В БЛОГАХ…
еще…
еще…
Спасибо большое, Любовь Анатольевна, за внимание к работе и добрые слова коммент…
Захвалили, Галина Геннадьевна! Но тут больше заслуга шаблона, это Дидактор стара…
Наталья Александровна, не перестаю восхищаться Вашим творчеством! То, что Вы соз…
Богатый комплекс получился,Елена Владимировна! каждый словесник найдет для работ…
Зоя Андреевна, спасибо Вам за отличный и стильный тренажер!
Огромное спасибо Вам, Ольга Михайловна! Очень приятно Ваше мнение и добрые слова…
Спасибо, Ольга Михайловна, за Ваше внимание к работе! Геометрический материал вс…
и другие внеклассные мероприятия по ОБЖ
Категория Игры и викторины по ОБЖ содержит материалов: 28
Страницы: 1 2 »
Викторина по ОБЖ «Знатоки безопасного поведения»
| | Викторина «Знатоки безопасного поведения» — интересная игра, которую можно провести в рамках Всемирного дня ГО. Дети ответят на интересные вопросы трёх туров по различным темам курса ОБЖ. Все ответы можно сразу проверить, нажав на соответствующую кнопку. |
| №78561 | | 1.7Mb |
Викторина «Знатоки ОБЖ»
| | Викторина «Знатоки ОБЖ» — интересная игра, которую можно провести в рамках Всемирного дня ГО. Дети ответят на интересные вопросы шести туров по различным темам курса ОБЖ. Все ответы можно сразу проверить, нажав на соответствующую кнопку. |
| №77920 | | 0.5Mb |
Интерактивная игра «Аптечка для первой помощи»
| | Игра выполнена с применением технологического приема «Копилка» и предназначена для проверки знаний по теме «Первая медицинская помощь». При нажатии на кнопку с красным крестом появляются различные предметы, и ребёнок должен сказать, нужен ли этот предмет в данной ситуации. |
| №77277 | | 2.2Mb |
Военно-спортивная игра «Зарница»
| | Сценарий и разработка военно-спортивная игра «Зарница», посвящённой Дню защитника Отечества. Цели военно-спортивной игры: развитие интеллектуальных и физических качеств, воспитание патриотических чувств у подрастающего поколения, сплочение детского коллектива. |
| №62821 | | 0.2Mb |
Викторина на звание лучшего класса по курсу ОБЖ
| | Представленный материал может быть использован для проведения внеклассного мероприятия по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» с обучающимися 5-6 классов. Презентация поможет педагогам провести викторину с форме «своей игры». |
| №46109 | | 5.9Mb |
Кроссворд «Несокрушимый зуб»
| | Данный кроссворд предназначен для проверки знаний учащихся по здоровому образу жизни. Рекомендован для проведения в 8-9 классах ( младше- — не потянут). Время проведения около 10 минут. УМК любой. |
| №32657 | | 40.6Kb |
Положение о проведении соревнований «Марш-бросок»
| | Соревнование Марш-бросок можно проводить для учащихся 6-10 классов. Задача участников соревнований — в составе команды преодолеть импровизированную полосу препятствий. Данное соревнование неоднократно проводилось в нашей школе в рамках школьных и районных соревнований. |
| №31788 | | 271.4Kb |
Вопросы знатокам ПДД
| | Отгадывание кроссвордов — увлекательное занятие. А интерактивный кроссворд увлекает вдвойне! Вы сами можете выбрать вопрос, получить подсказку и увидеть ответ. Желаем удачи! |
| №31653 | | 0.9Mb |
Интерактивный тест «Правила пожарной безопасности»
| | Интерактивный тест «Правила пожарной безопасности» поможет учителю быстро проверить знания детей по правилам пожарной безопасности. Тест состоит из 13 вопросов. Его можно использовать как на уроке ОБЖ, так и на внеклассных мероприятиях. |
| №28535 | | 137.7Kb |
Проверь себя! Викторины и тесты по ПДД
| | Материал для проверки знаний ПДД. Данный ресурс содержит 4 викторины и 2 теста, которые дадут возможность школьникам (или их наставникам) проверить знания правил дорожного движения для пешеходов и велосипедистов, а также дорожных знаков. |
| №25421 | | 4.2Mb |
«Военизированная эстафета» в рамках месячника гражданской обороны
| | Соревнование « Военизированная эстафета» (далее — Соревнование) проводятся в целях воспитания патриотизма и гражданственности, духовности и чувства сопричастности у молодого поколения к истории России, ответственности за судьбу Отечества и готовности к его защите. |
| №21688 | | 3.2Mb |
Тест по ОБЖ для 10-11 классов.
