Сказка про белочку пушкин

Галина ивановна кравченкопушкин, я и внукине помню я, когда твой духко мне вошл стопой неслышной,когда впервые стих твой пышныйблагословил мой

Пушкин, я и внукиГалина Ивановна Кравченко

Пушкин, я и внуки

Не помню я, когда твой дух

Ко мне вошёл стопой неслышной,

Когда впервые стих твой пышный

Благословил мой детский слух!

К. Фофанов, 1887

Мое первое поэтическое впечатление — стихотворение Василия Кузнецова «Базар». У меня в памяти до сих пор жива интонация, с которой отец произносил слова лягушки, продающей квас: «Вам не нравится квас? Ладно, хватит покупателей без вас». Также от папы я впервые услышала Пушкина года в три. Он наизусть произносил разные его стихи в подходящей ситуации. Вот осенью он ведёт меня за руку, а на деревьях и под ногами желтые, зеленые и красные листья. Папа обычным голосом говорит: «унылая пора! Очей очарованье!». Зимой посмотрев в замёрзшее окно нашего барака : «Мороз и солнце, день чудесный…» Именно в такой день мы его и хоронили в первых числах декабря, только мне уже было не три года, а шел сорок третий. И эти слова про себя я повторяла много раз  в тот солнечный декабрьский день, как ни кощунственно это звучит: день похорон любимого и так любившего тебя отца — и вдруг — чудесный. Отец был хорошим человеком, и солнышко провожало его в последний путь.

В военное и послевоенное время почти единственным источником информации для нас было радио — черная тарелка на стене, которое почти никогда не выключалось. Часто звучали оперные арии, романсы, стихи и проза в исполнении таких мастеров художественного слова как Д. Журавлев, В. Яхонтов и других. Я впервые услышала по радио «Я вас любил…», не зная ещё, что это Пушкин и что это романс. Часто звучало «Я помню чудное мгновенье», ария Ленского из «Онегина» — «Паду ли я стрелой пронзенный». В студенческие годы мы пели-декламировали: «Зима! Студенты торжествуя, в столовку (в общагу) обновляют путь, и дырку в валенке почуя, несутся рысью как-нибудь». Во время экзаменационной сессии часто звучало: «Подруга дней моих суровых», «Буря мглою небо кроет» и т. п.

Сын в детстве любил «Сказку о попе и работнике Балде» — она его веселила, а также бой Руслана с головой, который он не раз рисовал. Внук приобщался к Пушкину через «Сказку о царе Салтане…». Когда ему еще не было года, я подносила его к картинке парусника на море и говорила:

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Внук смотрел то на картинку, то на меня и радостно смеялся. По-моему, он улавливал рифму. По крайней мере, различая простой разговор с ним и чтение стихов. Однажды летом мы с ним были дома одни, а на кухне готовила обед, он в ходунках бегал по комнате и приносил мне по одному игрушечных зверей, которых я называла. По радио артист читал «Сказку о царе Салтане…». Ребенок вдруг затих, весь подался к радио, а при словах: «Ветер по морю гуляет…» начал бурно радоваться. Показывал на радио и повторял: «Баба, баба!» Он узнал эти стихи и хотел сказать, мне, что он их знает.

Со старшей внучкой знакомство с Пушкиным началось с «Руслана и Людмилы». Года в два я прочитала ей «Лукоморье», и мы начали искать на картинке котика, Пушкина под дубом, цепь. Ей нравилось это слушать, и она часто меня заставляла читать, именно читать. Когда я начинала это рассказывать наизусть, она ладошкой закрывала мне рот, бежала за книжкой и открывала её на нужной картинке. Годика в четыре она стала рисовать дуб и кота, который «ходит по цепи кругом». Позже она просила читать, как Людмила «играет в прятки» с Черномором, надевая его шапку задом наперед. Книжка уже была взрослая без картинок. Я не могла ей читать все подряд, а выискивала эти сценки  среди общего сюжета и слегка отмечала их карандашом, чтобы в другой раз не искать. А лет в девять ее заинтересовали отношения Финна и Наины: почему она сначала его не любила, хоть он так старался, а потом он ее не любил, когда она его полюбила. Пришлось уже эти сценки вычленять из поэмы. Очень нравилось ей стихотворение «Конь» из «Песен западных славян»  (« Что ты ржешь, мой конь ретивый»).

Позже, подростком, она несколько лет занималась верховой ездой. Через «Вещего Олега» прошли сын, внук и внучки. Все они в свое время с замиранием сердца слушали эту «Песнь». Младшая внучка узнала Пушкина по «Сказке о царе Салтане…» Ей очень понравилось начало:

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

Ну и, конечно, про белочку, которая грызет золотые орехи. Сидим мы как-то с ней на кухне. Я перебираю гречку, она рисует девочек в нарядных юбочках с кошачьими мордочками. По радио С. Лемешев поет романс на стихи Пушкина «Слыхали ль вы за рощей глас ночной». Не отрываясь от рисования, она одобряет: «Хорошая песенка про львов». Опешив, я спрашиваю: «Каких львов?» «Ты что, баба, глухая? Дядя русским языком спросил: слыхали, львы? Я только не поняла, они слыхали?» А я поняла, что все объяснения по этому поводу мне придётся отложить на несколько лет.

В этом году исполняется двести двадцать два года с момента рождения Пушкина. Три двойки, прямо магическое число. Сколько разных дат, связанных  с Пушкиным было на моей памяти. И время было другое, и сама я была другая, а Пушкин всё тот же: родной, близкий, у которого можно найти ответы на волнующие тебя вопросы. Единственная разница — с каждым годом понимаешь его лучше. Как у Д. Ковалева:

Пушкин с возрастом ближе,

Пушкин с опытом глубже.

<…>

Сад в цвету и с плодами,

Пушкин ближе с годами.

К его шестидесятилетию в 1859 году А. Григорьев сказал: «А Пушкин — наше всё». И это воистину так.

08.05.2021.

Г. И Кравченко

Учитель: Чекалина Наталья
Анатольевна.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Организационный момент (3 мин)

Цель:

— мотивировать
учащихся к учебной деятельности посредством создания благоприятной эмоциональной
обстановки;

— Встали красиво,
выровнялись. Садитесь.

Проговаривают правила поведения на уроке, объясняют,
для чего нужно выполнять эти правила.

Личностные: Самоопределение

(мотивация учения)

2. Актуализация знаний (5 мин)

Цель:


актуализировать мыслительные операции
необходимые и достаточные для восприятия нового материала: наблюдения,
сравнения, аналогии;

Технология верю/не верю:

Ребята, верите ли Вы,
что сказки могут иметь рифму?

Предположение детей и запись на полях тетради да/нет

Коммуникативные УУД: выражение своих мыслей, учёт разных мнений учащихся.

3. Постановка учебной задачи

(4 мин)

Цель:       

— постановка
учащимися цели урока, выхода из затруднения;

— уточнение и
согласование темы урока;

— Ребята, вы любите путешествовать? А
читать сказки?

— Сегодня на уроке мы совершим необычное
путешествие, мы отправимся в гости к А.С. Пушкину и познакомимся со сказкой,
которая называется «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем
богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»

Фронтальная беседе (интервью)

Регулятивные УУД:

Целеполагание (постановка задачи на основе
соотнесения того, что известно и не известно).

Планирование (определение последовательности
промежуточных целей).

Прогнозирование.

4. «Открытие» нового знания

(10 мин)

Цель:

— реализация
построенного проекта в соответствии с планом;

— фиксация нового
способа действия в речи;

— фиксация
преодоления затруднения;

— уточнение общего
характера нового знания;

— В тексте сказки много слов, которые мы
сейчас не употребляем в нашей речи.

— Как они называются? (Устаревшие)

— На какие две группы, можно разделить
эти слова? (Историзмы и архаизмы)

— В чём их различие? Приведите примеры
слов.

Слова из первого
отрывка сказки.

Молвить (говорить)

Красная девица (красивая)

— Почему слово «красный»
обозначало «красивый»? На этот вопрос нам поможет ответить
этимологический словарь.

Слова из второго
отрывка сказки.

Аршин (см. учебник)

Гонец (см. словарь Ожегова)

Слова из третьего
отрывка.

Сума (см. словарь устаревших слов)

Бояре (см. учебник)

— Ребята, как вы думаете, зачем
художники придумывают различные иллюстрации к сказкам?

(Иллюстрации помогают лучше представить
то время, в котором жили сказочные герои Пушкина).

— Сейчас мы будем отвечать на вопросы по
содержанию сказки и рассматривать иллюстрации.

Беседа по содержанию
сказки

  • Как относится царь к жене, сыну? Почему вы так
    считаете?
  • Что заставило Гвидона превратиться в комары?
  • Как наказал свою тетку Гвидон?
  • Осуждает ли автор своего героя?
  • Почему так захотелось Гвидону иметь
    чудо-белочку?
  • В каком облике отправился во второй раз князь
    Гвидон к отцу?
  • О каком чуде узнал князь Гвидон на этот раз?
  • Как оказался князь Гвидоне у царя к третий раз?
  • О каком чуде рассказала повариха?
  • О каком чуде рассказала ткачиха?

Работа с устаревшими
словами

Работа со словарями

Чтение первого отрывка

Чтение второго отрывка

Чтение третьего отрывка

Ответы на вопросы и
рассматривание иллюстраций к сказке

Регулятивные УУД:

Целеполагание.

Планирование. Прогнозирование.

Формируем умение осуществлять познавательную
и личностную рефлексию.

5. Физ. минутка.

(2 мин)

6. Первичное закрепление

(5 мин)

Цель:

—  организовать
закрепление знаний о видах одежды, составление таблицы;

1. Какие  выражения встречаются в сказке?

2. Кто и как был наказан в этой сказке? Прочтите строки.

3. Простил
ли их автор?
А вы
бы простили? Или вам хочется изменить конец сказки?

Характеристика основных
героев сказки

— Как относится автор к царю?

-Повариха,
ткачиха, сватья баба Бабариха – злые, эгоистичные, завистливые. (Отношение
автора)

Характеристика основных
героев сказки

Регулятивные УУД:

Коррекция (внесение корректив в план и способ действия в
случае расхождения эталона)

7. Итог

(рефлексия учебной деятельности)

(6 мин)

Цель:

— фиксация нового содержания, изученного
на уроке;
                                             

оценивание учащимися собственной  деятельности на уроке;

Рефлексия

Технология»
Знаю-Хочу-Узнал» (ЗХУ)

Посмотрим на экран и заполним устно таблицу:

З-что мы знаем

Х-что мы хотим узнать

У-что мы узнали и что нам осталось
узнать

— Домашнее задание: Продолжить чтение сказки до стр. 266. Найти и
выписать из текста устаревшие слова, объяснить значение этих слов, используя
в работе словари.

— Вы очень хорошо поработали, все молодцы!

Организация фиксирования нового знания

Запись домашнего задания

Выставление оценок

РегулятивныеУУД:

Контроль (сличение способа действия и результата с заданным
эталоном).

Оценка (осознание того, что уже усвоено, осознание качества
и уровня усвоения)

Разработка урока ИЗО.

6 класс.

Тема урока: «Иллюстрирование отрывка

литературного произведения

(А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»)».

2020 – 2021 учебный год.

Дата проведения: 09.03.2021 г.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: тематическое рисование.

Тема урока: «Иллюстрирование отрывка литературного произведения (А.С.. Пушкин «Сказки о царе Салтане»)».

Цель урока: научить использовать в иллюстрации выразительные возможности композиций сюжета.

Задачи урока:

— образовательная: продолжить формирование понятий «иллюстрация», «художники-иллюстраторы»; формирование умений простейшими изобразительными средствами передавать основные события в произведении;

— коррекционно – развивающие: коррекция и развитие зрительного восприятия, наблюдательности, внимания, образного и логического мышления; развитие композиционных навыков, совершенствование умений выделять в композиции главное, подчиняя ему все второстепенные элементы; развитие устной речи обучающихся;

развивать умение сопереживать героям литературного произведения;

— воспитательная: воспитание интереса обучающихся к работе художника — иллюстратора; воспитание качеств – усидчивость, взаимоуважение, взаимовыручка, аккуратность, старательность.

Методы, используемые на уроке:

— словесный (беседа, рассказ);

— наглядный (демонстрация презентации, работа с иллюстрациями);

— практический (выполнение практической работы- рисунок);

— проблемный (решение проблемной ситуации, поиск ответов на вопросы проблемного характера);

— стимулирования и мотивации учения (познавательные и занимательные факты, создание ситуации успеха);

— самоконтроля и самооценки (самопроверка при выполнении практической работы и самооценка знаний).

Используемые технологии на уроке:

— разноуровневого и дифференцированного подхода;

— здоровьесберегающие;

— личностно-ориентированные;

— информационно-коммуникативные.

Формы организации деятельности на уроке:

— фронтальная;

— индивидуальная;

Оборудование:

— для учителя: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, иллюстрации И.Я. Билибина к «Сказке о царе Салтане» А.С.Пушкина; презентация с иллюстрациями И. Я. Билибина; отрывки из «Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди» А. С. Пушкина; иллюстрации картин А.Бубнова «Утро на Куликовом поле» и В. М. Васнецова «Богатыри»; музыка из оперы Н.А.Римского — Корсакова «Сказка о царе Салтане»; раздаточный материал – шаблон – палитра; лист А2, кисть, гуашь, баночка для воды;

— для обучающихся: альбом, простой карандаш, ластик, акварельные краски, кисть, баночка для воды, салфетка, цветные карандаши, дневник.

Ход урока:

1.Организационный момент.

Цель этапа: подготовить обучающихся к восприятию нового материала и к работе на уроке.

— Прозвенел уже звонок.
Начинается урок.
В путешествие пойдём.
В страну сказок попадём.
Слушай, думай, наблюдай,
Сказку нашу отгадай.
Глазки дружно открывайте.
Сказку в душу пропускайте.

Приветствие учащихся.

 Проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний.

Цель этапа: выявить уровень усвоения знаний обучающихся и повторить пройденный материал.

— Ребята мы с вами на прошлых уроках знакомились с иллюстрациями к литературным произведениям на примере картин известных художников.

— Что такое иллюстрация?

— Словарное слово «иллюстрация» – рисунок к тексту.

— А кто рисует иллюстации?

— Словарное слово «художники – иллюстраторы» .

Напечатанные словарные слова «иллюстрация», «художник – иллюстратор» размещаются на лоске.

— Рассмотрите иллюстрации картин, представленных на доске.

А.П.Бубнов «Утро на Куликовом поле».

В. М. Васнецов «Богатыри».

— Как называются иллюстрации картин? Кто автор?

— На доске представлена иллюстрация художника Александра Павловича Бубнова «Утро на Куликовом поле» (к произведению «Слово о полку Игореве»).

— На доске представлены иллюстрация художника Виктора Михайловича Васнецова «Три богатыря».

— Кто эти три богатыря?

— Это Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алёша Попович (главные герои русских былин).

— Для чего нужны иллюстрации?

— Иллюстрации обычно размещаются в книжках, чтобы по ним лучше представить содержание текста.

3. Сообщение темы и цели урока.

Цель этапа: привлечь внимание обучающихся и вызвать интерес к изучению новой темы.

— Сегодня мы с вами продолжим знакомство с иллюстрациями и с художниками – иллюстраторами. Я не зря начала урок со стихотворения, в котором говорилось про сказку. Мы отправимся в путешествие и познакомимся со сказкой. А вот как сказка называется, угадайте?

Звучит музыка из оперы Н.А.Римского — Корсакова «Сказка о царе Салтане».

-Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».
«Кабы я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
— Кто догадался, строки, из какой сказки? — Вам поможет иллюстрация, представленная на слайде (слайд № 1,2)

— Это «Сказка о царе Салтане». Полное название этого произведения «Сказка о царе Салттане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди» (слайд № 2).

— А кто автор этой сказки?

— Александр Сергеевич Пушкин (слайд № 3).

— А музыка звучала из оперы Николая Андреевича Римского –Корсакова ««Сказка о царе Салтане» (слайд № 4).

 Тема нашего урока «Иллюстрирование литературного произведения». Сегодня именно о литературном произведении «Сказка о царе Салтане» мы будем вести речь (слайд № 5).

— Мы познакомимся с художником – иллюстратором, который выполнил иллюстрации к произведению «Сказка о царе Салтане». И сами побываем в роли художников – иллюстраторов — выполним иллюстрации к «Сказке о царе Салтане» А. С. Пушкина.

4. Изучение нового материала.

Цель этапа: дать обучающимся конкретное представление об иллюстрации как о выразительном средстве для композиции сюжета.

Обучающиеся предварительно самостоятельно знакомятся с произведением А.С.Пушкина

«Сказка о царе Салтане».

Иллюстрации в книге являются произведениями изобразительного искусства. Художник-иллюстратор помогает нам лучше понять текст, раскрывает его содержание в зрительных образах. В иллюстрации, как и в любом другом произведении искусства, нет ничего случайного. Художник, прежде всего, обязательно обдумывает замысел иллюстрации, выполняет эскизы и макет будущей книги. Он выбирает формат, решает, кто будет главным героем и какими средствами это будет показано, как расположить персонажей, чтобы правильно передать смысловую связь между ними; каким цветом отличить главного героя.

-Ребята, в детстве, когда вы еще не умели читать, вам читали сказки, а вы в своем воображении представляли сюжеты сказок, героев. Вы в своем воображении рисовали иллюстрации к сказкам. Сказка, однажды вошедшая в жизнь, прочно занимает свое особое место.

— Многие художники считали за честь иллюстрировать сказки А.С.Пушкина, потому что в них можно найти мудрость, доброту, нравственную красоту.

— Одним из художников, который иллюстрировал произведение «Сказка о царе Салтане» является Иван Яковлевич Билибин, сын военно – морского врача, собирался стать юристом, но стал известным художником – иллюстратором (слайд № 6).

— В 1900 году русский композитор Николай Андреевич Римский – Корсаков пишет оперу «Сказка о царе Салтане».

— В 1905 году была издана «Сказка о царе Салтане», иллюстрированная И.Я. Билибиным (слайд № 7,8).

А) Беседа по иллюстрациям И.Я.Билибина к произведению «Сказка о царе Салтане».

— В своих иллюстрациях И.Я.Билибин развернул основные эпизоды пушкинской сказки.

— Я вам прочитаю отрывок из сказки, а вы представьте себе иллюстрацию этого сюжета.

Обучающие слушают текст.

В синем небе звезды блещут,
В синем море волны хлещут;
Туча по небу идет,
Бочка по морю плывет.
Словно горькая вдовица,
Плачет, бьется в ней царица;
И растет ребенок там
Не по дням, а по часам.

— Что вам представилось? Какое в это время море, небо?

— Внимание на экран. Посмотрите, как изобразил в иллюстрации сюжет с бочкой И.Я.Билибин (слайд № 9).

Обучающиеся рассматривают иллюстрацию на слайде и анализируют.

— Одна из лучших иллюстраций И.Я.Билибина – сказочный город. 

— Я прочитаю отрывок из сказки, а вы, ребята, закройте глаза и представьте картинку иллюстрации к этому сюжету.

Обучающиеся слушают текст.

— Вот открыл царевич очи;
Отрясая грезы ночи
И дивясь, перед собой
Видит город он большой,
Стены с частыми зубцами,
И за белыми стенами
Блещут маковки церквей
И святых монастырей.

— А теперь расскажите, что вы представили? Назовите героев этого сюжета.

— Внимание на экран. Посмотрите, как изобразил в иллюстрации сказочный город И.Я.Билибин (слайд № 10).

Обучающиеся рассматривают иллюстрацию на слайде и анализируют.

— На иллюстрации изображены князь Гвидон и его мать. А город, действительно, сказочно чудесен. Он расположен на крутом, как пишет поэт, то есть гористом, обрывистом острове, который весь зеленеет травой. Город нарисован яркими красками и вычурными линиями. Его можно долго разглядывать: в нем много церквей, башен, теремов. Художник изображает древнерусский город-кремль, город обнесен каменной стеной с башнями. Вся картина от необыкновенных цветов на переднем плане до ярко-синего неба и белых облаков над красочным городом – радостная, чудесная. По нижнему краю листа идет орнамент, мотив которого напоминает или резьбу по дереву, или старинные кружева.

— Ребята, вспомните, о каких трех чудесах рассказывается в сказке?

— Чудеса в сказке – белка, тридцать три богатыря и царевна Лебедь.

— Послушайте, как первое чудо – белочка описывается в сказке.

Обучающиеся слушают текст.

— Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живет ручная,
Да затейница такая!
Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый изумруд;
Слуги белку стерегут,
Служат ей прислугой разной –
И приставлен дьяк приказный
Строгий счет орехам весть…

— А вот белочка уже в опере Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» («Белка»).

Обучающиеся слушают музыкальный фрагмент из оперы Н. А. Римского-Корсакова

«Сказка о царе Салтане» («Белка»).

— А теперь расскажите, что вы представили? Назовите героиню этого сюжета.

— Поэт создает образ при помощи слов, художник при помощи кисти и красок, а композитор создает музыкальные образы при помощи различных музыкальных инструментов.

— Внимание на экран. Посмотрите, как изобразил в иллюстрации белочку И.Я.Билибин (слайд № 11,12).

Обучающиеся рассматривают иллюстрацию на слайде и анализируют.

— Белочка в хрустальном домике грызет орешки. Белочка веселая, жизнерадостная и краски, используемые в иллюстрации, такие же.

— Предлагаю вам небольшую паузу — пусть наши глазки немного отдохнут. Давайте выполним гимнастику для глаз. В «Сказке о царе Салтане» князь Гвидон превращался в разных насекомых. В каких насекомых?

— В комара, муху и шмеля.

