Школьная жизнь сочинение на английском 4 класс

Сегодняшний материал посвящен школе. Я подготовила два коротких и простых рассказа на английском языке «Мой день в школе». Тексты даны с переводом. Их можно взять за основу, что бы написать свое сочинение на английском на тему о том, как проходит ваш день в школе.

Вы узнаете, как сказать и спросить на английском:

• Во сколько у вас начинаются уроки?
• Ты сделал домашку?
• Какой предмет тебе не нравится больше всего?
• Ты сечешь в математике?
• Во сколько ты приходишь в школу?
• Во сколько заканчиваются уроки?
• Терпеть не могу химию.
• Школьная форма как повседневная форма одежды для учеников.

My school day — Мой день в школе

Almost everybody has to go to school. I usually get up at 7:10 am. I brush my teeth, wash my face, hair, get dressed and have breakfast. After I pack my bag with my homework I go outside.

I meet my friends every morning. We walk to school together. My house is very close to school, it’s only a five-minute walk. Some students come with their parents.

Lesson one starts at 8:00 am. We are all excited to learn something new. My favorite lesson is Math. Our maths teacher is pretty strict and smart. I love his lessons. In Russian schools lessons are timed for 45 minutes. We have one break between each lesson. During time break between lessons I play games with my friends. I like spending time with them.

At 12:00 we have lunch time. Lunch is my favourite part of the school day. I get to eat and talk to my friends. We eat lunch in the canteen. After lunch it’s a Geography class. It’s normally a really boring class.

The school day gets out at 2:45 p.m. Then finally I get to go home and watch some YouTube videos. I get home at different times, depending on what I have after school. Teachers give us the homework assignment. So I do my homework that needs to be done at home. That’s my daily school routine.

Перевод

How does your school day go? Как проходит ваш школьный день?

My typical school day starts at 8:00 in the morning. Alarm goes off. I wake up between 6:30–6:45 ish, shower, eat breakfast playing on my phone or checking email and VK. I put on my school uniform and get ready for school. I hitch a ride with my dad to my school. I arrive at school by 7:45–7:50. I chat with my friends before school starts.

My most hated subject in school is Chemistry. A chemistry teacher is nice but I absolutely hate the subject. I love Art. Art class is wonderful for me. Then lunch comes around. It’s a time when I can cool off relax and just enjoy being with my friends. We talk a lot. Usually lunch lasts about 30 minutes.

The end of the school day at 14:30. It’s time to go home. My grandmother is taking me home. After school I enjoy play basketball. I go to bed at 10 o’clock. Well, that’s my school day!

Перевод

Краткий словарик по теме

Сlassmate — одноклассник.

Домашнее задание.
Homework assignment.

Терпеть не могу химию.
I cannot stand chemistry.

Обычный день в школе.
A typical school day.

День в школе в России.
A school day in Russia.

Мы носим школьную одежду.
We wear a school uniform.

Вопросы по теме

Как проходит у тебя день в школе?
How does your school day go?

Как выглядит твой обычный день в школе?
What is your typical school day like?

Во сколько ты просыпаешься?
What time do you wake up?

Во сколько ты садишься в автобус/машину?
What time do you get on the bus/get in car?

Во сколько ты приходишь в школу?
What time do you get to school?

Во сколько у вас начинаются уроки?
What time school actually start?

Во сколько заканчиваются уроки?
What time does the school day actually end?

Во сколько ты идешь домой?
What time do you actually get home?

Когда у вас каникулы?
When are you out for summer?

Ты сделал домашку?
Did you do your homework?

Какой предмет в школе ты ненавидишь больше всего?
What subject do you hate most at school?

Как можно ответить на вопросы о школьном дне кратко

О, мой день в школе очень паршивый.
My school day is preety crappy.

Утром меня будит папочка.
Daddy is waking me up in the morning.

Я просыпаюсь около половины шестого.
I wake up at about half 6.

В 7-50 ухожу в школу.
Это 5 минут пешком.
7:50 — leave for school.
Takes 5 minutes to walk there.

Моя школа находится в полутора часах езды.
My school is a half and hour away.

Сажусь в машину в 7:15.
I get in the car at 7:15.

Занятия начинаются в 8-00.
School starts at 8:00.

Занятия заканчиваются.
School ends at 15:00.

Перемена 10 минут.
Break for 10 min.

Обычно деремся на переменах.
Usually get into fights during school.

