Сценарий по русским народным сказкам в библиотеке сценарий

Хотите устроить веселый и интересный новогодний утренник для своих детей в школе? Сценарий на Новый год 2022 для начальной школы поможет вам справится с этой непростой задачей. Следуя сценарию новогоднего утренника в школе, можно провести захватывающее и веселое представление, которое будет по вкусу школьникам любых возрастов. Встречайте новогодний праздник 2022 весело!

Сценарии на Новый год 2022 для начальной школы

Классический сценарий на Новый год 2022 для начальной школы >>>

Сценарий праздничного утренника для начальной школы, младших школьников. Задорная и веселая сценка для детей, шуточные загадки, забавные игры, интересные конкурсы, вождение хороводов и пение новогодних песенок. Действующие лица: Скоморох, Баба Яга, снегурочка, Дед Мороз. Что необходимо для организации: музыка и тексты песен, сладкие призы, костюмы для персонажей, декорации.

Сценарий новогоднего утренника в школе 2022 по мотивам русских сказок >>>

Сценарий встречи Нового 2022 года для детей начальной школы. Новогодний утренник для школьников со сказочными героями любимых мультфильмов. Действующие лица: Иванушка-Дурачок, Кощей Бессмертный, баба Яга, Белоснежка, гномики, Соловей – Разбойник, Красная Шапочка. Что необходимо для организации: музыкальное сопровождение, оформление зала, маскарадные костюмы, сладкие подарки.

Новый год в школе по сценарию «Новогодняя сказка» >>>

Сценарий для проведения встречи Нового года в начальной школе. Действующие лица: Снегурочка, дед Мороз, Фея, Баба Яга, Красная Шапочка, Иванушка-дурачок, Соловей-разбойник, Кощей бессмертный, семь гномиков, Старик Хоттабыч, Белоснежка. Что необходимо для организации: новогодние мелодии, украшенная елка, призы победителям, сладкий стол, декорации, новогодняя атрибутика.

Сценарий праздника в начальной школе «Какмедведь с журавлем подарки делили» >>>

Сценарий празднования Нового года для школьников младших классов. Активная веселая игра. Действующие лица: Журавль, Медведь, ребята – колядовщики. Что необходимо для организации: костюмы для персонажей, декорации, музыкальное сопровождение, накрытый праздничный стол.

Сценарий Нового года в школе «Ловушка для Деда Мороза» >>>

Сценарий новогоднего праздника в школе для детей. Постановка с любимыми сказочными персонажами, переходящая в танцы и вождение хороводов. Действующие лица: Снегурочка, Дед Мороз, Заяц, Лиса, Мышь, Пес, Тигренок. Что необходимо для организации: украшенная елка, декорации, маскарадные костюмы, сладкие подарки, сцена.

Новогодний утренник в школе по сценарию «Нам, помниться, ворона …» >>>

Сценарий рассчитан на проведение утренника в школе. Интересный сюжет, легкий юмор, добрая концовка. Действующие лица: группа детей, «братки». Что необходимо для организации: музыкальное сопровождение, нарядно украшенная елка, оформление зала, маскарадные костюмы, сладости и конфеты, призы победителям.

Новый год 2022 по сценарию на природе >>>

Веселый новогодний сценарий для школьного праздника. Оригинальная встреча Нового года на природе для классного коллектива с развлекательными мероприятиями: конкурсами и играми. Действующие лица: дети и их родители. Что необходимо для организации: новогодние мелодии, наряженная елка, маскарадные костюмы, сладкие призы, открытки с приглашениями, стол, стулья, дрова.

Сценарий на Новый год 2022 для начальной школы «Первый снег»>>>

Сценарий написан для проведения новогоднего праздника на школьном утреннике. Интересное путешествие в эпоху Петра Первого, история о создании Нового года. Действующие лица: двое ведущих, Петр Первый, чтец стихотворений, танцевальный коллектив. Что необходимо для организации: серпантин, конфетти, новогодняя елка, маскарадные костюмы и маски, музыка и тексты песен.

Праздник в школе по сценарию «Ведьмино веселье» >>>

Необычный школьный сценарий празднования Нового года с интересными гаданиями и предсказаниями. Действующие лица: Снегурочка, Вендьма-Мегерочка, Ведьма Ауда, Ведьма Иргола, трое Снеговиков, Снежинки и Дед Мороз. Что необходимо для организации: новогодние атрибуты и костюмы, музыкальное сопровождение, сладости и конфеты, реквизит для сценок.

Сценарии на Новый год 2022 для начальной школы «История Рождества» >>>

Сценарий рассчитан на детей школьного возраста. История появления Рождества с песнями, хороводами и детскими представлениями. Действующие лица: ведущий, Кот ученый, Йоулупукки, Скрудж Мак-Дак. Что необходимо для организации: музыка и тексты песен, реквизит, новогодняя елка, подготовленные заранее сценки ребят, оформление зала, маскарадные костюмы.

