Сценарий осенняя сказка для младшей группы

Конспект занятия в младшей группе «Путешествие по сказкам «Теремок», «Репка», «Колобок». 

Цель:

-Формировать у детей нравственные качества: доброту, заботу, внимание к ближнему на основе русских народных сказок.

-Развивать умение понимать смысл сказок, их мораль. 

Программные задачи: 

Образовательные: 

— Формировать диалогическую речь; 

— Учить детей осмысливать и анализировать содержание сказки; 

— Формировать навыки детей давать полные ответы на вопросы; 

-Обогащать словарный запас детей: добро, дружба, добрые дела, взаимопомощь. 

— Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок. 

-Закреплять знания детей в умении называть и различать знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, и цвета: красный, синий, жёлтый. 

-Формировать у детей навыки безопасного поведения на улиц. 

-Развивать осторожность, осмотрительность при общении с незнакомыми людьми. 

Развивающие: 

— Развивать связную и диалогическую речь, 

— Развивать воображение; 

— Развивать произношение, интонационную выразительность речи, ритмичность движений. 

Воспитательные: 

— Воспитывать интерес и любовь к народным сказкам. 

— Воспитывать чувства сострадания и побуждать к проявлению добрых чувств. 

-Воспитывать сопереживание, умение прийти на помощь, интерес к сказкам. 

Оборудование: запись песен,

атрибуты сказок «Колобок», «Теремок», «Репка», готовые формы геометрических фигур, картинки героев сказок “Теремок”, театр на фланелеграфе “Репка”, игрушка колобок, соленое тесто, корзинка с угощением. 

Предварительная работа: 

Чтение сказок «Колобок», «Теремок», «Репка», рассматривание иллюстраций к сказкам, беседы о добре и дружбе. 

Ход занятия. 

Входит сказочница. 

Сказочница: Здравствуйте, ребята! Я сказочница, пришла к вам в гости. Вы любите сказки? Какие сказки вы знаете? 

Ответы детей. 

Сказочница: Я предлагаю вам отправиться в путешествие по сказкам. Согласны? 

Ответы детей. 

Сказочница: Я пришла не одна, а с волшебным клубочком, он нам покажет дорогу в сказку. 

Сказочница кидает клубочек. 

Сказочница: Посмотрите ребята дорожка то заколдована. Впереди болото, а на нем кочки в виде фигур. Вы должны наступать на фигуру и называть ее. Готовы? 

Ответы детей. 

Сказочница: По болоту дети шли, терем сказочный нашли. Ребята, как вы думаете из какой сказки этот терем? 

Ответы детей.(из сказки “Теремок”) 

Сказочница: Верно. Давайте вспомним, какие звери жили в теремке. 

В корзинке лежат герои сказок, нужно выбрать только тех героев, которые жили в сказке” Теремок”. 

Чтобы проверить, дети совмещают картинки героев с их тенью. 

Сказочница: Кто первый нашел теремок? 

Ответы детей. 

Сказочница: Кто не поместился в теремок? 

Почему?

Дети:(мишка большой, а теремок маленький) 

Сказочница: Ребята, давайте поможем зверям, построим для них большой теремок, чтобы всем хватило места в нем. 

Дети строят теремок из модулей. 

Сказочница: Молодцы, ребята, помогли зверюшкам построить новый терем. 

Сказочница: Клубочек зовет нас дальше в путь-дорогу. По дорожке долго шли,в огород мы забрели. 

Чтобы узнать в какую сказку мы попали, нужно собрать картинку. 

Дети собирают картинку. 

Сказочница: Какая картинка получилась? 

Дети:(Репка) 

Физминутка: Хоровод «Репка.» 

Сказочница: Ребята ,герои сказки ”Репка” поспорили, кто за кем стоял, когда тянули репку. Вам нужно на фланелеграфе выложить героев по порядку, так как они стояли в сказке. 

Сказочница: Почему сказочным героям удалось вытащить репку? 

Ответы детей. 

Сказочница: Чему учит эта сказка? 

Ответы детей.(дружба, помощь друг другу) 

Сказочница: Каждый вклад в общее дело важен, только все вместе составляют силу. 

Сказочница: Наш клубочек снова покатился дальше. 

Звучит музыка и вкатывается колобок. 

Колобок: Я — колобок, я — колобок, 

Румяный бок, румяный бок! 

Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл! 

В лес покатился. 

Сказочница: Подожди, Колобок, не убегай. 

Ребята, давайте расскажем Колобку, с кем он встретится в лесу. 

Ответы детей( с зайцем, волком, медведем, лисой). 

Сказочница: От кого ушел Колобок, а от кого не смог уйти. Почему? 

Ответы детей( от зайца, волка, медведя, от лисы не смог, она хитрая). 

Сказочница: Ребята, давайте расскажем Колобку ,что он неправильно сделал. 

Ответы детей( Нельзя без разрешения уходить из дома, можно попасть в беду, заблудиться. Нельзя разговаривать с незнакомыми, что-либо брать от них.) 

Сказочница: Ребята, Колобок сказал, что он все понял, но он убежал из дома, потому что ему стало скучно и он пошел искать друзей. Ребята, как мы можем помочь Колобку? 

Ответ детей.(Слепить колобков) 

Сказочница: Из чего бабка слепила колобка? 

Ответ детей:(Из муки) 

Дети делают тесто. 

Пальчиковая гимнастика: 

Мы лепили колобка 

Тесто мяли мы слегка, 

На окошко сажали. 

Он с окошка, прыг да прыг. 

Укатился озорник. 

Дети лепят колобков из теста. 

Сказочница: Колобок говорит спасибо вам, ребята, за таких замечательных друзей. Он с нами прощается и возвращается домой к дедушке и бабушке. 

Сказочница: Ребята, понравилось вам путешествовать по сказкам? В каких сказках мы с вами побывали? 

Ответы детей:(Теремок, Репка, Колобок) 

Сказочница: Что вам понравилось больше всего? 

Чему вас научили сказки? 

Каким героям вы помогли? 

Ответы детей.(Быть добрыми, помогать друг другу,…) 

Сказочница: Ребята, а вы знаете, что происходит в сказках? 

Ответы детей(Волшебство) 

Воспитатель: Вот и у нас случилось волшебство. Колобок докатился до дома, бабушка обрадовалась и передала вам корзинку с угощением). 

Вот и подошло наше путешествие к концу, а вы, ребята, не забывайте, что сказки -это наши друзья! 

Танцы с листочками для осенних утренников

Танцы с листочками — они из самых популярных и востребованных на осенних утренниках в детском саду. Их отличает доступность, актуальность и красота.

Листики можно вырезать самостоятельно из картона или изолона. Как правило, используют кленовые или дубовые листья. У них красивая форма и возможны вариации с цветом: зеленые, желтые, оранжевые, красные. Но возможны и более сложные варианты, например танец с рябинкой. В конце статьи я дам ссылку на свои шаблоны осенних листочков.

Кроме того, танцевать с листиками могут дети всех возрастов — от младших до подготовишек. Это может быть как вход на утренник, там и самостоятельная постановка.

Младшая группа. Танцы с листочками

Малыши с листочками. Танец для детей младшего дошкольного возраста под композицию «Листики дубовые, листики кленовые». Исполнитель Ляйля Хисматуллина.

Покачайся надо мной,
Мой листочек золотой.
Листики дубовые,
Листики кленовые.

Мы за листиком сидим,
Из-за листика глядим.
Листики дубовые,
Листики кленовые.

Вдруг веселый ветерок,
Хочет вырвать мой листок.
Листики дубовые,
Листики кленовые.

Мы листочек не дадим,
Пригодится нам самим.
Листики дубовые,
Листики кленовые!

Средняя группа. Золотой денек нас приглашает

Дети встают к зрительному залу в 2 или 3 ряда. В руках — листочки из изолона.

Золотой денёк нас приглашает,
Приглашает погулять.

Золотой денёк нам предлагает
Предлагает поиграть.

ПРИПЕВ: Посмотрите, будто огонёчки,
Огонёчки-огоньки,
Наши разноцветные листочки,
Наши листики-листки.

Мы – как будто бабочки лесные,
По поляночке летим.
Крылышки – листочки расписные,
И не страшен дождик им.

Можем мы от дождика закрыться
Нашим маленьким листом.
Можно нам домой не торопиться –
Под листом, как под зонтом.

Ветерок играет вместе с нами –
Все листочки шелестят,
Весело меняются местами
И летят, летят, летят.

Средняя группа. Танец с рябинкой

Девочки средней группы танцуют с веточкой рябины. Песня «На тропинке тень», автор слов — Елена Благина.

На тропинке тень-тень-тень,
Солнечная сетка.

Через тын, через плетень
Наклонилась ветка.

Прибегу, прискачу,
На носках привстану!
Ветку за косу схвачу,
Ягоды достану!

Припев:
Ягоды, ягоды, ягоды рябины. Ягоды, ягоды, ягоды рябины.

У плетня я посижу,
И на шелковинку
Осторожно нанижу
Ягоду рябинку.

Бусы горькие надень,
Стань нарядной, ветка!
На тропинке тень-тень-тень,
Солнечная сетка.

Старшая группа. Вход на утренник с листиками

Ребята в старшей группе танцуют под песню «Танец с осенью». Автор песни Татьяна Петрова, аранжировка Александр Зорин, исполнитель Алина Афанасова.

Посмотри, какой листочек — Как фонарик он горит.
Танцевать листочек хочет — В танце с нами он летит!

На носочек ножку ставим,
Постучим все каблучком.

Плавных жестов мы добавим,
И покружимся потом.

Нас на танец пригласила
Королева красоты.
По листочку подарила
Всюду осени следы..

Осень в польке с нами кружит,
Песню весело поёт.
Всех сегодня нас подружит
Наш осенний хоровод.

Подготовительная группа. Танец «Листопад».

Чем старше дети — тем сложнее движения и танцы. Подготовительная группа танцует под композицию «Нынче дождик не простой». Автор — Н. Найденова, аранжировка — Александр Зорин, вокал — Марина Мельник.

Нынче дождик не простой,
Нынче дождик золотой!
Он совсем не водяной,
Нету тучки ни одной.

Листопад, листопад!
Листья по кружатся, летят,
Листья по ветру летят,
Листопад!

День осенний так хорош,
Сколько листьев соберешь!
Золотой большой букет —
Нам от осени привет!

Листопад, листопад!
Листья по кружатся, летят,
Листья по ветру летят,
Листопад!

Танцы с листочками.

Шаблоны для листочков на утренники

Шаблоны и лекала с листочками можно взять в статье на сайте Листочки из изолона.

А также заходите и подписывайтесь на YouTube-канал, там всегда много нового и интересного!

Большое спасибо за внимание, жду от вас комментарии, вопросы и пожелания!

5 11 голоса

Рейтинг статьи

?Напоминаем, что по 14… – Хореография и танцы для детей

?Напоминаем, что по 14 сентября для вас действует скидка на все наши осенние видео курсы. Любой курс можно приобрести всего за 900 р. вместо 2000 р.

?Все видео курсы состоят из полных видеозаписей, аудио сборников эксклюзивных треков, методичек и сертификатов. Такой набор, позволяет успешно применять материал сразу после приобретения.

?Содержание курсов указанно ниже. В каждом курсе Вас ждут яркие танцевальные постановки и увлекательные танцы – игры. Ко многим танцам подобран интересный инвентарь.

❗Сниженная цена активна только по 14 сентября!

?Спешите, стать обладателем полезного материала, наслаждайтесь комфортной работой и эффектным результатом!

?Танцевальный калейдоскоп.

Танцы для дошкольников к осенним праздникам.

Содержание:
1. Танецс желтыми листочками
2. Танец «Топ сапожки – шлеп сапожки»
3. Танец мухоморов
4. Танец «Яркий маленький листочек»
5. Танец – игра «Наш урожай»
6. Танец арбузиков
7. Танец ежиков с яблочками
8. Танец «Осенний вальс»
9. Танец – игра «Ежик и мышки»
10. Танец «Осень золотая»
11. Танец «Зонтики веселые»
12. Танец «Огородный марш»
13. Танец «Осенняя фантазия»
14. Танец «Старичок лесовичок и дети»
15. Танец журавлей
16. Танец белочек
17. Танец детей с осенью
18. Танец виноградинок
19. Танец «Осенний праздник»
20. Веселый танец овощей
21. Танец «Маленький ежик»
22. Танец капелек
23. Танец грибочков
24. Танец «Грибы – лисички

?Осенняя сказка. Танцы для детей к осенним праздникам.

Содержание:
1. Танец осенних листочков
2. Осенняя ярмарка
3. Танец ежиков с грибочками
4. Осенняя танец – игра
5. Хоровод с яблонькой
6.

Танец Кабачков
7. Танец Рябинок
8. Танец Пчелок
9. Осенью так бывает
10. Танец игра «Грузовик»
11. Танец осени и журавлей
12. Танец грибников и грибочков
13. Танец «Осенние краски»
14. Танец с зонтами «Дождик»
15. Танец маленьких микробов
16. Танец «Осень в гости к нам пришла»
17. Танец Мухоморчиков
18. Танец игра «Черная туча»
19. Танец витаминов
20. Осенний танец

?Танцы, пляски, игры, хороводы для дошкольников. Осенняя тематика.

Содержание:
Танцы, игры, хороводы для детей 2-3 лет
1.Танец с осенними листочками
2.Хоровод грибов
3.Пляска подсолнушков
4.Игра «Осенние деревья»
5.Танец –игра «Дождики»
6.Танец – игра «Пугало и дети»
7.Танец «Шаловливый дождик»
8.Танец Ежиков
9.Хоровод «В огород мы пойдем»
10.Танец – игра «Птички и Осень»
Танцы, игры, хороводы для детей 4-5 лет
1.Танец – игра «Лети, листок»
2.Пляска «Веселые опята»
3.Танец – игра «Лесовичок и осень»
4.

Пляска лесных зверят
5.Танец – игра «Гриб Волнушка»
6.Танец «Вейся капустка»
7.Танец – игра «Веселый дождик»
8.Пляска с каштанами
9.Танец белочек с орешками
10.Пляска – игра с платочком
11.Танец с осенними веточками
Танцы, игры, хороводы для детей 6-7 лет
1.Танец ежика и его друзей
2.Танец мухоморов
3.Хоровод «У калинушки»
4.Танец «В золоте Березонька»
5.Хоровод с осенью
6.Танец – игра «Ежик и дети»
7.Танец – игра «Грибники и грибочки»
8.Огородная – хороводная
9.Танец картошки
10.Веселый осенний хоровод
11.Танец с зонтиками
12.Танец «Веселая ярмарка»

❗Для того, чтобы приобрести курсы, следуйте ниже указанной инструкции:

✔Шаг 1. Вы выбираете курс (курсы) из указанных выше ⬆

✔Шаг 2. Пишите нам в сообщения группы, сообщая, что желаете приобрести курс (курсы), и пишите их названия.

✔Шаг 3. Мы высылаем Вам онлайн счет, Вы оплачиваете и получаете материалы на ваш электронный адрес. Также получаете сертификаты, которые подтверждают ваше обучение.

❗ПО ВСЕМ ВОПРОСАМ В ЛС СООБЩЕСТВА❗

Танцы, пляски, игры, хороводы для дошкольников. Осенняя тематика.

Автор курса: Ольга Киенко

В рамках курса Вы получаете:

– Видео курс (из 4 частей длительностью 3.5 часов)
– Методическое пособие (в электронном варианте )
– Аудио сборник (33 трека) 
– Сертификат (об окончании курса обучения (72 часа), с правом преподавания и использования данного материала в работе с детьми) Информация о сертификате.

Данный комплект видео курса, послужит хорошим материалом для осенних танцев, игр, хороводов и праздников с дошкольниками. Совершенно новые, оригинальные  детские танцевальные песенки станут  отличной музыкальной базой, которая вдохновит Вас на  постановку  осенних танцев, плясок , игр, хороводов.  Данный материал внесет особый осенний колорит в Ваши занятия с малышами и подарит радость осенних праздников.

К данному  видео курсу , были созданы и записаны оригинальные аранжировки детских ОСЕННИХ песен, плясок, игр, хороводов.  Вся эта эксклюзивная коллекция насчитывает около 30 музыкальных треков и вся входит в АУДИО СБОРНИК – который идет в комплект к данному семинару: Танцы пляски, игры, хороводы для дошкольников. Осенняя тематика. 

Содержание:

Танцы, игры, хороводы для детей 2-3 лет
1.Танец с осенними листочками
2.Хоровод грибов
3.Пляска подсолнушков
4.Игра «Осенние деревья»
5.Танец –игра «Дождики»
6.Танец – игра «Пугало и дети»
7.Танец «Шаловливый дождик»
8.Танец Ежиков
9.Хоровод «В огород мы пойдем»
10.Танец – игра «Птички и Осень»

Танцы, игры, хороводы для детей 4-5 лет
1.Танец – игра «Лети, листок»
2.Пляска «Веселые опята»
3.Танец – игра «Лесовичок и осень»
4.Пляска лесных зверят
5.Танец – игра «Гриб Волнушка»
6.Танец «Вейся капустка»

7. Танец – игра «Веселый дождик»
8.Пляска с каштанами
9.Танец белочек с орешками
10.Пляска – игра с платочком
11.Танец с осенними веточками

Танцы, игры, хороводы для детей 6-7 лет
1.Танец ежика и его друзей
2.Танец мухоморов
3.Хоровод «У калинушки»
4.Танец «В золоте Березонька»
5.Хоровод с осенью
6.Танец – игра «Ежик и дети»
7.Танец – игра «Грибники и грибочки»
8.Огородная – хороводная
9.Танец картошки
10.Веселый осенний хоровод
11.Танец с зонтиками
12.Танец «Веселая ярмарка»

Вы можете приобрести данный комплект материала, выбрав удобный способ оплаты из указанных ниже:
1. Способ оплаты : Нажимаете на кнопочку – ОПЛАТИТЬ, оплачиваете удобным для Вас способом оплаты, и мгновенно автоматически получаете ссылки на скачивание материала на Ваш электронный адрес. 

2.Способ оплаты (рекомендуем для покупки сразу нескольких материалов, а также для оформления заказа почтой на  CD и DVD-дисках): *Положите товар в корзину, нажав кнопочку – Купить  (данная кнопка находится в самом начале описания курса,  возле цены), *при  оформлении заказа почтой, добавьте фиксированную стоимость доставки – за переслыку и почтовые расходы, *оплатите через платежную систему Interkassa или банковский перевод, выбрав удобный способ оплаты. *После оплаты, Вам открывается доступ на скачивание материала в Вашем личном кабинете, или высылаются диски почтой.

3.Способ оплаты 

– для жителей СНГ и ближнего зарубежья 

Денежные  переводы через системы: Western Union,  CONTACT, Золотая корона. Вам нужно прийти в любое отделение вашего города, где принимаются данные системы оплаты (есть практически в каждом банке и на почте), заполнить бланк (Ваши паспортные данные, сумму, мои ФИО – Киенко Ольга Леонидовна, (на английском – Olga Kiyenko) страна и город проживания – Украина, город Харьков), оплатить в касе, получить корешок квитанции.

После отправки денег, Вы должны выслать данные счета, в письме должны быть указаны:номер транзакции, секретный код, город, страна и имя отправителя. Оплата может производиться из любой страны мира.

После оплаты первым способом: Вы получаете ссылки на скачивание комплекта курса на Ваш электронный адрес.

При оплате вторым способом:  Ссылки на приобретенные видео курсы  – находятся в Вашем ЛИЧНОМ КАБИНЕТЕ Если у Вас остались вопросы, пишите обязательно ответим и поможем [email protected]  

МБДОУ Детский сад №4 – Осенние утренники

В период с 24 октября по 27 октября в нашем детском саду «Ромашка» состоялись праздничные утренники, посвященные Осени.

Цель: Закреплять представление детей об осени как времени года; воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту осенней природы; формировать личность ребенка с опорой на музыку, танец и слово.

Задачи: продолжать развивать умение детей петь песни и читать стихи, передавая их характер, четко произнося слова, правильно пропевая мелодию; продолжать учить передавать эмоциональные переживания через танцевальные движения, сочетать слова песен с движениями; воспитывать желание совместно исполнять песни, танцы, формировать дружеские взаимоотношения; закреплять умение вести себя во время публичных мероприятий.

В проведении праздников приняли участие все десять групп.

Открыли праздник самые маленькие наши детки, для которых было проведено развлечение «В гости к Осени».

Ребята совершили путешествие в осенний лес, где встретили зайчика, помогли собрать ему грибы на зиму. А также собирали листочки для норки, чтобы зимой зайке было тепло.

А весёлые Ягодки-рябинки со второй младшей группы покорили гостей праздника своей задорной пляской.

ФОТО

Да и забавным Опятам, после их танца, аплодировал весь зал. Малыши на утреннике чувствовали себя настоящими артистами!

ФОТО

Подготовка к утренникам создала в детском саду лирическое осеннее настроение. Дети разучивали стихотворения, песни, танцы.

Ребята средней группы искали вместе с Гномиком Осень, которую вредная Тучка забрала с собой. На своём пути они встречали Лягушат,

Ёжиков,

Ягодки-Землянички.

Играли с зонтиком.

Лишь только после того, как Тучка услышала свою любимую песню, вернулась на праздник вместе с Осенью.

Все вместе, дружно танцевали.

Гостей и участников праздника порадовал «Танец с веточками», который девочки-Листочки исполнили вместе с Осенью.

В заключении праздника Осень принесла детям яблочки наливные.

В сценарии утренника были использованы стихи, песни с музыкальным сопровождением, игры, танцы.

Ребята старшей, подготовительной группы на своём празднике показали очень интересную сказку «Гуси-лебеди».

Всем очень понравился зажигательный танец «Ярмарка» в исполнении юных артистов.

На сказку пришли Скоморохи, модная-премодная, но такая одинокая Баба Яга. Герои поразили всех гостей праздника своей артистичностью.

Сказочные персонажи порадовали играми и веселыми шутками. Очень интересно прозвучали сольные номера. Девочки Печка и Яблонька красиво исполнили свои песни.

По окончании сказки Баба Яга превратилась в Золотую Осень. Танец с веточками вместе с Осенью придал ещё больше красок.

Праздник доставил радость и удовольствие, как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть на выступление детей. Дети и присутствующие родители, гости получили ряд положительных эмоций.

Ну и, конечно, какой праздник без угощенья? Осень принесла детям целую корзину леденцов на палочке.

Подготовили и провели воспитатели всех групп совместно с музыкальным руководителем.

Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы детского сада по мотивам басни И.Крылова “Стрекоза и муравей” | Материал (подготовительная группа) на тему:

Осенняя сказка «Стрекоза и муравей».

Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе.

Цель: Прививать любовь к природе, учить замечать происходящие в ней изменения, развивать навыки к самовыражению, песенные и танцевальные способности и интерес к театрализованным постановкам.

Ход утренника:

Входят воспитатели.

В-ль 1: Здравствуйте, гости дорогие! Веселья вам и радости. Давно мы вас ждем-поджидаем.

И вот праздник свой осенний начинаем.

В-ль 2: Позабудьте все заботы, отдохните от работы. Веселитесь, не стесняйтесь, и вместе с нами улыбайтесь!

   Под музыку в зал входят три ребенка.

1 ребенок

Мы собрались сегодня в зале

Чтобы шутить, смеяться и плясать.

Мы дорогих гостей позвали

Осенний праздник отмечать.

2 ребенок

Осень всё позолотила

Золотое всё кругом

И берёзы и осины

Золотым горят костром.

3 ребенок

Весь наш город нарядился

В золотые кружева

Словно в танце закружилась

Золотистая листва.

    Исполняется танец – вход с листьями «Чародей – листопад».

