Сказка филиппок читать полностью

Автор На чтение 21 мин. Просмотров 63 Опубликовано 20.03.2021

Толстой Л., рассказ «Филипок» Жанр: рассказы о детяхГлавные герои рассказа «Филипок» и их характеристика

Филипок. Маленький мальчик, который очень хотел учиться в школе. Любознательный и храбрый.
Учитель. Человек добрый, отзывчивый, умный.
Мать Филипка. Добрая и работящая женщина.

План пересказа рассказа «Филипок»

Все ушли в школу
Слишком мал, чтобы учиться
Самостоятельный Филипок
Нападение собак
Бег до школы
Много ребят в классе
Добрый учитель
Как писать свое имя
Теперь ученик.

Кратчайшее содержание рассказа «Филипок» для читательского дневника в 6 предложений

Филипок хотел пойти в ребятами в школу, но мать его не пустила
Филипок все равно пошел в школу и не испугался собак
Филипок оробел в классе, но учитель заметил мальчика
Ребята рассказали учителю, кто такой Филипок
Учитель проверил как Филипок пишет свое имя
Филипок стал ходить в школу.

Главная мысль рассказа «Филипок» Учиться никогда не рано.Чему учит рассказ «Филипок» Рассказ учит быть решительным, смелым, отважным. Учит самому принимать важные решения и отвечать за них. Учит пользе учения в школе. Учит добиваться желаемого результата.Отзыв на рассказ «Филипок» Мне очень понравился мальчик Филипок, за его упрямство и стремление быть как все. Он не хотел один оставаться неграмотным, он хотел учиться и это очень похвальное желание. А еще Филипок смелый и решительный, он пошел на другой конец деревни, хотя и боялся этого пути.Пословицы к рассказу «Филипок» Не насытиться око зрением, а человек знанием. Знание — дело наживное. Век живи, век учись. Кто хочет много знать, тому надо мало спать. Если воля тверда, цели достигнешь всегда.Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Филипок» Жил-был мальчик по имени Филипп. Однажды все ребята пошли в школу и Филипп тоже собрался идти с ними. Но мать его остановила и не пустила. она сказала мальчику, что он слишком мал. Ушла мать на работу, а Филипок в школу отправился. А школа была на другом конце деревни. И пока шел мальчик по своей стороне все было тихо. Но только отошел подальше, как за ним сразу две собаки увязались. Филипок испугался, заспешил и упал. Но какой-то мужичок прогнал собак и Филипок стремглав побежал в школу. Он прибежал в школу и вошел в класс. А там было очень много ребят и все шумели. Филипок растерялся, но учитель сразу заметил новичка и спросил, кто он такой. А кто-то из ребят сказал, что это Костин брат, Филипок, который слишком мал, чтобы ходить в школу. И ребята засмеялись. Но учитель оборвал их и сказал, что поговорит с матерью мальчика, чтобы она отпускала Филипка в школу. А потом попросил мальчика написать свое имя. У Филипка получилось Хвелепок и учитель спросил, кто учил его писать. Мальчик ответил, что брат Костя и улыбнулся. С тех пор он ходил в школу вместе с ребятами.Рисунки и иллюстрации к рассказу «Филипок»

Опубликовано 11.12.2013 — 16:42 —

Урок второй по теме «Филипок»

Цели:

1. Продолжить знакомство с новым произведением Л. Н. Толстого «Филипок»;

2. Учить понимать содержание рассказа, используя сюжетно – композиционную линию.

Скачать:

Вложение	Размер
urok_chteniya.doc	53 КБ

Предварительный просмотр:

Тема: Л. Н. Толстой «Филипок» (урок 2)

Цели:

Продолжить знакомство с новым произведением Л. Н. Толстого «Филипок»;
Учить понимать содержание рассказа, используя сюжетно – композиционную линию;
Развивать логическое мышление, внимание, умение концентрироваться, умение работать в группах, прислушиваться к мнению товарища;
Давать характеристику герою произведения, высказывать свои суждения по произведению, выражать эмоциональное отношение к прочитанному;
Формировать читательскую деятельность;
Увеличивать словарный запас учащихся;
Развивать умение оценивать свою работу, рефлексировать.

Ход урока:

Орг. Момент.
Постановка целей урока.

О чем мы говорили с вами на прошлом уроке?

Сегодня мы продолжим работать над этим произведением.

Попробуем сформулировать тему урока.

Для того, чтобы поставить перед собой цели урока, я подготовила подсказки:

Продолжим …
Развивать …
Воспитывать …

Проверка домашнего задания.

На прошлом уроке каждый из вас получил карточки с вопросами.

Послушаем, как ребята смогли подготовить полные развернутые ответы.

(выслушиваются ответы детей)

1 вариант.

4. Назвать главных героев

Работа по теме урока.

Характеристика главного героя.

Какая у Филипка была цель? (Хорошая, благородная – учиться, получать знания).

Так каков же Филипок? (Филипок – самостоятельный, настойчивый, смелый, он уже имеет характер, он может добиться своей цели).

Что больше всего интересует Л.Н. Толстого в этом произведении? (Внутренний мир мальчика, его характер, а характер человека складывается и проявляется в детстве, как у Филипка).

Составление сюжетной линии.

На уроках русского языка в начале учебного года мы с вами изучали части текста. Какие же части текста вы помните? (вступление, основная часть, концовка).

Сегодня мы будем изучать основные части текста более глубоко. Посмотрите на эту схематичную линию:

В________З_________К _______________Р__________З

На этой линии изображены как раз основные части текста:

В – вступление

З – завязка

К – кульминация

Р – развязка

З — заключение

Такую линию в литературе называют сюжетной.

Назовите уже знакомые вам понятия. Назовите незнакомые понятия.

Вступление — предварительная часть, введение, предисловие.

Завязка — одна из начальных стадий в развитии сюжета произведения. В З. создаются («завязываются») те моменты, к-рые будут развиваться в произведении.

Кульминация — в литературном произведении: самый напряженный момент в развитии действия, момент наивысшего подъема, напряжения в развитии чего-либо.

Развязка — конец, завершение каких-нибудь событий; заключительная часть литературного произведения.

Заключение — заключительная часть художественного произведения, знакомящая с дальнейшей участью героев, концовка, эпилог.

Давайте построим сюжетную линию данного произведения.

Работаем в учебниках с карандашом, отмечаем основные части сюжетной линии.

Итак, вступление.

С чего начинается рассказ?

Прочитайте вступление. (скучно дома)

Завязка.

Как начинаются или завязываются события в рассказе? Что решает Филиппок? (Филиппок отправляется в школу)

Что приключилось с мальчиком по дороге? Найдите и прочитайте об этом в рассказе. (Знакомая дорога) (Опасная часть дороги в школу)

Что произошло потом? (Малыш пришёл в школу и испугался) (Раздумья на пороге школы)

Кульминация.

Найдите кульминационный момент произведения, где события достигли самого напряжённого, волнительного, переломного момента. (Встреча с учителем).

Эту часть рассказа мы прочитаем по ролям. Чьи слова нужно озвучить? (Автор, учитель)

— А какое чувство испытали бы вы, окажись на месте Филиппка?

— Как развивались события дальше?

(Филиппок заплакал, учитель пожалел его и разрешил остаться на уроке).

Развязка.

Конец волнению. Всё обошлось. Филиппок на уроке. (Филиппок читает)

Как он начал складывать своё имя? Продолжим читать по ролям. Чьи слова озвучим? (Автор, учитель, ученик)

(«Ты погоди хвалиться»)

Заключение.

Чем закончился рассказ? (Филиппок стал ходить в школу)

— Найдите и прочитайте заключение.

А теперь сравните все части. Что вы заметили?

Да, все части сюжетной линии разные по размеру и по содержанию.

Самая большая часть – это…, самые маленькие — …

Составление плана. Подготовка к пересказу.

Работа в группах.

Теперь, имея перед собой схему сюжетной линии, попробуйте составить план и подготовиться к пересказу.

Каждой группе я даю отдельное задание по сложности.

1 группа (слабые ученики) получает тест:

Тест

1. Куда ушёл отец у Филиппка?

А) в лес;

Б) на подённую работу;

В) в поле.

2. С кем остался дома Филиппок?

А) с мамой;

Б) с бабушкой;

В) с братом.

3. Чью шапку надел мальчик?

А) брата;

Б) свою;

В) отцовскую.

4. Имя брата Филиппка.

А) Костюшка;

Б) Васютка;

В) Кирюшка.

5. Клички собак, напугавших мальчика.

А) Жучка;

Б) Волчок;

В) Юла.

6. Что сделал мальчик, когда подошел к школе?

А) Постучался и вошел;

Б) Стоял на месте;

В) Убежал домой.

7. Как учитель встретил Филипка?

А) Посадил за парту;

Б) Прогнал;

В) Погрозил пальцем.

2 группа получает деформированный план произведения. Задание: составить план и подготовиться к пересказу.

1 часть. Филиппок заскучал дома.

2 часть. Трудный путь в школу.

3 часть. Встреча с учителем.

4 часть. Филиппок читает.

5 часть. Филиппок стал ходить в школу.

3 группа (сильные ученики): самим составить план рассказа и подготовиться к пересказу.

Пересказ текста.

Подведение итогов урока.

Как вы думаете, как будет учиться Филипп дальше? Почему?

Как вы думаете, у Филиппка уж всё закончилось? (нет, учёба – это тяжёлый труд, но очень интересный).

Как можно было бы продолжить это произведение?

Какие черты характера вы хотели бы воспитывать в себе? Почему?

