На чтение 7 мин. Опубликовано
Новый год недаром считается одним из самых популярных праздников. Мы любим готовиться, придумывать сюрпризы и развлечения, покупать подарки и накрывать праздничный стол. Мы любим встречаться с ним и праздновать его и, как правило, делаем это несколько раз: с коллегами, с друзьями и с семьей. И каждый раз мы делаем по-разному, потому что традиции организации и подготовки корпоративных, дружеских и семейных праздников имеют свои особенности, свои радости и свои трудности. Итак, каждый, кто брался за подготовку развлекательной программы к домашнему празднику, сталкивался с проблемой выбора подходящих игр и конкурсов, а все потому, что богатый арсенал развлечений, предлагаемый в Интернете и литературе, рассчитан на взрослую аудиторию или ребенка и выбирайте то, что практически невозможно для разновозрастного семейного бизнеса. Но очень хочется собраться и организовать что-то подобное, например, «сотворить» сказку с музыкой, весельем и каким-то новогодним шуточным приключением!
Специально в помощь организаторам праздников дома и в семье мы предлагаем три импровизированные новогодние сказки: «Чудеса случаются», «Новогодний дозор против Изабеллы Бабаежкиной» Состав, количество и отношение компании, была возможность выбрать другой подходящий вариант).
Кроме того, предлагается третья новая версия музыкальной сказки для семейного или детского праздника: «Чудеса случаются – 2». Его сюжет очень игривый и веселый и не привязан к конкретному символу года, а потому полностью универсален!
В этих новогодних сказках могут принять участие и взрослые, и дети – их сюжетуниверсально и весело, а в конце можно преподнести приготовленные подарки или просто повеселиться. Музыкальное оформление включено.
(Сказки тоже подходят на школьный Новый год)
Вариант 1. Импровизированная новогодняя сказка «Чудеса случаются”
(Автор Надежда Худяшова)
(В этой версии рассказа упор делается не на музыкальную аранжировку, а на исполнение текста, момент выбора интерпретаторов и игра “Фея форфейт», то есть про то, что в тесном семейном кругу всегда тепло и весело)
Персонажи, реплики и реквизит:
Снегурочка – «Ой, смешная девчушка!» (корона или шапка и мех или плащ)
Дед Мороз – «Ой, подарки принес!» (борода, шапка Деда Мороза, трость и сумка)
Баба Яга – “Ух ты, длинная нога!” (к поясу пристегивается палка, шарф на голову, сумка с карточками для игры в «Фанта» и сумка со сладостями или сувенирами)
Подарки – «Ой, самые яркие!» (детям – новогодние костюмы или яркие шапки и бантики и длинная общая ленточка)
Снежинка – «Ой, просто картинка!» (корона, мишура)
Пузырь – «Пшик-жик и шок» (колпачок и в руках пульверизатор или дезодорант)
Тигра – «Я такая красавица!» (один из детей – маска или повязка на голову с ушками)
Основной (текст)
(Примечание автора: персонажи не могут произносить строки, только играют с действием – на усмотрение организаторов)
ОТБОР УЧАСТНИКОВ
Ведущий: Дорогие гости, вы все, конечно, знаете, что Новый год – праздник волшебный и что сам Новый год полон чудес, но чтобы чудо не потерялось и не пришло к нам, ему нужна помощь, чтобы доказать, что мы к этому готовы! Как мы делаем это? Собираюсь сейчас сделать что-нибудь чудесное, например, новогоднюю сказку «Чудеса случаются»! Ты согласен? Так что начнем с выбора актеров, а во избежание обид и интриг, которые случаются в любой театральной труппе при распределении ролей, сделаем это с соблюдением объективности (вынимаем линейку или сантиметр портного).
– Итак, кандидаты на роль Деда Мороза должны иметь «перекошенную руку в плечах», чтобы носить тяжелые мешки с подарками и широту души, чтобы их щедро раздавать. Мы оба измеряем в сантиметрах, нам нужен мужчина с широкими плечами и самой широкой улыбкой (выбирайте Санту, раздайте реквизит)
– На роль Снегурочки ……
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ИСПОЛНИТЕЛЯ
– Господа артисты, а теперь, чтобы вы входили в роли и восхищались вами, предлагаю организовать небольшую презентацию каждого героя нашей сказки (раздайте открытки со словами или просто попробуйте строчку со всеми, «подарки» просите встаньте ногами в тугую кучу и завяжите общую широкую ленту) .Теперь я объявлю выход, и вы, когда услышите имя своего персонажа, художественно произнесете строчку, каждая со своей интонацией: Дед Мороз – торжественно, Снегурочка – веселая, Баба Яга – грозная, Снежинка – кокетливая, Пузырька – грустно, Тигруля – радостно, Подарки – восторженно. А под музыку, артистично танцуя, выходи, готово? Тогда приступим! (В свою очередь торжественно объявляет все)
– Привет, самый щедрый и веселый Дед Мороз!
