«Двенадцать месяцев»
Новогодний сценарий
Действующие лица:
Взрослые:
Дед Мороз, Настенька-Снегурочка, Ведущая, Мачеха, ее дочь Марфуша
Январь-Дед Мороз, Апрель.
Дети:
Снежинки девочки
Цветы
Весенние ручьи мальчики
Веселые ребята в валенках
Фонограмма «Сказка новогодняя»
Ведущий: С Новым годом поздравляю
Всех гостей и всех детей!
Только счастья вам желаю,
Новых радостных вестей.
Снова ёлка в этом зале,
Снова праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
«Здравствуй! Здравствуй, Новый год! »
Дети входят в зал цепочкой, становятся в круг, танцуют под музыку
Танец общий «Белый снег»
лицом к зрителям.
Дети
1. Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы!
2. Хорошо у нас сегодня,
Лучше места не найти!
Возле ёлки новогодней
Ни проехать, ни пройти!
3. Шире круг, шире круг!
Новогодний праздник тут!
4. Будет весело сегодня,
Будет некогда скучать,
Здравствуй, праздник новогодний,
Мы пришли тебя встречать!
5. Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Все:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
6. Новый год, Новый год — нет тебя чудесней!
И встречаем мы его дружной звонкой песней.
Песня Новый год
Монтаж Дети.
1.Каждый раз под Новый год
Сказка по Земле идет.
Постучится к нам в окошко,
Отряхнет от снега ножки,
Тихо двери отопрет
И рассказ вести начнет…
2. Знают дети, что в году
Месяцев — двенадцать,
Но нигде и никогда
Им не повстречаться.
3.Но люди рассказали,
Что девочка одна
Всех братьев увидала
У зимнего костра.
Ведущая: А случилось это так…
Комната во дворце Принцессы, она сидит за партой, пишет в тетради Профессор в очках с указкой в руках ходит по комнате, время от времени заглядывая в тетрадь. Принцесса Трав-ка зе-ле-не-ет, Сол-ныш-ко блес-тит,
Профессор: Ласточка с весною В сени к нам летит!
Принцесса (бросает ручку). Ненавижу я писать! Разорву сейчас тетрадь.
Профессор. Потерпите же хоть малость, Строчка лишь одна осталась.
Принцесса (Смотрит в окно) Надоела мне метель, Я хочу, чтоб был Апрель.
Профессор. Вы не властны над природой, Занимайтесь лучше модой!
Принцесса Я могу издать закон. Я подснежники люблю, Посему я повелю…
Кто принесет мне до рассвета Подснежников простых. Тому я дам за это Корзину золотых!
Фанфары
Ведущая: И в миг разлетелся
по деревням и селам
Принцессы приказ,
Ну, а я конечно, продолжаю рассказ.
(Музыка)
Мы очутились одной деревушке
Услышим разговор какой идет в избушке.
Выходят Марфуша и мач
Марфуша (громко чавкая):
Мам, а мам, а мне Дед Мороз сколько подарков подарит?
Мачеха:
Много, доченька. Сколько ты ему в письме заказывала, столько и подарит.
Марфуша:
Да я в письме мало попросила, я ж писать-то не люблю…
Я только кило шоколаду попросила, да шубку новую, да сала фунт…
Мачеха:
Я еще для тебя сапожки сафьяновые приписала.
Марфуша:
Чо опять сапожки… лучше б сноуборд…
Мачеха:
Марфушенька, душенька моя, сноуборд на следующий год закажем…
Ты маленькая ишо, упадешь-покалечишься…
Марфуша (стучит ногами)
Нет, хочу сноуборд!! Сноуборд хочу!!!
Мачеха:
Ладно-ладно, к Рождеству купим тебе.
Марфуша:
Не хочу к Рождеству! Хочу, чтобы Дед Мороз мне сам подарил!!
Мачеха:
Как же так, Марфа, сам?
Марфуша:
А вот так!! Пусть придет сюда и самолично мне сноуборд подарит!
Или что ж вы, маменька, меня жестоко обманывали, сами мне вместо Мороза подарки-гостинцы подсовывали?.. Хотите, чтобы у меня все счастливое детство прахом пошло?
Мачеха:
Нет, что ты, милая!..
(в сторону)
Ой, чево делать-то…Дед Мороз-то только к Принцессе во дворец на праздник приходит…Как же нам туда попасть… Сейчас все тебе организуем!
Марфуша(подслушивает):
Вон оно как! К Принцессе во дворец, значит, приходит, а я, значит, не достойная…А-а-а!
Мачеха(успокаивает):
Марфуша Маманя! А вы новость слышали?
Мачеха Какую?
Марфуша
Кто принесет во дворец до рассвета Подснежников простых. Тому принцесса даст Корзину золотых!
Вот мы Принцессе подснежников-то и подарим!
(Входит Настя с веником, подметает)
Мачеха: Умница ты моя!
А она нам целую корзину денег насыплет – и на сапожки, и на этот твой…как его..снуборт… хватит!
Настька! Отправляйся в лес!
Настя:
В лес? Зачем?
Марфуша:
За подснежниками! Да корзинку-то побольше возьми!
Настя. (смеясь).
Да что это с вами! Откуда ж в декабре подснежники?…Да и темнеет уже…
Марфуша. (жуя пирожок).
А ты глаза пошире раскрывай!.
Настя.
Неужели вам меня совсем-совсем не жалко? Не вернуться мне из лесу.
Марфуша.
А что же — мне вместо тебя в лес идти?
Мачеха:
Что ты, доченька моя! Тебе уже в постельку пора, спать…
Иди, Настька! И без цветов не возвращайся!
Настя:
Что ж делать, придется идти.
Мачеха и Марфуша уходят.
Ведущий:
Делать нечего, и вот
Настя в лес одна идет.
А метель все завывает,
Снегом землю заметает…
Фонограмма «Метель»( «Hedwig theme» из фильмов о Гарри Поттере)
Танец Танго Снежинок
Настя обходит зал.
Снежинки танцуют вокруг нее, «засыпая» снегом.
С окончанием музыки возвращаются на места.
Появляется бутафорский «костер».
Настя:
Ой, как холодно в лесу,
Но куда же я пойду?…
Огонек вдали мерцает,
Словно звездочка сияет.
Поспешу скорей к нему –
Может, помощь там найду.
Выходят 12 месяцев садятся вокруг костра полукругом
Настя подходит к костру..
Настя:
Здравствуйте! Простите, что к вам подошла,
Можно мне немного погреться у вашего костра?
Январь:
Проходи к огню, дитя,
Да скажи мне, не тая,
Для чего ты в лес пришла
И корзину принесла?
Настя:
Мне подснежники нужны.
Помогите их найти?
Январь:
Так цветы растут в апреле,
А сейчас зима, метели…
Настя:
Знаю это сама,
Что в лесу теперь зима…
Только мачеха с сестрицей
Приказали не лениться.
Удивить хотят народ
Они цветами в Новый год!
Январь:
Плохо твое дело, голубушка!..
Да погоди печалиться – слезами горю не поможешь!
Подснежники только в апреле цветут.
Декабрь (толкает в бок Апреля).
Что ж, сидишь, Апрель?
Вставай! Твоя гостья. Принимай!
Апрель.
Братец Январь, я прошу, помоги!
Место свое на часок уступи.
Январь.
Я помочь, конечно, рад,
Но еще Февраль и Март.
Февраль.
Я, пожалуй, уступлю.
Январь берет посох и ударяет им о землю.
Январь.
Не трещите, морозы,
Становится тихо. Посох берет Февраль.
Февраль.
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте что есть мочи!
Шум ветра, свист вьюги. Звучит музыка.
Посох берет Март.
Март.
Снег теперь уже не тот —
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Звенит капель. Шумят ручьи. Посох берет Апрель.
Апрель.
Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи.
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
Танец подснежников и весенних ручейков.
Апрель.
Ты время попусту не трать,
Подснежники спеши собрать.
Падчерица.
Бегу, сейчас!
Падчерица собирает подснежники.
Октябрь
Мы ее отлично знаем:
То у проруби встречаем.
Август
То несет вязанку дров.
Сентябрь
То корзинку для грибов.
Июнь
То по ягоды придет.
Октябрь
Весела, всегда поет.
Возвращается падчерица с цветами.
Падчерица.
Вам спасибо всем за ласку, —
Вы мне подарили сказку.
Апрель.
А теперь беги. Прощай! Да про нас не забывай.
Фонограмма «Метель» Месяцы уходят на свои места.
Настя:
Тает месяц молодой.
Гаснут звезды чередой.
Ночь чудесная идет:
К нам приходит Новый год!
И куда теперь идти, вьюга замела пути.
Ведущая: Надо Настю выручать, Деда Мороза пора нам позвать.
Дети зовут Деда Мороза.
Ведущая:
Нет, не слышит, Дед Мороз А давайте вместе,
Споем дружно для него,
Новогоднюю песню.
Песня
Дети зовут Деда Мороза.
Звучит музыка. Выходит Дед Мороз и Настя.
Дед Мороз. Здоровается с гостями
Здравствуй, девица-краса!
А узнала ты ль меня?
Настя:
Рада видеть я тебя,
Помощь мне нужна твоя.
Дед Мороз.
Я давно за тобой наблюдаю,
Про тебя все, Настя, знаю.
За трудолюбие и доброту твою
Тебя щедро одарю!
Приглашаю со мной в новый год
Вместе со мной поздравить народ.
Мы идем с тобой на праздник во Дворец!
(уходят)
Фанфары. Дворец.
Звучит музыка, дети танцуют общий танец.
(садятся)
Выходит принцесса, садится на трон.
Принцесса
Новый год не наступил! Кто-то, кажется, забыл Про последний мой указ.
Повторяю еще раз:
Без подснежников январь
Не наступит.
Профессор.
Очень жаль,
Но цветы не принесут;
Лишь весной они цветут.
К Канцлеру подходит офицер и шепчет что-то на ухо.
Канцлер.
О, Ваше Величество!
Принесли сейчас мне весть,
Что подснежники уж здесь.
Входят мачеха и дочка с корзиной снежников. Кланяются.
Королева подбегает, снимает платок с корзины.
Королева.
Значит, вот цветок какой
Ты, подснежник, голубой!
Дочка.
Мы в лесу цветы нарвали.
Мачеха.
Под сугробами искали.
Королева (Канцлеру).
Оказалась я права!
(Гостям.)
Новый год встречать пора.
Деда Мороза со Снегуркой сюда!
Фонограмма «Фанфары»
Входят Дед Мороз и Снегурочка:
Наступил веселья час,
Здравствуйте ребята
Все у вас тут, вижу я,
Сделано как надо –
Елка в бусах и шарах,
Радостные лица.
Так давайте же, друзья.
Петь и веселиться!
Что такое…непорядок…
Елка не горит у вас!
Вместе с вами в этот праздник
Мы зажжем ее сейчас!
Скажем дружно:
1, 2, 3 – елочка, гори!
Дети хором кричат.
Огни загораются.
Дед Мороз:
Наступил веселья час!
Ноги так и рвутся в пляс!
Становись, честной народ
В Новогодний хоровод!
Хоровод
Дед Мороз:
Расступись честной народ, дед мороз плясать пойдет.
Пляска Деда Мороза
Снегурочка: Дедушка, сядь, отдохни, а ребята почитают стихи.
Стихи.
Игра с Дедом Морозом Рыбак и рыбки (скакалка с мишурой)
Снегурочка:
А я игру веселую знаю!
Если музыка звучит –
Все резвятся, веселятся.
Ну а если замолчит,
Нужно в пары вам собраться.
Фонограмма «12 месяцев» А.Апиной
Игра «Найди пару»
Дед Мороз:
Есть мешок у меня –
В нем любого спрячу я:
И девчонку, и мальчишку,
И медведя, и зайчишку.
А сегодня в нем принес
Вам подарки Дед Мороз!
Оглядывается.
Ой, а где же мой мешок?..
Нес его, припоминаю.
Где упал мешок – не знаю.
Лес велик, пойду искать.
Вам придется подождать…
Снегурочка:
Дедушка Мороз, ура!
Твой мешочек я нашла!
Приносит мешок с подарками из-за елки.
Дед Мороз пытается развязать.
Дед Мороз:
Вот так узел, у-гу-гу…
Развязать я не могу…
Снегурочка:
Дедушка Мороз, а ведь мы не спели главную новогоднюю песню.
Вот мешок и не развязывается!
Дед Мороз:
В круг вставайте,
Песню запевайте!
Танец общий
Дети остаются на местах.
Дед Мороз:
Узелки все развязались
И подарки всем достались!
Момент радости от подарков.
Дед Мороз:
Мы желаем, вам расти и не скучать.
И родителей не очень огорчать.
Снегурочка:
И всегда просить прощенья
За любые огорченья!
Дед Мороз:
Ну, а в следующем году
Я проведать вас приду!
Вместе:
С Новым годом!
Начну с благодарностей!
Спасибо всем, кто писал мне добрые слова в комментариях за подборки новогодних конкурсов, вы все меня вдохновляете!
Для тех, кто на сайте «Снова Праздник» впервые, сразу скажу, что начать нужно с популярных семейных забав, которые перечислены вот в этих статьях, а «обезьяньи» конкурсы просто добавьте к сценарию:
⋅ Новый год в кругу семьи ⋅ Подборка новогодних конкурсов «До 16 и старше» ⋅ Новогодняя вечеринка в классе (6-9 классы), но много подходит и для семейного праздника ⋅ Кстати, и с прошлогоднего «Года Козы» можно взять идеи… ⋅ И с подборки к «Году Лошади» тоже ⋅ Вот все конкурсы для детей вместе
Перед составлением сценария я задала всем знакомым вопрос о том, какие ассоциации вызывает слово «обезьяна». Все первым делом называли БАНАН. Я решила не сопротивляться общественному мнению, так что приличная связка бананов нам обязательно понадобится.
«Три девицы»
Небольшая сценка-пародия на сказку А.С.Пушкина. Сценка проста для постановки, в ней нет сложных декораций.
Персонажи
- Рассказчица
- 1-я девица
- 2-я девица
- 3-я девица
- Царь
- Проводник
- Гурман
Реквизит
- Мобильные телефоны
- Оформление сцены и костюмы
Девицы сидят на скамье, которую можно сделать из стульев, накрытых тканью. За скамьей — окно из картона. К окну можно прикрепить значок вай-фай. Все персонажи могут быть одеты в современную одежду, но со «сказочными» элементами (короны, кокошники). Проводник — в обычном костюме, к которому прикреплен логотип РЖД, в руках держит табличку с надписью «Луховицы-Париж» (используйте название вашего населенного пункта). Гурман держит половник.