Рефлексия.

Соберите пословицы.

Грамоте учиться всегда пригодится

Друзья познаются в беде

Век живи век учись

Худой мир лучше доброй ссоры.

Кто за Родину горой тот истинный герой.

Какая из этих пословиц подойдёт к нашему произведению.

Оцените свою работу на уроке.

Добились цели, которую поставили перед собой в начале урока?

Домашнее задание.

Подготовить пересказ текста.
Придумать свою историю, похожую на эту.
Придумать продолжение рассказа.

Восстановление деформированного плана

Филипок отправляется в школу

Скучно дома

Опасная часть дороги в школу

Знакомая дорога

Встреча с учителем

Раздумья на пороге школы

Филипок читает

«Ты погоди хвалиться…»

Тест

1. Куда ушёл отец у Филиппка?

А) в лес;

Б) на подённую работу;

В) в поле.

2. С кем остался дома Филиппок?

А) с мамой;

Б) с бабушкой;

В) с братом.

3. Чью шапку надел мальчик?

А) брата;

Б) свою;

В) отцовскую.

4. Имя брата Филиппка.

А) Костюшка;

Б) Васютка;

В) Кирюшка.

5. Клички собак, напугавших мальчика.

А) Жучка;

Б) Волчок;

В) Юла.

6. Что сделал мальчик, когда подошел к школе?

А) Постучался и вошел;

Б) Стоял на месте;

В) Убежал домой.

7. Как учитель встретил Филипка?

А) Посадил за парту;

Б) Прогнал;

В) Погрозил пальцем.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Особенности уроков чтения для быстрого и осмысленного чтения.

Направленность школы на развитие личности поставили перед начальным ее звеном проблемы формирования у учащихся интереса к чтению, прочных навыков осмысленного чтения, элементарного литерат…

Урок чтения , 1 класс, тема:»Чтение слов, предложений с буквой Ш»

Презентация по чтению для учащихся 1 класса по теме «Чтение слов, предложений с буквой Ш»….

Конспект урока чтения и развития речи в 1 классе» Звук и буква «Ф» (Закрепление) Чтение текста «Ферма»

Урок закрепления буквы-ф-. На уроке используется презентация , содержащая картинки с буквой-ф в начале слова, в середине и конце слова. Дети читают слова, называют картинки. Во вступительной бес…

Конспект урока чтения Тема : Апрель. С.Маршак Учебник 2 класс: Книга для чтения. Барская Н.М., Ильина С.Ю.

К конспекту занятия прикладывается презентация, карточка для групповой и индивидуальной работе, фотография Маршака, подснежника.Конспект урока предусматривает формирование у учащихся навыка запоминани…

Развитие речи учащихся. Применение на уроках чтения упражнений, совершенствующих технику чтения и развитие речи.

Применение на уроках чтения упражнений, совершенствующих технику чтения и развитие речи“Главным результатом учения в малолетней школе должно быть умственное развитие детей: умение выражать свои мысли …

Урок чтения 2 класс Тема урока Осознанное чтение рассказа «Еж» Е. Чарушина.

— познакомить с одним из диких животных – ежом;- уточнить знания учеников о внешнем виде и местах обитания ежей;- развитие и коррекция оперативной памяти;- формирование гибкости чтения;- развитие умен…

Презентация к уроку чтения в 1 классе по темеКонспект открытого урока обучение грамоте по теме: «Чтение слов и предложений с буквами П п». В 1-а классе (24.10.18) Тип урока: урок закрепления изучаемого материала (развития умений и навыков).

Слайдовая презентация соответствует теме и содержанию урока…

Мне нравится

«Филипок» – рассказ о маленьком любознательном мальчике, который так хотел учиться вместе с братом и другими ребятами, что решился в тайне от родителей отправиться в школу.

Краткое содержание «Филипок» для читательского дневника

ФИО автора: Толстой Лев Николаевич

Название: Филипок

Число страниц: 4. Толстой Лев Николаевич. «Филипок». Издательство «Стрекоза». 2016 год

Жанр: Рассказ

Год написания: 1875 год

Главные герои

Филипок – маленький мальчик, который очень хотел учиться в школе, отважный, настойчивый и любознательный.

Учитель – добрый, понимающий, мудрый человек.

Костя – старший брат Филиппа, который дома обучал его письму.

Сюжет

Однажды маленький мальчик по имени Филипп, которого все ласково называли Филипок, решил пойти с братом Костей и остальными деревенскими ребятами в школу. Мать остановила его, сказав что он еще слишком мал для школы. Родители мальчика рано утром ушли на работу, и он остался в доме с бабушкой. Та вскоре уснула на печи, и Филипку стало очень скучно. Несмело взяв отцовскую шапку, он вышел из дому и отправился в школу.

Пока Филипок шел по своей улице, все было спокойно, но как только он вышел за пределы родной деревни, на него напали большие собаки. Мальчик очень испугался, но на его счастье мимо проходил какой-то мужичок, который прогнал собак.

Филипок опрометью побежал в школу, где уже начались уроки. Мальчик зашел в класс, полный шумных ребятишек. Филипок растерялся еще больше, когда его заметил учитель и спросил его имя. Кто-то из учеников выкрикнул, что это младший брат Кости, который очень хочет ходить в школу. Учитель посадил малыша возле брата, и пообещал, что договорится его матерью о том, чтобы и он наравне со всеми посещал занятия.

Учитель попросил Филипка написать свое имя и тот начертил «Хвелепок». Он сказал, что это брат Костя научил его. С тех пор Филипок стал ходить в школу вместе со всеми ребятами.

План пересказа

Ребята уходят в школу.
Филипок хочет учиться со всеми.
Слишком мал для школы.
Долгая дорога в школу.
Нападение больших собак.
Шумный класс.
Добрый учитель.
Филипок пишет свое имя.
Новый ученик.

Главная мысль

Учиться никогда не рано.

Чему учит

Рассказ учит быть любознательным, решительным, настойчивым в достижении своей цели. Учит самостоятельно принимать решения, и держать ответ за свои поступки, а также понимать, насколько важны в жизни знания.

Отзыв

Филипок, несмотря на свой возраст, оказался очень настойчивым и упрямым мальчиком. Он так хотел учиться вместе с ребятами, что его даже не испугали собаки, повстречавшиеся на пути. Учитель оценил его стремление к знаниям, и принял в класс.

Рисунок-иллюстрация к рассказу Филипок.

Пословицы

Не насытиться око зрением, а человек знанием.
Знание – дело наживное.
Век живи, век учись.
Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
Если воля тверда, цели достигнешь всегда.

Что понравилось

Понравилось, как мальчик Филипок отвечал учителю. Поначалу он растерялся с непривычки, но потом осмелел, и даже написал свое имя.

Содержание:

Лев Толстой известен как настоящий мастер больших литературных произведений, однако в этой истории он крайне коротко и ёмко продемонстрировал стремление мальчика к мечте. Рассказ написан очень простым и доступным языком, понятным каждому ребёнку. Некоторые угадывают в образе Филипка великого Михаила Ломоносова, знаменитого своим стремлением к знаниям, другие же просто видят в этом персонаже хороший пример для подражания — наглядную иллюстрацию того, насколько важно и нужно учиться каждому человеку.

Аннотация к рассказу

Филипок очень хотел пойти в школу, но мать его не пускала, считая, что для обучения он ещё слишком мал, поэтому велела ему остаться дома. Однако вскоре его отец и мать отправились на работу, старший брат Костюшка ушёл в школу, и мальчик остался дома только со старенькой бабушкой. Вскоре старушка уснула, а Филипок, заскучав и не найдя себе никакого занятия, решил всё-таки осуществить свою мечту: надел старую отцовскую шапку, поскольку своей не нашёл, и отправился в школу. Он не сомневался, что там ему понравится.

Но его ожидал непростой путь. В родной слободе псы знали его и не трогали, но за её пределами за ним погнались чужие собаки — Жучка и Волчок. Он бросился бежать, но, к счастью, собак отогнал какой-то мужик. Он спросил у мальчика, куда он бежит один, но тот ничего не ответил, подобрав полы и просто убежав.

Наконец Филипок прибежал к школе, но вдруг испугался туда заходить, опасаясь, что учитель прогонит его. Назад идти он тоже не мог из-за страха перед собаками. В это время проходившая мимо баба с ведром сказала ему, что все уже на уроке, а он стоит здесь один, и это заставило его всё-таки войти в школьные сени.

Но, зайдя в класс, наполненный учениками, Филипп снова испугался, особенно когда учитель в красном шарфе строго начал задавать ему вопросы о том, кто он такой. От страха у мальчика пересохло в горле — он даже не смог дать ответ и заплакал. Тогда учитель сжалился над ним, погладил его по голове и узнал у ребят, что это за мальчик и откуда.

Поняв, что Филипок — Костюшкин брат, который давно просится в школу, но не может туда ходить из-за материнского наказа, учитель пообещал, что поговорит с матерью Филипка и договорится, чтобы та отпускала ребёнка в школу.

После этого он усадил его на лавку рядом с Костюшкой и начал показывать ему буквы. Но выяснилось, что Филипок уже и сам знает их, умеет складывать своё имя и даже понемногу учится читать книги: всему этому его учил старший брат. Зато правильно произносить молитвы он ещё не мог, принялся частить их, постоянно путая каждое слово. Учитель посоветовал ему не хвалиться, а поучиться получше — таким образом, Филипок записался в класс и вместе с другими ребятами начал посещать школу, а его заветная мечта сбылась.

