Школьное привидение аудио рассказы

мбоу дячкинская сошсообщение на тему: современные образовательные технологии в начальной школе подготовила учитель начальных классов, первой категории телицына инесса

                                               МБОУ Дячкинская СОШ

Сообщение на тему:

                   «Современные образовательные технологии в начальной школе»  

                                                                                      Подготовила

                                                                                    учитель начальных классов,

                                                                                               первой категории

                                                                                  Телицына Инесса Зиновьевна

Среди главных задач современного образования – адаптация учащегося к жизни, привитие ему навыков самообразования, творческого использования полученных знаний. В условиях ФГОС, в которых описано не только содержание, но и требования к результатам обучения образование требует инновационных подходов в организации учебного процесса.

В педагогике все большую значимость приобретают педагогические технологии, или технологии обучения (в отличие от традиционно выделяемых педагогической, методической и дидактической систем).

Понятие «технология обучения» в нашей стране появилось в конце 60-х годов, а в 70-е годы завоевало большое число сторонников. В настоящее время оно прочно вошло в педагогический лексикон. Однако в его понимании и употреблении существуют большие разночтения.

«Педагогическая технология – это организованное, целенаправленное, преднамеренное педагогическое влияние и воздействие на учебный процесс» (Б.Т. Лихачев).

«Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя» (В.М. Монахов).

Само слово «технология» происходит от греческих techne – искусство, мастерство и logos – наука, закон. Следовательно, дословно «технология» – наука о мастерстве. Основные характерные признаки любой технологии: является процессуальной категорией; может быть представлена как совокупность методов изменения состояния объекта; направлена на проектирование и использование эффективных и экономичных процессов. Таким образом, технологию отличает наличие жестко определенной системы предписаний, гарантированно ведущих к цели; воспроизводимость технологии; измеримость и гарантированность результата.

Признаки, присущие педагогической технологии:

Концептуальность (научная база): каждой педагогической технологии должна быть присуща опора на определенную научную концепцию, научное обоснование достижения образовательных целей.

Системность: педагогическая технология должна обладать всеми признаками системы: логикой процесса; взаимосвязью всех его частей; целостностью. Диагностическое целеобразование и результативность – гарантированное достижение целей и эффективность процесса обучения.

Управляемость: возможность диагностичного целеполагания; планирования; проектирования процесса обучения; поэтапной диагностики; варьирования средствами и методами с целью коррекции результатов.

Эффективность по результатам и оптимальность по затратам, гарантированность достижения запланированных результатов обучения в сжатые сроки.

Воспроизводимость (алгоритмируемость, проектируемостъ, целостность, управляемость) – возможность применения педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях, другими субъектами.

Корректируемостъ – возможность постоянной оперативной обратной связи.

Принципиально иной подход использует В.П. Беспалько, отмечая, что «любые процессы, протекающие в определенных условиях, в совокупности с этими условиями называются системами… Системы, в которых осуществляются педагогические процессы, называются педагогическими системами». При этом структура педагогической системы представляется им как две взаимосвязанные между собой группы: группа элементов, формулирующих педагогическую задачу (учащиеся, цели образования, содержание образования), и группа элементов, образующих педагогическую технологию (процессы обучения, организация обучения, учитель или средства обучения)

Глубинный смысл педагогической технологии В.П. Беспалько видит в следующем:

1) отход от экспромтов и переход к предварительному проектированию;

2) разработка структуры и содержания учебно-познавательной деятельности учащегося;

3) диагностичное целеобразование и объективный контроль качества усвоения учащимися учебного материала и развития личности в целом;

4)реализация принципа целостности структуры и содержательности компонентов учебно-воспитательного процесса.

В современной педагогике утвердилось представление о единстве компонентов образовательной системы: целей, содержания, методов, форм и средств обучения. Содержание образования, являясь сущностной частью образовательной технологии, во многом определяет и ее процессуальную часть (совокупность методов и средств). При изменении содержания образования в конкретной предметной области, как правило, изменяются цели обучения, а изменение целей обучения влечет за собой изменение методик, технологий обучения.

Классификация педагогических технологий

Педагогические технологии можно классифицировать по разным критериям Критерии классификации педагогических технологий

Характер содержания образования− светские и религиозные, обучающие и воспитывающие, общеобразовательные и профессионально ориентированные, гуманитарные и технократические

Категория обучающихся −массовая школа; продвинутый уровень (лицеи, гимназии и т.д.); компенсирующее обучение (классы коррекции, поддержки, выравнивания); работа с трудными и одаренными детьми в рамках массовой школы

Длительность применения −дисциплина, тема, модуль, урок

Организация учебной деятельности Классно-урочная система (дидахография); современное традиционное обучение, использующее дидахографию в сочетании с техническими средствами; групповые и дифференцированные способы обучения и др.

Отношение к ребенку− авторитарная; личностно-ориентированная; технология сотрудничества и т.д.

Научная концепция усвоения знаний теория формирования понятий (Богоявленская, Менчинская и др.); теория гештальта; теория поэтапного формирования умственных действий (Гальперин, Талызина); суггестивная теория (обучение на основе эмоционального внушения, приводящее к сверхзапоминанию); теория содержательного обобщения В.В. Давыдова и т.д. Из наиболее распространенных в российской педагогической практике можно выделить следующие технологии:

Для реализации познавательной и творческой активности школьника в учебном процессе используются современные образовательные технологии.

Современные образовательные технологии способствуют повышению, качества образования, ориентированы на индивидуализацию, дистанционность и вариативность образовательного процесса, академическую мобильность обучаемых, независимо от возраста и уровня образования.

В школе представлен широкий спектр образовательных педагогических технологий, которые применяются в учебном процессе. В условиях реализации требований ФГОС ООО наиболее актуальными становятся технологии:

 Информационно – коммуникационная технология

 Проектная технология

 Технология развивающего обучения

 Здоровьесберегающие технологии

 Игровые технологии

 Модульная технология

 Технология мастерских

 Кейс – технология

 Технология интегрированного обучения

 Педагогика сотрудничества.

 Технологии уровневой дифференциации

 Групповые технологии.

 Традиционные технологии (классно-урочная система)

1) Информационные и коммуникационные технологии

Информатизация образования – это приведение системы образования в соответствие с потребностями и возможностями информационного общества.

Образовательная деятельность на основе ИКТ:

 открытое (но контролируемое) пространство информационных источников,

 инструменты «взрослой» информационной деятельности,

 среда информационной поддержки учебного процесса,

 гибкое расписание занятий, гибкий состав учебных групп,

 современные системы управления учебным процессом.

В качестве ведущих направлений использования ИКТ на начальной ступени обучения, как правило, выступают следующие:

 формирование первичных навыков работы с информацией – ее поиска, обработки и хранения;

 освоение информационных и коммуникационных средств как одного из основных инструментов деятельности, приобретения навыков работы с электронными ресурасами (прежде всего, с текстовым редактором и редактором презентаций, динамическими таблицами); различными мультимедийными источниками; некоторыми инструментами коммуникации (прежде всего, с Интернетом).

Уроки с использованием информационных технологий имеют ряд преимуществ перед традиционными уроками.

Урок с использованием информационных технологий становится более наглядным для учащихся, появляется мотивация к изучению предмета. Использование некоторых компьютерных программ позволяет облегчить труд педагога: подбор заданий, тестов, проверка и оценка качества знаний, тем самым на уроке освобождается время для дополнительных заданий (за счет того, что материалы заранее заготовлены в электронном виде). Возможность продемонстрировать явления, которые в реальности увидеть невозможно. Современные персональные компьютеры и программы позволяют с помощью анимации, звука, фотографической точности моделировать различные учебные ситуации, имеют возможность представления в мультимедийной форме уникальных информационных материалов (картин, рукописей, видеофрагментов); визуализации изучаемых явлений, процессов и взаимосвязей между объектами.

Информационные технологии предоставляют широкие возможности для индивидуализации и дифференциации обучения, причем не только за счет разноуровневых заданий, но также и за счёт самообразования учащегося.

Технология развития критического мышления.

Критическое мышление – необходимое условие свободы выбора, качества прогноза, ответственности за собственные решения.

Организация работы учащихся с различными источниками информации (специально написанные тексты, параграфы учебника, видеофильмы, рассказы учителя и т.д.) позволяет развивать критическое мышление – самостоятельное целеполагание, рефлексия, коллективная, парная и индивидуальная работа на уроке. Цель урока: научить ученика самостоятельно мыслить, осмысливать, определять главное, структурировать и передавать информацию, чтобы другие узнали о том, что нового он открыл для себя.

Основу технологии составляют трехфазовый процесс: вызов – реализация смысла (осмысление содержания) – рефлексия (размышление).

Стадия вызова: настроить учащихся на достижение целей, актуализация знаний, возможность проанализировать свои мнения относительно какого-то вопроса.

Стадия реализации смысла: активно конструируют новую информацию, устанавливают связи между приращенным или ранее усвоенным материалом. На этой стадии идет работа непосредственно с текстом (индивидуальная, в парах и т. д.).

Стадия рефлексии: анализ только что пройденного процесса усвоения нового содержания и само это содержание. Возможность оценить себя и своих товарищей в приобретении знания, а также сам процесс, методы и приемы.

Основные методические приемы развития критического мышления

1. Прием «Кластер»

2. Таблица

3. Учебно- мозговой штурм

4. Интеллектуальная разминка

5. Зигзаг, зигзаг -2

6. Прием «Инсерт»

7. Эссе

8. Приём «Корзина идей»

9. Приём «Составление синквейнов»

10. Метод контрольных вопросов

11. Приём «Знаю../Хочу узнать…/Узнал…»

12. Круги по воде

13. Ролевой проект

14. Да — нет

15. Приём «Чтение с остановками»

16. Приём « Взаимоопрос»

17. Приём «Перепутанные логические цепочки»

18. Приём « Перекрёстная дискуссия»

Технология проектного обучения – педагогическая технология, в которой видна самостоятельная, творческая, познавательная работа учащихся над разрешением проблемы по желаемому изменению объекта или процесса, выполненная под руководством педагога.

Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия , при которых учащиеся:

1.самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;

2.учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

3.приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах;

4.развивают у себя исследовательские умения;

5.развивают системное мышление.

Данная технология подразумевает триаду действий учащихся при поддержке и направляющей функции учителя: замысел-реализация- продукт; а также прохождение следующих этапов деятельности:

1. Принятие решения о выполнении какой-либо деятельности (подготовка к каким-либо мероприятиям, исследования, изготовление макетов и др.).

2. Формулирование цели и задач деятельности.

3. Составление плана и программы.

4. Выполнение плана.

5. Презентация готового продукта.

То есть проект – это “пять П”:

Проблема – Проектирование (планирование) – Поиск информации – Продукт – Презентация.

Шестое “П” проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, дневные планы и отчеты и др.

Важное правило: каждый этап работы над проектом должен иметь свой конкретный продукт!

Подготовка различных плакатов, памяток, моделей, организация и проведение выставок, викторин, конкурсов, спектаклей, проведение мини-исследований, предусматривающих обязательную презентацию полученных результатов – далеко не полный список примеров проектной деятельности в начальной школе.

Работа по данной методике дает возможность развивать индивидуальные творческие способности учащихся, более осознанно подходить к профессиональному и социальному самоопределению.

Технология развивающего обучения.

Основой развивающего обучения является «зона ближайшего развития». Это понятие принадлежит советскому психологу Л.С. Выготскому.

Главная идея заключается в том, что все знания, которым можно научить учащихся, делятся на три вида. Первый вид включает в себя то, что ученик уже знает. Третий – это, наоборот, то, что ученику абсолютно неизвестно. Вторая же часть находится в промежуточном положении между первой и второй. Это и есть зона ближайшего развития. Развивающее обучение разрабатывалось с конца 50-х годов в рамках школ Л.В. Занкова и Д.Б. Эльконина.

Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей.

Технология проблемного обучения предполагает организацию под руководством учителя самостоятельной поисковой деятельности учащихся по решению учебных проблем, в ходе которых у учащихся формируются новые знания, умения и навыки, развиваются способности, познавательная активность, любознательность, эрудиция, творческое мышление и другие личностно значимые качества.

Проблемная ситуация в обучении имеет обучающую ценность только тогда, когда предлагаемое ученику проблемное задание соответствует его интеллектуальным возможностям, способствует пробуждению у обучаемых разрешить ситуации, снять возникшее противоречие. В качестве проблемных заданий могут выступать учебные задачи, вопросы, практические задания и т. п. Однако нельзя смешивать проблемное задание и проблемную ситуацию. Проблемное задание само по себе не является проблемной ситуацией, оно может вызвать проблемную ситуацию лишь при определенных условиях. Одна и та же проблемная ситуация может быть вызвана различными типами заданий. В общем виде технология проблемного обучения состоит в том, что перед учащимися ставится проблема и они при непосредственном участии учителя или самостоятельно исследуют пути и способы ее решения, т. е.

-строят гипотезу,

-намечают и обсуждают способы проверки ее истинности,

-аргументируют, проводят эксперименты, наблюдения, анализируют их результаты, рассуждают, доказывают.

По степени познавательной самостоятельности учащихся проблемное обучение осуществляется в трех основных формах: проблемного изложения, частично-поисковой деятельности и самостоятельной исследовательской деятельности. Наименьшая познавательная самостоятельность учащихся имеет место при проблемном изложении : сообщение нового материала осуществляется самим преподавателем. Поставив проблему, учитель вскрывает путь ее решения, демонстрирует учащимся ход научного мышления, заставляет их следить за диалектическим движением мысли к истине, делает их как бы соучастниками научного поиска. В условиях частично-поисковой деятельности работа в основном направляется преподавателем с помощью специальных вопросов, побуждающих обучаемого к самостоятельному рассуждению, активному поиску ответа на отдельные части проблемы.

Преимущества технологии проблемного обучения: способствует не только приобретению учащимися необходимой системы знаний, умений и навыков, но и достижению высокого уровня их умственного развития, формированию у них способности к самостоятельному добыванию знаний путем собственной творческой деятельности; развивает интерес к учебному труду; обеспечивает прочные результаты обучения.

Недостатки: большие затраты времени на достижение запланированных результатов, слабая управляемость познавательной деятельностью учащихся.

Здоровьесберегающие технологии.

Обеспечение школьнику возможности сохранения здоровья за период обучения в школе, формирование у него необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни и применение полученных знаний в повседневной жизни.

Организация учебной деятельности с учетом основных требований к уроку с комплексом здоровьесберегающих технологий:

· соблюдение санитарно — гигиенических требований (свежий воздух, оптимальный тепловой режим, хорошая освещенность, чистота), правил техники безопасности;

· рациональная плотность урока (время, затраченное школьниками на учебную работу) должно составлять не менее 60 % и не более 75-80 %;

· четкая организация учебного труда;

· строгая дозировка учебной нагрузки;

· смена видов деятельности;

· обучение с учетом ведущих каналов восприятия информации учащимися (аудиовизуальный, кинестетический и т.д.);

· место и длительность применения ТСО;

· включение в урок технологических приемов и методов, способствующих самопознанию, самооценке учащихся;

· построение урока с учетом работоспособности учащихся;

· индивидуальный подход к учащимся с учетом личностных возможностей;

· формирование внешней и внутренней мотивации деятельности учащихся;

· благоприятный психологический климат, ситуации успеха и эмоциональные разрядки;

· профилактика стрессов:

работа в парах, в группах, как на местах, так и у доски, где ведомый, более «слабый” ученик чувствует поддержку товарища; стимулирование учащихся к использованию различных способов решения, без боязни ошибиться и получить неправильный ответ;

· проведение физкультминуток и динамических пауз на уроках;

· целенаправленная рефлексия в течение всего урока и в его итоговой части.

Применение таких технологий помогает сохранению и укреплению здоровья школьников: предупреждение переутомления учащихся на уроках, улучшению психологического климата в детских коллективах; приобщению родителей к работе по укреплению здоровья школьников; повышению концентрации внимания, снижению показателей заболеваемости детей, уровня тревожности.

Использование данных технологий позволяют равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками, определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных работ, нормативно применять ТСО, что дает положительные результаты в обучении.

Игровые технологии.

Уровень обучения и воспитания в школе в значительной степени определяется тем, насколько педагогический процесс ориентирован на психологию возрастного и индивидуального развития ребенка. Это предполагает психолого-педагогическое изучение школьников на протяжении всего периода обучения с целью выявления индивидуальных вариантов развития, творческих способностей каждого ребенка, укрепления его собственной позитивной активности, раскрытия неповторимости его личности, своевременной помощи при отставании в учебе или неудовлетворительном поведении. Особенно важно это в младших классах школы, когда только начинается целенаправленное обучение человека, когда учеба становится ведущей деятельностью, в социуме которой формируются психические свойства и качества ребенка, прежде всего познавательные

процессы и отношение к себе как субъекту познания (познавательные мотивы, самооценка, способность к сотрудничеству и пр.).

В связи с этим возникает актуальность в разработках игровых технологий для современной школы. В последнее время опубликовано несколько пособий по игровым технологиям. Хочется отметить работу А.Б.Плешаковой «Игровые технологии в учебном процессе», А.В.Финогенова «Игровые технологии в школе» и О.А.Степановой «Профилактика школьных трудностей у детей».

В игровой деятельности учебный процесс познания становится доступным и увлекательным для школьникови усвоение знаний становится более качественным и прочным.

Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия, легкость вхождения в образы. Дети легко вовлекаются в любую деятельность, особенно, в игровую.

Игровая технология строится как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединенное общим содержанием, сюжетом, персонажем. При этом игровой сюжет развивается параллельно основному содержанию обучения, помогает активизировать учебный процесс, усваивать ряд учебных элементов. Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов — забота каждого учителя начальной школы.

По определению, игра — это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

Классификация педагогических игр

1. По области применения:

—физические

—интеллектуальные

—трудовые

—социальные

—психологические

2. По (характеристике) характеру педагогического процесса:

—обучающие

—тренинговые

—контролирующие

—обобщающие

—познавательные

—творческие

—развивающие

3. По игровой технологии:

—предметные

—сюжетные

—ролевые

—деловые

—имитационные

—драматизация

4. По предметной области:

—математические, химические, биологические, физические, экологические

—музыкальные

—трудовые

—спортивные

—экономически

5. По игровой среде:

—без предметов

—с предметами

—настольные

—комнатные

—уличные

—компьютерные

—телевизионные

—циклические, со средствами передвижения

Какие задачи решает использование такой формы обучения:

—Осуществляет более свободные, психологически раскрепощённый контроль знаний.

—Исчезает болезненная реакция учащихся на неудачные ответы.

—Подход к учащимся в обучении становится более деликатным и дифференцированным.

Обучение в игре позволяет научить:

Распознавать, сравнивать, характеризовать, раскрывать понятия, обосновывать, применять

В результате применения методов игрового обучения достигаются следующие цели:

-стимулируется познавательная деятельность

-активизируется мыслительная деятельность

— самопроизвольно запоминаются сведения

— формируется ассоциативное запоминание

-усиливается мотивация к изучению предмета

Всё это говорит об эффективности обучения в процессе игры, которая является профессиональной деятельностью.

