МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 14 Г.ГУЛЬКЕВИЧИ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГУЛЬКЕВИЧСКИЙ РАЙОН
Проект ко Дню
матери в первой младшей группе «Милая мамочка».
Воспитатель:
Благова Ольга Васильевна
2020г
Пояснительная
записка
Актуальность:
по итогам бесед выяснилось, что дети не знают
роли мамы в быту, в их жизни, об обязанностях мамы дома и на работе. Ребята
ничего не знают о государственном празднике «День матери».
В ходе
проекта планируется сблизить ребенка с мамой, дать возможность пообщаться друг
с другом не только в домашней обстановке, но и в стенах детского сада.
Цель: развитие
эмоциональной сферы ребенка, активизация его творческого потенциала.
Задачи:
·
Вызвать добрые, нежные, ласковые чувства к
мамочке. Проявить заботу и уважения к самому дорогому и любимому человеку.
·
Познакомить детей с праздником «День
матери». Рассказать, что в этот день поздравляют всех женщин и дарят им цветы.
·
Познакомить со стихотворными
произведениями художественной литературы по теме: «Мамочка-любимая».
·
Побуждать слушать песенки из мультфильмов
и песенки в исполнении детей.
·
Обогащать словарный запас детей; развивать
память, мышление.
·
Развивать умение выделять основные
признаки предметов: цвет, размер, форма; находить предметы с заданными
параметрами и группировать их в пары.
Развивать мелкую
моторику рук, через пальчиковые игры и художественное творчество (аппликация,
лепка).
Тип
проекта: краткосрочный.
Срок
реализации: 16.11 – 27.11.2020г.
Участники
проекта: воспитатели, дети первой младшей группы, родители воспитанников.
Проект
включает в себя три этапа:
1. Подготовительный
этап: составление плана работы по реализации
проекта; определение целей и задач проекта; подбор стихотворений, сказок,
мультфильмов и песен о маме; изготовление стенда для родителей «Милая моя
мама»; построение алгоритма проведения каждого дня; предварительная работа с
родителями: сбор фотографий «Мама и ребенок».
2. Основной
этап: в процессе реализации проекта были
организованы образовательные ситуации и игры с детьми; разучивались стихотворения,
потешки и песни о маме; рассматривались созданные семейные альбомы «Моя мама»; проводились
игры: с/р игра «Семья», н/д игра «Мама и малыш»; дети занимались продуктивной
художественной деятельностью – изготовлением подарка для мамы «Цветочек для
мамы» (нетрадиционное рисование с аппликацией). Так же дети выучили танец,
который можно будет исполнить вместе с мамочкой.
3. Завершающий
этап: воспитатели совместно с детьми украшают
окна группы к празднику и дети вручают мамам подарки, поздравляют их.
Предполагаемый
результат: на протяжении всего времени проекта, у всех участников
присутствовало радостное, доброжелательное, праздничное настроение, что
способствовало созданию положительных эмоций в группе. А это очень важно в
адаптационный период. Проект дал большой толчок к развитию у детей
познавательной активности, любознательности, самостоятельности.
Отношения между
детьми и родителями стали более теплыми, ласковыми, доверительными. В группе
создалась трогательная, душевная атмосфера от совместной деятельности
воспитателей, детей и родителей.
Итоговое
мероприятие проекта: создание видеоролика и стенда «Дню матери» с участием
детей и их родителей.
Тематический
план мероприятий
| Дата | Мероприятие |
| 16.11. | Беседа Словесная Пальчиковая Дидактическая |
| 17.11. | Рассматривание Чтение Подвижная |
| 18.11. | Чтение Пальчиковая Сюжетно-ролевая Просмотр |
| 19.11. | Беседа Прослушивание Изготовления |
| 20.11. | Чтение Рассматривание Просмотр |
| 23.11. | Прослушивание Подвижная Сюжетно-ролевая |
| 24.11. | Заучивание Пальчиковая |
| 25.11. | Рассматривание Дидактическая |
| 26.11. | Прослушивание Словесная |
| 27.11. | Оформление Пальчиковая |
Кто дороже всех на свете? Конечно, мамочка! В ноябре каждый ребенок поздравляет свою мамулю, а в образовательных учреждениях проводят праздники. Для таких мероприятий опубликовали красивые песни про маму для детей ко Дню матери в школе и детском саду, это короткие и длинные песенки о маме для малышей средней и старшей группы ДОУ, для школьников 2 – 3 – 4 – 5 -6 классов, легко запоминающиеся тексты, которые подойдут для праздника в классе или для зрителей в актовом зале. В 2021 году День матери в Росси отмечают 28 ноября, это последнее воскресенье осени.
Вам это понравится: Душевные стихи ко Дню матери от детей
Песня переделка про маму на мелодию из м/ф «Бременские музыканты»
Нет на свете тети лучше мамы —
Непослушны пусть мы и упрямы,
Тем, кто с мамой очень сильно дружен,
И ремень порой совсем не нужен!
И ремень не так уж сильно нужен!
Никогда мы маму не забудем —
Ценим, холим мы ее и любим!
Разные друзья, подружки, дамы
Не заменят никогда нам мамы!
Не заменят нашей милой мамы!
Руки мамы — всех нежней, теплее,
А глаза — добрее и светлее,
Слезы мамы — горше всех, грустнее.
Наше счастье — быть всем сердцем с нею-
Наше счастье — быть душою с нею
Трогательная песня про маму на праздник “Цветы для мамы”
Автор — Ю. Верижников
1
Просыпаясь рано поутру,
На себе твой взгляд всегда ловлю.
Ты ко мне присядешь на кровать,
Тихо мне шепнёшь: “Пора вставать!”
Я глаза открою в полутьме
И ещё понежусь чуть в тепле.