План для пересказа

Текст произведения можно условно разделить на несколько основных частей в виде конспекта или плана:

Филипок хочет пойти в школу, но он слишком мал.
Скука дома и смелый побег.
Опасная дорога: собаки, мужик, баба с ведром.
Приход в школу и класс с ребятами.
Страх перед учителем и разговор с ним.
Зачисление в ученики и счастливый финал.

Филипок: характеристика главного героя

В рассказе Л. Н. Толстого Филипок предстаёт перед читателем обычным ребёнком дошкольного возраста, проживающим в небольшой слободе вместе с матерью, отцом, старой бабушкой и старшим братом Костюшкой. Его мать занимается подённой работой, отец трудится в лесу, старший брат ходит в школу. Филипок любознателен, активен и завидует Костюшке, с самого детства тянется к знаниям, поэтому просит брата понемногу обучать его буквам и чтению. Как и многие младшие братья, он старается подражать старшему.

Благодаря любознательности и огромному желанию учиться главный герой вызывает у читателя симпатию: детям непременно захочется брать с него пример.

Кроме того, мальчику присущи такие качества характера, как смелость, решительность, целеустремлённость, отчаянность, настойчивость, упрямство, умение идти к цели и добиваться её. Возможно, другой ребёнок на его месте, услышав, что он ещё мал для школы, смирился бы с этим и просто стал ждать, когда подрастёт. Но не Филипок: он смело бросился навстречу препятствиям, которые поджидали его на пути. И хотя он демонстрирует непоседливость и непослушание, всё это — ради учёбы и знаний.

Несмотря на решительные действия Филиппа, во многом автор рисует его как обычного ребёнка-дошкольника: ему не чужды страх, волнение, сомнения, робость. Он боится собак, из-за испуга не может ответить на вопрос мужика, отогнавшего псов, сомневается, стоит ли заходить в школу, и, наконец, даже плачет при разговоре с учителем. Но когда все беды и волнения оказываются позади, к нему возвращаются его активность, бойкость и веселье.

Что касается внешности, то на основе текста произведения можно предположить, что Филипок очень маленький, низкого роста — даже полы его одежды волочатся за ним. В школу он пришёл в большой старой отцовской шапке.

Сам главный герой описывает себя так: «Я бедовый, я сразу все понял. Я страсть какой ловкий!». Он немного самоуверен и гордится своими качествами, но учитель останавливает его, советуя ему сначала получше поучиться. Уже в своём возрасте Филипок умён не по годам, а благодаря положительным качествам своего характера он уверенно идёт к новым победам.

Другие персонажи

Помимо главного героя, в произведении присутствуют и другие персонажи, и хотя они скорее второстепенные, благодаря их образам можно составить цельный рисунок жизни Филипка в слободе и его смелого поступка. К ним относятся:

Мать Филипка — добрая, работящая и заботливая женщина. Именно из-за заботы о своём ребёнке она не может просто так отпустить сына в школу, ведь, по её мнению, он ещё слишком мал. Она велит ему сидеть дома.
Сельский учитель — мудрый, понимающий человек. Носит красный шарф. Поначалу кажется очень строгим, из-за чего оробевший Филипок даже не может сдержать слёзы. Но потом учитель демонстрирует доброту и отзывчивость. Он поощряет тягу к знаниям, не отмахивается от нового ученика, а собирается помочь ему. А также он обещает, что поговорит с матерью Филипка, чтобы та отпускала своего сына в школу.
Костюшка — старший брат Филипка, ставший для него хорошим примером. Помогал младшему, обучая его читать, писать, складывать своё имя.
Баба с ведром — встретившись на пути Филипка в школу, своими словами подтолкнула засомневавшегося мальчика всё-таки отправиться в класс.

Анализ и главные мысли произведения

Жанр произведения «Филипок» Толстого — рассказ-быль, но при этом в нём немало элементов сказки. Начинается оно в духе «жил-был»: «Был мальчик, звали его Филипп». И, как это часто бывает в сказочных сюжетах, главный герой на пути к своей цели переживает множество трудностей и преодолевает препятствия, но в итоге его ожидает счастливый конец. Как и из любой сказки, из этого рассказа также можно почерпнуть мудрость и вынести для себя урок.

Пожалуй, практически каждый ребёнок дошкольного возраста, ходивший в садик или сидевший дома, в это время мечтал отправиться в школу: она манила своими возможностями узнавать что-то новое, знакомиться с окружающим миром, общаться со сверстниками. Дошкольники часто буквально бредят школой, постоянно спрашивая у родителей, когда же они смогут отправиться в мир знаний. Поэтому любой человек, мечтавший в детстве поскорее пойти в школу, легко узнает себя в главном герое произведения.

Правда, в настоящее время остаётся всё меньше людей, которые так жадно и искренне стремятся к знаниям: жизненные ценности меняются. Поэтому взрослые должны поощрять тягу детей к учёбе, как это сделал учитель в этом произведении.

Главная мысль рассказа «Филипок» Толстого заключается в том, что учиться никогда не рано. В произведении затрагиваются такие важные темы, как польза обучения и ценность школы. Даже если Филипок и поступил не совсем правильно, ослушавшись мать и сбежав из дома, это гораздо лучше, чем быть равнодушным к знаниям и не стремиться к ним.

Знания на протяжении всей жизни человека играют очень важную

Ещё одна важная мысль произведения — необходимо идти к своей цели, мечте, всегда добиваться желаемого, даже если на пути встанут препятствия. Рассказ учит быть самостоятельным, отважным, принимать смелые решения, не бояться пробовать. А если трудности всё-таки возникли, перед ними не следует отступать.

Пословицы и поговорки к произведению:

Знания — сила.
Ученье — свет, а неученье — тьма.
Человек сам кузнец своего счастья.
Под лежачий камень вода не течёт.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться.
Если воля тверда, ты непременно достигнешь цели.

Одну из значимых мыслей высказывает также учитель в конце произведения: «Ты погоди хвалиться, а поучись». Из этого можно вынести урок, что следует быть скромнее и не хвастаться зазря.

Еще тесты

Читайте также

«Недоросль» — краткое содержание ? комедии Д. И. Фонвизина»Ася» — краткое содержание ? повести И. Тургенева»Робинзон Крузо» — краткое содержание романа Д. Дефо»Фауст» — краткое содержание ? трагедии И. Гете

Используемые источники:

http://coolchtivo.blogspot.com/2018/09/blog-post8.html
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2013/12/11/urok-chteniya-2-klass-filipok-urok-2
https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/filippok.html
https://nauka.club/literatura/kratkie-soderzhaniya/rasskaz-filipok.html

Источник

Найдено 3 835
книг

сбросить фильтры

170 255 зн., 4,26 а.л.

Свободный доступ

Гарри Поттер уникальное создание. Он не просто мальчик-который-выжил, он еще и мальчик-который-умудрился-обзавестись-голосом-в-голове, да ни одним голосом, а целыми двумя, которые еще и вечно спорят между собой, но дают вполне себе хорошие советы и в конечном итоге весьма облегчают жизнь.

254 341 зн., 6,36 а.л.

Свободный доступ

12K

51

0

18+

Молодой парень перерождается в мире Ван Пис. Главный Герой будет нести справедливость или падёт жертвой своей наивности.

Канон Ван Писа практически не изменяю.Я ещё не очень опытен в авторстве и буду рад критике(в мягкой форме).

108 641 зн., 2,72 а.л.

Свободный доступ

268

1

0

Очень нравится творчество Ростислава Марченко. Много-много лет жду продолжения приключений Края А Корта. Но… не хочет автор продолжать. Вот. Рискнул сам создать без спроса фанфик-продолжение на «Вторая жизнь», «Убийца эльфов», «Орк». Понимаю, что талантов маловато. Поэтому жду подсказок, сюжетов, любой помощи поклонников Края.

31 410 зн., 0,79 а.л.

Свободный доступ

2 105

18

0

Что будет если в мир Ведьм попадет не просто китайский инженер, а Маго-инженер?

731 748 зн., 18,29 а.л.

Свободный доступ

Новый Мор начался как всегда внезапно. На этот раз честь отстаивания людских жизней и самого существования Тедаса выпала на долю Ферелдена — небольшого и небогатого королевства в дальней части материка.

Королевство переживает не лучшие времена. В первом же бою с моровыми тварями погибает законный правитель, и страна погружается в муждоусобицу. К тому же орден Серых Стражей, единственный, кому по силам остановить предводителя орды, проклятого Архидемона, оказывается вырезан подчистую. Лишь трём недавно посвященным молодым адептам чудом удаётся спастись. Но удастся ли им теперь остановить сам Мор в разрозненном, разорванном на части, осаждаемом тварями и окруженном врагами королевстве, где на последних из Серых Стражей объявлена смертельная охота?

119 464 зн., 2,99 а.л.

Свободный доступ

Краткое пособие для Новичков
Справочные материалы по миру серии книг
Алексея Свадковского «Игра Хаоса»
Составитель: Mrrrina

243 705 зн., 6,09 а.л.

Свободный доступ

Сборник рассказов, некогда опубликованных в различных журналах и моем LiveJournal. Поскольку и те журналы давно канули в макулатуру, и ЖЖ совсем зачах, я решила дать этим буковкам второй шанс — или освежить их в памяти читателей

1 391 893 зн., 34,80 а.л.

Свободный доступ

Однажды тьма призвала меня, но я был слишком занят (с)
Иллидан Ярость Бури — эльф, которому фатально невезло в жизни и лишь чудовищным усилием воли он мог продолжать свой путь. Путь, наполненный яростью сражений, войной всех со всеми. Путь, который он сам не желал бы выбрать. Но что если сама судьба даст Иллидану шанс повернуть свою жизнь и историю Азерота в иное русло? Сможет ли он им воспользоваться?