Таким образом, используя современные образовательные технологии, можно решить следующее взаимообусловленные проблемы:

1. Через формирование умений ориентироваться в современном мире, способствовать развитию личности учащихся с активной гражданской позицией умеющей ориентироваться в сложных жизненных ситуациях и позитивно решать свои проблемы.

2.Изменить характер взаимодействия субъектов школьной системы образования: учитель и ученик – партнеры, единомышленники, равноправные члены “одной команды”.

3.Повысить мотивацию обучающихся к учебной деятельности.

Позитивная мотивация к учебе у ребенка может возникнуть в том случае, когда соблюдены 3 условия:

• мне интересно то, чему меня учат;

• мне интересен тот, кто меня учит;

• мне интересно как меня учат.

         Высокая мотивация к учебной деятельности обусловлена еще и многогранностью учебного процесса.  

Идет развитие разных сторон личности обучающихся, путем внедрения в учебный процесс различных видов деятельности учащихся.

Сценарий Хэллоуина для детей

Впереди Хэллоуин. Этот веселый и жутковатый праздник, благодаря своей таинственной атмосфере успел полюбиться и взрослым, и детям. Если вы сумели сохранить в душе детскую непосредственность и любовь к приключениям, Хэллоуин – именно тот праздник, который просто необходимо включить в свод ваших семейных традиций. Пришедший к нам издалека, он познакомит вас и ваших детей с праздничной культурой других стран, а совместная подготовка к нему подарит множество приятных моментов творчества и общения.

Детская вечеринка на Хэллоуин: приятные хлопоты

Как украсить дом на Хэллоуин? Вариантов множество! А если учесть, что все дети изначально талантливы – интересным решениям не будет конца.

Вот несколько идей, которые можно взять на вооружение:

1. Украсьте стены и двери забавными табличками и плакатами, нарисованными, конечно, совместно с детьми. Содержание табличек может быть следующим: «Дверь в пятое измерение», «Осторожно, голодные комары», «Кусаться запрещено!», «Не вспугните летучих мышей», «Страшная комната»

и т. п.

2.  Очаровательные привидения, вырезанные из листа ватмана, с удовольствием расположатся на стенах и потолках вашего дома.

3. Тематические фигурки – летучие мышки, паучки, тыквы и т.п. можно также выстричь из цветной бумаги и развесить по квартире, а можно украсить ими окна. Кстати, такие тематические наклейки можно приобрести практически в любом канцелярском магазине.

4. Срезанные осенние веточки помогут создать волшебную атмосферу праздника.

5. Разнообразные хэллоуинские статуэтки, купленные в магазине (очень симпатичные фигурки продаются в сети магазинов Красный Куб) или слепленные собственноручно, украсят подоконники и книжные полки.

6. Тыквы! Чем больше их будет на празднике, тем лучше. Из пары больших тыковок можно сделать праздничные светильники с забавными рожицами, а остальные использовать для декорирования помещения.

7.  Сложно представить Хэллоуин без таинственного мерцания свечей. Свечи создают удивительную атмосферу, но будьте осторожнее – на детском празднике необходимо соблюдать меры пожарной безопасности.

8. Осенние листья, солома и другие природные материалы – лучшее, что можно придумать для декорирования дома и праздничного стола.

9. Ужасно милые тантамарески, изображающие всевозможных монстриков и привидений, легко можно нарисовать самим на листе ватмана, а после вырезать отверстия для лица и рук. Здесь главное не художественное мастерство, а любовь и забота, которую вы вложите в свои творения!

10. Заранее определитесь, сколько веселой ребятни сможет выдержать ваш дом, и сделайте для всех гостей симпатичные приглашения в виде тыковок или осенних листьев.

Детская вечеринка на Хэллоуин: праздничный стол

«Дешево и сердито» – очень эффектно будет выглядеть праздничный стол, задрапированный черной и оранжевой сеткой, которую можно приобрести в любом магазине тканей. Сделайте такую же драпировку для стульев, а все узелки и складочки закрепите декоративными паучками. Стол хорошо дополнительно украсить природной композицией из тыковок, листьев и свечей и прочей хэллоуинской атрибутикой.

Праздничное меню должно состоять из полезных блюд детской кухни, оформленных и названных в соответствии с праздничной тематикой. Например: всевозможные блюда из тыквы – тушеное рагу, поданное в выдолбленной тыкве, золотистые оладушки, тыквенный пирог; соки и компоты преимущественно красного цвета, но всегда нужно иметь альтернативный вариант для детишек, которым не желательно употребление красных продуктов из-за аллергии; салатики, оформленные в виде бесформенных чудиков с глазками из маслинок или горошинок; овощная и фруктовая нарезка в виде глаз, улыбающихся челюстей и пр. – фантазии здесь нет границ. Бутербродики, пирожки, печенье тоже можно оформить самым удивительным образом.

Детская вечеринка на Хэллоуин: костюмы

Любой тематический праздник подразумевает костюмирование, и Хэллоуин – не исключение. Вы можете приобрести уже готовые костюмы, а можете сделать костюм сами. Все, что каким-либо образом будет перекликаться с нашей тематикой, станет подходящим вариантом: вампирская мантия, пиратское облачение, костюм ведьмочки или привидения – все это в точку.
Позаботьтесь и о нарядах для гостей. Конечно, наверняка, они и сами придут не с пустыми руками, но на всякий случай заготовьте какие-либо элементы костюмов для приглашенных детей и взрослых – гулять так гулять!

Детский праздник Хэллоуин: игры и конкурсы

1. Испытание. Открывая хэллоуинскую вечеринку, устройте «испытание» для ребятишек на знание привычек потусторонних жителей:
— на самый жуткий вой;
— на самый громкий топот;
— на знание традиционного страшилкиного танца (танцевальный конкурс на внимательность при повторении движений).

Эти «испытания» помогут вовлечь детей в праздничный процесс и активизировать их внимание.

2. Страшилка–повторялка. Теперь ребята гуськом двигаются за ведущим, повторяя за ним слова и движения:

Мы вступаем в темный лес (делаем несколько крадущихся шагов вперед),
Где деревья до небес (тянем руки вверх)!
По тропинке побредем (еще несколько шагов),
В чащу леса забредем (растопыриваем пальцы, чтобы было похоже на ветки деревьев).
Дошагаем до оврага (крадемся),
Ох, натерпимся мы страха (дрожим):
Всюду грохот, всюду вой (топаем и издаем страшные звуки) –
Нам пора бежать домой (дети бегут врассыпную и прячутся кто куда, а ведущий пытается их поймать)!

3. Проголодавшийся монстрик. Этого очаровательного монстрика с раскрытым ртом нужно заранее нарисовать на листе ватмана и приклеить на картонную основу. Рот у монстрика выстригается, а сзади к этой конструкции приклеивается подставка, чтобы картонка могла стоять на полу. Можно использовать и высокую коробку, с одной из широких сторон которой рисуется монстр и вырезается его рот. Задача детей – «накормить» монстрика, кидая в открытый рот теннисные или пластиковые мячики. Побеждает тот, кто попадет в цель большее количество раз.

4. Переход через болото. Для этого конкурса заготовьте, вырезанные из бумаги или из остатков линолеума кочки. Детям нужно будет «пройти болото», вступая только на спасительные кочки. Одному участнику выдаются три кочки, после совершенного шага, он должен переложить одну кочку вперед и сделать следующий шаг и т.д. Игра – эстафета. Побеждает быстрейший участник (или команда).

5. «Береги глаз!». Еще одна эстафетная игра. Нам понадобятся столовая ложка и разрисованный под глазное яблоко теннисный шарик. Участникам нужно быстро и очень осторожно донести «глаз» в ложке до места назначения. Побеждает команда, которая сможет быстрее и аккуратнее справиться с заданием.

6. Ужин для ведьмы. Под руководством ведущего детям нужно будет найти заранее разбросанные и развешенные по комнате ингредиенты ужина: резиновых змей, ящериц, разнообразных насекомых, летучих мышей и паучков. Ведущий читает рецепт, например: нам понадобятся для жаркого 15 летучих мышей, 2 таракана, 10 гусениц и т.д., а ребята ищут по комнате ингредиенты в нужном количестве. Небольшой перекус после такого конкурса напрашивается сам собой!

7. Тропа ужаса. Пока дети заняты в зале, тихонько разложите в холе или коридоре несколько картонных коробок с разными наполнителями, неприятными на ощупь: мокрый мох, мятая газета, шуршащие пакеты, влажная тряпка, грелка с теплой водой. Когда все будет готово – предложите ребятам по одному пройти по этой страшной тропинке. Главное условие: глаза участников должны быть закрыты, а ступать нужно босиком.

8. Вампирчики. Перед началом конкурса поведайте легенду, о том, что мы вступили во владения вампирского лорда и обязаны соблюдать правила распорядка дня вампиров. Вместе с ребятами вспоминаем, в какое время суток они спят, а в какое – бодрствуют. Выбираем «жертву» и ставим ее у окна. А «вампирчики» – все остальные дети, располагаются у противоположной стороны комнаты в своем «склепике». Задача детей – двигаясь только тогда, когда ведущий объявляет наступление ночи, и замирая на месте при слове «день», постараться как можно быстрее поймать жертву. Кто поймает – побеждает.

9. Маленькие художники. Детям раздаются воздушные шарики оранжевого цвета и черные перманентные (другие могут «смазаться») маркеры. На шарике нужно нарисовать хэллоуинского монстрика. Побеждает самая забавная гримаса.

10. Ночной привал. Помните, какой непередаваемый восторг и ужас у вас вызывали в детстве разные страшные истории? Зажгите свечу, усадите вокруг нее ребятишек и объявите конкурс страшных историй. Свеча осторожно передается от одного к другому участники, и тот около кого останавливается свеча, должен рассказать свою «страшилку». Тут главное – не переусердствовать и слишком жуткие истории завершать на оптимистичной нотке, вызывая улыбки и смех. Поверьте, удивительная атмосфера, увлекательные рассказы и возможность немного пофантазировать принесут массу удовольствия, как рассказчикам, так и слушателям.

Не забудьте и о праздничной дискотеке с веселыми танцевальными конкурсами: с шариками, зажатыми между животами – на самую дружную парочку, со шваброй в руках – на самую веселую и подвижную ведьмочку, с повтором движений – на внимательность и точность и др.

А завершите конкурсную часть за празднично накрытым столом, «посадив» в центр стола вычищенную заранее тыкву со всевозможными сладкими подарками подходящей тематики – лакричными конфетками в виде червей, «страшным» жевательным мармеладом и фигурным печеньем.

Интересных Вам идей и веселых праздников!

Автор сценария: Елена Моденова, дипломированный режиссер массовых праздников и театрализованных представлений

©2011 Внимание! Сценарий разработан специально для сайта Празднодар: энциклопедия праздников. Полная или частичная перепечатка материала и его публикация на других веб-сайтах возможны лишь с письменного согласия его автора и редакции сайта Prazdnodar.ru. Попытки несанкционированного использования материалов в коммерческих целях являются противозаконными и преследуются в судебном порядке.

Читайте ещё:

Игры и конкурсы на Хэллоуин для детей и взрослых

Как гадать на Хэллоуин?

Гавайский день рождения девочки

День рождения ребенка в пиратском стиле

Вы можете пропустить чтение записи и оставить комментарий. Размещение ссылок запрещено.

Хэллоуин для детей — сценарии, конкурсы, игры и детские костюмы

  Цвета праздника

красный, черный, оранжевый

  Цветы

хризантемы

  Декор

привидения из шариков, наклейки на окна, искусственный туман, паутина, чучела

  Атрибутика

тыквы, свечи, костюмы

  Тематические развлечения

тыквенный краб, трехногие гонки, тыквенный хоккей, шустрый пончик, украсть тыкву, паутина, упакуй мумию

Герои детского праздника Хэллоуин

Dikmi — главный заводила всех праздников

Мама — главный организатор

ПОДГОТОВКА К ПРАЗДНИКУ ХЭЛЛОУИН ДЛЯ ДЕТЕЙ

1.    Приглашения на детский Хэллоуин

Если вы решили устроить тематическую детскую вечеринку в честь Хэллоуина у себя дома, постарайтесь разослать приглашения как можно раньше. За две, а то и три недели. Во-первых, это нужно для того, чтобы ваши гости смогли хорошо обдумать свой костюм (ведь костюм на Хэллоуин крайне важный атрибут!). Во-вторых, для вас, как организатора мероприятия, знание точного количества гостей необходимо в качестве отправной точки всего праздника. От количества деток зависит, какие развлечения вы предложите, в какой комнате организуете прием, и даже — сколько конфет нужно покупать для праздника.

А для пригласительной открытки можно использовать одну из наших идей:

Приглашение на Хэллоуин «Летучая мышь»

Чтобы сделать нечто подобное в домашних условиях, вам понадобятся: цветная бумага (черного цвета), ножницы, и светоотражающие (неоновые) краски.

Приглашение на Хэллоуин «Сова»

Этот вариант пригласительной открытки немного сложнее в исполнении. Для изготовления совы вам понадобится подготовить три шаблона: туловище с головой, правое крыло и левое крыло (так как крылья ночной птицы будут у нас подвижными). Детали совы рисуем на плотном черном картоне. Потом – крепим крылья к туловищу с помощью миниатюрных металлических гвоздей. Текст приглашения пишем светоотражающей краской (можно, даже, с использованием настоящего пера, если вы умеете им пользоваться), упаковываем в конверт формата А6 и отсылаем своим гостям.

 Приглашение на Хэллоуин «Тыква»

Этот вариант пригласительной открытки – тоже не слишком сложен в исполнении. Для открытки нужно: половинка листа А4 картона (оранжевого, желтого цвета), пару метров отделочной тесьмы для костюмов, блуз (тоже оранжевой, для рта и носа тыквы), кусок ярко-оранжевого флиса (из него, с помощью обычных ножниц, мы вырежем тело тыквы). Все детали склеиваем обычным клеем ПВА.   

Относительно сопроводительного текста – тут тоже все просто: пригласите деток послушать страшные истории, попробовать сладостей, повеселится и посмотреть чудеса, которые непременно случаются в преддверии Дня всех Святых. 

И летучая мышь, и сова, и тыква – милые, безобидные атрибуты детского Хэллоуина, не способные ни причинить психологическую травму, ни напугать. А философия праздника Духов в таких открытках – на лицо!

2. Украшения и декор для Хэллоуина дома или в школе

Вот несколько потрясающих идей, которые, если вам удастся воссоздать их в полной мере на практике, создадут в вашем доме неповторимую атмосферу детской комнаты страха:

— Искусственный туман для Хэллоуина

  Полумрак, сизая дымка тумана, горящие глаза тыквы вокруг… Кровь стынет в венах!

Искусственный туман можно сделать следующим образом. Расставьте по всему дому ведра, наполненные до половины водой. А потом – добавьте сухой лед (воды в ведрах должно быть достаточно, чтобы покрыть сухой лед). Пропорция: 2части воды:1часть льда. Если в ведрах будет теплая вода – создадите плотную завесу тумана, если холодная – легкую, иллюзорную  дымку.

Единственное «но»! Сухой лед очень опасен для здоровья! Поставьте ведра с водой так, чтобы они находились на безопасном расстоянии (высоте) от места детских игр и развлечений.

— Привидения из тюли 

Помните очаровательного, милого, доброго призрака Каспера – главного героя одноименного мультфильма? А Лизуна из «Охотников за приведениями»? Подобное, совсем не страшное чудо, можно сделать своими руками! 

Для «привидений» понадобятся: белые воздушные шары разного размера (их необходимо накачать гелием), тюль (либо небольшая старая простыня), черный маркер. Накройте воздушный шар тканью, и нарисуйте милую мордашку черным маркером. Привидение готово встречать вместе с вами Хэллоуин!

— Наклейки на окна своими руками

Подобно новогодним снежинкам, в свете мягкого огня свечей и уличных фонарей, из окон вашего дома будут выглядывать черные кошки, летучие мыши, тыквы и паучки.

Сделать их можно из плотного картона или фетра. Усилить «устрашающий» эффект поможет источник света, который нужно разместить недалеко от окна, чтобы с улицы силуэты Хэллоуина было хорошо видно.

— Тыквы для Хэллоуина

Тыква – обязательный атрибут ночи в канун Дня всех Святых. Сделать симпатичные мордашки и зажечь внутри свечи – просто обязаны все, кто неравнодушен к Хэллоуину.

— Чучело для Хэллоуина

Соломенное чучело с головой тыквы станет надежным хранителем вашего дома и двора от воздействия реальных злых сил, и вызовет массу позитива у ваших маленьких гостей.

— Декор стола на Хэллоуин

Тыква отличное украшение и для праздничного стола. Скатерть – основу праздничной сервировки можно брать в классических черном или оранжевом цветах, а потом — декорировать общую композицию паутиной с  паучками и пр. Кроме того, в этот день лучше подавать блюда в посуде черного цвета, использовать черные салфетки.

В декоре к детскому Хэллоуину лучше избежать персонажей с кровавыми ранами, острыми вампирскими клыками, и пр.

3. Детские костюмы на Хэллоуин

Костюмы тоже стоит подбирать без резко негативной смысловой окраски. Милые маленькие ведьмочки, или – близкий к этническому пониманию русских Кощей Бессмертный – именно то, что нужно!

Открою вам один маленький секрет. На Хэллоуин можно реанимировать старые новогодние костюмы. Например, моя дочка была на Новогоднем маскараде – Клубничкой. Красный и зеленый (а эти цвета очень актуальны для праздника духов) – в ее костюме присутствовали. Мы одели под него черные колготы (добавить немного мрачности не помешает) и сделали праздничный мейк-ап (в стиле Хэллоуина – нарисовали паучка с паутиной на щечке). Все! Посмотрите, какое чудо получилось!

А вот эта девочка-тыковка вообще – символ всего праздника!

В этот день костюмы цыплят, дракончиков, супергероев, конфет, сладостей и птиц (для самых маленьких участников праздника) будут как нельзя актуальны!

4. Сувениры на Хэллоуин

Я недавно вернулся со Штатов, так там существует традиция, согласно которой детки в карнавальных костюмах ходят от дома к дому, поют песни, рассказывают всякие истории, а за это – хозяева дают им много конфет, пряников и другие сувениры. Вспомнилась наша традиция щедровать под Старый Новый год. Русская детвора (особенно в деревне) тоже ходит от дома к дому, разыгрывает всякие забавные сценки.    

Вот несколько интересных идей угощений, маленьких подарочков для деток в канун Дня всех Святых.

Конфеты на палочке – привидения

Тряпичные куклы-ведьмочки

Пряники «Улыбка тыквы»

Просто уже сам костюм (который детки носят с такой гордостью!) стоит того, чтобы за него отблагодарить чем-то вкусным. А если ребенок еще и постарался что-то выучить и рассказать – обязательно в его корзинку нужно положить подарочек!

