Шла великая отечественная война фашисты окружили блокировали ленинград сочинение огэ

Описать Курган Славы и рассказать его историю может, пожалуй, каждый школьник. Но вряд ли на экскурсии детям рассказывают о том, что на самом деле представляет собой величественный мемориал. Впрочем, даже некоторые взрослые вряд ли догадываются, что Курган – это не гора земли, а уникальное инженерно-архитектурное сооружение.
«Минский котел»
Известнейший мемориал, насыпанный всем миром, расположен в Минском районе, на 21-м километре трассы Минск-Москва. Начинать рассказ о Кургане Славы нужно с 1944 года. Именно тогда, в июле, на местности, где сейчас располагается мемориал, состоялось одно из главных сражений за освобождение Беларуси во время операции «Багратион». Здесь в окружение попала 105-тысячная группировка гитлеровских войск. Это событие получило название «Минский котел». Разгром вражеской группировки завершился 11 июля и стал еще одним решающим шагом на пути к освобождению Беларуси.
Наступательная операция «Багратион» проводилась силами 1-го, 2-го, 3-го Белорусских и 1-го Прибалтийского фронтов при участии партизан. Она началась 23 июня 1944 года и завершилась 29 августа освобождением Беларуси, части Литвы и Польши.
История возведения: официальная и реальная
«Горсть за горстью» – что стоит за этими словами? Тысячи ладоней, бережно подносящие землю из городов-героев к основанию Кургана, – именно такую картину рисует воображение.
Курган действительно был частично насыпан «горсть за горстью». Свидетели тех дней помнят, что к месту возведения в нарядных одеждах, как на праздник, съезжались люди. Около еще невысокой горы они выстраивались в очередь, чтобы высыпать привезенную из городов-героев и мест сражений землю. Поток желающих почтить память воинов был подобен великому паломничеству, которое продолжалось полтора года. Торжественное открытие мемориального ансамбля «Курган Славы Советской Армии – освободительницы» состоялось 5 июля 1969 года.
Однако история умалчивает некоторые любопытные факты строительства мемориала. Очевидно, что человеческими руками насыпать подобное творение невозможно. Как только паломничество желающих добавить горсть земли прекратилось, на Кургане заревели экскаваторы и грузовики…
Авторы мемориального ансамбля – скульпторы Бембель и Артимович, архитекторы Стахович и Мицкевич, инженер Лапцевич – создали уникальный проект на основе древнейшей разновидности погребальных памятников, распространенных на всех континентах, кроме Австралии и Антарктиды. Авторы приняли очень смелое по тем временам решение: установить на вершине скульптуры не освободителей, а абстрактную композицию.
Курган венчают четыре штыка, которые символизируют фронты, освобождавшие Беларусь. В первоначальном проекте было задумано всего три обелиска-штыка – 1-й, 2-й и 3-й Белорусские фронты. Дабы не нарушать историческую справедливость, добавили еще один – символизирующий Прибалтийский фронт.
35-метровые штыки тянутся в небо, их подножие окружает широкое кольцо, на внутренней поверхности которого написано: «Армии Советской, Армии-освободительнице – слава!». Длина штыков значительная, поэтому они слегка раскачиваются от ветра. Но так как угол отклонения слишком мал, это незаметно человеческому взгляду.
Внешнюю сторону украшают барельефные изображения – семь мужественных лиц, символизирующие семь обобщенных образов защитников Отечества: юная партизанка, старик-партизан, пилот, матрос, танкист, молодой и старый пехотинцы. Здесь же мозаикой выполнены ордена Славы и Великой Отечественной войны.
В самом сердце Кургана
Нам видна только «верхушка айсберга» – четыре штыка и кольцо. Что же находится в сердце Кургана? Чтобы скульптурная композиция была устойчивой, создатели заложили столбовой фундамент глубиной 30 метров. Высота самого Кургана – 35 метров.
Авторы проекта рассчитали все с точностью до песчинки. Даже дерн для Кургана подбирался специальный – с густым корневищем, чтобы получился защитный «панцирь». Таким образом, оползни исключены: густая трава прочно удерживает верхний слой земли, а склон в 35 градусов – самый оптимальный (угол естественного откоса), когда песок не скатывается вниз. Курган окольцовывает трубопровод (поливочная система), невидимый для посетителей. Внутри Кургана заложена капсула с обращением к потомкам.
Уникальные по своей конструкции винтовые лестницы, опоясывающие Курган, также поддерживают идеальную форму. Кстати, каждая ступенька закреплена отдельно. Чтобы подняться на вершину, нужно наступить на 241 ступень.
При возведении мемориала строители находили солдатские каски, человеческие останки, снаряды, гильзы. Некоторые обнаруженные части оружий теперь хранятся в Музее истории Великой Отечественной войны.
Туризм
Сегодня Курган Славы является филиалом Государственного мемориального комплекса «Хатынь» и включает также музей боевой техники под открытым небом. Его посетители могут своими глазами увидеть танки и пушки, участвовавшие в сражениях Великой Отечественной.
Курган Славы ежемесячно посещают не менее 4000 человек. Не только наши соотечественники, но и многие иностранные делегации заезжают почтить подвиг освободителей Беларуси. За многолетнюю историю сложились свои традиции. Здесь принимают присягу военнослужащие срочной службы и возлагают цветы новобрачные. У подножия Кургана Славы традиционно проходит выпускной Академии МВД Беларуси.
Курган Славы стал образцом для множества подражаний. Подобные штыки-обелиски можно встретить на всем постсоветском пространстве.

5 главных сражений Великой Отечественной

За четыре года, прошедших между необъявленным началом войны и подписанием германской капитуляции, стороны провели бесчисленное количество сражений. Некоторые из них навечно вошли в военную историю как битвы, определившие исход самой страшной войны в истории человечества. Сегодня «Приморская газета» вспомнит пять самых значимых сражений Великой Отечественной.

1. Московская битва (1941 — 1942 гг.)

В начале сентября 1941 года немецкое командование приступило к подготовке операции по захвату Москвы. Замысел операции предусматривал мощными ударами крупных группировок окружить основные силы войск Красной Армии, прикрывавших столицу, и уничтожить их в районах Брянска и Вязьмы, а затем стремительно обойти Москву с севера и юга с целью ее захвата. Операция по взятию Москвы получила кодовое название «Тайфун».

Прямо с парада красноармейцы отправляются на фронт

Для осуществления этого плана немецкому командованию удалось на направлениях главных ударов создать внушительное превосходство в людской силе и технике.

Генеральное наступление немецких войск началось 30 сентября 1941 года, и к 7 октября им удалось окружить четыре советские армии западнее Вязьмы и две – южнее Брянска. Путь на Москву, как полагало немецкое командование, был открыт. Но планам фашистов не суждено было сбыться. Окруженные советские армии в течение двух недель в упорных боях сковывали около 20 немецких дивизий. В это время спешно укреплялась Можайская линия обороны, срочно подтягивались резервные войска. С Ленинградского фронта был отозван Георгий Жуков, который 10 октября вступил в командование Западным фронтом.

Несмотря на большие потери, немцы продолжали рваться к Москве. Они захватили Калинин, Можайск, Малоярославец. В середине октября началась эвакуация из Москвы правительственных учреждений, дипломатического корпуса, промышленных предприятий, населения. Спешка при проведении эвакуации породила неразбериху и панику. По Москве поползли слухи о планируемой сдаче города немцам. Это вынудило Государственный комитет обороны ввести в Москве с 20 октября осадное положение.

К началу ноября защитникам города удалось остановить наступление врага, а 5 декабря советские войска, отразив еще ряд атак, перешли в наступление. На полях Подмосковья Германия потерпела первое крупное поражение во Второй мировой войне, был развеян миф о непобедимости ее армии. Немцы потеряли в общей сложности более полумиллиона человек, 1300 танков, 2500 орудий, более 15 тысяч машин и много другой техники.

2. Сталинградская битва (1942 — 1943 гг.)

Ободренное успехами под Москвой советское руководство попыталось перехватить стратегическую инициативу и в мае 1942-го бросило крупные силы в наступление под Харьковом. Для вермахта эта операция стала полной неожиданностью, и в первое время советское наступление было серьезной угрозой для немецкой группы армий «Юг».

Военачальники Германии, впрочем, продемонстрировали, что способны в критических ситуациях принимать смелые решения, и благодаря концентрации войск на узком участке фронта смогли прорвать советскую оборону, взять наступающую группировку в «котел» и разгромить ее.

Уличные бои в Сталинграде

«Харьковская катастрофа» стала серьезным ударом по моральному духу армии СССР, но худшим последствием было то, что дорога на Кавказ и волжское направление больше никем не прикрывалась.

В мае 1942 года фюрер Третьего рейха Адольф Гитлер лично вмешался в стратегическое планирование и приказал разделить группу армий «Юг» на две группировки. Одна из них должна была продолжить наступление на северный Кавказ, а группа «Б», включающая 6-ю армию Паулюса и 4-ю танковую армию Гота, должна была двигаться на восток по направлению к Волге и Сталинграду.

Овладение Сталинградом было очень важным для Гитлера по нескольким причинам. Это был крупный индустриальный город на берегу Волги, по которой и вдоль которой пролегали стратегически важные транспортные маршруты, соединявшие Центр России с Южными регионами СССР. Захват Сталинграда позволил бы гитлеровцам перерезать жизненно необходимые для СССР водные и сухопутные коммуникации, надежно прикрыть левый фланг наступающих на Кавказ немецких войск и создать серьезные проблемы со снабжением противостоявшим им частям Красной Армии. Наконец, сам факт, что город носил имя Сталина – идеологического врага Гитлера, – делал захват города выигрышным идеологическим и пропагандистским ходом.

Однако защитникам Сталинграда удалось не только отстоять свой город, но и окружить, а затем и уничтожить армию врага вместе со спешащими ей на помощь соединениями.

Немецкий истребитель, сбитый в небе над Сталинградом

Только с 10 января по 2 февраля 1943 года было взято в плен свыше 91 тысячи человек, в том числе две с половиной тысячи офицеров и 24 генерала. Всего за время Сталинградской битвы противник потерял убитыми, ранеными, пленными и пропавшими без вести около полутора миллиона человек – четвертую часть своих сил, действовавших на советско-германском фронте.

Победа советских войск в Сталинградской битве имела огромное политическое и международное значение, она оказала значительное влияние на развитие Движения Сопротивления на территории европейских государств, оккупированных фашистскими захватчиками. В результате битвы советские вооруженные силы вырвали у противника стратегическую инициативу и удерживали ее до конца войны.

3. Курская битва (1943 г.)

Успехи, достигнутые под Сталинградом, были закреплены летом того же года.

В ходе зимнего наступления Красной Армии и последовавшего контрнаступления вермахта на Восточной Украине в центре советско-германского фронта образовался выступ глубиной до 150 и шириной до 200 километров, обращенный в западную сторону – так называемая «Курская дуга». Германское командование, теша себя надеждой вернуть стратегическую инициативу, приняло решение провести стратегическую операцию на Курском выступе. Для этого была разработана и утверждена военная операция под кодовым названием «Цитадель». Имея сведения о подготовке войск врага к наступлению, Ставка Верховного Главнокомандования приняла решение временно перейти к обороне на Курской дуге и в ходе оборонительного сражения обескровить ударные группировки врага и этим создать благоприятные условия для перехода советских войск в контрнаступление, а затем в общее стратегическое наступление.

Советские солдаты наступают под прикрытием танков

Для проведения операции «Цитадель» германское командование сосредоточило на узком участке около 70% танковых, до 30% моторизованных и более 20% пехотных дивизий, а также свыше 65% всех боевых самолетов, действовавших на советско-германском фронте.

5 июля 1943 года немецкие ударные группировки по плану операции начали наступление на Курск из районов Орла и Белгорода, а 12 июля в районе железнодорожной станции Прохоровка в 56 километрах к северу от Белгорода произошло самое крупное встречное танковое сражение Второй мировой войны. С обеих сторон в сражении принимали участие до 1200 танков и самоходных установок. Ожесточенное сражение длилось весь день, к вечеру танковые экипажи вместе с пехотой дрались врукопашную.

Несмотря на массовость наступления, советским войскам удалось остановить продвижение врага вглубь Курского выступа, а всего сутки спустя войсками Брянского, Центрального и Западного фронтов было организовано контрнаступление. К 18 июля советская армия полностью ликвидировала клин противника на Курском направлении, чуть позже в сражение были введены войска Степного фронта, которые начали преследование отступавшего противника.

Контрнаступление Красной Армии

Развивая наступление, советские сухопутные войска, поддержанные с воздуха ударами сил двух воздушных армий, а также авиацией дальнего действия, отбросили противника на запад, освободили Орел, Белгород и Харьков.

По данным советских источников, вермахт потерял в Курской битве свыше 500 тысяч солдат и офицеров, 1,5 тысячи танков, более 3,7 тысячи самолетов, три тысячи орудий. Потери советских войск были еще страшней. 863 тысячи человек не вернулись из боя, а бронетанковый парк оскудел на шесть тысяч машин.

Однако демографические ресурсы СССР были куда выше немецких, поэтому Курская битва более тяжело обошлась именно захватчикам. Соотношение сил на фронте резко изменилось в пользу Красной Армии, что обеспечило ей благоприятные условия для развертывания общего стратегического наступления. Весь мир осознал, что поражение фашистской Германии – это вопрос времени.

4. Белорусская операция (1944 г.)

Одна из крупнейших военных операций в истории человечества, участие в которой с обеих сторон приняли (по разным источникам) до четырех миллионов человек.

К июню 1944 года линия фронта на востоке подошла к рубежу Витебск – Орша – Могилев – Жлобин, образовав огромный выступ – клин, обращенный вглубь СССР, так называемый «Белорусский балкон». Если на Украине Красной Армии удалось добиться серии впечатляющих успехов (была освобождена почти вся территория республики, вермахт понес тяжелые потери в цепочке «котлов»), то при попытке прорваться в направлении Минска зимой 1943-1944 годов успехи, напротив, были достаточно скромными.

Артиллерийская атака по позициям немцев

В то же время, к концу весны 1944 года, наступление на юге замедлилось, и Ставкой Верховного Главнокомандования по инициативе Константина Рокоссовского было принято решение изменить направление усилий.

Целью операции был разгром немецкой группы армий «Центр» и освобождение Беларуси с последующим выходом на территории Литвы, Латвии и Польши. Данная наступательная операция в оперативные документы Ставки вошла под кодовым названием «Багратион».

План операции предусматривал одновременный прорыв обороны противника на шести участках «Белорусского балкона».

Операция состояла из двух этапов. В ходе первого, продолжавшегося с 23 июня по 4 июля, советские войска прорвали фронт и с помощью ряда охватывающих маневров окружили крупные немецкие группировки. Под Бобруйском советские войска впервые применили для уничтожения окруженной группировки массированный удар авиации, дезорганизовавшей и рассеявшей идущие на прорыв немецкие части.

На запад!

В результате главные силы группы армий «Центр» были разгромлены, образовался 400-километровый пролом в центре советско-германского фронта и советские войска получили возможность наступать на Запад. Огромную роль в этой операции сыграли белорусские партизаны, которые дезорганизовали оперативный тыл немцев, парализовав им переброску резервов.

На втором этапе (5 июля — 29 августа) были проведены операции, обеспечившие советским войскам дальнейшее продвижение вглубь территорий, еще недавно находившихся под контролем врага.

В ходе Белорусской операции армия СССР освободила всю Белоруссию, большую часть Литвы и Латвии, вступила на территорию Польши и выдвинулась к границам Восточной Пруссии. За проведение операции генерал армии Константин Рокоссовский получил звание маршала.

5. Берлинская операция (1945 г.)

Одна из последних стратегических операций советских войск на европейском театре военных действий, в ходе которой Красная Армия заняла столицу Германии и победно завершила Великую Отечественную войну и Вторую мировую войну в Европе. Операция продолжалась 23 дня – с 16 апреля по 8 мая 1945 года, в течение которых советские войска продвинулись на запад на расстояние от 100 до 220 км.

После боев на улицах Берлина

На завершающем этапе Великой Отечественной войны у мирового сообщества уже не было сомнений, что антигитлеровская коалиция одержит победу в затянувшейся войне. Однако руководство Германии до последнего надеялось смягчить последствия войны. В частности, немцы хотели заключить сепаратный мир с Великобританией и США, а затем, оставшись с Советским Союзом один на один, постепенно восстановить стратегическое равенство.

Потому от советского командования потребовались быстрые и смелые решения, направленные на скорейшее завершение войны. Необходимо было подготовить и провести операцию по разгрому группировки немецких войск на берлинском направлении, захвату Берлина и выходу к реке Эльба на соединение с войсками союзников. Успешное выполнение этой стратегической задачи позволяло сорвать планы гитлеровского руководства.

Для проведения операции привлекались войска трех фронтов: 2-го Белорусского под руководством маршала Рокоссовского, 1-го Белорусского (маршал Г. К. Жуков) и 1-го Украинского (маршал И. С. Конев). Всего в составе наступавших войск было до 2,5 млн солдат и офицеров, 41 600 орудий и минометов, 6250 танков и самоходных артиллерийских установок, 7500 самолетов, а также часть сил Балтийского флота и Днепровской военной флотилии.

По характеру выполняемых задач и результатам Берлинская операция делилась на три этапа. Сначала был прорван одерско-нейсенский рубеж обороны противника, затем войска противника были окружены и расчленены.

30 апреля 1945 в 21:30 части 150-й стрелковой дивизии под командованием генерал-майора В. М. Шатилова и 171-й стрелковой дивизии под командованием полковника А. И. Негоды штурмом овладели основной частью здания Рейхстага. Оставшиеся гитлеровские части оказывали упорное сопротивление. Драться приходилось за каждое помещение. Ранним утром 1 мая над Рейхстагом был поднят штурмовой флаг 150-й стрелковой дивизии, однако бой за Рейхстаг продолжался еще весь день, и только в ночь на 2 мая гарнизон Рейхстага капитулировал.

1 мая в руках немцев остались только район Тиргартен и правительственный квартал. Здесь располагалась имперская канцелярия, во дворе которой находился бункер ставки Гитлера. В ночь на 1 мая по предварительной договоренности в штаб 8-й гвардейской армии прибыл начальник генерального штаба немецких сухопутных войск генерал Кребс. Он сообщил командующему армией генералу В. И. Чуйкову о самоубийстве Гитлера и о предложении нового правительства Германии заключить перемирие. Однако правительство Германии отклонило требование о безоговорочной капитуляции, и советские войска с новой силой возобновили штурм.

Советские солдаты на фоне взятого Рейхстага

В первом часу ночи 2 мая радиостанциями 1-го Белорусского фронта было получено сообщение на русском языке: «Просим прекратить огонь. Высылаем парламентеров на Потсдамский мост». Прибывший в назначенное место немецкий офицер от имени командующего обороной Берлина генерала Вейдлинга сообщил о готовности берлинского гарнизона прекратить сопротивление. В 6 утра 2 мая генерал артиллерии Вейдлинг в сопровождении трех немецких генералов перешел линию фронта и сдался в плен. Через час, находясь в штабе 8-й гвардейской армии, он написал приказ о капитуляции, который был размножен и при помощи громкоговорящих установок и радио доведен до частей противника, обороняющихся в центре Берлина. По мере доведения этого приказа до обороняющихся сопротивление в городе прекращалось. К концу дня войска 8-й гвардейской армии очистили от противника центральную часть города. Отдельные части, не пожелавшие сдаваться в плен, пытались прорваться на запад, но были уничтожены или рассеяны.

8 мая 1945 года Великая Отечественная война подошла к концу.

Главные сражение Великой Отечественной войны. Фото и описание

Вторая мировая война велась на Европейско-Атлантическом, Азиатско-Тихоокеанском и Африканско-Средиземноморском театрах военных действий. Каждый из них имел своё значение, особенности и в то же время был связан с другими театрами, являлся частью войны в целом.

С разгромом англо-французской коалиции эпицентр боевых действий переместился на советско-германский фронт. Вплоть до окончания войны здесь были сосредоточены основные силы Германии и большинства её союзников в Европе.

Жители Москвы во время объявления о вероломном нападении фашистской Германии на Советский Союз. Июнь 1941 года

Тяжёлые поражения и отступление советских войск в летне-осеннюю кампанию 1941 г. постепенно сменились нарастающим сопротивлением. Оно воспрепятствовало достижению важнейших на этом этапе стратегических целей плана «Барбаросса» — уничтожению основных сил Красной армии до линии Западная Двина — Днепр и захвату Ленинграда.

Московская битва

30 сентября 1941 г. немецкие войска начали операцию «Тайфун», главной задачей которой был захват Москвы. Группа армий «Центр», наступавшая на московском направлении (командующий генерал-фельдмаршал Ф. Бок, с 18 декабря — генерал-фельдмаршал X. Г. Клюге), была максимально усилена и насчитывала на 1 октября 1,8 млн человек, 1700 танков, свыше 14 тыс. орудий и миномётов, 1390 самолётов. У противостоявших ей войск советских фронтов было 1 млн 259 тыс. человек, 990 танков, 7,6 тыс. орудий и миномётов, 677 самолётов. Началась гигантская Московская битва — первое решающее сражение Второй мировой войны.

Москвичи копают противотанковый ров под Москвой. Осень 1941 г.

В ходе оборонительных боёв (30 сентября — 5 декабря 1941 г.) Красная армия отступила на 250— 300 км. Противник вышел на ближайшие подступы к Москве — до неё оставалось (в районе деревни Крюково) менее 30 км. Потери Красной армии в этот период битвы превысили 650 тыс. человек. Из них сотни тысяч оказались в плену. В районах Брянска и Вязьмы 64 дивизии были окружены, и только 34 смогли вырваться из окружения. Критическими для Красной армии и обороны Москвы были вторая половина октября и ноябрь, когда немецкое командование бросило в бой все силы, чтобы захватить столицу до наступления зимних холодов.

Началась эвакуация основных правительственных учреждений, дипломатического корпуса и значительной части населения. Высшее политическое руководство страны и вооружённых сил оставалось в Москве. В середине октября в городе началась паника. Многие москвичи, собрав вещи, которые можно было унести с собой, штурмовали поезда, отходившие на восток. Стабилизировать положение удалось только с введением 20 октября осадного положения. Командующим войсками Московского военного округа и Московской зоны обороны был назначен генерал-лейтенант войск НКВД П. Артемьев.

С парада на Красной площади в Москве 7 ноября 1941 г. войска отправлялись прямо на фронт

Большое значение для укрепления морального духа войск и населения имели традиционный парад 7 ноября и выступление на нём Сталина, выразившего в своей речи уверенность в победе над врагом. Надёжно защищала город противовоздушная оборона Москвы. Лишь небольшой части немецких самолётов, летевших бомбить советскую столицу, удавалось к ней прорваться.

В ожесточённых оборонительных сражениях советские войска выстояли и обескровили противника. 5—6 декабря Красная армия перешла под Москвой в стратегическое контрнаступление, длившееся до 7 января 1942 г. Ему способствовали успешные наступательные действия под Ростовом и Тихвином.

Контрнаступление под Москвой проводилось силами Западного (командующий генерал армии Г. Жуков), Калининского (командующий генерал-полковник И. Конев), частично Юго-Западного и Брянского фронтов, а также Московской зоны обороны. По своей численности, количеству танков и орудий Красная армия всё ещё уступала противнику, но превысила его мощь в авиации в 1,6 раза. Армии и дивизии, прибывавшие из восточных районов страны, имели преимущество над обескровленными в боях гитлеровцами, не подготовленными к ведению войны в зимних условиях. Группе армий «Центр» вермахта было нанесено сокрушительное поражение.

Пулемётное соединение А. Лебедева на огневой позиции на подступах к Москве. Осень 1941 г.

К середине января немцы были отброшены от Москвы на 100—250 км. Немецкое командование на какое-то время растерялось. В Москве приняли решение о переходе Красной армии в общее наступление, которое на некоторых фронтах проводилось до 20 апреля. На западном направлении ставились задачи окружения и разгрома группы армий «Центр». Для решения таких задач сил не хватало, поэтому выполнены они были лишь частично. Но противник в конечном итоге был отброшен от Москвы на 150— 400 км.

Советские потери убитыми, ранеными и пленными за весь период Московской битвы были очень велики — они превысили 1,8 млн человек. Немецкие потери составили 500 тыс. человек. Но расчёты гитлеровцев на «молниеносную войну» потерпели крах. Не меньшим был их моральный урон. 62 тыс. немецких солдат были осуждены за дезертирство, неповиновение и отступление без приказа, 35 высших чинов вермахта, в том числе генерал фельдмаршалы В. Браухич и Ф. Бок, генерал X. В. Гудериан и другие, отстранены от должности. Международный авторитет Красной армии и СССР резко вырос, что способствовало укреплению антигитлеровской коалиции.

Немецкие солдаты сдаются в плен. Сентябрь 1941 года

Сталинградская битва

Другим выдающимся событием Второй мировой войны явилась Сталинградская битва. Она включает в себя две операции — оборонительную (17 июля — 18 ноября 1942 г.) и наступательную (19 ноября 1942 г. — 2 февраля 1943 г.).

Генерал-полковник Вольфрам фон Рихтхофен с июля 1942 г. командовал 4-м воздушным флотом вермахта, который поддерживал наступление немецких войск на Сталинград и Кавказ

Стремясь взять реванш за поражение в битве под Москвой, немецкое командование приняло решение сокрушить летом 1942 г. южное крыло советско-германского фронта, прорваться на Кавказ к нефтяным промыслам Майкопа, Грозного и Баку и одновременно перерезать в районе Сталинграда Волгу как важнейшую транспортную артерию страны. А также захватить Сталинград, являвшийся к тому же одним из крупнейших промышленных центров СССР.

Наступление немецких войск (операция «Блау») началось 28 июня 1942 г. и развернулось по двум направлениям: группы армий «А» — на Кавказ и группы армий «Б», основой которой была б-я армия Ф. Паулюса, — в направлении Сталинграда. Успех наступления обеспечивался превосходством в силах, особенно на кавказском направлении, и неудачными действиями советских войск под Керчью и Харьковом. Только в сражении под Харьковом, по немецким данным, погибли и попали в плен 240 тыс. советских солдат и офицеров, было уничтожено и захвачено 2 тыс. орудий и 1230 танков.

Младший политрук Алексей Еременко ведет солдат в атаку. Июль 1942 года

На кавказском направлении войска вермахта, захватив 24 июля Ростов-на-Дону, достигли Майкопа и предгорий Главного Кавказского хребта. Красная армия отступала. 28 июля 1942 г. Сталин подписал приказ № 227 (известный под названием «Ни шагу назад!»). Приказ вводил жестокие меры за нарушение порядка в войсках и обязывал направлять командиров и бойцов, обвинявшихся в нарушениях дисциплины, трусости и неустойчивости, в штрафные батальоны (роты), а самовольно отступавшие войска расстреливать на месте специальными заградотрядами.

Оборону Сталинграда держали 62-я армия генерала В. Чуйкова и 64-я армия генерала М. Шумилова. В первых числах сентября наступление противника достигло своего предела. Главный удар немецкие армии наносили по 62-й советской армии. Им удалось прорваться в центр города и захватить важнейший узел его обороны — Мамаев курган, на котором располагался командный пункт 62-й армии. Немецкие части вышли к Волге. В распоряжение Чуйкова была передана прибывшая из резерва Ставки 13-я гвардейская стрелковая дивизия под командованием Героя Советского Союза генерала А. Родимцева. В ночь на 15 сентября она переправилась через Волгу, не допустила дальнейшего прорыва противника и отбила Мамаев курган. Варварскими налётами немецкой авиации город был разрушен. В октябре битва достигла крайней степени ожесточения с обеих сторон.

В Сталинграде бои шли за каждый дом

Конфигурация линии фронта, ослабленные фланги немецкой группировки, на которых находились румынские дивизии, создавали предпосылки для успешного контрнаступления. Его разработкой ещё в сентябре занялся Генеральный штаб. Но прежде всего было необходимо удержать Сталинград и сосредоточить силы для контрнаступления. План контрнаступления под кодовым названием «Уран» 13 ноября утвердил Верховный главнокомандующий.

19 ноября 1942 г. Красная армия перешла в контрнаступление. В нём приняли участие войска Юго-Западного (командующий генерал-лейтенант Н. Ватутин), Донского (командующий генерал-полковник К. Рокоссовский), Сталинградского (командующий генерал-полковник

А. Ерёменко) и левого крыла Воронежского фронта (командующий генерал-полковник Ф. Голиков), а также Волжская военная флотилия. Авиации неприятеля противостояла 18-я воздушная армия советских ВВС. Соотношение сухопутных сил и авиации было примерно равным. В артиллерии превосходство было на стороне советских войск.

Залп советских реактивных миномётов («катюш») первое время повергал немцев в панику

Подготовленное в строжайшем секрете гигантское контрнаступление Красной армии достигло в первые дни важнейшего успеха в результате ударов по флангам противника. В ходе контрнаступления войска Сталинградского и Юго-Западного фронтов 23 ноября окружили 22 дивизии и другие части неприятеля численностью более 300 тыс. человек.

25 ноября войска Западного и Калининского фронтов под командованием Г. Жукова перешли в наступление на центральном участке советско-германского фронта с целью не допустить переброски дополнительных сил германской армии на Сталинградское направление. Эта крупнейшая отвлекающая операция, получившая наименование «Марс», в основном выполнила свою задачу.

Рассечь и уничтожить окружённые в Сталинграде немецкие войска Красной армии сразу не удалось.

Одной из причин явилась недооценка советской разведкой численности армии фельдмаршала Паулюса.

Предполагалось, что она насчитывала 80—90 тыс. человек, в то время как на самом деле в окружение попали 300 тыс. германских солдат и офицеров.

Памятник играющим детям в Сталинграде. Август 1942 года

Немецкое командование предприняло попытку деблокировать окружённую в Сталинграде группировку созданной для этой цели группой армий «Дон» (командующий генерал-фельдмаршал Э. Манштейн). 12 декабря эта группа перешла в наступление. Финал операции, получившей кодовое название «Зимняя гроза», решило встречное сражение, состоявшееся 20—22 декабря; в нём группа армий «Дон» потерпела поражение. Немаловажное значение имел и разгром в эти же дни итальянской армии на Среднем Дону.

Немецкое командование пыталось снабжать окружённые в Сталинграде войска по воздуху. Однако эти попытки были пресечены советской авиацией. 10 января 1943 г. началась операция «Кольцо», целью которой являлось окончательное уничтожение группировки Паулюса, продолжавшей оказывать ожесточённое сопротивление.