Звуки трека 1
(Участник выходит, произносит фразу, ходит танцевальной походкой, публика аплодирует)
– Его племянница и помощница, очаровательная Снегурочка!………………………..
Музыка начинается с самого начала – трек 7
(стулья расположены по центру, на одном из них можно прикрепить табличку «Изба Бабы Яги», на двух других – «Сказочный лес»)
ТЕКСТ БАЧИ
Ведущий: В сказочном лесу, в своей хижине, жила Баба Яга . со своей единственной подругой Пузырьком с зельем…. Это был канун Нового года и Бабе Яге . было скучно и от скуки, чего она не знала создать, и просто знайте, ваш пузырь . качнулся. А потом прямо за его окнами на новогодние праздники гуляла веселая компания: Снегурочка . прыгала рядом с Тигрой . и Дед Мороз . таскала сумку с подарками…. Рядом пролетел огонь. Снежинка.., которая то весело крутилась вокруг Снегурочки .. то играла с тигром…, пытаясь сесть ей на нос, то заглядывала в сумку Санты .. и щекотала подарки его холодом…
Вариант 2. Музыкальная новогодняя сказка для семейного праздника «Новогодний дозор против Изабеллы Бабаежкиной”
(Автор Ольга Нечаева)
(В этой версии музыкальной сказки тоже есть роли и для взрослых, и для детей, но она более музыкальна и танцевальна)
Персонажи и реквизит:
Дед Мороз (шапка, борода, сумка с подарками)
Снегурочка (шапка, мишура, накидка)
Баба Яга (веник, «волшебная» тарелка, шапка с вуалью, бутылка)
Щенок – один из детей (маска или повязка)
Новогодний патруль – дети (повязки, шапки или карнавальные костюмы)
ВЫБОР АКТЕРОВ
Гость: Дорогие друзья! Мы собрались здесь не случайно, но по случаю. И повод этот очень приятный и торжественный – встреча сказочного новогоднего праздника! А какой сказочный отдых без сказки ?! Так что теперь послушаем сказку, вернее не будем слушать, а сыграем сами. И начнем с подбора артистов, мы проведем кастинг актеров на следующие роли: Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Щенок и его команда – Новогодний патруль (щенок…….
ТЕКСТ СКАЗКИ.
Трек 5 звучит начало басни
Ведущий: А наш рассказ начался с того, что Баба Яга, которая сидела в своей избе (выходит, садится), заскучала, посмотрела на свою волшебную тарелку и поняла, что все, кроме нее, хорошо проводят время. Люди готовятся к Новому году, Дед Мороз и Снегурочка собрали целый мешок подарков, и никто о ней даже не вспомнил. И он решил завладеть дарами Деда Мороза с помощью своего колдовства и зелий, чтобы он хорошо провел время, а всем, наоборот, было грустно.
Дорожка 6 Звуки – Баба Яга начинает призывать, как если бы варить зелье.
Ведущий: Баба Яга сварила зелье, опьяняющее кого хочешь. И он решил обмануть с ними Деда Мороза и Снегурочку. Ясновидящая сотого поколения Изабелла Бабаежкина притворилась победительницей «Битвы экстрасенсов», заряжая позитивной энергией все, к чему прикасается. Она накрылась покрывалом и стала ждать гостей.
Трек 7 Sounds – Баба Яга надевает фату
Ведущий: А вот гуляют Дед Мороз и Снегурочка, спешат на праздники, детям подарки приносят……
Вариант 3. Музыкальная новогодняя сказка для семейного или детского праздника «Чудеса случаются – 2″
Символы:
Дед Мороз
Снежная Богородица
Игрушки (символ года и др)
Снежинки
Рождественская елка
Баба Яга
ТЕКСТ БАЧИ
Говорят, в новогоднюю ночь случаются чудеса,
А теперь для вас, друзья, история начинается!
Звуки 1. Заставка
Однажды, в канун Нового года,
Снежинки в окружении сказочного леса.
Звуки 2 – Снежинки выходят и танцуют, гости аплодируют
И тут появился волшебник: Дед Мороз,
Кто на праздники принес елку.
Звуки 3 – Танцы, выходит Дед Мороз с елкой
На чтение 6 мин. Опубликовано
Веселое развлечение для дружной компании написано по мотивам известной народной сказки «Репка», ее современной интерпретации автора В.И. Соколенко и одного из лучших новогодних мультфильмов «Шел прошлогодний снег» (спасибо авторам).
В импровизированной сказке «Новогодняя Репа» все герои произносят яркие фразы из этого мультфильма и воспроизводят сюжет, который от имени автора читает гость или один из организаторов предприятия. Чтобы новогодняя сказка стала реальностью, необходимо заранее распечатать открытки со словами для персонажей, подготовить для персонажей соответствующие повязки или головные уборы и без смущения выбрать из готовых гостей «художников», играть в эту хорошую игру.