КОНКУРСЫ И ИГРЫ ПРАЗДНИКА ХЭЛЛОУИН

1. Игры и развлечения на Хэллоуин

Игра 1. Упакуй мумию

Реквизит: туалетная бумага и секундомер. Дети делятся на две
команды – «мумии» и «жрецы». За одну минуту жрецы должны окутать
«мумий» саваном. У кого больше «тела» мумии будет покрыто туалетной
бумагой, тот и выиграл!

  Игра 2. Паутина

Реквизит: клубочек пряжи, внутри которого спрятан сюрприз.

Суть игры:
распутать клубочек и добраться до сюрприза. Но сделать это нужно так,
чтобы нитка не запуталась, и не превратилась в паутину!

Игра 3. Украсть тыкву

Реквизит: 15 маленьких тыкв, таймер. В игре может участвовать от 8 до 15 детей.

Суть
игры:
До начала соревнования необходимо установить все тыквы в середине
комнаты. Потом – разделить детей на 4 команды (старт для каждой команды
в одном из 4 углов комнаты). По отмашке ведущего «марш» по одному
участнику с каждой команды бегут к середине комнаты за тыквами. Когда
один участник возвращается – бежит второй. Когда тыквы в середине
комнаты заканчиваются – начинается самое интересное! Участникам можно
выходит по одному с команды, и «красть» одну тыкву у соперника. Какая
команда успеет насобирать больше тыкв за 5 минут, та и выигрывает..

  Игра 4. Шустрый пончик

Реквизит: веревка, на которую на нитках подвешены пряники и пончики.

Суть игры: Без помощи рук съесть пончик на время.

Игра 5. Тыквенный хоккей

Реквизит: метелки и маленькие тыквы, ворота.

Суть игры: С помощью метелки нужно закатить тыкву в ворота. Кто быстрее справится с заданием – тот и победил.

  Игра 6. Трехногие гонки

Суть игры: Игроков нужно разделить на команды по
два человека. Пусть они становятся бок обок, а вы – свяжите соседние две
ноги (платком, шарфом либо веревкой). Задача каждого «трехногого»
гонщика добежать до финишной линии быстрее пары-соперника.

Игра 7. Тыквенный краб

Реквизит: две большие тыквы.

Суть игры: Детей
нужно разделить на две команды. Определить линию старта и финиша. Нужно
преодолеть расстояние от старта до финиша, лежа на тыкве и отпираясь
ногами, как краб.

2.    Угощение в стиле Хэллоуина

Что такое праздник для детей без угощения? Вот несколько интересных и вкусных идей в стиле Хэллоуина:

—   
Используйте продукты, которые имеют символические для праздника мертвых
цвета – оранжевый и черный. Морковь, сыр чеддер, ломтики тыквы, ежевика
и лакрица, виноград. Приготовьте с ними салаты (и подавайте их в
тыкве), или овощные (фруктовые) шашлычки.

— Сделайте паучков (с кремом, изюмом и арахисовым маслом).

— Подавайте пирожные и кексы, оформленные в соответствии с идеей Хэллоуина. 

— Сделайте необычную фруктовую тарелку, например, с мандаринов (предварительно нарисовав на них рожицы черным маркером).

— Закажите специально для праздника торт, сделанный по мотивам любимого мультика о Скуби-Ду.

Пускай Хэллоуин с позитивной окраской станет частью вашей ежегодной семейной традиции!

Сценарий Хэллоуина для детей 6-8 лет

Юмористический праздник нечистой силы (для детей 6-8 лет) Действующие лица:
Исполняют взрослые
Баба Яга
Кикимора
Леший
Барабашка

В зале полумрак. У центральной стены — фигура сказочного гоблина с головой из светящейся тыквы. Звучит органная музыка И. С. Баха. Дети входят в зал, рассаживаются. Свет на секунду гаснет. За дверями зала слышится улюлюканье, свист. Свет зажигается. Вбегают Баба Яга, Кикимора, Леший, Барабашка.

Баба Яга.
Вот мы все и в сборе! Равняйся! Смирно! Начинаю перекличку. Леший?!

Леший.
Я!

Баба Яга.
С чем пожаловал?

Леший.
С колдовством!

Баба Яга.
Кикимора болотная?!

Кикимора.
Туточки я!

Баба Яга.
Чем удивишь?

Кикимора.
Пакостью да хитростью.

Баба Яга.
Барабашка?!

Барабашка.
Как всегда на месте!

Баба Яга.
Какой сюрпризик ты приготовил?

Барабашка.
Баловство, шум да безобразия.

Баба Яга.
И я, Яга, костяная нога, пугать буду, стращать буду! Ну что, силушка нечистая, принимайся за работу! С тебя, Леший, начнем.

Леший.
А сейчас я всех детей В разных превращу зверей. Сейчас они захрюкают, Залают, замяукают!

Конкурс «Поющие животные».
Звучит мелодия любой известной детской песенки. Все дети вместо слов хрюкают, гавкают, мяукают.

Баба Яга.
Молодец, Леший! Здорово ты всех напревращал!

Леший.
Это еще не все. Я сейчас всех деточек превращу в настоящих крокодилов. А крокодильчики эти — драчуны. Так и норовят выжить друг друга из речки,

Аттракцион «Бой крокодилов».
На скамейку встают два игрока. В руках у каждого надувной крокодил. С помощью этого крокодила нужно столкнуть соперника со скамейки. Выигрывает тот, кто, столкнув соперника, сам на скамейке устоит.

Баба Яга.
Кикимора» теперь ты покажи свою силушку нечистую.

Кикимора.
А я сейчас этих миленьких, красивеньких деточек на ножки курьи поставлю. Да еще посоревноваться их заставлю.

Игра «Бег на курьих ножках».
Из поролона сшиты 2 пары «курьих ножек». На одном конце зала выстраиваются две команды по 4-5 человек. На другом конце зала — стойка. По сигналу первые игроки команды надевают «курьи ножки», обегают стойку, возвращаются к своей команде и передают «курьи ножки» следующему игроку. Побеждает команда, первой заканчивает соревнование.

Баба Яга.
Умница, Кикиморушка!

Кикимора.
Детки, а вы бывали на болоте? (Ответ детей.) Там так сыро, грязно и противно. Просто залюбуешься! А еще там живут мерзкие лягушки…

Воспитатель.
Кикимора, ну почему же мерзкие? Мы знали одного лягушонка по имени Ква-ква, он очень даже симпатичный. И сегодня он у нас в гостях. Давайте послушаем об этом забавном лягушонке песенку.

Песня-инсценировка «Лягушонок Ква-ква», стихи Е. Шкловского, музыка М. Протасова.

Кикимора.
А я все равно больше люблю гадость, мерзость. А еще хитростью своей любому могу голову заморочить.

Баба Яга.
Ну-ка перехитри этих детишек, Кикимора болотная!

Кикимора.
Это я запросто! Что любят зайцы? Отвечайте!

Дети.
Морковку!

Кикимора.
Точно! Только не получат они ее сейчас ни за что!

Аттракцион «Накорми зайца».
Играют четверо: двое — «зайцы», двоим другим детям завязывают глаза, дают в руки морковку, отводят от «зайцев» на некоторое расстояние, оборачивают несколько раз вокруг себя. По сигналу дети с завязанными глазами идут «кормить зайцев». Так как ориентировка ими потеряна, они не могут сразу «накормить зайцев» морковкой, а бродят по залу или натыкаются на других детей. Получается очень смешно. Таким образом, «заяц» либо совсем остается без морковки, либо очень долго ждет своего лакомства.

Баба Яга.
Спасибо тебе, Кикимора болотная, что позабавила нас. А не засиделся ли ты, Барабашка, на своем месте? Покажи, какой ты у нас проказник да непоседа.

Барабашка.
Пошуметь я люблю, постучать да ребятишек малых попугать.

Воспитатель.
Наших ребят ты своим шумом да стуком вряд ли испугаешь. Они и сами пошуметь горазды. У них даже танец шумный есть.

Танец с бубнами и маракасами (любой танец с шумовыми инструментами).

Барабашка.
Это мне по душе! Я здесь в своей тарелке. А еще я люблю в домах, в квартирах мебель подвигать ночью, чтоб хозяев попугать. Из одной квартиры даже два стульчика стащил. Ну что, ребятишки, поиграете со мной?

Игра «Стул, ко мне!»
На полу лежат 2 обруча. В каждом стоит играющий. К поясу играющих привязана веревка. Другой конец веревки каждого из детей привязан к стульчику. Длина веревок — по 2,5-З м каждая. По сигналу игроки начинают вращаться вокруг своей оси, не выходя за пределы обручей. Таким образом, стул начинает приближаться к игроку. Выигрывает тот, кто быстрее подтянет к себе стул и сядет на него.

Баба Яга.
Отдохни, милок. Славно ты, Барабашенька, поработал. А вы мне, дети, скажите: на чем я летаю, чем избу подметаю? В чем силушка моя колдовская?

Дети.
В метле!

Баба Яга.
А кто хочет с метелочками моими подружиться? А не сплясать ли нам? Танцевальная импровизация с метелочками. Под русскую народную мелодию «Барыня» с Бабой Ягой танцуют все желающие дети.

Баба Яга.
А теперь все в круг вставайте, С нечистой силой поиграйте. Все вы мигом превратились не в страшилок и зверюшек, А в простых, но очень ловких И забавных повторюшек. Танец-игра «Не зевай, повторяй!» Звучит музыка любого задорного танца. Он основан на повторении детьми забавных движений за взрослыми персонажами.

Воспитатель.
Дорогие наши гости, силушка нечистая, мы от души с вами повеселились и поняли, что вы не такие уж и плохие, как о вас говорится в сказках.

Баба Яга.
Да! Верьте больше вы этим сказкам!

Воспитатель.
Сначала мы вас немножко испугались. А потом вы нас развеселили. Просим вас побыть с нами еще, с вами весело. А когда нам весело живется, мы с ребятами поем веселые песни, как, например, вот эта.

Песня «Кот Федот» стихи и музыка А. Медведева.

Баба Яга.
И вы нас на славу повеселили, ребятки. За это вся нечисть лесная наградит вас. Живет у меня в избушке на курьих ножках черный кот, тепленький живот, черная спинка, шелкова шерстинка. Каждому из вас такой котик достанется. Сувениры получайте, Нас, нечистых, вспоминайте. Все раздают детям сувениры.

Баба Яга.
Ну что, братцы, потехе — час, а делу — время. Стройсь! Прощайсь! (Кикимора, Леший, Барабашка, Баба Яга прощаются с детьми.) В лес за мной — шагом марш! Под музыку уходят.

Сценарий праздника-карнавала «Канун для всех Святых» (Halloween). Игровая программа для детей младшего и среднего школьного возраста

Программа праздника:

  1. История праздника.
  2. Конкурс рисунков «Witches. Ведьмы»
  3. Конкурс стихотворений.
  4. Конкурс на лучший костюм (Представление костюмов. Каждому участнику 2-3 минуты на обыгрывание костюма)
  5. Halloween pie. Конкурс на самый вкусный и оригинальный торт — страшилку.
  6. Игры:
  • Jack-o-lantern (прикрепи нос тыкве)
  • Бешенная тыква (передай тыкву)
  • Bobbing apples (съешь яблоко без помощи рук)
  • Spider (передай яблоко)
  • Pumpkin puzzle (собери тыкву)
  • Witches (ведьмы)
  • Ужин для черта (кормление поп корном)
  • Завершение праздника. Игра “Dance with a broom” «Танец с метлой»
  • Тип: конкурсная программа.

    Форма: соревнование.

    Игровая цель: проявить творческие способности, изобретательность, оригинальность, сообразительность, незаурядную фантазию.

    Целеполагание:

    • Развитие интереса обучающихся к традициям, обычаям, культуре англоговорящих стран;
    • Формирование элементарных представлений об истории возникновения праздника, его обычаев и обрядов, игр и розыгрышей.
    • Развитие творческих способностей;
    • Организация разнообразного досуга детей;
    • Сплочение детского коллектива.

    Оформление: в музыкальной гостиной организуется кафе «Бешенная тыква». Зал украшается рисунками различных «ужастиков» — скелеты, пауки, вороны, ведьмы, черные кошки, привидения, летучие мыши и другая «нечисть». Приложение 1

    Ход праздника

    It’s Halloween night.

    Put on your costume,
    Tie your mask on tight.
    Grab your bag for trick-or treating
    Because it’s Halloween night!

    Ведущий: Hello, dear children and guests! We are meeting today to celebrate Halloween. Этот праздник отмечают более 2000 лет, и за это время таинственный и зловещий обряд превратился в озорной детский праздник. Готовьтесь, мы встречаем Хэллоуин.

    Ведьма: Отмечать специальный праздник для мертвых – не кажется ли вам это странным? Ведь столько много различных праздников для живых, почему же не сберечь один день для памяти тех, кто умер? Многие древние люди верили, что в некоторые ночи в году духи умерших возвращаются на землю и странствуют.

    Ведущий: К празднику Хэллоуин не один народ приложил руку. Заварили всю эту праздничную кашу еще язычники – кельты. Они жили на территории нынешних Великобритании и Ирландии. И каждый год 1 ноября праздновали день рождения Самхэйна, малосимпатичного божества – владыки мертвых и князя тьмы. А заодно отмечали новый год и приход зимы. В эту ночь друиды — кельтские священники, а по совместительству еще и астрономы, ученые, музыканты, поэты и целители – собирались в дубовой роще и жгли костры. А утром дарили людям горящие угли. Кельты верили, если разжечь очаг от такого уголька – огонь будет греть всю зиму.

    Ведьма: Был у ноябрьского праздника Самхэйн и тайный колдовской смысл – приоткрыть Ворота в Будущее и Прошлое. Ворота сторожили ведьмы и демоны. Почуяв аппетитный запах жертвенного костра друидов, эта проголодавшаяся нечисть протискивалась в наш мир через приоткрывшуюся в Воротах щелочку. Кто черным котом обернется, кто безголовым призраком. Приходилось готовить им угощение – задабривать

    Ведущий: Наевшись до отвала, жутковатые гости плясали и хулиганили – устраивали себе каникулы на этом свете. Я предлагаю вам провести день ваших каникул в Хэллоуин – кафе «Бешенная тыква».

    Сегодня в меню:

    • Конкурс рисунков “Witches”
    • Конкурс костюмов;
    • И конечно же весь перечень традиционных игр.

    Ведьма: У каждого праздника есть свое растение. Хэллоуин без тыквы – все равно, что Новый год без елки или 8 Марта без букета цветов.

    1 игра «Прикрепи нос тыкве»

    Ведущий: В Хэллоуин фонарь-тыква горит на подоконнике каждого дома. По легенде, первый такой фонарь смастерил забулдыга Джек. Взял тыкву, удалил мякоть, вырезал глаза, нос, рот и зубы и поставил внутрь зажженную свечу. Поэтому фонари из тыкв и назвали Jack-o-lantern. Сейчас вам предстоит закончить его портрет.

    Для участия в игре приглашаются четверо желающих зрителей. С завязанными глазами они должны прикрепить тыкве нос. Приложение 2

    Атрибуты: 4 большие картонные тыквы, 4 носа, 4 шарфа.

    2 игра «Бешенная тыква»

    Ведьма: Я знаю еще одну интересную игру. Она называется «Бешенная тыква». Все зрители должны разделиться пополам на две команды, и каждая команда образует круг. По моему сигналу вы начинаете передавать тыкву из рук в руки, как можно быстрее. Побеждает команда, у которой тыква быстрее вернулась к первому игроку.

    Атрибуты: 2 небольшие картонные тыквы

    3 игра «Собери тыкву»

    Приглашаются 4 желающих из числа зрителей. Они должны собрать разрезанные тыквы. (пазлы) Кто быстрей? Приложение 3

    Атрибуты: 4 нарисованные картонные тыквы формата А3, фигурно разрезанные на одинаковое количество частей.

    1 конкурс — стихотворений

    Ведущий: Пришла пора провести наш первый конкурс – стихотворений. Я приглашаю всех желающих принять участие.

    Ведущий: хэллоуиновская традиция вытягивать яблоки, плавающие в тазу с водой, связана с древне-римской богиней фруктов Помоной. Римляне, завоевавшие земли кельтов принесли с собой новый праздник – День Помоны, богини садов и огородов.

    Ведьма: Ее символом было яблоко. Поэтому на Хэллоуин всячески забавляются с этим фруктом – подвешивают на веревочку, бросают в таз с водой, а потом пытаются надкусить.

    4 игра «Передай яблоко»

    Ведущий: В этой игре участие принимают все зрители. Вы опять должны разделиться на две команды. Обе команды должны выстроится в прямую линию. Первому участнику дается яблоко. Необходимо без помощи рук, зажав яблоко подбородком, передать его от первого участника к последнему. Команда, у которой яблоко было упущено, начинает передачу сначала. Команда, финишировавшая первой, побеждает. Приложение 4

    Атрибуты: 2 крупных яблока.

    5 игра «Bobbing apples»

    Приглашаются 6 желающих зрителей. Они должны вытащить яблоко из тазика с водой без помощи рук. Приложение 5

    Атрибуты: таз с водой, яблоки 6 – 10 шт.

    2 конкурс – рисунков.

    Ведущий:

    Witches flying through the air,
    Witches, witches everywhere,
    Witches here, witches there,
    Witches, witches everywhere.
    Witches hiding in the dark,
    Witches dancing in the park.
    Big black hats on the red-pink hair,
    Witches, witches everywhere.

    Пришло время подвести итоги конкурса рисунков, который был объявлен заранее. Здесь вы видите рисунки всех ребят, пожелавших принять участие. Итак, мы награждаем победителей конкурса рисунков на тему: «Witch». Приложение 6

    • 1 место _______________________.
    • 2 место _______________________.
    • 3 место _______________________.
    • Остальные ребята получают поощрительные призы.

    Ведьма: Иногда Хэллоуин называют праздником с мурашками на спине. Все смешалось и переплелось в эту ночь с 31 октября на 1 ноября. Такое даже в самом жутком сне не приснится! Это ведьмы слетелись на шабаш! Многим ведьмам приписывалось умение летать на метле, которая использовалась в качестве ночного скакуна. Ведьмы обретали настолько мощную магическую энергию, что в мгновение ока пересекали целые страны.

    6 игра «Ведьмы»

    Ведущий: Для участия в этом конкурсе приглашаются 10 участников. Они делятся на две команды по 5 человек и выстраиваются в линию. По сигналу первый игрок каждой команды должен надеть юбку, колпак и сидя на метле, доскакать каждый до своей тыквы, оббежать ее и вернуться назад. Следующий игрок должен сделать тоже самое, и передать юбку, колпак и метлу следующему участнику. Команда, финишировавшая первой, побеждает. Приложение 7, Приложение 8

    Атрибуты: 2 метлы, 2 юбки, 2 ведьминских колпака.

