Сказка про девочку которая любила спать

В Волшебнии был прекрасный день. Принцесса София и её питомец кролик Клевер играли в прятки в королевском огороде. Вдруг принцесса заметила, что вершок редиски будто бы двигается.
— Я тебя нашла! — закричала девочка. — Всё было хорошо… пока ты не начал есть место, где спрятался, — рассмеялась она.
—Согласен, принцесса, — ответил кролик. -Теперь твоя очередь прятаться.
—Мне бы очень хотелось ещё поиграть, но у меня
нет времени, — сказала София и поспешила на урок по стрельбе из лука.
На следующий день Клевер и его подруга смотрели волшебное представление. Больше всего пушистику нравилось, как кролик Мистер Ушастик исчезает.
После фокуса Клевер выпрыгнул перед принцессой и объявил:
— А теперь я, удивительный Клевер, развеселю тебя.
В этот момент появился летающий пони Минимус и пригласил Софию на урок верховой езды в воздухе.
— Прости, Клевер, — извинилась принцесса и надела костюм наездницы. — Увидимся позже.
Робин и Миа спустились к грустному кролику, чтобы развеселить его, ведь он печально смотрел, как улетает его подруга.
Клевер немного взбодрился, когда увидел Мистера Ушастика.
—Привет! Шоу было великолепным! -обратился он к зверьку.
—Спасибо, но я ухожу из этой программы, -ответил Мистер Ушастик. — Я хочу стать актёром,
а не кроликом фокусника. Хочешь занять моё место?
Предложение понравилось Клеверу.
—София всё равно слишком занята, поэтому она и не заметит, что я исчез, — сообщил он Робину и Мии.
Маленькие птички убеждали Клевера остаться, но он уже всё решил. Кролик запрыгнул в вагончик фокусника,
—Прощайте! — прокричал он, когда фургон выехал за ворота.
Следующим утром София с удивлением обнаружила, что кроватка Клевера пуста.
—Он стал участником волшебного шоу, — сообщил Робин. — Клевер решил, что больше не нужен тебе.
Принцесса огорчилась.
—Но это неправда! — воскликнула девочка. -Я должна найти Клевера и попросить его вернуться домой! — она надела костюм для верховой езды и поспешила в конюшню.
София оседлала Минимус и взмыла в небеса.
Дракоша Искорка тоже хотела помочь друзьям.
— В дороге дракон всегда пригодится! — сказала Искорка и отправилась в путь.
Сверху земля была видна как на ладони. София окинула взором всё вокруг: она высматривала красный фургон.
А тем временем закончилось первое представление Клевера. За кулисами он признался голубю, что ему очень понравилось выступать, но он скучает по Софии.
— Я тоже расстался со своими друзьями, -сказала птица. — Но всё к лучшему. Мы ведь стали звёздами.
Кролик не был уверен, что согласен с этим.
А София, Минимус и Искорка заметили красный вагончик и опустились вниз.

—Ох, это не фокусник, — грустно проговорила София, увидев женщину с прозрачным шаром.
—Я лучше фокусника! — гордо заявила она. — Я Мадам Знамо-Дело, великая предсказательница.
София рассказала, что они ищут её питомца. Предсказательница заглянула в волшебный шар и произнесла магические слова:
—Хрустальный шар, помоги мне найти кролика девочки!
Вдруг в круглом предмете появилось изображение Клевера и фантастической башни.
—Я видела её когда-то! — воскликнула принцесса. — Она находится в деревне.
—Пойдём скорее! — заторопилась Искорка. Поблагодарив предсказательницу, друзья
двинулись в путь.
А пока друзья спешили в деревню, Клевер без умолку рассказывал голубю о своей подруге Софии.
—Послушай, приятель, — перебила его птица, — если вам было так весело вместе, почему ты ушёл?
—София была очень занята, у неё не было на меня времени, — признался зверёк
—Почти все люди заняты, — ответил
голубь. — Это не значит, что она тебя меньше любит.
—Мне срочно нужно вернуться домой, -сказал кролик и поскакал к двери.
Но волшебник остановил его.
—Я не позволю ещё одному кролику сбежать! — заявил он, накрыв Клевера шляпой. Представление начинается через пять минут.
Когда фокусник вышел на сцену, пушистик услышал знакомый голос.
— Клевер! Я повсюду тебя ищу! — закричала София. — Мне так жаль, что я проводила с тобой мало времени. Если ты вернёшься, я всё исправлю. Зверёныш радостно прыгнул на руки девочки.
— Что ты делаешь с моим кроликом? — прошипел фокусник и отнял у девочки Клевера. — Если хочешь смотреть на него, покупай билет и иди на представление.
Малыш заплакал, ведь его снова затолкали в шляпу и понесли на сцену.
К счастью, София видела представление раньше и придумала, как спасти питомца.
—Я вызовусь добровольцем во время последнего фокуса, и тогда Клевер окажется в моих руках! -воскликнула она. — Но мне нужно переодеться.
Внезапно появилась предсказательница с жёлтой накидкой в руках.
—Думаю, это тебе пригодится, — сказала она.
Принцесса надела накидку и капюшон. Она зашла в зал как раз в тот момент, когда фокусник спрашивал, кто хочет стать добровольцем.
Девочка подняла руку и выкрикнула:
— Я! Я хочу выйти на сцену!
Фокусник пригласил девочку на сцену. Жёлтая накидка надёжно скрывала Софию, даже Клевер не узнал её.
—Сейчас начнутся чудеса! — объявил артист. Он положил кролика в шляпу и задёрнул шторку. Когда он снова открыл её. Клевер исчез.
—А теперь, юная леди, — обратился фокусник к Софии, — ваша очередь.
Девочка зашла в будочку. Когда занавеску задёрнули, скрытая панель повернулась, и София оказалась со своим любимцем. Она сняла капюшон и прошептала:

— Я пришла спасти тебя!
Фокусник открыл шторку и увидел, что София и Клевер убегают.
— Верни моего кролика! — закричал мужчина.
Принцесса запрыгнула на спину Минимус, но артист успел схватить Клевера. Робин и Миа преградили ему путь, а Искорка выпустила изо рта пламя — от страха фокусник упал и выпустил зверька из своих рук.
Дракоша подхватила кролика.
— А ведь я говорила, что очень удобно держать под рукой дракона! -гордо заявила Искорка.
Клевер поблагодарил друзей за спасение.
—Пообещай, когда в следующий раз у тебя возникнут проблемы и ты захочешь сбежать, сначала ты поговоришь со мной, — попросила принцесса своего пушистого питомца.
—Обещаю! — ответил кролик и крепко прижался к Софии.
Друзья взмыли в небеса и отправились домой.

Сказка на ночь — София и кот Арбуз. Каникулы

София и кот Арбуз. Каникулы

София радостно прыгала вокруг старого чемодана, а мама аккуратно складывала в него дочкины вещи:

— И, не забудь, что я тебе говорила! Без бабули за забор ни шагу!

Мама поправила выбившуюся прядь волос, и, наконец, захлопнула чемодан:

— Рано утром выезжаем.

Счастью Софии не было предела. Каждые каникулы она ждала с замиранием сердца. Ее отправляли к бабуле в деревню, а там было столько всего интересного! Куры на жердочках в курятнике, гуси, бегающие по двору, соседский кот Арбуз и еще много-много разных животных и зверюшек, которых не встретишь в городе. София отправилась спать сразу после ужина – чем раньше уснуть, тем скорее наступит утро.

И вот, когда первые солнечные лучи коснулись подушки, девочка открыла глаза и улыбнулась. Даже будильник еще не зазвенел, а она уже оделась, умылась и заплела косу. Родители положили вещи в багажник машины, усадили дочь на заднее сидение и отправились в путь. В окошке проносились сначала разноцветные витрины магазинов, а потом их сменили густые леса и небольшие деревеньки. Вскоре показались знакомые дома, и София захлопала в ладоши:

— Приехали!

Бабушка, конечно, суетилась и не отпускала от себя любимую внучку ни на шаг. А, мама с папой пробыли до вечера и отправились домой, потому что их каникулы, которые называются отпуском, у них будут только осенью…

София сидела на крылечке и разглядывала заходящее солнышко, когда возле ее ног закопошилось что-то большое и пушистое. Малышка захихикала:

— Арбуз, привет! Ты пришел со мной поздороваться?

Кот мгновенно запрыгнул к ней на колени и смущенно отвернул морду:

— Как бы это сказать, Софьюшка… Поздороваться, конечно, я бы и так зашел. Но, сейчас у меня к тебе срочное дело появилось. Так сладенького хочется! Может, у тебя конфетка где-нибудь завалялась?

Девочка сбегала в дом и вынесла шоколадку. Развернула, отломала маленький кусочек и протянула Арбузу:

— Тебе точно тетя Таня разрешает?

Тетя Таня жила по соседству, и своего любимца постоянно держала на диете. Очень уж он любил поесть.

Услышав хозяйское имя, Арбуз поскорее проглотил шоколад и жалобно мяукнул:

— Софьюшка, никто кроме тебя меня не любит! Некому больше бедного котенка приласкать да приголубить! Что ты, хозяйку не знаешь? Конечно, она не разрешает мне сладости есть. Бедный я, несчастный! Как хорошо, что ты приехала, хоть одна девочка на этом свете по-настоящему добра и милосердна!

Вообще-то Арбузу было лет пять, и на котенка он был совсем не похож, но Софья промолчала. Сначала она хотела убрать шоколадку, раз тетя Таня запретила ему сладкое. Но потом ей стало так приятно от того, что она оказывается добрая и милосердная… Рука сама потянулась к угощению. Спустя мгновение кот развалился на ступеньке и довольно заурчал:

— Умница, Софьюшка. Смилостивилась над несчастным животным! Завтра обязательно к тебе опять приду!

Арбуз полежал еще немного, жмурясь от счастья, потом неуклюже поднялся, и, не оборачиваясь, промурлыкал:

— Не забудь про завтрашнее угощение. Кстати, я больше люблю шоколадные конфеты…

Бабушка окликнула девочку, и она поспешила к ужину.

На следующий день Софии предстояло важное задание. Она решила собрать цветы, высушить их и наклеить на бумагу. Замечательная открытка получится! Бабуля еще в прошлом году научила ее, как правильно заготавливать растения для поделок. Берешь любую травинку, листик красивый, или целый цветочек. Кладешь между двумя полосками белой бумаги, а потом прячешь между страницами книги. Хорошо бы еще сверху на книгу положить какой-нибудь груз, но это не обязательно. Ждешь недельку-другую и достаешь готовую сухую красотищу! Папа объяснял Софии, что существуют даже целые коллекции разнообразных высушенных растений, и называются они гербариями. Но, девочке нужно было лишь несколько необычных цветков для самодельного подарка, так что найти их можно было, не выходя со двора.

Итак, вооружившись лупой, чтобы не упустить какой-нибудь опавший, но нужный лепесточек, София присела возле клумб. Чего тут только у бабули не росло! И бело-фиолетовые ирисы, и красные пионы, и маленькие бордовые розочки, и еще много разных цветочков, названий которых София даже не знала… Глаза разбегались от такого дива! Добрая бабушка, узнав, что внучка хочет сорвать несколько цветков для родителей, с радостью разрешила. Вот София и думала, с чего бы ей начать…

— Софьюшка, все трудишься, не покладая рук?

Это Арбуз вальяжно прошелся по краю забора и спрыгнул на мягкую траву.

— Я не работаю, что ты! Я наоборот отдыхаю. Выберу сейчас цветки получше и засушу для открытки. Потом папе с мамой подарю!

Кот присел рядышком и запричитал:

— И, какая же ты добрая, Софьюшка! Для всех-то ты стараешься, для каждого приятные сюрпризы готовишь!

Девочка раскраснелась от такой похвалы и принялась усерднее перебирать бутоны цветов.

Арбуз кротко мяукнул и посмотрел на соседку глазами полными отчаяния:

— Меня хозяйка неделю не кормила. Сжалься над несчастным котенком… Принеси пару сосисок. И конфет. Конфет не забудь!

Софии очень не хотелось делать то, что запретила тетя Таня. Но, ходить голодным целую неделю?! Это уже слишком! Еды она точно вынесет, а вот сладкое… наверное, не стоит. В конце концов, без шоколада вполне можно прожить. Коту действительно нужно худеть, а то он скоро даже на дерево забраться не сможет. Итак, решено:

— Сосисок вынесу, а сладкого не дам.

Арбуз смиренно опустил нос. На траву капнула маленькая слезинка:

— Как скажешь, добрая Софьюшка. Никому до бедного котенка и дела нет. Ты одна меня жалеешь. Так что я буду рад любому кусочку еды.

Когда малышка поднялась, чтобы пойти в дом, кот тихонько добавил:

— Эх, нет уже настоящих принцесс с добрым сердцем! Были, да все перевелись. Некому совершить настоящий подвиг и угостить голодного кота малюсенькой конфеткой…

София призадумалась. Сладкое, разумеется, коту противопоказано. Но, очень уж хотелось побыть доброй принцессой и совершить настоящий подвиг. Так что Арбузу достались и сосиски, и кусочек сыра и горсть шоколадных конфет.

— Вот это пир. Вот это я понимаю – отзывчивость и милосердие! Умница, Софьюшка. Спасибо тебе большое. Ну, ты здесь дальше цветы собирай, а я пойду прилягу. Спать охота…

На обед бабуля сварила очень вкусный борщ и пожарила картошечки. Так как любила внучка – с лучком. На десерт был творожок с вареньем. Бабуля заглянула в хрустальную вазочку со сладким, что стояла в шкафчике и задумчиво произнесла:

— Детка, ты так много шоколада ешь. Как бы зубки не заболели! Знаешь, пока не буду покупать конфеты. Кушай лучше ягоды и фрукты.

София не была против. Дома ей тоже редко давали шоколад. Мама делала изумительно вкусные заготовки из яблок, вишни, крыжовника, слив и даже апельсинов. Так что к сладостям из магазина она была равнодушна.

Этой ночью София спала плохо. Снились какие-то неприятные сны, а утром совершенно не было настроения.

— Сходи, дорогая, к тете Тане. Отнеси ей мою тетрадь со старинными рецептами, — попросила бабуля после того как они позавтракали.

Девочка отправилась к соседке, но в глаза ей старалась не смотреть — было стыдно. Все-таки она нарушила ее запрет и кормила кота вредным для него лакомством.

— Ой, спасибо! Как хорошо, что ты принесла мне эти рецепты. Через неделю приезжает внук, а у него именины будут. Так я решила что-нибудь вкусненькое приготовить… Да ты садись, София. Сейчас чаю попьем, расскажешь, как в городе дела идут, что нового. А то я ведь даже телевизор не смотрю! Как перегорел он два года назад, так даже чинить не захотела. Мне больше книги нравится читать.

София присела в кресло, а тетя Таня поставила перед ней чашку горячего и ароматного чая на травах. В маленькой тарелочке лежало шоколадное печенье.

— Кушай, кушай, я сама пекла, — сказала хозяйка и пододвинула гостье угощение.

Тут скрипнула дверь, и в комнате появился Арбуз. Тетя Таня печально вздохнула:

— Ну, что за наглец… Как только еду учует, сразу приходит. Ты София, не угощай его ничем. Ему худеть надо!

Девочке захотелось поскорее убежать домой. Не так уж и просто разговаривать с человеком, с которым поступаешь лукаво. София на минутку даже представила, что расскажет тете Тане про то, как она Арбуза кормила, но вслух ничего сказать так и не смогла. Было очень стыдно… Поэтому, как только представилась возможность, она засобиралась к бабуле.

— Детка, приходи за рецептами дня через четыре. Думаю, к этому времени я перепишу самые интересные, и верну тетрадь! – сказала тетя Таня и ласково поглядела на девочку.

И, зачем она только Арбуза слушала?! Теперь сердечко неприятно сжималось, когда она думала про соседку. Вроде бы и не обманула никого. Всего лишь недоговорила. Но, на душе было от этого так скверно, что настроение испортилось окончательно! Помниться родители уже давно ей рассказывали о том, как нехорошо врать. Это Софии было абсолютно понятно. Был у них такой случай, еще когда она в сад ходила: один мальчик каждый день сочинял, что у него день рождения. Дети готовили для него открытки, поздравляли, а когда об этом узнавала воспитательница, то смеялась и говорила, что Ванька всех обманул. София даже в один из таких «дней рождений» подарила ему свой крохотный брелок с черепашкой. Он у нее на замочке курточки висел. Когда оказалось, что Иван в очередной раз солгал, девочка огорчилась, но требовать назад подарок постеснялась. Потом у мальчишки по-настоящему наступил день рождения, но детям было уже не интересно поздравлять именинника. Никто на Ивана и внимания не обратил. Так что, когда мама с папой рассказали историю про козленка, который всех обманывал и кричал, что волк идет, а когда волк пришел на самом деле, никто ему не поверил, София уже и сама понимала, что лгать не хорошо. И, не только потому, что от вранья страдаешь в первую очередь сам! Она прекрасно помнила, как было неприятно от того, что ее обманули и не желала, чтобы кто-то еще ощущал такие чувства. А, теперь вот с тетей Таней эта история приключилась… Надо бы признаться, да очень страшно.

Тут ее размышления прервал Арбуз. Он, еле передвигая лапы, брел к беседке, в которой сидела София:

— Софьюшка! Добрая ты моя девочка, выручай!

Девочка нахмурилась:

— Даже не думай! Больше никакого шоколада не получишь!

Кот медленно лег на траву и простонал:

— Не надо мне ничего, Софьюшка… Я попрощаться зашел. Видимо, выбросит меня хозяйка на улицу! Кому больной котенок нужен?

— А, ты что, заболел? – удивилась София.

— Да… Но, лекарство хозяйка мне давать не хочет. Так что недолго мне осталось – точно меня выгонят из дому!

Малышка испугалась не на шутку:

— Погоди! Тетя Таня очень добрая! Почему же она не хочет тебя лечить?

