Форма творческой работы по МХК на тему «Из истории создания музыкального произведения Римского-Корсакова «Шахерезада»» представлена в виде брошюры с рядом заданий и вопросов, на которые учащимся предлагается ответить. Задания для выполнения предполагают игровой характер.
Подробнее о работе:
Темой проекта по музыке «Из истории создания музыкального произведения Римского-Корсакова «Шахерезада»» стало описание событий, изложенных в литературном произведении «Тысяча и одна ночь». Созданная «Умная тетрадь» на тему «Из истории создания музыкального произведения Римского-Корсакова «Шахерезада»» начинается с изложения сказки, рассказанной главной героиней Шахерезадой (авторский текст учителя музыки школы Ткачевой Елены Евгеньевны). Последующая работа выполнена учащейся – автором проекта.
В рамках самостоятельной работы ученица 10 класса создала концепцию «Умной тетради», подобрала ряд вопросов, адресованных игрокам, изучила литературные источники, ставшие основой брошюры, подобрала иллюстративный ряд, соответствующий характеру и содержанию отобранных музыкальных примеров. Рассказ, ставший основой проекта, должен побуждать учащихся к проявлению интереса к музыке, а вопросы и задания – к проявлению творческого потенциала при их выполнении.
Оглавление
Введение
1. Подбор иллюстративного ряда, описание и составление вопросов, заданий.
Заключение
Литература
Введение
При выборе темы и содержания проекта ведущим ее элементом является
актуальность.
При создании данной работы актуальность заключается в том, что изучение вопросов, связанных с изучением музыки, творчества Н. А. Римского –Корсакова. носит социальный характер, так как отвечает многим положениям Указа Президента РФ «Об утверждении Основ государственной культурной политики». Государственная политика носит приоритетный характер в ряду гуманитарных наук, как наук о человеке, его духовной, нравственной, культурной, общественной деятельности.
Государственная культурная политика поддерживает инициативу граждан в работе по выявлению, изучению, сохранению культурного наследия. Поддерживает проекты в области искусств, гуманитарной науки, отдельных видов культурной деятельности. Музыка как вид искусства является частью жизни людей, отражающей их нравственные позиции, гражданскую позицию. Является национальным достоянием.
Изучение музыки как вида искусства начинается с изучения музыкальных произведений в рамках школьного предмета «Музыка». Постичь основы этого вида искусств задача любого ученика. Особое значение изучение предмета имеет для юных жителей города – петербуржцев, как жителей культурной столицы, где были написаны многие музыкальные произведения, где жили и творили великие русские композиторы и музыканты.
Творчество композитора связано с историей первой в России Санкт-Петербургской императорской консерватории, профессором которой он был. Лучшие, популярные произведения Римского-Корсакова были написаны и поставлены на сцене Императорского Санкт-Петербургского Мариинского театра. Будучи объектом культурного наследия России он дорог ни только горожанам, но и гостям города. Творчество композитора – наша история, наше наследие.
Цель проекта:создать игровое пособие для учащихся по музыке в виде брошюры и ряда вопросов.
Задачи:
- Создать концепцию «Умной тетради» (рассказ, иллюстрации, задания)
- Подобрать ряд вопросов, адресованных игрокам
- Изучить литературные источники, ставшие основой брошюры.
- Подобрать иллюстративный ряд, соответствующий характеру и содержанию отобранных музыкальных примеров
- Оформить брошюру
- Подготовить презентацию проекта
Этапы работы
Подготовительный
- Сообщение куратору от цели, задумках, вариантах выполнения работы
- Подготовка необходимых ресурсов для выполнения работы в виде брошюры
Основной
- Создание ряда вопросов, заданий и ответов Умной тетради
- Подбор инвентаря для создания и оформления тетради
- Поиск иллюстраций для оформления тетради
- Подборка подобранного литературного материала совместно с куратором
- Изготовление брошюры «Умная тетрадь»
- Проверка подобранного материала совместно с куратором проекта
Практический
- Пробные варианты брошюры
- Корректировка, исправление текста, вопросов
- Оценка читающих и отвечающих на вопросы
Заключительный
- Художественное оформление игры
Вопросы и задания по истории создания музыкального произведения Римского-Корсакова «Шахерезада»
В том, что Шахерезада прекрасна и вместе с тем коварна, не сомневайся. В этом ты убедишься, как только начнешь читать сказки «Тысяча и одна ночь».
Ты увлечешься настолько, что забудешь обо всем на свете. Кто же она, эта коварная и прекрасная Шахерезада?
В начале XVII века во Франции появился сборник увлекательных повестей и сказок под названием «Тысяча и одна ночь».
Сказки эти, как говорила легенда, были рассказаны султану Шахриару его женой, мудрой Шахерезадой.
Шли годы, сказки были переведены на многие языки и стали очень популярны в европейских странах. Теперь с литературой Востока могли познакомиться французы, россияне и др. народы.
И все же — что же такое «Тысяча и одна ночь?» Это сочинение, которое создавалось на протяжении многих веков народами Востока: арабами, персами, индусами.
О чем оно? О фантазии и реальности, о жизни народа и его правителях. Это сказки о шумном, пестром, мудром, веселом древнем Востоке.
В сказках всё уживается вместе — дворцы и хижины, султаны и визири, царевны и портные, торговцы и ремесленники, невольницы и жены. Любовь и измены.
Козни и казни. Пышная природа и палящее солнце. Безжизненные пустыни и живое, изменчивое море. Здесь есть всё. И со всем этим ты встретишься, начав их читать.
История самой Шахерезады началась задолго до того, как появилась она во дворце повелителя, грозного и жестокого шаха Шахриара.
Как и у всех восточных царей, у шаха Шахриара по традициям восточных халифатов был гарем: сообщество женщин, девушек, которые будучи наложницами султана, должны были проводить с ним ночи любви. Никто из рабынь не должен был пострадать. Однако, всё было совсем не так.
Шахриар был некогда безмерно счастлив: он был бесконечно влюблен в свою жену. Однажды брат Шахриара, шах Шахзаман, правитель Персии, зная об измене его жены с рабом, предупредил Шахриара:» Друг мой, не верь женщинам, не обращай внимание на их обещания. Женщины притворщицы. Они часто клянутся нам в любви, но горький лед предательства у них в крови.
Не забывай о том, что дьявол сотворил женщину, чтобы изгнать Адама из рая. Никогда не говори о том, что любовь не ослепит тебя и не затмит твой разум. Этого не произойдет. Рано или поздно ты попадешь в эти сети, потому как женскому коварству не существует пределов». Не поверил Шахриар брату. Но вскоре, неожиданно вернувшись с охоты, убедился в правдивости его слов.
Шахриар застал свою любимую супругу в объятиях раба. Впервые вскрикнул Шахриар: «Эй, душа, сейчас спрошу у тебя, какая любовь является сильнее: та, что переходит из уст в уста, или же та, что разрывает сердце без единого слова».
Последний раз взглянул Шахриар в сторону убитой по его приказу жены, сказав: «Блеснуло счастье, словно вспышка молнии. И наступила ночь, еще темнее, чем прежде. Таков горький осадок того сладкого напитка, которым напоила меня моя возлюбленная. Нет больше покоя моему сердцу. Моя душа умерла».
С тех пор горькая печаль и тоска поселилась в сердце султана. Он возненавидел женщин, стал угрюм и жесток. А потому, проведя ночь в покоях султана, ни одна из рабынь не возвращалась в гарем. Все они по приказу его погибали.
История Шахриара была хорошо известна Шахерезаде. Ее отец был самым близким другом шаха. Он был визирем, его помощником и советником. Всегда и повсюду он сопровождал Шахриара, уберегая от гнева, жестоких поступков и неправильных решений. Но ничего не мог он сделать с окаменевшим сердцем своего повелителя.
Возвращаясь из дворца домой, отец рассказывал дочери о жизни Шахриара. И каждый раз, слушая его, Шахерезада представляла себе красивого, умного, но жестокого и одинокого человека.
Сама же она была необыкновенна красива, умна и воспитана. Дочь визиря знала несколько восточных языков, на которых свободно говорила и читала. В доме ее отца была большая библиотека. Воспитанием дочери занимался сам визирь. В то время, когда отец ее был на службе, Шахерезада, переодевшись в простые одежды, тайком убегала от служанок, незаметно покидая дом. Каждый раз дорога ее лежала в сторону городской площади, где находился рынок. Здесь собиралось множество самых разных людей, говорящих на самых разных языках. Ее привлекала шумная толпа горожан, иноземных гостей, торговцев, ремесленников, пестрые, яркие одежды.
Именно сюда стекалось множество людей, желающих послушать сказки восточных монахов. Звали их календерами. Сказки звучали на разных языках. Но Шахерезада, знающая их, понимала и внимала рассказам старцев.
К тому времени, когда отец должен был возвращаться из дворца, Шахерезада уже ждала его, одев на себя самые лучшие платья. Ничего не подозревающий отец, горячо обнимал свою дочь. А она каждый вечер рассказывала ему сказки, услышанные днем. Отец, восхищаясь ее разумом, был уверен, сколь много ей удалось прочесть за день. Она представала перед отцом благовоспитанной дочерью.
Однажды он возвратился из дворца опечаленный и расстроенный. Угрюм и немногословен был он в тот день. Но Шехерезаде удалось разговорить отца. Рассказ был печальным и горьким. Распоряжения султана не обсуждались, а принимались к выполнению. А в этот раз шах приказал то, что было опасно и не предвещало ничего хорошего.
Повелитель распорядился пополнить свой гарем, опустевший к этому времени. В этом не было ничего необычного, ведь по законам султаната шах обязан иметь гарем. Вот только не так просто пополнить его: никто не хотел потерять свою дочь или сестру. Ведь всем хорошо было известно, как поступал шах со своими рабынями. А значит, предстояли и битвы, и кражи, и похищения, и козни. Жестокость, недоверие к женщинам стали причиной угасания и жестокости повелителя.
Выслушав рассказ отца, Шахерезада обеспокоилась, ведь его жизнь теперь зависела от успеха похода в поисках новых рабынь-жен для гарема султана. Всю ночь, не сомкнув глаз, думала она, как помочь горячо любимому отцу. Наутро, за завтраком, сев напротив, она обратилась к нему. Ничего не просила она для себя, лишь предложила выслушать. Услышав план, придуманный ею, отец пришел в ужас.
Он приказал дочери даже не помышлять о том, что было у нее на уме. Долго пришлось Шахерезаде уговаривать отца. Лишь через несколько дней, на исходе срока выхода в поход, отец согласился с дочерью. Подготовка к выполнению плана заняла у Шахерезады целый день. Собрав лучшие платья, драгоценности и все то, что могло бы ей помочь в осуществлении плана. Она отправилась во дворец вместе с отцом. Он прощался с нею навсегда, не будучи уверенным вновь увидеть ее.
С приездом Шахерезады во дворец началась ее история с шахом Шахриаром, изменившая в будущем жизнь обоих. Повелителю доложили о появлении в гареме новой рабыни-наложницы. Но новость эта не взволновала его. Уже давно ничто не волновало его одинокое и разбитое предательством сердце.
Между тем Шахерезада весь день готовилась к встрече с повелителем. В хлопотах провела она все утро и день, готовясь предстать пред ним во всей красе. Прогуливаясь по дворцу, Шехерезада прекрасно изучила расположение залов, внутренних помещений, дивясь и восхищаясь красоте их убранства. Многообразие золота и рубинов, изумрудов и жемчуга, завораживали неповторимостью рисунков в причудливости мозаичных узоров.
Устав от украшавших дворцовые покои. которые своим сиянием приготовлений, Шахерезада несколько раз выходила в сад, где аллеи были наполнены ароматом бесчисленного множества причудливо растущих разноцветных тюльпанов-фонариков. Они распространяли дивный аромат и запах, заставляя забыть о печалях и горестях.
Внимание Шахерезады привлекли цветы, находящиеся на возвышениях, на самых видных местах сада. Здесь, издавая необыкновенно тонкие запахи, были расположены в красивом рисунке тысячи самых разнообразных, самых красивых и редких сортов в полном расцвете тюльпанов, удивительные формы и прелестные окраски которых очаровывали взоры. При этом в разных уголках сада были расставлены невидимые оркестры, которые играли то веселые, то грустные мотивы. Так прошел ее первый день во дворце.
А между тем время приближалось к полуночи. Это было время ее встречи с повелителем. Одев самые дорогие платья, украсив себя необыкновенно красивыми камнями, играющими и отражающими вечерний свет, она вскоре предстала перед Шахриаром. Войдя в его покои, Шахерезада опустилась на колени, склонив голову. Султан приказал встать, но встав, Шахерезада по-прежнему не смела взглянуть на своего повелителя. По традиции Шахриар пригласил жестом наложницу отведать ужин, приготовленный для встречи.
Богатое угощение восточными сладостями и напитками лишь на время отвлекли Шахерезаду. Все это время она помнила о том, для чего и почему она здесь. Закончив трапезу, Шахреар предложил наложнице рассказать о себе – откуда она родом, из какой семьи, чем занималась раньше. Удовлетворив любопытство султана, но при этом не выдав себя, Шахерезада сказала, что знает много самых разных сказок. Еще больше любопытство повелителя возросло тогда, когда наложница предложила султану послушать одну из них. И султан разрешил ей говорить.
Расположившись перед повелителем на разноцветном ковре среди множества мягких, ослепляющих своей красотой подушек, Шахерезада посмела просить повелителя об услуге. «Говори», — молвил он. Зная о последствиях проведенной с повелителем ночи, она была внимательна и осторожна. И все же посмела сказать повелителю о том, что каждая рассказанная ею сказка, закончится на том месте и в то время, когда первые лучи восходящего солнца, коснутся земли. Ничего не подозревающий Шахриар, согласился.
И потекла ее неторопливая речь. Тихий, завораживающий, слегка убаюкивающий голос Шахерезады пленил повелителя. Успокоившись, он увлекся рассказом невольницы. Ее первая сказка была о башмачнике Маруфе. Хитрому и алчному сапожнику удалось обманом жениться на дочери падишаха. Рассказ был столь увлекательным, что Шахриар ни разу не сошел с места, ни разу не оторвал глаз от рассказчицы. Но… всему приходит конец, и сказке тоже. Как только забрезжили первые лучи солнца, Шахерезада низко склонив голову, вновь обратилась к повелителю с просьбой отпустить ее. Вспомнив свое обещание, султан согласился, сказав, что хочет услышать продолжение сказки. «Повелевай, о, мой, султан. Так и будет», — молвила Шахрезада.
Удалившись из покоев султана, Шахерезада весь день провела в своих покоях и в аллеях сада повелителя. Постепенно день угас, и вскоре приблизилась ночь. И вновь, как и в первую ночь своей встречи, Шахерезада предстала перед повелителем в своей ослепительной красоте. А войдя в его покои, она снова опустилась на колени. Но в этот раз султан подняв ее, сразу пригласил расположиться перед ним на ковре. «Продолжи свой рассказ, Шахерезада». Усевшись среди множества расшитых золотом ярких подушек, она вновь предупредила шаха о своем намерении рассказывать сказку до того момента, как только первые лучи солнца коснутся земли.
«Я помню об этом. Рассказывай» И снова потекла ее размеренная спокойная речь. Сказка была столь интересна, что султан ни разу не прервал рассказ Шахерезады, ни разу не оторвал от нее глаз. А она, закончив сказку о Маруфе, искусно вплела в нее начало новой сказки о влюбленных, погибших от любви. Но вот первые лучи солнца коснулись земли, и Шахерезада закончила рассказ.
«Но, Шахерезада, это ведь не конец сказки», -«Ее конец впереди. Ты только пожелай, мой повелитель, и я вновь предстану пред тобой».
Шло время, одна ночь сменяла другую, вслед за одной рассказанной сказкой, звучала другая. Их было множество: «О быке с ослом», «О коварном визире». «О Синдбаде –мореходе», «О трех яблоках», «О христианине», «О животных и птицах», «О лисице и волке». Тонкой нитью плела Шахерезада интригу. И каждая, рассказанная ею сказка, не была закончена на исходе ночи. Каждая из них требовала продолжения. Ночи сменяли друг друга, и было таких ночей ровно 1000 и одна.
