Сходства и различия гринева и швабрина сочинение

Критерий сравнениягринвшвабрин 1. отношение к семейству миронова с сочувствием и симпатией, расположением, любовью и привязанностью с язвительной насмешкой, разносит лживые

Критерий сравнения
Гринёв
Швабрин
1. Отношение к семейству Миронова С сочувствием и симпатией, расположением, любовью и привязанностью С язвительной насмешкой, разносит лживые слухи. 2.Поведение на дуэли Спасая честное имя девушки, проявляет отвагу и порядочность. Воспользовавшись тем, что его соперник отвлекся, коварно ранит Гринева. 3. Отношение к присяге Не приемлет мысли о том, чтобы принести самозванцу присягу. Не согласен приложиться к руке Пугачева. Примыкает к бунтовщикам,  поправ присягу. 4.Чувства к Маше Мироновой Влюблен в Машу, но не ограничивает ее в выборе, с уважением относится к ее решению, предоставляет ей самой все решить. С риском для себя спасает ее из лагеря бунтовщиков. Ограждая Машу от внимания следствия, даже не озвучивает ее имя во время процесса разбирательства. Называет Машу «совершенною дурочкою», наговаривает на нее. Держит под замком, заставляет страдать от голода, и, в конце концов, выдает ее Пугачеву. 5.Поведение с Пугачевым Держится с достоинством и отвагой, честно отвечая на вопросы Пугачева. Дорожит честью офицера и дворянина. Пресмыкается перед Пугачевым, лебезит и подхалимствует, выклянчивая прощение.

2. Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина – сочинение

Повествование А.С. Пушкина обращено к историческим событиям конца 18 века, когда в России бесчинствовали бунтовщики под предводительством Пугачева. Автор представляет на суд читателя не столько подробное описание хода восстания, сколько то, как оно отразилось на поведении людей.
Содержание повести подчинено эпиграфу, русской пословице «Береги честь смолоду».
Одни из героев не отступают от этого правила всю жизнь, другие с готовностью поступаются честью и нравственными принципами ради сохранения жизни.
Центральные герои повести – два служащих в Белогорской крепости офицера. Их характеры и судьбы помогают читателю сделать выводы о том, что же такое человеческое достоинство и честь.
Повествование ведется от лица Петра Гринева. Первая часть дает представление о его детских годах и о первых днях пребывания в Белогорской крепости. В воспитании Гринева мы находим черты традиционного для того времени в среде поместного дворянства способа развития своих детей. Был нанят французский гувернер, да крепостной Савельич присматривал за недорослем. Вначале Гринев не задумывается о будущем, ведет себя бесшабашно. Однако пережив в Белогорской крепости трагедию потери близких людей, оказавшись на краю гибели, он понимает, каковы истинные ценности, переосмысливает жизнь.
Приехав в крепость, Петр Гринев сводит знакомство с Алексеем Швабриным, о жизни которого автор сообщает лишь то, что в крепости он находится из-за участия в дуэли. Алексей Иванович Швабрин образован, остроумен, однако у читателя складывается о не нелестное впечатление.
Влюбленный в дочку начальника крепости Машу, Гринев делится со Швабриным своими стихами, посвященными предмету его обожания. Но Швабрин язвительно высмеивает эти поэтические излияния, которые, может быть, и впрямь достойны критики, однако дело оказывается вовсе не в лирике. Швабрин и сам не прочь поухаживать за Машей, а соперники-поэты ему не нужны. От лица Гринева автор комментирует происшедшее: «Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих, каждое слово, издеваясь надо мной самым колким образом”. Оскорбленный в лучших чувствах, Гринев требует от Швабрина удовлетворения – назначают дуэль, где Алексей Иванович, воспользовавшись тем, что соперник отвлекся, предательски его ранит. Однако эти события – только начало, завязка событий.
Представление о характеров центральных персонажей читатель получает, когда происходит захват крепости бунтовщиками во главе с Пугачевым. Все обитатели крепости поставлены перед выбором: дать присягнуть Пугачеву или умереть. Первым погибает капитан Миронов, не пожелавший нарушить присягу государыне, поступиться принципами. Петр Гринев, на глазах которого происходит казнь, готов последовать за начальником, однако в последний момент Емельян Пугачев вспоминает, как молодой человек даровал ему заячий тулуп в их первую встречу, и щадит упрямца. Швабрин, не гнушаясь предательством, переходит на сторону пугачевцев.
Эта сцена – кульминация сюжетной линии, из нее читателю становится окончательно понятно, что Гринев – отважный, преданный императрице офицер, а вот Швабрин – подлый изменник, трясущийся за свою душонку, забывший о присяге.
А после сцены с вызволением Маши Мироновой читатель уже не сомневается, что Швабрин не только предатель, но и мерзавец, для которого главное – достижение своих целей любой ценой.
В итоге герои повести предстают перед военным трибуналом, который честного офицера оправдывает, а предателя приговаривает к повешению.

3. Еще одна характеристика

А.С. Пушкин как автор «Капитанской дочки», обращаясь к вопросам чести и долга, последовательно раскрывает различия в поведении центральных персонажей повести – Гринева и Швабрина. Оба молодых офицера служат в Белогорской крепости, происходят из дворянства.
Автор раскрывает характеры героев, опираясь на свою позицию, выраженную русской пословицей: «Береги честь смолоду» – эпиграфом последней повести Пушкина.
Различны причины появления в Белогорской крепости главных героев: Гринев отправлен «понюхать пороху» отцом в воспитательных целях, а Швабрин переведен в гарнизон капитана Миронова «за смертоубийство», по словам Василисы Егоровны, жены коменданта.
По-разному представляют себе воинский долг молодые люди. Это очень заметно из отношений обоих с Пугачевым. Швабрин, отринув присягу, переходит на сторону пугачевских бунтовщиков, Гринев же, не поступившись честью и офицерским долгом, все-таки помилован Пугачевым за доброту и искренность чувств. Ведь это он, не зная, что перед ним глава крестьянского восстания, в первую свою встречу с Пугачевым наградил его стаканом вина и теплым тулупом за то, что тот в буран вывел его кибитку к умету.
Отличается и отношение центральных героев к Марье Ивановне Мироновой, капитанской дочке. Влюбленный Гринев сочиняет посвященные ей стихи и как доверенному лицу показывает их Швабрину. В ответ Алексей Иванович смеется и над влюбленным, и над его поэтическими этюдами. В действительности Швабрин сам пытался приударить за капитанской дочкой, да потерпел фиаско. Поэтому он стремится очернить репутацию Маши в глазах Гринева: «… чтоб Маша Миронова ходила к тебе в сумерки, то вместо нежных стишков подари ей пару серег “.
Человеческие черты Гринева – высокое чувство долга, способность к искренним чувствам, открытость, умение любить. Его жизнь подчинена народной мудрости: «Береги платье снову, а честь смолоду». В нем Пушкин показал лучшие черты офицера и дворянина. Швабрин же своим поведением роняет не только человеческое достоинство, но и дворянскую честь. Он не то чтобы не выше, а даже ниже подручных Пугачева, Хлопуши и Белобородова. И автор повести, рисуя судьбу Швабрина, подводит читателя к мысли об обреченности таких людей, ведь не случайно в итоге Гринева ждет свадьба, а Швабрина – приговор трибунала и смерть.

4. И еще одно сочинение

В романе (по определению А.С.Пушкина) «Капитанская дочка» автор на центральное место выдвигает проблему чести и достоинства. Решается она в результате столкновений главного действующего лица произведения, Петра Гринева, с остальными персонажами.
Резко противопоставлен этому герою Алексей Швабрин, хотя, на первый взгляд, между ними немало сходства. Оба они молоды, происходят их дворянского сословия и получили типичное для той эпохи образование.
У молодых офицеров схожие интересы. Они тесно общаются. От лица Гринева, автор сообщает, что со Швабриным они виделись каждый день.
Каждый из этих дворян в той или иной степени интересуется поэзией. О Швабрине известно, что он знаком с творчеством В.К. Тредиаковского, а Гринев сам пишет стихи, которые заслужили похвалу самого Сумарокова.
Есть у героев и еще общее: их неравнодушие к Маше Мироновой. Оба пытаются вызвать ее привязанность, ухаживая за ней каждый по-своему. Вот здесь-то и проявляются отличия героев, несхожесть их нравственных принципов.
Получив от Маши отказ, Швабрин, подчиняясь худшим побуждениям, пытается очернить честное имя девушки, при этом, не стесняясь, продолжает посещать дом ее родителей, бывает приглашен к столу. Совесть его молчит и тогда, когда он стремится сделать все, чтобы Гринев и Маша не были вместе, хотя их взаимная симпатия очевидна. Но это-то его более всего и подстегивает к подлостям.
Гринев не в силах терпеть наветы Швабрина, исподтишка оскорбляющего его возлюбленную. Такое поведение он считает подличаньем, недостойным честного человека. Защищая доброе имя Маши, Петр Андреевич вынужден предложить Швабрину дуэль, однако понятие чести не знакомо сопернику Гринева. Он и на поединке ведет себя низко.
Полное представление о том, кто чего стоит, читатель получает из описания захвата Белогорской крепости восставшими крестьянами под предводительством Пугачева. Оба молодых офицера оказываются на краю гибели, видят смерть защитников гарнизона, близких им людей.
Швабрин выбирает путь предательства, забывая о присяге государыне, о своем долге офицера, дворянской чести: он переходит на сторону восставших. Честная смерть не для него, уж лучше бесчестная жизнь – такова его позиция: «Ведь остригся в кружок и теперь у нас тут же с ними пирует! Проворен, нечего сказать!»
Гринев, не поступаясь принципами, готов выбрать смерть. Он в глаза говорит Пугачеву, что будет верен императрице, что в этом он клялся на Библии и поэтому не перейдет на сторону бунтовщиков.
Подобная твердость во взглядах в Пугачеве вызывает одобрение и уважение. Он позволяет Петру уехать из крепости, помогает освободить Машу Миронову из заточения, организованного Швабриным. Тот, бесчестно используя свою близость к предводителю бунтовщиков, поставил девушку перед выбором: брак с ним или голодная смерть. Лишь отвага Петра Гринева помогла Маше спастись.
Несмотря на бесчестные уловки Швабрина, его клевету, Петр Гринев остается верен себе и с честью выходит из сложного положения. Сохраненное достоинство и любовь Маши позволяют ему без стыда и позора жить дальше. Швабрин же объявлен государственным преступником. Предательство не уберегло его от ранения, плена и смертного приговора.
Автор «Капитанской дочки» на примере судеб героев показывает: каждый поступок значим. Невозможно сохранить человеческое достоинство, поступаясь вопросами чести и долга. Перебороть низменные инстинкты – значит сохранить душу, поддаться им – потерять ее.
Всё для учебы » Сочинения » Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина – сочинение и таблица

Муниципальное
общеобразовательное бюджетное

учреждение
средняя общеобразовательная школа № 1

На
школьную конференцию проектов

Проект
по
теме:

«Дуэль
в жизни и творчестве Александра Сергеевича Пушкина»

                                                            
Выполнила:

обучающаяся
9«б» класса

Минибаева
Анастасия

                                                     
Руководитель проекта:

 учитель
русского языка

и
литературы

                                                                   
      Гареева Елена Павловна

р.п.
Чунский

2020г.

