Сценарий новогодних сказок для сцены

Это пример реального сценария по сказкам народов мира, который прошел начальных классах параллель третьеклассников принимала участие. идею можно использовать в

Сценарий праздника «Сказки народов мира» для детей начальных классов

Это пример реального сценария по сказкам народов мира, который прошел начальных классах (параллель третьеклассников принимала участие). Идею можно использовать в разных вариациях на школьных праздниках, в детских лагерях и библиотеках.

В нашей школе проводился фестиваль дружбы народов. Старшеклассники делали интересные проекты о народных обычаях и традициях, костюмах, кухне, литературе и т.д. Для младшей школы решили провести фестиваль по сказкам народов мира. Учителя и родители постарались! Подготовили эффектные номера и костюмы, все было по-настоящему сказочно. К участию привлекались кружки и школьные творческие коллективы, так как именно от них на сцене были самые профессиональные и эффектные номера.

Этот сценарий по сказкам можно легко изменить. Например, взять только сказки Шарля Перо, Братьев Гримм, Андерсена. А может только русские сказки или народные сказки вашей местности. Еще целый праздник легко посвятить добрым сказкам. Сказкам о животных. Просто любимым сказкам (смешать авторские и народные). Еще можно рассказать о художниках-иллюстраторах или о мультипликаторах, которые оживили лучшие сказки.

Суть в том, что каждое выступление будет напоминать о героях, сюжете и ярких моментах сказки. Не нужно полностью разыгрывать по ролям. Иногда достаточно короткого пожелания от главных героев, танца, песни, интерактива с залом, видеоролика или презентации с иллюстрациями. Каждый номер должен быть ярким и вызывать разные эмоции.

Сцена была оформлена плакатом в виде огромной раскрытой книги и шарами. Костюмами занимались родители. Без новогоднего ажиотажа достаточно просто купить недорогие костюмы в интернет-магазинах, кое-что было в школьной театральной студии и танцевальном кружке (индийский танец был поставлен профессиональным руководителем, она и одела всех девочек в яркие костюмы).

Сценарий по сказкам народов мира

/Выходит Баба Яга, держит в руках большое блюдо и яблоко. С ней вместе выходит Иванушка со смартфоном и планшетом./

Баба Яга (грустно крутит яблоко по тарелке): Ой, что-то не показывают сегодня новости в сказочном королевстве. Ничего не вижу…

Иванушка: Баба Яга! Ну 21 век за окном! На, возьми планшет, открой Яндекс, почитай.

Баба Яга (смотрит на планшет, «листает», вздыхает): Эх… Ну никак не научатся люди мирно жить. Тут война, там война. Тут чего-то не поделили, там пожар устроили… 

Страны обмениваются упреками да обвинениями. Безобразие! А все почему? Перестали люди мудрые народные сказки читать! Вот ты, Ивашка, убери-ка свой телефон, да почитай книгу умную! Вон какая у меня старая есть —  «Сказки народов мира». /Дает Иванушке книгу/

Иванушка начинает листать: Да тут, бабушка, половины страниц нет! Что ж за книга такая!

Баба Яга: Как так! Кто ж посмел на такое отважиться? Надо срочно все сказки найти, в книгу вернуть, иначе людям вовеки мудрость не вернуть! Знаю я, кто помочь может… Есть в Химках школа № 25. Надо найти там Ларису Анатольевну да Наталью Андреевну. Они всех соберут, в книгу сказок вернут! Все, за что возьмутся, получается!

Иванушка: Да чего их искать? Напишу сейчас на школьный портал. Делов-то.

/Оба уходят со сцены/

/Выходят ведущие Учитель-1 и Учитель-2, держат книгу сказок народов мира./

Учитель-1: Сложная задача. Баба Яга говорит, сказки из разных стран пропали. 

Учитель-2: Просит главных героев найти и попросить их книги коснуться, чтоб в сказку вернуться. 

Учитель-1: Да, сейчас открою в том месте, где страниц не хватает, посмотрим, кто  появится…

Немецкая народная сказка, например, «Бременские музыканты»

/Выходят герои сказки: Осел, пес, кот, петух./

Звучит запись песни: «Мы к вам заехали на час, привет, бонжур, хэллоу» …..до «хлопайте в ладоши вы».

Пес: «Мы к вам заехали на час из известной немецкой народной сказки о бродячих музыкантах из города Бремен. 

Осел: Сказку немного дополнили и записали великие сказочники Братья Гримм.

Петух: Мы сумели найти счастье в новом городе благодаря доброте и взаимовыручке.

Кот: А еще мы умеем играть на музыкальных инструментах!

Варианты активностей:

  • игра на музыкальных инструментах (кто учится в музыкальной студии, лучше не пианино, а другой инструмент)
  • если нет музыкантов, можно просто шумовой оркестр — стучать под немецкую народную музыку в бубны, маракасы, барабанчики, использовать другие детские инструменты). Могут вчетвером, а можно и зрителям раздать в зале несколько инструментов, даже крышки или жестяные банки от напитков с монетками внутри.

/Герои сказки уходят за сцену, по пути каждый касается рукой до нарисованной на сцене книги./

Учитель-2: Подходите, друзья, вам пора в книгу сказок! (ведущие машут на прощание, аплодисменты, звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки)

Английская народная сказка (что-то из «Стихов тетушки Гусыни»)

/Появляются мальчик и девочка в английских нац. костюмах или просто 2 чтеца в обычной школьной форме. 

И еще —  три мудреца в одном тазу (три мальчика внутри большого обруча слегка раскачиваются, а перед ними можно синюю ткань с двух сторон покачивать, чтобы было похоже на море). /

Чтец 1: «Стихи тетушки Гусыни» — короткие английские народные сказки в рифму. Вы их знаете с раннего детства: Шалтай-болтай, который свалился во сне, а Робин Бобин Барабек Скушал сорок человек. Дом, который построил Джек и много-много других.

Чтец 2: Напомню историю в 4-х строчках:

Три мудреца в одном тазу
Пустились по морю в грозу.
Будь попрочнее старый таз,
Длиннее был бы мой рассказ.

Чтец 1:
Three wise men of Gotham,
They went to sea in a bowl,
And if the bowl had been stronger
My song woud have been longer.

Чтец 1: Друзья, учите языки разных народов мира. Мы будем лучше понимать друг друга, а это очень-очень важно.

/Дети читают стихи на английском. Заменить можно еще на видеоролик о том, как правильно заваривать английский чай (чайная церемония). Видео кто-то из детей и родителей записывает и монтирует дома. 2-3 минуты максимум.

В финале английского варианта стихотворения «ныряют» вниз (садятся на корточки).

/Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./

Учитель-1: Вот книга сказок, вам туда! /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/

Итальянская народная сказка «Принцесса из апельсина»

/Выходит девочка в красивом платье с короной на голове. /

Принцесса: Я — героиня итальянской сказки «Принцесса из апельсина». Принц расколдовал меня, и спас от злой ведьмы. Мы будем жить долго-долго в любви и радости. И я буду ему готовить вкусные итальянские блюда и дарить хорошее настроение.

/Шуточный танец под один из русских хитов, которые были переведены для программы Урганта «Ciao, 2020!» на итальянский язык. У нас девочки танцевали в поварских колпаках, джинсах и белых футболках.  Видео «Итальянская паста» или мастер-класс «Пицца» тоже в записи. на 2-3 минуты/

/Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./

Французская народная сказка «Красная шапочка»

/Выходит Красная Шапочка/

Красная Шапочка: Старую французскую сказку про Красную Шапочку и волка мы все знаем в обработке Шарля Перо. Интересно, какие пирожки она несла бабушке? Круассаны?

/Варианты активностей: Исполнение на музыкальном инструменте Старинной французской песенки, детская песенка (если в вашей школе учат французский, стихотворение. Или Красная шапочка учит зал нескольким французским словам (как здороваться, прощаться, сказать спасибо)./

/Красная Шапочка уходит за сцену, по пути трогает книгу./

Индийская народная сказка «Кукла»

/Выходит девочка в индийском костюме/

Девочка: Я — из народной индийской сказки «Кукла». Плотник, портной и ювелир создали и украсили меня, а что было дальше, прочитаете сами.

Во всех индийских сказках много песен и танцев. 

А танцы у нас необычные! Каждое движение что-то обозначает, поэтому для тех, кто понимает язык танца, каждое выступление — интересная история.

/Варианты активностей: Индийский танец под песню из фильма «Танцор диско» (Джими-Джими Ачо-Ачо). Или можно устроить веселый интерактив со зрителями. Дать несколько заданий показать движениями под индийскую музыку вот такие фразы: «Мне не хочется утром рано просыпаться», «Я не выучил, хоть бы меня учитель не спросил», задание для мам: «Что бы сегодня приготовить на ужин»./

/Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./

Китайская народная сказка «Царь Бача и муравьи»

/Выходит мальчик или девочка в китайских костюмах, рассказывают. Потом вынести мольберт с прикрепленным листом А3, развернуть его к зрителям. /

Китаец: Вы читали китайскую сказку «Царь Бача и муравьи»? Короткая поучительная история о том, как муравьи остатками риса накормили армию противника и спасли китайский народ от войны.

Китаянка: А я хочу немного рассказать вам про китайские иероглифы. Они очень сложные, и не все современные китайцы знают все-все знаки. Иероглиф — это не буква. Это слово или даже словосочетание.

Китаец: Давайте научимся писать иероглиф «Семья». Нарисуйте на большом листе и повесьте его дома, и в вашей семье всегда будет мир,  любовь и взаимопонимание.

/Звучит китайская музыка, несколько детей и родителей повторяют за ведущим линии и рисуют большой иероглиф. Не более 2-3 минут/

Учитель-1: Спасибо за мастер-класс, вам пора в сказку! (звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки)

Японская народная сказка «Журавлиные перья»

/Выходит девочка в костюме Журавля (можно японское кимоно, и шапочку с клювом)./

Японка: Я — О-Цуру. Девушка-журавль из японской сказки, которая помогает бедным старикам.

Журавль в японской культуре — особая птица. 

Помните историю о безнадежно больной девочке из Хиросимы, которая верила в легенду о тысяче бумажных журавликов?

Это грустная история, но с тех пор люди во всем мире считают журавлика, сделанного в технике оригами, символом настоящей веры в чудо.

Ученики 3 «А» и 3 «Б» сделали их для вас. Пусть ваши мечты всегда сбываются!

