Урок внеклассного чтения по теме «Необычный календарь» (В. Бианки. «Лесная газета»)” | План-конспект урока по чтению (4 класс):
Урок внеклассного чтения по теме «Необычный календарь»
(В. Бианки «Лесная газета»)
Цели: 1) познакомить обучающихся с творчеством В. Бианки;
2) расширить знания детей о природе;
3) воспитывать любовь к природе.
Ход урока
I. Оргмомент
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Интересное узнать.
II. Кроссворд
– Чтобы узнать фамилию писателя, о чьих книгах сегодня мы поговорим, нужно
разгадать кроссворд.
1. Русский мореплаватель, чьим именем названо одно из морей. (Беринг)
2. Один из авторов славянской азбуки. (Кирилл)
– Назовите имя второго брата – соавтора. (Мефодий)
3. Первый космонавт. (Гагарин)
– Когда был совершен первый космический полет? (12 апреля 1961 года)
4. Художник – автор картины «Три богатыря». (Васнецов)
5. Великий русский композитор. (Чайковский)
– Какой рассказ о нем читали? («Скрипучие половицы»)
– Кто его автор? (К. Паустовский)
6. Кто автор строк:
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром. (Есенин)
– Люди разных эпох – писатели и поэты, композиторы, художники, космонавты прославили свои имена и оставили след в истории нашей страны.
– С творчеством какого писателя мы сегодня познакомимся?
(Виталий Валентинович Бианки)
III. Слово об авторе
Биолог, исследователь, охотник Виталий Бианки писал рассказы, сказки, повести о жизни животных.
Еще мальчиком В. Бианки проводил в лесу все свое свободное время, с жадностью слушал рассказы старых охотников. Он пытался понять, о чем «разговаривают» птицы, почему ноги цапли так не похожи на лапы крота, почему одни животные строят домики на деревьях, а другие – на воде или под водой.
Его первая книга «Путешествие красноголового воробья» вышла в журнале «Воробей» в 1923 году. Через год вышли его книги «Кто чем поет?», «Лесные домишки», «Первая охота».
За годы своего творчества писатель издал более 120 книг, в которые вошло свыше 200 произведений.
IY.Знакомство с выставкой книг
– Какие книги представлены на выставке?
– Что их объединяет?
– Какая книга вышла в свет раньше других?
– Книги каких серий вы читали?
– А теперь наступило время проверить, какие вы внимательные читатели.
Y. Работа с книгой. Выборочное чтение
– Чем поет выпь?
– А как саранча музицирует?
– А где устраивает свой домик иволга?
– Где живет пеночка?
– Для чего рыбе хвост?
– Из каких рассказов об этом узнали?
YI. Чтение по ролям рассказа «Чей нос лучше?»
– Кто участвует в споре?
– Чей же нос оказался лучшим?
YII. Игра «Из какого рассказа отрывок?»
1. Летал жаворонок высоко над землей, под самыми облаками. Поглядит вниз – сверху ему далеко видно – и поет:
Я ношусь под облаками,
Над полями и лугами,
Вижу всех, кто подо мной,
Всех под солнцем и луной.
Устал петь, спустился и сел на кочку отдыхать. («Чьи это ноги?»)
2. Слышишь, какая музыка гремит в лесу?
Слушая ее, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами.
Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется. Только не у каждого голос есть. («Кто чем поет?»)
3. Высоко над рекой, над крутым обрывом, носились молодые ласточки- береговушки. Гонялись друг за другом с визгом и писком: играли в пятнашки.
Была в их стае одна маленькая Береговушка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было- от всех увертывается.
Погонится за ней пятнашка, а она – туда, сюда, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают. («Лесные домишки»)
4. Надоело Щенку гонять кур по двору.
«Пойду – ка,- думает,- на охоту за дикими зверями и птицами».
Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману!»
Удод думает: «Я его удивлю!»
Вертишейка думает: «Я его напугаю!»
Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»
«А я его прогоню!»- думает Жук-Бомбардир.
«Мы все за себя постоять умеем каждый по – своему!» – думают они про себя. («Первая охота»)
YIII. Викторина по книге «Лесная газета».
Книгу «Лесная газета» писатель посвятил своему отцу валентину Львовичу Бианки. В «Лесной газете» 12 номеров – по числу месяцев в году. К каждому номеру газеты приложена викторина «Тир».
1. Какая лесная птица весной резко меняет цвет своего оперенья? (Куропатка)
2. Слепыми или зрячими родятся зайчата? (Зрячими)
3. У каких наших певчих птиц самцы красные, а самки – зеленые? (У клестов)
4. Какие съедобные грибы появляются первыми? (Сморчки и строчки)
5. Сколько ног у паука? (8)
6. Какая птица достает себе пищу, ныряя в воду под лед? (Оляпка)
7. Дышит ли цыпленок в яйце? (Дышит через поры скорлупы)
8. Когда температура тела воробья ниже – зимой или летом? (Одинаковая)
9. Какой зверек спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь)
10. Почему кошка чистоплотнее собаки? (Кошки ловят добычу прыжком из засады. Иначе те, за кем они охотятся, почуют их издали)
11. Что ест зимой жаба? (Ничего. Она спит)
12.тКаких зверей зовут «шатунами»? (Медведей)
13. Все ли зайцы зимой белые? (Нет. Русаки остаются серыми, а беляки – белыми)
14. Каких ценных пушных зверей не любят рыбаки? (Выдру, норку, они истребляют рыбу)
15. У каких птиц самки больше и сильнее самцов? (У хищных)
16. Растет ли дерево зимой? (Нет, замирает)
17. Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Куропатки, рябчики, тетерева)
18. Вьют ли гнезда наши перелетные птицы зимой на юге? (Нет, птенцов не выводят)
19. След какого хищного животного похож на человечий? (Медведя)
20. Где раки зимуют? (В норках по берегам рек и озер)
21. Какой ночной хищник появляется у нас только зимой? (Белая полярная сова)
22. Одинаковы ли глаза у кошки днем и ночью? (Нет, днем зрачки меньше)
23. Какие птицы делают себе запасы на зиму? (Совы – мышей, сойки – желуди, орехи)
24. У какого зверя осенью в листопад еще рождаются детеныши? (Зайцы – листопаднички)
25. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябины, осины, клена)
26. Отчего старых лосей называют «сохатыми»? (Рога похожи на соху)
27. Куда осенью деваются бабочки? 9Гибнут, некоторые зимуют в щелях0
28. Какие звери летают? (Летучие мыши, белка- летяга)
29. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)
30. У кого уши на ногах? (У кузнечика)
Итог
– Чему удивились на уроке?
Красоте русской природы посвящали свои полотна художники И.Шишкин, И.Левитан, А.Саврасов, В. Поленов. (Экспозиция картин)
А закончить наш урок мне хочется словами писателя М. Пришвина: «Мы хозяева нашей природы. И она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни». И эти сокровища надо охранять и открывать. Читайте книги и вы узнаете много интересного.
Рассказ Синичкин календарь читать онлайн полностью, Бианки Виталий
Январь.
Зинька была молодая синичка, и своего гнезда у нее не было. Целый день она перелетала с места на место, прыгала по заборам, по ветвям, по крышам, – синицы народ бойкий. А к вечеру присмотрит себе пустое дупло или щелку какую под крышей, забьется туда, распушит попышней свои перышки, кое-как и переспит ночку.
Но раз – среди зимы – посчастливилось ей найти свободное воробьиное гнездо. Помещалось оно над окном за околицей. Внутри была целая перина мягкого пуха.
И в первый раз, как вылетела из родного гнезда, Зинька заснула в тепле и покое.
Вдруг ночью ее разбудил сильный шум. Шумели в доме, из окна бил яркий свет.
Синичка испугалась, выскочила из гнезда и, уцепившись коготками за раму, заглянула в окно.
Там в комнате стояла большая – под самый потолок елка, вся в огнях, и в снегу, и в игрушках. Вокруг нее прыгали и кричали дети.
Зинька никогда раньше не видела, чтобы люди так вели себя по ночам. Ведь она родилась только прошлым летом и многого еще на свете не знала.
Заснула она далеко за полночь, когда люди в доме наконец успокоились и в окне погас свет.
А утром Зиньку разбудил веселый, громкий крик воробьев. Она вылетела из гнезда и спросила их:
– Вы что, воробьи, раскричались? И люди сегодня всю ночь шумели, спать не давали. Что такое случилось?
– Как? – удивились воробьи. – Разве ты не знаешь какой сегодня день? Ведь сегодня Новый год, вот все и радуются – и люди и мы.
– Как это – Новый год? – не поняла синичка.
– Ах ты, желторотая! – зачирикали воробьи. – Да ведь это самый большой праздник в году! Солнце возвращается к нам и начинает свой календарь. Сегодня первый день января.
– А что это “январь”, “календарь”?
– Фу, какая ты еще маленькая! – возмутились воробьи. – Календарь это расписание работы солнышка на весь год. Год состоит из месяцев, и январь – его первый месяц, носик года. За ним идет еще десять месяцев столько, сколько у людей пальцев на передних лапах: февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь. А самый последний месяц, двенадцатый, хвостик года – декабрь. Запомнила?
– Не-ет, – сказала синичка. – Где же сразу столько запомнить! “Носик”, “десять пальцев” и “хвостик” запомнила. А называются они все уж больно мудрено.
– Слушай меня, – сказал тогда Старый Воробей. – Ты летай себе по садам, полям и лесам, летай да присматривайся, что кругом делается. А как услышишь, что месяц кончается, прилетай ко мне. Я тут живу, на этом доме под крышей. Я буду тебе говорить, как каждый месяц называется. Ты все их по очереди и запомнишь.
– Вот спасибо! – обрадовалась Зинька. – Непременно буду прилетать к тебе каждый месяц. До свиданья!
И она полетела и летала целых тридцать дней, а на тридцать первый вернулась и рассказала Старому Воробью все, что приметила.
И Старый Воробей сказал ей:
– Ну вот, запомни: январь – первый месяц года – начинается с веселой елки у ребят. Солнце с каждым днем понемножечку начинает вставать раньше и ложиться позже. Свету день ото дня прибывает, а мороз все крепчает. небо все в тучах. А когда проглянет солнышко, тебе, синичке, хочется петь. И ты тихонько пробуешь голос: “Зинь-зинь-тю! Зинь-зинь-тю!”
Февраль.
Опять выглянуло солнышко, да такое веселое, яркое. Оно даже пригрело немножко, с крыш повисли сосульки, и по ним заструилась вода.
“Вот и весна начинается”6 – решила Зинька. Образовалась и запела звонко:
– Зинь-зинь-тан! Зинь-зинь-тан! Скинь кафтан!
– Рано, пташечка, запела, – сказал ей Старый Воробей. – Смотри еще, сколько морозу будет. Еще наплачемся.
– Ну да! – не поверила синичка. – Полечу-ка нынче в лес, узнаю, какие там новости.
И полетела.
В лесу ей очень понравилось: такое множество деревьев! Ничего, что все ветки залеплены снегом, а на широких лапах елок навалены целые сугробики. Это даже очень красиво. А прыгнешь на ветку – снег так и сыплется и сверкает разноцветными искрами.
Зинька прыгала по веткам, стряхивала с них снег и осматривала кору. Глазок у нее острый, бойкий – ни одной трещинки не пропустит. Зинька тюк острым носиком в трещинку, раздолбит дырочку пошире – и тащит из-под коры какого-нибудь насекомыша-букашку.
Много насекомышей набивается на зиму под кору – от холода. Зинька вытащит и съест. Так кормится. А сама примечает, что кругом.
Смотрит: лесная мышь из-под снега выскочила. Дрожит, вся взъерошилась.
– Ты чего? – Зинька спрашивает.
– Фу, напугалась! – говорит лесная мышь.
Отдышалась и рассказываает:
– Бегала я в куче хвороста под снегом, да вдруг и провалилась в глубокую яму. А это, оказывается, медведицына берлога. Лежит в ней медведица, и два махоньких новорожденных медвежонка у нее. Хорошо, что они крепко спали, меня не заметили.
Полетела Зинька дальше в лес; дятла встретила, красношапочника. Подружилась с ним. Он своим крепким граненым носом большие куски коры ломает, жирных личинок достает. Синичке после него тоже кое-что перепадает.
Летает Зинька за дятлом, веселым колокольчиком звенит по лесу:
– Каждый день все светлей, все веселей, и веселей!
Вдруг зашипело вокруг, побежала по лесу поземка, загудел лес, и стало в нем темно, как вечером. Откуда ни возьмись, налетел ветер, деревья закачались, полетели сугробики с еловых лап, снег посыпал, завился началась пурга. Зинька присмирела, сжалась в комочек, а ветер так и рвет ее с ветки, перья ерошит и леденит под ними тельце.
Хорошо, что дятел пустил ее в свое запасное дупло, а то пропала бы синичка.
день и ночь бушевала пурга, а когда улеглась и Зинька выглянула из дупла, она не узнала леса, так он весь был залеплен снегом. Голодные волки промелькнули между деревьями, увязая по брюхо в рыхлом снегу. Внизу под деревьями валялись обломанные ветром сучья, черные, с содранной корой.
Зинька слетела на один из них – поискать под корой насекомышей.
Вдруг из-под снега – зверь! Выпрыгнул и сел. Сам весь белый, уши с черными точками держит торчком. Сидит столбиком, глаза на Зиньку выпучил.
У Зиньки от страха и крылышки отнялись.
– Ты кто? – пискнула.
– Я беляк. Заяц я. А ты кто?
– Ах, заяц! – обрадовалась Зинька. – Тогда я тебя не боюсь. Я синичка.
Она хоть раньше зайцев в глаза не видала, но слышала, что они птиц не едят и сами всех боятся.
– Ты тут и живешь, на земле? – спросила Зинька.
– Тут и живу.
– Да ведь тебя тут совсем занесет снегом!
– А я и рад. Пурга все следы замела и меня занесла – вот волки рядом пробежали, а меня и не нашли.
Подружилась Зинька и с зайцем.
Так и прожила в лесу целый месяц, и все было: то снег, то пурга, а то и солнышко выглянет, – денек простоит погожий, но овсе равно холодно.
Прилетела к Старому Воробью, рассказала ему все, что приметила, он и говорит:
– Запоминай: вьюги да метели под февраль полетели. В феврале лютеют волки, а у медведицы в берлоге медвежатки родятся. Солнышко веселей светит и дольше, но морозы еще крепкие. А теперь лети в поле.
Хабаровская краевая детская библиотека имени Н.Д. Наволочкина
К 125-летию со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки
11 февраля 2019 года исполняется 125 лет со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки (1894–1959), русского детского писателя. За тридцать пять лет литературной работы В. Бианки издал более 120 книг, в которые вошло более 200 рассказов, сказок, повестей, научно-художественных очерков. Все они о мире живой природы, который надо беречь и защищать. Его книги пробуждают в читателях лучшие чувства: доброту, готовность прийти на помощь, стойкость и смелость. Более 30 сказок о разнообразных явлениях природы создал Виталий Бианки: «Лесные были и небылицы», «Кто чем поёт?», «Как муравьишка домой спешил», «Оранжевое горлышко», «Синичкин календарь», «Мастера без топора» и другие.
Виталий Бианки родился в Петербурге. Необычная фамилия досталась ему от предков-итальянцев. Род Бианки в России появился в начале XIX века. Одна ветвь рода имела итало-швейцарские корни, другая – немецкие. Прадед Виталия был известным оперным певцом. Перед турне по Италии по просьбе своего импресарио он поменял немецкую фамилию Вайс (нем. weiß означает «белый») на Бианки (итальянское bianco тоже означает «белый»).
Отец Виталия Бианки – известный учёный-орнитолог – работал в Зоологическом музее Императорской Санкт-Петербургской академии наук. Квартира хранителя коллекций находилась прямо напротив музея, и дети – трок сыновей – часто бывали в его залах. Там за стеклянными витринами стояли чучела животных, привезённых со всего земного шара. От отца будущий писатель унаследовал талант исследователя и интерес ко всему живому.
Летом семья Бианки уезжала в деревню Лебяжье. Здесь Виталий впервые отправился в настоящее лесное путешествие. Ему тогда было лет 5-6. С тех пор лес стал для него волшебной страной, раем.
В 13 лет Виталию подарили ружьё, и он стал страстным охотником. Бианки любил путешествия, поэзию и футбол. Одно время он даже входил в гимназическую команду по футболу.
Окончив гимназию, Виталий изучал биологию на факультете естественных наук Петербургского университета, учился в Институте истории искусств. Но своим главным лесным учителем Бианки считал отца. Именно он приучил сына записывать все наблюдения. Через много лет они преобразились в увлекательные рассказы и сказки.
Всю жизнь Виталий Бианки путешествовал. Особенно ему запомнились походы по Алтаю. Бианки тогда, в начале 1920-х годов, жил в Бийске, где преподавал биологию в школе, работал в краеведческом музее.
Осенью 1922 года Бианки с семьёй вернулся в Петроград. В те годы в городе при одной из библиотек существовал интереснейший литературный кружок, где собирались детские писатели, создававшие познавательную литературу для детей. Сюда приходили Корней Чуковский, Борис Житков, Самуил Маршак. Он и привёл однажды с собой Виталия Бианки. Вскоре в журнале «Воробей» был опубликован его рассказ «Путешествие красноголового воробья». В том же 1923 году вышла первая книжка Бианки – сказка для детей «Чей нос лучше?». В маленькой сказке уместилось много точных сведений. Вскоре вышло ещё несколько книг В. Бианки, которые с тех пор прочитали миллионы детей: «Кто чем поёт?», «Кукушонок», «Лесные домишки», «На великом морском пути», «Первая охота», «Чьи это ноги?». В своих книгах Бианки отвечал на вопросы о животных, которые обычно задают дети. Найти ответы помогают герои сказок – звери и птицы, обитатели земного, подземного, водяного и воздушного царств.
Самая знаменитая книга В. Бианки «Лесная газета» (1928) родилась из постоянного раздела журнала «Воробей», где из номера в номер писатель вёл фенологический календарь – календарь природы. Делал он это изобретательно и с юмором. Здесь можно найти объявление скворцов «Ищем квартиры», или сообщение о первом «ку-ку», прозвучавшем в парке, или отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. Была даже уголовная хроника: беда в лесу не редкость. Дети оценили авторские выдумки: весёлые стихи, остроумные заголовки, шутливые объявления и обращения к читателям… Постепенно читатели и сами вовлеклись в эту работу: дети сами участвовали в создании необыкновенного учебника природоведения, который увлекал фактами и вдохновлял любовью к природе.
«Лесная газета» стала самой знаменитой книгой Бианки. Подобной больше не было. Всё самое интересное, происходящее в природе, попадало на страницы этой газеты. Писатель работал над ней с 1924 года до конца жизни, постоянно внося изменения в текст. «Лесную газету» переводили на разные языки мира, она звучала по радио.
Виталий Бианки был прекрасно осведомлён обо всех достижениях биологии и одновременно занимался сбором и изучением фольклорного материала. Всё это привело к органическому слиянию в его творчестве науки и искусства. В 2003 году журнал «Юный натуралист» возродил рубрику «Лесная газета» – это ли не самая лучшая память о писателе, нашедшем волшебные слова, которые «расколдовали» таинственный лесной мир?
В. Бианки не только сам постоянно работал над новыми книгами – ему удалось собрать вокруг себя замечательных людей, любивших и знавших зверей и птиц. Он называл их переводчиками с бессловесного. Это были Николай Сладков, Святослав Сахарнов, Эдуард Шим. Бианки помогал им в работе над книгами. Вместе они вели одну из интереснейших радиопередач «Вести из леса». Бианки стал руководителем и наставником известного ученого-селекционера и начинающего писателя Нины Михайловны Павловой. К этой обязанности Виталий Валентинович относился добросовестно. Перед встречей с ней он тщательно готовился, делал много замечаний, объяснял формы развития сюжета, как правильно начинать и заканчивать произведение, как отражать в сочинении время. С помощью Виталия Бианки писательница написала свой первый рассказ «Рекордный снимок» (1935). Новые литературные труды Павлова присылала Бианки для редактирования по почте, иногда приносила ему рукописи. Во время её болезни письма Бианки были для неё большой поддержкой. В девятом издании книги «Лесная газета» В. Бианки опубликовал 28 рассказов Нины Павловой.
Во время Великой Отечественной войны В. Бианки из-за болезни сердца не был призван в армию, эвакуировался на Урал, затем вернулся в Ленинград.
В последние годы жизни писатель тяжело болел. В 1949 году перенёс инфаркт, затем два инсульта. Системное заболевание сосудов вызывало сильные боли в ногах, почти полностью лишавшие его возможности ходить. 10 июня 1959 года Виталий Валентинович Бианки умер. Похоронен он на Богословском кладбище в Санкт-Петербурге.
Повести, рассказы, сказки Виталия Бианки своеобразно соединили в себе поэзию и точное знание. Свои сказки он даже называл по-особенному: сказки-несказки. В них нет волшебных палочек или сапог-скороходов, но чудес там не меньше. Животные в его сказках имеют свои неповторимые характеры. О самом неказистом воробье Бианки мог так рассказать, что мы только удивляемся: оказывается, простой воробей совсем не прост.
Имя В. В. Бианки присвоено Бийскому краеведческому музею. В его честь названы улицы в Москве, Великом Новгороде, Ростове-на-Дону, Осе, Боровичах, селе Чарышском. Многие общественные детские библиотеки носят имя В. В. Бианки (в Новосибирске, Москве, Нижнем Новгороде, Великом Новгороде, Перми). В июле 2008 года на добровольные пожертвования жителей в прибрежной полосе Финского залива (на территории посёлка Лебяжье) был создан охраняемый природный ландшафт «Поляна Бианки» – первая в России муниципальная особо охраняемая природная территория.9 января 2019 года Банк России выпустил в обращение памятную серебряную монету номиналом 2 рубля «Писатель В. В. Бианки, (11.02.1894)» серии «Выдающиеся личности России».
Источники:
https://ru.wikipedia.org/wiki/Бианки, Виталий Валентинович
Корф, О. Б. Детям о писателях : книга для учителей, воспитателей, родителей. ХХ век от А до Н. – М., 2006.
Писатели нашего детства. 100 имён : биогр. словарь в 3-х частях. Ч. 1 – М., 1998.
Виталий Бианки. Рассказы о животных
Познавая природу, мы неизбежно познаем и себя
В. Бианки
Виталий Бианки // Формаслов
Совершенством становится результат, когда ты наслаждаешься процессом. Когда ты любишь то, что делаешь. И не просто любишь — живешь этим. Виталий Бианки — детский писатель, автор книг о природе. Да, это тот самый Бианки, который — «Мышонок Пик», «Лесная газета», «Аришка-трусишка», «Кто чем поёт», «Оранжевое горлышко», «Лесные домишки» и многое другое. Это писатель, который дал тысячам детей «Синичкин календарь» и научил с его помощью ориентироваться во временах года и природных явлениях.
«Ноябрь Враг — и страшный враг — появился в лесу в следующем месяце. Старый Воробей назвал этот месяц ноябрём и сказал, что это третий, и последний, месяц осени. Враг был очень страшный, потому что он был невидимка. В лесу стали пропадать и маленькие птички и большие, и мыши, и зайцы. Только зазевается зверёк, только отстанет от стаи птица — всё равно ночью, днём ли, — глядь, их уж и в живых нет. Никто не знал, кто этот таинственный разбойник: зверь ли, птица или человек? Но все боялись его, и у всех лесных зверей и птиц только и было разговору, что о нём. Все ждали первого снега, чтобы по следам около растерзанной жертвы опознать убийцу. Первый снег выпал однажды вечером. А на утро следующего дня в лесу не досчитались одного Зайчонка. Нашли его лапку. Тут же, на подтаявшем уже снегу, были следы больших, страшных когтей. Это могли быть когти зверя, могли быть когти и крупной хищной птицы. А больше ничего не оставил убийца: ни пера, ни шерстинки своей. — Я боюсь, — сказала Зинька Зинзиверу. — Ох, как я боюсь! Давай улетим скорей из лесу, от этого ужасного разбойника-невидимки» (
Всю свою жизнь Бианки посвятил изучению птиц и писательству. Он родился 11 февраля 1894 года в Санкт-Петербурге. Необычная фамилия — дар немецко-швейцарских предков. Прадед писателя был известным оперным певцом, и в одном из турне сменил фамилию с Вайс («белый» на немецком) на Бианки («белый» на итальянском). Отец Виталия Бианки был ученым-энтомологом при Зоологическом музее Академии наук и сыграл основополагающую роль в интересах сыновей (у Виталия было два брата).
Семья Виталия Бианки. Родители и братья.
В доме семьи Бианки всегда было много животных. Отец — Валентин Львович — устроил настоящий зоопарк. Однажды на их дачном участке даже поселился лось. Дети могли играть с ним и ухаживать, пока животное не пристроили в зоопарк. Летучие мыши, птицы, ящерицы, грызуны, змеи, рыбы, черепахи и многие другие жили бок о бок с людьми и, если Бианки уезжали на дачу, вся эта орава следовала за ними.
В таких «животных» условиях просто нельзя было пойти по другому жизненному пути, и братья Бианки связали себя с природой навсегда. А наш любимый детский писатель и вовсе замахнулся на вечность — много лет прошло с его смерти, а книги до сих пор переиздают и перечитывают.
Виталий Бианки говорил: «Весь огромный мир кругом меня, надо мной и подо мной полон неизведанных тайн. И я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое интересное, самое увлекательное занятие в мире».
Эти тайны он раскрывал всю жизнь, успевая заниматься и наукой, и семьей, и даже политикой. В юности Виталий примкнул к эсерам и ходил под знаменами Колчака. За это его долго время преследовали, однажды даже отправили в ссылку в Казахстан.
Несколько лет Виталий прожил на Алтае, в городе Бийск. Он занимался с детьми — читал лекции по орнитологии, биологии, устраивал походы и экспедиции и писал. Писал заметки, наблюдения, мысли — всё о природе, разумеется. И они стали основой для его многочисленных рассказов и сказок.
«Вдруг Оранжевое Горлышко быстро, но осторожно тюкнула клювом одно из яиц. Кусочек скорлупы отлетел, и сейчас же из дырочки блеснули два черных булавочных глаза и показалась мокрая взъерошенная головка цыплёночка. Мать ещё раз тюкнула клювом, — и вот весь цыплёночек выскочил из развалившейся скорлупы. — Вышел, вышел! — закричал Подковкин и запрыгал от радости. — Не кричи! — строго сказала Оранжевое Горлышко. — Бери скорей скорлупки и унеси подальше от гнезда. Подковкин ухватил клювом половинку скорлупки, стремглав помчался с ней в рожь. Он вернулся за второй половинкой очень скоро, но в гнезде накопилась уже целая грудка битой скорлупы. Жаворонок видел, как один за другим выходили из яиц цыплята. Пока Оранжевое Горлышко помогала одному, другой уже сам разбивал скорлупу и выкарабкивался из неё. Скоро все двадцать четыре яйца были разбиты, все двадцать четыре птенчика вышли на свет — смешные, мокрые, взъерошенные!» («Оранжевое горлышко», Виталий Бианки)
Виталий Бианки в зрелости // Формаслов
Аккуратно и увлекательно Виталий знакомит детей с бытованием птиц и животных, с природными явлениями, опасностями, которые подстерегают и детей, и самих животных в лесу, на воде, в степи, в горах. Он рассказывает о том, что любит, что любил… И именно это помогает нам так легко и с удовольствием воспринимать его истории. Не только язык мастера и жизненный опыт играют здесь роль — но и душа писателя. А Бианки всецело принадлежала природе.
Первый рассказ Виталия Бианки, «Путешествие красноголового воробья», был опубликован в 1923 году, затем появилась первая книга — «Чей нос лучше?», а затем — «Лесные домишки», «Мышонок Пик». Рассказы Виталия Валентиновича написаны ярким языком, понятным для детей, убедительным и честным. Этим он быстро завоевал сердца маленьких читателей и их родителей.
Лесная газета // Формаслов
С 1928 по 1958 год Виталий Бианки выпускал удивительный труд — «Лесную газету». Аналогов ему не было и, кажется, нет и сейчас. «Лесная газета» — это своего рода летопись лесной жизни, календарь событий и явлений. Почему именно «выпускал», если это все-таки не периодическое издание, а книга? Потому что каждый год Виталий Бианки дополнял и переиздавал её, насыщая новыми рассказами, заметками и даже письмами читателей.
«Нашим читателям может показаться, что лесные и городские новости, напечатанные в Лесной газете, — старые новости. Это не так. Правда, каждый год бывает весна, но каждый год она новая, и, сколько лет ни живи, не увидишь двух одинаковых весен.
Год — что колесо с двенадцатью спицами — месяцами: промелькнут все двенадцать спиц, колесо сделает полный оборот — и опять мелькнёт первая спица. А колесо уже не там — далеко укатилось.
Опять придёт весна — и лес проснётся, вылезет из берлоги медведь, вода затопит подвальных жильцов, прилетят птицы. Снова начнутся игры и пляски у птиц, родятся детёныши у зверей. И в Лесной газете читатель найдёт все свежие лесные новости.
Мы помещаем здесь лесной календарь на каждый год. Он мало похож на обыкновенные календари, но в этом нет ничего удивительного.