Содержание

Введение

1.     История
возникновения дуэлей.

2.     Дуэль в жизни
Пушкина

3.     Причины дуэли с
Дантесом

4.    
Тема дуэли в творчестве А.С. Пушкина

Заключение

Список
литературы

Введение

Актуальность данной работы заключается в том, что
исследование биографии и художественных произведений А.С. Пушкина помогает
подробнее изучить отдельные этапы жизни поэта, определить
сюжетно-композиционную и идейно-художественную роль дуэли, как средства
раскрытия характеров героев.

Цель нашего исследования — выявить взаимосвязь событий жизни поэта и его
творчества, определить идейно — художественное значение дуэли в произведениях
А.С. Пушкина.

Задачи:

 — проанализировать сцены дуэлей в
произведениях А.С.Пушкина

— изучение литературы по выбранной тематике;

— сравнение фактов биографии поэта, поступков литературных героев,

— анализ текстов художественных произведений «Повести покойного
Ивана Петровича Белкина», «Евгений Онегин», «Капитанская дочка»;

сравнение фактов биографии поэта, поступков литературных героев,

-классификация и обобщение исследованного
материала.

ГИПОТЕЗА

Дуэль всегда
сопряжена с понятием чести, а честь для Пушкина была одним из главных
достоинств человека. Готовность поэта платить жизнью за неприкосновенность
своего личного достоинства свидетельствовала об остром осознании этого
достоинства и сильно развитом чувстве чести. В творчестве Пушкина
дуэль становится важным сюжетно-композиционным приемом, играет одну из
основных ролей в раскрытии характеров героев; благодаря дуэли в пушкинских
произведениях раскрывается сложность и противоречивость характеров персонажей,
сила и слабость их нравственных принципов и жизненных ценностей.

1.     История
возникновения дуэлей.

Самым популярным способом отомстить обидчику за поруганную честь
являлась дуэль. Это поединок между двумя мужчинами, в котором есть свои
правила, которые категорически запрещено нарушать. Дуэли всегда считались
прерогативой аристократов. При возникновении дуэлей появился и специальный
кодекс, который содержал правила, по которым должна проводиться дуэль.

Впервые дуэли стали известны во Франции, там же был опубликован в
1836 году первый дуэльный кодекс, именно он стал образцом для проведения дуэлей
в Европе.
Существовало два вида дуэлей – американская и европейская. Более широкое
распространение получила именно европейская модель проведения дуэли, тогда как
американская модель считалась совершенно безнравственной. По ее правилам
соперники получали оружие и уходили в лес, начиная, самую настоящую охоту друг
за другом. Согласно правилам противники устраивали засады и могли стрелять в
спину.
Эти правила не получили большого распространения в Европе, где аристократы
считали такой способ проведения дуэлей недопустимым. Поэтому европейские
правила были более приемлемы для того, чтобы защитить честь дамы или дать
достойный ответ человеку, который брошенным в пылу спора словом мог обидеть
другого.

Стрелялись противники в основном с расстояния в 8 — 10 шагов, в
очень редких случаях бывало, что это расстояние укорачивалось и до
трех. Перед поединком секунданты устанавливали правила, по которым должна
была произойти дуэль. Как правило, заканчиваться она должна была результатом.
Им считалось или тяжелое ранение противника, или его смерть. Хотя известны
случаи, когда дуэлянты стреляли в воздух. Отказ от поединка на протяжении всей
истории считался несмываемым позором, навсегда исключал отказавшегося из
общества порядочных людей.
Русский дворянин 18 – начала 19 века находился под влиянием двух
противоположных требований своего времени: дуэли в государстве были запрещены,
но идеал дворянской культуры основным законом утверждал честь. Дуэль
подразумевала исполнение строгого ритуала – это отличало поединок от убийства.
Дуэль начиналась с вызова. Ему предшествовало столкновение, в результате
которого оскорбленная сторона требовала удовлетворения (сатисфакции).
С этого момента противники не должны были общаться – это
брали на себя их представители – секунданты. С секундантом оскорбленный
обсуждал всю тяжесть нанесенной обиды, от чего зависел характер дуэли (от
формального обмена выстрелами до гибели участников). Затем секундант направлял
противнику письменный вызов (картель) с условием дуэли.
Обязанность секундантов – найти возможности для примирения сторон. Даже
на поле боя они были обязаны предпринять такую последнюю попытку.
Дуэль считалась преступлением: и участники, и секунданты несли уголовную
ответственность. Суд, следуя букве закона, приговаривал
дуэлянтов к смертной казни, которая для офицеров чаще всего заканчивалась
разжалованием в солдаты с правом выслуги.  

Дуэ́ль ( фр. duel < лат. duellum —
«поединок», «борьба двух») — строго регламентированный так называемым дуэльным
кодексом поединок между двумя людьми, цель которого — удовлетворить желание
одного из дуэлянтов (вызывающего на дуэль) ответить за нанесенное его чести
оскорбление с соблюдением максимально честных и равных условий боя. Как
правило, дуэли происходят только внутри отдельных общественных слоев и зачастую
ассоциируются с аристократией, хотя на самом деле не привязаны ни к одному из
них. В настоящее время дуэль запрещена законодательством подавляющего
большинства государств мира в силу принципа монополии государства на насилие.

1.                
Дуэль в жизни Пушкина

Удалось установить, что в жизни А. С. Пушкина было 29 состоявшихся
и не состоявшихся дуэлей.

Поэт был отменным стрелком, попадал с 20 шагов пуля в пулю. Но во
время дуэлей он ни разу не пролил кровь противника и в многочисленных поединках
не стрелял первым. Хорошо зная дуэльный кодекс, он, видимо, следовал
высказанному им устами Моцарта принципу «Гений и злодейство — две вещи
несовместные». Незлой по натуре человек, Пушкин вдруг, без видимых причин,
начинал проявлять нелепую назойливую задиристость. Часто вел себя вызывающе.
Были у прежней полиции такие особые списки, в которые включались люди, не
совсем удобные для общественного спокойствия. В списках этих было и имя
Александра Сергеевича Пушкина. И отнюдь не в вольнодумии и прочих высоких
материях обвинялся он тут — был в этих списках на одном из почетных мест в
качестве карточного игрока и дуэлянта. Можно, конечно, объяснить это бунтом его
вольной натуры, обиженной на безысходную незадачливость судьбы. Но гадание по
живой судьбе всегда вещь неблагодарная — лучше тут восстановить обстоятельства
этой судьбы и они, как это всегда бывает, скажут сами за себя.

История дуэлей Пушкина — тоже история его жизни. В них тоже
предстает весь его характер, в котором все: поспешность, легкомыслие,
трагическая случайность, сосредоточенная решимость, высокий порыв, отчаянный
вызов…

2.                
Причины дуэли с Дантесом

Главной причиной дуэли принято считать массовую травлю поэта.
Александр Сергеевич был чрезвычайно ревнивым мужем и обычно недолго размышлял,
прежде чем вызвать кого-либо на пистолетный поединок. Начало же этой истории
восходит к 16 ноября 1836 года, когда Пушкин получает компрометирующее
сочинение на французском в свой адрес, в котором был заключён намёк на
ухаживания за его супругой со стороны императора Александра и Дантеса. Решив,
что послание принадлежит Жоржу, Пушкин письменно вызывает его на дуэль. Из-за
предложения руки и сердца Екатерине, сестре супруги поэта, со стороны Дантеса
вызов пришлось отозвать. Однако отношения между противниками не теряли накала.

События 7 февраля. После женитьбы конфликт не исчерпал себя, и
вновь начали иметь место слухи на тему связей Натальи Николаевны, что очень
сильно задевало Пушкина. Он отправляет письмо, имеющее явное оскорбительное
содержание, написанное за несколько месяцев до этого, в адрес Луи Геккерена,
отца Дантеса. В данном письме резко критикует и ранее упомянутого, и его сына.
Как и ожидалось, последовал незамедлительный ответ в виде вызова на дуэль,
которая должна была пройти в ближайшее время и на критических условиях для
Пушкина. Александр Сергеевич без промедления и малейшей капли сомнения принял
условия поединка.

