Âîïðîñ äàëåêî íå ïðîñòîé
Åñòü ïðîèçâåäåíèÿ, êîòîðûå âõîäÿò â æèçíü ÷åëîâåêà ñ ðàííåãî äåòñòâà. ßðêèå êíèæêè ñ êàðòèíêàìè ñòàíîâÿòñÿ îêíîì â ìèð ëèòåðàòóðû. È îäíî èç ïåðâûõ ìåñò çàíèìàåò ñêàçêà «Êóðî÷êà Ðÿáà».
Ñàìûì ïîïóëÿðíûì ñòàë âàðèàíò Êîíñòàíòèíà Äìèòðèåâè÷à Óøèíñêîãî. Èìåííî ýòîò òåêñò èçäà¸òñÿ ÷àùå âñåãî è ñòàíîâèòñÿ òîé ñêàçêîé, êîòîðóþ äåòè, åäâà âûó÷èâ áóêâû, ÷èòàþò ñàìîñòîÿòåëüíî. Óøèíñêèé áûë âûäàþùèìñÿ ïåäàãîãîì è ìíîãèå òåêñòû ñîçäàâàë â ðàñ÷åòå íà âîñïðèÿòèå ìàëåíüêèõ äåòåé:
«Æèëè ñåáå äåä äà áàáà. È áûëà ó íèõ êóðî÷êà Ðÿáà. Ñíåñëà êóðî÷êà ÿè÷êî. ßè÷êî íå ïðîñòîå çîëîòîå. Äåä áèë-áèë íå ðàçáèë. Áàáà áèëà-áèëà íå ðàçáèëà. Ìûøêà áåæàëà, õâîñòèêîì ìàõíóëà, ÿè÷êî óïàëî è ðàçáèëîñü. Äåä è áàáà ïëà÷óò, êóðî÷êà êóäàõ÷åò: «Íå ïëà÷ü, äåä, íå ïëà÷ü, áàáà! ß ñíåñó âàì ÿè÷êî äðóãîå, íå çîëîòîå ïðîñòîå».
Âðîäå áû íåçàìûñëîâàòûé òåêñò. Îäíàêî äàæå ó ñîâñåì þíûõ ÷èòàòåëåé ìîãóò âîçíèêíóòü âîïðîñû. Íàïðèìåð, ïî÷åìó äåä è áàáà ñòàðàëèñü ðàçáèòü ÿéöî, à êîãäà ìûøêà ýòî ñäåëàëà ïëà÷óò? È ïî÷åìó ïðîñòîå ÿéöî ëó÷øå çîëîòîãî?
Òóò èìåþò ìåñòî ðàçíûå ñìûñëîâûå ïëàñòû. Óøèíñêèé îáðàáîòàë íàðîäíóþ ñêàçêó è ñîçäàë ¸ìêèé, ëàêîíè÷íûé, ðèòìè÷íûé òåêñò. Îäíàêî ãëóáèííûé ñìûñë îñòàëñÿ ñïðÿòàííûì ìåæäó ñòðîê.
Óäèâèòåëüíûå âàðèàöèè
Ñêàçêà î êóðî÷êå Ðÿáå èìååò íåìàëî âàðèàíòîâ. È ðàçëè÷èÿ ïîðîé î÷åíü ñóùåñòâåííûå.  ñáîðíèêå Àëåêñàíäðà Íèêîëàåâè÷à Àôàíàñüåâà ìîæíî íàéòè âåðñèþ ïîä íàçâàíèåì «Êóðî÷êà». Çàâÿçêà ñþæåòà ïðîñòà. Áûëà ó ñòàðèêà è ñòàðóøêè êóðî÷êà, ñíåñëà ÿè÷êî «ï¸ñòðî, âîñòðî, êîñòÿíî, ìóäðåíî». Ïîëîæèëè åãî íà ïîëêó. Íî òóò ìûøêà ïðîáåãàëà, ìàõíóëà õâîñòîì, ÿéöî è ðàçáèëîñü.
Äàëåå ðàçáèòîå ÿéöî (îòíþäü íå çîëîòîå, à ñàìîå ïðîñòîå) ïîðîäèëî íàñòîÿùóþ ïàíèêó. Äàæå ïðåäìåòû ïåðåïîëîøèëèñü «âåðõ íà èçáå øàòàåòñÿ». Ñòàðóøêà ñòàëà ïëàêàòü, ñòàðèê âîçðûäàë. Äåâî÷êà-âíó÷êà ñ ãîðÿ óäàâèëàñü. Ìèìî ïðîøëà ïðîñâèðíÿ, ñïðîñèëà, â ÷¸ì äåëî. «Êàê íàì íå ïëàêàòü!» — è ñëåäóåò ðàññêàç îáî âñåõ ñîáûòèÿõ, íà÷èíàÿ ñ ðàçáèòîãî ÿéöà. Ïðîñâèðíÿ óñëûõàëà âñå ïðîñâèðû èçëîìàëà. Çàòåì î ïðîèñøåñòâèÿõ óçíàë äüÿ÷îê, ïîáåæàë íà êîëîêîëüíþ è ïåðåáèë âñå êîëîêîëà.
Çàêàí÷èâàåòñÿ ñêàçêà î÷åðåäíîé ñòðàííîé ðåàêöèåé. «Èä¸ò ïîï, ñïðàøèâàåò ó äüÿ÷êà: çà÷åì êîëîêîëà ïåðåáèë? Äüÿ÷îê ïåðåñêàçàë âñ¸ ãîðå ïîïó, à ïîï ïîáåæàë, âñå êíèãè èçîðâàë».