Персонажи и реплики:
Автор (читает текст);
Елка – «Ох, как жить на охоте!»
Дед – «Эх, ели, палки!»;
Бабушка – «В теле такая гибкость!»;
Внучка – «Смотри, чем кормят!»;
Баг – «Ох уж эти сказки!»;
Кот – “Он будет хилым!»
Мышь – “Вот, это мой размер!»
Текст новогодней сказки
Автор: Аккурат, в новогоднюю ночь Бабка прислала….
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор: в лесу за елкой…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: его дед…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: Ну, как известно, послал, потом послал, пошел, дедушка увидел…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор:. Елка…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор:. елку взял…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: взял, это было, за бочку, а дед много дразнил..
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор:.потом привык, тянул, но как ни старался, елку не тянул
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: Я стал звать жену на помощь, почувствовал, как бабушка расправила плечи…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор:. Подлак сзади, крепко схватил дедушку…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: мы вдвоем начали тянуть, а потом бабушка очень загадочно говорит…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор: от этого как-то вначале дед расслабился…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: а тут дед застыл…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: Но тут ёлка вздохнула из-за веток…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: И вдруг племянница убежала в лес…
Внук: Смотри, чем кормят!
Автор: он улыбнулся, но он решил помочь и схватил бабушку…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор:. он все шептал деду…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: нервно отреагировал и просто поднес к себе елку…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: который нервно кричал и дедушке не давал…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: собака Буг подбежала к сильным проклятиям хозяина…
Баг: Ох уж эти сказки!
Автор: Я откайла в гневе, но обещала помочь и схватила племянницу…
Внук: Смотри, чем кормят!
Автор: радовался и притянул к себе бабушку…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор: он повторил это еще раз и прижался к дедушке ближе…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: который уже был совершенно ошеломлен, но продолжал тянуть елку…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: которое ему не давали. Кот, презирая всех, кроме себя, подбежал на шум леса…
Кошка: Этого мало!
Автор: объявил всем и, решив показать как должно быть, схватил Бага…
Баг: Ох уж эти сказки!
Автор: пес иронично фыркнул, но послушно потянул племянницу к себе…
Внук: Смотри, чем кормят!
Автор: опрометчиво сказала девочка и еще сильнее прижалась к бабушке…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор: в ответ очень выразительно прошептал и еще больше прильнул к деду…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: и он подошел ближе к елке…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: и начал тянуть ее к себе. Бабушка тоже толкнула…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор: Племянница потянула сильнее, хихикая..
Внук: Смотри, чем кормят!
Автор: Идти было некуда, даже Насекомое тянуло..
Баг: Ох уж эти сказки!
Автор: кот вцепился крепче и снова начал всех подгонять..
Кошка: Этого мало!
Автор: но, как ни старались, елку больше не тянули…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: Потом мышка убежала в лес в ответ на их крики…
Мышь: Вот мой размер!
Автор:. он сразу заявил, увидев это фото, и цепко схватил Кота..
Кошка: Этого мало!
Автор: подумав, что это предложение, он сильнее сжал и потянул Крысу к себе…
Мышь: Это мой размер!
Автор: не ожидая такого давления, кот совсем растерялся…
Кошка: Этого мало!
Автор:. да, как он изо всех сил балует себя Скарабео…
Баг: Ох уж эти сказки!
Автор: он только что нашел, что сказать и, в свою очередь, приблизил к ней свою племянницу…
Внук: Смотри, чем кормят!
Автор: девочка радостно пискнула и, ради интереса, сильно потянула бабушку…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор: она вспомнила молодость и еще сильнее обняла деда сзади…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: он был совершенно ошеломлен, но с азартом, как он елку тянул…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор:…. Вот и выскочило. Дед был в восторге…
Дедушка: Эх, елка прилипает!
Автор: Бабка несколько смутилась случившимся…
Бабушка: В теле такая гибкость!
Автор:. Племянница очень удивилась…
Внук: Смотри, чем кормят!
Автор: Ничего не понял и на всякий случай Жук остановился…
Баг: Ох уж эти сказки!
Автор: тот же продолжал настаивать на своем коте..
Кошка: Этого мало!
Автор: возразил, победно виляя хвостом, Крыса..
Мышь: Это мой размер!
Автор: и, понимая, что лесной период его жизни закончился, но начинается новый год, елка уже почти для всех спела…
Елка: Ах, как жить на охоте!
Автор: Конечно, живая охота, и охота – это развлечение, поэтому мы благодарим артистов сказочно громкими аплодисментами и выпьем с ними за нашу счастливую жизнь в новом году!