— Я предлагаю вам проследить за полетом шмеля. Внимание на слайд – следим глазками за передвижением шмеля. А музыка из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» («Полет шмеля») поможет вам задать ритм движения шмеля (слайд № 13).

Физминутка «Гимнастика для глаз».

Обучающиеся слушают музыкальный фрагмент из оперы Н. А. Римского-Корсакова

«Сказка о царе Салтане» («Полет шмеля») и выполняют гимнастику для глаз.

— Чудо второе – богатыри. Я читаю, а вы слушаете.

Обучающиеся слушают текст.

Каждый день идет там диво:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в скором беге –
И останутся на бреге
Тридцать три богатыря
В чешуе златой горя,
Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны, как на подбор;
Старый дядька Черномор
С ними из моря выходит
И попарно их выводит…

— А вот тридцать три богатыря в опере Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» («Богатыри»).

Обучающиеся слушают музыкальный фрагмент из оперы Н. А. Римского-Корсакова

«Сказка о царе Салтане» («Богатыри»).

— А теперь расскажите, что вы представили? Назовите героев этого сюжета.

— Какими изобразил художник богатырей? Во что богатыри одеты?

— Внимание на экран. Посмотрите, как изобразил в иллюстрации богатырей И.Я. Билибин (слайд № 14,15).

Обучающиеся рассматривают иллюстрацию на слайде и анализируют.

— Наиболее выразительно художник рисует море. Из моря поднимается отряд богатырей. Во главе их самый старший – дядька Черномор. На всех богатырях кольчуги, шлемы, в руках щиты и копья. Они вооружены, как древние воины. Стройные ряды копий, целым лесом возвышающихся над воинами, подчеркивают могущество отряда. Море с крутыми вздыбившимися волнами «расплескалось в шумном беге». При взгляде на такие волны как будто слышите шум моря. В мелодии слышится мощь богатырей, мелодия быстрая и громкая.

— Чудо третье – царевна-лебедь. Какой ее представил А.С.Пушкин?

Обучающиеся слушают текст.

Да на свете,
Говорят, царевна есть,
Что не можно глаз отвесть:
Днем свет божий затмевает,
Ночью землю освещает –
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
Сладку речь-то говорит,
Будто реченька журчит.

— А вот царевна Лебедь в опере Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» («Царевна Лебедь»).

Обучающиеся слушают музыкальный фрагмент из оперы Н. А. Римского-Корсакова

«Сказка о царе Салтане» («Царевна Лебедь»).

— А теперь расскажите, что вы представили? Назовите героиню этого сюжета.

— Какая музыка звучала?

— Внимание на экран. Посмотрите, как изобразил в иллюстрации царевну Лебедь И.Я. Билибин. Кажется, что она вот – вот сойдет с картины и окажется среди нас (слайд № 16).

Обучающиеся рассматривают иллюстрацию на слайде и анализируют.

— На иллюстрации изображена сказочная волшебница, скорее лебедь, чем человек. С картины смотрит на нас вся в белых пушистых перьях царевна, какая-то восточная красавица с большими лучистыми глазами, с нежным и печальным лицом. Весь тон картины – голубовато-серебристый (слайд № 17,18).

— Ребята, мы с вами рассматривали иллюстрации художника И.Я.Билибина. А кто мне скажет, что самое главное во всех этих иллюстрациях?

— Самое главное во всех этих иллюстрациях, что главные персонажи сказки изображены в центре и крупно. С помощью цветовых оттенков можно выделить главных героев.

— Сейчас мы с вами научимся, как правильно нужно смешивать краски, чтобы получились цветовые оттенки. Давайте разомнем кисти рук для предстоящей работы с кистью и карандашом.

Физминутка «Пальчиковая гимнастика».

1.

Домик . Дом стоит с трубой и крышей, на балкон гулять я вышел.

Ладони направлены под углом, кончики пальцев соприкасаются; средний палец правой руки поднят вверх, кончики мизинцев касаются друг друга, выполняя прямую линию (труба, балкон).

2.

Очки бабушка надела и внучонка разглядела.

Большой палец правой и левой руки вместе с остальными образуют колечко. Колечки поднести к глазам

3.

Флажок. Я в руке — флажок держу и ребятам им машу.

Четыре пальца (указательный, средний, безымянный и мизинец) вместе большой опущен вниз. Тыльная сторона ладони к себе.

4.

Лодка. Лодочка плывет по речке, оставляя на воде колечки.

Обе ладони поставлены на ребро, большие пальцы прижаты к ладоням (как ковшик). Пароход. Пароход плывет по речке, и пыхтит он, словно печка.

Обе ладони поставлены на ребро, мизинцы прижаты (как ковшик), а большие пальцы подняты вверх.

5.

Стул, ножки, спинка и сиденье — вот вам стул на удивленье.

Левая ладонь вертикально вверх. К ее нижней части приставляется кулачок (большим пальцем к себе).

6.

Грабли. Листья падают в саду, я их граблями смету.

Ладони на себя, пальчики переплетены между собой, выпрямлены и тоже направлены на себя.

7.

Скворечник. Скворец в скворечнике живет и песню звонкую поет. Ладошки вертикально поставлены друг к другу, мизинцы прижаты (как лодочка), а большие пальцы загнуты вовнутрь.

8.

Цепочка. Пальчики перебираем и цепочку получаем.

Большой и указательный пальцы левой руки в кольце. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков правой руки: большой — указательный, большой средний и т. д. Это упражнение можно варьировать, меняя положения пальчиков. В этом упражнении участвуют все пальчики.

9.

Лошадка. У лошадки вьется грива, бьет копытами игриво.

Правая ладонь на ребре от себя. Большой палец кверху. Сверху на нее накладывается левая ладонь под углом, образуя пальчиками гриву. Большой палец кверху. Два больших пальца образуют уши.

10.

Птичка. Пальчики — головка, крылышки — ладошка.

Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы — головка, остальные сомкнутые пальцы — крылья. Помахать ими.

— Руки на живот. Дыхательные упражнения: глубокий вдох через носовую полость, выдох через ротовую полость.

Обучающиеся выполняют упражнения для развития мелкой моторики рук,

а также дыхательные упражнения.

Б) Графические упражнения «Цвета радуги».

— Сейчас мы выполним упражнения на смешивании основных красок для получения более «холодного» и «теплого» оттенков.

— У вас на рабочих столах шаблоны в виде палитры.

Словарное слово: палитра — небольшая тонкая и лёгкая доска  четырёхугольной или овальной формы, на которой художник смешивает во время работы краски для получения необходимых цветов (слайд № 19).

Словарное слово напечатанное размещается на доске.

Обучающиеся проговаривают словарное слово.

— У нас палитра – это альбомный лист, на котором 5 кружков.

— В каждом из них мы будем смешивать краски, получая оттенки красок, добавляя в каждый из нужных цветов «теплый» или «холодный»  цвет,  можно  получить  цвета  более  «теплого»  или  «холодного» оттенков. Обязательно соблюдаем правила работы с красками.

— Берем на кисть желтый цвет краски, закрашиваем первый кружок. Добавляем красный цвет краски. Какой цвет получается?

— Оранжевый цвет, теплый оттенок.

— Следующий кружок. Берем на кисть желтый цвет краски, закрашиваем второй кружок. Добавляем голубой цвет краски. Какой цвет краски получился?

— Зеленый цвет, холодный оттенок.

— Третий кружок. Берем на кисть красный цвет краски, закрашиваем кружок. Добавляем зеленый цвет краски. Какой цвет получился?

— Коричневый цвет, теплый оттенок.

— Четвертый кружок. Берем на кисть оранжевый цвет краски, закрашиваем кружок. Добавляем красный цвет краски. Какой цвет получился?

— Пурпурный цвет, теплый оттенок.

— Пятый кружок. Берем на кисть синий цвет краски, закрашиваем кружок. Добавляем зеленый цвет краски. Какой цвет получился?

— Цвет станет сине-зеленым, а значит, «холодным».

Показ смешивания цветов на доске.

Обучающиеся на палитре смешивают цвета красок, получая новые оттенки цветов.

— С помощью оттенков цветов можно выделить наиболее интересное, впечатляющее в сюжете, главное, а также цветом подчеркнуть контурные линии.

5. Практическая работа.

Цель этапа: закрепить знания, полученные обучающимися, научить применять полученные знания.

— Предлагаю вам, ребята, на время стать художниками-иллюстраторами и нарисовать свою иллюстрацию к произведению «Сказка о царе Салтане». Вы должны выбрать сюжет для иллюстрации, обдумать композицию своего рисунка, как будут располагаться предметы на листе. Каждый должен постараться по-своему выполнить задание.

— Пожалуйста, закройте глаза и постарайтесь представить картинку иллюстрации. Обдумывание композиции поможет вам реализовать замысел, скорректировать его, избежать ошибок в изображении.

— Вы можете нарисовать рисунок любого из понравившегося вам эпизода. Постарайтесь передать не только внешнее сходство изображаемых объектов и героев, но и ваше отношение к ним.

— Напоминаю вам порядок выполнения рисунка – иллюстрации.

Порядок работы над выполнением иллюстрации:

1). Сначала определяем сюжет.

2). Как правильно расположить лист? (вертикально, горизонтально)

3). Выбор главного персонажа иллюстрации (главный герой располагается в центре).

4).Место расположения персонажей (предметов).

5). Детальная проработка иллюстрации.

Напечатанный порядок работы размещен на доске.

— Помните, чтобы выделить наиболее интересное и впечатляющее в выбранном вами сюжете, надо эти объекты расположить в центре работы и выполнить более крупно.

После выбора сюжета для иллюстрирования сказки учащиеся приступают к рисованию. Вначале решается общая схема задуманной композиции. Тонкими линиями намечаются герои сказки. После эскизного построения композиционной схемы, прорисовываются детали. Уточняется линейное построение рисунка иллюстрации.

— А сейчас приступайте к работе. Желаю вам успехов и хорошей творческой работы! Я думаю, что вы все справитесь с этим заданием.

— Вначале ребята выполняем рисунок в простом карандаше. Затем рисунок в цвете выполняете акварельными красками. Не торопитесь, рисунок должен быть аккуратно выполнен. Не переживайте, если вы на уроке не успеете выполнить работу в цвете, вы можете это сделать дома – это будет вашим домашнем заданием.

— Ребята, у вас есть подсказка. Если у вас возникли трудности в выборе сюжета, на доске размещены иллюстрации сюжетов к произведению «Сказка о царе Салтане», можете какой – либо сюжет взять за образец рисунка.

— Чтобы вы работали более увлеченно, фоном для вашей деятельности будет музыка из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане».

Звучит музыка из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане»

(«Белка», «Богатыри», «Царевна-лебедь»).

Простым карандашом учащиеся намечают композицию рисунка иллюстрации.

Индивидуальная работа:

— обучающиеся 3 группы выполняют сюжет на заданную тему, где главная героиня – царевна Лебедь (с помощью шаблона прорисовывается лебедь и детали сюжета).

Оказывается дозированная помощь. Во время рисования, обучающиеся постоянно сравнивают свой рисунок с образцом.

Образец рисунка для обучающихся 3 группы.

— обучающиеся 4 группы выполняют сюжет на заданную тему, где главная героиня – царевна Лебедь (обводят лебедь по пунктирным линиям).

Оказывается дозированная помощь. Рисунок в цвете выполняют с помощью цветных карандашей.

Образец рисунка для обучающихся 4 группы.

Во время творческой работы наблюдается, чтобы обучающиеся располагали листы альбома и определили величину изображения на листе в зависимости от композиционного замысла и размера листа, чтобы композиция отражала содержание выбранного эпизода в логической связи между изображаемыми объектами.

Выполняя рисунок в цвете обучающимся напоминается:

— последовательность заполнения листа цветом: от закрашивания больших плоскостей неба, земли, объектов фона; от больших пятен основного цвета героев сказки и их костюмов к проработке деталей;

— необходимо выбирать нужные цвета для изображения сюжета, не забывая про палитру;

— цвета должны быть яркими и чистыми, поэтому после каждого обмакивания в краску нужно мыть кисть и протирать салфеткой;

— стараться закрашивать элементы рисунка, не выходя за контур.

Обучающиеся выполняют рисунок в цвете акварельными красками.

6. Подведение итога урока.

Цель этапа: сделать вывод и подвести итог, как работал класс на уроке, отметить работу обучающихся, выяснить, что нового узнали обучающиеся на уроке.

— Ребята, время выполнения творческой работы подошло к концу, пожалуйста, заканчивайте свою работу.

— Давайте вспомним, о чем мы сегодня говорили на уроке?

— Как называются рисунки в книгах?

— Кто рисует иллюстрации в книгах?

— Для чего нужны книжные иллюстрации?

— О каком произведении сегодня шла речь на уроке?

— Кто автор произведения «Сказка о царе Салтане»?

— С иллюстрациями, каких художников к этому произведению вы сегодня познакомились?

— Ребята, а теперь давайте посмотрим на ваши работы.

Выставка работ обучающихся. Анализ рисунков и выставление оценок.

Каждая работа обучающихся комментируется и оценивается (работы красивые по цвету; работы, в которых грамотно продумана цветовая гамма; работы аккуратно выполненные; работы, в которых выделено самое интересное в сюжете).

— Всем вашим работам можно дать такую оценку: они ярки, выразительны, в них подмечено главное свойство пушкинских сказок – живописность, неповторимость образов. Три искусства – музыка, поэзия и живопись – это необыкновенное чудо, заставляющее радоваться и грустить, смеяться и плакать и каждый раз волноваться от этой встречи с прекрасным.

Домашнее задание: закончить рисунок в цвете (обучающимся 1,2 группы — придумать название к своей работе или подобрать к ней соответствующие строчки из сказки).

— Я довольна вашей работой, каждый из вас проявил фантазию, у вас получились замечательные рисунки – иллюстрации к произведению «Сказка о царе Салтане» (слайд № 20).

— Сказка ложь, да в ней намек-

Добрым молодцам урок!

— Каждая сказка чему-нибудь нас учит: добру, состраданию, что зло всегда будет наказано. Я надеюсь, что сегодня на уроке вы тоже научились только хорошему.

На этом наш урок закончен. Давайте дружно наведём порядок на рабочих местах.

Урок 33

Тема  Знакомство с жизнью и творчеством А.С. Пушкина.
Вступление к поэме «Руслан и Людмила»:  « У Лукоморья дуб зеленый».

Цели:
познакомить учащихся со вступлением к поэме «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина,
добиться понимания его содержания; развивать умение переводить зрительную
информацию в словес­ную; совершенствовать навыки выразительного, правильного и
беглого чтения; прививать любовь к русской поэзии.

Планируемые
результаты:
учащиеся должны уметь прогно­зировать содержание
раздела; читать произведения вслух с по­степенным переходом на чтение про себя;
выделять и называть волшебные события и предметы в сказках.

Оборудование: портрет
А.С. Пушкина, книги писателя; аудио- или видеозапись вступления к поэме «Руслан
и Людмила»; кар­точки (текст для речевой разминки, задания).

Ход урока

I.Организационный
момент

II.Речевая
разминка

Пришел Прокоп — кипит укроп.

Ушел Прокоп —кипит укроп.

И при Прокопе кипит укроп,

 И без Прокопа кипит укроп.

  Прочитайте
медленно с «ворчащей» интонацией (еще: с удивлением, сожалением, вопросительно,
утвердительно, сердито, весело, скороговоркой).

III.          
Введение
в тему урока

¾
Сегодня
мы открываем новый раздел учебника. Прочитай­те, как он называется.

¾
Как
вы думаете, какие произведения помещены в этот раз­дел? (Предположения детей.)

¾Прочитайте на с.
83, с чем мы познакомимся в этом разделе.

¾Чему мы научимся?

¾Чему мы будем
учиться?

¾
Разгадайте
шифровку-анаграмму. (Ответ записать на доске.)

РНЕЛСААКД — 743856291

     ЧЕРГВЕСЕИ — 783462591

НУИПШК-425631 (Александр Сергеевич
Пушкин.)

¾Какие сказки и
стихи Александра Сергеевича вы читали или вам читали? (Дети перечисляют.)

¾  
Сегодня
мы начинаем изучать раздел «Русские писатели» творчеством А.С. Пушкина.

IV.Работа по
теме урока

Когда
впервые каждый из нас услышал это имя? Может быть в колыбели, когда слушали
напевное пение бабушки. Или лежа в кроватке, слушая дивные сказки мамы.

 Пушкин
приходит к нам в раннем детстве. Трудно найти человека, который не знал бы и не
любил замечательные произведения этого великого русского поэта.

 Прошло
более 170 лет после гибели поэта, а наша любовь к нему все не ослабевает.

 Сегодня
мы лишь соприкоснемся с жизнью великого русского поэта, познакомимся с
некоторыми страницами его биографии и повторим то, что уже знали.

— Кто
из вас скажет, где и когда родился Пушкин?

(6
июня 1799 г. в Москве на Немецкой улице в дворянской семье Пушкиных родился сын
Александр.)

 Москва!
Как много в этом звуке Для сердца русского слилось Как много в нем отозвалось!

 Москва
пушкинского детства поражала нас странным смешеньем древнего и нового
зодчества, нищеты и богатства. Рядом с великолепными башнями Кремля, золотыми
куполами соборов ютились жалкие лачуги бедноты.

 В
то время столицей был город Петербург, город новый, европейский, а Москва была
местом сбора для всего русского дворянства, которое съезжалось сюда на зиму.

 Приезжала
молодежь и из Петербурга. Во всех концах древней Москвы гремела музыка. Москва
жила по-своему, забавлялась, как хотела. Надменный Петербург смеялся над
старушкой Москвой, но не вмешивался в ее затеи. Прослушивание «Баркаролы».

 (Девочка
и мальчик танцуют «Вальс-фантазия».)

Но
была еще и другая Москва, просвещенная. Знатные вельможи, оставив царский двор
в Петербурге, селились в Москве и украшали ее великолепными дворцами.

 Москва
гордилась университетом, библиотеками, театрами.

 Россия
училась читать и писать по книгам, издаваемым в Москве.

 К
образованной Москве относился и дом Пушкиных.

 Отец
поэта — Сергей Львович был потомком знатного рода. Он любил литературу, был
дружен с известными тогда русскими писателями, собрал богатую библиотеку.

 Мать
поэта — Надежда Осиповна, была образованна, остроумна, хороша собой, любила
светскую жизнь и развлечения, блистала на балах.

 В
семье Пушкиных было трое детей: старшая дочь Ольга (первый слушатель и критик
ранних стихов поэта), два сына — Александр и Лева.

 Мать
больше любила младшего сына Льва. Александр рос молчаливым и замкнутым.

 Маленький
Александр с детства пристрастился к чтению книг и перечитал их великое
множество.

Да,
когда Саше было 5 лет, его бабушка купила маленькое подмосковное село Захарове.
Березовая роща, пруд, лес, речка. Впервые дети попали в деревню, в лес. И дичок
Саша развеселился, расшумелся. Теперь он читал на берегу реки, перед сном
слушал бабушкины сказки.

 Благодаря
книгам, он с детства в совершенстве знал французский язык и литературу. Разыгрывал
перед сестрой маленькие комедии. Эта любовь к театру сохранилась в нем на всю
жизнь.

 —
Понравилась ли пьеса, написанная Пушкиным на французском языке, сестре?

 —
Расстроило ли это его?

 Первая
пьеса сестре не понравилась, но это Сашу не разоча-ровало. Настоящую обиду он
испытал позже.

 Когда
ему было 10 лет, он написал поэму-сказку. Тетрадь попала к воспитателю
французу, который стал читать поэму и грубо надсмехаться над мальчиком.
«Делом надо заниматься, а не бумагу марать». Саша заплакал от обиды и
бросил свою первую поэму в печь.

 Зато
дядя заметил талант племянника и стал помогать ему в этом.

 Значение
няни и бабушки.

 Раньше
в дворянских семьях детям нанимали гувернеров-иностранцев. Были они и в семье
Пушкиных, но не оставили доброй памяти в сердце мальчика. Настоящими
воспитательницами и самыми близкими его сердцу людьми стали бабушка поэта и
крепостная няня Арина Родионовна.

 Ах,
умолчу ль о мамушке моей,

 О
прелести таинственных ночей,

 Когда
в чепце, в старинном одеянье,

 Она,
духов молитвой уклоня,

 С
усердием перекрестит меня

 И
шепотом рассказывать мне станет

 О
мертвецах, о подвиге Вовы.

 От
ужаса не шелохнусь бывало,

 Едва
дыша прижмусь под одеяло,

 Не
чувствуя ни ног, ни головы,

 Учитель:
Пушкин называл няню мамушкой, она и вручила Пушкину свирель.

 В
вечерней тишине

 Являлася
веселою старушкой

 И
надо мной

 Сидела
в шушуне,

 В
больших очках и с резвою гремушкой

 Ты,
детскую качая колыбель,

 Мой
юный слух напевами пленила

 И
меж пелен оставила свирель,

 Которую
сама заворожила.

 Работа
с текстом.

 •
Арина Родионовна — простая русская женщина, мастерица народной речи,
хранительница неисчерпаемых запасов народных песен, русских былин и пословиц.
Она первая познакомила Пушкина с русской поэзией. Ее песни и сказки запомнились
ему на всю жизнь. Сюжеты многих из них он использовал в своих сказках, в романе
«Евгений Онегин» и в поэме «Руслан и Людмила», которые мы
будем изучать в старших классах. Особенно сроднился Пушкин с няней в селе
Михайловском. В длинные, зимние вечера, в ветхом доме Арина Родионовна
рассказывала поэту сказки. Валил снег, пел ветер в печных трубах, жужжало
веретено, и сказочный народный мир расцветал вокруг поэта. Она была тогда
единственным собеседником Пушкина. Сейчас в Михайловском есть домик-музей Арины
Родионовны.