Òóò è ñêàçêå êîíåö. Ñþæåò îáîðâàí. Îòêðûòûé ôèíàë? À äàëüøå ìîãëà áûòü ïðîäîëæåíà ÷åðåäà íåàäåêâàòíûõ ðåàêöèé. Îäíàêî ñêàçàíî, ÷òî ÿéöî «ìóäðåíî».
Èíòåðåñåí âàðèàíò Àëåêñåÿ Íèêîëàåâè÷à Òîëñòîãî. Íà÷àëî çíàêîìîå: «Æèëè-áûëè äåä äà áàáà. Ó íèõ áûëà êóðî÷êà Ðÿáà». Äàëåå âñ¸ ïðåäñêàçóåìî ñíåñëà êóðî÷êà ÿè÷êî: «ï¸ñòðî, âîñòðî, êîñòÿíî, ìóäðåíî». Ìûøêà õâîñòèêîì «âåðíóëà», è ðåçóëüòàò ïîíÿòåí. È íà÷àëàñü íàñòîÿùàÿ ôàíòàñìàãîðèÿ. Äåä è áàáà íà÷àëè ðûäàòü, âîðîòà ñêðèïåòü, êóðû ëåòàòü Íî çàêàí÷èâàåòñÿ ñêàçêà óòåøåíèåì: Ðÿáà ïîîáåùàëà ñíåñòè äðóãîå ÿéöî, íå ïðîñòîå, à çîëîòîå.
Ïåðåâ¸ðòûø ïðèâû÷íîãî ñþæåòà. Ðàçáèëîñü ïðîñòîå ÿéöî, à êóðèöà âçàìåí ïîîáåùàëà çîëîòîå. Òî åñòü íå÷òî áîëåå öåííîå.
Òàéíû çà ñåìüþ ïå÷àòÿìè
ßéöî ãëóáîêèé ñèìâîë, îëèöåòâîðÿþùèé ìèðîçäàíèå.  ñâåòå ýòîãî ñîâñåì íå ñëó÷àéíî, ÷òî â íåêîòîðûõ âàðèàíòàõ íà÷èíàëñÿ ïåðåïîëîõ, êóðû ëåòàëè, âîðîòà ñêðèïåëè. Íî åù¸ ÿéöî ñèìâîë çàðîæäåíèÿ ÷åãî-òî íîâîãî.
 ìèôîëîãèè Èíäèè áîã Áðàõìà äîëãîå âðåìÿ ñïàë â çîëîòîì ÿéöå. Ïðîáóäèâøèñü, ñîçäàë çåìëþ, íåáåñíûé ñâîä, äóõîâ è, íàêîíåö, ëþäåé èç ðàçíûõ ÷àñòåé ñâîåãî òåëà (÷òî ïðèâåëî ê äåëåíèþ èõ íà êàñòû). Ïîÿâëåíèå ìèðîçäàíèÿ èç ÿéöà âåñüìà âûðàçèòåëüíûé îáðàç. Ëþáîïûòíî, ÷òî â ýòîì êîíòåêñòå îíî çîëîòîå. Íàëèöî àññîöèàöèè ñ ñîëíå÷íûì ñâåòîì.
 ãðå÷åñêîé ìèôîëîãèè ÿéöî âåñüìà èíòåðåñíûé ïðåäìåò. Êðàñàâèöà Ëåäà ïðèâëåêëà âíèìàíèå ñàìîãî Çåâñà. È òîò, ïðèíÿâ îáëèê ëåáåäÿ, îâëàäåë åþ. Ðåçóëüòàòîì ýòîãî ñòàëè íåñêîëüêî ÿèö, ðîæä¸ííûõ Ëåäîé. Èç îäíîãî èç íèõ ïîÿâèëàñü íà ñâåò Åëåíà Ïðåêðàñíàÿ áóäóùàÿ íåâîëüíàÿ âèíîâíèöà Òðîÿíñêîé âîéíû. Òàêàÿ ñâîåîáðàçíàÿ íèòü, ïðîòÿíóòàÿ îò ÷óäåñíîãî ðîæäåíèÿ ê ðàçðóøåíèþ.
 ëèòåðàòóðå ðàçáèâàíèå ÿéöà ïðîöåññ ñîâñåì íå ïðîñòîé. Êàê òóò íå âñïîìíèòü «Ïóòåøåñòâèÿ Ãóëëèâåðà» Äæîíàòàíà Ñâèôòà, ãäå øëà âîéíà ìåæäó Ëèëèïóòèåé è Áëåôóñêó. À âñ¸ èç-çà ñïîðà, ñ êàêîãî êîíöà ðàçáèâàòü ÿéöî. Âðàæäà ìåæäó òóïîêîíå÷íèêàìè è îñòðîêîíå÷íèêàìè ñòàëà íàðèöàòåëüíîé äëÿ îáîçíà÷åíèÿ áåññìûñëåííûõ ïðîòèâîðå÷èé.
Êàëåéäîñêîï çàãàäîê
Òðàêòîâîê ñêàçêè î êóðî÷êå Ðÿáå ìîæåò áûòü î÷åíü ìíîãî. Ïîðîé âçàèìîèñêëþ÷àþùèõ. Äàæå â òîì, ÷òî êóðî÷êà èìåííî Ðÿáà (áåëî-÷¸ðíàÿ), òîæå åñòü ñìûñë. Áåëûé öâåò äåíü, ÷¸ðíûé íî÷ü. À òóò äâóõöâåòèå. Ðÿáàÿ êóðèöà ñðåäíåå ìåæäó äí¸ì è íî÷üþ. À áîëåå ãëîáàëüíî ìåæäó æèçíüþ è ñìåðòüþ. È çîëîòîå ÿéöî íå÷òî íåæèâîå. À ïðîñòîå ïðîäîëæåíèå æèçíè.
