Сценарий по сказкам пушкина сценарий для детей школьного возраста

• Главная
  
• Общество
  

Наступивший декабрь и первый снег напоминают о приближающихся зимних торжествах. Новый год — традиционное время для детских утренников. «КП в Украине» разбиралась, как дети и их родители хотят встречать праздники. Сегодня в моде — новые лица, герои нашумевших фильмов или всеми любимые сказочные персонажи из детства?

Освободи Деда Мороза из клетки

О новых трендах в праздновании новогодних утренников среди детей школьного возраста нам рассказал Алексей Самулев, основатель компаний Q-team, Fort Boyard.kh и Questoria.ua и знаток интеллектуального клуба «Что? Где? Когда?»

— Алексей, популярны ли сегодня традиционные новогодние утренники и что пришло им на смену?

— Маленьким детям, как и раньше, интересны аниматоры — люди в костюмах из детских мультиков и фильмов. И, конечно, Новый год не обходится без стандартного Деда Мороза и Снегурочки.

А вот дети школьного возраста ждут квест-шоу. Например, «Форт Боярд». В разных городах Украины — Харькове, Одессе, Запорожье — для этого были оборудованы площадки на 500 квадратных метров. Здесь есть свой Паспарту, на цепях висит сундук с крысами, змеями и мышами. Участникам нужно пройти ряд испытаний, чтобы освободить Деда Мороза из клетки.

Правда, сегодня квест-комнат все меньше: по ним ударил карантин. Кроме того, они рассчитаны на ограниченное количество детей, а Новый год — шумный праздник, который хочется провести в большой компании. Поэтому появилась еще одна опция — ролевые квесты.

Для них пишутся специальные новогодние сценарии. Актеры приезжают к людям с реквизитом домой (в ресторан, школу). Родители вручают ведущим подарки, которые те выдают детям за прохождение квеста.

— А сколько это стоит?

— Такие утренники, как «Форт Боярд» — от 400 до 1000 грн с ребенка. Сюда может входить и дискотека, и сладкий стол.

— А как же привычные новогодние персонажи?

— Есть разные варианты. В «Форт Боярде» Дед Мороз — один из героев. Но иногда дети просят провести квест в стиле Гарри Поттера или Шерлока Холмса. Это могут быть пиратские, ковбойские вечеринки или космические приключения.

Люди каждый год хотят чего-то новенького. Если в прошлом году у них был Дед Мороз, то в этом году они захотят гангстеров. В 13-14 лет дети чаще всего выбирают тему полюбившихся игр или фильмов.

— Фокусы заказывают?

— Конечно! Но на одних фокусах далеко не уедешь: их просто смотрят, а в квестах играют.

— Что больше всего нравится детям?

Малыши хотят волшебства

А вот, по словам сотрудников студии детского праздника «Чудетство», новогодние утренники для самых маленьких едва ли отличаются от тех, к которым мы привыкли:

— Детям по-прежнему интересны Дед Мороз и Снегурочка. Актуальны также снеговичок, елочка, эльфы. Как и раньше, малыши ждут сказку. Ребятам нравится видеть волшебников, помощников волшебников, которые приносят подарки, эльфов.

Иногда родители заказывают Санта Клауса или Николайчика с помощниками. Поэтому не могу сказать, что нынешние утренники слишком изменились. Детям, как и прежде, нужно доброе волшебство и Дед Мороз, который принесет подарки.

— А новых персонажей вы не вводите?

— Это редкие случаи. Только, если нужно прийти поздравить на дом взрослого ребенка. Вместо Деда Мороза он может заказать персонажа из игр, в которые он играет. Например, из «Майнкрафта».

— Сколько стоит детский праздник?

— От 2500 грн (до 27 декабря, 30-40 минут) и до 3500 грн (с 20 по 30 декабря, 1 час). В стоимость входят два персонажа, музыка, подборка плейлистов, необходимый реквизит, чтобы дети попрыгали, поучаствовали в эстафете, чем-то пробросались, помогли нарядить елочку, собрать новогодний пазлик, рассказать стишок Деду Морозу, а после получили свои подарки.

В целом с новогодними праздниками все стандартно. Ничего особо нового родители видеть не хотят, да и нам приятно ставить новогоднюю сказку, как это было в нашем детстве.

На главном утреннике страны споет Оля Полякова

Традиционная для Дворца «Украина» новогодняя елка в этом году обещает выйти на новый уровень. С 24 декабря 2021 года по 6 января 2022 года здесь будет проходить новогоднее шоу «Новая Снежная Королева» с участием Оли Поляковой. По словам организаторов, такого мюзикла бродвейского формата Украина еще не знала. Мы пообщались с музыкальным продюсером многообещающего шоу Дмитрием Саратским, чтобы узнать об актуальных тенденциях празднования Нового года.

— Что изменилось за последние годы в новогодних детских праздниках? Что актуально сейчас?

— Украина движется в сторону американского подхода к детской культуре, когда нет жесткого разделения на детский и взрослый контент. Сегодня популярен формат «Для всей семьи». Вспомним диснеевские мультики. Они рассчитаны как на детей, так и на взрослых. К примеру, «Король лев» не вполне детское произведения: оно достаточно трагично.

Как было раньше? Родитель думал: сейчас отведу ребенка на представление, а сам в это время посплю. Мы против такого подхода! Чисто детский контент уходит в прошлое. Мы стремимся сместить акценты, чтобы приблизиться к формату «шоу для всей семьи». В этом формате и взрослым, и детям будет одинаково интересно смотреть представление.

Каждый смысловой план «Новой Снежной королевы», над которой мы трудимся, будет понятен зрителям всех возрастов. Детки проникнутся симпатией к отдельным персонажам, а взрослые получат интересный контент в виде звезд, увидят Олю Полякову, послушают авторскую музыку. В мюзикле будут авторские музыкальные номера (вокальные и инструментальные), а также драматические эпизоды с текстом.

Такое событие, как юбилей, принято праздновать с размахом — приглашённые гости за накрытым столом чествуют именинника, желают ему всяческих благ и дарят подарки. Затем наступает время развлечений — всевозможные конкурсы проводят, чтобы разбавить поднадоевшие застольные посиделки.

Украшением мероприятия послужат переделанные сказки на юбилей, в которых будут задействованы участники торжества. Как правило, от желающих побыть в роли актера и поучаствовать в шуточной постановке нет отбоя, чего нельзя сказать обо всех без исключения номерах, которые предлагают ведущие. Для участия в иных – гостей приходится долго уговаривать. Сказка хороша тем, что порадует и детей, и взрослых, развеселит приглашённых и запомнится им надолго.

Смешная сказка-сценка про Муху-Цокотуху

Выбрать подходящую для юбилея сказку — задача не из легких, в особенности, если вы не очень знакомы с юбиляром или не знаете о его интересах и увлечениях.

Сделать правильный выбор будет проще, если поставить перед собой цель выбрать сказку из числа “женских” — для юбилея женщины, или “мужских” — для мужчины.

Если юбиляр — дама, вполне уместна будет юмористическая постановка сказки Чуковского о гостеприимной Мухе-Цокотухе, естественно, переделанная для взрослого праздника.

Знакомая с детства история, рассказанная на современный лад, станет бесспорным хитом на любом застолье.

Главные действующие лица нашей сказки:

• Муха-Цокотуха, приветливая и радушная хозяйка, влюбчивая и доверчивая особа.
• Мотылёк, любвеобильный и ветреный мужчина, хорош собой, тайная страсть Мухи, жиголо.
• Моль, гордо именующая себя Бабочкой, обворожительная стройная кокетка, пользуется бешеным успехом у мужчин, материально обеспечена.
• Приятельницы Мухи: Блоха 1 — знакома с героиней ещё со школьной скамьи, Блоха 2 — коллега, Блоха 3 — кумушка, живущая по соседству.
• Тетушка Пчела — любительница сплетен и интриг, не стесняясь, сует нос в чужие дела.
• Комар-удалец, хороший приятель нашей героини, давно в неё влюбленный, непримечательный внешне, но интеллигентный и образованный.
• Паук, суровый и неуступчивый сотрудник службы судебных приставов.

Для того чтобы постановка удалась на славу, героев из зала нужно выбирать как можно менее подходящих — чем абсурдней будет выглядеть персонаж, тем громче будут хохотать зрители.

Кокетку Бабочку может изображать крупный мужчина в возрасте, желательно с усами или бородой, с ролью Цокотухи отлично справится бойкий юноша, на роль грозного Паука стоит присмотреть кого-нибудь очень миниатюрного, а франтоватым Мотыльком, ко всеобщему веселью, можно назначить бабушку — божий одуванчик.

Необходимые для сценки реквизиты

К подготовке костюмов стоит подойти с особой тщательностью. Не стоит забывать, что успех сценки во многом зависит не только от артистичности выступающих, но и от их внешнего вида.

Нередко бывает так, что персонаж, появляясь на сцене, одним своим видом вызывает восторг у зрителей еще задолго до того, как начнёт разыгрываться представление.

Хорошими помощниками в создании удачного образа станут аксессуары. Откровенное платье с нескромным вырезом, чулки в сетку, и модные солнцезащитные очки будут очень эффектно смотреться на нашей бородатой Бабочке.

Тетушке Пчеле следует выдать мешковатую юбку в пол, теплый пуховый платок, а на шею повесить бинокль. Для Цокотухи подготовьте увесистый мешочек с мелочью, с надписью “Ничьё”. Комару дайте толстую книгу, лучше — словарь. Простор для творчества открывается при подготовке сценического образа Паука.