Ведь у зверей и птиц всё не по-нашему, не по-людски; у них и календарь свой особенный: в лесу все живут по солнцу.
За год солнце делает широкий круг по небу. Каждый месяц оно проходит одно из созвездий, один из знаков Зодиака, как называются эти двенадцать созвездий.
Новый год в лесном календаре не зимой, а весной, — когда солнце вступает в созвездие Овна. Весёлые праздники бывают в лесу, когда там встречают солнце; грустные дни — когда его провожают.
Месяцев в лесном календаре мы насчитали столько же, сколько и в нашем, — двенадцать. Только назвали мы их по-другому — по-лесному». («Лесная газета», Виталий Бианки)
Виталий был женат дважды и воспитывал четверых детей. Три мальчика и дочка. Все они так или иначе тоже оказались связанными с природой, ведь Бианки повторял методы воспитания своего отца. Дети Бианки всегда были окружены зверьем, часто выезжали за город, исследовали и изучали повадки животных, обсуждали все это вечерами.
В 50-х годах прошлого века Виталий Бианки участвовал в создании радиопередачи для детей «Вести из леса», а также активно работал с молодыми детскими писателями. Например, Святослав Сахарнов называл Бианки своим учителем.
Многие рассказы Виталия Бианки были экранизированы — «Высокая горка», «Муравьишка-хвастунишка», «Рысь идет по следу». Причем это происходило вплоть до двухтысячных — «Последняя охота» была экранизирована в 2006 году.
Сын писателя — Виталий Витальевич Бианки (орнитолог и доктор наук) рассказывал, что отец старался чаще вывозить малышей в деревню, увлеченно проводил время с семьей. Он был жизнерадостным, умел находить приятные стороны даже в самых трудных периодах жизни. Бианки любил встречи с маленькими читателями, охотно ездил с выступлениями по школам и детским садам. Каждую такую встречу старался сделать увлекательной и необычной.
Виталий Бианки о самом мимолетном — о детстве: «Как далеки мы от дней нашего детства, когда любой лесок за околицей был населен для нас неизвестными чудами: зверями, которых мы не умели назвать, и — на равных с ними правах — лешими, русалками, кикиморами и другой нежитью. Сказка потеряла всю свою силу над нами, потеряла обаяние тайны…»
Виталий Бианки в старости // Формаслов
Умер Виталий Бианки в 1959 году после продолжительной болезни, вынуждавшей его всё больше времени проводить дома. А это для любителя свободы и природы это было невыносимым. Его внук Александр Бианки рассказывал, что несколько лет перед смертью Виталий Валентинович мучился от непреодолимого желания — «Как хочется жить и написать еще что-то».
За свою жизнь Бианки написал более трёхсот рассказов, сказок, повестей и статей, выпустил 120 книг общим тиражом в 40 миллионов экземпляров.
Краткое содержание Бианки Лесная газета для читательского дневника
Текст Бианки Лесная газета для читательского дневника
«Лесная газета» представляет собой серию рассказов, точней, стилизованных выпусков новостей с рассказами, интервью, зарисовками, объявлениями и тому подобным, здесь встречаются даже стихи, даже безобидные анекдоты про животных. Естественно, детям была интересна эта форма газеты, будто для взрослых. Существует двенадцать выпусков газеты – по количеству месяцев. Героями стали очеловеченные животные, птицы, растения. Бианки создал новую научно-популярную форму детского рассказа. Виталий Валентинович сам путешествовал, общался с учёными, много читал, чтобы передать детям свои знания о родной природе. Человек тоже показан здесь – его труд и забота о мире.
Главная мысль
В этой новаторской серии рассказов, отвечая требованиям времени, фигурируют, конечно, пионеры, спортивные секции, собрания и другие социальные реалии. И всё-таки рассказы – добрые, неожиданные, интересные, познавательные – остаются значимыми и в современности.
Читать краткое содержание Бианки Лесная газета
Каждая газета отражает особенности месяца. Например, в ноябрьском выпуске поясняется, почему люди называют этот месяц «пегим» – то белый снег, то серый дождь. И даже приводится поясняющая сказка: снеговая туча надвигается, ведь её зовёт сменивший уже шубку на белую заяц, на снегу ему лучше прятаться, но куропатка просит тучу подождать, так как ей сложно откапывать корм из-под снега. Так, слушая то медведя, то ещё волков, туча и бродит туда-сюда.
В декабрьской газете объявляют открытие лесного клуба по интересом. Там даже собираются организовать разные секции. Приходит в кружок пения и волк – исполнитель «лунной арии».
Интересно, что в одной истории здесь говорят семена. Некоторые ждут весны под снегом, другие – зацепились за шерсть животных (медведя, барсука и других), поэтому пережидают холода с ними.
В майском выпуске, естественно, много сообщений о встрече лета, о праздновании. Все показывают свои таланты: поют и танцуют. Животные собирают целый лесной оркестр.
В одном из выпусков описано собрание редакции. Журналисту было поручено записать звуки ночного леса, а он всё попутал – записаны лишь звуки патефона и другой шум города. Но тут же выясняется, что это птица ночная кричит, как патефон…
Все эти истории издавались более семи раз, переводились на другие языки. Газеты даже вышли отдельным изданием, по ним поставлены радио-спектакли. Многие люди выросли на этих забавных и добрых историях.
Оцените произведение: Голосов: 442
Читать краткое содержание Лесная газета. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений
Бианки. Краткие содержания произведений
Картинка или рисунок Лесная газета
Другие пересказы и отзывы для читательского дневника
- Краткое содержание Сандро из Чегема Искандер
Книга «Сандро из Чегема» состоит из 32 повестей и была написана в начале 20 века. Главным героем эпопеи является Сандро Чегемба. Ему недавно исполнилось 80 лет.
- Краткое содержание Шварц Рассеянный волшебник
Сидоров Иван Иванович в сказке добрый, но очень рассеянный учёный-волшебник. У него было много разных полезных изобретений. Была машинка-будильник, машинка прогоняющая злых людей
- Краткое содержание Аришка-Трусишка Бианки
Жила – была на свете Федора, работала она в колхозе. Была у нее дочь, звали ее Арина, люди по – простому прозвали Аришкой – трусишкой. А все вот почему, была Арина очень трусливым ребенком, еще и лентяйкой.
- Краткое содержание Голицын Сорок изыскателей
Главным героем повести «Сорок изыскателей» является врач и его дочь Соня. Они отправляются отдыхать. Его жена и старший сын, готовящийся к поступлению в университет, остались дома. Знакомый историк порекомендовал доктору
- Краткое содержание Горький Варвары
Тишину и привычный мещанский жизненный уклад уездного города нарушает появление инженеров из столицы. В городке планируется построить железнодорожное полотно.
Виталий Бианки, Лесная газета: содержание произведения
Виталий Валентинович Бианки – известный писатель-натуралист. Он был одним из тех, кто стоял у истоков советской детской литературы. Появление в ней научно-популярного жанра – это большая заслуга Бианки. “Лесная газета”, главные герои которой это не только люди, но и растения звери, птицы, – самое известное произведение писателя. Оно входит в круг детского чтения уже более пятидесяти лет.
Как велась работа над произведением
Виталий Бианки рассказы “Лесная газета” писал на протяжении тридцати лет. Произведение совершенствовалось от издания к изданию – обновлялись представленные там сведения о природе, увеличивалось количество рубрик этой своеобразной “газеты”. Кроме того, расширялась география регионов страны, природа которых была описана в рассказах. Дети узнают о природе в жарком климатическом поясе России, за полярным кругом и в средней полосе.
Обновление фактического материала становилось возможным благодаря огромной работе, которую проделывал писатель. Он много путешествовал по стране, лично сам проводил исследования, записывал результаты своих наблюдений. Для написания рассказов В. В. Бианки использовал сведения о новейших достижениях, касающихся разных сторон жизни человека и окружающей его природы. Для этого писатель постоянно изучал работы ведущих ученых страны. Он был высокоэрудированным человеком, способным изложить научные сведения доступным для детей языком.
В 1923 году в детском журнале “Воробей” стали появляться первые статьи Бианки. “Лесная газета”, краткое содержание которой можно передать словами “вести о лесной жизни”, очень полюбилась детям и их родителям. В 1928 году книжка вышла как самостоятельное издание.
Особенности произведения
Форма подачи материала в “Лесной газете” носила новаторский характер. Подобный способ преподнесения научных сведений используется и сегодня теми людьми, кто занимается в сфере образования и просвещения детей.
Как известно, любая газета предназначена для того, чтобы передавать события, происходящие в мире. Именно на этом основывалась задумка Виталия Бианки. “Лесная газета” – рассказы, отражающие все, что происходит в лесу, поле, на реке в разные времена года. Героями же произведения стали звери, птицы, насекомые, растения и, конечно, человек.
В каждом номере этой “газеты”, как и любой другой, всегда есть свежие новости. Здесь публикуются объявления, очерки корреспондентов, статьи редакции, письма охотников и рыболовов и даже срочные телеграммы. Все происшествия, случившиеся в природе, тоже освещены на страницах номеров газеты. Читатель легко ориентируется в материале, так как он разбит по рубрикам, да и названия выпусков говорят о многом.
Всего существует двенадцать номеров газеты – по количеству месяцев в году.
Краткое содержание
Воспитать любовь к своей Родине, показать многообразие ее природы, напомнить о существовании взаимосвязей в ней призвано произведение Бианки “Лесная газета”.
Краткое содержание рассказов, входящих в номера, передать очень трудно. Это связано с тем, что по объему рассказы маленькие, в них содержится только самая важная для раскрытия темы информация.
А идеи, которые обсуждаются на страницах “Лесной газеты”, самые разнообразные. Например, дети узнают, можно ли вырастить бруснику у себя в огороде? Что может случиться, если зайца вскормит кошка? Как птицы учат летать своих птенцов? Почему медведя зимой нельзя тревожить? И еще много очень интересных и запоминающихся сведений получают читатели этого необычного издания.
Летние месяцы
В номерах газеты, посвященных описанию жизни природы в июне, июле и августе, читатели узнают, как определить, когда началось и закончилось лето. Это время года, которому радуются и люди, и животные, и растения. О преимуществах летних месяцев неоднократно упоминает Бианки.
“Лесная газета”, краткое содержание которой приводится в статье, извещает о том, где животные добывают корм для себя и потомства. Что может стать пищей для обитателей водоемов, лесов, степей и полей.
Кроме того, имеется информация, раскрывающая секреты строительства “квартир” всех лесных, водных, степных, полевых жителей. Надо сказать, что животных мало интересует, как строят жилье их многочисленные соседи. Самое важное – это знать, как строили убежища сородичи. Ведь только в нем можно по-настоящему чувствовать себя в безопасности.
“Газета” много рассказывает о самых трудолюбивых представителях дикой природы. К ним, конечно же, можно причислить пчел, шмелей и других насекомых, которые помогают опылять растения.
Человек летом тоже не перестает трудиться. Ему нужно постараться вырастить и собрать хороший урожай зерна, овощей и фруктов. О том, как это делается, читатель тоже узнает.
Зимние месяцы
Много удивительных историй может поведать “газета” своим читателям. Но особенно интересно узнать, как переносят звери суровую зиму. Об этом и рассказывает Виталий Бианки.
“Лесная газета”, краткое содержание которой передано в статье, познакомит с птицами, ведущими необычный образ жизни. Писатель говорит, что для них “законы не писаны”. Оказывается, клест вопреки всем законам выводит свое потомство в самый разгар зимних морозов. А оляпка – птица, которая умеет не только летать, но нырять и бегать по дну водоема.
Несмотря на лютую стужу, жизнь зимой тоже полна историй и происшествий. Необычным поведением может отличиться медведь, мыши-полевки, зайцы и многие другие животные. А у каждого из растений тоже есть своя зимняя история.
Литературное наследие
За свою творческую жизнь, которая длилась более 25 лет, писатель создал около 300 рассказов, сказок, былей для детей. На этих произведениях выросло несколько поколений настоящих читателей. И сегодня на полках библиотек можно встретить сборники и отдельные издания книг, которые создал Виталий Валентинович Бианки.
“Лесная газета” не потеряла своей актуальности до сих пор. И является одним из самых востребованных произведений писателя. За время своего существования она переиздавалась семь раз и была выпущена миллионными тиражами.
Лесные полянки Виталия Бианки. Подарок в день книгодарения для школьной библиотеки МБОУ СШ №1 г. Демидова
Обучающаяся 7а класса МБОУ СШ №1 г. Демидова Анастасия Михайлова – постоянный участник акции «Подари школьной библиотеке книгу». Настя ежегодно из своей домашней библиотеки передает десятки красочных иллюстрированных книг: сказок, рассказов о животных, литературных произведений и, именно тех, в которых нуждается школьная библиотека. Всего в фонд библиотеки семья Михайловых передала около 200 прекраснейших книг. Насте вручено удостоверение «Почётный читатель библиотеки».
Вот и в этом году Настя подарила библиотеке «Собрание сочинений В. Бианки в 4-х томах», подарочное издание «Атлас удивительных животных», Травина И. В. «Хищники» из серии (Детская энциклопедия РОСМЭН) и Руденко А. Б. «Рептилии» (серия «Узнай мир»). Вот что говорит сама Настя о любимых книгах В. Бианки:
«Переводчик с бессловесного – так называл себя и своих друзей писателей, человек, который был влюблён в природу, как никто другой знал её – это ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ БИАНКИ. Бианки большую часть жизни посвятил описанию мира загадочного и неповторимого, таинственного, удивительно разнообразного русского леса и его обитателей. Виталий Валентинович в своих книжках помогал девчонкам и мальчишкам проникнуть в чудесные тайны природы, которая и стала главной героиней его замечательных произведений.
Самой знаменитой книгой Виталия Бианки стала «Лесная газета», другой подобной просто не было. Газета представляет собой детский настольный календарь природы, разделённый на 12 частей, соответствующих 12 месяцам в году. Всё самое любопытное, самое необычное и самое обычное, что происходило в природе каждый месяц и день, попадало на страницы «Лесной газеты». Это была настоящая газета со своей передовицей, объявлениями и телеграммами-обо всём, что происходит в лесу. Здесь можно найти объявление скворцов «ищем квартиру» или сообщение о первом «ку-ку», отзыв о спектакле, который давали на тихом лесном озере птицы-чомги. С 1928 года газета несколько раз переиздавалась, Бианки вносил изменения, её переводили на разные языки мира, рассказы звучали по радио.
Повсюду: в лесу, на полянке,
В реке, на болоте, в полях-
Ты встретишь героев Бианки,
У них побываешь в гостях.
Про птиц, насекомых, лягушек
Рассказы и сказки прочтёшь
И лучше знакомых зверушек
Узнаешь, дружок, и поймёшь.
Ох, так написать о природе
Не просто, ведь нужно уметь
На вещи, знакомые вроде,
Всегда удивлённо смотреть!
Книги Виталия Валентиновича читаются легко и увлекательно, книги познавательны – много неизвестного о повадках, образе жизни животных. Чтобы писать о животных, надо их любить. Если человек любит и знает природу, он никогда не навредит ей, а преумножит её богатства. Вот поэтому я передаю свои любые книги о природе в библиотеку, чтоб мальчишки и девчонки познавали свою родную природу и полюбили её, как делала я в начальной школе.»
(Материал подготовила заведующая библиотекой МБОУ СШ №1 г. Демидова Петухова Г.Ф.)
лет жизни Бьянки. Виталий бианки краткая биография. Юные годы будущего писателя
1 / 5
Поступил на отделение естественных наук физико-математического факультета Петроградского университета.
В юности играл за футбольные команды Санкт-Петербурга на играх первенства города. Выступал за клубы «Петровский» (1911), «Нева» (1912), «Юнитас» (1913-1915, весна 1916). Обладатель Весеннего кубка Санкт-Петербурга 1913 года.
В феврале 1916 года женился на дочери титулярного советника Зинаиде Александровне Захаревич.
В 1916 году Бьянки призвали в армию. После прохождения ускоренных курсов Владимирского военного училища в звании прапорщика был направлен в артиллерийскую бригаду.
В феврале 1917 года солдаты избрали его в Совет солдатских и рабочих депутатов. Он вступил в партию социалистов-революционеров. Был членом комиссии по охране художественных памятников Царского Села. Весной 1918 года вместе со своим отрядом оказался на Волге.Летом 1918 г. Бианки начал работать в самарской газете «Народ» (издавался с сентября по декабрь 1918 г. Агитационно-культурно-просветительским отделом эсеров Комуча).
В связи с наступлением Красной Армии Бианки был эвакуирован из Самары и какое-то время жил в Уфе, Екатеринбурге, затем снова в Уфе, затем в Томске и, наконец, поселился в Бийске.
В 1921 году Бийский ЧК дважды арестовывался. Кроме того, он отсидел 3 недели в тюрьме в качестве заложника.В сентябре 1922 г. В. Бьянки был предупрежден о возможном аресте и, оформив командировку, поехал с семьей в Петроград.
В 1923 году он опубликовал свой первый рассказ «Путешествие рыжего воробья», а затем издал книгу «Чей нос лучше?» …
В конце 1925 года Бьянки снова арестовали и приговорили за участие в несуществующей подпольной организации к трем годам ссылки в Уральске. В 1928 году благодаря многочисленным петициям, в том числе М.Горький, обратившийся к Г.Г. Ягоде, получил разрешение переехать в Новгород, а затем в Ленинград. В ноябре 1932 г. последовал еще один арест. Спустя три с половиной недели он был освобожден «за отсутствием улик».
В марте 1935 года Бьянки, как «сын личного дворянина, бывшего эсера, активного участника вооруженного восстания против советской власти», был снова арестован и приговорен к пяти годам ссылки в Актюбинской области. . Благодаря заступничеству Э.П. Пешковой, ссылка была отменена, а Бьянки освобожден. С 1924 г. по 10 июня 1959 г. (за исключением ссылки и эвакуации) проживал в Ленинграде по адресу – Васильевский остров , Малый проспект, 4 .
В эти предвоенные годы В. Бьянки организовал «литературную школу» у себя дома в Ленинграде. Учениками школы были Николай Сладков, Алексей Ливеровский, Зоя Пирогова, Кронид Гарновский, Святослав Сахарнов, Борис Житков и другие, впоследствии ставшие известными писателями.В. В. Бианки стал руководителем и наставником известного ученого-селекционера и начинающей писательницы Н. Павловой. Виталий Валентинович добросовестно отнесся к этой ответственности. Перед встречей с ней он тщательно подготовился, сделал много комментариев, объяснил формы развития сюжета, как правильно начать и закончить произведение, как отразить в произведении время. С помощью Виталия Валентиновича Бьянки писательница написала свой первый рассказ «Рекордный выстрел» (1935). Нина Михайловна Павлова присылала Бьянки на редактирование по почте новые литературные произведения, иногда привозила рукописи.Бьянки читал и редактировал их. Во время болезни (острый суставной ревматизм) письма В.В. Бьянки оказали ей большую поддержку. В девятое прижизненное издание книги «Лесная газета» В. Бьянки вошло 28 рассказов Н. Павловой.
Литературная деятельность
Книги Бьянки раскрывают мир природы, учат проникать в ее тайны. Язык легкий и красочный, направлен прямо на воображение ребенка.
«Лесная газета на каждый год» (1-е изд., 1928) имеет оригинальную литературную форму: с помощью газетной техники – телеграммы, хроники, объявления, фельетона – дается календарь лесной жизни на каждый месяц. Он содержит двенадцать номеров глав – по одной на каждый месяц. Год начинается с весеннего равноденствия, 1-й месяц – с 21 марта по 20 апреля и так далее. Лесная газета выросла из «газетного раздела» журнала New Robinson, где Бьянки от номера к выпуску вел фенологический календарь природы. При жизни автора Лесная газета многократно дополнялась и переиздавалась (9 изд., 1958). Обложка книги «Лесная газета» 1949 г. и имя автора включены в текст 2-го издания БСЭ. В настоящее время (2000-е годы) его обычно публикуют в сокращенном виде.
В основном Бьянки открыл для себя родную природу на своей даче в Лебяжье. На даче часто собирались представители научного сообщества Петербурга.
Бьянки написал более трехсот рассказов, сказок, рассказов и статей, издал 120 книг, которые были напечатаны общим тиражом 40 миллионов экземпляров.В Советском Союзе книги Бианки широко использовались в детских садах и начальных школах.
Бьянки сыграл значительную роль в судьбе детского писателя С. В. Сахарнова. Сахарнов считал Бьянки своим учителем. Н.И. Сладков также является учеником и последователем Бьянки.
Вот несколько его работ для детей:
- Анюткина утка
- Водяной конь
- Где зимуют раки
- Глаза и уши
- Зеленый пруд
- Как муравей спешил домой
- Как хотел посолить заячий хвост
- Красная горка
- Кто что поет?
- Кузарь-бурундук и медведь Иноика
- Кукушка
- Лесные дома
- Лесные разведчики
- Мышиный пик
- Небесный слон
- Оранжевая шея
- Первая охота
- Росянка – смерть от комара
- Fish House (в соавторстве с Анной Акимкиной)
- Снежная книга
- Теремок
- Тетерев
- Хвосты
- Чей нос лучше?
- Чьи это ноги?
Бианки Виталий Валентинович (1894-1959) – русский писатель, автор многих произведений для детей.Подавляющее большинство сказок Бьянки посвящено русскому лесу. Многие из них неоднократно выражают мысль о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям: «», «», «», «», «» и много других.
Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге в 1894 году. Писатель с детства был приучен к биологическим наукам, отец постоянно водил его в Зоологический музей, а также поручил писать записки естествоиспытателя.Бьянки был проникнут любовью к природе еще в детстве, он продолжал делать натуралистические заметки всю оставшуюся жизнь. В его тетрадях было столько всего: заметок о повадках птиц и животных, охотничьих рассказов, басен, а также местных диалектов, касающихся природы того или иного края.
Писатель очень любил путешествовать и всегда проводил летние месяцы на природе, изучая лесную флору и фауну в самых отдаленных уголках нашей необъятной Родины. Вот почему сказок и рассказы о Бьянки такие красочные и разнообразные.
Виталий Валентинович основательно занялся писательской деятельностью в 1922 году. В это время он познакомился с Маршаком, который впоследствии оказал значительное влияние на творчество писателя. Маршак знакомит своего нового друга с Чуковским и Житковым, которые были рады услышать сказки и рассказы Бьянки. Именно в этот момент писатель понял, что записи, которые он так старательно собирал всю жизнь, не были потраченным зря. Каждая такая запись – повод для новой сказки или сочинения. Скоро Бьянки впервые будет опубликован в детском журнале «Воробей».
В 1923 году выйдет в свет много книг Виталия Валентиновича, которые принесут ему широкую известность, и многие другие. Спустя пять лет выйдет самое известное творение Бьянки – «Лесная газета»; оно издавалось до 1958 года и было признано образцовым детским трудом. Позже, в 1932 году, выйдет сборник «Лесные были и басни», который объединит как ранее написанные сказки и рассказы Бьянки , так и новые произведения писателя.
Подавляющее большинство сказок и рассказов Виталия Валентиновича посвящены русскому лесу.Многие из них неоднократно высказывают мысль о важности знаний, связанных с живой природой, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям.
Бьянки умел смотреть на жизнь глазами детей, именно благодаря такому редкому дару любое его произведение ребенок может читать легко и непринужденно. Благодаря путешествиям писатель многое знал, но в книгах концентрирует внимание ребенка только на самых значимых и драгоценных моментах. Сказки и сказки Бьянки чрезвычайно увлекательны и разнообразны. Некоторые из них забавные и забавные, некоторые драматические, а некоторые полны лирических размышлений и поэзии.
Фольклорные традиции сильны во многих произведениях Бьянки. Виталий Валентинович вложил в свои творения все лучшее, что он мог почерпнуть из народных сказок, сказок бывалых охотников и путешественников. Сказки и рассказы Бьянки полны юмора и драматизма, они написаны простым и естественным языком, отличаются богатым описанием и быстротой действия.Любые произведения писателя, будь то сказки или рассказы, основаны на глубоких научных знаниях, имеют прекрасное воспитательное воздействие. Писатель учит детей не только наблюдать за природой, но и стремиться познавать ее красоту, а также беречь природные ресурсы, которые так необходимы человеку, особенно в наше непростое время.
Хотя сказок и рассказов Бьянки написаны в одном жанре, они очень разнообразны и совершенно не похожи друг на друга.Это могут быть как короткие сказки-диалоги, так и многостраничные рассказы. Юные читатели, знакомясь с творчеством Виталия Валентиновича, получают первые уроки естествознания. Описание в произведениях настолько сочное и красочное, что ребенок легко может представить себе ситуацию, душевное состояние персонажей.
Для самых юных любителей литературы Бьянки написал небольшие юмористические рассказы, содержание которых основано на любопытном и одновременно поучительном приключении.Наряду с отдельными произведениями писатель издает целые серии рассказов для самых маленьких, например, «Мой хитрый сын». Главный герой – любопытный мальчик, который во время прогулки с отцом по лесу открывает для себя лесные тайны и делает для себя множество открытий.
Для читателей постарше Виталий Валентинович издает сборник «Неожиданные встречи», все произведения в котором имеют гармоничную композицию, поэтическое начало и конец. На первый взгляд простоватый сюжет в конце заставит читателя всерьез задуматься о случившемся.
В заключение хочу отметить, что сказок и рассказов Бьянки подходят для детей любого возраста, они помогут ребенку не только расширить кругозор, но и развить тягу к знаниям. Недаром произведения писателя входят в золотой фонд детской литературы не только в России, но и за рубежом.
Биография Виталия Бианки для детей поможет подготовиться к уроку и узнать о творчестве и жизни писателя и автора детских произведений.
Виталий Бьянки краткая биография
Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге 30 января (11 февраля) 1894 года. Писатель имел немецко-швейцарские корни. Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.
Отец Виталия был орнитологом, потому что юность будущего писателя была богата увлечениями и походами в лес. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.
Виталий получил образование в Петроградском университете на физико-математическом факультете.
В 1916 году был призван в армию, а через год вступил в партию эсеров. С 1918 года Виталий Бьянки работал в агитационной газете эсеров «Народ». Вскоре он был мобилизован в русскую армию, откуда дезертировал. Писатель скрывался под фамилией Белянин, поэтому до конца жизни имел двойную фамилию. В 1920-1930 годах неоднократно арестовывался за участие в несуществующих подпольных организациях. М.За него ходатайствовали Горький и его первая жена Э.П. Пешкова.
Бьянки не участвовал в Великой Отечественной войне из-за болезни сердца.
В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями. Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»
В своих произведениях он раскрыл мир природы и научил проникать в его тайны.Все рассказы Бьянки написаны легким и красочным языком, доступным в первую очередь ребенку.
Автор наиболее известен благодаря знаменитой «Лесной газете», впервые опубликованной в 1928 году. Эту книгу он переписывал и дополнял на протяжении всей своей жизни. В нем рассказывается о событиях, происходящих с лесными жителями в разное время года.
Виталий Бианки – известный русский писатель. Он очень любил родную природу и рассказывал о ней в своих детских книгах.
Виталий родился в столице царской России – Петербурге.Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.
Отец мальчика занимался орнитологией – изучением жизни птиц и работал в научном Зоологическом музее. Маленький Виталий и его братья любили быть на работе отца. Они с интересом смотрели в окна с замороженными птицами и животными, ведь здесь собраны экспонаты из разных уголков мира.
Когда наступило лето, вся семья уехала из города на летние каникулы в село Лебяжье.Поселок располагался в живописном месте: на берегу моря, рядом с лесом и речкой. На маленького Виталия большое впечатление произвела прогулка по лесу. Густая чаща казалась маленькому мальчику загадочной, чудесной страной. От отца он узнал много интересного о жизни лесных жителей.
Виталий был умен и любознателен. Прогуливаясь по лесу, он замечал интересные вещи и сразу их записывал. Спустя много лет эти наблюдения легли в основу сказок и рассказов.
Юность будущего писателя была богата увлечениями. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.
Служба в армии совпала с революционным периодом в истории России. В неспокойные военные годы Виталий несколько лет жил в Алтайском крае в городе Бийск. Там он начал заниматься любимым делом – организовывал научные поездки по горному краю, руководил краеведческим музеем. Параллельно юноша читал лекции по биологии, знакомил студентов с увлекательным миром животных и птиц.В конце концов, он его хорошо знал и любил.
В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями. Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»
Наибольшую известность автору принесла знаменитая «Лесная газета», которую он копировал и дополнял на протяжении всей своей жизни.В этой удивительной книге рассказывается о событиях, которые происходят с лесными обитателями в разное время года.
Все последующие творения Бианки были посвящены лесу. В своих добрых рассказах и сказках он раскрыл тайны леса, по-новому показал быт его обитателей, передал красоту и разнообразие русской природы. Книги В. Бьянки учат уважению ко всему живому, что окружает человека.
Творчество Бьянки
Если вы хотите узнать, как серый заяц передвигается по зимнему лесу, или как голодный волк рыщет в поисках добычи, просто прочтите несколько рассказов известного детского писателя Виталия Бьянки, который в своих книгах рассказал обо всех тайнах природы. .