3.                
 Тема дуэли в творчестве А.С.Пушкина

 Дуэль в повести «Выстрел»

Дуэль в повести становится средством
разрешения конфликта и средством характеристики героев.  Сильвио, служа в
гусарском полку, жил по законам своей среды: «В наше время буйство было в моде:
я был первым буяном по армии…». Желание первенствовать смолоду было для него
страстью. Он был первым в любом деле, которое считалось в полку делом чести
настоящего гусара: «Я спокойно … наслаждался моею славою…». Честь здесь
понимается в условном, светском значении как кодекс поведения, который
принимается в той или иной среде. Сильвио завидовал баловню судьбы, графу.
Результат – дуэль. Даже во время поединка он завидует спокойствию, силе воли
противника. Ведь сам-то он ожидал дуэли «с неизъяснимым нетерпением», его
обуревало «волнение злобы». То, что Сильвио не стал стрелять в графа, вовсе не
означает, что он не отомстил ему. Но на первой дуэли Сильвио «взбесило»
равнодушие графа. Он, одержимый злобой, ненавистью, обидой, завидовал
самообладанию графа, понимал свою слабость, низость по сравнению с силой,
моральным превосходством противника. Этим превосходством Сильвио и был унижен.
Герой столько лет мучился из-за своей уязвленной гордыни: «…не прошло ни одного
дня, чтоб я не думал о мщении». Теперь он должен сделать так, чтоб мучился его
враг. Это ли не славная месть!?

Во время второй дуэли уже Сильвио
активен, создается впечатление, что он хозяин ситуации. Он принуждает графа
стрелять первым (это, безусловно, моральная слабость графа). И не зря граф
обмолвился: «Я выстрелил…и, слава богу. Дал промах». Трудно сказать, выстрелил
бы Сильвио или нет – но появляется Маша. При ней Сильвио целится. Женщина
бросается ему в ноги.  И вот теперь очередь за графом, теперь он «закричал в
бешенстве», теперь он проявляет нетерпение: «Будете ли вы стрелять или нет?» 
Но Сильвио уже «доволен»: он видел «смятение» графа, его «робость», а главное,
он заставил выстрелить графа, тем самым, одержав победу над униженным слабоволием
графом. (Граф по законам чести не должен был стрелять!).

Сильвио отомстил, унизил графа. С
одной стороны, он не пошел на убийство, остался на определенной высоте (что
тоже тешит человеческую гордыню). Но все же мщение опустошило Сильвио. После расплаты
его жизнь лишена смысла.

Нельзя не согласиться с мыслью Н.Н
Петруниной о том, что герои «Повестей Белкина» «по-разному воспитываются
жизнью». Жизнь активизирует сознание героев, проверяет их способность понять
окружающий мир, других людей и самих себя. «Оказавшись в сложной ситуации,
герой «Повестей Белкина» должен совершить выбор, служащий показателем его
нравственных возможностей. И прежде всего решить для себя вопрос о долге своем
по отношении к «другому человеку».   Сильвио не убивает, совершая тем
определенный нравственный выбор. И здесь он уже следует не законам чести, а
голосу совести, довольствуясь моральным отмщением. И граф меняется: из
бесшабашного повесы – в мужа, который несет ответственность за жизнь,
спокойствие своей жены. Он осознает свой нравственный долг перед другим
человеком, и это для него самая главная правда.

 Дуэль в романе «Евгений Онегин»

Роль А.С.Пушкина в русской литературе
первостепенна. Благодаря деятельности поэта, национальная литература
освободилась от подражательности, приобрела самобытность. Появились
произведения совершенно иного толка, как по форме, так и по содержанию.

Роман в стихах «Евгений Онегин» —
исключительное произведение Пушкина. Исключительное по своей новизне, по
отображению характеров и нравов, по описанию эпохи, по количеству нежных
элегий, по уровню поэтического мастерства.

В романе автор касается вопросов,
которые можно назвать вечными, общечеловеческими.

В центре повествования два молодых
человека — Евгений Онегин и Владимир Ленский. Онегин – молодой, столичный
dаndy, по праву рождения и воспитанию – аристократ. На празднике жизни он один
из первых: «забав и роскоши дитя», гений «науки страсти нежной».

Онегин там, где бесконечная вереница
балов и праздников, театров и ресторанов, гуляний и маскарадов.

Но, будучи человеком
острокритического ума, Онегин быстро теряет интерес к светской жизни. Онегин
выше окружающей толпы. Мишура света больше не прельщает его.

Волею судеб он оказывается в деревне,
где знакомится с Владимиром Ленским, человеком со взглядами, ему, Онегину,
противоположными.

Ленский принадлежит к типу молодых
людей, которые восторженно и упоенно относятся к жизни. Он — романтик,
вольнодумец, поэт. Скептицизм и скука ему не знакомы.

Казалось бы, молодые люди совершенно
разные. По своему нравственно-психологическому облику Онегин — индивидуалист и
эгоист. Ленский – совсем другой. Он по-юношески пылко верит в любовь, идеальную
дружбу. Он живёт, повинуясь не рассудку, а по зову сердца. Рационализм – не его
стихия.

Но, несмотря на существенные
различия, у этих двух героев есть общее. Они оба – без настоящего, мужского
дела. Перспектив принести в дальнейшем пользу своей Отчизне нет. Они оба –
продукты своего времени и своего общества.

В деревне, на вольных просторах,
Онегин и Ленский подружились. И, несмотря на то, что «меж ними все рождало
споры», отношения между приятелями сложились, и на первых порах ничто не
предвещало беды.

Но, как это нередко бывает в романах,
жизнь и смерть идут рядом.

Дуэль, возникшая между Онегиным и
Ленским, – центральный, поворотный момент в романе «Евгений Онегин». Какие
события привели к дуэли?

Поводом для дуэли стало некорректное
поведение Онегина как по отношению к своему другу Ленскому, так и к невесте
Ленского, Ольге. На одном из праздников Онегин демонстративно флиртует с
Ольгой. А она, барышня недалёкая, пустенькая и легкомысленная, поддаётся
флирту. Ленский взбешён и требует разрешения ситуации на дуэли.

Ленский, видя неподобающее поведение
Онегина и ответные знаки внимания Ольги, вызвал Онегина на дуэль.

Дуэль Онегина с Ленским состоялась 14
января 1821 года.

Дуэль – развязка, событие нередкое в
художественной литературе. Исконных корней на русской почве дуэль не имела. Для
русских решение спорных вопросов посредством дуэли не характерно. Эта
«процедура» заимствована русскими в Западной Европе. Само слово «дуэль»
происходит от французского слова duel.

Почему так быстро наступила развязка?
Почему спорный вопрос мог быть разрешен лишь единственным способом – кровавым
поединком? Для понимания этого вопроса нужно знать некоторые биографические
факты из жизни героев романа.

Формирование личностей Онегина и
Ленского прошло под влиянием западных идеологий.

При воспитании Онегина, проходившем
под руководством французских учителей и гувернёров, упор делался не на научное
и трудовое начало, а на стремление сделать из подопечного светского человека с
соответствующими привычками. Дуэль — неизбежный спутник светских раздоров. И
Онегин в душе был всегда готов к дуэли.

Кроме того, Онегин — дворянин, а все
недоразумения в дворянской среде в то время было принято выяснять на дуэли.

Ленский, в свою очередь, получивший
образование за границей, в Германии, так же как Онегин, был оторван от родной
почвы. Он находился под влиянием модного тогда в Европе романтического
направления. Туманные идеи представителей немецкой романтической школы
внушались ученикам. Ученики жили под влиянием этих идей, то есть в мире грёз и
фантазий.

Идеалы вечной любви, победа добра над
злом, брошенная перчатка, пистолеты – вся эта «романтика» была у Ленского в
крови. Далеко была только истинная действительность, истинное положение вещей.

Ленский в порыве гнева,
руководствуясь правилами чести, решается убить Онегина. И погибает, как он
считает сам, за честь Ольги. Он воплощает в жизнь идею стать «её спасителем».
При этом с Ольгой откровенно поговорить он не считает нужным. Гордыня не
позволяет.

Гордыня – существенное зло. Она
блокирует истинные качества человека, вводит его в круг нелепых заблуждений.
Ольга не собиралась изменять Ленскому. Онегин не имел никаких видов на Ольгу. И
если бы Ленский смирил свою гордыню, разобрался во всём этом, то дуэли бы не
было. И не сложил бы Ленский свою голову раньше времени.

Страшная жизненная правда заключается
в том, что судьба Пушкина, нашего любимого и столь рано ушедшего поэта,
оказалась сходной с судьбой Ленского. Пушкин также был убит на дуэли.

Между дуэлями Ленский – Онегин и
Пушкин — Дантес есть сходство. Обе дуэли происходили в зимнее время (на снегу).
Пистолет Онегина той же марки (работа Лепажа), что использовал в свой роковой
день Пушкин. Обе дуэли проходили a la barriere (стреляться на барьер).

Возможна ли была отмена дуэли? Почему
же Онегин принял вызов? Ведь он прекрасно понимал, что погибнет либо он сам,
либо его друг. Хотя в своих силах он был уверен. При этом он понимал, что
причина дуэли ничтожна. По сути, он мог бы объясниться с Ленским. Но вступать в
переговоры с восемнадцатилетним мальчиком – он не такой! Да и что скажет свет?
И хотя соседей помещиков он презирает и ни во что ни ставит, пренебречь
общественным мнением он не может. Прослыть в чьих-то глазах трусом – это не по
нему. Раз уж так сложилось и ему брошена перчатка — он обязан принять вызов на
дуэль. Таков был кодекс дуэльной чести, который, в свою очередь, был связан с
понятием «дворянская честь».

Были ли какие-то косвенные способы у
Онегина предотвратить дуэль? Были. И он ими воспользовался. Во-первых, ко сроку
дуэли Онегин опоздал. Неприбытие вовремя уже могло привести к отмене поединка.
Во-вторых, он привёз в качестве своего секунданта – лакея, слугу-француза
Гильо. Выбрав на роль секунданта слугу, Онегин грубо нарушил общепринятый,
пусть и не писанный, дуэльный кодекс: состязание, как дело чести, могло произойти
только между дворянами. И секунданты, как свидетели поединка – не исключение,
они должны были тоже принадлежать к высокому сословию. Онегин не привёз лицо
благородного происхождения, к тому же лакей был ещё и иностранцем.