Сценарии на Новый год 2022 для начальной школы «Робин Гуд»>>>

Сценарий новогоднего утренника в школе 2022 для детей. Знакомство с легендарным героем сказочного шервудского леса Робин гудом. Интересные задания и забавные конкурсы. Действующие лица: Робин Гуд и двое ведущих. Что необходимо для организации: сладости и конфеты, украшенная елка, костюмы персонажей, лук со стрелами.

Школьный новогодний праздник по сценарию «Просто Новый Год!» >>>

Новогодний утренник для детей проводится в школьном актовом зале. Действующие лица: ведущая, Зимушка – зима, Белка, Волк, Лиса, Заяц, Снегурочка, Дед Мороз, Снежинки, ребята – чтецы стихов и монтажей. Что необходимо для организации: музыкальное сопровождение, оформление зала, костюмы участников сценок, призы победителям.

Сценарий на Новый год 2022 для начальной школы «Учат в школе…» >>>

Новогодний сценарий разработан для утренника в школе. Веселое представление для детей. Инсценировка учебного процесса. Действующие лица: учительница, труппа учеников, группа поддержки. Что необходимо для организации: музыка и тексты песен, костюмы персонажей, подарки участникам, стулья для имитации класса, настенный календарь.

Праздник по новогоднему сценарию в школе «Капризная звезда» >>>

Сценарий новогоднего празднования для детей, учащихся в средней школе. Проведение детских конкурсов и игр. Действующие лица: Пьеро, Дед Мороз, Шут, Капризная Звезда, Кнопка. Что необходимо для организации: сладкий стол, оформление зала, костюмы героев, подарки участникам, сундук, самодельный подиум, музыка.

Новогодний КНВ 2022 для школьников >>>

Динамичный праздничный сценарий разработан для проведения между школьниками новогоднего КВНа по всем правилам этой известной игры. Много шуток и веселья для всех участников праздника в школе. Действующие лица: ведущая, пять команд игроков. Что необходимо для организации: музыкальное сопровождение, картонные номерки, призы победителям, праздничный стол.

Новогодний школьный утренник 2022 со сценками>>>

Новогодняя инсценировка празднования в школе с сказочными героями. Развлекательные мероприятия разработаны для большой компании. Действующие лица: Скоморохи, Дед Мороз, Зима, Баба Яга. Что необходимо для организации: музыкальное сопровождение, сладкие подарки, призы победителям конкурсов.

Новый год в восточном стиле для школы – сценарий >>>

Сценарий для организации встречи Нового года в школе в восточном стиле с чудесами и приключениями. Действующие лица: девочка-школьница Диана, ее подруга Латона, Шахерезада, Джафар, Джин, Алладин, Синдбад. Что необходимо для организации: декорации, маскарадные костюмы, музыкальное сопровождение, наряженная елка, сладкий стол.

Скачать сценарии Новогоднего утренника в школе 2022

Скачать сценарий на Новый год 2022 в школе с куклами >>>

Интересный сценарий необычного детского праздника для школы. Действующие лица: Взрослые: Звездочет, Мария, Фриц, Дед Мороз, Коляда, Снегурочка, Бефана, Ангел, Два гнома, куклы. Что необходимо при подготовке: костюмы для исполнителей ролей; праздничное оформление зала; музыка, указанная в сценарии.

Скачать сценарий Нового года 2022 с конкурсами для школы >>>

Сценарий Нового года для 5 — 9 классов с играми, веселыми конкурсами, викторинами. Действующие лица: ведущие, Фея, 4 снегурочки (мальчики), Дед Мороз, Снегурочка, цыганки. Что необходимо при подготовке: костюмы для героев; реквизит и призы для конкурсов; музыка для танцев и песен; украшение помещения.

Скачать сценарий на Новый год для школьников 7-10 лет >>>

Сценарий Новогодней ёлки для 7-10 лет с веселыми играми, конкурсами, загадками и викторинами. Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, скоморохи, Петрушка, Баба-яга. Что необходимо при подготовке: празднично украшенный зал; наряженная елка; музыка; костюмы для героев; лотки скоморохов, на которых лежат призы; загадки; вопросы.

Скачать сценарий на Новый 2022 год Тигра с танцам>>>

Сценарий Новогодней ёлки для подростков 12-14 лет, с играми, конкурсами, загадками и танцами. Действующие лица: двое ведущих, девушка, маг, танцоры. Что необходимо при подготовке: украшенный зал; музыка; ёлка с подарками на ней; костюмы для участников сценария; призы; реквизит для конкурсов; украшенное помещение.

Скачать сценарий на Новый год 2022 для начальной школы с загадками >>>

Сценарий празднования Нового года для разновозрастной компании подростков. Веселые конкурсы и игры, новогодние загадки, викторины. Действующие лица: 1-й ведущий, он же Шеф, 2-й ведущий, он же Помощник, Дед Мороз, он же Представитель разных стран. Что необходимо при подготовке: реквизит для сценок и конкурсов; призы; шоколадные медали; хлопушки; музыка; украшение помещения.

Скачать сценарий на Новый год 2022 для студентов >>>

Молодежный план сценария на Новый год для студентов. Игры, шутки, веселые новогодние конкурсы. Действующие лица: Снегурочка, Дедушка Мороз, директор института, два студента, представители с разных курсов (не мене трех или пяти человек). Что необходимо при подготовке: плакаты для развешивания на стенах; призы и реквизит для конкурсов; костюмы для участников; украшенное помещение; музыка.

