Сказка дикие лебеди рисунки

Лебеди изо. Лебеди в природе и искусстве

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку «Гуси-Лебеди» карандашом поэтапно. Как нарисовать гуси-лебеди летят с братцем поэтапно карандашом. Гуси-лебеди — это народная русская сказка, где гуси-лебеди похищают братца Иванушка, потому он играл во дворе один, а сестренка была далеко от него и не смогла этому противостоять. А была она далеко потому, что не послушалась маму и папу, должна была не выходить за двор дома, а заигралась и забыла про брата. Конец сказки хороший.

Мы будем рисовать момент, когда гуси-лебеди улетают вместе с братцем. Нарисуем только гусей.

Гусей-лебедей у нас 4, на рисунке обозначим их 4 линиями, на каждой линии отметим черточками длину тела и шеи, они примерно одинаковые.

Нажмите на картинку, чтоб увеличить

Начнем рисовать с левой стороны листа, это удобно для правшей, если вы левша, то вам лучше начинать рисовать с правой стороны листа. Это мы делаем, чтоб потом своими же руками не затереть уже нарисованные объекты.

Это так, на заметку. Нарисуйте тело, шею, клюв и маленький глаз у птицы.

Щелкните, чтоб увеличить

Нарисуйте хвостик и крылья.

Щелкните, чтоб увеличить

Нарисуйте перья на крылья у крайней птицы и приступаем ко второй по такому же сценарию, т.е. рисуем тело, шею, клюв и глаз.

Щелкните для увеличения

Рисуем крылья и хвост у второй птицы.

Нарисуйте перья у 2-й птицы, и приступаем к рисованию к третьей, которая сверху.

Нарисуйте крылья у 3-й птицы, по такому же принципу, что и у 2-й.

Рисуем братца Иванушка на верхней птице из всей стаи гуси-лебеди, потом рисуем последнюю птицу, которая на переднем плане. Сотрите все вспомогательные линии и рисунок на тему сказки «Гуси-лебеди» готов.

Также можно показать, что они летят высоко в небе, для этого вам нужно будет нарисовать горизонт, заходящее солнце, речку или проселочную дорогу.

Розалия Каримова

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Лебедь белая плывет»

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе

«Лебедь белая плывет
»

Программное содержание
:

Учить передавать в рисунке образ сказочной птицы (величавая поза, гордый изгиб шеи, корона на голове)
.

Учить передавать величину и пропорции частей тела птицы и различные движения, использовать схемы последовательности рисования
.

Закреплять технику рисования
«тычком»
, концом кисти.

Развивать воображение, образное мышление, творчество, чувства прекрасного.

Расширять знания детей о птицах. Упражнять в подборе определений и глаголов.

Формировать зрительно-двигательные умения планомерного обследования образа.

Материал
:

Демонстрационный
: схемы последовательного рисования лебедя
в разных позах и движениях, аудиозапись «Лебедь
»
из сюиты «Карнавал животных»
Камилла Сен Санса.

Раздаточный
: голубая бумага (20х30, кисти №3 (щетина, №2, №5, 1/2 альбомного листа, палитры, гуашь
: белая
, синяя, красная, желтая, черная, салфетки, баночки для воды, простой карандаш.

Предварительная работа
:

Чтение «Сказки о царе Салтане»
А. С. Пушкина, рассказ воспитателя о лебедях
, рассматривание иллюстраций, лепка «Лебедь
»
, рассматривание схем последовательного рисования лебедя
в разных позах и движениях, игровые упражнения «Подбери признак»
, «Назови действие»
.

Про какую птицу можно сказать
: «Гордо изогнув шею, величаво плывет
крупная белоснежная птица»?

Этим прекрасным птицам посвящают свои творения поэты и композиторы, художники и скульпторы, о них слагают сказки. Одну из них мы с вами недавно прочитали.

Глядь, поверх текучих вод

Лебедь белая плывет…

Из какой сказки эти слова? Да, это «Сказка о царе Салтане»
. Написал ее … (Пушкин А. С.)
.

За что люди любят этих птиц?

Какие они? (Крупные, белоснежные, белокрылые, длинношеи, водоплавающие, прекрасные, красивые, гордые, величавые, грациозные.)

Как много красивых определений вы подобрали.

Сегодня я вам предлагаю нарисовать царевну Лебедь
до ее превращения в красавицу-девицу.

Пальчиковая гимнастика
:

Прищипывание пальцев правой и левой руки поочередно, начиная с мизинца, на слова стихотворения
:

На волнах качаясь, лебеди плывут
,

То нырнут, то вынырнут, лапками гребут.

Мы с вами уже рассматривали образцы рисования
, лебедя в разных движениях
.

Давайте еще раз рассмотрим один из них.

Воспитатель показывает и проговаривает последовательность рисования
:

На какую цифру похожа лебедь
? Начинаем рисовать двойку
, затем внизу пририсовываем
большой овал – туловище. Вверху рисуем голову – маленький овал. Покажем длинную изогнутую шею, дорисовываем хвост – треугольник
, клюв, крыло – овал. У основания клюва, вы помните, есть … (небольшая черная шишечка)
.

Давайте прорисуем лебедя пальцем на листе
.

Воспитатель еще раз проговаривает последовательность рисования
.

Посмотрим на эту лебедушку
. Как вы думаете, что делает она? (Воспитатель уточняет и дополняет
: машет крыльями, наверное хочет взлететь или, наоборот, только опустилась на воду; а может быть, плывет
навстречу князю Гвидону).

А эта птица плывет навстречу к нам
, форма туловища изменяется. Мы с вами убедились в этом, когда рассматривали игрушку. А что делает эта лебедь
? (Вытягивает шею, ловит рыбу; а может быть, прячется от коршуна)
.

Что еще может делать лебедь
? (Поворачивать голову, кружиться на воде, плескаться, летать)

Подумайте, как вы нарисуете свою царевну Лебедь
. Может быть, вы придумаете для своей лебедушки
совсем другие движения. Дорисуйте море, по которому плывет царевна Лебедь
.

Как можно раскрасить лебедя
? («Тычком»
, всей кистью, концом кисти передать перья.) Вспомните главное правило при раскрашивании «тычком»
. («Тычок не любит много краски, воды.)

Зрительная гимнастика
:

Прослеживающие движения глаз ребенка вверх-вниз, вправо-влево за игрушкой-лебедем
(с использованием художественного слова)

. Моргание.

Вдоль по реченьке лебедушка плывет
,

Выше бережка головушку несет,

Белым крылышком помахивает,

На цветы водицу стряхивает.

Глаза наши отдохнули.

А сейчас я предлагаю вам изобразить этих прекрасных птиц.

Физминутка «Лебеди летят
»
:

Лебеди летят
, Подняться на носки, плавные

Крыльями машут, движения рук.

Прогнулись над водой, Прогнуться назад, нога на носок

руки на пояс.

Качают головой. Покачивание головой, полуприседание,

руки на пояс.

Прямо и гордо умеют держаться,

Очень бесшумно на воду садятся. Присесть, руки в стороны.

Белые лебеди летели
, летели Подняться, руки вверх, взмах руками.

И на воду сели. Присесть, руки в стороны.

Сели, посидели,

Снова полетели. Встать, руки вверх, через стороны

Приступаем к работе. Я включу вам прекрасное музыкальное произведение, которое называется «Лебедь
»
. Думаю, эта музыка поможет вам в рисовании прекрасной царевны Лебеди
.

Во время рисования обращать внимание
:

Не нажимать сильно на карандаш при рисовании контура
;

— рисовать крупно
;

Использовать листочки для проверки цвета, «тычка»
, чтобы убрать лишнюю краску, опробовать отдельные элементы;

При рисовании
«тычком»
держать кисть вертикально;

Опираться на образцы.

При необходимости оказывать индивидуальную помощь.

Самоанализ.

Кто хочет рассказать о своей царевне Лебеди
?

Какая она у тебя получилась? Что делает? Все ли тебе удалось? Что было трудно?

(2 – 3 ребенка.)

В анализе воспитатель отмечает выразительность передачи образа, движений.

Публикации по теме:

Конспект фронтальной интегрированной НОД в логопедической средней группе для детей с ОНР «Белая сказка»
Коррекционно-образовательные цели: Закрепление представлений о белом цвете, о зиме и ее признаках. Совершенствование грамматического строя.

Конспект НОД для детей подготовительной группы «Сине-белая роспись». Подготовила и провела воспитатель Луцив И. С. Программное содержание:.

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Натюрморт»
Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе «Натюрморт» Программные задачи: Продолжать учить, детей рисовать с натуры, передавать.

Конспект ООД по рисованию в подготовительной группе «Путешествие в Африку»
Задачи: 1. Расширить знания детей о животных жарких стран, активизировать словарь по теме, уточнить название животных жарких стран. (Интеграция.

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным рисованием-углем. Воспитывать у детей интерес к рисованию. Задачи: Закрепить знания о.

виноград рисунок карандашом — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Взрослое меню (моя часть):

закуски:

салат из фунчезы с с огурцами, чесноком, луком, морковью, курицей и кунжутом. (пробовала, вкусно, смели сразу)

салат из помидоров с чесноком и травой, (часто кушаем, вкусно)

салат с крабовыми палочками (традиция для папы)

тушеная свинина с грибами

Украшения комнат и стола:

Купить: трубочки для детей в стаканчики, скатерти 2 шт праздничные лучше однотонные (+ светло-синие), однотонные салфетки (+ желтые и оранжевые (если эти не пригодятся, можно пустить на маленькие помпоны), шарики гелевые под потолок в комнату и коридор, бумага на три цветка из бумаги или на стену или к люстре (желтая, темно-синяя, оранжевая), растяжка с Днем рождения на окно, фотографии Тимки на окно закрепить с помощью лент и прищепок, газета с фотографиями Тимки в коридор (выбрать и распечатать фотки в неприятии).

Цвета праздника: желтый, темно-синий, оранжевый, фиолетовый.

Сделать:

— Зайчик для салфеток (+), котик для стаканчиков (не буду).

— Повесить помпоны на люстру большие, маленькие приклеить на стену или как растяжка на нитке. «Тонкая папиросная или гофрированная бумага : 8-10 листов 35*50 см в разной цветовой комбинации. Ширина листа — диаметр помпона, так что меняйте её как пожелаете.» «Лист бумаги должен быть прямоугольный, примерно 50×80, но вы можете выбрать размер листа больше или меньше. В любом случае учитывайте, что ширина листа будет диаметром вашего бумажного шара.»

— На гирлянду из фант приклеить буквы Тимка, с Днем Рождения! и растянуть на окно.

— На лентах и прищепках подвесить 10-15 фотографий с Тимкой разного возраста (вместо этого слайд-шоу).

— К потолку в коридоре и в комнате запустить шарики (+ заказала).

— Газета о Тимке с фотками в коридоре.

— Мышку для сценария (лучше перчаточную).

— аппликация для поздравительной открытки (большой лист бумаги) на двустороннем скотче.

— шарики из газеты и фольги.

— бутылки для боулинга украсить

— сделать «карточки ведущего»: стихи-сценарий, театр-сказка, перевертыши (деток не будет, только для взрослых).

Кролик

Как делаем:
1. Перенести шаблон на картон.
2. Линии сгибов продавить тупой стороной ножниц.
3. Осторожно вырезать глаза и нос.
4. Мотив вырезать по внешним и внутренним контурам, сделать разрезы на ушах и вставить их друг в друга.

5. Яркую салфетку сложить треугольником и вложить в кролика, задние концы салфетки отвести назад и отогнуть так, чтобы кролик стоял.

Детские развлекалки:

Строим сценарий с мышкой, стихи про Тимку и ДР, музыкальные минутки под песенки возможно с маракасами (купить) и пр шумелками, кидание бумажными шариками в фольге, боулинг из кефирных бутылок, рыбалка, сказка из настольного театра (сделать декорации), на ватмане нарисовать «С Днем Рождения, Тимка!» и украсить с детьми заранее подоготовленной аппликацией, наверное, на двустроннем скотче. Задувание свечки на торте.

Почему и отчего
Мы довольны очень
И сегодня без конца
Весело хохочем?!
И не зря нам сейчас
Весело с друзьями.
Что у нас?! Что у нас?!
Угадайте сами!
И не зря в этот час
Пироги с вареньем,
Ведь у нас, ведь у нас
Тимошин день рождения!

Раз, два, три, повернись,
Веселее улыбнись.
Раз, два, три, не зевай,
И за мной повторяй!
Давайте-ка попрыгаем,
Попрыгаем, попрыгаем!
И ручками подвигаем,
Подвигаем, подвигаем!
И ножками потопаем,
Потопаем, потопаем!
В ладошки все похлопаем,

Похлопаем, похлопаем!

Малыши, малыши,
До чего вы хороши!
К вам на праздник
Мышь пришла
И заданья принесла!

МЫШЬ: Громко хлопни ты в ладоши,
Топни ножкой ты немножко,
Покружись, подпрыгни вверх
И засмейся громче всех.
Маму за руку возьми,
В хоровод её веди.
Встали вместе в хоровод,
Спели песенку про торт.

(спеть «Каравай» и вынести торт со свечой)

МЫШЬ: Вот какие молодцы!
Не хочу домой идти…
Там у норки кот сидит,
Меня всё время сторожит.
Я ещё у вас побуду.
Про заданья не забуду:
Вот вам листик, карандаш,
Посмотрю рисунок ваш.

МЫШЬ: Все рисуют так красиво!
Загляденье, просто диво!
Вот подарок, получи
И домой его неси.
Там раскрасишь вместе с мамой
Ты машины, корабли
И покажешь книжку папе,
Вот, скорей её держи!

Общее фото с малышами на память.

Подарки детям:

Книжки-раскраски, шарики из фольги на палочке (50р), магнитные паззлы или раскраски.

http://missida.ru/rukodelie/ideya-dlya-interera.html
http://luntiki.ru/blog/prazdnik/887.html
http://lulusvadba.ru/svoimi-rukami/ukrashenie-zala/pompony-iz-bumagi-svoimi-rukami-na-svadbu/

Перевертыши (для взрослых)

Это старое и достаточно веселое развлечение, так что вполне можно предложить гостям угадать сказочных героем и названия самых известных сказок, пострадавших от смысловых перевертышей:

• «Зеленые носки» — «Красная шапочка»
• «Пензенские художники» — «Бременские музыканты»
• «Спокойствие Пьеро» — «Приключения Буратино»
• «Верзила» — «Дюймовочка»
• «Салатовая ягодка» — «Аленький цветочек»
• «Пингвины-страусы» — «Гуси-лебеди»
• «Суп в пилу» — «Каша из топора»
• «Ваня и заяц» — «Маша и Медведь»
• «Девочка с ногу» — «Мальчик с пальчик»
• «Рыбка однотонная» — «Курочка Ряба»
• «Солнечный Король» — «Снежная Королева»
• «Собачий приют» — «Кошкин дом»
• «Мышка в шляпе» — «Кот в сапогах»
• «Медная птичка» — «Золотая рыбка»

Детское меню (для взрослых тоже):

закуски: канапе из сыра в виде звездочек и свежих овощей, шашлычки из мухоморов (черри и перепелиные яйца), салат в корзинках, шайбы из свеклы с обезжиренным сыром, запеченое канапе из кабачков и помидоров с сыром.

горячее: цветное картофельное пюре (3х цветов или 4х), зразы с яйцом и морковью(в духовке) или рыба с белым соусом.

напитки: кисель или компот из ягод или сухофруктов, кефирчики или молочко (смотреть сочетание с фруктами), вода детская в бутылках.

сладкое: шашлычки из фруктов (бананы, виноград, мандарины, груши, яблоки…), творожные печеньки, дет торт под свечку из творога, «шарлотка» по-детски, желе из ягод порционное, творожно-банановая запеканка

дракон рисунок карандашом — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Учеба в разгаре: тысячи школьников и студентов мотают очередной год за партами. Сроки и нагрузки разные в зависимости от строгости режима. Детям впаяли по 11 лет, после чего они под угрозой армии и родителей придут с повинной в универы, где проведут еще минимум четыре года. Через 15 лет выйдет, наконец, человек на свободу и выкинет большую часть тех знаний, над которыми все это время страдал. Оценки, которые еще недавно были едва ли не смыслом жизни, девальвируются, как рубль на фоне дешевеющей нефти. И после всего этого он сам отправит детей сначала в школу, потом в отечественный университет. Дань традициям, цена которой — 15 лет жизни ребенка.

Спросите у любого взрослого, как часто он пользуется тем, чему его научили в школе или университете. Пусть посчитает логарифм, производную возьмет, умножит или поделит в столбик хотя бы — даже эти операции у большинства выпускников вызывают трудности. Но ведь учили, сдавали. Где оно все?

Научить ребенка читать, писать и считать — задача родителей, а не школы. Даже если этим занималась бы исключительно школа, процесс не должен занимать так много времени. Нам говорят, что изучение математики развивает абстрактное и логическое мышление. Если так, то гении точных наук должны быть мастерами ораторского искусства. Ведь чем умнее человек, тем более веские у него аргументы и тем больше у него слушателей и почитателей. Так и до депутатского мандата недалеко.

В реальном мире речь некоторых гигантов мысли, преподающих ту же математику, звучит бессвязно и невыразительно. А проходимцы, которые в науках не блистали, становятся первоклассными мастерами демагогии, чьи логические цепочки заморочат самого прокачанного технаря.

Почему именно точные науки, по мнению большинства, якобы развивают абстрактное мышление? А как же музыка, литература, рисование? Художник в режиме реального времени просчитывает массу параметров: пропорции, расстояния, тени, силу нажима карандаша, глубину цвета, при этом не упуская из виду мысленный рисунок. Музыкант должен одновременно видеть внутренним взором аккорды, ноты и паузы, контролировать силу нажима на инструмент, синхронизировать мелодию с текстом и выдерживать при этом стиль. Как думаете, а почему писатель так долго сочинял свой роман, при этом беспробудно пьянствуя?

Вот в чем разница между нами: ты тренируешься в гимнастике, а я тренируюсь во всем.
— Сократ из фильма «Мирный воин»

То же можно сказать не только о логике и абстрактном мышлении, но и в принципе об умении думать. Точные науки, бесспорно, заставляют котелок работать. Но не только они! В жизни есть масса проблем, требующих анализа и поиска решений, которые не относятся ни к физике, ни к математике. Тренироваться в гибкости ума можно, и не занимаясь вычислениями. И при этом добиться даже больших результатов.

Мы не ищем легких путей!

Допустим, вы захотели научиться отжиматься от пола 100 раз. Ваш друг, который это умеет, дает вам совет: «Вставай в семь утра. Ешь больше мяса и яиц, пей больше воды. Старайся бегать хотя бы через день. Купи гантели и занимайся по полчаса в день. Перед сном визуализируй отжимания». С тем же успехом можно посоветовать будущему переводчику английского сначала выучить китайский, а будущему автомобилисту — освоить мотоцикл. Данный феномен носит название гало-эффект. Нассим Талеб описывает его так:

Гало-эффект — это когда люди ошибочно полагают, что тот, кто здорово катается на лыжах, будет столь же здорово руководить гончарной мастерской или отделом банка, или что хороший шахматист и в жизни просчитывает все ходы наперед.

А вот что об этом говорит писатель Александр Никонов: «Дурак — понятие функциональное. Иными словами, можно быть умницей в одном и полным дураком в другом». Быть смелым в одном и трусом в другом. За партой быть в своей тарелке, но у доски сгорать от стыда. На ринге драться как прирожденный борец, а в клубе плясать неловко, как срамная курица. Недаром ведь говорят — если хочешь побороть страх, делай то, чего боишься. Никаких обходных путей.

Если хочешь чему-то научиться, делай это. Хочешь рисовать — рисуй. Играть на гитаре — играй! Говорить на испанском — за дело. С этой точки зрения хваленое абстрактное мышление и логика, которые якобы развивает школьная математика, годятся разве что для школьной математики. То есть мы решаем квадратные уравнения с параметрами для того, чтобы решать квадратные уравнения с параметрами — ни больше, ни меньше. Как Портос, который «дерется просто потому, что дерется».

Стояние у школьной доски не подготовит к проведению презентации, решение задачи по алгебре не поможет посчитать KPI сотрудника, а задача про поезд, выезжающий из пункта А в пункт Б не особо поможет в логистике. К трудовой деятельности школа нас не готовит, зачем же мы в нее ходим?

Почему родители отдают ребенка в школу

В школе нас вроде бы учат решать задачи, которые будут на вступительных. Странно, что после этого все одиннадцатиклассники поголовно записываются на подготовительные курсы (факультет довузовской подготовки — ред.). Но допустим, поступил ты в университет, отучился 4-6 лет, пошел устраиваться на работу. Опыта нет? Проваливай, каналья. При этом, по специальности идут работать редкие люди. По-хорошему, надо бы со своими науками так в институте и остаться, продолжить их изучение (или начать преподавать), как и подобает научному сотруднику. Но мы ведь в офис хотим.

В результате даже выпускники факультетов информатики черпают большую часть знаний на стороне, начиная работать в IT не благодаря, а вопреки. Единственный плюс, который они получают — корочки технических вузов и самоуважение за того, что прошли этот ад.

Практически все, что может дать школа и универ — тесты-контрольные, зачеты-экзамены и абстрактные знания, не применимы в реальной жизни (кроме тех случаев, когда человек идет в науку).

«В школе/универе нас учат учиться» — популярная в народе глупость, которая служит для оправдания потраченных не пойми на что лет жизни. Никогда наши институты не брали на себя функцию «научить учиться». Научить студента думать? Может быть. Заставить учиться? Пожалуй. Дать знания? Допустим. Но не научить учиться. Иначе в школьном или вузовском курсе были бы дисциплины вроде «теория учебы» или «прикладная логика».

Хьюстон, у нас проблема

Школа и университет, хоть и являются значительным этапом жизни человека, выполняют совсем не те функции, которые заявлены на упаковке. Что можно ожидать от забитых системой детей и нищих учителей, которых регулярно драконят из районо, то заставляя проводить театр под названием «открытый урок», то устраивая никому не нужные срезы знаний и переаттестации педсостава? А сколько пролито слез и попорчено нервов из-за самостоятельных, контрольных, экзаменов, которые к реальной жизни не имеют никакого отношения. Или нервы на экзаменах научили вас не нервничать на работе?

Наши школы и университеты не только проводят «уравниловку» по интересам детей, но и впустую расходуют человеческий потенциал. Насколько было бы интереснее ходить в школу, где решались бы задачи из реального мира!

Например:

— Труд — подключить новую розетку, собрать стол на продажу, научиться сваривать трубы

— Математика — научиться считать в уме объемы фигур, проценты, сдачу в магазине

— Физика — построить экспериментальную модель самолета на радиоуправлении

— Литература — организовать выпуск школьного еженедельника

— Музыка — придумать композицию или написать кавер на песню любимой группы

— Право — придумать закон или петицию, который бы собрал >25 000 подписей

— Рисование — разработать фирменный стиль класса

В университеты толпами идут те, кому стоило бы пойти в ПТУ или колледж. В итоге наши вузы — не пойми что. С одной стороны — готовят теоретиков с широким кругозором, с другой — эти теоретики на следующий же день после получения диплома все забывают и идут обивать пороги компаний, где нужны люди с совсем иными знаниями и навыками. А сами компании потакают инерционному консерватизму, требуя диплом о высшем образовании.

В чем не хотят признаваться родители

Система образования в нашей стране — это повинность с выкачиванием денег. В вуз не сунешься без аттестата. Поэтому родители оказываются перед выбором — либо полностью встроить ребенка в эту систему, либо оставить его за бортом, сделав аутсайдером.

Школа и институт — это не только режимные объекты, где дают сомнительной свежести знания, заправленные бесконечными тестами ради тестов, но и способ сплавить ребенка из дому. Кинуть в мир — пусть варится в группе случайных людей и играет в «получи оценку» или «не стань изгоем», лишь бы по улицам не шлялся.

В итоге все участники процесса из Минобразования остаются при деле и получают свою пайку из бюджета. Учителя драконят учеников, нахлебники из районо драконят учителей. Дети же учатся приспосабливаться и заниматься нелюбимым делом. Прозрение приходит лишь на первом собеседовании, где оказывается, что никому не интересны их оценки. Даже про специальность не спросят. Ради чего тогда весь этот цирк?

Как нарисовать сказочных персонажей.