    7 игра «Кормление поп корном»

    Для этого конкурса из зрителей приглашаются две пары: пара мальчик и девочка. Они, с завязанными глазами – вслепую садятся друг против друга. Мальчик лицом к девочке. У девочки тарелка с поп корном и ложка. Девочки должны скормить весь до последнего кусочка поп корн мальчикам. Кормить руками не позволяется. Только с ложки. По сигналу пары начинают, и выигрывает пара, первой закончившая кормление. Приложение 9

    Атрибуты:2 пластиковых тарелки, 2 ложки, 4 шарфа, попкорн или сухие завтраки Nestle.

    3 конкурс – костюмов.

    Ведущий: В IX веке на Британские острова пришло Христианство и вместе с ним – день Всех Святых. Католическая церковь специально назначила этот праздник на 1 ноября – чтобы отучить кельтов пугать друг друга всякими ужасами. Кельты позаимствовали имя у праздника – All Hallows Even – Канун дня всех Святых, сокращенно получается — Halloween, а праздновать-то продолжили по своему, по-кельтски. Привычка, что тут поделаешь! Приложение 10

    Ведьма: Так как же его празднуют, этот Хэллоуин? Непременно в причудливых маскарадных костюмах. И в самой отвратительной маске – чтобы смешаться с толпами веселящейся в эту ночь нечистой силы. Своих-то она не трогает! Ребята в костюмах, подкравшись к окошку, громко кричат: «Угощай или пожалеешь!» чем сильнее напугаешь хозяев дома, тем больше гостинцев получишь.

    Ведущий: На протяжении всего праздника наше компетентное жюри (родители детей) выбирало самые лучшие костюмы. Сейчас они объявят результат.

    • 1 место – прелестная мерзость _________________        
    • 2 место – обаятельная гадость _________________         
    • 3 место – очаровательная гнусность ____________         

    8 игра «Танец с метлой»

    Ведущий: Позвольте закончить эту сказочно-смешную и немного зловещую кутерьму очень веселой игрой. Для этого приглашаю всех гостей выйти на середину зала. Все присутствующие должны разделиться на пары (по желанию). Тот, кому пары не досталось – танцует с метлой. Танец продолжается, пока звучит музыка. Как только музыка остановилась, все быстро должны сменить партнера. Кому пары не досталось… Приложение 11

    4 конкурс – торт-страшилка

    Ведущий: Сейчас мы огласим победителей данного конкурса. Ими становятся:
    Торт: … Дизайнер (мама): …

    Приложение 12

    Использованная литература:

    1. Школьные годы чудесные. Сценарии школьных праздников, конкурсы, викторины. /авторы составители: Сгибнева Е.П., Солдатова Т.Б. – Ростов на Дону: «Феникс», 2002г./
    2. Сценарии школьных праздников на английском языке: Метод. Пособие /М.А. Сухоросова, И.Н. Павленко, Н.Н. Федотова – М.: ООО Издательство «Астрель»: ООО Издательство АСТ, 2003 г.
    3. Celebrate English. Английские и американские праздники. Издательство «Eng-Рус» Москва.
    4. Кэрролл К., Новикова М.Л. Holidays go round and round. American holidays: traditions, poems, songs: учебное пособие для широкого круга изучающих английский язык. – СПб.: «Химера», 1998 г.
    5. Книга рецептов для уставших учителей. Издательство «Eng-Рус» Москва.

    Сценарий «Веселый праздник нечисти» (сценарий для детей в Хэллоуин)

            Идея: устроить домашний детский праздник в честь кануна Дня всех Святых.        
    Многие считают, что Хеллоуин – отнюдь не детский праздник. В некоторых странах он вообще запрещен. Ну, а мы с вами не будем ханжами и позволим детям устроить веселый маскарад в этот день, который по сценарию для детей в Хэллоуин оказывается совсем не страшным.

    • Отмечать этот праздник можно дома, в развивающем клубе для малышей или в детском саду. Сценарий для детей в Хэллоуин рассчитан на ребятишек 3-6 лет. Смысл в том, чтобы рассказать им вкратце об этом празднике, устроить веселый карнавал и просто повеселиться на славу.

    • Нужно позаботиться об интерьере помещения. Он должен быть «хэллоуиновским» и одновременно забавным. Пугающих деталей избегайте. Тыква — фонарик пусть будет украшена забавной рожицей. Привидения из фольги окажутся смешными, ведьмы из цветной бумаги — забавными.

    • Если праздник проводится днем, украсьте помещения шариками, а если на улице темно – уместны будут лампы и свечи в полутемном помещении. По углам натяните паутину. Ее можно сплести с помощью толстых ниток или просто нарисовать на ватмане и вырезать. Повеселит малышей «кошмарик». Сделать его просто: на воздушном шарике рисуется рожица, к нему привязывают надутые резиновые перчатки, сверху набрасывается белая простыня.

    • По крайней мере, за пару недель предупредите детей и их родителей о том, что на празднике предполагается маскарад. Подходящие костюмы: ведьмочки, чертики, скелетики, феи, а также русалки, домовые и лешие (мы же в России живем все-таки). Эти карнавальные наряды легко купить в интернет-магазинах. Но лучше, если мамы-рукодельницы изготовят их сами.  Если же среди гостей останутся не наряженные, устройте мини-гримерную. Например, кикимору легко создать за пять минут с помощью зеленой и черной краски и одежды болотного цвета.

    • Устройте конкурс костюма среди тех, чьи наряды сделаны своими руками. Жюри сформируйте из детей. Пусть будут номинации «Самый оригинальный костюм», «Самый ужасный», «Самый забавный». Не забудьте заранее подготовить дипломы (их можно нарисовать или изготовить на компьютере) и призы – маски Хэллоуина.

    • Но наряды – это еще не весь образ. Проведите конкурс «Самый страшный». Попросите ребят представить, как ведет себя их герой. Оборотень воет и скалит зубы, ведьма сатанински хохочет и тянет руки к детям. Пусть каждый из ребят изобразит своего героя с помощью голоса и мимики. Если кто-то растерялся, помогите советом. Наградить нужно будет всех, небольшими сувенирами в духе Хэллоуина. Хорошо бы снять этот конкурс на видео.

    • Следующий момент праздника – игра «Посвящение в нечистую силу».  Ребятам нужно будет показать, насколько они готовы «творить зло»: — С помощью скотча нужно прикрепить к стене без обоев  или доске обувь (приготовьте резиновые шлепанцы), чтобы создавалось ощущение, что тапки держатся только с помощью волшебства.  – Нарисовать на оранжевом шарике, изображающем тыкву (или на самой тыкве) страшную рожицу, — Превращаться в оборотней: по сигналу ведущего изображать собак, свиней, кошек ( с помощью характерных для них звуков). После этого выясняется, что все – настоящая нечисть и в честь посвящения получают волшебные жезлы (леденцы).

    • Развлечь ребят можно и с помощью игры «Угости кикимор». Они, как известно, питаются, лягушками и головастиками. Роль последних могут выполнить огурцы или сладости в форме этих земноводных. Двое ребят садятся на стулья и изображают кикимор, другой паре завязывают глаза, выдают «угощение» и несколько раз оборачивают вокруг себя. Кикиморы начинают хихикать, им вторят остальные дети. Задача «кормильцев» вслепую найти кикимор и накормить их вкусненьким. Если кикиморы успешно накормлены, они превращаются в «кормильцев». А их место занимает следующая пара. Призы для победителей можете подобрать в разделе Каталог подарков.

    • Предыдущий конкурс – это практически намек на то, что пора подкрепиться. Стол должен быть накрыт в духе праздника, согласно сценарию для детей в Хэллоуин. Ребятам понравятся «ведьмины котлы» из помидоров со срезанной крышкой и вкусной начинкой, шоколадные печенья — «пауки»  и десерт «улыбка дьявола» из яблок, варенья и маршмеллоу.

    • Вообще не скупитесь на сладости в этот день. Недаром же в Британии дети наряжаются исключительно для того, чтобы взрослые оценили их усилия с помощью конфет и десертов. Не забудьте кратко рассказать ребятам об этой традиции и об истории праздника. После пережитых «приключений», эта информация покажется им очень увлекательной.

    конкурсы и реквизит для детского праздника

    Если вы ищете, чем заняться в Хэллоуин, значит, вам тоже нравится этот праздник, как и нам. И это очень здорово! Вопреки тому, что кто-то зовет этот день «праздником нечисти», Хэллоуин учит детей справляться со своими страхами и «переживать» их с другой стороны. Переодевшись в ведьму или монстра, делая свои страхи осязаемыми и забавными, да еще и войдя в их роль, дети уже не видят настоящие страхи такими жуткими. Каждой маме под силу своими руками сделать октябрьский праздник веселым и интересным, в нашей статье вы найдете полезные советы и лайфхаки реальных родителей:

    Всё, что вам понадобится – немного времени и желание провести время с детьми весело.

    Начать предлагаем с просмотра небольшого видео про подготовку домашнего Хэллоуина, которое мы сняли спецально в помощь активным родителям. В ролике мы подробно рассказываем и показываем декор, костюмы и игры для Хэллоуина.

    Кстати, если вам понравился ролик — рекомендуем сразу перейти и подписаться на Ютуб-канал Квестикса. Мы регулярно снимаем подробные обзоры о подготовке разных детских праздников и еще много другого полезного и бесплатного контента о домашних развлечениях с детьми: квесты, игры, фокусы, опыты, мастер-классы.

    Детский праздник на Хэллоуин дома: подготовка

    Украшение и декор дома

    Вы можете украсить не всю квартиру, а только выбранную комнату, например, у нас это чаще всего кухня – там большая белая стена и собираемся тоже чаще в кухне. Но подойдет и детская, и гостиная, если вам так удобнее.

    Сначала посмотрите, что у вас есть дома: мы собрали разные игрушки, подходящие под тематику жуткого праздника: деревянного скелетика, черного кота, сову, монстрика. Возможно, и у вас в ящике с игрушками что-нибудь найдется. А если нет – можно легко сделать самим.

    Делаем привидение

    Нам понадобится любой воздушный шарик, прочная веревочка или нитка, кусочек черного картона или фетра и любой белый лоскут ткани (подойдет старое полотенце или простыня). Мы взяли бабушкин ажурный платок.

    Надуваем шарик, привязываем веревочку к нему (так как у нас платок с дырками, мы обернули шарик белой тканью). В центре лоскута вырезаем маленькую дырочку и продеваем туда веревочку. Подвешиваем будущее привидение за веревку. Теперь из картона или фетра вырезаем любое выражение «лица» и приклеиваем на двусторонний скотч или прихватываем булавкой или на пару шовчиков в нужном месте – привидение готово!

    Классная тыква на Хэллоуин без вырезания

    Традиция с вырезанием фонаря Джека из тыквы – классная, но это довольно утомительное дело, с которым справится только взрослый. К тому же, внутренности тыквы сразу нужно приготовить, не хочется просто выбросить. Да и «жухнет» такой фонарь за несколько дней, жалко! Мы придумали отличный способ сделать традиционную тыкву, которая простоит на подоконнике хоть весь октябрь: ее можно раскрасить красками или налепить рожицу пластилином! А еще никто не запрещает украсить наш овощ стразами, блестками, красивыми веревочками.

    Фонарь Джека из апельсина

    Если вам непременно нужен фонарь – сделаем его из крупного апельсина или грейпфрута: срежьте «крышечку», аккуратно ложкой и рукой вычерпайте мякоть и вырежьте рожицу. Внутрь поставьте маленькую свечку – фонарь готов! Горит красиво, не хуже тыквы. А сделать проще и выбрасывать не так обидно.

    Гирлянда из привидений или пауков

    Возьмите высотой 20 см длинную ленту старых обоев, бумаги для рисования (в Икее продаются рулонами) или склейте между собой листы А4. Для пауков лучше взять бумагу поплотнее, т.к. при покраске в черный цвет бумага может скукоживаться. Для пауков покрасьте черной гуашью бумагу (это можно сделать с ребенком), высушите. Для привидений не нужно. Сложите бумажную ленту гармошкой, нарисуйте на верхнем листе силуэт привидения/паука и вырежьте, не разрезая «руки», чтобы они как бы держались друг за друга. Разверните гирлянду и повесьте на стену.

    Бутылочные фонарики

    Вымойте любую бутылку, покрасьте белой гуашью или акриловой краской, высушите. Нарисуйте черной краской или приклейте глаза и рот из черного картона. Засуньте в бутылку любую гирлянду (лучше, если лампочки будут не цветные, а белые или желтые), кончик шнура оставьте торчать из горлышка. Включите в розетку – жуткий фонарик готов.

    Поделки с детьми на Хэллоуин

    А вот что можно сделать вместе с детьми: мумию и ведьмочек из кукол, паутину с пауком и маленьких призраков.

    Мумия из куклы

    Вам понадобится любая кукла (лучше с минимумом волос, мы взяли икеевского человечка) и бинт. Всё просто: раздеваем куклу и обматываем бинтами! А потом рисуем рожу – свирепую или смешную на ваш выбор.

    Ведьмочки из кукол

    Для шляп понадобится кусочек фетра (продается в детском мире в отделе с поделками и материалами для них, в магазинах для творчества), для плаща – любой кусочек несыплющейся ткани, для метлы – палочка от суши и любые нитки, у нас обычный серый шпагат. Из фетра сворачиваем «кулечек» как для семечек по размеру кукольной головы, обрезаем нужной длины и склеиваем горячим пистолетом или сшиваем. Для полей – обводим круглый низ нашего кулечка, вокруг него рисуем поля шириной 2-3 см и вырезаем из фетра кольцо, так же приклеиваем или пришиваем его. На верхушку пришиваем бусинку. Для метлы нарезаем нитки и привязываем пучок вокруг палочки, можно приклеить для надежности. Ведьмы готовы!

    Паук в паутине

    Паутину из прочной нитки натягиваем в любом удобном месте: мы просто цепляли за кнопки в стене, если вы не хотите оставить дырки, то намотайте нитку в любом порядке на спинке стула, между полками на стеллаже и т.д. Паучков мы вырезали из фетра: нарисовали тело с головой, как большую «восьмерку» и обмотали в узком месте пушистой проволочкой, получились лапы. Можно просто скрутить тело из черной ткани, или сшить из носка, набив ватой, а лапы привязать из любой проволоки или плотной веревочки.

    Маленькие призраки

    Для них понадобится белая ткань, пуговицы или черный картон для глаз и материал для набивки: вата, синтепон или лоскутки ткани. Вырежем квадрат ткани размером около 40*40 см (чем больше лоскут, тем больше будет призрак). Сформируем шарик для набивки, поместим его в центр лоскутка, и обернем. Перевяжем «шею» полоской ткани шириной 3-4 см и длиной 30 см. Это будут ручки. На голову приклеим скотчем картонные или пришьем пуговичные глазки. Призрак готов к игре и пуганию!

    А еще, если вдруг у вас нет тыквы или вы не любите с ними возиться – символ праздника можно просто нарисовать и повесить плакат на видное место.

    Сценарий Хэллоуина для детей дома

    Костюмы своими руками на Хэллоуин

    Вечеринка в стиле Хэллоуин немыслима без страшильных или прикольных костюмов! Мы всегда придумываем и делаем их сами, но можно и купить готовый. Здорово работает фантазия у детей, когда нужно придумать образ самому. Заранее приготовьте какую-то старую ненужную одежду, которую не жалко будет порезать: футболки, юбки, или просто лоскуты ткани. Пригодятся и разные платки, палантины, ремешки, очки и т.п. аксессуары.

    Очень легко сделать для девочек цветные юбки из сетки: купить 1.5м, разрезать на длинные полоски и привязать серединками к резинке. Подробных мастер-классов много в интернете по запросу «юбка-пачка своими руками».

    Очень легко сделать маленькое привидение: надеть белую одежду или сделать плащ из простыни, а вокруг глаз нарисовать «черные глаза». Ребенок чувствует себя очень круто!

    «Летучих мышей» сделать тоже не составит труда: из старой черной футболки или любой подходящей ткани вырезать крылья, по форме напомниающие мышиные, и легонько пришить на черную одежду сзади. Пришить на концы крылышек петельки, куда продеть по одному пальчику (или побольше, чтобы надеть на запястье), чтобы крыльями удобно было махать. К полету готовы!

    Когда костюмы готовы и образы придуманы, нужно придумать, чем заняться: предлагаем вам такие конкурсы на Хэллоуин:

    • провести творческие мастер-классы,
    • поиграть в активные игры,
    • а в финале праздника устроить квест по поиску сладостей.

    Мастер-класс «Летучие мыши»

    Нам понадобятся втулки от туалетной бумаги (проще говоря, картонные рулончики), картон и фломастеры. Можно добавить любые наклейки, стразы, перышки для украшения. Как сделать лечутчую мышь: верх поделки приплющиваем, чтобы получились остренькие «ушки». Вырезаем одной деталью крылышки из картона, приклеиваем сзади. Рисуем мордочку. Украшаем. Это могут быть не только летучие мыши, но и совы (другая форма крылышек) или кошечки (тогда нужен хвостик).

    Мастер-класс «Жуткие стаканы»

    Приготовьте картонные одноразовые стаканы по числу детей, фломастеры, страшные наклейки. Ребята должны украсить свои стаканы максимально жутко. Потом из них можно попить сок!

    Проверьте заранее на одном стакане, чтобы фломастеры не размазывались (им все равно нужно подсохнуть хотя бы пару минут после рисования). С этим заданием справятся даже маленькие дети от трех лет.

    Активная игра «Охота на привидений»

    Это такой хэллоуиновский аналог «жмурок». Водящий – охотник за привидениями, ему завязывают глаза в середине комнаты (заранее ее приготовьте – уберите все опасное и хрупкое). Участники – «привидения», они бегают вокруг охотника и периодически «воют». Обязательно меняйте водящего, пусть все побудут охотником. Детям очень нравится, когда охотником становится кто-то из взрослых, попробуйте и такой вариант игры.

    Танцевальный баттл: ведьмы против скелетов

    Заранее скачайте мистическую и подвижную музыку. Выдайте девочкам любые платки, палантины в виде ведьминых плащей, можно веник, палку от швабры вместо метлы. Мальчики – это скелеты, можно сделать им аквагрим на лицах. Устройте танцевальный баттл: сначала танцуют ведьмы, потом скелеты, затем попросите их вместе станцевать какое-то фирменное «ведьмино» или «склетовое» движение. Усложните: следующий раунд танца пусть будет, стоя на коленях, или с поднятыми над головой руками, в прыжке и т.д. Пусть придумают себе название команды, жуткие имена. Если в компании только девочки или только мальчики – тогда баттл между двумя командами ведьм или скелетов.

    Сценарий квеста на Хэллоуин для детей

    Вечеринка в стиле Хэллоуин невозможна без сладостей, предлагаем вам устроить в финале праздника квест по их поиску. Для этого заранее купите сладости (прикольно, если найдете тематические: мармеладные червячки и паучки, желейные скелетики, тыковки и т.п.), спрячьте их в тайнике дома (так, чтобы случайно заранее дети их не нашли), и подготовьте цепочку подсказок с загадками, ведущую к тайнику.