Скачать сценарий на Новый 2022 год с подвижными играми >>>

Сценарий Нового года для подростков 12-14 лет. Подвижные игры, веселые конкурсы, викторина. Действующие лица: Ведущий, Шапокляк, Баба Яга, Дед Мороз, Снегурочка. Что необходимо при подготовке: костюмы для участников; реквизит и сувениры для конкурсов; новогоднее украшение помещения; музыка для танцев.

Смотрите также каталог сценариев на Новый 2022 год по следующим темам:

Надеемся, что наши сценарии на Новый год 2022 для начальной школы окажутся для вас полезными!

24 ноября 2021 в 18:35

Разработки внеклассных и общешкольных мероприятий ко Дню защитника Отечества. Множество интересных интерактивных игр и викторин для проведения 23 февраля.

Категория Сценарии и презентации к 23 февраля содержит материалов: 159

Страницы: 1 2 3 … 7 8 »

Действующие лица:

Диана и Валентин – ребята-ведущие,

Мишель и Долорес – мальчик и девочка иностранцы,

Медведь, хоровод девушек-танцоров.

Предварительная подготовка

Зал оформляется по-новогоднему, в центре новогодняя елочка. Подбираются соответствующие фонозаписи. В качестве атрибутов к мероприятию понадобится пуховый платок, валенки, веники, а также свекла и парик с бигуди. Дети одеты в современные костюмы. Для медведя необходима мохнатая шкура. Танцоры разучивают танец-хоровод.

Ход мероприятия

Вбегают Диана и Валентин.

Диана. Привет, ребята! С наступающим вас праздником!

Валя. Привет, с Новым годом всех! Вы знаете новость? Сегодня к нам приезжают в гости иностранцы – мальчик Мишель и девочка Долорес.

Диана. Вот здорово! Мы вместе отметим встречу Нового года. Только встречу им нужно организовать в русском народном стиле. Знаешь, как в русской народной потешке. (Смешно подпирает щеку кулачком, заводит глаза и начинает петь). Из-за лесу из-за гор приезжал дядя Егор.

Валя. А что – прекрасная

идея. Главное для нас – показать, что такое настоящее русское гостеприимство.

Выходят Мишель и Долорес.

Мишель (говорит с акцентом). Добрый день!

Долорес (говорит с акцентом). Мы уже приехали!

Диана. Это же наши иностранные гости – Мишель и Долорес.

Мишель. Да-да. Это мы.

Долорес. Мы очень боимся русских медведей! Говорят, что они здесь на каждом шагу!

Валя. А вы не бойтесь. Медведи у нас зимой спят. Долорес. Мы очень замерзли! Валя. Вас надо согреть. Диана. У нас суровая зима. И

вам надо обязательно потеплее нарядиться.

Выходит Медведь. Он выносит валенки и платок. Иностранные гости не обращают на него внимания.

Диана. Вот посмотрите, что нам принесли – утеплители на зиму.

Долорес (рассматривает валенки). Я знаю это – каленки.

Валя. Не каленки, а валенки. (Помогает иностранным гостям обуться в валенки).

Диана. А это специально для Долорес – пуховый платок, теплый и красивый.

Долорес. О! Это лучше, чем канадская дубленка или финские сапоги!

Валя. К вашему сведению, канадская дубленка – это двойник русского тулупа. И знаменитые финские сапоги – Точная копия сапог, какие носили на Руси! Так что Россию можно назвать законодательницей мировой моды.

Диана. Но что мы тут разговариваем! А Новый год скоро наступит! Надобно нашим гостям красоту навести.

Долорес. О, да, красота – это по-русски. Говорят, нигде нет краше красавиц, чем в России.

Диана. А лучше всего красоту наводить после бани. Русская баня – ароматная, знаменитая! Прошу попариться.

Вновь выходит Медведь, он подает иностранцам веники, и снова уходит. Гости снимают платок и валенки, делают вид, что парятся веником.

Валя. Знаете, как в кинофильме «Ирония судьбы, или с легким паром» говорилось: «Каждый год 31 декабря мы с друзьями ходим в баню». Вот и мы сегодня отправим наших гостей в баню.

Мишель (прыгает с веником). О! Это лучше, чем финская сауна.

Валя. Эх, чем удивили! В финской сауне воздух сухой, запросто можно сжечь дыхательные пути. А в русской бане воздух мягкий, влажный и полезный. А таких веников, как в России, нигде нет.

Диана. Попарились. А теперь можно и красоту навести (красит Мишель щеки свеклой, а Долорес надевает на голову парик в бигуди). После бани очень полезны косметические процедуры. Теперь вы румяные и кудрявые! Ну и славно.

Мишель. А где же медведи?

Валя. Мы тебе сказали, что они зимой спят. А те медведи,

которые зимой просыпаются, называются «шатуны». И с ними лучше не встречаться.

