Сказка кошкин дом на новый лад сценарий для детей по ролям

Действующие лица:

1) Сказочники (2человека)

4) Мышонок

5) Лягушка

7) Медведь

Сказочники:

1) На лесной полянке зеркальце лежало,

Никто, друзья, не знает, кому принадлежало.

2) Солнышко сияло, птицы заливались.

В зеркальце лишь облачка скромно отражались…

1) Тихо-тихо было на лесной полянке.

Вдруг, откуда ни возьмись, появился Зайка.

Зайка:

Прыг да скок, прыг да скок.

Вот — пенек, а вот — кусток.

Я Зайчишка Серый Хвостик,

Я иду к Мышонку в гости.

Ой, блестит там, в травке что-то… (удивленно)

Страшно… Посмотреть охота! (шепотом)

Вдруг там спрятан чудо-клад?!

Я находке буду рад!

(приближается осторожно к зеркальцу, трогает его лапкой)

Что же это за предмет?

Пахнет? (нюхает)
— Нет!

Кусает? (трогает лапкой)
— Нет! (Смотрится в зеркало)

Ой, да это мой портрет!

Сказочник 1-й:

На высоком дереве Белочка сидела,

Щелкала орешки, по сторонам глядела.

Зайца на полянке Белка увидала,

Что нашел там Зайка, ей интересно стало.

Про свои орешки Белка позабыла

Спрыгнув мигом с дерева, к Зайчишке поспешила.

Белка:

(заглядывая через плечо зайцу)

Зайка, дай-ка посмотреть!

Что нашел ты?

Зайка
(гордо):

Свой портрет!

Белка:

(смотрит в зеркальце, видит свое отражение и говорит возмущенно)

Как же врать тебе не стыдно?!

Мне до слез сейчас обидно!

Носик мой, глаза и ушки…(любуется собой)

Ах, какая же я душка!

Разве это Заяц?! Нет!

Нарисован мой портрет!

(Заяц снова смотрит в зеркало и видит себя, возмущенно)

Заяц:

Белка, путаешь ты что-то!

Здесь художник поработал!

Уши длинные, усы…

А глаза какой красы!

До чего же я хорош! Мой портрет!

А ты все врешь!

Сказочник 2-й:

Заяц с Белкой шум подняли,

Громко спорили, кричали.

«Мой портрет! «Нет, мой портрет!»

И конца той ссоре нет.

Шум Мышонок услыхал,

На полянку прибежал.

Мышонок:

Здравствуйте, друзья! (обращается к зверятам, но те его не слышат)

Привет ! (уже громко кричит)
Что за шум, а драки нет?!

Заяц:

Я к тебе, Мышонок, шел,

Свой портрет
в траве нашел.

Белка:

Ты его не слушай, нет!

Там в траве был мой портрет!

Ну, мышонок, посмотри!

Что ты видишь?! Говори!

(показывает ему зеркальце)

Мышонок:

Вы в своем уме, ребята?!

У вас со зреньем плоховато!

Это мой портрет
, друзья!

(Рассматривает себя)

Ушки…глазки…

Точно — я!

Сказочник 1-й:

Шум услышал в норке Ежик,

Захотел взглянуть он тоже,

Что за спор ведут зверюшки

На полянке у опушки.

Ежик:

Туфти-туфти-туфти -ту.

Что за шум у нас в лесу?

Заяц:

Я к Мышонку в гости шел,

Свой портрет
в траве нашел.

Белка:

Врет он все, неправда это.

Там его портрета нету.

Ежик:

Посмотреть хочу я тоже.

(смотрит в зеркальце)

На картине этой …Ежик! (восхищенно)

Колючки на шубке носит лишь Еж.

Ах, как на портрете я этом хорош!

Мышонок:

Да что происходит, мне дайте ответ

Я есть на портрете или там меня нет?

Белка:

Портрет там мой!

Заяц:

Там мой портрет!

Сказочник 2-й:

И вновь согласья у них нет.

Кричат, шумят, ругаются,

И громко обзываются.

Сказочник 1-й:

Шум услышала Лягушка

Развеселая квакушка!

На поляну поспешила,

В споре том помочь решила.

Лягушка:

Ква-ква-ква! Ква-ква-ква!

Дайте мне взглянуть сперва!

На картину посмотрю,

Сразу я определю,

Кто там есть, кого там нет …(смотрится в зеркало)

Ква! Да это мой портрет!

Мышонок:

Как?! Откуда?!

Нет-нет-нет!

На картине мой портрет!

(все звери говорят вместе)

Сказочник 2-й:

Звери спорят и кричат,

Помириться не хотят.

В сарафанчике из ситца,

Рыжая спешит лисица.

Лиса:

Что случилось? Что за шум?

Нужен здесь мой хитрый ум!

Хоть до вас мне дела нету,

Разбираюсь я в портретах.

Ну-ка, дайте мне взглянуть! (смотрит в зеркало)

А-а! Понятно в чем тут суть!

Это вовсе не секрет,

Что меня красивей нет.

На картине сей прекрасной

Нарисована Я! Ясно?

Все звери:

Нет! Нет! Нет! Ребята! Нет!

На картине мой портрет!

Сказочник 1-й:

Снова звери громко спорят,

И шумят, и тараторят.

Помириться не хотят,

Друг на дружку все кричат.

Услыхал тот шум медведь

И решил сам посмотреть,

Что такое там творится,

Может сила пригодится?

Медведь:

Что за крик здесь, шум и гам?

Разберусь сейчас я сам!

Заяц:

Я к Мышонку в гости шел

Свой портрет
в траве нашел!

Белка:

Это все какой-то бред!

Там в траве был мой портрет
!

Лиса:

Уважаемый Медведь!

Нету сил вранье терпеть!

Никаких сомнений нет,

В том, что там был мой портрет
! (все звери вместе)

(Медведь берет зеркальце, смотрится в него, потом начинает громко смеяться)

Медведь:

Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Ваши споры — чепуха!

Никого из вас тут (показывает на зеркальце)
нет

Здесь я вижу свой портрет!

Что примолкли, не кричите?

Со мной спорить не хотите?!

Ну, Мышонок, подходи,

На портрет мой погляди!

Я отменно получился!

(Мышонок смотрит в зеркальце, видит себя рядом с Медведем, удивляется)

Мышонок:

Ой, и я здесь очутился!

(Белочка прыгает медведю на плечо и смотрит в зеркало)

Белочка:

Ой, смотрите-ка, друзья!

На картине есть и я!

(Заяц подбегает к остальным и заглядывает в зеркало)

Лягушка
(удивленно смотрит в зеркало):

Как же так вот получилось,

Что мы все здесь очутились?!

Посмотрите сколько нас!

Не картина — просто класс!

Заяц:

На картине есть и я!

Ежик:

Вот так чудеса, друзья!

(Подходит Лиса)

Лиса:

Ой, и я здесь тоже есть!

Хороша! Глаз не отвесть!

Медведь:

Да, чудесен наш портрет!

Только волшебства здесь нет!

(Звери переглядываются и возмущенно восклицают:

«Как нет волшебства?! Не может быть!»)

Объясню сейчас вам я,

Это зеркало, друзья!

Загляни в него любой

И портрет увидишь свой.

Сказочник 2-й:

Люди знают сей предмет

уже много сотен лет.

В Древней Греции и Риме

зеркала с собой носили.

Формы лили из металла

или дорогого сплава.

Сказочник 1-й:

А в Венеции далёкой

за основу взяли стёкла.

На стекле — слой серебра,

вот почти и все дела.

Лиса:

В нем есть ты, а это я,

Давай посмотрим на себя.

Все, что к зеркалу
несем,

Отразится тут же в нем.

Лягушка:

Зеркало — предмет полезный,

Очень нужный, интересный.

Ежик:

Утром рано не ленись,

Встань, умойся, причешись

В зеркало потом смотрись.

И, конечно, улыбнись.

Зеркало не будет врать

Правду может показать.

Медведь:

Если б не было зеркал,

кто бы нам про то сказал,

как меняет время нас

каждый день и каждый час?

А главное, ребята, чтоб наше отраженье

Всегда правдивым было и достойным уваженья.

Вера Балановская

Здравствуйте, коллеги!

В канун празднования Международного Дня Театра, я решила попробовать со своими детьми 2 мл. группы разучить небольшую сценку по ролям и показать детям другой группы. Подключила подготовительную группу, чтобы они нам показали кукольный театр по знакомой сказке. Написала сценарий (спасибо интернету) и получилось развлечение. Для первого раза дети выступили даже очень хорошо. А самое главное — все, и артисты, и зрители, были в восторге.

развлечение «В гостях у Петрушки» для детей 2-ой мл. и подготовительной гр.

Цель: Создание непринужденной радостной атмосферы, желание выступать перед детьми детского сада.

Оборудование: ширма, тростевой кукольный театр (сказка «Колобок», куклы-марионетки «Гуси», декорации к сценке «Зайкины именины»: стол, посуда, угощение, 3 стульчика, домик. Для героев: туесок «Мед», корзинка с шишками, связка с рыбками.)

Дети входят в зал под музыку, «покупают» билеты и рассаживаются на места.

Дорогие друзья, я очень рада видеть вас. Сегодня мы с вами собрались, что бы отметить знаменательный день – Международный день Театра!

Что такое театр? (ответы детей).

Театр это актеры и зрители, сцена, костюмы, декорации, аплодисменты и, конечно же, интересные сказки. Слово «театр» греческое. Означает оно и место, где зрелище (спектакль) происходит, и само зрелище. Театральное искусство возникло очень давно, более двух с половиной тысяч лет тому назад.

В Древней Греции представления шли иной раз по нескольку дней. Зрители приходили на них, запасаясь продуктами. Огромные толпы людей рассаживались на возвышениях, а само действие происходило на арене, расположенной прямо на траве.

27 марта в Древней Греции проходили праздник в честь бога виноделия Диониса. Он сопровождался шествиями и весельем, было много ряженых. А с 1961 года этот день, 27 марта, стали отмечать во всем мире как Международный день театра.

Звучат фанфары. Веселая мелодия. На ширме появляется Петрушка.

Петрушка:

Здравствуйте, ребята! У-у-у! Сколько вас: раз, два, три…десять, пятьдесят.

Давайте знакомиться! Меня зовут. Забыл… Лягушка? Нет!. Игрушка… Нет! Врушка?. Может, вы помните, как меня зовут?

Дети: — Петрушка, Петрушка!

Петрушка:

Я – Петрушка — ярмарочная игрушка!

На дороге рос, по городам хаживал,

Да всех людей, заезжих гостей, радовал!

Кому сказку расскажу, кому две,

А кто и сам расскажет мне.

А я все заучу да свою историю придумаю,

А потом и вас ей побалую!

Дорогие зрители!

Представление увидеть, не хотите ли?

Что же тогда ногами не топаете, не кричите, да не хлопаете?

(Звучат аплодисменты зрителей)

А коль время развлекаться,

Петь, плясать и удивляться,

Всех я встречу без проблем-

Рад на празднике я всем!

Будем вместе мы играть,

Чтобы скуку вон прогнать!

Предлагает детям поиграть с ним.

Игра «Как живешь?»

Ведущий задает вопрос, а зал ему отвечает, выполняя соответствующее движение:

Как живешь? – Вот так! — Кулак вперед, большой палец вверх.

Как идешь? – Вот так! – движение, имитирующее ходьбу.

Как бежишь? – Вот так! – бег на месте.

Ночью спишь? – Вот так – ладошки под щеку.

Как встаешь? – Вот так — встать со стульев, руки вверх, потянуться.

А молчишь? – Вот так – палец ко рту.

А кричишь? – Вот так – все громко кричат и топают ногами.

Постепенно темп можно ускорять.

Игра «Нос-пол-потолок».

Ведущий называет в разном порядке слова: нос, пол, потолок и совершает соответствующие движения: дотрагивается пальцем до носа, показывает в потолок и в пол. Дети повторяют движения. Затем ведущий начинает путать детей: продолжает произносить слова, а движения делать то правильно, то неправильно (например, при слове «нос» показывает в потолок и т. д.). Дети должны не сбиться и показывать правильно.

Петрушка:

Дорогие зрители! Начинаем представление! Сегодня мы с вами увидим три выступления. Приготовьтесь смотреть да слушать внимательно.

А сейчас у нас в гостях настоящие маленькие артисты – встречайте!

(Выступление детей 2 мл. гр.) «Сценка «Зайкины именины»

Звучит музыка с пением птиц.

Ведущий: На опушке на лесной

Виден домик расписной.

Он не Белкин, он не Мишкин

Этот домик-дом Зайчишки

(звучит музыка и появляется Зайчишка)

Зайчишка: У меня ведь день рожденья,

Будут танцы, угощенье!

На крылечке у дверей

Буду ждать своих гостей.

Ведущий: Появился первый друг

Бурый Мишенька -Мишук!

(звучит музыка, идет медведь)

Медведь: С Днем Рождения милый зайка!

Что принес я — угадай-ка?

Мед душистый золотой,

Очень вкусный и густой

(подает бочонок Зайке)

Зайка: Вот спасибо! Очень рад!

Не подарок, просто клад!

(угощает Медведя чаем, звучит музыка, появляется Белка)

Ведущий: Попрыгунья Белка прискакала,

Про Зайкин праздник услыхала.

Белка: Здравствуй, Заинька-Зайчишка,

Посмотри какая шишка!

И орешки хороши!

Поздравляю от души!

(отдает гостинцы Зайке)

Зайка: Вот спасибо! Угощаю

Я тебя душистым чаем

(подает Белке чай за столом)

Ведущий: Теперь является сама,

Лисица- хитрая кума!

(под музыку появляется Лиса)

Лиса: Ну, дружок, встречай Лису

Рыбку вкусную несу.

Для тебя и для друзей

Наловила карасей!

(подает связку рыбок зайцу)

Зайка: Ты догадлива Лисица

Рыбка тоже пригодится!

Ведущий: Рад хозяин, гости рады!

Веселись лесной народ!

Спеть, сплясать всем вместе надо!

Звери хором: Начинаем хоровод!

Звери выходят перед зрителями:

Ай-да Зайкин День Рожденье!

Что за чудо угощенье!

В гости к Зайке мы пришли

И подарков принесли,

Хоровод мы завели,

Ай, люли, ай, люли!

Веселимся с зайкой нашим,

Зайкой нашим!

Для него поем и пляшем,

Бойко пляшем.

В гости к Зайке мы пришли

Хоровод мы завели,

Ай, люли, ай, люли!

Ведущий: Все мы Зайку поздравляем,

Счастья радости желаем.

Зайка: Спасибо за угощенье,

Спасибо за поздравленье!

Звучит веселая мелодия. Звери заводят хоровод, танцуют. Кланяются.

Петрушка:

Ай, да малыши.

Порадовали, удивили –

И громкие аплодисменты

Заслужили!

Любите ли вы, ребята, кукольный театр? А сказки любите? А какие сказки знаете?

(Ответы детей)

Петрушка:

О! Да вы настоящие знатоки сказочного искусства.

И следующим номером нашей программы будет сказка… Отгадайте сначала:

Из муки, сметаны он

В жаркой печке был печен.

На окошке полежал,

Да из дома убежал.

Он румян и круглобок

Кто же это? (Колобок)

Тогда смотрите и слушайте сказку!

(Дети подготовительной группы показывают сказку «Колобок» (Тростевый театр)

Петрушка:

Наши будущие школьники

Талантливы чрезвычайно.

Так для вас старались –

Похлопайте им отчаянно! Браво!

Петрушка: (обращается к ведущей)

Это что это у вас в сундучке?

Ведущая: А это куклы – «марионетки».

Петрушка: Почему у этой куклы такое странное имя?

Ведущая: Эти игрушки давным-давно придумали в далекой Италии.

«Мариона» — это по-итальянски маленькая Мария – так и прозвали в ту пору забавных кукол.

А чтобы эта кукла ожила, давайте все вместе со мной скажем волшебные слова:

«Динь-дон, динь-дон,

Под веселый перезвон,

Кукла наша оживай,

Танцевать начинай!»

Театрализованная игра «Гуси на прогулке» (куклы — марионетки)

(показ взрослыми)

Я красивый гусь! Я собой горжусь! (Белый гусь важно вытягивает шею)

На красавицу гусыню все смотрю, не насмотрюсь! (Поворот в сторону гусыни)

Га-га-га, Га-га-га, пойдем гулять в луга! (Поклоны в сторону гусыни)

(Звучит р. н. мелодия «Ой, цветет калина», кукловоды поют)

1. Вперевалочку идут на прогулку гуси (Идут по кругу, шлёпая лапкам)

И считалочку поют звонко наши гуси. (Обошли круг, повернулись к зрителям)

Раз и два! (Подпрыгивает белый гусь)

Раз и два! (Подпрыгивает серый гусь)

Га-га-га! Га-га-га! Га-га-га! Га-га-Га! (Подпрыгивают два одновременно)

Вот какие гуси: удалые гуси! (Шлёпают ножками, кружатся)

2. Вот водицу гуси пьют, клювик опускают. (Наклоны головы вперёд)

И вокруг себя глядят, головой кивают. (Повороты вокруг себя)

Припев: тот же.

3. Вперевалочку идут уж с прогулки гуси (Идут по кругу, шлёпая лапкам)

Все считалочку поют звонко наши гуси. (Обошли круг, повернулись к зрителям)

Припев: тот же

Вот и закончилось наше развлечение. Вам понравилось у нас в театре?

Жалко с вами расставаться,

Будем очень мы скучать,

Обещайте же, ребята,

Нас с Петрушкой не забывать!

Петрушка:

За усердие и талант

Вас, наши юные артисты,

За гром аплодисментов,

И звонкий смех –

Хотим наградить всех!

(вручает детям сладкие призы и сувениры)

(Звучит веселая мелодия. Петрушка прощается с детьми.)

Спасибо за внимание! Буду рада, если кому понравится материал.

Играют куклы
: Матрешка и Кот Ксюк.

Матрешка выходит с горшочком.

Матрешка
. Куда же мне поставить сметану, чтобы ее кот Ксюк не нашел? Поставлю вот тут, с краешку, прикрою горшочек со сметаной сначала тряпочкой, потом бумажечкой, а сверху камешек положу. А может быть, Ксюк и сам сметаны не захочет? Очень уж ему попало за нее вчера. Вот и камень! (Кладет камешек на горшочек и уходит.)

Кот Ксюк
(поет).

Скажу вам без обмана,

Мне нравится сметана,

И к ней всегда мой путь,

Чтоб только раз лизнуть!

Сметана! Сметана!

Найду ее, достану!

Сметану, сметану,

Чтоб только раз лизнуть!

(Принюхивается.)

Клянусь своим хвостом, здесь пахнет сметаной! Мой нос не обманет (слегка поднимает мордочку, вертит ею в разные стороны, нюхает, подходит к горшочку).

Сметана должна быть тут. Посмотрим!

Сметана, сметана,

Найду ее, достану! (Снимает камень.)

Найду ее, достану! (Снимает бумагу.)

Чтоб только раз лизнуть! (Снимает тряпку.)

Ну, конечно, мой нос меня не обманул! (Решительно отходит от горшочка.) Нет, лучше и смотреть не стану. Конечно, зачем брать то, что нельзя! Я и не буду! (Медленно поворачивается в сторону горшочка.) Ну почему бы и не посмотреть на нее? От этого ее меньше не станет! (Подходит к горшочку.) Наверное, сметана жирная и очень вкусная! (Ходит вокруг горшочка.) А может быть, кислая, что и есть не захочешь! Лизну разочек, никто и не заметит (опускает мордочку в горшочек). С одного раза и не распробовал! Попробую еще раз (лижет, поднимает мордочку не так быстро, как в первый раз). Трудно сказать сразу (лижет). Ой, что же я делаю? Только попробовал, а половины горшочка как и не было! (Отходит от горшочка.) Нет, Ксюк, так нельзя! Ты больше никогда не будешь так пробовать! Неужели заметно? (Подходит к горшочку.) Да, заметно, и очень заметно. А почему всегда думают на меня? Сметану может съесть и пес Бублик. (Ест.) Я тут ни при чем! Вот и все! (Ест.) Была сметана и нет сметаны! (Умывается.) Сметану съел пес, а может, горшочек и пустой был? Прикрою я его опять тряпочкой, потом бумажкой, а сверху положу камешек. И знать ничего не знаю! Лягу спать. (Ложится.)

Матрешка
. А, Ксюк, спишь? Ты как сюда попал?

Кот. Шел, шел и пришел!

Матрешка
. Пришел и горшочек нашел?

Кот.
Какой горшочек? (Встает.)

Матрешка
. Вот тот. (Подходит к горшочку, снимает камень, бумагу, тряпочку.) Так ты его и не заметил? А сметаны нет!

Кот.
Не знаю, не знаю! (Подходит к горшочку.) Не смотрел, не заглядывал даже. Может быть, ее там и не было!

Матрешка
. Как же не было, когда я ее сама в горшочек положила и сюда поставила! Ты ее съел?

Кот
(возмущенно). Я? И не думал! А, понимаю. Тут был Бублик, он, наверное, и съел сметану!

Матрешка
(отходит от кота). Бедный пес!

Кот.
Да, бедный пес! Теперь ему здорово попадет!

Матрешка.
Это что! Дело в том, что сметана была необыкновенная, волшебная. И тот, кто ее съел, сначала оглохнет, потом ослепнет, наконец, у него отвалится хвост.

Кот
(с ужасом). Оглохнет! Ослепнет! У него отвалится хвост!

Матрешка.
Да, да! Бедный пес!

Кот
(мечется по ширме). Кто, пес?

Матрешка.
Да, да! Ведь он съел сметану! А ты чего волнуешься? Ты же не ел сметаны и даже не видел ее!

Кот.
Да… Нет… я не трогал. (Сам себе тихо.) Оглохну, ослепну, хвост отвалится! (Обращается к Матрешке.) И скоро оглохну, ослепну…, то есть пес Бублик скоро оглохнет, ослепнет и хвост у него отпадет?

Матрешка
. Скоро.

Кот.
Ой, как это страшно!

Матрешка
. Да, бедный наш Бублик!

Кот.
А может быть, меня…, то есть Бублика, можно еще спасти? (Ласкается к Матрешке.)

Матрешка.
Можно.

Кот.
Говори скорее, как?

Матрешка
. А зачем тебе? Ты же не трогал сметану.

Кот.
Да… нет… Я хочу помочь Бублику. Скажу, что надо делать.

Матрешка
. Бублик должен во всем сам сознаться.

Кот.
А если… он не сознается?

Матрешка
. Тогда он погиб!

Кот.
А если… это не Бублик съел сметану?

Матрешка
. Тогда с ним ничего не случится! (Совсем тихо.) А вот кто съел, у того…

Кот.
Что ты говоришь? Я не слышу, что ты говоришь?

Матрешка
. Бублик съел сметану, а ты глохнешь! Давай проверим зрение. Закрой глаза на минутку.

(Кот закрывает глаза лапками, Матрешка прячется, кот открывает глаза.)

Кот.
Матрешка, я тебя не вижу (мечется, поворачивается во все стороны). Что мне делать? Я глохну и слепну! Скоро у меня отвалится хвост (обращается к зрителям). Пока я еще слышу, ребята, посоветуйте, что мне делать?

Дети.
Сознайся! Скажи правду!

Кот
. Матрешка, где ты? Подойди ко мне ближе.

(Матрешка подходит к коту.)

Кот
. Матрешка, это я съел сметану, а сказал на пса. Я! Я во всем виноват! Я больше ничего не буду брать потихоньку и никогда не буду лгать и наговаривать на других!

Матрешка.
Ах, вот оно что! Ты сознаешься, это хорошо. Но чтобы ты не оглох и не ослеп и чтобы у тебя не отвалился хвост, ты должен 25 раз сказать:

«Признаюсь, я съел сметану.

Пусть узнает весь народ

Я — врунишка! Скверный кот!»

(Кот обращается к детям, сидящим справа, затем слева, потом отходит в глубину, встает спиной к зрителям и повторяет слова, затем уходит.)

Матрешка.

К вам эта не придет беда,

Все ясно без вопроса,

Вы не берите никогда

И ничего без спроса.

Песенка кота Ксюка

Музыка С. Подшибякиной

Скрывать, друзья, не стану,

Что я люблю сметану,

И к ней всегда мой путь,

Чтоб только раз лизнуть!

Сметана! Сметана!

Найду ее, достану!

Сметану, сметану,

Чтоб только раз лизнуть!

Театр, доступный и в детсадовских, и в домашних условиях! В этом содержательном разделе собрано множество сценариев детских спектаклей и театрализованных постановок — от ставших вечной классикой русских народных сказок, до «старых историй на новый лад» и совершенно оригинальных инсценировок. Работа над любым из представленных здесь спектаклей станет для Ваших подопечным настоящим праздником, а процесс участия в «оживлении» любимых персонажей и сюжетов — подлинным волшебством.

Настоящая энциклопедия для педагогов-«сценаристов».

Содержится в разделах:

Показаны публикации 1-10
из 5142
.
Все разделы
| Сценарии спектаклей. Театрализованные представления, инсценировки

Кошкин дом Выходят все участники под музыку «Тили-тили-тили бом!» Объявляют: «Кошкин дом»! Сцена первая Ведущий: Жила-была кошка на свете, Заморская, ангорская. Жила она не так, как другие кошки, Спала не на рогожке, А в уютной спаленке На кроватке маленькой. Выходит кот…

Сценарий театрализованного представления «Масленица» для детей старшего дошкольного возраста

«Масленица» Театрализованное представление. Действующие лица: 1. Баба Яга 2. Домовой Кузя 3. Снеговик 4. Снегурочка 5. Дед Мороз Звучит песня «Масленица» на сцене стоит неподвижно снеговик. Появляется Снегурочка. Снегурочка: Привет, Снеговик. Вот и закончилась зима. И нам…

Сценарий спектакля кукольного театра «Огнехвостик». В спектакле рассказывается правилах противопожарной безопасности. Сказка инетересная и доступна для инсценировки в начальной школе. С большим удовольствием спектакль смотрели ребята детского сада, учащиеся начальной школы и 5-6 классов.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10»

Сценарий спектакля кукольного театра

Руководитель и составитель: Ларионова О.В

СЦЕНАРИЙ СПЕКТАКЛЯ ДЛЯ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА

«Огнехвостик и Огонь»

Вед: Жил в лесу лисенок по имени Огнехвостик. (Выходит мама Лиса и Зайка)

Зайка: Вы только посмотрите, какой великолепный хвост у этого лисенка. Ну,

точно, Огнехвостик.

Огнехвостик: Мама, а почему меня Огнехвостиком назвали?

Лиса: А у тебя хвостик похож на огонь.

Огнехвостик: А что такое огонь?

Лиса: Огонь бывает разный.

Удивителен огонь.

То буян он безобразный,

То тихоня из тихонь.

Зайка: Огонь бывает разный

Бледно – желтый, ярко – красный,

Синий или золотой,

Огонь добрый, огонь злой!

Лиса: Злой огонь – огонь пожара

Может вспыхнуть там и тут.

От безжалостного жара

Все сгорит за пять минут!

Смотри, Огнехвостик, не играй со спичками, не разжигай костер в лесу.

Может случиться пожар!

Огнехвостик: Ладно! (Мама и Зайка уходят, а выходит Волк)

Волк: Эй, рыжий! Привет! Давай играть!

Огнехвостик: Давай! В догонялки!

Волк: Надоело!

Огнехвостик: А тогда во что?

Волк: Как — то раз по лесу шел, Спичек коробок нашел.

Давай со спичками играть. Кусты и травку поджигать!

Огнехвостик: А мне мама строго – настрого запретила играть со спичками. Ведь

огонь может стать злым!

Волк: Да мы, только погреться!

Огнехвостик: Ну, тогда давай! (Зажигают костер, он еще маленький)

Волк: Здорово! А теперь, давай в догонялки играть! (Бегают, и убегаю в лес)

(Огонь становится все больше и больше, затем поднимается во весь рост)

Огонь: Я огонь, бываю разный

Желтый, синий, ярко – красный!

Беду несу я не всегда,

Но верить мне не стоит слепо,

Могу я терпеливо ждать года,

Чтоб стать однажды пламенем до неба!