    Мы сняли отдельное видео, как подготовить крутой домашний квест на Хэллоуин своими руками, посмотрите:

    Напоминаем, что вы можете подписаться на наш Ютуб-канал и регулярно иметь под боком кучу классных и простых идей детских домашних развлечений. Мы совершенно бесплатно делимся классными советами и заморачиваемся за качественную съемку, чтобы вам было приятно смотреть — вот ссылка. 

    Если этот квест показался вам слишком сложным — можете сделать простой вариант. Например, написать простые записочки «от Джека» — это владелец тыквенного фонаря, а можно придумать загадки, ребусы. Еще конфеты можно закрыть на замок (например, в чемодане, ящике или любом закрывающемся месте), а код от замочка нужно заслужить! Например, выполнить смешные задания-фанты (показать пантомимой вампира, изобразить походку зомби, обмотаться туалетной бумагой в мумию и т.п.).

    Первая записка «от Джека» — у тыквенного фонаря: «что-то очень пыльно» (пылесос), в пылесосе «никто не любит брокколи!» (игрушка из Икеи в виде брокооли), под игрушкой – новая записка: «источник света в холодной тьме»… Одеваемся на улицу, и видим в темноте во дворе дома горящую свечу на батарейках, а под ней – следующая записка. И так далее до самого тайника.

    Самый простой вариант квеста — купить готовый сценарий, это совсем быстро, у нас такой, кстати, есть. Расскажем о нем ниже.

    Готовый квест на Хэллоуин «Жжуткая вечеринка»

    Если вам некогда придумывать загадки, ребусы – мы все уже придумали и нарисовали для вас. Готовый комплект карточек с тематическими заданиями «Жжуткая вечеринка» нужно только напечатать на черно-белом или цветном принтере и спрятать по инструкции дома. Ведьма зовёт детей на свою крутую и жуткую вечеринку со сладостями и подарками, только они должны собрать всех ее друзей по пути: скелета, вампира, оборотня, летучую мышь, паучка, сову и мумию. Каждую следующую подсказку дети получат, если решат задание на карточке.

    В квесте есть танцы, фанты и активные игры, а участие взрослого сведено к минимуму – квест «проводит» себя сам! Главное – чтобы дети умели читать (рекомендуемый возраст – от 6 до 11 лет). Играть можно дома или в школе. Посмотрите, какие красочные задания ждут детей:

    Чтобы купить квест на Хэллоуин, пройдите по ссылке, кликните по оранжевой кнопке «Купить сценарий» на этой странице и оформите заявку. Сразу после этого сайт перенаправит вас в платежную систему ЮKassa, где вы сможете выбрать удобный способ оплаты, например, оплатить квест банковской картой. После успешной оплаты мы отправим на указанную электронную почту автоматическое письмо со ссылкой для скачивания сценария – это займёт несколько минут.

    Надеемся наша статья была полезной и поможет вам организовать классный домашний праздник. Желаем веселого Хэллоуина!

    Сценарий Хэллоуина для малышей | Хэллоуин

    Западный и, казалось бы, совершенно чуждый нашим гражданам праздник Хэллоуин, как ни странно, имеет много общего с нашей традицией праздновать зимние «святки». Если внимательно присмотреться к тому, чем  по сути люди занимаются во время празднования Хэллоуина там, и что делают во время «гуляний» на зимних «святках» тут, то можно найти много общего между нашими культурами. Итак, перечислим то общее, что можно заметить невооружённым взглядом:

    • В США на Хэллоуин люди надевают «жуткие» карнавальные костюмы, а в нашей культуре тоже принято наряжаться, правда «на Руси» эта сфера никогда не была настолько коммерциализирована.
    • Во время этих праздников люди веселятся, общаются, поют, смеются – в общем, весело проводят время.
    • Благодаря голливудским фильмам мы знаем, что американские дети любят ходить небольшими компаниями от дома к дому и выпрашивать сладости со словами «Trick or treat», а у нас принято точно так же ходить по домам, но при этом мы напеваем или читаем, как стихи, колядки.

    В общем, сегодня, наверное, уже не важно, насколько традиции различных культур могут быть схожи, ведь у нас Хэллоуин дети любят и знают больше, чем зимние «святки». Поэтому советуем использовать данный сценарий празднования Хэллоуина для того, чтобы порадовать современных малышей, выросших на всём «западном». Будьте уверены: они будут в восторге от такого праздника!

    Подготовка к детскому Хэллоуину

    Возраст участников мероприятия не важен, ведь если какие-то конкурсы или вопросы окажутся слишком сложными для малышей, то на помощь им могут прийти их родители. Поэтому приглашайте детей вместе с родителями.

    Место проведения мероприятия: квартира, дом или дача одного из участников, детский сад, школа, спортзал, кафе и т.д. Другими словами, подойдёт любое свободное пространство (даже улица, если погода позволяет), ведь сценарий можно адаптировать для любых условий.

    Сюжет: участники праздника будут «обходить дворы-станции», выполнять задания и получать угощения.

    Пригласительные «билеты»: организаторы их могут изготовить самостоятельно из цветной бумаги или картона. По форме они могут напоминать тыквы, летучих мышей, «призраков» или колпаки ведьм.

    Декорирование помещения: в первую очередь, конечно, нужно расставить везде «Джеков» – тыквы (настоящие или искусственные), на которых вырезаны смеющиеся лица. Также можно использовать в качестве декоративных элементов сухие листья, жёлуди, сухую солому, цветы и пр. (ведь Хэллоуин – это осенний праздник). И не забудьте о всяких «ужастиках»: игрушечных летучих мышах, призраках, монстрах, пауках и т.п. – они должны быть повсюду!

    Сервировка стола и блюда: организаторы праздника могут проявить фантазию, ведь «ужасным» можно сделать любое блюдо. Проще всего приготовить печенье, конфеты или булочки, по форме напоминающие тыквы, котлы или колпаки ведьм, пауков. Также отличным десертом могут стать жевательные «червяки», а в качестве напитка можно предложить детям «кровь» – вишнёвый сок.

    Стихи на Хэллоуин

    Запишите заранее на лист формата А4 стишки, которые помогут детям «выпросить» угощения:

    Открывайте поскорей,
    Угощайте малышей!
    Вместе с вами поиграем,
    А иначе – напугаем.

    Тише-тише, пауки и мыши!
    Не мешайте, не шумите,
    А в сторонку отойдите.
    Мы пришли за угощеньем –
    Леденцами и печеньем!

    Эй, народ, выходи!
    Угощения неси!
    Пряники печатные,
    Конфеты шоколадные.

    Конкурсы на Хэллоуин

    Станция №1 «Чулан с привидениями»

    Реквизит: белые простыни или куски ткани (по одной «накидке» на человека), диск с записью «Танца маленьких лебедей» из балета «Лебединое озеро» и проигрыватель.

    Организаторы просят детей помочь им успокоить призраков, которые слишком «разбаловались» и не хотят улетать к себе домой, на кладбища и в склепы. Утихомирить их может только совместное исполнение «Танца маленьких призраков», который дети могут исполнить, только под музыку из балета «Лебединое озеро» и если наденут «костюмы призраков»: куски белой ткани.

    Станция №2 «Полёты на метле»

    Реквизит: две метлы.

    Организаторы могут провести любые из известных им эстафет, заменяя необходимый для них реквизит мётлами. Естественно, для проведения эстафет нужно будет поделить гостей на две (и больше, в зависимости от правил) команды.

    Станция №3 «Таинственный пузырь»

    Организаторы сообщают детям, что получить угощения на этой станции они смогут, если пройдут сквозь «таинственный пузырь», который «наколдовала» злая ведьма. Чтобы преодолеть это невидимое «препятствие» они должны выполнять команды ведущего (кто-то из организаторов).

    Правила игры очень простые: проходить «сквозь пузырь» можно только днём, а ночью придётся останавливаться. А чтобы дети смогли разобраться, когда наступает день, а когда – ночь, ведущий будет считать до трёх, а потом говорить слова «день» и «ночь». Если ведущий произнёс фразу «раз, два, три – ночь!», то нужно быстро замереть на месте. А если он сказал «раз, два, три – день!», то можно ходить по кругу.

    Станция №4 «Море фантазий»

    Организаторы выбирают водящего, который будет произносить такую фразу: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, эй, ты, страшила – замри!».

    Правила игры: пока водящий говорит о том, что «море волнуется» – дети передвигаются по комнате в хаотичном порядке, а вот когда он произнесёт слова «страшила – замри!» – все игроки должны замереть в разных позах, изображая каких-либо персонажей. Задача водящего: угадать, кого изображают дети.

    Станция №5 «Шумный оркестр»

    Реквизит: детские, самодельные и настоящие музыкальные инструменты для «шумового оркестра», диск с записью композиции «В пещере горного короля» (сюита «Пер Гюнт», комп. Эдвард Григ) и проигрыватель.

    На этой станции организаторы просят детей поучаствовать в выступлении «страшного оркестра». Они включают композицию «В пещере горного короля», раздают всем музыкальные инструменты и просят «подыграть».

    Станция №6 «Паучий угол»

    Реквизит: маленькие мячики (или игрушечные маленькие паучки), корзина.

    Правила игры: дети должны как можно быстрее собрать всех разбросанных по комнате «паучков» (мячики или игрушечные паучки) в корзину («паутина»), которые мешают проживающим на этой станции чудовищам.

    Станция №7 «Чердак летучих мышей»

    Реквизит: листы бумаги чёрного или коричневого цвета, верёвочки.

    Взрослые должны заранее подготовиться к этой «станции»: нужно найти в сети Интернет схемы создания летучих мышей из бумаги (оригами) и изучить их.

    Во время праздника взрослые вместе с детьми будут мастерить из бумаги летучих мышей, а потом развешивать их на верёвочках по комнате.

    Сценарий детской пьесы-сюрприза на Хэллоуин

    Сюрприз на Хэллоуин — это комедийная одноактная пьеса, предназначенная для маленьких детей. Дети-призраки усердно работали над изучением призрачных звуков. Они и их учитель застают врасплох, когда к ним стучатся гости. Еще больше они шокированы, узнав, что живы! Смогут ли они произвести впечатление на своего учителя и напугать новых гостей? Сюрприз на Хэллоуин наполнен банальными шутками и посвящен душевной теме дружбы.

    Робин Бласберг пишет пьесы, стихи и рассказы для всех возрастов. Совсем недавно ее пьеса «Торт для королевы» была опубликована в антологии YouthPLAYS, It’s Elementary! Двенадцать короткометражек для актеров старших классов начальной школы. Кроме того, ее пьеса The Music of Love, была исполнена учениками средней школы Peekskill в Пикскилле, штат Нью-Йорк. Ее пьесы для пожилых зрителей были представлены на чтениях в Театре Try It Out в Колумбии, штат Мэриленд.v

    Отрывок из пьесы:

    ОТЛИВ ПЕРСОНАЖЕЙ

    Призрачный учитель: учитель призраков; специалист по основным звукам
    Хайден: ребенок-призрак с нетерпением ждет пугающих людей
    Фрэнки: ребенок-призрак, неуверенный в себе
    Эйнсли: наблюдательный и любопытный ребенок-призрак
    Миссис Оранж: внимательный и серьезный новый сосед
    Мистер Оранжевый: Новый сосед изобилует банальными шутками
    Бобби Оранж: семилетний сын мистера Оранджа.и миссис Оранж; ищу друзей

    Настройка: Действие происходит в большой комнате, заполненной паутиной и пауками. В углу пыльное кресло. Также присутствуют входная дверь и задняя дверь.

    GHOST TEACHER
    На прошлой неделе мы рассказали об искусстве проходить сквозь двери и стены. Пришло время приступить к изучению основных звуков. Сегодня мы начнем с вокализации «Бу». Есть вопросы?

    HAYDEN
    Так мы пугаем людей?

    GHOST TEACHER
    Да и нет.Освоив основные звуки, мы научимся сочетать их с элементом неожиданности. Именно эта преследующая комбинация наиболее эффективно вызывает желаемый озноб и мурашки по коже у должным образом напуганного человека.

    FRANKIE
    Звучит страшно.

    HAYDEN
    Я не могу дождаться.

    GHOST TEACHER
    Есть еще вопросы? (Смотрит по сторонам) Нет? Тогда давайте начнем с громкого «Бу». Все сделают глубокий вдох.Выдохните. Все вместе. А теперь скажи: «Бу!»

    ПРИЗРАКИ ДЕТЕЙ
    Бу!

    GHOST TEACHER
    Давайте попробуем еще раз. На этот раз громче. Готовый? «Бу!»

    ПРИЗРАКИ ДЕТЕЙ
    Бу!

    GHOST TEACHER
    Еще раз, пожалуйста. Чуть резче. Готовый? Бу!

    ПРИЗРАКИ ДЕТЕЙ
    Бу!

    GHOST TEACHER
    Эйнсли, ты обращаешь внимание? Что я только что сказал?

    AINSLEY
    Не знаю.Я смотрел в окно.

    GHOST TEACHER
    Что, черт возьми, может быть важнее того, чему я вас здесь учу?

    AINSLEY
    Я увидел, как через дорогу загорелся свет.

    УЧИТЕЛЬ ПРИЗРАКОВ
    Мотыльков привлекает свет, Эйнсли. Вы не мотылек. Вы призрак. Смотри на меня. Здесь мне нужно ваше безраздельное внимание. Давайте попробуем это по очереди. Эйнсли, ты иди первым. «Бу!»

    AINSLEY
    Бу!

    GHOST TEACHER
    Это дух.ХОРОШО. Кто следующий?

    HAYDEN
    Я пойду. (громко) Бу!

    GHOST TEACHER
    Превосходно! Теперь есть звук, который воскресит мертвых. ХОРОШО. Фрэнки, мы еще ничего о тебе не слышали.

    ФРАНКИ
    Бу?

    GHOST TEACHER
    Это совсем не убедительно. «Бу», конечно же, не вопрос. Попробуйте снова. На этот раз с большей уверенностью. Ты призрак помнишь.

    ФРАНКИ
    Бу.

    GHOST TEACHER
    Лучше. Но вам нужно будет еще попрактиковаться самостоятельно. В любом случае, студенты, на этом наш урок вокала на сегодня завершен. На следующем занятии мы начнем с «Ух!» звук.

    AINSLEY
    «Кто» похож на сову?

    GHOST TEACHER
    Мы похожи на сов? Нет! «Ух!» как привидение. Печаль во благо! А где я был? О да. Пора переходить к нашей цепочке. Во-первых, мне нужно, чтобы все вынули из коробки цепь.

    (Держит коробку. Каждый Призрачный ребенок берет цепь.)

    Теперь взгляните сюда и понаблюдайте. Цепочку нужно покачивать так, чтобы она издавала правильный звук. Не звон, а лязг. Просто послушай.

    (Призрачный учитель трясет цепочкой)

    Теперь попробуй. Теперь вместе.

    (Дети-призраки держат цепи и трясут ими.)

    GHOST TEACHER
    Нет! Нет! Я сказал не звон, а лязг.Еще раз, пожалуйста. На этот раз сконцентрируйтесь.

    (Дети-призраки снова гремят цепями.)

    ПРИЗРАК УЧИТЕЛЬ
    Помни. Он должен звенеть. Ни звука. Эйнсли, ты обращаешь внимание? Что я только что сказал?

    AINSLEY
    Вы сказали: «Он должен звенеть. Ни звука.

    GHOST TEACHER
    Очень хорошо. Теперь все. Снова.

    (Цепи от погремушек Ghost Children.)

    На этот раз запястье немного шире.Попробуйте снова.

    (Дети-призраки снова гремят цепями.)

    Придется добавить к домашнему заданию цепочку. Это просто не совсем так. Давайте сделаем перерыв и соберемся через несколько минут.

    (Между тем, снаружи…)

    МИССИС. ОРАНЖЕВЫЙ
    Как вы думаете, они дома?

    MR. ОРАНЖЕВЫЙ
    Я так думаю. Мне показалось, что я слышал, как внутри дребезжат какие-то цепи.

    Три БЕСПЛАТНЫХ сценария для волшебных событий Хэллоуина — Блестящие истории

    Представьте себе: это вечер Хэллоуина.

    Вы и ваши дети присоединитесь к друзьям на опушке леса и следуете за освещенной свечами дорожкой в ​​поисках ответа на захватывающую тайну.

    С широко открытыми и радостными глазами ваши дети встречают ярких персонажей, музыку и песни, танцы и веселье.

    Когда приключение подходит к концу, и вы прощаетесь с лесом, вы и ваши дети наполняетесь веселым чувством чуда, порожденным магией Хэллоуина.

    Замечательно, правда?

    Вы можете это создать.

    В вашем районе или школе. На заднем дворе или в поле.

    На самом деле вам не нужен лес или даже куча модных костюмов.

    Все, что для этого нужно, — это сценарий, несколько игривых актеров-добровольцев, чувство приключения и желание пробудить воображение детей.

    Мы занимаемся этим последние семь лет и знаем, насколько прекрасным это может быть. Для детей И родителей.

    И у нас есть скрипты, которые вам в помощь!

    Они бесплатны и содержат производственные примечания, чтобы подбодрить вас на вашем пути.


    ПОЧЕМУ МЫ ПРЕДЛАГАЕМ БЕСПЛАТНЫЕ СЦЕНАРИИ?

    Мы любим Хэллоуин. Это ночь, не похожая ни на какую другую. Возможности магии безграничны. (Действительно!)

    Мы хотим наполнить Хэллоуин чудесами, восторгом, волнением и загадками. Мы хотим привлечь внимание (с конфет) к волшебству, которое, как мы знаем, возможно.

    И мы хотим поделиться этим с как можно большим количеством семей!


    ИСТОРИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ХЭЛЛОУИН

    Давным-давно, когда наши мальчики были маленькими, мы столкнулись с проблемой.

    Мы хотели, чтобы они устроили богатый и волшебный Хэллоуин, но были не совсем готовы к безумию, которое сопровождает угощение или угощение.

    Итак, с помощью наших друзей мы создали нечто уникальное: хеллоуин по соседству, который был театральным и сюжетным, наполненным костюмами, рассказами и песнями.

    И это был ОГРОМНЫЙ успех!

    Это событие было похоже на «приключения» в ночь на Хеллоуин, но было очень милым, игривым и сфокусированным на магии (а не на конфетах).

    По мере того, как наша маленькая странствующая группа «авантюристов» переходила от дома к дому, следуя истории, мы также привлекали местных любителей трюков и трюков, которые отказались от своей охоты за конфетами, чтобы присоединиться к нам в нашем веселье.

    Вскоре мы начали проводить это Хэллоуинское событие в больших масштабах для нашей местной школы!

    И последние два года он был настолько популярен, что билеты на мероприятие были распроданы за несколько дней до Хэллоуина!