Виталий Валентинович родился в 1894 году в городе Санкт-Петербург. В детстве он часто бродил по лесу и с особым рвением слушал рассказы опытных охотников. Он пытался вникнуть во многие интересующие его тайны природы. Бьянки считал своего отца своим главным учителем, так как именно он научил его записывать все природные явления в тетрадь. После учебы в гимназии Виталий Валентинович поступил в Петроградский университет на отделение естествознания.В 1916 году он учился на ускоренных курсах военного училища во Владимире и был направлен в артиллерийскую бригаду. В 1918 году он вступил в партию социалистов-революционеров и работал в их нынешней газете. После мобилизации в российскую армию писатель вынужден стать дезертиром и долгое время скрываться под вымышленным именем. Ему пришлось уехать на Алтай, где он с удовольствием стал организатором туристических и краеведческих поездок и основателем местного музея. Кроме того, Бьянки читал лекции по биологии.
В 1922 году он вернулся в Петроград, где часто бывал в литературных кругах. Среди представителей кружка были известные Корней Чуковский, Самуил Маршак. А теперь читатели знакомятся с первым произведением Бьянки «Путешествие рыжего воробья». Затем последовал сборник рассказов «Чей нос лучше?» Писатель в своей лесной жизни отвечал детям на многие интересующие их вопросы. Вскоре Виталий Валентинович издал «Лесную газету» для детей старшего возраста, где на основе опубликованных работ пытался научить детей наблюдать самостоятельно.Он работал над этой книгой более 4 лет и добился результата. Каждый его рассказ не оставил равнодушным ни одного читателя к жизни наших братьев меньших. Но если вы внимательно прочитаете его произведения, то заметите, что его герои – не только звери и птицы, но и их друзья-парни. Это находчивый Егорка из рассказа «По следам» и первоклассник Майк из «Зимней летчки».
За свою карьеру писатель создал научное общество, в котором лучшие умы св.Петербург собрался. Кроме того, Виталий Валентинович работал на радио, где вел программу «Вести леса». За время своей творческой деятельности Бьянки создал около 300 рассказов, рассказов, в которых привил детям любовь к природе. Его произведения с большим интересом читают как дошкольники, так и школьники. Писатель умер от продолжительной болезни легких в 1959 году.
Биография 2
Каждый, кто помнит школьные годы, всегда будет помнить имя выдающегося писателя, которое неразрывно связано с детством, школой и внеклассным чтением.В школьных учебниках мы читаем, и даже сейчас наши дети, внуки и даже правнуки читают и будут читать рассказы о природе, о жизни животных, Виталия Валентиновича Бианки. Без его «Лесной газеты», «Теремки», «Первой охоты» невозможно представить школьную программу и свое детство. Его книги первыми знакомят маленького читателя с чувством долга, ответственности и, самое главное, с чувством любви и заботы о наших братьях меньших.
Писатель родился в Санкт-Петербурге. Предки писателя были итальянцами, отсюда и такая необычная фамилия. Все его детство было неразрывно связано с природой. Его отец был биологом, сотрудником Зоологического музея Академии наук. Семейный дом находился недалеко от музея, и маленький Виталий проводил в нем весь день, вся их квартира была заполнена животными, птицами, даже змеями. На все лето семья ехала в село Лебяжье, и все домашние животные путешествовали вместе с ними.Там, в деревне, перед «любителями природы» открылся огромный горизонт.
Естественно, после такого насыщенного детства сын биолога поступил на естественнонаучный факультет университета в Санкт-Петербурге. Но с началом Первой мировой войны юноша был вынужден бросить школу и пойти в армию. В 1918 году он отправился в экспедицию на Алтай. Здесь он был отправлен в армию Колчака, но дезертировал, скрывшись с партизанами. После установления новой советской власти Виталий продолжает жить в Бийске, организует там краеведческий музей и преподает в школе.В этом городе писатель женился на Вере Клюжевой, учительнице французского языка, в семье родилась дочь и 3 сына.
В 1922 году семья Бианки переехала в Санкт-Петербург, где писатель вошел в круг детских писателей, в который уже входили С. Маршак, К. Чуковский и другие. Через год журнал Sparrow опубликовал на своих страницах один из первых рассказов – «Путешествие рыжего воробья». Далее выходит книга «Чей нос лучше?» Легко читаемый тон, интересные факты из жизни животных, простенький юмор – все пришлось по душе читателю.В 1924 году было создано одно из самых известных произведений «Лесная газета». Спустя год и до 1935 года на писателя начались гонения властей. Во время Великой Отечественной войны вместе с семьей был эвакуирован на Урал, на фронт не увезли из-за проблем с сердцем.
Остальные годы жизни писатель провел в борьбе с различными заболеваниями: диабетом, сосудистыми заболеваниями, перенес 2 инсульта, инфаркт – все это не позволяло ему гулять, ходить в любимый лес, но он продолжал писать .Виталий Бьянки умер в возрасте 65 лет от рака легких.
Биография по датам и интересным фактам. Самая важная вещь.
Другие биографии:
- Александр Васильевич Колчак
Александр Васильевич Колчак – выдающаяся личность в истории государства Российского. Родился 16 ноября 1874 года в потомственной дворянской семье. Отец, потомственный военный, воспитал в сыне глубокий патриотизм к Отечеству
- Екатерина I
Екатерина I была первой императрицей в России.Она была женой Петра Великого. У Екатерины было очень скромное происхождение и не очень чистая репутация. Многие историки отмечают, что это было во времена правления этой императрицы
- Радищев Александр Николаевич
Родился в Немцове (Москва). Через несколько лет семья переехала в село Верхнее Аблязово Саратовской губернии (Петербург).
- Краткая биография Коста Хетагурова
Коста Хетагуров – талантливый поэт, публицист, драматург, скульптор, живописец.Его даже считают основоположником литературы прекрасной Осетии. Произведения поэта получили мировое признание и переведены на многие языки.
- Виктор Гюго
Виктор родился 26 февраля 1802 года в городе Безансон. Его отец был военным. Когда произошла первая французская буржуазная революция, он служил простым солдатом.
Виталий Бианки открыл советским детям волшебный мир природы; на страницах его книг жизнь животных наполнена невероятными приключениями.Писателя называют волшебником, сумевшим увидеть чудеса в простых вещах. Легкий и красочный язык, подкрепленный знаниями биолога и естествоиспытателя, легко будит воображение каждого ребенка.
Детство и юность
«Все мы родом из детства» – это выражение подходит Виталию Бьянки как никому другому. Мальчик родился и вырос в удивительной среде. Отец Валентин Львович, заведующий орнитологическим отделом Зоологического музея Петербургской Академии наук, устроил дома настоящий зоопарк.
Виталий Бьянки в детстве (внизу слева), его родители и братья
Комнаты были заполнены клетками для птиц, рядом с аквариумом и террариумом с ящерицами, змеями и черепахами. Семья, взяв скот, поехала на лето в село Лебяжье. Однажды во дворе дачи Бианки даже поселился подхваченный егерями лосенок, но осенью животное было привязано к зоопарку.
В природе открылся еще более увлекательный мир, с которым отец спешил познакомить детей.Его сыновья бродили с ним по лесам, записывали наблюдения, учились охотиться и ловить рыбу. Интерес к природе и науке определил профессию детей. Старший сын посвятил свою жизнь энтомологии, средний стал метеорологом. А самый младший, Виталий, считал себя орнитологом, впечатленный поездками в Лебяжье, где пролегал большой морской путь перелетных птиц.
Виталий Бьянки в молодости
Любовь к животным – не единственное детское пристрастие Виталия.Мальчик писал стихи, уважал музыку и хорошо пел, а также отлично играл в футбол. После окончания средней школы будущий писатель поступил в Петербургский университет на факультет естественных наук, но Первая мировая война внесла свои коррективы – юношу мобилизовали.
Виталий Бьянки в молодости интересовался политикой, примкнул к эсерам, ходил под знаменами. Позже он заплатил за грехи своей юности. Мужчина подвергался преследованиям со стороны советских властей, арестован по подозрению в контрреволюционной деятельности, а однажды даже был депортирован в Уральск (Казахстан).
После Октябрьской революции Виталий Валентинович несколько лет жил на Алтае, в городе Бийске. Здесь писатель читал лекции по орнитологии, работал в краеведческом музее, знакомил школьников с основами биологии, организовывал научные экспедиции, писал рассказы для детей.
Литература
Виталий записал наблюдения за жизнью животных – эти записи легли в основу произведений о природе. Библиография автора содержит более 300 сказок, рассказов, статей и рассказов, издано 120 книг.Писатель однажды признался в обращении к читателям:
«Я старался писать так, чтобы сказки были интересны и взрослым. Но теперь я понял, что делаю для взрослых, которые сохранили ребенка в своей душе. “
Литературный талант Виталия Бьянки расцвел после возвращения в 1922 году с Алтая в родной город. В Ленинграде он попал в круг детских писателей и с головой окунулся в создание мира, сотканного из щебетания птиц, зеленых трав и приключений животных. .
Виталий Бьянки наблюдает за птицами
Первая сказка «Путешествие рыжего воробья» была оценена юными читателями и в благодарность получила ряд отдельных книг: «Лесные домики», «Мышиная вершина», «Чья нос лучше? ”
Не одно поколение детей читало миниатюрные юмористические рассказы «Как муравей спешил домой», «Первая охота», «Медведь-голова», «Теремок», «Сова» и др. В 1932 г. вышел первый большой сборник писатель появился в книжных магазинах – «В лесу тоже были басни».
Молодые родители обязательно пополнят свою домашнюю библиотеку сказкой «Синичкин Календарь», которая в игровой форме знакомит малышей со сменой времен года и месяцев. Вместе с синичкой Зинкой исследовать мир одно удовольствие. На страницах книги – ответы на вопросы, почему замерзают реки, когда прилетают и вылетают птицы, и много других интересных фактов о животных и природе.
Книга «Лесная газета» стала выдающимся произведением, не имеющим аналогов в литературе.Виталий Бьянки начал эту работу в 1924 году, до 1958 года вышло 10 изданий, которые постоянно дополнялись и меняли свой внешний вид.
Энциклопедия, календарь, игра – все это о «Лесной газете», которая состоит из 12 глав, каждая из которых посвящена месяцу в году. Писатель оформлял материал в газетные жанры: на странице книги появлялись телеграммы, объявления, хроники и даже фельетоны, содержащие новости из жизни леса. Дети из других стран также тепло приняли Лесную газету – книгу перевели на несколько языков.
Дополнительную известность Виталию Валентиновичу принесла передача на радио «Вести леса», полюбившаяся юным слушателям 50-х годов. Бьянки пояснил, что образовательная программа была задумана как подарок послевоенным детям – «чтобы ребята не скучали, а радовались». «Вести леса» выходили в эфир один раз в месяц, программа тоже была своеобразным календарем.
Неоконченная книга «Идентификатор птиц в дикой природе» поставила точку в творческой биографии писателя.В дневнике Виталий Бьянки записал:
«Во мне живет какая-то веселая сила. Вижу: все, что у меня было и есть хорошее, светлое в жизни … – от этой силы. Она благословлена во мне и в других людях, птицах, цветах и деревьях, в земле и в воде. “
Личная жизнь
Виталий Бианки познакомился со своей будущей женой в Алтайском крае, когда они вместе работали в гимназии. Вера Клюжева, дочь врача и учителя французского языка, родила писателю четверых детей – дочь и трое сыновей.Наследники, благодаря отцу, тоже прониклись интересом к окружающей природе.
Сегодня живет и живет только один сын Бианки – Виталий, орнитолог, доктор наук, работает в Кандалакшском заповеднике в Мурманской области. В прошлом году этому мужчине исполнилось 90 лет, но, несмотря на возраст, он все еще поглощен научной работой и поездками в полевые экспедиции.
В интервью Виталий Витальевич рассказывает, что отец каждое лето по примеру родителей возил детей в деревню.Дома, в городской квартире жили канарейки, собаки, а однажды поселилась летучая мышь.
Автор детских книг отличался позитивным отношением к жизни, умел радоваться мелочам – восходу солнца, весенним ручьям и горящему золоту осени. В семье Бьянки укоренились традиции, которые до сих пор по возможности поддерживают внуки – новогодние игрушки они создавали исключительно своими руками, а в день весеннего равноденствия пекли из теста жаворонков.
Виталий Валентинович любил играть с детьми, его дочь и сыновья выступали первыми критиками его новых произведений, с удовольствием коротали часы за настольными играми.
Смерть
В последние годы жизни Виталий Бьянки переболел. Еще мог гулять, но часто выезжал на природу, в Новгородской области иногда снимал половину частного дома и гулял в любимом лесу. Однако диабет и сосудистые заболевания вскоре лишили писателя возможности двигаться.
Внук Александр Бьянки вспоминает, что последние 20 лет дед постоянно готовился к смерти и сетовал:
«Как я хочу жить и писать о другом».
Библиография
- 1926 – «Охотник на берегу моря»
- 1928 – «Лесная газета на каждый день»
- 1932 – «Был лес и сказки»
- 1936 – «Где впадают раки»
- 1947 – «Неожиданные встречи»
- 1949 – «В прятки.Сказки старого охотника »
- 1951 -« Лесные домики »
- 1952 -« Сказки об охоте »
- 1953 -« Кувырок и другие истории »
- 1954 -« Оранжевая шея »
- 1954 -« Первая охота » «
- 1955 -« Лесные разведчики »
- 1955 – По следам
- 1956 -« Рассказы и рассказы »
Новые и старые лица присоединятся к округу Диллон Рейнджер
Адам Бианки возвращается в округ Саммит, чтобы стать новым окружным рейнджером округа рейнджеров Диллон.Бьянки ранее был заместителем окружного рейнджера с 2016 по 2020 год, а недавно работал в Лейквуде.
Фотография из национального леса Уайт-Ривер
Адам Бьянки не мог избежать очарования округа Саммит. В последнее время он работал региональным координатором по вопросам окружающей среды в региональном офисе Службы лесов США в Скалистых горах в Лейквуде. Он проработал на этой должности около года, прежде чем вернуться на знакомую территорию.
Бьянки работал заместителем окружного рейнджера в округе Диллон Рейнджер с 2016 по 2020 год.За это время он стал свидетелем пожаров на Пике 2 и Горном Буффало, работая над управлением растительностью и сокращением потребления топлива под руководством районного рейнджера Билла Джексона.
Родом из Айовы, Бьянки проработал 15 лет в Лесной службе по всей стране в качестве лесничего, лесозаготовительного инспектора, администратора по продаже древесины и многих других от Южной Дакоты до Калифорнии и Мичигана.
«Мне приходилось работать в довольно красивых и уникальных местах по всей стране, и район Диллон Рейнджер определенно один из тех, которые заставляют вас вставать каждое утро и работать с партнерами и сообществом.”
Ему нравится снова быть в небольшом сплоченном сообществе, где он может вырастить трех дочерей – шестимесячных близнецов и двухлетнего ребенка. Он сказал, что этот округ напоминает его детство, когда он привил страсть к природе, охоте и рыбалке. Он хочет сделать землю настолько здоровой, насколько это возможно, обеспечивая население различными видами деятельности.
«Есть ограниченное количество мест, где вы можете сбежать и почувствовать себя диким из-за большого количества сельского хозяйства в штате», – сказал Бьянки.«Я с юных лет осознавал ценность природных ресурсов и общественных земель и их значение для людей».
Хотя работа в Лейквуде была продвижением по службе, он не мог упустить возможность вернуться и поработать над программами, в которые он верит. У каждого дня разные обязанности, но он с нетерпением ждет возможности работать вместе с горнолыжными курортами, пока они улучшают ситуацию, способствуя ее развитию. общественный вклад в различные проекты и инициативы по предотвращению пожаров по всему округу.
«Региональный офис был отличным опытом, и я наслаждался своим временем, – сказал Бьянки, – но это не сравнится с физическим пребыванием на земле, грязными руками в проектах и общением с местным сообществом. и партнеры.”
Одна из его главных целей – сбалансировать охрану природы и отдых, когда речь идет о разбросанных кемпингах и популярных туристических маршрутах, таких как Пик Квандэри. Район очень популярен из-за его близости к Переднему хребту и связи с курортами, поэтому он хочет убедиться, что объекты безопасны, а ресурсов хватит на несколько поколений.
Существует также баланс личной жизни вне работы. Как и многие жители Колорадо, Бьянки является поклонником пивоварен и лыжного спорта, которых в округе предостаточно.Он не может выбрать любимое место для катания на лыжах, говоря, что каждое из них предлагает что-то свое, но ему нравится, что его офис находится вниз по улице от Angry James Brewing Co.
. Крис Стюарт – новый заместитель окружного смотрителя округа Диллон Рейнджер. Ранее он работал гидрологом в Национальном лесу Маунт-Бейкер-Сноквалми в Вашингтоне.
Фотография из национального леса Уайт-Ривер
Когда Бьянки заменяет Джексона, который пошел работать в Национальный заповедник бассейна озера Тахо, к нему присоединяется Крис Стюарт в качестве нового заместителя окружного смотрителя.Стюарт пошел по стопам своего отца, который также имеет 15-летний опыт работы в лесной службе и приехал из Национального леса Маунт-Бейкер-Сноквалми в Вашингтоне. Он прожил в Вашингтоне шесть с половиной лет, используя свои знания в области гидрологии, чтобы сосредоточиться на вопросах качества воды, но также работал в Северной Каролине и в своем родном штате Калифорния.
Стюарт теперь будет правой рукой Бьянки.
«Моя цель – быть рядом с Адамом и помогать ему во всей работе, которую округ выполняет с внутренними партнерами и во всем остальном», – сказал Стюарт.«Я буду стараться учиться и расти как можно больше».
Морской каякер, лыжник и пейзажный фотограф, горы Колорадо и возможности для отдыха на природе привлекли его в округ Саммит.
«Очевидно, я двигаюсь немного вглубь суши, но я знаю, что в этом районе есть два водохранилища, на которых я очень рад сесть на лодку», – сказал Стюарт.
Он посещал этот район в командировках по работе, но только летом и осенью, поэтому он очень хочет, наконец, покататься на лыжах в Колорадо и обменять «цемент Сьерры» на снег, о котором он так много слышал.Однако, как и Бьянки, Стюарт больше всего хочет приступить к работе.
«Мы очень рады начать работу», – сказал Бьянки. «Мы с Крисом раньше не работали вместе, так что мы тоже будем строить наши отношения. Это должна быть отличная возможность, и мы с нетерпением ждем, когда люди обратятся к нам и представятся. Мы просто очень рады начать работу ».
Бьянки и Стюарт приступят к работе в конце апреля.
детство, литературная деятельность и личная жизнь.Виталий Бьянки краткая биография Виталий Бьянки лет жизни
Виталий Бианки – известный русский писатель. Он очень любил родную природу и рассказывал о ней в своих детских книгах.
Виталий родился в столице царской России – Петербурге. Семья Бьянки унаследовала необычную фамилию от своего прадеда, который жил в Италии.
Отец мальчика занимался орнитологией – изучением жизни птиц и работал в научном Зоологическом музее.Маленький Виталий и его братья любили быть на работе отца. Они с интересом смотрели в окна с замороженными птицами и животными, ведь здесь собраны экспонаты из разных уголков мира.
Когда наступило лето, вся семья уехала из города на летние каникулы в село Лебяжье. Поселок располагался в живописном месте: на берегу моря, рядом с лесом и речкой. На маленького Виталия большое впечатление произвела прогулка по лесу. Густая чаща казалась маленькому мальчику загадочной, чудесной страной.От отца он узнал много интересного о жизни лесных жителей.
Виталий был умен и любознателен. Прогуливаясь по лесу, он замечал интересные вещи и сразу их записывал. Спустя много лет эти наблюдения легли в основу сказок и рассказов.
Юность будущего писателя была богата увлечениями. Он хорошо играл в футбол, читал литературу, любил охоту и путешествия.
Служба в армии совпала с революционным периодом в истории России.В неспокойные военные годы Виталий несколько лет жил в Алтайском крае в городе Бийск. Там он начал заниматься любимым делом – организовывал научные поездки по горному краю, руководил краеведческим музеем. Параллельно юноша читал лекции по биологии, знакомил студентов с увлекательным миром животных и птиц. В конце концов, он его хорошо знал и любил.
В 1922 году Виталий Бьянки вернулся в родной город. В Петрограде он познакомился с Чуковским, Маршаком и другими детскими писателями.Общение с писателями положило начало писательской деятельности Виталия Валентиновича. В 1923 году были опубликованы его первые произведения: рассказ «Путешествие рыжего воробья» и сборник рассказов «Чей нос лучше?»
Наибольшую известность автору принесла знаменитая «Лесная газета», которую он копировал и дополнял на протяжении всей своей жизни. В этой удивительной книге рассказывается о событиях, которые происходят с лесными обитателями в разное время года.
Все последующие творения Бианки были посвящены лесу.В своих добрых рассказах и сказках он раскрыл тайны леса, по-новому показал быт его обитателей, передал красоту и разнообразие русской природы. Книги В. Бьянки учат уважению ко всему живому, что окружает человека.
Творчество Бьянки
Если вы хотите узнать, как серый заяц передвигается по зимнему лесу, или как голодный волк рыщет в поисках добычи, просто прочтите несколько рассказов известного детского писателя Виталия Бианки, который в своих книгах рассказал обо всех тайнах природы. .
Виталий Валентинович родился в 1894 году в городе Санкт-Петербург. В детстве он часто бродил по лесу и с особым рвением слушал рассказы опытных охотников. Он пытался вникнуть во многие интересующие его тайны природы. Бьянки считал своего отца своим главным учителем, так как именно он научил его записывать все природные явления в тетрадь. После учебы в гимназии Виталий Валентинович поступил в Петроградский университет на отделение естествознания.В 1916 году он учился на ускоренных курсах военного училища во Владимире и был направлен в артиллерийскую бригаду. В 1918 году он вступил в партию социалистов-революционеров и работал в их нынешней газете. После мобилизации в российскую армию писатель вынужден стать дезертиром и долгое время скрываться под вымышленным именем. Ему пришлось уехать на Алтай, где он с удовольствием стал организатором туристических и краеведческих поездок и основателем местного музея. Кроме того, Бьянки читал лекции по биологии.
В 1922 году он вернулся в Петроград, где часто бывал в литературных кругах. Среди представителей кружка были известные Корней Чуковский, Самуил Маршак. А теперь читатели знакомятся с первым произведением Бьянки «Путешествие рыжего воробья». Затем последовал сборник рассказов «Чей нос лучше?» Писатель в своей лесной жизни отвечал детям на многие интересующие их вопросы. Вскоре Виталий Валентинович издал «Лесную газету» для детей старшего возраста, где на основе опубликованных работ пытался научить детей наблюдать самостоятельно.Он работал над этой книгой более 4 лет и добился результата. Каждый его рассказ не оставил равнодушным ни одного читателя к жизни наших братьев меньших. Но если вы внимательно прочитаете его произведения, то заметите, что его герои – не только звери и птицы, но и их бойфренды. Это находчивый Егорка из рассказа «По следам» и первоклассник Майк из «Зимней летчки».
За свою карьеру писатель создал научное общество, в котором лучшие умы св.Петербург собрался. Кроме того, Виталий Валентинович работал на радио, где вел программу «Вести леса». За время своей творческой деятельности Бьянки создал около 300 рассказов, рассказов, в которых привил детям любовь к природе. Его произведения с большим интересом читают как дошкольники, так и школьники. Писатель умер от продолжительной болезни легких в 1959 году.
Биография 2
Каждый, кто помнит школьные годы, навсегда запомнит имя выдающегося писателя, неразрывно связанного с детством, школой и внеклассным чтением.Мы читаем в начальной школе учебники, и даже сейчас наши дети, внуки и даже правнуки читают, и они будут читать рассказы о природе, о жизни животных, Виталия Валентиновича Бианки. Без его «Лесной газеты», «Теремки», «Первой охоты» невозможно представить школьную программу и свое детство. Его книги первыми знакомят маленького читателя с чувством долга, ответственности и, самое главное, с чувством любви и заботы о наших братьях меньших.
Писатель родился в Санкт-Петербурге. Предки писателя были итальянцами, отсюда и такая необычная фамилия. Все его детство было неразрывно связано с природой. Его отец был биологом, сотрудником Зоологического музея Академии наук. Семейный дом находился недалеко от музея, и маленький Виталий проводил в нем весь день, вся их квартира была заполнена животными, птицами, даже змеями. На все лето семья ехала в село Лебяжье, и все домашние животные путешествовали вместе с ними.Там, в деревне, перед «любителями природы» открылся огромный горизонт.
Естественно, после такого насыщенного детства сын биолога поступил на естественнонаучный факультет университета в Санкт-Петербурге. Но с началом Первой мировой войны молодой человек был вынужден бросить учебу и пойти в армию. В 1918 году он отправился в экспедицию на Алтай. Здесь он был отправлен в армию Колчака, но дезертировал, скрывшись с партизанами. После установления новой советской власти Виталий продолжает жить в Бийске, организует там краеведческий музей и преподает в школе.В этом городе писатель женился на Вере Клюжевой, учительнице французского языка, в семье родилась дочь и 3 сына.
В 1922 году семья Бианки переехала в Санкт-Петербург, где писатель вошел в круг детских писателей, в который уже входили С. Маршак, К. Чуковский и другие. Через год журнал Sparrow опубликовал на своих страницах один из первых рассказов – «Путешествие рыжего воробья». Далее выходит книга «Чей нос лучше?» Легко читаемый тон, интересные факты из жизни животных, простенький юмор – все пришлось по душе читателю.В 1924 году было создано одно из самых известных произведений «Лесная газета». Спустя год и до 1935 года на писателя начались гонения властей. Во время Великой Отечественной войны вместе с семьей был эвакуирован на Урал, на фронт не увезли из-за проблем с сердцем.
Остальные годы жизни писатель провел в борьбе с различными заболеваниями: диабетом, сосудистыми заболеваниями, перенес 2 инсульта, инфаркт – все это не позволяло ему ходить, ходить в любимый лес, но он продолжал писать .Виталий Бьянки умер в возрасте 65 лет от рака легких.
Биография по датам и интересным фактам. Самая важная вещь.
Другие биографии:
- Александр Васильевич Колчак
Александр Васильевич Колчак – выдающаяся личность в истории государства Российского. Родился 16 ноября 1874 года в потомственной дворянской семье. Отец, потомственный военный, воспитал в сыне глубокий патриотизм к Отечеству
- Екатерина I
Екатерина I была первой императрицей в России.Она была женой Петра Великого. У Екатерины было очень скромное происхождение и не очень чистая репутация. Многие историки отмечают, что это было во времена правления этой императрицы
- Радищев Александр Николаевич
Родился в Немцове (Москва). Через несколько лет семья переехала в село Верхнее Аблязово Саратовской губернии (Петербург).
- Краткая биография Коста Хетагурова
Коста Хетагуров – талантливый поэт, публицист, драматург, скульптор, живописец.Его даже считают основоположником литературы прекрасной Осетии. Произведения поэта получили мировое признание и переведены на многие языки.
- Виктор Гюго
Виктор родился 26 февраля 1802 года в городе Безансон. Его отец был военным. Когда произошла первая французская буржуазная революция, он служил простым солдатом.
Бианки Виталий Валентинович (1894-1959) – русский писатель, автор многих произведений для детей.Подавляющее большинство сказок Бьянки посвящено русскому лесу. Многие из них неоднократно выражают мысль о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям: «», «», «», «», «» и много других.
Виталий Валентинович Бианки родился в Санкт-Петербурге в 1894 году. Писатель с детства был приучен к биологическим наукам, отец постоянно водил его в Зоологический музей, а также поручил писать записки естествоиспытателя.Бьянки был проникнут любовью к природе еще в детстве, он продолжал делать натуралистические заметки всю оставшуюся жизнь. В его тетрадях было столько всего: заметок о повадках птиц и животных, охотничьих рассказов, басен, а также местных диалектов, касающихся природы того или иного края.
Писатель очень любил путешествовать и всегда проводил летние месяцы на природе, изучая лесную флору и фауну в самых отдаленных уголках нашей необъятной Родины. Именно поэтому сказок и рассказы о Бьянки такие красочные и разнообразные.
Виталий Валентинович основательно занялся писательской деятельностью в 1922 году. В это время он познакомился с Маршаком, который впоследствии оказал значительное влияние на творчество писателя. Маршак знакомит своего нового друга с Чуковским и Житковым, которые были рады услышать сказки и рассказы Бьянки. Именно в этот момент писатель понял, что записи, которые он так старательно собирал всю жизнь, не были потраченным зря. Каждая такая запись – повод для новой сказки или сочинения. Скоро Бьянки впервые будет опубликован в детском журнале «Воробей».
В 1923 году выйдет в свет много книг Виталия Валентиновича, которые принесут ему широкую известность, и многие другие. Спустя пять лет выйдет в свет самое известное творение Бьянки – «Лесная газета»; оно издавалось до 1958 года и было признано образцовым детским трудом. Позже, в 1932 году, выйдет сборник «Лесные были и басни», который объединит как ранее написанные сказки и рассказы Бьянки , так и новые произведения писателя.
Подавляющее большинство сказок и рассказов Виталия Валентиновича посвящены русскому лесу.Во многих из них неоднократно высказывается идея о важности знаний о живой природе, причем мягко и осторожно, пробуждая в детях тягу к знаниям и исследованиям.