Я твою ладонь в свою возьму.
Ты поймёшь, как я тебя люблю,
Тебя люблю!
Припев:
Цветы для мамы, цветы для мамы
Я прижимаю к сердцу своему.
Цветы для мамы, цветы для мамы
Я их сегодня с трепетом несу!
2
Я взрослею, время торопя,
И забот не знаю никаких,
Потому что, где бы ни был я,
Чувствую вниманье глаз твоих.
Только седина твоих волос
Говорит о том, как я подрос.
Я тепло руки твоей ловлю.
Ты поймёшь, как я тебя люблю,
Тебя люблю!
Припев.
Цветы для мамы, цветы для мамы,
На них лежит хрустальная роса.
Цветы для мамы, цветы для мамы,
Как две слезинки мамины глаза.
Как две слезинки, как две слезинки,
Как две слезинки мамины глаза.
Глаза!
«Мама — лучший друг» – песня о маме на утренник в детском саду
Слова А. И. Пилецкой
Музыка Д. А. Трубачева и В. Н. Трубачевой
1
Мамочка милая,
Мамочка добрая,
Я о тебе спою.
Мамочку добрую,
Мамочку славную
Очень я люблю.
Припев:
Мама, мама — самый лучший друг.
Понимает мама всех людей вокруг.
Мама все простит,
Мама все поймет,
И на помощь мама вовремя придет.
2
Мамочка-ласточка,
Мамочка-ягодка,
Чудный подснежник мой.
Утро ты свежее,
Облако нежное,
Я, я всегда с тобой.
Припев
Видео песни «Мама лучший друг»
Текст песни “Улыбка мамы” – ласковая песня для детей в школе
Слова и музыка: Ольга Осипова
1
Каждый день и каждый час
Мама очень любит нас,
Окружив заботой нас и лаской.
Детства лучик золотой,
Вспыхнув на небе звездой,
Доброту несет ее из сказки.
Припев:
Мама улыбнется —
Солнце засмеется,
Разливая всюду яркий свет.
Мамина улыбка
Оставляет в сердце
Самый добрый
Светлый в жизни след.
2
Мама милая моя,
Очень я люблю тебя!
Ты всегда со мною будешь рядом.
Поругаешь иногда,
Скажешь добрые слова
И согреешь душу своим взглядом.
Припев.
3
В трудный час, когда беда,
Мама выручит всегда,
Ведь вернее друга нет на свете.
И у каждого, да-да,
Мама-мамочка одна.
Ее любят взрослые и дети.
Припев.
Песня для мамы «Берег ушедшего детства» для детей 5 класса
1
Рано, а может быть, поздно
Все мы мечтаем порой
Снова вернуться в тот нежный возраст,
Возраст золотой.
Там все печали и беды
Тают от маминых рук,
Там все деревья почти до неба,
Чудеса вокруг.
Припев:
Берег ушедшего детства.
Ты не забывай тот счастливый край,
Не говори ему “прощай”.
Берег ушедшего детства.
Памяти река
Нас издалека
Порой приносит вновь сюда.
2
Время проходит, а взрослым
Видится свет маяка.
Это зовёт к себе детство в гости
К тёплым берегам.
Белый кораблик бумажный
Смело отправится в путь.
Только вот в реку не входят дважды,
Детства не вернуть.
Припев.
«Ах, какая мама» короткая песня про маму для детей 3 – 4 лет
Маму утром разбужу,
«Здравствуй, мамочка!» — скажу.
Припев:
Ах, какая мама!
Загляденье прямо!
Очень я тебя люблю,
Ненаглядную мою!
Ты со мною песню спой,
Ведь сегодня праздник твой
«Мама» — трогательная песня про маму на День матери
Ты меня на рассвете разбудишь,
Трогать волосы ласково будешь.
Как всегда поцелуешь любя.
И улыбка согреет меня.
Когда рядом ты со мной мне тепло.
И спокойно на душе, и светло.
В целом мире мы одни ты и я.
И пою про это я мама моя.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Мама, мама, мама моя.
Мама, мама, мама моя.
Ты всегда все поймешь и простишь.
Знаю я ты ночами не спишь.
Потому, что ты любишь меня.
Потому, что я дочка твоя.
Когда рядом ты со мной мне тепло.
И спокойно на душе, и светло.
В целом мире мы одни ты и я.
И пою про это я мама моя.
Моя мама лучшая на свете.
Она мне как солнце в жизни светит.
Мама самый лучший в мире друг.
Как люблю тепло её я рук.
Песня для детей про маму на утренник в садике «Мама моя»
Зореньки краше и солнца милей
Та, что зовётся мамой моей.
Припев :
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Ветер завоет, гроза ль за окном,
Мамочка в доме – страх нипочём.
Припев:
Мамочка, милая, мама моя,
Как хорошо, что ты есть у меня!
Спорится дело, веселье горой –
Мамочка, значит, рядом со мной.
Припев:
Я тебя, мамочка, очень люблю,
Песенку эту я ей подарю.
Добрая сказка – Песня о маме до слез для детей 6 — 7 класса
Добрая сказка с хорошим концом…
Синие звёзды горят над прудом.
Серый зайчонок, встречая весну,
В тёмном лесу сторожит тишину…
Ты эти песни счастливые пела,
Ты навсегда моё сердце согрела,
Милая мама, милая мама,
Милая мама…
Добрая сказка – родительский дом…
Тихо погасла звезда над прудом.
Где-то под сенью травы лебеды
Серого зайца исчезли следы.
Только росистою капелькой детства
Мне твоя песня досталась в наследство,
Милая мама, милая мама,
Милая мама…
«…Сел Иван-царевич на волка верхом,
серый волк и поскакал –
синие леса мимо глаз пропускает,
озёра хвостом заметает.