    БЕСПЛАТНЫЕ СЦЕНАРИИ

    Ниже приведены три сценария событий Sparkle Halloween Events за последние три года.

    В каждый сценарий мы включили производственные примечания и идеи, так что вы тоже можете использовать сценарий для создания праздника Хэллоуина в вашей школе или в вашем районе.

    Просто выберите нужный сценарий и загрузите его.


    НАШ ЗАПРОС

    Если вы все же решите использовать один из наших сценариев, у нас есть два простых запроса:

    1. Пожалуйста, дайте «Sparkle Stories» кредит для сценария.

    2. Сообщите нам, что вы собираетесь его производить.

    И, конечно же, мы хотели бы услышать все о том, что вы делаете! Фото тоже!

    СЕЙЧАС выберите СЦЕНАРИЙ для вашего района или школы ниже.


    «Сказка о дураках»

    В этом сценарии «путешественникам» дается задача найти пропавшее кольцо Хэллоуина и встретить в своем путешествии множество ярких персонажей. Сценарий довольно интерактивен и наполненный юмором.

    Вот история:

    Сапфировое кольцо королевы пропало — то, которое она носит на Хеллоуинском балу! Оно было потеряно мышью Дурака, и теперь Дурак должен его найти и восстановить Королеве.У кого это могло быть? Сокольничий? Миллер? Дочь Бейкера? Все эти персонажи — и многие другие — помогут Дураку найти драгоценное кольцо.

    В прошлом году мы его исполняли в залах нашей школы! (Поскольку изменение в последнюю минуту связано с погодой. Но это было так же весело!) Вы можете адаптировать его к своему району, лесу или полю.

    Скачать «The Fools Tale» ЗДЕСЬ.

    «Дочь волшебника»

    В этом случае «путешественники» встречают сонм добрых фей, поющих дураков и сбитых с толку королевских особ, которые забрели из пьес Шекспира в волшебный лес Хэллоуина!

    Это один также очень веселый и использует «шекспировский» язык.Но не пугайтесь! Написано, чтобы было легко выполнять! Не стесняйтесь импровизировать и наслаждайтесь словами.

    Вот история:

    Великий Волшебник устраивает «Праздник Тыквовина в Королевском дворе — музыка, танцы, разгул, игроки и МАГИЯ» — для Короля и его сыновей.

    Но его дочь забрела в лес под музыку Фей, которую она отчетливо слышит в эту волшебную ночь Хэллоуина. А на фестивале она будет коронована «Королевой Хэллоуина»! Без нее «музыка будет приглушена, танцы побледнеют, исполнители веселятся, а магия угаснет».

    Детям дается задание найти дочь Волшебника и разрушить чары музыки Фей, чтобы она могла вернуться к своему отцу и на Фестиваль Тысячелетия!

    В 2012 году мы проводили его по периметру большого игрового поля в школе, и это прекрасно сработало!

    Скачать «Дочь волшебника» ЗДЕСЬ.

    «Коварный Уилл-о-Шепот»

    В этом сценарии детям дается задание найти озорного «огненного духа», получить волшебную палочку и разморозить принцессу и ее когорты. так что Бал фей может продолжаться.По пути они встречают множество забавных персонажей, каждый из которых дает им ключ к разгадке их поисков.

    Вот история:

    Прекрасная и добрая принцесса фей получила волшебную палочку, способную «заморозить» любой движущийся объект. Но озорной «огненный дух» украл его у нее и пошел по лесу, разыгрывая лесных людей. Он даже «заморозил» принцессу! Заклинание, конечно же, исчезнет, ​​но не раньше Бала фей.Так что из-за его шуток ежегодный Бал фей, возможно, придется отменить!

    Это забавный небольшой сценарий, наполненный песнями и стишками — и семьям он понравился. Вы можете адаптировать его к своим полям, окрестностям или даже к залам вашей школы!

    Скачайте «The Wily Will-o-the-Whisp» ЗДЕСЬ.

    ВОПРОСЫ?

    Если у вас есть какие-либо вопросы об этих мероприятиях или вы хотите получить совет по производству, не стесняйтесь обращаться к нам по электронной почте!

    И если вы знаете друга, школу или организацию, которым, по вашему мнению, понравятся эти сценарии, не стесняйтесь поделиться этим постом!

    Мы предлагаем эти сценарии бесплатно, так как мы любим Хэллоуин и делаем его миссией Sparkle, чтобы принести ему как можно больше чудес и волшебства!

    Наслаждайтесь!

    Мой первый сотый Хэллоуин | K I D S I N CO.com

    Щелкните здесь, чтобы прочитать этот сценарий на испанском языке: MI CENTENARIO

    Игровые скрипты Kidsinco не продаются, и их нельзя полностью или частично переиздавать на других веб-сайтах, блогах или форумах. Если вы хотите поделиться нашими скриптами, разместите ссылку на наш сайт: Kidsinco.com

    Пожалуйста, прочтите наши Условия использования

    © МОЙ ПЕРВЫЙ СОТНИ ХЭЛЛОУИН

    ПЕРСОНАЖИ:

    ВЕДЬМЫ:

    ESMERALDA

    МАЙ — Сестра Эсмеральды

    ИЮНЬ — Племянница Эсмеральды

    ВЕДЬМА 1

    ВЕДЬМА 2

    СКРИПТ:

    (Эсмеральда спит в своей спальне.Входит Мэй и пытается разбудить Эсмеральду)

    МАЙ: Эсмеральда, Эсмеральда, просыпайтесь.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Хммм.

    МАЙ: Где я ?. Который сейчас час?.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Вы дома, уже почти полночь.

    (Стук в дверь)

    МАЙ: Это должно быть июнь.

    (Май открывает дверь. Июнь входит)

    ИЮНЬ: Здравствуйте !. Где тетя Эсмеральда?

    МАЙ: Она все еще в постели.

    ИЮНЬ: В этот час !.

    МАЙ: Тебе лучше поговорить с ней… уже поздно.

    (май и июнь идут в спальню)

    ИЮНЬ. Тетя Эсмеральда, это я, июнь.Давай, вставай.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Меня тошнит. У меня сильно болит голова.

    ИЮНЬ: Я знаю. Это из-за зелья, которое ты выпил прошлой ночью.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Прошлой ночью ?. Что случилось прошлой ночью?.

    МАЙ: Разве ты не помнишь ?.

    ЭСМЕРАЛЬДА: No.С трудом могу вспомнить свое имя !.

    ИЮНЬ: Вчера вечером ты отпраздновал свой первый сотый день рождения, дорогая тетушка.

    МАЙ: (Эсмеральде) Позвольте мне помочь вам встать с постели. (Она пытается помочь Эсмеральде встать с постели. Эсмеральда чуть не падает на пол, потом садится на кровать) Будьте осторожны.

    ЭСМЕРАЛЬДА: У меня кружится голова.Мне нужно зеркало (Джун приносит ей зеркало). Ой, я ужасно урод. Ха-ха-ха-ха. Я чувствую себя лучше!

    ИЮНЬ. Ты самая страшная ведьма в лесу с привидениями, тетушка.

    ЭСМЕРАЛЬДА: И я очень горжусь! Ха, ха, ха, ха, ха.

    ИЮНЬ: Как вы себя чувствуете сейчас, когда вам исполнилось сто лет ?.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Я чувствую себя прекрасно !.Тем более, что я выгляжу так некрасиво, и дети пугаются меня, когда видят меня.

    ИЮНЬ: Вам повезло отпраздновать свой день рождения в День Хэллоуина !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: О да, я !.

    МАЙ: Мне жаль бабушку сейчас, когда ей больше тысячи лет.

    ИЮНЬ: Я тоже. С возрастом она становится все красивее и красивее.Ее никто не боится !.

    МАЙ: Теперь дети вместо того, чтобы убегать от нее, хотят ее обнять !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Бедная бабушка !. Я действительно не хочу быть на ее месте.

    ИЮНЬ: Вы имеете в виду, в ее шкуре.

    МАЙ: Ха, ха, ха, ха, я тоже. Я не хочу молодеть !. Ух, это должно быть ужасно !.

    (Эсмеральда все время смотрит на себя в зеркало)

    ЭСМЕРАЛЬДА: Посмотри на меня. Я действительно, действительно уродлив, не правда ли?

    ИЮНЬ: Да, тётя, и из-за твоих волос ты тоже ужасно выглядишь !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: О, я так голоден !.

    МАЙ: Позвольте мне принести вам волшебный суп, который я приготовил специально для вас.

    (Май уходит и возвращается с волшебным супом. Эсмеральда ест суп)

    ИЮНЬ: Вам лучше ?.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Да, намного лучше, спасибо.

    ИЮНЬ: Дай мне увидеть твою корону, тетушка.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Какая корона ?.У меня нет короны.

    МАЙ И ИЮНЬ: Ха, ха, ха, ха, ха.

    МАЙ: Он все еще включен !.

    (Эсмеральда тянется к своей голове и чувствует корону. Она снимает ее)

    ЭСМЕРАЛЬДА: Неудивительно, что у меня болит голова !.

    ИЮНЬ: Это так красиво !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Откуда это взялось ?.

    МАЙ: Вы мисс Хэллоуин !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Мисс Хэллоуин ?.

    МАЙ: Да !. На вашей вечеринке, Джек Скелет, коронует вас как Мисс Хеллоуин !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Был ли конкурс ?. На моей вечеринке ?.

    ИЮНЬ. Да, ты выиграла, потому что ты самая уродливая ведьма на свете.

    МАЙ: После конкурса танцевали все, включая вампиров, мумий, волков-волков, ведьм, скелетов и даже призраков. Это было действительно весело. Это был лучший день рождения в мире!

    ИЮНЬ: Как вы себя чувствовали, танцуя с человеком без головы ?.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Я думаю, он был действительно скучным. Он даже не разговаривал. А кто нас привез домой ?.

    МАЙ: Вампиры. Они оставили нас здесь, а затем полетели в свой замок, чтобы забраться в свои гробы до рассвета.

    (В дверь стучат. Мэй открывает дверь. Входят ведьма 1 и 2)

    WITCH 1: (кричит) Просыпайтесь !.Вставай!.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Почему ты кричишь ?. Я проснулся!.

    ВЕДЬМА 2: Мы пришли за тобой !. Не каждый день праздновать сотый день рождения. Давай продолжим веселиться !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Куда мы идем ?.

    ВЕДЬМА 1: Мы все еще не знаем, но, может быть, мы сможем повеселиться, пугая людей.

    ИЮНЬ: Ага !. Мы даже можем пойти на кладбище, чтобы потанцевать с привидениями и скелетами !.

    ЭСМЕРАЛЬДА: Хорошо. давай летать высоко !.

    (Они надевают шляпы ведьм, берут метлы и уходят)

    КОНЕЦ

    Автор: K I D S I N C O

    Связанные сценарии Хэллоуина:

    Тим вернулся

    Вервольф и Красная Шапочка на Хэллоуин

    Кентервильское привидение

    Хеллоуинские песни:

    Тыквы, ведьмы, кошки

    Страшная ночь

    Щелкните здесь, чтобы прочитать полный список пьес Kidsinco

    Спасибо за посещение бесплатных скриптов Kidsinco для детей!

    Теги: призрак, призраки, Хэллоуин, мамы, мама, скелет, скелеты, вампир, вампиры, вервольф, оборотольфы, ведьма, ведьмы

    бесплатных сценариев Хэллоуина для детей

    Бесплатно Подросток Хэллоуин Skits
    Хэллоуин . Бесплатно Марионетка Сценарии и ресурсы: Поиск Сценариев Хэллоуин играет сценариев для детей Короткая забавная игра Франкенштейна сценарий для детский театр Комедийная драма сценарий .
    Марионетка скриптов для детей (для печати).
    Midi music MP3 Legal Music E-Cards PHP ASP Scripts Free Ringtones Download Holiday. Оцените Хэллоуин детей Оцените Хэллоуин детей так, чтобы это могли другие пользователи нашего сайта.
    Хэллоуин Веселые истории, жуткие для печати.
    Веселая короткометражка скриптов . Хэллоуин , Рождество, китайский. 3 роялти — бесплатных спектаклей, включая . Развлечения для детей . Играть сценариев для детей — сценарии.
    Бесплатно Летучие мыши следуют за курсором. Хэллоуин .
    хэллоуин скетчи для детей машинка для печати карта ~ театр фанантики скрипты ~
    онлайн! / бесплатно скриптов комедийных скетчей / / / женские скетчи / кукольные представления для печати — ошибка 403 — запрещено
    бесплатно хэллоуин загадки для детей дети .
    сценариев — детские игры сценариев для детей сборники игровых сценариев Бесплатные для печати Хэллоуин сценарии для детей — www.sharonhall.co.uk Рождественские сценки или спектакли — тонкий кошмар.
    Хэллоуин Театр для читателей 4 класс
    … длина оригинальных христианских пьес для детей, и взрослых. Запустите гонки Scarecrow Races. Хэллоуин или. Пробуждение (02:12) · Хэллоуин Тематическая песня (02:52) Найдите бесплатных сценариев для исполнения.
    Reader’s Theater Сценарии и пьесы для.
    Бесплатные заставки halloween для детей Загрузите на WareSeeker.com. Free Halloween Train Анимированная заставка. Окна; Mac; iPhone; КПК; Водитель; Linux; Скрипт ; Мобильный |
    Бесплатные скетчи для детей, скетчи для печати для.
    Читательский театр Сценарии и пьесы. Читатели Театра. Через год детей выросли до .изображение, чтобы узнать больше и напечатать бесплатно .
    Бесплатно Хэллоуин Сценарии для Хэллоуин Играть.
    хэллоуин читатели театр 4-й класс; бесплатных сценариев Хэллоуина для детей Театральные листы для печати — домашняя страница; печатный читательский театр сценарии и пьесы
    Бесплатно Хэллоуин дети обои,.
    Лучшие бесплатные летучие мыши следуйте курсору Хэллоуин скрипт загрузок.Веселье. Идеально подходит для семей, детей или тех, кто предпочитает игривый Halloween . Будьте начеку. Бесплатная загрузка .
    Бесплатно Хэллоуин Драма
    Эти 3 маленьких детей придумали великолепные костюмы Хэллоуина , у одного на голове тыква и. Midi музыка MP3 легальная музыка Электронные карты PHP ASP Сценарии Бесплатные рингтоны.
    Марионетка скриптов для детей (для печати).
    Лучшие бесплатные летучие мыши следуйте за курсором. хэллоуин . скрипт скачиваний. Веселье. Идеально подходит для семей, детей или тех, кто предпочитает игривый Halloween . Будьте начеку. Бесплатно .
    Free Bats Follow Cursor Halloween Script .
    Бесплатно Хэллоуин Сценарии для Хэллоуин Играть | Самая большая коллекция бесплатно Праздник Хэллоуин .Спектакль был задуман как кукольный спектакль, который поставят детей младшего школьного возраста человек.
    Хэллоуин фильм сценарий , в среднем ты.
    Хэллоуин пьес: короткие забавные Хэллоуин спектакли сценарии для детей, комикс Франкенштейн для детей , юмористический. (включая 3 роялти — бесплатных выступлений !). Играть сценарий дюйм.
    английских игр для детей ESL играть сценариев .
    Церковные сценки для детей | eHow.com. Христианские куклы Сценарии и Детские скетчи | Бесплатные Кукольные скетчи. Бесплатно Хэллоуин Распечатки Хэллоуин почти здесь !!! Люблю праздники и.

    жутких пьес для Хэллоуина !. «Спектакли для юной публики» предлагает… | от компании Children’s Theatre Company

    В спектаклях для юных зрителей представлены призраки, вампиры и многие другие захватывающие возможности.

    Пьесы для юной аудитории (PYA) — отличный источник для преподавателей и театральных трупп, где можно найти сценарии, соответствующие возрасту, для чтения в классе, общественного / школьного театра и профессиональных постановок.Взгляните на некоторые из наиболее пугающих вариантов, которые PYA может предложить в течение непонятного месяца октября. Щелкните каждый заголовок, чтобы получить полную информацию о каждом сценарии.

    Bunnicula (Возрастная рекомендация: 6+)

    серия детских книг, написанная Деборой Хоу и Джеймсом Хоу

    Танцующий кот, воющая собака и кролик-вампир. Идеальное сочетание домашних животных для любой семьи. Темная и бурная ночь, и Честер (семейный кот) и Гарольд (семейный пес) сидят и ждут, когда их хозяева вернутся домой из кино.Честер и Гарольд — больше, чем просто домашние животные, они тоже хорошие друзья. Когда Монро, наконец, возвращаются домой, их ждет сюрприз: они нашли кролика в кинотеатре. Но это не обычный кролик… это необычный Bunnicula. Когда продукты в семье начинают терять свой сок, Честер думает, что знает, что вызывает это фантастическое явление. Банникула — вампир! Или, может быть, воображение Честера берет верх. Певая и танцуя, пробираясь сквозь эту веселую тайну, пушистые друзья находят место в своих сердцах и в своем доме для одного очень уникального кролика.

    В течение трех столетий Кентервильское Призрак было совершенно счастливым, гремящим цепями, звенящим доспехом и, как правило, преследующим Кентервиль. Войдите в семью Отисов — выскочки янки с совершенно современными идеями. Напугать этих сбитых с толку американских арендаторов не только бесит, но и практически невозможно для темпераментного британского призрака. Тем не менее, благодаря мужественной дружбе одного из маленьких детей Отиса, Кентервильское привидение наконец обретает покой. Сказка Оскара Уайльда рассказана с причудливым юмором и очарованием.

    Дракула (возраст 13+)

    Основанный на мрачной сказке Брэма Стокера, эта точная, динамичная адаптация рассказывает историю окончательной кончины Дракулы. Спектакль начинается с прибытия Джонатона Харкера в дом графа Дракулы в Трансильвании. Не зная о злобном и кровавом образе жизни Дракулы, Харкер объявляет о продаже поместья в Лондоне Дракуле и открывает дверь террору Дракулы на его родине. Когда Дракула переезжает в свое новое поместье, он оставляет Харкера в качестве трапезы для ужасных существ, обитающих в его трансильванском доме.

    Дракула поселяется в своем лондонском поместье и начинает поиски своей следующей ценной жертвы, Мины, жены Харкера. После нападения на друга Мины на помощь приходит доктор Ван Хельсинг, эксперт по «болезням крови» и — неизвестный лондонцам — охотник на вампиров. В то же время Харкер наконец сбегает из логова Дракулы. На Мину нападает Дракула, но она способна противостоять соблазну своих новых вампирских импульсов. В финальной битве именно Мина спасает всех, вонзив кол в сердце Дракулы.Все, кто когда-то был одержим Дракулой, теперь наконец-то свободны, и Джонатон и Мина воссоединились.

    Из летнего сезона драматической школы Детского театра Сиэтла. Фото Криса Бенниона.