Папа заезжает за мной и забирает домой.
My dad picks me up and takes me home.

Делать вид, что учишь предмет.
To look like you are working.

Иду домой и просто отдыхаю.
I walk home and just relax.

Wake up: 7:00 am
Get on bus: 7:40
Get to school: 7:55
School starts: 8:00
Get home: 3:30 pm
Last day of school: May 23th.

НА ЗАМЕТКУ

Названия школьных предметов пишутся с заглавной буквы:

• Geography, Science, English, Gym,
• Math, Music, Art, Algebra, History,
• Physics, Chemistry, Computer graphics.

В Америке принята отличительная от нашей шкала классов.
Чтобы объяснить американцу в каком классе учится ваш ребенок, используйте следующие термины.

Elementary school — начальные классы — от 5 — 11 лет.
Middle school — средние классы — 11 — 14 лет.
High school — старшеклассники — 14 — 18 лет.

Посмотрите примеры

My son is in the middle school.
Мой сын учится в начальных классах.

My son is in the second grade.
Мой сын учится во втором классе.

School Day

My days are usually very long and productive. I wake up very early, work hard all day long and go to bed pretty late. Basically I sleep about 6-7 hours and I feel perfectly fine.

Most part of the day I spend at school. The lessons start at 8.30, but I come to school around 8. I have many things to do during the day and I always want to look nice. That’s why I need time to prepare everything. I don’t have to much time to spend with my friends, that’s why I try to communicate with my classmates on the breaks.

By the way I never study during the breaks. I listen to the teacher during the lessons and during the breaks I need some rest. I can go to the garden or just walk in the corridor. After 15-20 minutes I am ready to study again.

Usually at the end of the school day I can feel tired, but I take with me nuts and fruit to get some energy. When I come back home I can also rest for a while.

Many pupils don’t like Monday and for me it’s the best day of the week. After weekend I am always fresh and good to study.

The end of the year is always difficult. After the winter, after many months at school we want to rest and enjoy spring sun. It is very tough time, but I finish every year with good results.

My school day was not always so. In the beginning it was difficult for me to organize my day properly. I went to bed very late and in the morning I couldn’t wake up. Later on I started to follow the schedule, did morning exercises and I improved my situation. I realized that you can study well if I allow myself to rest and relax few times during the day.

I think every pupil can organize school day if he makes a schedule for every day. Don’t forget that we are young now and we have to use every minute of our life smart.

Топик на английском «Мой день в школе»

My School Day

On week days I get my alarm-clock for a quarter past seven but I get up at half-past seven. It takes me about ten minutes to wash and get dressed and then I go downstairs and have breakfast. Usually for breakfast I drink a cup of tea and have some marmalade and a toast. Then quickly I sort out my books for the day and meet my friend at the corner of my street at ten past eight.

By twenty past eight we are at school and we are able to talk to out friends for twenty minutes before we have to go to our separate classes for registration at twenty minutes to nine. At nine o’clock our lessons start. They last for forty-five minutes but then at eleven o’clock we have mid-morning breakfast for twenty minutes and then have one more lesson before lunch-time.

At twenty past twelve we have a lunch break and usually we all sit in the dining-hall and eat our sandwiches with our friends, or a few of us have school dinner. If the weather is I nice we sit in the playground and eat our lunch there. We have two lessons from half-past one to half-past three and then it is home-time.

After a tiring day at school I relax by sitting down and talking to my mother about my day until dinner is ready at five o’clock. After dinner I start my homework. I always have something to do, either to read a book, or to do some exercises or write an essay or learn for a test. By nine o’clock I always try to finish doing my homework so then I can relax by talking to my family and watching television. Then I go to bed at half-past ten in order to be up bright and early the following day.

Мой школьный день

По будням я завожу будильник на четверть восьмого, но встаю я в половину восьмого. Мне требуется около десяти минут, чтобы умыться и одеться, а затем я иду вниз позавтракать. Обычно на завтрак я пью чашку чая и ем тост с джемом. Затем я быстро собираю учебники и встречаюсь с другом на углу улицы в восемь часов десять минут.

В двадцать минут девятого мы уже в школе, и мы можем поболтать с друзьями в течение двадцати минут, прежде чем должны будем разойтись по классам без двадцати минут девять. В девять часов — начало уроков. Они длятся в течение сорока пяти минут, но в одиннадцать часов мы завтракаем в течение двадцати минут, а затем у нас еще один урок перед ланчем.