Рассказчица:
- Жили-были три сестрицы,
- Инстаграмные девицы.
- Каждая из них вела
- Блог про разные дела.
- «Как уехать за границу» —
- Пишет первая сестрица.
- У второй же у девицы
- Кулинарная страница.
- Третья же и так — и сяк,
- Но с тематикой косяк.
- То про фотки, то про песни —
- Все ей было интересно.
- Три девицы под окном
- В инстаграме вечерком
- Пост писали про любовь,
- Изогнув дугою бровь.
- Девицы сидят на лавочке, уставившись в телефоны.
1-я девица:
- «Кабы я была царица, —
- Рассказчица:
- Пишет первая девица, —
1-я девица:
- Я бы батюшку-царя
- Повезла бы на моря!
- В Новый год — да на Таити.
- Вы на мне царя жените!
- Он инклюзив, море, фотки…
- Прощайте, теплые колготки!»
2-я девица:
- «Кабы я была царица, —
Рассказчица:
- Пишет тут ее сестрица, —
2-я девица:
- То на весь крещеный свет
- Приготовила б фуршет!
- Фуа-гра, креветки, суши,
- Устрицы, свиные уши…
- И фондю из шоколада —
- Царю-батюшке услада.
- Я диеты не люблю,
- Самодержца откормлю».
3-я девица:
- «Если стану я царицей, —
- Третья пишет пост девица, —
- То я батюшке-царю
- Четвертый „сони“ подарю.
- Он устал уж миром править,
- Надо обороты сбавить.
- Будет в „сони“ он играть,
- Плотно есть и вдоволь спать».
Рассказчица:
- Лишь опубликовать успела,
- Сотня лайков прилетела.
- И стучится в личку к ней
- Королевич Елисей.
- На сцену выходит Царь и берет за руку 3-ю девицу.
Царь:
- Что за чудо, что за диво!
- И мудра ты, и красива.
- Разбираешься порой
- В психологии мужской!
- С делом я потороплюсь,
- Сразу на тебе женюсь.
1-я и 2-я девица:
- Как обидно! Видит Бог,
- Напишу об этом в блог!
Царь:
- Не шумите вы, девицы.
- Красьте поскорей ресницы.
- Вас я тоже под венец
- Всех отдам уж, наконец.
- На сцену выходят Проводник и Гурман, все берутся за руки.
Рассказчица:
- Царь, конечно, молодец,
- Всех их отдал под венец.
- Муж у первой — проводник,
- К путешествиям привык.
- С ним-то первая девица
- Ездит все по заграницам.
- Муж второй — гурман-эстет
- Знает весь состав котлет.
Все хором:
- В сказке сказана не ложь —
- Счастье там, где ты не ждешь.
«Новогоднее сочинение»
Учительница (сидит за столом): Праздники-праздники, а мне-то работать надо, тетради проверять… Так, сочинение «Чтобы я попросил у Деда Мороза на Новый год». Любопытно, что они тут понаписали. Первый у нас Вовочка… (Учительница раскрывает тетрадь, на сцену выходит Вовочка) Вовочка: Я бы попросил Деда Мороза сделать так, чтобы никаких сочинений в следующем году писать не надо было! (Вовочка уходит) Учительница: Ну, с этим всё понятно, лодырь… Следующая тетрадка. Машенька. Стоп, а почему каталог косметики к сочинению прилагается? (Раскрывает тетрадь, на сцену выходит Машенька) Машенька: «Я бы попросила у Деда Мороза на Новый год пункты №145, 146 и 172! (Машенька уходит) Учительница: «Краткость сестра таланта, что ли? Ладно… Кто там следующий? Егор! (На сцене появляется Егор) Егор: Чтобы попросить что-то у Деда Мороз, надо ему письмо написать. А где же его личный е-мэйл взять? Тут без взлома системы не обойтись…» (Егор уходит в глубоких раздумьях) Учительница: Все понятно, хакер растет. Ох, устала я что-то, потом, наверно, допроверяю. (На сцену выбегают все дети) Хором: С Новым годом, с новым счастьем!
Суть семейного новогоднего сценария «Год обезьяны»
Я понимаю, насколько сложно выйти за рамки стандартного формата и побудить людей к активной встрече нового года, поэтому придумала те самые подписанные бананы. Для участия в конкурсах всегда трудно вытащить желающих, просто объявляем, что каждый гость за вечер должен вытянуть свой «Банан удачи». Кто ж откажется от удачи?
Для этого каждому нужной выйти из-за стола, вытянуть из корзины банан, на котором написано название конкурсаи цифра, обозначающая количество участников. Если участвуют все, так и пишем: «ВСЕ».
На бананах пишет даже обычная ручка.
Когда тянуть очередной банан, вы почувствуете сами. Гости попили-поели, вызывайте очередного счастливчика к корзине. После конкрусов — снова гастрономическая пауза.
Я обычно успеваю всю программу провести до полуночи, так как большинство детей начинают клевать носом, а все это затевается, в первую очередь, именно ради них.
«Олигарх и его дочка»
Олигарх: Злата, доченька, знаешь, какой праздник в конце декабря бывает? Злата: Папа, мне всего 11 лет, почему я должна во всем этом разбираться? Календарь у нас дома висит на третьем этаже в пятой комнате – съезди на лифте и посмотри. Олигарх: Вообще-то, мы уже отмечали этот праздник, угадай сама. Злата: Это когда мы на Гавайи ездили? Олигарх: Нет, это был твой день рождения. Пятое число каждого месяца. Злата: А, помню, праздник, когда мы в танке катались? Олигарх: Нет, это мы День Победы отмечали. Злата: Когда на самолете летали? Олигарх: А это День авиации! Злата: Ну ладно, я сдаюсь! Олигарх: Новый год же скоро! Мой самый любимый праздник! Злата: А что в нем особенного? Олигарх: Ну, в этот день принято дарить подарки! Злата: Нет, а что особенного-то? Олигарх: И подарки дарю не я! Злата (удивленно): А кто? Олигарх: Дед Мороз! Злата: А он на каком месте в списке «Форбс»? Олигарх: Ни на каком. Дарить подарки – его работа. А еще в этот день все собираются вместе, пьют, едят мандарины и кричат «Елочка, гори!» Злата: А зачем ее сжигать-то? Олигарх: Нет, ее не сжигают! На нее вешают фонарики и игрушки. У меня уже руки чешутся. Айда наряжать елку! Злата: Ну давай! Только половину игрушек – мне! (Папа с дочкой уходят со сцены)
«В мире животных»
Из зала вызываются 12 участников – 7 девушек и 5 мужчин. Им ведущий индивидуально сообщает роли с репликами.
Ведущий изображает Николая Дроздова (кепка, бородка). Звучит музыка из телепередачи «В мире животных» (оркестр Поля Мориа – «Жаворонок»).
Николай Дроздов рассказывает о повадках животных, обитающих в гороскопе. У каждого персонажа – своя реплика, которую персонаж произносит после того, как услышит название своего животного. Далее, персонажи, следуя рассказу о себе, совершают те действия, которые озвучит ведущий (какие это будут действия, участники не знают, им сообщили только их реплики).
КРЫСА: Королева Белобрыса!
БЫК: Рогами тык!
ТИГР: Хочу ролевых игр!
КОТ: А компот?
ДРАКОН: Я сам себе закон!
ЗМЕЯ: Я вс-с-с-ся твоя!
ЛОШАДЬ: Подскажите дорогу на Красную площадь!
КОЗА: А-за-за!
ОБЕЗЬЯНА: Почему я до сих пор не пьяна?
ПЕТУХ: У меня бойцовский дух!
СОБАКА: Слышно шум, а где драка?
СВИНЬЯ: Чуть что, сразу я!
Действия Дроздова с животными: чешет за ушком, гладит, подзывает к себе, прикармливает, и т. д.
Ведущий (очень добрым и ласковым голосом Николая Дроздова):
Здравствуйте, дорогие друзья. Мы думаем, что знаем о животном мире всё. Но на самом деле, даже самые обычные виды членистоногих, таких, как вот этот (умилительным голосом, демонстрирует зрителям шевелящуюся чёрную игрушку – скорпион должен быть похожим на настоящего) скорпион… Что мы о нём знаем? Температура тела у него непостоянная. Зависит от температуры окружающей среды. Но как он регулирует свою температуру? Или вот этот Козерог. Что за существо? Науке зоологии до сих пор неизвестно. Ну, а теперь о том, что вы увидите в сегодняшней программе. Как вы, наверное, догадались, сегодня мы познакомимся с обитателями гороскопа. А точнее, о годовом двенадцатилетнем цикле.
Скоро начнётся 2021 год, и в гороскопе начинается новый цикл хождения животных по кругу. Звери выстроятся в хоровод и начнут движение вокруг ёлочки. Первой выступает Бык.
ДРОЗДОВ: А это БЫК.
БЫК: Рогами тык!
ДРОЗДОВ: Он почуял, что здесь можно чего-нибудь пожевать и пришёл на праздник. Смотрите, как это грузное жвачное животное нетерпеливо бьёт копытом и непрерывно делает жевательные движения. Дайте ему уже чего-нибудь пожевать! (Умилительно-испуганным голосом, будто понарошку испугался.) А кто там так хищно за нами наблюдает? Не кушай нас, ТИГР!
ТИГР: Хочу ролевых игр!
ДРОЗДОВ: На самом деле он добрый. Особенно если сытый. Надо его прикормить. Он с удовольствием откушает с руки красивой девушки. Вот Вы. Покормите его. Осторожнее, он может отхватить руку. И сердце. Говорят, он сердцеед. А там посмотрите, кто? Говорят, будто они рулят. Ну давай, подруливай сюда и получай сметанки, КОТ.
КОТ: А компот?
ДРОЗДОВ: А компот не льётся в рот. Учись, студент! (Чешет Кота за ухом.) Что-то небо потемнело. А вот и смс от МЧС. Что там пишут? На территории гороскопа возможны осадки в виде лавы с раскалёнными камнями. А всему виной ДРАКОН.
ДРАКОН: Я сам себе закон!
ДРОЗДОВ: Сам-то сам, конечно. Но тебе надо лечиться. Ишь как бомбит. И насморк с кашлем. Всё это поправимо. Вон там на столе есть горячительное лекарство, специально для раскалённой глотки. А там кто подползает? Ну подползай поближе, ЗМЕЯ.
ЗМЕЯ: Я вс-с-с-ся твоя!
ДРОЗДОВ: Ух ты, вокруг да около вьётся, а в руки не даётся. Выскальзывает. Вот так всегда – выскользнет и продинамит. Вот она насторожилась – чувствует дрожь земли. Это скачет ЛОШАДЬ.
ЛОШАДЬ: Подскажите дорогу на Красную площадь!
ДРОЗДОВ: У неё такая чёлка, а какая холка (гладит). Ха, брыкается. Ну, ну, не брыкайся. Ух, я бы на ней поскакал… О чём это я? Да. Глядите, к нам подошла КОЗА.
КОЗА: А-за-за!
ДРОЗДОВ: Своенравное и капризное животное. Постоянно в загуле. Она и сыта, она и пьяна. По горочкам ходит и везде всё, что надо, находит. А вот с ветки соскочила ОБЕЗЬЯНА.
ОБЕЗЬЯНА: А почему я до сих пор не пьяна?
ДРОЗДОВ: Она и так весела. По веткам прыгает, всех задирает, дразнится. Любопытная проказница! Но громче и ярче всех птиц, конечно, ПЕТУХ.
ПЕТУХ: У меня бойцовский дух!
ДРОЗДОВ: Эта птица обитает в гороскопе и в каждом селе. Подлети сюда, поклюй зёрнышек, покажи себя во всей красе, прокричи утреннюю побудку. Как только чей-то боевой настрой почувствует, сразу навострит ушки СОБАКА.
СОБАКА: Слышно шум, а где драка?
ДРОЗДОВ: Ко мне! Сидеть! Стоять! Дай лапу! Молодец. Умная животинка. На вкусняшку. И последней в гороскопе появляется СВИНЬЯ.
СВИНЬЯ: Чуть что, сразу я!
ДРОЗДОВ: Она любит следить за своим массивным телом – принимает грязевые ванны, плюхается, валяется. А потом выходит из лужи и довольно похрюкивает. Теперь с нами все животные гороскопа. Они берут друг друга за лапы и так идут кругом друг за другом, вслед за маленькой хвостатой предводительницей, которая желает всем счастья в наступающем году!
«Не делайте, как мы»
Для постановки потребуется два человека. 1: Дорогие друзья, рад приветствовать вас на замечательном корпоративе. Сейчас я вам расскажу, как нужно правильно встретить Новый год. 2: А почему это ты, а не я? 1: Да ты понятия не имеешь, как сделать новогодние праздники идеальными. 2: Ой-ой! И это говорит человек, который под елку вместо подарков складывает пустые коробки с бантиками, типа ему так много всего Дед Мороз на Новый год понатащил. 1: А ты всегда в качестве подарка коробку «Птичьего молока» приносишь! 2: А ты каждый год днем 31-го числа вспоминаешь, что забыл купить хлеба, бежишь в супермаркет и два часа в очереди стоишь из таких же, как ты! 1: А ты дождик на ватку к потолку лепишь, а потом целый год на пятна любуешься! 2: А ты всю новогоднюю ночь сидишь за столом, смотришь шоу с Петросяном! 1: А ты никогда фейерверки не покупаешь! А зачем, ведь можно и на чужие посмотреть из окна! 2: А ты во время речи президента селфи на фоне телика делаешь, а потом в «Инстаграме» постишь! 1: А ты гимн российский под караоке поешь! 2: А ты на Новый год всем друзьям отправляешь одинаковые смски, а потом их же получаешь обратно в качестве поздравления! 1: А ты каждый раз строишь грандиозные планы на новогоднюю ночь, а потом салата наешься, шампанского напьешься и засыпаешь! 2: А ты из тех, кто под бой курантов бумажки жжет, пепел в шампанское сыплет и верит, что это поможет его пыльному списку с желаниями десятилетней давности исполниться! 1: А ты из тех, кто на работе каждый год всем коллегам дурацкие магнитики дарит! 2: А ты каждый Новый год начинаешь у бывших прощения просить и желать им счастья!