Части Красной армии врываются в Сталинград, чтобы расчленить окружённую группировку немецких войск фельдмаршала Паулюса

Но положение немецких войск здесь становилось всё более драматичным. Советские войска обрушивали на них шквал бомб, мин и снарядов, кольцо окружения необратимо сжималось. Паулюс докладывал своему верховному командованию: «Дальнейшая оборона бессмысленна. Поражение неизбежно. Чтобы спасти ещё оставшихся в живых, армия просит немедленного разрешения капитулировать». Последовал отказ. 2 февраля 1943 г. Паулюс (за день до этого ему было присвоено звание фельдмаршала) и ещё два десятка генералов с остатками своих войск (91 тыс. человек) сдались в плен. 140 тыс. солдат и офицеров противника были захоронены советскими войсками на поле боя. Безвозвратные потери Красной армии в Сталинградской операции составили 155 тыс. человек.

В мире по достоинству оценили подвиг Сталинграда. У. Черчилль вручил Сталину на Тегеранской конференции глав союзных держав (1943 г.) дарственный меч, на клинке которого на русском и английском языках была выгравирована надпись: «Гражданам Сталинграда, крепким как сталь, от короля Георга VI в знак глубокого восхищения британского народа». Ф. Рузвельт прислал Сталину грамоту, в которой говорилось: «Славная победа остановила волну нашествия и стала поворотным пунктом войны союзных наций против сил агрессии». Слово «Сталинград» передавалось из уст в уста как пароль сопротивления, пароль победы.

Курская дуга

Главным событием лета 1943 г. на советско-германском фронте явилась Курская битва — её оборонительная (с 5 июля) и наступательная (12 июля — 23 августа) операции. Их провела Красная армия в районе Курска и Орла, где образовался выступ линии фронта советских войск. Стратегическая группировка германской армии насчитывала здесь около 900 тыс. человек, 2,7 тыс. танков, в том числе новых типов «Тигр» и «Пантера», и штурмовых орудий, до 10 тыс. орудий и миномётов. Немецкое командование ставило своей целью разгромить противостоящую в этом районе группировку Красной армии (операция «Цитадель») и тем самым изменить ход войны в свою пользу. На южном крыле выступа действовали ударные силы группы армий «Юг» фельдмаршала Манштейна, на северном — войска группы армий «Центр» фельдмаршала фон Клюге.

Т-34 атакуют немецкие позиции в битве под Курском

Ставка Верховного главнокомандования Красной армии приняла решение не переходить первыми в наступление, а занять жёсткую оборону. Замысел состоял в том, чтобы вначале обескровить противника, выбить его новые танки и лишь затем, введя свежие резервы, перейти в атаку.

В общей сложности к началу Курской битвы советские войска значительно превосходили противника как в людях, так и в технике. Центральный и Воронежский фронты насчитывали в своём составе около 1,3 млн человек, а стоящий у них за спиной Степной фронт — ещё 500 тыс. человек. В распоряжении трёх фронтов находилось до 5 тыс. танков и самоходных орудий, 28 тыс. орудий и миномётов. В авиации преимущество также было на советской стороне — против примерно 2 тыс. немецких самолётов действовало 2,6 тыс. советских машин.

В первые дни наступления немецким танковым клиньям удалось продвинуться на северном крыле курского выступа на расстояние до 15 км, на южном — до 25 км. Наиболее яростным был удар в направлении Прохоровки, где 10—15 июля произошло самое большое танковое сражение Второй мировой войны: в нём с обеих сторон участвовало до 1200 танков и самоходных орудий.

Танк на учениях переходит окоп с солдатами. Ноябрь 1942 года

В этом сражении советские войска потеряли 500 танков из 800 (60 %), а немцы — 300 из 400 (75 %). Одной из причин наших потерь было превосходство новых тяжёлых немецких «Тигров» над средними советскими Т-34 в бронестойкости и вооружении (88-миллиметровая пушка у немецких танков против 76-миллиметровой у советских).

Однако, несмотря на то что советские войска потеряли в этом сражении и в Курской битве в целом значительно больше тяжёлой техники, подобный масштаб потерь для немцев на тот момент был фактически невосполним. Об этом сказано в воспоминаниях X. Гудериана, в 1943 г. генерала-инспектора танковых войск вермахта: «Бронетанковые войска, пополненные с таким большим трудом, из-за больших потерь в людях и технике на долгое время вышли из строя… и уже больше на Восточном фронте не было спокойных дней».

12 июля советские войска под Курском перешли в наступление в общем направлении на Орёл (операция «Кутузов»), Белгород и Харьков (операция «Румянцев»), Немецкая оборона не выдержала. 5 августа были освобождены Орёл и Белгород. В тот день впервые с начала войны в Москве был произведён артиллерийский салют в честь достигнутых успехов — 12 залпов из 124 орудий. Харьков был освобождён 23 августа. Огромную помощь оказали партизаны. Они провели в тылу немецких войск операцию «Рельсовая война», взорвав десятки тысяч километров железнодорожного полотна. Всего в операции участвовало около 100 тыс. партизан. Их действия координировал Центральный штаб партизанского движения (начальник П. Пономаренко).

Удары с воздуха имели большое значение в битве на Курской дуге. Лето 1943 г.

Вермахт потерял в Курской битве 30 отборных дивизий, в том числе 7 танковых, около 500 тыс. солдат убитыми, ранеными и пропавшими без вести, 1,5 тыс. танков, более 3 тыс. самолётов, 3 тыс. орудий. Ещё значительнее были потери советских войск: 850 тыс. человек, свыше 6 тыс. танков и САУ, 5 тыс. орудий и миномётов, 1,5 тыс. самолётов. Тем не менее соотношение сил на фронте изменилось в пользу Красной армии. В её распоряжении находилось значительно больше свежих резервов, нежели у вермахта.

«Великое советское наступление, которое началось летом 1943 г. под Курском и Орлом, — говорится в „Краткой истории Второй мировой войны», изданной Военным министерством США в 1945 г., — продолжалось непрерывно до следующей весны, когда немецкие захватчики были полностью изгнаны из Южной России».

Победы под Сталинградом и Курском, а затем в битве за Днепр завершили коренной перелом в Великой Отечественной войне. Советский народ и Красная армия воспрянули духом, что не могло не сказаться на настроении и общем самочувствии народа. Согласно недавним исследованиям российских медиков, в 1943 г. смертность гражданского населения в СССР сократилась в два раза.

Подбитые под Прохоровкой немецкие танки. Лето 1943 г.

Изгнание итало-немецких войск из Северной Африки (май 1943 г.), стабилизация обстановки на Атлантическом и Тихом океанах, в Юго-Восточной Азии, где японские войска были остановлены британскими и индийскими соединениями у границ Индии, свидетельствовали о том, что коренной перелом происходит и во Второй мировой войне в целом.

Оборона Ленинграда

Особое место в истории Второй мировой войны занимает оборона Ленинграда — крупнейшего (после Москвы) города России и всего СССР, второй, неофициальной столицы страны. Самая продолжительная в войне, она длилась 900 дней — с 10 июля 1941 до 27 января 1944-го. За это время от голода, артиллерийских обстрелов и воздушных налётов погибли более 800 тыс. жителей города. По плану «Барбаросса» взятие Ленинграда должно было предшествовать захвату Москвы. С юго-запада через Прибалтику развернула наступление на Ленинград группа армий «Север» (командующий генерал-фельдмаршал В. Лееб). С севера совместно с немецкими войсками продвигалась финская армия (командующий маршал К. Маннергейм).

Немцы ведут обстрел центра Ленинграда. Снаряд взорвался на Невском проспекте

На стороне противника действовали испанская дивизия, норвежские и шведские «добровольцы». 8 сентября 1941 г. город был окружён. В кольце блокады оказались всё гражданское население (свыше 2,5 млн человек), войска Ленинградского фронта (в наиболее критический период сентября — октября 1941 г. им командовал генерал армии Г. Жуков, а с июня 1942 г. — генерал, впоследствии маршал Л. Говоров). Взять город с ходу противнику не удалось. Во время штурма обороны Ленинграда некоторые немецкие дивизии потеряли до двух третей личного состава. 2 октября финские войска захватили Петрозаводск, который был переименован ими в Ээнислинна. Однако соединиться с частями вермахта, наступавшими на Ленинград, им не удалось. Но и советские войска были обескровлены.

Наиболее тяжёлым испытанием для горожан стал голод. С 20 ноября 1941 г. были установлены самые низкие нормы выдачи хлеба по карточкам: рабочим и инженерно-техническим работникам выдавали по 250 г в день, служащим, иждивенцам и детям — по 125 г. В частях первой линии обороны и на боевых кораблях, для лётно-технического состава ВВС — по 500 г, во всех остальных воинских частях — по 300 г.

Началась массовая гибель населения. В декабре умерли 53 тыс. человек (больше, чем за весь 1940 г.), в январе 1942 г. — свыше 100 тыс., в феврале — более 100 тыс., в марте — свыше 95 тыс. Люди умирали дома в холодных квартирах, на работе, на улицах, в очередях за хлебом. Событием стала Дорога жизни — проложенная по льду Ладожского озера трасса, по которой с 21 ноября в город доставляли продовольствие, боеприпасы и на обратном пути эвакуировали гражданское население, главным образом женщин и детей. За период действия Дороги жизни — до марта 1943 г. — по ней и водным путём было доставлено в город 1615 тыс. т грузов, эвакуированы 1 млн 37б тыс. ленинградцев, многие тысячи раненых воинов. Всего за время блокады из Ленинграда были увезены 1 млн 750 тыс. человек — единственный в истории случай эвакуации такого огромного числа жителей из осаждённого города. Для транспортировки нефтепродуктов по дну Ладожского озера был проложен трубопровод.

В блокадном Ленинграде не было не только хлеба, но и воды

При всех ошибках, просчётах, волюнтаристских решениях (одно из них — необоснованная отмена маршалом К. Ворошиловым в конце июля 1941 г. приказа командующего фронтом генерала М. Попова об отступлении в районе Сортавалы, что привело к окружению трёх советских дивизий) принимался максимум мер для доставки в город продовольствия и активизации военных усилий с целью прорыва блокады. Были предприняты четыре такие попытки. Первая — в сентябре 1941 г., на третий день после того, как гитлеровские войска перерезали сухопутные коммуникации с городом; вторая — в октябре 1941 г., несмотря на критическое положение, сложившееся на подступах к Москве; третья — в январе 1942 г.; четвёртая — в августе — сентябре 1942 г.

Главной причиной неудач являлся недостаток сил и средств, выделявшихся для прорыва блокады. И только в январе 1943 г., когда основные силы вермахта были стянуты к Сталинграду, блокаду удалось частично прорвать (операция «Искра»), и на узкой полосе южного берега Ладожского озера создали коридор шириной 8—11 км, по которому за 17 суток проложили железную и автомобильную дороги. Положение Ленинграда значительно улучшилось. В январе 1944 г. в результате Ленинградско-Новгородской операции кольцо вокруг города было полностью ликвидировано. Ценой упорной обороны и огромных потерь ленинградцы закрыли германским войскам путь к центру России.

Блокада прорвана! Встреча бойцов Ленинградского и Волховского фронтов. Январь 1943 года

Операция «Багратион»

Крупнейшей кампанией 1944 г. на советско-германском фронте стала белорусская операция «Багратион» (23 июня — 29 августа). Её целью были разгром немецкой группы армий «Центр» и освобождение Белоруссии. Советские войска насчитывали на этом участке фронта 1,2 млн человек, 4 тыс. танков, 2,4 тыс. орудий, 54 тыс. самолётов и превосходили противника, располагавшего здесь 850 тыс. человек при меньшем количестве боевой техники. Наступление велось силами пяти фронтов: 1-го Прибалтийского, 1-го, 2-го, 3-го Белорусского и 1-го Украинского, которыми командовали соответственно генералы И. Баграмян, К. Рокоссовский, Г. Захаров, И. Черняховский и И. Конев. Координировали действия маршалы Г. Жуков и А. Василевский. Сроки начала операции были согласованы с началом высадки союзников в Нормандии.

«Залп гвардейских миномётов». Апрель 1944 года

Советские танкисты на подбитом немецком танке после боя. Апрель 1944 года

Операция развивалась стремительно и успешно. 3 июля советские войска подошли к Минску. Вскоре они достигли городов Барановичи и Молодечно. В Вильнюсе немецкий гарнизон сумел вырваться из окружения. Красная армия вышла на подступы к Риге. Южнее войска 1-го и 2-го Белорусского фронтов продвигались к Гродно и Бресту. 13 июля неожиданно для противника перешли в наступление войска 1 -го Украинского фронта. Освободив Львов, они в упорных боях достигли в конце августа пригородов Варшавы.

Наступление Красной армии, силы которой к этому времени были исчерпаны, остановили контрудары свежих немецких войск, направленных на усиление группы армий «Центр». Итоги операции «Багратион» были выдающимися. В ходе неё мощнейшая группировка немецких армий была отброшена на 550— 600 км от прежней линии фронта. 17 дивизий и 3 бригады противника были полностью уничтожены. А общие немецкие потери за два месяца боёв, в том числе в результате активных действий белорусских партизан, составили 550 тыс. человек.

Через три года после начала войны советские солдаты восстанавливают знак государственной границы СССР. Лето 1944 г.

В условиях успешного наступления советских фронтов и наступления союзников во Франции 20 июля была предпринята попытка покушения на Гитлера.

Красная армия также понесла в Белорусской операции значительный урон. Только безвозвратные потери составили 175 тыс. человек, 580 тыс. военнослужащих были ранены. Советские фронты лишились в ходе наступления 2900 танков, 2400 орудий. Тем не менее в летнеосенней кампании 1944 г. соотношение сил ещё больше изменилось в пользу Красной армии. К концу 1944 г. 6,5 млн советских солдат противостояли 2 млн немецких (плюс 190 тыс. союзных вермахту военнослужащих).

«Солдатский труд». Рядовой 928-го артиллерийского полка, входившего в состав 367 стрелковой дивизии. Октябрь 1944 года

В 1944 г. советские войска продвинулись на территорию Польши, Венгрии, Румынии, Болгарии, Югославии, Финляндии и завершили свою освободительную миссию на землях Чехословакии, Норвегии и датского острова Борнхольм.

Взятие Берлина

На завершающем этапе войны в Европе советские войска провели Берлинскую стратегическую операцию (16 апреля — 8 мая 1945 г.). Ставилась задача разгромить немецкие силы, оборонявшие Берлин, взять столицу Германии и выйти к реке Эльбе для соединения с войсками союзников.

Прага восторженно встречала свою освободительницу — Красную армию. Маршал И. С. Конев приветствует горожан

В ходе Висло-Одерской операции (январь 1945 г.) Красная армия, освободив Варшаву, вышла к реке Одеру в районе немецкого города Кюстрина. До Берлина оставалось 60 км.

Предстоящее взятие Берлина стало предметом определённого соперничества между вооружёнными силами СССР, Великобритании и США. Однако главнокомандующий войсками союзников в Европе американский генерал Д. Эйзенхауэр отклонил предложение британского фельдмаршала Б. Монтгомери о взятии Берлина, поскольку считал целесообразным продвижение союзных сил в сторону Лейпцига и Дрездена.

Г. Жуков первоначально планировал с ходу овладеть Берлином. Но, опасаясь удара крупной группировки вермахта, сосредоточенной в Восточной Померании и Верхней Силезии, маршал перенацелил войска на её уничтожение, и приказ о штурме Берлина был отменён.

Советские штурмовики над пылающим Берлином. Май 1945 г.

После войны решение Жукова отложить операцию по взятию Берлина подвергалось критике, в том числе бывшим командующим 8-й гвардейской армией В. Чуйковым. Новые документы, открытые в архивах, подтверждают, что решение Г. Жукова было обоснованным.

Три советских фронта, действовавшие на берлинском направлении (1-й и 2-й Белорусский и 1-й Украинский), которыми командовали соответственно маршалы Г. Жуков, К. Рокоссовский и И. Конев, насчитывали в своём составе около 2,5 млн человек, 6200 танков, 7500 самолётов. Им противостояли немецкие группы армий «Висла» (командующий генерал-полковник Г. Хейнрици) и «Центр» (командующий генерал-фельдмаршал Ф. Шернер) численностью около 1 млн человек при 1500 танках и 3300 самолётах.

Советские солдаты перекуривают перед последним рывком — до Берлина. Апрель 1945 года

16 апреля войска 1-го Белорусского и 1 -го Украинского фронтов (в их составе действовали две армии Войска польского) перешли в наступление. 2-й Белорусский фронт начал наступление 18 апреля в направлении севернее Берлина, прикрывая фланги советских войск, чтобы затем замкнуть кольцо окружения западнее германской столицы. Войска 1-го Белорусского фронта встретили сильное сопротивление в районе Зеловских высот и с большими потерями только 21 апреля вышли к северной окраине Берлина. Успешнее продвигались войска 1-го Украинского фронта, охватывая Берлин с юга. 20 апреля Конев и Жуков направили своим соединениям приказы с требованием «первыми ворваться в Берлин».

Немецкое командование предприняло попытку спасти положение. 12-я армия генерала В. Венка, действовавшая против американских войск, получила приказ нанести удар по частям Конева. Однако советские войска отразили его.

Военная регулировщица Мария Шальнева на Александерплац в Берлине. Май 1945 года

24 апреля передовые соединения советских фронтов, соединившись в районе Бранденбурга, замкнули кольцо окружения Берлина, а 25 апреля достигли Эльбы и встретились с войсками 12-й американской группы армий генерала О. Брэдли. В самом Берлине продолжались упорные бои. На какое-то время действия войск Конева и Жукова в городских кварталах утратили координацию, что грозило неразберихой и неоправданными потерями. В связи с этим Генштаб распорядился отвести из Берлина войска Конева. В дальнейшем взятие Берлина осуществлялось только силами 1-го Белорусского фронта под командованием Жукова.

29 апреля начались бои за рейхстаг.

30 апреля разведчики 150-й стрелковой дивизии М. А. Егоров и М. В. Кантария водрузили над рейхстагом красное знамя. Имперская канцелярия была взята штурмом. В тот же день, 30 апреля, не дожидаясь, пока советские солдаты ворвутся в бункер, расположенный на территории имперской канцелярии, покончил с собой Гитлер. Его примеру последовал и министр пропаганды нацистской Германии Й. Геббельс. 2 мая сопротивление противника полностью прекратилось. Остатки берлинского гарнизона во главе с начальником обороны города генералом Г. Вейдлингом сдались в плен.

Знамя Победы на здании Рейхстага в Берлине. Май 1945 года

С падением Берлина Германия утратила способность к организованному сопротивлению. Лишь в Чехословакии немецкие войска некоторое время продолжали вести боевые действия. Чтобы покончить с этой группировкой, часть сил 1 -го Украинского фронта была направлена в район Праги и 7 мая совместно с восставшим населением города освободила столицу Чехословакии. В тот же день в городе Реймсе немецкое командование подписало акт о предварительной капитуляции немецких вооружённых сил.

В ночь на 9 мая маршал Жуков вместе с представителями английского, американского и французского командования принял в Карлсхорсте (пригород Берлина) безоговорочную капитуляцию германских войск. Война в Европе была окончена.

Парад на Красной площади в Москве в ознаменование победы СССР над Германией в Великой Отечественной войне. Июнь 1945 года

Маршал Советского Союза Георгий Жуков подписывает Акт о безоговорочной капитуляции гитлеровской Германии. Май 1945 года

«Салют Победы». Советские люди празднуют День Победы на Красной площади. Май 1945 года

Поделиться ссылкой

Великая Отечественная война — крупные сражения — 1939-1945 гг.

Начавшаяся 22 июня 1941 года, и продлившаяся четыре года, Великая Отечественная война, была самой кровопролитной войной в истории Российского государства. она унесла миллионы жизней советских граждан – как военных так и мирных жителей. Четыре года войны страна вкладывала все силы и средства лишь в одно – в победу над вероломным фашистским захватчиком. На фронтах гибли тысячи и тысячи советских воинов, а в тылу в неимоверно тяжёлых условиях трудились на благо победы мирные жители. Женщины, подростки, старики… все были привлечены к общему делу.

22 июня 1941 года немецкие войска вероломно вторглись на территорию Советского Союза. В соответствии с разработанным нацистами планом «Барбаросса» война должна была носить молниеносный характер. Немцы планировали стремительными ударами своих войск разгромить основные силы Советской армии и захватить столицу. Фашисты планировали победоносно завершить войну уже к ноябрю 1941 года.

Начало войны было сопряжено с серией ощутимых военных побед немецкой армады. Крупные соединения Советской армии были разбиты, пленены и уничтожены, а фашистские войска стремительно продвигались вглубь СССР. Казалось, планы немцев воплощаются в жизнь.

Однако, продлилось это не долго – неимоверным усилием Советское государство смогло выдержать напор хорошо обученной фашистской армады и изменило расстановку сил. Запланированная немцами как стремительная полугодовая военная операция эта война продлилась до 1945 года, когда фашистскую гадину в конце концов раздавили.

8 сентября 1941 года – 27 января 1944 года

22 июня 1941 года немецкие войска вероломно вторглись на территорию Советского Союза. В соответствии с немецким планом «Барбаросса», Россия, под стремительным ударом трёх групп армий, должна была пасть к осени 1941 года.

В частности, целью группы армий «Север» был Ленинград — только после захвата этого, второго по значению в СССР города, немцы запланировали захват Москвы. На тот момент население Ленинграда превышало три миллиона человек, в городе было сосредоточено огромное количество промышленных объектов, дававших почти 12% объёмов общесоюзной продукции.

В течение 18 дней после начала войны ударный клин группы армий «Север», нацеленный на северную столицу, сумел преодолеть более 600 километров советской территории. 9 июля немцы заняли Псков, находившийся в 280 километрах от Ленинграда.

В конце 1941 года ежедневная норма выдачи хлеба в блокадном Ленинграде составляла:

125 г. — для служащих детей и иждивенцев;

250 г. — для рабочих;

375 г. — для рабочих горячих цехов.

Фактически, кроме хлеба люди ничего не получали.

Военное положение в городе и области было объявлено с первого дня войны, а уже на следующий день было издано распоряжение о создании дополнительного рубежа обороны. Город лихорадочно готовился к приступу. К строительству укреплений были привлечены десятки тысяч жителей города, в том числе женщины и подростки. Были построены сотни дзотов, вырыты десятки километров окопов и противотанковых рвов.

8 сентября 1941 года немцы захватили Шлиссельбург, полностью блокировав город с суши. С севера город блокировали войска Финляндии, которая вступила в войну с СССР 29 июня 1941 года. Кольцо блокады замкнулось. Впереди были годы блокады Ленинграда — 872 тяжелейших дня. Дней, наполненных смерти и стоивших жизни сотням тысяч советских граждан. В окружении оказались Балтийский флот, войска Ленинградского фронта (более 500 тысяч человек) и около трёх миллионов мирных жителей. Сообщение с городом сохранялось только по воздуху и Ладожскому озеру, обстреливаемому вражеской артиллерией и авиацией.

10 сентября немцы начали штурм города. Положение сложилось критическое, и 14 сентября командование фронтом взял на себя прибывший в город Г.К. Жуков. Были приняты самые жесткие меры для предотвращения катастрофы. Отступление каралось расстрелом.

Немцы, несмотря на отчаянное сопротивление, продолжали вгрызаться в советскую оборону. К 18 был захвачен Пушкин, Слуцк и Красное Село. Враг подошёл к окрестностям города. Фронт развернулся в 16 километрах от Зимнего дворца и 4 километрах от Кировского завода, который продолжал функционировать (не прекращал работать всю блокаду).

Немцы планировали взять город и уничтожить части Красной армии в нём в кротчайшие сроки. Фюрер требовал стереть город с лица земли. Та же участь ожидала и жителей северной столицы. В соответствии с планами Гитлера освободившиеся части группы армий «Север» предполагалось перебросить на московское направление. Но его планам не суждено было сбыться.

Не сумев взять город с наскока, германцы изменили тактику и приступили к методическому уничтожению города. С немецкой педантичностью они день за днём разрушали и выжигали город артиллерийскими обстрелами и бомбёжками.

К началу блокады в городе имелось недостаточные запасы продовольствия. Блокирование сухопутных транспортных артерий усугубило ситуацию. Водный путь по Ладожскому озеру не мог обеспечить потребности города. Кроме того немецкие обстрелы уничтожили часть складов с продовольствием. Всё это привело к вводу продовольственных карточек в городе с середины июля. А с 1 сентября свободная продажа продовольствия в городе была запрещена.

Голод начался в городе уже в ноябре 1941 года – тогда были зафиксированы первые смерти от истощения. Люди падали и умирали прямо на работе и дома. Ежедневно с улиц собирались сотни трупов. Ежемесячно умирало более ста тысяч человек. Только за первый год блокады, который был самым невыносимым, в городе умерло почти 800 тысяч жителей. В город пришла смерть.

С наступлением зимних холодов жителям Ленинграда стало ещё тяжелее. Запасы топлива были практически исчерпаны.

Несмотря на тяжелейшие условия, город защищался и защищался активно. В 1941-1942 годах было предпринято несколько попытки прорыва блокады, однако немцы серьёзно окапались вокруг города, и все попытки закончились неудачей и большими потерями.

Самые жаркие бои разгорелись на небольшом клочке земли – плацдарме, удерживаемом Красной армией на левом берегу Невы. Кровью русских солдат пропитана буквально каждая пядь Невского пятачка – с начала блокады до 1943 года там погибло почти 50 тысяч советских солдат.

Кольцо блокады было прорвано 18 января 1943 года, когда соединились войска Волховского и Ленинградского фронтов и был освобождён Шлиссельбург. Зачистив от фашистов южное побережье Ладожского озера, советские войска обеспечили коридор сообщения между Ленинградом и «большой землёй» шириной до 11 километров. На тот момент дальнейшее наступление результатов не дало – немцы отчаянно сопротивлялись, бросая в бой всё новые и новые резервы.

Окончательный прорыв блокады Ленинграда и полное освобождение города от фашисткой угрозы произошло через год. В результате проведённой в начале 1944 года Ленинградско-Новгородской операции была разгромлена красносельско-ропшинская группировка противника, освобожден Новгород, а в дальнейшем враг был отброшен от города более чем на 20 километров.

27 января 1944 года в ознаменование окончательного освобождения города в Ленинграде был произведён салют. Этот день отмечается как День полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады, которая длилась 872 дня.

30 сентября 1941 года – 20 апреля 1942 года

30 сентября 1941 года немецкое командование начало реализацию операции «Тайфун», предусматривающую, в конечном итоге, захват Москвы. Так началась битва под Москвой 1941 года. Немцам удалось сконцентрировать мощный ударный кулак, существенно превосходивший по численности живой силы и количеству техники советские войска. На начальном этапе сражения удача сопутствовала захватчикам – используя численное преимущество, им удалось в первых числах октября окружить на Вяземском направлении пять советских армий. В окружение попало по разным оценкам от 600 до 800 тысяч советских солдат и офицеров. В итоге, многие из них попали в плен, либо погибли. По своим масштабам трагедия Вяземского котла уступает лишь Киевскому котлу. К 7 октября, после Вяземской трагедии, практически все дороги на столицу были открыты.

Учитывая тяжелое положение на фронте в столицу срочно был вызван Жуков. 10 октября он был назначен командующим западным фронтом и вся ответственность за оборону столицы была возложена на него. Требовалось время для подтягивания резервов с востока страны, и на это время основная тяжесть оборонительных боёв легла на народное ополчение. Резервы (войска из Сибири) прибыли в столицу 19 октября.

Столицу усиленно укрепляли – город, включая Кремль, был заминирован, тысячи жителей столицы рыли окопы вокруг города. 20 октября в Москве было объявлено осадное положение.

В ходе битвы за Москву гитлеровцам впервые в ходе Великой Отечественной войны было нанесено крупное поражение. Они были отброшены от столицы на 100-250 км. Были освобождены Московская, Рязанская и Тульская области.

К концу октября немцам удалось существенно продвинуться к столице – 18 октября был взят Можайск, 27 октября немцы захватили Волоколамск. Дорога на Москву была открыта, и немцы могли начать атаку на столицу фактически из любого района.

Первый бросок на советскую столицу попытался осуществить в конце октября Гудериан – его 50-я танковая армия вышла к Туле, но понеся большие потери, отказалась от попыток взять город.

А Москва продолжала жить. 7 ноября был проведён традиционный праздничный парад, на котором Сталин обратился к русскому народу с пламенной речью. Прямо с парада войска отправлялись на передовую.

Следующие попытки немцев достигнуть Москвы были предприняты через город Клин и Тверь.

5 декабря 1941 года оборонительный период Московской битвы завершился – советская армия начала контрнаступление на линии фронта длинной более 900 километров (от Калинина до Ельца), предварительно проведя массированную артиллерийскою подготовку. Не ожидавшие этого немцы дрогнули и начали отступать. В итоге удалось оттеснить их на безопасное расстояние от столицы – от 100 до 250 км. К апрелю 1942 года Московская область была полностью освобождена от захватчиков.

17 июля 1942 года – 2 февраля 1943 года

Крупнейшее и одно из самых значимых сражений Великой Отечественной войны. По мнению многих историков – самое значимое сражение этой войны, внёсшее коренной перелом в её ход. Итогом сражения было масштабное поражения Вермахта во Второй Мировой Войне и капитуляция крупной группировки немецких войск. Многие уверены, что именно эта битва преломила ситуацию на фронте – после неё русские стали наступать и наступать, а немцы оборонялись и отступали. Окончательная Победа стала делом времени и крови.

После неудачи под Москвой в 1941-1942 гг. немецкое командование рассматривало несколько вариантов наступления. Повторное наступление на Москву исключалось – Гитлер считал данное направление удара неперспективным и предсказуемым.

В конечном итоге немецкое командование решило сосредоточить удары Вермахта на южном направлении. Захват нефтеносных районов России позволил бы немцам обеспечить себя ресурсами и нанёс бы существенный урон советской промышленности. Кроме того, предполагалось захватить контроль над Волгой – важнейшей транспортной артерией России, соединявшей центральные регионы СССР с южными.

В целях реализации данных планов группа армий «Юг» была разделена на две армии, целью одной из которых был Северный Кавказ, а вторая должна была обеспечить контроль над волжским транспортным узлом, захватив Сталинград. Кроме немцев к штурму города были привлечены их многочисленные сателлиты – венгерские, итальянские, румынские части.

К июлю, когда советскому командованию стали очевидны планы немцев, был разработан план по обороне Сталинграда. Сталинградский фронт обороны пришлось создавать буквально на голом месте – подготовленные оборонительные рубежи отсутствовали. На позиции были выведены по большей части ещё не обстрелянные части, остро ощущался недостаток авиации, артиллерии и боеприпасов.

Немцам удалось добиться на направлении ударов существенного преимущества в бронетехнике и авиации, но пробиться с наскока к городу и захватить его немцам не удалось. Неся тяжелейшие потери, герои Сталинградской битвы отступали, но упорно сопротивлялись. За три недели кровопролитных боёв Вермахт смог продвинуться лишь на 60-80 км по направлению к городу.