Диана. Теперь настало время чаепития. И мы угостим вас на славу крепким русским чаем. На волшебных сушеных травах.

Выходит Медведь. Он выносит самовар и бочонок меда. Долорес. О! Фантастика! Этот предмет называется варо-сам?

Валя. Нет же, немного иначе. Это самовар.

Диана. Чай у нас ароматный – крепкий, липовый, мятный. Мишка знает в этом толк, к чаю нам принес медок. Чай вы с медом допивайте, Новый год вы ожидайте. Часы бьют 12 раз. Выходит Медведь, переодетый Дедом Морозом. Медведь. Вот и Новый год пришел. Сели гости все за стол.

С Новым годом, с Новым годом вас поздравлю хороводом.

Выходит хоровод девушек, одетых в русские народные костюмы. Идет показ народного танца.

Медведь. С праздником вас поздравляю и здоровья пожелаю. (Вручает всем гостинцы).

Мишель. О! Какой симпатичный Дед Мороз.

Долорес. Он неф?

Медведь. Нет, просто я пришел из леса.

Мишель. А как вас зовут?

Диана. А вот мы сейчас угадаем его имя вместе со всеми ребятами.

Медведь. Решил над вами подшутить, у вас на елке погостить.

Очень мед я есть люблю, А зимой в берлоге сплю. Шубка бурая. Ответь, Как зовут меня?..

Диана и Валя вместе с ребятами хором произносят: «Медведь».

Иностранцы падают в обморок.

Диана. Ах. Что это они так испугались?

Валя (брызгает на них водой). Мишель, Долорес! Очнитесь. Этот медведь вовсе не злой. Просто он захотел сделать всем сюрприз. Верно, Миша?

Медведь (растерянно). Верно. Я и не знал, что иностранцы такие нервные.

Иностранцы приходят в себя.

Мишель. Ах, вот он какой, русский медведь!

Долорес. Совсем не страшный, а добрый и красивый.

Медведь. И людей я не ем, а только мед. И вот специально пришел к вам в гости, нарядившись Дедом Морозом.

Долорес. Понятно. О, это знаменитое русское гостеприимство, оно полно неожиданностей.

Диана. А теперь – новогодний перепляс с частушками! Девушки поют и танцуют. Иностранцы аплодируют.

Мишель. Нам очень понравилось в России.

Долорес. Мы приедем к вам еще. Ваш Новый Год такой замечательный.

Мишель. А вы приезжайте в гости к нам. И вы, ребята, и ваш лесной гость.

Медведь. Непременно приедем. Тем более что ваше имя Мишель по-русски будет звучать Миша. Так у нас ласково зовут медведей – любимых героев русских сказок и символа русского добродушия.

23 ноября 2021 в 15:54

Цель:

• Познакомить учащихся с народными традициями России, праздниками, играми.
• Воспитывать любовь и уважение к России, к своему народу; интерес народному слову и народным обычаям, народным промыслам; воспитывать у детей художественный вкус.
• Привлечь родителей к совместному воспитательному процессу через проведение совместного мероприятия и праздника.

Оборудование: декорации, музыкальное сопровождение, мультимедийный проектор, компьютер, презентация к празднику.

Ход праздника

I. Культура — это образ жизни, обычаи, традиции и верования, духовное и материальное богатство народов мира

Презентация. Слайд 1.

Ведущий: Культура — это все то, что создано людьми в результате творчества и созидания, полета человеческой мысли и воображения за всю многовековую историю: письменность, научные знания, искусство, орудия труда, дома, средства транспорта, одежда — все это и есть культура.

Слайд 2.

В.В. Путин о возрождении русской культуры: «…Культура, наряду с образованием, просвещением формирует человеческий капитал нашей страны. Это часть нашего исторического кода, национального характера. И потому государственная культурная политика должна охватывать все стороны жизни, способствовать сохранению традиционных ценностей, укреплению глубоких духовных связей с родной страной…»

Слайд 3.

Российский академик, филолог, искусствовед Дмитрий Сергеевич Лихачев писал: «В культурной жизни нельзя уйти от памяти, как нельзя уйти от самого себя. Важно только, чтобы то, что культура держит в памяти, было достойно её».

Слайд 4.

Ведущий: Россия — страна огромных богатств, но самым ценным является культура, ибо культура способствует взаимопониманию. А народы, которые понимают друг друга, всегда будут жить в дружбе и мире.

Дети читают стихотворение

(М.Матусовский «С чего начинается Родина?»)

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается

С той песни, что пела нам мать.

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

С чего начинается Родина?

С заветной скамьи у ворот.

С той самой березки, что во поле,

Под ветром склоняясь, растет.

А может, она начинается

С весенней запевки скворца

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.

Слайд 5.

Ведущий: Любовь и уважение, прежде всего, являются основой культуры. Современная культура России — это, прежде всего, наша речь, наши праздники, наши школы и университеты, наше отношение к родителям, к своей семье, к своему Отечеству, к другим народам и странам.

II. Дети читают стихотворение. Е.Вадимов «Русская Культура»

Слайд 6.

Русская культура — это наша детская

С трепетной лампадой, с мамой дорогой —

Русская культура — это молодецкая

Тройка с колокольчиком, с расписной дугой!..

