Какой у нас был тем летом старший вожатый! Бывший моряк, а теперь студент педагогического института. Из-под левого закатанного рукава полосатой тельняшки — татуировка: якорь, оплетенный цепью. Этот якорь нас, девчонок, просто с ума сводил. Мы тоже рисовали у себя на руках якоря, чтобы хоть этим приобщиться к Яшиному великолепию. Мы ловили каждую Яшину фразу и потом подробно обсуждали. Малыши к нему так и липли. Мальчишки из второго и даже из первого отрядов перенимали у него походку, манеру говорить и встряхивать головой, откидывая волосы. Вожатая Люба краснела, разговаривая с Яшей, и ковыряла тапочкой землю.
После ужина мы собирались на скамейках возле сирени. Яша пел, а Люба подыгрывала на аккордеоне. Он пел про «пыль, пыль, пыль от шагающих сапог», про «шеф нам отдал приказ лететь в Небраску» — песни запоминались с первого раза, и мужественный образ Яши сливался с чеканными мелодиями и словами.
Яша со всеми нами был одинаково доброжелателен. Но этого казалось мало. Каждый искал проявлений хоть крошечного внимания к себе в отдельности. Если какая-нибудь девочка говорила:
— Яша велел мне волейбольную площадку подмести, — то этой девочке начинали завидовать, потому что именно ее Яша отметил своим вниманием.
Он был словно оживший идеальный герой из любимых книг и кинофильмов. Даже лучше, потому что те были где-то там, вне досягаемости, а Яша — тут, всех знал по именам, учил нас плавать и бегать.
Конечно, не обошлось без глупостей: Лидуша из двенадцатой палаты дошла в своей влюбленности до того, что осколком стекла выцарапала на руке «Яша». Но Лидуша вообще была ненормальная. Это она сама попросила называть себя не Лидой, а Лидушей, потому что, видите ли, мама ее так называет. Лидушу быстро переименовали в Лягушу, а потом, вдохновленные ее слезами, в Лягушку. Хотя она была, скорее, похожа на заморёного кузнечика, посаженного в коробочку.
И всего-то она боялась. Грозы — в двенадцать-то лет! Визжала при виде червяка или жука. Даже воды боялась, хотя ей очень нравилось купаться. Она заходила в воду по щиколотку, садилась на корточки и потихоньку обрызгивала себя. Оксанка однажды подкралась сзади, да как толкнет ее в спину. Лида шлепнулась лицом, наглоталась воды, выскочила на берег и долго кашляла и дрожала всем телом, и в ее вытаращенных черных глазах был такой испуг, словно в самом деле что-то ужасное случилось. А что такого-то? Мы постоянно толкали и топили друг друга, это была просто игра.
А сколько было смеху с Лидушиной рыбкой! Лида поймала в речке малька, пустила в банку и поставила банку на тумбочку у своей постели. Мечтала, как отвезет рыбку домой. А девчонки прибежали с прогулки пораньше, рыбку выбросили, а в банку посадили головастика. Когда Лида увидела, во что превратилась ее рыбка, она рухнула на кровать вниз лицом, сжалась в комочек и пролежала так до самого ужина. Такая у нее была манера, когда ее особенно доводили: сжаться в комочек, зажмуриться и зажать уши.
Наша палата поступок Лидушиных соседок осудила. Уж очень безобидная она была, никогда не жаловалась, и если ее на некоторое время оставляли в покое, веселела, из глаз ее исчезал страх, и она рассказывала какую-нибудь сказку — она их сама придумывала.
Но ее не оставляли в покое. Особенно изощрялась Оксанка. То кинет на нее паука, то выльет ей в постель воду из графина, а потом созовет девчонок из других палат, а то и мальчишек, и с хохотом показывает им мокрую Лидушину простыню.
Вот как раз после случая с простыней Лида и выцарапала у себя на руке имя нашего вожатого. И придумала сказку. О благородном рыцаре, защитнике слабых, о белокуром красавце, который сразу видит всякую несправедливость и борется с ней, и наказывает обидчиков. О том, как этот рыцарь спас принцессу, которую злая колдунья превратила в некрасивую девочку, — и расколдовал ее, и она снова стала прекрасной черноокой принцессой, и женился на ней.
Конечно, всем сразу стало ясно, кого изобразила Лида под видом черноокой принцессы, и очень хохотали над ее сказкой. Чего стоило одно только начало: «В обыкновенной семье родился необыкновенный мальчик с белокурыми волосами и белоснежными зубами…» Новорожденный — с зубами! Просто идиотка! Вот бы Яша услышал эту историю!
— Девчонки — идея! — сказала Оксанка. — Давайте скажем Лягушке, что Яша в нее влюбился!
— Не поверит!
— Спорим, поверит! Она же дура полная!
И Лидуша поверила! Она вспыхнула, когда Оксанка как бы между прочим сказала ей:
— И что это Яша в тебе нашел? Спрашивает все время.
— А я слышала, — подхватила Ленка, — он Любе сказал, что Лидуша — самая симпатичная девочка во всем лагере.
На другой день Оксанка поманила Лиду и таинственно сообщила:
— Яша просил передать, чтобы ты ровно в семь ждала его на мосту.
Черные глаза Лиды засияли.
— А он не сказал, зачем?
— Сама узнаешь! Оденься поярче. Что-нибудь красное есть у тебя?
— Есть, босоножки.
— И бант красный повяжи, — посоветовала Оксанка.
— У меня нету.
— Я тебе свой дам. И кофточку красную дам. Будешь прямо как роза!
— Ой, большое тебе спасибо!
Яше сказали, что в семь часов его будут ждать на мосту Ярцевские представители, чтобы договориться насчет футбольной встречи.
Лида в красной кофточке, с красным бантом в черных волосах стояла на мосту и ждала. Мост был очень старый. Много поколений назначало на нем свидания. На серых деревянных поручнях было вырезано столько имен и фамилий, что они уже не помещались, и новые надписи шли поверх старых. Когда-то, при графе Шереметеве, этим мостом был перекрыт пруд с карасями, а теперь остался только овраг, по дну которого протекал хилый ручеек. Сейчас под мостом притаилась чуть ли не половина лагеря. Лида не могла видеть, как мы, сидя на дне впадины, зажимаем руками рты, грозим друг другу кулаками, чтобы не шевелились, не засмеялись раньше времени, не испортили эффект.
Мост заскрипел под Яшиными шагами.
— Лида, привет! Кого ждешь?
Молчание.
— Ладно, не хочешь, не говори.
Послышался дрожащий голос:
— Я думала… Мне сказали…
И опять молчание.
Первым не выдержал Юрка Ермаков — вылез из-под моста. За ним Оксанка. За ней вся двенадцатая палата. Потом наша, тринадцатая. Лида прижала ладони к щекам и с ужасом смотрела, как из-под моста лезут и лезут, как крысы из «Щелкунчика», ее мучители.
Ее окружили плотным кольцом. Теперь можно было не сдерживаться. Мы хохотали до слез, приседали от смеха, показывали на Лиду пальцами, хлопали себя по коленям.
— Бант твой? — спросил Ефремов.
— Нет…
— Снимай!
Лида сняла и отдала Ефремову бант. И беспомощно посмотрела на Яшу. Тот, ничего еще не понимая, улыбался.
— Кофта твоя? — спросил Ефремов.
Лида вдруг прорвала хохочущее кольцо, сбежала с моста и бросилась в густые заросли крапивы. Она упала в эту крапиву и свернулась комочком. Сквозь крапиву просвечивала красная кофта.
Яша перестал улыбаться. Под его жестким взглядом мы притихли. Стояли, переминаясь с ноги на ногу.
— Какие же вы сволочи, — сказал Яша и добавил: — Марш в лагерь.
И мы поплелись в лагерь как побитые собаки. Оборачиваясь видели, как Яша вывел Лиду из крапивы, как он вытирал ей лицо и руки носовым платком.
После ужина Люба устроилась на скамейке с аккордеоном. Рядом с ней сел Яша. Оксанка, отпихнув подруг, шлепнулась рядом с ним.
— А где Лида? — спросил у нее Яша.
— В палате.
— Ну-ка, сбегай за ней.
И пришлось Оксанке идти за Лидой и теперь уже всерьез передавать ей Яшину просьбу. Вернулась она одна.
— Не хочет идти, — сказала она. — Говорит, что я вру.
Тогда Яша встал и сам пошел за Лидой. До самого отбоя Яша пел про «пыль, пыль, пыль от шагающих сапог», и про «Небраску», а Лида сидела рядом.
С этого дня все переменилось. Яша посылал Лиду с поручениями на подсобное хозяйство. Она по его просьбе подметала волейбольную площадку. Как будто не было других девочек! Ее, а не Оксанку, он взял с собой в Ярцевский лагерь договариваться о совместном концерте самодеятельности, хотя она и не пела, и не танцевала, а Оксанка плясала гопак, всегда на «бис».
Попробовал бы теперь кто-нибудь — не то, чтобы подшутить над Лидой — пренебрежительно заговорить с ней! У нее появился такой защитник, о котором мы могли только мечтать. Это именно Яша обнаружил, что Лида знает наизусть массу стихов, и уговорил ее читать на концерте. Она читала «Я помню чудное мгновенье…», а на бис «Выхожу один я на дорогу…»
Яша откровенно радовался Лидиному успеху. Он стал заботиться о ней, следил, чтобы она всё съедала в столовой, чтобы в пасмурные дни потеплее одевалась. Хотя это вовсе не входило в его обязанности.
Лида просто расцвела от такого внимания, поправилась и перестала быть похожа на замореного кузнечика. И когда на родительский день к Лиде приехала мама, она свою Лидушу просто не узнала. Мама ходила к директору лагеря и к старшей воспитательнице — благодарить за дочь. Мы впервые услышали, что Лида почти год провела в больнице, ей делали сложную операцию. И мама боялась отпускать Лиду в лагерь, а теперь очень рада, что решилась.
— Вот что делают свежий воздух и хорошее питание, — говорила мама.
А мы-то знали, что воздух и питание тут ни при чем. Просто Лидина сказка сбылась: благородный рыцарь не мог стерпеть несправедливости. Он спас некрасивую заколдованную девочку и превратил ее в прекрасную черноокую принцессу.
Какой у нас был тем летом старший вожатый! Бывший моряк, а теперь студент педагогического института. Из-под левого закатанного рукава полосатой тельняшки — татуировка: якорь, оплетенный цепью. Этот якорь нас, девчонок, просто с ума сводил. Мы тоже рисовали у себя на руках якоря, чтобы хоть этим приобщиться к Яшиному великолепию. Мы ловили каждую Яшину фразу и потом подробно обсуждали. Малыши к нему так и липли. Мальчишки из второго и даже из первого отрядов перенимали у него походку, манеру говорить и встряхивать головой, откидывая волосы. Вожатая Люба краснела, разговаривая с Яшей, и ковыряла тапочкой землю.
