Сказка о мертвой царевне и семи богатырях слушать мультик

11 вариантов

1. Царица-мачеха и царевна представляют в этой сказке два противоположных человеческих характера. Царица — красавица с отвратительным характером и болезненным самолюбием. Она считает себя лучше всех на свете и хочет, чтобы все ей поклонялись. Отмечая красоту царицы, поэт считает, что она «горда, ломлива, своенравна и ревнива». Свое право быть первой красавицей в свете царица готова отстаивать любой ценой, даже ценой жизни другого человека.
   Совершенно другой, противоположный характер у царевны-падчерицы. Она красива не менее, чем царица, но при этом еще скромна и добра. Царевна нисколько не похваляется своей внешностью, не придает ей особого значения. Она не считает, подобно царице, что весь мир должен признавать ее первой красавицей. Царевна «нраву кроткого такого». Она никогда не смогла бы причинить зло другому человеку, только ради того, чтобы считаться первой красавицей. Для нее главное — душа человека.
   Когда волшебное зеркальце говорит, что «царевна всех милее, всех румяней и белее», мачеха, «черной зависти полна», повелевает отдать царевну «на съедение волкам». Ее не волнует, что падчерица ни в чем не виновата перед ней, что ее ждет мучительная смерть. Эгоизм царицы настолько силен, что никакие жертвы не кажутся ей излишними. Ее жестокость безгранична. «Царица злая» одерживает наконец победу — царевна умирает.
   Но автор утверждает, что добро, в конце концов, всегда побеждает зло. Любовь царевича Елисея возвращает царевну к жизни. Ее верность, порядочность и скромность вознаграждаются. Все заканчивается свадьбой и роскошным пиром. А злая мачеха, увидев, что все ее козни ни к чему не привели, умирает от зависти и злобы.
   Твори добро, и оно к тебе вернется, хочет сказать поэт. А зло порождает только зло и оборачивается против злого человека.

3. Сочинение на тему “Сказка о мертвой царевне”.
   Лейтмотивом пушкинской сказки о “Мертвой царевне” стала вражда возникшая у царицы к своей падчерице. Царица в этой сказке показана очень красивой, но совершенно бездушной. Она любила только себя и поэтому целыми днями сидела у зеркала и разговаривала с собственным отражением. Она спрашивала у него, действительно ли она самая красивая на свете и отражение, зеркальце, отвечало ей, что да – ты красавица, краше всех.
   Но видя, как растет у нее на глазах молодая царевна, царица понимала, что та с каждой минутой становится все красивей. И очень скоро это подтвердило и зеркальце, сказав, что царица уже не такая красивая.
   Это оказался слишком большим ударом для самолюбия царицы и она буквально сошла с ума. Она стала думать как погубить царевну, забыв о том, что человеческая жизнь – это величайшее сокровище на свете.
   Пользуясь своей властью, царица втянула в свои козни Чернавку, простую девку, прислугу, и та отвела царевну в лес, но конечно не стала убивать ее.
   Царевна была слишком молода, чтобы понимать почему на нее так ополчилась мачеха. Она не знала что и думать, и поэтому бежала дальше в лес, а не обратилась за помощью к отцу или жениху. Но тут ей повезло и она встретила богатырей – добрых, ответственных, настоящих джентльменов.
   Тем не менее вражда царицы к царевне продолжалась. И царице было мало того, что царевна живет в глухом лесу, она мечтала убить ее. Злое сердце царицы не знало жалости и трудно поверить, что такие люди действительно могут жить на свете. Мне удивительно, как царица сама не захлебнулась в своей зависти, не утонула в желчи?
   Она попыталась отравить царевну и это ей удалось, хоть и не в полной мере. Царевна уснула сном, который невозможно было отличить от смерти. Но появился Елисей и спас царевну.
   Добро в сказке восторжествовало, злая мачеха-царица умирает от тоски.
   Так мы получаем наглядное доказательство того, что зло само себя изживает. Что только люди добрые, отзывчивые могут жить счастливо. Злые же и завистливые все время мучаются от своей злобы.
   Не будьте злыми и будете счастливыми.

5. Сочинение на тему “Чему учит сказка “О мертвой царевне”.
   Я с большим удовольствием и восхищением прочитала эту замечательную сказку. Мне очень многое в ней понравилось, но многое заставило задуматься. Ведь не все герои этой сказки положительные, хотя таковых большинство. Есть в ней и яркие отрицательные персонажи, например царица или девушка Чернавка, которая отдала царевне отравленное яблоко. Эти герои представляют в сказке зло.
   Но без них она бы многое потеряла, потому что как в жизни, так и в сказке добро познается через зло.
   “Сказка о мертвой царевне” учит нас внимательно смотреть на людей с которыми мы находимся рядом, учит ценить хорошие, добрые черты их характера и бороться с дурными. Прочитав сказку понимаешь, что зависть и эгоизм – очень плохие черты характера, которые из любого человека могут сделать преступника.
   Меня поразило то, с какой настойчивостью царица старалась быть красивей всех. Это ее стремление говорит о том, что ума она была невеликого, хотя Пушкин и говорит нам обратное. Но здесь я не могу согласится с автором. Умный человек никогда бы не пытался быть лучше всех, потому что понимал бы, что это невозможно. А глупая царица стремилась именно к этому, и оттого умерла, не выдержав очередного приступа зависти. Но ее не жаль.
   Жаль было царевну, когда она как мертва лежала в хрустальном гробу. Вот кто действительно заслужил свое счастье и кротостью нрава, и красотой, и добрым отношениям ко всем на свете. Именно так и должен вести себя каждый нормальный человек и в этом заключается главный урок сказки.

7. К сожалению, автор в этой сказке приготовил для царевны весьма тяжелую участь. В самом начале, она заблудилась в лесу, но чудом осталась жива, когда набрела на дом богатырей. Но в этом положении царевна была вдалеке от родного дома и от любимого человека, который тут же отправился искать ее по всему свету.
   После этого она была безжалостно отравлена собственной мачехой, которая видела в девушке конкурентку по красоте. В завершении всего девушка была «воскрешена» своим женихом Елисеем. Это чудо свершилось только благодаря любви, которая жила между молодыми людьми.
   Все положительные стороны так и остались в характере царевны. Она не была зла на мачеху за содеянное. Нет. Девушка с честью прожила этот период. К тому же теперь она приобрела сразу семерых братьев, которые в любой момент готовы были за нее пойти на любое действия. Ведь за то время, пока царевна жила в их доме, они стали друг для друга практически родными людьми. Девушка, считала их своими братьями, богатыри называли ее своей сестрицей.
   Когда смерть забрала у них царевну, мужчины долго горевали. Но они так и не решились похоронить девушку, а вместо этого, сделали для нее хрустальный гроб и подвесили его в пещере. Возможно, в глубине души, богатыри надеялись, что девушка рано или поздно «очнется» ото сна и вновь будет радовать всю землю своим присутствием на ней.
   К счастью, Елисею силы природы помогли найти невесту. И с этих самых пор, он больше не расставался со своей возлюбленной.
   Автор хотел показать, что только самое настоящее чувство может совершить чудеса. А так же что рано или поздно даже самые худшие времена заканчиваются. Вот только не всем по силам выдержать испытания судьбы на прочность…

9. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» — талантливейшее произведение А. С. Пушкина. Его положительные персонажи наделены чертами характера, особенно ценимыми людьми: добротой, великодушием, храбростью, преданностью.Царица-мать верно ждёт своего мужа, отправившегося в дальний поход:Смотрит в поле, инда очи Разболелись глядючи С белой зори до ночи; Не видать милого друга! Только видит: вьётся вьюга, Снег валится на поля, Вся белёшенька земля.Царевна-дочь — воплощение добродетели: она кротка, терпелива, щедра. Она заботливая хозяйка. Попав в терем богатырей, она первым делом «всё порядком убрала», «засветила Богу свечку, затопила жарко печку». Она скромная, честная и благовоспитанная. Когда богатыри сватаются к ней, она отвечает:Всех я вас люблю сердечно;Но другому я навечно Отдана.Мне всех милей Королевич Елисей.Королевич Елисей как будто списан Пушкиным с былинного богатыря. Его любовь спасает царевну. А зло рассыпается осколками зеркала мачехи. Полной противоположностью скромной и трудолюбивой царевны является «злая» мачеха, думающая только о своей красоте. Именно эта героиня, ревнивая и завистливая, олицетворяет «тёмный мир» в сказке.А. С. Пушкин противопоставляет «лицо» и «душу», красоту внешнюю и красоту внутреннюю. В понимании поэта истинная красота — это жизнь, исполненная добра.

11. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» — талантливейшее произведение А. С. Пушкина. Его положительные персонажи наделены чертами характера, особенно ценимыми людьми: добротой, великодушием, храбростью, преданностью. Царица-мать верно ждёт своего мужа, отправившегося в дальний поход:
    Смотрит в поле, инда очи
    Разболелись глядючи
    С белой зори до ночи;
    Не видать милого друга!
    Только видит: вьётся вьюга,
    Снег валится на поля,
    Вся белёшенька земля.
    Царевна-дочь — воплощение добродетели: она кротка, терпелива, щедра. Она заботливая хозяйка. Попав в терем богатырей, она первым делом «всё порядком убрала», «засветила Богу свечку, затопила жарко печку». Она скромная, честная и благовоспитанная. Когда богатыри сватаются к ней, она отвечает:
    Всех я вас люблю сердечно;
    Но другому я навечно Отдана.
    Мне всех милей Королевич Елисей.
    Королевич Елисей как будто списан Пушкиным с былинного богатыря. Его любовь спасает царевну. А зло рассыпается осколками зеркала мачехи. Полной противоположностью скромной и трудолюбивой царевны является «злая» мачеха, думающая только о своей красоте. Именно эта героиня, ревнивая и завистливая, олицетворяет «тёмный мир» в сказке.
    А. С. Пушкин противопоставляет «лицо» и «душу», красоту внешнюю и красоту внутреннюю. В понимании поэта истинная красота — это жизнь, исполненная добра.

13. В этом году я перечитывал «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях» Пушкина. Александр Сергеевич написал ее в традициях русских народных сказок. Именно поэтому она так легко читается. Основная схожесть этой сказки с народной заключается в том, что читатель сразу видит разделение на добрых и злых персонажей. И, конечно же, по традиции в этом произведении добро побеждает зло.
    Да и как иначе? Сам конфликт, на котором построена сказка, мог придумать, именно придумать, только отрицательный персонаж. Царица решила погубить молодую царевну лишь потому, что та красивее и моложе. То есть из зависти.
    Большинство персонажей сказки Пушкина олицетворяют добро: царевич Елисей, силы природы и, конечно же, молодая царевна. У добра всегда есть помощники. Жениху царевны, пустившемуся на поиски любимой, помогают и солнце, и месяц, и ветер. Такая сказочная помощь вполне заслужена добротой и верностью царевны и самоотверженностью Елисея.
    Невозможно не полюбить «Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях». Она учит верить в лучшее, даже когда оказываешься в сложной ситуации. Как и во всех русских народных сказках, здесь добро одерживает победу над злыми кознями хитрой и гордой царицы. Даже смерть отступает. Влюбленные венчаются, устраивают пир на весь мир. И, конечно же, в финале сказки Александра Сергеевича – традиционный пир. И автор завершает его описание такими знакомыми всем с раннего детства строчками из русских сказок: «Я там был, мед, пиво пил, да усы лишь обмочил».

15. ОБРАЗ ЦАРЕВНЫ В «СКАЗКЕ О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И СЕМИ БОГАТЫРЯХ» А. С. ПУШКИНА

    Автор не скрывает своей симпатии к юной царевне. Ему нравятся и ее внешний облик, и ее душа. Скром­ная и кроткая, она не кичится своими достоинствами. Когда злая мачеха задумала ее погубить, царевна убеждает Чернавку отпустить ее, ведь она ни в чем не виновата. Царевна добра и доверчива. Она никогда бы не смогла из-за зависти причинить зло невинному че­ловеку. Поэтому она и пошла безропотно и без всяких подозрений в лес со служанкой царицы. Ей не свойст­венны жестокость и вероломство. Она даже не понима­ет, как можно безвинно лишить человека жизни. Кро­тость и доброта царевны внушили любовь даже той, которая должна была погубить ее.
    Очутившись в тереме у семи богатырей, царевна мно­го работала: убирала и готовила, топила печку, создавала уют в их доме. За это братья ценили ее и полюбили всей душой. Девушка отказала богатырям в просьбе выйти замуж за одного из них, потому что хотя и полюбила их всех сердечно, но была другому «навечно отдана». И всем богатырям она становится хорошей сестрой.
    Поэт убежден, что доброта, спокойный характер и уважительное отношение к окружающим в конце концов всегда вознаграждаются. Как ты относишься к людям, так и они отнесутся к тебе. Если ты делаешь добро, то и тебе ответят тем же.

