Шолохов иллюстрации к рассказам

        Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 38 г. Таганрог

                  Внеклассное мероприятие

Литературная игра «Брейн-ринг по «Донским рассказам» М.А. Шолохова»

                                                                    Составили: учитель русского языка и

                                                                    литературы Контарева Светлана

                                                                    Анатольевна,

                                                                    учитель русского языка и литературы

                                                                    Осовская Татьяна Викторовна

        -1-

Цель мероприятия:

Популяризировать творчество М.Шолохова, проверить полученные на уроках знания учащихся.

Задачи мероприятия:

1 . Развивать интерес к творчеству М. А. Шолохова.

2. Закрепить, обобщить и систематизировать  приобретенные знания.

Оформление сцены: Выставка книг М.А. Шолохова, рисунков-иллюстраций к рассказам Шолохова.

Вспомогательные предметы  для  игры: кукла-младенец,  калоши, ботинки, нож(кинжал), топор, железная пуговица.

Техническое оснащение: Ноутбук, проектор

Музыкальное  оформление: Донские напевы.

Действующие лица: Ведущий;  команды по 5 чел. жюри (учителя литературы)

ПЕРВЫЙ   ТУР

Участникам  предлагается  вспомнить названия всех «Донских рассказов» М.А. Шолохова.

(«Родинка», «Пастух», «Продкомиссар», «Шибалково семя», «Испытание», «Три», «Ревизор»,»Илюха», «Алёшкино сердце», «Бахчевник», «Путь-дороженька», «Нахалёнок», «Коловерь», «Смертный  враг», «Жеребёнок»,»Червоточина»,    «Лазоревая    степь»,    «Батраки»,  «Чужая кровь»,»Семейный  человек»,   «Двухмужняя»,  «Обида»,»Один  язык», «Калоши», «Кривая стёжка»).

На подготовку  ответов  игрокам  выдаются  чистые  листы  и  ручки,

отводится  2- 3 минуты.

(Звучат Донские напевы)

ВТОРОЙ   ТУР

Ведущий читает описание внешности персонажей М.А. Шолохова, участники должны узнать героев по характеристике. Записывают, несут листочки жюри.

Характеристика героя: (для всех команд) «Раньше их было две. Одна — большая, костяная, с аристократически-брюзглым  лицом  и  едва уловимым запахом одеколона».

(Костяная пуговица. Рассказ «Три»).

                                                     —  2-

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

Для 10 А

1.   Госпожа костяная Пуговица, вспомните, где Вы жили два месяца тому назад, и кто был Вашим владельцем? («…Два месяца назад я жила, третьей сверху, на  великолепнейшем пальто. Владелец раньше был крупным фабрикантом, а теперь устроился в каком-то тресте»).

2.   Назовите полное имя Ваших  подруг. (Маленькая, деревянная, обшитая красным сукном Пуговица, и металлическая, синяя).

Характеристика героя: (для всех команд) «Плечист…, не по летам выглядит. Старят его глаза    в  морщинках  лучистых   и  спина, по-стариковски сутулая.

-«Мальчишка  ведь,  пацаненок,  куга  зеленая, -говорят шутя  в  эскадроне,  —  а  подыщи  другого,  кто  бы  сумел почти  без  урона  ликвидировать   две  банды  и  полгода водить  эскадрон  в  бои  и  схватки  не хуже  любого  старого командира!»

(Николка Кошевой. «Родинка».)

ВОПРОСЫ   И   ЗАДАНИЯ:

Для 10 Б:

1. «Заря  в  тумане,  в  мокрети  мглистой   на  площади  хатёнка, крытая   черепицей   <...>.  В  окнах   огонек  маячит. Вошли».  Вы  со стола   подняли   голову,  в   пуху   и   перьях,  и   спросили   сонно,  но строго…  Кто  пожаловал  к   Вам  и   зачем? ( Пришел  старик  Лукич, мельник за  помощью: «…вчерась затемно  наехали ко мне бандиты эти  самые  и  зерно начисто  стравили коням! <...> Водки  с  собой навезли, лакают, нечистые,  в  моей  горнице, а я сюда  прибег,    может, хоть вы на них какую управу сыщите».).