Долго ли, коротко ли скакали они –
вдруг видит Иван-царевич терем,
а в тереме том – Жар-птица…»
Добрую сказку в душе берегу…
В небе я синие звёзды зажгу.
Сонных волшебников я разбужу,
Серых зайчат я в лесу разыщу.
Встану под вечер над полем притихшим,
Снова твой ласковый голос услышу.
Милая мама, милая мама,
Милая мама…
Видео песни «ДОБРАЯ СКАЗКА»
Короткие песни для детей младшей группы на День матери
Песенка № 1 «МАМОЧКА»
Мамочка, мамочка
Принимай подарки
Нарисую я тебе
Голубые шарики.
Мамочка, мамочка
Принимай подарки
Нарисую я букет
Яркий, яркий.
Мамочка, мамочка
Принимай подарки
Поцелую я тебя
Жарко, жарко.
Мамочке любимой
- Мамочке любимой
песенку поем
Мамочку поздравим
Мы счастливым днем.
П-в: Хорошо, хорошо,
Мамочка смеется.
Для того, для того
Песенка поется.
- Мамочке любимой
песенку поем.
Мы на мамин праздник
Солнышко зовем.
П-в: Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
Для того, для того
Песенка поется.
Проект
ко Дню матери во
второй младшей группе
«Мамочка, милая,
мама моя!»
Информационная
карта проекта
Проект
«Мамочка, милая, мама моя!»
Тип проекта:
Информационно-творческий.
Образовательная область: социально-коммуникативное
развитие, нравственно- патриотическое воспитание.
Интеграция образовательных
областей: Познавательное
развитие, социально-коммуникативное развитие, физическая культура,
художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Реализация проекта:
Участники проекта: Воспитанники II младшей группы,
родители воспитанников, воспитатели.
Возраст детей: 2г.8 м. – 3г. 5м.
Формы: индивидуальная,
подгрупповая, коллективная.
Методы:
—
Словесные:
чтение художественной литературы, разучивание стихов, беседы, составление
рассказов о маме, словесные игры, слушание и заучивание песен о маме.
—
Наглядные:
рассматривание иллюстраций, фотографий детей с мамой.
—
Практические:
аппликация, рисование, изготовление коллективной аппликации.
—
Игровые:
сюжетно — ролевые игры, подвижные игры; хороводные, музыкальные игры.
Актуальность
Самый дорогой,
самый близкий человек для каждого из нас – это мама. И, конечно, же, мама
играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между
ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития
личности ребенка. Малыши должны понимать, что все хорошее начинается с родного
дома, мамы – хранительнице очага. Поэтому необходимо воспитывать у малышей
любовь к родному дому, семье, маме с первых лет жизни.
Праздник «День
матери» служит, напоминанием необходимости уважительного отношения не только в
обществе, но и в семье. И сколько бы хороших, добрых слов не было сказано
мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.
Данный проект
направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому
близкому и родному человеку — маме.
Цель проекта:
Создание
благоприятных условий для социально-коммуникативного развития детей,
активизация творческого потенциала малышей. Углубление знаний о семейных
традициях. Воспитание любви, уважение к семье, маме.
Задачи проекта:
§ Формировать у
детей целостное представление образа матери, играющей большую роль в жизни
каждого человека;
§ Развивать творческие
способности детей через пение, театрализованную деятельность, творческую
совместную деятельность детей и мам.
§ Воспитывать у
детей доброго отношение и любовь к своей маме.
Задачи для детей:
·
Формировать
представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в
поэзии, музыке, живописи.
·
Развивать
творческие способности детей, познавательный интерес.
·
Способствовать
формированию уважительного отношения к своим близким.
Задачи для педагога:
·
Способствовать
созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от
совместных мероприятий.
·
Создание
условий для формирования добрых, заботливых отношений между детьми и мамами.
·
Способствовать
сплочению детско- родительских отношений, улучшению контакта между работниками
детского сада и родителями.
Задачи для родителей:
·
Активизировать
и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в
собственных педагогических возможностях.
·
Способствовать
появлению у мам гордости за своего ребёнка.
Ожидаемые результаты:
Для детей:
·
У
детей появится желание радовать свою маму, заботиться о ней.
·
Развитие
творческих способностей, удовлетворение познавательных интересов.
Для педагогов:
·
Создание
условий для воспитания у детей любви, уважения, заботливого отношения к мамам, бабушкам.
·
Развитие
у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
·
Создание
условий для проявления у детей, творчества, воображения.
·
Расширение
кругозора детей через чтение художественной литературы о мамах, бабушках.
Для родителей:
·
Привлечение
к сотрудничеству родителей.
·
Повышение
педагогической грамотности родителей.
·
Повысить
интерес у родителей к жизни детей в детском саду.
ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ
I Подготовительный
этап
Определение темы проекта.
Определение цели и задач.
Определение формы проекта.
Определение сроков реализации.
Определение способа сбора и анализа
информации.
Подборка детской и методической
литературы, картин, грамзаписей, дидактических игр, иллюстраций и др.
II Основной этап
Познавательное развитие
— Способствовать развитию у детей
познавательного интереса к своей семье и ее членам.
— Формирование представлений о мамином
труде, ее интересах и обязанностях по дому.
— Формировать у детей первичные ценностные
представления о семейных традициях.
Формы работы
·
Беседы «Как
зовут мою маму», «Почему нужно слушать маму?», «Моя семья»,
«Как порадовать маму?», «Кем работают мамы?», «Как я
помогаю маме»
·
Упражнение «Одежду
аккуратно уберу и этим маме помогу»
·
Настольно-печатная
игра «Где чья мама?»