 —
Задайте друг другу вопросы по содержанию прочитанного текста.

III. У
каждого возраста свой Пушкин. Для маленького читателя Пушкин прежде всего
поэт-сказочник.

 (Обращаюсь
к стенду.)

 —
Какие сказки Пушкина вы знаете?

 Специально
для детей Пушкин сказок не сочинял, но все сказки его стали любимы русским
народом и детьми.

 «Что
за прелесть эти сказки, — говорил он. — Каждая есть поэма.» Поэт брызгал
гусиным пером, торопливо записывая нянины сказки, некоторые из них превращались
в певучие стихи, чтобы разойтись по всей стране, по всему миру, обрадовать
людей и открыть им богатства русской поэзии.

 Действительно,
кто из нас не знает: У Лукоморья дуб зеленый…

 (Чтение
хором.)

 Пушкин
перенес в свои сказки чудесные образы народной фантазии: золотую рыбку, царевну
Лебедь, золотого петушка, белочку. И вместе с народом Пушкин жестоко высмеял и
осудил глупых царей, жадных попов. Каждый, кто прочитает эти сказки впервые,
будет счастлив этим, а кто станет перечитывать их, будет счастлив вдвойне.

 Викторина
по сказкам Пушкина (слайды)

 А
теперь посмотрим, хорошо ли вы знаете сказки Пушкина.

 Вот
мы и подошли к последнему пункту нашего плана.

 Прочитаем
его.

VI.
Пушкин всегда с нами.

 Очень
рано погиб Пушкин: в 37 лет он был убит на дуэли фран-цузом Дантесом и
похоронен в ограде Святогорского монастыря. Многие люди приходят сюда
поклониться могиле великого русско¬го поэта.

 Еще
при жизни А. С. Пушкин получил всенародное признание, это был первый поэт,
который получал жалованье за свои ли-тературные произведения. Его имя носит
город, площади, улицы, именем Пушкина названы библиотеки, школы, парки. Во всех
местах, куда приводила Пушкина судьба, созданы музеи, воздвигнуты памятники.

 В
Москве, на Пушкинской площади, стоит бронзовый памятник великому поэту. У
памятника всегда цветы. Памятник создан архитектором Опекушиным на средства,
собранные народом.

 Мы
видим Пушкина, он склонив голову, в задумчивости, как бы идет по родному городу.
Пророческими

стали
строки стихотворения:

 Я
памятник себе воздвиг нерукотворный К нему не зарастет народная тропа…

 (Слайды
) Знакомство с детьми а. С. Пушкина.Сын А. А. Пушкин. Праправнучка Усова Галина
Северьяновна.

 Имя
Пушкина никогда не забудется, он всегда с нами, наш живой, наш любимый, наш
великий Пушкин.

 Великим
быть желаю, Люблю России честь!..

 Так
оно и есть,

 Ежегодно
в начале июня, в день рождения поэта во всех пушкинских местах (Москва,
Санкт-Петербург, Михайловское, Болдино, Одесса) проходит праздник пушкинской
поэзии, на котором звучат стихи великого поэта

 Представим
себя участниками одного из таких праздников и еще раз насладимся пушкинскими
стихами.

 (Дети
читают стихи.)

Учитель:
Мне остается сказать: «Спасибо всем за урок».

1.Выборочное
чтение

-В каких строчках говорится о предметах из
произведений А.С. Пушкина? Прочитайте их.

Какие чувства
испытывает человек, читающий произведе­ния этого поэта? Запишите эти строчки.

2.Чтение
отрывков

(Учащиеся читают на с. 85 отрывки из сказок
А.С. Пушкина.)

Прочитайте
отрывки, найдите их героев. Вспомните назва­ния сказок.

(Ответ. «Сказка о
мертвой царевне и о семи богатырях». «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном
и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной Царевне Лебеди».)

V.Физкультминутка

Кузнец

Эй, кузнец,
молодец,

Захромал мой
жеребец.

Ты подкуй его
опять.

— Отчего ж не
подковать?

 Вот гвоздь, вот
подкова

— Раз, два — и
готово.

 (Дети шагают, припадают то на одну, то на
другую ногу, раз­водят руки в стороны, кулаками ударяют перед собой в воздухе
на каждое слово.)

VI.Продолжение
работы по теме урока

1. «У лукоморья
дуб зеленый…»

Александр
Сергеевич Пушкин написал сказочную поэму «Руслан и Людмила». Она повествует о
том, как злой волшебник унес со свадьбы Людмилу, невесту Руслана. Руслан
отправился за своей невестой. Много препятствий было на его пути, но все
закончилось счастливо. К этой поэме Александр Сергеевич напи­сал вступление.
Сегодня мы будем его читать.

(Учитель читает на
с. 86—87 вступление к поэме «Руслан и Людмила». Если есть возможность, то
воспроизвести аудио- ил и видеозапись.)

-Требуется провести небольшую словарную
работу.

У лукоморья — у
морского залива.

Дол — то же,
что и долина.

Пленяет — берет в
плен.

Тужит
грустит, тяжело ей, туго приходится.

Чахнет — сохнет.

-Прочитайте вступление самостоятельно.
Найдите в нем сказочные чудеса, о которых рассказал кот ученый.

(Дети читают, делая пометки карандашом.
Затем идет провер­ка самостоятельной работы.)

2. Кроссворд
«Любимые сказки»

image001

1. Тот, кого проучил
Балда. (Поп.)

2. То, где висит
златая цепь, по которой ходит кот ученый. (Дуб. )

3. Тот, кто
предупреждал Дадона об опасности. (Петушок.)

4.  Персонаж, который
грызет непростые орешки. (Белка.)

5. Персонаж, у
которого есть необычное зеркальце. (Царица.)

6. Имя дядьки,
который возглавил чудесное войско. (Черномор.)

Если вы правильно разгадали кроссворд, то
по вертикали прочитаете фамилию того, кто сказал: «Что за прелесть эти сказки!»

VII.Рефлексия

— Нарисуйте смайлик в своей тетради,
который отражает ваше отношение к материалу урока.

VIII.Подведение
итогов урока

Какой раздел начали изучать на уроке?

Что нового узнали, чему научились на
уроке?

IX.Домашнее задание 
 Bыучить
наизусть отрывок (или до слов «Там королевич ми­моходом…», или с этих слов и
до конца стр 86-87

image002

                        Тот, кого проучил Балда.
 

1. То, где висит
златая цепь, по которой ходит кот ученый. 

2. Тот, кто
предупреждал Дадона об опасности. 

3.  Персонаж, который
грызет непростые орешки. 

4. Персонаж, у
которого есть необычное зеркальце. 

5. Имя дядьки,
который возглавил чудесное войско.  

Если вы правильно разгадали кроссворд, то
по вертикали прочитаете фамилию того, кто сказал: «Что за прелесть эти сказки!»

РНЕЛСААКД — 743856291

     ЧЕРГВЕСЕИ — 783462591

     НУИПШК-425631

Как нарисовать белку | Рисуем поэтапно карандашом

Белки – забавные и очень милые животные, которых можно встретить не только в лесу, но и в парке. Конечно же, изучить, как нарисовать белку с натуры крайне трудно, так как этот зверек чрезвычайно подвижен. Поэтому, чтобы хорошо уяснить, как нарисовать белку карандашом, рекомендуется воспользоваться различными фотографиями, а также иллюстрациями, которые выполнены профессиональными художниками-анималистами. На подобных изображениях можно тщательно рассмотреть особенности строения этого обаятельного животного.
Естественно, перед тем как нарисовать белку, лучше всего подготовить те канцелярские принадлежности, которые понадобятся в процессе работы:
1). Линер;
2). Карандашик;
3). Листок бумаги;
4). Разноцветные карандаши;
5). Ластик.

Теперь можно рисовать белочку:
1. Чтобы белка нарисованная в итоге смотрелась максимально реалистично, работу над ее изображением надо начать со схематичного наброска.a713e5f8dc734028964fb85f9dbe7a8c Для этого легкими линиями наметьте очертания беличьего тела;
2. Прорисуйте задние лапки сидящей на снегу белочки и ее спинку. Затем прорисуйте чуть более четко переднею лапку, в которой зверек держит орешек;
3. Нарисуйте на макушке головы белочки ушки с характерными для них кисточками;
4. Пририсуйте белочке пышный хвостик. Нарисуйте ей глаз и рот. Пририсуйте очертания второй лапки и изобразите небольшой орешек;
5. Теперь вы отлично знаете, как нарисовать белку карандашом поэтапно. Однако такой легкий набросок не выглядит законченным рисунком. Чтобы получить красивую и сочную картинку в итоге, стоит раскрасить данный набросок. Для этого сначала обрисуйте его черным линером. А затем, чтобы подготовить изображение к раскрашиванию, сотрите резинкой оставшиеся карандашные линии;
6. Глаз веселой белочки раскрасьте черным карандашом, оставив белым только блик на них. Внутреннюю часть уха закрасьте нежно-розовым оттенком. А шерстку зверька заштрихуйте карандашами оранжевых, коричневых и серых тонов;
7.4661192 Орешек раскрасьте светло-коричневым и темно-коричневым карандашами. Снежные сугробы слегка проштрихуйте карандашами голубого и синего тонов.
Теперь изображение очаровательной белочки готово! Зная, как нарисовать белку поэтапно самым обычным карандашом, вы можете раскрасить свой набросок практически любыми художественными материалами. Например, это может быть пастель или же фломастеры, гуашевые краски либо акварель.

пошаговые схемки. Как нарисовать белку карандашом для детей и начинающих

Специально для детей и взрослых — начинающих художников: рисуем белку, схемы и советы.

Белка – любимое детьми животное, персонаж многих сказок и мультфильмов. Ее часто изображают на Новогодних открытках как проворную помощницу Деда Мороза. После визита в зоопарк или прогулки в лесу ребенок, увидевший рыжую проказницу на дереве, возможно, кормивший ее из рук, захочет ее нарисовать. В помощь ему и родителям – советы и пошаговые инструкции.

Как нарисовать белку поэтапно карандашом для детей и начинающих?

Тем, кто учится рисовать, и детям лучше всего начинать рисунки с геометрических форм, напоминающих отдельные части будущей целой фигуры.zlyuk

  1. Так, для белки такими формами станут два овала. Один, напоминающий яйцо, должен быть размещен ровно, а другой, поменьше, должен помещаться, например, сверху, слева от большого.
  2. Овал размером поменьше (там, где будет голова) должен иметь наклон влево, располагаться на расстоянии от большего (того, где будет тело).

  3. Теперь можно подойти к прорисовыванию шеи, для этого плавными линиями нужно соединить голову и тело.
  4. Следующий этап – на большом овале, на теле, рисуются бедро и задняя лапка, а она
    крупная и устойчивая. Передняя лапка маленькая, плавно изогнутая, и на ней будут крохотные пальчики.
  5. Передняя лапка изогнута таким образом, как будто белка поднесла к себе орешек.
  6. В рисунке уже угадывается зверек, но ему не хватает его отличительной и самой заметной детали – хвоста!
    Хвост у белки, как правило, выше ее самой, выше ее головы. Он пушистый, но пока это лишь его контуры, поэтому стоит нарисовать плавный изогнутый овал, из которого потом будет детализироваться хвостик.472 Хвостик детализируется с помощью зигзагообразных штришков разных размеров. Это придаст ему вид пушистости.
  7. Теперь можно перейти к прорисовыванию глазок, носика, пальчиков на передних лапках. Пусть они очень маленькие, но белочка крепко держит в них орешек, и такая детализация придаст рисунку живости.
  8. А еще не забыть про ушки! Ушки у белки торчком, с кисточками!

Чтобы рисунок получился оживленнее, стоит добавить полоску на тельце белки, которая как бы разделяет ее спинку и животик, ведь шерсть там разная.

ВИДЕО: Рисунки карандашом, Белка

Как легко нарисовать белку по клеточкам?

Рисунки по клеточкам называются графическими диктантами, и, на самом деле, это очень увлекательное занятие.

  1. Можно сделать расчет по клеткам, чтобы изобразить фигурку животного.
  2. Можно попробовать двигаться по клеткам самому, начав с основания, то есть, с задних лапок белочки, на которых она сидит. Дальше будет движение вверх, с приданием объема телу и хвосту, переход к голове и вырисовывание ушек.%D0%BA%D0%B0%D0%BA %D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C %D0%B1%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D1%83

  3. В конце нужно не забыть поставить точки в углу соответствующих клеток на месте глазок и носика белки.

Белка по клеточкам: графический диктант.

Как нарисовать белку из сказки о царе Салтане?

Белка в сказке о царе Салтане не простая. Как известно, она затейница и искусница.

Рисунок: белка из сказки о царе Салтане.

Изображение должно передать белку в движении, в хорошем настроении, возможно, в плясе, ведь она песенки поет, с драгоценными орешками разбирается.

  1. А еще в сказке белка живет в теремке, а такие теремки имеют крышу-маковку, цветные резные украшения на стенах и колоннах.
  2. Важно нарисовать такой белке орешки с золотыми скорлупками и изумрудными ядрами. Например, восьмигранники вполне подойдут, чтобы изобразить изумруды.
  3. Рисунок лучше начинать с белки. В этот раз белке нужно нарисовать обе задние и обе передние лапки, как будто она повернулась вполоборота.
  4. Когда дело дойдет до детализации, нужно постараться, чтобы глазки у белки выглядели лукаво и задорно.kak narisovat belku %E2%9C%8D 100 foto prikolnykh shablonov i obrazcov kak narisovat belku karandashom poehtapno dlya nachinayushhikh4303 Может, придется делать попытку несколько раз.
  5. После того, как белочка будет готова, нужно нарисовать ей красочный домик, пару мешочков – для золотых скорлупок и для драгоценных каменьев.

Белка из сказки о царе Салтане в теремке.

ВИДЕО: Белка картинки. КАК НАРИСОВАТЬ БЕЛКУ карандашом поэтапно?

Как нарисовать белку на дереве?

Сначала нужно определиться, как хочется нарисовать белку – статично сидящей на ветке или в прыжке, перепрыгивающей с ветки на ветку, или взбирающейся по стволу.

В зависимости от того, каков будет рисунок, выбирать можно из вариантов:


  1. Сначала рисуется белка, как, например, было описано выше, а потом ей под лапки пририсовывается ветка.
  2. Если хочется нарисовать белочку в движении по стволу, то тогда пропорции ее тела нужно начинать рисовать несколько по-другому, но, снова-таки, начиная со схем, а это несколько вытянутых окружностей. Сверху – маленькая – для головы, потом тело и хвост.a45db9af14c3563753929dd0497be01f6305b882 После все окружности превращаются в части тела белки, производится детализация.
    Ствол дерева, по которому взбирается белка, лучше сделать слегка наклоненным.
  3. В конце рисунку нужно придать реалистичности и объемности, нанеся штриховку, обозначающую затененные места.

Белка на дереве возле дупла: рисунок для детей.

ВИДЕО: Как нарисовать белочку с шишкой на дереве?

Красивый рисунок белки карандашом.

ВИДЕО: Как рисовать белочку?

Как же нарисовать эту пушистую зверюшку? Не бойся — это не так уж и сложно. Конечно, чтобы изобразить такую правдоподобную белочку, как на фотографии, нужно быть настоящим мастером. Но мы начнём с малого!

Главное — смелость и вера в свои силы. Мы нарисуем простеньких белочек, но очень милых. И делать это будем уверенно, шаг за шагом. Я подготовил для Тебя несколько схем, благодаря которым Ты поймёшь, как легко нарисовать животное. Если Ты поработаешь со всеми схемками, у Тебя получится целое царство белок!

Конечно, сначала Твоя белочка будет похожа на странную конструкцию из геометрических фигур.belochki v lesu x 2048 Но именно из неё вскоре получится чудесный зверёк. Поэтому помни: рисовать простым карандашом нужно легонько, не очень сильно нажимая на бумагу — ведь потом Тебе надо будет стереть некоторые вспомогательные линии. Так что желательно, чтобы после этого от них не осталось некрасивых следов.

Можешь нарисовать вот такую белочку с грибочком:

Или вот такую зверюшку с хитрым взглядом:

А вот — серьёзная сосредоточенная белка, которая, наверное, собирается прыгать на другое дерево:

А это — жизнерадостная белочка на ветке:

Тренируйся рисовать животных по пошаговым схемам, и вскоре Ты научишься самостоятельно определять необходимые подготовительные этапы. Тогда Ты сможешь перерисовывать зверьков, которые Тебе нравятся, или же вообще изображать их так, как Тебе подсказывает память и фантазия!

Одним из любимых и милых животных считаются белки. Они маленькие и пушистые, что привлекает человека. Так же эти звери приветливые и достаточно часто идут на контакт, принимая разнообразные угощения.19 204 Образ белки любят использовать в мультфильмах, что нравится детям. Поэтому научится рисовать белку

будет не только полезно, но интересно. Давайте же скорее узнаем как нарисовать белку простым карандашом
с помощью поэтапного урока.

Инструменты и материалы:

  1. Белый лист бумаги.
  2. Ластик.
  3. Твердый простой карандаш.
  4. Мягкий простой карандаш.

Этапы работы:

Фото 1.
Твердым простым карандашом рисуем два одинаковых круга, которые соприкасаются краями. Эти фигуры послужат основой для тела белки:

Фото 2.
От нижнего круга начнем рисовать бедренную часть тела белки. Левая линия будет иметь большой изгиб из-за особой формы построения тела животного. Правая линия будет покороче, она соприкасается с хвостом:

Фото 3.
Из верхнего круга прорисуем мордочку зверька, а сверху добавим длинные уши. Одно ухо будет заходить за другое, потому что животное сидит боком – в профиль:

Фото 4.


Сверху нарисуем волнистый изгиб спины. Добавляем лапки, с заостренными когтями:

Фото 5.
Прорисуем мордочку зверька. Добавим большой глаз, на краю – носик. Рта почти не будет видно, лишь очертание:

Фото 6.
Теперь нарисуем контур нижней части тела белки. Добавляем тень и контур нижней части лап. Нарисуем контур будущего хвоста:

Фото 7.
Ластиком убираем лишние линии и оставляем только основные контуры:

Фото 8.
Начинаем прорисовывать контур мордочки. На глазе оставляем три маленьких блика, а остальное зарисуем. Вокруг глаза отступим немного пустого пространства для выпуклого эффекта. Штрихи наносим не равномерно из-за того, что голова состоит из изгибов и неравномерной растительности:

Фото 9.
Теперь переходим к ушам и лапкам. Штрихи наносим в одном направлении, которые будут выходить за контуры. Не зря говорят, что у белки уши в форме кисточек. Сделаем шерсть вокруг лапок, а края когтей делаем острыми:

Фото 11.1258483 1 Теперь пропишем все тело по краям, середину оставляя пустой. На нижней части так же оставляем тень:

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку Пушкина, как нарисовать сказку о царе Салтане карандашом поэтапно. Нарисуем 2 иллюстрации к сказке. Сказка о царе Салтане — это сказка, по которой есть много мультфильмов и фильмов. Она довольно длинная, о том, что царь встретил царицу, родила она ему сына, когда он был на войне и отослала ему гонца, чтоб он обрадовался. Однако завистники послали другого гонца и в письме было написано, что родила царица не то сына, не то дочь, не то невиданную зверюшку. Царь поверил и разозлился. Послал с ответом другого гонца. Однако те же завистники, послали своего и сказали, чтоб царевну с ребенком поместили в бочку и бросили в океан. Вот этот эпизод мы будем рисовать. Потом еще нарисуем второй эпизод, где говорится о белке, которая живет в хрустальном замке и шкарлупа от орех золотая.


Итак, начнем с белки и закончим океаном с бочкой, где сидит Царевна и сынок, который растет не по дням, а по часам.16060321443583672dd032810b9be73357ab28c6b67a

Вот скриншот с советского мультфильма, однако мы всю картину не будем рисовать.

Нарисуйте вот такой домик, чтоб было ровненько используйте линейку. Т.е. рисуем прямоугольник, сверху него треугольник, по бокам дополняем по прямоугольнику. Дальше на внешней стороне отделяем колонны, рисуем вход и вместо лестницы будет просто спуск, на верхнем отделении будет сидеть белка.

Вот готовый рисунок хрустального замка с белочкой по сказке Пушкина «Сказка о царе Салатане».

Теперь рисуем эпизод. когда бочка плывет по морю, а там находятся Царевна и сын Царевич.

С правой стороны листа рисуем волны.

Потом бочку.

Детализируем бочку, и проводим линию, т.к. часть бочки находится в воде.

Рисуем волну, просто кривизной изображайте ее.

Стираем часть бочки под волной и дорисовываем брызги, горизонт, волну слева.

Теперь можно закрасить.