После ужина мы собирались на скамейках возле сирени. Яша пел, а Люба подыгрывала на аккордеоне. Он пел про «пыль, пыль, пыль от шагающих сапог», про «шеф нам отдал приказ лететь в Небраску» — песни запоминались с первого раза, и мужественный образ Яши сливался с чеканными мелодиями и словами.
Яша со всеми нами был одинаково доброжелателен. Но этого казалось мало. Каждый искал проявлений хоть крошечного внимания к себе в отдельности. Если какая-нибудь девочка говорила:
— Яша велел мне волейбольную площадку подмести, — то этой девочке начинали завидовать, потому что именно ее Яша отметил своим вниманием.
Он был словно оживший идеальный герой из любимых книг и кинофильмов. Даже лучше, потому что те были где-то там, вне досягаемости, а Яша — тут, всех знал по именам, учил нас плавать и бегать.
Конечно, не обошлось без глупостей: Лидуша из двенадцатой палаты дошла в своей влюбленности до того, что осколком стекла выцарапала на руке «Яша». Но Лидуша вообще была ненормальная. Это она сама попросила называть себя не Лидой, а Лидушей, потому что, видите ли, мама ее так называет. Лидушу быстро переименовали в Лягушу, а потом, вдохновленные ее слезами, в Лягушку. Хотя она была, скорее, похожа на заморёного кузнечика, посаженного в коробочку.
И всего-то она боялась. Грозы — в двенадцать-то лет! Визжала при виде червяка или жука. Даже воды боялась, хотя ей очень нравилось купаться. Она заходила в воду по щиколотку, садилась на корточки и потихоньку обрызгивала себя. Оксанка однажды подкралась сзади, да как толкнет ее в спину. Лида шлепнулась лицом, наглоталась воды, выскочила на берег и долго кашляла и дрожала всем телом, и в ее вытаращенных черных глазах был такой испуг, словно в самом деле что-то ужасное случилось. А что такого-то? Мы постоянно толкали и топили друг друга, это была просто игра.
А сколько было смеху с Лидушиной рыбкой! Лида поймала в речке малька, пустила в банку и поставила банку на тумбочку у своей постели. Мечтала, как отвезет рыбку домой. А девчонки прибежали с прогулки пораньше, рыбку выбросили, а в банку посадили головастика. Когда Лида увидела, во что превратилась ее рыбка, она рухнула на кровать вниз лицом, сжалась в комочек и пролежала так до самого ужина. Такая у нее была манера, когда ее особенно доводили: сжаться в комочек, зажмуриться и зажать уши.
Наша палата поступок Лидушиных соседок осудила. Уж очень безобидная она была, никогда не жаловалась, и если ее на некоторое время оставляли в покое, веселела, из глаз ее исчезал страх, и она рассказывала какую-нибудь сказку — она их сама придумывала.
Но ее не оставляли в покое. Особенно изощрялась Оксанка. То кинет на нее паука, то выльет ей в постель воду из графина, а потом созовет девчонок из других палат, а то и мальчишек, и с хохотом показывает им мокрую Лидушину простыню.
Вот как раз после случая с простыней Лида и выцарапала у себя на руке имя нашего вожатого. И придумала сказку. О благородном рыцаре, защитнике слабых, о белокуром красавце, который сразу видит всякую несправедливость и борется с ней, и наказывает обидчиков. О том, как этот рыцарь спас принцессу, которую злая колдунья превратила в некрасивую девочку, — и расколдовал ее, и она снова стала прекрасной черноокой принцессой, и женился на ней.
Конечно, всем сразу стало ясно, кого изобразила Лида под видом черноокой принцессы, и очень хохотали над ее сказкой. Чего стоило одно только начало: «В обыкновенной семье родился необыкновенный мальчик с белокурыми волосами и белоснежными зубами…» Новорожденный — с зубами! Просто идиотка! Вот бы Яша услышал эту историю!
— Девчонки — идея! — сказала Оксанка. — Давайте скажем Лягушке, что Яша в нее влюбился!
— Не поверит!
— Спорим, поверит! Она же дура полная!
И Лидуша поверила! Она вспыхнула, когда Оксанка как бы между прочим сказала ей:
— И что это Яша в тебе нашел? Спрашивает все время.
— А я слышала, — подхватила Ленка, — он Любе сказал, что Лидуша — самая симпатичная девочка во всем лагере.
На другой день Оксанка поманила Лиду и таинственно сообщила:
— Яша просил передать, чтобы ты ровно в семь ждала его на мосту.
Черные глаза Лиды засияли.
— А он не сказал, зачем?
— Сама узнаешь! Оденься поярче. Что-нибудь красное есть у тебя?
— Есть, босоножки.
— И бант красный повяжи, — посоветовала Оксанка.
— У меня нету.
— Я тебе свой дам. И кофточку красную дам. Будешь прямо как роза!
— Ой, большое тебе спасибо!
Яше сказали, что в семь часов его будут ждать на мосту Ярцевские представители, чтобы договориться насчет футбольной встречи.
Лида в красной кофточке, с красным бантом в черных волосах стояла на мосту и ждала. Мост был очень старый. Много поколений назначало на нем свидания. На серых деревянных поручнях было вырезано столько имен и фамилий, что они уже не помещались, и новые надписи шли поверх старых. Когда-то, при графе Шереметеве, этим мостом был перекрыт пруд с карасями, а теперь остался только овраг, по дну которого протекал хилый ручеек. Сейчас под мостом притаилась чуть ли не половина лагеря. Лида не могла видеть, как мы, сидя на дне впадины, зажимаем руками рты, грозим друг другу кулаками, чтобы не шевелились, не засмеялись раньше времени, не испортили эффект.
Мост заскрипел под Яшиными шагами.
— Лида, привет! Кого ждешь?
Молчание.
— Ладно, не хочешь, не говори.
Послышался дрожащий голос:
— Я думала… Мне сказали…
И опять молчание.
Первым не выдержал Юрка Ермаков — вылез из-под моста. За ним Оксанка. За ней вся двенадцатая палата. Потом наша, тринадцатая. Лида прижала ладони к щекам и с ужасом смотрела, как из-под моста лезут и лезут, как крысы из «Щелкунчика», ее мучители.
Ее окружили плотным кольцом. Теперь можно было не сдерживаться. Мы хохотали до слез, приседали от смеха, показывали на Лиду пальцами, хлопали себя по коленям.
— Бант твой? — спросил Ефремов.
— Нет…
— Снимай!
Лида сняла и отдала Ефремову бант. И беспомощно посмотрела на Яшу. Тот, ничего еще не понимая, улыбался.
— Кофта твоя? — спросил Ефремов.
Лида вдруг прорвала хохочущее кольцо, сбежала с моста и бросилась в густые заросли крапивы. Она упала в эту крапиву и свернулась комочком. Сквозь крапиву просвечивала красная кофта.
Яша перестал улыбаться. Под его жестким взглядом мы притихли. Стояли, переминаясь с ноги на ногу.
— Какие же вы сволочи, — сказал Яша и добавил: — Марш в лагерь.
И мы поплелись в лагерь как побитые собаки. Оборачиваясь видели, как Яша вывел Лиду из крапивы, как он вытирал ей лицо и руки носовым платком.
После ужина Люба устроилась на скамейке с аккордеоном. Рядом с ней сел Яша. Оксанка, отпихнув подруг, шлепнулась рядом с ним.
— А где Лида? — спросил у нее Яша.
— В палате.
— Ну-ка, сбегай за ней.
И пришлось Оксанке идти за Лидой и теперь уже всерьез передавать ей Яшину просьбу. Вернулась она одна.
— Не хочет идти, — сказала она. — Говорит, что я вру.
Тогда Яша встал и сам пошел за Лидой. До самого отбоя Яша пел про «пыль, пыль, пыль от шагающих сапог», и про «Небраску», а Лида сидела рядом.
С этого дня все переменилось. Яша посылал Лиду с поручениями на подсобное хозяйство. Она по его просьбе подметала волейбольную площадку. Как будто не было других девочек! Ее, а не Оксанку, он взял с собой в Ярцевский лагерь договариваться о совместном концерте самодеятельности, хотя она и не пела, и не танцевала, а Оксанка плясала гопак, всегда на «бис».
Попробовал бы теперь кто-нибудь — не то, чтобы подшутить над Лидой — пренебрежительно заговорить с ней! У нее появился такой защитник, о котором мы могли только мечтать. Это именно Яша обнаружил, что Лида знает наизусть массу стихов, и уговорил ее читать на концерте. Она читала «Я помню чудное мгновенье…», а на бис «Выхожу один я на дорогу…»
Яша откровенно радовался Лидиному успеху. Он стал заботиться о ней, следил, чтобы она всё съедала в столовой, чтобы в пасмурные дни потеплее одевалась. Хотя это вовсе не входило в его обязанности.
Лида просто расцвела от такого внимания, поправилась и перестала быть похожа на замореного кузнечика. И когда на родительский день к Лиде приехала мама, она свою Лидушу просто не узнала. Мама ходила к директору лагеря и к старшей воспитательнице — благодарить за дочь. Мы впервые услышали, что Лида почти год провела в больнице, ей делали сложную операцию. И мама боялась отпускать Лиду в лагерь, а теперь очень рада, что решилась.
— Вот что делают свежий воздух и хорошее питание, — говорила мама.
А мы-то знали, что воздух и питание тут ни при чем. Просто Лидина сказка сбылась: благородный рыцарь не мог стерпеть несправедливости. Он спас некрасивую заколдованную девочку и превратил ее в прекрасную черноокую принцессу.
«ÑÊÀÇÊÀ Î ÑÏßÙÅÉ ÏÐÈÍÖÅÑÑÅ È ÂÎËØÅÁÍÎÉ ÑÈËÅ ÈÑÊÓÑÑÒÂÀ».
Ñêàçî÷íàÿ ïüåñà, òåàòðàëèçîâàííûé êîíöåðò. Ïîäîéä¸ò äëÿ:
Þáèëåÿ Äîìà Êóëüòóðû,
Þáèëåÿ Òâîð÷åñêîãî Êîëëåêòèâà,
Ïðàçäíîâàíèÿ Äíÿ Ðàáîòíèêà Êóëüòóðû.
Àâòîð: Ýâåëèíà Ïèæåíêî.