И все это время Шахерезада ловко вела свою игру, сближаясь с повелителем. Желание услышать знакомый, ставший столь нужным голос, стал для него необходим. Теперь Шахреар нуждался в своей наложнице еще больше, будучи все еще одиноким, а, порой, все еще печальным. Поняв это, однажды Шахерезада посмела сказать повелителю: «Проснись! Как долго ты будешь отталкивать свое счастье? В спящем сердце не расцветет цветок». Ничего не ответил султан. Лишь глубокая печаль и тоска читались в его глазах.
Но Шахерезада была умна и терпелива. Время и только оно могло залечить раны повелителя, вновь возвращая к радости жизни. Снова и снова текли ее рассказы, так продолжалось долгое время. Однажды, прервав рассказ, Шахерезада обратилась к шаху: «Есть у меня только ты. Ты – моя услада. Ты – моя награда. За все ожидания, веков испытания, очей моих, свет, ты для меня дороже всех. Ты навсегда в сердце моем. Бальзам ты на раны мои. Жить без тебя, словно быть в заточении. От всех моих бед и невзгод ты одно исцеление. Желания твои – закон для меня. Повелевай, мой султан. На всю жизнь я твоя».
И впервые за долгие ночи встреч Шахриар улыбнулся, в глазах его Шахерезада увидела свет и надежду на исцеление. Любовью было объято сердце его к Шахерезаде. Впервые услышала она слова признания: «Ты стала мучительным и одновременно прекраснейшим видением моей души. Любовь к тебе прокралась в глубину моего сердца и окрасила его в самый яркий, не тускнеющий цвет. Любовь сжигает меня изнутри. Я желал бы отдать тебе всего себя без остатка.
И если б ты спросила меня: «Эй, шах, пожертвовал бы ты ради меня?», — ответил, — Ради тебя я готов пожертвовать всем, Шахерезада. Всем на свете!» Услышав признание повелителя, Шахерезада привстала, в желании обнять его, но поняв ее, он продолжил: «Для любой раны бинты и лучшая мазь – это ты. От печали и коварства ты лучшее на свете лекарство. Коль угодно сердцу твоему, приказ отдай мне одному. Покуда ты существуешь, повелительницей мне будешь». Слова эти говорились от души, наполненной радостью, счастьем и любовью. Низко склонив голову, Шахерезада обратилась к повелителю: «О, царь времен, единый в веках и столетиях.
Я – твоя рабыня. Есть ли у меня право пожелать от тебя желание?» И царь сказал ей: «Пожелай и получишь, Шахерезада!». И тогда она кликнула нянек и сказала им: «Принесите моих детей». И они поспешно исполнили просьбу и принесли троих сыновей. Один – ходил, второй – ползал, а третий был на руках рабыни. По знаку повелителя рабыни вышли, передав младенца на руки Шахерезады. Двоих она поставила перед Шахриаром и сказала: «О, царь – это твои сыновья.
Если ты меня убьешь, эти дети останутся без матери. А лучше меня их никто не воспитает». И тут повелитель, опустившись перед ними на колени. Заплакал. А, прижав детей к груди, сказал: «О, Шахерезада, клянусь Аллахом, я помиловал тебя прежде, чем появились эти дети. Да благославит тебя Аллах, твоего отца и твою мать. Призываю Аллаха в свидетели, что я освободил тебя от всего, что может тебе навредить. Каждое утро я спрашиваю о тебе у восходящего солнца, каждую ночь у сверкающей луны.
Без тебя мое сердце разбито на части от горя. Ничто не сравнится с тем днем, когда мы будем вместе. Лику твоему прекрасному завидует рассвет. Твой лик затмевает сверкающую луну. Растаю я от жара раз твой лик – рай». И распространилась во дворце радость. И объявили по всей стране о благой вести –предстоящей свадьбе Шахриара и Шахерезады. А когда наступила 1002 ночь, шах Шахриар сказал: «Шахерезада, теперь тебе ничего не грозит. Можешь смело рассказывать сказки», — «С радостью, повелитель».
Шахерезада сидит у ног шаха. Сейчас она расскажет ему новую сказку. Это будет прекрасная сказка, чудесная и легкая, как сон. –«Ты спишь, Шахерезада?» – Да. Она спит. Позади 1000 и одна ночь». А что впереди? – «Позже, не будите Шахерезаду».
Вот так закончились сказки «Тысяча и одной ночи». Рассказ о Шахриаре, его возлюбленной Шахрезаде и троих их детях.
Наверняка рассказ о хитрой, коварной, но глубоко любящей Шахерезаде, тебе понравился. Наверняка возникнет желание прочесть и ни одну, а многие из 1001 сказки.
Но наш рассказ будет лишь о четырех. Помнишь, в одной из них шел рассказ о Синдбаде –мореходе. Сказка эта состояла из историй, произошедших с ним в разное время, в разных морях и странах, в дружбе и ненависти, злобе и печали. Он терял друзей, заводил новых, гонялся за сокровищами, терял и вновь приобретал их. Его непростая, полная волнений и приключений жизнь была связана с морем и кораблем. Именно они станут причиной многих несчастий Синдбада. Но об этом чуть позже.
Другая – повествовала о приключениях царевичей-календерах. Третья же рассказывала о прекрасной, неповторимой и страстной любви царевича и царевны. И, наконец, четвертая сказка– яркая, шумная, полная страстей и страшных событий. Сказка о Багдадском празднике.
А о чем сейчас пойдет речь?
Нет, не о прекрасной повелительнице сердца Шахреара и не о ней самой.
А о ком?
О том, кто сумел воплотить замысел о ней и ее возлюбленном, рассказав лишь только часть из множества.
Поговорим о другом авторе. Правда, рассказ этот будет вестись не языком слов. Этот другой автор расскажет нам знакомую историю языком звуков, языком музыки.
Речь пойдет о композиторе, сотворившим еще одно чудо. Но не в виде словесной сказки, что рассказывала Шахерезада, а сказки музыкальной. И был им великий музыкант, композитор -сказочник Николай Андреевич Римский-Корсаков.
Твоих знаний о нем будет достаточно, чтобы вспомнить и ответить на многие ?.
Это будут ? ни только о нем самом, но и о его творчестве, с которым ты уже знаком. В этом сомнений нет.
Выступи в роли знатока музыки
Продолжи фразы.
- Римского-Корсакова звали ____________.
- Все члены рода Римских-Корсаковых по мужской линии были ____________.
- Римский-Корсаков родился в городе __________недалеко от города Санкт-Петербург. Его музыкальные способности проявились рано.
- В 11-летнем возрасте он переезжает в город __________ и поступает в ____________.
По окончании обучения он совершает кругосветное путешествие на клипере (вид парусного судна) «Алмаз»
Сильное впечатление на юношу во время путешествия произвело море, его образ займет значительное место в его произведениях.
- В течение 30 лет Римский-Корсаков будет возглавлять Санкт-Петербургскую ________. Он станет ее профессором.
- В настоящее время __________ носит его имя.
- Рядом со зданием Консерватории находится ___________ Римскому-Корсакову.
Римский-Корсаков умер в 1904 году.
- Он похоронен в _________ лавре, на __________дорожке.
- Музей-квартира композитора находится в городе________.
- Римский-Корсаков — автор _____ опер, более _________ романсов, ряда обработок народных песен, симфонических произведений.
Сомненья, прочь. Ты действительно знаток творчества композитора. Ведь твои ответы выглядят так:
- Николай Андреевич
- Моряками
- Тихвин
- Санкт-Петербург. Морской кадетский корпус
- Консерваторию
- Консерватория
- Памятник
- Александро-Невская лавра. Композиторская дорожка
- Санкт-Петербурге
- 15 опер, 80 романсов
Верно?
Поговорим о том, что же сотворил, придумал, автором какого музыкального произведения был композитор-сказочник.
В название своего произведения Римский-Корсаков выносит имя главной героини сказок «1000 и одной ночи» — Шахерезады.
Произведение написано в форме _______.
Что это за музыкальная форма? Она состоит из частей, которые связаны между собой.
Твой ответ: ________
В данном случае связь частей, в которых речь идет о разных событиях, разных людях, заключается в том, что ведет этот рассказ прекрасная и коварная Шахерезада. Это она, тонко плетя паутину-сказку, соединяет части своего повествования. Это ее голос мы слышим, как только одна сказка рассказана и начата новая. Это она расскажет о море и корабле Синдбада, о царевиче-календере, о влюбленных царевне и царевиче. Наконец, это в ее увлекательном рассказе мы услышим о шумном багдадском празднике.
Вновь твой ответ верен.
Речь идет о сюите, музыкальной форме, состоящей из связанных между собой частей.
Сюита — еще один пример программного произведения.
Стоп!
Вспомним, какое музыкальное произведение называется программным?
Вспомнил? ___________
Отлично.
Ответ зачтен: музыкальное произведение, в основе которого лежит литературное произведение какого-либо жанра.
- Новелла 5. Юмореска.
- Роман 6. Поэма.
- Детектив 7. Рассказ.
- Сказка 8. Повесть
В данном случае основой сюиты стал жанр
Правильно!
Название жанра под №4.
Надо сказать, что Римский-Корсаков не следует абсолютно и точно за рассказами Шахерезады. Для своей сюиты он выбирает эпизоды и картины, которые стали историями названных героев.
У тебя прекрасная память, вспомни этих героев.
____ — ____
____ — ____
____ и ____
____ ______
А мы продолжим свой рассказ языком…
Чего? (речь ведь о музыкальном произведении) _________
Правильно — языком музыки. Слово хорошо, а музыка еще лучше. Лучше от того, что дает возможность тоньше и глубже почувствовать душу Шахерезады. Поможет «увидеть и услышать» ревущее море, отважного царевича, яростный бой, шумный восточный базар, влюбленных царевича и царевну, вечно мечтающего о приключениях Синдбада. Музыке подвластно все.
Итак, вперед, за музыкой. Предоставим ей слово.
Первая часть сюиты называется «Море. Корабль Синдбада-морехода».
Море тихо и спокойно. Вдали показался корабль Синдбада. Он плывет, мягко качаясь на волнах. Плавное скольжение по воде рисует светлая тема в исполнении деревянных духовых инструментов: она звучит в высоком регистре, постепенно удаляется и тает, как будто уплывает вдаль.
Синдбад вспоминает, что не всегда так спокойно море, стихия может настигнуть корабль в любую минуту. И тогда налетит порывистый ветер, который разорвет паруса, сломает мачты. Водяные горы поднимутся, закрывая собой горизонт. Долго будет бушевать разъяренное море.
- А музыка?
- Как в музыке будет передано это состояние?
Мелодия, которая только что была тиха, безмятежна и спокойна, наполнится силой. Эту силу ей придаст звучание медных духовых: число инструментов в оркестре будет увеличиваться до тех пор, пока сила оркестра не заполнит все звуковое пространство!
И вдруг — о, чудо! Стихия угомонилась, вновь покой и синева безбрежья. Уплывающий вдаль корабль цел и невредим. И снова звучат в высоком регистре струнные деревянные, прозрачен голос солирующих флейты и гобоя. Тема уплывающего вдаль корабля чуть слышна, звук гаснет — ни следа от только что бушевавшей стихии.
Представим себе эту картину.
Как ты думаешь, кто из великих русских живописцев мог так ярко, образно языком красок передать такое разное состояние моря? Ведь оно живое: то спокойное и тихое, то бурлящее и гудящее.
- И.Шишкин.
- В. Перов.
- И.Репин.
- И. Крамской.
- И. Суриков.
- И. Айвазовский,
- М. Чюрлёнис.
Твой ответ: ___________
Верно!
Ответ под №6.
Однако…
Удивлен? Ты назвал лишь широко известного и тебе, и многим любителям живописи художника – Ивана Айвазовского. А ведь и М.Микалоюс Константинос Чюрлёнис не менее известный живописец!
Это литовский поэт, живописец, композитор в одном лице. Он был талантливым человеком. Его полотна – музыкальные, живописные, поэтические заслуживают ни только беглого знакомства, а долгого внимательного изучения. Он и его произведения этого достойны!
Живопись и музыка рука об руку шли с этим человеком. Его нельзя было представить или только рисующим, или только сочиняющим музыку. Нет, два этих вида искусств соединились в его душе. Чюрлёнис обладал уникальным даром «видеть». Его «зрительный» слух позволял воспринимать аккорды в «цвете». Эта удивительная способность и побудила его к созданию «музыкальных» картин. И было именно так: сначала музыка, а потом – живопись. Среди его живописных произведений «Соната моря», «Соната весны». «Симфония леса».
Вот теперь ответ на вопрос полный. Но вернемся к картинам известного всем живописца Ивана Айвазовского.
И тут же вспомним, как называют художников-живописцев, изображающих море.
- Портретист
- Маринист
- Пейзажист
- Карикатурист
Твой ответ №_____
Ответ правильный – маринист.
Почти все работы Айвазовского связаны с образом моря. Вот только все они такие же, как море – разные.
- Назови самую известную картину Айвазовского. Ее знают все – от мала до велика.
Это «________ ____»
- Вспомни, что изображено в центре картины ____________
Вспомним вместе
Бушующее море. Обломки корабля. Поломанная бурей мачта. Безбрежное море. Рассвет. Просыпающееся солнце — его почти не видно. Водяная пыль. Крошечные люди. Вновь девятый вал. Огромная волна.
Представь себя в роли писателя, попытайся, представив эту картину, описать ее словами. Не забудь использовать часть речи, которая «разукрасит» твой рассказ, придаст ему зримый, ощутимый образ. Море живое, оно меняется вслед за изменениями погоды. Значит, необходима и другая часть речи. Какая? Догадался?
Глагол. Действуй.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Автор: ___________
Вернемся к музыке. Создать подобное невозможно без знаний об особенностях музыки: ее изобразительности и выразительности. Помогают в этом композитору –
Реши, о чем идет речь
- О нотах
- Об инструментах
- О литературных сюжетах
- О средствах музыкальной выразительности
Твой ответ № ______ ______ _______
Конечно, ты прав. Речь идет о средствах музыкальной выразительности.
Перечисли известные тебе средства выразительности музыки.
Вспомни, о каких из них идет речь:
- Скорость звучания музыки
- Последовательное чередование длинных и коротких звуков
- Настроение в музыке
- Голос музыкального инструмента
- Главная мысль музыкального произведения
- Часть звукоряда
- Сила звучания музыки
Проверь себя, называя средства выразительности.
Рядом поставь цифру ответа:
__лад, __темп, __тембр, __ритм, __регистр, __динамика, __мелодия.
Ответь, какие из них наиболее значимы при озвучивании 1-ой части сюиты.
Я думаю _________________________________________.
Согласишься ли, что картину моря (тихого, бушующего и вновь спокойного) композитор рисует с помощью динамики, регистров, лада, тембров инструментов, оркестровки?
Твой ответ: ________.
Послушав музыку 1-ой части сюиты, определи своим музыкальным ухом, сколько в ней эпизодов.
Получилось?
1-2-3-4- ?
Твой ответ: __________.
Есть ли повторяющиеся эпизоды?
Ответ: ______.
Сколько, какие?
___ и _________
Изобрази схематично построение этой части
Наведи порядок согласно повторам эпизодов. Раскрась правильно.
- Какие части схемы будут одинакового цвета?
Как тебе кажется, будучи живописцем, с помощью какого средства живописи ты изобразил бы удаляющийся корабль?
Твой ответ: ____________.
- А, будучи композитором, какими средствами выразительности этого достичь?
Твой ответ?
______ и ______ и ______
А наш ответ:
Размером (маленький, удаляющийся). Динамикой (тихо-громко). Регистром (средний-верхний)
Самое время вспомнить о главной героине. А ее голос здесь слышен? Но кто же, как не она ведет рассказ? Какое из средств музыкальной выразительности расскажет о ней?
Зачеркни лишнее
Мелодия. Темп. Лад. Регистр, Ритм, Тембр. Динамика.