Бьянки умел смотреть на жизнь глазами детей, именно благодаря такому редкому дару любое его произведение ребенок легко и непринужденно читает. Благодаря путешествиям писатель многое знал, но в книгах концентрирует внимание ребенка только на самых значимых и драгоценных моментах. Сказки и сказки Бьянки чрезвычайно увлекательны и разнообразны. Некоторые из них забавные и забавные, некоторые драматические, а некоторые полны лирических размышлений и поэзии.
Фольклорные традиции сильны во многих произведениях Бьянки. Виталий Валентинович вложил в свои творения все лучшее, что мог почерпнуть из народных сказок, сказок опытных охотников и путешественников. Сказки и рассказы Бьянки полны юмора и драматизма, написаны простым и естественным языком, отличаются сочностью описания и стремительностью действия.Любые произведения писателя, будь то сказки или рассказы, основаны на глубоких научных знаниях, имеют прекрасное воспитательное воздействие. Писатель учит детей не только наблюдать за природой, но и стремиться познавать ее красоту, а также беречь природные ресурсы, которые так необходимы человеку, особенно в наше непростое время.
Хотя сказок и рассказов Бьянки написаны в одном жанре, они очень разнообразны и совершенно не похожи друг на друга.Это могут быть как короткие сказки, диалоги, так и многостраничные рассказы. Юные читатели, знакомясь с творчеством Виталия Валентиновича, получают первые уроки естествознания. Описание в произведениях настолько сочное и красочное, что ребенок легко может представить ситуацию или душевное состояние героев.
Для самых маленьких любителей литературы Бьянки написал небольшие юмористические рассказы, содержание которых основано на любопытном и в то же время поучительном приключении.Наряду с отдельными произведениями писатель издает целые серии рассказов для самых маленьких, например, «Мой хитрый сын». Главный герой – любопытный мальчик, который во время прогулки с отцом по лесу открывает для себя лесные тайны и делает для себя множество открытий.
Для читателей постарше Виталий Валентинович издает сборник «Неожиданные встречи», все произведения в котором имеют гармоничную композицию, поэтическое начало и конец. На первый взгляд простоватый сюжет в конце заставит читателя всерьез задуматься о случившемся.
В заключение хочу отметить, что сказок и рассказов Бьянки подходят для детей любого возраста, они помогут ребенку не только расширить кругозор, но и развить тягу к знаниям. Недаром произведения писателя входят в золотой фонд детской литературы не только в России, но и за рубежом.
БЬЯНКИ ВИТАЛИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ (1894-1959), русский писатель. Родился 30 января (11 февраля) 1894 года в г.Петербург в семье орнитолога, с детства писал стихи. Отец Бьянки, которого писатель называл своим первым и главным «лесным учителем», познакомил его с биологической наукой – он отвел его в Зоологический музей, доверил ему вести натуралистические записи. Бьянки продолжал вести эти записи во время учебы на естественном отделении физико-математического факультета Петроградского университета, а затем в Институте истории искусств.
В течение четырех лет Бианки участвовал в научных экспедициях по Волге, Уралу, Алтаю и Казахстану.В 1917 году переехал в Бийск, где работал учителем естествознания и организовал краеведческий музей. В 1922 году вернулся в Петроград. К этому времени у него накопились «целые тома заметок», о которых он писал: «Они лежали мертвым грузом в моей душе. В них, как и в Зоологическом музее, было собрано множество неодушевленных животных в сухих записях. факты, лес молчал, звери застыли в неподвижности, птицы не летали и не пели. Потом опять же, как в детстве, мучительно захотелось найти слово, которое бы их расколдовало, волшебным образом оживило .«Потребность в художественном воплощении знаний о дикой природе сделала Бьянки писателем. В 1923 году он начал публиковать фенологический календарь в ленинградском журнале« Воробей »(позже« Новый Робинзон »). Это издание стало прототипом его знаменитой ежегодной газеты« Лес ». (1927).
Первый опубликованный детский рассказ Бьянки – Чей нос лучше ? (1923). Герои рассказа о птице Тонконос, Крестонос, Дубонос и другие напоминали сказочных героев, повествовательная манера Бьянки была полна точных наблюдений и юмора.
В статье Об антропоморфизме (1951) писатель отказался от определения себя как антропоморфного писателя. Бьянки рассматривал свою работу как «самоучитель любви к природе». Он написал более 30 сказок о природе, в том числе такие классические, как Первая охота (1923), Кто что поет (1923), Как муравей спешил домой (1935), Сказки звероловов (1937) и другие. Для некоторых из них ( Оранжевая шея (1937 г. и др.(!) мультики были сняты. Бьянки также писал рассказы ( Одинец, , 1928, Карабаш , , 1926 и др.), Рассказы (сборник Hide and seek , 1945 и др.) И тематические циклы ( Мышиный Пик, , 1926, Синичкин календарь , ). , 1945 и др.).
Бианки много путешествовала – маршруты проходили по Средней России, Северу. В 1926-1929 годах жил в Уральске и Новгороде, в 1941 году вернулся в Ленинград. Из-за болезни сердца писатель не был призван в армию, был эвакуирован на Урал, а по окончании войны вернулся в Ленинград.Большую часть года, с ранней весны до поздней осени, он жил за городом.
Фольклорная традиция сильна в творчестве Бьянки. Он считал, что «писатель – дитя народа, он вырастает из недр народного мировосприятия».
Для творчества Бьянки характерно постоянное обращение к уже написанным и опубликованным работам, дополняя их новыми текстами. Так, до самой смерти писателя они неоднократно пополнялись при перепечатках Лесная газета , сборник Были и лесные рассказы (последнее прижизненное издание.1957), ставшие классическими образцами детских научных и художественных произведений.
В последние годы жизни Бьянки тяжело заболел – его ноги и частично руки были полностью парализованы. Однако писатели, считавшие его своим учителем, все же собирались у него дома, проводились заседания редакционной коллегии «Вести из леса». Участвовал в написании сценариев фильмов, мультфильмов и диафильмов о природе, в память о любимом писателе А.Грине мечтал создать клуб «Алые паруса».
За 35 лет творческой работы Бьянки создал более 300 рассказов, сказок, повестей, очерков и статей. Всю жизнь вел дневники и натуралистические заметки, отвечал на многие письма читателей. Его произведения изданы общим тиражом более 40 миллионов экземпляров, переведены на многие языки мира.
Незадолго до смерти Бьянки написал в предисловии к одной из своих книг: «Я всегда старался писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны взрослым.И вот я понял, что всю жизнь писал для взрослых, хранящих в душе ребенка. «
Бианки Виталий Валентинович (30.01.1894 – 10.06.1959) – русский и советский писатель, чьи произведения в основном предназначены для детей. С помощью интересных рассказов, повестей и сказок он описал дикую природу. Автором написано более 120 книг, в том числе около 300 различных произведений.
«Писатель – дитя народа, он растет из глубин народного мироощущения»
Благородное детство
Виталий Бианки родился в г.Санкт-Петербург 30 января 1984 года. Его отец, Валентин Львович, был известным орнитологом (знатоком птиц), он даже был членом Академии наук и работал в Зоологическом музее. Неудивительно, что сын с ранних лет увлекся природой – дома слушал рассказы отца, приходил к нему на работу, делал различные заметки об окружающем мире. Позже Виталий назовет папу «первым учителем леса».
Кстати, семья Бианки восходит к началу 19 века.Причем половина предков писателя были швейцарцами, а другая – немцами. И у всех была фамилия Вайс, что переводится как «белый». Но фамилия Бианки появилась у прадеда Виталия. Он был известным оперным певцом. И однажды ему предложили отправиться с гастролями в Италию. Но было одно условие – взять псевдоним, чтобы его приняли лучше. А прадед, не раздумывая, назвал себя Bianchi, что тоже означает «белый», но только по-итальянски. А потом ему понравилось, и он официально сменил имя.
Виталий Бианки в детстве не особо задумывался о сочинении и написании рассказов. Его гораздо больше привлекали спорт и точные науки. Так, он профессионально играл в футбол, играл в нескольких командах Санкт-Петербурга и даже выиграл Кубок города. А после школы поступил в Петроградский университет на физико-математический факультет.
Советская зрелость
Виталию Бьянки не пришлось работать по специальности. В 1916 году его призвали в армию.Через год произошла революция. А будущий писатель, как и многие молодые люди того времени, увлекся большевистским романом. Он быстро изменил свои взгляды и вошел в Совет рабочих и солдатских депутатов. А поскольку он был образованным человеком, его даже включили в специальную комиссию, которая занималась охраной памятников культуры в Царском Селе. А потом его перевели в Самару, где он стал вести предвыборную колонку в местной газете «Народ».
Во время Гражданской войны Виталию Бьянки приходилось переезжать из города в город, чтобы не попасть в руки белогвардейцев. Однажды он действительно столкнулся с армией Колчака и даже был в нее насильственно мобилизован. Но при первой возможности дезертировал, сменив фамилию на Белянин. С этого времени и до конца жизни он будет носить двойную фамилию – Бианки-Белянин.
Когда в стране окончательно установилась Советская власть, Виталий Валентинович стал работать в отделе народного образования города Бийска.Он курировал работу музеев. И параллельно его пригласили читать лекции по орнитологии в местном университете.
Кстати, Виталий Бьянка, несмотря на абсолютную лояльность советской власти, очень часто попадал в карандаш чекистов. Они никак не могли простить ему его благородное происхождение. Дошло до того, что он провел в тюрьме несколько недель. И только помощь влиятельных друзей, среди которых был Максим Горький, помогла ему избежать длительного заключения или даже ссылки в лагеря.
Литературная деятельность
На самом деле Виталий Бьянки начал писать довольно рано – сразу после армии. Но это было творчество «для себя», он никому своих рассказов не показывал. За эти годы у него накопилось довольно много таких текстов. А сам Виталий Валентинович называл их «мертвым грузом».
«Он напоминал Зоологический музей, где собраны многочисленные неодушевленные существа – животные заморожены, а птицы не поют и не летают.И мне очень хотелось, как в детстве, использовать волшебное заклинание, чтобы все это оживить »
Кульминацией творческой карьеры Виталия Бьянки стала книга «Лесная газета», вышедшая в 1928 году. На тот момент она не имела аналогов в мире по содержанию. А идея заключалась в создании своеобразного календаря, в котором каждый месяц был бы посвящен жизни лесных обитателей. Причем подавали в разных жанрах – и рассказы, и хроники, и телеграммы, и фельетоны, и даже простые объявления.Эта книга переиздавалась в разное время, страницы заполнялись рисунками, менялись обложки, но одно осталось навсегда – неповторимый авторский стиль и безумный интерес читателей, особенно самых маленьких.
Биография и эпизоды из жизни Виталий Бьянки … Когда родился и умер Бьянки, памятные места и даты важных событий его жизни. Цитаты писателя, фото и видео.
Годы жизни Виталия Бьянки:
родился 30 января 1894 г., умер 10 июня 1959 г.
Эпитафия
«Сколько часов я терпелив»
В светлых хижинах из корабельных корзин,
Сушеная грязь и ветки, наблюдая за птицами,
Невидимый птицам! “
Из стихотворения Виталия Бьянки
Биография
«Я всегда старалась писать свои сказки и рассказы так, чтобы они были доступны взрослым.И теперь я понял, что всю жизнь писал для взрослых, хранящих в душе ребенка », – размышлял о своем творчестве Виталий Бьянки. Мир Бьянки – это увлекательное путешествие в глубины лесной природы, открывающее нам – читателям – огромный неизведанный мир, полный чудес и загадок. Неутомимым трудом Виталий Валентинович создал своеобразный самоучитель любви к природе, которому, пожалуй, до сих пор нет достойных аналогов. За свою карьеру писатель-натуралист создал более трехсот сказок, рассказов и рассказов, главной темой которых неизменно оставались лесные обитатели, животные, птицы и сама природа.Сам автор неоднократно отмечал, что главная цель его работ – напомнить людям о радостях жизни, протекающих бок о бок с дикой природой, привлечь их внимание к загадкам и загадкам окружающего нас мира. «Растения и животные, леса и горы, моря, ветры, дожди, рассветы – весь окружающий нас мир говорит с нами всеми голосами …» – написал Бьянки. И, наверное, Виталий Валентинович мог распознать эти голоса и перевести их на наш человеческий язык.
Будущий писатель родился в Санкт-Петербурге.Петербург в семье ученого. С детства мальчик писал стихи и хранил натуралистические заметки о природе и животных. Даже будучи студентом Петроградского университета, Бьянки не отказывался от своего увлечения. В юности Виталию Валентиновичу довелось участвовать в боевых действиях Октябрьской революции, во время которых его здоровье сильно пострадало. Итак, во время Великой Отечественной войны писатель перестал драться из-за проблем с сердцем. Между тем жизнь Бьянки оказалась кочевой: писатель много путешествовал (как принудительно, так и добровольно) по Средней России и Северу, побывал на Урале и на Алтае и в конце концов вернулся в родной Петербург.Одно время Бьянки работал в газете, в школе и в музее, но главный свой талант раскрыл в писательстве. В результате общий тираж произведений Виталия Бьянки, переведенных на десятки языков, составил более сорока миллионов экземпляров.
Перед смертью Бьянки тяжело болел, но работать не переставал. Рядом с ним всегда были близкие и любимые люди – родные, друзья и коллеги. Виталий Бьянки скончался в возрасте шестидесяти пяти лет. Причиной смерти Бьянки стали болезни сердца и сосудов (известно, что при жизни писатель перенес тяжелый инфаркт и несколько инсультов).Похороны Бианки прошли на Богословском кладбище в Санкт-Петербурге. Могила Бьянки отмечена трогательным памятником задумчивого молодого человека, смотрящего куда-то вверх.
Линия жизни
30 января 1894 г. Дата рождения Виталия Валентиновича Бьянки.
1916 г. Призыв в армию и обучение во Владимирском военном училище.
1918 г. Работа в самарской газете «Народ».
1923 г. Публикация первого рассказа «Путешествие рыжего воробья».
1925 г. Арест и приговор к трем годам ссылки в Уральске.
1928 г. Переезд в Ленинград и создание «Лесной газеты».
1948 г. Ухудшение здоровья: у писателя инфаркт и два инсульта.
1957 г. Выпуск последнего прижизненного издания «Лесные басни и басни».
10 июня 1959 г. Дата смерти Бьянки.
Памятные места
1. Дом Бьянки в Санкт-Петербурге.Петербург.
2. Петроградский университет (ныне Санкт-Петербургский государственный университет), где учился Виталий Бианки.
3. Владимирское военное училище, где служил Виталий.
4. Город Самара, где после революции жил Виталий Бианки.
5. Город Бийск, где Бианки прожил до 1922 года.
6. Город Уральск, где писатель находился в ссылке.
7. Богословское кладбище в Санкт-Петербурге, где похоронена Бианки.
Эпизоды жизни
В юности Виталий Бьянки любил играть в футбол, и, надо признать, хорошо играл.Он бил обеими ногами, отличался резким рывком и точной передачей броска, отличными угловыми ударами. Виталий неоднократно выступал за городскую команду Санкт-Петербурга, а однажды даже выиграл Весенний кубок. И только отец не был полностью удовлетворен своим увлечением: «Работать нужно головой, а не ногами», – настаивал он.
В послереволюционные годы Бьянки был мобилизован в армию Колчака, но вскоре дезертировал и скрывался под вымышленным именем: на время Виталий Бьянки превратился в Виталия Белянина.Собственно, вторая фамилия осталась у писателя до конца его жизни.
Завет
«Сочетание леса и моря породило поколение моряков, охотников, биологов и путешественников. Что посеешь в детстве – вырастешь в зрелом возрасте. “
Мультфильм по сказке Виталия Бьянки” Сова “
Соболезнования
«Бианки – сказочная фамилия. Как будто вовсе не фамилия, а имя волшебного героя – Карлсон, Хоббит.Отчасти такое впечатление создается потому, что это звучит непривычно для русского уха, но главное, конечно, – это многочисленные сказки и рассказы Виталия Валентиновича Бьянки. А поскольку мы знакомимся с ними в детстве, когда слово становится еще прекраснее, то вся необычайно увлекательная жизнь лесов, рек, морей, животных, птиц и насекомых, которую открывает нам автор, становится одним огромным миром. Его зовут Бьянки. »
Александр Горяшко, писатель
« Природа Алтая больше всего поразила и потрясла моего отца.Там он прожил четыре трудных, но счастливых года. Жил в Бийске, преподавал биологию в школе. Условия жизни в то время были тяжелые – подстерегали плохое питание, дрова, страшные болезни. Но была молодость, энергия, ощущение необъятности окружающего мира и неизвестности его секретов, которые можно раскрыть на протяжении всей жизни. «
Елена Бьянки, дочь
« Даже Ю. Васнецов начинает свой путь в детской книге с рисунков к рассказу Бианки «Карабаш».
Валентин Курдов, художник
Mountain Bike Olympian Marco Fontana сохраняет свежесть, теперь с упакованным гоночным календарем eMTB
Все фотографии любезно предоставлены Марко Фонтана, если не указано иное.
Львиная доля спортсменов в нашем спорте придерживается того, в чем они лучшие, и немного расширяется, если им нужно разнообразие. Переход от скоростного спуска к гонкам эндуро или наоборот – популярный метод поддержания страсти к соревнованиям. Для итальянского олимпийца Марко Аурелио Фонтаны вариативность и креативность были больше в центре внимания, чем исключение на протяжении всей его карьеры.Бывший гонщик Кубка мира по пересеченной местности имеет множество «новичков» в своем имени, и с переходом на постоянные гонки на электронных велосипедах в 2019 году становится ясно, что его адаптируемость и азарт для езды продолжали расти.
Фонтана начал заниматься гонками на горных велосипедах в 2001 году с небольшой итальянской командой под названием Hard Rock MTB, где он оставался до вступления в высшую лигу в команде Cannondale Factory Racing в 2009 году. Во время работы в Cannondale его окружали другие легенды XC, такие как Мануэль. Фумич, Антон Купер, Киган Свенсон и трехкратный чемпион Италии Герхард Кершбаумер и многие другие.Фонтана и Фумич были хорошо известны тем, что были единственными спортсменами, которые выстраивались на этапах Кубка мира UCI в мешковатых шортах, что было ранним примером его желания действовать по-другому и отличать кроссовые гонки от шоссейных гонок. Фактически, они все еще могут быть единственными гонщиками XC, которые когда-либо покрывали священную гоночную лайкру крутым повседневным стилем.
Фото: PB Creative
У уроженца северной Италии есть внушительный список достижений за свою долгую карьеру, которым он может гордиться, начиная с победы в своем первом национальном чемпионате Италии по XC в возрасте 18 лет.Он представлял Италию на Олимпийских играх в Пекине в 2008 году, где занял 3-е место, затем снова занял 3-е место в Олимпийских гонках в Лондоне в 2012 году после того, как сломал подседельный штырь на последнем круге, и пересек финишную черту, заняв приличное 20-е место на Играх 2016 года в Бразилии. Его результаты до и между олимпийскими соревнованиями не менее впечатляют: он остается в первых 80-90% турнирной таблице Кубка мира на протяжении восьми сезонов XC в Каннондейле и двух последних сезонов в программе Bianchi Countervail.
Первый год с Бьянки в 2017 году
Когда-либо фанат шоссейного велоспорта и велокросса, Фонтана был одним из первых спортсменов, участвовавших в соревнованиях Кубка мира по велокроссу на велосипеде с дисковыми тормозами, когда в 2013 году UCI наконец разрешил использование дисков.Тот чемпионат мира проходил в Риме, Италия, где он финишировал на 3-м месте перед восторженной публикой. По словам Фонтаны, имея в своем распоряжении несколько национальных и международных медалей, он, вероятно, покончил с соревнованиями по велокроссу, хотя оставляет пространство для маневра, чтобы изменить свое мнение, и оставляет несколько кроссовых мотоциклов для развлечения.
Олимпийские игры 2016 года в Рио. Фото: Лука Беттини
Сегодня Фонтана живет в сельской местности между Миланом и Болоньей, Италия, где он может тренироваться на дороге или близлежащих трассах в любое удобное для него время.Он говорит, что местные тропы в основном дикие, неухоженные и очень веселые.
В сезоне XC Чемпионата мира по футболу 2018 Фонтана продолжал показывать достойные результаты, финишировав в первой двадцатке после нескольких гонок и заняв 7-е место в соревнованиях по шорт-треку КМ на горе Сент-Анн, Квебек. Несмотря на сохранение результатов и темпа на элитном уровне, он решил, что пришло время для перемен. К удивлению своих поклонников и коллег, он объявил о полном переходе на гонки eMTB в календаре 2019 года.Постоянное внимание к тренировкам и производительности, которое наполняло его видение на протяжении почти двадцати лет, стало немного приглушенным в eMTB. Ему все еще нужно усердно тренироваться, чтобы хорошо выступать, но с электронным велосипедом он был вдохновлен на то, чтобы получить немного больше удовольствия и остановиться и насладиться лесом на минуту дольше, чем раньше.
Марко Аурелио Фонтана и Герхард Кершбаумер, 2012
Фонтана добился лучших результатов не после того, как у его мотоцикла разрядилась батарея. Он финишировал первым в серии XC World Ebike Series 2019 года, занял 6-е место на чемпионате мира Ebike и 5-е место в серии EEnduro.Его цель на 2020 год, если гонки продолжатся по плану, – выиграть итальянскую серию EEnduro в целом, а также новую электрическую серию EWS.
Во время разговора Фонтана упомянул, что «гонки на электронных велосипедах могут быть похожи на гонки на обычных велосипедах, но то, как организатор настраивает трассу, имеет ключевое значение. Это может быть лучшее, что вы когда-либо делали, и это может быть хреново, потому что велосипеды останавливаются на скорости 25 км / ч. […] Итак, если у вас есть хорошая трасса, на которой нет плоских участков, и она действительно техническая, вы извлечете максимум пользы из электровелосипедов.Короче говоря, даже профессиональные гонщики eMTB не хотят тянуть с собой лишний вес двигателя и аккумулятора, если двигатель не может выполнять какую-либо работу. Это просто не доставляет удовольствия.
Далее он поделился несколькими примерами промоутеров, которые отлично справляются с планированием трассы, сохраняя технические характеристики и разнообразие, чтобы они текли хорошо и бросали вызов как гонщикам, так и мотоциклистам.
Как и все мы в Италии, Фонтана находится на полной изоляции в своем доме в регионе Реджо-Эмилия, работая над улучшением физической формы и сосредоточением внимания на предстоящий сезон.Он сказал, что наслаждается тихим семейным отдыхом и надеется, что каждый сможет найти положительные моменты в нынешнем хаосе.
Прошлый год ознаменовал собой первый сезон в велосипедной карьере Фонтаны, когда он фактически стал капером, и у него есть сериал на YouTube, удачно названный The Posh Privateer. Он работает с велосипедами Focus, Kenda Tyres, подвеской Öhlins и несколькими другими спонсорами, которых он приобрел после ухода из Bianchi. Если вы не понимаете итальянского, не беспокойтесь, его видео предлагают множество визуальных развлечений.
Концы руля, V-образные тормоза и лента для руля вместо ручек. Это было ясно сделано в 2006 году.
Что касается своих бывших коллег по чемпионату мира, Фонтана выразил сочувствие, когда упомянул, что «им платят за гоночные велосипеды, а это непросто. Будем надеяться, что с июля мы сможем начать гонку ». Он знает, что, если бы он все еще был в профессиональной команде, его бы беспокоили увольнения и сокращение бюджета, поскольку сезон гонок 2020 года продолжает сокращаться.
Вы можете следить за махинациями Марко Аурелио Фонтана в его социальных сетях и на YouTube, которые, как мы надеемся, будут наполнены гонками в ближайшие месяцы.
Объединенный школьный округ Монтебелло
Объединенный школьный округ Монтебелло Перейти к основному содержанию
Wellness Survey
Щелкните ссылку ниже, чтобы пройти Ежедневное обследование здоровья
MUSD
или используйте свое мобильное устройство для сканирования приведенного ниже QR-кода для опроса
Уважаемый MUSD,
16-22 мая объявлено Неделей школьных работников.Объединенный школьный округ Монтебелло гордится своими секретными сотрудниками. Они выполняют важную работу и составляют костяк нашего района. Классифицированные сотрудники работают напрямую со студентами, преподавателями, родителями и членами сообщества и поддерживают бесперебойную работу офисов, безопасность и техническое обслуживание зданий, а также безопасную транспортировку, здоровое питание и непосредственное обучение студентов. Мы полагаемся на классифицированных сотрудников и доверяем им в обслуживании наших студентов. Классифицированные сотрудники с их разнообразными талантами и искренней самоотдачей неустанно воспитывают учащихся в течение всего учебного года.Это неделя, чтобы поставить секретную работу в центр внимания.
Присоединяйтесь к нам в праздновании Недели работников классной школы !!
Спасибо!
Мастерская musd medicare
Фонд друзей Монтебелло, доллар США
11 октября 2020 г.
Награда за услуги в области образования
млн долларов США Послы Google и сотрудники службы питания были отмечены за их выдающиеся усилия во время пандемии COVID-19.Нажмите здесь, чтобы посмотреть услугу
Открытые слушания
План непрерывности обучения и посещаемости
2 сентября 2020 г.
Пункт действий Совета
Доступ к родительскому порталу PowerSchool и его настройка
Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы получить доступ к пошаговому руководству по настройке учетной записи PARENT Powerschool
Нажмите AQUI для доступа к конфигурации портала для PADRES PowerSchool
Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы получить доступ к пошаговому руководству по настройке учетной записи Powerschool для СТУДЕНТОВ
Нажмите AQUI для доступа к конфигурации портала для ESTUDIANTES de PowerSchool
права сотрудников
Щелкните здесь, чтобы просмотреть презентацию MUSD Overview
Haga clic aquí para ver la Presentación General de MUSD
Заявка на обед на новый 2020-2021 учебный год доступна онлайн.Бумажная копия заявления также была отправлена вам по почте на случай, если вы захотите заполнить его вручную. Пожалуйста, заполните только один вопрос для всех в вашей семье и отправьте его сейчас. Это приложение также будет использовано для получения дополнительного финансирования для школ ваших детей. Если вам нужна помощь или дополнительные формы, позвоните в Департамент питания по телефону 323-887-7978.
La aplicación para comidas para el año escolar 2020-2021 está disponible en línea. Una copia en papel ha sido enviada por correo a su hogar.В пользу полного sólo una aplicación ya sea en el sitio de internet o la copia que recibió por correo, y no olvide include a todos los miembros que residence en el hogar, entréguela lo más pronto posible. Esta aplicación también se usará para recibir fondos adicionales para la escuela de sus hijos. Si necesita asistencia o más formas, llame al Departamento de Servicios de Nutrición al número de teléfono (323) 887-7978.
Конференция по вопросам равенства в образовании
TBD
The Skanner News – Салли Мэй берет 4 доллара.5 миллионов на поощрение разнообразия в высшем образовании и продвижение социальной справедливости
Сегодня исполняется месяц со дня смерти Джорджа Флойда, которая еще больше подчеркнула давнюю несправедливость, с которой сталкиваются афроамериканцы и все цветные. Это неравенство распространяется и на высшее образование, где слишком часто студенты из числа меньшинств и недостаточно охваченные образованием сталкиваются со значительными препятствиями, которые не только препятствуют посещению, но и препятствуют завершению их программы послесреднего образования.
Чтобы помочь преодолеть эти препятствия, Фонд Салли Мэй, благотворительное подразделение Салли Мэй, внесет 4 доллара.5 миллионов в виде стипендий и грантов в течение следующих трех лет для расширения доступа к высшему образованию и его завершения среди студентов из числа меньшинств и малообеспеченных сообществ, а также для поддержки образовательных программ, которые продвигают социальную справедливость, разнообразие, включение и равенство.
«Системный расизм, дискриминация и угнетение афроамериканцев и цветных сообществ длились слишком долго. Недостаточно признать, что существует проблема или несправедливость. Нам нужно слушать и действовать », – сказал Джон Уиттер, генеральный директор Салли Мэй.
«Как компания, основанная в сфере образования, мы воочию видим, как образование открывает двери, создает возможности и продвигает нас как людей.
«Эти двери и возможности, однако, должны быть открыты и доступны для всех, кто стремится продвигаться через высшее образование. Мы обязуемся помочь сделать это реальностью и внести свой вклад в создание более справедливого и равноправного общества».
В частности, Фонд Салли Мэй в партнерстве с Фондом колледжа Тергуда Маршалла этой осенью запустит новые программы, чтобы предоставить стипендии на общую сумму 3 миллиона долларов в течение следующих трех лет, чтобы помочь студентам из числа меньшинств и малообеспеченным общинам получить доступ к высшему образованию и завершить его. их программа послесреднего образования.
«Мы рады, что Салли Мэй выступила за помощь малообеспеченным учащимся нашей страны», – сказал Гарри Л. Уильямс, президент и генеральный директор фонда Thurgood Marshall College Fund, который представляет 47 школ-членов. «В эти трудные и нестабильные времена мы аплодируем Салли Мэй за их неизменную приверженность образованию, социальной справедливости и равенству».