История начинается во времена, когда Азерот не знал ни одного вторжения.

944 659 зн., 23,62 а.л.

Свободный доступ

14K

13

0

18+

Агент разведки Новой России, при выполнении задания на территории бывших США, случайно наткнулся на ограбленную девушку курьера, которая несла очень важную посылку – платиновую фишку, принадлежащую очень влиятельному человеку. Добытая информация о происшествии и самой посылке настолько заинтересовала разведчика, что ему пришлось прервать выполнение основного задания и совместно с курьершей приступить к поискам грабителей и фишки.

255 449 зн., 6,39 а.л.

Свободный доступ

Наступает второй год обучения в школе чародейства и волшебства Хогвартс. В этом году так же преподавать в Хогвартсе будет знаменитый автор многих бестселлеров-автобиографий Златопуст Локонс (перевод Росмэн, я предупреждал). Но так же наших студентов в этом году ожидает и притаившаяся опасность от одного из основателей Хогвартса. Однако какую роль во всём этом сыграют уже знакомые нам герои, кто какую сторону выберет и, самое главное, действительно ли тот, кто считается главным ужасом Тайной Комнаты, создавался именно с такой целью – обо всём этом вы узнаете во второй части саги о Саймоне Тэйкере.

482 323 зн., 12,06 а.л.

Свободный доступ

8 169

51

0

Влад Пирс победил своего главного врага, но единственного ли? Вторая книга в серии «Маггла»

919 642 зн., 22,99 а.л.

Свободный доступ

Мир ПЛиО и «Игры престолов» Д.Р.Р. Мартина.
ГГ — Домерик Болтон, малоизвестный, но все же каноничный персонаж. Классического попаданства здесь нет. ГГ иной раз способен видеть будущее и словно повторно проживает эту жизнь.

71 881 зн., 1,80 а.л.

Свободный доступ

Вторая часть серии Путь джедая.

Нарлак Трей по собственной глупости провалился на забытую всеми колонию, где с его появлением начинают происходить странные события

384 771 зн., 9,62 а.л.

Свободный доступ

Книга о Наруто. Курама попадает в прошлое. Посмотрим, что он сможет изменить, чего Наруто и Курама смогут вместе добиться!

Мой бусти: https://boosty.to/adygzhyirgittt

27 484 зн., 0,69 а.л.

Свободный доступ

193

2

0

Рождение, ранние годы, падаванчество. Ему никогда не рассказывали о том, кем был его дед. Юный Бен узнает это однажды, и знания перевёрнут его мир.

153 240 зн., 3,83 а.л.

Свободный доступ

1 239

7

0

Когда-то давно, когда люди сражались на мечах, а маги не так много знали о магии, на Севере жила одна семья, одержимая ею. Страсть их была так велика, что они совершили Чудо… Создали То, Что Выходит За Рамки Привычного. В погоне за Магией та семья потеряла Человечность, но совершила Второе Чудо, попрала принципы эфемерного Бога — создала Жизнь… И имя им — фон Айнцберны.

168 163 зн., 4,20 а.л.

Свободный доступ

433

0

0

История о девушке, которая является принцессой драконов и о короле драконов — Акнологии. Их судьбы переплелись, когда они были ещё детьми, но сейчас они враги. Девушку зовут Ливия и она в скором времени вступит в гильдию «Фейри тейл».

1 258 068 зн., 31,45 а.л.

Свободный доступ

Книга является фанфиком по миру «Гарри Поттера».

«Озеро было большим и, наверное, очень глубоким, а черная вода напоминала Карлу нефть. Все вокруг с радостным гомоном погружались в небольшие лодки. Они, наверное, верили, что эти лодки привезут их в чудесный, сказочный мир. Но он не верил. За одиннадцать лет, проведенных в приюте, он выучил одну истину: сказки бывают только в книгах. Это не было книгой, поэтому не могло быть и сказкой».

567 040 зн., 14,18 а.л.

Свободный доступ

Попаданец в MLP, классический, однако не стремящийся в Понивиль, встречаться с принцессами, дружить с Элементами Гармонии. Он чужой в этом мире. Да и далеко до земель пони. Великая Пустошь не отпускает так просто попавших к ней в лапы!

499 394 зн., 12,48 а.л.

Свободный доступ

Полагаю, многим знакома аниме(ранобе,манга) Амбиции Оды Набуны. На мой взгляд стоящая вещь, Гг попадает в альтернативное прошлое, где вместо великих полководцев няшки. Я попробовал заслать в такой мир нашего современника, но с одной оговоркой. Гг будет помогать не Оде Набуне, а Такеде Харуне. P/S благодаря бете ЙАшный аФФтор, наконец добавил полностью редактированную версию)) PS/ жанр Альтернативная история, попаданцы, фанфик PPS/первая часть закончена, начата вторая часть под названием Самурай поневоле))

878 211 зн., 21,96 а.л.

Свободный доступ

Гилдерой Локхарт в женском обличии) Стандартная попаданка с роялями в кустах) и Дамби не гад, а просто очень уставший старый человек

511 003 зн., 12,78 а.л.

Свободный доступ

Отслуживший свой контракт Уррг ушел из армии. Но как оказалось, спокойная и мирная жизнь без схваток и приключений не для него. И однажды, встретив старого армейского товарища, Уррг принимает его предложение и идет в наемники. Ему ждут новые приключения, охота на банды разбойников и убийц, схватки с пиратами и кочевниками, опасные и непредсказуемые встречи с встречи с орочьими магнусами и аватарами злобных степных божков.

319 422 зн., 7,99 а.л.

Свободный доступ

5 339

16

0

Это совсем иная история про всем известного мальчика Наруто.
В мир Наруто пришёл один из самых сильных культиваторов — Ван Линь. Найдя себе приемника, он решает взять его в ученики и взрастить этот талант. Давайте же вместе посмотрим, как изменится жизнь мальчика и как он пройдёт новый, совсем далекий от этого мира путь, путь становления бессмертным.

37 909 зн., 0,95 а.л.

