Сказка для инсценировки в начальной школе 3 класс по ролям маленькая

Вступительное слово автора.

Театральная деятельность в начальной школе
помогает учителю в решении следующих задач:

• быстрая и успешная адаптация первоклассников;
• сплочение детского коллектива, объединение
  детей общим делом;
• психологическая помощь скованным, замкнутым
  детям;
• развитие речи, памяти, воображения;
• развитие творческих способностей детей;
• украшение праздников в классе;
• привлечение родителей к внеклассной работе.

Начиная с 1 класса, вместе с детьми и родителями,
я реализую проект “Мини театр”. Каждую четверть
на классных часах, переменах, в группе
продлённого дня готовится к постановке один
спектакль. Работая над проектом, дети примеряют к
себе различные социальные роли : помощник
сценариста и режиссёра, художник-оформитель,
костюмер, критик, драматический или комедийный
артист. Юные таланты выступают перед родителями,
для учеников начальной школы, на школьных
праздниках

Тексты сценариев я пишу в стихах, поэтому они
легко запоминаются детьми. Сказки выбираю
многочисленные по составу героев, чтобы привлечь
как можно больше артистов. К каждому спектаклю
подбираю музыкальное сопровождение и записываю
фонограмму, состоящую из музыкальных отрывков.
Все герои появляются под музыку, соответствующую
характерам персонажей, и выполняют танцевальные
или другие движения. За счёт этого сказки
получаются яркие, динамичные. Я предлагаю
артисту прослушать свой муз. отрывок и самому
подобрать движения, затем немного корректирую.

Спектакли не требуют сложных декораций и
готовятся очень быстро (за пять– шесть
репетиций). Сценарии можно использовать в
начальной школе и в старших группах детского
сада. Очень удачно получается, когда вместо
магнитофонных записей муз. отрывки играет
пианист или баянист.

ЖЕЛАЮ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ НА 1 СЕНТЯБРЯ

Буратино идёт в школу.

*Каждый герой появляется под музыку из фильма
Буратино и выполняет танцевальные. движения*

ВЕД: Папа Карло дал Буратино букварь с
картинками и отправил его в школу.

1 муз. отрывок ( припев из песни “Бу-ра-ти-но” )

БУРАТИНО: По дороге в школу я иду. Много новых
знаний я найду.

ВЕД: На своём пути Буратино встретил доктора
кукольных наук.

2 муз. отрывок ( куплет из песни Карабаса “Я
готов на гадости”)

КАРАБАС:

Только одно представление!
Всем на удивление!
В школу не ходите!
Уроки пропустите!

Театр посетите, спектакль посмотрите! (Уводит
Буратино в сторону.)

ВЕД: В школу спешила красавица Мальвина.

3 муз. отрывок (нежная музыка)

МАЛЬВИНА:

Отпусти его злодей!
Школа нам всего важней!
Делу время – потехе час.
После уроков посетим и вас.

(Забирает Буратино.)

Вед: На лесной поляне танцевали отпетые
мошенники — кот и лиса.

4 муз. отрывок (припев из песни кота и лисы
“Какое небо голубое”)

БАЗИЛИО: Хотите богатыми быть?

АЛИСА: Новое платье себе купить?

БАЗИЛИО: Много конфет, много мороженного

АЛИСА: И лимонаду и пирожного.

БАЗИЛИО: Вас ждёт ДУРАКОВ – прекрасная страна.

АЛИСА: А школа богатым совсем не нужна! (Уводят
за руки Малявину и Буратино.)

ВЕД: На выручку спешит верный друг Мальвины –
Артемон

5 муз. отрывок (куплет из песни “Человек
собаке друг”)

АРТЕМОН:

Друзья, не слушайте кота и лису!
Они вас ограбят и бросят в лесу!
Скоро в школе будет звонок,
Скоро начнётся наш первый урок!
Учитель нас ждёт — побежали скорей,
Там у нас много верных друзей!