23 августа немцы прорвались к Волге, выйдя севернее Сталинграда, который к этому времени, в результате бомбёжек немецкой авиации, по большей части был превращён в дымящиеся руины.

13 сентября германцы предприняли попытку штурма города, перейдя в наступление по всему фронту. Сдерживая натиск противника, советские войска были вынуждены отступить в город. Начались затяжные уличные бои. Обе стороны, отчаянно сражаясь и неся тяжелые потери, бились за каждый дом, завод, лестничный проход, подвал. Зачастую эти бои переходили в рукопашную и тогда в ход шли штыки и ножи. Красная армия отчаянно сопротивлялась «вгрызавшемуся» вглубь города противнику, активно используя снайперов и штурмовые группы.

Обеспечение Красной армии осуществлялось через Волгу, полностью простреливаемую противником. Это не помешало за время боёв доставить на правый берег реки десятки тысяч солдат, огромное количество техники, продовольствия и боеприпасов. На левый берег было доставлено более 50 тысяч раненых.

Для командования обеих сторон взятие Сталинграда стало принципиальным вопросом – обе стороны стянули в район боевых действий все возможные резервы. Концентрация войск была беспрецедентной.

Решающий бросок, направленный на уничтожение советского плацдарма у Волги Вермахт начал 14 октября 1942 года. Сформировав мощный наступательный кулак, при поддержке четвертого воздушного флота Люфтваффе, немцы начали наступление. Красноармейцы, поддерживаемые артиллерийским огнём с левого берега Волги и неся огромные потери, яростно сопротивлялись. К 11 ноября немцам удалось прорваться к Волге, расчленив советский плацдарм у реки на три изолированных. Ими был захвачена южная часть завода «Баррикады». Наступательный порыв фашистов, потерявших до 40% личного состава, иссяк, и они перешли к обороне.

Добиться большего немцам было уже не суждено. 19 ноября 1942 года, после проведения мощной артиллерийской подготовки, советские войска перешли в контрнаступление. Наступление велось в соответствии с разработанным советским командованием планом «Уран». План предусматривал прорыв обороны противника двумя ударами — с плацдарма севернее Сталинграда (на Дону) и южнее Сталинграда (Сарпинские озёра), с последующим охватом противника и уничтожением окруженных войск.

Перед наступлением фронтовые части получили свежее пополнение из резерва Верховного главнокомандования, была произведена перегруппировка войск. На основных направлениях наступления скрытно от противника были сформированы ударные группировки.

Особая ставка делалась на прорыв обороны противника с плацдарма южнее Сталинграда, где большую часть обороны занимали румынские части, значительно уступавшие по боеспособности немецким. Расчёты не подвели советское руководство – стремительная атака Красной армии 19 ноября сломило сопротивление румын, они в панике начали отступление. Командование Красной армии развивало наступление, вводя в места прорыва фронта заранее подготовленные мобильные группы.

23 ноября 1942 года части четвертого танкового корпуса Юго-Западного фронта и четвертого механизированного корпуса Сталинградского фронта, осуществляющие охват противника, встретились в районе хутора Советский. Кольцо окружения замкнулось. В нём оказались части 4-й и 6-й танковых армий немцев, под командованием генерала Паулюса – общая численность около 300 тысяч человек. Однако с ходу расчленить и уничтожить окружённую группировку немцев советским войскам не удалось и Генштаб разработал план новой операции, направленной на уничтожение окружённых частей. Он получил название «Кольцо».

С первого дня окружения Паулюс обращался к командованию с предложением осуществить прорыв. Однако Гитлер был настроен твёрдо – он требовал удерживать занятые рубежи в Сталинграде, рассчитывая на деблокирование окружённых сил извне. Для вызволения своих частей немцами был разработана операция под кодовым названием «Зимняя гроза».

Сталинградская битва была одним из самых кровопролитных сражений в истории человечества. В общей сложности погибло около миллиона солдат: около 500 тысяч советских воинов и столько же солдат противника (в том числе 200 тысяч солдат армий сателитов Германии — хорватов, венгров, румынов и итальянцев). Количество погибших мирных жителей не поддаётся исчислению.

В целях реализации данного плана немцами с внешней стороны окружения была сформирована мощная ударная группировка под командованием генерала Гота. 12 декабря она ударила в самое уязвимое место – по позициям измотанной боями и обескровленной 51-й армии. Прорвав советскую оборону она начала отчаянно пробиваться навстречу окружённым. Угрожающая ситуация заставила советское командование перебросить часть сил резерва. Наступление немцев, потерявших в ходе наступление более половины бронетехники, захлебнулось в 35-40 км от Сталинградской группировки. Паулюс так и не получил разрешения на начало встречного прорыва. Гитлер категорически требовал от него удерживать Сталинградские позиции.

16 декабря, в рамках операции «Малый Сатурн» советские войска перешли в очередное наступление. Немецкая оборона была прорвана и менее чем за неделю немцы были отброшены на 150-200 км. Окружённая немецкая группировка в Сталинграде была обречена.

8 января генералу Паулюсу был предъявлен ультиматум. От фашистов требовали сложить оружие. В противном случае окружённым фашистам гарантировали полное уничтожение. Паулюс проигнорировал ультиматум, и 10 января, после мощной артподготовки, советские войска перешли в наступление. Немцы отчаянно сопротивлялись, но это уже не могло повлиять на исход событий. 22 января они потеряли последний аэродром через который осуществлялась связь с «большой землёй». После этого ситуация со снабжением, которая и так была тяжелой, стала катастрофической.

26 января окружённая группировка немцев была рассечена советскими войсками на две части. 31 января капитулировала одна из этих групп. В плен сдался и Паулюс, днём ранее произведённый в чин фельдмаршала. Через два дня была пленена и вторая группировка немцев.

В плен попало более 91 тысячи немецких солдат, 24 генерала и 2500 офицеров. Были захвачены тысячи орудий и миномётов, более 700 самолётов, 166 танков, 261 бронемашина и десятки тысяч автомобилей.

05.07.1943 – 23.08.1943

Решающая в ходе Великой Отечественной войны (и Второй Мировой войны) совокупность операций (как оборонительных, так и наступательных) Красной армии, направленная на предотвращение крупного наступления вермахта и разгром стратегических группировок немцев.

Если Сталинградская битва определила переход советской армии от обороны к наступлению, то победа на Курской дуге окончательно передала стратегическую инициативу Красной армии. После этого сражения и до конца войны Красная армия в основном проводила наступательные операции. Все попытки немецкого командования изменить данную ситуацию и реализовать стратегические наступательные операции успеха уже не имели. Это был переломный момент в ходе этой великой войны.

К началу 1943 года в результате ряда взаимных наступательных операций в центре советско-немецкого фронта образовался выступ глубиной до 150 километров. Этот выступ получил название «Курская дуга».

Немецкое командование не могло обойти своим вниманием такую особенность линии фронта. Танковые фланговые атаки подобных выступов, с последующим окружением противника, прекрасно зарекомендовали себя в предыдущие четыре года войны. В частности, с помощью них был нанесён ряд сокрушительных поражений Красной армии в 1941 – 1942 годах.

По аналогии с предыдущими операциями немцами была разработана крупная наступательная операция на Курской дуге под кодовым названием «Цитадель». План операции предполагал нанесение двух фланговых ударов, «отсекающих» Курскую дугу. В результате в окружение должны были попасть войска Воронежского и Центрального фронтов, а развернувшиеся на восток танковые войска должны были уничтожить под посёлком Прохоровка бронетанковые резервы Красной армии, не дав им прорвать окружение.

Фланговые удары планировалось нанести: с юга в районе города Белгород, а с севера в районе города Орёл. Два ударных клина должны были встретиться в районе города Курск, замкнув кольцо окружения.

Для реализации операции немцами были сосредоточено на направлении ударов 50 дивизий (18 из них танковые) общей численностью в 900 тысяч человек.

Планы немцев не были секретом для советского командования – военная разведка прекрасно сработала, и руководство Красной армии было осведомлено в подробностях об операции «Цитадель». Была известна и дата начала операции, вплоть до точного времени начала наступления.

Было решено организовать глубокоэшелонированную оборону на направлениях удара противника, измотать его настойчивой обороной, уничтожив большую часть вражеских танков, а после этого контратаковать, введя свежие резервы. По замыслу советского командования контратака должна была перейти в общее наступление и, как следствие, принесла бы уничтожение основной группировки противника.

Реализуя поставленные задачи руководство Красной армии сконцентрировало на Курском направлении более 1,3 млн человек, около трёх с половиной тысяч танков и САУ, около 20 тысяч орудий и миномётов, более двух тысяч самолётов.

Была организована мощнейшая система обороны. В частности, было создано восемь оборонительных рубежей по обоим фасам курского выступа. Направления предполагаемых ударов противника были основательно заминированы.

Зная точное время начала наступления противника, командование Красной армии разработало план артиллерийской контрподготовки, предусматривающий упреждающий удар артиллерии и авиации по начинающему наступать противнику. Это должно было сорвать, или ослабить волну первого наступления немцев.

Немецкое наступление началось утром 5 июля 1943 года. Наступлению предшествовал мощный артиллерийский обстрел и бомбардировка советских позиций. Советская армия ответила тем же, что развеяло последние иллюзии немецких генералов о неосведомлённости русских касаемо наступления. Так началась курская стратегическая оборонительная операция (05.07.1943 – 23.07.1943гг.).

На северном фасе курского изгиба наступление началось в шесть часа утра. Здесь немцы наткнулись на яростное сопротивление и мощную оборону. Изначально удар германцев был направлен в сторону Ольховатки, но не сумев взломать оборону на данном направлении немцы перенесли удар в направлении Понырей. Неся тяжёлые потери они с трудом продвигались вперёд. К 10 июля, потеряв две трети своих танков, они смогли продвинутся лишь на десять километров и перешли к обороне.

На южном фасе наступление началось в три часа утра. Основные направление ударов — Обояни и Корочи. Впрочем и на этом направлении хорошо подготовленная оборона советской армии оказалась не по зубам немцам.

Наступление завязло. Не помогли даже элитные танковые дивизии Вермахта, оснащённые тяжелыми «Тиграми» и самоходными установками «Фердинанд».

Поняв, что на северном и южном фасе по намеченным направлениям ударов прорваться не удастся, немецкое командование решило сосредоточится на прохоровском направлении. То есть, было принято решение провести стратегическое наступление к Курску по более кружному пути – через Прохоровку.

Удар в направлении Прохоровки немцы нанесли 11 июля. 12 июля бои под Прохоровкой достигли свей кульминации. Именно тогда под Прохоровкой произошла битва, вошедшая в историю, как одно из крупнейших танковых сражений в истории человечества.

В битве на Курской дуге столкнулось в общей сложности около 1200 танков и самоходных установок. Враг не смог прорвать оборону и выйти на оперативный простор, но это далось тяжёлой ценой – Красная армия потеряла около 60% своей бронетехники в этом бою.

В результате немцы продвинулись на 35 км вглубь советской обороны и, понеся огромные потери, увязли, тщетно пытаясь найти её уязвимые места. Начавшееся 17 июля наступление Красной армии к 23 июля отбросило противника на исходные позиции, где он окончательно ушёл в оборону. 23 июля 1943 года оборонительный этап Курской битвы завершился. Все поставленные советским командованием задачи, хотя и ценой огромных потерь, были выполнены – немецкая армия была измотана и обескровлена, она потеряла огромное количество танков.

В соответствии с планами советского командования, Курское сражение предусматривало не только проведение стратегической оборонительной операции, но и проведение почти по всем фронтам ряда других наступательных операций, направленных на отвлечение сил вр

Основные сражения Великой Отечественной войны в таблице

Название сражения	Военачальники, принимавшие участие в битве	Исход сражения
Прибалтийская военная операция (22 июня — 9 июля 1941)	Майор авиации Ионов А.П., генерал-майор авиации Куцевалов Т.Ф., Ф.И. Кузнецов, В.Ф. Трибуц.	Несмотря на упорную борьбу советских солдат, операция закончилась 9 июля после того, как немцы прорвали оборону в районе реки Великой. Данная военная операция плавно перешла в борьбу за Ленинградскую область.
Смоленское сражение (10 июля — 10 сентября 1941)	Г.К. Жуков, И.С. Конев, М.Ф. Лукин, П.А. Курочкин, К.К. Рокоссовский	Данная битва считается одной из самых кровопролитных за всю историю ВОВ. Ценой многомиллионных потерь советской армии удалось задержать наступления армии Гитлера на Москву.
Битва за Ленинград (10 июля 1941 — 9 августа 1944)	Попов М.М., Фролов В.А., Ворошилов К.Е., Жуков Г.К., Мерецков К.А.	После начала блокады Ленинграда, местным жителям и военачальникам пришлось вести ожесточенные бои в течение нескольких лет. В итоге, блокада была снята, город освобожден. Однако сам Ленинград подвергся ужасающим разрушениям, а число погибших местных жителей превышало несколько сотен тысяч.
Битва за Москву (30 сентября 1941 — 7 января 1942)	И.В. Сталин, Г.К. Жуков, А.М. Василевский, С.М. Буденный, А.А. Власов.	Несмотря на огромные потери, советским войскам удалось одержать победу. Немцы были отброшены на 150-200 километров назад, а советским войскам удалось освободить Тульскую, Рязанскую и Московскую область.
Ржевско-Вяземская операция (8 января — 20 апреля 1942)	И.С. Конев, Г.К. Жуков.	Немцев удалось отбросить еще на 200 километров. Советские войска закончили освобождение Тульской и Московской области, освободили некоторые районы Смоленской области
Сталинградская битва (17 июля 1942 — 2 февраля 1943 года)	А.М. Василевский, Н.Ф. Ватутин, А.И. Еременко, С.К. Тимошенко, В.И. Чуйков	Именно победу под Сталинградом многие историки называют в числе важнейших переломных моментов в ходе ВОВ. Красной армии удалось одержать волевую победу, отбросив немцев далеко назад, и доказав, что фашистская армия также имеет свои уязвимые места.
Битва за Кавказ (25 июля 1942 — 9 октября 1943)	С.М. Буденный, И.Е. Петров, И.И. Масленников, Ф.С. Октябрьский	Советские войска смогли одержать уверенную победу, освободив Чечено-Ингушетию, Кабардино-Балкарию, Ставропольский край и Ростовскую область.
Курская битва (5 июля — 23 августа 1943)	Георгий Жуков, Иван Конев, Константин Рокоссовский	Курская дуга стала одним из самых кровопролитных сражений, но обеспечила окончание перелома в ходе ВОВ. Советским войскам удалось отбросить немцев еще дальше, практически к границе страны.
Витебская операция (3 февраля — 13 марта 1944)	В.Д. Соколовский, И.Х. Баграмян	С одной стороны, операция была неудачной, ведь Советским войскам не удалось выйти к Минску и захватить Витебск. Однако силы фашистов были сильно уязвлены, а танковые резервы в результате битвы оказались практически на исходе.
Белорусская операция (23 июня — 29 августа 1944)	Константин Рокоссовский, Алексей Антонов, Иван Баграмян, Георгий Жуков	Операция «Багратион» оказалась невероятно удачной, ведь были отбиты территории Белоруссии, часть Прибалтики и районы Восточной Польши.
Висло-Одерская операция (12 января — 3 февраля 1945)	Георгий Жуков, Иван Конев	Советским войскам удалось разгромить 35 дивизий противника и напрямую выйти к Берлину для финальной битвы.
Битва за Берлин (16 апреля — 8 мая 1945)	И.В. Сталин, Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев	Советским войскам после продолжительного сопротивления удалось взять столицу Германии. Со взятием Берлина официально закончилась Великая Отечественная война.

День, когда началась война. Самые кровопролитные сражения Великой Отечественной

22 июня 1941 года нацистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз. Война продолжалась четыре года и стоила жизни 27 миллионам человек. На территории нашей страны проходили самые кровопролитные бои в истории человечества. Ежедневно погибали сотни тысяч человек. Мы вспомнили самые драматические сражения.

Битва за Смоленск

Первое трудное сражение Великой Отечественной войны. После хаотичного отступления, которое началось 22 июня 1941 года, советские войска смогли дать немцам серьёзный отпор. Битва за Смоленск шла 62 дня — с 10 июля по 10 сентября 1941 года. Советские войска даже пытались контратаковать, но развить успех не смогли. Однако им удалось сорвать немецкий блицкриг. Немцы планировали молниеносно захватить Москву, но увязли. Однако битва унесла 760 тысяч советских солдат. Немцы потеряли 250 тысяч человек.

Битва за Москву

К 30 сентября 1941 года немецкий вермахт — самая сильная армия мира — находился у стен столицы. Сражение продолжалось 202 дня. В октябре-ноябре ситуация была критической — немцы были практически в черте города, и Москву начали эвакуировать. Несмотря на огромную военную мощь, немцам не удалось прорвать оборону. За всё время боёв советские войска потеряли каждого второго солдата, немцы — каждого четвертого. Потери СССР составили 626 тысяч человек, потери нацистской Германии — 460 тысяч.

Сталинградская битва

Сталинградская битва началась 17 июля 1942 года и стала самым кровопролитным сражением в истории. Немецкие войска хотели прорваться к нефти Кавказа — для этого им нужно было взять город и выйти к Волге. Сражение шло практически за каждый метр. Бой продолжался 200 дней. Ценой неимоверных усилий ход битвы удалось преломить и одержать победу. 2 февраля 1943 года армия генерала Паулюса капитулировала. Битва унесла огромное количество жизней. Один миллион и сто тысяч советских солдат погибли. Немецкие потери составили 850 тысяч солдат. Кроме того, от бомб погибло 100 тысяч мирных жителей. Впрочем, некоторые историки считают, что советские потери были занижены и в реальности погибло два миллиона человек.

Курская битва

Курское сражение началось 5 июля 1943 года и продолжалось 49 дней. В ходе операции удалось окончательно преломить ход Великой Отечественной войны. С этого момента немецкие войска ушли в оборону и постоянно отступали. Танковая битва под деревней Прохоровка стала самым крупным танковым сражением в истории. Немцы потеряли в боях полмиллиона человек, советские потери оказались крупнее — погибло свыше 860 тысяч наших бойцов.

Битва за Днепр

Одной из самых драматичных и кровавых страниц в истории Великой Отечественной Войны стало форсирование Днепра. Битва за Днепр продолжалась с 26 августа по 23 декабря 1943 года. Советской армии было необходимо переправиться на другой берег полноводной реки. А немецкие войска соорудили вдоль берега линию обороны, которая считалась неприступной. Плавсредств для переправки сотен тысяч человек не хватало. Поэтому войска переправляли на связанных плотах или рыбацких лодочках. В итоге укрепления удалось взять, но очень дорогой ценой. Советские войска потеряли 1 миллион 200 тысяч солдат. Немцы — чуть больше 400 тысяч человек.

Битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны — Википедия

Великая Отечественная война
Вторжение в СССР • Карелия • Заполярье • Ленинград • Донбасс—Ростов • Москва • Горький • Севастополь • Барвенково-Лозовая • Демянск • Ржев • Харьков • Воронеж-Ворошиловград • Донбасс • Сталинград • Кавказ • Великие Луки • Острогожск-Россошь • Воронеж-Касторное • Курск • Смоленск • Донбасс • Днепр • Правобережная Украина • Крым • Белоруссия • Львов-Сандомир • Яссы-Кишинёв • Восточные Карпаты • Прибалтика • Курляндия • Бухарест-Арад • Болгария • Белград • Дебрецен • Гумбиннен-Гольдап • Будапешт • Апатин-Капошвар • Польша • Западные Карпаты • Восточная Пруссия • Нижняя Силезия • Восточная Померания • Моравска-Острава • Верхняя Силезия • Балатон • Вена • Берлин • Прага

Великая Отечественная война

Вторжение в СССР •
Карелия •
Заполярье •
Ленинград •
Донбасс—Ростов •
Москва •
Горький •
Севастополь •
Барвенково-Лозовая •
Демянск •
Ржев •
Харьков •
Воронеж-Ворошиловград •
Донбасс •
Сталинград •
Кавказ •
Великие Луки •
Острогожск-Россошь •
Воронеж-Касторное •
Курск •
Смоленск •
Донбасс •
Днепр •
Правобережная Украина •
Крым •
Белоруссия •
Львов-Сандомир •
Яссы-Кишинёв •
Восточные Карпаты •
Прибалтика •
Курляндия •
Бухарест-Арад •
Болгария •
Белград •
Дебрецен •
Гумбиннен-Гольдап •
Будапешт •
Апатин-Капошвар •
Польша •
Западные Карпаты •
Восточная Пруссия •
Нижняя Силезия •
Восточная Померания •
Моравска-Острава •
Верхняя Силезия •
Балатон •
Вена •
Берлин •
Прага

Советско-японская война
Маньчжурия • Южный Сахалин • Сэйсин • Юки • Расин • Курилы

Основная статья: Великая Отечественная война

Данная статья содержит приблизительный перечень битв, операций и сражений, произошедших на театре военных действий Великой Отечественной и Советско-японской войны в период между 22 июня 1941 и 1 сентября 1945 годов.

Содержание

1 Длительные операции
2 1941
- 2.1 Карелия и Заполярье
- 2.2 Битва за Ленинград (10 июля 1941 — 9 августа 1944)
- 2.3 Битва за Москву (30 сентября 1941 — 7 января 1942)
3 1942
- 3.1 Ржевская битва
- 3.2 Сталинградская битва
- 3.3 Битва за Кавказ’42
4 1943
- 4.1 Битва за Кавказ’43
- 4.2 Курская битва
- 4.3 Наступление на Правобережной Украине
5 1944
- 5.1 Карелия
- 5.2 Освобождение Белоруссии
- 5.3 Восточные Карпаты
- 5.4 Прибалтика
6 1945
7 Советско-японская война
8 См. также
9 Примечание
10 Ссылки

Длительные операции

Битва за Ленинград (10 июля 1941 — 9 августа 1944)^[1]
Битва за Москву (30 сентября 1941 — 20 апреля 1942)
Ржевская битва (8 января 1942 — 31 марта 1943)
Советско-финская война (1941—1944) — она же Карельская кампания
Сталинградская битва (17 июля 1942 — 2 февраля 1943)
Битва за Кавказ (25 июля 1942 — 9 октября 1943)

1941

Операция «Барбаросса»
Брест • Белосток-Минск • Прибалтика • Дубно — Луцк — Броды • Бессарабия и Буковина • Могилёв • Витебск • Псков • Смоленск • Таллин • Одесса • Ленинград • Умань • Тирасполь-Мелитополь • Киев • Моонзунд • Орёл-Брянск • Вязьма • Донбасс—Ростов • Харьков (1941) • Горький • Москва • Крым

Операция «Барбаросса»

Брест •
Белосток-Минск •
Прибалтика •
Дубно — Луцк — Броды •
Бессарабия и Буковина •
Могилёв •
Витебск •
Псков •
Смоленск •
Таллин •
Одесса •
Ленинград •
Умань •
Тирасполь-Мелитополь •
Киев •
Моонзунд •
Орёл-Брянск •
Вязьма •
Донбасс—Ростов •
Харьков (1941) •
Горький •
Москва •
Крым

Приграничные сражения (22—30 июня 1941)
- Прибалтийская оборонительная операция (22 июня — 9 июля 1941)
- Белостокско-Минское сражение (22 июня — 8 июля 1941)
- Оборонительная операция на Западной Украине (22 июня — 6 июля 1941)
  - Битва за Дубно — Луцк — Броды (1941) (23—29 июня 1941)
- Оборона Ханко (22 июня — 2 декабря 1941)
Оборонительная операция в Молдавии (22 июня — 26 июля 1941)
Могилёвская оборона — Оборона Могилёва (3—26 июля 1941)
Витебское сражение (1941) (6—10 июля 1941)
Киевская операция (1941) — Оборона Киева (7 июля — 26 сентября 1941)
- Битва под Уманью (конец июля — 8 августа 1941)
Смоленское сражение (1941) (10 июля — 10 сентября 1941)
- Ельнинская операция (1941) (30 августа — 8 сентября 1941)
Тирасполь-Мелитопольская оборонительная операция (27 июля — 28 сентября 1941)
Таллинская оборона (1941) (4 — 28 августа 1941)
Оборона Днепропетровска (12 августа — 29 сентября 1941)
Одесская оборона (1941) (5 августа — 16 октября 1941)
Моонзундская оборонительная операция (1941) (6 сентября — 22 октября 1941)
Крымская оборонительная операция (1941) (12 сентября — 20 ноября 1941)
Донбасско-Ростовская стратегическая оборонительная операция (29 сентября — 16 ноября 1941)
- Донбасская операция (1941) (29 сентября — 4 ноября 1941)
- Ростовская оборонительная операция (5—16 ноября 1941)
Сумско-Харьковская оборонительная операция (30 сентября — 30 ноября 1941)
Оборона Севастополя (1941—1942) (30 октября 1941 — 4 июля 1942)
Ростовская наступательная операция (1941) (17 ноября — 2 декабря 1941)
Керченско-Феодосийская десантная операция (26 декабря 1941 — 2 января 1942)

Карелия и Заполярье

Советско-финская война (1941—1944)
Бомбардировки Финляндии • Порлампи • Блокада Ленинграда • Карелия • Ханко • Заполярье • Медвежьегорск • Карельский перешеек • Петрозаводск-Олонец • Выборг-Петрозаводск

Стратегическая оборонительная операция в Заполярье и Карелии (29 июня 1941 — 10 октября 1941)
Оборона Заполярья (29 июня 1941 — 29 октября 1944)
- - Мурманская оборонительная операция 1941 (29 июня — 10 октября 1941)
  - Медвежьегорская наступательная операция 1942 (3—10 января 1942)
  - Кестеньгская наступательная операция 1942 (24 апреля — 11 мая 1942)
  - Мурманская наступательная операция 1942 (28 апреля — 13 мая 1942)
  - Петсамо-Киркенесская операция (7—29 октября 1944)

Битва за Ленинград (10 июля 1941 — 9 августа 1944)

Основная статья: Битва за Ленинград

Битва за Ленинград
Сольцы • Ленинград (1941) • Лужский оборонительный рубеж • Старая Русса (1941) • Блокада Ленинграда • Петергоф-Стрельна • Синявино 1 • Синявино 2 • Тихвин 1 • Тихвин 2 • Демянский котёл • Любань • «Айсштосс» • Разгром 2-й ударной армии • Усть-Тосно • Синявино 3 • «Искра» • «Полярная Звезда» • Демянск (1943) • Старая Русса (1943) • Красный Бор • Мга • Ленинград-Новгород • «Январский гром» • Новгород — Луга

Битва за Ленинград

Сольцы • Ленинград (1941) • Лужский оборонительный рубеж • Старая Русса (1941) • Блокада Ленинграда • Петергоф-Стрельна • Синявино 1 • Синявино 2 • Тихвин 1 • Тихвин 2 • Демянский котёл • Любань • «Айсштосс» • Разгром 2-й ударной армии • Усть-Тосно • Синявино 3 • «Искра» • «Полярная Звезда» • Демянск (1943) • Старая Русса (1943) • Красный Бор • Мга • Ленинград-Новгород • «Январский гром» • Новгород — Луга

Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 — 27 января 1944) (872 дня)
- Ленинградская оборонительная операция (10 июля — 30 сентября 1941)
- 1-я Синявинская операция (10—26 сентября 1941)
- 2-я Синявинская операция (20-28 октября 1941)
- Стрельнинско-Петергофская операция (5—10 октября 1941)
- Тихвинская оборонительная операция (1941) (16 октября — 18 ноября 1941)
- Тихвинская наступательная операция (1941) (10 ноября — 30 декабря 1941)
- Любаньская операция (1942) (7 января — 30 апреля 1942)
- Операция по выводу из окружения 2-й ударной армии (13 мая — 10 июля 1942)
- Синявинская операция (1942) (19 августа — 10 октября 1942)
- Операция «Искра» — прорыв блокады Ленинграда (12—30 января 1943)
- Операция «Полярная Звезда» (10 февраля — 2 апреля 1943)
  - Красноборская операция (10-27 февраля и 19 марта — 2 апреля 1943)
  - Демянская операция (1943) (15—28 февраля 1943)
  - Старорусская операция (4—19 марта 1943)
- Мгинская операция (1943) (22 июля — 22 августа 1943)
- Ленинградско-Новгородская операция (14 января — 1 марта 1944)
  - Красносельско-Ропшинская операция (14-30 января 1944)
  - Новгородско-Лужская операция (14 января — 15 февраля 1944)
  - Кингисеппско-Гдовская операция (1 февраля — 1 марта 1944)
  - Старорусско-Новоржевская операция (18 февраля — 1 марта 1944)

Битва за Москву (30 сентября 1941 — 7 января 1942)

Битва за Москву
Вотан • Орёл-Брянск • Вязьма • Калинин (1) • Калинин (2) • Можайск-Малоярославец • Тула (1) • Клин-Солнечногорск (1) • Клин-Солнечногорск (2) • Наро-Фоминск • Елец • Тула (2) • Калуга • Ржев-Вязьма

Основная статья: Московская битва

- Орловско-Брянская операция (1941) (30 сентября — 23 октября 1941)
- Вяземская операция (1941) (2—13 октября 1941)
- Калининская оборонительная операция (1941) (10 октября — 4 декабря 1941)
- Можайско-Малоярославецкая операция (1941) (10—30 октября 1941)
- Тульская оборонительная операция (24 октября — 5 декабря 1941)
- Клинско-Солнечногорская оборонительная операция (15 ноября — 5 декабря 1941)
- Наро-Фоминская операция (1—5 декабря 1941)
- Калининская наступательная операция (5 декабря 1941 — 7 января 1942)
- Клинско-Солнечногорская наступательная операция (6—26 декабря 1941)
- Тульская наступательная операция (6—16 декабря 1941)
- Елецкая наступательная операция (6—16 декабря 1941)
- Калужская наступательная операция (17 декабря 1941 — 5 января 1942)
- Белевско-Козельская наступательная операция (20 декабря 1941 — 5 января 1942)

1942

Курско-Обоянская операция (20 декабря 1941 — 26 января 1942)
Демянская операция (1942) (7 января — 25 мая 1942)
Болховская операция (8 января — 20 апреля 1942)
Торопецко-Холмская операция (1942) (9 января — 6 февраля 1942)
Наступление Крымского фронта (14 января — 12 апреля 1942)
Барвенковско-Лозовская операция (18—31 января 1942)
Керченская катастрофа (8—19 мая 1942)
Харьковская операция (1942) (12—28 мая 1942)
Воронежско-Ворошиловградская операция (1942) (28 июня — 24 июля 1942)
Донбасская оборонительная операция (1942) (7—24 июля 1942)
Контрудар левого крыла Западного фронта в районе Сухиничи и Козельск (Сухиничско-Козельская операция) (22—29 августа 1942)
Великолукская операция (24 ноября 1942 — 20 января 1943)