| | Для создания данного теста использованы материалы сайта «Спасатели» — платформы Чувашского регионального отделения Академии информатизации образования и Управления министерства по чрезвычайным ситуациям Российской Федерации по Чувашии для организации дистанционной игры-конкурса по основам безопасности жизнедеятельности для учащихся 1-11 классов общеобразовательных учреждений. |
| №21290 | | 63.8Kb |
Правила дорожные знать каждому положено
| | Цели: Закрепление и систематизация знаний учащихся по ПДД и навыков их соблюдения. Воспитание безопасного поведения детей. Развитие у школьников познавательных процессов. Форма проведения: игра с применением ИКТ. Оборудование: компьютер, мультимедийный пректор, экран. Подготовка: класс делится на 3 команды. |
| №20119 | | 2.6Mb |
Игра «Здоров будешь – все добудешь»
| | Игра проводится по аналогии с телевизионной игрой «Слабое звено», в игре принимают участие 7 человек, после каждого тура один участник выбывает по результатам голосования всех участников. В финал выходят два участника. Победителем становится участник, набравший наибольшее количество баллов в финальном туре. |
| №20107 | | 1.7Mb |
Игра брейн-ринг «Ребенок-пешеход, как участник дорожного движения»
| | Игра брейн-ринг «Ребенок-пешеход, как участник дорожного движения» была разработана для учащихся 5-6 классов, 7-8 классов с целью пропаганды безопасного дорожного движения, снижения уровня детского дорожно-транспортного травматизма среди детей школьного возраста. |
| №15009 | | 1.1Mb |
Соревнования между классами «Школа выживания»
| | «Школа выживания» материалы для проведения соревнования между классами школы. Данный материал предназначен в первую очередь для преподавателя-организатора ОБЖ для повседневной работе в стенах школы, который можно использовать для проведения соревнований. |
| №12831 | | 262.1Kb |
Любовь к сказкам и их героям остается с нами навсегда, меняется лишь восприятие. С годами мы понимаем, что «кто их слушал», тот, на самом деле, молодец, ведь в сказках заложена кладезь мудрости и юмора. Не случайно именно различные сказочные истории служат в наше время источником вдохновения как для театральных спектаклей, фильмов, мюзиклов, так и для небольших веселых экспромтов, которые можно устроить на празднике, на радость себе и близким. Один из них мы и предлагаем вашему вниманию – это Новая новогодняя музыкальная сказка – 2022 «Шамаханская Тигрица и Дед Мороз», в которой много музыки, любви, веселья и новогоднего настроения.
Провести такую новогоднюю сказку можно в любом месте и в любой компании, даже малочисленной, ведь количество персонажей минимальное, подготовки не требует, музыкальное оформление прилагается.
Новогодняя сказка «Шамаханская Тигрица и Дед Мороз»
(Суть развлечения: ведущая выбирает участников (лучше самых активных и музыкальных) и объясняет задачу: экспромтом как можно артистичнее обыграть сюжет истории и музыкального оформления. Костюмировать сказку необязательно, при желании, можно раздать элементы костюмов для героев, например, корону – Белой Вьюге; колпак и бороду – Деду Морозу и феску с вуалью или монисту — Шамаханской Тигрице. Текст читает ведущая, диджей или помощник, в соответствии с ним, включает музыкальные отрывки)
Действующие лица:
Шамаханская Тигрица
Дед Мороз
Белая Вьюга
Ведущая: Друзья, новый год – удивительный сказочный праздник, согласны со мной? С самого детства мы встречаем его со сказочными персонажами: Снегурочкой, Дедом Морозом, Бабой-Ягой и другими, а когда становимся взрослыми, то сами с удовольствием играем эти роли, чтобы порадовать своих детей или друзей. И мало кто из нас задумывается, что они делают, когда уходят с наших праздников, как живут в своей сказочной Вселенной. Давайте сегодня заглянем туда?! Готовы? Тогда начинаем!