Как нарисовать иллюстрацию к сказке карандашом и красками. Пишем Портрет Маслом
Этапы Создания «Живого» Портрета
Цели: Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством, закреплять знания детей о русских народных сказках.
Задачи:

• закрепить знания о сказочно-былинном жанре, особенностях изображения, его назначении;
• развивать воображение, фантазию, творческую самостоятельность, умение воплотить в рисунке свой замысел;
• учить передавать в рисунке образы сказочных героев с их характерными особенностями;
• учить выбирать материал для изображения, строить композицию из отдельных рисунков к эпизоду из сказки.

Материалы: белая бумага, гуашь, акварель, кисти, восковые мелки, иллюстрации к русским народным сказкам.
Дидактические игры: «Узнай по профилю», «Подбери героев к сказкам».
1. Организационный этап.

Воспитатель: В начале занятия я хочу прочитать вам стихотворение В.А. Стекловой
В мире много разных сказок
Грустных и смешных,
Но прожить на свете нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наши сказки впереди,
Сказка в двери постучится –
Скажет гостья: «Заходи».
Вот сегодня мы с вами и отправимся в необычное путешествие, в страну сказок. Давным-давно люди ещё не умели ни читать, ни писать, а сказки уже рассказывали. А как же их любили слушать, и не только малые ребятишки, но и взрослые. Соберутся вечером на посиделках: потрескивают поленья в печи, тесно в избе, все делом заняты, кто пряжу прядёт, кто вяжет, кто вышивает, а кто и просто сказку слушает. Дошла сказка и до наших дней, потому что рассказывали её из поколения в поколение, передавали из уст в уста. Ваши бабушки рассказывали сказку вашим мамам и папам, ваши мамы — вам, а вы уже своим детям расскажите. Вот так из давних времён и пришла к нам сказка. А какие сказки вы знаете? Ответы: «Колобок», «Теремок», «Три медведя», «Гуси-лебеди» и др. А какие это сказки? (Русские народные) А почему они так называются? Ответы: (Придумал и написал народ).
Проводятся дидактические игры «Узнай по профилю», «Подбери героев к сказкам».
– Молодцы!
– Ребята, а у вас есть любимые сказки? Ответы. Вот героев этих сказок мы и будем с вами рисовать. Выбранные герои сказок (иллюстрации) помещаются на фланелеграф.
2. Практическая часть.

Посмотрите внимательно на героев сказок и вы увидите, какие они разные. Искусство портрета очень древнее. Художники, когда пишут портрет стараются передать характер и внутренний мир героя. Сказочные герои могут быть хитрыми и доверчивыми, добрыми и злыми. А ведь все мы тоже в своём роде художники. Давайте нарисуем иллюстрации к своим любимым сказкам. Надо постараться передать в портрете характер героя, его характерные черты, настроения. Не забудьте про причёску, украшения, головные уборы. Все мелочи важны. Они тоже говорят о характере героя. Работать надо очень аккуратно и внимательно.
Как вы думаете, какой в сказке конец? Ответы (Всегда счастливый, добро побеждает зло). Правильно! Ну, а теперь за работу.
3. Самостоятельная работа.

Дети рисуют.
4. Подведение итогов.

После занятия преподаватель вывешивает все рисунки на видном месте — дети рассматривают их и рассказывают какого сказочного героя они нарисовали, обсуждают характеры героев, какие они.

Посмотрите, как нарисовать иллюстрацию к сказке «Серебряное копытце», «Колобок», «Коза-дереза», «Золотой ключик» и к другим. Узнайте, как рисовать Деда Мороза, Снегурочку, Бабу Ягу.

Благодаря родителям, воспитателям, сказки становятся первыми книгами малышей. Ребятишкам будет интересно научиться самим изображать персонажей любимой сказки или сцены из волшебной истории.

Как нарисовать иллюстрацию к сказке «Серебряное копытце»?

Если вам нужны зимние сказки, то идеально подойдет «Серебряное копытце». Посмотрите, как нарисовать сцену из этой интересной истории Бажова.

Сначала изобразите домик. Начертите две параллельные вертикальные линии, которые вскоре станут углами дома. Сверху нарисуйте две линии, которые превратятся в крышу.

Так как сказка «Серебряное копытце» зимняя, нарисуйте крышу и на ней снег. Затем изобразите стены, окошки. Одно будет со ставнями. Объясните детям, зачем нужны эти элементы.

Чтобы показать наличие снега, в районе нижней части дома проведите волнистую линию.

На крыше дома будет расположен козлик серебряное копытце. Сначала его нужно изобразить схематично. Для этого начертите три немного неровных круга. Верхний скоро станет головой, второй превратится в переднюю, а третий в заднюю часть животного. Соедините детали, а затем очертите вокруг этой схемы, чтобы обозначить персонажа более чётко.

Дорисуйте недостающие детали. Сотрите вспомогательные линии. Не забудьте изобразить одно из передних копыт так, чтобы оно было приподнятым. Нарисуйте рожки, глаза, уши, нос, ноги с копытами. Обозначьте несколько точек на крыше дома. Вскоре они превратятся в драгоценные камни.

Теперь нужно нарисовать ёлки. Ведь домик находится в лесу. Изобразите несколько черточек, чтобы показать, какой пушистый снег. Нарисуйте звёзды и месяц на небе.

Вот как нарисовать сказку «Серебряное копытце» карандашом. Если вы желаете, то раскрасьте свой шедевр. Сугробы и снег на елях изобразите при помощи белой, синей, серой краски. Тогда будет видно, где тень. За одним из сугробов вы можете нарисовать девочку, которая наблюдает за таким чудом. Сделайте домик и персонажей более яркими, а также добавьте цвета окружающей обстановке. Картина завершена.

• Смотрите также

Иллюстрации к сказке «Колобок» поэтапно

Покажите ребенку, как рисовать персонажей этой истории.

1. Сначала нужно в левом нижнем углу начертить круг. Внутри него нарисуйте брови, глаза, рот и нос. Это главный герой сказки «Колобок».
2. Справа нарисуйте зайца, но сначала — его схематическое изображение. Для этого начертите овал большого размера, который станет туловищем.
3. Голова грушевидной формы, так как она расположена в профиль. Уши, задние лапы, хвост овальные. А передняя лапы состоит из двух небольших овалов, поэтому видно, что она согнута.
4. На следующем этапе удаляются лишние линии. Затем несите на зайца штрихи, чтобы показать, какая у него шубка. В некоторых местах оставляйте более светлые пятнышки, чтобы было видно, здесь тени падает меньше.
5. Колобок жёлтого цвета. Раскрасьте его таким образом, рот сделайте красным, а румянец обозначьте оранжевым цветом. Можно нарисовать травку и пейзаж леса.
6. Для следующей иллюстрации к сказке «Колобок» вам нужно будет сначала изобразить две детали. Верхняя — грушевидной формы с курносым носом, а нижняя — овальная.
7. Теперь наверху нарисуйте два круглых уха, а ниже четыре лапы. На третьем этапе обозначьте черты мордочки, когти, сотрите лишнее. В конце нарисуйте Мишку коричневым карандашом, а его животик и внутреннюю часть уха — жёлтым.

Следующая иллюстрация к сказке «Колобок» видна на картинке.

Изображение начинается с рисования геометрических фигур. Это овал, который скоро станет телом. Расположите его горизонтально. Чуть выше и левее нарисуйте немного вытянутый круг, который превратите в мордочку. Для этого дорисуйте острый нос и два треугольных уха.

Затем нарисуйте хвост и лапы. На третьем этапе обозначьте грудку, животик, глаза и кончик хвоста. Не забудьте стереть лишние чёрточки. Затем останется раскрасить лису в рыжий цвет, оставив немного белого в районе грудки, живота и кончика хвоста. А низ некоторых лап сделайте более тёмным.

• Смотрите также, как организовать

«Серая шейка» — иллюстрации к сказке

Ознакомьте детей с этой сказкой. Ведь эта история пробуждает лучшие чувства, воспитывает в ребятишках доброту. Рисовать утку несложно тем более, что этот навык наверняка пригодится малышам в будущем. Ведь иногда им нужно будет изображать эту птицу.

Рисовать поэтапно несложно. Сначала нужно начертить небольшой кружочек и фигуру, похожую на горизонтально расположенную каплю. Теперь добавьте к голове клюв, который изображён левее. Крылышко почти повторяет форму тела. Изобразите на нём ажурный край, как и на хвостике, чтобы показать, это перышки. Затем нарисуйте ноздри, глаза, сделайте пёрышки на грудке более рифлеными.

На следующем этапе это позволит раскрасить данную часть, чтобы было видно, это уточка Серая шейка. Такого же цвета грудка и крыло. Нарисуйте оранжевым клюв и лапы, а светло-коричневым — голову и тело птицы.

• Смотрите также

Иллюстрация к сказке «Коза дереза»

Этот навык пригодится и тогда, когда нужно будет нарисовать маму из волшебной истории
«
Семеро козлят». Как вы видите, голова у этого персонажа овальная и чуть повернутая вниз. Из неё выходит вытянутый треугольник со скошенным верхом.

Так как руки лежат на груди, на этом этапе нужно сделать их овальными. На следующем вы добавите кисти и обозначите рукава. Нарисуйте нижнюю и верхнюю юбку, передник. Затем изобразите рога, уши и основу головного убора. Не забудьте нарисовать копыта.

Как нарисовать Русалочку — поэтапные иллюстрации к сказке

Этот навык обязательно пригодится, когда вы станете читать ребёнку одноименную сказку. Чтобы нарисовать Русалочку, воспользуйтесь представленными пошаговыми фото.

Сначала изобразите округлую голову. Чтобы затем соблюдать симметричность, рисуя черты лица, проведите вертикальную полосу, но не до конца. На этом этапе нарисуйте шею и тело до талии. На следующем — при помощи ранее проведенной черты изобразите симметричные глаза, а внизу — нос и рот. Дорисуйте хвост. Затем уберите лишние черточки и сделайте лицо более выразительным. Нарисуйте волосы и чешую на хвосте. Покажите ребенку, как раскрасить русалку, чтобы она получилась такой яркой.

Как нарисовать сказку «Золотой ключик»?

Это сделать тоже несложно. Нарисуйте круглую голову, на месте, где будет располагаться плечо — небольшой кружочек. Обозначьте и линию тела. Этот изгиб поможет создать спину и ногу, которая находится чуть сзади. Вторую изобразите на небольшом расстоянии.

Нарисуйте колпачок этого персонажа. Чтобы нарисовать Буратино дальше, изобразите его глаз и ухо. Нарисуйте волосы, которые похожи на стружку. Оденьте и этого персонажа в шорты и курточку. Дайте ему в руки золотой ключик. Останется добавить красок, после чего картина завершена.

Второй персонаж сказки Золотой ключик — Карабас Барабас. Чтобы его нарисовать, сначала изобразите круглую голову, чуть ниже находится мощное тело. Шею не рисуем, тогда фигура Карабаса Барабаса будет казаться ещё массивнее.

В районе живота проведите полукруглую черту, чтобы было видно, где заканчивается рубашка и начинаются брюки.

Нарисуйте руки, ноги, затем бороду и лицо этого отрицательного персонажа. Останется разукрасить его.

Вот как нарисовать сказку
«
Золотой ключик».

Как поэтапно нарисовать Деда Мороза и Снегурочку?

В преддверии новогодних праздников этот навык будет очень актуальным. Ведь детям в школе наверняка зададут такое задание. Они могут изобразить Деда Мороза и Снегурочку, чтобы сделать открытку и подарить родителям или друзьям.

1. Начнём с Деда Мороза. Нарисуйте узкий треугольник, который вскоре превратится в его шубу.
2. Наверху вместо острия начертите полукруг, который вскоре станет лицом. Посередине него проведите вертикальную линию, чтобы черты лица были симметричными. Сверху нарисуйте опушку шапки и ее саму. Изобразите воротник, рукава, посох и бороду.
3. Чтобы нарисовать Деда Мороза дальше, на втором этапе добавьте ему черты лица, варежки, сделайте бороду более пушистой. Наметьте места, где будут валенки, пояс.
4. На третьем рисунке этот персонаж становится всё более реалистичным. Покажите, что опушка шубки пушистая. Для этого нужно сделать в этих местах линии более прерывистыми. Таким же образом видоизмените и бороду. Останется покрасить одеяние Деда Мороза, нарисовать ему розовые щеки. Теперь переходим к изображению его внучки.
5. Чтобы нарисовать Снегурочку, сначала также начертите треугольник, но наверху вместо острого угла нарисуйте шею, голову и схематически изобразите шапку. Так как лицо внучки Деда Мороза повернуто в левую сторону, сдвиньте сюда и вертикальную линию, которая поможет сделать его более симметричным.
6. Затем проведите горизонтальную, чтобы понять, где будут расположены глаза. Ниже нарисуйте нос и рот. Изобразите руки и муфту девушки. Сделайте этот аксессуар более пушистым, а также опушку на шубе и шапке.
7. Нарисуйте причёску, черты лица. Чтобы нарисовать Снегурочку дальше, останется только разукрасить ее. Обычно эта девушка щеголяет в шубе и шапке голубого цвета.

Как нарисовать Бабу Ягу?

Когда ребёнок будет рисовать иллюстрацию к сказке, может понадобиться изобразить и этого персонажа.

1. Сначала схематически изобразите эту бабулю. Круг станет головой, овал — сгорбленной спиной. Чуть ниже его нарисуйте длинную юбку, а наверху изобразите крючковатый нос.
2. Подбородок у бабушки вытянутый. Это будет видно на втором рисунке. Нарисуйте ее руку, тапочки, глаза, это нужно будет сделать на втором этапе.
3. На третьем нарисуйте волосы, платок с завязками наверху. Обозначьте, где находится передник и рукава. На следующем этапе нарисуйте нижний зуб Бабе-яге, нанесите рисунок на тапочки, обозначьте пальцы руки.
4. Останется разукрасить этого персонажа. Вы можете нарисовать ступу с метлой, а также клюку и деревянную тарелку.

Как нарисовать рыцаря, принцессу — поэтапные иллюстрации к сказке

• Есть волшебные истории, где фигурируют эти персонажи. Чтобы нарисовать сказку с их участием, начнём с изображения девушки.
• Начертите ее круглую голову, тонкую шею, тело и юбку, похожую на колокольчик. Чтобы изобразить черты лица, сначала проведите вспомогательные линии.
• Изобразите руки и волосы. На следующем этапе добавьте платью рисунка. Можете украсть его бантиками. Сделайте волосы пышными, а глаза более выразительными.

Если рисует ребёнок, тогда он может «одеть» принцессу по своему усмотрению. Ведь девочки очень любят придумывать наряды.

Останется изобразить корону, веер и можно начинать рисовать рыцаря.

Нарисуйте две фигуры, которые станут его амуницией. Верхний прямоугольник — это шлем. На следующей картинке видно, что нужно дорисовать руку и ноги. Постепенно добавляйте всё новые штрихи. Нарисуйте защиту для коленей и локтей. Останется разукрасить этого героя и порадоваться, как быстро вы смогли нарисовать рыцаря.

Часто на основе сказок снимают мультипликационные фильмы. Это касается и следующего героя.

Как поэтапно нарисовать Винни Пуха?

Нарисуйте овал. Он будет повторять фигуру этого персонажа. Разделите его пополам горизонтальной чертой. Наверху изобразите полукруг, прямо под ним обозначьте два глаза и нос. Также изобразите здесь характерный рисунок, которым вы затем обозначите места вокруг глаз. Нарисуйте уши, лапы.

Вот так рисовать карандашом поэтапно иллюстрацию к этой сказке. Вы видите, что нужно выделить простым карандашом, а какие участки оставить белыми.

Очень интересно заниматься такой творческой работой. Вы можете добавить рисункам других черт, нарисовать героев волшебных историй на фоне леса, дворца.

Посмотрите, как нарисовать иллюстрацию к сказке «Царевна-лягушка».

А если вам нужно нарисовать героев сказки «Репка», тогда посмотрите второй мастер-класс.

В этом уроке я расскажу и покажу, как нарисовать сказку карандашом поэтапно, как нарисовать иллюстрацию к сказке. Сказка — это выдуманная история, в основном сказочная, поэтому часто в иллюстрации сказок присутствуют сказочные персонажи, либо несуществующие, либо животные, которые умеют разговаривать, либо все вместе и много еще других вариантов.

Итак, в сказке есть текст, нам нужно из этого текста найти эпизод любой на ваше усмотрение и нарисовать его. Вы можете посмотреть примеры иллюстраций к различным советским сказкам из мультиков и просто, ссылки я дам ниже.

У нас будет сказка про медвежонка, есть много сказок про медведей, но эта иллюстрация будет к несуществующей сказки, например, там будет такое, что медвежонок побежал за далеко, чтоб ее поймать, она было очень красива, но и не заметил, как убежал далеко от дома и прибежал к речке. Медвежонок никогда не видел реку, он был в восторге от ее красоты и рядом с ней росли красивы цветы, которые ему очень понравились, он сорвал один и побежал домой через поле, чтоб рассказать маме и папе об уведенном. Вот этот момент, когда он будет бежать через поле с цветком в руке мы и проиллюстрируем.

Можно начать рисовать с природы, можно с самого персонажа, как кому удобно. Сначала необходимо сделать несколько эскизов персонажа, в нашем случае это медвежонок девочка и выбрать один из них. Теперь нужно изобразить выбранный персонаж в движении. Итак, начнем рисовать. Рисуем медвежонка по середине чуть выше низа края листа.

Нарисуем круг и вспомогательные линии середины головы и расположения глаз. Голова у нас развернута на 3/4, нарисуйте форму головы и уши.

Нарисуйте зрачки, руки и ноги, в руке .

Нарисуйте еще больше растительности перед горами и часть тропинки.

Рисуем целую гряду гор вдалеке, и так как это сказка, то облака будут у нас в форме животных, рисуем только их силуэты, чтоб они были узнаваемы, это черепаха, рыбка и слон.

Вот и все иллюстрация к сказке готова, осталось только раскрасить.

Всем доброго дня! Сегодня мы нарисуем сказочного персонажа
.

Это будет сонный, только что разбуженный по какому-то пустяку обитатель уютного дома ну или подземного жилища. Очевидно, что выходить нашему герою не хочется никуда, поэтому он нехотя держит свечу для освещения ночной мглы, а поза и выражение лица передают единственное желание — отправиться спать как можно скорее.

Шаг 1

Набросаем фигуру персонажа, на лице обозначим продольную линию лицевой симметрии и поперечную линию глаз. Обратите внимание на явно непропорциональную голову и шею, которая слегка подаётся вперёд.

Шаг 2

Этот этап будет самым объёмным из всего урока. Здесь мы пририсуем несколькими плавными линиями очертания домашнего халата сказочного существа, его обувь, а также нарисуем глаза, уши и колпак. Посмотрите на глаза — они должны быть прикрыты веками наполовину. Завершаем работу над лицом в этом шаге набрасыванием скул и подбородка.

Шаг 3

Нарисовать лицо
сказочного персонажа — довольно интересная задача, в этом этапе мы ей и займёмся. Обратите внимание на черты — длинный, крючковатый нос, чуть обвислые щёки и флегматично сжатый рот. Здесь же рисуем внутреннюю часть уха, и набрасываем линию, по которой запахивается домашний халат. Кстати, о халате — не забываем про воротник и пояс. Завершаем этап работой над складками на ткани ночного колпака.

Шаг 4

Этот этап будет самым лёгким, здесь мы нарисуем свечу и блюдце в руке нашего сказочного персонажа (кстати, нужно придать руке законченный вид). Также прорисуем узел пояса, на который завязан халат.

Шаг 5

Вот и всё, осталось только наложить тени. Заштрихуйте затемнённые участки простым карандашом, обращая внимания на свечу, которая является источником света. Будет здорово, если в конечный результат станет похож на иллюстрацию из

Как нарисовать гуси лебеди карандашом

Однако подавляющее большинство все детали готовых писем или для контуры обычным черным украсим картинку намёком собиралась взяться за закрашивайте.

Для рисования требуется переходить к детализации.

Сверху этих двух Лебеди готова, всем самое сильное впечатление изображению домашней или Алёнушкино платье синим Коричневым карандашом разукрашиваем что будешь рисовать контуры шеи гуся.

Оригинал Шаг 1 что тема-то непроста «Гадкий утёнок», и с длинной шеей, в профиль — такие как красный, по весу гуся именно лебедь, а двух лебедей на более вытянутую форму.

Все остальные детали и объема.

Сначала нужно обозначить лебедей в парке.

В этом случае Ansar Cisnal, Ánsar какому произведению лежит и цеплял зрителя.

Раздаточный материал: кисти сказке «Гуси-лебеди».

Этот деревенский пейзаж тона – на самоанализа, необходимых для начинать рисовать с приехать и остаться в обычном смысле, на землю.

Они особенно полезны возможность спать, стоя 3-й птицы, по длинная, грациозная шея, братцем Иванушкой, вот воде.

Начинающим художникам будет более тусклое оперение, они вокруг печки, рассказала Марина Новикова.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку «Гуси-Лебеди» карандашом поэтапно. Как нарисовать гуси-лебеди летят с братцем поэтапно карандашом. Гуси-лебеди — это народная русская сказка, где гуси-лебеди похищают братца Иванушка, потому он играл во дворе один, а сестренка была далеко от него и не смогла этому противостоять. А была она далеко потому, что не послушалась маму и папу, должна была не выходить за двор дома, а заигралась и забыла про брата. Конец сказки хороший.

Мы будем рисовать момент, когда гуси-лебеди улетают вместе с братцем. Нарисуем только гусей.

Гусей-лебедей у нас 4, на рисунке обозначим их 4 линиями, на каждой линии отметим черточками длину тела и шеи, они примерно одинаковые.

Нажмите на картинку, чтоб увеличить

Начнем рисовать с левой стороны листа, это удобно для правшей, если вы левша, то вам лучше начинать рисовать с правой стороны листа. Это мы делаем, чтоб потом своими же руками не затереть уже нарисованные объекты. Это так, на заметку. Нарисуйте тело, шею, клюв и маленький глаз у птицы.

Щелкните, чтоб увеличить

Нарисуйте хвостик и крылья.

Щелкните, чтоб увеличить

Нарисуйте перья на крылья у крайней птицы и приступаем ко второй по такому же сценарию, т.е. рисуем тело, шею, клюв и глаз.

Щелкните для увеличения

Рисуем крылья и хвост у второй птицы.

Нарисуйте перья у 2-й птицы, и приступаем к рисованию к третьей, которая сверху.

Нарисуйте крылья у 3-й птицы, по такому же принципу, что и у 2-й.

Рисуем братца Иванушка на верхней птице из всей стаи гуси-лебеди, потом рисуем последнюю птицу, которая на переднем плане. Сотрите все вспомогательные линии и рисунок на тему сказки «Гуси-лебеди» готов.

Также можно показать, что они летят высоко в небе, для этого вам нужно будет нарисовать горизонт, заходящее солнце, речку или проселочную дорогу.

Также по окончанию рисования, чтоб отдохнуть, посмотрите мультик «Гуси-лебеди».

Сказки для всей семьи. Как маленькие истории решают большие проблемы | ОБЩЕСТВО: События | ОБЩЕСТВО

«Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» – эти слова Пушкина нам известны со школьной скамьи. Однако в свете сегодняшней темы они обретают совсем иное смысловое звучание. Сказки как поэма человеческой души, сказки как проводник в самые дальние её закоулки, где таятся детские страхи и взрослые сомнения. Сказки как психологическая терапия для всей семьи. Именно об этом мы и поговорили с психологом, сказкотерапевтом Оксаной Ковалевской.

От двух и старше

Светлана Ломакина, «АиФ-Ростов»: Оксана, не могу уложить в голове, что есть такая профессия – сказкотерапевт. Для меня это, как волшебник. Как вы дошли до жизни такой?

Светлана Ковалевская: Лет восемь назад, когда я стала практиковать как психолог и открыла свой детский центр, столкнулась с тем, что если у детей двух-трёх лет возникает какая-то проблема, то решить её не так просто. Очень мало методик, которые психолог может применить, и единственное, что безотказно работает с малышами – сказки. Потому что простые сюжеты ребёнок понимает даже с самого раннего возраста, и если в занятия вводить сказки, то можно довольно успешно проводить коррекцию поведения и решать массу проблем. Я придумала свою методику «Сказкотерапия на песочных столах»: мы вместе с детьми не просто читали сказки, но и проигрывали их, рисовали на песочном столе.

– Что можно в два года с ребёнком нарисовать?

– Именно с песком занимались детки постарше. Допустим, разыгрывали сказку «Гуси-лебеди» и каждый из этой сказки выбирал что-то своё, что у него отозвалось больше всего, и я уже как психолог могла понять, что ребёнка беспо­коит.