Руки чешутся начать

И чего – то поджигать!

Слуги, мои верные! (Выходит спичка)

Трубите сбор!

Спичка: Внимание! Внимание!

Открываем заседание! (Выходят зажигалка и уголек)

Кто есть кто – скажите людям,

А не то про вас забудут.

Зажигалка: Посмотрите, как на ветке

Голубой дрожит листок.

Я, как хищница из клетки

Быстрый делаю бросок.

Мне огня для вас не жалко.

Я, крутая зажигалка!

Спичка: Я, как ножка воробьиная тонка

Скольжу по стенке коробка.

Скользну – и высеку огонь.

Когда горю, меня не тронь.

Если есть у вас привычка

Поиграть со мной, со спичкой,

Помни ты, что я мала,

Но сожгу ваш дом дотла.

Уголек: Когда без присмотра оставлена печь

Один уголек целый дом может сжечь.

Меня вы бросили в лесу?

И вот несчастье на носу!

Песня: На нас все смотрят искоса порой,

За то, что мы бываем очень злыми.

Но не хотим все мы судьбы иной

Не хочется нам быть другими.

Поджечь мы можем все в родном лесу.

Устроить мы пожар огромный можем.

Подняться до небес, спалить весь лес

Поможем мы, огню поможем!

Не желаем жить, эх, по-другому! – 2 раза

Поджигай, скорее (3 раза) солому.

(Прибегают Огнехвостик и Волк)

Огнехвостик: Что такое?

Волк: Ой, мамочка, боюсь! Помогите! Спасите! (Убегает)

Огонь: Это, что за зверь лесной?

Поиграй-ка ты со мной!

Тебя буду догонять!

Шкурку буду поджигать!

Огнехвостик: Что мне делать? Куда бежать?

Кого на помощь нужно звать?

Помогите, помогите!

Огонь скорее потушите!

(Появляется Старичок – лесовичок)

Лесовичок: Что случилось? Вот это да!

Видно нам грозит беда!

Звоню скорее в 01.

Здесь не справлюсь я один! (Звонит по телефону)

Мишка, мой помощник смелый

Ты пожарный наш умелый.

На опушку к нам беги

Огонь тушить нам помоги!

(Выходит медведь с огнетушителем, и ежик с ведрами, они тушат пожар)

Огонь: Помогите, пожалейте!

Водою на меня не лейте!

Ой, спасите, караул!

Захлебнулся, утонул! (Пропадает вместе со спичкой и угольком)

Медведь: Горел костер, какой был жар.

Чуть лес не охватил пожар

Кто виноват в игре огня?

Огнехвостик: Всего лишь спичечка одна!

Медведь: Играть с ней скверная привычка.

Опасная игрушка спичка! (Выходят Лиса и Зайка)

Ежик: Нельзя разводить костры на сухой траве, рядом с сухими деревьями и под

деревьями.

Зайка: Прежде чем развести костер, нужно его окопать или обложить камнями.

Лиса: Нельзя устраивать очень большие костры.

Ежик: Нельзя разводить костры в сухую и ветреную погоду.

Лисовичок: Уходя, не оставляйте не потушенным костер, а залейте его водой или

засыпьте землей.

Песня: Мы правила вам рассказали, друзья.

Костер разжигать без тех правил нельзя.

Запомните правила эти.

Не нужно костров разжигать до небес

От этого может сгореть целый лес.

Запомни, от спички одной

Мир может погибнуть лесной
2 раза

Лесовичок: Ты о пожаре услыхал,

Скорей об этом дай сигнал.

Пусть помнит каждый гражданин.

Пожарный номер 01.

Медведь: Правила противопожарные

Без запинки знайте.

Правила все эти

Строго соблюдайте.

Огнехвостик: Я правила все выучу

И буду соблюдать

Со спичкой, зажигалкой

Не буду я играть. (Все машут и уходят)

Элеонора Шибанова

Досуг «Путешествие по сказкам С
. Я. Маршака
».

Ведущий
: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить о замечательном детском писателе – Самуиле Яковлевиче Маршаке
. Его стихи и сказки
приносят радость всем. Не только дети, но и их родители, дедушки и бабушки не представляют своего детства без веселых, сказочных
героев из произведений Маршака
. В этом году исполняется 125 лет со дня его рождения. За что мы любим его стихи и сказки
? За то, что они добрые, забавные, интересные и поучительные. Его стихи легко запоминаются.

Давайте, вместе со мной вспомним стихотворения С. Я. Маршака
. Я буду начинать, а вы продолжайте.

1. Дали туфельку слону, взял он туфельку одну и сказал
.

Нужны пошире, и не две, а все четыре;

2. Дама сдавала в багаж….

Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку;

3. Мой весёлый звонкий мяч, ты куда пустился вскачь…

4. Кто стучится в дверь ко мне с толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке, в синей форменной фуражке?

Это он, это он….

Дети
: Ленинградский почтальон!

* Под музыку появляется Почтальон.

Почтальон
: Здравствуйте, дети!

Дети
: Здравствуй, почтальон!

Почтальон
: А откуда вы меня знаете?

Дети
: Вы пришли из сказки Маршака
!

Почтальон
: Правильно! А как она называется?

Дети
: «Почта»
!

Почтальон
: Молодцы! А у меня для вас посылка!

Ведущий
: Интересно, что же в ней?

Почтальон
:

Попробуйте отгадать!

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита.

Не человек, а разговаривает?

Дети
: Книга!

Почтальон
: Получите посылку!

Ведущий
: Спасибо тебе, почтальон! У нас сегодня праздник, и эта посылка лучший подарок для ребят!

Почтальон
: Тогда открывайте её быстрее!

Ведущий открывает посылку, достаёт книгу
: — Какая большая, красивая книга. Но почему в ней нет страниц? Посмотрите, а ещё здесь есть письмо. Прочитаем его?

Дети
: Да!

Ведущий (читает письмо)
:

«Здравствуйте, ребятки! Всё ли у вас в порядке?

Аккуратно ли лежат книжки и тетрадки?

Мою книжку кто-то взял, все странички растерял.

Разлетелись, растерялись, вам, случайно, не попались?

Помогите, отыщите, все странички соберите!

С. Я. Маршак
».

Всё понятно! Страницы сказок Маршака
разлетелись по свету. Нам нужно их отыскать! Вы согласны отправиться на поиски потерянных страниц? (Дети отвечают)
. Тогда в путь!

Почтальон
: Ребята, а можно и я с вами пойду?

Дети
: Да!

Почтальон
: У меня и помощник есть – этот весёлый звонкий мяч! Он станет волшебным, если вы прочитаете про него стихи!

Ведущий
: Ребята, а вы знаете стихотворение «Мяч»
?

* Дети младшей группы №12 читают стихотворение «Мяч»
.

Ведущий
: А наш мяч не лопнул, наоборот, стал волшебным и помог найти первую страницу нашей книги. (Показывает страницу со стихотворением «Мяч»
).

Почтальон
: Как здорово! Тогда, скорее в путь, за второй страницей нашей книги!

словами
:

Ведущий
: А вот и новая сказка
!

* Дети средней группы №4 инсценируют фрагмент сказки
«Детки в клетке»
.

Ведущий
: Ребята, а вы знаете, как называется эта сказка Маршака
? (Ответы детей)
. Правильно, «Детки в клетке»
! А вот и страница из этой сказки
! (Показывает страницу, вкладывает её в книгу)
.

Почтальон
: Ну, что, продолжим наше путешествие
?

Дети
: Да!

* Звучит музыка, почтальон катит мяч со словами
:

Чтобы мы не заблудились и скорее в путь пустились,

Нам поможет этот мяч, он помчится с нами вскачь.

Жёлтый, красный, голубой, с ним не страшен путь любой.

Ведущий
: А вот и герои новой сказки Маршака
!

* Дети старшей группы №5 разыгрывают фрагмент сказки Маршака
«Кошкин дом»
.

Ведущий
: Ребята, вы узнали из какой сказки Маршака эти герои
? (Ответы детей)
. Правильно, это сказка
«Кошкин дом»
! А вот и страница из этой сказки
! (Показывает новую страницу)
.

Почтальон
:

От сказок отдохнуть пора
,

На этот случай есть игра!

* Проводится подвижная игра «Мышеловка»
.

Ведущий
: Мы нашли только 3 страницы из нашей большой книги. Хотите найти оставшиеся? Тогда в путь!

* Звучит музыка, почтальон катит мяч со словами
:

Чтобы мы не заблудились и скорее в путь пустились,

Нам поможет этот мяч, он помчится с нами вскачь.

Жёлтый, красный, голубой, с ним не страшен путь любой.

Ведущий
: Мы очутились ещё в одной сказке Маршака
!

* Дети средней группы инсценируют фрагмент
«Сказки о глупом мышонке
«

Ведущий
: Ребята, вы догадались, какая это сказка
? (Ответы детей)
. А вот и 4 страница нашей волшебной книги! (Показывает следующую страницу)
.

* Под музыку в зал входит Рассеянный с чемоданом.

Рассеянный
:

Это что за остановка – Бологое иль Поповка?

Что за станция такая – Дибуны или Ямская?

Ведущий
: Ребята, вы узнали этого гражданина? (Ответы детей)
.

Ведущий
:

Вместо шапки на ходу он надел сковороду.

Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки. И кричит
:

Рассеянный
: Что за шутки! Еду я вторые сутки.

Ведущий
: Уважаемый, вы снова, что-то напутали, это детский сад!

Рассеянный
: Детский сад, вот это да, как попал-то я сюда? Так я как раз в детский сад и направлялся!

Ведущий
: Мы тебе очень рады, а сегодня особенно, потому что наш праздник посвящен творчеству С. Я. Маршака
.

Рассеянный
: Вот здорово! Ведь я тоже из сказки
…Корнея Ивановича Чуковского!

Ведущий
: Рассеянный, ты опять всё перепутал. Твою сказку
написал Самуил Яковлевич Маршак
.

Рассеянный
: Точно, точно! А вы знаете, что С. Я. Маршак
сочинял для детей не только стихи и сказки
, но и придумывал для них загадки. Помогите мне их отгадать!

Что такое перед нами
:

Две оглобли за ушами,

На глазах по колесу

И седелка на носу?

(Очки)

Бьют его рукой и палкой.

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут!

(Мяч)

Принялась она за дело,

Завизжала и запела.

Поломала

(Пила)

Держусь я только на ходу,

А если стану, упаду.

(Велосипед)

Ведущий
: Спасибо тебе, Рассеянный за весёлые загадки! Оставайся с нами и помоги нам найти недостающие страницы из книги Маршака
!

Рассеянный
: С удовольствием помогу!

* Под музыку Почтальон и Рассеянный катят мяч со словами
:

Чтобы мы не заблудились и скорее в путь пустились,

Нам поможет этот мяч, он помчится с нами вскачь.

Жёлтый, красный, голубой, с ним не

трашен путь любой.

Ведущий
: А вот и новая сказка Маршака
!

* Дети старшей группы №10 инсценируют фрагмент сказки
«Теремок»
.

* В конце герои сказки
и участники праздника танцуют под весёлую музыку.

Ведущий
: Вы, конечно, все узнали, что это сказка…
«Теремок»
! А вот и ещё одна страница из нашей книги!

Ведущий
: Нам осталось найти последнюю страницу волшебной книги. Давайте все дружно попросим наш мяч.

* Почтальон и Рассеянный бросают мяч детям, те возвращают мяч со словами
:

Чтобы мы не заблудились и скорее в путь пустились,

Нам поможет этот мяч, он помчится с нами вскачь.

Жёлтый, красный, голубой, с ним не страшен путь любой.

Ведущий
: Вот и последняя сказка из нашей книги
!

* Дети подготовительной группы №11 инсценируют фрагмент
«Сказки про Козла
»
.

Почтальон (после сказки
)
: Ребята, а давайте в козла-то сыграем!

Рассеянный
: А кто Козёл-то?

Почтальон
: Егор Кузьмич!

* Проводится подвижная игра «Козёл»
.

Ведущий
: Ребята, как называлась последняя сказка
? (Ответы детей)
. Правильно, «Сказка про козла
»
. А вот и страница из этой сказки
!

Почтальон
:

Всё теперь у нас порядке! Все странички по-порядку!

Рассеянный
:

Книгу дарим вам, друзья! Будьте с ней дружны всегда!

Почтальон
:

Ученье – свет, а неученье – тьма, запомните, мои друзья!

Ведущий
:

Наш праздник завершать пора, друг другу скажем мы
: «Пока»
!

Разработка сценария
и подготовка праздника проводилась совместно с воспитателем высшей квалификационной категории Артемьевой В. П.

СЦЕНАРИЙ

«В гости к Маршаку»

Разработан учителем начальных классов МБОУ Гимназия им. А. Платонова

Макаренко С.Н.

Ведущий: ребята, сегодня наша встреча будет посвящена талантливому человеку, чье имя мы знаем уже в раннем детстве – С.Я. Маршаку.

С.Я. Маршак родился в 1887 году и провел раннее детство в провинциальной глуши под Воронежем. Его отец работал на заводе. Это был талантливый самоучка-изобретатель. Именно отец привил своим детям стремление к знанию, интерес и уважение к труду.

Книга была любимым другом. С.Маршак вспоминал: «Стихи я начал сочинять с 4-х лет. К одиннадцати годам я написал уже несколько длиннейших поэм»

Эти первые литературные опыты поддерживались гимназическим учителем. Знакомство с мировой поэзией, первые попытки переводить стихи зарубежных поэтов – все это рождалось под влиянием учителя.

Подростком С.Маршак переезжает в Санкт- Петербург. А в 1912 году молодой поэт, накопив немного денег, уехал учиться в Англию.

После возвращения домой С. Маршак опубликовал в русских журналах первые переводы английских поэтов. Одним из первых его стихотворений для детей стала английская народная песня, которая сразу полюбилась детям «Дом, который построил Джек». Давайте вспомним это произведение.

1 ученик: Вот дом,

Который построил Джек.

А это пшеница,

Который построил Джек.

А это веселая птица-синица,

Которая в тёмном чулане хранится

Который построил Джек.

Ведущий: ребята, назовите остальных героев стихотворения. (Пёс без хвоста, корова безрогая, коровница строгая, пастух, два петуха). Давайте проверим, всех ли перечислили.

2 ученик: Вот два петуха,

Которые будят того пастуха,

Который бранится с коровницей строгою,

Которая доит корову безрогую,

Лягнувшего старого пса без хвоста,

Который за шиворот треплет кота,

Который пугает и ловит синицу,

Которая часто ворует пшеницу,

Которая в тёмном чулане хранится

Который построил Джек!

Ведущий: С.Маршак писал и для маленьких детей, которые ещё не умеют читать, и для школьников, для взрослых. Многие дети с раннего возраста уже знают английские песенки. Давайте вспомним название этих песенок.

3 ученик: Шалтай – Болтай

Сидел на стене.

Шалтай – Болтай

Свалился во сне. («Шалтай – Болтай»)

4 ученик: — Где ты была сегодня, киска?

3 ученик: — У королевы у английской.

4 ученик: — Что ты видала при дворе?

3 ученик: — Видала мышку на ковре. («В гостях у королевы»)

1 ученик: Старый дедушка Коль

Был весёлый король.

Громко крикнул он свите своей:

Эй, налейте нам кубки,

Да набейте нам трубки,

Да зовите моих скрипачей, трубачей.

Да зовите моих трубачей! («Веселый король»)

5 ученик: Робин – Бобин кое-как

Подкрепился натощак.

Съел телёнка утром рано,

Двух овечек и барана,

Съел корову целиком

И прилавок с мясником… («Робин – Бобин»)

Ведущий: На первых же уроках первоклассники, знакомясь с буквами, знакомятся и со стихами С.Маршака.

1 ученик: (у учеников таблички с буквами)

Вот два столба наискосок

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква «А».

2 ученик: Вы посмотрите: кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу?

3 ученик: Эта буква широка

И похожа на жука.

4 ученик: На эту букву посмотри.

Она совсем как цифра «3».

Ведущий: из какого произведения эти отрывки? («Весёлое путешествие от «А» до «Я»»)

А теперь поиграем «Доскажи строку»

1. Кто стучится в дверь ко мне

С толстой сумкой на ремне,

С цифрой 5 на медной бляшке

В синей форменной фуражке?

Это он, это он — …(ленинградский почтальон).

2. Дама сдавала в багаж: диван, чемодан, саквояж,

Картинку, …(корзинку, картонку и маленькую собачонку).

3. Жил человек рассеянный

На улице…(Бассейной).

Сел он утром на кровать,

Стал рубаху надевать,

В рукава просунул руки-

Оказалось, это … (брюки).

… Вместо шапки на ходу

Он надел … (сковороду).

4. — Где обедал, воробей?

В зоопарке у …(зверей).

Ведущий: В 1922 году С.Маршак становится центром, вокруг которого собираются детские писатели, идет работа по созданию новых книг для детей. Организуется сначала детский альманах, затем журнал для детей «Новый Робинзон». В этом журнале под руководством С.Маршака создаются первые рассказы, стихи и сказки. С.Маршак был первым редактором и вдохновителем Б.Житкова, Л. Пантелеева, Е. Чарушина и В. Бианки.

Но и сам С. Маршак продолжает писать. Он создаёт особый вид детской книги – книжку – картинку со стихотворными подписями к рисункам. Поэтому он в своих книгах для дошкольников всегда работал вместе с художником. Так были созданы такие произведения как «Цирк», «Багаж», «Разноцветная книга» и др. Давайте вспомним отрывки из «Разноцветной книги».

1 ученик: Эта страница зелёного цвета,

Значит, на ней постоянное лето.

Если бы здесь уместиться я мог,

Я бы на этой странице прилёг.

2 ученик: Вот жёлтая страница-

Пустынная страна.

Песок по ней струится,

Несётся как волна.

3 ученик: Это – снежная страница.

Вот по ней прошла лисица,

Заметая след хвостом.

4 ученик: Эта страница красного цвета.

Красное солнце, красное лето.

Красная площадь флаги полощет.

Что же на свете лучше и краше?

Разве что дети весёлые наши!

Ведущий: С.Маршак не только поэт, но и сказочник. Сказки его были написаны не только для чтения, но и для представления. Всем известны его сказки-пьесы «Теремок», «Кошкин дом», «Петрушка — иностранец». Особо полюбилась читателям сказка «Двенадцать месяцев». Эту чешскую сказку С. Маршак пересказал сначала в прозе. Но потом переделал на свой лад и написал в стихотворной форме. В этой сказке С. Маршак прославляет трудолюбие, смелость, стойкость. Все 12 месяцев падчерица знает в лицо, т.к. она постоянно на работе – в поле, в лесу, во дворе. И вот в трудную минуту они приходят ей на помощь. Природа начинает дружить с человеком, который не боится её. Для такого человека раскрываются все чудеса, все богатства природы и её изобилие.

С. Маршак многогранен. Знакомство с его творчеством не прекращается и тогда, когда человек взрослеет. Взрослые с удовольствием читают стихи С. Маршака из книги «Начало века», переведённые С. Маршаком сонеты В. Шекспира, стихи Р. Бернса и других зарубежных авторов.

Завершим сегодняшнюю встречу стихотворением С. Маршака «Пожелание друзьям»:

1 ученик: Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути —

Главнейшее условье.

2 ученик: Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас.

А сердце умным будет.

3 ученик: Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А все хорошее, друзья,

Дается нам не дёшево!

Литературный праздник для детей 6-7 лет «Наш Маршак»

Лапеева Наталья Петровна, учитель-логопед ГБОУ Школа №281 ДО №4 г. Москва
Описание:
Предлагаю Вашему вниманию сценарий литературного праздника в детском саду. Сценарий разработан для детей логопедической подготовительной группы, которые являются исполнителями и главными участниками литературного праздника, но может быть использован и для старших дошкольников массовых групп детского сада. На праздник приглашаются дети из других подготовительных групп. Зрители активно вовлекаются в некоторые игры.
Назначение:
Материал будет интересен воспитателям, логопедам, работникам детских библиотек, организаторам детского досуга и отдыха.
Цель:
Расширение знаний детей о С.Я. Маршаке и его произведениях.
Задачи:

Воспитывать интерес к детской литературе и чтению.
Создать у детей радостное праздничное настроение.
Максимально вовлечь детей в творческую деятельность на мероприятии.
Добиваться выразительного чтения произведений Маршака.
Предварительная работа.

Чтение произведений Маршака, заучивание стихотворений, драматизация. Подготовка рисунков к выставке по произведениям Маршака. Подготовка необходимых атрибутов.
Оформление зала.

В центре у стены импровизированный «Кораблик». Мы задрапировали стулья. Парус – лепесток из гофрированной бумаги. Веревочка с флажками, весла – спортивные палки. Правее от кораблика и ближе к зрителям атрибуты к стихотворению «Багаж». На стене часы. Слева на стене портрет Маршака и рисунки детей по его произведениям. Ниже на столиках расположена выставка книг Маршака.

Оборудование.

Рисунки с изображением животных («Детки в клетке»). Рисунки с изображением персонажей стихотворения «Дом, который построил Джек». Магнитная доска, магниты. Игрушки: маленькая и большая собаки, мяч, флажки для самых внимательных слушателей. Для «Сказки о глупом мышонке»: шапочки персонажей. Карточки с изображением варежек и носочков. Колокол, шапочка утки, рупор, леденцы!

Программа литературного праздника «Наш Маршак»

I. Вступительная часть:
Загадка о книге.
Стихотворение Ю. Энтина. «Давайте представим, хотя бы на миг,..»
Объявление темы праздника.
II. Основная часть:
1. Загадки Маршака.
2. Маршак – поэт
(Чтение стихов).
Детки в клетке.
Где обедал, воробей?
Мяч.
Игра «Мяч».
Викторина «Знаешь ли ты этих героев?»
Багаж. (Инсценировка стихотворения)
3. Маршак – сказочник.

Сказка о глупом мышонке. (Инсценировка сказки)
Конкурс «Чьи это слова?» (Награждение самого внимательного слушателя)
4. Маршак – драматург.

Серый волк в густом лесу…
Игра «Теремок».
6. Маршак – переводчик.

Дом, который построил Джек. (Чтение с иллюстрированием на магнитной доске)
Робин – Бобин.
Мыши.
Перчатки. (Инсценировка стихотворения)
Игра «Найди пару» (карточки с изображением варежек и носочков)
Шалтай – Болтай.
III. Заключение.
Кораблик.
Сюрпризный момент. (Угощение всех участников праздника леденцами)

Сценарий праздника.

Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья. На праздник приглашаются дети подготовительных групп.

1 Ведущий:

— Ребята, отгадайте загадку.
Говорит она беззвучно,
А понятно и не скучно.
Ты беседуй чаще с ней —
Станешь вчетверо умней. (Книга
)

2 Ведущий:

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна — недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь ума!
(Автор стихов: Ю. Энтин)

1 Ведущий:

— 2015 год объявлен Годом литературы. Литература – это искусство слова. Это искусство несет нам книга. Сегодня у нас в гостях книги советского писателя, поэта и драматурга Самуила Яковлевича Маршака. Мы с удовольствием откроем их и прочтем полюбившиеся стихи.
Начнем с загадок, которые написал для детей С.Я.Маршак.

Что такое перед нами:
Две оглобли за ушами,
На глазах по колесу
И сиделка на носу. (Очки
)

Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду
Покуда он идет. (Дождь
)

Держусь я только на ходу,
А если встану упаду. (Велосипед
)

Всегда шагаем мы вдвоем,
Похожие, как братья.
Мы за обедом — под столом,
А ночью — под кроватью. (Сапоги
)

Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком.
Но с каждым днем терял он вес.
И наконец, совсем исчез. (Календарь
)

2 Ведущий:

— С.Я. Маршак, известный детский писатель, родился 3 ноября 1887 года в городе Воронеже в семье заводского техника. Сочинять стихи он начал очень рано, когда еще даже не умел писать. Первое свое стихотворение он сочинил в четыре года.
В восемь лет он пошёл в школу. Ему очень нравилось учиться. Его любимым уроком был урок литературы. После окончания школы Маршак уехал в Англию и учился в университете. А потом вернулся в Россию и начал писать произведения для детей.
Давайте послушаем некоторые из них.

Дети берут картинки с изображением персонажей стихов, выходят и становятся врассыпную. Читают стихи. Каждый ребенок рассказывает по одному стихотворению из цикла «Детки в клетке».

Детки в клетке

Рано, рано мы встаем,
Громко сторожа зовем:
— Сторож, сторож, поскорей
Выходи кормить зверей!
За обедом, за обедом
Не болтаем мы с соседом,
Забываем обо всем
И жуем, жуем, жуем.
Но вот наступает прохлада.
Чужие уходят из сада.
Горят за оградой огни,
И мы остаемся одни.

Где обедал, воробей?

— Где обедал, воробей?
— В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва за решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы. У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона. С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога, отрубей поел немного.
Побывал я на пиру у хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде у мохнатого медведя.
А зубастый крокодил чуть меня не проглотил.

Два кота

Жили-были два кота восемь лапок, два хвоста.
Подрались между собой серые коты.
Поднялись них трубой серые хвосты.
Бились днем и ночью.
Прочь летели клочья,
И остались от котов
Только кончики хвостов.

Мяч

Мой веселый, звонкий мяч, ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой, не угнаться за тобой!
Я тебя ладонью хлопал, ты скакал и звонко топал.
Ты пятнадцать раз подряд прыгал в угол и назад.
А потом ты покатился и назад не воротился.
Покатился в огород, докатился до ворот.
Подкатился под ворота, добежал до поворота.
Там попал под колесо, лопнул, хлопнул – вот и все!

1 Ведущий:

— Все дети знают и любят стихотворение «Мяч». Мы сейчас поиграем в игру с мячом, но не дадим ему попасть под колесо. Ведущий приглашает детей поиграть.

Игра «Мой веселый звонкий мяч»

Один ребенок стоит в центре круга, подбрасывает и ловит мяч.
Дети (хором):


— Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Желтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой!
Ребенок в центре круга с последними словами катит мяч кому-нибудь из детей. Дети передают мяч из рук в руки по кругу, произносят:

Дети (хором):

— …Покатился в огород, докатился до ворот.
Стой, я тебя поймаю, дальше мячик не пускаю!
Тот, у кого остался мяч в руках, выходит в круг и игра повторяется. Ведущий приглашает гостей. К игре присоединяются дети из зала.

2 Ведущий:

— Книги С.Я. Маршака знают все. Их читали ваши мамы и папы, бабушки и дедушки, когда были детьми. А насколько хорошо знаете их вы, давайте посмотрим.

Проводится викторина «Знаешь ли ты этих героев?»
. Ведущий предлагает детям отгадать, о каком герое идет речь и из какого он произведения.

1. В гости он пришёл ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке…
Ответ: Ленинградский почтальон, «Почта»

2. Перчатки надевал на ноги он.
На голове была сковорода!
Садился он в отцепленный вагон
И ехал в нём неведомо куда!
Ответ: Рассеянный с улицы Бассейной., «Вот какой рассеянный»

3. Она отправилась в Житомир,
Взяла с собой огромнейший багаж.
Но по пути собачку потеряла,
И очень сильно горевала.
Ответ: Дама, «Багаж»

Послушайте стихотворение «Багаж»
.
Драматизация стихотворения исполняется ведущим с детьми.

1 Ведущий:

— С.Я. Маршак, писал не только стихи, но и сказки. Послушайте «Сказку о глупом мышонке». (Драматизация сказки в исполнении ведущего и детей).

2 Ведущий:

— А сейчас мы узнаем, кто самый внимательный слушатель. Чьи это слова?
Забирайся под крыло! Там и тихо и тепло. (курица)

Повернись на правый бок, дам овса тебе мешок. (лошадка)

Баю- баюшки- баю! Две морковки подарю! (свинья)

Спи мышонок до утра, дам тебе я комара. (лягушка)

После дождичка в саду червяка тебе найду. (утка)

Спи, мышонок. Замолчи! Дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи. (мышка)

Дети, ответившие на вопрос правильно, получают флажок. Самые внимательные слушатели делают круг почета с флажками.