Зарецкий, секундант Ленского, в этом
случае, должен был высказать претензию и остановить поединок. Но отставной
офицер Зарецкий был слишком кровожаден. Презрев то, что ему не оказана
положенная дворянину честь, он просто «губу закусил». Он не отменил дуэль.

В результате Ленский убит. Онегин
«мгновенным холодом облит» движим раскаянием. Его друг больше никогда не
встанет. Зарецкий же везёт домой страшный клад. Таков результат дуэли.

Роман «Евгений Онегин» современники
Пушкина не все поняли и не все приняли. Единственное, в чём они были солидарны:
роман никого не оставил равнодушным. Прошли века. Сменились эпохи. Но мы до сих
пор продолжаем спорить, перечитывать роман, переживать за героев. Роман Пушкина
задел за живое.

Нам жаль восторженного юношу
Ленского. Пушкин вложил в руки Онегина пистолет, чтобы устранить Ленского.
Которого, как и Онегина, критики причислили к «лишним людям» в обществе, не к
борцам, к людям, не способным привести общество к развитию.

Дуэль в романе «Капитанская дочка»

Молодые офицеры Петр Гринев и Алексей
Швабрин встречаются на дуэли дважды по ходу действия романа. Первая дуэль
Гринева и Швабрина (несостоявшаяся) прерывается благодаря старому офицеру Ивану
Игнатьичу. «…На другой день в назначенное время я стоял уже за скирдами,
ожидая моего противника. Вскоре и он явился. «Нас могут застать», – сказал он
мне, – надобно поспешить». Мы сняли мундиры, остались в одних камзолах и
обнажили шпаги. В эту минуту из-за скирда вдруг появился Иван Игнатьич и
человек пять инвалидов. Он потребовал нас к коменданту. Мы повиновались с
досадою; солдаты нас окружили, и мы отправились в крепость вслед за Иваном
Игнатьичем…<…>  Причина: дерзость Швабрина.

Причиной второй дуэли Петра Гринева и
Швабрина является капитанская дочка Марья Миронова. Когда-то Марья отказалась
стать женой Швабрина. Самолюбивый Швабрин не может ей простить этого. Он
завидует Гриневу, к которому Марья более благосклонна. Злой и подлый Швабрин
оскорбительно отзывается о Марье за ее спиной. Гриневу это не нравится. Он
довольно жестко ставит Швабрина на место. Тот в ответ вызывает Гринева на
дуэль. Эта дуэль Гринева и Швабрина происходит у реки. Швабрин ранит Гринева
шпагой. В результате тот несколько дней лежит без сознания. Вскоре после дуэли
Петр Гринев выздоравливает и прощает Швабрина. Между героями происходит
перемирие: «…Со Швабриным я помирился в первые дни моего выздоровления
<…> Швабрин пришел ко мне; он изъявил глубокое сожаление о том, что
случилось между нами; признался, что был кругом виноват, и просил меня забыть о
прошедшем. Будучи от природы не злопамятен, я искренно простил ему и нашу
ссору, и рану, мною от него полученную. В клевете его видел я досаду
оскорбленного самолюбия и отвергнутой любви и великодушно извинял своего
несчастного соперника…»

В «Капитанской дочке» поединок
изображен сугубо иронически. Ирония начинается с княжнинского эпиграфа к главе:

— Ин изволь и стань же в позитуру.

Посмотришь, проколю как я твою
фигуру!

Хотя Гринев дерется за честь дамы, а
Швабрин и в самом деле заслуживает наказания, но дуэльная ситуация выглядит
донельзя забавно: «Я тотчас отправился к Ивану Игнатьичу и застал его с иголкою
в руках: по препоручению комендантши он нанизывал грибы для сушенья на зиму.
“А, Петр Андреич! – сказал он, увидя меня. – Добро пожаловать! Как это вас Бог
принес? по какому делу, смею спросить?” Я в коротких словах объяснил ему, что я
поссорился с Алексеем Иванычем, а его, Ивана Игнатьича, прошу быть моим
секундантом. Иван Игнатьич выслушал меня со вниманием, вытараща на меня свой единственный
глаз. “Вы изволите говорить», — сказал он мне, — что хотите Алексея Иваныча
заколоть и желаете, чтоб я при том был свидетелем? Так ли? смею спросить”. –
“Точно так”. – “Помилуйте, Петр Андреич! Что это вы затеяли? Вы с Алексеем
Иванычем побранились? Велика беда! Брань на вороту не виснет. Он вас побранил,
а вы его выругайте; он вас в рыло, а вы его в ухо, в другое, в третье – и
разойдитесь; а мы уж вас помирим. А то: доброе ли дело заколоть своего
ближнего, смею спросить? И добро б уж закололи вы его: Бог с ним, с Алексеем
Иванычем; я и сам до него не охотник. Ну, а если он вас просверлит? На что это
будет похоже? Кто будет в дураках, смею спросить?”».

И эта сцена «переговоров с
секундантом», и все дальнейшее выглядит как пародия на дуэльный сюжет и на саму
идею дуэли. Это, однако же, совсем не так. Пушкин, с его удивительным чутьем на
исторический колорит и вниманием к быту, представил здесь столкновение двух
эпох. Героическое отношение Гринева к поединку кажется смешным потому, что оно
сталкивается с представлениями людей, выросших в другие времена, не
воспринимающих дуэльную идею как необходимый атрибут дворянского жизненного
стиля. Она кажется им блажью. Иван Игнатьич подходит к дуэли с позиции здравого
смысла. А с позиции бытового здравого смысла дуэль, не имеющая оттенка
судебного поединка, а призванная только потрафить самолюбию дуэлянтов,
несомненно, абсурдна.

Для старого офицера поединок ничем не
отличается от парного боя во время войны. Только он бессмыслен и неправеден,
ибо дерутся свои.

«Я кое-как стал изъяснять ему
должность секунданта, но Иван Игнатьич никак не мог меня понять». Он и не мог
понять смысла дуэли, ибо она не входила в систему его представлений о нормах
воинской жизни.

Вряд ли и сам Петр Андреич сумел бы
объяснить разницу между поединком и вооруженной дракой. Но он – человек иной
формации – ощущает свое право на это не совсем понятное, но притягательное
деяние.

С другой же стороны, рыцарские, хотя
и смутные, представления Гринева отнюдь не совпадают со столичным гвардейским
цинизмом Швабрина, для которого важно убить противника, что он однажды и
сделал, а не соблюсти правила чести. Он хладнокровно предлагает обойтись без
секундантов, хотя это и против правил. И не потому, что Швабрин какой-то
особенный злодей, а потому, что дуэльный кодекс еще размыт и неопределенен.

Поединок окончился бы купанием
Швабрина в реке, куда загонял его побеждающий Гринев, если бы не внезапное
появление Савельича. И вот тут отсутствие секундантов позволило Швабрину
нанести предательский удар.

Именно такой поворот дела и
показывает некий оттенок отношения Пушкина к стихии «незаконных»,
неканонических дуэлей, открывающих возможности для убийств, прикрытых дуэльной
терминологией.

Возможности такие возникали часто.
Особенно в армейском захолустье, среди изнывающих от скуки и безделья офицеров.

Из повести мы узнаем, что дуэль в ту
пору преследовалась, а ее участники наказывались: один из героев повести,
Швабрин, был сослан в крепость за участие в дуэли. Пушкин устами своих героев в
«Капитанской дочке» уже называет дуэль «смертоубийством», «душегубством». Кроме
того, в повести Пушкин отказывает Гриневу и Швабрину в секундантах, тем самым
превращая дуэль в бой без правил, почти в убийство. Не случайно Пушкин называет
главу не «Дуэль», а «Поединок». И поединок этот становится одним из главных
средств раскрытия характеров героев, их жизненных и нравственных принципов.

Заключение

 Рассмотрев дуэли в жизни и в произведениях Пушкина и
проанализировав критическую литературу по данной проблеме, можно сделать вывод о
том, что дуэль у Пушкина становится не только важным сюжетно-композиционным
приемом, но и играет одну из основных ролей в раскрытия характеров героев.
Дуэль в произведениях Пушкина связана, прежде всего, с понятием чести, как это
видим в романе «Капитанская дочка», либо с ложным ее толкованием («Повести
Белкина», «Евгений Онегин»). Благодаря дуэли в пушкинских произведениях
раскрывается сложность и противоречивость характеров героев, сила и слабость их
нравственных принципов и жизненных ценностей. Немаловажное значение имеют дуэли
и для создания определенной атмосферы, в которой действуют герои. Прекрасное
знание Пушкиным условий поединков, их мельчайших деталей и подробностей (поэт
неоднократно сам был частником дуэли), нашедшее отражение в его произведениях,
написанных в конце 20x – 30x годов, является одновременно свидетельством
усиления реалистических тенденций в творчестве поэта. Все это и определяет наш
интерес к данной теме, работая над которой мы открыли некоторые неизвестные нам
страницы из жизни поэта и его современников. Таким образом, наша гипотеза
доказана.