Слайд 7.

Русская культура — это сказки нянины —

Песни колыбельные, грустные до слез —

Русская культура — это разрумяненный

В рукавицах-варежках Дедушка Мороз…

Слайд 8.

Русская культура — это дали Невского

В серо-белом сумраке северных ночей —

Это — радость Пушкина, горечь Достоевского

И стихов Жуковского радостный ручей.

Слайд 9.

Русская культура — это вязь кириллицы

На святых писаниях, азбуке славян.

Жемчуг на кокошнике у простой кормилицы,

При чеканном поясе — кучерский кафтан.

Слайды 10-12.

Русская культура — это кисть Маковского,

Мрамор Антокольского, Лермонтов и Даль —

Терема и церковки, звон Кремля Московского,

Музыки Чайковского сладкая печаль.

Слайд 13.

Русская культура — это то, чем славится

Со времен Владимира наш народ большой:

Это наша женщина, русская красавица —

Это наша девушка с чистою душой!..

III. «Праздник русского языка, славянской письменности и культуры»

Слайд 14.

Ведущий: Богата наша Россия на праздники, обряды, традиции, которые передаются нам от поколения к поколению. И мы не забываем это наследие, это богатство, стараемся беречь и хранить, потому что это всё наша Родина, наша Россия.

Более тысячи лет назад, просветители и проповедники христианства братья Кирилл и Мефодий принесли на землю славян свет письменности и знаний. В память Кирилла и Мефодия во всех городах нашей страны 24 мая проходит «Праздник русского языка, славянской письменности и культуры».

Слайд 15.

В 9 веке в Византии, в городе Солуни (теперь это город Салоники в Греции) жили два брата Кирилл и Мефодий. Были они люди мудрые, очень образованные, и хорошо знали славянский язык.

Слайд 16.

Этих братьев греческий царь Михаил послал к славянам в ответ на просьбу славянского князя Ростислава. И вот братья Кирилл и Мефодий приехали к славянам, чтобы создать славянскую азбуку, которая впоследствии стала называться кириллицей.

Слайд 17.

Стихотворение о Кирилле и Мефодии (стихи разных авторов).

По широкой Руси — нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Ныне братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

Монах Кирилл и праведник Мефодий,

Два брата, что в Салониках родились,

Задумали букварь создать славянский,

Чтоб знал Писанье каждый славянин…

Выходцами из Солуни Русь была восхвалена

Почитали, как родную, излагая письмена,

Прародители Софии воцарились на Земле

И от мая к маю славим ваши имена везде.

Простые их буквы — не искры ли это?

Не брызги ли это небесных лучей?

Снопами великого вечного света

Они воссияли над жизнью людей.

В любой старинной книжице ты можешь прочитать

Жила на свете ИЖИЦА а с нею буква ЯТЬ.

Но время быстро движется, и жизнь уже не та,

Где нынче буква ИЖИЦА? Где ЯТЬ? А где ФИТА?

Родная речь — Отечеству основа,

Не замути Божественный родник —

Храни себя — душа рождает слово —

Великий святорусский наш язык.

Кирилл и Мефодий — два брата единых,

Прошедших свой доблестный путь,

Нашедших, в славянах, духовную силу

и православья приют!

IV. Народные художественные промыслы России

Слайд 18-19.

Ведущий: Россия — страна огромных богатств, но самым ценным является культура.

Ещё чем славится Россия? Народные художественные промыслы России — огромное и духовное богатство. Это гончарные изделия, игрушки, резьба по дереву, художественная обработка металла и роспись по дереву, русское кружево.

Дети читают стихи о народных промыслах.

Ещё чем славится Россия?

Людьми Россия хороша.

У них и руки золотые

И необьятная душа.

И замирает восхищённо

Надменный иноземный взор,

Увидев русскую матрёшку

И Гжели кружевной узор.

Слайд 20.

Матрёшка.

Какой русский сувенир

Покорил уже весь мир?

Балалайка… иль…Гармошка?

Это — русская матрёшка!

Иностранцу нет желанней

Куклы в красном сарафане.

Детская игрушка эта,

Обошла уже полсвета!

Так, немного и немало

Символом России стала.

Слайд 21.

Золотая хохлома.

Как волшебница Жар-птица,

Не выходит из ума

Чародейка — мастерица,

Золотая Хохлома.

И богата, и красива,

Рада гостю от души.

Кубки, чаши и ковши.

И чего здесь только нету:

Гроздья огненных рябин,

Маки солнечного лета

И ромашки луговин.

Слайд 22.

Гжель.

Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,

Животные и птицы невиданной красы.

Деревня в Подмосковье прославилась, теперь.

Известно всем в народе ее названье — Гжель.

Гордятся в Гжели жители небесной синевой.

Не встретите на свете вы красоты такой.

Слайд 23.

Дымково.

Вьется голубой дымок.

Мягко падает снежок,

Голубые дали,

И село большое

Дымково назвали.

Вечера зимою длинны,

И лепили там из глины.

Все игрушки не простые,

А волшебно-расписные.