В 12 20 у нас перерыв на полдник, и обычно мы сидим в столовой с друзьями и едим сэндвичи, которые взяли из дома, несколько из нас берут полдник здесь – в столовой. Если погода хорошая -мы сидим на детской площадке и едим там. Затем у нас еще два урока до половины четвертого, а затем пришло время отправляться по домам.

После утомительного дня в школе я расслабляюсь, болтая с мамой о том, как прошел день, пока готовиться обед. После обеда я начинаю делать домашнюю работу. Мне всегда нужно что-то сделать: прочесть книгу, сделать упражнения, написать эссе или подготовиться к тесту. К девяти часам я всегда пытаюсь закончить домашнюю работу, чтобы расслабиться и поболтать с членами моей семьи и посмотреть телевизор. Затем я ложусь спать в половину одиннадцатого, чтобы проснуться полным сил утром следующего дня.

Школьный день

Мои рабочие дни обычно очень длинные и достаточно продуктивные. Я просыпаюсь очень рано, много работаю на протяжении всего дня и засыпаю очень поздно. Обычно я сплю по 6-7 часов и чувствую себя вполне прекрасно.

Большую часть времени я провожу в школе. Уроки у нас начинаются в 8.30, но я прихожу в школу около 8 утра. Мне есть чем заняться в школе на протяжении всего дня, а ещё я хочу всегда выглядеть отлично. Поэтому, я прихожу раньше, чтобы тщательно подготовиться. Я мало времени провожу с друзьями из-за занятости, поэтому в школе на переменах я стараюсь как можно больше общаться с одноклассниками.

Кстати, я никогда не учусь во время перемен. Я слушаю учителей во время уроков, а на переменах мне нужен отдых. Я могу выйти в сад или просто гуляю по коридорам. После 15-20 минут отдыха я снова готова к занятиям.

Обычно в конце школьного дня я чувствую себя немного уставшей, поэтому, я с собой всегда беру орехи и фрукты, чтобы зарядиться энергией. А когда я возвращаюсь домой, я тоже могу отдохнуть немного.

Многие ученики не любят понедельники, а для меня это лучший день недели. После выходных я всегда полна сил и готова к учебе.

Конец года всегда трудный. После зимы, после многих месяцев учебы мы все хотим отдохнуть и насладиться весенним солнышком. Это трудное время, но учебный год я оканчиваю всегда хорошо.

Мой учебный день не всегда был таким. Вначале мне было трудно организовать своё расписание. Я ложилась спать крайне поздно, а утром я не могла проснуться. Потом я составила расписание и стала ему следовать, делать зарядку и ситуация стала гораздо лучше. Я поняла, что учиться можно хорошо, если вы позволите себе расслабляться и отдыхать в течение дня.

Мне кажется, ученик должен организовать свой школьный день правильно, если составит расписание дня. Не забывайте, что сейчас мы молодые и должны каждую минуту использовать разумно.

My Daily Programme

My every day activities are quite routine. On weekdays the alarm clock wakes me up and my working day begins. I usually get up at 7 o’clock. If it is spring or summer I jump out of bed, run to the window and open it wide to let the fresh morning air in. I do my physical jerks, wash, clean my teeth and comb my hair. Then I have breakfast. For breakfast I usually have toasted bread, bacon and eggs, tea or coffee and some jam. While I am having breakfast, I switch on the radio and listen to the news. It takes me 10 minutes to get to school. School starts at 8 sharp and I have lessons till half past 12. I usually have six or seven lessons a day. I return home at 2 o’clock and take a short rest and I have lunch at 3. After doing my homework I go for a walk with my friends. I often play chess with them. I am a member of a chess club. Sometimes we go to the pictures or the theatre but not very often. In summer I like to get out more, so in the evenings I go to the tennis court for a few sets of tennis, or take out my bike for a run in the country. My parents usually return home at 19 o’clock. We have dinner at 19.30. As usual dinner consists of soup, fish or roast chicken, potatoes, vegetables and dessert. After dinner we go to the sitting room. There we read books, newspapers and magazines, watch TV, chat with the friends on the phone. On Monday, Wednesday and Friday I attend preparatory courses at the University. I leave home at 4.30 afternoon and come back at 8.30. At 10 o’clock I take a shower, brush my teeth and go to bed. I fall asleep fast and have no dreams.