/Оригами-журавликов сделать с детьми заранее из цветной бумаги. В конце рассказа несколько детей с коробочками расходятся по залу. В коробках — бумажные журавлики./

Учитель-2: Вот книга, до свидания, О-Цуру!  /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/

Восточные арабские сказки («Али-Баба и сорок разбойников»)

/Выходят Али-Баба и несколько разбойников/

Али-Баба: В восточных сказках много волшебства и мудрости. Я — находчивый Али-Баба, а вот те самые разбойники. Мы вас научим открывать пещеру с сокровищами, только найти пещеру вам нужно самим.

Хором с разбойниками: «Сим-сим откройся!»

Али-Баба: Кстати, знаете, как переводится «сим-сим»? Нет? Я помогу! «Кунжут, откройся». Все знают эти маленькие белые семечки на будочках и в другой выпечке? Сим-сим — это и есть кунжут.

/Активности: Восточный танец девочек в костюмах (в этом случае можно накрыть девочек тканью или спрятать за ширму, а после очередных слов «Сим-сим откройся» начинаются танцы. Заменить танцы выступлением ребят из акробатической студии, если у вас есть. Можно показать фокус (есть наборы фокусников, у некоторых детей отлично получается). Фокус может быть и шуточным./

Учитель-1: Прекрасная сказка! Мы обязательно перечитаем. Вам пора в книгу!  /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/

Сказки народов Закавказья

Тут номер был полностью подготовлен одной из диаспор. Шикарные костюмы, громко, весело, красочно, с зажигательными танцами и настоящими барабанами. Директора пригласили побарабанить)). Если в вашей школе есть представители кавказских народов, очень рекомендую предоставить им 5 минут на этом фестивале. Незабываемо!

Сказки народов России, русская народная сказка

/Выходят герои русской сказки: Баба Яга, сестрица Аленушка и братец Иванушка//

Баба Яга: Ну вот и хорошо! Сколько мы нашли прекрасных сказок, сколько ярких героев вернули. Напомним вам самые любимые русские сказки!

/Тут у нас было выступление студии русской песни. Исполнили хоровод и частушки, потом несколько героев сказок провели беспроигрышную лотерею — вытаскивали сложенную бумажку с названием класса и дарили подарки-пряники в корзинках/

Иванушка: Да, удивительно! Герои разные, а суть у сказок одна — о добре и зле, уме и глупости, честности и лжи, лени и трудолюбии.

Аленушка: Народные сказки — особая ценность. Мы читаем их для того, чтобы больше узнать об обычаях и традициях людей разных национальностей.

Иванушка: Сказки помогают нам лучше понимать друг друга, делиться мудростью и дружить.

Учитель-1: Читайте сказки!

Учитель-2: Цените дружбу!

Учитель-1:  Всем народам на планете Земля — мира и добра! 

/Выходят все участники концерта, строятся на сцене ручейком за ведущими. Поклон участников выглядит как игра «Ручеек», выход пары сзади на зрителей через ручеек. Распределиться после ручейка вправо и влево  по сцене для финального поклона (на выходе пара отпускает руки)./

Вот такой сценарий. Если идея кому-то пригодилась, напишите, пожалуйста, в комментариях. Мне всегда интересно, где что происходит )). «День сказок» в начальных классах организуется в разных вариантах. Это могут быть сказки на новый лад или театрализованные представления со сказками-пьесами, видеоролики с записью на улице или в специальных декорациях по ролям, чтение вслух на сцене под музыкальное сопровождение или видеоряд с подбором иллюстраций разных художников и т.д. Фантазии наших учителей и родителей нет предела. Низкий поклон всем, кто готов тратить время и силы ради детей.

Напомню, на моем сайте есть сценарии для праздников в классе: «Безумное чаепитие», квест с загадками старого компаса и много чего другого.

Начну с благодарностей!

Спасибо всем, кто писал мне добрые слова в комментариях за подборки новогодних конкурсов, вы все меня вдохновляете!

Для тех, кто на сайте «Снова Праздник» впервые, сразу скажу, что начать нужно с популярных семейных забав, которые перечислены вот в этих статьях, а «обезьяньи» конкурсы просто добавьте к сценарию:

⋅ Новый год в кругу семьи ⋅ Подборка новогодних конкурсов «До 16 и старше» ⋅ Новогодняя вечеринка в классе (6-9 классы), но много подходит и для семейного праздника ⋅ Кстати, и с прошлогоднего «Года Козы» можно взять идеи… ⋅ И с подборки к «Году Лошади» тоже ⋅ Вот все конкурсы для детей вместе

Перед составлением сценария я задала всем знакомым вопрос о том, какие ассоциации вызывает слово «обезьяна». Все первым делом называли БАНАН. Я решила не сопротивляться общественному мнению, так что приличная связка бананов нам обязательно понадобится.

«Три девицы»

Небольшая сценка-пародия на сказку А.С.Пушкина. Сценка проста для постановки, в ней нет сложных декораций.

Персонажи

  1. Рассказчица
  2. 1-я девица
  3. 2-я девица
  4. 3-я девица
  5. Царь
  6. Проводник
  7. Гурман

Реквизит

  1. Мобильные телефоны
  2. Оформление сцены и костюмы

Девицы сидят на скамье, которую можно сделать из стульев, накрытых тканью. За скамьей — окно из картона. К окну можно прикрепить значок вай-фай. Все персонажи могут быть одеты в современную одежду, но со «сказочными» элементами (короны, кокошники). Проводник — в обычном костюме, к которому прикреплен логотип РЖД, в руках держит табличку с надписью «Луховицы-Париж» (используйте название вашего населенного пункта). Гурман держит половник.

Рассказчица:

  • Жили-были три сестрицы,
  • Инстаграмные девицы.
  • Каждая из них вела
  • Блог про разные дела.
  • «Как уехать за границу» —
  • Пишет первая сестрица.
  • У второй же у девицы
  • Кулинарная страница.
  • Третья же и так — и сяк,
  • Но с тематикой косяк.
  • То про фотки, то про песни —
  • Все ей было интересно.
  • Три девицы под окном
  • В инстаграме вечерком
  • Пост писали про любовь,
  • Изогнув дугою бровь.
  • Девицы сидят на лавочке, уставившись в телефоны.

1-я девица:

  • «Кабы я была царица, —
  • Рассказчица:
  • Пишет первая девица, —

1-я девица:

  • Я бы батюшку-царя
  • Повезла бы на моря!
  • В Новый год — да на Таити.
  • Вы на мне царя жените!
  • Он инклюзив, море, фотки…
  • Прощайте, теплые колготки!»

2-я девица:

  • «Кабы я была царица, —

Рассказчица:

  • Пишет тут ее сестрица, —

2-я девица:

  • То на весь крещеный свет
  • Приготовила б фуршет!
  • Фуа-гра, креветки, суши,
  • Устрицы, свиные уши…
  • И фондю из шоколада —
  • Царю-батюшке услада.
  • Я диеты не люблю,
  • Самодержца откормлю».

3-я девица:

  • «Если стану я царицей, —
  • Третья пишет пост девица, —
  • То я батюшке-царю
  • Четвертый „сони“ подарю.
  • Он устал уж миром править,
  • Надо обороты сбавить.
  • Будет в „сони“ он играть,
  • Плотно есть и вдоволь спать».

Рассказчица:

  • Лишь опубликовать успела,
  • Сотня лайков прилетела.
  • И стучится в личку к ней
  • Королевич Елисей.
  • На сцену выходит Царь и берет за руку 3-ю девицу.

Царь:

  • Что за чудо, что за диво!
  • И мудра ты, и красива.
  • Разбираешься порой
  • В психологии мужской!
  • С делом я потороплюсь,
  • Сразу на тебе женюсь.

1-я и 2-я девица:

  • Как обидно! Видит Бог,
  • Напишу об этом в блог!

Царь:

  • Не шумите вы, девицы.
  • Красьте поскорей ресницы.
  • Вас я тоже под венец
  • Всех отдам уж, наконец.
  • На сцену выходят Проводник и Гурман, все берутся за руки.

Рассказчица:

  • Царь, конечно, молодец,
  • Всех их отдал под венец.
  • Муж у первой — проводник,
  • К путешествиям привык.
  • С ним-то первая девица
  • Ездит все по заграницам.
  • Муж второй — гурман-эстет
  • Знает весь состав котлет.

Все хором:

  • В сказке сказана не ложь —
  • Счастье там, где ты не ждешь.

«Новогоднее сочинение»

Учительница (сидит за столом): Праздники-праздники, а мне-то работать надо, тетради проверять… Так, сочинение «Чтобы я попросил у Деда Мороза на Новый год». Любопытно, что они тут понаписали. Первый у нас Вовочка… (Учительница раскрывает тетрадь, на сцену выходит Вовочка) Вовочка: Я бы попросил Деда Мороза сделать так, чтобы никаких сочинений в следующем году писать не надо было! (Вовочка уходит) Учительница: Ну, с этим всё понятно, лодырь… Следующая тетрадка. Машенька. Стоп, а почему каталог косметики к сочинению прилагается? (Раскрывает тетрадь, на сцену выходит Машенька) Машенька: «Я бы попросила у Деда Мороза на Новый год пункты №145, 146 и 172! (Машенька уходит) Учительница: «Краткость сестра таланта, что ли? Ладно… Кто там следующий? Егор! (На сцене появляется Егор) Егор: Чтобы попросить что-то у Деда Мороз, надо ему письмо написать. А где же его личный е-мэйл взять? Тут без взлома системы не обойтись…» (Егор уходит в глубоких раздумьях) Учительница: Все понятно, хакер растет. Ох, устала я что-то, потом, наверно, допроверяю. (На сцену выбегают все дети) Хором: С Новым годом, с новым счастьем!

Суть семейного новогоднего сценария «Год обезьяны»

Я понимаю, насколько сложно выйти за рамки стандартного формата и побудить людей к активной встрече нового года, поэтому придумала те самые подписанные бананы. Для участия в конкурсах всегда трудно вытащить желающих, просто объявляем, что каждый гость за вечер должен вытянуть свой «Банан удачи». Кто ж откажется от удачи?

Для этого каждому нужной выйти из-за стола, вытянуть из корзины банан, на котором написано название конкурсаи цифра, обозначающая количество участников. Если участвуют все, так и пишем: «ВСЕ».

На бананах пишет даже обычная ручка.

Когда тянуть очередной банан, вы почувствуете сами. Гости попили-поели, вызывайте очередного счастливчика к корзине. После конкрусов — снова гастрономическая пауза.

Я обычно успеваю всю программу провести до полуночи, так как большинство детей начинают клевать носом, а все это затевается, в первую очередь, именно ради них.