Белоснежны, как березки.

Кружочки, клеточки, полоски —

Простой, казалось бы, узор,

Но отвести не в силах взор.

И пошла о Дымке слава,

Заслужив на это право.

Слайд 24.

Богородская игрушка.

В Богородске-городке

Все гуляют налегке

На широких улицах

Никогда не хмурятся.

Там из липовой доски

Есть лекарство от тоски:

Потому что стар и млад

Всем игрушки мастерят.

Даже старые старушки

Делают себе игрушки.

Слайд 25.

Вологодские кружева.

Вологодская избушка,

В небе ясная луна,

Одинокая старушка

Засиделась у окна.

Труд у бабки Пелагеи

С молодых годов в чести.

Принялась за рукоделье —

Стала кружево плести.

Вологодское кружево

Время за полночь, не спится

Беспокойной мастерице.

Застучали друг о дружку

Деревянные коклюшки.

Чтоб узор был ровный, гладкий,

У старушки есть булавки:

Их в подушечку воткнёт,

Белой нитью оплетет,

И узорная снежинка,

Как нетающая льдинка,

Все растет, растет, растет.

Слайд 26.

Песня «У моей России длинные косички…»

Авторы: Соловьева Н. (слова), Струве Г. (музыка)

V. Потешки и небылицы

Слайд 27.

Потешки — это русские народные веселые стихи обо всем, что нас окружает. Потешки и небылицы всегда веселые, радостные, мажорные, яркие.

Гром по горам прокатился —

С дуба комар повалился,

Грохнулся о корневище

Старый комар-комарище.

Мигом слетелися мухи —

Две крохотухи-горюхи,

Подняли бедного братца,

Стали жужжать, убиваться:

— Старый комар-комарище,

Как тебе больно, дружище!

Бедный наш светик-сударик,

Как тебя жаль нам, комарик!

Покупал баран баранки

На базаре спозаранок

Накупил баран баранок:

Для барашков, для овечек

ДЕСЯТЬ маковых колечек,

ДЕВЯТЬ сушек,

ВОСЕМЬ плюшек,

СЕМЬ лепешек,

ШЕСТЬ ватрушек,

ПЯТЬ коржей,

ЧЕТЫРЕ пышки,

ТРИ пирожных,

ДВЕ коврижки

И ОДИН калач купил —

Про себя не позабыл!

А для женушки — подсолнушки.

Ехала деревня

Мимо мужика,

Вдруг из- под собаки

Лают ворота.

Он схватил дубинку

Разрубил топор,

И по нашей кошке

Пробежал забор.

Крыши испугались,

Сели на ворон,

Лошадь погоняет

Мужика кнутом.

Как у вас поживают?

На босу ногу топор надевают?

Сапогом траву косят,

В решете воду носят.

Наши сани едут сами.

А лошади наши — с усами,

Бегают в подполье за мышами?

Ведущий: Дорогие гости! Вы послушали потешки-насмешки. Заметили, сколько у русского народа выдумки, юмора, остроты?

Инсценировка: «Хочешь, есть калачи, на печи не лежи»

Скоморох: Ребята, у каждого народа есть свои сказки, традиции, игры, пословицы. И я вам хочу напомнить одну «Спишь, спишь, (зевает) и отдохнуть некогда» (ложится на лавочку, засыпает).

Матрёшка: Вот и утро на пороге, день начинается, надо сыночка будить Антошеньку. (подходит) Вставай, вставай, моё солнышко.

Вставай, вставай, моё тёплышко. Утро на дворе за работу пора.

Скоморох: Да ну, тебя, маманя, сон мешаешь смотреть.

(переворачивается)

Матрёшка: Вставай, вставай, сыночек, дел много.

Скоморох: Ты, работушка, меня не бойся, я тебя не трону.

Матрёшка: Антошенька, иди молотить.

Скоморох: Не могу, живот болит.

Матрёшка: Не пень, а лежит. Антон, иди кашу есть!

Скоморох: Где моя большая ложка? (вскакивает)

Матрёшка: Хочешь, есть калачи, на печи не лежи. Не зря на Руси говорят: «Лень со злом дружит, а счастье с добром»

Скоморох:

А сейчас вы не зевайте,

Мою загадку отгадайте:

Сама не ест, а всех кормит?

Дети: Ложка!

Скоморох: Снова нас зовёт игра, поиграем детвора!

Игра «Где работа там еда» (стулья расставлены по кругу, на них лежат ложки, играющих больше, чем стульев, не успевший взять ложку, занять стул выбывает из игры).

VI. Танец-игра «Бояре, а мы к вам пришли»

Слайд 28.

Ведущий: Какой же праздник проходил без танцев?

Выходите наши девочки — плясуньи и мальчишки плясуны!

Дети исполняют народный танец-игру «Бояре, а мы к вам пришли».

— Бояре, а мы к вам пришли?

Молодые, а мы к вам пришли.

— Бояре, а зачем пришли?

Молодые, а зачем пришли?

— Бояре, нам невеста нужна,

Молодые, нам невеста нужна.

— Бояре, а какая вам мила?