Правильный ответ: голос музыкального инструмента (тембр)
Какого? Зачеркни лишнее
Виолончель, альт, скрипка (зачеркни лишнее)
Проверь себя:
Тембром скрипки.
Ну, а теперь вспомним, чем заканчивается 1-я часть.
Клокочущее, бурлящее море угомонилось, корабль вновь мягко покачивается на волнах.
Рассказ Шахерезады закончен или нет? Конечно, нет, ведь она уже искусно, незаметно вплела в ее конец начало новой сказки. И вновь, представ перед повелителем, продолжит рассказ. Но это будет уже в следующую ночь. А как мы, слушатели, об этом узнаем?
Музыка об этом скажет. Как?
Подумай!
Верно, звучит голос Шахерезады в исполнении – ______.
Да, скрипки.
Вспомни,как называется тема, характеризующая героя в музыкальном произведении?
Верно, лейтмотив.
Вот и ответ на?, продолжит ли Шахерезада свои сказки. Прежде чем польются прекрасные звуки музыки нового рассказа Шехерезады, мы услышим ее нежный голос. Звучит сказочной красоты мелодия — ее ведут скрипки, это и есть голос рассказчицы. А дальше начнется новая сказка. Ну, а Римский—Корсаков расскажет ее языком музыки.
Вторая часть сюиты — «Рассказ царевича-календера».
Однажды в дом постучали три путника, три странствующих монаха — календера. Все трое в прошлой жизни были царевичами. Козни недобрых людей и злых джиннов лишили их богатства, дома, заставили скитаться по свету. На долю каждого выпало немало удивительных, а порой и страшных приключений. Одного из них приговорили к смерти, другой вступил в единоборство с всесильным джинном, третий потерпев кораблекрушение, на безлюдном острове убил человека, которого любил.
О каком из царевичей ведет речь Шахерезада? Ее рассказ можно связать с историей любого из них. Речь календера, повествующего историю, нетороплива. Мелодия звучит протяжно, печально, ее ведет фагот, тембр которого мягок, напоминая голос человека.
Но вот характер мелодии меняется вслед за изменениями рассказа календера. Она переходит от одного инструмента к другому: от гобоя, звучащего в высоком регистре, под аккомпанемент арфы, к скрипкам. Теперь мелодия похожа не столько на рассказ, причудливый, капризный, сколько на грандиозный танец, мягкий, воздушный.
Вдруг рассказ календера окрашивается в темные тона. Что это? Новый рассказ, о чем он? А что «говорит» музыка?
Она полна раздумья, печали. И вдруг упругий, четкий ритм — марш. Перекличка медных духовых. Яркие, мощные, призывные голоса тромбонов и труб. Это уже не воспоминанья о чем-то прекрасном, легком, воздушном.
Это звуки битвы, страшной, фантастической. Битвы прекрасной девушки со злым духом ифритом. Он превратился в льва и, разинув пасть, ринулся на нее. А она, превратившись в змею, бросилась на него. Бой кипел на земле, жестокий, отчаянный. Наконец, прекрасная дева-царевна сожгла ифрита, и он стал пеплом.
А может, в твоем воображении возникает образ битвы? Битвы прекрасного юноши и чужеземного войска? Ведь не случайно в музыке слышатся звуки барабанов, труб, литавр. Это призывный клич.
Но вот постепенно музыка начинает звучать как-то уж очень сказочно: нереально, призрачно. Почему? Да потому, что на фоне отчаянной битвы, моря звуков, слышится мелодия виолончели, которая поет мягко, задумчиво. Возможно, это голос Шахреара, так сильно увлекшегося рассказом Шахерезады?
Но вновь слышна перекличка тромбонов и труб. Музыка звучит тревожно, по- боевому! Новая отчаянная битва! Но впереди победа! И вот он, марш. Теперь он звучит ликующе, ярко, торжественно. Закончен рассказ календера. И снова голос его звучит задушевно, тепло — вновь поют струнные. Мелодия переходит от их мягких голосов к прозрачным голосам флейты и арфы. Речь календера успокоилась. И тут же возникает голос сказочной красоты, певучести — голос Шахерезады. Она здесь, рядом с ним и с нами, слушателями. Голос скрипок нежен и тонок, мягок и лиричен.
Теперь твоя очередь рассказать о музыке, которая так ярко, образно и выразительно представлена композитором.
Знаток музыки, тебе слово!
Создай словесный портрет героев сюиты с помощью предложенных слов
| герои | Шахреар | Шахерезада | Образ моря | Образ царевича-календера | Образ битвы |
| . |
Словарь: спокойная, простая, ясная, нежная, искренняя, светлая, мягкая, оживленная, быстрая, громкая, легкая, звонкая, шутливая, танцевальная, грозная, кокетливая, плясовая, взволнованная, тревожная, решительная, героическая, огненная, важная, величавая, тяжелая, печальная, трагическая, грустная.
Время представить себя в роли знатока музыки
Вот обозначения средств музыкальной выразительности, которые помогают создать образы героев
Регистр высокий для создания образа _______
Регистр низкий _________
Динамика громко ________
Динамика тихо _________
Инструментовка (тембры медных духовых) ___________
Инструментовка (тембры деревянных духовых) __________
Весь оркестр (тутти) _________
Изобрази схематично рассказ о 2 части сюиты. Сколько будет эпизодов?
- Составь цветной портрет части.
- Перечисли средства музыкальной выразительности, используемые композитором во 2 части
.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Из слов, предложенных тебе, выпиши те, которые соответствуют описанию характера марша, лирической песне. ( «Знаток родного языка)
Марш ___________________
Лирическая песня __________________
Словарь: спокойная, простая, ясная, певучая, нежная, легкая, решительная, возвышенная, искренняя, сдержанная, кокетливая, тяжелая, грустная, трагическая, яростная, героическая, мягкая, огненная, шутливая, быстрая.
Ну, а теперь продолжим наш разговор об удивительных сказках. И опять в пути нас будет сопровождать Музыка. Продолжим рассказ ее языком.
Повествование начинается с лирической мелодии — это начало третьей части сюиты. В исполнении скрипок и виолончелей звучит удивительной красоты музыка, близкая по характеру восточной. О ком она? О юном и нежном влюбленном. В сказках Шахерезада скажет о красоте этого юноши: «Когда красоту привели бы, чтоб с ним сравнить, в смущенье опустила бы краса голову… А если б ее спросили: „Видала ль ты подобного?» — то сказала б: „Такого? Нет!»».
Эта часть сюиты называется «Царевич и царевна». А как звучит ее мелодия? Хороша ль она? Ритмичная, танцевальная, грациозно-кокетливая, она звучит под аккомпанемент бубенцов. Мелодия царевны столь прекрасна, что Римский-Корсаков вновь и вновь повторяет ее. Она звучит у разных инструментов, пленяя своей красотой: то у кларнета, то у скрипки с виолончелью, а то поет пронзительным голосом крошки флейты-пикколо.
Но вот пляску царевны прерывает голос царевича. Он звучит задумчиво, грустно. Почему? Царевич мечтает о любви. И голосом солирующей скрипки звучит его песня. Звучит мягко, искренне. Царевич грустит. Но рядом с ним неутомимая рассказчица — Шахерезада, она не даст ему потерять свою возлюбленную, она поможет ему.
И вновь в музыке возникает ее голос. Добрая и мудрая, она зовет нас дальше. И что же? Неожиданно все меняется — уже нет скучающего и грустного царевича. Он преодолел все преграды, он добился любви прекрасной царевны. Его песня звучит как гимн любви — уверенно, торжественно, решительно. Да и мелодия прежде кокетливой царевны тоже изменилась. Она стала теплой, лирической. Ее песня звучит мягко, нежно и также искренне. Любящее и доброе сердце Шахерезады соединило влюбленных.
Но всему наступает конец, и музыке тоже. Сюита заканчивается картиной «Багдадский праздник» и «Корабль разбивается о скалу».
Как и прежде, в начале новой сказки звучит хорошо знакомая мелодия — голос Шахерезады. Снова звучат скрипки — печально, слегка взволнованно. Отчего? Оттого, что рассказ ее не только о веселых, но и о страшных событиях. Но в начале — шумный, яркий, пестрый восточный праздник. В музыке есть все: захватывающие ритмы зажигательной восточной пляски, быстрый, стремительный темп, сила и мощь звучащего оркестра.
Здесь переплелись темы знакомых героев. Звучат голоса царевича-календера, фантастической битвы, пленительной царевны, грозного Шахриара. Это сплетение становится огненным вихрем, наполняется демонической силой. Праздник, настоящий восточный праздник! И в самый разгар вихря — все исчезает! Как, почему? Да потому, что мы с вами в сказке!
И снова перед нами море. Его музыку мы уже узнаем по
первым звукам. Та же мелодия, но мелодия неспокойного, гудящего моря. Буря! Скоро будет буря! А музыка? Она тоже бурлит, клокочет, ревет — сила ее звучания растет, число подхвативших мелодию инструментов увеличивается. Трубы. Громогласные, сильные, тревожно звучащие, — вот оно! Началось! Вихрь, ураган! — не спастись кораблю Синдбада. Ветер и волны мчат его прямо на скалы! И вот — мощный, невероятной силы аккорд всего оркестра, гулкие удары там -тама: корабль разбился!
А что дальше? Что мы «видим» и слышим? Море. Тихое, спокойное. Так бывает всегда после бури. Музыка разливается, согревает душу своим теплом. Вновь звучит плавная, покачивающаяся мелодия — это волны, легкие, чуть ощутимые. Мелодия переходит от одного инструмента к другому, и постепенно ее звучание уже в высоком регистре — корабль уплывает, музыка чуть слышна. Что это означает? Корабль спасся? Нет! Он разбился. Но ведь мы в сказке. И, значит, Синдбад спасся, и вновь, построив корабль, покидает землю. Неутомим Синдбад-мореход, его ждут новые открытия. А чем заканчивается сюита? Любовью и согласием. Шахерезада, прекрасная и мудрая, смягчила грозное сердце султана. И ответил он: «Я помиловал тебя, ибо я убедился, что ты… благочестива, великодушна и чиста сердцем». И музыкальная тема, некогда грозная, суровая, смягчилась, стала спокойнее. И напоследок — опять чарующие звуки темы Шахерезады.
Так заканчивается история о прекрасной и мудрой, коварной и любящей Шахерезаде, рассказанная языком музыки.
Составь схему рассказа 3 части.
Согласно схеме, создай цветовое полотно 3 части
Подчеркни нужное.
Ты — художник по костюмам.
Каким ты видишь костюм восточной царевны?
- Платье: нарядное, кружевное, шелковое, легкое, воздушное, украшенное бантами, рюшками, цветами, камня ми, бисером, короткое, длинное…
- Юбка: пышная, длинная, короткая, блестящая, однотонная, цветная, узкая…
- Шарф: воздушный, легкий, тяжелый, прозрачный, мягкий, парчовый, атласный, шелковый, шерстяной…
- Туфельки: платформа, резиновые, кожаные, атласные, парчовые, украшенные, изящные, башмачки, бриллиантовые пряжки, молнии, каблук…
- Накидка: шерстяная, воз душная, легкая, теплая, шифоновая, парчовая, шелковая
- Шаровары: прозрачные, легкие, шерстяные, длинные, украшенные, воздушные…
Ты — постановщик танцев.
Как, по-твоему, должна двигаться балерина, исполняющая танец царевны? Научи свою актрису.
Движется изящно, плавно, мелкими шажками, выгибает спину, ползет, прыгает, бегает, подпрыгивает; кокетливо улыбается, пожимает плечиками, кружится, обмахивается веером, накидкой, шарфом, склоняет голову на плечо, выгибается дугой, замахивается, увертывается, улыбается, расхаживает вокруг, взлетает, ласково гладит.
При этом ты, как постановщик танца, объясняешь актрисе, что ее героиня обладает и характером, и манерами
Выбери в начале сам: лукавая, важная, изящная, гордая, гибкая, воинственная, подвижная, резвая, самовлюбленная, грозная, грубая, нахальная, самолюбивая, коварная, драчливая, кокетливая, игривая, шаловливая, сварливая, ласковая, неловкая, неуклюжая, обидчивая, нежная.
- Как по-твоему, зачем Римскому-Корсакову в 4 части вновь понадобилось ввести тему Шехерезады?
Подумал?
Правильно, ведь именно она незримо присутствует во всех частях сюиты, ведя свои рассказы. И еще. Тема, мы ее назвали лейтмотивом, связывает воедино части сюиты.
На твой взгляд, образ кого или чего наиболее близок Римскому-Корсакову (подчеркни), почему?
Моря, корабля, Синдбада, царевичей, Шахерезады, царевны, восточного праздника?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Как тебе кажется, почему композитор не следует точно за сказками Шахерезады, почему создал
именно эти образы?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Возможно, среди множества образов сказок Шахерезады образ моря, столь близкий композитору по роду его профессии, занял такое значительное место в сюите. Тема любви – вечная тема. Шахерезада — преданная, глубоко чувственная натура, по-настоящему любящая шаха.
Если ты рисуешь или хочешь попробовать себя в роли художника, создай свой фильм (мультфильм) в последовательности всего повествования сказки. Желаем успехов!
А теперь постарайся ответить на вопросы. Не лукавь.
Тебе понравилось отвечать на вопросы?
Да Нет
Тебе понравился текст сказки о Шахерезаде:
Да Нет
В роли кого ты выступил наиболее удачно?
В роли «________________»
Ответы на какие? Были для тебя сложны?
О средствах музыкальной выразительности, литературы, живописи (подчеркни)
Ощутил ли ты себя в роли постановщика танцев? _______Режиссера? _______ Декоратора? _______
Какое по характеру задание, на твой взгляд, было самым сложным? Почему? Хотел бы ты сам создать какую-либо игру, взяв за основу какое-либо музыкальное произведение?
И, наконец, поставь себе отметку за работу «____».
Спасибо!
В России, как и в других странах Европы, в 19, начале 20 века стали популярны «Арабские сказки». Они были настолько необычны, что стали излюбленным чтением подростков. Вот как об этом рассказывает Сергей Аксаков в книге «Детские годы Багрова-внука»: «При первом удобном случае начал я читать арабские сказки, надолго овладевшие моим горячим воображеньем.
ел1902 год. Все сказки мне нравились; я не знал, которой отдать преимущество! Они возбуждали моё детское любопытство, приводили в изумление неожиданностью диковинных приключений, воспламеняли мои собственные фантазии. Герои, заключённые то в колодезе, то в глиняном сосуде, люди, превращённые в животных, очарованные рыбы, чёрная собака, овладели мною. Сколько загадочных чудес, при чтении которых дух занимался в груди! »
И последнее предложение! Перед тобой игровое поле «Синдбад-мореход». Как и в любой другой игре в нашей есть правила. Прочти их. Начинай играть с друзьями. Желаем удачи!
Правила игры:
В эту игру могут играть от 2 до 4 игроков.
Выберите себе фишки, поставьте на старт и отправляйтесь в плаванье с Синдбадом. С позиции 1 можно идти в любую сторону. Бросайте кубик по очереди и продвигайтесь вперед на столько кружков, сколько очков выпало на кубике.
Если твоя фишка попала на кружок с надписью: “Перейди на букву А” – найди кружок с буквой А одного цвета с надписью и перейди на него. Ты попал в сокровищницу! Ходить вокруг сокровищ можно в любую сторону, пока не попадешь на кружок со стрелкой-выходом.
На середине пути ты найдешь два алмаза – кружки 28 и 29. Если твоя фишка попала прямо на кружок 28, следующим ходом переходи сразу на 29 и продолжай движение. А если у тебя выпало очков больше, чем осталось до кружка 28 – тебе придется прийти к 29, сделав полный круг вокруг Синдбада. Только так ты сможешь вернуться на свой путь.
Если у тебя выпало больше очков, чем осталось кружков до финиша, оставайся на месте и передай право хода следующему игроку. Победителем станет тот, кто первым дойдет до финиша.
Условные обозначения ты найдешь на игровом поле.
Желаю удачи!
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
МУК «МПЦД МО» Дубовского муниципального района
Действующие лица:
Дед Мороз.
Снегурочка.
Султан.