«Олигарх и его дочка»

Олигарх: Злата, доченька, знаешь, какой праздник в конце декабря бывает? Злата: Папа, мне всего 11 лет, почему я должна во всем этом разбираться? Календарь у нас дома висит на третьем этаже в пятой комнате – съезди на лифте и посмотри. Олигарх: Вообще-то, мы уже отмечали этот праздник, угадай сама. Злата: Это когда мы на Гавайи ездили? Олигарх: Нет, это был твой день рождения. Пятое число каждого месяца. Злата: А, помню, праздник, когда мы в танке катались? Олигарх: Нет, это мы День Победы отмечали. Злата: Когда на самолете летали? Олигарх: А это День авиации! Злата: Ну ладно, я сдаюсь! Олигарх: Новый год же скоро! Мой самый любимый праздник! Злата: А что в нем особенного? Олигарх: Ну, в этот день принято дарить подарки! Злата: Нет, а что особенного-то? Олигарх: И подарки дарю не я! Злата (удивленно): А кто? Олигарх: Дед Мороз! Злата: А он на каком месте в списке «Форбс»? Олигарх: Ни на каком. Дарить подарки – его работа. А еще в этот день все собираются вместе, пьют, едят мандарины и кричат «Елочка, гори!» Злата: А зачем ее сжигать-то? Олигарх: Нет, ее не сжигают! На нее вешают фонарики и игрушки. У меня уже руки чешутся. Айда наряжать елку! Злата: Ну давай! Только половину игрушек – мне! (Папа с дочкой уходят со сцены)

«В мире животных»

Из зала вызываются 12 участников – 7 девушек и 5 мужчин. Им ведущий индивидуально сообщает роли с репликами.

Ведущий изображает Николая Дроздова (кепка, бородка). Звучит музыка из телепередачи «В мире животных» (оркестр Поля Мориа – «Жаворонок»).

Николай Дроздов рассказывает о повадках животных, обитающих в гороскопе. У каждого персонажа – своя реплика, которую персонаж произносит после того, как услышит название своего животного. Далее, персонажи, следуя рассказу о себе, совершают те действия, которые озвучит ведущий (какие это будут действия, участники не знают, им сообщили только их реплики).

КРЫСА: Королева Белобрыса!

БЫК: Рогами тык!

ТИГР: Хочу ролевых игр!

КОТ: А компот?

ДРАКОН: Я сам себе закон!

ЗМЕЯ: Я вс-с-с-ся твоя!

ЛОШАДЬ: Подскажите дорогу на Красную площадь!

КОЗА: А-за-за!

ОБЕЗЬЯНА: Почему я до сих пор не пьяна?

ПЕТУХ: У меня бойцовский дух!

СОБАКА: Слышно шум, а где драка?

СВИНЬЯ: Чуть что, сразу я!

Действия Дроздова с животными: чешет за ушком, гладит, подзывает к себе, прикармливает, и т. д.

Ведущий (очень добрым и ласковым голосом Николая Дроздова):

Здравствуйте, дорогие друзья. Мы думаем, что знаем о животном мире всё. Но на самом деле, даже самые обычные виды членистоногих, таких, как вот этот (умилительным голосом, демонстрирует зрителям шевелящуюся чёрную игрушку – скорпион должен быть похожим на настоящего) скорпион… Что мы о нём знаем? Температура тела у него непостоянная. Зависит от температуры окружающей среды. Но как он регулирует свою температуру? Или вот этот Козерог. Что за существо? Науке зоологии до сих пор неизвестно. Ну, а теперь о том, что вы увидите в сегодняшней программе. Как вы, наверное, догадались, сегодня мы познакомимся с обитателями гороскопа. А точнее, о годовом двенадцатилетнем цикле.

Скоро начнётся 2021 год, и в гороскопе начинается новый цикл хождения животных по кругу. Звери выстроятся в хоровод и начнут движение вокруг ёлочки. Первой выступает Бык.

ДРОЗДОВ: А это БЫК.

БЫК: Рогами тык!

ДРОЗДОВ: Он почуял, что здесь можно чего-нибудь пожевать и пришёл на праздник. Смотрите, как это грузное жвачное животное нетерпеливо бьёт копытом и непрерывно делает жевательные движения. Дайте ему уже чего-нибудь пожевать! (Умилительно-испуганным голосом, будто понарошку испугался.) А кто там так хищно за нами наблюдает? Не кушай нас, ТИГР!

ТИГР: Хочу ролевых игр!

ДРОЗДОВ: На самом деле он добрый. Особенно если сытый. Надо его прикормить. Он с удовольствием откушает с руки красивой девушки. Вот Вы. Покормите его. Осторожнее, он может отхватить руку. И сердце. Говорят, он сердцеед. А там посмотрите, кто? Говорят, будто они рулят. Ну давай, подруливай сюда и получай сметанки, КОТ.

КОТ: А компот?

ДРОЗДОВ: А компот не льётся в рот. Учись, студент! (Чешет Кота за ухом.) Что-то небо потемнело. А вот и смс от МЧС. Что там пишут? На территории гороскопа возможны осадки в виде лавы с раскалёнными камнями. А всему виной ДРАКОН.

ДРАКОН: Я сам себе закон!

ДРОЗДОВ: Сам-то сам, конечно. Но тебе надо лечиться. Ишь как бомбит. И насморк с кашлем. Всё это поправимо. Вон там на столе есть горячительное лекарство, специально для раскалённой глотки. А там кто подползает? Ну подползай поближе, ЗМЕЯ.

ЗМЕЯ: Я вс-с-с-ся твоя!

ДРОЗДОВ: Ух ты, вокруг да около вьётся, а в руки не даётся. Выскальзывает. Вот так всегда – выскользнет и продинамит. Вот она насторожилась – чувствует дрожь земли. Это скачет ЛОШАДЬ.

ЛОШАДЬ: Подскажите дорогу на Красную площадь!

ДРОЗДОВ: У неё такая чёлка, а какая холка (гладит). Ха, брыкается. Ну, ну, не брыкайся. Ух, я бы на ней поскакал… О чём это я? Да. Глядите, к нам подошла КОЗА.

КОЗА: А-за-за!

ДРОЗДОВ: Своенравное и капризное животное. Постоянно в загуле. Она и сыта, она и пьяна. По горочкам ходит и везде всё, что надо, находит. А вот с ветки соскочила ОБЕЗЬЯНА.

ОБЕЗЬЯНА: А почему я до сих пор не пьяна?

ДРОЗДОВ: Она и так весела. По веткам прыгает, всех задирает, дразнится. Любопытная проказница! Но громче и ярче всех птиц, конечно, ПЕТУХ.

ПЕТУХ: У меня бойцовский дух!

ДРОЗДОВ: Эта птица обитает в гороскопе и в каждом селе. Подлети сюда, поклюй зёрнышек, покажи себя во всей красе, прокричи утреннюю побудку. Как только чей-то боевой настрой почувствует, сразу навострит ушки СОБАКА.

СОБАКА: Слышно шум, а где драка?

ДРОЗДОВ: Ко мне! Сидеть! Стоять! Дай лапу! Молодец. Умная животинка. На вкусняшку. И последней в гороскопе появляется СВИНЬЯ.

СВИНЬЯ: Чуть что, сразу я!

ДРОЗДОВ: Она любит следить за своим массивным телом – принимает грязевые ванны, плюхается, валяется. А потом выходит из лужи и довольно похрюкивает. Теперь с нами все животные гороскопа. Они берут друг друга за лапы и так идут кругом друг за другом, вслед за маленькой хвостатой предводительницей, которая желает всем счастья в наступающем году!

«Не делайте, как мы»

Для постановки потребуется два человека. 1: Дорогие друзья, рад приветствовать вас на замечательном корпоративе. Сейчас я вам расскажу, как нужно правильно встретить Новый год. 2: А почему это ты, а не я? 1: Да ты понятия не имеешь, как сделать новогодние праздники идеальными. 2: Ой-ой! И это говорит человек, который под елку вместо подарков складывает пустые коробки с бантиками, типа ему так много всего Дед Мороз на Новый год понатащил. 1: А ты всегда в качестве подарка коробку «Птичьего молока» приносишь! 2: А ты каждый год днем 31-го числа вспоминаешь, что забыл купить хлеба, бежишь в супермаркет и два часа в очереди стоишь из таких же, как ты! 1: А ты дождик на ватку к потолку лепишь, а потом целый год на пятна любуешься! 2: А ты всю новогоднюю ночь сидишь за столом, смотришь шоу с Петросяном! 1: А ты никогда фейерверки не покупаешь! А зачем, ведь можно и на чужие посмотреть из окна! 2: А ты во время речи президента селфи на фоне телика делаешь, а потом в «Инстаграме» постишь! 1: А ты гимн российский под караоке поешь! 2: А ты на Новый год всем друзьям отправляешь одинаковые смски, а потом их же получаешь обратно в качестве поздравления! 1: А ты каждый раз строишь грандиозные планы на новогоднюю ночь, а потом салата наешься, шампанского напьешься и засыпаешь! 2: А ты из тех, кто под бой курантов бумажки жжет, пепел в шампанское сыплет и верит, что это поможет его пыльному списку с желаниями десятилетней давности исполниться! 1: А ты из тех, кто на работе каждый год всем коллегам дурацкие магнитики дарит! 2: А ты каждый Новый год начинаешь у бывших прощения просить и желать им счастья!

1: А ты 1 января в 9 утра подскакиваешь, начинаешь всех будить и орать: «Пойдемте скорее на горку кататься!» 2: А ты, если в гости 31-го придешь, то раньше 3-го от тебя никак не избавишься, пока вся еда в холодильнике не закончится. 1: А ты все новогодние каникулы смотришь марафон «Битвы экстрасенсов» на ТВ-3. 2: А ты с Новым годом поздравляешь участников «Дома 2» через «ВКонтакте», потому что они тебе уже родные. 1: А ты всегда шампанское хватаешь и с криком «Да че там уметь» заливаешь весь стол, а пробкой разбиваешь люстру! 2: Ой, а ты вообще шампанское наливаешь, потому что в нем смешно пузырьками кусочек шоколадки покрывается! 1: А ты в новогоднюю ночь на городскую елку на такси ездишь! 2: А ты всегда на хвост падаешь. 1: А ты говоришь: «Слышь, заплати за тачку, а то у меня пятитысячная с собой». 2: Ну ладно, оба мы хороши… 1: Поэтому, друзья, чтобы новогодняя ночь у вас прошла шикарно 2: Никогда не делайте так, как мы!

Смешная и современная сценка «Чинно встретить Новый Год» для взрослых

Действующие лица:

  • Ведущий 1
  • Ведущий 2

Выходят оба ведущих.

