Сказка андерсена про солдата

Конспект внеурочного занятия по продвижению книги и чтения живые страницы пояснительная записка. актуальность: безусловно, детям 21 века, читают очень мало,

Конспект внеурочного занятия по продвижению книги и чтения «Живые страницы»

Пояснительная записка.

Актуальность:

Безусловно, детям 21 века, читают очень мало, а как известно, что все маленькие дети любят сказки. Сказка – благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребёнка. С самых ранних лет мы знакомим ребёнка с различными сказками, в первую очередь мы их знакомим с русскими народными сказками. Следом за народными сказками, мы их начинаем знакомить с авторскими сказами русских и зарубежных писателей. Дети становятся старше, а интерес к сказкам не уменьшается.

Я считаю, что знакомство детей, с творчеством Г. Х. Андерсена необходимо для них, так как его имя стало символом всего настоящего, чистого, высокого. Не случайно высшая международная премия, за лучшую детскую книгу, носит его имя — это «Золотая медаль Ганса — Христиана Андерсена», которую присуждают раз в два года самым талантливым писателям и художникам.

Именно поэтому я решила остановить свой выбор на его творчестве. Ведь сказки Андерсена не только яркие, волшебные, интересные, но и очень глубокие. Они учат детей добру, милосердию, состраданию, не теряться перед трудностями, знать истинную цену вещей.

1. Целевая аудитория воспитательного мероприятия:

обучающиеся начальных классов, 8-10 лет.

2. Цель, задачи и планируемые результаты внеурочного занятия:

Цель: Сформировать у учащихся знания о писателях-сказочниках; развивать логическое мышление, быстроту реакции, зрительное и слуховое внимание, память и речь учащихся, навыки осмысленного чтения, любовь к чтению; популяризировать детскую литературу среди учащихся.

Задачи:

  • развитие важнейших нравственных качеств, чувств, уважение к старшим, труду, обществу; скромность, честность, добросовестность;

  • выработка эталонов поведения;

  • формирование волевых качеств: целеустремленности, смелости, решительности, упорства, воли к победе;

  • формирование чувства гуманности, выражающихся осознанным сопереживанием, отношением к человеку, как к основной ценности;

  • развитие интереса к художественной книге.

3. Оборудование: видеопроектор, презентация, выставка книг «Волшебрая страна Г. – Х. Андерсена»

4. Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора:

Форма проведения: литературная гостиная. Литературная гостиная – это гибкая форма организованного общения. Привлекательность её состоит в том, что она достаточна мобильна. Её можно посвятить любой теме или знаменательной дате, используя различные формы и атрибуты.

5. Место проведения: библиотека или учебный класс.

6. Описание этапа подготовки и проведения мероприятия:

Предварительная знакомство со сказками Г.-Х. Андерсена на уроках чтения. Предварительная беседа и рассказ о жизни и творчестве сказочника, разговор с детьми (Какие сказки Андерсена вам запомнились и почему? Кого из своих героев любит сказочник и почему? Кому сочувствует? Чем восхищается? С кем из героев сказок вы бы хотели подружиться и почему?).

7. Планируемые результаты:

— наличие мотивации к творческому труду, бережное отношение к материальным и духовным ценностям

— умение высказывать свою точку зрения по поводу прочитанной сказки; выражать отношение к поступкам персонажей.

— учиться переносить смысл сказки на конкретную жизненную ситуацию, связанную с поведением людей.

— обсуждать прочитанное в паре, группе, проявляя умения слушать отвечающего, задавать вопросы, сопереживать, оказывать помощь собеседникам.

— формировать действия контроля и оценки.

Путешествие-игра

«По сказкам Г.-Х. Андерсена»

Дети заранее разбиваются на две команды, выбирают названия команд (например, «Оле-Лукойе» и «Дюймовочка»), капитанов.

Конкурс «Сказка начинается… А как называется?»

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. «Далеко-далеко, в той стране, куда улетают от нас на зиму ласточки, жил король. Было у него одиннадцать сыновей и одна дочь». (Дикие лебеди)

  2. «Шел солдат по дороге. Раз-два! Раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку. Он шел домой с войны. На дороге встретилась ему ведьма». («Огниво»)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. «Ну, начнем! Дойдя до конца нашей истории, мы будем знать больше, чем сейчас. Так вот, жил-был тролль, злой-презлой, сущий дьявол. Раз был он в особенно хорошем расположении духа: смастерил такое зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось дальше некуда, а все дурное так и выпирало, делалось еще гаже». («Снежная королева»)

  2. «Жил-был принц, и хотелось ему взять за себя принцессу. Но только настоящую…». («Принцесса на горошине»)

Подведение итогов конкурса. (В этом и последующих конкурсах команды за каждый правильный ответ получают по одному баллу.)

Конкурс «Угадай героя сказки!»

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. Он испачкал себе лицо черной и бурой краской, нахлобучил шапку и постучался в императорский дворец. «Здравствуй, император! – сказал он. – Не найдется ли у вас при дворе какой-нибудь должности для меня?» (Принц из сказки «Свинопас»)

  2. Он добыл счастье с помощью собак. (Солдат из сказки «Огниво»)

  3. Они требовали для своей работы тончайшего шелку и чистого золота. Все это они прятали в свои карманы и продолжали сидеть за пустыми станками… (Обманщики из сказки «Новый наряд короля»)

  4. Кто носил богатую бархатную очень красивую шубу? Он был такой важный, толстый, ученый… (Крот из сказки «Дюймовочка»)

  5. Он пошел в самую большую гостиницу, нанял себе самые лучшие комнаты и приказал подать свои любимые кушанья – ведь он теперь был богачом. (Солдат из сказки «Огниво»)

  6. Он важно шел во главе процессии под роскошным балдахином, а люди говорили: «Ах, наряд короля бесподобен! А шлейф-то какой красивый! А камзол-то как чудно сидит!». Кто этот нарядный герой? (Голый король из сказки «Новый наряд короля»)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. Немая лесная красавица стала королевской невестой и спасла своих братьев. (Элиза из сказки «Дикие лебеди»)

  2. Она не могла заснуть на 20 тюфяках и 20 перинах, так как под ними лежала горошина (Принцесса из сказки «Принцесса на горошине»)

  3. На ней была юбочка из тонкого битиста, на плечах – голубой шарф, а на груди – блестящая брошка. Красавица стояла на одной ножке, протянув вперед обе руки… (Танцовщица, хозяйка игрушечного дворца, из сказки «Стойкий оловянный солдатик»)

  4. Она была так прелестна, вся из ослепительного льда и все-таки живая! Глаза ее сверкали, как звезды, но в них не было ни тепла, ни красоты. (Снежная Королева из одноименной сказки)

  5. Она расцарапала себе грудь; в котел закапала черная кровь, и скоро стали подниматься клубы пара, принимавшие причудливые формы, что просто страх брал. (Морская ведьма из сказки «Русалочка»)

  6. Тарелка с водой была для нее целым озером, и она плавала по этому озеру на лепестке тюльпана, как на лодочке. Вместо весел у нее были два конских волоса. (Дюймовочка из одноименной сказки)

Подведение итогов конкурса.

Конкурс «Кто и кому говорит?»

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. «Пустяки! Только не капризничай! А то я укушу тебя – видишь, какие у меня острые зубы?» (Мышь – Дюймовочке)

  2. «Лежи же смирно, не то я пырну тебя ножом!» (Разбойница – Герде)

  3. «Умеешь ли ты выгибать спинку? Мурлыкать и испускать искры? Нет? Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!» (Кот – Гадкому утенку)

  4. «Ишь какая славненькая, жирненькая! Жирненькая, что твой барашек! Ну-ка, какова на вкус будет?» Кто и про кого так говорил? (Старуха-разбойница – Герде)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. «Ты должна заплатить мне за помощь. И я недешево возьму. У тебя чудный голосок, и им ты думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос мне» (Ведьма – Русалочке)

  2. «Паспорт есть? Давай паспорт!» (Крыса – Оловянному солдатику)

  3. «У нее только две ножки! Жалко смотреть! У нее нет усиков! Какая у нее тонкая талия. Фи! Она совсем как человек! Как некрасиво!» Про кого так судачат жучки-барышни? (Про Дюймовочку)

  4. Они прыгали и хлопали в ладоши: «Мы знаем, у кого сегодня сладкий суп и блинчики! Мы знаем, у кого сегодня каша и свиные котлеты. Как интересно!» Кто так радуется? (Фрейлины из сказки «Свинопас»)

Подведение итогов конкурса

Конкурс «Из какой сказки эти вещи?»

Задание. Определить, в какую сказку нужно отдать вещи, которые находятся в рюкзаке Кая и корзинке Герды.

(Отвечает команда, капитан которой первый поднимет руку.)