(Буратино, Мальвина и Артемон садятся на стулья
над которыми написано *ШКОЛА*)

6 муз. отрывок “куплет из песни “Затянулась
бурой тиной”)

ТОРТИЛА:

Я мудрая Тортила – вас буду учить
Читать и писать и конечно дружить.
Ещё мы научимся вместе играть
И песенки петь и задорно плясать!

БУРАТИНО: Ура! Наконец научусь я читать!

МАЛЬВИНА: А я научусь хорошо танцевать!

АРТЕМОН: Я рад что попал сюда! Ура! Ура! Ура!

(Подходят отрицательные герои и говорят
жалобными голосами.)

КАРАБАС: Мы тоже хотим учиться!

КОТ: Мы больше не будем лениться!

ЛИСА:

Мы больше не будем врать!
Мы тоже хотим играть!

ТОРТИЛА: Двери открыты для всех у нас. МЫ
принимаем вас в первый класс!

7 муз. отрывок

(Все герои танцуют под музыку “ЧЕМУ УЧАТ В
ШКОЛЕ” кланяются и уходят.)

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ

Дюймовочка.

ВЕД: В одном селении жила одинокая женщина.

ЖЕНЩИНА (поёт):

Есть у меня хороший дом
В саду растут цветочки.
Но счастья нет, в дому моём
Нет сына, нету дочки.

ВЕД: Несчастная женщина обратилась за помощью
колдунье. И она принялась колдовать.

1 МУЗ. ОТРЫВОК. (Танец колдуньи).

ВЕД: И вот в саду у женщины распустился
необычный цветок.

2 МУЗ. ОТРЫВОК (Дюймовочка появляется из
распустившегося цветка и танцует).

ДЮЙМОВОЧКА: Здравствуй, мама!

ЖЕНЩИНА: Здравствуй, дочка! Ты откуда?

ДЮЙМОВОЧКА: Из цветочка.

ВМЕСТЕ (поют):

Мы с Дюймовочкой вдвоём
Очень дружно заживём.

ЖЕНЩИНА: Ложись доченька спать. Утро вечера
мудренее. (Укладывает Дюймовочку)

3 МУЗ. ОТРЫВОК (Появляется жаба с сыном)

ЖАБА:

Я толстая страшная жаба.
А это сынок мой большой.

СЫН:

Не нужна мне мокрая баба
Жениться хочу на красавице этой!

ВЕД: И они украли Дюймовочку, унесли в своё
вонючее болото.

(Переносят спящую девочку из декораций дома в
декорации болота)

ДЮЙМ.(просыпается): Где я? Кто вы?

ЖАБА:

Вот твой жених красавица
Скоро свадьба сладится.

СЫН: Пойдём наловим невесте мух в подарок.

ВЕД: Дюймовочка осталась на болоте одна и
горько заплакала.

Мимо летел стремительный жук.

4 МУЗ. ОТРЫВОК ( танец жука)

ЖУК: Какая красавица. Очень мне нравится.

Полетели со мной. Будешь моей женой.

5 МУЗ.ОТРЫВОК (Жук и Дюймовочка танцуют вальс. К
ним присоединяются 2 пары бабочек)

БАБОЧКИ:

1. Какой ужас!
2. Какое уродство!
3. У неё всего две ноги!
4. У неё даже нет усиков! (уводят жука)

ВЕД: Дюймовочка опять осталась совсем одна. Тут
из норки выглянула шустрая мышка.

6 МУЗ. ОТРЫВОК (танец мышки)

МЫШЬ: Кто плачет около норки моей?

ДЮЙМ.: Мышка пусти меня в дом и согрей.

МЫШЬ:

Ах, какая красота!
Вот невеста для крота!
Эй, крот, выходи.
На жену погляди!

7 МУЗ. ОТРЫВОК (танец слепого крота)

КРОТ:

Для слепого крота не важна красота. (ощупывает
Дюймовочку)

Маленькая девица – в хозяйстве сгодится.

Перед венчанием выполню любое желание.

ДЮЙМ.: Разрешите мне с солнышком проститься!