Äàííûé òåêñò ÿâëÿåòñÿ àâòîðñêîé (èíòåëëåêòóàëüíîé) ñîáñòâåííîñòüþ Ïèæåíêî Ýâåëèíû Íèêîëàåâíû.
Êðàòêîå îïèñàíèå. Ïüåñà-ñêàçêà, îäíà áîëüøàÿ ïîäâîäêà äëÿ ïðàçäíè÷íîãî êîíöåðòà â ÷åñòü þáèëåéíîãî ìåðîïðèÿòèÿ Ó÷ðåæäåíèÿ Êóëüòóðû, Òâîð÷åñêîãî Êîëëåêòèâà. Îòëè÷íî ïîäîéä¸ò äëÿ ïðàçäíîâàíèÿ Äíÿ Ðàáîòíèêà Êóëüòóðû.
Ïüåñà ñîñòîèò èç 3-õ ÷àñòåé, 7-ìè êàðòèí, 1-ãî êîíöåðòíîãî áëîêà.
 1-é ÷àñòè ïðîèñõîäèò ñêàçî÷íîå äåéñòâèå: ó äî÷åðè Êîðîëÿ Áàòàëèÿ Ïåðâîãî, Ïðèíöåññû Àêàïåëü íàñòóïàåò äåíü ðîæäåíèÿ. Íî â êîðîëåâñòâå å¸ îòöà çàïðåùåíû ïåñíè è òàíöû, èç âñåõ èñêóññòâ ïðèçíà¸òñÿ òîëüêî âîåííîå. Êîðîëü, áûâøèé ìåëîìàí è òàíöîð, çàáûë ñâîþ ëþáîâü ê ìóçûêå, è âîò óæå ìíîãî ëåò âîþåò ñî ñâîèìè ñîñåäÿìè.  ÷åñòü ñîâåðøåííîëåòèÿ äî÷åðè Êîðîëü ðåøàåò îáúÿâèòü ïåðåìèðèå, ÷òîáû íà ñëåäóþùèé äåíü âíîâü îáúÿâèòü âñåì âîéíó. Êîðîëåâà ðåøàåò âîñïîëüçîâàòüñÿ ïåðåäûøêîé, ÷òîáû ñíÿòü äàâíåå ïðîêëÿòèå, íàëîæåííîå íà íå¸ çàâèñòëèâîé ñåñòðîé. Îíà ðàññêàçûâàåò îáî âñ¸ì Ó÷èòåëþ ñâîåé äî÷åðè, ñ êîòîðûì ó íå¸ åñòü âçàèìîïîíèìàíèå. Ó÷èòåëü îí æå Ïðèíö Êàòðåí, äàâíî òàéíî âëþáë¸í â Ïðèíöåññó, íî íèêàê íå ìîæåò îòêðûòüñÿ åé â ñâîèõ ÷óâñòâàõ. Îí ïîääåðæèâàåò Êîðîëåâó. Íî ïëàíàì íå óäà¸òñÿ ñáûòüñÿ: Ïðèíöåññà óêàëûâàåòñÿ î çàêîëäîâàííóþ èãëó è çàñûïàåò
 îò÷àÿíèè Êîðîëü è Êîðîëåâà ïðèãëàøàþò ðàçíûõ ñïåöèàëèñòîâ, ÷òîáû ðàçáóäèòü ñâîþ äî÷ü. Íî, óâû, ýòî íèêîìó íå óäà¸òñÿ. Âåäü ðàçáóäèòü å¸ ìîãóò òîëüêî
àïëîäèñìåíòû!
Êàê è â ëþáîé ñêàçêå, âñ¸ çàêàí÷èâàåòñÿ õîðîøî. Âåäü íà ïîìîùü ïðèõîäÿò àðòèñòû ó÷àñòíèêè õóäîæåñòâåííîé ñàìîäåÿòåëüíîñòè Ó÷ðåæäåíèÿ, ñïðàâëÿþùåãî þáèëåéíóþ äàòó!
 2-é ÷àñòè àðòèñòû ïîêàçûâàþò ñâî¸ ìàñòåðñòâî. Ýòà ÷àñòü ïîëíîñòüþ çàíÿòà êîíöåðòíûìè íîìåðàìè.
3-ÿ, çàêëþ÷èòåëüíàÿ ÷àñòü, ïîäâîäèò îáùèå èòîãè: óñëûøàâ áóðíûå àïëîäèñìåíòû, Ïðèíöåññà ïðîñíóëàñü. Ïðîêëÿòèå ñíÿòî, è Êîðîëü âíîâü âîçâðàùàåò âñå âèäû èñêóññòâà â ñâî¸ êîðîëåâñòâî. Ïðèíö, îí æå Ó÷èòåëü, ïðèçíà¸òñÿ Ïðèíöåññå â ëþáâè. Âñå ñ÷àñòëèâû è äîâîëüíû, â òîì ÷èñëå è çðèòåëè, ïîó÷àñòâîâàâøèå â äàííîì ïðåäñòàâëåíèè.
Âðåìÿ äåéñòâèÿ ñïåêòàêëÿ (áåç êîíöåðòíîé ïðîãðàììû) 35-40 ìèíóò. Îòëè÷íàÿ çàãîòîâêà äëÿ ïðàçäíè÷íîãî êîíöåðòà.
Íåîáû÷íàÿ èäåÿ ïðàçäíîâàíèÿ Þáèëåéíîé äàòû ñäåëàåò âàøå ìåðîïðèÿòèå íåçàáûâàåìûì!
Äåéñòâóþùèå ëèöà:
ÊÎÐÎËÜ ÁÀÒÀËÈÉ ÏÅÐÂÛÉ.  ïðîøëîì ìåëîìàí, íî ñ íåêîòîðûõ ïîð ïðîòèâíèê ìóçûêè. Íå ïðèçíà¸ò íèêàêîãî èñêóññòâà êðîìå âîåííîãî. Âå÷íî âðàæäóåò ñ ñîñåäÿìè.
ÊÎÐÎËÅÂÀ ÌÞÇÅÒÒÀ. Óìíèöà è êðàñàâèöà. Âñ¸ åù¸ ëþáèò ñâîåãî îñòîëîïà-ìóæà, ïîòîìó ÷òî ïîìíèò åãî ñîâñåì äðóãèì.
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ ÀÊÀÏÅËÜ. Êðàñîòîé â ìàòü. Õàðàêòåðîì â îòöà. Ñâîåíðàâíà äî íåâîçìîæíîñòè. Îäíàêî, â äóøå äîáðàÿ è íåæíàÿ.
Ó×ÈÒÅËÜ, ÎÍ ÆÅ ÏÐÈÍÖ ÊÀÒÐÅÍ. Ðîìàíòè÷íûé, ïî óøè âëþáë¸ííûé â Ïðèíöåññó. Ïðèòâîðÿåòñÿ Ó÷èòåëåì, â íàäåæäå çàâîåâàòü ñåðäöå íåïðèñòóïíîé êðàñîòêè.
ÊÎËÄÓÍÜß ÎÑÊÀËÈß, ÎÍÀ ÆÅ ÑÅÑÒÐÀ ÊÎÐÎËÅÂÛ. Êðàñèâà è êîâàðíà. Íå ìîæåò ïðîñòèòü ñåñòðå ëþáîâü ñàìîãî Êîðîëÿ.
ÔÅß ÌÀÒШÍÈß. ÎÍÀ ÆÅ «ÇÂÅÇÄÀ-רһ. Ñîòðóäíèöà «Ôèðìû Ôåéñêèõ Óñëóã» (ñîêðàù¸ííî «ÔÔÓ»). Ïîäîçðèòåëüíî ïîõîæà íà îäíó èç íîâîðóññêèõ áàáîê.
ÔÅß ÊËÀÂÄÈß, ÎÍÀ ÆÅ ÖÂÅÒÎÊ. ÎÍÀ ÆÅ «ÇÂÅÇÄÀ-ÍÅרһ. Êîëëåãà Ìàòð¸íèè. Ñîòðóäíèöà «ÔÔÓ». Àíàëîãè÷íî ïîäîçðèòåëüíî ïîõîæà íà îäíó èõ íîâîðóññêèõ áàáîê.
ËÅÊÀÐÜ ÄÅ-ÊËÈÇÌÎ. Î÷åíü óçêî íàïðàâëåííûé ñïåöèàëèñò.  ñâî¸ âðåìÿ ïîïàë â êîðîëåâñòâî ïî ïðîãðàììå «Ïîõîäíûé äîêòîð». Ñ÷èòàåò, ÷òî îò âñåõ áîëåçíåé ïîìîãàþò èñêëþ÷èòåëüíî ñëàáèòåëüíîå è êëèçìà.
ÖÛÃÀÍÊÀ ÐÅÍÒÃÅÍÈß. Ãàäàëêà ïðåìèóì êëàññà. Âèäèò âñåõ íàñêâîçü. Çà äîïîëíèòåëüíóþ ïëàòó ìîæåò çàìåíèòü ôëþîðîãðàô è àïïàðàò ÌÐÒ.
×ÀÑÒÜ 1.
ÊÀÐÒÈÍÀ ÏÅÐÂÀß.
Îòêðûâàþòñÿ êóëèñû. Çâó÷èò ìóçûêà (âñòóïëåíèå), Ôîí 1. Êîðîëåâñêèé äâîðåö, ó÷åáíûé çàë.  öåíòðå Êîðîëü, Êîðîëåâà, Ïðèíöåññà. ×óòü ïîîäàëü Ó÷èòåëü. Ïðèíöåññà òîëüêî ÷òî âûäåðæàëà ýêçàìåí è ïðèíèìàåò ïîçäðàâëåíèÿ.
ÊÎÐÎËÜ (ãîðäî, âîîäóøåâë¸ííî). Ïîçäðàâëÿþ, äî÷ü ìîÿ! Áëåñòÿùå! Âû ñäàëè ýêçàìåí ïðîñòî áëåñòÿùå! ß æå ãîâîðèë, ÷òî óðåçàííàÿ øêîëüíàÿ ïðîãðàììà äàñò ïðåêðàñíûå ðåçóëüòàòû! (Ìíîãîçíà÷èòåëüíî ñìîòðèò íà Êîðîëåâó). Õîòÿ êîå-êòî óòâåðæäàë, ÷òî çíàíèÿ ñ÷¸òà, ïèñüìà è âîåííîãî äåëà íåäîñòàòî÷íî äëÿ îñîáû êîðîëåâñêèõ êðîâåé. (Ó÷èòåëþ). Ãîñïîäèí ó÷èòåëü, ñåãîäíÿ æå ÿ èçäàì óêàç, ñîãëàñíî êîòîðîìó èç øêîëüíîé ïðîãðàììû áóäóò èñêëþ÷åíû âñå ëèøíèå ïðåäìåòû. Ìîé íàðîä äîëæåí óìåòü ñ÷èòàòü, ÷èòàòü è âîåâàòü! Âñ¸ îñòàëüíîå ãëóïîñòè è ðîñêîøü.