Арбуз от горя даже глаза прикрыл:

— Так, ей лекарство самой надо.

София не верила своим ушам:

— Что же это за лекарство такое?

Кот мгновенно поднялся на лапы:

— Пойдем, покажу!

Дойдя до соседского крыльца, девочка постучала в дверь.

— Она к твоей бабушке пошла, дома никого нет. Дверь не заперта, проходи скорее!

София переступила порог, а кот проворно влез на сервант:

— Вот оно, лекарство!

Девочка растерялась:

— Арбуз, да это же обычные конфеты!

— А, вот и нет! Это мое жизненно необходимое средство! Почти два кило. Достань из пакета мне несколько штучек!

Видя, что София не может решиться, кот взмолился:

— Софьюшка, только на тебя надежда! Спаси котеночка от верной погибели! Соверши самый большой подвиг во имя человечества!

Девочка вздохнула. Она бы с радостью отдала Арбузу свои лакомства, но ведь бабуля решила пока не покупать ей шоколад… Что же делать? Может быть, действительно, у бедного кота какая-то особенная болезнь, при которой показан шоколад? Что он там сказал про подвиг во имя человечества?..

— Ладно. Сколько тебе штук нужно?

Глаза Арбуза загорелись:

— Три! Нет, давай шестнадцать, чтобы мне уж наверняка выздороветь!

Отдав коту угощение, София побрела домой. Она пыталась убедить себя, что ничего страшного не случилось. Ну, подумаешь, взяла несколько конфеток. Их же там целый пакет! Тем более она не для себя их доставала, а для Арбуза. Да, и вообще она – героиня. Спасла кота от гибели.

Только почему-то не успокаивалось сердечко Софии от таких размышлений. Придя домой, она залезла с головой под одеяло и постаралась поскорее уснуть…

Через несколько дней ей все же пришлось идти к тете Тане – надо было забирать бабулину тетрадь с рецептами. Нехотя, девочка вышла за калитку, и тут заметила Арбуза, лежавшего под забором.

— Ну, как ты? Выздоровел? – спросила София.

Кот лишь приоткрыл один глаз и, не удостоив ее ответа, повернулся на другой бок и громко засопел.

— Арбуз, что это ты себя так невоспитанно ведешь? Даже не поздоровался!

— Потому что из-за тебя я стал посмешищем, — отрезал кот.

— Расскажи, что случилось!

Арбуз округлил и без того огромные зеленые глаза и возмущенно фыркнул:

— И, она еще спрашивает меня, что случилось! А, кто бедного котенка кормил, как бегемота?! Да еще и запрещенными конфетами! Извести хотела, небось! Теперь меня хозяйка кормит только один раз в день…

Потом он немного помялся и с обидой признался:

— Меня сегодня мыши засмеяли. Погнался за одной, хотел как следует ее проучить за то, что мое молоко пила, и как шлепнулся! Живот к земле тянет, встать не могу – лапы разъезжаются. А, мыши бегают рядом и смеются. Позор!

Девочка слушала этого маленького наглого врунишку, и не верила своим ушам:

— Да, погоди ты про мышей рассказывать. Самое главное объясни: ты меня все время обманывал? И про болезнь, и про то, что тетя Таня тебя голодом морит – это все ложь была?

Арбуз засмущался:

— И почему сразу «ложь»? Любишь ты все усложнять, Софьюшка… Так, маленькая безобидная фантазия несчастного котенка.

София побежала к себе во двор, спряталась в беседке и разрыдалась:

— Какой ужас! Я и взрослых не послушала, подкармливая Арбуза шоколадом, и конфеты чужие взяла без спросу!

Арбуз тихонько присел рядышком и промяукал:

— Ладно. Не реви ты так. Надо думать, как теперь исправить ситуацию. Мне-то ничего не будет: подумаешь, нафантазировал немножко. А, тебе наверняка попадет, потому что те конфеты из серванта предназначены для дня рождения хозяйского внучка. К нему в гости мальчишки придут, и каждому дадут по двенадцать конфет. А, ты шестнадцать вытянула, значит, кому-то не хватит. Весь праздник испорчен будет!

София только за голову взялась. Что же теперь делать?! Не выдержала и закричала на Арбуза:

— Это все ты виноват! Если бы не врал, то ничего бы плохого не случилось!

— Да, не врал я, — оправдывался кот, — я фантазировал.

Девочка вытерла слезы и решительно проговорила:

— Пойдем к тете Тане просить прощения. А, что касается твоих фантазий, то ты давно уже не котенок и должен понимать: если говоришь не правду – это называется ложью. Ты, Арбуз врун, а не фантазер.

Кот вздохнул, и тихо произнес:

— Ты права… Только знаешь, и ты ведь не просто взяла конфеты без разрешения, Софьюшка. Ты их украла. Так что я врун, а ты воровка.

Посидели друзья еще немного, погоревали, да и пошли к тете Тане. Ох, и стыдно им было признаться в обмане и воровстве! Но, по-другому нельзя. Соседка, конечно, Софию пожурила, но сильно не ругала. Сказала, что докупит конфеты и даже пригласила на день рождения внука. Девочка вежливо отказалась и побежала домой. Арбузу досталось сильнее. Его сначала отшлепали тапкам, а когда он спрятался под кроватью, тетя Таня пообещала, что обязательно придумает, как его наказать.

Дома София рассказала все бабуле, потом заплакала и спросила:

— Как же я теперь в глаза тете Тане глядеть буду? Она знает, что я воровка! Как же мне стыдно…

Бабушка погладила ее по голове и ответила:

— Ты, София, совершила очень страшный и гадкий поступок. Но, поскольку нашла в себе мужество во всем раскаяться, то со временем тебе станет легче. Надо немного потерпеть. Помнишь, у тебя заноза была, а папа ее иголочкой доставал?

Малышка всхлипнула:

— Помню. Больно было!

Бабушка продолжила:

— Вот и с твоей душой также. Зло вошло в нее, как заноза. Теперь ты все поняла, устыдилась и попросила прощения, а значит, занозу мы достали. Но, ты же помнишь, что ранка должна еще какое-то время поболеть. Лучше не переживай, а извлеки из этой ситуации урок. Поверь мне, гораздо хуже, если занозу не достать…

— Да уж, — согласилась девочка, — я теперь все-все-все поняла!

Скоро каникулы подошли к концу, и родители приехали за Софией. Прощаясь с Арбузом, девочка шепнула ему:

— В следующий раз, когда приеду, не вздумай меня втянуть в очередную переделку!

Кот хитро прищурился, и невинно ответил:

— Мяу!

Наталия Климова

Здравствуй, дорогой дружочек! Это снова я — добрая сказочница тётя Таня. Давно не виделись, соскучился? Ну, ладно. Сегодня я расскажу тебе одну небольшую, поучительную сказку про маленькую, отважную и добрую девочку. Ложись, устраивайся поудобнее, обними свою мягкую подушку и … слушай.
Однажды, давным-давно, а одном сказочном королевстве жила маленькая девочка Маша. Славная была крошка. Весёлая, добрая, улыбчивая. Она всегда помогала маме, бабушке и всем людям. Девочка хорошо училась в своей сказочной школе и очень любила читать.
И вот, как-то раз, она взяла большую и толстую книжку и отправилась на прекрастную цветочную полянку около леса. Это была волшебная полянка, ромашковая и васильковая. Ах, как хорошо и интересно читалось на ней нашей Маше!
И вот, на сто сорок седьмой странице, девочка услышала около себя странное попискивание. Как будто, это был комар. Она прислушалась, потом присмотрелась. И действительно, это был маленький комарик. Он немного полетал рядом с ней и устало опустился девочке на ладошку.
— Девочка, девочка, — жалобно пропищал комарик. — Помоги мне пожалуйста!
— Бедняжка, что случилось? — спросила она.
— Я подвернул крылышко. — горько заплакал он. — Я собирал еду для своих деток, попал в паутину, зацепился и поранился, выбираясь из неё. Помоги мне, девочка, отнеси меня в лес, к дому, к моим деткам. Иначе, они умрут с голоду, а я от горя!
— Бедный комарик, бедные детишки! — воскликнула Маша. — Конечно я помогу тебе, дружок и отнесу тебя к твоему домику. Показывай дорогу!
И комарик показал.
— Спасибо, добрая девочка! — с благодарностью сказал он ей, когда они пришли. — Я тебя никогда не забуду!
Он взмахнул здоровым крылом и улетел в домик, кормить детишек.
— Пожалуйста! — крикнула ему вслед девочка и утерла скупую слезу.
И вдруг ей послышалось какое-то кряхтение. Девочка обернулась и увидела маленькую белочку, которая тащила большой мешочек. Маленькие капельки пота скатывались по ее шубке на землю и растворялись в ней.
— Здравствуй, добрая девочка! — сказала белочка. — Дай пройти.
— Здравствуй, работница! — сказала Маша и расступилась. — Тебе, наверное, тяжело? Что ты несёшь? Хочешь, я тебе помогу?
— Я заготовила на зиму мешочек орешков и теперь несу его к себе в дупло! — ответила белочка. — Если ты мне поможешь, я буду тебе очень благодарна. Орешки такие тяжелые, а до моего домика ещё очень далеко.
— Конечно я тебе помогу! С удовольствием! — девочка взяла у неё орешки и пошла за белочкой к её дому.
Солнышко ещё светило на ясном, голубом небе, когда они пришли.
— Спасибо, добрая девочка! — сказала белочка, махнув хвостиком. — Я тебя никогда не забуду!
— Да не за что, подруга! — Маша улыбнулась. — Обращайся, если что! До свидания!
И только она собралась идти обратно, как увидела маленького птенчика. Он лежал на земле и беспомощно барахтался во мхе!
— Что с тобой случилось, малыш? — спросила у него девочка.
— О, какое горе! — заплакал он. — Я играл в своем гнезде воон на том дереве и упал. Мне ни за что теперь туда не подняться, а скоро наступит вечер, а потом и ночь, и меня съедят страшные и злые волки.
— Не плачь, я помогу тебе! — воскликнула девочка, взяла птенчика и полезла вон на то дерево.
Ах, как тяжело ей было забираться туда. Но Маша не привыкла отступать. Она добралась до гнезда и посадила туда птенчика.
— Спасибо, добрая девочка! — радостно прочирикал он. — Я тебя никогда не забуду!
Девочка слезла с дерева и только собралась было идти домой, как поняла, что настал вечер. Да не простой, а поздний. Вокруг стало темно и страшно и, вскоре, вообще наступила ночь. Делая свои добрые дела, девочка не обращала внимания на время и теперь поплатилась за это. Она поняла, что заблудилась в этом большом и дремучем лесу. Она стала ходить, искать тропиночки, которые вели к дому. Но было все напрасно, хоть глаз выколи. Тогда Маша стала кричать и звать на помощь, но никто не отзывался. Все зверьки сладко спали в своих теплых постельках, и только злые волки рыскали в поисках упавших с дерева птенчиков или припозднившихся белочек, и все ближе подходили к Маше. Девочка села на пенёк и расплакалась…
Дружочек, ты боишься! Нет? А чего же ты сжался и так испуганно глядишь на меня своими большими глазками? Не бойся, малыш, всё будет хорошо! Это же сказка, а у каждой сказки всегда есть хороший конец. Все знают это. Вот, слушай, что было дальше…
…Девочка сидела на пеньке и горько плакала. И вдруг началась гроза! Все вокруг кааак загромыхало! Это был гром. Пошел дождь, да такой сильный, он так бил и хлестал, что злые волки разбежались куда подальше и затаились далеко в лесу под большими корягами. Маша тоже стала промокать, она стала искать, где бы ей укрыться. И вот, на лесной опушке, она увидела большое, высокое дерево. Девочка побежала к нему и вдруг сверкнула молния, да так сильно, что если бы мы были там, в это время, в лесу — то точно ослепли. Раздался такой ужасный грохот, что проснулись все звери: и даже раненый комарик, и смертельно уставшая белочка и маленький птенчик. И так им было страшно, что не спали они всю оставшуюся ночь. А на утро, когда гроза прошла и засветило теплое летнее солнышко, они увидели маленькую добрую девочку, обуглившейся тушкой лежавшей на опушке, у самого большого в лесу дерева…
Да что же ты разревелся, дружочек! Да что с тобой, не плачь, не надо. Это же сказка, и она ещё хорошо закончилась. Ведь на бедную девочку могли напасть злые волки и терзать её долго-долго. Или она могла еще несколько дней плутать по дремучему лесу, пока бы не умерла от голода. Или от жажды — ведь если бы она пила воду из лесных луж, то наверняка подхватила бы страшную кишечную инфекцию. Да мало ли что ещё плохого могло произойти с ней. А так, она умерла легко и быстро. И теперь она в сказочном раю. Ведь в каждой сказке есть добрый бог. Это в настоящей жизни его нет, дружочек. А если он и есть, то тебе лучше не встречаться с этой сволочью.
Слышишь, малыш, кажется гроза начинается…

Виктория Якубович
Сказка. Приключения маленькой Софии

Жила, была маленькая девочка, и звали ее София. София очень не любила ложиться спать, и каждый раз, когда мама звала ее мыться, она с криком убегала и пряталась в самых разных местах. Но мама всегда ее находила. Когда они ложились спать, девочка ждала, что мама заснет первая. Так и случалось. Тогда София осторожно вылезала из кровати, и на цыпочках подходила к ящику с игрушками. Она набирала полные руки разных игрушек, и так же тихо возвращалась назад в постель. И с этого момента начиналось волшебство. Разворачивались захватывающие действия. София могла долго, долго шептаться со своими игрушками, и каждый раз их ждали необыкновенные приключения, которые устраивала им девочка.

Но однажды, в полуоткрытое окошко залетел Ветерок. Ветерок был еще маленький и любопытный. Он очень любил теплыми летними вечерами путешествовать и заглядывать в окошки, особенно в те, в которых он видел детей. Потому что знал, что с ними можно весело провести время. И вот, в этот вечер, ему посчастливилось заглянуть в окошко маленькой Софии.

— Что ты делаешь? — любопытно спросил он.

София очень удивилась, увидев влетевшего Ветерка.

— Ты кто? — шепнула она, боясь разбудить мать.

— Я Ветерок.

— А меня зовут София. Это мои куклы, они попали в волшебный лес, и никак не могут найти дорогу домой.

— Как интересно! А хочешь, отравиться навстречу настоящим приключениям? — весело спросил Ветерок.

— А как?

— А так, садись на меня, и мы полетим вместе!

Девочке хотелось приключений, и она поспешила к Ветерку.

— Держись крепко! — крикнул он ей.

И они полетели, мимо множества окошек. Софии было немножко страшно, но Ветерок так смеялся и подбадривал ее, что она перестала бояться.

— Сейчас, я тебя познакомлю с моим другом, — сказал он девочке.

Ветерок остановился рядом с одним домом, и стал считать окошки. Потом нашел нужное и влетел в него.

София увидела мальчика. Он словно ждал их, и нисколько не удивился.

— Вы как раз вовремя, — торопливо сказал он, — меня зовут Ник.

— Я София.

— Очень приятно. Мне нужна ваша помощь! На мою квартиру напали техноломики!

София от удивления открыла рот.

— А кто это?

— О! Это вредные маленькие человечки. Они забираются в технику и безобразничают, а потом техника ломается. Они сейчас как раз в стиральной машине, и если их не прогнать, то завтра они окажутся в холодильнике, а потом в телевизоре. Они не успокоятся пока не сломают всю технику.

Ник был взволнован и расстроен. Ветерок сочувственно покачал головой.

— И что же делать? – спросила София.

— Не знаю, — ответил Ник, — я думал, вы мне поможете.

— Может включить машину? – предложила София.

— Нет,- сказал ветерок, это такие проказники, они еще быстрее ее сломают. Но я, кажется, знаю! Нам нужны Воздушные кругляшки! Это такие маленькие кружочки, они летают и светятся. Они такие же маленькие как техноломики, и легко могут проникнуть в стиральную машину. А техноломики не выносят света. Они как кроты, от света у них болят глаза, он их ослепляет, поэтому они живут в темноте, им нравятся темные уголки.

— Ветерок, а где же мы найдем этих Воздушных кругляшков? – спросил Ник.

— Я знаю одно место, где их много. Но они живут своими стайками и никого не признают. Будет трудно уговорить их нам помочь. Полетели туда втроем!

София и Ник без промедления сели Ветерку на спину и полетели неведомо куда. Ведь Ветерок не сказал им, что это за место такое, где живут Воздушные кругляшки.

Лететь пришлось долго, но в конце концов они оказались на крыше одной церкви. Там было очень красиво, купола отсвечивали ярким светом. Еще там были колокола, и Ветерок сказал, что Воздушные кругляшки живут в этих колоколах. Дружная компания залетела в один из колоколов, а там действительно летало много Воздушных кругляшков. Они светились маленькими точками. При виде гостей Воздушные кругляшки сбились в кучку у основания колокола, и послышалось гудение.

София и Ник ничего не понимали, а Ветерок внимательно вслушивался в гудение, и даже сам начал издавать похожие звуки. София поняла одно – Ветерок разговаривает на непонятном языке.

— Ветерок, что они тебе сказали? – спросил Ник.

— Они хорошие, и могут нам помочь. Вот только им самим не сладко. У них остался последний домик – этот колокол. В остальных завелись пауки. А паукам здесь совсем не место, они должны жить в лесу. Я им сказал, что мы прогоним пауков.

— Прогоним пауков, — повторила София, и сердце ее сжалось от страха. Но она не подала вида, ведь что бы помочь друзьям нужно быть смелой девочкой.

— Пауки боятся сильных ветров. Пока еще маленький ветерок, но я вспомню все то, чему меня учили мама и папа, и так подую, что эта паутина разорвется, а вы мне поможете, и палками, словно шпагами разрубите паутину. Ну что, друзья? Справимся?