Çîëîòî äîáûâàþò ïîä çåìë¸é. Ïîýòîìó îíî àññîöèèðîâàëîñü ñî ñìåðòüþ. È äåäó ñ áàáîé ïðèøëà âåñòü î ñêîðîì óõîäå. Åäèíñòâåííûé âûõîä îòñðî÷èòü ýòî ðàçáèòü ÿéöî. Íî çîëîòî íå áü¸òñÿ. Ñäåëàëà ýòî ìûøêà ïîñðåäíèöà ìåæäó çåìíûì è ïîäçåìíûì ìèðàìè. È äåä ñ áàáîé ïëà÷óò îíè íå ñìîãëè îáîéòè ñóäüáó. Êóðî÷êà Ðÿáà îáåùàåò èì äðóãîå ÿéöî ïðîñòîå. Òî åñòü øàíñ ïðîäëèòü æèçíü.
Íî ìîæíî òðàêòîâàòü è â âåñüìà áûòîâîì êëþ÷å. Çîëîòîå ÿéöî øàíñ óëó÷øèòü æèçíü. Êñòàòè, íà ïîäîáíûå ìûñëè íàòàëêèâàåò âàðèàíò Àëåêñåÿ Òîëñòîãî, ãäå âçàìåí ðàçáèòîãî ïðîñòîãî Ðÿáà îáåùàåò çîëîòîå. Íî â âåðñèè Óøèíñêîãî äåä è áàáà íå ïîíÿëè åãî öåííîñòè. Èì íóæíà ÿè÷íèöà çäåñü è ñåé÷àñ. Ìå÷òà ñáûëàñü. Íî ýòî ñëèøêîì ïðîñòîå òîëêîâàíèå.
ßéöî ìîæåò áûòü è ñèìâîëîì âîçðîæäåíèÿ è îáíîâëåíèÿ æèçíè. Ìèôîëîãè÷åñêàÿ ïòèöà Ôåíèêñ ñàìà ñåáÿ ñæèãàëà è âîçðîæäàëàñü. Ïî îäíîé èç âåðñèé, íà ìåñòå ñàìîñîææåíèÿ ïîÿâëÿëîñü ÿéöî, èç êîòîðîãî è ïîÿâëÿëñÿ íà ñâåò ìîëîäîé, îáíîâë¸ííûé Ôåíèêñ, åù¸ áîëåå ïðåêðàñíûé. À ïåñíÿ åãî îáëàäàëà ìàãè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè. Î÷åíü âåðîÿòíî, ÷òî æàð-ïòèöà èç ðóññêèõ ñêàçîê òîæå íåêèé âàðèàíò Ôåíèêñà. Æàð îò ñàìîñîææåíèÿ, à çàòåì âîçðîæäåíèå. Ýòî ìîãëî áûòü êàê ðàç ÷åðåç íîâîå ÿéöî î÷åíü âåðîÿòíî, ÷òî çîëîòîå.
Íåçàìûñëîâàòàÿ íà ïåðâûé âçãëÿä ñêàçêà ñîäåðæèò â ñåáå ìíîãî ñìûñëà. Îíà ïîäîáíà çåðíó, êîòîðîå ïðîðàñòàåò ïîñòåïåííî â ñîçíàíèè ÷èòàòåëÿ, À åù¸ ïèùà äëÿ ðàçìûøëåíèé. Ó êàæäîãî ñâîÿ öåïî÷êà àññîöèàöèé. Âåðîÿòíî, ñêàçêà åù¸ íå äî êîíöà ðàçãàäàíà. È ñäåëàòü ýòî ïðåäñòîèò íîâûì ÷èòàòåëÿì.
********************
Âïåðâûå îïóáëèêîâàíî â èíòåðíåò-æóðíàëå «ØêîëàÆèçíè.ðó»
Новогодняя
сказка
«Алеша
Попович и Тугарин — Змей»
Автор: Микулич
Элла Васильевна, педагог – организатор
Форма мероприятия: мюзикл.
Количество участников мероприятия: 40 чел.
Возраст участников: от
7 до 17 лет.
Целевая аудитория: дети
от 7 до 17лет.
Продолжительность: 60мин.
Техническое оснащение: звуковое
сопровождение на сцене, микрофон – 5шт., проектор -1ед., светомузыка – 1ед.,
Музыкальное и видео сопровождение: фонограммы,
футажи.
Костюмы: Автор
– (русский народный костюм) Алеша Попович – (русский народный костюм богатыря),
Тихон – (русский народный костюм крестьянина), Конь – (костюм коня), Снегурочка
– (костюм снегурочки с длинной косой), Баба Яга – (костюм бабы яги), Дед Мороз
– (костюм деда мороза), Хозяин казино – (одежда богатого бизнесмена, с золотыми
цепями, печатками), Охрана казино – (черные костюмы, белые рубахи, черные
очки), Тугарин Змей и его группировка (5чел.)– (одежда для мажорных парней),
Новый год – (красные штаны, белая рубаха, красный колпак), Цыганский табор
(цыганские костюмы на 9чел.), Танцоры «новогодние огоньки» – (белые платья в
пол на 10 чел.). Массовка – (народные костюмы)
Реквизит:
1. ёлка искусственная с гирляндой и из
бумаги несколько шт. (на сцену)
2. большой мешок деда мороза
3. имитация реки из ткани (бумаги)
4. имитация бревна (из бумаги)
5. свечи – 20шт (для танца)
6. шарф (для коня)
7. Меч-Кладенец
8. бита
9. чемодан
Действующие лица 40 человек:
Автор — Автор
Алеша Попович – «А»
Тихон – «Т»
Конь – «Т»
Снегурочка – «С»
Баба Яга — «Б/Я»
Дед Мороз – «Д.М»
Хозяин казино – «Х»
Охрана казино – 2 чел.