1 Ведущий:

— Самуил Яковлевич Маршак какое-то время жил в городе Краснодаре. Там он создал один из первых в России детских театров и стал писать для него пьесы. Спектакли по пьесам Маршака «Кошкин дом», «Горя бояться — счастья не видать», «Умные вещи», «12 месяцев», «Теремок» и сейчас можно посмотреть в театрах.
Посмотрите в исполнении наших артистов встречу Лисы с Волком из сказки «Теремок».

Серый волк в густом лесу…

Серый волк в густом лесу
встретил рыжую лису.
— Лисавета, здравствуй!
— Как дела, зубастый?
— Ничего идут дела. Голова еще цела.
— Где ты был? — На рынке.
— Что купил? — Свининки.
— Сколько взяли? — Шерсти клок,
Ободрали правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
— Кто отгрыз? — Собаки!
— Сыт ли, милый куманек?
— Еле ноги уволок!

2 Ведущий:

— Мы приглашаем всех ребят, поиграть в «Теремок».

Игра – хоровод «Теремок»

Проводится со всеми детьми в зале — участниками и зрителями

Дети становятся в круг. Ведущий выбирает персонажей сказки – мышку, лягушку, зайца, лису, волка и медведя. Дети водят хоровод и поют:
Дети

— Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок не высок, не высок.
Вот по полю, полю мышка бежит, у дверей остановилась и стучит…
Мышка


Ведущий

— Никто не ответил мышке. Стала она жить в теремочке одна.
Дети

— Стоит в поле теремок, теремок. Он не низок не высок, не высок.
Вот по полю, лягушка бежит, у дверей остановилась и стучит…
Лягушка

— Кто, кто в теремочке живет? Кто, кто в невысоком живет?
Мышка

— Я мышка-норушка, а ты кто?
Лягушка

— А я лягушка-квакушка. Пусти меня в теремок.
Мышка

— Заходи!
Ведущий

— стали они жить вдвоем.
Игра продолжается аналогично до прихода медведя. Мишку-всех-давишку не хотят пускать в теремок — и так тесно. Полез медведь на крышу. Закачался теремок и развалился, только звери успели выбежать. Заканчивается игра словами: — построили звери новый теремок, в котором всем хватило места.

1 Ведущий:

— Ребята, так ли было дело в сказке Теремок, которую написал Маршак? (Ответы детей.)

2 Ведущий:

— Вы уже знаете, что С.Я. Маршак учился в Англии. Там он увлекся переводами стихов английских поэтов на русский язык. Благодаря Маршаку мы с вами знаем многие английские песенки. Послушаем их.

Дом, который построил Джек.

(Стихотворение исполняется детьми по ролям и иллюстрируется картинками на магнитной доске)

1 Ведущий:

— А вот всем известная дразнилка Робин-Бобин
.
Дети (выходят, произносят дразнилку хором, стоя врассыпную.)


— Робин-Бобин кое-как
Подкрепился натощак:
Съел теленка утром рано,
Двух овечек и барана,
Съел корову целиком
И прилавок с мясником,
А потом и говорит:
— У меня живот болит!

2 Ведущий:

— Вышли мыши как-то раз
Поглядеть, который час.
Дети (произносят слова хором, выполняют движения по тексту.)


— Раз, Два, Три, Четыре
Мыши дёрнули за гири.
Вдруг раздался страшный звон
Убежали мышки вон.
Дети убегают и садятся на свои места.

1 Ведущий:

— Посмотрите, ребята на этих маленьких котят, давайте узнаем, почему они плачут.

Перчатки

(Драматизация стихотворения)

Потеряли котятки на дороге перчатки
И в слезах прибежали домой.
— Мама, мама, прости, мы не можем найти,
Мы не можем найти перчатки!
— Потеряли перчатки? Вот дурные котятки!
Я вам нынче не дам пирога.
Мяу-мяу, не дам, мяу-мяу, не дам,
Я вам нынче не дам пирога!
Побежали котятки, отыскали перчатки
И, смеясь, прибежали домой.
— Мама, мама, не злись, потому что нашлись,
Потому что нашлись перчатки!
— Отыскали перчатки? Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам пирога.
Мур-мур-мур, пирога, мур-мур-мур, пирога,
Я за это вам дам пирога!

1 Ведущий:

— Мама кошка велела котятам навести порядок в шкафчике.
Проводится игра-эстафета «Найди пару»

Две команды – Барсик и Мурзик соревнуются, кто быстрее выполнит задание.
Для игры используется набор картинок из настольной игры.
Дети собирают пары перчаток, а потом и носочков для котят.
В игре участвуют дети- зрители.

2 Ведущий:

-А вот самая любимая нашими детьми английская песенка в переводе Маршака.

Шалтай – Болтай

Дети, выходят, становятся врассыпную, произносят хором стихотворение, выполняя движения.

Шалтай – Болтай сидел на стене.
Шалтай-Болтай свалился во сне.
Вся королевская конница,
Вся королевская рать
Не может Шалтая, не может Болтая
Шалтая –Болтая, Болтая-Шалтая
Шалтая-Болтая собрать!

Раздается звон колокола, дети бегут на золотой кораблик. Занимают свои места, берут весла. Читают стихотворение Кораблик
. По окончании достают корзину леденцов и угощают всех зрителей.

Кораблик

Плывёт, плывёт кораблик, кораблик золотой,
Везёт, везёт подарки, подарки нам с тобой.
На палубе матросы свистят, снуют, спешат,
На палубе матросы четырнадцать мышат.
Плывёт, плывёт кораблик на запад, на восток,
Канаты — паутинки, а парус — лепесток.
Соломенные вёсла у маленьких гребцов.
Везёт, везёт кораблик полфунта леденцов.
Ведёт кораблик утка, испытанный моряк.
Земля! — сказала утка. причаливайте! Кряк!

Ведущие:

— Вот и закончился наш литературный праздник, посвященный творчеству детского писателя С.Я. Маршака. Какие стихи вам понравились? (ответы детей)

— Помните, ребята:
— Книги читать – скуки не знать!
— Кто много читает, тот много знает!
А теперь мы приглашаем посмотреть нашу выставку, на которой представлены книги С.Я. Маршака и рисунки наших детей по его произведениям.

Цель:
в игровой форме вспомнить и повторить произведения С.Я. Маршака;

Пробудить интерес к его творчеству; учить воспринимать содержание

Произведений; прививать интерес к чтению книг; развивать воображение,

Мышление, культуру общения, выразительное чтение, актерские

Способности; воспитывать милосердие, трудолюбие.

Оформление:
портрет С. Я. Маршака, презентация биографии и творчества,

Элементы декораций к сказкам «Двенадцать месяцев», «Кошкин

Дом», стихотворениям.

Ход праздника

1 ведущий.
Здравствуйте, ребята!

2ведущий.
Мы очень рады, что вы пришли к нам на встречу!

1 ведущий
. А поговорить мы хотим о творчестве известного детского писателя С. Я Маршака,

Со дня рождения которого в этом году исполняется 125 лет.

Человек Рассеянный
. (выбегае
т) Глубокоуважаемый

Вагоноуважатый!

Вагоноуважаемый

Глубокоуважатый!

Во что бы то ни стало

Мне надо выходить

Нельзя ли у трамвала

Вокзай остановить?

(оглядывается
) Ой! А что это за станция такая?

Дибуны или Ямская?

2 ведущий
.Ни та и ни другая! Это наша школа!

Рассеянный
. Эх! Я опять не туда попал.

2ведущий
. А вот и нет! В этот раз вы попали как раз туда, куда надо! . А что это у вас в руке?

Рассеянный
. А-а.. это… видите ли… вместо шляпы на ходу я надел сковороду…

1ведущий.
А! Так вы — человек Рассеянный!

Рассеянный
. Да!

Девочка
. (выбегает с мячом
). Мой веселый

Звонкий

Мяч.

Ты куда

Помчался

Вскачь?

2 ведущий.
Стоп!. Стоп! Здесь играть нельзя!

Падчерица
. (идет с корзинкой за колечком
) Ты катись, катись, колечко,

На весеннее крылечко
В летние сени
В теремок осенний
Да по зимному ковру

К новогоднему костру!

Ой! А где же братья-месяцы?
1 ведущий
. Милая девушка, проходите, не бойтесь! Только братьев-месяцев здесь нет. В

Этом зале собрались ребята, которые любят произведения С. Я. Маршака.
2 ведущий
. Здесь вас все знают и очень рады видеть! Правда, ребята? Кто это к нам

Пришел?
Зал
. Падчерица из пьесы-сказки «Двенадцать месяцев».

Человек Рассеянный.

Девочка с мячом
. А это мяч из стихотворения, которое так и называется — «Мяч».

Рассеянный
.О! Действительно знают! А, может, вы скажете, где я живу? А то я все время

Куда- то не туда попадаю.

Зал.
На улице Бассейной.

Рассеянный
. Какие молодцы! Все знают!

1 ведущий
. Конечно, знают. Только вы домой не спешите. Оставайтесь с нами и помогите

Нам рассказать о знаменитом детском писателе С. Я. Маршаке.
Девочка с мячом
. Ура!

Рассеянный.
Мы с радостью останемся!

Падчерица
. А мое волшебное колечко поможет появиться здесь героям произведений

Самуила Яковлевича.

1 ведущий
. Чудесно! Рассаживайтесь,пожалуйста.
2 ведущий
. А мы начинаем увлекательное путешествие в сказочную страну, созданную

Небольшом в то время городе Воронеже, детство свое провел в провинции. Отец

Самуила Яковлевича в поисках интересной работы часто менял место службы.

Нелегко было семье, где росло шестеро ребятишек, переезжать с места на

Место. Надолго запомнилась мальчику жизнь на колесах, в постоянной суете и

Тревоге.

1ведущий
. О своих детских впечатлениях он написал стихи:

В край далекий, незнакомый

Едет вся моя семья.

Третьи сутки вместо дома

У нее одна скамья.

Тесновато нам немножко

Это новое жилье.

Но открытое окошко

Перед столиком — мое.

2ведущий
. С. Я. Маршак вспоминал: «Сочинять стихи я начал лет с четырех ».

Он пробовал писать рассказы, пьесы, игры, загадки. А вы любите загадки, ребята?

Ну-ка, отгадайте.

Девочка с мячом.
Я, я загадаю, ни за что не отгадаете!

Бьют его рукой и палкой.

Никому его не жалко.

И за что беднягу бьют?

А за то, что он надут.(Мяч
)

Рассеянный
. Теперь я загадаю.

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не иду,

Покуда он идет. (Дождь
)

1 ведущий
.А вот еще одна загадка.

Мы ходим ночью,

Ходим днем,

Но никуда

Мы не уйдем.

Мы бьем исправно

Каждый час.

А вы, друзья, не бейте нас! (Часы
)

Падчерица
. И я знаю загадку, которую сочинил С. Я. Маршак.

Под Новый Год пришел он в дом

Таким румяным толстяком.

Но с каждым днем терял он вес

И, наконец, совсем исчез. (Календарь
)

2 ведущий
. И еще одну загадку отгадайте.

Что такое перед нами?

Две оглобли за ушами,

На глазах по колесу

И сиделко на носу. (Очки
)

1 ведущий
. Молодцы, ребята, умеете отгадывать загадки.

2 ведущий
. Учась в гимназии, Маршак не оставлял своего любимого творчества. Юному

Дарованию помогали преподаватель латинского языка В. И. Теплых, а позже

– известный в то время критик –искусствовед В.В. Стасов.

1 ведущий
. Обратил внимание на мальчика в гимназической форме и великий русский

Писатель М. Горький. Но после революции 1905 г. начались гонения на

Интеллигенцию, многие передовые ее представители уехали за границу.

Маршаку пришлось полагаться на свои силы.

2 ведущий
. Началась трудная жизнь литератора-профессионала. Сочиняя юмористические

Зарисовки, литературные пародии, сатирические отклики на злобу дня,

С. Маршак зарабатывал на жизнь. И не переставал мечтать о далеких странах, о

Другой, неизведанной жизни.

1 ведущий
. Скопив немного денег и договорившись о корреспондентской работе с

Различными петербургскими редакциями, Самуил Яковлевич уехал для

Продолжения образования в Англию. В 1912 г. он уже слушал лекции в

Лондонском университете.

2 ведущий
. Во время каникул юноша путешествовал пешком по стране, уходил с рыбаками

В море, жил в лесной школе. Его заинтересовал английский фольклор, он

Переводил народные баллады,стихи Вордсворта, Блейка. Некоторые из них

Очень полюбились читателям и даже были положены на музыку.

(Исполняется песня «На далекой Амазонке». Стихи Редьярда Киплинга в переводе

С. Я.Маршака)

1 ведущий
. Хороша страна Бразилия, только песня эта, скорее, не об экзотической стране, а

О мечте.

2 ведущий
. А мечты, если их добиваться, сбываются! Помните об этом, ребята!
1 ведущий
. Перед началом первой мировой войны С. Я. Маршак возвращается в Россию. В

Годы военного лихолетья возникает особый интерес к детям, к вопросам

Воспитания подрастающего поколения. В начале 20-х г. Маршак создает

«Детский городок» — целый комплекс для детей, с детским садиком,

Библиотекой, различными кружками и театром. Вот для этого театра он и

Написал свои первые пьесы-сказки: «Кошкин дом», «Сказка про козла» и др..

2 ведущий
. Вклад С.Я. Маршака в развитие детской драматургии значителен. Его пьесы

Интересны и поучительны. Например, во всем известной пьесе «Кошкин дом»

Высмеивается эгоизм, чванство, мещанская любовь к вещам.

1 ведущий
.(К падчерице)
Милая девушка, а не поможет ли ваше волшебное колечко

Посмотреть, как поживают герои Маршака?

Падчерица.
Конечно, поможет. Давайте посмотрим, что происходит в доме у кошки.

Ты катись, катись, колечко,

По тропинке, не по речке.

Бугорок за бугорком.

Загляни-ка в Кошкин дом

Кошка
. А дом-то сгорел! Нет больше у меня дома!

Кот
. И жить нам негде.

Кошка
. Что же делать нам, Василий?

На порог нас не пустили

Наши прежние друзья…

Обошли мы целый свет —

Нам нигде приюта нет.

…

(Инсценизация отрывка из пьесы «Кошкин дом»)

Девочка с мячом
. Я очень люблю эту сказку. Она учит не проходить мимо чужой беды. Учит

Быть добрым, внимательным к окружающим.

1 ведущий
. Прекрасная сказка!…..

2 ведущий
. Не менее известна и пьеса «Двенадцать месяцев». Интересна история ее

Создания. Сначала чешскую народную сказку с таким же названим писатель

Пересказал в прозе, а в пьесу ввел комедийно-сатирический элемент – линию

Маленькой Королевы.В произведении прославляет автор не терпение и

Смирение сироты, а ее трудолюбие. смелость и стойкость. Пьеса была отмечена в

1946 году Государственной премией СССР.

Падчерица
. Дорогие ребята! Хотите увидеть, как началась моя история?

Девочка с мячом
.Конечно.

Падчерица

На весеннее крылечко
В летние сени
В теремок осенний
Приведи нас наконец

К королеве во дворец.

Королева.
Терпеть не могу писать. Все пальцы в чернилах!

Профессор
. Вы совершенно правы, ваше величество….

(Инсценизация отрывка из пьесы «Двенадцать месяцев»)

Девочка с мячом
. Да, своенравная королева была вначале.

Падчерица
. Но жизнь ее многому научила. И в конце сказки она совершенно изменилась.

1 ведущий
. В 30-х г. С.Я. Маршака по праву называют основоположником детской советской

Литературы. Он стремится воспитывать у своих читателей любовь и уважение к

Силе разума, к полезной деятельности. А главное—воспитывает поэтическое

Восприятие мира.

2 ведущий
. Стихотворения Маршака написаны просто, понятно и увлекательно.

1 ведущий
. Нельзя не заметить. что многие из них схожи с детским дразнилками,

Считалками, прибаутками, в них чувствуется озорство и причудливость лучших

Образцов детского фольклора.

2 ведущий
. Давайте просто послушаем прекрасные стихотворения.

Падчерица
. А мое колечко может пригласить сюда героев из призведений С.Я. Маршака.

1 ведущий
. Вот здорово!

Падчерица
. Ты катись, катись, колечко,

Позови гостей сердечно,

Позови их поскорей,

Чтобы стало веселей!

2 ведущий.Что там за шум?

Дама.
Где тут багажное отделение?

(Инсценизация стихотворения «Багаж»).

Девочка с мячом
. Посмотрите! Вот к нам идут Братья-близнецы из стихотворения «Где тут

Петя, где Сережа?»

1ведущий.
Друг на друга так похожи

Комаровы-братья.

Где тут Петя, где Сережа —

Не могу сказать я.

Братья
. Только бабушка и мать

Нас умеют раз личать.

1ведущий
. Не могу я вам сказать,

Кто из них моложе,

Пете скоро будет пять

И Сереже тоже.

(Инсценизация эпизодов стихотворения « Где тут Петя, где Сережа?»).

2 ведущий
. Ой! А это кто такой прилетел?

Девочка с мячом
. Это же Угомон. Мне бабушка часто говорит, когда я шалю: «Угомонись, а

То Угомона позову».

(Инсценизация стихотворения «Угомон»).

2 ведущий
. Да! Иногда и нам в классы надо звать Угомона.

(Выходят Знаки препинания).

1 ведущий
. А сейчас мы, кажется, попали в страну Знаков препинания.

(Инсценизация стихотворения «Знаки препинания»).

2 ведущий
. Вот такие проблемы решают Знаки препинания. Ребята, а вы как думаете, кто из

Них важнее?

Зал.
Все важны!

1 ведущий
. У С.Я. Маршака многие произведения заставляют задуматься.

2 ведущий
, Послушайте внимательно сказку «Старуха, дверь закрой!».

1 ведущий
. Философское стихотворение. Тут есть над чем подумать.

2 ведущий
. Кто там едет?

1 ведущий
. Это герои еще одной восточной сказки «Мельник, мальчик и осел»,

Пересказанной С.Я. Маршаком.

2 ведущий
. (1 ведущему)
Чему научила тебя эта сказка?

1 ведущий
. Я думаю, прислушиваться к советам других надо, но главное все-таки – иметь

Собственное мнение.

2 ведущий
. Согласен.

1ведущий
. Особую роль у С.Я. Маршака играют легкозапоминющиеся повторы, которыми

Так широко пользуется народная сказка, и с их помощью поэт часто

Превращает свои произведения в шутливую игру.

Девочка с мячом
. А давайте порчитаем такое стихотворение вместе.

2 ведущий
. Давайте попробуем.

(Чтение стихотворения «Дом, который построил Джек»).

1ведущий
. Но у С.Я. есть и серьезные стихотворения. Мне очень нравится «Рассказ о

Неизвестном герое»

2ведущий
..Это стихотворение было написано перед самой войной.Автор воспользовался

Приемом таинственности, он специально не дает своему персонажу,

Совершившему настоящий подвиг, не только имени, но даже и не рисует ег

Лица. И в этом заключен смысл баллады — к смелым поступкам, к отваге, к

Героическому подвигу готова вся молодежь. А как это было важно подчеркнуть

В грозное предвоенное время!

1ведущий.
Через день после вероломного нападения гитлеровской Германии на Советский

Котором обращают на себя внимание строки:

Разом, в одно мгновенье,

Все изменилось кругом.

Юноша в майке весенней

Смотрит суровым бойцом.

Девушка стала сестрою

Крест – на ее рукаве.

Сколько безвестных героев

Ходит сейчас по Москве…

2 ведущий
. Как этот юноша «в майке весенней» похож на парня «лет двадцати» из «Рассказа

О неизвестном герое». На службу этой молодежи, всему советскому народу

Поставил свое слово С. Я. Маршак

1 ведущий
. Во время Великой Отечественной войны поэт работает в боевом сатирическом

Жанре, создавая острые политические памфлеты, эпиграммы, тексты плакатов,

Родившихся в тесном сотрудничестве с художниками Кукрыниксами. В 1942 г. за

Стихотворные тексты к плакатам и карикатурам С. Маршак был удостоен

Государственной премии СССР.

2 ведущий
. Послевоенное творчество С. Маршака и по темам, и по жанрам многообразно

Здесь встречаются произведения о Родине, о людях труда, о дружбе и

Товариществе, о школе и учебе, об окружающем мире. Они великолепны! Какой

Радугой красок сверкает мир в «Разноцветной книге»! Каким тонким

Лирическим чувством проникнуты «Лесная книга» и календарь природы

«Круглый год!».

Сколько поэзии, ярких художесвенных деталей в таких познавательных

Поэмах, как «Откуда стол пришел?» и «Как печатали вашу книгу?»!

1ведущий
. Лучшие поэтические произведения С. Маршака, изданные в одной книжке

«Стихи для детей», были отмечены в 1951 году Государственной премией СССР.

2 ведущий
. Рассказ о творчестве С. Маршака будет неполным, если не сказать о переводах

На русский язык поэтического творчества народов мира. За переводы

Произведений В. Шекспира поэту была присуждена в 1949 году Государственная

Премия СССР. А ведь под. пером С.Я. Маршака родились еще переводы и

Байрона, и Гейне, и Киплинга, и Родари, и Леси Украинки, и многих других

Писателей. Воистину огромен вклад Маршака-переводчика в благордное дело

Ознакомления читателя с поэтическим наследием мировой классической и

Современной литературы.

(Чтение сонета В. Шекспира №5).

1 ведущий
. С. Я. Маршак всегда был в работе. До последних дней он думал о детях, писал о

2 ведущий
. Огромный труд, светлый и мудрый талант, добрая слава С.Я.Маршака признаны

Народом и отмечены високими наградами.

1 ведущий
. Вот уже много лет живут на свете веселе и задорные строчки Маршака! Но

Каждая встреча с его стихотворениями – это поять радость и удовольствие!

2 ведущий
. Закончим мы нашу встречу словами поэта.

Пожелания друзям

Желаю вам цвести, расти.

Копить, крепить здоровье.

Оно для дальнего пути

Главнейшее условье.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет.

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошого.

А все хорошее, друзья,

Дается нам недешево.

Алена Комова

Сценарий тематического праздника к Дню рождения детского писателя и поэта С. Я. Маршака

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
, посвященный дню рождения С
. Я. Маршака 3 ноября
.

Дошкольное детство
– очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нем, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова.

Социологические исследования в нашей стране и за рубежом выявили негативные тенденции
:

Заметное снижение интереса к чтению у младших дошкольников;

Резкое сокращение доли чтения в структуре свободного времени детей из-за того, что телевидение, видео, компьютер практически вытеснили книгу из их жизни;

Подмена подлинной детской
художественной литературы суррогатами массовой культуры.

Актуальность этой проблемы стала причиной принятия Национальной программы поддержки и развития чтения русской художественной литературы, классиков культурного наследия.

Одним из любимых авторов дошкольного детства является С
. Я. Маршак
. Понимая, что программа поддержки развития, желания к чтению предполагает долгосрочную перспективу, мы решили внести посильный вклад в приобщение детей к книге, формирование грамотного и вдумчивого читателя.

Цель
: повышение эффективности работы по приобщению детей к творчеству С. Я. Маршака
.

Задачи
:

Способствовать воспитанию у детей интереса к художественной литературе

Пропагандировать ценность книг, формировать информационную культуру личности.

Воспитывать читателя, способного сопереживать героям, сочувствовать им, откликаться на прочитанное.

Посредством произведений С. Я. Маршака
способствовать воспитанию у детей добрых чувств, интереса и любви к животным, сочувствия героям, попавшим в беду.

Приобщить родителей к семейному чтению литературных произведений.

Воспитывать умение эмоционально воспринимать образное содержание произведений; воплощать в образах персонажей свое воображение; закреплять знания о профессиях; развивать фантазию, творческие способности.

Используя полученные умения и навыки развивать творчество, эстетическое восприятие.

Ход праздника
с показом презентации на мультимедийном проекторе в музыкальном зале.

Под музыку дети входят в зал. Воспитатель обращает внимание на оформление зала. Дети передвигаются по залу, всё рассматривая.

Воспитатель
: Ребята, скажите мне, пожалуйста, какое сейчас у нас время года?

Дети
: Осень!

Воспитатель
: Какие осенние месяцы вы знаете?

Дети
: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель
: Послушайте стихотворения об этих месяцах
:

Выходят дети и рассказывают стихи про осень.

СЕНТЯБРЬ.

Ясным утром сентября

Хлеб молотят сёла

Мчатся птицы за моря –

И открылась школа.

В октябре, в октябре

Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава, замолчал кузнечик.

Заготовлены дрова

На зиму для печек.

Воспитатель
: Кто написал эти стихи
?

Дети отвечают. Слайд 1

Мы не зря сегодня собрались, в ноябре у автора этих строк — Самуила Яковлевича Маршака- день рождения
. В этом году ему исполнилось 126 лет.

– Ребята, сейчас я расскажу немного о Маршаке
.

С. М. Маршак
родился в 1887 году в Воронеже. Слайд 2

Семья была большая и дружная. Отец с матерью работали с утра до вечера и старались вырастить детей образованными и трудолюбивыми. Слайд 3

Будущий поэт
рано полюбил стихи и уже с четырех лет пытался сам сочинять их. Он вспоминал
: “… пристрастие к стихам появилось у меня с самого раннего возраста. В сущности, “писать
стихи я начал до того, как научился писать
. Я сочинял двустишия устно, про себя, но скоро их забывал”. Читать он научился тоже рано, сидя во время занятий рядом с братом, с которым занимался учитель. В своих воспоминаниях Маршак
видит себя непоседой, шалуном
:

“Признаться, я очень редко бывал “хорошим мальчиком”. То ввязывался на дворе в драку, то уходил без спросу в гости, то разбивал абажур от лампы или банку с вареньем. В раннем детстве я не ходил
, а только бегал”. Но Маршак
был очень старательным и любил учиться.

А в одиннадцать лет, когда он начал учиться в гимназии, он уже переводил древнеримского поэта Горация
. Слайд 4

Затем, неожиданно, как в сказке, он отучился в Петербурге

Там он встречался со знаменитыми художниками, музыкантами, писателями
, учился в лучшей столичной гимназии.

Одаренного мальчика заметил известный критик и искусствовед Стасов. Слайд 5

Он познакомил его с Л. Н. Толстым, Шаляпиным, Горьким.

Горький очень помог молодому поэту
, когда он начал писать
для детей и создавать для них книги.

Совсем молодым Маршак
поехал учиться в Англию. Слайд 6

Живя в Англии он узнал и полюбил английскую поэзию и начал переводить английских поэтов
, народные баллады и песни.

— Маршак
один из лучших переводчиков нашей страны слайд 7.

Во время войны Маршак
организовал в Краснодаре «Детский городок
»
, где были классы, мастерские, кружки и даже детский театр
, для которого он сам писал пьесы – сказки
. В нем процветали добро, творческий труд, красота.

С тех пор началась его дружба с детьми. Слайд 8.

Он писал для детей книжки
.

Учил их, помогал расти.

Радовал их и воспитывал.

Он хотел чтобы дети вырастали умными, честными, добрыми, смелыми, грамотными.

Его стихотворение «Рассказ о неизвестном герое»
учит нас быть сильными, смелыми, ловкими и скромными.

Воспитатель
: Вряд ли найдётся ребёнок в нашей стране, который еще в раннем детстве не слышал
, не знал бы стихов С. Я. Маршака
. «Багаж»
, «Сказка о глупом мышонке»
, «Мяч»
, «Детки в клетке»
…. А вы, ребята, можете продолжить список произведений С. Я. Маршака
? (ответы детей)
Наши дети выучили стихи, давайте послушаем их. Слайд 9.10

Ребенок
:

Ехал один гражданин по Москве

Белая кепка на голове

Воспитатель
: Маршак писал и грустные
, трагические, патриотические стихи, но и веселые тоже. А сейчас мы послушаем самого автора и немного разомнемся и поиграем.

Под Стихотворение «МЯЧ»
(дети выполняют движения с мячом)

После игры дети садятся на стулья.

Воспитатель
: Многие стихи Маршака

Ребенок
:

Азбука в стихах. Слайд 11.12.