Из старой одежды и перчаток можно соорудить многолапый паучий костюм, в импровизированные лапы можно вставить каркас из проволоки. Помимо костюма, Пауку понадобится вместительная сумка.

Вступление и выход Мухи-Цокотухи

Вступление читает ведущий:

Про Муху спектакль на твой юбилей
В подарок прими от любимых гостей.
Наши актёры готовы, отмечу,
Давайте устроим им тёплую встречу!
(Здесь зрители аплодируют)

Так вот, наша Муха (вот ведь везуха!)
Однажды по улице шла,
Летящей походкой,
Вдруг видит — находка!
Деньги, ничьи — чудеса!

С улыбкой от уха до уха
Спешит в магазин наша Муха,
Забыв о налогах и прочих долгах,
Думая лишь о весёлых делах.

Нынче гуляние в доме мушином —
Нужно отпраздновать случай счастливый!

Чтобы происходящее в сказке выглядело еще комичней, не забудьте о веселом музыкальном сопровождении. Забавная песня Верки Сердючки про пирожок удачно впишется в начало нашей сказки. Будет здорово, если Муха сыграет процесс находки денег в танце.

Действие второе с участием Блошек

Действие сказки разворачивается в доме Цокотухи: хозяйка принимает гостей. Первыми приходят приятельницы-блохи.

Тамада:
– Вот и первая Блоха — в подарок мыло принесла.

Цокотуха с улыбкой принимает презент, нюхает, говорит громко:

– Вот спасибо, угодила, до чего душисто мыло!
(шепотом): Нет, ну надо ж догадаться — в гости с мылом припираться!
(во весь голос): До чего ж ты хороша! Любуюсь просто не дыша!

Тамада: Вот еще одна Блоха, в прихожей туфельки снимает — торт хозяюшке вручает.

Цокотуха ведет приятельницу под руку.
(во всеуслышание): Рада видеть! Как дела? Наконец-то, ты пришла!
(насмешливо, полушепотом): Есть твой торт не стану — сброшу килограммы. Сама, голубушка, толстей от промышленных сластей!
(обращаясь к Блохе): Ну, рассказывай скорей! Как у мужа? У детей?

Тамада: Вот и третья Блоха в гости подоспела: Я презент под стать тебе выбрать не сумела!

Хозяйка: Добро пожаловать, кума! Главное — пришла сама!
(язвительным шепотом, обращаясь к залу): Нет, скажите, хороша! Поесть приперлась задарма!
(Вслух): Где тебе присесть удобнее? У окошка? Тут свободнее.
(За спиной): Для таких вот “королев” должен быть отдельный хлев!

Действие третье – появление на сцене Мотылька

Любвеобильный и ветреный мужчина, коим является наш герой, может позволить себе несколько фривольное поведение — двусмысленные взгляды или жесты, конечно, все это в комичной форме.

Музыкальное сопровождение также стоит подобрать под стать образу Мотылька. Например, отличным вариантом станет переделка известного хита певицы Натали “О боже, какой мужчина”.

Герой появляется на пороге мухиного дома с большой охапкой цветов наперевес, при этом непременно стреляет глазами и по другим присутствующим дамам.

Слова в песне Мотылька могут звучать так: “О, боже, вот это Муха! Обнять бы её за брюхо! Похожа на мёда бочку, влюбился я это точно! Подаришь мне новую тачку? И за границей дачку! Прекраснее нет на свете — готов за базар ответить!”

Мотылёк бросается перед Мухой на колени и преподносит ей букет. Она же, смущаясь, отвечает тоже песней на мелодию “Отцвели уж давно хризантемы”: “Ты – мой принц, ты – мечта, вот тебе рука моя! Свое сердце дарю — и готова к алтарю… Поздравляйте, друзья — стану Мухой Мотылёк я!”

Действие четвертое – выход моли

Тут на сцену выходит Моль, по словам тамады — обворожительная стройная кокетка, которая пользуется бешеным успехом у мужчин. Зрители же видят перед собой здоровенного разодетого в женские одежды мужика, который с порога просит называть его “Бабочка”.

Подводкой к выходу Моли может послужить переделанная песня “Я готов целовать песок” или “Ах, какая женщина”. Бабочка чем-то опечалена, грустно вздыхает, смахивает слезинки носовым платком.

Мачо-Мотылек заинтересованно рассматривает новую гостью, затем окидывает придирчивым взглядом Муху, забирает цветы из рук влюбленной Цокотухи и принимается за обольщение Бабочки.

– Не встретишь ты лучше мужчины, хочу от тебя машину, жить буду в твоей я квартире, не будет счастливей нас в мире!

Тут, под песню “Бабушки, бабушки, бабушки – старушки” появляется пронырливая Тетушка Пчела, в руках – неоконченное вязание, на шее – оптический бинокль. Бесцеремонно осмотрев Муху и ее гостей в бинокль, фотографирует Цокотуху на сотовый и кому-то звонит.

Заключительное действие

После звонка Тетушки Пчелы на сцене появляется Паук, который, маршируя в такт песни из сериала “Улицы разбитых фонарей”, напевает:

Работа наша и опасна, и трудна —
Должников натура, ужас, как хитра!
Если что-то кто-то где-то вдруг порой
В кассу не уплатит,
Справедливость наведем своей рукой,
По Уставу – это вовсе не разбой,
Нам за это платят!

Допев свою песню, Паук останавливается и осматривается по сторонам. Заметив Муху, достает сотовый, внимательно всматривается в снимок на телефоне, обращается к зрителям:

-Она?

Тетушка Пчела радостно кивает и потирает руки, после чего, пританцовывая, уходит со сцены.

Паук, обращаясь к Цокотухе:

-Гражданочка, должен устроить допрос!
К нам поступил анонимный донос: “Некая Муха, пишет старуха, однажды по улице шла летящей походкой, вдруг видит — находка! Деньги лежат – чудеса! С улыбкой от уха до уха бежит в магазин эта Муха, забыв о налогах и прочих долгах, думая лишь о весёлых делах. “Ну-с, что вы на это скажете?

Муха: Уйдите, прошу Вас, оставьте меня!

Паук: Выполнить долг просит служба моя.
То, что добыли, придётся отдать,
А я в этом буду Вам помогать.

После этих слов Паук принимается складывать в свою сумку угощение со стола, стаскивает с гостей Мухи украшения, вещи, обувь, примеряется к столу и стульям. В этот момент на сцене появляется Комар, который вступает в интеллектуальный поединок с Пауком. И, конечно, побеждает.

Честь Мухи спасена. Окончание сказки можно играть по тексту Чуковского — Комар признаётся Мухе в пылких чувствах и делает предложение руки и сердца.

Видео

Сказка о спящей Царевне на празднике для взрослых

На успех обречены переделанные сказки сценки на юбилей, сюжет которых будет близок имениннику. Можно с юмором обыграть его хобби или моменты, возникающие на работе, случай из жизни семьи.

Если виновник торжества — мужчина, который увлечён компьютером или много времени проводит в разъездах, к неудовольствию своей супруги, удачным выбором станет “Сказка о спящей Царевне”.

Повествование может идти в стихотворной манере, например, Александра Сергеевича Пушкина. Текст сказки не обязательно переделывать из готового произведения, можно придумать новую историю, которая больше подойдет для вашего случая.

Повествование, как правило, ведёт рассказчик. Актёры играют свои роли по сценарию, или, если разыгрывается сказка-экспромт, где задумка и исход спектакля известна только ведущему, выполняют действия по ходу пьесы.

Требуемые атрибуты для проведения сценки

Для того чтобы спектакль выглядел более убедительно, позаботьтесь о реквизите. Так, для “Сказки о спящей Царевне” понадобятся:

• Рыбацкие принадлежности для командированного мужа.
• Огромного размера носовой платок, в который тоскующая супруга будет лить горючие слезы.
• Костюм Компьютера – большую коробку, оформленную в виде экрана.
• Большую ёмкость с пометкой “Для соли”.

Вступление к сказке о Спящей красавице

Текст может читать как тамада, так и ведущий, выбранный из числа гостей:

Сказка — ложь, да в ней намёк,
Добрым молодцам урок.
С молодой женой простившись,
В путь-дорогу снарядившись,
О голубушке своей
Всюду помнить ты сумей.

“С добрым утром!”, “Как дела?”,
“Где гуляла?”, “Как спала?”,
“Что в любимом сериале?”
Шлите чаще милой даме.
Про звонки не забывай,
“Чмоки-Чмоки” добавляй!
Wi-Fi мир — покруче ружей
На страже верности супружьей.

Часть первая – действия разворачиваются

Наш герой, по воле судеб,
В путь пустился без супруги.
А лебедушка одна
Тосковала у компа.

Скрасить чтоб часы разлуки,
Приглушить сердечны муки,
Раз за разом обновляет,
Сообщения ожидая,
От любезного супруга,
“Одноклассники” подруга.

Ни ответа, ни привета
Ей от суженого нету.
— Ах, молчишь! — вскипела дева,
Видно, ждать ей надоело — стали глазки закрываться,
И девица за компом
Погрузилась в крепкий сон.

Той порой сосед нагрянул —
Мол, за солью, за приправой,
А хозяюшка молчит, потому как крепко спит.
Сном глубоким, беспробудным.
— Подожду! — решил сосед.

И уткнулся в интернет.
Тут, тихонько скрипнув, отворилась дверь.
Блудный муж явился —
Как тут без потерь!

