Сценарий сказки колобок на новый лад для детей начальной школы

Инсценировка сказки «Колобок» на новый лад. Сценарий спектакля для детей старшего дошкольного возраста

Альбина Котова
Инсценировка сказки «Колобок» на новый лад. Сценарий спектакля для детей старшего дошкольного возраста

Инсценировка сказки «Колобок» на новый лад. (старшая группа)

Колобок:

Звучит музыка «В гостях у сказки».

– Мы ребят собрали в зале, чтобы сказку показать,

А о ком сейчас расскажем, предлагаю угадать.

Кто ушёл от бабки с дедом и оставил без обеда:

Зайца, волка и медведя, даже хитрую лису?

По тропинке он катился, и в лесочке очутился,

У него румяный бок, кто же это?. (колобок)

– И так….Мы начинаем!

Сказка «Колобок на новый лад»

– Жил-был старик со своею старухой,

Дед землю копал,

Вместе с бабкой огород сажал.

(дед изображает, как копает, а бабка, как огород сажает)

Испеки-ка, бабка, на обед

Колобок румяный, вкусный!

Раньше ты пекла искусно.

Бабка «замешивает» тесто и приговаривает:

– Вот по сусекам помела,

Горсти две муки нашла,

Соль, ваниль и сахарок.

Славный вышел колобок,

Пышный да румяный! (показывает колобок)

– Надо нам за стол присесть,

Колобок скорее съесть!

– Погоди-ка, дед, чуток,

Пусть остынет колобок!

– Непоседе-Колобку стыть бы на окошке,

Но решил он: «Убегу, разомнусь немножко».

Покатился Колобок мимо ёлок и берёз.

Вдруг наш шалунишка повстречал Зайчишку.

– Я полакомлюсь тобой,

Всё в бегах с утра я.

Колобок:

– Что ты! Что ты! Погоди,

Послушай песню, Зая!

– Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

Велика Зайчишке честь Колобок румяный съесть!

(Зайка зачарованно слушает песенку, а Колобок убегает)

– Да катись ты, Колобок, нету с тебя толку!

К деду с бабой я пойду да морковки наберу.

Будут детки грызть морковку, от морковки больше толку! (уходит)

– А Колобок покатился по дороге, Волку Серому под ноги.

Облизнулся Серый Волк, в Колобках он знает толк!

– Как ты, кстати, Колобок, я голодный очень,

Съем-ка я тебя, дружок, буду сыт до ночи!

Колобок:

– Что ты, что ты, Серый Волк! Ты меня не кушай!

Сядь-ка лучше на пенёк, песенку послушай.

Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

– И Колобок покатился дальше.

– Ну, зачем мне Колобок? Что-то скачет очень!

Лучше по лесу пойду, может что-нибудь найду!

(идёт по «лесу», находит пачку чипсов, собирается их съесть)

– Выбрось это, Серый Волк, знают все на свете – взрослые и дети –

Чипсы для здоровья вред, ты не ешь их на обед!Ты меня послушай, яблочко вот скушай!

(Волк берёт яблоко, благодарит и уходит)

– А Колобок наш катится,

Не от кого не прячется…

– Вдруг навстречу сам Потапыч, зарычал он, поднял лапы.

– Подойди-ка, Колобок, я перекушу чуток!

Колобок:

– Что ты, что ты, Косолапый, опусти ты свои лапы,

Лучше песенку мою ты послушай – я спою.

Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

Убежал от Зайца я и от злого Волка.

И, Топтыгин, от тебя мне уйти недолго!

(Колобок убегает)

– Ну и катись себе, Колобок, ведь что с тебя за толк?

Лучше по лесу пойду. Может, что-нибудь найду. (находит бутылку с «Кока-колой», собирается попить)

– Что ты, что ты, Косолапый, не бери ты в свои лапы

Кока-колу шипучую, для здоровья вреднючую,

А вот мёд, скажу вам честно, для здоровья есть полезно!

(даёт Медведю баночку с мёдом, тот благодарит и уходит)

– А Колобок покатился кувырком через рощу прямиком,

А навстречу вдруг Лиса увидала Колобка.

– Как пригож ты, Колобок, как румян да весел!

Говорят, что ты, дружок, знаешь много песен.

Колобок:

– Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

От Медведя я ушёл и от Волка с Зайцем,

И Лисе за Колобком тоже не угнаться! (убегает)

– Не хочу я Колобок (машет ему вслед, зачем его кушать?

Лучше песенки его будем вместе слушать.

Колобок ведь из муки – сладкий калорийный,

А мечтаю я, друзья, пойти в балерины.

На диете я сижу, за фигурою слежу.

Лучше в огород пойду овощей там наберу. (уходит)

– Ешьте овощи и фрукты – это лучшие продукты!

Вас спасут от всех болезней – нет вкусней их и полезней!

Подружитесь с овощами и с салатами и с щами,

Витаминов в них не счесть, значит нужно это есть!

– Сказка – ложь, да в ней намёк, всем ребятам здоровый урок!

(играет музыка «В гостях у сказки», все артисты выходят на поклон)

Конспект интегрированного занятия с элементами ТРИЗ. Рассказывание русской народной сказки «Колобок» (первая младшая группа) Программное содержание: побудить детей внимательно слушать содержание сказки, активно принимать участие в показе имитационных действий по.

Развлечения во второй младшей группе. По русской народной сказке «Колобок» Цель: Прививать у детей чувство любви к русскому народному творчеству, его мелодичности, через потешки, рассказывание сказок. Развивать.

Сценарий сказки “Колобок на новый лад” для начальных классов

Анцыгина Надежда Викторовна

ГБОУ г. Москвы СОШ №230 им. С.В. Милашенкова,

учитель начальных классов

Колобок на новый лад

Дед и бабка. Бабка вяжет шарф. Дед скучает.

Дед: Ой, скучно что-то…

Бабка: Ну, телеВИЗИР посмотри!

Дед: Не… Надоело… Там одна реклама…

Бабка: Ну, тогда иди микроволновку почини, а то она пищит, как резаная.

Дед: Так прогнал я их еще вчера!

Бабка: Ну, иди, сходи на войну, танкист ты мой!

Дед: Да ушел бы уже давно, да интернет отключили, не могу я в танки поиграть. Не могу…

Бабка: Ну, тогда не знаю…

Дед: А знаешь что, старая, испеки-ка мне колобок.

Бабка с возмущением и негодованием смотрит на деда. Со злостью бросает вязание, топчет его.

Бабка: Старая? За старую ответишь!

Резко разворачивается, уходит. Дед поднимает вязание, садится, как ни в чем не бывало начинает вязать.

Дед: Свят! Свят! Свят! Ты кто?

(ТРЕК 3) Звучит песня, актер лишь изображает пение .

Гамбургер: « Две мясных котлеты гриль, специальный соус, сыр, огурцы, салат и лук,

все на булочке с кунжутом. Только так. И это БигМак!»

Дед: Откуда ты, о странный продукт?

Гамбургер: Я из Макдональдса, и я буду твоим ужином! Так бабка сказала…

Дед: Это что же, люди добрые, бабка меня фастфудом кормить надумала. Бабка, бабка.

Выходит бабка, занятая своим маникюром.

Бабка: Чего тебе, СТАРЫЙ?

Дед: Я тебя просил колобок мне испечь! А ты что сделала?

Бабка: А чем это тебе не колобок?

Дед: Да всем он мне не колобок! Всем! Что такое колобок? Давай вот в словаре посмотрим!

Достает словарь, листает, ищет определение .

Дед: Калитка… Кино…Клопы…О! Нашел! «Колобок – 1. небольшой круглый хлебец. 2. Персонаж известной русской народной сказки, олицетворение хитрости, ловкости»

Дед: Ты хочешь сказать, что в нем хлеб нормальный есть? Или, может быть, этот…эээ…

Гамбургер: БигМак. К вашим услугам.

Дед: Биг-Бен, Бим-Бом, Бум-Бум..

Дед: Да какая разница. Так вот он разве хоть в одной русской сказке был? А? Был?

Бабка: Не хочешь, не ешь. Могу еще картошку фри принести, стандартную порцию.

Дед: Люди добрые, картошечка, матушка, на полюшке растет, бери, копай, вари, жарь! Нет. Нам нужно иноземную в дом притащить и еще этим гордиться.

Бабка машет на деда рукой, уходит.

Дед: (хлопает гамбургер по плечу) Иди-ка ты, дружочек, куда глаза глядят…

Гамбургер: А что? Есть не будете?

Дед: Да поем, что Бог пошлет. Но уж точно не тебя, милый… Иди, иди… Не порть тут воздух… Хотя лучше я сам уйду…

Дед уходит, гамбургер остается. Выходит заяц.

Заяц: Фу, ну и запах… Мясо – не мясо, сыр не сыр… (видит гамбургер) Ой, ты кто?

Гамбургер: «Две мясных котлеты гриль, специальный соус сыр…» (ТРЕК 3) Хотя бабка утверждает, что я колобок.

Заяц: А-ха. То есть согласно сценарию я тебя должен попытаться съесть…

Гамбургер: Ну да.

Заяц: А если я не хочу?! Может быть, я боюсь гастрит заработать?

Гамбургер: Понимаю, брат! (хлопает зайца по плечу) Слушай, а у тебя враги есть? Может, мы меня твоим врагам скормим, пусть они гастритом помучаются? Я им еще так поперек горла встану – мало не покажется.

Заяц: Ух ты! А это идея! Есть у меня враг один, волком называется… Ой, а вот и он!

Гамбургер: Ну, прячься, я его беру на себя.

Выходит волк. Нос к носу сталкивается с гамбургером.

Волк: А-ха-ха-ха-ха. Это что за пирожок с начинкой?! А запах! Запах-то какой. Тут что – тараканов морили? Хотя какие в лесу тараканы… Ой, не могу, из него еще травка торчит…

Гамбургер (обидчиво): Это не травка, это салат, сорт Барбадос, между прочим.

Волк: Да хоть пёс Барбос! Ну, умора! Ты откуда, любезный, к нам пожаловал? Уж не из Макдональдса случайно? Был я там однажды, впечатлился.

Гамбургер: И что? Даже съесть меня хочешь?

Волк: Ну, зачем так сразу – «съесть». Ты мне песенку сначала пропой, а там посмотрим, есть тебя или не есть…

Звучит композиция PSY – «GANGNAM STYLE», которую «поет» гамбургер

Волк (на лице разочарование) : Тю… Тебя явно, друг, в печке пересушили. Не буду тебя есть. Адьос, амигос!

Гамбургер: Да… Неожиданное развитие сюжета. Вот так и разовьется комплекс неполноценности. Никто меня съесть не желает. Даже кусочек попробовать никто не решился!

Из-за кулис голос медведя.

Медведь (из-за кулис): Кого там съесть надо? Сейчас съем. Я с утра голодный….

Выходит, видит гамбургер, резко разворачивается.

Медведь: Ох, ничего себе. Нет-нет-нет… Только не это!

Гамбургер: Постой, косолапый! Мне бы только поговорить…

Медведь: Только поговорить, говоришь? Ну ладно…

Гамбургер: Ты чего меня есть передумал?

Медведь: Мама меня с детства приучила к здоровой пище!

Гамбургер: Ну, а я – не здоровая что ли пища?

Медведь: Честно ответить?

Медведь: Ты вообще не пища…

Гамбургер замирает со скорбным выражением лица, звучит композиция « S ong from a secret garden». Медведь медленно уходит за сцену.

Композиция резко меняется, гамбургер вздрагивает, из-за кулис выходит лисица.

Лиса: Ой! Какой красавчик! Какой милашка!

«Ты Джонни Депп и Брэд Питт в одном флаконе.

Как самый лучший, ты записан в телефоне.

И ты волшебный, ты с другой планеты.

Я на все вопросы к тебе нашла ответы.

О Боже, какой мужчина!»

Гамбургер: Даже и не знаю, что сказать, честное слово… Какие слова, какие прекрасные слова! Сядь ко мне на носок, да пропой еще разок!

Лиса трогает лоб гамбургеру.

Лиса: Перегрелся. Точно перегрелся. Дружочек, пирожочек, эти слова я должна согласно сценарию говорить. Ну, что бы ты сел на носок, а я тебя – того! – съела. Но я тебя есть не собираюсь, потому что за фигурой слежу. Но ты не грусти! Пойдем ко мне жить. У тебя такой аромат…эээ…специфический. Будешь у меня на огороде жить, ворон отпугивать.

Гамбургер: А пойдем! Хоть где-то я пригожусь!

Лиса: Мораль сей сказки такова.

Гамбургер : Ешь правильную домашнюю пищу.

Лиса: Ешь обеды в школьной столовой, они полезны.

Сценарий сказки “Колобок на новый лад”
материал (средняя, старшая группа) на тему

Всеми любимая и простая сказка для исполнения ее детьми как младшего дошкольного возраста, так и старшими дошкольниками.

Предварительный просмотр:

Подготовила и провела:

Звучит музыка «В гостях у сказки» .

– Мы ребят собрали в зале, чтобы сказку показать,

А о ком сейчас расскажем, предлагаю угадать.

Кто ушёл от бабки с дедом и оставил без обеда:

Зайца, волка и медведя, даже хитрую лису?

По тропинке он катился, и в лесочке очутился,

У него румяный бок, кто же это?. (колобок)

– И так….Мы начинаем!

Сказка «Колобок на новый лад»

– Жил-был старик со своею старухой,

Дед землю копал,

Вместе с бабкой огород сажал.

(дед изображает, как копает, а бабка, как огород сажает)

Испеки-ка, бабка, на обед

Колобок румяный, вкусный!

Раньше ты пекла искусно.

Бабка «замешивает» тесто и приговаривает:

– Вот по сусекам помела,

Горсти две муки нашла,

Соль, ваниль и сахарок.

Славный вышел колобок,

Пышный да румяный! (показывает колобок)

– Надо нам за стол присесть,

Колобок скорее съесть!

– Погоди-ка, дед, чуток,

Пусть остынет колобок!

– Непоседе-Колобку стыть бы на окошке,

Но решил он: «Убегу, разомнусь немножко».

Покатился Колобок мимо ёлок и берёз.