Фонд Салли Мэй также внесет в общей сложности 1,5 миллиона долларов в течение следующих трех лет на поддержку образовательных программ, которые продвигают социальную справедливость, разнообразие, инклюзивность и равенство.В этом году гранты в размере 125000 долларов каждый пойдут латиноамериканской ассоциации колледжей и университетов, Point Foundation для поддержки сообщества ЛГБТК + и Национальной городской лиге. Также в этом году Фонд Салли Мэй поддержит лагерь «Знай свои права», основанный Колином Каперником, предоставив грант в размере 125 000 долларов своему некоммерческому спонсору – Фонду индустрии развлечений.
Виттер продолжил: «Салли Мэй не терпит расизма или дискриминации любого рода. Моя цель – сделать Салли Мэй самым инклюзивным и справедливым местом работы в стране.Мы можем сделать гораздо больше, чтобы изменить ситуацию к лучшему для наших людей и наших сообществ, и наши действия будут определять нас. Это путешествие будет движением, а не моментом ».
На прошлой неделе команда Салли Мэй отметила 16 июня как праздник, чтобы у них было время подумать о его значении.
Для получения дополнительной информации посетите www.SallieMae.com.
Лесные бедствия в Колорадо увеличиваются в 2016 году в связи с появлением новых жуков
Количество мертвых деревьев в лесах по всему штату за последние семь лет резко возросло, несмотря на местами гибель горного соснового жука в последние годы.Следующим шагом Summit может стать ошибка, связанная с елью.
Предоставлено Государственной лесной службой штата Колорадо |
Почти одно из каждых 14 стоящих деревьев в лесах Колорадо погибло, а вероятность того, что в округе Саммит появится еще больше, может появиться уже этим летом.
В исследовании, опубликованном в среду Государственной лесной службой штата Колорадо из Университета штата Колорадо, было подсчитано около 834 миллионов мертвых деревьев, многие из которых погибли от двух эпидемий жуков.За последние семь лет количество несчастных случаев с деревьями увеличилось почти на 30 процентов.
Округ Саммит, расположенный в Национальном лесу Уайт-Ривер, был лесной системой, чрезвычайно сильно пострадавшей от многолетнего заражения горными сосновыми жуками. Десятки деревцев в округе рейнджеров Диллон по-прежнему нуждаются в лечении. Это подвергает регион серьезной пожарной опасности.
В новом отчете отмечается, что сосновым жуком поражено почти 3,4 миллиона акров по всему штату – 143 000 акров из них на Саммите, датированном 1996 годом.Округ Игл потерял 194 000 акров земли из-за горного соснового жука за тот же период, а Рутт увидел, что 345 000 акров леса были уничтожены.
«Это исследование является напоминанием людям о том, что даже несмотря на то, что жук горной сосны пришел и ушел, нам все равно нужно убирать мусор и сосредоточиться на восстановлении деревьев. Адам Бьянки, заместитель рейнджера, округ Диллон,
.
«Это исследование является напоминанием людям о том, что даже несмотря на то, что жук горной сосны пришел и ушел, мы все равно должны убирать мусор и сосредоточиться на восстановлении деревьев», – сказал Адам Бьянки, заместитель рейнджера в округе Диллон.«Возможно, мы не видим красного цвета на деревьях, но это все еще проблема, и, к сожалению, всегда есть вредители, всегда что-то в лесу, например, насекомые и болезни, а также постоянные факторы стресса для окружающей среды».
Еловый жук, тем временем, не проявил особого влияния на Саммите, вырубив 1600 акров ели Энгельмана чуть ниже границы деревьев за последние два десятилетия, в том числе 80 акров в 2016 году. Орёл потерял 6300 акров с 1996 года по сравнению с В Рутте занято 85 000 акров.Ошибка, которая все еще активна, была гораздо большей проблемой в юго-западной части штата, особенно в Сан-Хуане. Тем не менее, эксперты говорят, что следующим может быть Summit, и с учетом того, что район Диллон в лесу Уайт-Ривер на 25% состоит из ели по сравнению с примерно 22% сосны, результаты могут быть катастрофическими.
«Мы впервые увидели его к югу от Брекенриджа в 2015 году, а в прошлом году мы также видели его, но с очень низкой интенсивностью», – сказал Дэн Уэст, лесной энтомолог из Государственной лесной службы штата Колорадо.«Это еще не так, но это не из-за отсутствия типа хоста. За неимением лучшего термина Summit – это просто как бы в бублике. Однако мы ожидаем, что в ближайшие и будущие годы затронет и ель там ».
Такое продолжающееся опустошение является причиной того, почему местное подразделение Лесной службы упорно работает над снижением риска лесных пожаров за счет удаления сваи, особенно на границе между дикими землями и городами, или WUI, где жилые дома граничат с лесными угодьями. По оценкам округа Диллон Рейнджер, 99 процентов округа Саммит проживают в этих зонах, что делает работу по сокращению расхода топлива еще более важной.
Район Диллон недавно предложил новый проект WUI в районе Монтесума-роуд, ущелья Фрей к северу от Кистоун, Кистоун-Галч, горы Тендерфут и вдоль дороги Свон-Маунтин. Лесная сосна, столь уязвимая для горного соснового жука, составляет 74 процента лесной площади в пределах предлагаемой проектной территории Нижнего Змея.
«Мы стараемся использовать этот процесс обработки там, где существует наибольшая опасность, и в областях, наиболее подверженных катастрофическим пожарам», – добавил Бьянки, который изучал лесоводство в колледже и является сертифицированным лесоводом, специализирующимся на выращивании деревьев.«Проекты Lower Snake решают эти проблемы, а также создают больше разнообразия в ландшафте, чтобы сделать их более устойчивыми».
Отчет Государственной лесной службы штата Колорадо основан на авиационных обзорах здоровья лесов, полевых инспекциях и опросах владельцев лесных земель. Но то, что можно увидеть высоко над головой, – это не всегда полная история о том, что происходит внизу, где мертвые и павшие могут скрывать потенциальную новую жизнь. Вот почему Целевая группа Summit по охране здоровья лесов, управляемая волонтерами группа в партнерстве с некоммерческой организацией Friends of the Dillon Ranger District, направляется для наблюдения и проведения «наземных проверок», а затем сообщает эти данные в местный U.С. Лесная служба района.
«Мы привлекаем ученых-граждан для мониторинга восстановления и разнообразия как на вырубленных участках, так и на территориях, которые будут обрабатываться Лесной службой», – сказал Ховард Холлман, президент целевой группы. «Наша долгосрочная цель – привлечь граждан к их местным лесам и рассказать людям о состоянии лесов на местах, а также предоставить научно достоверную информацию, которая поможет исследователям лучше понять наш лес».
Нынешнее количество снега может уменьшить воздействие елового жука, если он действительно прибудет в округ в массовом порядке в конце этого года.Но выпадение большого количества осадков этой зимой дает деревьям Summit наилучшие возможности для защиты от насекомых.
«Если повезет, это большое количество снежного покрова даст им шанс прикрыть атаку», – сказал Уэст. «Защита деревьев тесно связана с уровнем осадков, и этот год должен быть для него отличным годом – настолько сильным, насколько он когда-либо будет».
Тема: Л.Н. Толстой «Солнце и ветер», В.В. Бианки «Синичкин календарь».
Цель: ознакомление с произведениями о родной природе, формирование умений видеть красоту родной природы, выраженную в художественном слове.
Задачи: 1. Развивать творческую активность учащихся, воспитывать любовь к чтению, работать над выразительностью, учить читать вдумчиво.
2. Продолжить обучение детей различным видам чтения («цепочкой», по ролям, выборочно), умению пользоваться толковым словарём, давать точные ответы на поставленные вопросы; определять точку зрения автора.
3. Учить выражать своё отношение к произведению, к автору.
4. Развивать эмоциональную сферу (умение чувствовать красоту слова), воображение, учить детей видеть красоту природы.
Познавательные: выполнять выразительное чтение прочитанного произведения, различать жанр текста, устанавливать причинно-следственные связи, осознанно строить речевое высказывание на основе прочитанного текста, ориентироваться в учебниках и литературных источниках, сравнивать предметы, предполагать тему произведения, извлекать из текста необходимую информацию, выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, строить логическую цепь рассуждений, извлекать информацию из рассказа учителя.
Личностные: самоопределяться, осознавать значимость чтения, проявлять эмоциональную отзывчивость на прочитанное, высказывать свою точку зрения, оформлять свои мысли в устной речи с учетом учебных и жизненных речевых ситуаций, адекватно понимать причины успеха / неуспеха в учебной деятельности, выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, развивать самооценку на основе критериев успешности, выражать свои эмоции.
Коммуникативные: планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения с достаточной полнотой и ясностью, применять навыки делового сотрудничества в группе, учитывать разные мнения, вступать в диалог (отвечать на вопросы), сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре (группе), формулировать и аргументировать свое мнение, сотрудничать с товарищами при выполнении упражнений, участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы, сотрудничать в совместном решении проблемы.
Регулятивные: удерживать цель деятельности до получения ее результата, осуществлять самопроверку работы, осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном, оценивать учебные действия, применяя различные критерии оценки, осуществлять самопроверку работы.
Оборудование: учебник, тетради, аудиозапись голоса большой синицы, листочки, шаблоны для изготовления моделей обложки, солнце.
Ход урока.
Этап урока
Содержание Деятельность учителя
(включая задания для учащихся)
Деятельность учащихся
Результат (УУД)
1. Организацион-ный момент (1- 2 мин.)
Актуализация знаний
— Здравствуйте, ребята!
Настал новый день. Улыбнитесь друг другу…
Выдохните все беспокойство…
Вдохните свежесть морозного утра, тепло солнечных лучей.
Пойдем в мой край,
В поля, в луга Орловщины,
Нигде я лучше края не встречал.
Я тут на «ты»
С любым ручьем и рощею,
Тут для меня
Начало всех начал.
—Эти замечательные стихи написал наш земляк – Орловский поэт Дмитрий Иванович Блынский. Его имя носит наша школа.
— Кто из вас догадался, произведения на какую тему мы сегодня будем читать? Как называется новый раздел?
-Прочитайте название раздела в учебнике.
Приветствуют учителя.
Настраиваются на работу.
-О природе
-Произведения о родной природе
-Дети читают
Познавательные: предполагать тему произведения.
Личностные: самоопределяться.
Коммуникативные:
планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
2. Речевая разминка
(2 мин.)
Пропоем гласные:
А-о-у-ы И-э-ю-я О-э-и-у
Повернитесь ко мне спиной и повторите за мной слоги и слова:
Ла-ра дом-том
Ло-ро Дима-Тима
Лу-ру кадушка-катушка
Игра «Топни-хлопни».
Если услышите звук [р] – хлопните в ладоши, звук [л] – топните одной ногой:
Ворона, сорока, галка, грач, сойка, сорока, дрозд,
— Что объединяет все эти слова?
Выполняют задания учителя
–Названия птиц
3. Работа с текстом до чтения
(3 мин.)
Антиципация
— А как называется первое произведение, вы узнаете, если отгадаете загадки.
1. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все … (солнце)
2. Без рук, без ног,
Под окном стучится,
В дом просится. (ветер)
—Сегодня мы будем читать произведение «Солнце и ветер»
— Откройте учебник на стр. 33
— Кто написал это произведение?
Лев Николаевич Толстой родился 28 августа 1828 года в имении Ясная Поляна. Большую часть своей жизни провёл писатель в своем имении. По своему происхождению Лев Николаевич принадлежал к знаменитому дворянскому роду. В семье Льва Николаевича, было ещё трое сыновей: Николай, Сергей, Дмитрий и дочь Мария, сестра писателя. Но дети рано осиротели.
Воспитательницей детей стала их дальняя родственница. Она и сохранила детские сочинения Л.Н.Толстого.
В 1859 году Л.Н.Толстой открыл в Ясной Поляне школу для крестьянских детей. Лев Николаевич сам обучал ребят грамоте. Он создал «Азбуку» и книги для чтения. Эти короткие рассказы и басни знают все с раннего детства.
— Рассмотрите иллюстрации.
— О чем будет идти речь в этом произведении?
Отгадывают загадки.
Открывают учебник.
Отвечают.
Работают с иллюстрацией. Высказывают предположения.
Познавательные: ориентироваться в учебниках, сравнивать предметы, предполагать тему произведения, выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью Личностные: осознавать значимость чтения, проявлять эмоциональную отзывчивость на прочитанное, высказывать свою точку зрения. Коммуникативные: формулировать и аргументировать свое мнение, учитывать разные мнения.
4. Работа с текстом во время чтения
(3 мин.)
— Чтение учителем
— Каким словом можно заменить слово «прежде»? Посмотрите в словаре.
— Какие предположения оправдались?
— О чем спорили солнце и ветер?
Слушают учителя, отвечают на вопросы. Работают со словарем.
-Кто из них сможет раздеть человека.
Познавательные: извлекать из текста необходимую информацию;
выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью;
строить логическую цепь рассуждений.
Коммуникативные: вступать в диалог (отвечать на вопросы).
5. Работа с текстом после чтения
(10 мин.)
- Прочитайте текст.
— Удалось ли ветру раздеть человека? Найдите предложение в тексте и прочитайте.
— Почему человек разделся? Найдите предложение в тексте и прочитайте.
- Откройте рабочую тетрадь на с. 19, № 1
— Прочитайте задание.
— Выполните, работая в парах.
— Какие слова вы выписали про ветер?
— Дайте характеристику ветру. Какой он?
— Какие слова вы выписали про солнце?
— Что вы можете сказать о солнышке? Какое оно?
-Рассмотрите иллюстрации. Как их можно озаглавить? Работа по вариантам.
1 в.- подберите название к первой иллюстрации
2 в. – подберите название ко второй иллюстрации
— Давайте проверим.
— Солнце приносит нам свет и тепло.
—К какому жанру можно отнести это произведение? Почему?
— О чем эта сказка?
— Ребята, как характеризует сказка «Солнце и ветер» писателя Л.Н.Толстого?
— Каким вы его себе представляете?
Читают текст по абзацам.
Отвечают и зачитывают предложения.
Зачитывают задание.
Читают текст «про себя».
Выполняют зад.1 в тетради – в паре.
Проверяют, отвечают на вопросы.
Подбирают заголовки к иллюстрациям по вариантам.
Отвечают на вопросы
Познавательные: выполнять выразительное чтение прочитанного произведения, осознанно строить речевое высказывание на основе прочитанного текста, извлекать информацию из рассказа учителя, различать жанр текста.
Личностные: выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью, осознавать значимость чтения; проявлять эмоциональную отзывчивость на прочитанное, оформлять свои мысли в устной речи с учетом учебных и жизненных речевых ситуаций, развивать самооценку на основе критериев успешности.
Коммуникативные: сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре, формулировать и аргументировать свое мнение.
Регулятивные: осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном, осуществлять самопроверку работы.
6. Физминутка
(2 мин)
— Руки подняли и покачали —
Это деревья в лесу,
Вниз опустили,
Кисти встряхнули –
Листья роняют росу.
В стороны руки,
Плавно помашем –
Это к нам птицы летят.
Как они сядут – тоже покажем,
Крылья сложили назад.
Выполняют движения.
Коммуникативные: сотрудничать с товарищами при выполнении упражнений.
В.Бианки «Синичкин календарь»
7. Работа с текстом до чтения
(4 мин.)
Антиципация
А давайте сейчас устроим птичий гомон в лесу. Повторяйте за мной:
-Чиви-чиви! Чиби-чиби!
-Чи-чи! Чи-чи!
-Дро-дро! Дро-дро!
-Те-тер! Те-тер!
-Гра-гра!
-Чай-чай-чай!
-Сквор-сквор!
— А вот так поет синица: (звучит аудизапись)
-Зинь-зинь-тан! – поет синица.
Сегодня у нас на уроке герои следующего произведения. Хотите их послушать?
Синичка. Я – веселая синица,
Я морозов не боюсь.
Даже в минус двадцать пять,
Буду песни распевать.
Зовут меня Зинька, потому что я люблю петь «зинь-зинь-зинь!».
Воробей. Мы воробьи.
Мы с вами круглый год.
Нас ни жара, ни холод не берёт.
Пускай, как соловьи, мы не поём,
Зато семьёю дружною живём.
Смотри, Зинька, какая красивая новогодняя елка у нас сегодня в лесу! Сегодня праздник-Новый год!
Синичка. А что такое Новый год?
Воробей. Самый большой праздник в году Солнце возвращается к нам и начинает свой календарь. Январь – начало календаря.
Синичка. А что такое календарь?
Воробей. Какая ты еще маленькая! Календарь – это расписание работы солнышка на весь год. Год состоит из месяцев. Январь – это первый месяц года.
Синичка. Мне всё понятно, теперь я знаю, что такое календарь!
− А вы, ребята, поняли, что такое календарь?
— Давайте посмотрим значение этого слова в Толковом словаре С.И.Ожегова.
- Календарь – способ счисления дней в году
- Календарь – таблица или книжка с перечнем всех дней в году
- Календарь – распределение по времени (дням, месяцам) отдельных видов деятельности.
— Кто были героями диалога?
А наблюдать за ними мы будем глазами исследователя, натуралиста и замечательного русского писателя Виталия Валентиновича Бианки.
— По иллюстрациям и названию подумайте, о чем это произведение?
— Как вы думаете, у синицы есть свой календарь?
— На это вопрос ответим позже.
Дети повторяют за учителем.
Дети слушают диалог.
Дети зачитывают значение слова «календарь»
Дети высказывают свое мнение
Рассматривают иллюстрацию. Высказывают предположения.
Познавательные: извлекать информацию из рассказа учителя, ориентироваться в литературных источниках. Коммуникативные: вступать в диалог (отвечать на вопросы), участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы, высказывать свою точку зрения с достаточной полнотой и ясностью.
8. Работа с текстом во время чтения
(6 мин)
Словарная работа
Кафтан – старинная тёплая мужская одежда (короткое пальто)
— Послушайте произведение «Синичкин календарь»
— Какие предположения оправдались?
— В каком месяце происходит действие произведения?
— Чтение текста «по абзацам».
— Как автор назвал синичку? Объясните.
— Почему?
— Почему Зинька запела? Прочитайте.
-О чем предупредил Зиньку старый воробей? Прочитайте.
-Кого из этих героев можно назвать старшим и мудрым? Почему? (воробей; он делал предупреждение Зиньке)
— Дайте характеристику Зиньке. Какая она?
-О чем пела Зинька?
-Ребята, о чем нам хотел рассказать автор?
Пытаются объяснить смысл словарного слова.
Читают текст, отвечают на вопросы, обосновывают свой ответ.
-Весёлая, беззаботная, молодая, неопытная…
-О смене «кафтана»
-Об изменениях в природе; о том, что старшие дают хорошие советы и к ним нужно прислушиваться)
Познавательные: осознанно строить речевое высказывание на основе прочитанного текста.
Коммуникативные: слушать и понимать других; строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
оформлять свои мысли в устной и письменной форме.
9. Работа с текстом после чтения
(7 мин)
— Смоделируем обложку к этому произведению. Работаем в группах.
— Проверим
— Кто автор произведения?
-Как называется произведение?
— К какому жанру относится это произведение?
— Какова тема сказки?
— Сравните свои обложки с образцом.
— Оцените работу в группах.
— Прочитайте задание 1 в рабочей тетради на с. 20
— Поработайте в группах
— Приглашаю представителя от каждой группы. Под нашим солнышком прикрепим эти слова.
Выглянуло солнышко
Веселое яркое
Пригревало немножко
С крыш повисли сосульки
Заструилась вода.
— Выполните задание 2 на с. 20.
— Какое слово записали?
— От какого слова произошло слово «пташечка»?
— Кого называют птахой?
— Чем отличается слово птаха от слова пташечка?
— Чтение по ролям.
— Как вы думаете, кто из героев прав и почему?
— Есть ли у синички календарь, о котором мы читали в толковом словаре?
— О каком календаре говорится в сказке?
— В. В. Бианки сочинил сказку «Синичкин календарь», в которой мы наблюдаем за изменениями в природе в каждый из 12 месяцев года глазами синички Зинька. Это помогает нам лучше понять жизнь природы. Прочитать о путешествиях Зиньки вы можете узнать, прочитав эту книгу.
Моделируют обложку, используя шаблоны.
-Сказка о природе
Сравнивают свою модель с эталоном и оценивают.
Читают задание.
Работают в группах.
От каждой группы выходит представитель, берет сочетания слов и прикрепляет к доске.
Записывают слово в тетрадь,
отвечают на вопросы учителя.
Читают текст по ролям.
Отвечают на вопросы.
Отвечают на вопросы.
Рассматривают книгу.
Познавательные: самостоятельно делать простые выводы.
Личностные: выражать свои эмоции.
Коммуникативные: слушать и понимать других; применять навыки делового сотрудничества в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы.
Регулятивные: оценивать учебные действия, применяя различные критерии оценки, осуществлять самопроверку работы.
X. Итог урока
(2 мин)
-Какие произведения мы прочитали?
— Кто их авторы?
-Что объединяет произведения Л.Н.Толстого и В.В. Бианки?
— Л.Н.Толстой жил почти на 100 лет раньше В.В.Бианки, но они очень любили родную природу и написали о ней много замечательных произведений.
Отвечают на вопросы
Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи.
Регулятивные: удерживать цель деятельности до получения ее результата.
XI. Рефлексия
(2 мин)
Солнышко светило сегодня на уроке для вас. Оно очень хочет вас согреть своими лучиками еще больше.
Кому на уроке было комфортно – прикрепите к нашему солнышку длинные лучики
Кто чего-то не понял – средние лучики.
Кому было непонятно – короткие лучики.
Оценивают свою деятельность и прикрепляют листочки.
Личностные: адекватно понимать причины успеха / неуспеха в учебной деятельности
Тюменская
область. Ханты-Мансийский автономный округ.
Нижневартовский
район.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОХТЕУРСКАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
Конспект урока литературного чтения
на родном языке по теме:
Виталий Витальевич Бианки
«Синичкин календарь»
(3 класс)
Конспект урока разработала:
Учитель начальных классов
Комалова Любовь Александровна
Тема: В.
Бианки «Синичкин календарь»
Предметные цели: познакомить учащихся с произведением В. Бианки
«Синичкин календарь», закрепить умения работать с текстом, развивать навык
осознанного чтения, умение выражать свои мысли, научатся:
воспринимать на слух прочитанное, читать вслух с постепенным переходом на
чтение про себя.
Метапредметные:
познавательные: овладевают
навыками смыслового чтения, выбирают вид чтения в зависимости от цели, выделяют
существенные признаки, составляют план ответа;
регулятивные:
формулируют и удерживают учебную задачу, предвосхищают результат; коммуникативные:
адекватно оценивают собственное поведение и поведение окружающих, оказывают
взаимопомощь в сотрудничестве;
личностные: осуществляют самооценку на
основе критериев успешности учебной деятельности.
Ход урока.
1.Организация класса (эмоциональный настрой)
Слайд —
картинки птиц у кормушки
На партах у ребят карточки с
названием птицы и звуками их пения:
Воробьи – чирик – чирик
Синицы – тинь – тинь
Ворона – кар – кар
Дятел – тррр – тррр
Снегирь – дю – дю – дю
Клёст – цок – цок – цок
Свиристель – тюр –тюр – тюр
— Найдите
глазками на вашей парте карточку и поприветствуйте меня по-птичьи:
(Учитель
показывает по очереди птицу – вороны, клесты, снегири, свиристели,
синицы, воробьи, дятлы – дети изображают её)
— А теперь все вместе. Ой, какой у нас получился
птичий базар!
2. Актуализация опорных знаний.
Слайд – пение
синицы. На клик — синичка в анимации
— Послушайте сейчас.
(Прослушивание записи пения синицы)
— Пение какой птицы вы услышали?
— Что вы знаете о синичках?
·
Сообщение ученика о внешности
синички
— На кого похожа эта птичка?
·
Сообщение о повадках синичек
— Что интересным показалось в поведении этих птиц?
3.
Постановка учебной задачи.
—
Сформулируйте тему урока, отгадав загадку.
Слайд – загадка
Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком,
Но каждый день терял он вес,
И, наконец, совсем исчез.
(календарь)
Слайд – «Синичкин
календарь»
Дети высказывают свои
предположения.
— Прочитайте
тему урока (переворачиваю на доске).
Слайд – цель
и задачи
—
Какая цель урока?
— Определите
задачи.
4.
Знакомство с биографией писателя.
Слайд – портрет
В.В.Бианки
—
Что вы уже знаете о В. Бианки?
·
Работа в парах (по
карточке)
—
Поработайте в парах над текстом биографии писателя и подчеркните то,
что узнали о нём сейчас.
Виталий Валентинович Бианки –
известный писатель, который создал множество произведений для детей. Он
родился 30 января 1894 года в Петербурге. Отец Виталия Валентиновича
работал в Зоологическом музее, поэтому мальчик тоже начал увлекаться
изучением природы. Бианки учился в гимназии, потом поступил на
физико-математический факультет Петроградского университета. Проблемы со
здоровьем не позволили Бианки участвовать в боях во время Великой
Отечественной войны. 10 июня 1959 года Виталия Валентиновича не стало.
Рассказы и сказки В.В. Бианки рассказывают о прекрасном мире живой природы.
Виталий Валентинович создал множество интересных и поучительных
произведений: “Терентий-тетерев”, “Снежная книга”;“Лесные домишки”,“Как я
хотел зайцу соли на хвост насыпать”,“Зеленый пруд”,“Анюткина утка.”
*игра «Кто первый?»
(двое выходят к доске, учитель задаёт
вопросы. Первенство ответа на вопрос достаётся тому, кто первым нажал
кнопочку — звоночек)
Вопросы по биографии:
1) В каком году не стало В.Бианки?
2) Почему он не участвовал в боях Великой
Отече6ственной войны?
3) В каком году он родился?
4) В каком городе родился?
5) Где работал отец Виталия Валентиновича?
6) Где учился В.Бианки?
5.
Знакомство с произведением «Синичкин календарь»
Слайд – выставка
книг
—
Какие произведения В.Бианки вы уже читали?
—
Поднимите руку те, кто уже читал это произведение.
—
Сколько глав в произведении? (12)
—
Почему? (12 месяцев)
—
Предлагаю посмотреть диафильм « Синичкин календарь. Январь».
Слайд —
диафильм « Синичкин календарь. Январь»
—
Кто главный герой этого произведения?
—
Как её зовут? Почему? (Эту любознательную синичку зовут
Зинька. Ее пение созвучно с именем)
Работа над 1
частью «январь» в группах:
Приём: «
Вопросы учителю по тексту»
( на
столах книги и листы для вопросов)
— Ребята, вы в группе составите 12 коварных вопросов
по тексту этой главы и зададите их мне. Посмотрим, кто победит:
знатоки или учитель.
Приём
««Нарушение последовательности»
1 задание) — А
пока я отвечаю на ваши вопросы, соберёт картинный план у доски по
порядку…
2 задание) — Я
предлагаю прочитать 6 фраз, которые я выбрала из сказки, необходимо восстановить
правильную последовательность текста:
Зинька была молоденькой синичкой и своего гнезда у нее не было.
… в первый раз Зинька заснула в тепле …
… утром Зиньку разбудил крик воробьев.
Ведь сегодня Новый год.
Сегодня первый день января.
Где же сразу столько запомнить!
Слайд – вопросы
учителю
Приём: «
Вопросы учителю по тексту»
(ребята
задают вопросы учителю, на доске появляется счёт)
ФИЗМИНУТКА
Работа над
2 частью «февраль»:
— Хотели бы вы узнать что случилось с Зинькой в феврале?
— Прочитаем по цепочке.
Слайд — заставка «Что? Где? Когда?»
Приём «Что?
Где? Когда?»
( на столе
карточки от 1- 12, обозначающие номер вопроса и юла со стрелочкой)
— Уважаемые знатоки, попрошу сесть за стол. Крутите юлу.
1.
С
кем подружилась Зинька в зимнем лесу? (с дятлом и зайцем)
2.
Почему
Зиньке понравилось в зимнем лесу? (ветки залеплены снегом, а на
широких лапах елок навалены целые сугробики. Это даже очень красиво. А прыгнешь
на ветку — снег так и сыплется и сверкает разноцветными искрами)
3.
Почему Зинька пряталась несколько дней в запасном
дупле дятла? (закружила пурга)
4.
По каким признакам Зинька решила, что наступила
весна? (пригрело солнышко, повисли сосульки)
5.
Как старый Воробей объяснил Зиньке про месяц
февраль? (
Вьюги да метели под февраль
полетели, У медведицы в берлоге
медвежатки родятся, Солнышко веселей светит и дольше, но морозы еще крепкие,
Лютеют волки)
6.
Кого испугалась лесная мышь? (медведицу)
7.
Сам весь белый, уши с черными точками держит
торчком. Сидит столбиком. Кто это?
8.
Чем питалась Зинька зимой? (Много
насекомышей набивается на зиму под кору — от холода. Зинька вытащит и съест.
Так кормится.
9.
—
Зинь-зинь-тан! Зинь-зинь-тан! Скинь… — пела Зи нька. Что просила скинуть и
почему? (кафтан)
10.
О
чём предупреждал Зиньку старый воробей? (— Рано, пташечка,
запела, — сказал ей Старый Воробей. — Смотри еще, сколько морозу будет. Еще
наплачемся.