1-ый ведущий: Добрый вечер, господа, Наша речь не будет длинной.

2-ой ведущий: Лишь хотим советы дать, Встретить Новый Год чтоб чинно.

1: Постарайтесь проводить Старый Год, не напиваясь. Новый Год придёт, итить, Вы – под ёлкой косой заяц.

2: Стол накройте поскромней, А то Ваши гости будут Жить у вас все 10 дней, Не съедят пока все блюда.

1: Всех хотите удивить? Стать гвоздём ночной программы? Нужно будет зазубрить

Анекдоты, эпиграммы.

2: Раздавайте всем подряд Комплименты неустанно, Будет каждый гость Ваш рад, Не уснет там кто-то в ванной. Комплименты – это хмель, Заменяют литр водки.

1: Чтобы Вам не сесть на мель Со спиртным, поставьте стопки – Как напёрстки, руки чтоб У гостей всех уставали Поднимать их, скажут: «Стоп! Мы еще не танцевали!»

2: Правильно, расклад крутой, Пусть и ноги подустанут, Но не так, чтобы домой Вдруг идти они не станут.

1: Будьте веселы всю ночь, Очень много пьют лишь с горя, Всех просите, чтобы прочь Гнали политразговоры.

2: Не зевайте никогда, Все испортите салаты, Есть такие господа, Спать в них очень даже рады.

1: Говорите тост с утра, Когда высказались гости, На столе уже когда Вдруг остались одни кости.

2: Объявите: «на коня», А на кухню не бежите, Ведь продукты всего дня Вновь безжалостно съедите.

1: За внимание, друзья, Вам спасибо! Поздравляем

2: С Новым Годом! Он (показывает пальцем на 2-го ведущего) и я Смеха, радости желаем!

«Новогодние традиции»

Подготовить и весело провести новогодний школьный концерт учителю с радостью поможет его класс. Этот забавный сценарий сценки оценит и современный старшеклассник, и учащийся средних классов. Веселая школьная сценка к Новому году о традициях не только поднимет настроение школьникам, но и расширит их знания о праздновании Нового года в разных странах.

Персонажи

  1. Ученик 1
  2. Ученик 2
  3. Ученик 3
  4. Учитель (или староста класса)

Реквизит

  • стакан с водой или водяной пистолет;
  • полено;
  • большой коробок спичек;
  • мусорный мешок с мелким мусором (клочки бумаги, картонки и т.п.);
  • хлопушка с конфетти.

Сцена 1

Трое учеников и учитель.

Учитель:

Так, ребята. Скоро Новый год. Нужно сделать оригинальный утренник, а не как в прошлый раз — хоровод поводили и разошлись. Должно быть весело. Сделайте современный праздник!

Ученик 1: Можно что-то взорвать?

Учитель: Никаких взрывов! Это же детский праздник, безопасность превыше всего.

Ученик 2: Можно что-то сломать?

Учитель: Нет! Ты же школьник, включи голову, вспомни, что интересного узнал на уроках.

Ученик 3: Я недавно читал про новогодние традиции разных стран. Можем устроить Новый год в стиле какой-нибудь страны…

Учитель: А вот это отличная идея! Молодец… Вот и подумайте. Может, вместо елки, нарядим пальму, а вместо хоровода станцуем какой-то племенной танец! Встретимся завтра, покажете, что у вас получилось. Давайте действовать креативно!

Сцена 2

На сцене те же, но с реквизитом.

Трое учеников стоят вокруг стола с реквизитом. Входит учитель. 1-й ученик обливает его водой).

Учитель: Ты что творишь? Ты зачем меня облил? Это не смешно!

Ученик 1: Поздравляю вас с тайским Новым годом! Ура!

Учитель вытирает лицо.

Учитель: Что за глупые шутки…

Ученик 1: Ничего не шутки. Обливаться водой — тайская новогодняя традиция.

Ученик 2 подкатывает к ногам учителя полено, берет в руки спички.

Ученик 2: А теперь будем жечь! Как жгли европейцы свое рождественское полено!

Учитель: Стой! Не надо жечь ни меня, ни полено! Эта традиция нам не подходит.

Ученик 2 грустно укатывает полено под стол.

Ученик 3 выходит с мусорным мешком и начинает раскидывать вокруг мусор.

Учитель: Ты что творишь? Только что все вымыли к празднику! Прекрати сейчас же.

Ученик 3: А че я? Это итальянцы придумали на Новый год мусор выбрасывать на улицу!

Учитель: Стоп-стоп… Какие еще у вас традиции припасены?

Ученик 1: Еще мы хотели бить тарелки, как шведы.

Ученик 2: И поджечь бочку с дегтем, как шотландцы…

Учитель: Знаете что, не надо ничего бить и поджигать. Мне кажется, наши традиции — самые гуманные традиции в мире! Нарядим елочку, поводим хоровод, позовем Снегурку с Дедом Морозом, и живые-здоровые уйдем на каникулы.

Ученик 3 взрывает хлопушку. Учитель с криком убегает со сцены.

Ученик 3: Эй! Ну это же наша традиция!

Большой популярностью из года в год пользуются сценарии сказок на новый лад. Дети любят представлять известных сказочных персонажей в новом амплуа.

Сценка «Прием на работу Снегурочки»

Может быть, и другая сценка на Новый год 2022, смешные для корпоратива эмоции подарит Снегурочка. Сценка называется «Прием на работу Снегурочки». Ведущий говорит «Вы не задумывались об этом, но чтобы попасть на должность Снегурочки, нужно пройти сложное собеседование! Помощница Деда Мороза проходит строгий отбор! Давайте посмотрим, как это бывает!».

На сцене за столом сидит мужчина – сотрудник отдела кадров. Напротив него садится девушка — блондинка в голубом платье, украшенном белым мехом.

  • Мужчина: Добрый день! Вас зовут Анастасия?
  • Девушка: Здравствуйте! Да, Настя. It is my name!
  • Мужчина: Вы знаете английский язык? Очень хорошо, ведь Дед Мороз приходит и к иностранцам, живущим в России. Как я понял из вашего резюме по фразе «Пушкин – forever», вы любите читать русскую классику?
  • Девушка: Я только русскую классику и читаю!
  • Мужчина: Тогда расскажите что-нибудь из Пушкина.
  • Девушка: Ой, вы знаете, у меня двоюродный брат живет в Пушкине. Город, конечно, красивый, но цены на продукты там – какой-то ужас!
  • Мужчина: Что брат у вас живет в Пушкине, это я понял. А может, вы мне какой-нибудь стих расскажете?
  • Девушка: Мороз и солнце, день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный!
  • Мужчина: Вот, замечательно! А танцевать вы умеете, Настя?
  • Девушка: Конечно, я приготовила для вас танец! (Начинает кружиться на месте).
  • Мужчина: Стоп! А есть еще движения в вашем танце?
  • Девушка: Я могу изобразить звездочку! (Застывает на месте, подняв руки и широко расставив их в разные стороны).
  • Мужчина: Хорошо. Надеюсь, вы осознаете, какая ответственная должность — быть помощницей Деда Мороза. Нужно быть всегда готовой поддержать дедушку. Чаще конечно, в переносном смысле, но иногда и в прямом.
  • Девушка: Я готова его поддерживать!
  • Мужчина: Отлично. И последний вопрос. Почему вы претендуете именно на должность Снегурочки?
  • Девушка: Понимаете, я всегда хотела, чтобы мужчина дарил мне много подарков! А на этой работе я буду буквально окружена ими!
  • Мужчина: Понимаю, аргумент веский. Поздравляю вас, вы приняты на работу! Теперь вы — наша новая Снегурочка.

«А олени лучше!»

Эта весёлая сценка-игра предполагает воздействие на персонажей и зрителей заранее оговоренного эффекта неожиданности. Главный герой – Дед Мороз. Он едет на оленях по тундре в пургу и не видит дороги. Внезапно на его пути возникают препятствия. Но он, конечно же, все их преодолеет и обязательно попадёт к детям на праздник!

Реплики главного участника – ДЕДА МОРОЗА:

– Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше! (Прибаутка Деда Мороза в пути.)

– Однако! (Когда возникло препятствие.)

– С Новым Годом! Однако. (В самом конце, после финальных слов ведущего.)

Безмолвные участники (они выбегают на сцену и резко останавливаются прямо перед лицом Деда Мороза):

ГОРА (её надо обойти)

ПРОПАСТЬ (через неё надо перепрыгнуть)

ЛЬДИНА (её надо подогнать к берегу дуновением ветра)

БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ (ему надо дать подарок – рыбу)

ВЕТЕР (воет)

ВЬЮГА (кружит и метёт)

Все участники должны сами догадаться, что и когда делать, по ходу повествования ведущего.

ВЕДУЩИЙ: Крайний север. Холодно, однако. Ветер воет. В больших санях на оленях едет по тундре Дед Мороз и весело восклицает…

ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!

ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом возникает огромная ГОРА!

ДЕД МОРОЗ: Однако!

ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз снял шапку, почесал в затылке, надел шапку. И вспомнил старую мудрую пословицу: умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт. И приказал оленям обойти эту огромную гору, а потом отправиться дальше.

ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!

ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом пролегла ПРОПАСТЬ! Пролегла и протянулась далеко в обе стороны – не объехать никак.

ДЕД МОРОЗ: Однако!

ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз снял рукавицы, потёр руки, размял ноги, надел рукавицы. И вспомнил старую мудрую пословицу: не говори «гоп», пока не перепрыгнешь. Тогда Дед Мороз приказал оленям разбежаться побыстрее да оттолкнуться посильнее. Так и перепрыгнули через пропасть. И поехал дальше.

ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!

ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом заплескался открытый океан. Это откололась огромная ЛЬДИНА, которую ВЕТЕР уносил далеко от берега.

ДЕД МОРОЗ: Однако!

ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз посмотрел налево, посмотрел направо. Определил, откуда ВЕТЕР дует, и вспомнил старую мудрую поговорку: ветер вьюге брат. Позвал Дед Мороз ВЬЮГУ. Стала ВЬЮГА дуть навстречу ВЕТРУ. Закружились ВЕТЕР и ВЬЮГА в снежном вальсе, да и пригнали ЛЬДИНУ к берегу. И Дед Мороз поехал дальше.

ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!

ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом очутился БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ.

ДЕД МОРОЗ: Однако!

ВЕДУЩИЙ: Глянул Дед Мороз на свой красный мешок и вспомнил старую мудрую поговорку: дорог не подарок, а внимание. И достал Дед Мороз из своего мешка серебристую рыбку, и дал её белому медведю. БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ с удовольствием взял рыбку, поклонился Деду Морозу и отошёл в сторону. А Дед Мороз поехал дальше.

ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!

ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А горизонт светлеет. Это отступает полярная ночь. Вот и тундра кончилась, и тайга миновала. А там и огни больших городов, и нарядные ёлки. И всем Дедушка Мороз раздаёт подарки. А всё почему? А всё потому, что Дед Мороз добрый и смекалистый.

ДЕД МОРОЗ: С Новым Годом! Однако.

Новогодняя сценка «Золото Нового Года» для детей

Действующие лица:

  • Ведущий,
  • Баба Яга,
  • Кощей Бессмертный,
  • Дед Мороз,
  • Курочка Ряба,
  • Снегурочка,
  • Новый Год.

Реквизит: наряды всем участникам, золотые яйца.

Выходит ведущий, обращается к собравшимся:

Как я рад, что много разных Уважаемых людей К нам пришли на этот праздник, Но мы ждем еще гостей! Мы, конечно, всех их знаем, К нам придут они тогда, Когда мы их угадаем, Кто есть кто, лишь, господа, По словесному портрету, Важен им один момент, Чтоб позвали их к обеду, Но сказали комплимент…

Первый гость, она же гостья, Ее сила велика, Может быть с добром, со злостью, Но мудра — … (Баба Яга).

Вылетает на метле Баба Яга и поет: Я спою же Вам частушки, Угадайте поскорей, Его встрела на опушке, Друг бессмертный мой — … (Кощей).

Выходит Кощей:

Добрым людям в помощь сказки, Будет сказка, не вопрос, Не сомкнете нынче глазки, К нам идет уж — … (Дед Мороз).

Выходит дед Мороз (смотрит на Бабу Ягу и Кощея) говорит скептически с усмешкой:

Ну, герои тут, я вижу, Прямо честь и доброта, (обращается ко всем): Вас я люди не обижу, Ждет вас прелесть, красота, Эта славная принцесса Вас должна развеселить, Хоть сама из чащи леса, Может всех озолотить ….

Дед Мороз ожидает ответа, Баба Яга и Кощей выкрикивают: «Снегурочка». Все по инерции их поддерживают. Но Дед Мороз смотрит на этих 2-х недовольно, и отвечает:

Нет, неверно, не Снегурочка, У нее плюмаж курточка, И она Ряба … — (курочка).

Выходит Курочка Ряба с корзинкой, в которой золотые яйца, говорит:

Поиграть я с вами рада, Поделюсь с яйцом златым, В каждом сказано, что надо, Сделать тут, чтоб стать крутым.

Курочка Ряба раздает яйца (из бумаги, покрытые золотистой фольгой), в каждом из них записка с желанием, например, рассказать стих, спеть, станцевать, рассказать сказку и т.д. Если гости не могут, им помогают герои вечера. Можно использовать караоке.

Каждое задание мотивировать:

  • Спой песенку и станешь звездой в своем небе.
  • Спой частушки с Бабой Ягой и будет у тебя дом загородом (если есть, за бугром).
  • Станцуй и будешь целый год в удаче кружиться.
  • Станцуй с Бабой Ягой (или с Кощеем) и ждет тебя успех на личном фронте.
  • Расскажи сказку и станешь начальником.
  • Расскажи сказку Курочке Рябе про нее и будет золото сыпаться целый год.
  • Продекламируй стих, и тебя будут весь год звать на вечера тостующим, и т.д.
  • Желания можно адаптировать под интересы данного коллектива.

По окончании выходит Снегурочка:

Вижу, добрые все лица, С Новым Годом вас, друзья, Дальше будем веселиться, Что-то принесла и я…

(окидывает взором гостей и героев вечера):

Рада видеть всех, ей-богу, Тут мой дедушка Мороз, И с собою на дорогу Я взяла подарков воз…

Снегурочка раздает подарки. Снегурочка заканчивает:

А теперь давайте, люди, Встанем в дружный хоровод, Вокруг ёлочки поводим, К нам спешит уж Новый Год.

Все водят хоровод, приходит Новый Год и заявляет:

Поздравляю вас с собою! Пожелаю вам еще: Пусть я вас вполне устрою, Пусть со мною всем везёт!

Сценарий новогодней сказки для детей с игровой программойЗамечательный сценарий новогодней сказки для детей с игровой программой «Когда приходит год молодой». По сути, это театрализованная игровая программа для детворы от 3 до 8 лет.

Авторский детский новогодний сценарий апробирован на сцене. В предлагаемый новогодний детский сценарий включены и злодеи, и добряки, конечно, Дед мороз и Снегурочка, которые появятся вовремя.

Театрализованная новогодняя игровая программа для детей, это лучшая форма, сочетающая в себе необходимые сцены и праздничные действия, поэтому, если материал понравился, можете его использовать для постановки у себя на местах, взяв что-то за основу, например, игры, или полностью детский новогодний сценарий.

Сценарий новогодней сказки «Когда приходит год молодой»

По пьесе В. В. Заломова.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

  • Тётушка Забава
  • Дядя Весельчак
  • Жадина-говядина
  • Шаляй-валяй
  • Снегурочка
  • Дед Мороз

Разбойники и разбойницы.

  • Звучит знакомая музыка.
  • Выходят дядя Весельчак и Тетушка Забава, пританцовывают
  • Поют новогоднюю песню, разбрасывают серпантин в зрительный зал.

Тётушка Забава:
Здравствуйте ребята!
Дети здороваются.
Дядя Весельчак:
Что-то вас не слышно? А ну, ещё раз! Здравствуйте ребята!
Дети здороваются.
Тётушка Забава:
Теперь совсем другое дело!
Самое время познакомиться. Меня зовут Тётушка Забава.
Дядя Весельчак:
А меня – Дядя Весельчак!
Тётушка Забава:
Очень хотелось бы узнать, как зовут наших гостей.
Дядя Весельчак:
А я уже знаю. Вот ту рыженькую девочку зовут, наверное, Ира. А вон того мальчика, наверное, Сережа. Привет, Серега! Нет, ты не Серёга?
Тётушка Забава:
Стоп, стоп. Весельчак, хватит гадать. Мы ведь должны познакомиться со всеми ребятами, как полагается.
ВЕСЕЛЬЧАК:
Точно! А я и забыл!

(Подбегает к первому ряду и начинает здороваться со всеми подряд за руку и знакомиться).

Тётушка Забава:
Весельчак, ты так будешь до следующего Нового года знакомиться.
ВЕСЕЛЬЧАК:
А что делать?
Тётушка Забава:
А давай попросим всех ребят дружно назвать нам свои имена, и так мы познакомимся со всеми сразу.
ВЕСЕЛЬЧАК:
Здорово, давай!
Тётушка Забава:
Ребята, как вас зовут?!!

  • Дети из зала начинают кричать свои имена.

Тётушка Забава:
Весельчак, ты что-нибудь понял?
ВЕСЕЛЬЧАК:
Я ничего не понял, а ты?
Тётушка Забава:
Я тоже ничего. Надо кричать громче и дружнее. И так, три-четыре: как вас зовут?

  • Дети громко и дружно кричат каждый свое имя.

ВЕСЕЛЬЧАК:
Ну вот, теперь совсем другое дело. Теперь я вас всех знаю.
Тётушка Забава:
А теперь, когда мы с вами познакомились, пришло время сказать….
ВМЕСТЕ:
Сказка начинается!

  • Звучит знакомая мелодия, входит Снегурочка. Поёт новогоднюю песню.

СНЕГУРОЧКА:
Здравствуйте, ребята!
В этот добрый час
Всех на представленье приглашаю вас!
Пусть улыбки ваши озаряют лица
Будем мы сегодня петь и веселиться.
Поведем у Елки шумный хоровод
И в кругу с друзьями встретим Новый Год!
Тётушка Забава:
Ребята, узнали, кто к нам пришел?
Дети отвечают.
Дядя Весельчак:
Правильно, это самая настоящая Снегурочка, внучка Дедушки Мороза.
СНЕГУРОЧКА:
Однажды день и час приходит,
Все ждут с надеждой их приход.
И чудо снова происходит,
И это чудо – Новый год.
И с ним являемся мы к людям,
В сверканье шуток и затей.
И в этот день гостями будем
Всех вас, и взрослых, и детей.
Тётушка Забава:
Чтобы праздник нам начать
Надо Деда Мороза позвать.
Дядя Весельчак:
Дружно крикнем без опаски,-
Дед Мороз, приди из сказки! Три-четыре…

  • Звучит мелодия нечисти, в зал вбегают разбойница и её сподручные. Шалят, дразнятся, хулиганят.

1-я РАЗБОЙНИЦА: (Ерничает)
Это только присказка, сказка – впереди,
Что-то интересное должно произойти.
Скоро приедет к нам Дед Мороз!
Правда, Снегурочка?
Тётушка Забава:
Что за вопрос? Кто вы такие?
Дядя Весельчак:
Кто вас звал? Где ваши пригласительные билеты?

2-я РАЗБОЙНИЦА:
Мы разбойники и хулиганки, жадины-говядины, лодыри шаляй-валяй! Нас не приглашают, мы сами приходим!
3-я Разбойница:
Любим пошалить детей посрамить.
СНЕГУРОЧКА: Обращается к тети Забаве.
Я их пока отвлеку, а вы бегите за Дедом Морозом, боюсь, как бы они праздник нам не сорвали.
Т. Забава и д. Весельчак уходят.
К хулиганам.
Слушайте внимательно, во всем нам помогайте,
А пока загадки отгадайте.
РАЗБОЙНИЦА:
Я — Анна разбойница
Из дремучих лесов!
Мне приколоться хочется –
Я все загадки знаю
И, сто пудов, отгадаю.
Другие разбойницы.
И я! И я! И я! И я!
СНЕГУРОЧКА:
Ни сережки, ни заколки,
Носит на себе иголки…
1-я РАЗБОЙНИЦА:
Ну, Снегурка, ты даешь!
Всем известно — это Еж.
СНЕГУРОЧКА:
Нет, не угадала, вот еще загадка:
Величава, зелена,
Вся стоит мила, стройна.
Знаешь? Говори на ушко.
2-я РАЗБОЙНИЦА:
Это, как ее?.. Лягушка!
СНЕГУРОЧКА:
Не угадала.
Нет, как вижу, от тебя
Никакого толка.
Лучше спросим у ребят
(Дети отвечают — елка!)
Ну, конечно, Елка!
СНЕГУРОЧКА:
А кто на Севере живет
И всегда на Новый Год
Привезет подарков воз?
Это…
Это точно, паровоз.
СНЕГУРОЧКА:
Нет. Это Дедушка…
(все: Мороз!)
1-й Разбойник:
Что уставилась? Я знал!
СНЕГУРОЧКА:
А чего ж не отгадал?
2-й Разбойник:
Я пошутил.
СНЕГУРОЧКА:
Ну, конечно. Очень мило.
Невозможно как-нибудь
В Новый Год перешагнуть!
Знаете, господа разбойники, надо было хорошо учиться, правда, дети?
Дети отвечают.
1-й Разбойник:
Хватит нам нравоучений!
От учения — мученье!
2-й Разбойник:
Лучше жизнью наслаждаться –
Бегать, прыгать, кувыркаться…
1-й Разбойник:
И себе на радость
Делать людям гадость.
СНЕГУРОЧКА:
Не нужны нам задаваки,
Пустозвоны, забияки.
1-я РАЗБОЙНИЦА:
Ничего себе загнула,
Не подумав, сказанула!
2-я. РАЗБОЙНИЦА:
Я обиду не прощу
И жестоко отомщу.
Не попасть вам в год, грядущий –
Буду я теперь ведущей
Вместо этой дурочки,
Сказочной Снегурочки!
Разбойники по очереди:
Вяжи её! Держи её! В сугроб её! В мешок её!