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи » города Магнитогорска
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО ТОРЖЕСТВЕННОМУ ВРУЧЕНИЮ ВОЛОНТЕРСКИХ КНИЖЕК
«ПОСВЯЩЕНИЕ В ВОЛОНТЕРЫ»
(для обучающихся старшего школьного возраста 14-17 лет)
Автор-составитель:
Соловьева Ирина Евгеньевна
Педагог дополнительного образования
Магнитогорск, 2021
Пояснительная записка
Современное волонтерское движение в России представляет собой добровольную консолидированную социально-полезную деятельность на благо общества самоуправляемых молодежных движений.
Волонтерскую деятельность молодежи сегодня необходимо рассматривать как институт воспитания социально-ориентированного, активного, ответственного и неравнодушного гражданина.
Волонтерство сегодня актуально в силу того, что оно оказывает влияние на нравственное становление молодежи, обеспечивает реализацию потребности в активном поведении и предоставлении помощи другому человеку, способствует познанию и эмоциональному развитию, улучшает определенные качества личности, включая: сочувствие, отзывчивость и сопереживание. Волонтерская деятельность помогает молодым людям обрести самостоятельность в принятии важных решений, способствует развитию лидерских качеств, восприимчивости к проблемам других людей, дает возможность молодым людям проявить и показать себя, реализовать свой потенциал. Для подростков в период становления их личности, волонтерство – реальная возможность проявить себя в обществе, реализовать свои гражданские права и обязанности.
С педагогической точки зрения, данное направление обладает высоким психолого-педагогическим потенциалом, который, непосредственно, выражается в реализации образовательной, воспитательной и развивающей функций. Добровольческая деятельность способствует самообразованию школьников-подростков, развивает в них социально важные качества — ответственность, инициативность, активность, дисциплинированность, неравнодушие, отзывчивость и др., а также служит социализации личности.
Подростки – волонтеры вносят реальный вклад в развитие нашего общества, страны, города, поэтому получение волонтерской книжки – первого официально подтверждающего их добровольческую деятельность документа, событие значимое, имеющее большое значение для дальнейшего развития волонтерского движения в целом.
Во дворце творчества детей и молодежи г. Магнитогорска церемония вручения волонтерских книжек обучающимся школы «Я — волонтер» становится доброй традицией, церемония состоялась уже во второй раз. Инициатива принадлежит волонтерам клуба «Рыцари овального стола», которые активно в ней участвуют. Неформальный характер этому мероприятию задает ее проведение в парадигме «равный – равному». Волонтеры-рыцари передают эстафету добровольчества своим ровесникам, одновременно реализуя модель наставничества «ученик-ученику», как более опытные волонтеры, которые готовы подержать и поделиться накопленным опытом. Волонтерская книжка, врученная на торжественной церемонии, становится символом вхождения обучающихся школы «Я — волонтер» в единую команду волонтеров ДТДМ.
Методические рекомендации по проведению мероприятия, посвященного торжественному вручению волонтерских книжек
Форма мероприятия — праздничная интерактивная программа с игровым компонентом
Цель – повышение значимости деятельности волонтеров – подростков в глазах ровесников, укрепление волонтерского командного духа и единения волонтеров-подростков.
Задачи:
-
Популяризация идеи добровольчества;
-
Продвижение ценностей добровольческой деятельности;
-
Развитие социальной и творческой активности подростков
-
Привлечение подростков в деятельность волонтерского движения.
-
Содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей.
Целевая аудитория – обучающиеся 14-17 лет
Уровень подготовки участников: ознакомительный / базовый
Место проведения мероприятия и его продолжительность — актовый зал, 1ч 20 минут
Материальное и техническое обеспечение:
реквизит – для проведения конкурсных заданий –
бутылка с соленой водой,
одноразовые стаканчики по количеству участников (минимум 10),
воздушные шары – по количеству участников (минимум 10),
призы – блокноты -10 штук.
шариковые ручки -10 штук
мультимедийный проектор,
экран, кликер (презентер),
презентация «Рыцари овального стола» ДТДМ,
презентация «Заставки» — тематический фон, на котором идет мероприятие
фонограммы команд для представления визитной карточки
Методика организации и проведения мероприятия :
Мероприятие предполагает, что его организаторами выступают волонтеры одного объединения, в данном случае волонтеры клуба «Рыцари овального стола», в проведении церемонии вручения волонтерских книжек принимают участие все волонтеры клуба.
Сценарий разбит на отдельные блоки, каждый их которых ведет своя пара ведущих. В отдельных блоках – представление визитной карточки команды клуба, «Клятва волонтеров», финал – исполнение гимна – участвуют все волонтеры клуба.
Мероприятие предполагает командный принцип участия. Поэтому на сцену, для выполнения заданий, представления визитной карточки, поднимается команда каждой группы школы «Я волонтер» (не менее 5 человек). Остальные участники находятся в зале.