17. Царица-мачеха и царевна представляют в этой сказ­ке два противоположных человеческих характера. Ца­рица — красавица с отвратительным характером и бо­лезненным самолюбием. Она считает себя лучше всех на свете и хочет, чтобы все ей поклонялись. Отмечая красоту царицы, поэт считает, что она «горда, ломлива, своенравна и ревнива». Свое право быть первой краса­вицей в свете царица готова отстаивать любой ценой, даже ценой жизни другого человека.
    Совершенно другой, противоположный характер у царевны-падчерицы. Она красива не менее, чем ца­рица, но при этом еще скромна и добра. Царевна ни­сколько не похваляется своей внешностью, не придает ей особого значения. Она не считает, подобно царице, что весь мир должен признавать ее первой красави­цей. Царевна «нраву кроткого такого». Она никогда не смогла бы причинить зло другому человеку, только ра­ди того, чтобы считаться первой красавицей. Для нее главное — душа человека.
    Когда волшебное зеркальце говорит, что «царевна всех милее, всех румяней и белее», мачеха, «черной зависти полна», повелевает отдать царевну «на съеде­ние волкам». Ее не волнует, что падчерица ни в чем не виновата перед ней, что ее ждет мучительная смерть. Эгоизм царицы настолько силен, что никакие жертвы не кажутся ей излишними. Ее жестокость безгранич­на. «Царица злая» одерживает наконец победу — ца­ревна умирает.
    Но автор утверждает, что добро, в конце концов, всегда побеждает зло. Любовь царевича Елисея возвращает ца­ревну к жизни. Ее верность, порядочность и скромность вознаграждаются. Все заканчивается свадьбой и роскош­ным пиром. А злая мачеха, увидев, что все ее козни ни к чему не привели, умирает от зависти и злобы.
    Твори добро, и оно к тебе вернется, хочет сказать поэт. А зло порождает только зло и оборачивается против злого человека.

19. Автор не скрывает своей симпатии к юной царевне. Ему нравятся и ее внешний облик, и ее душа. Скром­ная и кроткая, она не кичится своими достоинствами. Когда злая мачеха задумала ее погубить, царевна убеждает Чернавку отпустить ее, ведь она ни в чем не виновата. Царевна добра и доверчива. Она никогда бы не смогла из-за зависти причинить зло невинному че­ловеку. Поэтому она и пошла безропотно и без всяких подозрений в лес со служанкой царицы. Ей не свойст­венны жестокость и вероломство. Она даже не понима­ет, как можно безвинно лишить человека жизни. Кро­тость и доброта царевны внушили любовь даже той, которая должна была погубить ее.
    Очутившись в тереме у семи богатырей, царевна мно­го работала: убирала и готовила, топила печку, создавала уют в их доме. За это братья ценили ее и полюбили всей душой. Девушка отказала богатырям в просьбе выйти замуж за одного из них, потому что хотя и полюбила их всех сердечно, но была другому «навечно отдана». И всем богатырям она становится хорошей сестрой.
    Поэт убежден, что доброта, спокойный характер и уважительное отношение к окружающим в конце концов всегда вознаграждаются. Как ты относишься к людям, так и они отнесутся к тебе. Если ты делаешь добро, то и тебе ответят тем же.
    Настоящая любовь творит чудеса! Богатыри по- братски любили царевну. Они не похоронили ее, а по­ложили в хрустальный гроб. А царевич Елисей, кото­рому она была «навечно отдана», разбил гроб и силою своей любви оживил свою невесту.

21. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» — талантливейшее произведение А. С. Пушкина. Его положительные персонажи наделены чертами характера, особенно ценимыми людьми: добротой, великодушием, храбростью, преданностью. Царица-мать верно ждёт своего мужа, отправившегося в дальний поход:
    Смотрит в поле, инда очи
    Разболелись глядючи
    С белой зори до ночи;
    Не видать милого друга!
    Только видит: вьётся вьюга,
    Снег валится на поля,
    Вся белёшенька земля.
    Царевна-дочь — воплощение добродетели: она кротка, терпелива, щедра. Она заботливая хозяйка. Попав в терем богатырей, она первым делом «всё порядком убрала», «засветила Богу свечку, затопила жарко печку». Она скромная, честная и благовоспитанная. Когда богатыри сватаются к ней, она отвечает:
    Всех я вас люблю сердечно;
    Но другому я навечно Отдана.
    Мне всех милей Королевич Елисей.
    Королевич Елисей как будто списан Пушкиным с былинного богатыря. Его любовь спасает царевну. А зло рассыпается осколками зеркала мачехи. Полной противоположностью скромной и трудолюбивой царевны является «злая» мачеха, думающая только о своей красоте. Именно эта героиня, ревнивая и завистливая, олицетворяет «тёмный мир» в сказке.
    А. С. Пушкин противопоставляет «лицо» и «душу», красоту внешнюю и красоту внутреннюю. В понимании поэта истинная красота — это жизнь, исполненная добра.