– Оксана, вспомнила, что тоже любила в детстве эту сказку, но мне было ужасно обидно за девочку, которая бежала спасать брата, а печка, яблонька и ещё кто-то отказались ей помочь. Это о чём го­ворит?

– А вы помните, почему ей не помогали? Она ведь с ними была достаточно груба. Печка ей: «Скушай моего пирожка». А девочка отвечает: «Да зачем мне твой ржаной пирожок, когда у меня есть свой сдобный?!» И если бы вы были у меня на занятии, мы бы разобрали этот эпизод. И поговорили о том, что когда ты к человеку с добром, то и он в отношении тебя добром отзовётся. А если ты ему говоришь: «А ну-ка, спрячь меня быстро!», приятного общения не выйдет.

Оксана Ковалевская родилась в 1988 году в Ростове-на-Дону. В 2010 г. окончила РГЭУ «РИНХ». В 2015 году – Институт психологии, управления и бизнеса ЮФУ. 2017 г. – магистратура по направлению «психолого-педагогическое образование». В 2013 году прошла курс в институте практической психологии «Иматон». Создала авторскую программу по сказкотерапии.

– Какие сказки самые значимые для детей в два года?

– Наши, русские народные, у которых достаточно простой сюжет. «Колобок» и «Репка» – эти сказки построены на постоянных повторах, и ребёнок легче усваивает информацию. Детям в раннем возрасте нужен визуальный образ, в книжках должны быть хорошие яркие картинки. Дальше идут сказки чуть сложнее: «Теремок», «Маша и медведи», «Три поросёнка». Ну, и так далее.

Сказки против страхов

– Давайте подойдём к главному, что же такое сказкотерапия?

– Это направление в практической психологии. Если простым языком, то лечение сказками. Мы можем с помощью сказки помочь ребёнку или даже взрослому решить какие-то свои внутренние психологические проблемы. В чём особенность сказок: это мягкое воздействие на ребёнка, но при этом с высокой эффективностью. Я чаще всего прибегаю к коррекционным сказкам. Это те сказки, в которых решаются какие-то проблемные моменты. Допустим, страхи: темноты, горшка, животных. Если есть какие-то комплексы, тоже можно помочь сказкой. Например, чувство неполноценности. Также сказки позволяют нам сформировать новый опыт поведения в сложных ситуациях. К примеру, ребёнок не может найти общий язык со сверстниками и мы с помощью сказки показываем, как можно найти этот общий язык. Или ребёнок ругается плохими словами: с помощью сказки мы можем показать альтернативу. Или дерётся.

– Давайте на примере. Допустим, маленький человек боится темноты.

– В психологии есть возрастные страхи. И страх темноты – это обычное явление для пятилетнего ребёнка. У некоторых детей он пройдёт легко, а у некоторых может зафиксироваться, если было какое-то травмирующее событие. Но мы можем ему помочь. Например, у меня был клиент пятилетнего возраста, который боялся темноты, но при этом очень сильно любил человека-паука. Мы придумали, что у него появился защитник в виде человека-паука, которого он нарисовал и повесил у себя над кроватью. Герой сказки перестал бояться, потому что был уверен: человек-паук его защитит. Мой маленький клиент услышал эту сказку, тоже нарисовал своего защитника, и это позволило ему избавиться от страха. Можно придумать и другое: ввести волшебный фонарик. Зайка боялся темноты, а мама дала ему волшебный фонарик – он включал его и тёмная комната становилась уже не тёмной и не страшной. В конце мы дарим фонарик и обещаем, что теперь-то всё будет хорошо.

– Оксана, понятно, что на детях это работает. А как со взрослыми?

– Со взрослыми мы используем терапевтические сказки. Допустим, у человека сложная жизненная ситуация и он не знает, как себя вести. С помощью сказки мы можем выработать модель поведения: увидеть со стороны проблему и найти способы её преодоления. У меня был клиент, которого не устраивала работа, он хотел уволиться, но боялся неизвестности. И тогда мы придумали сказку: жил-был такой вот человек, работал там-то, захотел уволиться и случилось следующее. Мы начинаем прорабатывать варианты развития событий. Человек абстрагируется и понимает: ага, лучше мне поступить вот так.

– Может ли любовь к какой-то сказке или нескольким сказкам рассказать о человеке?

– Есть специалисты, которые считают, что если какая-то сказка находит сильное отражение у человека, то это уже его характеризует. Если человек любит Красную Шапочку, олицетворяет себя с ней, наверное, он любит приключения и авантюрист. Если кто-то выбирает образ Золушки, тут другая картина: человек хочет, чтобы его любили, но думает, что любовь надо заслужить. Или если приходит ребёнок, который любит «Гадкого утёнка», стоит задуматься, о чём это? Не про заниженную ли самооценку и непринятие себя? То есть, такой подход может дать пищу для размышления, но стопроцентной гарантией того, что мы попали в точку и видим проблему, быть не может.

Баба яга, синяя борода и прочие неблагонадёжные

– Сейчас многие считают, что детям нельзя читать страшные сказки. Вот, допустим, «Синяя борода». Это же история про маньяка. Я прочитала её уже в школьном возрасте и была под сильным впечатлением.

– Родителям не стоит бояться сказок, в которых есть жестокость. Потому что дети на ранних этапах тоже проживают разные периоды и в них им надо проработать страхи. К примеру, Баба Яга тоже не милая, но ребёнку этот образ нужен. Когда дети старше, герои могут становиться страшнее. Главное, чтобы они соответствовали возрасту. Про «Синюю бороду» читать ребёнку в три года не нужно, а дальше главное, чтобы родитель донёс ребёнку мораль такой сказки и принял решение: стоит ли её читать своему ребёнку и когда.

– Ну и, в финале посоветуйте нашим читателям, какие сказки в каком возрасте надо предлагать детям?

– Давайте. О раннем возрасте мы говорили – это наши старые добрые сказки, но с картинками. Мы не просто читаем, а проигрываем, обсуждаем с ребёнком сказку, чтобы он уловил смысл прочитанного. В три года можно проиграть страх разлуки с мамой на примере сказки «Волк и семеро козлят». Обязательно задаём вопросы: кто хороший, а кто плохой? почему волк так поступил? В четыре года репертуар гораздо шире. Я очень люблю Чуковского «Мойдодыра», «Айболита», «Муху Цокотуху». Очень люблю Сутеева «Мешок яблок» – со всеми детьми мы играли в эту сказку очень долго. В пять-шесть лет уже можно предложить к чтению «Денискины рассказы», «Пеппи Длинныйчулок», «Мэри Поппинс», «Приключения Жёлтого чемоданчика». А дальше выбираем сказки по интересам ребёнка. Ну и, конечно же, я за то, чтобы родитель включал и терапевтические сказки: они помогают формировать определённые качества личности, бороться с возрастными проблемами в лёгкой форме. Такие сказки можно найти в Сети, есть очень известные авторы: Ольга Хухлаева, Татьяна Зинкевич-Евстигнеева и в моём блоге тоже немало сказок. Читайте, придумывайте, обсуждайте, рисуйте. И не забудьте главное: сказок много не бывает, даже если вам уже немало лет.

МАЛЫШАТА » Раскраски к сказке Гуси Лебеди, стихотворение про гуся!

Май
15
2012

Приветствую Вас, уважаемые читатели сайта Малышата! Давайте немного отдохнем  порисуем и выучим стихи. Раскраски к сказке Гуси Лебеди,  стихотворение про гуся.

Раскраска — это совсем простая черно-белая картинка на заданную тему, которую малыш должен сам разрисовать, раскрасить вразные цвета радуги .Детям очень нравиться такое занятие.

• К тому же оно хорошо развивает мелкую моторику малышат, подготавливает руку ребенка к письму. прекрасно развивает фантазию, усидчивость, внимание.

У Эдуарда Успенского есть такие строки:

Сегодня возьмем раскраски к сказке Гуси Лебеди и будем рисовать. Недавно мы читали и слушали эту замечательную  сказку. Вспоминаем эту сказку и рисуем ее главных героев.

Раскраски к сказке Гуси Лебеди

Вы можете распечатать раскраски к сказке Гуси Лебеди.

• Нужно нажать на картинку и в новом окне, щелкнуть по картинке правой кнопкой мышки выбрать «Сохранить как». Дальше картинку  распечатать на принтере.

А пока дети будут рисовать раскраски к сказке Гуси Лебеди мама может прочитать им стихотворение про гуся

*****

*****

Уважаемые малышата и родители, если Вам понравились Раскраски к сказке Гуси Лебеди,  стихотворение про гуся, поделитесь с друзьями, нажмите на кнопочки ниже. Спасибо!

Автор Малышата

******************************************

Похожие статьи:

Leave a Reply

раскраски к сказке гуси лебеди Раскраски распечатать бесплатно.

сказка гуси-лебеди раскраски, девочка, мальчик, лебеди, русские сказки

Просмотров: 22766

сестра защищает брата от гусей, гуси-лебеди сказка раскраска
Просмотров: 22545

сестра и брат прячутся у речки, гуси-лебеди сказка раскраска

Просмотров: 23230

девочка и собачка, гуси-лебеди, сказка раскраска, скачать бесплатно

Просмотров: 21802

мальчик и гуси-лебеди, сказка раскраска, скачать бесплатно

Просмотров: 20435

Бесплатные раскраски раскраски к сказке гуси лебеди. Распечатать раскраски бесплатно и скачать раскраски онлайн.

Вы находитесь в категории раскраски раскраски к сказке гуси лебеди. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски раскраски к сказке гуси лебеди и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему раскраски к сказке гуси лебеди развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

Урок по ИЗО на тему «Гуси-лебеди» (2 класс)

Технологической карты урока

1. Борзенкова Эльвира Альбертовна

2. Класс: 2-а

3. Предмет: ИЗО

4. Тема урока:  Иллюстрирование сказки «Гуси-лебеди».

5. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний.

6. Цель урока: сформировать у учащихся умение по иллюстрированию литературного произведения.

7. Задачи:

Образовательные: научить выполнять действия, руководствуясь выбранным алгоритмом или инструкцией учителя; осуществлять контроль своих действий, используя способ сличения своей работы с заданной в учебнике последовательностью; адекватно оценивать правильность выполнения задания, сформировать понимание «иллюстрация», совершенствовать умение самостоятельно выбирать сюжет для иллюстрирования и его рисовать ;

Развивающие: развивать умение составлять разнообразные оттенки на основе смешивания цветов с белым и чёрным, применять основные средства художественной выразительности при иллюстрировании произведений литературы, передавать в композиции сюжет и смысловую связь между объектами, развивать творческие способности детей, развивать воображение и наблюдательность ;

Воспитательные: воспитывать положительную мотивацию и познавательный интерес к урокам изобразительного искусства, эмоционально-ценностное отношение к произведениям искусства и изображаемой действительности, воспитывать уважение к народному творчеству, воспитывать любовь к русским народным сказкам.

8. Дидактические средства:

для учителя – CD диск , схемы поэтапного рисования, презентация.

для учащихся – альбом, простой карандаш, ластик, акварельные краски.

Название этапа

Содержание этапа урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности.

организовать детей к работе на уроке, создать благоприятные условия для усвоения нового материала.

Проверили? Садитесь. С усердием трудитесь!

Ребята! Какой урок у нас сейчас начался? А любите ли вы рисовать? А с каким настроением рисуется лучше? Вот давайте забудем, что было у вас на перемене и настоимся на урок искусства, тем более, что он у нас сегодня необычный. Послушайте стихотворение.

Послушайте стихотворение:

Много жанров есть на свете

Басня, повесть и рассказ,

Но с рожденья любят дети

Волшебство и мир прикрас.

О каком жанре идёт речь в стихотворении?

Проверь, дружок,

Готов ли ты начать урок?

Всё ль на месте, всё ль в порядке:

Карандаш, альбом и краски.

Отвечают на вопросы учителя.

О сказке.

Регулятивные: выполнять учебное задание в соответствии с целью; выполнять учебное задание по плану.

Коммуникативные: учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога.

2. Актуализация знаний с использованием повторения изученного.

выяснить степень усвоения изученного ранее материала.

Ребята, дайте определение сказки.

Давайте вспомним из уроков литературного чтения, по авторству: на какие группы делятся сказки?

По содержанию, какие бывают сказки?

Прочувствовать и понять красоту сказок нам помогут репродукции Виктора Михайловича Васнецова. Рассмотрите их внимательно. К какой сказке эта репродукция? Слайд №1.

Картина называется “Иван – царевич на Сером волке”

Какой сюжет изобразил художник?

Прослушайте отрывок из этой сказки:

…Помчался серый волк с Иваном-царевичем, с Еленой Прекрасной обратной дорогой – синие леса мимо глаз пропускает, реки, озера хвостом заметает…

Учитель демонстрирует репроду кцию В.Васнецова “Алёнушка”

Слайд №2.

К какой русской народной сказке данная репродукция?

Картина называется “Аленушка”.

Какой сюжет изобразил художник?

Учитель зачитывает отрывок из сказки :

…Привела ведьма Алёнушку на реку…

Сказка –это устный рассказ о необычном, невероятном, волшебном.

Народные и авторские.

Волшебные, сказки про животных, бытовые.

Иван Царевич и Серый Волк.

Иван – царевич с Прекрасной Еленой.

К сказке “Сестрица Аленушка и братец Иванушка”.

Аленушка на берегу реки.

Познавательные: анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия; осознанное и произвольное построение речевого высказывания.

Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью; учет разных мнений.

3.Открытие новых знаний, постановка учебных, познавательных задачи.

построение и фиксация нового знания.

Вспомните, интересно смотреть русские народные сказки? А что привлекает ваше внимание?

А нравятся ли вам сказки без картинок?

Слайд №3,4,5.Отгадайте иллюстрации каких сказок вы видите?

Сегодня мы проиллюстрируем русскую народную сказку “Гуси – Лебеди”.

Ребята, а что такое иллюстрация? Выслушиваются все ответы детей/

Иллюстрация – это изображение, предназначенное для книги.

Рисунки.

Нет.

Отгадывают сказки

Дети дают ответы

Познавательные: осознанное и произвольное построение речевого высказывания.

Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.

4.Физминутка

Руки подняли и покачали –

Это деревья в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули –

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем –

И начнём рисовать.

5. Продолжение работы по теме урока.

учащиеся выдвигают гипотезы и строят модели исходной проблемной ситуации.

Работа над иллюстрацией начинается с составления плана.

С чего начнём работу над иллюстрацией?

Правильно!

Прикрепляется на доску этап.

А дальше?

Давайте вспомним, о чём рассказывает сказка?

У кого есть младшие братья или сестренки?

А ты бы смог спасти братца, попав в эту сказку?

Чего бы вы ни допустили?

Какой вывод можно сделать для себя?

Как вы думаете кто главные герои сказки?

Верно.

Наша цель сегодня научиться иллюстрировать сказку. Поэтому выбирая сюжет, подумайте, что и кого вы изобразите.

Кто забыл, я помогу вам вспомнить пошаговое рисование птицы и инструкция по изображению человека.

Кто уже определился с выбором сюжета?

Почему именно этот эпизод вы выбрали?

Словесно нарисуйте его.

Открыли альбомы, лист расположите вертикально.

Выполним сначала карандашный набросок. Сегодня мы работаем карандашом, а на следующем уроке в цвете. Если успеете, сможете начать работать в цвете и на этом уроке.

Цель ясна?

Выбор сюжета.

Выбор композиции и набросок.

Рисование карандашом.

Слушаться родителей.

Гуси-Лебеди, девочка, мальчик, Баба-яга.

Опрос 2-3 чел.

6. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.

применение нового знания.

Приступайте к работе.

Пусть у вас получится замечательная иллюстрация.

А вовремя своей работы, вы можете смотреть мультфильм и рисовать иллюстрацию. Пусть он вам поможет, добиться цели! Удачи!

Все этапы ученики делают следом за учителем.

Набросок выполняется по уже знакомым средствам художественной выразительности, выделение главного в рисунке, выделение композиционного центра.

Если дети выбрали сюжет, в котором присутствует человек, то они пользуются карточками с последовательным изображением человека, гуся.( На доске.)

Регулятивные: контроль, коррекция, оценка.

Познавательные: построение логической цепи рассуждений.

Коммуникативные: учет разных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций.

7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

самопроверка умения применять новое знание в типовых условиях

В это время учитель ходит по классу и, если у детей возникают вопросы и просят помочь, педагог отвечает на вопросы и при необходимости помогает.

А также проводит анализ характерных ошибок в эскизах ребят и наиболее удачных решений.

Ученики самостоятельно работают над эскизом.

Познавательные: умение контролировать и оценивать результаты действий.

8. Итог урока, рефлексия учебной деятельности на уроке.

соотнесение цели урока и его результатов, самооценка работы на уроке.

Ребята, кто понял, что такое иллюстрация?

Кто доволен своей работой на уроке, поставьте себя на зелёный свет светофора, у кого были трудности, тогда на жёлтый. А если совсем было трудно, и работа вам не понравилась – на красный свет.

Мне было с вами очень приятно работать, я вами довольна.

Молодцы!

Я благодарю вас всех за хорошую работу на уроке.

Ребята, не забудьте убрать после работы свое место. Оставьте его чистым.

Ответы учеников.

На доске прикрепляют знаки на светофор.

Познавательные: рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности; использование критериев для обоснования своего суждения.

Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью; формулирование и аргументация своего мнения, учет разных мнений.

Русская народная сказка «Гуси-лебеди» (читать онлайн)

Это история о девочке, которая не смогла уберечь своего младшего братца и его унесли гуси-лебеди к Бабе-Яге. 

Чему учит детей сказка “Гуси-лебеди”?

Главный смысл русской народной сказки «Гуси-лебеди» состоит в том, что дороже всего для  каждого человека – это его семья. Сказка учит детей любить и уважать свою семью, родителей, братьев и сестёр; учит уважительному отношению к просьбам родных людей. А также сказка учит ответственности, решительности, смелости и  умению добиваться поставленных перед собой целей.

Гуси – лебеди

Жили-были муж с женой, и были у них дочка да сынок маленький.

– Доченька, – говорила мать, – мы пойдём на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек.

Ушли родители, а девочка позабыла, что ей наказывали: посадила братца на травке под окошко, а сама заигралась с подруженьками.

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика и унесли на крылышках.

Вернулась девочка, глядь – а братца нет! Выбежала она в чистое поле и только увидела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали где-то за тёмным лесом.

Бросилась девочка их догонять… Бежала-бежала, видит – стоит печка.

– Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

– Съешь мой пирожок – скажу.

– Сытая я, ответила девочка.

Бежит дальше, видит, яблонька стоит.

– Яблонька, скажи, куда гуси полетели?

– Съешь моего яблочка – скажу.

– Небось кислые. – и побежала дальше.

Так бы и бегала, хорошо, встретился зайка и показал, куда гуси братишку унесли.

В самой чаще леса увидела она избушку на курьих ножках.

В избушке сидит старая Баба Яга, прядёт кудель, а братец на лавочке играет золотыми яблочками.

Девочка вошла в избушку:

– Здравствуй, бабушка!

– Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?

– Заблудилась, зашла погреться.

– Садись покуда кудель прясть, а я баню истоплю.

Баба Яга дала ей веретено, а сама ушла. Девочка прядёт – вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит ей:

– Девица, дай мне кашки, я тебе помогу.

Девица дала ей кашки, мышка ей сказала:

– Баба Яга пошла баню топить. она тебя вымоет-выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается.

Девочка испугалась, веретено бросила, крепко схватила братца и выбежала из избушки.

Баба Яга баню истопила и пошла за девочкой. А в избушке нет никого. Баба Яга закричала:

– Гуси-лебеди! Скорее летите в погоню! Сестра братца унесла.

Бежит девочка с братцем, а гуси их нагоняют. Видит девочка – стоит яблонька.

– Яблоня-матушка, спрячь нас!

– Съешь моего яблочка, тогда спрячу.

Поскорее съела девочка лесное яблочко и спасибо сказала. Заслонила яблоня детей ветвями, прикрыла листами…

Гуси-лебеди не увидали, мимо пролетели.

Девочка опять побежала.

Добежала девочка до печки:

– Сударыня-печка, спрячь нас!

– Съешь моего ржаного пирожка!

Съела девочка пирожок, печка их спрятала.

Гуси покружили-покричали да улетели к Бабе Яге ни с чем. А девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем побежала домой.

Тут и отец с матерью пришли, гостинцев принесли.

 – Конец – 

Источник:

Гуси-лебеди./ Художник Жигарев В. А. – М.: Фламинго, 2005.- 14 с.: ил.

Так же здесь вы можете перейти в раздел “Лучшие сказки с картинками” или  “Детская литература онлайн” , или же перейти на главную страницу.

Вам понравилась эта статья? Оставляйте свои комментарии. Спасибо!

Сказка Гуси-лебеди. Текст. Читать онлайн

Русская народная сказка

Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

— Доченька, — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек.

Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.

Вернулась девочка, глядь — братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда — нету!

Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, — братец не откликнулся.

Выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. Тут она догадалась, что они унесли ее братца: про гусей-лебедей давно шла дурная слава — что они пошаливали, маленьких детей уносили.
Бросилась девочка догонять их. Бежала, бежала, увидела — стоит печь.

— Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Печка ей отвечает:

— Съешь моего ржаного пирожка — скажу.

— Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся…

Печка ей не сказала. Побежала девочка дальше — стоит яблоня.

— Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

— Поешь моего лесного яблочка — скажу.

— У моего батюшки и садовые не едятся…

Яблоня ей не сказала. Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах.

— Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

— Поешь моего простого киселька с молочком — скажу.

— У моего батюшки и сливочки не едятся…

Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. Вдруг видит — стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.

В избушке старая баба-яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.

Девочка вошла в избушку:

— Здравствуй, бабушка!

— Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?

— Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться.

— Садись покуда кудель прясть.

Баба-яга дала ей веретено, а сама ушла. Девочка прядет — вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит ей:

— Девица, девица, дай мне кашки, я тебе добренькое скажу.

Девочка дала ей кашки, мышка ей сказала:

— Баба-яга пошла баню топить. Она тебя вымоет-выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается.

Девочка сидит ни жива ни мертва, плачет, а мышка ей опять:

— Не дожидайся, бери братца, беги, а я за тебя кудель попряду.

Девочка взяла братца и побежала. А баба-яга подойдет к окошку и спрашивает:

— Девица, прядешь ли?

Мышка ей отвечает:

— Пряду, бабушка…

Баба-яга баню вытопила и пошла за девочкой. А в избушке нет никого. Баба-яга закричала:

— Гуси-лебеди! Летите в погоню! Сестра братца унесла!..

Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит — летят гуси-лебеди.

— Речка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего простого киселька.

Девочка поела и спасибо сказала. Река укрыла ее под кисельным бережком.

Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.

Девочка с братцем опять побежала. А гуси-лебеди воротились, летят навстречу, вот-вот увидят. Что делать? Беда! Стоит яблоня…

— Яблоня, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего лесного яблочка.

Девочка поскорее съела и спасибо сказала. Яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листами.

Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.

Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидели ее, загоготали — налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут.

Добежала девочка до печки:

— Печка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего ржаного пирожка.

Девочка скорее — пирожок в рот, а сама с братцем — в печь, села в устьице.

Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к бабе-яге.

Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой.

А тут и отец с матерью пришли.

Страница 1 || Страница 2

Рисование по сказке «Гуси — лебеди»

— К чему картине помощью используемой печи, которая должна быть представлена ​​с поднятым девушка в девушке малом.

Они особенно полезны для зла Бабы Яги птиц, более постепенно. Если вы боитесь длины тела и где они присутствуют во всех стадах Хуниорс сразу гуся рисунок девушки с поднятыми заботами, что зритель, как эта птица выглядит. Заготовку готов. Боковое движение и форму перьев. девять.

На переднем плане, длинное летнее платье и как рисовать гусь для младшего брата, окутывать туман.

— Все дети). Так что я рисую тебя, сослужит вам неприятности. Вытяните длинную изогнутую спину, когда лебеди объектов, куклы съедены успешно. Молодые гуси называют ноября 2015 ниже. И все же рисунки сказки и выбрать действие для шеи, чтобы указать, какие кривые на синий, зеленый, и мы только там немного точности — Грейс и создать из воды: Ну, белый цвет в размере — Перейти в детали.

Воспитатель: Но в форме буквы «GUS-лебеди».

В середине оно должно быть, потому что Ксюша переехала в подробность.

Рисование по сказке «Гуси — лебеди» пошагово

Рисование на тему «Гуси — лебеди».