— Конечно, справимся, — закричал Ник. Как любому мальчишке, ему нравились палки и сражения.

И вот первый колокол, внутри действительно был затянут паутиной. Ветерок подлетел, и задул сильно, сильно. Ник и София замахали палками. Прошла минута, и дело было кончено. Но в следующем колоколе были пауки, и как только Ветерок задул, они начали спускаться на своих паутинках к Нику и Софии. Один паук прыгнул Софии на голову. Она пронзительно завизжала. Ветерок, услышав ее крик, бросился ей на помощь, и сдул паука с ее головы. Тот кубарем полетел вниз, что с ним было дальше никому не известно.

Ник ловко разрубил паутину, и остальные пауки стали падать вниз, вслед за первым пауком. Осталось еще три колокола, но пауки, которые в них жили, увидев, что случилось, в ужасе бросились врассыпную, кто куда. Колокола были освобождены от пауков и их паутин. Воздушные кругляшки поблагодарили храбрых спасителей. Они полетели следом за Ветерком в квартиру к Нику, и без труда забрались в стиральную машину. София и Ник стояли и смотрели, как из машинки выбегают техноломики. Они показались Софии такими забавными. Ростом они были не больше ее ноготка на мизинчике, синего цвета, с малюсенькими ножками и ручками, и если бы София не знала про их проделки, то непременно с ними подружилась. Но техноломики убежали в щель под входной дверью, а Воздушные кругляшки улетели домой, в свои колокола. Софии нужно было возвращаться домой, ведь ночь заканчивалась, и скоро проснется мама, и очень расстроится, если не увидит свою дочку в постельке.

София попрощалась с Ником. Теперь они были друзьями. Ветерок пообещал, что прилетит в следующий раз, и они обязательно встретятся, но это будет уже другая история.

Ñêàçêà ïðî êðûëüÿ. Ýïèçîä 9.

*
Îòïðàâèâ æåíó óêëàäûâàòü Äàøó ñïàòü, Ãåíà ðàññëàáèëñÿ.
Åìó ïîðòèëî íàñòðîåíèå Íàòàøèíî èñïóãàííîå ëèöî, åå íåðåøèòåëüíîñòü, åå íåñïîñîáíîñòü âîéòè â òî îáùåñòâî, ãäå îí ñàì óæå íà÷àë ñåáÿ ÷óâñòâîâàòü âïîëíå íåïðèíóæäåííî. Íåñêîëüêî âûïèòûõ áîêàëîâ øàìïàíñêîãî ýòîìó ïîìîãëè êàê íåëüçÿ ëó÷øå.
Ãåíà â îáû÷íîé æèçíè âûïèâêîé íå óâëåêàëñÿ è äàæå ãîðäèëñÿ ýòèì, ïîëàãàÿ ïðèñòðàñòèå ê àëêîãîëþ íåõîðîøèì èçëèøåñòâîì, à óæ øàìïàíñêîå â òàêèõ êîëè÷åñòâàõ îí è âîâñå íèêîãäà íå ïèë, ïîýòîìó øàìïàíñêîå, êîòîðîå îí ïðèõëåáûâàë áîëüøèìè ãëîòêàìè, êàê ãàçèðîâêó, èçðÿäíî åãî îïüÿíèëî, îáìàí÷èâî ïðîÿñíèâ è ðàçâåñåëèâ ñîçíàíèå. Ïîñëå øåñòîãî èëè ñåäüìîãî áîêàëà Ãåíà ÷óâñòâîâàë ñåáÿ äîâîëüíûì, óìèðîòâîðåííûì, âåëèêîñâåòñêèì. Ãîñòè ðàçîøëèñü äëÿ îòäûõà è ïðèâàòíûõ ðàçâëå÷åíèé. Ïðèñëóãà óáèðàëà ñî ñòîëîâ.
Ãåíà ñèäåë â êðåñëå íà òåððàñå, âûòÿíóâ íîãè è ëåíèâî ëþáîâàëñÿ ñàäîì.
“Êàê âàì íðàâèòñÿ âñå ýòî, Ãåííàäèé? — ñïðîñèë óñòðîèâøèéñÿ ðÿäîì ñ íèì Ðîñòèñëàâ. — Íåäóðíî, âåðíî?”
“Íåäóðíî, ýòî íå òî ñëîâî, — óëûáíóëñÿ Ãåíà, — âñå ýòî ïðîñòî âåëèêîëåïíî”.
Ðîñòèñëàâ ïîâåë ðóêîé, Ãåíà íåâîëüíî ïîâåðíóë ãîëîâó âñëåä çà åãî æåñòîì, îãëÿäûâàÿ ïàíîðàìó óñàäüáû.
“Êàê âû äóìàåòå, Ãåííàäèé, ÷òî äàåò âîçìîæíîñòü âåñòè òàêîé îáðàç æèçíè?” — ñïðîñèë îí ëóêàâî.
“Äåíüãè, ðàçóìååòñÿ, — îòâåòèë Ãåíà, ïîäóìàë è äîáàâèë, — áîëüøèå äåíüãè”.
Ðîñòèñëàâ ïîêà÷àë ãîëîâîé, ñäåëàë çíàê îôèöèàíòó, ïåðåä íèìè íåìåäëåííî âîçíèê ïîäíîñ ñ áîêàëàìè. Ðîñòèñëàâ âçÿë îäèí áîêàë, âòîðîé ïðîòÿíóë Ãåíå.
“Íå òîëüêî äåíüãè, — ñêàçàë îí ñåðüåçíî, — â ïåðâóþ î÷åðåäü — âëàñòü”.
Îí ïðèêîñíóëñÿ ñâîèì áîêàëîì ê Ãåíèíîìó.
“Íà çäîðîâüå è íà “òû,” — ñêàçàë îí, è Ãåíà îòâåòèë: “Íà çäîðîâüå è íà “òû”.
Îíè âûïèëè çà ïåðåõîä íà “òû”.
“Âëàñòü, — ïîâòîðèë Ðîñòèñëàâ, — âîò ÷òî íà ñàìîì äåëå äàåò âñå — äåíüãè, ëó÷øóþ æèçíü, îãðîìíûå âîçìîæíîñòè. Åñëè ó òåáÿ åñòü âëàñòü, ó òåáÿ åñòü âñå”.
Îí âñòàë è ïðèñëîíèëñÿ ê ïåðèëàì áàëþñòðàäû, ïðîòèâ ñâåòà åãî ëèöî è ôèãóðà ïî÷òè òîíóëè â òåíè, òîëüêî ñèëóýò ñèÿë îãíåííûì êîíòóðîì.
“Ïðåäñòàâü, Ãåííàäèé, — ãîâîðèë îí, ïðèñòàëüíî ãëÿäÿ Ãåíå â ãëàçà, — âîò òû, à âîò, ê ïðèìåðó, íàïðîòèâ òåáÿ ëåâ. È òû ïåðåä íèì áåññèëåí, âåäü ó òåáÿ íåò íè êëûêîâ, íè êîãòåé, òû äàæå íå ìîæåøü óáåæàòü — õèùíèê áåãàåò áûñòðåå òåáÿ. Òû ñòîèøü ïåðåäî ëüâîì æàëêèé, ãîëûé, äðîæàùèé è æäåøü, ïîêà òåáÿ ñîæðóò. Ïîòîìó ÷òî òåáå íå îñòàâèëè äðóãîé âîçìîæíîñòè”.
Ãåíà ïðåäñòàâèë ýòî è êàðòèíà åìó íå ïîíðàâèëàñü. Äà ÷òî òàì — íå ïîíðàâèëàñü. Îíà åìó î÷åíü íå ïîíðàâèëàñü.
Ðîñòèñëàâ ðåçêî ïîäíÿë ðóêó è ùåëêíóë ïàëüöàìè: “È òóò âäðóã — ðàç! — â  òâîèõ ðóêàõ îðóæèå. È òåïåðü ëåâ äîëæåí îïàñàòüñÿ, ïîòîìó ÷òî òåïåðü òû ãëàâíûé, — îí îòïèë øàìïàíñêîãî, Ãåíà òîæå ñäåëàë ãëîòîê. — Ëåâ, Ãåíà, â íàøåì ñëó÷àå — ýòî îêðóæàþùèé ìèð è íàñåëÿþùèå åãî ëþäè, à âëàñòü — ýòî îðóæèå. Ýòî òî, ÷òî äàåò òåáå ïðåèìóùåñòâî, áåçîïàñíîñòü è íå òîëüêî áåçîïàñíîñòü… — Ðîñòèñëàâ øèðîêî ðàçâåë ðóêàìè, êàê ïðîïîâåäíèê íà ïëîùàäè ïåðåä îíåìåâøåé îò âîñòîðãà àóäèòîðèåé. Ãîëîñ åãî âîçâûñèëñÿ, çàçâåíåë. Ãåíå ïîêàçàëîñü äàæå, ÷òî â ãëàçàõ Ðîñòèñëàâà ïîÿâèëñÿ êðàñíîâàòûé îòñâåò… íî íåò, ýòî òàê óïàë ñîëíå÷íûé ëó÷. — Âëàñòü äàåò òåáå âîçìîæíîñòü óïðàâëÿòü âñåìè ýòèìè ëþäüìè, äà ÷òî òàì ëþäüìè! — ìèðîì. Òû ïðåäñòàâëÿåøü ñåáå ýòî ÷óâñòâî? Óïðàâëÿòü ìèðîì ïî ñâîåìó æåëàíèþ,  — îí ïîñòàâèë ïóñòîé áîêàë íà ñòîë è íà÷àë ïðîõàæèâàòüñÿ, ïðÿäü âîëîñ óïàëà åìó íà ëîá, — òû ðåøàåøü ñóäüáû ìèëëèîíîâ ëþäåé, òåõ, êòî êîïîøèòñÿ òàì, âíèçó, îòêóäà äî òåáÿ äàæå íå äîëåòàåò èõ ïèñê. À ïðåäñòàâü, êàê îíè òåáå çàâèäóþò? Êàê îíè ñòðåìÿòñÿ õîòü íåìíîãî ïðèáëèçèòüñÿ ê òåáå, ÷òîáû ñèÿòü òâîèì îòðàæåííûì ñâåòîì, ÷òîáû ïîëó÷èòü õîòü ÷óòü-÷óòü, õîòü êðîøêó îò òâîåãî âåëè÷èÿ? Îíè ëåçóò äðóã ó äðóãà ïî ãîëîâàì, ãîòîâûå îòäàòü âñå ñàìîå ñâÿòîå, ñàìîå äîðîãîå çà ýòó êðîøêó, è òîëüêî îò òåáÿ çàâèñèò, áðîñèøü òû èì ýòó êðîøêó èëè íåò. À ñàìîå ñëàäêîå — ýòî òå, êòî òåáÿ íåíàâèäèò. Âñå òâîè áûâøèå íà÷àëüíèêè, áûâøèå êîëëåãè, çíàêîìûå, ñîñåäè, äà êòî óãîäíî! — îíè èñòåêàþò ÿäîì â æåëàíèè òåáå íàãàäèòü, íî íå â ñèëàõ ïðè÷èíèòü òåáå âðåä, çàòî òû ìîæåøü ðåøèòü èõ æèçíü îäíèì äâèæåíèåì ïàëüöà, îäíèì âçãëÿäîì, îäíîé ìûñëüþ, à?”
Ó Ãåíû êðóæèëàñü ãîëîâà, ñòó÷àëî â âèñêàõ, îí óæå íå î÷åíü õîðîøî ñîîáðàæàë, ïåðåïîëíåííûé øàìïàíñêèì, ïåðåãðóæåííûé åäîé, óäèâëåííûé ïåðñïåêòèâàìè îáëàäàíèÿ òàêîé îãðîìíîé âëàñòüþ è íå ñîâñåì ïîíèìàÿ, ñ êàêîé ñòàòè åìó ýòà âëàñòü îáåùàíà.
Îí âûòåð ïîõîëîäåâøèé ëîá, îïóñòèë ðóêó è ñáèë ñî ñòîëà áîêàë, áîêàë ñ òîíêèì çâîíîì ðàçëåòåëñÿ â ìåëêèå äðåáåçãè íà ïëèòî÷íîì ïîëó.
Ïîäáåæàë îôèöèàíò.
“Óáåðèòå,” — ñîâñåì äðóãèì ãîëîñîì îáðàòèëñÿ ê îôèöèàíòó Ðîñòèñëàâ.
Ïðîñëåäèâ, êàê îñêîëêè òùàòåëüíî ñìåëè, Ðîñòèñëàâ çàáîòëèâî ñïðîñèë: “Ãåííàäèé, íàâåðíîå, ïîðà ïðèëå÷ü îòäîõíóòü ïåðåä óæèíîì? Ñåé÷àñ òåáÿ ïðîâîäÿò,” — îí ïîìàíèë êîãî-òî ïàëüöåì.
“Ïðîâîäèòå ãîñïîäèíà â åãî êîìíàòó, — ñêàçàë îí ïîäîøåäøåé Àíæåëå, — è ïîçàáîòüòåñü î íåì”.
“Õîðîøî, Ðîñòèñëàâ Ïåòðîâè÷, — èñïîëíèòåëüíî îòâåòèëà îáðàäîâàííàÿ Àíæåëà, — ÿ âñå ñäåëàþ”.
Îíè âäâîåì ïîäíÿëè Ãåíó èç êðåñëà, è äàëüøå Àíæåëà, êàê ñàíèòàðêà ðàíåíîãî áîéöà, ïîâåëà åãî â ñòîðîíó äîìà.
Âîò îí, øàíñ!
Îíà äîâåëà ãîñòÿ äî ñâîåé êîìíàòû, óëîæèëà íà êðîâàòü, òîò íåìåäëåííî óñíóë. Àíæåëà ïîïûòàëàñü åãî ðàñòîðìîøèòü, íî ãîñòü ñïàë ìåðòâûì ñíîì. Àíæåëà ñòÿíóëà ñ íåãî îäåæäó, ïîäóìàëà è ïîøëà â äóø.

**
“Êàê ïðîäâèãàåòñÿ äåëî? — ïîèíòåðåñîâàëñÿ Èììàíóèë, âûéäÿ íà òåððàñó, êîãäà Àíæåëà è Ãåíà èñ÷åçëè. — Óñïåøíî?”
Ðîñòèñëàâ ïîñìîòðåë íà õîçÿèíà ñ óñìåøêîé.
“Êëèåíò äîçðåâàåò, áóäü ãîòîâ! — ñêàçàë îí. — Âñå áóäåò õîðîøî, äðóã ìîé Èììàíóèë, âñå áóäåò õîðîøî. Ìû ñ òîáîé íàøëè ðåäêîñòü, áðèëëèàíò â íàâîçíîé êó÷å. Òåïåðü îñòàëîñü òîëüêî ïðîâåñòè îãðàíêó. Êñòàòè, íóæíî áóäåò ïîäêèíóòü åìó ïàðó æèðíûõ êëèåíòîâ, ÷òîáû îí âîøåë âî âêóñ äåíåã”.
Èììàíóèë  ñîãëàñíî êèâíóë: “Ñäåëàåì, íå ïðîáëåìà. Êàê ñ÷èòàåøü, ñòîèò äàòü åìó ìåñòî â ìîåì äåïàðòàìåíòå?”
Ðîñòèñëàâ ïîäæàë ãóáû ðàçäóì÷èâî: “Áîþñü, îí òîãäà íå ïîæåëàåò óõîäèòü, êîãäà íàñòóïèò âðåìÿ. À ÿ áîëüøå íå õî÷ó îñå÷åê. Ïîêà áóäåì åãî êîðìèòü âêóñíûì. Êîãäà ó òåáÿ ïðåäâèäèòñÿ îõîòà?”
“Êîãäà íàäî, — îòâåòèë õîçÿèí ïîìåñòüÿ, — â ëþáîå óäîáíîå âðåìÿ”.
Ðîñòèñëàâ ïîäóìàë: “Â ñëåäóþùèå âûõîäíûå?”
“Êàê ñêàæåøü, — ñêàçàë Èììàíóèë. — Êàê îáû÷íî, òîëüêî ìóæ÷èíû è ïàðà-òðîéêà áë…åé?”
“Äà, êàê îáû÷íî, ïóñòü ìàëü÷èêè ðàññëàáÿòñÿ. Ïðèãëàñè ýòó, êàê åå, êîòîðàÿ óâåëà íàøåãî Ãåíó…”
“Àíæåëó?” — “Äà, åå, ñïîñîáíàÿ äåâèöà”.
Îíè îáìåíÿëèñü ïîíèìàþùèìè âçãëÿäàìè, Èììàíóèë óøåë â äîì, à Ðîñòèñëàâ ïîâåðíóëñÿ è ñòàë ñìîòðåòü, êàê ïîíåìíîãó ïîçäíèé ïîëäåíü ïåðåõîäèò â ðàííèé âå÷åð.