  • Звучит быстрая музыка. Хулиганы свистят, гоняются за Снегурочкой, стреляют в неё из рогатки, убегают за кулисы. Выходят Забава и Весельчак.

ВЕСЕЛЬЧАК:
Ой, беда, беда, беда,
Нет Деда Мороза и следа!
Тётушка Забава:
Дети Дед Мороз не приходил?
Дети отвечают.
ВЕСЕЛЬЧАК:
А Снегурочка где?
Дети отвечают.
Тётушка Забава:
Что делать? Что делать? Смотри Весельчак, шаляй-валяй с жадиной-говядиной идут! Может они знают, что происходит?
ВЕСЕЛЬЧАК:
Наверняка!
Тем более мне кажется у них мешок уж больно знакомый. Похож на Дед Морозовский.

  • Прячутся.
  • Звучит фонограмма.
  • Выбегает Шаляй-валяй с конфетой в руке.

ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Фу, расшумелись, развылись – у-у-у-у… Тьфу, противно смотреть.
Врывается Жадина-Говядина с мешком.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Отдай конфету, моя, моя конфета.

(Пытается отобрать.)

ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Не отдам, моя!
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Это не честно. Давай считаться.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Чур, я буду считать!
Интер, мицы, тицы, ту,
Ира, дира, дам,
Окер, покер, доминокер,
Шышел, вышел вон. (Показывает на Жадину.)
Жадина заревела.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Я же говорил, что это моя конфета, и не реви, все равно не отдам.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
И осталась я голодна,
Без обеда осталась я,
Три дня ничего не ела,
Ни крошки во рту не имела,
Только и съела, бедняга,
Что 50 поросят,
Да полсотни гусят,
Да десяток цыплят,
Да 30 вязанок баранок,
Да 44 блина,
И с голоду так исхудала я.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Хватит хныкать!
Ты только посмотри, сколько тут ротозеев чумазых, а у них явно что-нибудь в карманах найдется: шоколадки, конфетки и еще какая-нибудь вкуснятина. А то Дед мороз спугнул, когда мы в его мешок нырнули.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Что, что, громче! Кто это сказал, что вы хорошие, умные? Это вы? ХА-ХА-ХА-ХА! Сейчас проверим: поднимите руки вверх. Покачайте руками, пошумите, как шумят березы: ш-ш-ш-ш! Разведите руки в стороны, пожужжите, как самолеты: ж-ж-ж-ж! Помашите руками, как птицы. Покричите: кш-кш-кш! Поздравляем! Вы окончили школу огородных пугал!
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
ХА! Вы еще в придачу и пугало.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Окружай их, ты справа, я слева, по карманам обшаривать марш! А ну, выворачивай карманы

(Обходит елку.)

ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
О-о-о! Вот это да! Вот это елка! Моя! За такую елку я могу получить не одну конфету, а целую тысячу. Итак, меняю елку на конфеты! Есть желающие?
Дети отвечают, предлагают.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Нет, это не то. Это мало. То ли дело…

  • Подбегают к елке и начинают ее обматывать веревками и вешают табличку «Наша ёлка».
    Огоньки на елочке гаснут.

ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Все в порядке. Теперь это наша елочка. Никому ее не отдадим. Не будет им никакого праздника! Обойдутся!
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Что это вы носы повесили? Что вам здесь не нравится? Тогда уходите домой, мы вас не звали. Что? Елочку надо? А это видели? (Показывает дулю.)
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Жадины вы все, елочку пожалели. Жадины-Говядины! Что, не жадины? Хвастунов среди вас полно!
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Каждый жадничать мастак!
ДЕТИ: Нет!
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Знаю, любите вы клянчить
В магазинах что-нибудь,
А не купят, так ревете,
Так ревете, просто жуть.
ДЕТИ: Нет!
Выходят Весельчак и Забава.
ВЕСЕЛЬЧАК:
А ну хватит тут командовать и детей обижать!
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
А мы никого не обижаем.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Мы тут ни причём.
Тётушка Забава:
Здесь дети все послушные и совсем не капризные. Правда дети?
Дети отвечают.
ВЕСЕЛЬЧАК:
Надо прекращать безобразие! Дети давайте позовём Деда Мороза?

ВЕСЕЛЬЧАК:
А можно и мы тоже позовём?
Тётушка Забава:
Ладно уж, зовите.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Может и нам, что обломится.
ВЕСЕЛЬЧАК:
Итак, кричим дружно! Дед Мороз! Дед Мороз!

  • Звучит новогодняя мелодия. Входит Дед Мороз.

ДЕД МОРОЗ:
Сквозь сугробы и метели, и разлапистые ели
Долго пробирался я, здравствуйте, мои друзья!
Не забыл про вас, ребята, и принес подарки я!
Здравствуйте ребята!
Дети здороваются с Дедом Морозом.
Здравствуйте, деточки!
Здравствуйте, милые!
Ждали меня? (Да!)
Приехал я — вот.
Вы, как игрушки, такие красивые!
Правильно, праздник у нас –
Новый Год!
Я примчался к вам сюда
Из страны, где много льда,
Где трескучие морозы,
Через бури и торосы.
Наконец-то к вам попал
Прямо с корабля на бал.
Что-то не вижу веселья, улыбок.
Видно наделал кто-то ошибок?
ВЕСЕЛЬЧАК:
Да Дед Мороз, тут и Снегурочку хулиганы испугали и эти вот, ёлку хотели украсть.
Тётушка Забава:
Как им не стыдно на новый год только о себе думать, надо же о всей семье, о детях малых.
ДЕД МОРОЗ:
А не вы ли из моего мешка конфеты украли?
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Мы только немножко.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Уж больно хотелось.
ДЕД МОРОЗ:
Надо просто научится терпению и вежливости добру и послушанию. Правда, дети?
Дети отвечают.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Мы больше не будем.
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ:
Прости нас Дед Мороз?
ДЕД МОРОЗ:
Ну, что дети простим их?
Дети отвечают.
Раз так, тогда прощаю, только вы помогите мне Снегурочку найти, это главная наша задача.
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
А что нам за это будет?
Тётушка Забава:
Опять начинаешь?
ЖАДИНА-ГОВЯДИНА:
Да я пошутила. Да вон она!

  • Возвращается Снегурочка, за ней крадутся хулиганы, Дед Мороз бьёт посохом, хулиганы замирают.

СНЕГУРОЧКА: Здравствуй, дедушка, спасибо выручил. Опять разбойники хулиганят почём зря, культура у них напрочь отсутствует!
ДЕД МОРОЗ:
Придётся проучить разбойников.
Подходит к разбойникам, бьёт посохом, те оживают, падают на колени, просят пощады.
РАЗБОЙНИКИ:
Прости нас Дед Мороз! Не замораживай! Холодно очень! Не надо посохом! Мы отработаем! Отпляшем, отпоём, развеселим всех!
Разбойницы.
Нам без вас ужасно плохо,
Очень грустно, одиноко.
Разрешите здесь побыть?
ДЕД МОРОЗ:
Ладно, так тому и быть-
В честь такого праздника
Мы простим проказников?
Да!
Чтоб никогда не унывать,
Я предлагаю танцевать.
Чтоб не стыло сердце,
Надо разогреться.
ДЕД МОРОЗ:
Ну, раз так, помогите мне проводить ребят к большой новогодней ёлке, для большого хоровода!
СНЕГУРОЧКА:
Ведь пришли мы к вам не зря,
Чтоб поздравить вас друзья!
К вам на праздничную ёлку
Мы пришли из далека!

  • Дед Мороз, Снегурочка остаются на сцене, остальные герои открывают двери и дисциплинированно выводят детей к ёлке и выстраивают хоровод.
    Звучат новогодние позывные.

Весельчак.
Проходи честной народ!
Ёлка нас к себе зовёт.
Дружно встанем в хоровод
Песней встретим новый год!

  • После построения исполняется песня «В лесу родилась ёлочка».

ДЕД МОРОЗ (после хоровода):
Спасибо, молодцы, ребята!
Но познакомиться нам надо.
Сейчас в одну игру сыграем
И как кого зовут — узнаем.
Игра в имена (приложение № 1).
Вот и познакомились!
А кто смешнее рожицу состроит,
На веселый лад друзей своих настроит?
Игра в рожицы (приложение № 2).
Все очень здорово, что говорить!
Время настало подарки дарить.
За ваши наряды, за стишки, за красивые взгляды.

  • Смотрит под елку.

Где же мешок?
Ах, какой я неловкий.
Начинаем маскарад-
Все костюмы на парад
К Елке выходите!
(Помощникам.)
Ну, а вы смотрите! Парад новогодних маскарадных костюмов.

  • Мелодия хоровода.

Забава:
Вот как надо было наряжаться!
Весельчак:
Да, точно!
Дед Мороз, Снегурочка и остальные герои танцуют с детьми.
СНЕГУРОЧКА:
А сейчас, все — раз, два, три –
Скажем: «Елочка, гори!»

  • Елка зажигается.

СНЕГУРОЧКА и ДЕД МОРОЗ:
Теперь возьмемся за руки, встанем в хоровод,
И споем любимую песенку про Ёлочку и Новый Год!

  • «В лесу родилась Елочка». Хоровод вокруг елки.

