Сказка лис и мышонок с картинками

Здесь вы найдете более подробный перечень произведений для чтения детям, начиная с рождения и до 1,5-2х лет. в этом возрасте

Здесь вы найдете более подробный перечень произведений для чтения детям, начиная с рождения и до 1,5-2х лет.

В этом возрасте легко и с удовольствием дети слушают и пытаются повторить простые и, как правило, короткие стишки, потешки, пестушки. Заинтересованно слушают сказки с яркими картинками и повторяющимся сюжетом.

Можно выучить (или развесить по дому напечатанные на бумаге) весёлые четверостишия развлекая малыша во время бодрствования, массажа, купания, переодевания, использовать для пальчиковой гимнастики, во время прогулки.

Потешки – это короткие эмоционально-яркие стишки, произведения устного народного творчества.

Цель потешек – развлечение, знакомство с миром, подготовка к проговариванию первых звуков, развитие мелкой моторики, эмоциональное общение со взрослым.

(Гуси-гуси, Сорока-сорока, Ладушки, Идет коза рогатая, Божья коровка, Улитка-улитка, Поехали-поехали, Этот пальчик. Совушка –сова, более сложные — Кошкин дом, Сели звери под плетень, Пошел котик на торжок, Как у нашего кота, Дождик, дождик и другие)

Пестушки – короткие стишки во время ухода за малышом (от «пестовать» — ухаживать).

(Водичка-водичка, Петушок-петушок, Не плачь, не плачь, Баю-баюшки-баю и т.д.)

Топотушки сопровождают 1ые шаги малыша.

(Большие ноги шли по дороге, Мишка косолапый, Комары и мошки, Шла коза на каблуках, Два жука и т.д.)

В этом жанре написаны великолепные короткие стишки таких авторов, как

Ирина Гурина (сборник «Вот как мы играем»),

Нина Пикулева (сборник «Потягушеньки»).

Потешки и пестушки можно соединять с движениями или пальчиковой гимнастикой.

Далее рекомендуем короткие и веселые стихотворения:

А. Барто сборник «Игрушки»,

Е. Благинина циклы «Считалки», «Тараторки», «Алёнушка» и другие короткие стихотворения

С. Михалков «Котята», «Трезор»

С. Маршак «Шалтай-Болтай», «Кораблик», «Семейка»

К. И. Чуковский «Путаница» (под неё дети хорошо засыпают), «Тараканище» (начало)

Колыбельные песенки и стишки (сборники), стихи про животных «Большие и маленькие»

С года можно добавить короткие сказки и рассказы с интересными четкими картинками.

Лучший вариант — когда на 1 странице большое понятное изображение и 1-2 строчки текста (или 1 небольшое стихотворение), книги на картоне или из плотной бумаги, формат А4 и немного меньше. Хороши, так называемые, книжки-малышки. Но их лучше «подключить» ближе к 2 годам.

Русские народные сказки, в том числе с повторяющимся сюжетом:

Курочка Ряба, Репка, Колобок, Теремок, Рукавичка, Девочка и Лиса, Маша и медведь, Пых

Авторские сказки:

В. Бианки «Лис и мышонок»,

К. И. Чуковский «Цыпленок»,

В. Г. Сутеев Великолепные сказки в картинках: «Три котенка», «Цыпленок и утенок», «Живые грибы»

Делая выбор, какие книги читать детям в возрасте от 0 до 1,5 лет, помните главные правила:

Следуйте от простого к сложному. Начните с потешек и коротких стишков, добавляя к году короткие сказки и сказки с повторами, после года – длинные стихи, стихотворные сказки (напр., «Трезор», «Путаница»).

Качество. Первые детские книжки должны выдержать проверку на прочность (детские зубки и ручки, соки, краски). Выбирайте картонные, твердые, с плотными «не острыми» бумажными листами и уголками, лучше прошитые, чем клееные. Формат А4 и меньше – более подходящий и удобный для зрительного восприятия.

Любят дети и книжки-игрушки с «глазками» или с «музыкальной кнопкой».

Но их достаточно иметь по 1-2шт., не больше.

— Объем. Для началла покупайте книги, в которых под одной обложкой всего 1 сказка. Их ребенок будет позднее сам узнавать и находить, как только услышит название. После года увеличьте до 5-6. Сборники стихов и потешек могут быть и «потолще».