СКАЗКА
о мертвой царевне и о семи богатырях

Читает ВЕРА МАРЕЦКАЯ

КАМЕРНЫЙ АНСАМБЛЬ
Дирижер В. АГАФОННИКОВ

Среди других сказок, созданных великим русским поэтом Александром Сергеевичем Пушкиным (а всего их написано пять), «о мертвой царевне и о семи богатырях» занимает особое место. Она как бы стоит посредине. И по времени написания (1833 год. Болдино), и по глубинному смыслу, в ней заключенному..
Она, может быть, не так популярна, как, скажем веселая «сказка о попе и работнике его Балде» или «Сказка о рыбаке и рыбке», вошедшая в фольклор. Она проще по сюжету, чем трогательно-наивная «Сказке о царе Салтане», в которой чудеса на каждом шагу, или философско-сатирическая «Сказка о золотом петушке»… Но в ней пожалуй, как ни в какой другой из пушкинских сказок, речь идет о другом волшебстве, о другом могуществе, чем козни кого-нибудь Кощея или бабы Яги. Тут по существу истинно волшебного-колдовского чародейства и нет. Конечно, это сказка. И поэтому в ней есть и говорящее зеркальце, и дающие советы королевичу Елисею стихии природы, и чудесный богатырский терем в чаще глухого леса, и традиционная присказка «Я там был; мед, пиво пил – да усы лишь обмочил». Но давайте подумаем: разве любящая царица, которая умерла в начале сказки «от восхищенья», от любви, едва дождавшись своего возвратившегося из долгих странствий супруга, которому родила дочь, — разве она, если бы была волшебницей, не сумела бы остаться в живых? Или королевич Елисей, если бы у него были скатерти-самобранки, ковры-самолёты да шапки-невидимки, так долго странствовал по свету в поисках исчезнувшей царевны? А, отыскав её наконец, разве стал бы так горевать, если бы знал какие-нибудь волшебное слово, способное оживить его невесту? А ведь в других сказках всё было иначе…
Стоило Гвидону чего-нибудь захотеть, как его желание исполнилось. Стоило старику пойти на берег моря да кликнуть золотую рыбку — и тут же его сварливая старуха получала все, чего бы ни пожелала…
А вот в «Сказке о мертвой царевне» ничего подобного нет. Тут, пожалуй, единственная чародейка — злая, завистливая царица. Да и ту никакие громы небесные не настигали — сама, «от тоски», не выдержав тяжести своей злобы, умерла… Это тихая, неторжественная, очень печальная и добрая сказка. Это скорее лирическая повесть в стихах, поэма о силе любви, всемогущей, все преодолевающей, спасающей. Это рассказ о «кротком нраве», о красоте чувства, о преданности и верности, побеждающих саму смерть. Здесь все любят, кроме царицы-мачехи. Любят царь. и царица-мать, любят Царевна и королевич Елисей, даже Чернавка поначалу отпустила Царицу живой, даже пес из любви и преданности нарочно проглотил отравленное яблоко. Любит Царевну все семеро могучих и добрых богатырей. Любит и автор своих чудесных героев. Он как бы любуется ими. Потому так насмешлив и резок его голос, когда он высмеивает вертящуюся перед зеркальцем самовлюбленную царицу (вот уж действительно кто любит только себя!). Потому так смягчается и теплеет тон повествователя, когда он останавливает свой взгляд на тихой прелестной Царевне. И потому интонации его неспешного рассказа становятся напевно-ласковыми )совсем как у крестьян, от которых он записал некоторые мотивы для своей сказки-поэмы), как только речь заходит о кротком нраве расцветающей «втихомолку» красавицы. И дело тут даже не в красоте Царевны, о которой так настойчиво твердит волшебное зеркальце. Пушкину гораздо важнее, чтобы мы поняли: никакая красота не заменит душевного благородства. И в этом-то; в торжествующем, хотя и совсем не громком, утверждении всесильной мощи человеческой душевной красоты, в не показном превосходстве сердечной верности, внутреннего изящества над шумным хвастовством самовлюбленной и пустой «румяности», — как раз и состоит самая чудесная и самая правдивая тайна пушкинской сказки…
Народная артистка СССР Вера Петровна Марецкая, которая читает «Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях», так рассказывает о своем отношении к пушкинским сказкам, о своем понимании их смысла: «Не любить Пушкина нельзя. Творчество его в народе — это целый хор голосов, многоголо¬сый, восхищенный, произносящий строки великого поэта, как свои, как народные… Сейчас я попробовала осуществить свою давнюю мечту. Я ведь давно, очень давно хотела это сделать. Но…не смела. Вернее, боялась прикоснуться. Это поймет каждый. Никто, вероятно, не может в совершенстве записать их на радиопленку. Я старалась, как могла, в меру своей любви, восхищения, очарованности… Ну а если уж говорить об этой любви, то меня Пушкин каждый раз потрясает своей брызжущей жизнерадостностью, необычайным обилием жизненных сил, необозримой добротой. Это непередаваемое ощущение. Мои мечта — доставить слушателю радость общения с этим волшебным источником фантазии, чтобы он с головой окуну¬ся в бурный океан пушкинских образов, мыслей, пушкинской доброты…»
М. Бабаева

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях читать

Король приветствовал королеву,
Я получил платье на улице,
И королева у окна
Она села ждать его одного.
Жду, жду с утра до вечера,
Смотрит в поле глазами инда
Я заболел, смотрю
От белого рассвета до ночи.
Не видеть дорогого друга!
Он только видит: метет метель,
Снег падает на поля
Вся белая земля.
Проходит девять месяцев
Он не сводит глаз с поля.
Здесь, в канун Рождества, в ту же ночь
Бог дает королеве дочь.
Добро пожаловать в гости рано утром
Долгожданный день и ночь
Издалека наконец
Отец-король вернулся.
Она посмотрела на него,
Я тяжело вздохнул
Восхищения не принес
И она умерла массово.

Долго царь был безутешен,
Но что делать? и он был грешником;
Год прошел как пустой сон
Король женился на другом.

Скажите правду, мисс
Королева действительно была:
Высокий, худой, белый,
И он принял это своим умом и со всеми;
Но тогда она гордая, леденец,
Добровольный и ревнивый.
Он был отдан ей в приданое
Было зеркало;
В свойстве зеркала было:
Умело говорите.

Она была с ним наедине
Добродушная, веселая,
Я пошутил с ним
И, выпендриваясь, сказал:
«Мой свет, зеркало! рассказать,
Да, скажите всю правду:
Я самая красивая на свете,
Все красные и белые?”
И его зеркало ответило:
«Вы, конечно, без сомнения;
Ты, королева, самая милая из всех
Все краснеет и белее”.
И королева смеется,
И пожимает плечами
И прищуриться
И щелкни пальцами
И это оборачивается,
Гордо смотрите в зеркало.

Но принцесса молода
Тихо цветет
Между тем он вырос, вырос,
Роза — распустилась,
Белолицый, чернобровый,
К характеру такого кроткого человека.
И жених нашел ее,
Князь Елисей.

Сваха пришла, король слово дал,
И приданое готово:
Семь торговых городов
Да, сто сорок башен.

Сходи на девичник,
Вот королева наряжается
Перед зеркалом
Я говорил с ним:
«Я, скажи мне, намного слаще,
Все красные и белые?”
Какой ответ в зеркале?
«Вы, несомненно, красивы;
Но принцесса самая красивая из всех,
Все краснеет и белее”.
Как королева сдует
Да как дверная ручка будет качаться,
Да он по зеркалу хлопнет,
Пяткой, как топчет!..
«Ах, паршивое стекло!
Вы лжете назло мне.
Как он может конкурировать со мной?
Я успокою ее безумие.
Посмотрите, как они выросли!
И не зря он белый:
Живот матери сидел
Да он только что посмотрел на снег!
Но скажи мне: как это может
За то, что во всем был мне дороже?
Признайся: я самая красивая из всех.
Обойди все наше королевство,
По крайней мере, весь мир; Я даже не.
Не правда ли? »Зеркало в ответ:
«А принцесса намного красивее,
Все краснее и белее”.
Ни за что. Она,
Полный черной зависти
Бросьте зеркало под скамейку
Чернавка позвонила ей
И наказывает ее
Его сенной девушке,
Послание принцессы в скрытый лес
И, связав ее, живьем
Оставь там сосну
Быть съеденным волками.

Сможет ли дьявол справиться с рассерженной женщиной?
Обсуждать нечего. С принцессой
Потом Чернавка ушла в лес
И это заняло у меня такое расстояние,
Что догадалась принцесса
И до смерти напуган
И она молилась: «Моя жизнь!
В чем, скажите, я виноват?
Не балуй меня, девочка!
И как я буду королевой,
Даю тебе”.
Что, любя ее душой,
Он не убивал, не связывал,
Она отпустила и сказала:
«Не крути, Бог с тобой”.
И сама вернулась домой.