Список литературы

1. Анненков П.В. Материалы для изучения биографии А.С.Пушкина. –
С-П., «Текст», 2004

2. Гордин Л.А. Белый Петербург. Дуэли дуэлянты. – М., «Иврус»,
2008

3. Гусляров Е.Н. Все дуэли Пушкина. — С-П., «Текст» ,  2007

4. Кошелев В.А.  Онегина воздушная громада // Литература в
школе, №3, 2005

5. Марченко Н.А.  Литературный быт пушкинской поры. Дуэль.
-М., «Знание», 1999

6. Пушкин А.С. «Евгений Онегин» — М., «Художественная литература», 1998

7. Пушкин А.С. «Капитанская дочка» — М., «Художественная литература», 2003

8. Пушкин А.С. «Метель» — М., «Художественная литература», 2008

9.  Скатов Н.Н.  Невольник чести. За что погиб
Пушкин?//Литература в школе, 2003

10. Хандронин В. Дуэль. – М., «Эксмо», 2001

На чтение 15 мин. Просмотров 21 Опубликовано

Kapitanskaja-dochka-Masha-Mironova-Ekaterina-Velikaja-A-Janov-M-Nesterov.jpg

Маша Миронова является одной из главных героинь знаменитого романа «Капитанская дочка» Пушкина. В этой статье представлен цитатный образ и характеристика Маши Мироновой в романе «Капитанская дочка»: описание внешности и характера героини.Смотрите: — Краткое содержание романа— Все материалы по роману «Капитанская дочка»

Образ и характеристика Маши Мироновой в романе «Капитанская дочка»

Маша Миронова является дочерью капитана Миронова и его жены Василисы Егоровны:

«…дочь заслуженного воина, погибшего за отечество…» (глава XII) 

Возраст Маши — около 18 лет:

«…девушка лет осьмнадцати…» (глава III) 

Полное имя героини — Марья Ивановна Миронова.  Маша Миронова является бедной дворянкой. Ее семья владеет только одной крепостной крестьянкой Палашей. Для сравнения, Гриневы владеют 300 крепостными:

«Одна беда: Маша; девка на выданье, а какое у ней приданое? частый гребень, да веник, да алтын денег (прости бог!), с чем в баню сходить. Хорошо, коли найдется добрый человек; а то сиди себе в девках вековечной невестою…» (глава III)

О внешности Маши известно следующее:

«Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло‑русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые у нее так и горели…» (глава III) 

«Она оставила свое крестьянское платье и одета была по-прежнему просто и мило.» (глава XII) 

У нее милый, «ангельский» голос, по словам Петра Гринева:

«…увидел перед собою Марью Ивановну; ангельский голос ее меня приветствовал…» (глава V) 

«Милый голосок Марьи Ивановны раздался из‑за дверей…» (глава XII) 

Маша Миронова является доброй девушкой, как и ее родители. По мнению слуги Савельича, такой доброй девушке и ненужно приданое, чтобы выйти замуж:

«Незаметным образом я привязался к доброму семейству…» (Гринев о семье Мироновых, глава IV)

«Хоть раненько задумал ты жениться, да зато Марья Ивановна такая добрая барышня, что грех и пропустить оказию. Ин быть по-твоему! Провожу ее, ангела божия, и рабски буду доносить твоим родителям, что такой невесте не надобно и приданого».» (слуга Савельич о Маше, глава XIII)

«Милая, добрая Марья Ивановна…» (слова Петра Гринева, глава V)  

Маша — благоразумная и чувствительная девушка, по мнению Петра Гринева:

«Я в ней нашел благоразумную и чувствительную девушку…» (глава III)

Она является умной и великодушной девушкой:

«…похвалы уму и сердцу дочери капитана Миронова…» (глава XIV)

«…нельзя было ее узнать и не полюбить…» (глава XIV)

Она является простой, естественной девушкой, не жеманной и не притворщицей. Так, влюбившись в Петра Гринева, она прямо, без жеманства, признается ему в своих чувствах:

«Она безо всякого жеманства призналась мне в сердечной склонности…» (глава V) 

«…Марья Ивановна выслушала меня просто, без притворной застенчивости, без затейливых отговорок…» (глава XII)

Маша Миронова — очень скромная и осторожная барышня, по словам Петра Гринева:

«Марья Ивановна сильно была встревожена, но молчала, ибо в высшей степени была одарена скромностию и осторожностию…» (глава XIV)

Она является великодушной девушкой. Когда Маша и Петр Гринев вынуждены расстаться  на время, девушка великодушно дает ему свободу на случай, если тот вдруг полюбит другую:

«Коли найдешь себе суженую, коли полюбишь другую – бог с тобою, Петр Андреич; а я за вас обоих…» Тут она заплакала и ушла от меня…» (Маша дает Петру свободу, если он встретит другую девушку, глава V)

Маша является верной, преданной девушкой. При расставании с Петром она обещает ему, что в любом случае она никогда его не забудет и будет до конца жизни хранить его в своем сердце:

«Придется ли нам увидаться, или нет, бог один это знает; но век не забуду вас; до могилы ты один останешься в моем сердце…» (слова Маши, глава XIII)

Маша является трусихой, по словам ее матери. Девушка очень боится выстрелов из ружья или пушки:

«…Смела ли Маша? – отвечала ее мать. – Нет, Маша трусиха. До сих пор не может слышать выстрела из ружья: так и затрепещется. А как тому два года Иван Кузмич выдумал в мои именины палить из нашей пушки, так она, моя голубушка, чуть со страха на тот свет не отправилась…» (глава III)

К сожалению, бедная Маша Миронова остается сиротой, когда разбойник Емельян Пугачев захватывает Белогорскую крепость и убивает ее родителей:

«Состояние бедной беззащитной сироты, оставленной посреди злобных мятежников…» (глава IX)

«У ней не было на свете ни одного родного человека…» (глава XII) 

«Они видели благодать божию в том, что имели случай приютить и обласкать бедную сироту.» (о родителях Гринева, глава XIV)

Капитанская дочка Маша Миронова и молодой офицер Петр Гринев влюбляются друг в друга, когда молодой человек попадает на службу в Белогорскую крепость. На пути к счастью молодым людям приходится преодолеть множество препятствий:

«Прощай, ангел мой, – сказал я, – прощай, моя милая, моя желанная! Что бы со мною ни было, верь, что последняя моя мысль и последняя молитва будет о тебе!» Маша рыдала, прильнув к моей груди…» (Гринев о своих чувствах) 

«…Милая Марья Ивановна! – сказал я наконец. – Я почитаю тебя своею женою. Чудные обстоятельства соединили нас неразрывно: ничто на свете не может нас разлучить…» (Петр Гринев о Маше)

Сначала родители Петра Гринева выступают против того, чтобы сын женился на бедной капитанской дочке Маше Мироновой. Но, узнав лично добрую и милую Машу, Гриневы искренне привязываются к ней и дают согласие на брак:

«Вскоре они к ней искренно привязались, потому что нельзя было ее узнать и не полюбить…» (глава XIV)

«…матушка только того и желала, чтоб ее Петруша женился на милой капитанской дочке…» (глава XIV)

В ходе Пугачевского бунта возлюбленный Маши Петр Гринев попадает в тюрьму за приятельские отношения с разбойником Пугачевым. Молодому человеку грозит смертная казнь или ссылка. Маша чувствует себя виноватой в этой ситуации, так как Гринев «дружил» с Пугачевым ради того, чтобы защитить ее саму:

«Марья Ивановна мучилась более всех. Будучи уверена, что я мог оправдаться, когда бы только захотел, она догадывалась об истине и почитала себя виновницею моего несчастия. Она скрывала от всех свои слезы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, как бы меня спасти.» (Гринев о Маше, глава XIV)

Маша решает просить помилования у самой императрицы Екатерины II и для этого отправляется в далекий путь с Урала в Петербург. В пути ее сопровождают служанка Палашка и слуга Гриневых, Савельич. Для девушки ее возраста и положения такое путешествие является очень храбрым поступком:

«Марья Ивановна отвечала, что вся будущая судьба ее зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей, как дочь человека, пострадавшего за свою верность.» (глава XIV) 

В Петербурге Маша случайно встречает в парке саму императрицу Екатерину II, но принимает ее за придворную даму. В надежде на помощь Маша рассказывает незнакомке историю о том, что ее возлюбленный Петр Гринев не является предателем родины и что он был дружен с Пугачевым для того, чтобы спасти Машу от гибели:

«Я приехала просить милости, а не правосудия.» (Маша о себе, глава XIV)

«– Вы просите за Гринева? – сказала дама с холодным видом. – Императрица не может его простить. Он пристал к самозванцу не из невежества и легковерия, но как безнравственный и вредный негодяй.

– Ах, неправда! – вскрикнула Марья Ивановна.

– Как неправда! – возразила дама, вся вспыхнув.

– Неправда, ей-богу, неправда! Я знаю все, я все вам расскажу. Он для одной меня подвергался всему, что постигло его. И если он не оправдался перед судом, то разве потому только, что не хотел запутать меня. – Тут она с жаром рассказала все, что уже известно моему читателю.» (Маша рассказывает императрице свою историю, глава XIV)

Вскоре императрица Екатерина II приглашает Машу к себе во дворец и объявляет ей, что Петр Гринев будет отпущен на свободу. Так Маша помогает своему возлюбленному избежать ссылки и вернуться домой:

«Государыня подозвала ее и сказала с улыбкою: «Я рада, что могла сдержать вам свое слово и исполнить вашу просьбу. Дело ваше кончено. Я убеждена в невинности вашего жениха. Вот письмо, которое сами потрудитесь отвезти к будущему свекру».» (слова императрицы, глава XIV)

Императрица Екатерина II берет сироту Машу Миронову под свою опеку, чтобы таким образом отплатить долг погибшему капитану Миронову. Вероятно, императрица дает Маше приданое, которого у нее не было:

«Знаю, что вы не богаты, – сказала она, – но я в долгу перед дочерью капитана Миронова. Не беспокойтесь о будущем. Я беру на себя устроить ваше состояние…» (глава XIV)

Кроме того, Екатерина II лично пишет письмо к отцу Гринева, в котором оправдывает его сына Петра Гринева и хвалит капитанскую дочку Машу Миронову за ее ум и сердце:

«В одном из барских флигелей показывают собственноручное письмо Екатерины II за стеклом и в рамке. Оно писано к отцу Петра Андреевича и содержит оправдание его сына и похвалы уму и сердцу дочери капитана Миронова.» (глава XIV)

Вскоре Маша Миронова и Петр Гринев женятся, у них рождаются дети:

«Вскоре потом Петр Андреевич женился на Марье Ивановне. Потомство их благоденствует в Симбирской губернии…» (глава XIV)

Это был цитатный образ и характеристика Маши Мироновой (Марьи Ивановны Мироновой) в романе «Капитанская дочка» Пушкина: описание внешности и характера героини.Смотрите: — Все материалы по роману «Капитанская дочка»

Меню статьи:

Характеристика личности

Маша Миронова не была девушкой, обладающей необычной внешностью. Напротив, ее наружность была вполне типична, хоть и не лишена приятных, симпатичных качеств. В то же время Маша обладала исключительным внутренним миром – она была предельно доброй и милой девушкой.