    По окончании танца дети выстраиваются на кружки.

1 ребёнок
Дождик льет и над рекой,
Цветная радуга встает,
Посмотри на это чудо,
Кто ее раскрасить мог?
2 ребёнок
Посмотри, а на деревьях
Листья золотом блестят,
Да один другого краше
Кто им дал такой наряд?
3 ребёнок 
Все дорожки и тропинки
Будто в пестрых лоскутках.

Это Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.
4 ребёнок 
Красной краскою рябины
Разукрасила в садах,
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
5 ребёнок
Желтой разукрасит Осень
Тополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
6 ребёнок 
Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам! 

     Исполняется песня «Чудная пора»

    Стали дни давно короче, но зато длиннее ночи.
Пахнет желтою травою. Яблоки давно созрели,
Ветви яблонь поредели, и усыпан сад листвою.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.
2к.
СОЛО: Я одна брожу у дома. Мне все здесь давно знакомо,
Но в волненье замираю.
Словно птице в поднебесье, мне вокруг все интересно,
Отчего – пока не знаю.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.

Тают в небе, тают в небе, в небе тают.
3к.
Куст рябины веткой машет. Дождь на крыше тихо пляшет.
Я свое окно раскрою.
Здравствуй, осень золотая, скоро, скоро я узнаю
Тайны, что несешь с собою.
Пр.
Чудная пора – осень.
Ветер листья носит, носит.
Снова птицы улетают.
Тают в небе, тают в небе, в небе тают.

    На последний аккорд гремит гром, дети ахают и прячутся под листьями. Затем убегают к центральной стене и садятся в кучку на корточки под листиками.

   Под музыку забегает дождик с серебристыми султанчиками. Делает круг, останавливается рядом с детьми.

Дождик: Стойте, стойте, погодите! Петь вам больше не велю. Приглашенье не прислали вы осеннему дождю! Буду здесь у вас я плакать, лужу разведу и слякоть, всех сейчас я промочу и конечно огорчу.

   Под музыку дети убегают и садятся на свои места.

Ребенок: Дождик, дождик оставайся, вместе с нами развлекайся.

Дождик с нами очень дружит, ведь все знают –

Вместе: Дождик нужен.

   Исполняется песня «Я свои ладошки протянула к небу».

1. Снова к нам в окошко дождь стучится –

Почему-то стало грустно всем,

Будем мы все вместе веселиться –

Может, перестанет дождь совсем.

ПРИПЕВ: Я свои ладошки протянула к небу,

Попросила дождик я: «Не лей!»

Пусть смеется солнце, пусть играют дети.

Пусть гуляют в парке целый день.

2. Под дождем ребята подрастают,

Мама говорит всегда: «Нельзя!»

Под дождем гулять не разрешает,

Очень скучно дома мне, друзья!

ПРИПЕВ: Я свои ладошки протянула к небу,

Попросила дождик я: «Не лей!»

Пусть смеется солнце, пусть играют дети.

Пусть гуляют в парке целый день.

Ведущая: Осень трогает листочки, сыплет желуди горстями,

В миг придет из серой тучки, заливая все дождями,

Лето было и прошло, время осени пришло.

Кто бы осени сказал? Приходи в наш светлый зал.

Дети: Приходи к нам в гости, Осень, очень все тебя мы просим.

Ведущая: Мамы, папы не молчите, с нами осень позовите.

Дети и родители: Приходи к нам в гости, Осень, очень все тебя мы просим.

Выходит Осень и поет песню-эхо «Осень золотая» с детьми.

Осень – Желтый лист кружится,

Дети – Желтый лист кружится.

Осень – Медленно летит, 

Дети – Медленно летит.

Осень – Дождь неугомонный,

Дети – Дождь неугомонный

Осень – Капает, стучит,

Дети – Капает, стучит.

Осень – Осень золотая, – речитатив

Дети – Осень золотая,

Осень – В гости к вам пришла, – речитатив

Дети – В гости к нам пришла.

Осень – Кончилась внезапно,

Дети – Кончилась внезапно

Осень – Летняя пора.

Дети – Летняя пора.

Осень: Как красиво в вашем зале, мир уюта и тепла. Вы меня, ребята, звали?

Дети: Да!

Осень: Наконец-то я пришла!

Выходят 4 ребенка и встают квадратом.

1 реб.: Осень, как тебе мы рады,

Кружит пестрый листопад,

Листья около деревьев

Золотым ковром лежат.

2 реб.: Осень скверы украшает разноцветною листвой,

Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с тобой.

И в садах, и в огороде, и в лесу, и у воды

Приготовила природе всевозможные плоды.

3 реб.: А в полях идет уборка, собирают люди хлеб.

Тащит зерна мышка в норку, чтобы был дневной обед.

Сушат белочки коренья, запасают пчелки мед,

Варит бабушка варенье, в погреб яблоки кладет.

4 реб.: Кто на славу потрудился,

Кто все лето не ленился,

Тот всю зиму будет сыт,

Вместе: Осень щедро наградит!

Ведущая: Да, осень – щедрая пора!

Об этом знает вся детвора!

Осень: Пришла к вам я с корзинкой, а в корзинке веточки рябинки, а еще в ней есть овощи, фрукты и красивые листики.  А давайте с листочками поиграем!

    Проводится игра «Найди свой листок».

Осень: Спасибо, ребятушки, что вы меня так хорошо встречаете, спасибо, что так со мной весело играете! Ребята, а вы сказки любите? (ответ) Свой сюрприз я держала в секрете.

Для вас сказку приготовила я, дети.

В сказке солнышко горит,

Справедливость в ней царит.

Сказка-умница и прелесть

И повсюду путь открыт!

Дети: Мир волшебный открывайся, наша сказка начинайся.

   Под волшебную музыку осень уходит за дверь, выходят дети с зеленой тканью.

Ведущая: Сказку осеннюю мы начинаем, «Стрекоза и муравей». Сочинил ее, когда-то добрый дедушка Крылов, и сегодня эту сказку вспомним мы, ребята, вновь.

    Выбегают цветы.

Танец цветов под музыку «Осенний дождь» Р. Газизов.

1 цветок: Хорошо, когда тепло,

Солнце дарит нам его.

2 цветок: Только реже что-то стало

Солнце на небе сиять.

3 цветок: Это к нам, наверно, осень

Приближается опять.

4 цветок: Ой, смотрите-ка, цветы,

Вянут, сохнут наши лепестки.

   Выходят пчелки под песню «Жу-жу-жу», танцуют.

1 пчелка: Пришла осень, все за дело.

Вдруг работа закипела.

2 пчелка: Мы жужжим, мы жужжим,

Над осенними цветами мы кружим.

1 пчелка: Осенью полно забот,

Надо собрать с цветов последний мед.

2 пчелка: Каждой каплей дорожим,

И жужжим, жужжим, жужжим.

Пчелки и цветы остаются на заднем плане зала.

    Вылетает Стрекоза, поет песню «Я пою».

А я делать много-много дел могу

 Я могу свистеть как ветер на бегу

 Как трава расту, как мячик прыгаю 

 И всегда пою-пою-пою

 Я умею,  словно дождик,  слезы лить

 Как ворона и лягушка говорить

 Даже и когда молчу я рыбою

 Все равно пою-пою-пою

 Даже и когда молчу я рыбою

 Все равно пою-пою-пою  

 Припев:

 Я пою про этот ветер

 Про это солнце, что с неба светит

 Я пою про море счастье

 Море песен пою

 Я пою про этот ветер

 Про это солнце, что с неба светит

 Подпевают все на свете мне

 Эту песню мою.

Стрекоза: Я, попрыгунья Стрекоза, лето красное пропела,

Оглянуться не успела, как зима катит в глаза…

Только это ерунда!

Буду звонко я петь. Будет голос звенеть.

Буду танцевать до утра лалалалалалала.

Милые пчелки, как я рада видеть вас

Вот порезвимся мы сейчас.

1 пчелка: Ты, стрекоза, нам не мешай

От дела нас не отрывай!

2 пчелка: Работы у нас много

Ведь осень у порога!

Цветы и пчелки садятся на свои места под музыку «Жу-жу-жу».

Слышен крик журавлей.

Стрекоза: Ребята, что это значит? Мне кажется, что кто-то плачет. Что за длинный клин в дали. Кто же это?

Дети: Журавли.

   Исполняется танец Журавлей под музыку «В мире животных».

   Журавли улетают,  один остается.

Журавлик. Хватит петь и наряжаться, пора в дорогу собираться!

Наступят скоро холода, что будешь делать ты тогда?

С нами полетишь на юг?

Стрекоза. Что ты, что ты, милый друг!

Я давно не видела комара, в гости к нему зайти мне пора!

   Под музыку Журавлик улетает. Стрекоза машет ему рукой.

    Под страшную музыку выходит дождик.

Дождик. Ха-ха-ха, испугаю стрекозу,

Я ей крылья намочу,

Осенним ливнем окачу!

Позову осенний ветер,

Напугаем всех на свете.

   Стрекоза убегает на свое место.

Ведущая: Зашумел в долине ветер, потемнело все на свете,

Листья с дерева срывает, дождь осенний поливает.

    Танец с «флажками» из органзы под песню «Приходит осень в город мой опять…».

Ведущая: Все прошло: с зимой холодной нужда, голод настает,

Стрекоза уж не поет. Да кому на ум пойдет на желудок петь голодный?

     Звучит жалобная песня.

Идет стрекоза по дороге длинной и уже не слышен ее смех беспричинный.

Стрекоза. Попрошу-ка я жука,

Может он пожалеет меня!

А вот кажется и он

Танцует с друзьями веселый чарльстон.

Я не буду отставать,

Буду с ними танцевать!

Ведущая: Что же, стрекоза, попляши,

Свою удаль покажи!

     На стрекозу ведущий надевает шляпку и дает ей трость.

     Танец жуков и стрекозы с тросточками и в шляпах.

Жук: Ну что ж. попрыгунья стрекоза!

Ты осталась без жилья?

Я жук рогатый и очень богатый,

Но нечем мне тебе помочь.

Уходи скорее прочь!

Надо было не веселиться,

А хоть как-нибудь трудиться!

Жуки уходят. Стрекоза им машет рукой.

Ведущая: Вянет и желтеет травка на лугах,

Листья замирают в рощах и полях,

Дождик землю поливает.

Осень пришла!

Да, плохи стрекозкины дела!

Стрекоза: Что же делать, как же быть?

Пойду у муравья о помощи просить.

     Выходит под музыку муравей с бревном и пилой. Пилит дрова.

Муравей: Я, муравей! Всем здравствуйте, привет!

Трудолюбивей меня на свете нет!

Стрекоза: Здравствуй, добрый муравей!

Ты меня хоть пожалей: накорми и обогрей!

Муравей: Летом все трудились.

Ты же только веселилась,

Лето целое пропела,

А работать не хотела!

Стрекоза: Я все пела и гуляла,

Даже чуточку устала!

Муравей: Нарезвилась от души,

А теперь иди-пляши!

Стрекоза: Ой, пришла беда моя!

Ведь зимой погибну я!

Вы, пожалуйста, простите!

И к себе домой пустите.

Буду печку я топить,

Буду воду я носить.

Поняла я все, друзья.

Без труда прожить нельзя!

Муравей: Может нам ее простить?

В дом пустить и угостить?

Ведь у всех сегодня праздник.

Входит Осень под музыку.

Осень: Ну, конечно, мы ее простим.

Непременно угостим.

Вот медок, ромашка, мята.

Будут все здоровыми зимой ребята.

А вот малиновое варенье.

Пляска будет с настроеньем.

Кто трудился летом от души

Вместе: Веселей теперь пляши.

   Исполняется групповой танец.

Стрекоза: Вот спасибо вам, друзья!

Что не оставили меня.

Как хорошо нам вместе быть, играть, трудиться и дружить!

Муравей: Ну, все ж, запомни наш наказ:

Делу время-

Вместе: Потехе-час!

Осень: А я для детворы приготовила дары! (вручает корзину с фруктами).

    На середину зала выходят дети.

1 реб.: На гроздья рябины дождинка упала.

Листочек кленовый кружит над землей.

Ах, Осень, опять ты врасплох нас застала

И снова надела наряд нам ты свой.

2 реб.: Дорогая волшебница-осень!

Подожди, подожди уходить!

Ну, пожалуйста, мы тебя просим,

Хоть немножечко с нами побыть!

3 реб.: За осенью следом зима к нам примчится!

Украсит деревья пушистым снежком.

И нам будет сниться журавликов стая

И осень в убранстве своем золотом!

4 реб.: Прощаемся, осень, с тобой,

Совсем рядом зима,

Спасибо тебе за подарки

Вместе: За все, что ты осень дала.

Ведущая: Ну, а мы наш праздник завершаем. На прощание, осень, песню тебе дарим!

   Исполняется песня «Осень, милая, шурши!» в хороводе с Осенью.

1. Осень очень хороша,

 Хороша, хороша!

 Осень ходит не спеша,

 Ходит не спеша.

 Есть у осени наряд

 Золотой, золотой!

 Удивляет всех подряд

 Осень красотой.

ПРИПЕВ:  Осень милая, шурши

 Листьями вокруг.

 Провожать не спеши

 Журавлей на юг!

 Осень милая, шурши

 Листьями вокруг.

 Провожать не спеши

 Журавлей на юг!

2. Осень долго не грустит,

 Не грустит, не грустит.

 Даже если снег летит,

 Снег с дождём летит.

 Мокрым стал её наряд,

 Стал он тоньше, чем был.

 Всё равно огнём горят

 Ягоды рябин!

 ПРИПЕВ:  Осень милая, шурши

 Листьями вокруг.

 Провожать не спеши

 Журавлей на юг!

 Осень милая, шурши

 Листьями вокруг.

 Провожать не спеши

 Журавлей на юг!

Ведущая: Вот и закончился наш праздник. Кто смотрел, кто играл – конечно, молодец! А сейчас, друзья, на поклон выходите и себя еще раз покажите. Молодцы, сыграли на славу, а родители нам громко скажут – «Браво!»

   Дети собираются рядами четверками, берутся за руки и кланяются.

Сценарии осенних утренников на все возрастные группы детского сада

Сценарий праздника

«Золотая осень»

первой младшей группы

Тема: «Сказка осенью пришла»

Цели: Вызывать эмоциональную, радостную активность детей при

подпевании, в игре, в танце, появлении персонажей.

Задачи: Воспитывать интерес к празднику, желание подпевать, выполнять

простейшие танцевальные движения.

Ответственные: Бортенко Ксения Владимировна

Кахриманова Эльмира Абдурахмановна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Бортенко Ксения Владимировна

Мышка, Ежик, Зайчик, Лиса, Волк, Медведь – педагоги

Репертуар:

Песня – игра: «Дует, дует ветер» сл. и муз. М.Гомоновой

Песня – танец: «Осенняя песенка» сл. и муз. О.Глушковой

Песня – танец: «Да-да-да» сл. и муз. В Шестаковой.

Песня – танец: « Я хочу потанцевать» сб. «Веселые нотки»

Песня – танец: « С листочками» сб. «Веселые нотки»

Песня – игра: «Солнышко и дождик» сл. и муз. Г. Селезневой.

Игра: «Где же наши детки» дети сидят на стульчиках

Игра: «Сложи грибы в корзинку» дети несут грибок в корзинку

Атрибуты: Листочки по числу детей,

Кукольный театр — мышка, ежик, зайчик, лиса, волк, медведь.

Оформление: Осенние листочки, теремок, ширма украшена листочками.

«Осень золотая» I мл. гр. 1.

Дети под музыку входят стайкой в зал друг за другом, останавливаются.

Вед. Малыши, сюда идите, все вокруг здесь рассмотрите, как красиво все кругом, листья сыплются дождем, под ногами шелестят и летят, летят, летят!

Сегодня все нарядные на праздник в сад пришли,

По листочку вы возьмите, в день осенний попляшите!

ТАНЕЦ: «Осенняя песенка» (дети берут по два листочка и танцуют)

Вед. Все листочки мы собрали, славно с ними поплясали,

Вы на стульчики садитесь, и немного отдохните! (дети садятся)

Вед. Это осень золотая здесь листочки разбросала, Чтоб ребята поплясали и с листочком поиграли, Поиграть хотите, детки? Д: ДА! За листочком спрячемся

ИГРА: «Где же наши детки» (малыши прячутся за листиком)

Вед. Где же, где же наши детки, где же наши детки? Где же, где же наши

детки, нет наших деток! Позову я ветерочек, он подует на листочек,

Ветер дует, задувает и листочки улетают. (3 раза поиграть)

Вед. А теперь и вы малыши, помогите ветерку, подуйте! (дети дуют)

ПЕСНЯ – ИГРА: «Дует, дует ветер» (поют, играют сидя)

Вед. А теперь давайте, дружно, соберем большой букет! (собрать листья)

Посмотрите, какой яркий, красивее просто нет! Им украсим группу нашу, вы похлопайте в ладошки! (ваза) Малыши смотрите, домик, возле домика спляшите!
ТАНЕЦ: «Да – да — да» (дети выходят плясать)

Вед. Поплясали, молодцы, отдохните малыши! (дети садятся на места)

Кто-кто в домике живет, кто в красивеньком живет? Ни кто не отзывается!

Слышите, кто-то бежит, ну-ка малыши отгадайте загадку? (выходит мышка)

Маленькая, пищит, на деток из норки глядит! Дети: Мышка.

Мышка. Кто звал меня? Здравствуйте дети! Ой, какой теремок красивый!

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет? Странно ни кто не

отвечает. Тогда сама буду в нем жить поживать, в огороде картошку

копать. Буду капусту поливать, морковку собирать, да на зиму запасать!

Вед. Забежала мышка в теремок и стала в нем жить. Ой, слышите кто-то

еще идет, ножками перебирает! (выбегает ежик) Что за странный колобок

мне дорогу пересек? Шубка в иголках у него не боится ничего! ДЕТИ: Ежик.

Ежик. Здрав. дети, по дорожке я катился, на полянке очутился, под высокою сосной стоит терем расписной, рядом огород растет, кто же здесь уже живет?

Мышка. Я, мышка норушка! А ты кто такой будешь?

Ежик. Я ежик, ни головы ни ножек! Пусти меня к себе жить!

Мышка. Чтобы хорошо жить поживать, нужно много трудиться и готовить

запасы на зиму, а ты что умеешь делать?

Ежик. Вот в лесочке-то под горкой, под березой и под елкой,

Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят! Я грибочки соберу и на

зиму припасу, посушу да посолю, пирожков всем напеку!

Вед. Малыши давайте поможем ежику собрать грибы (раздать грибы)

Друг за другом вы идите и ежику в корзинку отнесите (дети несут в корзинку)

ИГРА: «Сложи грибы в корзинку» -(картонные грибы по числу детей, корзинка.)

Вед. Вот ежик грибочки прими от ребят! (отдает корзинку ежику)

Ежик. Урожай грибов хорош, жить меня к себе возьмешь?

Мышка. Заходи скорее в дом, веселее будет в нем! 2.

Вед. Стали ежик с мышкой вместе жить, а вот еще кто-то бежит! (вых. зайчик)

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку! Дети: зайчик!

Зайчик. Здравствуйте, малыши! На полянке на лесной, теремочек расписной!

Ну а рядом огород овощей запас на год! И капусту, и морковку соберет все

зайка ловко, Кто-то в теремке живет, в невысоком кто живет?

Мышка. Я мышка норушка! ЕЖИК. Я ежик ни головы, ни ножек! А ты кто?

Зайчик. А я зайчик побегайчик, пустите меня к себе жить!

И капусту, и морковку соберу я очень ловко!

Мышка. Что ж, помощники важны, нам работники нужны! Заходи!

Вед. Стали жить они втроем, кто-то торопиться еще в их дом! (выход лисы)

Лиса. Здравствуйте, малыши, слышу у вас веселье, в теремочке новоселье?

К себе меня возьмите жить – со мной не будете тужить!

Выходите поиграть, с солнышком гулять, а от дождика убегать!

Песня – игра: «Солнышко и дождик» – дать лисичке зонтик, играют звери.

Звери. Заходи, лиса к нам в терем, так и быть тебе поверим!

Вед. Зашла лисичка в теремок и стали они жить вчетвером! (выход волка)

А вот еще кто-то идет! В серой шубе, кто же это? ДЕТИ: Волк!

Волк. Здравствуйте, малыши! Что за чудо теремок? Ой, а рядом огород! Чей, скажите, урожай? Эй, хозяин отвечай! Кто в теремочке живет, кто в невыс. живет

Звери. Кто стучится в теремок? Чей там слышен голосок?

Волк. Я, волчок, серый бочок, пустите меня к себе жить в теремок! Я работы

не боюсь, в огороде не ленюсь, Буду вам я помогать и картошку собирать!

Вед. Дети поможем волку картошку собрать? Вот сколько ее в огороде

выросло! (вынести поднос с картошкой раздать детям)

Друг за другом вы идите и картошку волку в корзинку отнесите!

ИГРА: «Собери урожай картошки» – дети по одной картошке относят, садятся

Звери. Урожай собрали дружно, голодать зимой не нужно!

Заходи скорее в дом веселее впятером!

Вед. Зашел волк в теремок, и стали они жить вместе. А вот еще кто-то идет.

Слышен близко топот ног, что за странный зверь идет? (выход медведя)

Зимой в берлоге любит спать и лапу сладкую сосать? ДЕТИ: Медведь!

Мишка. Здравствуйте, детишки! Ой, смотрите теремок, я в лесу не одинок!

Очень скучно одному в гости бы сходить к кому!

Я и меду тут припас, сделал на зиму запас. Кто-кто в тер.жив.кто-кто……

Звери. Мышка-норушка, ежик-ни головы, ни ножек, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочек! А ты кто будешь?

Миша. Я мишка косолапый, ем мед из улья лапой, я и вам принес медку, всех вас разом угощу! Меня в лес вы не гоните, в теремок к себе возьмите!

Звери. Заходи мишутка в дом, веселее будет в нем, и малыши все выходите с нами вместе попляшите! (дети выходят, звери выходят на пляску)

Песня – танец: « Я хочу потанцевать»

Вед. Что, зверюшкам дружно скажем? Дети: СПАСИБО!

На прощанье все помашем! ДО СВИДАНЬЯ!

(дети машут ручками)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

второй младшей группы

Тема: «Осень в гости к нам идет»

Цели: Вызывать эмоциональную, радостную активность детей, во время,

пения, движения в игре и танце, появлении персонажей.

Задачи: Воспитывать интерес к празднику, желание петь, танцевать,

играть, активно хлопать, топать, выполнять простые музыкально

– ритмические движения, с предметами, обучать выполнять роли.

Ответственные: Дряева Евгения Викторовна

Кушниренко Светлана Владимировна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Дряева Евгения Викторовна

Мышка, Ежик, Зайчик, Лиса, Волк, Медведь – педагоги

Репертуар:

Песня: «Осень» сл.В.Петренко муз.Ю.Михайленко

Песня: «Осень в гости к нам идет» сл. и муз. Е.Гомоновой

Песня – танец: «с листочками» сл. и муз. В.Шестаковой

Песня – танец: «Грибов» сл. и муз. А.Олифировой

Песня – танец: «Капелек» сл. и муз. Е.Гомоновой

Игра: «Солнышко и дождик» сл. и муз. О.Глушковой

Игра: «Ручка вверх и ручка вниз» муз. игра – танец фоногр.

Атрибуты:

Шапочки маски: грибочки, капельки

зонтик на стойке, листочки по числу детей.

Атрибуты для игр – листочки, грибочки, цветочки, подносы.

Оформление:

Композиция из осенних листьев, оформленная ширма.

«Осень золотая» II мл.гр. 1.