Ржевская битва

Ржевская битва
Ржев–Вязьма (1942) Вязьма (ВДВ) Холм-Жирковский 1-я Ржев–Сычёвка 2-я Ржев–Сычёвка Ржев–Вязьма (1943)

Ржевская битва (8 января 1942 — 31 марта 1943)

Ржевско-Вяземская операция (1942) (8 января — 20 апреля 1942)
- Сычёвско-Вяземская операция (1942) (8 января — 20 апреля 1942)
- Вяземская воздушно-десантная операция (18—28 февраля 1942)
Холм-Жирковская оборонительная операция (1942) (2 — 23 июля 1942)
Первая Ржевско-Сычёвская операция (30 июля — 1 октября 1942)
Вторая Ржевско-Сычёвская операция (операция «Марс») (25 ноября — 20 декабря 1942)
Ржевско-Вяземская операция (1943) (2—31 марта 1943)

Сталинградская битва

Сталинградская битва
Блау • 74-й километр • «Антифриз» • Уран • Винтергевиттер • Средний Дон • Кольцо

Основная статья: Сталинградская битва

- Операция «Уран» (19 ноября 1942 года — 2 февраля 1943 года)
- Котельниковская операция (12—24 декабря 1942)
- Среднедонская операция (16—30 декабря 1942)
- Операция «Кольцо» (10 января — 2 февраля 1943)

Битва за Кавказ’42

Битва за Кавказ (1942—1943)
Тихорецк-Ставрополь • Армавир-Майкоп (Краснодар (1942)) • Новороссийск (1942) • Моздок-Малгобек • Туапсе • Нальчик-Орджоникидзе • Советское контрнаступление • Новороссийск-Майкоп • «Малая земля» • Северо-Кавказская наступательная операция (1943) • Краснодар • Воздушные сражения на Кубани • Новороссийск (1943) • Новороссийск-Тамань

Битва за Кавказ (1942—1943)

Тихорецк-Ставрополь • Армавир-Майкоп (Краснодар (1942)) • Новороссийск (1942) • Моздок-Малгобек • Туапсе • Нальчик-Орджоникидзе • Советское контрнаступление • Новороссийск-Майкоп • «Малая земля» • Северо-Кавказская наступательная операция (1943) • Краснодар • Воздушные сражения на Кубани • Новороссийск (1943) • Новороссийск-Тамань

Основная статья: Битва за Кавказ (1942—1943)

- Армавиро-Майкопская операция (1942) (август 1942)
- Новороссийская операция (1942) (19 августа — 26 сентября 1942)
- Моздок-Малгобекская операция (1942) (1-28 сентября 1942)
- Туапсинская операция (1942) (25 сентября — 20 декабря 1942)
- Нальчикско-Орджоникидзевская операция (25 октября — 12 ноября 1942)

1943

Воронежско-Харьковская наступательная операция (13 января — 3 марта 1943)
Миллерово-Ворошиловградская наступательная операция (1 января — 22 февраля 1943)
Острогожско-Россошанская операция (13—27 января 1943)
Воронежско-Касторненская операция (1943) (24 января — 17 февраля 1943)
Ворошиловградская операция (1943) (29 января — 18 февраля 1943)
Харьковская наступательная операция (1943) (2 февраля — 3 марта 1943)
Малоархангельская операция (5 февраля — 2 марта 1943)
Ростовская операция (1943) (1 января—18 февраля 1943)
Жиздринская операция (22 февраля — 23 марта 1943)
Дмитриев-Севская операция (25 февраля — 28 марта 1943)
Харьковская оборонительная операция (19 февраля—19 марта 1943)
Рыльско-Сумская операция (4—28 марта 1943)
Воздушная операция ВВС РККА по уничтожению немецкой авиации на аэродромах в мае 1943 года (6-8 мая 1943)
Миусская операция (17 июля — 2 августа 1943)
Изюм-Барвенковская наступательная операция (17—27 июля 1943)

Битва за Кавказ’43

Основная статья: Битва за Кавказ (1942—1943)

Битва за Кавказ (1942—1943)
Тихорецк-Ставрополь • Армавир-Майкоп (Краснодар (1942)) • Новороссийск (1942) • Моздок-Малгобек • Туапсе • Нальчик-Орджоникидзе • Советское контрнаступление • Новороссийск-Майкоп • «Малая земля» • Северо-Кавказская наступательная операция (1943) • Краснодар • Воздушные сражения на Кубани • Новороссийск (1943) • Новороссийск-Тамань

Битва за Кавказ (1942—1943)

- Северо-Кавказская операция (1943) (1 января — 4 февраля 1943)
  - Ростовская операция (1943) (1 января — 18 февраля 1943)
- Краснодарская операция (9 февраля — 24 мая 1943)
- Воздушные сражения на Кубани (1943) (17 апреля — 7 июня 1943)
- Новороссийско-Таманская операция (9 сентября — 9 октября 1943)
  - Новороссийская десантная операция (10—16 сентября 1943)

Курская битва

Курская битва
Оборона: Курск (Северный фас: Орёл-Курск; Южный фас: Прохоровка) Наступление: Орёл (Болхов-Орёл • Кромы-Орёл) • Белгород-Харьков

Курская битва (5 июля — 23 августа 1943):
- Курская стратегическая оборонительная операция (5—23 июля 1943)
- Орловская стратегическая наступательная операция «Кутузов» (12 июля — 18 августа 1943)
- Белгородско-Харьковская стратегическая наступательная операция «Румянцев» (3—23 августа 1943)
- Сражение под Прохоровкой (12 июля 1943)

Смоленская операция (1943)
Спас-Деменск • Ельня-Дорогобуж • Духовщина-Демидов • Смоленск-Рославль

Смоленская операция (1943) (7 августа — 2 октября 1943)
- Спас-Деменская операция (7—20 августа 1943)
- Ельнинско-Дорогобужская операция (28 августа — 6 сентября 1943)
- Духовщинско-Демидовская операция (14 сентября — 2 октября 1943)
- Смоленско-Рославльская операция (15 сентября — 2 октября 1943)

Донбасская операция (1943) (13 августа — 22 сентября 1943)

Битва за Днепр
Чернигов-Полтава • Чернигов-Припять • Сумы-Прилуки • Полтава-Кременчуг • Ржищев-Черкассы • Нижний Днепр • Мелитополь • Запорожье • Пятихатка • Знаменка • Днепропетровск • Киевская наступательная • Киевская оборонительная

Битва за Днепр

Чернигов-Полтава • Чернигов-Припять • Сумы-Прилуки • Полтава-Кременчуг • Ржищев-Черкассы • Нижний Днепр • Мелитополь • Запорожье • Пятихатка • Знаменка • Днепропетровск • Киевская наступательная • Киевская оборонительная

Битва за Днепр (26 августа — 23 декабря 1943)
- Черниговско-Полтавская операция (26 августа — 30 сентября 1943)
  - Черниговско-Припятская операция (26 августа — 30 сентября 1943)
  - Сумско-Прилукская операция (1943) (26 августа — 30 сентября 1943)
  - Полтавско-Кременчугская операция (26 августа — 30 сентября 1943)
  - Днепровская воздушно-десантная операция (24 сентября — 28 ноября 1943)
- Нижнеднепровская операция (26 сентября — 20 декабря 1943)
  - Мелитопольская операция (26 сентября — 5 ноября 1943)
  - Запорожская операция (1943) (10—14 октября 1943)
  - Пятихатская операция (15 октября — 23 ноября 1943)
  - Днепропетровская операция (23 октября — 23 декабря 1943)
  - Знаменская операция (20 ноября — 23 декабря 1943)
- Киевская наступательная операция (1943) (3—13 ноября 1943)
- Киевская оборонительная операция (1943) (13 ноября — 22 декабря 1943)

Брянская операция (1 сентября — 3 октября 1943)
Невельская операция (1943) (6—10 октября 1943)
Оршанская операция (12 октября — 2 декабря 1943)
Керченско-Эльтигенская десантная операция (31 октября — 11 декабря 1943)
Гомельско-Речицкая операция (1943) (10—30 ноября 1943)
Городокская операция (13—31 декабря 1943)

Наступление на Правобережной Украине

Днепровско-Карпатская операция
Житомир-Бердичев • Кировоград • Корсунь-Шевченковский • Ровно-Луцк • Никополь-Кривой Рог • Проскуров-Черновцы • Умань-Ботошани • Березнеговатое-Снигирёвка • Ковель • Одесса

Основная статья: Наступление советских войск на Правобережной Украине

Наступление советских войск на Правобережной Украине (Днепровско-Карпатская операция) (24 декабря 1943 — 17 апреля 1944)
- Житомирско-Бердичевская операция (24 декабря 1943 — 14 января 1944)
- Кировоградская операция (5 — 16 января 1944)
- Корсунь-Шевченковская операция (24 января — 17 февраля 1944)
- Ровно-Луцкая операция (27 января — 11 февраля 1944)
- Никопольско-Криворожская операция (30 января — 29 февраля 1944)
- Проскуровско-Черновицкая операция (4 марта — 17 апреля 1944)
- Уманско-Ботошанская операция (5 марта — 7 апреля 1944)
- Березнеговато-Снигирёвская операция (6 — 18 марта 1944)
- Полесская операция (15 марта — 5 апреля 1944)
- Одесская наступательная операция (26 марта — 14 апреля 1944)
- Тыргу-Фрумосская операция (8 апреля — 6 мая 1944)

1944

Калинковичско-Мозырская операция (8—30 января 1944)
Витебская операция (3 февраля — 13 марта 1944)
Рогачёвско-Жлобинская операция (21—26 февраля 1944)
Псковская наступательная операция (9 марта — 15 апреля 1944)
Крымская операция (1944) (8 апреля — 12 мая 1944)
Режицко-Двинская операция (10—27 июля 1944)
Псковско-Островская операция (11—31 июля 1944)
Нарвская операция (24—30 июля 1944)
Львовско-Сандомирская операция (13 июля — 29 августа 1944)
Мадонская операция (1—28 августа 1944)
Тартуская операция (10 августа — 6 сентября 1944)
Ясско-Кишинёвская операция (20—29 августа 1944)
Бухарестско-Арадская операция (Румынская операция) (30 августа — 3 октября 1944)
Ломжа-Ружанская наступательная операция (30 августа — 2 ноября 1944)
Сероцкая наступательная операция (30 августа — 2 ноября 1944)
Болгарская операция (8 — 9 сентября 1944)
Белградская операция (28 сентября — 20 октября 1944)
Дебреценская операция (6—28 октября 1944)
Гумбиннен-Гольдапская операция (16—30 октября 1944)
Будапештская операция (29 октября 1944 — 13 февраля 1945)
Апатин-Капошварская операция (7 ноября — 10 декабря 1944)
Ондавская операция (20 ноября — 15 декабря 1944)

Карелия

Выборгско-Петрозаводская операция (1944) (10 июня — 9 августа 1944)
- Выборгская операция (1944) (10—20 июня 1944)
- Свирско-Петрозаводская операция (1944) (21 июня — 9 августа 1944)
  - Бьёркская десантная операция (20—25 июня 1944)
  - Десант на острова Выборгского залива (1—10 июля 1944)
  - Тулоксинская десантная операция (23—27 июня 1944)

Освобождение Белоруссии

Белорусская операция (1944)
Витебск-Орша • Могилёв • Здудичи • Бобруйск • Петриков • Дорошевичи • Минск • Полоцк • Борки • Пинск • Вильнюс • Белосток • Шяуляй • Люблин-Брест • Каунас

Белорусская операция (1944) (23 июня — 29 августа 1944)
- Витебско-Оршанская операция (1944) (23—28 июня 1944)
- Могилёвская операция (1944) (23—28 июня 1944)
- Бобруйская операция (1944) (24—29 июня 1944)
- Минская операция (1944) (29 июня — 4 июля 1944)
- Полоцкая операция (1944) (29 июня — 4 июля 1944)
- Вильнюсская операция (1944) (5—20 июля 1944)
- Белостокская операция (1944) (5—27 июля 1944)
- Шяуляйская операция (1944) (5—31 июля 1944)
- Люблин-Брестская операция (1944) (18 июля — 2 августа 1944)
- Каунасская операция (1944) (28 июля — 28 августа 1944)

Восточные Карпаты

Восточно-Карпатская операция (8 сентября — 28 октября 1944)
- Карпатско-Дуклинская операция (8 сентября — 28 октября 1944)
- Карпатско-Ужгородская операция (9 сентября — 28 октября 1944)

Прибалтика

Прибалтийская операция (1944)
Нарва • Тарту • Рига • Таллин • Десанты в Эстонии • Моонзунд • Мемель • Вильнюс

Нарвская операция (1944) (24—30 июля 1944)
Тартуская операция (1944) (10 августа — 6 сентября 1944)
Прибалтийская операция (1944) (14 сентября — 24 ноября 1944)
- Рижская операция (1944) (14 сентября — 22 октября 1944)
- Таллинская операция (1944) (17—26 сентября 1944)
- Моонзундская операция (1944) (27 сентября — 24 ноября 1944)
- Мемельская операция (1944) (5—22 октября 1944)

1945

Висло-Одерская операция
Сандомир-Силезия • Варшава-Познань

Висло-Одерская операция (1945) (12 января — 3 февраля 1945)
- Сандомирско-Силезская операция (12 января — 3 февраля 1945)
- Варшавско-Познанская операция (14 января — 3 февраля 1945)

Западно-Карпатская операция (12 января — 18 февраля 1945)

Восточно-Прусская операция (1945)
Инстербург-Кёнигсберг • Млава-Эльбинг • Хейльсберг • Кёнигсберг • Земланд

Восточно-Прусская операция (1945) (13 января — 25 апреля 1945)
- Инстербургско-Кенигсбергская операция (13—27 января 1945)
- Млавско-Эльбингская операция (14—26 января 1945)
- Растенбургско-Хейльсбергская операция (—29 марта 1945)
- Кёнигсбергская операция (Штурм Кёнигсберга) (6—9 апреля 1945)
- Земландская операция (13—25 апреля 1945)

Нижне-Силезская наступательная операция (8—24 февраля 1945)
Восточно-Померанская операция (10 февраля — 4 апреля 1945)
Курляндская наступательная операция (16 февраля — 23 мая 1945 года)
Балатонская оборонительная операция (6—15 марта 1945)
Банска-Быстрицкая наступательная операция (10—30 марта 1945 года)
Моравско-Остравская наступательная операция (10 марта — 5 мая 1945)
Верхне-Силезская наступательная операция (15—31 марта 1945)
Венская наступательная операция (16 марта — 15 апреля 1945)
- Дьерская операция (1945)
- Веспремская операция (1945)
- Шопрон-Баденская операция (1945)
- Надьканиже-Кёрмендская наступательная операция (29 марта — 15 апреля 1945)
- Штурм Вены (5-13 апреля 1945)
Братиславско-Брновская наступательная операция (25 марта — 5 мая 1945)

Берлинская операция
Штеттин-Росток • Зеелов-Берлин • Котбус-Потсдам • Хальбский котёл • Берлин • Шпремберг-Торгау • Баутцен • Бранденбург-Ратенов

Грацко-Амштеттенская наступательная операция (15 апреля — 5 мая 1945)
Берлинская наступательная операция (16 апреля — 8 мая 1945)
- Штеттинско-Ростокская операция (20 апреля — 5 мая 1945)
- Зеловско-Берлинская операция (16 — 19 апреля 1945)
- Котбус-Потсдамская операция (16 — 27 апреля 1945)
- Штремберг-Торгауская операция (19 — 25 апреля 1945)
- Хальбский котёл (24 апреля — 1 мая 1945)
- Штурм Берлина (25 апреля — 2 мая 1945)
- Бранденбургско-Ратеновская операция (1945)
Пражская операция (6—11 мая 1945)
- Дрезденско-Пражская операция (1945)
- Судетская операция (1945)
- Оломоуцкая операция (1945)
- Йиглава-Бенешовская операция (1945)

Советско-японская война

Советско-японская война
Маньчжурия • Южный Сахалин • Сэйсин • Юки • Расин • Курилы

Советско-японская война (9 августа — 2 сентября 1945)
- Маньчжурская операция (1945) (9—20 августа 1945)
  - Хингано-Мукденская операция (1945) (9 августа — 2 сентября 1945)
  - Харбино-Гиринская операция (1945) (9 августа — 2 сентября 1945)
  - Сунгарийская операция (1945) (9 августа — 2 сентября 1945)
- Южно-Сахалинская операция (1945) (11—25 августа 1945)
- Сэйсинская операция (1945) (13—17 августа 1945)
- Курильская операция (1945) (18 августа — 1 сентября 1945)

См. также

Список операций вооружённых сил СССР во Второй мировой войне
Кампании, битвы и сражения Второй мировой войны
List of military operations on the Eastern Front of World War II

Примечание

↑ Советская военная энциклопедия в 8 томах. 2-е изд. — М:Военное издательство, 1990. — Том 1:»А»—»Бюлов». — Стр. 409.

Ссылки

И. И. Ивлев. Операции РККА 1941-1945 гг. (рус.). — Источник: Феськов В.И., Калашников К.А., Голиков В.И. «Красная Армия в победах и поражениях 1941-1945 гг.» — Томск: Изд-во Том. ун-та, 2001. c. 24-29. Проверено 8 апреля 2010. Архивировано 23 февраля 2012 года.

Битвы Великой Отечественной войны. Основные битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны

Вторая мировая война оставила в истории каждого народа свою небольшую частичку. Этот поистине ужасающий и в то же время великий период изменил мир до неузнаваемости. Практически каждая страна играла свою роль в этой войне. Для государств бывшего СССР Вторая мировая война занимает особое место в истории. Она даже имеет совершенно другое название – Великая Отечественная война. Этот исторический период стал поистине переломным для народов современной России, Украины, Белоруссии и других стран СССР. Эта война стала проверкой мужества, храбрости и воли великого советского народа.

Советская армия доказала свой профессионализм и нерушимость даже перед лицом такого страшного идеологического врага, как нацизм.

На сегодняшний день историки ведут постоянные дискуссии по поводу основных битв Великой отечественной войны. Многие факты до сих пор так и не были раскрыты, по причине «большой любви» к тайнам советского правительства. Тем не менее мы можем выделить основные этапы и битвы Великой Отечественной войны. Но, прежде чем охарактеризовать их, необходимо вспомнить причины, которые повлекли военный конфликт между гитлеровской Германией и сталинским СССР.

Великая Отечественная война – причины

Как мы знаем, 1 сентября 1939 года началась Вторая мировая война. Основная эскалация конфликта была со стороны Германии на Западе. В это время Германский нацизм развился в его классической форме. Власть Гитлера была безгранична. Хотя этот харизматичный лидер фактически объявил войну всем государствам, СССР не спешил в нее вступать по причине заключенного пакта «О ненападении».

Он был подписан 23 августа 1939 года. В договоре оговаривалось нейтральное отношение СССР к войне, которую будет вести Германия против стран Запада и Европы. Было также утверждено сотрудничество в сфере деятельности с другими странами. Обоим сторонам запрещалось участвовать в союзах, которые так или иначе противоречат их интересам. За подобную «терпимость» со стороны Советского Союза Германия обязывалась вернуть часть потерянной им территории. Существует также тайный протокол, в котором стороны оговаривали раздел власти в Восточной Европе и Польше. По сути, этот договор заключался с той целью, чтобы в дальнейшем установить взаимное мировое господство. Но существовала одна проблема. С самого начала Германия не хотела мира с СССР. Конечно, он был выгоден на ранних этапах войны, однако ни о каком взаимном господстве не было и речи.

Дальнейшие действия Германии можно назвать лишь одним словом – предательство. Этот подлый шаг породил великие битвы Великой Отечественной войны. Уже 22 июня 1941 года Германия официально нападает на СССР. С этого времени начинается Великая Отечественная война. Далее мы рассмотрим основные битвы Великой Отечественной войны, которые играют важную роль в истории этого периода.

Московская битва

Войска Вермахта использовали специфическую наступательную тактику. Их атака основывалась на взаимодействии всех родов войск. Сначала противник подвергался мощному обстрелу с воздуха. За самолетами сразу же шли танки, которые буквальным образом выжигали войска противника. В самом конце начинала свое действие немецкая пехота. Благодаря этой тактике вражеские войска, возглавляемые генералом Боком, уже в сентябре 1941 года пробились к центру Советского Союза – Москве. В самом начале наступления немецкая армия насчитывала 71,5 дивизий, что составляет примерно 1 700 000 человек. Также в ее составе насчитывалось 1800 танков, 15 100 орудий, 1300 самолетов. Согласно этим показателям немецкая сторона была больше советской примерно в пять раз.

30 сентября 1941 года немцы начинают наступление на Москву. С самых первых этапов московского наступления войска Вермахта терпели значительные неудачи. Уже 17 октября советская армия под командованием Жукова остановила наступление, путем реализации операции «Тайфун». У обескровленного противника остались силы только лишь на позиционную войну, поэтому в январе 1942 года немцы были разгромлены и отброшены на 100 километров от Москвы. Эта победа развеяла миф о несокрушимости армии Фюрера. Москва была тем рубежом, который необходимо было преодолеть на пути к победе. Немецкая армия не справилась с этой задачей, поэтому войну в конечном итоге Гитлер проиграл. Но битвы Великой Отечественной войны на этом не заканчиваются. Ниже мы рассмотрим действительно переломный момент в ходе этого глобального конфликта.

Сталинградская битва

Сегодня можно выделить массу событий, которыми известна Великая Отечественная война. Сталинградская битва является тем переломным моментом, который повлек за собой сокрушительный ряд неудач немецкой армии. Период Сталинградской битвы можно условно разделить на два этапа: начало и контрнаступление. 17 июля 1942 года началась знаменитая Сталинградская битва.

На этом этапе войска Германии остановились в районе города. Советская армия до последнего не хотела его сдавать. Силами Советского Союза командовали генерал-лейтенант Ватутин и маршал Тимошенко. Им удалось полностью парализовать немцев, но советские войска попали в окружение. В городе постоянно проходили стычки между небольшими группами советских и немецких солдат. По воспоминаниям ветеранов: «В Сталинграде был настоящий ад». В одном из Музеев Волгограда (бывшего Сталинграда) хранится достаточно интересный экспонат: пули, попавшие друг в друга. Это свидетельствует об интенсивности боевых действий в городе. Что касается стратегического значения, то его фактически не существовало. Этот город был важен Гитлеру как символ власти Сталина. Поэтому его нужно было взять, а что самое главное, удержать. Отсюда следует, что город стал центром столкновения интересов в период, когда проходила Великая Отечественная война. Сталинградская битва позволила оценить и сравнить мощь двух идеологических титанов XX века.

Контратака под Сталинградом

Немецкая армия, которую возглавил генерал Паулюс, к моменту контрнаступления насчитывала 1 010 600 человек, 600 танков, 1200 боевых самолетов и около 10 000 орудий. Со стороны Советского Союза было практически такое же число военных и боевой техники. Значительные силы, которые наша сторона подтянула за время осады, позволили 20 ноября 1942 года перейти в наступление и окружить немцев.

Уже к вечеру 31 января 1943 года Сталинградская немецкая группировка была ликвидирована. Такие результаты были достигнуты благодаря слаженной работе трех основных фронтов СССР. Сталинградскую битву прославляют наравне с другими основными битвами Великой Отечественной войны. Потому что это событие значительным образом подорвало силы немецкой армии. Другими словами, после Сталинграда Германия так и не смогла возобновить свою боевую мощь. К тому же немецкое командование не могло даже представить, что город выйдет из окружения. Но это случилось, и дальнейшие события складывались не в пользу Фюрера.

Великая отечественная война: Курская битва

После событий в городе Сталинграде армия Германии так и не смогла оправиться, тем не менее она все еще представляла серьезную угрозу. На Курской дуге (сформировавшаяся линия фронта после победы под Сталинградом) немецкие войска собрали значительное количество своих сил. Советская сторона собиралась провести мощную атаку в области города Курска. На первых этапах немецкие войска имели значительные победы. Ими командовали такие знаменитые немецкие военачальники, как Г. Клюге и Манштейн. Главной задачей войск СССР было не допустить новое продвижение нацистской армии «Центр» вглубь материка. Ситуация изменилась радикально 12 июля 1943 года.

Прохоровская битва 1943 года

Великие битвы Великой Отечественной войны были непредсказуемы. Одним из таких сражений является танковое противостояние под селом Прохоровка. В нем принимало участие свыше 1000 танков и САУ с обеих сторон. После этого сражения вопросов о том, кто же одержит верх в войне, не осталось. Немецкая армия была разбита, хотя и не до конца. После Прохоровской битвы войска СССР смогли предпринять масштабное наступление на Белгород и Харьков. Этим фактически заканчивается история Курского противостояния, самой масштабной битвы Великой Отечественной войны, которая открыла двери СССР для завоевания Берлина.

Взятие Берлина 1945 года

Берлинская операция играла завершающую роль в истории немецко-советского противостояния. Целью ее проведения стал разгром немецких войск, которые сформировались около города Берлин.

Рядом с городом разместилась армия группы «Центр», а также военная группа «Висла» под командованием Хейнрица и Шернера. Со стороны СССР выступило войско в составе трех фронтов под командованием маршалов Жукова, Конева и Рокоссовского. Взятие Берлина окончилось немецкой капитуляцией 9 мая 1945 года.

Основные битвы Великой Отечественной войны на этом этапе завершаются. Уже буквально через несколько месяцев, а именно 2 сентября 1945 года, закончилась Вторая мировая война.

Заключение

Итак, в статье были рассмотрены важнейшие битвы Великой Отечественной войны. Список можно дополнить другими не менее важными и знаменитыми событиями, но в нашей статье указаны наиболее эпические и запоминающиеся битвы. На сегодняшний день невозможно представить человека, который бы не знал о подвиге великих советских солдат.

Ил-2 Штурмовик: Великие сражения

Этот симулятор является следующим поколением легендарной серии авиасимуляторов времен Второй мировой войны Ил-2 Штурмовик.

Надежных одиночных кампаний, воссоздающих великие сражения Второй мировой войны, позволяя игрокам стать участниками этих событий.
Гибкий режим быстрой миссии, который позволяет вам создать свой собственный сценарий боя всего за несколько щелчков мыши,
позволяющий удобно ознакомиться с самолетами и отточить боевые маневры.
Классический многопользовательский режим с удобной системой лобби позволяет друзьям встречаться друг с другом на виртуальном поле битвы, сражаться в воздухе и на земле.

Инструмент

Mission Editor позволяет создавать собственные сценарии любой сложности как для одиночной, так и для многопользовательской игры.

Виртуальный полет еще никогда не был таким реальным.Наши сложные летные модели дают непревзойденное ощущение полета.
Управляйте различными типами самолетов — истребителями, штурмовиками, бомбардировщиками и выполняйте сложные боевые задачи.
Управляйте летательным аппаратом с помощью джойстика, обеспечивающего больший контроль, или мыши без ущерба для высокой точности моделирования полета.

Самолеты, управляемые продвинутым искусственным интеллектом, представляют собой сложную задачу.Игроки могут отдавать приказы ИИ-пилотам под его командованием, существенно влияя на ход битвы.
Наши виртуальные самолеты максимально приближены к своим реальным аналогам не только визуально, но и по своим летным характеристикам.
Знание их плюсов и минусов может дать преимущество в бою.
Многопользовательский режим позволяет соревноваться игрокам со всего мира. Чтобы победить, помимо навыков пилотирования нужно быть храбрым.
Управляемые игроком танки с детализированными интерьерами, реалистичными прицелами, тщательно воссозданной броневой защитой
а реалистичная кинематика подвески делает игру еще более правдоподобной.
Пригласите своих друзей в свой экипаж — они могут стать вашим стрелком в многоместном самолете или в танке.

В кампаниях используется реальная хронология изображенных событий сражений Великой Отечественной войны.
Сим включает в себя тысячи квадратных километров точно воссозданной местности того времени.
Только в нашем проекте вы можете увидеть, как Сталинград, Москва, Ржев, Калинин и другие города выглядели сверху во время Великой Отечественной войны.
При воссоздании самолета мы использовали недавно рассекреченные документы Центрального архива Минобороны России.
а также другие архивы из музеев по всему миру, что позволяет нам достичь высочайшего уровня точности.
Наша технология создания точных летных моделей позволяет по-новому взглянуть на характеристики воздушного боя и историю создания модели.

Combat Wings: The Great Battles of WWII для Wii Обзоры

поиск…

Игры

Бесплатные (и по подписке) игры для всех платформ: новые и предстоящие
Просмотреть все отчеты

Главная Игры >>
Новинки
Скоро в продаже

Combat Wings: The Великие сражения Второй мировой войны Подробности и кредиты для Wii

поиск…

Игры

Бесплатные (и по подписке) игры для всех платформ: новые и предстоящие
Просмотреть все отчеты

Главная Игры >>
Новинки
Скоро в продаже

Лучшее…

Источник

Задания 8

Лексический анализ

1. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ДЕДУШКА (предложение 33). Напишите этот синоним.

(1)Когда в Белозерской школе пишут сочинение о войне, учителя знают: у кого-то в тетрадке обязательно появятся сыновья Пешеходова – Семён и Василий. (2)Сыновья или кинутся под танк, или окажутся в горящем Сталинграде, или спасут полковое знамя. (3)И, прочитав, к примеру, о том, что Семён и Василий первыми таранили фашистский «мессер», учителя не возмущаются и не дают волю красному карандашу. (4)Они знают, в чём дело.

(5)В воскресные дни в людных местах Белозерска появляется старик с выцветшими глазами. (6)Былой цвет определить трудно, словно глаза заволокло дымом, а сквозь дым не видно цвета. (7)На старике солдатская гимнастёрка.

(8)Пешеходов не задерживается среди взрослых, его лучшие приятели и слушатели – ребятня. (9)Эти засыпают вопросами, на которые он отвечает с великой охотой. (10)Более того, он ждёт этих вопросов и, отвечая на них, испытывает удивительное чувство, знакомое лишь засыхающему дереву, когда на его узловатой мёртвой ветке неожиданно зазеленеет листок.

– (11)Дедушка Пешеходов, верно, что ты на войне до Берлина пешком дошёл? – спрашивает старика кто-то из маленьких собеседников.

(12)И старик отвечает:

– (13)Прошёл до Берлина… пешком. (14)И фамилия моя потому Пешеходов.

– (15)А ты не устал?

– (16)Устал. (17)Что поделаешь! (18)Идёшь, идёшь, и конца не видно. (19)Я своих сыновей так и не догнал.

– (20)Они быстро шли?

– (21)Быстро.

– (22)Пешком?

– (23)Пешком. (24)Они же у меня Пешеходовы… (25)Только сыновья моложе. (26)Ноги у них резвые. (27)Я не поспевал за ними.