МЫШЬ: Глупое желание .

КРОТ: Но я сдержу обещание.

ДЮЙМ:

Прощай солнышко красное
Прощайте ласточки прекрасные!

8 МУЗ. ОТРЫВОК (танец ласточек)

1 ЛАСТОЧКА:

Не плачь Дюймовочка, мы тебя спасём!

В жаркие страны с собой унесём. (берут за руки
Дюймовочку)

2 ЛАСТОЧКА:

Летим над горами, летим над долами
Смотри страна эльфов прямо под нами.

1 ЛАСТОЧКА:

Лучше этой страны не найдёшь
Здесь ты счастье приобретёшь!

ДЮЙМ.: Прощайте ласточки!

ВЕД.: И вот Дюймовочка очутилась чудесной
стране эльфов.

ПРИНЦ:

Я принц этого королевства
От любви горит моё сердце.
Не встречал красоты я такой
Будь Дюймовочка моей женой!

ДЮЙМ.:

Как хорошо, что я тут очутилась
Увидев тебя, я тоже влюбилась.

ВЕД.: Тут и свадебку сыграли. Жених с невестой
танцевали.

9 МУЗ. ОТРЫВОК (Свадьба. Танцуют все герои .
Выстраиваются в один ряд, кланяются.)

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ

Кто сказал мяу?

ДЕКОРАЦИИ: будка, диван, пруд. В будке сидит пёс,
на диване спит щенок, за диваном сидит кошка, за
прудом сидит лягушонок.

ВЕД: Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг
сквозь сон он услышал…

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: Кто там? Пойду посмотрю.

1 МУЗ.ОТРЫВОК (танец петуха)

ЩЕНОК: Ты мне спать не давал, мяу громко так
кричал?

ПЕТУХ:

Знают все вокруг в деревне
За деревней, на лугу
Что я кричу…

ЗРИТЕЛИ: Кукареку

(Петух важно уходит, щенок опять ложится спать).

КОШКА: МЯУ.

(Щенок вскакивает и вытаскивает за хвост мышку).

ЩЕНОК: Это ты сказала мяу?

МЫШЬ: Ох, как страшно! Я со страху забыла как я
голос подаю.

ВЕД: Ребята, помогите мышке. Подскажите ей, как
она голос подаёт.

ЗРИТЕЛИ: Пи-пи-пи.

МЫШЬ:

Кто-то здесь мяучет рядом.
Ох, попала я в беду
Видно мне спасаться надо
А не то я пропаду.

2 МУЗ.ОТРЫВОК( мышка бегает по залу и просит о
помощи)

КОШКА: Мяу.

(Щенок подходит к будке).

ПЁС: (выскакивает)

Ты куда суёшь свой нос?
Здесь живёт огромный пёс.

ЩЕНОК: Это вы сказали мяу7

ПЁС:

Очень глупый, ты, щенок
Совсем не выучил урок!
Ему, ребята, помогите
Как рычу я подскажите!

ЗРИТЕЛИ: Р-р-р.

3 МУЗ. ОТРЫВОК (Пёс гонит щенка по кругу. Щенок
останавливается около пруда).

ЩЕНОК: Ох, насилу убежал! Как же, дети, я устал!

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: (показывает на нарисованную рыбу) Вот кто
мяукал целый день!

ЛЯГУШКА:

Ха-ха-ха! Ты просто пень
Целый год сижу в пруду
А эта рыба ни гу-гу!

ЩЕНОК: Значит это ты сказал мяу?

ЛЯГУШКА:

Целый пруд наш обойдёшь
Такого глупого не найдёшь.
Ему ребята помогите
Как говорю я подскажите.

ЗРИТЕЛИ: Ква-ква.

ВЕД: Мокрый щенок вернулся домой. Сел на диван и
горько заплакал. В это время с луга возвращался
домашний бычок.

4 МУЗ. ОТРЫВОК (Вышагивает бычок)

БЫЧОК:

Ты чего ревёшь щенок
Где это ты так промок?