1: А ты 1 января в 9 утра подскакиваешь, начинаешь всех будить и орать: «Пойдемте скорее на горку кататься!» 2: А ты, если в гости 31-го придешь, то раньше 3-го от тебя никак не избавишься, пока вся еда в холодильнике не закончится. 1: А ты все новогодние каникулы смотришь марафон «Битвы экстрасенсов» на ТВ-3. 2: А ты с Новым годом поздравляешь участников «Дома 2» через «ВКонтакте», потому что они тебе уже родные. 1: А ты всегда шампанское хватаешь и с криком «Да че там уметь» заливаешь весь стол, а пробкой разбиваешь люстру! 2: Ой, а ты вообще шампанское наливаешь, потому что в нем смешно пузырьками кусочек шоколадки покрывается! 1: А ты в новогоднюю ночь на городскую елку на такси ездишь! 2: А ты всегда на хвост падаешь. 1: А ты говоришь: «Слышь, заплати за тачку, а то у меня пятитысячная с собой». 2: Ну ладно, оба мы хороши… 1: Поэтому, друзья, чтобы новогодняя ночь у вас прошла шикарно 2: Никогда не делайте так, как мы!
Смешная и современная сценка «Чинно встретить Новый Год» для взрослых
Действующие лица:
- Ведущий 1
- Ведущий 2
Выходят оба ведущих.
1-ый ведущий: Добрый вечер, господа, Наша речь не будет длинной.
2-ой ведущий: Лишь хотим советы дать, Встретить Новый Год чтоб чинно.
1: Постарайтесь проводить Старый Год, не напиваясь. Новый Год придёт, итить, Вы – под ёлкой косой заяц.
2: Стол накройте поскромней, А то Ваши гости будут Жить у вас все 10 дней, Не съедят пока все блюда.
1: Всех хотите удивить? Стать гвоздём ночной программы? Нужно будет зазубрить
Анекдоты, эпиграммы.
2: Раздавайте всем подряд Комплименты неустанно, Будет каждый гость Ваш рад, Не уснет там кто-то в ванной. Комплименты – это хмель, Заменяют литр водки.
1: Чтобы Вам не сесть на мель Со спиртным, поставьте стопки – Как напёрстки, руки чтоб У гостей всех уставали Поднимать их, скажут: «Стоп! Мы еще не танцевали!»
2: Правильно, расклад крутой, Пусть и ноги подустанут, Но не так, чтобы домой Вдруг идти они не станут.
1: Будьте веселы всю ночь, Очень много пьют лишь с горя, Всех просите, чтобы прочь Гнали политразговоры.
2: Не зевайте никогда, Все испортите салаты, Есть такие господа, Спать в них очень даже рады.
1: Говорите тост с утра, Когда высказались гости, На столе уже когда Вдруг остались одни кости.
2: Объявите: «на коня», А на кухню не бежите, Ведь продукты всего дня Вновь безжалостно съедите.
1: За внимание, друзья, Вам спасибо! Поздравляем
2: С Новым Годом! Он (показывает пальцем на 2-го ведущего) и я Смеха, радости желаем!
«Новогодние традиции»
Подготовить и весело провести новогодний школьный концерт учителю с радостью поможет его класс. Этот забавный сценарий сценки оценит и современный старшеклассник, и учащийся средних классов. Веселая школьная сценка к Новому году о традициях не только поднимет настроение школьникам, но и расширит их знания о праздновании Нового года в разных странах.
Персонажи
- Ученик 1
- Ученик 2
- Ученик 3
- Учитель (или староста класса)
Реквизит
- стакан с водой или водяной пистолет;
- полено;
- большой коробок спичек;
- мусорный мешок с мелким мусором (клочки бумаги, картонки и т.п.);
- хлопушка с конфетти.
Сцена 1
Трое учеников и учитель.
Учитель:
Так, ребята. Скоро Новый год. Нужно сделать оригинальный утренник, а не как в прошлый раз — хоровод поводили и разошлись. Должно быть весело. Сделайте современный праздник!
Ученик 1: Можно что-то взорвать?
Учитель: Никаких взрывов! Это же детский праздник, безопасность превыше всего.
Ученик 2: Можно что-то сломать?
Учитель: Нет! Ты же школьник, включи голову, вспомни, что интересного узнал на уроках.
Ученик 3: Я недавно читал про новогодние традиции разных стран. Можем устроить Новый год в стиле какой-нибудь страны…
Учитель: А вот это отличная идея! Молодец… Вот и подумайте. Может, вместо елки, нарядим пальму, а вместо хоровода станцуем какой-то племенной танец! Встретимся завтра, покажете, что у вас получилось. Давайте действовать креативно!
Сцена 2
На сцене те же, но с реквизитом.
Трое учеников стоят вокруг стола с реквизитом. Входит учитель. 1-й ученик обливает его водой).
Учитель: Ты что творишь? Ты зачем меня облил? Это не смешно!
Ученик 1: Поздравляю вас с тайским Новым годом! Ура!
Учитель вытирает лицо.
Учитель: Что за глупые шутки…
Ученик 1: Ничего не шутки. Обливаться водой — тайская новогодняя традиция.
Ученик 2 подкатывает к ногам учителя полено, берет в руки спички.
Ученик 2: А теперь будем жечь! Как жгли европейцы свое рождественское полено!
Учитель: Стой! Не надо жечь ни меня, ни полено! Эта традиция нам не подходит.
Ученик 2 грустно укатывает полено под стол.
Ученик 3 выходит с мусорным мешком и начинает раскидывать вокруг мусор.
Учитель: Ты что творишь? Только что все вымыли к празднику! Прекрати сейчас же.
Ученик 3: А че я? Это итальянцы придумали на Новый год мусор выбрасывать на улицу!
Учитель: Стоп-стоп… Какие еще у вас традиции припасены?
Ученик 1: Еще мы хотели бить тарелки, как шведы.
Ученик 2: И поджечь бочку с дегтем, как шотландцы…
Учитель: Знаете что, не надо ничего бить и поджигать. Мне кажется, наши традиции — самые гуманные традиции в мире! Нарядим елочку, поводим хоровод, позовем Снегурку с Дедом Морозом, и живые-здоровые уйдем на каникулы.
Ученик 3 взрывает хлопушку. Учитель с криком убегает со сцены.
Ученик 3: Эй! Ну это же наша традиция!
Большой популярностью из года в год пользуются сценарии сказок на новый лад. Дети любят представлять известных сказочных персонажей в новом амплуа.
Сценка «Прием на работу Снегурочки»
Может быть, и другая сценка на Новый год 2022, смешные для корпоратива эмоции подарит Снегурочка. Сценка называется «Прием на работу Снегурочки». Ведущий говорит «Вы не задумывались об этом, но чтобы попасть на должность Снегурочки, нужно пройти сложное собеседование! Помощница Деда Мороза проходит строгий отбор! Давайте посмотрим, как это бывает!».
На сцене за столом сидит мужчина – сотрудник отдела кадров. Напротив него садится девушка — блондинка в голубом платье, украшенном белым мехом.
- Мужчина: Добрый день! Вас зовут Анастасия?
- Девушка: Здравствуйте! Да, Настя. It is my name!
- Мужчина: Вы знаете английский язык? Очень хорошо, ведь Дед Мороз приходит и к иностранцам, живущим в России. Как я понял из вашего резюме по фразе «Пушкин – forever», вы любите читать русскую классику?
- Девушка: Я только русскую классику и читаю!
- Мужчина: Тогда расскажите что-нибудь из Пушкина.
- Девушка: Ой, вы знаете, у меня двоюродный брат живет в Пушкине. Город, конечно, красивый, но цены на продукты там – какой-то ужас!
- Мужчина: Что брат у вас живет в Пушкине, это я понял. А может, вы мне какой-нибудь стих расскажете?
- Девушка: Мороз и солнце, день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный!
- Мужчина: Вот, замечательно! А танцевать вы умеете, Настя?
- Девушка: Конечно, я приготовила для вас танец! (Начинает кружиться на месте).
- Мужчина: Стоп! А есть еще движения в вашем танце?
- Девушка: Я могу изобразить звездочку! (Застывает на месте, подняв руки и широко расставив их в разные стороны).
- Мужчина: Хорошо. Надеюсь, вы осознаете, какая ответственная должность — быть помощницей Деда Мороза. Нужно быть всегда готовой поддержать дедушку. Чаще конечно, в переносном смысле, но иногда и в прямом.
- Девушка: Я готова его поддерживать!
- Мужчина: Отлично. И последний вопрос. Почему вы претендуете именно на должность Снегурочки?
- Девушка: Понимаете, я всегда хотела, чтобы мужчина дарил мне много подарков! А на этой работе я буду буквально окружена ими!
- Мужчина: Понимаю, аргумент веский. Поздравляю вас, вы приняты на работу! Теперь вы — наша новая Снегурочка.
«А олени лучше!»
Эта весёлая сценка-игра предполагает воздействие на персонажей и зрителей заранее оговоренного эффекта неожиданности. Главный герой – Дед Мороз. Он едет на оленях по тундре в пургу и не видит дороги. Внезапно на его пути возникают препятствия. Но он, конечно же, все их преодолеет и обязательно попадёт к детям на праздник!
Реплики главного участника – ДЕДА МОРОЗА:
– Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше! (Прибаутка Деда Мороза в пути.)
– Однако! (Когда возникло препятствие.)
– С Новым Годом! Однако. (В самом конце, после финальных слов ведущего.)
Безмолвные участники (они выбегают на сцену и резко останавливаются прямо перед лицом Деда Мороза):
ГОРА (её надо обойти)
ПРОПАСТЬ (через неё надо перепрыгнуть)
ЛЬДИНА (её надо подогнать к берегу дуновением ветра)
БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ (ему надо дать подарок – рыбу)
ВЕТЕР (воет)
ВЬЮГА (кружит и метёт)
Все участники должны сами догадаться, что и когда делать, по ходу повествования ведущего.
ВЕДУЩИЙ: Крайний север. Холодно, однако. Ветер воет. В больших санях на оленях едет по тундре Дед Мороз и весело восклицает…
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом возникает огромная ГОРА!
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз снял шапку, почесал в затылке, надел шапку. И вспомнил старую мудрую пословицу: умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт. И приказал оленям обойти эту огромную гору, а потом отправиться дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом пролегла ПРОПАСТЬ! Пролегла и протянулась далеко в обе стороны – не объехать никак.
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз снял рукавицы, потёр руки, размял ноги, надел рукавицы. И вспомнил старую мудрую пословицу: не говори «гоп», пока не перепрыгнешь. Тогда Дед Мороз приказал оленям разбежаться побыстрее да оттолкнуться посильнее. Так и перепрыгнули через пропасть. И поехал дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом заплескался открытый океан. Это откололась огромная ЛЬДИНА, которую ВЕТЕР уносил далеко от берега.
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Дед Мороз посмотрел налево, посмотрел направо. Определил, откуда ВЕТЕР дует, и вспомнил старую мудрую поговорку: ветер вьюге брат. Позвал Дед Мороз ВЬЮГУ. Стала ВЬЮГА дуть навстречу ВЕТРУ. Закружились ВЕТЕР и ВЬЮГА в снежном вальсе, да и пригнали ЛЬДИНУ к берегу. И Дед Мороз поехал дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А ВЕТЕР воет. Кружит и метёт ВЬЮГА. Ничего не видно, однако. Вдруг внезапно перед Дедом Морозом очутился БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ.
ДЕД МОРОЗ: Однако!
ВЕДУЩИЙ: Глянул Дед Мороз на свой красный мешок и вспомнил старую мудрую поговорку: дорог не подарок, а внимание. И достал Дед Мороз из своего мешка серебристую рыбку, и дал её белому медведю. БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ с удовольствием взял рыбку, поклонился Деду Морозу и отошёл в сторону. А Дед Мороз поехал дальше.
ДЕД МОРОЗ: Самолёт – хорошо, снегоход – хорошо, даже лыжи – хорошо. А олени лучше!
ВЕДУЩИЙ: Вот так едет он, едет. А горизонт светлеет. Это отступает полярная ночь. Вот и тундра кончилась, и тайга миновала. А там и огни больших городов, и нарядные ёлки. И всем Дедушка Мороз раздаёт подарки. А всё почему? А всё потому, что Дед Мороз добрый и смекалистый.
ДЕД МОРОЗ: С Новым Годом! Однако.
Новогодняя сценка «Золото Нового Года» для детей
Действующие лица:
- Ведущий,
- Баба Яга,
- Кощей Бессмертный,
- Дед Мороз,
- Курочка Ряба,
- Снегурочка,
- Новый Год.
Реквизит: наряды всем участникам, золотые яйца.
Выходит ведущий, обращается к собравшимся:
Как я рад, что много разных Уважаемых людей К нам пришли на этот праздник, Но мы ждем еще гостей! Мы, конечно, всех их знаем, К нам придут они тогда, Когда мы их угадаем, Кто есть кто, лишь, господа, По словесному портрету, Важен им один момент, Чтоб позвали их к обеду, Но сказали комплимент…
Первый гость, она же гостья, Ее сила велика, Может быть с добром, со злостью, Но мудра — … (Баба Яга).
Вылетает на метле Баба Яга и поет: Я спою же Вам частушки, Угадайте поскорей, Его встрела на опушке, Друг бессмертный мой — … (Кощей).
Выходит Кощей:
Добрым людям в помощь сказки, Будет сказка, не вопрос, Не сомкнете нынче глазки, К нам идет уж — … (Дед Мороз).
Выходит дед Мороз (смотрит на Бабу Ягу и Кощея) говорит скептически с усмешкой:
Ну, герои тут, я вижу, Прямо честь и доброта, (обращается ко всем): Вас я люди не обижу, Ждет вас прелесть, красота, Эта славная принцесса Вас должна развеселить, Хоть сама из чащи леса, Может всех озолотить ….
Дед Мороз ожидает ответа, Баба Яга и Кощей выкрикивают: «Снегурочка». Все по инерции их поддерживают. Но Дед Мороз смотрит на этих 2-х недовольно, и отвечает:
Нет, неверно, не Снегурочка, У нее плюмаж курточка, И она Ряба … — (курочка).
Выходит Курочка Ряба с корзинкой, в которой золотые яйца, говорит:
Поиграть я с вами рада, Поделюсь с яйцом златым, В каждом сказано, что надо, Сделать тут, чтоб стать крутым.