Молодые, а какая вам мила?

— Бояре, нам вот эта мила.

Молодые, нам вот эта мила.

— Бояре, она дурочка у нас.

Молодые, она дурочка у нас.

— бояре, а мы плёточкой её.

Молодые, а мы плеточкой её.

— Бояре, она плёточки боится.

Молодые она плёточки боится.

— Бояре, а мы пряничка дадим.

Молодые, а мы пряничка дадим.

— Бояре, у ней зубки болят.

Молодые, у ней зубки болят.

— Бояре, а мы к доктору сведём.

Молодые, а мы к доктору сведём.

— Бояре, она доктора боится.

Молодые, она доктора боится.

— Бояре не валяйте дурака.

Отдавайте нам невесту навсегда.

VII. Заключительная часть праздника

Ведущий:

Берегите Россию, без неё нам не жить,

Берегите её, чтобы вечно ей быть!

Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой

Берегите Россию — нет России другой!

Слайд 29.

В заключение праздника дети исполняют песню «Моя Россия» (стихи — Марат Ахмадиев, музыка — Вадим Челноков, исполнитель — Ирина Савицкая).

Я за Родину-мать, за Россию молюсь.

Я своею великой страною горжусь.

Потому, что мы здесь рождены и живём.

Это — наша земля, это — наш отчий дом.

Не сгибалась ты Русь, поднималась опять.

Несмотря ни на что, продолжаешь стоять.

Те, кто злобой кипит, никогда не поймут,

Что за люди у нас, тут, в России живут.

Припев:

Ты живи, моя Россия!

Славься русская земля!

Краше нет, под небом синим!

Это — Родина моя!

Мы добьёмся всего, если вместе пойдём.

Мы, уж, песню свою, видит бог, допоём.

Наш высокий порыв никому не сломить.

А иначе, зачем на земле этой жить.

Ты вокруг оглянись, на леса, на поля.

Нам с тобою хранить надо эти края.

Пусть берёзы шумят и ромашки цветут,

Пусть на нашей земле наши дети растут.

Список использованной литературы

1. Афанасьев С. Праздники в школе. — М.: АСТ, 2003.
2. Давыдова М.А., Агапова И.А.Праздник в семье. — М.: Ролы, 2000.
3. Зайцева О.В., Карпова Е.В. Встретим праздник весело. — Ярославль: «Академия развития», 1999.
4. Почемучка: Детская энциклопедия. — М.: АСТ, 2005.
5. Розанова Е. Праздники в школе и дома. — М.: «Росмэн», 2000.
6. http://www.metodkabinet.eu/Temkollekzii/NarodnyePromysly.html
7. http://pandia.ru/text/78/355/1194.php

Сценарий литературного развлечения для детей средней группы

«В гости к сказкам»

Воспитатель Баженова Людмила Владимировна

Образовательная область «Речевое развитие»

Цель: создание радостного настроения, доброжелательной обстановки; создание условий для литературной игровой деятельности детей; закрепление знаний детей о русских народных сказках.

Материалы и оборудование: костюм сказочницы; солнце и лучи (на магнитах); мягкие игрушки петуха, зайца, ежа, медведя; сюжетные картинки по сказкам; муляжи яблок, пирожков, репы, три деревянные ложки и миски; коробка, записки с загадками; раскраски.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, я очень рада встречи с вами. Я Сказочница, пришла к вам из страны сказок за помощью. Дело в том, что во всех сказках солнышко исчезло и больше не светит героям сказок.

Мне сказали, что вы очень дружные, смелые ребята и сможете мне помочь. Поможете?  

Дети: Да

Воспитатель: Очень хорошо! А вот и солнце (обращаю внимание на доску) только оно не светит.

            — Ничего, солнышко, тебя в беде мы не оставим

              И положение исправим.

Воспитатель: Но для того, чтобы помочь солнышку, нужно отправится в путешествие в сказочный лес, и отыскать солнечные лучи.

Воспитатель: Вы готовы туда отправится?

Дети: Да

Воспитатель: ну тогда, в путь! (идем)

Воспитатель: Ой, ребята, смотрите, кто это нам встретился?

Дети: Петух

Воспитатель:  Здравствуй, петушок (тихо подсказывает ребятам, чтобы они поздоровались, если дети молчали.)

Воспитатель, меняя голос: Здравствуйте, ребята!

Воспитатель: петушок, мы с ребятами ищем пропавшие лучики солнца, ты не знаешь где их найти?

Воспитатель, меняя голос: Я их не видел, солнышко теперь не греет своими лучами, и мне стало грустно, я даже забыл название некоторых сказок. Я написал про них что вспомнил, но названия не знаю, может быть вы мне поможете? Подскажете?

Воспитатель: Ребята, поможете петушку, подскажите названия сказок?