Можете использовать краски акварель или гуашь.belka 14

Как легко нарисовать белочку карандашом поэтапно для детей и взрослых. Учимся рисовать поэтапно карандашом красивую белочку вместе с ребенком. Узнайте как быстро и легко научиться рисовать красивую белку.
Каждый человек в своей жизни хочет научиться рисовать красиво, дети особенно любят рисовать и хотят научиться красиво рисовать, им интересно научиться рисовать не только природу, солнце, цветы, дома, людей, но и разных животных.
Сегодня посмотрим, как можно легко и быстро научиться рисовать белочку. Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована белочка. Посмотрите расположение белочки, как и где расположены у нее разные части тела.
В центре картинки нарисовано туловище белочки, сверху голова белочки, справа хвост белочки, слева лапки белочки, внизу нарисована ветка, на которой белочка сидит.
Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела белочки.
Сначала начните рисовать белочку с головы, голову белочки нарисуйте в виде круга.3 42 Вниз от круга проведите немного изогнутую линию – это будет спинка белочки.
Теперь под головой белочки нарисуйте сначала маленький круг, затем круг побольше – это будет туловище белочки. Голову белочки разделите немного изогнутой линией, слева оставьте меньше места до изогнутой линии, а справа больше, потому что на картинке голова белочки немного повернута.
Нарисуйте белочке глазки, они должны быть нарисованы в виде овалов, внизу нарисуйте лапку белочки.
Теперь белочке нарисуйте зрачки черным цветом. На голове у белочки нарисуйте ушки, они должны быть нарисованы в виде маленьких треугольников, мордочку нарисуйте в виде небольшого овала. Дорисуйте нижнюю часть лапки белочки. С правой стороны нарисуйте белочке большой и пушистый хвост, кончик хвоста немного заостренный.
Нарисуйте белочке брови в виде небольших дуг, носик в виде маленького кружочка, рот и мордочку. Нарисуйте верхнюю лапку белочки, она должна быть нарисована, от второго небольшого круга вниз и немного изогнута. На нижней лапке нарисуйте пальчики белочке.Fto0cPAPSlI
Теперь нарисуйте усики белочке, дорисуйте рот. Хвостик, грудку и мордочку у белочки нарисуйте небольшими штрихами – это придаст белочке пушистость. Посмотрите, какая красивая белочка у вас получилась. Белочку можно раскрасить, можно оставить в черно — белом варианте.
Теперь давайте нарисуем с вами другую белочку с грибочком.
Возьмите лист бумаги и карандаш, посмотрите внимательно на картинку, где нарисована белочка. Посмотрите расположение белочки, как и где расположены у нее разные части тела.
В центре картинки нарисовано туловище белочки, сверху голова белочки и ушки, справа большой, пушистый хвост белочки, слева лапки белочки.
Теперь таким же образом, мысленно, разделите свой лист бумаги для разных частей тела белочки.
Сначала начните рисовать белочку с головы, голову белочки нарисуйте в виде круга. Ниже круга расположено тело белочки, в виде овала, овал немного изогнутый и неровный. Справа нарисован большой, пушистый хвост белочки, кончик хвоста немного заостренный. Внизу под овалом нарисуйте еще один небольшой овал, он нарисован горизонтально – это нижняя лапка белочки.belka 3 Верхнюю лапку белочки нарисуйте в виде овала, немного изогнутого.
Теперь нарисуйте белочке ушки, они стоячие, длинные и немного заостренные, нарисуйте белочке носик и закрасьте его черным цветом. Дорисуйте верхнюю лапку белочки, нарисуйте пальчики на лапке и нарисуйте гриб, который держит белочка. Дорисуйте нижнюю часть лапки белочки и соедините верхнюю лапку и нижнюю лапку линией.
На кончиках ушей нарисуйте кисточки, на рисунке они нарисованы в виде маленьких кружочков. Нарисуйте глазки белочке, в виде кружочка и черный зрачок, ниже нарисуйте рот белочке. На нижней лапке у белочки нарисуйте пальчики. На хвост и грудку белочки нанесите небольшой штрих, он придаст белочке пушистость.
Сотрите лишние линии и обведите контур белочки. Посмотрите, какая красивая белочка у вас получилась. Раскрасьте белочку оранжевым цветом, животик и мордочку раскрасьте белым цветом, нижнюю лапку и гриб раскрасьте коричневым цветом, ножку гриба раскрасьте белым цветом.
##Курсы для развития интеллекта
Еще у нас есть интересные курсы, которые отлично прокачают Ваш мозг и улучшат интеллект, память, мышление, концентрацию внимания:
###Развитие памяти и внимания у ребенка 5-10 лет
Цель курса: развить память и внимание у ребенка так, чтобы ему было легче учиться в школе, чтобы он мог лучше запоминать.kak narisovat belku 104
После прохождения курса ребенок сможет:
1. В 2-5 раз лучше запоминать тексты, лица, цифры, слова
2. Научится запоминать на более длительный срок
3. Увеличится скорость воспоминания нужной информации
###Секреты фитнеса мозга, тренируем память, внимание, мышление, счет
Если вы хотите разогнать свой мозг, улучшить его работу, подкачать память, внимание, концентрацию, развить больше креативности, выполнять увлекательные упражнения, тренироваться в игровой форме и решать интересные задачки, тогда записывайтесь! 30 дней мощного фитнеса мозга Вам гарантированы:)
###Супер-память за 30 дней
Как только запишитесь на этот курс — для Вас начнется мощный 30-дневный тренинг развития супер-памяти и прокачки мозга.
В течение 30 дней после подписки Вы будете получать интересные упражнения и развивающие игры на свою почту, которые сможете применять в своей жизни.
Мы будем учиться запоминать все, что может потребоваться в работе или личной жизни: учиться запоминать тексты, последовательности слов, цифр, изображения, события, которые произошли в течение дня, недели, месяца и даже карты дорог.
###Как улучшить память и развить внимание
Бесплатное практическое занятие от advance.
###Деньги и мышление миллионера
Почему бывают проблемы с деньгами? В этом курсе мы подробно ответим на этот вопрос, заглянем вглубь проблемы, рассмотрим наши взаимоотношения с деньгами с психологической, экономической и эмоциональных точек зрения. Из курса Вы узнаете, что нужно делать, чтобы решить все свои финансовые проблемы, начать накапливать деньги и в дальнейшем инвестировать их.
###Скорочтение за 30 дней
Вы бы хотели очень быстро прочитывать интересные Вам книги, статьи, рассылки и так далее.? Если Ваш ответ «да», то наш курс поможет Вам развить [скорочтение](/speedreading/) и синхронизировать оба полушария головного мозга.
При синхронизированной, совместной работе обеих полушарий, мозг начинает работать в разы быстрее, что открывает намного больше возможностей. **Внимание**, **концентрация**, **скорость восприятия** усиливаются многократно! Используя техники скорочтения из нашего курса вы сможете убить сразу двух зайцев:
1.9QAKym1dPK8 Научиться очень быстро читать
2. Улучшить внимание и концентрацию, так как при быстром чтении они крайне важны
3. Прочитывать в день по книге и быстрее заканчивать работу
###Ускоряем устный счет, НЕ ментальная арифметика
Секретные и популярные приемы и лайфхаки, подойдет даже ребенку. Из курса вы не просто узнаете десятки приемов для упрощенного и быстрого умножения, сложения, умножения, деления, высчитывания процентов, но и отработаете их в специальных заданиях и развивающих играх! Устный счет тоже требует много внимания и концентрации, которые активно тренируются при решении интересных задач.
##Заключение
Учитесь рисовать сами, учите рисовать ваших детей, для рисования белочки поэтапно, у вас ушло немного времени, зато теперь вы умеете рисовать это великолепное животное. Желаем вам удачи в будущих ваших работах.

Как нарисовать красивую белочку. Как нарисовать белку: советы детям и взрослым

Для рисунка с белочкой нам понадобятся: лист плотной чертежной бумаги формата А4, набор гуаши, жесткие щетинные кисти (крупная плоская №10 для фона, круглая №2 или №3 для рисования белки) и тонкая круглая мягкая кисть (например, синтетика №1 или №2) для деталей.scoiattoli 024 Не забудьте также баночку с водой, палитру и тряпочку для протирания кистей.
Делаем эскиз

На листе формата А4 с помощью небольшой кисти и любой краски (я использую коричневую) наносим основные очертания белки, ветки на которой она сидит и ствола дерева. На этом этапе важно просто передать основные формы и расположение объектов на листе бумаги. Если вам кажется трудным начинать рисунок таким образом, можно сделать вместо этого набросок простым карандашом.

Рисуем фон

Приступаем к работе над фоном. Основной цвет фона – зеленый, поскольку на нем проглядывает лес и листва каких-то дальних деревьев, но мы не закрашиваем фон равномерно одним цветом, поскольку в листве могут быть просветы, какие-то участки освещены, где-то падает тень. Поэтому мы подмешиваем к основному зеленому цвету белила, охру, коричневый, где-то синий или другие цвета, которые вы там увидите. Набираем краску густо, почти не разбавляя водой, на жесткую крупную кисть и разносим ее быстро, растирая границы разных цветов, пока краска еще не успела подсохнуть.0861a18fa2e44bdeab30e42e74d338d3

Для того чтобы выдвинуть основные объекты рисунка на передний план и не допустить их сливания с фоном, стараемся играть на контрастах светлого и темного. Так, сверху на ветку падает свет, а нижняя ее часть находится в тени. Соответственно фон над веткой стараемся делать темнее, а под ней – светлее. Также и с белкой, там где шерсть белки более светлая – фон темный, и наоборот.

Ствол дерева и ветка

Ствол дерева покрыт пластинками и чешуйками коры разного цвета. Рисуем их крупными вертикальными мазками, не растирая границы между разными цветами. Используем для рисования коры охру, коричневый, смесь красного и коричневого, а также серый цвет, получаемый смешением черного и белил.

Ветка, на которой сидит белочка, рисуется коричневой краской, которая в верхней освещенной части разбавляется белилами с небольшим добавлением охры. Делаем плавный переход от темного цвета в нижней части к светлому вверху, растирая еще не высохшую краску, также как делали с фоном. Ближе к стволу, за белкой и под ней есть густая тень, которая рисуется темными цветами, здесь в коричневый можно добавить немного черного. На этом этапе можно также подправить и выровнять форму ствола или ветки, если вы слегка ранее ошиблись с ними или частично закрыли их фоном.

Основные тона белки

Смотрим на фотографию с белкой, можно немного прищуриться, и ищем основные тоновые пятна, темные и светлые участки ее шубки, а затем наносим их на наш рисунок. Основные используемые краски: охра, коричневый и белила. Мордочка, лапки и хвост белки рыжие. Охра достаточно близка по цвету к рыжей шерсти, можно подмешать к ней немного красного для отдельных участков, так получится более ярко-рыжий цвет. Не советую использовать смесь красного и желтого, которая хоть и дает оранжевый, но слишком яркий и резкий, чтобы рисовать им шерсть животного. Для ушек используем охру и коричневый. Спинка серо-коричневая, для этого достаточно смешивать коричневый с белилами в разных пропорциях, чтобы получить разную светлоту оттенка. Грудка – белая, но чистые белила лучше не использовать, подмешайте к ним капельку коричневого. Важно следить за тем, где более светлые и более темные участки, чтобы рисунок приобретал объем. У меня получилось вот так:

Детализация

После того как все основные тона и объекты рисунка нанесены, можно приступать к прорисовке мелких деталей. Начинаем с обозначения чешуек коры. Тонкой кистью смесью коричневой и черной краски прорисовываем трещинки коры, показываем тени от отстающих чешуек, немного размывая темную краску и подчеркивая край черным. У края дерева, там где оно заворачивается чешуйки будут казаться уже, поскольку мы видим их сбоку. Там где ствол обращен на нас чешуйки широкие. Старайтесь не рисовать их одинаковыми по форме и размерам, однообразие делает рисунок скучным.

Как рисовать шерсть

Эффект шерсти в гуаши можно получить с помощью сухой щетинной кисти. На нее набирается небольшое количество краски, без добавления воды. Излишки краски можно обтереть о ненужный листок бумаги. Кисть должна оставлять легкий сухой след краски, а не мазки. Можно потренироваться сначала на отдельном листе. Если вам нужно набрать другой цвет, ополосните кисточку и хорошо оботрите ее тряпочкой, чтобы на ней не оставалось воды. Нижний слой должен просвечивать под мазками сухой кисти, мы не перекрываем предыдущие цвета новой краской. Кистью работаем по направлению роста шерсти, быстрыми движениями. Используем для шерсти те же цвета, что и для основных тонов белки, но более четко уточняя их и добавляя контрастных шерстинок. Хвост у белки пушистый, здесь мазки делаем размашистые, выходя за нарисованный ранее контур, так чтобы появлялось ощущение длинной мягкой шерсти. То же самое на ушках. На остальном теле шерсть покороче, соответственно и мазки будем делать более короткие.

Дорабатываем мелкие детали, заканчиваем рисунок

На последнем этапе прорисовываем лапки, разделяя пальчики, рисуем тень под лапами на ветке и тень на шубке белочки под передней лапкой. Можно добавить несколько ярких “вкусных” пятен на шубке. Рисуем белке глаз. Внимательно следите за расположением глаза, чтобы он был на своем месте, не поднимайте его слишком высоко к ушам или затылку. Сначала рисуем основную форму глаза черной краской, затем проставляем блики, приглушая их фиолетовым цветом, рисуем светлую шерсть вокруг глаза. Тонкой кисточкой обозначаем усы и ресницы. Можно еще добавить несколько трещинок на ветке.

Автор урока: Kira Neyman

В сегодняшнем мастер классе мы с вами научимся рисовать карандашами лесную красавицу-белку. Вы убедитесь, что в изображении этого зверька нет ничего трудного.

Туловище белки состоит из нескольких элементов, которые в совокупности и дают такую сложную фигуру. Чтобы легче было ее изобразить – лучше всего воспользоваться простыми геометрическими фигура. Уж затем можно уже будет детализировать весь рисунок.

Необходимые материалы:

  • черный маркер;
  • простой карандаш;
  • лист бумаги;
  • ластик;
  • цветные карандаши желтого, оранжевого, коричневого и бордового тона.

Этапы рисования белки:

Рисуем голову белочки в виде окружности. Затем рисуем в нижней части дугу для того, чтобы изобразить шею и часть спины.

На голове проводим вертикальную дугу через всю окружность. К дуге, которая является шеей и спиной нарисуем две небольшие окружности разного диаметра. Под головой будет маленький кружок, а затем будет круг побольше.

На большой окружности рисуем часть нижней лапки белочки в виде полуовала. На голове рисуем глаза в виде двух овалов.

Детализируем мордочку и голову белки: дорисовываем зрачки в каждом глазе, нос в виде овала, уши.

Дорисовываем нижнюю лапку. Рисуем большой и пушистый хвост нашему животному.

Прорисовываем другие мелкие детали мордочки: щечки в виде полуовалов, окружность вокруг носа, рот, брови и линию на правом ухе для создания серединки.

Рисуем верхнюю лапку на месте маленькой окружности. Будет она иметь несколько сгибов. Поэтому следует очень внимательно изучить фигуру, а уж затем – передавать ее на бумаге. Детализируем кончики лапок.

Убираем вспомогательные линии и окружности ластиком. Линиям придаем шерстинку. Можно детализировать рисунок белки и доводить его до идеального состояния, ведь потом уже не будет возможности этого сделать.

Маркером черного цвета обводим рисунок белочки. Полностью закрасим нос и зрачки.

Желтым карандашом частично закрашиваем рисунок белочки.

Все белые участки закрашиваем оранжевым карандашом. Оставим только белыми зубы и глаза.

Сейчас вы узнаете, как нарисовать белку простым карандашом. Нам будет необходим хотя бы один мягкий карандаш, я пользуюсь тремя: 4Н, 2В и 6В. Когда искала фотографию в интернете, чтоб нарисовать белку, наткнулась на белку альбиноса. Я была в шоке, копия моей белой крысы, только с пушистым хвостом, и глаза красные, и лапки такие же. Не поленитесь, для интереса, посмотрете в поиске белая белка, вот крыса и все тут. Странно, хотя серая совсем не похожа на крысу. У меня есть урок по рисованию крысеныша, кто хочет — . Сейчас мы будем рисовать серую пушистую белку.

Шаг 1. Рисуем еле нажимая на карандаш (я первоначально рисую твердым карандашом), рисуем голову у белки. Жмите на картинку, чтоб увеличить.

Шаг 2. Рисуем линию спины, лапу и бедро у белки.

Шаг 3. Рисуем лапки у белки.

Шаг 4. Рисуем огромный хвост и выглядывающую часть передней лапы.

Шаг 5. Вот основа для нашей белки.

Шаг 6. Закрашиваем глаз, оставляя белым большой блик. Закрашиваем фрукт в лапах. Стираем контур спины и где он был, рисуем близко к друг другу линиями выступающую шерсть. Также делаем с бедром и хвостом. Наносим очень маленькими отрезками линии на лбу у белки. Наносим линии на теле, как на картинке.

Шаг 7. Теперь берем мягкий карандаш и наводим сверху нарисованных, новые линии. Смотрите на картинку, там все видно.

Шаг 8. Берем палец либо указательный, либо средний и размазываем линии, что нарисовали. Оставляем не тронутые места около глаза и нос. Теперь мягким карандашом проходим по краям, делая более насыщенными. На лбу можно немножко добавить маленьких линий, чуть-чуть еле заметно закрасить область ниже носа, где усы и рот. Около ушка притемнить, может еще где, трудно все словами написать. Потом берем стерку и краешком делаем штрихи, как сейчас рисовали шерсть. Стираем между ушками совсем немного, нос и глаза мы не трогали, потом, где щека белая область, на локте у белки, сверху бедра белая область, чуть-чуть на пузе и хвосте. Все штрихи стеркой делаем по направлению шерсти. Границы этих линий пальцем чуть смазываем, чтоб было более-менее однородно.

Одним из любимых и милых животных считаются белки. Они маленькие и пушистые, что привлекает человека. Так же эти звери приветливые и достаточно часто идут на контакт, принимая разнообразные угощения. Образ белки любят использовать в мультфильмах, что нравится детям. Поэтому научится рисовать белку
будет не только полезно, но интересно. Давайте же скорее узнаем как нарисовать белку простым карандашом
с помощью поэтапного урока.

Инструменты и материалы:

  1. Белый лист бумаги.
  2. Ластик.
  3. Твердый простой карандаш.
  4. Мягкий простой карандаш.

Этапы работы:

Фото 1.
Твердым простым карандашом рисуем два одинаковых круга, которые соприкасаются краями. Эти фигуры послужат основой для тела белки:

Фото 2.
От нижнего круга начнем рисовать бедренную часть тела белки. Левая линия будет иметь большой изгиб из-за особой формы построения тела животного. Правая линия будет покороче, она соприкасается с хвостом:

Фото 3.
Из верхнего круга прорисуем мордочку зверька, а сверху добавим длинные уши. Одно ухо будет заходить за другое, потому что животное сидит боком – в профиль:

Фото 4.
Сверху нарисуем волнистый изгиб спины. Добавляем лапки, с заостренными когтями:

Фото 5.
Прорисуем мордочку зверька. Добавим большой глаз, на краю – носик. Рта почти не будет видно, лишь очертание:

Фото 6.
Теперь нарисуем контур нижней части тела белки. Добавляем тень и контур нижней части лап. Нарисуем контур будущего хвоста:

Фото 7.
Ластиком убираем лишние линии и оставляем только основные контуры:

Фото 8.
Начинаем прорисовывать контур мордочки. На глазе оставляем три маленьких блика, а остальное зарисуем. Вокруг глаза отступим немного пустого пространства для выпуклого эффекта. Штрихи наносим не равномерно из-за того, что голова состоит из изгибов и неравномерной растительности:

Фото 9.
Теперь переходим к ушам и лапкам. Штрихи наносим в одном направлении, которые будут выходить за контуры. Не зря говорят, что у белки уши в форме кисточек. Сделаем шерсть вокруг лапок, а края когтей делаем острыми:

Фото 11.
Теперь пропишем все тело по краям, середину оставляя пустой. На нижней части так же оставляем тень:

Маленький ребенок делает свои первые попытки рисовать. Ему интересно, как нарисовать белку карандашом. Чтобы помочь малышу, необязательно быть художником.

Воспользовавшись методом поэтапного рисования, можно изобразить любой объект на бумаге с достаточной степенью схожести.

Можно пытаться рисовать простые предметы и животных с трехлетним малышом. Не торопите, не критикуйте и не требуйте много. Если будете критиковать, малыш может возненавидеть рисование.

Со временем, если ему будет интересно, ребенок сам усовершенствует технику создания рисунка. С ребенком постарше, 5 или 6 лет, можно рисовать более сложные рисунки, работать с акварельными красками и гуашью.

Что нам понадобиться

Для занятия подготовьте все необходимое:

  • листы белой бумаги формата А 4;
  • простые карандаши;
  • ластик;
  • набор цветных карандашей для раскрашивания;
  • шаблоны простых геометрических фигур из картона.

Бумагу лучше покупать плотную, слегка шершавую, на тонких и гладких листах рисовать малышу будет трудно. Карандаш можно купить мягкий.

Цветные карандаши тоже лучше покупать мягкие, они ярче раскрашивают, и на них не нужно давить или мочить (некоторые малыши умудряются засовывать карандаш в рот пред рисованием, чтобы он ярче раскрашивал).

Шаблоны геометрических фигур нужны, если малыш еще не умеет рисовать самостоятельно овал, круг, квадрат и треугольник. Размеры фигур должны соответствовать деталям будущего рисунка.

Как правильно изобразить

Чтобы понять, как нарисовать белку поэтапно для детей, нужно задуматься о том, почему им должно быть это интересно? Может быть, увидели в парке на прогулке или вы недавно ходили в зоопарк, и кормили белочку орешками.

А может, мама прочитала Пушкина «Сказку о царе Салтане». Изображаемая белочка должна походить на ту, что увидел малыш, и максимально быть приближенной к настоящему виду белки (не фотография, конечно).

Показывайте ребенку шаг за шагом, как рисовать белку карандашом поэтапно. Вы можете рисовать на листе без шаблонов, а ребенку давайте тот шаблон фигуры, который он должен обвести карандашом.

Если малыш не хочет рисовать картинки с шаблонами, пусть сам учится проводить ровные линии фигур. Все будет не так быстро и не так красиво, зато интересно! Вначале рисуем овал. Можно сопровождать занятие стихами:

Мы овал нарисовали, что получится, не знали.