Курочка Ряба раздает яйца (из бумаги, покрытые золотистой фольгой), в каждом из них записка с желанием, например, рассказать стих, спеть, станцевать, рассказать сказку и т.д. Если гости не могут, им помогают герои вечера. Можно использовать караоке.
Каждое задание мотивировать:
- Спой песенку и станешь звездой в своем небе.
- Спой частушки с Бабой Ягой и будет у тебя дом загородом (если есть, за бугром).
- Станцуй и будешь целый год в удаче кружиться.
- Станцуй с Бабой Ягой (или с Кощеем) и ждет тебя успех на личном фронте.
- Расскажи сказку и станешь начальником.
- Расскажи сказку Курочке Рябе про нее и будет золото сыпаться целый год.
- Продекламируй стих, и тебя будут весь год звать на вечера тостующим, и т.д.
- Желания можно адаптировать под интересы данного коллектива.
По окончании выходит Снегурочка:
Вижу, добрые все лица, С Новым Годом вас, друзья, Дальше будем веселиться, Что-то принесла и я…
(окидывает взором гостей и героев вечера):
Рада видеть всех, ей-богу, Тут мой дедушка Мороз, И с собою на дорогу Я взяла подарков воз…
Снегурочка раздает подарки. Снегурочка заканчивает:
А теперь давайте, люди, Встанем в дружный хоровод, Вокруг ёлочки поводим, К нам спешит уж Новый Год.
Все водят хоровод, приходит Новый Год и заявляет:
Поздравляю вас с собою! Пожелаю вам еще: Пусть я вас вполне устрою, Пусть со мною всем везёт!
Цели:
- организовать для детей яркое и незабываемое празднование нового года;
- создание в группе праздничной, весёлой и дружественной обстановки;
- развитие положительных эмоциональных переживаний у воспитанников и их родителей.
Ход праздника
Ведущий:
Ну наконец-то этот час настал!
И смех и шутки кружатся метелью!
Сегодня мы пришли на карнавал,
И нет конца всеобщему веселью.Мороз на улице, и вьюга в окна бьет.
А здесь тепло, мелькают всюду маски.
Ведь Новый год сегодня настает,
Похожий на волшебника из сказки!
Дети читают стихи:
1.
Елка новогодняя в комнате стоит
И, блестя игрушками, с нами говорит.
Вспоминает елочка с грустью зимний лес,
Полный звонких песенок, сказок и чудес.
2.
Елка новогодняя, не грусти ты зря, —
Мы твои веселые, верные друзья.
Так сверкай же радугой праздничной для нас,
Будь счастливой, елочка, как и мы сейчас!
3.
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовём на ёлку мы!
4.
Засверкай, огнями, елка,
Нас на праздник позови!
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!
Под музыку в зал заходят дети и танцуют вокруг ёлки.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как красиво здесь сегодня! А зачем мы пришли сюда сегодня? (дети отвечают)
А что такое Новый Год? А какое самое главное новогоднее дерево вы знаете?
Конечно, ёлка! Посмотрите, какая она у нас сегодня красавица! Давайте ей стихи расскажем!
Дети читают стихи:
1.
Здравствуй, ёлочка лесная,
Серебристая, густая.
Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла.
2.
Снег идёт, снег идёт!
Значит скоро Новый год!
Дед Мороз к нам придёт,
Всем подарки принесёт.
3.
В зелени прячется сказка:
Белая лебедь плывет
Зайчик скользит на салазках,
Белка орехи грызет.
4.
Вот она, елочка наша,
В блеске лучистых огней
Все мы от радости пляшем
В день новогодний под ней!
5.
Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.
6.
Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями веселыми
Пришли мы к нашей елочке.
7.
Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.
8.
Возле елки в Новый год
Водим, водим хоровод.
Елочка — красавица
Детям очень нравится.
9.
Огни на елке яркие
Повсюду зажигаются,
Во всех домах, по всей стране
Ребята улыбаются.
Ведущий: Ой, ребята, а наша ёлочка что-то не светит огнями! Нам, наверное, нужно что-то сделать, чтобы огни на ней засияли. Вы знаете, что? Давайте скажем волшебные слова: «Раз, два, три, ёлочка, гори!!!» (дети хором произносят слова, но ничего не происходит).
Странно! Не получилось… Что же делать? А давайте споём для нашей ёлочки песню.
Дети поют песню «В лесу родилась ёлочка» и водят хоровод.
Ведущий: Ребята, посмотрите, мы и стихи для ёлочки прочитали, и волшебные слова сказали, и даже хоровод вокруг ёлки поводили, а все зря! Не горят огни на ёлке! Может что-то с гирляндой случилось? (воспитатель заходит за ёлку и выносит сундучок).
— Ой, ребята, а это что такое? Давайте откроем! Ведь не зря же его под ёлочку поставили…
Что же здесь такое? Дети, да это загадки! Давайте их отгадаем?!
Елку надо нарядить,
Всем подарки подарить,
Много радостных хлопот,
Это праздник … (новый год)Я тепла не потерплю:
Закручу метели,
Все поляны побелю,
Разукрашу ели,
Замету снежком дома,
Потому что я … (зима)Без него бы дед Мороз
Все подарки не донес. (мешок)Замечательный художник
У окошка побывал,
Отгадайте-ка ребята,
Кто окно разрисовал. (мороз)Он из снега сделан ловко
Вместо носика — морковка,
Во дворе зимой возник
Кто же это? … (снеговик)Поглядели мы в в окно,
Аж, глазам не верится!
Все вокруг белым — бело
И метет … (метелица)Он прячется под елкой,
И сразу не найдешь,
Но в день определенный
Его так долго ждешь.
Он так бывает ярок,
Зовется он… (подарок)
— Молодцы! Все загадки отгадали. А вот под нашей ёлочкой что-то подарков не видно… Ой! А в сундучке ещё какое-то письмо лежит! (читают письмо)
Письмо.
Здравствуйте, дорогие ребята! Это письмо-телеграмма из сказочного международного аэропорта «Северные ветролинии». Сообщаем вам, что в связи со сбоем северных и западных ветров произошла ошибка и сказочные сани деда Мороза улетели в неизвестном направлении. Все службы аэропорта брошены на поиски. Приносим вам свои глубочайшие извинения.
P.S. Но и вы помогите нам, ребята! Чем сильнее вы будете веселиться у ёлки, тем легче будет нам в поисках.
Воспитатель: Ну что, ребята, поможем в поисках Деда Мороза? Тогда давайте веселиться!
(танец у ёлки)
Воспитатель: Ребята, а что ещё мы можем сделать весёлого на празднике? (поиграть в игру)
Воспитатель: Давайте поиграем в игру «Донеси снежок»! Правила игры: дети делятся на 2 команды.
Одновременно по 1 игроку от каждой команды бегут вокруг ёлки в разные стороны, неся в руке ложку, а в ней «снежок». Задача игрока: оббежать вокруг ёлки, не уронив снежок, и положить его в командную корзину. Если вдруг снежок упал с ложки, поднимать его нельзя. Побеждает та команда, в чьей корзине будет больше снежков.
(игра «Донеси снежок»)
Воспитатель: Молодцы! Ой, а что это за звук такой?
(звучит музыка и выходит Снегурочка)
Воспитатель: Ребята, а вы знаете кто это? Здравствуй, Снегурочка! А почему ты одна? Разве вы не вместе с дедом Морозом в одних санях летели?
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Да вместе мы летели! Просто я забыла в санях пристегнуться, а наши сани попали в такой ветроворот, что я из них и выпала. Спасибо аэропорт сказочный и у них там все пассажиры под волшебной защитой находятся. А то не стояла бы я здесь сейчас да с вами не разговаривала. Больше никогда не буду нарушать технику безопасности! Вот только где теперь дед Мороз я не знаю… Каким ветром, куда его занесло?…
Воспитатель: А мы письмо из службы аэропорта получили, правда, ребята? И мы знаем, как помочь побыстрее деда Мороза найти.
Снегурочка: И что же для этого нужно делать?
Воспитатель: Кто помнит, ребята? Правильно, нужно веселиться на празднике! Поможешь нам, Снегурочка?
Снегурочка: Конечно! А давайте споём весёлую песню!
Воспитатель: Давайте! Мы с ребятами знаем песню про твоих подружек — снежинок!
(песня «Ой, летят, летят снежинки!»)
Снегурочка: Какие молодцы! А я весёлую игру у ёлки знаю, давайте поиграем, а заодно и потанцуем!
(музыкальная игра у ёлки)
Снегурочка: Ой, ребята! Кажется, я звон бубенцов слышу! Наверное, дедушка Мороз подъезжает…
Давайте его позовём!
(дети зовут деда Мороза)
Звучит музыка и входит дед Мороз с большим мешком.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята и взрослые! Ох и долго же я до вас добирался! А вот и внучка моя здесь! Снегурочка, как же я за тебя переживал!
Снегурочка: Да всё хорошо, дедушка!
Воспитатель: Здравствуй, дед Мороз! Присядь на стульчик, отдохни. Мы тебя так ждали! А как мы тебя искать помогали! Правда, ребята? Мы и пели, и танцевали, и в игры играли! В общем, веселились от души, чтоб тебя скорей нашли!
Дед Мороз: Вот спасибо! Но и я к вам не с пустыми руками пришёл! (заглядывает в мешок). У меня для вас в мешке подарки. Но я их так просто не отдам!
Снегурочка: Дедушка, хватит уже ребят разыгрывать! Ты же так хочешь их с праздником поздравить!
Дед Мороз: Да шучу, шучу я… Скажите дети, а вы стихи про меня выучили?
Воспитатель: Да мы не только стихи, но и песню для тебя разучили, правда, ребята? Давайте Деда Мороза тоже с Новым годом поздравим?
Дети читают стихи:
1.
Скоро, скоро Новый год!
Скоро дед Мороз придёт.
За плечами ёлочка,
Пушистые иголочки.
Он подарки нам разносит
И стихи читать нас просит.
2.
В расписных красивых санках
К нам приехал дед Мороз!
Много красочных подарков
Нам под ёлочку принёс!
3.
Спать сегодня я не лягу,
Буду Новый год встречать.
Буду дедушку Мороза
У порога поджидать.
Расскажу стихотворенье
И у ёлочки спляшу.
Угощу его вареньем
И подарок попрошу!
4.
Дедушке Морозу я письмо пишу
Грузовик с прицепами нужен малышу!
Чёрненькие шины, и прицепа три…
Длинную машину ты мне подари!
5.
Расшалился дед Мороз,
Щиплет уши, щёки, нос!
Приходи ко мне домой,
Поиграем там с тобой.
Мы потрогаем иголки
У нарядной нашей ёлки.
Будем кушать мандарины
Пить горячий чай с малиной.
6.
Что за праздник у ворот?
Новый год! Новый год!
Кто подарки нам принёс?
Это дедушка Мороз.
Скажем громко: Раз, два, три,
Ну-ка, ёлочка, гори!
Дружно встанем в хоровод,
Вместе встретим Новый год!
Воспитатель: Дедушка Мороз, давай зажжём огоньки на нашей ёлочке, встанем в хоровод и споём песню про Новый год?
Дед Мороз: Конечно давайте! (встают в хоровод).
Скажем громко: Раз, два, три, ну-ка, ёлочка, гори!
(дети говорят слова и гирлянда зажигается)
Дети водят хоровод и поют песню «Этот праздник Новый год».
Дед Мороз: Какие молодцы! Спасибо вам за поздравление! А сейчас пришло время раздавать подарки.
Дети рассаживаются на стульчики и дед Мороз со Снегурочкой раздают из мешка подарки.
Ведущая: Вот и закончился наш праздник! И мне хочется, ребята, и вас и ваших родителей, и присутствующих здесь взрослых поздравить с наступающим Новым годом.
Еще чуть-чуть, еще немножко…
И тихо постучит в окошко
Год наступающий. Он новый!
И запах в комнате еловый,
И огоньки гирлянды яркой,
И предвкушение подарков —
Всё это праздника черты.
Так пусть сбываются мечты!
Всех благ, добра, тепла, удачи,
Здоровья, а к нему в придачу
Заряда бодрости и сил.
Чтоб год лишь счастье приносил!
Сценарии новогодних утренников (сказок, спектаклей) для детей с участием тигренка (2022)
Описание: коллекция из 15 лучших сценариев с участием тигра в ролях для детского новогоднего праздника. Пригодятся для утренника, постановки спектакля в ДК (Доме Культуры), для школьных мероприятий, постановок в классе или театре юного зрителя. Сценарии с тигренком – символом 2022 года предназначены для детей от 3 до 10 лет. Прилагается музыкальное сопровождение для сценария №1,2,3,6,7,8,10,12,13,15 (MP3).
РЕКОМЕНДУЕМ НОВИНКИ!!!
1. Музыкальный сценарий к Году Тигра 2022 в начальной школе: «Раз полоска, два полоска»
2. Муз. сценарий новогоднего утренника в садике: «Тигренок, его друзья и Дюдюка»
3. Сценарий игровой программы в школе: «Тигромания 2022»
4. Муз. сценарий утренника в детском саду: «Новогодние приключения Тигрули»
5. Муз. сценарий Нового Года Тигра 2022 детям в 1-4 классе: «Книга Джунглей»
СОДЕРЖАНИЕ КОЛЛЕКЦИИ:
1. Новогодний сценарий в стихах 2022 для дошкольников. Год Тигра + муз.сопровождение 5 треков.
2. Сценарий новогоднего утренника в детском саду «Привет из Африки» + муз.треки 10 шт..
3. Сценарий новогоднего представления “Похищение Тигрёнка” + муз. фоны 15 шт. MP3.
4. Новогодняя сказка на Год Тигра детям (без музыки)
5. Сценарий новогоднего утренника с Тигренком (без музыки)
6. Новогодняя сказка, детский сценарий встречи Нового Года Тигра 2022 + 11 муз. треков.
7. Новогодняя сказка с участием Тигренка – символа 2022 года + 15 музык. треков.
8. Сценарий праздника для 1-2 классов «Новогоднее приключение Тигренка 2022» + 11 муз.треков.
9. Сценарий детского новогоднего утренника (год Тигра) (без музыки)
10. Сценарий мини-спектакля «Маленький тигренок» + 1 муз.трек
11. Сценарий мини-спектакля «Тигренок в опасности» (без музыки)
12. «Не боюсь я больше тигра» (спектакль-сказка) + 7 муз. треков.