— Текст должен быть как будто комментарием к большой иллюстрации и в ограниченном количестве. Для самых маленьких лучше выбрать книги, в которых на каждое предложение или поэтическую строчку приходится иллюстрация.

— Иллюстрации должны быть четкими и понятными. Избегайте слащавых, «кукольных» и пестрых картинок с большим количеством деталей.

Как правило, персонажи детских книг – сказочные звери. Одетые в красочно прорисованные костюмы, они кажутся для детей нелепыми. Старайтесь показывать картинки животных в их натуральном виде.

Обращайте внимание на выражения лиц персонажей книги (они должны быть приятными, не отталкивающими). Картинки – на каждой странице.

В возрасте от 0 до 1,5 важно привить любовь к чтению и по-настоящему заинтересовать малыша.

Статья оказалась полезной? Ставь лайк, делись с друзьями, и подписывайся на канал!

Сказки для детей — бесценный источник мудрости и вдохновения для ребенка. В этом разделе Вы можете бесплатно читать любимые сказки онлайн и давать детям первые важнейшие уроки мироустройства и морали. Именно из волшебного повествования дети узнают о добре и зле, а также о том, что понятия эти далеко не абсолютны. В каждой сказке представлено её краткое описание, которое поможет родителям подобрать актуальную для возраста ребенка тему, и предоставить ему выбор.

Слушая сказки, дети не только приобретают необходимые знания, но и учатся строить отношения в социуме, соотнося себя с тем или иным вымышленным персонажем. На опыте отношений между сказочными героями ребенок понимает, что не стоит безоговорочно доверять незнакомцам. На нашем сайте представлены самые известные сказки для Ваших детей. Выбирайте интересные сказки в представленной таблице.

Почему полезно читать сказки?

Разнообразные сюжеты сказки помогают ребенку понять, что окружающий его мир бывает противоречив и довольно сложен. Слушая о приключениях героя, дети виртуально сталкиваются с несправедливостью, лицемерием и болью. Но именно так малютка учится ценить любовь, честность, дружбу и красоту. Всегда имея счастливый конец, сказки помогают малышу быть оптимистом и противостоять разного рода жизненным неурядицам.

Не стоит недооценивать и развлекательный компонент сказок. Прослушивание увлекательных историй имеет массу преимуществ, к примеру, в сравнении с просмотром мультфильмов – здесь нет никакой угрозы зрению малыша. Более того, слушая детские сказки в исполнении родителей, малыш узнаёт много новых слов и учится правильно артикулировать звуки. Важность этого сложно переоценить, ведь уже давно доказано учеными, что ничто так не влияет на будущее всестороннее развитие ребенка, как раннее речевое развитие.

Какие бывают сказки для детей?

Сказки бывают разные: волшебные – будоражащие детское воображение буйством фантазии; бытовые – повествующее о простой повседневной жизни, в которой также не исключено волшебство; о животных – где ведущими персонажами являются не люди, а различные, так горячо любимые детишками, зверушки. На нашем сайте представлено большое количество таких сказок. Здесь вы можете бесплатно читать то, что будет интересно малышу. Удобная навигация поможет сделать поиск нужного материала быстрым и простым.

Читайте аннотации для предоставления ребенку права самостоятельного выбора сказки, ведь большинство современных детских психологов считает, что залог будущей любви малышей к чтению лежит в свободе выбора материала. Мы даем вам и вашему чаду неограниченную свободу в выборе замечательных детских сказок!

В этом разделе вы найдете сказки для самых маленьких деток. Любимые сказки для малышей с картинками