11.
Что
знала Зинька о зайцах? (Она хоть раньше зайцев в глаза не видала,
но слышала, что они птиц не едят и сами всех боятся)
12.
Чему
и почему был рад зайчик в лесу? (А я и рад. Пурга все следы замела и меня
занесла — вот волки рядом пробежали, а меня и не нашли.)
(учитель
задаёт вопросы ученикам, на доске появляется счёт)
6. Итог урока. Рефлексия.
–С какой сказкой познакомились?
– К какому виду относится эта
сказка?
– Чему учит эта сказка?
– С каким настроением вы
заканчиваете урок? Почему?
– За что бы вы себя похвалили сегодня?
— Если урок вызвал положительные эмоции покажите весёлый смайлик,
если не вызвал эмоций, то грустный.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
| Виталий Валентинович Бианки – | |
| Виталий Валентинович Бианки – |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
| СИНИЦА ТИНЬ | ВОРОБЕЙ ЧИРИК |
| ВОРОНА КАР | ДЯТЕЛ ТРРР—ТРРР |
| СНЕГИРЬ ДЮ | КЛЁСТ ЦОК |
| СВИРИСТЕЛЬ ТЮР | |
| СИНИЦА ТИНЬ | ВОРОБЕЙ ЧИРИК |
| ВОРОНА КАР | ДЯТЕЛ ТРРР—ТРРР |
| СНЕГИРЬ ДЮ | КЛЁСТ ЦОК |
| СВИРИСТЕЛЬ ТЮР |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Конспект урока по литературному чтению на родном
языке (русском)
3класс.
Тема: В. Бианки «Синичкин календарь»
Предметные цели: познакомить учащихся с произведением В. Бианки
«Синичкин календарь», закрепить умения работать с текстом, развивать навык
осознанного чтения, умение выражать свои мысли, научатся: воспринимать на
слух прочитанное, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя.
Метапредметные:
познавательные: овладевают
навыками смыслового чтения, выбирают вид чтения в зависимости от цели, выделяют
существенные признаки, составляют план ответа;
регулятивные: формулируют и удерживают учебную
задачу, предвосхищают результат; коммуникативные: адекватно
оценивают собственное поведение и поведение окружающих, оказывают взаимопомощь
в сотрудничестве;
личностные:
осуществляют самооценку на основе критериев успешности
учебной деятельности.
Ход урока.
1.Организация класса.
Прозвенел сейчас звонок,
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели.
На меня все посмотрели. (эмоциональный настрой)
2. Подготовка к изучению
нового материала.
Прослушивание записи птичьих голосов.
Что сейчас услышали? Как думаете, кто будет
главным персонажем произведения, над которым будем сегодня работать?
3.Работа в группах.
Каждой группе ребят из 5-х человек даётся
название птицы, затем сказать, как они поют:
Воробьи – чирик – чирик
Синицы – тинь – тинь
Ворона – кар – кар
Дятел – тррр – тррр
Снегирь – дю – дю – дю
Клёст – цок – цок – цок
Свиристель – тюр –тюр – тюр
4. Постановка учебной задачи.
Сформулируйте тему урока, отгадав 2 простые
загадки.
Я зимой люблю кормушки,
Как на ёлочках игрушки,
Если поклевать хочу,
От одной к другой лечу.
Желтогрудая я птичка,
И зовут меня…
(синичка)
Под Новый год пришел он в дом
Таким румяным толстяком,
Но каждый день терял он вес,
И, наконец, совсем исчез.
(календарь)
Дети высказывают свои
предположения.
5.Сообщение целей урока.
Произведение, над которым будем работать называется
«Синичкин календарь», написал эту сказку В.Бианки. (портрет в презентации)
Биографию
писателя рассказывает подготовленный ученик.
Виталий Валентинович Бианки – известный писатель, который создал
множество произведений для детей. Он родился 30 января 1894 года в Петербурге.
Отец Виталия Валентиновича работал в Зоологическом музее, поэтому мальчик тоже
начал увлекаться изучением природы. Бианки учился в гимназии, потом поступил на
физико-математический факультет Петроградского университета. Нестабильная
политическая обстановка в стране в период становления советской власти повлияла
на жизнь Виталия Валентиновича. Он часто подвергался арестам. Проблемы со
здоровьем не позволили Бианки участвовать в боях во время Великой Отечественной
войны. 10 июня 1959 года Виталия Валентиновича не стало. Рассказы и сказки В.В.
Бианки рассказывают о прекрасном мире живой природы. Виталий Валентинович
создал множество интересных и поучительных произведений: “Терентий-тетерев”, “Снежная
книга”;“Лесные домишки”,“Как я хотел зайцу соли на хвост насыпать”,“Зеленый
пруд”,“Анюткина утка.”
Учитель: С 12 ноября, ещё его
называют Синичкин день, с приходом первых холодов, было принято подкармливать
птиц, заботиться о них. В народе говорили: «Подкорми птиц зимою — послужат тебе
весною». В этот день люди укрепляют на деревьях кормушки, рассыпают
семечки и зернышки, вешают за окно кусочки сала… зимой, в отсутствие
насекомых, синички едят все — не только сало, но и семечки подсолнуха, крупу,
семена растений. Для разных видов птиц нужны различные
корма. Например, дятел любит полакомиться семенами шишек и личинками насекомых
в коре деревьев и веток. Клесты питаются только сосновыми и еловыми семенами. Для
птиц, которые прилетят к вам на кормушку, корма другие. Семена подсолнечника
едят практически все птицы и, в первую очередь, синицы и поползни. Семена дыни
и тыквы охотно едят все птицы, кроме синиц и поползней. Овес едят овсянки,
воробьи, синицы. Пшено и просо – любимая еда овсянок и воробьев. Ягоды рябины и
калины – любимая пища снегирей и свиристелей. Заготавливать лучше после первых
заморозков. Хлебные крошки, остатки мучных и мясных продуктов тоже можно давать
птицам. Сырое сало – превосходный корм для синиц, поползней и дятлов. Кусочки
несоленого сала подвешивают на ниточках.
Сегодня на уроке будем читать сказку по
ролям, совершенствовать технику чтения. Вы должны выразительно читать,
правильно строить предложения.
Эту любознательную синичку зовут Зинька. Ее пение созвучно с
именем. Именно она будет являться одной из главных героев сказки «Синичкин
календарь».
Метод: « Хочу знать»
– Что вы знаете о синичке?
— Какая информация была вам знакома?
— Что нового узнали из моего сообщения?
— А что вы делаете для того чтобы помочь птицам не погибнуть от голода зимой?
6.Первичное чтение сказки
подготовленным учеником вслух. Читаем про месяц январь.
7.Словарная работа.
Посчастливилось – повезло.
8.Метод: «Нарушение последовательности»
— Я предлагаю прочитать 6 фраз, которые я выбрала из сказки.
— Зинька была молоденькой синичкой и своего гнезда у нее не было.
— … в первый раз Зинька заснула в тепле …
— … утром Зиньку разбудил крик воробьев.
— Ведь сегодня Новый год.
— Сегодня первый день января.
— Где же сразу столько запомнить!
Я предлагаю восстановить правильную последовательность текста.
9.Чтение сказки учащимся и деление на части.
— Я эту сказку разделила на 3 части и составила план. Предлагаю
вам прочитать сказку, самостоятельно разделить ее в соответствии с планом.
План.
1.
Зинька нашла гнездо.
2.
Зиньку разбудил шум в доме.
3.
Зиньку разбудил веселый
звонкий крик воробьев.
ФИЗМИНУТКА
10. Игра:
«Вопрос-ответ» (чтение сказки по частям)
1-я часть (дети читают
вместе вслух и задают вопросы ,сидящему рядом.)
2-я часть (работа по
вариантам)
3-я часть (чтение по
ролям, учитель задает вопросы)
Кто разбудил Зиньку
утром?
Чему радовались люди и
птицы?
Какой была синичка?
Почему воробьи назвали
синичку желторотой?
Чему удивились воробьи?
11.Выборочное чтение.
Прочитайте слова из
текста, которые подтверждают, что Зинька была любознательной.
Найдите в тексте слова, где
говорится, как ей посчастливилось найти гнездо.
12.Итог урока. Рефлексия.
–С
какой сказкой познакомились?
–
К какому виду относится эта сказка?
–
Чему учит эта сказка?
–
С каким настроением вы заканчиваете урок? Почему?
– За что бы вы себя
похвалили сегодня?
Если урок вызвал
положительные эмоции покажите весёлый смайлик, если не вызвал эмоций, то
грустный.
Энциклопедия сказочных героев
Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.
среда, 29 августа 2018 г.
“Синичкин календарь”
Бианки В., сказка “Синичкин календарь”
Жанр: литературная сказка о животных
Главные герои сказки “Синичкин календарь” и их характеристика
- Зинька. Молодая, бойкая, веселая и любознательная синица.
- Зинзивер. Друг Зиньки, тоже синица. Был ранен охотником, но быстро поправился.
- Старый воробей. Умный, наблюдательный, все знает.
- Манюня. Маленькая девочка, которая раньше всех ходила в лес за грибами. Любит птиц и животных и заботится о них.
- Отец Манюни. Охотник. Но человек добрый.
Кратчайшее содержание сказки “Синичкин календарь” для читательского дневника в 6 предложений
- Синичка Зинька узнает от старого воробья о существовании календаря и решает узнать, что происходит в каждый месяц года.
- Она летает в лес и на речку, заводит новых друзей, следит как тает снег и пробуждается природа.
- Летом Зинька летает в лес и на поля, гуляет с ребятами и спасает медведя от Манюни.
- Зинька знакомится с Зинзивером, которого едва не убил отец Манюни, когда стрелял куропаток.
- Зинька и Зинзивер живут вместе в лесу и страшно боятся невидимого убийцу.
- Синички перебираются в город, живут в дуплянке, которую сделала Манюня, и наконец видят убийцу-невидимку – белую полярную сову.
Главная мысль сказки “Синичкин календарь”
Любое время года, любой месяц прекрасен по-своему. У природы нет плохих времен года.
Чему учит сказка “Синичкин календарь”
Сказка учит любить природу, бережно относится к птицам и зверям, к растениям и грибам. Учит быть внимательным и наблюдательным. Учит любоваться красотами живой природы. Учит приметам,особенностям каждого времени года.
Отзыв на сказку “Синичкин календарь”
Мне очень понравился “Синичкин календарь”. Маленькая Зинька хорошо трудилась целый год, составляя свой календарь и он получился интересным и увлекательным. Я много нового узнала о том, как живут звери и птицы в лесах и полях в разное время года. Узнала какие опасности их подстерегают, и как они выводят птенцов. Я очень рада, что Зинька нашла себе верного друга.
Пословицы к сказке “Синичкин календарь”
Не велика синичка, а тоже птичка.
Дважды лета в году не бывает.
Будет зима, будет и лето.
Нет зимы, которая бы не кончалась.
Осенью и у воробья пир.
Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки “Синичкин календарь”
Январь.
Зинька была совсем молодой синичкой, родившейся летом и еще не имевшей своего гнезда. Весь день она летала повсюду, а ночью устраивалась где придется.
И вот однажды устроилась она ночь в воробьином гнезде над оконницей дома. А ночью проснулась от громкого шума и криков. Зинька заглянула в окно и увидела что люди, взрослые и дети, пляшут вокруг нарядной елки.
Утром расшумелись воробьи и Зинька спросила, почему все шумят, люди ночью, воробьи днем. Старый и мудрый Воробей объяснил ей, что сегодня первый день нового года, начался месяц январь. Зинька не знала что такое календарь и сколько в нем месяцев и Воробей все рассказал ей. И посоветовал летать целый месяц и все подмечать, а как услышит, что месяц кончается, лететь прямиком к нему и все ему рассказать. А уж он скажет Зиньке, что это за месяц и как он называется.
Послушалась Зинька Воробья, целый месяц летала, а когда вернулась Воробей объяснил ей, что это был месяц Январь. В котором день уже пребывает, но мороз еще крепчает. А когда проглядывает солнце, то синички радуются и поют.
Февраль.
Пришел февраль и закапало с крыш. Зинька обрадовалась, решила, что пришла весна, но Старый воробей разочаровал ее, сказав, что еще много морозов будет.
Полетела Зинька в лес, насекомых из-под коры доставать. Познакомилась с мышкой, которая ей про берлогу и медвежат рассказала, с дятлом подружилась. Дятел синичку к себе в дупло пустил, когда вдруг пурга началась.
Утром вылетела Зинька из дупла и лес не узнала, все снегом облеплено. А тут и заяц беляк. Оказывается он на земле живет и снегу радуется, потому что снег его следы прячет.
Вернулась к Старому воробью Зинька, а тот велит ей запоминать, что февраль месяц вьюг, а у медведицы медвежата рождаются.
Март.
Полетела Зинька в поле, там с куропатками познакомилась. Куропатки предложили ей под снегом заночевать, но не понравился такой ночлег Зиньке. Нашла она брошенную корзинку, в ней переночевала.
А утром мороз ударил, поле настом, ледяной коркой покрылось. Попали куропатки в беду. Но продолбила им Зинька дырку острым клювом. Выбрались куропатки и Зиньку благодарили.
Осталась Зинька с куропатками. А солнце все ярче светит, вот уже и земля показалась. А там грачи прилетели, по черной земле вышагивают.
Старый воробей Зиньке так и сказал – в марте весна начинается и грачи прилетают.
Апрель.
Полетела Зинька на речку. А там лед посинел, поднимается, вода из-под льда на берег наступает. В речку бегут ручьи веселые и что ни день, то их больше становится.
Прилетела к речке маленькая птичка, стала хвостиком махать. Это ледоломка, раскачала хвостиком и как треснет об лед. Лед и лопнул. Это его вода снизу подперла.
Тут же налетели птицы большие и малые, радуются. Кто рыбу ловит, кто мушек возле берега. А вода идет, никто не остановит.
Старый воробей сказал, что в апреле весна на реки приходит.
Май.
Полетела Зинька в лес. А там снег еще под деревьями лежит, но тепло и солнце все раньше встает, всем греет, всех согревает. И вот однажды увидела Зинька первые листочки и пошел настоящий лесной праздник.
Все цветет и благоухает, птички радуются, веселые песни поют. Дятел хоть петь не умеет, зато весело барабанит.
А однажды услышала Зинька громкий звук и полетела посмотреть, кто это так кричит. Прилетела на болото, а там птицы огромные, с длинными шеями и на длинных ногах, Кричат, танцуют.
Старый воробей сказал, что это журавли и что в мае лес одевается и цветы цветут.
Июнь.
Решила Зинька своих старых друзей проведать. Полетела к дятлу, а дятел на нее ругается, прочь гонит. Обиделась Зинька, полетела к куропаткам.
Но и куропатки ее гонят. Пыталась их Зинька усовестить, напомнила как им жизнь спасла, и вроде стыдно стало куропаткам, но говорят, время другое, сейчас им драться хочется.
Летит Зинька, видит серый зверь, ей улыбается. Оказалось то старый ее знакомый – заяц беляк, только шкурки цвет поменял.
Сказал Старый воробей, что в июне у птиц лет, они за гнездами следят, да яички свои берегут, потому и не подпускают никого. И только зайцу раздолье, он зайчат выпустил и забыл. Зайчатам только первые два-три дня зайчиха нужна, а потом они сами травку ищут.
Июль.
Захотелось Зиньке свое гнездо найти, остепениться, да только куда не сунется, все гнезда и дупла заняты, везде птенчики пищат.
Хотела Зинька кормить птенцов помочь, поймала бабочку, ищет кому бы отдать. Нашла гнездо с щеглятами. Дала одному бабочку, а та велика птенчику. Давится, проглотить не может. Хорошо мама прилетела, отобрала бабочку и Зиньку отчитала, что целиком насекомое маленькому птенчику дала.
А потом стала Зинька с ребятами за ягодами и грибами ходить. Вроде и не понимают ее ребята, а с ними веселее.
И вот как-то увидела Зинька в малиннике медведя. А рядом девочка малину собирала. Решила Зиньку спасти девочку, закричала, но девочка ее не поняла. А вот медведь понял, услышал про девочку, привстал, осмотрелся и наутек кинулся.
Посмеялась Зинька, думала девочку от медведя спасти, а оказалось надо было медведя от девочки спасать.
А та девочка всегда раньше других детей в лес приходила и с полным лукошком уходила.
Август.
Сказал старый воробей, что август последний месяц лета и решила Зинька, снова в лес слетать. А там все ей рады, все в гости зовут. Птенцы уже выросли, летать научились и в каждом гнезде Зиньке рады.
Пожила Зинька у одних, потом у других. Увидела как Белочка грибы на сучки накалывает, запасы на зиму делает. Пригляделась, оказывается многие птицы и животные точно также поступают.
Решила Зинька тоже запасов наделать. Принялась семечки припрятывать. А соловей увидел это смеется, говорит, что тогда Зиньке надо нору делать.
Спросила Зинька, а что сам соловей зимой делать будет, а тот говорит, что в теплые края улетит.
Но Зинька никуда улетать не собиралась, где родилась, там и жить будет.
Сентябрь.
Сентябрь – первый месяц осени, объявил Старый воробей.
Зинька полетела на поля и увидела как люди убирают хлеб, а поля становятся совсем пустыми. Над полями летели прозрачные паутинки с паучками и Зинька скушала одного – вкусно. Так паучата себе новое место ищут.
Потом птицы стали собираться в стаи и улетать. Несколько раз Зинька видела уток и других больших перелетных птиц.
А однажды встретила стайку похожих на нее синиц, которые от рощицы к рощице перелетали. Только собралась с ними Зинька познакомится, как взлетели две куропатки, раздался гром и куропатки упали на землю, а рядом одна синичка.
Подошел человек и подобрал куропаток, позвал Манюню. Прибежала та самая девочка, что всегда больше всех грибов находила. Увидела упавшую синичку, подняла, обогрела и отпустила. А синичка взлетела на куст рядом с Зинькой.
Октябрь.
Нового товарища Зиньки звали Зинзивер. В него угодила одна дробинка и крылышки еще плохо ему повиновались.
Зинька нашла для Зинзивера дупло и носила ему туда еду. Зинзиверу было два года, он был на год старше Зиньки.
Вскоре он поправился и они сильно подружились.
А в лесу сперва все стало золотым, но потом подули ветра и унесли листья с деревьев. С севера прибывали все новые перелетные птицы, ведь там вовсю шла зима. Еще кое-где были грузди и маслята.
Однажды у большого гриба Зинька испугалась серого с белыми пятнами зверя. Но это оказался заяц, у которого уже начала появляться зимняя шкурка. Он сидел и дрожал от страха, потому что стал хорошо виден хищникам.
Ноябрь.
В ноябре в лесу появился страшный враг. Вдруг стали пропадать маленькие птички и звери. Причем врага этого никто не видел, словно он был невидимкой. Все сильно боялись неведомого врага.
Однажды выпал первый снег и утром нашли растерзанного зайчонка, возле которого видны были следы огромных когтей. Зинька предложила Зинзиверу улететь, и они решили перебраться на реку. Там место открытое и никакой враг не подкрадется незаметно.
Снег шел все чаще, а на реке начал образовываться ледок. Здесь остались только утки, и вот однажды одна из них пропала. Снова показал себя невидимый враг.
Зинзивер решил выследить врага и караулил целыми днями, но ничего подозрительного не увидел.
А Зинька предложила лететь в город, тем более, что ей все равно нужно было к Старому воробью.
Декабрь.
Старый воробей сам не знал, что за страшный враг убивает птичек в лесу. Но сказал, что в городе синичкам боятся нечего. И жить здесь, рядом с людьми, проще. Всегда можно еду найти.
И Зинька уговорила Зинзивера остаться в городе. Потому что приближался Новый год, которому все будут радоваться. А Зинзиверу она предложила спеть первую песню солнцу в новом году.
Стали Зинька и Зинзивер искать дом для себя, но все места были заняты. Хорошо, что Старый воробей направил их к одному домику с красной крышей. Он видел как девочка мастерила там дуплянку для птиц.
Прилетев туда синички сразу увидели того самого бородатого охотника, который убил куропаток. Он вешал на дерево дуплянку и советовался с девочкой Манюней, правильно ли, высоко ли.
Новый домик очень понравился Зиньке и Зинзиверу и они остались в нем жить.
Уже ближе к новому году, отец Манюни принес из леса огромную белую птицу – полярную сову. Он объяснил девочке, что это редкий и страшный гость в их лесах. Летает сова бесшумно, а заметить ее невозможно.
Зинька и Зинзивер не поняли объяснений охотника, но поняли, что это и был тот самый убийца-невидимка. Они позвали всех птиц в округе, чтобы посмотреть на страшную птицу.
А вечером у Манюни была елка, дети кричали и шумели. Но синички на них нисколько не сердились. Они знали, что следом за Новым годом возвращается солнце.
Здравствуйте! Помогите пожалуйста. Напишите краткое содержание В. Бианки “Синичкин Календарь”. Заранее спасибо. *
u044fu043du0432u0430u0440u044c,u0444u0435u0432u0440u0430u043bu044c,u00a0u043cu0430u0440u0442,u0430u043fu0440u0435u043bu044cu00a0u0438u00a0u0442.u0434.u00a0
u0432u0441u0435u00a0u0433u043bu0430u0432u044b u043eu0431u044au0435u0434u0438u043du0435u043du044b u043eu0434u043du043eu0439 u0433u0435u0440u043eu0438u043du0435u0439-u0417u0438u043du044cu043au043eu0439,u043cu043eu043bu043eu0434u0435u043du044cu043au043eu0439u00a0u0441u0438u043du0438u0447u043au043eu0439.
u0410u0432u0442u043eu0440u00a0u043fu043eu043au0430u0437u044bu0432u0430u0435u0442,u00a0u043au0430u043a u043au0430u0436u0434u044bu0439 u043cu0435u0441u044fu0446 u043fu0440u043eu0438u0441u0445u043eu0434u044fu0442 u0438u0437u043cu0435u043du0435u043du0438u044fu00a0u0432u00a0u043fu0440u0438u0440u043eu0434u0435,u00a0u043cu0435u043du044fu0435u0442u0441u044f u043bu0435u0441,u043fu043eu043bu0435, u043bu0443u0433u0430,u0440u0435u043au0430.u0412 u043au0430u0436u0434u044bu0439 u0438u0437 12 u043cu0435u0441u044fu0446u0435u0432 u043fu0440u043eu0438u0441u0445u043eu0434u044fu0442 u0440u0430u0437u043du044bu0435 u0441u043eu0431u044bu0442u0438u044f:
u044fu043du0432u0430u0440u044c-u0417u0438u043du044cu043au0430u00a0u043fu0435u0440u0432u044bu0439u00a0u0440u0430u0437 u0443u0432u0438u0434u0435u043bu0430 u043du043eu0432u043eu0433u043eu0434u043du044eu044e u0435u043bu043au0443u00a0u0432u0441u044eu00a0u0432u00a0u0438u0433u0440u0443u0448u043au0430u0445u00a0u0438u00a0u043eu0433u043du044fu0445, u0434u0435u0442u0435u0439,u0443u043au0440u0430u0448u0430u044eu0449u0438u0445 u0435u0435.u041eu043du0430u00a0u0431u044bu043bu0430 u043eu0447u0435u043du044c u0443u0434u0438u0432u043bu0435u043du0430, u0438 u0442u043eu043bu044cu043au043e u0432u043eu0440u043eu0431u044cu0438 u0440u0430u0441u0441u043au0430u0437u0430u043bu0438 u0435u0439,u0447u0442u043e u043fu0440u0438u0448u0435u043b u041du043eu0432u044bu0439 u0433u043eu0434.
u0444u0435u0432u0440u0430u043bu044c-u043du0430u043fu0440u0430u0441u043du043eu00a0u0417u0438u043du044cu043au0430u00a0u0434u0443u043cu0430u043bu0430.u0447u0442u043e u0443u0436u0435 u0432u0435u0441u043du0430.u041au0430u043a u043du0430u0447u0430u043bu0430u0441u044c u0444u0435u0432u0440u0430u043bu044cu0441u043au0430u044f u043cu0435u0442u0435u043bu044c u0438 u043fu043eu0437u0435u043cu043au0430, u0432u0435u0442u0440u0430 u043fu043eu0434u0443u043bu0438.u0425u043eu0440u043eu0448u043e,u0447u0442u043e u0434u044fu0442u0435u043b u043fu0443u0441u0442u0438u043b u0417u0438u043du044cu043au0443 u0432 u0437u0430u043fu0430u0441u043du043eu0435 u0434u0443u043fu043bu043e.u0430 u0442u043e u0431u044b u043fu0440u043eu043fu0430u043bu0430 u043eu043du0430.u0412u044bu043bu0435u0437u043bu0430 u0438u0437 u0434u0443u043fu043bu0430, u0438 u043bu0435u0441 u043du0435 u0443u0437u043du0430u043bu0430-u0432u0441u0435 u0432 u0441u043du0435u0433u0443.
u043cu0430u0440u0442-u043eu043fu0438u0441u044bu0432u0430u0435u0442u0441u044f.u043au0430u043a u0417u0438u043du044cu043au0430 u0441u043fu0430u0441u043bu0430 u043au0443u0440u043eu043fu0430u0442u043eu043a,u043au043eu0442u043eu0440u044bu0435 u043fu043eu043fu0430u043bu0438 u0432 u0431u0435u0434u0443(u0432u0435u0447u0435u0440u043eu043c u0432 u0441u043du0435u0433 u043du044bu0440u043du0443u043bu0438, u0430 u043fu043eu0442u043eu043c u043du043eu0447u044cu044e u043cu043eu0440u043eu0437 u0443u0434u0430u0440u0438u043b, u0438 u043eu043du0438 u043eu043au0430u0437u0430u043bu0438u0441u044c u043au0430u043a u0432 u0442u044eu0440u044cu043cu0435 u043fu043eu0434 u043du0430u0441u0442u043eu043c.u041du043e u0417u0438u043du044cu043au0430 u043du0435 u0440u0430u0441u0441u0442u0435u0440u044fu043bu0430u0441u044c u0438 u0438u0445 u0441u043fu0430u0441u043bu0430.
u0430u043fu0440u0435u043bu044c-u0417u0438u043du044cu043au0430 u0437u043du0430u043au043eu043cu0438u0442u0441u044f u0441 u043du043eu0432u043eu0439 u043fu0442u0438u0446u0435u0439 u041bu0435u0434u043eu043bu043eu043cu043au043eu0439,u043au043eu0442u043eu0440u0430u044f u0445u0432u043eu0441u0442u0438u043au043eu043c u043bu0435u0434 u043du0430 u0440u0435u043au0435 u043bu043eu043cu0430u0435u0442
u043cu0430u0439-u043du0430u0447u0430u043bu0441u044f u043bu0435u0441u043du043eu0439 u043fu0440u0430u0437u0434u043du0438u043a. u0441u043eu043bu043eu0432u0435u0439 u0437u0430u043fu0435u043b,u043bu044fu0433u0443u0448u043au0438 u0437u0430u043au0432u0430u043au0430u043bu0438, u0436u0443u043au0438 u043fu0440u0438u043bu0435u0442u0435u043bu0438
u0421u043eu043bu043du0446u0435 u0442u0435u043fu0435u0440u044c u0432u0441u0435u0445 u043eu0431u043eu0433u0440u0435u043bu043e u0438 u0441u0432u0435u0442u043bu0443u044e u0432u0441u0435u043c u0440u0430u0434u043eu0441u0442u044c u0434u0430u043bu043e.
u0438u044eu043du044c-u0417u0438u043du044cu043au0430 u043fu043eu043bu0435u0442u0435u043bu0430 u0438 u0432 u043bu0435u0441, u0438 u0432 u043fu043eu043bu0435, u0438 u043du0430 u0440u0435u043au0443-u043au043e u0441u0432u043eu0438u043c u0434u0440u0443u0437u044cu044fu043c:u0434u044fu0442u043bu0443-u043au0440u0430u0441u043du043eu0448u0430u043fu043eu0447u043du0438u043au0443,u043au0443u0440u043eu043fu0430u0442u043au0430u043c. u0412u0441u0442u0440u0435u0442u0438u043bu0430 u0437u0430u0439u0446u0430,u0434u0430 u043du0435 u0443u0437u043du0430u043bu0430 u0435u0433u043e(u0432u043cu0435u0441u0442u043e u0431u0435u043bu043eu0439 u0448u0443u0431u044b-u0441u0435u0440u0430u044f)
u0438u044eu043bu044c-u043fu044bu0442u0430u0435u0442u0441u044f u0417u0438u043du044cu043au0430 u043fu0442u0438u0446u0430u043c u043fu043eu043cu043eu0433u0430u0442u044c, u0437u0430 u043fu0442u0435u043du0446u0430u043cu0438 u0441u043cu043eu0442u0440u0435u0442u044c,u0434u0430 u043du0435 u043fu043eu043bu0443u0447u0430u0435u0442u0441u044f u0443 u043du0435u0435.u043eu0434u043du043eu043cu0443 u043fu0442u0435u043du0446u0443 u0446u0435u043bu0443u044e u0431u0430u0431u043eu0447u043au0443 u0432 u0440u043eu0442 u0437u0430u0441u0443u043du0443u043bu0430,u0447u0443u0442u044c u043du0435 u043fu043eu0433u0443u0431u0438u043bu0430.u041fu044bu0442u0430u0435u0442u0441u044f u0434u0435u0432u043eu0447u043au0443 u043eu0442 u043cu0435u0434u0432u0435u0434u044f u0441u043fu0430u0441u0442u0438,u0430 u043cu0435u0434u0432u0435u0434u044c.u0443u0432u0438u0434u0435u0432 u0434u0435u0432u043eu0447u043au0443, u0441u0430u043c u0443u0431u0435u0433u0430u0435u0442 u043eu0442 u0441u0442u0440u0430u0445u0430.