Вещи в рюкзаке Кая:

  1. Большой нож… Им можно вспороть брюхо большущей рыбы… («Стойкий оловянный солдатик»)

  2. Вещь, которую охраняли три волшебные собаки под старым деревом. («Огниво»)

  3. Большие ножницы и игла без нитки – да и зачем нитка, если шить-то нечего! Обманули портные короля… («Новый наряд короля»)

  4. Чудесный музыкальный горшочек, увешанный бубенцами. («Свинопас»)

  5. Веревка – ею нужно обвязываться, чтобы спуститься в дупло. («Огниво»)

  6. Бумажный кораблик. («Стойкий оловянный солдатик»)

  7. Хорошенькая фарфоровая пастушка. («Пастух и трубочист»)

  8. Длинный острый нож, его кто-то клал себе под подушку («Снежная королева»)

Вещи в корзинке Герды:

  1. Чашка с речным песком – ее получили дети вместо пирожных. («Дикие лебеди»)

  2. Скорлупка ореха, которая служила колыбельной для маленькой девочки. («Дюймовочка»)

  3. Маленький красивый мешочек с греневой крупой, но как жаль: он с дыркой – крупа сыплется… («Огниво»)

  4. Синий клетчатый передник, на него нужно посадить собаку. («Огниво»)

  5. Зеленый листочек с дырочкой – вместо игрушки – сквозь дырочку смотрела девочка на солнце… («Дикие лебеди»)

  6. Шелковая ленточка, за которую привязывали певчую птичку. («Соловей»)

  7. Книжка с картинками, за которую было отдано полкоролевства. («Дикие лебеди»)

  8. Бусы из ракушек и морской цветок. («Русалочка»)

Подведение итогов конкурса.

Конкурс «Гонка за лидером»

В течении минуты команды (по очереди) должны дать правильные ответы на как можно большее количество вопросов.

Вопросы команде «Оле-Лукойе»

  1. Кто посмел сказать королю, что он голый? (Ребенок)

  2. Что выросло из зернышка, которое посадили в цветочный горшочек? (Цветок, на котором сидела Дюймовочка)

  3. В какой сказке цветы устраивали балы и танцевали? («Цветы маленькой Иды»)

  4. На чем плавала Дюймовочка по таралке с водой? (На лепестке тюльпана)

  5. Какое слово складывал Кай из льдинок? (Вечность)

  6. Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев? (У него была одна нога)

  7. Какой птице помогала Дюймовочка, а та потом помогла ей? (Ласточка)

  8. Какие подарки послал бедный принц для привередливой принцессы? (Розу и соловья)

  9. Как звали сестру одиннадцати братьев? (Элиза)

  10. Сказка, название которой начинается и заканчивается на одну и ту же согласную букву. («Свинопас»)

  11. Кому и за что пожаловал император свою золотую туфлю на шею? (Соловью за чудесное пение)

  12. Кто охранял сундуки с медью, серебром и золотом? (Собаки)

  13. Какое имя дал король эльфов Дюймовочке? (Майя)

  14. В какую страну увезла Снежная королева Кая? (В Лапландию)

  15. Кому было присвоено особое звание: «Первый певец императорского ночного столика с левой стороны»? (Искусственному соловью)

Вопросы команде «Дюймовочка»

  1. Кто помог спастись Дюймовочке от крота? (Ласточка)

  2. Что помогло определить в вымокшей незнакомке принцессу? (Горошина)

  3. В какой сказке розы не только умели расказывать сказку, но и помогли главной героине вспомнить, куда она шла? («Снежная королева»)

  4. Чем натерла злая королева Элизу так, что она стала совсем коричневой? (Соком грецкого ореха)

  5. Какой сказочник носил с собой два зонтика? (Оле-Лукойе)

  6. Чем занималась Дюймовочка в доме у мыши? (Убирала комнаты и рассказывала сказки)

  7. Кому принадлежали новые красные бамачки – прелесные башмачки, которые хозяйка решила подарить реке? (Герде)

  8. Птица, в которую превратился гадкий утенок? (Лебедь)

  9. Как звали друга Герды? (Кай)

  10. А эта сказка начинается и заканчивается одной и той же гласной буквой. (Огниво)

  11. Кто был сыном стаой оловянной ложки? (Оловянный солдатик)

  12. Кто так говорил: «Ко-акс, ко-акс, брехке-ке-кекс!»? (Сын жабы)

  13. Героиня какой сказки превращается в морскую пену? («Русалочка»)

  14. В какую страну прилетел купеческий сын в сундуке? (В сундуке)

  15. Чем наградил король обманщиков? (Рыцарским крестом в петлицу и пожаловал им звание придворных ткачей)

Подведение итогов конкурса. Награжение победителей и участников.

Список используемых источников

  1. Андерсен Г.-Х. Сказки.

  2. https://nukadeti.ru/skazki/gans_khristian_andersen

  3. https://сказки-андерсена.рф

  4. https://videouroki.net/blog/khans-kristian-andersen.html

Заключение

Подводя итоги, хочется отметить следующее, что данная игра помогла детям лучше узнать сказки Ганса Христиана Андерсена. Дети с большим удовольствием знакомились со сказками, изучали их и воплощали в творчестве.

  • Мероприятие показало, что дети стали настоящими знатоками сказок Андерсена.

  • Повысился интерес к чтению вообще и к сказкам в частности. Ребята просили читать сказки других авторов.

  • Надо сказать, что и отношения между детьми стали мягче и добрее.

Объясняя свои поступки, они вспоминают героев Андерсена и хотят (или не хотят) быть на них похожими. Так из сказки «Стойкий оловянный солдатик», дети узнали о преданности, верности, любви, храбрости и благородстве. Он не испугался ни наглой крысы, требующей с него пошлины, ни зубастой, грязной рыбы, ни страшного путешествия в ее животе. Больше того: он с той же непоколебимой твердостью погибнет со своей любимой – бумажной балериной — в огнедышащей пасти пылающей печи. Оловянный солдатик погибнет, но не изменит своему долгу, ибо стойкость – главное качество его натуры. Детям стало понятно, что герои сказок «Дюймовочка», «Снежная Королева» обычно добиваются счастья, и добиваются его благодаря присущей им мудрости, доброты и мужества, а не с помощью волшебных сил. До ребят была донесена мысль, не удивляйтесь, что в облике этих героев всегда проглядывается лицо простого человека, словно бы вышедшего из повседневной жизни. Недаром сам Андерсен вполне серьезно уверял, что «Нет сказок лучше тех, которые создает сама жизнь»…

  По окончании мероприятия дети стали узнавать сказки Андерсена, называют их героев, передают содержание; дети пытаются давать оценку поступкам, стали добрее и терпимее друг к другу; интерес к чтению возрос.

7

На чтение 16 мин. Просмотров 41 Опубликовано

«Огниво» – сказка об отважном везучем солдате, которому удалось обмануть страшную ведьму, стать королем и жениться на красивой принцессе.

chitatelskiy-dnevnik-ognivo-64122.jpg

Краткое содержание «Огниво» для читательского дневника

ФИО автора: Ханс Кристиан Андерсен

Название: Огниво

Число страниц: 28. Х. К. Андерсен. «Огниво». Издательство «Детская литература». 1979 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1835 год

Главные герои

Солдат – хитрый, проворный малый, легкомысленный, эгоистичный, безжалостный.

Ведьма – старая страшная колдунья.

Принцесса – красивая девушка, в которую влюбился солдат.

Король и королева – заботливые, осторожные родители принцессы, убитые по приказу солдата.

Сюжет

Шел по дороге солдат, а навстречу ему шла старая и очень страшная ведьма. Она попросила солдата залезть в дупло и вытащить старое огниво. За эту услугу старуха обещала дать щедрую награду. Солдат согласился и залез глубокое дупло, внутри которого оказался подземный ход. Увидел солдат дверь, открыл ее, а в комнате на сундуке с медными монетами сидела огромная собака с глазами, словно чайные блюдца. По совету ведьмы поставил солдат ее на передник, и та его не тронула. Во второй комнате на сундуке с серебром сидела собака с глазами размером с мельничные колеса. Солдат также поставил собаку на ведьмин передник и беспрепятственно прошел дальше. В третьей комнате на сундуке с золотом огромный пес с глазами, что высокая башня. Солдат забрал огниво, набрал столько золота, сколько мог унести. Он выбрался на поверхность, отрубил ведьме голову и направился в город.

Солдат устроился на постоялом дворе и принялся вести роскошную жизнь. Но деньги быстро закончились, друзья разбежались, и солдат вновь остался без денег, в одиночестве. Когда он чиркнул огнивом, чтобы зажечь свечку, то неожиданно перед ним появилась волшебная собака. Солдат попросил у нее мешок денег, и она тут же исполнила его пожелание. Солдат сразу понял, в чем сила огнива, и вновь зажил на широкую ногу.

Но захотелось солдату большего, и приказал он собаке принести ему принцессу. Поцеловав спящую девушку, он велел собаке отнести ее обратно во дворец. Так продолжалось несколько ночей, пока король с королевой не заметили исчезновение дочери. Они приставили к принцессе фрейлину, и та отметила крестом дом, в котором жил солдат. Собака это увидела, и поставила кресты на всех домах. Тогда королева дала принцессе мешочек с гречкой, в котором проделала маленькую дырочку. Гречка просыпалась, указав дорогу к дому солдата. По приказу короля его тут же схватили и отправили на плаху. Перед смертью солдат попросил исполнить последнее желание – покурить. Он трижды чиркнул огнивом, и сию же секунду появились три огромные собаки . Они принялись подбрасывать людей высоко вверх, и те падали на землю, разбиваясь насмерть. Та же участь постигла короля и королеву. Тогда принялся простой народ просить солдата пожалеть их и стать королем. Солдат согласился, и сразу же женился на принцессе.

План пересказа

  1. Встреча с ведьмой.
  2. Три собаки и три сундука.
  3. Солдат убивает ведьму и присваивает огниво.
  4. Жизнь на широкую ногу.
  5. Тайна огнива.
  6. Поцелуй принцессы.
  7. Кресты на дверях и мешок гречки.
  8. Казнь.
  9. Появление собак.
  10. Солдат становится королем и женится на принцессе.

Главная мысль

Достигать своей цели можно только способами, которые не вредят другим людям.