  • Лис и Мышонок. Виталий Бианки
  • Ёлка. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Кот-рыболов. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Мешок яблок. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Палочка-выручалочка. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Это что за птица? Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Кто сказал «мяу»? Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Под грибом. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Петух и Краски. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Капризная кошка. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Мышонок и Карандаш. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Разные колеса. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Яблоко. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Кораблик. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Три котенка. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Цыпленок и Утенок. Сказки и картинки Владимира Григорьевича Сутеева
  • Хвосты
  • Петушок — золотой гребешок и чудо-меленка
  • Соломенный бычок
  • Колосок
  • Рукавичка
  • Цыпленок. Корней Иванович Чуковский
  • Усатый-полосатый. Маршак Самуил Яковлевич
  • Где обедал воробей? Маршак Самуил Яковлевич
  • Сказка о глупом мышонке. Маршак Самуил Яковлевич
  • Сказка об умном мышонке. Маршак Самуил Яковлевич
  • Кто колечко найдёт? Маршак Самуил Яковлевич
  • Теремок (третий вариант)
  • Теремок (второй вариант)
  • Снегурушка и лиса (Девочка и лиса)
  • У страха глаза велики
  • Заяц и Ёж. Сказка братьев Гримм
  • Крылатый, мохнатый да масленый
  • Кот — серый лоб, козел да баран
  • Кот и лиса
  • Заяц — хваста
  • Снегурочка
  • Петушок и бобовое зернышко
  • Бобовое зернышко
  • Принцесса на горошине. Ганс Х. Андерсен
  • Колобок (второй вариант)
  • Бычок – чёрный бочок, белые копытца
  • Жихарка
  • Заячьи слёзы
  • Полкан и медведь
  • Храбрый баран
  • Петушок — золотой гребешок
  • Лиса и журавль
  • Курочка ряба
  • Репка
  • Волк и козлята (Волк и семеро козлят)
  • Дружба зверей (Зимовье)
  • Три поросенка (Сказка про трех поросят)
  • Красная Шапочка. Сказка Шарля Перро
  • Лисичка со скалочкой. Русская народная сказка
  • Три медведя
  • Горшочек каши. Сказка братьев Гримм
  • Зимовье зверей
  • Маша и медведь
  • Сестрица Алёнушка и братец Иванушка
  • Мальчик с пальчик
  • Гуси — лебеди
  • Колобок
  • Терем-теремок (первый вариант)

Малышам, сказки +для малышей, онлайн сказки +для малышей, бесплатные сказки малышам, сказки +для малышей слушать, бесплатные сказки +для малышей, сказки +для малышей бесплатно, сказки малышам слушать онлайн бесплатно

Сказки для грудничков

Опубликовано 13/08/2021 16/08/2021 Малышам 4236

Книга: «Редьярд Киплинг Сказки» иллюстрации Джон Джовен

Сказки для грудничков

Опубликовано 11/08/2021 12/08/2021 Детские писатели, Малышам 3198

Книга: «Песня маленького филина» Чарли Фарли

Сказки для грудничков

Опубликовано 18/06/2021 19/07/2021 Детские писатели, Малышам 6021

Книга: «Сказки и стихи для малышей» Михалков Сергей

Сказки для грудничков

Опубликовано 11/03/2021 19/07/2021 Малышам 8974

Книга: «Мама для мамонтёнка» Дина Непомнящая

Сказки для грудничков

Опубликовано 10/08/2020 04/06/2021 Малышам 39062

Книга: «Маша и Медведь. Озорные истории» художник Игорь Трусов

Сказки для грудничков

Опубликовано 22/05/2020 04/06/2021 Малышам 23731

Книга: «Мой любимый папочка» художник Ксения Павлова

Сказки для грудничков

Опубликовано 12/05/2020 04/06/2021 Малышам 19010

Книга: «Самые нежные объятия в мире!» Сара Нэш

Сказки для грудничков

Опубликовано 22/03/2020 04/06/2021 Малышам 24255

Книга: «Моя мама самая лучшая!» Ирина Зартайская

Сказки для грудничков

Опубликовано 12/02/2020 04/06/2021 Детские писатели, Малышам 19955

Книга: «Сказки об удивительных животных Африки» Сергей Георгиев

Сказки для грудничков

Опубликовано 23/01/2020 04/06/2021 Малышам 20314

Сказки для грудничков

Добрый день Мамы Папы и их весёлые детишки. Сегодня мы для Вас собрали небольшую подборочку, действительно интересных для маленьких детей.

Детские сказки для малышей — один из важнейших способов познания мира. Как утверждают педиатры, уже в 5 месяцев младенец полностью воспринимает и осознает окружающее.

Правильно поступают родители, приучающие ребенка к книгам с самого раннего возраста. Читая малышам сказки с картинками, мать или отец озвучивают животных, имитируют шум ветра, сопровождая повествование голосовой иллюстрацией.