Дети: Да

Воспитатель: давай, петушок, я прочитаю, что же ты написал про сказки (Читаю)

• Не садись на пенек, не ешь пирожок («Маша и медведь»)
• Заигралась сестрица – унесли братишку птицы («Гуси лебеди»)
• Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, и наскребешь муки. («Колобок»)
• Это простая ложка – кота, эта простая ложка – воробья, а это не простая («Жихарка»)
• Подавился, не дышит, не слышит, лежит, не шевелится («Петушок и бобовое зернышко»)
• А лисичка собрала всю разбросанную по дороге рыбу в кучу, села и ест себе («Лисичка сестричка и серый волк»)
• Большой медведь взял свою чашку, взглянул и заревел страшным голосом – Кто хлебал из моей чашки («Три медведя»)
• Пришла весна-красна, у лисы избенка растаяла, а у зайца стоит по-старому («Заюшкина избушка»)
• Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Сядь ко мне на носок да спой еще разок. («Колобок»)
• Ты куманек, ступай на реку, опусти хвост в прорубь – рыба-то сама на хвост и нацепляется. («Лисичка сестричка и серый волк»)

Воспитатель, меняя голос: Спасибо, ребята! Мне кажется, что солнечные лучики последний раз я видел в той стороне, вам нужно идти прямо.

Воспитатель: Спасибо, петушок!  Идемте, ребята. Смотрите, кто это нас встречает?

Дети: Заяц

Воспитатель: Здравствуй, зайчик (тихо подсказывает ребятам, чтобы они поздоровались, если дети молчали.)

Дети: Здравствуй, зайчик

Воспитатель: зайчик, мы с ребятами ищем в сказочном лесу солнечные лучики, они потерялись и во всех сказках теперь нет солнца. Ты не видел их случайно?

Воспитатель, меняя голос: Да, я знаю, что солнца теперь нет в сказках, и я теперь поэтому не могу собрать свои картинки к сказкам, у меня есть герои сказок и есть картинка к сказке, а вот куда кто относится я не могу понять, может вы подскажете?

Дети: Да

Раскладываем: сказки «Теремок»; «Лисичка со скалочкой»; «Гуси — лебеди»; «Заюшкина избушка»; «Колобок»; «Волк и семеро козлят».

Воспитатель, меняя голос: Спасибо вам, ребята, вы мне очень помогли. Теперь я все запомнил и буду знать, где какой герой.

Воспитатель: Зайчик мы бы еще с тобой поговорили, но нам пора спешить, нас ждет солнышко, мы должны найти пропавшие лучики. Идемте дальше…

Ой, ребята, что я слышу (под кустиком сидит ежик) смотрите какой милый. Что-то он хочет мне сказать, сейчас я послушаю (Слушаю, подставляя к уху)

Ежик сказал мне, что у него есть солнечные лучики, которые мы ищем, он собрал их в коробку, но совсем забыл в какую, потому что их у него 2. И он просит нас помочь ему найти лучи, ведь все сказки уже давно ждут солнечного тепла. Вот они две одинаковые коробочки (показываю)

(открываю первую) Ой, ребята, какие-то предметы, не могу понять, откуда они, из каких сказок? Может вы знаете?

Предметы: пирожок (сказка «Маша и медведь»); скалочка («Лисичка со скалочкой»); яблоки («Гуси-лебеди»); яйцо («Курочка Ряба»); 3 миски,3 ложки («Три медведя»); репа («Репка»); рукавичка («Рукавичка»)

Воспитатель: Правильно! Какие вы молодцы! Хорошо сказки знаете! А лучей в этой коробке нет, значит, они во второй (открываю) и точно, вот они, смотрите.

Спасибо тебе, ежик! Что сохранил их, и нам передал, мы обязательно отнесем их солнцу.

Идемте дальше, мы уже скоро вернемся к нашему солнышку.

Ой, смотрите это же мишка. Здравствуй, мишка! (тихо подсказывает ребятам, чтобы они поздоровались, если дети молчали.)

Дети: Здравствуй, мишка!

Воспитатель: Мишка, мы с ребятами спешим к солнышку, несем лучи, которые потерялись, мы хотим помочь сказочному солнцу.

Воспитатель, меняя голос: а может и мне поможете, налетел ветер и разбросал мои картинки, в которые я очень любил играть, я их собрал, но не могу вспомнить, как они должны располагаться.  

Воспитатель: поможем мишке ребята?

Дети: да

Воспитатель: смотрите, это картинки по сюжету сказки. Нужно разложить их так, чтобы было, как в сказке. Что сначала было, а что потом происходило, в нужной последовательности. Думаю, что вам будет легче справиться, если вы разделитесь на пары. (Делимся на пары)

Вот, мишка! У нас все получилось.

Воспитатель, меняя голос: спасибо вам, ребята! Вы мне очень помогли. Вам, наверное, уже пора.

Воспитатель: Конечно, ребята, идемте…

(подходим к солнышку) Вот и коробочка с лучами (открываем) теперь каждый из вас подарит солнцу его лучи (выполняем)

Какое красивое, теплое, яркое стало солнышко, когда к нему снова вернулись лучи. Без вас бы, ребята, солнце никогда не вернулось бы к нам в сказки. В пути вы были дружными, внимательными, добрыми, помогали сказочным героям.

Ну а мне пора возвращаться в сказки, а вам на память я приготовила не большие картинки – раскраски. До свидания, друзья, приходите еще в гости к сказкам.