Чему учит

Сказка учит не опускать руки в сложных жизненных ситуациях и не унывать, если что-то не выходит с первого раза.

Отзыв

Впечатление от сказки неоднозначное: с одной стороны, солдат вызывает сочувствие, но с другой – негативное отношение оттого, что он оказался таким жестоким и бездушным, убив даже родителей своей возлюбленной.

chitatelskiy-dnevnik-64122-risunok-illyustraciya-k-skazke-ognivo.jpg

Рисунок-иллюстрация к сказке Огниво.

Пословицы

  • Жених весел – всей свадьбе радость.
  • Не думалось жить богато, да пришлось.
  • Если воля тверда, цель достигнешь всегда.

Что понравилось

Показалось, что сказка слишком жестокая. Солдат мог получить все, что хотел, но не убивая при это невинных людей.

Тест по сказке

  1. Вопрос 1 из 10

    Кто является автором произведения «Огниво»?</h3>

    • <label>Братья Гримм</label>
    • <label>Александр Пушкин</label>
    • <label>Ханс Кристиан Андерсен</label>
    • <label>Агния Барто</label>

(новая вкладка)Андерсен Ганс-Христиан сказка «Огниво» Жанр: авторская волшебная сказкаГлавные герои сказки «Огниво» и их характеристика

  1. Солдат, хитрый, смекалистый. Легкомысленный, хотел жить на широкую ногу, не знал счету деньгам. Жестокий и безжалостный, не пожалел ни ведьмы, ни короля с королевой
  2. Ведьма, старая и страшная. Всегда всех обманывала, а тут ее солдат обманул.
  3. Король с королевой, родители принцессы, заботливые, осторожные. Были убиты солдатом.
  4. Собаки, с огромными глазами, послушные и верные, осмотрительные — кресты рисовали на всех дверях.

План пересказа сказки «Огниво»

  1. Солдат встречает ведьму
  2. Ведьма дает инструкцию
  3. Солдат лезет в дупло
  4. Три собаки и три сундука
  5. Огниво
  6. Смерть ведьмы
  7. Роскошная жизнь солдата
  8. Бедность и тайна огнива
  9. Поцелуй принцессы
  10. Кресты на дверях
  11. Мешок гречки
  12. Тюрьма
  13. Мальчишка
  14. Появление собак
  15. Свадьба

Кратчайшее содержание сказки «Огниво» для читательского дневника в 6 предложений

  1. Встретил раз солдат ведьму и попросила та достать ей из дупла огниво, а самому денег взять
  2. Взял солдат деньги, убил ведьму, забрал и огниво.
  3. Жил солдат богато, но все деньги потратил и раскрыл секрет огнива.
  4. Стал он по ночам к себе принцессу просить принести, целовал ее, а король с королевой его выследили
  5. Хотели солдата казнить, а он попросил мальчишку огниво принести
  6. Вызвал солдат собак, те и убили короля с королевой, а солдат на их дочери женился.

Главная мысль сказки «Огниво» Нельзя быть жадным и скупым, и если есть у тебя много денег, делись ими с бедными.Чему учит сказка «Огниво» Сказка эта учит не верить старым ведьмам. Учит тому, что от судьбы не уйдешь, сколько не прячь принцессу в замке. Учит не видеть преград на пути к своей цели. Учит тому, что тесть с тещей — лишняя помеха на пути к счастливому браку.Отзыв на сказку «Огниво» Сказка эта оставляет двойственное впечатление. С одной стороны, бедный солдат достиг своего счастья, помогал бедным, никогда не жадничал и в итоге женился на принцессе. С другой стороны, он убил столько невинных людей, что сочувствовать ему сложно. Даже родителей своей принцессы не пожалел. Сказка конечно интересная, но слишком жестокая.Пословицы к сказке «Огниво» Если воля тверда, цель достигнешь всегда. Не думалось жить богато, да пришлось. Думала теща, что пятерым не съесть, а зять сел, да за один присест и съел. Жених весел — всей свадьбе радость.Краткое содержание краткий пересказ сказки «Огниво» Шел по дороге солдат, а навстречу ему старая ведьма, страшная просто жуть берет. Пообещала ведьма солдату, что будет у него денег, сколько он захочет. А для этого надо просто в дупло старое залезть и принести оттуда огниво, которое забыла бабка ведьмы. Согласился солдат с этим предложением, полез в дупло. Видит дверь, за дверью на сундуке собака сидит с глазами, что чайные блюдца. Поставил солдат собаку на ведьмин передник, она его и не тронула. Набрал солдат меди. Пошел во вторую комнату, там собака с глазами, что мельничные колеса. Набрал здесь солдат серебра. Пошел в третью комнату, там собака с глазами, что высокая башня. Набрал здесь солдат золота, медь с серебром выкинул. Возвращается, кричит, чтобы тянула его ведьма, а та про огниво спрашивает. Вернулся солдат, взял огниво. Вытянула солдата ведьма, а солдат огниво отдавать не хочет. Спрашивает,зачем оно ведьме. Та молчит, не отвечает. Отрубил ей солдат голову и в город пошел. Устроился солдат на постоялом дворе, кутит, гуляет, друзей завел. Но деньги его быстро кончились и стал солдат снова бедным. Вот решил он свечку зажечь, достает огниво, чирк, а тут собака волшебная появляется, спрашивает, чего солдат хочет. Попросил солдат мешок денег и собака тут же его доставила. Понял солдат, что за чудесное огниво ему досталось. Попросил он принцессу ему принести. Принесла собака принцессу, очень хорошенькую. Поцеловал ее солдат, да назад велел собаке отнести. А принцесса утром свой сон рассказывает, словно на собаке каталась и солдат ее целовал. Решили король с королевой проверить сон, приставили к принцессе фрейлину. Фрейлина заметила собаку, и пометила крестом дом, где солдат жил. А собака взяла и кресты на всех домах поставила. Утром пошли король с королевой, а на всех дверях кресты. Тогда королева дала принцессе мешок с гречкой, а в мешке дырочку сделала. Ночью солдат попросил собаку принцессу принести, а гречка просыпалась и след указала. Схватили солдата, в тюрьму посадили, казнить хотят. Солдат попросил мальчишку принести ему огниво и последнее желание просит — покурить. Не посмел король отказать солдату, тот чиркнул огнивом, собаки и появились. Стали судей подбрасывать так высоко, что те падали и разбивались. А потом и короля с королевой подбросили. Народ стал просить солдата королем стать, а солдат женился на принцессе и свадьбу сыграл.Рисунки и иллюстрации к сказке «Огниво»

Ганс Христиан Андерсен своими произведениями представляет датскую литературу. Его истории могут подтолкнуть обычного читателя разобраться в фольклоре страны, родом из которой Андерсен. Имя прозаика и поэта прочно закрепилось в истории литературы. Есть в этом и заслуга сказок, автором которых является Ганс. Они достойны детального разбора, так как каждая мелочь является отсылкой к народному творчеству датчан.

Также закон о том, что хорошее всегда возвращается, а негодяи смеются недолго. Справедливость торжествует, пусть даже и до конца есть уверенность в совершенно другом варианте развития событий.

Читайте сказки, они для детей, а взрослые дети могут увидеть в них слово, мысль, которая спасет и направит на верный путь.

Одна из интересных и познавательных историй нашего детства – сказка «Огниво» великого датского сказочника Ганса Христиана Андерсена. Ее главный герой – солдат. Его судьба такова, что он вступает в брак с дочерью короля и становится главой королевства. Перед тем, как стать королем, на его долю выпадает немало испытаний.

Солдат представлен нам смелым, ловким и проворным героем, который сумел завладеть волшебным огнивом, убить ведьму, расправиться с королевой и королем, которые спрятали их дочь и не давали ей видеться с солдатом. После этих событий на суд его принимают горожане, и, выполняя их требования, герой делает предложение руки и сердца принцессе и становится ее мужем. Такой, казалось бы, незаурядный сюжет, вызывает немало противоречивых эмоций.

Сам Андерсен вводит героя в сказку с небольшой долей лукавства и юмора. Наш герой – не только смелый, ловкий и отважный солдат, с добрыми и искренними помыслами, его еще можно назвать легкомысленным и тщеславным. Но его положительные качества и черты характера преобладают над плохими, поэтому в конце сказки он получает заслуженную награду. Многие скажут, что солдата можно назвать жестоким деспотом. Ведь он убил злую колдунью, хотя ты исполнила свое обещание и вернула золото. Также непорядочно герой поступил с родителями своей будущей невесты. Ради ее счастья они ограничили возможность свиданий влюбленных, за что последовала жестокая расправа. Это дико, неправомерно и абсолютно противоречит социальным нормам общества. Но некоторые могут понять данный сюжет так – не стоит распоряжаться судьбами своих детей, ведь они все равно вылетят из гнезда, когда вырастут. Важно правильно воспитывать их и лишь подталкивать в правильном направлении.

Возможно, автор намеренно оставляет героя в таком тяжелом положении, чтобы посмотреть, на что способна человеческая душа ради достижения своих целей.

Главная мысль сказки – достижение собственных целей способами, которые не противоречат интересам других. Мы прекрасно осознаем, что поведение, подобное герою, не допустимо в современном обществе. Оно может быть наказано согласно правовому законодательству. Но вот то, что герой идет до конца – это большой плюс, ведь нельзя опускать руки при малейших неудачах. Главное помнить, что не все методы могут быть допустимы.

Название этой сказки выбрано не случайно. Автор проводит параллель между поведением колдуньи и ее желаниями – не стоит стремиться получить добро и золото при помощи других людей, так же как и не надо загребать жар чужими руками, иначе можно потерять то, что уже есть.