Свободный доступ

~~~Bloodborne~~~
Ярнамский восход. Есть ли в мире что-то более лживое?..
«Надежда – искусный палач, мастер пыток, но она же – как умелый лекарь, знает, когда и в какой дозе дать страдающему пациенту обезболивающее. Жаль, действует оно так недолго…»

2 917 зн., 0,07 а.л.

Свободный доступ

Однажды самая заветная мечта Стива все-таки исполнилась!

Источник

Новый большой обзор
Я уже давно хотела дополнить свои обзоры, но всё не знала с чего начать. Сегодня всё размещаю в одной теме, со временем буду разбивать по разделам, дополнять и дорабатывать. В этот обзор вошли книги, о которых мне хотелось рассказать в первую очередь. Многие их них у нас есть, некоторые мы брали в библиотеке или у друзей или покупали в подарок.

Я постаралась как-то структурировать, получилось четыре раздела «Художники-иллюстраторы», «Авторские серии», «Разное» и «Издательства».

Обзор №1 — книги со стихами о природе — здесь

Обзор №2 — книги с детскими стихами — здесь

Обзор №4 — Сказки Пушкина — здесь

Обзор №5 — Новогодний обзор — здесь

Серия «Шедевры книжной иллюстрации детям»
Обратите внимание, есть ещё серия «Шедевры книжной иллюстрации детям — mini» – они дешевле, но отличаются по качеству в худшую сторону.

Ольга и Андрей Дугины
Людвиг Бехштейн: Храбрый портняжка
Иллюстраторы супруги Дугины. Эти картинки можно рассматривать часами, снова и снова. И каждый раз находить что-то остроумное, красивое, смешное и неожиданное. Пересказ сказки Леонида Яхнина – гарантия хорошего текста.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Арника Эстерль: Золотые перья Дракона
И эта книга тоже у нас есть!
Фантасмагоричные, сюрриалистические, завораживающие картины, так похожие на произведения великих нидерландцев – Босха, Брейгеля старшего, ван Эйков. Я думаю, рассматривание таких книг сродни посещению музея.

Купить в Лабиринте

Арника Эстрель: Самые прекрасные сказки тысячи и одной ночи
Художник Ольга Дугина. Превосходное качество издания.

Купить в Лабиринте

Геннадий Спирин
Сказки Жар-птицы
Геннадий Спирин! В его книгах не иллюстрации, а картины! Детству, в котором были такие книги можно позавидовать.
Сказка в книге одна

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Антон Чехов: Каштанка
«Каштанка» с иллюстрациями Геннадия Спирина.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Лев Толстой: Филипок
«Филипок» с иллюстрациями Геннадия Спирина!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Александр Пушкин: Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче
В этой книге иллюстрации Геннадия Спирина можно разглядывать вместо энциклопедии!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Борис Дехтерёв
Шарль Перро: Сказки
«Именно такая книга была у меня в детстве» – почти в каждой рецензии про книги с его иллюстрациями. Подпишусь под этими словами и я, только у меня книга даже сохранилась. Помню, что в детстве она была одной из самых-самых любимых.

Купить в Лабиринте

Ханс Андерсен: Дюймовочка
Иллюстрации Бориса Дехтерёва, отдельное издание.

Купить в Лабиринте

Шарль Перро: Мальчик с пальчик
Иллюстрации Бориса Дехтерёва, отдельное издание.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Эрик Булатов и Олег Васильев
Шарль Перро: Золушка
Любимая с детства сказка Шарля Перро проиллюстрирована легендарными художниками с мировыми именами — Эриком Булатовым и Олегом Васильевым. Серия «Шедевры книжной иллюстрации – детям». Когда Маше было 4 года, она была фанатом сказки про Золушку, знала наизусть 4 разных аудиопостановки, и имела 5 или 6 разных книжных изданий. Эта книга была одной из любимых, нам она досталась в старом издании советских времён.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Смотрите и другие книги с иллюстрациями Эрика Булатова и Олега Васильева
Красная Шапочка Купить в Лабиринте
Ханс Андерсен: Дикие лебеди Купить в Лабиринте
Шарль Перро: Спящая красавица Купить в Лабиринте

На этом закончим знакомство с серией «Шедевры книжной иллюстрации – детям».

Владислав Ерко
Ханс Андерсен: Снежная Королева
Художник: Ерко Владислав
Превосходные иллюстрации и прекраснейшее оформление. Книга большого формата. Есть один минус: это не классический перевод А. Ганзен, к которому мы привыкли с детства. Из перевода вычеркнуты большие куски, целыми абзацами. Но есть и выход! Даём в руки эту великолепную книгу ребёнку, берём любую книгу с хорошим переводом себе, чтобы читать вслух и наслаждаемся!

Купить в Лабиринте

Ханс Андерсен: Огниво
Иллюстратор Владислав Ерко, текст классический в переводе Анны и Петра Ганзенов. Хочется сказать доброе слово про этих переводчиков. Пётр Ганзен был датчанином и был лично знаком с Андерсеном. Анна Ганзен родилась и жила в Петербурге. Как они встретились и почему стали переводить скандинавских авторов на русский и русских авторов на датский, читайте в небольшой, но занимательной статье по этой ссылке. Приведу цитатой небольшой кусочек.

Цитата:

Людям, далёким от ремесла художественного перевода, этот труд представляется лёгким. Это, конечно, не так. Сохранились воспоминания о том, как переводчики работали над переводом сказок Андерсена. Сделав первый вариант перевода какой-нибудь сказки, Ганзены собирали детей. Сказка медленно читалась им, и внимание было обращено на реакцию маленьких слушателей. Если что-то было непонятно или реакция не соответствовала ожидаемой, вносились поправки в текст, и шла новая проверка. Все должно было звучать в переводе совершенно естественно.
А теперь послушайте: «В жарких странах — вот где печёт солнце!» (сказка «Тень»). Или: «В Китае, как ты знаешь, и сам император, и все его подданные — китайцы. Дело было давно, но потому-то и стоит о нём рассказать, пока оно не забудется совсем!» (сказка «Соловей»). Неужели это вначале было написано не по-русски? Не удивительно, что сказки Андерсена в переводах А. и П. Ганзенов и сейчас выходят миллионными тиражами практически без изменений — в отличие от очень многих других переводов, которые, конечно, были уместны когда-то, но не выдержали проверку временем.

Издание превосходное. Красочные рисунки, интересная сказка в любимом переводе, большой формат и мелованная бумага.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Роберт Ингпен
Представляю вам Роберта Ингпена, любимого художника моей любимой подруги, которая и познакомила меня с его творчеством (честно говоря, на хорошие иллюстрации именно она научила обращать внимание, до этого я больше ориентировалась на содержание). Подруга, как фанат Ингпена скупила уже почти все книги серии, а у нас пока есть только «Ветер в ивах».
Роберт Инглен — австралийский художник, по решению Международного совета по детской книге в 1986 году был награжден самой престижной наградой в области детской литературы — медалью имени Андерсена.

Ханс Андерсен: Гадкий утенок
Что примечательно – перевод Анны Ганзен, то есть классический, тот, к которому мы привыкли и который на самом деле лучший.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Достоин внимания и «Гадкий утёнок» в иллюстрациях Антона Ломаева Купить в Лабиринте

Лаймен Баум: Удивительный волшебник из Страны Оз
Книга с потрясающими иллюстрациями! Мы с Машей прочитали довольно много книг про Дороти и её путешествия в страну Оз, Маше очень нравится. Это издание выше всяких похвал! Иллюстратор Роберт Ингпен.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Борис Диодоров

Ян-Олаф Экхольм: Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и другие
Художник Борис Диодоров. Это издание можно считать классическим.
Прекрасные иллюстрации и замечательная сказка о дружбе, верности и приключениях. Подойдёт для самостоятельного чтения с 6-ти лет, но есть малыши, которым она нравится и в 3,5 года.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Ханс Андерсен: Сказки: Снежная королева. Русалочка. Дюймовочка
Иллюстратор Борис Диодоров. Мелованная бумага, отличное качество печати. Классический перевод, большой формат, достаточно крупный шрифт. Как радостно видеть такие издания, лишённые малейших недостатков. Даже цена с учётом скидки довольно привлекательная.
Содержит три сказки: «Снежная королева», «Русалочка» и «Дюймовочка».

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Ханс Андерсен: Дюймовочка
История про Дюймовочку в отдельной книге. Обратите внимание: книга издана в мягкой обложке.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Николай Радлов
Николай Радлов: Рассказы в картинках
Это книжка с одними иллюстрациями. У нас есть старое советское издание этой книги на бенгальском языке! Но подписи к картинкам, когда я нашла их перевод в интернете, меня впечатлили всё же меньше, чем сами иллюстрации.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Юрий Васнецов
Радуга-дуга. Песенки, потешки, прибаутки

Песенки, потешки и прибаутки с замечательными и родными с детства рисунками Юрия Васнецова.
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Владимир Конашевич
Владимир Даль: Старик годовик: сказки, пословицы, скороговорки, загадки, игры, песенки для детей
Репринт издания 1959 года в превосходном качестве издательства «Мелик-Пашаев». А у меня сохранилась такая книжка с детства!
Автор книги Владимир Иванович Даль – составитель знаменитого «словаря Даля». Великолепный язык – эту книгу читаешь с наслаждением. И ребёнок не устаёт: сказки чередуются с загадками, пословицами, скороговорками и описанием правил старинных игр.

Иллюстрации Владимира Михайловича Конашевича, который приобрёл известность ещё в 1918 году с выходом своей первой книги. Конашевич говорил о своём искусстве так: «Я твёрдо уверен, что с ребёнком не нужно сюсюкать и не нужно карикатурно искажать формы. Дети — народ искренний, всё принимают всерьёз. И к рисунку в книжке относятся серьёзно и доверчиво. Поэтому и художнику надо к делу относиться серьёзно и добросовестно».

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Вадим Челак
Дик Кинг-Смит: Леди Дейзи
Иллюстратор Вадим Челак.
Дик Кинг-Смит — знаменитый во всём мире английский писатель, лауреат многочисленных литературных премий. Его перу принадлежат приключения забавного и талантливого поросёнка Бейба, которого так полюбили и дети, и взрослые. Но у автораесть немало и других замечательных произведений для юных читателей. Одно из них — «Леди Дейзи» — мы предлагаем вашему вниманию. Это трогательная история о дружбе мальчика Неда с… куклой, но куклой не простой, а говорящей. С чего началась такая необычная дружба, какие испытания выпали на долю друзей и чему они их научили, вы узнаете, прочитав эту увлекательную повесть.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Надежда Федотова