Сказки для грудничков

Когда кроха подрастет, можно вовлечь его в этот процесс, предлагая повторять отдельные звуки: подражать рычанию волка или пению петушка.

Прочтенная на ночь интересная история успокоит и поможет быстро уснуть. Мамин голос вносит ощущение комфорта и надежности.

Какими должны быть сказки ?

Сказки: должны быть емкими и короткими, чтобы маленький слушатель не уставал. Можно дополнять чтение игрушками, устраивая импровизированное кукольное представление.

Подросшим детям подойдут музыкальные русские сказки для малышей онлайн, где знакомые сюжеты озвучивают лучшие актеры.

Поучительные истории помогают крохе освоиться в непознанном мире, познакомиться с животными, природой, предметами, понятиями. Такие аудиокниги можно скачать бесплатно.

Сказки для малышей на ночь открывают перед ребенком неизведанный мир, где проводником выступают самые близкие люди.

Сказки для грудничков

Оказывается, летать можно не только во сне. Герои сказочной повести из цикла `Сказки о парусах и крыльях` – самые обыкновенные ребята. Однажды летом они нашли в старом чулане ковер и узнали его тайну.

Сказки для грудничков

Сказка для малышей

Сказки для грудничков

Жуковский Василий Андреевич

Для чтения взрослыми детям.

Сказки для грудничков

Даль Владимир Иванович

Сказка для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Красочные цветные иллюстрации. Художник И. Шляхов.

Сказки для грудничков

Гримм братья Якоб и Вильгельм

Для дошкольного возраста.

Сказки для грудничков

сказка для малышей, иллюстрации Седулиной Н.П.

Сказки для грудничков

Георгиев Сергей Георгиевич

Третья ступень: Читаем сами.Как хорошо уметь читать! Но как трудно научить этому малыша. Серия книг «Обучение чтению» поможет вам в этом. Все книги в ней разбиты на три ступени, в зависимости от.

Сказки для грудничков

Харрис Джоэль Чандлер

«– Дядюшка Римус, – спросил Джоэль вечером, когда старик как будто ничем не был занят, – скажи, когда Лис поймал Кролика Чучелком, он не убил его и не съел. »

Сказки для грудничков

Андерсен Ханс Кристиан

Для чтения взрослыми детям.

Сказки для грудничков

Селезнева Наталья Александровна

Герои этой истории Медвежонок и Зайчонок попали в сказку. Они отправились в большое новогоднее путешествие, чтобы встретиться с Дедом Морозом. Героев ждали чудесные встречи и удивительные приключения.

Сказки для грудничков

Чуковский Корней Иванович

В нашей книжке всё совсем не так, как ты привык: котята хрюкают, утки квакают, воробей мычит, и вообще все вокруг хулиганят! А всё почему? Да потому что все-все малыши очень любят шалить и постоянно.

Сказки для грудничков

Гримм братья Якоб и Вильгельм

«Давным-давно жил на свете человек, было у него три сына, и всё имущество его состояло из одного только домика, в котором он и жил. И хотелось каждому из сыновей после смерти отца получить этот дом.

Сказки для грудничков

Приглашаем маленьких читателей в волшебный мир сказок. Слушая и читая любимые сказки «Репка», «Курочка Ряба» и «Колобок», дети сопереживают героям, учатся понимать, что такое добро и зло, знакомятся.

Сказки для грудничков

Асеева Ирина Ивановна

В этой книге маленькие хитрости родительского опыта, полезные советы и рекомендации для родителей, игры и стихи помогут малышу охотнее просыпаться и собираться в детский сад. Две цветные.

Сказки для грудничков

Янушко Елена Альбиновна

На страницах этой книги вы найдёте лучший материал для занятий с ребёнком: картинки и специально адаптированные тексты, речевые игры и упражнения, специальные приёмы работы по развитию речи. .

Сказки для грудничков

О тиграх сложено много мифов и легенд. В Китае верили, что тигр является символом силы и здоровья и отгоняет злых духов и болезни. в Японии образ тигра был символом мужества. Тигр – самая большая из.

Сказки для грудничков

Приглашаем маленьких читателей в волшебный мир сказок. Слушая и читая любимые сказки «Волк и семеро козлят» и «Три поросенка», дети сопереживают героям, учатся понимать, что такое добро и зло.