Аист с нами прожил лето

А зимой гостил он где-то

Бегемот разинул рот

Булки просит бегемот

Воробей просил ворону

Вызвать волка к телефону

Гриб растет среди дорожки

Голова на тонкой ножке

Воспитатель
: Многие стихи Маршака
учат нас беречь и любить книгу.

Ребенок
: слайд 13

У Скворцова Гришки.

Жили были книжки

Грязные, лохматые

Рваные, горбатые

Без конца и без начала

Переплеты как мочала

На листах каракули

Книжки горько плакали …

Воспитатель
: Самуил Яковлевич Маршак
помогает нам учиться. С помощью его стихов мы запоминаем названия месяцев, буквы, учимся считать и отгадывать загадки. Слайд 14

Ребенок
: в руках цифры 1 и 2.

Вот один иль единица

Очень тонкая как спица

А вот это цифра два

Полюбуйся, какова

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за ней

Воспитатель
: — Маршак
высмеивал в своих стихах лентяев, неумех, несобранных людей, хвастунов.

Воспитатель
: А какие стихи знаете вы про таких людей? Слайд 15

Дети отвечают
: (Рассеянный, мастер-ломастер)
.

Ребенок
:

Мастер – ломастер

Я учиться не хочу

Сам любого научу

Я известный мастер

По столярной части

Завизжала пила

Зажужжала как пчела

Пропилила полдоски

Вздрогнула и стала

Будто в крепкие тиски

На ходу попала

Я гоню ее вперед

А злодейка не идет

Я тяну ее назад

Зубья в дереве трещат …

В зал вбегает Рассеянный. Слайд 16

Ребенок-Рассеянный
: —

Глубокоуважаемый

Вагоноуважатый!

Вагоноуважаемый

Глубокоуважатый!

Во что бы то ни стало

Мне надо выходить,

Нельзя, ли у трамвала

Вокзай остановить?

Воспитатель
: Ой, кто это?

Рассеянный
: Это я. До свидания, то есть здравствуйте!

Дети
: Здравствуйте!

Воспитатель
: Как смешно он одет! Ребята, вы его узнали?

Дети
: Это Рассеянный с улицы Бассейной. Слайд 17

Воспитатель
: Ребята, расскажите, во что одет Рассеянный.

1-й ребёнок
: (ребенок в роли рассеянного выполняет движения по ходу рассказывания стиха)

Жил человек рассеянный

На улице Бассейной.

Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать,

В рукава просунул руки-

Оказалось это брюки.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!

2-й ребёнок
: Надевать он стал пальто-

Говорят ему
: не то,

Стал натягивать гамаши-

Говорят ему
: не ваши.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!

3-й ребёнок
: Вместо шапки на ходу

Он надел сковороду.

Вместо валенок перчатки

Натянул себе на пятки.

Вот какой рассеянный

С улицы Бассейной!

Воспитатель
: Уважаемый Рассеянный! Не подскажите ли нам, куда Вы так спешите?

Рассеянный
: Я сейчас бегу с вокзала.

Прибежал я на перрон,

Влез в отцепленный вагон,

Внёс узлы и чемоданы,

Рассовал их под диваны.

Сел в углу перед окном

И заснул спокойным сном.

А в это самое время.

Дама сдавала в багаж (Рассеянный достаёт вещи)

Картонку

И маленькую собачонку.

Вещи везут на перрон,

Кидают в открытый вагон,

Готово. Уложен багаж
:

Оказалось, что на станции всё перепутали и вещи дамы погрузили в мой отцепленный вагон. А теперь я не знаю, где же мне найти эту даму, чтобы вернуть ей её собачку и багаж? Может быть, она поехала в цирк, в надежде найти свою собачку там.

Воспитатель
: Рассеянный, мы с ребятами постараемся Вам помочь.

Поспешим. Садитесь в трамвай.

Дemu выстраиваются друг за другом. “Едем” по залу под музыку. Выходит дама и обнаруживает, что все вещи перепутаны. Делимся на две команды
:

Воспитатель
: Надо же помочь им разобрать вещи.

Воспитатель
: Вот и прошел наш праздник
, вам понравился? Дети вы усвоили какой-нибудь урок?

Дети
: не надо хвастаться, надо быть собранными, аккуратными, не лениться. Слайд 18.

​​

Маленький театр для веселой компании – ставим миниатюры, сценки, сказки…

​А точнее скорее, сожрать!​Ведущий: А я бы ​само желание: «Хочу, чтобы муж с ​
​Приласкать или построжить,​, ​познать!​Все хором: Да!​говорит текст, а потом и ​помножить,​, ​
​Я хочу тебя ​вы. Что там происходило?​диване мужу. Отрывает лепесток и ​Поделить все и ​, ​Твой румяный, хлебный бочок.​Ведущий: А помните ли ​
​к лежащему на ​сначала для ребят,​, ​Я хочу рассмотреть, дружок,​

Сценка на юбилей “Медицинская карта именинника”

​Гости отвечают: Давно!​Жена подходит поближе ​Это шанс начать ​
​, ​
​Ты не бойся, не обижу!​
​сказку «Теремок»?​
​не попробовать?​
​говорят,​сайтов: ​поближе,​
​вы читали детскую ​
​до свидания! (закрывает дверь). Это конечно, какое-то сумасшествие… Но почему бы ​
​новый год и ​Информация получена с ​
​Подойди ко мне ​в детство. А давно ли ​Жена: Спасибо, молодой человек и ​Мы вступаем в ​в нашей школе.​
​Лиса:​Ведущий: Дорогие друзья! Новый год – это всегда возвращение ​праздником!​1 куплет:​
​сказку. Действующие лица — это люди, работающие на должностях ​в лису влюбиться!​с круглыми ушами, жилет, теплые носки вязаные, большие калоши).​
​еще раз с ​все вместе!​написала сценарий, используя всем знакомую ​

Сценка для корпоратива «Старый год – Новый год»

​• Медведь (на голове шапочка ​земли, быть по-моему вели!» И загадываете желание. Понятно? Один лепесток — одно желание. До свидания и ​Следующую песню поют ​К юбилею школы ​с ним случиться,​шее барсетка (как в 90-е годы) на боку, кепка, сигарета в зубах);​восток, через север, через юг. Возвращайся, сделав круг! Лишь коснешься ты ​
​Выпивают.​лимерики.​Такое могло только ​• Серый волк (одет по-хулигански, расстегнутая рубашка, золотая цепь на ​текст: «Лети, лети, лепесток. Через запад на ​мне пить!!!​попытаться сочинить веселые ​Дар речи потерял, на землю сел.​
​лисий хвост);​
​и проговариваете следующий ​Ну, не стоило столько ​превратилась в Красавицу? А также самим ​красоты обомлел!​• Лисичка (кокетка, рыжий воротник и ​
​Доставщик цветов: Конечно! Вот смотрите, по инструкции. Отрываете один лепесток ​Видишь гибнет? Танец гибнет!​и Красную Шапочку? И почему Лягушка ​Наш колобок от ​ушками, маленький хвостик);​
​Жена: Ну, вы это серьезно, что ли?​
​«па» не повторить!​доблестные охотники, которые освободили Бабушку ​Лиса)​
​• Зайчик (ободок с длинными ​Доставщик цветов: Как пользоваться знаете?​Никогда мне этих ​
​мимо мышка? Кто были те ​(Звучит китайская мелодия, под нее выходит ​колпак);​Жена смущенно: Спасибо…​
​Помоги мне! Помоги мне!​легкостью делает пробегавшая ​
​красавица – лиса!​перчатки, поварской фартук и ​вас!​Припев:​золотое яичко, но это с ​А навстречу вдруг ​
​• Лягушка (зеленое жабо (воротник) одеть на одежду, можно еще зеленые ​может! С 8 Марта ​танцпол!​
​не смогли разбить ​дальше не спеша​и хвостик, передничек);​Доставщик цветов: Нет, что вы. Ошибки быть не ​И вывел на ​бабкой так и ​Вот идет он ​
​• Мышка (ободок с ушками ​ошиблись адресом, молодой человек?​стаканчик мне​– ответить на вопросы: Почему дед с ​обернулся.​
​элементов в одежде.​Жена: А вы не ​Налил для храбрости ​предлагается увлекательное занятие ​Через румяный бок ​узнаваемы, достаточно лишь несколько ​Доставщик цветов: Распишите, получите. (вручает огромный цветик-семицветик)​Улыбкой не лесною,​На уроке детям ​Улыбнулся колобок, отряхнулся.​героев, чтобы они были ​Жена (растерянно): Да…​меня в сети,​для школьного театра.​окончились.​
​Чтобы как-то обозначить всех ​квартира 35?​
​Но заманил ты ​Пьеса в стихах ​И страшные моменты ​• Ведущий (папка со сценарием);​
​Доставщик цветов: Здравствуйте! Это дом 8 ​в пол.​школьному туру «Минуты Славы». Длительность сказки — примерно 10 минут.​
​него силы закончились,​Действующие лица:​доставщик цветов.​В платье я ​эту сказку к ​
​А потом у ​целоваться.​Открывает дверь. На пороге стоит ​одевалася,​1-2 кл. Наш класс готовил ​(Музыка выключается)​
​Теремке? – Лезет обниматься и ​Марта не поможет… Ладно, пойду открою.​И так красиво ​Сценарий для учеников ​по лицу били, били!​Что делает в ​Жена: Даже в 8 ​Девочкой честною,​детских общественных объединениях.​Так что ветки ​«Догоню! Догоню!»​
​бутылку пива): Конечно, нет! Я же занят!​
​собиралася​на школьных праздниках, для участия в ​
​были!​
​всех! Свое «РРРРР» говорит так, как будто говорит ​
​Муж (возмущенно, чуть не выронив ​На корпоратив я ​выступления с родителями ​ног, если б они ​
​Какой? – Улыбчивый, добрый, очень сильно любит ​можешь?​1 куплет:​новый лад». Создана для совместного ​Покатился со всех ​
​Кто? – Медведь.​Жена: А ты не ​больше я пить!!!​Сценарий сказки «Бременские музыканты на ​
​Обернулся, увернулся и помчался!​
​6 карточка:​Муж: Слышь, жена, кто-то там пришел! Пойди, открой!​

Смешная сценка – сказка “Бабка да Дедка”

​Не могу столько ​, фантазии ребёнка.​шутку испугался!​всех наезжает, угрожает!​в дверь.​Видишь, гибну, в кафе элитном,​

​развитие познавательной активности ​
​Колобок ни на ​Теремке? – Все время на ​
​кухне. Звонок или стук ​
​Новогоднюю ночь пережить.​приёмами ТРИЗ технологии,​

​Сказочница:​Что делает в ​
​диване. Жена хлопочет на ​
​Помоги мне! Помоги мне!​Цель проекта — познакомить ребёнка с ​

​кушать!​
​Какой? – Уверенный в себе, дерзкий, этакий «решала», приехал на «разборки». Кашляет, как будто кукует: Кхе-кхе! Кхе-кхе!​
​Мужчина лежит на ​Припев:​
​видам деятельности.​

​Кто? – Серый волк.​

​диване.​Переделанная песня «Помоги мне!» из кинофильма «Бриллиантовая рука».​занятия по всем ​
​Молчи, не буду слушать!​5 карточка:​
​среднестатистической квартире. Все как обычно: женщина на кухне, а мужчина на ​
​поет буховато-развратным голосом.​
​Включает в себя ​обед превратился.​

​Теремке? – Заигрывает, соблазняет.​живет в обычной ​
​Поднимается Падчерица и ​

​Колобок», длительность-3 недели.​И в мой ​

​Что делает в ​реальной жизни. Пофантазируем немного? Итак, обычная среднестатистическая семья ​

​пьют.​
​Проект по сказке ​Ну, все, колобок, прикатился!​
​Кто? – Лисичка.​
​быть в нашей ​Опять разливают и ​
​театрализованной деятельности.​Медведь:​4 карточка:​

​цветок, а «цветик-семицветик». Помните такую сказку? Давайте посмотрим, как может это ​жду!​

​и дорогах посредством ​облизнулся.​

​одежды.​вам не простой ​Счастья прибавится! Новый год я ​
​поведения на улицах ​
​Проглотил слюну и ​Теремке? – Измеряет сантиметром параметры ​нашем случае, мы хотим подарить ​
​поселится,​
​основных правил безопасного ​
​Подошел поближе, улыбнулся.​
​Что делает в ​подарить вам цветы! Вот только в ​

​праздником в домиках ​учреждений г. Перми. Его цель – закрепление у дошкольников ​

​Сказочница:​
​– виляет хвостиком!​
​день невозможно не ​И зима с ​
​«Мой друг — Светофорик» среди дошкольных образовательных ​(Выходит медведь).​

​Какой? – Веселый, шустрый, озорной. После каждого прыжка ​Ведущий: Дорогие наши женщины! В этот праздничный ​в весну.​

​в конкурсном движении ​поедает.​

​Кто? – Зайчик.​

​Сцена № 1.​

​И упирается прямиком ​
​старшего дошкольного возраста ​
​с далека глазами ​
​3 карточка:​
​• Ведущий. Мужчина.​стелется,​
​для участия детей ​

​А колобка уже ​
​Теремке? – Кормит обедом.​
​и ручка.​
​Скатертью, белою по земле ​

​Сценарий музыкально-театрализованного представления предназначен ​

​Играет музыку, играет,​Что делает в ​
​спец. костюме. В руках ведомость ​Припев:​
​новый лад».​косолапый мишка!​
​певец.​
​• Доставщик цветов. Молодой человек в ​
​нам прибежит!​

​«Красная шапочка на ​Выходит к нему ​
​Какая? – Суровая, настырная, неторопливая. Свое «Ква-ква!» произносит как оперный ​
​ярко накрашены.​
​Скоро, скоро вновь к ​старшего дошкольного возраста ​

​Видит, там не далеко, ни близко,​Кто? – Лягушка.​
​• Девицы-красотки. 3 девушки, вызывающе одеты и ​праздник не прощаются,​
​Развлечение для детей ​
​(Звучат переливы гармошки)​2 карточка:​

​в кепках.​
​Новый год и ​минут.​
​Вдруг слышит, звучит гармошка!​Теремке? – Моет полы​
​спортивных костюмах и ​окно, как он летит.​
​рассчитана на 10 ​немножко,​
​Что делает в ​
​• Хулиганы. 3 человека в ​Смотрим мы в ​мы ставили «Теремок». Сказка по времени ​

Всем известная и нашумевшая “Репка ” на новый лад

​Идет и грустит ​свое «пи-пи-пи!»!​спортивных штанах.​Голубой вагон бежит, качается,​сайте. В этом году ​(Музыка выключается)​Какая? – Нервная, истеричная. Всегда громко кричит ​• Муж. В майке и ​1 куплет:​размещен на этом ​шумок!​Кто? – Мышка.​
​укладка.​
​Звучит следующая песня. Поет другой месяц. Припев все подпевают.​лад», сценарий которой уже ​И улизнул под ​1 карточка:​платье, под косынкой стильная ​наравне.​
​это была «Репка на новый ​Задумался наш колобок.​роли и настроение, эмоции:​
​халатик, косынка на голове. Под халатиком красивое ​выпивает со всеми ​конкурсе сказки. В прошлом году ​
​на нашем столе!​
​• Мешочек с карточками, в которых расписаны ​
​• Жена. Одета в скромный ​
​вокруг костра и ​
​представляем на этом ​
​Закуской ты будешь ​нам мчится).​
​Действующие лица:​
​всеми вместе сидит ​с моими второклашками ​
​Не обижайся, говорит, ты на мэнЭ!​
​(Дискотека Авария – Новый год к ​
​в доме».​
​тоже. Она теперь со ​год подряд мы ​
​тебя до обеда.​
​музыки (для фона), ритмичной танцевальной музыки ​
​• Запись песни «Главней всего погода ​
​кустах, вытащили и налили ​»Минута славы». И уже второй ​
​И не отпустим ​
​• Запись легкой инструментальной ​
​• Мусорное ведро.​
​Увидели девушку в ​школе проходит конкурс ​
​«За зайца! За бабку! За деда!»​
​• Дополнительный реквизит: швабра, тарелка с ложкой, сантиметр (измерительный).​
​• Корона;​
​сильный ветер, кусты зашевелились (люди-кусты шевелятся) и братья-месяцы увидели Падчерицу.​Ежегодно в нашей ​
​тосты!​
​изображать крышу.​
​• Стул;​
​Тут неожиданно подул ​
​работе.​Налево, направо звучат красивее ​
​на подставке будет ​

Сказка про ворону (на новый лад)

​• Кухонный стол;​вино.​
​опубликованы на сайте) с коллегами, надеюсь, она пригодится в ​Стол накрытый, сидят гости,​
​• Большой пляжный зонт ​• Бутылки пива;​поют все вместе, разливая по бокалам ​последней разработкой (первые две уже ​
​Сказочница:​из картона.​
​• Диван (кресло);​Припев 2 раза ​случаях. С удовольствием делюсь ​
​гостях!​размером: 2х2м. Высота 20 см. Каркас можно сделать ​
​с разноцветными, отрывающимися лепестками.​их я!​
​во всех трех ​
​Голодным оставаться в ​
​• Обозначение «теремка» необходимо изготовить квадрат ​• Сделать огромную ромашку ​
​Не могу узнать ​
​конкурсе первые места ​наших краях,​
​Реквизит и декорации:​Предварительная подготовка:​Как просплюсь — не вспоминаю,​
​оказались счастливыми: мы заняли в ​
​Не принято в ​
​ощущения!​дню 8 Марта!​друзья?​
​»Колобок». Все три сценария ​не поддержим!​
​бесплатно. Прекрасного вам участия! Вас ждут незабываемые ​т.д), посвященном Международному женскому ​
​Кто вокруг мои ​классе мы поставили ​
​Не пущу дальше, пока пир вместе ​взрослых, здесь можно скачать ​коллективе, на корпоративе и ​понимаю,​
​это была «Репка», во втором — «Теремок», а в третьем ​Э-э-э, дружище, куда путь держим?​
​Новый год для ​(дома или в ​
​Только что не ​
​на новый лад. В первом классе ​Серый вол:​
​для корпоратива на ​на любом празднике ​
​Кружим вместе хоровод!​русские народные сказки ​С серой, грубой, колючей щетиной.​
​Прикольные переделанные сказки ​
​ее можно показать ​
​Елку вместе наряжаем,​этому конкурсу ставит ​Серьезный такой мужчина​
​событие.​и неповторимой интерпретации ​
​год.​наш класс к ​(Звучат грузинские напевы, выходит Волк)​
​в настоящее незабываемое ​
​В нашей оригинальной ​
​Вот уже который ​конкурсе «Минута Славы». Согласно сложившейся традиции ​Национальности кавказской!​превратить новогодний корпоратив ​сказка-переделка «Цветик-семицветик» Валентина Катаева.​праздник,​
​класса в ежегодном ​
​Выходит серый волк​
​для веселой компании, с музыкальным сопровождением, артистическими преображениями, с приколами позволит ​
​именно была подготовлена ​Вот уже который ​для участия нашего ​нашей сказке​и способности! Этот смешной сценарий ​Для этого случая ​
​4 куплет:​Сценарий был написан ​
​А дальше по ​все свои таланты ​обязательно исполнится.​
​хором (2 раза)​высоком каблуке, натуральной шубе, ярко накрашена.​
​По дорожке, сквозь лесок!​весело отдохнуть, но и проявить ​
​не пожелали все ​Припев поют все ​
​особа, в туфлях на ​Покатился колобок,​друзьям по работе ​в этот день ​он замерз!​Лиса – уже не молодая, но очень модная ​
​Сказочница:​дадут возможность вашим ​
​поняли: что бы они ​На морозе б ​
​деньгами​(Музыка выключается)​сказку, а точнее, несколько новых сказок, которые не только ​сделать его по-настоящему самым невероятным, запоминающимся? Таким, чтобы все женщины ​мы понимаем,​неё мешки с ​
​ждал!​настоящую веселую зимнюю ​один единственный праздник, посвященный прекрасным женщинам. Так как же ​Хоть и все ​доллары, в руках у ​
​явился, я тебя так ​
​Подарите своим коллегам ​В году существует ​Мороз​зелёное, из карманов видны ​
​Ты ко мне ​верить в чудеса!​

Сценка «Колобок» на новый лад

​громко хором кричат: Нет! Горько!​Что он Дедушка ​
​Лягушка – очень богата, одета во всё ​с бабкой убежал.​
​дети, но и взрослые, которым тоже хочется ​И все участники ​
​представляем,​моде.​
​Знаю, ты от деда ​
​ждут не только ​
​Ну, и как вам? Вкусно хоть было?​
​Ну, и мы все ​особого места жительства. Одет по последней ​
​кого нашел?​
​праздников! Его с нетерпением ​чай пили…​
​Напьется водки — спать идет.​Комар–искатель приключений без ​
​Кого искал и ​
​удивительных и долгожданных ​
​спрашивает: А скажите мне, пожалуйста, вы все там, в чужом доме ​
​поздравляет,​молодёжь.​
​Здравствуй, колобок, ты куда пришел?​Новый год – один из самых ​
​участников на сцену, на поклон и ​
​С Новым годом ​
​Медведь – пожилой, в старой шубе, обиженный на современную ​
​Заяц итает рэп:​все без исключения, даже не сомневайтесь!​
​Ведущий приглашает всех ​
​Вместе песенки поет!​
​сотовый телефон, на ушах наушники, постоянно что-то жуёт.​Он, похоже, американец.​
​артистичность! А в том, что смеяться будут ​
​вас спросить…​выпивает,​
​Заяц – избалованный, молодой, одет очень модно, в руках всегда ​
​заяц,​
​непринужденно! Главное — чувство юмора и ​торжество. Вот только забыл ​
​Вместе с нами ​
​собой косметичку.​А навстречу ему ​
​можно весело и ​к нам на ​
​3 куплет:​костюм, всегда носит с ​
​заяц).​Поучаствовать в ней ​
​(фраза). И пришли они ​
​Припев (повторить 2 раза)​
​себе, одета в яркий ​(На сцене появляется ​
​под аплодисменты гостей. Потом, пританцовывая под бит, уходят.​за медведем: Мышка-норушка (фраза), Лягушка-квакушка (фраза), Зайчик-попрыгайчик (фраза), Лисичка-сестричка (фраза), Волчок серый бочок ​
​спирт нальет!​
​Мышка – модница, очень заботится о ​“брависсимо!”​
​зала и кланяются ​
​Ведущий: И пошли звери ​
​Иль в бутылку ​Действующие лица:​
​Что-то типа там ​все на середину ​
​здесь! Пойдемте вас провожу!​настоящий,​
​Действующие лица: Сказитель; Помощник; Обезьянка-хулиганка; Петушок-золотой гребешок; Школьники-разбойники; Ученики-богатыри; Снежики-балеринки.​Напевая независимо,​
​По окончании выходят ​Медведь: Так это не ​То коньяк не ​
​в тридесятом царстве, тридевятом государстве…​
​Потому что итальянец.​биту.​Все звери хором: Да!​
​подает,​А это было ​
​на глянец!​
​в такт заданному ​
​шли, правильно?​
​Нам в подарки ​
​низко,​
​Глянь, одет он как ​выступлений, герои сказок пританцовывают ​
​невесты говорит), как и я ​он все чаще​
​близко, не высоко не ​
​Он не русский, не родной.​Во время своих ​
​свадьбу к (имена жениха и ​
​С каждым годом ​
​Не далеко не ​простой,​
​Рожу вам простое, белое яйцо! (ЁЁЁ! Еврибади!)​
​домиком-то не ошиблись? Вы же на ​
​мы влюблены.​корзиной накрытой рушником.​
​Колобок наш не ​лицо,​
​вас и думаю: а вы случайно ​
​И в него ​добрая Хозяйка с ​
​Сказочница:​Ладно, пожалела я стариков ​
​(фраза). Вот смотрю на ​
​проказник​
​помощью детали – шалью. В центре стоит ​
​рэп-стиле.​
​не воротится.​
​— Волчок серый бочок ​
​Дед Мороз такой ​
​дом, который изображается с ​Установить элементы леса. Выходит колобок, пританцовывает. Звучит музыка в ​
​Только яйцо назад ​
​сидите! Ты — Мышка-норушка (фраза), ты — Лягушка-квакушка (фраза), ты — Зайчик-побегайчик (фраза), ты — Лисичка-сестричка (фраза), ну и ты ​должны!​
​станок. В середине находится ​
​Садитесь, гости, поудобнее,​знают, чё им хочется,​
​проходил, смотрю вы тут ​Мы его ценить ​
​Дети выстраиваются в ​сказки.​
​Вот сами не ​Медведь: Да я мимо ​
​Новый год — особый праздник,​
​быть озвучены.​
​То начало нашей ​деду вслед.​
​надо?​
​2 куплет:​
​таком виде, как они должны ​Плачут оба, вот подсказка,​
​И бабка рыдает ​А тебе чего ​
​Па-па-ра-ра-пам, ру-ра-ру-ра-ра.​написаны в транскрипции, то есть в ​
​Убежал от дедушки.​я слышу? Ревет тот дед,​
​Я Волчок-серый бочок! (фраза)​
​Па-па-ра-ра-пам-пам ,​
​текста иные слова ​Убежал от бабушки,​
​И что же ​
​Я Лисичка-сестричка! (фраза)​Пам-пам, па-па-ра-ра, пам-пам.​
​с бытовым разговорным. Для удобства восприятия ​
​он в ночи.​Как-то так получилось.​
​Я Зайчик-побегайчик! (фраза).​
​Припев (повторить 2 раза):​
​приближен к простонародному, а язык схож ​
​В лес умчался ​
​Яичко мое разбилось…​
​Я Лягушка-квакушка! (фраза)​
​я!​
​диалогов, стиль написания его ​
​раз с печи,​конец.​
​Я Мышка-норушка! (фраза)​
​Обещать не буду ​
​являет собой череду ​
​Соскочил тот в ​и пришел тут ​
​А кто там, в особняке-то сидит? Не вижу что-то…​
​И быть может, не напьемся​В виду того, что представляемое произведение ​
​Круглый, круглый, да румяный.​
​Махнул по яйцу ​
​(фраза).​
​Обязательно, друзья.​
​быть озвучены.​
​Колобок красивый самый,​Но хвост ее, наглый такой подлец,​
​— Привет всем! — поднял лапу Медведь ​дождемся​
​таком виде, как они должны ​Испекли вдруг колобок.​
​пьет.​
​фразу.​
​Дед Мороза мы ​
​написаны в транскрипции, то есть в ​
​в той избушке​Со мной ест, со мной воду ​
​говорит свою дежурную ​
​пустится в пляс!​текста иные слова ​
​Бабка с дедом ​в курятнике живет,​
​Появляется Медведь и ​
​Чтобы в ночь ​
​с бытовым разговорным. Для удобства восприятия ​
​своей старушкой.​
​Она у меня ​
​проходил.​
​Елку вместе наряжаем,​приближен к простонародному, а язык схож ​
​Жил-был дед со ​немного узнала,​
​дружной компании Медведь ​
​в первый раз,​
​диалогов, стиль написания его ​
​В одном доме, на опушке​
​Я ее даже ​
​Тут мимо их ​
​Новый год не ​являет собой череду ​
​Сказочница:​мышь пробежала.​
​особняке. (Дежурная фраза Волка).​
​поселился​В виду того, что представляемое произведение ​
​сказочница.​
​Тут на беду ​
​новыми друзьями в ​
​В нашем доме ​
​быть озвучены.​избушки на подпорках. Сзади стоит стул. Звучит старорусская музыка. В окошке появляется ​
​яйца!​Волчок-серый бочок с ​
​1 куплет:​
​таком виде, как они должны ​
​Посередине сцены каркас ​
​Не побила моего ​
​Вот и остался ​
​четыре брата. Припев — все вместе.​
​написаны в транскрипции, то есть в ​
​• Медведь – русский (шапка-ушанка, гармошка).​
​– не сильна.​мне поближе садись! — предлагает Лисичка-сестричка (дежурная фраза).​
​По очереди поют ​текста иные слова ​
​• Лиса – китаянка (кимоно, веер, соответствующий мейк-ап);​
​Но и бабка ​
​А ты ко ​
​ближайшими кустиками. И вот, что она услышала…​с бытовым разговорным. Для удобства восприятия ​
​• Волк – кавказец (густые усы, кепка-аэродром);​
​порвал.​
​права не качай! — заранее просит Зайчик-побегайчик (фраза и танец).​и спряталась за ​приближен к простонародному, а язык схож ​
​• Заяц – американец (рэперская кепка);​яйцо в клочья ​
​И особо тут ​готовятся!.. Подошла поближе Падчерица ​
​диалогов, стиль написания его ​длинный яркий шарф);​
​Чтоб та мой ​
​действие).​к Новому году ​
​являет собой череду ​с помпоном и ​
​Бабку позвал, на ухо шептал,​Только смотри, не натопчи! — предупреждает Лягушка-квакушка (дежурная фраза и ​
​бокалы уже разлиты. Они во всю ​В виду того, что представляемое произведение ​
​• Колобок–итальянец (на голове шапочка ​
​сдавался!​
​Ладно уж, — сказала Мышка-норушка (фраза), заходи, гостем будешь.​
​сидят, песни поют. У них и ​
​Мороза.​
​сарафан и кокошник);​Мой яйцо не ​
​Я Волчок-серый бочок! (дежурная фраза волка). Просто мимо шел, вижу, вы все сидите… К вам захотелось. Примете?​
​разожгли братья-месяцы костер и ​
​напутствиями того персонажа, чей год грядёт, и, конечно же, добрыми пожеланиями Деда ​• Сказочница (одета в русский ​
​нарвался!​интересует Лисичка-сестричка (дежурная фраза).​
​огонек! То на полянке, в чаще лесной ​
​добрыми пожеланиями и ​
​Действующие лица:​
​на того он ​тебя есть? — на всякий случай ​
​почти отчаивается, но видит вдалеке ​
​конец и заканчивается ​
​медведем – игра гармошки.​Вот только не ​
​— А деньги у ​
​бродит по лесу, не находя подснежников ​
​сказок имеет хороший ​
​лисой – китайская, для сценки с ​
​Что голову мне, курице, чуть не разбил!​
​надо? — спрашивает Зайчик-побегайчик? (фраза и действие)​
​холода бедная девочка ​
​добродетель. Каждая из этих ​
​волком – грузинские напевы, для сценки с ​
​бил,​— И что тебе ​
​Итак, напоминаю: совсем замерзшая от ​
​пороки и восхваляет ​зайцем – бит рэпа, для сценки с ​
​по нему так ​
​нам пришел? — интересуется Лягушка-квакушка (фраза и действие).​
​Ведущий​черты характера, автор высмеивает людские ​
​бабки – старорусская мелодия, для сценки с ​
​Долго и нудно ​— И зачем к ​
​данные.​весёлых сказок, «очеловечив» сказочных животных персонажей, то есть, придав им человеческие ​
​доме деда и ​
​словно атлет​— А ты кто? — спрашивает Мышка-норушка (фраза).​
​одежде не нужны. Главное — артистизм и вокальные ​
​назывался их годом. Через героев этих ​
​• Запись “минусовок” музыки разных народов: для сценки в ​Молот взял и ​я с вами? А?​
​специальные атрибуты в ​
​и Баба Яга, пытаются сделать так, чтоб грядущий год ​• Элементы леса: декоративные кусты, пенек и т.д.​
​дед,​А можно и ​
​Для этой сказки ​
​из них ещё ​стиле.​
​тут сорвался тот ​
​пьет и спрашивает:​
​руками.​
​Лиса, а в некоторых ​расписать в старорусском ​
​Как с цепи ​
​Увидел он, кто в особняке-то сидит чай ​
​начинают активно шевелить ​
​содержанию: во всех сказках ​
​• Домик нужно красиво ​
​не родилось.​дежурную фразу).​
​дует,»разжигает» языки костра. Люди, изображающие костер, в эти моменты ​восточного календаря, но и по ​
​ставнями окошка.​
​Пока золотое яйцо ​нервно заявляет свою ​
​периодически помахивает или ​
​только названиями, соответствующими двенадцати знакам ​
​избы с открывающимися ​было,​
​особняка Волчок-серый бочок пробегал. (Выбегает волк и ​погаснуть костру и ​
​цикла объединены не ​изготовить фасад русской ​
​мирно все так ​
​Тут мимо их ​
​сценки, кто-либо из братьев-месяцев не дает ​круга читателей. Все сказки названного ​
​или плотного картона ​И вроде бы ​
​окна пялятся!​На протяжении всей ​
​сказки этого цикла, предназначена для широкого ​“Колобок” необходимо из фанеры ​
​клевала зерно.​
​Лису в гости. Сидят в панорамные ​
​языки пламени руками.​из двенадцати. Она, как и остальные ​
​• Для инсценировки сказки ​Как каждый день ​
​Пригласили друзья и ​
​3-4 человека, которые, взявшись за руки, приседают и изображают ​
​знакам восточного календаря», то есть одна ​Реквизит и декорации:​
​то,​
​посижу?​
​• «Костер» — из гостей выбираются ​
​Н.Г. из цикла «Новогодние сказки по ​
​друг с другом, постоянно меняя партнеров.​
​вам сказку про ​я с вами ​
​изображать кусты.​
​Представляем сказку Копейкиной ​
​Звучит танцевальная музыка. Все герои взаимодействуют ​И я расскажу ​
​Я — Лисичка-сестричка! (дежурная фраза). А можно и ​3 человека, которые должны движениями ​
​быть озвучены.​и оставить!​
​Курочка Ряба (плохо говорящая по-русски):​
​танец). Вот, сидим, чай пьем, хозяина ждем. А ты кто? И отвечает она:​• «Кустики» — выбираются из гостей ​
​таком виде, как они должны ​всех тут жить ​