История создания

Сказка «Огниво» была написана 30-летним Андерсеном в 1835 г. Она вошла в первый сборник сказок под названием «Сказки, рассказанные детям», изданный в том же году. Большинство сказок этого сборника основано на фольклоре. Такова и сказка «Огниво».

Литературное направление и жанр

По сюжету авторская сказка «Огниво» напоминает традиционные волшебные сказки. В основе таких сказок лежат приключения героя, в результате которых меняется его статус (солдат становится королём). Достичь этого помогают волшебные предметы (огниво) и волшебные помощники (три огромных пса). Часто в таких сказках фигурирует ведьма, связанная с миром мёртвых.

Романтики первыми заинтересовались волшебными сказками, стали собирать фольклор и писать собственные сказки на фольклорной основе. Именно с этого начал свою карьеру сказочника романтик Андерсен.

Тема и проблематика сказки

«Огниво» — одна из немногих сказок писателя, в которой он почти не выходит за рамки фольклорной основы. В ней нет свежих идей или подтекста. Тема сказки – истинные ценности. Ими становятся упорство в достижении цели, любовь, смелость, а вовсе не деньги, которые в сказке обесценены, равны сору, недаром их так легко и получить, и потерять.

Основная проблема сказки тоже традиционна: социальные ограничения, непреодолимая пропасть между разными сословиями, богатством и бедностью, которая преодолевается с помощью волшебства. В этой проблеме отразились собственные непростые отношения Андерсена с властями и покровителями. Другие проблемы сказки менее заметны, например, проблема воспитания, которое не должно быть сопряжено с насилием. Принцесса радуется смерти отца короля, потому что это означает её взрослую жизнь и освобождение. Проблема истинных и ложных друзей, исчезающих у обедневшего героя, традиционна для фольклора и литературы.

Сюжет и композиция

Волшебная сказка всегда строится по определённому канону. Герой преодолевает трудности и достигает цели, обратившись сначала к миру мёртвых. Дерево, через дупло которого солдат спускается в подземелье – мировое древо, в корнях которого расположено подземное царство, мир мёртвых.

Из подземного царства солдат получает богатство, волшебный предмет и волшебных помощников. Главным среди даров оказывается огниво, потому что владеющий им становится повелителем потусторонних существ.

Сюжет сказки строится на тройных повторах и градации (усилении признака). Каждая следующая собака во много раз больше предыдущей. Она охраняет большие сокровища.

Солдат трижды набирает в ранец, карманы, а потом и в сапоги медь, серебро и золото. Важный сюжетный ход – испытание солдата богатством, которое он проходит с честью, много помогает бедным. Но вот испытания тщеславием солдат не проходит, он верит ложным друзьям, называющим его славным малым и настоящим кавалером, и ему это очень нравится. Солдат дерзок, но это качество помогает ему добиться запретного плода.

Волшебное свойство огнива открывается солдату случайно. От количества ударов по кремню зависит то, какая собака появится перед хозяином.

Трижды солдат приказывает самой маленькой собаке с глазами как чайные чашки доставить ему ночью принцессу, и только на третью ночь фрейлина придумала привязать к спине принцессы мешочек с крупой.

Мотив пророчества часто встречается в волшебных сказках. Солдат приговорён к казни, чтобы пророчество о его браке с принцессой не сбылось. Но, с одной стороны, невозможно обмануть судьбу, другой – смекалка помогает солдату послать мальчишку за огнивом, вызвать волшебных собак и стать королём и счастливым мужем принцессы.

Герои сказки

Главный герой сказки – солдат. Это традиционный герой фольклора. В отличие от фольклорного дурака, солдат в сказке сметливый, а не просто везучий. Это пример героя, который при благоприятных обстоятельствах может сам построить своё счастье.

Герой сказки – человек бывалый, «служивый». Служба его закончена, он возвращается домой с войны. Это человек перед началом новой жизни. Герой не имеет ни профессии, ни денег, только саблю на боку и ранец за спиной. Герой подобен витязю на распутье. По законам волшебной сказки, он справляется с ситуацией, обратившись к миру мёртвых.

Образ солдата прописан более подробно, чем в фольклоре. Он щедр и расточителен, тщеславен, авантюрист, храбр. Страх солдат побеждает смехом, он шутит даже перед лицом смерти. Страшным псам солдат говорит: «Вот так молодец», «Нечего тебе таращиться на меня», «Моё почтение». А с мальчишкой, посланным за огнивом, солдат в преддверии казни шутит: «Без меня ведь дело не обойдётся».

Ведьма в волшебной сказке – проводник из мира мёртвых. Поэтому и сама она напоминает мертвеца: «Безобразная, противная, нижняя губа висела у неё до самой груди». Ведьма лжива и льстива. Она начинает разговор с того, что хвалит солдата: «Вот бравый солдат!» Она хочет хитро обмануть солдата, предлагая ему взять сколько душе угодно денег, а старое огниво представляя как что-то негодное.

Ведьма вынуждена искать союзника, который спустится в дупло. Можно только догадываться, почему она сама не решается сделать это, ведь огниво лежит в подземелье уже 300 лет. Когда солдат достаёт огниво, поведение ведьмы меняется. Она грубит солдату, за что тот её и убивает. Её не должно быть жалко, потому что она отвратительна и внешне (см. её портрет вначале), и внутренне.

Три собаки, стерегущие медь, серебро и золото, – родные сёстры Цербера, стерегущего царство мёртвых. Ужасные стражи превращаются в послушных слуг с помощью волшебных предметов. Клетчатый передник ведьмы нейтрализует агрессию собак, парализует их. Огниво делает их послушными слугами, выполняющими любое желание.

О размере собак читатель догадывается лишь по одной детали – размеру глаз. Уже собака с глазами, как чайные чашки, огромна.

Собаки не только преданны хозяину, но и по-человечески умны. Так собака поставила кресты на всех домах, чтобы фрейлина не нашла помеченный ею крестом дом солдата. Кроме того, в финале сказки на свадебном пиру собаки сидят за столом и таращат глаза. А ещё собаки умеют танцевать и кричать «ура».

А уж тем более собака, чьи глаза размером с мельничные колёса или Круглую башню.

Король с королевой олицетворяют зло, жестокое и неразумное правление. При этом королева – женщина умная и трудолюбивая. Король запер принцессу в медном замке, испугавшись пророчества о её замужестве с солдатом. Так что о смерти короля никто не жалеет, даже обиженная принцесса.

Художественное своеобразие

По писателю: Андерсен Ганс Кристиан

Используемые источники:

  • https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/ognivo.html
  • http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/05/blog-post_67.html
  • https://kakoy-smysl.ru/meaning-book/smysl-skazki-ognivo-andersena/
  • https://xn—-7sbbatgaljrc3bd4bel.xn--p1ai/главная-мысль-сказки-огниво/
  • https://goldlit.ru/andersen/1451-ognivo-analiz

С 8 ноября 2021 года посещение мероприятий НОВАТа будет осуществляться в соответствии с постановлением Губернатора Новосибирской области. При входе в театр нужно будет предъявить один из следующих документов:
• QR-код либо сертификат, подтверждающий прохождение вакцинации от COVID-19;
• документ об отрицательном результате ПЦР-теста;
• справка о перенесенном COVID-19.

Обращаем ваше внимание, что результаты ПЦР-теста действительны в течение 3 календарных дней с момента исследования, справка о перенесенном коронавирусе – в течение 6 месяцев с момента выздоровления. Новые ограничения не распространяются на лиц младше 18 лет или имеющих медотвод от вакцинации.

Детство начинается в НОВАТе. Любимую сказку «Стойкий оловянный солдатик» театр представит как романтическое приключение. Нас ждет волшебное путешествие в мир сказок великого датского писателя Ганса-Христиана Андерсена. Это трогательная, добрая история маленького солдатика с большим и мужественным сердцем. Музыкальная жизнь этой сказки связана с известным петербургским композитором Сергеем Баневичем.

Наш маленький друг, молчи и слушай.
Мы входим в мир твоих игрушек.
Все куклы в углу застыли чинно.
Одну из них зовут БАЛЕРИНОЙ.
Ее найдет СОЛДАТ игрушечный.
Вся сказка про него!
Занавес открыт, дрожат кулисы:
В нашей сказке есть КРОТ и КРЫСА,
Есть ДВА СОЛОВЬЯ, что так несхожи,
Есть ЧЕРТЕНОК злой, СВИНЬЯ, и ЛОШАДЬ:
Ты слышишь стук игрушечных сердец!
Возьми в дорогу утро, день и ночь!
Возьми в дорогу солнце, снег и дождь,
Простую песню соловья,
Запах нежных цветов,
Бой старинных часов,
Радостный плеск ручья:
Оставив детство позади,
В дорогу сказку захвати!

Поздний час пробьет, померкнут краски,
в гости к нам придет ночная сказка…

Действие первое

В старинном доме оживают игрушки. Кукла, Заводной соловей и деревянная Лошадь делятся своими переживаниями – тоскливо игрушкам в ночные часы. В разговор вмешивается Свинья-копилка. Она уверяет, что может купить любую игрушку, если захочет – ведь у нее много денег. Игрушки замечают в темном углу новенького – это Оловянный солдатик. Он самый младший из братьев, сыновей «почтенной Оловянной ложки», бравых игрушечных солдат, которых только сегодня привезли из магазина. Куклы рады новому знакомству, они решают устроить бал в честь нового друга.