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: Это ты сказал мяу?

БЫЧОК: Вместе с мамой на лугу мы всегда кричим…

ЗРИТЕЛИ: Му!

БЫЧОК:

Посмотри кот заплутает
Может быть она всё знает?
А я к маме побегу
Ну прощай, щенок, му!

5 МУЗ. ОТРЫВОК (танец козы)

КОШКА: Мяу.

ЩЕНОК: Это, ты коза, сказала мяу?

КОЗА:

У нас в деревне каждый знает
Мяу-мяу кто болтает
Кто ворует молоко
Да вот она недалеко.

6 МУЗ. ОТРЫВОК (танец кошки)

ЩЕНОК: Это ты мне спать не давала?

КОШКА:

Я, щенок, с тобой играла.
Я хочу с тобой дружить.
Вместе бабочек ловить.
Вместе прыгать, вместе бегать, можно вместе
пообедать.

ЩЕНОК: Хорошо давай дружить и детей веселить.

КОШКА: Вставайте, ребята! Давайте станцуем и
дружную песню споём…

ВЕД: Зверята хотят, чтоб ребята дружили, как
наши котёнок с щенком.

МУЗ. ОТРЫВОК

(под ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ танцуют артисты и
зрители).

СЦЕНАРИЙ СКАЗКИ

Под грибом.

На сцене на стуле сидит артист в шляпе гриба или
с зонтиком.

ВЕД: Перед вами лесная поляна. И вдруг пошёл
сильный дождь.

1 МУЗ. ОТРЫВОК 3 девочки с дождиком в руках
танцуют танец дождя

ВЕД: Шёл по лесу трудяга муравей и застал его в
лесу сильный дождь.

2 МУЗ. ОТРЫВОК (выходит муравей)

МУРАВЕЙ: Что же делать? Куда спрятаться? Везде
мокро а под грибом сухо. Залезу-ка я под грибок и
пережду дождь.

(поёт): Я сижу под грибом словно в домике моём.

ВЕД: Летела под дождём промокшая, уставшая
бабочка.

3 МУЗ. ОТРЫВОК (танец бабочки)

БАБОЧКА: Муравей пусти меня под грибок.
Промокла я лететь не могу.

МУРАВЕЙ: Куда же я тебя пущу? Я один тут кое-как
уместился.

БАБОЧКА плачет

МУРАВЕЙ: Ну что с тобой делать? Заходи.

(поют):

Мы сидим под грибом
И не тесно нам вдвоём.

ВЕД: Далеко от дома застал дождь колючего ёжика.

4 МУЗ. ОТРЫВОК (выход ёжика)

ЁЖ: Дождик сбил меня с пути. Дорогу к дому не
найти.

Я весь промок с головы до ног. Пустите меня под
грибок.

БАБОЧКА: Иди к нам ёжик. У нас сухо и весело.

(все поют): Мы сидим под грибом и не тесно нам
вдвоём.

5 МУЗ. ОТРЫВОК (выбегает заяц мечется хватается
за голову)

ЗАЯЦ:

Друзья прошу вас помогите
От беды меня спасите.
Ох, попал же я в беду!
Ох, спасите пропаду!

ЁЖ: Иди к нам, заяц!

БАБОЧКА: Мы тебя спрячем.

МУРАВЕЙ: И защитим.

(поют): Мы сидим под грибом, зайца от лисы спасём.

ВЕД: а вот и злодейка лиса.

6 МУЗ. ОТРЫВОК (танец лисы)

ЛИСА: Ребята, вы зайца не видели?

Где же он спрятался? Ах, вот где заячьи уши
торчат. А ну заяц выходи!

ЗАЯЦ: Ой, боюсь, боюсь!

МУРАВЕЙ: Уходи, лиса прочь!

ЁЖ: Не смей маленьких обижать!

Ёж и муравей прогоняют лису.

ЗАЯЦ: Спасибо, друзья!

ВЕД: Тут и дождик прошёл. Выглянуло солнышко.
Все зверята радуются поют и танцуют.