ÊÎÐÎËÅÂÀ (ñ äîñòîèíñòâîì). Ïðîñòèòå, âàøå âåëè÷åñòâî, íî ÿ ñ÷èòàþ, ÷òî íàøè ïîääàííûå äîëæíû ðàçáèðàòüñÿ íå òîëüêî â âîåííîì èñêóññòâå, íî è â èñêóññòâå âîîáùå! Íàïðèìåð, â ìóçûêå.
ÊÎÐÎËÜ. Åäèíñòâåííàÿ ìóçûêà, êîòîðóþ ìîæíî ñëóøàòü â ìî¸ì êîðîëåâñòâå, ýòî çâóêè âîåííîãî ãîðíà!
ÊÎÐÎËÅÂÀ. À êàê æå òàíöû?! Âû ïîëàãàåòå, ÷òî ìîæíî òàíöåâàòü ïîä âîåííûé ãîðí?!
ÊÎÐÎËÜ. Ñàìûé ïîäõîäÿùèé òàíåö äëÿ ìîèõ ïîääàííûõ ýòî åæåäíåâíàÿ ìàðøèðîâêà íà ïëàöó!
ÊÎÐÎËÅÂÀ. À ïåñíè?! Âåäü åñòü åù¸ ïåñåííîå èñêóññòâî!
ÊÎÐÎËÜ. Åäèíñòâåííàÿ ïåñíÿ, êîòîðóþ ÿ ïîòåðïëþ íà òåððèòîðèè ìîåãî êîðîëåâñòâà, ýòî ñòðîåâàÿ ïåñíÿ! Êàê å¸ òàì
(Âñïîìèíàåò ïåñíþ, äèðèæèðóåò ñåáå ðóêîé). Òðóì-òó-òóì
òðàì-òà-òàì
À, âñïîìíèë! (Íàïåâàåò ôàëüøèâî íà ìîòèâ ïåñíè «Íå ïëà÷ü, äåâ÷îíêà»). Íå ïëà÷ü, ïàñòóøêà, ïðîéäóò äîæäè
Âåðí¸òñÿ ðûöàðü, òû òîëüêî æäè! Ïðóì-ïóì-ïóì
ïðóì-ïó-ïóì! Ðæàâåþò ëàòû, ðæàâååò øëåì
Êîëü ñåðäöå âçÿòî â äåâè÷èé ïëåí!.. (Ñàìîäîâîëüíî óëûáàåòñÿ, çàòåì ìåíÿåò âûðàæåíèå ëèöà, ñäâèãàåò áðîâè). È ýòîãî âïîëíå äîñòàòî÷íî!
Ó×ÈÒÅËÜ (ðîáêî). Ïðîøó ïðîñòèòü ìåíÿ, Âàøå Âåëè÷åñòâî, çà ìîþ äåðçîñòü
Íî, êàê ó÷èòåëü, îñìåëþñü çàìåòèòü, ÷òî ó âàøåé äî÷åðè ïðåêðàñíîå ïåðâîå ñîïðàíî. Íåëüçÿ ëè ñäåëàòü äëÿ íå¸ èñêëþ÷åíèå? ß ìîã áû íàó÷èòü å¸ âîêàëüíîìó èñêóññòâó.
ÊÎÐÎËÜ. Íèêàêèõ èñêëþ÷åíèé! Ïóñòü âñå çíàþò, ÷òî Êîðîëü Áàòàëèé Ïåðâûé íå èìååò ëþáèì÷èêîâ! Áîëåå òîãî! Îí èñïûòàë íîâóþ ïðîãðàììó îáó÷åíèÿ íà ñîáñòâåííîé äî÷åðè! Íèêòî íå ñìîæåò óïðåêíóòü ìåíÿ â íåîáúåêòèâíîñòè!
ÊÎÐÎËÅÂÀ (Õî÷åò âîçðàçèòü). Íî, Âàøå Âåëè÷åñòâî!..
ÊÎÐÎËÜ (òîïàåò íîãîé, ïåðåáèâàåò). Âàøå Âåëè÷åñòâî!..
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (ïåðåáèâàåò îáîèõ). Âàøè Âåëè÷åñòâà! Äîðîãèå ðîäèòåëè! Îñòàâüòå âàøè ññîðû íà îáû÷íûé äåíü! Íå çàáûâàéòå, ÷òî ñåãîäíÿøíèé ýêçàìåí ýòî íå åäèíñòâåííîå âàæíîå ñîáûòèå â ìîåé æèçíè! Çàâòðà äåíü ìîåãî ðîæäåíèÿ, è ÿ íàäåþñü íà ïðèÿòíûå ïîäàðêè!
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Òû èõ ïîëó÷èøü, äèòÿ ìî¸! Îíè òåáå ïîíðàâÿòñÿ!
ÊÎÐÎËÜ. ß óâåðåí, ÷òî ìîè ïîäàðêè ïîíðàâÿòñÿ áîëüøå! (Ïðèíöåññå). Âàøå âûñî÷åñòâî! Çàâòðà óòðîì ñîñòîèòñÿ âîåííûé ïàðàä â ÷åñòü Âàøåãî ñîâåðøåííîëåòèÿ! À ïîñëå ïðàçäíè÷íîãî îáåäà ÿ îáúÿâëþ âîéíó êàêîìó-íèáóäü ñîñåäíåìó êîðîëåâñòâó.
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Áîþñü, ÷òî ó âàñ ýòî íå ïîëó÷èòñÿ, äîðîãîé ñóïðóã.
ÊÎÐÎËÜ. Ýòî ïî÷åìó æå?
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Âî âñåé îêðóãå íå îñòàëîñü íè îäíîãî êîðîëåâñòâà, ñ êîòîðûì Âû íå áûëè áû â ñîñòîÿíèè âîéíû.
ÊÎÐÎËÜ.  òàêîì ñëó÷àå, ñåãîäíÿ ÿ îáúÿâëÿþ ãðàíäèîçíîå ïåðåìèðèå! Ãîñïîäèí Ó÷èòåëü, ñðî÷íî ðàçîøëèòå âñåì îïîâåùåíèÿ!
Ó×ÈÒÅËÜ (ðàäîñòíî). Ñ óäîâîëüñòâèåì, Âàøå Âåëè÷åñòâî!
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (ðàçî÷àðîâàííî). Êàê?! Îòåö, âû îòêàçûâàåòåñü îò ñâîåãî ëþáèìîãî çàíÿòèÿ?!
ÊÎÐÎËÅÂÀ (ñ îáëåã÷åíèåì). Êàêîå ñ÷àñòüå! Äîðîãîé ñóïðóã, âû ïîñòóïàåòå î÷åíü ìóäðî!
ÊÎÐÎËÜ (ïåðåáèâàåò). Åù¸ áû! Ñåãîäíÿ ÿ îáúÿâëÿþ ïåðåìèðèå, à çàâòðà íîâóþ âîéíó. ×òî ìîæåò áûòü ïðåêðàñíåå ïðàçäíè÷íîãî âîåííîãî ïîõîäà?! Âñ¸, ÿ èäó ãîòîâèòüñÿ ê òîðæåñòâó!
Êîðîëü ÷¸òêèì øàãîì óõîäèò çà êóëèñû. Êîðîëåâà è Ó÷èòåëü â ïå÷àëè. Ïðèíöåññà ðàäîñòíî õëîïàåò â ëàäîøè è ïîäïðûãèâàåò.
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ. Óðà! Óðà! Óðà!
Ó×ÈÒÅËÜ. Âàøå Âûñî÷åñòâî! Íåóæåëè âàñ ðàäóåò ëÿçã îðóæèÿ?
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ. Ãîñïîäèí Ó÷èòåëü, òîëüêî íå íà÷èíàéòå ñâîè íðàâîó÷åíèÿ! (Ïåðåäðàçíèâàåò). Àõ, äåâóøêå íå ïðèñòàëî âîåâàòü! Àõ, ó äåâóøêè äîëæíû áûòü äðóãèå óâëå÷åíèÿ! À ìíå ñ äåòñòâà íðàâÿòñÿ âîåííûå ïîõîäû ìîåãî îòöà! Ýòî òàê çàáàâíî, êîãäà îí ññîðèòñÿ ñ ñîñåäÿìè. È, ïîòîì, èç êàæäîãî ïîõîäà îí ïðèâîçèò ìíå ðàçíûå ïîäàðêè!
Ó×ÈÒÅËÜ. Íî ëþáàÿ âîéíà ýòî âñåãäà ñë¸çû!
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ. ×åïóõà! Âû áû âèäåëè, êàê ïðåîáðàæàåòñÿ ìîé îòåö, êîãäà íàçðåâàåò î÷åðåäíîé êîíôëèêò! Îí äàæå ìîëîäååò!
ÊÎÐÎËÅÂÀ (ñ ãîðå÷üþ). À êîãäà-òî âñ¸ áûëî ñîâñåì ïî-äðóãîìó.
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (ñíèñõîäèòåëüíî). Ìíå êàæåòñÿ, âû ïðåóâåëè÷èâàåòå, Âàøå Âåëè÷åñòâî.
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Äà, íî ìû ðàññîðèëèñü ñî âñåìè ñîñåäÿìè! Âàø îòåö ïîñòîÿííî ñ êåì-íèáóäü âîþåò. Â êîíöå êîíöîâ, Âàì ïîðà äóìàòü î çàìóæåñòâå!
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ. Âåëèêà áåäà! Îòåö îáúÿâèò âîéíó êàêîìó-íèáóäü ñèìïàòè÷íîìó ïðèíöó, è îí æåíèòñÿ íà ìíå, êàê ìèëåíüêèé!
Ó×ÈÒÅËÜ. Ïðîøó ìåíÿ ïðîñòèòü, Âàøå Âûñî÷åñòâî. Íî íåëüçÿ âñ¸ ðåøàòü ñèëîé.
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (èðîíè÷íî). Äà áóäåò âàì èçâåñòíî, ãîñïîäèí Ó÷èòåëü, ÷òî ñèëîé ìîæíî ðåøèòü âñ¸!
Ó×ÈÒÅËÜ. Íåëüçÿ çàñòàâèòü ñîëíöå êðóòèòüñÿ âîêðóã Çåìëè!
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (óïðÿìî). Ìîæíî!