Горемычному соседу
Не дал он начать беседу.
И немедля, в сей же час, дал ему с размаху в глаз.
Поразив ударом друга, ищет наш герой супругу.

Часть вторая – жена уснула

А жена ни сном, ни духом —
Шепчет ей супруг на ухо,
Приобнял, потрогал лоб —
Даже глазом не ведёт.
Так её глубоки дремы.

“Ладно, спи, — промолвил он.
— Я немало удивлен.
Чтоб решить сию задачу
Отправляюсь я на дачу”.

Речь сказал — и был таков.
Модно так у мужиков.

Часть третья с участием героя в роли компьютера

Нужно отметить, что по сценарию в прикольные и смешные переделанные сказки на юбилей, всегда заложена немалая доля иронии, поэтому и актерам нужно подойти к исполнению своей роли с юмором. В данной сказке компьютер наделен человеческими качествами, поэтому на эту роль тоже нужен актёр.

Поскольку представление разыгрывается на юбилее мужчины, будет вполне допустимым присутствие нескромных шуток.

Спит прекрасная девица,
Ей бы впору пробудиться.
Тут тихонько, словно вор,
Вдруг включился монитор,
Озирается кругом.

Видит деву пред собой,
Поражен её красой,
Даром время не теряя,
Томно шепчет: “Дорогая, Ты свела меня с ума!”

Тут проснулась и жена.
Говорит сама себе: “Сон чудной приснился мне…
Про супруга и соседа, как веду с компом беседу…”
(Немного поразмыслив, обращается к компьютеру):
“Расскажи-ка мне дружок, где гуляет муженек!”

Молвит ей хитрец в ответ: “Дам тебе один совет.
Муж не скоро твой вернется — он на дачу к вам несётся,
Рядом я, любовью движим, умоляю — сядь поближе!”.

Заключительное действие сценария

Здесь ведущий отходит на второй план. Сцену флирта Жены и Компьютера актёры могут обыграть без слов, однако, нужно постараться сделать пантомиму как можно более наглядной и смешной. Не лишним будет включить фоновую музыку.

Ведущий возвращается:

Сердце дрогнуло у дамы, столько нежных пылких слов уж давно она не знала…
Вдруг раздался двери скрип — на пороге муж стоит…
Здесь оставлю я героев разбираться меж собою,
Только дам совет один — он касается мужчин.

Для своих законных жен
Вы на ласку не скупитесь, и подарочки дарите —
Будет верная жена мужем лишь увлечена.
Интернет – не друг, а враг — от него в семье разлад!

Юбиляру пожелаем: Счастья, радости, побед, быть здоровым много лет,
Чтоб был дом полнейшей чашей,
И привет супруге вашей!
Ведущий и актеры берутся за руки, раскланиваются и уходят.

картинка из интернета

ОСЕНЬ
ЖИЗНИ, КАК И ОСЕНЬ ГОДА…

Сценарий
ко Дню пожилых людей

(на фоне медленной
мелодии, задушевно)

1-й ведущий: В любом времени
года, как и в любом возрасте, есть свои прелести. Осень — это «в багрец и
золото одетые леса», а над ними убаюкивающий их лазоревый купол небес; это
«пурпурный блеск огня и злата»; это рыжие-прерыжие снопы-избушки в полях; это
аппетитные кисти сладчайших виноградинок и сахарные арбузы. 

2-й ведущий: Сегодня мы
приглашаем вас войти в мир красоты осенней природы, в мир теплоты и доброты
человеческих душ. Пуст этот мир дотронется спасительным светом до наших душ.
Это торжество в честь Осени и в честь осени человеческой Жизни. Осень будет
чувствовать себя настоящей королевой бала. Мы подарим Осени красивые слова,
стихотворения, песни, танцы.

1-й ведущий: Добрый день!

2-й ведущий: Здравствуйте,
уважаемые гости, дорогие ветераны, все, кто пришел сегодня на нашу встречу.

1-й ведущий:

У
природы нет плохой погоды,

Каждая
погода — благодать,

Снег
ли, дождь — любое время года

Надо
благодарно принимать.

Какие
верные, такие точные слова. Действительно, мы принимаем погоду такой, какая она
есть.

2-й ведущий: 

Осень
радует нас своей щедростью,

Лето
— изобилием красок и цветов.

1-й ведущий:

Весна
— первой зеленой свежестью,

А
зима — белым пушистым снегом и бодрящим морозцем.

2-й ведущий: Вот так,
наверное, и в жизни человека.

У
каждого времени свои радости и краски.

1-й ведущий: Юность полна
надежд и любви.

2-й ведущий: Зрелые года —
пора расцвета и творческих сил, пора свершений, забот о воспитании детей.

1-й ведущий: Не менее
интересно и ответственно время, когда появляются внуки; к человеку, будто вновь
возвращаются радости детства, надежды юности, заботы зрелости. Помните, как в
песне поется: “Будут внуки, потом все опять повторится сначала…”

Давайте,
для эмоционального единения споём эту замечательную песню, которую когда-то
исполнил Марк Бернес:

«Я люблю тебя,
жизнь»

2-й ведущий: И не беда, что
морщинки пробежали по лицу, была бы душа молода… Хотите почувствовать себя
ненадолго детьми? Я  буду называть то,
что происходит в природе осенью, а все должны хором кричать «да» или «нет».

БЫВАЕТ (да) – НЕ БЫВАЕТ (нет)

Дворники
снег убирают. (да)

Птицы
на юг улетают. (да)

Птицы
домой прилетают. (нет)

Листья
с кустов опадают. (да)

Дружно
сады зацветают. (нет)

Сугробы
пушистые тают. (нет)

На
реке ледоход начинается. (нет)

С
горки на санках катаются. (да)

Белые
ночи нам спать не дают. (нет)

Лишь
сороки-вороны нам песни орут. (да)

Медведь
ложится в берлогу. (да)

Мы к
внукам спешим на подмогу. (да)

1-й ведущий: Ну вот, мы с вами
сплотились и развеселились…

О, седина! Я думал(а), что
седые

Не любят, не тоскуют, не
грустят.

Я думал(а), что седые, как
святые,

На женщин и на девушек глядят.

Что кровь седых, гудевшая
разбуйно,

Как речка, наполнявшая
луга:

Уже течет и плавно и
спокойно,

Не подмывая в страсти
берега.

Нет, у седой реки все то же
буйство,

Все та же глубина и
быстрина.

О, как меня подводит
седина,

Не избавляя от земного
чувства.

( Катерина: www.prazdnik.by)

Слово
предоставляется уважаемой нашей гостье ….

МОНОЛОГ ПЕНСИОНЕРКИ

Вот
и мне пришла пора

Подводить
итоги.

Кажется,
еще вчера

Резвы
были ноги,

Без
очков читала я,

Не
пила лекарства

И
по лестнице могла

С
легкостью подняться.

Только
годы унесли

И
задор, и удаль,

И
уж, сколько ни моли,

Не
случится чуда.

Но
зато сейчас могу

Тихо
прогуляться,

Посмотреть
на все вокруг,

Всем
полюбоваться.

Не
с работы в суете

И
не на работу.

Не
обязана теперь

Я
сдавать отчеты.

И
приказов не боюсь

Строгого
начальства.

Никуда
не тороплюсь —

Это
ли не счастье?!

По
утрам я не спешу

Подниматься
рано

И
с достоинством ношу

Званье
ветерана.

Не
скучаю и тружусь

Дома
я без лени.

И,
конечно же, горжусь

Нашим
поколеньем.

Нас
взрастил двадцатый век

Трудная
эпоха,

Но
о времени своем

Мы
не скажем плохо!

Это
был великий век —

Век
больших событий.

Он
запомнился нам всем

Множеством
открытий.

Есть
что вспомнить нам сейчас —

Время
непростое.

Только
Родина для нас —

Слово
не пустое,

А
святое. И теперь

Потому,
быть может,

Ветеранов
— нас — в пример

Ставят
молодежи.

А
еще вот хорошо,

Что
у нас есть праздник.

Пусть
не очень он большой,

Но
зато прекрасный!

Соберемся,
посидим

Мы
за чашкой чая,

Обо
всем поговорим

И
повспоминаем.

Пусть
согреет нас сейчас

Этот
праздник светлый,

И
дай Бог еще не раз

Нам
его отметить!

Пусть
у каждого из нас

В
этот день осенний

Запоет
в душе весна

В
солнечном цветении!

(О.Городецкая.
Чем развлечь гостей, №7/2010)

Продолжат
……………

2-й ведущий:  

МАЛЫШ И ДЕД

Малыш сказал: «Я иногда роняю
ложку».
А дед в ответ: «Я тоже, милый ты мой крошка».
Малыш шепнул: «Я писаюсь в штанишки».
«И я», смеясь, ответил дед мальчишке.
Малыш сказал: «Я часто плачу».
Старик поддакнул: «Я тем паче».
«Но хуже нет», вздохнул малыш бубня,
«Когда большим нет дела до меня».
Коснулась внука нежная рука.
«Я знаю», дрогнул голос старика.

 (Шел
Сильверстайн) 

1-й ведущий: Мы не забыли, что сегодня мы чествуем ещё и осень?   …….. поделились с нами впечатлениями об осени
жизни.

А далее давайте вспомним стихи об осени, как времени
года, прекрасной и щедрой поре.