Вдруг из сундука появляется Чертенок. Он хочет помешать игрушкам устроить бал. Но игрушки больше не боятся Чертенка, ведь у них есть защитник – стойкий Оловянный солдатик. Чертенок предлагает Оловянному солдатику сразиться с ним. В игрушечном бою побеждает Солдатик, и тогда Чертенок предлагает ему заключить мир и «играть в дружбу». Но Оловянный солдатик не соглашается: «В дружбу не играют!».

Кукла напоминает игрушкам, что пора устраивать бал. Часы пробили полночь, игрушки начинают светскую беседу – «когда все говорят о своем, и совершенно не слушают других». В честь Оловянного солдатика начинается представление. На маленькой сцене танцует прекрасная Балерина. Оловянный солдатик очарован ею и хочет обязательно познакомиться: «Вот бы мне такую невесту! Да только она, наверное, знатного рода. А мой дом – простая коробка…». Маэстро Заводной соловей поет веселую песню. Он уверен, что ни один настоящий Соловей-птица не сравнится с ним в мастерстве пения. Куклы отправляются на торжественное чаепитие из кукольного сервиза. Солдатик заговаривает с Балериной: «Вы так прекрасны! И так долго можете стоять в дверях своего замка, совсем как солдат на посту». Но смущенная балерина исчезает.

Вдруг в зале появляется жадная Крыса. Она зовет Чертенка из табакерки. «Я сегодня злющий!», — говорит Чертенок и рассказывает Крысе о новом Солдатике, который грозил ему ружьем. Крыса советует Чертенку не обращать внимания, ведь у нее важное дело. Ей нужно поймать Соловья-птицу, который поет в саду, и обменять его у Крота на шубу к зиме. Черт вручает Крысе сачок и клетку, чтобы изловить Соловья-птицу, а взамен просит помочь избавиться от Оловянного солдатика: «Ну, оловянный, держись»!

В темноте Солдатик грустит о прекрасной Балерине. Чертенок дает Солдатику совет: «Достань Балерине звездочку с неба, и ты ей сразу понравишься». Солдатик встает на подоконник и пытается дотянуться до звезд, в это время Чертенок толкает его из окна.

Действие второе

Ну и натерпелся солдатик! Сначала летел из окна вниз головой, потом торчал вверх ногами посреди тротуара. Но как же ему найти дорогу назад, к своим друзьям-игрушкам? Слышатся шаги. Это Крыса и старый Крот гуляют в саду из роз. Крыса хвалит шубку Крота – она давно уже решила заполучить ее. Тут они замечают Оловянного солдатика и пугаются его ружья. Крот трусливо убегает. Крыса предлагает Солдатику поступить к ней на службу. Но дело в том, что Солдатик уже служит своему хозяину-мальчику, своим друзьям-игрушкам и прекрасной Балерине из картонного дворца. Крыса предлагает Солдатику послужить на нее – охранять ее добычу – а взамен она доставит его прямо в дом к его друзьям. Крыса показывает Солдатику Соловья-птицу: она поймала его в саду и держит в клетке, чтобы обменять на шубу. «Что проку от чириканья, когда придет зима?», — говорит Крыса, — «А у Крота этой пичужке будет тепло и сытно».

Соловей горестно рассказывает Солдатику, что он погибнет в неволе, ведь соловьи – свободные птицы. Они должны видеть мир и петь о нем, петь о добре и зле, о счастливых и несчастных, и, конечно, о любви. Солдатик решает выпустить Соловья-птицу на волю. Соловей предостерегает Солдатика: «Жадная Крыса отомстит тебе, и ты никогда не попадешь домой!». Но Солдатик поступает так, как велит ему сердце.

Тем временем Крыса пытается уговорить Крота взять себе Соловья-птицу –зимой ему под землей так одиноко! А взамен она возьмет его теплую шубу. Крот сомневается, он должен сам оценить пение этой птицы. Тут Крыса понимает, что Соловья уже нет в клетке – но терять шубу ей не хочется, и она принимается петь вместо Соловья. «Мне не нужен такой певец, уважаемая! Уж лучше слушать корову или лягушку!». Крыса злится и пытается отнять шубу силой. Солдатик хватает Крысу и запирает в клетку для птиц. Он предлагает Кроту забрать ее к себе до весны, чтобы она исправилась и стала добрее. Крот соглашается.

Солдатик опять остался один. Он грустит, что не сможет найти своих друзей-игрушек. Вот бы еще хотя бы раз услышать пение Соловья-птицы! Вдруг Соловей летит к солдатику и на крыльях уносит его домой, в зал с игрушками.

Игрушки очень рады возвращению Солдатика, радуется смущенная Балерина, вот только Свинья-копилка грустит – дети вытащили из нее все денежки и теперь она совершенно пуста. Злой Чертенок уверен, что без денег Свинья-копилка никому не нужна, ее нужно непременно сжечь в камине. Чертенок хватает Свинью-копилку и хочет бросить в огонь. Солдатик пытается помешать Чертенку, но все выходит по-другому: не Чертенок, а сам Солдатик падает в огонь. Балерина бросается в камин за Солдатиком. Игрушки мечутся возле камина, пытаются потушить пожар. Вдруг прилетает Соловей-птица, машет своими прекрасными крыльями – и происходит чудо! В камине гаснет пламя и расцветает куст роз, а среди них счастливые и влюбленные стоят Оловянный солдатик и его невеста-Балерина. «Ярко-красной гирляндой цветов обернулось горящее пламя! Так всегда торжествует любовь над печалью, тоской и слезами!».

Великий сказочник Ханс Кристиан Андерсен (1805-1875)

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

    Великий сказочник Ханс Кристиан Андерсен (1805-1875)

    Описание слайда:

    Великий сказочник

    Ханс Кристиан Андерсен

    (1805-1875)

  • 2 слайд

    …Андерсен всю свою жизнь умел радоваться, хотя детство его не давало д

    Описание слайда:

    …Андерсен всю
    свою жизнь умел радоваться, хотя детство его не давало для этого никаких оснований…

  • 3 слайд

    Дом Г. Х. Андерсена в ОденсеХанс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года

    Описание слайда:

    Дом Г. Х. Андерсена в Оденсе
    Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 года в Оденсе на острове Фюн.

  • 4 слайд

    Отца Андерсена – сапожника – тоже звали Ганс Христиан. Он был бедным и не мог

    Описание слайда:

    Отца Андерсена – сапожника – тоже звали Ганс Христиан. Он был бедным и не мог много дать своему сыну, зато постоянно читал сыну сказки и водил гулять
    в окрестности города Оденсе.
    А еще отец любил петь песни и делать игрушки.

  • 5 слайд

    Мать Ханса была прачкой из бедной семьи. От матери, мечтавшей, чтобы Ханс Кр

    Описание слайда:

    Мать Ханса была прачкой из бедной семьи. От матери, мечтавшей, чтобы Ханс Кристиан стал портным, он научился кроить и шить.

  • 6 слайд

    …Андерсен вырос в бедности. Единственной гордостью его семьи была необыкновен

    Описание слайда:

    …Андерсен вырос в бедности. Единственной гордостью его семьи была необыкновенная чистота в их доме, ящик с землёй, где густо разрастался лук, и несколько вазонов на окнах, в которых цвели тюльпаны.

  • 7 слайд

    Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка

    Описание слайда:

    Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка, лихой дробью барабанщиков около казармы, свистом флейты бродячего музыканта и хриплыми песнями матросов, выводивших по каналу неуклюжие барки в соседний залив.

  • 8 слайд

    Он рос очень нервным ребёнком, эмоциональным и восприимчивым. В то время физи

    Описание слайда:

    Он рос очень нервным ребёнком, эмоциональным и восприимчивым. В то время физические наказания детей в школах были обычным делом,
    поэтому мальчик боялся ходить в школу, и мама отдала его в благотворительную школу, где физические наказания не практиковались

  • 9 слайд

    Однажды в Оденс из Копенгагена приехала театральная труппа. Для спектакля тре

    Описание слайда:

    Однажды в Оденс из Копенгагена приехала театральная труппа. Для спектакля требовался статист, и Ханс
    Кристиан получил бессловесную роль кучера. С этого момента мальчик стал мечтать о театре. Но актера из Андерсена не получилось.

  • 10 слайд

    Но Андерсен не унывал и решил писать пьесы. И написал пьесу, за которую полу

    Описание слайда:

    Но Андерсен не унывал и решил писать пьесы. И написал пьесу,
    за которую получил свой первый литературный гонорар. На его произведения обратили внимание. учиться.
    Андерсена даже наградили королевской стипендией, и для него открылась
    возможность

  • 11 слайд

    В домах своих знакомых Андерсен всегда рассказывал детям сказки, сочиняя их

    Описание слайда:

    В домах своих
    знакомых Андерсен всегда рассказывал детям сказки, сочиняя их на ходу.

  • 12 слайд

    В 30 лет Андерсен, еще бедный и мало известный, написал на листе бумаги: «Ше

    Описание слайда:

    В 30 лет Андерсен,
    еще бедный и мало известный, написал на листе бумаги: «Шел солдат по дороге: раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку, он шел домой с войны…» Так появилась история по солдата-храбреца. Это была сказка «Огниво». И это было начало новой жизни.

  • 13 слайд

    В 1830-е годы появляется первый сборник Г.Х.Андерсена – «Сказки, рассказанны

    Описание слайда:

    В 1830-е годы появляется первый сборник Г.Х.Андерсена – «Сказки, рассказанные детям».

    В сборник вошли «Огниво», «Свинопас», «Дюймовочка», «Русалочка» и другие сказки.
    Тогда Андерсен понял, в чём заключается его настоящее призвание – быть сказочником.