Тугарин Змей – «Т/З»
Группировка Тугарина Змея (5чел.)
«Новый год» — (ребенок 7 лет)
Танцоры – 19чел.
Массовка – 3-4чел.
Ход
мероприятия
(На
сцене: у края сцены искусственная ёлка с гирляндой. В противоположном дальнем
углу несколько елок из бумаги, на экране футаж «коттеджный поселок». На сцене
стоят люди (Алеша Попович, Тихон, Баба яга и Снегурочка и для массовки
несколько человек) что-то обсуждают. Выходит автор).
Автор
— Ай сильные, могучие богатыри на Руси. Не скакать ворагам по земле русской. Не
топтать их коням хлеба наши. Не затмить им солнце наше красное! Век стоит Русь
— не шатается. И века простоит не шолохнится.
В славном городе Карачараве, у попа был
единственный сын, и звали его Алешей, по отцу Поповичем. Рос Алеша не по дням,
а по часам, отцовским — электронным.
А во времена те лихие, повадилась
группировка Тугарина транспорт породистый угонять, казну Центробанка грабить и
прочим беззаконием промышлять. И, как то под новый год выкрали они мешок Деда
Мороза с подарками. Тихон — Ну, что люди добрые, что делать то будем? Как, Новы
Год, без подарков встречать будем?
(пока
автор говорит, на сцену выходят Массовка и потом с другой стороны Тихон и Алеша
Попович)
А.
— Ой, ты, люд Карачаевский, ты послушай меня, сына поповского! (говорит, размахивая
руками и ударяя Тихона) – Доколи нам терпеть эти безобразия. Лично я пока
Дедоморозовские подарки не верну, назад не ворочусь! (берет биту и уходит)
Т.
— Да как же я тебя, Алеша, одного отпущу?! (уходит следом. Массовка уходит в
другую сторону)
ЗТМ
(на экране новый футаж «Дом Снегурочки» и на сцену выходит Снегурочка,
вытаскивая чемодан. За иней идет Баба Яга)
Б/Я —
Далече собралась, ягодка?
С.
— С Алешей пойду, помогу ему, а то сердце мое разрывается.
Б/Я.
— Ой, чё с ним станется? А и пропадет, так ничего страшного. Не пущу!
С.
— Ах так! Я тогда косу обрежу и в монастырь уйду… мужской (пинает чемодан
за кулисы).
Б/Я —
Ох и настырная ты Снегурочка. Ну, ладно вместе пойдем. (уходят за кулисы)
ЗТМ
(На экране меняется футаж «лес». По сцене
идет Тихон, навстречу ему цыганский табор. Танцуют танец, окружая Тихона.)
ЦЫГАНСКИЙ
ТАНЕЦ
(После
танца цыганка обращаются к Тихону)
Ц.—
Богатырь, купи коня. Хороший конь, не пожалеешь.
(С
Тихона сняли рубаху, взамен оставив коня с замотанным ртом. Тихон идет дальше с
конем, напевает и встречает Алешку).
Т.
– (поет) Ай дану, дану, данай. Дра дану данай.
А.
— Тихон, ты почему здесь?
Т.
— Ты как хочешь, Алешка, а я с тобой пойду. Да и как богатырю без коня?
А.
— А чё у него рот завязан?
Т.
— Не знаю.
(
Алеша развязывает рот коню)
К.
— И-о-о!!! Свобода! О, чудо я не забыл человеческую речь. (Тихон и Алеша очумело
смотрят на коня)
Т.
— Говорящий конь….
К.
— Ой не смешите мои подковы. Да, говорящий. А, что никогда говорящих коней не
видели?
А.
— Ну, что ж придется долгий путь до Тугаринской виллы втроем держать. (Берет
биту и кладет ее на голову коня, конь трясется со страху) Служи мне верно
богатырский конь. Не оставь меня ни мертвым, не раненым, ни волкам на
растерзание. В бою помогай и домой меня назад привези.
(Идут
дальше. Слышат, что в кустах кто-то шуршит. Все останавливаются. Конь, пугаясь,
пятится назад и прячется за ними).
Т.
— Там, в кустах, кто то есть.
К.
— (выталкивая) Тихон, иди, посмотри, (держит его на расстоянии
вытянутой руки).
Т.
— А почему я?
К.
— Ты старый, значит опытный. Да и пожил ты уже свое.
Т.
— Тебе надо, ты и иди.
А.
— А ну, выходи, а то биту кину!
(из
кустов выходят Баба Яга и Снегурочка)
Б/Я –
Не нать, милок, биту. Это мы.
А.
— Снегурочка, а вы, что здесь делаете?
С.
— Как же я могу дома сидеть, когда Новый Год срывается, да и как же жениху не
помочь. Вот и не сдержалась я, за тобой пошла.
Б/Я.—
А я за Снегурочкой вслед поплелась, видно у меня тоже не держание…
А.
— Ну, что ж вместе на Тугарина-змея пойдем. Вернем Новый Год людям.
С.
— А куда идти то надо, Алешенька?