Шахеризада. (Ларочка Фаисовна).
Джин.
Кот в сапогах.
Сцена 1.
Голос за кадром.
За окном пушистый снег,
И для всех нас не секрет,
Что вот-вот, еще чуть-чуть,
Новый год начнет свой путь…
Будут песни и будет сказка…
(звучит восточная музыка, владения Султана Аль-Бабета, на фоне музыки звучат слова)
Голос за кадром. Приветствуем вас, севера цветы!
Зимы холодной, долгой темноты,
Метели буйной вы родные дети.
Пусть сбудутся прекрасные мечты –
Покинем мир житейской суеты,
Перенесемся в царство красоты –
В Багдад, столицу всех чудес на свете.
Далеко – далеко на востоке, в городе финиковых пальм и виноградной лозы, живет и здравствует светлейший из светлейших, мудрейший из мудрейших, справедливейший из справедливейших Султан Аль-Бабет.
(звучит песня на мотив «Если б я был султан…»)
Султан Аль-Бабет.
Я великий султан – здесь уж много лет…
Все ведь есть у меня – только счастья нет…
Но с другой стороны, как ты не крути,
Есть и Джин и слуга, и жены уж три…
Припев: Не плохо очень
В Багдаде у нас,
Ну очень скучно,
В дворце мне сейчас.
Султан Аль-Бабет. О!!! (вздыхает). О! Великий Аллах! Помоги мне! Пошли мне радости и веселья! Вся душа моя от скуки и печали изболелась! Что же делать??? Что же делать! Ведь все есть! Все есть! Счастья нету! Любви нету! (останавливается, задумывается) … О! Праздника хочу! Кто же мне поможет? (думает) О! Джин! Где моя волшебная лампа? (находит волшебную лампу и трет)
(появляется Джин, поют песню «Ваше благородие, госпожа удача…»)
Ваше благородие, о султан прекрасный!
Для меня великий ты, справедливый, властный…
Тайные желанья поскорей зови –
Повезет в веселье, повезет в любви!
Джин. Приветствую тебя, о всемогущий султан! Я готов исполнить ваше любое желание!
Султан Аль-Бабет. Так давай исполняй! Праздника хочу!
Джин. О, мой господин! Будет исполнено!
(Джин колдует, но у него ничего не получается)
Сим, салабим,
Ахалай, махалай,
Рахатен – лукум … БУМ!!! (звук)
Султан. Джин, ты долго еще?
Джин. О, дорогой господин, что- то не получается… можно я еще раз попробую…
(Джин колдует, но у него опять ничего не получается)
Сим, салабим,
Ахалай, махалай,
Рахатен – лукум … БУМ!!! (звук)
Султан. (злится) О! Аллах! Что за волшебник! Вот Хоттабыч четвертую тысячу разменял, а все бегает по пионерским поручениям: принеси стаканчик колы, разменяй десятку, заработай пятерку… Бедняга, спит и видит, как бы обратно в бутылку залезть.… А, ты – убирайся!
Джин. Слушаюсь, вас, великий султан!
Султан. Хотя стой!!! Шахеризаду мне позови! Все повеселей будет! Да и на лицо поприятней некоторых…
(Джин уходит, под музыку выходит Шахерезада, поет песню на мотив «Арабская ночь» из мультфильма «Алладин»)
Мой любимый султан, добрый мой господин,
Ты отважен, как яростный лев,
Три жены у тебя – а у нас ты один:
Мы глядим на тебя, обомлев…
Арабская ночь… О, дивный Восток!
Здесь роскошь и лесть, коварство и месть,
Красавиц не счесть…
Мой любимый султан, повелитель и бог,
Ты прекрасен, как редкий алмаз.
Мы целуем следы твоих царственных ног –
Посмотри, посмотри же на нас!
Арабская ночь… О, дивный Восток!
Здесь роскошь и лесть, коварство и месть,
Красавиц не счесть…
Шахерезада. Я – Шахерезада. Тысячу ночей
Уж не смыкаю трепетных очей:
Рассказываю сказки я султану
И тку ковры узорчатых речей.
Ночь наступает тысяча одна:
Сияет в небе полная луна…
Султан. Сказки твои меня уже достали –
По рукам и ногам они меня заковали!
Мне бы спрятаться подальше от этих дураков,
Что б не напрягали кучей всяких пустяков!
Шахерезада. Сегодня будет сказка новогодней –
Надеюсь, вас порадует она!
(поет на мотив песни «Где-то летом» Ж.Фриске)
Шахерезада.
Любят все на свете
Взрослые и дети
Вместе с Дедом Морозом
Новый год встречать.
Елку нарядили,
Про дела забыли,
До утра сегодня будем мы гулять!
Припев:
С новым годом!
Нынче всех поздравляем
И огни бенгальские зажигаем.
Всем желаем в новом году успеха,
А сегодня шуток и много смеха!
Султан. Молодец, Шахерезада! Новый год хочу! Снегурочку хочу!
Султан поет: (поет на мотив песни «Если б я был султан»)
Был бы я Дед Мороз – выписал бы чек:
Мне б прислали в гарем трех Снегурочек.
Говорят, что у них холодок в крови –
Значит, будут они таять от любви!
Неплохо очень
Снегурочки три…
Шахерезада: (продолжает петь):
Нет, очень плохо,
Шайтан побери!
Султан: А ты иди отсюда! Стоп! Джина позови!
(выходит ДЖИН, а Султан собирается выходить)
Слушай, скоро новый год! Снегурочку хочу!
Джинн. А дед мороза не хочешь?
Султан. Хей, ты! Перечить будешь! Сказал Снегурочку! Любви хочу! А не найдешь – голова твоя падет, как елка в новогоднем лесу! Я все сказал…
(Султан уходит, Джин остается один, думает, что делать)
Джин. Ну и выдумал Султан! На экзотику потянуло… три жены ему мало что ли? А тут Снегурочка – фигурочка – мигурочка!… Где он только про нее услышал?! А тут как назло!!! Куда сила моя делась?! Что же мне делать???
А!!! где-то у меня была визиточка! Кажется какое-то бюро! Так вот она! Вот эта визиточка! Так «бюро новогодних услуг»! Надо же! Прямо то, что нужно! А вот и телефончик… 8 999 333 55 88 Гудки… _________________________________________________________________
(поет песню на мотив «Алло, алло, звоню тебе») Алло, алло звоню тебе, Алло, алло и в тишине. Я слышу длинные гудки… (Абонент не отвечает или временно не доступен) Алло, алло! Ну где же ты? Ларочка Фаисовна: Алло! Здравствуйте! Бюро новогодних услуг слушает! У телефона Ларочка Фаисовна Джин. Добрый день, знаете у меня небольшая проблемка – моя голова на грани срыва… Мой господин хочет праздника…новогоднего праздника. Все как положено, а самое главное Снегурочка… Ларочка Фаисовна Я бы с удовольствием, но ничем не могу помочь. Всех специалистов разобрали! До свидания! Джин. Подождите, плачу в два раза больше! Ларочка Фаисовна:Вы не представляете! Какое счастье! Только что освободились артисты! Ваш господин может приходить. Я жду… (звук телефона, пи-пи-пи) Джин радуется. Пойду, обрадую Господина! Г-о-с-п-о-д-и-н! Сцена 2. (владения Деда Мороза, Д.М. и Снегурочка готовятся к празднику, Д.М. поет) Дед Мороз. Вот опять суставы сводит, Видно к новой непогоде, Подлечиться бы в самый раз: Мед с малиной, ноги в таз! Снова вьюги и метели Песни снежные запели, А морозы молодые, Нежатся в своей постели. Мне тоже хочется поспать – Не буду в новый год вставать! (поет песню на мелодию «Влечение», группа «Жуки») У меня сердцебиение – Это плохо, без сомнения. Видно это от старения – Это умозаключение Сделал я уже давно. Но! От болезни нет леченья, Не спасает даже пение. Что же это за житье! Припев: А может, это сердце? Ой-е-е-е! Шире Вселенной горе мое! Ой-е-е-е! Ой-ей-ей-ей-е-е! Дед Мороз. Глохнет ухо, нос свербит, позвоночник весь хрустит, А недавно обнаружил у себя радикулит. Ну какой я Дед Мороз? Я хронический склероз! Ах я старая хандра, в монастырь уже пора! (выходит Снегурочка, поет на мотив песни «Ла-ла-ла…», а Д.М. сидит и грустит) А на улице зима, зима, зима, И от радости кружится голова — Это Новый год идет, идет, идет. Позади остались серые деньки, Не грусти, скорей на праздник приходи Мы все вместе встретим Новый год. У-у-у-е Веселятся все… Давайте встретим Новый год. Пусть радость с ним в наш дом войдет, Пусть будут солнечные дни, Пусть исполняются мечты. Пусть всем сопутствует успех, Звучит повсюду звонкий смех. Желаем счастья и добра, Пусть будет жизнь любви полна. И это Новый год, Встречаем Новый год. (снегурочка видит деда и понимает, что он не в настроении, грустный) Снегурочка. Пригорюнился ты что-то нынче дед, Заболел? Иль не понравился обед? Или ты морозной зимушке не рад? Дед Мороз. Ты, Снегурочка все время невпопад! У меня совсем другое на уме: Думу думаю и нет покоя мне! Как же седовласому мне век свой доживать? В жизни невеселой и просвета не видать! Я несчастный – разнесчастный Дед Мороз, Все достоинство, что красный, пухлый нос, Да усы с огромной белой бородой… Разве я могу своей похвастаться судьбой? Снегурочка. Не пойму, куда ты клонишь, Дед Мороз, Толи шутишь, толи правда все в серьез? Дед Мороз. Раньше тоже был я молод И о будущем мечтал, Только точно не припомню, Почему морозом стал? Ведь давно не верят дети, Что я есть на белом свете, Что я чудо, что я сказка, Нос мой не намазан краской, Не из ваты борода, усы и брови, И не снег течет по венам вместо крови! Снегурочка. Что ты дедушка, не надо так страдать! Кто же это мог тебя оклеветать? Нет почетнее профессии на свете? Чем дарить подарки взрослым, детям! Дед Мороз. Нет – не благодарный это труд – На ветру, в снегу, в жестокие морозы! Не греет меня праздничный тулуп! И в шароварах от саней одни занозы! Ты думаешь, легко залезть в трубу, С моим совсем, не малым весом? Или, когда нелетная погода, С мешком тащиться непролазным лесом? Снегурочка. И что ты предлагаешь дорогой? Приход отменим следующего года? Объявим: Дед мороз попал в хандру? И праздника не будет у народа! Дед Мороз. Все! Хватит! Я меняю свою жизнь! Мечту пойду искать по белу свету! О! Где моя счастливая судьба? И может быть мое призванье лето? (Дед Мороз уходит) Снегурочка. Дедушка! Ну, ты что? Постой! Мы что-нибудь придумаем! Ну, дедушка! Ну, как всегда! Ничего не выслушает этот старый пень! Так! Ну а если серьезно, деда-то надо спасать! Что-то старик совсем расклеился! Надо бы его подлечить! …. Но в первую очередь, нам нужно провести новогоднюю елку! Да и себя немного в порядок привести! (достает косметичку, красит губы, и находит визитку) О!!! какая-то визиточка у меня тут завалялась! Так-так-так! Кажется какое-то бюро! Так это то, что нужно! Бюро туристических путешествий! надо же! Прямо в точку! Это то, что спасет деда от депрессии! А вот и телефончик… 8 999 333 55 88. Ну-ка позвоню! (звучат гудки) (песня на мотив песни Прекрасная Маркиза) Ларочка Фаисовна: Алло! Алло! Я вам так рада Помочь, готова я всегда Путевку надо?! Я обеспечу! В любые дальние края. Снегурочка: Все очень плохо, прекрасная Лариса Дела идут незнамо как Весь новый год идет на с марку И в этом деда вся вина… Все время дед у нас хандрит, и у него радикулит И глохнет ухо, нос свербит, и позвоночник весь хрустит Ну и какой он Дед Мороз, он ведь хронический склероз, А его старая хандра, не покидает никогда. У Дед Мороза деприсняк, путевочку достать нам как? А в остальном, прекрасная Лариса Все хорошо! Все хорошо! Ларочка Фаисовна. Вам помочь безумно рада, спешите – И лучшую путевку получите!!! Снегурочка. Какое счастье! Как я рада! Дедушка, наверное, обрадуется!!! Да и я отдохну, там гляди и романчик курортный закручу! Но нельзя тратить и секунды… надо спешить… срочно бегу за путевкой!!! Сцена 3. (под песню «Мадам Брошкина» появляется Ларисочка Фаисовна) А я живу одна И бизнес у меня. На месте не сижу, Агентство я держу. Деньгами я кручу В этой фирме – ночками. Они греют ручки мне И греют душеньку. Я знаю, что у меня, меня, меня, Агентство классное. А я прекрасная — Ларочка Фаисовна. Она такая, растакая, вот такая, Я жду в агентство вас! А я такая, блин, такая-растакая, Приходите сейчас! (подходит к столику, садиться) Ларочка Фаисовна. (звонок телефона) — Алло, алло, актеры уже в пути. Скоро будут на месте! — Да, да! Путевка на Мальдивы уже готова. Приезжайте! — Я слушаю! Хорошо, хорошо, будет сделано… (стук в дверь, входит Снегурочка) Ларочка Фаисовна. Здравствуйте, красавица! Проходите, садитесь… извините, Вы по какому вопросу? Снегурочка. А вам звонила по поводу своего дедушки … мороза! Ларочка Фаисовна. Ах, Снегурочка! Как я рада вас видеть! Да-да-да! Мы обязательно выведем вашего дедушку из депрессии! Снегурочка. Что вы можете мне конкретно предложить? Ларочка Фаисовна. Милочка! Я могу предложить вам множество вариантов! Смотрите! (достает каталог, начинает кружить Снегурочку, листает каталог, звучат музыкальные заставки)
- Солнце, море, белый песок….
- Пальмы – парами на берегу…
- А – а – а бананы – кокосы…
- Лондон – париж …
- На моря, моря, на моря…
- Адлер – сочи…
- Ах, Одесса – жемчужина у моря…
- Рига-Москва…
- Увезу тебя я тундру
Снегурочка. Нет – нет – нет! Только не в тундру! Извините! Столько информации! Мне нужно подумать! Я перезвоню! (уходит) (выходит и сталкивается с Султаном, рядом с ним Джин) Снегурочка. Извините… (убегает) Султан влюбляется в Снегурочку и вслед поет. Она прошла, как Каравелла по волнам, Прохладным ливнем после жаркого дня. Я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она, Чтоб посмотреть, не оглянулся ли я. Джин. Уважаемая Ларочка Фаисовна! К вам пожаловал светлейший из светлейших, мудрейший из мудрейших, справедливейший из справедливейших Султан Аль-Бабет. (К Султану подбегает Ларочка Фаисовна) Ларочка Фаисовна. О! Здравствуйте! Вы тот самый султан, которому нужна моя помощь! Как я рада нашей встрече! Проходите, присаживайтесь… Вот наш новогодний каталог! Мы можем организовать ваш праздник вот по этому сценарию… А мне очень нравиться вот это!… А посмотрите сюда! А вот сюда! У нас огромный выбор! Султан. Молчать женщина! Чего раскудахталась! Чего ты орешь! Не нужен мне твой каталог! Вот это хочу! (показывает в сторону Снегурочки) Ларочка Фаисовна. Вы сами не знаете чего вы хотите! Это самое лучшее, что вы можете найти! (опять сует каталог) это же какая-то простушка! Что вы в ней нашли? Султан поет. (на мотив песни «Восточная» Примьер-Министр) У нее глаза – два бриллианта в три карата, Локоны ее – я схожу с ума ребята, Губы у нее – створки к двум воротам рая И вообще она – вся такая, растакая… Султан. Так я все сказал! Делай что хочешь! Ее хочу! (уходит) Джин. О, Ларочка Фаисовна! Свет моих очей! Я вас умоляю, сделайте все возможное! Я вас очень прошу! Султан. (из-за кулис) Джин! Джин! Джин. (Султану) Иду, иду мой господин! (Л.Ф.) Я вас умоляю.! (уходит) Ларочка Фаисовна. Что же делать? Что же делать? В моей практике это впервые. Неужели придется снова обращаться к нему. (уходит)
Сцена 4.