Ханс Андерсен: Оле-Лукойе
Прекрасная книга огромного формата. Иллюстрации просто необыкновенные!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Книгабогато иллюстрирована жизнерадостными, теплыми и добрыми рисунками замечательной художницы Надежды Федотовой. Все иллюстрации выполнены в технике левкас, применяемой еще в русской средневековой иконописи. Самая загадочная сказка великого Х.К. Андерсена. Полный текст. Перевод на русский язык Анны Ганзен.

Виктор Чижиков
Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все
«Девочка Маша, кукла Наташа и все-все-все» — это сборник юмористических рисунков и стихов для детей из архивных выпусков журнала «Веселые картинки». Книга попала в «иллюстрации», потому что картинки очень хорошие, художники-иллюстраторы именитые.

Купить в Лабиринте

Авторские серии
От художников переходим к авторам, но художники здесь самые достойные, их имена тоже запоминайте обязательно!

Кейт ДиКамилло
Кейт ДиКамилло: Приключения мышонка Десперо
Книга для детей 10-12 лет. Прочтите её сначала сами, чтобы понять, можно ли давать её ребёнку.
Обратите внимание! Иллюстратор Игорь Олейников! Замечательный художник!!! У нас несколько книг с его иллюстрациями, чему мы очень рады.
Цитирую отзыв с сайта магазина Лабиринт:

Цитата:

Оформлены книги тоже как литературно-художественные издания — формат средний, стандартный шрифт, плотная белая бумага и высокохудожественные иллюстрации. В данной книге — художника Игоря Олейникова (всего 31 рисунок на 206 страниц), которые В ИДЕАЛЕ легли на текст! такие они…мрачноватые, но в них присутствует «луч света в темном царстве».

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Кейт ДиКамилло: Удивительное путешествие кролика Эдварда
Ещё одна серьёзная и недетская книга Кейт ДиКамилло. На этот раз про любовь и кролика Эдварда. Рекомендуется для детей 11-12 лет и старше.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru временно отсутствует.

Кейт ДиКамилло: Свинка Мила. Веселые истории

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Есть у Кейт ДиКамилло и весёлые малышковые книжки. Не такие серьёзные, как про мышонка Десперо. Почитайте рецензии и посмотрите развороты, я такие книги предпочитаю брать в библиотеке. Прочитал и сдал. Но если есть кому передать по наследству, или у вас в семье есть большие любители свинок и историй про них – тогда эта книга для вас!
Остальные истории для детей Кейт ДиКамилло Купить в Лабиринте
Про свинку есть и продолжение
Свинка Мила – настоящая принцесса Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Свинка Мила. Новые приключения Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Ян Фалконер
Ян Фалконер: Оливия
Знакомьтесь – ещё одна знаменитая свинка, которую зовут Оливия!
Ян Фалконер – автор текста и иллюстраций. С Оливией – не соскучишься! Рекомендуется деткам от 2 до 5.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Обратите внимание в серии про Оливию 5 книг!
Оливия встречает Новый год Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Оливия и настоящий оркестр Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Оливия спасает цирк Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Оливия и пропавшая игрушка Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Джулия Дональдсон
Джулия Дональдсон и её сказки в стихах про Груффало и не только в переводе Марины Бородицкой и Григория Кружкова!
Джулия Дональдсон: Груффало: Сказка в стихах
Знаменитые истории про Груффало. В стихах, перевод Марины Бородицкой.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Дочурка Груффало Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Другие книги автора: Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Свен Нурдквист
Истории про Финдуса и Петсона знакомы, наверное, всем, но вдруг кто-то ещё не встречался! Нужно срочно исправить это досадное упущение! Знакомьтесь, котёнок Финдус и его замечательный хозяин старик Петсон. Автор книг Свен Нурдквист. Мы прочитали все эти истории не один раз. А рассматривать картинки можно бесконечно!
Купить в Лабиринте

Свен Нурдквист: История о том, как Финдус потерялся, когда был маленький

Купить в Лабиринте
У Свена Нурдквиста в последнее время появилось много новых книг. Выбирайте здесь Купить в Лабиринте

Разное, полезное, с трудом поддающееся классификации…

Андрей Плешаков: От земли до неба. Атлас-определитель
Очень полезная вещь! Атлас-определитель необходим каждому ребёнку, наверное, лет с 5-6 (в зависимости от интересов и склонностей). Мы в этом году покупаем на весь класс (перво-второй).

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Глеб Горбовский: Разные истории
А вот и книга со стихами. Знакомьтесь (кто ещё не знаком), Глеб Горбовский и сборник его стихов. Качество и содержание издания на высоте. Издательство ДЕТГИЗ. Книга большого формата с плотными офсетными страницами и отличным переплетом. Хочется скопировать фразы из отзыва Спанч Боб на сайте Лабиринта: » Очень люблю хорошие стихи, которые для меня в новинку. Эти именно такие!».

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Алексей Шевченко: Что творится в голове
Ещё одна находка!
Книги и журнальные публикации поэта Алексея Шевченко хорошо известны юным читателям: его скороговорки, шутки, скоросчиталки, добрые и весёлые стихи-загадки публиковались в журналах «Мурзилка», «Хрюша и компания», «Костёр», «Весёлые картинки», «Автобус», «Чиж и Ёж» и принесли ребятам много пользы в освоении искусства правильно говорить на родном языке.
Первая книга серии «Я читаю без запинки» — «Сорок сорок» — в 2006 году удостоена литературной премии имени С.Маршака.
«Что творится в голове» — третья книга из серии «Я читаю без запинки».
К большому сожалению, первых двух книг нет в продаже!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Генрих Тумаринсон: Ну и жук! Стихи для детей
И опять стихи!
Для меня это новый автор, поэтому рада, что есть рецензия Михаила Яснова, мнение которого я уважаю и, почитав стихи на доступных разворотах, разделяю.

Купить в Лабиринте

Михаил Зощенко: Леля и Минька
Когда я была маленькая, я очень любила смотреть историю про Лёлю и Миньку из передачи «Будильник», роль Миньки исполнял Юрий Богатырёв, помните?
А это – очень удачное издание рассказов Михаила Зощенко, в основе которых воспоминания писателя о своем детстве.. Иллюстрации Надежды Богуславской.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Григорий Остер: Петька-микроб
Книжка не только смешная, но ещё и полезная! Рассказывает о семействе микробов, содержит замечательные иллюстрации, а также наполнена смехом, хохотом и хорошим настроением!

Купить в Лабиринте

Сергей Козлов: Ежик в тумане и другие сказки

Милые и добрые сказки про ёжика и его друзей в иллюстрациях Лидии Шульгиной.
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

На самом деле ёжиков очень трудно выбирать. Один лучше другого.
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

У нас такой, как в мультфильме: Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Ёжик Виктории Кирдий Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
И Евгения Антоненкова Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Можно целую компанию ёжиков собрать, скучно не будет!

Джанни Родари
Когда-то я считала, что кроме «Приключений Чиполлино» Джанни Родари ничего не написал. Как же я ошиблась!
Джанни Родари (1920-1980) — знаменитый во всём мире писатель,автор замечательных стихотворений, рассказов и сказок для детей. Его «Приключения Чиполлино», «Путешествие Голубой Стрелы», «Торт в небе», «Дворец из мороженого» и другие произведения переведены на многие языки. В 1970 году за вклад в детскую литературу Джанни Родари был награждён престижной международной премией имени Ханса Кристиана Андерсена.
Джанни Родари: Принцесса Веселина
Сначала мы взяли в библиотеке эту книгу.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

А затем подумали-подумали, и заказали эту:
Джанни Родари: Большая книга сказок
Иллюстрации: Вадим Челак.

Сказки: Джанни Родари. Наиболее полная коллекция сказок Родари.
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Есть книжка и поменьше объёмом, иллюстратор тот же
Джанни Родари: Сказки с улыбкой

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Джанни Родари: Грамматика фантазии
Замечательная книга Джанни Родари. Я её прочла с огромным удовольствием.

Цитата:

Как писать сказки? Откуда берутся сюжеты? Известный итальянский писатель Джанни Родари щедро делится рецептами придумывания историй: как из случайного соседства двух слов, из грамматической ошибки, из «перевирания» старой сказки возникает увлекательная игра, а если повезет, то и целая книга.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Андрей Усачёв
Мы как-то Андрея Усачёва больше в прозе читаем. А стихи в основном слушаем в виде песен.

Андрей Усачев: Дед Мороз из Дедморозовки. Книга первая. Школа снеговиков
Весёлая история про Деда Мороза и снеговичков. Два года назад это был хит – ребёнок цитировал наизусть, читал и слушал аудио, целый день носил книгу с собой, спать ложился с книгой под подушкой, на ближайший День рождения был приглашён, конечно, снеговик. Восторг от книги был такой, что это была первая книга, самостоятельно прочитанная от начала и до конца. Я отнеслась более спокойно и к тексту и к изданию в целом, это личное восприятие моего ребёнка. Но, может быть, вашему тоже понравится? Новый год не за горами!
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Вариант из серии «Школьная библиотека» Купить в Лабиринте

Андрей Усачев: Чудеса в Дедморозовке
Самовар
Продолжение предыдущей книги. Продолжение такое же смешное, как и начало. Очень порадовало.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Издание из серии «Школьная библиотека»
Андрей Усачев: Чудеса в Дедморозовке
Самовар
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Познавательные книги от Андрея Усачёва:

Андрей Усачев: Сказочное мореплавание
Рипол

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Андрей Усачев: Сказочное воздухоплавание