Звучит трек 1
— Не слишком позитивное начало? А вы думаете там, в сказке, у новогодних персонажей трудностей не бывает? Взять хотя бы Деда Мороза, то дети колени отсидят, даже «Долгит» не помогает, то похмелье одолевает, то от одиночества занедужит, да так, что любая молодая метель, а тем более появившаяся восточная красавица, сразу голову кружат. Да-да, думаете им, Дедам Морозам легко?! Смотрите сами нереально сказочную историю, основанную на реальных событиях!
ТЕКСТ СКАЗКИ
В сказочном лесу Мороз сказочный жил — не тужил,
С Ёлкой новогодней он сильно дружил,
Да и как же иначе?!
Сколько раз на плечах своих эту Ёлку на праздники носил,
А хороводов вокруг сколько водил! Встречаем Мороза!
Звучит трек 2
2. Выход Деда Мороза.mp3
Пошёл Дед Мороз к Ёлке, но сбила его с пути Вьюга Белая,
Молодая, веселая, красивая да смелая! Встречаем её!
Звучит трек 3
3. Выход Белой Вьюги.mp3
Вьюга сразу стала Деда Мороза красотой дразнить,
Глазки строить, кокетничать и голову кружить.
Звучит трек 4
4. Мой Дед Мороз (Вьюга).mp3
………………………
Не успел Дед Мороз как следует в работу свою погрузиться,
Как явилась новая красавица — Шамаханская Тигрица! Встречаем!
………………………..
Звучит трек 19 – общий танец для участников и гостей
►Готовое музыкальное оформление в папке «Музыка к сказке» — можно скачать в полной версии сценария
Для
получения полной версии с музыкальным оформлением достаточно внести в
фонд развития сайта небольшую сумму (300 рублей) — условия и реквизиты на странице АВТОРСКИЕ СЦЕНАРИИ
P.S. Уважаемые пользователи, в предлагаемом ниже документе представлена информация о том, как получить полную версию этого сценария.
(скачать, кликнув на документ)
КАК ПОЛУЧИТЬ СЦЕНАРИЙ номер 123 — ШАМАХАНСКАЯ ТИГРИЦА.docx
© Н.Г.Худяшова, 2021
Специально для сайта https://serpantinidey.ru/
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:
Сценарий новогодней музыкальной сказки-экспромт «Волшебная полночь — 2022»
Новогодние сказки-экспромт для семейного или детского праздника «Чудеса случаются». Три варианта.
Авторская музыкальная новогодняя сказка «Встреча со счастьем».
Лучшие новогодние сказки и сценки — экспромт.
Сказка – экспромт для тесной компании «Новогодняя Репка»
Игровая программа новогодних видео конкурсов «Караоке зажигает Ёлки и Сердца»
Ольга в 06:25 09.11.2021
Музыка классно подобрана! И идея интересная! Спасибо!
Severchanka в 02:45 10.11.2021
Ольга, спасибо за отзыв! Веселого вам нового года!
Наталья в 08:34 19.11.2021
Бомбическая сказка!!! Шамаханская Тигрица — суппер образ к году Тигра!!! Спасибо за классную сказку!!!
Severchanka в 05:17 20.11.2021
Наталья, благодарим за добрый комментарий! Рады, что наша идея понравилась. Всех вам благ в наступающем и удачных новогодних праздников!