2.   Вспомните,  чем  закончилась   картина  боя,  какова    была  Ваша  дальнейшая   судьба?  ( Атаман  на нес  смертельный  удар Николке [мне], а  когда с тянул с  него [меня] сапоги  и чулки увидел  на  ноге, повыше щиколотки, родинку с голубиное яйцо — в нем[во мне] узнал своего  сына.).

Характеристика героя: (для всех команд) «В округ приезжал областной продовольственный     комиссар.  Говорил, торопясь и дергая ехидными, выбритыми досиня губами:  

                                                         -3-

Продкомиссар: —  По  статистическим  данным,   с вверенного   вам   округа   необходимо  взять   сто пятьдесят тысяч пудов хлеба. Вас, товарищ…,  я  назначил  сюда   на  должность  окружного продкомиссара  как  энергичного, предприимчивого работника».

Ведущий:  Вы только что были назначены на должность окружного продкомиссара. Назовите свое имя и рассказ.

(Игнат Бодягин.  Рассказ «Продкомиссар»).

ВОПРОСЫ И  ЗАДАНИЯ:

Для 11 А

1. Вспомните историю из своего детства. Что заставило Вас уйти из родного дома, «по миру» ходить? («Так было: июль знойный, на межах жело-пенная ромашка, покос хлебов… Косил с отцом и работником.  Ударил отец работника за то, что сломал зубец у вил; подошел Игнат /я/ к отцу вплотную, сказал, не разжимая зубов:

—  Сволочь ты, батя  …

— Я?!

-Ты…

Ударом кулака сшиб с ног Игната[меня], испорол до крови чересседелъней. Вечером, когда вернулись с поля домой, вырезал отец в саду вишневый костыль,  обстрогал, — бороду поглаживая,  сунул его Игнату в руки:

—  Поди, сынок, походи по миру, а ума-разума наберешься – назад вертайся  ,-и  ухмыльнулся «.).

2.   Как Вы поступили со своим отцом, встретившись через 6 лет?

Объясните  причину Вашего  поступка.  (Расстрелял. Он  с товарищем агитировал казаков не сдавать хлеб.).

Характеристика  героя: (для всех команд) «По   низкорослой   поросли   озимей   идет   к   жилью Арсений.  Из   балки   на   пригорок    стал подниматься  —  услышал   скрип  арбы,    бабий слезливый  голос:   —  Цоб,  проклятые!  И  что  я с  вами  буду  делать,  с  нечистыми ?..  Цо- об! ..

 Сбочъ дороги  на   суглинке ,  взмокшем   от вечерней   росы,  быки ,  запряженные  в  арбу, стоят.  Пар   над   потными  бычачьими  спинами. Бабенка   вокруг    попрыгивает,  кнутом беспомощно  машет «.      (Анна.»Двухмужняя».).

                                                     — 4-

ВОПРОСЫ И  ЗАДАНИЯ:

Для 11 Б

1.   Анна, Вы  замужем? (Да.). А  где Ваш муж? (Мужики  говорят, что погиб в Туретчине, не вернется.). Вы хорошо с ним жили? (Нет. Он бил меня. Но было и хорошее — я любила его).

2.   Теперь  Вы   живее    одна?  (Нет.    Я  замужем   за    Арсентием Андреевичем). Почему  Вы  вышли  замуж   за   другого ,  не  будучи уверенной в кончине  Вашего мужа? (Тяжело одной, свекор одолел,  да и нравился он мне).

Характеристика героя: (для всех команд) «Босые, исполосованные синими жилами ноги …пахнут  связками  мускулов, посинелые ступни липнут,  упираясь  в  скользкую  перекладину. Руки   у  него   длинные,  костистые,  пальцы  в узловатых суставах. Он  — высокий, узкоплечий, гребет  нескладно,  сгорбатившись, но весело услужливо  ложится  на  гребенчатую  спину волны и глубоко  буровит  воду».

(Паромщик. «Семейный человек»).

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

Для 11 В

1.   Вы  живете  один?  (Нет,  с  детьми)  Сколько  у   Вас   детей?  (Было девять.  Двоих  сыновей я  убил)  Как  же Вы  могли  своими  руками убить родных сыновей? (Двое старших сыновей перешли на сторону «красных». Когда они попали в плен один  за другим, мне приказали расправиться  с ними,  иначе  меня  убьют. А  мне  никак  нельзя было умирать,  «у  меня . . .  —  семеро   по  лавкам,   и  каждый рот  куска просит»)

2.   А  жена  Ваша  г де?   ( После рождения 9 ребенка умерла. “ Родить-то родила, только на пятый день в домовину убралась от горячки…»).