Дети входят в зал парами под муз., выстраиваются у центральной стены.

Вед. Заглянул сегодня праздник в каждый дом, (листики разложены по залу)

Потому что бродит осень за окном. Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

ПЕСНЯ: «Осень в гости к нам идет» (трое детей вышли на цент зала)

1. Праздник осени в лесу и светло и весело!

Вот какие украшения осень здесь развесила!

2. Каждый листик золотой – маленькое солнышко –

Соберу в корзинку я, положу на донышко.

3. Берегу я листики, осень продолжается!

Долго, долго у меня праздник не кончается!

Песня: «Осень»

Вед. Ребята, я приглашаю вас в осенний лес, на осеннюю полянку!

На поляночке ковром, листья разлетелись,

Мы не в зале, а в лесу с вами очутились.

Хороводом мы пойдем, все листочки соберем, (дети берутся за

С ними спляшем на полянке, дружно песенку споем! руки строят хоровод)

Осенью мы в лес идем, листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят!

Вот и в нашем лесу много листьев разноцветных:

И желтые, и красные, все очень красивые!

А кто же украсил наш лес? Это волшебница осень постаралась!

Мы листочки соберем, дружно песенку споем и попляшем с ними!

(дети поднимают по два листочка, танцуют)

П Е С Н Я: «Танец с осенними листочками»

Вед. Мы листочки все собрали, дружно с ними поплясали,

А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

Мы на стульчики пойдем букет из листьев соберем, (дети садятся)

Вот какой букет чудесный собрали малыши все вместе, (собрать букет)

Разноцветный, красно-желтый, пусть порадует он всех! (поставить в вазу)

(поставить домик, огород – грядки, взять кукольный театр)

К празднику стихи знаете? Дети: Да! Для ребят расскажите? Дети: ДА!

С В О Б О Д Н Ы Е С Т И Х И

Вед. Сразу лес преобразился, в лесу домик появился!

Ну, а рядом огород, овощей тут сколько, вот!

И картошка, и свекла, и морковка как сочна,

и лучок, и огуречик, красный и зеленый перчик,

Чей же это огород? Сейчас узнаем! Ту-тук-тук!

Кто-кто в домике живет, кто в красивеньком живет?

Ни кто не отзывается!

Слышите, кто-то бежит, ну-ка малыши отгадайте загадку? (выходит мышка)

Маленькая, пищит, на деток из норки глядит! Дети: Мышка.

Мышка. Кто звал меня? Здравствуйте дети! Ой, какой теремок красивый! 2.

Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет? Странно ни кто не

отвечает. Тогда сама буду в нем жить поживать, в огороде картошку

копать. Буду капусту поливать, морковку собирать, да на зиму запасать!

Вед. Забежала мышка в теремок и стала в нем жить. Ой, слышите кто-то

еще идет, ножками перебирает! (выбегает ежик)

Что за странный колобок мне дорогу пересек?

Шубка в иголках у него не боится ничего! ДЕТИ: Ежик.

Ежик. Здрав. дети, по дорожке я катился, на полянке очутился, под высокою сосной стоит терем расписной, рядом огород растет, кто же здесь уже живет?

Мышка. Я, мышка норушка! А ты кто такой будешь?

Ежик. Я ежик ни головы ни ножек! Пусти меня к себе жить!

Мышка. Чтобы хорошо жить поживать, нужно много трудиться и готовить

запасы на зиму, а ты что умеешь делать?

Ежик. Вот в лесочке – то под горкой, под березой и под елкой,

Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят! Я грибочки соберу и на

зиму припасу, посушу да посолю, пирожков всем напеку!

Вед. Малыши давайте поможем ежику собрать грибы?

Вы грибочки выходите, станцуйте, спойте и спляшите!(выходят мальчики)

Песня-танец: «Мы грибочки» – в конце танца мальчики несут корзинку

грибов отдают ведущей, садятся на места.

Вед. Вот ежик грибочки прими от ребят! (отдает корзинку ежику)

Ежик. Спасибо вам друзья, урожай грибов хорош,

Мышка, мышка отвечай, жить меня к себе возьмешь?

Мышка. Заходи скорее в дом, веселее будет в нем! (звери зашли в домик)

Вед. Стали ежик с мышкой вместе жить, а вот еще кто-то бежит!(вых зайчик)

Комочек пуха, длинное ухо, прыгает ловко, любит морковку! Дети: зайчик!

Зайчик. Здравствуйте, малыши! На полянке на лесной, теремочек расписной!

Ну а рядом огород овощей запас на год! И капусту, и морковку соберет все

зайка ловко, Кто-то в теремке живет, в невысоком кто живет?

Мышка. Я мышка норушка! ЕЖИК. Я ежик ни головы, ни ножек! А ты кто?

Зайчик. А я зайчик побегайчик, пустите меня к себе жить!

И капусту, и морковку соберу я очень ловко!

Мышка. Что ж, помощники важны, нам работники нужны! Чтоб урожай

хорошим был, надо нам его полить, дождик в гости пригласить! Вед. Есть у нас дождя подружки, капельки веселые,

Потанцуют и споют, огород ваш весь польют! (выходят девочки)

Песня-танец: «Капельки» (девочки садятся на места)

Мышка. Будет славный урожай, будем вместе убирать! Заходи! 3.

Вед. Стали жить они втроем, кто-то торопиться еще в их дом! (выход лисы)

Лиса. Здравствуйте, малыши, слышу у вас веселье, в теремочке новоселье?

К себе меня возьмите жить – со мной не будете тужить!

Выходите поиграть с солнышком гулять, а от дождика убегать!

Песня – игра: «Солнышко и дождик» – дать лисичке зонтик, играют звери.

Звери. Заходи, лиса к нам в терем, так и быть тебе поверим!

Вед. Зашла лисичка в теремок и стали они жить вчетвером! (выход волка)

А вот еще кто-то идет! В серой шубе, кто же это? ДЕТИ: Волк!

Волк. Здравствуйте, малыши! Что за чудо теремок? Ой, а рядом огород! Чей, скажите, урожай? Эй, хозяин отвечай! Кто в теремочке живет, кто в невыс.жив

Звери. Кто стучится в теремок? Чей там слышен голосок?

Волк. Я, волчок, серый бочок, пустите меня к себе жить в теремок! Я работы

не боюсь, в огороде не ленюсь, буду вам я помогать и картошку собирать!

Вед. Дети поможем волку картошку собрать? Вот сколько ее в огороде

выросло! (вынести поднос с картошкой раздать детям)

Друг за другом вы идите и картошку волку в корзинку отнесите!

ИГРА: «Собери урожай картошки» – дети по одной картошке относят.

Звери. Урожай собрали дружно, голодать зимой не нужно!

Заходи скорее в дом веселее впятером!

Вед. Зашел волк в теремок, и стали они жить вместе. А вот еще кто-то идет.

Слышен близко топот ног, что за странный зверь идет? (выход медведя)

Зимой в берлоге любит спать и лапу сладкую сосать? ДЕТИ: Медведь!

Мишка. Здравствуйте, детишки! Ой, смотрите теремок, я в лесу не одинок!

Очень скучно одному в гости бы сходить к кому!

Я и меду тут припас, сделал на зиму запас. Кто-кто в терем. живет, кто-кто……

Звери. Мышка-норушка, ежик – ни головы, ни ножек, зайчик – побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочек! А ты кто будешь?

Миша. Я мишка косолапый, ем мед из улья лапой, я и вам принес медку,

всех вас разом угощу! Меня в лес вы не гоните, в теремок к себе возьмите!

Звери. Заходи мишутка в дом, веселее будет в нем,

и малыши все выходите с нами вместе попляшите!

Песня – танец: «Ручка вверх и ручка вниз…» (дети выходят танцевать)

Вед. Что, зверюшкам дружно скажем? Дети: СПАСИБО!

На прощанье все помашем! ДО СВИДАНЬЯ Друг друга за руки

возьмем и в группу с вами мы пойдем! (дети выходят из зала)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

средней группы

Тема: «Здравствуй осень Золотая»

Цель: Вызывать эмоциональную отзывчивость на музыку, песню, танец,

игры, сказочных персонажей, оформление зала.

Задачи: Учить детей слушать музыку, вступать после вступления, и слышать

окончание музыкальных фраз. Развивать умения брать дыхание между

короткими музыкальными фразами. Совершенствовать танцевальные

движения. Способствовать развитию эмоционально — образного

исполнения музыкально — образных упражнений, ориентироваться в

зале на сцене при построении, исполнения танца, песни, чтения стихов.

Ответственные: Симбирских Лариса Александровна

Королева Оксана Сергеевна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Симбирских Лариса Александровна

Осень: Королева Оксана Сергеевна

Репертуар:

Песня: «Кто сказал, что Осень…» сл. И.Черницкой, муз. Т.Попатенко.

Песня: «Осень гостья дорогая» сл.Л.Дымовой, муз.А.Абрамова

Песня-танец: «Дождик» сл.П.Чумичква. Муз. В. Герчик.

Песня – хоровод: «Веселый хоровод»

сл.М.Дорофеевой, муз.В. Сибирского.

Песня- танец: «За грибами» сл.Л.Дымовой, муз.В.Семенова.

Танец – песня: «Разноцветный листопад» Муз.и слов. Л.Олифировой.

Атрибуты:

Листья, грибы, ягоды, фрукты, овощи, корзинки.

Костюмы:

Осень — золотая, шапочки маски — овощи, фрукты, капельки,

грибы, накидки.

Оформление: Композиция из осенних листьев.

«Осень золотая» ср.гр. 1.

Дети парами под музыку входят в зал, выстраивают полукруг.

Вед. Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша, как же осень хороша!

1. Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы, все нам, осень, даришь ты!

2. Всюду ходит – бродит осень, вот листву и тополь сбросил.

Клен, березка пожелтели, платья новые надели.

3. Посмотрите, у рябинки покраснели щечки,

На дорожку полетели желтые листочки.

4. Осень это листопад, листопаду каждый рад!

Листья желтые летят, под ногами шелестят!

5. Жаль, что лето миновало, жарких дней нам было мало.

Лето было, да прошло, время осени пришло!

6. В зале мы тебя все ждем, здравствуй, здравствуй, осень!

Приходи на праздник к нам, очень, очень просим!

ПЕСНЯ: «Кто сказал, что Осень….» (дети садятся на места)

Вед. Праздник осени в саду, как светло и весело,

Вот какие украшения осень здесь развесила! (показывает оформление)

И грибочки, и листочки, и осенние цветочки.

Кто бы осени сказал: Заходи в нарядный зал!

Вместе все попросим: Дети: – Заходи к нам осень! (выходит осень с танцует)

Осень. Кто меня на праздник ждал? Кто меня так дружно звал?

ДЕТИ: МЫ! Здравствуй, здравствуй, Осень!

Здравствуйте, мои друзья, знайте: Осень — это я!

Я – Осень золотая, поклон вам мой, друзья,

Давно уже мечтаю о встрече с вами я! (вынести столик в центр зала)

Праздник осени устройте, обо мне сегодня спойте!

ПЕСНЯ: «Осень – гостья дорогая» – дети поют сидя.

ИГРА: «Что осень принесла» – дети называют по показу овощи, фрукты.

Вед. Посмотрим, что же осень в лукошке припасла! (по одному доставать)

Я покажу, вы называйте, что же вам осень принесла! (выложить на поднос)

Вот это урожай, хороший, все похлопайте в ладоши,

В хоровод все становитесь и осень в огород наш пригласите! (вокруг стола)

(дети ведут хоровод, осень и стол с урожаем в центре)

П Е С Н Я — Х О Р О В О Д: «Веселый хоровод» (садятся на места)

Вед. Урожай собрали дружно, что осени сказать нам нужно? Дети: Спасибо!

Нам нужно теперь урожай домой отнести, 4 лукошки у нас есть, Дети нам нужны, 4 пары, по уголочкам становитесь, и урожай весь соберите.

ИГРА: «Собери в лукошко урожай» – кто быстрее, по одному домой несу!

Вед. За дары, Осень, спасибо, мы тебя благодарим!

Славный нынче урожай, хоть весь свет угощай!

А тебе кто помогал? И совсем не отдыхал!

Осень. Загадаю вам загадку, отгадайте-ка, ребятки! 2.

Кто со звоном шел по крыше? Нет, не кошки! И не мыши!

Водяные эти ноги стали лужей у дороги!

Догадались? Не молчите: Веселее говорите! ДЕТИ: Дождик!

Вед. Быстро дети отгадали, сразу дождик увидали!

Пусть они станцуют тут и про дождик нам споют!

(дети выходят на песню, рассыпаются)

П Е С Н Я: «Дождик» (дети садятся на места)

Вед. Дождик покапал и прошел, стало очень хорошо, (разложить лужи)

Только лужицы оставил, дома нас сидеть заставил.

Осень. Не надо дома нам сидеть, сапожки сможем мы надеть,

Друг за дружкою пройти и все лужи обойти!

ИГРА: «Обойди лужи» – все дети по кругу обходят лужи, садятся на места.

Вед. Скажи, осень ты устала, что с ребятами играла?

Осень. Нет, конечно, не устала, я б еще бы поиграла!

Лужи обошли все дружно, загадки отгадать вам нужно!

О С Е Н Н И Е З А Г А Д К И

Осень. Все загадки отгадали, погулять бы не мешало!

Что выросло в саду и в огороде знают малыши, может, в лес заглянем, приглашаю вас я в гости, от души! В лес осенний мы пойдем, по тропиночке лесной, друг друга за руки берите и за мною все идите! (ручейком за осенью)

Осень. Вот и мой осенний лес, он откроет сто чудес! (вынести мухомор)

На полянке, на опушке, кто стоит, словно игрушка? ДЕТИ: Гриб!

Вед. Давайте ребята поищем грибочки, куда спрятался дружочки?

Парами с вами пойдем, и грибочки все найдем! (становятся парами)

П Е С Н Я – Т А Н Е Ц: « За грибами» (дети садятся на места)

Вед. Славные какие, детки озорные, хорошо пели, танцевали, и грибочки все собрали! А наши ребята еще к празднику, Золотая Осень, приготовили стихи,

И на твоей лесной полянке, для тебя прочтут они!

С Т И Х И П Р О О С Е Н Ь

Осень. С вами весело играть, песни петь и танцевать! Я вас за все благодарю, всем листики я подарю! Листочки яркие, расписные, красные, желтые, оранжевые, разные. Напоследок, я в лесу, волшебство вам покажу!

Выходите, покружитесь, и в листочки превратитесь! (дети выходят)

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ: «Разноцветный листопад» (рассыпаются)

Осень. Назад в деток превращайтесь и со мною попрощайтесь!

Мои листочки вам, друзья, принесла в подарок я!

Я от вас не ухожу, с вами до зимы дружу!

Вед. Милая осень щедра и красива, скажем мы осени дружно: Дети: Спасибо!

Осень. У меня дел невпроворот, до встречи маленький народ!

ДЕТИ: До свидания, осень! (дети машут листочками, осень уходит)

Вед. А мы в группу все пойдем, и листочки отнесем! В зале праздник

завершаем, в группе праздник продолжаем! (дети выходят из зала)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

старшей группы

Тема: «В гостях у Осени Золотой»

Цель: Вызывать эмоциональную отзывчивость на праздник, музыку, песню,

танец, персонажей, игры, побуждать к участию в них.

Задачи: Учить детей слушать музыку, вступать после вступления, и слышать

окончание музыкальных фраз. Развивать умения брать дыхание между

короткими музыкальными фразами. Совершенствовать танцевальные

движения. Способствовать развитию эмоционально — образного

исполнения музыкально — образных упражнений, ориентироваться в

зале на сцене при построении, исполнении танца, песни, чтения стихов.

Ответственные: Сенчук Елена Васильевна

Папоротная Людмила Игоревна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Сенчук Елена Васильевна

Действующие лица дети:

Осень: Папоротная Людмила Игоревна

Репертуар:

Песня: «Ах какая осень» сл.и муз.З.Роот.

Песня: «Осень милая шурши» сл.Еремеева, муз. Еремеевой

Песня – танец: «Листопад» сл. С.Найденовой муз. Т.Попатенко

Песня: «Про зонтики и дождик» сл.М.Грозовского. муз.Е.Гомоновой.

Танец: «Дождик кап-кап-кап», «Рябинок», «Зонтики» инструм.музыка

Атрибуты: Листики осенние, шапочки маски, зонтики, корзинки.

Костюмы:

Осень золотая, овощией.

Оформление: Композиция из осенних листьев.

«Осень золотая» ст.гр. 1.

Дети входят в зал под музыку выстраивают полукруг.

Вед. Вот художник, так художник, все леса позолотил,

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим, кто художник этот? ……. ОСЕНЬ!

1. Осень нас к себе на бал нынче пригласила.

Чтоб ни кто не опоздал, осень попросила.

2. Посмотри, мой милый друг, как красиво все вокруг!

3. На дворе – царица осень, давайте – ка ее попросим

Свои нам краски подарить и чудесами удивить.

Вед. Но где же осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она, замешкалась немного?

Давайте Осень позовем, «Осень, тебя мы в гости ждем».

Ну-ка, дружно запевайте, на праздник осень приглашайте!

П Е С Н Я: «Ах, какая осень» (дети сели, под музыку выход осени)

Осень. Как вы славно веселитесь! Здравствуйте, друзья!

В день осенний, в день чудесный рада вас увидеть я.

Я – Осень золотая, поклон вам мой друзья!

Давно уже мечтаю о встречи с вами я.

Вед. В наряде золотистом осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица открывает карнавал.

И возникает словно волшебство,

осенних красок и нарядов колдовство.

Осень. Я всегда на праздник рада приходить к вам в детский сад.

Я люблю повеселиться поиграть в кругу ребят.

У меня в руках корзинка, в ней осенние дары.

Все, чем только я богата, принесла для детворы.

Принесла я овощи с огородной грядки,

А вот чтобы их узнать, отгадай загадки.

1. Не шит, не кроен, а весь в рубцах,

семьдесят одежек и все без застежек. (кочан капусты)

2. Сидит красно девица в темнице, а коса на улице…..(морковь)

3. Без окон, без дверей, полна горница людей…….. (огурец)

4. В огороде вырастаю, а когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят…..(помидор)

5. Бордовые, пузатые, как бочки, сидят поодиночке. (свекла)

6. На плетне зеленый крюк, на крюке висит сундук,

В сундуке пять ребят, смирно рядышком сидят.

Вдруг раскрылся сундук – все рассыпались вокруг…. (горох)

7. Красна, а не калина, горька, а не осина,

Кругла, а не лукошко, хвост есть, а не кошка. …….(редиска)

8. И зелен, и густ на грядке вырос куст,

Подкопай немножко, под кустом лежит……. (картошка)

Осень. Молодцы, ребятки, отгадали все загадки. 2.

Только с некоторых пор, затевают они спор.

Чтобы не было там ссор, выслушаем разговор.

СЦЕНКА: «Спор овощей» – 5 пар (5 мальчиков, 5 девочек – выходят)

Осень. Баклажаны синие, красный помидор

Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи. Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях будет всем полезней?

Осень. Выскочил горошек – ну и хвастунишка!

Горош. Я такой хороший зелененький мальчишка!

Если только захочу, всех горошком угощу!

Осень. От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла. Дай сказать хоть слово мне, выслушай сначала:

Свеклу надо для борща и для винегрета.

Кушай сам и угощай – лучше свеклы нету!

Капуста. Ты уж свекла, помолчи! Из капусты варят щи!

А какие вкусные, пирожки капустные!

Зайчики – плутишки любят кочерышки.

Угощу ребяток кочерышкой сладкой.

Осень. Огурец включился в спор!

Огурец. Очень будете довольны, съев огурчик малосольный!

А уж свежий огуречик, всем понравится, конечно!

На зубах хрустит, хрустит… я могу вас угостить!

Осень. И редиска не молчит, о себе все говорит!

Редиска. Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко – низко.

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Осень. А морковь, хоть скромная, о себе замолвила!

Морковь. Про меня рассказ не длинный. Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку –

Будешь ты тогда дружок, крепким, сильным, ловким!

Осень. Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор. Не болтай, морковка, вздор. Помолчи немного!

Самый вкусный и приятный уж конечно сок томатный!

Осень. Витаминов много в нем, мы его охотно пьем!

Вед. У окна поставьте ящик, поливайте только чаще,

И тогда, как верный друг, к вам придет зеленый………….. лук!

Лук. Я приправа в каждом блюде и всегда полезен людям.

Угадали? Я Ваш друг. Я – простой зеленый лук!

Осень. И картошка не смолчала, очень долго она ждала!

Картошка. Я, картошка, так скромна, слова не сказала.

Но картошка всем нужна: и большим, и малым.

Баклажан.Да, картошка всем нужна, а баклажанная икра так вкусна, полезна.

Осень. Спор давно кончать пора, спорить бесполезно! 3.

Ведь каждый из вас из овощей, всех важней и всех нужней?

И при всех болезнях, будет всем полезней? (мирятся)

Помиритесь, подружитесь, и друг друга обнимите! (обнимаются)

А давайте, лучше вы, спляшите для детворы!

Т А Н Е Ц: «Веселых овощей» – овощи сели на места

Вед. Чтоб здоровым, сильным быть, нужно овощи любить, Всем без исключенья! В этом нет сомненья. В каждом польза есть и вкус, и решить я не берусь, Кто из вас вкуснее, кто из вас нужнее.

Осень. Предлагаю поиграть, овощи сортировать!

1.ИГРА: «Отбери овощи и фрукты» 2 команды, 2 корзинки, 2 обруча.

Осень. Поиграла детвора, теперь плясать пришла пора!

Вед. В хоровод всех вас зовет, спляшет маленький народ!

Осень в круг к нам заходи, любят осень малыши!

П Е С Н Я – Т А Н Е Ц: «Осень милая шурши» – дети сели на места

Осень. Поплясали, отдохните, на места друзья садитесь.

Загадаю вам загадки, ну-ка слушайте, ребятки.

З А Г А Д К И ПРО дождик, тучи, ветер, солнце, про грибы.

Чтобы был хороший урожай мне всегда и во всем помогает дождик,

Он везде и всюду меня сопровождает! А в лесу грибов видимо не видимо.

В лес вас приглашаю, грибов собрать предлагаю! (дети идут змейкой)

МУЗЫКАЛЬНАЯ ДОРОЖКА (поставить 2 полянки с грибами)

2.ИГРА: «собери грибы в корзинку» (2 команды, 2 корзинки, 2 полянки)

Осень. Вот какой урожай грибов у нас. Это дождику осеннему спасибо.

Чтобы капельки вас не пугали, и с улицы не гнали,

Подарю вам зонтики, яркие, расписные, вот такие веселые, смешные!

(раздает зонтики, приглашает на танец)

П Е С Е Н К А- Т А Н Е Ц: «Песенка про дождик и зонтик»

Вед. Спасибо тебе, осень, за красоту твою, за яркость красок, за дары и угощенья. За праздник и за наше отличное настроение!

Осень. Вам спасибо, дорогие, за песни, пляски и стихи.

Будьте сильными, здоровыми, пусть исполняются мечты!

К вам приду я через год, подрастай маленький народ!

А на память я хочу с вами сфоторгафироваться! Ф О Т О Г Р А Ф И Я

Вед. Осень поблагодарите…………………СПАСИБО!

До свиданья ей скажите……………….До свидания.!

Осень. Вот настал момент прощанья, будет краткой моя речь!