Вдруг наш шалунишка повстречал Зайчишку.

– Я полакомлюсь тобой,

Всё в бегах с утра я.

– Что ты! Что ты! Погоди,

Послушай песню, Зая!

– Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

Велика Зайчишке честь Колобок румяный съесть!

(Зайка зачарованно слушает песенку, а Колобок убегает)

– Да катись ты, Колобок, нету с тебя толку!

К деду с бабой я пойду да морковки наберу.

Будут детки грызть морковку, от морковки больше толку! (уходит)

– А Колобок покатился по дороге, Волку Серому под ноги.

Облизнулся Серый Волк, в Колобках он знает толк!

– Как ты, кстати, Колобок, я голодный очень,

Съем-ка я тебя, дружок, буду сыт до ночи!

– Что ты, что ты, Серый Волк! Ты меня не кушай!

Сядь-ка лучше на пенёк, песенку послушай.

Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

– И Колобок покатился дальше.

– Ну, зачем мне Колобок? Что-то скачет очень!

Лучше по лесу пойду, может что-нибудь найду!

(идёт по «лесу», находит пачку чипсов, собирается их съесть)

– Выбрось это, Серый Волк, знают все на свете – взрослые и дети –

Чипсы для здоровья вред, ты не ешь их на обед!Ты меня послушай, яблочко вот скушай!

(Волк берёт яблоко, благодарит и уходит)

– А Колобок наш катится,

Не от кого не прячется…

– Вдруг навстречу сам Потапыч, зарычал он, поднял лапы.

– Подойди-ка, Колобок, я перекушу чуток!

– Что ты, что ты, Косолапый, опусти ты свои лапы,

Лучше песенку мою ты послушай – я спою.

Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

Убежал от Зайца я и от злого Волка.

И, Топтыгин, от тебя мне уйти недолго!

– Ну и катись себе, Колобок, ведь что с тебя за толк?

Лучше по лесу пойду. Может, что-нибудь найду. (находит бутылку с «Кока-колой», собирается попить)

– Что ты, что ты, Косолапый, не бери ты в свои лапы

Кока-колу шипучую, для здоровья вреднючую,

А вот мёд, скажу вам честно, для здоровья есть полезно!

(даёт Медведю баночку с мёдом, тот благодарит и уходит)

– А Колобок покатился кувырком через рощу прямиком,

А навстречу вдруг Лиса увидала Колобка.

– Как пригож ты, Колобок, как румян да весел!

Говорят, что ты, дружок, знаешь много песен.

– Колобок я, непоседа. Испекли меня для деда,

На сметане я мешён, на окошке я стужён.

Я ушёл от стариков. Прыг с окна – был таков!

От Медведя я ушёл и от Волка с Зайцем,

И Лисе за Колобком тоже не угнаться! (убегает)

– Не хочу я Колобок (машет ему вслед, зачем его кушать?

Лучше песенки его будем вместе слушать.

Колобок ведь из муки – сладкий калорийный,

А мечтаю я, друзья, пойти в балерины.

На диете я сижу, за фигурою слежу.

Лучше в огород пойду овощей там наберу. (уходит)

– Ешьте овощи и фрукты – это лучшие продукты!

Вас спасут от всех болезней – нет вкусней их и полезней!

Подружитесь с овощами и с салатами и с щами,

Витаминов в них не счесть, значит нужно это есть!

– Сказка – ложь, да в ней намёк, всем ребятам здоровый урок!

(играет музыка «В гостях у сказки», все артисты выходят на поклон)

Сценарий сказки «Колобок» на новый лад

Жили-были дед да баба,

Ели кашу с молоком.

Дед на бабу рассердился-

Трах! — он по столу кулаком.

Дед. Не хочу я с молоком,

А хочу я с колобком!

Пошла баба в магазин-

Есть батон и хлеб один.

Что же делать ей тогда?

Баба. Испеку я колобок,

Положу его на бок,

Пусть поджарится немножко

И остынет на окошке.

Замесила баба тесто

На сметане с маслом вместе.

Испекла румяный ком

И назвала колобком.

Колобок лежал и слушал,

Что дедуля хочет кушать.

Думал-думал, как тут быть,

Еды как деду раздобыть.

Деда вкусно и полезно накормить.

Нечего лежать и ждать,

Нужно в путь-дорожку пуститься.

На автобусе в лесок наш помчался колобок.

Колобок. Я Колобок-Колобок,

Приключений я хочу.

Деду я найду еду,

Быть здоровым научу!

Навстречу ему заяц.

Колобок. Здравствуй, Заяц!

Что ты ешь? Заяц: Ем морковку золотую,

Коплю силу вековую.

Буду много есть морковки —

Вырасту я выше ёлки.

Колобок. Дай, пожалуйста, и мне.

Ведущий. Взял колобок морковку и покатился дальше.

Навстречу ему волк.

Колобок. Здравствуй, Волк, что ты ешь?

Волк. Ем я мясо сочное,

Силы много точно в нем.

Буду сильным, смелым, ловким,

Не уйдёшь и ты с морковкой!

Колобок. Дай, пожалуйста, и мне.

Ведущий. Взял Колобок мясо, и покатился дальше.

Навстречу ему белка.

Колобок. Здравствуй, Белка! Что ты ешь?

Белка. Я ем грибы и ягоды,

В них много витаминов.

Попробуй, это айва.

Колобок. Что за айва,

Что за фрукт? (пробует)

Ой, сейчас я подавлюсь!

Ой, сейчас я отравлюсь!

Не хочу я айву злую,

Не знаю я фруктовину такую.

Белка. Тише-тише, Колобок,

Ты присядь-ка на пенёк.

Я сварю тебе компот,

Вот где с айвы будет толк!

Ведущий. Белка тот компот сварила,

Белка. Есть у айвы много плюсов,

Так же как и много вкусов.

Айва кислая растёт,

Вкусен из неё компот.

Сок её как уксус служит,

И в хозяйстве очень нужен.

Если с мёдом будешь есть,

Витамин не перечесть!

Айва силы прибавляет

И здоровье укрепляет!

Колобок: Спасибо тебе, Белочка,

За совет полезный!

Ведущий. Взял Колобок айву и покатился дальше.

Навстречу ему Лиса.

Колобок. Здравствуй, Лиса! Что ты ешь?

Лиса. Ем я творожок молочный,

Чтобы кости были прочны,

Чтобы зубы были крепки,

Ем я творог белый-белый.

Колобок. Дай, пожалуйста, и мне.

Ведущий. Взял Колобок творожок,

Посмотрел на свои дары и покатился домой.

Колобок деду: На, дедуля, ешь скорей!

А меня ты пожалей.

Лучше съешь ты творожок

И фруктовый пей компот.

Ведущий. Дед поел, похорошел.

Сценарий сказки “Колобок на новый лад”

от проекта «Инфоурок»

Отдых и оздоровление в экологически чистом
регионе Беларуси для детей 8-17 лет

(всего 59 800 33 300 руб. за 14 дней, 11-24 августа)

Сценарий сказки «Ох уж этот колобок»

Ведущий : Живут в доме на опушке

Дед и бабушка-старушка.

Вот старушку просит дед:

Дед: Испеки мне на обед

Вкусный сдобный пирожок,

Иль хотя бы колобок.

Бабка : Не могу испечь пока,

У нас кончилась мука.

Дед: По амбару помети,

По сусекам поскреби.

Ведущий : Бабка поскребла немножко,

Собрала муки пригоршню.

В чашке тесто замесила,

Да и колобка слепила.

Его в печке испекла,

К обеду деду принесла.

Бабка : Полюбуйся-ка, дедок,

Какой славный колобок!

Дед: Ну хорош, так хорош!

Лучше в мире не найдёшь.

Пойдём чайку себе нальём

И сюда за ним придём. (уходят)

Колобок : Ну конечно буду ждать

Пока они меня съедят!

Скорей отсюда убегу,

Ждать я больше не могу.

Ведущий : Покатился колобок,

Голодным будет наш дедок!

Катился колобок катился

И вот в лесу он очутился.

Пока по сторонам смотрел,

К нему уж заяц подоспел.

Заяц : Колобок, колобок,

У тебя румяный бок.

Уж очень кушать я хочу,

Позволь тебя я укушу.

Колобок: Нет, нет, кого – нибудь другого кушай,

Ты лучше мою песенку послушай!

Колобок я непоседа!

Испекли меня для деда

Я ушёл от стариков,

Прыг с окна и был таков!

Ведущий : Заяц слова не успел сказать,

А колобка уж не видать!

Всё дальше колобок катился

И вот в лесу он заблудился.

Пока соображал куда идти

К нему уж волк успел придти.

Волк : Это что за чудеса!

Ни пирог ни колбаса!

Нету рук и нету ног,

Волк: Как ты кстати, Колобок!

Съем -ка я тебя, дружок.

Колобок : Нет, нет, кого-нибудь другого кушай!

Ты лучше мою песенку послушай!

Колобок я непоседа!

Испекли меня для деда!

Я ушёл от стариков,

Прыг с окна и был таков!

Ведущий : Волк слова не успел сказать,

А колобка уж не видать!

По тропинке Колобок покатился,

У медвежьей берлоги очутился.

Медведь : Здравствуй, славный Колобок!

Ты куда спешишь дружок?

Я с утра не ел совсем,

Вот тебя сейчас я съем!

Колобок: Нет, нет, кого-нибудь другого кушай,

Ты лучше мою песенку послушай.

Колобок я непоседа!

Испекли меня для деда!

Я ушёл от стариков,

Прыг с окна и был таков.

Ведущий: Медведь и слова не успел сказать,

А колобка уж не видать!

На полянку прикатился колобок,

Отдохнуть решил, усевшись на пенёк.

Тут лиса близёхонько бежала,

Колобка она случайно увидала.

Лиса: Быть не может, но откуда

Здесь взялось такое чудо!

Подойду к нему поближе,

Наклонюсь к нему пониже.

Милый, славный, Колобок!

Откушу тебе я бок.

Колобок: Нет, нет, кого-нибудь другого кушай,

Ты лучше мою песенку послушай.

Колобок я непоседа!

Испекли меня для деда!

Я ушёл от стариков

Прыг с окна и был таков.

Со всех сторон появляются волк, медведь, заяц. Подходят к Колобку .

Волк : Ах вот он сказочный певец!

Ты, Колобочек, молодец!

Провёл ты всех зверей лесных,

Но не уйти тебе от них!

Лиса пытается оттолкнуть всех остальных зверей.

Лиса: Вам нужно дальше всем присесть,

Его одна я буду есть!

Медведь отталкивает всех, подходит к Колобку.

Медведь: Я вам его не уступлю,

Вас всех в болоте утоплю!

Волк: Зря спорите мои друзья,

На ужин съем его лишь я!

Заяц: Мне остается лишь уйти,

У нас с ним разные пути!

Колобок: Нельзя мне ни минуты ждать,

Скорее нужно убегать!

Ведущий: И быстро, быстро он помчался,

Один лишь пень стоять остался.

Умчался прочь из леса он,

Решил вернуться в родной дом.

Колобок прикатился к дому на опушке. Выходят дед с бабкой .

Ведущий : Обрадовались бабушка и дед,

Не стали его кушать на обед.

Сказали: Милый, Колобок,

Для нас ты будешь как сынок!

Вот и сказке конец, а кто слушал- молодец!

Ребята сегодня мы поговорим с вами о кукольном театре. Первое упоминание о кукольном искусстве относится к IV веку до нашей эры. С каждым столетием кукольный театр все более усовершенствовался.

Спектакли для школьного театра с куклами – это миниатюрное магическое представление – станет настоящим праздником для малышей. Все их любимые герои из сказок оживут на глазах, что произведет неизгладимое впечатление и всколыхнет бурю эмоций.
Как показывает практика, кукольные спектакли для школьного театра лучше всего организовывать на основе русских народных сказок – их персонажи яркие, запоминающиеся, позитивные и несут в себе веру в добро и справедливость.

• Сиротина Наталья Алексеевна
• Написать
• 12147
• 15.05.2015

Номер материала: 533536

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте “Инфоурок”.

Пройдя курс Вы получите:
– Удостоверение о повышении квалификации,
– Подробный план уроков (150 стр.),
– Задачник для обучающихся (83 стр.),
– Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»,
– БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий,
– Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте “Инфоурок”!

«Путешествие по сказкам». Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы

Ирина Дёшина
«Путешествие по сказкам». Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы

Новогодний сценарий для детей подготовительной группы

«Путешествие по сказкам»

(дети под музыку входят в зал,выстраиваются перед елкой)

Ведущий:- Как хорошо, когда приходят гости

Звучат повсюду музыка и смех.

Мы праздник новогодний начинаем

На елку приглашаем всех, всех, всех!

1реб. — Здравствуй праздник новогодний

Праздник ёлки и зимы

Всех друзей своих сегодня

Пригласили в гости мы

2реб. — Золотым дождём сверкает

Наш уютный светлый зал.

Ёлка в гости приглашает

Час для праздника настал.

3реб. — Мороз лишь палочкой взмахнёт

И все мечты сбываются

Мы знаем, только в Новый год

4реб. — С Новым счастьем, с Новым годом!

Всех поздравим, а потом,

И походим хороводом,

И станцуем, и споём!

Хоровод «Новый год» О. Крайниковой

5реб. — К нам целый год на праздник собиралась,

Зелёная красавица лесов.

Потом тихонько наряжалась,

И вот её наряд готов

6реб. — Наша ёлка вся в игрушках

И шары на ней блестят

Наша ёлка с Новым годом

Поздравляет всех ребят!

7реб. — Время бежит всё вперёд и вперёд,

Вот на пороге стоит Новый год.

Праздник пора начинать нам, друзья!

Будем петь, веселиться, скучать нам нельзя!

8реб. — Скоро вместе с нами будет

Наш любимый Дед Мороз!

Никого он не забудет,

Привезёт подарков воз!

Вед:- Действительно, а где же Дедушка Мороз? Мы целый год его ждали. Что же он не идет? Давайте дружно позовем!

Дети:- Дед Мороз! Дед Мороз! Дед Мороз!