ТРЕТИЙ  ТУР

Игрокам  предлагается назвать рассказ и выбрать вспомогательную деталь к образу, прокомментировать выбор. Вспомогательные

предметы  для  игры  на  столе:  чистые  лисы,  ручки  кукла-младенец,  калоши,

ботинки, нож(кинжал), топор, железная пуговица и другие предметы.

Характеристики героев команды получают на листочках.

1. 10 «А»   Характеристика  героя:    «… Позапрошлый  год находился     я  в сотне особого  назначения.  В  ту  пору  гоняли  мы  по верховым станицам Дона за бандой Игнаьева. Я в  аккурат  пулеметчиком  был…»

(Шибалок. «Шибалково семя». Должен выбрать куклу-младенца: это его сын)

                                                   — 5-

2. 10 «Б»  Характеристика  героя:  «Отец  его  перед  смертью  отписал  ему  в вечность  корову  с  телком  да  хворую  жену  с  ворохом голых  детей.  Мать (его )  весной  ходила  по  миру,  под окнами  краюхи  собирала,  ребята  зиму  голые копошились   на  печке,  а  летом  безвылазно   торчали в   камышастой  речке — благо,  там  одежки-обувки  не требуется. (Семка.»Калоши» Выбрать калошу). 

3. 11 «А»  Характеристика героя: «- старинной ковки человек: ширококостый, сутуловатый;  борода  как  новый  просяной   веник,  — до обидного похож на того кулака, которого  досужие художники  рисуют  на  последних  страницах  газет. Одним  не  схож — одежей.  Кулаку,  по  занимаемой должности,  непременно  полагается  жилетка  и  сапоги, с  рыпом,  а[он]  летом  ходит  в  холщовой  рубахе, распоясавшись   и   босой.  Года   три   назад   числился он  всамделишным  кулаком  в  списках  станичного Совета,  а  потом  рассчитал  работника,  продал

лишнюю   пару   быков,  остался   при   двух   парах   да при   кобыле,  и   в

Совете  в  списках   перенесли   его   в   соседнюю клетку — к середнякам».

(Яков Алексеевич.»Червоточина».Выбрать комсомольский значок).

11 «Б»  Характеристика героя: Был он похож на перехворавшего быка: из-под излатанного чекменя перли наружу крупные костяки лопаток, на длинных,  высохших  голенях болтались изорванные, с лампасами шаровары. Зеленая проседь запорошила рыжую его бороду, глядел голодным, задичалым взглядом в сторону, стыдился за  свое непомерно крупное, высохшее в палку тело.

Степан, рассказ  «Обида». Выбрать мешок с семенной пшеницей.

11 «В»  Характеристика героя: До  полудня  гонял  с  зеленых  курчавых полос настырных грачей, самого тянуло  пойти  в  шалаш, смотреть в родные братнины глаза, слушать еще и еще рассказ  о  пережитых  страданиях и радостях. Твердо было решено между ними: как  только  смеркнется  — завязать Федору покрепче раненую ногу и знакомыми стежками  лесными  кружно  пройти до Дона, переплыть на ту сторону, к тем, у кого  правда живет, кто бьется с казаками за землю и бедный народ.

Митька. Рассказ  «Бахчевник». Выбрать топор

                                             -6-

Жюри подводит итоги.

( В это время Чтец, одетый в казачий костюм,  читает стихотворение Г. Сухорученко):

(на фоне мелодии протяжной казачьей песни)

У нас на Дону, где под ветром пшеница

Колышется морем, – гутарь не гутарь! –

А в хуторе каждом и в  каждой станице

Живет свой Давыдов, живет свой Щукарь.

Глядишь, и Майданников тропкой росной

На зорьке рассветной к комбайну пройдет,

И ярый Нагульнов о жизни  колхозной

В правленье беседу с  народом ведет.

У нас на Дону… Здесь я рос и учился.

Бил  ветер в лицо – непокорен и крут…

Но как я  мозолями в детстве  гордился,

Как будто медалью»За  доблестный труд!»

Солому на стог я забрасывал рьяно.