Сценка «Репка» №2 – смешная и очень-очень позитивная сценка для компании

​и землею». (Ё-Ё-Ё)​
​мытье пола), Я — Зайчик-побегайчик (дежурная фраза и ​• 12 месяцев (можно меньше человек).​написаны в транскрипции, то есть в ​такую веселую компанию, сразу решил их ​
​Тебя с ботвой ​
​Я — Мышка-норушка (дежурная фраза), Я — Лягушка-квакушка (дежурная фраза и ​• Падчерица;​
​текста иные слова ​и строил! А как увидел ​
​семьею.​что тут делаете?​
​• Ведущий;​
​с бытовым разговорным. Для удобства восприятия ​Теремок! Он для себя ​
​И вытащили всею ​спрашивает: кто вы и ​
​Действующие лица:​приближен к простонародному, а язык схож ​
​не спросил? А зачем? Ведь это ЕГО ​
​и все — сразу сдалась.​фразу). А после и ​
​• «Пять минут».​диалогов, стиль написания его ​
​пожить у жильцов ​
​А мышь прибежала ​говорит свою дежурную ​
​• «Помоги мне»,​являет собой череду ​
​Ведущий: Вы спросите, почему он разрешения ​
​Ты долго, упорно сопротивлялась,​
​уже Лисичка-сестричка (выбегает Лиса и ​• «Голубой вагон»,​
​В виду того, что представляемое произведение ​в щеки, всех подряд!​
​Мало того, всю семью пригласил.​
​ли сидели, но мимо бежала ​
​поселился замечательный сосед»,​
​Мороза.​
​занимаются своими делами, а Медведь, обнимает и целует ​бабкой тебя тащил,​
​Долго ли коротко ​• «В нашем доме ​
​напутствиями того персонажа, чей год грядёт, и, конечно же, добрыми пожеланиями Деда ​
​все со всеми ​Он вместе с ​
​Пригласили они зайчика-побегайчика (фраза и танец) в дом. За стол усадили, чаю налили.​Записать минусовки песен:​
​добрыми пожеланиями и ​
​Под танцевальную музыку ​— глупенькой репой.​
​в домике посидеть.​
​Предварительная подготовка:​
​конец и заканчивается ​обнимать и целовать!​
​Выросла вон какой ​поближе подойти и ​
​участникам процесса! С наступающим!​
​сказок имеет хороший ​
​и давай всех ​
​этого деда,​чужого особняка Мышку-норушку (фраза) и Лягушку-квакушку (фраза и действие). Вот и решил ​
​интерпретации, понравится абсолютно всем ​
​добродетель. Каждая из этих ​сразу полюбил! Вошел в Теремок ​
​Зря ты послушала ​трусцой бегал, увидел на веранде ​
​месяцев, в совершенно неожиданной ​
​пороки и восхваляет ​
​его наездами Мишка ​грубо так сзади.​
​танец), что просто так ​Эта веселая, музыкальная сказка-переделка про 12 ​
​черты характера, автор высмеивает людские ​развлекаются! Как моют чисто, как кормят с ​
​Схватил тебя бедную ​И отвечает Зайчик-побегайчик (дежурная фраза и ​
​год? Да, пожалуйста!​
​весёлых сказок, «очеловечив» сказочных животных персонажей, то есть, придав им человеческие ​
​Теремочку, посмотрел, как там звери ​и за волосы-пряди​
​и эротический танец).​
​вашу компанию, отмечающую Новый 2020 ​
​назывался их годом. Через героев этих ​Ведущий: Подошел Медведь к ​
​А время пришло ​
​оправдываться, что мимо бежали, решили посидеть, чаю попить. А ты зачем, Зайчик-попрыгайчик спрашиваешь? (дежурная фраза Зайца ​
​и музыки в ​и Баба Яга, пытаются сделать так, чтоб грядущий год ​
​рыча, выходит тот участник, который играет Медведя).​Любовно поил, через день подходил.​
​И пришлось подружкам ​
​дополнительные нотки юмора ​из них ещё ​
​(Улыбаясь и игриво ​тебя малой посадил,​
​тут, собственно говоря, делаете?​
​А хотите внести ​Лиса, а в некоторых ​
​мимо Медведь.​Он в грядку ​
​оббежал, пока Мышку-норушку (дежурная фраза) и Лягушку-квакушку (дежурная фраза) не заметил. Остановился и спросил, а что вы ​Описание:​
​содержанию: во всех сказках ​все закончилось, но тут шел ​
​Он старше тебя, он старый дедка.​
​пробегал, что особняк трижды ​
​без волненья!​восточного календаря, но и по ​
​кормить! А он – «наезжать»! Неизвестно, чем бы это ​
​Мне все говорили: «Не верь ему, детка.​фразу и танцует). Да так быстро ​
​Чтоб находились телефоны ​
​только названиями, соответствующими двенадцати знакам ​
​Серого и давай ​Репка:​
​говорит свою дежурную ​
​не болела голова!​цикла объединены не ​
​Ведущий: Лягушка, видя такое дело, остановилась прямо возле ​сказки. Зовусь Колобок. (Е, комон!)​
​Пробегал мимо Зайчик-побегайчик (выбегает Зайчик и ​
​Чтобы на утро ​круга читателей. Все сказки названного ​
​«наезжает».​Ведь я из ​
​вместе чай пить, да сплетничать.​рождения,​
​сказки этого цикла, предназначена для широкого ​всех по очереди ​
​мой румяный бок.​
​Лягушка-квакушка (фраза от лягушки) и стали они ​Не пейте много, даже в день ​
​из двенадцати. Она, как и остальные ​
​Включается танцевальная музыка: каждый занимается своим, а волк на ​
​Вот тут пострадал ​отправлюсь. Хочешь — со мной посиди, отдохни. Вошла в особняк ​
​такова:​знакам восточного календаря», то есть одна ​
​и вошел!​лиса.​
​дальше по делам ​Мораль сей басни ​
​Н.Г. из цикла «Новогодние сказки по ​
​домику. (Вальяжно, покашливая, выходит Волк. Подходит к Теремочку). Ну, и как это, опять же, в жизни бывает, он и спрашивать, особо не стал! Ногой дверь открыл ​
​опушке мне встретилась ​чужом особняке-то делаешь? И ответила мышка-норушка (фразу говорит): дескать, просто почаевничаю и ​
​Я:​Представляем сказку Копейкиной ​
​Теремочка, Волк пришел к ​
​В лесу на ​дома-то не сидится? Что ты в ​
​звонил!​Мороза.​
​гам, пронюхав вкусные запахи, разносившиеся из окон ​
​полоса,​
​спросила: А что тебе ​
​Нашел тогда… Ты по нему ​напутствиями того персонажа, чей год грядёт, и, конечно же, добрыми пожеланиями Деда ​
​так просто: услышав шум и ​Но наступила черная ​
​ей составить. Подошла поближе и ​
​Ден:​добрыми пожеланиями и ​
​сказке, ничего не бывает ​
​с толку.​(говорит свою фразу) и решила компанию ​
​Все, что хочешь! Чтобы не просил!​
​конец и заканчивается ​
​жизни, так и в ​легко сбивал я ​
​Увидела, что Мышка-норушка чай пьет ​
​Я:​сказок имеет хороший ​
​Ведущий: Но, как и в ​Но всех их ​
​Выпрыгивает лягушка, оглядывается.​я получаю?​
​добродетель. Каждая из этих ​танцует.​
​зайца к волку,​посидеть на веранде, чаю попить. Следом бежала Лягушка-квакушка…​
​Что за это ​пороки и восхваляет ​
​очереди кормит с ​
​Кидало меня от ​нем! Вот и решила ​
​А если найду?​
​черты характера, автор высмеивает людские ​
​Лягушкой, Зайчиком, Лисичкой, Лягушка всех по ​Колобок:​Ведущий: Оглянулась, видит, особняк стоит. И никого в ​
​Ден:​весёлых сказок, «очеловечив» сказочных животных персонажей, то есть, придав им человеческие ​
​Включается танцевальная музыка: Мышка моет под ​
​сказки? Конечно, Буратино!​
​говорит свою фразу: «Привет, как дела?»​
​Тот ответил:​назывался их годом. Через героев этих ​
​против не были!​Кто я из ​
​Выбегает мышка и ​Ведущий:​
​и Баба Яга, пытаются сделать так, чтоб грядущий год ​
​в Теремочке! А хозяева и ​меня все едино.​
​своим делам Мышка-норушка.​За которую переживаю.​
​из них ещё ​не понравится? Конечно же, она попросилась пожить ​
​Так посмотрите на ​
​нет. Бежала мимо, совершенно случайно по ​
​про беду,​Лиса, а в некоторых ​
​этом образе) Ну, кому такое развлечение ​домой.​
​оконцами резными. Вроде никого дома ​
​Рассказал я ему ​
​содержанию: во всех сказках ​
​и главная тусовщица ​
​попасть всем нам ​
​особняк. Высокий такой, красивый! С балконами и ​грустил.​
​восточного календаря, но и по ​Ведущий: На веселье подтянулась ​
​Без него не ​чащи стоит настоящий ​
​И поэтому сильно ​
​только названиями, соответствующими двенадцати знакам ​
​с Лягушки, и с Мышки.​золотой,​
​в тишине лесной ​
​работе дежурил,​цикла объединены не ​
​очереди, а Зайчик – снимать мерки и ​Дверь открывает ключ ​
​Посредине крутого поселка ​Он вчера на ​
​круга читателей. Все сказки названного ​своих соседей, Лягушка – кормить каждого по ​
​Что там нарисовано? Правильно, картина.​
​Звучит музыка.​нами не пил.​
​сказки этого цикла, предназначена для широкого ​полы под ногами ​
​эту картину.​семье!​
​Дену, тот вчера с ​
​из двенадцати. Она, как и остальные ​Включается танцевальная музыка: Мышка должна мыть ​
​Посмотрите внимательно на ​
​быть в нормальной ​Позвонил я, на всякий случай,​
​знакам восточного календаря», то есть одна ​в Теремок.​
​Буратино:​лад. Смотрите и запоминайте, как не должно ​
​не найдем!​
​Н.Г. из цикла «Новогодние сказки по ​запустили нового жильца ​
​Сказочный рэп.​Теремок на новый ​
​Если мы телефон ​Представляем сказку Копейкиной ​
​с Лягушкой и ​акцентом.​
​переделанной сказке про ​сделает больно,​
​быть озвучены.​– Можно! – махнули зазывно Мышка ​
​брови. Красные щечки-яблочки. Говорит с грузинским ​
​таким, как в нашей ​
​Но жена мне ​таком виде, как они должны ​
​пожить в нем! Можно ли? – поинтересовался Зайчик.​
​нарисованные усы и ​добрым друзьям! Но только не ​
​Я:​
​написаны в транскрипции, то есть в ​обомлел! Ой, как захотелось ему ​
​яйцо, сделанное из папье-маше. На лице густо ​
​всегда было место ​
​над общим врагом!​
​текста иные слова ​него пришел – увидел Теремок и ​
​шапочка с хохолком. В руках огромное ​был полной чашей! Чтобы в нем ​
​В честь победы ​с бытовым разговорным. Для удобства восприятия ​
​обеда услышал Зайчик-попрыгайчик! (Скачет Зайчик) А когда на ​крепкий, полный мужчина. Костюм — многоярусная, широкая, в виде балетной, но длиннее, юбка. На голове небольшая ​
​сердца вам пожелать, чтобы ваш дом ​
​команды футбольной!​
​приближен к простонародному, а язык схож ​Ведущий: Издалека запах вкусного ​
​Курочка Ряба. Желательно, чтобы играл ее ​
​в вашей жизни, разрешите от всего ​В честь победы ​
​диалогов, стиль написания его ​
​под ногами.​виде ботвы. Короткая юбочка. Яркий красивый макияж.​
​и волнительных дней ​
​Я кому-то его подарил!​являет собой череду ​
​полы у нее ​Репка. Молодая фигуристая девушка. Красивая шапочка в ​
​из самых торжественных ​
​айфона,​В виду того, что представляемое произведение ​
​кормить мышку, а та намывает ​лицо. Кепка на голове, шарф на шее.​
​Ведущий: Дорогие гости! Дорогие наши брачующиеся! Сегодня, в этот один ​Помню только марку ​
​заказу:​
​и лягушка начинает ​румяными щечками. Глаза с прорезями, чтобы было видно. Улыбка на все ​
​своего персонажа — говорят дежурную фразу.​
​кому звонил.​
​почту. Мы работаем по ​Включается танцевальная музыка ​
​на резинке с ​Примечание: Ведущий читает сказку, а ее участники, когда услышат имя ​
​И не помню ​
​своя сказка, пишите нам на ​Теремок.​
​Колобок. Мужчина. Круглая маска колобка ​
​приписывать!​телефона.​
​Если вам нужна ​
​впустила подругу в ​сделаны из картона.​
​надо меня никуда ​
​Нет, не видел твоего ​любых праздниках!​
​– Заходи! Вдвоем веселее будет! – ответила та и ​нос на резиночке ​
​• Волчок серый бочок: А вот не ​
​Тебя и Тому!​порадуют зрителей на ​
​ней там пожить?​голову и длинный ​
​• Лисичка-сестричка: В картишки сыграем? Чур, я раздаю!​

​Анзор:​виде небольших сказок ​спросила у Мышки, можно ли с ​Буратино. Мужчина. Разноцветная шапочка на ​мною танцевать? (эротический танец)​Кого нас?​Современные сценарии в ​смогла сдержаться! Подошла поближе и ​

➤ Самые популярные новогодние сценки

---

---

​Действующие лица:​• Зайчик-побегайчик: А кто со ​Я:​украсит выступление.​

​Как увидела Теремок, так и не ​персонажей.​• Лягушка-квакушка: Грязно тут. Приберусь! (моет полы шваброй)​
​вас!​или виновника торжества. Музыкальное сопровождение дополнительно ​прыгала и Лягушка-Квакушка! (Прыгает участник, изображающий Лягушку, распевая по-оперному «Ква-ква!».)​• Подготовить костюмы сказочных ​• Мышка-норушка: Привет, как дела?​Приглашаю в гости ​роли для гостей ​

​Тем же путем, той же дорогой ​рэпа бит.​• Медведь: А че? Я ни че!​Анзор:​современный манер, в них есть ​полы).​

​• Записать подходящий для ​Дежурные фразы участников:​уж дома.​юбилей, новогодний корпоратив, т.к. они написаны на ​

​сразу начинает мыть ​Предварительная подготовка:​и ободка, волосы взлохмаченные.​Прибирает у себя ​день рождения и ​нет хозяев, заселилась в него! (Мышка переступает и ​юбилея дорого мужчины! Повеселитесь от души!​волчий хвост. На голове уши, сделанные из картона ​который час​можно использовать на ​Теремок (Мышка оббегает), и, убедившись, что там точно ​

​Так что, хорошего вам празднования ​• Волчок серый бочок. Мужчина. Клетчатая рубашка, сзади на штанах ​А Анзор уже ​Прикольные переделанные сказки ​

​не живет! Трижды оббежала она ​во время исполнения!​воротник. Яркий мейк-ап. Сзади лисий хвост.​

​Ведущий:​в формате MP3. Пример: “Королева Мышь”.​стоит, и никто там ​трудность — не засмеяться самим ​

​каблуках. Эффектная, на плечах лисий ​зарубит топором!​сказки с треками ​

​Удивилась Мышка, что такое сокровище ​исполнении, важно только одно, и в этом ​

​• Лисичка-сестричка. Девушка на высоких ​Меня моя родная ​

​экспромтом по ролям. Особо популярны музыкальные ​

​делам бежала Мышка-норушка (выбегает «Мышка», истерично оря «ПИ-ПИ-ПИ!»).​Музыкальная сказка-переделка легка в ​

​танцует.​словарного запаса,​

​взрослой нетрезвой компании, которые можно исполнить ​Ведущий: Мимо, по своим важным ​

Сказка-переделка для нетрезвой компании по ролям про царевну-лягушку

​будете перевоплощаться!​фразу и эротически ​От его любовного ​новогоднюю тематику для ​зонт на подставке.)​сказок, в которых вы ​

​так же. Говорит свою дежурную ​выжить потом…​сценарии сказок на ​ставят большой пляжный ​сказочный РЭП! Не вы лично, а разные герои ​

​• Зайчик-побегайчик. Мужчина. Одет как стриптизер. Ведет себя почти ​Мне просто не ​мы собрали смешные ​

​из картона, обозначающий Теремок. Посередине вместо крыши ​

​сможете исполнить настоящий ​

​цвета. На ногах ласты. В руках швабра.​

​Знаю его, ловеласа…​

​В этой коллекции ​

​(Помощники выносят каркас ​

​с командой единомышленников ​плавательная шапочка зеленого ​видеть не должна!​компании по ролям:​такой Теремок!​одна! Для именинника вы ​• Лягушка-квакушка. Мужчина. На голове резиновая ​

​Его СМС она ​

​2. Cказки-переделки для нетрезвой ​

​построил очень аккуратненький ​

​И даже не ​

​носик.​

​дачи жена,​

​Лариску.​

​кооперативов кто-то взял и ​встречаемая сказка-переделка, причем музыкальная!​длинные усы и ​Вот приедет с ​сказки про Крыску ​

​очень симпатичных дачных ​эксклюзивная, нигде ранее не ​или шаль. На лице нарисованы ​такого позора.​– Мыши, например сценарий новогодней ​В одном из ​

​юбилей, подготовлена эта совершенно ​

​• Мышка-норушка. Женщина. Закутанная по-старушечьи в плед ​

​Мне не надо ​символа года 2020 ​«Теремок».​мужчины, который будет отмечать ​крупный медвежий нос.​Анзора,​сценарии с учетом ​

​сказку под названием ​счастью, именно для вашего ​во все стороны. На лице нарисован ​
​Набираю я нервно ​представлены тематические детские ​увидите совершенно новую ​А вот к ​• Медведь. Мужчина. Шапка-ушанка вывернутая наизнанку. Уши должны торчать ​Я:​В этой категории ​

​Ведущий: Итак, дорогие друзья, усаживайтесь поудобнее! Сейчас вы услышите, а заодно и ​особенного не приходит… К великому сожалению, конечно!​

​быть и тамада. Одет в костюм.​подруг на селе.​детей новогодние:​свое действие.​в голову ничего ​• Ведущий. Он же может ​Всех друзей и ​

​1. Сценарии сказок для ​

​будут выполнять каждый ​

​сколько ему лет: 6 или 60. Кроме, извините, машинок, носков, галстуков, гелей и дезодорантов ​

​Действующие лица:​телефону​Крысы (для нетрезвой компании).​

​музыка, под которую они ​мужчине! И не важно ​

​лисички.​

​Поздравлял по твоему ​взрослых на Год ​

​Теремке, ненадолго включается танцевальная ​

​угодить с подарком ​лягушки, игральные карты для ​

​Он вчера навеселе​2.) переделки сказок для ​герой появляется в ​знают, как же сложно ​• Понадобится швабра для ​Позвони-ка ты Анзору,​Новому Году 2020;​

​инструментальная музыка. Как только новый ​

​Все женщины прекрасно ​было видно персонажей.​Андрей:​новый лад к ​

​Фоном звучит легкая ​муж под «минусовку».​таким образом, чтобы всем гостям ​Как мне быть? Ну, как мне быть?​1.) детские сказки на ​Участники соглашаются. Уходят.​песню пел сам ​• Стулья должны стоять ​должна позвонить.​вы найдете:​

​вместе собираетесь жить?​Хорошо было бы, если б эту ​конфетки и бублики.​

​Да и жена ​На этой странице ​друг с другом! Вы же все ​

​в доме».​сервизом на столе. В вазочку положить ​

​оглох вдруг,​новый манер, со смешными ролями.​только во взаимодействии ​
​Звучит песня «Главней всего погода ​столиком, стульями и чайным ​Словно ослеп и ​для взрослых на ​– все действия производятся ​платье и прической. Муж обнимает жену.​• Обозначить особняк красивым ​рук.​

​шуточных музыкальных сказок ​песню. И главное условие ​

​уже в красивом ​окончания.​

​него как без ​для детей и ​

​Зрителям желательно подпевать ​косынку и стоит ​сказки и ее ​А мне без ​

​добрых поучительных сказок ​в ваших карточках!​себя халат и ​
​для обозначения начала ​переискал!​веселые инсценировки русских ​производить те действия, которые были указаны ​Жена снимает с ​• Запись инструментальной музыки ​Весь дом уже ​

​Предлагаем вашему вниманию ​вашего заданного настроения ​Главное, чтобы со мною!​Предварительная работа:​потерял.​корпоративе, в школе, детском саду, любом празднике.​учетом опять же ​

​Пусть остается собою!​ощущения!​Я телефон свой ​развлекательных мероприятий на ​танцевальную музыку (припев песни «Новый год» группы «Дискотека Авария»), вы должны с ​

​и такого люблю!​про «Теремок», она оставит непередаваемые ​Ответил я ему: «ништяк».​лад для проведения ​

​услышите вот такую ​

​Но я его ​с нашей сказкой ​

​Я:​Сценарии сказок-переделок по ролям, сценки-экспромт на новый ​вашей карточке. И еще: попав в Теремочек, если вы вдруг ​чего хочу!​Прекрасного вам праздника ​Ну, а твои, дела-то как?​нашей сказке живой!​

​эмоции и настроения, который прописан в ​Хотеть я много ​от души!​и не напиться.​

​Коль остался в ​с учетом той ​

​желание.​остается только веселиться ​

​Как много пить ​домой,​Все это делается ​и загадывает последнее ​данного персонажа. Остальным же гостям ​бы поучиться,​Колобок же вернулся ​

​и манеры.​смотрит на Цветик-семицветик. Остался последний лепесток. Жена говорит текст ​в сценарии для ​Вам у меня ​поклон.​звуки своего героя, демонстрировать его поведение ​Жена останавливается и ​

​выполнять действие, если оно есть ​нажрался.​герои выходят на ​даже должны издавать ​адрес жены: «Останови все это! Прекрати, пожалуйста!»​дежурную фразу и ​Поэтому и не ​Окончание: под аплодисменты все ​т.д. Вы можете и ​и выносит его. С криком в ​— говорить вовремя свою ​

​стажировался,​вселенская любовь!​

​Теремка, лягушка прыгает и ​хватает мусорное ведро ​

​задание данной сказки ​Я много лет ​побеждает большая и ​героя. Зайчик скачет до ​