Наверху овал поменьше – голова зверька, конечно!

Нарисуем зверю лапки, чтобы прыгать мог по травке,

Хвост рисуем мы пушистый, как у белочки, у быстрой.

Ушки, глазик, носик, ротик – вышла белочка, не котик!

Готовый рисунок можно раскрасить цветными карандашами, стерев лишние контуры геометрических фигур, при помощи которых наносилось изображение.

Вот какой пошаговый рисунок белочки у вас должен получиться в конце занятия. Если малыш устал, не настаивайте на том, чтобы нарисованный шедевр был закончен, к занятиям можно вернуться позже или на следующий день.

Маленьким детям трудно сосредоточить внимание на чем-то дольше десяти минут. Никогда не проводите занятия рисованием в плохом настроении.

Малыш может подумать, что это именно рисование вызывает у вас плохие эмоции. Лучше отложите занятие, когда у ребенка и у вас будет желание заниматься изобразительным искусством.

Есть и другие, более сложные способы нарисовать картинки белки для детей, но лучше начинать с самого простого.

на дереве, с орехами, из Ледникового периода. Картинки и фото для начинающих. Как рисовать белку. Заключительный этап

Как нарисовать белку.

Собрались мы рисовать белочку. Подумайте, чем отличается белка от большинства диких животных?

Она обитает на дереве. Правильно. И еще один существенный нюанс. Вот прикинем: кто из нас видел волка? А кабана, медведя, лося?

Да, видели, но в зоопарке. А белку почти все видели живую, в природе. Ну как сказать «видели»… тенью мелькнет у наших ног или в листве – «только ее и видели» – выражение подходит как нельзя кстати. Впрочем, радует то, что в некоторых парках белки приручены и спокойно идут на контакт, просят угощение, не боятся.

Белка привлекает своей миловидностью – она пушистая, красивая, не опасная. Дети склонны красить её в рыжий и буквально оранжевый, но на самом деле ее цвет больше напоминает цвет сосновой коры. Попадаются и бурые и серые. Кисточки на ушах – это просто длинные волоски, а явно не целая метла, как принято изображать. Кто знает, зачем белке ее знаменитый роскошный хвост? Конечно, она использует его и как руль при движении, и как защита – и от жары, и от холода. Так же мать-белка согревает им своих многочисленных детишек – точно ли это так в природе, мы утверждать не станем, но деталь умилительная.

И вот наш первый урок — Как нарисовать сидящую белку поэтапно.

Рисуем белку с орехом в лапках

Сначала — набросок карандашом.

Карандашный набросок теперь уточним:

Обратите внимание: задние конечности белки мощнее передних, поэтому она сидит как человек или обезьяна, или даже скорее заяц, чем как, скажем, волк или лиса — не опирается на передние лапки. Сразу бросается в глаза сильно согнутая спинка. Большой пушистый хвост возвышается над головой и имеет вид буквы «S». Мордочка мало вытянута вперед, форма её ближе к кошачьей, чем к собачьей, глазки довольно крупные. Ушки округлой формы и невелики, увеличивают их именно волоски «кисточки». Передние лапки маленькие и немного напоминают человеческие руки, пальчики подвижные, хватающие.

Задние лапки прыгательные, коленки выделяются, но мех их скрадывает, отметим эту деталь. Это учебный рисунок,и я для вас подчеркну схему строения белочки — все сгибы лапок выделены очень чётко.

Мордочка миловидная, но как-то странно горбоносая.

Пальчики на задних лапках более сближены, как на стопе человека. У белки, как у всех грызунов, крепкие зубки, но на рисунке их изображать не стоит, ведь они очень маленькие. Еще: к штриховке белочки отнесемся внимательно и добросовестно. Направление шерстки: от головы вниз по спине, назад. Хвост заштрихуем как перо.

Хвост пушистый и выгнут как S — долларом. Вот и рисунок-раскраска Белка:

Раскрасим так:

Это, конечно, классика — белка склонилась над орешком. А теперь разберём как нарисовать белку в движении.

Нарисуем белку на ветке

Туловище подтянутое, компактное. Лапки недлинные, но с хорошо развитыми пальцами.и очень когтистые, оно и понятно — всю жизнь приходится за ветки цепляться.

Хвост длинный и очень пушистый:

Мордочка коническая, ушки торчком — нарисовалась ещё одна раскраска Белка.

Раскрасим без излишней оранжевости, в спокойный рыжеватый цвет:

Раскраски Белка

Ещё одна раскраска белка — просто так — подробный урок про неё будет не здесь, а на другом сайте. Эта белочка бежит по земле. Да вот, они могут не только прыгать в ветвях, но и легко передвигаются по земле:

Как рисовать белку?

Одно из занятий, которое увлекает практически всех детей, — это рисование. С годами это увлечение уступает место другим более важным делам. И напрасно! Рисуя, мы отдыхаем, заряжаясь творческой энергией.

Рисование — не только интересное занятие, но и полезное. Следуйте нашим четким инструкциям и у вас получится красивый рисунок, который вы сможете с гордостью показывать своим друзьям.

В этой статье рассмотрим несколько вариантов, как нарисовать белочку. Если вы хотите нарисовать пушистого и юркого грызуна вместе с ребенком, то обратите внимание на самые простые схематические рисунки. Для начинающих художников ниже представлены различные схемы и пошаговые уроки.

Как нарисовать белку поэтапно карандашом для детей и начинающих?

После прогулки по парку или просмотра мультфильма, в котором одним их персонажей является белочка, ваш ребенок может попросить вас помочь ему этого зверька нарисовать. Не спешите говорить нет. Попробуйте нарисовать вместе с ним настоящую лесную белку, и, возможно, у вас тоже получится что-то «шедевральное».

Вы можете подобрать красивую фотографию белочки и попробовать самостоятельно изобразить ее простым карандашом. Но если у вас не хватает опыта, то лучше воспользоваться советами профессиональных художников, которые дают подробные инструкции по рисованию животного в своих пошаговых уроках.

Особенности такого грациозного зверька трудно передать, не набив руку на других рисунках. Этот материал для всех, кто решил нарисовать «настоящую» белку карандашом и «оживить» ее с помощью красок.

Белки — очень грациозные зверьки

Чтобы нарисовать пушистую белку, вооружимся мягким карандашом (это может быть 4Н, 2В или 6В) и листом бумаги. И детям, и взрослым удобнее рисовать, используя для первичных контуров геометрические фигуры.

Вписывая детали в круг или квадрат, легче придать ему нужную форму в дальнейшем. Не пренебрегайте этим советом. Даже художники со стажем используют этот метод.

Помним о том, что на карандаш не нужно нажимать на первых этапах рисования. Иначе весь рисунок потом будет выглядеть не аккуратно.

Шаг 1:

  • Прорисуем главные вспомогательные линии. Нарисуем две окружности. Тело белки — это большой овал. Его можно изобразить как большое яйцо, которое занимает 1/3 листа, с зауженной кверху стороной. Рисуем его с наклоном в правую сторону.
  • Рядом с верхушкой этого овала нарисуем кружок (размер большого овала должен быть равным трем маленьким окружностям). Это будет голова белки.
  • От точности первичных контуров зависит то, насколько точным получится в результате изображение белки. Потому на первых этапах стоит постараться повторить все в точности, как на представленном эскизе.

Шаг 2:

  • Наметим приблизительные контуры беличьих лапок.
  • Будет намного легче соблюдать пропорции в рисунке, если воспользоваться разметкой из небольших окружностей. Этот прием позволит определить, откуда начинать рисовать лапки белки и какая у них должна быть толщина.
  • Передние лапки у белки короткие. Нарисуем их с помощью двух окружностей: маленькая — это «беличья кисть», большая — локоток белки. Дорисуем еще над маленькой окружностью небольшую дугу, изобразив таким образом вторую переднюю лапку.
  • Задние лапки у белки длинные, как у кролика или кошки. Коленки белки изобразим маленьким кругом. У вас должно получиться вот так:

Шаг 3:

  • На этом этапе будем рисовать очертания ушей, мордочки и пышного хвоста. Этот шаг только кажется сложным. На самом деле достаточно только в точности повторять все линии, как на рисунке, сохраняя нужные пропорции.
  • Намечаем контур хвоста. На голове белки изобразим длинные ушки. Нарисованный раннее контур головы немного подправим, показав контур мордочки и щечки.
  • Кружочком изобразим место, где будет расположен глаз белки. Как видите, зверек все больше становится похожим на настоящую белочку.

Шаг 4:

  • Теперь будем прорисовывать мелкие детали рисунка и уточнять его контуры. Обратите внимание: беличий хвост разделен изогнутой линией на две половины. Это поможет визуально добавить ему объем.
  • Нарисуем пальчики на передних и задних лапках, оформим мордочку и дорисуем глаз — немного заостренный книзу кружок.
  • Вытираем все вспомогательные линии и ошибочные штрихи, но стараемся не затрагивать ластиком рабочий контур. Посмотрите, как быстро мы справились с рисунком белки! Осталось еще совсем немного. Не останавливайтесь на полпути: белка еще не «обросла» шерстью и у нее нет маленьких глазок-пуговок.

Шаг 5:

  • Прорисуем нос белки и уточним форму глаза. Начнем рисовать шкурку белки и длинную пушистую шерсть на хвосте. Для того, чтобы хвост стал пушистым, рисуйте длинные и тонкие штрихи, как на рисунке.
  • Пройдитесь карандашом по туловищу белки, по голове. Нарисуйте шерсть на ушках и заштрихуйте короткими линиями более темные участки.
  • На заключительном этапе можете взять цветные карандаши и закрасить рисунок оранжевым цветом. Темные участки закрасьте коричневым цветом.

Предыдущий рисунок больше понравится рисовать взрослым. Для детей же подойдет следующий способ рисования белки:

Изобразим такую конструкцию: вытянутый эллипс, из которого позже получится тело белки, к нему присоединим окружность — голову, добавим хвост и прорисуем схематично лапки. Вот что должно быть на вашем листе бумаги:

Прорисуем в нашей конструкции беличьи контуры: голову сделаем более вытянутую, добавим ушки с кисточками, пальчики, нарисуем мордочку.

Прорисуем распушенный хвост: он должен выглядеть объемным. Изогнутой линией обозначим животик белки. Нарисуем симпатичный грибок в лапках. По желанию, можно изобразить в лапках у белки и орех, и ягоду.

Удалим вспомогательные линии. Добавим улыбающийся рот белке и большой глаз. Короткими штрихами наметим шерстку на животе.

Рисунок белочки почти готов. Разукрашивать ее будем карандашом или фломастером оранжевого цвета. Грибочек разукрасим двумя цветами: темным коричневым — шляпку и светлым — ножку.

Чтобы белочка выглядела более реалистично, прорисуем несколько светлых участков: на щечках, на лапках и на хвосте.

Видео: как рисовать белку поэтапно?

Как нарисовать белку на дереве?

Чтобы нарисовать белку на дереве, нужно решить, как именно будет изображен зверек: сидящим на дереве или готовящимся к прыжку на другое дерево.

Рисунок забавной белочки
, напоминающей персонаж одного из мультфильмов, выполняется в несколько этапов по той же схеме:

  • прорисовываются три окружности, которые потом станут телом, грудкой и головой зверька
  • окружности соединяются, а потом дорисовываются глазки, нос, лапки, хвост белочки
  • после того, как нарисуем белочку, «усаживаем» ее на ветку и разукрашиваем

На этом рисунке изображена белочка, которая приготовилась к прыжку.
Ветку под белкой лучше рисовать под наклоном.

Можно нарисовать белочку на дереве и по-другому. Для этого нам понадобится два простых карандаша: твердый и мягкий. Твердым будем рисовать первоначальные контуры, а мягкий нам пригодится для уточнения и детализации рисунка.

  • Рисуем твердым карандашом. Прямоугольником наметим место на листе (в верхней трети), где мы расположим белку. Если этого не сделать, то рисунок может «выехать» или вообще не вместиться в лист.
  • Нарисуем круг и проведем в нем диагональ. Теперь обрисуем вокруг круга голову белки. Посмотрите на рисунок, как это сделать.
  • Глаз нарисуем на диагонали. Ушки — это два конуса. Прорисуем мордочку. Как видите, это совсем не сложно.
  • Проведем изогнутую линию от головы вниз. Это будет спина белки. Нарисуем вытянутый овал внизу. Это будет бедро белки. Добавим переднюю лапку и дорисуем линию живота. Теперь можно обозначить короткой линией вторую заднюю лапку. Прорисуем пальчики.
  • Усадим белочку на ветку. Это две параллельные неровные линии, которые проведены под небольшим наклоном. Добавим большой пышный хвост, выглядывающую часть передней лапы и орешек. С основой для белки мы справились.
  • Короткими штриховыми линиями закрашиваем выглядывающие переднюю и заднюю лапки, орешек, добавляем тени на ушах, затеняем низ живота. Закрашиваем глаз, не забывая о том, что нам нужно оставить круглый белый блик.
  • Меняем карандаш на мягкий. Начинаем короткими линиями рисовать торчащую шерсть на спине, внизу живота, на хвосте, бедре. Добавляем шерсть на лбу белки. Здесь очень важно не перестараться, и точно повторять направление шерсти и длину как на рисунке.
  • Указательным пальцем начинаем размазывать нарисованные линии, не затрагивая область глаз, носа и основные контуры. Снова прорисуем шерсть по краям, больше нажимая на карандаш.
  • Притеняем участок около ушек. Теперь берем ластик и начинаем «рисовать» им, как рисовали карандашом короткие штриховые линии в направлении роста шерсти: между ушами, на носу, около глаз, на щеке, на локте, вверху бедра, на животике и хвосте. Немного смазываем границы полученных линий.

А вот вариант очень веселой белки на дереве:

Как легко нарисовать белку по клеточкам?

Дети любят рисовать по клеточкам. Такое увлекательное занятие очень полезно: ребенок не только скоротает время в тишине, но и улучшит координацию движений рук, концентрацию внимания.

Графические диктанты, а именно так называются рисунки по клеточкам, развивают логическое мышление.

Чтобы нарисовать белочку по клеткам, нужно лишь найти понравившийся рисунок и сделать расчет по клеткам фигурки зверька.

Но если ваш ребенок решил перенести на бумагу рисунок белочки с открытки или фотографии, то тут ему поможет такая схема:

  • Двигаться нужно с нижней части рисунка, постепенно передвигаясь все выше и выше по рядам клеток. Нарисовать нужно сначала лапки, на которых белочка сидит, потом «достроить» с помощью клеток туловище, большой хвост и голову белки.
  • Глаз белки — это одна клеточка в центре головы.
  • Можно изобразить белку, сидящей на дереве или пенечке.

Как нарисовать белку из сказки о царе Салтане?

Чтобы нарисовать белочку из сказки о царе Салтане, нам нужно будет создать настоящую иллюстрацию с эпизодом, в котором белочка сидит в хрустальном домике и грызет орешки с золотой скорлупой.

  • Начнем рисовать домик для белки. Используем линейку, чтобы стенки были ровными. Конечно, можно нарисовать и такой домик, как в советском мультфильме. Но мы то рисуем с детьми, потому упростим немного «беличье» жилище.
  • Нарисуем прямоугольник, на него «водрузим» треугольник, и по бокам дорисуем еще 2 прямоугольника. Отделим колонны и нарисуем вход. Можно нарисовать лестницу, но у нас это — просто горка-спуск.
  • В верхней части домика нарисуем белочку. Украсим домик: добавим различные резные элементы.

Рисуем прямоугольник и на нем — треугольник

Добавим колонны и спуск

Маленький ребенок делает свои первые попытки рисовать. Ему интересно, как нарисовать белку карандашом. Чтобы помочь малышу, необязательно быть художником.

Воспользовавшись методом поэтапного рисования, можно изобразить любой объект на бумаге с достаточной степенью схожести.

Можно пытаться рисовать простые предметы и животных с трехлетним малышом. Не торопите, не критикуйте и не требуйте много. Если будете критиковать, малыш может возненавидеть рисование.

Со временем, если ему будет интересно, ребенок сам усовершенствует технику создания рисунка. С ребенком постарше, 5 или 6 лет, можно рисовать более сложные рисунки, работать с акварельными красками и гуашью.

Что нам понадобиться

Для занятия подготовьте все необходимое:

  • листы белой бумаги формата А 4;
  • простые карандаши;
  • ластик;
  • набор цветных карандашей для раскрашивания;
  • шаблоны простых геометрических фигур из картона.

Бумагу лучше покупать плотную, слегка шершавую, на тонких и гладких листах рисовать малышу будет трудно. Карандаш можно купить мягкий.

Цветные карандаши тоже лучше покупать мягкие, они ярче раскрашивают, и на них не нужно давить или мочить (некоторые малыши умудряются засовывать карандаш в рот пред рисованием, чтобы он ярче раскрашивал).

Шаблоны геометрических фигур нужны, если малыш еще не умеет рисовать самостоятельно овал, круг, квадрат и треугольник. Размеры фигур должны соответствовать деталям будущего рисунка.

Как правильно изобразить

Чтобы понять, как нарисовать белку поэтапно для детей, нужно задуматься о том, почему им должно быть это интересно? Может быть, увидели в парке на прогулке или вы недавно ходили в зоопарк, и кормили белочку орешками.

А может, мама прочитала Пушкина «Сказку о царе Салтане». Изображаемая белочка должна походить на ту, что увидел малыш, и максимально быть приближенной к настоящему виду белки (не фотография, конечно).

Показывайте ребенку шаг за шагом, как рисовать белку карандашом поэтапно. Вы можете рисовать на листе без шаблонов, а ребенку давайте тот шаблон фигуры, который он должен обвести карандашом.

Если малыш не хочет рисовать картинки с шаблонами, пусть сам учится проводить ровные линии фигур. Все будет не так быстро и не так красиво, зато интересно! Вначале рисуем овал. Можно сопровождать занятие стихами:

Мы овал нарисовали, что получится, не знали.

Наверху овал поменьше – голова зверька, конечно!

Нарисуем зверю лапки, чтобы прыгать мог по травке,

Хвост рисуем мы пушистый, как у белочки, у быстрой.

Ушки, глазик, носик, ротик – вышла белочка, не котик!

Готовый рисунок можно раскрасить цветными карандашами, стерев лишние контуры геометрических фигур, при помощи которых наносилось изображение.

Вот какой пошаговый рисунок белочки у вас должен получиться в конце занятия. Если малыш устал, не настаивайте на том, чтобы нарисованный шедевр был закончен, к занятиям можно вернуться позже или на следующий день.

Маленьким детям трудно сосредоточить внимание на чем-то дольше десяти минут. Никогда не проводите занятия рисованием в плохом настроении.

Малыш может подумать, что это именно рисование вызывает у вас плохие эмоции. Лучше отложите занятие, когда у ребенка и у вас будет желание заниматься изобразительным искусством.

Есть и другие, более сложные способы нарисовать картинки белки для детей, но лучше начинать с самого простого.

«Белка песенки поет, да орешки все грызет» — строчки из известной сказки, сделавшие небольшого рыжего зверька с пушистым хвостом всеобщим любимцем. С большим удовольствием в парке наблюдают дети и взрослые за ловкой и юркой белкой, спускающейся с деревьев, чтобы полакомиться предложенными ими угощениями.

В этом уроке, рассказывающем о том, как нарисовать белку поэтапно, специально для детей подобраны рекомендации различной степени сложности, чтобы каждый художник смог подобрать для себя наиболее подходящий способ.

Сложный и реалистичный пример

Предлагаемый способ изображения настоящей белки, объясняет, как можно детям поэтапно нарисовать белку карандашом. Кроме визуализации в виде картинок, он содержит подробное описание, что позволит изобразить животное очень реалистично даже начинающим художникам.


Этап 1


Любой хороший рисунок начинается с правильного эскиза. Для белочки наиболее подходящий набросок должен содержать основные элементы: овал туловища и слегка вытянутый овал головы, поперек которого изображается вспомогательная линия для разметки мордочки.

Этап 2


К этой основе добавляются линии, намечающие лапы, ушки и знаменитый пушистый хвост. Эскиз готов и можно приступать к деталям.

Этап 3

Детализацию удобнее всего начинать с более мелких элементов мордочки. Чуть выше вспомогательной линии рисуется глаз миндалевидной формы. Его можно сразу закрасить.

Затем у более заостренного края головы, чуть ниже той линии, размечается рот, как показано на рисунке.

Намеченные ушки прорабатываются так: на левом видимом добавляется открытая часть, правое дальнее остается пока без изменений. Голова соединяется с туловищем по спинке плавной линией. Весь контур обводится штриховкой, имитирующей шерсть.

Этап 4

Аналогичным способом голова соединяется с туловищем по шее и добавляются усики.

Этап 5

Из частей, требующих прорисовки, остались лапки. Их и следует сделать сейчас, после чего весь контур зверька обводится штриховкой. Особое внимание нужно уделить пушистому хвосту.

Этап 6

Удаляются все вспомогательные линии. При необходимости уточняются контуры, после чего можно приступать шкурке. Сначала более плотной штриховкой проводятся теневые части и удлиненные волоски над глазами.

Затем более светлыми линиями заштриховывается вся белочка. Животик можно оставить полностью белым, а на хвосте шерстинки прорисовать более длинными и четкими.

Для детей 8 лет

Более простой, но не менее интересный способ как нарисовать поэтапно белку, похожую на настоящего зверька, предлагается ниже для детей 8 лет. Он достаточно понятен и доступен юным художникам. Вид на белку будет сбоку и немного сверху, как бы показывая, что она маленькая.
Начинать изображение следует с головы. Форма показана на рисунке ниже.

На ней изображаются ушки и глаз.