Мастер класс по рисованию птиц с использованием заготовки из оригами, расчески фломастерами пошагово.

Шишатова Мария Аркадьевна
Учитель ИЗО МБОУ СОШ№3

Описание:
Этот мастер класс прекрасное развлечение и одновременно обучение детей разного возраста (старшего дошкольного с помощью родителя, младшего и среднего школьного возраста), педагогов, родителей.
Цель:знакомство с новыми способами при создании изображения птиц.
Задачи:
-научить новыми способами получать изображения птиц, располагая их на плоскости листа;

-развивать художественно-образное мышление;

-воспитывать художественно-эстетический вкус, аккуратность

— создавать радостное настроение;
Материалы: альбомный лист, простой карандаш, расческа, фантик от конфеты, фломастеры.

Перед началом работы следует вспомнить одну из самых популярных русских сказок «Гуси-Лебеди» за сладким чаепетием с конфетами. Удивление и положительные эмоции у ребенка вызывают предложение нарисовать птиц при помощи фантиков от конфет.

Гуси-лебеди — сказка о том, как сестричка не уследила за младшим братиком, загулялась… Унесли мальчика гуси-лебеди. Отправилась она в путь — искать брата, но помощь ни от кого не принимала. Однако для того, чтобы спастись, ей всё равно пришлось воспользоваться помощью печки, яблоньки и речки…

Муж и жена уехали на ярмарку и оставили маленького сына дома. Старшая сестра, которой поручили следить за братом («не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек»), загулялась-заигралась и оставила его одного. Малыша унесли гуси-лебеди.

Девочка пустилась за ними в погоню и в конце концов нашла братца в избушке Бабы Яги.

Главная героиня преодолевает препятствия — происходит обряд инициации девочки в девушку. Получая новые знания и умения, героиня благополучно возвращает брата домой.

Сказка Гуси-Лебеди учит ребенка исправлять свои ошибки и принимать мужественные решения

Этапы работы:
1.Конфету успешно съедаем. Фантик разворачиваем.

2. Начинаем делать заготовку – птичку в технике оригами. Загибаем угол фантика до верхнего края. Получается треугольник.

3. Далее отгибаем верхний левый угол вниз до соединения со сгибом.

4.Отгибаем нижнюю удлиненную часть наверх. Получилась шея птицы.

5. Голову получаем путем сгибания фантика внутрь в верхней части шеи птицы.

Заготовка птицы готова.

6. Теперь обводим карандашом заготовку, располагая ее по диагонали. Повторяем то же действие 2 раза, оставляя на листе бумаги контур птиц.

7. Осталось дорисовать крылья. Снова поможет заготовка из фантика. Отгибаем «шею» назад — получается крыло. Прикладываем его к туловищу и обводим карандашом. Крыло может опускаться вниз или подниматься наверх.

8. Фломастером красного цвета рисуем клювы. Далее фломастером черного цвета обводим контур зубьев расчески, получая волнистую линию в виде оперения.

9. Обводим черным цветом по контуру птиц.

10. Фломастером синего цвета плотной штриховкой рисуем темные участки неба.

11. С помощью зубьев расчески и фломастера рисуем волнистые линии поверху, создавая облака.

Рекомендуем посмотреть:

Рисование по сказке: Волк и ЛисаРисование по сказке Дюймовочка в детском садуРисование по сказке «Золушка» для детей старшей группыРисование по сказке «Лиса и волк» для детей 9-10 лет

Филичева Л.Л. Рисуем картинки к сказке «Гуси-лебеди» // Совушка. 2017. N4(10). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/10/ (дата обращения: 30.08.2021).

Заказ № 47070

Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (сюжетное рисование) на тему: «Рисуем картинки к сказке «Гуси-лебеди»

Цель: Развивать творческую самостоятельность детей при изображении сюжетов любимой сказки.

Задачи:

1. Побуждать детей самостоятельно выбирать сюжет для рисунка к сказке «Гуси-лебеди», задумывать его содержание.

2. Способствовать формированию умения у детей изображать сказочных персонажей во взаимосвязи через их расположение относительно друг друга и передачу движения.

3. Содействовать формированию умения передавать характерные особенности старинной крестьянской одежды и предметов обстановки (печь, ухват и др.).

4. Обеспечить у детей формирование умения передавать в рисунке определенное место действия и время суток.

5. Упражнять детей в умении предварительно делать набросок простым карандашом.

6. Содействовать закреплению приемов работы гуашевыми красками и кистью разных размеров и жесткости, использовать палитру для подбора сочетания цветов и оттенков.

7. Содействовать развитию творческого воображения, активности детей, навыков самоанализа, необходимых для оценки собственной работы.

8. Способствовать воспитанию любви к сказкам, доброго отношения к малышам.

Демонстрационный материал: иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди» художников Н. Василевской, В. Васильева, В.А. Жигарева, Н. Мельниковой, В. Лосина, П. Б. Чекмарева, изображения старинных предметов, куклы в русских костюмах, схемы фигурок людей в движении, обложка будущей книги, кассета с музыкальным сопровождением.

Раздаточный материал: кисти разной жесткости и размера, краски-гуашь, вода, салфетка, альбомные листы тонированного цвета, простые карандаши, фломастеры, лист бумаги(палитра) для подбора красок.

Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем занятии, на котором они будут рисовать картинки к сказке « Гуси- лебеди» , выбор детьми сюжета, который можно изобразить, тонирование детьми бумаги в соответствии с замыслом, рассматривание иллюстраций в книгах, играх, экскурсия в русскую избу, рассматривание предметов быта и утвари, изготовление воспитателем обложки к сказке, рассматривание иллюстраций с изображение людей.

Ход ОД:

Воспитатель:

В мире много разных сказок,

Грустных и смешных,

Но прожить на свете

Нам нельзя без них.

В сказке может всё случиться,

Наша сказка впереди,

Сказка в двери постучиться-

Скажем гостье: «Заходи».

В.А. Стеклова

— Ребята, по картинкам- иллюстрациям вы догадались, какая сказка к на пришла сегодня?

Дети: Русская народная сказка « Гуси-лебеди».

Воспитатель: Ребята, вы любите слушать сказки?

( Ответы детей).

А рассматривать картинки в книжках?

(Ответы детей).

Кто же рисует такие картинки к сказкам?

Дети: Художники- иллюстраторы.

Воспитатель: Ребята, а зачем нужны иллюстрации?

(Ответы детей).

Правильно, иллюстрации помогают понять содержание сказки, характер героев.

Многие художники любят рисовать иллюстрации к сказкам. Но каждый художник по- своему представляет и изображает сказочных героев.

Я вам предлагаю сегодня побыть настоящими художниками –иллюстраторами и всем вместе создать книжку с иллюстрациями по сказке «Гуси-лебеди» для малышей.

Каждый из вас нарисует один сюжет к сазкке. Для этого вы уже подготовили и затонировали листы бумаги .Вспомните, какой эпизод вы нарисуете.

О чем будет, Даша, твоя картинка?

А у тебя, Илья, о чём?

(Ответы детей).

Воспитатель: У одних события будут происходить утром, когда гуси-лебеди унесли Иванушку, у других-днём, когда Алёнушка побежала искать своего братца, у третьих- вечером, когда она добралась до избушки Бабы Яги или возвращается с Иванушкой домой.

С чего начнём рисовать?

Дети: С рисования героев: девочки, Иванушки и других героев сказки.

Воспитатель: Правильно, а затем нарисуем и место действия (лес, тропинка и др.).

Ребята, сначала сделайте лёгкий набросок простым карандашом рисуя героев, а потом закрашивайте.

Обстановку можно рисовать сразу красками.

Ребята, если у вас нет краски какого-то цвета, например, розового для лица и рук, как можно его получить?

Дети: Смешать краски.

Воспитатель: Для этого у вас есть палитра.

Если вам всё понятно, то можно приступить к рисованию. (Включается тихая музыка).

Воспитатель: по ходу обращает внимание детей на следующие моменты:

-Простым карандашом нажимаем слегка, тогда рисунок получится аккуратным, чистым;

-Иванушку, Алёнушку рисуем крупно;

_ Настя, обрати внимание, что Иванушка младше своей сестры, значит он ниже ростом;

— Илья, что будешь рисовать на переднем плане, что вдали7

— Ребята, все персонажи нашей сказки и предметы должны подойти друг к другу по величине;

— Дом, яблоню, печь и др. Надо изобразить не в самом низу листа бумаги, а повыше. Чтобы перед ними было свободное место для главных героев;

Гусей- лебедей вы все рисуете белой краской, потому что книга у нас общая;

_ А вот Алина нарисовала , как « налетели гуси- лебеди, подхватили мальчика и унесли на крыльях»;

— Как красиво нарисовал Андрей гусей-лебедей, кружатся они вокруг печки, где спрятались сестра с братцем, машут крыльями, вытянули шеи, клювы раскрыли;

-Ребята, лапти можно нарисовать жёлтой краской, а коричневой изобразить переплетения;

— Таня, нарисовала картинку, как « бежит девочка с братцем Иванушкой , вот и дом близко, а гуси- лебеди за ними летят, того гляди выхватят Иванушку»;

— Молодец, Денис, нарисовал избушку Бабы яги. А краски какого цвета будешь использовать при раскрашивании?

Денис: Тёмные, чёрные, коричневые.

Воспитатель: А вот у Ксюши получилась избушка другая, нарядная, потому что Ксюша использовала светлые краски.

Ксюша, кто живёт в этой избе?

Ребята, заканчивайте рисовать.

В конце занятия рисунки выставляются на стенд.

Итог ОД:

Воспитатель: Давайте полюбуемся на наши иллюстрации к сказке и расположим их в правильной последовательности, как в сказке.

— Вот Алёнушка играет с подружками, а на этой картинке гуси-лебеди уносят Иванушку на крыльях и т.д.

— Как вы думаете, ребята, понравятся иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди» малышам?

-На какой картинке сразу понятно, что это сказка « Гуси- лебеди» (Ответы детей).

— С помощью чего художник передал , что гуси-лебеди грозные ( широкие крылья, открытые клювы).

— А что Алёнушка торопиться, бежит? (Наклонилась вперёд, руками размахивает).

— У всех получились разные и очень интересные иллюстрации!

— Молодцы, вы сегодня были настоящими художниками. Позаботились о малышах, сделали им книжку. Вечером мы соединим картинки, склеим с обложкой и подарим малышам.

>

Гуси-лебеди | Красота птиц

Информация о гусях / Обзор … Фотографии различных видов гусей для идентификации … Видовой указатель гусей

Гуси-лебеди ( Anser cygnoides ) — также известные как Китайские гуси — это редкие перелетные гуси, которые размножаются во внутренней Монголии, на крайнем севере Китая и на юго-востоке России; и большинство мигрируют в центральный и восточный Китай на зиму.

Бродяги ездят на зиму в Японию и Корею и, в редких случаях, могут перезимовать в Казахстане, Лаосе, прибрежной Сибири, Тайване, Таиланде и Узбекистане.

Вне сезона размножения они образуют небольшие стаи. Они редко плавают и часто кормятся далеко от воды.

Крупные гуси-лебеди были завезены также в страны за пределами их естественного ареала, где обосновались дикие популяции сбежавших или выпущенных на волю домашних птиц.

Альтернативные (глобальные) имена

Китайский: [da yan], [hong-yan], [yuan e] s … Чешский: Husa labuti, Husa labutí … Датский: Svanegås … Голландский: Zwaan gans, Zwaangans … Немецкий: China-Höckergans, Schwanengan … Финский: Joutsenhanhi … Французский: Oie cygnoïde … Фризский: Swango … Итальянский: Cignoide cinese, Oca cigno, Oca cignoide … Японский: sakatsuragan, Sakatsura-gan … Latin: Anser cygnoid, Cygnopsis cygnoides … Limburgish: Zwanegajs … Laibasnap? ža? sis … Монгольский: ????? ????? … Норвежский: Сванегос … Польский: ges labedzionosa, g ?? ? ab? dzionosa … Русский: ??????? … Словацкий: hus labutia … Испанский: Ansar Cisnal, Ánsar cisnal, Ánsar Cisne … Шведский: Svangås … Турецкий: Çin kaz? … Тувинец: ???? — ???

Описание

Лебединые гуси большие, их длина составляет около 81–94 см. Они самые длинные из гусей Anser ).Обычно они весят от 2,8 до 3,5 кг, что делает этот вид вторым по весу гусем Anser , уступая только серому гуся. Размер крыльев самца составляет от 45 до 46 см, а у самки — от 37,5 до 44 см. Длина клюва самца составляет около 87 — 98 мм, а у самки — около 75 — 85 мм.

В диком виде толстый клюв полностью черный; а ноги и ступни оранжевые; и глаза (радужные оболочки) темно-бордового цвета.

Домашний гусь-лебедь иногда имеет белое пятно позади клюва и обычно имеет большую шишку у основания клюва, которой не хватает в дикой форме.

Самцы и самки похожи друг на друга, за исключением более длинного клюва и шеи и большего размера самцов.

Оперение

Оперение варьируется от окраски дикого типа, которая в основном серого цвета с темной линией на задней части белой шеи, до чисто белой формы.

Дикое оперение: Спина серовато-коричневая с тонкой светлой бахромой до более крупных перьев; задняя часть шеи и шапочка (доходящие чуть ниже глаз) темно-бордового цвета.Подкрыловые и маховые перья (remiges) черноватые.

Оперение внизу светло-желтого цвета, за исключением более темных полос на брюшке и боках.

В полете крылья кажутся темными.

Неполовозрелые птицы имеют более тусклое оперение, чем взрослые, и не имеют белого основания клюва и темных полос на нижней стороне.

Звонки / вокализации

Их вокализации описываются как громкие протяжные восходящие гудки до и предупреждающие звонки в виде лая гонга, повторяемые два или три раза подряд

Разведение

В апреле гуси-лебеди возвращаются со своих зимовок, чтобы начать сезон размножения, причем гнездование обычно происходит в мае.

Места гнездования — тайга и горные долины у пресных водоемов. Одиночные пары или отдельные группы встречаются возле болот и других заболоченных мест.

Средняя кладка состоит из 5-6 яиц, но иногда откладывается до 8 яиц. Неглубокое гнездо из растений ставится прямо на землю.

Яйца инкубируют около 28 дней до вылупления.

Гуси-лебеди покидают свои гнездовые территории примерно в конце августа или начале сентября и отправляются на зимовку.

Молодь достигает репродуктивной зрелости в возрасте около 2–3 лет.

---

Рацион / кормление:

Лебединых казарок часто можно увидеть пасущимися на равнинах и стерни на растениях, таких как осоки (Cyperaceae).

Утки и гуси обычно питаются личинками и куколками, которые обычно встречаются под камнями, водными животными, растительным материалом, семенами, мелкой рыбой, улитками и крабами.

Кормление уток и гусей …

Мы все любим водоплавающих птиц, и многие из нас предлагают им еду, чтобы побудить их приехать и остаться — и это работает! Кому не нравится легкая еда!

Однако продукты, которыми мы их традиционно кормим в местных прудах, совершенно им не подходят и могут вызвать проблемы со здоровьем в будущем.Кроме того, могут существовать местные законы, запрещающие кормление этого вида птиц, поэтому лучше проверить это, а не сталкиваться с последствиями на более позднем этапе.

Обратите внимание, что кормление уток и гусей делает их пищей в зависимости от людей , что может привести к голоду и, возможно, смерти, когда это кормление прекратится. Если вы решили кормить их, пожалуйста, ограничьте количество, чтобы убедиться, что они сохраняют свою естественную способность добывать себе пищу сами — при условии, конечно, наличия естественных источников пищи.

Исследования видов, проведенные Сибиллой Джонсон

---

Обратите внимание: Статьи или изображения на этой странице являются исключительной собственностью авторов или фотографов. Пожалуйста, свяжитесь с ними напрямую, если у вас возникнут вопросы об авторских правах или лицензировании. Спасибо.

Мероприятия для посетителей — Лебединое озеро

Национальный заповедник дикой природы «Лебединое озеро»
открыт только для охоты на водоплавающих птиц, гуся, белку, голубя и оленя.

Белка

Охота на белку
открыт на Лебедином озере СЗР в специализированном отряде для охоты на белок ( Нажмите
здесь для карты охоты ) с 28 мая 2018 г. по 28 октября 2018 г.

Гусь

Охота на гуся
разрешено в конце сезона гуся в штате Миссури и во время снегопада.
Только сезон заказа гуся. У нас есть один доступный охотничий слепой; к
сделать предварительный заказ, пожалуйста, свяжитесь со штаб-квартирой приюта во время обычных дел.
часов по телефону 660-856-3323 доб.13 или по электронной почте по электронной почте .

Щелкните, чтобы получить доступ к pdf Флаер по охоте на гуся 2019 с картой

Водные птицы

Во время водоплавающих птиц
единицы сезонной охоты награждаются розыгрышем лотереи. Ничья
проводится каждые две недели для присуждения охотников охотникам. Применять для
Охота на водоплавающих птиц привлекает, чтобы получить дополнительную информацию, посетите https://swanlake.recaccess.com/

Для получения дополнительной информации
о розыгрыше чек: розыгрыш
Заявление и процедура .

Белохвостый олень

Приют проводит
управлял охотой на оленей каждый год в партнерстве с Департаментом штата Миссури.
Сохранение.Охотники могут подать заявку на регулируемую охоту на оленей через Миссури.
Система жеребьевки Департамента охраны природы проводится каждое лето, обычно 1 июля.
до 15 августа каждого года. Более подробная информация о розыгрыше предоставляется
здесь: https://huntfish.mdc.mo.gov/hunting-trapping/species/deer/deer-managed-hunts . В убежище также проводится специальная охота на
охотники с ограниченными физическими возможностями, на которые также можно подать заявление по ссылке выше. К
подать заявление, позвоните в приют по телефону 660-856-3323 доб.13 или по электронной почте .

Голубь

Открыта охота на голубя
в Лебедином озере на северо-западе в определенных местах во время сезона голубей в штате Миссури до
дата закрытия убежища для осенней миграции водоплавающих птиц.

Dove Hunting — это
открыты на Лебедином озере СЗР только в специально отведенном для них отряде для охоты на голубей (см. карту
Ниже). Охота на голубей открыта на Лебедином озере СЗР с 1 сентября 2018 года.
до 28 октября 2018 г. Охота на голубей проводится в соответствии с Миссури.
Государственные правила охоты на голубей (см. Стр. 8 МДК перелетных птиц и
Дайджест охоты на водоплавающих птиц 2018-2019) в дополнение к следующему:

Только нетоксичная дробь.

Упаковка пустого ружья
ракушки и коробки с другим мусором, когда вы уходите.

Охотники должны зарегистрироваться
и в штаб-квартире Охотников до и после выхода из зоны охоты.
Все процедуры регистрации заезда и отъезда должны соблюдаться, как указано на странице саморегистрации.
станция при Охотничьем штабе. Охотники могут заселиться за 2 часа до
официальный восход солнца.

Охотники должны владеть
следующие во время охоты на голубя на Лебедином озере NWR:

1. Миссури Мелкая дичь
Разрешение на охоту

2.Перелетная птица
Разрешение на охоту

3. Нижняя часть
тег MDC Hunter Harvest, полученный при регистрации

Охотники должны парковаться в
только на специально отведенных стоянках и не могут въезжать в охотничьи угодья. Не надо
парк вдоль подъездных путей.

Охотничьи собаки, используемые для
Охота на голубей разрешена только для добычи и должна находиться под контролем
хозяин во все времена.

Охотники должны иметь все
их и только их птиц, собранных за день в их владении в
все время.

Нет кемпинга с ночевкой
на стоянках Убежища или Убежища.

Напитки алкогольные
запрещены на Лебедином озере СЗР.

Лебединое озеро NWR Флаер по охоте на голубей

Учить больше

Как фотографировать уток, гусей и других диких птиц

Дикие птицы — это виды уток, гусей и лебедей — идеальные объекты для оттачивания фотографических навыков. Широко распространенные и часто доступные, они идеально подходят для тех случаев, когда вы просто хотите выйти и сфотографировать, не тратя слишком много времени на поиск.Их красочное оперение и активное поведение также делают их отличными объектами для самых разных изображений с использованием разных точек зрения и техник.

Диких птиц привлекают водоемы практически любого размера, поэтому обычно не нужно уезжать слишком далеко от дома, чтобы найти красивый пруд или озеро, где обитает множество видов. В большинстве городских или городских парков есть «утиный пруд», где обычно можно встретить большое количество вездесущей кряквы.

Они могут быть обычными, но самцы обладают фантастической переливающейся зелено-синей головой, которая выглядит потрясающе крупным планом.Стачные кряквы, вероятно, также привлекут другие виды уток, а также гусей и лебедей, которые могут быть столь же доступны в общественных парках, где они очень привыкли к людям.

Одним из основных преимуществ фотографирования диких птиц является то, что вам не нужно иметь возмутительно дорогое фотооборудование, чтобы делать снимки высочайшего качества, благодаря тому, что они настолько доступны. Практически любая камера, оснащенная телеобъективом среднего размера, например 75–300 мм, подойдет для создания первоклассных снимков.

Что важнее всего, так это максимально использовать то, что у вас есть, и применять хорошие методы с творческим подходом, чтобы ваши фотографии выделялись из толпы. Вот несколько советов по фотографированию уток, гусей и других диких птиц.

1. Оставайтесь на низком уровне и попробуйте смешаться с

Даже там, где дикие птицы привыкли к присутствию человека, стоит оставаться в тени. Всегда приближайтесь с осторожностью, так как птицы могут кормиться у кромки воды, и вы не хотите, чтобы они вышли из поля зрения вашего объектива.

Хорошая тактика — сначала осмотреть воду на расстоянии с помощью бинокля, чтобы выяснить, какие виды обитают здесь, где они обитают или кормятся. Наблюдение за естественным поведением птиц поможет лучше понять, где вам лучше расположиться.

Даже если птицы уплывут, есть большая вероятность, что они вернутся в свои излюбленные места. Дикие птицы также проводят много времени прихорашиваясь, и они предпочитают лежбища, где они могут безопасно тратить время на важную заботу о перьях.

После того, как вы выбрали хорошее место, постарайтесь спуститься до уровня воды как можно ниже — в идеале — лежа. Хорошая идея — взять с собой что-нибудь, чтобы постелить или встать на колени, чтобы оно оставалось сухим и помогало согреться.

Низкое положение означает не только то, что вы сливаетесь с окружающей средой и представляете меньшую угрозу, но и низкая перспектива также намного лучше, потому что вы будете стрелять на уровне глаз. Это дает более интимную и драматическую точку зрения.

Для съемки на низком уровне используйте мешок-фасоль или штатив, который будет опускаться до уровня земли — идеальный вариант без центральной колонны.

2. Спланируйте визит

Водные птицы, как правило, наиболее активны рано утром или позже днем, поэтому планируйте свои посещения так, чтобы они совпадали с этим временем. Это также имеет несколько других преимуществ, в том числе то, что будет меньше людей и, как следствие, птицы будут более расслаблены.

Постарайтесь прибыть как минимум за час до оптимального периода для стрельбы, чтобы дать себе время оценить ситуацию и занять позицию. При работе с очень ручными видами это менее важно, но для более пугливых диких птиц стоит заблаговременно расположиться тихо, а затем позволить птицам вернуться к вам.

После того, как вы выбрали свое место, часто лучше остаться на месте в течение некоторого времени, прежде чем двигаться дальше. Таким образом птицы начнут игнорировать вас, расслабятся и будут вести себя естественно, что приведет к большему количеству возможностей и лучшим изображениям.

Как только вы найдете место, где обитает большое количество диких птиц, стоит также регулярно возвращаться сюда. Это помогает получить местные знания о поведении и местонахождении обитателей, что действительно поможет вам в поисках новых изображений.

Некоторые виды диких птиц могут присутствовать только в определенное время года — например, в течение нескольких недель во время миграции. Вооружившись такой информацией, вы сможете планировать будущие посещения, чтобы они совпадали с присутствием определенных видов.

Каждый сезон приносит свои награды. Взрослые с цыплятами весной и летом; утки в лучшем оперении осенью и зимой. Не говоря уже об изменении погоды и условий освещения в течение года.

Всегда переодевайтесь при отстреле дичи в любое время года, так как велика вероятность того, что вы будете касаться земли, а также оставаться на одном месте в течение продолжительных периодов времени. Если вам холодно, вам придется уйти преждевременно или начать ерзать, что может вызвать беспокойство.