13. Сказка-спектакль с тигренком «Подсолнух-теремок» с игровой программой + 1 муз.трек
14. Детский спектакль: «Тигруша в гостях у Тритоши» (без музыки)
15. Мини-спектакль «Дикие кошки в гостях у ребят» + 2 муз.трека.
1. Новогодний сценарий в стихах 2022 для дошкольников. Год Тигра
Автор сценария: Поляченко В. (в ред. М.Савиных)
Роли:
Кот
Корова
Мышка
Зебра
Дед Мороз
Снегурочка
Тигренок
В зал входят Ведущая и дети, переодетые в зверей.
Ведущая:
Открывает праздник двери,
К нам пришли сегодня звери.
Ну-ка, гости, приглядитесь,
Со зверями подружитесь.
Пусть в день радостный такой
Каждый будет озорной,
Новый Год, Новый Год
Всех поставит в хоровод!
Дети танцуют новогодний хоровод, трек 01 – на выбор музыкального руководителя.
На середину зала выходят: Кот, Корова, Мышка и Зебра.
Кот:
Тигром быть всегда мечтал,
Только ростом очень мал.
Мы с одной семьи – кошачьей,
В этом вижу я удачу!
Корова:
Год Коровы – на пределе,
Тигр войдёт сегодня в двери.
Отказать я не могу,
Ведь боюсь его я. Му-у-у!
Мышка:
Подружись бы с Тигром мы –
Век не знали бы беды.
Защищал бы нас он ловко
От кота и мышеловки!
Зебра:
По окрасу ми похожи,
С ним хочу дружить я тоже!
Вот полоска, вот полоска,
родственники мы немножко.
Звери поют Гимн Тигру (М.Боярский – Дрессировщик (минус), трек 02):
Автор переделки: Марина Савиных.
1 куплет:
Знают все, что Год Тигра уже наступает,
Все боятся его, только скажем, что зря.
Ведь хорошим и добрым тигренок бывает,
Если зверя вы не обижаете зря.
Припев:
Р-р-р, мы тигра совсем не боимся,
Р-р-р, к нам в гости скорей приходи, ммм,
Р-р-р, танцуем мы и веселимся!
Р-р-р, и новых друзей здесь найди! Друзей здесь найди!
2 куплет:
К нам крадется тигренок на плюшевых лапах,
Ну а мы угощенья готовим ему.
И сосиску положим в тарелочку на пол,
Ведь кусаться тигренку совсем ни к чему!
Припев:
Р-р-р, мы тигра совсем не боимся,
Р-р-р, к нам в гости скорей приходи, ммм,
Р-р-р, танцуем мы и веселимся!
Р-р-р, и новых друзей здесь найди! Друзей здесь найди!
Ведущая:
Кто же Тигрика найдёт?
Дед Мороз сейчас придёт,
И 2022-ой
Новый год не за горой!
Заходят Дед Мороз и Снегурочка, они поют песню, поздравляют всех.
Ведущая:
Не видали вы Тигрёнка,
Шаловливого ребёнка?
…………………
В зал заходит Новый год (воспитатель с маской на голове 2022), ведёт за руку Тигрёнка.
………………..конец фрагмента…………………
Чтобы разнообразить данный сценарий, рекомендуем также дополнить его конкурсами на Новый Год детям: “22 тигренка”.
2. Сценарий новогоднего утренника в детском саду «Привет из Африки»
Автор – составитель: Вадим Кравцов
Сценарий новогоднего утренника в детском саду. 1 часть.
Действующие лица:
Тигренок
Снегурочка
Дед Мороз
Волк
Звучит музыка. Появляется Тигренок Тишка.
ТИГРЕНОК:
А я по лесу брожу
Мешок с подарками несу
Деда мороза я найду
К ребятам на праздник с ним приду…
Здравствуйте, ребята! Я тигрёнок Тишка из Африки. Я ищу Деда Мороза. Он пригласил меня на праздник, который называется…, забыл…
ДЕТИ: Новый Год!
ТИГРЕНОК:
Точно. А почему именно меня он пригласил, а не бегемота Гошу? А? Вы не знаете?
ДЕТИ: Потому что это год Тигра!
ТИГРЕНОК:
Так это мой год? Ой-ой-ой! Мне просто не терпится вручить вам подарки, но без Деда Мороза я не могу. Придется его ждать. А чтобы ждать было не скучно, давайте станцуем танец веселых тигрят. Вы его не знаете, так я вам покажу.
(Чешет ушко, показывает царапки, виляет хвостиком) Под мелодию “Танец маленьких утят”)
Появление Снегурочки
СНЕГУРОЧКА:
…………..часть текста скрыта………………
ТИГРЕНОК:
А меня зовут тигренок Тиша! А ты кто?
СНЕГУРОЧКА:
А ты меня не узнал? У ребят спроси
ТИГРЕНОК:
Ребята, как зовут эту снежную девочку?
ДЕТИ: Снегурочка!
ТИГРЕНОК:
Снегурочка – внучка Деда Мороза. Ур-р-а! Я тебя нашёл
СНЕГУРОЧКА:
Ну что, если тигренок Тишка добрался на наш праздник, то Новый Год непременно наступит.
ТИГРЕНОК:
Ур-ра! Давайте танцевать, играть, веселиться!
СНЕГУРОЧКА и ТИГРЕНОК:
С новым годом! 2 р. Поздравляем всех детей, поздравляем всех гостей!
СНЕГУРОЧКА:
Веселые затеи принёс нам Новым год! С веселой, звонкой песней начнем наш хоровод! У нас такая чудесная елочка, давайте про нее споем! Я уверена, что каждый знает песенку «В лесу родилась елочка!»
Хоровод.
ТИГРЕНОК:
Снегурочка! Снегурочка! А могут ли ребята загадки отгадывать?
……………………………..
Сценарий новогоднего утренника в детском саду. 2 часть.
…………………конец фрагмента…………………..
3. Сценарий новогоднего представления “Похищение Тигрёнка”
Автор сценария: Н. Тананко
Примечание: сценарий ставился в год Тигра, но его можно адаптировать к любому году, заменив Тигрёнка Дракошей, Петушком, Зайчиком и т.д. в соответствии с наступающим годом по Восточному календарю.
Действующие лица:
Тигрёнок, Бабя Яга, Кощей Бессмертный, Дед Мороз, Снегурочка, Русалка, Мухомор, Медведь, Гном, Пингвин, Вьюга.
СЦЕНА 1.
Баба Яга. Слухай, Кащеюшка! Я тут узнала на днях, что сегодня по нашему лесу Дед Мороз и Снегурочка к детям на елку поедут. Да еще Тигренка с собой повезут.
Кащей. Ой-ой-ой! Все-то ты знаешь! Откуда такие точные сведения?
Баба Яга. Откуда, откуда! В Интернете прочитала.
Кащей. Да ну!
Баба Яга. Да сорока мне на хвосте принесла. Сорока.
Кащей. Ну, ежели сорока! Скажи, Яга, а на кой им тигренок-то? У них что, другие подарки кончились?
Баба Яга. Эх ты, темнота ты лесная! Так ведь по ихнему человеческому восточному календарю год тигра начинается.
Кащей. А-а! Ну и что?
Баба Яга. Да ничего! Наше дело нечистое, мы должны им помешать!
……………..конец фрагмента……………….
СЦЕНА 2.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята! Спасибо, чтто помогли нам найти дорогу! Мы со Снегурочкой пришли поздравить вас с Новым годом.
Снегурочка. Ой, дедушка, что это?
Появляется Вьюга и танцевальная группа.
Снегурочка. Ой, дедушка, смотри, наш Тигренок пропал!
Дед Мороз. Ой-ой-ой! Не уберегли!
Снегурочка. Это Вьюга! Это ее проделки! Она унесла Тигренка!
Дед Мороз. Ну, я с ней сейчас быстро разберусь!
Входят Баба Яга и Кащей.
…………..конец фрагмента………………
СЦЕНА 3
Снегурчка. Вот мы и подошли к озеру.
Дед Мороз. И что нам делать дальше?
Баба Яга. Сидеть на берегу и ждать с моря погоды!
Кащей. Да нет же. Надо в озеро камень кинуть!
Выход Русалки
Танец русалок
…………….конец фрагмента………………….
СЦЕНА 4.
………………..конец фрагмента…………………..
4. Новогодняя сказка на Год Тигра детям
Автор: Соколова Ирина
Действующие лица:
Дед Мороз
Тигренок
Зайчик
Бабушка
Звучит приятная музыка без слов/
На сцене появляется Дед Мороз с большим мешком подарков.
Дед Мороз:
– Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Как меня зовут?
(дети отвечают – Дед Мороз)
– Правильно, молодцы! Я – Дедушка Мороз. Приехал специально к вам на праздник. Вы знаете, какой праздник скоро наступит?
(дети: Новый год)
– Правильно, это самый чудесный праздник в году, он наступает зимой.
Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идёт!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!
– А какая у вас красивая елочка, ребята, какая она нарядная.
Что это у вас на елочке огоньки не горят? Не порядок! Давайте исправим это, давайте зажжем огоньки. Вы знаете, что для этого надо делать? Похлопать в ладоши! Давайте, по моей команде: раз, два, три, елочка, гори! Что-то не загораются огоньки на елочке, наверное, потому что (Ваня слабо хлопал или не хлопал, в зависимости от ситуации). Давайте еще раз!
………………………………………
(дети: видели, его унес тигренок)
– А в какую сторону он пошел, вы не видели? Направо или налево?
(дети отвечают)
Дед Мороз уходит в указанную сторону и возвращается, запыхавшись, вместе с Зайчиком.
Дед Мороз:
– Нет, Зайчик, никак нам не найти Тигренка. Хорошо он спрятался, да и старенький я стал, тяжело мне угнаться за Тигренком. Видимо, не будет в этом году праздника.
Зайчик:
– Ну, что ты, Дедушка, конечно, праздник будет. Ты сейчас пойди, отдохни пока, а я сам мешок с подарками отыщу и верну тебе его, чтобы ты смог поздравить детишек с Новым годом.
Дед Мороз:
– Спасибо, тебе Зайчик большое! Пойду я пока прилягу и буду ждать от тебя вестей.
Зайчик ходит по сцене взад-вперед и видит письмо, которое оставил Тигренок.
…………………..конец фрагмента……………………..
5. Сценарий новогоднего утренника с Тигренком
Автор: Толстова О.В.
Действующие лица:
• Дед Мороз,
• Снегурочка,
• Тигруша,
• Леший,
• Баба-Яга,
• Кикимора,
• Царица Медной горы.
I часть
(под звуки фанфар выходит Тигренок, торжественно читает)
Сцена 1
Тигренок:
Слушай, люд честной, указ!
Дед Мороз издал приказ!
“Объявляю бал сегодня!
Бал веселый, новогодний.
Люди сказочной страны
Быть на бале том должны.
Кавалеров и их дам
Ждем на праздник нынче к нам!”
(входит грустная Снегурочка)
Тигренок: Снегурочка!.. А ты что закручинилась? Не грусти! Я уже народу указ Деда Мороза прочитал! Все на бал собираются! Повеселимся!
Снегурочка: (плачет) Да какой бал! Чему веселится-то? Баба-Яга Деда Мороза украла!
Тигренок: Да она, старая, что совсем обалдела?
Снегурочка: Вот именно, что старая! Вбила себе в голову, что совсем уже старая. Крема омолаживающие, видите ли, ей уже не помогают. Не хочет больше стареть.
Тигренок: А Дед Мороз-то тут причем? Что он ее моложе сделает? У нее случай трудный! Ей уже ничего не поможет.
……………………………………
Сцена 2
Баба-Яга: (ворчит) Новый год! Новый год! Снегурочка! Дед Мороз! Хоть бы что-нибудь новое придумали! Триста лет одно и тоже: “Елочка зажгись, елочка зажгись!” А у меня морщин видимо невидимо. Ну, теперь-то процесс старения я остановила. Не будет Дед Мороз больше мои годочки отсчитывать. А то даже пластическая операция не помогла! (красуется перед зеркалом)
(входят Леший и Тигренок)
Баба-Яга: (настораживаясь) Кого это нечистая несет?
Леший: Привет Ягуся! Вот шли мимо, да решили зайти.
Баба-Яга: Ну, заходите, коль не шутите. А кто это с тобой Леший? Что-то я его в наших краях не видала.
Тигренок: (гордо) Я, Тигренок, друг Снегурочки!
……………………………..
Сцена 3
………………………………
II часть
………………..конец фрагмента………………..
6. Новогодняя сказка, детский сценарий встречи Нового Года Тигра 2022
Сценарий праздника для детей от 3 до 8 лет.
Автор: Ольга Чусовитина
Роли:
Волчонок
Тигренок
Мышка
Ворона
Снеговик
Баба Яга
Кот Баюн
Зайчата
Снегурочка
Лесовичок
Дед Мороз
Этот сценарий может пригодится не только для семейного праздника, но и для подготовки утренника в детском саду или в студии.
Звучит музыка, на сцену выходит ведущая.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята!
Здравствуйте, лесные зверята!
Сегодня нас всех без исключения
Ждут волшебные приключения,
Сюрпризы различные, игры интересные,
Призы и подарки чудесные.
День сегодня морозный и ясный,
Очень трудно на месте сидеть.
И о ёлочке нашей прекрасной,
Так и хочется песенку спеть.
Дети становятся в круг и поют новогоднюю песню «В лесу родилась ёлочка».
Волчонок: Здравствуйте, я Волчонок!
Тигрёнок: Здравствуйте, я Тигрёнок!
Мышка: Здравствуйте, я Мышка! Я совсем ещё малышка.
Волчонок: За окошком снег идёт, Значит скоро Новый год.
Тигрёнок: Дед Мороз уже в пути,Долго к нам ему идти.
Волчонок: По заснеженным полям,По сугробам, по лесам.
Тигрёнок: С Новым годом нас поздравитИ подарки нам оставит.
Мышка: Как сегодня в нашем зале Пахнет ёлочкой смолистой,
На ветвях её зелёных Яркий иней серебристый.
Прилетела ворона (из-за ширмы)
Ворона: Кар, кар, кар! Кар, кар, кар,
Приходи на карнавал! Дед Мороз уже в пути,
Но не может к вам дойти.
Он игрушки растерял, К вам Снеговика послал.
Выходит Снеговик.
Тигрёнок: Кто ты такой? Ты откуда возник?
Снеговик: Вы меня не узнали? Ведь я — Снеговик.