·
Рассматривание
иллюстраций на тему «Мамины домашние дела»
·
Игровое
упражнение «Одень куклу на улицу»
Социально-коммуникативное развитие
— Совершенствовать практические навыки
поведения в семье и вне дома.
— Формировать привычку вежливого общения с
окружающими.
— Развивать навыки общения со взрослыми.
— Продолжать воспитывать желание
участвовать в трудовой деятельности.
Формы работы
·
Сюжетно-ролевые
игры «Как я помогаю маме»; «Дочки-матери»; «Мой
дом»;
·
Упражнение «Кто
быстрее найдет место для игрушки» «Назови ласково»
·
Конструирование
из строительного материала «Построим дом для мамы»
·
Настольно-печатная
игра «Герои сказок»
Художественно-эстетическое развитие
— Вызвать у детей интерес к изо. деятельности,
развивать мелкую моторику, укреплять мышцы кисти.
— Способствовать развитию певческих
навыков; формировать умение двигаться в соответствии с музыкой.
Формы работы
·
Лепка
«Угощение нашим мамам»,
·
Аппликация
«Бусы для мамы»
·
Рисование
«Украсим мамино платье»
·
Разучивание
музыкальной игры «Курочка и цыплята»
·
Разучивание
песенки «Я пеку, пеку…»
Речевое развитие
Воспитывать умение слушать новое
произведение; объяснять поступки персонажей.
Расширение и активизация словарного запаса
детей на основе обогащения представлений о семье, маме.
Формы работы
·
Чтение
«Мама» Ю.Яковлев, «Заплатка» Н.Носов, «Благодарю тебя
мама» В.Босов, «Разговор о маме» Н.Саконская, «Я маму люблю»
Л. Димова.Е. Благинина «Наши мамы»;
·
разучивание
стихов о маме Я. Акима «Маму крепко поцелую
·
упражнение «Назови
маму ласково», «Мамочка»
·
Составление
рассказа «Я и моя мама»
·
Рассматривание
альбома «Животные и детеныши», «Моя семья»
Физическое развитие
Развивать разнообразные движения,
формировать интерес к физической культуре.
Формы работы
·
Игровые
упражнения «Займи стульчик», «Кто дальше прыгнет», «Пройди
по линии»
·
П/и
с мячом «Мою мамочку зовут…» П/и на улице «Кошка
и котята», «Курица, цыплята и ястреб», П/и «Зайки
на полянке», «Дождик и солнышко», «Лиса и
зайцы»
·
Упражнение «Найди
такой же»
Работа с родителями
Буклет «Как поощрять ребенка».
Консультация «В какие игры нужно играть
дома с детьми».
Консультации для родителей: «История
праздника «День Матери»,
Выставка: «Мамины руки не знают скуки».
Оформлении фото газеты: «Мамочка и я»
III Заключительный
этап. Подведение итогов
Коллективная аппликация «Букет для мам»
Участие в итоговом музыкальном мероприятии
ДОУ
Итоги проекта:
Реализация данного проекта способствовала
сближению родителей, детей и педагогов. Совместные мероприятия способствовали
обогащению знаний детей о роли мамы в их жизни, формированию уважительного
отношения к своим близким.
1
неделя
Понедельник:
Беседа
«Как зовут мою маму»;
прослушивание
колыбельной, пальчиковая игра «Семья».
Вторник:
Чтение
стихотворения Я.Аким «Мама»,
П/И
«Наседка и цыплята»,
разучивание
песенки «Я пеку, пеку…»
Среда:
Рисование
«Украсим мамино платье»,
дидактическая
игра «Животные и их детеныши»,
стихотворение
игра «Каждый по-своему маму поздравит…» М.Ивенсеен
Четверг:
Разучивание
стихотворений о маме,
Настольный
театр «Волк и семеро козлят»,
Повторение
песенки «Я пеку, пеку…»,
Разучивание
музыкальной игры «Курочка и цыплята»
Пятница:
Беседа
«Как я помогаю маме»,
Аппликация
«Бусы для мамы»,
Конструирование
«Построим дом для мамы»
Упражнение «Назови маму ласково»,
2
неделя
Понедельник:
Чтение
стихотворения С.Я.Маршака «Сказка о глупом мышонке»,
рассматривание
фото газеты «Моя мама и я «
Вторник:
просмотр
мультфильма «Мама для мамонтенка»
сюжетно-ролевая
игра «Моя мама доктор»
Среда:
Лепка
«Угощение для мамы»,
игра
«Мамины помощники» развесим платочки
Четверг:
Беседа
«Чем можно порадовать маму»,
Чтение
«Благодарю тебя мама» В.Босов, «Разговор о маме» Н.Саконская,
П/и
с мячом «Мою мамочку зовут…»
Пятница:
Коллективная
аппликация «Букет для мамы»
ПРИЛОЖЕНИЕ №1
«Как
зовут твою маму»
Цель:
Закреплять знания детей Ф.И.О. своей мамы.
Игровые
правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют Ф.И.О. своей
мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает воспитатель.
«Мамочка»
Кто
пришел ко мне с утра? – Ма-моч-ка!
Кто
сказал: «Вставать пора!»? – Ма-моч-ка!
Кашу
кто успел сварить? – Ма-моч-ка!
Чаю
в чашку кто налил? – Ма-моч-ка!
Кто
косички мне заплел? – Ма-моч-ка!
Целый
дом один подмел? – Ма-моч-ка!
Кто
меня поцеловал? – Ма-моч-ка!
Кто
ребячий любит смех? – Ма-моч-ка!
Кто
на свете лучше всех? – Ма-моч-ка!
«Назови
ласково»
Цель:
Учить ласково обращаться к своей маме.
Игровые
правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и произносят ласковые
слова, которые они говорят своей мамочке.