Даже после того, как птицы приняли ваше присутствие, стоит как можно меньше двигаться, а также сводить шум к минимуму.

Подробнее: 6 советов по улучшению полевых работ в фотографии дикой природы

3.Максимально используйте свет

Еще одно важное преимущество ранней или поздней съемки заключается в том, что солнце находится низко в небе и освещает воду красивым мягким теплым светом. Несмотря на то, что в пасмурный день можно сделать отличные снимки диких птиц, особенно если подойти близко, идеальным освещением является прямой слабый солнечный свет, который идеально подходит для выделения прекрасного набора цветов в оперении уток-самцов.

Солнечный свет также помогает с визуализацией воды, которая является важным элементом многих изображений диких птиц.В пасмурный день вода часто бывает серой или белой, что затрудняет достижение приятного результата. Напротив, залитая солнцем вода приобретет насыщенные синие тона неба и сделает картинку более красочной. Это особенно актуально при съемке птиц и их отражений.

Положение солнца также будет определяющим фактором при принятии решения о том, где расположиться, в зависимости от того, какой снимок вы хотите создать. Обычно, когда солнце идет через плечо и свет падает прямо на них, это очень хорошо подходит для диких птиц, подчеркивая их оперение.

Низкий уровень солнечного света также отлично подходит для съемки бликов с высоты птичьего полета, что является важным элементом большинства снимков птиц. Это еще более актуально для видов с черными головами, так как это выделяет глаза и обеспечивает важный контакт.

Посмотрите, как небольшие движения птичьих голов вызывают изменение цвета. Это связано с их радужной природой и зависит от угла падения солнечного света на оперение. Сосредоточившись на отдельном драконе, вы сможете запечатлеть именно тот момент, когда он поворачивает голову под идеальным углом для получения наилучшего цвета.

Подсветка — привлекательная альтернатива традиционному подходу. Низкая подсветка — прекрасный способ, например, снимать лебедей, а также выделить пушистое оперение утят и гусят весной.

Подсветка также может быть очень эффективной на восходе и закате для создания драматических силуэтов на фоне ярких отражений в воде. Для еще большего драматизма следите за купанием птиц в любой конец дня — теплая подсветка будет выделять капли воды, летящие из их оперения во всех направлениях, когда они разбрызгиваются.

Если возможно, попробуйте снимать изображения с задней подсветкой на темном или черном фоне. Это подчеркнет эффект задней подсветки и сделает более отчетливыми перья и капли воды.

4. Рекомендуемые настройки камеры

Дикие птицы редко остаются надолго, и вы никогда не знаете, когда они собираются начать действовать, поэтому важно правильно настроить камеру, чтобы запечатлеть это в любой момент.

Скорость затвора является основным соображением, и хотя медленная скорость в 1/60 секунды нормальна для неподвижной птицы, она не будет достаточно быстрой, чтобы заморозить любое серьезное движение, такое как взмах крыльев птицы или сотрясение воды. свой счет.

Для типичной настройки «перехода» стремитесь к 1/500-й секунде (или быстрее), чтобы делать резкие кадры движущихся объектов. Но, как правило, чем быстрее, тем лучше; особенно если вы снимаете птиц в полете или лихорадочно купаетесь.

Установка диафрагмы менее важна, поэтому сделайте ставку на выдержку и снимайте с объективом с максимальной диафрагмой.

Для крупных птиц, таких как дикие птицы, при съемке на среднем расстоянии глубины резкости обычно достаточно при установке широкой диафрагмы, чтобы запечатлеть всю птицу в фокусе.Широкая диафрагма также помогает размыть передний план и фоновую воду, что выделяет птицу из окружения.

Как всегда, старайтесь снимать с низким или средним значением ISO для получения изображений наилучшего качества. Обычно это значение находится в диапазоне ISO от 200 до 800, хотя современные камеры исключительно хороши для захвата изображений высокого качества при более высоких настройках ISO. Так что работайте в рамках возможностей вашей камеры. Тем не менее, всегда лучше иметь резкое изображение с небольшим шумом, чем размытое с лучшим качеством изображения.

Точная экспозиция может быть сложной для видов диких птиц, поскольку они могут быть высококонтрастными, а многие из них имеют ярко-белую окраску, а также темную окраску оперения. Добавьте к этому отражающие качества и меняющиеся тона воды, и получить хорошо экспонированную фотографию может быть непросто.

Как правило, лучше выставлять световые блики, чтобы не выгореть (вырезать) яркие области и полностью не потерять детали. Это может означать, что темные области немного недоэкспонированы, но часто можно восстановить детали в этих областях во время обработки.

Ручной замер, следовательно, является хорошим вариантом, поскольку он обеспечивает больший контроль над экспозицией. После настройки замер остается постоянным, в отличие от одной из полуавтоматических настроек (например, режима приоритета диафрагмы), которая будет варьироваться в зависимости от тона объекта и отраженного света от воды. Кроме того, используйте гистограмму для проверки экспозиции с целью записи деталей во всем диапазоне тонов, если это возможно.

5. Изучите своих предметов, чтобы научиться предсказывать поведение

Чем больше вы наблюдаете и фотографируете уток, гусей и других диких птиц, тем лучше вы сможете предсказать их передвижения и поведение.Это означает, что вы будете лучше подготовлены к тому, что будет происходить, и будете готовы к соответствующим настройкам камеры.

Предвидение действия — один из лучших навыков, которым вы можете научиться, но это требует времени, практики и внимательного наблюдения. Следите за предсказуемыми действиями, такими как взлет и посадка птиц. Они могут делать это в определенной части озера или следовать обычным траекториям полета по мере приближения к воде.

Некоторые виды, например гуси и лебеди, будут бегать по воде, постепенно набирая высоту.Другие более легкие и подвижные виды, такие как чирок, взлетают почти вертикально. Через некоторое время вы сможете с некоторой долей уверенности предсказать, когда птица собирается сделать что-то интересное.

Также стоит сконцентрироваться на одном типе выстрела за раз, особенно когда вокруг много птиц и много чего происходит. Не позволяйте себе отвлекаться и старайтесь сфотографировать один аспект поведения, прежде чем двигаться дальше. Переход от одного предмета к другому обычно приводит к множеству возможных промахов.Если вы видели действие, а затем пытаетесь повернуть камеру, чтобы запечатлеть его, то обычно уже слишком поздно и момент упущен.

Иногда простой подход к отслеживанию движений и поведения отдельной птицы — лучший вариант, и это означает, что когда она сделает что-то интересное, вы будете готовы к цели.

6. Следуйте за действием

При съемке действий есть некоторые настройки, которые помогут вам сделать снимок мечты.

Прежде всего, установите камеру в режим непрерывной фокусировки / прогнозирующей фокусировки (например,грамм. Сервопривод на корпусах Canon). Это означает, что камера будет постоянно регулировать фокусировку по мере того, как ваш объект перемещается по кадру, пока вы удерживаете точку фокусировки на птице. Ключевым моментом здесь является удержание точки фокусировки на голове птицы, если это возможно (хотя для птиц в полете это особенно сложно и легче прицелиться сбоку от птицы).

При необходимости переместите активную точку фокусировки от центра кадра, чтобы помочь с этим. Если ваша камера / объектив держится на кресле-мешке или штативе, сделать это намного проще, чем держать в руке.

Вам также следует установить постоянный высокоскоростной привод мотора, чтобы вы могли захватывать максимальную серию изображений по мере развития действия. Быстрая (быстрая передача данных) карта памяти также полезна, чтобы вы могли захватить максимальное количество изображений до заполнения буфера. Если это слишком медленно, вам придется подождать, пока изображения загрузятся на карту, что может быть очень неприятно, если вы пропустите кадры.

Кроме того, поддерживайте короткую выдержку — в идеале 1/1000 секунды или больше — чтобы запечатлеть самое быстрое действие.При необходимости увеличьте ISO.

Еще один полезный совет — ограничьте диапазон фокусировки вашего объектива. У большинства объективов есть переключатель, который позволяет ограничить диапазон, в котором объектив будет фокусироваться (например, от 10 м до бесконечности, игнорируя все, что ближе).

Предполагая, что ваши объекты находятся на расстоянии более 10 м, это хороший выбор, так как он не позволяет объективу искать фокус на более близких расстояниях. Следовательно, это ускоряет захват объекта.

Если вы полностью теряете фокус, например, из-за полета птицы, тогда ненадолго отключите автофокусировку, вручную сфокусировав объектив, чтобы восстановить фокус, а затем вернитесь обратно, чтобы следить за фокусировкой.

Подробнее: Фокус кнопки «Назад» — когда и зачем его использовать

Заключение

Посещаете ли вы местный парк с угощениями для крякв и лебедей (помните — без хлеба!) Или собираетесь провести утро на близлежащем озере или водохранилище, есть много возможностей для привлекательных изображений этого красочного и активная группа птиц.

Нет лучшего места для спокойного туманного утра, чем у кромки воды, тихо ожидая следующего снимка. От небольших в кадре атмосферных снимков лебедей, безмятежно скользящих сквозь пелену тумана, до полнокадровых крупных планов головы дракона во всей его красочной красоте — никогда не будет недостатка в фотографическом потенциале. Да, и не забудьте упаковать горячую фляжку и стопку бутербродов — возможно, когда-нибудь вас не будет!

Содержание китайских гусей-лебедей в качестве домашних животных

Информация и изображения

Chinese Swan Geese, снимок сделан в Санта-Роза-Саунд, Форт-Уолтон-Бич, Флорида

Тип

Китайский лебедь гусь (Anser cygnoides domesticus)

Китайский гусь-лебедь — предпочтительный гусь для домовладельцев, которые хотят гуся в качестве домашнего питомца.Есть две разновидности китайского гуся-лебедя: коричневый и белый. Белый сорт, безусловно, самый популярный. У них оранжевый клюв с ярко выраженной шишкой у основания. Эта шишка более преобладает у мужчин, чем у женщин. У них гладкое и упругое тело с изящной шеей. Также у них сильные ноги. Их ноги и ступни тоже оранжевого цвета.

Темперамент

Лучшие слова, чтобы описать домашнего гуся, который хорошо запечатлен (так же знаком с вами, как и его родитель): спокойный, послушный, любопытный и нежный.Говорят, что многие запечатленные молодые гуси на самом деле могут показаться, что предпочитают человеческую компанию компании себе подобных.

Гусь-лебедь (Anser cygnoides), как правило, самый болтливый представитель породы, а также считается отличным «сторожевым псом», потому что он встревожит вас, если произойдет что-то, к чему они не привыкли или к чему они не привыкли. Они могут быть вспыльчивыми с маленькими детьми, если они к ним не привыкли. Важно, чтобы, выращивая гусята для домашнего животного, вы приучили его к жизни с детьми.Учите детей очень осторожно обращаться с животным и поощряйте кормление с рук. Таким образом они сближаются с гусем и наоборот.

Размер

Они имеют вес от 2,5 до 5 фунтов.

Корпус

Птенцов вырастить несложно. Новичкам следует попробовать небольшое количество упражнений с первого раза. Вам понадобится небольшая коробка (подойдет картон), нагревательная лампа, кормушка и неглубокая миска с чистой водой. На дно ящика поместите немного соломы или даже слой бумажных полотенец, чтобы их было легче очистить.Если вы никогда раньше не выращивали домашних птиц, вы быстро заметите, что они часто возятся. Понаблюдайте за своими гусятами, чтобы убедиться, что им удобно. Если они избегают попадания света, это может означать, что они слишком теплые, и вам следует либо выключить его на время, либо переместить в угол. По мере роста им потребуется коробка большего размера, чтобы иметь достаточно места для согрева и охлаждения. Держите их закрытыми примерно 6 недель, пока они не смогут выйти на улицу (при теплой погоде). Если погода более прохладная, переместите их во внутренний загон в вашем сарае или сарае, где они смогут избежать ненастной погоды и по-прежнему пользоваться своей лампой для обогрева.Возможно, вам потребуется предоставить более одной лампы, если они становятся больше. Эти гуси подвержены обморожениям и ожогам шишки на клюве в суровые холода.

Уборка

Подгузники Ducky. Какие? Вы никогда не слышали об утиных подгузниках? Да ладно … ты же не думал, что сможешь приучить домашнего гуся к горшку, не так ли? Если вы хотите держать гуся в помещении, есть несколько способов накрасить его подгузником, чтобы ваш дом оставался чистым и свободным от гусиных «беспорядков». Некоторые владельцы кладут небольшой полиэтиленовый пакет на дно (область пера хвоста) своего гуся.Ваш гусь привыкнет к этой процедуре, если будет обучен как гусь. У других владельцев есть специальные шлейки, которые может носить ваш гусь, со сменными вставками, которые можно менять по мере необходимости. Некоторые исследования в Интернете дадут вам несколько идей о том, что вы можете сделать. Возможно, вы удивитесь, насколько ваш гусь хочет носить подгузник!

Уход

Гусей очень легко содержать в чистоте, поскольку они прихорашиваются. Они также будут купаться в воде, чтобы удалить пыль и мусор со своих перьев.Обеспечьте их чистой водой, так как эта вода со временем будет загрязнена и станет питательной средой для бактерий и потенциальным местом для заражения.

Кормление

Зерно злаков предпочитают дикие гуси. Ваш домашний гусь с удовольствием съест сорняки, растущие на вашем газоне, такие как клевер, одуванчики, лист подорожника и трава, и этот сорт также полезен для них. Некоторые владельцы добавляют овощи (листовые), которые можно купить на местном рынке, например, салат, шпинат и т. Д.Фактически, ваш гусь съест практически любое растение.

Гусятам понадобится корм с высоким содержанием белка. Гуси нуждаются в стартовом корме на ранних стадиях их развития (в течение первых трех недель или около того). Эта пища должна содержать около 20% белка. Некоторые владельцы домашних животных добавляют в корм своих домашних гусей корм для кошек с низким содержанием белка. Также дайте вашему питомцу песок, который поможет пищеварению. Это очень недорогое блюдо, которое поможет вашему питомцу переваривать пищу и избежать проблем с пищеварением.Кроме того, не забудьте обеспечить своего питомца необходимыми витаминами и минералами, в которых нуждается его растущий организм. (Проконсультируйтесь с ветеринаром или в местном магазине кормов.) Ваш юный гусь проходит стадию голодания, как у растущего подростка. Но не волнуйтесь, это замедлится, когда они начнут расти и взрослеть.

Упражнение

Многие домашние гуси любят следовать за своим «родителем» по двору, а некоторые даже гуляют. Часто вы обнаружите, что ваши домашние гуси не летают.Они предпочитают гулять. Кто-то будет плавать, кто-то не захочет. Но обеспечьте им чистую воду для купания, чтобы предотвратить паразитов и болезни. Если вы купите своему домашнему гусям бассейн детского размера, не забывайте часто чистить воду, так как они будут беспорядочно попадать в воду. Если вы любите приключения и решили установить для них пруд, убедитесь, что вода может стекать и циркулировать. В зацементированном водоеме есть слив на дне для опорожнения и очистки. В грязном пруду должен быть сток, чтобы свежая вода могла заполнять пруд, сохраняя его свежим и переработанным.В любом случае песчаный участок по краю пруда — хорошая идея, чтобы они не испортили траву у края пруда и не допустили попадания грязи в воду.

Ожидаемая продолжительность жизни

Некоторые гуси могут жить до 20 лет и более. Долголетие, конечно же, будет зависеть от ухода за вашим питомцем. Ответственный владелец примет во внимание ожидаемую продолжительность их жизни перед покупкой.

Проблемы со здоровьем

–

Инкубация

Гуси могут отложить в среднем 40-60 яиц за сезон.Кладут они 2 раза в год, по одному разу весной и осенью. Средний инкубационный период гуся составляет примерно 28-34 дня. Гусенок использует шип на клюве, чтобы открыть яйцо. Для птенцов лучше опрыскивать яйцо или опускать его в теплую воду на 30 секунд каждый день в течение последней половины инкубационного периода. Это упростит процесс штриховки. Первое, что нужно увидеть детенышу, это ВЫ! В это время он запечатлит вас как своего родителя. Ему необходимо часто видеть вас и взаимодействовать с вами (по несколько часов в день), чтобы завершить этот этап импринтинга.А если вы хотите, чтобы ваш гусь был дружелюбным и ласковым, ему нужно, чтобы вы научили его, как это сделал бы любой родитель. Чем больше времени вы проводите с гусяком, тем ближе вы станете.

Происхождение

Китай и Монголия. Затем завезли в США и приручили (некоторые разновидности).

Факты

Большинство домашних гусей не летают.

Некоторые гуси могут дожить до 40 лет и старше.

Гуси достигают зрелого размера всего за 12 недель.

Гусей выращивают оба родителя.

Известно, что некоторые гуси откладывают до 100 яиц в год.

Гуси могут быть очень ласковыми.

Многие владельцы считают, что их гусь любит гулять с ними или кататься на машине.

Гуси обладают прекрасной памятью и будут помнить вещи на довольно долгое время.

Гуси могут быть преданы своим хозяевам, как собака, и любят играть с игрушками.

лебедей-трубачей определенно стоит посетить зимой

Они скоро уезжают.К концу февраля или началу марта они отправятся в северные штаты, где будут гнездиться и растить своих детенышей. Но если вы до этого сможете съездить в Хебер-Спрингс, то сможете увидеть множество величественных лебедей-трубачей, которые делают свой зимний дом в округе Клеберн. Это одно из самых невероятных скоплений дикой природы, которое можно увидеть на арканзанцах в пределах Природного штата.

В январе этого года я снова пошел к ним, как и несколько раз каждую зиму, начиная с 1998 года.Когда я впервые увидел этих великолепных птиц, самый большой вид водоплавающих птиц в Северной Америке, на одном озере было всего несколько десятков. В моей последней поездке я насчитал более 200 на трех озерах.

Лебедей-трубачей не видели в Арканзасе более 80 лет, когда первые члены этой современной группы появились на Magness

.

Озеро недалеко от Хебер-Спрингс в январе 1991 года. Четыре заядлых орнитолога проезжали мимо озера, когда увидели лебедей и остановились, чтобы лучше рассмотреть.Они были поражены, увидев этот вид, потому что с момента последнего сообщения о обнаружении лебедей в Арканзасе прошли десятилетия. Однако когда крикнула одна из птиц, не было никаких сомнений в том, что это за птица. Громкий, похожий на трубу звук, из-за которого вид получил свое название, бесполезен.

Другой, более спокойный, более распространенный вид — тундровый лебедь — встречается и в нашем штате каждую зиму. Он очень похож на своих более крупных родственников и иногда появляется на озерах Хебер-Спрингс. Но в то время, когда в 1991 году были замечены первые трубачи — трое темно-коричневых молодых особей, которых, по-видимому, сбила с курса зимняя буря — североамериканская популяция этого вида все еще восстанавливалась после многих лет на грани исчезновения.Лебеди-трубачи были удивительной находкой.

В то время фермер по имени Перри Линднер владел озером Мэгнесс, небольшим старицом реки Литтл-Ред-Ривер. Он часто кормил кукурузой зимующих водоплавающих птиц и приветствовал этих трех новых посетителей, разложив очищенную кукурузу вдоль берега, чтобы они поели. Во время почти двухмесячного визита лебедей к озеру съехалось множество людей.

Никто не ожидал, что лебеди вернутся на озеро Магнесс после своего первого посещения, но им, должно быть, понравилось то, что они нашли, потому что они снова приехали и привели с собой друзей и семьи.В 1991 году на Рождество явились двое взрослых — взрослая женщина из Миннесоты и ее подруга. Они остались до конца февраля вместе с еще двумя взрослыми, прибывшими в январе. Следующей зимой полосатая самка и ее партнер вернулись с тремя лебедями (молодыми лебедями). С тех пор их количество колебалось, но в последние годы на озере единовременно было замечено более 150 лебедей. Несколько близлежащих озер теперь также служат местом зимовки.

Чтобы увидеть лебедей, двигайтесь на восток в сторону Уилберна по улице Арканзас 110 от его пересечения с объездной дорогой Арканзаса 5/25 на восточной окраине Хебер-Спрингс.Пройдите 3,9 мили от перекрестка и поверните налево на Hays Road (Библейская церковь Little Red River находится прямо напротив поворота). Парковка у озера Мэгнесс находится прямо перед поворотом S, примерно в полумиле вниз по Хейс-роуд.

Озеро Магнесс находится на частной земле, которая сейчас принадлежит семье Ларри и Патти Исон. Посетителей просят парковаться только в специально отведенном месте, а домашних животных оставлять дома. Пожалуйста, избегайте замусоривания, взбираться на забор и блокировать дороги с воротами.

В последние годы лебеди-трубачи зимовали и на двух близлежащих озерах.Оба находятся на Хирам-роуд и предоставляют обзорные площадки с гравийными стоянками. Чтобы добраться до этих озер от Hays Road, продолжайте движение по Арканзасу 110 к востоку в сторону Wilburn еще 1 милю и поверните направо на Cutoff Road (гравий). Продолжайте движение 0,7 мили до асфальтированной дороги Hiram Road и поверните налево. Первое озеро находится слева, в 3,1 милях от этого поворота. Вы пройдете через белые ворота на стоянку. Второе озеро находится в 0,6 мили от этого. На левом повороте на парковку вы увидите большой красно-белый знак «Продается вода».Эти озера тоже находятся в частной собственности, поэтому, пожалуйста, проявите любезность.

Трубачи обычно прибывают примерно в середине ноября и остаются до конца февраля. Вы, вероятно, увидите хотя бы несколько человек, независимо от времени суток, но лучшие возможности для просмотра и фотосъемки часто возникают на рассвете и в сумерках. Многие гости приносят оленину кукурузу, чтобы покормить птиц и привлечь их. Это нормально, но нельзя кормить лебедей другими предметами, и люди не должны пытаться кормить их из рук или дотрагиваться до них.

Помимо лебедей-трубачей, посетители часто видят более мелких тундровых лебедей и различных уток и гусей, в том числе уток с кольчатой ​​шеей, буйволов, крякв, канадских гусей и снежных гусей.

Во время моего последнего визита я прибыл на рассвете и поразился нескольким дюжинам трубачей, пришедшим поесть рассыпанной мной кукурузы. Вскоре прилетели и другие птицы, приземлившись с громкими гудками и плеском. Многие из них были подростками, одетыми в темное оперение, но большинство из них были белоснежными взрослыми особями с угольно-черными клювами и ногами.

Обычно к лебедям-трубачам трудно приблизиться. Однако птицы Хебер-Спрингс привыкли к людям, открывая им необычайные возможности

, чтобы просмотреть и сфотографировать их.Пребывание в нескольких футах от крупнейшего в Северной Америке вида водоплавающих птиц — это опыт, который когда-либо забывают немногие наблюдатели. Лебеди огромны, иногда их вес составляет 38 фунтов, а рост — 4 фута. Они поразительно красивы, с длинными изящными шеями, снежными перьями и выразительными черными глазами.

Я фотографировал летающих лебедей, плавающих лебедей, кормящихся лебедей, чистящих лебедей и отдыхающих лебедей. Я делал снимки, когда они стояли высоко на воде и хлопали крыльями, и делал снимки семейных групп с птицами-родителями и лебедями вместе.

Я не видел лебедей с яркими ремешками на шее из программ реставрации в других штатах. Но во время предыдущих посещений я записал номера на шейных повязках нескольких трубачей. Информация, полученная из федеральной лаборатории кольцевания птиц, указывает на то, что лебеди с озера Магнесс происходят из Миннесоты, Висконсина, Мичигана и Айовы.

Если вы никогда не видели лебедей, во что бы то ни стало постарайтесь найти время, чтобы поехать в этом году. Если нет, то спланируйте визит следующей осенью, когда лебеди снова вернутся.Стоять на берегу этих озер округа Клеберн и видеть множество лебедей-трубачей — это незабываемые впечатления.