(Выключен свет. Темнота. Тревожная-волшебная музыка, стук в дверь)
Кот в сапогах. Кто там?
Ларочка Фаисовна. (испуганно)Ты здесь? Здравствуй, любезный кот! Как почивал?
Кот в сапогах. Опять ты забыла,Ларочка, как я тебя просил ко мне обращаться. Не Кот я тебе и не любезный. Что за фривольность, право слово! И это после того, что я для тебя сделал? Как ты должна меня называть?
Ларочка Фаисовна. Ваше Коти…шество, что-ли?
Кот в сапогах. Мяу! Не так!
Ларочка Фаисовна. Ой простите, ваше котейшество!
Кот в сапогах. Вот это другое дело!
(поет на мотив песни Кай Метов «Дед Мороз и Снегурочка»)
Знает каждый человек,
Уверен весь народ,
Что сегодня круче всех
Самый главный Кот.
Людоеда проглотил я,
Обманул я короля,
Для меня обтяпать дельце
Как достать три рубля.
Ларочка Фаисовна :Но с другой стороны,
Вы же настоящий тигр,
И у Вас большие когти
Для звериных игр.
Кот в сапогах. Говори, зачем пожаловала? Опять моя помощь нужна? Теряешь форму, Ларочка!
Ларочка Фаисовна. Ты не представляешь, такое дело! Такое дело! В моей практике это впервые!
Кот в сапогах. Слушаю…
Ларочка Фаисовна рассказывает все жестами. (звучит музыка)
Ларочка Фаисовна. Вот такая история! Что желать даже и не знаю.
Кот в сапогах. Я тебе конечно помогу, но ты знаешь мою слабость…
Ларочка Фаисовна. Ну давай! Я готова!
Кот в сапогах: Ну, Ларочка, какая у меня шерсть?
Ларочка Фаисовна: Блестящая!
Кот в сапогах: А какие у меня глаза?
Ларочка Фаисовна Блестящие!
Кот в сапогах: А какая у меня карьера?
Ларочка Фаисовна: Блестящая!
Кот в сапогах: Мяу! Нет, чего – то все равно не хватает! Ну – ка спинку почеши! М – р – р! Ну все Ларочка! Молодец! Угодила! Теперь пора и за дело приниматься! У меня созрел план! Слушай!
(на фоне музыки кот жестами и мимикой объясняет план)
Ларочка Фаисовна: Великолепно! Ваше котейшество! Лучше просто не придумать! Ну что по местам! Я туда! А ты туда!
Кот. Что?
Л.Ф. Вы!!!
Кот. Вот так!
(разбегаются в разные стороны)
Сцена 5.
(Снегурочка идет и рассматривает каталог, поет на мотив «Дольче Габана»)
А я иду такая вся в Дольче & Габана
Я иду такая вся, на сердце рана
Слёзы душат-душат, я в плену обмана
Что же выбрать мне Сочи или Мьяму.
Мне уже восемнадцать, в паспорт страшно смотреть
Не одной загран визы у меня еще нет…
Почему мой дедуля впал в эту хандру,
Но не бойся мой милый я тебе помогу… (куплет вырезать)
Припев:
А я иду такая вся в Дольче & Габана
Я иду такая вся, на сердце рана
Слёзы душат-душат, голос мой простужен
Я иду такая вся, нам отдых нужен.
(Садится на пенек-стул, неожиданно появляется кот в сапогах)
Кот в сапогах. (садится рядом со снегурочкой) а-а! я вам не помешал? Вы извините, но я случайно услышал ваши речи! Мне кажется, я вам могу помочь!
Приветствую тебя, севера цветок!
Зимы холодной, долгой темноты,
Метели буйной вы родные дети.
Пусть сбудутся прекрасные мечты –
Покинем мир житейской суеты,
Перенесемся в царство красоты –
В Багдад, столицу всех чудес на свете.
Представь, Снегурочка, Далеко – далеко на востоке, в городе финиковых пальм и виноградной лозы… (звучит восточная музыка)
(выходит джин проносит поднос с фруктами, за ним кот в сапогах уводит Снегурочку)
Сцена 6.
(выходит Дед Мороз под песнюВ.Сердючка «Гоп, гоп, гоп»)
Никто меня не любит,
Никто не приласкает,
Пойду я на рыбалку
Поймаю карася,
Там щуки вот такие,
Прикольные такие,
Я подпевать им стану:
Ля-ля-ля-ля-ля-ля!
Гоп, гоп, гоп чида — гоп, а я спеваю!
Гоп, гоп, гоп чида — гоп, а я танцую!
Гоп, гоп, гоп чида — гоп я весело спеваю!
(звонок от Л.Ф.)
Л.Ф. Алло! Дед мороз!
Дед мороз: Теперь Дед Жара! Я слушаю тебя моя дорогая!
Л.Ф: Я по поводу вашей внучки… Снегурочки!
Дед мороз: Что!? Беременна!
Л.Ф: Да, нет украли!!!
Дед мороз: А!!! Ну пусть помучаются! Сами вернут.
Л.Ф: (поет на мотив «Такого снегопада, такого снегопада»)
Снегурочку такую, Снегурочку такую
Вам больше не увидеть никогда.
Вернуть ее хотите, вернуть ее хотите
Давайте же платите, вы денежки тогда.
(кладет трубку)
Дед мороз: Ну,каждый год одно и тоже! Украли они! Хоть бы новенькое что-нибудь придумали! Сами вернут, а старый посох опять в этом поможет! Кстати, где он? А!!! Старый я пень, я же на рыбалке, а он дома. Надо идти! Прощай лето, здравствуй зима и здравствуй Новый год!
(уходит под песню «В лесу родилась елочка»)
Сцена 7.
(Владения Султана, он сидит на коврике, рядом с ним Джин, звучит восточная музыка)
Султан. Ей, противный Джин, убери свое помахало! Сколько можно ждать? Где же моя Снегурочка! У нее такая фигурочка! Чего смотришь? Звони свой Ларисовне Фаисовне!
Джин. О, господин! Смилуйтесь, я же только что ей звонил! Минута еще не прошла!
Султан. Молчать! Ты хочешь, чтобы у твоего господина случилось нервное перенапряжение! Сказал, значит сказал! Звони! Или головы тебе твой не жалко!
Джин. Слушаюсь и повинуюсь.
( только берет телефон, как появляется кот со Снегурочкой)
Снегурочка. Ой, котик! Какая красота! Ой не обманул – мне очень нравится, думаю и деду по душе будет.
Кот. Что вы, Снегурочка, право слово! Неужели я похож на коварного обманщика! Я же кот в сапогах! Я все могу!
Знает каждый человек,
Уверен весь народ,
Что сегодня круче всех
Самый главный Кот.
Людоеда проглотил я,
Обманул я короля,
Для меня обтяпать дельце
Как достать три рубля.
Султан. Что это такое? Дело сделал – а теперь брысь отсюда! Джин убери его!
(кот мяукает, а Джин его утаскивает)
Снегурочка. А что здесь происходит? Да и вообще, кто вы такой?
Султан. Я кто такой? Как это ты не знаешь? Сейчас узнаешь! Джин, давай музыку!
(поет песню на мотив «Я шоколадный заяц»)
Понарошку счастья крошку на ладошку положу,
Я боюсь… дрожу немножко, но об этом не скажу.
Я на троне, я в короне, и в моих руках страна,
Это классно, но опасно, потому что жизнь одна.
Я красивый и приятный, очень ладный молодец…
Я успешно заменяю лучший в мире леденец…
Просто ласково потрогай и тихонько попроси
Развлеку тебя получше, чем диджей на БиБиСи
Боюсь, трясусь, как заяц, и темноты пугаюсь, мне ночью не уснуть…
Пугливо озираюсь и к стенкам прижимаюсь, спасите кто-нибудь…
Снегурочка. Какой молодец? Какой леденец? Какой диджей на БИБИСИ? И вообще, мне так душно.
(поет на мотив песни «Три белых коня»)
Остыли реки и земля остыла,
Но очень теплая зима.
Раньше снега очень много было
Раньше снега очень много было
А теперь лежит едва, едва, едва
Припев:
Я растаять боюсь
Я растаять боюсь,
если все так продолжится вдаль
И погубят меня и погубят меня
Это солнце, Багдад и султан!
Султан. Ах, ты моя красавица! Скажи, что ты хочешь? Я все исполню, я все смогу! Виноград хочешь? Персик хочешь? Рахат – лукум хочешь?
Снегурочка. Да ничего я этого не хочу!
Султан. Да ты что? Я же для тебя все, ты что хочешь меня обидеть что-ли?
Снегурочка. Я сказала! Отстаньте от меня! Ничего я не хочу!
Султан. А, шайтан тебя побери!
(поет песню на мотив «Кафешка» Пугачева и Галкин)
Ты —
Гордая такая – взлёт,
Твёрдая такая – лёд,
Холодная такая…
Ты —
Белая такая – пух,
Строгая такая – ух!..
Не подойдешь к тебе…
Но султану, властелину Багдада,
Разреши поцеловать тебя в щёчку
Я раскрою сразу все свои карты,
Болевые точки
Подойду к тебе вот так, близко-близко
Поверну своей рукой твою ручку
И раскрою сразу все свои фишки
Подарю все штучки.
Снегурочка :
Я
Оказалась здесь одна:
Странная у вас страна,
Восточная страна такая…
Вы
Абдулла или Саддам?
Что, простите, нужно вам?
Не поняла я что-то…
А тебе, властелину Багдада,
Я не дам поцеловать себя в щёчку
Кот наврал мне про все твои карты,
Болевые точки!..
Султан. Все! Молчать женщина! Что это ты такая привередливая: это тебе не то, это тебе не это! Джин, а ну иди сюда! Уведи эту красавицу, пусть посидит одна – подумает! Сама еще придет!
Джин. Слушаюсь мой господин!
Снегурочка. Отстаньте, уберите свои руки! Что вы себе позволяете! Это еще не знает мой дед! А как узнает, он вам покажет, где раки зимуют!
Султан. Джин заткни ей рот персиком! Кушай дорогая!
(Джин уносит Снегурочку)
Султан. Ух какая горячая! Гордая какая! А мне это нравиться! Пойду я отдохну! Ванну с жасмином приму! А хороша все-таки!
Сцена 8.
(выходит Д.М., уже одетый в костюм)
Д.М. Ай, Снегурочка! Внученька! Ну, учудила! Вот дуреха в турне уехала, романчик закрутить решила, к принцу заморскому, на экзотику ее потянуло… А они, похитители эти, деньги еще просят… вот взмахну, сейчас, своим посохом, они от тебя сами откажутся… причем без выкупа всякого, а с условием никогда тебя не возвращать… Вот что я придумал – замучаешь ты их – рекламой современной…
Расскажешь им про свойства Ариэля,
Про тайд, немножечко о хмеле.
Как Фейри лить? И Аквафреш ?
Что комет – это смерть микробам…
А – ну Снегурочка попробуй!
(бьет посохом 3 раза – раз, два, три…, уходит под песню «В лесу родилась елочка»)
Сцена 9.
(Владения Султана, он сидит на коврике, держится за голову)
Султан. О! У меня уже голова от нее разболелась!
Снегурочка. Аспирин упса – живите без боли!
Султан. О, я есть заморский принц! Гений чистой красоты!
Снегурочка. Чистота – чисто «Тайд»!
Султан. Да замолчи ты!
Снегурочка. Сделай паузу – скушай твикс!
Султан. Ой придумала это Ларочка туристическое путешествие!
Снегурочка. Пять континентов ждут вас! Пришлите 3 мембраны от Нескафе…
Султан. Джин, иди сюда скорее! Принеси мне лед на голову!
Снегурочка. Дирол «Морозная Свежесть»!
Султан. Джин, защити меня от нее!
Снегурочка. Сейвгард – и вы на защите семьи!
Султан. СТОП! (с эхо)
Снегурочка. Рафаэлло! И пусть весь мир подождет!
Султан. Все! Джин! Зови свою Ларочку! Немедленно! Я все сказал!
Джин. О, сию минуту, мой господин!
Сим, салабим,
Ахалай, махалай,
Рахатен – лукум … БУМ!!! (звук)
(слышаться грохот, появляется Ларочка и Кот)
Л.Ф. Ой, как я сюда попала!
Кот в сапогах. Что тут такое происходит? Меня кота в сапогах, да сюда! Мяу!
Султан. О, Аллах, ты услышал мои молитвы! Наконец-то вы прибыли! Спасите нас от нее!
Джин. Житья от нее уже никакого нет! Замучила совсем!
Султан. По-человечески совсем разговаривать не умеет!
Снегурочка. Сегодня лапша – Галина Бланка!
Султан. Бракованную мне дали какую-то! Вот видите, ни какой от нее пользы!
Снегурочка. Не все йогурты одинаково полезны…
Кот. Вы сами не знаете чего хотите!
Л.Ф. Наша Снегурочка хоть и дурочка, но ведь красавица.
Снегурочка. Лореаль – ведь я этого достойна!
Л.Ф. Многоуважаемый Султан, может вы передумаете?
Султан. Я, передумать? Как мне с ней в люди выйти – она как рот откроет, так будто телевизор заработал! А зачем мне ходячий телевизор? Так! Я все сказал!
Л.Ф. Многоуважаемый Султан, надеюсь вы понимаете, что неустойку я вам сейчас выплатить не силах!
Султан. Какая неустойка! Какие деньги! О чем речь! Я вам еще мешок дам, если ее заберете! И прежнюю мне вернете!
Кот. Нам все ясно! Будет сделано!
Султан. (Джину) держится за сердце. Ох, устал я, джин! Пойдем, Шахеризаду что – ли навестим.
(Султан и Джин уходят)
Сцена 10.
(остается Л.Ф., Кот и Снегурочка)
Неужели такое случилось,
Что же делать? Вот это беда?
Из — за этой спессивой Снегурки
Провалились все наши дела.
Успокойся моя дорогая,
Что нам делать — я знаю секрет!
Мы вернем себе наши богатства
И не будет у нас больше бед.
Припев:
Ну расскажи, ну что сказать,
Устроены так люди,
Желают знать, желают знать,
Желают знать что будет.
Л.Ф. Котик, ну что ты испытываешь мое терпение? Говори мне…
Кот: Предлагаю отвести ее к психологу-психотерапевту. Ты согласна?
Л.Ф Все понятно. Надо спасать эту дурочку. А то денег нам не видать!
Сцена 11.
(Кабинет Деда Мороза, он же Психотерапевт, одетый в белый врачебный халат)
Д.М. Ну я же говорил, что они мне сами ее вернут! Надо приготовится!
(стук в дверь, заходят кот, Л.Ф и Снегурочка)
Кот: Доктор помогите нам!
Л.Ф. Наша племянница, отдыхала в Багдаде и перегрелась на солнце. Теперь у нее не все дома.
Кот: Помогите нам доктор, посмотрите ее.
Д.М. В чем проблема?
Снегурочка: МММ — нет проблем!
Л.Ф. Понимаете, у нее в голове одна реклама! Нужно как-то почистить ей мозги.
Снегурочка: Только «Комет»! Он и микробов убивает!
Кот:(Деду Морозу): Помогите, пожалуйста!
Снегурочка: Пожалуйста, заплатите налоги!
Д.М: Да, тяжелый случай (коту и Л.Ф.) подождите за дверью.
(Д.М. обследует Снегурочку, Кот и Л.Ф. ждут результатов.)
ДМ: (Обращается к Снегурочке) Ты знаешь, кто я?
Снегурка: Доктор Кариес?
ДМ: Да уж! Переборщил я. Придется применить метод глубокого замораживания. Где моя рабочая одежда!
ДМ одевает полушубок Деда Мороза, белую бороду и шапку. Переодетый Дед Мороз поворачивается к Снегурочке, сажает ее на стул и гипнотизирует ее, делая таинственные движения руками.