СТИХИ О МАМЕ
Благодарю
тебя, мама.
Тебе
спасибо, мама,
За
ласку, за совет,
За
то, что скажешь прямо,
Что
хорошо, что нет.
Благодарю, родная,
За день счастливый мой,
За то, что сна не зная,
Мой бережёшь покой.
За
взгляд, что добр и светел,
Спасибо
говорю.
За
всё, за всё на свете
Тебя
благодарю. В.Босов
Разговор
о маме.
Однажды
я сказал друзьям:
На
свете много добрых мам,
Но
не найти, ручаюсь я,
Такую
маму, как моя!
Она купила для меня
И машину, и коня,
Саблю, краски и альбом…
Только разве дело в том?
Я
и так её люблю,
Маму,
мамочку мою! Н.Саконская
Я
маму люблю.
Мне
мама приносит игрушки, конфеты,
Но
маму люблю я совсем не за это.
Весёлые
песни она напевает,
Нам
скучно вдвоём никогда не бывает.
Я
ей открываю свои все секреты,
Но
маму люблю я не только за это.
Люблю
свою маму, скажу я вам прямо,
Ну,
просто за то, что она моя мама! Л.Димова
Маме
Дорогая мамочка, мамуля,
Хорошо, что праздник мамы есть.
Я тебя люблю, моя родная,
Всех твоих достоинств и не счесть.
В жизни ты защита и опора,
От ненастий бережёшь меня,
Любишь без оглядок и укоров
И согрета вся тобой семья.
Пожелать хочу тебе здоровья,
Чтоб тревог никто не доставлял.
Ты — одна такая в целом свете,
Мамочка любимая моя!
Посидим
в тишине
Мама
спит, она устала…
Ну и я играть не стала!
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
– Я тоже двигаться хочу!
Я бы многого хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать,
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит, и я молчу.
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
– Ничего, – шепнул он будто, – Елена Благинина
Конспект ООД
по
художественно-эстетическому развитию
во второй младшей
группе.
ЛЕПКА Тема:
«Угощение для мамы»
Цель:
1.
Продолжать учить детей работать с тестом;
2.
Учить отщипывать от большого куска небольшие кусочки;
3.
Закреплять основные цвета;
4.
Развивать мелкую моторику у ребенка;
5.
Формировать желание у детей лепить что-то для игры.
6.
Развивать воображение.
Сюрпризный
момент:
Появление повара и угощение детей формовым печеньем.
Обогащение
словаря:
Печенье, пирожки, крендельки, выпечка, тесто.
Предварительная
работа:
Приготовить соленое тесто, сравнение печенья с другой выпечкой. Изучение
печенья — какое оно?
Чтение художественной
литературы и рассматривание картинок.
Интеграция
образовательных областей: Познание, изо, музыка.
Оборудование: клеенка, соленое
цветное тесто, немного муки, формочки для печенья, салфетки, печенье формовое.
Ход
занятия:
Дети
сидят на стульчиках полукругом.
Воспитатель: Ребятки, как вы
думаете, чтобы, что-то вкусненькое сделать вашим мамам, им нужно
потрудиться?
Дети— Да
А
давайте и мы порадуем наших мамочек и сделаем им красивые угощения?
Дети: Давайте!
Воспитатель: Ребята, а кто же
нам поможет приготовить наши вкусные угощения?
(Ответы
детей)
А,
я кажется, догадалась, давайте позовем нашего повара.
Дети: Да!
Воспитатель: Слушайте, как мы
его будем звать: «Повар, повар, приходи, тесто сделать помоги!
Дети: Повторяют
вместе с воспитателем.
(Воспитатель
одевает фартук и колпак повара, в руках у нее поднос с тестом и красивым
формовым печеньем).
Воспитатель-Повар: Ребята, я повар,
целый день тесто месила, вот какое печенье для вас испекла.
-А
теперь давайте вместе с вами постараемся сделать такие же угощения для ваших
мамочек. Становитесь в кружок.
Физкультминутка:
«Что
нам маме подарить?»
Что
нам маме подарить (пожимаем плечами)
Нужно
вкусно угостить (указательными пальчиками-указание)
Вот
вода, а вот песок (показываем одну ладошку, затем вторую)
Получился
пирожок (движения — печем пирожки)
Взяли
в руки пирожок (берем пирожок)
Но
рассыпался пирог (поднять руки вверх, ладошки повернуть к полу подвигать
пальцами)
Что
же делать, как же быть (пожимаем плечами 2 раза)
Нужно
новых налепить (указательными пальчиками-указание)
Из
сметаны и муки (показываем одну ладошку, затем вторую)
Испекли
мы пирожки, кекс и плюшки с крендельком (движения — печем пирожки)
Все
для мамы принесем (берем на подносе)
Воспитатель-Повар: Смотрите, какое
красивое тесто приготовила вам, а теперь присаживайтесь за столы. Будем лепить
нашим мамочкам вкусные угощения. А чтобы они получились, мы их будем делать из
разноцветного теста. А кто мне покажет, каково цвета у нас тесто?
Дети: — ответы
Воспитатель-Повар: кто мне покажет,
как мы будем скатывать шарик?
Дети: Показывают. В-
молодцы!
Воспитатель
показывает, как можно сделать печенье разных фигурок, с помощью формочек для
печенья.
Дети
лепят. Звучит спокойная музыка.
Воспитатель
помогает по необходимости.
Воспитатель-Повар: Ой какие
молодцы! А теперь скажите, какие фигурки у вас получились?
Ответы
детей.
Воспитатель-Повар:
Давайте сложим ваши угощения на красивый поднос, чтобы мамы могли
посмотреть и порадоваться за вас.
Идем
мыть ручки, чтобы повар смог вас угостить своими вкусным печеньем!