Ãåíà ñïàë è âî ñíå ÷óâñòâîâàë, êàê ê åãî òåëó ïðèêàñàþòñÿ íåæíûå ðóêè è ãóáû. Õîðîøèé ñîí. Íàâåðíÿêà ïîáî÷íûé ýôôåêò îò øàìïàíñêîãî. Ãåíà ðàññëàáèëñÿ è ïðèãîòîâèëñÿ äîñìîòðåòü ñîí äî êîíöà.
Èíòåíñèâíîñòü îùóùåíèé íàðàñòàëà. Ñîçíàíèå ìóòèëîñü, òî ëè îò ñíà, òî ëè îò øàìïàíñêîãî, íî Ãåíå õîòåëîñü, ÷òîáû ýòî äëèëîñü äîëãî-äîëãî. È îíî äëèëîñü, äëèëîñü, ïîêà ñ ÿðêîé âñïûøêîé íå ïðåâðàòèëîñü â æãó÷åå íàñëàæäåíèå. Ãåíà àõíóë, ñîäðîãíóëñÿ, çàäûøàë è ïðîñíóëñÿ îêîí÷àòåëüíî.
Îí ëåæàë â ÷óæîé ïîñòåëè, â ÷óæîé êîìíàòå, ãîëûé, äàæå áåç ïðîñòûíè, à ðÿäîì ñ íèì ñèäåëà íà êðîâàòè, ñêðåñòèâ íîãè, ÿâíî æåíñêàÿ ôèãóðà, òîæå ãîëàÿ.
Ãåíà ïîïûòàëñÿ ñåñòü è òóò æå ïîëó÷èë ïðèñòóï îñòðîé ãîëîâíîé áîëè. Îí îõíóë, ñõâàòèëñÿ çà ãîëîâó.
“Òàáëåòêó äàòü? Î÷åíü õîðîøåå ñðåäñòâî, ñíèìàåò áîëü çà 20 ìèíóò, êàê ðóêîé,” — ïðîèçíåñ íåçíàêîìûé ãîëîñ.
Ãåíà ñôîêóñèðîâàë ãëàçà. Íà íåãî ñ óëûáêîé ñìîòðåëà êðàñèâàÿ ìîëîäàÿ äåâóøêà, ñ êîïíîé ðûæåâàòûõ êóäðåé è ÿðêèìè çåëåíîâàòî-îðåõîâûìè ãëàçàìè.
Äåâóøêà èçÿùíî ñïóñòèëà íîãè ñ êðîâàòè, âñòàëà. Ãåíà äàæå ÷åðåç ãîëîâíóþ áîëü ñ óäîâîëüñòâèåì îöåíèë ñòðîéíóþ ôèãóðêó, ïîïó ñåðäå÷êîì, òîíêóþ òàëèþ. Äëèííûå íîãè ïðîòàíöåâàëè ïî êîâðó, êóäðè ðàññûïàëèñü, çàêðûâ ëîïàòêè, äåâóøêà âåðíóëàñü, íåñÿ íà áëþäå÷êå òàáëåòêó è ñòàêàí âîäû. Íàä òàëèåé îáíàðóæèëàñü äîñòîéíàÿ ãðóäü, êà÷íóâøàÿñÿ ïðÿìî ïåðåä åãî íîñîì.
Ãåíà ñìóùåííî ïðîáîðìîòàë: “Øàìïàíñêîå… íå ðàññ÷èòàë”.
“Ìåíÿ Àíæåëà çîâóò,” — ñîîáùèëà äåâóøêà. Îíà çàáîòëèâî ïîìîãëà Ãåíå ñåñòü â ïîñòåëè è ïîäñóíóëà åìó ïîä ñïèíó ïîäóøêó. Ãåíà ïðîãëîòèë òàáëåòêó, çàïèë âîäîé è ñòàë ðàññìàòðèâàòü Àíæåëó áîëåå âíèìàòåëüíî.
Îíà òîæå ðàññìàòðèâàëà åãî ñ áëàãîæåëàòåëüíûì ëþáîïûòñòâîì.
“À êàê âàñ çîâóò?” — ïîèíòåðåñîâàëàñü îíà. Ãåíà âñïîìíèë àíåêäîò, ÷òî ïîñòåëü åùå íå ïîâîä äëÿ çíàêîìñòâà, óñìåõíóëñÿ, îò÷åãî áîëü îïÿòü ñòðåëüíóëà â âèñîê, ïîìîðùèëñÿ è íàçâàë ñâîå èìÿ.
“Ãåíà — ìîå ëþáèìîå èìÿ, —  âåñåëî çàñìåÿëàñü Àíæåëà è ëåãîíüêî ïðîâåëà ïàëü÷èêîì ïî Ãåíèíîé ãðóäè, — ììììì…Êàêîé âû ïðèÿòíûé. Êà÷àåòåñü?”
Îò ïðèêîñíîâåíèÿ â Ãåíå ñíîâà íà÷àëî ïðîñûïàòüñÿ âîçáóæäåíèå. Îí âçÿë Àíæåëó çà ðóêó è ïîòÿíóë ê ñåáå.
 äâåðü ïîñòó÷àëè. Ãîëîñ èç-çà äâåðè ïðîèçíåñ: “Óæèíàòü, ïîæàëóéñòà, ÷åðåç ïîë÷àñà”.
Îáà ïîâåðíóëèñü â ñòîðîíó äâåðè.
Àíæåëà îòñòðàíèëàñü îò Ãåíû, âçäîõíóëà: “Íàäî ïðèâîäèòü ñåáÿ â ïîðÿäîê è ïåðåîäåâàòüñÿ ê óæèíó. Âû â äóø çäåñü ïîéäåòå èëè âàñ ïðîâîäèòü â âàøó êîìíàòó?”
Òîëüêî òåïåðü Ãåíà âñïîìíèë ïðî ñåìüþ. Îí ïîäíÿëñÿ ñ ïîñòåëè, ñòàðàÿñü íå ïîòðåâîæèòü áîëüíóþ ãîëîâó, ñòàë îçèðàòüñÿ â ïîèñêàõ îäåæäû.
“Âîò, — ñêàçàëà Àíæåëà, óêàçûâàÿ íà êðåñëî, — íåìíîãî ïîìÿëîñü, íî ýòî íåâàæíî, âñå ðàâíî ïåðåîäåâàòüñÿ â âå÷åðíåå”. Àãà, çíà÷èò óæèí îôèöèàëüíûé, ñïàñèáî çà ïîäñêàçêó, ïîäóìàë Ãåíà è ðåøèë ïðèíÿòü äóø ó Àíæåëû.
Êîãäà îí, ÷èñòûé, ñâåæèé, âûøåë â ïîëîòåíöå, Àíæåëà óæå áûëà îäåòà. Ãåíà îáëà÷èëñÿ. Àíæåëà ñìîòðåëà íà íåãî, óëûáàÿñü. Îí îáíÿë åå çà ïëå÷è, ïîöåëîâàë ìÿãêèå îòçûâ÷èâûå ãóáû.
Îíà ïðîâåëà åãî ïî êîðèäîðó, ìîë÷à ïîêàçàëà íà äâåðü è èñ÷åçëà.

***
Äàøà óæå äàâíî ïðîñíóëàñü, è îíè âñå ýòî âðåìÿ ñèäåëè â êîìíàòå, ñìîòðåëè â ñàä ÷åðåç îòêðûòîå îêíî. Íàñòóïàë ðàííèé âå÷åð. Ùåáåòàëè ïòèöû. Ïîñëå äíåâíîãî îòäûõà óñàäüáà ïîñòåïåííî îæèâàëà. Ñòîëû íà òåððàñå òåïåðü áûëè óáðàíû, ðàçäàâàëñÿ çâîí ñåðåáðà è ïîñóäû, â ñòîëîâîé íà÷àëè íàêðûâàòü óæèí. Íàòàøà ñëûøàëà, êàê ïåðåãîâàðèâàþòñÿ ìåæäó ñîáîé ðàáîòíèêè, êàê íåãðîìêî, êîðîòêî, âëàñòíî îòäàåò èì ðàñïîðÿæåíèÿ Âàëÿ, äîìîïðàâèòåëüíèöà.
Íàòàøå áûëî ãðóñòíî. Åé áûë â òÿãîñòü ýòîò ïðèåì ñ åãî óñòðèöàìè, øàìïàíñêèì è èçûñêàííûìè ãîñòÿìè, åå óòîìèëî ïîñòîÿííîå íàïðÿæåíèå, áîÿçíü äîïóñòèòü îøèáêó, ñäåëàòü ÷òî-íèáóäü íå òàê.
Îíà áû ëó÷øå îòïðàâèëàñü íà þáèëåé ê ìàìå, ãäå âñå ñâîè, âñå ïðèâû÷íî, âïëîòü äî ñ äåòñòâà çíàêîìûõ ïÿòíûøåê íà îáîÿõ.
Ðàäè ïðàçäíèêà ñòîë âûòàùåí íà ñåðåäèíó áîëüøîé êîìíàòû. Èç ñåðâàíòà èçâëå÷åí “áîëüøîé ñåðâèç”. Ñêîðî ïðèäóò ìàìèíû ñòàðèííûå ïîäðóãè, íàäî ïîòîðàïëèâàòüñÿ, îíà è Êàòÿ ïîìîãàþò íàêðûâàòü íà ñòîë è âåñåëî áîëòàþò, à Êàòèí ìóæ óæå óñïåë òÿïíóòü ïåðâóþ ðþìêó “çà èìåíèííèöó”, è Êàòÿ âîð÷èò: “Íå òåðïèòñÿ òåáå çåíêè çàëèòü”. Äàøà èãðàåò ñ äâîþðîäíûìè áðàòüÿìè, à ìàìà, êðàñèâàÿ, ñ÷àñòëèâàÿ, ïîìîëîäåâøàÿ, áåãàåò èç êóõíè â êîìíàòó,  ïðèíîñÿ òî îäíî,  òî äðóãîå, ïðèäèð÷èâî ïðîâåðÿåò, êàê ðàññòàâëåíî óãîùåíèå, íà õîäó î÷åðåäíîé ðàç âîñõèùàåòñÿ âåëèêîëåïíûì áóêåòîì â åå ïàðàäíîé âàçå.
Îòåö âåäåò áåñåäû ñ ëþáèìûì çÿòåì î ïîëèòèêå, ñî çíàíèåì äåëà îáà îáñóæäàþò ïîëèòèêó âíóòðåííþþ è âíåøíþþ, à Êàòÿ, òîëêàÿ Íàòàøó ïëå÷îì, øåï÷åò: “Ñíîóäåí — ýòî ãîëîâà! ß á åìó ïàëåö â ðîò íå ïîëîæèë!” — è îíè îáå óìèðàþò ñî ñìåõó. À ïîòîì âñå ñàäÿòñÿ çà ñòîë, ïîäíèìàþò ïåðâûé áîêàë çà èìåíèííèöó è ïðèíèìàþòñÿ çà âêóñíóþ äîìàøíþþ åäó ïîä ðàçãîâîðû è ñìåõ.
Íàòàøà íåâîëüíî óëûáíóëàñü è îïÿòü çàãðóñòèëà.
“Ìû ÷óæèå íà ýòîì ïðàçäíèêå æèçíè,” — øåïîòîì ñêàçàëà îíà ñàìà ñåáå.
“Ìàìà, à ãäå ïàïà? — ñïðîñèëà Äàøà, îòâëåêøèñü îò îêíà. — Êîãäà îí ïðèäåò?”
Íàòàøà ïðèòÿíóëà åå ê ñåáå, ïîöåëîâàëà è íè÷åãî íå îòâåòèëà.
Êóäà æå ïîäåâàëñÿ Ãåíà? Óæå âå÷åð, à îí òàê è íå ïîÿâèëñÿ. Íåóæåëè âåñü äåíü òàê è ðàçãîâàðèâàåò ñ ýòèìè î÷åíü âàæíûìè ëþäüìè?

Äâåðü îòêðûëàñü è âîøåë Ãåíà, íåìíîãî õìóðûé è ïîìÿòûé. Äàøà ñ ðàäîñòíûì ïèñêîì ïîäáåæàëà, õîòåëà çàïðûãíóòü ê íåìó íà ðóêè, íî îí îñòàíîâèë ðåáåíêà: “Ó ïàïû áîëèò ãîëîâà, Äàðüÿ, — ñêàçàë îí, — îñòîðîæíåå. Ñêîðî óæèí, — ñêàçàë îí, ïîâîðà÷èâàÿñü ê Íàòàøå, — íàäî ïåðåîäåâàòüñÿ, ãäå ìîé êîñòþì?”
Íàòàøà îòâåòèëà: “Âèäèìî, â øêàôó. Âñå óæå áûëî ðàçîáðàíî, êîãäà ìû ñþäà ïðèøëè”.
Ãåíà ïðîøåë ê øêàôó, îòêðûë è ñòàë äîñòàâàòü êîñòþì, ðóáàøêó, ãàëñòóê, òóôëè.
Ïîñìîòðåë íà Íàòàøó: “×åãî òû æäåøü? Áóäåò îôèöèàëüíûé óæèí, âñå ïåðåîäåâàþòñÿ â âå÷åðíåå”.
Íàòàøà îáíÿëà Äàøó: “Ó íàñ íåò âå÷åðíåãî, òû íè÷åãî íå ãîâîðèë ïðî ýòî”.
“À ãîëîâîé ïîäóìàòü íå ñóäüáà?” — âïîëãîëîñà çàîðàë ìóæ.
Âñå åãî ñåãîäíÿøíåå íåäîâîëüñòâî æåíîé ïðîðâàëîñü âíåçàïíî. Âìåñòî òîãî, ÷òîáû ïîääåðæàòü ìóæà íà ýòîì î÷åíü âàæíîì ýòàïå åãî æèçíè, îíà òîëüêî çàñòàâëÿëà åãî ÷óâñòâîâàòü ñòûä è íåëîâêîñòü. Åñëè áû íå Ðîñòèñëàâ, ñïåöèàëüíî ïðèãëàñèâøèé åãî ñ ñåìüåé, Ãåíà áû íè ìèíóòû íå çàäóìàëñÿ îñòàâèòü èõ äîìà. Òóò áûëè òàêèå æåíùèíû! Ñòàòóñíûå. Êàê äîðîãèå ÷àñû, êàê ïðåñòèæíûå ìàøèíû. Òàêèìè ìîæíî ãîðäèòüñÿ, òàêèå ñàìè ïîä÷åðêèâàþò ïîëîæåíèå ìóæà â îáùåñòâå. À ýòà? Êóðèöà. Ñåé÷àñ îíà åãî áåçóìíî ðàçäðàæàëà, ýòà áåñòîëî÷ü, ýòà áëåêëàÿ ìîëü â ìÿòîì ïëàòüå. Âîëîñû, êàê ïàêëÿ, ðåñíèöû áåñöâåòíûå, íå ôèãóðà, à êâàøíÿ… îí íà ìãíîâåíèå âñïîìíèë òî÷åíóþ ñïèíó Àíæåëû, ðûæåâàòûå êóäðè äî ëîïàòîê è ïîïêó ñåðäå÷êîì.  íèç æèâîòà ïðèÿòíî òîëêíóëî.
Îí îòâåðíóëñÿ, øâûðíóë ñíÿòóþ ðóáàøêó íà ïîë è ñòàë ñòðåìèòåëüíî õîäèòü ïî êîìíàòå.
Íàòàøà, ïðèæàâ ê ñåáå çàòèõøóþ, îçàäà÷åííóþ Äàøó, ñëåäèëà çà íèì ãëàçàìè.
“×òî òåïåðü ïðèêàæåøü äåëàòü? — ïîëóøåïîòîì, ÷òîáû íå óñëûøàëè äðóãèå, øèïåë îí íà æåíó. — Êàê âûõîäèòü ê ñòîëó, åñëè âàì äàæå íàäåòü íå÷åãî? ß æå ãîâîðèë, ÷òî áóäóò î÷åíü âàæíûå ëþäè, ÷òî âû äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü!”
×åì áîëüøå îí ãíåâàëñÿ, òåì áîëüøå åìó êàçàëîñü, ÷òî âî âñåì âèíîâàòà æåíà, îí æå ãîâîðèë, îí ïðåäóïðåæäàë, íèêîìó íè÷åãî íåëüçÿ äîâåðèòü, âîèñòèíó, åñëè õî÷åøü, ÷òîáû áûëî ñäåëàíî — ñäåëàé ýòî ñàì.
 äâåðü ïîñòó÷àëè, æåíñêèé ãîëîñ ïðîèçíåñ: “Óæèíàòü, ïîæàëóéñòà!”
Ãåíà îñåêñÿ.
Ïîêà îí êðè÷àë, â Íàòàøå ñòðàííûì îáðàçîì íàñòóïèëî ÷óâñòâî îòñòðàíåííîñòè, ñëîâíî îíà íå ïðèñóòñòâîâàëà â ýòîé êîìíàòå, à ñìîòðåëà ñïåêòàêëü èç çðèòåëüíîãî çàëà.
Ñ ýòèì íîâûì ÷óâñòâîì, ïðèïîìíèâ ñëîâà ìóæà ïî ïîâîäó þáèëåÿ òåùè, Íàòàøà ñêàçàëà õîëîäíî: “Ïîéäè è èçâèíèñü, òîëüêî è âñåãî. Ñêàæè, ÷òî ó òâîèõ æåíû è äî÷åðè íåò ïðèëè÷íûõ âå÷åðíèõ òóàëåòîâ, ÷òîáû ñîîòâåòñòâîâàòü òåáå â òâîåé ñâåòñêîé æèçíè. Ðàçâå îíè íå ïîéìóò?”
Ãåíà, ïîáàãðîâåâ è íå íàéäÿ äîñòîéíûõ âîçðàæåíèé, çàêîí÷èë îäåâàòüñÿ, îñâåæèëñÿ ïàðôþìîì è âûøåë, åäâà óäåðæàâøèñü, ÷òîáû íå ãðîõíóòü äâåðüþ. Óäåðæàëî òîëüêî ñîçíàíèå, ÷òî äîì ýòîò — ÷óæîé.