ДМ: На счет «три» ты заснешь и проснешься только тогда, когда я скажу! Раз, два, три!
Снегурочка засыпает, из-за елки выходят все герои, загораживая от зрителей. ДМ изображает хирургическую операцию, выбрасывает в сторону какую-то деталь. Все расходятся в стороны, открывая спящую Снегурочку.
ДМ: Ну, вот и все.
Султан. Неужели получилось?
Джин. Сейчас увидим!
ДМ: Раз, два, три!
Снегурочка открывает глаза, оглядывается вокруг, встает.
Снегурочка: Что это со мной было? Я болела?
Л.Ф. Ура! Получилось!
Кот. Подожди, нужно проверить! (Снегурочке) Что такое Ариэль? Блендамед? Дирол? Комет? Силит?
Снегурочка смотрит на них, как на сумасшедших, затем поворачивается к ДМ.
Снегурочка: Дедушка, а на каком языке они разговаривают?
Все (громко, хором): Ура, получилось! Наконец-то! Здорово! Это просто волшебство!
ДМ. Да, это настоящее волшебство! Теперь наша Дурочка-Снегурочка, оболваненная телевизором и рекламой, превратилась в настоящую русскую мечту — умную, красивую, добрую. Но она снова может стать прежней, если вы все не изменитесь и не вспомните, какими вы были раньше. Ты, Ларочка Фаисовна, конечно продолжай заниматься любимым делом, только не надо людей вокруг пальца обводить, а ты, Султан, не только о развлечениях думай, но и делами займись – ты все-таки правитель такой прекрасной страны. Джин, а ты будь посмелей и уверенней, тогда твоя сила тебя никогда не покинет! Да и ты кот в сапогах не задавайся, ведь ты кот простой, а не породистый, помогай людям не за выгоду, а во имя дружбы! Не забывайте своих сказок, тогда и мои чудеса не потребуются.
Но на этот раз, я вас всех прощаю! И тебя кот тоже, потому что ты – символ наступающего года!
Султан. (ДМ): Я что-то не понял. Так значит, Вы не психотерапевт? А кто же Вы?
Все вместе. Это же Дед Мороз!
ДМ: Правильно, мои дорогие! А ведь скоро Новый год! И давайте-ка мы все поздравим наших зрителей…
Все (хором): С НОВЫМ ГОДОМ! С НОВЫМ СЧАСТЬЕМ!
Поют заключительную песню.
Веселое музыкальное представление для взрослого новогоднего праздника. С участием Деда Мороза, Снегурочки и нескольких сказочных персонажей.
Действующие лица:
- Ведущий.
- Дед Мороз.
- Снегурочка.
- Султан.
- Шахеризада.
- Маргарита Павловна.
- Джин.
- Кот в сапогах.
Все персонажи одеты в соответствующие костюмы.
По ходу сценария некоторые сцены начинаются с танца, который вы можете поставить произвольно.
Сцена 1
Ведущий (за кадром):
За окном пушистый снег,
И для всех нас не секрет,
Что вот-вот, еще чуть-чуть,
Новый год начнет свой путь…
Будут песни и будет сказка…
(Звучит восточная музыка, занавес раскрывается, на сцене — владения Султана Аль-Бабета. На фоне музыки звучат слова ведущего).
Ведущий:
Приветствуем вас, севера цветы!
Зимы холодной, долгой темноты,
Метели буйной вы родные дети.
Пусть сбудутся прекрасные мечты –
Покинем мир житейской суеты,
Перенесемся в царство красоты –
В Багдад, столицу всех чудес на свете.
Далеко–далеко на востоке, в городе финиковых пальм и виноградной лозы, живет и здравствует светлейший из светлейших, мудрейший из мудрейших, справедливейший из справедливейших Султан Аль-Бабет.
(звучит мелодия «Если б я был султан…»)
Султан Аль-Бабет:
Я великий султан – здесь уж много лет…
Все ведь есть у меня – только счастья нет…
Но с другой стороны, как ты ни крути,
Есть и Джин и слуга, и жены уж три.
Не плохо очень
В Багдаде у нас,
Ну очень скучно,
В дворце мне сейчас.
Султан Аль-Бабет:
О!!! (вздыхает). О! Великий Аллах! Помоги мне! Пошли мне радости и веселья! Вся душа моя от скуки и печали изболелась! Что же делать??? Что же делать! Ведь все есть! Все есть! Счастья нету! Любви нету! (останавливается, задумывается) … О! Праздника хочу! Кто же мне поможет? (думает) О! Джин! Где моя волшебная лампа? (находит волшебную лампу и трет)
(появляется Джин, звучит мелодия «Ваше благородие, госпожа удача…»)
Джин:
Ваше благородие, о султан прекрасный!
Для меня великий ты, справедливый, властный…
Тайные желанья поскорей зови –
Повезет в веселье, повезет в любви!
Джин:
Приветствую тебя, о всемогущий султан! Я готов исполнить любое ваше желание!
Султан Аль-Бабет:
Так давай исполняй! Праздника хочу!
Джин:
О, мой господин! Будет исполнено!
(Джин колдует, но у него ничего не получается)
Джин:
Сим, салабим,
Ахалай, махалай,
Рахатен – лукум … БУМ!!! (звук)
Султан:
Джин, ты долго еще?
Джин:
О, дорогой господин, что- то не получается… можно я еще раз попробую…
(Джин колдует, но у него опять ничего не получается)
Джин:
Сим, салабим,
Ахалай, махалай,
Рахатен – лукум … БУМ!!! (звук)
Султан (злится):
О, Аллах! Что за волшебник! Вот Хоттабыч четвертую тысячу разменял, а все бегает по пионерским поручениям: принеси стаканчик колы, разменяй десятку, заработай пятерку… Бедняга, спит и видит, как бы обратно в бутылку залезть.… А ты – убирайся!
Джин:
Слушаюсь, о великий султан!
Султан:
Хотя стой!!! Шахеризаду мне позови! Все повеселей будет! Да и на лицо поприятней некоторых…
(Джин кланяется и уходит. Под музыку выходит Шахерезада, поет песню на мотив «Арабская ночь» из мультфильма «Алладин»)
Шахерезада:
Мой любимый султан, добрый мой господин,
Ты отважен, как яростный лев,
Три жены у тебя – а у нас ты один:
Мы глядим на тебя, обомлев.
Арабская ночь… О, дивный Восток!
Здесь роскошь и лесть, коварство и месть,
Красавиц не счесть…
Мой любимый султан, повелитель и бог,
Ты прекрасен, как редкий алмаз.
Мы целуем следы твоих царственных ног –
Посмотри, посмотри же на нас!
Арабская ночь… О, дивный Восток!
Здесь роскошь и лесть, коварство и месть,
Красавиц не счесть…
Шахерезада:
Я – Шахерезада. Тысячу ночей
Уж не смыкаю трепетных очей:
Рассказываю сказки я султану
И тку ковры узорчатых речей.
Ночь наступает тысяча одна:
Сияет в небе полная луна…
Султан:
Сказки твои меня уже достали –
По рукам и ногам они меня заковали!
Мне бы спрятаться подальше от этих дураков,
Что б не напрягали кучей всяких пустяков!
Шахерезада:
Сегодня будет сказка новогодней –
Надеюсь, вас порадует она!
(поет на мотив песни «Где-то летом» Ж.Фриске)
Шахерезада:
Любят все на свете
Взрослые и дети
Вместе с Дедом Морозом
Новый год встречать.
Елку нарядили,
Про дела забыли,
До утра сегодня будем мы гулять!
С новым годом!
Нынче всех поздравляем
И огни бенгальские зажигаем.
Всем желаем в новом году успеха,
А сегодня шуток и много смеха!
Султан:
Молодец, Шахерезада! Новый год хочу! Снегурочку хочу!
Султан (поет на мотив песни «Если б я был султан»):
Был бы я Дед Мороз – выписал бы чек:
Мне б прислали в гарем трех Снегурочек.
Говорят, что у них холодок в крови –
Значит, будут они таять от любви!
Неплохо очень
Снегурочки три…
Шахерезада (продолжает петь):
Нет, очень плохо,
Шайтан побери!
Султан:
А ты иди отсюда! Стоп! Джина позови!
(Шахерезада уходит, появляется ДЖИН, а Султан собирается уходить)
Султан:
Слушай, скоро Новый год! Снегурочку хочу!
Джинн:
А дед Мороза не хочешь?
Султан:
Хей, ты! Перечить будешь?! Сказал — Снегурочку! Любви хочу! А не найдешь – голова твоя падет, как елка в новогоднем лесу! Я все сказал…
(Султан уходит, Джин остается один, думает, что делать)
Джин:
Ну и выдумал Султан! На экзотику потянуло… три жены ему мало что ли? А тут Снегурочка – фигурочка – мигурочка!… Где он только про нее услышал?! А тут как назло!!! Куда сила моя делась?! Что же мне делать???
А!!! где-то у меня была визиточка! Кажется какое-то бюро! Так, вот она! Вот эта визиточка! Так «бюро новогодних услуг»! Надо же! Прямо то, что нужно! А вот и телефончик… 8 999 333 55 88 Гудки…
Джин: (поет песню на мотив «Алло, алло, звоню тебе»)
Алло, алло звоню тебе,
Алло, алло и в тишине
Я слышу длинные гудки… (Абонент не отвечает или временно не доступен)
Алло, алло! Ну где же ты?
Маргарита Павловна:
Алло! Здравствуйте! Бюро новогодних услуг слушает! У телефона Маргарита Павловна.
Джин:
Добрый день, знаете у меня небольшая проблемка – моя голова на грани срыва… Мой господин хочет праздника… новогоднего праздника. Все как положено, а самое главное — Снегурочка…
Маргарита Павловна:
Я бы с удовольствием, но ничем не могу помочь. Всех специалистов разобрали! До свидания!
Джин:
Подождите, плачу в два раза больше!
Маргарита Павловна:
Вы не представляете! Какое счастье! Только что освободились артисты! Ваш господин может приходить. Я жду…
(звук телефона, пи-пи-пи)
Джин (радуется):
Пойду, обрадую Господина! Г-о-с-п-о-д-и-н!
Сцена 2 + Танец снежинок
(Владения Деда Мороза, Деш Мороз и Снегурочка готовятся к празднику)
Дед Мороз:
Вот опять суставы сводит,
Видно к новой непогоде,
Подлечиться бы в самый раз:
Мед с малиной, ноги в таз!
Снова вьюги и метели
Песни снежные запели,
А морозы молодые,
Нежатся в своей постели.
Мне тоже хочется поспать –
Не буду в новый год вставать!
(поет на мелодию «Влечение», группа «Жуки»)
У меня сердцебиение – Это плохо, без сомнения.
Видно это от старения – понял я уже давно.
Но! От болезни нет лечения, Не спасает даже пение. Не спасает даже пение. Что же это за житье! Припев: Ой-е-е-е! Шире Вселенной горе мое! Ой-е-е-е! Ой-ей-ей-ей-е-е!
Глохнет ухо, нос свербит, позвоночник весь хрустит,
А недавно обнаружил у себя радикулит. Ну, какой я Дед Мороз? Я хронический склероз!
Ах, я старая хандра, в монастырь уже пора!
(Выходит Снегурочка, поет на мотив песни «Ла-ла-ла…», а Дед Мороз сидит и грустит)
Снегурочка:
А на улице зима, зима, зима,
И от радости кружится голова —
Это Новый год идет, идет, идет.
Позади остались серые деньки,
Не грусти, скорей на праздник приходи
Мы все вместе встретим Новый год.
У-у-у-е Веселятся все…
Давайте встретим Новый год.
Пусть радость с ним в наш дом войдет,войдет,
Пусть будут солнечные дни,
Пусть исполняются мечты.
Пусть всем сопутствует успех,
Звучит повсюду звонкий смех.
Желаем счастья и добра,
Пусть будет жизнь любви полна.
И это Новый год, Встречаем Новый год.
(Снегурочка видит деда и понимает, что он не в настроении, грустный)
Снегурочка:
Пригорюнился ты что-то нынче дед, Заболел? Иль не понравился обед?
Или ты морозной зимушке не рад?
Дед Мороз:
Ты, Снегурочка, все время невпопад!
У меня совсем другое на уме:
Думу думаю и нет покоя мне!
Как же седовласому мне век свой доживать?
В жизни невеселой и просвета не видать! Я несчастный – разнесчастный Дед Мороз, Все достоинство, что красный, пухлый нос,
Да усы с огромной белой бородой…
Разве я могу своей похвастаться судьбой?
Снегурочка:
Не пойму, куда ты клонишь, Дед Мороз, То ли шутишь, то ли правда все в серьез?
Дед Мороз:
Раньше тоже был я молод
И о будущем мечтал,
Только точно не припомню,
Почему морозом стал?
Ведь давно не верят дети,
Что я есть на белом свете,
Что я чудо, что я сказка,
Нос мой не намазан краской,
Не из ваты борода, и усы и брови,
И не снег течет по венам вместо моей крови!
Снегурочка:
Что ты дедушка, не надо так страдать! Кто же это мог тебя оклеветать?
Нет почетнее профессии на свете,
Чем дарить подарки взрослым, детям!
Дед Мороз:
Нет – не благодарный это труд –
На ветру, в снегу, в жестокие морозы!
Не греет меня праздничный тулуп!
И в шароварах от саней одни занозы!
Ты думаешь, легко залезть в трубу,
С моим совсем, не малым весом?
Или, когда нелетная погода,
С мешком тащиться непролазным лесом?
Снегурочка:
И что ты предлагаешь дорогой?
Приход отменим следующего года?
Объявим: Дед мороз попал в хандру,
И праздника не будет у народа!
Дед Мороз:
Все! Хватит! Я меняю свою жизнь!
Мечту пойду искать по белу свету!
О! Где моя счастливая судьба?
И может быть мое призванье — лето?
(Дед Мороз уходит)
Снегурочка:
Дедушка! Ну, ты что? Постой! Мы что-нибудь придумаем! Ну, дедушка! Ну, как всегда! Ничего не выслушает! Так! Ну а если серьезно, деда-то надо спасать! Что-то старик совсем расклеился! Надо бы его подлечить! Но в первую очередь, нам нужно провести новогоднюю елку! Да и себя немного в порядок привести!
(достает косметичку, красит губы, и находит визитку)
Снегурочка:
О!!! какая-то визиточка у меня тут завалялась! Так-так-так! Кажется какое-то бюро! Так это то, что нужно! Бюро туристических путешествий! надо же! Прямо в точку! Это то, что спасет деда от депрессии! А вот и телефончик… 8 999 333 55 88. Ну-ка позвоню! (звучат гудки)
(песня на мотив песни «Прекрасная Маркиза»)
Маргарита Павловна:
Алло! Алло! Я вам так рада
Помочь, готова я всегда!
Путевку надо?! Я обеспечу!
В любые дальние края.
Снегурочка:
Все очень плохо,
что делать я не знаю…
Дела идут незнамо как.
Весь Новый год идет насмарку,
И в этом деда вся вина…
Все время дед у нас хандрит,
и у него радикулит
И глохнет ухо, нос свербит,
и позвоночник весь хрустит,
Ну и какой он Дед Мороз,
он ведь хронический склероз,
А его старая хандра,
не покидает никогда.
У Дед Мороза деприсняк,
путевочку достать нам как?
А в остальном, мне помощи не нужно.
Все хорошо! Все хорошо!
Маргарита Павловна:
Вам помочь безумно рада, спешите – И лучшую путевку получите!!!
Снегурочка:
Какое счастье! Как я рада! Дедушка, наверное, обрадуется!!! Да и я отдохну! Но нельзя тратить и секунды… надо спешить… срочно бегу за путевкой!!!
Сцена 3 + Танец секретарш
(Под песню «Мадам Брошкина» появляется Маргарита Павловна)
Маргарита Павловна:
А я живу одна,
И бизнес у меня.
На месте не сижу,
Агентство я держу.
Мне деньги капают,
Я сильно их люблю!
И всё, что захочу,
на них себе куплю.
Я знаю, что у меня, меня, меня, Агентство классное.
И настроение моё – прекрасное!
Я вся такая, растакая, вот такая,
Я жду в агентство вас!