Как  солнца лучи, застилая мой взгляд,

Она осыпалась, искрилась, и пьяно

Поил меня хлебный ее аромат.

И мускулы рук каменели буграми,

Вздувались на скулах моих желваки…

Как жадно хватал я сухими губами

Холодные струи стозвонной реки!

Река моей юности… Берег полого

Сбегает к воде, а на  нем – молочай…

Не я  ли пришел из  Гремячьего Лога?

Не тот ли мы трудный берем урожай?

Полит он и  потом,  и кровью казацкой,

Упорство и мужество колос впитал.

Недаром горит над могилою братской

Звезда хлебороба, что воином стал.

…У нас на Дону светят зори,  алея

Над шапками кленов, над звонкой рекой,

Над полем безбрежным, что Шолохов сеял,

Что названо»Поднятой целиной».

Оглашение победителей, вручение грамот.

                                                      —  7-

16.02.2021Количество просмотров: 914

15 февраля 2021 года в «Шолохов-Центре» открылась выставка «Достоевский в кругу своих героев». В выставочном проекте к 200-летию со дня рождения великого русского писателя Федора Михайловича Достоевского участвуют Государственный музей истории российской литературы имени В.И. Даля, Литературно-мемориальный музей Ф.М. Достоевского в Санкт-Петербурге, Российская государственная библиотека, Государственный музей А.С. Пушкина и Государственный музей-заповедник М.А. Шолохова.

Открыть первую выставку в рамках юбилейного года досталось Ростову-на-Дону по праву. Донской край занимает важное место в российской литературе. Здесь родина Чехова, Шолохова, Калинина. Это также признание большой творческой работы сотрудников Музея М.А.Шолохова, которую они проявили при осуществлении меж музейных проектов о жизни и творчестве Толстого, Чехова, Есенина.

Выставку открывали первый заместитель Губернатора РО И.А.Гуськов, заместитель председателя комитета по культуре Государственной Думы РФ А.М.Шолохов, министр культуры РО А.А.Дмитриева, директор музея-заповедника М.А.Шолохова О.А. Анистратенко. Кураторы выставки, директора Московского и Санкт-Петербургского музеев Ф.М.Достоевского Д.П.Бак, и Н.Т. Ашимбаева.

Первую экскурсию для гостей провела научный сотрудник музея Шолохова, Екатерина Куропаткина.

Центральный экспонат выставки — рукописи с набросками рисунков писателя одного из главных религиозно-философских романов не только в России, но и во всем мире – романа «Братья Карамазовы», личный дневник Достоевского и прижизненные издания его произведений.

Основные экспонаты выставки, это иллюстрации и литературные образы героев, созданные как современниками писателя, так и современными художниками. За прошедшие 150 лет иллюстрирование произведений Достоевского прошло несколько этапов – от буквального следования за текстом до символических и импрессионистических картин, вызванных его эмоциональным переживанием. Их созданы тысячи, но художники продолжают разрабатывать материал, придумывая всё новые изобразительные средства для передачи небывалого, «фантастического» мира Достоевского.

Одновременно с этим, иллюстрации по произведениям Достоевского, это и история развития русского графического искусства, отражающая всё многообразие художественных поисков и открытий русских художников. Раскольников, Ставрогин, князь Мышкин, Макар Девушкин, Алеша Карамазов, старуха-проценщица, эти и другие герои произведений Достоевского оживают в работах художников-графиков 19-го, 20-го и даже 21 века, на выставке в «Шолохов-центре». Среди них – признанные мастера книжной иллюстрации Ф.Константинов, П.Боклевский, Д. Шмаринов, С. Шор, И. Глазунов, Э.Неизвестный, М.Шемякин, и молодые художники Ф.Ваганова, А. Зыкина.

В одном из залов воссоздано скромное убранство петербуржского кабинета писателя.

Раритетный и особо ценный экспонат – триптих художника А.Цедрика «В остроге». «Мертвый дом» и «Ф.М.Достоевский» впервые за много лет покинул залы московского мемориального музея.

Особое внимание на выставке отведено образу самого Достоевского. Окруженный своими героями, мастер предстает в работах скульптора, заслуженного художника России Леонида Баранова. Одна из наиболее значимых работ – копия скульптуры Достоевского, установленная в 2004 году в Баден-Бадене. Памятник находится в самом начале улицы, ведущей к знаменитому казино, в котором Достоевский неоднократно проигрывался «в пух и прах». Писатель изображен стоящим босиком, постаментом служит стилизованный земной шар.