Ó×ÈÒÅËÜ. Íåëüçÿ çàñòàâèòü ïòèöó ïëàâàòü â ãëóáèíå îêåàíà, à ðûáó ëåòàòü â íåáåñàõ.
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ. Ìîæíî!
Ó×ÈÒÅËÜ. Íåëüçÿ çàñòàâèòü ñåðäöå ïîëþáèòü!
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (òîïàåò íîãîé). Ìîæíî! (Ñåðäèòî èä¸ò çà êóëèñû, ãîâîðèò íà õîäó). Ìîæíî çàñòàâèòü ïîëþáèòü!.. (Âûãëÿäûâàåò èç-çà êóëèñ). È ðàçëþáèòü òîæå!
Ïðèíöåññà ñêðûâàåòñÿ çà êóëèñîé. Êîðîëåâà òîðîïëèâî ñëåäóåò çà íåé. Ó÷èòåëü îñòà¸òñÿ îäèí.
Ó×ÈÒÅËÜ (ãðóñòíî âçäûõàåò). Ê ñîæàëåíèþ, íåëüçÿ. (Ãîâîðèò â çàë, êàê áû ïðî ñåáÿ). À èíîãäà õî÷åòñÿ
Íà ñöåíó âîçâðàùàåòñÿ Êîðîëåâà. Îíà ÷óâñòâóåò ñåáÿ âèíîâàòîé.
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Ãîñïîäèí ó÷èòåëü, ïðîøó íå îáèæàòüñÿ íà ìîþ äî÷ü. Îíà íå âñåãäà áûâàåò òàêòè÷íîé, à âû ñòîëüêî äëÿ íå¸ ñäåëàëè!
Ó×ÈÒÅËÜ. ×òî âû, âàøå âåëè÷åñòâî! ß íå îáèæàþñü, è ñäåëàë áû ãîðàçäî áîëüøå, åñëè áû ýòî ïîçâîëÿëà ó÷åáíàÿ ïðîãðàììà. ß ìîã áû íàó÷èòü å¸ ìóçûêå è òàíöàì. Îñíîâàì ñòèõîñëîæåíèÿ è âîêàëó. Ìíå êàæåòñÿ, îíà î÷åíü òàëàíòëèâà.
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Âû ïðàâû. Íî â íàøåì êîðîëåâñòâå ýòî íåâîçìîæíî. Ìîé ñóïðóã, êîðîëü Áàòàëèé Ïåðâûé, çàïðåòèë âñå âèäû èñêóññòâà. Õîòÿ â ñâî¸ âðåìÿ áû îò÷àÿííûì òàíöîðîì è ìåëîìàíîì!
Ó×ÈÒÅËÜ. ×òî æå ñ íèì ïðîèçîøëî?
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Ýòî äàâíÿÿ èñòîðèÿ
È ìîÿ òàéíà. Íî âàì ÿ ðàññêàæó
(Çâó÷èò ìóçûêà (Ôîí 2), Êîðîëåâà ðàññêàçûâàåò). Êîãäà-òî, äàâíî, äâå ñåñòðû áûëè âëþáëåíû â îäíîãî ïðåêðàñíîãî ïðèíöà! Ïðèíö ïîëþáèë ìëàäøóþ ñåñòðó. Îíà ïðåêðàñíî ïåëà, èãðàëà íà êëàâåñèíå, è îí ìîã ÷àñàìè ñëóøàòü å¸ ÷óäåñíûé ãîëîñ. Ïðèíö ïðèíÿë ñàí Êîðîëÿ è æåíèëñÿ íà ñâîåé èçáðàííèöå.
Ó×ÈÒÅËÜ. Ïðîñòèòå, Âàøå Âåëè÷åñòâî
Íî ìíå ïîêàçàëîñü, ÷òî èçáðàííèöà ýòî âû?
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Âû ïðàâû, äîðîãîé þíîøà. Ýòî áûëà ÿ. Ìû áûëè ñàìîé ñ÷àñòëèâîé ïàðîé! Ïî ïðàçäíèêàì â íàøåì êîðîëåâñòâå çâó÷àëà ìóçûêà. Ëþäè ïåëè ïåñíè, òàíöåâàëè íà ãîðîäñêîé ïëîùàäè. Ïîýòû ñëàãàëè ñòèõè. Õóäîæíèêè ðèñîâàëè íàòþðìîðòû, à çâóêè êîðîëåâñêîãî îðêåñòðà áûëè ñëûøíû äàëåêî çà ïðåäåëàìè êðåïîñòíûõ ñòåí. Íàðîä âåñåëèëñÿ äî ñàìîãî óòðà, à íà ñëåäóþùèé äåíü ñ ðàäîñòüþ ïðèñòóïàë ê ðàáîòå. Ïàñòóõè ïàñëè ñêîò, ïåêàðè âûïåêàëè âêóñíûé õëåá, ïîðòíûå øèëè óäîáíóþ è ìîäíóþ îäåæäó. È êàæäûé óìåë ïåòü è èãðàòü íà ìóçûêàëüíûõ èíñòðóìåíòàõ.
Ó×ÈÒÅËÜ. ×òî æå ñëó÷èëîñü ïîòîì?
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Ìîÿ ñåñòðà âîçíåíàâèäåëà ìåíÿ çà òî, ÷òî ÿ ñòàëà êîðîëåâîé. Îíà çàòàèëà îáèäó è ðåøèëà îòîìñòèòü. Êîãäà ó íàñ ñ Êîðîë¸ì ðîäèëàñü äî÷ü, ñåñòðà ïðèåõàëà ïîçäðàâèòü íàñ ñ ñîáûòèåì. Îíà ïîäàðèëà ìíå íîâûé êëàâåñèí, âçàìåí ñòàðîãî, è ÿ áûëà ðàäà å¸ ïîäàðêó. Îí áûë çâó÷íûì, ë¸ãêèì íà èãðó, è ÿ ñ óäîâîëüñòâèåì èãðàëà âåñü âå÷åð ñâîåìó ìóæó. Îäíàêî, óòðîì ÿ ñ óæàñîì çàìåòèëà íà ëèöå îäíó ìîðùèíêó
Íà ñëåäóþùèé äåíü åù¸ îäíó
À íà òðåòèé îáíàðóæèëà íà âèñêå ñåäîé âîëîñ. À âåäü ìíå íå áûëî è äâàäöàòè! Âðà÷è ðàçâîäèëè ðóêàìè, è òîëüêî ñòàðàÿ çíàõàðêà îòêðûëà ìíå ãëàçà. Îíà ñêàçàëà, ÷òî íà ìåíÿ íàëîæåíî ïðîêëÿòèå. Êàæäîå ïðèêîñíîâåíèå ê èíñòðóìåíòó ñòàðèò ìåíÿ íà íåñêîëüêî ëåò! ß äîãàäàëàñü, ÷òî ïðîêëÿòèå ïðèøëî êî ìíå âìåñòå ñ íîâûì êëàâåñèíîì
È ïðîêëÿëà ìåíÿ ðîäíàÿ ñåñòðà.
Ó×ÈÒÅËÜ. È ÷òî æå âû ñäåëàëè?!
ÊÎÐÎËÅÂÀ. ß íè÷åãî íå ñêàçàëà Êîðîëþ. ß çàïå÷àòàëà êëàâåñèí è ñïðÿòàëà åãî â ñàìîì äàëüíåì ÷óëàíå íàøåãî äâîðöà. Ìîè ìîðùèíû èñ÷åçëè. Íî ìîé ñóïðóã
Áåç ìîèõ ïåñåí îí î÷åíü èçìåíèëñÿ. Îí áîëüøå íå ìîã âèäåòü, êàê âñåëèòñÿ åãî íàðîä. Âñêîðå îí ðåøèë îòìåíèòü âñÿêîå èñêóññòâî. Ëþäè òàê æå ðàáîòàëè, íî áîëüøå îíè íå ñëûøàëè ìóçûêè, íå ñî÷èíÿëè ñòèõîâ, íå ïèñàëè êàðòèí. Îíè íå ñîáèðàëèñü âå÷åðàìè, ÷òîáû ñïëÿñàòü èëè ñïåòü ëþáèìûå ïåñíè. Êîðîëü îáúÿâèë çàïðåò íà ðàçâëå÷åíèÿ, è æèçíü â êîðîëåâñòâå ïðåâðàòèëàñü â ñïëîøíóþ ñåðóþ ðóòèíó. Ïîñòåïåííî êóëèíàðû ðàçó÷èëèñü âêóñíî ãîòîâèòü, à ãîí÷àðû ñîçäàâàòü êðàñèâóþ ïîñóäó. Ïëîòíèêè ïî-ïðåæíåìó ñòðîèëè äîìà, íî îíè ïîëó÷àëèñü ìðà÷íûìè, à äîêòîðà ïî ñåé äåíü ãîâîðÿò, ÷òî ñàìàÿ ðàñïðîñòðàí¸ííàÿ â êîðîëåâñòâå áîëåçíü ýòî äåïðåññèÿ! Íî ñàìîå ñòðàøíîå, ÷òî ìîé äîáðûé è íåæíûé ìóæ ïðåâðàòèëñÿ â îò÷àÿííîãî âîÿêó. Îí òî è äåëî óñòðàèâàåò âîåííûå ïîõîäû, íå äà¸ò ñïîêîéíî æèòü íàøèì ñîñåäÿì. È âñåìó âèíîé äàâíåå ïðîêëÿòèå ìîåé ñåñòðû.
Ó×ÈÒÅËÜ. Ýòî î÷åíü ïå÷àëüíî. Íî íåóæåëè íåò íèêàêîãî ñïîñîáà èçáàâèòüñÿ îò ïðîêëÿòèÿ? Âåäü ñòðàäàåòå íå òîëüêî âû, ñòðàäàþò íè â ÷¸ì íå ïîâèííûå ëþäè!
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Ñíÿòü ïðîêëÿòèå ìîæíî
Äëÿ ýòîãî ÿ äîëæíà ñíîâà íà÷àòü èãðàòü ëþáèìóþ ìóçûêó Êîðîëÿ. Íî òîãäà ÿ î÷åíü áûñòðî ñîñòàðþñü è
È óìðó. È çíàåòå, ãîñïîäèí Ó÷èòåëü
ß ãîòîâà ïîéòè íà ýòîò øàã óæå çàâòðà. Âåäü Êîðîëü îáúÿâèë ïåðåìèðèå, è ÿ äîëæíà óñïåòü, ïîêà îí íå çàâÿçàë íîâóþ âîéíó.
Ó×ÈÒÅËÜ. Âû î÷åíü áëàãîðîäíû, Âàøå Âåëè÷åñòâî! Ýòî îãðîìíàÿ æåðòâà!..