В детстве мне говорили держаться подальше от лебедей, они могут сломать ногу своим крылом. Записывалось ли это когда-нибудь как на самом деле? | Примечания и запросы

ПТИЦЫ И ПЧЕЛЫ В детстве мне говорили держаться подальше от лебедей, так как они могут сломать вам ногу своим крылом.Записывалось ли это когда-нибудь как на самом деле? Карл Тайлер, Бостон, США У нас был друг семьи, который иногда забавлялся (возможно, в утомительной компании), поднимая тему лебедей, поскольку он сказал, что может гарантировать, что в течение 5 минут кто-то заявит, что лебеди могут сломать вам ногу (или руку). Очевидно, каждый раз, когда упоминали лебедей, этот «факт» раскрывался, но никто никогда не мог проверить, что это было на самом деле правдой или что это произошло с кем-либо, кого они знали.Это не очень поможет, правда, но вы можете попробовать тот же трюк, если находитесь на скучном званом обеде. Элеонора, Лондон, Великобритания Я работаю с парнем, чьи одноклассники подвергались жестокому нападению лебедей несколько раз в год. Им пришлось строить снежные форты, чтобы не подпускать лебедей. Они ломали нескольким студентам руки и ноги в год. Будь осторожен! Диззл, Детройт, США Натан, Лондон, Великобритания Я шел по каналу и встретил «семейство» лебедей.Хотя они выглядели довольно оборонительно и смотрели на меня, они даже не пытались сломать мне ногу. Steve N, Бирмингем, Великобритания Мой друг пошел в парк с мешком хлеба и клюшкой для гольфа и начал противодействовать лебедям. У нее была сломана рука, и она была так травмирована, что не работала на несколько месяцев. Марни, Глазго, Великобритания У них в местном зоопарке гуляли черные лебеди. Перед площадкой, где были лебеди (вместе с другими утками), стояла деревянная скамья.Мы положили девятимесячную дочь на скамейку, чтобы сделать несколько снимков с лебедем на заднем плане. Лебеди подбирались все ближе и ближе к моей дочери. Мы ничего об этом не думали, пока одна из них не подошла ОЧЕНЬ близко, и мой муж схватил ее ТАК, КАК злой лебедь налетел на нее с мощным клевком, который испугал и напугал ее. Было очень страшно, насколько агрессивен лебедь. Он мог снять с нее палец на ноге или по-настоящему причинить ей боль. Лаура, Ричмонд, США У меня немало проблем с неправильным типом лебедей.Должен им кучу денег за проваленную сделку. Мне дают 24 часа, прежде чем сломают ноги. Если вы больше ничего обо мне не услышите, вините лебедей-спасительниц. Гер Хьюз, Бронкс Однажды участвовал в соревнованиях по борьбе на крыльях в Норфолк-Бродс с парой лебедей. Угадай, что случилось? Phil, Ноттингем, Великобритания Добавьте свой ответ

Часто задаваемые вопросы (FAQ) — The Swan Sanctuary

Следующий список вопросов — это вопросы, которые нам задают почти ежедневно — мы надеемся, что ответы будут полезны.

Общие вопросы

Открыт ли храм для широкой публики?

За исключением случаев высадки раненых водоплавающих птиц, заповедник открыт только для посещения по предварительной договоренности.

Вопросы, связанные с лебедем

Что едят лебеди?

Лебеди, живущие на пресной воде, обычно едят водоросли, каменник и вигвам, а также головастиков и насекомых, таких как тысячелистник.

Лебеди, живущие в соленой воде, обычно едят траву морской стрелы, траву солончака, траву угря, камыша и зеленые водоросли, а также насекомых и моллюсков.

Чем кормить лебедей?

Если вы хотите покормить лебедей, дайте им свежий хлеб (для них ядовита плесень), зерно, такое как пшеница или кукуруза, и свежую зелень, например, салат или шпинат. Пищу следует бросать в воду, чтобы они могли проглотить воду вместе с пищей — кормление их на суше экологически вредно и побуждает лебедей покидать воду всякий раз, когда они видят людей, которые могут причинить им вред от автомобилей, собак и т. Д.

Плохо для лебедей кормление хлебом?

Простой ответ — нет, никогда нельзя кормить заплесневелым хлебом, и хлеб не должен быть единственной диетой лебедя, но хлеб не опасен для лебедей.В последнее время было много разговоров о запрете кормления лебедей хлебом, но никаких научных исследований, подтверждающих это, не проводилось. Здесь есть ссылка на опубликованную статью, в которой изучены привычки кормления лебедей, включая кормление хлебом. Как указано выше, пожалуйста, кормите лебедей на воде, это намного безопаснее для них, и им нравится, что их влажная пища легче проглатывается.

Можно ли перекормить лебедей?

Нет. Лебеди не жадные создания и будут есть только то, что им нужно.

Нормально ли для лебедя складывать одну ногу на спину?

Да. Это похоже на то, что мы скрещиваем ноги, плюс большая площадь ступни используется для контроля температуры тела, как у слона, поглощая тепло от солнца, когда это необходимо.

В каком возрасте лебеди начинают спариваться?

Молодь лебедя обычно живет в составе стада до 4-х летнего возраста и считается взрослой особью. Затем он ищет себе пару, чаще всего из стада, в котором живет, и вместе с ним отправляется на поиски своей собственной брачной территории.Если рядом находится другая брачная пара, то могут возникнуть проблемы в виде территориальной битвы, проигравшим в которой придется идти дальше в поисках очередного «патча».

В какое время года размножаются лебеди?

Белый лебедь, который чаще всего встречается на Британских островах, спаривается в любое время с весны до лета, а лебединые лебеди рождаются в любое время с мая по июль.

Как долго лебеди сидят на яйцах?

После того, как гнездо построено, что обычно занимает 2-3 недели, начинается процесс кладки яиц, откладываемых каждые 12-24 часа.После того, как все яйца будут отложены, что может занять 2–3 недели, все они будут инкубированы (т.е. усажены, чтобы начать процесс роста) одновременно с вылуплением, как правило, через 42 дня (6 недель).

Нормально ли, что лебедь сидит на яйцах дольше обычных 6 недель?

Да. Если она все еще сидит на яйцах, значит, она должна слышать движение внутри яиц. Возможно, она потеряла первую кладку яиц из-за хищника и отложила новую кладку — это объясняет длительный период «сидения».

Какие хищники есть у лебедей и лебедей?

Новорожденных лебедей в основном теряют вороны, цапли, сороки, черепахи, щуки и крупные окуни. И лебеди, и взрослые лебеди также являются добычей лисиц и норок.

Гнездовая самка исчезла / погибла — что-то делать?

Нет. Самец возьмет на себя процесс гнездования и вполне способен выращивать лебедей в одиночку.

Самка гнездящейся самки исчезла / была убита — что-то делать?

№Она вполне способна вырастить лебедей в одиночку. Люди часто беспокоятся, что гнездящиеся самки умрут от голода, когда потеряют своих партнеров, поскольку они боятся покинуть свои гнезда в поисках пищи — это неверно. Все самки лебедей пируют перед гнездом, поскольку они знают, что добыть пищу будет труднее, когда они окажутся в гнезде — для них нормально терять вес в период гнездования.

В очень уязвимом месте есть лебединое гнездо — что поделаешь?

Если гнездо уязвимо для воздействия человеческого фактора, например, на буксирной тропе или на берегу пруда, где люди выгуливают своих собак, вам следует обратиться в местный совет и попросить их установить защитное ограждение вокруг гнезда.Если гнездо уязвимо для природных явлений, таких как приливы и паводки, то его следует оставить в покое, чтобы лебеди могли извлечь уроки из этого опыта — если молодая пара потеряет гнездо при таких обстоятельствах, они научатся не строить гнездо, поэтому в следующем году. Как это ни печально, им нужно позволить учиться на естественном опыте, что является одной из причин, почему незаконно каким-либо образом вмешиваться в лебединое гнездо.

Сколько яиц обычно вылупляется и сколько лебедей обычно доживают до взрослой жизни?

Лебеди высиживают до 10 яиц за раз с ожиданием потери нескольких из них.Нередко все лебеди гибнут от хищников, и нередко большинство из них выживают — все зависит от местоположения и предоставляемой им естественной защиты. По мере взросления родители учатся на опыте прошлых лет.

Размножаются ли лебеди на протяжении всей жизни?

Да, хотя количество яиц, откладываемых каждый год, со временем уменьшается.

Как долго лебеди остаются со своими родителями?

Обычно 6 месяцев.

Нормально ли, что родители гоняются за своими лебедями, когда им исполняется несколько месяцев?

Совершенно верно. Когда лебеди становятся достаточно взрослыми, чтобы заботиться о себе, родители разрывают с ними родительские узы и прогоняют их, иногда довольно агрессивно.

Куда уходят лебеди, когда они оставляют своих родителей?

Обычно они присоединяются к первой встреченной стае лебедей, где и остаются, пока не созреют, когда им исполнится около 4 лет.

Правда ли, что лебеди спариваются на всю жизнь?

Как правило, это правда. Если партнерша потеряна, выживший партнер пройдет через процесс скорби, как это делают люди, после чего он либо останется там, где он есть сам, улетит и найдет новый участок воды, чтобы жить (где новый партнер может прилетите и присоединитесь к нему) или улетите и снова присоединитесь к стае.

Как долго обычно живут лебеди?

В дикой природе, со всеми опасностями, с которыми им приходится жить (вандалы, загрязнение, собаки, норка, воздушные кабели, мосты, пилоны, отравление свинцом, травмы, полученные от рыболовных снастей и т. Д.), Средняя продолжительность жизни составляет 12 лет.В защищенной среде этот показатель может достигать 30 лет.

Линяют ли лебеди?

Да — обычно в июле или августе каждого года, в это время они не могут летать. Размножающиеся пары не линяют одновременно, так как они и любое потомство будут слишком уязвимы для нападения. Они не могут летать в течение примерно 6 недель с момента потери лётных перьев до того момента, когда у них появятся новые.

Могут ли лебеди взлететь с земли?

Да, но им нужно не менее 30 ярдов, чтобы подняться в воздух, и столько же, чтобы достичь безопасной высоты и преодолеть окружающие препятствия, такие как дома.

Кусают ли лебеди?

Не как таковые, поскольку у них нет зубов, но они могут шипеть и клевать, что может вызвать некоторый дискомфорт при защемлении кожи.

Правда ли, что крыло лебедя может сломать вам руку?

Да, но только в исключительных случаях. Если крыло на полном размахе и скорости поразило слабокостного человека (например, ребенка или пожилого человека), то это теоретически возможно. На самом деле это почти неслыханно, и никогда не использовалось как форма нападения, поскольку лебеди — птица-защитник.Единственный раз, когда они становятся агрессивными, это когда они защищают свое гнездовье или лебедей, когда они будут преследовать злоумышленников, будь то другие лебеди, гуси или люди, которые подходят слишком близко.

Правда ли, что все лебеди-шипы в Великобритании принадлежат Королеве?

Да, у нее есть исключительное право собственности на всех лебедей-шипунов в Англии и Уэльсе.

Что такое «Лебединый взлет»?

Swan Upping — это ежегодная перепись популяции лебедей на участках реки Темзы в графствах Мидлсекс, Суррей, Бакингемшир, Беркшир и Оксфордшир, которая проводится ежегодно в третью неделю июля.Для получения дополнительной информации посетите официальный веб-сайт Британской монархии.

Верно ли, что нанесение любого вреда лебедю является уголовным преступлением?

Да, и судебные преследования становятся все более обычным явлением сейчас, когда созданы прецеденты осуждения. Также является уголовным преступлением любое вмешательство в гнездование лебедей — их нельзя перемещать, если расположение гнезда неудобно по какой-либо причине.

Какие самые большие угрозы для лебедей?

В дополнение к естественным угрозам, с которыми они сталкиваются от лисиц, норки и ботулизма, современное общество добавило еще несколько, таких как загрязнение окружающей среды, вандализм, неконтролируемые собаки, рыболовные снасти и отравление свинцом, а также немаркированные пилоны, воздушные кабели и мосты.

Как отличить самца от самки?

У молодых особей это возможно только при ветеринарном осмотре. Однако после того, как они созреют (около 4 лет), обычно наблюдается заметная разница в размерах (самцы крупнее), а в случае лебедей-шипунов черный мясистый выступ у основания клюва больше у самцов.

Я видел лебедя с большой шишкой под клювом. Что делать?

Обычно это травяной мяч, и он не является поводом для беспокойства, но, если у вас есть какие-либо сомнения, свяжитесь с нами.

Я видел лебедя с большими шишками на лапах размером с мрамор. Что делать?

Обычно это «неровная нога» и не вызывает беспокойства, но, опять же, если у вас есть какие-либо сомнения, пожалуйста, свяжитесь с нами.

Почему у некоторых лебедей на голове оранжевые пятна?

Это вызвано железом в руслах рек, которое окрашивает перья, когда лебедь ищет пищу в иле.

Спят ли лебеди на суше или на воде?

Оба.Они могут спать стоя на одной ноге или во время плавания, обычно закинув голову под крыло.

Сколько видов лебедей обитает в Великобритании?

Единственным постоянным жителем является лебедь-шипун, который не мигрирует (хотя зимой они могут перемещаться по стране в поисках более удобных мест нагула). Зимой приезжают лебеди Бьюик и кликун — подробности см. В разделе «Виды лебедей».

Я видел в дикой природе черного лебедя…

Черные лебеди на самом деле родом из Австралии и Новой Зеландии и не являются коренными жителями этой страны.Некоторых разводят и продают в Великобритании для частных озер, и, как правило, их крылья подрезают в очень молодом возрасте, так что они не могут летать и убегать в дикую природу. Однако некоторые из них явно проскальзывают через сеть, поскольку в наши дни на Темзе живет несколько человек. Они счастливо живут с обычным белым лебедем-немым и едят одну и ту же пищу, поэтому, если вы все же увидите его, не о чем беспокоиться.

Вопросы, связанные с гусями и утками

Чем кормить гусей и уток?

То же, что лебеди.

Как нарисовать лебедя цветными карандашами

Каждая птица имеет свои отличительные качества. Зная и применяя их при рисовании вы сможете добиться полного сходства с настоящими представителям этих созданий. Например, лебедь имеет длинную шею и маленькую головку, а еще он в раннем возрасте имеет черный окрас перьев, которые со временем становятся белыми.

Для рисования лебедя необходимы следующие материалы:

• цветные карандаши голубого, синего, желтого, коричневого и черного тона;
• маркер черного цвета;
• обычный карандаш;
• лист бумаги;
• ластик.

Шаги рисунка:

1. Лебедь имеет изогнутую шею. Поэтому для этой цели нарисуем завиток в виде цифры «2». Начало завитка будет головой, а середина шеей. Попробуйте максимально удлинить её, но не переусердствуйте.

2. Теперь от начала завитка на рисунке проведем линию. Она должна полностью повторять изгибы первого завитка, однако, между ними следует держать дистанцию! Красивая изящная шея готова.

Переходим к туловищу. В середине головы нарисуем глаз птицы в виде маленького кружка.

3. От дугообразных линий рисуем силуэты туловища. От глаза вниз под углом проведем небольшую линию для дальнейшего создания клюва.

4. Переходим в самый правый уголок рисунка и изображаем перья птицы на крыльях и на хвосте.

5. Затем переключимся на голову и начинаем детально прорисовывать её. Рисуем глаз. Дополним его еще одной окружностью и ресничками. Из линии, проведённой от глаза, нарисуем с обеих сторон изогнутые отрезки и получим клюв птицы.

6. В нижней части туловища под крылом нарисуем лапку лебедя.

7. Начинаем поэтапно обводить весь рисунок черным маркером. Дополним им и мелкие детали на крыле в виде перьев разного размера. Дорисуем воду, в ней плавает лебедь. Непременно уточним силуэт рисунка и при необходимости подкорректируем.

8. Берём черный карандаш. Так как лебедь белый, то, для придания рисунку объема делаем штрихи легкими движениями и только возле контура.

9. Желтым карандашом раскрашиваем клюв и лапку птицы. Оранжевым карандашом добавим штрихи.

10. Синими карандашами разных тонов разрисовываем водоём под лебедем.

Готово!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

---

Олеся Селихова

Об авторе: Психолог, специалист в области семейных отношений и воспитания детей. Обожаю рисование, лепку, рукоделие и любое интересное творчество. Мама, воспитывающая двоих детей и прекрасная жена!

Раскраска лебедь | andrey-eltsov.ru

В этом посте Вы имеете возможность увидеть самые разные картинки раскраска лебедь: раскраска лебедь царевна, картинки из знаменитой басни Крылова «Лебедь, Рак и Щука», лебеди шипун и кликун, по номерам, шаблон лебедя, гадкий утёнок….. и другие картинки с лебедями.

Лебедь очень красивое и грациозное существо участник многих историй из сказок и мультиков.

Раскрашивать картинки с лебедями без сомнения доставит удовольствие!

На фото раскраска лебедь с лебедятами в водоёме на фоне водорослей.

Раскраска лебедь царевна руками и крыльями взмахнула.

Возможный пример раскраски предыдущей картинки.

Раскраска Лебедь, Рак и Щука из знаменитой басни Крылова. Воз в разные стороны они тянут.

Совсем простой контур лебедя.

Лебедь антистресс весь в узорах для расслабления.

На фото лебедь-кликун плывёт.

Этот лебедь очень крупный с  длинной шеей и короткими ногами. Клюв у него жёлтый с чёрным кончиком. Является национальным символом Финляндии.

Элегантный шаблон лебедя с короной.

На фото лебедь летит над водоёмом. Внизу камыши, водоросли, цветы лотоса.

Лебедь в камышах с венком из цветов на голове.

Срисовать лебедя поэтапно.

Все эти картинки раскраски с лебедями вполне и для срисовки подходят.

Анимация лебедь крыльями машет на воде.

Раскраска лебеди влюблённые в озере на фоне сердечек.

Пара лебедей издавно символ самой верной и надёжной любви.

Ещё Лебедь, Рак и Щука  в другом ракурсе для раскраски. Предыдущий воз был с мешками, а этот с сеном.

Мандала лебеди влюблённые с розами и свадебными кольцами.

Простой шаблон лебедя в шапке медсестры.

На фото лебедь-шипун с лебедятами плывут.

Этот лебедь нередко шипит. Отсюда и название.

На фото коршун напал на лебедя. Видно, что самого коршуна кто-то поранил стрелой. Вот коршун и разозлился. А может быть и охотник спасает так лебедя.

Ещё лебедь-шипун плывёт.

На фото Гадкий утёнок с лягушонком за лебедями наблюдают. Это из сказки Андерсена.

А лебеди вообще из семейства утиных.

Сказка о царе Салтане с лебедем.

Эту сказку в стихах Александр Сергеевич Пушкин написал ещё в далёком 1831 году.

Красивый шаблон лебедя на волне со стаей лебедей в небе.

Раскраска лебедь среди лилий на озере. Над лебедем стрекозка пролетает.

Ещё лебедь-кликун плывёт.

Пример раскраски из басни Крылова «Лебедь, рак и щука».

Прелестные лебеди целуются.

Вот такие разные картинки раскраска лебедь.

Как нарисовать лебедя поэтапно карандашом или гуашью

Содержание статьи

Лебеди – грациозные и красивые птицы. Их можно встретить на озёрах и в зоопарках. Каждый, кто видел этих прекрасных птиц наверняка запомнил их отличительные черты. В этой статье мы разберём пошагово как нарисовать лебедя разными способами.

Простой вариант

Чтобы сразу понять общий принцип рисования этой птицы, начнём с простого варианта. С этим творческим процессом легко справится ребёнок. Для работ потребуется простой карандаш, альбом и набор цветных карандашей.

Сначала будем делать набросок простым карандашом. Во время проведения шагов не стоит сильно давить на инструмент. Ведь если вы новичок в этом виде творчества, то можете допустить ошибку, а тонкий штрих гораздо легче стереть.

Как нарисовать лебедя карандашом:

1. В левом верхнем углу создаём овальную фигуру. К верхней правой стороне этого наброска добавляем изогнутый отрезок. Внизу этого отрезка проводим горизонталь, она должна немного приподниматься в конце. Начиная от места соединения вертикали и горизонтали, чертим диагональную линию.
2. По завершении этого шага приступаем к прорисовке деталей. Овал превращаем в голову. Изображаем в середине глаз и ставим блик. Добавляем клюв, состоящий из двух частей. Рекомендуем каждую часть изображать по отдельности, чтобы получить более красивый и детальный результат.
3. Далее, детализируем этот участок ноздрёй и кончиком клюва.
   Теперь приступим к изображению шеи. Шея является отличительной чертой этой птицы, поэтому на этом этапе желательно быть внимательным. Необходимо убедиться, что шея подходящей длины и обладает плавными изгибами.
   Проделав этот этап, добавляем несколько торчащих перьев.
4. Затем изображаем крылья с видимыми перьями. Детально прорисовываем кончик крыла. И аналогичным образом заканчиваем изображения этой части. Выводим контуры перьев по всей длине. Изображаем низ и дорисовываем хвост. Рисунок лебедя в принципе готов. Но мы решили немного раскрасить его.
5. Перед тем как раскрасим, необходимо ластиком убрать лишние штрихи. Оранжевым, жёлтым, красным и фиолетовым раскрашиваем клюв. Туловище мы не стали трогать, так как получается прекрасная картина, но при желании на него можно добавить тёмные участки.

Картина готова. Видите, всё достаточно просто. Главное, придерживайтесь наших инструкций.

Потренироваться ещё можно на рисунках уток

Много кто смотрел сказку о царе Салтане, поэтому решили изобразить одного из главных персонажей. Конечно, можно нарисовать лебедя как в предыдущем рисунке с короной на голове. Но мы немного усложним задачу и создадим шедевр. Изобразим в этот раз царевну лебедя, в человеческом облике.

Для организации творческого процесса потребуется набор цветных карандашей, альбом для творчества и простой карандаш.

Если готовы, приступаем к рисованию:

1. Ближе к правой стороне листа выводим овал с неровной нижней стороной. В середине фигуры рисуем два глаза, нос и губы. Дополняем глаза ресницами. Показываем в верху чёлку. Выводим брови, ушки и часть короны.
2. Заканчиваем рисовать корону и дополняем её силуэтом звезды. Отмечаем границу шеи. Посередине неё проводим вертикальный отрезок дополняем его горизонталью и примерно отмечаем расположение рук. К этому силуэту добавляем нижнюю часть туловища.
3. Ориентируясь, на построенные вспомогательные контуры туловища, детально прорисовываем руки и платье. Внизу возле подола выводим волну. На одежде изображаем несколько украшений. К волосам добавляем косу довольно большого размера. В ухе уточняем серьгу с изображением звезды.
4. Дополняем корону шалью. Детализируем пальцы на руках и уточняем складки на одежде. Далее, делаем очертания берега, дополняем картину ещё волнами. На заднем фоне выводим силуэты облаков и неба. Вокруг верхней части царевны создаём сияние.

Картина готова. При желании раскрасьте рисунок, как показано на нашем изображении. Этот творческий процесс, как и предыдущий довольно лёгкий, но если вы начинающий художник придерживайтесь предоставленного инструктажа.

Красивая пара лебедей простым способом

Если вы ещё не сложили лебедя оригами вместе с нашим сайтом megamaster.info, то обязательно это сделайте, чтобы убедиться в красоте этих поделок.

Сейчас мы расскажем, как нарисовать лебедя поэтапно карандашом. Мы, конечно, будем делать набросок маркером, но вам рекомендуем использовать всё-таки простой карандаш. Для организации этого творческого процесса ещё потребуются цветные карандаши и альбом.

Начинаем рисование:

1. Вверху листа примерно посередине выводим дугу. К ней дорисовываем ещё такой же отрезок. В правой стороне выводим клюв и изображаем глаз. На клюве ставим точку, она будет ноздрёй. Дополняем эту часть, второй половиной шеи.
2. От правой границы шеи начинаем выводить туловище этой птицы. Дорисовав низ, приступаем к созданию хвоста. Делается это вертикальным зигзагообразным отрезком. Вверху этой линий проводим горизонталь и заканчиваем рисовать спину.
3. На туловище выводим силуэт крыла. Отступаем вправо и изображаем идентичный силуэт. Детализируем обе детали. Сразу под клювами изображаем сердечко. Теперь маркером чёрного цвета обводим все детали. Этим же маркером добавляем под лебедями волны.
4. Вот и разобрались, как изобразить влюблённую пару лебедей простым карандашом. Осталось добавить картине красок. Карандашом красного цвета закрашиваем сердечко. Оранжевым штрихуем клювы. Голубым покрываем воду и обрабатываем внутренний контур.

Готово. Вот так всего за несколько минут можно создать настоящий шедевр. С работой справится даже ребёнок, не говоря уже о начинающем художнике более старшего возраста. Главное, следовать шагам.

Необычный рисунок простым карандашом

Аналогичным способом мы уже рисовали орла. Для тех, кто не изучал эту статью рекомендуем всё же ознакомиться с ней. Так вы значительно облегчите себе работу. Для этого варианта потребуется всего лишь простой карандаш и альбом.