На голове добавляется носик и внутренняя часть ушка. С нижнего правого края начинается изображение туловища белочки. Оно напоминает круг, немного вытянутый в сторону головы.

Передние лапки прорисовываются в характерной для зверька позе – под мордочкой, как будто он грызет орешки.

Лишние линии удаляются, а бельчонок готов к раскрашиванию.

Для детей 5 лет

Забавный мультипликационный персонаж может получиться, если рисовать белочку с помощью предлагаемого ниже варианта для детей 5 лет. Он объясняет, как можно нарисовать белку поэтапно.
Сначала рисуется мордочка. Ее форма – круг, обрезанный сверху.

На голове дорисовывается глаза, уши, рот и носик.

Добавляется шикарный большой хвост и персонаж готов.

Легкий пример

Еще один способ для детей, рассказывающий как легко нарисовать белку. Поэтапно выполняя все рекомендации, можно получить очень милого и веселого зверька с орешком в лапках. Достаточно простые линии и отсутствие сложной детализации придется по душе менее опытным художникам.

Подготавливается основное изображение, состоящее из рисунка достаточно крупной головы и небольшого туловища.

Предлагаемый вариант изображения головы максимально упрощен: два небольших ушка сверху, один глаз с видимой стороны, носик и улыбающийся рот.

В самом конце добавляются пары лапкам, а в передних рисуется орешек. Готовое изображение можно заполнить цветом.

Белка очень симпатичное животное и многие дети любят рисовать белочек. Нарисовать белку
можно по фото или даже наблюдая за белкой в парке. Но все же, лучше рисовать белку поэтапно, используя какой-либо урок под названием «Как нарисовать белку поэтапно», поскольку это очень грациозное животное и без опыта очень трудно передать эту ее особенность. Конечно, если нарисовать пушистый хвост и характерные ушки с кисточками на голове белки, уже будет понятно, что это белка. Но мы ведь хотим нарисовать «настоящую» белку, точно такую же, что бегает в парке. Поэтому давайте попробуем нарисовать белку вначале карандашом, а после «оживим» картинку белки, раскрасим рисунок цветным карандашами, нарисуем ветку дерева на которой она сидит, и конечно же, шишку в лапках белки.

1. Первые шаги рисунка белки

Первый этап рисунка белки совсем несложный. Но, тем не менее, нужно точно нарисовать овал туловища белки и окружность для головы. По высоте овал будет равен двум окружностям и обязательно должен иметь наклон. Чем точнее вы сделаете первичные контуры, тем точнее в дальнейшем получится рисунок белки.

2. Приблизительные контуры лапок белки

На этом этапе нужно нарисовать лапки. Чтобы удобнее было соблюдать пропорции в рисунке, используйте разметку с помощью небольших окружностей. Вы тогда будете представлять, какой толщины должны быть лапы у белки и видеть, откуда их начинать рисовать. Передние лапки белки небольшие, а задние длинные, такие же, как у кошки или кролика. Если вы нарисовали все контурные линии точно, давайте продолжим рисовать белку
на следующем этапе.

3. Рисуем контуры ушей, хвоста и мордочки белки

Возможно, вначале вам покажется этот шаг сложным. Но присмотритесь внимательно, совсем несложно нарисовать контур хвоста, добавить на голове белки ушки и немного исправить контур мордочки. Ну, а когда вы нарисуете белке кружочек для глаза, белка словно оживет.

4. Как нарисовать белку. Детализация рисунка

Удалите ластиком теперь уже лишние контурные линии, стараясь не стереть рабочий контур. Посмотрите, как легко и быстро вы нарисовали белку. Нужно лишь добавить несколько мелких деталей и рисунок белки будет почти готов. Начните детализацию рисунка с глаза белки, добавьте на лапах когти, нарисуйте нос.

5. Рисуем шкурку белки и пушистый хвост

На этом этапе вам нужно сделать белку «пушистой». Нарисовать пушистый хвост лучше подобными тонкими и длинными штрихами, как на моем рисунке. Таким же способом можно нарисовать пушистую шкурку белочке, только коротенькими штрихами. Ну, вот теперь уже точно рисунок белки окончательно завершен и можно брать в руки цветные карандаши.

6. Как рисовать белку. Заключительный этап

Какого цвета окраска у белки я думаю вы и сами знаете, но все же лучше прежде посмотреть на реальную фотографию белки, чтобы точно передать ее окраску. Можно затенить рисунок белки простыми мягкими карандашами, примерно как на моем рисунке. Если вы решили раскрасить рисунок красками, то желательно уметь с ними работать. Обязательно нарисуйте белочку с шишкой в передних лапках, сидящей на ветке дерева. Добавьте окружающий пейзаж, только не слишком ярко, в легких тонах, чтобы рисунок белки
оставался на «первом плане».

Если вы решили нарисовать кошку цветными карандашами или раскрасить красками, можете использовать окраску с этого рисунка, выполненного мною на графическом планшете.

Котенка, так же как и белку рисовать непросто. Главная причина тому — эти животные не могут долго находиться без движения. И даже, если вы увидите белку в парке, и она подойдет к вам за кормом, «позировать» для рисунка она вам не будет.

Белка совсем не похожа на кролика. Но, если присмотреться внимательней, у них много общего. Нарисованные картинки, где весело прыгают кролики, только на первый взгляд кажутся простыми для рисования. В любом рисунке животного нужно точно выдержать пропорции и передавать его характер, грацию.

Если вы собираетесь нарисовать белку
на траве, собирающей грибы или яблоки, нарисуйте рядом ежика. Это оживит общий рисунок. Давайте попробуем сделать это вместе, и возможно, этот урок для вас покажется совсем легким.

Поскольку учиться рисовать белку и хомячка, скорее всего, вместе со мной будут маленькие дети, я сделал этот урок как можно проще. Надеюсь, вы сможете с первого раза вместе со мной поэтапно, карандашом нарисовать хомяка без ошибок.

Узнаем как правильно нарисовать белку просто и быстро?

Пожалуй, самое веселое занятие – рисование, особенно если вы рисуете с детишками. Вот тут и раскрываются неограниченные просторы воображения, фантазии и возможностей. Малыши очень любят животных, поэтому часто просят: «Покажи, как нарисовать белку, медведя, зайца, лису!» А если мамочка не умеет? На помощь приходят мастер-классы по рисованию всей флоры и фауны, поэтому нарисовать белку не составит труда даже для тех, кто первый раз в жизни держит карандаш.

Рисование будет проходить в несколько этапов.

  1. Организуйте рабочее место и подготовьте мягкие карандаши 2М, 3М, 4М (ошибки и линии наметки будет проще стирать), мягкий ластик и плотные листы бумаги. Почему плотные? Во-первых, при исправлении ошибок лист не замнется, а во-вторых, если ребенок захочет раскрасить белочку, то краска не покоробит хорошую бумагу, да и цветными карандашами на ней удобнее работать. Вообще, если хотите избежать лишних слез и разочарований, используйте для творчества качественный материал.
  2. Намечаем два круга: первый поменьше (голова), другой в два раза больше (туловище). Один круг слегка касается или пересекает второй. Важно понять, из каких геометрических фигур состоит грызун, и вопрос о том, как нарисовать белку, решится быстрее.
  3. К большому кругу пририсовываем нижние лапки в виде дуги с прямой линией (помните о том, что у белочек длинные ступни и очень сильные задние лапы) и маленькие верхние лапки, поджатые на уровне груди, между которыми позже можно нарисовать орешек. Верхние конечности нужно наметить простыми прямыми линиями с кругами на месте кистей, а детальная проработка пальчиков будет позже. 

4. Плавными линиями обрисовываем контуры белки, сглаживая линии шеи, а мордочку слегка вытягиваем. Наметьте миндалевидные глазки, носик и небольшие треугольные ушки. На следующем этапе рисуем хвостик – узкий снизу и пушистый сверху. Набираем объем на передних лапах, делая их пухлыми, но изящными.

5. Ластиком затираем лишние линии наброска, прорисовываем ушки, глазки, пальцы с небольшими коготками, шерстку на шее, лапках, хвосте и брюшке.

6. Рисуем усики, небольшие кисточки на ушках. По желанию можно нарисовать фон из листьев, скорлупы от орешков, сухих грибов и ягод. Можно раскрасить картинку акварельными красками или карандашами. Наш рисунок «Белка» готов!

Если вы не хотите выстраивать сложные графические композиции из геометрических форм, есть более простой вариант того, как нарисовать белку. Делают это при помощи плавных округлых линий, как показано на рисунке сверху. Буквально несколько касаний карандаша, и перед нами появилась забавная белочка, которую под силу нарисовать даже малышу. Главное – знать характерные беличьи черты: маленькие передние лапки, большой пушистый хвост и миндалевидные черные глазки на аккуратной мордашке. Теперь вы знаете о том, как нарисовать белку быстро и просто.

Очень весело рисовать белку поэтапно, следуя наглядным инструкциям. Ваше совместное творчество с малышом может превратиться в увлекательные развивающие занятия, от которых вы получите массу впечатлений и бесценный опыт. И самое главное — вопрос о том, как нарисовать белку, больше не будет вызывать затруднений!

пошаговые схемки Рисунок белки из сказки

Сейчас вы узнаете, как нарисовать белку простым карандашом. Нам будет необходим хотя бы один мягкий карандаш, я пользуюсь тремя: 4Н, 2В и 6В. Когда искала фотографию в интернете, чтоб нарисовать белку, наткнулась на белку альбиноса. Я была в шоке, копия моей белой крысы, только с пушистым хвостом, и глаза красные, и лапки такие же. Не поленитесь, для интереса, посмотрете в поиске белая белка, вот крыса и все тут. Странно, хотя серая совсем не похожа на крысу. У меня есть урок по рисованию крысеныша, кто хочет — . Сейчас мы будем рисовать серую пушистую белку.

Шаг 1. Рисуем еле нажимая на карандаш (я первоначально рисую твердым карандашом), рисуем голову у белки. Жмите на картинку, чтоб увеличить.

Шаг 2. Рисуем линию спины, лапу и бедро у белки.

Шаг 3. Рисуем лапки у белки.

Шаг 4. Рисуем огромный хвост и выглядывающую часть передней лапы.

Шаг 5. Вот основа для нашей белки.

Шаг 6. Закрашиваем глаз, оставляя белым большой блик. Закрашиваем фрукт в лапах. Стираем контур спины и где он был, рисуем близко к друг другу линиями выступающую шерсть. Также делаем с бедром и хвостом. Наносим очень маленькими отрезками линии на лбу у белки. Наносим линии на теле, как на картинке.

Шаг 7. Теперь берем мягкий карандаш и наводим сверху нарисованных, новые линии. Смотрите на картинку, там все видно.

Шаг 8. Берем палец либо указательный, либо средний и размазываем линии, что нарисовали. Оставляем не тронутые места около глаза и нос. Теперь мягким карандашом проходим по краям, делая более насыщенными. На лбу можно немножко добавить маленьких линий, чуть-чуть еле заметно закрасить область ниже носа, где усы и рот. Около ушка притемнить, может еще где, трудно все словами написать. Потом берем стерку и краешком делаем штрихи, как сейчас рисовали шерсть. Стираем между ушками совсем немного, нос и глаза мы не трогали, потом, где щека белая область, на локте у белки, сверху бедра белая область, чуть-чуть на пузе и хвосте. Все штрихи стеркой делаем по направлению шерсти. Границы этих линий пальцем чуть смазываем, чтоб было более-менее однородно.

Белочки — животные не из пугливых, им не страшен даже шум большого города. Картинки для детей с белкой дают возможность наблюдать ее в дикой природе или прыгающей с ветки на ветку в сквере или парке города. На фото видно, как рыжики таскают в дупло шишки и орехи, запасая их на зиму, или лакомятся ягодами рябины.

Ребенок с удовольствием угадает мультяшных бельчат, посмотрит, как их рисуют, и сам попробует изобразить животное карандашом по одному из поэтапных мастер-классов. Он быстро и легко выучит потешку, посмотрев интересный мультфильм.

Картинки и фото белки для детей. Интересные факты

Белки – это забавные грызуны с пушистыми хвостиками и кисточками на ушках. Их можно встретить на всех континентах, кроме Австралии и Антарктиды.

Размеры животного различаются, но обычно, не превышают 30 см. Пушистый хвост белки, длина которого равна 2/3 длин тела грызуна, отчетливо виден на картинках для детей на белом фоне. Давным-давно думали, что он – просто украшение или даже зонтик от солнца. На самом же деле, белочки используют хвост в качестве руля, когда они скачут по деревьям. Даже если грызун упадет с высоты нескольких десятков метров, он не разобьется — хвост сыграет роль парашюта.

Интересный факт, о котором дети, наверное, не знают: зубы у белки растут в течение всей ее жизни. Чтобы они не были слишком длинными, рыжик постоянно что-то грызет, стачивая их. На фото можно увидеть и острые коготки животного. Они появляются у грызунов с самого рождения.

Прикольные и смешные фото. Белка на дереве, в лесу, с орешками, на ветке

Хвостатые зверушки – прирожденные древолазы. Благодаря цепким коготкам и подвижны суставам они прекрасно перемещаются по стволам и веткам деревьев. Смешные белки на картинках буквально «зависают» вниз головой, высматривая еду.

Увидев белочку в парке, ребенок будет не прочь покормить ее орешками. Но с рационом хвостатой не все так просто! Шишки, семечки и орешки – это не все, что она предпочитает. Белка всеядная. Он может есть даже насекомых и мелких животных. А вот арахис, который ей часто предлагают малыши, содержит белок, который желудок грызуна переварить не сможет. Поэтому, если дети захотят, чтобы белка поела у них из рук, как на фото, лучше предложить ей грецких орешков или подсолнечных семечек.

Помимо своей любви к орешкам белка славится умением прыгать. Она с легкостью перескакивает с одной ветки на другую на расстояние в 5 м в длину и 10 м по нисходящей.

По земле грызун также перемещается прыжками. Длина «беличьего шага» — 1 м.

Если спросить у ребенка, какого цвета беличья шубка, он ответит, что рыжего. Это так для большинства видов, но не для всех. Например, у карпатских и маньчжурских белок шубка темно-коричневая или черная, у серых — серая или пепельно-голубая.

Белка с бельчатами, семья. Белка в дупле

Детеныши у мамы-белки рождаются 2-3 раза в год. Они абсолютно слепые и беспомощные. Шерсть у малышей появляется только через две недели после рождения зрение – через месяц. Белка с бельчатами проводит 2-3 месяца, потом, повзрослевшие,они начинают жить собственной жизнью.

О том, что дом белки — это дупло на дереве в лесу, дети знают хорошо. Еще они сооружают овальные гнезда прямо на ветке и не брезгуют скворечниками.

Симпатичные грызуны еще и довольно умные. У них развита коммуникация. Семьи белок действуют как сообщники, высматривая и воруя еду, у каждой особи при этом своя роль.

Нарисованные белочки, рисунки белки карандашом для детей

Нарисованная белочка с орешками или грибами вызывает умиление. На изображениях ее часто можно увидеть в виде хозяюшки в фартуке, которая делает запасы на зиму. А как искусно это животное рисуют карандашом!

Следы белки. Белка зимой, готовит запасы на зиму

Зимой белка не спит. Если уж морозы слишком крепкие, грызун может продремать в дупле несколько дней.

О запасливости белочек ходят легенды. Дети знают, что, готовясь к зиме, она натаскивает в дупло и прячет поблизости него орешки, шишки, ягоды и грибочки. На картине белочка тащит в дупло желудь. Интересно то, что тайников у грызун может быть много, но за зиму он съедает только треть припасенных в них вкусностей. И не потому, что не голоден, а по забывчивости. Белочка просто не помнит, куда и что она спрятала.

В лесу и в з заповеднике в о время холодов зверьки предпочитают передвигаться по верхушкам деревьев, подальше от голодных хищников. Поэтому следы белки на снегу чаще можно увидеть в городском парке, где меньше опасностей и больше желающих покормить их из рук.

Картинки мультяшных белочек. Игра: угадай мультик по картинке

Детям нравится забавная белка из мультика «Ледниковый период» А какие еще мультяшные рыжики им известны? На фото с ответами ребят жду любимые герои.

Как нарисовать белку карандашом для детей и начинающих

Есть картинки-инструкции, как нарисовать белку для детей разных возрастов. На одной – пошаговое изображение грызуна для начинающих, где все показано легко и схематично. На другой зверушка более сложная, смешная, будто бы из мультика. Школьник может попробовать нарисовать рисунки белки карандашом, на которых она как живая.

Картинки и видео для детей детского сада и младшей школы

На занятиях по природоведенью для детей детского сада и младших школьников подробно рассказываю о белке, как о животном, живущим рядом с человеком., показывают тематические фото и картинки. Зверек также стал героем детских стишков и потешек, про него есть интересные развивающие и развлекательные видео.

Детские короткие стишки

Авторы детских стишков обращают внимание и на внешний вид, и на повадки белочек. Они в деталях описывают ее пушистую рыжую шубку и рассказывают детям о том, как зверушка собирает грибы, орехи и ягоды, чтобы перезимовать.

Видео для детей

Известная потешка для детей детского сада «Сидит белка на тележке» разучивается с малышами для того, чтобы развивать их память, воображение и речь. А если дополнить ее пальчиковой гимнастикой, получится хорошая тренировка мелкой моторики.

Добрый мультик про белок «Лесные путешественники», расскажет о том, что жизнь рыжиков в лесу вовсе не беззаботная. Но если держаться вместе, все трудности можно преодолеть.

Как же нарисовать эту пушистую зверюшку? Не бойся — это не так уж и сложно. Конечно, чтобы изобразить такую правдоподобную белочку, как на фотографии, нужно быть настоящим мастером. Но мы начнём с малого!

Главное — смелость и вера в свои силы. Мы нарисуем простеньких белочек, но очень милых. И делать это будем уверенно, шаг за шагом. Я подготовил для Тебя несколько схем, благодаря которым Ты поймёшь, как легко нарисовать животное. Если Ты поработаешь со всеми схемками, у Тебя получится целое царство белок!

Конечно, сначала Твоя белочка будет похожа на странную конструкцию из геометрических фигур. Но именно из неё вскоре получится чудесный зверёк. Поэтому помни: рисовать простым карандашом нужно легонько, не очень сильно нажимая на бумагу — ведь потом Тебе надо будет стереть некоторые вспомогательные линии. Так что желательно, чтобы после этого от них не осталось некрасивых следов.

Можешь нарисовать вот такую белочку с грибочком:

Или вот такую зверюшку с хитрым взглядом:

А вот — серьёзная сосредоточенная белка, которая, наверное, собирается прыгать на другое дерево:

А это — жизнерадостная белочка на ветке:

Тренируйся рисовать животных по пошаговым схемам, и вскоре Ты научишься самостоятельно определять необходимые подготовительные этапы. Тогда Ты сможешь перерисовывать зверьков, которые Тебе нравятся, или же вообще изображать их так, как Тебе подсказывает память и фантазия!

Белка очень симпатичное животное и многие дети любят рисовать белочек. Нарисовать белку
можно по фото или даже наблюдая за белкой в парке. Но все же, лучше рисовать белку поэтапно, используя какой-либо урок под названием «Как нарисовать белку поэтапно», поскольку это очень грациозное животное и без опыта очень трудно передать эту ее особенность. Конечно, если нарисовать пушистый хвост и характерные ушки с кисточками на голове белки, уже будет понятно, что это белка. Но мы ведь хотим нарисовать «настоящую» белку, точно такую же, что бегает в парке. Поэтому давайте попробуем нарисовать белку вначале карандашом, а после «оживим» картинку белки, раскрасим рисунок цветным карандашами, нарисуем ветку дерева на которой она сидит, и конечно же, шишку в лапках белки.

1. Первые шаги рисунка белки

Первый этап рисунка белки совсем несложный. Но, тем не менее, нужно точно нарисовать овал туловища белки и окружность для головы. По высоте овал будет равен двум окружностям и обязательно должен иметь наклон. Чем точнее вы сделаете первичные контуры, тем точнее в дальнейшем получится рисунок белки.

2. Приблизительные контуры лапок белки

На этом этапе нужно нарисовать лапки. Чтобы удобнее было соблюдать пропорции в рисунке, используйте разметку с помощью небольших окружностей. Вы тогда будете представлять, какой толщины должны быть лапы у белки и видеть, откуда их начинать рисовать. Передние лапки белки небольшие, а задние длинные, такие же, как у кошки или кролика. Если вы нарисовали все контурные линии точно, давайте продолжим рисовать белку
на следующем этапе.

3. Рисуем контуры ушей, хвоста и мордочки белки

Возможно, вначале вам покажется этот шаг сложным. Но присмотритесь внимательно, совсем несложно нарисовать контур хвоста, добавить на голове белки ушки и немного исправить контур мордочки. Ну, а когда вы нарисуете белке кружочек для глаза, белка словно оживет.

4. Как нарисовать белку. Детализация рисунка

Удалите ластиком теперь уже лишние контурные линии, стараясь не стереть рабочий контур. Посмотрите, как легко и быстро вы нарисовали белку. Нужно лишь добавить несколько мелких деталей и рисунок белки будет почти готов. Начните детализацию рисунка с глаза белки, добавьте на лапах когти, нарисуйте нос.

5. Рисуем шкурку белки и пушистый хвост

На этом этапе вам нужно сделать белку «пушистой». Нарисовать пушистый хвост лучше подобными тонкими и длинными штрихами, как на моем рисунке. Таким же способом можно нарисовать пушистую шкурку белочке, только коротенькими штрихами. Ну, вот теперь уже точно рисунок белки окончательно завершен и можно брать в руки цветные карандаши.