«Что? — сказала королева. —
Где красивая девушка?” —
«Там, в лесу, есть один, —
Она отвечает.-
Его локти тесно связаны;
Он попадет в когти зверя
Она будет меньше сопротивляться,
Умереть будет легче”.

И голос зазвонил:
Королевская дочь ушла!
Бедный король скорбит по ней.
Князь Елисей,
Усердно молясь Богу,
Иди на улицу
Для красивой души
Для молодой невесты.

Но невеста молода
Блуждая по лесу до рассвета,
А пока все продолжалось и продолжалось
И я наткнулся на башню.
Собака на нее лает,
он прибежал и замолчал, играя.
Он вошел в ворота,
Во дворе тишина.

Собака бежит за ней, гладит ее
И принцесса, украдкой,
Встал на крыльцо
И схватил кольцо;
Дверь бесшумно открылась
И принцесса нашла себя
В светлой комнате; около
Скамейки покрытые ковром
Стол дубовый под святых,
Печь со скамейкой из майолики.
Девушка видит, что здесь
Хорошие люди живут;
Знайте, что он не обидится! —
Между тем никого не видно.
Княжна ходила по дому,
Я все убрал,
Он зажег свечу для Бога
Залил горячую печь
Попал на пол
И спокойно ложись.

Приближалось время обеда
Раздался топот по двору:
Введите семь героев,
Семь румяных бород.
Старец сказал: «Какое чудо!
Все так чисто и красиво.
Кто-то чистил
Да, хозяева ждали.
Кто? Выходи и покажись
Подружитесь с нами честно.
Если ты старик
Ты навсегда будешь нашим дядей.
Если ты румяный тип
Брат, тебя позовут для нас.
Старый Коля, будь нам матерью,
Так мы отдадим достоинство.
Если красная девушка
Будь нам дорогой сестрой”.

И царевна спустилась к ним,
Почитал хозяев,
Он низко поклонился своему поясу;
Покраснев, она извинилась
Зачем я пришел посмотреть на них,
Даже если ее не пригласили.
Мгновенно они узнали слово,
Принцесса была принята;
Они сели в угол
Принесли торт;
Налили полный стакан,
Подается на подносе.
Из зеленого вина
Он отрицал;
Я только что разбил торт
Да я кусочек откусил
И с улицы отдыхать
Я попросил кровать.
Они забрали девушку
В светлой комнате
И остался один
Спать.

День за днем ​​проходит, дрожа
И юная принцесса
Все в лесу; не надоедает
Семь героев.
Перед рассветом утром
Братья в дружной толпе
Они идут гулять
Стреляй в серых уток
Правую руку развлечь,
Сорочин в поле спешит,
Или голова широкие плечи
Резать татарин,
Или стереть из леса
Черкесский Пятигорск.
И она любовница
А пока один в спальне
Собирайте и готовьте.
Она им не станет противоречить,
Они не противоречат этому.
Так что дни идут.

Сладкие братья девушки
Возлюбленный. В его комнате
Однажды, как только рассвело,
Все семеро вошли.
Старец сказал ей: «Семья маленькая,
Знаешь: ты все сестра наша,
Нас всех семеро, ты
Мы все любим для себя
Мы возьмем вас всех ради
Да это невозможно, ради бога
Как-то нас примирить:
Будь одной женой
Еще одна любящая сестра.
Зачем качать головой?
Отказать нам?
Разве не все товары для торговцев?”

«Ой, ребята хорошие, честные,
Братья, вы моя семья, —
Княгиня им говорит, —
Если я лгу, Бог повелит
Я не могу выбраться из этого живым.
Что я должен делать? Я невеста.
Вы все для меня одинаковы
Все смелые, все умные,
Я люблю вас всех от всего сердца;
Но для другого я навсегда
Данный. Все слаще для меня
Князь Елисей”.

Братья молчали
Да, почесали мне затылок.
«Вопрос не в грехе. Простите нас, —
Сказал старец с поклоном. —
Если так, я не буду заикаться
Об этом »-« Я не сержусь, —
Он сказал спокойно, —
И мой отказ — это не моя вина”.
Кланялись ей молодожены,
Мы ушли тайно,
И все сходится
Они стали жить и ладить.

Между тем злая королева,
Вспоминая принцессу,
Я не мог простить ей
И твое в зеркале
Долго хмурилась и злилась:
В конце концов он это пропустил
И она последовала за ним, и, сев
Перед ним я забыл свой гнев,
Он снова начал хвастаться
И с улыбкой сказал:
«Привет, зеркало! рассказать,
Да, скажите всю правду:
Я самая красивая на свете,
Все красные и белые?”
И его зеркало ответило:
«Вы, несомненно, красивы;
Но он живет без славы
Среди зеленых дубовых лесов,
Семь героев
Что тебе дороже”.
И королева упала
На Чернавке: «Как ты посмел
Обмани меня? и что!..”
Он во всем сознался:
В любом слючае. Королева плохая
Угрожая ей рогаткой
Я решил не жить,
Или баловать принцессу.

Поскольку принцесса молода,
С нетерпением жду милых братьев
Расстрелян, сидя под окном.

Вдруг разозлился на крыльце
Собака залаяла и девочка
Смотрите: нищий мау
Прогуляйтесь по двору с тростью
Прогоните собаку. «Ждать.
Бабушка, погоди, —
Он кричит на нее через окно, —
Я сам буду угрожать собаке
А я тебе кое-что возьму”.
Девушка отвечает:
«О, маленькая девочка!
Проклятая собака победила
Я чуть не съел это до смерти.
Посмотри, какой он занят!
Выходи из меня. »- хочет принцесса
Иди к ней и возьми хлеб,
Но я только что сошел с крыльца,
Собака под ногами — а он лает
И она не пускает его к старухе;
Как только к ней пойдет старуха,
Он, лесной зверь, зол,
Старушке. Какое чудо?
«Судя по всему, он плохо спал, —
Принцесса разговаривает с ней. —
Ну возьми! »- и хлеб летит.
Старуха взяла хлеб;
«Спасибо», — сказал он, —
Будьте здоровы;
Вот тебе кое-что, возьми!”
И принцессе жидкость,
Молодой, золотой,
Яблоко летит прямо…
Собака будет прыгать, кричать…
Но принцесса в обеих руках
Хватай — поймали. «Ради скуки
Съешь яблоко, мой свет.
Спасибо за обед…” —
Старая дама сказала
Он поклонился и исчез…
И с принцессой на крыльце
Собака бежит ей по лицу
Жалко смотреть, грозно выть,
Как болит собачье сердце
Как будто он хотел ей сказать:
Сдаться! — ласкает,
Дрожание нежной рукой:
«Что, Соколко, что с тобой?
Сложить! «- и вошел в комнату,
Дверь тихо заперта
Я сидел под окном за проволокой
Ждите хозяев и смотрите
Все для яблока. Это
Полный спелого сока
Такой свежий и такой ароматный
Так розово с золотом
Как будто мед пролился!
Семена видны насквозь…
Он хотел подождать
До обеда; Я не мог вынести
Я взяла яблоко в руки,
Поднесла к алым губам,
Понемногу
И я проглотил кусок…
Вдруг ты, душа моя,
Я шатался, не дыша
Она опустила руки,
Я уронил розовый фрукт,
Глаза к небу
И она под картинкой
Я упал головой на скамейку
И она замолчала, по-прежнему…