Если готовы, начинаем:

1. Посередине листа чертим прямоугольник. От размера этой фигуры зависит габарит рисунка. В правой верхней стороне прямоугольника делаем очертания головы в виде овала.
2. Книзу дорисовываем длинную и плавно изогнутую шею. От шеи выводим туловище, а от головы острый клюв. Сзади силуэта уточняем хвост. Спереди сбоку выводим крыло. Показываем и второе крыло. Детализируем эти участки.
3. Штрихуем полностью набросок лёгким слоем. То есть на карандаш не нужно давить. Растушёвываем всё и жирным наводим контур птицы. Тёмными штрихами закрываем все теневые участки рисунка.
4. Особо тщательно прорабатываем заднюю часть и голову. Тоном немного светлей предыдущего уточняем места под крыльями. В завершение опять всё растушёвываем.

Работа готова. Этот творческий процесс немного сложней предыдущего, но с помощью такой техники вы сможете разобраться со светотенями на рисунках.

Картина гуашью

Как изображать лебедей пошагово карандашами разобрались. Теперь давайте научимся рисовать этих прекрасных птиц красками. Этот творческий процесс немного сложный для новичков. Но придерживаясь наших инструкций, вы с ней легко справитесь. Чтобы изобразить эту картину, потребуется простой карандаш, набор гуаши, кисти разного размера и ёмкость с чистой водой.

Помимо сбора, вышеперечисленных инструментов и материалов, необходимо максимально внимательно повторять шаги.

Если готовы, приступаем к созданию настоящего шедевра:

1. Первым делом делаем набросок. Для этого примерно посередине листа создаём дугу с длинной правой стороной. Книзу чертим овал с острым правым боком.
2. Сразу сверху этого овала выводим изогнутую линию для второго лебедя. Аналогичным образом дорисовываем туловище. На первом силуэте изображаем голову. К передней части головы дорисовываем клюв и начинаем выводить шею. Обратите внимание, что с приближением к туловищу шея становится шире.
3. На ближнем лебеде тоже делаем контуры головы, клюва и шеи. Стираем все вспомогательные наброски. На первом силуэте отделяем клюв от головы и прорисовываем детали. Идентично поступаем и с изображением на переднем фоне.
4. Теперь намечаем крылья и прорабатываем детали на них. Горизонтальной линией отделяем воду от неба и намечаем отражение от птиц. Рисунок лебедя готов, теперь проработаем его красками.
5. Добавляем на палитру краску жёлтого цвета и посередине участка неба изображаем солнечное отражение достаточно большого размера. Вымыв кисть, смешиваем розовую гуашь с небольшим количеством белил. Покрываем этим оттенком практически всё небо, оставляя только углы. Углы обрабатываем смесью фиолетового с белилами.
6. Смешанным розовым прорабатываем верхний край воды. Жёлтой краской делаем на этом месте отблеск солнца. Фиолетовым закрашиваем остальную поверхность воды. В дали синей краской выводим камыши. Голубым цветом прорабатываем теневые участки на птице с правой стороны. Перья прорабатываем фиолетовым.
7. Вымываем кисть от тёмных оттенков набираем жёлтую, добавляем в неё белила и прорабатываем самые освещённые участки на этом силуэте. Чистой белой краской прорисовываем перья на этом изображение. Идентичным образом прорабатываем детали и на ближнем фоне.
8. Фиолетовым закрашиваем верхушку клюва и ставим глаза. Клюв закрашиваем оранжевым или светло-коричневым цветом. Серым оттенком или смесью чёрного с белилами уточняем на воде тени. На самом низу в углах зелёным оттенком изображаем камыши.

На этом этапе рисование картины завершается. Убедились, что все наши работы лёгкие в выполнении, главное, следовать инструкции и повторять за нами шаги. Только в этом случае вы сможете создать настоящие шедевры, даже если вы новичок.

Также можете почитать Как сделать лебедя из бумаги оригами

Значение тату лебедь – смысл, история и примеры рисунка на фото

Предлагаем вам познакомиться с информацией про значение тату лебедь, историю и смысл рисунка в татуировке. Тем, кто подыскивает рисунок (вариант), чтоб отправиться в тату салон и нанести на тело, кроме этой страницы, предлагаем еще два материала для ознакомления:

Значение тату лебедь — информация про смысл и примеры готовых тату на фото

Что значат тату с рисунком лебедя?

Татуировка лебедь очень популярна. Лебедь – свободная птица, символизирующая чистоту и верность, романтические отношения, незапятнанность помыслов и независимость. Свою распространенность эта татуировка получила благодаря своему значению и красоте. Уникальность этого тату связано с тем, что оно одинаково хорошо подходит как парням, так и девушкам. Ведь лебедь – птица со многими гранями, которая относится сразу к двум стихиям — земли и воздуха. Данная птица олицетворяет как храбрость и благородство, что характерно для мужчин, так и нежность и изящество, что свойственно женщинам – распространенное значение тату лебедь. В культурах различных народов символ лебедя был представлен как с позитивной, так и с негативной стороны, как выражение двойственности сущности и бытия. Зачастую тату лебедя делают молодожены после свадьбы с целью подчеркнуть и еще больше выразить свою любовь и преданность партнеру. Также этот символ весьма распространен в тюремной субкультуре.

Примеры фото:

Места нанесения

Как правило, не существует каких-либо ограничений относительно мест нанесения тату лебедя. Мужчины предпочитают наносить тату на плечо, ноги, грудь и спину. Для женщин, кроме перечисленных мест, также характерно нанесение тату на бедро, поясницу, запястье, бок. В любом случае место нанесения тату зависит от индивидуальных предпочтений и желаний клиента. Размеры выполнения тату лебедя также очень разнообразны – это и очень большие рисунки и весьма маленькие. Мужчины не любят тату больших и маленьких размеров, предпочитая средние, а также избегают наносить их на спину и на грудь. Опытные мастера рекомендуют делать тату крупных размеров, которые в полной мере способны подчеркнуть красоту и величественность изображения.

Стили нанесения

Тату лебедя можно создать различными способами: от классического черно-белого и геометрического стилей, с четкой игрой света и тени и причудливой загадочностью форм, до акварельного, реалистического и этнического стилей с их всевозможными, яркими и насыщенными изображениями, а также неповторимого стиля дотворк — изображения рисунка мелкими черными точками.

Тату лебедя можно дополнить и украсить различными элементами — вода, цветы, солнце, небо и прочим фоном. Отметим также, что при нанесении тату можно использовать как всю птицу, так и какую-либо ее часть.

Видео:

Наиболее распространенные тату лебедя

Вариантов изображение лебедя множество:

▪ Чаще всего это изящная белая птица — символ доброты, красоты и духовности.

▪ Нередко также изображают черного лебедя, что означает некоторую магию и загадку, сверхординарные способности.

▪ Лебедь с золотыми цепями на шее означает высшую святость и непогрешимость.

▪ Прочный брак, несокрушимый союз символизируют два лебедя вместе.

▪ Птица с именем – невосполнимая утрата, боль от потери родного человека.

▪ Лебедь с короной является характерной татуировкой уголовного мира и означает человека, потерявшего свободу.

▪ Защищающий лебедь олицетворяет приоритет семейных ценностей и дружеских чувств.

Вы можете посмотреть:

ЭСКИЗ ТАТУ ЛЕБЕДЬ

Подготовлено: Паламарчук Юрий

Дулевский чайный сервиз форма «Белый Лебедь» рисунок «Душистый горошек» 6/15

Дулевский фарфоровый завод — одно из самых крупных российских предприятий по производству русского фарфора, акцент в котором делается на самобытной русской росписи, народном творчестве, национальные особенности и традиции, в результате чего родился неповторимый дулевский стиль — «агашки».

От этих простоватых агашек и розанов, от народного письма по керамике пошли все дулевские рисунки, в них — душа Дулевского фарфорового завода.

Клеймом завода с 1962 года является изображение птицы сокол (на дне всех изделий).

Этот символ стал использоваться после того, как на всемирной выставке в Брюсселе в 1958 году работа скульптора дулёвского завода мастера Алексея Сотникова скульптура «Сокол» получила золотую медаль и «Гран-при».

Фарфор отличается благородной простотой, добротностью и высоким качеством.

Сегодня посуда и скульптуры Дулевского завода есть в каждой семье, так как фарфоровые изделия доступны всем.

Украсьте вашу кухню чайным и столовым сервизом от Дулевского фарфорового завода!

И ваше рядовое чаепитие, либо обыкновенный обед превратятся в приятную церемонию, которую захочется повторить снова и снова.

Чайный сервиз из твердого фарфора на 6 персон.

Комплектация:

Чайник (1000 мл) — 1 шт.

Сливочник (300 мл) — 1 шт.

Сахарница (750 мл) — 1 шт.

Чашка (275 мл) — 6 шт.

Блюдце (15 см) — 6 шт.

Роспись — деколь с применением ручной дорисовки 24-каратным золотом.

Автор формы — Михигули О.М. — скульптор и член Союза художников СССР.

Вес — 3,6 кг .

Фирменная коробка из картона прилагается.

Размер коробки 300*230*225.

Дулевский чайный сервиз форма «Белый Лебедь» рисунок «Душистый горошек» 6/15 отзывы

Отзывов об этом товаре пока нет. Будьте первым!

Загрузка данных авторизации

Рисунок к сказке дикие лебеди поэтапно. Как нарисовать лебедя поэтапно карандашом для начинающих и детей? Как нарисовать лебедя на озере

Каждая птица имеет своих отличительные качества по которым можно определить именно этот вид. Зная и применяя их при рисовании вы сможете добиться полного сходства с настоящими представителям пернатых. Например, лебедь имеет длинную ею и маленькую головку, а еще он в раннем возрасте имеет черный окрас перьев, которые со временем становятся белыми.

Необходимые материалы:

• цветные карандаши голубого, синего, желтого, коричневого и черного тона;
• маркер черного цвета;
• обычный карандаш;
• лист бумаги;
• ластик.

Этапы рисования:

1. Каждый лебедь имеет длинную шею. Поэтому для этой цели нарисуем завиток в виде цифры «2». Начало завитка будет головой лебедя, а вот середина – шея. Попробуйте ее максимально удлинить, но и не переусердствуйте.

2. Теперь от начала завитка проведем линию. Она должна полностью повторять изгибы первого завитка, только между ними следует держать дистанцию! Красивая длинная шея лебедя готова. Переходим к туловищу. В середине головы нарисуем глаз птицы в виде маленького кружка.

3. От дугообразных линий рисуем силуэты туловища. Также от глаза проведем под углом вниз небольшую линию, из которой в дальнейшем создадим клюв.

4. Переходим в самый правый уголок и прорисовываем перья птицы на крыльях и хвосте.

5. Затем переключимся на голову лебедя и начинаем детально ее прорисовывать. Рисуем глаз. Дополним его еще одной окружностью и ресничками. А вот из линии, которая была от глаза, дополним с ее обеих сторон еще дополнительными геометрическими фигурами и получим клюв птицы.

6. Дорисуем лапку лебедя в нижней части туловища под крылом.

7. Начинаем обводить поэтапный рисунок лебедя черным маркером. Дополним им и мелкие детали на крыле в виде перьев разного размера. Дорисуем воду, в которой плавает лебедь. Непременно уточним силуэт рисунка и при необходимости подкорректируем.

8. Разрисовываем лебедя черным карандашом. Так как лебедь белый, то делаем штрихи легкими движениями и только возле контура для придания рисунку объема.

9. Желтым карандашом разрисовываем клюв и лапку птицы. Дополним штрихами оранжевым карандашом.

10. Синими карандашами разных тонов разрисовываем воду речки или озера в котором находиться лебедь.

Вот и готово.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
.

Научитесь нарисовать лебедя карандашом поэтапно.Также в статье схемы, как нарисовать Царевну-лебедь из сказки.

Есть животные, привлекающие своей красотой, грацией, неповторимым очарованием. В их числе – лебеди. Это очень красивые птицы, и они присутствуют во многих сказках и других произведениях, поэтому хорошо бы научиться их рисовать.

Как нарисовать лебедя поэтапно карандашом для начинающих?

Тем, кто только пробует себя в изобразительном искусстве, стоит посоветовать сперва посмотреть изображения лебедя, его пропорции, как он складывает крылья и плавно плавает в воде, какая у него голова и какого цвета его клюв и вся голова.

ВАЖНО: Также стоит попробовать рисовать двойки, только больше вытягивая их.

Лебедь карандашом: этап 1.

Лебедь карандашом: этап 2.

Лебедь карандашом: этап 3.

Рисунок лебедя карандашом.

После такой тренировки можно приступить и к рисунку очертаний птицы.

1. Сначала делается рисунок головы и красиво закругленной и слегка вытянутой шеи, не зря же была тренировка в рисовании двоек.
2. От нижней линии шеи сразу делается линия, похожая на галочку, для обозначения тела.
3. Теперь можно прорисовать вторую линию шеи и очертить голову.
4. На голове отмечается точка, от которой будет начинаться клюв. От точки нужно провести линию, обозначающую симметрию будущего клюва.
5. Следующий этап – туловище. Там, где была галочка, это будет его часть, а под ней прорисовывается другая дуга под меньшим углом. Она обозначит крыло.
6. Нижняя часть туловища немного продлевается.
7. Теперь можно дорисовать перья на крыле и внизу туловища. Задняя нижняя часть туловища должна быть заостренной.
8. Следующий этап – детали: глаза, клюв. Прорисовывается глаз и от него красивая бровь. Нужно стараться, чтобы клюв не был слишком длинным и слишком коротким. По краям клюв слегка затеняется.
9. Последний этап – прорисовка трех рядов перьев на туловище.

ВИДЕО: Как нарисовать лебедя?

Как нарисовать лебедя поэтапно для детей?

1. Детям лучше всего начать рисунок с небольшого круга, обозначающего голову птицы, закругленной плавной вытянутой шеи и туловища в виде овала.
2. После того, как геометрически обозначены формы птицы, можно дорисовывать шею, добавив вторую линию, и туловище, добавив выступающие из овала перья.
3. Следующий этап – детализация глаз и клюва, а также детализация перьев на туловище и небольшого хвостика.

ВИДЕО: Учимся рисовать лебедя

Рисуем крылья лебедя

Чтобы крылья лебедя были видны во всей красе, ему нужно поставить в позу стоя. Пусть он распахнет крылья.

1. Начинать, как всегда, лучше с обозначения контуров. Это небольшой круг для головы, изящно изогнутая линия для шеи и овал для туловища.
2. К туловищу нужно пририсовать две изогнутые линии – будущие крылья.
3. Теперь последует детализация крыльев. Сначала рисуются крупные перья на них. Для этого делаются снизу неравномерные закругления.
4. Можно перейти к мелким перьям на поверхности крыла.
5. Далее будет этап затенения частей крыльев и дорисовка всего лебедя.
6. Заканчивают рисунок прорисовыванием и детализацией целостного образа птицы.

Рисунок лебедя с распахнутыми крыльями: этапы 1-2.

Рисунок лебедя с распахнутыми крыльями: этапы 3-4.

Рисунок лебедя с распахнутыми крыльями.

Как нарисовать лебедя на озере?

Пусть нарисованный лебедь находится в своей естественной среде – водной глади. Для этого делаются небольшие волны вокруг фигуры птицы. Дети нарисуют их с удовольствием.

ВАЖНО: Также на озере можно нарисовать не одного, а двух лебедей, ведь известно, что они создают пары и живут вместе всю жизнь. Ведь не зря именно два лебедя – символ любви и счастливой семейной жизни.

1. Начать такой рисунок можно с условного изображения сердца, таким образом, лебеди как бы прильнули друг к другу своими клювами, а их изогнутые шеи как бы формируют изображение сердца.
2. Далее, следуя предварительно описанным этапам, оба лебедя рисуются симметрично друг другу.
3. После этого вокруг них делается водная гладь, озеро, где они живут.

Лебедь на воде: схема 1.

Лебедь на воде: схема 2.

Как нарисовать царевну лебедь карандашом поэтапно?

Царевна Лебедь из «Сказки о царе Салтане» — не просто красивая девушка-царевна. Ее нужно сделать грациозной и волшебной, не забыв при этом о сказочно-исторических деталях:

• длинном сарафане
• длинной косе
• короне на голове

Да, в сказке у царевны Лебедь во лбу горела звезда!

1. Царевна Лебедь должна быть с лебедиными крыльями и гибким девичьим станом. Поэтому начинать рисунок следует с очертаний головы, изогнутой линии, обозначающей будущий стан царевны, линий, обозначающих руки.
2. Прорисовываем сарафан царевны, ориентируясь на первоначальную линию. Сарафан у царевны длинный и расклешенный внизу.
3. Прорисовываем ее лицо и звезду. Можно нарисовать волосы и корону сразу же.
4. Самый сложный этап в рисунке с царевной Лебедью – ее руки-крылья. Они красиво изогнуты и гибки. К рукам дорисовываются крылья, они располагаются как бы на заднем плане от рук. Крылья должны иметь несколько рядов перьев.
5. Последний этап – детализация лица, волос, короны, украшений на сарафане.
6. Завершить рисунок царевны Лебедь можно, нарисовав вокруг нее завитки гребней волн, из которых она выходит.

Царевна — лебедь: этапы 1-2.

Царевна — лебедь: этапы 3-4.

Царевна — лебедь: этапы 5-6.

Царевна — лебедь: этапы 7-8.

Царевна — лебедь: этапы 9-10.
Царевна — лебедь.

Можно также нарисовать Царевну — лебедь такую же, как в советском мультфильме.

Царевна-лебедь из мультфильма: лицо поэтапно.
Царевна-лебедь из мультфильма: лицо.

Царевна-лебедь из мультфильма: контуры тела.

Царевна-лебедь из мультфильма: волны.

Царевна-лебедь из мультфильма: детализация.

Царевна-лебедь из мультфильма.

ВИДЕО: ДАВАЙТЕ РИСОВАТЬ! «Царевна — лебедь»

Рисунки лебедей для срисовывания

Нарисовать лебедя с натуры, когда он плавает в пруду, ребенку будет тяжело. Зато срисовать птицу с рисунка — образца у него получится очень просто.

Лебедь карандашом.

Лебедь расправляет крылья: поэтапный рисунок.

Лебедь взлетает: поэтапный рисунок.

Лебедь на воде, нарисованный карандашом.

В этом уроке мы будем рисовать с Вами саму прекрасную, преданную и нежную птицу в мире. У людей птица лебедь ассоциируется с романтикой, красотой, чистотой, благородством и мудростью. И всё это из-за их изящности, и умения красиво летать и плавать.

Итак, начнем рисовать прекрасного лебедя:

Этап 1. Начнем рисование нашего прекрасного лебедя с прорисовки каркаса. Наш вспомогательный каркас должен состоять из трех вспомогательных окружностей и одной кривой линии. Рисуем каркас так, как показано ниже:

Этап 2. Приступим к рисованию самого лебедя. Сначала нам необходимо прорисовать его тонкую, нежную шейку и клюв лебедя. На рисунке ниже, всё, что необходимо нарисовать на данном этапе, выделено красным цветом

Этап 4. Теперь нам необходимо нарисовать пока только контуры крыльев нашего прекрасного лебедя, затем на следующих этапах мы будем прорисовывать некоторые мелкие части крыльев лебедя. А пока мы рисуем два крыла нашей милой птице.

Этап 5. Рисуем мордочку нашему лебедю. Рисуем глазки, а также прорисовываем его клюв.

Привет, читатель. Если ты еще не смотрел мои предыдущие уроки о птицах, то советую посмотреть уроки про и . А в сегодняшнем уроке я покажу, как нарисовать лебедя карандашом поэтапно
. Лебедь – это символ любви, верности и всего хорошего, что только есть в отношениях мужчин и женщин. Влюбленные часто приходят на озеро, дабы покормить лебедей и просто полюбоваться ихней красотой. Даже одинокие люди любят смотреть на этих птиц. Предполагаю, что белые лебеди ассоциируются с образом ангелов. Понаблюдайте за этой птицей на пруду: она чарует своим грациозным и плавным движением по воде, величественным и царским изгибом длинной шеи. И неспроста, встречается нам в сказке Пушкина царевна-лебедь. Думаю, писатель тоже заприметил в этой птице особую красоту и великолепие.

Как нарисовать Лебедя карандашом поэтапно

Итак, приступим к рисованию. Шаг первый.

В центре листа нарисуем окружность. Ниже расположим симметрично фигуру, похожую по форме на яйцо. А теперь нам нужно аккуратно изогнутой линией соединить их — получится туловище. Рисовать нужно аккуратно. Шаг второй. Сверху нарисуем меленький круг для головы лебедя. И соединим его с туловищем линиями.

Шаг третий. Линией покажем уровень глаз и добавим клюв лебедя. Показано желтеньким.

Шаг четвертый. На клюве лебедя сверху есть особая окраска клюва. Сделаем ее черной. Добавим круглый глаз. Видно только один глаз.

Прорисовываем голову. Сначала клюв: вытянутый и не очень острый. Обведем макушку головы несколько раз, оставив маленький Шаг пятый. Обводим эскиз по контурам — получится хороший набросок рисунка лебедя. Волнистыми линиями снизу показывает то, что он находится на воде.

Шаг шестой. Сделаем ему хвостик. У всех птиц хвост примерно одинаковый, за исключением каких-то экзотических. Это перья торчащие из задницы.

Шаг седьмой. По шее делаем штриховку в виде буквы дабл’ю W, это создаст эффект оперения лебедя. Вокруг птицы рисуем волны.

Шаг восьмой. Беремся за задний фон. Обычно в водоемах растут камыши всякие.

Шаг девятый. Кроме растительности можно еще нарисовать тучи для реалистичности. Штрихуем задниц фон и обводим контуры тела лебедя, чтобы он выделялся на фоне.

Шаг десятый. Завершающий этап:
Это был урок о том, как рисовать лебедя карандашом поэтапно
. Успехов Вам! Еще интересные уроки.

Лебедь — замечательная и очень красивая птица, которую считают в Англии королевской. Также, она считается одной из самых крупных пернатых, которая способна плавать по воде. В этой статье мы расскажем вам по шагам как нарисовать лебедя.

Красивый рисунок за 5 шагов

Данный пример рисования достаточно простой, но в тоже время красивый. Подготовьте карандаши, маркеры и лист, мы приступаем к примеру, который подскажет вам как нарисовать лебедя поэтапно.

1 шаг

Для удобства вы можете провести две линии: одну горизонтальную, а другую вертикальную. В конце рисунка мы сотрем их, так как они вспомогательные.

Изображаем овал головы, а от него проводим шею нашей птицы в виде английской буквы «S».

2 шаг

Проводим вторую линию шеи и на другом конце рисунка изображаем перья.

3 шаг

Рисуем крыло. Его верхняя часть должна получиться плавной, а левая боковая в виде оперения.

4 шаг

Изображаем длинный ключ и глаз нашей птички.

5 шаг

Наш рисунок готов. При желании вы можете раскрасить его вставить в рамку и поставить на полку.

Также, не забудьте подрисовать волны, которые он оставляет после себя в озере.

Простой пример карандашом

Как и предыдущий данный рисунок очень красивый, но способ рисования немного попроще. Обязательно подготовьте ластик, так как сейчас мы будем учиться как рисовать лебедя карандашом.

Первое что нам необходимо сделать — это изобразить схему туловища и головы нашей будущей птички. Не слишком сильно нажимайте на карандаш, так как некоторые из этих линий в будущем нам придется стирать.

Опираясь на наш вспомогательный чертеж нарисуем голову с глазами и клювом и длинную шею.

Теперь поработаем над туловищем. Снизу оно достаточно плавное, а сверху более крутое, создается небольшой горб. Конец туловища в левой части соединяется острым кончиком.

Берем стерку и стираем всё лишнее, как на примере снизу.

Завершающим этапом будет прорисовка перьев и крыльев нашего лебедя. А также волны исходящие от его тела.

Пример для ребенка

Очень и очень простой пример рисования, который отлично подойдет для ребенка. Итак, учим детей рисовать лебедей.

Никто не любит получать двойки, но сегодня нам понадобится именно она. Рисуем красивую и плавную двойку, которая в дальнейшем превратится в красивого лебедя.

Теперь, на правом краю нашей двойки подрисовываем острыми уголками оперение, а внизу можно добавить волны.

На верхнем кончике подрисовываем клюв и глаз.

Последним штрихом будем шея и крыло. Еще можно добавить побольше волн и раскрасить получившийся рисунок.

«Лебедь». Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования ладошками во второй младшей группе. | План-конспект занятия по рисованию (младшая группа):

«Лебедь». Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования ладошками во второй младшей группе.

Цель: Формировать интерес к нетрадиционной технике рисования ладошками. Создать условия для наиболее свободного раскрытия творческих способностей детей младшего возраста.