А я такая, блин, такая-растакая, Приходите сейчас!
(подходит к столику, садиться)
Маргарита Павловна (звонки телефонов):
— Алло, алло, актеры уже в пути. Скоро будут на месте!
— Да, да! Путевка на Мальдивы уже готова. Приезжайте!
— Я слушаю! Хорошо, хорошо, будет сделано…
(Стук в дверь, входит Снегурочка)
Маргарита Павловна:
Здравствуйте, красавица! Проходите, садитесь… извините, Вы по какому вопросу?
Снегурочка:
А вам звонила по поводу своего дедушки … Мороза!
Маргарита Павловна:
Ах, Снегурочка! Как я рада Вас видеть! Да-да-да! Мы обязательно выведем вашего дедушку из депрессии!
Снегурочка:
Что вы можете мне конкретно предложить?
Маргарита Павловна:
Милочка! Я могу предложить вам множество вариантов! Смотрите!
(достает каталог, начинает кружить Снегурочку, листает каталог, звучат музыкальные заставки)
Маргарита Павловна:
Пальмы – парами на берегу…
А – а – а бананы – кокосы…
Лондон – Париж …
На моря, моря, на моря…
Адлер – Сочи…
Ах, Одесса – жемчужина у моря…
Рига-Москва…
Увезу тебя я тундру
Снегурочка:
Нет–нет–нет! Только не в тундру! Извините! Столько информации! Мне нужно подумать! Я перезвоню! (уходит)
(Заходит Султан, рядом с ним Джин)
Джин:
Уважаемая Маргариточка Павловна! К вам пожаловал светлейший из светлейших, мудрейший из мудрейших, справедливейший из справедливейших Султан Аль-Бабет.
(Маргарита Павловна подбегвет к Султану)
Маргарита Павловна:
О! Здравствуйте! Вы тот самый султан, которому нужна моя помощь? Как я рада нашей встрече! Проходите, присаживайтесь… Вот наш новогодний каталог! Мы можем организовать ваш праздник вот по этому сценарию… А мне очень нравиться вот это!… А посмотрите сюда! А вот сюда! У нас огромный выбор!
Султан:
Молчать, женщина! Не нужен мне твой каталог! Мне нужна Снегурочка!
Маргарита Павловна:
Что вы в ней нашли?
Султан (поет на мотив песни «Восточная» Примьер-Министр):
У нее глаза – два бриллианта в три карата,
Локоны ее – я схожу с ума ребята,
Губы у нее – створки две к воротам рая
И вообще она – вся такая, растакая…
Султан:
Так я все сказал! Делай что хочешь! Мне нужна Снегурочка! (уходит)
Джин:
О, Маргарита Павловна! Свет моих очей! Я вас умоляю, сделайте все возможное! Я вас очень прошу!
Султан (из-за кулис):
Джин! Джин!
Джин (Султану):
Иду, иду, мой господин! (Маргарите Павловне) Я вас умоляю! (уходит)
Маргарита Павловна:
Что же делать? Что же делать? В моей практике это впервые. Неужели придется снова обращаться к нему… (уходит)
Сцена 4 + Танец «Черный кот»
(Выключен свет. Темнота. Тревожная волшебная музыка, стук в дверь)
Кот в сапогах:
Кто там?
Маргарита Павловна (испуганно):
Ты здесь? Здравствуй, любезный кот! Как почивал?
Кот в сапогах:
Опять ты забыла, Риточка, как я тебя просил ко мне обращаться! Не Кот я тебе, и не любезный. Что за фривольность, право слово! И это после того, что я для тебя сделал? Как ты должна меня называть?
Маргарита Павловна:
Ваше Коти…шество, что-ли?
Кот в сапогах:
Мяу! Не так!
Маргарита Павловна:
Ой простите, ваше котейшество!
Кот в сапогах:
Вот это другое дело!
Знает каждый человек,
Уверен весь народ,
Что сегодня круче всех
Самый главный Кот.
Людоеда проглотил я,
Обманул я короля,
Для меня обтяпать дельце
Как достать три рубля.
Маргарита Павловна:
Но с другой стороны,
Вы же настоящий тигр,
И у Вас большие когти
Для звериных игр.
Людоеда проглотили,
Обманули короля,
Да, для вас обтяпать дельце
Как достать три рубля.
Кот в сапогах:
Говори, зачем пожаловала? Опять моя помощь нужна? Теряешь форму, Риточка!
Маргарита Павловна:
Ты не представляешь, такое дело! Такое дело! В моей практике это впервые!
Кот в сапогах:
Слушаю…
Маргарита Павловна рассказывает все жестами. (звучит музыка)
Маргарита Павловна:
Вот такая история! Что делать даже и не знаю.
Кот в сапогах:
Я тебе, конечно, помогу, но ты знаешь мою слабость…
Маргарита Павловна:
Ну, давай! Я готова!
Кот в сапогах:
Ну, Риточка, какая у меня шерсть?
Маргарита Павловна:
Блестящая!
Кот в сапогах:
А какие у меня глаза?
Маргарита Павловна:
Блестящие!
Кот в сапогах:
А какие у меня когти?
Маргарита Павловна:
Блестящие!
Кот в сапогах:
А какая у меня карьера?
Маргарита Павловна:
Блестящая!
Кот в сапогах:
Мяу! Нет, чего–то все равно не хватает! Ну–ка спинку почеши! М–р–р! Ну все Риточка! Молодец! Угодила! Теперь пора и за дело приниматься! У меня созрел план! Слушай!
(На фоне музыки кот жестами и мимикой объясняет план)
Маргарита Павловна:
Великолепно! Ваше котейшество! Лучше просто не придумать! Ну что по местам! Я туда! А ты туда!
(разбегаются в разные стороны)
Сцена 5
(Снегурочка идет и рассматривает каталог, поет на мотив «Дольче Габана»)
А я иду такая вся в Дольче & Габана,
Я иду такая вся, на сердце рана.
Слёзы душат-душат, я в плену обмана,
Что же выбрать мне: Сочи или Мьяму.
Мне уже восемнадцать, в паспорт страшно смотреть:
Не одной загран визы у меня еще нет…
Почему мой дедуля впал в эту хандру?
Но не бойся мой милый я тебе помогу.
А я иду такая вся в Дольче & Габана
Я иду такая вся, на сердце рана
Слёзы душат-душат, голос мой простужен
Я иду такая вся, нам отдых нужен.
(Садится на пенек-стул, неожиданно появляется кот в сапогах и садится рядом со Снегурочкой)
Кот в сапогах:
А-а-а! я вам не помешал? Вы извините, но я случайно услышал ваши речи! Мне кажется, я вам могу помочь!
Покинем мир житейской суеты,
Перенесемся в царство красоты –
В Багдад, столицу всех чудес на свете.
Представь, Снегурочка, Далеко – далеко на востоке, в городе финиковых пальм и виноградной лозы…
(Звучит восточная музыка, выходит Джин, проносит поднос с фруктами, за ним кот в сапогах уводит Снегурочку)
Сцена 6
(Выходит Дед Мороз в шляпе и с удочкой Поет песню Сердючки «Гоп, гоп, гоп»)
Дед Мороз:
Никто меня не любит,
Никто не приласкает,
Пойду я на рыбалку
Поймаю карася,
Там щуки вот такие,
Прикольные такие,
Я подпевать им стану:
Ля-ля-ля-ля-ля-ля!
Гоп, гоп, гоп чида — гоп, а я спиваю!
Гоп, гоп, гоп чида — гоп, а я танцую!
Гоп, гоп, гоп чида — гоп я весело спиваю!
(Звонок от Маргарита Павловна)
Маргарита Павловна:
Алло! Дед мороз?
Дед мороз:
Теперь Дед Жара! Я слушаю тебя, моя дорогая!
Маргарита Павловна:
Я по поводу вашей внучки Снегурочки!
Дед мороз:
Что случилось?
Маргарита Павловна:
Её украли!!!
Дед мороз:
Ну, каждый год одно и тоже! Украли они! Хоть бы новенькое что-нибудь придумали! Нужно её вернуть, а старый посох опять в этом поможет! Кстати, где он? А!!! Старый я, старый, я же на рыбалке, а он дома. Надо идти! Прощай лето, здравствуй зима и здравствуй Новый год!
(уходит под песню «В лесу родилась елочка»)
Сцена 7
(Владения Султана, он сидит на коврике, рядом с ним Джин, звучит восточная музыка)
Султан:
Ей, противный Джин, убери свое помахало! Сколько можно ждать? Где же моя Снегурочка! Чего смотришь? Звони свой Риточке-Маргариточке!
Джин:
О, господин! Смилуйтесь, я же только что ей звонил! Минута еще не прошла!
Султан:
Молчать! Ты хочешь, чтобы у твоего господина случилось нервное перенапряжение?! Сказал, значит сказал! Звони! Или своей головы тебе не жалко?
Джин:
Слушаюсь и повинуюсь.
(только берет телефон, как появляется Кот со Снегурочкой)
Снегурочка:
Ой, Котик! Какая красота! Ой, не обманул – мне очень нравится, думаю и деду по душе будет.
Кот:
Что вы, Снегурочка, право слово! Неужели я похож на коварного обманщика? Я же Кот в сапогах! Я все могу!
Султан:
Что это такое? Дело сделал – а теперь брысь отсюда! Джин убери его!
(Кот мяукает, а Джин его утаскивает)
Снегурочка:
А что здесь происходит? Да и вообще, кто вы такой?
Султан:
Я кто такой? Как это ты не знаешь? Сейчас узнаешь! Джин, давай музыку!
(поет песню на мотив «Я шоколадный заяц»)
Султан:
Понарошку счастья крошку на ладошку положу,
Я боюсь… дрожу немножко, но об этом не скажу.
Я на троне, я в короне, и в моих руках страна,
Это классно, но опасно, потому что жизнь одна.
Я красивый и приятный, очень ладный молодец,
У меня есть деньги и шикарный есть дворец.
Только попроси, я брошу мир к твоим ногам,
Золотом осыплю, никому тебя я не отдам!
Боюсь, трясусь, как заяц, и темноты пугаюсь, мне ночью не уснуть.
Пугливо озираюсь и к стенкам прижимаюсь, спасите кто-нибудь!
Снегурочка:
Какой молодец? Какое золото? И вообще, мне так душно!
Султан:
Ах, ты моя красавица! Скажи, что ты хочешь? Я все исполню, я все смогу! Виноград хочешь? Персик хочешь? Рахат–лукум хочешь?
Снегурочка:
Да ничего я этого не хочу!
Султан:
Да ты что? Я же для тебя все… Ты что, хочешь меня обидеть что-ли?
Снегурочка:
Я сказала, отстаньте от меня! Ничего я не хочу!
Султан:
А, шайтан тебя побери!
(поет песню на мотив «Кафешка»)
Ты —
Гордая такая – взлёт,
Твёрдая такая – лёд,
Холодная такая…
Ты —
Белая такая – пух,
Строгая такая – ух!..
Не подойдешь к тебе…
Но султану, властелину Багдада,
Разреши поцеловать тебя в щёчку
Я раскрою сразу все свои карты,
Болевые точки
Подойду к тебе вот так, близко-близко
Поверну своей рукой твою ручку
И раскрою сразу все свои фишки
Подарю все штучки.
Снегурочка:
Я
Оказалась здесь одна…
Странная у вас страна,
Восточная страна такая…
Вы
Абдулла или Саддам?
Что, простите, нужно вам?
Не поняла я что-то…
А тебе, властелину Багдада,
Я не дам поцеловать себя в щёчку
Кот наврал мне про все твои карты,
Болевые точки!..
Султан:
Что это ты такая привередливая: это тебе не то, это тебе не это!
Пойду я отдохну! Ванну с жасмином приму!
Сцена 8
(выходит Дед Мороз, уже одетый в костюм)
Дед Мороз:
Ай, Снегурочка! Внученька! Ну, учудила! Хотела в теплые страны поехать, отдохнуть и меня подлечить, но попала впросак.
Вот взмахну, сейчас, своим посохом, все, кто причастны к похищению, сразу вмиг появятся.
(звучит «музыка-метель». По очереди появляются все участники).
Маргарита Павловна:
Ой, как я сюда попала?!
Кот в сапогах:
Что тут такое происходит? Меня, Кота в сапогах, да сюда! Мяу!
Султан:
О, Аллах, ты услышал мои молитвы! Наконец-то вы прибыли! У меня будет праздник!
Дед Мороз:
Какой праздник, кто внучку мою похитил и для чего?
Султан:
Это я виноват, хочу Новый год, а Шахерезада сказала, что обязательно нужен Дед Мороз и Снегурочка. Вот мы и заманили её обманом. Все вместе. Простите нас, пожалуйста, мы больше не будем !
Дед Мороз:
Так и быть, на этот раз я вас всех прощаю!
Ты, Маргарита Павловна, конечно продолжай заниматься любимым делом, только не надо людей вокруг пальца обводить. А ты, Султан, не только о развлечениях думай, но и делами займись – ты все-таки правитель такой прекрасной страны. Джин, а ты будь посмелей и уверенней, тогда твоя сила тебя никогда не покинет! Да и ты, Кот в сапогах, не задавайся, ведь ты кот простой, а не породистый, помогай людям не за выгоду, а во имя дружбы!
Дед Мороз:
Скоро Новый год! И давайте-ка мы все поздравим наших зрителей…
Все (хором):
С НОВЫМ ГОДОМ! С НОВЫМ СЧАСТЬЕМ!
(Поют заключительную песню «Новый год» на мелодию песни «Замечательный сосед»)
Все:
Как теперь не веселиться,
От приятных от хлопот,
Снег на улице искрится,
Наступает Новый год!
Праздника давно мы ждали,
И гостями полон дом,
Он идет сквозь снег из дали,
Тот, что с детства нам знаком!
У других тоска и скука,
Нам печали ни к чему,
Столько света, столько звука,
Как грустить тут, не пойму!
Ровно в полночь он приходит,
Сказку, радость нам несет,
Всех вокруг игрой заводит,
Этот славный Новый год!
Те, кто праздники не любят,
Отдыхают, ну и пусть,
Но зато мы в этот вечер
Навсегда прогоним грусть!
Мы для Вас поём сегодня,
И поверьте нам, друзья,
В этот вечер новогодний,
Вы пришли сюда не зря!
Актеры кланяются под аплодисменты зрителей и уходят, либо присоединяются к гостям.
- Новый год — тематическая подборка
- Сценарии и сценки — тематическая подборка
- Краткая новогодняя энциклопедия: Познакомьтесь, Карачун!
Спасибо за чтение! Вам понравилось?
2 НРАВИТСЯ
Наступление холодной поры года оставляет все меньше шансов на активный отдых вне дома. Зато можно собраться всей семьей, укрыться пледами и устроить марафон мультфильмов. Вместе с VOKA собрали специальную подборку из мультсериалов, которые можно посмотреть залпом за один свободный день.
«По ту сторону изгороди» (2014)
Для компании Cartoon Network, известной, кроме прочего, благодаря «Самураю Джеку», «Времени приключений» и «Вселенной Стивена», мультфильм «По ту сторону изгороди» получился определяющим. Он стал первым мини-сериалом в истории студии — и сразу удачным, что дало зеленый свет такому формату в принципе.
Вдохновленный классическими американскими фильмами и мистической атмосферой Хеллоуина, сериал рассказывает о двух братьях, Вирте и Грегори, которые заблудились в таинственном и жутковатом лесу и в компании синей птицы Беатрис пытаются из него выбраться. История прекрасно анимирована, в ее персонажах легко узнать себя, а сами декорации выглядят так завораживающе, что в них хочется потеряться — все это очаровало миллионы зрителей по всему миру.
Изначально проект был куда масштабнее, но Cartoon Network поскупилась на бюджет, поэтому автор Патрик Макхейл ловко ужал историю до одного сезона. А если 10 серий «По ту сторону изгороди» кому-то будет слишком мало, можно вспомнить про короткометражный мультфильм «Фолиант неизвестного», с которого все началось. В картине, которую аниматор придумал вскоре после выпуска из колледжа, братья и синяя птица путешествовали в поисках большого города и «Книги всего известного». Кроме того, со временем мультсериал оброс серией отличных комиксов, рассказывающих о событиях, затерявшихся где-то между сериями, — несколько томов перевели на русский, и их тоже стоит взять на заметку.