ОСЕНЬ

Унылая пора!
очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдалённые седой зимы угрозы.
(А.С.Пушкин)

2-й ведущий:

ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ – ДИВНАЯ ПОРА…
Золотая осень – дивная пора!
Взор куда не бросишь – всюду есть игра,
Разноцветной кисти цвета-маляра,
Что по цвету листьям разные тона —
Подбирает красные, жёлтые, багровые,
Красками прекрасными восхищая взоры!

(Артур Гарипов)

1-й ведущий:

ГРУСТИЛА ОСЕНЬ МОЛЧАЛИВО…
Грустила осень молчаливо,
Не виден в небе солнца луч,
Не слышен ветер, с лона туч
Ни капли вниз не уронила
Тая загадочную грусть.
И было всё уже не мило,
Куда уж более тужить?
Но ближе к ночи, что за диво?! –
Вокруг сверкает всё, блестит! –
Решила осень озарить
Сияньем звёздным на морозе!
И наблюдала из-за сосен,
Любуясь, бледная луна,
Как серебрилась в танце гостья –
Кружась, красавица-зима!
(Артур Гарипов)
/ 18.11.19 /

2-й ведущий: Мы отдали стихами дань уважения осени Природы…

Ох, как годы
мелькают, словно кадры в кино,

Вроде было
недавно, оказалось давно,

Огорчаться не
надо, жизнь прекрасна всегда.

Пусть вас
годы не старят, пусть вас беды не гнут.

1-й ведущий:

И теперь
вспомним песни про осень … Споём по куплету?

Нужна ли вам
подсказка? Продолжите песню …

— Осенью в дождливый серый день … (

— Листья закружат, листья закружат И улетят. … («ЛЕСНОЙ ОЛЕНЬ»)

—
Встретились с тобой  глубокой осенью, … («ЛИСТЬЯ С ТОПОЛЯ ОСЫПАЛИСЬ»)

— Слетает жёлтый лист,
… («В ЛЕСУ ПРИФРОНТОВОМ»)

— В туманной дымке тает осенних
дней закат. … («РЯБИНОВЫЕ
БУСЫ»)

— я ещё не успела испить свою осень, … («СНЕГОПАД»)

— Опустел тот клён,
 … («ТАМ, ГДЕ КЛЁН ШУМИТ2)

— Как осенний лист дрожит.
… («ТО НЕ ВЕТЕР ВЕТКУ
КЛОНИТ»)

— Осень мне
ответила … («Я СПРОСИЛ У
ЯСЕНЯ»)

2-й ведущий:

А
теперь пора и поплясать. Объявляется конкурс на лучшую плясовую. … («Свадебная
барыня», «Русская кадриль», «Барыня», «Топотуха» и др.)

1-й ведущий:

Молодцы!
Есть еще порох в пороховницах. Примите награду за свое искусство – бурные
аплодисменты!

2-й ведущий:

Душа
имеет свойство не стареть,
Не будет с возрастом мириться
Она — душа, всегда желает петь,
Хоть возраст над душой глумится…

Традиционно,
в это время года,

Мы песней
повторяем – вновь и вновь:

Как солнышко
в ненастную погоду —

Вы
возрождаете надежду и любовь.

Вы служите
добру так беззаветно!

Наверно
только в этом жизни суть.

Пусть ваше
дело множится и крепнет.

Пусть греет
солнце ваш нелёгкий путь.

1-й
ведущий. Уважаемые люди старшего поколения!
Мы благодарим вас за мудрость, терпение, ласку и большой жизненный опыт,
золотые руки и добрые сердца!

2-й ведущий:

Столько прожито лет, их не
надо считать,

В этот радостный день мы
хотим пожелать

Не болеть, не стареть, не
грустить, не скучать

И еще много лет с нами
праздник встречать!

1-й ведущий:

Люди пожилые,  сердцем
молодые,

 Сколько
повидали  вы путей, дорог.

 Горячо любили, 
и детей растили,

 И надеждой
жили:  меньше бы тревог!

 Люди пожилые, Матушка
Россия

 Вас не баловала
Легкою судьбой.

 Дай вам Бог покоя,
чтобы над рекою

 Солнце озаряло 
купол голубой.

 Люди пожилые, 
вы во всем такие:

 Отдаете душу, 
опыт и любовь

 Дорогому дому, 
миру молодому

 И всему, что
сердце  вспоминает вновь.

 Люди пожилые, 
пусть года былые

 Будут вам
опорой,  дети — все поймут.

 И поклон вам
низкий   от родных и близких

 И от всей
отчизны  за бесценный труд!

2-й ведущий:

Финальная считалка

Мы
наш праздник завершаем

И все
вместе посчитаем:

Пусть
все получится в жизни у вас — раз! (считают
все вместе)

Здоровы
были, чтоб всегда — два!

Чтоб
душу грело изнутри — три!

Чтоб
жили все в любви и мире — четыре!

Чтоб
никогда не унывать — пять!

Друзей
чтоб было вам не счесть — шесть!

Чтобы
тепло дарили всем — семь!

Чтоб
урожайной была осень — восемь!

Что
хорошо всё будет, верить — девять!

И,
наконец, побольше добрых песен — десять!

Еще
добра, терпения, старания…

Ну
что ж, прощаемся и говорим всем…

До
свидания!

(«ЧРГ» на www.gostika.ru

№11/2006)

1-й ведущий:

Вот и
кончился праздник наш,

Но он
не прошёл без следа.

2-й ведущий:

Пусть
всегда с вами будет хорошее, доброе здоровье и ваши внуки -самые любимые и
желанные.

1-й ведущий:

И в
минуту расставанья

Лучше
песня, чем любая речь.

Все
вместе поём …. «Сердце, тебе не хочется покоя….» (или «Мои года – моё
богатство…»)

Фонограмма песни Ю. Шевчука «Что такое осень»

ДИСКОТЕКА.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

ТЕКСТЫ ПЕСЕН ПРО
ОСЕНЬ, СО СЛОВОМ «ОСЕНЬ»