(28)Постепенно кружок слушателей увеличивается. (29)Приходят новички и те, кто уже много раз слушал дедушку Пешеходова. (30)Эти заранее знают его ответы, но терпеливо молчат. (31)У них со стариком как бы разыгрывается спектакль. (32)И каждый хорошо знает свою роль.

– (33)Дедушка Пешеходов, – уже в который раз спрашивают ребята, – а кто в первый день войны встретил немцев под Бугом?

– (34)Мои сыновья, Семён и Василий, – как бы впервые отвечает старик.

– (35)А кто в Сталинграде стоял до последнего дыхания?

– (36)Мои сыновья, Семён и Василий.

– (37)А кто грудью упал на вражескую амбразуру?

– (38)Мои сыновья…

(39)И тут, как бы желая задать старику задачу, кто-нибудь обязательно спрашивает:

– (40)Как же они до Берлина дошли, если грудью на амбразуру, а там пулемёт?

(41)Нет, не собьёшь старика!

– (42)Они поднялись с амбразуры и зашагали дальше, – невозмутимо отвечает он, и в его глазах, застеленных дымом, проступает такая непоколебимая уверенность, что никто из слушателей уже не решается усомниться в словах старого солдата.

(43)А к тому времени уже готовы новые вопросы, и старик отвечает на них сдержанно и достойно.

– (44)А на Курской дуге кто задержал «тигров» и «фердинандов»?

– (45)Мои сыновья…

– (46)А кто в Берлине Красное знамя над рейхстагом поднял?

– (47)Мои сыновья…

– (48)Везде поспевали?

– (49)Везде. (50)Ноги у них молодые. (51)Шли, шли без отдыха, а вернуться с войны домой сил не хватило.

– (52)Так и не вернулись?

– (53)Так и не вернулись. (54)Спят в могиле.

(55)И тогда кто-то из ребят решается спросить:

– (56)Где их могила?

(57)Старик распрямляется, и вечный дым, стоящий в его глазах, развеивается. (58)Он говорит:

– (59)Мои сыновья спят во всех солдатских могилах. (60)По всей родной земле.

(61)И оттого, что сыновья дедушки Пешеходова спят во всех братских могилах, детские горячие умы снова превращают их в былинных героев, готовых проснуться, когда пробьёт час!

(По Ю. Яковлеву*) * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

2. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ДРУГ (предложение 52). Напишите этот синоним.

(1)В нашей паре я был ведущим, а Павлик ведомым. (2)Недоброжелатели считали, что Павлик был приложением ко мне. (3)На первый взгляд так оно и было. (4)Меня нельзя было приглашать на день рождения без Павлика. (5)Я покинул футбольную дворовую команду, где считался лучшим бомбардиром, когда Павлика отказались взять хотя бы запасным, и вернулся вместе с ним. (6)Так возникла иллюзия нашего неравенства. (7)На самом деле ни один из нас не зависел от другого, но душевное превосходство было на стороне Павлика. (8)Его нравственный кодекс был строже и чище моего. (9)Павлик не признавал сделок с совестью, тут он становился беспощаден.

(10)Однажды я на своей шкуре испытал, насколько непримиримым может быть мягкий, покладистый Павлик. (11)На уроках немецкого я чувствовал себя принцем. (12)Я с детства хорошо знал язык, и наша «немка» Елена Францевна души во мне не чаяла и никогда не спрашивала у меня уроков. (13)Вдруг ни с того ни с сего она вызвала меня к доске. (14)Как раз перед этим я пропустил несколько дней и не знал о домашнем задании. (15)Поначалу всё шло хорошо: я проспрягал какой-то глагол, отбарабанил предлоги, прочёл текст и пересказал его.

– (16)Прекрасно, – поджала губы Елена Францевна. – (17)Теперь стихотворение.

– (18)Какое стихотворение?

– (19)То, которое задано! – отчеканила она ледяным тоном.

– (20)А вы разве задавали?

– (21)Привык на уроках ворон считать! – завелась она с пол-оборота. – (22)Здоровенный парень, а дисциплина…

– (23)Да я же болел!

– (24)Да, ты отсутствовал. (25)А спросить у товарищей, что задано, мозгов не хватило?

(26)Взял бы да и сказал: не хватило. (27)Ну что она могла мне сделать? (28)О домашних заданиях я спрашивал у Павлика, а он ни словом не обмолвился о стихотворении. (29)Забыл, наверное. (30)Я так и сказал Елене Францевне.

– (31)Встань! — приказала Павлику немка. – (32)Это правда?

(33)Он молча наклонил голову. (34)И я тут же понял, что это неправда. (35)Как раз о немецком я его не спрашивал…

(36)Елена Францевна перенесла свой гнев на Павлика. (37)Он слушал её молча, не оправдываясь и не огрызаясь, словно всё это нисколько его не касалось. (38)Спустив пары, немка угомонилась и предложила мне прочесть любое стихотворение на выбор… (39)Я получил «отлично».

(40)Вот так всё и обошлось. (41)Когда, довольный и счастливый, я вернулся на своё место, Павлика, к моему удивлению, не оказалось рядом. (42)Он сидел за пустой партой далеко от меня.

– (43)Ты чего это?..

(44)Он не ответил. (45)У него были какие-то странные глаза – красные и налитые влагой. (46)Я никогда не видел Павлика плачущим. (47)Даже после самых жестоких, неравных и неудачных драк, когда и самые сильные ребята плачут, он не плакал.

– (48)Брось! – сказал я. – (49)Стоит ли из-за учительницы?

(50)Он молчал и глядел мимо меня. (51)Какое ему дело до Елены Францевны, он и думать о ней забыл. (52)Его предал друг. (53)Спокойно, обыденно и публично, ради грошовой выгоды предал человек, за которого он, не раздумывая, пошёл бы в огонь и в воду.

(54)Никому не хочется признаваться в собственной низости. (55)Я стал уговаривать себя, что поступил правильно. (56)Ну покричала на него немка, подумаешь, несчастье! (57)Стоит ли вообще придавать значение подобной чепухе?.. (58)И всё же, окажись Павлик на моем месте, назвал бы он меня? (59)Нет! (60)Он скорее проглотил бы собственный язык. (61)Когда прозвучал звонок, я подавил желание броситься к нему, признавая тем самым свою вину и готовность принять кару.

(62)Потом было немало случаев, когда мы могли бы вернуться

к прежней дружбе, но Павлик не хотел этого: ему не нужен был тот человек, каким я вдруг раскрылся на уроке немецкого. (По Ю. Нагибину)*

* Нагибин Юрий Маркович (1920–1994) – русский писатель-прозаик, журналист и сценарист.

3. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ЦИФЕРБЛАТ (предложение 9). Напишите этот синоним.

(1)Всех женщин своей большой семьи, от бабушки до правнучки, прадед называл «доченьками». (2)Всех мужчин – «сыночками». (3)Последние годы он был совсем слеп, отличал только свет от тьмы: видел окно, горящую лампу. (4)Разговаривал он мало, но постоянно что-то шептал так тихо, что было почти неслышно. (5)Видно было только, как двигаются седые усы над провалившимся ртом – за это звали его дети дедом-шептуном.

(6)Братья ходили в школу, все взрослые были на работе, а Дина, самая младшая в семье, оставалась с прадедом. (7)Когда брату Алику исполнилось десять лет, прадед подарил ему часы. (8)Это был невиданно богатый по тем временам подарок. (9)Часы были на тонком коричневом ремешке, формой напоминали кирпичик, у циферблата было торжественное выражение лица.

(10)Ни у кого в классе часов не было. (11)А у Алика были. (12)Каждые пять минут он смотрел на часы и всё удивлялся, какие же минуты разные: некоторые длинные, еле тянутся, а другие быстрые, проскакивают незаметно. (13)Вечерами Алик заводил часы и клал их рядом с кроватью на стул. (14)Сколько Дина ни просила, он не давал их даже подержать.

(15)Однажды утром, недели через две после того как подарили часы, Алик ушёл в школу, оставив часы на стуле возле кровати. (16)По дороге он спохватился, но возвращаться было некогда.

(17)После завтрака Дина обнаружила часы. (18)Она осторожно взяла их и надела. (19)Прадед покачал головой.

(20)Во дворе Дину окружили ребята.

— (21)Это Алькины часы, — говорили они.

— (22)Нет, мои! – врала Дина. – (23)Наш прадед был часовщиком, пока не ослеп. (24)У него таких часов сто штук. (25)Он и мне подарил.

(26)Девочка побежала на задний двор. (27)Там ребята играли в волейбол. (28)Она попросилась, её приняли неохотно. (29) Играть толком она не умела. (30)Дина подняла руки с растопыренными пальцами и стала ждать, когда мяч шлёпнется о них. (31)Наконец долгожданный мяч, направленный чьей-то завистливой рукой, с силой ударился о запястье. (32)Часы брызнули в разные стороны: отдельно механизм, отдельно стёклышко. (33)С жалким звоном оно стукнулось о землю и подскочило, сверкнув на солнце.

(34)Была первая весенняя жара, липы стояли в новой листве, как свежевыкрашенные. (35)Казалось, что деревья остолбенели перед случившимся несчастьем. (36)Зажав в ладони то, что осталось от часов, Дина медленно поднялась на крыльцо, прошла сквозь облако солнца, лежащее на ступенях, в прохладную темноту. (37)Она не плакала, но было так тяжело, как будто она несла на спине мешок картошки. (38)Она долго колотила пяткой в дверь, прадед открыл. (39)Дина уткнулась носом в тощий дедов живот.

— (40)Ничего, ничего, доченька, — сказал он, — не надо было их брать.

(41)И слёзы наконец брызнули, как брызжут в цирке у клоунов, сильной струёй. (42)Она сунула в маленькую сухую руку прадеда стёклышко и механизм. (43)А когда все слёзы, которые были, вылились, она крепко уснула.

(44)Когда Дина проснулась, прадед сидел за столом, а перед ним стояла фарфоровая коробочка с инструментами: пинцетами, щёточками, колёсиками и круглым увеличительным стеклом. (45)Дина подошла к нему на цыпочках и прижалась к острому плечу. (46)Он засовывал ремешок в ушки целых часов.

— (47)Деда, ты починил? – не веря своим глазам, спросила Дина.

—(48)Ну вот, а ты плакала. (49)Стёклышка нового у меня нет. (50)Здесь трещинка маленькая, видишь?

— (51)Вижу, – шёпотом ответила Дина. – (52)А ты? (53)Скажи, ты не слепой, да? (54)Ты видишь?

(55)Прадед повернулся к ней. (56)Глаза его были добрыми и блёклыми. (57)Он улыбнулся.

— (58)Пожалуй, кое-что вижу. (59)Но только самое главное, – ответил он и зашептал, как всегда, что-то неслышное.

(60)Прошло много лет, и Дина мало что помнит из того времени. (61)Но то, что помнит, делается с годами всё ясней, и иногда ей кажется, что скоро она сможет различить, расслышать те слова, которые шептал её прадед. (По Л. Улицкой*) * Улицкая Людмила Евгеньевна (род. в 1943 г.) – российская писательница, сценарист, лауреат литературных премий.

4. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ИЗБА (предложение 43). Напишите этот синоним.

(1)Мы сидели на майском берегу, под щедро распустившимся летним солнцем, у тонкой реки и быстрой воды. (2)Вода называлась Истье, а недалекая деревня – Истцы. (3)Вдруг Корин, друг отца, выступил с заманчивой идеей:

– Захар, а помнишь? (4)Мы с тобой катались на велосипедах через лес

в старые монастыри? (5)Давай сплавимся туда по реке? (6)На велосипедных колесах туда добираться полчаса. (7)А по речке часа за два, ну, за три спустимся. (8)Полюбуемся местными красотами.

(9)Вода в Истье была ласковой и смешливой. (10)Деревень вдоль реки не было.

– (11)Ты сплавлялся туда? – спросил отец.

– (12)В том-то и дело, что никогда, у меня и лодки нет. (13)А ведь очень любопытно было бы! (14)У монастырей, – продолжал Корин, – как раз нынче стоят лагерем знакомые археологи. (15)Они, во-первых, обрадуются нам, неожиданно спустившимся по реке, и, во-вторых, легко доставят нас обратно на машине.

– (16)На чём поплывём? – спросил отец.

– (17)Автомобильные камеры, числом две! – ответил Корин.

– (18)Сплаваем, сынок? – посоветовался отец.

(19)Мы спустили чёрные камеры в прозрачную воду. (20)Это было прекрасно: уже нежаркий, пятичасовой, такой милый и лопоухий день, блики на воде, стремительное скольжение вперёд. (21)Когда отец толкал колесо, я чуть повизгивал от счастья, которое переполняло меня.

(22)Река петляла, словно пыталась сбежать и спрятаться от кого-то. (23)Монастыри всё не показывались. (24)На солнце стали наползать вечерние тягучие тучи. (25)Появились комары. (26)Я стал замерзать. (27)Корин отстал. (28)Прошло, наверное, часа три или больше. (29)Налетел ветер, лес нахмурился и навис над нами, втайне живой, но ещё молчащий. (30)Отец решил идти вперёд: в лесу без спичек с ребёнком делать нечего, а назад, поди, уже добрые шесть часов ходу.

(31)Холод клокотал уже в груди. (32)Отец наклонялся ко мне и грел своими руками, грудью, дыханием.

(33)Ещё несколько часов мы двигались почти беззвучно, я старался не смотреть на возвышавшийся с обеих сторон лес, чтобы не встретиться с кем-нибудь глазами. (34)Мне было холодно и страшно.

– (35)Посмотри-ка, вон видишь впереди огонёк? (36)И похоже это на окошко, – сказал отец.

(37)Я вцепился в этот огонёк глазами, как в поплавок. (38)Может, только через полчаса огонек стал явственно различим. (39)Он был впаян в чёрный дом, стоявший на высоком берегу. (40)Впервые за шесть или семь часов мы вышли на берег. (41)Берег был остро-каменистый, идти по нему я не мог. (42)Отец взял меня на руки и тихо пошёл вверх.

(43)Хозяином избы оказался дед, поначалу смотревший на нас с опаской. (44)Трудно в ночи довериться двум почти голым людям: мальчику, по груди и плечам которого была ровно размазана кровавая кашка из комарья и мошкары, и огромному мужчине.

– (45)Спускались к старым монастырям, думали, что по воде столько же, сколько посуху, – и не успели засветло, – пояснил отец.

– (46)Вы из Истцов? – догадался хозяин. – (47)Здесь река петляет так, что по воде до монастырей будет пять пеших дорог. (48)Заходите. (49)Куда ж вам с ребёнком!

(50)Меня уложили в кровать, отец закутал меня в одеяло. (51)В кровати было почти хорошо, мирно, сладостно. (52)Я всё ждал, что отец ляжет рядом и мир, отсыревший, чужой и шероховатый, как кора, наконец, исчезнет вовсе, а на смену придёт мир сонный и тёплый. (53)Рядом с папой никакие беды были не страшны.

– (54)Сынок, надо мне Корина искать, – сказал отец негромко. – (55)Мало ли что с ним. (56)А то лежит там дядя Олег, никто не поможет ему.

(57)Корин нашёлся на берегу, он подвернул ногу. (58)Отец разжёг ему костёр – он взял у приютившего меня деда спичек и сала. (59)Потом отец вернулся в нашу деревню, приехал за мной на велосипеде и отвёз домой. (60)Снова спустился по реке, забрал Корина.

(61)Прошли годы, а я до сих пор вспоминаю тот случай и будто слышу голос своего отца…

(По З. Прилепину*) * Прилепин Захар (настоящее имя – Евгений Николаевич Прилепин, род. в 1975 г.) – современный писатель.

5. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову МОБИЛЬНИК (предложение 4). Напишите этот синоним.

(1)Студент третьего курса Женя Лесневский не собирался красть мобильный телефон. (2)Он ехал в маршрутном такси, и, когда девушка в розовой куртке вышла на проспекте Победы, он, пересаживаясь на её место, увидел мобильный телефон на сиденье. (3)Конечно, можно было крикнуть, остановить эту растяпу, но почему это вдруг он должен о ней заботиться, нет уж, пусть таких жизнь учит. (4)Лесневский, увидев чужой мобильник, не задохнулся от радости, как какой-нибудь стяжатель, который в жизни стремится урвать кусок потолще и послаще. (5)Он равнодушно повертел телефон в руках: монохромный дисплей, дешёвенькая модель. (6)Покупать такую ерунду он, конечно, не стал бы, но, с другой стороны, как не воспользоваться тем, что досталось даром. (7)Лесневский сказал себе, что, если девушка спохватится и нагонит маршрутку, он вернёт ей утраченную вещь, даже получится, что он сберёг для неё телефон, а если не спохватится… (8)Что ж, не выбрасывать же его просто так.

(9)Лениво беседуя со своей полусонной совестью, он и сам было задремал и даже забыл, что у него в кармане лежит чужой телефон. (10)Очнуться его заставил звонок – тоненький писк, который издавали тщедушные динамики. (11)Лесневский посмотрел на телефон и дождался, когда он смолкнет. (12)Разбуженная совесть запоздало заворчала, что не нужно брать чужого, но в эту минуту послышался новый звонок. (13)Писк ещё тоньше, ещё жалобнее. (14)Лесневский, повинуясь не то безотчетному любопытству, не то благородному порыву, решил ответить звонившему. (15)Едва он нажал на клавишу, громкий, захлёбывающийся женский крик ударил ему в уши.

– (16)Танечка, Танечка, скорее приезжай в областную больницу.

(17)С Валей беда. (18)Танечка, ты слышишь, дочка?

(19)Лесневский торопливо нажал на красную клавишу – звук пропал. (20)Он хмыкнул и со страхом посмотрел на телефон. (21)А что он может сделать? (22)Эту растяпу в розовом теперь днём с огнём не сыщешь.

(23)Не ехать же самому в больницу, чтобы искать там какую-то Валю…

(24)Телефон вновь зазвонил, и, сморщившись, как от боли, Лесневский нажал на клавишу, чтобы его совсем отключить. (25)Телефон затих, зелёный экранчик погас, будто он взял руками чьё-то тёплое сердце и, сдавив его, заставил остановиться. (26)Он вспомнил, как в детстве ловили в пруду лягушек, клали их на берег и переворачивали на спину… (27)Ему казалось, что телефон дрожит в конвульсиях, словно по мёртвому телу пробегает последняя судорога. (28)Где-то не работал светофор, где-то на обочине чинили сломанную машину, где-то надрывно ревела сирена скорой помощи – и все эти людские беды, которые плотно окружили его, произошли, казалось, только потому, что он положил в карман чужой телефон.

(29)Наконец, не выдержав, Лесневский решил позвонить женщине, просившей о помощи. (30)Он включил телефон, но на дисплее высветилось окошечко для ввода пин-кода, который ему был, понятное дело, неизвестен. (31)Он вздохнул, вновь отключил телефон, положил его в карман и, чтобы отвлечься от дурных мыслей, стал методично складывать цифры в номерах проезжавших мимо машин. (По А. Гридину) * * Гридин Алексей Владимирович (род. в 1975 г.) – современный российский писатель.

6. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову СТРАШНЫЙ (предложение 47). Напишите этот синоним.

(1)Я что-то не слышал ни об одном мальчишке, который мог бы пробраться на дровяной склад и подойти к Урсу. (2)Но я знаю девчонку Кэт – она может.

(3)Урс огромный. (4)У него шерсть свалялась сосульками. (5)Со лба сосульки спадают на глаза. (6)Урс пострашнее любого волка. (7)У него холодные глаза и влажные клыки величиной с палец. (8)Он с одного жулика сорвал штаны и покусал его будь здоров. (9)Страшно злобный пёс. (10)Но Кэт говорит, что он добряк.

(11)У Кэт не было своей собаки и не было надежды на собаку – она стала присматриваться к Урсу. (12)Расхаживала у дровяного склада и всё посматривала на Урса. (13)А он не обращал на неё внимания. (14)Тогда Кэт подошла к рыжей проволоке и дёрнула так, что раздался звон. (15)В два прыжка Урс очутился рядом. (16)Глаза блестели из-за шерстяных сосулек, и желтоватые клыки грозно обнажились. (17)Он хрипло зарычал, но Кэт стояла на месте. (18)Урс отрывисто залаял и бросился на проволоку, которая прогнулась и зазвенела. (19)В своей злобе он не почувствовал шипов. (20)Кэт приблизила к нему посиневшее лицо и заговорила.

(21)Оказывается, собаку мало кормить. (22)Необходимо, чтобы с ней разговаривали. (23)С Урсом никто не разговаривал. (24)Представьте себе, что мимо вас идёт множество людей и никто вас не замечает, никто с вами не разговаривает. (25)Это потяжелее голода. (26)Честное слово.

(27)Кэт заговорила с Урсом. (28)Он рычал, рвал проволоку, а она уговаривала его, называла ласковыми именами, словно перед ней был беспомощный щенок, большелапый, с шелковистой шерстью, ещё не научившийся лаять.

(29)Урс, конечно, не понимал, о чём говорит Кэт: собака, с которой никто никогда не разговаривал, не понимает слов. (30)Но он чувствовал в голосе длинноногой девчонки то, чего ему недоставало. (31)Он понимал не слова, а голос. (32)Её голос понравился Урсу, пришёлся ему по душе. (33)Он даже наклонил голову набок – это первый признак, что собака слушает, участвует в разговоре.

(34)Злобный пёс стал поджидать Кэт у колючей проволоки. (35)Когда она приходила, Урс неловко махал хвостом, ему это было непривычно.

(36)Она, конечно, приносила ему кое-что, но для такого здорового пса кусок колбасы с хлебом – ровным счётом ничего. (37)Он ждал её не из-за колбасы.

(38)Кэт подолгу стояла на морозе перед дровяным складом, а Урс сидел на снегу и смотрел на неё сквозь шерстяные сосульки. (39)И вместо клыков выпускал кончик языка.

(40)Потом Кэт протянула ему руку. (41)Он зарычал по привычке и тут же поджал хвост – от стыда. (42)Кэт не отдёрнула руку. (43)Она была или очень смелой, или очень доверяла Урсу. (44)Она запустила руку в его грязную нечёсаную шерсть. (45)И он зажмурил глаза от счастья.

(46)В один из воскресных дней, когда склад был закрыт, Кэт подлезла под колючую проволоку и двинулась навстречу Урсу. (47)И люди, идущие мимо, заволновались, закричали от страха за глупую тонконогую девчонку, которая оказалась лицом к лицу со страшным Урсом.

(48)Но она-то знала, что Урс добряк. (49)И он не разорвал её на части, а тёрся кудлатой мордой о её ногу. (50)Кэт усадила огромного пса и стала расчёсывать его гребнем. (51)Она рвала гребень изо всех сил – попробуй расчеши такого! – но Урс не рычал, не огрызался. (52)Терпел. (53)Ему даже было приятно, и он с благодарностью поглядывал на девочку. (54)Она дала Урсу какие-то витамины для глаз. (55)И он лизнул их языком. (56)Потом они пошли между штабелей дров, рядом, Урс и Кэт. (По Ю. Яковлеву*) * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

7. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте антоним к слову ПОДЕВАЛСЯ (предложение 21). Напишите этот антоним.

(1)Солнечные лучи, легко пронзая белые занавеси, веером разлетаются по комнате.

(2)Что сулит мне этот долгожданный воскресный день? (3)Может, буду помогать маме собираться на дачу. (4)На даче, в двух шагах от застеклённой веранды, висит удобный, глубокий гамак, в который так хочется поскорее залезть, что он мне снится по ночам – в виде сказочной ладьи, плывущей над сосновым лесом. (5)А ещё на даче имеется сердитый медный самовар. (6)Он кормится шишками и очень недоволен, когда их мало.

(7)А может быть, сегодня пойдём гулять через Тучков мост, на Петроградскую сторону. (8)Забредём в Зоосад. (9)Вот это будет здорово! (10)Соседская Ирочка рассказывала, что там с недавних пор катают не только на пони, но и на верблюдах.

(11)А может, мы поедем в большой парк на островах. (12)В парке папа берёт лодку и даёт мне немного погрести. (13)Но это – мечты. (14)А покамест я ещё лежу в своей кровати.

(15)Вот скрипнула дверь. (16)Ныряю с головой под одеяло. (17)Пускай папа подумает, что я куда-то подевалась. (18)Я часто так от него прячусь, а он очень пугается и драматическим голосом взывает к несуществующей публике:

– (19)Пропал ребёнок! (20)Вот несчастье! (21)Куда же он у меня подевался? (22)Надо срочно позвонить в милицию! (23)Вы случайно не видели, дорогие граждане, здесь одну противную девчонку, которая вечно пропадает? (24)Ленка, Ленка, где ты?

(25)Тут я выскакиваю и ору:

– (26)Не надо милицию! (27)Я нашлась!

– (28)Ах, ты нашлась, – говорит папа, – вот я тебя сейчас!

(29)И у нас начинается развесёлая возня, беготня по комнате и швыряние подушек до тех пор, пока мама решительно не прекращает этот шум, который может потревожить соседей.

(30)Лежу, притаившись, и хихикаю под одеялом, но никто меня не ищет. (31)Делаю маленькую щёлку и оглядываю комнату одним глазом. (32)В чём дело? (33)Мама стоит подле табуретки с моими вещичками. (34)Она наклоняется, берёт платьице, перебирает его руками, а сама смотрит куда-то в сторону, в одну точку, и лицо у неё напряжённое и такое печальное, что мне становится не по себе.

(35)Высвобождаюсь из-под одеяла – мама словно не видит меня.

– (36)Мамуленька, видишь, я уже встала…

– (37)Да, да…

(38)Мама всё ещё отсутствует, её нет со мной.

(39)Тихонько дотрагиваюсь до маминой руки, и вдруг она, обычно такая сдержанная, крепко-крепко, до боли, обнимает меня, прижимает к себе, будто боится, что меня могут отнять у неё, забрать, увести.

(40)Приходит папа. (41)Он тоже какой-то необычный, невесёлый.

– (42)Лена, – медленно говорит он, – сегодня война началась. (43)Побудь дома одна. (44)Нам с мамой надо уйти.

…(45)Я встревожена. (46)Война! (47)Как это – война? (48)Что это – война? (49)От мальчишек из нашего двора я знаю, что война – самая интересная на свете игра, в которую девчонок берут только в виде исключения. (50)Все бегут, стреляют из деревянных пистолетов, рогаток, кричат «Ура!» и дерутся. (51)Но это игра… (52)А как выглядит война взаправдашняя? (По Э.Е. Фоняковой) * * Фонякова Элла Ефремовна (род. в 1934 г.) – петербургская писательница, чьи произведения посвящены ленинградской блокаде, с которой совпало детство автора..

8. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову КАПАЛУХА (предложение 24). Напишите этот синоним.

(1)Стадо телят и бычков втянулось на старую, заваленную деревьями просеку. (2)Бычки и телята, да и мы тоже, тащились медленно и устало, с трудом перебирались через сучковатый валежник.

(3)В одном месте на просеку выдался небольшой бугорочек, сплошь затянутый бледнолистым доцветающим черничником. (4)Зелёные пупырышки будущих черничных ягод выпустили чуть заметные серые былиночки-лепестки, и они как-то незаметно осыпались. (5)Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть и, наконец, сделается чёрной с седоватым налётом.

(6)У черничного бугорка поднялся шум. (7)Я поспешил к бугорку и увидел, как по нему с распущенными крыльями бегает кругами глухарка (охотники называют её капалухой).

– (8)Гнездо! (9)Гнездо! – кричали ребята.

(10)Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.

– (11)Да вот же, вот! – показали ребятишки на зелёную корягу, возле которой я стоял.

(12)Я глянул, и сердце моё забилось от испуга: чуть было не наступил на гнездо. (13)Нет, оно не на бугорке было свито, а посреди просеки, под упруго выдавшимся из земли корнем. (14)Обросшая мхом со всех сторон и сверху тоже, затянутая седыми космами, эта неприметная хатка была приоткрыта в сторону черничного бугорка. (15)В хатке утеплённое мхом гнездо. (16)В гнезде четыре рябоватых светло-коричневых яйца. (17)Яйца чуть поменьше куриных. (18)Я потрогал одно яйцо пальцем – оно было тёплое, почти горячее.

– (19)Возьмём! – выдохнул мальчишка, стоявший рядом со мною.

– (20)Зачем?

– (21)Да так!

– (22)А что будет с капалухой? (23)Вы поглядите на неё!

(24)Капалуха металась в стороне. (25)Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. (26)На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих детей, сохраняя для них ценное тепло. (27)Потому и закостенели от неподвижности крылья птицы. (28)Она пыталась и не могла взлететь. (29)Наконец взлетела на ветку ели, села над нашими головами. (30)И тут мы увидели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. (31)Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце.

– (32)А пух-то она выщипала сама и яйца греет голым животом, чтобы каждую каплю своего тепла отдать зарождающимся птицам, – сказал подошедший учитель.

– (33)Это как наша мама. (34)Она всё нам отдаёт. (35)Всё, каждую капельку… – грустно, по-взрослому сказал кто-то из ребят и, должно быть, застеснявшись этих нежных слов, произнесённых впервые в жизни, крикнул: «А ну пошли стадо догонять!»

(36)И все весело побежали от капалухиного гнезда. (37)Капалуха сидела на сучке, вытянув вслед нам шею. (38)Но глаза её уже не следили за нами. (39)Они целились на гнездо, и, как только мы немного отошли, она плавно слетела с дерева, заползла в гнездо, распустила крылья и замерла.

(40)Глаза её начали затягиваться дрёмной плёнкой, но вся она была настороже, вся напружинена. (41)Сердце капалухи билось сильными толчками, наполняя теплом и жизнью четыре крупных яйца, из которых через неделю-две, а может, и через несколько дней появятся головастые глухарята.

(42)И когда они вырастут, когда звонким зоревым апрельским утром уронят свою первую песню в большую и добрую тайгу, может быть, в песне этой будут слова, непонятные нам птичьи слова о матери, которая отдаёт детям всё, иной раз даже жизнь свою. (По В.П. Астафьеву) *

* Астафьев Виктор Петрович (1924–2001) – выдающийся русский советский прозаик.

9. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте антоним к слову ПОПЛЁЛСЯ (предложение 43). Напишите этот антоним.

(1)Утро дышало свежестью. (2)Над рекой висел прозрачный туман, но солнечные лучи уже золотили тихую гладь. (3)Поднимавшийся берег покрывала изумрудная трава, испещрённая бесчисленными искорками росы. (4)Воздух, насыщенный пряными ароматами диких цветов, застыл. (5)Тихо – лишь в зарослях камыша у самой воды колокольцами звенели комары. (6)Вадимка сидел на берегу и смотрел, как старый тополь роняет белоснежные, кружащиеся в застывшем воздухе пушинки и как они белыми корабликами плывут по реке. (7)Тонкое поскуливание нарушило спокойствие утра.