u0430u0432u0433u0443u0441u0442-u0417u0438u043du044cu043au0430u00a0u0437u0430u043cu0435u0442u0438u043bu0430,u0447u0442u043e u043cu043du043eu0433u0438u0435 u043fu0442u0438u0446u044b-u0437u0432u0435u0440u0438 u043du0430u0447u0438u043du0430u044eu0442 u0437u0430u043fu0430u0441u044b u043du0430 u0437u0438u043cu0443 u0434u0435u043bu0430u0442u044c. u0410 u0443 u043du0435u0435 u0435u0449u0435 u0438 u0433u043du0435u0437u0434u0430 u0441u0432u043eu0435u0433u043e u043du0435u0442.
u0441u0435u043du0442u044fu0431u0440u044c-u043fu0442u0438u0446u044b u0432 u0441u0442u0430u0438 u0441u043eu0431u0438u0440u0430u044eu0442u0441u044f.u0417u0438u043du044cu043au0430 u043du0435 u0443u0437u043du0430u0435u0442 u043bu0435u0441(u0432u0435u0441u044c u0436u0435u043bu0442u044bu0439.u0431u0430u0433u0440u044fu043du044bu0439)
u0432u0438u0434u0438u0442,u043au0430u043a u043eu0445u043eu0442u043du0438u043a u0441u0448u0438u0431 u043cu0430u043bu0435u043du044cu043au0443u044e u0441u0438u043du0438u0447u043au0443.
u043eu043au0442u044fu0431u0440u044c-u0440u0435u0448u0430u0435u0442 u043fu0440u043eu0432u0435u0434u0430u0442u044c u0417u0430u043du0437u0438u0432u0435u0440u0430(u0441u0431u0438u0442u0443u044e u0441u0438u043du0438u0447u043au0443).u0442u043eu0442 u0443u0436u0435 u043fu043eu043fu0440u0430u0432u043bu044fu0435u0442u0441u044f. u0417u0438u043du044cu043au0430 u043eu043fu044fu0442u044c u0432u0441u0442u0440u0435u0447u0430u0435u0442 u0438 u043du0435 u0443u0437u043du0430u0435u0442 u0437u0430u0439u0446u0430.u043eu043d u043au0430u043au043eu0439-u0442u043e u0441u0435u0440u044bu0439 u0441 u0431u0435u043bu044bu043cu0438 u043fu044fu0442u043du0430u043cu0438.
u043du043eu044fu0431u0440u044c-u0432 u043bu0435u0441u0443 u043fu043eu044fu0432u043bu044fu0435u0442u0441u044f u0432u0440u0430u0433.u0432u0440u0430u0433 u043du0435u0432u0438u0434u0438u043cu044bu0439.u043bu043eu0432u0438u0442 u043cu0430u043bu0435u043du044cu043au0438u0445 u043fu0442u0438u0447u0435u043a.u0437u0432u0435u0440u0435u0439.
u0437u0438u043du044cu043au0430 u0432u043cu0435u0441u0442u0435 u0441 u0417u0430u043du0437u0438u0432u0435u0440u043eu043c u0443u043bu0435u0442u0430u044eu0442 u0438u0437 u043bu0435u0441u0430 u0438 u0441u0435u043bu044fu0442u0441u044f u0437u0430 u0440u0435u043au043eu0439.
u0434u0435u043au0430u0431u0440u044c-u043fu0440u0438u0448u043bu0430 u0437u0438u043cu0430 u0438 u043fu0442u0438u0447u043au0438 u0443u043bu0435u0442u0430u044eu0442 u0432 u0433u043eu0440u043eu0434.u043eu043du0438 u0438u0449u0443u0442 u043au0432u0430u0440u0442u0438u0440u0443. u043du0430u0445u043eu0434u044fu0442 u043du0435u0437u0430u043du044fu0442u044bu0439 u0441u043au0432u043eu0440u0435u0447u043du0438u043a
Синичкин календарь – краткое содержание книги Бианки
Январь.
В рассказе В. Бианки «Синичкин календарь» повествуется о непоседливой синичке Зиньке, которая в начале зимы находилась в поисках гнезда. Однажды она проснулась в теплом месте от непонятного шума. Утром старый воробей поведал о календарных месяцах, посоветовав в конце каждого месяца рассказывать о своих наблюдениях.
Февраль.
В феврале полетела синичка кормиться в лес. Здесь она узнала о медведях, которые в скором времени проснутся, подружилась с дятлом, понял, что зиме еще не пришел конец. Ведь пурга с силой завывает над лесом, волки рыщут между деревьями. Подружившись с зайцем, она находилась в лесу весь февраль. В конце месяца призналась Зинька воробью, что зима еще в разгаре.
Март.
В поле куропатки принялись учить Зиньку, как головой в сугроб падать сверху. Утром синичке пришлось спасать новых знакомых из-под пласта замерзшего снега. Радостно в марте видеть голую землю, освобожденную от снега и устраивать встречи с прилетающими птицами – грачами, скворцами и жаворонками.
Апрель.
Во время посещения реки Зинька узнала, что такое ледокол, во время которого с грохотом лопается лед, познакомилась с предвестником Ледоломкой. Особенно ей запомнились звонкие «песни» ручьев в полях. Освободившаяся ото льда река принесла много радости. Из воды пернатые с радостью стали вылавливать насекомых и рыбу.
Май.
С удивлением отметила главная героиня, что в лесу до сих пор немало снега, хотя вокруг земля позеленела. Радовало и яркое солнце, благодаря которому увеличивался день, и щебет множества птиц, а для Зиньки любое дупло становилось гнездом. Наблюдая за длинноногими птицами, она узнала от старого воробья, что так выглядят журавли.
Июнь.
С большим сожалением синичка узнавала и о том, что каждый из ее знакомых с приходом летней поры яростно вставал на защиту своей территории. После встречи со старым приятелем – зайцем, Зинька узнала о смене шубки в разные времена года. А воробей раскрыл причину, почему каждая птица прогоняла ее. Так они защищали своих птенцов.
Июль.
В самый разгар лета синичка Зинька принимает решение – завести жилище, собственное гнездо. Однако, несмотря на множество мест, все лучшее уже занято. Никто из жителей леса не принимает помощь одинокой птички, которая старается помочь накормить птенцов. Зато ее звонкая трель спасает девочку от медведя.
Август.
Зинька, не задумываясь о конце лета, из города вновь полетела в лес. Многое изменилось за лето. Стали птицы вновь дружелюбными и гостеприимными. Не зря синичка прилетела в лес. Научили ее местные жители, что к зиме надо готовиться заранее. В каждую щелочку стала семена припрятывать.
Сентябрь.
Судя по коротким дням и частым дождям все поняли, что наступила осень. И воздух, и поля теперь совсем изменились. Птицы, налюбовавшись бурыми и желтыми листьями, собирались в стаи. Познакомилась Зинька и с перелетными птицами, и с такой же синичкой. Вместе с ней Зинька чудом спаслась от пули охотника.
Октябрь.
Товарищ Зиньки Зинзивер так и прижился рядом со своей спасительницей, которая ухаживала за ним, подкармливая насекомыми. Весело теперь было вдвоем резвиться в сухую погоду в лесу, резво прыгая по веткам деревьев. И вновь Зинька узнала от повстречавшегося трусливого зайца, что в этот период его шубка серо-белая.
Ноябрь.
С наступлением последнего загадочного месяца осени пришли и страхи к местным жителям. Зинька и Зинзивер решили поселиться около реки. В ожидании врага, который незаметно похищал местных жителей, синицы провели целый месяц. Но теперь им пришлось улетать в город, так как даже к воде уже было не подобраться, ее крепко сковал лед.
Декабрь.
Старый воробей помог синицам найти жилье. Он посоветовал лететь к дому с красной крышей. К большому удивлению птиц, здесь жил охотник и девочка с корзиной грибов. Для новых жителей люди соорудили уютную дуплянку с теплым местом внутри. После праздника раскрылась тайна, кто был невидимкой. Ей оказалась белая сова, привезенная хозяином из леса.
Поучительный рассказ учит бережному обращению с представителями животного и растительного мира, которые также умеют радоваться и грустить, как и люди.
В. Бианки Синичкин календарь: краткое содержание для читательского дневника
Рассказ Бианки «Синичкин календарь» ведется от лица маленькой птички по имени Зинька. Синичка невероятно общительна и любознательна. На протяжении всего повествования Зинька изучает явления природы и особенности поведения других животных. Однако ее действия не ограничиваются сторонним наблюдением. Синичка принимает во всем активное участие, помогая другим птицам и зверям найти выход из различных ситуаций.
В начале рассказа синичка практически ничего не знает о природе, не знает о том, какие есть сезоны года и какие месяцы, сколько их всего и как они следуют друг за другом. Во всем этом Зиньке помогает разобраться старый мудрый воробей. По мере его рассказа юная синичка должна была внимательно слушать, а затем летать по лесу и наблюдать за всем, что происходит вокруг. Постепенно птичка знакомится с каждым из двенадцати месяцев, запоминая их особенности и приметы. Также на своем пути она встречает других животных, которые становятся ее друзьями.
Действие рассказа распределено по месяцам года. История начинается в январе.
Январь
Зинька еще совсем маленькая и своего дома у нее нет. Однажды наткнувшись на пустое воробьиное гнездо, она пригрелась там и заснула. Гнездо находилось рядом с домом, где жили люди. Ночью синичку разбудил шум за окном. Дети радовались и шумели. Наступил Новый Год. Но синичка не знала об этом празднике и ничего не могла понять. Проснувшись утром, Зинька видит перед собой маленькую стайку воробьев. Они рассказали ей о том, что за это праздник такой – Новый Год. Также от них она узнала, что первый месяц в году – это январь и с него начинается календарь, затем следуют еще одиннадцать месяцев, последний из которых декабрь. А чтобы синичка всё лучше запомнила, Старый Воробей советует ей летать по полям и лесам и наблюдать за происходящим. И как только очередной месяц закончится, Зинька сможет вернуться обратно и узнать у него, как этот месяц называется. Синичка благодарит Воробья за помощь и прощается с ним до следующего месяца.
Для любопытной синички увлекающее приключение начинается в первую ночь нового года, когда ее разбудили сильные крики людей и обилие яркого света. Утром веселье наблюдалось и среди птиц. Оказалось, что все праздновали наступление Нового года, а вместе с ним возвращение солнца и календаря. Зиньке никак не удавалось запомнить названия месяцев. Тогда старый воробей предложил ей летать повсюду и наблюдать, а как услышит, что месяц заканчивается, возвращаться к нему.
В кратком содержании «Синичкиного календаря» для читательского дневника можно отметить, что в январе она заметила, как крепчает мороз, а в феврале с удивлением обнаружила, что на смену яркому солнышку может прийти сильная пурга, пугающая и опасная. Природу после нее не узнать: все вокруг засыпано снегом и ветки на деревьях поломаны. А еще у синички появились новые знакомые: мышка-полевка, рассказавшая о берлоге с медведицей, и заяц-беляк, пугающийся всего вокруг.
Зинька летит в поле и встречает там серых куропаток. Она поинтересовалась у них, где они спят, а те взмыли в воздух и с силой окунулись в сугроб. Так они и спят, под защитой и в тепле снежного покрова. Ночью был сильный мороз и снег на поверхности сильно замерз. Синичка поняла, что куропатки попали в беду и начала долбить клювом снег. Снежная темница разрушилась, и куропатки выбрались наружу. Они горячо поблагодарили Зиньку и попросили остаться с ними жить. Так она и поступила. Скоро снег начал таять, и животные этому несказанно обрадовались. Прилетели грачи, а за ними жаворонки и скворцы.
Осень
Сентябрь принес новые открытия: незнакомые перелетные птицы останавливались на реке для отдыха, и в воздухе появились нити паутины. А еще Зинька увидела, как охотник подбил куропаток, и познакомилась с такой же, как она, птичкой. Это оказался Зинзивер, и дальше они стали жить вместе.
В октябре лес скинул свой золотой наряд и опустел. В ноябре выпал первый снег, река покрылась льдом и стало совсем холодно. А еще в лесу появился страшный невидимка, который убивал птиц и животных.
Тут Зинька решает облететь все окрестности: и лес, и поле, и на речке побывать собралась. Прилетела она к старому другу дятлу, но тот ее прогнал. Тогда решила Зинька навестить куропаток, но тех не оказалось на прежнем месте. Отправилась на реку – и тут ей навстречу выбегает заяц. Сначала птичка не узнала его, потому как стал он весь сереньким — скинул свою зимнюю шубку. Поговорили они, посмеялись, да полетела Зинька обратно к Старому Воробью. Тот ей и объяснил, что летом у всех птиц и зверей появляются детеныши, а родители их должна всячески оберегать как от врагов, так и от друзей. А зайцы о своих зайчатах только в первые дни заботится, а после они разбегаются по лесу, кто куда.
Сюжет
Синичка по имени Зинька — молодая и любознательная, она хочет познавать окружающий мир и наслаждаться данным ей временем. Однажды она видит, как люди празднуют Новый год, и удивляется. Воробьи объясняют ей, что в году 12 месяцев, а старый воробей советует каждый месяц наблюдать за природой. Зимой Зинька заметила, как меняется шерстка у зайцев, как уходят в спячку медведи, как все покрывается снегом и льдом. Весной птичка наблюдала, как приходит оттепель, как птицы охраняют гнезда и норы и своих птенцов. Когда наступило лето, Зинька заметила в лесу охотника. Он подстрелил несколько куропаток и ранил другую синицу. Зинька ухаживала за раненым до его выздоровления и назвала его Зинзивер. Вместе они наблюдали за лесом. Когда появилось известие о страшном звере, убивающей птиц, синицы перебрались в дом охотника. Его дочь подстроила им дуплянку и кормила вкусностями. Однажды они увидели, как охотник принес из леса подстреленную сову. Теперь птицы были спокойны.
Начался разгар лета. Зинька решает найти себе дом, но отыскать свободное дупло оказалось не так просто. Всё кругом занято, а взрослые птицы ухаживают за своими птенцами. Тут синичке захотелось помочь, и она полетела искать корм для птенцов. Нашла бабочку, но для щегленка она оказалась велика. Птенец старался ее проглотить, но ничего не выходило, он даже начал задыхаться. Тут появилась строгая мама и начала отчитывать Зиньку. Та в страхе улетела прочь. Ей было очень стыдно и обидно. Вскоре синичка увидела в лесу маленькую девочку. Рядом были и другие ребята. Зинька обрадовалась новой компании и запела свою веселую песенку.
Удивительно описаны в книге Бианки «Синичкин календарь» (краткое содержание точно не заменит полного текста) летние месяцы.
В июне с Зинькой отказались общаться куропатки – воробей сказал, что у птиц птенцы выводятся, вот и не подпускают никого к своему дому. А белый заяц вдруг оказался серым.
В июле Зинька хотела обзавестись домом, но не нашла свободного места, и потому с удовольствием наблюдала, как ребятишки ягоды собирают.
В августе все вновь были приветливыми, а еще стали запасы на зиму делать.
Сентябрь
Вот и наступила осень. Солнце меньше светит и греет хуже. Начались дожди. Синичка увидела, как люди стали убирать хлеб с поля, а ну утро оно было все засыпано желтыми листьями. Птицы начали собираться в стаи, готовясь к перелету на юг. Встретив куропаток, Зинька очень обрадовалась. Но внезапно раздался громкий выстрел, и птичка, сидевшая рядом, упала на землю. Неподалеку две куропатки свалились замертво. Это был охотник, он подошел и подобрал убитых птиц. Тут подбежала та самая девочка, которая была тогда с ребятами в лесу. Она увидела упавшую птичку и опрыснула ее водой. Маленькая синичка очнулась, а девочка убежала за своим отцом.
Синичкин календарь Август
— После июля, — сказал Старый Воробей, — идет август. Третий — и, заметь себе это, — последний месяц лета.
— Август, — повторила Зинька. И принялась думать, что ей в этом месяце делать.
Ну, да ведь она была синичка, а синички долго на одном месте усидеть не могут. Им бы все порхать да скакать, по веткам лазать то вверх, то вниз головой. Много так не надумаешь.
Пожила немножко в городе — скучно. И сама не заметила, как опять очутилась в лесу.
Очутилась в лесу и удивляется: что там со всеми птицами сделалось? Только что все гнали ее, близко к себе и к своим птенцам не подпускали, а теперь только и слышит: «Зинька, лети к нам!», «Зинька, сюда!», «Зинька, полетай с нами!», «Зинька, Зинька, Зинька!».
Смотрит — все гнезда пустые, все дупла свободные, все птенцы выросли и летать научились. Дети и родители все вместе живут, так выводками и летают, а уж на месте никто не сидит, и гнезда им больше не нужны. И гостье все рады: веселей в компании-то кочевать.
Зинька то к одним пристанет, то к другим; один день с хохлатыми синичками проведет, другой — с гаечками-пухлячками. Беззаботно живет: тепло, светло, еды сколько хочешь.
И вот удивилась Зинька, когда белку встретила и разговарилась с ней. Смотрит — белка с дерева на землю спустилась и что-то ищет там в траве.
Нашла гриб, схватила его в зубы — и марш с ним назад на дерево. Нашла там сучочек острый, ткнула на него гриб, а есть не есть его: поскакала дальше. И опять на землю — грибы искать.
Зинька подлетела к ней и спрашивает:
— Что ты, белочка, делаешь? Зачем не ешь грибы, а на сучки их накалываешь?
— Как зачем? — отвечает белка. — Впрок собираю, сушу в запас. Зима придет — пропадешь без запаса.
Стала тут Зинька примечать: не только белки — многие зверюшки запасы себе собирают. Мышки, полевки, хомяки с поля зерна за щеками таскают в свои норки, набивают там свои кладовочки.
Начала и Зинька кое-что припрятывать на черный день; найдет вкусные семечки, поклюет их, а что лишнее — сунет куда-нибудь в кору, в щелочку.
Соловей это увидел и смеется:
— Ты что же, синичка, на всю долгую зиму хочешь запасы сделать? Этак тебе тоже нору копать впору.
— А ты как же, — спрашивает, — зимой думаешь?
— Фьють! — свистнул соловей. — Придет осень, — я отсюда улечу. Далеко-далеко улечу, туда, где и зимой тепло и розы цветут. Там сытно, как здесь летом.
— Да ведь ты соловей, — говорит Зинька, — тебе что: сегодня здесь спел, а завтра — там. А я синичка. Я где родилась, там всю жизнь и проживу.
А про себя подумала: «Пора, пора мне о своем домке подумать! Вот уж и люди в поле вышли — убирают хлеб, увозят с поля. Кончается лето, кончается…»
Бианки. Все произведения
- Аришка-Трусишка
- Аскыр
- Где раки зимуют
- Как муравьишка домой спешил
- Красная горка
- Кто чем поет?
- Латка
- Лесная газета
- Лесные домишки
- Лис и Мышонок
- Лупленый бочок
- Музыкант
- Мурзук
- Мышонок Пик
- Неслышимка
- Одинец
- Оранжевое горлышко
- Паучок пилот
- Первая охота
- Плавунчик
- Почему чайки белые?
- Приключения муравьишки
- Синичкин календарь
- Снежная книга
- Сова
- Тайна ночного леса
- Теремок
- Хвосты
- Чей нос лучше
Знакомство с главными героями
Читая или слушая произведение Бианки, маленькие читатели отправляются в путешествие по лесу, полю, городу с молодой синичкой Зинькой. Многое для нее является новым, в том числе смена месяцев и времен года. Но у Зиньки есть хороший и мудрый знакомый — старый воробей. С ним она знакомится в самом начале — в кратком содержании рассказа «Синичкин календарь» нет возможности полностью передавать их диалог — и встречается всякий раз, когда что-то в окружающем мире становится ей непонятным. Именно благодаря воробью Зинька, а вместе с ней и читатели, узнает, как называется каждый месяц и чем вызваны изменения, происходящие в природе.
Знакомство с главными героями
Читая или слушая произведение Бианки, маленькие читатели отправляются в путешествие по лесу, полю, городу с молодой синичкой Зинькой. Многое для нее является новым, в том числе смена месяцев и времен года. Но у Зиньки есть хороший и мудрый знакомый — старый воробей. С ним она знакомится в самом начале — в кратком содержании рассказа «Синичкин календарь» нет возможности полностью передавать их диалог — и встречается всякий раз, когда что-то в окружающем мире становится ей непонятным. Именно благодаря воробью Зинька, а вместе с ней и читатели, узнает, как называется каждый месяц и чем вызваны изменения, происходящие в природе.
Синичкин календарь
КНИГИ О ЖИВОТНЫХ И ПРИРОДЕ
Синичкин календарь
В. В. Бианки – замечательный писатель-природовед. Все его произведения основаны на познавательном материале. Вот и в сказке “Синичкин календарь” по ходу повествования автор описывает повадки животных и птиц. Героиня сказки – молоденькая синичка Зинька.
Она наблюдает за природой, заводит дружбу со многими зверями, освобождает в марте куропаток из снежной тюрьмы, в июле пытается кормить чужих птенчиков.
Но синичка не главная героиня. В центре повествования-сама природа: лес, поле, луг, река. Бианки дает картину постоянной изменчивости природы.
Читатель узнает, что в каждый из двенадцати месяцев в году в ней происходят замечательные события.
В “Синичкином календаре”, с одной стороны, сохраняются все особенности народной сказки, а с другой стороны, в сказочной форме даются научные знания о природе. И поведение синички Зиньки помогает автору блестяще это сделать.
Related posts:
Народный календарьНародный календарь С давних времен человек следил за природой, подмечал те или иные явления, отмечал сезонные изменения и подмечал характерные признаки по которым можно было предугадывать погоду. Так появлялись народные приметы, поколение от поколения, которые составляли народный календарь. Народный календарь март Народный календарь апрель Народный календарь май Народный календарь июнь Народный календарь июль Народный календарь […].
Сочинение про календарь и любимый месяцПро календарь У меня был календарь он был очень красивый каждая страничка была очень яркой, сочной, красочной и были очень красивые рисунки. Этот календарь я купила в магазине там было очень много разнавидных календарей но мне понравилось этот. На каждой страничке был нарисованы котята каждый месяц был под котенком но мне нравилось картинка из месяца […].
Народный календарь на 12 ноябряПриметы и народные праздники на 12 ноября Сщмч. Зиновия, еп. Егейского, и сестры его мц. Зиновии. Aпп. от 70-и Тертия, Марка, Иуста и Артемы. Сщмч. Маркиана, еп. Сиракузского. Мц. Евтропии. Мц. Анастасии Солунской. Свв. Стефана Милютина, Драгутина и Елены, Сербских. Озерянской иконы Божией Матери. 12 ноября – Зиновий-синичник Священномученик Зиновий и сестра его, мученица Зиновия, […].
Какие книги о животных и природе мне нравятсяБорис Степанович Житков, один из зачинателей отечественной детской литературы, написал много замечательных произведений о природе и животных. В его рассказах животные всегда помогают человеку, они умны, сообразительны, верны хозяину. Среди этих рассказов: “Беспризорная кошка”, “Про обезьянку” и другие. Все произведения Житкова не только забавны, но и поучительны. Они говорят о храбрости и трусости, о трудолюбии […].
Литературный календарь. 2003 год17-23 октября “…Как-то зашел у нас разговор об имени Анна. Он сказал, что как-то ему случалось постоянно видеть, что Анны бывают нехороши; я отвечала: “Да, это правда, я сама знаю, что я нехороша собой”. Он ужасно как удивился и сказал: “Неужели вы могли подумать, что я мог бы вам сказать, что вы нехороши. Я совсем […].
Бианки Виталий Валентинович (1894-1959)Виталий Валентинович Бианки, биолог, исследователь и следопыт, писал сказки, рассказы, повести о жизни животных, охоте, природе. В. Бианки родился в Петербурге в семье ученого-орнитолога. С детства он любил природу. Каждое лето семья выезжала за город, в деревню, на взморье. Отец учил сына понимать и наблюдать природу. Интерес к природе углубился и расширился в школьные и […].
Определение: Что такое Сказки?Сказки – это популярный жанр народного творчества, устные повествования с использованием фантастических элементов. Рассказчики и слушатели сказок были выходцами из народа. Сказки передавались из уст в уста на протяжении многих поколений. Сказки подразделяются на несколько видов: сказки о животных, волшебные и бытовые. В сказках о животных обычно изображают комические ситуации, где высмеиваются человеческие пороки. Волшебные […].
Календарь природы: весна, мартМарт. Весна света Температура воздуха: от -8° C до 0° C Световой день: 11 ч. 54 мин Погода: мокрый снег с оттепелями Живая природа: прилет птиц, просыпаются лягушки, цветение лещины, ольхи… I неделя: яркое солнце, таяние снега на открытых участках земли II неделя: Солнце согревает еще холодный воздух и температура близка к нулю ° C […].
15 мая. Народный календарь15 мая. Приметы и народные праздники 15 мая по старому стилю 2 мая 15 мая именины : Афанасий, Борис, Глеб; Зоя. Днем памяти святых страстотерпцев, российских князей братьев Бориса и Глеба убиенных в 1015 году Святополком Окаянным, считается 6 августа. 15 же мая празднуется день перенесения мощей святых мучеников в храм, построенный в честь великих […].
Народный календарь: ИюльИюль-Страдник Июль жаркий месяц. Народ работает в поте лица днем и отдыхает гуляя ночью. Заметный праздник Иван Купала, приходящийся в ночь, когда разжигаются костры, через которые прыгают разнаряженные девушки. Каждый день по народному календарю отмечаются посевы, вот-вот жатва наступит. Подходит время сбора урожая. Жаркая и сухая пора, несмотря на обильные грозы, месяц июль. Приходило время […].
Народный календарь на 28 декабряПриметы и народные праздники на 28 декабря Сщмч. Елевферия. Мц. Анфии и мч. Корива епарха. Прп. Павла Латрийского. Свт. Стефана исп., архиеп. Сурожского. Собор Крымских святых. Сщмч. Илариона, архиеп. Верейского. Прп. Трифона Печенгского (Кольского). Прп. Парда отшельника. 28 декабря – Степан Святитель Стефан родом из Каппадокии (Малая Азия). Он получил блестящее философское образование в Константинополе, […].
Боги ацтеков и их символы. Календарь ацтековУицилопочтли и его изображения. Бога Уицилопочтли особо почитали представители знати. Ацтеки беспрекословно выполняли любые его приказы. Уицилопочтли – “Колибри-Левша” – был главным богом их племени, а также богом солнца, войны, которому приносили кровавые человеческие жертвы. Он являлся богом голубого ясного неба и покровителем охоты. Он ежедневно сражается с силами ночи и тьмы, не позволяя им […].
В. Бианки – прекрасный знаток животного мира, открывший его намВиталий Валентинович Бианки (1894-1959) родился в семье ученого-естествоиспытателя. Отец часто брал будущего писателя с собой на охоту, показывая и рассказывая о растительном и животном мире, заставлял сына записывать свои наблюдения. К 24 годам у Бианки скопились тома записей. Ему захотелось найти то волшебное слово, которое бы оживило всех этих птиц и зверей. Таким словом и […].
Сочинение на тему: ЗА ЧТО МНЕ НРАВИТСЯ ПАДЧЕРИЦА (С. Я. Маршак. “Двенадцать месяцев”)Падчерица из “Двенадцати месяцев” чем-то напоминает Золушку – такая же бедная, никому не нужная сирота. У девушки нет ни одной свободной минуты. Ей без конца приходится хлопотать по хозяйству, в то время как ее сводная сестра целыми днями бездельничает и примеряет наряды. Скромная и безропотная девушка не жалуется на судьбу, ей нравится трудиться. За добрый […].
Сочинение по книге Бианки – “Лесная газета”Одно из самых известных произведений Бианки – его “Лесная газета”. Эта большая книга – энциклопедия русской природы, результат неустанного труда писателя, работавшего над ней на протяжении тридцати лет. От издания к изданию книга улучшалась, расширялась ее география, она обогащалась новым материалом, отражавшим жизнь колхозной деревни, открытия и находки ученых. Вышедшая впервые в 1928 году, “Лесная […].
Народный календарь на 23 сентябряПриметы и народные праздники на 23 сентября Мцц. Минодоры, Митродоры и Нимфодоры. Прп. Павла Послушливого, Печерского. Прп. кн. Андрея (Иосафа), Спасокубенского. Aпп. от 70-и Апеллия, Лукия и Климента. Мч. Варипсава. Блгв. царицы Греческой Пульхерии. Свтт. Петра и Павла, епп. Никейских. 23 сентября – Петр и Павел – рябинники Из всех святых, поминаемых в этот день […].