ДЕРЕВЕНСКОЕ ДЕТСТВО МОЁ сл. М.Пляцковского муз. Е.Птичкина Заблудились в тумане деревья, Поднимается солнце в зенит… А на рыжем пригорке деревня Посредине России стоит. Здесь на лавочках деды шутливо Про своё вспоминают житьё. Здесь ныряет в речушку с обрыва Деревенское детство моё. От огня гребешков петушиных Загорается зорька вдали. Кружит голову запах дождинок, Запах сена и тёплой земли. Шалый ветер полощет бельё. Здесь по снегу на санках несётся Деревенское детство моё. Заливаются в клубе гармони, Жёлтый месяц согнулся в дугу, И пасутся усталые кони На прохладном и мокром лугу. Здесь вручили мне землю в наследство – Ни за что не прожить без неё… Здесь навеки прописано детство, Деревенское детство моё!	ЛЕСНОЙ ОЛЕНЬ Осенью в дождливый серый день Проскакал по городу олень. Он летел над гулкой мостовой Рыжим лесом пущенной стрелой. Припев: Вернись, лесной олень, По моему хотенью, Умчи меня, олень, В свою страну оленью, Где сосны рвутся в небо, Где быль живёт и небыль, Умчи меня туда, лесной олень! Он бежал, и сильные рога Задевали тучи-облака. И казалось, будто бы над ним Становилось небо голубым. Припев. Говорят, чудес на свете нет, И дождями смыт оленя след. Только знаю, он ко мне придёт, — Если веришь, сказка оживёт. Припев.
ЛИСТЬЯ С ТОПОЛЯ ОСЫПАЛИСЬ Встретились с тобой  глубокой осенью, Полюбили, кажется, навек. Ничего не надо было больше нам, Видно, так устроен человек. ПРИПЕВ: Листья с тополя осыпались,                    Листья по ветру летят,                    Словно ржавые отметины                    На земле они лежат.                    Листья с тополя осыпались,                   Листья по ветру летят-                   Это на душе отметины                   Мою память бередят. Помню: целовались мы под тополем, Вдаль летела стая журавлей… Ты, обняв, сказал мне очень ласково: «Прилетят, родная, не жалей!» ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ. Промелькнули годы торопливые, Осень жизни к нам уже пришла. Что с тобой мы сделали неправильно? Почему любовь от нас ушла? ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ.
В ЛЕСУ ПРИФРОНТОВОМ Сл.М.Исаковского, муз.М.Блантера С берёз – неслышен, невесом – Слетает жёлтый лист, Старинный вальс «Осенний сон» Играет гармонист. Вздыхают, жалуясь басы, И, словно в забытьи, Сидят и слушают бойцы – Товарищи мои. Под этот вальс весенним днём Ходили мы на круг, Под этот вальс в краю родном Любили мы подруг. Под этот вальс ловили мы Очей любимых свет. Под этот вальс грустили мы, Когда подруги нет. И вот он снова прозвучал В лесу прифронтовом, И каждый слушал и молчал О чём-то дорогом. И каждый думал о своей, Припомнив ту весну, И каждый знал – дорога к ней Ведёт через войну. Пусть свет и радость прежних встреч Нам светит в трудный час, А коль придётся в землю лечь, Так это только раз! Но пусть и смерть в огне, в дыму Бойца не устрашит, И что положено кому, Пусть каждый совершит. Так что ж, друзья, коль наш черёд, Да будет сталь крупка! Пусть наше сердце не замрёт, Не задрожит рука. Настал черёд, пришла пора, Идём, друзья, вперёд! За всё, чем жили мы вчера, За всё, что завтра ждёт! С берёз – неслышен, невесом – Слетает жёлтый лист, Старинный вальс «Осенний сон» Играет гармонист. Вздыхают, жалуясь басы, И, словно в забытьи, Сидят и слушают бойцы – Товарищи мои.	РЯБИНОВЫЕ БУСЫ В туманной дымке тает осенних дней закат. С последней птичьей стаей уснул наш старый сад. Лишь ягоды рябины горят в моём окне, Как бусы, что любимый дарил на память мне. Припев 2 раза: Рябиновые бусы, как рассвет, Признаний безыскусных чистый свет. Рябиновые бусы раз в году Пророчат счастье и беду. От ягод тех заветных мне глаз не отвести. Рябиновые бусы – залог твоей любви. Оттаяли и горечью наполнили мой взгляд, Ведь дней счастливых наших нам не вернуть назад. Припев 2 раза. Я кисть рябины красной под снегом отыщу. Прости меня, любимый, и я тебя прощу. Мне новых встреч не надо – всё было и прошло,
СНЕГОПАД сл. А.Рустайкис   муз. А.Экимяна я ещё не успела испить свою осень, а уже снегопад сторожит у ворот, он надежды мои, как дороги, заносит и грозит застелить надо мной небосвод…              Припев: снегопад, снегопад, не мети мне на косы, не стучись в мою дверь, у ворот не кружи! Снегопад, снегопад, Если женщина просит, Бабье лето её торопить не спеши. Не спеши, снегопад, я ещё не готова, Ты ещё не успел мою душу смутить. Неизлитую боль лебединого слова Не тебе, а ему я хочу посвятить!          Припев. Я ещё разобьюсь о твою неизбежность, Голубая метель запорошит мой дом… Я прошу, снегопад, не заснежь мою нежность, Не касайся любви леденящим крылом!          Припев.	ТАМ, ГДЕ КЛЁН ШУМИТ Там, где клён шумит над речной волной, Говорили мы о любви с тобой. Опустел тот клён, В поле бродит мгла, А любовь, как сон, стороной прошла. А любовь, как сон, (3 раза) Стороной прошла. Сердцу очень жаль, что случилось так. Гонит осень вдаль журавлей косяк. Четырём ветрам грусть-печаль раздам. Не вернётся вновь это лето к нам. Не вернётся вновь (3 раза) это лето к нам. Ни к чему теперь за тобой ходить, Ни к чему теперь мне цветы дарить. Ты любви моей не смогла сберечь, Поросло травой место наших встреч.
ТО НЕ ВЕТЕР ВЕТКУ КЛОНИТ (Сл. С.Стромилова, муз. А.Варламова) То не ветер ветку клонит, Не дубравушка шумит – То моё сердечко стонет, Как осенний лист дрожит. Извела меня кручина, Подколодная змея!.. Догорай, моя лучина, — Догорю с тобой и я! Не житьё мне здесь без милой: С кем теперь пойду к венцу? Знать, судил мне рок с могилой Обвенчаться молодцу. Расступись, земля сырая, Дай мне, молодцу, покой. Приюти меня, родная, В тихой келье гробовой. Мне постыла жизнь такая, Съела грусть меня, тоска… Скоро ль, скоро ль гробовая Скроет грудь мою доска! То не ветер ветку клонит, Не дубравушка шумит – То моё сердечко стонет, Как осенний лист дрожит…
Но веришь ты и ждешь	Я СПРОСИЛ У ЯСЕНЯ Муз.М.Таривердиева, сл. В.Киршона Из к|ф «Ирония судьбы, или С лёгким паром!» Я спросил у ясеня: «Где моя любимая?» ясень не ответил мне, качая головой. Я спросил у тополя: «Где моя любимая?» Тополь забросал меня Осеннею листвой. Я спросил у осени: «Где моя любимая?» осень мне ответила проливным дождём. У дождя я спрашивал: «Где моя любимая?» долго дождик слёзы лил за моим окном. Я спросил у месяца: «Где моя любимая?» месяц скрылся в облаке, не ответил мне. Я спросил у облака: «Где моя любимая?» облако растаяло в небесной синеве. Друг мой единственный, Где моя любимая, Ты скажи, где скрылася, Знаешь, где она? Друг ответил преданный, Друг ответил искренний: «Была тебе любимая, была тебе любимая, была тебе любимая, а стала мне жена». Я спросил у ясеня, Я спросил у тополя,
На мотив «Московские окна» Вот опять небес темнеет высь, Вот и окна в сумраке зажглись, Вновь собрал нас этот зал Вместе на осенний бал, Чтобы душою каждый отдыхал. Облетает наш осенний сад, Листья кружат, падают, летят. И в знакомое окно Смотрит жёлтый лист давно, В путь, провожая летнее тепло. Хорошо в осенний вечерок Заглянуть к друзьям на огонёк, И собраться за столом, Поболтать о том, о сём И помечтать о чём — то дорогом.

ПЕСНИ
ПРО ВОЗРАСТ

МОИ ГОДА Пусть голова моя седа, Зимы мне нечего пугаться. Не только груз — мои года, Мои года — моё богатство. Пусть голова моя седа, Не только груз — мои года, Мои года — мое богатство. Я часто время торопил, Привык во все дела впрягаться. Пускай я денег не скопил, Мои года — моё богатство. Я часто время торопил, Пускай я денег не скопил, Мои года — мой богатство. Шепчу «спасибо» я годам И пью их горькое лекарство. И ни кому их не отдам, Мои года — мое богатство. Шепчу «спасибо» я годам И никому их не отдам, Мои года — мое богатство. А если скажут мне века: «Твоя звезда, увы, погасла…» подымет детская рука мои года — мое богатство. Когда – нибудь наверняка Подымет детская рука Мои года — мое богатство.

ПАПА, СО МНОЙ ПОБУДЬ Александр Мясников Скажи мне, сын, могу ли я что-то изменить? Повернуть время вспять, чтобы с тобой побыть Чтоб детство твоё мимо меня опять не прошло Чтоб не на работе был я опять, когда оно пришло Встречал зубную фею, которую ты так ждёшь, Видел не в телефоне, как ты растёшь Как улыбнулся и закричал, пошёл едва-едва И как сейчас я помню твои первые слова. Припев: Папа, со мной побудь? Конечно, сын, как-нибудь, Вот завтра наверняка, Я занят сынок пока. Папа, со мной побудь? Конечно, сын, как-нибудь, Вот завтра наверняка, Я занят, сынок, пока. Опять дела, опять работа, и времени просто нет Тебя обнять, обнять покрепче и сказать — “Привет”. И вот выпускной, как же быстро, сын, ты подрос Но задаёшь ты мне опять всё тот же вопрос. Припев: Папа, со мной побудь? Конечно, сын, как-нибудь, Вот завтра наверняка, Я занят сынок пока. Папа, со мной побудь? Конечно, сын, как-нибудь, Вот завтра наверняка, Я занят, сынок, пока. И вот уже своя работа и своя семья Весь в делах, весь в заботах – такой же, как я И ничего сейчас уже мне не изменить Но настал мой черёд у тебя спросить. Припев: Сын мой, со мной побудь? Конечно, пап, как-нибудь, Вот завтра наверняка, Папа, я занят пока. Сын мой, со мной побудь? Конечно, пап, как-нибудь, Вот завтра наверняка, Папа, я занят пока. → http://teksti-pesenok.ru/3/Vyacheslav-Myasnikov/tekst-pesni-Papa-so-mnoy-pobud

СТИХИ ПРО ОСЕНЬ, СО СЛОВОМ «ОСЕНЬ»