АППЛИКАЦИЯ Тема «Бусы для мамы»
Цель:
социально-коммуникативное развитие детей младшего возраста через
использование
элементов проблемного обучения.
Задачи:
Образовательные
задачи:
1.
Закреплять знания цветов и формы.
2.
Согласовывать прилагательные с существительными (работа над грамматическим
строем
речи).
Развивающие
задачи: развивать сенсорные способности детей, мелкую моторику.
1.
Развивать у детей наблюдательность, исследовательский подход к объектам
окружающей
действительности.
2.
Развивать умение самостоятельно находить ответы на проблемные вопросы.
3.
Развивать внимание, память, мышление
.
Воспитательные
задачи:
1.
Воспитывать желание радовать своих близких.
2.
Воспитывать умение действовать в коллективе.
3.
Воспитывать активность и самостоятельность.
Ход
ООД
Под
музыку заходят дети.
—
Здравствуйте ребята! Меня зовут Ок сана Геннадиевна. А как Вас зовут?
Игра
«Приветствие — Знакомство»
Здравствуйте,
ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп!
Здравствуйте,
ножки,
топ-топ-топ!
Здравствуйте,
щёчки,
Плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте,
губки,
Чмок-чмок-чмок!
Здравствуйте,
зубки,
Щёлк-щёлк-щёлк!
Здравствуй,
мой носик,
Бип-бип-бип!
Здравствуйте,
гости! (протянуть ручки вперёд)
—
Ребята, вы такие нарядные, кто вас так красиво одел, заплел?
Дети:
—
Дети, а ваши мамы любят украшения? Какие?
Дети:
—
А они носят бусы? Куда они их надевают?
Дети:
—
Вы хотите, чтобы ваши мамы были нарядные?
Дети:
—
Давайте вашим мамам сделаем бусы.
Дети:
—
Ребята посмотрите, что у нас есть на столе?
Дети:
—
Какую форму и цвет имеют кружочки-бусинки?
Дети:
Попробуем
собрать? В этом нам помогут схемы – помощницы
Но
прежде чем мы начнем собирать бусы, нам нужно размять пальчики, чтобы они стали
ловкими.
Пальчиковая
гимнастика:
Посмотри
моя ладошка,
Как
веселая гармошка
Пальчики
я, раздвигая,
А
потом опять сдвигая
Раз,
Два, Три, Раз, Два, Три
Я
играю, посмотри.
Игра
«Бусинка»
—
Я буду ниточкой, а вы бусинки. Слушайте меня и будьте внимательны!
—
Я на ниточку нанизываю бусинки. – Берет за руку желающих детей. Остальные
подходят
и берут за руку последнего ребенка, образуя длинную цепь – бусы. Поет
медленно:
Как
мы с бусами играли,
Как
мы бусы собирали (водит цепь)
Бусинки,
бусинки,
Красивые
бусинки.
Как
мы бусы завивали,
Как
мы бусы замыкали (цепь замыкается)
Бусинки,
бусинки
Красивые
бусинки.
Ребенок
Бусинку
за бусинкой соберу на нитку.
Мой
подарок знаю, вызовет улыбку.
Маме
он понравится, и она в ответ.
Скажет,
что красивей бус на свете нет!
РИСОВАНИЕ «Украсим
мамино платье»
Цель: Создание
праздничного настроения.
Задачи:
·
Учить
детей предварительно выкладывать на шаблоне платья готовые детали разной формы,
величины, цвета и наклеивать их.
·
Формировать
умение аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на
обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеёнке);
прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать
салфеткой.
·
Формировать
навыки аккуратной работы.
·
Развивать
умение создавать коллективную работу вместе с мамой.
·
Вызывать
у детей радость от полученного изображения.
Ход
ООД
Воспитатель: Ребята,
послушайте стихотворение.
Мама
Платьев
у мамы,
Ну
прямо, не счесть.
Синее
есть, и зелёное есть,
Есть
голубое, с большими цветами —
Каждое
служит, по-своему маме.
В
этом уходит, она на завод,
В
этом в театр, и в гости идёт,
В
этом сидит, занята чертежами, …
Каждое
служит, по-своему маме.
Брошен
небрежно, на спинку кровати,
Старый,
потрёпанный, мамин халатик.
Я
подаю его, бережно маме,
А
почему — догадаетесь сами:
Если
наденет, халатик цветной,
Значит,
весь вечер, пробудет со мной.
Воспитатель:
О ком говорилось в стихотворении?
Воспитатель: Да, это наши
милые и любимые мамы. Мы с вами уже говорили, что скоро у мамочек будет
праздник – посвященный нашим мамочкам. Обычно на праздник принято дарить, как
вы думаете, что…? (Подарки)
Воспитатель: Правильно
подарки. Мы наши подарки сегодня нарисуем. Но для начала немного поиграем.
За
руки возьмёмся, друг другу улыбнёмся. Дети берутся за руки и встают в пары.
Воспитатель: Настроение у нас
хорошее? А где же оно? Ах, вот оно! В нашей улыбке. Давайте улыбнемся друг
дружке.
Воспитатель: А теперь по кругу
пройдемся и солнышку в окошко улыбнемся.
Дети
идут по кругу парами и улыбаются.
Воспитатель: Ножки выше
поднимаем и по кругу шагать продолжаем.
Воспитатель:
Большой кружочек соберем, и каравай мы все вместе споем.
Дети
делают большой кружок.
Ответы.
Воспитатель:
У наших мам скоро праздник. Всегда мамочки на праздники нарядные и красивые. А
мы играть продолжаем и загадки отгадаем.
Конкурс
«Отгадай загадку»
(сопровождается
показом слайдов на экране)
Это
шарики на нити,
Вы
примерить не хотите?