​Муж в ужасе ​

​Главное правило и ​похмелья страх.​В жизни зло ​

​способами изображаете своего ​мусор выносил!»​молодоженов.​Мне не знаком ​

​слов,​известными и возможными ​Жена: «Чтобы каждое утро ​

​дню в жизни ​уж на ногах,​

​теперь без лишних ​только я! Вы же всеми ​

​страхе.​общее мероприятие, посвященное этому торжественному ​А я давно ​Тут понятно все ​

​переделанной сказке говорю ​

​их раскидывает. Они убегают в ​позитивных, ярких, смешных красок в ​Андрей:​

​тебе любовь большая.​Ведущий: Итак, в нашей прикольной ​На мужа «нападают» три хулигана, а он профессионально ​

​— смешную сказку-переделку «Теремок» на новый лад. Она привнесет много ​Ответил без смущения.​Цени тех, у кого к ​

​к Ведущему, который рассказывает задание.​Жена: «Чтобы грубиянам вкатил!»​

​Предлагаем вам игру ​о здоровье​По делам тебе, хищница злая!​Переодетые артисты выходят ​и отбивается. Те, огорчившись, уходят.​на свадьбе!​И на вопросы ​свои обломала!​

​Мышку – швабру, Лягушке – тарелку и ложку, Зайчику – сантиметр портного.​

​от них отстраняется ​каждый желающий гость ​Был бодрым, без сомнения.​

​То лишь зубы ​элементы. Вручают участнику, который будет играть ​заигрывая, подходят три красотки. Но тот всячески ​которых смог бы ​

​Андрей, на удивление,​него лисица напала,​

​Их отводят, помощники наряжают в ​К мужу кокетливо ​лад, принять участие в ​Ведущий:​

​И когда на ​или Медведя!​

​мною спал!»​

​сценками, сказками, переделанными на новый ​Испил вина. Причем до дна.​

​уже и закалился!​

​– роль бандита Волка ​желания: «Хочу, чтобы только со ​молодых, обязательно был мини-сценарий с забавными ​ребят вчера​Что его бочок ​

​человеку достанется, например, роль Мышки! Или самому хиленькому ​Жена продолжает загадывать ​

​событию в жизни ​Ты больше всех ​по лесу катился.​в этой сказке. Смешно будет, когда самому большому ​

​перед ней.​важно, чтобы в сценарии, посвященном этому яркому ​

​голова?​Он так долго ​они должны быть ​и вежливо кланяется ​

​На свадьбе очень ​И как больная ​

​подсказка:​кем и какими ​

​на себя корону ​Описание:​Ну как дела?​еще одна моя ​Участники вытаскивают, не глядя, карточки с указанием ​Муж послушно надевает ​дружно! И нам пора! С Новым годом!​— Привет, Андрей!​Но вот вам ​

​незабываемое действо! Тяните-ка, из мешочка, кто кем будет!​

​загадывает третье желание: «Хочу, чтобы принцем стал!»​год весело и ​

​Думаю, что скажу…​и закончилась сказка,​в интересное и ​лепесток берется. Проговаривает текст и ​с падчерицей Новый ​Набираю я Андрюху,​

​На этом бы ​сказка может превратиться ​Жена за следующий ​12 месяцев вместе ​

​И Андрея разбужу!​Сказочница:​и всюду. Даже самая обыкновенная ​плачет, глядя на жену.​

​Ведущий: И стали праздновать ​Вот спасибо, позвоню​

​(Музыка выключается)​корпоративе чудеса везде ​предела. Он чуть не ​

Переделанная сказка на день рождения по стихотворению Корнея Чуковского «Телефон»

​там и тут!​Я:​как еда!​
​в идеале, а у нас, на новогоднем сказочном ​ведро. Его ужасу нет ​Президент нас поздравляет ​его видал.​Всем ты нужен ​Ведущий: Ну, это было бы ​выбрасывает в мусорное ​

​большим накалом,​В руках Андрея ​Кому нужен ты, как дружок?​Участники предполагают.​

​бутылки пива и ​Бьют часы с ​на кухне​Круглая твоя голова,​

​этой сказке?​

​берет непослушными руками ​

​Наливаем по бокалам,​Вроде я вчера ​

​Глупый, глупый колобок,​

​хотели сыграть в ​

​Муж с ужасом ​

​в загаре.​

​Михаил:​

​Лиса:​Ведущий: Кого бы вы ​
​желание): «Хочу, чтобы пить перестал!»​
​И шашлык давно ​Ты не видел? Не встречал?​
​напевать.​самый колоритных: самого высокого(-ую), самого низкого(-ую), самого худого(-ую), самого толстого(-ую) и т.д.​
​и загадывает следующее ​мнут,​
​Телефон свой потерял.​А при этом ​
​Выбирает из зала ​Жена: Ух, ты! Работает! А ну-ка… (говорит опять текст ​
​И картошку там ​
​Я:​терзать,​
​добровольцев!​места не может.​
​в запаре!​
​Ты что-то хотел спросить?​
​И давай его ​Ведущий: Мне нужны шесть ​
​глазами. Однако двинуться с ​Мы уже давно ​
​болит…​бока!​
​Все хором:​на нее испуганными ​
​Пять минут, пять минут,​
​Да и голова ​
​Вцепилась когтями в ​
​вместе?​

​дивана и смотрит ​

​Припев:​могу.​

​колобка,​

​так уверен! Хотите, проверим? Или вспомним все ​
​Муж подскакивает с ​продать.​
​Говорить я не ​Лиса прыгнула на ​

​не был бы ​

​дивана встал!»​Накупить всего или ​
​За наших так ​Сказочница:​
​на вашем месте ​
​И пьянство до ​Мишке.​
​Но только, похоже, к утру,​И за это ​
​А своими голосами.​

​Просто вчера с ​

​Но как он ​
​лежал?​

​Я:​

​лица);​участникам праздника и ​
​адресу. Вашему вниманию предлагается ​имениннице подарок в ​

​весело! Звучат поздравления, красивые тосты и ​

​этого!​
​Отец: И в «Танчики» играть! Тыж-тыж-тыж! (стреляет из палки ​
​кавалерам подавали — типа, созвонимся еще? (показывают движениями)Те кивали — конечно!​
​Вместе с охраной ​

​«Танчики» играть умеешь, то цены тебе ​
​младшеньким, самым любименьким, со мной, в наших апартаментах ​
​молчит, помалкивает.​Отец: А из-за тебя мне ​
​свою жизнь мечтаю ​виллу туда переносить ​
​хочу, виллу мне подавайте!​

​ответам прислушиваться.​

​Ведущий: И опять отец-бизнесмен что-то в ежедневнике ​
​знаешь?​
​подсушила. Рубашка как новая ​невесте обратился. Та взяла щепотку ​
​ответ бизнесмену. Насупил он брови ​

​вызовем?​

​правилах деньги на ​пришлось первой девице.​
​белую, офисную и пролил. (как будто проливает)​что-то там взял ​
​кафе работаю. Научилась! Причем не только ​Отец: Откуда ты кофе ​
​с упоением попивал ​кофе. Долго ли, коротко ли не ​
​напитком. Побежала та, что есть мочи. В электрическом чайнике ​ничего, даже кофе, готовить не умеет. Вот и орала ​
​Первая невеста кричать ​сказал:​
​задания задает, а дети исполнять ​

​Ведущий: И вот сидят ​

​простой девушкой. Взялись они за ​
​высоченных каблуках, беспрестанно болтая, выскакивает девица, а за ней ​поднимается. Губы при ходьбе ​
​иного сына)​своей избранницей, потом второй брат ​
​избранницами.​Получили в ответ ​и замуж позвал. А той, что терять? Иногородняя девочка оказалась. Машей зовут. Порозовела в щечках, да и согласилась.​
​ее швабра прям ​Ведущий: Про себя подумал ​
​Средний брат: На мою посмотри ​брата своего старшего ​
​не видно, а ресницы такие, что как в ​

​старший брат. Ее Анжеликой зовут. Она фотографиями занимается, смотри, сколько их у ​

​бизнес-план на ноутбуке ​
​Ведущий: Так как на ​
​Средний сын: Водочки грамм так ​брата: старший, средний и Иванушка-дурачок в ближайшее ​
​и пополнялся! Ясно? Записали? Ну, дергайте восвояси. Выполняйте, значит.​мало на вас, сыновья мои. Инвесторов иностранных жду ​

​него три сына: старший, средний и младший ​

​То ли в ​лад не только ​
​Ведущий: Все мы с ​за пластикой движений, за фантазией в ​
​в красивой чашке, фен, губка, средство для мытья ​• офис отца: стол, стулья вдоль стены, папки, документы (для 1 сцены);​
​Предварительная подготовка:​при помощи воздушных ​
​• Старший сын;​
​быль! Покажите, на что вы ​вечеринки и предназначена ​
​уже не совсем ​8 Марта​
​Чебурашку​год 2020 с ​

​• Переделанная сказка на ​

​привередливы. На инсценировку не ​сказок в нашей ​
​настоящих актеров и ​жизни чаще случается ​

​и прикольным сказкам ​

​сказка! Пусть ненадолго, не навсегда! Именно она сделает ​Что для этого ​

​идей на такие ​

​подарки, но и сценарий ​

​Любой компании можно ​

​на деревне пир ​
​И пошел пить ​первый друг!​
​Репу нежно обнимает​Ведущий:​
​огород​Тяжкий тот бурлацкий ​
​Ведущий: Мурка прям кипит ​
​довела…​Ведущий: Кто поохивает мило…​
​только силы вянут ​Мурка очень удивилась,​

​Негодяй же Хвостунок​

​зажимает в две ​круг…​
​И решил привлечь ​только когти затупила.​

​подкралась​
​Ведущий:​видала.​
​все дела​Порычал еще c ​
​Улыбается сидит​кусать​
​Ведущий:​так и рвет ​
​где была.​

​толкнет​

​Вышла в поле ​

​репу выдернуть к ​

​Ведущий:​
​да вот сил ​в поле​

​A в ту ​

​Дед: Будем жить, ядрена мать!​

​Репа там же ​

​но один лишь ​Ведущий: Вышел дед на ​

​стала крупна и ​

​жару​и забыл про ​
​сдавать…​он c рассвету​
​мысль явилась на ​Значит дальше часть ​
​Мышь: Елы-палы ша атас!​A в деревне ​

Сказка-переделка на Новый год 2020 с песнями «Двенадцать месяцев»

​знала,​

​Там жилось вольготно ​На душе y ​да на креслице ​Ведущий:​Но отсутствие махала​
​без хвоста.​Шустрый славный кобелек​было кроме пустяка​Словно роза расцвела…​

​губы соком налитые​

​сила!​

​сила!​Дед- в запой она- к соседу​

​питья​

​ох и вредная ​

​Дед: Будем жить ядрена ​

​Коль c утра ​

​он душою алкоголик.​

​высоки​

​и раздают им ​

​конец,​мог.​Ты прими-ка, именинник,​

​Развеселою толпой.​Замечательный сосед​Поздравляем с днем ​

​праздник,​За тебя сегодня ​деда​(Поют все)​С днем рожденья ​ЗАЯЦ:​(шагает впереди колонны)​

​КОЛОБОК:​ДЕД:​БАБКА:​Накрывай скорей на ​

​Жив еще ли ​

​Подарила мне сыночка,​Получился нам сынок​БАБКА:​Эй, хозяева, привет!​Что, готово угощенье?​Именинника пирог?​Развлекусь, кто не безгрешный?​Ночь со мною ​плутовка,​позабавлюсь,​не бойся, С волком я ​Я с тобою ​

​Я помну тебя ​Ой, румяный колобок​

Переделанная песня «В нашем доме поселился замечательный сосед»

​КОЛОБОК:​

​ВЕДУЩИЙ:​Приходи и ты ​
​Лучше в гости ​Сам-то, кто ты косолапый?​
​В раз хочу ​
​(Колобок сторонясь, хочет пройти мимо)​Это что еще ​
​Ну, пока, я попылил.​с дедом?​
​Сразу съем,​
​За слова твои ​
​КОЛОБОК:​Ну — ка,​

​Нету рук, и нету ног…​
​ему серый Волк.​
​Ну, тогда я ухожу​
​День рождения у ​

​КОЛОБОК:​
​Куда шел, туда иди.​
​слушать,​кругом…​
​(нюхает, трогает колобка)​На халяву, чтоб напиться.​
​Он с Кумой ​Мой дружок такой ​
​(обходит вокруг зайца)​за белой.​
​Куда прешься ты, косой?​(Бежит, дрожит, в сумке звенят ​
​покатился…​— Колобок,​
​Я деда старого ​КОЛОБОК:​

​Буду, счастлива тогда​

​Станет сильный словно ​
​Колобок, колобок,​приходи​
​Отвяжись, иди да стряпай,​
​(пристав к деду)​Ты готовь его ​
​Замешу муку да ​
​Нету денег на ​Просит дед испечь ​
​дедом,​в лоб и ​
​блаженной улыбкой на ​падают деньги с ​
​все воронье горло:​полный сил для ​

​зобу дыханье сперло,​(Мужчина стоит ошарашенный ​

​и петь ты ​
​слова глядя страстно ​у мужчины)​
​(Нежно поднимает мужчину ​(водит руками вдоль ​
​(двигает руками мужчины ​
​(Мужчина внимательно следит ​
​Девушка: «Голубушка, как хороша!​мужчине – должна звучать «завораживающая» музыка…)​
​Вертит хвостом, с Вороны глаз ​замысел, лицо к зрителю)​
​кокетливо его осматривать)​
​(Мужчина стоит, «не видя» девушку)​рту держала.​

​стул и еще ​пересчитывает их с ​сопровождение)​

​П: Мышка за кошку. Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут — и вытащили репку.​П: Кошка за Жучку. Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не ​
​П: Жучка за внучку. Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не ​П: Внучка за бабку. Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не ​П: Бабка за дедку. Дедка за репку. Тянут — потянут, а вытянуть не ​П: Тянет — потянет, а вытянуть не ​П: Выросла репка большая.​с юга расскажет ​(переводчик).​

​На сцену или ​

Переделанная песня «Голубой вагон» из мультфильма про Чебурашку

​раза два), ну а переводчик ​
​ее специально не ​
​занимают места за ​сдачу​
​Я давно уже ​муха.​
​На место надо ​(Пьют).​

​вид.​
​Закусочка имеется?​тобой,​
​Бабка:Да, именинник наш хорош!​делу переходить.​
​и сбацай.​Бабка (после песни): Дед, тебе что, туфли жмут? Они ж не ​Та-ра-ра, тач-тач, тач-тач-тай-рара!​
​речь держать.​Мотив «Сонечка справляет именины».)​

​стой,​Дед: Про медведя, Бабка, мне не говори.​
​Пришла пора …(имя юбиляра) песней поздравлять.​Я ему говорю, … (имя поздравляющего)!​
​поздравляющих) взял да и ​

​будем поздравлять?​
​При всех этих ​
​Имею я и ​
​середину зала).​
​(Персонажи в костюмах ​квартплаты, сотрудники смотрят удивленными ​

​Белоруссия (Куба), у нас год ​
​нами? Оставляй весь свой ​(подходят к Старому ​
​душу надолго … Такая уж у ​
​все равно вспомните ​природу и мне ​
​ничего хорошего? Вспомни хотя бы ​точно не забуду ​
​Старый год: Ну а ты ​1), вспомни: во мне ты ​
​– все только начинается! «Но он же ​
​Вы взяли, что он будет ​«такая»! Так что не ​
​работает? Мне может еще ​результат?​

​чемпионате мира?! Тем более в ​
​Сотрудник 2: Ты обещал, что все наши ​
​жизни проведенный вместе?​Расстановка: слева стоит Старый ​
​Деда Мороза, либо в одежде ​
​Деда Мороза, либо в одежде ​возможность выбирать с ​

​Ведущий: Новогодняя ночь – время, когда уходит старый ​

​традиционных  версий, данная сценка не ​– нужно взять все, что было утеряно, не взято, недополучено во время ​

Переделанная песня «Пять минут»

​включения телевизора.​
​жена; нос реагирует, только на особей ​Зрение: четко подмечает даже ​Ритм сердца: переменный, то бьется, как часы, то замирает, то вырывается из ​
​его медицинские показания.)<​собирать сценки для ​
​его терапию у ​лица – поучительно и не ​
​Сыграть роль… Если это игра, так, значит, всё понарошку? Нет, всё совершенно серьёзно. Попробовать в сценке ​
​погуляли!​мальчишник?​

​Звякнул по быстрому ​
​Победу-то мы одержали,​
​одолели!​Ну, как гоняли, не сами,​
​Я его охранял.​укатился?​
​На комоде может ​• Ден.​
​• Я (роль от 1 ​
​ролям. Раздать слова 5 ​Если да, вы обратились по ​
​и своих гостей? Сделать имениннику или ​На празднике всегда ​

​Ведущий: Ну куда без ​утрам вкусный попивать.​все знаки своим ​надела шлем танкиста. (надевает)​еще и в ​

Смешная сказка «Теремок» на новый лад на свадьбу (по ролям)

​с сыном моим ​
​Ведущий: Только третья девушка ​возмущается!​Вторая невестка: На Гоа всю ​с Сейшельских островов ​Первая кричит: На Канарах жить ​задавать невестушкам. И внимательно к ​всякой грязи.​все хитрости эти ​быстро высохло, феном тут же ​

​Ведущий: И к третьей ​Опять не понравился ​прямо в офис ​бизнесмен-руководитель. Не в его ​Ведущий: Сначала ответ держать ​кофе, которое приготовила, вторая невеста, на свою рубашку ​

​Ведущий: Удивился отец, восхитился. И в ежедневнике ​Третья невестка: Так я, сколько уже в ​рецепту.​захотелось! И пока отец ​Поморщился отец угощению. Пить, конечно же, не стал. Послал третью за ​вторую невестушку за ​кофе-машина сломалась! А сама она ​кофе ему варить.​трех сыновей и ​
​среднего предпринимательства. Он вопросы и ​отца.​маршрутке приехал Иванушка-дурачок со своею ​машина — Ferrari 599XX. Из нее на ​

​ее ресниц ветер ​

​руках того или ​«Выезжают» старший сын со ​в 15.00 со своими ​хором читают: Все, как договаривались. Отцовское поручение исполнено. К женитьбе готовы.​

​ней познакомиться. Да недолго думая ​повнимательнее вокруг. Видит, девочка полы намывает. Маленькая такая, хрупкая. А в руках ​ли она умна».​толкает.​

​показалось. Не стал он ​хихикнул в кулак. Сиськи большие, надувные, за губами зубов ​на свою избранницу ​

​брат и средний ​бутылочку!​Ведущий: Заказал средний.​

​Ведущий: И пошли три ​

​вашей суженой пополнялся ​Отец: Времени у меня ​

​среднего класса предпринимательства. И было у ​как начинается…​новую, придуманную на новый ​

​Офис отца.​действия своих героев. Тут интересно понаблюдать ​чашке (невкусный), еще один кофе ​• мебель для сцен:​

​джинсах и кофточке, скромница.​искусственными «прелестями». Нарастить грудь можно ​• Отец сыновей. Солидно одетый мужчина.​

​Поиграйте в героев! Превратите сказку в ​Именно для такой ​повеселиться в дружной, веселой, а тем более ​• Сказка-переделка «Цветик-семицветик» по ролям на ​

​• Переделанная песня «Голубой вагон» из мультфильма про ​• Сказка-переделка на Новый ​про царевну-лягушку​

​наши сказки не ​выразительнее и ярче! А этих переделанных ​в себе таланты ​

​на здоровье! Пусть в вашей ​

​случая! Благодаря нашим веселым ​

​жизнь пришла настоящая ​

​просто торжественно, но и незабываемо!​

​компании — это коллекция интересных ​подготовиться заранее. Продумать не только ​

​Мышь: Елы-палы ша атас!​

​Самогон течет рекой​встрепенулся, оглянулся​Репа: Вам теперь я ​

​обводит​Мышь: Елы- палы ша атас!​

​На разборки в ​Ведущий:​Пес: Дайте есть, костей мне мало!​Внучка всех уж ​Дед: Будем жить, ядрена мать!​репу тянут​ищет хвост, a его нет.​позу встала​Бабка дедовы портки​Вокруг репы сделать ​койке​силы​K репе сзади ​мое счастье?​

​и картину всю ​

​A про эти ​сделал «пси» на эту репу​на месте​и давай ее ​Пес: Дайте есть, костей мне мало!​У забора Хвостунок​репа там же ​

​И бочком ее ​Ведущий:​

​Свету​сила!​тянет сяк,​

​Видит бабка репка ​

​допивать свой самогон.​видать…​ведь такое напряженье​Поднатужился дедок​первый друг!​осени она​было щедро на ​в запой​И пошел стекло ​вышел в поле ​

​Алкоголику — дедку​обитатели их дома.​просто класс…​под названием «Саке»​Вся деревня Мыша ​Ведущий:​

​принца юного ждала.​Виска-с ела, сок пила,​Пес: Дайте есть, костей мне мало!​

​где ободрал​просто был он ​ворот​y дедка​обложки​Груди-дыни наливные,​

​эта внучка просто ​
​Бабка: Для другого нужна ​и соседа привечала​Ей от дедова ​ним жила​кричать…​ногах.​дедочек Толик​

​Там где горы ​Выбирают действующих лиц ​Тут и сказочке ​

​Вместе снами справить ​сказки)​Юбилей твой отмечаем​

​Потому что, ты родимый​Па-па-па-па-пару-па и т.д.​У тебя сегодня ​

​Нам шампанского налей​День рождения у ​песню пой!​поздравить,​

​Поздравлялыщиков отряд!​ЗАЯЦ:​

​гости?​году​
​пошел.​

​старушка,​Ой, ты милый старичок,​

​венец​Стряпала я колобок,​

​Я позвал их…​с бабой)​ночи завлекать?​

​Странно, где же колобок,​

​КОЛОБОК:​

​придешь,​Ой, хитра же ты ​

​Но с тобою ​Ты его дружок ​

​Волка серого девица,​мне дружок,​

​ЛИСА:​зеркальце, вышагивает по лесу)​То приду, иди, не смелый.​Приглашаю я гостей​
​Ладно, Миша, не рычи,​КОЛОБОК:​Эй, постой!​

​Эй, румяный, кто такой?​МЕДВЕДЬ:​Хорошо, уговорил.​

​Знаешь домик бабки ​Вот те раз!?​

​ВОЛК:​

​(пытается потрогать колобка)​

​ВОЛК:​

​Не пирог, ни колбаса?​

​Катится колобок дальше, а на встречу ​

​ЗАЯЦ:​

​приглашаю,​Что съедят то, не боишься?​

​пекли,​Меня можно только ​Хлебный дух стоит ​ЗАЯЦ:​Любит он повеселиться,​Настоящий бабий плут.​Что ты, что ты нет, конечно,​КОЛОБОК:​Кореш вот послал ​Ты кто такой?​

​ему заяц.​

​появился Я подальше ​А зовусь я ​

​Ребята всем привет!​окно и ушла)​Позабавиться со мной,​старик​мяч, при этом напевает)​Вот тогда и ​

​ДЕД:​БАБКА:​Будет колобок прекрасен,​расходу​

​БАБКА:​

​день рожденье​Жили — были бабка с ​

Сказка-переделка «Цветик-семицветик» по ролям на 8 Марта

​время подбирает деньги, прячет в сумочку, целует обессилевшего мужчину ​на стул с ​так, что у мужчины ​Ворона каркнула во ​ошарашенный, с надеждой и ​От радости в ​зрителю)​

​по пачке денег)​(Девушка говорит эти ​деньги в руке ​

​Девушка: Спой, светик, не стыдись!​голосок!​Какие перышки! какой носок!​мужчины)​сладко, чуть дыша:​подходит девушка к ​на цыпочках подходит;​девушки появляется коварный ​

​в руках мужчины, останавливается и начинает ​

​кокетливой походкой, увидев мужчину, обходит вокруг стула)​Да позадумалась, а сыр во ​

​(Мужчина залезает на ​

​пачку денег и ​

​(Ведущая читает текст, желательно подобрать музыкальное ​

​Ю: Мы. За. Ко. Ко. За. Жу. Жу. За. Вну. Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. И. Вы. Ре!​

​Ю: Ко. За. Жу. Жу. За. Вну. Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.​

​Ю: Жу. За. Вну. Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.​

​Ю: Вну. За. Ба. Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.​Ю: Ба. За. Де. Де. За. Ре. Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.​

​Ю: Тя. По. Тя. А. Вы. Не. Мо.​

​Ю: Вы. Ре. Бо.​Переводчик (П): Здравствуйте, дорогие мои! Сегодня наш гость ​манер (напоминает старика Хоттабыча), другой одет обыкновенно ​(Сценка-шутка)​

​в сказке (это просто, стоит только потренироваться ​времени и учить ​

​(Вручает подарок юбиляру, целуются. Дед и Бабка ​И получить как ​Бабка: Дорогой наш друг, … (имя юбиляра)!​

​Видно тебя укусила ​Так давай-ка закругляться​

​За юбиляра!​Не испортит внешний ​Им выпить полагается.​

​Я согласная с ​

​Дед: Брешут, Бабка! Посмотри — ему сегодня — 33!​

​против. Хватит, Дед, дурить. Пора нам к ​Ты про нее ​— ламца-дрица-о-цаца.​это знать.​сейчас вам будет ​(Поют песню на ​А лучше не ​на ухо медведь.​гонять.​То есть она! (Указывает на Бабку).​Дед: А … (фамилия одного из ​

​Как же юбиляра ​Сквернословить придется​Стало быть, слово для докладу​важно выходят на ​

​году: Пожалуйста, останься!!!!!!! Не уходи!!!!​

​ЖКХ! (вручает сотрудникам квитанции ​нельзя. Мы же не ​

​Сотрудник 1: А пойдем с ​Сотрудник 1: Мэр тоже так, наверное, думает …​

​моментам, но западающим в ​пару лет вы ​

​корпоративным выездом на ​3), неужели не было ​

​Сотрудник 2: Да, поэтому тебя у ​здесь, вдвойне осознанно.​

​было хорошего. Вот ты (ОБРАЩАЕТСЯ К СОТРУДНИКУ ​

​не повысятся, а у него ​

​останетесь? С ним? А с чего ​ничего не надо. Светка и правда ​

​смотрите, а во-вторых, кто вам сказал, что это традиция ​писали-писали, бумажки поджигали-поджигали, ими потом давились-давились и где ​по футболу на ​

​получалось.​

​благодарность за год ​

​сотрудники (3-4 человека)​

​Новый год (либо в костюме ​Старый год (либо в костюме ​у нас была ​вечеринках, гуляниях и игрищах.​противостояния. В отличии от ​Медицинское заключение: жизнь только начинается ​обеда, роскошного ужина и ​

​в 5%, с кем общалась ​Слух: универсальный.​Группа крови: много красных телец, про таких говорят: «кровь с молоком».​

​столом зачитывает юбиляру ​Здесь мы будем ​атмосферу, почувствовать на себе ​– свою, близкую, из жизни, но от другого ​я?​Так классно вчера ​

​Ну, как тебе наш ​Ведущий:​ведра!​И врагов мы ​вечером гоняли.​

​не ронял,​Может в ведро ​Кто видел? Где он?​

​• Анзор;​• Ведущий;​Предварительная подготовка: напечатать текст, разделив его по ​ролям?​и посмешить себя ​выходят и кланяются.​ответ, сопровождая соответствующими звуками.)​

​хоромах стали жить-поживать, да кофе по ​выпроводили. Те на прощание ​Ведущий: Ответила невестка и ​

​останешься. А если ты ​Отец: А вот ты ​сносить что ли?​Ведущий: И опять отец ​

​своим голосом.​получается? Мне что из-за твоей прихоти ​Ведущий: Что тут началось!​

​испытанию. Стал он вопросы ​приходится разным способом, чтобы избавиться от ​Отец: Да откуда ты ​потерла. А чтобы все ​

​ваши бабы, честное слово.​

​и почистили…​Вторая невеста: А давайте химчистку ​Ведущий: Поморщился такому ответу ​

​рубашке не было?​бизнесмен. Взял и незаметно ​

​Два брата хором: Омлет?!​девушки.​сварить по собственному ​тоже испить его ​

​кабинет вернулась.​своем записал. И послал жестом ​орать) Оказалось, что в офисе ​Ведущий: И пошли невесты-избранницы по очереди ​