6. Как рисовать белку. Заключительный этап

Какого цвета окраска у белки я думаю вы и сами знаете, но все же лучше прежде посмотреть на реальную фотографию белки, чтобы точно передать ее окраску. Можно затенить рисунок белки простыми мягкими карандашами, примерно как на моем рисунке. Если вы решили раскрасить рисунок красками, то желательно уметь с ними работать. Обязательно нарисуйте белочку с шишкой в передних лапках, сидящей на ветке дерева. Добавьте окружающий пейзаж, только не слишком ярко, в легких тонах, чтобы рисунок белки
оставался на «первом плане».

Видео, как нарисовать белку.

Если вы решили нарисовать кошку цветными карандашами или раскрасить красками, можете использовать окраску с этого рисунка, выполненного мною на графическом планшете.

Котенка, так же как и белку рисовать непросто. Главная причина тому — эти животные не могут долго находиться без движения. И даже, если вы увидите белку в парке, и она подойдет к вам за кормом, «позировать» для рисунка она вам не будет.

Белка совсем не похожа на кролика. Но, если присмотреться внимательней, у них много общего. Нарисованные картинки, где весело прыгают кролики, только на первый взгляд кажутся простыми для рисования. В любом рисунке животного нужно точно выдержать пропорции и передавать его характер, грацию.

Если вы собираетесь нарисовать белку
на траве, собирающей грибы или яблоки, нарисуйте рядом ежика. Это оживит общий рисунок. Давайте попробуем сделать это вместе, и возможно, этот урок для вас покажется совсем легким.

Поскольку учиться рисовать белку и хомячка, скорее всего, вместе со мной будут маленькие дети, я сделал этот урок как можно проще. Надеюсь, вы сможете с первого раза вместе со мной поэтапно, карандашом нарисовать хомяка без ошибок.

Пожалуй, самое веселое занятие — рисование, особенно если вы рисуете с детишками. Вот тут и раскрываются неограниченные просторы воображения, фантазии и возможностей. Малыши очень любят животных, поэтому часто просят: «Покажи, как нарисовать белку, медведя, зайца, лису!» А если мамочка не умеет? На помощь приходят мастер-классы по рисованию всей флоры и фауны, поэтому нарисовать белку не составит труда даже для тех, кто первый раз в жизни держит карандаш.

Рисование будет проходить в несколько этапов.

4. Плавными линиями обрисовываем контуры белки, сглаживая линии шеи, а мордочку слегка вытягиваем. Наметьте миндалевидные глазки, носик и небольшие треугольные ушки. На следующем этапе рисуем хвостик — узкий снизу и пушистый сверху. Набираем объем на передних лапах, делая их пухлыми, но изящными.

5. Ластиком затираем лишние линии наброска, прорисовываем ушки, глазки, пальцы с небольшими коготками, шерстку на шее, лапках, хвосте и брюшке.

6. Рисуем усики, небольшие кисточки на ушках. По желанию можно нарисовать фон из листьев, скорлупы от орешков, сухих грибов и ягод. Можно раскрасить картинку или карандашами. Наш рисунок «Белка» готов!

Если вы не хотите выстраивать сложные графические композиции из геометрических форм, есть более простой вариант того, как нарисовать белку. Делают это при помощи плавных округлых линий, как показано на рисунке сверху. Буквально несколько касаний карандаша, и перед нами появилась забавная белочка, которую под силу нарисовать даже малышу. Главное — знать характерные беличьи черты: маленькие передние лапки, большой пушистый хвост и миндалевидные черные глазки на аккуратной мордашке. Теперь вы знаете о том, как нарисовать белку быстро и просто.

Очень весело рисовать белку поэтапно, следуя наглядным инструкциям. Ваше совместное творчество с малышом может превратиться в увлекательные развивающие занятия, от которых вы получите массу впечатлений и бесценный опыт. И самое главное — вопрос о том, как нарисовать белку, больше не будет вызывать затруднений!

Как нарисовать настоящую белку. Как нарисовать белку: пошаговые схемки

Рисование белки поэтапно. «Белочка на ёлке» Мастер-класс с пошаговыми фото. Рисование с использованием тона бумаги.

«Белочка на ёлке» Мастер-класс с пошаговыми фото.

Рисование с использованием тона бумаги.

Сидорова Зоя Григорьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №8 «Аистенок» г. Мичуринск
Описание:
данный мастер-класс предназначен для детей от 6 лет, воспитателей, педагогов дополнительного образования, любящих родителей и творческих людей.
Назначение:
для оформления помещения, подарок, может служить работой на выставку, конкурс.
Цель:
выполнение рисунка в смешанной технике рисования.
Задачи:

1. Знакомить с приёмами использования в рисовании тона бумаги.
2. Учить изображать гуашью на листе цветной бумаги ветки ели, белки, используя разные техники рисования: создание эскиза простым карандашом, печать, тычок, печать поролоновым тампоном, рисование кончиком кисти.
3. Развивать умение смешивать краски на листе бумаги, на палитре.
4. Воспитывать умение замечать и отражать в рисунке особенности строения животного, красоту природы.

Уважаемые коллеги, сегодня я хочу продолжить тему рисования на цветном картоне. Белочка-красавица живёт в зелени деревьев, поэтому решила рисовать её на картоне зелёного цвета.

Белка в шубке на меху,
Прыг, и с елки на ольху,
Ловко по деревьям скачет,
И в дубле орешки прячет.
А. Ганиев

Где живет белка и чем питается?

Белки распространены практически по всему миру (за исключением Австралии). Подвижное млекопитающее относится к семейству грызунов.
Эта типичная жительница русских лесов, настоящая красавица. Дважды в год (весной и осенью) она меняет свою шубку, чтобы летом щеголять в ярко-рыжей шубе,

а зимой быть не столь заметной в сером, утепленном наряде.

Обыкновенная белка живет в дупле. У многих зверушек таких домиков несколько. В одном она живет и выводит потомство, а остальные использует в качестве кладовок.

В спячку зимой она не впадает, а с желудями и орехами – основным кормом этого грызуна – во время холодов довольно туго. Вот и запасает хозяйственная зверушка их себе на черный день, пряча по гнездам.
Основной корм таежной красавицы – кедровые орехи и желуди, ее меню может разбавляться семечками других шишек, грибами, ягодами и даже птичьими яйцами.
У белочек есть одна черта, которая очень полезна для живой природы – их постоянное стремление сделать запасы. Белки прячут и закапывают на зиму семена и орешки, а потом… забывают, где они это спрятали! То, что они забыли куда закопали, потом прорастает.

Загадки

Сидит на ветке, а не птица.
Есть рыжый хвост, а не лисица…
(Белка)
Рыжий маленький зверёк
По деревьям прыг да скок.
Он живёт не на земле,
А на дереве в дупле.
(Белка)

Материалы необходимые для работы:

картон зелёного цвета;
гуашь, две кисточки: пони или белка № 1 и № 2;
двойной стакан-непроливайка для воды,
простой карандаш, палитра, поролоновый тампон

Картон зелёного цвета кладём горизонтально.

Нам понадобится поролоновый тампон. Смачиваем его в воде, отжимаем лишнюю воду, набираем жёлтую гуашь.

Середину листа красим жёлтой гуашью с помощью поролонового тампона примакиванием.

Рисуем белку (набросок простым карандашом)

Простым карандашом рисуем ветку дерева в нижней части листа.

На ветке, в центре листа рисуем овал – туловище.

Голову обозначаем кругом.

Кругами намечаем суставы передних и задних лап белки, схематично рисуем лапы.

Закрашиваем белку.

Рисуем уши и начинаем раскрашивать их.

Прорисовываем лапы, голову красим оранжевым цветом, грудку и нижнюю часть головы – жёлтым цветом.

Закрашиваем спину, лапки, верхнюю часть хвоста.

Нижнюю часть хвоста делаем более тёмным.

Закрашиваем ветку коричневой гуашью.

Концом тонкой кисти рисуем шёрстку штрихами на ушах, туловище, хвосте.

Чёрным цветом чётче рисуем глаз, нос, дополнительно шёрстку. Тёмно-коричневой краской рисуем кору на ветке.

Рисование иголок ели.

Набираем зелёную краску на поролоновый тампон и печатью наносим на места предполагаемых иголок.

Для рисования хвои ели в технике печать, будем использовать небольшой кусочек картона (ширина 2 см) и тёмно-зелёную гуашь, налитую в крышечку от гуаши (можно развести на палитре)

Чтобы нарисовать иголки, обмакиваем торец картонного прямоугольника в тёмно-зелёную гуашь и часто прикладываем к листу.

Набираем на картонку светло-зелёную гуашь и поверх тёмных иголок рисуем штампом светлые иглы.

Так смотрятся ветки ели. Можно нарисовать в лапах белки шишку.

Поверх светлых иголок тем же способом рисуем тёмно-зелёные иглы.

Такая белочка у нас получилась!

Оформим её в рамку.

Конечно, нарисовать белку можно различными способами. Изображают животное на ветке, в дупле, с орешками или другой добычей в цепких пальчиках. Рисунок может быть схематичным, примитивным или достаточно сложным, правдоподобным, реалистичным. Здесь многое зависит от уровня мастерства и возраста художника. Предложенные в этой статье уроки помогут деткам освоить разные варианты рисования белки и выбрать для себя наиболее подходящий способ.

Как нарисовать белку карандашом поэтапно?

Чтобы нарисовать с ребенком простую белку, нужно взять лист бумаги, ластик, простой и цветные карандаши либо фломастеры. Только на первый взгляд кажется, что создание рисунка такого животного является крайне сложным процессом. Если действовать поэтапно, то все непременно получится.

Как нарисовать белку по клеточкам?

Самые маленькие могут нарисовать белку по клеточкам. Такие уроки позволяют не только получить оригинальный рисунок, но и отлично развивают пальчики. Подобный графический диктант можно выполнить с родителями. Это занятие отлично развивает логику, внимание, усидчивость, мышление ребенка.

Как нарисовать белку на дереве?

Отличным получится рисунок, если изобразить белочку, сидящей на ветке дерева. Для создания изображения нужно подготовить лист бумаги, мягкий и твердый карандаши. С помощью твердого карандаша можно хорошо нарисовать основные, черновые контуры. Мягкий нужен для того, чтобы добавить детали и уточнения.

Границы предварительно созданных линий не нужно стирать, а следует только слегка смазать.

Как нарисовать белку из сказки о царе Салтане?

Едва ли найдется ребенок, который не знает сказку о царе Салтане и ее главную героиню, белочку. Неудивительно, часто многие детки мечтают нарисовать зверька. Кстати, в школах одной из тем уроков изобразительного искусства являются как раз произведения Пушкина. Именно поэтому многие детки стремятся изобразить волшебную белку с драгоценными орешками.

Вот и все! Как видно, изобразить милого и забавного лесного зверька можно разными способами, и каждый из них достаточно прост. Потренировавшись несколько раз, дети смогут отлично делать рисунки белочки.

Видео-уроки

Ещё несколько идей о том, как нарисовать белочку, можно почерпнуть из видео-уроков.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку Пушкина, как нарисовать сказку о царе Салтане карандашом поэтапно. Нарисуем 2 иллюстрации к сказке. Сказка о царе Салтане — это сказка, по которой есть много мультфильмов и фильмов. Она довольно длинная, о том, что царь встретил царицу, родила она ему сына, когда он был на войне и отослала ему гонца, чтоб он обрадовался. Однако завистники послали другого гонца и в письме было написано, что родила царица не то сына, не то дочь, не то невиданную зверюшку. Царь поверил и разозлился. Послал с ответом другого гонца. Однако те же завистники, послали своего и сказали, чтоб царевну с ребенком поместили в бочку и бросили в океан. Вот этот эпизод мы будем рисовать. Потом еще нарисуем второй эпизод, где говорится о белке, которая живет в хрустальном замке и шкарлупа от орех золотая.

Итак, начнем с белки и закончим океаном с бочкой, где сидит Царевна и сынок, который растет не по дням, а по часам.

Вот скриншот с советского мультфильма, однако мы всю картину не будем рисовать.

Нарисуйте вот такой домик, чтоб было ровненько используйте линейку. Т.е. рисуем прямоугольник, сверху него треугольник, по бокам дополняем по прямоугольнику. Дальше на внешней стороне отделяем колонны, рисуем вход и вместо лестницы будет просто спуск, на верхнем отделении будет сидеть белка.

Вот готовый рисунок хрустального замка с белочкой по сказке Пушкина «Сказка о царе Салатане».

Теперь рисуем эпизод. когда бочка плывет по морю, а там находятся Царевна и сын Царевич.

С правой стороны листа рисуем волны.

Потом бочку.

Детализируем бочку, и проводим линию, т.к. часть бочки находится в воде.

Рисуем волну, просто кривизной изображайте ее.

Стираем часть бочки под волной и дорисовываем брызги, горизонт, волну слева.

Теперь можно закрасить.

Можете использовать краски акварель или гуашь.

Одним из любимых и милых животных считаются белки. Они маленькие и пушистые, что привлекает человека. Так же эти звери приветливые и достаточно часто идут на контакт, принимая разнообразные угощения. Образ белки любят использовать в мультфильмах, что нравится детям. Поэтому научится рисовать белку
будет не только полезно, но интересно. Давайте же скорее узнаем как нарисовать белку простым карандашом
с помощью поэтапного урока.

Инструменты и материалы:

  1. Белый лист бумаги.
  2. Ластик.
  3. Твердый простой карандаш.
  4. Мягкий простой карандаш.

Этапы работы:

Фото 1.
Твердым простым карандашом рисуем два одинаковых круга, которые соприкасаются краями. Эти фигуры послужат основой для тела белки:

Фото 2.
От нижнего круга начнем рисовать бедренную часть тела белки. Левая линия будет иметь большой изгиб из-за особой формы построения тела животного. Правая линия будет покороче, она соприкасается с хвостом:

Фото 3.
Из верхнего круга прорисуем мордочку зверька, а сверху добавим длинные уши. Одно ухо будет заходить за другое, потому что животное сидит боком – в профиль:

Фото 4.
Сверху нарисуем волнистый изгиб спины. Добавляем лапки, с заостренными когтями:

Фото 5.
Прорисуем мордочку зверька. Добавим большой глаз, на краю – носик. Рта почти не будет видно, лишь очертание:

Фото 6.
Теперь нарисуем контур нижней части тела белки. Добавляем тень и контур нижней части лап. Нарисуем контур будущего хвоста:

Фото 7.
Ластиком убираем лишние линии и оставляем только основные контуры:

Фото 8.
Начинаем прорисовывать контур мордочки. На глазе оставляем три маленьких блика, а остальное зарисуем. Вокруг глаза отступим немного пустого пространства для выпуклого эффекта. Штрихи наносим не равномерно из-за того, что голова состоит из изгибов и неравномерной растительности:

Фото 9.
Теперь переходим к ушам и лапкам. Штрихи наносим в одном направлении, которые будут выходить за контуры. Не зря говорят, что у белки уши в форме кисточек. Сделаем шерсть вокруг лапок, а края когтей делаем острыми:

Фото 11.
Теперь пропишем все тело по краям, середину оставляя пустой. На нижней части так же оставляем тень:

Как рисовать белку?

Одно из занятий, которое увлекает практически всех детей, — это рисование. С годами это увлечение уступает место другим более важным делам. И напрасно! Рисуя, мы отдыхаем, заряжаясь творческой энергией.

Рисование — не только интересное занятие, но и полезное. Следуйте нашим четким инструкциям и у вас получится красивый рисунок, который вы сможете с гордостью показывать своим друзьям.

В этой статье рассмотрим несколько вариантов, как нарисовать белочку. Если вы хотите нарисовать пушистого и юркого грызуна вместе с ребенком, то обратите внимание на самые простые схематические рисунки. Для начинающих художников ниже представлены различные схемы и пошаговые уроки.

Как нарисовать белку поэтапно карандашом для детей и начинающих?

После прогулки по парку или просмотра мультфильма, в котором одним их персонажей является белочка, ваш ребенок может попросить вас помочь ему этого зверька нарисовать. Не спешите говорить нет. Попробуйте нарисовать вместе с ним настоящую лесную белку, и, возможно, у вас тоже получится что-то «шедевральное».

Вы можете подобрать красивую фотографию белочки и попробовать самостоятельно изобразить ее простым карандашом. Но если у вас не хватает опыта, то лучше воспользоваться советами профессиональных художников, которые дают подробные инструкции по рисованию животного в своих пошаговых уроках.

Особенности такого грациозного зверька трудно передать, не набив руку на других рисунках. Этот материал для всех, кто решил нарисовать «настоящую» белку карандашом и «оживить» ее с помощью красок.

Белки — очень грациозные зверьки

Чтобы нарисовать пушистую белку, вооружимся мягким карандашом (это может быть 4Н, 2В или 6В) и листом бумаги. И детям, и взрослым удобнее рисовать, используя для первичных контуров геометрические фигуры.

Вписывая детали в круг или квадрат, легче придать ему нужную форму в дальнейшем. Не пренебрегайте этим советом. Даже художники со стажем используют этот метод.

Помним о том, что на карандаш не нужно нажимать на первых этапах рисования. Иначе весь рисунок потом будет выглядеть не аккуратно.

Шаг 1:

  • Прорисуем главные вспомогательные линии. Нарисуем две окружности. Тело белки — это большой овал. Его можно изобразить как большое яйцо, которое занимает 1/3 листа, с зауженной кверху стороной. Рисуем его с наклоном в правую сторону.
  • Рядом с верхушкой этого овала нарисуем кружок (размер большого овала должен быть равным трем маленьким окружностям). Это будет голова белки.
  • От точности первичных контуров зависит то, насколько точным получится в результате изображение белки. Потому на первых этапах стоит постараться повторить все в точности, как на представленном эскизе.

Шаг 2:

  • Наметим приблизительные контуры беличьих лапок.
  • Будет намного легче соблюдать пропорции в рисунке, если воспользоваться разметкой из небольших окружностей. Этот прием позволит определить, откуда начинать рисовать лапки белки и какая у них должна быть толщина.
  • Передние лапки у белки короткие. Нарисуем их с помощью двух окружностей: маленькая — это «беличья кисть», большая — локоток белки. Дорисуем еще над маленькой окружностью небольшую дугу, изобразив таким образом вторую переднюю лапку.
  • Задние лапки у белки длинные, как у кролика или кошки. Коленки белки изобразим маленьким кругом. У вас должно получиться вот так:

Шаг 3:

  • На этом этапе будем рисовать очертания ушей, мордочки и пышного хвоста. Этот шаг только кажется сложным. На самом деле достаточно только в точности повторять все линии, как на рисунке, сохраняя нужные пропорции.
  • Намечаем контур хвоста. На голове белки изобразим длинные ушки. Нарисованный раннее контур головы немного подправим, показав контур мордочки и щечки.
  • Кружочком изобразим место, где будет расположен глаз белки. Как видите, зверек все больше становится похожим на настоящую белочку.

Шаг 4:

  • Теперь будем прорисовывать мелкие детали рисунка и уточнять его контуры. Обратите внимание: беличий хвост разделен изогнутой линией на две половины. Это поможет визуально добавить ему объем.
  • Нарисуем пальчики на передних и задних лапках, оформим мордочку и дорисуем глаз — немного заостренный книзу кружок.
  • Вытираем все вспомогательные линии и ошибочные штрихи, но стараемся не затрагивать ластиком рабочий контур. Посмотрите, как быстро мы справились с рисунком белки! Осталось еще совсем немного. Не останавливайтесь на полпути: белка еще не «обросла» шерстью и у нее нет маленьких глазок-пуговок.

Шаг 5:

  • Прорисуем нос белки и уточним форму глаза. Начнем рисовать шкурку белки и длинную пушистую шерсть на хвосте. Для того, чтобы хвост стал пушистым, рисуйте длинные и тонкие штрихи, как на рисунке.
  • Пройдитесь карандашом по туловищу белки, по голове. Нарисуйте шерсть на ушках и заштрихуйте короткими линиями более темные участки.
  • На заключительном этапе можете взять цветные карандаши и закрасить рисунок оранжевым цветом. Темные участки закрасьте коричневым цветом.

Предыдущий рисунок больше понравится рисовать взрослым. Для детей же подойдет следующий способ рисования белки:

Изобразим такую конструкцию: вытянутый эллипс, из которого позже получится тело белки, к нему присоединим окружность — голову, добавим хвост и прорисуем схематично лапки. Вот что должно быть на вашем листе бумаги:

Прорисуем в нашей конструкции беличьи контуры: голову сделаем более вытянутую, добавим ушки с кисточками, пальчики, нарисуем мордочку.

Прорисуем распушенный хвост: он должен выглядеть объемным. Изогнутой линией обозначим животик белки. Нарисуем симпатичный грибок в лапках. По желанию, можно изобразить в лапках у белки и орех, и ягоду.

Удалим вспомогательные линии. Добавим улыбающийся рот белке и большой глаз. Короткими штрихами наметим шерстку на животе.

Рисунок белочки почти готов. Разукрашивать ее будем карандашом или фломастером оранжевого цвета. Грибочек разукрасим двумя цветами: темным коричневым — шляпку и светлым — ножку.

Чтобы белочка выглядела более реалистично, прорисуем несколько светлых участков: на щечках, на лапках и на хвосте.

Видео: как рисовать белку поэтапно?

Как нарисовать белку на дереве?

Чтобы нарисовать белку на дереве, нужно решить, как именно будет изображен зверек: сидящим на дереве или готовящимся к прыжку на другое дерево.

Рисунок забавной белочки
, напоминающей персонаж одного из мультфильмов, выполняется в несколько этапов по той же схеме:

  • прорисовываются три окружности, которые потом станут телом, грудкой и головой зверька
  • окружности соединяются, а потом дорисовываются глазки, нос, лапки, хвост белочки
  • после того, как нарисуем белочку, «усаживаем» ее на ветку и разукрашиваем

На этом рисунке изображена белочка, которая приготовилась к прыжку.
Ветку под белкой лучше рисовать под наклоном.