СНЕГУРОЧКА:
Пусть запомнится надолго
Наш веселый Новый Год,
Ослепительная Елка
И, конечно, хоровод.
ДЕД МОРОЗ:
Мы хотим вам пожелать
Никогда не унывать,
Верность дружбе сохранить
И друзей своих ценить!
С Новым Годом!
С Новым Счастьем!

Игра в имена

Мы сейчас пойдем налево, РАЗ-ДВА-ТРИ,
А потом пойдем направо, РАЗ-ДВА-ТРИ.
Мы тихонечко присядем, РАЗ-ДВА-ТРИ,
И тихонечко привстанем, РАЗ-ДВА-ТРИ.
Дружно в круг все соберемся, РАЗ-ДВА-ТРИ,
И из круга все вернемся, РАЗ-ДВА-ТРИ.
А сейчас на счет ТРИ прокричим свои имена.

Игра в рожицы

Мы веселые мартышки, РАЗ-ДВА-ТРИ.
Мы играем громко слишком. РАЗ-ДВА-ТРИ.
Все в ладоши хлопаем, РАЗ-ДВА-ТРИ,
И ногами топаем, РАЗ-ДВА-ТРИ.
Надуваем щечки, РАЗ-ДВА-ТРИ.
Скачем на носочках, РАЗ-ДВА-ТРИ.
Дружно прыгнем к потолку,
Шире рот откроем,
Рожицы состроим.
Как скажу я слово ТРИ,
Все с гримасами замри!

Игра в «снежки»

За окном зима, с неба медленно опускаются снежинки.
А давайте проверим, как долго они держатся в воздухе.
Задача участников: дуть на кусочки ваты — «снежинки» так, чтобы они дольше держались в воздухе.

Игра в слова

Найди пару к словам:
Метель — вьюга,
Мороз — стужа,
Дед Мороз — Снегурочка,
Новый Год — праздник,
Торт — пирог и т.д.

Игра Деда Мороза

На Новый Год Дед Мороз приносит в семью подарки. Папе он подарил расческу, пусть все правой рукой покажут, как папа причесывается. Сыну — лыжи, пусть все изобразят лыжную ходьбу, но не прекращают причесываться (каждое новое движение прибавляется к предыдущему). Маме — мясорубку, дочке — куклу, а бабушке — китайского болванчика, который качает головой.

© ТЁММИ

Рекомендуем также:

  • Детские новогодние сценарии
  • Сценарий Новый год
  • Авторские сценарии праздников 

Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:

  • Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
  • Наша группа ВКОНТАКТЕ

https://serpantinidey.ru/ Сценарий новогодней Ёлки для детей – 2022 "Винни-Пух, Тигра и все-все в поисках новогоднего настроения"Символом наступающего 2022 года будет Водяной Тигр, который для детей, прежде всего, ассоциируется с неисправимым весельчаком Тигрой из диснеевского мультика о Винни-Пухе. И, конечно же, мы все надеемся, что кипучая энергия и оптимизм Тигры помогут нам всем весело встретить этот новый год в компании друзей и любимых новогодних персонажей, а наш новый вариант новогоднего детского спектакля сделан по мотивам этой истории.

Сценарий новогодней Ёлки для детей – 2022 «Винни-Пух, Тигра и все-все в поисках новогоднего настроения» — это новое приключение мультяшных героев с присоединившимися к ним Дедом Морозом и Снегурочкой, которое закончится долгожданным зажиганием елки, подарками и играми с персонажами спектакля.

Действующие лица:

Винни-Пух

Пятачок

Ослик Иа-Иа

Тигра

Дед Мороз

Снегурочка

Игровой момент 1. «Винни и Пятачок идут в гости»

Сценарий новогодних сказок для сценыЗвучит трек 1

1. Начало про Винни.mp3

Голос за кадром: Давным-давно, кажется в прошлую пятницу, жил в одной стране медвежонок, под именем Винни-Пух, а почему под именем? Потому что над его дверью была надпись: «Винни-Пух». А он под ней жил. Однажды, под самый Новый год, Винни- Пух и его верный товарищ Пятачок отправились в гости к своему другу Тигре. Они тогда и не подозревали, какие приключения их ждут в зимнем лесу.

Звучит трек 2выходят Винни-Пух и Пятачок, поют песню.

Винни-Пух:

Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро.
Известно всем, тарам-парам,
На то оно и утро!

Пятачок: На то оно и утро!….

………

Звучит трек 3

Винни-Пух: Пятачок, как же хорошо, что мы с тобой в это замечательное зимнее утро решили сходить в гости к нашему другу, Тигре.

Пятачок: Ага, он наверняка нам будет очень рад!

Винни-Пух: Только вот чего-то мне все-таки для полной радости не хватает.   (поворачивается в разные стороны, оглядываясь)

Пятачок: Может быть, мёда?

Винни-Пух: Нет, мёд у меня с собой, на всякий случай. Чего-то другого не хватает. Или кого-то…

 ………………………

Звучит трек 4

Голос за кадром: Кристофер Робин в данную минуту не может появиться перед вами, он вне зоны магической доступности. Но мы отправляем к вам других ребят, которые знают вас и любят, и готовы стать вашими друзьями.           

Винни-Пух: Кто это «мы»?

Звучит трек 4

Голос за кадром: Волшебные силы!

Пятачок видит ребят

Пятачок: Винни, смотри, сработало заклинание, если, конечно, мне не мерещится! Вон сколько ребят вдруг появилось!

Винни-Пух: И, правда, Пятачок, я их тоже вижу. Они реальные, как мы с тобой. Эй, ребята, привет! (машет зрителям рукой) Значит, вы все теперь Кристоферы Робины, то есть наши друзья! Помашите нам тоже рукой!

Зрители машут руками.

Винни-Пух: А теперь попрыгайте, а теперь покрутитесь на месте, а теперь покричите! (Зрители исполняют команды Пуха) Ну, точно, Пятачок, они самые что ни на есть настоящие!

Игровой момент 2. «Встреча друзей»

Сценарий новогодних сказок для сценыЗвучит трек 5появляется Тигра, танцует.

Тигра: Всем, привет, друзья! Для тех, кто еще со мной не знаком, я – Тигра! А теперь танцуйте вместе со мной!

Тигриный флэшмоб

(танцуют все герои и зрители)    

 ………………………………

Звучит трек 7под музыку Тигра что-то напряженно ищет. Винни-Пух и Пятачок начинают ему помогать.

Пятачок: Тигра, прости, пожалуйста, но что ты ищешь?

Тигра: Да, вот, Ослик Иа недавно в гости заходил, посидел у меня, чаю попил, а когда уходить собирался, вздохнул вдруг печально так, и сказал: эх, потерял я новогодний дух. И ушел. А я и подумал, что это он, видать, у меня дух-то этот новогодний потерял. Решил его найти, и ослику вернуть, чтобы он под Новый год не расстраивался.

Винни-Пух: Новогодний дух? Это, то есть как я? Только я — Пух, а это дух, да?

Пятачок: Правда, Тигра, нам бы хотелось узнать, как он выглядит этот новогодний дух?

Тигра: Так в том-то и дело, я и сам не знаю, как он выглядит, просто ищу что-нибудь новогоднее. О, кстати, я вспомнил, где можно еще поискать!

……………………………………………….

Игровой момент 3. «В поисках новогоднего духа»

Сценарий новогодних сказок для сценыЗвучит трек 8под грустную музыку выходит Ослик Иа-Иа

 ………………………………

Винни-Пух: Иа, а, может, мы поможем тебе это ценное найти? Ты только скажи, как оно выглядит. Новый год же на носу, а под Новый год случаются всякие…

Ослик Иа: (перебивает): Чудеса, вы хотите сказать?! Хотелось бы верить и в них, но, увы, я потерял новогодний дух, и мне праздник не в радость, и ничего мне не в радость теперь!

Винни-Пух: Так мы поможем тебе этот самый дух найти!

Ослик Иа: Да?! И как же это интересно? Это же дух! Он бестелесный!

Винни-Пух: Какой, какой?

Ослик Иа: Эфемерный!

Винни-Пух: Что, что? А ты можешь понятнее объяснять, Иа?

Ослик Иа: Если проще, то он пахнет мандаринами и конфетами, и когда он есть, хочется верить в чудо.

Винни-Пух: Значит, у меня он есть, я всегда верю в чудо. Хочешь, я с тобой поделюсь?

Ослик Иа: Нет, Пух, я хочу свой. Свой собственный новогодний дух!

Винни-Пух: А, ну, тогда все понятно.

Ослик Иа: И что же тебе понятно?

Винни-Пух: Нам нужно натренировать твою внимательность. И тогда, если дух будет пробегать мимо, ты его обязательно заметишь.

Ослик Иа: И как ты будешь меня тренировать?

Танцевальная игра с ребятами «Замри-Двигайся!»

Сценарий новогодних сказок для сценыВинни-Пух: Слушай, мы тут ребят привели. Они помогут. Вот смотри, сыграем в такую игру, когда я отворачиваюсь и закрываю глаза, вы танцуете, но как только я поворачиваюсь и говорю: «Замри!», вы должны тут же замереть. Кто пошевельнулся, тот выходит на сцену и вместе с Осликом Иа, под мою команду: «Двигайся!» танцует свой супертанец, ребята в зале могут поддерживать!

Ослик Иа: Что ж, правила ясны, давайте попробуем.

Звучит трек 9 — проводится игра

9. Игра.mp3

После слова: «Замри!»  музыка тоже останавливается и для участников, которые вышли на сцену звучит команда: «Двигайся!» и трек 10. Затем еще два раза звучит трек 9, крик: «Замри!», новые участники, кто пошевелился, выходят на сцену и танцуют под треки 11-12. Ребят каждый раз провожаем в зал аплодисментами.

Винни-Пух: Молодцы, ребята! Показали нашему Ослику, как надо искать новогоднее настроение! (обращается к ослику) Ну что, дружище, готов вновь обрести свой новогодний дух?

Ослик Иа: (опять вздыхает) Даже если готов, я же просто не знаю, где он, и как его найти.

Звучит трек 13.выбегает Тигра

Тигра: Дрррузья! Я нашел свою новогоднюю коробку, в ней чего только нет, вот понюхай (подбегает к Ослику Иа)          

Ослик Иа: Хм, да, пахнет мандаринами и конфетами.

 ………………………….

Винни-Пух: И у нас есть мощная звательная сила — это наши ребята. Кристоферы Робины, вы здесь?

Реакция зрителей

Винни-Пух: Отлично! Давайте же позовем Деда Мороза и Снегурочку.

Пятачок: И как полагается, три раза.

Герои вместе со зрителями зовут Деда Мороза и Снегурочку.