(под музыку Д. М и Снегурочка входят в зал)

Д. М:- Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

В Новом году вам желаем успехов,

Побольше весёлого, звонкого смеха!

Живите все дружно, друг с другом в ладу!

Огромного счастья – в Новом году!

Снегурочка:- Всех сегодня поздравляем,

Всем мы от души желаем:

Чтоб ладоши хлопали,

Чтобы ножки топали,

Чтобы дети улыбались,

Веселились и смеялись.

Вед.:- Спасибо, гости дорогие, за добрые слова! Елка у нас красивая и нарядная,

только огоньки на ней не горят.

Д. М. – Ну это дело поправимое!

Крепко за руки взялись

Скажем: «Ёлочка зажгись!»(зажигает огоньки на елке)

Хоровод «Дед Мороз»

(после хоровода дети садятся на места)

Д. М:- А теперь, мои друзья, поиграю с вами я …. (речь обрывается, звучит музыка, внезапно появляется Баба Яга, в одной руке метла, в другой подзорная труба. Баба Яга ходит под музыку по кругу, разглядывая всех в подзорную трубу, музыка прекращается)

Б. Я:- Садик! Детки! Ёлка! Свет! Приземляюсь! Всем привет! (машет рукой)

Веселитесь! Ой-ля-ля! (Слезает с метлы, кладёт её под ёлку)

Что за праздник без меня? (дети отвечают)

Говорите Новый год? Обнаглел совсем народ!

Не позвали! Стыд и срам!

Буду я сейчас плясать, вы сидите тихо,

Не будите во мне лихо!

(грозит пальцем, звучит музыка, Б. Я танцует. Музыка резко обрывается)

Д. М:- Это что ещё за чудо? И взялось оно откуда?

Б. Я: — Сам ты чудо! Я ж красавица! Что тебе во мне не нравится?

Д. М:- Ты ребят всех напугала, Убирайся вон из зала!

Б. Я: — Ладно, ладно, убегу! Ну, попомнишь ты Ягу!

(Б. Я. забирает мешок с подарками и убегает, повесив на елку хлопушку)

Д. М: — Наконец пришла пора поиграть нам, детвора!

Игра с Д. М. «Что висит на елке?»

Д. М: — Будьте внимательны. Я буду спрашивать вас, что висит на ёлке, а вы отвечайте: если «да»- хлопаете в ладошки, отвечаете «нет» — топаете ножками

Итак, что висит на елке:

Звонкая хлопушка? Мягкая ватрушка?

Голосистый петушок? Старый глиняный горшок?

Белые снежинки? Рваные ботинки?

Красные фонарики? Хлебные сухарики?

Яблоки и шишки? Зайкины штанишки?

Старые газеты? Вкусные конфеты?

Д. М. —Молодцы! Хорошо вы загадки отгадываете, а стихи про Новый год знаете?

Ведущий:- Наши ребята все знают. Садись, дедушка, отдохни! А ребята почитают

тебе стихи! (чтение стихов)

Д. М.:- А теперь пришла пора подарки получать вам, детвора! (ищет мешок)

Где ж мешок мой? Я забыл! Вроде здесь я положил?

(обращается к детям)

Ты, дружочек, не видал? Может, кто его украл?

Ах, негодница, какая! Я ж прогнал её из зала!

Снегурочка:- Что это на елке? Дедушка, посмотри!

(Берут хлопушку, разворачивают,читают «Верну подарки в обмен на три волшебных предмета»)

Д М: — Ну что ж, внученька! Надо собираться в путь дорогу, я пойду этой дорогой,

а ты с ребятами вон той!

Снегурочка:- Ну что ж, ребята, собирайтесь в дорогу! А с песней- то веселее

Игра – хоровод «Ах, злодейка, не шути» Я. Жабко 1 куплет

(дети хороводом обходят вокруг елки, садятся на места)

У ёлки ставят декорацию — очаг, стульчик. Выходит Золушка, садится на стул, чистит кастрюлю. Входит Мачеха.

Мачеха:- Золушка! Опять без дела! Пол ещё не подмела.

И почистить не успела, и огонь не развела!

(входят заспанные дочки, потягиваются, зевают)

Мачеха:- Пташеньки мои, проснулись! Как спалось, дочурки, вам?

Дочь:- Мне снился ночью дивный сон

Как будто на балу танцую….

Как будто принц в меня влюблен….

2 дочь:- Тоже мне сон. .Ха-ха-ха (перекривляя) Как будто принц …Ха-ха-ха

Мне снилась скатерть-самобранка

На ней пирог, котлеты, масло

Сейчас так голодна я,

Что и на суп согласна!

(Раздаётся стук в дверь, входит Гонец, отвешивает поклон.)

Гонец. — Добрый день! Вручить позвольте

Приглашение на бал.

Все девицы быть должны там –

Сам король так приказал!

Мачеха: — Собирайтесь, мои крошки

Красотой затмим мы всех

На балу нас ждет успех! (под музыку уходят)

Золушка:- (Золушка плачет) А как же я? Я тоже хочу на бал! (появляется фея)

Фея: — Милая, Золушка, не плачь! Слёзы горькие ты спрячь!

Заслужила ты свой бал- Сам Дед Мороз тебя позвал!

Это вовсе не беда — помогу тебе всегда!

Вот я палочкой взмахну и снежинок позову:

Эй, снежиночки, спешите- В плавном танце закружите!

(Снежинки, танцуя, наряжают Золушку)

Золушка:- Крёстная, какая прелесть! Благодарна я тебе!

Но, как же, я на бал поеду? Туфли старые на мне?

Фея:- Не волнуйся, не грусти! Будет в чём тебе пойти!

Вот я палочкой взмахну: пажа- помощника позову!

(В зал входит мальчик Паж и на маленькой подушечке вносит туфли)

Паж:- Я не волшебник, я только учусь!

Но, дружба помогает творить самые настоящие чудеса.

Вот туфельки хрустальные их гномы принесли.

Под платье твоё бальное нам лучше не найти!

Фея: -Ну-ка, палочка, моя не ленись! Золушка во всей красоте покажись!

Снегурочка:- (обращается к сказочным героям) Здравствуйте, милые сказочные герои, нам очень нужна ваша помощь.

Фея:- Что случилось и чем мы можем вам помочь?

Снег-: Баба Яга забрала детские подарки в обмен на сказочный предмет, не могли бы вы, добрая Фея, подарить нам свою волшебную палочку?

Фея:- Вредная Баба Яга, она же знает, что в сказке добро всегда побеждает зло, конечно, возьмите!

Снегурочка: — Большое спасибо вам, ну, а мы с ребятами пойдем дальше и узнаем не нашел ли какой-нибудь волшебный предмет Дед Мороз!

Игра – хоровод «Ах, злодейка, не шути» Я. Жабко 2 куплет

(под музыку выходят богатыри и Воевода)

(Танец богатырей и Воеводы)

1-й богатырь:- На лбу бывают шишки, под глазом — фонари.

Уж если мы мальчишки, то мы — богатыри.

2-й богатырь:- Царапины. Занозы. нам страшен только йод.

Тут, не стесняясь, слезы сам Воевода льет.

3-й богатырь: -Пусть голова в зеленке и в пластырях нога,

Но есть еще силенки, чтоб разгромить врага.

4-й богатырь:- Упрямые, с утра мы опять на бой, в дозор.

От тех сражений шрамы остались до сих пор.

Снегурочка:- Здравствуйте, добры молодцы!

Воевода:- Здравствуй, Снегурочка! Что- то ты не весела в праздник новогодний? Неужели что- то случилось?

Снегурочка:- Случилось, Воевода! Нам очень нужна ваша помощь. Баба Яга забрала детские подарки в обмен на сказочный предмет, добрая фея подарила нам свою волшебную палочку, а ты подари нам свой волшебный меч.

Воевода:- Ну, что,богатыри, поможем ребятам? Подарим, конечно!

Только сначала проверим вашу ловкость, быстроту и внимание!

(Воевода отдает меч,богатыри прощаются, уходят)

Игра – хоровод «Ах, злодейка, не шути» Я. Жабко 3 куплет

(обходят елку, садятся)

(Под музыку выходит Алладин с ковриком и волшебной лампой)

Алладин:- Как красиво в вашем зале! Елка, гости, мишура

К вам спешил на праздник я! И пришел не с пустыми руками

Вот мой подарок для вас, друзья! (танец восточных красавиц)

После танца выходит Дед Мороз.

Д. М.:- Здравствуй, Алладин, нам очень нужна твоя помощь. Не мог бы ты отдать нам свою лампу?

Алладин:- Как это отдать вам мою лампу? Нет!

Д. М.:- Баба Яга забрала детские подарки в обмен на сказочные предметы, добрая Фея подарила нам свою волшебную палочку? Воевода – волшебный меч. Как же быть? Нам нужен еще один предмет!

Алладин:- Ну, тогда, выполните мое желание!

— Хочу, чтобы всем было весело! Спляши Д. М., повесели и меня и гостей

(пляска Деда Мороза)

Алладин:- Спасибо Д. М. повеселил ты нас. Забирай, Снегурочка, волшебную

Снегурочка: -Спасибо, Алладин!

Снегурочка: Ну, что ребята все предметы мы собрали, где же Б. Я. ?

(под музыку выходит Б. Я.)

Б. Я.:- Я хитра, и зла, и жадна, и груба и беспощадна (жалобно)

Но вот чахну я от боли, зуб болит, и нет терпенья!

Много съела я конфет, пряников, варенья!

Б. Я.:- Кто такие?Ой-Ой! Зачем пожаловали? Ой-Ой! За подарками? Не получите!

Снегурочка:- Как же так, бабушка? Ведь ты же обещала, что отдашь подарки за три волшебных предмета! Вот, мы тебе их принесли!

Б. Я:- Не до волшебных предметов мне! Зуб болит, нет мочи!

Снег:- Что с тобой случилось, бабушка? Отчего зуб разболелся?

Б. Я.:-Отчего, отчего! Все конфеты –то я съела, вот зуб и разболелся! Охо-хо!

Снегурочка:- Баба Яга, а мы знаем, как можно зуб вылечить.

Б. Я.:- Ну, скорее говорите, что делать!

Снегурочка:- Нужно попросить помочь Деда Мороза! Он же волшебник и обязательно тебя вылечит. (Д. М. выходит, видит Б. Я., обращается к ней)

Д М:- Ах, ты. негодная, верни подарки, или я тебя заверчу, закручу и в лягушку превращу!

(Д. М. колдует, Б. Я. кружится и у нее вылетает больной зуб)

Б. Я. — Ой, вот он зуб больной! И я все такая же красавица, Кощею все во мне

нравится! Не то, что тебе, Дед Мороз!

Д. М. – Ладно тебе, хватит зубы заговаривать, неси подарки!

Б. Я.:- Ой бегу, бегу! Сейчас принесу! (убегает за кулисы)

Д М:- Вот как, ребята, на свете бывает

В сказке добро всегда побеждает

Дружба любому поможет в беде

С друзьями не страшно никогда и нигде.

Что ж веселись, дружный народ,

Ведь праздник чудесный у нас Новый год

Новогодняя пляска (возвращается Б. Я.)

Баба-Яга: -Дедушка Мороз, ну не удержалась, так хотела попробовать, что там внутри. И почти все съела (расстроенно). Новогодний мешок пуст!

Ведущий:- Что же делать?Нельзя ребят оставлять без подарков!

Дед Мороз:- Будем подарки сами варить. А ты, Баба Яга, будешь мне помогать

(выносится большой чан, украшенный мишурой. Звучит волшебная музыка.)

Дед. Мороз:- Положу я апельсины, а за ними мандарины.

И немного серпантина, и орешков золотых.

Пряники хрустящие, льдиночки звенящие.

Звезды новогодние, снежиночки холодные.

Все как будто положил, где ж подарки? (смотрит внутрь)

Ой, забыл. Нужно их полить водою, Не простою- ключевою.

Б-Я подает кувшин с водой, Дед Мороз льет в спрятанную емкость в чане.

Эники, беники, пряники, веники, унди, фунди, чунды – гей,

Вари нам, горшок, подарки скорей!

Вот это настоящие подарки! С Новым годом поздравляю!

Всем подарки я вручаю! (Раздача подарков)

Дед Мороз:- Все подарки получили!

А «спасибо» не забыли?

Будьте счастливы, ребята,

К вам на праздник через год

Дед Мороз опять придет!

Сценарий праздника «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина» для детей старшей группы Оформление зала: Портрет А. С. Пушкина Картины к сказкам Дерево Избушка Прялка Под «Вальс» Г. Свиридова («Метель») дети входят в зал. Садятся.

«Гости из сказок». Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы Гости из сказок. Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы детского сада. Персонажи: Феи 4-8 девочек Поросята 3 ребенка.

Сценарий новогоднего праздника в подготовительной группе «Путешествие по сказкам» Митянская Вероника Анатольевна, воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №1 «Светлячок», город Скопин, Рязанская область.

Сценарий новогоднего праздника «Чудесное путешествие по сказкам!» для разновозрастной старшей группы. 1 Часть. Песня «Новый год» (студия Великан)-дети входят, выполняя движения. В-я. Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить всех! Пусть придут в.

Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы «В этот добрый Новый год в гости сказка к нам идет!» Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы детского сада»В этот добрый Новый год, в гости сказка к нам идет!». В этом.

Сценарий новогоднего праздника для детей подготовительной группы «Где ты, где ты, Дед Мороз?» Где ты, где ты, Дед Мороз? Сценарий для детей подготовительной группы Ведущая. Новый год идет по свету и заходит в каждый дом. Верим.

Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы «Кругосветное путешествие Деда Мороза и его друзей» (2 часть) Дети: Стала ты еще красивей, Стала ты еще чудесней! В этот долгожданный праздник Елочку согреем песней. Хоровод «Пришла на праздник ёлочка».

Сценарий новогоднего праздника для разновозрастной старшей группы «Чудесное путешествие по сказкам!» 2ЧАСТЬ. В-я. Милая Золушка, не встречала ли ты Деда Мороза в своей сказке? 3-ка Нет! В нашей сказке деда нет (уходит) Волк. Подождите.

Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе «Путешествие по сказкам» Реб. К нам пришел веселый праздник, Фантазер, шутник, проказник, В хоровод он нас зовет Этот праздник- Новый год. Реб. С Новым годом поздравляем.

Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы «Путешествие по сказкам» НОВЫЙ ГОД Выбегают из-за ширмы 4 снежинки, покружились вокруг себя, остановились по квадрату. 1-я – А-У! 2-я – А-у! 3-я – Вы здесь? 4-я.

Новогодний сценарий по сказке

Войти через uID

Войти через uID

Не далеко не близко, не высоко не низко,
А это было в тридесятом царстве, тридевятом государстве.

Сценарий «Новогодняя сказка»

Мышка – модница, очень заботится о себе, одета в яркий костюм, всегда носит с собой косметичку.
Заяц – избалованный, молодой, одет очень модно, в руках всегда сотовый телефон, на ушах наушники, постоянно что-то жуёт.
Медведь – пожилой, в старой шубе, обиженный на современную молодёжь.
Комар–искатель приключений без особого места жительства. Одет по последней моде.
Лягушка – очень богата, одета во всё зелёное, из карманов видны доллары, в руках у неё мешки с деньгами
Лиса – уже не молодая, но очень модная особа, в туфлях на высоком каблуке, натуральной шубе, ярко накрашена.

Сценарий пьесы-сказки Теремок» (сказка на новый лад о событиях в новогоднем лесу)

В этой доброй музыкальной сказке рассказывается о том, как девочка Маша и ее друг Медведь — герои любимого мультфильма «Маша и Медведь» в новогоднюю ночь отправляются за волшебной снежинкой к самой Снежной Королеве. на пути им встречаются герои наших любимых сказок. это и Баба Яга ,Кощей Бессмертный,Король и Принцесса, Водяной, цыгане,и конечно же сам Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой. А какие же приключения их ждали? Вы узнаете, когда прочтете сценарий!

Сценарий музыкальной сказки «Новогоднее приключение Маши и Медведя»; 1-11 классы

Сценарий был написан для участия нашего класса в ежегодном конкурсе «Минута Славы». Согласно сложившейся традиции наш класс к этому конкурсу ставит русские народные сказки на новый лад. В первом классе это была «Репка», во втором — «Теремок», а в третьем классе мы поставили «Колобок». Все три сценария оказались счастливыми: мы заняли в конкурсе первые места во всех трех случаях. С удовольствием делюсь последней разработкой (первые две уже опубликованы на сайте) с коллегами, надеюсь, она пригодится в работе.

Сценарий сказки «Колобок на новый лад» для начальных классов

Ежегодно в нашей школе проходит конкурс «Минута славы». И уже второй год подряд мы с моими второклашками представляем на этом конкурсе сказки. В прошлом году это была «Репка на новый лад», сценарий которой уже размещен на этом сайте. В этом году мы ставили «Теремок». Сказка по времени рассчитана на 10 минут.

Сценарий сказки «Теремок на новый лад»; 2-4 класс

Сценарий музыкально-театрализованного представления для детей старшего дошкольного возраста «Красная шапочка на новый лад»

Сценарий «Бременские музыканты на новый лад»; 4-8 классы

Сценарий сказки «Репка на новый лад»; 1-2 класс (для школьной постановки на 10 мин.)

Пьеса в стихах для школьного театра.

Сценарий новогоднего спектакля «Старые сказки на новый лад» (Ш. Перро, Т. Граббе, В. Шекспира)

Сценарий новогодней сказки на новый лад для начальной школы

Дети очень любят сказки, а какой Новый год без сказочных приключений, волшебства, без Деда Мороза, Снегурочки, лесных жителей?! Такого Нового года не бывает — знают все учителя начальной школы, поэтому заранее готовят сценарии сказок. Особенно популярны и любимы сказки на новый лад. Такие сценарии вы найдете на нашем сайте.

Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. с ГК РФ. (ст. 1270 и др.). См. также Правила публикации конкретного типа материала. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию.

сервис вебинаров

О работе с сайтом

Мы используем cookie.

Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и др.), пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьми лицами.

При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах.

Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены.

Сценарий к Новому году «Путешествие по сказкам»

Для дошкольников и учеников 1-11 классов

16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р.

«НОВОГОДНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ»

Взрослые: Ведущая — Сказочница, Кощей, Цыганка, Баба Яга, Дед Мороз, Госпожа Метелица.

Дети: Снегурочка, Иван-царевич, Буратино, Мальвина, Золушка, Кот в сапогах, Красная Шапочка, Мушкетёр, 2 Снежинки, Кот –Баюн, Соловей – разбойник,

В зал под музыку входят дети.

Как хорошо, когда приходят гости!

Звучат повсюду музыка и смех.

Мы праздник новогодний открываем,

На ёлку приглашаем всех, всех, всех!

Золотым дождём сверкает

Наш уютный светлый зал.

Ёлка в круг нас приглашает,

Час для праздника настал!

Возле ёлки ожидают

Вас сегодня чудеса.

Слышите? Здесь оживают

Добрых сказок голоса!

Ёлка в праздничном наряде

Пригласила в гости нас,

Устоять нельзя на месте

Рядом с нею в этот час.

Собрались мы здесь сегодня,

Встали дружно в хоровод.

Много радости приносит

Каждый раз нам Новый год!

Исполняется песня о Новом годе.

Ведущая: Ребята, под Новый год случаются разные чудеса. Верите? Может, мы с вами тоже попадём в сказку. Давайте зажмуримся, а потом откроем глаза и будем внимательно смотреть.

Звенят бубенцы, появляется цыганка, идет к зрителям.

Ай-яй-яй! Молодые, красивые, счастье вам будет, веселье вам будет, ай, позолотите ручку, всю правду расскажу!

( идет по залу, вырывает у нескольких детей волосинки, рвет их, достает карты, начинает гадать на картах)

Ой, вижу, ой, что я тут вижу, вижу сказочный дворец, праздник вижу, веселье вижу, даже музыку слышу, всю правду вам говорю… Только вы на праздник не попадете…А карты правду говорят… А знаете почему? А вот позолотите ручку, кто чем может, тогда всю правду скажу.

( идет в зал, выбирает несколько детей)

Цыганка. Ай, красавицы мои, я вам помогу…(раскладывает карты)

Вижу, всю правду скажу. Желания исполняет Дед Мороз, а помогает ему в этом его внучка Снегурочка. Без них праздника не бывает. Дед Мороз детей любит, а Снегурочка с ними во всякие игры веселые играет, а дед Мороз ей в этом помогает.(задумалась)

Сказочница: Ну давай, давай, рассказывай, ну что ты там еще видишь, когда Дед Мороз со Снегурочкой к нам прийдут?

Цыганка: Ну щас посмотрю, молодая, а не терпеливая..(смотрит на карты)Ой… ой.. что то происходит не пойму. Ой, вижу, вижу дамочка сюда спешит, никак Снегурочка, да нет, что-то старовата… Ой, пойду кА я по добру по здорову.. (уходит)

(Свет гаснет. Небольшая пауза.. Влетает Баба Яга на метле

Баба Яга: Опаньки! Какая елочка! Пушистая, зеленая, уже с игрушками. (К детям) Чего уставились! Кто за вас со Снегурочкой здороваться будет? Небось, заждались меня? А я к вам так спешила, так торопилась, все ножки истоптала, десять метелок сломала… Разве это метелки? Тьфу! Вот раньше – это да. Метёлки были, куда прикажешь – туда и летят. Делал мне Леший метёлки из самой стройненькой беленькой берёзки, а сейчас?! Да разве это берёза? Эх, ерунда! Ну ладно. Ну что узнали меня? Хорошая я Снегурочка? (Дети отвечают) Что?! Не нравлюсь?! Сегодня я здесь хозяйка! А кому не нравится, того я без праздника оставлю. Так что, давайте, развлекайте меня! Подарочками одаривайте, стишками позабавьте и про конфеты «Мишка на севере» не забудьте!

А куда я вообще то попала?

Сказочница: На Новогодний праздник

Баба –яга: Ах, в центр одаренных детей! Детки – у-тю-тю. Вкусненькие! Сочненькие! Как раз мне в печку. Ой, и взрослые здесь? Красивенькие! Здрасьте, здрасьте!

А где же мой Кощейка? Вы не видели моего Кощеюшку?

Сказочница: Нет, мы не видели твоего Кощея.

Баба Яга: Куда же он подевался? Кощейка. Кощеюшка!! Сейчас я его вызову. (Звонит по сотовому.) Дуб, Дуб! Я – Берёза! Приём

Сказочница: Ты что, бабушка, ударилась при приземлении? Что с тобой?

Баба Яга: Помолчи! Шеф на проводе. (Продолжает зловещим шёпотом.) Кощеюшка, Снегурочку не нашла. Шеф, попала я на какой-то праздник. Детей полно, противные все такие. Что? Есть, так держать! То есть, есть сидеть и ждать! Конец связи. (Убирает телефон.) Вот так-то! Сейчас мой Кощеюшка сам прибудет. А вот и он!

(В зал вбегает Кощей верхом на деревянной лошадке.) (песня Кащея)

Кощей (разминая руки и ноги): Ох, размял я свои косточки. В дороге всё онемело! Эге-ге! Так, детки.. взрослые… (Замечает Бабу Ягу.) О, Ягуся! Давно не виделись! (Обнимаются.) Здорово живёшь!

Баба Яга : Привет, родимый! (ритуал приветствия)

Кощей: Так, значит, мы в детском учреждении. На Новый год попали?

Баба Яга: Да, да, голубчик! Какие будут указания?

Кощей: Берёза, Берёза, я – Дуб! Слушай мой приказ: детей разогнать, девчонку-Снегурку поймать и ко мне доставить!

Баба Яга: Да зачем она тебе, эта ледышка? Лучше Деда Мороза поймаем. У него подарки, натрескаемся!

Кощей: Отставить! Ты что, старая, совсем из ума выжила? Жениться мне надо, пора уже. Сколько царевен не воровал – за всеми Иваны-царевичи приезжали. Все яйца разбили да все иголки переломали, окаянные. А Мороз-то старый, авось, не догонит. Снегурочка-то ничего, красавица. Ох, и заживём мы с ней!

Баба Яга: Снежулечка-симпатюлечка! Вот только детей разогнать не получится – взрослые здесь!

Кощей: И то, правда! Что же делать? (Ходит из стороны в сторону, думает.)

Баба Яга: А что, Кощеюшка, может, нам обмануть всех? У Деда Мороза ковёр-самолёт сломался, он остался его чинить, а Снегурку послал на ёлку.

Кощей: В лесу-то мы её и встретим. Я притворюсь Дедом Морозом. Только Снегурочку мне надо какую-нибудь, чтобы поверили.

Баба Яга: А я чем не снегурочка? И стройна, и красива, и костюмчик вот для праздничка состряпала. Чем не Снегурка?

Кощей: А ты не старовата для Снегурочки то?

Баба Яга: Да ты на себя-то погляди! Жених выискался – мешок с костями!

Кощей: Ой, ну ладно, ладно, раз выбирать больше не из кого, быть тебе Снегурочкой!

А у меня уже план созрел. А чтобы Дед Мороз не догадался, мы ему записку оставим.

(Вешают записку на ёлку и уходят.)

Сказочница: Ушли.… Ой, ребята, что — то недоброе они затеяли. Как же узнать, что? Ну ладно, не будем унывать, будем праздник продолжать.

Сказочница: Ребята, давайте позовём скорее Деда Мороза, он нас услышит и придёт. (ребята зовут Деда Мороза).

(Звучит музыка, входят Кощей и Баба-Яга, переодетые в костюмы Деда Мороза и Снегурочки.)

Кощей: Привет, детишки! Я – Дед Матрос! Я теперь вместо Деда Мороза буду. Он уже старый, ходить не может. А рядом со мной красавица Снедурочка. Тьфу, Снегурочка!

Сказочница: Что-то вы не похожи на Деда Мороза и Снегурочку! Ну, проходите, раз уж пришли. Вот только Дед Мороз знает песню про ёлочку. А вы знаете?

Баба Яга: Знаем, знаем! Про… тёлочку! Ой, тьфу ты, про ёлочку!

Кощей и Баба-Яга поют:

В лесу родилась тёлочка,

В лесу она жила!

В трусишках зайка чёрненький

Баба Яга (задумывается): В колготках!

Кощей и Баба Яга (вместе):

Теперь она нарядная

На праздник к нам пришла…

Сказочница: А как она нарядилась?

Баба Яга: Да бантик на хвостик привязала и пришла!

Сказочница: Ну и песня у вас. Лучше послушайте, как поют наши ребята. Исполняю (песню «В лесу родилась елочка»

Сказочница: Вы, по-моему, обманщики! Ну-ка, признавайтесь!

Кощей: Да вы что? Мы самые настоящие!

Голос Деда Мороза из-за ширмы: Ребята! Ау

Баба Яга: Ой, пропали мы!

Кощей: Надо скорее уносить ноги! Ну, ничего, мы ещё покажем вам праздник!

(Убегают. Входит Дед Мороз.)

Дед Мороз: Иду! Иду! Спешу, спешу! Здравствуйте, ребята!

С Новым годом поздравляю!

Счастья всем, добра желаю!

Мчусь на быстрых на санях,

Вот теперь у вас в гостях.

Вас, друзья, с трудом нашёл,

Чуть я мимо не прошёл.

Сказочница: Здравствуй, Дедушка Мороз! Наконец-то ты пришёл к нам! Мы тебя очень ждали! Ты, наверное, устал с дороги. Сядь, отдохни. А ребята для тебя приготовили стихи. Послушай.

Дед Мороз: Молодцы! А ещё я хочу с вами поиграть!

Игра с Дедом Морозом

Дед Мороз: Ох, и смелые ребята! Никакой мороз вам не страшен!

Дед Мороз: Как вы красиво зал украсили, а елочка какая красивая! Игрушки на ней яркие! (видит записку на ёлке и читает) «Дед, привет! Ушла в лес, на праздник не приду! Ты старый, надоел мне. Выхожу замуж. Чао!»

Дед Мороз: Ох, чует моё сердце, что-то недоброе приключилось. Не могла моя внученька такое написать. Одни ошибки в записке. Никак беда приключилась? Ребята, что же здесь произошло?

Сказочница: Дедушка Мороз, Баба Яга и Кощей хотят Снегурочку найти, поймать и в своё царство увести!

Дед Мороз: Ребята, пойду я внученьку выручать. Где же её искать? В какой сказке живёт Кощей и как с ним справиться?

Ведущая: Дедушка Мороз, у нас на празднике есть герои из разных сказок, мы их сейчас спросим, из какой сказки Кощей. Они нам обязательно помогут.

Вы, герои, выходите,

О себе всем расскажите!

(Дети-герои выходят под музыку.)

Я, конечно, очень странный

На земле и под водой

Ищу я ключик золотой.

Всюду нос сую я длинный.

Вы узнали Буратино?

Я – куколка красивая,

Писать от А до Я!

Но в нашей сказке Кощея нет!

Золушкою звать меня,

Вас пришла поздравить я.

Во дворце сегодня бал.

Принц устроил карнавал!

И в моей сказке не встречается Кощей!

В шапочке я красной,

Пирожки в корзинке.

Я шагаю к бабушке

По лесной тропинке.

Если встречу Волка,

Я тогда охотников

Но я про Кощея ничего не знаю…

Сапоги и бантик яркий,

Но на подвиги готов!

Я, скажу вам без утайки,

Самый лучший из котов!

Я – Котище в сапогах,

В сказке мне неведом страх!

И я тоже не встречал Кощея в своей сказке.

Знают люди все вокруг,

Мушкетёр – ваш лучший друг!

Моя подруга шпага

Со мной живёт всегда.

Решают все дела!

В моей Сказке нет Кощея!

Я – любимец всех детей,

Нет героя веселей.

Никого я не боюсь,

На царевне я женюсь!

А я из сказки «Василиса Прекрасная», зовусь Иван-царевич. И с Кощеем мне приходилось встречаться. Знаю я, где смерть Кощея. Она в игле, игла в яйце, яйцо в утке.

Ведущая: Спасибо тебе, Иван-царевич! Подсказал ты нам отгадку.

Дед Мороз: Спасибо вам, ребятки! Пойду искать Снегурочку, выручать ее из лап Кощея, а вы тут не горюйте. Где же её искать? Отправлюсь в сказочное путешествие.

Выходит Кот Баюн. Засыпает.( во сне намуpлыкивает песенку

Кот Баюн: «Баю-баюшки-баю, не ложись ты на кpаю . » и

«Не сыпь мне соль на pану, ведь она ещё болит . »

Дед Мороз: Уважаемый Кот!

Кот Баюн: Не мешайте мне, я песни вспоминаю. Первую строчку помню, вторую — не помню.

Дед Мороз: Не pасстpаивайся, Кот Баюн, Мы тебе поможем! Правда, ребята? Ты запевай, а мы тебе подпоём.

Кот Баюн: Ой, да получится ли у вас? Давайте-ка вот эту вспомним:

«В лесу родилась ёлочка. »

( Ребята исполняют 1-й куплет) «В лесу она росла

Кот Баюн: Как замечательно получается. Помогите теперь вот эту вспомнить:

«Я на солнышке лежу . »

( Дети продолжают 1-й куплет )

Кот Баюн: Ой, здорово! А эту? «Маленькой ёлочке . »

( Поют 1-й куплет ) «Из лесу ёлочку взяли мы домой. »

Кот Баюн: А вот эту, очень красивую песню вы конечно же не знаете. И я не помню! Помню только одну строчку: «Что такое Новый год?»

Песня «Что такое Новый год»

Кот Баюн: У меня сегодня просто какой-то праздник.

Чуть не забыл, а что вы по лесу-то ходите?

Дед Мороз: Я ищу смерть Кощея. Она в игле, игла в яйце, яйцо в утке. В твоей сказке нет волшебной иглы? Кот Баюн?

Кот Баюн: Нет, Дед Мороз, в моей сказке нет смерти Кощея, придётся тебе идти дальше…

Дед Мороз: Ничего, пойду дальше….

(Прощается и уходит)

Дед Мороз: Ой, что это, где я?

( Влетает Соловей — разбойник )

Соловей : Что, попался? У-тю-тю. Кто ты такой, дедуля? Я тебя за ужином скушаю.

Дед Мороз: Зачем же меня есть, Соловей — разбойник, мы ведь тебе с ребятами

Соловей : Как это вы мне пригодитесь? Я с Чудо — Юдом воюю, а вы маленькие да глупенькие, чем это вы мне поможете?

Сказочница: Мы хоть и не велики, но совсем не глупенькие. Правда, ребята?

Соловей: Это мы сейчас проверим!

Дед Мороз: Проверяй, проверяй!

Соловей: Задам я вам загадки. Ответите — ваше счастье, а не ответите — прощайтесь с

( Соловей загадывает загадки)

Соловей: Да с такими ребятами и Чудо — Юдо не страшен.

Дед Мороз: Ты посмотри, Соловей — разбойник, как наши дети танцевать умеют.

Соловей: Ну, порадовали! Ну, лихие! Помогу я вам, чего вы в сказке моей ищите?

Дед Мороз: Я ищу смерть Кощея. Она в игле, игла в яйце, яйцо в утке. В твоей сказке нет волшебной иглы?

Соловей – разбойник: Нет, друзья, в моей сказке нет. Только слышал я, что Баба Яга Снегурочку хочет за Кощея замуж отдать. Сходи-ка ты к ней. Но только она так просто ничего не расскажет. Подарки любит всякие.

Дед Мороз: Так-так, всё понял, спасибо, тете Соловей – разбойник, поспешу к Бабе Яге. Недолго ещё злым людям праздник наш портить. Итак, в дорогу!

Дед Мороз: Здравствуй, бабушка!

Баба Яга: Какая я тебе бабушка? Мне всего 300 лет, я ещё девица в полном расцвете сил, скоро тоже замуж пойду. Вот только нужен мне наряд приличный. Я же одеваюсь от фирмы «Лохмотий».

Дед Мороз: Красавица ты наша! А мы тебе как раз подарочек приготовили.

Баба Яга: Ой, родимый! Давай скорее сюда! (Дед Мороз подаёт браслет.) Ещё хочу. (Выпрашивает у детей, родителей.) Ой, бусы вон те хочу! Давай, родимая, давай, милочка. (Берёт бусы у взрослого) Ох, уважили! Ну как я? Спасибо вам! Вот вам иголка. В ней смерть Кощея. Он мне её на сохранение оставил. Да что в ней толку? Вот ваши подарочки – дело другое!

(Баба Яга уходит.)

Дед Мороз: Ну что ж, ребята, вот и нашёл я смерть Кощея. Поспешу теперь Снегурочку выручать!

Сказочница : Возвращайся быстрее, Дедушка Мороз! Мы ждём тебя со Снегурочкой!

Звук пурги и вьюги

Сказочница : Ребята, посмотрите, это владения самой госпожи Метелицы.

Дед Мороз: Добрый вечер, госпожа Метелица, здравствуйте Снежинки. Что вы тут делаете?

Госпожа Метелица (крутит прялку): Пряжу пряду.

Дед Мороз: Зачем столько пряжи?

Госпожа Метелица: Пусть потеплее природа оденется.

Дед Мороз: Много ты заготовила белой пряжи. Без устали вяжешь сонным деревьям пушистые шапки, да елочкам варежки на лапки.

Госпожа Метелица: Пряжа моя не простая, а волшебная.

Сказочница: Помоги нам, госпожа Метелица, найти путь-дорожку в царство Кащеево.

Госпожа Метелица: Ну что ж, помогу, спряду из этой пряжи ниточку серебряную, длинную-предлинную, и получится из нее клубочек. Он-то вам дорогу и покажет в царство Кощея.

(вяжет) Крутись скорей, мое колесо, чтоб прялась ниточка не короткая — длинная, не простая — серебряная.

Госпожа Метелица (дает клубочек): Возьмите волшебный клубочек, он приведет вас к царству Кощееву, да поторопитесь, до Нового года недолго осталось.

Дед Мороз берёт клубок и уходит…

(В зал входит Кощей и тянет за собой Снегурочку. Она сопротивляется.)

Кощей: Иди сюда, красавица моя снежная! Прими от меня руку и сердце! Не пожалеешь.

Снегурочка: Посмотри, какой ты страшный, зачем тебе жена? А меня ребята ждут на праздник!

Кощей: Праздник! Хе! У нас тоже праздник! У нас свадьба! Шелка носить будешь, в злате-серебре купаться! Из фарфоровых сервизов кушать будешь! Вот, всё твоё будет! (Протягивает ей сундук с «драгоценностями».)

Снегурочка: А я не хочу.

Кощей: Ты что? Ты что?! Все мои фарфоровые сервизы разбила! Ох, моё золотишко.… Всё моё… добро! Посажу тебя под замок, цепями привяжу. Будешь знать, как сервизы фарфоровые бить! Оставлю тебя без еды,… без воды!

Голос Деда Мороза из-за ширмы: Снегурочка!

(Под музыку входит Дед Мороз.)

Дед Мороз: Вот ты где, внученька моя!

Кощей: Ты что?! Ты что?! Я же с ней по-хорошему! Я же ей золото предлагал! А она? (Тянет её.)

Снегурочка: Не надо нам твоего золота!

Кощей: Я-то думал, Мороз старый, не пустится за Снегуркой. Ну да, ничего, иголки-то, от которой моя жизнь зависит, у него всё равно нет.

Дед Мороз: Ну что, Кощей, отдашь Снегурочку?

Кощей: Нет! Моя она, моя!

Дед Мороз: А вот это ты видел? (Вытаскивает иглу.) Ну что ж, берегись! Пришла смерть твоя!

Кощей (пятясь назад): Стойте, пощадите! Ой, не ломай, Мороз, не ломай!

(Дед Мороз ломает иглу, Кощей падает, уползает.)

Дед Мороз: Всё, нет больше Кощея!

Смотрите, волшебство прошло,

И чудо новогоднее свершилось!

И снова дружба победила зло!

Я вас, дети, поздравляю,

Счастья, радости желаю!

Чтоб росли вы и умнели,

Веселились, песни пели!

Ведь на то и Новый год!

Дед Мороз: Спасибо вам, ребятки, за весёлый праздник! А теперь пришла пора прощаться!

Снегурочка: Дедушка, а ты ничего не забыл? А подарки ребятам?

Дед Мороз: Помню, я подарки нёс. А куда их положил? Нет, не помню, позабыл. Слева нет и справа нет. (Спрашивает у ребят.) А на ёлке нет?

Дед Мороз: А под ёлкой?

Дед Мороз: На окошке нет?

Дед Мороз: А на стуле нет?

Дед Мороз: А у взрослых нет?

Дед Мороз: А у малышей?

(В это время Снегурочка незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками.)

Снегурочка: Дедушка Мороз! Ура! Я твой мешок нашла.

(Дед Мороз подходит, хвалит Снегурочку, пытается развязать – ничего не получается.)

Дед Мороз: Вот так узел… У-гу-гу! Развязать я не могу.

Снегурочка: А ты скажи волшебные слова.

Дед Мороз: Ох, точно! Позабыл я об этом. (Произносит заклинание.) Эники, беники, пряники, веники! (Развязывает.)

(Звучит музыка. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.)

Окончание года для взрослых людей, занятых на работе, это не только подведение всевозможных итогов, формирование финансового отчета, это еще и ожидание долгожданного праздника, настоящего чуда!

Хочется провести Новый 2022 год весело, незабываемо и в кругу своей второй семьи — в коллективе друзей и соратников. Новогодние сказки на новый лад разработаны для проведения корпоратива в кругу взрослых сослуживцев и для детского праздника.

Вашему вниманию предоставляется первый смешной сценарий музыкальной новогодней сказки на новый лад.

Сказка «Морозко» на новый лад для взрослых

Сценарий с забавными инсценировками, постановками в которых вы с огромным удовольствием будете принимать участие! Вас ждет много юмора и смеха, экспромтов, постановок, переделанных по ролям!

Такого вы еще не видели никогда! На новогоднем корпоративе вы сможете раскрыть и продемонстрировать все свои таланты, возможности, поделиться положительной энергией с друзьями! Вы будете не раз пересматривать и вспоминать, как вы замечательно провели корпоративный новогодний праздник.

Обязательно запишите эту новогоднюю сказку на новый лад на видео. Запись новогоднего корпоратива достойно пополнит вашу домашнюю видеотеку! Не пожалеете!

Действующие лица:

• Экстрасенс — ведущий. Он одет в длинное одеяние, на шее много амулетов, на голове цилиндр, в руках стеклянный шар.

Герои из сказки «Морозко»:

• Настена — падчерица. Одета в рваные джинсы, майка завязана узлом на животе;
• Злая Мачеха. Одета по-старинке: длинное платье темного цвета, белый фартук, чепчик на голове либо платок;
• Добрый Отец. Одежда грубая, старинная, невзрачная;
• 12 месяцев — братья:

Январь. Растрепан после бодуна, тяжелого похмелья.

Февраль. Подтянут, собран, в солдатской форме.

Март. Нервный, из всех карманов цветы и подарочки сыпятся.

Апрель — клоун.

Май. Злой, с плеткой.

Июнь, Июль, Август. Веселы, одеты как туристы.

Сентябрь, Ноябрь. С калькулятором и счетами, в очках и с документами. Считают, подводят итоги, сверяются. Ходят друг за другом.

Октябрь. Романтик, весь в листве, сочиняет стихи на ходу.

Декабрь — пьяный. С бутылкой пристает ко всем, предлагая выпить за наступающий Новый год.

Аладдин.

Реквизит и декорации праздничного зала: Зал украшен новогодними гирляндами, снежинками и дождем. Нарядная елка стоит в углу. Столы расположены отдельно по зонам, чтобы зрителям (они же участники постановок и инсценировок) было все видно и удобно принимать участие.

На авансцене:

1. Грубая лавка, деревянный старый стол. На нем глиняная посуда: горшок, кувшин, кружка. Еда: картошка, лук зеленый, яйца и т. д. Возле стола лежит старая дорожка, плетеная своими руками. В углу стоит фикус (это жилье Мачехи и Отца Настены из «Морозко»). Вещей должно быть немного. Они быстро исчезнут после первой сцены и появится только в заключительной.
2. В глубине сцены элементы сказочного леса. Деревья (в одном из них дупло), пень, поваленное бревно. Сложенные поленья в виде костра. Под ним вентилятор с привязанными красными лентами, изображающими языки пламени.
3. Две мощных лампы (софита).
4. Волшебная лампа Аладдина (большая керамическая либо железная, обязательно с пробкой). Лампа понадобится и для инсценировки, и для конкурса (конкурс № 3 «Новогодние послания»).
5. Салфетки белого цвета, ручки по количеству участников мероприятия.
6. Планшет.
7. Сотовый телефон. Переносной сейф.
8. Два крепких стула, лучше табуретки, чтобы удобно было на них стоять.
9. Много белых надувных шаров (конкурс №2 «Белая метелица»).
10. Две коробки красиво оформленные. На одной написана буква — М, на другой — Ж (конкурс №1 «Найди меня!»). Нужно подготовить карточки. Их все запечатать в отдельный маленький конвертик. Для коробки с буквой Ж — с рисунками: зайчонка девочки, руки, рыбки, баньки, солнца, дверцы, стебелька, бережка, фитилька, генерала, паровоза, крестика, удава. Для коробки с буквой М следующие картинки: зайчонок мальчик, пальчик, рыбий глазик, тазик, солнечный лучик, ключик, пестик от стебелька, речка, погоны, вагоны, нолик, кролик.

Конкурс №1 «Желания»

Предварительная подготовка:

1. Гость №1 и Гость №2 учат стихотворения.
2. Запись фонограммы песни Ф. Киркорова «Я твой зайчик» (конкурс №1 «Найди меня!»). Запись музыки из телешоу «Битва экстрасенса». Запись музыки «Арабская ночь» из мультфильма «Аладдин» США, инструментальная музыка, танцевальная музыка. Легкая музыка свирели, фанфары. Тревожная музыка из «Розовой пантеры»
3. Запись «ответа» навигатора. Запись «ответа» на запрос ГУГЛа на непонятный вопрос. Звуки телефонного звонка. Звук «скрип шагов по снегу». Запись стука в дверь.
4. Начало и концовка поздравления президента В. Путина: обращение и слова поздравления с Новым годом.
5. Запись фонограммы песни из мультфильма «Ну, погоди!» и «Расскажи, Снегурочка, где была?», разные новогодние песни.

Сцена 1.

Звучит легкая инструментальная музыка. Гостей приглашают в зал и рассаживают произвольно за столики. Сразу разносятся две коробочки с буквами М (мужчины достают) и Ж (женщины достают). Участники предупреждаются, что открывать конвертики пока нельзя. Это важно (конкурс №1 «Найди меня!»)!

Через несколько минут, как только гости освоятся, выключается основной свет, включается световой луч. Он направлен на Экстрасенса, таинственно появившегося на сцене. Звучит фонограмма музыкальной заставки из передачи «Битва экстрасенсов».

Экстрасенс: Я вижу удивление в ваших глазах, драгоценные мои! Да, да! Вы не ошиблись, сегодня мы все собрались в этом замечательном месте, чтобы праздновать Новый год. Вот только не так все просто, дорогие мои, не все так просто… А то я смотрю, вы так привыкли, что покричали три раза «Дедушка Мороз, выходи!» и Новый год начинается. А знаете, как все начиналось? О, я точно знаю, что, кроме меня вернуться в прошлое, тем более такое далекое и тем более сказочное, по силам только мне — победителю Битвы Экстрасенсов (кланяется, звучат фанфары)!

Зрители аплодируют.

Экстрасенс: Итак, вы все, наверное, помните, сказку «Морозко»? Как Злая Мачеха постоянно посылала свою бедную падчерицу Настеньку в лютую зиму на верную погибель в лес за подснежниками! Но каждый раз маленькая девочка с ними и возвращалась! А по ходу встречалась и с 12 месяцами, и даже с самим Морозко (он же Дед Мороз). Годы шли, девочка росла, Мачеха старела. Но и умнела заодно. И вот однажды (звучит легкая музыка свирели, софиты освещают авансцену, на которой видна лавка, стол и т. д. Отец сидит понурый на лавке).

Мачеха стоит, подбоченясь: Настька!!! Эй, Настька, иди сюда!

Появляется Настёна (вполне современная девушка, в джинсах, майке, с планшетом в руках): Что надо?

Мачеха: Что-что… Видишь, зима за окном?

Настя: И?

Мачеха (немного растерянно): Ну, пора… это…

Настя с насмешкой: За подснежниками, что ли?

Мачеха: А вот и нет! Столько ты их наприносила невесть откуда, что уже у меня аллергия на них выработалась. Нет! Пойди туда, не знаю куда. Принеси то, не знаю что!

Настя: Да, пожалуйста (выходит, свет гаснет. В это время быстро уносятся атрибуты авансцены).

Сцена №2.

Из декораций остается лес. Снова включается уже основной свет. Звучит современная музыка. Девушка слушает ее через наушники. Слышатся звуки шагов по снегу.

Настя: Так, ладно, надо выполнять задание Мачехи. Как она там говорила? Пойди туда не знаю куда, найди то, не знаю что? Ну-ка, ГУГЛ, ответь на вопрос (запись «ответа» ГУГЛа). А что нам скажет навигатор (запись навигатора)?

Так что же делать? Все так непонятно (девушка задумалась)? Звучит сотовый телефон. Девушка оглядывается и находит его в дупле.

Настя: Але! Кто это? Какие еще братки? Чего?! Какая сходка? Вы что такое говорите?

Сцена №3.

Звучит тревожная музыка из «Розовой пантеры». На сцену таинственно оглядываясь, выходят братья 10 месяцев. Музыка прерывается и звучит фонограмма песни из мультфильма «Ну, погоди!», «Расскажи, Снегурочка, где была? Расскажи-ка, милая, как дела». Появляются в обнимку два брата (Декабрь и Январь), подпевают пьяными голосами. Все усаживаются возле костра.

Февраль: По какому поводу мы сегодня тут собрались, братья?

Апрель: Ой, да какая разница! Итак редко видимся!

Все соглашаются, кивают.

Май: Да вы что? Забыли, что раз в году мы тут собираемся помочь какой-то девочке, что-то там найти… Правда, не помню, какой девочке и не помню что!

Апрель: Да какая разница!

Все на него зашикали.

Ноябрь: Так. А почему тогда встречу сходкой назвали? Кто такой среди нас умный?

Декабрь: Ну, умный, предположим, тут только я один!

Все на него зашикали.

Появляется Настя.

Настя: Всем хай! Вот и встретились! А мне по телефону братками представились. Я уж испугалась, думала девяностые вернулись.

Октябрь романтично: А кто это был?

Все хором: Да какая разница!

Июнь: А ты опять к нам за подснежниками, что ли, пришла?

Настя: Неа, на этот раз бабка сказала, а точнее, послала пойти не знаю куда, принести не знаю что… Короче, маразм пришел, открыл ворота.

Сентябрь: Вот злая, какая старуха! А бедная девочка совсем раздета (пытается укрыть зипуном).

Настя: Не волнуйтесь, в мире моды давно термобелье изобрели. Так что делать-то? Где и что искать?

Встает полупьяный декабрь и говорит: Попробуем мы тебе помочь, Машенька.

Настя: Я Настя.

Декабрь: Какая разница. Ой, прости, девочка, конечно, Настенька. Месяц мой идет. Декабрь. Значит и силы у меня больше всех. Подниму-ка я снежную бурю. Она нам и подскажет… Наверное…(звучат звуки метели, снежной бури). Но так как я перебрал немного, а вы сидите еще совсем трезвые (обращается к гостям, сидящим за столами в зале), надеюсь, на вашу помощь. Ваша задача, не дать упасть моим снежинкам на пол. Задание понятно?

Все хором: Да

Конкурс №2 «Белая метелица»!

Звучит быстрая инструментальная музыка. В зал выбрасывается множество белых надувных шаров. Гости с удовольствием поиграют сидя за столами в эту игру. Задача: не дать упасть белым надувным шарам.

Музыка заканчивается. Шары гости забрасывают на сцену братьям-месяцам. Те быстро их убирают.

Настя с надеждой смотрит на Декабрь: И?

Декабрь (всматриваясь в один из шаров): Не получилось у меня.

Март: Я так и знал! Надо меньше пить, братец! Новый год пока не наступил, между прочим. Кстати, если не поможем Насте, он вообще может не наступить, чтобы ты понимал.

Январь пошатываясь: Не-не-не! Так нельзя! Невозможно без Нового года! Тогда и меня не будет! Что же делать, друзья (обращается к гостям)? Я точно знаю, нужно рассказать стихотворение про зиму, Деда Мороза, Новый год или как там еще…Кто может? Ну, пожалуйста, выручайте!

Выходят два участника: Гость№1 и Гость №2.

Январь: Становитесь на стульчики, как в детстве, помните? И рассказывайте стишок по ролям!

Гость №1: На работу как на праздник,
Ходим, ходим, каждый день.

Гость №2: И работать на работе
Всем нам точно уж не лень!

Гость №1: Но сегодня день особый,
Вы поверьте нам, друзья!

Гость №2: И не встретить, и не встретить
Нам его никак нельзя!

Гость №1: Наряжали долго елку!
Украшали помещение.

Гость №2: Выбирали, закупали
Для гостей угощение!

Гость №1: Он придет такой красивый!
С бородой, в камзоле синем.

Гость №2: Мы стишки ему расскажем!
И станцуем, и с поем!

Гость №1: Хоровод водить возьмем!

Гость №2: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Нос от холода замерз!

Гость №2: Поднесем вам чарочку!
И ждем от вас подарочки!

Все аплодируют.

Настя: Послушайте, так будет толк или я так и не дождусь ответа? Куда идти-то? Что принести? Я ничего не понимаю пока…

Июнь: А ты правда думаешь, что в переделанной новогодней сказке на новый лад все должно быть просто и понятно? Наивная! Вот смотри, что дальше будет! Дорогие друзья! Сейчас вы все примите участие в музыкально-танцевальном конкурсе. Открывайте конвертики, которые вам раздали в самом начале. Ваша задача — ВНИМАТЕЛЬНО слушать песню. Как только вы услышите название вашей картинки, выходите к своей паре. Например, Зайка моя (выходит женщина с картинкой зайки) я твой зайчик (к ней в пару становится мужчина с картинкой зайчика). Как только пара образовалась, начинают танцевать. Понятно?

Музыкально-танцевальный Конкурс №1: «Найди меня!»

Звучит песня Ф. Киркорова «Зайка моя!»

Короткая танцевальная пауза: 3-4 песни. Потом все рассаживаются по местам.

Выключается основной свет. Включается световой луч.

Появляется на авансцене Экстрасенс: Все хорошо, всем весело, конечно! Но видимо, один я замечаю мелочи. Ну, что ж, это моя работа. Помните, Настя в дупле дерева нашла телефон? А вот чей он? Давайте посмотрим.

Звучит музыка из мультфильма «Алладин» «Арабская ночь». На сцене появляется Алладин.

Аладдин: Ну, вот где я мог его потерять? Что делать? Там ведь столько нужных, деловых номеров (ищет по лесу. Тут увидел поляну с 12 месяцами и Настей.

Аладдин: Да вот же он, у девушки в руках!

Настя: Я его случайно нашла (отдает телефон).

Аладдин: Ребят, а что вы тут делаете все? Что-то случилось?

Настя: Понимаешь, первый раз я не могу исполнить задание Злой Мачехи! Послала она меня не знаю куда, за не знаю чем. Мы ничего не придумали.

Аладдин: О, это ко мне! Я помогу! Точнее, не я, а моя Волшебная лампа!

Все радостно зааплодировали. Аладдин достал из сейфа (он был прикрыт листвой и ветками), волшебную лампу Алладина.

Настя: Ты уверен, что там то, что нужно?

Аладдин: Конечно! Не было еще ни одного раза, когда меня мой волшебник подвел!

Ноябрь: А ведь прав Аладдин. Ты выполнила задание. Пришла не знаешь куда, несешь сама не знаешь что!

Все соглашаются.

Настя (обращаясь к братьям 12 месяцам): Собирайтесь, вместе пойдем к моей Мачехе!

Те соглашаются. Гаснет свет. Звучит новогодняя музыка (любая) без слов (минусовка). Включается световой луч. Появляется Экстрасенс.

И пошли они все вместе в далекую деревню к Злой мачехе и Доброму Отцу, чтобы поддержать Настену.

Сцена №4.

Декорации дома девочки. За столом сидит с понурой головой отец. Возле стола хозяйничает Мачеха. Слышится стук (запись стука в дверь).

Мачеха: Кого там несет? Кто там?

Аладдин: Встречайте гостей, хозяйка!

Все заходят. Злая Мачеха обращается к Насте: Ну, и где то, зачем тебя я посылала?

Аладдин (показывая Волшебную Лампу): Да вот же!

Отец удивленно: А что это такое, доченька?

Настя: Сама не знаю. Но что-то очень дорогое и важное!

Мачеха: Ой, да ладно (недоверчиво машет рукой)!

Аладдин (потирает Лампу). Слышится запись голоса Президента (В. Путин поздравляет всех с Новым годом).

Хозяйка падает в обморок.

Появляется Экстрасенс: С Новым годом, друзья! Пусть сбываются все ваши мечты! Пусть не ограничиваются никакими возможностями ваши желания! А чтобы они сбылись точно и наверняка, напишите их на салфетках и давайте отошлем тому, кто уж точно является настоящим гарантом их исполнения (показывает на волшебную лампу Аладдина).

Конкурс № 3 «Новогодние послания»

А он уж сам передаст пожелания Дедушке Морозу или своему кабинету министров.

Итак, праздник продолжается!

Танцевальная программа. Гости выпивают и закусывают, поздравляя друг друга.

С Новым годом! С Новым счастьем!

Сценарий новогодней сказки «Золушка» на новый лад для средних и старших классов

Сценарий новогодней сказки «Золушка» на новый лад рассчитан на старшеклассников начиная с 6 класса. Это новогоднее мероприятие, расписанное по ролям, насыщено смешными конкурсами, флешмобами, музыкальными, танцевальными батлами. Его можно проводить в любом большом помещении среднеобразовательной школы: в спортзале, актовом зале, фойе и т. д.). Помимо традиционных героев сказки про Золушку, ребята встретятся и с более современными и не менее любимыми, такими как Круэлла, Гарри Поттер и др. На память участникам новогодней инсценировки останутся моментальные фото. Желательно оставить на память и видеозапись веселого, смешного праздника — новогодней сказки на новый лад «Золушка». Приятного участия!

Действующие лица:

• Золушка. Одета в простое длинно платье, с передником, прическа скромная.
• Гарри Поттер вместо крестной Феи.
• Круэлла вместо злой Мачехи.
• Принц.
• Ведущая — девочка-старшеклассница.
• Дедушка Мороз.
• Снегурочка.

Реквизит и декорации праздничного зала:

Зал празднично украшен. Везде новогодние гирлянды, снежинки, дождик. Окна украшены «новогодней изморозью». Нарядная елка стоит в центре зала. Стул. Трон. Волшебная палочка Гарри Поттера.

Предварительная подготовка:

1. Запись фонограмм: классическая в современном исполнении Баха, легкая инструментальная музыка, современные новогодние песни, минусовки. Песня «Новый год — елка, шарики, хлопушки!», песня «Замела метелица», песня для Золушки «И под Новый год счастье к нам придет!» Можно выучить, а можно спеть под фонограмму.
   Поручить каждому классу подготовить номера: танцевальные, песенные, стихотворения, короткие смешные инсценировки, постановки и т. д.).
2. Конкурс №1 «Танцевальный батл» (готовят старшеклассники). Запись музыки.
3. Конкурс №2 «Новогодний музыкальный флешмоб» (участвуют все).
4. Песня «Новый год флешмоб (2014—2015г)».
5. Конкурс №3 «Новогодняя открытка». Для этого конкурса нужно из старшеклассников «фотографа», который будет снимать участников. А в соседнем помещении должна быть оргтехника для распечатки цветных фото.

Сцена №1.

Звучит легкая инструментальная музыка. Появляется ведущая.

Ведущая: Все мы прекрасно знаем сказку «Золушка». Но, как вы знаете, в Новый год всегда происходят разные чудеса, правда? Вот и старая сказка может в этот чудесный праздник выглядеть совершенно по-другому! Давайте представим?

Звучит короткая музыкальная пауза. На сцене появляется грустная Золушка.

Золушка: Ну вот, как всегда! У всех праздник как праздник, а я опять остаюсь дома (присаживается на стул). Ну почему я должна прибираться, когда все будут выплясывать на балу? Почему я должна выглядеть так ужасно, когда все девочки будут в прекрасных нарядах? Раньше меня моя крестная Фея выручала, а тут она уехала в отпуск. Что мне делать без нее (плачет, прикрывая глаза руками)?

Появляется Гарри Поттер: Привет, Золушка? Что у тебя случилось?

Золушка (удивленно): Гарри Поттер? Откуда ты?

Гарри Поттер: Из своей школы Хогвартрса, конечно.

Золушка: Не поняла, а что ты тут делаешь? Это же очень далеко?

Гарри Поттер: Меня твоя крестная попросила за тобой присмотреть, если что. Вот теперь вижу, что не зря она беспокоилась. Так что случилось?

Ведущая (за кадром): Золушка пожаловалась Гарри Поттеру на жизнь и тот обещал помочь.

Гарри Поттер: Только учти, я в этих ваших платьишках, моде и цвете лака совсем не понимаю, поэтому сделаю всё проще: все, и ты в том числе, будешь видеть себя уже красавицей. Почти принцессой (водит волшебной палочкой, словно рисует). Смотри!
Золушка восхищается. Герои уходят.

Сцена №2.

Звучит классическая музыка. Посередине стоит трон. На нем, скучая, сидит Принц.

Принц: Ну вот, очередной скучный бал. Ничего не меняется. Ни-че-го! Те же люди, те же лица. На ком тут жениться, скажите, пожалуйста!

Появляется Круэла: Здравствуйте, ваше Высочество!

Принц: Физкульт привет. Ты кто?

Круэла (приседая): Можно сказать, принцесса из дальнего зарубежья. Вы что-то говорили про женитьбу, Принц?

Принц: Ну да. Король поставил условие: передаст мне свой бизнес, только если я женюсь на хорошей принцессе.

Круэла (не понимая): Бизнес?

Принц: Ну, полцарства, что-то там еще…

Круэла радостно похлопывает в ладошки: Вот это хорошо! Это то, что мне нужно! Заколдую-ка я принца, чтобы он не влюбился опять в свою замухрышку Золушку (водит руками над головой Принца и приговаривает): Заколдую, закручу, на себе потом женю!

На сцене появляются Гарри Поттер и Золушка. Пытается заинтересовать его, но Принц совсем их не замечает. Словно они невидимые.

Золушка: Понимаешь, Гарри Поттер, по старой сказке я должна влюбиться в Принца, потерять туфельку, а потом выйти за него замуж. Но он на меня даже не смотрит, словно не видит! Слушай, а может ты там что-то с колдовством своим напутал? И теперь я вся стала невидимая?!

Гарри Поттер невозмутимо: Не переживай. Какой-то побочный эффект получился, я пока еще поколдую, а мои друзья нам помогут!

Золушка: Да что они могут?

Гарри Поттер: Сама смотри! Вы тут в своем Королевстве ничего подобного не видели!

Конкурс №1 «Танцевальный батл». Выступают старшеклассники с подготовленными номерами.

Круэла сердится. Принц аплодирует радостно. Но Золушку по-прежнему не замечает.

Сцена №3.

Звучит минусовка с новогодней музыкой. На сцене появляется Дедушка Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз: Да куда мы с тобой, внученька, забрели? Непонятное место, незнакомое.

Снегурочка: Я сама в шоке, Дедушка Мороз! Никогда такого не было, чтобы наши олени с пути сбивались.

Дед Мороз: Это невозможно, ты права. Наши олени уж, сколько десятилетий возят нас по намеченному курсу. Они не могли ошибиться! Значит, правильно привезли! Да я смотрю все здесь как надо: елка знатная, нарядная, зал красиво украшен, ребят вон сколько (показывает на старшеклассников начиная с 6 класса).

К ним подходят Гарри Поттер и Золушка.

Гарри Поттер: О, великий Дедушка Мороз, мы с тобой незнакомы, но я так много слышал про ваши волшебные возможности! Помогите нам, пожалуйста!

Ведущая за кадром: Пожаловались Гарри Поттер с Золушкой на колдовство неправильное. Обещал Дедушка Мороз им помочь.

Дед Мороз: Ох, и запутали вы сказку. Но тем интересней детям в ней участвовать! В этом и заключаются чудеса! Я попробую все исправить. Только не я один, а вместе с учениками этой замечательной школы. Поможем Золушке и Принцу?

Все хором: Да!

Снегурочка: Подожди Дедушка Мороз, а что нужно для этого сделать?

Гарри Поттер перебивая: Скорее всего, привлечь его внимание?

Дед Мороз кивает.

Ребята по очереди показывают свои постановочные, короткие номера (5-6 номеров). Принц каждый раз радостно и довольно аплодирует. Круэла стоит рядом и ухмыляется.

Золушка (подходит почти вплотную к Принцу): Ну что же с ним такое случилось?

Принц, прислушиваясь: «Кажется я слышу голос своей возлюбленной Золушки?

Круэла, отодвигая Золушку, приближается к Принцу: Это вам послышалось, Ваше Высочество! Тут столько разных звуков и голосов. Послушай, Принц!

Песенные номера от школьников: 2-3 песни.

Сцена №4.

Дед Мороз: Снегурочка, ты только посмотри, какие таланты учатся в этой замечательной школе! Я давно таких номеров не видел. Вы настоящие профессионалы!

Пока все радуются, Золушка стоит и грустит, чуть не плачет.

Снегурочка: Все хорошо, только обрати внимание на Золушку, она совсем отчаялась, загрустила. Кажется, даже плачет. Мне ее очень жалко. Неужели никак ей нельзя помочь?

Дедушка Мороз: Давайте еще один способ попробуем расколдовать несчастного мальчика.

Снегурочка: Ты про Принца?

Дед Мороз: Ну, конечно! Неужели ты не видишь, что он тоже ее любит. Жаль, что не видит ее пока.

Снегурочка: А давайте, ребята, еще конкурс покажем? Самый главный! Самый шумный! Вы готовы?

Все хором: Да!

Конкурс №2 «Новогодний музыкальный флешмоб» (участвуют все).

Песня «Новый год флешмоб 2014—2015г».

Принц радостно пританцовывает. И оглядывается, вглядываясь в лица.

Ищет Золушку. Круэла постоянно загораживает и отвлекает его.

Сцена №5.

Золушка грустно: Видимо, не заслужила я счастья. Зря, вообще, приехала на этот бал. Да и что грустить, мое счастье и в старой сказке на счастливой, но такой короткой фразе: И жили они долго и счастливо. Никто не знает, как долго и как счастливо мы в сценарии той сказки жили с тобой, Принц. Если бы вы знали, как хочется верить в чудеса (обращается в зал). Тем более в канун сказочного, волшебного праздника Нового года.

Поет песню под фонограмму «И под Новый год счастье к нам придет!»

Сцена №6.

Принц удивленно прислушивается: Но, ведь это голос моей любимой Золушки!

Круэла всячески препятствует: Ты ошибаешься, Принц! Нет! Нет! Это не она! Это же я пела!!!!! Вот послушай! Ля ля ля (фальшиво и громко поет она)!»

Принц отталкивает Круэлы и встречается взглядом с Золушкой: Да вот же она, милая Золушка!

Золушка протягивает ему свои руки. Они держатся за руки.

Принц: Как я скучал без тебя, моя принцесса, как мне тебя не хватало!

Золушка: А ничего, что на мне нет бального платья?

Принц: Разве твое платье некрасиво (удивленно смотрит на других гостей)? Да оно просто прекрасно!

Гарри Поттер гордо подходит к Золушке: А кто-то сомневался в моих уникальных способностях.

Золушка благодарит Гарри Поттера: Прости меня, Гарри Поттер, за мое неверие.

Дедушка Мороз: Он настоящий маг, уж поверь мне (приобнимает за плечи)! И если он захочет, то я приглашаю уже в свою дедморозовскую школу на повышение классификации по творению чудес! Ты согласен?

Гарри Поттер радостно: Да, конечно! Я всегда мечтал встретиться с вами, а учиться у вас — это настоящее чудо для меня. А еще настоящее чудо – этот ваш замечательный веселый и музыкальный праздник!

Снегурочка: Так он еще и продолжается! Правда, ребята?

Все хором: Конечно!

Короткая музыкальная пауза. Конкурсные номера. Вождение хоровода вместе со сказочными героями, Дедушкой Морозом и Снегурочкой.

Сцена № 7.

Все действия устремлены в центр зала вокруг новогодней елки.

Конкурс №3 «Новогодняя открытка». Фото со всеми сказочными героями, селфи друг с другом тут же распечатываются и раздаются на память о музыкальной новогодней сказке на новый лад «Золушке».

Заканчивается праздничное новогоднее мероприятие раздачей Дедушкой Морозом и Снегурочкой подарков. Все герои становятся в ряд и говорят: «С Новым годом!»

Дедушка Мороз: «И пусть мечты сбываются!»

Звучит музыка. Все расходятся.

Сценарий новогодней сказки на новый лад: «Колобок» для детского сада

Сценарий старой детской сказки «Колобок» на новый лад со счастливым переделанным финалом был специально разработан для дошкольников — детей детского сада. В него включены музыкальные постановочные элементы, смешные конкурсы, короткие сценки по ролям, участие забавных сказочных героев, с детства знакомых ребятам.

Новое прочтение сказки «Колобок» явно заинтересует всех участников и гостей новогодней постановки. Нужно предупредить родителей о возможности видеосъемки, чтобы оставить на память и дальнейшего просмотра в домашних условиях проведения новогодней сказки на новый лад «Колобок».

Действующие лица:

• Колобок.
• Зайчик.
• Серый Волк.
• Медведь.
• Лиса.
• Волшебный Снеговик.
• Дедушка Мороз.
• Снегурочка.

Реквизит и декорации праздничного зала: зал разделен на зрительскую зону и сцену. Сцена должна быть с кулисами (ширмой), любым разделительной декорацией. В центре стоит нарядная елка. Игрушка или мяч в виде Колобка для игры «Беги, Колобок!»

Зеркальце для Лисы. Самодельные декорации деревьев в лесу. Снеговик (его можно сделать из подушек). На елке, на уровне глаз должна быть игрушка-сосулька.

Предварительная подготовка.

Запись фонограмм: отрывок из мультфильма «Маша и медведь» (минусовка), песни «В лесу родилась елочка», «Маленькой елочке холодно зимой!». Запись торжественного исполнения фанфар. Запись звука трели колокольчиков. Подготовить с детьми новогодние номера: танец снежинок, стихи про Новый год, песни, танцы.

Сцена № 1.

Звучит короткая новогодняя песня (минусовка) «В лесу родилась елочка». Звучит голос ведущей.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие дети! Здравствуйте, дорогие наши гости!

Все хором здороваются.

Ведущая: Оглянитесь вокруг. Посмотрите на нашу замечательную елочку. Как вы думаете, какой праздник мы сегодня отмечаем?

Дети: Новый год!

Ведущая: Правильно, ребята! А вы знаете, что именно в Новый год совершаются самые необыкновенные чудеса?

Дети хором: Да!

Ведущая: Молодцы, дети. Так вот скажите мне, пожалуйста, все вы знаете сказку «Колобок»? Помните, всех героев этой замечательной сказки?

Дети в ответ: Да!

Ведущая: Помните, как не совсем хорошо разворачиваются в этой сказке события?

Дети отвечают: Да!

Ведущая: А давайте попробуем помочь Колобку? Чтобы в конце сказки его не съела лиса?

Дети аплодируют: Да! Итак, праздник продолжается, сказка начинается (звучит короткая музыкальная пауза).

Ведущая: Как говорилось в сказке, испекли дед с бабкой Колобок и он от них убежал. И вот катится Колобок по лесу, катится, но никого не встречает…

Сцена № 2. Звучит короткий отрывок из мультфильма «Маша и медведь».

Колобок (ребенок в костюме) идет по лесу, оглядывается, разводит руками, не понимая, где все, как в сказке написано. Выходит на опушку. Навстречу выскакивает Зайчик.

Колобок: Здравствуй, Зайчик, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…

Зайчик: Нет, Колобок, я тебя есть не стану.

Колобок: Это еще почему?

Зайчик: Новый год скоро! И я очень даже добрый Зайчик!

Я Зайчик серенький.

Вокруг снежочек беленький.

Елочка зеленая (показывает на большую елочку),

Игрушечка дарёная (достает игрушку, идет и вешает на елочку. Убегает пританцовывая).

Ведущая: Удивился Колобок и пошел дальше (Колобок продолжает идти).

Ведущая: И встречается ему на пути Серый Волк.

Колобок: Здравствуй, Серый Волк, я от бабушки и дедушки ушел…

Серый Волк: Я Серенький Волчок,

У меня шерстяной бочок.

Лапки когтистые!

Зубки костистые.

По сказке я злой персонаж,

Но сегодня праздник наш (достает игрушку и бежит к елке, вешает ее и убегает пританцовывая).

Колобок обращается в зал: Ничего не понимаю (идет дальше)!

Ведущая: Идет Колобок и вдруг навстречу ему Медведь.

Сцена № 3 (звучит отрывок из мультфильма «Маша и медведь»).

Колобок: Здравствуй, Медведь! А я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…

Медведь улыбаясь: Я Мишка-медведь!

Я умею реветь.

По деревьям лазить,

Меда скушать тазик (достает игрушку и вешает ее на елочку. Уходит пританцовывая).

Колобок: Это точно моя сказка?

Дети отвечают хором: Да!

Колобок: Вы уверены?

Дети отвечают все вместе: Да!

Ну, тогда ладно! А то я уже подумал, что заблудился, не в ту сказку закатился! Пошел я дальше!

Сцена № 4 (звучит отрывок из мультфильма «Маша и медведь»).

Выходит ему навстречу Лиса.

Колобок радостно: Ну, наконец-таки! Лиса, я от бабушки ушел, я от дедушки ушел…»

Лиса, не обращая внимание на Колобка, смотрится в зеркальце, любуясь своим отражением.

Колобок кричит, чуть ли не в ухо: Лиса!!!

Лиса: Я Лисичка-красавица!

Моя шубка всем нравится!

Вокруг елочки кружусь,

Еще лучше наряжусь (со смехом убегает и кружится вокруг елки).

Колобок обращается в зал.

Колобок: Ребята, я ничего не понимаю! Я совсем запутался! Даже Лиса спешит на праздник, наряжается и на меня никакого внимания не обращает! Похоже, что меня есть никто не собирается. Разве такое бывает?

Дети радостно хлопают в ладошки.

Ведущая: А давайте поиграем с Колобком, чтобы он распутался! Согласны? Ну-ка, выходите Заяц, Серый Волк, Медведь и Лиса, поиграйте с детьми (сказочные персонажи выходят в зал).

Дети хором: Да!

Игра «Беги, Колобок!». Звучит фонограмма с ритмичной музыкой. Мяч в виде колобка быстро передается из рук в руки от одного ребенка к другому. Сказочные персонажи пытаются поймать, отнять. У них ничего не получается. Музыка останавливается. Звучат фанфары торжественно.

Сцена № 5.

В зал торжественно входит Дедушка Мороз со Снегурочкой. В руках у него волшебный посох.

Дед Мороз: Белым-белым полотном

Стелется поземка!

Быстрым шагом вперебивку

Мчится лошаденка.

Снегурочка: Круто нарезая снег,

Цокают копытца.

Ждут подарки в каждый дом!

Ей надо торопиться!

Ведущая показывает на Деда Мороза: Дед Мороз садится в сани!

Крепко держит поводок.

Дед Мороз: Новый год отметим с вами!

Ты готов встречать, дружок?

Снегурочка, обращаясь к родителям, гостям праздника:

Позабудь все-все плохое,

Неприятности забудь!

Все мечты и пожеланья

Запиши. И в путь! И в путь!

Дедушка Мороз: Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Где вы, маленький народ?

Становитесь вокруг елки

В большой и дружный хоровод!

Дети становятся вместе со всеми участниками сказочного представления в хоровод вокруг елки. Звучит песня «В лесу родилась елочка». Все поют. Потом все рассаживаются по местам.

Сцена № 6.

Дед Мороз: Вы же знаете, ребята, что я волшебник?

Дети хором: Да!

Дед Мороз: Я могу, например, оживлять предметы и они начинают разговаривать. Не верите? Смотрите тогда (находит на елке сосульку и прикасается волшебным посохом, раздается звук трели колокольчиков.)

Сосулька (голос в микрофон за кадром, чтобы дети не видели):

Я сосулька стеклянная,

Совсем не деревянная.

По натуре своей хрупкая.

Не хватайте меня зубками!

Дед Мороз: Ну что, убедились, ребята? Смотрите еще!

Подходит к снеговику. Прикасается волшебным посохом. Слышится звук трели колокольчиков.

Снеговик (голос за кадром):

Я снеговик, снеговичок!

У меня ледяной бочок.

Нос морковка,

На голове ведерко!

Вместе с Дедушкой Морозом

Я подарки приношу!

И под песенку про елку

Хороводы я вожу!

Выбегают снежинки (девочки в костюмах) замирают.

Снегурочка: Дедушка Мороз, А снежинок ты можешь оживить?

Дед Мороз: Ну конечно! Это же моя работа!

Снегурочка: А сделать так, чтобы они танцевали, сможешь?

Дед Мороз: Давай попробую. Я постараюсь, конечно!

Звучит музыка. Снежинки танцуют.

Дедушка Мороз: Ах, какие красивые снежинки, просто загляденье! Приготовил я для каждой это угощенье (вручает каждой подарки).

Снегурочка: А теперь, детишки, кто еще хочет порадовать Дедушку Мороза песенкой, танцем или стихотворением, подходите! Становитесь в нашу волшебную очередь! Дедушка Мороз любит ваше творчество. Он хочет увидеть, какие вы все талантливые и способные!»

Дети показывают Дедушке Морозу и Снегурочке заранее подготовленное номера. Он за каждый хвалит ребенка и вручает ему подарок. Номера нужно стараться чередовать стихотворение, танец, песня.

Дедушка Мороз: Ну, порадовали вы старика, ребята! Спасибо вам за ваши таланты! Мне очень понравилось и наследующий год мы со Снегурочкой к вам обязательно придем! А сейчас мне кажется, внученька, или мы с тобой, что-то позабыли (показывает на елочку)?

Сцена № 6.

Снегурочка: Ой! Мы забыли зажечь елочку! Ребята, а вы нам с

Дедушкой Морозом поможете ее зажечь?

Дети хором: Да!

Все вместе: Раз, два, три, елочка, гори (кричат три раза)! Гирлянда зажигается. Все аплодируют!

Сцена № 7.

Снегурочка: Становитесь, дети, в дружный новогодний хоровод!

Звучит песня «Маленькой елочке холодно зимой!» Все становятся в хоровод, подпевают. Пока дети водят хоровод, весь персонал детского сада прячется за кулисы.

Дед Мороз: Ну что ж, ребята, нам со Снегурочкой пора в путь! Но мы оставляем вас в надежных руках наших волшебных помощников. Вы хотите на них посмотреть?

Дети хором: Да!

Запись фанфар. Открываются кулисы и выходят все работники детского сада.

Дед Мороз: Да, да! Это и есть наши настоящие помощники! От них мы и узнаем, как вы вели себя целый год, помогали ли старшим, хорошо ли кушали кашу, учились ли? Давайте поблагодарим их за каждодневную заботу о наших детках.

Все хлопают.

Дед Мороз и Снегурочка, уходя: С Новым годом вас друзья! И до встречи в следующем году!

Все встают и скандируют, аплодируя: С Новым годом!

С уважением, Наталья Краснова.

Вы готовите праздничный концерт в честь Международного женского дня, и хотите поставить прикольные сценки-сказки на 8 марта в 2022 году? Предлагаем сценки на 8 марта — сказки на новый лад, в которых участвуют дети.

Сказки-миниатюры на 8 марта 2022 года для школьников младших классов

Этот сценарий можно использовать для постановки миниатюр для самых разных аудиторий. По нему можно разыграть сказку-сценку на 8 марта для малышей в детском саду или сделать постановку в начальной школе.

Братья Петя и Сережа возвращаются домой из школы. И что они видят?

Петя:
– Ни мамы, ни тети, ни сестренки, ни бабушки нет, На кухне не ждет нас горячий обед…

Ребята обходят дом, заглядывают в шкафы, за двери и, наконец, находят на столе записку.

Сережа:
– Это записка от них!

(Читает:)
– Весь год мы крутились-вертелись, как белки,
Стирали, готовили, мыли тарелки.
Вы тоже порою помочь нам могли бы,
А вы не сказали нам даже «спасибо»!
Ни праздничных слов, ни цветов, ни улыбки!
Возможно, что это простая ошибка?
Мы очень обижены, скажем вам прямо.
Прощайте! Сестра, тетя, бабушка, мама.

Прикольная сценка-сказка на 8 марта продолжается, и ребята восклицают:
– Что же нам теперь делать?!

Они решают отправиться в путь, чтобы вернуть пропавшую маму, сестренку, тетю и бабушку. Ребята под музыку ходят по сцене, оглядывают зал, а затем обращаются к гостям на празднике:

– Мы приглашаем вас всех в путешествие,
Где ждут вас чудесные происшествия,
Волшебные звуки, послушные дети,
Все то, что так редко бывает на свете.

Эту сценку на 8 марта мы недаром назвали «сказкой на новый лад», ведь в ней появляются сказочные персонажи – Добрая Фея и Золушка, которые соглашаются помочь ребятам и дарят им волшебную карту.

Петя:
– А вот и подарок к Восьмому марта –
Женской страны волшебная карта.
Это мамина страна. Чем заполнена она?
Вилки, тарелки, кастрюли,
Микстуры, компрессы, пилюли,
Нитки, иголки, игрушки
И вечные постирушки.
А еще духов скляночки
Есть в стране нашей мамочки.

Сережа:
– Как много у бабушки нашей хлопот:
Варит нам бабушка сладкий компот,
Теплые шапочки вяжет крючком,
Сказки рассказывает перед сном…

Если вы ставите сказку-сценку для малышей на 8 марта или сценку-сказку на 8 марта в школе, то братья могут обратиться за помощью к зрительному залу. Дети должны будут рассказать, что умеют делать их старшие сестры, мамы и бабушки.

Наконец, мама, тетя,сестра и бабушка, которых разыскивают братья, появляются в зале, и мальчики поздравляют их с праздником.

– Уж вы нас простите! Уж вы нас поймите!
Мы больше не будем вас впредь огорчать,
А будем любить, беречь, уважать.

Веселая миниатюра сказка на 8 марта 2022 года для школьников начальных классов

Вы хотите поставить небольшой спектакль на празднике, посвященном Международному женскому дню 2022 года? Предлагаем сценку для учащихся 1-4 класса на 8 марта по мотивам сказки «Цветик-семицветик». Эта веселая сценка на 8 марта для начальных классов понравятся ребятам, а роли в них будет несложно выучить.

Сначала ведущий поздравляет учителей и девочек с праздником, ребята читают стихи. Мини-сценка подготовленная к 8 марта для одноклассниц ребятами 1-4 класса начинается с того, что на сцену выходит мальчик.

Мальчик Петя:
– Скоро праздник, все подарки дарят, а я вот никак не могу придумать, что подарить одноклассницам!

Навстречу ему идет бабушка с тяжелыми сумками. Мальчик предлагает ей свою помощь, берет сумки, доводит бабушку до стула, на который она садится.

Бабушка:
– Спасибо, Петенька, что помог. Доброе у тебя сердце!
Петя:
– Откуда Вы знаете, как меня зовут?

Бабушка:
– Я не только это знаю. Я ведь не простая бабушка, я добрая волшебница и помогу тебе. Вот тебе волшебный цветок, оторвешь от него лепесток и скажешь: «Лети-лети, лепесток, через запад на восток и приведи меня в сказку-подсказку».

Петя выходит на середину сцены и отрывает лепесток, в это время бабушка уходит.

Затем в этой сценке на 8 марта для начальных классов появляются Винни-Пух и Пятачок. Петя просит их подсказать ему, что подарить девочкам к празднику, и Пятачок советует подарить им воздушные шарики, а Винни-Пух – мед.

Путешествие по сказкам продолжается, и в следующей сценке появляется Красная Шапочка. Петя обращается к ней с тем же вопросом, и она советует ему подарить девочкам пирожки и горшочек масла.

Петя с недоумением разводит руками: такие подарки кажутся ему не подходящими. «Лети-лети, лепесток, через запад на восток и приведи меня в сказку-подсказку», – снова говорит он.

Продолжается веселая сценка на 8 марта для младших школьников разыгрывают Золушка и Добрая Фея. Они советуют Пете подарить девочкам к празднику по метле, совку и паре хрустальных туфелек.

А в последней части этой мини-сценки к 8 марта поставленной мальчиками для одноклассниц в начальной школе Петя встречает Буратино и Мальвину.

Буратнино советует:
– Подари девочкам картошку и лук, пусть сварят луковую похлебку, ты ее съешь и спасибо скажешь!
А Мальвина говорит:
– Сделай что-нибудь своими руками: нарисуй рисунок, смастери поделку, сделай аппликацию. Это будет самый лучший подарок!

Петя соглашается с ней, и сценку на 8 марта для девочек заканчивают стихи в честь этого праздника, которые читают ребята.