Основной принцип взаимодействия участников мероприятия осуществляется в парадигме «равный-равному», реализуется модель наставничества «ученик-ученику» в рамках неформального общения.
Предполагаемый результат: включение обучающихся школы «Я –волонтер» в единую команду волонтеров ДТДМ, осознание себя значимой частью волонтерского движения.
Сценарий мероприятия, посвященного торжественному вручению волонтерских книжек
«ПОСВЯЩЕНИЕ В ВОЛОНТЕРЫ»
Занавес закрыт — звучат фанфары, занавес открывается
Танец в исполнении молодежной шоу-компании «Оксфордские персики» МАУ ДО «ДТДМ» руководитель Чернейкин Д.А.
Первая пара ведущих – заставка — 1 кадр.
Ведущий 1: Добрый день, уважаемые обучающиеся, педагоги и гости! Мы рады видеть вас на торжественной церемонии вручения волонтёрских книжек.
Ведущий 2. Волонтёрство — это когда миллионы людей добровольно делают добро. Волонтёры находятся именно там, где действительно нужны. Не каждый сможет, отложив свои дела, прийти на помощь тем, кто в ней нуждается. Быть добровольцем может только по-настоящему добрый и отзывчивый человек.
Ведущий 1. Волонтёром может стать любой человек в возрасте от 14, который желает посвятить своё свободное время, силы и умения
добровольному труду. Быть волонтёром – это здорово!
Ведущий 2 . Сейчас мы немного расскажем о себе.
Демонстрируется презентация
«Рыцари овального стола»- фонограмма тихо
Ведущий 1. Мы – волонтеры клуба «Рыцари овального стола». Свою деятельность мы ведем с 2019 года, когда после окончания школы «Я волонтер» поняли, что волонтерством будет заниматься и дальше.
Ведущий 2. Наше первое мероприятие стоялось в театре «Буратино», где мы провели свою первую анимационную программу ко Дню Матери. Из нее вырос наш первый проект «Путешествие с героями сказок».
Эту программу, приуроченную к различным памятным датам и праздникам, темам и проблемам, мы показали в школах города, в городской детской больнице №3, в библиотеке семейного чтений № 10, в ЦПИ «Библиотека Крашенинникова». Для жителей поселков «Зеленая Долина» и «Светлый» мы провели «Веселую Масленицу», День защиты детей. Наши волонтеры-рыцари работали на площадках ледовых городков во время зимних каникул, в проекте «Летние парки Магнитки», помогали провести городские праздники.
Ведущий 1. В копилке наших дел – работа в штабе на Втором региональном волонтерском слете «Энергия добра», где успели не только добросовестно и эффективно отработать в штабе слета, но и защитить свой социальный проект и стать победителями. Очень ждем следующий волонтерский слет и надеемся, что в этом году он обязательно состоится.
Ведущий 2. Мы активно участвуем в городских акциях и мероприятиях, и часто сами становимся их инициаторами. Традиционно проводим флешмобы ко Дню народного единства, Дню здоровья, 9 мая.
Ведущий 1. Уже второй год мы работаем в доме «Ветеран», реализуем социальный проект «Приемный внук». Проводим для бабушек и дедушек праздники, стараемся разнообразить их досуг – ведем киноклуб и караоке клуб, организовываем им приятные сюрпризы, даже в пандемию мы не оставили их без внимания, нашли возможность поздравить их с днем Победы, днем пожилого человека, порадовать подарками и праздничной программой на Новый год.
Ведущий 2. Два года подряд — в 2019 и 2020 году мы становились полуфиналистами самого престижного конкурса волонтеров «Доброволец РФ», прошли в полуфинал. В 2019 году работа нашего клуба была отмечена на церемонии Волонтер года.
Ведущий 1. В этом году Ахтямова Неля стала вице-волонтером года среди городских волонтерских организаций и получила благодарственное письмо от начальника службы внешних связей и молодежной политики Администрации города Магнитогорска. А Идель Усманов получил благодарность от начальника подразделения по молодежной политике за вклад в развитие волонтерского движения города.
Ведущий 2. У нас впереди много дел, планов, проектов. Мы верим, что наша волонтерская деятельность приносит реальную пользу не только нам самим, но и тем, ради кого мы трудимся.
Ведущий 1. У нас у каждого своя позиция, но цель одна, поэтому девиз нашего клуба: «Благо – всем, честь – никому!»
Вторая пара ведущих – заставка 2 кадр
Ведущий 1: Россия сильна своими людьми, своими гражданами. И сегодня этой чести удостоены и вы, ребята!
«Личная книжка волонтера» — один из первых документов, официально подтверждающих волонтерскую деятельность, заслуги участника общественной жизни. Такая книжка необходима волонтеру при устройстве на работу, при зачислении в образовательные учреждения, переходе из одной общественной организации в другую, переезде на другое местожительство. Это официальный документ.