ВОЛШЕБНИЦА Артур Гарипов Осень багровою лёгкостью вея Плавно вспорхнула с густого куста. Словно волшебною кисточкой фея Краски смешала играя в цвета.	ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ – ДИВНАЯ ПОРА… Артур Гарипов Золотая осень – дивная пора! Взор куда не бросишь – всюду есть игра, Разноцветной кисти цвета-маляра, Что по цвету листьям разные тона — Подбирает красные, жёлтые, багровые, Красками прекрасными восхищая взоры!
«НИВЫ СЖЖАТЫ, РОЩИ ГОЛЫ…» Сергей Александрович Есенин Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, Что совсем-совсем немного Ждать зимы седой осталось. Ах, и сам я в чаще звонкой Увидал вчера в тумане: Рыжий месяц жеребёнком Запрягался в наши сани.	ОСЕНЬ Михаил Юрьевич Лермонтов Листья в поле пожелтели, И кружатся и летят; Лишь в бору поникши ели Зелень мрачную хранят. Под нависшею скалою, Уж не любит, меж цветов, Пахарь отдыхать порою От полуденных трудов. Зверь, отважный, поневоле Скрыться где-нибудь спешит. Ночью месяц тускл, и поле Сквозь туман лишь серебрит.
ОСЕНЬ Александр Сергеевич Пушкин I Октябрь уж наступил — уж роща отряхает Последние листы с нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад — дорога промерзает. Журча ещё бежит за мельницу ручей, Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает В отъезжие поля с охотою своей, И страждут озими от бешеной забавы, И будит лай собак уснувшие дубравы. … Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно. Так нелюбимое дитя в семье родной К себе меня влечёт. Сказать вам откровенно, Из годовых времён я рад лишь ей одной, В ней много доброго; любовник не тщеславный, Я нечто в ней нашёл мечтою своенравной. … VII Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдалённые седой зимы угрозы. … октябрь–ноябрь 1833	ОТГОВОРИЛА РОЩА ЗОЛОТАЯ … Сергей Александрович Есенин Отговорила роща золотая Берёзовым, весёлым языком, И журавли, печально пролетая, Уж не жалеют больше ни о ком. Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник — Пройдёт, зайдёт и вновь покинет дом. О всех ушедших грезит конопляник С широким месяцем над голубым прудом. Стою один среди равнины голой, А журавлей относит ветром в даль, Я полон дум о юности весёлой, Но ничего в прошедшем мне не жаль. Не жаль мне лет, растраченных напрасно, Не жаль души сиреневую цветь. В саду горит костер рябины красной, Но никого не может он согреть. Не обгорят рябиновые кисти, От желтизны не пропадет трава, Как дерево роняет тихо листья, Так я роняю грустные слова. И если время, ветром разметая, Сгребёт их все в один ненужный ком… Скажите так… что роща золотая Отговорила милым языком. 1924
ОСЫПАЮТСЯ АСТРЫ В САДАХ… Иван Алексеевич Бунин Осыпаются астры в садах, Стройный клён под окошком желтеет, И холодный туман на полях Целый день неподвижно белеет. Ближний лес затихает, и в нём Показалися всюду просветы, И красив он в уборе своём, Золотистой листвою одетый. Но под этой сквозною листвой В этих чащах не слышно ни звука… Осень веет тоской, Осень веет разлукой! Поброди же в последние дни По аллее, давно молчаливой, И с любовью и с грустью взгляни На знакомые нивы. В тишине деревенских ночей И в молчанье осенней полночи Вспомни песни, что пел соловей, Вспомни летние ночи И подумай, что годы идут, Что с весной, как минует ненастье, Нам они не вернут Обманувшего счастья… 1888	ОСЕНЬ («Белесоватое Небо, слепое, и ветер тоскливый…») Константин Дмитриевич Бальмонт Белесоватое Небо, слепое, и ветер тоскливый Шелесты листьев увядших, поблекших в мелькании дней. Шорох листвы помертвевшей, и трепет её торопливый, Полное скорби качанье далёких высоких стеблей. Степь за оградою сада, просторы полей опустелых, Сонные мёртвые воды затянутой мглою реки, Сказочность облачных далей, безмолвных, печальных, и белых. Шелесты листьев увядших, их вздохи, и лепет тоски. Смутная тайна мгновений, которые вечно стремятся, Падают с призрачным звоном по склонам скалистых времён, Осени саван сплетают, и траурной тканью ложатся, Зимний готовят, холодный, томительный, длительный сон.
ОСЕНЬ («Вы умрёте, стебли трав…») Константин Дмитриевич Бальмонт Вы умрёте, стебли трав, Вы вершинами встречались, В лёгком ветре вы качались, Но, блаженства не видав, Вы умрёте, стебли трав. В роще шелест, шорох, свист Тихий, ровный, заглушённый, Отдалённо-приближённый. Умирает каждый лист, В роще шелест, шорох, свист. Сонно падают листы, Смутно шепчутся вершины, И берёзы, и осины. С изменённой высоты Сонно падают листы.	ГРУСТИЛА ОСЕНЬ МОЛЧАЛИВО… Артур Гарипов Грустила осень молчаливо, Не виден в небе солнца луч, Не слышен ветер, с лона туч Ни капли вниз не уронила Тая загадочную грусть. И было всё уже не мило, Куда уж более тужить? Но ближе к ночи, что за диво?! – Вокруг сверкает всё, блестит! – Решила осень озарить Сияньем звёздным на морозе! И наблюдала из-за сосен, Любуясь бледная луна, Как серебрилась в танце гостья – Кружась, красавица-зима! / 18.11.19 /
ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА Алексей Плещеев Миновало лето, Осень наступила. На полях и в рощах Пусто и уныло. Птички улетели, Стали дни короче, Солнышка не видно, Тёмны, тёмны ночи.

СТИХИ
ПРО ВОЗРАСТ

Осень жизни моей, Что здесь хочешь найти, Серебра на виски подсыпая… Ты постой, не спеши… За собой не веди… Ведь душа у меня молодая. Не окончен мой путь, Не пойду за тобой, Не займёт моё место другая… Осень, лучше забудь… Просто другом побудь… Я и сердцем ещё молодая. Не страшны мне года, Всё ещё впереди И морщинки у глаз веселятся… Не зови и не жди… Просто тихо уйди… Дай мне, осень, любить и смеяться. Автор Галина Воленберг	ВОЗРАСТОМ ГОРЖУСЬ! Мне нравится мой возраст, я горжусь! И никогда его я не скрываю. И выглядеть моложе не стремлюсь, Выходя из дома улыбаюсь. Грустить сейчас не нахожу причин, Здорова я, здоровы мои дети. А несколько полосочек морщин, Я не считаю вестниками смерти. А значит я живу и буду жить, Пока дал Бог мне радоваться жизни. И пусть, как можно дольше не придёт тот миг, Когда должна со всеми я проститься. Я радуюсь и солнцу и листве, И небу голубому с облаками. Считаю самым лучшим на земле, Смотреть на то, что создано веками. И пусть в инете старушкою зовут Мужчины, а бывает даже бабкой. Я знаю, что завидуют и лгут. Я женщина! И всё со мной в порядке!  Валентина Астахова
ДЕТИ СОЮЗА Нам давно уже за сорок. Дети, внуки, дом, семья. Поколения Союза — «брежневские семена». Родились в другой системе и в одной большой стране, Ну а правильно мы жили — говорят, судить не мне. Разбросало нас по свету, разлетелись кто куда — Кто в Америку уехал, кто в Израиль навсегда. Разделяют океаны, пограничные столбы И набили много шишек — пострадали наши лбы. Иногда грустим о прошлом, вспоминая ту страну, Где мы были молодыми и не верили в войну. И за джинсы — ползарплаты. Да не жалко, лишь бы взять. На бабинах итальянцы. Танцы в парке ровно в пять. Где комедии смешные и в подъезде поцелуй… Если запах сигаретный, окрик бати — Не балуй! По путёвке профсоюзной можно в Ялте отдохнуть, За волшебный отдых летний доплатить всего чуть-чуть. Где бесплатная учёба и картошка на полях И костры под звон гитарный в пионерских лагерях. И хорошее там было, и плохое, что скрывать… Фотографии на память — чтоб Союз не забывать. Мы теперь другими стали и заботимся о том, Чтобы дом был полной чашей, не ударить в грязь лицом. Поколения Союза, дети той большой страны, В глубине души я верю — вы остались ей верны.  Юрий Печёрный	ДУША И ВОЗРАСТ… Душа имеет свойство не стареть, Не будет с возрастом мириться Она — душа, всегда желает петь, Хоть возраст над душой глумится… Душа стремится людям подарить, Как в младости — любовь и ласку Старается до тризны всем светить И верить в искренную сказку… Ей возраст — не помеха, не беда С ним нет гармонии — не страшно Она была и будет молода А это — важно и прекрасно…  Циля Вайнер  СТАРОСТЬ! КТО СКАЗАЛ? Прошло немало долгих лет Как появились мы на свет И как судьба нас не крутила, Но в «старичьё» не превратила. Когда нам стукнет лет по сто, Тогда лишь будем пожилыми. Себе нальём мы граммов сто И вспомним годы молодые. Сегодня нам за …десят, Свои года чуть- чуть уменьшим. Подарим с юмором свой взгляд И грусть слегка свою подлечим. Согласны мы на зрелый возраст, (Чуть-чуть позицию сдадим), С нас не убудет наша гордость И фору мы ещё дадим. Пока ценить нас есть за что: Не отошли от кур и дачи, И с нами жить ещё легко, Мы в жизни что-нибудь да значим. Мы молодость дарили детям, Лелеяли, растили их, Теперь за внуков вот в ответе. Опора и для молодых. Давайте в каждый добрый час, Мы будем пить вино за нас, За нашу мудрость, честь, добро, Гостеприимство и тепло, Чтоб в жизни нам всегда везло На зависть всем чертям назло.  Берегинюшка
МАЛЫШ И ДЕД Малыш сказал: «Я иногда роняю ложку». А дед в ответ: «Я тоже, милый ты мой крошка». Малыш шепнул: «Я писаюсь в штанишки». «И я», смеясь, ответил дед мальчишке. Малыш сказал: «Я часто плачу». Старик поддакнул: «Я тем паче». «Но хуже нет», вздохнул малыш бубня, «Когда большим нет дела до меня». Коснулась внука нежная рука. «Я знаю», дрогнул голос старика.  Шел Сильверстайн	В ДУШЕ ВСЕГДА МЫ МОЛОДЫ В душе всегда мы молоды, как прежде, Но что-то изменилось в нас — внутри, Не придаем значения одежде И больше ценим лучики зари… Мы благодарны Мудрости заката, С ним жизнь чудесна в красочных цветах, Пусть радость так похожа на цукаты, Но Солнца Свет присутствует в мечтах. Мы ценим жизнь… В гармонии с природой С ней говорим на общем языке, Снимаем шапку пред любой погодой, Идя с Любовью в сердце, налегке.  Давыдова Татьяна
ОСЕННИЙ ПОЖЕЛТЕВШИЙ ТИХИЙ САД Осенний пожелтевший тихий сад, В нем столько тишины, очарованья! Как женщине, которой пятьдесят, Порой необходимо пониманье! Сидит внутри несказанная боль, Желанье быть заслуженно любимой, Играют для нее большую роль Те времена, что проплывают мимо… Уже есть опыт, есть, что рассказать, Уже охота с кем-то поделиться, Своих рецептов книгу написать Не торопясь… Устала суетиться. Но дети поступают, как хотят, И муж (ну, что за возраст!) молодится… И к вечеру все косточки болят, И некогда хотя бы накрутиться… Осенние последние цветы, В них столько красоты, очарованья… Но время, как песочные часы, Отсчитывает жизнь на убыванье.  Марина Бойкова	БОЛЬШЕ — МЕНЬШЕ Всё меньше эмоций, Всё меньше желаний, Всё меньше надежд на успех. Всё больше сомнений, Всё больше страданий, Всё больше преград и помех. Всё больше о близких,.. Всё больше о детях,.. Всё больше о чём-то земном. Всё меньше о звёздах,.. Закатах, рассветах,.. Всё меньше надежд на потом. Всё меньше здоровья, Всё меньше улыбок, Всё меньше задора и сил. Всё больше осечек, Всё больше ошибок, Всё больше знакомых могил. Всё больше уходит,.. Всё меньше осталось,.. Всё больше понятен итог. Всё меньше друзей И всё больше усталость, Всё сладостней каждый глоток…  Александр Тарадов
ЕЩЁ ТАК МНОГО ХОЧЕТСЯ УСПЕТЬ Ещё так много хочется успеть, Себя растратить, впрок не оставляя, Дойти, догнать, дочувствовать, допеть, Существованье смыслом наполняя. Сказать: спасибо, жизнь, за смех, за плач, За все, что так легко и так непросто, За маленькие капельки удач И за мечты огромнейшего роста. За то, что сил дала свой крест нести, Что всякий раз, споткнувшись, поднималась И за друзей, которыми в пути Так щедро я за что-то награждалась. Что радость позволяла брать в кредит. И я брала, по ниточке таскала Из боли, слез, обманов и обид И кружево любви из них сплетала. Что каждый день у жизни в долг брала Улыбку и надежду, понимая — Без них нельзя, без них была бы я Совсем не я, а женщина другая… За то, что не завидовать могу И правду говорить в лицо не трушу, Что понимаю: я в большом долгу У жизни и за тело, и за душу. Что научила сердце в рифму петь, Что я дружить, прощать, любить умею.. Так много надо мне еще успеть! Я постараюсь. Может быть, успею.  Клавдия Семеновна	НЕ МОЛОДЕЕМ МЫ, УВЫ, С ГОДАМИ Не молодеем мы, увы, с годами. Но хорошеем внутренне, душой. Всё чаще понимаем и прощаем, Всё больше ценим скромность и покой. За мишурой умеем видеть сущность. Не делим мир на «наших» и «чужих». Не замечаем, презирая, глупость И не пытаемся её уже лечить. Рисуем жизнь не только черно-белой, Оттенки различаем и тона. Спина прямее и поступки смелы. И рядом лишь надежные друзья. Осталась молодость за дальним поворотом. Мы вроде те ж, но всё же не совсем. На том пути мы потеряли что-то, Но что-то и приобрели взамен.  Ирина Владимировна Сулейманова
АХ, ВОЗРАСТ, ВОЗРАСТ! Ах, возраст, возраст! Сколько в нем примет — Усталая походка седина, Из грустных глаз струится кроткий свет, которому — страдания цена. С годами всё короче жизни мост, А радости — все больше за спиной. Путь в прошлое извилист и непрост И пахнет сожаленьем и виной. Вновь вспоминая счастье прежних дней, Не уставая, говорим «прости» — Ведь не бывает «совесть без теней» И что разбито, то уж не спасти . Продолжим жить, покуда светофор Еще сигналит нам зеленый свет. И прекратим саднящий душу спор С любимыми, которых уже нет. Давай сыграем, возраст, в «пустяки» И сбросим с покаянного моста Обиды и другие сорняки, Очистив в душах для любви места.  Автор неизвестен	ГОВОРИШЬ, СТАРЕЕМ… Говоришь, стареем???? Нет, мудреем, И морщинки есть, да это же пустяк, Главное, чтоб в душу не забрался, Холод, пустота или сквозняк. То, что располнели , это в радость , Значит добрые сердца у нас, Стали забывать немного, исправимо, Станем мы стихи учить сейчас. Что ещё тебя волнует, годы?? Годы, это времени поток, И его остановить не в силах, Всё, что прожито, есть наш урок. Наш урок, где были двойки и пятерки, Где ошибки, где подъём , где спад, Но я думаю, что ты ведь не жалеешь?? Каждому годочку был ты рад. Не живи ты в прошлом, Нет, не надо , В будущее тоже ты не лезь, А живи ты в настоящем сразу, Радуйся , что ты на свете есть!!!  Галина Мирчева
СПАСИБО, ЖИЗНЬ! Пусть я уже совсем не молода, И седина виски припорошила Я жить сейчас хочу, как никогда Спасибо, жизнь тебе за то, что было. Спасибо, жизнь, ты так ко мне добра, За то спасибо, что ты жить учила, За то, что не спала я до утра, За то, что и страдала и любила. Отдельное спасибо за любовь, За счастье, за мечту и за разлуку, Спасибо и за радость и за боль, Ты мне всегда протягивала руку. И пусть считает календарь года, О возрасте я как-то позабыла. Я жить сейчас хочу, как никогда, Хоть седина виски припорошила.  Ласточкина Надежда