Братья в то время дома
Я снова в толпе
С храбрым ограблением.
Им навстречу грозно завывая,
Собака бегает по двору
Их путь показывает. «Не навсегда! —
Братья сказали — боль
Мы не проедем «скакали,
Они входят, запыхавшись. Беги внутрь,
Собака с головой в яблоко
Я бросился лаять, разозлился
Я проглотил, он упал
И он умер. Пьяный
Знаешь, это был яд.
Перед мертвой принцессой
Братья по душевной боли
Все склонили головы
И молитвой святого
Они встали из-за прилавка, оделись,
Они хотели ее похоронить
И они передумали. Она,
Как под крылом мечты,
Я лежу так тихо, круто,
Что он просто не дышал.
Он ждал три дня, но она
Она не просыпалась.

Создав печальный ритуал,
Вот они в хрустальном гробу
Труп юной принцессы
Ставят — и толпа
Принесен к пустой горе
И в полночь
Его шестистолпный гроб
На чугунных цепях есть
Ввинчивается с осторожностью
Огорожена решеткой;
И перед мертвой сестрой
Поклонившись земле,
Старец сказал: «Сон в могиле;
Вдруг он умер жертвой злобы,
На земле твоя красота;
Небеса примут твой дух.
Мы любили тебя
И бережем на родину —
Никто этого не понял
Один гроб”.

В тот же день злая королева
С нетерпением жду хороших новостей
Он тайно взял зеркало
И она задала свой вопрос:
«Я, скажи мне, намного слаще,
Все красные и белые?”
И я услышал в ответ:
«Ты, королева, без сомнения,
Ты самый милый в мире
Все краснеет и белее”.

Для его невесты
Князь Елисей
Тем временем скачет по миру.
Девятое! Он горько плачет
И кто бы ни спросил его
Весь ваш вопрос сложен;
Кто смеется ему в глаза
Кто предпочел бы уйти;
Наконец под красным солнцем
Коллега обратился:

«Свет — наше солнце! Пути
Весь год в небе несешь
Зима с горячим источником
Вы можете видеть всех нас под собой.
Ал, ты откажешь мне в ответе?
Вы не видели где в мире
Вы юная принцесса?
Я ее парень. — «Ты мой свет, —
Солнце ответило красным, —
Я не видел принцессу.
Знайте, что ее больше нет в живых.
прошел месяц, сосед мой,
Я встречал ее где-то
Или путь это заметил”.

Елисей темной ночи
Я ждал в своем отчаянии.

появился всего месяц
Он гнался за ним, умоляя его.
«Месяц, месяц, друг мой,
Золотой рог!
Вы встаете в темноте
Пухленькая, зоркая,
И, любя привычку,
Звезды смотрят на тебя.
Ал, ты откажешь мне в ответе?
Вы видели где в мире
Вы юная принцесса?
Я ее парень. — «Мой брат, —
Ответ ясный месяц, —
Я не видел рыжую девушку.
Я начеку
Только в свою очередь.
Без меня, царевны, видно,
Я сбежал ». — «Какое оскорбление!” —
Принц ответил.
Ясный месяц продолжался:
«Подожди минутку; о ней, может быть
Ветер знает. Он поможет.
Иди к нему сейчас,
Не грусти, до свидания”.

Елисей, не унывай,
Он бросился по ветру, крича:
«Ветер, ветер! ты сильный
Погоня за стаями облаков
Вы качаете синее море
Везде вы дуете в открытую
Ты никого не боишься
Кроме бога.
Ал, ты откажешь мне в ответе?
Вы видели где в мире
Вы юная принцесса?
Я ее парень »-« Подожди, —
Штормовой ветер отвечает, —
Там, за медленной рекой
Там высокая гора
В нем глубокая дыра;
В этой дыре, в грустной тьме,
Гроб качается в кристалле
На цепях между столбами.
Я не вижу никого и следа
Вокруг этого пустого места;
В том гробу твоя невеста”.

Ветер убегал.
Принц заплакал
И я пошел в пустое место
Для красивой невесты
Посмотрите еще раз.
Вот оно, и розовый
Впереди крутая гора;
Вокруг нее страна пуста;
Под горой темный вход.

Он идет туда первым.
Перед ним, в грустной тьме,
Хрустальный гроб качается
И в хрустальном гробу, который
Принцесса спит вечным сном.
И о гроб дорогой невесты
Он ударил изо всех сил.
Гроб был разбит вдребезги. Вдруг девственница
Он ожил, ты смотришь вокруг
С удивленными глазами;
И качается на цепях
Вздохнув, он сказал:
«Как долго я спал!”
И она встает из гроба…
Ах! и они оба залились слезами.
Он берет это в руки
И выводит из тьмы,
И, приятно говоря,
Они начинают свой обратный путь
И голос уже трубит:
Царская дочь жива!

Дом неактивен в то время
Злая мачеха села
Перед твоим зеркалом
И я поговорил с ним
Говоря: «Я самая красивая из всех,
Все красные и белые?”
И я услышал в ответ:
«Ты красивая, нет ни слова,
Но принцесса намного красивее
Все краснее и белее”.
Плохая мачеха, вскакивая,
Разбивая зеркало на полу,
Я побежал прямо в дверь
И он встретил принцессу.
Тогда его желание осуществилось
И королева умерла.
Только ее похоронили
Свадьбу тут же устроили,
И с его невестой
Елисей женился;
И никто с самого начала мира
Я не видел такой вечеринки;
Я был там мед, пил пиво
Да, он просто намочил усы.

Мультфильм «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

Викторина по сказкам Пушкина

(учитель: Ивандеева Елена Викторовна)

Цель:

— познакомить учащихся с некоторыми страницами биографии поэта;
— пробудить интерес  к  творчеству поэта;
— воспитывать умение видеть красоту родной природы слушая и читая стихи поэта;

Предварительная работа:
конкурс рисунков по сказкам А.С.Пушкина, чтение сказок поэта.