Ведущий 2: Для торжественного вручения волонтерских книжек просим подняться на сцену команды и педагогов школы «Я волонтер» Ольгу Юрьевну Усачеву, Ксению Николаевну Светкину (пока они идут). Сегодня актуальны волонтеры-профессии, эти педагоги с ребятами активно развивают в школе медиа – направление ( когда все окажутся на сцене) – заставка 3 кадр – фонограмма
Слово для вручения волонтерских книжек предоставляется начальнику отдела по делам несовершеннолетних администрации города Магнитогорска Любовь Сергеевне Щебуняевой., главному специалисту отдела Дедовой Наталье Брониславовне. Любовь Сергеевна, Наталья Брониславовна, приглашаем Вас на сцену (приветственное слово, вручение волонтерских книжек представителям команд)
Ведущий 1. Спасибо, вы можете занять свои места в зале – фонограмма
Ведущий 2. Друзья, с сегодняшнего дня, вы официально носите гордое звание волонтер, теперь мы все одна большая команда волонтеров нашего дворца. Для приветствия на сцену приглашается директор Дворца творчества детей и молодежи Глафира Викторовна Кузина – заставка 4 кадр
Третья пара ведущих – заставка 5 кадр
Ведущий 2. А сейчас мы хотим познакомиться с вами поближе, посмотреть, на что вы способны, действительно ли вы волонтеры? Но прежде, мы представим визитку своей команды. И так, перед вами команда волонтеров «РОСы»
«РОСа» представляет танец – визитную карточку команды. И свой девиз!- Фонограмма «Кружит» Монатик
Ведущий 1. Мы приглашаем команды на сцену, представить свои визитки. И так, команды школы «Я-волонтер» Московская 15 Понедельник на сцену! — заставка 6 кадр
Ведущий 2. Следующая команда Московская 15 Вторник и ее визитка!
Команды представляют свои визитки ,порядок определяется до начала мероприятия — время на представление 2 минуты.
Ведущий 2. Команды молодцы, постарались все! Но мы хотим на деле убедиться, что вы готовы творить добрые дела. Мы приготовили для вас небольшие испытания. Вы готовы подтвердить свое звание «волонтер»? –
(зал – готовы!) – 7 кадр волонтер.
И так, начнем.
Перед вами слово ВОЛОНТЕР (на слайде) . Попробуйте расшифровать его, придумывая характеристики добровольцев на каждую букву – ВОЛОНТЕР
Ведущий 1. Готовы? В —
Веселый, внимательный
Оптимист
Лучшая личность
Оригинальный
Находчивый и надежный
Творческий и толерантный
Единственный
Разный.
Ведущий 1: Миллионы людей добровольно делают добро. Их зовут волонтёры. Их зовут, когда нужна помощь. Они находятся именно там, где действительно нужны. Они романтики – они легки на подъем, они готовы быть где угодно, чтобы делать то, что надо – заставка 8 кадр —
Ведущий 2: Не секрет, что все волонтеры связаны крепкими узами дружбы. Знаете ли вы такую поговорку «С друзьями пуд соли съел». Вот сейчас мы проверим, готовы ли вы съесть свой пуд соли. От каждой команды приглашаем сюда к нам по одному добровольцу (выходят желающие)- фонограмма музыка
Каждому из вас надо выбрать одну кружку (они на подносе по количеству участников) – в одних кружках обыкновенная вода, в других с солью. Ваша задача – не показать, какую воду вы пьете и допить до конца! – фонограмма музыка
(На самом деле в обеих кружках соленая вода, здесь желательно незаметно достать фотоаппарат, т. к. пить воду практически невозможно, получаются очень живописные кадры).
Ведущий 1. Ребята, давайте похлопаем нашим героям! Они осилили пуд соли! Спасибо, можете занять свои места в зале — фонограмма музыка
Четвертая пара ведущих.
Ведущий 1. Ну что ж вы с успехом прошли второе испытание. Сейчас – следующий этап. Все волонтеры обладают редким даром – вдохновением. Сейчас вы будете вдохновляться, вернее, «выдохновляться» — заставка 9 кадр.
Ведущий 2. Приглашаем к себе по два добровольца от каждой команды. Каждая команда получает по одному шарику (раздаем шарики и фломастеры) Ваша задача – как можно быстрее его надуть! А зал дружно считает до 10.
Ведущий 1. Когда все шарики вы надуете, необходимо на каждом изобразить символ того качества, которое обязательно должно присутствовать у волонтера. Здесь команды могут помогать своим добровольцам.
Ведущий 2. И так, вы готовы? Начали! Зал считаем дружно, раз, два…. – фонограмма музыка
(После того, как шарики надули и символ нарисовали).
Ведущий 2. Давайте как, друзья, посмотрим, какие символы изобразили наши волонтеры? Называем их вслух (команды по очереди называют и показывают)
Ведущий 1. Наградим аплодисментами наших волонтеров. (Аплодисменты) Ребята молодцы, спасибо, займите место в зале.