О внешности девушки известно не много: девушка была круглолицей и румяной. У нее были светло-русые волосы и ангельский голос. Одевалась Маша всегда просто, но в то же время очень мило.

Маша – чувствительная натура. Она готова ради любви на подвиг. Миронова искренне переживает за Гринева после дуэли и лично ухаживает за раненым, однако по мере выздоровления Гринева девушка отдаляется от Петра Андреевича, так как осознает возможные последствия своего дальнейшего поведения и возможные последствия – Маша понимает, что ее поведение находится на границе допустимого и может легко перейти на плоскость неприличного.

В целом, Маша скромная и порядочная девушка. Ее любовь к Гриневу, хоть и является страстным чувством, все же не становится роковым – Маша ведет себя благопристойно и не выходит за рамки допустимого.

Дорогие читатели! Предлагаем вашему вниманию “характеристику Емельяна Пугачева” в романе А. Пушкина “Капитанская дочка”.

Семья

Маша родилась в семье коменданта Белогорской крепости Ивана Кузьмича Миронова и его жены Василисы Егоровны. Родители воспитывали дочку, опираясь на традиционные требования и принципы воспитания. Маша была единственным ребенком в семье. Девушка принадлежала к дворянскому сословию, но ее семья была небогата. Такое финансовое положение существенно усложняло жизнь Маши и сводило ее шансы выйти замуж до уровня чуда. У Маши не было никакого приданого, по словам ее матери, «частый гребень, да веник, да алтын денег (прости Бог!), с чем в баню сходить».

Предлагаем вашему вниманию стихотворения о любви”, которые написал А. Пушкин.

Отец и мать Мироновой были хорошими людьми. Между супругами до последних дней сохранились нежные, трепетные отношения. Это не могло не сказаться на восприятии семейной жизни девушкой – в некой мере можно говорить, что для Маши ее родители стали примером идеальной семьи. Девушка, хоть и воспитывалась в почтении к старшему поколению и родителям, не была лишена дружеского общения со своими родителями, между ними установились теплые, доверительные отношения.

Aleksandr-Pushkin.-Kapitanskaya-dochka.jpg

Отношения Маши и Швабрина

Алексей Иванович Швабрин был военным офицером с пятилетним стажем. Он не был красавцем ни внешне, ни внутренне. Злость и алчность, переполнявшие его, не позволяли ему обрести гармонию с окружающим миром и стать счастливым человеком. Однако Швабрину были не чужды и другие проявления человеческих чувств и эмоций. Параллельно с сарказмом в душе Швабрина зарождается любовь к Маше. К сожалению, ответного чувства Алексею Ивановичу ждать не приходилось. Маше был противен Швабрин. Молодому человеку не удалось скрыть от Мироновой свою настоящую суть.

Осознав всю невозможность «получить» Машу честным путем, к тому же подстегиваемый ревностью, Алексей Иванович решается воспользоваться случаем для обретения своего счастья с Машей. После захвата крепости Пугачевым он тайком держит Машу под стражей, в надежде, что воля девушки будет сломлена и она согласится на брак: «На полу, в крестьянском оборванном платье сидела Марья Ивановна, бледная, худая, с растрепанными волосами.

Отношения Маши и Гринева

Отношения Маши и Петра Андреевича Гринева складываются совсем по-другому. Петр Андреевич предпочитает делать выводы о людях самостоятельно, поэтому ложь Швабрина, который пытался обрисовать Машу как бесчестную, глупую девушку, скоро была обнаружена. Тонкая душевная организация Гринева и возникшая симпатия позволила выйти отношениям между молодыми людьми на новый уровень и довольно быстро перерасти в настоящую взаимную любовь.

После дуэли молодые люди признаются друг другу в чувствах, Гринев делает Маше предложение. Однако разгоряченный доносом Швабрина, отец Петра Андреевича, отвергает возможность такого брака.

Гринев был очень огорчен таким решением отца. Маша же, спустя некоторое время, смирилась с таким положением вещей, решив, что не судьба было им с Гриневым стать мужем и женой.

Впрочем, чувства девушки по отношению к молодому офицеру не угасли. После смерти родителей Петр Андреевич становится самым близким и дорогим человеком в жизни Маши. Гринев, рискуя своей жизнью, спасает Машу от плена Швабрина, чем наживает себе окончательного врага. На суде Швабрин не пренебрегает возможностью усложнить жизнь своему неприятелю – он клевещет на Гринева и в результате Петр Андреевич попадает на скамью подсудимых. Впрочем, от решения суда его спасает самоотверженная Маша, которая готова совершить даже самые немыслимые поступки ради своего любимого – она отправляется к императрице, в надежде на справедливость.

Таким образом, Машу Миронову можно отождествить с классическим вариантом идеальной русской женщины – скромная, добрая, готова на подвиг и самопожертвование, но Маша Миронова не обладает никакими необычными, уникальными качествами – ее бесхарактерность и бесцветность не позволяют ей стать сильной личностью, такой как, например, Татьяна Ларина из романа «Евгений Онегин».

Голубев Глеб

«Я так и обмерла, когда сказали нам, что вы намерены биться на шпагах». «Я не люблю Алексея Иваныча. Он мне очень противен». «Алексей Иваныч, конечно, человек умный, и хорошей фамилии, и имеет состояние…». «Ради бога успокойтесь. Вы еще в опасности: рана может открыться». «Видно, мне не судьба…Родные ваши не хотят меня в свою семью». «Бог лучше нашего знает, что нам надобно». «Нет, Петр Андреич, я не выйду за тебя без благословения твоих родителей». «Придется ли нам увидаться, или нет, бог один знает; но век не забуду вас». 

Пожаловаться

Внешность героини

Броской красотой Маша не обладала: «… Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачесанными на уши…». Внешность вполне типичная, однако Пушкин подчеркивает, что глаза девушки горели, голос был поистине ангельским, а одевалась она мило, благодаря чему создавала о себе приятное впечатление.

Характер

Маша Миронова получила простое воспитание: она не кокетничает с Гриневым, не делает ничего для того, чтобы понравиться ему. Это выгодно отличает ее от молодых дворянок, и такая естественность и непосредственность находят отклик в сердце героя.

Маша отличалась чувствительностью добротой, при этом отличалась храбростью и самоотверженностью. Она сама ухаживает за Гриневым, однако отдаляется от него по мере выздоровления героя. И связано это исключительно с тем, что поведение Маши может быть истолковано неправильно. Даже несмотря на свою любовь, девушка не переходит за грань благопристойности.

О благородстве Маши говорит ее отказ выйти замуж за любимого против воли его отца. Героине важно, чтобы у Гринева не было проблем из-за его чувств к ней, и она не готова разрушить его отношения с семьей. Это говорит о том, что героиня привыкла прежде всего думать не о себе и своем благополучии, а о других людях. Маша говорит: «Бог лучше нашего знает, что нам надобно». Это говорит о внутренней зрелости девушки, о ее покорности судьбе и смирении перед тем, что она не в силах изменить.

В страданиях раскрываются лучшие качества героини. Чтобы попросит царицу помиловать возлюбленного, она пускается в путешествие, осознавая, что сильно рискует. Для Маши этот поступок — битва не только за жизнь Гринева, но и за справедливость. Эта трансформация удивительна: из девушки, которая в начале повести боялась выстрелов и теряла сознание от испуга, Маша превращается в отважную женщину, готовую ради своих идеалов на истинный подвиг.

Критика

Многие отмечают, что образ Маши получился слишком бесцветным. Марина Цветаева писала, что беда героини в том, что ее любил Гринев и совершенно не любил сам Пушкин. Поэтому автор не прилагал усилий для того, чтобы сделать Машу более яркой: она — всего лишь положительный персонаж, немного стереотипный и «картонный».

Тем не менее, есть и другое мнение: подвергая героиню испытаниям, автор показывает ее лучшие стороны. И Маша Миронова — персонаж, который является воплощением женского идеала. Она добрая и сильная, способна принимать тяжелые решения и не предает своих внутренних идеалов.

Образ Маши Мироновой — это воплощение настоящей женственности. Нежная, мягкая, но способная проявить храбрость, верная возлюбленному и обладающая высокими нравственными идеалами, она является примером по-настоящему волевого характера и по праву украшает галерею лучших женских образов мировой литературы.

Присоединяйтесь к нам на канале Яндекс.Дзен!Используемые источники:

  • https://www.literaturus.ru/2015/09/masha-mironova-harakteristika-obraz-kapitanskaja-dochka.html
  • https://r-book.club/russian-classics/aleksandr-pushkin/kapitanskaya-dochka-masha-mironova.html
  • https://vashurok.ru/questions/tsitati-mashi-mironovoy-iz-kapitanskoy-dochki-pushkin
  • https://www.colady.ru/za-chto-vse-lyubyat-mashu-mironovu-citaty-i-mneniya.html

Первая встреча

Знакомство Пугачева и Гринева произошло во время бурана. Когда Гринев вместе со своим слугой Савельичем по дороге в крепость попали в непогоду, им встретимся незнакомый человек, который помог им добраться до деревни. За это Гринев отдал провожатому заячий тулуп. Данный эпизод показывает сходства между героями: они готовы помогать другим людям. Пугачев стал провожатым Гринева, который отблагодарил его, даже не зная о том, что это Пугачев. Несмотря на то что Савельич был против того, чтобы отдавать незнакомцу тулуп, Гринев принимает решение самостоятельно. Для него не важно социальное положение человека, для Петра все равны между собой. Случайная первая встреча героев повлияет на дальнейшую судьбу Петра Гринева.