Календарь природы: лето, августАвгуст. Спад лета Температура воздуха: от +12° C до +22° C Световой день: 14 ч. 54 мин Погода: Теплое солнце, ночные похолодания Живая природа: Желтеет береза, сохнет трава, первый отлет птиц, первые листопады… I неделя – II неделя: дни продолжаются теплыми и жаркими, мягкими и безветренными, средняя температура постепенно опускается до +17° C, поспевание брусники, […].
Сочинение про календарьЯнварь любят морозы. Любят трещать и рисовать узоры на окнах, на льду. Такие хитрые узоры расписывают! И папоротники, и елочки, и цветы. А кто внимательный, тот такую красоту увидит, даже сам не поверит! “В январе и горшок на печи замерзает”, – говорится в русской поговорке. Нет хитрее месяца февраля! То мартовским теплом обрадует, то принесет […].
Календарь природы: осень, октябрьОктябрь. Золотая осень Температура воздуха: от +3° C до +9° C Световой день: 10 ч. 30 мин Погода: Туман, долгие дожди Живая природа: Обильный листопад, отлет последних птиц… I неделя: Сильные листопады, самые яркие контрастные окраски деревьев, несмотря на половину сброшенных листьев, отлет грачей, возможна устойчиво не холодная погода. II неделя: первые намеки на снежную […].
Народный календарь: весна, Апрель-СнегогонАпрель-Снегогон Апрель – месяц обильного снеготаяния, рушаться грязевые сугробы, водою заливает все дороги, хлещет вода со склонов. Об апреле говорили, как о месяце – не холодный, как март, и не теплый, как май. По апрелю ясно было, какая весна приходит, скорая и теплая, либо затяжная и дождливая. В апреле сходит снег, вскрываются реки, половодьем заливает […].
Календарь природы: лето, июньИюнь. Начало лета Температура воздуха: от +11° C до +21° C Световой день: 17 ч. 24 мин Погода: Солнце, грозы, ливни Живая природа: Цветение шиповника, ромашки, роятся насекомые, жуки, бабочки… I неделя: средняя температура близка к +15 ° C, зацветание рябины, цветет боярышник, брусника, тысячелистник, ромашка, тмин, фиалка, появление масляников II неделя: зацветание шиповника, воздух […].
Календарь природы: весна, майМай. Весна зелени. Предлетье Температура воздуха: от +8° C до +19° C Световой день: 16 ч. 18 мин Погода: Солнце, первые грозы, половодье Живая природа: Насекомые, появление травы, зеленеет береза, цветет черемухи, цветение сирени… I неделя: вскрытие озер, возможны ранние грозы, солнце резко прибавляет в тепле лучей, из почек обильно появляются первые листья II неделя: […].
Календарь природы: осень, сентябрьСентябрь. Ранняя осень Температура воздуха: от +7° C до +16° C Световой день: 12 ч. 42 мин Погода: солнце, переменная облачность, моросящие дожди, иней Живая природа: Пожелтение листьев, отлет птиц… I неделя: небольшие утренние заморозки после ночи, образование инея, пасмурные дни сменяют непостоянные солнечные, листопад у берез, отлет журавлей II неделя: птицы собираются в стаи, […].
Народный календарь: зима, Февраль-БокогрейФевраль-Бокогрей Февраль месяц зимний, холодный с вьюгами и метелями, но солнце в ясные дни начинает незаметно пригревать, от того февраль в народном календаре получил название – месяц бокогрей. В этом месяце на самое Сретенье – зима с весной встречается, а заканчивается месяц февраль большими народными гуляниями на праздник широкой Масленицы. Солнце в феврале начинает пригревать, […].
Календарь природы: весна, апрельАпрель. Весна воды Температура воздуха: от +1° C до +10° C Световой день: 14 ч. 18 мин Погода: Солнце, оттепель, дожди, ледоход Живая природа: Прилет дрозда, цветение мать-и-мачехи зацветают многие деревья… I неделя: воздух прогревается лучами солнца и температура не падает ниже 0° C, прилетают скворцы II неделя: резкое уменьшение количества снега, обильное снеготаяние приводит […].
Волк и лисаРУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ Волк и лиса В сказках о животных рассказывается о приключениях диких и домашних животных. Сказка “Волк и лиса”-это забавная история о проделках хитрой лисы. В ней рассказывается о том, как ловко и остроумно она обманывает волка и всегда остается победительницей. Лиса советует волку наловить рыбы хвостом в проруби, а когда хвост серого […].
Народный календарь на 7 июняПриметы и народные праздники на 7 июня Третье обретение главы Иоанна Предтечи. Сщмч. Ферапонта, еп. Кипрского. Третье обретение честной главы Предтечи и Крестителя Господня Иоанна произошло около 850 года. Во время волнений в Константинополе, в связи со ссылкой святителя Иоанна Златоуста, глава Иоанна Предтечи была перенесена в город Емесу. Оттуда во время набегов сарацин ее […].
Народный календарь на 4 сентябряПриметы и народные праздники на 4 сентября Мчч. Агафоника, Зотика, Феопрепия (Боголепа), Акиндина, Севериана и пр. Сщмч. Горазда, еп. Богемского и Мораво-Силезского. При. Исаакия Оптинского. Сщмч. Афанасия, еп., прп. Анфусы и слуг ее, мчч. Харисима и Неофита. Мц. Евлалии, девы. Собор Московских святых (перех.). Грузинской иконы Божией Матери. На долю Грузинской иконы Божией Матери выпало […].
Народный календарь: зима, Декабрь-СтуденецДекабрь-Студенец Декабрь начинает морозами и выпадением большого количества снега. По народным приметам о погоде смотрели с самых первых чисел декабря, о том какая будет зима, суровая, мягкая и долго ль быть морозам, либо ттепелей ждать. Хотя с Ведения частенько случаются оттепели, морозы скоро возвращаются на Варюху с еще большим напором. Зима в народном календаре наступает […].
“Держа в руках часы и календарь, я в будущее втянут, как Россия…”Жизнь человека в каждую минуту его существования состоит из трех “частей” – прошлого, настоящего и будущего. То, что было в прошлом, во многом определяет его настоящее. А то, что он совершает в настоящем, значимо влияет на его будущее. Поэтому каждый из нас может сказать, по примеру лирического героя стихотворения А. Тарковского, что он “в будущее […].
Народный календарь на 27 сентябряПриметы и народные праздники на 27 сентября Воздвижение Честного и Животворящего Креста Господня. Преставление свт. Иоанна Златоуста. Леснинской иконы Божией Матери. Великий двунадесятый праздник посвящен двум важнейшим событиям, связанным с Крестом, на котором был распят Иисус Христос. Это обретение Креста в IV веке благодаря стараниям святой равноапостольной Елены (матери императора Константина Великого) и затем, спустя […].
Народный календарь на 4 августаПриметы и народные праздники на 4 августа Мироносицы равноап. Марии Магдалины. Сщмч. Фоки. Прп. Корнилия Переяславского. Равноапостольная Мария Магдалина родилась в палестинском городе Магдаде. В молодости она была очень красива и вела грешную жизнь. Но встреча с Иисусом Христом духовно преобразила Марию, и она последовала Христу в путях Его земной жизни. Святая Мария, как повествует […].
5 января. Народный календарь5 января. Приметы и народные праздники 5 января по старому стилю 23 декабря Продолжается пост Именинники 5 января : Феоктист. Традиционная русская кухня Постный крем из манки и апельсинов. Рецепт Необходимые продукты: – 5 апельсинов, – 4 стакана воды, – 0,5 стакана манной крупы, – сахар, – лимонный сок. Приготовление: Из 4 апельсинов выжать стакан […].
Народный календарь на 2 июляПриметы и народные праздники на 2 июля Ап. Иуды, брата Господня. Свт. Иова, Патриарха Московского и всея Руси. Прп. Варлаама Важского (Шенкурского). Мч. Зосимы. Прп. Паисия Великого. Прп. Иоанна отшельника. Прп. Паисия Хилендарского (Болг.). Святой Зосима жил во II веке во Фракии. Узнав о начавшемся преследовании христиан (это было время правления императора Траяна), Зосима оставил […].
Народный календарь на 19 июляПриметы и народные праздники на 19 июля Собор Радонежских святых. Прп. Сисоя Великого. Прп. Сисоя, схимника Печерского. Прав. девы Пулиании, кн. Ольшанской. Мчч. Марина, Марфы, Аввакума, Валентина пресвитера, Астерия и иных многих в Риме. Мчч. Исавра диакона, Иннокентия, Филикса, Ермия, Василия, Перегрина, Руфа и Руфина. Мц. Лукии девы. Мчч. Рикса, Антония, Лукиана, Исидора, Диодора, Аронса. […].
Список литературы для внеклассного чтения во 2-ом классеИ. Акимушкин “Жил-был ежик”, “Жила-была лисица” Т. Александрова “Домовенок Кузька” А. Барто. “Вовка добрая душа” и др. В. Бианки. “Кто чем поет?”, “Чьи это ноги?”, “Первая охота” и др. В. Драгунский “Тайное становится явным” Н. Носов “Фантазеры”, “Замазка”, “Телефон”, ” Приключения Незнайки и его друзей” С. Прокофьева “Не буду просить прощенья” Э. Успенский “Дядя Федор, […].
Народный календарь: Август-ЖнивеньАвгуст-Жнивень С августа летняя жара спадает и устанавливается череда теплых спокойных дней. Краснеют в садах ябоки, созревает капуста, наливаются помидоры. С Ильина дня вода холодная, да и к осени поворачивает природа. Разворачивается уборка хлеба. Начинаются проводы лета – медовый Спас, за ним второй – Яблочный Спас и третий Спас – оканчивали жатву хлеба. Как только […].
Народный календарь: весна, Май-ТравеньМай-Травень Май встречает многих певчих птиц. Крестьянин к соловью прислушивается, как трель пронесется, так и береза в листья одевается, а следом и весь лес с дня на день зеленью окутывается. Май не всегда теплый месяц, так на цветение черемухи холода возвращаются, а к концу месяца все-равно лето установится. Природа в мае одевается в зеленый цвет. […].
Народный календарь: осень, Сентябрь-ХмуреньСентябрь-Хмурень Сентябрь успокаивает природу, неспешно дни идут на убыль, птицы собираются в стаи и готовятся к отлету в теплые края, осень накидывает позолоту на деревья, дни все чаще затягиваются моросящими дождями. В сентябре встречают осень, сначало на Семена-Летопроводца, затем на Осенины в теплые погожие деньки бабьего лета. Тепло и ясное небо уступают сырости и дождю. […].
Рассказы о животныхКНИГИ О ЖИВОТНЫХ И ПРИРОДЕ Рассказы о животных Борис Степанович Житков, один из зачинателей отечественной детской литературы, написал много замечательных произведений о природе и животных. В его рассказах животные всегда помогают человеку, они умны, сообразительны, верны хозяину. Среди этих рассказов: “Беспризорная кошка”, “Про обезьянку” и другие. Все произведения Житкова не только забавны, но и поучительны, […].
Бианки “Паучок-пилот”: краткое содержание, главные герои, что писать?
Для читательского дневника по рассказу Виталия Бианки нужна такая информация: краткое содержание и главные герои.
Рассказ о том, как паучок от своей грозной матери паучихи убегал. Мать, когда детишки очень маленькие, таскает их всех в мешочке на спине. А когда вырастают дети, она их ловит и съедает. Не захотел паучок такой участи, и прыгнул на зелёный стебель. Стал паутинку плести, и таким образом передвигаться.
Смотрит: а паучиха его догоняет. Оторвал тогда свою паутинку паучок, и полетел куда-то вниз. Зацепился за травинку, а это оказался ус кузнечика. Тряхнул тот усом, и отлетел паучок в сторону. Тут за ним погнались осы. Еле от них уполз паучок. Встретились на его пути и улитка, и мыши. С перепугу паучок не сразу рассмотрел, что это совсем маленькие мышата. Одна из них держала в лапках колос, и все громко смеялись.
Сконфуженный паучок спросил малышей зачем им нужны колосья. Мыши объяснили, что это запасы на зиму. Паучок задумался, что же такое зима. Оказывается, все как-то на зимовку устраиваются. Стал он тогда расспрашивать, кто как зимует. Оказалось, что улитка прячется в свой дом, но этот совет пауку не помог, ведь у него не было такого домика.
Гусеницы придумали в листья заворачиваться. Нашёл паучок и себе жилище. Увидел он шляпку от жёлудя, а недалеко пустой жёлудь. Оплёл его паутинкой паучок и устроился там на зимовку.
Рассказ учит тому, что каждое насекомое думает о своём комфорте в зимнее время.
В рассказе Драгунского “Профессор кислых щей” рассказывается о мальчике Дениске.
Ему было скучно, поэтому он решил поговорить с папой. Отец в это время читал газету. Дениска поведал ему и про озеро Байкал, и про художника Эль Греко, и про карликовых буйволов, и про солнце. Но папа не хотел оторваться от газеты и слушал его вполуха.
Когда мама спросила, чем он так зачитался, он ответил, что про Африку, в которой приходит конец колониализма. И тут Денис подлез под газету и сказал, что ещё много зависимых стран есть. Папа удивился откуда у него в голове столько разнородной информации. Мама сказала, что из передач по радио и телевизору. Тогда папа назвал Дениса профессором кислых щей. Мальчик не знал, что это такое, но мама уверила его, что он похвалил его. Денис, тогда подумал, что это выражение означает что-то хорошее.
Он зашёл в гости к Аленке. Она болела, а у них сидел доктор. Когда он прощался он подал Денису и представился:
“А меня зовут Василий Васильевич Сергеев. Профессор.” Денис тогда, думая, что это хорошее что-то сказал:
“Кислых щей? Профессор кислых щей?”
Профессору и маме Алёнки стало неловко и они вышли. Денис почувствовал, что сказал что-то не то и подумал, может это обидное выражение.
На самом деле оно означает, что человек нахватался чего-то по верхам, а хорошо в вопросе не разбирается. Конечно, это обидное выражение.
Главная мысль рассказа в том, что не стоит повторять выражение, смысла которого не понимаешь, чтобы не попасть в неловкую ситуацию, как Денис. А маме мальчика стоило бы объяснить, что оно означает.
Краткое содержание для читательского дневника.
В этом рассказе, автор Геннадий Снегирёв делится своими воспоминаниями о взаимоотношениях с младшей сестрой Галей.
Галя, ужасная плакса и автор вынужден ей во всём уступать.
Однажды автор пошёл к колодцу за водой и обнаружил в ведре плавающего жука. Он поместил жука в банку, а сам пошёл к колодцу, чтобы набрать чистой воды.
После возвращения, мальчик обнаружил, что банка с жуком пропала. Оказалось, что Галя забрала жука к себе и заявила, что теперь он будет жить у неё.
Но мальчик не согласен и предлагает считать жука общим. Но Галя грозит пожаловаться маме уйти в степь и там замёрзнуть.
Галя одевается и уходит, а мальчик наблюдает за ней из окна. Галя уходит далеко, но затем возвращается и посидев в своей комнате, предлагает вместе покормить жука. С тех пор дети стали ухаживать за жуком вместе, а маме ничего не сказали.
Главная мысль заключается в том, что надо слушать и понимать друг друга. Не надо давать волю своим капризам. Ведь любой конфликт можно урегулировать мирно и к обоюдному удовольствию.
Краткое содержание чудеснейшего рассказа Пришвина про гаечек вы найдёте здесь.
Гаечками в рассказе называю тех же синичек.
Рассказ идёт от имени автора, который был и охотником и агрономом в одном лице. Вот гуляя по лесу, и наблюдая вокруг за природой, птицами и насекомыми он заприметил летящие опилки. Он захотел взглянуть, что там происходит, и откуда летят опилки. Когда он приблизился, то увидел двух птичек гаечек. Он клювом “дербанили” трухлявое дерево и искали в нём червяков. Вдруг одна из гаечек проваливается в прогнившие дерево в щель. Охотник решил пошутить, и прикрыл выход ладошкой. Вторая гаечка стала летать вокруг щели и щебетать, сообщаю всю ситуацию той, которая провалилась. А эта гаечка внутри щели прикинулась мёртвой. Охотник убрал ладонь и выпустил птичку.
Очень непростая сказка, даже скорее притча, о том как Бог забирает маленьких детей к себе.
Андерсен “Ангел” краткое содержание таково:
Когда умирает ребенок, ангел забирает его на небо, но по пути еще собирает цветы. Вот ангел спустился за одним ребенком и они все высматривали, какие же цветы взять с собой. Ребенок предложит куст роз, который сломали, чтобы тот расцвет на небесах.
Ангел же искал другой цветок. Они отправились в очень узкую улочку, где на тротуаре после переезда валялся всякий хлам и среди него горшок с засохшим цветком.
Ангел рассказал историю этого цветка. Когда-то в подвале жил мальчик, больной, на костылях он никуда не выходил. Его друг как-то принес ему букет цветов, где один был с корнями. Болеющий мальчик посадил его и стал ухаживать. Когда мальчик умирал, он смотрел на свой цветок.
Этим мальчиком был ангел, что нес малыша теперь на руках (мальчик умер ровно год назад).
Эта сказка перекликается со сказкой “Пятеро из одного стручка“. В ней также цветок, точнее проросшая горошина спасла девочку от смерти, своей зеленью и жизнелюбием вылечила ее. Вот краткое содержание “Пятеро из одного стручка”. У нее концовка веселее, нежели у “Ангела”.
Большинство произведений из серии “Денискины рассказы” веселые и забавные. А вот “Человек с голубым лицом” получился скорее трагический.
Краткое содержание:
Человек с голубым лицом – это шофер, которого Дениска не любил. Один раз мальчик залез в машину и пытался ее завести, поэтому и получил от шофера прутиком по ногам. В тот день у шофера была свадьба и он не мог отвезти соседа Александа Семеныча. Папа и Дениска сидели и строгали лук, когда он к ним пришел.
Дениска ужасно хотел покататься в машине и уговорил папу съездить. Дениска был в восторге от поездки,он по дороге многое воображал, представлял, как летит в Космосе. Вдруг перед машиной выбежала девочка. Папа резко увернулся, машина перевернулась.
Александр Семеныч не пострадал, он все искал свой ботинок. Дениска тоже остался цел, но от шока забыл про папу, выбрался из машины и бродил вокруг. Подъехали солдаты и вытащили отца, у него была сломана рука.
Потом появилась милиция, человек с голубым лицом. Папу увезла скорая, а он со своей девушкой решили отвезти Дениску домой. По дороге шофер сказал, что папа у Дениски отличный человек: машину разбил, а девочке жизнь спас.
Главная мысль рассказа в том, что на дороге нужно быть внимательным и осторожным. Это касается и водителей и пешеходов. Машина и правда – всего лишь железяка. Какой бы дорогой она ни была, ее можно починить или купить новую, а вот починить человека намного сложнее. Не говоря о том, что вернуть к жизни невозможно. Жизнь людей – вот главный приоритет.
Паучок-пилот — Бианки В.В.
В сказке говорится про одного паучка, который решил сбежать от своей грозной матери. Паучиха, пока детки маленькие, носит их на спине, оберегает, а как вырастут- разбегутся в разные стороны, тут-то уж ей на глаза не попадайся — съест. Паучок на паутинке спустился на землю, там ему встретились кузнечик, осы, улитка, мыши. От них он узнал, что надо готовиться к зиме, т.к. все насекомые на зимовку устраиваются.
Паучок-пилот читать
Жил-был маленький паучок. Была у него страшная паучиха-мамаша и множество братишек и сестрёнок.
И вот в один прекрасный осенний день наш паучок потихоньку убежал от паучихи, от всех своих братишек и сестрёнок, залез на высокий стебель и начал ткать паутинку: решил сплести тенёта, ловить мух и комаров — зажить своим домиком.
Но только он стал выпускать из себя паутинку, глядь — бежит мохнатое страшилище: ни шеи, ни хвоста — голова да брюхо, восемь ног, восемь глаз — все враз на нас! Это была паучиха — его мамаша.
Ужасно испугался паучок. У пауков ведь так: паучиха долго таскает на себе мешок, набитый детишками. Бережёт их от дождя и холода, от хищников. С опасностью для собственной жизни защищает их от всех врагов. А подрастут паучишки, разбегутся кто куда, — и кончено: мамаше на глаза не попадайся — съест!
Наш паучок, как увидел паучиху, так со всех ног наутёк: со стебля на листок, с листка на цветок, на одуванчик. Осень тихая стояла, солнечная — одуванчики в ту пору опять зацвели.
На цветке на одуванчике собрал паучок все свои восемь ног к голове. Брюшком к небу повернулся. . А внизу на земле муравьи собрались, букарашки, сам жук-олень пришёл, — и все смотрят, — что такое паучок делать собрался? И паучиха сюда приближается…
Паучок из себя паутинку пустил. Длиннее, длиннее выпускает. И зацепилась паутинка концом за стебель. Тут пошёл паучок с цветка на стебель. Тихонько идёт, еле ножками перебирает. А сам паутинку всё ткёт, ткёт, ткёт… Уж длинной петлёй паутинка завилась.
А паучиха к одуванчику подошла, на стебель лезет. Паучок как припустил к ней вниз! Голову, что ли, потерял со страху?! Добежал до места, где его паутинка за стебель зацепилась, — раз её! — откусил как ниточку.
Ветерок дохнул — паутинку метнул — оторвал паучка от травинки. Паучок лёгонький — пушинка! Летит себе на паутинке.
Паучиха так не может: тяжела. Слезла поскорей с одуванчика, — побежала догонять паучка: спустится же где-нибудь!
Коротка паутинка, — летит паучок над самой травой.
Летел-летел — да за какую-то травинку и зацепил.
Глядь — это не травинка, а длинный ус зелёного кузнечика-скачка!
Рассердился скачок, — как тряхнёт усом! Паутинка порвалась, — отлетел паучок далеко в траву.
Да ведь это не спасенье: живо и тут паучиха найдёт!
Где она? Влез паучок посмотреть на голубой цветок цикория.
Откуда ни возьмись, — две страшные осы на него! Полосатые как тигры, крылатые как ястреба, спереди челюсти-жевала, позади — смертоносные жала! Спешат, жужжат, — обе сразу бросились — да в воздухе и столкнулись, — на землю упали. Только тем и спасся.
А сзади уж ещё две летят.
Ну, паучок не стал ждать: пал вниз — и спрятался в траве.
Спрятался — и видит: висит на кусту большая серая роза — осиное гнездо.
Собрал паучок ножки, брюшко вверх, и паутинку ткёт, ткёт, ткёт. Ветерок дохнул, паутинку мотнул, паучка сорвал — паучок дальше помчал.
Летел, летел — да раз! — опять за что-то паутинка задела!Повис паучок вниз головой — и видит: на земле под ним слизняк-мягкотел с витиеватым домиком на спине. Две длинные, две короткие мягкие булавочки выставил.
Кругом оглянулся паучок, — сразу про булавки забыл!
Кругом — огромные рыжие мыши.
Но так ему со страху показалось: это были всего только мыши-малютки. Они даже паучкам не опасны.
Одна мышь-малютка лезет на стебель, другая сидит на земле, колосок в ручках держит и пастишку разинула: смешно ей, как паучишка на ниточке раскачивается кверх ногами. А за ней на траве замечательное свито гнёздышко из соломинок.Паучку стыдно стало, что он мышей-малюток так испугался. Он и спрашивает у хохотуньи:
— Это ваш домик тут на траве?
— Самый наш, — отвечает мышка. — Мы в нём всей семьёй живём.
— Скажите, пожалуйста, — а что это у вас в руках?
— Вот смешной! Не видишь разве? Колосок. В кладовку несу — на зиму запас собираем.
— А скажите, пожалуйста, что такое «зима»?— Ой, да ты и глупенький! Разве тебе мама не говорила, что скоро пойдут дожди, дожди. . Ветры сорвут с кустов платье, станет холодно-холодно!. Залетают снежинки — белые такие, ледяные мушки, — засыплют всю землю. Тогда нечего станет грызть, нечем станет брюшко себе набивать. А зима долгая-предолгая, — и кто не запасёт себе на зиму зерна, тот с голоду помрёт.
— Какой ужас! — сказал паучок. — А как же я? Я совершенно не умею собирать себе на зиму запасы.
— Поди-кась ко мне, — промямлил снизу чей-то мятый голосок. — Я тоже запасов себе не коплю.
Это шептал слизняк-мягкотел со своим домиком на спине.
Чтобы лучше слышать, паучок спустился к нему на листок ромашки.
— Ты сделай, как я, — сказал слизняк. — Начнёт холодать, — я утянусь в свой домик весь с головой, замкнусь в нём — и спать! Ловко?
— Ловко-то оно ловко, — сказал паучок. — А как мне быть, если у меня домика-то нет?
— Н-не знаю, — промямлил слизняк. — Поди вон к шмелям. Шмели — не осы, тебя не тронут. А домиков из себя делать тоже не умеют.
Паучок побежал к шмелям.
Мохнатые шмели сказали паучку:
— А ты собери всё своё семейство — и сделайте себе такую землянку, как у нас. Первым делом свою мамашу зови. У нас мамаша всем домом правит.
Паучок как услыхал про мамашу, так боком, боком со всех ног наутёк.Взбежал на травинку, видит: на чёрного жука-медляка напали муравьи. Жук стал на голову и ядовитой струйкой отстреливается от врагов.
Паучок испугался: а ну как в него попадёт смертоносная струйка, или муравьи увидят — набросятся… Живому не уйти!
Слизняк — тот весь в свой домик утянулся со страху.
Паучок бежал, бежал, видит: берёза. На листьях жучки сидят — красоты неописанной! Уж на что у берёзы листья зелёные, — жучки ещё зеленее. Листья золотистые — жучки ещё золотистее. А блестящие — прямо глаза слепит! И у каждого — хоботок: слоники-жуки. Паучок залез на ветку, на паутинке спустился — и спрашивает:
— Слоники-зелёники, а вы что тут делаете?
— Не видишь разве: листья в трубки свёртываем. Листовёрты мы. В трубки яички свои откладываем. Там их ни дождём не замочит, ни холодом не проймёт.
— Понимаю, — говорит паучок. — Так как из яичек личинки выйдут, значит, вы для своих личинок листяные домики на зиму готовите.
— Ничего ты не понимаешь! — рассердились слоники. — Это летнее помещение— дача. Зимовать будут наши личинки в земле.
— Как так?
— Как так да как так! — передразнили слоники. — Не мешай ты нам, не приставай, пожалуйста!
Один жучок залез на ветку — и перегрыз паутинку.
Ветерок дохнул, паутинку мотнул, приподнял слегка — понёс паучка.
Летит паучок над самой травой, глядь — а по земле паучиха бежит, его догоняет!
Паучок скорей паутинку ткать — подлинней отпускать. Выше поднялся, а паучиха за ним, как тень по земле, — никак не отстаёт!
Паучок и думает:
«Вон впереди река! Дай-ка перелечу её. В воду-то мамаша ни ногой! Там и спасусь».
Ткёт, ткёт на лету паучок паутинку. Паутинка длиннее — ветерку веселее, — высоко понёс паучка над берегом, над речкой…
Вот и другой берег. Паучиха на том осталась. Пора и снижаться.
Стал паучок паутинку укорачивать, под себя подбирать, на ножки наматывать. Короче паутинка — ниже паучок. Ещё короче — ещё ниже. . И приземлился паучок на берёзовый листок. Корабликом плыл этот листок по реке у самого берега.
Плывёт паучок и видит: снуют по реке быстрые водомерки как посуху. А в воде-то, а на дне-то всяких чудищ! Тут и клоп-скорпион с длинной пикой сзади, и хищный жук-плавунец, и гладыши-кувырканчики, и страшные стрекозьи личинки, и слизняк-прудовик, и такое ещё, отчего у паучка глаза на лоб полезли: прищеплен на водоросли вроде бы прозрачный горшочек из воздуха, а в горшочке самый настоящий паук живёт, сам весь серебрится!
Выскочил паук-серебрянка из своего пузыря, всплыл наружу и говорит:
— Иди, паучок, к нам под воду жить!
— Ой, да куда тут купаться! — испугался паучок. — Зима скоро, холод.
— Эк напугал! — серебрянка смеётся. — Слизняковых домиков — витиеватых ракушек — пустых сколько хочешь на дне валяется. Залезь в любую, натаскай в неё мохнатыми лапками воздушные шарики-пузырьки, крышку ракушки закрой поплотней — и спи себе в покое до весны!
— Ой, да ведь я ни плавать, ни нырять не умею! — говорит паучок. — И воздух в лапках таскать не могу.
Тут ветерок дохнул, листок толкнул, — прибил к бережку. Паучок скок на бережок и думает:
«Лучше всех всё-таки слоники-зелёники! Для лета у них — дача на воздухе, для зимы — дом под землёй. Поищу-ка и я себе зимнюю квартиру».
А её и искать не надо: лежит на земле пустой жёлудь, в нём дырочка — для паучка дверь.
Влез паучок в жёлудь. Мягкой паутинкой его выстлал. Дверку паутинной затычкой заткнул. Собрался в комочек — и заснул. Тепло и уютно!
Весной проснётся — на дачу переедет, сеть-паутину на травке сплетёт — мух ловить.
То ли не житьё!