А.
— Вон туда, там нечисть хоронится.
(Б/Я.
— засучивает рукава; С. — откидывает косу назад и встает в позу боксера; Т. — туже
завязывает кушак, выпячивая грудь; А. — воинственно перекидывает полено из руки
в руку; К. — от страха закатывает глаза и падает в обморок. Алеша забрасывает
его себе на плечо, и они идут.)
А.
— Может спеть. (начинает петь) О-о-о-о Е-е-е-е
К.
— Ой не смешите мои подковы. Кто так поет?!
Б/Я.
— Лучше я, спою.
С.-
Все споем
(ПЕСНЯ
«Ой, что-то мы засиделись братцы»)
ЗТМ
(Дошли до реки. На экране меняется футаж «река с обрывистыми берегами»)
К.
— Так, моста нет. На ту сторону не перебраться. Пошли назад.
А.
— Назад дороги нет.
К.
— Пошли, покажу.
(Конь
разворачивается хочет уходить. Все стоят.
Конь
тоже остается Алеша валит дерево через «реку»)
К.—
(разочарованно) Жаль… (показывая на бревно) А это надежно?
А.
— Надежно.
К.
— Я не боюсь. Просто нам надо сохранять себя для подвигов.
А.
— (переходит) Ну, где вы там?
(
Баба Яга доходит со Снегурочкой до середины)
К.
— Стойте!
Б/Я.
— Ну, что тебе, окаянный?!
К.
— А как же я? Я боюсь.
С.
— Я тоже боюсь по бревну идти.
(Баба
Яга плюется, возвращаясь, берет Снегурочку и Коня подмышки и переносит)
К.
— Вот это женщина. Слушай, Тихон, ты присмотрись. Будешь как за каменной стеной,
да и вообще в хозяйстве лош… тьфу ты баба пригодится.
А.
— Тихон, теперь ты.
Т.
— Я боюсь высоты.
Б/Я.
— А ты глаза закрой.
Т.
— И то, правда. (Натягивает рубаху на глаза и проходит.)
А.
— Ну, что ж вон там, в чаще и заночуем.
К.
— как в чаще? Может, сначала разведаем?
Т.
— Кто пойдет?
К.
— Ты.
Т.
-А чё сразу я, тебе надо ты и иди.
К.
— Давай рассуждать логично: Алешка — герой-богатырь, Я — богатырский конь,
Снегурочка — его невеста и вообще… Поэтому идти придется тебе, или бабке. (Бабка
и Тихон наступают на коня) Ладно. Ладно, идем все вместе… а я сзади… для
прикрытия.
ЗТМ
(футаж «метель в лесу», на сцену выбегают снежинки)
ТАНЕЦ
СНЕЖИНОК
ЗТМ
(пока участники идут по сцене на экране меняется футаж «избушка в лесу» и
следом футаж «избушка внутри». Герои располагаются на ночлег)
К.
— Интересно, у нас пожевать что-нибудь есть?
Б/Я —
Тебе б только пожрать.
К.
— А ты мне в рот не заглядывай.
Б/Я.
— А ты мне не указывай! Понял!
К.
— А ты меня на «понял» не бери!
С.
— Хватит вам, отдохнем немного и в путь.
(Все
спят, а конь крутился, крутился и запричитал.)
К.—
Я слышал, что голодание полезно, но не до такой же степени-и-и-и-и…!
(Все
просыпаются)
А.
— хорошо, что ты предлагаешь?
К.
— Ты же богатырь, возьми лук, пойди в лес и убей кого-нибудь. Тихон соберет
дров и разожжет костер, а Снегурочка с бабкой приготовят ужин.
Т.
— Да, а что все это время будешь делать ты?
К.
— Ну… я же богатырский конь, а вдруг завтра в бой… мне отдохнуть надо.
Б/Я —
Тьфу!
С.
— Ой смотрите, Дедушка Мороз идет.
(на
сцену выходит ДМ и поет песню Кай Метова «Дед Мороз и Снегурочка»)
ПЕСНЯ
Д.М.
— Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуй богатырь.
А.
— Рады видеть тебя Дед Мороз.
К.
— (спрашивает у Тихона) Как, Дед Отмороз? (Баба Яга дает коню
подзатыльник.)
Т.
— Дед Мороз, вот как Алешке, такому богатырю с битой на Тугарина идти? Это же
народное посмешище будет.
Б/Я —
Слушай, старый, подари ему Меч-Кладенец.
Д.М,-
У-у, не хочу…
Б/Я.
— Не поняла. Это та сейчас пропищал, или это птичка чирикнула?!
Д.М.
— Ну ты, что старая, … а с чем я играть буду?
Б/Я.
— Э- э э, такой старый, а все туда же… на деревянной лошадке с богатырским
мечем скачешь. Стыдись.
Д.М.-
Да ладно, старая, не позорь меня, (обращается к Алеше) Вот тебе богатырь
Меч-Кладениц. Им ты быстро Тугарина одолеешь.
С.
— Дедушка, ты не знаешь, в какой стороне вилла Тугарина-змея находится?
Д.М.
— Знаю, внученька. Я зажгу вам новогодние огоньки, вы по ним быстро путь
найдете.
ТАНЕЦ
С ФОНАРИКАМИ.
ЗТМ
(на экране меняется футаж «поляна с дорогами в лесу» у края сцены стоит камень
с надписью. На сцену выходят герои, подходят к камню)
Б/Я.
— Постой, это же камень указательный.
А.
— Тихон, читай.
Т.
— П-п-п-р-р-я-м…
К.