Сказки для грудничков

Пингвины – необычные птицы. Они обитают в Южном полушарии. Галапагосские пингвины живут на экваторе. Императорские – в Антарктиде, там, где температура опускается до -70 градусов. Из этой книжки ты.

Сказки для грудничков

Бианки Виталий Валентинович

«Жили-были старик со старухой – те самые, от которых Колобок укатился. Пошли они в лес. Старик и говорит старухе: – Глянь-ка, старуха, никак под кустиком-то наш Колобок лежит? Старик плохо видел, да.

Сказки для грудничков

Прокофьева Софья Леонидовна

Иллюстрированная сказка для детей дошкольного возраста. Добрая история о том, как звери по очереди пытались заменить кукушку в часах. Что из этого получилось – читайте сами.

Русские народные сказки для детей раннего возраста.

Не мало важно для детей в работе с детьми раннего возраста использовать русские народные сказки. На русских народных сказках выросло много поколений. Для чтения в детском саду и дома используются произведения, рекомендованные ведущими образовательными программами дошкольного образования Российской Федерации. В свой работе вдетском саду я использую «Хрестоматию для чтения в детском саду и дома», рекомендованную для чтения детям с 1-3 лет основной образовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Русские народные сказки для детей 1-2 лет:

1. Колобок (в обработке К. Ушинского)

2. Курочка Ряба (в обработке К. Ушинского)

3. Репка (в обработке К. Ушинского)

Традиционная русская народная сказка «Репка» нравится детям всех поколений. Данная сказка полезна тем, что ее можно, во-первых,использовать как обучающее руководство: яркие картинки познакомят ребенка с образами домашних зверей. Во-вторых же, сказка может послужить прекрасным руководством для инсценировки.

Образы курочки, деда и бабки из этой сказки нравятся всем маленьким читателям! Сюжет прост, легко запоминается малышом. Однако многие родители так и не могут понять, почему же дед с бабкой плакали, когда яичко разбилось.

Забавный герой Колобок, убежавший от бабушки с дедушкой и попавшийся в лапы к лисе, понравится малышу. Эта история хороша тем, что она учит ребенка слушаться старших и не говорить с незнакомцами. Сказку можно использовать для сказкотерапии.

Любимая сказка с известным сюжетом: новоселье зверей омрачается появлением нового гостя необъятного размера. Данная сказка прекрасно развивает образное мышление, ведь ребенок 2- 3 лет, как правило, сопереживает персонажам, параллельно рисуя сюжет сказки в своей голове.

«Заюшкина избушка»

Все детки сопереживают несчастному зайчику, который, по доверчивости своей, пустил лису к себе домой, а та его выгнала. Детки, анализируя данное произведение, учатся доброте. Инсценировка данного произведения прекрасно развивает творческие способности детей.

Русские народные сказки для детей 2-3 лет:

1. Козлятки и волк (в обработке К. Ушинского)

2. Маша и медведь (в обработке К. Ушинского)

3. Теремок (в обработке М. Булатова)

4. Три медведя (в обработке Л. Толстого)

Сказки для грудничковПальчиковый театр из фетра «Русские народные сказки» Всем добрый день! Наконец-то закончила пошив второй книги из фетра «Русские народные сказки». В книге четыре сказки : «Репка», «Теремок»,.

Сказки для грудничковФотовидеозарисовка «В. Васнецов. Русские сказки» для педагогов и детей старшего дошкольного возраста Ожившие полотна богатыря русской живописи В рамках проекта «АРТ-Ростов» ДонЭспоцент, единственный специализированный выставочный центр.

Сказки для грудничков«Русские народные сказки». Конспект НОД Конспект НОД «Русские народные сказки». Автор: Иванова М. А., воспитатель МБДОУ №299. Тема: «Русские народные сказки» Цель: Систематизировать.

Сказки для грудничковЛэпбук «Наши любимые русские народные сказки» Совсем недавно в современной педагогике появилось новое средство обучения- ЛЭПБУК. Это тематическая папка, содержащая множество кармашков.

План-конспект викторины в старшей группе «Русские народные сказки» Цель: — Закрепление представления о жанре «сказка»; Задачи: — Учить детей делать выводы, на основе имеющихся знаний. — Развивать речь.