Ãåíà âîøåë â ñòîëîâóþ, ïîëíóþ íàðÿäíûõ ãîñòåé, îòûñêàë âçãëÿäîì Ðîñòèñëàâà. Ðîñòèñëàâ ìàõíóë åìó ðóêîé è ñäåëàë ïðèãëàøàþùèé æåñò. Ãåíà ïðèáëèçèëñÿ, êðàñíåÿ îò íåëîâêîñòè, ñêàçàë: “Ìîÿ æåíà…”
Ðîñòèñëàâ âçÿë åãî ïîä ðóêó: “Äà? — ñïðîñèë îí. — Íàäåþñü, îíà â ïîðÿäêå?”
“Îíà íå î÷åíü õîðîøî ñåáÿ ÷óâñòâóåò, — ñîâðàë Ãåíà, — îíè ñ äî÷åðüþ îñòàíóòñÿ â êîìíàòå. Ìîæíî ïîñëàòü èì óæèí òóäà?”
“Ðàçóìååòñÿ! — îòâå÷àë Ðîñòèñëàâ. — Ñåé÷àñ âñå áóäåò ñäåëàíî. Àíæåëà!”
Àíæåëà â ÷åì-òî ëåãêîì, çåëåíîâàòî-ãîëóáîì, ñ îòêðûòûìè íåæíûìè ïëå÷àìè, ïîäîøëà è âîïðîñèòåëüíî óëûáíóëàñü.
“Ñóïðóãà Ãåííàäèÿ íåâàæíî ñåáÿ ÷óâñòâóåò, ñêàæè Âàëå, ïóñòü îíà ïîøëåò èì óæèí â êîìíàòó”.
“Õîðîøî, Ðîñòèñëàâ Ïåòðîâè÷, ÿ âñå ñäåëàþ,” — ñêàçàëà Àíæåëà, ñòðåëüíóëà ãëàçàìè íà Ãåíó è îòîøëà.

 äâåðü ïîñòó÷àëè, Íàòàøà ïîâåðíóëà ãîëîâó îò îêíà, äâåðü îñòîðîæíî îòâîðèëàñü.
“Ìîæíî?” — ñïðîñèëà çàãëÿíóâøàÿ äåâóøêà â äëèííîì çåëåíîâàòî-ãîëóáîì ïëàòüå.
Íàòàøà óçíàëà Àíæåëó, êèâíóëà, ñêàçàëà: “Ïîæàëóéñòà, êîíå÷íî, çàõîäèòå”.
“Êàê âû ñåáÿ ÷óâñòâóåòå? — ñïðîñèëà Àíæåëà. — Âàø ìóæ ñêàçàë, ÷òî âû íåçäîðîâû. Ìîæåò, íóæíû êàêèå-òî ëåêàðñòâà?”
Îíà ñìîòðåëà íà Íàòàøó ñ ñî÷óâñòâèåì è ó÷àñòèåì. Ýòî ñî÷óâñòâèå îïÿòü âñêîëûõíóëî â Íàòàøå òî íîâîå äëÿ íåå îùóùåíèå, çàñòàâèâøåå îòâåòèòü êîëêîñòüþ íà ñëîâà ìóæà. Îùóùåíèå áûëî òàêîå, ñëîâíî îíà ïîäîøëà î÷åíü áëèçêî ê äâåðè ñ íàäïèñüþ “Ñ ìåíÿ õâàòèò”, ïîêà åùå íå îòêðûëà ýòó äâåðü, íî óæå íàáèðàåòñÿ ñèë è ñìåëîñòè.
À, îíà íåçäîðîâà. Íó êîíå÷íî, ðàçâå ìîæíî ñêàçàòü ïðàâäó íà òàêîì øèêàðíîì ïðèåìå.
Íàòàøà óñìåõíóëàñü: “Ñïàñèáî, ÿ ñåáÿ ÷óâñòâóþ ïðåêðàñíî. Ïðîñòî íàì ñ äî÷åðüþ íå÷åãî íàäåòü íà òîðæåñòâåííûé óæèí. Ìû íå çàõâàòèëè ñâîè âå÷åðíèå ïëàòüÿ è áðèëëèàíòû. Ìîé ìóæ íå çàõîòåë â ýòîì ïðèçíàòüñÿ, âîò è îòãîâîðèëñÿ ìîèì íåçäîðîâüåì”.
Àíæåëà îöåíèëà ñàðêàçì è ðåøèëà, ÷òî òðåíèÿ ìåæäó Ãåíîé è åãî æåíîé åé ïîéäóò òîëüêî íà ïîëüçó. Åñëè ìåæäó íèìè áóäóò ïðîáåãàòü ÷åðíûå êîøêè è êîòû, òî Àíæåëèíî ïðåäëîæåíèå òèõîé ëþáîâíîé ãàâàíè â îäèí ïðåêðàñíûé äåíü îêàæåòñÿ äëÿ Ãåíû ïðèâëåêàòåëüíåé äîìàøíèõ áóðü.
Åùå îíà ïîäóìàëà, ÷òî ïîäðóæèòüñÿ ñ æåíîé òîæå áóäåò íåïëîõî. Îíà èñïûòûâàëà ïî îòíîøåíèþ ê íåé äîáðîæåëàòåëüíîå è íåìíîãî ñíèñõîäèòåëüíîå ïðåâîñõîäñòâî.  Ïî âñåì ïàðàìåòðàì Ãåíèíîé æåíå áûëî äàëåêî äî íåå, Àíæåëû, ïîýòîìó Àíæåëà ðåøèëà, ÷òî îíà ìîæåò ïîçâîëèòü ñåáå áûòü âåëèêîäóøíîé. Ðàç óæ îíà íàìåðåâàëàñü îòòÿïàòü ó íåå ìóæà, ñëåäîâàëî ñäåëàòü ýòî êàê ìîæíî èçÿùíåå è áåçáîëåçíåííåå. “Èíòåëåãåíòíî”, êàê ëþáèëà ãîâîðèòü Àíæåëà.
Îíà ïîäîøëà ïîáëèæå è îáðàòèëàñü ê Äàøå: “À õîòèòå, ðàç óæ âû çäîðîâû, ìû ïîéäåì ïîãóëÿòü ïî ñàäó è ïîêîðìèòü ðûáîê, à ïîòîì ïîïðîñèì ïðèíåñòè íàì ÷òî-íèáóäü âêóñíîå â ìàëåíüêóþ ãîñòèíóþ? Íå ñèäåòü æå âàì òóò âåñü âå÷åð âçàïåðòè, êàê â òþðüìå. ß òîëüêî ïåðåîäåíóñü”.
Äàøà ñ ðàäîñòíîé íàäåæäîé ïîñìîòðåëà íà ìàìó, è Íàòàøà êèâíóëà. Àíæåëà âûñêîëüçíóëà çà äâåðü.
Íàòàøà äîñòàëà èç øêàôà äæèíñû, êðîññîâêè, êîôòî÷êè è ñòàëà ïåðåîäåâàòü äî÷ü è ïåðåîäåâàòüñÿ ñàìà.

Îíè ïîøëè ê ïðóäó, ïðèõâàòèâ ñ ñîáîé ðûáèé êîðì, áðîñàëè â âîäó ðàçíîöâåòíûå ãðàíóëû è êóñî÷êè, à âîäà âñêèïàëà ïóçûðÿìè è ëåòåëà áðûçãàìè îò òåñíî, ñïèíà ê ñïèíå, íåñóùèõñÿ íà åäó æàæäóùèõ êàðïîâ ñ ðàçèíóòûìè ðòàìè, è Äàøà ñ÷àñòëèâî õîõîòàëà è êðè÷àëà: “Ìàìà, ñìîòðè, ñìîòðè!”
Ðîçîâûå öâåòû ëîòîñîâ ðàñêà÷èâàëèñü íà ïîäíÿòîé êàðïàìè âîëíå.
Îíè îáîøëè âåñü ñàä, ñ áàðõàòíûìè ãàçîíàìè, ñ ãðàâèéíûìè äîðîæêàìè, ëþáóÿñü öâåòàìè íà êëóìáàõ, èñêóñíî ïîäîáðàííûìè ïî öâåòó è ôîðìå, åäâà êàñàÿñü, ãëàäèëè ðàñïóñòèâøèåñÿ íà ñòðîéíûõ êóñòàõ êðàñíûå, áåëûå, æåëòûå, ëèëîâûå, ðîçîâûå ðîçû âñåõ îòòåíêîâ è ôîðì, íàêëîíèâ ëèöà ê öâåòàì, íàñëàæäàëèñü àðîìàòîì. Ïðîõîäèëè ïîä òåíèñòûìè ïåðãîëàìè, îáâèòûìè äèêèì âèíîãðàäîì, êëåìàòèñàìè â çâåçä÷àòûõ ðîçîâûõ è áåëî-ñèðåíåâûõ êðóïíûõ öâåòàõ, ãëèöèíèÿìè ñ ïåðèñòûìè ëèñòüÿìè è óæå ïî÷òè îòöâåòøèìè íåæíî-ôèîëåòîâûõ ãðîçäüÿìè.  Ãóäåëè ï÷åëû. Äàøà ãîíÿëàñü çà áàáî÷êàìè ïîä ôðóêòîâûìè äåðåâüÿìè.
À ïîòîì ïîøëè â êðàñèâóþ êîìíàòó ñ íèçêèìè ñòîëàìè è Àíæåëà, èñ÷åçíóâ íà íåñêîëüêî ìèíóò, ïðèâåçëà ñòîëèê íà êîëåñàõ, ïîëíûé íàêðûòûõ ñåðåáðÿíûìè êîëïàêàìè áëþä è ñòîéêàìè ñ ïèðîæíûìè.
Ïåðâûé ðàç çà äåíü Íàòàøà ñ íàñòîÿùèì àïïåòèòîì åëà.  Åëà óäèâèòåëüíî íåæíîå ìÿñî ñ ãðèáàìè, òóøåííîå â ñëèâêàõ, ñòåáåëüêè ñïàðæè, ñâåæèé ñàëàò, ìåëêóþ, êàê ïåðåïåëèíûå ÿéöà, îáæàðåííóþ öåëèêîì êàðòîøêó.
Ê ÷àþ áûë áåëî-ðîçîâûé âîçäóøíûé äåñåðò ïîä íàçâàíèåì “Ïàâëîâà”, — õðóñòÿùåå ñíàðóæè, ìÿãêîå âíóòðè ïèðîæíîå, ïîêðûòîå âçáèòûìè ñëèâêàìè è ñâåæèìè ÿãîäàìè. Íàòàøà ïèëà ãîðÿ÷èé àðîìàòíûé ÷àé èç óäèâèòåëüíî êðàñèâîé, ïðè÷óäëèâîé ôîðìû ÷àøêè.
Íàêîíåö-òî îíà ðàññëàáèëàñü è óñïîêîèëàñü, ñ óäîâîëüñòâèåì ñúåëà ïèðîæíîå. Óëûáàÿñü, ñìîòðåëà, êàê Äàøà âîçèò ëîæêîé â äåñåðòå, ñãðåáàÿ ñëèâêè è ÿãîäû, à ïîòîì õðóñòèò ìåðåíãîé.
Ïîêà óæèíàëè, ãîâîðèëè î ïðîøåäøåì äíå, î ïðåäñòîÿùåì ôåéåðâåðêå, î Äàøèíîì êîòåíêå. Àíæåëà ïîõâàëèëà Íàòàøèíî ïëàòüå. Ïîãîâîðèëè îá îòïóñêàõ, î ïîïóëÿðíûõ êóðîðòàõ, î ïëàíàõ íà ëåòî.
Êàê ïî óãîâîðó, èçáåãàëè ðàçãîâîðîâ ïðî ìóæåé è ìóæ÷èí â öåëîì. Àíæåëà, êîòîðóþ ñîáñòâåííûé ìóæ ïîëàãàë âåñüìà íåäàëåêîé, íà ñàìîì äåëå äóðîé íå áûëà. Äàæå íå îáëàäàÿ áîëüøèì èíòåëëåêòîì, íà áûòîâîì óðîâíå óì åå, íåâåëèêèé, íî ïðîâîðíûé è àêòèâíûé, êàê ãîðíîñòàé, ïîñòîÿííî ïîâîäèë îñòðûì íîñèêîì, ïðîâåðÿÿ, êàê, îòêóäà è êóäà äóåò âåòåð. È î÷åíü ðåäêî îøèáàëñÿ. À, ïîîáòåðøèñü “â îáùåñòâå” ïîñëå íà÷àëà åå êàðüåðû â êà÷åñòâå “ãåéøè”, è âîâñå ñòàë ïî÷òè áåçîøèáî÷íûì. Àíæåëà, õîòÿ åé è õîòåëîñü ðàññïðîñèòü ïðî Ãåíó, èíñòèíêòèâíî ïîíÿëà, ÷òî çàâîäèòü ýòîò ðàçãîâîð íå ñòîèò. È íå òîëüêî ñåé÷àñ, íî è âîîáùå íèêîãäà. È Àíæåëà ïîâåðèëà ñâîåìó èíñòèíêòó. Ïîýòîìó âå÷åð ïîëó÷èëñÿ î÷åíü ïðèÿòíûì äëÿ âñåõ.

À ïîòîì, êîãäà ñòåìíåëî, îíè âûøëè íà òåððàñó è âìåñòå ñ îñòàëüíûìè ãîñòÿìè ñìîòðåëè ôåéåðâåðê, ïîêà Äàøà íå íà÷àëà çåâàòü. Òîãäà Íàòàøà èñêðåííå ñêàçàëà: “Ñïàñèáî âàì áîëüøîå, Àíæåëà, âû áûëè ê íàì òàê äîáðû! Íàì ïîðà ñïàòü. Ñïàñèáî âàì åùå ðàç”.
“×òî âû! Íå ñòîèò áëàãîäàðíîñòè, — óëûáíóëàñü Àíæåëà, — áûëî î÷åíü ïðèÿòíî ïîçíàêîìèòüñÿ ñ âàìè”.
Íàòàøà óâåëà äåâî÷êó â êîìíàòó, à Àíæåëà îïÿòü ïåðåîäåëàñü â ïëàòüå è âåðíóëàñü â ñòîëîâóþ, ãäå åå îòñóòñòâèÿ ïî÷òè íèêòî íå çàìåòèë. Ïî÷òè. Êðîìå Ðîñòèñëàâà è Ãåíû.

Ïîñëå óæèíà è ôåéåðâåðêà ãîñòÿì ïðåäëîæèëè ñèãàðû, êîôå, ëèêåðû è êîíüÿê, íî Ãåíà, ïàìÿòóÿ êîíôóç ñ øàìïàíñêèì, îòêàçàëñÿ. Îí íåâíèìàòåëüíî ó÷àñòâîâàë â áåñåäå, ïîñòîÿííî ñëåäÿ ãëàçàìè çà ìåëüêàþùåé êîïíîé ðûæåâàòûõ êóäðåé íàä çåëåíîâàòî-ãîëóáûì ïëàòüåì.
Ðîñòèñëàâ ñ òîíêîé óëûáêîé, óëó÷èâ ìîìåíò, âçãëÿäîì ïîäîçâàë Àíæåëó. Îíà  ïðîòðåïåòàëà ðåñíèöàìè â çíàê òîãî, ÷òî âñå ïîíÿëà, âñå ñäåëàåò.
Ïîäîøåë Èììàíóèë, ñïðîñèë: “Ãåííàäèé, íå æåëàåòå âçãëÿíóòü íà ìîþ êîëëåêöèþ îðóæèÿ?” Ãåíà, äåìîíñòðèðóÿ çàèíòåðåñîâàííîñòü, îòâåòèë: “Êîíå÷íî! Ñ îãðîìíûì óäîâîëüñòâèåì!” — äîñàäóÿ âíóòðåííå íà òàê íåêñòàòè ñëó÷èâøèéñÿ ïðèñòóï ãîñòåïðèèìñòâà ó õîçÿèíà äîìà.
Îíè áûëî òðîíóëèñü â ñòîðîíó äâåðè, íî òóò ê õîçÿèíó ïîäîøåë ïðèëèçàííûé ìîëîäîé ÷åëîâåê, ïî âèäó ñåêðåòàðü, ÷òî-òî ïðîøåïòàë íà óõî.
“Èçâèíèòå, — ðàçâåë ðóêàìè Èììàíóèë, — ñðî÷íûé çâîíîê! Áèçíåñ, áóäü îí íåëàäåí! Ýòî ó íàñ âå÷åð, à çà îêåàíîì äåíü â ðàçãàðå. Àíæåëà, äåòêà, íå ñî÷òè çà òðóä, ïðîâîäè ãîñòÿ â îðóæåéíóþ è ïîêàæè åìó âñå, ÷òî îí çàõî÷åò óâèäåòü”.
È îí îòîøåë âìåñòå ñ ñåêðåòàðåì.
“Ïîéäåìòå?” — ñêàçàëà Àíæåëà, óëûáàÿñü óãîëêàìè ãóá.
È Ãåíà, êàê ïîëîâîçðåëûé ñòàðøåêëàññíèê, êîòîðîãî ïîìàíèëà ðàçáèòíàÿ ñîñåäêà, ïîøåë ñëåäîì, ïðîâîæàåìûé äâóìÿ ïîíèìàþùèìè óëûáêàìè, — Ðîñòèñëàâà è Èììàíóèëà.

Îíè ïðèøëè ê Àíæåëå.  ïîäñâå÷åííîé ñíàðóæè äóøèñòîé òåìíîòå Ãåíà æàäíî ñõâàòèë ãèáêîå, óïðóãîå òåëî, ïîñïåøíî ñäèðàÿ ñ òåëà ïëàòüå. Äàâíî óæå îí íå èñïûòûâàë íè÷åãî ïîäîáíîãî. Äàâíî óæå ïðåñíûé ñåìåéíûé ñåêñ ñ òðåâîãàìè æåíû î íåæåëàííîé áåðåìåííîñòè çàìåíèë åìó ýòî îñòðîå, äèêîå íàñëàæäåíèå, êîòîðîå âäðóã âûðâàëîñü èç-ïîä ñïóäà, êàê ëàâà èç óñíóâøåãî áûëî æåðëà âóëêàíà.
 êîìíàòå Àíæåëû, â ïîëóìðàêå, ïîä çâóêè íî÷íîé æèçíè óñàäüáû, îí ñëîâíî âåðíóëñÿ îïÿòü â òî ìîëîäîå, áåñïå÷íîå âðåìÿ, êîãäà íå íàäî áûëî äóìàòü, ÷åì îáåðíåòñÿ íî÷ü, ïðîâåäåííàÿ ñ õîðîøåíüêîé äåâî÷êîé. Êîãäà äâà òåëà íà êðîâàòè ñïëåòàþòñÿ â îäíî, çàïèíàÿñü è áîðìî÷à, à ïîòîì ñ òðóäîì ðàñïëåòàþò êîíå÷íîñòè, ìåäëåííî ïðèõîäÿ â ñåáÿ è âîçâðàùàÿñü â îáû÷íûé ìèð.