  • 14 слайд

    14 Первый сборник«Сказки, рассказанные

    Описание слайда:

    14
    Первый сборник
    «Сказки, рассказанные детям» (1835 – 1842)

    Огниво (1835)
    Маленький Клаус и Большой Клаус (1835)
    Цветы маленькой Иды (1835)
    Дюймовочка (1835)
    Принцесса на горошине (1835)
    Русалочка (1837)
    Новый наряд короля (1837)
    Ромашка (1838)
    Стойкий оловянный солдатик (1838)
    Дикие лебеди (1838)
    Калоши счастья (1838)
    Эльф розового куста (1839)
    Оле-Лукойе (1840)
    Свинопас (1841).

  • 15 слайд

    В 1833 году Андерсен подарил королю Фредерику цикл стихов о Дании. В награду

    Описание слайда:

    В 1833 году Андерсен подарил королю Фредерику цикл стихов о Дании. В награду писатель получил небольшое пособие для путешествия по Европе, во время
    которого познакомился с выдающимися писателями.

    Чарльз Диккенс
    Генрих Гейне

  • 16 слайд

    Жил Андерсен очень бедно. Литературные заработки были единственным источником

    Описание слайда:

    Жил Андерсен очень бедно. Литературные заработки были единственным источником дохода писателя. Его произведения принимались к печати не сразу. Критики указывали на ошибки в правописании, были недовольны использованием элементов разговорного языка, говорили о том, что сказки Андерсена не интересны ни взрослым, ни детям.

  • 17 слайд

    Зато народ любил Андерсена. Уже первые сказки принесли ему славу «Величайшего

    Описание слайда:

    Зато народ любил Андерсена. Уже первые сказки принесли ему славу «Величайшего Поэта». Маленькие выпуски — брошюры сказок зачитывались до дыр, издания с картинками раскупались в пять минут, стихи и песенки из этих сказок заучивались детьми наизусть.

  • 18 слайд

    В 1840-е годы под пером Андерсона возникают «Новые сказки»: «Снежная корол

    Описание слайда:

    В 1840-е годы под пером
    Андерсона возникают
    «Новые сказки»:
    «Снежная королева»,
    «Гадкий утенок»,
    «Соловей»…
    Очень увлекательные — для детей, и поучительные, со смыслом – для взрослых.

  • 19 слайд

    19Второй сборник «Новые сказки» (1843 – 1848) Со

    Описание слайда:

    19
    Второй сборник «Новые сказки»
    (1843 – 1848)
    Соловей (1843)
    Гадкий утенок (1843)
    Ель (1844)
    Снежная королева (1844)
    Бузинная матушка (1844)
    Красные башмаки (1845)
    Прыгуны (1845)
    Пастушка и трубочист (1845)
    Девочка со спичками (1845)
    Штопальная игла (1846)
    Старый уличный фонарь (1847)
    Тень (1847)
    Воротничок (1847).

  • 20 слайд

    Андерсен не придумывал сюжеты своих сказок, а в наглядной форме описывал о

    Описание слайда:

    Андерсен не придумывал
    сюжеты своих сказок, а в
    наглядной форме описывал
    окружавший его мир.
    http://www.liveinternet.ru/users/3056453/post146390464/
    Так, начало «Снежной королевы» — это описание дома, где прошло его детство.

  • 21 слайд

    В 1872 году, в возрасте 67 лет, Андерсен упал с кровати, сильно расшибся и бо

    Описание слайда:

    В 1872 году, в возрасте 67 лет, Андерсен упал с кровати, сильно расшибся и больше уже не оправился от травм, хотя прожил ещё три года. Вскоре у Андерсена появились признаки рака печени. Он скончался 4 августа 1875 года в доме друзей под Копенгагеном и похоронен на кладбище Ассистенс  в Копенгагене.

  • 22 слайд

    Интересные фактыУ Андерсена есть сказка про Исаака Ньютона. Г.Х.Андерсен зли

    Описание слайда:

    Интересные факты
    У Андерсена есть сказка
    про Исаака Ньютона.

    Г.Х.Андерсен злился, когда его называли детским писателем.
    Он всегда говорил, что пишет сказки как для детей, так и для
    взрослых. По этой же причине он приказал, чтобы на его
    Памятнике, где первоначально его должны были окружать дети, не было ни одного ребенка.
    У Андерсена есть автограф
    А.С.Пушкина.
    Сказку Г.Х.Андерсена
    «Новое платье короля»
    разместил в своем
    первом букваре Л.Н.Толстой.
    Название сказки «Оле Лукойе» переводится как «Оле, Закрой
    глазки».

  • 23 слайд

    В 1956 году была учреждена международ- ная премия имени Г.Х. Ан

    Описание слайда:

    В 1956 году была учреждена международ- ная премия имени
    Г.Х. Андерсена, которую часто называют «Малой нобелевской премией». Присуждается она раз в два года.
    Поначалу премия Андерсена присуждалась только автору лучшей детской книги,
    а с 1966 года её выдают ещё и лучшему художнику-иллюстратору.

  • 24 слайд

    Писатели:Астрид Линдгрен (Швеция),Туве Янсон (Финляндия),Джани Родари (Ита

    Описание слайда:

    Писатели:
    Астрид Линдгрен (Швеция),
    Туве Янсон (Финляндия),
    Джани Родари (Италия).

    Художники:
    Татьяна Маврина (Россия)
    и другие.

    За прошедшие годы
    лауреатами премии Андерсена
    стали 23 писателя и 17 художников-
    иллюстраторов детской книги –
    представители 20 стран мира.

  • 25 слайд

    День рождения Г.Х. Андерсена - 2 апреля - с 1967 года стал отмечаться е

    Описание слайда:

    День рождения
    Г.Х. Андерсена — 2 апреля — с 1967 года
    стал отмечаться ещё и как
    Международный день
    детской книги.

  • 26 слайд

    2 апреля 2021 годаВесь мир будет отмечать 216-летие со дня рождения

    Описание слайда:

    2 апреля 2021 года
    Весь мир будет отмечать
    216-летие
    со дня рождения
    великого датского сказочника
    Ганса Христиана Андерсена

  • 27 слайд

    Какие есть памятники героям

    Описание слайда:

    Какие есть памятники героям сказок Андерсена?

    Памятник Андерсену в родном городе Оденсе. Парк Ханса Кристиана Андерсена

  • 28 слайд

    Стойкий оловянный солдатикПрекрасный лебедь

    Описание слайда:

    Стойкий оловянный солдатик
    Прекрасный лебедь

  • 29 слайд

    Новый наряд короляДюймовочка

    Описание слайда:

    Новый наряд короля
    Дюймовочка

  • 30 слайд

    ОгнивоРусалочка

  • 31 слайд

    Все эти памятники установлены на родине Г.Х. Андерсена в Оденсе

    Описание слайда:

    Все эти памятники установлены на родине Г.Х. Андерсена в Оденсе

  • 32 слайд

    Читайте книги Г. Х. Андерсена!

    Описание слайда:

    Читайте книги Г. Х. Андерсена!

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Учебник:
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Тема:
Принцесса на горошине. Ганс Христиан Андерсен

Похожие материалы

  • Урок по литературному чтению на тему Тест по разделу «Были — небылицы» (3класс)

  • Конспект урока+презентация по литературному чтению на тему: «Что узнали?Чему научились?Что такое рассказ?

  • Конспект урока по литературному чтению»Лев и собачка»

  • Презентация по литературному чтению «Урок-викторина по разделу «Поэтическая тетрадь- 1»» (3 класс)

  • Положение о конкурсе чтецов к 23 февраля

  • Тема природы и Родины в стихах М.И. Цветаевой «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства».

  • План- конспект урока по литературному чтению на тему «Русские народные сказки. « Петушок и бобовое зернышко». Характеристика героев сказки» ( 2 класс)

  • Презентация «Наш театр» К.И.Чуковский «Краденое солнце»

  • Не нашли то что искали?

    Воспользуйтесь поиском по нашей базе из

    5448523 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»

  • Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 — начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»

  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»

  • Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»

  • Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»

  • Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»

  • Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»

  • Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»

На чтение 16 мин. Просмотров 39 Опубликовано

Андерсен Ганс-Христиан сказка «Огниво» Жанр: авторская волшебная сказкаГлавные герои сказки «Огниво» и их характеристика

  1. Солдат, хитрый, смекалистый. Легкомысленный, хотел жить на широкую ногу, не знал счету деньгам. Жестокий и безжалостный, не пожалел ни ведьмы, ни короля с королевой
  2. Ведьма, старая и страшная. Всегда всех обманывала, а тут ее солдат обманул.
  3. Король с королевой, родители принцессы, заботливые, осторожные. Были убиты солдатом.
  4. Собаки, с огромными глазами, послушные и верные, осмотрительные — кресты рисовали на всех дверях.

План пересказа сказки «Огниво»

  1. Солдат встречает ведьму
  2. Ведьма дает инструкцию
  3. Солдат лезет в дупло
  4. Три собаки и три сундука
  5. Огниво
  6. Смерть ведьмы
  7. Роскошная жизнь солдата
  8. Бедность и тайна огнива
  9. Поцелуй принцессы
  10. Кресты на дверях
  11. Мешок гречки
  12. Тюрьма
  13. Мальчишка
  14. Появление собак
  15. Свадьба

Кратчайшее содержание сказки «Огниво» для читательского дневника в 6 предложений

  1. Встретил раз солдат ведьму и попросила та достать ей из дупла огниво, а самому денег взять
  2. Взял солдат деньги, убил ведьму, забрал и огниво.
  3. Жил солдат богато, но все деньги потратил и раскрыл секрет огнива.
  4. Стал он по ночам к себе принцессу просить принести, целовал ее, а король с королевой его выследили
  5. Хотели солдата казнить, а он попросил мальчишку огниво принести
  6. Вызвал солдат собак, те и убили короля с королевой, а солдат на их дочери женился.