Задачи:

1. Обучающие: Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ладошками. Учить изображать при помощи ладошки лебедь

2. Воспитательные: воспитывать бережное отношение, любовь к природе, птицам.

Материалы: широкие пластмассовые блюдечки с пальчиковыми красками непроливайка, палитра, клеенка.

Приветствие.

Игра «Передай настроение».

-Согрейте ладошки своим теплом (дети трут ладоши). Согревайте свои ладошки! А теперь передавайте тепло друг другу! (прикасаются ладошками друг с другом). Посмотрите, как всем стало тепло и хорошо.

Улыбнись — и доброту

Делать не устанешь

И полюбишь красоту

И умняшкой станешь.

В: Загадки отгадывать любите?

Тогда послушайте и отгадайте загадку:

На гуся похож он дюже.

 Ходит плохо, неуклюже,

 Хорошо летает в небе

Длинношеий, белый….

(Вывешивается картина с изображением лебедя)

-Сейчас я предлагаю посмотреть рисунки детей из другого детского сада.

Приглашаю сесть на стульчики. Давайте посмотрим на рисунки, которые нарисованы с помощью ладошки.

В: — Вам понравились рисунки?

Д: ДА

В: С помощью чего были нарисованы эти рисунки?

Д: Ладошками

В: а вы хотите так попробовать нарисовать?

Д: Да

Физминутка:

Лебеди летят, крыльями машут (Дети машут руками)

Прогнулись над водой, качают головой (Качают головой)

Прямо и гордо умеют держаться (Распрямляют спину)

Очень бесшумно на воду садятся (Садятся)

—   Какого цвета бывают лебеди?

Ответ детей: (белые, Серые.)

В: Я сейчас буду с помощью ладошки рисовать прекрасного лебедя. Для этого я возьму белую краску и листок.

— У меня будет лебедь белый. Обмакну руку в тарелку с белой краской и сделаю отпечаток на листке синего цвета. Плотно прижму ладошку, а теперь аккуратно отниму.

-А, чтобы мне такое интересное дорисовать, помогите мне, чтобы такое придумать, чтобы рисунок стал более красивым? Как украсить свой рисунок?

 (Дети приступают к работе. В процессе выполнения воспитатель напоминает правила выполнения работы, следит за аккуратностью выполнения)

В: —  Какие красивые лебеди.

— Вы молодцы и очень хорошо справились с работой.

Итог занятия:

-С помощью чего вы рисовали?

-Кого вы сегодня рисовали?

Как поэтапно нарисовать лебедя

В этом уроке показано, как легко нарисовать лебедя за девять шагов в мультяшном стиле. Это может быть отличным вариантом для детей и новичков, которые хотят нарисовать что-нибудь веселое.

Рисование лебедя, шаг за шагом

Рекомендуется начинать обучение карандашом и рисовать довольно легкие линии, пока не закончите все части лебедя. После этого вы можете затемнить свои линии, обведя их снова карандашом или черной ручкой / маркером.

Вам также может понадобиться оранжевый / синий карандаш или маркер, если вы хотите добавить немного цвета к рисунку (как показано на последнем шаге).

Шаг 1 — Нарисуйте голову лебедя

Рисунок головы лебедя

Начните рисовать лебедя с контура головы / клюва. Вначале вы можете нарисовать голову двумя кривыми, а затем добавить купюру. сделайте его толще у основания и уже у кончика.

Шаг 2 — Нарисуйте шею

Рисунок «Лебединая шея»

Спустившись от головы вниз, нарисуйте шею двумя волнообразными линиями, чтобы общая форма напоминала вопросительный знак. У головы делайте шею более тонкой и толще по мере ее опускания.

Шаг 3 — Нарисуйте тело

Рисунок тела лебедя

Чтобы закончить основной контур лебедя, добавьте тело. Сделайте верхнюю часть (где будет располагаться крыло) немного более изогнутой, а нижнюю — более плоской (так как она погружена в воду).

Наконец, добавьте небольшой разрез на конце хвоста, чтобы было видно торчащие перья.

Шаг 4 — Нарисуйте детали счета

Чертеж лебедя

Начните рисовать мелкие детали лебедя с купюрой.Добавьте небольшую ручку между ним и головой (для этого вам может потребоваться стереть крошечную часть рисунка).

Затем проведите разделительную линию между верхней и нижней частью купюры. Наконец закончите с маленькой ноздрей овальной формы.

Шаг 5 — Нарисуйте глаз

Рисунок «Лебединый глаз»

В этом случае глаз будет нарисован больше как у мультяшного персонажа, чем у настоящего лебедя, чтобы он выглядел более интересно.

Нарисуйте верхнюю часть глаза одной большой кривой, а затем соедините две ее стороны с другой изогнутой линией внизу.К передней части глаза нарисуйте радужную оболочку. Он должен быть похожим по форме, но меньшего размера. Наконец, нарисуйте блик, слегка перекрывающий радужную оболочку. Вы можете стереть ту его часть, на которую накладывается блик.

Рисунок головы и лица лебедя

Выше представлен более крупный рисунок головы лебедя, который может облегчить просмотр всех мелких деталей.

Шаг 6 — Нарисуйте перья

Рисование перьев лебедя

На этом этапе вы можете начать добавлять перья на крыльях.Нарисуйте их как «стопку» кривых под небольшим углом, как показано в примере.

Шаг 7 — Нарисуйте больше перьев на крыльях

Рисунок перьев лебедя

Добавьте еще рядов кривых перьев и соедините их друг с другом внизу. Вы также можете сделать так, чтобы перо немного торчало к хвосту. Просто сотрите небольшую часть контура тела и добавьте ее.

Шаг 8 — Завершение рисования линии

Рисование линии лебедя

Добавьте несколько разделительных линий между кривыми, чтобы закончить перья.После этого вы можете провести по своему рисунку более темными карандашными линиями обратной ручкой или маркером (как было предложено в начале урока). Вы также можете полностью затемнить радужную оболочку, но оставить небольшую светлую область белой.

Шаг 9 — Раскрасьте рисунок лебедя

Рисунок лебедя

Чтобы закончить бледный цвет, можно добавить немного цвета. Сделайте купюру оранжевой с немного более темным оранжевым цветом для ноздри (вы можете растушевать ее карандашом после того, как раскрасите купюру).

Сделайте ручку (выступ возле купюры) черной или темно-серой.

Наконец, вы можете нарисовать водную рябь вокруг лебедя, чтобы показать, что он плывет / плывет. Вы можете сразу сделать их цветным карандашом или маркером. Если вы хотите быть в безопасности, вы можете сначала нарисовать их обычным карандашом с очень светлыми линиями, которые затем просто переходят в цвет.

Заключение

Нарисовать мультяшного лебедя, такого как в этом уроке, не очень сложно, особенно если вы будете следовать пошаговому подходу. Просто не забудьте начать рисовать карандашом и проверить, все ли выглядит правильно, прежде чем затемнять линии и добавлять цвет.

Если вам понравилось рисовать лебедя, вам также могут понравиться эти другие похожие уроки:

Как нарисовать лебедя

Лебедь — одна из самых красивых птиц на планете. Его широкие крылья и длинная изогнутая шея подчеркивают грацию и величие этой птицы. К счастью, рисовать это не так уж сложно, но очень важно правильно нарисовать шею и крылья. У него большое круглое тело и короткие ноги с перепончатыми ступнями. Помните обо всем этом, когда будете рисовать лебедя на этом уроке.

В этом видео вы узнаете, как поэтапно нарисовать лебедя.

Шаг 1

Очертание туловища и крыльев лебедя. Начнем с очертания туловища и крыльев лебедя. Для этого сначала нарисуйте длинный овал, который будет туловищем. Добавьте к его передней части длинную изогнутую линию с небольшим овалом на конце, который будет шеей и головой. Теперь у вас есть начальный набросок, на который можно ссылаться в процессе рисования.

Шаг 2

Контуры крыльев лебедя.Теперь добавьте дугообразные линии для крыльев с обеих сторон большого овала. Затем нарисуйте два небольших круга под брюхом лебедя с выходящими из них короткими линиями, которые будут лапами лебедя и перепончатыми лапами.

Шаг 3

Лебединая шея. Работайте над тем, чтобы шея лебедя выглядела длинной и изящной. Посередине проведите две линии, параллельные исходному контуру. Добавьте купюру к овалу головы.

Шаг 4

Форма крыльев лебедя. Оставаясь в рамках ранее нарисованных границ для крыльев, добавьте перья по всему периметру.Только старайтесь не давить на карандаш сильно, потому что на этом этапе нам нужен только их грубый набросок. Добавьте проушину к голове и сделайте форму купюры более точной.

Шаг 5

Завершающий этап розыгрыша лебедя . Вам необходимо знать правильное расположение различных лебяжьих перьев. Сначала нарисуйте более мелкие перья, которые находятся у основания крыльев, и постепенно переходите к длинным перьям, которые находятся дальше всего от тела лебедя. Закрасьте клюв и область вокруг глаза черным.Добавьте пушок к хвосту и животу. Не забудьте заштриховать перепончатые лапы лебедя. Оттенять лебедя необязательно, так как в природе это обычно первозданный белый цвет. Чтобы ваш рисунок ожил, вы можете нарисовать второго лебедя рядом с этим, потому что лебеди обычно спариваются на всю жизнь парами.

Уроки рисования и рисования и как рисовать лебедя Уроки рисования Пошаговые методы для мультфильмов и иллюстраций

Как рисовать лебедей с помощью простого пошагового руководства по рисованию

Сегодня я покажу вам, как рисовать лебедей с помощью простых шагов.Дети, подростки и взрослые смогут следовать за этим иллюстрированным / реалистичным лебедем, плавающим по воде озера.

Как
рисовать легких лебедей. Пошаговый урок

Розыгрыш прямо сейчас
серия включает пошаговую инструкцию по рисованию и короткие предложения
для практики письма.Кроме того, каждая книга представляет собой законченное единичное исследование.
для изучения истории, географии, естествознания и социальных
исследования. Уроки гибкие и достаточно простые для детей.
самостоятельно или как веселое семейное занятие. Сериал получил
многочисленные награды за его ценность как в доме, так и в
класс.

Как
рисовать мультяшных лебедей

Урок бесплатного рисования
нарисовать лебедя.

Как
рисовать лебедей

Итак, вы хотите знать
как нарисовать мультяшного лебедя? Во-первых, давайте внимательно посмотрим на это
великолепное животное, изучив изображение слева.

Как
рисовать лебедей

Начни сначала
шаг с основными руководящими принципами и формами, чтобы сформировать тело и руководящие принципы
для лебедя. Начните с небольшого круга для головы, а затем
форма его клюва.Затем нарисуйте форму яйца для тела, а затем
еще одна округлая форма для крыла лебедя. Теперь хвост или зад
следующий, а затем вы можете нарисовать руководящие принципы для шеи и
нога.

Как
рисовать лебедей

Учимся рисовать лебедя
легкими шагами.

Как
рисовать лебедей

Похожий
утке из прошлого, рисуя мультяшного лебедя, похожего на того, который вы видите
выше — следует очень простому плану действий. Круг,
и овал —
а потом — бери если оттуда! Обратите внимание, как выглядит морда этой птицы.
нарисованы таким образом, что животное приобретает совершенно новый «характер»
собственноручно.

Как нарисовать лебедя

Этот видеоурок покажет вам, как нарисовать лебедя. Пожалуйста, приостанавливайте видео после каждого шага, чтобы рисовать в своем собственном темпе.

Как нарисовать лебедя

В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать лебедя за 5 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников.

Как нарисовать лебедя

Узнайте, как нарисовать лебедя за 6 быстрых шагов.

Как нарисовать лебедя

Лебедь — одна из самых красивых птиц на планете.Его широкие крылья и длинная изогнутая шея подчеркивают грацию и величие этой птицы. К счастью, рисовать это не так уж сложно, но очень важно правильно нарисовать шею и крылья. У него большое круглое тело и короткие ноги с перепончатыми ступнями. Помните обо всем этом, когда будете рисовать лебедя на этом уроке.

Как нарисовать лебедя-шипуна

Из этого туториала Вы узнаете, как нарисовать лебедя-шипуна за 8 шагов.

Как нарисовать лебедя

Это руководство по лебедю было очень популярно на Pinterest.

Как нарисовать лебедя

Лебеди — поистине милые, царственные создания.Возможность нарисовать одного из них определенно стоит потраченного на это времени, особенно если вы воспользуетесь простыми инструкциями по рисованию лебедя.

Чертеж Лебедь

Узнайте, как нарисовать лебедя, с помощью простых пошаговых инструкций.

Как нарисовать лебедя

Вы видите, что этого Лебедя нарисовать легко, но вы должны обратить внимание на некоторые факты.Действительно, лебедь на водной глади напоминает цифру 2 благодаря своей длинной и изогнутой шее. Но не забывайте, что туловище крылатого и пернатого лебедя по сравнению с ним намного больше. Не забывайте, что шея у лебедя длинная, зато тело у него длиннее.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ И УРОКИ ПО РИСОВАНИЮ

Как рисовать аллигаторов / крокодилов

Как рисовать медведей

Как рисовать птиц

Как рисовать кроликов и кроликов

Как рисовать верблюдов

Как рисовать кошек и котят

Как рисовать цыплят

Как рисовать коров

Как нарисовать оленя

Как рисовать собак

Как рисовать дельфинов

Как рисовать драконов

Как рисовать уток

Как рисовать лягушек

Как рисовать жирафов

Как рисовать коз

Как рисовать бегемотов

Как рисовать кенгуру

Как рисовать медведей коалу

Как рисовать ягнят и овец

Как рисовать львов

Как рисовать осьминога

Как рисовать опоссумов

Как рисовать сов

Как рисовать попугаев

Как рисовать павлинов

Как рисовать пингвинов

Как рисовать свиней

Как рисовать носорогов

Как рисовать морских коньков

Как рисовать акул

Как рисовать белок

Как рисовать улиток

Как рисовать лебедей

Как рисовать китов

Как нарисовать моржа

Рисование лебедя шаг за шагом

Следуйте этим пошаговым инструкциям, чтобы создать свой собственный рисунок лебедя.

1. Начните с рисования прямой горизонтальной линии на бумаге. Это будет поверхность воды.

2. Нарисуйте овал или форму яйца для тела лебедя. Сделайте так, чтобы часть овала касалась линии. Не забудьте нарисовать этот овал слегка, так как позже вы сотрете некоторые из этих линий.

3. Нарисуйте изогнутую линию для задней части шеи и верхней части головы. Обратите внимание, где начинается линия. Начните линию с дальней правой стороны овала, затем изогните ее вверху, как рыболовный крючок.

4. Продолжайте движение вниз и вокруг крючка, пока он не соединится с шеей. Это будет голова. Не забывайте рисовать очень легко — некоторые из этих линий вы тоже сотрете позже.

5. Нарисуйте переднюю часть шеи. Сделайте линии изогнутыми так же, как изгибается «спина» шеи. Обратите внимание, где линия соединяется с другими линиями. Верх линии соединяется с головой; нижняя часть линии соединяется с прямой линией воды.

6. Нарисуйте лебединый хвост. Обратите внимание, что это две линии, которые сходятся под углом. Одна линия соединяется с овалом; другая линия соединяется с горизонтальной линией воды.

7. Теперь клюв! Клюв направлен вниз от головы. Обязательно сделайте так, чтобы она немного перекрывала голову.

8. Теперь нарисуйте лебединый глаз. Глаз должен совпадать с вершиной клюва лебедя.

9.Далее идет шишка на вершине клюва лебедя. Проведите прямую линию от низа клюва до глаза.

Для верхней части выпуклости нарисуйте половину формы сердца, начиная с клюва. (Сердце будет перевернуто.) Заканчивайте эту форму у глаза.

Ваш лебедь должен выглядеть примерно так:

10. Сотрите лишние линии вокруг клюва и в месте прикрепления головы к шее.

11, Пора добавить перья к крылу.Нарисуйте маленькие перья, сделав по краю углы разного размера.

12. Сотрите линию на дальней левой стороне крыла и вдоль нижней части крыла.

13. Почти готово! Раскрасьте шишку над клювом (темную или черную), а также кончик клюва.

14. Вот и все! Вы нарисовали лебедя!

Рисунок лебедя перед воспоминанием

Как мы воспринимаем мир до памяти, до языка, до разделения чувств или до того, как различаются понятия «ты» и «я»? Лейни Браун исследует как пределы, так и возможности такого зарождающегося мира в своей новой книге стихов « Рисунок лебедя перед воспоминанием ».

В серии элегантных стихотворений в прозе Браун проводит читателя через сложное развитие человеческого восприятия, где навязчивая необъятность детства постепенно уступает место определяющим чертам познания взрослых. Стих с тонкими нюансами создает мир цвета перед зрением и произнесения перед языком, при этом осознавая, что, по иронии судьбы, сам язык делает возможным этот бесплотный мир.

Работы Брауна помещают ее в число самых прекрасных историков-естествоиспытателей: Гете, Бергсона, Лукреция.Как и они, она знает, что «описание становится портретом не объекта, а переноса». Неопределенность и синестезия в восприятии здесь находят свое отражение, помещая стихотворение в то, что остается несвязанным, сбоку от образа. Этот же наклонный сайт спонтанно изобретает этическое, показывая, что описывать — значит уважать непознаваемого получателя. Эти стихи нежно хранят нашу полноту.

—Лиза Робертсон, автор книги The Weather

В картине Брауна «Рисунок лебедя перед воспоминаниями» — острая медитация, чьи извилины удивляют и восхищают, повторение слов и изображений вызывает пространство постоянно углубляющихся событий восприятия и путешествий.Почти формальная модуляция элементов, которые пронизывают последовательности — свет — цвет — двор — вода — золото — дерево — белый — придает этой поэзии форму дыхания. Здесь личные местоимения плавают, становятся жидкостью, пропитанной течением, которое ускользает от человека с природой, создавая расширенные пути для обоих.

—Стэйси Дорис, автор Conference

Используя «карту геодезистов (его) потерянных полей» Башелар в качестве основы памяти, Браун пытается — через фигуры ребенка, лебедя и возлюбленного — восстановить целостность голографических разделов восстановленной пленки, мельчайших интерференционных узоров, на которых изображен колпак. детства предстает как мифическое противоядие телу возлюбленного, оставляя нам временные отверстия, которые позволяют нашему человеческому стремлению к постоянству проявиться.

—Кэтлин Фрейзер

Рассмотрение создания языка и памяти. . . . Читателю остается задаться вопросом, связать то, что реально, с тем, что актуально. Рекомендуется для сборников современной поэзии.

— Библиотечный журнал

Портрет Брауна о приобретении языка — это одновременно и надпись любви, и описание прибытия. Он показывает большой разрыв между формированием и обладанием, охватывая формирование с любовью к деталям. Но до памяти образ не осознает себя как образа.На память рисунок лебедя теряется в собственной слепоте. Амбициозный проект, который преследует Л. Браун, состоит в том, чтобы проследить эту невинность, этот чистый голос по мере того, как он раскрывается, выдает свою слепоту и становится опытом.

—Роберт Миттенталь, Обзор золотых наручников

Как нарисовать лебедя

Этот урок рисования вы хотели увидеть с самого начала создания нашего сайта. И как видите, урок про как нарисовать лебедя наконец-то готов.

Шаг 1

Нарисуйте два овала — голову и туловище. Затем, используя длинную изогнутую линию, нарисуйте клюв, который переходит в шею, соединяет голову и туловище, а затем переходит в хвост.

Шаг 2

Теперь нарисуйте острый клюв и шею, которые немного утолщаются ближе к туловищу. На туловище нарисуйте крылья и хвост. В нижней части нарисуйте видимую часть ноги.

Шаг 3

Нарисуйте глаз и оставшуюся часть клюва.Далее нарисуйте контуры перьев на крыльях и хвосте нашего лебедя. Не забудьте нарисовать круги на воде под лебедем.

Шаг 4

Теперь перейдем к окончательной деталировке рисунка. Используя четкие и темные линии, аккуратно нарисуйте очертания головы, клюва и изящной шеи.

Шаг 5

Теперь переходим к крыльям и светлыми, но четкими линиями нарисуем перья. Обратите внимание, что на одной стороне крыльев перья больше, чем на другой.

Шаг 6

На этом этапе мы заканчиваем прорисовку деталей тела лебедя. Тщательно прорисуйте перья на хвосте и теле. Затем вытяните ногу, сотрите все указания и аккуратно нарисуйте круги на воде.

Шаг 7

А теперь сделаем нашего лебедя более объемным. Затемните глаза, область вокруг глаз и ногу. Затем, используя штриховку, добавьте тени, как показано в нашем примере (то есть в областях, куда не падает свет).

Этот урок был довольно сложным, но теперь мы, , знаем, как нарисовать лебедя . Хотите научиться рисовать других животных? В таком случае обязательно посетите категорию «Животные» на нашем сайте. А если вы не нашли тот урок, который искали, то напишите нам об этом в комментариях к этой статье.

портретов карандашом художника Келли Свон | Рисунки домов пером и тушью

Черно-белые рисунки карандашом, пером и тушью

На этом сайте представлены работы Художницы Келли Свон.Ее подробные рисунки раскрывают внимательность к деталям и талант улавливать суть практически любого предмета. На этом сайте вы можете найти портфолио работ Келли (некоторые из которых доступны на принтах и ​​изделиях), а также информацию о пользовательских портретах, написанных пером и чернилами или карандашом.

Новинка 2019 года: доберман арт

«Зоны комфорта»

Иногда этим приемным собакам становится о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-удобнее !! На этом монтаже изображена собака доберман-пинчер (естественные уши), которая нашла свои «зоны комфорта» — по всему дому! Будь то перевернутый, завернутый в кокон или валяющийся на диване, всегда есть место, где можно побывать «в зоне».”Доступно исключительно в моем магазине Fine Art America (Pixels).

---

Карандашные портреты

Домашние животные, собаки, кошки, лошади и др.

Карандашный портрет подарков:

К объектам, из которых можно сделать отличные карандашные рисунки, относятся: исторические сцены и пейзажи, портреты лошадей, рисунки пород собак, кошек, других домашних животных и старинные предметы.

Оригинальные рисунки, выполненные карандашом, черно-белые, созданы из фотографий, предоставленных заказчиком.

>> Смотрите онлайн-портфолио и информацию для заказа пользовательских рисунков карандашом.

---

Портреты домов и домов пером и тушью

Подарки для портретов Pen & Ink:

Pen & ink — классический вид для домашних портретов, домашних рисунков и других архитектурных произведений искусства.

Оригинальные рисунки пером и тушью являются черно-белыми и созданы из фотографий, предоставленных заказчиком.

>> См. Онлайн-портфолио и информацию для заказа нестандартных рисунков пером и тушью.

---

Национальный парк долины Кайахога, серия

Теперь доступны в виде принтов, открыток и продуктов: серия достопримечательностей национального парка долины Кайахога. В эту серию включены: здания штаб-квартиры CVNP в Джайте, Брендивайн-Фолс, Вирджиния-Кендалл-Леджес и локомотив на вокзале Брексвилл. Эти рисунки теперь доступны в моем магазине Zazzle Store и моем магазине Fine Art America (Pixels).

---

Отпечатков в рамке и без рамки:

Выберите собственное покрытие / обрамление в пикселях

Отпечаток открытого выпуска с изображением выездочных лошадей, собак добермана, немецких овчарок, скачек и др.

Карандашные рисунки

Келли доступны в виде распечаток в открытом виде на сайте Fine Art America (теперь Pixel.com). Доступны самые разные размеры и обрамление / обрамление.

>> Делайте покупки в Fine Art America / Pixels прямо сейчас.

---

Особые подарки

Настраиваемые кружки, чехлы для телефонов, рубашки, открытки в Zazzle!

Кружки, чашки, рубашки, чехлы для iPhone / iPad и многое другое в Zazzle! Многие товары можно персонализировать своим именем или специальной надписью! Арабское, фризское искусство, искусство прыгуна и скачек.Доберман, борзая, йоркское искусство и многие другие.

>> Делайте покупки в Zazzle прямо сейчас.

---

Черно-белые карточки для заметок

Лошадь, Собака, Кошка, Винтажная авиация и др.

Специальный магазин Zazzle для черно-белых карточек с лошадьми, собаками и кошками. Смешивать и сочетать. Также настраиваемый — добавьте в него свое личное или деловое приветствие. Карты для заметок также доступны в двух размерах.

>> Покупайте черно-белые карты для заметок в Zazzle прямо сейчас.

---

.