Проект «Русские народные сказки» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 9 г. Донецка РО Педагогический проект.

Сказки для грудничковПроект «Русские народные сказки в системе нравственно-патриотического воспитания детей» Проект. Русские народные сказки в системе нравственно-патриотического воспитания детей • Проект краткосрочный, практико-ориентированный,.

Сказки для грудничковРазвитие речи посредством театрализованной деятельности через русские народные сказки во второй младшей группе-фотоотчет Дети младшего дошкольного возраста в семье и в детском саду читают русские народные сказки, например, «Курочка ряба», «Репка», «Колобок»,.

Русские народные игры с мячом для детей старшего возраста Игра с мячом — самая простая и популярная игра. В такие игры любят играть и дети, и взрослые. Предлагаю несколько народных игр с мячом на.

Сказки для грудничковРусские народные загадки про зиму для детей дошкольного возраста Народные загадки немного непривычны для нас — даже в самых простых из них нет прямого указания на отгадку. В загадки наши предки вкладывали.

Сказки перед сном для детей. Короткие сказки на ночь

Чтение на ночь детям – это не просто милая семейная традиция. Читая малышу на ночь сказки, родители не только доставляют ему удовольствие, но и выполняют несколько важных задач.
Совместное чтение сказок перед сном расслабляет ребенка, дарит ему приятные эмоции – залог чудесных сновидений. Кроме того, наличие определенного вечернего ритуала также помогает детям засыпать быстрее.

Сказка на ночь — это своего рода пожелание спокойной ночи. Только не короткое или небрежное, а длинное и обстоятельное, пропитанное любовью, нежностью и заботой. Сказка на ночь — это общение с малышом на волшебном, понятном ему языке, это маленькие безопасные уроки жизни.

Сказки про медвежонка Лапу
Из сборника сказок «Жил был Лапа»

Сказки про кенгурёнка Кеню

Сказкотерапия – давно известный воспитательный метод. «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»… Благодаря сказке малыши представляют себе различные жизненные ситуации, ставят себя на место сказочных героев, совершая вместе с ними хорошие и не очень поступки, фантазируют, учатся сочувствовать, проживают разнообразные эмоции и состояния, отвечают для себя на какие-то вопросы. Читая детям сказки перед сном, родители, даже не задумываясь о сказкотерапии, успешно применяют этот методику. С тем учетом, что взрослые читают детям обычно добрые сказки, в детском сознании закрепляются именно положительные модели поведения.

Какие сказки читать на ночь ребенку?

Итак, читать книжки на ночь детям – это очень полезно, как для их развития, так и для укрепления внутрисемейных отношений. Но остается вопрос: какие книжки перед сном ребенку читать полезнее всего? Как выбрать подходящую сказку на ночь?

Не каждое, даже самое талантливое детское произведение подойдет для чтения перед сном. Что такое сказка на ночь? В первую очередь, это нежное, убаюкивающее пожелание спокойной ночи. Значит, она должна быть умиротворяющей и не слишком насыщенной событиями, будоражащими воображение. Если вы будете читать что-то динамичное, очень велик риск напрочь отвлечь ребенка от сна. Спокойными и нежными должны быть и картинки в сказке на ночь.

Следующее желательное качество вечерней сказки – ее доброта. В комфортной, душевной обстановке, которую создает такая сказка, малышу проще расслабиться и заснуть. Уменьшается вероятность увидеть страшный сон. После доброй сказки и сны будут волшебными.

Обратите внимание на длину сказки, которую вы планируете прочитать. В среднем, малыши до 3х лет могут с интересом слушать и рассматривать картинки в книге до 10 минут, дети 3-5 лет – около 15-20 минут. Хотя, конечно, все дети разные, и ориентироваться стоит именно на потребности своего ребенка.

С точки зрения сказкотерапии, читать перед сном нужно сказки, несущие определенные идеи. Какие качества вы хотели бы развить в вашем малыше? На какие ситуации обратить его внимание? Обсуждение с ребенком прочитанного позволить и вам многое понять в его характере. Отмечайте для себя, какому герою ваше чадо симпатизирует, какие поступки вызывают интерес, что кажется ему ценным и важным.
И еще несколько советов, касающихся чтения книг на ночь:

Читайте с удовольствием, а не потому, что «надо».
Не заставляйте малыша слушать чтение, если он не хочет.
Читать для ребенка стоит обоим родителям – как маме, так и папе. Это предотвращает «перекосы» в отношениях ребенка с близкими.
Читайте тихо, медленно, спокойно, но выразительно. Не забывайте, что ваш голос создает настроение, мысли и образы в голове малыша.
Заметьте: прослушивание аудиокниг не заменит живое, полноценное чтение книг мамой или папой.