Перевод

Мой распорядок дня

Мой распорядок дня — обычный. В будние дни я просыпаюсь по звонку будильника, и мой рабочий день начинается. Обычно я встаю в 7 часов. Весной и летом я встаю, бегу к окну, широко его открываю, чтобы дышать свежим утренним воздухом. Я делаю утреннюю зарядку, умываюсь, чищу зубы и причёсываюсь. Затем я завтракаю. На завтрак я обычно ем ветчину с яйцами, гренки, чай или кофе и джем. Я включаю радио, слушаю новости и завтракаю.

Мне требуется 10 минут, чтобы добраться до школы. Занятия начинаются ровно в 8, уроки длятся до 12.30. У меня обычно 6, 7 уроков в день. Я возвращаюсь домой в 14-00, отдыхаю немного и ем.

После подготовки домашнего задания я гуляю с друзьями. Я часто играю в шахматы с ними. Я — член шахматного клуба. Иногда мы ходим в кино или театр, но не очень часто. Летом я люблю быть на воздухе чаще, поэтому вечерами я играю в теннис на теннисном корте или беру велосипед и еду покататься за город.

Мои родители обычно приходят домой в 19.00 часов. Мы ужинаем все вместе в 19.30. Обычно на ужин у нас суп, рыба или жареный цыплёнок, картофель, овощи и десерт. После ужина мы собираемся в гостиной. Мы читаем книги, газеты, журналы, смотрим телевизор, разговариваем по телефону с друзьями.

По понедельникам, средам и пятницам я посещаю подготовительные курсы в университете. Я ухожу из дома в 16.30 дня и возвращаюсь в 18.30.

В 22.00 часов вечера я принимаю душ, чищу зубы и ложусь спать. Я засыпаю быстро и никогда не вижу снов.

Пора домой

После уроков и занятий в художественной школе я отправляюсь домой. Пешком до нашего двора мне идти около 15 минут. Я люблю прогуляться, подышать свежим воздухом. Кроме того, я всегда иду вместе со своими друзьями, которым со мной по пути. Мы обсуждаем компьютерные игры, музыку, новые фильмы.

Когда я прихожу домой, меня встречает мама. Папа к этому времени еще не приходит. Его рабочая смена заканчивается около 18:00. Я же прихожу домой к 16:00. Но в это время я еще не иду ужинать. Люблю сидеть за столом всей семьей. Пока отец на работе, я отправляюсь в свою комнату или помогаю маме по дому.

Если надо убраться, я всегда готов прийти на помощь. Как правило, мама моет полы и пылесосит, а я убираю разбросанные вещи и вытираю пыль. Иногда могу помыть посуду. Но так как мы недавно купили посудомойку, необходимость в этом появляется все реже.

Если помогать по уборке не надо, я могу пару часиков поиграть в компьютер или просто посидеть в социальных сетях. Я стараюсь не слишком много времени проводить за ПК, так как это отвлекает от учебы. Однако отдых тоже нужен. Просто надо знать меру во всем.

В 18:30 мы наконец-то можем поужинать всей семьей. Моя мама очень вкусно готовит. Каждый день она нас радует какими-то необычными блюдами. Мы садимся за большой круглый стол, который стоит в светлой и уютной кухне. Мама всегда ставит в центр стола вазу с живыми цветами и корзинку со свежими фруктами. Она не работает, поэтому у нее есть время поддерживать нашу квартиру в идеальном порядке.

Часто я помогаю с сервировкой стола, если мама не успела это сделать без меня. Пока она нарезает закуски к основному блюду, я расставляю тарелки, бокалы, раскладываю вилки, ножи и ложки.

За ужином мы рассказываем друг другу, как прошел наш день, что нового произошло. Родители интересуются, какие оценки я получил в школе, что рисовал в художественной мастерской. Все мои картины я приношу домой. Некоторые из них мама повесила даже на стены в зале и прихожей.

После ужина я помогаю маме убрать со стола. Папа тоже не сидит в стороне и присоединяется. Потом мы отправляемся в зал, чтобы посмотреть немного телевизор и еще поболтать.

Занятия в школе

Чаще всего в школу меня отвозит папа, так как это по пути на его работу. Он высаживает меня у самого школьного двора. Я стараюсь приходить на занятия за минут 20−25 до первого урока, чтобы у меня хватило времени поздороваться со своими одноклассниками, поболтать с ними, вытащить из портфеля учебники, тетради и пишущие принадлежности. А если это физкультура, надо успеть переодеться.