Говорю вам «до свиданья», до счастливых, новых встреч! (осень уходит)

Вед. Праздник в зале завершаем, в группе праздник осени продолжаем,

своими дарами осень еще будет нас радовать! (дети выходят из зала)

График проведения развлечений

«Осень золотая»

25 октября

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 9.20. I младшая группа

                        2. 10.00. II младшая группа

26 октября

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 3. 9.15. средняя группа

                        4. 10. 15. подготовительная группа

1 ноября

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 5. 9.00. старшая группа

                        6. 10.00. старшая логопедическая группа

                        7. 11.00. подготовительная лог.группа

Музыкальный руководитель:

МКДОУ детский сад №8 «Теремок»

Беглярова Ольга Владимировна

«Осень золотая» ст.гр. 1.

Дети парами под музыку входят, выстраивают полукруг.

Вед. Ой, ребята, проходите, все вокруг здесь рассмотрите!

Вот художник, так художник, все леса позолотил.

Даже самый сильный дождик эту краску не отмыл.

Отгадать загадку, просим, кто художник этот…… ДЕТИ: ОСЕНЬ!

И сегодня в этот час, праздник осени у нас!

1. Осень – это листопад! Листопаду каждый рад!

Листья желтые летите, веселее шелестите!

2. Если на деревьях листья пожелтели, если в край далекий птицы улетели,

если небо хмурое, если дождик льется, это время года…

ДЕТИ: Осенью зовется!!!

3. Осенней порой золотою, приятно в лесу погулять,

Но нежной печали не скрою,- так жалко мне птиц провожать.

4. Летите на юг, дорогие — вернетесь весною домой.

Завьюжат здесь ветры лихие, и холодно здесь будет зимой.

5. А нынче ковром разноцветным украсила осень леса!

Пускай к нам с осенним приветом, к нам явиться в гости она!

ПЕСНЯ: «Ах, какая осень» – дети садятся на места.

Вед. Праздник осени в саду и светло и весело,

Вот какие украшения осень здесь развесила! (все внимание на оформление)

Вед. А бывает праздник без гостей? Дети: НЕТ!

Вед. С гостями, ну конечно, веселей!

Осень. Так давайте позовем, гости, гости, мы вас ждем!

ДЕТИ: Гости, гости мы вас ждем! (выходят 3 девочки, 3 мальчика, 3 ребенка)

Сентябринка. Я, ребята, Сентябринка, поутинка – серебринка.

Листья крашу в яркий цвет, Лучше красок в мире нет!

Поспевать велю плодам, урожай хороший дам!

Сентябрик. Здравствуй сестричка, рад видеть тебя,

Честно скажу, так соскучился я! (обнимаются)

А вы друзья, узнали меня? Зовут меня Сентябрик, – сентябринки братик я!

Ребенок. Сентябрь месяц наступил и сразу мир весь изменил!

Стала желтая трава, под ногами шуршит листва,

Днем еще жарко, тепло, а ночью холодно, не открыть окно!

Вед. Здравствуйте, Сентябрик с Сентябринкой, заходите на наш праздник!

Октябринка. Я ребята – Окрябринка, золотинка и дождинка.

Листьям – время опадать, птицам время улетать.

Много дел и у меня, шубу зайчикам примерю,

приготовлю им кору и листвою

постараюсь потеплей укрыть нору!

Октябрик. Середина осени Октябрь, а меня зовут Октябрик,

Каждый год к вам прихожу, много урожая приношу.

Ребенок. Рады, рады Октябрю и про него вам расскажу. 2.

Октябрь много дождей посылает и урожай собирать помогает.

На юг птицы в октябре улетают, а звери запасы себе запасают!

Вед. Здравствуйте, Октябрик с Октябринкой, милости просим в гости к нам!

Ноябринка. Я, ребята, Ноябринка, холодинка и снежинка. Задремали лес,

поляны, на луга легли туманы. Птиц не будем забывать, им

придется зимовать! Позаботимся о них, приготовим корм для них!

Ноябрик. Ноябринки братик я, Ноябриком зовут меня!

Самый холодный месяц осенний, Ноябрь листву всю осыпал с деревьев!

Ребенок. Когда последний месяц осени наступает, Последний листочек с

дерева срывает, Холодно становиться в ноябре, зима скоро будет во дворе.

Вед. Здравствуйте Ноябрик с Ноябринкой, очень рады мы всем вам!

Но где же осень задержалась, мы приглашали ее к нам!

Вместе. У нее работы много, и забот не перечесть,

Все мы Осени детишки, пусть немного шалунишки,

Сейчас ее мы приведем, вы помогайте, все дружно позовем!

– МАМА Осень приходи и ребят повесели!– 2 раза, входит под музыку осень.

Осень. Кто меня сюда позвал, ой, какой чудесный зал,

Здравствуйте, мои друзья, всех вас рада видеть я!

Здравствуйте мои сыночки, красавицы дочки,

Здравствуйте, ребята, и вашим родителям, как я рада!

Вед. Здравствуй, Осень дорогая, как прекрасен твой наряд,

Если погостишь немного, каждый в зале будет рад!

Осень. Приглашение принимаю, в хоровод всех приглашаю,

Песни петь, плясать, играть, и сегодня не скучать!

(дети выходят, строят два хоровода, осень в центре)

ПЕСНЯ – ХОРОВОД: «Осень милая шурши» – дети сели на места.

Осень. В хороводе поплясали, в лес осенний мы попали,

Там живут мои друзья, хочу представить их вам я!

Первым к нам бежит грибок, выходи сюда дружок! (выходит грибок)

Грибок. Здравствуйте, ребятишки, детишки шалунишки!

В моем маленьком лесочке, чудо выросли грибочки,

Ну-ка красавцы выходите, как умеете, спляшите! (выходят грибы

Т А Н Е Ц : «Грибочков» (танцуют, садятся)

Вед.Убежали в лес грибочки, не видать.Не видать.Видно нам теперь придется их в лесу искать опять,вот полянки,вот корзинки,ребята поиграть хотите? ДА!

ИГРА: «Собери грибы в корзинку» – 2 команды, 2 корзинки 5-6 детей.

Осень. Поиграли очень дружно, поискать друзей нам нужно, За мной по тропиночке идите, все кочки и пенечки обходите! (выход д. на песню игру)

ПЕСНЯ- ИГРА: «Пошли мы за грибами»

Ежик. Я, друзья, веселый ежик, у меня не видно ножек.

Корешки, ягоды ищу, домой тащу, грибов набрал в лесу, домой несу,

Что ни найду – в нору кладу! Тот зимой возьмет, кто летом спрячет!

Зайка. Скачу, ищу морковочку, капусту, лето прошло, становится пусто. 3.

Осень желтые дорожки расстилает, зиме путь открывает!

Тот зимой возьмет, кто осенью спрячет.

ВМЕСТЕ: Осень – запасиха, а зима подбериха.

Вед. Ну, спасибо, зайка, ежик, все ребятам разъяснили,

Ребята, давайте за зайкой, ежиком пойдем и ягод наберем!

(дети встают в цепочку, строят полукруг, девочки берут платочки)

ПЕСНЯ: «Рябинки» (дети сели, рябинки остались)

Осень. Вот какие в лесу Рябинки, ну как будто бы с картинки,

Вы ребят повеселите, и для всех сейчас спляшите!

ТАНЕЦ «Рябинок с осенью» – девочки кладут платочки, садятся!

Вед. Вот бельчата к нам бегут, поиграть вас позовут!

Бельчата. Мы – веселые бельчата, мы не любим унывать,

Орешки любим мы ребята и с вами будем мы играть!

ИГРА:«Пронеси в ложке орешки»-2 команды, 2 ложки, 2 корзинки, 5-6 детей.

Осень. Поиграли от души, на зиму запасы – очень хороши,

А чтобы вырос урожай – щедрый, да богатый, ДЕТИ: Отвечают!

Кто мне скажет из ребят, с кем трудиться надо? (солнце, дождик)

А вы дождика боитесь? ДЕТИ: НЕТ!

Танцуете и веселитесь? ДЕТИ: ДА!

Если тучка набежала, капелек к себе собрала!

Капельки сюда идите и ребят повеселите!

ПЕСНЯ-ИГРА: «Дождинки»

Осень. Дождика не испугались, славно, дружно поиграли,

Если дождик вдруг идет, что нужно взять, отвечай, маленький народ?

ДЕТИ: Зонтики! (ведущая расставляет зонтики)

Осень. Вот зонтики, а вот и дети, ну-ка ребята выходите,

и с зонтиками попляшите! (дети выходят на танец «Зонтики»)

ТАНЕЦ: «С зонтиками» (оставляют зонтики, девочки садятся)

Осень: Песни пели, танцевали, про меня стихи читали,

За это вас благодарю, и подарок подарю, (дарит букет листьев)

По осеннему листочку принимайте, спойте песню, поиграйте!

(дети с листочками выходят, рассыпаются)

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ: «Листопад» (дети перестраиваются в полукруг)

Осень. Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться!

До свиданья, детвора, через год приду к вам я!

(дети благодарят, прощаются, осень уходит)

Вед. В зале дружно мы плясали, пели песни и играли.

Осень с вами прославляли, стихи на празднике читали!

В группу нам теперь пора, маршируйте детвора!

(дети выходят из зала под музыку с листьями)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

старшая логопедическая группа

Тема: «Осень в лесу»

Цель: Вызывать эмоциональную отзывчивость на музыку, песню, танец,

стихи, игры, приход гостей и персонажей.

Задачи: Учить детей слушать музыку, вступать после вступления, и слышать

окончание музыкальных фраз. Развивать умения брать дыхание между

короткими музыкальными фразами. Совершенствовать танцевальные

движения. Способствовать развитию эмоционально — образного

исполнения музыкально — образных упражнений, ориентироваться в

зале на сцене при построении, исполнения танца, песни, чтения стихов.

Ответственные: Талочкина Елена Владимировна

Кононова Ольга Федоровна

Папоротная Людмила Игоревна

Действующие лица:

Осень – Талочкина Елена Владимировна

Лесовичок – Папоротная Людмила Игоревна

Репертуар:

Песня: «Осень» сл.и муз. Е. Гомоновой

Песня: «Дождик» сл.Е.Шаламоновой, муз.Е.Филиппенко

Песня- танец: «По грибы» сл.и муз.Л.Абелян

Песня- танец: «Листопад» сл.Е.Макшанцевой, муз.А.Филлипенко

Танец: «Мухоморчиков» инструментальная музыка «Детский альбом»

Танец: «Тучка»-инструментальная музыка «Детский альбом»

Атрибуты:

Листочки, корзиночки, шапочки-грибочки, зонтики.

Костюмы:

Лесовичка, Осени.

«Осень золотая» ст.лог.гр. 1.

Дети за логопедом под музыку заходят в зал, выстраиваются полукругом.

Музыкальная танцевальная композиция: «Осень»

1. Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шуршат, как осень хороша!

2. Листья золотом расшиты, тропки дождиком умыты,

В ярких шапочках грибы, все нам, Осень, даришь ты!

3. Всюду ходит – бродит осень, Вот листву и тополь сбросил.

4. Посмотрите – у рябинки покраснели щечки,

на дорожку полетели желтые листочки.

5. Журавли на юг летят, как красива осень,

Приходи на праздник к нам, очень, очень просим!

П Е С Н Я: «Осень» – дети стоят полукругом, под музыку входит осень.

Осень. Кто меня сюда позвал? Здравствуйте, ребята!

Какой у вас красивый зал, праздник здесь у вас? Я рада!

Я осень золотая, поклон вам мой, друзья,

Давно уже мечтала о встрече с вами я!

А вы хотите отправиться со мной в осенний лес и посмотреть, как живут мои лесные друзья? А пойдем мы в лес по волшебным, лесным дорожкам.

Танцевальная зарисовка: «В лес зеленый по тропинке» (дети сели)

Осень. А вот и мое царство, мой осенний лес, (надеть шапочки маски)

Он полон разных сказок, таинственных чудес.

Зверюшки здесь мои живут, они танцуют и поют. Где вы милые зверята?

По тропинке к вам я шла. Мишкам, белочкам, ежатам – всем подарки принесла. Вы ко мне скорей идите и подарки разберите. (дети подходят)

Мышка. Репку я себе возьму, очень репку я люблю! (берет репку)

Ежики. Яблоки так хороши, очень любят их ежи. (берут яблоки)

Белки. Ну, а крепкие грибочки, мы посушим на сучочке! (берут грибы)

Заяц. Я хрустящую капусту и морковочку люблю. (берет капусту, морковку)

Медведь. А я медом сладким, вкусным, всех мишуток угощу!(берет бочонок)

Птички.Зернышки клевать мы будем, их из колосков добудем!(берут колоски)

Осень. Ну, вот и раздала, подарки всем звурюшкам, а скажите мне друзья, кто помогал мне вырастить такой богатый урожай? Дети: Дождик!

Давайте его песенкой поблагодарим за помощь! (дети выходят на песню)

П Е С Н Я: «Дождик» – дети сели на места

Осень. А вы дождика не боитесь? Дети: Нет!

Радуетесь и веселитесь? Да!

С тучкой поиграть хотите? Да!

Тогда ко мне скорей идите! (дети выходят на танец)

Т А Н Е Ц: «Тучка» (дети сели, заходит под музыку Лесовичок)

«Осень золотая» ст.лог.гр. 1.

Дети с листочками под музыку заходят в зал, выстраиваются полукругом.

Вед. Посмотрите-ка ребята, как красив сегодня зал,

Это осень постаралась, приготовила нам бал!

Осень – очень красивое время года. Все деревья и в саду,

и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!

П Е С Н Я: «День осенний»

1. Полюбуйтесь – маскарад! Лес меняет свой наряд.

Снял зеленый, мерит новый – желтый, красный и лиловый!

2. Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят…

3.Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались,

Налились, отяжелели и по ветру полетели.

4. Зашуршали по кустам, видно их и тут и там,

Ветер золото кружит, золотым дождем шумит.

5. Осень золото роняет, осень птичек угоняет.

– До свиданья, лес и луг, мы летим на теплый ют!

6. Листочки все осенним днем красивые такие,

Давайте песенку споем про листья золотые! (рассыпная)

ПЕСНЯ: «Листочки, листочки» (собрать листья в букет, дети сели)

Вед. Букет красивый мы собрали, им праздничный украсим зал.

Сюда гостей мы пригласили, а если кто-то опоздал,

Хлопнем, топнем мы дружней, пусть отыщут нас скорей.

(дети топают,хлопают,вед. ставит букет, входит Мухомориха, танцует)

Мухом. Я, Мухомориха, красотка, еле еле к вам дошла,

Осень в лес то к нам пришла, а дождик вот не привела!

Дождик осенний я ищу, очень мне плохо, не могу! (плачет)

Ни каких нет дамских сил, как ты Мухомориха? Хоть кто нибудь спросил?

Вед. Любезная Мухомориха, подождите, не расстраивайтесь,

Ребята готовы вам помочь! Правда, ребята! ДЕТИ: Да!

Мы с тучками, дождиком, каплями дружим,

Посмотри на ребят, мы никогда не тужим!

Мы про дождик песню знаем и тебе ее подарим!

Мухом. Песни петь и я люблю, и подарок ваш приму.

Друг за дружкой вы идите, и песенку мне подарите!

(дети выходят на сцену за тучкой)

ПЕСНЯ: «Дождик» (дети садятся на места, приготовить зонтики)

Мухом. Какая красивая, интересная песенка, спасибо вам ребята!

Я сразу похорошела, дождик мне силы дал, я помолодела!

Так и хочется играть, веселиться, танцевать.

Я открою вам секрет, от вас теперь у меня секретов нет!

П Е С Н Я: «Мухоморихи» 2.

Вед. Дорогая Мухомориха, как ты чудесно песню спела, ребята с тобой

подружились, оставайся на нашем празднике, будем вместе веселиться!

Мухом. Позабавить вас хочу, капельки – дождинки сюда к вам приглашу,

Они побрызгают слегка и подрастет наша детвора! (студия вышли)

Танец: «Капельки — дождинки» (поставить зонтики)

Вед. Поливать ребят не надо, они растут не для салата,

Если дождик за окном, то мы зонтики возьмем!

ТАНЕЦ: «С зонтики» (сели на места)

Вед. Дождик капал и прошел, стало очень хорошо,

А грибов после дождя, ни как, не сосчитаю я!

Мухом. А чего то их считать, давайте будем собирать!

ИГРА: «Собери грибы» – 2 команды, 2 полянки, 2 корзинки по 5-6 человек.

(Мухомориха подкладывает мухоморы)

Вед. Ты что мешаешь ребятам, путаешь их, это грибы не съедобные,

их не надо собирать, это мухоморы!

Мухом. Не мухоморы, а мухоморчики, мои дорогие, любимые, родные,

Я их так сильно люблю, сейчас вам семейку свою покажу!

(выходят мухоморчики, надеть шапочки на головы)

Т А Н Е Ц: «Грибов — мухоморчиков» (дети сели)

Вед. У тебя, любезная Мухомориха, чудные мухоморчики,

Но все таки они не съедобные, мы на них посмотрим,

но собирать никогда не будем!

Мухом. А что тогда вы будете собирать?

Вед. А мы корзиночки возьмем, и съедобные грибы все в лесу соберем!

Аккуратненько их срежем, а потом еще придем, за урожаем свежем!

П Е С Н Я-Т А Н Е Ц: «По грибы» (дети парами выходят на песню)

Мух. Вы грибочки все собрали, славно дружно танцевали,

А какой осенью еще есть урожай, ну-ка быстро отвечай!

О С Е Н Н И Е З А Г А Д К И — фрукты, овощи

Мухом. Все загадки отгадали, вы ребята не устали? ДЕТИ: НЕТ!

Ну тогда пришла пора, поиграть вам детвора! Вот вам осени дары, ну

попробуй отбери, Фрукты, на варенье, на компот. Одной команде корзинка, вот! Овощи на борщ, салат и щи! Другая команда в корзинку отыщи! (дает)

ИГРА: «Отбери овощи и фрукты» поднос даров, 2 команды – по 5,2 корзинки,

Мух. Поиграли очень дружно, поплясать теперь нам нужно!

Парами все становитесь, по корзиночки берите, и домой урожай уносите!

П Е С Н Я — Т А Н Е Ц: «Урожай собирай»

Мух. До свидания, ребята, я нашей встрече очень рада! (выносит мухомор)

Гостинцы от меня принимайте, подрастайте, не скучайте! (отдает)

Вед. Гриб волшебный, неспроста, возьмем в группу его друзья!

Праздник в зале завершим, всех гостей благодарим! (дети выходят)

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

подготовительной группы

Тема: «Золотая красавица – ОСЕНЬ»

Цель: Расширять представления об осеннем празднике, его значении.

Развивать эмоциональную сферу – в пении, танце, игре,

Задачи: Развивать навыки восприятия звуков, музыки, анализировать их,

формировать музыкальный вкус, музыкальную память. Продолжать учить

вступать одновременно после вступления, и вместе с музыкальной фразой

заканчивать пение. Совершенствовать певческие навыки, выразительное

исполнение, брать дыхание, удерживать до конца фразы. Развивать

танцевально – игровое творчество, театральное мастерство.

Ответственные: Супрунова Вера Ивановна

Айрапетян Ромелла Цатуровна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Айрапетян Ромелла Цатуровна

Осень: Супрунова Вера Ивановна

Репертуар:

Песня: «Золотая красавица» муз.и сл. О.Бегляровой.

Хоровод: «Разноцветная скакалка» муз.и сл. Т.Барбакуц.

Песня-танец: «Пусть падают капли »

сл.Н.Добронравова. и муз.А.Пахмутовой.

Песня – танец: «Здравствуй, Осень» муз.и сл. В.Шестакова.

Танец: «Листопад» под песню «Листик, листик, листопад»

Танец: «С зонтиками» под песню «Теплые лужи»

Атрибуты:

Листики, зонтики.

Костюмы:

Осени.

Оформление: композиция из осенних листьев.

«Осень золотая» под.гр. 1.

Дети под музыку парами заходят в зал, выстраиваются полукругом.

Вед. Осень нас к себе на бал нынче пригласила,

Чтоб ни кто не опоздал, осень попросила!

Нарядила лес и сад, зал наш не забыла, (листочки разложены по залу)

Золотыми листьями, ковер тут расстелила! (дети рассыпались по залу)

Танец: «Листик, листик, листопад» (собрать листики, построить полукруг)

1. И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица. (3 вышли в центр)

Пришла пора открыть наш бал и в танце закружиться.

2. Но где же осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами может быть, одна, замешкалась немного?

3. Давайте Осень позовем, про Осень песенку споем,

Она тогда услышит нас и будет в зале в тот же час!

ПЕСНЯ: «Здравствуй осень» (дети садятся, входит под музыку осень)

Вед. Осень золотая в гости к нам пришла, красоту повсюду навела.

Смотрите, в золотой, багряный лес скользнул луч солнца золотой с небес.

А на земле ковер лежит златой, лишь только осенью увидите такой.

Осень. Здравствуйте, мои, друзья, открыть наш бал пришла пора!

Вед. Прославим осень песнями, стихами, и будем веселиться вместе с вами!

СВОБОДНЫЕ СТИХИ (об осени)

Осень. А разве бал бывает без гостей? Дети: Нет!

Вед. С гостями бал конечно веселей!

Осень. Так давайте позовем, гости, гости, мы вас ждем!

ДЕТИ: Гости, гости мы вас ждем! (выходят 3 девочки)

Сентябринка. Я, ребята, Сентябринка, поутинка – серебринка.

Листья крашу в яркий цвет, Лучше красок в мире нет!

Поспевать велю плодам, урожай хороший дам!

Октябринка. Листьям – время опадать, птицам время улетать. Я ребята –

Окрябринка, золотинка и дождинка. Много дел и у меня,

шубу зайчикам примерю, приготовлю им кору и листвою

постараюсь потеплей укрыть нору!

Ноябринка. Я, ребята, Ноябринка, холодинка и снежинка. Задремали лес,

поляны, на луга легли туманы. Птиц не будем забывать, им

придется зимовать! Позаботимся о них, приготовим корм для них!

Вед. Здравствуйте, гости, хорошо, что вы пришли!

Осень. А что, скажите гости, ребятам принесли?

Сент. Мы осенние сестренки, петь мы любим, очень звонко,

Окт. Вы сюда к нам выходите, с нами спойте и спляшите!

Нояб. Песенку мы вам подарим, и гостей всех позабавим! (дети выходят)

ПЕСНЯ: «Здравствуй осень» (дети садятся на места)

Вед. Спасибо, вам сестренки, что в зал вы к нам пришла!

Осень. А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

1. ИГРА: «Собери букет» (3 команды, 3 букета, под музыку)

Осень. Дружно, шустро вы играли, в лес осенний вы попали, 2.

«Музыкальная дорожка» (собрать листочки в букет, дети сели)

Вед. Букетом осенним украсим наш зал, (поставить листья в вазу)

и дружно продолжим осенний наш бал!

Осень. А если вдруг дождик осенний польет, кто из вас гулять пойдет?

Я смотрю вам непогода не почем! А если в садик надо!

ДЕТИ: А мы зонтики возьмем!!! (взяли зонтики, встали на танец)

Т А Н Е Ц: «Теплые лужи» (сложили зонтики, сели на места)

Вед. А что, дождя совсем вы не боитесь? ДЕТИ: НЕТ!

Под дождем бегаете и веселитесь? ДА!

Тогда, сюда к нам выходите, про дождик спойте и спляшите! (рассыпная)

ПЕСНЯ: «Пусть падают капли» (дети садятся на места, 8 детей на танец)

Осень. Дождик капал и прошел, солнце светит, хорошо!

Остались лужицы в лесу, как по дорожке я пройду?

Есть калошки у меня, примеряйте детвора!