Пятая пара ведущих
Ведущий 1. В условиях пандемии многие привычки нам пришлось менять. Одна из них – здороваться! Пожатие руки сегодня нежелательны, как собственно и похлопывания по плечу, традиционные «обнимашки» – кадр заставки 10. фонограмма музыка для фона.
Ведущий 2. Мы предлагаем вам познакомиться с традициями приветствия других народов, которые не жмут друг другу руки! И может быть, придумаем свои!
Ведущий 2. А теперь, пожалуйста, встаньте друг против друга! Мы немного с вами подвигаемся. Внимательно слушайте и повторяйте за нами.
Ребята, а давайте-ка мы с вами поздороваемся!
Ведущий 1. В Китае при встрече кланяются друг другу …. поклонимся друг другу! В некоторых североафриканских странах подносят правую руку к своему лбу, потом к губам, а затем — к груди. Это означает: «я думаю о тебе, я говорю о тебе, я уважаю тебя». Давайте-ка повторим!
Ведущий 2. В Тайланде соединяют ладони и прикладывают их к груди или к голове
В Тибете кладут левую руку за ухо и при этом высовывают язык…
В ряде индийских племен просто приседают ….
В Египте прикладывают ладонь ко лбу ….
Ведущий 1. Аборигены Новой Зеландии при встрече вообще вытворяют невообразимое: свирепо выкрикивают слова, хлопают ладонями по бедрам, со всей силы топают ногами, сгибают колени, выпячивают грудные клетки, высовывают языки, выпучивают глаза. А ну-ка смелее, покажите, как вы приветствуете друг друга по-новозеландски!
А сейчас мы с вами внесем изменения в некоторые традиции…
В России, Германии и многих европейских странах здороваясь, пожимают друг другу руку .… а Мы поприветствуем друг друга сцепив руки над головой!
Ведущий 2. Во Франции при встрече – целуют друг друга в щечку…а мы пошлем друг другу воздушный поцелуй!
На Кавказе обнимаются и слегка похлопывают по спине. А мы обнимем сами себя. И кивнем друг другу головой!
Ведущий 1. Спасибо, вы все молодцы!
Как бы вы не здоровались друг с другом, тепло дружеского приветствия останется с вами!
Шестая пара ведущих – кадр 11 заставка
Ведущий 1. Ну, вот вы немного подвигались, и теперь настала пора для интеллектуальной работы. Мы предлагаем вам ответить на вопросы викторины и получить за правильные ответы маленький приз. Отвечаем быстро! Мы будем следить за вашими ответами!
Ведущий 2.
В какой стране мира зародилось волонтерское движение? (США)
Ведущий 1.
Известная голливудская актриса, отчисляющая 30% всех своих заработков в помощь африканским детям. (Анжелина Джоли)
Ведущий 2.
А когда празднуют Международный день волонтера (5 декабря)
Ведущий 1
Чья из жен глав нашего государство создала и возглавила Фонд поддержки детей, больных раком? (Раиса Горбачева)
Ведущий 2.
Какой принцип лежит в основе волонтерства? (хочешь почувствовать себя человеком — помоги другому)
Ведущий 1.
Назовите три самых популярных направления деятельности волонтеров в России (уборка территорий, помощь детям, оставшимся без попечения родителей, профилактика вредных привычек).
Ведущий 2. Молодцы, ответили на вопросы викторины. И теперь самому активному участнику викторины мы вручаем наш маленький приз! (выбираем участника и вручаем приз)
Седьмая пара ведущих — кадр 11 заставка.
Ведущий 1. Вы легко справились с викториной, думаю, что следующее задание не вызовет у вас больших затруднений.
Ведущий 2. Мы называем героев сказок, которые по своей сути были волонтерами. Вы должны назвать, каким видам волонтерской деятельности эти герои занимались. Самого сообразительного ждет приз!
И так, начнем!
Ведущий 1.
Дед Мороз – благотворительные акции,
Герда – поиск пропавших людей,
Малыш и Карлсон – патронаж ребенка,
Ведущий 2
Крокодил Гена и Чебурашка – благоустройство территории,
Мальчик Спальчик – помощь старикам,
Ведущий 1.
Мальвина – волонтер-просветитель,
Доктор Айболит – больничные волонтеры
Ведущий 2
Дед из сказки «Репка» — волонтер — эколог
Три богатыря – волонтеры- спасатели
Кот из сказки «Кот, петух и лиса» — волонтер- зоозащита
Ведущий 1. Отлично, знаете направления волонтерской деятельности! А приз вручается…
Ведущий 8 — (здесь блок ведет один ведущий) – заставка кадр 12.