Рипол

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Андрей Усачев: Умная собачка Соня
Махаон
Рассказы для деток 3-4 лет про собачку Соню. В этой книге писателем Андреем Усачёвым собраны весёлые и увлекательные рассказы о королевской дворняжке Соне, которая очень хочет быть умной. Не желая скучать, она всегда попадает в интересные истории, а задумываясь, почему так происходит, учится хорошим манерам и лучше узнаёт окружающий мир.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Андрей Усачев: Лето спать ложится
Речь
Эту книгу увидела в Лабиринте, мне она кажется достойной внимания. Аннотация Лабиринта:
Все — и дети, и взрослые — верят в волшебство. И оно живет всборнике стихов Андрея Алексеевича Усачева.
Поэтический мир, полный чудес, смеха и при этом не исключающий серьезности, понятен и близок каждому. А сказочные и бесконечно добрые иллюстрации Полины Яковлевой создают атмосферу доверительной беседы с читателем.
Все дети, а также взрослые, разрешившие себе на время стать детьми, несомненно, получат море удовольствия от общения с талантливыми поэтом и художником.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Иван Демьянов: Ребятишкина книжка
Мелик-Пашаев
В этом поистине уникальном большом сборнике родители и воспитатели найдут стихотворения для детей 3-7 лет на все случаи жизни. Репринт 1973 года. Иллюстрации Калаушина. Помню свой детский восторг от этой книги. Как я любила эти скороговорки, загадки. Как завораживали яркие, необычные, красочные иллюстрации! И какая была радость, когда я нашла свою детскую книжку, хоть она у меня не полная, меньше форматом и без обложки…

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Мария Парр: Вафельное сердце
Самокат
Марию Парр называют новой Астрид Лингрен. Моя Маша с огромным удовольствием прочитала «Вафельное сердце», «Тоня Глиммердал» ждёт своей очереди.
В год из жизни двух маленьких жителей бухты Щепки-Матильды — девятилетнего Трилле, от лица которого ведется повествование, и его соседки и одноклассницы Лены — вмещается немыслимо много событий и приключений — забавных, трогательных, опасных… Идиллическое житье-бытье на норвежском хуторе нарушается — но не разрушается — драматическими обстоятельствами. Но дружба, конечно же, оказывается сильнее! Для младшего и среднего школьного возраста. Мы читали в 8 лет, думаю, можно и в 7 читать.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Мария Парр: Тоня Глиммердал. Книга о настоящей дружбе.
Самокат.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Мебс Гудрун: «Бабушка!» — кричит Фридер
Самокат
Мы эту книгу ещё не читали, но я встречала уже так много восторженных отзывов о ней, что хочется поскорее исправить это досадное недоразумение – и прочитать!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Людмила Петрановская: Что делать, если…
АСТ
Прекрасная книга Людмилы Петрановской, я её вчера дала Маше и она весь день ходила с обеими частями этой книги под мышкой, постоянно присаживаясь, чтобы прочитать какую-нибудь главу. У меня было опасение, когда я сама сначала смотрела книгу: ребёнок посмотрит на все эти опасности и начнёт бояться их заранее, но получилось, что книга очень повеселила! Текст очень грамотный, понятный ребёнку, с изрядной долей юмора, и под стать тексту иллюстрации, вызывающие улыбку. Мы уже заказали в подарок подружке.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Людмила Петрановская: Что делать, если… 2
АСТ
Продолжение полюбившейся и очень полезной книги

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Мира Лобе: Бабушка на яблоне
Махаон
Книгу можно читать со старшего дошкольного возраста, она будет интересна и детям 9-10 лет. Перевод Лилианы Лунгиной! [/b]

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Ещё одна история про мальчика и его бабушку!
Люк Бессон: Артур и минипуты
Махаон
Интересная книга, полная тайн и опасностей, я её читала Маше в 7 лет, но наверное, лучше подрасти и прочесть лет в 9-10 самостоятельно.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Очень надеюсь, что вы дочитали до этого момента и не пропустите эти замечательные книги для творчества!!!
Эрве Тюлле: Каляки-Маляки. Книга занимательных игр
Клевер-Медиа-Групп
«Каляка-маляка» — это мощный толчок к развитию творческих способностей, абстрактного и пространственного мышления, чувства цвета и свободы самовыражения ребенка. Идеально для совместных занятий.
Что вас ждет под обложкой?
Приготовьтесь, это не раскраска — это смешно-разрисовалка, всех-разыгралка и развеселилка!
Вы даже не подозреваете, на какие чудеса способна обычная каляка-маляка в руках такого опытного мастера, как ваш ребенок. Да скорее всего, он и сам этого не подозревает. Тогда тем более, скорей хватайте эту книгу, карандаши и скорее играть!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Эрве Тюлле: Турнир на карандашах
Клевер-Медиа-Групп
Эрве Тюлле, художник и фантазер, превратил обычный альбом для рисования в сборник захватывающих игр.
Эта книга делает для ребенка больше, чем обычное рисование — она расширяет представление о своих способностях и открывает новый взгляд на творчество. Книга развивает абстрактное и пространственное мышление, чувство цвета, творческие способности. Идеально для активных, подвижных детей и совместных занятий.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Эрве Тюлле: Живая книга
Клевер-Медиа-Групп
Книжка забавная, но я бы лучше прошла семинар Лены Даниловой «Волшебный мир пальчиковых игр». И можно «написать» сотню подобных книг для своего малыша.
Книжка, безусловно, забавная, в стиле «Голодной гусеницы». Вроде бы ничего особенного – но какое впечатление производит на малышей!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

А вот, кстати, и она!
Очень голодная гусеница
Розовый жираф
У Эрика Карла, знаменитого американского детского художника и писателя, много прекрасных книг, но самая известная из всех — «Очень голодная гусеница». В этой удивительной книжке около 30 страниц и не больше 200 слов. 200 слов, которые родители читают вслух своим малышам на двадцати четырех языках уже в течение сорока лет.
В чем секрет успеха этой книги? В ярких, но очень простых иллюстрациях автора, которые может понять любой двухлетний ребенок? В чудесном превращении гусеницы в прекрасную бабочку? В волшебной игре ребенка в дни недели?
Ответ не известен. Известно только то, что наши дети с двух лет и иногда по сей день с удовольствием окунаются в волшебный мир, созданный для них Эриком Карлом.
Книга будет интересна малышам от 9-ти месяцев лет до трёх. У наших форумских мам,я уверена, хватит фантазии и опыта, чтобы использовать все возможности этой книги и раскрыть все её слои.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Издательства

А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА
Удивительное издательство, яркое, задорное и немного крейзи, так что предупреждаю — смотрите развороты и читайте рецензии на всякий случай!

Дяченко Марина и Сергей: Воздушные рыбки. Восемь рассказов на любой вкус
Забавная книжка с небольшими рассказиками. Весёлые, забавные, для хорошего настроений и звукоподражаний. Наш любимый рассказ про маленькое одеялко. На возраст от 3-х до 5-6 лет. Мы эту книжку читали с Санькой и Машей, когда они были маленькими.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Дяченко Марина и Сергей: Жирафчик и пандочка. Маленькие истории больших друзей

Лично мне эта книжка нравилась больше предыдущей, да и Маше тоже, в свои три года, и даже в пять лет она меня просила её перечитывать и перечитывать. Пока я читала, она всё время смеялась таким беззаботным и нежным смехом, как-то так по особому хихикала, что я перечитывала и перечитывала эту книгу столько раз, сколько меня просили.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Коза-Дереза
Эту книгу мы не читали, но мне она кажется интересной.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Наталья Вовк: Летик-Самолетик
Книга для мальчиков 3-5 лет. Оригинальное название «Лiтачок-рятiвничок», то есть «Самолётик-спасатель». Книга о том, что никогда нельзя терять надежду. Превосходное качество печати, красивые иллюстрации.

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Эти книги с иллюстрациями Владислава Ерко пришлось поместить в два раздела. И в «издательства» и в «иллюстраторы».

Ханс Андерсен: Снежная Королева
Художник: Ерко Владислав

Превосходные иллюстрации и прекраснейшее оформление. Книга большого формата. Есть один минус: это не классический перевод А. Ганзен, к которому мы привыкли с детства. Из перевода вычеркнуты большие куски, целыми абзацами. Но есть и выход! Даём в руки эту великолепную книгу ребёнку, берём любую книгу с хорошим переводом себе, чтобы читать вслух, и наслаждаемся!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Ханс Андерсен: Огниво
Иллюстратор Владислав Ерко, текст классический в переводе Анны и Петра Ганзенов.
Издание превосходное. Красочные рисунки, интересная сказка в любимом переводе, большой формат и мелованная бумага. Ничего удивительного, это же А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА!

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Сказка о коте, петухе и лисе
Очередная весёлая книга от издательства А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА (надеюсь, вы уже научились его произносить без запинки? ). Сказка о коте, петухе и лисе. Помню время, когда мы эту сказку читали по 50 раз за день, а потом разыгрывали, и, конечно, упитанный петух-Маша, дрыгая руками (простите, крыльями) и ногами, звал на помощь, вися у меня под мышкой. Очень жаль, что тогда у нас не было сказки именно в этом издании!
Запомните имя и фамилию иллюстратора: Кость Лавро (дублировать в тему «Иллюстрации» не буду, иначе придётся полностью дублировать тему!).

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Серия «Настя и Никита»
Фома
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

ТриМаг
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

Книги для родителей
Обнаружила, что есть новые книги Елены Макаровой. Немедленно заказала.

Елена Макарова: Движение образует форму
Самокат

Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

В магазине есть трёхтомник «Как вылепить отфыркивание».
Освободите слона
Самокат