Звучит трек 14выходят Дед Мороз и Снегурочка

.14. Появление Деда Мороза и Снегурочки.mp3

Игровой момент 4. Дед Мороз и Снегурочка зажигают елку и новогоднее настроение!

Сценарий новогодних сказок для сценыДед Мороз:

Занесла метель дороги, закружила, намела             

Всем сугробов на пороги, но проехать нам дала!

В вашу сказку мы примчались, в новогодний зимний лес,

Наконец, и вы дождались, полон мой мешок чудес.

Снегурочка:

И теперь вы нам ответьте поскорее на вопрос:

«Кто же это к вам приехал?» Ваш любимый… (Дед Мороз)

Зрители отвечают.

 ……………………

Новогодний перепляс

Всем на загляденье,

Танец, точно знаем мы,

ПСценарий новогодних сказок для сценыоднимет…. (настроенье)!                                       

Тигра: А у нас тоже танец есть, ребята, давайте для Дедушки Мороза станцуем мой приветственный!

 Тигриный флэшмоб — трек 5

………………………….

Дед Мороз: Ах, вот в чем дело, дух новогодний потерял. Это, конечно, проблема серьезная, но решаемая. И решение ее вовсе не в моем мешке.

Все: А где?

Дед Мороз: Символом наступающего года становишься ты, Тигра, и стоит тебе только пожелать, как тут же новогодний дух твоего друга найдется.

Тигра: И всего-то?

Дед Мороз: Ты должен положить руку на плечо своему другу и искренне поздравить его с наступающим Новым годом

Тигра кладет руку Иа на плечо

Тигра: С наступающим тебя Новым годом, Иа!

Звучит трек 17Тигра и Ослик Иа берутся за руки и кружатся.

Ослик Иа: Друзья! Я чувствую его! (трек 4) Настроение улучшилось, он нашелся, мой новогодний дух, ура!

Все герои (кричат): Ура!

Снегурочка: Друзья, теперь вы можете передавать новогодний дух друг другу, нужно только делать это искренне, от всего сердца.

Дед Мороз: Снегурочка, погляди-ка, елочка-то большая не горит, надо бы ее зажечь и открыть, чтобы людям она радость и свет приносила.

………………….

Зрители вместе с героями говорят волшебные слова

Елка зажигается — трек 20Сценарий новогодних сказок для сцены

Дед Мороз: Елка 2022-го года объявляется открытой!

Герои кричат «ура», и подбрасывают вверх конфетти, спрятанное у них в сумках.

Снегурочка: Друзья, пора начинать наш праздник! Сегодня вы сможете поиграть с нашими героями на их игровых площадках, а Дедушка Мороз будет ждать вас около сцены, на своем троне, где вы сможете прочитать ему стихи.

Игровые площадки с героями:

Тигра: Прыгучая эстафета…           

Винни-Пух: Конфетная елочка … 

Пятачок: Ореховая заварушка…  

Ослик Иа: Новогодний дух…   

Дед Мороз и Снегурочка слушают стихи, дарят конфеты и подарки

Для
получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в
фонд развития сайта небольшую сумму (450 рублей)
условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ

P.S.  Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена информация о том, как получить полную версию этого сценария. 

(скачать, кликнув на документ)

КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 126 — НОВОГОДНЯЯ ЕЛКА -22.docx

 © А.М.Фетцер, 2021

  Специально для сайта https://serpantinidey.ru

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Сценарий детского представления «Новогодние приключения 21 века»

Новый сценарий новогодней игровой программы «Сказочный праздник»

Сценарий новогоднего представления для детей «Жар-Птица и Посох Деда Мороза»

Школьный спектакль «Новогоднее приключение Деда Мороза или история с телепортацией»

«Новогодний праздник с Машей». Сценарий для младших школьников

Сценарий новогоднего представления для детей «Волшебная Ёлка — 2022» (новый вариант)

Организация новогоднего праздника, будь-то в детском саду, в школе и любом другом учреждении всегда так или иначе связана с проведением конкурсной программы, поздравительной части. Но чаще всего такие мероприятия проходят по определенному сценарию, где за основу берется какая-то новогодняя история. Новогодний сценарий 12 месяцев – отличный вариант проведения утренников.

Данная история увлечет участников и порадует счастливым завершением.

Сценарий для праздника

Двенадцать месяцев – одна из классических новогодних историй, которую с легкостью возможно обыграть будь-то на детском утреннике и даже на корпоративе.

Действующие персонажи сказки:

IGP5199

Театрализованная постановка сказки 12 месяцев.

  • автор – он из-за кулис рассказывает, где происходит действие;
  • глашатай – объявляет каждую сцену и дает слово актерам;
  • злая мачеха;
  • родная дочка мачехи;
  • падчерица;
  • принцесса;
  • профессор;
  • министр;
  • 12 месяцев – на каждый месяц по актеру.

Спектакль начинается с торжественной музыки. Сюда отлично впишется музыкальное произведение Чайковского – Щелкунчик.

Сцена первая – дворец принцессы

В первой сцене профессор занимается с принцессой уроками, разучивая правила написания.

Принцессам находит сие действие скучным и не хочет заниматься, но все-же сидит и продолжает выполнять, хоть и с упрямством, указания профессора.

Вдруг начинается метель и, увидев это, принцесса еще больше начинает психовать и приказывает, чтобы в ее дворце в кратчайшие сроки стояли настоящие подснежники.

Сцена вторая – дом падчерицы и мачехи

Услышав указ глашатого о том, что принцесса дает хорошую награду тому, кто принесет в ее дворец подснежники, мачеха решает отправить на поиски цветов в лес падчерицу.

И, несмотря на то, что в конце декабря цветов в лесу нет, падчерице ничего не остается, как выполнять волю мачехи.

Сцена третья – волшебная зимняя поляна

В поисках подснежников падчерица совсем заблудилась и замерзла. Наступил вечер и в лесу потемнело. Юная девушка уже смирилась со своей участью, остаться в темном и холодном лесу встречать гибель. Но тут вдалеке девушка замечает небольшой огонек и решается подойти к нему ближе.

Dvenadtsat mesyatsev

12 месяцев – лучшая новогодняя сказка.

На лесной поляне падчерица встречает 12 мужчин, которые, как выясняется потом, оказываются 12-ю месяцами целого года. На вопрос, почему девушка ходит ночью в темном, зимнем лесу, она ведает братьям-месяцам свою историю о том, что ее злая мачеха послала искать подснежники и сказала без них домой не возвращаться. Жалея бедную девушку, братья-месяцы решают ей помочь и волшебным образом открывают ей поляну, полную подснежников.

Довольная девушка собирает цветы в корзинку, благодарит своих спасителей и отправляется домой. Но перед этим, братец Апрель дарит ей волшебное кольцо, которое сможет привести девушку к волшебникам, если возникнет в этом необходимость.

Сцена четвертая – дом падчерицы и мачехи

Увидев на пороге падчерицу с полной корзиной подснежников, мачеха и ее родная дочь очень сильно удивляются.

Выхватив у уставшей падчерицы цветы, мачеха с родной дочкой скорым образом отправляются во Дворец за наградой.

Сцена пятая – дворец принцессы

Увидев на пороге двух женщин с охапкой подснежников, профессор недоумевает и не может поверить своим глазам – где в конце декабря они смогли отыскать весенние цветы. На вопрос принцессы, откуда взялись подснежники, мачеха с дочкой начали придумывать историю.

В ее правдивость не поверил ни министра, ни принцесса.

Поэтому принцесса просит отвести ее к месту, где те собирали цветы. Тут уже им ничего не пришлось делать, и завравшиеся мачеха с дочкой сознаться, что цветы собирала падчерица. Принцесса велит снарядить карету и отправиться за падчерицей, чтобы та показала поляну, на которой растут в декабре подснежники.

Сцена шестая – дома мачехи и падчерицы

Любите ли вы такие мероприятия?

ДаНет

Приехав в дом, принцесса видит, как падчерица рассматриваем волшебное колечко и пытается отнять ее у него.

После она просит, чтобы та показала место, на котором растут подснежники. И бедной девушке ничего не остается делать, как позвать на помощь 12 месяцев.

Сцена седьмая – волшебная зимняя поляна

Отправившись в лес, девушка бросает колечко и просит о помощи своих новых знакомых. При появлении 12-ти месяцев остальные стоят в недоумении и не могут понять, кто перед ними стоит.

Мачеха с родной дочерью начинают снова ругаться и превращаются в 2-х собак. Принцесса и падчерица, увлечённые беседой с 12-ю месяцами, становятся подругами и первая признает, что была чересчур эгоистичной.

В конце девочки поворачиваются к зрителям и поздравляют их с Новым годом.

Слова для выступления возможно взять из самой сказки, в можно изменить оригинал, обыграв историю по-своему.

Также неплохим вариантом станет усовершенствование сценария – подстраиваем его под современную версию.

Реквизит

Поскольку сказка ставится под Новый год, предлагается все место проведения спектакля разбить на 3 зоны: 

Будете ли вы загадывать желание на Новый Год?

ДаНет

  1. По центру стоит новогодняя елка. Ее желательно украсить неброско, в белом стиле – снежинки, не яркие елочные игрушки, мишура.
  2. С левой стороны от елки делаем зону Королевского дворца. Тут установим трон, а стену украсим портретом Короля.
  3. Справа от елочки – дом мачехи и падчерицы. Тут достаточным будет установить стол, несколько стульев и разместить домашнюю утварь.
  4. Впереди, перед елочкой размещается зона леса. Ее украшаем бутафорским огнем и длинной скамьей.

Если есть возможность использования световых прожекторов, то отличным вариантом станет высвечивание каждой зоны во время ее воспроизведения. Кроме того, в затемнённой зоне актеры смогут заранее подготовиться к предстоящему действию.

Ну и, само собой, костюмы – в них актеры будут выглядеть более правдоподобно, а зритель сможет максимально погрузиться в сказку.

Итог

И в завершении всему вышесказанному, хотелось бы сказать: сценарий новогоднего праздника может быть самым разным. Возможно взять за основу ту или иную сказку и развить ее в своем направлении, меняя персонажей, делая ее более современной.

Немного фантазии и новогодний сценарий утренника поможет сделать карнавальный вечер, утренник незабываемым. Удачи!

  • Сценарий новый год по сказкам пушкина
  • Сценарий новогодней театрализованной сказки для старшеклассников
  • Сценарий новогодней театрализованной сказки для детей
  • Сценарий новогодняя сказка или похищение волшебного посоха средь белого дня
  • Сценарий новый год по сказке морозко в детском саду