Пасынкова Н.С.

https://clck.ru/YgVe9 Здравствуй, осень
золотая!

https://clck.ru/YgVpH Очей очарованье — осень
золотая!

https://clck.ru/YgVrh Осенью и у кошки пирог.

https://clck.ru/YgVtb Осень золотая, прощай… или Прогноз на осень, зимние месяцы и на весну

https://clck.ru/YgW2i Осень жизни, как и осень
года…

Сценарии Вы можете найти в рубрике «Сценарии
мероприятий для пожилых людей» по ссылке http://qoo.by/U0X

Большинство
сценариев опубликованы в 10ти электронных книгах «СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ
ДЕНЬ»:

1 Праздничные — 15 сценариев https://yadi.sk/i/QzOELbQM3ErJ6p

2 Познавательные
— 20 https://yadi.sk/i/i6XVEX103EvtDg

3 Интеллектуальные
– 5 https://yadi.sk/i/sr0y7Bc63EjMsZ

4 Литературные
— 5 https://yadi.sk/i/G8tyWb2n3EjNRC

5 Литературно-музыкальные
композиции – 9 https://yadi.sk/i/hvrfoiTg3EjNiS

(Список из 35 сценариев
в программе клуба «Советская песня»  — на моём блоге http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_94.html

Разработки сценариев в
электронной книге «Советская песня. Сценарии»  https://yadi.sk/i/5L-ikxqz3Eir8v)

6 Спортивные
— 20 https://yadi.sk/d/JdGvxRmb3EjLfi

7 Танцевальные
— 5 https://yadi.sk/i/9dBEs4XB3EjLuT

8 Развлекательные,
игровые — 16 https://yadi.sk/i/-VSC1PAD3Esiu3

9 Театрализованные — 6 https://yadi.sk/i/mD0b9JxJ3ErJd7

10 Знакомства — 15 https://yadi.sk/i/GQMZI77Y3EjMAm

Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное
воспитание и о здоровье на моём блоге в рубриках:    

«Статьи» http://qps.ru/qTVSu

«Советы мудрых» http://qoo.by/U0V

«Советы психологов» http://qoo.by/U0U

«Размышлялки» http://qps.ru/U3XWr

 «Проверено
на себе» http://qps.ru/N7cdH 

  И в других рубриках.

Мои впечатления от работы с этой категорией граждан
читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy  

Дата

ОД в режимных моментах

НОД

Самостоятельная деятельность

Индивидуальная работа

Работа с родителями

11 мая

2021г.

Понедельник

Выходной

12 мая

2021г.

Вторник

Утро.

Беседа «Каждый ребенок имеет права и обязанности».

Познакомить детей с понятием «право».

Чтение рассказа В. Осеевой «Сыновья».

Формирование у детей умение воспринимать литературное произведение.

Рассматривание альбома «Мои права»

Настольная игра «От детского сада до школы».

Цель: формировать умение ориентироваться на листе бумаги.

Прогулка.

Наблюдение за сезонными изменениями в природе. Закреплять знания детей о времени года. Развивать наблюдательность.

Д/игра «Придумай предложение» — дети составляют предложения со словом «весна», заданным в определенной форме. Цель — научить составлять предложения со словом, заданным в определенной форме, развить речевую активность.

П/и «Передай эстафетную палочку», «Кто вперед?» — развивать ловкость, быстроту бега. Развивать навыки выступать в команде.

Оздоровительная ходьба — способствовать укреплению здоровья детей.

Трудовые поручения Сбор веточек на участке- формировать навыки коллективного труда.

Вечер

Гимнастика после дневного сна с элементами дыхательной гимнастики.

Дидактическое упражнение «Весенние месяцы».

Д/И «Как хорошо уметь читать!»

Цель: формировать желание читать слоги и слова, понимать смысл прочитанного.

Просмотр мультфильма «Козленок, который умел считать до 10».

Цель: формировать представления детей о важности умения считать.

Чтение В.Воронкова «Подружки».

09.09.30 Познание (математика, сенсорика)

1.Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10.

2. Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку.

3.Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве относительно себя и другого лица.

4.Развивать внимание, память, логическое мышление.

09.40-10.10 Познание (окружающий мир/ОБЖ)

Тема: «Без воды нет жизни на земле»

— уточнить и расширить знания детей о воде, роли в жизни человека и живых организмов, о формах и видах воды (родники, реки, моря…);

— дать представления об источниках загрязнения воды, его последствиях, мероприятиях по предотвращению загрязнения;

— познакомить с приемом очистки загрязненной воды через фильтрование;

— воспитать бережное отношение к воде.