    Влад, принц Трансильвании, изо всех сил пытается уберечь свою бедную гористую землю от лап Базажета, жестокого и коварного султана Османской империи. Когда отец Влада, Драк (Дракон) умирает в битве, Влад становится правителем Трансильвании. Теперь он известен как Дракула (сын дракона).Из-за хитрых интриг турецкого султана Влад оказывается вынужденным принять единоборство с Кудрет ад-Хемом, великим турецким воином, убившим его отца. Зная, что он не может победить Кудрета, он убеждает свою жену Мирчу отвести его в пещеру ведьм. Ведьмы наделяют его силой, сверхъестественными способностями и свободой от смерти, превращая его в носферату, вампира-нежити. Вооруженный своей новообретенной силой, Влад встречает Кудрет ад-Хема в бою. После того, как Влад ранит Кудрета, его вампирская жажда крови одолевает его, и он кусает Кудрета горло, чтобы выпить его кровь.И турки, и трансильванцы в ужасе бегут. Мирча отвергает Влада как монстра и падает насмерть, когда пытается обнять ее. В конце пьесы Дракула остается изолированным в горах Трансильвании, перед лицом одинокого бессмертия, а ведьмы празднуют зло, которое они пустили в мир.

    Иллюстрация Лорен Сиделл

    Каждую ночь мама должна работать поваром в кафе через дорогу. Уходя, она открывает ставни и говорит своим детям, Мари и Франсуа, что луна будет присматривать за ними.

    В город приходит карнавал, и дети так очарованы им, что Франсуа теряется, восхищаясь воздушным шаром. Когда его наконец находят, мама боится и предупреждает Франсуа, что есть люди, которые крадут детей и едят их. Той ночью Мари (которая всегда немного ревновала своего брата) рассказывает Франсуа пугающую сказку на ночь, в которой детей на карнавале похищает людоед, который готовит их для клоунов. Далее следует кошмар, одновременно ужасающий и веселый.

    Франкенштейн (возраст 9+)

    Посредством серии воспоминаний Виктор Франкенштейн вспоминает рождение своего невероятного смертоносного творения перед командой исследователей Арктики. Когда его мать умирает, Виктор полон решимости найти способ вернуть жизнь мертвым. Через годы секретных исследований и экспериментов, а также с помощью великолепной молнии Виктор воскрешает труп. Но вместо того, чтобы создать красивого, сильного, непобедимого человека, Виктор создал уродливого ужасающего монстра.Следует ли Виктору создать пару для монстра, страдающего от одиночества, и отправить его в изгнание? Или Виктору следует уничтожить монстра, прежде чем он вызовет еще больше смертей и разрушений?

    Время обеда и снова, и, как обычно, дети толкают еду на своей тарелке, жалуются и ведут себя грубо. Итак, сегодня вечером вместо обеда мама рассказывает историю Гензеля и Гретель. По мере того, как история развивается о двух голодных детях, брошенных в лесу их родителями, и их пленении злой ведьмой, семья принимает свои роли и находит концовку «Счастья вечно после».

    Добрый, но бедный дровосек, мечтающий стать поваром, живет на опушке леса со своей отвратительной вздорной новой женой и двумя детьми, тупым Гензелем и отважной Гретель. Не желая делиться домашними обедами, ужасная мачеха уводит детей вглубь леса и оставляет их умирать. Но, как назло, голодающая, испуганная пара натыкается на дом из имбирных пряников с приветливым светом в окнах…

    Фото Роба Левина «Гензель и Гретель» Детской театральной труппы

    «Гензель и Гретель» могут жить с любовью. заботливые родители, но еды нет, а дети голодают.Они не могут себе позволить даже сжигать дрова для тепла; нет, его нужно сохранять и продавать в надежде купить еду. Мать мучительно смотреть, как ее детей голодают. Она умоляет отца забрать их, оставив последний кусок хлеба в их доме их единственной надеждой. Видя в этом отличную игру, которая отвлекает их, они поют и танцуют, оставляя крошечный след через лес. Конечно, крошки поедают птицы, и дети никак не могут найти дорогу домой. Отправленные птицей в великолепный дом, сделанный из самых вкусных вещей, они ныряют туда, поедая все, что попадется в их руки.Именно на это и надеялась Ведьма — очаровательные дети оказались в ловушке! Однако у детей есть несколько собственных уловок, и они в конечном итоге используют чревоугодие Ведьмы, чтобы вырваться на свободу. Эта классическая сказка, полная песен, танцев, смеха и лишь щепотки добродушного страха, наверняка понравится всей семье.

    Из книги Нэнси Карлсон

    Харриет любит Хэллоуин. Она любит наряжаться; она любит гулять со своими друзьями; и она любит получать все эти восхитительные, липкие, жевательные, шоколадно-сладкие конфеты.Чего она не любит, так это того, что ей приходится делиться со своим младшим братом Уолтером, даже когда ее заставляют родители. После того, как она вернулась из игры «кошелек или жизнь», начинается очень важный процесс сортировки. Теоретически именно тогда Харриет решит, какое из своих сокровищ она подарит своему брату. Кнуты солодки? Бары нуги? Слойки из зефира? Острые пироги? Шоколадные капли? Нет!! Все они слишком хороши, чтобы делиться ими. И все они ее. Чтобы уберечь свой тайник, Харриет пытается спрятать его, но что она будет делать, когда ей нужно идти в школу? Ну, конечно, возьми с собой.Когда ее друзья узнают, что она копит для себя все вкусности, они отворачиваются от ее эгоистичных поступков. Из-за своей одержимости она оказалась в липком беспорядке. Но с помощью матери Харриет доказывает, что она знает, что нет ничего слаще, чем настоящий друг.

    Следователь Шерлок Холмс ведет другое дело; тайна, связанная с семейным проклятием. Говорят, что все будущие наследники мужского пола Баскервиль-холла умрут насильственной смертью на болотах. И вот уже несколько поколений наследники мужского пола гибнут от порочной собаки.Неудивительно, что новый наследник Баскервиль-холла, сэр Генри Баскервиль, хочет получить ответы на это пророчество. Благодаря умному расследованию Холмса, остроумным вопросам его верного друга доктора Ватсона и горстке подозрительных персонажей завершение этой тайны заканчивается неожиданным поворотом.

    House of the Seven Gables, Салем, Массачусетс

    Классический рассказ Натаниэля Хоторна о почтенной семье Новой Англии, которую преследуют действия своих мертвых предков после Салемских процессов над ведьмами.Сражаясь за наследство, один брат Пинчхона обвиняет другого в убийстве с неожиданными результатами.

    Обеспокоенная семейная гостиница оказывается центром научных открытий, когда к ней приезжает таинственный незнакомец, полностью завернутый в марлю. Таинственный человек, Джек Гриффин, открывает магазин в семейной гостиной и вскоре делает юного Джима Уинтерса своим помощником и доверенным лицом. Гриффин утверждает, что был ранен в ходе научного эксперимента, и ему нужно время, чтобы зажить в одиночестве, но Мардж и Джим подозревают, что он не рассказывает им больше.Так и есть. Джек Гриффин невидим. И он не остановится ни перед чем, чтобы использовать научные секреты невидимости — даже если это означает, что все вместе с ним погибнут.

    Всадник без головы, преследующий Икабода Крейна (1858) Джона Квидора

    Икабод Крейн, неуклюжий эксцентричный школьный учитель, переезжает в суеверный город, населенный всадником без головы. Пуританин, который постоянно цитирует Коттона Мэзера, Икабод настаивает, что он не суеверен. Когда однажды ночью темная фигура верхом на лошади следует за ним домой, Икабод кричит от ужаса и показывает, что он такой же суеверный, как и все остальные.На следующее утро все, что осталось от Икабода Крейна, — это его маленькая треугольная шляпа и звук его голоса.

    Макбет (возраст: 11+)

    Макбет, самая кровавая трагедия Шекспира, рассказывает историю шотландского генерала армии, который получил пророчество от трех ведьм, которые говорят ему, что он однажды станет королем Шотландии. Благодаря уговорам леди Макбет и своим честолюбивым замыслам Макбет убивает короля Дункана и захватывает трон Шотландии. Затем он начинает господство тирании и продолжает совершать новые убийства, чтобы защитить себя.Когда ведьмы рассказывают о новых пророчествах, а Макбет видит призраки, это начало его кончины. В финальной битве со своими соперниками Макбет обезглавлен, а новый человек, Малкольм, коронован королем Шотландии.

    Спектакль «Монстр под кроватью» в 2009 году.

    У Бена БОЛЬШАЯ проблема. Его мама ведет себя сварливо, его лучший друг Винс украл его драгоценный бинокль, а его папа далеко-далеко … о, и есть монстр под кроватью. Но когда Бен меняет местами монстра под кроватью, жизнь Бена — и его школа — переворачивается наизнанку и с ног на голову.Веселая и захватывающая игра для детей о дружбе и борьбе со своими страхами.

    Вдохновленный историей Гензеля и Гретель, A Murder of Crows исследует темы голода, семейной верности и выживания. Шесть актеров создают готическую историю о путешествии двух детей, преодолевших страх и покинутость, с точки зрения кричащей группы неистовых ворон.

    Красная Шапочка (возрастная рекомендация: для всех возрастов)

    Бриджит и Стивен ночуют в доме своей бабушки, но ни один из них не может спать.Чтобы скоротать время, они решают разыграть свою любимую историю с вещами, найденными на чердаке, и одеждой из гардероба. Вскоре реальное и воображаемое расплываются, и дети оказываются в глубоком темном лесу, а их преследует волк.

    Миллер чрезмерно опекает свою маленькую дочь и отказывается позволить ей помогать с какой-либо работой; несмотря на свою редкую красоту, она беспомощна, когда дело доходит до рутинных повседневных забот. Пытаясь защитить бесполезность своей дочери, Мельник совершает ошибку, ложно заявляя, что его дочь может плести из соломы золото.

    Тем временем Королевство в затруднительном положении, когда король внезапно умирает, оставляя юную цену унаследовать трон. С годами богатство королевства растрачивается на легкомысленные расходы, и молодой принц, быстро ставший королем, оказывается в разладе со своими подданными. Все, что осталось в сокровищницах дворца, — это груды соломы. Король, остро нуждающийся в богатстве, обращается за помощью к дочери Миллера. Он считает, что она способна вернуть его к его богатому состоянию, превратив его груды соломы в золото.История заканчивается тем, что персонажи сталкиваются с судьбоносными решениями, невыполненными обещаниями и множеством таинственных событий.

    На влажных лондонских улицах, на набережной реки и в своей комфортабельной квартире на Бейкер-стрит, 221-В, Шерлок Холмс работает над новым загадочным делом. Помимо своего верного друга Ватсона, Холмс заручился поддержкой нескольких оборванных уличных мальчишек, известных как «Нерегулярные солдаты с Бейкер-стрит». Вместе они расследуют появление в Лондоне заброшенного грузового корабля и ядовитой гигантской крысы Суматры, королевское похищение, извержение Кракатау и пару смертоносных пигмеев.

    Smashed Eggs (возрастная рекомендация: 8+)

    Иллюстрация Лидии Фуско

    Титус и Миранда сходят с ума от нелепых правил своей мамы. Длинный список правил включает в себя: «не притворяйся, что твой горох — это армия», «не есть копченую рыбу на завтрак» (иначе ваши руки превратятся в когти) и «не разбивайте яйца» (иначе ваше тело станет яйцевидным. ). Однажды Миранда решает, что она покончила с правилами, и ведет Титуса в путешествие, которое изменит ее жизнь. Волнение переходит в страх, когда они обнаруживают дом зловещего Собирателя рта

    Хэллоуин и страшные театральные сценарии и песни

    Гарри Поттер и отвратительный голос — ssssPOOF!
    — «Добби в наказание залить себе в уши красных муравьев!»

    сценарий мистического пародийного театра Дж.Р. Жакиш
    на основе серии книг о Гарри Поттере Дж.К. Роулинг и фильмы по ее книгам.

    СТОИМОСТЬ: 1-е выступление: 30 долларов США; дополнительные выступления: 10 долларов США за каждое; или 1 год: 70 долларов США.
    MUSIC CD: 23 $ — Отличная лицензионная музыка — НЕ саундтрек к фильму
    TECH: Средне-простой. Обычная мебель, простое освещение, несложный реквизит. Быстрая, но простая смена набора. Технические примечания.
    ПЛАКАТ в комплекте, готов для ввода информации.
    ДЛИНА: 32 мин. / 45 мин. / 65 мин. / 75 мин. из-за необязательных сцен и персонажей. Вы получаете все версии.
    CAST: От 9 до 26 участников
    Закажи меня!

    «Я распечатал сценарий и не мог перестать смеяться. Я собираюсь получить слишком много удовольствия от этого шоу! Вы были гораздо более полезны, чем любая другая игровая компания, с которой я когда-либо работал. Между прочим, работая в Puppet Pals ссылка была блестящей, и я уже вижу в голове число Time Clock Life.
    Еще раз спасибо! »
    Лаура Комито, Artworks Studio, 507 N. Main Street, Carroll, Iowa www.carrollarts.org

    РЕЗЮМЕ
    Гарри снова заперт в своей комнате, где Добби и пьяный Винки приходят к нему с предупреждением, чтобы спасти не его жизнь, а, по крайней мере, его карьеру. В Хогвартсе дела обстоят еще более странно, чем когда-либо, Снейп в ярости из-за пролитого зелья Рона, Хагрид не считает, что Гарри «слышит голоса» забавным, Дамблдор потерял свой талон на еду, Луна разбирает ланч из коричневой сумки, Малфой имеет причудливую шутку. новая «миссия», Стонущая Миртл дает туры и распределяет отношения, время крутится, и домашние эльфы сражаются с Пивзом, трехголовой собакой, и шепчутся о «Мастере».Окончание твиста.

    Щелкните здесь, чтобы увидеть выдержки, а также ссылки на фотографии и технические примечания.

    ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~

    Это ХОРОШАЯ Жизнь, Джером Биксби
    — «Они думали сделать для меня ловушку. Вот почему я заставил их загореться».

    — наполненный напряжением сценический спектакль, основанный на отмеченном наградами рассказе 1953 Джерома Биксби, известного писателя-фантаста
    — адаптировано для The Twilight Zone Рода Серлинга 1961
    — производство Стивен Спилберг в Twilight Zone: The Movie , 1983
    — подделано в The Simpsons Treehouse of Horror II , 1991
    — Театр научной фантастики, адаптированный для сцены Жаннетт Жакиш ; (c) 2008, 2010 Jeannette Jaquish
    НАЖМИТЕ, чтобы ЗАКАЗАТЬ!
    ДЛИНА: примерно 55 минут
    CAST: 10 взрослых, 1 маленький ребенок в возрасте 5-6 лет и 2 подростка: мальчик и девочка.
    TECH: Легко достать старый реквизит, костюмы и мебель. 1 комплект. Простое освещение.
    НАБОР: Один набор: крыльцо внизу сцены и кухня-гостиная за сценой
    СТОИМОСТЬ: гонорар: 30 долларов за первое выступление, 15 долларов за дополнительные выступления, 90 долларов за один год.
    DVD с тревожными сценами, которые Энтони снимает по телевидению: 6 долларов за просмотр во время вечеринки по случаю дня рождения.

    * Среди длинного списка произведений Джером Биксби написал сценарии для трех эпизодов «Звездного пути», стал соавтором истории, на которой было основано «Фантастическое путешествие», и продиктовал «Человека с Земли» на смертном одре своему сыну Эмерсону в 1998 году. .Эпизод «Звездный путь: Девять из девяти зеркал вселенной» «Новый плащ императора», 1999, был посвящен памяти Биксби.
    Нажмите, чтобы увидеть отрывки!

    о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о

    Лаборатория ужасов доктора Франкенштройделя
    «Иногда мне хочется сказать:« Принеси свой собственный фактор свертывания! »- Мисти, болезненная лабораторная крыса

    абсурдный триллер на тему науки, постановка Жаннетт Жакиш
    СТОИМОСТЬ: 1-е выступление: 20 долларов США;
    Дополнительные спектакли: 10 долларов за каждое;
    или 1 год: 60 долларов.

    Закажи меня!

    РЕЗЮМЕ: Четыре склочных ежа сбегают от безумного доктора, чудовища Джулии Чайлд / Франкенштейн, болезненной лабораторной крысы и хищных зомби. Образовательно, остроумно и абсурдно, с большим количеством действий.

    CAST: 2 мальчика, 2 девочки, 7 взрослых или старших

    ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 55 минут. 5 сцен. Средняя техническая сложность. По крайней мере, платформа высотой 3 1/2 фута для сцены кладбища.

    ЦИТАТЫ: «Эти маленькие негодяи испортили мои лучшие ложки, выдергивая прутья своих клеток!» — Eyegore
    «Они могут быть безмозглыми зомби-плотоядными, но они все же ваши старейшины.»- Старик Веллард
    Щелкните для фрагментов.

    ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~

    Прослушивание призрака, сэр Артур Конан Дойл
    «Мне нужен лунный свет, чтобы быть эффективным». — Призрак брошенной невесты
    (из рассказа сэра Артура Конан Дойля «Выбор призрака»)
    призрачный триллер, адаптированный для сцены Жаннетт Жакиш
    Делает отличный сценарий детективного ужина в театре!

    Артур Конан Дойл написал это в свои ранние годы, до того, как его серия о Шерлоке Холмсе затмила другие его прекрасные работы.Это гениальная ситуация, когда муж / отец пытается устроить своей жене / дочери привидение, которое она хочет, нанимая «фальшивого» цыганского медиума для проведения сеанса. Что может пойти не так? Жестокий английский дворецкий и заговорщицкий Кук дополняют хитрый сюжет множеством неожиданных поворотов. Вы получаете две вариации: одну с женой в главной роли, одну с дочерью в роли ведущей или большую версию с матерью в роли ведущей.
    ДВА РАЗМЕРА ОТЛИВА:
    Средний CAST: от 13 до 22
    ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 75 мин.
    СТОИМОСТЬ: 1-е выступление: 30 долларов США; addtl: 10 долларов за штуку; 1 год: 70 долларов США.

    Больше CAST: 30.
    ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: примерно 85 минут.
    СТОИМОСТЬ: 1-е выступление: 50 долларов США; addtl: 10 долларов за штуку; 1 год: 90 долларов США.

    TECH: Легко. Переместите мебель для смены гарнитуры. Призрачное освещение и туман.
    Закажи меня!
    ЦИТАТЫ: «Мне стыдно принимать у себя даже чаепитие, о котором нечего рассказать. В настоящем замке должен быть призрак». — Глэдис, избалованная дочь или жена.
    «И я подумал, что мы вложили ваше наследство в этот продуваемый сквозняками старый замок ради престижа камина во всю стену, над которым можно повесить наш почтовый герб. Вы должны были сказать мне, что вам нужен призрак. Мы могли бы купить Фургон и припарковал его на нескольких участках кладбища «. — Монти, отец

    ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~

    Не смотри в озеро
    комедийный триллер по пьесе Жаннетт Жакиш для детей
    «… в то время как проигравшие должны чистить портативный компьютер своими наволочками! »
    Нажмите на кемперов, чтобы получить ВЫДЕРЖКИ.