Телеграмму вам принёс — Пишет Дедушка Мороз.
Снеговик читает телеграмму:
Телеграмма: «Так спешил, что стало жарко И рассыпались подарки.
Зацепился за сучок И порвался мой мешок.
Пока подарки собираю, К вам я внучку отправляю.
Не волнуйтесь, выше нос, Скоро буду. Дед Мороз».
Тигрёнок: Надоело долго ждать, Лучше вместе поиграть.
(Волчонок не отвечает).
Тигрёнок: Что же ты не отвечаешь?
………………….конец фрагмента……………………
7. Новогодняя сказка с участием Тигренка – символа 2022 года
Новогодний праздник в 3-4 классах начальной школы.
Действующие лица:
Ведущая
Тигренок
Дети
Снежная Королева
Дед Мороз
Снегурочка
Звучит музыка.
Ведущий: Всё в зале нарядно и ново.
Огнями горит и блестит.
Входите ребята, тут снова
Красавица – елка стоит.
Заходят дети под музыку.
1-й ребенок. Добро пожаловать, друзья,
В наш терем расписной.
Здесь ожидает встреча вас
Со сказкой и мечтой.
2-й ребенок. Огни всё радостней горят
Они такие разные.
Вновь зажигаются они,
Ведь Новый год мы празднуем.
3-й ребенок. Пускай свистит и стонет вьюга,
Пускай дорожки замело.
А мы устроим нынче чудо –
Все ждали этого давно.
4-й ребёнок. Скоро, скоро, Новый год!
Он торопится, идет!
Постучится в двери к нам.
Дети, здравствуйте, я к Вам.
5-й ребёнок. Настал для всех веселый час,
Все в радостном волнении.
Герои сказок, просим вас,
Начните представленье!
Ведущий. А сейчас, честной народ, дружно встанем в хоровод!
(Хоровод «Лесом по просёлку».)
Часы: Стрелки я вращать начну
Быстро, быстро заверчу.
Друзья, ладошки не жалей.
Символ нового года встречайте скорей.
Появляется Тигренок.
Тигренок: – Я рыжий тигренок.
Я люблю с ребятами играть,
Я не зря здесь появился –
Будем вместе веселиться.
Со мной вы не будете скучать.
Здравствуйте, ребята!
С Вами встретиться мечтал,
Очень сильно я старался –
Песни, танцы изучал.
А больше всего я люблю играть,
Скорей выходите меня поддержать.
– Игра «Прыгаем на мячиках».
Тигренок: А что же делать дальше нам?
Расходится по домам?
Дети – НЕТ!!!
………………………..конец фрагмента…………………….
8. Сценарий праздника для 1-2 классов «Новогоднее приключение Тигренка 2022»
Автор: Семенюта Ю.П.
Данное внеклассное мероприятие содержит сценарий новогоднего утренника для 1 – 2 классов. Сценарий содержит театрализованное представление, танцы, песни и игровую программу.
Действующие лица: Тигренок, Снегурочка, Дед Мороз, Цыганка, Милиционер.
Тигренок сидит под пальмой, звучит песня «Чунга – чанга».
…………………………..
Дети в костюмах папуасов танцуют.
К Тигренку подходит почтальон.
Почтальон:
-Телеграмму вы примите
С далека пришла она.
Расписаться поспешите
Ждут меня еще дела.
Тигренок читает телеграмму:
-Здравствуй, уважаемый Тигренок!
Приглашенье ты прими
К нам на праздник приходи.
Ждут тебя веселье, шутки…
Скучать не будешь ни минутки.
Зажжем с тобой мы елочку,
Закружим хоровод
Ты – символ наш, Тигренок!
На этот Новый год!
Тигренок:
– Ну, конечно, я поеду к ребятам на их чудесную новогоднюю елку.
Собирает вещи и уходит под песню «Дорогою добра».
Звучит мелодия, выбегает Снегурочка и снежинки.
(Танец снежинок).
Снегурочка:
…………………………….
-Простите меня, я так виновата. Спешила я к вам и забыла о главном. Дед Мороз лег отдохнуть и попросил его разбудить, а я заигралась со своими подружками снежинками да вьюжинками и позабыла об этом. Но вы не расстраивайтесь.
-Сейчас пусть каждый будет весел
И огоньки кругом горят
Для смеха, радости и песен
Я позову сюда ребят.
Дед Мороз услышит нас
И проснется в тот же час!
Давайте под елкою дружно играть
Резвиться и куролесить
И наши стихи будут звонко звучать
В год Новый 2022!
Песня «Зимушка – зима»
………………………………………
Снегурочка:
-Ребята, мы с Дедом Морозом пригласили на этот праздник главного символа этого Нового 2022 года – славного, полосатого и очень хорошего нашего друга Тигренка, который принесет в этом году всем нам много здоровья, радости и добра.
-Но где же он? Почему опаздывает? Может быть, с ним что – то случилось?
Тигренок:
-Здравствуйте ребята!
Мальчишки и девчата!
Спешил я на праздник к друзьям поскорей,
Неся Новый год и подарки,
Но злая цыганка обокрала меня
Украла полосочки! Жалко…
……………………………………….
Тигренок:
-А я очень люблю разные веселые песенки. Спойте мне, пожалуйста.
Дети исполняют частушки про тигренка.
(Автор: Марина Савиных)
1) Про тигреночка споем
Мы для вас частушки.
Будем громко мы рычать,
Вы закройте ушки.
2) Наш тигреночек в полоску,
Он как зебра, как енот.
Только будьте осторожны,
Он тигренок, а не кот!
……………..всего 8 частушек…………….
……………………..конец фрагмента…………………………
9. Сценарий детского новогоднего утренника (год Тигра)
Новогодняя сценка про мудрого тигра в стихах и загадках для детей 5-8 лет
Автор: Янка Бубенец
Ведущий:
Звери вместе собрались
За серьезный спор взялись
Кто из них здесь самый-самый
Аист, филин или рысь…
Вот устроили галдеж:
Дятел, зебра или ёж…
Все мычат, рычат и блеют
Ничего не разберешь!
Аист:
Аист я, на букву «а»
Первым быть привык всегда.
Лучше всех ловлю лягушек
Из соседнего пруда!
Бобёр:
Вот так аист-фантазёр!
Ты здесь лучший? Это вздор!
Лучше всех я строю хатки
А зовут меня бобёр!
Ворона:
Вот устроили базар
Тоже мне, бобер-столяр!
Я получше строю гнезда!
Я, ворона, кар-кар-кар!
Гепард:
Ты ей на слово не верь,
Обо мне узнай теперь.
Все меня зовут гепардом
Я здесь самый быстрый зверь!
Дятел:
А я — дятел! Тук-тук-тук!
Я долблю дубовый сук.
Сто ударов за минуту!
Дырок сделал двадцать штук!
Хорек:
Познакомьтесь, я — хорек,
Любознательный зверек.
Я в своем лесу все норки
Знаю вдоль и поперек.
Тигр:
Что устроили галдеж?
Каждый зверь из вас хорош!
Кто сильнее, кто быстрее,
Кто умен, а кто пригож.
Чтобы самым лучшим стать
Надо дело показать!
Надо быть скромнее, звери,
Не хвалиться и не врать.
…………………..конец фрагмента……………………..
10. Сценарий мини-спектакля «Маленький тигренок»
Автор: Надежда Беликова
Данный мини спектакль можно поставить на утреннике в детском саду в год тигра. Очень хорошая песня “Маленький тигренок” Андрея Ермолова, её можно здесь обыграть.
На сцене слева поставить елочку – Амурская тайга. Под елочкой лежит ребенок в костюме тигрицы.
Справа 2 актера держат решетку клетки с надписью «Амурский тигр», в клетке ребенок в костюме «Тигренка». (Решётка – две горизонтальные планки с отверстиями, в которые продернули тесьму).
Действие происходит в зоопарке. Под веселую музыку взрослые актеры с детьми поднимаются на сцену, ходят, изображая рассматривание зверей.
Фонограмма:
– Мама, мама! Смотри, слониха поливает слоненка водой!
– Да, ведь на улице такая жара, вот мама и купает его (детский смех)
-Тревожно:
-Ой, волчица хочет съесть волчонка! Он хотел убежать, а она его схватила! Ой, сейчас съест.
-Не волнуйся, она просто хочет непослушного сыночка увести в дом. Лапами она его не удержит, вот и несет в зубах. Но очень осторожно. Ведь она мама.
-Правда, отпустила…
-Пойдем, посмотрим обезьянок…
-Голос диктора:
Посетители нашего зоопарка, приглашаем вас к вольеру с Амурским тигром. Это самый крупный и северный подвид тигра. Наиболее часто его можно встретить в лесистой местности, окружающей берега рек Амур и Уссури.
Дети:
– Мама, я хочу посмотреть тигра. Пойдем. (Слышны аналогичные просьбы детей. Дети, за руку с родителями, подходят к клетке с тигром).
(звучит фонограмма песни – начало, без слов)
…………………………конец фрагмента…………………………
11. Сценарий мини-спектакля «Тигренок в опасности»
Автор: А.Е.Тихонова
Возраст: начальные и средние классы.
Продолжительность: 20—25 минут.
Действующие лица: тигренок, тигрица-мама, охотник, лесоруб, лесник.
Реквизит: костюмы для действующих лиц; декорации для оформления
полянки, леса.
Сцена первая
Полянка в лесу. На поляне спит тигренок. Пробуждение тигренка.
Тигренок. Какой сладкий сон я видел! Моя мама была рядом, мы с ней играли, потом она кормила меня вкусным молочком, а вокруг было столько цветов, бабочек. Мне было так весело! (Тигренок кружится и играет с собственным хвостиком. Вдруг он останавливается.) Ой! А где же моя мама? Мяу! Мяу! Мама, ты где? (Озирается по сторонам, вздрагивает от шорохов, испуганно дрожит.) Моя мама! Где она! Что с ней случилось? Придет ли она ко мне снова? А что, если она…
Сцена вторая
Лес. По лесу идет тигрица. Принюхивается, ищет добычу. Вдруг навстречу ей попадается охотник.
Охотник. Стой, стрелять буду! (Снимает ружье.)
Тигрица. Не убивай меня, охотник! У меня в лесу остался тигренок. Он, наверное, плачет, маму ждет.
Охотник. Но мне нужна твоя шкура, она будет красиво смотреться вместо ковра!
Тигрица. Сейчас в магазинах продаются такие красивые ковры, зачем тебе моя шкура? Пожалей моего тигренка, один он пропадет!
Охотник. Но мне нужно твое мясо. Оно, наверное, очень вкусное?
Тигрица. Мясо тигра жесткое и невкусное. В магазинах есть мясо повкусней,
пожалей меня!
Охотник. Ну, уж и не знаю… Пожалеть, что ли? Как вы думаете, ребята, от-
пустить ее? (Спрашивает охотник у детей в зале.) Ну ладно, тигрица, раз дети за тебя просят, иди к своему малышу.
Сцена третья
………………….конец фрагмента………………..
12. «Не боюсь я больше тигра» (спектакль-сказка)
Авторы: Т.В.Никитченко, Л.Никитченко
Возраст: начальные и средние классы.
Продолжительность: 30—40 минут.
Действующие лица: Лида, Сережа, мама, тигр.
Реквизит: 2 кресла; стол; тетради; книги (в том числе толстая энциклопедия); подушка; мягкая игрушка (тигр); макет дерева; 2—3 пенька; палка; аудиозапись со звуками выстрелов, криков, шума пропеллера вертолета, машины.
Действие первое
В комнате на кресле сидит девочка Лида. Она перебирает тетрадки и книги, лежащие на столе. Появляется Сережа и садится в кресло.
Сережа. Лида, ты почему до сих пор не спишь? Завтра у нас экскурсия, вставать рано надо — мы в заповедник едем.
Лида. И зачем мне ваш заповедник. Подумаешь, экскурсия, экологическая тропа…. Я и без экскурсии все узнаю про тигра. Вон у нас сколько книжек про природу.
Сережа. Ты не представляешь, как там интересно. Там будут люди, которые встречались с тигром в тайге, они изучают тигра и защищают его.
Лида. А чего его защищать? Вон у него какие зубы и лапы. Это от него, скорее, надо защищаться. А эти взрослые не думают совсем о том, что на этой экскурсии настоящий тигр нам не очень-то рад будет, он нас подкараулить может и даже съесть.
Сережа. Да не подкараулит. Ты что, боишься что ли?
Лида. Не подкараулит, не подкараулит. А вот возьмет и подкараулит. Мне Зойка рассказывала, что в прошлом году она там, на этой тропе экологической, след тигра нашла… Такой большой след, просто огроменный. Что он, просто так там появился?
Сережа. Кто?
Лида. Кто, кто? След. Ой, тигр. Ой, да ты меня запутал совсем. Не мешай мне. Мне Любовь Фоминична сказала, что если я ей про тигра расскажу что-нибудь интересненькое или стихотворение сочиню, то могу не ехать к тигру в гости.
Сережа. Не понимаю, как можно про тигра стихотворение написать, если их боишься и не знаешь совсем. Трусишка, трусишка.
Лида. Да я не боюсь никого.
Сережа. А, знаю, знаю. Я не трус, но я боюсь… Слышал я это уже где-то. Это не ты случайно говорила? Трусишка ты и есть трусишка….
Лида (кидает в него подушкой). И не трусишка я. Сам такой. (Открывает тетрадку.)
Вот, кажется, и нашла. Тигр. Стихотворение. Отлично. Выучу, расскажу и не поеду никуда. (Читает дальше.) Написала стихотворение Таня Никитина, 10 лет. Никитина… Прям как я. Однофамилица, что ли? И возраст такой же….
Не боюсь я больше тигра,
Я его люблю.
С ним смелее и бесстрашней
Жизнь свою творю.
У тигренка с рыжей шкуркой
Очень умный взгляд…
Взгляд… Ты, Таня, лучше бы на его зубы посмотрела.
(Берет мягкую игрушку, рычит как тигр.) Глупая девочка. (Читает дальше.)
Подружиться с ним пыталась
Десять лет подряд…
Ну нет, это уже никуда не годится. Может эта Таня не знает, какие опасные эти тигры. Они так и ждут, как бы слопать какую-нибудь десятилетнюю
девочку. Ну, нет, зверюга, не дам я в обиду тебе Таню. А то ишь, что хочешь, то и делаешь. Ходишь везде, следы свои оставляешь где попало. Мама! Мама,
иди сюда. Ты только прочитай это. Мне твоя помощь нужна.