Используемая литература: 
сказки А.С.Пушкина, книга с загадками.Ход конкурсной программы:

          — Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас в удивительный мир сказок А. С. Пушкина. Александр Сергеевич родился 6 июня 1799 года, в Москве. Отец его, Сергей Львович, происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода. Мать, Надежда Осиповна, -внучка «арапа Петра великого», Абрама Ганнибала. Детство будущего поэта прошло в Москве. У него были старшая сестра и два младших брата. Отец Пушкина любил читать, сам немного сочинял стихи. Писатели, поэты любили бывать в доме Пушкиных. Смышленого мальчика нередко оставляли в гостиной, когда гости читали там свои произведения. Саша начал сочинять стихи, когда ему было три года.

        Русскому языку мальчика учили бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна. Няня знала много песен, сказок, замечательно их рассказывала. Маленький Саша очень любил слушать. Сидя рядом с Ариной Родионовной, мальчик часто просил её ещё и ещё повторить их. Сегодня мы проведем викторину по этим сказкам. Но для начала, вам необходимо разделиться на 2 команды. Каждая из команд должна придумать себе название и выбрать капитана (капитаны говорят названия своих команд). Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос для одной из команд. Если команда ошибается, то на него могут ответить другая команды. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. В конце викторины мы посчитаем жетоны, и выясним, какая команда лучше всех знает сказки Пушкина и достойна приза.

Задание 1:  Шифровка (каждая команда получает по две шифровки, в них названия животных из сказок Пушкина).

GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – ( рыбка).

JRПWQRЕLJGТSZУFШGYОКUW – (петушок).

WQЛGFSJЕLJNБSЕRZДЬJ – (лебедь).

JHGFБHGЕSZLЛVYWКQАR – (белка).

Задание 2: «Назови сказку правильно»
Ведущий: Давайте вспомним названия сказок А.С.Пушкина.
— «Сказка о рыбаке и ….» (рыбке)

— «Сказка о царе Салтане и …» (сыне его могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче)
— «Сказка о Золотом …» (петушке)
— «Сказка о попе и …» (о работнике его Балде)
— «Сказка о спящей царевне и…» (семи богатырях)

Задание 3:  «Найдите ошибку в данном отрывке»
(Отрывок из сказки напечатан на листе и зачитывается ведущим, потом передаётся в команды. Каждой команде – один отрывок. На обсуждение даётся 1-2 минуты. За правильный ответ жюри присуждает 3 жетона, за ответ с подсказкой – 2 жетона. Первым правом подсказки обладают команды-соперницы.)

А) Свет мой, солнышко, скажи,
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее, 
Всех румяней и белее. (правильно: зеркальце)
Б) Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно двадцать лет и три года. (правильно: тридцать)
В) За морем принцесса есть, 
Что не можно глаз отвесть:
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает, 
Месяц на косе блестит,
А во лбу звезда горит. (правильно: царевна)

Задание 4: «Вспомни название сказки»  (по опорным словам участники викторины называют название сказки)

1) Окошко, царь, сестры, бочка, остров.  («Сказка о царе Салтане»).
2) Простофиля, дурачина, изба, корыто.  («Сказка о рыбаке и рыбке»)
3) Базар, жадность, оброк, веревка. («Сказка о попе и работнике его Балде»)
4) Мудрец, шамаханская царица, шатер, звездочет.    («Сказка о золотом петушке»)
5) Солнышко, месяц, зеркальце, ветер.   («Сказка о мертвой царевне»)

Задание 5:  «Из какой сказки отрывок»

  Сейчас я буду читать вам отрывки из сказок, а вы отгадывайте, из какой сказки этот отрывок.
1. Три девицы под окном, Пряли поздно вечерком. («Сказка о царе Салтане…»)
2. «Свет мой, зеркальце! Скажи и всю правду доложи…» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях».)
3. «Год, другой проходит мирно. Петушок сидит все смирно». ( «Сказка о золотом петушке».)
4. «Воротился старик домой. На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто». ( « Сказка о рыбаке и рыбке»)
5. «Жил-был поп, толоконный лоб». («Сказка о попе и его работнике Балде»)
6. «В тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь Дадон» («Сказка о золотом петушке».)
7. Снова князь у моря ходит, С синя моря глаз не сводит; Глядь – поверх текучих вод Лебедь белая плывет. («Сказка о царе Салтане».)
8. «Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе. Не видал ли где царевны?» («Сказка о спящей царевне и семи богатырях»)

Задание 6:  «Знатоки сказок».
(1. Что кричал петушок, сидя на спице? (Кири-куку,
Царствуй, лежа на боку.

2. Из какой сказки эти строки?

Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.

(“Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь”.)

3. К кому обращался за помощью королевич Елисей? (К солнцу, месяцу, ветру.)

4. На какую работу нанял поп Балду? (Повар, конюх, плотник.)

5. Из какой сказки эти строки?

… Дева вдруг 
ожила. Глядит вокруг
Изумленными глазами,
И, качаясь над цепями,
Привздохнув, произнесла:
“Как же долго я спала!”

(“Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”.)

6. Из какой сказки эти строки?

Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу.

(“Сказка о попе и работнике его Балде”.)

7. Что пообещал царь Додон мудрецу за золотого петушка?

(“.. Волю первую твою
Я исполню, как мою”.)

8. Как звали пса, который сторожил терем семи богатырей? (Соколка)

9. Сколько лет прожил старик со старухой “у самого синего моря”? (Тридцать лет и три года.)

10. Кого назвал Балда меньшим братом? (Зайца.)

Задание 7:  «Самый внимательный» 
1.Сколько раз менялось море в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (4 раза) 
2.Как море менялось? («Море слегка разыгралось», «Помутилося синее море», «Не спокойно синее море», «Почернело синее море») 
3.Продолжи строфы: 
«Приплыла к нему рыбка, спросила …» («-Чего тебе надобно, старче?») 
«Белка песенки поёт, да …» (« … орешки всё грызёт.) 
«Я ль, скажи мне, всех …» ( « … милее, всех румяней и белее?») 
«Сказка – ложь, да в ней …» (« … намёк! Добрым молодцам урок.») 
4.Чем старик ловил рыбу в «Сказке о рыбаке и рыбке»? 
5.В кого превращался князь Гвидон в «Сказке о царе Салтане…»? (В муху, комара, шмеля) 
6.Что пела белочка, грызя орешки в «Сказке о царе Салтане…»? («Во саду ли, в огороде») 
7.Где жил старик со всоею старухой? («У самого синего моря») 
8.Почему пушки с пристани палят в «Сказке о царе Салтане…»? («Кораблю пристать велят») 
9.Что приговаривал Балда с укоризной в «Сказке о попе и о работнике его Балде»? 
(«Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной») 
10. Какой был у попа лоб? (Толоконный) 
11.Отчего умерла царевна из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях»? 
(Съела отравленное яблоко) 
12.На ком хотел жениться царь Дадон из «Сказки о золотом петушке»? (На Шамаханской царице)

 
Задание 8: «Собери картинку»
Ведущий: У вас на столах лежат разрезанные картинки, вам необходимо их собрать и отгадать из какой сказки, изображенный на них герой. Та команда, которая быстрее справиться с заданием получит 3 жетона. Вторая команда – 2 жетона.