Федор Михайлович Достоевский продолжает будоражить умы современников не только своими произведениями, но и своей личной жизнью. Страсти, которые бурлили в его произведениях и в его жизни в полной мере воплощены в этой скульптуре. Такими символами показана его всемирная слава и тайная страсть игрока. От которой к счастью в последние годы жизни он полностью излечился.

Жизнь Достоевского была трудной, если не сказать трагической. Ранняя смерть матери, а затем и отца. Невозможность заниматься литературным творчеством с юности. Бессмысленно потраченные годы на учебу в петербургском Главном инженерном училище, а затем годы работы в полевой инженерной команде. Но чувствуя в себе непреодолимую тягу к творчеству, в октябре 1844 года в звании поручика он увольняется со службы, и берется за написание романа «Бедные люди». Первый же роман имел большой успех. По оценке Некрасова и Белинского – родился гений.

Несколько последующих лет были годами активного творчества. Но в 1849 году за участие в антигосударственном кружке «петрашевцев» от был осужден на четыре года каторги. Отбывал ее в Омске, а затем пять лет на поселении в Семипалатинске. Только в 1857 году был восстановлен в дворянском звании и получил возможность вернуться в Петербург. Пережил смерть первой жены, расстройство помолвки с любимой девушкой, и только в 1867 году вновь женился. Брак был счастливый и плодотворный. Рождались дети и новые литературные произведения. Но подорванное здоровье отпустило ему мало счастливых лет. 9 февраля 1881 года, в возрасте 59 лет писатель скончался.

Из воспоминаний известного адвоката Анатолия Федоровича Кони: — «Я поехал поклониться его праху. У дома на углу Ямской и Кузнечного переулка, где в третьем этаже проживал покойный, было уже довольно много народу. Федор Михайлович лежал на невысоком катафалке, так что лицо его было всем видно. Какое лицо! Его нельзя забыть… На нем не было ни того как бы удивленного, ни того окаменело-спокойного выражения, которое бывает у мертвых, окончивших жизнь не от своей или чужой руки. Оно говорило — это лицо, оно казалось одухотворенным и прекрасным! Тление еще не успело коснуться его, и не печать смерти виднелась на нем, а заря иной, лучшей жизни как будто бросала на него свой отблеск. Я долго не мог оторваться от созерцания этого лица, которое всем своим выражением, казалось, говорило: «Ну да! Это так — я всегда говорил, что это должно быть так, а теперь я знаю…».

Вблизи гроба стояла девочка, дочь покойного, и раздавала цветы и листья со все прибывавших венков, и это чрезвычайно трогало приходивших проститься с прахом человека, умевшего так тонко и с такой «проникновенной» любовью изображать детскую душу».

Мария Ким, фото автора.

Выставка работает с 15 февраля по 18 апреля 2021 года в «Шолохов-Центре» Государственного музея-заповедника М.А. Шолохова.

Адрес: г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 125/69

Instagram: @sholokhov_center

E-mail: rostov@sholokhov.ru

Сайт музея: http://www.sholokhov.ru

Оставить комментарий

Написать нам письмо

Татьяна Алексеевна Маврина (Tatiana Alekseevna Mavrina; 20 декабря 1900 — 19 августа 1996 гг.) — советская и русская художница ХХ века, талантливый график и иллюстратор детских книг. Творчество и биографию Татьяны Мавриной незаслуженно обошли вниманием официальные советские каталоги, видимо, из-за ее пылкой любви к импрессионизму. А вот знатоки искусства по достоинству оценили картины яркого и нетипичного советского мастера — ее портреты, пейзажи и натюрморты хранятся в Русском музее и в музее имени Пушкина. Художница работала в стиле, близком к примитивизму, смело экспериментировала с акварелью, гуашью и станковой графикой.