На
любые ваши вкусы
В
маминой шкатулке…(бусы)
В
ушках маминых сверкают,
Цветом
радуги играют,
Серебрятся
капли-крошки
Украшения…
(серёжки)
Край
её зову полями,
Весь
украшен он цветами.
Головной
убор – загадка,
Ведь
у мамы нашей…(шляпка)
Воспитатель: И поиграли, и
отдохнули, думаю теперь можно и потрудиться.
Воспитатель: Мы уже с вами
говорили, что на праздник наши мамы одевают красивые платья. А скажите у наших
мамочек платья одинаковые?
Воспитатель: А чем можно
украсить платье мамочкам? Но для начала подготовим наши пальчики к работе. Проведем
разминку для пальчиков.
—
Как живёшь? — Вот так! (показать большой палец)
—
А идешь? — Вот так»! («шагать» пальчиками по столу)
—
Как даешь? — Вот так! (протягивать открытую ладонь)
—
Ждёшь обед? — Вот так! (кулачок подпирает лицо)
—
Машешь вслед? — Вот так! (помахать рукой)
—
Утром спишь? — Вот так! (2 ладошки под щекой)
—
А шалишь? — Вот так! (щёки надули и руками лопнули)
Воспитатель: Вот теперь можно
к работе приступать. Перед вами шаблоны, где изображено платье. Но оно скучное,
простое, белое. Давайте придумаем узоры, которые позволят нам сделать это
платье праздничным, которое понравится и вам, и вашим мамочкам. Включаю спокойную
музыку, дети приступают к работе.
После
окончания работы все рассматривают свои прелестные платьица.
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру — сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф — журнал воспитателя.
Фейсбук
День Матери
| Раздел для родителей и педагогов, содержит статьи о Дне Матери, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей. Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале «Дошкольник.рф». Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754). Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru Мы соцсетях — вступайте в группы — будем рады видеть Вас в наших рядах! Условия выдачи Сертификата публикации Условия выдачи Свидетельства публикации Как попасть в журнал | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| << Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >> | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Страница 1 из 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
День Матери – тёплый и сердечный праздник!
Досуг ко Дню Матери для детей старшего возраста «Самое прекрасное слово на земле»
ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ «ДЕНЬ МАТЕРИ»
Серия стихотворений ко Дню Мамы в мнемотаблицах
История Дня Матери для детей дошкольного возраста.
Статья: «Как мы готовились ко Дню матери в средней группе»
Конспект занятия «Моя любимая мамочка».
Сценарий праздника «День матери»
Сценарий праздника ко Дню матери для детей старшей группы с детьми с ОВЗ.
Стихотворение ко Дню Мамы
Проект в подготовительной группе «Вот она какая, мамочка родная!» 
Календарный план воспитательной работы в младшей группе на 2021-2022 уч. год
Направление воспитания
Мероприятия
Сентябрь
Мероприятия
Октябрь
Мероприятия
Ноябрь
Патриотическое направление
1.Сюжетно–ролевая игра
«Моя семья»
2.Развлечение «Праздник дружной семьи».
1. Дидактическая игра
«Мой дом» Дидактическая игра «Мой адрес»
Мое село Шарлык
2. Народные игры, фольклор
3. Оформление фотовыставки «Мои бабушка и дедушка»
1.Фестиваль творчества
«Мы едины- и непобедимы»
(декламация, вокал, хореография и
2.Рисунки «Моя Родина –Россия»
3.Оформление экспозиции фотографий
«День матери»
Социальное направление
1. «День Знаний»
2.«День дошкольного работника»
1. Международный день пожилого человека
2. «День Осени»
1. «День Народного Единства»
2. Праздник «День Матери»
Познавател ьное направление
1.Альбом «Моя семья»
2. Проект «Мои любимые сказки».
Детская научная лаборатория «Богатства нашей Шарлыкской земли»
Социальная акция «Мы все едины».
Физическое и оздоровительное направление
1. Консультация для родителей «Здоровый образ жизни в семье»
2. Беседа «Чумазый мальчик»
3. Игровая ситуация
«Научим Мишку
умываться»
4.Игровая ситуация «В гостях
У Мойдодыра»
1. Подвижная игра
«Воробышки и автомобиль»
2. Игровая ситуация «Помоги зайке перейти дорогу»
3. Подвижная игра «Красный, желтый, зеленый»
1. Спортивное развлечение «Мама, папа, я- спортивная семья!»
2. Дидактическая игра
«Оденем куклу на прогулку»
3.Дидактическая игра «Кому что нужно?»
ЧтениехудожественнойлитературыГ.Зайцев«Дружисводой»,К.Чуковский«Мойдодыр»,А.Барто«Девочкачумазая»,З.
Бяльковская «Юля–чистюля»,З.Александрова «Купание», потешки «Водичка-водичка»,«Расти коса до пояса»
Трудовое направление
Трудовой десант по благоустройству территории детского сада
«Чисто жить — здоровым быть».
1. Осенние работы в огороде (сбор листвы)
2. Акция «Посади дерево»
3. Привлечение детей к помощи воспитателю
1. Праздник «В гости Маша пришла».
Убираем игрушки
2. Наблюдение за трудом взрослых
Наблюдение за трудом няни
Наблюдение за трудом дворника
5.Дидактическая игра «Кто что делает
Этико-эстетическое направление
1.Досуг «День знаний»
2.Праздник «Хочу все знать».
3 .Досуг «Как на нашем на дворе».
1.Досуг «Мы корзиночки несем»
2. Конкурс рисунков «Осень на дворе».
Выставка поделок «Осенние фантазии»
1. Праздник «В гости Маша пришла».
2. Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку
«Мастерская Деда Мороза»
Направление воспитания
Мероприятия
Декабрь
Мероприятия
Январь
Мероприятия
Февраль
Патриотическое направление
1.Оформление уголка группы на тему «В гостях у бабушки Арины»
«Русский народный костюм»
2.Дидактическая игра«Украсим костюм»
3. «Праздники на Руси» Народные игры, фольклор
1.Фотоотчет о проведении новогодних праздников в детском саду и семье.
2.Театрализованное представление для детей
«Русские народные сказки»
3.«Дымковская игрушка» Оформление выставки
«Мастера земли русской»
1. Сюжетно–ролевая игра
2. «Наш любимый детский сад»
«Народы нашей страны»
3. Дидактическая игра
«Народы России»
4. Праздник «Будем в армии служить…» (спортивное мероприятие, стихи, песни, фотографии)
Социальное направление
Праздник «Новый год»
Спортивное мероприятие «Дед Мороз и все, все, все…
Праздник «День защитника Отечества».
Познавательное направление
Ситуационная игра «в магазине Новогодних подарков».
Уроки безопасности
Досуг «Профессии наших пап».
Физическое и оздоровительное направление
Экскурсия в
медицинский кабинет
Зимние забавы
Игровая ситуация
«Можно — нельзя» На игровой площадке»
1. Загадки об овощах и фруктах
2. Беседа «Овощи и фрукты – полезные для здоровья продукты»
2. ОЭД «Посадка лука. Овощных и цветочных культур
Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Доктор Айболит»,Е.Шкловский «Как лечили мишку»,Т.Волгина«Два друга»
Просмотр мультфильмов Смешарики «Азбука здоровья» серия «Правильное питание»
Трудовое направление
1. Экскурсия
Кто работает
В нашей группе?
Кто работает в детском саду?
2. Выставка новогодних поделок «Мастерская деда Мороза»
1. Игровые обучающие ситуации «Помоги кукле Кате накрыть на
стол» , «Вымоем посуду».
2. Социальная акция «Покорми птиц зимой» (изготовление кормушек для птиц)
1.Творческая мастерская «Мой подарок защитнику Отечества».
2. Беседа «Есть такая профессия – Родину защищать».
Праздник День Защитника Отечества
Этико-эстетическое направление
1.Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку
«Мастерская Деда Мороза»
Фестиваль конструирования
Конкурс детских рисунков
«Папа может всѐ!» (ко дню защитника отечества)
Направление воспитания
Мероприятия
Март
Мероприятия
Апрель
Мероприятия
Май
Патриотическое направление
1. «Я для милой мамочки…»Праздник 8 Марта
(Стихи, песни)
2.«Путешествие в деревню»
Виртуальная экскурсия
3. «Люби и знай родной свой край»
Викторина «Назови сказки»
1«День космонавтики»
2. Просмотр мультфильма
Конкурс проектов
«Парки и скверы нашего села»
1. Праздник
«День Победы»
2. «Их подвигам гордятся внуки» Литературные чтения
3. «Бессмертный полк»
«Приглашаем в гости к нам»
4. Игра–упражнение
«Вежливое обращение к гостям»
Социальное направление
День детской книги
Праздник Международный женский день
День здоровья
Праздник День Космонавтики
Праздник День Победы
Познавательное направление
1 Видеопроект о профессиях «Мамы разные важны, мамы всякие нужны»
2. Презентация «Удивительный мир театра».
1. Беседа «Прилетели птицы»
2.Дидактическая игра «Кто живет в лесу?»
1. Консультации в родительском уголке
«Как научить ребенка беречь природу»
2. Цикл наблюдений за цветущими растениями на территории детского сада.
Чтение экологических сказок о мусоре: Зайчик и Медвежонок (Экологическая сказка), Маша и Медведь (Экологическая сказка), Нет места мусору (Экологическая сказка), Сказка про хламище-окаянище (Экологическая сказка).
Физическое и оздоровительное направление
Беседа «Спички не тронь, в спичках огонь»
Спортивный праздник «Папа, мама -спортивная семья»
Просмотр кукольного спектакля «Незнайка на улицах города»
Чтение художественной литературы :С.Маршак«Кошкин дом»,Г.Цыферов«Жил был на свете слоненок»,Л.Толстой «Пожарные
собаки», С. Михалков«Дядя Степа»,Е. Хоринская «Спичка -невеличка»
Трудовое направление
1.Фотовыставка «Кем работают наши мамы».
«Профессии моей семьи»
2. Литературная гостиная
«Стихи о профессиях»
3. Творческая мастерская «Подарок маме».
1. Конкурс рисунков и поделок ко дню космонавтики.
2.Работа на огороде детского сада
3. Просмотр мультфильмов, развивающих видео «Кем быть?» «Три кота»-
сборник серий о профессиях
4. Театрализованная деятельность
1. за рассадой овощных и цветочных культур «Огород на окне».
2. Трудовой десант «Разноцветная клумба»
3. Социальная акция «Поздравим наших ветеранов»
4. Тематические мероприятия 5. Музыкальное развлечение
«День труда»
Чтение художественной литературы : С.Михалков«А что у вас?»,Джанни Родари«Чем пахнут ремесла?»,Э.Успенский «25
Профессий Маши Филипенко»,
В.Маяковский«КемБыть?»,И.Крылов«Стрекозаимуравей»,К.Чуковский«Айболит»,«Федориногоре»,русскиенародныесказки«Крошечка-
Хаврошечка»,«Двенадцатьмесяцев»,Ю.Тувим«Всѐдлявсех»
Этико-эстетическое направление
Конкурс «Красота Божьего мира»
Конкурс детского творчества «КосмоSTAR»
1. Конкурс детского творчества «Мы–наследники Победы»
2. Конкурс стихов «Этот День Победы».