Ведущий 1. И последнее задание сегодня – творческое. Вам необходимо будет разыграть сказку-экспромт «Репка», только на новый лад. И речь в ней пойдет о ленивом волонтере. Каждый из вас получит роль, у каждого героя – своя реплика, как только в тексте речь идет о его герое, вы озвучиваете свою реплику. Надо это делать выразительно, согласно тексту. Будьте внимательны. А зал прошу наблюдать и поддерживать наших актеров.
Герои, реплики и жесты:
Действующие лица:
Волонтер –«А я чё? Я ничё…»,
Лень – матушка – «Ба-а-лдёж»
Руководитель всех волонтеров – «Что здесь происходит?»,
Тим Лидер — «Они у меня хорошие»
Маманя – «Куда только школа смотрит?»,
Папаня – «Ремня получит!»,
Команда — «Хорош дурака валять» Актёры при упоминании их роли произносят свои фразы.
Ведущий 2. ТЕКСТ.
Жил да был волонтер… И был он активным и результативным, но обуяла Волонтера… Лень-матушка… Первым забеспокоился Руководитель всех волонтеров… А волонтер ему… Всё потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка… … Руководитель всех волонтеров… вызвал Тим Лидера… пошел тот к Волонтеру… Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка… Тогда Тим Лидер… вызвал Маманю…Пошли Маманя… и Тим Лидер… к Руководителю всех волонтеров… и сказал Руководитель всех волонтеров … Тим лидеру… а Маманя… И ответил на это Волонтер… Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка…Отправилась Маманя… за Папаней… Пришли Папаня…, Маманя…. Тим Лидер…и Руководитель всех волонтеров… к Волонтеру… А Волонтер им … А Лень-матушка ему… И рванул Папаня… за Командой…, потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежала Команда… И хотела бы сказать им Лень-матушка…, да только сначала сказал Руководитель всех волонтеров… Потом добавил Тим Лидер…Выступила Маманя… Громко крикнул Папаня… После чего в спор вступила Команда… На что волонтер ответил…и пошел выполнять поручение, творить добрые дела!
Как только сказка закончилась.
Ведущий — Вы справились с заданием, молодцы, повеселили зал. Самому артистичному мы вручаем приз!
Займите свои места в зале. А вас, друзья ждет подарок! Танец! – заставка кадр 13.
Танец в исполнении молодежной шоу-компании «Оксфордские персики» МАУ ДО «ДТДМ» руководитель Чернейкин Д.А.
Все волонтеры «РОСА» выходят на сцену.
Вновь первая пара ведущих. Заставка кадр 14.
Ведущий 1. Вы большие молодцы, справились с испытаниями, вы достойны называться волонтерами.
Ведущий 2. И в заключении нашего мероприятия, теперь когда вы получили свой главный документ, подтверждающий, что вы волонтер, мы предлагаем вам принести клятву верности волонтерскому делу.
Ведущий 1. Прошу всех встать. После каждого предложения, вы повторяете за нами слово — клянусь.
КЛЯТВА ВОЛОНТЕРА
Я, волонтёр Магнитогорска , торжественно КЛЯНУСЬ:
-
Свято чтить и не предавать принципы и идеалы волонтёрского движения
КЛЯНУСЬ!
-
Служить людям, обществу, государству ,Родине!
КЛЯНУСЬ!
-
Уважать людей, мнение каждого, быть активным лидером и ответственным исполнителем
КЛЯНУСЬ!
-
Быть патриотом своего города, своей страны, не жалеть своих сил на дело служения и созидания
КЛЯНУСЬ!
-
Быть достойным членом команды, свято чтить дух единства, быть поддержкой и опорой своим товарищам, соратникам и друзьям
КЛЯНУСЬ!
-
Развивать свой потенциал, стремиться к знаниям и новому опыту!
КЛЯНУСЬ!
-
Не использовать звание волонтера в корыстных целях
КЛЯНУСЬ!
-
Слушать свое сердце, творить и созидать, гореть и зажигать, нести свет и тепло своей Души городу, стране, миру.
КЛЯНУСЬ!
КЛЯНУСЬ!
КЛЯНУСЬ!
Ведущий 2. Предлагаем исполнить гимн волонтеров!
Совместно исполняют «Гимн волонтеров» — видеоролик со словами
Ведущий 1. Вот и подошла к завершению наша встреча. Мы желаем всем волонтерам успехов и достижений в благородном деле.
Ведущий 2. Приглашаем сделать общую фотографию на память!
Совместная фотография!
Финал, звучит музыка.
Литература.
-
Материалы Всероссийского конкурса лучших практик по добровольчеству, реализуемых в организациях отдыха и оздоровления детей. — Ассоциация волонтерских центров, 2019.
-
Программа профильной специализированной добровольческой смены Локация: Добро! — Волгоградская региональная молодежная добровольческая общественная организация Участие, 2017.
Приложение 1.
19