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Äà, þíîøà
ß ãîòîâà ïîæåðòâîâàòü ñîáîé, ÷òîáû îñòàíîâèòü íîâûå êðîâîïðîëèòèÿ. Íî ìîÿ äî÷ü!.. Êòî áóäåò ëþáèòü å¸ òàê æå, êàê è ÿ?
Ó×ÈÒÅËÜ. ß çíàþ îäíîãî ÷åëîâåêà, êîòîðûé áóäåò ëþáèòü âàøó äî÷ü áîëüøå ñîáñòâåííîé æèçíè!
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Êòî æå îí?
Ó×ÈÒÅËÜ. Ïîêà ýòî ñåêðåò
Íî ñêîðî âû âñ¸ óçíàåòå. Äîæä¸ìñÿ çàâòðàøíåãî äíÿ.
Çâó÷èò ìóçûêà (Ôîí 3). Êîðîëåâà è Ó÷èòåëü ðàñõîäÿòñÿ â ðàçíûå ñòîðîíû.
ÊÀÐÒÈÍÀ ÂÒÎÐÀß.
Òðîííûé çàë äâîðöà. Îí ïîêà ïóñòóåò. Íà ñöåíå ïîÿâëÿåòñÿ Êîëäóíüÿ. Îíà îãëÿäûâàåòñÿ âîêðóã ñ ëþáîïûòñòâîì.
ÊÎËÄÓÍÜß. À çäåñü âñ¸ ïî-ïðåæíåìó! Òîëüêî âìåñòî çâóêîâ êëàâåñèíà çâó÷èò áàðàáàííàÿ äðîáü. Íó, ÷òî æ Âñ¸, êàê ÿ è ïðåäïîëàãàëà.
Ñ ïðîòèâîïîëîæíîé ñòîðîíû ïîÿâëÿåòñÿ Êîðîëåâà. Îíà ñ íåãîäîâàíèåì óçíà¸ò ñâîþ ñåñòðó.
ÊÎÐÎËÅÂÀ. Ñåñòðà?! Êàê òû ïîñìåëà ÿâèòüñÿ ñþäà ÷åðåç ñòîëüêî ëåò?!
ÊÎËÄÓÍÜß (íàñìåøëèâî). Âàøå Âåëè÷åñòâî? Ïëîõî æå âû âñòðå÷àåòå ñâîèõ ðîäñòâåííèêîâ! Ñàí êîðîëåâû èñïîðòèë âàø àíãåëüñêèé õàðàêòåð.
ÊÎÐÎËÅÂÀ. ×òî òåáå íóæíî, Îñêàëèÿ?
ÊÎËÄÓÍÜß. ß ïðèåõàëà ïîçäðàâèòü ñâîþ ïëåìÿííèöó ñ ñîâåðøåííîëåòèåì. Ïðèâåçëà ïîäàðêè. Íî âìåñòî ñëîâ áëàãîäàðíîñòè ñëûøó îäíè óïð¸êè!
ÊÎÐÎËÅÂÀ (âîçìóùåíà). Îäíàæäû òû óæå ñäåëàëà ìíå ïîäàðîê. È ìîÿ æèçíü ïðåâðàòèëàñü â àä!
ÊÎËÄÓÍÜß. Î ÷¸ì òû, ñåñòðà?
ÊÎÐÎËÅÂÀ. ß âñ¸ çíàþ, Îñêàëèÿ! Ýòî òû íàëîæèëà ïðîêëÿòèå íà êëàâåñèí. Òû íàäåÿëàñü, ÷òî, èãðàÿ íà í¸ì ÿ áûñòðî ñîñòàðþñü è óìðó.
ÊÎËÄÓÍÜß. Íî òû ïî÷òè íå èçìåíèëàñü. ×åì æå òû íåäîâîëüíà, Ìþçåòòà? Òû ìîëîäà, êðàñèâà, íà òåáå êîðîëåâñêàÿ êîðîíà. Î êàêîì ïðîêëÿòèè òû ãîâîðèøü?
ÊÎÐÎËÅÂÀ. ß âîâðåìÿ óçíàëà î òâî¸ì êîâàðñòâå! Íî áåç ìóçûêè ìîé ìóæ ïðåâðàòèëñÿ â çàêîðåíåëîãî âîÿêó, à íàøå êîðîëåâñòâî ñòàëî ñêó÷íûì è óíûëûì. È âèíîâàòà â ýòîì òû!
ÊÎËÄÓÍÜß (ñî çëîñòüþ). Îí äîëæåí áûë æåíèòüñÿ íà ìíå! Íà ìíå!.. Íî âûáðàë òåáÿ. (Âûñîêîìåðíî). Òû çàñëóæèëà ýòè ìó÷åíèÿ, Ìþçåòòà.
ÊÎÐÎËÅÂÀ (ñ äîñòîèíñòâîì). Ýòèõ ìó÷åíèé íå çàñëóæèëè íè ìîÿ ñåìüÿ, íè ìîé íàðîä. Ïîýòîìó òû çðÿ ðàäóåøüñÿ! Ñåãîäíÿ ÿ ïîëîæó êîíåö òâîåìó ïðîêëÿòèþ
Êëàâåñèí çäåñü!
ÊÎËÄÓÍÜß (ñî çëîé èðîíèåé). Ðåøèëà ñûãðàòü, ñåñòðè÷êà? Áîþñü, ñåãîäíÿ òåáå áóäåò íå äî ýòîãî!
Êîðîëåâà íå óñïåâàåò îòâåòèòü. Çâó÷èò ìóçûêà (Ôîí 4).  çàëå òîðæåñòâåííî ïîÿâëÿþòñÿ Êîðîëü è Ïðèíöåññà.
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (âîñòîðæåííî). Àõ, äîðîãîé îòåö! Ñåãîäíÿ ëó÷øèé äåíü ðîæäåíèÿ â ìîåé æèçíè! Ïðåêðàñíûé âîåííûé ïàðàä! Ïðåêðàñíàÿ ìàðøèðîâêà! À êàê ðûöàðè ñêàíäèðîâàëè ìî¸ èìÿ!..
ÊÎÐÎËÜ. Ñîãëàñåí, äî÷ü ìîÿ! Îñòàëîñü îáúÿâèòü âîéíó ñîñåäÿì, è ìîæíî ñ÷èòàòü, ÷òî ïðàçäíèê óäàëñÿ íà ñëàâó! (Çàìå÷àåò Êîëäóíüþ, îáðàùàåòñÿ ê Êîðîëåâå). Äîðîãàÿ ñóïðóãà, ïî÷åìó âû íå ïðåäóïðåäèëè, ÷òî ó íàñ áóäóò ãîñòè?
ÊÎÐÎËÅÂÀ (ñäåðæàííî). Äîðîãîé ñóïðóã, ÿ íå çíàëà, ÷òî ìîÿ ñåñòðà ðåøèò íàâåñòèòü íàñ ÷åðåç âîñåìíàäöàòü ëåò.
ÊÎÐÎËÜ. Ïîñòîéòå
Îëèâèÿ?.. Îñòàíèÿ
Àõ, äà! Îñêàëèÿ! Êàê æå, êàê æå! Ïîìíþ! Íî ïî÷åìó âû íå ïðèåõàëè ðàíüøå? Âû ïðîïóñòèëè ÷óäåñíûé âîåííûé ïàðàä â ÷åñòü âàøåé ïëåìÿííèöû!
ÊÎÄÓÍÜß (äåëàåò ðåâåðàíñ). Âàøå âåëè÷åñòâî, ÿ íàäåþñü, ÷òî óñïåëà ê òîðæåñòâåííîìó áàëó?
ÊÎÐÎËÜ. Ê ÷¸ðòó áàëû!  ìî¸ì êîðîëåâñòâå íå áûâàåò íèêàêèõ áàëîâ! Áàëû ýòî áàëîâñòâî! Õà-õà-õà! Êàæåòñÿ, ÿ óäà÷íî ïîøóòèë! Òîëüêî ñêà÷êè! Òîëüêî ìàðøè! Òîëüêî áîè!
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (ñ èíòåðåñîì). Òàê, çíà÷èò, âû ìîÿ ðîäíàÿ ò¸òêà?
ÊÎËÄÓÍÜß (äåëàåò ðåâåðàíñ Ïðèíöåññå). Äà, Âàøå Âûñî÷åñòâî!  ïîñëåäíèé ðàç ÿ íàâåùàëà âàøèõ ðîäèòåëåé, êîãäà âàì íå áûëî è íåäåëè îò ðîäó
È âîò ñåãîäíÿ, â ÷åñòü âàøåãî ñîâåðøåííîëåòèÿ ÿ ñíîâà ðåøèëà íàíåñòè âèçèò. ß õî÷ó ïîäàðèòü âàì âîò ýòîò âîëøåáíûé âååð! (Ïîäà¸ò Ïðèíöåññå âååð). Îí îõëàæäàåò âîçäóõ â æàðêóþ ïîãîäó, è ñîãðåâàåò åãî, êîãäà íàñòóïàþò õîëîäà.
ÏÐÈÍÖÅÑÑÀ (ðàâíîäóøíî). Êàêàÿ ëþáîïûòíàÿ âåùèöà!.. (Íåáðåæíî áðîñàåò âååð íà êðåñëî). Íî ÿ íå ëþáëþ âååðà. Îíè áîëüøå ïîäõîäÿò ìèëûì ñòàðóøêàì. Òàêèì, êàê âû
Êîëäóíüÿ âûíóæäåííî êëàíÿåòñÿ, íî â å¸ âçãëÿäå âèäíà çëîáà. Îíà ÿâíî îñêîðáëåíà. Êîðîëü íåòåðïåëèâî âûõàæèâàåò ïî çàëó, åìó íå òåðïèòñÿ îáúÿâèòü íîâóþ âîéíó. Êîðîëåâà âûãëÿäèò âçâîëíîâàííîé. Îíà ïðèíÿëà îêîí÷àòåëüíîå ðåøåíèå.
ÊÎÐÎËÜ. Íó, ÷òî æ. Ðàç ñ òîðæåñòâåííûìè öåðåìîíèÿìè ïîêîí÷åíî, ÿ ïðèñòóïàþ êî âòîðîé ÷àñòè ñåãîäíÿøíåãî ïðàçäíèêà. (Ðàçâîðà÷èâàåò îãðîìíóþ êàðòó). Èòàê, äî÷ü ìîÿ! Êîìó èç íàøèõ ñîñåäåé ìû îáúÿâèì ïðàçäíè÷íóþ âîéíó?
.
..