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
В начале было детство
Самокат
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru
Вещность и вечность
Самокат
Купить в Лабиринте
Купить в read.ru

_________________
Мой инстаграм @irishde
Инстаграм Лены Даниловой @danilovaru
Кира 31.01.2004 Егор 23.01.2017

Последний раз редактировалось Аня Грузицкая Вс дек 16, 2012 5:16 am, всего редактировалось 3 раз(а).

добавление ссылок на read.ru

Источник

9 июля , 17:55

Где Морозов? Где Кардозу? Почему нет никаких заявлении относительно их будущего?
Мигель отличным сезоном в Португалии заслужил как минимум проявить себя на сборах.
За Морозова обидно до глубины души. Отличная могла получиться карьера. АНК зажег его звезду, но при Хохлове-Новикове карьера Гриши не только застопорилось, но и покатилась вниз. Никто так и не разглядел в нем опорника, теперь уж видимо поздно.
Так же не понимаю зачем брать на сбор Игбуна. Неужели Шварц рассчитывает на него в новом сезоне!? Бальбуэне очень рад, качественное усиление.

9 июля , 18:24

в ответ на комментарий пользователя callous

Кордозу.
?Когда футболист старается, то он хочет остаться в команде. Так что Кардозу захотел вернуться в Португалию, где стал лидером команды.
Аналогично, маменькин Филипок вылезал из кожи чтобы вернуться домой.
Грыгорий развивался под тренерами из молодёжки и не смог прыгнуть выше своей головы. Сам виноват.
Орещук по глупости его продлевал…?когда надо было пинок давать под?

9 июля , 18:38

в ответ на комментарий пользователя callous

Мне тоже очень обидно и за Морозова и за Живоглядова и за Калачева, Лацевича,Гоманюка, Демьянова, Ненахова за многих воспитанников Динамо, из которых могла сложиться Команда Динамо при наличии именно динамовского тренера. Всем временщикам Динамо пофиг. Не получится:»ну не смогла я не смогла».Досвидос.
Не надо никакого проклятия вдовы Севидова. Не будет команды из этого скопища легов, приехавших срубить бабла. Пример: ругаемый некоторыми Паршивлюк по- духу русский, бьётся,, получает кк,жк, травмы( хрустальный типа). Варела отбывает номер на поляне, тем не менее многие тут задницу ему готовы лизать: Иностранец!!!!

9 июля , 19:02

в ответ на комментарий пользователя Динамоген

Челси — победитель этого года в ЛЧ, основной состав, игравший в финале:

Эдуар Менди — Сенегал/Гвинея-Бисау
Сесар Аспиликуэта — Испания
Андреас Кристенсен — Дания
Антонио Рюдигер — Германия
Рис Джеймс — Англия
Бен Чилуэлл — Англия
Нголо Канте — Франция
Жоржиньо — Бразилия/Италия
Кай Хавертц — Германия
Матео Ковачич — Хорватия/Австрия
Кристиан Пулишич — США

На замену вышли:
Тиаго Силва — Бразилия
Тимо Вернер — Германия
Мэйсон Маунт — Анлия

По-видимому, Челси не команда.

9 июля , 19:28

в ответ на комментарий пользователя Динамоген

Странно слышать. А что Кобелев, Силкин, Голодец, Новиков не Динамовские тренера? И чо? Что-то не видно кубков разного достоинства. Я понимаю, вам хочется сложить команду из воспитанников школы Динамо. Это понятно, но причем здесь победы? Команда из перечисленныхз вами игроков могла бы быть, только она боролась бы за 6 место и это в лучшем случае.
Но вот по Вареле я с вами полностью согласен. Никто и звать никак.

9 июля , 19:28

в ответ на комментарий пользователя Ревизор

Челси — победитель этого года в ЛЧ, основной состав, игравший в финале:

На замену вышли:
Тиаго Силва — Бразилия
Тимо Вернер — Германия
Мэйсон Маунт — Анлия

По-видимому, Челси не команда.

А что здесь приятного, к примеру, для пацана ,лет с 12 болеющего за Челси и вырасшему в этом районе?
Мы переживаем либо за клуб, либо за игроков , зачастую ,его просто населяющими.Пока длятся контракты. Фергюсоны единичны.

9 июля , 19:36

в ответ на комментарий пользователя Glan 07

То есть, у Челси и болельщиков в Англии нет?

9 июля , 19:41

в ответ на комментарий пользователя Динамоген

Команду делают не леги и не не леги. Игроки. А они разные. Разве бросит кто камень в Лео или Люка, Танаса или Кевина? Мол леги, только за бабло, ни разу не Динамовцы? Или свои выпускники не могут оказаться зобниными или ташаевыми с соловьевыми?
Команда — коллектив единомышленников, не важно, под какими флагами рождены. Главное — одной крови! В нашем случае — бело-голубой.
Отделить зёрна от плевел — сложнейшая задача руков. Как по мне — Бувач справляется…

9 июля , 19:42

в ответ на комментарий пользователя S.S.Gorbunkov

Какое нафиг 6 место? Если только в ПФЛ.

9 июля , 19:43

в ответ на комментарий пользователя Ревизор

То есть, у Челси и болельщиков в Англии нет?

Есть. Но радость от двух финалов ЛЧ в их сравнении я думаю, упала. Имхо

9 июля , 19:50

в ответ на комментарий пользователя Glan 07

Есть. Но радость от двух финалов ЛЧ в их сравнении я думаю, упала. Имхо

https://clck.ru/W3aGk

И на чем основана Ваше «я думаю»? Впрочем, не важно. Думать мы можем, что угодно. Но по факту Челси — победитель ЛЧ, а по ссылке выше видео, как у фанатов поубавилось радости.

9 июля , 19:51

в ответ на комментарий пользователя koka

Вам всё нравится. Как на собрании ВЛКСМ. Единый порыв вскинуть руки. А неудачи оправдать.

9 июля , 19:57

в ответ на комментарий пользователя Glan 07

Есть. Но радость от двух финалов ЛЧ в их сравнении я думаю, упала. Имхо

Чес слово, читаю ваши доводы и подумал: да человек просто не знает что такое Победа, причем действительно серьёзная. Просто представьте- Динамо победило в ЛЧ. Вы точно будете считать сколько воспитанников клуба в составе? Да хотя бы просто Россиян.

9 июля , 20:00

в ответ на комментарий пользователя Glan 07

Есть. Но радость от двух финалов ЛЧ в их сравнении я думаю, упала. Имхо

Ну я так аккуратно, чтобы не наступить на мозоль.

9 июля , 20:02

в ответ на комментарий пользователя Ревизор

https://clck.ru/W3aGk

Вы меня убедили. Без иронии.

9 июля , 20:20

в ответ на комментарий пользователя Ревизор

Челси — победитель этого года в ЛЧ, основной состав, игравший в финале:

На замену вышли:
Тиаго Силва — Бразилия
Тимо Вернер — Германия
Мэйсон Маунт — Анлия

По-видимому, Челси не команда.

Динамо в знаменитом турне показала всему миру «Ху из Ху». Это было ДИНАМО Москва. Им не платили мульены .А нынешнее Челси- сборище легов, скорее всего вообще не понимающих за какой клуб они играют. У них идея и принцип один: Бабло. Это просто роботы, да и Челси сдувается. Бабло у Абрамовича заканчивается.

9 июля , 20:30

в ответ на комментарий пользователя Glan 07

Вам всё нравится. Как на собрании ВЛКСМ. Единый порыв вскинуть руки. А неудачи оправдать.

Есть такое впечатление.)))
Причём все подобные посылы от Коки были и при позднем Кобелеве (вылет из высшей лиги) и при Хохлове, и при Новикове. Теперь и при нынешних. Ну , так устроен этот человек. Верит всем и во всём, что они делают. Ну и на здоровье. Что плохого в слепой вере в грядущее?

9 июля , 20:34

в ответ на комментарий пользователя koka

Я уверен, что мальчишкам, когда игроками были, говорили,что Динамо великий клуб и эта тема должна быть у них » в крови» . молодежь Динамо и в России и За рубежом хорошо играла , тот- же Грулев как- то покер отгрузил. Но, в данный момент рулят иностранцы и им дан карт:
бланш, которого не было ни у кого из «динамовских» тренеров, из которых Кобелева и Хохлова как людей не уважаю. Подло подсидели своих предшественников, но это другая история.

9 июля , 20:47

в ответ на комментарий пользователя Ревизор

Челси — победитель этого года в ЛЧ, основной состав, игравший в финале:

На замену вышли:
Тиаго Силва — Бразилия
Тимо Вернер — Германия
Мэйсон Маунт — Анлия

По-видимому, Челси не команда.

Посчитайте, сколько там из Вами перечисленных, англичан? Я посчитал: 2,5 . Это английская команда или сборная мира. Я когда смотрю на английских болел, мне кажется на трибунах и около пациенты психдиспансеров. Вот им все пофиг.

9 июля , 20:51

в ответ на комментарий пользователя koka

Угу, согласен, ныне команда коллектив единомышленников, по распилу бабла, исторически не имевших ничего общего с Динамо.

9 июля , 20:58

в ответ на комментарий пользователя S.S.Gorbunkov

Да.

9 июля , 21:00

в ответ на комментарий пользователя Динамоген

Да бросьте. Те времена давно прошли, когда в советских клубах играли одни граждане СССР, а в английских — одни англичане. Вы застряли во времени лет эдак на 50.

9 июля , 21:02

в ответ на комментарий пользователя ДИНН

Ничего. Уважение за статисы. Но под одну гребёнку ( пусть и родную Динамовскую), нас не надо

9 июля , 21:12

в ответ на комментарий пользователя Динамоген

«Когда вы говорите, динамоген, впечатление такое, что вы бредите!» (С) Хотя кого я обманываю, это не впечатление.

9 июля , 21:25

в ответ на комментарий пользователя Glan 07

Вам всё нравится. Как на собрании ВЛКСМ. Единый порыв вскинуть руки. А неудачи оправдать.

Нет.
В неудачах — оказать поддержку, стать дополнительной опорой, третьей ногой! Ведь неудачи намного важнее побед!
#тризвезДы

9 июля , 22:41

в ответ на комментарий пользователя Joker

Жертва перестройки, мальчик без мозгов. По делу хоть пукнуть могете. Ну хоть бред какой- никакой? Нет, тогда на сайте есть ещё один умник, Жеша. Скооперируйтесь,, может на двоих у вас хоть какая мысля получится. Один мозг хорошо, полтора лучше.

9 июля , 23:18

в ответ на комментарий пользователя Динамоген

Тут поДДержу вас. Считаю , не обязательно своих воспитанников Должно быть много , но они Должны быть. Хотя бы , три-четыре игрока регулярно выходящих на поле. Даже , в Анжи Сулеймана Керимова это понимали. И там были Гаджибеков и Тагирбеков , Агаларов.
В том же Питере многие болельщики не считаю нынешний зенит — СВОЕЙ командой. Кержаков Миша — полу-запасной кипер и все…)

9 июля , 23:53

в ответ на комментарий пользователя 0851022401

Ну не может в перспективе команда состоять из легов. Должен быть костяк из своих воспитанников.
По жизни наши воспитанники и мстят ДИНАМО за неоправдавшиеся надежды, обман.
Это большой бонус нашим соперникам.
Мне очень-очень жаль.

9 июля , 23:59

в ответ на комментарий пользователя Динамоген

Вам то откуда знать и утверждать, у вас и того нет, максимум спинной.

10 июля , 12:16

в ответ на комментарий пользователя Joker

Вам то откуда знать и утверждать, у вас и того нет, максимум спинной.

Маладэц! Похоже ЕГЕ сдал на 50 баллов, отличаешь понятия головного и спинного мозга. Просто красава, поменьше бы таких красав в России…..

Источник