7 МУЗ. ОТРЫВОК (звери водят хоровод вокруг
гриба)

МУРАВЕЙ: Одного я понять не могу. Раньше мне под
грибом одному тесно было, а теперь четверым место
нашлось.

ВЕД: Может вы, ребята, подскажите почему? (ответы
зрителей). Тут и сказке конец, а кто слушал
молодец.

• 1. Развивать и реализовывать творческие возможностей детей.
• 2. Развивать познавательную сферу (мышление, речь, память, воображение).
• 3. Воспитывать культуру речи, формировать навыки дикции, мимики и пластики.
• 4. Развивать умения действовать словом, вызывать отклик зрителя, влиять на его эмоциональное состояние
• 5. Формировать умения детей взаимодействовать друг с другом на сцене и в реальной жизни.

Сказка кончилась, друзья!

Конкурс инсценированной сказки.

Дюймовочка:

Эй, девчонки и мальчишки.

Озорные шалунишки,

Вас веселье ждёт

Проходи вперёд!

Спешите, спешите,

Спешите скорей.

На сказку возьмите

Хороших друзей.

Здесь будут веселье,

И шутки и смех.

На сказку к себе

Приглашаем мы всех!

        звучит: «Куда уходит детство?»

Ведущий: Куда уходит детство?

Дюймовочка: Детство уходит в сказку.

Ведущий: Мне кажется детство не уходит. Особенно от тех, кто умеет придумывать и сочинять. Со сказками все дружат и сказки дружат с каждым. Они необходимы, как солнышка привет

Кто любит слушать сказки,

Тому они расскажут о том, что было, а может быть и нет.

Дюймовочка:

В названиях русских народных сказках изменена всего одна буква. А какая, вы мне скажите.

1. Чадо лесное (Чудо лесное)

2.  Двери в яме (Звери в яме)

3.  Пеший (Леший)

4.  Кособок (Колобок)

5. Мурочка (Курочка)

6.  Вещий зуб (Вещий дуб)

7. Шар – птица (Жар – птица).

Баба – Яга.

Не будет никакого праздника.

Собирайтесь, разбегайтесь.

Гасите освещение-

Освобождайте помещение.

Дюймовочка:

Ты кто такая? Из какой сказки?

Баба – Яга

Белоснежка я!

Клянусь своей метёлкою!

Ой, то есть честное слово.

Ведущий:

Какая ты Белоснежка?

Ты посмотри вокруг, какие ребята сегодня собрались –т умненькие, сообразительные. Они правильно отвечают на все вопросы Неужели ты думаешь их легко обмануть?

Баба – Яга

Подумаешь, какие умные!

Это я умная, лучше всех загадки отгадываю.

Ведущий:

Ну попробуй.

Хвост с узорами

Сапоги со шпорами, Ночью распевает,

Время считает

Из какой сказки?

Баба – Яга

Будильник с хвостом. 

Ведущий:

Где ты видела будильник с хвостом? Помогите ей, ребята.

Дети:

«Золотой Петушок» 

Баба – Яга

Ну, подумаешь, ошиблась. С кем не бывает? Подумаешь, какие догадливые? А вот это что?

Пушка, конфета, сосиська, ракета 

Загадка готова, не бык, не корова.

Ведущий:

Мы сразу сдаёмся, скажи.

Баба – Яга

А я и сама не знаю.

Ведущий:

Где ты взяла эту загадку?

Баба – Яга

Сама придумала. Мне иногда кажется, что я поэт

Ведущий:

Мы уже догадались кто ты

 Дети:

Баба Яга!

Баба – Яга

Не правильно, звать меня – Бабуська – Ягуська,

Вредина – превредина,

Жадина – говядина,

Ябеда – корябеда!

Ну показывайте, что тут у вас.

Ведущий:

Сегодня каждая команда приготовила свой сюжет  сказки, которые они сейчас покажут.

Дюймовочка:

Чтоб на празднике большом

Стало интересней

Чего не достаёт на нём?