Голос мамы. Сейчас. Минуточку.
Лида. Вот сейчас мама придет, и мы с ней обязательно придумаем, как нам спасти эту доверчивую девочку. А я энциклопедию почитаю. В ней есть что-
нибудь о том, как справиться с тиграми.
Лида, устроившись поудобнее в кресле, открывает книгу. Гаснет свет. В полной темноте раздается рычание тигра, выстрелы, голоса. Затем все стихает.
Действие второе
……………..конец фрагмента……………….
13. Сказка-спектакль с тигренком «Подсолнух-теремок» с игровой программой
Автор: О.Ф.Хохрякова
Возраст: старший дошкольный; начальные классы.
Продолжительность: 1,5—2 часа.
Действующие лица: ведущий, тигренок Амба, мышка, медведь, олень, сойка, сова.
Реквизит: маски животных для каждого персонажа спектакля; повязки
для глаз; колокольчик; парные карточки с именами животных или рисунками
для игры в «Ноев ковчег»; парные карточки (кубики) с изображением растений, травоядных и хищных животных, человека; макет семени подсолнуха.
Оформление: большой плакат-рисунок с изображением леса; плакат-рисунок с изображением дерева, составленного из частей разных деревьев; плакат
с изображением нарисованных лепестков подсолнуха, табличка «Заповедник».
Ведущий. Далеко-далеко, у Синего моря, на реке Судзухе, тайга стоит. В той тайге тигренок живет — Амба — чудо уссурийское. За матерью-тигрицей хо-
дит, оленей-кабанов добывать учится. Пришло время тигренку одному жить, самому себе пищу добывать, самого себя охранять. Остался тигренок один.
Идет Амба по тайге, песню поет.
Тигренок. Мне нужен свой участок —
Охотничий загон.
Я — Хищник и Верррховный —
Таков тайги закон.
Услышав тигра голос,
Увидев мою стать,
Пусть дыбом встанет волос,
Пусть будут все дрожать.
Олень, кабан и мишка
И даже человек
Должны понять умишком,
Что я сильнее всех.
Я — Тигра, посмотрите —
Я грозный, грубый зверь,
Громила я, грабитель…
Страшнее нет, поверь…
Ведущий. Маленький тигренок, глупый еще. Все в тайге знают, что к добыче надо подкрадываться тихо-тихо, прыгать быстро-быстро или останешься голодным. Так и получилось.
Тигренок. Что за противные звери, все разбежались. Думаете, легко догнать оленя или даже зайца? Что же мне сейчас делать?
Ведущий. Тигренок совсем загрустил, из сил выбился, прилег отдохнуть. Глядь, а у лап его зернышко лежит. Обнял он его лапами, зевнул и заснул. Тут снег пошел, занесло пургой и тигренка, и зернышко, и ключи, и сопки. Так и погиб бы Амба, как многие его братья, да только зернышко, им пригретое, начало расти не по дням и часам, а по минутам. И вырос среди уссурийской тайги чудо-подсолнух, поднялся до самого неба, склонился и укрыл тигренка. Кругом снег да мороз, а тигренку под подсолнухом тепло и уютно. И так там тепло, что под сказочным подсолнухом деревья, кусты да травы на глазах растут. Самые разные, трудно мне в них разобраться. Я вот насобирал с них листьев да плодов и нарисовал чудо-дерево. Дети, помогите мне, подскажите, из каких деревьев это чудо-дерево у меня выросло.
……………………конец фрагмента…………………….
14. Детский спектакль: «Тигруша в гостях у Тритоши»
Автор: М.В. Арнаутовская
Возраст: начальные и средние классы.
Продолжительность: 30 минут.
Действующие лица: ворон, лиса Алиса, барсук, медведь, птицы, Тритоша (уссурийский когтистый тритон), воробей, Тигруша (тигренок-девочка), калипогон (жук).
Реквизит: макеты деревьев; костюмы для каждого персонажа спектакля.
Действие первое
Ворон. Жители леса! Осень пришла, все ли к ее приходу подготовились?
Звери (отвечают из-за деревьев). Подготовились. (3 раза.)
Ворон. А вот я сейчас проверю. Перво-наперво, осень холоду в лес напустит — что делать станете?
Лиса. Я в зимнюю шубку переоденусь!
Барсук. Я в теплую норку спрячусь!
Медведь. А я усну до весны!
Птицы. Перелетные птицы в теплые края улетят, а мы «телогрейки» наденем.
Ворон. Кар-кар! А осень потом листья с деревьев сдирать начнет!
Птицы. Пусть сдирает — ягоды видней будет!
Лиса. И в лесу тише станет!
Ворон. Кар-расавица-осень последних насекомых морозцем карк рищелкнет!
Птицы. А мы на рябинку да калинку навалимся, шишки начнем шелушить.
Барсук. Да и нам без мух-комаров спать спокойней будет.
Ворон. Кар-кар. А осень солнышко за пазуху спрячет, дождей напустит, скучно станет!
Тритоша. Кому это скучно станет? И чего ты раскаркался? Никого осень не напугала, ведь я осенью всех на праздник приглашаю.
Ворон. Кар-какой?
Тритоша. Как какой? Ко мне, в заповедный лес. Я многих гостей жду, многих
обитателей нашей приморской тайги. Так что, каркуша лесной, и ты прилетай.
Ворон. А как же. Я тоже праздники люблю!
Действие второе
…………………конец фрагмента…………………
15. Мини-спектакль «Дикие кошки в гостях у ребят»
Возраст: начальные и средние классы.
Продолжительность: 30 минут.
Действующие лица: тигренок, амурский кот, домашний кот Васька, рысь,
леопард.
Реквизит: костюмы для каждого персонажа спектакля; материалы для
оформления сцены как участка леса.
Тигренок. Р-р-р-р! Вы не бойтесь! В переводе с тигриного языка это означает
приветствие, это я так здороваюсь. Здравствуйте, девочки и мальчики! Здрав-
ствуй, Тритоша! Хоть я и из семейства кошачьих, мяукать на умею, могу только рычать: р-р-р… А вы умеете? Давайте попробуем.
Все рычат.
Тигренок. Значит, вы тоже мои родственники. Здорово! Вот сегодня я всех своих родственников привел к вам в гости. А вы знаете, кто еще мои родственники?
Правильно, дикие коты и кошки Приморского края. Только, чур, не царапаться и не кусаться, а побольше мяукать и улыбаться. Вы хотите сказать, что и мяукать можете?
Дети мяукают. Из-за кулис выходит дикий амурский лесной кот и сталкивается с тигренком.
Амурский кот. Ой, кто меня дразнит?
Тигренок. Это ребята кричат.
Амурский кот. Фу ты, а я-то думал, что опять эти полевые мыши… Я даже чувствую их… (Водит носом, обходит тигренка, тигренок рычит.)
Тигренок. Ну, что ты. Р-р-р! Мы же с тобой родственники!
Амурский кот. Не сердись! И вообще, я не хотел тебя обидеть.
Тигренок. Друзья! Вы, конечно же, узнали моего родственника. Это — дикий
амурский лесной кот. Мы приехали к вам в гости, показать что мы — знаменитые коты. Я надеюсь, вы нас сразу узнаете. Приготовьте свои лапы, ой, то есть ладошки. Встречайте!
Выходят представители семейства кошачьих. Они поют:
Коты мы все усатые,
Пушистые, мохнатые,
Веселые и редкие коты.
Нас любят, уважают.
Усатые, мохнатые, веселые коты.
Вы отгадайте все же,
Вы отгадайте все же,
Вы отгадайте все же,
Ну, кто же, кто же, ну, кто же мы?
…………………конец фрагмента…………………
Коллекция подготовлена с использованием открытых источников:
http://www.doshkolniki.com/stcenarii/stcenarii_1.html
https://veselokloun.ru/Tigr.html
https://www.tananko.ru/
https://pochemu4ka.ru/load/zima_novyj_god/scenarii_k_novomu_godu/novogodnjaja_skazka/499-1-0-1363
https://urok.1sept.ru/articles/588150
http://www.promoroz.ru/scenarii/scenarii_det1.php
https://educontest.net/ru/
https://infourok.ru/scenariy-novogodnee-priklyuchenie-tigrenka-2954501.html
https://www.o-detstve.ru/forchildren/familyleisure/holidays/843.html
https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-mini-spektaklja-malenkii-tigrenok.html
https://amurinfocenter.org/
Для получения полного комплекта всех сценариев с музыкальным сопровождением, перейдите в корзину. После оплаты музыкальное сопровождение (сценарии № 1,2,3,6,7,8,10,12,13,15) станет доступным для скачивания по ссылкам из письма, которое придет вам на e-mail.
ТУТ: ВСЕ СЦЕНАРИИ НА НОВЫЙ ГОД 2022 ДЕТЯМ.
Цена: 599руб.
Утверждаю Заведующий ____________ /А.Н. Фомичёва Приказ № __ от «__»____________ 2020 г. |
Сценарий
новогоднего праздника
по мотивам сказки
«Морозко»
(для подготовительных групп)
Подготовил
муз. руководитель
Малышева М.В.
Действующие лица:
Ведущая
Дед Мороз
Снегурочка
Мачеха
Марфуша
Настенька
Баба Яга
Нижний Новгород
2020 г.
(Под музыку в зал вбегают девочка и мальчик)
Ребёнок (м.): Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот на пороге стоит Новый год!
Пусть все смеются, танцуют, поют,
Всех чудеса новогодние ждут!
Ребёнок (д.): Открывает Новый год сказочные двери!
Пусть заходят в этот зал, тот, кто в сказки верит!
Пусть заходит в этот дом, тот, кто дружит с песней!
Начинаем зимний праздник, нет его чудесней!
(дети убегают за дверь)
Танец «Только тогда»
(После танца дети остаются вокруг ёлочки. Перед ёлкой встают чтецы)
Ребёнок 1: На праздник шумный, новогодний
Мы собрались в нарядный зал.
Лесную ёлочку сегодня
Никто красивей не видал!
Ребёнок 2 : Здравствуй, ёлочка лесная
Серебристая, густая!
Ты в лесу большом росла
И на праздник к нам пришла!
Ребёнок 3: Нарядилась ты на диво,
Так нарядна, так красива,
Вся в игрушках, фонарях,
Позолоте и огнях!
Ребёнок 4:Ты пришла на радость детям
Новый год мы вместе встретим.
Мы огни твои зажжём,
Песню про тебя споём!
(дети-чтецы встают на места)
Ведущая:
Что ж, ребята, давайте сделаем нашу ёлочку ещё красивее и зажжём на ней новогодние огоньки! Повторяйте за мной волшебные слова:
Ведущая и дети: Ёлка, ёлка оживи,
Красотой нас удиви! (ёлочка не горит)
Ведущая:Огоньки не засияли,
Нужно дружно чтоб сказали!
Ведущая и дети: Ёлка, ёлка оживи,
Красотой нас удиви!
(Выключить свет. Огни на ёлке загораются под волшебную музыку, все похлопали)
Голос ёлки:
Здравствуйте, здравствуйте мои милые!
Здравствуйте, мои хорошие!
Я ёлочка смолистая, стройная, пушистая!
Меня вы нарядили, на праздник пригласили
Ах, как рада, рада я!
С Новым годом вас друзья!
(включить свет)
Ведущая:А теперь, ребята, давайте возьмёмся за руки и споём нашей ёлочке чудесную песню!
Хоровод «Наша ёлочка»
Ведущая:Молодцы, ребята! Проходите, садитесь на стульчики.
(дети цепочкой под музыку садятся)
(выходят 2-е чтецов)
Ребенок 5: Новогодней ночью к нам приходит
Целый мир таинственных чудес.
За собою в сказку нас уводит,
В царство тридевятое и в лес.
Ребенок 6: Вот уже и к нашему порогу
Подступил волшебник — Новый год!
Слышите?! Неведомой дорогой
Сказка легкой поступью идёт.
(чтецы садятся)
(Звучит песня «Всё кукуешь,кукуешь, кукушечка». Появляется Настенька. Она выходит, не торопясь, и веником подметает пол.)
(Из-за занавески слышится голос Мачехи)
Мачеха: Эй, Наська, куда запропастилась?
Настя: Я здесь, матушка!
(появляется Мачеха)
Мачеха: У-у-у! Где ты ходишь? Опять бездельничаешь?! Пол подмела?
Настя: Подмела, матушка.
Мачеха: А воды принесла?
Настя: Принесла, матушка.
Мачеха: А печь истопила?
Настя: Истопила, матушка.
Мачеха:Цыц! Молчи, бездельница, а не то Марфушеньку-душеньку разбудишь! (ласково) Марфушечка — душечка весь день спала, отдыхала, хребта не ломала, сейчас сон у неё чуткий, каждый шорох слышит.
(выходит Марфуша, потягивается, позёвывает)
Марфуша: Ох! Скучно мне!
Мачеха: А ты повеселись, попляши.
Марфуша: А я одна плясать не хочу. Пусть вон Настька тоже пляшет!
Мачеха: Ты что, не слышишь? Марфушечка хочет, чтобы ты плясала! Коль плясать не будешь, я тебе, медовенькая, все косы повыдергаю!
Марфуша: Плясать хочу! Плясать хочу!
Настя: Хорошо, Матушка.
(Настенька кладёт веник за ёлку, выходит плясать с Марфушей)
Пляска Настеньки и Марфуши под русскую плясовую
(после пляски, Настенька опять берёт веник, подметает, игрушки на ёлке поправляет)
Марфуша: Ой! Уморилась! Ой! Закружилась!
Мачеха: А ты отдохни, ягодка моя. Да не хочешь ли покушать? Щи в печи густы, пироги с капустой, каша да баранина, картошка жарена. Ешь — не хочу!
Марфуша: Не хочу!
Мачеха:А чего же ты хочешь, душечка моя?
Марфуша: Хочу… хочу… Хочу приглашение на ёлку! Хочу подарков от Деда Мороза! А ну, маманя, иди-ка в лес к Деду Морозу! Возьми подарков корзину большую!
Мачеха: Что ты, что ты, доченька? На дворе мороз трещит, хороший хозяин собаку из дома не выпустит, а ты мать родную посылаешь.
Марфуша: А… тогда пусть вон, Настька сходит. Далека ли дорога, авось не замёрзнет. А замёрзнет — и плакать некому будет!