«Шахерезада. Нерассказанные истории» (2017)
Про австралийские мультфильмы мы слышим нечасто. Из последнего ярко выстрелившего вспоминаются разве что приключения императорских пингвинов из ленты «Делай ноги» 2007 года, которые даже удостоились «Оскара». В остальном, конечно, локальному производству нечасто удается пробить путь к мировой аудитории, хотя качественных проектов хватает.
Например, австралийская студия Network Ten здорово переосмыслила классические восточные сказки из цикла «Тысяча и одна ночь», превратив их в размашистое и эпичное фэнтези с обновленными героями. В оригинале Шахерезада рассказывала сказки злому тирану Шахрияру, чтобы спасти себя саму, а заодно и своих соотечественниц от рук царя-женоненавистника. В австралийском же мультфильме она становится 12-летней девочкой, которая пытается найти противоядие от зелья, превратившего ее друга в синего монстра. Помогают в этом как раз герои цикла «Тысяча и одна ночь» вроде Али-Бабы, Синдбада и Аладдина, с которыми героиня сталкивается на протяжении путешествия.
Несмотря на неплохой бюджет сериала, 26 серий которого обошлись студии в $12 млн, за пределами страны особой популярности он не снискал. Судя по всему, дело в самой студии: Network Ten не озаботилась промокампанией даже перед премьерой на родине.
«Би и Паппикэт» (2013—2016)
В XXI веке мультфильму не обязательно находиться под крылом большой студии, иметь крупный бюджет и маркетинговую машину, чтобы выйти на широкую аудиторию и завоевать ее: современный рынок работает так, что хороший продукт может добраться до благодарного зрителя и своими силами.
«Би и Паппикэт» красноречиво доказывает это: в 2013 году проект появился на YouTube, быстро покорил аудиторию и перебрался на Kickstarter, где начался сбор денег на производство следующих эпизодов. Необходимые $600 тыс. набежали всего за шесть дней, а к концу срока авторы мультфильма из интернет-ТВ Cartoon Hangover насчитали более $870 тыс., что стало рекордом для анимационного краудфандинга. Сейчас у сериала всего один сезон из 10 серий по 5—10 минут, но в планах создателей есть продолжение, которое должно выйти на Netflix.
Сюжет сериала, как и история его создания, тоже на редкость современный. Девушка по имени Би (или «Пчелка») вместе с Паппикэтом, обаятельным существом из другого мира, путешествует по альтернативным измерениям в поисках постоянного места работы. Параллельно с этим герои пытаются выяснить тайну происхождения загадочного монстра — ближе к концу сериала это становится главной линией мультфильма.
«Псэмми. Пять детей и волшебство» (2018)
История британской детской новеллы Five Children and It может удивить: произведение английской писательницы и поэтессы Эдит Несбит никогда не было невероятно популярным, ни один тираж книги не распродавался, но при этом ее адаптировали в самых разных форматах. Начиная с 1980-х история выходила в качестве телесериала от BBC, полнометражного фильма, сценического мюзикла, комикса и даже аниме. А в 2018 году новелла получила новое воплощение в виде ирландского мультсериала «Псэмми. Пять детей и волшебство».
Сюжет рассказывает о детях, которые сталкиваются с загадочным существом, способным исполнять желания. Дать возможность псу разговаривать человеческим голосом — не вопрос. Встретиться с любимым супергероем или самому получить невероятные способности — почему бы и нет. Получить долгожданный подарок, на который долго не соглашаются родители, — будет и это. Единственное ограничение — Псэмми выполняет лишь одно желание в день. А еще с фантазиями нужно быть предельно осторожными: поговорку про бесплатный сыр знают все.
Как правило, каждое желание детей оборачивается совсем не тем, на что они рассчитывали, — эта классическая формула движет сериал от эпизода к эпизоду на протяжении 52 серий.
«Гравити Фолз» (2012—2016)
Вообще, популярные сериалы редко ограничиваются одним-двумя сезонами и выходят до упора, пока есть спрос и какие-никакие идеи. «Гравити Фолз» — одно из немногих исключений: крайне успешный проект, авторы которого остались верны себе и закончили историю там, где посчитали нужным. Алекс Хирш, отец мультфильма, стойко справился со всеми мольбами фанатов и отказался от продолжения, ограничившись только небольшим комиксом-дополнением в знак уважения к преданной аудитории.
История о каникулах брата и сестры Диппера и Мэйбл в гостях у дедушки в загадочном городке Гравити Фолз увлекает мгновенно — сериал смотрится на одном дыхании и требует поднапрячься не для того, чтобы уложить весь просмотр в один выходной день, но чтобы хоть немного растянуть удовольствие. Помимо увлекательной истории, мультфильм покоряет анимацией: Хирш вдохновлялся классикой в лице «Симпсонов» и делал сериал, визуальная часть и многочисленные выверенные гэги которого будут развлекать и веселить аудиторию любого возраста. Это работает — у «Гравити Фолз» множество наград, почти нет критиков и армия поклонников как среди детей, так и из числа бородатых мужчин и серьезных женщин.
Расстроить сериал может как раз своей лаконичностью: всего два сезона и суммарно 40 серий по 20 минут. К счастью, Disney продолжает активно поддерживать франшизу, и после просмотра мультфильма можно запастись тем самым комиксом от Алекса Хирша, романами и даже легендарной энциклопедией тайн и загадок городка Гравити Фолз под названием «Дневник 3».
«Маша и медведь. Машины сказки» (2012—2016)
Самый востребованный мультсериал в мире на данный момент, помимо основной серии, успел порадовать аудиторию парочкой метких спин-оффов. Их можно смело смотреть в отрыве от основной истории и даже без знакомства с ней — например, сезон «Машиных сказок», посвященный фольклорным мотивам. Первый сезон насчитывает 26 серий — стоит успеть посмотреть его до того, как выйдет целиком продолжение спин-оффа, которое стартовало в августе 2021 года.
По сюжету спин-оффа сама Маша рассказывает сказки своим игрушкам. Она все еще ребенок, а значит, может путать истории и в принципе вольно интерпретировать их. Сезон размашисто проходит по всеми любимому фольклору: в хронометраж попали и «Волк и семеро козлят», и «Гуси-лебеди», и «Красная шапочка», и «Морозко», и даже «Каша из топора». Но не стоит удивляться, если по дороге к бабушке девочка с красным головным убором встретит Колобка, а среди козлят злоумышленник вдруг обнаружит Наф-Нафа.
В каждой сказке, как известно, есть мораль. Правда, в случае сериала за нее тоже отвечает Маша, поэтому зачастую выводы звучат крайне непосредственно и оригинально: например, как важно заботиться о пожилых родственниках, даже если в кустах прячется злой волк.
VOKA — это видеосервис, где каждый найдет что-то интересное для себя: фильмы и сериалы в HD-качестве и без рекламы, более 130 ТВ-каналов, премьеры новых эпизодов и сезонов одновременно со всем миром, live-трансляции концертов, спортивных матчей, контент собственного производства, а также удобные рекомендации по жанрам, настроению и новинкам.
Весь контент VOKA доступен к просмотру бесплатно для всех новых пользователей в течение первых 30 дней.
Спецпроект подготовлен при поддержке УП «А1», УНП 101528843.
Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!
Есть о чем рассказать? Пишите в наш телеграм-бот. Это анонимно и быстро
Перепечатка текста и фотографий Onlíner без разрешения редакции запрещена. ng@onliner.by
Инфоурок
›
Музыка
›Презентации›Презентация «Восточная тема Римского -Корсакова «Шахерезада»
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
Описание слайда:
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
«Восточная тема Римского-Корсакова. Шехерезада»
«Восточная сказка. «Шехерезада» -
2 слайд
Описание слайда:
Н.А.Римский -Корсаков
Симфоническая
сюита
«ШЕХЕРЕЗАДА»
1844-1908 -
3 слайд
-
4 слайд
Описание слайда:
БАЛЕТ «ШЕХЕРЕЗАДА»
1 часть. «Море и Синдбадов корабль»
2 часть «Рассказ царевича Календера»
3 часть. «Царевич и царевна»
4 часть. «Праздник в Багдаде» -
5 слайд
-
6 слайд
-
7 слайд
Описание слайда:
Композитор сотворил неповторимые музыкальные образы, среди них и танцевальные, и песенно-лирические, и воинственные. Все четыре части сюиты включают музыкальный образ Шехерезады, рассказчицы сказок. Она спасла свою жизнь тем, что сумела занять султана Шахриара сказками, рассказывая их в продолжение 1001 ночи так, что побуждаемый любопытством Шахриар постоянно откладывал ее казнь и, наконец, совершенно оставил свое намерение. Много чудесных сказок рассказала ему Шехерезада, приводя стихи поэтов и слова песен, вплетая сказку в сказку и рассказ в рассказ.
-
8 слайд
Описание слайда:
Обращаясь к литературным источникам, композиторы часто создают на их основе инструментальные произведения. Симфоническая сюита «Шехерезада» была написана Н.А.Римским-Корсаковым всего за два месяца в 1888 году. Это программное произведение, написано по мотивам арабских сказок «Тысяча и одна ночь». Состоит сюита из четырех частей, в них можно услышать и увидеть чудеса, о которых рассказала мудрая и прекрасная Шехерезада грозному султану Шахриару. Части сюиты объединены не только одним замыслом, но и общими музыкальными темами. С помощью симфонического оркестра Н.А.Римский-Корсаков не иллюстрировал сказку, а воссоздавал ее.
-
9 слайд
Описание слайда:
Первоначально композитором этой части было дано название «Море. Синдбадов корабль». Сюита открывается воинственной фразой тромбонов, тубы, контрабасов. Тема звучит грозно, величаво, рисуя образ восточного повелителя. На смену этой теме на фоне мягких аккордов арфы солирующая скрипка поет пленительную мелодию. Она вьется тонким, извилистым восточным узором. Мягкая, задумчивая, обаятельная мелодия умиротворяет все вокруг. Пожалуй, это самая поэтичная восточная мелодия в русской музыке, сочиненная композитором Н.А.Римским — Корсаковым. Тема мудрой рассказчицы Шехерезады всегда звучит у скрипки соло.
-
10 слайд
Описание слайда:
Композитор придал ей своеобразный ладовый колорит. Мелодия главной партии основана на теме Шахриара, но она становится темой героя сказки — отважного путешественника Синдбада. У этой темы сохранен суровый характер. Главной теме контрастирует тема Синдбадова корабля, она светлая. Симфоническое развитие 1 части динамично, темы в ней изложены неустойчиво, текуче, что способствует созданию впечатления непрерывного движения, характерного для морской стихии.
(Учащиеся слушают фрагмент1 части сюиты).
После прослушивания проходит обсуждение, обмен впечатлениями о прослушанной музыке -
11 слайд
-
12 слайд
-
13 слайд
Описание слайда:
2 часть. Первоначально она носила название «Рассказ царевича Календера». Вновь звучит голос Шехеразады, начинается новая сказка. На первый план выступает новый рассказчик — Календер. И поэтому солирующую скрипку сменяет солирующий фагот. Композитор создает музыкальный портрет Календера, а потом изображает его фантастические приключения. Так возникает сказка в сказке. Эта часть сюиты — одна из самых ярких и оригинальных по сказочно-восточному колориту и эпическому складу.
-
14 слайд
Описание слайда:
Основная тема 2 части построена на интонациях восточных народных песен, звучит она повествовательно, спокойно. Затем следуют яркие симфонические вариации. Тема звучит, меняя гармоническое сопровождение и облик, переходя от одного инструмента к другому. В середине части слышатся тревожные фанфарные призывы тромбонов. С наступлением репризы повествовательная тема Календера звучит тревожно, в конце появляется суровая тема Шахриара.
-
15 слайд
Описание слайда:
(Учащиеся слушают фрагмент 2 части сюиты. )
-
16 слайд
Описание слайда:
3 часть. Первоначально она носила название «Царевич и царевна». Она наиболее лирическая из всех частей сюиты. Первая тема создает образ Царевича. Она певучая, широкая, полная глубокого любовного чувства, напоминает восточную народную мелодию. Тема содержит интонации лейтмотива Шехерезады, в последующем проведении тема поручается виолончелям, затем к ним присоединяются гобои, английский рожок, кларнет. Благодаря этому теплота в звучании темы нарастает.
-
17 слайд
Описание слайда:
Вторая тема — это образ Царевны, женственный, грациозный. В развитии темы ярко выявляется ее ритмическая острота, танцевальность. В середине части задумчиво звучит голос скрипки — это тема Шехеразады, рассказывающей удивительную сказку. Музыка этой части наполнена восточным колоритом. Он проявляется и в мелодических оборотах, и в орнаментальных наигрышах, которые напоминают звучание восточных народных инструментов.
(Учащиеся слушают фрагмент3 части сюиты. )После прослушивания проходит обсуждение, обмен впечатлениями о прослушанной музыке.
-
18 слайд
-
19 слайд
Описание слайда:
4 часть. Особенно яркой частью сюиты является финал, в котором объединяются темы всех предшествующих частей, что придает ему роль итоговой части. Он выделяется яркостью оркестровой фантазии, огненным темпераментом. Композитор назвал эту часть «Багдадский праздник и корабль, разбивающийся о скалу с медным всадником». Это последняя сказка Шехерезады, рассказанная жестокому Шахриару на фоне доносящегося шума праздника в восточном городе. Основная тема 4 части звучит в ритме и характере восточного танца. Постепенно музыка становится все более драматичной, звучит могучая тема морской стихии. После кульминации звучит грустная тема Шехерезады и укрощенная, покорная ей тема Шахриара. Шахриар даровал жизнь прекрасной, мудрой восточной красавице и рассказчице сказок Шехерезаде.
-
20 слайд
Описание слайда:
(Учащиеся слушают фрагмент 4 части сюиты. )
Ответить письменно на вопрос. Прислать ответы в Тимс.— Какие инструменты исполняют темы Шехерезады и Шахриара, какова роль оркестра в сюите?
![Первоначально композитором этой части было дано название "Море. Синдбадов кор](https://documents.infourok.ru/fbf8c602-a5ca-4e86-ae60-d1ed1b35aa5a/0/slide_09.jpg "Первоначально композитором этой части было дано название "Море. Синдбадов кор")
![2 часть. Первоначально она носила название "Рассказ царевича Календера". Внов](https://documents.infourok.ru/fbf8c602-a5ca-4e86-ae60-d1ed1b35aa5a/0/slide_13.jpg "2 часть. Первоначально она носила название "Рассказ царевича Календера". Внов")
![3 часть. Первоначально она носила название "Царевич и царевна". Она наиболее](https://documents.infourok.ru/fbf8c602-a5ca-4e86-ae60-d1ed1b35aa5a/0/slide_16.jpg "3 часть. Первоначально она носила название "Царевич и царевна". Она наиболее")
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Пожаловаться на материал
- Сейчас обучается 940 человек из 79 регионов
- Курс добавлен 18.11.2021
- Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов
- Сейчас обучается 66 человек из 35 регионов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
-
Все материалы
-
Статьи
-
Научные работы
-
Видеоуроки
-
Презентации
-
Конспекты
-
Тесты
-
Рабочие программы
-
Другие методич. материалы
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник:
«Музыка», Т.И. Науменко, В.В. Алеев
Тема:
2. Разнообразие музыкальных образов
Похожие материалы
-
Современна ли музыка А.Моцарта
-
Рабочая программа по музыке
-
Итоговый тест по музыке
-
И оговый тест 2 класс
-
Сценарий развлекательного мероприятия для средней группы «Теремок»
-
Сценарий досугового мероприятия для старшей и подготовительной групп»У гости к сказке
-
Колокольность в музыке и живописи
-
Фридерик Шопен Революционный этюд
-
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5454968 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
-
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
-
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
-
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
-
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
-
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
-
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
-
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
-
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
-
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
-
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
-
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
-
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»