Как и у всех учеников, у меня есть несколько любимых предметов. Наверное, с каким-то из них я свяжу свою будущую профессию. Больше всего мне нравится посещать уроки:

• английского языка;
• информатики;
• географии.

Мне с трудом дается физика, химия, история, но все равно стараюсь ответственно подходить к обучению. Хоть я не совсем идеальный подросток, я всегда выполняю домашнее задание, с уважением отношусь к учителям и их труду.

После третьего урока мы с учениками бежим в столовую. В моем классе 35 человек, но все во время обеда ведут себя довольно тихо и культурно. Не зря нас ставят в качестве примера другим. После обеда дежурные убирают со стола. Я чаще всего дежурю в паре со старостой Машей.

Несмотря на то что у нас много уроков, время пролетает быстро. Оглянуться не успеваю, как уже пора бежать в художественную школу, куда я хожу с самого первого класса. Не могу сказать, что мечтаю связать свое будущее с искусством. Рисование — скорее, мое хобби, которое отвлекает от повседневной рутины и дает расслабиться.

Сейчас я работаю над картиной в стиле Сальвадора Дали. Одним из самых известных произведений этого художника является «Постоянство памяти». На этой картине изображены мягкие часы.

Я рисую очень похожую на нее, но только с гнущимися зеркалами. Конечно, я только учусь этому виду искусства, но, думаю, у меня неплохо получается.

Как уже не раз отмечалось, топики на английском языке позволяют одновременно развивать сразу несколько важных для овладения иностранной речью навыков. Поэтому мы активно поддерживаем такую методику обучения, и сегодняшнее занятие вновь будет посвящено разбору топика. Ранее мы учились рассказывать о себе и своей семье, а в данной статье разберем, как пишется сочинение «Мой день» на английском языке. Составлять небольшой рассказ о будничной деятельности должен уметь каждый начинающий, поэтому даже младших школьников на уроках английского заставляют писать сочинение My day. О том, как составить подобный текст и помочь чаду выполнить домашнее задание, расскажем прямо сейчас. Кстати, информация будет интересна и начинающим изучение английского взрослым, поскольку данная тема актуальна для всех возрастов.

A typical school day — текст

Сегодняшний материал посвящен школе. Я подготовила два коротких и простых рассказа на английском языке «Мой день в школе». Тексты даны с переводом. Их можно взять за основу, что бы написать свое сочинение на английском на тему о том, как проходит ваш день в школе.

Вы узнаете, как сказать и спросить на английском:

• Во сколько у вас начинаются уроки?
• Ты сделал домашку?
• Какой предмет тебе не нравится больше всего?
• Ты сечешь в математике?
• Во сколько ты приходишь в школу?
• Во сколько заканчиваются уроки?
• Терпеть не могу химию.
• Школьная форма как повседневная форма одежды для учеников.

My school day — Мой день в школе

I meet my friends every morning. We walk to school together. My house is very close to school, it’s only a five-minute walk. Some students come with their parents.

Lesson one starts at 8:00 am. We are all excited to learn something new. My favorite lesson is Math. Our maths teacher is pretty strict and smart. I love his lessons. In Russian schools lessons are timed for 45 minutes. We have one break between each lesson. During time break between lessons I play games with my friends. I like spending time with them.

At 12:00 we have lunch time. Lunch is my favourite part of the school day. I get to eat and talk to my friends. We eat lunch in the canteen. After lunch it’s a Geography class. It’s normally a really boring class.

The school day gets out at 2:45 p.m. Then finally I get to go home and watch some YouTube videos. I get home at different times, depending on what I have after school. Teachers give us the homework assignment. So I do my homework that needs to be done at home. That’s my daily school routine.

Перевод

Каждое утро я встречаюсь со своими друзьями. Мы вместе ходим в школу. Мой дом находится очень близко к школе, всего в пяти минутах ходьбы. Некоторых учеников приводят в школу родители.

Первый урок начинается в 8:00. Мы все рады узнать что-то новое. Мой любимый урок — математика. Наш учитель математики очень строгий и умный. Мне нравятся его уроки. В русских школах уроки длятся сорок пять минут. После каждого урока есть перемена. Во время перерыва между занятиями я играю в игры со своими друзьями. Мне нравится проводить время с ними.