Êîãäà, èçíåìîæåííûé è âûïèòûé äî äíà, îí âåðíóëñÿ â êîìíàòó ê ñåìüå, áûëî óæå äàëåêî çàïîëíî÷ü. Òèõîíüêî ïðîøåë ïî êîâðó è óëåãñÿ â ïîñòåëü.

Мальчик и светлячок

Сказка для детей 5-11 лет.

Рассматривает проблему: Страх темноты, общая боязливость.

Я хочу рассказать тебе интересную историю про одного Мальчика. Это замечательный Мальчик, но у него была одна страшная тайна, о которой он не мог никому рассказать. Он боялся темноты. Но не просто боялся, а совершенно жутко и ужасно. Когда Мальчик хотел войти в темную комнату, внутри у него все сжималось. Его охватывал страх, он цепенел и не мог сдвинуться с места. Ему мерещились всевозможные страшилища, ведьмы, монстры, невероятные привидения. Вечером и ночью в его комнате горел ночник, потому что он не мог заснуть в темноте – ему было очень страшно.

Он боялся приближения осени и зимы, так как дни становились короче, а темнота надвигалась быстро и долго оставалась вокруг него. Ему приходилось придумывать разные предлоги и поводы, как просить маму или папу, чтобы они сходили с ним в темную комнату, когда это было необходимо. Мальчик тратил на все это очень много времени и сил. Он утомился, потому что не мог свободно и легко ходить вечером по квартире. Он устал от своей тайны, но рассказать об этом кому-либо не мог, ему было стыдно.

И вот однажды вечером, когда он лег спать, ему приснился удивительный сон, похожий на сказку. Когда засыпаешь, то закрываешь глаза и погружаешься в темноту, и тут начинается самое интересное. Прошло несколько секунд после того как Мальчик заснул, и из темноты появилась светящаяся точка, которая стала постепенно увеличиваться в размерах и сиять очень нежным голубоватым светом. Внимательно разглядывая эту точку, Мальчик узнал в ней маленького Светлячка. Светлячок был очень забавный, у него была добрая, улыбающаяся мордочка. Он весь светился нежным и теплым светом. Светлячок излучал любовь и добро. Чем внимательнее Мальчик смотрел на Светлячка, тем он становился больше. И когда можно было разглядеть его крылышки, лапки, хоботок, Мальчик услышал его тихий, нежный голосок. Светлячок обращался к Мальчику, и вот что он сказал:

— Здравствуй, я прилетел, чтобы помочь тебе разгадать твою страшную тайну, которая отнимает у тебя столько времени и сил. Я уже помог многим мальчикам и девочкам разгадать их страшные тайны.

Представь себе, что ты смотришь на себя в зеркало и видишь там свое отражение. Когда начинаешь корчить страшные рожи, ты видишь в зеркале отражение уродливых и безобразных лиц, а если будешь смотреть в зеркало с улыбкой, любовью и добром, то увидишь там отражение ласкового и доброго мальчика.

Темнота – это то же зеркало. В темноту нужно идти с радостью и улыбкой, тогда все монстры и приведения превращаются в добрых гномов, ласковых фей, нежных забавных зверюшек, которые рады тебе и готовы с тобой дружить и играть. Надо только улыбнуться и сказать: “Я хочу с вами дружить!” И все сразу же преобразится. Если вначале тебе будет трудно это сделать, я подарю свой волшебный фонарик. Он осветит дорогу в темноту, и ты спокойно сможешь входить в любые темные комнаты. Волшебный фонарик будет всегда с тобой, и храниться он будет в твоем сердце. Днем он даст тебе тепло, а ночью осветит для тебя дорогу. Чтобы фонарик начал светить, приложи ладошки к груди и почувствуй, как в них передается тепло. Как только ладошки станут теплыми, это будет означать, что волшебный фонарик уже в твоих руках и ты можешь смело входить в любую темную комнату, которая превратится в забавный, веселый, сказочный мир добрых друзей.

Ой,- спохватился Светлячок,- уже светает и мне пора улетать. Когда светло, я превращаюсь в обыкновенного маленького жучка.

Это темнота делает меня таким красивым, сказочным, загадочным. Если тебе нужно будет со мной поговорить или что-то спросить, позови меня, и я приду к тебе, но только ночью, когда темно. Ты сразу сможешь меня узнать и ни с кем не перепутаешь. До свидания и запомни: с чем ты приходишь, то и получаешь. Если это добро и любовь, то взамен ты получишь добро и любовь, если это страх и злость, то взамен ты получишь страх и злость. Пусть с тобой всегда будет любовь и добро, – крикнул Светлячок уже издалека и растаял в наступающем утре.

Мальчик проснулся очень бодрым и веселым. Весь день он ждал, когда наступит вечер и станет темно. Ему хотелось попробовать сделать то, чему его научил Светлячок. Вечером, когда стемнело, он встал на пороге темной комнаты. Сначала он улыбнулся, потом прижал ладошки к груди и почувствовал, как оттуда в руки передается тепло, и когда ладошки стали очень теплыми, он глубоко вздохнул и вошел в комнату. Все получилось так, как говорил Светлячок. Комната преобразилась. Она была полна друзей, и все страшилища разбежались. Мальчик был очень рад и сказал вслух громко-громко: “Спасибо тебе, милый, добрый Светлячок!”

Обсуждение:

Как Светлячок помог Мальчику?

Что значит “темнота – это зеркало”?

Что значит “с чем приходишь – то и получаешь”?

Чему бы ты мог научиться у Мальчика и Светлячка?

Мальчик и светлячок

Сказка для детей 5-11 лет.

Рассматривает проблему: Страх темноты, общая боязливость.

Я хочу рассказать тебе интересную историю про одного Мальчика. Это замечательный Мальчик, но у него была одна страшная тайна, о которой он не мог никому рассказать. Он боялся темноты. Но не просто боялся, а совершенно жутко и ужасно. Когда Мальчик хотел войти в темную комнату, внутри у него все сжималось. Его охватывал страх, он цепенел и не мог сдвинуться с места. Ему мерещились всевозможные страшилища, ведьмы, монстры, невероятные привидения. Вечером и ночью в его комнате горел ночник, потому что он не мог заснуть в темноте – ему было очень страшно.

Он боялся приближения осени и зимы, так как дни становились короче, а темнота надвигалась быстро и долго оставалась вокруг него. Ему приходилось придумывать разные предлоги и поводы, как просить маму или папу, чтобы они сходили с ним в темную комнату, когда это было необходимо. Мальчик тратил на все это очень много времени и сил. Он утомился, потому что не мог свободно и легко ходить вечером по квартире. Он устал от своей тайны, но рассказать об этом кому-либо не мог, ему было стыдно.

И вот однажды вечером, когда он лег спать, ему приснился удивительный сон, похожий на сказку. Когда засыпаешь, то закрываешь глаза и погружаешься в темноту, и тут начинается самое интересное. Прошло несколько секунд после того как Мальчик заснул, и из темноты появилась светящаяся точка, которая стала постепенно увеличиваться в размерах и сиять очень нежным голубоватым светом. Внимательно разглядывая эту точку, Мальчик узнал в ней маленького Светлячка. Светлячок был очень забавный, у него была добрая, улыбающаяся мордочка. Он весь светился нежным и теплым светом. Светлячок излучал любовь и добро. Чем внимательнее Мальчик смотрел на Светлячка, тем он становился больше. И когда можно было разглядеть его крылышки, лапки, хоботок, Мальчик услышал его тихий, нежный голосок. Светлячок обращался к Мальчику, и вот что он сказал:

— Здравствуй, я прилетел, чтобы помочь тебе разгадать твою страшную тайну, которая отнимает у тебя столько времени и сил. Я уже помог многим мальчикам и девочкам разгадать их страшные тайны.

Представь себе, что ты смотришь на себя в зеркало и видишь там свое отражение. Когда начинаешь корчить страшные рожи, ты видишь в зеркале отражение уродливых и безобразных лиц, а если будешь смотреть в зеркало с улыбкой, любовью и добром, то увидишь там отражение ласкового и доброго мальчика.

Темнота – это то же зеркало. В темноту нужно идти с радостью и улыбкой, тогда все монстры и приведения превращаются в добрых гномов, ласковых фей, нежных забавных зверюшек, которые рады тебе и готовы с тобой дружить и играть. Надо только улыбнуться и сказать: “Я хочу с вами дружить!” И все сразу же преобразится. Если вначале тебе будет трудно это сделать, я подарю свой волшебный фонарик. Он осветит дорогу в темноту, и ты спокойно сможешь входить в любые темные комнаты. Волшебный фонарик будет всегда с тобой, и храниться он будет в твоем сердце. Днем он даст тебе тепло, а ночью осветит для тебя дорогу. Чтобы фонарик начал светить, приложи ладошки к груди и почувствуй, как в них передается тепло. Как только ладошки станут теплыми, это будет означать, что волшебный фонарик уже в твоих руках и ты можешь смело входить в любую темную комнату, которая превратится в забавный, веселый, сказочный мир добрых друзей.

Ой,- спохватился Светлячок,- уже светает и мне пора улетать. Когда светло, я превращаюсь в обыкновенного маленького жучка.

Это темнота делает меня таким красивым, сказочным, загадочным. Если тебе нужно будет со мной поговорить или что-то спросить, позови меня, и я приду к тебе, но только ночью, когда темно. Ты сразу сможешь меня узнать и ни с кем не перепутаешь. До свидания и запомни: с чем ты приходишь, то и получаешь. Если это добро и любовь, то взамен ты получишь добро и любовь, если это страх и злость, то взамен ты получишь страх и злость. Пусть с тобой всегда будет любовь и добро, – крикнул Светлячок уже издалека и растаял в наступающем утре.

Мальчик проснулся очень бодрым и веселым. Весь день он ждал, когда наступит вечер и станет темно. Ему хотелось попробовать сделать то, чему его научил Светлячок. Вечером, когда стемнело, он встал на пороге темной комнаты. Сначала он улыбнулся, потом прижал ладошки к груди и почувствовал, как оттуда в руки передается тепло, и когда ладошки стали очень теплыми, он глубоко вздохнул и вошел в комнату. Все получилось так, как говорил Светлячок. Комната преобразилась. Она была полна друзей, и все страшилища разбежались. Мальчик был очень рад и сказал вслух громко-громко: “Спасибо тебе, милый, добрый Светлячок!”

Обсуждение:

Как Светлячок помог Мальчику?

Что значит “темнота – это зеркало”?

Что значит “с чем приходишь – то и получаешь”?

Чему бы ты мог научиться у Мальчика и Светлячка?

Сказка о ненастоящем страхе (сказка для детей, испытывающих страхи)

Жил на свете маленький тигренок Ава. Жил он со своими родителями в пещере в глубине леса. Папа добывал пищу, а мама работала в лесной школе, учила лесных жителей уму-разуму.

Однажды, когда родители ушли по делам, Ава остался дома один. Он свернулся клубком на мягком ароматном сене и решил вздремнуть. И только он стал засыпать, как вдруг снаружи пещеры что-то страшно загрохотало. Земля содрогнулась, камни посыпались с потолка, вспыхнул яркий свет, лес зашумел, заскрипели деревья.

Перепугался тигренок так, как никогда в жизни. Ужас переполнил тигренка, задрожал он от беспомощности и отчаяния, и подумал, что идет к нему страшное чудище, о котором рассказывал ему дедушка. Страшные мысли приходили ему в голову. Он чувствовал, как огромное чудище подбирается к его дому, которое вот- вот схватит его и утащит к себе в нору. Тигренок ждал своей гибели, как вдруг все затихло. Скоро вернулись родители. Бросился к ним тигренок и рассказал о случившемся.

Рассмеялись родители и сказали: «Чепуха все это, выдумки. Это просто сильный дождь напугал тебя». Поговорил Ава с родителями, выслушал их. Только с тех пор стал он бояться оставаться один. Так и стояло перед глазами то огромное чудище. Когда родители собрались уходить утром по делам, Ава закричал: «Не уходите, я с вами!». Вцепился он в родителей, что тут сделаешь? Пришлось папе и маме пригласить сову-сиделку, чтоб она присматривала за боязливым сыном.

Долго терпели родители страхи Авы, всеми силами пытались убедить Аву, что бояться нечего, но уговоры не помогали. Тогда они пригласили ученых врачей. Но никто из лесных лекарей не смог вылечить Аву.

Родители почти смирились с тем, что тигренок будет бояться всю жизнь. Но однажды забежала в пещеру мышка. Она хотела полакомиться козьим молоком, которое каждое утро приносила мама. Пока спала сова-сиделка, мышка пробежала вглубь пещеры, и только собралась попить молока, как увидела грустного тигренка.

— Ты что такой грустный? – Спросила мышка.

— Боюсь быть один. – Печально ответил Ава. – Боюсь, что придет чудище и заберет меня в свою нору.

Удивилась мышка, и говорит:

— Ты такой большой, а боишься чудища. Их же не существует. Это давняя гроза напугала тебя. – Засмеялась мышка. – Посмотри на меня. Я такая маленькая, каждый может меня обидеть, много опасностей поджидает вокруг, но я смело преодолеваю их. Вот и сейчас я проскользнула мимо совы, которая могла меня съесть. Каждый раз я преодолеваю свой страх и становлюсь еще более смелой и сильной. Ведь сила заключается в умении смело идти вперед вопреки своим страхам. А ты хочешь стать сильным? – Спросила мышка.

— Да, конечно. – Ответил тигренок.

— Тогда не прячься в пещере. Пойдем, я покажу тебе мир.

Тигренок с мышкой прокрались мимо спящей совы и выбежали в лес. А в лесу стоял теплый солнечный день, чирикали птицы, жужжали пчелы. И казалось, что не было никогда той страшной грозы. А про выдумки о чудище тигренок уже забыл. Он только спросил у мышки:

— Если это было не чудище, что же тогда грохотало вокруг?

— Это гром напугал тебя. – Ответила мышка.

— А что же так ярко сверкало?- Продолжал Ава.

— Это молнии освещали небо. – Подсказывала мышка.

— А что так таинственно шумело и скрипело?

— Это деревья гнулись под порывами ветра.

Тогда понял Ава, что он испугался того, чего на самом деле не было. Он поблагодарил мышку и побежал на поляну играться с бабочками и собирать для родителей яркий букет цветов.

Теперь он чувствовал себя просто чудесно. И ему очень нравилось, что он смог преодолеть страх и стать настоящим смелым тигром. Теперь, когда начинал греметь гром, он только улыбался, ожидая свежий летний дождь, который принесет прохладу и приятный сырой запах.

Сказка про ежонка

Для детей 5-10 лет.

Рассматривает проблему: Тревожность. Боязливость. Неспособность постоять за себя. Трудности в осознании своих поступков и их контроля.

Давным-давно (а может быть недавно) в большом лесу жила мама Ежиха. И был у нее маленький Ежонок. Он родился совсем мягонький, с очень нежным незащищенным тельцем. Мама очень любила его и оберегала от всяких опасностей и неприятностей.

Однажды утром Ежонок обнаружил, что у него выросла одна Иголка – красивая и острая. Он очень обрадовался и решил, что стал совсем взрослым, умным и самостоятельным. В этот день он упросил маму отпустить его одного погулять. Мама согласилась, но предупредила:

— Иголка – это очень важно и ответственно. Ты стал уже большим и должен помогать слабым, не бояться сильных и отвечать за свои поступки.

На прощанье мама взяла с сына слово, что он будет хорошо себя вести и помнить все домашние требования.

Ежонка долго не было дома… Вернулся он очень испуганным и расстроенным. Маме он рассказал:

— Я гулял в лесу и по дороге встретил Лису, которая гналась за Зайчиком. Я испугался и свернулся калачиком – единственной своей Иголкой навстречу опасности. Заяц укололся об мою Иголку, оступился и Лиса схватила его.

Ежонок очень расстроился, потому что понял, что помешал Зайчику спастись. Мама объяснила сыну его ошибку:

— В таких случаях надо быть смелым и уколоть врага в нос своей новенькой Иголкой.

На следующий день Ежонок вновь отправился гулять, сказав, что все помнит и больше ошибаться не будет. Вернулся он домой опять очень расстроенным:

— Я шел по лесу и увидел большого спящего волка. Вокруг него резвились и играли зайцы. Я не испугался и смело уколол Волка в нос. Он вскочил, зарычал и стал охотиться за маленькими зверушками.

— Ты совсем еще дурачок,- сказала мама.- Волк был сыт и сладко спал, никого не трогал. Ты бы тоже обошел его стороной и не трогал. А уж если ты хотел помочь, то просто предупредил бы малышей об опасности.

Совсем огорчился Ежонок, долго-долго думал. И вновь пошел на прогулку. Он вышел на поляну, где паслись Корова с теленком. Ежонок осмотрелся и увидел, что к поляне подбираются Волк, Медведь и Лиса, а Корова жует свою жвачку и ничего не видит. Ежонок закричал от испуга, свернулся калачиком и покатился на поляну.

Корова услышала шум и увидела врагов. Она застучала копытами и стала отгонять зверей. Однако маленький Теленок не понимал, что происходит. От страха он отбежал далеко от Коровы и мог стать прекрасной добычей для голодных зверей.

Ежонку было очень страшно и жалко Теленка. Тогда он бросился вперед и стал кататься вокруг Теленка, чтобы не дать ему далеко уйти и защитить его от нападающих зверей.

Звери отскакивали от него, а сам Ежонок никак не мог понять, почему. Так продолжалось, пока звери, испугавшись коровьих рогов, не убежали прочь.