Вторая встреча

Петр Гринев вновь встречается с Емельяном Пугачевым тогда, когда бунтовщики занимают крепость, в которой служит главный герой. Гринев отказывается присягать Пугачеву, понимая, что может погибнуть из-за своего решения. В отличие от трусливого Швабрина, Гринев не ищет спасения своей жизни, он не хочет предавать свои жизненные принципы, несмотря на угрозу смерти. Именно это уважает в Гриневе Пугачев. Сила характера, честность, а также то, что Петр уже однажды показал свое истинное лицо Емельяну, спасли центрального персонажа повести от смерти. Емельян Пугачев освобождает Гринева от казни. Предводитель восстания уважает Петра за то, что он честен перед ним, что он готов пожертвовать своей жизнью ради сохранения собственной чести.

Общее между Пугачевым и Гриневым заключается в том, что у них есть свои жизненные девизы. Если для Петра цену приобретают слова «Береги честь смолоду», то Пугачева характеризует следующее выражение: «Казнить – так казнить, миловать – так миловать».

Популярные сочинения

  • Отзыв о пьесе Горе от ума
    Мне это произведение как-то особенно откликнулось… Оно и запоминается, и главному герою очень сопереживаешь, хотя видишь, что он не совсем прав
  • Сочинение Что такое Успех
    У каждого человека есть какая-то определённая цель в жизни, к которой он на протяжении жизни стремится. Преодолевая препятствия на своём пути, он приходит к своей цели.
  • Сочинение Иван Васильевич в рассказе После Бала (Образ и характеристика)
    Иван Васильевич – главный герой этого произведения, а также единственный, кого читатель видит в двух возрастах: молодом и старом. Все слушают его рассказ с вниманием и уважением.

Помощь Пугачева

Петр Гринев обращается к Пугачеву за помощью, когда понимает, что его любимую девушку забрал к себе в плен Швабрин. Пугачев бескорыстно помогает главному герою, способствует счастливому финалу любовных отношений Маши Мироновой и Петра Гринева.

Взаимоотношения между Гриневым и Пугачевым важны в произведении. А. С. Пушкин показывает неоднозначность образа Пугачева, который, с одной стороны, жесток и беспощаден, а с другой стороны, добр и милосерден к тем, кто этого действительно заслуживает. Гринев обращается к Пугачеву за помощью, потому что видит в нем в первую очередь человека, а не бунтовщика. Петр является одним из тех, кто посмотрел на Емельяна с разных сторон. Он видел и отрицательные стороны Пугачева, и положительные.

Автор демонстрирует честь и достоинство не только Гринева, но и Пугачева, указывая на то, что Емельян Пугачев – это живой человек, который имеет и достоинства, и недостатки. Несмотря на то, что идеологические взгляды Пугачева и Гринева отличаются, персонажи имеют ряд сходств. Это внутренние качества: способность к милосердию, смелость, сила духа и стойкость. Гринев преодолевает все жизненные испытания на своем пути. Пугачев понимает, чем закончится восстание, но не сдается до самого конца. Несмотря на то что Петр не принимал власти Пугачева, герои уважали друг друга и помогали.

Данная статья, которая поможет написать сочинение «Образ Пугачева и Гринева», рассмотрит историю взаимоотношений между героями и их отношение друг к другу, а также продемонстрирует сходства Гринева и Пугачева.

Урок литературы в 8 классе «Образы Пугачева и Гринева в повести «Капитанская дочка»

Открытый урок по литературе в 8 классе.

Образы Гринева и Пугачева в повести А.С.Пушкина

«Капитанская дочка»

Цель урока

  • Выяснить, как учащиеся поняли роман
  • Выяснить суть взаимоотношений Пугачева и Гринева;
  • Показать противоречивость и обреченность характера Пугачева;
  • Развивать умение школьников видеть и оценивать смысл и знание художественных деталей, портретных зарисовок, диалогов, композиции произведения в целом;
  • Развивать навыки аргументированного устного выступления, умения задавать вопросы, отвечать на вопросы, возражать, дополнять.
  • Воспитание милосердия, честности.

Словарная работа: милосердие и жестокость, беспощадность, обреченность, отсутствие смирения, великодушие, нравственный выбор.

  • Оборудование: Презентация: иллюстрации к повести «Капитанская дочка», мультимедийная установка.

Методика урока: Аналитическая беседа, индивидуальные задания. Формы: коллективная, частично групповая, индивидуальная. Технологи: ИКТ, сотрудничества.

Урок проводится в форме семинарского занятия, получившего в литературе название “Конференция однородных групп”. Данная инсценировка направлена на достижение многих целей: решение теоретических и практических проблем, формирование умений сотрудничать в группе при их обсуждении. Во время занятий школьники учатся выделять проблему и доказывать ее актуальность, ясно и точно излагать мысли, задавать вопросы, отвечать на вопросы, дополнять, возражать.

Форма проведения очень проста. До занятия класс делится на три группы, состав малой группы до пяти человек, выбирается руководитель малой группы, который будет следить за временем выступления.

Ход урока.

Цель урока — выявить основные черты образа Пугачёва в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», выяснить, что лежало в основе диалога Пугачёва и Гринёва.

Это поможет нам подготовиться к написанию сочинения на тему «Образ Пугачёва в повести «Капитанская дочка» А. С. Пушкина.

1. Вступление.

Ребята, согласитесь, что в наши дни книга уже не единственный источник знаний. Она перестала быть и развлечением: телевизор, компьютер не требуют душевного напряжения для создания виртуальных миров. А вот книга – это инструмент душевной работы, без которой становление личности уродливо и бедно.

Книга – письмо, адресованное всем и каждому, хранящее жар души автора. Но заговорит она тогда, когда встретится с теплом души читателя, и заживут, задвигаются и задышат, начнут страдать и любить, жить и умирать – в который раз! – хранимые книгой образы.

Не всегда легко, а иногда невероятно трудно, расшифровать это послание, а потом и понять, что важного и нужного оно говорит.

Сегодня мы будем анализировать, расшифровывать образы “Капитанской дочки” А. С. Пушкина.

ИТАК, 10 января 1775 года морозным утром в Москве на Болотной площади был казнён Емельян Пугачёв. Личность легендарного бунтовщика неотделима от русской истории; тем более, что трагедия Пугачёва и пугачёвского бунта привлекала самое пристальное внимание наших великих писателей: Пушкина – в XIX веке, Есенина – в XX веке.

2. Основная часть.

В тетрадях запишем тему урока и эпиграф, принадлежащий Н. В. Гоголю: “В “Капитанской дочке” все не только самая правда, но еще как бы лучше ее”.

Орг. момент о группах.

1). Биографическая справка о Емельяне Пугачеве (индивидуальные сообщения учащихся).

Емельян Пугачев родился в станице Зимовейской Донской губернии. К 1771 году родители Пугачева уже скончались. Фамилия Пугачев произошла от прозвища деда – Михаила Пугача. В семье, кроме Емельяна, был брат – Дементей, и две сестры – Ульяна и Федосья. Как указывал на допросе сам Пугачев, семье его принадлежала к официальной православной вере, в отличие от большинства казаков, придерживающихся старой веры. На службе находился с 18 лет, в 19 лет женился на казачке станицы Есауловской. С 1763 по 1767 год Пугачев проходил службу в своей станице, затем он служил в Польше.

После отвода войск на зимние квартиры в Елизаветград в 1771 году, Пугачев заболел («…и гнили у него грудь и ноги»). Полковник Кутейников направил его на Дон в составе команды из 100 казаков для замены лошадей. По причине болезни Пугачев не мог вернуться обратно и направился в войсковую столицу Черкасск проситься в отставку. В отставке ему отказали, предложив лечиться в лазарете или самостоятельно. Пугачев предпочел лечиться самостоятельно, после чего направился повидать свою сестру в Таганрог. В разговоре с зятем Пугачев узнал, что тот с несколькими товарищами хочет бежать со службы, и вызвался помочь ему.

После поимки беглецов Пугачев вынужден был скрываться, был неоднократно задержан и бежал, неудачно пытался перебраться на Терек.

В ноябре 1772 года Пугачев скрывается в старообрядческом ските Введения Богородицы, где и узнает о произошедшем волнении в Яицком войске. Через несколько дней в конце ноября – в начале декабря Пугачев отправился в поездку за рыбой в Яицкий городок, где встретился с одним из участников восстания 1772 года Денисом Пьяновым. В разговоре с ним Пугачев впервые назвал себя спасшимся Петром III и обсуждал возможность организации побега скрывающихся участников восстания на Кубань. По возвращении в Мечетную слободу по доносу Пугачева арестовали и направили для проведения следствия сначала в Симбирск, а затем в январе 1773 года в Казань. По дороге ему удалось бежать.

(Учащиеся дополняют фактами из энциклопедий).

2). Первая встреча с Гриневым. Глава 2 «Вожатый».

«Каким предстаёт Гринёв в истории с вожатым?» — такова была тема домашнего сочинения-миниатюры. (Зачитываются некоторые работы).

Как мы видим, Пушкин использует в данном эпизоде весьма значимые детали: заячий тулуп, обращение дворянина к мужику — БРАТ

, обращение, в котором отсутствует какая-то ни была социальная иерархия. Савельич совершенно по-хамски тычет пальцем в наготу Пугачёва, дескать, пропьёт, собака, барский заячий тулуп в первом же кабаке. В противовес ему — позиция Гринёва: но ведь этот бродяга ведь тоже человек, ему же холодно. Савельич оценивает ситуацию с практической точки зрения, Гринёв — с точки зрения христианской морали, милосердия, благодарности. Ведь все мы под Богом ходим, это милосердие не корысти ради, а ради Бога. И поэтому отношения пушкинских героев развиваются в дальнейшем исключительно в этой плоскости.

Учитель:
Итак
, Гринёв и Пугачёв расстаются довольными друг другом. Гринёв отправляется в Белогорскую крепость, а Пугачёв – собирать войско.