В 12:00 мы обедаем. Обед — моя любимая часть школьного дня. Мы кушаем и общаемся с друзьями. Мы обедаем в столовой. После обеда у нас урок географии. Обычно этот урок очень скучный.

Уроки заканчиваются в 2:45. После чего, я наконец-то иду домой и смотрю видео на YouTube. Прихожу домой по-разному. Зависит от того, что у меня после школы. Учителя дают нам домашнее задание. Так что, я делаю домашку, которая должна быть сделана дома. Вот такой мой школьный распорядок.

How does your school day go? Как проходит ваш школьный день?

My most hated subject in school is Chemistry. A chemistry teacher is nice but I absolutely hate the subject. I love Art. Art class is wonderful for me. Then lunch comes around. It’s a time when I can cool off relax and just enjoy being with my friends. We talk a lot. Usually lunch lasts about 30 minutes.

The end of the school day at 14:30. It’s time to go home. My grandmother is taking me home. After school I enjoy play basketball. I go to bed at 10 o’clock. Well, that’s my school day!

Перевод

Мой самый ненавистный предмет в школе — химия. Учитель химии нормальный, но сам предмет я ненавижу. Я обожаю рисование. Урок рисования просто супер.

Затем идет обед. Это время, когда я могу отдохнуть и просто побыть с друзьями. Мы много общаемся. Обычно обед длится около 30 минут.

Конец школьного дня в 14:30. Пора идти домой. Домой меня забирает бабушка. После школы мне нравится играть в баскетбол. Ложусь в 10. Вот так проходит мой день в школе.

Источник

Как рассказать о своем дне по-английски

Итак, чтобы вам легче было самостоятельно работать, разберем сочинение My Day на составляющие и подробно объясним каждую из них.

Содержание текста

При работе с топиками учащиеся обычно сначала изучают учебный текст и отвечают на вопросы к нему, а потом уже, в качестве домашнего задания, пробуют написать собственное сочинение. Но даже наличие готового образца отнюдь не гарантирует легкого выполнения этого задания. Почему-то большинство учеников настолько «подгружаются» мыслями о предстоящем сочинении, что даже не знают, с чего начать рассказ о своем дне на английском. Поэтому совет №1 – расслабьтесь, это всего лишь стандартное письменное задание, с которым легко справится даже ученик с начальным уровнем знаний. И совет №2: при затруднениях воспользуйтесь нашим шаблоном для сочинения.

В помощь новичкам и скромнягам, которые не знают, как рассказать о себе, мы составили небольшой план содержания текста. И выглядит он следующим образом:

1. Введение (приветствие, общие фразы о буднях, коротко о себе).
2. Описание утра (время подъема, повседневные действия, эмоции и настроение).
3. Дневные занятия и часы досуга (уроки, работа, перерыв на обед, минуты отдыха и т.п.).
4. Занятость в вечернее время (ужин, досуг перед сном, время сна).
5. Отдых в выходные (этот пункт можно добавить для подробного эссе, а можно вовсе пропустить).
6. Заключение (итог рассказа, красивая завершающая фраза).

Вот таким может быть описание дня в сочинении на английском. К слову, план вполне можно трансформировать под цели конкретного ученика. Если текст делается для ребенка 2-3 класса, то достаточно будет простыми предложениями описать утро и день малыша. Другое дело, когда рассказ нужно составить студенту или взрослому человеку. Тут уже объем текста должен соответствовать полученному уровню знаний и требованиям конкретной экзаменационной работы.

Другие темы английского: Сочинение на тему «Мое хобби на английском языке» — как написать лучшее

Вспомогательная лексика

Каким должен быть по содержанию топик My Day мы пояснили, теперь обратимся к набору необходимой лексики. Чтобы расписать все перечисленные выше пункты, необходимо знать описывающие повседневную деятельность глаголы, названия домашних обязанностей, обозначение времени и ряд других слов. Поэтому для раскрытия темы Мой день на английском языке мы составили специальную подборку лексики, которую и представляем вашему вниманию. К слову, для удобства начинающих учеников все слова представлены не только с переводом, но и с транскрипцией.

С таким запасом тематической лексики можно без труда не только написать школьное сочинение на пару абзацев, но и My Day эссе объемом в 150-200 слов составить. Осталось только добавить пару моментов по грамматике, и перейдем к изучению целого текста.