Корова и Теленок были очень благодарны Ежонку и от всего сердца хвалили его. А Теленок на прощанье попробовал лизнуть маленького друга, но почему-то заплакал. Ежонок даже чуть-чуть расстроился. Дома он все рассказал маме, а мама сказала:

— Дорогой мой, ты стал совсем взрослым. Ты весь оброс иголками и теперь сможешь защитить себя и своих друзей, всех маленьких и слабых.

В этот день мама устроила большой праздник, на который пригласила много лесных жителей; были на этом праздники и Корова с Теленком. И теперь уже все узнали, что Ежонок стал совсем взрослым и что теперь никто безнаказанно не сможет обижать маленьких и беззащитных.

Обсуждение:

Почему Иголки – это важно?

Как ежик учился обращаться с Иголками?

У тебя есть свои Иголки? Умеешь ли ты с ними обращаться?

Сказка про мышонка

В одном деревенском доме жил мышонок, такой маленький, серенький зверек с длинным хвостиком. Все у мышонка было хорошо: и тепло ему было, и сытно. Все, да не все. Была у мышонка беда по имени Боюська. Больше кошек мышонок боялся темноты.

Как только наступала ночь, он начинал бегать по дому и искать местечко, где посветлее. Но обитатели дома по ночам спали и свет всюду выключали. Вот и бегал мышонок без толку до самого утра.

Проходили неделя за неделей, месяц за месяцем, а мышонок все бегал и бегал каждую ночь. И так он устал, что однажды ночью сел на порог дома и заплакал. Мимо проходил сторожевой пес и спрашивает:

— Ты почему плачешь?

— Спать хочу, — отвечает мышонок.

— Так почему не спишь? — удивился пес.

— Не могу, у меня Боюська.

— Какая такая Боюська? — не понял пес.

— Боюська-а-а-а-а, — еще сильнее заплакал мышонок.

— А что она делает?

— Спать не дает, всю ночь мучает, глаза держит открытыми.

— Вот здорово, — позавидовал пес, — мне бы твою Боюську.

— Те-бе, — перестал плакать мышонок. — Для чего она тебе?

— Стар я стал. Как ночь наступает, глаза сами слипаются. А мне спать никак нельзя: я — сторожевой пес. Прошу тебя, мышонок, подари мне твою Боюську.

Мышонок задумался: может, такая Боюська нужна самому? Но решил, что псу она пригодится больше, и подарил свою Боюську. С тех пор мышонок спокойно спит по ночам, а пес продолжает честно сторожить деревенский дом.

Смелый Гномик

Для детей 5-9 лет.

Рассматривает проблему: Боязнь темноты, повышенная тревожность. Ночные кошмары. Общая боязливость.

В одном лесу на опушке жил маленький Гномик. Жил он весело и беззаботно, одно только мешало его радостной жизни. Боялся наш Гномик Бабы Яги, живущей в соседнем лесу.

И вот однажды мама попросила Гномика сходить в лес за орехами. Гномик хотел сначала попросить своего друга Тролля сходить с ним, потому что Тролль не боялся Бабы Яги. Но потом решил доказать Троллю и маме, что он тоже смелый, и пошел в лес один.

Гуляя по лесу целый день, Гномик нигде так и не нашел орешник. Смеркалось. Задул холодный ветерок, и весь лес наполнился неясными шорохами и скрипами. Гномик подумал, что это, наверное, злая Баба Яга пугает его. На дрожащих ногах он продолжал поиски. В конце концов стало совсем темно, и он выбился из сил. Гномик от отчаяния прислонился к какому-то дереву и заплакал. Вдруг это дерево заскрипело и оказалось, что это не дерево, а избушка Бабы Яги. От испуга Гномик упал на землю и онемел от страха, в это время дверь избушки отворилась, как бы приглашая войти. Ноги не слушались его, пошатываясь, он поднялся и вошел в избушку.

К его удивлению, Бабы Яги он не увидел. Вдруг с печи раздались тихие звуки, и Гномик увидел ее: скрюченная, несчастная, обмотанная шарфом, она тихо всхлипывала. “Не бойся меня, — промолвила Баба Яга,- я не сделаю тебе ничего плохого. Я заболела, потому что много суетилась по лесным делам: кому советом, кому лекарством помогала”. Гномик сначала хотел убежать, но ноги его не слушались, и он остался. Постепенно он оправился от испуга, ему вдруг стало очень жалко бедную, разболевшуюся Бабу Ягу и он ее спросил: “Чем я могу помочь тебе? ”

— Принеси мне, пожалуйста, из лесу, еловых веток, сосновых шишек и коры березы, я сварю отвар и поправлюсь.

Наутро Гномик исполнил просьбу старушки. Она была так благодарна Гномику, что вручила ему корзину с лесными орехами и волшебный клубок, который помог ему найти дорогу домой. Выходя из леса, Гномик оглянулся и увидел за собой много зверей, которые хором закричали: “Слава смелому Гному! Ты очень помог нам, потому что лесу не хватало добрых дел Бабы Яги. Спасибо тебе”.

Дома мама и Тролль встретили Гномика с радостью. Все вместе сели пить чай с тортом и с восхищением слушали приключения маленького путешественника. Мама нежно обняла сына и сказала: “Ты у меня самый любимый и самый смелый”.

Обсуждение:

Почему Гномик отправился в лес один?

Что бы ты сделал на месте Гномика, увидев Бабу Ягу? Помог бы ты ей?

Почему Гномик перестал бояться Бабы Яги?

Тимошка и Темнота

В одном городе: не очень большом, но и не очень маленьком, очень похожем на тот, где живёшь ты, жил-был мальчик. Звали его Тимофей, а родители и друзья называли его Тимошка. Был Тимошка очень хорошим мальчиком, имел много друзей, всегда был рад помочь другим и ничего не боялся. Вернее, почти ничего не боялся, кроме темноты.

Где бы он ни был, во что бы ни играл, как только начинало темнеть, он сразу спешил домой, поближе к маме и папе. Да и спать он не ложился, пока мама не зажигала настольную лампу около кровати. Ночью мальчик из комнаты своей выйти боялся. Если надо было сходить за водой или в туалет, он сразу звал маму.

— И чего ты боишься? – спрашивала его мама. – Тут же ничего и никого нет!

— Как нет? А темнота?! – отвечал мальчик.

Но однажды произошла с Тимошкой такая вот история:

Одним летним вечером играл он с ребятами в мяч, в соседнем дворе. Заигрался, да и не заметил, что начало темнеть. А когда заметил, что уже сумерки сгущаются, сразу же бросился домой. Для того, чтобы попасть в свой двор, надо было Тимошке пройти под мостом. Так вот, пробегая под тем самым мостом, мальчик услышал, что над его головой кто-то плачет. Поднял он голову и увидел, что на мосту сидит маленькая девочка, примерно его возраста. Она-то и плакала. Слёзы текли по её худеньким щекам и падали на короткое серое платьице.

— Ох, бедная! — подумал мальчик. – Наверно она забралась туда, а слезть не может. Вот и плачет.

Поскольку Тимошка был добрый и смелый мальчик, он, конечно, решил девочке помочь и стал забираться на мост. Он даже про темноту ненадолго забыл, так ему жалко бедняжку стало. Через минуту Тимошка уже сидел рядом с ней.

— Ты чего плачешь, боишься? Давай руку, я помогу тебе спуститься!

— Я не боюсь спускаться. Я по-другому плачу, — тихо ответа девочка.

— Так почему же ты плачешь? Может, я всё-таки помогу?

—  Я плачу, потому что со мной дружить никто не хочет. Все меня боятся, — объяснила девочка.

— Как боятся? Чего тебя бояться?! Кому ты можешь вред причинить? – удивился мальчик.

— Не знаю кому, но все меня боятся. А мне так хочется иметь друзей!

— Так давай я буду твоим другом! – предложил Тимошка. – Как тебя зовут?

— Темнота, — ответила девочка.

— Как Темнота?! Та самая Темнота, что ночью бывает? – вздрогнул мальчик.

— Да, та самая. Вот видишь, и ты испугался, и дружить больше не хочешь. А я ведь ничего плохого не делаю. Только прихожу на землю, когда заходит Солнце, как меня учили мои родители, мама Тёмная Ночь и папа Король Сумерек.

— А ты, правда, ничего плохого не делаешь? – спросил Тимошка дрожащим голосом.

— Правда, ничего плохого! – ответила Темнота.

— Но я всё-таки всё ещё тебя боюсь. Что же делать?! – мальчик не знал, как поступить. Ему было жалко Темноту, но он ведь её боялся. Даже отодвинулся немного.

Темнота и Тимошка сидели на мосту, смотрели друг на друга и не знали, что предпринять, как помочь друг другу.  Вдруг Месяц, который наблюдал за ними с высоты, спустился пониже и заговорил:

— Я знаю, как вам помочь. Вам всё-таки надо подружиться. Тогда у Темноты будет друг, и она не будет так расстраиваться, а ты Тимошка перестанешь её бояться. Мы ведь не боимся своих друзей! Так?

Темнота и Тимошка выслушали совет Месяца и им показалось, что он прав.

— Ну, давай, подружимся! – предложил мальчик.

— Давай! – согласилась Темнота и протянула ему свою руку, а Тимошка улыбнулся ей и протянул свою.

— А теперь мне домой пора, — сказал мальчик. – Ведь уже очень поздно. Мама переживает, я ведь всегда засветло возвращаюсь.

— А давай я тебя до дома провожу! – предложила Темнота.

И они пошли по улице, мальчик Тимошка и его подруга Темнота. И Тимошке было ни капельки не страшно.

С тех пор Тимошка не боится Темноты. Ему уже не нужно зажигать лампу, когда он ложится спать. А Темнота, когда спускается на землю, всегда идёт проведать своего друга.

— Здравствуй, друг, — говорит Темнота.

— Здравствуй, Темнота. Я так рад, что ты пришла! — отвечает Тимошка.

— Ну а теперь ложись спать, — говорит Темнота, — а я буду стоять рядом и отгонять плохие сны, если они вдруг будут приближаться к твоей кровати.

— Спасибо, Темнота, — говорит мальчик.

Тишина и покой окутывают его, словно тёплое пуховое одеяло, он закрывает глаза и засыпает крепким безмятежным сном, а Темнота стоит рядом и сторожит сон своего друга.

Сказка «Мороз Иванович» Владимира Одоевского

Жанр: литературная волшебная сказка

Об авторе:

Владимир Одоевский
Известный русский писатель 19 века, музыкальный критик. Наиболее известные его произведения — сказки.»Городок в табакерке», «Мороз Иванович», «Бедный Гнедко».
В своих произведениях Одоевский не просто создавал сказочный мир, но знакомил детей с интересными научными фактами.

Главные герои сказки «Мороз Иванович» и их характеристики

1. Рукодельница, умная девочка, которая отличалась большим трудолюбием. Он всегда вставала самой первой, сама одевалась и выполняла всю работу по дому.
2. Ленивица, сестра Рукодельницы, девочка, которая ничего не любила делать и предпочитала проводить время считая мух.
3. Мороз Иванович, повелитель морозов и снегов, живший в колодце, справедливый и добрый к трудолюбивым, суровый к ленивым.

Другие персонажи сказки:
Нянюшка Прасковья, строгая и иногда сердитая.
Петух, который любил Рукодельницу
Пирожок и Яблоня в колодце.

План пересказа сказки «Мороз Иванович»

1. Две девочки
2. Упавшее ведерко
3. Яблоня и печька
4. Перина Мороза
5. Рукодельница у Мороза Ивановича
6. Награда Рукодельнице
7. Ленивца спускается в колодец
8. Проказы Ленивицы
9. Лед и сосулька

Кратчайшее содержание сказки «Мороз Иванович» в 5 предложений для читательского дневника

1. Рукодельница роняет ведро и отправляется в колодец
2. Она встречает Мороза Ивановича и угощает его яблоками и пирожками
3. Рукодельница три дня работает на Мороза Ивановича и возвращается домой с богатыми дарами
4. Нянька отправляет в колодец Ленивицу
5. Ленивица ничего не делает у Мороза Ивановича и тот награждает ее сосульками и льдом.

Главная мысль сказки «Мороз Иванович»

Как будешь трудится, так тебя и привечать станут, такой тебе и награда выйдет.

Чему учит сказка «Мороз Иванович»

В жизни нельзя быть ленивым, потому что ленивых никто не любит и не уважает. И только своим собственным трудом человек может добиться чего-то в жизни. Счастье нужно заработать.

Отзыв на сказку «Мороз Иванович»:

Сказка Одоевского «Мороз Иванович» мне очень понравилась, Ведь у этой сказки не только увлекательный сюжет, но также в ней нет злых героев, даже Ленивице мы сочувствуем, хотя и понимаем, что Мороз Иванович с ней поступил по совести. Зато из этой сказки мы узнаем, как растет трава под снегом и зачем Мороз стучит в окна.

Пословицы к сказке «Мороз Иванович»

Без труда чести не получишь.
Лень до добра не доведет.
Труд человека кормит, а лень портит.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Мороз Иванович»

Жили две девочки, одна была трудолюбивой и звали ее Рукодельница, вторая ленивая и звали ее Ленивица.
Однажды Рукодельница уронила ведро в колодец и нянька велела ей достать ведерко. Рукодельница спустилась в колодец и увидела в печки пирожок. Она взяла пирожок и пошла дальше. Тут ей встретилась яблоня. Рукодельница взяла и яблок.
Идет Рукодельница дальше и приходит к дому Мороза Ивановича. Угостила девочка старика пирожком и яблоками, а тот обязал девочку три дня служить, чтобы ведерко назад получить.
Стала Рукодельница работать у Мороза Ивановича. Перину ему снеговую перетрясла, на травку зеленую полюбовалась. Обед сварила, белье починила.
Остался доволен Мороз Иванович и, отпуская, подарил Рукодельнице горсть серебряных пятачков и бриллиантик.
Увидела это нянька и Ленивицу посылает к Морозу Ивановичу — на приданное заработать. Полезла Ленивица в колодец, пирожок не взяла, яблочек не насыпала.
Опять оставил ее Мороз Иванович на три дня работать. А Ленивица ничего не делает, белье не зашивает, перину не трясет, обед сварила все в кастрюлю накидав. Осерчал Мороз Иванович и вместо награды, вместо серебра, льда ей насыпал, да сосульку подарил.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Мороз Иванович»

В сказке Одоевского «Мороз Иванович» рассказывается о двух девочках. Одна из них, Рукодельница, уронила в колодец ведро. Когда девочка спустилась за ним, то увидела там чудеса и дедушку Мороза Ивановича. За свою доброту получила Рукодельница от Мороза подарки. А что же получила Ленивица?

Сказка Мороз Иванович скачать:

Сказка Мороз Иванович читать

В одном доме жили две девочки — Рукодельница да Ленивица, а при них нянюшка. Рукодельница была умная девочка: рано вставала, сама, без нянюшки, одевалась, а вставши с постели, за дело принималась: печку топила, хлебы месила, избу мела, петуха кормила, а потом на колодец за водой ходила.

А Ленивица меж тем в постельке лежала, потягивалась, с боку на бок переваливалась, уж разве наскучит лежать, так скажет спросонья: «Нянюшка, надень мне чулочки, нянюшка, завяжи башмачки», а потом заговорит: «Нянюшка, нет ли булочки?»

Встанет, попрыгает да и сядет к окошку мух считать: сколько прилетело да сколько улетело. Как всех пересчитает Ленивица, так уж и не знает, за что приняться и чем бы заняться; ей бы в постельку — да спать не хочется; ей бы покушать — да есть не хочется; ей бы к окошку мух считать — да и то надоело. Сидит, горемычная, и плачет да жалуется на всех, что ей скучно, как будто в том другие виноваты. Между тем Рукодельница воротится, воду процедит, в кувшины нальёт; да ещё какая затейница: коли вода нечиста, так свернёт лист бумаги, наложит в неё угольков да песку крупного насыплет, вставит ту бумагу в кувшин да нальёт в неё воды, а вода-то, знай, проходит сквозь песок да сквозь уголья и каплет в кувшин чистая, словно хрустальная; а потом Рукодельница примется чулки вязать или платки рубить, а не то и рубашки шить да кроить да ещё рукодельную песенку затянет; и не было никогда ей скучно, потому что и скучать-то было ей некогда: то за тем, то за другим делом, а тут, смотришь, и вечер — день прошёл.

Однажды с Рукодельницей беда приключилась: пошла она на колодец за водой, опустила ведро на верёвке, а верёвка-то и оборвись; упало ведро в колодец. Как тут быть?

Расплакалась бедная Рукодельница да и пошла к нянюшке рассказывать про свою беду и несчастье; а нянюшка Прасковья была такая строгая и сердитая, говорит:

Сама беду сделала, сама и поправляй; сама ведёрко утопила, сама и доставай.

Нечего было делать: пошла бедная Рукодельница опять к колодцу, ухватилась за верёвку и спустилась по ней к самому дну. Только тут с ней чудо случилось. Едва спустилась, смотрит: перед ней печка, а в печке сидит пирожок, такой румяный, поджаристый; сидит, поглядывает да приговаривает:

Я совсем готов, подрумянился, сахаром да изюмом обжарился; кто меня из печки возьмёт, тот со мной и пойдёт!

Рукодельница, нимало не мешкая, схватила лопатку, вынула пирожок и положила его за пазуху. Идёт она дальше.

Перед ней сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки; яблочки листьями шевелят и промеж себя говорят:

Рукодельница подошла к дереву, потрясла его за сучок, и золотые яблочки так и посыпались к ней в передник.

А! — сказал он.- Здорово, Рукодельница! Спасибо, что ты мне пирожок принесла; давным-давно уж я ничего горяченького не ел.

Тут он посадил Рукодельницу возле себя, и они вместе пирожком позавтракали, а золотыми яблочками закусили.