Ïîëíûé òåêñò 1-é ÷àñòè â ïîëíîé âåðñèè ñöåíàðèÿ.
×ÀÑÒÜ 2.
ÊÎÍÖÅÐÒÍÛÉ ÁËÎÊ.
Íîìåðà õóäîæåñòâåííîé ñàìîäåÿòåëüíîñòè.
×ÀÑÒÜ 3.
Ïîñëå ïîñëåäíåãî êîíöåðòíîãî íîìåðà íà ñöåíó âûáåãàþò Çâåçäà-׸ò è Çâåçäà-Íå÷¸ò. Çâó÷àò ôàíôàðû (Ôîí 14).
ÇÂÅÇÄÀ-רÒ. Æèòåëè êîðîëåâñòâà!.. À, æèòåëè êîðîëåâñòâà!
ÇÂÅÇÄÀ-ÍÅרÒ. Ñëóøàéòå ïîñëåäíèå íîâîñòè è íå ãîâîðèòå, ÷òî íå ñëûøàëè!
ÇÂÅÇÄÀ-רÒ. À âîò è ãëàâíàÿ íîâîñòü! Çðèòåëè òàê àïëîäèðîâàëè íàøèì àðòèñòàì, ÷òî ïðîèçîøëî ÷óäî!
ÇÂÅÇÄÀ-ÍÅרÒ. Ñïÿùàÿ Ïðèíöåññà ïðîñíóëàñü!
.
Ïîëíûé òåêñò 3-é ÷àñòè â ïîëíîé âåðñèè ñöåíàðèÿ.
ÇÀÊËÞ×ÈÒÅËÜÍÛÉ ÍÎÌÅÐ.
Çàíàâåñ.
Äîðîãèå äðóçüÿ! Òå, êîãî çàèíòåðåñîâàë äàííûé ñöåíàðèé, ìîãóò íàïèñàòü ìíå íà ýëåêòðîííóþ ïî÷òó ehvelina-p@yandex.ru
Íåâûñîêàÿ öåíà íàãðàäà àâòîðó çà åãî òðóä.
Ñ óâàæåíèåì, àâòîð: Ýâåëèíà Ïèæåíêî.
Здесь даны основные сведения о повести-сказке Э. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король», представлено её краткое содержание для читательского дневника и пересказ, который можно читать по главам. Также дана краткая характеристика главных героев и других персонажей. В конце статьи указаны тема и идея этой сказки.
Краткие сведения о произведении
Повесть-сказку «Щелкунчик и Мышиный король» немецкий писатель Эрнст Теодор Амадей Гофман написал в 1816 году, тогда же она была опубликована в сборнике «Детские сказки». Эта сказка была написана под влиянием общения Гофмана с детьми своего друга. Имена их — Фриц и Мари — писатель дал главным героям Щелкунчика. В основе сюжета лежит противостояние Кукольного царства и Мышиного королевства.
Главные герои повести-сказки
- Щелкунчик — некрасивая игрушка, предназначенная для колки орехов. В неё был превращён юный племянник Дроссельмейера.
- Мари Штальбаум — семилетняя девочка с чутким, добрым сердцем и открытой душой.
- Мышиный король — повелитель Мышиного королевства, коварный и жестокий.
Другие персонажи
- Фриц Штальбаум — брат Мари, мальчик решительный и отважный.
- Дроссельмейер — чудак и искусник, мастер на все руки, крёстный Фрица и Мари, которые его очень любят.
Очень краткое содержание для читательского дневника
В канун Рождества детям советника медицины Штальбаума, Фрицу и Мари, родители дарят книжки и другие подарки: Мари получила кукол и кукольную посуду, а Фриц — деревянного коня и эскадрон оловянных гусар. Крёстный Дроссельмейер подарил им миниатюрный замок с передвигающимися кавалерами и дамами. Мари увидела под ёлкой ещё одну игрушку — некрасивого человечка, Щелкунчика, умеющего разгрызать орешки. Фриц дал ему слишком крепкие орехи, отчего у Щелкунчика выпало несколько зубов.
Перед сном, задержавшись около шкафа с подарками, Мари увидела битву армий Мышиного короля и Щелкунчика. Девочка хотела защитить Щелкунчика, но, почувствовав острую боль в руке, потеряла сознание.
Очнувшись в постели, Мари рассказала матери и доктору о сражении, но они принимают её рассказ за отголоски горячки от болезни. Крёстный приносит девочке отремонтированного Щелкунчика и рассказывает, что тот был его племянником, но королева Мышильда превратила его в маленького уродца. Чтобы Щелкунчик снова стал человеком, он должен одержать победу над Мышиным королём. Второе условие — нужно, чтобы его полюбила Прекрасная Дама.
Ею становится Мари, которая полюбила Щелкунчика, победившего Мышиного короля и показавшего ей волшебную страну. Родители её воспоминаниям о приключениях не верят. Однажды в доме Штальбаумов появился племянник Дроссельмейера. Он признался, что «перестал быть жалким Щелкунчиком». Мари стала его невестой, и на свадьбе танцевало множество прекрасных кукол.
Краткий пересказ по главам (более подробный, чем краткое содержание)
Ёлка
Вечером перед Рождеством двое детей советника медицины Штальбаума сидели в столовой и ждали, когда их позовут в гостиную, где родители наряжали ёлку. Франц и Мари гадали, что им подарит на Рождество крёстный Дроссельмейер, который к этому празднику всегда мастерил какую-нибудь затейливую красивую механическую игрушку. Думали и о том, какие подарки приготовили для них родители. Тут зазвонил колокольчик, двери распахнулись, и дети увидели сияющую ёлку.
Подарки
Вокруг неё лежало множество подарков: нарядные куклы, игрушечная посуда, красивое платьице, стоял целый полк маленьких гусар и великолепный деревянный конь. Крёстный Дроссельмейер подарил детям музыкальный замок с множеством зеркальных окон, с позолоченными крышами башен и передвигающимися в танце фигурками дам и кавалеров. Фриц и Мари любовались на чудо-замок, но потом монотонные движения фигурок по одному маршруту стали утомлять детей и они попросили крёстного дать человечкам больше свободы. Но Дроссельмейер ответил, что «механизм сделан раз и навсегда, его не переделаешь».
Любимец
Мари видит, что под ёлкой стоит «замечательный человечек». Он был не особенно красив, но зато умел «аккуратно разгрызать твёрдые орехи». Щелкунчик очень понравился девочке. Шалун Фриц нарочно давал ему большие орехи, и у игрушки сломалось несколько зубов. Мари пожалела Щелкунчика и стала его опекать.
Чудеса
Перед сном дети кладут свои игрушки в шкаф со стеклянными дверками. Фриц ушёл спать, а Мари задержалась, чтобы получше устроить раненого Щелкунчика. Вдруг из-под пола появились «семь мышиных голов в семи ярко сверкающих коронах» — это был Мышиный король, он вёл свою армию на бой с куклами из шкафа.
Битва
Щелкунчик стал командовать армией игрушек. Битва с мышами была ожесточённой. Храбрый Щелкунчик был окружён мышами. Мари, желая его спасти, кинула свою туфельку прямо в Мышиного короля. От волнения и боли в руке, порезанной стеклянным осколком от дверцы шкафа, девочка упала в обморок.
Болезнь
Утром Мари проснулась в своей кроватке. Она с волнением начала рассказывать о ночной битве игрушек с мышами, но никто ей не поверил, посчитали, что это лихорадочный бред от раны на руке. Девочке пришлось несколько дней лежать в постели и пить лекарства.
Крёстный Дроссельмейер пришёл проведать Мари. Он рассказал ей сказку о твёрдом орехе.
Сказка о твёрдом орехе
Принцесса Пирлипат с самого рождения была очень красивая, не было ребёнка прекраснее её.
Однажды король попросил королеву приготовить различные колбасы. Королева сама поджаривала сало и угостила им Мышильду, которая была королевой мышей. Но тут выскочила вся родня Мышильды и набросилась на приготовленное сало.
Король за это изгнал из дворца королеву мышей с её подданными. Мышильда пообещала отомстить.
Продолжение сказки о твёрдом орехе
Мышильда дождалась пока все няньки принцессы Перлипат заснули и превратила её в уродину. Придворному часовщику Дроссельмейеру был дан приказ вернуть принцессе её красоту. На это дан был ему месяц. Поговорив с придворным звездочётом, часовщик узнал, что принцессу освободить от заклятия способен лишь орех Кракатук, поданный принцессе особым образом. Причём преподнести его должен обязательно человек, который никогда ещё не брился и не носил сапог.
Конец сказки о твёрдом орехе
Найти орех Кракатук король поручил Дроссельмейеру, и тот, после пятнадцати лет поисков, отыскал его случайно в своём родном городе Нюрнберге. А под описание юноши, который должен преподнести орех принцессе, очень подходил его племянник Щелкунчик. Юноше удаётся расколдовать Перлипат, но на последнем шаге он споткнулся и мгновенно стал таким же уродцем, каким только что была принцесса.
Дядя и племянник
«Мари ни минуты не сомневалась уже во время рассказа», что всё это — чистая правда. Она очень расстроилась, что Дроссельмейер не помог своему племяннику.
Победа
Мышиный король принялся шантажировать Мари. Бедная девочка не выдержала и рассказала об этом Щелкунчику. Ночью тот убивает Мышиного короля и вручает Мари семь его золотых коронок.
Кукольное царство
Щелкунчик ведёт девочку в платяной шкаф, где оказалось чудесное Кукольное царство. Мари восхищается красотой Миндально-Изюмных ворот, Рождественского леса, апельсинового ручья. Множество других чудес, как в калейдоскопе, проносятся перед её глазами.
Столица
В столицу Кукольного царства, Конфетенбург, Мари и Щелкунчик отправились на колеснице-раковине, в которую были впряжены два «золоточашуйчатых дельфина».
В Марципановом замке Мари и сёстры Щелкунчика готовят чудесное сладкое кушанье, а храбрец повествует между тем «о страшной битве с полчищами Мышиного короля».
Заключение
Мари рассказала о своём путешествии в Кукольное царство родителям, но они только засмеялись. Девочка очень обиделась.
В доме Штальбаумов появляется нюрнбергский племянник крёстного Дроссельмейера. Когда юноша остался наедине с Мари, то сразу признался, что перестал быть уродливым Щелкунчиком благодаря ей. На просьбу юноши выйти за него замуж, Мари согласилась стать невестой. Через год расколдованный Щелкунчик увёз Мари в Кукольное царство.
Заключение к краткому пересказу
В повести-сказке Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король» раскрывается тема борьбы добра и зла. Идея произведения состоит в том, что смелые защитники добра в конечном итоге побеждают зло.