Биография Татьяны Мавриной

Татьяна Маврина появилась на свет 20 декабря 1900 года в Нижнем Новгороде. Ее отец, Алексей Лебедев, преподавал, а мать, потомственная дворянка из рода Мавриных, служила директором училища. Во время гражданской войны семейство Лебедевых переехало в Москву. В 1922-ом Татьяна поступила во ВХУТЕМАС, где мастерству рисования ее обучал авангардист Роберт Фальк (Robert Rafailovich Falk). Но особенно усердно она занималась в музеях, проводя долгие часы в залах, посвященных импрессионизму и постимпрессионизму. Нежную любовь к Сезанну (Paul Cézanne), Моне (Oscar-Claude Monet), Матиссу (Henri Émile Benoît Matisse), Ван Гогу (Vincent Willem van Gogh) и Пикассо (Pablo Picasso) художница сберегла до конца своей жизни.

Татьяна Маврина окончила вуз, вступила в сообщество художников «Тринадцать» и принялась с упоением рисовать озорные портреты, пейзажи с пронзительно звонким солнечным светом и томные ню, во многом подражая любимым французам Матиссу и Ван Гогу. Натурщицей чаще всего была Ольга Гильдебрандт, одна из участниц группы «Тринадцать». Печально, но картины обнаженной натуры, созданные художницей, массовый зритель так и не увидел — в Советском Союзе осуждали откровенный жанр и не приветствовали публичные демонстрации нагого тела, пусть даже и на холсте.

Во второй половине 1930-х Татьяна Маврина окунулась в любовь. Благо, муж, Николай Кузьмин, тоже был художником, и супругов соединяли не только чувства, но и общие интересы, и страсть к работе. В этот период Маврина уже занимается созданием иллюстраций к детским книгам, отгородившись от тревожного большого мира лубочными рисунками с чудными зверями и сказочным персонажами.

Переключиться на окружающую действительность и заняться зарисовкой городских пейзажей заставила война. Однажды Татьяна Маврина осознала, что вот эти любимые московские улочки, старинные дома и храмы могут быть разрушены, а значит, исчезнут навсегда. И она решила сохранить облик старой Москвы хотя бы в своих рисунках. Художница много гуляет и делает карандашные зарисовки в блокноте.

После войны Маврина полностью отойдет от классической живописи, посвятив себя иллюстрациям, графике и изучению фольклора. Она ездит по отдаленным от столицы городам, зарисовывает старые постройки Подмосковья и архитектуру Золотого кольца, знакомится с народным творчеством — хохломским, городецким и палехским промыслами. Позже по рисункам Татьяны Мавриной будут изучать быт провинции. К тому же она не только рисовала, но и привозила с собой глиняные игрушки, вышивку, прялки, расписные подносы, резные пряничные доски, иконы, изразцы. Интересную коллекцию старинной утвари Маврина и Кузьмин подарили Русскому музею.

Татьяна Маврина прожила долгую и интересную жизнь, до конца дней не переставая рисовать. По рассказам близких людей, она с нетерпением выпроваживала гостей, которые приносили ей цветы, чтобы сразу взяться за работу и перенести красоту букета на бумагу. Художница скончалась 19 августа 1996 года, пережив супруга на 9 лет.

Самые известные картины Татьяны Мавриной

Художница создала множество ярких и самобытных работ, но настоящей вершины мастерства достигла в оформлении детских книг, за что в 1976 году была удостоена международной премии Андерсена. Давайте посмотрим еще раз на самые известные картины и иллюстрации Татьяны Мавриной:

• «Обнаженные с синим чайником» (середина 1930-х) — две темы, запрещенные в советское время — импрессионизм и ню. Работа-подражание французским импрессионистам выполнена в нежных перламутровых тонах.
• «Портрет Ольги Гильдебрандт» (1937) — постоянная натурщица и близкая подруга художницы. Картина написана в тревожный исторический период, изображает обнаженную красавицу с неприступным лицом.
• «У лукоморья дуб зеленый», А. С. Пушкин, «Сказки» (1977) — иллюстрации к книге любимого поэта. Образы сказочных персонажей легко узнаваемы и были любимы многими советскими детьми.
• Ю. Коваль, «Бабочки» (1987) — художница не делала отдельных иллюстраций к этой книге, она просто подобрала к каждому рассказу старую картину, созвучную с темой повествования. Коваль и Маврина часто работали в тандеме и создали множество сказочных историй для детей, среди которых «Стеклянный пруд», «Жеребенок».

Татьяна Маврина при жизни завоевала признание как автор и была удостоена звания заслуженного художника РСФСР. Также она стала номинантом государственной премии СССР.