(Мачеха дергая Настю вперед)
Мачеха: Собирайся –ка ты давай в лес к Дед Морозу за подарками! Да без них не возвращайся! Домой не пущу!
Марфуша: Хочу на ёлку! Хочу подарки!
Мачеха: Будут тебе подарки, моя красавица.
(Мачеха и Марфуша уходят)
(Настя одевает тёплую жилетку, обходит ёлочку «идёт в лес», музыка зимнего леса)
Настя: Куда идти? Не знаю… Где найти мне Мороза? Не ведаю… Слышу, кто-то идёт. Спрячусь я за ёлочку, посижу, посмотрю.
(под музыку на метле «влетает» Баба Яга)
Баба Яга: Я Баба Яга, костяная нога
Наметёт моя метла, вот такую гору зла!
Да что же это такое делается в нашем лесу сказочном?! Вся нечистая сила от мороза попряталась! Тишина, скукота, никакого веселья под Новый год!
Эй, подружки мои ёжки, расправляйте свои ножки!
Лешачки, сюда спешите и меня повеселите!
Будем Новый год встречать, возле ёлки танцевать!
Музыка, мой хит играй! Дружно танец начинай!
(под музыку выходят Бабки Ёжки и Лешачки, встают на своё место в танце)
Танец «Бабок Ёжек и Лешачков»
(после танца дети садятся на места)
Баба Яга: Чую-чую, русским духом запахло! И кто это к нам сюда пришёл? (увидела Настеньку)
Настенька(встаёт, подходит ближе к Б.Я.):Здравствуй, Бабушка Яга. Зовут меня Настя, а кличут все по-разному. Добрые люди — Настенькой. А мачеха и её дочка — Настькой, да змеей подколодной.
Баба Яга: Ох и злющая у тебя мачеха! Совсем как я! (смеётся)
Настя: Нет! Обыкновенная!
Баба Яга: А зачем ты в лес-то пришла?
Настя: Пришла я в лес не по своей воле. Велела мне мачеха приглашение на ёлочку от Деда Мороза принести. А где мне найти Мороза, — не знаю. А без приглашения и домой возвращаться незачем. Помоги мне, Бабушка Яга, подскажи дорогу до дома Дедушки Мороза.
Баба Яга: Ишь, какая… Ты сперва повесели меня, поиграй со мной в мою любимую игру. Может и подскажу тебе дорогу к дому Деда Мороза.
Настенька:Конечно, Бабушка Яга!
Ведущая:Ребятки, поможете Настеньке повеселить Бабу Ягу?
Дети:Да!
Ведущая: Тогда вставайте в хоровод!
(дети выходят и встают в хоровод)
Баба Яга: Игра называется «Этот танец лёгонький»! Танцуют все!
Игра «Этот танец лёгонький»
Баба Яга: Ух, хорошо повеселилась, касатики вы мои!
Ведущая:Садитесь, ребятки!
(дети садятся)
Баба Яга: Ну ладно… Помогу я тебе, Настенька. Вижу добрая ты и весёлая девица. Вот тебе клубочек путеводный. Кинь его на землю, он и укажет тебе дорогу к дому Деда Мороза.
Настенька:Спасибо, Бабушка Яга!
Баба Яга: А мне пора. Пойду к Лешему в гости Новый год справлять! До свидания! Ну, метла, заводи мотор!
(Баба Яга улетает под музыку)
(Звучит музыка зимнего леса)
Настенька: (смотрит на клубочек) Клубочек, путеводный, укажи мне дорогу к дому Дедушки Мороза! Пойду я дальше!
(Настенька бросает клубочек за ёлку и обходит ёлку)
Настенька: Какой красивый сказочный лес! И снежинки-пушинки так ласково падают мне на ладошки. Просто глаз не оторвать от этой красоты! Сяду я под ёлочкой, полюбуюсь танцем снежинок.
Танец снежинок «Метелица»
(Во время танца снежинок Настенька, любуясь, засыпает в улыбке)
(после танца девочки-снежинки садятся на места)
Ведущая:Ребята, посмотрите, Настенька задремала, это, наверно, снежинки её усыпили своим танцем.
(звучит волшебная музыка входит Снегурочка, любуется зимнем лесом и видит спящую Настеньку, подходит к ней и тихонечко к ней притрагивается. Настенька «встрепенулась» и проснулась.)
Снегурка: Здравствуй, девица- красавица. Не бойся меня, расскажи кто ты, и зачем в лес пришла, на мою полянку забрела?
Настенька: (Настенька встаёт, подходит ближе к Снегурочке.) Зовут меня Настя, а кличут все по-разному. Добрые люди — Настенькой. А мачеха и её дочка — Настькой, да змеей подколодной. А пришла я в лес не по своей воле. Велела мне мачеха приглашение на ёлочку от Деда Мороза принести, а где найти Деда Мороза я и не знаю.
Снегурка: Помогу я тебе, Настенька! Ведь я — внучка Деда Мороза — Снегурочка. А у Дедушки Мороза для доброго человека и приглашение найдётся, и подарки новогодние! Смотри, вот там, за этой ёлочкой, стоит терем. Это и есть ледяной дом Дедушки Мороза. Ступай туда поскорей. Там тебя ждёт и сюрприз от Дедушки Мороза и приглашение на ёлку в детский сад. Поспеши, Настенька, а мы пока с ребятами веселую песню споём.
Настенька:Спасибо, Снегурочка!
(Настенька убегает переодевается в наряд от Деда Мороза)
Снегурочка:Ребята, а вы знаете песенку про зимушку?!
Дети: Да!
Снегурочка: Тогда давайте споём её на радость всем!
(дети выходят и встают врассыпную на своё место, дети-чтецы впереди)
Ребенок: Снег пушистый серебрится
Мягким стелется ковром.
И снежинки как пушинки
Вьются весело кругом!
Ребенок:Вышла в поле в платье белом
Наша русская зима.
Пусть она гуляет смело,
Будет рада детвора!
Песня «Русская зима»
(дети садятся)
Снегурочка: Молодцы, ребята! Так весело и дружно пели!
(Выходит нарядная Настенька)
Снегурочка: Настенька, да тебя не узнать! Ты ещё краше стала!
Настенька: Спасибо Дедушке Морозу! Это он мне такой нарядил подарил и приглашение на ёлочку дал. Вот бы дома побыстрее оказаться!
Снегурочка:В этом я помогу тебе.Вот, держи волшебную снежинку. Взмахни ею и в тот же миг дома окажешься! А я побегу, потороплю Деда Мороза! Пора на Новогодний праздник к ребятам идти. До встречи, Настенька!
Настенька: Спасибо тебе, Снегурочка!
(Снегурочка уходит. Настя смотрит на снежинку)
Настенька: Волшебная снежинка, помоги мне дома оказаться!
(Настенька взмахивает снежинкой, кружится один раз, звучит волшебная музыка, Настя оказалась дома. Входят Мачеха и Марфуша)
Настенька: Матушка, сестрица! Собирайтесь скорее! Нас Дед Мороз на ёлку пригласил!
Марфуша:О, ты посмотри… О, О, О! Хочу! Хочу! Маманя, хочу наряд, как у Настьки! Хочу приглашение! Подарков хочу!
Маманя, подавай-ка мне Деда Мороза, чтобы он мне наряды такие же, как у Настьки подарил и подарки! О, ты какая!
(Настенька улыбаясь убегает)
Мачеха: Что ты, Марфушенька! За такими-то нарядами нужно самой к Деду Морозу идти!
Марфуша: Ты что, маманя?.. Я ж в лесу замёрзну!
Мачеха: А я тебя потеплее одену, душенька!
Марфуша: Да-а-а! Так одевай меня поскорее! шубу мне давай! Маманя, платок теплый! А то я ведь замёрзну…
(Мачеха одевает Марфушу)
Марфуша: А если я есть захочу?
Мачеха: А я тебе с собой, в корзиночку еды положу. Я вчера столько всего наготовила, душечка моя.
(Мачеха одевает, даёт корзину с едой)
Марфуша:Ну ладно, маманя, я пошла! Ничего, Настька, мне Дед Мороз наряд-то получше твоего даст! И подарков целую корзину!
Мачеха: Иди-иди, душа моя.
(Мачеха уходит. Звучит музыка зимнего леса. Марфуша обходит ёлку)
Марфуша: Ох, устала я, да сколько идти-то можно, ой, а в лесу-то как темно, страшно! Кажется, кто-то сюда идёт. Спрячусь-ка я!
(под музыку выбегают разбойники)
Танец Разбойников
Атаман: Это что ещё такое? Мы по лесу рыщем, добычу ищем, а она сама к нам в руки пожаловала! А ну, грабьте её, разбойнички!
(Марфуша встаёт, закатывает рукава)
Марфуша:А ну, кто тут меня грабить хочет? Сейчас я вам устрою! А ну, подходи по одному!
Атаман: Полундра, драпай, спасайся, кто может!
(мальчики-разбойники убегают на места)
Марфуша:Ужас какой-то. Фу-у-у! (вытирает пол со лба). Уморилась, проголодалась. Сяду-ка я на пенёк, сделаю перерывчик, перекушу. Так, что мне тут маманя положила…
(Марфуша достает еду из корзинки и начинает есть)
(С песней выходит Дед Мороз, рассматривает ёлочки и замечает Марфушу)
Дед Мороз: Это, что за чудо-юдо? Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная?
Марфуша: Да ты что, не видишь что ли! Руки, ноги у меня замёрзли! (встаёт, руки в боки, подходит близко к Д.М.) Голодная, холодная сижу здесь. (хватает Дед Мороза за грудки и трясёт его) А ну, подавай сюда подарки, да наряды! Да поскорее!
Дед Мороз: (убирает её руки от себя) Да кто ж ты такая? (ставит руки в боки) Что-то я не пойму! (качает головой)
Марфуша: Я — Марфуша!
Дед Мороз: А-а-а… Марфушка — бездельница?! Сейчас я тебя наряжу, сейчас я тебя награжу! Подую-ка я посильнее, пусть закружит метель и унесёт тебя подальше отсюда!
(Дед Мороз дует, Марфуша кружится со словами:» Маманя! Маманя!», закруживаясь, убегает)
Дед Мороз: (ворчит) Вот ведь какая! Ох-хо-хо…
(звучит радостная музыка выходит Снегурка)
Снегурка: Дедушка Мороз, вот ты где! А я тебя по лесу ищу. Поедем скорее к ребятам, они уж нас заждались!
(В зал вбегает радостная Настенька)
Снегурочка:А вот и Настенька на ёлочку спешит!
Дед Мороз: Не волнуйся, внученька! Я сейчас скажу волшебные слова, стукну три раза посохом и мы сразу же на празднике у ребят окажемся!
(Дед Мороз говорит волшебные слова и 3 раза стучит посохом)
Дед Мороз: Волшебный посох!
Раз, два, три!
В детский сад ты нас яви! (Звучит волшебная музыка)
(затем звучит радостная новогодняя музыка)
Дед Мороз: С Новым годом!
Снегурочка: С Новым годом!
Дед Мороз: Поздравляем всех детей!
Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь друзей моих!
Подросли, большие стали!
А меня-то вы узнали?! (Дети: Да! Дед Мороз!)
Всё такой же я седой,
С длинной белой бородой!
Я пришёл из доброй сказки!
Начинайте игры, пляски,
Становитесь в хоровод!
Дружно встретим Новый год!
(Дети выходят и заводят хоровод, Снегурочка и Настенька встают с детьми в хоровод, Дед Мороз ходит вокруг ёлки, в противоположном направлении от детей, пританцовывает, повторяет движения детей)
Песня-хоровод «Новый год у ворот»
Дед Мороз: Молодцы, ребятки! Хорошо, дружно поёте! А теперь поиграем в игру «Мы повесим шарики»! Это моя любимая игра!
Игра «Мы повесим шарики»
Дед Мороз: Эх, хорошо повеселились!
Ведущая:Садитесь, ребята.
(Дети садятся. Снегурочка встаёт слева от ёлки,)
(Настенька подходит к Деду Морозу)
Настенька:Спасибо,Дедушка Мороз, что меня на ёлку к ребятам пригласил и красивый наряд подарил. А мне пора прощаться, домой возвращаться. До свидания! С Наступающим Новым годом!
Дед Мороз: До свидания, Настенька! Счастливого Нового года!
(Настенька под музыку уходит)
Дед Мороз: Весело у нас на празднике! Но, что-то я устал немного.
Ведущая:Присядь, Дедушка Мороз, отдохни, а ребята тебе стихи прочитают.
Дед Мороз: Стихи-то я очень люблю слушать. С удовольствием послушаю.
Дети читают стихи (4)
Дед Мороз: Молодцы, ребята! Хорошие стихи к празднику выучили. Понравились мне они.
Ведущая: А теперь, ребята, давайте подарим Дедушке Морозу и всем гостям зажигательный танец «Зимушка — зима»!
(выбегают дети в костюмах гжель, встают на свои места)
Танец «Зимушка-зима»
(дети убегают на свои места)
Дед Мороз: Ну молодцы, ребятушки! Такой славный танец станцевали! Порадовали меня, дедушку.
Снегурочка: Милый Дедушка Мороз,
А ты подарочки принес?
Дед Мороз: Ох, приготовил я для ребят подарки, да забыл, куда положил!
Снегурочка: Дедушка Мороз, не горюй. Есть у меня волшебная гармошка. (берёт под ёлочкой гармошку и даёт Дед Морозу).Ты поиграй на ней немножко. Если гармошка будет тихо играть — там подарков нет, а если громко — там твои подарки и лежат!
(Дед Мороз ищет подарки и «играет» на гармошке под музыку. Остальные герои тоже ходят, ищут, прислушиваются. Дед Мороз потихоньку подходит ко входу в зал)
Дед Мороз: Громко гармошка заиграла! А вот и мой мешок нашёлся! Спасибо, Снегурочка!
(Дед Мороз выносит из-за занавесок мешок с подарками)
Дед Мороз: А вот и подарочки для всех славных ребятишек!
Раздача подарков
Ведущая:Ребята, Давайте скажем Дедушке Морозу и Снегурочке спасибо!
Дети: Спасибо!
(Дед Мороз и Снегурочка выстраиваются в линию)
Дед Мороз: Ну что ж, друзья,
Прощаться нужно.
Всех поздравляем от души.
Пусть Новый год встречают дружно
Вместе:И взрослые и малыши! До свидания! (машут рукой на прощание)
Ведущая:А теперь давайте сделаем памятную фотографию с нашими героями!