Можно нарисовать белочку на дереве и по-другому. Для этого нам понадобится два простых карандаша: твердый и мягкий. Твердым будем рисовать первоначальные контуры, а мягкий нам пригодится для уточнения и детализации рисунка.

  • Рисуем твердым карандашом. Прямоугольником наметим место на листе (в верхней трети), где мы расположим белку. Если этого не сделать, то рисунок может «выехать» или вообще не вместиться в лист.
  • Нарисуем круг и проведем в нем диагональ. Теперь обрисуем вокруг круга голову белки. Посмотрите на рисунок, как это сделать.
  • Глаз нарисуем на диагонали. Ушки — это два конуса. Прорисуем мордочку. Как видите, это совсем не сложно.
  • Проведем изогнутую линию от головы вниз. Это будет спина белки. Нарисуем вытянутый овал внизу. Это будет бедро белки. Добавим переднюю лапку и дорисуем линию живота. Теперь можно обозначить короткой линией вторую заднюю лапку. Прорисуем пальчики.
  • Усадим белочку на ветку. Это две параллельные неровные линии, которые проведены под небольшим наклоном. Добавим большой пышный хвост, выглядывающую часть передней лапы и орешек. С основой для белки мы справились.
  • Короткими штриховыми линиями закрашиваем выглядывающие переднюю и заднюю лапки, орешек, добавляем тени на ушах, затеняем низ живота. Закрашиваем глаз, не забывая о том, что нам нужно оставить круглый белый блик.
  • Меняем карандаш на мягкий. Начинаем короткими линиями рисовать торчащую шерсть на спине, внизу живота, на хвосте, бедре. Добавляем шерсть на лбу белки. Здесь очень важно не перестараться, и точно повторять направление шерсти и длину как на рисунке.
  • Указательным пальцем начинаем размазывать нарисованные линии, не затрагивая область глаз, носа и основные контуры. Снова прорисуем шерсть по краям, больше нажимая на карандаш.
  • Притеняем участок около ушек. Теперь берем ластик и начинаем «рисовать» им, как рисовали карандашом короткие штриховые линии в направлении роста шерсти: между ушами, на носу, около глаз, на щеке, на локте, вверху бедра, на животике и хвосте. Немного смазываем границы полученных линий.

А вот вариант очень веселой белки на дереве:

Как легко нарисовать белку по клеточкам?

Дети любят рисовать по клеточкам. Такое увлекательное занятие очень полезно: ребенок не только скоротает время в тишине, но и улучшит координацию движений рук, концентрацию внимания.

Графические диктанты, а именно так называются рисунки по клеточкам, развивают логическое мышление.

Чтобы нарисовать белочку по клеткам, нужно лишь найти понравившийся рисунок и сделать расчет по клеткам фигурки зверька.

Но если ваш ребенок решил перенести на бумагу рисунок белочки с открытки или фотографии, то тут ему поможет такая схема:

  • Двигаться нужно с нижней части рисунка, постепенно передвигаясь все выше и выше по рядам клеток. Нарисовать нужно сначала лапки, на которых белочка сидит, потом «достроить» с помощью клеток туловище, большой хвост и голову белки.
  • Глаз белки — это одна клеточка в центре головы.
  • Можно изобразить белку, сидящей на дереве или пенечке.

Как нарисовать белку из сказки о царе Салтане?

Чтобы нарисовать белочку из сказки о царе Салтане, нам нужно будет создать настоящую иллюстрацию с эпизодом, в котором белочка сидит в хрустальном домике и грызет орешки с золотой скорлупой.

  • Начнем рисовать домик для белки. Используем линейку, чтобы стенки были ровными. Конечно, можно нарисовать и такой домик, как в советском мультфильме. Но мы то рисуем с детьми, потому упростим немного «беличье» жилище.
  • Нарисуем прямоугольник, на него «водрузим» треугольник, и по бокам дорисуем еще 2 прямоугольника. Отделим колонны и нарисуем вход. Можно нарисовать лестницу, но у нас это — просто горка-спуск.
  • В верхней части домика нарисуем белочку. Украсим домик: добавим различные резные элементы.

Рисуем прямоугольник и на нем — треугольник

Добавим колонны и спуск

Как нарисовать белку

Все уроки рисования | Животные

Научитесь рисовать белку достаточно легко для начинающих, начните набросок с этого урока. Простое пошаговое руководство по созданию эскизов.

В этом руководстве по рисованию вы научитесь , как нарисовать белку . Это лучшее простое пошаговое руководство, которое поможет вам нарисовать симпатичную белку, держащую желудь. Вот красивый и простой рисунок, который подробно показан в инструкции пошагово.

Белки — основные обитатели городских парков, и все посетители парков должны уважать симпатичных хозяев парковых деревьев, а иногда и кормить белок, если это разрешено.Помимо парков, белки часто изображаются в различных анимациях, например, белка Сэнди Чикс из Губки Боба Квадратные Штаны, которая постоянно ходит в скафандре под водой. А еще можно вспомнить саблезубую белку Скрэт из мультфильмов про Ледниковый период. Эта белка из фильмов тоже постоянно искала желуди, как и белка на нашей картинке.

Интересные факты об этих животных: Около трех тысяч орехов достаточно, чтобы белки прокормили всю зиму.Белки обитают на всех континентах Земли, кроме Австралии и Антарктиды. Хвост белки — руль для белок, с помощью которого они направляют свои движения при прыжках с дерева на дерево. Белки могут приземлиться на расстоянии до 30 метров, используя свой хвост как парашют, который им помогает. Эти милые животные тоже отлично плавают, но при плавании их хвост оказывается на поверхности воды. Это делается для того, чтобы хвост белки не промокал, иначе из-за тяжести хвоста белочка может просто утонуть.

Необходимое время: 45 минут.

Как нарисовать белку

  1. Нарисуйте форму головы.

    Сначала давайте начнем с наброска головы белки, похожей на форму груши.

  2. Нарисуйте глаза.

    Нарисуйте оба глаза белки, следуя примеру из шага. Попробуйте нарисовать глаза в тех же местах, что и глаза в нашем примере.

  3. Нарисуйте ресницы.

    Нарисуйте заостренные края глаз белки, похожие на ресницы.

  4. Нарисуйте нос белки.

    А теперь изобразите носик милой белочки.

  5. Нарисуйте уши белки.

    Нарисуйте уши белки чуть выше контура головы.

  6. Нарисуйте желудь.

    Нарисуйте желудь прямо во рту белки. Чуть позже на следующих шагах вы нарисуете остальную часть тела белки и руки, которые будут держать желудь снизу.

  7. Нарисуйте контур тела.

    Теперь переходите к рисованию тела, если вы уже закончили рисовать голову и желудь. Набросайте туловище белки.

  8. Нарисуйте руку.

    Нарисуйте руку белки и его пальцы, сжимающие желудь.

  9. Нарисуйте пальцы второй руки.

    Теперь нарисуйте пальцы второй руки белки, которые держат желудь с другой стороны.

  10. Нарисуйте беличьи лапки.

    Теперь нарисуйте ногу и ступни белки, на которых белка стоит или сидит.

  11. Лапы второй белки.

    Теперь нарисуйте вторую ступню белки.

  12. Сотрите направляющие.

    Удалите все ненужные указания, оставшиеся от процесса создания эскиза. После этого изобразите на белке узоры ее меха.

  13. Обведите контур эскиза.

    Перьевой ручкой с чернилами или маркером обведите линии своего наброска белки.Это упростит раскрашивание рисунка, а также сделает окончательный вариант рисунка более четким и красивым.

  14. Раскрасьте произведение искусства.

    Осталось раскрасить эскиз белочки и все!

Мы надеемся, что помогли вам понять, как нарисовать симпатичного бурундука, и будем рады, если вы поделитесь своими рисунками с друзьями, а также порекомендуете им это пошаговое руководство. Вы можете сохранить эти пошаговые инструкции для себя или распечатать их на своем принтере.

СВЯЗАННЫЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ

как нарисовать симпатичную белочку карандашом поэтапно

как поэтапно нарисовать милую мультяшную белочку для детей

Пожалуйста, смотрите подробные инструкции в видео выше!

Новички могут легко нарисовать белок, выполнив следующие шаги:

Шаг 1

Начните с формы головы, а также деталей внутри и вокруг нее.Обратите внимание, как крест помогает сравнить симметрию глаз, носа и рта

Шаг 2

Следующий шаг — закончить голову — продублируйте уши, а затем — переместитесь вниз, чтобы начать рисовать руку вашей мультяшной белки. Обратите внимание — линии аккуратно и последовательно устанавливаются на этом этапе, чтобы избежать необходимости удалять по мере продвижения. Конечно, время от времени стирание всего работает лучше — во всех смыслах. Больше внимания заранее, может сэкономить вам работу в будущем.

Шаг 3

Теперь — используйте формы рамки … вперед и нарисуйте тело вашей мультяшной белки. Это легко, когда у вас есть большой круг, который направляет вас. Если вы хотите создать впечатление шерсти, вы можете сделать более сложную складку. Разветвляйтесь и творчески с готовой структурой!

Шаг 4

Опять же — вы можете начать видеть, я упорядочил части урока определенным образом. Когда есть более простой способ подойти к этому — я постараюсь сделать это так.Оставьте беличий рот до конца примера, чтобы вы могли запечатлеть все изображение — и пока вы рисуете, подумайте о различных способах решения последней проблемы. одинаковые и «утомительные» части.

Шаг 5

Наконец, раскрасьте милую белочку, раскрасьте как хотите. Подкалываю брюшко и светло-оранжевый хвост, остальное коричневое.

Вы можете посмотреть другие интересные видео о том, как рисовать: Нажмите здесь

Как нарисовать белку

Мы продолжаем знакомить вас с тем, как рисовать животных, а теперь покажем вам , как легко и очень быстро нарисовать белку .

Это очень распространенный грызун, который встречается почти на всех континентах. Мы могли встретить это животное в разных книгах, фильмах и мультфильмах. Например, Сэнди из мультсериала Губка Боб — белка, а также Скрат из Ледникового периода.

В этой инструкции по рисованию белки мы создадим изображение очень реалистичной белки с помощью одиннадцати очень простых шагов.

Шаг 1

Сначала нарисуйте голову и туловище в виде двух овалов. С помощью этих овалов мы не только создаем основные части тела белки, но и размещаем животное на листе бумаги.

Шаг 2

Теперь нарисуйте уши на макушке головы. Учтите, что внутренняя сторона ушей должна быть вывернута наружу. Не забудьте изобразить хрящ в ближайшем к нам ухе.

Шаг 3

Теперь очень простыми и плавными линиями изобразите маленькую аккуратную мордочку белки. Соедините голову и шею парой простых линий.

Шаг 4

Нарисуйте огромный глаз и маленький нос.Чтобы убедиться в пропорциональности рисунка белочки, время от времени смотрите на него в зеркало.

Шаг 5

Теперь спуститесь немного ниже и изобразите стрелковое оружие с маленькими пальцами и острыми когтями. Руки должны плавно сужаться от плеч до запястий.

Шаг 6

Теперь давайте перейдем немного ниже, чтобы нарисовать лапки белки. Начните с рисования верхних частей ног плавными простыми линиями.

Шаг 7

Теперь нарисуйте длинные ступни с маленькими пальцами и острыми когтями.Учтите, что лапы белки должны быть заметно больше, чем руки.

Шаг 8

А теперь давайте изобразим одну из самых отличительных деталей белки — ее пушистый хвост. Нарисуйте эту часть тела короткими плавными линиями, создав характерную кривую.

Шаг 9

Теперь закончите рисовать хвост белки, изобразив нижний край такими же короткими штрихами. Можно добавить дополнительные штрихи, чтобы хвостик стал более пушистым.

Шаг 10

Теперь с помощью ластика избавьтесь от всех конструктивных линий рисунка белочки, созданного на первых этапах. Для более полного обзора попробуйте обвести рисунок более темными линиями.

Шаг 11

Мы покрасили белку в коричневый цвет, грудь и нижнюю часть лица — в светло-коричневый, а внутреннюю часть ушей и нос — в розово-коричневый. Глаз нужно закрасить в черный цвет, оставив в нем небольшой белый блик.

Добавьте тени, чтобы придать рисунку белки трехмерный вид.Вы также можете сделать рисунок грызуна более детальным, изобразив текстуру меха большим количеством коротких штрихов.

Если руководство по рисованию белки заинтересовало вас, и вы хотите научиться рисовать других живых существ, посетите нашу категорию Животные.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ:

Как нарисовать белку «Рисование и иллюстрации :: WonderHowTo

Нет слов, чтобы показать вам, как нарисовать эту симпатичную пробковую белку. В этом видео показано, как нарисовать простую белку по узору контура, и мы продолжаем добавлять больше деталей, например, добавлять шерсть для реалистичного вида.

Step
1

Нарисуйте большой круг для тела и прикрепите меньший круг для головы. Белки бывают всех форм и размеров, поэтому не беспокойтесь о размере или относительных пропорциях ваших фигур. Нарисуйте небольшой круг для носа и многоточие для задних ног.
Step
2

Добавьте треугольник для уха и маленький кружок для глаза белки. Передняя ножка имеет форму полубанана, а задняя — полуколбаса. Добавьте маленькое многоточие для передних лап и отметьте, где будут пальцы.
Шаг
3

Отметьте ноздрю полукругом и начертите грубый хвост, используя направленные штрихи, как показано. Хвосты у белок могут быть длинными или короткими, толстыми или тонкими.
Step
4

Добавьте немного волос на ухо и наклоните плечи. Проведите гладью по спине (между кругом и многоточием), чтобы у вашей белки не было провала в позвоночнике.
Step
5

Разгладьте нос (между кругами на голове и носом). Заштрихуйте глаз черным цветом, оставив полоску белого цвета, и сделайте нижнюю челюсть.Добавьте второе заднее бедро позади первого. Сотрите ненужные линии.
Step
6

Добавьте волосы к хвосту, делая короткие штрихи. Добавьте волосы на шею. Добавьте когти и согните пальцы. Добавьте несколько усов и центр уха.

Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы посмотреть это видео.

Хотите освоить Microsoft Excel и вывести свои перспективы работы на дому на новый уровень? Начните свою карьеру с помощью нашего пакета обучения Microsoft Excel Premium A-to-Z из нового магазина гаджетов и получите пожизненный доступ к более чем 40 часам инструкций от базового до расширенного по функциям, формулам, инструментам и многому другому.

Купить сейчас (97% скидка)>

Другие выгодные предложения, которые стоит проверить:

Squaredy Squirrel Directed Drawing … Да, вы можете! Я научу тебя!


Поздравляем с неделей признательности учителям !!

Рисование — одно из моих увлечений … Не знаю, чем бы я занимался без этого хобби в жизни. Это успокаивает меня и один из способов свободно выражать себя. Рисование — отличный способ укрепить уверенность в своих силах среди учеников, развить моторику и помочь им раскрыть больше деталей в своих письмах!

Один из способов привнести рисунок в свой класс, особенно если вы не умеете рисовать, — это делать уроки направленного рисования.Это уроки рисования, разбитые на очень простые шаги. Это позволит всем вашим ученикам добиться успеха, а вы будете выглядеть как Пикассо!

Так что давайте попробуем! Дам секунду, чтобы взять карандаш и бумагу …

Хорошо, поехали!

Первым делом нарисуйте уши и макушку. Но если вы проводите с детьми урок рисования, я бы сказал так:

«Хорошо, начнем с головы. Чтобы нарисовать уши, сначала нарисуйте два холма.Затем соедините их, нахмурившись «.

Если вы просто скажете детям нарисовать два уха и макушку, вы можете получить что-то, что даже не выглядит так, но все же может выглядеть двумя ушами и головой. Такая формулировка делает ее более наглядной и понятной для ваших детей, особенно тех, кто так учится.

Что касается остальных указаний, я назову их так же, как и со своими учениками.

Второй шаг — нарисовать всю голову. А теперь сначала посмотри на меня.(Вы рисуете голову на доске или проекторе, пока ученики смотрят.) Чтобы нарисовать это, вы сделаете два полукруга, по одному с каждой стороны лица. Обязательно обратите внимание на то, как вы рисуете подбородок! Подбородок должен быть похож на маленькое счастливое лицо.

На шаге 3 мы собираемся добавить 3 части к голове белки. Начнем с ушей. Вы собираетесь нарисовать 2 L формы; один из них будет задом наперед. Второе, что мы нарисуем, — это глаза. Обратите внимание на то, что глаза действительно далеко друг от друга и почти касаются внешней стороны головы.Не забывайте о бровях, которые выглядят как два нахмуренных взгляда! И, наконец, нос. Это уникальная форма. (Я бы не стал это описывать. Обычно я рисую это и издаю какой-нибудь глупый звук. По какой-то причине это помогает детям. После того, как я это сделаю, вы услышите 20 таких же глупых звуков, пока они это рисуют. своя газета!)

Следующим шагом будет прорисовка зубов. Его зубы — это связка маленьких прямоугольников, соприкасающихся друг с другом. Но вместо того, чтобы рисовать каждый прямоугольник, давайте сначала нарисуем большой снаружи.Теперь вернемся в его рот и проведем прямые линии вниз, чтобы получились зубы.

(Я использовал это для продукта, поэтому он белый;) Хорошо, теперь давайте закрасим тонкий прямоугольник с каждой стороны его рта и раскрасьм их черным. Тогда ты нахмуришься, Хилл, нахмуришься над его носом. Смотри, как я это делаю … Нахмуриться, холм, хмуриться. А теперь попробуйте!

Последний шаг — раскрасить его. На самом деле вы будете использовать только четыре цвета … Коричневый, коричневый, черный и розовый. Но вы можете раскрасить его как хотите!

Хорошо, теперь я вернулся;) Смотрите, посмотрите свой рисунок… Это неплохо, правда? Я же сказал, что могу научить тебя рисовать!

Я приготовил для вас распечатку, как сделать Scaredy Squirrel! Если вам нужен этот FREEBIE , нажмите на распечатку ниже.

Нажмите на картинку выше, чтобы получить доступ к этому направленному розыгрышу БЕСПЛАТНО!

Еще раз поздравляем вас с счастливым учителем и благодарим вас за все, что вы делаете! Я хотел бы услышать, как вам нравится рисунок, сделанный Scaredy Squirrel, или какие-либо другие комментарии, которые у вас есть! Не забудьте оставить мне немного любви в разделе комментариев ниже;)

До следующего раза,

Как нарисовать мультяшную белку

в алфавитном порядке извлекая уроки

Webby Ванда Уроки Дети Искусство Уроки Page OneDrawing LessonsAirplaneAlligatorAppleBadgerBatBeach TropicalBearBeeBicycleBirthday CakeBunnyButterflyCamelCarCarrotCatChickChipmunkCloudsClown FishCowCricketDogDolphinDuckDuck Детские CartoonElephantFall TreeFishFrankentsteinFrogGeckoGhostGiraffeGorillaHalloween Черный CatHalloween привидениями HouseHeartHippoHorseKoalaKangarooLadybugLionLion PortraitMonkeyMummy Ocean OctopusOrangeOwlPandaParrotPenguinPigPirate ShipPlatypusPolar BearPonyPumpkinRaccoonRhinoScarecrowSeahorseSealShamrockSharkSheepSkeletonSpiderSpring TreeSquirrelStar FishSunflowerTeddy BearTigerTiger CubTurkeyTurtleVampireWitch_Cute_HalloweenWitch_on_broom_HalloweenZebra

Животным ИМЕНА

животных уроки рисования ButtonAnimal рисования LessonsAlligatorBadgerBatBeeBear CartoonBunnyButterflyCamelCatChickChipmunkClown РыбаКороваСверчокСобакаДельфинУтка из мультфильма МладенецСлонРыбаЛягушкаГекконЖирафГориллаГиппоЛевОбезьяна ctopusOrangeOwlPandaParrotPigPenguinPlatypusPolar BearPonyRaccoonRhinoSeahorseSealSharkSheepSquirrelStar FishTigerTiger CubTurkeyTurtleZebra

ЖИВОТНЫХ и сельскохозяйственные животные
Животные и Ферма AnimalsPets и Ферма животные Drawing LessonsBeeBeeBunnyButterflyCatChickChipmunkCowCricketDogDuckDuckFrogLadybugOwlPigPonyRaccoonSheepSquirrelTurkeyTurtle

ВОДНЫХ И МОРСКАЯ ЖИЗНЬ

Aquatic и морской жизнь уроки рисования buttonAquatic и морской жизнь Drawing LessonsClown FishDolphinFishFrogOceanOctopusPenguinPlatypusPolar BearSeahorseSealSharkStar Рыба

фруктов и овощи

Уроки рисования фруктов и овощей Уэбби Ванды
Уроки рисования фруктов и овощейЯблокоМорковьОранжевыйПодсолнечник

ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА

Уроки рисования транспортных средств Уэбби Ванды Уроки рисования транспортных средствСамолетВелосипедАвтомобильПиратский корабль

ПРАЗДНИКИ

HALLOWEEN

Кнопка урока рисования на ХэллоуинУроки рисования на ХэллоуинЛетучая мышьФранкентштейнПризракХэллоуин Черная кошкаХэллоуин дом с привидениямиДжек-О-фонарьХэллоуинМумия Корабль_кварьПират

Как нарисовать мультяшную белку

Как нарисовать мультяшную белку с www.

  • Сказка про белую машину
  • Сказка про бельчонка и его маму
  • Сказка про белых медведей для детей
  • Сказка про белую машинку
  • Сказка про бельчонка тинки слушать