Задание 9: «Сказочные прилагательные» 
Назовите существительные из сказок А. С. Пушкина, которые согласуются со следующими прилагательными: 
хрустальный (гроб, дом белки), разбитое (корыто), золотой (петушок), синее (море), распроклятая (мошка), бедненький (бес), золотые (скорлупки), красная (девица), чудный (остров), славный (царь), столбовая (дворянка), парчовая (кичка), печальная (тьма, мгла). 

Подведение итогов викторины. 
Подсчитываются очки. Команда, получившая наибольшее количество баллов, награждается книгами с произведениями А. С. Пушкин

6 июня наша страна отмечает 221-ю годовщину со дня рождения великого русского поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина.

А.С. Пушкин — автор всем известных и любимых сказок. Не одно поколение детей выросло на сказках Пушкина, его творчество, ставшее неотъемлемой частью нашей культуры, сопровождает нас на протяжении всей жизни.

Сказки Пушкина написаны в живой и легко воспринимаемой стихотворной форме, созвучной народным напевам и сказаниям. Фольклор вдохновил поэта и обогатил его творчество красочными образами и сюжетами. «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма, – писал Пушкин под впечатлением от рассказов своей няни Арины Родионовны, донесшей до него великолепие и мудрость народного творчества. – Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото!»

Сказочный мир Пушкина наполнен героями, созданными под влиянием фольклора, такими как царь Салтан, царевна Лебедь, кот ученый, богатыри, Балда, также здесь присутствуют исконно славянские мифологические персонажи — Кощей и Баба Яга с Избушкой на курьих ножках.

Как провести этот день с дошкольником? 

1. Немного биографии

Александра Сергеевича  знают не только в нашей стране. Он известен всему миру. Конечно, сначала был просто маленький Саша Пушкин. Родился он очень давно – 6 июня 1799 года. В то время ещё не жили ни вы, ребята, ни я, не было на свете даже моей бабушки. Саша жил в большой семье. У него были старшая сестра и два младших брата. А ещё у Саши была няня Арина Родионовна. В доме у них было очень много книг. Отец Саши очень любил читать и писал стихи. Саша тоже начал писать стихи очень рано – в три года.

Но мы с вами знаем, что Александр Сергеевич Пушкин писал не только стихи. Он написал ещё и сказки. Сказки он любил с детства Арина Родионовна знала много сказок и очень хорошо их рассказывала. Арина Родионовна брала в руки вязанье, садилась, и начиналась сказка… Эти сказки маленький Саша мог слушать подолгу. Но когда он вырос, он не забыл свою няню, он написал о ней стихотворение «Буря мглою небо кроет…» и, когда приезжал домой, обязательно слушал сказки и рассказы своей старенькой няни.

Когда Саше исполнилось 11 лет, его привезли учиться в Царское Село, в Лицей – школу для мальчиков. Здесь он проучился шесть лет,встретил своих будущих друзей: Ивана Пущина, Антона Дельвига. В Царском Селе Пушкин начал писать свои настоящие стихи (можно продемонстрировать рисунок : Пушкин читает стихи своим друзьям). Пушкин любил рисовать и часто рядом со стихами он рисовал пером.

Прошло много лет с того времени, когда жил великий поэт. Но его стихи не забыты. Его помнят и любят не только в нашей стране, но и во всём мире. Его именем названы город, станция метро, улицы, площади. В Казани, в самом центре города стоит памятник поэту. Создан музей Пушкина.

Каждый год печатаются новые книги с его стихами, сказками. Но есть одна старая книга, которая хранится в музее. Учитель- Онегин Д. С. – прислал с фронта своим дочерям письмо и книгу со стихами Пушкина. Он думал, что погибнет на войне, не вернётся домой. В письме он написал, чтобы дочери хранили эту книгу, раненую в бою. Но он вернулся, много лет хранил эту книгу, а потом передал её в музей.

2. Посмотрите этот замечательный мультфильм в котором говорится о Великом поэте простыми, понятными любому ребёнку словами.

https://yadi.sk/i/ET5mbxBJpoSMog

3. С какого возраста  нужно читать детям Пушкина?

В соответствии с Примерной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой знакомство со сказками Пушкина начинается уже в 1 младшей группе (дети от 2 до 3 лет). Воспитатель читает отрывок из «Сказки о царе Салтане»

Конечно, педагог не сообщает детям автора и название сказки, а привлекает внимание малышей к кораблику с парусами, пущенному по воде. Предлагает всем подуть, посмотреть, как побежит кораблик на раздутых парусах. Вот так в игровой форме начинается знакомство с волшебными сказками великого поэта.

Во второй младшей группе (дети от 3 до 4 лет) воспитатель знакомит детей с отрывками из «Сказки о мёртвой царевне и семи богатырях».

Образы солнышка, ветра, месяца дотупны и понятны детям этого возраста. Иллюстрации в книгах прекрасно дополняют чтение отрывков. Конечно, воспитатель вправе сам решать сообщать ли дошкольникам автора данных строк или нет. Я считаю, что уже в младшей группе дети вполне могут запомнить фамилию Пушкин.

В средней группе (дети от 4 до 5 лет) предагается заучивание отрывка из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях»- «Ветер, ветер, ты могуч!». Работа над поэтическим прозведением включает в себя всегда предварительную работу- знакомство с новыми словами, объяснения их смысла, чтобы не отвлекаться на это во время чтения. Детям необходимо сообщить имя, отчество и фамилию поэта, показать портрет. Предложить вспомнить стихотворение про ветер, которое они уже читали ранее. Если дети затрудняются, педагог читает. Здесь снова на помощь приходят иллюстрации.

Почему объяснение новых слов так важно в работе над сказками Пушкина? Дело в том, что в них содержится столько архаизмов, т. е. слов, вышедших из употребления, что дошкольнику будет очень трудно понять смысл целой фразы. Следует привести примеры архаизмов: ланиты (щеки, выя (шея, длань (ладонь, внемлить (слушать).

Сказки Пушкина нужно читать очень внимательно, а не вырывать какие-то места для запоминания.

Так в старшей группе знакомство со сказками продолжается чтением «Сказки о царе Салтане,сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». Сказка достаточно большая по объему, поэтому прочитать за один раз не получится. Значит, это будет чтение с продолжением. Здесь можно использовать прием-запомнить место, на котором остановились, а в следующий раз предложить вспомнить. 

В подготовительной к школе группе детям читают «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях».

4. А теперь можно и повтворить.

Рисуйте, делайте поделки, аппликацию. Здесь Вас никто не ограничивает. Дайте полёт фантазии.