— Ой, не смешите мои подковы. Тихон, ты не спеши, а мы пока лагерь разобьем.
Т.
— Да у меня просто зрение плохое. Сам бы взял и прочел.
Б/Я.
-Тьфу, тут сказано прямо поедешь — убитому быть, налево — женатому, а направо —
богатому. А. — Тогда вперед, прямо идем.
С.
— А говорил, жениться хочешь! Идем налево!
К.
— Знаешь, Алешка, вот погибну я, а золотых подков так и не поношу. Я направо
хочу.
А.
— А как же Новый год?
К. –
Так, когда деньги есть купить все можно.
А.
— Эх, вы. Ну и … скатертью вам дорожка (все расходятся в разные стороны.)
ЗТМ
(на экране меняется футаж «Дорога в лесу». По сцене идут Снегурочка и
Баба Яга. Снегурочка поет песню на музыку из МФ Летучий корабль «Ах, если бы
сбылась моя мечта»)
«Алешенька
рядом и домик у речки
Пол
деревянный, и котик у печки.
Елка
с камином. Год уходящий
Мы
провожаем. Вот оно-счастье!
Ах,
если бы сбылась моя мечта!
Какая
жизнь настала бы тогда!
Ах,
если бы мечта сбылась
Какая
жизнь тогда бы началась!»
С.
– (обиженно) Ну и ладно, другого себе жениха найду.
Б/Я
— Правильно.
С.
— Замуж выйду, 5…, нет 10 детей рожу.
Б/Я —
Правильно.
С.
— И жить мы с ним будем лет до 100…, нет 200.
Б/Я —
Правильно, проведешь всю жизнь с нелюбимым. По ночам в подушку будешь выть,
Алешку своего вспоминая. Иди, иди вперед моя ягодка.
С.
– (останавливается) Не хочу с нелюбимым. Хочу с Алешей, (возвращаются)
ЗТМ
(на экране новый футаж «Густой лес». На
сцену выходят Алеша Попович и Тихон. Алеша поет песню «На музыку из МФ Летучий
корабль «Ах, если бы сбылась моя мечта»)
«Снегурочка
рядом и домик у речки
Пол
деревянный, и котик у печки,
Вместе
с друзьями год уходящий
Мы
провожаем. Вот оно-счастье!
Ах,
если бы сбылась моя мечта!
Какая
жизнь настала бы тогда!
Ах,
если бы мечта сбылась
Какая
жизнь тогда бы началась!»
А. –
(возмущенно) Что за мода, поперек мужского слова идти. Ну и ладно, вот
Тугарина одолею и найду другую… Нестроптивую.
Т.
— Правильно.
А.
— В жены ее возьму. 5…, нет, 10 детей она мне родит.
Т.
— Правильно.
А.
— И жить мы с ним будем лет до 100…, нет 200.
Т.
— Правильно, проведешь всю жизнь с нелюбимой. Смотреть на нее не захочешь.
Будешь все свою Снегурочку вспоминать. Вперед богатырь, на Тугарина.
А.
– (остановился) Не хочу с нелюбимой. Хочу со Снегурочкой, (возвращаются)
ЗТМ
( на экране меняется футаж «Казино». Конь
выходит на сцену и поет песню на музыку из МФ Летучий корабль «Ах, если бы
сбылась моя мечта»).
«Я
коронован, золота горы,
Замки
и виллы, сияют подковы,
Доллары,
евро, новые связи
Вот
оно счастье — в князи из грязи!!!
Ах,
если бы сбылась моя мечта!
Какая
жизнь настала бы тогда!
Ах,
если бы мечта сбылась
Какая
жизнь тогда бы началась!»
(После
песни его встречают охранники-девушки и Хозяин казино)
Х.
— О, какой красавец. Такой породистый конь должен обязательно носить золотую
сбрую, подковы и много, много золота. Сыграйте?
К.
— Еще бы, для этого я и здесь.
(охранники
поют песню из МФ В синем море, в белой пене «Оставайся мальчик с нами»)
ПЕСНЯ
X.
— Делайте ставку
К.
— Одна подкова.
X.
-. Загадайте число от 1 до 10. (разыгрывает) И так ваше число?
К.
-2.
X.
— Вы выиграли!
К.-
Есс!!!
X.
— Делайте ставку
К.
— Две подковы.
X.
— . Загадайте число, (разыгрывает) И так ваше число?
К.
-5
X.-
Вы выиграли!
К.
— Есс!!! Сегодня мой день.
X.
— Делайте ставку К. — Три подковы.
X.
-. Загадайте число, (разыгрывает) И так ваше число?
К.
— 7
X.-
Вы снова выиграли!
К.
– Тыц-тыц (Танцует)
X.
— Делайте ставку
К.
— Четыре подковы.
X.
— Загадайте число, (разыгрывает) И так ваше число?
К.
— 1
X.
— Везунчик. Снова выиграл!
К.
— Ну, это вам не в носу ковыряться.
X.
— Значит еще ставку?
К.
— Во сколько, вы оцениваете свое казино?
X.
— 4 подковы, и… ваша шкура…
К.
— И-о-о! Согласен.
X..-
Загадайте число, (разыгрывает) И так ваше число?
К.
— 4
X.
— Мальчики, сдерите с него шкуру.
К.
— (Удирает) Ма-ма!
ЗТМ
(на экране меняется футаж «Лес». Звучит быстрая музыка.
Все
выбегают на сцену с разных сторон)
А.
— Снегурочка!
С.
— Алеша!