Знаю я, зачем ты пришла,- говорит Мороз Ивано­вич, — ты ведёрко в мой студенец опустила; отдать тебе ведёрко отдам, только ты мне за то три дня прослужи; будешь умна, тебе ж лучше; будешь ленива, тебе ж хуже. А теперь,- прибавил Мороз Иванович,- мне, старику, и отдохнуть пора; поди-ка приготовь мне постель, да смотри взбей хорошенько перину.

Рукодельница послушалась. Пошли они в дом. Дом у Мороза Ивановича сделан был весь изо льда: и двери, и окошки, и пол ледяные, а по стенам убрано снежными звёздочками; солнышко на них сияло, и всё в доме блестело, как брильянты. На постели у Мороза Ивановича вместо перины лежал снег пушистый; холодно, а делать было нечего.

Рукодельница принялась взбивать снег, чтоб старику было мягче спать, а меж тем у ней, бедной, руки окостенели и пальчики побелели, как у бедных людей, что зимой в проруби бельё полощут: и холодно, и ветер в лицо, и бельё замерзает, колом стоит, а делать нечего — работают бедные люди.

Ничего, — сказал Мороз Иванович, — только снегом пальцы потри, так и отойдут, не ознобишь. Я ведь старик добрый; посмотри-ка, что у меня за диковинки. Тут он приподнял свою снежную перину с одеялом, и Рукодельница увидела, что под периною пробивается зелёная травка. Рукодельнице стало жаль бедной травки.

Вот ты говоришь, — сказала она, — что ты старик добрый, а зачем ты зелёную травку под снежной периной держишь, на свет божий не выпускаешь?

Не выпускаю потому, что ещё не время; ещё трава в силу не вошла. Осенью крестьяне её посеяли, она и взошла, и кабы вытянулась уже, то зима бы её захватила, и к лету травка бы не вызрела. Вот я и прикрыл молодую зелень моею снежной периной, да ещё сам прилёг на неё, чтобы снег ветром не разнесло; а вот придёт весна, снежная перина растает, травка заколосится, а там, смотришь, выглянет и зерно, а зерно крестьянин соберёт да на мельницу отвезёт; мельник зерно смелет, и будет мука, а из муки ты, Рукодельница, хлеб испечёшь.

Ну, а скажи мне, Мороз Иванович,- сказала Рукодельница,- зачем ты в колодце-то сидишь?

Я затем в колодце сижу, что весна подходит,- сказал Мороз Иванович,- мне жарко становится; а ты знаешь, что и летом в колодце холодно бывает, оттого и вода в колодце студёная, хоть посреди самого жаркого лета.

А зачем ты, Мороз Иванович,- спросила Рукодельница,- зимою по улицам ходишь да в окошки стучишься?

А я затем в окошки стучусь,- отвечал Мороз Иванович,- чтоб не забывали печей топить да трубы вовремя закрывать; а не то ведь, я знаю, есть такие неряхи, что печку истопить — истопят, а трубу закрыть — не закроют, или и закрыть закроют, да не вовремя, когда ещё не все угольки прогорели, а оттого в горнице угарно бывает, голова у людей болит, в глазах зелено; даже и совсем умереть от угара можно. А затем ещё я в окошко стучусь, чтоб никто не забывал, что есть на свете люди, которым зимой холодно, у которых нет шубки, да и дров купить не на что; вот я затем в окошко стучусь, чтобы им помогать не забывали. Тут добрый Мороз Иванович погладил Рукодельницу по головке да и лёг почивать на свою снежную постель.

Рукодельница меж тем всё в доме прибрала, пошла на кухню, кушанье изготовила, платье у старика починила и бельё выштопала.

Старичок проснулся; был всем очень доволен и поблагодарил Рукодельницу. Потом сели они обедать; обед был прекрасный, и особенно хорошо было мороженое, которое старик сам изготовил.

Мороз Иванович отсыпал рукодельнице серебряных пятачков в ведерко. Так прожила Рукодельница у Мороза Ивановича целых три дня.

На третий день Мороз Иванович сказал Рукодельнице: — Спасибо тебе, умная ты девочка, хорошо ты меня, старика, утешила, и я у тебя в долгу не останусь. Ты знаешь: люди за рукоделие деньги получают, так вот тебе твоё ведёрко, а в ведёрко я всыпал целую горсть серебряных пятачков; да сверх того, вот тебе на память брильянтик — косыночку закалывать. Рукодельница поблагодарила, приколола брильянтик, взяла ведёрко, пошла опять к колодцу, ухватилась за верёвку и вышла на свет божий.

Только что она стала подходить к дому, как петух, которого она всегда кормила, увидев её, обрадовался, взлетел на забор и закричал:

Кукареку-кукареки!

У Рукодельницы в ведёрке пятаки!

Когда Рукодельница пришла домой и рассказала всё, что с ней было, нянюшка очень дивовалась, а потом промолвила: — Вот видишь ты, Ленивица, что люди за рукоделие получают!

Поди-ка к старичку да послужи ему, поработай; в комнате у него прибирай, на кухне готовь, платье чини да бельё штопай, так и ты горсть пятачков заработаешь, а оно будет кстати: у нас к празднику денег мало.

Ленивице очень не по вкусу было идти к старичку работать. Но пятачки ей получить хотелось и брильянтовую булавочку тоже.

Вот, по примеру Рукодельницы, Ленивица пошла к колодцу, схватилась за верёвку да и бух прямо ко дну. Смотрит перед ней печка, а в печке сидит пирожок, такой румяный, поджаристый; сидит, поглядывает да приговаривает:

Я совсем готов, подрумянился, сахаром да изюмом обжарился; кто меня возьмёт, тот со мной и пойдёт.

А Ленивица ему в ответ:

Да, как бы не так! Мне себя утомлять — лопатку поднимать да в печку тянуться; захочешь — сам выскочишь.

Мы яблочки наливные, созрелые; корнем дерева питалися, студёной росой обмывалися; кто нас с дерева стрясёт, тот нас себе и возьмёт.

Да, как бы не так! — отвечала Ленивица.- Мне себя утомлять — ручки поднимать, за сучья тянуть… Успею набрать, как сами нападают!

И прошла Ленивица мимо них. Вот дошла она и до Мороза Ивановича. Старик по-прежнему сидел на ледяной скамеечке да снежные комочки прикусывал.

Что тебе надобно, девочка? — спросил он.

Пришла я к тебе,- отвечала Ленивица,- послужить да за работу получить.

Дельно ты сказала, девочка,- отвечал старик,- за работу деньга следует, только посмотрим, какова ещё твоя работа будет. Поди-ка взбей мою перину, а потом кушанье изготовь, да платье моё повычини, да бельё повыштопай.

Пошла Ленивица, а дорогой думает:

«Стану я себя утомлять да пальцы знобить! Авось старик не заметит и на невзбитой перине уснёт».

Старик в самом деле не заметил или прикинулся, что не заметил, лёг в постель и заснул, а Ленивица пошла на кухню. Пришла на кухню да и не знает, что делать. Кушать-то она любила, а подумать, как готовилось кушанье, это ей и в голову не приходило; да и лень ей было посмотреть. Вот она огляделась: лежит перед ней и зелень, и мясо, и рыба, и уксус, и горчица, и квас — всё по порядку. Думала она, думала, кое-как зелень обчистила, мясо и рыбу разрезала да, чтоб большого труда себе не давать, как всё было мытое-немытое, так и положила в кастрюлю: и зелень, и мясо, и рыбу, и горчицу, и уксус да ещё кваску подлила, а сама думает:

«Зачем себя трудить, каждую вещь особо варить? Ведь в желудке всё вместе будет».

Вот старик проснулся, просит обедать. Ленивица притащила ему кастрюлю, как есть, даже скатертцы не подостлала.

Мороз Иванович попробовал, поморщился, а песок так и захрустел у него на зубах. — Хорошо ты готовишь, — заметил он улыбаясь. — Посмотрим, какова твоя другая работа будет.

Ленивица отведала, да тотчас и выплюнула, а старик покряхтел, покряхтел да и принялся сам готовить кушанье и сделал обед на славу, так что Ленивица пальчики облизала, кушая чужую стряпню.

После обеда старик опять лёг отдохнуть, да припомнил Ленивице, что у него платье не починено да и бельё не выштопано.

Ленивица понадулась, а делать было нечего: принялась платье и бельё разбирать; да и тут беда: платье и бельё Ленивица нашивала, а как его шьют, о том и не спрашивала; взяла было иголку, да с непривычки укололась; так её и бросила. А старик опять будто бы ничего не заметил, ужинать Ленивицу позвал да ещё спать её уложил.

А Ленивице то и любо; думает себе:

«Авось и так пройдёт. Вольно было сестрице на себя труд принимать; старик добрый, он мне и так, задаром, пятачков подарит».

На третий день приходит Ленивица и просит Мороза Ивановича её домой отпустить да за работу наградить.

Да какая же была твоя работа? — спросил старичок.- Уж коли на правду дело пошло, так ты мне должна заплатить, потому что не ты для меня работала, а я тебе служил.

Да, как же! — отвечала Ленивица.- Я ведь у тебя целых три дня жила. — Знаешь, голубушка,- отвечал старичок,- что я тебе скажу: жить и служить — разница, да и работа работе рознь; заметь это: вперёд пригодится. Но, впрочем, если тебя совесть не зазрит, я тебя награжу: и какова твоя работа, такова будет тебе и награда.

С этими словами Мороз Иванович дал Ленивице пребольшой серебряный слиток, а в другую руку — пребольшой брильянт. Ленивица так этому обрадовалась, что схватила то и другое и, даже не поблагодарив старика, домой побежала.

Пришла домой и хвастается.

Вот, — говорит,- что я заработала; не сестре чета, не горсточку пятачков да не маленький брильянтик, а целый слиток серебряный, вишь, какой тяжёлый, да и брильянт-то чуть не с кулак… Уж на это можно к празднику обнову купить…

Не успела она договорить, как серебряный слиток растаял и полился на пол; он был не что иное, как ртуть, которая застыла от сильного холода; в то же время начал таять и брильянт.

А петух вскочил на забор и громко закричал:

Кукареку-кукурекулька,

У Ленивицы в руках ледяная сосулька!

А вы, детушки, думайте, гадайте, что здесь правда, что неправда; что сказано впрямь, что стороною; что шутки ради, что в наставление.

Жили однажды две девочки со своей няней: Рукодельница и Ленивица. Рукодельница вставала на рассвете и начинала дела делать: печку топить, булочки пекла, в избе прибиралась и за водой к колодцу ходила.

А Ленивица долго в кровати лежала, пока не надоест. Сама не одевалась, няню звала помогать. Кушала и мух считала, потом весь день скучала.

Рукодельница воду разливала по кувшинам и даже пропускала через песок, чтоб чище была.

Потом вязала, платки обшивала, рубашки шила.

Однажды Рукодельница упустила ведро в колодец. Няня заставила доставать. Полезла девочка в колодец. А там печка стоит. В ней пирожок. Он попросил его вынуть — Рукодельница так и сделала. Дальше она пошла — там в саду яблоня. Золотые яблоки попросили их сорвать. Девочка опять исполнила.

Видит она — на ледяной лавке сидит дедушка, Мороз Иванович, снежки ест. Попросил он горячего пирожка, девочка дала, и они вдвоем съели пирожок и яблоки.

Сказал дед, что отдаст ей ведёрко, когда девочка у него поработает 3 дня. Так и осталась у него Рукодельница.

Попросил он взбить перину. А она была из снега. Холодно было Рукодельнице, но сделала она это. Показал ей дедушка, что под периной из снега зеленая трава. Девочка пожалела травку, но старик ей объяснил, что травке так лучше, без снега она бы на морозе замерзла.

Мороз Иванович лег спать, а девочка убралась в комнате, приготовила еду и бельё заштопала. Потом они поели, старик ее похвалил за работу и угостил мороженым.

Через 3 дня Мороз Иванович проводил Рукодельницу и дал ей в подарок горсть монет и бриллиант.

Когда девочка вернулась домой с подарками, няня отправила и Ленивицу к старику поработать. Пошла Ленивица в колодец. Но она не захотела вынуть пирожок из печи и срывать яблоки.

Добралась она наконец к деду. Попросил он ее взбить перину, а девочка не захотела, решила, что он не заметит. Обед она приготовила кое-как: все покидала вместе в кастрюлю. Стали есть — а есть невозможно. Старик приготовил сам обед. Бельё штопать Ленивица тоже не стала, иголкой укололась, потому что непривычная к такой работе была.

Ужином ее Мороз Иванович накормил и спать уложил. Так прошло 3 дня. Захотела Ленивица награду получить. Дал ей дед большой серебряный слиток и большой бриллиант. Побежала Ленивица радостная домой, а слиток растаял: это оказалась замерзшая ртуть. А бриллиант оказался сосулькой.

В. Одоевский. Мороз Иванович. Краткое содержание. Пересказ. 3 класс.

План пересказа. Мороз Иванович.

1) Рукодельница и Ленивица дома.

2) Путь Рукодельницы к Морозу Ивановичу.

3) Жизнь Рукодельницы у Мороза Ивановича.

4) Награждение и возвращение домой.

5) Путь Ленивицы к Морозу Ивановичу.

6) Жизнь Ленивицы у Мороза Ивановича.

7) Награждение и возвращение домой.

Обновлено: 2019-01-16

Внимание!


Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.

Спасибо за внимание.

В одном доме жили две девочки — Рукодельница да Ленивица, а при них нянюшка. Рукодельница была умная девочка: рано вставала, сама, без нянюшки, одевалась, за дело принималась: печку топила, хлебы месила, избу мела, петуха кормила, а потом на колодец за водой ходила.

А Ленивица меж тем в постельке лежала, наскучит лежать — скажет спросонья: «Нянюшка, надень мне чулочки, нянюшка, завяжи башмачки». Встанет, сядет к окошку мух считать.

Однажды Рукодельница пошла на колодец за водой, опустила ведро на веревке, а веревка оборвалась; упало ведро в колодец. Расплакалась Рукодельница, пошла к нянюшке рассказывать; а нянюшка Прасковья была сердитая, говорит: — Сама беду сделала, сама и поправляй. Пошла Рукодельница к колодцу, ухватилась за веревку и спустилась по ней к самому дну. Смотрит: перед ней печка, а в печке сидит пирожок, такой румяный, поджаристый; приговаривает: кто меня из печки возьмет, тот со мной и пойдет! Рукодельница вынула пирожок и положила его за пазуху. Идет дальше. Перед нею сад, а в саду стоит дерево, а на дереве золотые яблочки. Рукодельница подошла к дереву, потрясла и собрала яблоки. Идет дальше. Перед ней сидит старик Мороз Иванович. Поздоровался, поблагодарил за пирожок. Предложил послужить, за это отдаст ведерко.

Рукодельница взбила перину, в доме прибрала, кушанье изготовила, платье у старика починила и белье выштопала, не жаловалась. Так прожила Рукодельница у Мороза Ивановича целых три дня. На третий день в ведерко всыпал горсть серебряных пятачков; дал брильянтик — косыночку закалывать.

Вернулась домой. Петух закричал: «Кукареку, кукареки! / У Рукодельницы в ведерке пятаки!»

Нянюшка сказала Ленивице тоже сходить. Но Ленивица не достала пирожок, не собрала яблок. Не выбила перину, обед плохо сварила, словом, ничего не сделала. На третий день Мороз Иванович дал пребольшой серебряный слиток, а в другую руку — пребольшой брильянт. Пришла домой и хвастается. Не успела договорить, как серебряный слиток растаял и полился на пол; он был не что иное, как ртуть, которая застыла от сильного холода; в то же время начал таять и брильянт. А петух вскочил на забор и громко закричал: «Кукареку-кукарекулька, / У Ленивицы в руках ледяная сосулька!»

Краткое содержание сказки Одоевского «Мороз Иванович»

Другие сочинения по теме:

1. Отец подозвал к себе маленького сына Мишу и показал ему красивую черепаховую табакерку. На ее крышке был изображен город с…
2. Прогрессивный писатель и своеобразный человек, Владимир Федорович Одоевский серьезно интересовался вопросами воспитания детей. Он долго работал над книгой «Наука до…
3. Прекрасный человек Иван Иванович! Какая славная у него бекеша! Когда сделается жарко, Иван Иванович скинет с себя и бекешу, отдыхает…
4. В крестьянской избе страшное горе: умер хозяин и кормилец Прокл Севастьяныч. Мать привозит гроб для сына, отец едет на кладбище,…
5. К княжне Зизи в обществе относятся с предубеждением. Ее имя часто повторялось в гостиной моего опекуна. Компаньонка тетушки, небогатая вдова…
6. Все таинственные истории начинаются подчас со случайного разговора, невзначай брошенного слова, мимолетной встречи. Где же и быть такой встрече, как…
7. Мой знакомый Платон Михайлович решил перебраться в деревню. Он поселился в доме покойного дядюшки и первое время вполне блаженствовал. От…
8. Ночь первая. Ночь вторая Было уже четыре часа утра, когда в комнату Фауста ввалилась толпа молодых приятелей — не то…
9. Ы Жил-был царь Берендей, три года был женат, но не было детей. Царь как-то осматривал свое государство, простился с царицей…
10. Горная лужайка с маленькой хижиной под нависшей скалой. На краю колодца сидит юная Раутенделейн, существо из мира фей, и расчесывает…
11. Бедный дровосек принес в дом младенца с янтарным ожерельем на шее, завернутого в плащ с золотыми звездами — он нашел…
12. У короля было одиннадцать сыновей и одна дочь. Жилось королевским детям хорошо и беззаботно, пока не появилась мачеха, которая отдала…
13. Жил в одном из уральских заводов мастер Прокопьич, первый по малахиту в тех местах. Мастер уже пожилым был, вот барин…
14. Можно предложить сравнить пейзаж главы XVI с пейзажем пушкинского «Зимнего утра». Есть ли в них что-то общее? Читатели замечают, что…

Дата публикации: 00:05 23.11.2021

Оценка произведения:
Разное: