Новогодняя сценка для школьников
Сценарий сценки «12 месяцев»
Смешная сценка, которую не сложно поставить в школе с учениками и показать на новогоднем концерте. Особенно, если от вас действительно требуют сказку «12 месяцев». Еще один плюс этой сценки — она массовая. Будет задействован почти весь класс.
В РОЛЯХ: 10-15 учеников (мальчишки и девчонки). Ребята сидят, занимаются каждый своими делами. Заходит староста.
УЧЕНИК 1: Ну? Что сказала завуч?
СТАРОСТА: 12 месяцев!
УЧЕНИК 2: Так прям и сказала: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь?
СТАРОСТА: Нет, сказала просто, что от нашего класса на новогодний концерт нужна постановка сказки «12 месяцев».
УЧЕНИК 3: Кто-нибудь помнит про что там?
УЧЕНИК 4: Типа падчерицу в лес за подснежниками отправили
УЧЕНИК 5: Не, я в лес не пойду. Что там делать? Там даже wi-fi нет!
УЧЕНИК 6: интересно, как ты в животе у мамы 9 месяцев без wi-fi обходился!
УЧЕНИК 5: Это были самые тяжелые мои 9 месяцев.
СТАРОСТА: Сейчас разговор не о 9, а о 12 месяцах. Давайте распределять роли. Кто будет кем?
УЧЕНИКИ 7,8,9: Чур мы будем июнь, июль и август!
УЧЕНИКИ 7,8,9: А эти месяцы в школе ничего не задают, значит и в спектакле учить ничего не надо будет.
УЧЕНИК 10: А я тогда буду Сентябрь. Это тот месяц, когда еще в школу хочется ходить.
УЧЕНИК 11: По этой логике я вообще никаким месяцем не буду.
СТАРОСТА: (к девочке) А ты будешь искать подснежники в лесу. Справишься? Это непростая задача…
УЧЕНИЦА 1: Непростая задача — это такую кофту найти, что бы такой ни у кого не было, а подснежники — это ерунда.
УЧЕНИЦА 2: Я что-то не хочу в этом участвовать. Кто вообще это все написал?
УЧЕНИЦА 2: И кто это такой? Что-то я ни одной его статья в Cosmo не помню. Тоже мне писатель — Маршак … вот если б Собчак …
УЧЕНИКИ НАЧИНАЮТ НЕДОВОЛЬНО НЫТЬ ЧТО НЕ ХОТЯТ В ЭТОМ УЧАСТВОВАТЬ.
СТАРОСТА: Ладно! На этот случай завуч сказала, следующее: за участие в постановке пятерка в четверти по русскому и литературе… но теперь ставим сказку 4 месяца!
УЧЕНИЦА 2: А можно меня месяцем. Маршак — мой любимый писатель.
УЧЕНИК 1: Нет, меня. Я эту сказку с детства регулярно читаю.
УЧЕНИК 2: Неправда. Это моя самая любимая сказка!
УЧЕНИКИ: Можно я! Можно я! Возьмите меня.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ: Мораль сей истории такого — бессмертие и любовь произведениям литературы — дает время и учитель литературы! С новым годом, дорогие учителя и ученики!
Внимание! Есть еще одна новая новогодняя сценка для школьников 6-9 класса. Начало ёё вы можете прочитать тут
Сценарий Новогодней сказки “12 месяцев”
материал (музыкально-ритмическое занятие, подготовительная группа) по теме
Сценарий Новогодней сказки.
Предварительный просмотр:
Лес. С охапкой хвороста выходит Падчерица, тащит за собой санки.
Вздыхает, смотрит на небо.
Скоро солнышко зайдет,
Мачеха с дровами ждет
Надо хворост собирать
И без дела не стоять.
Уходит, собирая хворост.
Звучит музыка. На поляну выходят два старика Декабрь и Январь.
Брат хозяйство принимай:
Всех зверей пересчитай.
Кто-то бродит, кто-то спит,
Белочка в дупле сидит
Как со снегом и со льдом?
Землю я покрыл ковром.
Всем деревьям шубки дал,
Лед в озерах, реках стал.
Славно поработал, брат!
Ты доволен? Что ж, я рад.
Время, братец, нас не ждет:
Скоро праздник Новый год.
Снег бы надо обновить,
А не рано ль, милый брат?
Санки чьи-то здесь стоят. Замету я все пути,
И дороги не найти.
Тише, братец, погоди,
Слышишь, снег скрипит, шаги?
Выходит Падчерица, кладет хворост на санки.
Вот теперь пора домой.
Ой, кто это за сосной?
В белых шубах старики.
Страшно как одной в глуши!
Показалось, видно, мне.
Быстро увозит санки.
Эту гостью знаем мы:
От весны и до зимы
В лес приходит по делам.
Всем она известна нам.
Больше в лес гостей не жди.
Братьев ты сюда зови.
Собираться у костра.
Лес пора нам запирать,
Чтоб никто не смог узнать,
Где разводим мы костер
И ведем свой разговор.
Вьюга белая — пурга,
Взбей летучие снега.
Чтоб никто пройти не мог!
Комната во дворце Королевы, она сидит за столом, пишет в тетради Профессор в очках с указкой в руках ходит по комнате, время от времени заглядывая в тетрадь.
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Королева ( бросает ручку ).
Ненавижу я писать!
Разорву сейчас тетрадь.
Потерпите же хоть малость,
Строчка лишь одна осталась.
Входит Канцлер с бумагами в руках, низко кланяется.
Доброе утро, Ваше величество!
Не хотел бы Вам мешать,
Но прошу Вас подписать
Очень быстро три указа.
Я писать не собираюсь.
А вот здесь что?
Здесь одно из двух: казнить
Иль помилованным быть.
Королева произносит по слогам слова «казнить» и «помиловать». Размышляет.
Напишу «казнить», короче.
Ах устала, нету мочи.
Канцлер, кланяясь, уходит.
Что Вы сделали? О Боже!
Ах, опять Вы все про то же!
В чем ошибка? «Кознить» что ли?
Королева, Ваша воля,
Не подумав, Вы решили,
Думать, думать я должна,
Можно так сойти с ума!
Ваш урок мне надоел,
Без того хватает дел.
Вы меня развеселите,
Что-нибудь мне расскажите.
Если будет Вам угодно,
Месяцев двенадцать ровно
Составляют целый год.
И у всех них свой черед.
Фу, какая ерунда!
Надоела мне метель,
Я хочу, чтоб был Апрель.
Вы не властны над природой,
Занимайтесь лучше модой!
Я могу издать закон.
Я подснежники люблю,
Посему я повелю.
Ручка где? Скорей пишите.
Канцлер! Мне печать несите!
Занавес. Звучат фанфары. Выходят два глашатая-офицера.
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец,
Несите во дворец!
Нарвите до рассвета
И всем дадут за это
Комната в доме мачехи. Дочка на скамье перебирает корзинки, разные по размеру,
а мачеха раскатывает тесто.
Три корзинки я нашла:
Эта вот совсем мала.
А вот эта подойдет,
Много золота войдет?
Будешь в золоте ходить
И на золоте есть-пить.
Что об этом говорить?
Где цветочки раздобыть?
Может быть, в лесу растут,
Под сугробами цветут?
В лес отправлюсь их искать,
Во дворец хочу попасть.
Видно, ты сошла с ума,
За окном метель и тьма.
Ничего ты не найдешь,
Там замерзнешь, пропадешь.
Коль идти мне не велите,
То тогда сестру пошлите.
Доченька, а ты права!
Свист ветра, вой вьюги. Хлопает дверь, входит падчерица, снимает платок, стряхивает снег, подходит к огню, греет руки.
Ну, согрелась? Одевайся,
Снова в лес ты отправляйся,
Там подснежники найдешь
И в корзине принесешь.
Что-то я не поняла,
Видно, шутишь ты, сестра?
Страшно выйти за порог,
Кружит вьюги, валит с ног
Темень, холод на дворе,
И цветов нет в декабре.
Дочка верно все сказала.
Про указ ты не слыхала?
Кто подснежники найдет
Во дворец их принесет,
Будет щедро награжден.
Золото получит он.
Мне награда не нужна.
Ах, святая простота!
На готовом всем живешь!
Ты пойдешь иль не пойдешь?
Свой платок-ка надевай,
Вот корзинка. И ступай.
Мачеха дает падчерице старую корзину.
Лучше под ноги смотри.
Без цветов не приходи!
Зимний лес. Сумерки. Падчерица пробирается через сугробы.
Кутается в платок. Устало садится на пенек.
Ой, какая тишина.
Я в лесу совсем одна.
Кто-то ходит за спиной.
Показалось. Мрак какой:
Рук своих не разглядеть.
Что же делать? Здесь сидеть?
В глушь такую забрела.
Видно, смерть моя пришла.
Падчерица прыгает с ноги на ногу, дышит на руки. Смотрит в сторону.
Что за огонек сверкнул?
Меж ветвей опять блеснул,
Словно яркая звезда.
Может, волчьи то глаза?
Иль избушка лесника?
Запах чувствую дымка.
Чудится, костер горит,
Хворост весело трещит.
Уходит. На сцене горит костёр. Вокруг него сидят братья – месяцы. Молодые — у огня, старики — поодаль. Падчерица выглядывает из-за дерева.
Январь (бросает в огонь хворост ).
Гори, гори ярче — Лето будет жарче,
Гори, гори с треском!
Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут,
Будет больше ягод.
Пусть несут в колоду
Пчелы больше меду.
Пусть в полях пшеница
Чтобы не погасло!
Что ты делаешь в лесу?
Я подснежники ищу.
Месяцы громко смеются.
Ну за шишками, дровами. ( Смеясь. )
Но зимою за цветами!
Не соскучишься с тобой.
Зацветут они весной.
Меня мачеха послала
И к тому же приказала
Без цветов не возвращаться.
Лучше мне в лесу остаться.
Декабрь ( толкает в бок Апрель ).
Что ж, сидишь, Апрель?
Вставай! Твоя гостья. Принимай!
Братец Январь, я прошу, помоги!
Место свое на часок уступи.
Я помочь, конечно, рад,
Но еще Февраль и Март.
Я, пожалуй, уступлю.
Январь берет посох и ударяет им о землю.
Не трещите, морозы,
Становится тихо. Посох берет Февраль.
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Шум ветра, свист вьюги. Звучит музыка. Исполняется танец снежинок.
Посох берет Март.
Снег теперь уже не тот —
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Звенит капель. Шумят ручьи. Посох берет Апрель.
После зимней стужи.
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
Ты время попусту не трать,
Подснежники спеши собрать.
Падчерица собирает подснежники.
Мы ее отлично знаем:
То у проруби встречаем.
То несет вязанку дров.
То корзинку для грибов.
То по ягоды придет.
Весела, всегда поет.
Возвращается падчерица с цветами.
Вам спасибо всем за ласку, –
Вы мне подарили сказку.
Чтобы нас не забывала
Да почаще вспоминала,
Я кольцо тебе дарю.
Коли попадешь в беду,
Чтобы встретиться с друзьями,
Брось колечко со словами:
«Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В теремок осенний.
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!»
Ты колечко береги,
Где взяла — не говори.
Путь сюда не открывай,
Нашу тайну сохраняй.
А теперь беги. Прощай!
Я вас всех благодарю.-
А колечко сберегу.
Комната в доме мачехи. Она наряжается перед зеркалом.
Дочка рассматривает корзинку с подснежниками.
Ишь, корзинку пожалела!
Новую взять не велела.
В эту денег влезет мало.
Доченька, я разве ж знала,
Что она домой придет
И подснежники найдет.
Я в корзинку заглянула,
А она уже заснула.
День давно. Все спит, гляжу.
Я пойду и разбужу.
Ты корзинку замени
И цветы переложи.
Мачеха перекладывает подснежники в большую корзину.
Так цветочков маловато,
И корзинка пустовата.
Дно засыплю я землей,
А подснежники — горой.
Выходит дочка с колечком в руке.
Все готово, посмотри!
Тише, тише, не шуми.
С пальца я кольцо сняла.
Где ж она его взяла?
В солнечных лучах горит!
Как играет, как блестит!
Входит взволнованная падчерица, заглядывает под стол, роется в корзинке.
Дочка прячет кольцо.
Средь зимы цветы сыскала.
Где ты только их набрала?
Нарвала я их в лесу.
Я колечко здесь ищу.
Что ж, ищи, сестра, ищи.
Ну, а нам пора идти.
Ах, отдай кольцо, сестра!
Видно, ты с ума сошла.
Мы не знаем о кольце.
Ждут давно нас во дворце.
( Берут корзину. Уходят .)
Нет защиты в целом свете.
И теперь я не смогу
Путь найти к тому костру.
Добрым словом поминайте.
Зал королевского дворца. Звучит музыка. Гости танцуют. Звучат фанфары.
Выходят Королева, Канцлер. За ними идет Профессор.
С новым счастьем!
Вместе Дамы и Кавалеры.
Пусть минует Вас ненастье.
Новый год не наступил!
Кто-то, кажется, забыл
Про последний мой указ.
Повторяю еще раз:
Без подснежников январь
Но цветы не принесут,
Лишь весной они цветут.
К Канцлеру подходит офицер и шепчет что-то на ухо.
О, Ваше Величество!
Принесли сейчас мне весть,
Что подснежники уж здесь.
Что же Вы столбом стоите?
В зал доставить прикажите!
Входят мачеха и дочка с корзиной снежников. Кланяются.
Королева подбегает, снимает платок с корзины.
Значит, вот цветок какой
Ты, подснежник, голубой!
Мы в лесу цветы нарвали.
Под сугробами искали.
Оказалась я права!
Новый год встречать пора.
По цветочку разбирайте.
Канцлер берет в руки корзинку.
Может, врут глаза мои?
Полкорзины здесь земли.
Ну, конечно, есть земля:
Почва всем цветам нужна.
Заплатите за цветы,
А за землю не платите.
Канцлер уходит с корзиной.
Королева ( дочке и мачехе ).
Вы нам лучше расскажите,
Где подснежники нашли?
Дочь и мать смотрят друг на друга.
Сквозь сугробы пробирались.
На полянке оказались.
Там зеленая трава.
В ручейке журчит вода.
Птички разные поют.
И подснежники цветут.
А грибы там тоже есть?
Ягод и грибов не счесть.
Вы ступайте снова в лес,
И грибочков, и черники.
Не губите нас напрасно.
Что такое? Вам не ясно?
Разве я прошу так много?
Далека туда дорога.
Еще раз нам не дойти.
Ой, замерзнем мы в пути.
Это что еще за шутки?
Принесите им по шубке.
В лес пора. Время не ждет.
Впрочем, стойте, погодите.
Лошадей запрячь велите!
Мы поедем вместе с вами.
Так не мы цветочки рвали.
Кто нарвал их, коль не вы?
Не сносить вам головы!
Падчерица там была
И подснежники нашла.
Значит, в лес ее послали,
А сюда с собой не взяли.
Так она всего боится.
И упрямая девица.
Королева коль прикажет,
То дорогу нам покажет!
Эй, подайте лошадей!
За упрямицей своей
Все уходят. Музыка. На лесную поляну выходит Королева, Профессор, Канцлер, мачеха, падчерица и дочка.
Королева ( рассматривая падчерицу ).
А она весьма мила.
Хочешь, чтобы я дала
Тебе злата, серебра,
Ожерелье и кольцо?
Мне не нужно ничего.
У меня кольцо забрали. Вот они.
(Указывает на мачеху и ее дочь.)
Что ты глупости болтаешь?
Говоришь, чего не знаешь.
Знаю, что оно у вас.
Дайте мне кольцо тотчас!
А не то — велю казнить.
Головы вам не сносить.
Дочка отдает королеве кольцо.
Вот возьми свое кольцо.
Но должна ты мне за то
Показать к поляне путь,
Где подснежники растут.
Нет, не буду, не могу.
Что ж, ищи его в снегу!
Бросает кольцо.
Ты катись, катись, колечко,
На весеннее крылечко,
В теремок осенний,
Да по зимнему ковру
К новогоднему костру!
Начинается метель, кружатся снежинки,
они окружают падчерицу и исчезают вместе с ней.
Ой, спасите, помогите!
Матушка, меня держите!
Я хочу домой скорее.
Что сюда вас привело?
Скоро будет здесь темно.
Что в лесу всем нужно вам?
Много золота я дам,
Серебра, камней, колец,
Чтоб вернуться во дворец.
Мне награда не нужна.
А алмазов, серебра
У меня и так не счесть.
И для вас подарки есть.
Все исполню, поспешите,
Кто что хочет, говорите.
Я мечтаю лишь о том,
Чтобы вновь вернуться в дом.
А нам шубы подавай!
На собачьем на меху!
Что ты мелешь чепуху?
Вот вам шубы, так и быть,
Соболя иль чернобурку
Лучше б деда попросила.
Ишь, собачьи раздобыла.
Лаешься ты, как собака.
Ты сама собака. Гав!
Лая друг на друга, убегают.
Надо их скорей поймать,
Будем в сани запрягать.
Выходят все месяцы и падчерица.
Ну что, гостья дорогая,
Огонь быстро согревает?
Вам поклон мой до земли,
Дважды вы меня спасли.
Но еще я не сказала —
Ваш подарок потеряла.
Вот твое кольцо, держи!
Постарайся не терять.
Я не знаю, что сказать.
Благодарна всей душой!
Но боюсь идти домой:
Заберут кольцо опять.
Некому теперь отнять.
Будешь в доме ты хозяйкой,
А теперь вот принимай-ка!
Месяцы окружают ее, помогают ей переодеться.
Ой, красавица ты наша!
Не найти на свете краше.
Не пешком же ей ходить!
Надо сани подарить.
А к саням — пару коней,
Чтобы мчали побыстрей.
В записи звучит стук копыт и конское ржание.
Сделай милость, подвези!
Так замерзла я в пути.
Ну, конечно, подвезу.
Всем вам шубы подарю.
Каково (могу понять)
На морозе замерзать.
Забыть встречу не смогу.
Я вас всех благодарю.
Вы меня не забывайте.
До свиданья, в добрый путь
Жди нас в гости как-нибудь.
Все дети выходят в полукруг поют новогоднюю песню.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий новогоднего утренника для подготовительной к школе группы. По сказке «Двенадцать месяцев»Действующие лица:дети: Учитель, придворная дама, принцесса, глашатаи, Машенька, Мачеха: Марфуша.
Новый Год – это время чудес! Этот праздник ждут с большим нетерпением взрослые, и дети. Это время радости и веселья, озорных шуток и увлекательных игр. Новый год, по праву, – самый желанный праздник в.
Сценарий праздника «Новогодняя сказка» (старшая логопедическая группа)Действующие лица:Взрослые:ВедущаяЗимаДед МорозДети:МачехаДевочка12 месяцев мальчикиСнежинки девочкиАтрибуты: костюмы пе.
Давным-давно все это было:Собрались месяцы на слёт.Совет устроили ретиво:Кто первый, чей потом черёд.С тех пор и ходят друг за другом,Слагая время по годам,И, не встречаясь на досуге,Сменяя дни все по.
Новый год в ДОУ. Сценарий ” 12 месяцев".
Представленный материал – это результат работы творческой группы в составе музыкального руководителя и воспитателя. Задача состояла в отображении экологического направления в сюжете праздника. В течен.
Сценарий сказки «12 месяцев» для детей старшей группы
Марина Комягина
Сценарий сказки «12 месяцев» для детей старшей группы
Комната во дворце королевы. Она сидит за столом, пишет в тетради. Профессор в
очках с указкой в руках ходит по комнате, время от времени заглядывая в тетрадь.
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Ненавижу я писать!
Разорву сейчас тетрадь.
Потерпите же хоть малость,
Строчка лишь одна осталась.
Думать, думать я должна,
Можно так сойти с ума!
Ваш урок мне надоел,
Без того хватает дел.
Вы меня развеселите,
Что-нибудь мне расскажите.
Если будет Вам угодно,
Месяцев двенадцать ровно
Составляют целый год.
И у всех них свой черед.
Только лишь один уходит,
Сразу же другой приходит.
Раньше брата Января
Вы не ждите Февраля.
Раньше Августа – Сентябрь,
Раньше Октября – Ноябрь
Не приходят никогда.
Фу, какая ерунда!
Надоела мне метель,
Я хочу, чтоб был Апрель.
Вы не властны над природой,
Занимайтесь лучше модой!
Я могу издать закон.
Ну а Вас я вышлю вон. (В сторону.)
Принесите мне печать.
Вы позволите сказать?
Месяцы нам все нужны:
Дарит нам Февраль блины,
Дарит нам грибы Октябрь,
Елку дарит нам Декабрь,
В Марте ручейки бегут.
А подснежники цветут,
Если за окном Апрель
И везде звенит капель.
Я подснежники люблю,
Посему я повелю…
Кто найдёт подснежников простых.
Тому я дам за это корзину золотых!
Комната в доме мачехи. Дочка на скамье перебирает корзинки, разные по размеру, а
мачеха раскатывает тесто.
Три корзинки я нашла:
Эта вот совсем мала.
В этой вот уже дыра.
А вот эта подойдет.
Много золота войдет!
Что об этом говорить?
Где цветочки раздобыть?
Может быть, в лесу растут,
Под сугробами цветут?
В лес отправлюсь их искать,
Во дворец хочу попасть.
Видно, ты сошла с ума,
За окном метель и тьма.
Ничего ты не найдешь,
Там замерзнешь, пропадешь.
Коль идти мне не велите,
То тогда сестру пошлите.
Доченька, а ты права!
Привезет она дрова,
Снова в лес ее пошлем.
Коль найдет цветы, снесем
Мы подснежники с тобой
Коль замерзнет, знать, судьба.
Одно слово – сирота.
Свист ветра, вой вьюги. Хлопает дверь, входит падчерица, снимает платок, стряхивает
снег, подходит к огню, греет руки.
Ну, согрелась? Одевайся,
Снова в лес ты отправляйся,
Там подснежники найдешь
И в корзине принесешь.
Что-то я не поняла,
Видно, шутишь ты, сестра?
Страшно выйти за порог,
Кружит вьюга, валит с ног.
Темень, холод на дворе,
И цветов нет в декабре.
Дочка верно все сказала.
Про указ ты не слыхала?
Кто подснежники найдет,
Во дворец их принесет,
Будет щедро награжден.
Золото получит он.
Свой платок-то надевай,
Вот корзинка. И ступай.
Дает падчерице старую корзину.
Лучше под ноги смотри.
Без цветов не приходи!
А нам Ужинать пора,
Некогда поесть с утра.
Зимний лес. Сумерки. Падчерица пробирается через сугробы. Кутается в платок. Устало
садится на пенек.
Ой, какая тишина.
Я в лесу совсем одна.
Кто-то ходит за спиной.
Показалось. Мрак какой:
Рук своих не разглядеть.
Что же делать? Здесь сидеть?
В глушь такую забрела.
Видно, смерть моя пришла.
Садится на пенек. Дремлет. Из-за дерева выскакивает заяц.
Эй, замерзнешь так, не спи!
Белка, белка, помоги! (Белка бросает в падчерицу шишки.)
Кто-то что-то мне сказал?
Шишками в меня бросал.
Кажется, уснула я.
На морозе спать нельзя!
Падчерица прыгает с ноги на ногу, дышит на руки. Смотрит в сторону кулисы.
Что за огонек сверкнул?
Меж ветвей опять блеснул,
Чудится, костер горит,
Хворост весело трещит.
На сцене горит костер. Вокруг него сидят братья-месяцы.
Падчерица выглядывает из-за дерева.
Июнь (бросает в огонь хворост).
Лето будет жарче,
Гори, гори с треском!
Пусть по перелескам,
Где сугробы лягут,
Будет больше ягод.
Пусть несут в колоду
Пчелы больше меду.
Пусть в полях пшеница
Чтобы не погасло!
Добрый вечер! Разрешите
Мне погреться у костра.
Я замерзла очень сильно –
Ночь сегодня холодна.
Здравствуй! Что ж ты, не стесняйся,
К огню ближе придвигайся.
Что ты делаешь в лесу?
Я подснежники ищу. (Месяцы громко смеются.)
Ну за шишками, дровами. (Смеясь.)
Но зимою за цветами!
Не соскучишься с тобой.
Зацветут они весной.
Меня мачеха послала
И к тому же приказала
Без цветов не возвращаться.
Лучше мне в лесу остаться.
Май (толкает в бок Апрель).
Что ж сидишь, Апрель?
Брат Декабрь, помоги!
Свое место уступи.
Я помочь, конечно, рад,
Но еще Февраль и Март.
Я, пожалуй, уступлю.
Спорить, братцы, не люблю.
Декабрь берет посох и ударяет им о землю.
Вьюга белая – пурга,
Взбей-ка летучие снега.
Ты курись, Ты дымись,
Пухом на землю вались,
Кутай землю пеленой,
Перед лесом стань стеной.
Январь с посохом.
Не трещите, морозы,
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору!
Полно вам воронье
(Становится тихо. Посох берет Февраль.)
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи.
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Шум ветра, свист вьюги. Звучит музыка. Посох берет Март.
Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Облака бегут быстрей.
Небо стало выше.
Веселей на крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Звенит капель. Шумят ручьи. Посох берет Апрель.
После зимней стужи.
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
Ты время попусту не трать,
Подснежники спеши собрать.
Нам подарили только час.
Нас братья ждут.
Бегу, сейчас! (Собирает подснежники.)
Танец с подснежниками
Мы ее отлично знаем:
То у проруби встречаем.
То несет вязанку дров.
То корзинку для грибов.
То по ягоды придет.
Весела, всегда поет. (Возвращается падчерица с цветами.)
Вам спасибо всем за ласку,
Вы мне подарили сказку.
Путь сюда не открывай,
А теперь беги. Прощай!
Я вас всех благодарю.
Вашу тайну сохраню.
Уходит. Звучит музыка.
Где ты ночь всю прогуляла?
Ты подснежники сыскала?
Нарвала я их в лесу.
Ах, святая простота!
На готовом всем живешь!
Во дворец не ты пойдешь!
Мы подснежники нашли,
И в дворец их принесли
Будет мы награждены.
Золото получит мы!
Будуар королевского дворца. Королева красит ногти. Вбегает профессор, за ним входят Мачеха с Дочкой.
О, ваше величество!
Принесли сейчас мне весть,
Что подснежники уж здесь.
Что же Вы столбом стоите?
В зал доставить прикажите!
Входят мачеха и дочка с корзиной подснежников. Кланяются. Королева подбегает,
снимает платок с корзины.
Значит, вот цветок какой
Ты, подснежник голубой!
Королева (дочке и мачехе).
Где подснежники нашли?
Что молчишь? Ты говори.
Как указ мы услыхали,
Сразу же себе сказали:
Пусть замерзнем, пропадем,
А подснежники найдем.
В лесу холодно и страшно.
И мороз такой ужасный.
Сквозь сугробы пробирались.
На полянке оказались.
Там подснежники цветут.
Птички разные поют.
Мир и впрямь полон чудес!
Вы ступайте снова в лес.
Не губите нас напрасно.
Что такое? Мне не ясно?
Так не мы цветочки рвали,
Мы случайно вам соврали.
Падчерица там была
И подснежники нашла.
Значит, в лес ее послали,
А сюда с собой не взяли.
Падчерицу привести велю,
Вас же на кол посажу.
Профессор приводит Падчерицу.
Ты – девица, я узнала,
Что подснежники сыскала.
У меня всего не счесть
Для тебя подарок есть.
Благодарна всей душой!
Но боюсь идти домой:
Заберут же всё опять.
Теперь некому отнять.
Где же мачеха, сестрица?
Да, не долго им томиться.
Завтра на кол посажу.
Королева, я прошу
Пусть по-прежнему живут,
Ну а я останусь тут.
Будь, по-твоему. Приказ:
Всех помиловать сейчас.
Пусть девица навсегда
Будет дамой у двора
С Новым Годом! С новым счастьем!
Пусть минует вас ненастье!
12 Месяцев. Сказка-пьеса в стихах по мотивам славянской сказки для театра дошкольников Людмила Рыбакова “12 МЕСЯЦЕВ” Сказка-пьеса в стихах по мотивам славянской народной сказки для театра дошкольников Зимняя сказка на зимний.
Организация Монтессори-группы «Вместе с мамой» для детей от 8 месяцев до 3-х лет Особенности организации педагогического процесса в системе Монтессори состоит в том, что центр тяжести смещается с учителя на ребёнка. Ребёнок.
Сценарий новогоднего утренника «В гостях у сказки» для детей средней группы Действующие лица 1. Баба Яга. 2. Дед Мороз. 3. Снегурочка. 4. Зима. Ход праздника Ведущая. Всё в зале нарядно и ново, Огнями горит и блестит.
Сценарий новогодней сказки для старшей группы Новогодняя сказка в старшей группе. Дети за руки цепочкой входят в зал, становятся полукругом. Ведущий: Дорогие гости наши! Мы спешим поздравить.
Сценарий новогодней сказки «Морозко» для детей подготовительной группы Сценарий Новогодней сказки «Морозко» (для детей подготовительной группы) Звучит тихая сказочная музыка, в зале полумрак. Заходят три Гномика.
Сценарий постановки русской народной сказки «Теремок» для детей старшей группы Сценарий постановки русской народной сказки “Теремок” для детей старшей группы “Дельфинчики” Цель: совершенствовать артистические способности.
Сценарий сказки для старшей логопедической группы по сказке В. Сутеева «Елка» МБДОУ № 314 Постановочный сценарий сказки для старшей логопедической группы по В. Сутееву «Елка». (2017 г.) Сказочник: Посмотрели сегодня.
Сценарий сказки «Репка по-нашему» для детей с ЗПР подготовительной группы Все роли, слова, движения ПОДОБРАНЫ С УЧЕТОМ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ! Роли: Репка, дед, бабка, внучка, шарик, кот, мышка, петушок, росток репки.
Сценарий сказки для старшей группы «Веселый огород» Сценарий сказки для старшей группыВыходят мальчик Ваня и девочка Маша, за ними Овощи выходят, садятся рядами, Ваня: Развели огород мы с.
Сценарий спектакля для детей старшей группы по мотивам сказки «Морозко» Сценарий спектакля для детей старшей группы по мотивам сказки “Морозко” Действующие лица: Сказочница Старик Мачеха Марфуша Настенька Морозко.
Сценарий сказки “12 месяцев”
Злая мачеха
Родная дочь мачехи
Падчерица
Принцесса
Профессор
Министр
12 месяцев
1. Во дворце
2. В доме мачехи
3. В зимнем лесу
4. В доме мачехи
5. Во дворце
6. В зимнем лесу
НАЧАЛО: Музыкальное вступление.
Сцена I во дворце.
(Принцесса, профессор, министр)
Антураж: дворцовые покои, зал для уроков, стол, кресло, чернильница
Автор:
-Уже прошло 5 лет, как король оставил этот мир, оставив профессору заботу о принцессе. А юная принцесса мнит себя королевой, капризна и беспечна. Что ж сделаешь, с рождения росла без матери и привыкла всем указывать.
На сцену выходит профессор.
Принцесса (за сценой):
– Профессор, где вы?
Профессор:
– Я здесь дитя! Пора начинать наш урок. Приступим, Ваше Величество. Повторим правила написания.
Принцесса:
– О, право это все так скучно. Каждый раз одно и то же: учись, учись.
Профессор:
– Ваше Величество, вы бываете, упрямы, но если вы хотите стать королевой, то вам нужно учиться!
Принцесса:
– Надоело, учиться, учиться, учиться. Только это и знаете. Вот издам сейчас указ и велю всех казнить. (Топает ногой)
– Вы забывает, что слово “помиловать”, писать длиннее, чем слоо “казнить”
Профессор:
– Помилуйте, Ваше Величество, за что такая немилость?!
Принцесса (капризно):
– За то, что я снова разозлилась. Вы меня все время поучаете, надоело. Ладно, сделаю одно задание, и велите обед нести. Ну, что там у вас?
Профессор (диктует):
– “Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит!”
Принцесса (капризно):
– Этот стих такой длинный, и сейчас не весна, а Рождество. Не буду так писать..
Профессор:
– Но ведь поэт написал так
Принцесса:
– А я вот хочу написать “Травка блестит” или только “Травка зеленеет”. И попробуйте мне только возразить. Я – королева, а не ребенок!
Принцесса начинает старательно выводить строчку, и в то же время смотрит в окно.
Принцесса:
– Какая метель за окном, завывает и метет. Хочу весны. Точно, пусть придет весна!
Профессор:
– Но, Ваше Величество, этого не может быть. Весна наступит, лишь, когда кончится зима.
Принцесса:
– Вот опять вы мне перечите.
Принцесса зовет министра.
Принцесса (Министру):
– Прикажите зиме, пусть она уходит, а весна пусть наступить. Хочу, чтобы сугробы растаяли, а травка зеленела и росла. И птички пусть поют.
Профессор:
– Но, Ваше Величество, а как же праздники? Новый год, Рождество?
Принцесса:
– Праздники отменить. Пока не доставят цветы мне в покои, никакого Нового года не будет!
Профессор:
– Но, первые цветы появятся только в апреле.
Принцесса (удивленно):
– В апреле? А что за цветы?
Принцесса:
– Да как они смеют, только в апреле.
Профессор:
– В середине зимы подснежников не бывает – это закон природы. А в конце декабря весны не будет.
Принцесса:
– А сегодня что?
Профессор:
– Конец декабря. А после, начало января. Потом февраль, март, и только потом апрель.
Принцесса:
– Нет, января не будет до тех пор, пока мне не принесут подснежники. А кто принесет эти цветы, велю обменять их на золотые монеты.
Принцесса (обращается к Министру):
– Министр! Немедленно готовьте Указ: Цветы во дворец!
Сцена II. В доме мачехи.
(Мачеха, Дочка, Падчерица)
Антураж: деревенская избушка.
Мачеха (дочке):
Сегодня – Рождество! В церкви целый день песни поют. Надоело дома сидеть. Может к кому в гости сходить.
Тут слышат за сценой голос глашатого.
Глашатый:
– Королевский Указ: Ждет того награда, кто подснежник принесет во дворец под Новый год!
Мачеха (дочке):
– Слышала? Где наша корзина?!
Мачеха (о Падчерице):
– Где эта лентяйка ходит. Мы её пошлем!
Появляется Падчерица с вязанкой дров.
Мачеха:
– Где ты ходишь?! Мы уже целый час тебя ждем.
Дочка:
-Вечно где-то ходишь, бродишь.
Падчерица:
– Ходила за хворостом.
Дочка и мачеха (хором):
– А теперь пойдешь в лес за подснежниками!
Падчерица:
-Что вы, какие в лесу подснежники зимой?
Мачеха:
– Опять споришь? Сказано, бери корзину, ступай в лес и без подснежников не смей возвращаться!
Выталкивает падчерицу за дверь.
Мачеха (дочери):
– Если эта лентяйка наберет подснежников, то мы отнесем их королеве, получим много денег. Ох, и заживем тогда!
Сцена III. Заснеженный лес.
Падчерица:
– Целый день брожу по снегу, и метелица метет. Страшно-то, как и холодно. Сил нету уже, и домой идти боюсь. Видно, придется мне здесь смерть свою встречать.
Вдруг Падчерица замечает костер среди деревьев.
Открывается картина: у волшебного костра сидят братья-месяцы.
Месяц Февраль:
– Кто это там бродит среди деревьев? Выходи на свет.
Падчерица:
– Здравствуйте. Можно мне немного погреться у вашего костра?
Январь:
– Проходи к огню, дитя. Ближе, садись.
Декабрь:
– Я её здесь часто вижу.
Апрель:
– Что же ты делаешь в лесу в такое время?
Девочка:
– Мачеха послала меня в лес за подснежниками. И сказала без них не возвращаться. А какие подснежники зимой?
И Девочка заплакала.
Месяц Январь (говорит остальным):
– Ну что братцы, поможем?
Братья (хором):
– Поможем.
Братья передают друг другу посох и стучат им об землю. Последним берет посох Апрель.
Апрель:
– Иди, скорее собирай свои подснежники. Мы на пол час для тебя весну сделали.
Девочка убегает собирать подснежники и возвращается с корзинкой цветов.
Девочка (радостно):
– Большое спасибо, дорогие братцы-месяцы! Вы меня спасли от лютой смерти.
Апрель:
– За добро всегда добром платят. Ну, теперь иди домой смело. И вот что еще.
Протягивает Девочке кольцо.
Апрель:
– Вот тебе кольцо волшебное. Если мы тебе будем нужны, просто брось его, и мы придем. Только никому не говори о том что видела и слышала у этого костра.
Сцена IV. В доме Мачехи
Дочь:
– Кто-то в дверь стучится. Может зверь? Или метель бьется?
Входит в дверь Падчерица и ставит корзину перед Мачехой и ее Дочкой.
Падчерица (устало):
– Вот вам подснежники. Ну я пошла отдохну и погреюсь возле печки.
Дочка:
– Мамка, смотри, принесла таки! Чего мы ждем? Бежим во дворец за наградой.
Спешно одеваются и уходят.
Сцена V. Во дворце.
(Профессор, Министр, Принцесса)
Антураж: тронный зал, наряженная елка, на троне сидит принцесса.
Профессор:
– С Новым годом вас, Ваше Величество!
Министр:
– И с Рождеством!
Принцесса:
– Вы что, совсем не понимаете? Я же сказала, что без цветов Новый год и Рождество не наступит!
Профессор (нервно):
– Ваше Величество – это же шутка?
Принцесса:
– Мне не до шуток. Так где цветы? Принесите мне их срочно!
Профессор:
– Но, Ваше Величество, в канун Рождества в лесу – только метели!
Принцесса (раздраженно):
– Вы снова мне посмели перечить?!
Вдруг за сценой слышится шум. Министр уходит узнать что там такое.
Появляются Министр, Мачеха и Дочка.
Профессор (увидев цветы):
– Я, наверное, схожу с ума. Там- цветы. Весна – зимой? О, Боже.
Принцесса (радостно):
– профессор, ну, что я вам говорила? Давайте цветы сюда! Где вы их взяли?
Мачеха (запинаясь):
– Мы с утра с Дочкой и всю ночь среди сугробов в лесу плутали, плутали и вдруг нашли цветы.
Принцесса (удивленно):
– А что дальше?
Мачеха (толкая дочку локтем):
– Продолжай ты!
Дочка:
– Ну вот идем по чаще и видим птичка сидит и зовет весну.
Принцесса:
-Кого зовет?
Дочка (толкая в бок Мачеху):
– Продолжай!
Мачеха:
– Ну, весну зовет, ну. солнце там. цветенье! И расцвели цветы от ее пенья.
Министр (недоверчиво):
– Не может быть!
Принцесса:
– А что было дальше?
Мачеха:
– Ну мы быстрей наВрали целую корзину!
Дочка (толкает Мачеху в бок):
– Не наВрали, а НаРвали!
Мачеха:
– А я что говорю, нарвали сразу во дворец.
Дочка:
– Чтобы за них получить золото. Вот.
Принцесса (важно и величественно):
– Министр, наградите их. Насыпьте корзину золота.
Принцесса (обращается к мачехе и дочке):
– Немедленно отведите нас туда, где вы нашли цветы! Иначе прикажу вас казнить!
Мачеха и Дочь падают на колени в испуге.
Мачеха:
– Ваше Величество, помилуйте. Спасите, пощадите! Это не мы цветы нашли, а наша лентяйка.
Дочка:
– Да, да это все моя сестра. Вы у нее спросите.
Принцесса:
Сестру сюда доставьте! Нет лучше мы за ней заедем по дороге. Карету мне. Немедленно!
Сцена VI. В зимнем лесу.
(Принцесса, Профессор, Министр, Мачеха с Дочкой, Падчерица, 12 братьев-месяцев)
На сцене Принцесса, Мачеха и Дочка. Мачеха молча показывает на Падчерицу.
Падчерица в это время рассматривает колечко и любуется им.
Принцесса подкрадывается к Падчерице.
Принцесса:
– Ну-ка покажи мне свое колечко и покажи где растут подснежники зимой!
Падчерица (испуганно):
– Ты кто?
Принцесса (нетерпеливо):
– Я – Королева! А ну живо рассказывай.
Падчерица:
– Но там нет больше цветов.
Принцесса (нетерпеливо):
– А где взяла их?
Падчерица:
– Я не могу сказать. Это секрет!
Принцесса (в гневе):
– Что?! От меня секреты. Казнить. Ах, да. давай сюда кольцо!
Вырывает колечко, оно падает и катится.
Падчерица:
– Ах, милый братцы, придите мне на помощь.
Братья-месяцы выходят на сцену
Январь:
– Звала ты нас? Мы пришли.
Принцесса ( Январю):
– Кто ты такой!
Мачеха (громко, догадалась):
– Наверное, он – Снеговик!
Дочка (ехидно на Мачеху):
– А вы тогда – Снежная баба!
Мачеха:
– Да как посмела родную мать бабой снежною обозвать?
Дочка:
– А вы точно как снежная баба. Такая же холодная и злая, как собака.
Мачеха и Дочка начинают ругаться и друг друга обзывать.
Май:
– Вот сцепились, словно собаки. По делам и награда!
Март:
– Глянь, превратились в двух собак.
Принцесса (испугано):
– Я, хоть и Королева, но я боюсь. Я не хотела вас обидеть.
Принцесса (показывает на министра):
– Это все он. Он писал указы.
Министр:
– Ну, вот опять нашла крайнего.
Январь (Принцессе):
– Ты лучше попроси прощенья и у людей и у Бога.
Принцесса (кается):
– Простите меня за то, что я была горда, упряма, капризна, не учтива. Обещаю, я исправлюсь.
Принцесса (обращается к Падчерице):
– И ты, меня прости за все. Мы с тобою обе сиротки.
– В святое Рождество – всех нас господь простит!
Все встают полукругом и хором говорят:
– С Рождеством Христовым!
сценарий сказки 12 месяцев
материал (4 класс) на тему
Сказку ставили с учениками 4 класса, сценарий составлен для участия всех учеников класса (28 действующих лиц)
Предварительный просмотр:
Наша сказка “Двенадцать месяцев” Картина 1 Лес.
Волшебною рукою
Я в сказку дверь открою
В страну чудес и сказок,
И разноцветных красок,
Где мир мечты и красоты,
Там будем я и вы!
Сегодня мы расскажем вам самую новогоднюю, самую волщебную, саму добрую и веселую сказку – 12 месяцев.
Знаете ли вы сколько месяцев в году?
– Двенадцать.
– А как их зовут?
– Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь декабрь.
Только окончится один месяц, сразу начинается другой. И не разу еще не бывало так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал бы апрель. Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются.
Но люди рассказывают будто была одна девочка, которая увидела все двенадцать месяцев сразу. Как же это случилось? А вот как.
Пахнет пирогом и хвоей праздник!
А подарков, ах, как много разных!
Вдруг из ниоткуда
Появилось чудо:
В гости к нам идет сама
Кудесница Зима.
У-у-у! Поглядишь, будто нет никого в лесу, будто пусто кругом. Да
меня не надуешь! Я чую . и заяц тут, и белки в дупле, и ворона на суку.
У-у-у! Так бы всех и съел!
Ворона. Карр, карр! Вррешь — всех не съешь.
Волк. А ты не каркай. У меня с голодухи брюхо свело, Зубы сами щелкают.
Ворона. Карр, карр! Иди, бррат, своей доррогой, никого не трогай. Да
смотри, как бы тебя не тронули. Я воррона зоркая, за тридцать верст с дерева
Волк. Ну, что ж ты видишь?
Ворона. Мороз трескучий по лесу гуляет, всех заморозит, кто недоброе задумает. Праздник нынче — Новый год. Никого обижать нельзя. Эх, полечу, расправлю крылья, согреюсь — да
стара я, стара стала. Карр, карр! (Прячется среди ветвей.)
На поляну выскакивает 3 я я ц. На ветвях появляются белки.
Заяц (хлопая лапкой о лапку). Холодно, холодно, хо-лодно. От мороза дух захватывает, лапы на бегу к снегу примерзают. Белки, а белки, давайте играть в горелки. Солнце окликать, весну зазывать!
Первая Белка . Давай, заяц. Кому первому гореть?
Заяц. Кому выпадет. Считаться будем.
Вторая Белка. Считаться так считаться!
Если будешь ты обут,
Волки зайца не найдут,
Не найдет тебя медведь.
Выходи – тебе гореть!
Заяц становится впереди. За ним – две Белки.
Чтобы не погасло.
Глянь на небо — Птички летят, Колокольчики звенят!
Первая Белка. Лови, заяц!
Вторая Белка. Не догонишь!
Белки, обежав Зайца справа и слева, мчатся по снегу. Заяц– за ними.
В это время на полянку выходит Падчерица. На ней большой рваный платок, старая кофта, стоптанные башмаки, грубые рукавицы. Она тянет за собой санки. Девушка останавливается между деревьями и пристально смотрит на Зайца и Белок. Те так заняты игрой, что не замечают ее. Белки с разгона взбираются на дерево.
Заяц. Вы куда, куда? Так нельзя, это нечестно! Я с вами больше не играю.
Первая Белка. А ты, заяц, прыгни, прыгни!
Вторая Белка. Подскочи, подскочи!
Первая Б е л к а. Хвостом махни– и на ветку!
Заяц (пытаясь прыгнуть, жалобно). Да у меня хвост короткий.
Белки смеются. Девушка тоже. Заяц и Белки быстро оглядываются на нее и
Падчерица (вытирая слезы рукавицей). Ох, не могу! До чего смешно! На
морозе жарко стало. Хвост, говорит, у меня короткий. Так и говорит. Не
слыхала бы своими ушами – не поверила бы! (Смеется.)
Ой, я и не знала, что белки с зайцами разговаривают.
Надо, же зайцы в горелки играют с белками. Чего только не увидишь под Новый год. Рассказать кому – не поверят!
Как не верить! Ведь день какой сегодня. Старому году конец – новому начало.
А девушке домой пора. А то вон какая метель разыгралась.
Декабрь. Вот, брат, принимай хозяйство. Как будто все у меня в порядке.
Снегу нынче довольно: березкам по пояс, соснам по колено. Теперь и морозцу
разгуляться можно – беды уж не будет.
Январь. Спасибо, брат. Видать, ты славно поработал. А что, у тебя на речках да на озерах крепко лед стал?
Декабрь. Ничего, держится. А не мешает еще подморозить.
Январь. Подморожу, подморожу. За мной дело не станет. Ну, а народ лесной как?
Декабрь. Да как полагается. Кому время спать – спит, а кто не спит,
тот прыгает да бродит. Вот я их созову, сам погляди. (Хлопает рукавицами.)
Собирайтесь, звери, в стаю,
Я вас всех пересчитаю.
Серый волк. Лиса. Барсук.
Куцых зайцев сорок штук.
Ну, теперь куницы, белки
И другой народец мелкий.
Галок, соек и ворон
Ровным счетом миллион!
Январь. Вот и ладно. Все вы пересчитаны. Можете идти по своим домам, по своим делам.
А теперь, братец, пора нам к нашему празднику приготовиться – снег в лесу обновить, ветви посеребрить. Махни-ка рукавом – ты ведь еще здесь хозяин.
Декабрь. Ну что ж, начнем помаленьку.
Верные слуги – Снежные вьюги,
Заметите все пути,
Чтобы в чащу не пройти
Ни конному, ни пешему!
Ни леснику, ни лешему!
Январь. Ну, теперь никому к нам не пройти. Больше в нынешнем году
людей у нас в лесу не будет. Зови братьев новогодний костер разводить.
Декабрь. А кто дров припасет?
Январь. Мы, зимние месяцы, выходи февраль нам помогать.
Декабрь. А кто огоньку принесет?
Мы весенние месяцы! (выходят)
Декабрь. Кто будет жар раздувать?
Мы летние месяцы!
Декабрь. Кто будет жар заливать?
Мы осенние месяцы!
Январь. Что ж, брат, как будто все мы в сборе – весь круглый год.
Запирай лес на ночь, чтобы ни хода, ни выхода не было.
Декабрь. Ладно, запру!
Вьюга белая – пурга,
Взбей летучие снега.
Пухом на землю вались,
Кутай землю пеленой,
Перед лесом стань стеной.
Чтоб никто пройти не мог! ЗАКРЫТЬ ЗАНАВЕС. Смена декораций
КАРТИНА 2 ДВОРЕЦ
Уже прошло 5 лет, как король оставил этот мир, оставив профессору заботу о принцессе. А юная принцесса мнит себя королевой, капризна и беспечна.
Что ж сделаешь, с рождения росла без матери, все ей потакали, вот и привыкла она командовать и указывать.
На сцену выходит профессор.
Принцесса:
– Профессор, где вы?
Профессор:
– Я здесь дитя! Пора начинать наш урок. Приступим, Ваше Величество. Повторим правила написания.
Принцесса:
– О, право это все так скучно. Каждый раз одно и то же: учись, учись.
Профессор:
– Ваше Величество, вы бываете, упрямы, но если вы хотите стать королевой, то вам нужно учиться!
Принцесса:
– Надоело, учиться, учиться, учиться. Только это и знаете. Вот издам сейчас указ и велю всех казнить. (Топает ногой)
– Вы забывает, что слово “помиловать”, писать длиннее, чем слово “казнить”
Профессор:
– Помилуйте, Ваше Величество, за что такая немилость?!
Принцесса (капризно):
– За то, что я снова разозлилась. Вы меня все время поучаете, надоело. Ладно, сделаю одно задание, и велите обед нести. Ну, что там у вас?
Профессор (диктует):
– “Травка зеленеет, солнышко блестит, Ласточка с весною в сени к нам летит!”
Принцесса (капризно):
– Этот стих такой длинный, и сейчас не весна, а Новый год. Не буду так писать..
Профессор:
– Но ведь поэт написал так
Принцесса:
– А я вот хочу написать “Травка блестит” или только “Травка зеленеет”. И попробуйте мне только возразить. Я – королева, а не ребенок!
Принцесса начинает старательно выводить строчку, и в то же время смотрит в окно.
Принцесса:
– Какая метель за окном, завывает и метет. Хочу весны. Точно, пусть придет весна!
Профессор:
– Но, Ваше Величество, этого не может быть. Весна наступит, лишь, когда кончится зима.
Принцесса:
– Вот опять вы мне перечите. Министр… министра ко мне!
Министр: Я здесь ваше Величество.
Принцесса (Министру):
– Прикажите зиме, пусть она уходит, а весна пусть наступит. Хочу, чтобы сугробы растаяли, а травка зеленела и росла. И птички пусть поют.
Министр:
– Но, Ваше Величество, а как же праздники? Новый год, Рождество?
Принцесса:
– Праздники отменить. Пока не доставят цветы мне в покои, никакого Нового года не будет!
Профессор:
– Но, первые цветы появятся только в апреле.
Принцесса (удивленно):
– В апреле? А что за цветы?
Принцесса:
– Да как они смеют, только в апреле.
Профессор:
– В середине зимы подснежников не бывает – это закон природы. А в конце декабря весны не будет.
Принцесса:
– А сегодня что?
Профессор:
– Конец декабря. А после, начало января. Потом февраль, март, и только потом апрель.
Принцесса:
– Нет, января не будет до тех пор, пока мне не принесут подснежники. А вы мне сегодня уже надоели. Уйдите.
“Травка зенелеет, солнышко блестит”. Да-да, так и пишите. (Задумывается.)
Ну! “Травка зенелеет, солнышко блестит, а в наших королевских лесах
распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к
Новому году во дворец полную корзину подснежников. Того, кто исполнит нашу
высочайшую волю, мы наградим по-королевски. ” Что бы им такое пообещать?
Погодите, это писать не надо. Ну вот, придумала. Пишите. “Мы дадим ему
столько золота, сколько поместится в его корзине. Ну, написали?
Ставьте печать – сюда и сюда! И позаботьтесь о том, чтобы все в городе
знали мой приказ.
Министр: К этому – печать? Воля ваша, королева.
Королева . Да-да, воля моя, и вы должны ее исполнить. Занавес.
Выходят два Глашатая с трубами и свитками в руках.
Торжественные звуки фанфар,
Под праздник новогодний
Издали мы приказ:
Пускай цветут сегодня
Подснежники у нас!
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Кто отрицать посмеет,
Что ласточка летит,
Что травка зеленеет
И солнышко блестит?
В лесу цветет подснежник,
А не метель метет,
И тот из вас мятежник,
Кто скажет: не цветет!
Первый Глашатай. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому
году во дворец полную корзину подснежников!
Второй Глашатай. Того, кто исполнит нашу высочайшую волю, мы наградим
по-королевски и пожалуем ему столько золота, сколько поместится в
Ручьи бегут в долину,
Зиме пришел конец.
Несите во дворец!
Нарвите до рассвета
И вам дадут за это
Первый и Второй
Ласточка с весною
В сени к нам летит!
Первый Глашатай (хлопая ладонью о ладонь). Брр. Холодно.
Картина 3 Дом старухи.
Маленький домик. Жарко топится печка. Возле нее на полу несколько корзинок. Она сначала берет в руки маленькую, потом побольше, потом самую большую.
Дочка (держа в руках маленькую корзинку). А что, мама, в эту корзинку
много золота войдет?
Старуха. Да, немало.
Дочка. На шубку хватит?
Старуха. Что там на шубку, доченька! На полное приданое хватит: и на
шубки, и на юбки. Да еще на чулочки в платочки останется.
Дочка. А в эту сколько войдет?
Старуха. В эту еще больше. Тут и на дом каменный хватит, и на коня с
уздечкой, и на барашка с овечкой.
Дочка. Ну, а в эту?
Старуха. А уж тут и говорить нечего. На золоте пить-есть будешь, в
золото оденешься, в золото обуешься, золотом уши завесишь.
Дочка. Ну, так я эту корзинку и возьму! (Вздыхая) Одна беда –
подснежников не найти. Видно, посмеяться над нами захотела королева.
Старуха. Молода, вот и придумывает всякую всячину.
Дочка. А вдруг кто-нибудь пойдет в лес да и наберет там подснежников. И
достанется ему вот этакая корзина золота!
Старуха. Ну, где там– наберет! Раньше весны под-снежники и не
покажутся. Вон сугробы-то какие намело — до самой крыши!
Дочка. А может, под сугробами-то они и растут себе потихоньку. На то
они и подснежники. Надену-ка я свою шубейку да попробую поискать.
Старуха. Что ты, доченька! Да я тебя и за порог не выпущу. Погляди в
окошко, какая метель разыгралась. А то ли еще к ночи будет!
Дочка (хватает самую большую корзину). Нет, пойду – и все тут. Хочу богатой быть.
Старуха. Замерзнешь в лесу.
Дочка. Ну, так вы сами в лес ступайте. Наберите подснежников, а я их
во дворец отнесу,
Старуха. Что же тебе, доченька, родной матери не жалко?
Дочка. И вас жалко, и золота жалко, а больше всего себя жалко! Ну, что
вам стоит? Эка невидаль – метель! Закутайтесь потеплее и пойдите.
Старуха. Нечего сказать, хороша дочка! В такую погоду хозяин собаки на
улицу не выгонит, а она мать гонит.
Дочка (сквозь слезы). Ну, если сами идти не хотите и меня не пускаете, так пусть хоть сестра сходит. Вот придет она из лесу, а вы ее опять туда пошлите.
Старуха. А ведь и правда! Наберет она цветочков – мы с тобой их во дворец снесем, а замерзнет – ну, значит, такая ее судьба. Никто о ней плакать не станет?
Дочка. Ну вот, пусть и сходит в лее. Дадим ей корзину побольше, что я для себя выбрала.
Старуха. Что ты, доченька! Эта корзина новая, недавно куплена. Ищи ее
потом в лесу. Вон ту дадим, – если пропадет, так не жалко.
Д о ч к а. Да уж больно мала!
Входит Падчерица. Платок ее весь засыпан снегом. Она снимает платок и
стряхивает, потом подходит к печке и греет руки.
Старуха. Что, на дворе метет?
Падчерица. Так метет, что ни земли, ни неба не видать.
Дочка. Ну что, отдохнула, обогрелась? Надо тебе еще кое-куда сбегать.
Падчерица. Куда же это, далеко?
Старуха. Не так уж близко, да и недалеко.
Падчерица. В лес? Зачем? Я хворосту много привезла, на неделю хватит.
Дочка. Да не за хворостом, а за подснежниками!
Падчерица (смеясь). Вот разве что за подснежниками – в такую вьюгу! А я-то сразу и не поняла, что ты шутишь.
Дочка. А я не шучу. Ты что, про указ не слыхала?
Дочка. Ничего-то ты не слышишь, ничего не знаешь! По всему городу про
это говорят. Тому, кто нынче подснежников наберет, королева целую корзину золота даст.
Падчерица. Да какие же теперь подснежники – ведь Зима.
Старуха. Весной-то за подснежники не золотом платят, а медью!
Дочка. Ну, что там разговаривать! Вот тебе корзинка.
Падчерица. Темнеет уж. Может, завтра с утра пойти? Я пораньше встану.
Дочка. Тоже придумала – с утра! А если ты до вечера цветов не найдешь?
Ведь подснежники-то к празднику нужны.
Старуха. Иди и без подснежников не возвращайся! Падчерица закутывается в платок, берет корзинку и уходит. Молчание.
Старуха (оглянувшись на дверь). И дверь-то за собой как следует не прихлопнула.
Дует как! Прикрой дверь хорошенько, доченька, и собирай на стол. Ужинать пора.
ЗАНАВЕС. Смена декораций.
Картина 4. Заснеженный лес.
Первая Белка. Здравствуй, белка!
Вторая Белка. Здравствуй, белка!
Первая Белка. С Новым годом!
Вторая Белка. С новым счастьем!
Первая Белка. С новой шубкой!
Вторая Белка. С новой шерсткой’
Первая Белка. Вот тебе к Новому Году сосновая шишка! (Бросает.)
Вторая Белка. А тебе – еловая! (Бросает.)
Первая Белка. Сосновая!
Вторая Б е л к а. Еловая!
Первая Белка. Сосновая!
Вторая Белка. Еловая!
Ворона . Карр! Карр! Здравствуйте, белки.
Первая Белка. Здравствуй, ворона, с Новым годом!
Вторая Белка. С новым счастьем, ворона! Как поживаешь?
Первая Белка. Ворона, а сколько раз ты Новый год праздновала?
Вторая Белка. Вон как! А ведь ты, ворона, ста-рая !
Ворона. Да уж, много я всего на своём веку повидала!
На поляну выскакивает 3 а я ц.
Первая Белка. Здравствуй, куцый! С Новым годом!
Вторая Белка. С новым счастьем!
Первая Белка. С новым снегом!
Вторая Белка. С новым морозцем!
Заяц. Какой там морозец! Мне жарко стало. Снег под лапами тает.
Белки, а белки, вы нашего волка не видали?
Первая Белка. А на что тебе волк?
Вторая Белка. Зачем ты его ищешь?
Заяц. Да не я его ищу, а он меня!
Первая Белка. Плохо твое дело, заяц. Уноси-ка отсюда ноги. Вон там
снег сыплется, кусты шевелятся – верно, и вправду волк!
Заяц скрывается. Иэ-за сугроба выбегает Волк.
Волк. Чую, тут он, ушастый, тут! Не уйдет он от меня, не укроется.
Белки, а белки, вы куцего не видали?
Первая Белка. Как не видать? Он тебя искал-искал, весь лес обежал, всех
про тебя спрашивал: где волк, где волк?
Волк. Ну, я ему покажу, где волк! В какую он сторону ушел?
Первая Белка. А вон в ту.
Вторая Белка. Нет, вон в ту.
Волк. У-у, я вас, вертихвостки!
Ворона (с верхушки дерева). Карр, карр! Не брранись, серый, лучше
удиррай подобрру-поздоррову! Человек сюда идет.
Волк поднимает голову и нюхает воздух.
Волк: И то верно, пойду лучше зайца искать.
Падчерица:
– Целый день брожу по снегу, и метелица метет. Страшно-то, как и холодно. Сил нету уже, и домой идти боюсь. Видно, придется мне здесь смерть свою встречать.
Вдруг Падчерица замечает костер среди деревьев.
Открывается картина: у волшебного костра сидят братья-месяцы.
Месяц Декабрь:
– Кто это там бродит среди деревьев? Выходи на огонек.
Падчерица:
– Здравствуйте. Можно мне немного погреться у вашего костра?
Январь:
– Проходи к огню, дитя. Ближе, садись.
До чего огонь у вас легкий и жаркий! До самого сердца тепло стало! Отогрелась я. Спасибо вам.
Январь : А мы тебя знаем. То у проруби встретим тебя с ведрами, то в лесу с вязанкой дров. А знаешь, кто мы?
Падчерица: Нет, я не знаю вас добрые люди.
Январь: Ну, хорошо, сейчас мы все о себе расскажем, а ты слушай внимательно, может, кого и признаешь.
(Январь с посохом в руках)
Январь:
Снег – на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.
Бери скорее санки,
Из дома выбегай.
Поедем спозаранку
Кататься в снежный край.
Падчерица: Ой, Да это же январь!
Февраль: (с посохом в руках)
Воют вьюги да метели ,
Все зверюшки похудели,
Те, что спрятались в норе.
На исходе вся их пища,
Заготовленная впрок.
Завалил у них жилища
С неба сыплющий снежок.
Чтобы марту не пройти,
Не пройти – не придти
И весну не привести!
Падчерица: Февраль!
Март ( с колокольчиком в руках)
Пригрело солнце крыши,
И капли птицам в лад,
Прислушайся, услышишь,
Весь день-деньской звенят.
(звенит колокольчиком)
Динь-динь, весенний день,
Динь-динь, веселый день,
Динь-динь-динь-день.
Весенние капели,
Весенний разнобой.
От радости запели,
Звенят весь день-деньской.
Падчерица: Да, это же март!
Апрель: (в руках веточка с ландышами и птичка на веточке сидит)
А меня узнаешь?
Тёплый дождь напоит землю,
В поле вырастет трава.
Вешний лес уже не дремлет:
Появляется листва.
Падчерица : Ура! Апрель!
Май: (С цветущей веточкой и птичкой на веточке)
Сад примерил белый цвет,
Соловей поет сонет,
В зелень наш оделся край
– Вас теплом встречает .
Падчерица: Май. Я узнала тебя. Ландыши и сирень мои любимые цветы.
Июнь: (С клубничкой в руках)
Тёплый, длинный-длинный день.
В полдень – крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подаёт кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц,
Подскажи-ка?
(Июнь)
Падчерица: Я узнала тебя июнь, я очень люблю землянику.
Июль:
А кто я такой?
Жаркий, знойный,
Душный день.
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его – вершина лета.
Что, скажи,
За месяц это?
Падчерица: Июль! В июле я собираю ягоды: бруснику, ежевику.
Август ( букет из разных колосьев)
Отгадай моё имя.
Листья клена пожелтели.
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за мeсяц, подскажи?
Падчерица: Я узнала тебя август!
Сентябрь ( с листьями)
Назови и мое имя!
Птички исчезли, и вянет трава,
И пожелтела густая листва.
Осень настала, а лето прошло.
Радостей много оно унесло.
Но не печалься, дружок, мой совет,
Лучше из листьев ты сделай букет.
Падчерица: Это сентябрь!
Октябрь: (шляпа с грибами)
А как меня зовут?
На лугах пожелтела трава,
Частый дождик льет с утра
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.
Падчерица: А это октябрь.
Ноябрь:( плащ из дождя)
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты?
Падчерица: Конечно, да! Это ноябрь!
Декабрь:
У меня полно забот –
Как всё успеть – не знаю!
Я провожаю старый год
И Новый Год встречаю!
Я должен ёлку нарядить!
Последний день сегодня,
Чтоб всех на свете пригласить
На праздник новогодний!
Падчерица: А это последний месяц – декабрь!
Спасибо вам братья месяцы. Всех я вас знаю, но вместе никогда неидала.
Январь: И не мудрено, вместе мы собираемся только к новогоднему костру. И никто еще из людей не видел нас всех разом. Каждый из нас приходит в свой черед.
Апрель:
– Что же ты делаешь в лесу в такое время?
Девочка:
– Мачеха послала меня в лес за подснежниками. И сказала без них не возвращаться. А какие подснежники зимой?
И Девочка заплакала.
Месяц Январь (говорит остальным):
– Ну что братцы, поможем?
Братья (хором):
– Поможем.
Март: Братец Январь уступи мне место на часок, уж очень она всем нам понравилась, хочется подарок ей сделать!
Январь: Я бы уступил, да не бывать марту прежде февраля.
Февраль: Ладно уж уступлю, спорить не буду.
Январь: Если так, будь по-вашему, ударяет о землю ледяным посохом.:
Не трещите, морозы, в заповедном бору,
У сосны, у березы, не грызите кору!
Полно вам воронье замораживать,
Человечье жилье выхолаживать!
Январь: Ну, теперь твой черед, братец Февраль (стучит своим посохом)
Февраль : (ударяет посохом о землю)
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи.
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко
Вейтесь над землею.
Пусть бежит в полях поземка
Белою змеею!
Февраль: теперь твой черед братец Март.
Март: берет посохи ударяет им о землю
Снег теперь уже не тот,
Потемнел он в поле.
На озерах треснул лед,
Облака бегут быстрей.
Небо стало выше
Веселей на крыше.
Все чернее с каждым днем
Стежки и дорожки,
И на вербах серебром
Апрель: (берет посох и говорит звонко, во весь мальчишеский голос)
Разбегайтесь ручьи,
Растекайтесь лужи.
Вылезайте муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник.!
Снимает покрывало и показывает Падчерице полянку подснежников.
Падчерица : Всплеснула руками. Куда девались высокие сугробы? Куда девались сосульки?
Апрель: Что же ты стоишь? Поторопись, собирай цветы. Это тебе наш подарок от братьев месяцев.
Падчерица : Спасибо вам. Вы меня спасли от лютой смерти. Век не забуду вас.
(Апрель дает ей корзинку, в нее она складывает цветы, берет в руку и несет.)
И вот что еще. – Вот тебе кольцо волшебное. Если мы тебе будем нужны, просто брось его, и мы придем. Только никому не говори о том что видела и слышала у этого костра. Ну, теперь иди домой смело.
Январь: А мы будем приходить к тебе в гости, все по очереди, каждый в свою пору.
До встречи (машут рукой)
Занавес. Смена декораций.
Картина 5. В доме Мачехи
Дочь: ( выглядывает из-за занавеси)
– Кто-то в дверь стучится. Может зверь? Или метель бьется?
Входит в дверь Падчерица и ставит корзину перед Мачехой и ее Дочкой.
Падчерица (устало):
– Вот вам подснежники. Ну я пошла отдохну, погреюсь возле печки и посплю.
Дочка:
– Мамка, смотри, принесла таки! Чего мы ждем? Бежим во дворец за наградой.
Спешно одеваются и уходят.
Занавес. Смена декораций.
Картина 6. Во дворце. (Профессор, Министр, Принцесса) В тронном зале наряженная елка, на троне сидит принцесса.
Профессор:
– С Новым годом вас, Ваше Величество!
Министр:
– И с Рождеством!
Принцесса:
– Вы что, совсем не понимаете? Я же сказала, что без цветов Новый год и Рождество не наступит!
Профессор (нервно):
– Ваше Величество – это же шутка?
Принцесса:
– Мне не до шуток. Так где цветы? Принесите мне их срочно!
Министр:
– Но, Ваше Величество, в канун Рождества в лесу – только метели!
Принцесса (раздраженно):
– Вы снова мне посмели перечить?!
Вдруг за сценой слышится шум.
Министр : Пойду узнаю, что там такое.
Появляются Министр, Мачеха и Дочка.
Министр:
– Я, наверное, схожу с ума. Там – цветы. Весна – зимой? О, Боже.
Принцесса (радостно):
– профессор, ну, что я вам говорила? Давайте цветы сюда! Где вы их взяли?
Мачеха (запинаясь):
– Мы с утра с Дочкой и всю ночь среди сугробов в лесу плутали, плутали и вдруг нашли цветы.
Принцесса (удивленно):
– А что дальше?
Мачеха (толкая дочку локтем):
– Продолжай ты!
Дочка:
– Ну вот идем по чаще и видим птичка сидит и зовет весну.
Принцесса:
-Кого зовет?
Дочка (толкая в бок Мачеху):
– Продолжай!
Мачеха:
– Ну, весну зовет, ну. солнце там. цветенье! И расцвели цветы от ее пенья.
Профессор: (недоверчиво):
Не может быть!
Принцесса:
– А что было дальше?
Мачеха:
– Ну мы быстрей наВрали целую корзину!
Дочка (толкает Мачеху в бок):
– Не наВрали, а НаРвали!
Мачеха:
– А я что говорю, нарвали и сразу во дворец.
Дочка:
– Чтобы за них получить золото. Вот.
Принцесса (важно и величественно):
– Министр, наградите их. Насыпьте корзину золота, только сначала пусть покажут, где они их нарвали. Иначе прикажу вас казнить!
Мачеха и Дочь переглядываются и падают на колени в испуге.
Мачеха:
– Ваше Величество, помилуйте. Спасите, пощадите! Это не мы цветы нашли, а наша лентяйка.
Дочка:
– Да, да это все моя сестра. Вы у нее спросите.
Принцесса:
Сестру сюда доставьте! Немедленно! (министр приводит Падчерицу)
Падчерица (испуганно):
– Вы кто?
Принцесса (нетерпеливо):
– Я – Королева! А ну живо рассказывай, где растут подснежники зимой!
Падчерица:
– Но там нет больше цветов.
Принцесса (нетерпеливо):
– А где взяла их?
Падчерица:
– Я не могу сказать. Это секрет!
Принцесса (в гневе):
– Что?! От меня секреты. Казнить.
(заинтересованно) А это что у тебя за колечко? Дай- ка его сюда !
(Вырывает колечко, оно падает и катится.)
Падчерица:
– Ах, милые братцы, придите мне на помощь.
Братья-месяцы выходят на сцену
Январь:
– Звала ты нас? Мы пришли.
Мачеха:
– А это кто?
Принцесса ( Январю):
– Кто ты такой!
Мачеха (громко, догадалась):
– Наверное, он – Снеговик!
Дочка (ехидно на Мачеху):
– А вы тогда – Снежная баба!
Мачеха:
– Да как посмела родную мать бабой снежною обозвать?
Дочка:
– А вы точно как снежная баба. Такая же холодная и злая.
Мачеха: А ты, ругаешься, как собака!
Дочка: Сами вы лаетесь, как собака!
Мачеха и Дочка начинают ругаться и друг друга обзывать.
Май:
– Вот сцепились, точно как собаки. По делам и награда! (накидывает на них шубы)
Март:
– Глянь, вот и превратились в двух собак. (Мачеха и дочка убегают лая)
Принцесса (испугано):
– Я, хоть и Королева, но я боюсь. Я не хочу быть собакой. Я не хотела вас обидеть.
Это все он. Он писал указы (показывает на министра)
Министр:
– Ну, вот опять нашла крайнего.
Январь (Принцессе):
– Ты лучше попроси прощенья.
Принцесса (кается):
– Простите меня. Простите пожалуйста за то, что я была горда, упряма, капризна, не учтива. Обещаю, я исправлюсь.
Принцесса (обращается к Падчерице):
– И ты, меня прости за все. Мы с тобою обе сиротки.
Падчерица: Конечно прощу, ведь сегодня праздник, Новый год!
И пусть все будут в новом году счастливы! Занавес.
Поделитесь статьей в соц. сетях:
Сценки для школы на Новый год
СЦЕНКА «ТРИ ДЕВИЦЫ»
Небольшая сценка-пародия на сказку А.С.Пушкина. Сценка проста для постановки, в ней нет сложных декораций.
Оформление сцены и костюмы
Девицы сидят на скамье, которую можно сделать из стульев, накрытых тканью. За скамьей — окно из картона. К окну можно прикрепить значок вай-фай. Все персонажи могут быть одеты в современную одежду, но со «сказочными» элементами (короны, кокошники). Проводник — в обычном костюме, к которому прикреплен логотип РЖД, в руках держит табличку с надписью «Луховицы-Париж» (используйте название вашего населенного пункта). Гурман держит половник.
Жили-были три сестрицы,
Каждая из них вела
Блог про разные дела.
«Как уехать за границу» —
Пишет первая сестрица.
У второй же у девицы
Третья же и так — и сяк,
Но с тематикой косяк.
То про фотки, то про песни —
Все ей было интересно.
Три девицы под окном
В инстаграме вечерком
Пост писали про любовь,
Изогнув дугою бровь.
Девицы сидят на лавочке, уставившись в телефоны.
«Кабы я была царица, —
Пишет первая девица, —
Я бы батюшку-царя
Повезла бы на моря!
В Новый год — да на Таити.
Вы на мне царя жените!
Ол инклюзив, море, фотки.
Прощайте, теплые колготки!»
«Кабы я была царица, —
Пишет тут ее сестрица, —
То на весь крещеный свет
Приготовила б фуршет!
Фуа-гра, креветки, суши,
Устрицы, свиные уши.
И фондю из шоколада —
Я диеты не люблю,
«Если стану я царицей, —
Третья пишет пост девица, —
То я батюшке-царю
Четвертый „сони“ подарю.
Он устал уж миром править,
Надо обороты сбавить.
Будет в „сони“ он играть,
Плотно есть и вдоволь спать».
Лишь опубликовать успела,
Сотня лайков прилетела.
И стучится в личку к ней
На сцену выходит Царь и берет за руку 3-ю девицу.
Что за чудо, что за диво!
И мудра ты, и красива.
В психологии мужской!
С делом я потороплюсь,
Сразу на тебе женюсь.
Как обидно! Видит Бог,
Напишу об этом в блог!
Не шумите вы, девицы.
Красьте поскорей ресницы.
Вас я тоже под венец
Всех отдам уж, наконец.
На сцену выходят Проводник и Гурман, все берутся за руки.
Царь, конечно, молодец,
Всех их отдал под венец.
Муж у первой — проводник,
К путешествиям привык.
С ним-то первая девица
Ездит все по заграницам.
Муж второй — гурман-эстет
Знает весь состав котлет.
В сказке сказана не ложь —
Счастье там, где ты не ждешь.
СЦЕНКА «НОВОГОДНИЕ ТРАДИЦИИ»
Подготовить и весело провести новогодний школьный концерт учителю с радостью поможет его класс. Этот забавный сценарий сценки оценит и современный старшеклассник, и учащийся средних классов. Веселая школьная сценка к Новому году о традициях не только поднимет настроение школьникам, но и расширит их знания о праздновании Нового года в разных странах.
Учитель (или староста класса)
стакан с водой или водяной пистолет;
большой коробок спичек;
мусорный мешок с мелким мусором (клочки бумаги, картонки и т.п.);
хлопушка с конфетти.
Трое учеников и учитель.
Так, ребята. Скоро Новый год. Нужно сделать оригинальный утренник, а не как в прошлый раз — хоровод поводили и разошлись. Должно быть весело. Сделайте современный праздник!
Ученик 1 : Можно что-то взорвать?
Учитель : Никаких взрывов! Это же детский праздник, безопасность превыше всего.
Ученик 2 : Можно что-то сломать?
Учитель : Нет! Ты же школьник, включи голову, вспомни, что интересного узнал на уроках.
Ученик 3 : Я недавно читал про новогодние традиции разных стран. Можем устроить Новый год в стиле какой-нибудь страны.
Учитель : А вот это отличная идея! Молодец. Вот и подумайте. Может, вместо елки, нарядим пальму, а вместо хоровода станцуем какой-то племенной танец! Встретимся завтра, покажете, что у вас получилось. Давайте действовать креативно!
На сцене те же, но с реквизитом.
Трое учеников стоят вокруг стола с реквизитом. Входит учитель. 1-й ученик обливает его водой).
Учитель : Ты что творишь? Ты зачем меня облил? Это не смешно!
Ученик 1 : Поздравляю вас с тайским Новым годом! Ура!
Учитель вытирает лицо .
Учитель : Что за глупые шутки.
Ученик 1 : Ничего не шутки. Обливаться водой — тайская новогодняя традиция.
Ученик 2 подкатывает к ногам учителя полено, берет в руки спички.
Ученик 2 : А теперь будем жечь! Как жгли европейцы свое рождественское полено!
Учитель : Стой! Не надо жечь ни меня, ни полено! Эта традиция нам не подходит.
Ученик 2 грустно укатывает полено под стол.
Ученик 3 выходит с мусорным мешком и начинает раскидывать вокруг мусор.
Учитель : Ты что творишь? Только что все вымыли к празднику! Прекрати сейчас же.
Ученик 3: А че я? Это итальянцы придумали на Новый год мусор выбрасывать на улицу!
Учитель : Стоп-стоп. Какие еще у вас традиции припасены?
Ученик 1 : Еще мы хотели бить тарелки, как шведы.
Ученик 2 : И поджечь бочку с дегтем, как шотландцы.
Учитель : Знаете что, не надо ничего бить и поджигать. Мне кажется, наши традиции — самые гуманные традиции в мире! Нарядим елочку, поводим хоровод, позовем Снегурку с Дедом Морозом, и живые-здоровые уйдем на каникулы.
Ученик 3 взрывает хлопушку. Учитель с криком убегает со сцены.
Ученик 3 : Эй! Ну это же наша традиция!
Большой популярностью из года в год пользуются сценарии сказок на новый лад. Дети любят представлять известных сказочных персонажей в новом амплуа.
СЦЕНКА «ПОРА ЗАМУЖ»
Эта смешная сценка на Новый год в школе о том, как Иван-Царевич выдавал замуж свою дочь. Если роль главной героини исполнит высокий и крепкий юноша, а роль Мальчика-с-пальчик — хрупкая девочка, это сделает постановку еще забавнее.
Царская дочка (высокий школьник)
Богатырь (предлагаем изобразить этого героя в образе сотрудника ГАИ)
Старик Хоттабыч (важно сделать акцент на бороду)
Мальчик-с-пальчик (невысокий герой в образе байкера или рокера)
«Я не красавчик» В.Сюткина
«Бомба» гр. «Ленинград»
«Ну что ж ты страшная такая» Алексина
Песня Забавы «А я не хочу по расчету»
«Back in black» AC/DC
В некотором царстве,
В странном государстве
Тех мест королевич.
Внешностью был пригож —
На лося слегка похож.
Играет припев песни «Я не красавчик» Валерия Сюткина. Под музыку выходит и танцует Иван. Садится на трон.
Была у него жена —
Хорошая, говорят, ба. ( кашель ) девушка.
Играет припев песни «Бомба» группы «Ленинград». На сцену выходит и танцует Царевна-Жаба, садится рядом с Иваном.
И была у них дочь —
Вылитый Иван точь-в-точь.
Ну очень на отца похожа!
Такая же ро. ( кашель ) лицо такое же, в общем.
Под песню «Ну что ж ты страшная такая» выходит и танцует Царская Дочка. Встает рядом с родителями.
В государстве все путем,
Мы неплохо в нем живем.
Войны в прошлом, тишь да гладь.
Царством править — благодать.
Все же есть одна невзгода —
Дочь стареет год от года.
Ей уже пятнадцать лет,
Женихов же нет как нет.
Что ты взъелся, старый хрыч?
Весь напыжился, как сыч!
Ну подумаешь, досада —
Дочку замуж выдать надо.
На красавице такой
Сразу женится любой.
Где ж такого сразу взять?
Чтоб толковый вышел зять.
Чтобы добрый был, богатый
И. слегка подслеповатый.
Под песню «А я не хочу по расчету» Царевна демонстрирует свое негодование.
Ты, дочуня, не чуди!
Пресс качать давай иди.
От сомнений и хлопот
Всех всегда спасает спорт!
Ты отец иль не отец?
Дочь он гонит под венец.
Ты устрой хотя бы кастинг.
Вдруг засватает подлец?
Под мелодию из шоу «Голос» герои изображают жюри.
Раздается звук сирены. На сцене появляется Богатырь в костюме ГАИ.
Вот он, русский богатырь!
И лицом он не упырь.
Дочка на него взглянула,
Сразу же живот втянула.
Ничего такой жених,
Свадьбу справим мы для них.
Богатырь ( обращаясь к царю ):
Мне ваше лицо койота
Вдруг напомнило кого-то.
А не ты ли, царь мой ясный,
В среду проскочил на красный?
Богатырь достает блокнот и выписывает штраф. Иван-царевич хватается за сердце.
За какие за грехи
К нам такие женихи?
Ну тебя! Иди-ка в сад!
Что-то зятю я не рад.
Богатырь уходит со сцены.
Под припев песни «Борода» выходит и танцует Старик Хоттабыч.
Вот Хоттабыч. Он старик,
Носит крашеный парик.
Вот отличный кандидат!
И солиден, и богат.
Волосок из бороды —
Вот те дачи и пруды.
Ты его в зятья не прочь!
Пожалей родную дочь!
На борщи и бастурму
Сбреет бороду ему.
Любит доченька поесть.
Это да. что есть — то есть.
Хоттабыч уходит со сцены. Под песню « Back in black» выходит Мальчик-с-пальчик.
Мальчик-с-пальчик хоть и мал,
А вполне себе брутал.
Про царевнину красу
Слышал я еще в лесу.
Говорят, она лишь взглядом
На бегу убьет лису.
Царская дочь застенчиво кокетничает. Мальчик-с-пальчик подходит к ней.
Что за шейка! Словно бычья.
Хороша до неприличья.
Хочешь ты моею быть?
Буду на руках носить!
Мальчик-с-пальчик пытается поднять Царскую дочку, но после неудачных попыток, она сама его берет на руки.
Царь с царицею согласны:
В этой паре все прекрасно!
После свадьбы Мальчик-с-пальчик
Укатил с царевной в Нальчик.
И жили они душа в душу,
Как помидор да груша.
Школьники любят сценки с переодеванием. А что если на сцене не просто переодетый одноклассник, а одноклассник, одетый в Деда Мороза, одетого в рок-звезду. Это еще интереснее. Мы пофантазировали о том, в каких образах может явиться любимый герой на Новый год. И об этом следующая сценка.
СЦЕНКА «НУЖЕН НОВЫЙ ДЕД МОРОЗ»
В этой сценке могут принять участие ученики всех возрастов. Если дать волю фантазии в изготовлении костюмов, получится очень смешное и зрелищное представление.
Снежинка (одета по последней моде, можно взять как прообраз ведущих программы «Модный приговор»)
Хипста-дед и Хипстурочка (образы хипстеров: закатанные джинсы, рубашки, очки)
Дед оф Варкрафт и Снегеймочка (образы геймеров: неухоженный вид, в руках чипсы и игровые джойстики)
Блог Мороз и Селфурочка (образы блогеров: постоянно что-то снимают на телефоны и бубнят)
Дэд Мороз и СнегуРОКчка (образы рокеров: косухи, цепи, кожаные штаны, гитары)
Дед Мороз и Снегурочка (классические образы)
Мелодия заставки программы «Модный приговор»
«Kool thing» группы «Sonic Youth»
Музыка из игры «World of Warcraft»
«В лесу родилась елочка»
Под мелодию из передачи «Модный приговор» на сцене появляется Снежинка, Снеговик и Белочка.
Мода меняется каждый год: то лосины леопардовые носят, то лабутены, то джинсы в носки заправляют. Каждый год что-то новое! Везде, только не у нас. Дед Мороз как ходил в своей ватной шубе, так и ходит. Снегурочка как заплетала свою длинную косу, так и заплетает. Что за ретроградство? Это несовременно и скучно! Пора следовать модным тенденциям! Я объявляю конкурс Дедов Морозов!
Ну зачем это все? Нам и старый дед нравится.
Снежинка «дает в глаз» снеговику. Снеговик кричит.
Ничего. Снежинка в глаз попала.
Первый кандидат Хипста-дед и Хипстурочка. Одеты по моде, хоть и не по погоде.
Под песню «Kool thing» Sonic Youth выходят Дед и Снегурочка, одетые, как хипстеры (обязательно в подвернутых джинсах). Танцуют.
Да у этих щиколотки отмерзнут в нашей зиме. Они не то что до Устюга, до соседнего подъезда не дойдут!
Следующие участники Дед оф Варкрафт и Снегеймочка.
Звучит музыка из «World of Warcraft», под нее выходит Дед в вытянутой и грязной футболке, непричесанный, с бутылкой «колы» и пачкой чипсов, с ним Снегурочка в подобном же виде и с игровыми джойстиками в руках. Танцуют.
Да вы что! Эти Дед со Снегуркой всю ночь за компьютером просидели, весь день отсыпаться будут.
Следующие кандидаты на место Деда Мороза и Снегурочки — Блог Мороз и Селфурочка.
Звучит припев песни БИ-2 «Лайки», выходят Дед и Снегурочка в образе блогеров. Снегурочка непрестанно делает селфи, Дед — снимает все вокруг. Танцуют.
Да они пока будут селфи с оленем делать, у них все подарки украдут!
Следующая пара — Дэд Мороз и СнегуРОКчка.
Звучит песня AC/DC, под которую выходит Дед Мороз и Снегурочка в образе металл-рокеров. Танцуют.
Ты сдурела, Снежинка? Они всех детей распугают. А подарки продадут, чтобы купить новые гитары. В лучшем случае.
Вам вообще не угодишь! Последние кандидаты — Дед Мороз и Снегурочка традиционные. Устаревшая версия.
Под песню «В лесу родилась елочка» выходят Дед Мороз и Снегурочка в традиционных нарядах. С мешком подарков.
Здравствуйте, ребята! С наступающим Новым годом! Я вам подарочки принес.
Дед Мороз и Снегурочка вручают подарки всем присутствующим на сцене, потом подходят к Снежинке, протягивают ей сверток.
Я взяток не беру!
Это новый айфон.
У нас новый победитель!
Конечно, не стоит забывать и о символе наступающего года — свинье. Именно о ней наша следующая сценка на Новый год в школе.
Больше интересных материалов:
СЦЕНКА «НЕ СВИНЬЯ, А СИМВОЛ ГОДА»
В этой сценке встречаются популярные персонажи современных фильмов и мультфильмов. Можно с легкостью расширить круг действующих лиц, в зависимости от того, чем увлекаются ваши ученики.
Собака (мальчик в образе рэпера с золотой цепью, в мехах и прочих атрибутах роскошной жизни)
Джек Воробей, Дарт Вейдер (и другие популярные персонажи по желанию)
Свинья (девочка в розовом платье; внешне трогательный персонаж)
Песня «Who let the dogs out»
Мелодия из фильма «Пираты Карибского моря»
Мелодия из фильма «Звездные войны»
Мелодия из мультфильма «Свинка Пеппа»
Приближался конец 2018-го года. Символ года Собака стал вести себя как последний пес.
Под песню «Who let the dogs out» выходит Собака в окружении девушек, садится на стул.
Собака потерял доверие граждан и больше не мог оставаться символом года. Мировой совет постановил избрать кого-то другого. Но Собака был против.
Собака выражает недовольство.
Под звук гонга на ринге по сцене проходит девушка с плакатом «Символ года 2019».
Звучит музыка из фильма «Пираты Карибского моря», под которую появляется Джек Воробей.
Герои сражаются. Джек Воробей ранит Собаку, но Собака все же одерживает победу.
Снова звучит песня «Who let the dogs out», Собака салютует зрителям (так происходит после каждой победы).
Под музыку из фильма «Звездные войны» выходит Дарт Вейдер. От движений руки Вейдера Собака изгибается и кривляется. Но потом встает на четвереньки, подбегает к Вейдеру, изображая «хорошего песика». Дарт Вейдер гладит его, а Собака неожиданно нападает и одерживает победу.
Далее можно добавить любых популярных героев.
Звучит мелодия из мультфильма «Свинка Пеппа», под нее выходит Свинья.
Собака (сквозь смех) :
Да это же поросеночек!
Собака, израненный в боях, теряет силы. Он падает на пол. Смех перерастает в кашель. Свинья подходит к нему и слегка пинает.
Свинья : Не свинья, а символ года!
Закончить сценку можно танцем всех персонажей.
Новогодняя сценка для школьников
Сценарий сценки «12 месяцев»
Смешная сценка, которую не сложно поставить в школе с учениками и показать на новогоднем концерте. Особенно, если от вас действительно требуют сказку «12 месяцев». Еще один плюс этой сценки — она массовая. Будет задействован почти весь класс.
В РОЛЯХ: 10-15 учеников (мальчишки и девчонки). Ребята сидят, занимаются каждый своими делами. Заходит староста.
УЧЕНИК 1: Ну? Что сказала завуч?
СТАРОСТА: 12 месяцев!
УЧЕНИК 2: Так прям и сказала: январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь?
СТАРОСТА: Нет, сказала просто, что от нашего класса на новогодний концерт нужна постановка сказки «12 месяцев».
УЧЕНИК 3: Кто-нибудь помнит про что там?
УЧЕНИК 4: Типа падчерицу в лес за подснежниками отправили
УЧЕНИК 5: Не, я в лес не пойду. Что там делать? Там даже wi-fi нет!
УЧЕНИК 6: интересно, как ты в животе у мамы 9 месяцев без wi-fi обходился!
УЧЕНИК 5: Это были самые тяжелые мои 9 месяцев.
СТАРОСТА: Сейчас разговор не о 9, а о 12 месяцах. Давайте распределять роли. Кто будет кем?
УЧЕНИКИ 7,8,9: Чур мы будем июнь, июль и август!
УЧЕНИКИ 7,8,9: А эти месяцы в школе ничего не задают, значит и в спектакле учить ничего не надо будет.
УЧЕНИК 10: А я тогда буду Сентябрь. Это тот месяц, когда еще в школу хочется ходить.
УЧЕНИК 11: По этой логике я вообще никаким месяцем не буду.
СТАРОСТА: (к девочке) А ты будешь искать подснежники в лесу. Справишься? Это непростая задача…
УЧЕНИЦА 1: Непростая задача — это такую кофту найти, что бы такой ни у кого не было, а подснежники — это ерунда.
УЧЕНИЦА 2: Я что-то не хочу в этом участвовать. Кто вообще это все написал?
УЧЕНИЦА 2: И кто это такой? Что-то я ни одной его статья в Cosmo не помню. Тоже мне писатель — Маршак … вот если б Собчак …
УЧЕНИКИ НАЧИНАЮТ НЕДОВОЛЬНО НЫТЬ ЧТО НЕ ХОТЯТ В ЭТОМ УЧАСТВОВАТЬ.
СТАРОСТА: Ладно! На этот случай завуч сказала, следующее: за участие в постановке пятерка в четверти по русскому и литературе… но теперь ставим сказку 4 месяца!
УЧЕНИЦА 2: А можно меня месяцем. Маршак — мой любимый писатель.
УЧЕНИК 1: Нет, меня. Я эту сказку с детства регулярно читаю.
УЧЕНИК 2: Неправда. Это моя самая любимая сказка!
УЧЕНИКИ: Можно я! Можно я! Возьмите меня.
ГОЛОС ЗА КАДРОМ: Мораль сей истории такого — бессмертие и любовь произведениям литературы — дает время и учитель литературы! С новым годом, дорогие учителя и ученики!
Внимание! Есть еще одна новая новогодняя сценка для школьников 6-9 класса. Начало ёё вы можете прочитать тут
Новый год. Новогодние сценарии для школьников
Новый год в школе. Новый год в начальной школе
Новогодние сценарии для старшеклассников.
Сценки на Новый год. Новогодние конкурсы для школьников.
Новогодние игры для школьников.
Новогодние представления для школьников
Рождество. Сценарии Рождества. Рождественские сценарии
Новогодний сценарий для младших школьников «Снеговик и ёлка»
Алексей Иванович, директор, он же Дед Мороз и Снеговик.
Пираты, Мафиози, Разбойники. (У каждого чёрные повязки на один глаз, банданы, чёрные очки. Пистолеты необходимы всем, кривые ножи — пиратам и разбойникам — на усмотрение.)
Новогодний утренник для старших дошкольников и младших школьников «Злыднин Новый год»
Сценарий новогоднего утренника для детей 1-2 класса, с участием Бабы-Яги, Лешего, Змея Горыныча и, конечно же, Деда Мороза
Всем известно, что новогодний праздник — это всегда сказочные персонажи, чудеса и волшебство. Однако ни один Новый год не обходится и без отрицательных героев, иначе кто же тогда будет устраивать маленькие гадости, стараясь все испортить? Давайте соберем их всех вместе и посмотрим, что из этого выйдет!
Новогодний праздник для младших школьников. Сценарий «Зимние приключения»
Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Кощей, Баба Яга, кот Мурчик.
Дети вошли в зал, встали возле елки.
Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы!
Сценарий Новогоднего представления для младших школьников
Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Снеговик, ведущие, 2 зайчика, Белочка, Лисичка, Кощей, Баба Яга, Леший, Огонь, Снежинки, Вьюга, гномы, разбойники, атаманша, Новый год.
Зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Сценарий Новогоднего праздника для младших школьников «Новогодние приключения поросенка фунтика»