К.—
Ребята, я так подумал, на фига мне эта сбруя, тем более без меня вы Тугарина не
победите, (все обнимаетесь)
Т.
— Ура, теперь мы все на змея как налетим…!
Б/Я.
— И заберем мешок с подарками.
К.
— Вопрос, как делить будем…?
С. – Ты опять за свое… Всем вместе идти
веселей
ТАНЦУЮТ
(под композицию «low flo rida»)
ЗТМ
(на экране меняется
футаж «Богатая вилла»
Из-за
кули голос автора: «Долго ли коротко путь продолжали путь наши герои, но
до виллы Змея-Тугарина добрались».
Т.
— Ну, Алешка, каков план будет?
А.
— Ты, Тихон, лезешь в окно. Я ломлюсь в дверь
К.
— А я на дерево…
Т.
— Нет, Лешка, ты лезешь в окно. Я ломлюсь в дверь
К.
— А я на дерево…
Б/Я и С.
— Ну, зачем на дерево?!
К.
— Так я же, как лучше хотел.
А. –
(кричит) А ну, Тугарин-змей, выходи на бой!
К.
— Ой дурак….
(Звучит
напряженная музыка. Выходит Тугарин — Змей. Потирает кулаки и разминает мышцы.
Все от страха прячутся за кусты, Алеша следом.)
А. –
(обращается ко всем спрятавшимся) Место есть?
К.
— Нет. Иди, воюй.
Т.
— Мы тут все за тебя…
С.
— Я за тебя Алешенька, кулачки держать буду.
Б/Я —
А я поплюю. Тьфу-тьфу.
А.
— Ну, ладно. За Новый Год, за подарки, ура!!!
Танцевальный
баттл с Тугариным
(во
время баттла выходит группировка Тугарина и из укрытия выбегают герои. Обе
команды бьются в танце. Побеждает команда богатыря. После победы выходит Дед
мороз)
Д.М.
— Ну, сильны вы. Саму группировку Тугарина-змея победили.
(
В это время конь утаскивает мешок. Его ловят Баба Яга и Тихон )
Б/Я.
– Ты, куда направился окаянный?
Т.
— Да я тебе сейчас всю «сбрую» распинаю.
К.
— Ты чего Тихон, я просто помочь хочу, довести. Ну, конь я, или не конь.
Б.
— Тьфу ты. Вот пройдоха.
Д.М.-
Ну, что Снегурочка. Может, достанем подарок из мешка?
С.
— Конечно, дедушка.
Д.М.-
Гости наши дорогие!
«Досчитаю до 5 — крикнем: «елочка, гори!»
И как зажжется огонек, тут же развяжу
мешок»
(
все герои и в зале кричат после счета до 5, елка на сцене загорается огнями и
ДМ развязывает мешок. Из мешка появляется Новый Год. На экране меняется футаж
«С Новым годом»)
ДМ.
— Нам пора спешить дальше, а вы веселитесь.
С.
— Счастья всем в новом году!
А.
— Здоровья и силы богатырской.
Т.
– По больше хороших и верных друзей.
Б/Я.
— До новых встреч!
К.
— И пусть у каждого будет своя золотая подкова.
Автор —
А наш праздник продолжит дискотека!
КОНЕЦ
Вместе с зимним волшебником в резиденции гостей встретят Снегурочка, добрая Баба-яга, Снеговички и Шуршики.
На юго-востоке столицы в музее-заповеднике «Кузьминки-Люблино» работает Московская усадьба Деда Мороза. Гости со всей страны приезжают сюда загадать желание, получить подарки и посмотреть, как живет сказочный волшебник.
В этом году в усадьбе полностью обновили интерьеры теремов, расписали фасады построек и поставили новые елку и инсталляции. Как чувствует себя Дед Мороз в обновленной резиденции, чему учат ребят помощники волшебника и как написать письмо дедушке — в материале mos.ru.
Путешествие со Снеговичком
Московская усадьба Деда Мороза встречает гостей веселой музыкой и нарядной 12-метровой елкой на главной площади. Вокруг деревянные терема, каждую деталь которых хочется неспешно разглядывать. В этом году постройки расписали уличные художники, которые буквально повторили морозные узоры на окнах. Отовсюду слышится детский смех и голоса сказочных персонажей.
Основная экскурсия по усадьбе начинается возле терема творчества. Здесь ребят встречает Снеговичок-Пуховичок, который потерял свое заветное желание и просит помочь ему. Дети отзываются на просьбу и отправляются в путешествие.
Сначала участники видят, как помощники Деда Мороза сортируют письма. Здесь же детям показывают пневмопочту. Сразу после запуска тубы с письмом по прозрачной трубе на весь зал раздается голос Деда Мороза: «Письмо принято!» По словам помощников волшебника, это производит большое впечатление на детей (впрочем, как и на некоторых взрослых).
Следующие пункты маршрута — кладовая Деда Мороза, где развешаны костюмы дедушки и его внучки, и оранжерея. Последнюю украсили подсвеченными скульптурами деревьев и живыми растениями, а стены в комнате отделали настоящим мхом.
В тереме Снегурочки на первом этаже ее светелка. Там внучка Деда Мороза показывает ребятам игрушки и вместе с ними вышивает новогодние узоры. «Радостно, когда приходят дети, которых все интересует, когда они задают много вопросов», — говорит Снегурочка.
На втором этаже в тереме Снегурочки хозяйничает Баба-яга. Но в усадьбе Деда Мороза она добрая и заведует библиотекой, в которой собраны разные сказки. Украшенные стеллажи и елка из книг приковывают внимание гостей. Но только пока они не поднимут взгляд наверх и не увидят проекцию звездного неба — волшебный портал Бабы-яги.