Главная мысль сказки «Огниво» Нельзя быть жадным и скупым, и если есть у тебя много денег, делись ими с бедными.Чему учит сказка «Огниво» Сказка эта учит не верить старым ведьмам. Учит тому, что от судьбы не уйдешь, сколько не прячь принцессу в замке. Учит не видеть преград на пути к своей цели. Учит тому, что тесть с тещей — лишняя помеха на пути к счастливому браку.Отзыв на сказку «Огниво» Сказка эта оставляет двойственное впечатление. С одной стороны, бедный солдат достиг своего счастья, помогал бедным, никогда не жадничал и в итоге женился на принцессе. С другой стороны, он убил столько невинных людей, что сочувствовать ему сложно. Даже родителей своей принцессы не пожалел. Сказка конечно интересная, но слишком жестокая.Пословицы к сказке «Огниво» Если воля тверда, цель достигнешь всегда. Не думалось жить богато, да пришлось. Думала теща, что пятерым не съесть, а зять сел, да за один присест и съел. Жених весел — всей свадьбе радость.Краткое содержание краткий пересказ сказки «Огниво» Шел по дороге солдат, а навстречу ему старая ведьма, страшная просто жуть берет. Пообещала ведьма солдату, что будет у него денег, сколько он захочет. А для этого надо просто в дупло старое залезть и принести оттуда огниво, которое забыла бабка ведьмы. Согласился солдат с этим предложением, полез в дупло. Видит дверь, за дверью на сундуке собака сидит с глазами, что чайные блюдца. Поставил солдат собаку на ведьмин передник, она его и не тронула. Набрал солдат меди. Пошел во вторую комнату, там собака с глазами, что мельничные колеса. Набрал здесь солдат серебра. Пошел в третью комнату, там собака с глазами, что высокая башня. Набрал здесь солдат золота, медь с серебром выкинул. Возвращается, кричит, чтобы тянула его ведьма, а та про огниво спрашивает. Вернулся солдат, взял огниво. Вытянула солдата ведьма, а солдат огниво отдавать не хочет. Спрашивает,зачем оно ведьме. Та молчит, не отвечает. Отрубил ей солдат голову и в город пошел. Устроился солдат на постоялом дворе, кутит, гуляет, друзей завел. Но деньги его быстро кончились и стал солдат снова бедным. Вот решил он свечку зажечь, достает огниво, чирк, а тут собака волшебная появляется, спрашивает, чего солдат хочет. Попросил солдат мешок денег и собака тут же его доставила. Понял солдат, что за чудесное огниво ему досталось. Попросил он принцессу ему принести. Принесла собака принцессу, очень хорошенькую. Поцеловал ее солдат, да назад велел собаке отнести. А принцесса утром свой сон рассказывает, словно на собаке каталась и солдат ее целовал. Решили король с королевой проверить сон, приставили к принцессе фрейлину. Фрейлина заметила собаку, и пометила крестом дом, где солдат жил. А собака взяла и кресты на всех домах поставила. Утром пошли король с королевой, а на всех дверях кресты. Тогда королева дала принцессе мешок с гречкой, а в мешке дырочку сделала. Ночью солдат попросил собаку принцессу принести, а гречка просыпалась и след указала. Схватили солдата, в тюрьму посадили, казнить хотят. Солдат попросил мальчишку принести ему огниво и последнее желание просит — покурить. Не посмел король отказать солдату, тот чиркнул огнивом, собаки и появились. Стали судей подбрасывать так высоко, что те падали и разбивались. А потом и короля с королевой подбросили. Народ стал просить солдата королем стать, а солдат женился на принцессе и свадьбу сыграл.Рисунки и иллюстрации к сказке «Огниво»

Скачать:

Настройки

Размер шрифтаЦвет текстаЦвет фона

Название произведения: Огниво

Автор: Андерсен

Год написания: 1935

Жанр произведения: сказка

Главные герои:Солдат — храбрый воин, Ведьма — старуха, Принцесса — красавица.

Краткое содержание сказки «Огниво» для читательского дневника помогает увидеть увлекательные чудеса сказочного мира.

Сюжет

Солдат шел с войны. На встречу ему вышла старая колдунья. Она предложила ему иметь денег, сколько захочется. Для этого нужно залезть в пустое дерево. Там находятся три комнаты с сундуками, полными монет. Каждую охраняет отдельная собака. Взамен старуха попросила принести огниво ее бабушки. Солдату удалось набрать много денег. А огниво он решил отдать только, если ведьма скажет зачем ей оно нужно. Но ответа не последовало, и солдат убил ее. Он не работал, а только тратил деньги. В итоге он испытал крайнюю нужду, что и свечку не мог купить. Тогда вспомнил об огарке в огниве. После удара по кремню ему явилась одна из чудных собак, готовая исполнять желания. Солдат захотел денег. Так его богатая жизнь вернулась. Благодаря чудесам он увидел красивую принцессу, которую полюбил. Но родители были против, и король решил казнить солдата. Узнику принесли огниво, и собаки предотвратили смерть. В итоге солдат стал королем и женился на любимой.

Вывод (мое мнение)

У солдата можно научиться искренности и простодушия. Будучи богатым он помогал друзьям и нищим. А оказавшись в нужде, не опустил рук и не жаловался. В жизни не бывает безвыходных ситуаций, главное верить в чудеса.

Добавить в избранное

«Огниво» – сказка об отважном везучем солдате, которому удалось обмануть страшную ведьму, стать королем и жениться на красивой принцессе.

chitatelskiy-dnevnik-ognivo-64122.jpg

Краткое содержание «Огниво» для читательского дневника

ФИО автора: Ханс Кристиан Андерсен

Название: Огниво

Число страниц: 28. Х. К. Андерсен. «Огниво». Издательство «Детская литература». 1979 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1835 год

Главные герои

Солдат – хитрый, проворный малый, легкомысленный, эгоистичный, безжалостный.

Ведьма – старая страшная колдунья.

Принцесса – красивая девушка, в которую влюбился солдат.

Король и королева – заботливые, осторожные родители принцессы, убитые по приказу солдата.

Сюжет

Шел по дороге солдат, а навстречу ему шла старая и очень страшная ведьма. Она попросила солдата залезть в дупло и вытащить старое огниво. За эту услугу старуха обещала дать щедрую награду. Солдат согласился и залез глубокое дупло, внутри которого оказался подземный ход. Увидел солдат дверь, открыл ее, а в комнате на сундуке с медными монетами сидела огромная собака с глазами, словно чайные блюдца. По совету ведьмы поставил солдат ее на передник, и та его не тронула. Во второй комнате на сундуке с серебром сидела собака с глазами размером с мельничные колеса. Солдат также поставил собаку на ведьмин передник и беспрепятственно прошел дальше. В третьей комнате на сундуке с золотом огромный пес с глазами, что высокая башня. Солдат забрал огниво, набрал столько золота, сколько мог унести. Он выбрался на поверхность, отрубил ведьме голову и направился в город.

Солдат устроился на постоялом дворе и принялся вести роскошную жизнь. Но деньги быстро закончились, друзья разбежались, и солдат вновь остался без денег, в одиночестве. Когда он чиркнул огнивом, чтобы зажечь свечку, то неожиданно перед ним появилась волшебная собака. Солдат попросил у нее мешок денег, и она тут же исполнила его пожелание. Солдат сразу понял, в чем сила огнива, и вновь зажил на широкую ногу.

Но захотелось солдату большего, и приказал он собаке принести ему принцессу. Поцеловав спящую девушку, он велел собаке отнести ее обратно во дворец. Так продолжалось несколько ночей, пока король с королевой не заметили исчезновение дочери. Они приставили к принцессе фрейлину, и та отметила крестом дом, в котором жил солдат. Собака это увидела, и поставила кресты на всех домах. Тогда королева дала принцессе мешочек с гречкой, в котором проделала маленькую дырочку. Гречка просыпалась, указав дорогу к дому солдата. По приказу короля его тут же схватили и отправили на плаху. Перед смертью солдат попросил исполнить последнее желание – покурить. Он трижды чиркнул огнивом, и сию же секунду появились три огромные собаки . Они принялись подбрасывать людей высоко вверх, и те падали на землю, разбиваясь насмерть. Та же участь постигла короля и королеву. Тогда принялся простой народ просить солдата пожалеть их и стать королем. Солдат согласился, и сразу же женился на принцессе.

План пересказа

  1. Встреча с ведьмой.
  2. Три собаки и три сундука.
  3. Солдат убивает ведьму и присваивает огниво.
  4. Жизнь на широкую ногу.
  5. Тайна огнива.
  6. Поцелуй принцессы.
  7. Кресты на дверях и мешок гречки.
  8. Казнь.
  9. Появление собак.
  10. Солдат становится королем и женится на принцессе.

Главная мысль

Достигать своей цели можно только способами, которые не вредят другим людям.

Чему учит

Сказка учит не опускать руки в сложных жизненных ситуациях и не унывать, если что-то не выходит с первого раза.

Отзыв

Впечатление от сказки неоднозначное: с одной стороны, солдат вызывает сочувствие, но с другой – негативное отношение оттого, что он оказался таким жестоким и бездушным, убив даже родителей своей возлюбленной.

chitatelskiy-dnevnik-64122-risunok-illyustraciya-k-skazke-ognivo.jpg

Рисунок-иллюстрация к сказке Огниво.