(8)Мальчик вздрогнул – вспомнил, зачем пришёл сюда. (9)Слёзы подступили к горлу, стали душить, но он сдержался – не заплакал.

(10)Вчера ощенилась Жучка: принесла четверых. (11)Мать увидела Жучкин живот и давай причитать на всю деревню! (12)«Не углядел! (13)Сколько раз говорила: не пускай собаку со двора! (14)Что прикажешь с ними делать?»

(15)Виноват Вадимка. (16)И спрос теперь с него. (17)Мать приказала

к вечеру от щенят избавиться – утопить. (18)Легко сказать, а вот попробуй, исполни… (19)Они хоть маленькие, слепые, а живые существа!

(20)Представить, как Жучкиных щенят топить будет, Вадимка не мог. (21)Казалось, чего проще: оставь мешок у воды – река сама сделает своё дело – и гуляй без хлопот и забот…

(22)Вадимка так не сумел бы. (23)Размазывая грязными ладонями слёзы, утёр лицо, сложил щенят обратно и решительно направился в деревню.

(24)У сельпо в ожидании утреннего хлеба толпился народ – всё больше женщины. (25)Увидав знакомое лицо, Вадимка подошёл к крылечку.

– (26)Здравствуйте, тётя Маша, – заливаясь краской, обратился к дородной женщине.

– (27)Здорово! (28)Чего в мешке? – сразу заинтересовалась любопытная тётя Маша.

– (29)Сейчас покажу! – засуетился Вадимка. – (30)Щенки Жучкины. (31)Может, возьмёте?

– (32)Разве щенки? (33)Крысята какие-то, – сострила женщина. (34)Собравшиеся вокруг прыснули.

– (35)Маленькие ещё – вчера родились…

– (36)Раз вчера, то неси-ка их к мамке. (37)Вона разревелись – жрать хотят.

– (38)Не могу. (39)Мать запретила с ними домой возвращаться… (40)Может, всё-таки возьмёте?

(41)Но женщины, потеряв к мешку интерес, одна за другой расходились. (42)Сельпо открыли, и тётя Маша деловито направилась к дверям. (43)Вздохнув, мальчик уныло поплёлся прочь.

– (44)Вадик, постой!

(45)Вадимка обернулся: Николай Егорыч – колхозный ветеринар, давний приятель отца.

– (46)Ты вот что, ступай к деду Борису – охотнику. (47)У него Сильва, между прочим, ощенилась, восемь штук принесла. (48)Может, возьмёт старик твоих-то.

(49)Окрылённый, мчался Вадимка к дому охотника… (По А. Никольской) *

* Никольская Анна (род. в 1979 г.) – современная российская детская писательница.

10. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову БЛОКИРОВАЛИ (предложение 2). Напишите этот синоним.

(1)Шла Великая Отечественная война. (2)Фашисты окружили, блокировали Ленинград, и начались страшные дни города на Неве…

(3)О том, что обед будет из трёх блюд и готовят его повара с особым старанием, ребята детского дома знали. (4)Директор дома, Мария Дмитриевна, так и сказала:

– (5)Сегодня, ребята, полный у нас обед: первое будет, второе и третье.

(6)Что же будет ребятам на первое?

– (7)Бульон куриный?

– (8)Борщ украинский?

– (9)Щи зелёные?

– (10)Суп гороховый?

– (11)Суп молочный?

(12)Нет, не знали в осаждённом Ленинграде таких диковинных супов, совсем другие супы в Ленинграде. (13)Приготовляли их из дикорастущих трав, которые нередко бывали горькими, вяжущими. (14)Ошпаривали их кипятком, выпаривали и тоже использовали для еды. (15)Назывались такие супы из трав по-особенному – супами-пюре. (16)Вот и сегодня ребятам – такой же суп.

(17)Миша Кашкин, местный всезнайка, всё точно про праздничный суп пронюхал.

– (18)Из сурепки он будет, из сурепки, – шептал ребятам.

(19)Из сурепки? (20)Так это ж отличный суп. (21)Рады ребята такому супу, ждут не дождутся, когда позовут на обед.

(22)Вслед за первым получат сегодня ребята второе. (23)Что же им на второе будет?

– (24)Макароны по-флотски?

– (25)Жаркое?

– (26)Рагу или гуляш?

(27)Нет. (28)Не знали ленинградские дети подобных блюд.

(29)Миша Кашкин и здесь пронюхал.

– (30)Котлеты из хвои! Котлеты из хвои! – кричал мальчишка.

(31)Рады ребята таким котлетам. (32)Скорей бы несли обед.

(33)Завершался праздничный обед, как и полагалось, третьим. (34)Что же будет сегодня на третье?

– (35)Компот из черешни?

– (36)Запеканка из яблок?

– (37)Апельсины?

– (38)Желе или суфле?

(39)Нет. (40)Не знали ребята подобных третьих. (41)Кисель им сегодня будет.

– (42)Повезло нам сегодня, потому что кисель из ламинарии, из морских водорослей, – шептал Кашкин. – (43)И ещё сахарину туда добавят, достанется по полграмма на каждого.

– (44)Сахарину! (45)Вот это да! (46)Так это ж на объеденье кисель получится.

(47)Обед был праздничный, полный – из трёх блюд. (48)Вкусный обед! (49)На славу!

(50)Не знали блокадные дети других обедов.

(51)900 дней продолжалась блокада города, но устояли ленинградцы, разбили фашистов. (52)Пришла в Ленинград победа! (По С.П. Алексееву)∗

11. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову СУМРАК (предложение 33). Напишите этот синоним.

(1)Уж если кого Серый и выделял из класса, так это Наталью Лоскутикову. (2)В первую голову — за ум и отличные успехи.

(3)О самом Сером учителя говорили, что он способный, но учиться не хочет. (4)Версию эту Сергей полностью не отрицал, она всё-таки утешала его, но цену себе он знал точную. (5)Что верно, то верно: задачи он решал не то чтобы с лёту, но с единого взгляда. (6)А вот по литературе и по всем другим многоречивым предметам он не мог учиться хорошо. (7)Суть всех этих рассказов, повестей, стихов укладывалась в одной фразе, а учителя требовали развёрнутого ответа. (8)Конечно, Серому слов было не жалко, однако не хотел он ради «пятёрки» говорить столько, сколько тянуло на эту самую «пятёрку». (9)Ну что рассказывать про Тараса Бульбу? (10)Запорожец он! (11)А судьба ему досталась — злодейка. (12)Серый семь раз читал повесть и все семь раз плакал.

(13)Короче говоря, школьная жизнь шестиклассника Чумака была очень даже непростой. (14)А Наталью Лоскутикову выделял он не только за ум и за глаза её небесной радости. (15)Главное, что жизнь у неё в школе была ясная, потому что за отметками Наталья не гонялась, они сами к ней липли, как мухи на сладкое.

(16)Вот и нынче урок был «Морские кишечнополостные».

(17)В учебнике даны полипы, коралловые рифы и медузы. (18)А Наталья ещё и про иглокожих доложила. (19)И не просто словечками закидала, взяла мел да и нарисовала всё на доске.

(20)Конечно, «пятёрка»!

(21)Учительница Клара Ниловна говорит:

— (22)Вижу, понравился вам ответ вашего товарища. (23)Но кто же вам мешает так учиться? (24)Почему Лоскутиковой интересна жизнь моря, а вам, людям, родившимся на море, до этой жизни словно бы и дела нет?

(25)После урока Серый подошёл к Лоскутиковой:

— (26)Наталья, хочешь одну вещь покажу?

— (27)Покажи! — удивилась Лоскутикова.

(28)Они выскочили из школы, забежали за угол. (29)Серый приостановился возле ступенек в подвал, огляделся.

— (30)Наталья, лебеди у меня там, — признался Сергей, — на озере лёд, погибнуть они могут.

(31)Свет в подвал проникал через зарешеченное окошко, и глаза к темноте привыкли не сразу.

— (32)Тут вода! — поёжилась Лоскутикова возмущённо.

(33)Серый взял Наталью за руку, вывел на сухое место, и тут она увидела: в сумраке маячили лебединые шеи. (34)Серый достал из карманов хлеб, растёр в ладонях, кинул лебедям.

— (35)Это и есть белые лебеди?! — усмехнулась Лоскутикова.

— (36)Самые настоящие, — погордился Серый.

— (37)Да они у тебя не белые, а грязные. (38)Фу, а пахнет-то как!

(39)И Лоскутикова, перебежав на каблучках воду, выскочила из подвала. (40)Серый стоял, недоумённо глядя девочке вслед, и почему-то не хотелось ему больше выделять Лоскутикову ни за ум, ни за глаза её небесной радости… (По В.А. Бахревскому*) * Владислав Анатольевич Бахревский (род. в 1936 г.) –– русский советский писатель, поэт, классик детской литературы.

12. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ЗАВЕТ (предложение 52). Напишите этот синоним.

1)В этом доме постоянно останавливаются и дают свои представления все приезжающие в наш город фокусники и другие заезжие артисты. (2)Сегодня около подъезда висят плакаты: «Чудо-художник рисует ногами». (3)Конечно, я жалобно прошу:

— (4)Ма-а-ма…

(5)И конечно, мы поднимаемся по лестнице. (6)В большой комнате — это зал представлений — перед маленькими подмостками стоят в три ряда стулья. (7)Народу немного. (8)Раздаётся звонок. (9)Кто-то играет на пианино. (10)Публика рассаживается на стульях. (11)На подмостки, где стоит большой мольберт и стул, выходит человек с измятой физиономией, он громко прокашливается и начинает говорить:

— (12)Почтеннейшая публика, сейчас вы, без сомнения, увидите величайшее чудо, необъяснимую загадку природы, художника, лишившегося обеих рук. (13)Художник этот научился рисовать ногами, и вы сейчас убедитесь в этом сами.

(14)На подмостки выходит высокий, стройный человек с симпатичным лицом. (15)Оба рукава его пиджака совершенно пусты сверху донизу, и концы рукавов заложены в оба кармана. (16)Это и есть безрукий художник. (17)Он кланяется зрителям без улыбки, с достоинством. (18)Художник садится на стул перед мольбертом. (19)Человек с мятым лицом вставляет кусок угля в пальцы ноги художника. (20)И художник начинает рисовать ногой. (21)Сперва на мольберте появляется что-то вроде извилистой речки. (22)По обе стороны её возникают деревья. (23)Нет, это не речка, а дорожка в лесу. (24)Потом из-за деревьев появляется солнце. (25)Всё.

— (26)«Дорога уходит вдаль…», — объясняет художник, — это пейзаж.

(27)Потом он рисует ещё несколько карикатур. (28)Зрители смеются, хлопают. (29)Художник встаёт, нашаривает ногами туфли. (30)Помощник, показывая на рисунки, сделанные только что художником, предлагает желающим приобрести их. (31)Желающих не оказывается.

— (32)Недорого… (33)Купите! — предлагает помощник художника. (34)Художник стоит неподвижно. (35)Глаза его опущены. (36)Губы крепко сжаты.

— (37)А сколько? — вдруг взволнованно спрашиваю я.

(38)Мама очень решительно берёт меня за руку. (39)Помощник бросается к нам:

— (40)Дёшево…

(41)Я смотрю на маму умоляющими глазами.

— (42)Мамочка!..

(43)Мама платит тридцать копеек. (44)Художник подходит к краю подмостков, он говорит очень сердечно и просто:

— (45)Пусть маленькая барышня возьмёт рисунок «Дорога уходит вдаль…». (46)Когда я ещё был художником (а я был настоящим художником, прошу мне поверить!), это была моя любимая тема: «Все — вперёд, все — вдаль! Идёшь — не падай, упал — встань, расшибся — не хнычь. Все — вперёд! Все — вдаль!..»

(47)Рисунок художника углем на бумаге «Дорога уходит вдаль…», заделав в стеклянную рамку, повесили в моей комнате. (48)В течение ряда лет, когда я открывала глаза, я видела дорогу среди деревьев, из-за которых вставало солнце, и вспоминала слова художника: «Упал — встань. Расшибся — не хнычь. Дорога уходит вдаль, дорога идёт вперёд!» (49)Это были мужественные слова мужественного человека. (50)Увечье не победило его — он победил своё увечье. (51)Он не растерялся, не пал духом, он не просил милостыню, как просят калеки, он работал как мог. (52)Художник сказал мне свои замечательные слова как напутствие, а я запомнила их на всю жизнь как завет воли к сопротивлению. (53)Ох, как пригодились мне в жизни эти слова!

(По А.Я. Бруштейн*) * Александра Яковлевна Бруштейн (1884 — 1968) — русская советская писательница и драматург.

13. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ПОСЛАНИЕ (предложение 29). Напишите этот синоним.

(1)После уроков девочки возвращались домой все вместе.

– (2)Кать, ну расскажи, пожалуйста, как там Антуан? — дёргала Дронову за рукав Аллочка Любимова.

– (3)Пока… никак, — вынуждена была признаться та. — (4)Но ведь это только начало!

– (5)Вы, девчонки, совсем помешались на Антуане, — рассмеялась Оля Авласович. — (6)Антуан сказал, Антуан посмотрел… (7)Как ненормальные, честное слово, будто на нём свет клином сошёлся!

– (8)Можно подумать, тебе Клюшев не нравится! — насмешливо сказала Таня.

– (9)Нисколечко! (10)А тебе? — лукаво посмотрела на неё Оля.

(11)Таня внутренне вздрогнула, но опять вовремя совладала с собой и ответила:

– (12)Да так, с ума не схожу, как некоторые… — (13)И она с лёгким презрением посмотрела на Аллочку.

(14)Любимова дёрнула плечиком, но оправдываться не стала.

– (15)А мне-то как «повезло», — расстроенным голосом пожаловалась Лена Прижняк. — (16)От этого Рябы с ума сойти можно.

– (17)Скажи «спасибо», что тебя с Козликом не посадили, — усмехнулась Таня, и все девочки дружно рассмеялись.

(18)Дома Таня первым делом подошла к зеркалу. (19)Нет, она не изменилась. (20)Почти не изменилась. (21)Во всяком случае, она не хуже, но и не лучше прежнего. (22)Немного выросла по сравнению с прошлым годом, но во всём остальном особенных перемен в ней нет. (23)Она всё такая же худющая, бледная, с прямыми скользкими непослушными волосами, которые не может удержать ни одна резинка, ни одна заколка или завязанная лента. (24)Мама без конца предлагает дочери постричься, чтобы ей было легче и голова выглядела аккуратней, но Тане не хочется. (25)Если снять с волос резинку, то они очень красиво рассыпаются по плечам и блестят.

(26)Таня вытащила из ящика письменного стола толстую тетрадь с Ди Каприо на обложке и на первом чистом листе вывела красивыми буквами: «Таня Осокина. 7 „ А”». (27)Потом подумала немножко и на внутренней стороне обложки написала то, без чего ни одна девчоночья анкета никем анкетой признана не будет:

На «О» моя фамилия,

На «Т» меня зовут,

На «Л» подруга милая,

На «…» мой лучший друг.

(28)После этого замечательного стихотворения Таня на самом верху следующего чистого листа написала: «Напиши мне письмо, если тебе понятен этот адрес: Ревнующая область, Страдающий район, город Любовь, улица Влюблённых, дом Тоскующих, квартира Счастливейших».

(29)Интересно, догадается ли один человек, что Таня ждёт послание именно от него? (30)Если не догадается, то может проявить себя на следующей странице. (31)На самом её верху она написала следующее: «Кто считает меня своим другом, может вписать первую букву своего имени в стихотворение на обложке». (32)Таня представила, как один человек вписывает эту букву, и ей сделалось жарко. (По С. А. Лубенец) * * Лубенец Светлана Анатольевна — современный детский писатель из Петербурга, пишет книги о подростках, о взаимоотношениях между ними, школьные истории самых обыкновенных и не совсем обычных ребят. Её серии «Только для девчонок», «Только для мальчишек», «Чёрный котёнок» пользуются большим спросом у читателей.

14. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову НЕЛЕПЫЙ (предложение 10). Напишите этот синоним.

(1)В детстве я ненавидела утренники, потому что к нам в садик приходил отец. (2)Он садился на стул возле ёлки, долго пиликал на своём баяне, пытаясь подобрать нужную мелодию, а наша воспитательница строго говорила ему: «Валерий Петрович, повыше!» (3)Все ребята смотрели на моего отца и давились от смеха. (4)Он был маленький, толстенький, рано начал лысеть, и, хотя никогда не пил, нос у него почему-то всегда был свекольно-красного цвета, как у клоуна. (5)Дети, когда хотели сказать про кого-то, что он смешной и некрасивый, говорили так: «Он похож на Ксюшкиного папу!»

(6)И я сначала в садике, а потом в школе несла тяжкий крест отцовской несуразности. (7)Всё бы ничего (мало ли у кого какие отцы!), но мне было непонятно, зачем он, обычный слесарь, ходил к нам на утренники со своей дурацкой гармошкой. (8)Играл бы себе дома и не позорил ни себя, ни свою дочь! (9)Часто сбиваясь, он тоненько, по-женски, ойкал, и на его круглом лице появлялась виноватая улыбка. (10)Я готова была провалиться сквозь землю от стыда и вела себя подчёркнуто холодно, показывая своим видом, что этот нелепый человек с красным носом не имеет ко мне никакого отношения.

(11)Я училась в третьем классе, когда сильно простыла. (12)У меня начался отит. (13)От боли я кричала и стучала ладонями по голове. (14)Мама вызвала скорую помощь, и ночью мы поехали в районную больницу. (15)По дороге попали в страшную метель, машина застряла, и водитель визгливо, как женщина, стал кричать, что теперь все мы замёрзнем. (16)Он кричал пронзительно, чуть ли не плакал, и я думала, что у него, наверное, тоже болят уши. (17)Отец спросил, сколько осталось до райцентра. (18)Но водитель, закрыв лицо руками, твердил: «Какой я дурак!» (19)Отец подумал и тихо сказал маме: «Нам потребуется всё мужество!» (20)Я на всю жизнь запомнила эти слова, хотя дикая боль кружила меня, как метель снежинку. (21)Он открыл дверцу машины и вышел в ревущую ночь. (22)Дверца захлопнулась за ним, и мне показалось, будто огромное чудовище, лязгнув челюстью, проглотило моего отца. (23)Машину качало порывами ветра, по заиндевевшим стёклам с шуршанием осыпался снег. (24)Я плакала, мама целовала меня холодными губами, молоденькая медсестра обречённо смотрела в непроглядную тьму, а водитель в изнеможении качал головой.

(25)Не знаю, сколько прошло времени, но внезапно ночь озарилась ярким светом фар, и длинная тень какого-то великана легла на моё лицо. (26)Я прикрыла глаза и сквозь ресницы увидела своего отца. (27)Он взял меня на руки и прижал к себе. (28)Шёпотом он рассказал маме, что дошёл до райцентра, поднял всех на ноги и вернулся с вездеходом.

(29)Я дремала на его руках и сквозь сон слышала, как он кашляет. (30)Тогда этому не придали значения. (31)А он долго потом болел двусторонним воспалением лёгких. (32)Эта ночь перевернула моё представление об отце.

(33)…Мои дети недоумевают, почему, наряжая ёлку, я всегда плачу. (34)Из тьмы минувшего ко мне приходит отец, он садится под ёлку и кладёт голову на баян, как будто украдкой хочет увидеть среди наряженной толпы детей свою дочку и весело улыбнуться ей. (35)Я гляжу на его сияющее счастьем лицо и тоже хочу ему улыбнуться, но вместо этого начинаю плакать. (По Н. Аксёновой)* * Аксёнова Нина – современный детский поэт и прозаик.

15. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ИСТОРИЯ (предложение 15). Напишите этот синоним.

(1)Андрюша Рудаков был крепким и смелым мальчиком. (2)Он всегда защищал тех, кто послабее, и за это все в классе любили его.

(3)Рядом с Андрюшей за партой сидела маленькая худенькая девочка Ася. (4)То, что она была маленькая и слабенькая, ещё можно было простить, но то, что Ася была труслива, – с этим Андрюша никак не мог примириться. (5)Асю можно было испугать, сделав ей страшные глаза; она боялась каждой встречной собачонки, убегала от гусей.

(6)Очень неприятно было Андрюше сидеть с такой трусихой, и он всячески старался избавиться от Аси. (7)Поэтому он однажды принёс в стеклянной банке большого паука. (8)Увидев страшилище, Ася побледнела и тут же перебежала на другую парту.

(9)С этого и началось… (10)Два дня Ася сидела одна, и учительница Анна Сергеевна будто бы совершенно не замечала этого, а на третий день она попросила Андрюшу остаться после уроков.

(11)Андрюша сразу догадался, в чём дело, и, когда все ушли из класса, он, чувствуя себя виноватым, смущённо сказал учительнице:

– (12)Я ведь не зря принёс паука. (13)Я хотел приучить Асю ничего не бояться, а она опять испугалась.

– (14)Что ж, я верю тебе, – сказала Анна Сергеевна. – (15)Кто как умеет, тот так и помогает расти своим товарищам, а я тебя позвала, чтобы рассказать одну маленькую историю. (16)Много лет назад в этом же классе сидели мальчик и девочка. (17)Мальчика звали Вова, а девочку – Аня. (18)Однажды Аня поранила гвоздём ногу, да так сильно, что не могла приходить в школу: ни башмак нельзя надеть, ни валенок. (19)А шла уже вторая четверть. (20)И как-то Вова пришёл к Ане и сказал: «Аня, я тебя буду возить в школу на санках», но Аня запротивилась: «Что ты, что ты, Вова! (21)Над нами будет хохотать вся школа…» (22)Но настойчивый Вова сказал: «Ну и пусть хохочут!» (23)С этого дня Вова ежедневно привозил и отвозил на санках Аню. (24)Сначала ребята смеялись над ним, а потом сами стали помогать. (25)К весне Аня поправилась и смогла вместе со всеми ребятами перейти в следующий класс. (26)На этом я могу закончить рассказ, если тебе не захочется узнать, кем стали Вова и Аня.

– (27)А кем? – нетерпеливо спросил Андрюша.

– (28)Вова стал прекрасным лётчиком-испытателем. (29)Это твой отец, Владимир Петрович Рудаков. (30)А девочка Аня теперь твоя учительница Анна Сергеевна.

(31)Андрюша опустил глаза. (32)Так просидел он за своей партой долго. (33)Он живо представлял саночки, девочку Аню, которая теперь стала его учительницей, и мальчика Вову, своего отца, на которого ему так хотелось походить.

(34)Наутро Андрюша, конечно же, стоял у крыльца дома, где жила Ася. (35)Ася, как всегда, появилась со своей бабушкой.

– (36)Доброе утро, – сказал Андрюша Асиной бабушке.

(37)Потом поздоровался с Асей.

– (38)Если хочешь, Ася, пойдём в школу вместе.

(39)Девочка испуганно посмотрела на Андрюшу. (40)Это он нарочно говорит так приветливо, от него можно ожидать всего. (41)Но бабушка заглянула в глаза мальчику и сказала:

– (42)С ним тебе, Асенька, будет сподручнее, чем со мной: он и от собак отобьётся, и мальчишкам в обиду не даст.

– (43)Да, – тихо, но очень твёрдо сказал Андрюша.

(44)И они пошли вместе. (45)Они шли мимо незнакомых собак

и шипящих гусей, не уступили дорогу бодливому козлу-задире. (46)И Асе не было страшно.

(По Е.А. Пермяку) * * Пермяк Евгений Андреевич (1902–1982) – русский советский писатель, автор сборников сказок и научно-популярных книг для детей и юношества.

16. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову КРАСИВАЯ (предложение 19). Напишите этот синоним.

– (1)Маш, Маш, а мы новенькую выбрали…

– (2)Куда выбрали? – (3)Уже неделю она в отряде, а всё «новенькая»…

– (4)В конкурсе красоты участвовать! – (5)Бесхитростный радостный Герка преподнёс мне новость, как пирожное на блюдечке.

(6)Я схватилась за сердце и посмотрела на стоящего рядом Ромку.

– (7)Рома… (8)Ну зачем вы так уж?

– (9)Так ей и надо! (10)Пусть не задаётся!

(11)Я бросилась к Антонине Марковне и Олегу.

– (12)Ну как вы могли допустить? (13)Куда вы смотрели?

– (14)Маша, я не понимаю… – растерялась Антонина Марковна. – (15)На планёрке сказали выбрать одну девочку от отряда, что это главный конкурс…

– (16)Вот именно!

– (17)Мы стали выбирать, а они все хором: (18)«Алёну, Алёну! (19)Она самая красивая!» (20)Я бы не сказала, но раз они так считают…

(21)Я живо представила, как они кричат, какие у них ехидные, злые глаза. (22)В нашем отряде почти все старожилы, они знают, что такое конкурс красоты! (23)Будь ты трижды раскрасавица, не выполнить тебе ни одного задания без поддержки отряда и зрелищных номеров. (24)Но на сцене-то стоять только ей, позор, свист и улюлюканье зала принимать тоже ей одной. (25)Прославится сразу на весь лагерь! (26)Как самая «классная» девчонка или как самая… сами понимаете.

– (27)Если у участницы нет поддержки, она будет выглядеть… ну как полная дура! (28)А её, думаете, наши поддержат? (29)Подставили девчонку!

– (30)Но, Маша, она сама согласилась! (31)Помолчала с минутку, оглядела всех по очереди и говорит спокойно так: «Я согласна».

(32)Представляю, какими глазами она «оглядела всех»! (33)А ведь могла бы отказаться! (34)Запросто! (35)Но она всё поняла, гордая девочка Алёна Акинирова, и назло им не отказалась.

– (36)Значит, так, – сказала я решительно. – (37)Понятно, что от ребят мы помощи не дождёмся – они будут всячески ей вредить. (38)Поэтому мы должны приложить максимум усилий, чтобы помочь человеку.

– (39)Да, Маша, – сказала Антонина Марковна послушно.

– (40)Хорошо, Маш, – серьёзно кивнул Олег.

(41)На столе в стеклянной банке медленно вяли пионы.

– (42)Она, наверное, думает, что она такая неотразимая, – хихикали девчонки, – выйдет на сцену и всех покорит своей красотой!

– (43)Все сразу попадают и дадут ей первое место!

– (44)Ничего подобного она не думает, – вдруг вступился за Алёнку Васька. – (45)И вообще… (46)Она, может, даже не знает, что надо готовить номер, и танец, и группу поддержки? (47)Она же первый раз в лагере.

(48)После этого случайно услышанного разговора я попыталась объяснить Алёнке, что такое конкурс красоты в нашем лагере, что от неё требуется, но она слушала нетерпеливо и рассеянно и наконец сказала:

– (49)Маша, вы хотите кого-нибудь другого поставить? (50)Ну, пожалуйста, мне всё равно…

(51)Но поставить другого – значит поддержать бойкот.

(52)Потом вдруг Алёнкины глаза наполнились слезами, и она сказала сердито, с вызовом:

– (53)Думаешь, я без них не справлюсь? (54)Очень надо! (55)Справлюсь и без них! (56)Вот увидите.

(57)И я поняла: надо справиться во что бы то ни стало. (По Михеевой Т.) *

* Михеева Тамара (род. в 1979 г.) – современная писательница, лауреат литературных премий.

17. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте антоним к слову ЛОЩИНА (предложение 2). Напишите этот антоним.

(1)Был октябрь, на лугах гуляло стадо, и доносило дымом с картофельных полей. (2)Я шёл медленно, посматривая на перелески, на деревеньку за лощиной, и вдруг ясно представил живого Некрасова. (3)Ведь он в этих местах охотился, бродил с ружьём. (4)Может, у этих старых дуплистых берёзок и он останавливался, отдыхая на пригорке, беседовал с деревенскими ребятишками, думал, слагал строки своих стихов. (5)Может, потому как живой и видится на этих дорогах Некрасов, что он создал, бывая здесь, много поэтических произведений, воспел красоту верхневолжской природы.

(6)Сама по себе природа вечна и почти неизменна. (7)Пройдёт сто лет, люди придумают новые машины, побывают на Марсе, а леса будут такими же, и так же будет пригоршнями разбрасывать ветер золотой берёзовый лист. (8)И так же, как сейчас, природа будет будить в человеке порывы творчества. (9)И так же будет страдать, ненавидеть и любить человек…

(10)Плыли мы как-то вниз по Ветлуге на старой деревянной барже. (11)Рабочие леспромхоза, их было человек десять, играли в карты, лениво переговаривались и курили. (12)А две поварихи и женщина из района сидели на корме и ели яблоки. (13)Река сначала была узкой, берега унылы, с лозняком и ольхой, с корягами на белом песке. (14)Но вот баржа обогнула отмель и вышла на широкий простор. (15)Глубокая и тихая вода лакированно блестела, словно в реку вылили масло, и в это чёрное зеркало смотрелись с обрыва задумчивые ели, тонкие берёзки, тронутые желтизной. (16)Рабочие отложили карты, а женщины перестали есть. (17)Несколько минут стояла тишина. (18)Только катер постреливал глушителем да за кормой вскипала пена.

(19)Вскоре мы вышли на самую середину реки, и, когда за изгибом показался хуторок с убегающей в поле дорогой, женщина склонила голову набок и запела тихо:

Куда бежишь, тропинка милая,

Куда зовёшь, куда ведёшь…

(20)Поварихи тоже стали глядеть на дорогу и, пока женщина делала паузу, как бы забыв что-то, повторили первые слова песни, а потом уж все вместе ладно и согласно закончили:

Кого ждала, кого любила я,

Уж не воротишь, не вернёшь…

(21)Они некоторое время молчали, не отрывая серьёзных лиц от берега, и, вздохнув, поправив платочки, продолжали петь, смотря друг на друга и как бы чувствуя родство душ.

(22)А мужчины, сдвинув брови и поджав губы, тоже уставились на хуторок, и кое-кто из них невольно подтягивал, не зная слов или стесняясь петь в голос. (23)И целый час все вместе пели они эту песню, по нескольку раз повторяя одни и те же строчки, а баржа катила себе вниз по Ветлуге, по лесной дикой реке. (24)Я смотрел на них, вдохновлённых, и думал о том, что вот все они разные, а сейчас вдруг они как бы одинаковыми стали, что-то заставило их сблизиться, забыться, почувствовать вечную красоту. (25)Ещё подумал я и о том, что красота, видно, живёт в сердце каждого человека и очень важно суметь разбудить её, не дать ей умереть, не проснувшись.

(По Ю.Т. Грибову) * * Грибов Юрий Тарасович – современный писатель, член редколлегии серии книг «Живая память», автор книг «Сороковой бор», «Ржаной хлеб», «Перелом лета» и др.

18. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте антоним к слову спускаться (предложение 13). Напишите этот антоним.

– (1)Няня, где Жучка? — спрашивает Тёма.