«В звездном небе портальчик у меня волшебный, но я его никому не показываю. Это только для нас с метлушечкой дорога к далеким звездам, посчитать, полетать, — рассказывает Баба-яга. — Здесь мы с детьми говорим об их предназначении, мультфильм с глубоким смыслом смотрим. Некоторые ребята вспоминают мои прошлые проделки. Могут и за нос потягать, спросить, настоящий ли он. Объясняю, что за эти резиночки нос поддерживаю, а то тяжелый сильно и может отвалиться».
Энергичные актеры не выходят из образа, даже когда рядом нет детей. Как рассказали в пресс-службе усадьбы, на все позиции аниматоров проводили кастинг. «Кандидаты должны быть обаятельными, без этого нельзя получить внимание детей. Озорство тоже важно, чтобы общаться с детьми на одном языке. И конечно, профессионализм. Бывают разные истории, человек должен не растеряться и импровизировать в случае непредвиденных ситуаций», — говорят в пресс-службе.
Письма Деду Морозу
Следующий терем — самый заветный для гостей, он принадлежит Деду Морозу. Сначала дети видят «оперативный штаб подготовки к Новому году» зимнего волшебника. Сказочный пункт управления оборудован как в фантастическом фильме. На стене — часы, которые показывают время в разных городах, и экраны со статистикой, на приборной панели много светящихся кнопок и рычагов. Но главное — за дверью, которая ведет в кабинет Деда Мороза. Дедушка в синей шубе, с серебристой бородой сидит за письменным столом, вокруг него — стеллаж с конвертами, камин и волшебная книга. Здесь ребята находят желание Снеговичка, и экскурсия завершается.
По словам Деда Мороза, дети по-разному реагируют на встречу, от переполняющих эмоций могут и расплакаться. А некоторые хотят проверить, настоящий он или нет, поэтому украдкой дергают за бороду.
«Дети — отражение своих родителей, только маленькое. Их интересует жизнь так же, как и взрослых. Ребята очень быстро вырастают, мы часто не замечаем этого. Они очень умные, сообразительные, — говорит Дедушка Мороз. — В подарок дети просят гаджеты, телефоны, планшеты, игрушки. А вам я желаю, дорогие мои, чтобы в вашей жизни все было ладно да складно, чтобы были вы здоровы и, самое главное, счастливы. Если человек счастлив, значит, все в жизни хорошо».
Рассказать о своем заветном желании Деду Морозу можно из любой точки мира с помощью письма. В среднем за год в усадьбу поступает около 50 тысяч писем, и ни одно не остается без ответа, главное — указать верный обратный адрес и индекс. Кстати, принимают и электронные письма, написать Деду Морозу можно на сайте усадьбы.
«Много трогательных историй. Один мальчик просил братика, другой ребенок из Челябинской области — новый аэропорт для своей мамы (тот, в котором она работала, был совсем старым). Практически каждый делится своими переживаниями с Дедом Морозом. Дедушка старается всех поддержать добрым словом и сказать: “Не сдавайся, все хорошо”», — говорят в пресс-службе усадьбы.
Сказка круглый год
Одной экскурсией программа Московской усадьбы Деда Мороза не ограничивается. Для ребят сделали новую интерактивную площадку — «Игрушечное королевство “Щелкунчика”», где впервые за долгое время вновь полчища крыс во главе с коварным Крысиным королем пытаются захватить пространство. Остановить их могут только юные гости, которым предстоит пройти опасные испытания и найти орех-кракатук! Именно с его помощью Щелкунчику уже удалось однажды спасти королевство.
Участники посетят карманную мастерскую дядюшки Дроссельмейера, где благодаря заклинанию волшебника дети уменьшаются до размеров игрушек. После команды отправляются к чудо-машине по производству игрушек, которая поможет создать подмогу для ребят, с которой они потом вместе будут оборонять королевство. Им также вместе предстоит отправиться к Шоколадному морю, а после в чулан чудес, где они должны будут найти орех-кракатук. Финальным этапом станет осада Марципанового замка.
В «Игрушечном королевстве “Щелкунчика”» гостей ждут увлекательные интерактивные пространства, разработанные специально для Московской усадьбы Деда Мороза.
При посещении резиденции также можно прогуляться по сказочной тропе и увидеть более 40 скульптур, созданных по мотивам сказок «Алиса в Стране чудес», «Двенадцать месяцев», «Волшебник Изумрудного города», «Золушка» и «Щелкунчик».
.JPG "Сказка дед и баба и алеша")
Кроме того, в усадьбе есть детские аттракционы и каток, они работают по выходным и в течение всех новогодних праздников. Еще в этом году появились новые здания: сувенирная лавка, фудкорт и зал для чаепитий.
Сейчас в усадьбе Деда Мороза высокий сезон, поэтому в условиях пандемии все должны строго соблюдать санитарные правила. Взрослых пускают только по QR-коду и в масках, а группы детей не пересекаются в теремах.
Помимо экскурсий, Дед Мороз и Снегурочка проводят личные встречи. Ребята могут рассказать стихотворения, поделиться мечтами, получить подарок и сфотографироваться на память. А в прошлом году появился новый формат — видеозвонок от Деда Мороза. Теперь поговорить с глазу на глаз с зимним волшебником можно не выходя из дома.
В этом году Московская усадьба Деда Мороза переходит на новый режим работы, она будет открыта круглый год. Сейчас составляют программу и продумывают мероприятия, чтобы попасть в сказку можно было в любой день.