Грамматические нюансы

Как уже отмечалось выше, при изучении топика автоматически «подтягиваются» знания по грамматике. Например, тема Мой день на английском языке позволяет отлично проработать понимание аспекта Present Simple, проверить себя в употреблении форм to be и модальных глаголов, а также попрактиковаться в обозначении времени суток по-английски. Поэтому перед написанием сочинения советуем вспомнить данные темы, и при необходимости по проблемным вопросам вновь повторить теорию. Такая предварительная подготовка позволит вам составить текст намного быстрее и проще.

Возможно также будут полезны другие сочинения:

• Сочинение про Мое свободное время
• Сочинение на тему «Моя семья»
• Сочинение «Мой день рождения» на английском
• Сочинение на тему «Мое хобби на английском языке»
• Сочинение на тему «My future profession»
• Сочинение «Про спорт на английском»
• Сочинение «Про путешествие на английском»
• Эссе по английскому на тему «Интернет»
• My Working Day топики

My School Day

On week days I get my alarm-clock for a quarter past seven but I get up at half-past seven. It takes me about ten minutes to wash and get dressed and then I go downstairs and have breakfast. Usually for breakfast I drink a cup of tea and have some marmalade and a toast. Then quickly I sort out my books for the day and meet my friend at the corner of my street at ten past eight.

By twenty past eight we are at school and we are able to talk to out friends for twenty minutes before we have to go to our separate classes for registration at twenty minutes to nine. At nine o’clock our lessons start. They last for forty-five minutes but then at eleven o’clock we have mid-morning breakfast for twenty minutes and then have one more lesson before lunch-time.

At twenty past twelve we have a lunch break and usually we all sit in the dining-hall and eat our sandwiches with our friends, or a few of us have school dinner. If the weather is I nice we sit in the playground and eat our lunch there. We have two lessons from half-past one to half-past three and then it is home-time.

After a tiring day at school I relax by sitting down and talking to my mother about my day until dinner is ready at five o’clock. After dinner I start my homework. I always have something to do, either to read a book, or to do some exercises or write an essay or learn for a test. By nine o’clock I always try to finish doing my homework so then I can relax by talking to my family and watching television. Then I go to bed at half-past ten in order to be up bright and early the following day.

Как написать интересный текст про рабочий день: 6 советов

Для написания текста «Мой рабочий день» нужно ориентироваться на 5 важных рекомендаций, которые помогут сделать текст интересным и понятным:

1. В основе грамматики такого текста лежит простое настоящее время – Present Simple, которое используют для описания рутинных действий, повторяющихся изо дня в день. Вместе с ним следует использовать наречия, которые в английском языке обозначают частоту: always, sometimes, rarely, every day, every week.
2. В некоторых случаях допустимо использование Present Perfect (Continious), если есть необходимость подчеркнуть тот факт, что определенным занятием начали заниматься в прошлом и оно все еще актуально. (I usually play the piano in the evening. I’ve been doing that since I was 7. – Я обычно играю на пианино по вечерам. Я делаю это с 7 лет. I’ve started working at 6 o’clock since summer. – Я начинаю свой рабочий день в 6 утра с лета).
3. Для описания привычек или действий, к которым необходимо привыкнуть ближайшее время, можно использовать конструкции be used to и get used to. Например, при описании времени пробуждения в тексте про рабочий день, можно сказать: «Я привыкаю встать рано» – «I’m getting used to waking up early»;
4. Важно придерживаться хронологии событий: описывать все действия по порядку, от пробуждения до окончания дня. Между частями текста про рабочий день должна существовать логическая связь.
5. «Оживить» текст про рабочий день помогают прилагательные, которые можно использовать для описания завтрака (tasty, delicious) и занятий на протяжении дня (boring – скучно, interesting – интересно, exciting – захватывающе).
6. Чтобы текст про будний рабочий день был нестандартным, интересным и запоминающимся, можно добавить в него фразы, которые выражают отношение рассказчика к сказанному: I don’t like -я не люблю, I really keen on – я очень люблю, I can’t stand – я терпеть не могу, I’m interested in – мне интересно). Такими фразами можно разбавлять предложения о занятиях и хобби на протяжении дня.

Текст про рабочий день нужно делить на логические абзацы, условно в нем должно быть три части – начало (пробуждение, утренние ритуалы), поездка на работу (в школу) и окончание рабочего дня (другие занятия и хобби).