– (2)Жучку в старый колодец бросил какой-то ирод, — отвечает няня. — (3)Весь день, говорят, визжала, сердечная…

(4)Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснятся в его голове. (5)У него мелькает масса планов, как спасти Жучку, он переходит от одного невероятного проекта к другому и незаметно для себя засыпает. (6)Он просыпается от какого-то толчка среди прерванного сна, в котором он всё вытаскивал Жучку, но она срывалась и вновь падала на дно колодца.

(7)Решив немедленно идти спасать свою любимицу, Тёма на цыпочках подходит к стеклянной двери и тихо, чтобы не произвести шума, выходит на террасу. (8)На дворе светает.

(9)Подбежав к отверстию колодца, он вполголоса зовёт:

– (10)Жучка, Жучка!

(11)Жучка, узнав голос хозяина, радостно и жалобно визжит.

– (12)Я сейчас тебя вызволю, — кричит он, точно собака понимает его.

(13)Фонарь и два шеста с перекладиной внизу, на которой лежала петля, начали медленно спускаться в колодец. (14)Но этот так хорошо обдуманный план неожиданно лопнул: как только приспособление достигло дна, собака сделала попытку схватиться за него, но, потеряв равновесие, свалилась в грязь.

(15)Мысль, что он ухудшил положение дела, что Жучку можно было ещё спасти и теперь он сам виноват в том, что она погибнет, заставляет Тёму решиться на выполнение второй части сна — самому спуститься в колодец.

(16)Он привязывает верёвку к одной из стоек, поддерживающих перекладину, и лезет в колодец. (17)Он сознаёт только одно: времени терять нельзя ни секунды.

(18)На мгновенье в душу закрадывается страх, как бы не задохнуться, но он вспоминает, что Жучка сидит там уже целые сутки. (19)Это успокаивает его, и он спускается дальше.

(20)Жучка, опять усевшаяся на прежнее место, успокоилась и весёлым попискиванием выражает сочувствие безумному предприятию. (21)Это спокойствие и твёрдая уверенность Жучки передаются мальчику, и он благополучно достигает дна.

(22)Не теряя времени, Тёма обвязывает вожжами собаку, затем поспешно карабкается наверх. (23)Но подниматься труднее, чем спускаться! (24)Нужен воздух, нужны силы, а того и другого у Тёмы уже мало. (25)Страх охватывает его, но он подбадривает себя дрожащим от ужаса голосом:

– (26)Не надо бояться, не надо бояться! (27)Стыдно бояться! (28)Трусы только боятся! (29)Кто делает дурное — боится, а я дурного не делаю, я Жучку вытаскиваю, меня мама с папой за это похвалят.

(30)Тёма улыбается и снова спокойно ждёт прилива сил. (31)Таким образом, незаметно его голова высовывается наконец над верхним срубом колодца. (32)Сделав последнее усилие, он выбирается сам и вытаскивает Жучку. (33)Но теперь, когда дело сделано, силы быстро оставляют его, и он падает в обморок. (По Н. Гарину-Михайловскому) * * Гарин-Михайловский Николай Георгиевич (1852—1906) — русский писатель. Самым известным его произведением стала повесть «Детство Тёмы», с которой он начал своё литературное творчество.

19. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ЗАШАГАЛ (предложение 31). Напишите этот синоним.

(1)Он растяпа, этот Вовка. (2)Олег же его предупреждал! (3)Деревенские ребята хорошие, но их надо авторитетом брать, после этого они станут друзьями — во!

(4)А с авторитетом вот что вышло.

(5)Олег-то в Ольшанке сто раз был. (6)Он только вылез из автобуса, и к нему сразу кинулись мальчишки: Минтин, Витёк и Егорка. (7)Расхватали вещи и понесли к дому его родни.

(8)А у самого дома на Вовку пошёл какой-то сивобородый козёл. (9)Чего козёл Сивка от Вовки хотел, неизвестно, и Вовка на всякий случай попятился, споткнулся и шлёпнулся прямо в грязь.

(10)Витёк и Минтин ка-ак захохочут, за ними — самый маленький — Егорка. (11)А Вовка от стыда готов был провалиться сквозь землю.

(12)После обеда Минтин с Витьком повели компанию в лес в свой «фирменный» малинник.

(13)Вскарабкавшись на обрыв по узенькой тропе, они очутились на заброшенной вырубке. (14)Это и был малинник: запах малины, жара и шмелиное жужжание…

(15)Когда наелись малины, повернули назад и по дороге решили зайти в старый парк.

(16)Одна из аллей шла в самый глухой угол парка. (17)Там стояла бывшая барская контора, которая смотрела на прохожих пугающе чёрными пустыми окнами.

(18)Солнце уже клонилось к закату, и было совсем по-вечернему.

– (19)Здесь чёрт живёт, — неожиданно сказал Минтин, — это все наши старики знают.

– (20)Там, — указал пальцем в небо Олег, — космонавты круглосуточно вкалывают, а у вас — черти!

(21)Олег пихнул Вовку коленом и губами показал: «Авторитет!..» (22)А вслух сказал:

– (23)Вовка, сходи в разведку и выведи этого чёрта на чистую воду.

(24)Вовка поморщился… (25)А может, правда там кто-нибудь есть?

– (26)Я с тобой пойду! — закричал Егорка.

– (27)Вдвоём и дурак сходит, — отрезал Олег. — (28)Или ты один иди, или я один.

– (29)Ладно, пошёл я, — сказал Вовка.

(30)Он понимал: Олег точно уж пойдёт вместо него, но тогда — хоть в другую школу уходи.

(31)Вовка медленно зашагал к чёрному входу и замер. (32)Он зажмурил глаза, досчитал до пяти и вошёл. (33)Его охватила холодная, как вода, тьма. (34)Сердце стучало у самого горла… (35)Но глаза понемногу привыкли, и тьма немного рассеялась. (36)Он глянул в самый тёмный угол — прямо на него смотрели жуткие золотые глаза. (37)Ох и взвизгнул он, а потом засмеялся мелким, как дрожь, смехом и пошёл на эти глаза, ведь он разглядел под ними знакомую сивую бороду.

– (38)Сивка, — с облегчением произнёс Вовка.

– (39)Молоток, старик! (40)Теперь ты легенда, Минтин по всей деревне разнесёт, — как-то даже с завистью сказал Олег.

– (41)А, пустяки, главное, мы Сивку домой привели, — ответил Вовка и немного, конечно, соврал.

(42)Но он рад был происшествию, потому что Витёк его зауважал и Сивка оказался Сивкой, а не чем-то вроде… (По В. И. Одноралову) * * Одноралов Владимир Иванович (род. в 1946 г.) — оренбургский поэт, прозаик, публицист и детский писатель.

20. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синонимы к слову ХЛИПКОСТЬ (предложение 8). Напишите один из этих синонимов.

(1)Я не любила эту куклу. (2)Её рост и внешние достоинства сравнивали с моими. (3)Взрослые наивно полагали, что доставляют мне удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями восхищались мною.

– (4)Кто из вас девочка, а кто кукла — трудно понять! — восклицали они.

(5)Я была хрупкой и малорослой. (6)И оттого что все, восхищаясь этой хрупкостью, именовали её «изяществом», а меня — «статуэткой», мне не было легче. (7)Я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» — этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете. (8)Воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною. (9)Воспитательница так и определяла моё место в общем строю: «замыкающая».

– (10)Не огорчайся: конец — делу венец! — услышала я от отца. (11)Венца на моей голове, увы, не было, а венценосные замашки имелись, и командовать я очень любила.

(12)Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвышая. (13)Миниатюрностью своей игрушки подчёркивали, что созданы как бы для подчинения мне. (14)А безраздельно хозяйничать — я сообразила уже тогда — очень приятно. (15)Я распоряжалась маршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей, которых в жизни боялась. (16)Я властвовала, повелевала — они были бессловесны, безмолвны, и я втайне подумывала, что хорошо было бы и впредь обращаться с окружающими подобным образом.

(17)Но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная кукла с круглым лицом и русским, хотя и необычным для игрушки, именем Лариса.(18)Отец привёз куклу из Японии, где был в командировке. (19)Я должна была бы обрадоваться заморской игрушке. (20)Но она была выше меня ростом, и я, болезненно на это отреагировав, сразу же её невзлюбила.

(21)Мама нередко вторгалась в мои взаимоотношения с игрушками.

– (22)Любишь наказывать? — вполушутку спросила как-то она. (23)И вполусерьёз добавила: — (24)С бессловесными так поступать нельзя. (25)Они же не могут ответить ни на добро, ни на зло.

– (26)На зло отвечают, — возразила я.

– (27)Чем?

– (28)Подчиняются.

– (29)Это оскорбительно. (30)Не для них… (31)Для тебя! — уже совсем серьёзно сказала мама.

(32)Она, похоже, хотела, чтоб я отказалась от абсолютной власти над своими игрушками. (33)Она вообще была против самовластия. (34)Но я к этому отвращения не питала.

(35)С появлением Ларисы многое изменилось. (36)Игрушечное царство, казалось, послушно задрало голову и взирало на неё снизу вверх. (37)Так смотрела на Ларису и я. (38)Как кукла она была более необычной, поражающей воображение, чем я как человек. (39)Мы и куклой-то её называть не решались, а именовали только Ларисой. (По А. Алексину) * * Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) — писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и другие, повествуют главным образом о мире юности.

21. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте антонимы к слову ХОДИТЬ (предложение 5). Напишите один из этих антонимов.

(1)Толя осени не любил. (2)Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу.

(3)Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу… (4)Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5)И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу

в любую погоду!

(6)Мама вынула из шкафа зонтик и белый плащ, который Толя тайком надевал вместо халата, когда они с ребятами играли в докторов.

– (7)Ты куда? — удивился Толя.

– (8)Тебя провожу.

– (9)Меня… провожать? (10)Что ты?

(11)Мама вздохнула и положила приготовленные вещи обратно в шкаф.

(12)Толе очень нравилось бежать в школу под дождём. (13)Один раз он обернулся и вдруг на другой стороне улицы увидел маму. (14)На улице было много плащей и зонтиков, но маму он узнал сразу. (15)А она, заметив, что Толя обернулся, спряталась за углом старого двухэтажного дома.

(16)«Прячется!» — сердито подумал Толя. (17)И побежал ещё быстрей, чтоб мама не вздумала догонять его.

(18)Возле самой школы он обернулся ещё раз, но мамы уже не было.

(19)«Вернулась», — с облегчением подумал он.

(20)На торжественной линейке ученики строились по классам. (21)Молодая учительница проворно смахивала с лица мокрые прядки волос и кричала:

– (22)Первый «В»! (23)Первый «В»!

(24)Толя знал, что первый «В» — это он. (25)Учительница повела ребят на четвёртый этаж.

(26)Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой. (27)Но учительница, словно шутя, спросила его: — (28)Ты, наверное, хочешь сесть с Черновой, да?

(29)И Толе показалось, будто он и правда всегда мечтал сидеть рядом с Черновой.

(30)Учительница раскрыла журнал и начала перекличку. (31)После переклички она сказала:

– (32)Орлов, прикрой, пожалуйста, окно.

(33)Толя сразу вскочил и подошёл к окну, но дотянуться до ручки ему было нелегко. (34)Он приподнялся и вдруг замер на цыпочках: за окном он неожиданно увидел маму. (35)Она стояла, держа в руках сложенный зонтик, не обращая внимания на дождь, который стекал с плаща, и медленно водила глазами по окнам школы: мама, наверно, хотела угадать, в каком классе сидит её Толя.

(36)И тут он не смог рассердиться. (37)Наоборот, ему захотелось высунуться на улицу, помахать маме и громко, чтобы не заглушил дождь, крикнуть: (38)«Не волнуйся! (39)Не волнуйся, мамочка… (40)Всё хорошо!» (41)Но крикнуть он не мог, потому что на уроке кричать не полагается. (По А. Алексину) * * Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) — писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности.

22. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову МЧАТЬ (предложение 10). Напишите этот синоним.

(1)В это утро Динка проснулась с тревогой на душе и, как только открыла глаза, вспомнила про Андрея, вспомнила, что сегодня, как обычно, приедет он, Хохолок. (2)Надо было хорошенько обдумать, как сказать ему, что она, Динка, повзрослела и никогда больше не сядет на раму его велосипеда, не поедет с ним кататься. (3)Ни в лес, ни в поле, ни по длинной тропке среди моря колосьев ржи. (4)Ничего этого больше не будет! (5)Не будет и тайн, рассказанных верному другу детства Хохолку.

(6)Тревожно на душе у Динки. (7)Она уже не думает о себе, она думает, как смягчить незаслуженную обиду, чтобы облегчить удар. (8)Ей вспоминается, как трудно было Хохолку приобрести велосипед и с каким торжеством он примчался на нём в первый раз. (9)«Теперь я буду катать тебя каждое воскресенье!» — сказал он тогда. (10)И с тех пор, уже второе лето, каждое воскресенье он обязательно мчал её куда-нибудь.

(11)Одно только воспоминание об этом нестерпимо мучило Динку, она видела перед собой знакомые глаза и хорошо знала: эти умные глаза читают в её душе… (12)И обманывать их бесполезно. (13)Да и как можно обманывать друга?

(14)Конечно, много мелких выкручиваний, много детского вранья лежит на совести прежней Динки. (15)Но ведь всё это было другое.

(16)А Динка росла, и жизнь ставила задачи всё труднее, серьёзнее. (17)Эти задачи требовали смелых решений, но ещё ни разу они не требовали от Динки такой жертвы — отказаться от одного ради другого.

(18)Динка молча сидела за столом, рассеянно улыбалась Лёне, не замечая, что он давно следит за ней беспокойным взглядом. (19)«Как я скажу Андрею?» — мучительно думала Динка. (20)А в глубине террасы стоял Лёня, и сердце его сдавливала боль.

(21)Проследив остановившийся взгляд Динки, Лёня увидел въезжающий с дороги велосипед.

– (22)Не говори ему ничего, — сжимая холодную руку подруги, быстро сказал Лёня. — (23)Слышишь меня?..

– (24)Слышу, — прошептала Динка, и губы её дрогнули. — (25)Я, конечно, всё понимаю, Лёня… (26)Нас было трое друзей. (27)А теперь должно быть двое! (28)И из нас троих нельзя обмануть никого! (По В. Осеевой) * * Осеева-Хмелёва Валентина Александровна (1902—1969 гг.) — детская писательница. Самыми известными её произведениями стали повести «Динка», «Динка прощается с детством».

23. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ПИТОМЦЫ (предложение 9). Напишите этот синоним.

(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки — Нюра и Рая Ивановы. (2)Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (3)Они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги. (6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки — бойцы отряда противовоздушной обороны. (7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой блокадной зимы их разыскала руководитель студии Р.А. Варшавская. (9)Как и другие работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.

(11)Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас!» (12)Об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13)Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14)Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей.

(15)Из района в район, из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час…», и по улицам осаждённого города двигались дети — так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.

(16)Дети, конечно, были глубоко потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных… (19)В каждом доме было горе. (20)Впереди было ещё почти два года блокады…

(23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. (25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. (26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. (30)Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». (32)Моряки знали цену мужеству. (По Л. Овчинниковой) * * Л. Овчинникова — современная российская писательница.

24. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову БУРКНУТЬ (предложение 18). Напишите этот синоним.

(1)Когда спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный, так привязан к Севастополю, к морякам и кораблям, я говорю:

– (2)Потому что море я полюбил в детстве.

(3)И сегодня мне хочется вспомнить подробности тех дней, когда я впервые ощутил тоску по Севастополю.

(4)Это случилось в начале июня. (5)Я от нечего делать зашёл к Шалимовым. (6)Лёшка сердито мастерил из загнутой медной трубки и гвоздя пугач-хлопушку. (7)На меня он только глянул с хмурым равнодушием. (8)В те дни, о которых я рассказываю, он дразнил меня непонятным прозвищем Кнабель. (9)Впрочем, Лёшкины дразнилки были беззлобные, а

по-настоящему злился он, если к нему лезли под руку во время важной работы. (10)Поэтому я не стал соваться и разглядывать пугач, а смирно присел на укрытую суконным одеялом койку.

(11)На коричневом сукне лежала книга, на которой были разлапистые якоря, парусные корабли и слова: «С. Григорьев. Малахов курган».

(12)Всё, что было связано с морем и парусами, приводило меня в волнение. (13)Книгу я тихо открыл и стал читать, как десятилетний мальчик Венька стоит на крыше своего дома и смотрит на входящую в бухту эскадру, как блестит на солнце оранжевая ребристая черепица на белых домиках.

(14)Я листал страницы неслышно и сидел не шевелясь, боясь лишним движением напомнить о себе.

(15)Видимо, с пугачом ладилось: Лёшка, не сказав ни слова, ушёл, а через минуту на дворе грохнуло. (16)Выстрел встряхнул меня — надо было принимать решение. (17)Попросить Лёшку, чтобы дал почитать? (18)Он может ответить «бери», а может и буркнуть «сам читаю» или «не моя». (19)Я непослушными пальцами расстегнул на животе оловянные пуговки, запихал книгу и боком скользнул на кухню. (20)Щёлкнул на двери крючком и замер с книжкой у стола…

(21)Через какое-то время Лёшка задёргал дверь.

– (22)Кнабель, это ты стырил книгу?

– (23)Всё равно не дам, пока не дочитаю! — отчаянно сказал я, потому что расстаться с повестью о Севастополе было, казалось, выше моих сил.

– (24)Ну, только выйди, — нехорошим голосом предупредил Лёшка.

(25)К середине следующего дня я дочитал «Малахов курган» и, виноватый, готовый к заслуженной каре, но всё равно счастливый, понёс книгу Лёшке. (26)Лёшка встретил меня вполне миролюбиво, улыбнулся и сказал:

– (27)Да ладно, у меня сейчас «Восемьдесят дней вокруг света» есть, а эту читай ещё, если охота…

(28)И я читал ещё. (29)Не спеша. (30)Про Веньку и про Нахимова, про гибель кораблей, затопленных у входа в бухту, и про матросов на бастионах. (31)А ещё в книге был Севастополь. (32)Я читал о жутких непрекращающихся бомбардировках, о развалинах и пожарах, но сквозь дым военного разрушения продолжал видеть мирный и солнечный город у необозримого моря. (33)Тот, который нужен был мне… (По В. П. Крапивину) * * Крапивин Владислав Петрович (род. в 1938 г.) — детский писатель. Его книги были включены в «Золотую библиотеку избранных произведений для детей и юношества», «Библиотеку приключений и научной фантастики», «Библиотеку мировой литературы для детей». Некоторые произведения писателя экранизированы.

25. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ПРОБУРЧАЛ (предложение 22). Напишите этот синоним.

(1)Вы когда-нибудь стояли под окнами музыкального училища на мокром асфальте, в котором отражается свет больших прямоугольных окон? (2)Идёт невидимый мелкий дождь. (3)А из освещённых праздничных окон музыкального училища доносятся приглушённые звуки разных инструментов, и дом похож на оркестр, который настраивается перед концертом.

(4)Мальчик шёл из булочной, а хлеб спрятал от дождя под пальто. (5)На улице было скверно. (6)Люди мечтали поскорее добраться до крыши, очутиться в сухом месте. (7)А он разгуливал под окнами музыкального училища.

(8)Мальчик искал скрипку. (9)И нашёл её. (10)Она звучала в окне второго этажа. (11)Он прислушался. (12)Скрипка плакала и смеялась, она летала по небу и устало брела по земле. (13)Все окна как бы умолкли и погасли.

(14)Светилось только одно. (15)Мальчик стоял под ним, а дождь тёк за воротник. (16)Неожиданно кто-то положил ему руку на плечо. (17)Он вздрогнул и обернулся. (18)На тротуаре стояла круглолицая девочка с двумя короткими толстыми косичками. (19)В руке девочка держала огромный виолончельный футляр.

– (20)Опять ждёшь Диану? – спокойно спросила девочка.

(21)Её голос заглушил скрипку. (22)Мальчик недовольно поморщился и пробурчал:

– Никого я не жду.

– (23)Неправда, – не отступала девочка, – чего ради стоять на дожде, если никого не ждёшь.

– (24)Я ходил за хлебом, – ответил мальчик, – вот видишь… хлеб.

– (25)Пойдём, – уверенно сказала девочка. – (26)Что мокнуть.

(27)Ему ничего не оставалось, как пойти рядом с ней. (28)Ярко освещённый дом музыкального училища растворился в дожде.

– (29)Знаешь что, – предложила она, – пойдём ко мне. (30)Я сыграю тебе ноктюрн. (31)Мы будем пить чай.

(32)Он ничего не ответил. (33)Он вдруг подумал, как было бы хорошо, если бы вместо этой круглолицей рядом была Диана. (34)И если бы она сказала: «Я сыграю тебе ноктюрн. (35)Мы будем пить чай».

– (36)Так пойдём ко мне? – робко повторила девочка.

– (37)Всё равно, – сказал он.

– (38)Вот и хорошо!

(39)Дождь не проходил. (40)Он обволакивал фонари, здания, силуэты деревьев. (41)Все предметы теряли форму, расплываясь. (42)Город обмяк от дождя. (43)А почему он должен гордо стоять под окнами музыкального училища и ждать Диану? (44)Она пробегает мимо легко и свободно, словно никто не стоит под окнами и не ждёт её. (45)Конечно, ей всё равно, стоит он или не стоит. (46)Есть он или его нет. (47)А эта круглолицая, напротив, сама заговаривает, и не убегает, и зовёт его слушать ноктюрн и пить чай.

(48)Всё складывалось очень хорошо. (49)Круглолицая уже не казалась ему такой круглолицей и вообще была славная девчонка. (50)Она уводила его от нудного дождя, от недоступной скрипки, от холодной Дианы. (51)Больше он не будет искать окно со скрипкой, а будет прислушиваться к голосу виолончели.

(52)Вдруг мальчик как бы запнулся. (53)Ему показалось, что это не он шагает по дождю с большой тяжёлой виолончелью, что это кто-то другой. (54)И этот другой не имеет никакого отношения к неприступному зданию музыкального училища, к его таинственной жизни, к ярким окнам, у которых свои разные голоса. (55)Всё пропало. (56)И его самого уже нет…

(57)В следующее мгновение он остановился. (58)Он поставил большой чёрный футляр на мокрый асфальт и прислонил его к стене дома. (59)Потом он крикнул:

– Пока!

(60)И побежал.

– (61)Куда ты?.. (62)А как же ноктюрн? – крикнула ему вслед круглолицая девочка.

(63)Но он не оглянулся и ничего не ответил. (64)Он бежал обратно к музыкальному училищу, к скрипке, к самому себе. (По Ю. Яковлеву*) * Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

26. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синонимы к слову ЧЕПУХА (предложение 5). Напишите один из этих синонимов.

(1)В переписке с Колькой Оля часто упоминала о какой-то важной просьбе, но Колька никогда не придавал её словам значения. (2)Он обещал дворовым ребятам вести переписку с уехавшей девочкой, но выполнять её поручения не был обязан. (3)Вся эта девчачья ерунда настоящего мужчину интересовать не должна. (4)Что у неё там в голове может быть важного? (5)Одна чепуха!

(6)Но однажды Кольке пришло письмо. (7)Оля всё же рассказала о том, что так долго её волновало:

«(8)Коля! (9)Скоро мама окончательно закончит все вопросы с работой (ты сам знаешь), и мы переберёмся в другой город.

(10)Две наши комнаты на первом этаже в доме строителей, где мы жили с папой и бабушкой, отдадут другим людям. (11)Ты должен сделать так, чтобы туда въехала наша школьная гардеробщица Анна Ильинична.

(12)Я давно уже заметила, что она как придёт с работы, так со своими дочками-двойняшками, девчонками лет по пяти, до темноты во дворе гуляет. (13)Будто они в детском саду не нагулялись! (14)Оказалось, семья гардеробщицы на десяти метрах умещается — в крохотной комнатушке, при кухне. (15)А ведь их пятеро! (16)Это просто дикая несправедливость. (17)У Анны Ильиничны взрослая дочь, муж её какие-то экзамены заочно сдаёт, и, чтобы двойняшки не мешали, она, даже не отдохнув после работы, с девочками по двору слоняется. (18)И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет. (19)Они-то бегают, им тепло, а она руками по бокам колотит, на одном месте прыгает, а домой не идёт: пусть те двое в тишине занимаются!

(20)Я много раз её девчонок к себе забирала, чтобы она отдохнула хоть немного. (21)А когда мы решили уезжать, так сразу решила, что в наши комнаты должна переехать Анна Ильинична со всей своей семьёй.

(22)Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.

(23)Я все справки за них собрала и в жилищно-коммунальный отдел раз пять бегала. (24)Там согласились выписать ордер. (25)Но тут Ерёмкины на дыбы встали.

(26)Это наши бывшие соседи — муж и жена. (27)Они такие люди: им о чужой беде говоришь, а они в этот момент только о себе думают. (28)И даже рады, что несчастье с кем-то другим случилось, а их стороной обошло.

(29)Я Ерёмкиным про Анну Ильиничну рассказывала, а они в этот момент (по лицам их видела!) думали только об одном: как хорошо, что у них большая комната, на солнечной стороне и не при кухне! (30)И потом сразу же о справедливости заговорили. (31)Не по закону, мол, и несправедливо, чтобы в хорошую квартиру дома строителей въезжали люди, которые на стройке не работают. (32)Ерёмкины — те люди, которые все законы наизусть знают, и всегда так выходит, что законы обязаны срабатывать в их пользу, и справедливость они как-то всегда к своим интересам умудряются приспосабливать. (33)И обязательно начинают восклицать: «(34)Мы будем бороться за правду!» (35)Они о себе думают, не о правде.

(36)Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся. (37)А на самом деле они просто не хотят, чтобы сразу трое детей в квартиру въезжали.

(38)Я слышала, как Ерёмкина говорила своему супругу: «(39)Крик вечно будет под самым ухом!»

(40)Я перед самым своим отъездом письмо в стройуправление написала: мол, в доме проживают дети строителей, а Анна Ильинична работает в школе, где эти самые дети учатся, — значит, и она имеет к строительству отношение. (41)Самое непосредственное! (42)Со мной согласились. (43)И Ерёмкины приумолкли.

(44)Но вдруг после моего отъезда они снова развернут наступление на Анну Ильиничну? (45)Это было бы очень несправедливо!

(46)В общем, помоги Анне Ильиничне. (47)Сердце у меня за неё болит».

(48)В коротком ответном письме Коля написал:

«(49)Здравствуй, Оля!

(50)Я сегодня почти всю ночь не спал. (51)Мне казалось, что кто-то уже вселяется в вашу квартиру. (52)Я теперь ни о чём другом не думаю!

(53)Я думал, ты мне чушь какую-нибудь, мелочь несусветную поручишь… (54)Всё сделаю. (55)За настоящую правду буду бороться». (По А. Г. Алексину*)

* Анатолий Георгиевич Алексин (1924 — 2017) — русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.

27. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синонимы к слову ОБМАН (предложение 45). Напишите один из этих синонимов.

(6)Но однажды Кольке пришло письмо. (7)Оля всё же рассказала о том, что так долго её волновало:

(12)Я давно уже заметила, что она как придёт с работы, так со своими дочками-двойняшками, девчонками лет по пяти, до темноты во дворе гуляет. (13)Будто они в детском саду не нагулялись! (14)Оказалось, семья гардеробщицы на десяти метрах умещается — в крохотной комнатушке, при кухне. (15)А ведь их пятеро! (16)Как же это несправедливо. (17)У Анны Ильиничны взрослая дочь, муж её какие-то экзамены заочно сдаёт, и, чтобы двойняшки не мешали, она, даже не отдохнув после работы, с девочками по двору слоняется. (18)И зимой в лютый мороз с ними до темноты гуляет. (19)Они-то бегают, им тепло, а она руками по бокам колотит, на одном месте прыгает, как нахохлившийся воробушек, а домой не идёт: пусть те двое в тишине занимаются!

(22)Они сами такие люди, которые за себя не попросят и никаких бумажек собирать не станут.

(29)Я Ерёмкиным про Анну Ильиничну рассказывала, а они в этот момент (по лицам их видела!) думали только об одном: как хорошо, что у них большая комната, на солнечной стороне и не при кухне! (30)И потом сразу же о справедливости заговорили. (31)Не по закону, мол, и несправедливо, чтобы в хорошую квартиру дома строителей въезжали люди, которые на стройке не работают. (32)Ерёмкины — те люди, которые все законы наизусть знают, и всегда так выходит, что законы обязаны срабатывать в их пользу, и справедливость они как-то всегда к своим интересам умудряются приспосабливать. (33)И обязательно начинают повторять одно и то же, как попугаи. (34) Восклицают с героическим видом: «Мы будем бороться за правду!» (35)Это ложь: они о себе думают, не о правде.

(36)Они стали всюду заявления строчить, будто они о правах строителей беспокоятся. (37)А на самом деле все их бумаги — сплошное надувательство: просто не хотят, чтобы сразу трое детей в квартиру въезжали.

(38)Я слышала, как Ерёмкина говорила своему супругу: «(39)Крик вечно будет под самым ухом!»

(40)Я перед самым моим отъездом письмо в стройуправление написала: мол, в доме проживают дети строителей, а Анна Ильинична работает в школе, где эти самые дети учатся, — значит, и она имеет к строительству отношение. (41)Самое непосредственное! (42)Со мной согласились. (43)И Ерёмкины приумолкли.

(44)Но вдруг после моего отъезда они снова развернут наступление на Анну Ильиничну? (45)Вдруг им удастся их обман? (46)Это было бы очень несправедливо!

(47)В общем, помоги Анне Ильиничне. (48)Сердце у меня за неё болит».

(49)В коротком ответном письме Коля написал:

«(50)Здравствуй, Оля!

(51)Я сегодня почти всю ночь не спал. (52)Мне казалось, что кто-то уже вселяется в вашу квартиру. (53)Я теперь ни о чём другом не думаю!

(54)Я думал, ты мне чушь какую-нибудь поручишь… (55)Думал: что может девчонка поручить? (56)А ты молодец! (57)Тебе не всё равно! (58)Всё сделаю, что смогу. (59)Если можно другому помочь — значит, нужно это сделать. (60)За настоящую правду буду бороться». (По А. Г. Алексину*)

* Анатолий Георгиевич Алексин (1924 — 2017) — русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.

28. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним(-ы) к слову ЖАЖДАТЬ (предложение 28). Напишите один из этих синонимов.

(1)В тот памятный день, когда Колька вернулся из пионерского лагеря, в центре стола, как настоящий кухонный король, красовался пирог, купленный Еленой Станиславовной. (2)Мама когда-то сама пекла пироги к праздничным дням и вообще даже в будни любила повозиться на кухне. (3)Елена Станиславовна предпочитала полуфабрикаты и готовые обеды.

(4)Колькин отец женился на Елене Станиславовне через три года после смерти мамы.

(5)В дом она пришла не одна: с нею вместе явилась и её дочка Неля.