2. ИГРА: «Обойди в калошах лужи» (2 команды, 2 пары калош, 10 луж)

Вед. Солнышко пригрело, лужицы подсохли,

Радуга на небе появилась ловко,

Колос с дождиком играют, гром и ветер забавляют!

В хоровод всех приглашают!

(выходят солнце, колос, дождь, радуга)

Колос. Солнцу, дождику спасибо, колос вырос прямо в небо.

Зерно смолоть – будет мука, из муки спечем хлеб, хлеб – всему голова!

Солнце. Я, солнце, по небу хожу, с дождиком всегда дружу,

Всем тепло свое дарю, спеть урожаю помогу!

Дождь. Я дождик осенний, лес, сад, поле умываю,

Земле силу даю, урожаю расти помогаю!

Радуга. Я радуга дуга, я дождику сестра, я радость всем несу,

играть я всех зову. (радуга ведет хоровод, выстраивает круг)

Вед. Славно мы повеселились, поиграли, порезвились,

А теперь пришла пора, бал заканчивать, друзья!

Осень. От меня вам всем дары, груши, яблоки, плоды!

И на память в этот час, фото будет здесь у нас! (дети строятся на фото)

Вед. Осень мы благодарим, спасибо дружно говорим! ДЕТИ: Спасибо!!!

Для осени песню мы споем, праздничным осеним днем!

ПЕСНЯ – ХОРОВОД: «Разноцветная скакалка»

Осень. Спасибо вам мои друзья, до встречи, ждут меня дела! (уходит Осень)

Вед. В зале праздник завершаем, в группе праздник продолжаем!

Сценарий праздника

«Золотая Осень»

подготовительной логопедической группы

Тема: «Осенние подарки»

Цель: Вызывать эмоционально положительное отношение к празднику,

приобщать детей к благодарности за осенние дары. Воспитывать внимание

и любовь к окружающему. Приучать активно участвовать в празднике.

Задачи: Учить различать жанры музыкальных произведений. Слышать

вступление, перед пением брать дыхание. Способствовать развитию

двухголосного пения. Развивать чувство ритма, умение передавать через

движения характер музыки. Закреплять умения танцевать с предметами.

Ответственные: Харченко Светлана Степановна

Кононова Ольга Федоровна

Носаль Светлана Александровна

Беглярова Ольга Владимировна

Действующие лица:

Ведущий: Харченко Светлана Степановна

Слякоть: Кононова Ольга Федоровна

Осень: Носаль Светлана Александровна

Репертуар:

Песня-хоровод: «Осенние подарки» муз. и сл. В.Шестаковой

Песня: «Осенняя шуточная» муз. и сл. Н.Куликовой

Песня-танец: «Листопад» сл. Н.Найденевой и муз. Т.Попатенко

Песня-танец: «Песенка о зонтиках» муз. и сл. Г.Голевой

Танец: «Осенние дорожки» инструментальная постановка

Танец: «Зонтики» инструментальная постановка

Атрибуты:

Зонтики, осенние дорожки, листики.

Костюмы:

Слякоть, Осени.

«Осень золотая» под.лог.гр. 1.

Дети под песенку «Осень» входят в зал, муз. ритм. зарисовка.

ПЕСНЯ: «День осенний»(дети стоят в полукруге, выходит каждый на центр)

1. Снова праздник к нам приходит в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Снова музыка веселая звучит,

В танце радостном смеется и кружит.

2. Разрисовала Осень и парки, и сады.

Стоят в наряде пестром деревья и кусты.

3. А ветер осторожно деревья закачал.

Чуть Осень отвернулась – Он листья оборвал!

4. Закружился надо мной дождь из листьев желтый

До чего же он хорош! Где такой еще найдешь?

5. Но где же, Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами может быть одна, замешкалась немного?

Вед. Давайте осень позовем, про осень песенку споем!

ПЕСНЯ: «Осенняя шуточная» (дети садятся на места)

Вед. Что ж, не слышит осень нас, должна быть в зале в этот час!

Давайте осень позовем! Ей, добрые слова найдем!

-Осень, Осень в гости просим, с урожаем и дождем, с перелетным

журавлем, приходи на праздник в зал, пора начать осенний бал!

-Осень, Осень в гости просим! – 2 раза. (выходит под музыку Слякоть)

Слякоть. Кто громко осень тут зовет? Какой тут маленький народ?

Папы, мамы, девчонки, мальчишки, вы наверно шалунишки? Дети: Нет!

А я, шалить люблю, всех вас быстро намочу! (брызгает) Дети: Не надо!

Вед. Наших детей брызгать не надо, праздник отмечать ребята очень рады!

А вы кто такая? имейте уважение! к нам пожаловали без приглашения!

Слякоть. Улетело лето в дать, не воротиться, не воротиться, не воротиться!

Вы не позвали, а я пришла на праздник к вам – Слякоть – Непогодица!

Вот кто я такая, я сейчас вас всех залью, дождь и ветер напущу!

Дождик, дождик, дождик лей, синих капель не жалей!

В дружном танце мы попляшем, все зальем в нарядном зале вашем!

Т А Н Е Ц: «Слякоти и капелек» (дети сели, слякоть воображает)

Вед. Ты Слякоть не зазнавайся, не страшен нам осенний дождь,

Если дождик за окном, то мы зонтики возьмем! (все дети вышли)

П Е С Н Я: «Песенка о зонтиках» – рассыпная, сели, приготовить зонтики.

Вед. Вот наши зонтики цветные. Вы ребята выходите,

хорошее настроение всем подарите! (дети вышли на танец с зонтиками)

Т А Н Е Ц: «С зонтиками» (дети сели)

Слякоть. Ну, так не честно, я хотела вас напугать непогодой,

Намочить, забрызгать, холода напустить, а вы ничего не боитесь,

Да еще и поете, танцуете и веселитесь! (расстраивается)

Вед. Не расстраивайся Слякоть, мы и тебя тоже веселиться научим! 2.

Правда, ребята? Дети: ДА!

Вот только мы не знаем где осень задержалась, мы ее на празднике ждем!

Слякоть. А я знаю, а я знаю! Я много чего знаю, со мной надо дружить!

Если отгадаете мои загадки, то покажу дорожку!

О С Е Н Н И Е З А Г А Д К И (про явления природы)

Слякоть. Все загадки отгадали, а сидеть вы не устали?

Обещала, помогу, и к осени вас отведу! (дети идут змейкой за Слякотью)

МЕЛОДИЯ «По дорожке, по лесной» (дети сели, разложить дорожки)

Слякоть. Волшебные слова скажите, и осени дорожку расстелите,

Она услышит вас и будет в зале в тот же час!

Д:Дорожка, дороженьки, нас вперед веди, помоги нам осень поскорей найти!

Т А Н Е Ц: «Осенние дорожки» (3 раза) (дети сели, вышла осень, танцует)

Осень. Я – Осень золотая, поклон вам мой друзья, (заходит с букетом)

Давно уже мечтала о встрече с вами я!

Работы много у меня, в наряд одеть надо леса,

Посыпать золотом дорожки, раскрасить луг, сады и рощи!

Все крашу в желто красный цвет, и здесь секрета во все нет,

Просто, когда я прихожу, я красоту повсюду навожу!

Вед. Здравствуй Осень, здравствуй Осень, хорошо, что ты пришла,

А скажи, ребятам, Осень, что в подарок принесла?

Осень. Золотой букет из листьев к вам не зря я принесла, (показывает букет)

Слякоть. Будем с вами веселиться, и с листочками играть! (раздает листочки) 1.И Г Р А: «Собери листья в букет» ( 2 команды, 2 букета)

Осень. Вам листочки я дарю, танцевать всех вас зову.

Слякоть. Разлетайтесь, детвора, песня ждет вас всех друзья!

ПЕСНЯ – ТАНЕЦ: «Листопад» (листья сложили, сели на места)

Вед. А мы с ребятами думали, что Слякоть только и умеет вредничать!

Осень. Что вы, что вы, слякоть моя помощница, она дождик зазывает, когда солнышко припекает, помогала вырастить богатый урожай! (вынести поднос)

Здесь и овощи и фрукты, можем с вами поиграть, урожай весь разобрать!

2.И Г Р А: «Разбери овощи и фрукты» ( 2 команды, 2 подноса, кто быстрее)

Вед. Дорогие гости, а ребята к празднику приготовили стихи.

С В О Б О Д Н Ы Е С Т И Х И П Р О О С Е Н Ь

Осень. Я вас хвалю, мои чтецы, вы конечно молодцы!

Слякоть. Все в хоровод ребята выходите, осенние подарочки примите!

ПЕСНЯ – ХОРОВОД: «Осенние подарки» (вынести поднос с яблоками)

Осень. Спасибо, вам мои друзья, примите гостинцы от меня!

Вед. Что праздник вошел в звездную биографию, с гостями сделаем фоторгафию. В С Е В С Т А Ю Т Ф О Т О Г Р А Ф И Р О В А Т Ь С Я

Слякоть. Прощаться нам пришла пора, через год увидимся друзья! (уходят)

Вед. Мы Осень поблагодарили, праздник в зале завершили,

В группу нам теперь пора, до новых встреч, друзья! (дети выходят)

Выходит Сентябрь (с грибами)

Сент. В сентябре растут грибы на высокой ножке, И гуляют грибники с корзинами, лукошками. (Отдает грибы, садится)

Осень:  Теперь твой черед сын мой, месяц октябрь. Покажи свое умение, представь свое творенье. Какой еще урожай собирают осенью? (выходит Рома)

Октябрь: Удивляется народ: Что за чудо-огород?  Здесь редис есть и салат, Лук, петрушка и шпинат, помидоры, огурцы зреют дружно – молодцы!    И картофель, и капуста растут на грядках густо, густо. И все дружно говорят: “Мы растём здесь для ребят. За усердие и труд урожай весь соберут”.

Осень:  А теперь твоя очередь, месяц Ноябрь.
Ноябрь. Мы убрали в ноябре все сухие листья, стало тихо на дворе, празднично и чисто. Засыпает тихий пруд, клумбы опустели, птицы больше не поют – 

К югу улетели. В чистоте и тишине  Осень отдыхает,

День за днём она Зиме Место уступает.

Осень: Спасибо тебе, Ноябрь. Да,  Осень бывает разная: Солнечная и пасмурная, Но всегда щедрая и прекрасная.

Я – хозяйка леса. Берегу его красоту и чистоту. Тихо в моем лесу. Только слышно, как ветерок шумит да листочки шуршат.

Ребенок. Разноцветные листочки в вальсе радостном летят, ветер с осенью танцует и кружится листопад. (дети выходят раздать по 2 листика)

Песня «Листопад» (собрать листья, дети сели на места)

Осень: Как  же  много  здесь  подарков: Самых  разных,  самых  ярких.

Слышите,  как  лес  трещит? Кто-то  к  нам  сюда  спешит?

Вы  тихонечко  сидите,  а  я  посмотрю  кто  там. (вбегает  Кикимора )

Осень:  Ты  кто  такая?

Кик:  Я  Кикимора болотная, озорная, заводная! В  разных  сказках  я  бывала А  теперь  сюда  попала. Здесь  подарки  раздают? А  меня  что  не  зовут?

Погляжу-ка  я  сейчас Чем  тут  угощают  вас? Ой,  да  это  же  грибы? До  чего  же  хороши! Вы  без  грибов  не  пропадете, Вы  еще  себе  найдете! Ой, а сколь-ко  овощей! И для супа, и для щей !А  букет  какой  красивый! Тоже  себе заберу.

Осень:  Кикимора!  Как  тебе  не  стыдно все  подарки  забирать?

Мои месяцы принесли их ребятам. Положи подарки на место.

Кикимора:  Ага!  Размечтались!  Хотите  вы  этого  или  нет,  а  придется  вам  мне  подчиниться.  Потому  что,  пока  на  мне  нет  ни  одной  яркой  краски,  сила  моя  безгранична.  Так  что  мне  не  перечьте,  а  сидите  тихо!  А  я  пока  схожу  за  большим мешком,  чтобы  все  подарки  унести. Кикимора  уходит

Осень:  Ребята,  что  же  нам  делать?  Как  же  нам  одолеть болотную, вредную  Кикимору?   А  вы  заметили,  Кикимора  проговорилась:  она  сказала,  пока  на  ней  нет  ни  одной  яркой  краски,  сила  ее  безгранична.  Значит  нужно  ее  разукрасить  разными  красками.  Тогда  ее  сила  исчезнет.  Только  где  же  нам  взять  яркие  краски?   А  посмотрите  какие  у  Осени  яркие  краски:  оранжевые,  красные,  желтые…  Давайте  послушаем стихотворение про краски Осени.  Кикимора  испугается  ярких  красок  и  не  будет  нас  обижать.

(выходят трое детей) стихотворение о красках осени

– На гроздья рябинки дождинка упала, 
Листочек кленовый дрожит над землей.
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала и снова надела наряд золотой.

– Приносишь с собой ты печальную скрипку,

Чтоб грустный мотив над полями звучал,

Но мы тебя, Осень, встречаем с улыбкой

И всех приглашаем на праздничный бал!

Осень: Осенние веточки с вами возьмем, и друг за другом по залу пойдем!

(дети выходят, берут веточки, идут по кругу)

Т А Н Е Ц: «Вальс с осенними веточками» (дети сели Входит Кикимора)

Кикимора:    Я гляжу у вас тут праздник в самом разгаре. 3.

Умеете веселиться, а вот мне скучно одной.

Осень: Это тебе одной скучно от того, что у тебя нет друзей.

Кикимора: Друзей? Да, скучно без друзей! А кто со мной будет дружить?

Осень: Вот ребятки, хочешь с ними подружиться?

Кикимора: Очень хочу!!! (Подходит здоровается с детьми, обнимает)

А может вы поиграете со мной?

Осень: Ты Кикимора поиграй, свои косточки по разминай!

ИГРА: «Собери дары осени»

Кикимора: Вот,  молодцы,  ребятишки,  вы такие красивые, нарядные,

Осень: Да Кикимора у нас же праздник, и тебе надо нарядиться,

Так сказать имидж поменять, а то ты вся такая болотная!

Кикимора: Точно, надо свой имидж поменять!

Осень:  Вот Кики я приготовила для тебя красивую шляпку и платочек

(наряжается, любуется собой)

Полюбуйся на себя Кики, какая ты стала красивая, нарядная, станцуй с нашими мухоморчиками (мальчики выходят надеть шляпки, встали на колено)

(выходят к мальчикам девочки)

Кикимора: Ну грибочки берегитесь, мы отыщем вас сейчас!

1. Вот какой нашла грибок, ну и славный мужичок!

2. А мой под елочкой сидел,

3. А мой спрятаться хотел!

Все: По грибочку все нашли и в веселый пляс пошли!

Т А Н Е Ц: «Мухоморчиков» (дети сели)

Кикимора: Спасибо вам ребята, за вашу дружбу и понимание, оказывается в триста лет жизнь только начинается! (уходит из зала)

Осень:  И мне друзья уже пора, ждут меня разные дела!

Я столько совершу чудес, пойду, озолочу весь лес,

Дам бусы красные рябинкам, березкам – желтые косынки,

Ковер на землю постелю, Ежову норку утеплю,

А ветер, как он будет рад, когда наступит листопад,

И вам от осени привет, осенний праздничный букет!

Реб.Прощай, ненаглядная Осень! Хозяйка поры золотой.

Тебя полюбили мы очень за ласку и теплый покой!

Мы все тебя благодарим и «Спасибо» говорим!

Осень:  Спасибо вам мои друзья, прощаться нам пришла пора,

Через год увидимся, друзья!!! ( Осень уходит)

Вед. Осень поблагодарили, праздник в зале завершили,

В группу нам теперь пора, до новых встреч, друзья!

Осень: Зовут меня все осень золотая, прошла я по полям и по лесам, всех с праздником осенним поздравляю! Как хорошо, как весело всем нам! К вам друзья сюда спешила, золотила все кругом, землю листьями укрыла, праздник принесла к вам в дом! Весело у вас, ребята, встрече с вами очень рада.

Кто про меня стихи знает и для всех их прочитает!

Дети пол музыку парами заходят в зал, перестраиваются врассыпную.

Вед. Снова осень за окошком, дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша, как же осень хороша!

Посмотрите-ка ребята, как красив сегодня зал,

Это осень постаралась, приготовила нам бал!

Какие вы нарядные, гостей не сосчитать,

Сегодня день особенный, будем праздник отмечать,

Праздник Осени в саду, и светло и весело,

Готовились к нему ребята, стихи учили, песенки,

Осень всех к себе на бал нынче пригласила,

Чтоб ни кто не опоздал, Осень попросила!

2. И вот мы здесь, сверкает зал, теплом согреты лица.

Пришла пора отрыть наш бал и в танце закружиться.

3. Но где же, Осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами может быть одна, замешкалась немного?

3. Давайте осень позовем, про осень песенку споем!

«Мы желаем счастья вам»

1. Мы на праздник в зал позвал Вас!

Что бы показать Вам супер класс!

Выступление наших детей в саду!

К празднику готовились мы все,

Заведующая наша во главе

Занимаясь с Вашими детьми весь день!

– ваше слово детям! –

Припев: Мы желаем счастья Вам,

Счастья в «Теремочке», родном,

Пусть солнце каждый день!

С радостью сияет в нем!

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

2. Мы вам благодарны за детей,

За поддержку всех наших идей.

Результат совместного труда, вот здесь!

Мы хотели вас всех удивить,

И таланты наши вам открыть,

Улыбку, радость, счастье

И настрой вам подарить!

Припев:

Припев: Мы желаем счастья Вам,

Счастья в «Теремочке», родном,

Пусть солнце каждый день!

С радостью сияет в нем!

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

Припев: Мы желаем счастья Вам,

Счастья в «Теремочке», родном,

Пусть солнце каждый день!

С радостью сияет в нем!

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

Припев: Мы желаем счастья Вам,

Счастья в «Теремочке», родном,

Пусть солнце каждый день!

С радостью сияет в нем!

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

Припев: Мы желаем счастья Вам,

Счастья в «Теремочке», родном,

Пусть солнце каждый день!

С радостью сияет в нем!

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

Припев: Мы желаем счастья Вам,

Счастья в «Теремочке», родном,

Пусть солнце каждый день!

С радостью сияет в нем!

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

Припев: Мы желаем счастья Вам,

Счастья в «Теремочке», родном,

Пусть солнце каждый день!

С радостью сияет в нем!

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким,

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!

П О Ж Е Л А Н И Я

1. Мы все пришли сюда, чтоб пожелать добра,

Удача, чтоб всегда сопутствовала!

2. У вас все будет круто

Не знаем, но от куда

« От детей родителям! »

1. Поздравляем мы всех Вас!

Праздник это просто класс!

Мамам, папам шлем привет!

Среди нас плаксивых нет!

2. Влево шаг и вправо шаг,

Мы танцуем все вот так!

Все талантами блистаем,

Вместе, дружно поиграем!

3. Любим вместе выступать,

В зале будем зажигать.

От улыбок здесь светло,

От сердец ваших тепло!

4. Мы готовились все вместе,

Стихи учили, пели песни,

Все способные у нас,

Убедитесь вы сейчас!

«Осенние встречи». Праздник Осени в детском саду для детей 3–4 лет

Цель: создание праздничного настроения.

Задачи:

• формировать у детей интерес к явлениям природы; приобщать к музыкальной культуре;
• развивать музыкально-певческие навыки;
• воспитывать бережное отношение к природе.

Действующие лица:

(Роли исполняют взрослые или старшей-подготовительной групп)

• Медведь
• Дождик
• Гриб
• Осень

Ход осеннего праздника

Под спокойную музыку дети с ведущим входят в зал.

Ведущий.

Что случилось? Что такое?
Все горит, как золотое,
Всюду листья разноцветные,
Даже издали заметные.
А кругом светло, красиво…
Это осень наступила!
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Вот и к нам сюда ветерок листочки принес.
Мы по листику возьмем
Танцевать сейчас пойдем.

Танец с листочками. Муз. А.Филиппенко, сл.Е.Макшанцевой

Ведущий.

Ходит без тропинок, листьями играя.
Чудо-рукодельница, осень золотая!

1-й ребенок.

Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело. –
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила.

2-й ребенок.

Каждый листик золотой —
Маленькое солнышко,
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!

3-й ребенок.

Берегу я листики.
Осень продолжается.
Долго дома у меня
Праздник не кончается!

Песня «Осень» муз. Ю.Михайленко, сл. В.Петренко

Ведущий.

Слышу, листья шелестят…
Слышу, веточки хрустят…
Кто же это к мам идет?
Кто же это к нам бредет?
Мы тихонько посидим
И на гостя поглядим.

Звучит музыка. В зал с корзиной в руках входит Медведь. Он собирает шишки, разбросанные по полу.

Ведущий.

Это Мишенька гуляет,
Мишка шишки собирает.

Медведь.

Мишка косолапый по лесу идет.
Шишки собирает, песенку поет.
Вдруг упала шишка
Прямо мишке в лоб.
Мишка рассердился
И ногою — топ!

Этот стишок дети и ведущий рассказывают и обыгрывают вместе с Медведем.

Ведущий.

Ты, Мишутка, не сердись,
Ты, Мишутка, оглянись.
Тут полным-полно ребят,
Все помочь тебе хотят!

Медведь.

Я — лохматый бурый мишка,
Я пришел к вам, ребятишки,
Песни петь и веселиться,
Чтобы с вами подружиться!
Вместе мы сейчас пойдем
И все шишки соберем!

Проводится игра «Собери шишки».

Медведь.

Вот спасибо, ребятишки,
Помогли собрать все шишки.

Звучит тихая музыка. Медведь садится под елочку и засыпает.

Ведущий.

Мишка по лесу гулял,
Мишка шишки собирал.
Наработался. Устал.
Сел под елку, задремал.
Очень крепко Мишка спит.
Ох, и громко он храпит!
Мы сейчас его разбудим
И посмотрим, что же будет!

Дети подходят к Медведю, хлопают в ладоши. Звучит веселая музыка.

Медведь.

Вы зачем в ладошки били?
Вы зачем меня будили?

Ведущий.

Мишка, Мишка, хватит спать!
Мы зовем тебя играть.

Медведь.

Не-е-ет! Я не хочу играть.
Лучше снова пойду спать!
Уходит спать под другую елочку.

Ведущий.

Ну и Мишка! Вот так соня,
Лежебока и тихоня!
Что же делать? Как же быть?
Как нам Мишку разбудить?
Может, ближе подойдем,
Песню про него споем?

Проводится игра «Мишенька, вставай!»

Медведь (просыпаясь).

Что такое? Не пойму
Ух, сейчас всех догоню!

Звучит веселая музыка. Медведь старается поймать, догнать детей, но у него ничего не получается.

Никого я не догнал, никого я не поймал!
Что такое? Ну и ну!
Снова сяду, отдохну.

(Игра повторяется.)

Никого я не догнал, никого я не поймал.
Ох, и ловкий же народ в этом садике живет!
Но прощаться нам пора. До свиданья, детвора!
Я пойду в берлогу спать, лапу бурую сосать.

Медведь уходит, унося с собой корзину с шишками.

Дети машут ему на прощание.

Ведущий.

Ой, ребята, тише, тише…
Кажется, я что-то слышу!
По листочкам — кап-кап,
На ладошки — кап-кап.
Солнце спряталось куда-то…
Это дождь пошел, ребята!
Мы немного подождем,
Чтоб не мокнуть под дождем.

Звучит веселая музыка. Дети приседают и тихонько хлопают в ладошки — это стучат капельки дождя. В зал вбегает Дождик, он движется между детьми и брызгает на них капельками-султанчиками.

Затем музыка стихает, Дождик убегает в сторонку и приседает.

Ведущий.

Вот и дождик перестал.
Он, наверное, устал.
Светит солнышко опять
И зовет нас всех гулять!