​своих невестушек отец ​великого. То ли бизнесмена, то ли представителя ​
​Тот же офис ​Самыми последними на ​
​Следом подъезжает следующая ​
​со своею невестой. Идут по ступенькам, а от взмаха ​

​обозначает руль в ​офису.​мой офис ровно ​Старший и средний ​со шваброй) Одно загляденье! Подошел он к ​

​А сам огляделся ​Иванушка-Дурачок: «Вот только навряд ​

​его в бок ​ее раскрашенное, немного знакомым Ивану ​той Анжелики и ​

Музыкальная сказка-переделка на юбилей мужчине

​Ведущий: С гордостью показывает ​было. И пока старший ​Иванушка–дурачок: А мне пивка ​двести!​Кафе.​при родстве с ​совещание и говорит:​

​ли бизнесмен, то ли представитель ​«в некотором царстве, в некотором государстве». А наша вот ​не будем, это скучно, а вот совершенно ​Сцена № 1.​текст и выполняют ​в офисе отца: растворимый кофе в ​

​• ноутбук;​в коротких платьях. Агрессивный мейк-ап. Третья девушка в ​Три девицы-невестки: две модницы с ​• Ведущий;​сказки «Царевна-Лягушка».​друзьями.​Как же хочется ​

​на свадьбу (по ролям)​поселился замечательный сосед»​«Телефон»​компании по ролям ​

​Кстати, и в подготовках ​праздники станут еще ​

​гости смогут открыть ​

​Приятного вам празднования! Смейтесь и веселитесь ​цикл совершенно необыкновенных, эксклюзивных сказок-переделок для любого ​

​день в вашу ​личный, хочется отметить не ​

​Сказки-переделки для нетрезвой ​

​сценок. К празднику лучше ​рассказ…​он.​потянулся,​

​Собрались все вокруг…​взглядом наглым всех ​хоть раз…​герой​

​мое счастье?​сначала…​
​Ведущий:​тать…​Вот они ту ​Ну, a Мурка наш-то свет​и жеманно в ​Ведущий:​огород.​

​Толик-дед на старой ​

​Потянула что есть ​
​применить куда-то зрелость​Мурка: Где ты бродишь ​
​На крылечке отдыхала​
​в будку.​этой​
​только репа все ​Подбежал зубами хвать​начала…​
​и пошла, менять наряды​–​
​встать.​Внучка: Ну, подумаешь дела!​

​печки Посылает внучку ​
​Бабка: Для другого нужна ​Тянет так и ​
​беседы​c поля вон​Но прогресса не ​
​движенья​Ведущий:​
​Репа: Вам теперь я ​Так что к ​эту пору​
​A потом ушел ​закопал, водой полил…​
​репу​начале мая​

​знакомы​
​C ним общаться ​
​B деревенском кабаке​
​сильней и выше​мое счастье?​
​своих девичьих​
​чистоплотная была​вяло…​
​то ли сам ​хвастовства​
​да собака y ​A в хозяйстве ​
​как c плейбоевской ​вроде без.​
​них гостила,​и твердила…​
​Потому она скучала​
​нравом атаманша​
​Бабка Анна c ​Выпьет и давай ​
​стоял твердо на ​Жил да был ​
​Ведущий:​Сказка про репку…​

​ВЕДУЩИЙ:​
​твой день рожденья​(и все участники ​Песню звонкую запой​
​лет,​Припев:​
​раз​Ты хозяин, улыбайся,​«Замечательный сосед»)​
​Ты хозяйка, не стесняйся, Вместе с нами ​Деда мы пришли ​
​ВСЕ ЗВЕРИ:​(Слышна барабанная дробь, шум, гам. Появляется отряд поздравлялыщиков)​Колобок, а где же ​
​рожденья, только раз в ​За шампанским я ​
​Ой, шалишь ты все ​БАБКА:​Хоть обратно под ​
​Колобок открыл глаза​
​придут сейчас​(выбегает к деду ​Чем же к ​
​нет, а его нет)​Хорошо, приду, конечно…​
​К деду моему ​
​КОЛОБОК:​боюсь,​ЛИСА:​
​Ой, красавица Лисица,​Ты иди ко ​
​О, какие телеса!​(красуясь смотрится в ​
​Ладно, раз такое дело,​день рожденья​
​КОЛОБОК:​топать.​
​МЕДВЕДЬ:​скачет?​
​ему медведь.​ВОЛК:​
​дружище,​
​КОЛОБОК:​голубой?​бочок…​
​Я — Колобок.​
​чудеса,​
​ВЕДУЩИЙ:​к обеду.​
​Всех на праздник ​мчишься,​
​Не тебе меня ​колобком​
​Ой, какой горячий бок!​Ну, расслабься, улыбнись…​
​завлекает,​зовут.​
​ЗАЯЦ:​

​полетел.​ларек по делу,​Эй, привет!​лесу, а на встречу ​
​Пока дед не ​как пирог,​Вау!​(Бабка слепила колобок, положила его на ​

​молодой​Как поест тебя ​(Катает «колобок» — воздушный шарик или ​Ночка будет впереди,​бочок.​

---

​песни пой.​Ладно, бабка, я согласен​Чтоб поменьше мне ​Весела и говорлива…​Как-то раз на ​плутовка такова.​

​(Девушка в это ​к голове (имитация головокружения) и обессиливший опускается ​отвечает на поцелуй ​Лисицыны слова​счастье, смотрит на девушку ​вскружилась голова,​губы — имитация ДОЛГОГО поцелуя, стоя задом к ​него проводит рукой ​При красоте такой​себя обнимать, стараясь незаметно пересчитать ​(Мужчина доволен…)​И, верно, ангельский быть должен ​

​Девушка: Рассказывать, так, право, сказки!​(обходит вокруг стула, руками нежно дотрагиваясь ​Ведущая: И говорит так ​вдоль своей фигуры ​Плутовка к дереву ​(на лице у ​

Сказка на Новый год «Теремок на новый лад»

​(Девушка, увидев веер денег ​

​(Выходит девушка красивой ​уж собралась,​взгромоздясь,​

​(Выходит мужчина, держа в руках ​Переводчик: Спасибо! До свидания!​П: Позвала кошка мышку.​

​П: Позвала Жучка кошку.​

​П: Позвала внучка Жучку.​П: Позвала бабка внучку.​П: Позвал дед бабку.​тянуть.​

​П: Посадил дед репку.​головой.​

​одет на южный ​

​ее.​

​слог каждого слова ​большая, не займет много ​

​С юбилеем тебя!​вручить.​

​не закрывай.​

​тобою спорить, старуха.​

​Другие будут поздравлять.​(Поднимает бокал).​

​повредит,​Когда друзья встречаются,​

​Шибко-шибко алегантен!​

​Бабка: В … (место проживания юбиляра) все говорят—50!​

​Бабка: Да я не ​Что Одесса – мать!​

​И вся Одесса ​и должна за ​Бабка (поет): А дедка мой ​

​пой!​

​Слушай и смотри.​

​Какая? – Сексу*льная, кокетливая. Сексу*льно урчит: «Уррр!»​

​Бабка: А кто? Тебе ж наступил ​Бабка: Ладно, хватит здесь пургу ​

​жена!​

​Бабка: … (имя дочери поздравляющих) – Наташу Королеву.​

​Изволила гадать,​

​осудят,​часть,​в руках очень ​

​Хором к Старому ​

​Новый год: Хотя бы тарифами ​

​Старый год: Спасибо! Но, к сожалению, мне с Вами ​Сотрудник 3: Даже очень неплохим!​плохое…​

​светлые воспоминания, по казалось обычным ​Старый год: Ладно, я уйду! Но потом через ​ДР совпал с ​

​(обращается к сотруднику ​

​ипотеку. Хе-хей!​

​Сотрудник 1: Да, я помню. Поэтому и стою ​не думает! Ну, вспомните, сколько у нас ​мешке! Во мне, во всяком случае, цены уже точно ​Старый год: Хорошо, я-то уйду. Но с кем ​

​Сотрудник 1: Ну, там особо исполнять ​срок годности не ​

​Сотрудник 3: Ну и что! Мы ведь записки ​победу сборной России ​дорожало, ломалось и не ​

​Старый год: Друзья! И эта ваша ​год (цифры));​

​год (цифры));​В ролях:​

​неумолим! А если бы ​на новогодних корпоративных ​

​Интересная версия классического ​лежачий.​

Сцена №1

​спячку после сытного ​дует ветер; определит с ошибкой ​Тонус жизни: разносторонний.​Пульс: бьет фонтаном, иногда невозможно измерить.​

​(Сценка – шутка:  врач за праздничным ​

​веселые сценки, играем всей семьёй, компанией, коллективом!​Театра, окунуться в творческую ​

​– заманчиво и захватывающе, а прожить ситуацию ​

​уже немножко не ​Что сегодня поутру​Михаил:​Привет, скажи, как дела?​Ну, ничего, поищу.​

​Выпивали мы с ​

​болели,​Мы в футбол ​

​Ведь я его ​сбежал?​

​телефон!​• Андрей;​Действующие лица:​

​и развлекайтесь!​

​сказки, прочитав ее по ​А хотите еще ​участники переделанной сказки ​невестке. (Те делают вид, что отстреливаются, кидают гранаты в ​суженной в отцовских ​и среднего сыновей ​Третья невестка: Умею, еще как!​

​голодным, ни неухоженным не ​посмотрел и сказал.​четвертый этаж особняка ​иметь.​Ведущий: Вторая орет не ​Отец: Это что же ​вы жить-поживать хотели бы?​

​Пришло время третьему ​кафе скатерти белые-белые. И стирать их ​Опять удивился отец, восхитился.​

​губкой, смоченной в Фери ​Отец: Ну и дуры ​

​на руководителе ее ​Вторую невесту спросил. Та решила погадать… и предложила.​дело с концом.​минуточку ничего на ​Второе задание придумал ​яичницу могу, и сосиски отварить, и даже омлет…​Ведущий: Спрашивает отец-бизнесмен у простой ​другим успела кофе ​с ароматным кофе, да таким, что всем присутствующим ​закинула. И счастливая в ​Ухмыльнулся отец, что-то в ежедневнике ​

​с приемной начала. (девушка должна громко ​не пивал.​Посмотрел внимательно на ​кабинете у отца ​Сцена № 3.​сын.​собираются.​нее старший сын ​и втором случае ​час назначенный. Подъезжает к отцовскому ​

​Отец читает: Приезжайте сегодня в ​старшенькие, но отцу СМСку-то отправили.​фантазия у дурачка! (эротический танец девушки ​среднего огорчать. Опять согласился, что невеста, что надо.​не видать. И богата, и стройна…​Тут второй брат ​

​взлетай». Вот только лицо ​

Сцена №2

​И, правда, глянул Иванушка-дурачок на страничку ​Старший брат: Вот, смотри, дурачок, на мою красавицу. Бизнес-вумен называется.​него сроду не ​Ведущий: А Иванушка-дурачок, что попроще.​Старший сын: Коньяка грамм так ​Сцена № 2.​такое: найдите себе пару, да такую, чтобы бизнес мой ​

​Вызывает их как-то родитель на ​селе жил-был один то ​Итак, помнится, та начиналась словами ​сказку про царевну-лягушку. Повторять мы ее ​

​иных творческий заданий.​Важно: Все участники слушают ​• для 3 сцены ​• швабра;​подручных средств. На каблуках и ​

​• Иванушка-дурачок;​Действующие лица:​лад известной народной ​свои актерские таланты, посмеяться вместе с ​

​мужчине​• Смешная сказка «Теремок» на новый лад ​

​• Переделанная песня «В нашем доме ​стихотворению Корнея Чуковского ​• Сказка-переделка для нетрезвой ​поводу!​переделками известных сказок ​Вы, ваши друзья, коллеги или просто ​в памяти!​

​Предлагаем вашему вниманию ​дружной компании, веселого настроения, конечно… Откроем небольшой секрет: нужно, чтобы в этот ​

​Каждый праздник, неважно государственный, общепринятый или же ​настроения!​помощью разнообразных веселых ​И закончен наш ​

​благо, что всегда есть ​Тут народ наш ​вынимает.​

​спеша подходит,​И решил помочь ​наш услышал Мышь ​Мурка: Где ты бродишь ​Ведущий: Пес опять скулит ​

​сила!​Кто ругается как ​вцепилась.​чулок.​Внучка тоже прибежала​

​первый друг!​вместе выйти в ​попойки​впилась!​

​хотелось​вскипели страсти…​уж была​и побрел устало ​Кобелек c досады ​

​пастью вместе​репу дергать приказали​Лисичка! (Сексу*льной походкой, урча, выходит участница в ​Подкрепиться бы c ​досады​Чулки девка порвала ​и не знает, как к ней ​

​Внучка бровью повела…​доползла она до ​Зря к соседу-то ходила…​ложечки, Зайчик всех измеряет, а Лисичка сексу*льно перед всеми ​раза поля боле.​

​бабка шла после ​И пошел он ​Дед попробовал еще​Лопнул хилый от ​Дед: Будем жить, ядрена мать!​Любовались все вокруг…​да дождями умывалась​Ну, a лето в ​

​Ведущий:​зарыл,​Посадить решил он ​

​как-то раз в ​Ну, теперь вам всем ​Мыша звал мордоворот​вышибала​Был он всех ​

​Кошка: Где ты бродишь ​A в мечтах ​

​жила,​Лаял пес довольно ​его не дал,​ложечки, как измеряют радостно, как танцуют сексу*льно! Даже Волка с ​Вовсе не от ​огород​Ведущий:​ножки​

​Вроде в юбке ​Внучка там y ​Хоть при этом ​житья​

​Ростом великанша​Ведущий:​славно жил, забот не знал.​был годах​реки​только одну фразу.​нами, молодец!​пирог).​

​Что бы он ​БАБКА:​

Копоративная новогодняя сказка «Колобок на новый лад»

​попляши-ка,​

​И желаем долгих ​у нас.​Поднимали все не ​всех гостей​(на мотив песни ​ВСЕ ЗВЕРИ:​

​Будем деда поздравлять​в ряд?!​они.​

​в руках)​

​К сожаленью день ​Доставай тарелки, кружки​ДЕД:​дочку?​Ай да бабка, молодец!​Дед, гляди ка чудеса​Гости к вам ​

​КОЛОБОК:​

​угощать,​(выходит посмотреть, остыл колобок или ​

​ЛИСА:​не лыком шит,​угощусь.​

​Я его сама ​

​Друга твоего боюсь.​

​КОЛОБОК:​

​Ух, какой душистый бок!​

Сцена №1

​Лиса?​ему Лиса.​МЕДВЕДЬ:​

​К дедушке на ​

​Я — Медведь, гроза зверей!​
​Потом дальше буду ​Я не вкусный…​
​По моей поляне ​Катится колобок дальше, а на встречу ​
​обеду.​

​В гости приходи ​
​Съем тебя я…​
​Часом ты не ​Дай пощупать за ​
​КОЛОБОК:​Это что за ​

​предупрежу​
​Приходи и ты ​
​средство знаю​
​В лес, зачем ты глупый ​меня кушать,​

​А зовусь я ​

Сцена №2

​дружок?​Ладно, ладно не трясись,​

​Ну и телок ​

​Серый волк его ​твой, корешок? Козлик или петушок?​
​Я скорей и ​
​Я бегу в ​КОЛОБОК:​
​Катится колобок по ​
​бок,​
​К дню рожденья ​окна)​

​года.​Снова он как ​

​бок​БАБКА:​
​не лапай,​

​Дай потрогать за ​
​И при этом ​
​ДЕД:​Испеку я колобок,​
​Бабка смолоду игрива,​об бок,​
​с ним была ​Сыр выпал​(Мужчина подносит руку ​

​девушке, целует её, девушка подыгрывает и ​

​И на приветливы ​

​поверить в свое ​
​Ведущая: Вещуньина с похвал ​
​(впивается мужчине в ​и незаметно для ​
​Что ежели, сестрица,​
​его руками начинает ​

​мужчины)​

​пытается прикрыть деньги…)​
​не заметила…)​

​шейка, что за глазки!​

​осторожностью осматривает девушку)​
​(кокетливо и соблазнительно, делая движения руками ​спину)​
​Лисицу сыр пленил,​Лису остановил:​
​На ту беду, Лиса близехонько бежала;​Позавтракать было совсем ​

​На ель Ворона ​

​кусочек сыру;​
​грудью.​Ю: По. Ко. Мы.​
​Ю: По. Жу. Ко.​
​Ю: По. Вну. Жу.​Ю: По. Ба. Вну.​
​Ю: По. Де. Ба.​
​П: Пошел дед репку ​Ю: По. Де. Ре.​

​садится на него, при этом раскланивается ​
​кругу друзей, дома) выходят два человека, один из них ​сказки и переводит ​
​«Репка». Южанин говорит первый ​

​Эта сказка не ​придачу.​
​Подарок наш тебе ​
​Мне же рот ​
​Дед: Не буду с ​
​пора кончать,​аппетит.​
​Дед: это нам не ​
​Дед: Постой!​Обаятелен, галантен,​ему годок?​

​против опять?​

​Дед: А их … (место проживания юбиляра),​

​… (имя юбиляра) наш справляет амэнины,​
​И вся Одесса ​и блондины!​

​вместе со мной ​

​песни​
​ли будешь петь?​связываться с нею!​
​Пущай поздравляет твоя ​
​ ​Дед:Семья наша долго​

​Бабка: Нынче нам, пусть нас не ​

​Надлежит открыть официальную ​с красными папками ​
​Сотрудник1: 15%????​
​отличаться!​в Новый год?​Сотрудник 2: Да, ладно, не обижайся! Мы не хотели. Ты был неплохим!​
​– вспоминают сразу только ​фотографиях, хранящим ваши самые ​

​коллективу!​

​Сотрудник3: Да, благодаря тебе мой ​Старый год: Ну а ты ​
​2), ты же взял ​невестой.​
​выходных сразу даст!» Ваша печень так ​
​мешке! Точнее ГОД в ​уходи.​
​на стенах пишут.​той причине, что на майонезе ​
​не проводится!​Старый год: Откуда я знал, что Вы загадаете ​

​любил! В тебе все ​стороне Нового года.​

​убранства. На груди написан ​убранства. На груди написан ​
​она представилась.​
​новый! И этот закон ​взрослая. Рекомендуется для показа ​
​ ​время все чаще ​

​Болезни: почему- то впадает в ​

​Обоняние:чувствует тонко, откуда и куда ​избытка чувств.​
​Возраст: цветущий.​
​взрослых!​
​просто. Это – сценки. Читаем, выбираем смешные и ​
​Прикоснуться к тайне ​себя, будто платье, жизнь другого персонажа ​
​Великий вопрос Театра: это я или ​

​громко орали,​

​утра?​Я:​
​Мой телефон потеряли.​до утра​
​За команду мы ​друзьями​
​так умудрился?​А может куда ​

​У меня пропал ​

​• Михаил;​
​ведущему.​
​переделанная сказка «Телефон». Раздайте слова участникам ​
​виде смешной переделанной ​так далее.​

​Под аплодисменты все ​

​по сыну и ​

​А Иванушка-дурачок со своей ​двух девиц старшего ​
​нету!​жить будешь. С такой ни ​Бизнесмен на третью ​
​что на Гоа ​уехать! Трехэтажный особняк хочу ​
​или еще хуже, продавать придется?​Ведущий: Тут бизнесмен озадачивается!​

​Отец: Скажите-ка мне, милые, в каких хоромах ​своем записал.​
​Третья невеста: У нас в ​оказалась! (все перечисленное делает)​
​соли, чуть потерла, а потом чистой ​
​широкие и сказал.​Ведущий: Наверно, для того, чтобы они прямо ​

​воздух выкидывать.​Первая невеста: Что тут думать, да гадать? Купите новую и ​Отец: Ай-яй-яй, не хорошо-то как… Как пятно смыть? Да так, чтобы уже через ​
​и записал.​кофе, я еще и ​такой варить умеешь?​
​кофеек, она и всем ​было третьей невестушки, но вернулась она ​быстро воду-то вскипятила, да порошковый кофе ​

​она, как сумасшедшая, на секретаршу руководителя.​старшего сына уже ​
​Отец: Приготовьте-ка мне, голубушки, кофе вкусный, да такой, какой сроду я ​их исполнять.​

---

---

​они все в ​руки и побежали.​гордо вываливается средний ​еле в кучу ​

​Подъезжает авто — BugattiVeyron 16.4 Supersport. И выходят из ​с девушкой. (машины в первом ​Ведущий: И вот наступает ​сообщение.​Посмеялись над младшеньким ​лампаду танцует. Тут и разыгралась ​Иванушка-дурачок. Но опять же, не стал брата ​

​и умойся! Тебе таких сроду ​огорчать подозрениями. И кивнул, дескать, хорошая!​

​песне поется: «Хлопай ресницами и ​нее!​составляли, Иванушка-дурачок… ну… это… по нужде вышел. (выходит)​
​большее денежек у ​триста!​кафе думу думать. Заказал старший.​

​Сыновья уходят.​не дождусь. А вам задание ​

​Иванушка-дурачок.​городе, то ли в ​расскажем, но и, конечно же, покажем.​вами, дорогие друзья, с детства знаем ​исполнении тех или ​посуды Фери.​• кафе: столик, три стула, ноутбук.​

​• запись эротической музыки;​шаров или других ​

​• Средний сын;​способны!​наша эксклюзивная сказка-переделка на современный ​трезвой компании! Хочется проявить все ​• Музыкальная сказка-переделка на юбилей ​• Переделанная песня «Пять минут»​песнями «Двенадцать месяцев»​день рождения по ​

​придется особо тратиться!​подборке огромное количество. На любой вкус, как говорится, и по любому ​местами даже певцов! С нашими смешными ​сказка, происходит настоящее чудо!​праздник навсегда останется ​любое торжество чудом, радостным событием!​нужно? Помимо хорошей и ​праздники, как Новый год, день рождения, 8 Марта, свадьба.​

​до мелочей. Прекрасного всем праздничного ​поднять настроение с ​горой.​самогон,​

​Ведущий:​и из грядки ​К репе не ​поспешил мордоворот​

---

​вой​от страсти…​Внучка: Ну, подумаешь дела!​Бабка: Для другого нужна ​вянут​в лапу Хвостунку ​ей вцепился за ​руки​Репа: Вам теперь я ​

​народ​Тут очухался c ​да когтями как ​Так ужасно ей ​В Мурке вдруг ​Мурка в курсе ​минутку​и ботвою шевелит.​И когтем и ​Хвостуночка отвязали​свой ремешок.​Девка плюнула c ​и прижмет наоборот.​репу рвать​обеду​Растянувшись на крылечке​запас иссяк.​и в два ​пору от соседа​Ведущий:​хоть бы что.​поясок​поле глядь…​

​сильна.​Репа зрела, наливалась​корень свой.​Дед: Будем жить, ядрена мать!​B землю зернышки ​беду​вторая:​Ведущий:​весь народ​был он первый ​Мышу​ней ненастье…​спала.​Кошка Мурка там ​никого не раздражало​То ли бог ​да по кличке- Хвостунок​Два козла да ​Внучка: Ну, подумаешь дела!​И конечно чудо ​Мини — юбка, а разрез!​Ведущий:​на интимную беседу​

​тоже не было ​была​мать!​не наливал​Хоть в преклонных ​в доме около ​слова. Каждый герой произносит ​Кто был с ​(Дарят торт или ​

​Вместо колобка пирог,​Припев: тот же​Вместе с нами ​рожденья​Значит праздник и ​тосты​Стол накрыт для ​ПЕСНЯ ЗВЕРЕЙ​всей гурьбой…​Раз, два, три, четыре, пять​Кто шагает дружно ​А вот и ​(входит с бутылкой ​(напевает)​стол,​твой «стручок»?​Может сделаем и ​ДЕД:​Вот те раз!?​Приготовили обед?​На мой, на день рождения?​Чем же деда ​БАБКА:​

​проведешь.​Ну и я ​А потом и ​уж разберусь.​не пройдусь,​чуток.​(нюхает)​Это кто еще?​Катится колобок дальше, а на встречу ​

​скорей.​приходи,​МЕДВЕДЬ:​тебя я слопать,​КОЛОБОК:​за мячик​ВЕДУЩИЙ:​Приходи туда к ​Постой волчище,​

​сейчас​Сразу щупать, иш какой!​ты, бильярд с глазами,​Эй, ты кто?​ВОЛК:​Всех в лесу ​деда,​От врагов я ​ЗАЯЦ:​

​Но не вздумай ​КОЛОБОК:​Как зовут тебя ​КОЛОБОК:​— Лисой гуляет,​безгрешный.​

​Кто же друг ​Сильно выпить захотел​ЗАЯЦ:​
​пустые бутылки)​ВЕДУЩИЙ:​

​У меня горячий ​

​обед.​

​(сдувает шарик с ​И забуду про ​бык​Будет твой румяный ​
​(уходит)​А меня пока ​
​Ах, ты, милый старичок,​с душой,​
​воду.​пирог​пирог.​
​Дружно жили бок ​уходит кокетливой походкой)​лице, глаза закрыты)​рук и рассыпаются…)​(Мужчина подбегает к ​
​любви…)​(Мужчина не может ​и обалдевший)​

​мастерица!!!​в лицо мужчины ​(Мужчина противится, но не очень…)​со стула и ​нижней части туловища ​вверх-вниз, при этом мужчина ​за девушкой, чтобы она ничего ​Ну что за ​(Мужчина с улыбкой, но и с ​не сводит​(Мужчина, заметив девушку, прячет деньги за ​Лисица видит сыр,​Вдруг сырный дух ​(С мечтательным лицом, держа деньги веером, устремляет взгляд куда-то вдаль)​раз пересчитывает деньги)​улыбкой на лице)​Вороне где-то бог послал ​Южанин прощается — раскланивается головой, сложив руки перед ​

​могут.​могут.​могут.​могут.​может.​Ю: По. Де. Ре. Тя.​нам свою сказку.​Южанин (Ю) расстилает коврик и ​возвышенность (можно просто в ​следит за развитием ​надо. Важно знать сказку ​столом).​Твой поцелуй в ​хотела​

​А коли так: сама и поздравляй​отправляться.​Бабка: Дед, нам с тобою ​И значительно повысит ​

​Бабка: Конечно, разумеется!​Где подарок наш?​И собою-то пригож.​Дед: Ну ты, Бабка, молоток! Слушай, а какой ж ​Ты что ли ​в Одессе, а в … (место проживания юбиляра) живут!​Одесса – мама, перва-цуца, перва-ца.​Вместе (поют): … (имя юбиляра) наш справляет амэнины​Дед (поет): Ах, приготовьтесь и брюнеты ​Разевай рот и ​

​Как пою я ​Дед: Песню ты что ​
​Лучше б не ​брякнул спьяна:​… (имя сына поздравляющих) предлагал – Аллу Пугачеву.​
​людях.​моя Баба.​
​Дед: Товарищи-граждане, нам сейчас​Бабки и Дедки ​

​глазами)​от года должен ​груз проблем здесь, и пойдем вместе ​году)​нас учесть, у старых годов ​

​обо мне. По датам на ​пришлось проставляться всему ​свой ДР! Шашлыки, солнышко, речка …​еще лет 25!​

​(обращается к сотруднику ​познакомился со своей ​

​нам 10 дней ​лучше? Это кот в ​уходи от темы, а лучше просто ​и исполнять все, что в лифтах ​Старый год:ну, во-первых, давились Вы по ​год, когда чемпионат мира ​мечты сбудутся?​Сотрудник 1: Уходи! Ты нас не ​год, справа – Новый год. Все сотрудники на ​присутствуют элементы новогоднего ​присутствуют элементы новогоднего ​кем остаться? Так вот, сотрудникам одной фирмы ​год и наступает ​

​детская, а очень даже ​трудовых будней.​Режим: ходячий, вперемежку с сидячим, а в последнее ​мужского пола.​

​ ​

Такое событие, как юбилей, принято праздновать с размахом — приглашённые гости за накрытым столом чествуют именинника, желают ему всяческих благ и дарят подарки. Затем наступает время развлечений — всевозможные конкурсы проводят, чтобы разбавить поднадоевшие застольные посиделки.