Пословицы

  • Жених весел – всей свадьбе радость.
  • Не думалось жить богато, да пришлось.
  • Если воля тверда, цель достигнешь всегда.

Что понравилось

Показалось, что сказка слишком жестокая. Солдат мог получить все, что хотел, но не убивая при это невинных людей.

Тест по сказке

  1. Вопрос 1 из 10

    Кто является автором произведения «Огниво»?</h3>

    • <label>Братья Гримм</label>
    • <label>Александр Пушкин</label>
    • <label>Ханс Кристиан Андерсен</label>
    • <label>Агния Барто</label>

(новая вкладка)

Возвращаясь домой, солдат встретил колдунью. Та направила его в дупло, где в трёх комнатах из трёх сундуков, охраняемых страшными собаками, он мог набрать медяков, серебра и золота, предварительно посадив собак на старухин клетчатый передник. За это она попросила принести ей находящееся там огниво. Выполнив всё согласно указаниям старухи, солдат отрубил советчице голову и забрал огниво себе. Прогуляв все деньги, а вместе с этим и потеряв всех новых друзей, солдат опять зажил бедно. Однажды он зажёг свечу, которая прилагалась к огниву — и перед ним появилась собака из первой комнаты… Оказалось, что с каждым ударом огнива появляется по собаке из того самого дупла. Солдат вновь зажил с размахом.

Продолжение после рекламы:

Одной ночью ему захотелось увидеть принцессу. Собака принесла красавицу; утром девушка рассказала королю и королеве свой сон, в котором она будто ехала верхом на собаке и солдат поцеловал её. На следующую ночь фрейлина по приказу королевы отследила принцессу до ворот дома солдата, и поставила на этих самых воротах крест. Но собака увидела пометку и наставила крестов на всех соседних воротах. В следующий раз королева привязала на спину дочери мешочек с крупой, которая сыпалась на дорогу. Похитителя нашли и посадили в тюрьму.

В день казни подмастерье сапожника за четыре медяка принёс солдату огниво. Последним желанием преступника было закурить — после щелчка огнива появились все три собаки, которые стали подбрасывать всю честную публику так высоко, что, падая, люди разбивались. Солдаты попросили счастливца быть королём и взять в жены принцессу. Собаки тоже присутствовали за свадебным столом «и делали от удивления большие глаза».

Пересказала Маус для Брифли. Благодаря рекламе Брифли бесплатен:

Экранизация ?

Аудиокнига

ОгнивоАудиокнига. 1 ч 4 мин. Читают Гульназ Насырова и др. Бесплатный отрывок:Гульназ Насырова и др.1 ч 04 мин

Электронная книга

ОгнивоШёл солдат по дороге: раз-два! раз-два! Ранец за спиной, сабля на боку. Шёл он домой с войны. По дороге встретилась ему старая ведьма, безобразная, противная: нижняя губа висела у неё до самой груди. – Здорово, служивый! – буркнула она. – Ишь какая у тебя славная сабля! А ранец-то какой большой! Вот бравый солдат! Ну, сейчас я тебе отвалю денег, сколько твоей душе угодно. – Спасибо тебе, старая ведьма!..

Читайте также

пересказы

ognivo-skazka-andersena.jpg

В статье вы найдете краткое содержание известной сказки Андерсена «Огниво», которое может быть использовано в читательском дневнике.

Итак, краткое содержание (сюжет)

Солдат, возвращаясь с войны, встретил ведьму, которая пообещала дать ему много денег. Но не просто так, за деньгами надо залезть в дупло, которое ведет в подземный ход. Богатства охраняют 3 собаки – сундук с медяками охраняет самая маленькая собака («с глазами с чайную чашку»), сундук с серебром – собака побольше, а сундук с золотом – самая большая и страшная. Чтобы взять деньги, ведьма дает солдату свой передник – если на него посадить псов, они не причинят вреда. А за это старуха попросила принести ей старое огниво, которое забыла в подземелье ее бабка.

Солдат соглашается, ведьма обвязывает его веревкой и он лезет в дупло. В подземном переходе, как и обещала ведьма, находятся 3 двери с сундуками и собаками. Солдат по очереди обходит сундуки, применяя ведьмину хитрость с передником. За первой дверью он набивает карманы медяками, за второй – берет серебро, выкинув медяки за ненадобностью, а за третьей нашел столько денег, что смог бы «купить весь Копенгаген». Он набил золотом и карманы, и шапку, и сумку, и обувь золотом. Взял и огниво.

Когда ведьма вытащила его, он стал выпытывать, зачем ей огниво. Ведьма отказалась отвечать, они повздорили и солдат отрубил ведьме голову. И стал единоличным обладателем и золота, и огнива. Направился солдат в город, остановился в дорогом постоялом дворе и стал тратить деньги – покупал дорогие блюда, поменял одежду и сапоги.

Оказалось, что в городе живет принцесса вместе со своим отцом-королем и матерью-королевой. И захотелось солдату ее увидеть. А жили они в неприступном замке с высокими стенами, потому что было сделано предсказание, что выйдет замуж принцесса за обыкновенного солдата. А королю это совсем не нравилось. Поэтому пришлось служивому отложить эту мечту.

Шло время, солдат вел роскошную жизнь до тех пор, пока не закончились все деньги – осталось только 2 жалкие монетки. Солдат перебрался жить в темную каморку. И вот как-то решил он зажечь огарок свечи при помощи огнива. И только ударил им по кремню, как появилась 1-я собака из подземелья, та, что с глазами в чайные чашки. Она спросила: что угодно господину? Солдат не растерялся и попросил денег. И появился у него кошелек с медяками. Оказалось, что если ударить по огниву 2 раза, появляется собака из 2-й двери, с серебром. А если 3 раза – то самая большая, та, что охраняла золото.

Солдат снова зажил припеваючи, но вот только мысль о принцессе не давала ему покоя. И решил он использовать помощь собак и огнива. Ударив по огниву и вызвав первую собаку, солдат просит помочь ему взглянуть на принцессу. Собака приносит ему на своей спине спящую принцессу. Пораженный красотой девушки, главный герой не выдерживает и целует ее. Собака возвращает принцессу обратно во дворец. Принцессе на утро кажется, что это был сон.

Следующей ночью солдат снова просит собаку принести принцессу. Но в этот раз за ними наблюдает старуха-фрейлина. Она помечает дом солдата мелом – рисует на нем белый крест. Умная собака замечает это и рисует такие же кресты на многих домах. Поэтому когда фрейлина жалуется королю и королеве на похищение принцессы, дом солдата найти не получается.

Тогда королева придумала насыпать крупы в маленький мешочек, сделать в нем дырку и пришить к одежде принцессы. Когда собака снова повезла принцессу к солдату, остался след из рассыпанной крупы, по которому похититель был найден.

Солдата посадили в тюрьму и должны были повесить следующим утром. Тогда он сквозь решетку просит пробегающего мимо мальчишку принести ему огниво. И вот перед казнью солдат умоляет о последнем желании – закурить трубку. Ему разрешают, и он ударяет по огниву 3 раза. Появляются 3 собаки, спасают солдата и убивают короля с королевой. Солдат становится королем и женится на принцессе.

План пересказа

1.Солдат встречает ведьму.

2.В подземелье с тремя собаками и сундуками с деньгами.

3.Конфликт с ведьмой, заканчивающийся ее убийством.

4.Солдат шикует в городе.

5.Главный герой узнает о волшебных свойствах огнива.

6.Знакомство с принцессой.

7.Король и королева пытаются выследить принцессу.

8.Солдат в тюрьме в ожидании казни.

9.Появление собак на казни.

10.Смерть правителей и женитьба на принцессе.

Главная мысль сказки «Огниво»

С помощью настойчивости и хитрости всегда можно добиться своих целей. «Смелость города берёт».

Похожие статьи:

skazka-premudryj-peskar-saltykov-schedrin-300x242.jpg

Пересказ сказки Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь»

skazka-o-zolotom-petushke-292x300.jpg

Краткое содержание «Сказки о золотом петушке» Пушкина для читательского дневника

Не жадничаем, делимся в соцсетях, если статья оказалась полезной:

Советую почитать другие отзывы и статьи:

Эпизод «Прощение Понтия Пилата» из романа «Мастер и Маргарита»Нравственный облик героев романа Достоевского «Преступление и наказание»Путевые заметки «Остров Сахалин» Чехова, краткое содержаниеБунин «Господин из Сан-Франциско», краткое содержание рассказаШкольное сочинение «Мое обращение к Василию Теркину», по одноименной поэме ТвардовскогоКак и почему Плюшкин превратился в «прореху на человечестве» (сочинение по поэме Н.В. Гоголя «Мертвы…Используемые источники:

  • http://santyaguarundito.blogspot.com/2018/05/blog-post_67.html
  • https://frigato.ru/chitatelskiy-dnevnik/2-klass/1578-ognivo.html
  • https://obrazovaka.ru/chitatelskiy-dnevnik/ognivo.html
  • https://briefly.ru/andersen/ognivo/
  • https://chitatelnica.ru/pereskazy/ognivo-kratkoe-soderzhanie-skazki.html

  • Сказка андерсена оле лукойе читать
  • Сказка андерсена про лебедей название
  • Сказка андерсена пастушка и трубочист
  • Сказка андерсена дикие лебеди распечатать текст
  • Сказка андерсена о девушке ставшей морской пеной 9 букв сканворд