Заучит плясовая музыка, дети свободно двигаются по залу. Затем вновь звучит музыка дождя.

Снова дождь пошел, друзья.
Значит нам гулять…

Дети. Нельзя!

Дождик (поет).

Кап-кап, дон-дон-дон!
Капли начали трезвон.
Это дождик вас опять
Не пускает погулять!
Н.Соловьева

Ведущий.

Дождик, дождик, подожди,
Убери свои дожди.
Про тебя мы песню знаем
И тебе ее подарим.

Исполняется песня-танец «Дождик» муз. и сл. Е.В.Скрипкиной.

Дождик.

Дождик, дождик припустил,
Всех ребяток замочил.

Ведущий.

Ну, скорее поспешим,
От дождя мы убежим!

Заучит веселая музыка, дети убегают от дождя.

Ведущий. А давайте поиграем с дождиком.

Игра «Солнышко и дождик»

(прибежал грибок и сел в середине зала)

Ведущий.

Прибежали мы в лесок
И увидели грибок.
Дождик, дождик, не робей
И грибок скорей полей!

Дождик. Поливаю я грибок, чтобы вырасти он мог.

Звучит веселая музыка, Дождик поливает Гриб с помощью капелек-султанчиков Гриб начинает расти.

Гриб.

Вырос я в лесу густом.
Ой! Как весело кругом!
Здесь полным-полно ребят,
На меня они глядят.

Ведущий.

На тебя они глядят,
И плясать с тобой хотят!

Гриб.

Что же, пляски я люблю,
И вставайте в пары

Исполняется пляска «Звонкий каблучек» А.Чугайкиной.

Ведущий.

Как мы здорово плясали
И нисколько не устали!

Ведущий.

В небе солнышко сияет,
Солнце землю согревает.
И на горке, и у кочки —
Всюду выросли грибочки!

Звучит легкая музыка, Дождик и Гриб расставляют грибы – муляжи.

Гриб.

Посмотрите-ка, ребята,
Тут маслята, тут опята.

Ведущий.

А сейчас мы поиграем.
Кто же ловкий тут? Узнаем!

Гриб.

Будет музыка звучать — грибы нужно собирать.
Ну-ка, кто в лесок пойдет и грибочков наберет?

Проводится игра «Кто больше наберет грибов».

Гриб.

Хорошо в лесу гуляли,
Много мы грибов набрали.

Танец «Грибочков»

Дождик.

А сейчас пришла пора
Расставаться, детвора.
Веселитесь, не скучайте,
Праздник весело встречайте!

(Под веселую музыку Дождик и Гриб убегают)

Ведущий.

Где же Осень заплутала?
Ну куда она пропала?
Был тут Мишка косолапый,
Мы играли с ним, ребята,
С дождем песни распевали,
Весело с грибком плясали!
Только осени все нет.
В чем загадка? В чем секрет?
Ну-ка, хлопнем веселей,
Пусть отыщет нас скорей.

Звучит музыка. В зал входит Осень, на плечах у нее большой красивый платок.

Осень.

Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я,
Осень разноцветная,
Нарядная, заметная.
Я спешила, я старалась,
Все трудилась, наряжалась.

Ведущий. Песню мы тебе споем

Песня «Осень к нам пришла» Муз. и сл. Е.В.Скрипкиной

Осень.

Спасибо милые певцы
Спели песню, молодцы.

Ведущий. Стихи тебе прочтем.

Стихи. 1-2 ребенка.

Ведущий. А девочки для тебя станцуем танец «Рябинушки».

Осень.

А пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла!
Он красивый, расписной,
Необычный, не простой.
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я.

Проводится игра «Волшебный платок»

(играя последний раз, Осень накрывает платком корзинку с яблоками, незаметно внесенную в зал).

Осень.

Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте!

Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий. Нет, все ребятки тут! А кто же тогда под платочком?

Осень.

Мы платочек поднимаем.
Что под ним? Сейчас узнаем!
Ой! Да тут корзинка. А в корзинке…

Дети. Яблоки!

Осень угощает, детей яблоками.

Осень.

Быстро время пролетело,
Расставаться нам пора.
Ждут меня еще заботы.
До свиданья, детвора!

Музыка и песни для дошкольного образования: Времена года> Осень

Листья падение добавлено 7-29-98 Автор оригинала неизвестен

Поет: «Фермер в лощине»

Листья падают
Листья падают
Красный, желтый, зеленый и коричневый
Листья падают

---

Смена времен года добавлен 7-29-98 Оригинальный автор неизвестен

Поет на: «Я чайник »

Я маленький человек, знающий
Об изменении в воздухе
Сначала листья буреют, а потом опадают
Затем слегка опадает снег.

---

Осенние ветры добавлен 7-29-98 Оригинальный автор неизвестен

Поют: “Кольцо вокруг Рози”

Дуют осенние ветры
Цветные листья опадают быстро и медленно
Вихрь Вихрь вокруг
Пока, наконец, они не коснутся земли

---

Дискета Пугало добавлено 7-29-98 Автор оригинала неизвестен

Дискета, чучело дискеты
Охраняет свои поля весь день.
Он машет гибкими, гибкими руками
Чтобы отпугнуть ворон!
Повторить и заменить Руки руками, пальцами ног, головой, ногами и т. Д.

---

Пугало добавлен 7-29-98 Оригинал Автор неизвестен

Поет: “Тедди” Медведь, плюшевый мишка, развернись »

Пугало, развернись.
Пугало, чучело, прыгать вверх и вниз
Чучело, чучело, высоко подняв руки
Пугало, Пугало, подмигнуть одним глазом
Пугало, чучело, согни колено
Пугало, чучело, ветрено
Пугало, чучело, залезть в постель
Пугало, чучело, отдыхай

---

Осень добавлено 7-29-98 Автор оригинала неизвестен

Поют: “Кольцо вокруг Рози”

Все листья, иди сюда
Лето прошло до следующего года
Осень, Осень
Мы все упали!

---

Падающие листья добавлен 9-9-98 Оригинал Автор неизвестен

Все листья падают (трепещут пальцами вниз)
Оранжевый, зеленый, красный и коричневый.(трясутся пальцами)
Если вы послушаете, вы услышите, как они говорят: (сложите ладони вокруг ушей)
«Зима уже в пути». (шепотом)

---

Пять Оставляет добавлено 9-9-98 Автор оригинала неизвестен

Пять маленьких листочков, таких ярких и веселых,
Однажды танцевали на дереве.
Дул ветер по городу,
И один листочек упал.
[Продолжайте с 4 листами, затем с 3, 2 и 1.]
[Мы держим фотографии листьев или настоящих листьев и бросаем их.]

---

Осенние листья добавлен 9-9-98 Оригинальный автор неизвестен

Поет на: “Mulberry Куст »

Листья летние висячие,
Подвешивание, подвешивание
Листья летние висят
Весь день. (встать с раскинутыми руками)
Осенние листья меняют цвет…Весь день. (развернуться)
Осенние листья падают … Целый день. (спуститься на этаж)
Осенние листья танцуют …. Целый день. (танец)
Осенний отпуск разгребают ….. Целый день. (несколько детей могут
собрать группу поближе)

---

Пять красных листьев добавлен 9-9-98 Оригинальный автор неизвестен

Пять красных листьев, пять и не более (задержите 5 пальцев)
Гусеница съела одну, теперь их четыре (большой палец вниз)
Четыре красных листа, это легко увидеть.
Пришел ливень, теперь их трое. (индекс вниз)
Три красных листа, делать нечего.
Дул сильный ветер, теперь два! (посередине вниз)
Два красных листа, это не очень весело.
Я приклеил один к себе на бумагу (кольцо вниз)
Теперь есть один. (задержите мизинец)
Держись, милый красный листочек! Ваши ветви не сломаются.
Ты на один лист меньше, чтобы я разгребал!

---

Листья 2 добавлен 9-9-98 Оригинал Автор неизвестен

Поет на: “Мерцай, Мерцай, маленькая звездочка »

Все берутся за руки и кружатся вокруг
Пока мы смотрим, как падают листья.
Смотрите, как они падают на землю.
Смотрите, как они прыгают здесь и там
Смотрите, как они переворачиваются в воздухе.
Осенние листья так мирно
Падение, падение с дерева.

---

Листья Падение добавлено 9-9-98 Автор оригинала неизвестен

Поют: “Мерцай, мерцай звездочка”

Листья опадают по городу
Смотрите, как они падают прямо на землю
Приходит осень, правда
Потом приходит зима только для тебя
Листья по городу падают
Падение, падение все вокруг.

---

Листья, листья, падающие вниз добавлено 9-9-98 Автор оригинала неизвестен

Поет на: “Ряд, Греби, греби лодкой »

Листья, листья падают (пошевелите пальцами вниз)
Падение на землю.
Красный, желтый, оранжевый и коричневый,
Треугольник, овал и круглый.
(Касаясь каждого большого пальца и каждого указательного пальца, создавайте формы.)

---

Листья удачи добавлен 9-9-98 Оригинальный автор неизвестен

Кувыркающиеся желтые листья (двигайте руками, как падающие листья)
падение в воздухе; (повторить действие)
Падение в моем переднем дворе.
Падение повсюду.
О, если бы я мог поймать одного (схватить в воздухе)
Пока не сдует!
Желтый лист, пойманный в воздухе,
Говорят, принесет удачу!

---

Дуб мой добавлен 9-9-98 Оригинальный автор неизвестен

Дуб сразу за моей дверью
Нет больше прекрасных листьев,
А теперь мне интересно, для чего это?
Ни тени, ни пристанища для пения птиц.
Когда вернутся листья, я встречу весну!

---

Песня белки добавлен 9-9-98 Оригинальный автор неизвестен

Поют: “Она будет идти вокруг горы”

Я соберу все желуди до Они ушли.
Я буду собирать все желуди, пока они не исчезнут.
Я соберу все желуди, соберу все желуди,
Собирать все желуди, пока они не исчезнут.
(Дети делают собирая движение своими руками)

И я положу их все в свою маленькую дом.
Я положу их всех в свой маленький дом.
Я положу их все внутрь, положу их все внутрь,
Поместите их все в мой маленький дом.
(дети притворяются положить орехи в домик на дереве)

И я буду есть орехи до зимы прошло.
Я буду есть орехи, пока не кончится зима.
Я буду есть орехи до тех пор, пока не буду есть орехи до
Ешьте орехи, пока не закончится зима.
(дети делают вид, что едят желуди)

Тогда я сделаю это снова следующей осенью.
Я сделаю все это снова следующей осенью.
Я сделаю все это снова, сделаю все это снова,
Сделай все это снова следующей осенью.
(дети составляют снова собирая движение руками и руками)

---

Pretty Leaves are Falling Down добавлено 9-9-98 Автор оригинала неизвестен

Поют: “Лондон” Мост »

Красивые листья падают, падают, падают.
Красивые листья падают по всему городу.
(пошевелить пальцами)
Сгребем их в кучу, в кучу, в кучу.
Давайте сгребем их в кучу по всему городу.
(совершают загребающие движения)
Давайте все прыгнем и повеселимся,
повеселитесь, повеселитесь.
Давайте все прыгнем и повеселимся по всему городу.
(прыгнуть в круг)

---

Поэма добавлен 9-9-98 Оригинал Автор неизвестен

Листья падают с деревьев
Желтый, коричневый и красный.
Они тихонько стучат, как дождь-
Один приземлился мне на голову.

Выходи! Публично заявить! Погода ясная.
Публично заявить! Публично заявить! Октябрь здесь.
Я покажу тебе подарки от Весёлого Джека Фроста.
Они спрятаны в листьях, которые подбрасывает ветер.

Падают коричневые орехи и белки в игре.
Они находят всех хороших, чтобы спрятать их.

Малиновый лист и желтый.
Яблоко красное и сочное.
Золотые тыквы на земле.
Вокруг виды осени.

Падающие, падающие осенние листья падают.
Падение, падение, падение на землю.
Кружатся, кружатся осенние листья.
Кружится, кружится, падает на землю.

Пух желто-коричневый
листья опадают по всему городу.

---

Листья добавлен 9-9-98 Оригинальный автор неизвестен

Поют: «Колеса в автобусе»

ПЕРЕД тем, как спеть песню, я даю каждому ребенку по 1 ламинированному красному листу и 1 ламинированный Апельсиновый лист. У них обоих длинные стебли пряжи. стих каждый ребенок держит по одному листу в каждой руке. Когда мы поем первый куплет они поднимают лист, цвета которого мы поем.

Листья на деревьях становятся оранжевыми и красными
Оранжевый и красный, оранжевый и красный,
Листья на деревьях становятся оранжевыми и красными
По всему городу.

Стоим за следующий куплет – до сих пор держа наши листья. Мы заставляем наши листья падать на пол, не позволяя идти из стебля.

Листья с дерева падают,
кувыркается, кувыркается,
Листья с дерева падают,
По всему городу.

Для этого стиха мы «взмахиваем» нашим уходит по полу.

Листья деревьев шуршат, swish, swish, “
” «swish, swish, swish, swish, swish, swish»,
. Листья деревьев издают “свист, свист, свист”
По всему городу.

Для этого стиха мы «осторожно» опускаем наши листья в середину круга и прыгаем на место.

Сгребем их в кучу и прыгнем вправо в!
Прыгай прямо, прыгай прямо!
Сгребем их в кучу и прыгнем прямо сейчас!
По всему городу.

---

Сгребание листьев добавлен 9-9-98 Оригинальный автор неизвестен

Моя бедная спина наверняка сломается,
Если еще один лист придется разгребать!
Ржавые, ржаво-коричневые листья!
Пыльные, порывистые красные листья!
Хрустит, сжимается, скрежещет под ногами.
В куче хрустящих листьев я найду желанное место!

---

Little Leaves добавлено 9-9-98 Автор оригинала неизвестен

Поют: «Десять индейцев»
1 маленький, 2 маленьких, 3 маленьких
4 маленьких, 5 маленьких, 6 маленьких
7 маленьких, 8 маленьких, 9 маленьких листочков
Сдуйте их всех.Уш!

---

Сгребание листьев 2 добавлено 9-9-98 Автор оригинала неизвестен

Я люблю сгребать листья (сгребающие движения руками)
В большой горб (сделай вид, что собираешь листья)
Затем я отодвигаюсь немного назад на
Согни колени и прыгай!

---

Пять маленьких белок добавлен 9-28-98 Оригинал Автор неизвестен

Пять белочек с желудями для хранения.
Один заснул, а потом их было четверо!
Четыре белки охотятся на желуди на дереве.
Один упал, а теперь их трое!
Три белки думают, что делать.
Один заблудился, а теперь их двое!
Две маленькие белки для развлечения подбрасывают желуди.
Один устал, а теперь один!
Одна белочка играет на солнышке.
Он сбежал, теперь их нет.

---

Frisky Squirrel добавлен 9-28-98 Автор оригинала неизвестен

Поют: “Великий старый герцог Йоркский”

Ой, резвая белочка
Он собирает орехи и семена.
Он прячет их на зиму
Так что у него будет все, что ему нужно.

Воздержание:
О, вверх-вверх, он идет
И он идет вниз-вниз-вниз.
Он бегает – ходит вверх-вниз.
Его работа никогда не заканчивается. (повторить припев)

---

Широкоугольные Сова добавил 9-30-98 Оригинальный автор неизвестен

Там широко раскрытая сова,
с острым носом,
с двумя заостренными ушами,
и когти для пальцев ног.
Он живет высоко на дереве.
Когда он смотрит на тебя
он машет крыльями,
и говорит: «Ух, ууу, ууу.«
Используйте действия в каждой подходящей строке.

---

Я орех добавлен 9-30-98 Оригинал Автор неизвестен

Я желудь, маленький и круглый,
Лежа на холодной, холодной земле.
Люди проходят и наступают на меня,
Вот почему я весь в шоке, понимаете.
Я орех, (хлоп, хлоп)
Я орех (хлоп, хлоп)
Я орех, (хлоп, хлоп)
Я псих.(хлоп, хлоп)

---

Добавлены осенние ветры 9-30-98 Автор оригинала неизвестен

Поют: “Кольцо вокруг Рози”

Листья вырезанные разного цвета

Дуют осенние ветры
Цветные листья опадают быстро и медленно
Вихрь Вихрь вокруг
Пока, наконец, они не коснутся земли
Покачивайтесь, как дерево, на протяжении всей песни и опускайте листья
Самовывоз листья по цвету, размеру Расширяемый!

---

Осенние листья добавлен 9-30-98 Оригинальный автор неизвестен

Поют: “Ты спишь”
Джеки Джек Фрост – Джеки Джек Фрост
Лезет по деревьям; лазит по деревьям
Маленький Джеки Джек Фрост; Маленький Джеки Джек Фрост
Раскрашивает листья; раскрашивает листья.

Красный и желтый – красный и желтый
Оранжевый и коричневый; оранжево-коричневый
Закрашиваем все осенние листья; картина все осенние листья
В городе; в городе.

---

Мороз добавлен 9-30-98 Оригинал Автор неизвестен

Маленький Джеки Джек Фрост ущипнул меня за нос.
Маленький Джеки Джек Фрост ущипнул меня за пальцы ног.
Но я забежал в дом и закрыл дверь,
И он больше не мог ущипнуть меня за нос.

---

Яблочное семя добавлен 9-30-98 Оригинальный автор неизвестен

Поют: “Eensy Weensy Spider”

Однажды маленькое семечко яблока
Был посажен в землю.
Вниз упали капли дождя
Падение вокруг
Вышло яркое солнце
Настолько ярким, насколько ярким может быть
и яблочное семечко
Выросла яблоней.

---

The Pumpkin Vine добавлено 9-13-99 Оригинальный автор неизвестен

Я выглянул в окно и что нашел?
Зеленые листья растут на моей тыквенной лозе. (2X)

Зеленые листья, растущие зеленые листья (2X)
Гри-Ен оставляет ростки на моей тыквенной лозе.

… выращивание желтых цветов
… черные жуки ползают
… растущие тыквы

Можно добавлять глупости, которые нравятся детям………
… выращивание яблок
… выращивание арбузов
…так далее!

---

Ливень из листьев , добавлено 9-13-99 , автор: Эйлин Фишер

Дождь большой,
Дождь небольшой,
Дождь осенние листья
В падении.

Золотой дождь
И красно-коричневый
Как осенние листья
Идет дождь.

Везде дождь
Я смотрю.
Закладки
По моей книге!

---

К тыквы на тыкву Время добавлено 9-13-99 по Грейс Корнелл Высокий

Снова в свои грядки!
А вот и праздники!
И горе золотым тыквенным головам
Слишком много похвалы.

Спрятаться за мотыгой, плугом,
Крепко держись за виноградную лозу!
Те, кто пришли хвалить вас сейчас
Скоро сяду обедать.

Берегите свои прекрасные головы, мои дорогие,
Если вы понимаете, о чем я.
Если вы не хотите быть в пироге,
Спрятаться или оставаться зелеными !!

---

Тыквенная поэма добавлен 9-13-99 Оригинальный автор неизвестен

Однажды я нашел два тыквенных семечка.
Я посадил одну и вырвал сорняки.
У него выросли корни и большая, длинная лоза.
Тыква выросла; Я назвал его своим.
Тыква была довольно круглой и толстой.
(Я действительно очень горжусь этим.)
Но есть кое-что, что я признаю
Это меня немного обеспокоило.
Понимаете, я съел другое семя.
Теперь он вырастет во мне?

(Мне так приятно, что я нашел
Что тыквы только в земле растут!)

---

Пугало Песня добавлен 3-06-01 Автор оригинала Неизвестен

Поет: “Up On The Housetop”

В поле в ряду кукурузы,
Стоит такое несчастное чучело.
Вороны на голове и вороны у его ног.
Он самое печальное пугало, которого вы когда-либо встречали.

Ворон не испугаешь,
О нет, нет!
Не могу напугать ворон,
О нет, нет!

В поле в рядке кукурузы,
Стоит такое несчастное чучело!

---

Сыч добавлено 9-17-01 Автор оригинала Неизвестен

Спето: “Шесть Little Ducks »

Кто летает в темноте ночи?
Кто летит на крыльях тихой ночи?
Кто ест свой обед при позднем лунном свете?
Это сова с его совиным зрением!

Кто-кто, кто-кто, маленькая совенка.
Кто-кто, кто-кто, маленькая совенка.
Кто-кто, кто-кто, маленькая совенка.
Это маленькая сова с его совиным зрением.

---

О, осень уже здесь! добавлено 9-17-01 Автор оригинала Неизвестен

Спето: “О, Рождественская елка

О, осень уже здесь. О, осень здесь,
Приближается зима.
Белки готовятся.Да, это так.
Они собирают орехи, чтобы довести их до конца.
Зима, холодная зима,
Падение и приближение зимы.
Повторять песню, каждый раз заменяя третью и
четвертая строка вверху с другим стихом ниже.
Утки готовятся. Да, это так.
Они мигрируют на юг, чтобы пройти через них.
Медведи готовятся. Да, это так.
Они ищут притоны, чтобы пройти через них.
Лось приготовьтесь. Да, это так.
Они отращивают толстую шерсть, чтобы пройти через них.

---

Осенние листья добавлен 9-23-01 Автор оригинала Неизвестен

Sung To: “

London Мосты »

Осенние листья падают
Падение, падение
Осенние листья падают
Красный, желтый, оранжевый и коричневый.

---

Тыквы здесь добавлены 10-15-01 Автор оригинала Неизвестен

Поет: “The Фермер в лощине »

Тыквы здесь, тыквы там.
Тыквы, тыквы повсюду.

Тыквы вверху, тыквы опущены.
Тыквы, тыквы повсюду.

Тыквы внутри, тыквы нет.
Тыквы, тыквы – все вокруг.

Тыквы низкие, тыквы высокие.
Тыквы, тыквы – прощай!

---

Листья добавлено 10-15-01 Оригинал Автор Неизвестен

Спето: «Лондонский мост падает»

Листья падают, падают, падают.
Многие листья трепещут вниз.

Возьмите грабли и сложите их, сложите их, сложите их в кучу.
Возьми грабли и сложи их в гору.

Бегите, прыгайте и катайтесь, катайтесь, катайтесь.
Бегите, прыгайте и катайтесь. Ой! Осень.

---

Листья опадают добавлено 10-15-01 Оригинальный автор неизвестен

Sung To: “Jingle Колокола »

Листья опадают
Листья опадают
Один упал мне на нос

Листья падают
Листья опадают
Один упал мне на ноги

Листья падают
Листья опадают
Один упал мне на голову

Листья падают
Листья опадают
Желтый, оранжевый и красный.

---

Листья на деревьях добавлен 9-16-02 Автор оригинала Неизвестен

Поет: “The Колеса в автобусе »

Листья с деревьев падают,
падение, падение.
Листья на деревьях падают,
Красный, желтый, оранжевый и коричневый.

(Попросите ребенка / детей представить, что они хрустят листьями на земле, пока петь этот стих.)

Листья на земле хрустят, хрустят, хрустят
хруст, хруст, хруст, хруст, хруст, хруст.
Листья на земле хрустят, хрустят, хрустят.
Всю осень (осень).

Повторить стих 1

---

Кольцо вокруг деревьев
Карманы полные листьев
Хуша хаша
Мы все падаем

Катимся в листьях
Закатка в листьях
Закатка в листьях
Мы все встаем

---

Пять маленьких белок добавлен 7-29-03 Оригинал Автор Неизвестен

Эта белочка прыгает с дерева на дерево.(Показать указательный палец.)
Эта белочка прячется от нас с тобой. (Покажи средний палец.)
Эта белочка сидит и оглядывается. (Покажите безымянный палец.)
Эта белочка находит орехи на земле. (Покажи мизинец.)
Эта маленькая белочка мечется вверх и вниз. (Покажи большой палец.)
Закопал все найденные орехи. (Обеими руками «выкопайте» яму.)