    СТОИМОСТЬ: 10 долларов за первое выступление, 5 долларов дополнительно или 30 долларов в год.
    ПРЕДМЕТ: 2 буфера обмена, мусорное ведро, поддельный костер, 2 воздушных шара, метла, швабра, рюкзаки, чемоданы. Стол и 4 или 7 стульев.
    TECH: Быстрая, но простая смена набора. Требуется освещение для ночной сцены.
    ДЛИНА:
    — Краткая версия: 7 или 8 символов: около 20 минут.
    — Длинная версия: 11 символов: около 24 минут
    — Менее страшная версия: 12 символов: около 25 минут
    Закажи меня!

    Жуткая, опасная маленькая жемчужина жизни в лагере. Невероятно весело и не сложно выполнять. Зрители хохочут.
    Паршивая еда, жуткие вожатые, мертвые арт-проекты опоссумов, электрические заборы и рыхление табачных полей; и как раз когда неделя почти заканчивается, сказки у костра начинают сбываться.

    Детям понравились сценарии !! »
    ——- Диана Освальд, координатор мероприятия www.OnceinaLifetimeEvents.biz
    Щелкните для фрагментов.

    о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о
    Ты больше не приносишь мне цветы
    или
    Брачное консультирование? Над моим немертвым телом !!!

    Психоаналитическая пародия Жаннетт Жакиш

    СТОИМОСТЬ: 10 долларов США за первое выступление,
    долларов США дополнительно,
    долларов США или 30 долларов США в год.

    Закажи меня!

    ОПИСАНИЕ: Ни терапевт, ни бессмысленная жена не осознают, что недавнее грубое, жадное и пускающее слюни поведение мужа вызвано тем, что его укусили в походе и превратили в зомби.
    Я видел, как зрители смеялись, пока не плакали, когда муж шлепается и шатается по сцене, пытаясь ударить зубами по голове своей жены, когда жена отталкивает его, используя стул и ноги, а терапевт объясняет все как психоаналитическую бессмыслицу. гигантский.Очень забавный поворотный финал с использованием зрительских шиллингов.
    Немного PG, но легко редактируется.

    CAST: 2 пары и терапевт: мужчина или женщина.
    ТЕХНИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ: 3 крепких стула, у терапевта может быть шпаргалка в буфере обмена
    ДЛИНА: короткая пьеса около 10 минут
    Щелкните для фрагментов.

    ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~ O ~

    Потерянные сердца, М. Р. Джеймс
    «Разве деревья не похожи на когти, цепляющиеся за небо?»

    классический рассказ о привидениях известного автора в постановке Жаннетт Жакиш

    СТОИМОСТЬ: 10 долларов США за первое выступление,
    долларов США дополнительно,
    долларов США или 30 долларов США в год.

    Закажи меня!

    ОПИСАНИЕ: История о привидениях, написанная М.
    В «Потерянных сердцах» сироту Стивена неожиданно послал за ним его пожилой, богатый эксцентричный кузен, который необычайно интересуется своим возрастом и является экспертом по учениям древних религий о бессмертии. Стивен слышит о двух других сиротах, которые исчезли однажды ночью, оставив ботинки или любимые игрушки.Его посещают два молодых убитых призрака. В день весеннего равноденствия раскрывается злой заговор. Подсказки для расшифровки. Счастливый конец.

    CAST: Стивен, миссис Банч, мистер Паркс, мистер Эбни и детские призраки: Джеванни и Фиби.
    ДЛИНА: Около 55 минут.
    ТЕХНИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ: набор для перестановки мебели меняется, нужен искусственный камин, стулья, стол, письменный стол, кровать с постельными принадлежностями и возможность протягивать леску через шкив в потолке для создания призрачных спецэффектов.
    Выдержки.

    о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о

    Лапа обезьяны, У. У. Джейкобс

    адаптированная для сцены Жаннетт Жакиш
    Классическая история испорченных желаний ..
    В ролях: Старик, старуха, взрослый сын или дочь, сержант-майор Моррис, гость из Maw & Meggins.
    Продолжительность: 18 минут.
    Техник: 4 сцены. Простой набор и костюмы.Некоторые быстрые, но простые изменения набора.
    Стоимость: БЕСПЛАТНО , если вы уведомите автора и сделаете ей соответствующее объявление. Простые правила для бесплатных скриптов.

    о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о

    — МАЛЕНЬКАЯ Сирота Энни
    Джеймс Уиткомб Райли
    адаптированная для сцены Жаннетт Жакиш

    БЕСПЛАТНО — распечатайте с этого сайта!
    Получите разрешение на выступление, просто уведомив автора по электронной почте.

    МОРАЛЬ: Заставляйте детей вести себя, пугая их до смерти.
    АКТЫ: 7 детей, 3 или 5 актеров постарше.
    — Это народное стихотворение про бугименов, а НЕ Анни, поющей «Завтра! Завтра!» с папой Варбаксом!

    Простые правила для бесплатных скриптов.

    о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о-о

    НАЖМИТЕ! Для всех остальных скриптов:
    www. TheaterFunScripts.com
    — Остроумные энергичные сценарии — бесплатно и недорого!
    Все типы, все возрасты — все отлично!

    -Гарри Поттер и неприятный голос ~ sssPOOF!
    -Замечательный волшебник из страны Оз
    -Принц-лягушка и принцесса Брат, в том числе младший.версия
    -Slipperzzzz! Жаркая сказка о Коббе и 12 танцующих принцессах
    -Алиса в стране чудес
    -Кто подставил Лепрекона Лаки?
    -Не смотри в озеро!
    -Это ХОРОШАЯ Жизнь, Джером Биксби, лауреат научной фантастической премии
    -Балованный вздор
    -Гансель, Гретель и Жуткий лес
    -Рождественская песня . . . . . и Десятки Еще плюс все вышеперечисленное и ссылки!

    Другие жуткие сценарии и песня

    Ноты для фортепиано «Ведьмы, гоблины, призраки и упыри».Калигари, Дьявол и Дэниел Вебстер, Извините, Неправильный номер, Сумеречная зона, Маньяк, Тайны и многое другое!
    Radio scripts — щелкните Scripts. Посмотрите «Зеленый шершень», «Тень», «Шерлок Холмс», «Тайны Супермена и Бэтмена», «Саспенс», «XMinus 1», «Вы не можете вести дела с Гитлером». Ричард Натан
    Бэби Снукс Сценарий радио на Хэллоуин, бесплатно

    Назад к FunAntics Список театральных пьес

    драма Haloween 2013 — не позволяйте тыквам захватить

    31 октября — All Hallows ’E’en — Хэллоуин.Называйте это как хотите, это в основном слегка замаскированный предлог для детей, которые бродят по окрестностям, одетые как неубедительные скелеты, и вампиры, вымогающие угощения (желательно деньги) у усталых взрослых, которые не хотят быть сварливыми или не любят мыть яйца — и -мучной микс с порога 1 ноября.

    Но если ваши дети любят надевать ужасные костюмы, есть способы провести время, которые немного более театральны, чем резьба по тыкве.

    Вот несколько наших любимых:

    Обратный отсчет до Хэллоуина в заливе 2012

    Пора стать жутким и немного чокнутым, когда Граф, Эльмо ​​и их друзья выходят на сцену в Заливе Игр для этого ужасно веселого Хэла…

    Урок драмы на Хэллоуин, Эксетер | Эксетер Детские мероприятия

    http: // www.exeterbabyactivities.co.uk Вт, 8 октября 2013 г. 20:34:07 GMT

    Halloween Drama Class, Эксетер. Жуткое хэллоуинское развлечение с пижамной драмой в Hub on the Green. Идеально подходит для октябрьской половины семестра. 20131008-093101 PM.jpg. Поделитесь этим: Facebook · Twitter · Pinterest; Более.

    Начните Хэллоуин в Драматической академии театра Пенобскот…

    http://backstageatptc.bangordailynews.com Среда, 9 октября 2013 г., 14:06:41 GMT

    Театр Пенобскота Драматический Академия рада объявить о выпуске молодежного спектакля «Ведьмы».Чтобы отпраздновать Хэллоуин , грамотность и живое выступление, Dramatic Academy Tiny Thespians and Youth труппа будет

    Пьесы на Хэллоуин — Жуткая классика — Пьесы / драмы — About.com

    http://plays.about.com вс, 13 октября 2013 г. 23:02:53 GMT

    Забудьте об этих симпатичных вампирах из Сумерек. Я предпочитаю, чтобы мои персонажи-нежить были зловещими, кровожадными и устрашающими на вид. И я тоже предпочитаю.

    Статьи по теме

    .

    29 октября, пятница

    10.00 – «Доброе утро с Кузей» 3+

    Кузя и Надежда Анатольевна приглашают ребят 3-6 лет вместе слушать веселые истории, рассматривать книжки с картинками, играть, мастерить и рисовать.

    Ведущая: Надежда Потмальникова.

    12.00 – Мастер-класс «Кристаллы» 6+

    Ведущая: художник-иллюстратор Василиса Андреева.

    14.00 – Онлайн-заседание клуба «Литературные дебаты. Богатыри земли русской» 6+

    Узнаем много интересного о жизни и подвигах не только знаменитой троицы, но и других былинных героев. Прочтем отрывки из былин и ответим на вопросы викторины.

    Ведущая: Нина Дрозд

    Зарегистрироваться 

    15.00 – «Африканская сказка» 5+

    Африканская сказка о мальчике, который отправился в далёкое путешествие в страну ушедших, чтобы найти барабан предков.

    Ведущая: Анастасия Макарова

    16.30 – Лекторий для подростков «Азбука познания». Лекция «Что такое память?»

    Мы говорим о том, как мы познаем окружающий нас мир, какие процессы психики помогают нам в этом: память, внимание, мышление и воображение. Узнаем об особенностях процессов познания и как их развивать и совершенствовать.

    Ведущая: психолог Александра Березина.

    17.00 – Мастер-класс «Динозавры оживают» от художницы Екатерины Ладатко и автора Анастасии Галкиной

    Кто сказал, что динозавры не существуют и с ними никак нельзя поиграть? Вместе с авторами серии «В гостях у динозавров» издательства Clever художницей Екатериной Ладатко и писательницей Анастасией Галкиной с помощью волшебной книги мы создадим и оживим любимых героев-динозавров.

    Для волшебства нам понадобятся только: бумага, цветные карандаши или фломастеры, ножницы, пластилин и прищепки!

    18.00 – Показ мультфильма «Эгги и листья» (6+, реж. А. Моравски)

    Семейный киноклуб РГДБ и Фестиваль детского и семейного кино «Ноль Плюс» приглашают на онлайн-кинопоказ. Смотрим мультик о том, доброй и смелой девочке Эгги удалось подружиться с таинственным Лиственным Драконом. Даже если сейчас мы не можем собраться вместе в кинозале – не беда. Ведь до 31 октября этот и другие фильмы доступны на сайте фестиваля после регистрации. Устраивайтесь поудобнее и приятного просмотра!

    19.00 – «Сказка на ночь» 5+

    К. Нёстлингер «Рассказы про Франца»

    Читает Анна Заржецкая

    30 октября, суббота

    11.00 – «Заряжаемся чтением» 3+

    «Кто нагрел море». Радий Погодин.

    Читает: Ксения Будехина.

    11.30 – «Академия детского творчества. Маленькое привидение» 6+

    Мастер-класс по работе с солёным тестом.

    Учимся готовить солёное тесто и лепим из него забавную фигурку привидения.

    Материалы: готовое тесто для лепки или тесто солёное собственного изготовления (1 стакан пшеничной муки, 1/2 стакана соли мелкого помола, 1 столовая ложка крахмала, 1 чайная ложка растительного масла, неполный стакан воды, клей ПВА), дощечка для лепки, подставка для готового изделия, стеки, фольга от большой шоколадки.

    Ведущая: Лада Новофастовская

    12.00 – Мастер-класс «Весёлые монстры» 5+

    Хотите иметь маленького домашнего монстра, сделанного своими руками? Тогда берите цветной картон, бумагу, ножницы, клей, добавьте к ним немного фантазии и юмора и присоединяйтесь к нам! Вместе мы создадим целую галерею маленьких проказливых монстров. А идеи нам подскажет книга Фионы Уотт «Академия детского творчества».

    Ведущая: Лада Новофастовская

    13.00 – Показ мультфильма «Мамин помощник» (6+, реж. М. Савельева)

    Семейный киноклуб РГДБ и Фестиваль детского и семейного кино «Ноль Плюс» приглашают на онлайн-кинопоказ. Смотрим мультфильм о том, как малыш-медвежонок учился быть самостоятельным. Даже если сейчас мы не можем собраться вместе в кинозале – не беда. Ведь до 31 октября этот и другие фильмы доступны на сайте фестиваля после регистрации. Устраивайтесь поудобнее и приятного просмотра!

    14.00 – Интерактивные онлайн-чтения русских народных сказок «Диво дивное, чудо чудное» 6+

    Читаем и знакомимся с русской народной сказкой «Диво дивное», а также знакомимся с новой книгой «Русские народные сказки» из собрания А.Н. Афанасьева.

    Ведущий: Денис Шкатов.

    15.00 – «Круиз без виз. Путешествие в Рим» 6+

    «Круиз без виз» – это субботние онлайн-эфиры на платформе Zoom, где каждый участник сможет отправится вместе с ведущими в путешествие, не выходя из дома.

    Рим с древности является символом столицы государства и образцом городской жизни. Вместе с героями Джанни Родари мы отправимся в путешествие по Риму, побываем на прославленных римских площадях, увидим самый известный в мире фонтан, заглянем в лучшие музеи, посчитаем римские холмы и триумфальные арки, вспомним легенду о том, как был основан город и создадим рецепт своей собственной пиццы.

    Ведущие: Марина Шуст, Светлана Илюхина

    Зарегистрироваться 

    16.00 – «Книги и загадки: загадки в темноте» 7+

    «Загадки в темноте» – одна из глав книги «Хоббит, или Туда и обратно» английского писателя Джона Р.Р. Толкина, в которой главный герой – хоббит Бильбо Беггинс – во время своего опасного путешествия оказывается в пещерах Мглистых гор, где встречается с Голлумом. Будучи не слишком голодным, Голлум предлагает хоббиту сыграть в загадки, но проигрыш будет стоить хоббиту жизни.

    Ведущая: Анастасия Макарова.

    16.30 – Лекторий для подростков «Азбука познания». Лекция «Как развивать память?» 12+

    Мы говорим о том, как мы познаем окружающий нас мир, какие процессы психики помогают нам в этом: память, внимание, мышление и воображение. Узнаем об особенностях процессов познания и как их развивать и совершенствовать.

    Ведущая: психолог Александра Березина.

    17.00 – «Три битвы Александра Невского» 7+

    Смотрим и обсуждаем диафильмы о великом князе Александре Невском.

    Мероприятие приурочено к празднованию 800-летия А.Невского.

    Ведущая: Марина Шуст.

    Подключиться к занятию в Zoom

    Идентификатор конференции: 751 5885 8467

    Код доступа: 1wfzxi

    18.00 – Показ мультфильма «Урса — песня северного сияния» (6+, реж. Н. Малыхина)

    Семейный киноклуб РГДБ и Фестиваль детского и семейного кино «Ноль Плюс» приглашают на онлайн-кинопоказ. Смотрим мультик про полярного медвежонка. Даже если сейчас мы не можем собраться вместе в кинозале – не беда. Ведь до 31 октября этот и другие фильмы доступны на сайте фестиваля после регистрации. Устраивайтесь поудобнее и приятного просмотра!

    19.00 – «О книгах по психологии и не только… » (Советуют психологи РГДБ). Леворукие дети

    Леворукость веками была и остается загадкой. Почему она возникает? Чем отличается леворукий ребенок от праворукого? Надо ли его переучивать? Об этом рассказывают книги, которые представит ведущий психолог отдела социологии, психологии и педагогики детского чтения РГДБ. Наталья Григорьевна Малахова.

    31 октября, воскресенье

    11.00 – «Заряжаемся чтением» 3+

    Катерина Холабёрд. Ангелина Балерина.

    Сказка про мышку Ангелину, которая очень хотела стать балериной и все время танцевала: дома, на улице и в школе.

    Читает Анна Заржецкая.

    12.00 – Мастер-класс «Коробка, полная сказок» 6+

    Может ли поместиться в одной коробке тысяча сказок? Давайте проверим! Стенки коробки становятся декорацией, героев сделаем из газеты – и можно начинать рассказывать!

    Ведущая: Надежда Графова.

    13.00 – Показ мультфильма «Оранжевая песня» (0+, реж. Э. Аспарухова)

    Семейный киноклуб РГДБ и Фестиваль детского и семейного кино «Ноль Плюс» приглашают на онлайн-кинопоказ. Смотрим очень оранжевый мультфильм, снятый по болгарской песенке. Даже если сейчас мы не можем собраться вместе в кинозале – не беда. Ведь до 31 октября этот и другие фильмы доступны на сайте фестиваля после регистрации. Устраивайтесь поудобнее и приятного просмотра!

    15.00 – Старая-старая книжка. «Пластусь» 6+

    Пластусь – маленький человечек из пластилина. Он живёт в пенале у девочки Тоси и изучает школьную жизнь. Героя книги Марии Ковнацкой уже почти не помнят в России, но знают и любят в Польше, где ему даже поставили памятник. Давайте познакомимся с ним!

    Ведущая: Надежда Графова.

    16.30 – Лекторий для подростков «Азбука познания». Лекция «Что такое внимание?» 12+

    Мы говорим о том, как мы познаем окружающий нас мир, какие процессы психики помогают нам в этом: память, внимание, мышление и воображение. Узнаем об особенностях процессов познания и как их развивать и совершенствовать.

    Ведущая: психолог Александра Березина.

    17.00 – «10 фактов о чтении» 6+

    Вы узнаете достоверные факты и аргументы, которые подтверждают, что польза от чтения состоит не только в широком кругозоре и общей образованности.

    Ведущая: Анна Заржецкая

    18.00 – Показ мультфильма «Подарок» (0+, реж. Т.Молдованина, О. Сивакова-Васина)

    Семейный киноклуб РГДБ и Фестиваль детского и семейного кино «Ноль Плюс» приглашают на онлайн-кинопоказ. Даже если сейчас мы не можем собраться вместе в кинозале – не беда. Ведь до 31 октября этот и другие фильмы доступны на сайте фестиваля после регистрации. Устраивайтесь поудобнее и приятного просмотра!

    19.00 – «Сказка на ночь» 3+

    Сказки Маленького Лисенка / Игорь Фарбаржевич.

    Читает Ксения Будехина.

  • Школьный обмен на немецком языке рассказ
  • Школьные приколы сборник рассказов читательский дневник
  • Школьный праздник сочинение 10 предложений
  • Школьная улица по английскому как пишется
  • Школьные истории сказки на ночь