10.40-11.10 Музыкальное занятие по плану музыкального руководителя

Дежурство в уголке природы – наблюдения и уход за рассадой помидор.

Цель: уточнить изменения, произошедшие с рассадой за эти дни, учить зарисовывать изменения в карте наблюдения.

Самостоятельные игры детей с выносным материалом

(лопатки, ведерки, машинки).

С/Р игра «Детский сад».

Цель: расширить и закрепить представление детей о содержании трудовых действий сотрудников детского сада, воспитывать дружелюбные взаимоотношения в ходе игры.

Индивидуальная работа:

Д/и «Сложи картинку» Цель: Совершенствовать умение собирать из частей целое.

Индивидуальная работа:

Метание и ловля мяча – развивать ловкость, силу броска, формирование навыков ЗОЖ.

Индивидуальная работа:

Д/И «Разложи по группам и сосчитай».

Цель: упражнять в составлении множеств по признакам предметов.

Информирование родителей о ходе образовательного процесса

Индивидуальные консультации по запросу родителей

13 мая

2021г.

Среда

Утро.

Д/И «Где чей силуэт?».

Цель: развивать внимание и логическое мышление.

Д/И «Я начну, а ты продолжи».

Цель: учить детей досказывать стихотворные отрывки из знакомых сказок, развивать память.

Беседа с детьми «Чем школа отличается от детского сада? Что мы знаем о школе?» Цель: создавать положительную установку на учебу в школе.

П/И «Колокольчик».

Д/И «Отгадай» (загадки о школьных принадлежностях)

Цель: учить детей отражать свои впечатления в речи и рисовании.

Прогулка.

Наблюдение «Транспорт» -расширять знания о наземном транспорте, их классификации, назначении; отметить характерные отличительные признаки пассажирского транспорта и грузового; формировать знания о пешеходной части дороги, правилах дорожного движения; воспитывать интерес к разным видам транспорта.

Трудовые поручения. «Найди себе работу» — воспитывать положительное отношение к трудовым поручениям.

П/И ««Стоп» — учить детей действовать в соответствии с правилами, контролировать свои действия, быстро реагировать на звуковой сигнал; развивать ловкость, укреплять мышцы ног и туловища.

Д/И «Загадай -ка». –учить детей придумывать загадки описания, развивать речь, фантазию, воображение.

Вечер

Гимнастика после дневного сна с элементами дыхательной гимнастики.

Настольная игра «Наши игрушки».

Цель: развивать логическое мышление.

Чтение В. Берестов «Считалочка».

Рассматривание картины «Школа».

Д/и «Собери портфель»

Цель: повысить знания детей о школьных принадлежностях.

09.09.30 Познание (математика, сенсорика)

Повторение пройденного материала

09.40-10.10 Худож. Деятельность (лепка, аппликация)

Тема: «Я имею право на имя… Первая буква моего имени»

Закреплять представление детей о начертании печатных букв имени и фамилии. Показать, что можно не только писать, но и лепить (моделировать) разными способами. Предложить сделать буквы необычные, мультяшные.

10.40-11.10 двигательная деятельность по плану инструктора по ФИЗО

Самостоятельная игровая деятельность детей в центрах занятости.

Игры с выносным материалом

С/Р игра «Дом. Семья»

Цель: формировать умение передавать личные впечатления через развитие сюжета игры, обратить внимание на речь детей при диалоге.

Индивидуальная работа

Упражнять детей в выразительном чтении стихов к празднику

Индивидуальная работа

«Прыжки» -развивать навыки прыжка в длину с места.

Индивидуальная работа

«Птицы».

Цель: учить складывать фигуры птиц по принципу оригами

Подготовить консультации для родителей по темам: «Слушаться или слушать», «Подготовка детей к школе», «О режиме дня будущего школьника».

Индивидуальные консультации по запросу родителей

14 мая

2021г.

Четверг

Утро.

Беседа с детьми «Школа прошлого и настоящего». Цель: познакомить детей с условиями обучения детей в прошлом, познакомить с оснащением школы в настоящем, вызвать желание учиться.

П/И «Хорошее настроение».

Д/И «Будь готов!» Цель: закрепить режимные моменты в детском саду, познакомить с режимом в школе.

Настольная игра «Контрасты».

Цель: закрепить правила игры, формировать умение подбирать противоречевые свойства предметов.

Прогулка.

Наблюдение за деревьями — развивать наблюдательности, воспитывать бережное отношение к природе.

П/и «Ловишки» — упражнять в беге, не наталкиваясь друг на друга; воспитывать ловкость и выносливость.

Дидактическая игра «Летает — не летает» -развитие речи, внимания, быстроты реакции

Трудовая деятельность. Сбор камешков на участке — учить работать сообща, получать радость от результата.

Вечер.

Гимнастика после дневного сна с элементами дыхательной гимнастики.

Д/игра «Назови звук» — учить различать гласные, твердые и мягкие согласные звуки

Д/игра «Посмотри и назови»

Цель: закреплять знания о литературных произведениях

09.00-09.30 Развитие речи

Тема: «Мои права и обязанности»

Продолжать рассказывать об общественной значимости детского сада и труда его сотрудников; познакомить с правами (право на игру, право на занятия, право на прогулку) и обязанностям (Содержать свое тело и одежду в чистоте; соблюдать правила гигиены, не обижать других, оказывать помощь взрослым и малышам) детей; знакомить жанровыми особенностями литературных произведений; формировать представление о главной мысли былины.

09.40-10.10 Конструирование

Тема: «В человеке всё должно быть прекрасно….»

Содействовать совершенствованию умений в конструктивной деятельности, формировать умение создавать конструкцию человека в соответствии с собственными замыслами, пожеланиями.

10.35-11-05 Музыка по плану музыкального руководителя

С/р игра «Библиотека». Предложить детям обыграть различные ситуации

Поместить в физкультурный уголок инвентарь для проведения подвижных игр –шапочки кота, птиц –воробьи, сороки, голуби, вороны, снегири.

Самостоятельные игры детей с выносным материалом

(лопатки, ведерки, машинки).

С/Р игра «Школа» Цель: воспитывать желание принять позицию школьника, уметь подчинять свои желания коллективным.

Индивидуальная работа.

Д/и «Времена года».

Рассматривание иллюстраций о правилах поведения в природе.

Индивидуальная работа

Метание мяча в цель — развивать координацию движений.

Индивидуальная работа

Д/И «Решаем задачи про птиц». Цель: закрепить представление о структуре задачи, развивать логическое мышление.

Консультации по запросу

Индивидуальные консультации по запросу родителей

15 мая

2021г.

Пятница

Утро.

Беседа «Право на имя, отчество, фамилию». Рассматривание документа «Свидетельство о рождении».

Рассказ о том, как в старину выбирали имена».

Д. игра «Образуй отчество».

П. игра «Узнай поголосу».

Беседа «Когда я стану взрослым». Чтение произведения О.В. Никитина «Загадки наших имен». Д. игра «Составь портрет».

П. игра по желанию детей.

Прогулка.

Наблюдение за солнцем — продолжать знакомство с природными явлениями; развивать внимание, наблюдательность.

Подбор слов – эпитетов к наблюдаемому объекту

Солнце: лучистое, золотое — обогащать словарный запас детей, упражнять в подборе эпитетов, сравнений.

Игра- эстафета «Баба-яга» — познакомить детей с правилами эстафеты, учить детей соблюдать правила эстафеты, упражнять в ходьбе и беге разными стилями, обогащать двигательный опыт, развивать интерес к играм –эстафетам.

П/и «Угадай, кого поймали»- развивать наблюдательность, активность, инициативу; упражнять в беге.

Вечер.

Гимнастика после дневного сна с элементами дыхательной гимнастики.

Беседа» Я имею право на семью». Рассматривание иллюстраций, книг, фотоальбомов, открыток о семье.

Заучивание стихотворения А. Майкова «Мать и дети». Продуктивная деятельность «Герб моей семьи». Знакомство с пословицами и поговорками о семье.

09.00-09.30 (обучение грамоте/ЧХЛ)

Тема: «Мои права в сказках»

Закрепить знания детей о правах ребенка с помощью сказочных персонажей. Обобщить и закрепить знания детей о сказках — названия, героев, их диалоги, последовательность сказок. Активизировать речевую деятельность детей, совершенствовать выразительность речи, закреплять умение пользоваться при ответах различными типами предложений. Воспитывать взаимопомощь, дружелюбие, воспитывать нравственные чувства: заботу, честность, справедливость.

09.40-10.10 Худож. Деятельность (рисование)

Тема: «Права ребенка»

учить рисовать декоративную рамку для свидетельства о рождении, составлять узор в сочетании с цветом и формой орнамента; способствовать развитию правового мировоззрения и нравственных представлений.

15.15-15.45 двигательная деятельность по плану инструктора по ФИЗО

Рассматривание картинок, иллюстраций по теме. Игры с движением и речью «Четвертый лишний».

Самостоятельные игры детей с выносным материалом

(лопатки, ведерки, машинки).

Сюжетная игра «Адресное бюро».

Индивидуальная работа.

упражняться в проговаривании скороговорок..

Индивидуальная работа

Продолжить упражнять детей в построении и движении в колоне по два. Учить быть внимательными, не выходить из строя.

Индивидуальная работа

упражняться в чтении слогов.

Информирование родителей о ходе образовательного процесса.

Консультации по запросу родителей