---

Белки добавлен 7-29-03 Исходный автор неизвестен

(Укажите по очереди на каждый палец.)
Эта белочка сказала: «Я хочу поиграть».
Эта белочка сказала: «Давай сегодня найдем орехи».
Эта белочка сказала: «Да, орехи – это хорошо».
Эта белочка сказала: «Это моя любимая еда».
Эта белочка сказала: «Давай залезем на это дерево (Держи руку вверх, беги пальцы другой руки вверх по руке.)
И расколоть наши орехи – раз, два, три ». (Трижды хлопнуть в ладоши.)

---

Я немного чучело добавлен 11-3-03 Оригинальный автор неизвестен

Поют: “Я маленький чайник”

Я маленькое чучело, набитое сеном.
Вот я целый день стою в поле.
Когда я вижу ворон,
Я люблю кричать
“Эй! Вы, вороны, лучше вылезайте!”

---

Я глупое пугало , добавлен 10-6-06 (c) Криста Дж. Кох

Отправлено: “Я маленький чайник”

Я глупое чучело сделал из соломы,
Встаньте и ждите, пока вороны каркнут.
Я стою в поле весь день
Жду и подписываю свою песню!

---

Наша команда – Школа танца Энн Кэтрин Кросс

Заместитель художественного руководителя

Осенняя Проктор Уодделл родилась и выросла в Вирджинии, где она начала свои первые годы обучения вместе с матерью в школе танца Энн Кэтрин Кросс. , где она в настоящее время является заместителем художественного руководителя.Она прошла дополнительное обучение в Вашингтонском балете, Ричмондском балете и Школе искусств Вирджинии. У нее также было много возможностей внимательно учиться под руководством Луиджи в Нью-Йорке. В подростковом возрасте Отэм была выбрана в качестве одного из первых участников национальной туристической компании программы Hoctor’s Dance Caravan Jr. Caravan Kid, где она интенсивно училась под руководством Кита Андре, Мэллори Грэм, Джерри Роуза и Томми Тьюна. несколько, путешествуя по всей стране. Позже она продолжила обучение танцам в колледже.За это время Отэм посчастливилось иметь опыт тесного сотрудничества с Милтоном Майерсом, изучая и демонстрируя технику Хортона в Steps on Broadway и в школе Элвина Эйли. Она также была стипендиатом в течение двух лет в Jacob’s Pillow по современной программе под руководством Милтона Майерса. Летом 2005 года Осень уехала за границу, чтобы учиться в Danceworks Berlin в Германии, где у нее была возможность изучить технику Гаги, которую основал и разработал Охад Нахарин, директор танцевальной компании Batsheva Dance Company в Израиле.Тем же летом она также посетила Impulstanz в Вене, Австрия, в качестве классного ассистента / демонстратора Милтона Майера. Следующей осенью Осень представила свои работы в Collaborative, Here Now Three в Cunningham Studios, Нью-Йорк, вместе с Кайлом Абрахамом и Бриджит Л. Мур.

Отэм получила степень бакалавра изящных искусств (BFA) по танцам со специализацией в модерне в колледже Мэримаунт Манхэттен, Нью-Йорк. Она имеет степень магистра изящных искусств (MFA) по танцевальному исполнению и хореографии Нью-Йоркского университета, Школы искусств Тиша.По окончании аспирантуры Отэм работала дополнительным преподавателем в Университете Восточной Каролины и Университете Вирджинии. Она также является соучредителем и руководит летней танцевальной программой We Are Artists в районе Ричмонд, которая помогает молодым начинающим артистам в их непрерывном творческом процессе, техническом обучении и усилиях по привлечению внимания. Летом 2009 года она провела месяц в Канаде, выступая на фестивале Montreal Fringe Festival и интенсивно работая в Springboard Danse Montreal с BJM Danse Montreal.Отэм активно работала с различными артистами, включая Кайла Абрахама, Билла Янга, Шерил Терион, Роджера Белмана, Бриджит Л. Мур, Милтона Майерса и Кристиана фон Ховарда из VCU. Она также исполнила произведения: Ангелин Прельжокай, Пина Бауш, Мерс Каннингем, Хосе Лимон, Иржи Килиан, Магуи Марин, Лазурный Бартон и другие. Отэм в настоящее время является участником проекта «Фон Ховард» режиссера Кристиана фон Ховарда из Ричмонда, штат Вирджиния, и Нью-Йорка. Совсем недавно ей посчастливилось побывать и преподавать в качестве приглашенного художника в Ареццо, Италия, в Accademia dell ’Arte.

17 веселых танцевальных игр и мероприятий для детей

Будь то мероприятие на танцевальную тематику или вечеринку по случаю дня рождения для детей, работать с детьми, полными энергии, непросто. Но небольшая физическая активность может быть отличным способом их развлечь. А что лучше танцев ради физической активности? Конечно же, танцевальные игры! В этом посте MomJunction дает вам несколько новых идей для танцевальных игр и занятий для детей.

Продолжайте читать, чтобы узнать об уникальных танцевальных играх, которые приведут детей в восторг во время мероприятия или вечеринки.

10 веселых танцевальных игр для детей

Танцевальные игры – отличный способ улучшить различные навыки ребенка. Эти игры также занимают ребенка физически и умственно. Здесь у нас есть десять идей энергичных танцевальных игр для детей.

1. Танец в центре внимания

Танцы в центре внимания – это увлекательная танцевальная игра для детей. Все, что вам нужно, – это удобный прожектор, музыкальная система и танцпол, чтобы начать игру.

Как играть:

• Сформируйте группу из 4-5 детей.Выберите одного ребенка, который будет в центре внимания, а другого – поработать над музыкой. Тот, кто находится в центре внимания, должен стоять посередине танцпола.
• Когда заиграет музыка, дети должны начать танцевать, а человек, держащий прожектор, должен посветить фонариком танцоров по очереди.
• Тот, кто управляет музыкой, может остановить ее в любой момент.
• Когда музыка остановится, ребенок с прожектором должен замереть и направить свет на танцора, который был включен, когда музыка остановилась.Танцовщица в центре внимания будет считаться вне игры.
• Игра продолжается, пока не останется один танцор.

2. Танец с хула

Это модифицированная и упрощенная версия гавайской танцевальной формы, которая очень интересна и увлекательна для детей. Чтобы начать игру, вам понадобятся обручи.

Как играть:

• Дайте каждому ребенку петлю хула и включите хорошую танцевальную музыку для вечеринки.
• Пусть они переместят петлю хулы вокруг талии.Дети, которым это неудобно, могут крутить им вокруг руки.
• Тот, кто продемонстрирует лучший танец хула с большим уровнем энергии, станет артистом дня.

[Читать: Групповые игры для детей ]

3. Танец с воздушным шаром

Если вы устраиваете вечеринку по случаю дня рождения, то попробуйте эту игру для детей с танцевальной вечеринкой. Он подчеркивает координацию рук и ног. Все, что вам нужно, это несколько воздушных шаров, чтобы начать игру.

Как играть:

• Пригласите детей на танцпол.
• Детям нужно жонглировать воздушными шариками, пока они танцуют под музыку. Воздушный шар не должен упасть на пол до тех пор, пока не стихнет музыка.
• Победителем станет тот, кто дольше задержится на танцполе и жонглирует воздушными шарами.

4. Встряхните ногу вместе с партнером

Эта танцевальная игра, которая больше, чем веселье, позволяет детям пообщаться друг с другом. Все, что вам нужно, это бумага и карандаш.

Как играть:

• Сделайте несколько фишек и напишите название пары на каждой фишке.
• Положите фишки в миску и выберите одну наугад.
• Назовите имя пары на табличке и дайте им время пообщаться и подготовить несколько танцевальных шагов для выбранной песни.
• Пусть они стучат ногами на танцполе.
• Побеждает пара, которая танцует больше всех.

Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей

Выберите классДошкольныйДетский сад1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс Выберите предметАнглийскийМатематикаНаукаСоциальные исследования Поиск и загрузка

5.Танец в мешках с рогами

Превратите спорт в танец, который повышает физическую активность и вызывает смех. Все, что вам нужно, это чистые мешки.

Как играть:

• Пусть дети залезут в мешок и держат его.
• Согласно правилу, они не должны падать, танцуя с мешком.
• Включите музыку и попросите детей потанцевать в сумке. Те, кто упадет, выйдут.
• Продолжайте игру, пока в конце не останется один игрок.

6. Бальный танец

Нет, мы не говорим о королевском бальном танце. Это веселая игра с бальными танцами, в которую ваши дети могут играть на вечеринках или пикниках. Все, что вам нужно, это мяч, таймер и танцпол для начала.

Как играть:

• Выстройте детей в ряд.
• Один ребенок получает мяч первым. Он или она танцует с мячом под музыку и передает его следующему ребенку, когда таймер издает звуковой сигнал.
• Следующий ребенок будет продолжать танец и выступать в течение установленного времени.
• После передачи мяча ребенок выйдет из ряда, чтобы дать другим детям шанс. Это поощряет участие каждого ребенка.

[Читать: Пляжные игры и развлечения для детей ]

7. Танец смайликов

Дети очарованы смайликами, поэтому это отличная игра для детских танцевальных вечеринок. Танец в стиле эмодзи раскрывает их творческие способности. Все, что вам нужно, это несколько больших карточек смайликов с выражениями, такими как сердитый, грустный, счастливый и т. Д.

Как играть:

• Правило – танцевать под выражение или тему смайлика.
• Родитель может поднять детям флеш-карту, и им нужно танцевать под тему этого смайлика.
• Выберите музыку или песни, которые соответствуют настроению или эмоциям смайликов. Например, включите бодрый номер для «счастливого» смайлика и медленную музыку для «грустного» смайлика.
• Необязательно проигрывать только песни. Вы также можете играть инструментальную музыку, соответствующую выражениям.

8. Танец в ладоши

Эта танцевальная игра – отличный способ соединить детей и улучшить их навыки взаимодействия.Группа детей – это все, что вам нужно для начала.

Как играть:

• Выведите всех детей на танцпол и объедините их в пары.
• Попросите их придумать танцевальные движения, чтобы они хлопали в ладоши или давали пять.
• Дайте им время обсудить и подготовить шаги.
• Вы можете играть музыку или использовать хлопки для создания ритма.
• Пара, которая придумывает самые креативные танцевальные движения, получает вознаграждение.

9.Прыгайте в такт

Дети полны бурлящей энергии, поэтому прыжки в такт сохранят их физическую активность и возбуждение. Возьмите несколько веселых цифр, чтобы задать настроение, и приготовьте доску и мел, чтобы начать эту игру.

Как играть:

• Пригласите детей на танцпол.
• Сыграйте бодрый номер, под который они должны танцевать, как прыгающие валеты.
• Спектакль детей будет оцениваться звездочками, которые будут написаны на доске.
• Ребенок, который свободно и безумно прыгает под музыку, будет лучшим прыгуном дня.

10. Танцы со шляпами

Это веселая разогревающая танцевальная игра для детей, которая может стать соревновательной, когда у вас большая группа. Чтобы начать игру, вам понадобится шляпа, подарки и бодрая музыка.

Как играть:

• Один ребенок будет носить шляпу перед началом музыки.
• Пока играет музыка, малыш должен танцевать и одновременно передавать шляпу другим.
• Когда музыка прекратится, ребенок в шляпе выйдет из игры.
• Игра продолжается, пока один из игроков не останется танцующим. Он / она будет объявлен победителем.

Танцы – это не просто развлечение. Он также может быть образовательным и использоваться для обучения детей основным навыкам, таким как работа в команде.

7 лучших танцевальных мероприятий для детей

Дети также могут весело провести время с танцевальными мероприятиями, которые способствуют развитию творческих способностей и навыков построения команды. Вот несколько таких танцевальных занятий, которые вы можете попробовать.

11. Уравновешивание книжного танца

Это простое и интересное танцевальное упражнение, которое учит детей контролю над телом и осанке, улучшая их концентрацию. Чтобы начать игру, вам потребуются легкие книги.

Как играть:

• Дети должны положить книгу над головой, прежде чем играть музыку.
• Когда начинается музыка, им нужно танцевать и балансировать книгу, не позволяя ей упасть на землю.
• Они могут поймать книгу, если она упадет, и снова надеть ее на голову, чтобы продолжить танец.
• Если они промахнулись и книга упала на пол, игрок выбыл.

[Прочитано: Водные игры для детей ]

12. Танцы с клавами (clah-vays)

Клавес – ударный инструмент из дерева. Использование его в танцевальной деятельности для детей поможет развить их крупную моторику, а также улучшить координацию глаз и рук.

Как играть:

• Заставьте детей сесть на пол.
• Скажите им, чтобы они держали одну палку в руке, а другую придерживали рядом с ними.
• Теперь вы говорите им, чтобы они ударили по полу трижды одной палкой, одновременно распевая: «Ударьте по полу 1, ударьте молотком по полу 1 и ударьте по полу 1».
• Затем позвольте им использовать обе палки и стучать молотком по полу во время пения: «
• Ударьте молотком по полу 2, бейте молотком по полу 2 и бейте молотком по полу 2».
• В третьем раунде пусть они бьют по полу двумя палками и одной ногой одновременно.
• В следующем раунде они используют обе клюшки и обе ноги. В пятом раунде они также начинают качать головой вместе с движениями, используя палки и ноги.И для каждого раунда песня должна включать количество используемых частей.

Таким образом, вы можете попросить детей создать как можно больше творческих танцевальных движений, держа в руках клавы.

13. Живопись танца

Живопись – это форма творческого самовыражения, как и танец. Объедините их, и у вас получится веселое и интересное танцевальное занятие. Вам понадобятся краски, подходящие для детей, несколько мисок для красок и нескользящий, моющийся простой коврик для пола.

Как играть:

• Заставьте ребенка встать на коврик.
• Позвольте ему / ей окунуть ступни в цветную чашу по своему выбору и занять позицию.
• Начните играть музыку и попросите ребенка постучать и пошевелить ступнями.
• Один за другим, каждый ребенок танцует на коврике с размазанными им ногами любого цвета по их выбору.
• Когда дети закончат танцевать, у вас будет красочная абстрактная картина на циновке.

14. Танец с лентами

В этом упражнении дети должны танцевать, вращая ленты, привязанные к палке.Эта деятельность развивает их творческие способности, воображение, гибкость и координацию глаз и рук. Вы можете заранее приготовить ленточные палочки, чтобы сэкономить время для занятия.

Как играть:

• Дайте каждому ребенку одну или две ленточные палочки.
• Скажите им танцевать под музыку, используя ленточную палочку в качестве опоры.
• Вы можете заставить детей танцевать индивидуально, в группе или разделив их на команды.
• Если это командное мероприятие, вы можете попросить их поставить танец и посоревноваться за награду.
• Когда они будут готовы, включите музыку и позвольте им выступить.

15. Танец с радужным парашютом

Любопытство детей позволяет им поднять свой творческий потенциал на новый уровень. Это занятие посвящено созданию творческих построений с парашютом. Вам понадобится радужный парашют и немного места для танцев.

Как играть:

• Заставьте детей держаться за эластичную ручку парашюта и образовать круг.
• Попросите их двигаться и строить случайные фигуры под музыку.
• Они могут прыгать, сидеть или бегать круговыми движениями под музыку.

16. Танец в масках животных

Дети должны наблюдать и изучать движения различных животных и превращать их в танцевальные шаги. Эта деятельность улучшает их наблюдательность, а также творческие способности. Для этого занятия вам понадобятся маски животных и телефон или телевизор.

Как играть:

• Дайте каждому ребенку по маске. Убедитесь, что у каждого есть уникальная маска животного.
• Перед тем, как начать занятие, покажите им поведение и передвижение животных на своем мобильном телефоне или телевизоре. Это помогает им понять, как танцевать.
• Дайте им время попрактиковаться.
• Включи музыку и дай им танцевать. Запишите и покажите им, как они танцевали; это могло вызвать у публики много смеха!

[Читать: Игры с воздушными шарами для детей ]

17. Танцуйте под хип-хоп

Просто включите хип-хоп музыку и позвольте детям погрузиться в нее.Фристайл в стиле хип-хоп – отличная физическая активность, если у вас есть бодрые номера.

Как играть:

• Позвольте детям изучить разные хип-хоп песни и выбрать ту, под которую они хотели бы танцевать больше всего.
• Пусть слушают ритм, входят в настроение и создают свои шаги.

Дети всегда полны энергии и хотят пробовать новое. Танцы – это интересный способ потратить эту энергию, проявить немного творчества и улучшить общую моторику.Попробуйте эти танцевальные игры и мероприятия на вечеринке по случаю дня рождения, школьной вечеринке или пикнике. Все, что вам нужно, это динамик для громкого воспроизведения музыки и не скользкий танцпол, и вы готовы к работе.

Есть ли у вас какие-нибудь советы по занятиям танцами или танцевальным играм для детей? Поделитесь ими в разделе комментариев ниже.

Рекомендуемые статьи:

Американский театр балета

Американский театр балета представляет полностью виртуальную осеннюю программу, созданную в виде изолированных «балетных пузырей», с мировыми премьерами Джеммы Бонд, Даррелла Гранд Моултри, Кристофера Радда и Пэм Тановиц

Компания ABT Studio будет пузыриться в течение семи недель, готовя новые работы для цифрового распространения

Празднование осени 80-летия ABT намечено на 23 ноября на Youtube

Класс компании ABT в Силвер-Бэй, Нью-Йорк.Фото: Дэвид Лански. Осенью 2020 года планируется выпустить в цифровом формате

мировых премьер Джеммы Бонд, Даррелла Гранд Моултри, Кристофера Радда и Пэм Тановиц, как сообщил сегодня художественный руководитель Кевин Маккензи.

Эти новые заказы будут созданы в условиях карантина и сняты до премьеры на гала-концерте ABT, посвященном 80-летию ABT осенью 2020 года, в понедельник, 23 ноября, на канале American Ballet Theatre на YouTube и на сайте www.abt.org.

Чтобы создать эти произведения для цифрового распространения, танцоры и хореографы ABT устроились на четырех- и пятинедельную резиденцию в балетных пузырях в двух местах в штате Нью-Йорк.Каждый период создания соответствует строгим медицинским нормам и правилам безопасности с периодом карантина и тестирования перед началом репетиций. Закулисные кадры, а также интервью с танцорами и создателями будут сняты для просмотра на платформах ABT в социальных сетях. Два индивидуальных балетных пузыря начались 21 сентября 2020 года в Центре конференций и семейного отдыха Silver Bay YMCA в Силвер-Бэй, штат Нью-Йорк, и в P.S. 21 год в Чатеме, Нью-Йорк.

В Силвер-Бэй, Нью-Йорк, хореограф и бывшая танцовщица ABT Джемма Бонд создаст новый набор сочинений на вариации Джона Харбисона для кларнета, скрипки и фортепиано для танцоров ABT Бриан Гранлунд, Хи Со, Кэтрин Уильямс, Карлоса Гонсалеса и недавно назначенного ведущего танцора. Томас Форстер.Новая работа Бонда – вторая ее работа для ABT после A Time There Was (2019).

Также в Сильвер Бэй хореограф Кристофер Радд будет выступать вместе с ведущим танцором ABT Кельвином Роял III и членом кордебалета Жоао Менегусси. Новая работа Радда, Touché , мужской дуэт, установлена ​​на Que Te Mate Desierto из оригинальной партитуры Вудкида и Джузеппе Торнаторе Suite из фильма Малена Эннио Морриконе, записанная Эннио Морриконе. Йо-Йо Ма. Введенный в эксплуатацию в начале 2020 года и отложенный из-за пандемии, Touché – первая работа Радда для American Ballet Theatre.

Одновременно в Чатеме, штат Нью-Йорк, шесть танцоров будут проходить карантин, тренироваться и творить с хореографом Дарреллом Гранд Моултри. Новая работа Моултри, первая его работа для American Ballet Theatre, – это праздник американского джаза, созданный на музыку Дюка Эллингтона. В ролях для новой работы Моултри вошли Анабель Катснельсон, Бетси Макбрайд, Эрика Лалл, Джейкоб Клерико, Мелвин Лавови и Дункан Макилвейн.

Помимо балетных пузырей, но на открытом воздухе, в социально удаленной обстановке, хореограф Пэм Тановиц создаст сольную работу в Нью-Йорке для ведущего танцора ABT Дэвида Холлберга. С помощью рефлексивного взгляда на фильм «Презрение » Жана-Люка Годара, Халлберг будет танцевать в новом короткометражном фильме Тановица и Джереми Джейкоба. Работа Тановиц, ее первая работа для Американского театра балета, сочетает в себе классический, современный и банальный словари.

ABT STUDIO COMPANY

Четырнадцать танцоров из компании ABT Studio под художественным руководством Саши Радецкого будут пузыриться в двух местах: мюзиклы Гудспид в Восточном Хаддаме, штат Коннектикут, и культурном парке Каатсбаан в Тиволи, штат Нью-Йорк, с 27 сентября по 16 ноября.Во время резиденций будут поставлены новые постановки хореографов, в том числе Хоуп Бойкин, Джессика Лэнг и Лорен Ловетт.

Хоуп Бойкин, недавно ушедшая из Американского театра танца Элвина Эйли после 20-летней исполнительской карьеры, создаст новую работу для ABT Studio Company в парке культуры Каатсбаан. Новая работа Бойкина – ее первая работа для компании ABT Studio.

Работа Джессики Лэнг, Детские песни Танцуют , настроенная на отрывки из «Детские песни» Чика Кориа, была поставлена ​​в начале 2020 года, перед пандемией, но не состоялась премьера. Детские песни Танцы , произведение для семи танцоров, является шестой работой Ланга для компании ABT Studio.

Новая работа Лорен Ловетт, La Follia Variations, на одноименную музыку Франческо Джеминиани, – это произведение для восьми танцоров от компании ABT Studio. Хотя работа Ловетта была завершена за день до закрытия студий ABT в марте 2020 года из-за пандемии Covid-19, она так и не была представлена ​​публике. La Folia Variations – вторая работа Ловетта для компании ABT Studio после Le Jeune (2017).

кадров репертуара компании ABT Studio, снятые во время резиденций, будут представлены во время онлайн-презентации новых работ (дата уточняется). Тренинги и репетиции компании ABT Studio также будут записаны и опубликованы на платформах ABT в социальных сетях во всех резиденциях.

«Это продолжение программы, посвященной 80-летию ^{-й годовщины} , демонстрирует стойкость наших танцоров и наше коллективное желание продолжать творить в условиях кризиса», – сказал Маккензи.«С новаторским духом, который характеризует Театр балета с 1940 года, мы продолжим нашу миссию по расширению нашего репертуара и делимся силой балета с самой широкой аудиторией».

Для получения дополнительной информации об Американском театре балета, онлайн-предложениях и Фонде помощи в кризисных ситуациях ABT посетите сайт www.abt.org.

Комиссионные и презентации новых работ женщин-хореографов в течение всего Autumn @ ABT поддерживаются организацией ABT Women’s Move .

Поддержка чемпионов ABT Women’s Move предоставлена ​​Дженной Сигал.

Дополнительная поддержка руководства предоставлена ​​Фондом Вирджинии Б. Тулмин и в виде пожертвования от Фонда новых работ Тони и Мартина Сосноффа.

Autumn @ ABT щедро поддерживается Фондом семьи Блаватников. Дополнительную серьезную поддержку оказывают Марк Кейси и Кэрри Гайзер Кейси, Фонд Форда и Дениз Литтлфилд Собел.