Украшением мероприятия послужат переделанные сказки на юбилей, в которых будут задействованы участники торжества. Как правило, от желающих побыть в роли актера и поучаствовать в шуточной постановке нет отбоя, чего нельзя сказать обо всех без исключения номерах, которые предлагают ведущие. Для участия в иных – гостей приходится долго уговаривать. Сказка хороша тем, что порадует и детей, и взрослых, развеселит приглашённых и запомнится им надолго.

Смешная сказка-сценка про Муху-Цокотуху

Выбрать подходящую для юбилея сказку — задача не из легких, в особенности, если вы не очень знакомы с юбиляром или не знаете о его интересах и увлечениях.

Сделать правильный выбор будет проще, если поставить перед собой цель выбрать сказку из числа “женских” — для юбилея женщины, или “мужских” — для мужчины.

Если юбиляр — дама, вполне уместна будет юмористическая постановка сказки Чуковского о гостеприимной Мухе-Цокотухе, естественно, переделанная для взрослого праздника.

Знакомая с детства история, рассказанная на современный лад, станет бесспорным хитом на любом застолье.

Главные действующие лица нашей сказки:

• Муха-Цокотуха, приветливая и радушная хозяйка, влюбчивая и доверчивая особа.
• Мотылёк, любвеобильный и ветреный мужчина, хорош собой, тайная страсть Мухи, жиголо.
• Моль, гордо именующая себя Бабочкой, обворожительная стройная кокетка, пользуется бешеным успехом у мужчин, материально обеспечена.
• Приятельницы Мухи: Блоха 1 — знакома с героиней ещё со школьной скамьи, Блоха 2 — коллега, Блоха 3 — кумушка, живущая по соседству.
• Тетушка Пчела — любительница сплетен и интриг, не стесняясь, сует нос в чужие дела.
• Комар-удалец, хороший приятель нашей героини, давно в неё влюбленный, непримечательный внешне, но интеллигентный и образованный.
• Паук, суровый и неуступчивый сотрудник службы судебных приставов.

Для того чтобы постановка удалась на славу, героев из зала нужно выбирать как можно менее подходящих — чем абсурдней будет выглядеть персонаж, тем громче будут хохотать зрители.

Кокетку Бабочку может изображать крупный мужчина в возрасте, желательно с усами или бородой, с ролью Цокотухи отлично справится бойкий юноша, на роль грозного Паука стоит присмотреть кого-нибудь очень миниатюрного, а франтоватым Мотыльком, ко всеобщему веселью, можно назначить бабушку — божий одуванчик.

Необходимые для сценки реквизиты

К подготовке костюмов стоит подойти с особой тщательностью. Не стоит забывать, что успех сценки во многом зависит не только от артистичности выступающих, но и от их внешнего вида.

Нередко бывает так, что персонаж, появляясь на сцене, одним своим видом вызывает восторг у зрителей еще задолго до того, как начнёт разыгрываться представление.

Хорошими помощниками в создании удачного образа станут аксессуары. Откровенное платье с нескромным вырезом, чулки в сетку, и модные солнцезащитные очки будут очень эффектно смотреться на нашей бородатой Бабочке.

Тетушке Пчеле следует выдать мешковатую юбку в пол, теплый пуховый платок, а на шею повесить бинокль. Для Цокотухи подготовьте увесистый мешочек с мелочью, с надписью “Ничьё”. Комару дайте толстую книгу, лучше — словарь. Простор для творчества открывается при подготовке сценического образа Паука.

Из старой одежды и перчаток можно соорудить многолапый паучий костюм, в импровизированные лапы можно вставить каркас из проволоки. Помимо костюма, Пауку понадобится вместительная сумка.

Вступление и выход Мухи-Цокотухи

Вступление читает ведущий:

Про Муху спектакль на твой юбилей
В подарок прими от любимых гостей.
Наши актёры готовы, отмечу,
Давайте устроим им тёплую встречу!
(Здесь зрители аплодируют)

Так вот, наша Муха (вот ведь везуха!)
Однажды по улице шла,
Летящей походкой,
Вдруг видит — находка!
Деньги, ничьи — чудеса!

С улыбкой от уха до уха
Спешит в магазин наша Муха,
Забыв о налогах и прочих долгах,
Думая лишь о весёлых делах.

Нынче гуляние в доме мушином —
Нужно отпраздновать случай счастливый!

Чтобы происходящее в сказке выглядело еще комичней, не забудьте о веселом музыкальном сопровождении. Забавная песня Верки Сердючки про пирожок удачно впишется в начало нашей сказки. Будет здорово, если Муха сыграет процесс находки денег в танце.

Действие второе с участием Блошек

Действие сказки разворачивается в доме Цокотухи: хозяйка принимает гостей. Первыми приходят приятельницы-блохи.

Тамада:
– Вот и первая Блоха — в подарок мыло принесла.

Цокотуха с улыбкой принимает презент, нюхает, говорит громко:

– Вот спасибо, угодила, до чего душисто мыло!
(шепотом): Нет, ну надо ж догадаться — в гости с мылом припираться!
(во весь голос): До чего ж ты хороша! Любуюсь просто не дыша!

Тамада: Вот еще одна Блоха, в прихожей туфельки снимает — торт хозяюшке вручает.

Цокотуха ведет приятельницу под руку.
(во всеуслышание): Рада видеть! Как дела? Наконец-то, ты пришла!
(насмешливо, полушепотом): Есть твой торт не стану — сброшу килограммы. Сама, голубушка, толстей от промышленных сластей!
(обращаясь к Блохе): Ну, рассказывай скорей! Как у мужа? У детей?

Тамада: Вот и третья Блоха в гости подоспела: Я презент под стать тебе выбрать не сумела!

Хозяйка: Добро пожаловать, кума! Главное — пришла сама!
(язвительным шепотом, обращаясь к залу): Нет, скажите, хороша! Поесть приперлась задарма!
(Вслух): Где тебе присесть удобнее? У окошка? Тут свободнее.
(За спиной): Для таких вот “королев” должен быть отдельный хлев!

Действие третье – появление на сцене Мотылька

Любвеобильный и ветреный мужчина, коим является наш герой, может позволить себе несколько фривольное поведение — двусмысленные взгляды или жесты, конечно, все это в комичной форме.

Музыкальное сопровождение также стоит подобрать под стать образу Мотылька. Например, отличным вариантом станет переделка известного хита певицы Натали “О боже, какой мужчина”.

Герой появляется на пороге мухиного дома с большой охапкой цветов наперевес, при этом непременно стреляет глазами и по другим присутствующим дамам.

Слова в песне Мотылька могут звучать так: “О, боже, вот это Муха! Обнять бы её за брюхо! Похожа на мёда бочку, влюбился я это точно! Подаришь мне новую тачку? И за границей дачку! Прекраснее нет на свете — готов за базар ответить!”

Мотылёк бросается перед Мухой на колени и преподносит ей букет. Она же, смущаясь, отвечает тоже песней на мелодию “Отцвели уж давно хризантемы”: “Ты – мой принц, ты – мечта, вот тебе рука моя! Свое сердце дарю — и готова к алтарю… Поздравляйте, друзья — стану Мухой Мотылёк я!”

Действие четвертое – выход моли

Тут на сцену выходит Моль, по словам тамады — обворожительная стройная кокетка, которая пользуется бешеным успехом у мужчин. Зрители же видят перед собой здоровенного разодетого в женские одежды мужика, который с порога просит называть его “Бабочка”.

Подводкой к выходу Моли может послужить переделанная песня “Я готов целовать песок” или “Ах, какая женщина”. Бабочка чем-то опечалена, грустно вздыхает, смахивает слезинки носовым платком.

Мачо-Мотылек заинтересованно рассматривает новую гостью, затем окидывает придирчивым взглядом Муху, забирает цветы из рук влюбленной Цокотухи и принимается за обольщение Бабочки.

– Не встретишь ты лучше мужчины, хочу от тебя машину, жить буду в твоей я квартире, не будет счастливей нас в мире!

Тут, под песню “Бабушки, бабушки, бабушки – старушки” появляется пронырливая Тетушка Пчела, в руках – неоконченное вязание, на шее – оптический бинокль. Бесцеремонно осмотрев Муху и ее гостей в бинокль, фотографирует Цокотуху на сотовый и кому-то звонит.

Заключительное действие

После звонка Тетушки Пчелы на сцене появляется Паук, который, маршируя в такт песни из сериала “Улицы разбитых фонарей”, напевает:

Работа наша и опасна, и трудна —
Должников натура, ужас, как хитра!
Если что-то кто-то где-то вдруг порой
В кассу не уплатит,
Справедливость наведем своей рукой,
По Уставу – это вовсе не разбой,
Нам за это платят!

Допев свою песню, Паук останавливается и осматривается по сторонам. Заметив Муху, достает сотовый, внимательно всматривается в снимок на телефоне, обращается к зрителям:

-Она?

Тетушка Пчела радостно кивает и потирает руки, после чего, пританцовывая, уходит со сцены.

Паук, обращаясь к Цокотухе:

-Гражданочка, должен устроить допрос!
К нам поступил анонимный донос: “Некая Муха, пишет старуха, однажды по улице шла летящей походкой, вдруг видит — находка! Деньги лежат – чудеса! С улыбкой от уха до уха бежит в магазин эта Муха, забыв о налогах и прочих долгах, думая лишь о весёлых делах. “Ну-с, что вы на это скажете?

Муха: Уйдите, прошу Вас, оставьте меня!

Паук: Выполнить долг просит служба моя.
То, что добыли, придётся отдать,
А я в этом буду Вам помогать.

После этих слов Паук принимается складывать в свою сумку угощение со стола, стаскивает с гостей Мухи украшения, вещи, обувь, примеряется к столу и стульям. В этот момент на сцене появляется Комар, который вступает в интеллектуальный поединок с Пауком. И, конечно, побеждает.

Честь Мухи спасена. Окончание сказки можно играть по тексту Чуковского — Комар признаётся Мухе в пылких чувствах и делает предложение руки и сердца.

Видео

Сказка о спящей Царевне на празднике для взрослых

На успех обречены переделанные сказки сценки на юбилей, сюжет которых будет близок имениннику. Можно с юмором обыграть его хобби или моменты, возникающие на работе, случай из жизни семьи.

Если виновник торжества — мужчина, который увлечён компьютером или много времени проводит в разъездах, к неудовольствию своей супруги, удачным выбором станет “Сказка о спящей Царевне”.

Повествование может идти в стихотворной манере, например, Александра Сергеевича Пушкина. Текст сказки не обязательно переделывать из готового произведения, можно придумать новую историю, которая больше подойдет для вашего случая.

Повествование, как правило, ведёт рассказчик. Актёры играют свои роли по сценарию, или, если разыгрывается сказка-экспромт, где задумка и исход спектакля известна только ведущему, выполняют действия по ходу пьесы.

Требуемые атрибуты для проведения сценки

Для того чтобы спектакль выглядел более убедительно, позаботьтесь о реквизите. Так, для “Сказки о спящей Царевне” понадобятся:

• Рыбацкие принадлежности для командированного мужа.
• Огромного размера носовой платок, в который тоскующая супруга будет лить горючие слезы.
• Костюм Компьютера – большую коробку, оформленную в виде экрана.
• Большую ёмкость с пометкой “Для соли”.

Вступление к сказке о Спящей красавице

Текст может читать как тамада, так и ведущий, выбранный из числа гостей:

Сказка — ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.
С молодой женой простившись,
В путь-дорогу снарядившись,
О голубушке своей
Всюду помнить ты сумей.

“С добрым утром!”, “Как дела?”,
“Где гуляла?”, “Как спала?”,
“Что в любимом сериале?”
Шлите чаще милой даме.
Про звонки не забывай,
“Чмоки-Чмоки” добавляй!
Wi-Fi мир — покруче ружей
На страже верности супружьей.

Часть первая – действия разворачиваются

Наш герой, по воле судеб,
В путь пустился без супруги.
А лебедушка одна
Тосковала у компа.

Скрасить чтоб часы разлуки,
Приглушить сердечны муки,
Раз за разом обновляет,
Сообщения ожидая,
От любезного супруга,
“Одноклассники” подруга.

Ни ответа, ни привета
Ей от суженого нету.
— Ах, молчишь! — вскипела дева,
Видно, ждать ей надоело — стали глазки закрываться,
И девица за компом
Погрузилась в крепкий сон.

Той порой сосед нагрянул —
Мол, за солью, за приправой,
А хозяюшка молчит, потому как крепко спит.
Сном глубоким, беспробудным.
— Подожду! — решил сосед.

И уткнулся в интернет.
Тут, тихонько скрипнув, отворилась дверь.
Блудный муж явился —
Как тут без потерь!

Горемычному соседу
Не дал он начать беседу.
И немедля, в сей же час, дал ему с размаху в глаз.
Поразив ударом друга, ищет наш герой супругу.

Часть вторая – жена уснула

А жена ни сном, ни духом —
Шепчет ей супруг на ухо,
Приобнял, потрогал лоб —
Даже глазом не ведёт.
Так её глубоки дремы.

“Ладно, спи, — промолвил он.
— Я немало удивлен.
Чтоб решить сию задачу
Отправляюсь я на дачу”.

Речь сказал — и был таков.
Модно так у мужиков.

Часть третья с участием героя в роли компьютера

Нужно отметить, что по сценарию в прикольные и смешные переделанные сказки на юбилей, всегда заложена немалая доля иронии, поэтому и актерам нужно подойти к исполнению своей роли с юмором. В данной сказке компьютер наделен человеческими качествами, поэтому на эту роль тоже нужен актёр.

Поскольку представление разыгрывается на юбилее мужчины, будет вполне допустимым присутствие нескромных шуток.

Спит прекрасная девица,
Ей бы впору пробудиться.
Тут тихонько, словно вор,
Вдруг включился монитор,
Озирается кругом.

Видит деву пред собой,
Поражен её красой,
Даром время не теряя,
Томно шепчет: “Дорогая, Ты свела меня с ума!”

Тут проснулась и жена.
Говорит сама себе: “Сон чудной приснился мне…
Про супруга и соседа, как веду с компом беседу…”
(Немного поразмыслив, обращается к компьютеру):
“Расскажи-ка мне дружок, где гуляет муженек!”

Молвит ей хитрец в ответ: “Дам тебе один совет.
Муж не скоро твой вернется — он на дачу к вам несётся,
Рядом я, любовью движим, умоляю — сядь поближе!”.

Заключительное действие сценария

Здесь ведущий отходит на второй план. Сцену флирта Жены и Компьютера актёры могут обыграть без слов, однако, нужно постараться сделать пантомиму как можно более наглядной и смешной. Не лишним будет включить фоновую музыку.

Ведущий возвращается:

Сердце дрогнуло у дамы, столько нежных пылких слов уж давно она не знала…
Вдруг раздался двери скрип — на пороге муж стоит…
Здесь оставлю я героев разбираться меж собою,
Только дам совет один — он касается мужчин.

Для своих законных жен
Вы на ласку не скупитесь, и подарочки дарите —
Будет верная жена мужем лишь увлечена.
Интернет – не друг, а враг — от него в семье разлад!

Юбиляру пожелаем: Счастья, радости, побед, быть здоровым много лет,
Чтоб был дом полнейшей чашей,
И привет супруге вашей!
Ведущий и актеры берутся за руки, раскланиваются и уходят.

Сценарий сказки «Волк и Семеро козлят на новый лад»
               

Воспитатель Журова Оксана Юрьевна

МАДОУ № 11 «Ромашка»

Цели и задачи:
• Обучающие:
— знакомство детей с искусством театра, профессией «актер театра», «режиссер»
— пополнение знаний о сказках
— обучение детей сотрудничеству, изображению повадок животных
— соответствию образу, своевременному вступлению в диалог,

— эмоциональному выступлению перед публикой.
• Развивающие:
автоматизация мимикой, связной диалогической, монологической речью
обогащение активного словаря новыми понятиями
развитие плавной, размеренной, ритмизированной речи
• Воспитательные:
воспитание коллективизма, усидчивости, активности, уверенности во время публичного выступления
развитие коммуникативных способностей, желания принимать участие в общем деле, приносить радость близким, педагогам, родителям.
Работа с родителями.
Привлечь родителей к процессу подготовки к спектаклю: изготовление атрибутов и декораций, разучивание текстов
Предварительная работа
Познакомить детей с текстом произведения, объяснение значения непонятных слов, разбор труднопроизносимых слов, показ сценических образов, распределение ролей, чтение сказки по ролям, работа над мимикой, пантомимой, интонациями

               ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА :

СКАЗОЧНИК- Оксана Юрьевна
КОЗА- Соня
СЕМЕРО КОЗЛЯТ

—

ВОЛК- СОЛНЫШКО -Саша

ПЕТУШОК-Вова

НОЧКА1-Мариника

НОЧКА2-Василиса

Волк и семеро козлят»

Все мы сказку знаем.

И её для всех гостей

Мы сейчас сыграем.

СКАЗОЧНИК :  Жила-была Коза и было у нее семеро Козлят. Жили они весело в своей избушке. Коза часто уходила из дома, чтобы пощипать травку на лесной полянке и Козлятам молочка принести. И когда она уходила, всегда говорила своим деткам, чтобы они дверь в избушке запирали и чужих не пускали.
( Музыка. Занавес открывается. Задник – лес. На сцене избушка Козы (ширму Из избушки выходят Коза и семеро Козлят.)

КОЗА :  Козлятушки мои, я пойду на лесную полянку травку пощипать и молочка вам принесу !
               Вы помните, что вы должны сделать, когда я уйду ?

1-Й КОЗЛЕНОК :  Да !  Закрыть за тобой дверь на запор !

КОЗА :  Правильно !  А еще что ?

2-Й КОЗЛЕНОК :  И никуда выходить !

КОЗА :  Молодец !  А когда я приду и постучусь в дверь, что вы будете делать ?

3-Й КОЗЛЕНОК :  Мы скажем : мама, спой нам свою песенку !

КОЗА :  Молодцы !  И я спою так :   

КОЗА :  ( поет )  Козлятушки, ребятушки,
                Отопритеся, отворитеся.
                Ваша мать пришла,
                Молочка принесла.

5-Й КОЗЛЕНОК :  И тогда мы тебе дверь откроем !

КОЗА :  А если кто чужой придет ?

ВСЕ КОЗЛЯТА :  Никому не откроем !

КОЗА :  Молодцы, детки !  Ну, я пошла !  Запирайте дверь !
( Козлята заходят в избушку. (звук закрывающейся двери )

Коза уходит.

СКАЗОЧНИК :  Детки у Козы были послушные и очень веселые,

 

Нет … Козлята не скучали …

только мама – за порог,

В ритме танца застучали

Ровно двадцать восемь ног. (песня ягода малинка хабиб)

Они чужим дверь не открывали, но когда Коза пела, мимо пробегал серый Волк. Он уже давно хотел утащить Козлят к себе в нору, где он жил один , что бы и ему было весело, но они ему ни разу не открыли. А в этот раз он услышал, как Коза поет своим Козлятам песенку и решил обмануть Козлят. Подошел он к избушке и запел толстым голосом.
( Волк подходит к избушке. Громкий стук в дверь. КОЗЛЯТА ВЫГЛЯДЫВАЮТ ИЗ-ЗА ШИРМЫ)

ВОЛК : ( толстым голосом )  Козлятушки, ребятушки,
                Отопритеся, отворитеся.
                Ваша мать пришла,
                Молочка принесла.
 
6-Й КОЗЛЕНОК :  Слышим, слышим ! 

4-Й КОЗЛЕНОК :Это не матушкин голосок !

2-Й КОЗЛЕНОК :  Она тонким голосом поет !

Опять играет(песня ягода малинка хабиб), козлята танцуют.

СКАЗОЧНИК :  Пришлось уйти Волку ни с чем.

А вскоре Коза вернулась домой и запела…

( Появляется Коза. Подходит к избушке.)

КОЗА :  Козлятушки, ребятушки,
               Отопритеся, отворитеся.
               Ваша мать пришла,
               Молочка принесла.

( Козлята открывают дверь и выходят из избушки к Козе.)
ВСЕ КОЗЛЯТА : -Мама, мама ! 
1-Й КОЗЛЕНОК :  К нам Волк приходил и пел твою песенку толстым голосом !

2-Й КОЗЛЕНОК :  А мы ему не открыли !

3-Й КОЗЛЕНОК :  Мы ведь знаем, что у тебя тонкий голосок !

КОЗА :  Молодцы, детки !
               Никогда чужим дверь не открывайте !
               А если еще Волк придет, вы ему скажите, что я его рогами забодаю и копытами затопчу !

ВСЕ КОЗЛЯТА :  Ладно, ладно !  Так и скажем !

(Коза с Козлятами заходят в избушку.)

СКАЗОЧНИК :  Коза своих деток накормила, спать уложила.

Ребенок в костюме ночи, пробегает  вдоль занавеса Мариника 1и Василиса 2.

Мариника –

Тихой поступью кошачьей

Ночка темная пришла.

У кроватки сына села

Сном укрыла неспеша.

Василиса :-

Спи, мой маленький проказник,

Глазки крепко закрывай,

Мама будет с тобой рядом

Спи и слушай баю-бай.

(уходят за кулисы)

СОЛНЫШКО

ПЕТУШОК

СКАЗОЧНИК :  На следующий день опять собралась пойти травку пощипать и козлятам молочка принести.
( Коза с Козлятами выходят из избушки.)

КОЗА :  Козлятушки мои, я пойду травку пощипать и вам молочка принесу !
               Вы всё помните, что вы должны сделать?

1-Й КОЗЛЕНОК : Помним!

 2-Й КОЗЛЕНОК :  Помним, помним !

3-Й КОЗЛЕНОК :  Никому дверь не открывать !

КОЗА :  А когда я приду ?

4-Й КОЗЛЕНОК :  Слушать твою песенку !

КОЗА :  Молодцы, детки !  Ну, я пошла !  Запирайте дверь !

( Козлята заходят в избушку. Звук запирающейся двери. Музыка — Юность. Коза уходит.)

СКАЗОЧНИК :  Ушла Коза. А Волк тут, как тут…

( Музыка. Появляется Волк, подходит к избушке.)

СКАЗОЧНИК :  Подошел Волк к избушке и запел толстым голосом…

ВОЛК :  Козлятушки, ребятушки,
                Отопритеся, отворитеся.
                Ваша мать пришла,
                Молочка принесла.

1-Й КОЗЛЕНОК :  Слышим, слышим !  Это не матушкин голосок !

2-Й КОЗЛЕНОК :  Она тонким голосом поет !

3-Й КОЗЛЕНОК :  И матушка сказала, что если ты еще раз придешь, она тебя рогами забодает !

4-Й КОЗЛЕНОК :  И копытами затопчет !

5-Й КОЗЛЕНОК :  Уходи и не приходи больше !

СКАЗОЧНИК :  Разозлился Волк. И решил, что он обязательно украдет Козлят. Вот только ему надо постараться петь тонким голосом.

( Волк отходит в сторону, подходит к муз работнику.)

ВОЛК :  -научите меня петь, пожалуйста тоненьким голоском.

Ольга Валентиновна  (ОВ)– ну хорошо, давай попробуем. Придется тренироваться.

ВОЛК : — Надо мне потренироваться и тонким голосом запеть !
                ( поет толстым голосом )  Козлятушки… 

ОВ — Нет, не так !
ВОЛК : —  ( потоньше )  Козлятушки… 

ОВ — Нет, надо еще тоньше !
ВОЛК : — ( тонким голосом )  Козлятушки, ребятушки.Вот так я и буду петь !

Убегает

( Волк подходит к избушке и поет тонким голосом.)

ВОЛК :  Козлятушки, ребятушки,
                Отопритеся, отворитеся.
                Ваша мать пришла,
                Молочка принесла.

(показываются, только куклы из-за ширмы)

1-Й КОЗЛЕНОК :  Это наша мама поет ! 

2-Й КОЗЛЕНОК : Давайте откроем дверь !

3-Й КОЗЛЕНОК :  А мне кажется, что это не она !

ВСЕ ОСТАЛЬНЫЕ КОЗЛЯТА :  Нет, она !  Открывай !

( Музыка тревожная . Козлята открывают дверь. Волк заходит в избушку и забирает перчаточных кукол с рук, сует их в рюкзак и уходит за сцену.)

7 КОЗЛЕНОК :- а я спряталась, давайте поиграем

Пальчиковая игра: «Коза»

Идет коза рогатая, — Показывают «рога» с помощью

Идет коза бодатая. — Указательного и пальца и мизинца

С ней козленочек бежит, — Имитируют движение

Колокольчиком звенит. — «звеним колокольчиком»

Коза травушку пощипывает, — Пощипывают правой рукой левую руку

На козленочка поглядывает, — Выглядывают из — под руки

Чтобы волк не украл, — Грозит пальчиком одной руки,

Чтобы в ямку не попал. – другой.

СКАЗОЧНИК :  Схватил Волк Козлят, посадил в мешок и унес в лес. Пришла Коза, увидела, что дверь открыта и нет в домике Козлят, заплакала, запричитала.

( Появляется Коза, видит, дверь открыта)

КОЗА :  Ох вы детушки, мои Козлятушки ! 
               Зачем отпиралися, отворялися? 

7 КОЗЛЕНОК : -МАМА, МАМА, Я ЗДЕСЬ! Это волк всех в лес утащил.
КОЗА : -Побегу, Волка догоню и Козлят отберу !

( Музыка. Коза уходит за сцену. Козлята остаются за деревом. Пока идут все преобразования, звучит музыка.
Появляется Волк с мешком за плечами – как будто он ходит по лесу.)

ВОЛК: — Сейчас мне будет весело! ХА-ХА-ХА
(Козлята выходят из-за ширмы.) Козлята поют песню- мама первое слово!

(ПРЯЧУТСЯ ЗА ДЕРЕВО)

КОЗА :  Стой, негодный !   Отдавай моих Козлят !

ВОЛК :  Не брал я их !

КОЗА :  А что в мешке ?

ВОЛК :  Яблок в лесу набрал !

КОЗА :  Покажи !

ВОЛК :  Не буду тебе показывать !

КОЗА :  Тогда рогами тебя заколю, копытами затопчу !

ВОЛК :  Ладно, ладно !  Забирай своих козлят !

( Волк бросает мешок за дерево. Козлята  появляются из-за дерева. Волк отходит грустный в сторону.)

КОЗА :  Козлятушки мои!

КОЗЛЯТА :  Мама, мама !

КОЗА :  Никогда больше не открывайте дверь чужим !

1-Й КОЗЛЕНОК :  Но Волк пел тонким голосом !

2-Й КОЗЛЕНОК :  Но все равно это был не твой голос ! 

3-Й КОЗЛЕНОК : У тебя нежный голосок !

КОЗА :  Вы должны знать мамин голос и только на него открывать ! Поняли ?

КОЗЛЯТА :  Да !

КОЗА :  Больше не попадетесь злому Волку ?

КОЗЛЯТА :  Нет !

( Коза поворачивается к залу.)

КОЗА :  И вы, ребята, чужим дверь не открывайте, чужих в дом не пускайте, чтобы и вас никто не утащил ! 

7-Й КОЗЛЕНОК обращается к волку – а ты в лесу живешь совсем один?

ВОЛК: — ДА

7 КОЗЛЕНОК – а давай с нами жить на опушке, с нами ооооочень весело!!!

ВОЛК : — Не хотел я вас обидеть,

Не хотел я вас пугать.

Мне бы с вами танцевать…

Ведь в моем пустом дому

Очень скучно одному.

КОЗА: Так и быть,

Пусть и он играет с вами.

Здесь для всех открыта дверь,

Если ты не страшный зверь!

Волк и семеро козлят

Все мы сказку знали.

И её для всех гостей

Мы сейчас сыграли.

СКАЗОЧНИК:  А теперь, как говориться,

С вами нам пора проститься.

Расстаёмся мы друзьями.

Рады новой встречи с вами.

( Музыка. ( Занавес закрывается.)

           КОНЕЦ СПЕКТАКЛЯ