В этой сказке нет грани между фантастическим миром и реальным. Она учит детей быть справедливыми, добрыми.
После ознакомления с кратким содержанием, которое может быть полезно для читательского дневника, рекомендуем прочесть это произведение полностью, чтобы узнать подробнее о чудесных приключениях его героев.
© Алексей Дурасов/ТАСС
Эрнст Гофман, который родился 24 января 1776 года, — композитор, музыкант и непревзойденный сказочник — был большим выдумщиком и интеллектуалом. В свои истории он закодировал символы, отсылки — разгадав их, воспринимаешь его сказки совсем по-другому. Вот немного тайных смыслов, которые вы могли не заметить в «Щелкунчике»
«Щелкунчик и Мышиный король» — одно из самых знаменитых произведений Эрнста Теодора Амадея Гофмана. Он придумал его почти случайно, для детей своего близкого друга, а впоследствии и биографа, Юлиуса Гитцига: сказочник частенько захаживал в гости к своему товарищу и баловал ребят фантастическими историями, делал для них игрушки, а еще подарил главным героям сказки имена этих детей — Мари и Фриц.
Записал и опубликовал «Щелкунчика» Гофман незадолго до своей смерти, в 1816 году, он вошел в сборник, который считается первым собранием детских романтических сказок Германии. Читатели с восторгом приняли новую работу писателя, восхищала она и его коллег, товарищей, критиков, кому-то больше нравилась романтическая история, кому-то — ощущение сказки и волшебства, а кому-то — батальные сцены, которые прописаны с удивительной четкостью.
Что случилось в Рождество
Конечно, в первую очередь это сказка о дружбе и преданности, о том, как сбываются мечты. Но все не так просто, как кажется на первый взгляд. Взрослые — скептики и реалисты, дети — мечтатели. Казалось бы, вопроса, кто прав, а кто сочиняет, нет. Но Гофман старательно выстраивает перед читателем волшебный мир, причем делает это так, что с каждой страницей ты все больше и больше веришь в правдивость рассказов маленьких героев. Соединяет два мира таинственный крестный — Дроссельмейер. Все тут двойственно: два волшебных царства — кукольное и мышиное, а само повествование — это рассказ в рассказе: главные события, которые происходят в доме Штальбаумов, временно прерываются другими, из сказки, которую рассказывает детям их крестный.
‘ YouTube / Simon Rattle’
Как и положено детям, в сочельник Мари и Фриц в предвкушении чуда и праздника. Им запрещено заходить в залу, где находятся подарки, так что они с нетерпением ждут наступления Рождества, чтобы узнать, чем же их порадует их крестный, старший советник суда Дроссельмейер, большой выдумщик и искусник в изготовлении игрушек и разных механизмов.
Мари мечтает о волшебном саде с озером и лебедями, фантазирует, как она будет гулять там и кормить птиц. Это образ идеального мира и гармонии, где царят любовь и порядок. Вода и лебеди не случайно появляются в мечтах Мари — это символы чистоты, романтической натуры и, конечно, женственности. Так Гофман ненавязчиво раскрывает перед нами внутренний мир девушки. Фриц же говорит, что сделать целый сад крестному не по силам, а самому ему больше нравятся подарки, с которыми можно играть, — вот и первое противопоставление реальности и фантазии в этой сказке.
Вечером, когда дети наконец попадают к елке, они тут же кидаются открывать подарки: там были и солдатики, и платья, и книжки — все, что только можно представить. Дроссельмейер же удивляет детей игрушечным зáмком, с зеркалами и золотом, внутри которого двигаются сотни изящных фигурок. Фрицу и Мари очень хотелось поиграть с ними, им хотелось изменить порядок движения фигурок. Но Дроссельмейер остужает пыл детей: сделать этого нельзя, этот подарок не для игры, а для любования. Как и в жизни, как бы нам чего-то ни хотелось, изменить некоторые вещи мы не в силах.
Мудрость феи-крестного
Дроссельмейер в сказке — местная фея-крестная, образ мудреца, как Дамблдор или Гэндальф. Внешне он несимпатичен, характер у него строгий. Он даже хотел забрать волшебный замок, так как посчитал, что для Фрица и Мари этот подарок не подходит. Дроссельмейер становится символом начала волшебных событий. Он, как водораздел, отделяет реальность от фантазии, неожиданно появляясь там, где, казалось бы, не мог. Например, перед сном ровно в полночь Мари видит его в часах, где обычно восседала золотая сова. Он будто предупреждает главную героиню: будь внимательна, сейчас что-то начнется!
Крестный становится главным источником знаний о Щелкунчике, новом любимце Мари, которого та пожалела (как вы помните, после неудачной колки орехов Фриц выломал ему несколько зубов) и с которым в первую же ночь она оказывается в центре заварушки с воинственными мышами.
Дроссельмейер рассказывает детям историю о жестком орехе и судьбе Щелкунчика. Кстати, замечали ли вы, какое внимание уделяет Гофман блюдам в этой сказке, особенно традиционным колбаскам, которые в Германии считаются символом домашнего уюта и достатка. Так что немудрено, что конфликт возник из-за съеденного мышами сала для сосисок.
Эта сказка не похожа на другие волшебные истории, где добро побеждает зло. Казалось бы, обычный сюжет о заколдованной принцессе, которую спасет лишь настоящая чистая любовь. Только вот все тут пропитано иронией, например, король — любитель этих самых сосисок, а королева собственноручно их готовит и отгоняет мышей. То есть кажется, что все эти герои, которые вроде бы должны вызывать у нас положительные эмоции, не такие уж и положительные, особенно учитывая, как эта сказка заканчивается.
Чтобы избавиться от колдовства, принцессе нужен был особо крепкий орех — причем она должна не просто съесть его ядро: его должен разгрызть и поднести, зажмурившись, девушке человек, никогда еще не брившийся и не носивший сапог. После ему надо отступить на семь шагов, не споткнуться и только тогда открыть глаза. Такое заковыристое условие Гофман вводит неспроста. Орех тут — символ мудрости, а в колдовстве (которое обязательно есть в немецких сказках) используется как талисман на удачу влюбленным. Сапоги и бритье тут нужны, чтобы указать на чистоту и неопытность юноши, который способен справиться с любыми трудностями, даже с самым твердым орешком на планете.
В сказке Гофмана Мышиный король действительно семиглавый. А вот в мультфильме Бориса Степанцева голов всего три
© Алексей Дурасов/ТАСС
Магическое число семь встречается на протяжении всей сказки. Семерка имеет большое значение в самых разных религиях, практиках, кроме того, семь — «мужское» число, возможно, именно поэтому с ним и связано так много в истории главного мужского персонажа сказки: семиглавый Мышиный король — главный антагонист Щелкунчика, семь корон как символ победы над злом, семь шагов, которые ему надо сделать (кстати, музыка из балета «Щелкунчик» Петра Чайковского тоже впервые прозвучала седьмого числа).
И Щелкунчик (который по рассказу Дроссельмейера оказывается его племянником) на этом седьмом шагу спотыкается, потому уродство принцессы переходит на него самого, ведь условия не выполнены. Но, как говорится, все, что ни делается, — к лучшему, ведь именно после этого девушка отвергает его. А зачем искреннему и доброму юноше такая внешне прекрасная, но внутренне отвратительная спутница?
На эту тему
Тем временем Мари пытается убедить всех вокруг, что события прошлой ночи — реальны, Щелкунчик живой, а в комнате и правда была мышиная армия. Взрослым-скептикам по душе больше мнение советника о болезни девочки, что этот рассказ — или чудесный сон, или последствия горячки. Гофман же всячески убеждает читателя в том, что история Мари не выдумка. Так он говорит о двойственности всего в этом мире: порой вещи кажутся не тем, чем они являются на самом деле. Всегда нужно докапываться до истины.
Перерождение куклы и счастливый финал
Вскоре Мари пошла на поправку и стала переживать за Щелкунчика, осуждая крестного в том, что тот не помог племяннику. Дроссельмейер отвечает, что уже не в силах сделать что-то, спасти Щелкунчика теперь может только сама Мари. Ночью под покровом тьмы к девочке вновь приходит Мышиный король, который вымогает у нее сладости, обещая не трогать Щелкунчика. Вскоре аппетиты его выросли, и он стал отбирать и книжки, и платья — все, что только мог увидеть. Девушка самоотверженно и не заботясь о самой себе отдала все, что только смогла, ради защиты куклы. В конце концов она поняла, что когда Мышиный король заберет все, он загрызет ее саму.
Как вы знаете, все закончилось хорошо — Щелкунчик внутренне перерождается, решив встать на защиту Мари и победив Мышиного короля. Они оказываются в фантастической кукольной стране, которая по описанию выглядит как самая настоящая детская девчачья мечта. Тут есть и лес детских рождественских подарков, Апельсиновый ручей, Деревня медовых пряников и еще куча других потрясающих локаций. Но интересно, что и тут Гофман вплетает неожиданный символ — образ бога и рока, силы, которую людям не суждено побороть, — Кондитера, чье появление ужасно страшит всех жителей страны, да и сам Щелкунчик признается, что Кондитер — это то, что «может делать из людей все, что ему угодно».
В финале, наконец, нам кажется, расставляют все точки над «i». Реальность и фантазия окончательно сливаются в единое, когда на пороге дома появляется племянник Дроссельмейера, признающийся девушке, что он и есть Щелкунчик, и зовет ее замуж. А сама она, как лебедь, превращается в настоящую девушку и «как говорят, до сих пор царствует в прекрасной стране со сверкающими рощами, прозрачными марципановыми замками — словом, со всеми теми чудесами, которые может увидеть только тот, кто одарен зрением, способным видеть такие вещи».
Гофман был одним из самых ярких представителей немецкого романтизма, умел как никто другой соединять сказку и реальность. Музыкальный талант, который у него, несомненно, присутствовал, позволял ему чувствовать текст на каком-то особенном уровне, потому его истории так легко становятся основами для балетов и опер. Самый знаменитый — «Щелкунчик» Петра Чайковского, последний балет прославленного русского композитора. Музыкант не случайно обратился к этому сюжету: преодоление злых чар с помощью любви — один из самых любимых лейтмотивов Чайковского. Кроме того, самые разные персонажи, ожившие игрушки, подарили балету ряд сольных номеров, которые все обожают: танцы кукол (испанской, арабской, русской, китайской), танец феи Драже и, конечно, финальное па-де-де, которое влюбленные танцуют вдвоем.
‘ YouTube / Советское телевидение. ГОСТЕЛЕРАДИОФОНД России’
Кадрия Садыкова