Bank of America – ведущий корпоративный партнер компании ABT Studio.

LG Signature, глобальный партнер американского театра балета в области электроники.

American Airlines – официальная авиакомпания Американского театра балета.

Вернуться к новостям АБТ >>

Осенняя детская мода. Маленькая девочка танцует, прыгает и радуется. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти.Image 109552669.

Осенняя детская мода. Маленькая девочка танцует, прыгает и радуется. Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 109552669.

Осенняя детская мода. Маленькая девочка танцует, прыгает и радуется падению на фоне желто-красной листвы на деревьях и кустах.Радость и счастье в детстве. Малышка прыгает от радости и ликования. Ребенок в осеннем стиле. Малыш наслаждается осенней листвой. Детство и летнее время. Красно-желтое дерево. Танцы в осеннем парке. Милая маленькая девочка малыша прыгает и танцует на желтой листве в осеннем парке. Осенняя мода для детей. Романтическое детство радость и концепция счастья.

M L XL

Таблица размеров

Размер изображения	Идеально подходит для
S	Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
м	Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л	Внутренние и наружные плакаты и печатные баннеры.
XL	Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

4046 x 2692 пикселей | 34.3 см x 22,8 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

4046 x 2692 пикселей | 34,3 см x 22,8 см | 300 точек на дюйм | JPG

Скачать

Купить одиночное изображение

6 кредита

Самая низкая цена
с планом подписки

• Попробуйте 1 месяц на 2209 pyб
• Загрузите 10 фотографий или векторов.
• Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 pyб

за изображение любого размера

Цена денег

Ключевые слова

Похожие изображения

Нужна помощь? Свяжитесь со своим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

Место для танцев | Уроки танцев | Kids

Заявление о миссии:

Мы танцевальная студия, которая использует обучение как средство не только для создания исключительных танцоров, но и для формирования характера и обучения ценным жизненным урокам.

Основные ценности:

Опыт / культура клиентов / студентов: наша приверженность активному обслуживанию клиентов и доставке впечатлений WOW в каждой точке соприкосновения со всеми аудиториями (студенты, родители, продавцы, сотрудники и т. Д.) Создают теплую и гостеприимную культуру и дружественную к семье атмосферу, которая является позитивным и полным энтузиазма, поддерживает танцоров всех возрастов, вселяет уверенность и учитывает уникальные таланты каждого из них.Кроме того, мы инвестируем в профессиональное развитие и удовлетворение работой наших учителей и сотрудников и работаем над совершенствованием программирования в соответствии с потребностями и запросами нашей танцевальной семьи.

Страстное исполнение: мы привержены – сердцем, телом и разумом – непрерывному поступательному движению и инновационному программированию, и это побуждает нас заряжать энергией, вовлекать и давать возможность нашим ученикам рисковать, выходить за рамки существующих границ, экспериментировать и находить новые пути расти. Честность, лежащая в основе нашего обучения, проявляется в превосходной успеваемости и качестве наших студентов.Что мы делаем, мы делаем хорошо. Мы осваиваем основы и продолжаем расти / развиваться. Благодаря долголетию отношений нашим ученикам показывают, что они могут идти по прогрессивному пути, будь то отдых или соревнования.

Сообщество: мы стремимся платить вперед. Мы практикуем постоянную благодарность за все, что нам было дано, и стремимся отдавать с помощью различных средств, включая возможности работы, наш некоммерческий сбор средств, предоставление мест для проживания / репетиций местным артистам танцев и предоставление кампуса для танцев с разным уровнем подготовки. классы.

Видение:

Погоня: Мы стремимся к постоянному совершенствованию и стремимся делать все возможное во всем, что мы делаем. Мы подаем пример, создавая команды и создавая стратегические партнерские отношения, чтобы сотрудничать и помогать укреплять связи большого танцевального сообщества Остина.

Осень, осень и листья Войлок Рассказы, стишки, песни и книги

Падение или осень с нашим падением и листьями рифмы, игры пальцами, истории из войлока и песни.

Рифмы и песни «Осень, осень и листья»:

Когда листья на земле
Оригинальный автор неизвестен

Когда листья на земле,
Вместо деревьев
Мне нравится делать из них большую кучу
До колен .
Я люблю бегать и прыгать в них
И пинать их всех вокруг.
Мне нравится их покалывание.
И резкий, потрескивающий звук.

Пять маленьких листочков (игра пальцами)

Пять маленьких листочков, таких ярких и веселых (держите 5 пальцев)
Однажды мы танцевали на дереве (трепещут пальцами)
Ветер пронесся через город вниз (скрыть 1 палец)

Четыре листика, такие яркие и веселые.
Повторяйте, пока не останется совсем маленьких листочков.

История из войлока пяти маленьких листочков (задания и материалы для печати доступны в нашей библиотеке ресурсов KidsSoup)

Leaves Colours Рифмы и песни

Пять маленьких листочков (названия цветов)

Пять маленьких листочков
Пролетая мимо моей двери
Один красный лист улетел,
А потом их было четыре.

Четыре маленьких листочка
Падающие на меня.
Один апельсиновый лист, один сдул,
А потом было три.

Три листика
Падающие на тебя.
Один желтый сдул,
А потом было два.

Два маленьких листика
Весело.
Один зеленый лист улетел,
А потом был один.

Один коричневый листочек,
Сидя на солнце,
Он улетел,
А потом не было.

Листья опадают, игра пальцами и шевелится

Листья падают повсюду – (возьмите руки вверх и пошевелите пальцами)
Красный, (символ языка жестов для красного или подержите красный лист)
Желтый, ( символ языка жестов для желтого или удерживаемого ay желтоватый лист )
Оранжевый, (символ языка жестов для апельсина или удерживайте оранжевый лист ))
И коричневый. (символ языка жестов для коричневого или подержите коричневый лист )
Вихрь, вихрь к земле (пошевелите пальцами и сделайте круги над верхней частью тела)
Посмотрите, сколько листьев я нашел! ( подпрыгивает с вытянутыми руками)

Вы видели?
(мелодия: Вы видели булочки?)

Раздайте каждому ребенку по красному, желтому, оранжевому, зеленому и коричневому листу.Когда вы поете песню, дети выбирают соответствующий лист и делают движения в соответствии с песней.

Вы видели апельсиновые листья?
Апельсиновые листья, оранжевые листья?
Вы видели оранжевые листья,
Кружатся на ветру?

Повторить с красным, желтым, зеленым и коричневым

Книги о падении, осени и листьях

Вниз, Вниз

Вниз, вниз.
Желто-коричневый,
Листья падают
По всему городу.

Листья на деревьях
Мелодия: “Колеса в автобусе”

Листья на деревьях падают,
падают, падают.
Листья на деревьях падают,
Красные, желтые, оранжевые и коричневые.

Листья на деревьях кружатся,
кружатся, кружатся.
Листья на деревьях кружатся,
Весь день.

Листья на земле разносятся ветром
разносятся ветром.
Листья с земли срываются
Всю осень (осень).

Листья на земле хрустят, хрустят, скрипят.
Хрустят, скрипят, хрустят, хрустят, хрустят, хрустят.
Листья на земле хрустят, хрустят, хрустят.
Всю осень (осень).

Посмотрите также наши другие мероприятия, поделки и игры, посвященные осени и листву, для дошкольных учреждений и детских садов

Библиотека ресурсов KidsSoup

.

Действующие лица:

Ведущая – Зиля Рамилевна

Осень – Залида Ильдаровна

Тучка -Анжела

Ёжик- Эльмира Фаилевна

Репертуар:

1. Танец «Яфраклар бию»

2. Игра «Солнышко и дождик»

3. Песня «Осень» муз. И.Кишко, сл.И. Плакиды

4. Танец «Гөмбәләр биюе»

5. Игра «Собери грибы»

6. Җыр «Көз һәм балалар җыры» Г. Гәрәева сүзл., муз.

Оборудование:

1. Осенние листочки по количеству девочек

2. Костюм Тучки + султанчики

3. Зонтик для игры

4. Костюм Осени

5. Костюм Ёжика

6. Головные уборы для мухоморчиков

7. Грибочки + корзина для игры

8. Корзина с овощами для Осени

9. Корзина с яблоками

10. Прозрачный платок

Ход праздника

Осенние листочки и грибочки разбросаны по залу. Под музыку дети за ручку входят в зал, рассматривают его убранство,

проходят к своим стульчикам и садятся.

Ведущая: Исәнмесез кунаклар!Исәнмесез кадерле балалар! Бүген без сезнең алтын бәйрәменә җыелдык.

Посмотрите, ребята, как красиво у нас в зале!

Ходит по тропинкам Осень не спеша,

Слышите, как листики вокруг нас шуршат?

Девочки , давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!

Дети двигаются под музыку спокойным

 шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.

Ведущая: Тирә-юнь -сары, кызыл яфраклар белән бизәлгән. Менә шундый яфраклар бүген безгә бәйрәмгә килгәннәр.Әйдәгез балалар яфраклар белән биибез.

Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.

Исполняется «Яфраклар биюе»

Ведущая: Девочки, я предлагаю вам из листьев собрать осенний букет.

После танца, девочки собирают букет и садятся на свои места.

Ведущая: Пока мы с листьями играли, по небу тучи пробежали и дождик скоро к нам придет

Хмурая погода и дождик на дворе,

Стало очень холодно в (октябре).

Ведущая: (прислушивается).

Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит…

Хлопнем, топнем мы дружней,

Пусть отыщет нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у нее два султанчика.

Тучка. Я тучка осенняя, синяя-синяя,

Пусть небольшая, но очень сильная!

Если только захочу —

Всех вас дождиком смочу!

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят

 и «брызгает» их дождиком-султанчиком.

Ведущая:  Тучка, Тучка, подожди,

Убери свои дожди!

Мы про солнышко и дождик игру знаем

И тебе ее подарим!

Исполняется игра «Солнышко и дождик»

Тучка: Какая красивая, интересная игра! Спасибо вам, ребятки! Осенью и правда очень часто льет дождь!

Тучка: Капал дождик на траву,

На деревья и листву.

Ваших деток не догнал,

Рассердился… перестал.

Вы — чудесные ребята,

Я скажу вам честно,

Веселиться было с вами очень интересно!

Досвидания ребята, до новых встреч!

В конце танца Тучка убегает из зала.

Звучит музыка, появляется Осень

Осень.

Здравствуйте ребята, исэнмесез балалар!

Поклон вам до земли, друзья.

Меня вы звали?

И к вам на праздник я пришла,

Хотя дела не отпускали,

Но время всё же я нашла.

И мои друзья-зверушки то же пообещали прийти к вам на праздник.

Ведущая: Осень, мы с ребятками очень ждали тебя и приготовили для тебя прекрасную песню.

Дети держась за руку, друг за дружкой, выстраивают полукруг

Исполняется песня «Осень»

муз. И. Кишко, сл. И. Плакиды

1.

Дует, дует ветер,

Дует, задувает.

Желтые листочки

С дерева срывает.

2.

И летят листочки

Кружат по дорожке.

Падают листочки

Прямо нам под ножки.

Ведущая: Осень, а ещё, к осеннему празднику дети выучили стихи:

 Желтый листик на ладошке,

Приложу его к щеке. НАСТЯ

Это солнечное лето

Я держу в своей руке.

Урман, кырларга

Килде матур көз! ТИМЕРХАН

Җәй утте дип

Үкенмибез без.

Как притих осенний сад,

С веток листики летят, АНДРЕЙ

Тихо шепчут, шелестят,

Убаюкать вас хотят.

Оча яфрак, уйный яфрак,

Һаваларда әйләнеп. ИСЛАМ

Бүген, бүген, бүген

Яфракларнең бәйрәме.

Пожелтели листья вдруг – это осень,

Посмотри скорей вокруг – это осень, АНЯ

Гриб под елочку залез – это осень,

Нас с тобой зовет он в лес – это осень!

Ни арада җәй үткән,

Алтын көз килеп җиткән. ЯСМИНА

Җимешләр өлгергәч ,бакча

Бигрәк тә матур икән!

Славно осенью в лесу,

Падают листочки. МИЛАНА

На полянке у реки

Выросли грибочки…

Көз көннәре бик күңелле, Бик күп җимешләр пешә. АЙЗИРА Помидор, карбыз өлгерә, Алмалар коелып төшә.

Солнышко лучистое

Ласково смеется, КАРИНА

Облачко пушистое

C неба улыбнется.

Под музыку выходит грустный ежик.

Ёжик: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Осень!

Осень: Здравствуй, ежик! А ты что такой грустный?

Ёжик: Я в лесу с утра гулял,

И грибочки я искал.

Только нет грибов в лесу,

Эх, зимой я пропаду.

Осень: Не расстраивайся ежик! Знаю я, что ты больше всего на свете любишь грибы, и приготовила для тебя подарок!

Эй, грибочки, выходите,

Да для нас скорей спляшите!

Гөмбәләр матур бию күрсәтегез әле!

Танец «Гөмбәләр биюе»

(мальчики в шапочках грибов, исполняют танец)

Ёжик: Ой, сколько грибов! Как же мне их всех собрать!

Ведущая: Не бойся, ежик, ребята тебе помогут! Ребята, соберите пожалуйста ёжику грибы в корзину!

Игра «Собери грибы»

Осень (передает корзинку с грибами ежику): Вот Ежик, посмотри, сколько грибов для тебя собрали ребятки.

Ежик: Большое спасибо! Теперь я пойду, повешу все грибочки в моей норке, чтобы они высохли! До свидания, ребята!

Ёжик уходит.

Воспитатель: Көз сылукай, без сине шундый сагынып коттек. . Синең килүенә җырлар өйрәндек

Җыр «Көз һәм балалар җыры»

Г.Гәрәева сузл., муз.

1.Балалар: Көз, көз, әйт әле,

Кәрзинеңдә ниләр бар?

Көз: (Яшелчә,җиләк-җимеш күрсәтә)

Кәрзинемдә кыярлар,

Помидор һәм алмалар.

2.Балалар: Көз, көз, әйт әле

Кәрзинеңдә ниләр бар?

Көз: (яңгыр күрсәтә)

Кәрзинемдә яңгырлар,

Җылы, суык көннәр бар.

3. Балалар: Көз, көз, әйт әле

Кәрзинеңдә ниләр бар?

 Көз: (төсле яфраклар күрсәтә)

Кәрзинемдә сары, кызыл

Алтын матур төсләр бар.

Көз: Булдырдыгыз, балалар!

Осень.

Я скажу вам от души —

Все ребята хороши!

Но интересно мне узнать,

любите ли вы играть?

Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!

Проводится игра «Волшебный платок».

Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски Осень накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.

Осень: Раз! Два! Три!

Кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте!

Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. (Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему). Игра проводится несколько раз. Во время игры воспитатель незаметно накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком. Воспитатель: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Мы платочек поднимаем,

Что под ним, сейчас узнаем!

Что же это? Корзинка!

(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).

А в корзинке…

Дети: Яблоки!

Осень: Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела!

До свидания! Сау булыгыз балалар!

Кто дороже всех на свете? Конечно, мамочка! В ноябре каждый ребенок поздравляет свою мамулю, а в образовательных учреждениях проводят праздники. Для таких мероприятий опубликовали красивые песни про маму для детей ко Дню матери в школе и детском саду, это короткие и длинные песенки о маме для малышей средней и старшей группы ДОУ, для школьников 2 – 3 – 4 – 5 -6 классов, легко запоминающиеся тексты, которые подойдут для праздника в классе или для зрителей в актовом зале. В 2021 году День матери в Росси отмечают 28 ноября, это последнее воскресенье осени.

Вам это понравится: Душевные стихи ко Дню матери от детей

Песня переделка про маму на мелодию из м/ф «Бременские музыканты»

Нет на свете тети лучше мамы —

Непослушны пусть мы и упрямы,

Тем, кто с мамой очень сильно дружен,

И ремень порой совсем не нужен!

И ремень не так уж сильно нужен!

Никогда мы маму не забудем —

Ценим, холим мы ее и любим!

Разные друзья, подружки, дамы

Не заменят никогда нам мамы!

Не заменят нашей милой мамы!

Руки мамы — всех нежней, теплее,

А глаза — добрее и светлее,

Слезы мамы — горше всех, грустнее.

Наше счастье — быть всем сердцем с нею-

Наше счастье — быть душою с нею

Трогательная песня про маму на праздник “Цветы для мамы”

Автор — Ю. Верижников

1

Просыпаясь рано поутру,

На себе твой взгляд всегда ловлю.

Ты ко мне присядешь на кровать,

Тихо мне шепнёшь: “Пора вставать!”

Я глаза открою в полутьме

И ещё понежусь чуть в тепле.

Я твою ладонь в свою возьму.

Ты поймёшь, как я тебя люблю,

Тебя люблю!

Припев:

Цветы для мамы, цветы для мамы

Я прижимаю к сердцу своему.

Цветы для мамы, цветы для мамы

Я их сегодня с трепетом несу!

2

Я взрослею, время торопя,

И забот не знаю никаких,

Потому что, где бы ни был я,

Чувствую вниманье глаз твоих.

Только седина твоих волос

Говорит о том, как я подрос.

Я тепло руки твоей ловлю.

Ты поймёшь, как я тебя люблю,

Тебя люблю!

Припев.

Цветы для мамы, цветы для мамы,

На них лежит хрустальная роса.

Цветы для мамы, цветы для мамы,

Как две слезинки мамины глаза.

Как две слезинки, как две слезинки,

Как две слезинки мамины глаза.

Глаза!

«Мама — лучший друг» – песня о маме на утренник в детском саду

Слова А. И. Пилецкой

Музыка Д. А. Трубачева и В. Н. Трубачевой

1

Мамочка милая,

Мамочка добрая,

Я о тебе спою.

Мамочку добрую,

Мамочку славную

Очень я люблю.

Припев:

Мама, мама — самый лучший друг.

Понимает мама всех людей вокруг.

Мама все простит,

Мама все поймет,

И на помощь мама вовремя придет.

2

Мамочка-ласточка,

Мамочка-ягодка,

Чудный подснежник мой.

Утро ты свежее,

Облако нежное,

Я, я всегда с тобой.

Припев

Видео песни «Мама лучший друг»

Текст песни “Улыбка мамы” – ласковая песня для детей в школе

Слова и музыка: Ольга Осипова

1

Каждый день и каждый час

Мама очень любит нас,

Окружив заботой нас и лаской.

Детства лучик золотой,

Вспыхнув на небе звездой,

Доброту несет ее из сказки.

Припев:

Мама улыбнется —

Солнце засмеется,

Разливая всюду яркий свет.

Мамина улыбка

Оставляет в сердце

Самый добрый

Светлый в жизни след.

2

Мама милая моя,

Очень я люблю тебя!

Ты всегда со мною будешь рядом.

Поругаешь иногда,

Скажешь добрые слова

И согреешь душу своим взглядом.

Припев.

3

В трудный час, когда беда,

Мама выручит всегда,

Ведь вернее друга нет на свете.

И у каждого, да-да,

Мама-мамочка одна.

Ее любят взрослые и дети.

Припев.

Песня для мамы «Берег ушедшего детства» для детей 5 класса

1

Рано, а может быть, поздно

Все мы мечтаем порой

Снова вернуться в тот нежный возраст,

Возраст золотой.

Там все печали и беды

Тают от маминых рук,

Там все деревья почти до неба,

Чудеса вокруг.

Припев:

Берег ушедшего детства.

Ты не забывай тот счастливый край,

Не говори ему “прощай”.

Берег ушедшего детства.

Памяти река

Нас издалека

Порой приносит вновь сюда.

2

Время проходит, а взрослым

Видится свет маяка.

Это зовёт к себе детство в гости

К тёплым берегам.

Белый кораблик бумажный

Смело отправится в путь.

Только вот в реку не входят дважды,

Детства не вернуть.

Припев.

«Ах, какая мама» короткая песня про маму для детей 3 – 4 лет

Маму утром разбужу,

«Здравствуй, мамочка!» — скажу.

Припев:

Ах, какая мама!

Загляденье прямо!

Очень я тебя люблю,

Ненаглядную мою!

Ты со мною песню спой,

Ведь сегодня праздник твой

«Мама» — трогательная песня про маму на День матери

Ты меня на рассвете разбудишь,

Трогать волосы ласково будешь.

Как всегда поцелуешь любя.

И улыбка согреет меня.

Когда рядом ты со мной мне тепло.

И спокойно на душе, и светло.

В целом мире мы одни ты и я.

И пою про это я мама моя.

Моя мама лучшая на свете.

Она мне как солнце в жизни светит.

Мама самый лучший в мире друг.

Как люблю тепло её я рук.

Моя мама лучшая на свете.

Она мне как солнце в жизни светит.

Мама самый лучший в мире друг.

Как люблю тепло её я рук.

Мама, мама, мама моя.

Мама, мама, мама моя.

Ты всегда все поймешь и простишь.

Знаю я ты ночами не спишь.

Потому, что ты любишь меня.

Потому, что я дочка твоя.

Когда рядом ты со мной мне тепло.

И спокойно на душе, и светло.

В целом мире мы одни ты и я.

И пою про это я мама моя.

Моя мама лучшая на свете.

Она мне как солнце в жизни светит.

Мама самый лучший в мире друг.

Как люблю тепло её я рук.

Песня для детей про маму на утренник в садике «Мама моя»

Зореньки краше и солнца милей

Та, что зовётся мамой моей.

Припев :

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

Ветер завоет, гроза ль за окном,

Мамочка в доме – страх нипочём.

Припев:

Мамочка, милая, мама моя,

Как хорошо, что ты есть у меня!

Спорится дело, веселье горой –

Мамочка, значит, рядом со мной.

Припев:

Я тебя, мамочка, очень люблю,

Песенку эту я ей подарю.

Добрая сказка – Песня о маме до слез для детей 6 — 7 класса

Добрая сказка с хорошим концом…

Синие звёзды горят над прудом.

Серый зайчонок, встречая весну,

В тёмном лесу сторожит тишину…

Ты эти песни счастливые пела,

Ты навсегда моё сердце согрела,

Милая мама, милая мама,

Милая мама…

Добрая сказка – родительский дом…

Тихо погасла звезда над прудом.

Где-то под сенью травы лебеды

Серого зайца исчезли следы.

Только росистою капелькой детства

Мне твоя песня досталась в наследство,

Милая мама, милая мама,

Милая мама…

«…Сел Иван-царевич на волка верхом,

серый волк и поскакал –

синие леса мимо глаз пропускает,

озёра хвостом заметает.

Долго ли, коротко ли скакали они –

вдруг видит Иван-царевич терем,

а в тереме том – Жар-птица…»

Добрую сказку в душе берегу…

В небе я синие звёзды зажгу.

Сонных волшебников я разбужу,

Серых зайчат я в лесу разыщу.

Встану под вечер над полем притихшим,

Снова твой ласковый голос услышу.

Милая мама, милая мама,

Милая мама…

Видео песни «ДОБРАЯ СКАЗКА»

Короткие песни для детей младшей группы на День матери

Песенка № 1 «МАМОЧКА»

Мамочка, мамочка

Принимай подарки 

Нарисую я тебе

Голубые шарики.

Мамочка, мамочка

Принимай подарки 

Нарисую я букет

Яркий, яркий.

Мамочка, мамочка

Принимай подарки 

Поцелую я тебя

Жарко, жарко.

Мамочке любимой

• Мамочке любимой

песенку поем

Мамочку поздравим

Мы счастливым днем.

П-в: Хорошо, хорошо,

Мамочка смеется.

Для того, для того

Песенка поется.

• Мамочке любимой

песенку поем.

Мы на мамин праздник

Солнышко зовем.

П-в: Хорошо, хорошо,

Солнышко  смеется.

Для того, для того

Песенка поется.