Урок литературного  чтения

Учитель: Дрепина И.В.

1в класс

Тема: В.В. Бианки. Сказка «Лис и Мышонок»

Задачи:

Образовательные: познакомить со сказкой В. Бианки «Лис и
Мышонок»; способствовать развитию навыков осознанного, выразительного чтения;
формировать потребность в постоянном чтении книги, развивать интерес к
литературному творчеству.

Развивающие: развивать у детей способность полноценно воспринимать художественное
произведение; сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное; умение  ориентироваться в тексте, развивать
монологическую речь и интерес к чтению художественной литературы;
обогащать
чувственный опыт ребенка, его реальные представления об окружающем мире и
природе.

 Воспитательные: воспитывать культуру речи, способствовать
нравственному воспитанию  учащихся,
прививать бережное
отношение к природе, желание жить в содружестве с природой.

Универсальные учебные
действия

Предметные:

учатся
определять
и называть жанры и темы изучаемых произведений, правильно называть
произведение; умеют читать плавно, безотрывно по слогам и целыми словами
вслух и про себя (в индивидуальном темпе); эмоционально реагировать на события
произведения при слушании и чтении.

Метапредметные:

регулятивные – анализируют эмоциональные состояния, полученные от успешной
(неуспешной) деятельности, оценивают их влияние на настроение человека; познавательные – воспроизводят по
памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; проверяют и
находят дополнительную информацию, используя справочную литературу; коммуникативные – воспринимают текст
с учетом поставленной учебной задачи, находят в тексте информацию,
необходимую для ее решения, составляют небольшие устные монологические
высказывания

Личностные:

анализируют и характеризуют эмоциональные
состояния и чувства окружающих, строят свои взаимоотношения с их учетом,
воспринимают речь учителя (одноклассников), непосредственно не обращенную
к учащемуся.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент

— Доброе утро! 
— Доброе утро! – солнцу и птицам. 
— Доброе утро! – улыбчивым лицам. 
И каждый становится добрым, доверчивым… 
Доброе утро длится до вечера.

II. Актуализация знаний уч-ся

1. Чтение письма

— Скажите, пожалуйста, чему мы учимся на
уроках чтения?

-Правильно, вот и сегодня мы продолжим с
вами учиться читать выразительно, плавно, и поможет нам новый автор и
произведение.

К нам  в класс сегодня пришло письмо,

Какое-то странное  оно…

Нет обратного адресата,

А вот и послание, от кого же, ребята?

Дорогие 
ПЕРВОКЛАССНИКИ!

Мы   не  хотели 
вас  пугать,

Сумейте  нас  вы 
разгадать.

Мы  с  природою 
дружны,

Знать   вы  нас 
уже  должны!

Слова  скорее 
отгадайте,

И   друга  
нашего  узнайте!

2. Разгадывание
анаграмм

СИЛ И КОНОШЫМ

3. Работа в парах.
Чтение текста о лисе и мынонке.

Лиса – очень красивое животное. У нее
рыженькая шубка и такой же рыжий хвост. Лисий хвост служит хозяйке не только
для красоты. Она заметает им свои следы.

Хитрая лиса живет в лесной норе.

Лиса – хищница. Она ловит мышей и
зайцев. По белому снегу бежит рыжая лисица. Она опускает свою длинную мордочку
и обнюхивает следы на снегу. Недавно здесь пробежал заяц-беляк. Лисица охотится
за ним. Но поймать зайца непросто. С началом зимы он замаскировался под белый
снег.

Но умеет лиса поживиться и у
человека. Ночью лиса приходит в деревню и тихо проникает в курятник. Она ворует
кур и уносит их с собой в лес.