3. Вторая встреча Гринева и Пугачева. Глава 7 «Приступ».

— Проявление каких черт Пугачева мы наблюдаем в главе
VII«Приступ»?
— Жестокость — «Унять старую ведьму!»,

— беспощадность — «Вешать его!»,

— милосердие, благодарность — за тулуп или за БРАТА? — сохранил жизнь Гринёву).

ВЫВОД:

Противоречивость натуры Пугачева (учащиеся).

— Чтение отрывка «Есть упоение в бою…» (наизусть)

Есть упоение в бою И бездны мрачной на краю, И в разъярённом океане, Средь грозных волн и бурной тьмы, И в аравийском урагане, И в дуновении Чумы. Всё, всё, что гибелью грозит, Для сердца смутного таит Неизъяснимы наслажденья — Бессмертья, может быть, залог! И счастлив тот, кто средь волненья Их обретать и ведать мог.

А.С. Пушкин «Пир во время чумы»

Учитель:

Как соотносятся эти слова с изображением вождя народного восстания?

(Есть люди, которые рассматривают жизнь как завораживающую игру со смертью, которые видят в постоянном риске некое упоение, кто не рисковал, тот, может быть, и не жил. Это натуры крайне противоречивые, сложные и необычайно сильные. Конечно, такие личности довольно редки, но они, появляясь, как правило, играют весьма значительную роль и истории. Именно таким человеком и был Емельян Пугачёв.)

Анализ сцены откровенного разговора Гринева и Пугачева (глава
VIII«Незваный гость»)
— Какие качества Гринева импонируют Пугачеву? (с выдержками из текста)

ВЫВОД:

Пугачёву импонирует открытость, честность Гринёва. Он наверняка хотел бы иметь в своём окружении такого человека, как Гринёв (учащиеся).

Работа в группах:

1группа:

А может быть, Пугачев и в самом деле чудом воскресший царь ПетрIII?
(9, 11 главы)
Ответ:

1. не умеет читать (гл.Разлука 9 гл)

2. лексика простонародная (пословицы и поговорки, калмыцкая сказка, «авось, исхожена, изъезжена)

Учитель: Доп. вопрос:

Какие ещё качества Пугачева раскрываются в главе «Разлука»? Великодушие (- «Казнить — так казнить, миловать — так миловать!»), пожаловал Гринёву лошадь и тулуп. (Долг платежом красен).

4. Третья встреча Гринева и Пугачева (Глава
XI«Мятежная слобода» иXII«Сирота»)
2. группа:

В каких сценах повести показано, что Пугачёв понимает свою обречённость, что скорая страшная гибель неминуема?

Ответ:

— когда Гринёв слышит песню, которую поют Пугачёв и его сподвижники — «люди, обречённые виселице, поют о виселице»

— когда говорит, что люди ненадёжны, спасут себя, предав его.

— когда Пугачёв рассказывает калмыцкую сказку (отсутствие смирения)

Чтение наизусть сказки об Орле и Вороне.

Учитель: Доп. вопросы:

  • Да, сказка… С кем сравнивает себя Пугачев?
  • Что он хочет сказать этим Гриневу?
  • А Пушкин с кем сравнивает Пугачева, судя по эпиграфу? (прочитать эп. к 11 главе)

3. группа:

Найдите слова, отражающие постоянную боль рассказчика за Пугачёва, желание спасти его.
(13 глава «Арест»).
Ответ:

(«Но между тем странное чувство отравляло мою радость: мысль о злодее, обрызганном кровью столь невинных жертв, и о казни, его ожидающей, тревожила меня поневоле. «Емеля, Емеля! — думал я с досадою, — зачем не наткнулся ты на штык или не подвернулся под картечь:» Мысль о нём неразлучно была во мне с мыслью о пощаде, данной мне им в одну из ужасных минут его жизни.»)

Учитель:

Конечно же, никакой Пугачев не царь — это знают и понимают и Гринев, и Пугачев. И то, что Пугачев обречен, тоже понимают оба. Отсюда и постоянная боль Гринева за Пугачева. Но и сам факт присутствия и общения Гринева с Пугачевым как бы постоянно приглашает последнего покаяться. Эта назойливо открытая возможность мучительна для Пугачёва, как кровоточащая рана. Но приносит она одновременно с собой и облегчающее умиротворение.

Цитата:

«Слушай, — продолжал я, видя его доброе расположение. — Как тебя назвать, не знаю, да и знать не хочу… Но Бог видит, что жизнию моей рад бы я заплатить тебе за то, что ты для меня сделал. Только не требуй того, что противно чести моей и христианской совести. Ты мой благодетель. Доверши как начал: отпусти меня с бедной сиротою, куда нам Бог путь укажет. А мы, где бы ты ни был и что бы с тобою ни случилось, каждый день будем Бога молить о спасении грешной твоей души.»

Гринев просит, почти требует: Пугачев, будь человеком, доведи до конца доброе дело, которое ты начал. Уже и не важно то, кто ты есть на самом деле и какие опасные игры играешь ты с людьми и с историей… И Пугачёв понимает, что есть кто-то в мире, чья молитва о буйной его головушке вечной, несгорающей свечкой будет гореть перед Богом! Значит, уже не «кровопийца» только!.. Суровая душа Пугачева была тронута.)

5.Казнь Пугачева.

Учитель:

Итак, мы выяснили, что образ Пугачева неоднозначен: в нем сочетаются черты жестокого убийцы и доброго отзывчивого человека. Обратимся к произведению, которое предваряло создание повести «Капитанская дочка». Это «История Пугачева» или «История Пугачевского бунта» Пушкина и прочтем описание последних минут жизни Пугачева. Наша задача – понять, что

Д.З. группы было найти и изучить этот эпизод. Стр.712 гл 7.

Казнь Пугачёва. (зачитываю отрывок)

— Какие новые черты мы видим в Пугачёве?

(Он попросил прощения, а люди простили — ХРИСТИАНСКОЕ МИЛОСЕРДИЕ),

5. Подведение итога урока.

Учитель:

Что лежит в основе взаимоотношений Пугачёва и Гринёва?
(Милосердие).
М. Цветаева, поэтесса XX столетия, в своём очерке «Мой Пушкин» очень интересно оценивала взаимоотношения Пугачёва и Гринёва:

«От Пугачёва на Гринёва шла могучая чара: Полюбить того, кто на твоих глазах убил отца, а затем и мать твоей любимой, оставляя её круглой сиротой: такого любить — никакая благодарность не заставит. А чара — и не то заставит, заставит и полюбить того, кто на твоих глазах зарубил самое любимое, девушку. Чара: скроет от тебя всё злодейство врага, всё его вражество, оставляя только одно: твою к нему любовь. Чара дана и пронесена сквозь все встречи, она дана в магической

внешности Пугачёва: Чара — в его чёрных глазах и чёрной бороде, чара в его усмешке, чара — в его опасной ласковости. Чара — в его напускной важности:

В «Капитанской дочке» Пушкин под чару Пугачёва попал и до последней строки из-под неё не вышел».

— Согласны ли вы, что Пушкин в лице Гринёва так не вышел из-под магического влияния Пугачёва, внутренне соглашаясь с ним во всех его поступках?

(Вспомним, что ответил Гринёв Пугачёву после калмыцкой сказки и за кем осталось последнее слово? Чьи это слова: семнадцатилетнего Петра Андреевича или самого автора? Нравственный выбор Гринёва вполне ясен: «Жить убийством и разбоем — значит, по мне, клевать мертвечину».)

  1. Вывод. Слово учителя.

«Капитанская дочка» оказалась своеобразным «завещанием» Пушкина. Открывая читателю всю свою выстраданную правду о русском народе и русском бунте,

писатель призывал задуматься над коренными вопросами развития России и судьбы русского народа. «Не приведи Бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный!» — предостерегающе восклицает поэт. Сейчас идет очень напряженный период времени, когда конфликты вспыхивают ежедневно и ежечасно. И поэтому очень важно осознать, что любая острая ситуация, любой острый конфликт может быть разрешен, если человеческие отношения строятся
на доброте, гуманности, милосердии и взаимоуважении.
Уроки Пушкина, уроки далекого прошлого не должны пропасть даром. В нашем материальном мире, в решении проблем экономических и политических большое не уместишь в малом. В сфере же духовных ценностей не так: в малом может уместиться гораздо больше.

А теперь в качестве рефлексии я попрошу вас написать синквейн на определение вашего отношения к одному из героев: Гринев или Пугачев. Выберите того, кто больше заинтересовал вас.

Чтение 2-3 синквейнов.

Учитель: Вернемся к эпиграфу. Согласимся с Гоголем или оспорим его точку зрения.

Ответы: мы прожили вместе с героями определенные страницы их жизни и сделали выводы, поэтому получилось, что все написанное для нас даже больше правды.

Руководители групп выставят оценки группе, а группа – руководителю (2 мин)

  1. Домашнее задание

Работа над планом сочинения по повести «Капитанская дочка» (темы даны).

Полезные ссылки

Посмотрите, что у нас есть еще:

  • для самых рациональных — Краткое содержание «Капитанская дочка»
  • для самых нетерпеливых — Очень краткое содержание «Капитанская дочка»
  • для самых компанейских — Главные герои «Капитанская дочка»
  • для самых занятых — Читательский дневник «Капитанская дочка»
  • для самых любопытных — Анализ «Капитанская дочка» Пушкин
  • для самых крутых — Читать «Капитанская дочка» полностью

Тест по произведению

  1. Вопрос 1 из 16

  • Сходства и различия сказки о мертвой царевне и семи богатырях и белоснежка и семь гномов
  • Сходства и различия сказки пушкина о мертвой царевне и народной сказки
  • Сходиться или сходится как пишется
  • Сформулируйте тему рассказа р брэдбери улыбка объясните почему вы так считаете
  • Сформулируйте тему творческого конкурса рисунков сказок песен по финансовой грамотности