Сделать текст более насыщенным и приближенным к разговорной речи помогают соединительные слова:

• Although / though – хотя, не смотря на. Используется для выражения контрастных отношений между описанными явлениями (Although I don’t want to eat in the morning, I do that because I want to be healthy).
• Before this – перед этим. Используется для связи предложений, установления хронологического порядка в тексте про рабочий день. (I cook dinner. But before this I like to relax for 5-10 minutes).
• In case / if – если, в случае. Можно использовать конструкции с этими словами для описания действий, которые зависят от некоторых условий. Например, выбор завтрака зависит от настроения, одежда – от погоды. (If the weather is fine I always choose dress and sandals in summer – Если погода хорошая, я всегда выбираю платье и сандалии летом. In case the working day is hard I don’t go anywhere after work. – Если рабочий день тяжелый, я никуда не иду).

Не нужно использовать все слова и фразы в тексте про рабочий день в обязательном порядке, их следует употреблять умеренно и целенаправленно исходя из сути написанного.

Мой школьный день

По будням я завожу будильник на четверть восьмого, но встаю я в половину восьмого. Мне требуется около десяти минут, чтобы умыться и одеться, а затем я иду вниз позавтракать. Обычно на завтрак я пью чашку чая и ем тост с джемом. Затем я быстро собираю учебники и встречаюсь с другом на углу улицы в восемь часов десять минут.

В двадцать минут девятого мы уже в школе, и мы можем поболтать с друзьями в течение двадцати минут, прежде чем должны будем разойтись по классам без двадцати минут девять. В девять часов — начало уроков. Они длятся в течение сорока пяти минут, но в одиннадцать часов мы завтракаем в течение двадцати минут, а затем у нас еще один урок перед ланчем.

В 12 20 у нас перерыв на полдник, и обычно мы сидим в столовой с друзьями и едим сэндвичи, которые взяли из дома, несколько из нас берут полдник здесь – в столовой. Если погода хорошая -мы сидим на детской площадке и едим там. Затем у нас еще два урока до половины четвертого, а затем пришло время отправляться по домам.

После утомительного дня в школе я расслабляюсь, болтая с мамой о том, как прошел день, пока готовиться обед. После обеда я начинаю делать домашнюю работу. Мне всегда нужно что-то сделать: прочесть книгу, сделать упражнения, написать эссе или подготовиться к тесту. К девяти часам я всегда пытаюсь закончить домашнюю работу, чтобы расслабиться и поболтать с членами моей семьи и посмотреть телевизор. Затем я ложусь спать в половину одиннадцатого, чтобы проснуться полным сил утром следующего дня.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

для «Тема «My School Day». Уровень Pre-Intermediate»

Источник

Для чего нужно сочинение «Мой день» на английском языке

Прежде всего хотелось бы пояснить, чем так важно сочинение по английскому «Мой день». Дело в том, что в изучении языков мы все стремимся к основной цели – отлично понимать собеседников и самостоятельно заговорить на иностранном. В свою очередь, для достижения поставленной цели требуется регулярно выполнять более простые задачи, среди которых:

• Изучение новой лексики;
• Чтение на английском;
• Практика перевода;
• Разбор грамматики;
• Упражнения на английскую грамматику;
• Работа с произношением и восприятием на слух;
• Выполнение письменных заданий.

И только качественное выполнение всех перечисленных процессов приведет к закономерному результату – владению иностранным языком на должно уровне. Так вот топик Мой день на английском в числе прочего хорош тем, что позволяет одновременно прорабатывать почти все приведенные выше пункты. Судите сами, в рамках темы My Day topic учащимся предстоит выполнить следующие действия:

• Познакомиться с тематической лексикой;
• Прочесть и понять текст (образец сочинения);
• Ответить на вопросы к тексту;
• Написать собственное сочинение.

Таким образом, при работе с топиком задействуются и память, и логическое мышление, и понимание грамматики, и письмо, и произношение. Кроме того, тема «Мой день» на английском языке очень важна с точки зрения разговорной практики. О своих повседневных действиях мы рассказываем друзьям и близким достаточно часто, а значит, что данный материал также поспособствует выработке свободного общения с иностранцами на бытовые темы. Так что пользы этот English topic приносит неимоверно много, потому желательно при работе с ним приложить все старания, и тогда эффективный результат вам будет обеспечен! А сейчас переходим непосредственно к самому занятию.

( 1 оценка, среднее 5 из 5 )