Дружной, новой …

        Дети поют песню «Ничего на свете лучше нету…»

Баба – Яга

Хорошо, но плохо!

Песню надо изменить, очень весёлая

 Ведущий:  

Уходи, Баба Яга!

Баба – Яга

Сейчас уйду, честное слово. А что у вас дальше

 Ведущий:

Дальше сказка  курочке Рябе.

Сказка о курочке Рябе.

        В зале суда.

Судья:

Дружно встали. Суд идёт.

Собирайся весь народ!

По яичку слёзы лить

Дед и Баба, говорите!

Дед:

Жили с Бабой мы в селе,

Поросяток разводили.

Раз купили мы несушку,

Её кормили хорошо,

Не жалели мы зерно.

И несушка нам в ответ

Привела яйцо в обед

А яичко не простое,

А такое вот , большое.

Мы продать его мечтали

Баксов много обещали.

Бабка:

Одевалась б от Кардена,

От Версаче, от Жульена.

А проклятая то крыса,

Всю малину обломала.

Ряба:

Я, конечно, сил набрала,

 Потолстела, замечтала,

Что яйцо снесу простое –

Если б всех бы так кормили

Все б Шварцнейгерами были.

Судья : (мышке)

Что вы скажите в защиту?

Мышка:

И не крыса я , а мышь.

В грызунах то разберись!

Бабка о золоте мечтала

И на рынок убегала

Позабыла про яйцо

Положила на крыльцо.

Мы с дедулей сериал один смотрели

Чипсы с перцем дружно ели

Вдруг рекламу показали

«Китикет» мы все узнали

Прибежал тут кот Борис

Стал гонять дворовых крыс.

С ними вместе удирала

И яичко не видала.

Судья:

Да, реклама виновата!

Мышку надо оправдать,

А рекламу наказать.

Судья:

А Бабуле и Дедуле –

Собирать Галину Бланку,

И на почту спозаранку.

Якубович вас там встретит

И на поле вас отметит

Будите вы отдыхать

И про куру вспоминать

Ведущий: Молодцы! Давайте похлопаем.

Баба Яга: Интересно, но плохо!

Бабку – в тренажёрный зал,

Эту мышку, вообще, не видно.

Рябу можно оставить –

Симпотичная она!

Ведущий: Всё, Яга, уходи!

Баба яга: Не уйду!

Ведущий: Ты же слово дала!

Баба Яга: Я хозяйка своему слову. Сама дала, сама и обратно взяла.

Дюймовочка:

Поведётся о том толк

Как однажды глупый волк

Повстречал в глухом лесу

Белобокую козу

Как он из последних сил

Еле ноги уносил.

Сказка о глупом волке.

Волк:

 Ох, откушаю я вдоволь!

Автор:

 И козе такую долю уготовя, зарычал:

Волк:

Час последний твой настал

Задеру и все дела.

Автор:

А коза хитра была.

Коза:

Ешь, на здоровье, дорогой,

Только старою козой

Вряд  ли,  станешь сыт, дружок,

Погляди – ка на лужок –

Там моя пасётся дочь

Если будешь ты не прочь,

Живо я за ней умчусь.

Приведя её с собой

Молодою – то козой,

Уж наешься до отвала.

Автор:

Волк, не думая , ни мало

Дал согласия. И вот

У куста козу он ждёт

А коза, как на духу,

Всё сказала пастуху.

Коза:

Вот голодный там шакал

Уж пол стада изодрал.

Автор:

Пастушок не был труслив

Он дубинку прихватив,

Загорланил

Пастух:

Караул!

Автор:

К волку сразу и рванул

Волк сполна битья отведал

Вместо сытого обеда,

Вскоре раны зализал.

Дальше в лес заковылял.

Дюймовочка:

Бедный волк ему всегда достаётся.

А сейчас вы узнаете:

Как Емеля – обормот

Смутил весь чесной народ

Без лошадок, на тележке

Ел, ленивый, калачи,

Посбивал он все заборы,

Раздавил курей, опоры,

Люди в стороны бросались,

Емелиной телеги опасались

Что это за сказка?