Полевая мышь
это маленький зверек, который  живет на лугу, поле, на опушке
леса. Она очень осторожна. Днём мыши спят в норках. Каждая норка имеет 2-3
входа. Внутри норка выложена сухими листьями и травой. В ней мыши отдыхают
днем, а ночью, когда темно, разыскивают корм: семена растений, насекомых.

Также в своей
норке мыши устраивают кладовые для запасов пищи, которые используются зимой,
когда почти невозможно собрать достаточное количество семян

III. Целеполагание

— Где мы можем встретить лису и мышонка на уроках
литературного чтения?

— Предположите,  чем сегодня будет наша сказка?

— Какие бывают сказки?

— Тема урока « Сказка В. Бианки «Лис и Мышонок»

— Чтобы сформулировать цель урока, ответьте на мои вопросы с
помощью сигнальных карточек. Зеленый – да, красный – нет.

1.    
Хотите ли
вы узнать о человеке, который написал это произведение?

2.    
Хотите ли
вы узнать о Лисе?

3.    
Хотите ли
вы узнать о Мышонке?

4.    
Хотите ли
попробовать себя в роли актера?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Давайте немного отдохнём. Сядьте ровно.

Руки за спинку, головки назад.

Глазки пускай в потолок поглядят.

Головки опустим – на парту глядим.

И снова наверх – где там муха летит?

Глазами повертим, поищем её,

И снова читаем. Немного ещё.

IV. Усвоение нового материала

1. Слово учителя об авторе. Знакомство с книгами.

Виталий  Валентинович  Бианки родился  в семье учёного-орнитолога,
хранителя коллекций зоологического музея в Петербурге. Как вы думаете, кто
такой орнитолог?

Мама будущего
писателя так умела обращаться с растениями, что под её руками расцветал любой
зачахший кустик. Любовь к природе, к животным передалась и маленькому Виталию.
Жила семья Бианки на территории музея, поэтому у Виталия была прекрасная
возможность изучать экспонаты музея, а значит, и природу. Бианки учился  в
Санкт-Петербургском  университете, после побывал с экспедициями в самых разных
уголках страны и везде изучал природу, накапливал впечатления. Виталия
Валентиновича  называют писателем-натуралистом. Как вы думаете, почему?
(Ответы детей)

Натуралистчеловек,  который занимается изучением природы,
естество-испытатель.

Природа и стала
главным героем его произведений, которых он написал около 300.Читая
произведения Бианки, мы не только с интересом следим за развитием событий, но и
каждый раз получаем достоверные научные сведения о природе.

2. Беседа.

— Прочитайте название
сказки. На что можно обратить внимание?

— Как вы думаете, 
какие черты характера у героев этой сказки?

3. Словарная
работа

отнорочек

кладовочка

подстерегу

Отнорочек
(отнорок) – небольшое ответвление норы, запасной выход из норы.

Кладовочка
– место для хранения запасов.

Подстеречь
– выслеживать, выжидать появления чего-либо.

4.
Чтение текста уч-ся


Кто главные герои?


Чем необычен текст сказки?


О чем говорят герои?

— Какими
чертами наделил автор Лиса?


Какими чертами наделил автор Мышонка?


Чему учит нас эта сказка?

ВЫВОД:
Предусмотрительность позволяет избегать многих
опасностей. Лис пытается найти слабые места, но Мышонок готов к любым
неприятностям. Мышонок хорошо подготовился к возможному нападению Лиса.

ПОСЛОВИЦА:
Не доглядишь оком, заплатишь боком.

5.
Чтение текста по ролям.

Подготовка.
Выбор интонации. Работа в парах.

6.
Беседа.


Как вы думаете,  почему Виталий Бианки называл свои произведения «сказки-несказки»?


Какие черты сказки есть в произведении?


Какие черты реальной жизни встретились в произведении?


Зачем автор совмещал сказку и реальность?

Герои В. Бианки живут
обычной, «природной» жизнью, но при этом говорят человеческим языком. Такое
сочетание сказки с реальностью помогает читателю лучше понять жизнь природы. 

V.  Подведение
итогов урока.

1.
Итоговая беседа.

2.
Рефлексия.

3.
Оценивание работы уч-ся

  • Сказка летучий корабль текст 3 класс литературное чтение
  • Сказка летучий корабль урок
  • Сказка лиза и журавль
  • Сказка лилипут и великан
  • Сказка летучий корабль текст сказки распечатать