(6)Неля была младше Кольки, но в доме она сразу сделалась старше, как бы важнее, потому что училась в музыкальной школе. (7)В большой комнате, на самом видном месте, было установлено чёрное блестящее пианино, и оно сразу заполнило собой всю квартиру…

(8)Елена Станиславовна зорко следила за тем, чтобы у Кольки и Нели всего было поровну, но Нелино пианино, её музыкальное будущее не оставляли в доме даже крохотного местечка для Колькиных увлечений. (9)Впрочем, по мнению Елены Станиславовны, увлечения эти пока и не обнаруживались, но, может быть, могли ещё появиться… (10)Лечение птиц в семье серьёзным увлечением не считалось.

(11)Когда Колька появился на пороге, Неля бросилась к своему пианино — и грянул марш. (12)Но она не сумела доиграть до конца…

— (13)Где моя Чёрная Спинка? — крикнул Колька.

(14)Чёрной Спинкой он называл любимую раненую чайку, которую нашёл прошлым летом и всю зиму лечил.

— (15)Она… была на кухне, — ответил отец.

(16)Колька увернулся от объятий отца и выскочил из комнаты. (17)Все трое — отец, Елена Станиславовна и Неля, — переглянувшись, неуверенно двинулись за ним.

(18)В кухне на столе стояла пустая клетка… (19)Эту клетку Колька построил очень давно, с маминой помощью. (20)Внутри клетки, в горшочке с землёй, рос куст, который всегда радостно приветствовал новых обитателей клетки лёгким покачиванием листов и напоминал птицам их родной лес. (21)Сейчас листики на кусте свернулись в сухие трубочки: его, наверное, давно уже никто не поливал. (22)В пустой банке из-под консервов валялось несколько жёлтых зёрен. (23)Дверца клетки была открыта и приглашала всех желающих посмотреть на хаос, царивший внутри.

— (24)Вы давали ей рыбу? — тихо спросил Колька.

— (25)Нет… (26)У нас не было времени возиться с рыбой, — ответил отец. — (27)А вот зёрна…

(28)Колька жаждал задать главный вопрос, но оттягивал его.

— (29)А ногу ей перевязывали?

— (30)Да…

— (31)Но ведь тут, на кухне, темно, жарко… и пахнет газом. (32)Зачем же вы её… сюда?

— (33)Ты знаешь, Николай… — отец в ответственные минуты всегда называл его так. — (34)Ты знаешь, что Неля нигде летом не отдыхала, что она много занималась, а птица кричала, хлопала крыльями, чем-то там шуршала. (35)Мешала ей…

(36)Неля и правда всё лето была в городе, потому что хотела заниматься с известным профессором.

— (37)Чёрная Спинка, значит, тебе очень мешала? — избегая главного вопроса, спросил Колька у Нели.

— (38)Да, мешала! — звонко, дребезжащим от надвигающегося плача голосом ответила девочка.

— (39)Недаром тебя в школе зовут Писклёй!

— (40)Ещё бы… (41)Ведь я сестра Свистуна! — (42)Глупое прозвище Колька получил именно из-за своей любви к птицам.

— (43)А ты мне не сестра… — выпалил Колька.

— (44)Вот видишь, мама? (45)Ты видишь!.. — голос Нели становился всё тоньше, словно натянутая струна. (46)Наконец струна лопнула. (47)Неля зарыдала.

(48)До сих пор Елена Станиславовна молчала. (49)В глубине души она считала, что должна была более чутко отнестись к Колиной просьбе, внимательней последить за больной птицей. (50)Она даже хотела признать свою вину, ведь жить одной семьёй — значит разделять или хотя бы принимать интересы членов семьи, бережно относиться к чувствам других и к тому, что так горячо любимо ими. (51)Но последняя Колькина фраза мигом изменила все её намерения.

— (52)Как ты м ожешь так, К оля! (53)Неля видит в тебе с воего брата … (54)И эта Чёрная Спинка действительно мешала ей заниматься!

— (55)Где же она сейчас? — спросил Колька, не слыша ничего, кроме того, что касалось его обожаемой птицы.

(56)Елена Станиславовна опустила голову.

— (57)Она сдохла, — набравшись мужества, ответил отец.

(58)Колька качнулся… (59)Его поразило и то, что не стало любимой птицы, для которой он привёз из лагеря целую банку мальков, и то, что отец сказал о её смерти вот так прямо и грубо.

— (60)Она умерла, а не сдохла. (61)Умерла из-за вас! — крикнул Колька. (62)Он схватил огромную клетку и, спотыкаясь, побрёл во двор. (По А. Г. Алексину*) * Анатолий Георгиевич Алексин (1924 — 2017) — русский советский и израильский писатель, сценарист и драматург.

29. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ЛЮБИМЫЙ (предложение 14). Напишите этот синоним.

30. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синонимы к слову ЯЛИК (предложение 16). Выпишите один из этих синонимов.

(1)На маленькой пристани уже набился народ.

— (2)Матвей Капитоныч, поторопись! — закричал кто-то из ожидающих. (3)Гребец ничего не ответил. (4)Подводя лодку к мосткам, он чуть-чуть повернул голову, и тут я увидел его лицо. (5)Это был мальчик лет одиннадцати-двенадцати, а может быть, и моложе. (6)Лицо у него было худенькое, серьёзное, строгое, тёмное от загара, только бровки были смешные, детские, совершенно выцветшие, белые, да из-под широкого козырька огромной боцманской фуражки падали на запотевший лоб такие же соломенные, давно не стриженные волосы.

— (7)Матвей Капитоныч, здравствуй!

— (8)Отойдите, не мешайте! — вместо ответа закричал он каким-то хриплым простуженным баском, и в эту минуту лодка ударилась о стенку причала. (9)Началась выгрузка пассажиров и посадка новых. (10)Маленький перевозчик выглядел очень усталым, с лица его катил пот, но он очень спокойно, без всякого раздражения, сурово и повелительно распоряжался посадкой.

— (11)Эй! — покрикивал он. — (12)Садись с левого борта. (13)А ты, с котелком, — туда… (14)Тихо… (15)Без паники.

(16)Не успел наш ялик отойти и на сотню метров от берега, случилось то, чего, казалось бы, уж никак нельзя было ожидать в этот солнечный, безмятежно спокойный летний день. (17)Послышался звук, похожий на отдалённый гром. (18)Лёгким гулом он прошёл по реке. (19)И тотчас же в каждом из нас что-то ёкнуло и привычно насторожилось. (20)В эту минуту второй, более сильный удар размашистым отзвуком прокатился по реке.

— (21)Мотенька, что это?

— (22)Ну что! — сказал он, не поворачивая головы. — (23)Ничего особенного. (24)Зенитки.

(25)Тут будто кувалдой ударило меня по барабанным перепонкам, я невольно зажмурился, услышал, как закричали женщины, и изо всех сил вцепился в холодный влажный борт лодки, чтобы не полететь в воду. (26)Ничего не скажу — было страшно. (27)Особенно, когда в воду спереди и сзади, справа и слева от шлюпки начали падать осколки. (28)Передо мной сидел мальчик. (29)Ни на один миг он не оставил вёсел. (30)Так же уверенно и легко вёл он своё маленькое судно, и на лице его я не мог прочесть ни страха, ни волнения. «(31)Неужели он не боится? — подумал я. — (32)Неужто не хочется ему бросить вёсла, зажмуриться, спрятаться под скамейку?.. (33)А впрочем, он ещё маленький, — подумалось мне. — (34)Не понимает, что такое смерть».

(35)Дела, которые привели меня на Каменный остров, отняли у меня часа полтора-два. (36)В ожидании машины я беседовал с командиром батареи и между прочим рассказал о том, как наш ялик попал в осколочный дождь. (37)Командир батареи почему-то вдруг очень смутился и даже покраснел.

— (38)Да, да… — сказал он, вытирая платком лицо. — (39)К сожалению, наши снаряды летают не только вверх, но и вниз. (40)Но что же поделаешь! (41)Ведь бывают жертвы, свои люди гибнут. (42)Вот как раз недели три тому назад тут перевозчика осколком убило.

— (43)Как перевозчика? — сказал я. — (44)Где? (45)Какого?

— (46)Да вот тут как раз, на Неве, где вы переезжали. (47)Хороший человек был. (48)Сорок два года работал на перевозе.

— (49)А сейчас там какой-то мальчик, — сказал я.

— (50)Матвей Капитоныч! (51)Это сынишка перевозчика, который погиб.

(52)Я отчётливо представил во всех подробностях, как это случилось. (53)И вот не прошло и месяца, а этот мальчик сидит на этой лодке и работает теми же вёслами, которые выпали тогда из рук его отца. «(54)Как же он может? — подумал я. — (55)Как может этот маленький человек держать в руках эти страшные вёсла? (56)Как может он спокойно сидеть на скамейке, на которой ещё, небось, не высохла кровь его отца? (57)Ведь, казалось бы, он на всю жизнь должен был проникнуться смертельным ужасом и к этой заклятой работе, и к этой лодке, и к вёслам, и к чёрной невской воде. (58)Даже отдалённый орудийный выстрел должен был пугать его и холодить жестокой тоской его маленькое сердце. (59)А ведь он улыбался. (60)Вы подумайте только — он улыбался давеча, когда земля и небо дрожали от залпов зенитных орудий». (По Л. Пантелееву*)

* Леонид Пантелеев (1908 — 1987) — русский советский писатель, журналист.

31. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синонимы к слову СТРАШНО (предложение 38). Выпишите один из этих синонимов.

(1)Наши войска отступали перед сильным напором врага. (2)Полк должен был разрушить мост на пути наступления неприятеля.

(3)Во время сапёрной работы прапорщик доложил командиру полка:

– (4)Господин полковник, унтер-офицер Фёдоров предлагает…

– (5)Какой Фёдоров? (6)Который спас меня?

– (7)Так точно. (8)Он предлагает интересную вещь, а именно: взорвать минированный мост тогда, когда через него пойдёт неприятельская артиллерия. (9)У него очень смелый план. (10)Благоволите его выслушать.

(11)Призвали Фёдорова.

– (12)Изволите видеть, ваше высокоблагородие, вот этот глиняный обрыв берега, вот на нём все дыры – это гнёзда стрижей. (13)С обрыва весь мост как на ладони… (14)Я бы думал так: мост заминировать, а взорвать его,

когда по нему пойдёт войско и, главное, орудия. (15)Для этого провода от мин провести под землёй к обрыву, а оттуда я взорву врага.

– (16)Каким образом?

– (17)Сверху этого обрыва выкопайте землянку, чтобы одному человеку залечь в ней, проведите к ней – ведь всего сто шагов от моста – концы проводов, заройте меня в эту землянку, сверху заровняйте землю, чтобы и следов не было, а между

стрижиными гнёздами сделайте из землянки такую же дырку, в которую я и дышать буду, и наблюдать за мостом. (18)Как он с артиллерией пойдёт, так я и взорву, и конец ему.

– (19)Но и тебе тоже. (20)Взорвёшься ведь вместе с мостом. (21)А если и уцелеешь, то сам из землянки без входа не выберешься. (22)Ведь это значит тебя заживо похоронить.

– (23)Точно так. (24)Меня закопаете одного, а я уж, должно быть, после взрыва побольше за собой в могилу потащу… (25)Ведь тогда не зря погибну хоть, а за наших, за землю родную…

(26)Полковник задумался.

(27)Несколько месяцев спустя Становой справлял свои именины.

(28)В числе гостей были воинский начальник, священник и прапорщик с двумя Георгиями, которые красовались у него на груди.

(29)За чаем прапорщик Фёдоров рассказывал откровенно и просто о том, за что ему дали офицерские погоны и золотой крестик.

– (30)Могилу сапёры вырыли хоть куда… (31)Провели четыре толстых газовых трубы – в две дышать, в две глядеть. (32)Весь мост на виду мне, а им только видны стрижиные гнёзда и ничего больше. (33)Батюшка пришёл, исповедал и приобщил… (34)Ну, просто как покойника хоронили…(35)Да ведь и не было у меня шанса выжить – все понимали.(36)Пришло время лезть. (37)Полез, потом лесенку убрали, боязно стало, а я только крикнул: «Закрывай скорей!» (38)Страшно стало. (39)Сверху всё смолкло: только камыш на берегу шепчет. (40)Ушли, значит… (41)Смотрю я на мост – никого. (42)Дышать немного тяжело – сырой землёй пахнет… (43)Видно, не проходил через трубу воздух. (44)И ко сну клонит… (45)Думаю, впрочем: засну – не

проснусь, задохнусь тут. (46)Смотрю: из-за моста скачет взвод казаков… (47)Значит, враг близко. (48)Проскакали казаки, а так минут через десять неприятельская кавалерия. (49)С коней послезали и четверых отправили к мосту. (50)А провода у меня и справа, и слева. (51)Только соедини – и мост взорван. (52)Мучило меня только одно: вдруг неприятель раздумает идти по

мосту, пропал я, малый, зря… (53)Разведчики сели на коней и поехали шагом по мосту, а трое отделились и поскакали назад. (54)Потом вижу пыль за мостом… (55)Кавалерийский полк идёт, а за ним полк пехоты и там артиллерия… (56)Жутко… (57)Меня и тянет провода соединить, но жду. (58)Двинулись орудия, а руки у меня дрожат, зубы стучат, сердце замирает, задыхаюсь. (59)Ну, думаю, пора, а то ещё задохнусь, зря заряд пропадёт. (60)Соединил провода… (61)Как шандарахнет! (62)Будто вся земля взорвалась…

(63)Он смолк.

– (64)Ну а как же вы спаслись? – спросил кто-то.

– (65)Очнулся я в госпитале. (66)Я открыл глаза и ничего не говорю и ничего не понимаю. (67)Ищу трубу, чтобы подышать… (68)На другой день сам командующий армией пришёл и о награде сказал…

– (69)А как же всё-таки вы спаслись?

– (70)Ничего не знаю. (71)Видать, наши, когда пошли вражеский урон подсчитывать, меня заметили. (72)Видно, взрывом выбросило меня из земли… (73)Стало быть, вся земля вокруг меня взорвалась, а самого уберегло… (74)Только вверх, к воздуху выбросило. (75)Живого…

(По В.А. Гиляровскому*)

* Владимир Алексеевич Гиляровский (1855–1935) – русский и советский писатель, журналист, краевед.

32. Задание 8

Лексический анализ.

Лексический анализ. Найдите в тексте синонимы к слову МОЩНЫЙ (предложение 20). Выпишите один из этих синонимов.

(3)Во время сапёрной работы прапорщик доложил командиру полка:

— (4)Госп один полковник, унтер-офицер Фёдоров предлагает…

— (5)Какой Фёдоров? (6)Который спас меня?

— (7)Так точно. (8)Он предлагает интересную вещь, а именно: взорвать минированный мост тогда, когда через него пойдёт неприятельская артиллерия. (9)У него очень смелый план. (10)Благоволите его выслушать.

(11)Призвали Фёдорова.

— (12)Изволите видеть, ваше высокоблагородие, вот этот глиняный обрыв берега, вот на нём все дыры — это гнёзда стрижей. (13)С обрыва весь мост как на ладони… (14)Я бы думал так: мост заминировать, а взорвать его, когда по нему пойдёт войско и, главное, орудия. (15)Для этого провода от мин провести под землёй к обрыву, а оттуда я взорву врага.

— (16)Каким образом?

— (17)Сверху этого обрыва выкопайте землянку, чтобы одному человеку залечь в ней, проведите к ней — ведь всего сто шагов от моста — концы проводов, заройте меня в эту землянку, сверху заровняйте землю, чтобы и следов не было, а между стрижиными гнёздами сделайте из землянки такую же дырку, в которую я и дышать буду, и наблюдать за мостом. (18)Как он сартиллерией пойдёт, так я и взорву, и конец ему.

— (19)Но и тебе тоже. (20)Взрыв мощный: взлетишь на воздух вместе смостом. (21)А если и уцелеешь, то сам из землянки без входа не выберешься. (22)Ведь это значит тебя заживо на верную, беспощадную смерть отправить.

— (23)Точно так. (24)Меня закопаете одного, а я уж, должно быть, после взрыва побольше за собой в могилу потащу… (25)Ведь тогда не зря погибну хоть, а за наших, за землю родную…

(26)Полковник задумался.

(27)Несколько месяцев спустя Становой справлял свои именины. (28)Вчисле гостей были воинский начальник, священник и прапорщик сдвумя Георгиями, которые красовались у него на груди.

— (30)Могилу сапёры вырыли хоть куда… (31)Провели четыре толстых газовых трубы — в две дышать, в две глядеть. (32)Весь мост на виду мне, а им только видны стрижиные гнёзда и ничего больше. (33)Батюшка пришёл, исповедал и приобщил… (34)Ну, просто как покойника хоронили… (35)Да ведь и не было у меня шанса выжить — все понимали.

(36)Пришло время лезть. (37)Полез, потом лесенку убрали, боязно стало, а я только крикнул: «Закрывай скорей!»

(38)Страшно стало. (39)Сверху всё смолкло: только камыш на берегу шепчет. (40)Ушли, значит… (41)Смотрю я на мост — никого. (42)Дышать немного тяжело — сырой землёй пахнет… (43)Видно, не проходил через трубу воздух. (44)И ко сну клонит… (45)Думаю, впрочем: засну — не проснусь, задохнусь тут. (46)Смотрю: из-за моста скачет взвод казаков… (47)Значит, враг близко. (48)Проскакали казаки, а так минут через десять неприятельская кавалерия. (49)С коней послезали и четверых отправили кмосту. (50)А провода у меня и справа, и слева. (51)Только соедини — и мост взорван. (52)Мучило меня только одно: вдруг неприятель раздумает идти по мосту, пропал я, малый, зря… (53)Разведчики сели на коней и поехали шагом по мосту, а трое отделились и поскакали назад. (54)Потом вижу пыль за мостом… (55) Кавалерийский полк идёт, а за ним полк пехоты и там артиллерия… (56)Чувствую уже безумный испуг…(57)Меня и тянет провода соединить, но жду. (58)Двинулись орудия, а руки у меня дрожат, зубы стучат, сердце замирает, задыхаюсь. (59)Ну, думаю, пора, а то ещё задохнусь, зря заряд пропадёт. (60)Соединил провода… (61)Как шандарахнет! (62)Будто вся земля взорвалась — такой сильный был взрыв.

(63)Он смолк.

— (64)Ну а как же вы спаслись? — спросил кто-то.

— (65)Очнулся я в госпитале. (66)Я открыл глаза и ничего не говорю и ничего не понимаю. (67)Ищу трубу, чтобы подышать… (68)На другой день сам командующий армией пришёл и о награде сказал…

— (69)А как же всё-таки вы спаслись?

— (70)Ничего не знаю. (71)Видать, наши, когда пошли вражеский урон подсчитывать, меня заметили. (72)Видно, взрывом выбросило меня из земли… (73)Стало быть, вся земля вокруг меня взорвалась, а самого уберегло… (74)Только вверх, к воздуху выбросило. (75)Живого…

(По В.А. Гиляровскому*) * Владимир Алексеевич Гиляровский (1855—1935) — русский и советский писатель, журналист, краевед.

33. Задание 8

Лексический анализ.

Замените книжное слово «питомцы» из предложения 9 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы. (2)Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. (3)Они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода, и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. (5)Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги. (6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки – бойцы отряда противовоздушной обороны. (7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. (8)На исходе первой блокадной зимы их разыскала руководитель студии Р.А. Варшавская. (9)Как и другие работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. (10)До войны Аничков дворец был сказочным детским царством, и вот теперь он снова готовился встречать детей.

(11)Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас!» (12)Об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. (13) Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. (14)Как были помечены и Эрмитаж, и Русский музей.

(15)Из района в район, из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час…», и по улицам осаждённого города двигались дети – так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров.

(16)Дети, конечно, были глубоко потрясены войной. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных… (19)В каждый дом ворвалось горе. (20) Впереди было ещё почти два года блокады…

(21)А в мае 1942 года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки: танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. (22)Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе. (23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы.

(25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина.

(26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы.(27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (28)Крейсер готовился идти в бой, из которого вернутся не все, и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. (30) Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». (32)Моряки знали цену мужеству.

(По Л. Овчинниковой*) * Л. Овчинникова — современная российская писательница.

34. Задание 8

Лексический анализ.

В предложениях 12–16 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.

(1)Метрах в пяти от огромного офисного здания на обледенелом грязном асфальте стояла на трёх ногах худая бездомная собака со слезящимися глазами и кого-то высматривала в дверях. (2)Больная нога, видимо, мёрзла, и собака, прижимая её к животу, невольно приседала.

(3)Выражающим муку, загнанным взглядом она равнодушно провожала одних, заискивающе виляла хвостом перед другими, третьи бросали ей что-то вроде: «Ну что, Жучка?» – и её глаза загорались надеждой. (4)Но машинально заметившие её уже забывали о ней и равнодушно уходили или брезгливо отмахивались, и её слезящиеся глаза тухли, и она опять приседала, поджимая под себя больную ногу.

(5)И я понял, что она никого не ждёт, а выбирает себе хозяина. (6)Бездомная жизнь, без сомнения, была ей уже невмоготу, и она выбирала хозяина. (7)Она дрожала от холода, была голодна, и глаза её, худое тело, хвост умоляли: «Ну, посмотрите на меня кто-нибудь, ну, возьмите меня кто- нибудь, а я отвечу вам такой любовью!..» (8)Но усталые люди шли дальше. (9)Бедная собака порывалась идти то за одним, то за другим, даже делала несколько шагов вслед, но тут же возвращалась.

(10)Она остановила свой выбор на молодой женщине, такой же усталой. (11)Женщина скользнула взглядом по собаке и прошла мимо, но собака пошла за ней, сначала неуверенно, потом решительно и безоглядно.

(12)Женщина случайно оглянулась, увидела собаку, сразу преданно завилявшую хвостом, но тут же пошла дальше. (13)Собака легла и положила голову на лапы. (14)Она уже не ласкалась униженно, она просто ждала, не сводя с женщины глаз.(15)Женщина что-то сказала ей, и собака завиляла хвостом и почти на брюхе подползла к её ногам.

(16)Женщина достала из сумки булку, положила её перед собакой, но та не ела, глядела в глаза женщине: она понимала, что от неё хотят отделаться подачкой.

(17)Тогда женщина опустилась на корточки и погладила её по голове, протянула ей булочку, и собака начала есть, то и дело поглядывая на женщину: она боялась, что та уйдёт. (18)Женщина всё гладила собаку и что- то тихо и печально говорила так же печально вздрагивающей животине. (19)Потом достала из сумки ливерный пирожок, положила его перед собакой и быстро, не оглядываясь, пошла.

(20)Собака, оставив недоеденный пирожок, побежала за женщиной, заскулила, та растерянно остановилась.

– (21)Ну, что мне с тобой делать? – почти со слезами спросила женщина.

(22)Собака благоговейно смотрела на неё.

(23)Женщина вынула из сумки конфету, положила перед собакой.

(24)Та взяла – просто из вежливости, чтобы не обидеть, чтобы не спугнуть своего счастья, и уже уверенней побежала за женщиной. (25)Так они и скрылись за углом. (26)Почему из сотен других собака выбрала именно эту женщину?.. (По М.А. Чванову*) * Чванов Михаил Андреевич (род. в 1944 г.) — российский писатель, публицист, директор мемориального дома-музея С.Т. Аксакова.

35. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ХОХОТ (предложение 97). Выпишите cиноним.

(1)Дементьев был рад случайной встрече со своей бывшей учительницей Еленой Сергеевной. (2)На её расспросы радостно поведал, что работает в театре актёром. (3)И тут же начал выведывать про жизнь самой Елены Сергеевны.

– (4)Я хорошо… (5)Комнату новую дали… (6)В двухкомнатной квартире… (7)Просто рай, – произнесла учительница упавшим под конец голосом.

– (8)Так что не так? (9)Ведь что-то есть, я чувствую. (10)Лифта нет или кто-нибудь хамит? (11)Управдом? (12)Соседи?

– (13)Соседи, – призналась Елена Сергеевна, – понимаешь, они как-то сразу поставили себя хозяевами новой квартиры. (14)Выкинули из кухни мой столик. (15)В ванной заняли все вешалки и крючки, мне негде повесить полотенце. (16)Газовые горелки всегда заняты, и бывает, что жду по часу, чтобы вскипятить чай… (17)Я не умею с ними справиться… (18)Ну не в милицию же идти?

– (19)Хамство в чистом виде, – сказал Дементьев, и глаза у него стали недобрыми, – давайте адрес! (20)Я сегодня вечером к вам зайду. (21)Только ничему не удивляйтесь и подыграйте. (22)Попробуем на ваших троглодитах волшебную силу искусства!

(23)Вечером в дверь позвонили.

(24)Мадам Мордатенкова неспешно отворила. (25)Перед ней, засунув ручки в брючки, стоял невысокий человек в кепочке. (26)На нижней, влажной и отвисшей его губе сидел окурок.

– (27)Ты Сергеева? – хрипло спросил он.

– (28)Нет, – сказала шокированная всем его видом Мордатенкова, – Сергеева – это соседка.

– (29)Наплевать. (30)Давай проводи! – ответила кепочка.

(31)Оскорблённое достоинство Мордатенковой двинулось в глубь квартиры и указало на дверь в комнату.

(32)Незнакомец, не постучавшись, вошёл. (33)Дверь осталась неприкрытой. (34)Мордатенкова слышала каждое слово развязного пришельца.

– (35)Значит, это вы повесили бумажку насчёт обмена?

– (36)Да, – послышался сдержанный голос Елены Сергеевны.

– (37)А мою-то конурёнку видела? (38)Я те честно: я бы сам ни в жисть не поменялся. (39)Сама посуди: у мине там два корешка. (40)Когда ни надумаешь, всегда на троих можно сообразить. (41)Но, понимаешь, мне метры нужны. (42)Метры!

– (43)Конечно.

– (44)Вот то-то и оно! – хрипел голос в кепочке. – (45)Теперь причина номер два: Витька. (46)Младший. (47)Ему седьмой пошёл. (48)Носится по всей квартире, словно ракета. (49)Ему место надо! (50)Он вот на прошлой неделе затеял запуск спутника на Марс, чуть всю квартиру не спалил!

(51)Ему простор нужен. (52)А здесь? (53)Ступай в коридор и жги чего хошь! (54)Зачем ему в комнате поджигать? (55)Ваши коридоры просторные, это для

меня плюс!

– (56)Плюс, конечно.

– (57)Так что я согласен. (58)Показывайте квартиру!

(59)Непоколебимый, как танк, он двинулся в коридор. (60)Подобно лани метнулась Мордатенкова в свою комнату, где за столом сидел её супруг перед кастрюлей пельменей.

– (61)Харитон, – просвистела мадам, – там бандит какой-то пришёл, насчёт обмена с соседкой – надо воспрепятствовать!..

(62)Мордатенков пулей выскочил в коридор. (63)Там, словно только его и дожидаясь, уже стоял мужчина с окурком. (64)Он рассуждал:

– (65)Здесь сундук поставлю, здесь своего брательника на пол пьяного ежели чего положу на тряпку, чтоб проспался…(66)Ведь это он только пьяный скандалит. (67)Мол, перережет всех.

(68)Мордатенковы в ужасе переглянулись.

– (69)А вот тут в ванной огурцов насолим на зиму. (70)Умываться и на кухне можно. (71)И где тут кухонный столик-то?

– (72)У меня нет своего стола, – внятно сказала Елена Сергеевна, – соседи его выставили.

– (73)Эти, что ли?! – он небрежно ткнул в сторону Мордатенковых. – (74)Ах, буржуи недорезанные! (75)Жена моя вам глаза-то живо выцарапает, только слово поперёк пикни!

– (76)Ну, вы тут не очень, – просипел Мордатенков.

– (77)Молчи, старый таракан, – прервал его человек в кепочке, – в лоб захотел, да? (78)А я с тобой разберусь! (79)А я-то ещё сомневался, меняться или нет. (80)Да я за твоё нахальство из прынцыпа переменюсь! (81)Баушк! – он повернулся к Елене Сергеевне. – (82)Пиши скорее заявление на обмен! (83)У меня душа горит на этих подлецов!

(84)Хлопнула дверь. (85)Наступила мертвая тишина. (86)А через час…

(87)Толстый Мордатенков пригласил Елену Сергеевну на кухню. (88)Там стоял новенький кухонный столик. (89)Сказал, что это подарок. (90)Позвал к ним смотреть телевизор вечером.

– (91)Зина, – крикнул он в коридор, – завтра пойдёшь в молочную, так

не забудь Елене Сергеевне кефиру да хлеба захватить.

– (92)Ну, что вы, – сказала Елена Сергеевна, – я сама!..

– (93)Ничего, – строго сказал Мордатенков и снова крикнул в коридор:

– (94)Зинулик! (95)И когда придёшь – постираешь ей, что нужно… (96)Не в силах сдержать смех, Елена Сергеевна бросилась к себе в комнату.

– (97)О, волшебная сила искусства!.. (98)Ну надо же было догадаться!” — приговаривала счастливая Елена Сергеевна. (по В.Ю. Драгунскому*)

* Виктор Юзефович Драгунский (1913–1972) — русский советский писатель, сценарист и драматург.

36. Задание 8

Лексический анализ.

Найдите в тексте синоним к слову ДВИНУЛСЯ (предложение 59). Выпишите синоним.

Источник

Похожие статьи:

5 главных сражений Великой Отечественной

Главные сражение Великой Отечественной войны. Фото и описание

Московская битва

Сталинградская битва

Курская дуга

Оборона Ленинграда

Операция «Багратион»

Взятие Берлина

Великая Отечественная война — крупные сражения — 1939-1945 гг.

Основные сражения Великой Отечественной войны в таблице

День, когда началась война. Самые кровопролитные сражения Великой Отечественной

Битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны — Википедия

Содержание

Длительные операции

1941

Карелия и Заполярье

Битва за Ленинград (10 июля 1941 — 9 августа 1944)

Битва за Москву (30 сентября 1941 — 7 января 1942)

1942

Ржевская битва

Сталинградская битва

Битва за Кавказ’42

1943

Битва за Кавказ’43

Курская битва

Наступление на Правобережной Украине

1944

Карелия

Освобождение Белоруссии

Восточные Карпаты

Прибалтика

1945

Советско-японская война

См. также

Примечание

Ссылки

Битвы Великой Отечественной войны. Основные битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны

Великая Отечественная война – причины

Московская битва

Сталинградская битва

Контратака под Сталинградом

Великая отечественная война: Курская битва

Прохоровская битва 1943 года

Взятие Берлина 1945 года

Заключение

Ил-2 Штурмовик: Великие сражения

Combat Wings: The Great Battles of WWII для Wii Обзоры

Combat Wings: The Великие сражения Второй мировой войны Подробности и кредиты для Wii