«По щучьему веленью»

Автор:

Стояло село, большое было

На краю села стояла изба

Жила там семья:

Мать – старушка и сыновья

Старший – молодец,

Средний – кузнец,

А Емеля лежал на тачке,

Ел калачи

Брат:

Не лежи на тачке,

Хватит лопать калачи

Наруби ты дров в лесу

И налей в горшок кваску

Если всё исполнишь в срок,

Купим сникерсов мешок.

Емеля:

Ладно. По воду пойду.

Автор:

Вот пришёл на реку  он,

Зачерпнул ведром,

Заглянул в ведро Емеля

И глазам своим не верит –

Щука в ведрышке сидит,

По – человечьи говорит.

Щука:

Отпусти меня, Емеля,

И желания твои

Я исполню как свои

Только фразу ты скажи:

«По щучьему велению, по моему хотенью»

Емеля:

Ну – ка, ведра, шагом марш!

Автор:

Он о деве помечтал

И в припрыжку побежал

               Зал во дворце

Генерал:

Здравствуй, батюшка, мой царь,

У ворот стоит народ

И тебя к себе зовёт

Царь:

Что им надобно? Вставать лень

С трона прыгаю весь день

Вон, гляди мозоль какой!

Портит царский мой покой

Генерал:

Появился обормот

Это он мутит народ

Посбивал он все заборы,

Раздавил курей, опоры

Мы Емелю приведём

И управу – то найдём

Автор:

Генерал вошёл в избу

Генерал:

Собирайся, Емеля, к царю на поклон

Нанес ты царству

Серьёзный урон

Емеля:

Долго топать к вам во дворец

Устанут ноги мои под конец

На тачке поеду я

По щучьему велению, по моему  хотению.

Царь:

А что за тачка у тебя

Такой нет и у царя

Хочу транспорт я такой

Ты продай её царю,

И тебя я одарю

Выдам дочку за тебя.

Царевна:

Не хочу я за такого

Деревенского, простого.

Емеля:

Полюбила б ты меня,

Я тебя бы обожал

По щучьему велению, по моему  хотению.

Царевна:

Ох,, Емеля, дорогой!

Стать хочу твоей женой!

Автор:

Стал Емеля царством править

Знал, кого куда направить.

Братья брату помогал,

Про народ не забывали.

Дюймовочка:

Молодцы!

Баба Яга:

А мне Емеля понравился.

С ним не сравниться даже красота Шварцнейгера.

Дюймовочка:

Баба Яга, ты ведь обещала вести себя тихо. «Посадил дед репку… Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.

Репка.

Автор:

Посадил дед репку. Выросла репка большая – пребольшая. Но вот ночью прибежали воры и выдернули её. На утро пришёл дед на место кражи и заорал от ужаса. Стоит он и плачет. Тут проходит мимо него бабка.

Бабка:

Сдалась мне твоя репка, у меня костюм от Версаче, боюсь испачкать в поисках.

Автор:

Позвал дед внучку.

Внучка:

Дед, это не мои проблемы. И вообще, я на тусовку опаздываю.

Автор:

Расстроился дед и стал звать Жучку.

Жучка:

Дед,  не отвлекай меня, я кость ищу.

Автор:

Что делать? Пришлось звать кошку.

Кошка:

Ты лучше найди мне лом, я на разборку опаздываю.

Автор:

И, наконец, в надежде найти репку, позвал мышку.

Мышка:

Дед, у меня маникюр.

Автор:

Плакал он с горя, искал репку по огородам, но так и не нашёл. Встал, взялся за голову и зарыдал. И вдруг, появляется Репка

Репка:

Вот она я!!!

Баба яга:

Пока жюри поставит баллы, давайте потанцуем.

Ведущий:

Вот и праздник сказки нам пора заканчивать.

Дюймовочка:

Будьте добрей, умней, отважней

Радость всем беречь

А сейчас всем до свиданья,

И до новых встречь!