Наталья Кайгородова в 15:39 01.12.2021
сценарий очень понравился современный неизбитый ваш сайт самый лучший и здесь самые лучшие идеи и творческие профессионалы супееер хочется сценарий 122 и сказку новогоднюю только подскажите мне надо у вас зарегистрироваться с логином паролем или просто оплатить потом зайти на вашу почту и написать свой эл адрес пожалуйста объясните алгоритм моих действий чтобы получилось точно не накосячив мне получить ваше чудо
Severchanka в 01:49 02.12.2021
Наталья Кайгородова, благодарим за добрые слова. Приятно знать, что наш проект полезен.
Для того чтобы получить доступ к авторским сценариям, регистрироваться необязательно. Оплачиваете, пишите на эл.адрес, и в ответ получаете письмо с доступом:)
Наталья Кайгородова в 17:54 02.12.2021
Здравствуйте я Наталья Кайгородова на тот электронный адрес отправила письмо такого адреса написали нет напишите адрес электронной почты пожалуйста
Severchanka в 02:12 03.12.2021
Наталья, адреса указанные в контактах рабочие:
serpantinidey@mail.ru
nadiypohta2@gmail.com
Попробуйте еще раз, все должно получиться.
Авторские развивающие логические игры от автора Попадейкиной Л. А. для детей 5,6,7 лет «В мире сказок». Игры пригодятся педагогам подготовительных и старших групп для улучшения логического мышления детей.
Задачи:
- прививать любовь к книге, воспитывать любовь к сказкам;
- развивать сообразительность и смекалку, логическое мышление, умение подбирать определения, расширять словарный запас;
- воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.
Ход занятия «Развивающие логические игры»
Ведущая: «Сказка — ложь, да в ней намёк. Добрым молодцам — урок.» Все мы любим читать и слушать сказки. И сказок в мире великое множество.
А знаете ли вы сказки? Это мы сегодня и узнаем. Приготовьтесь, мы отправляемся в приключение по сказкам.
Игра «Отгадай сказку»
(нужно отгадать название сказки)
— Он от бабушки ушёл
И от дедушки ушёл,
А лиса перехитрила
И на носик посадила ( Колобок)
— Кто-то в домик к ним пришёл
Беспорядок в нём навел.
Съел из миски,
Стул сломал
И в кроватке полежал (Три медведя)
— Сидит в корзине девочка у Мишки за спиной
Он сам того не ведая несёт её домой.
Хотел присесть он на пенёк и скушать вкусный пирожок,
Но Маша в коробе сидит и тихо — тихо говорит:
«Не садись ты на пенёк, и не кушай пирожок.
Неси бабушке, неси дедушке» (Маша и медведь)
— Рыбкой кто не поделился —
Мёртвым зверем притворился.
Рыбку кто ловил хвостом,
Битый был потом ведром.
Догадайтесь, я о ком ( Лиса и волк)
— Мышка там зерно толчёт,
Лягушка пироги печёт —
А лиса с колючим ёжиком
Режут сало острым ножиком ( Теремок)
— Кто не слушался сестрицу,
Воду выпил из копытца.
Кто кого потом искал?
Из озёрной тины звал.
Отвечайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Ведущая: Что ж загадки отгадали и героев вы узнали. Но в сказке не один герой, вы немножко поищите — всех героев покажите. У меня на столе лежат картинки персонажей сказок — нужно для каждой сказки подобрать своих героев.
Игра «Покажи сказку»
( детям даётся название сказки и они должны на магнитную доску выставить из общего набора персонажей тех, кто подходит для их сказки)
Например:
- для сказки «Колобок» — колобок, бабка, дед, заяц, медведь, волк, лиса;
- для сказки «Репка» — репка, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка;
- для сказки «Заюшкина избушка» — лиса, заяц, волк, медведь, петух и т. д.
Ведущая: Ну, ребята, молодцы! Все герои — хороши! А сейчас давайте представим, что вы — актёры театра. И вам необходимо приготовиться к выступлению.
Игра «Одень сказочного героя»
( выбираем четырёх детей: из них двое будут сказочными героями, а двое будут помогать им наряжаться)
Ведущая: Вот здесь у нас костюмы сказочных героев, но к сожалению, из-за частого переезда театра, они перемешались. Вам нужно найти костюм именно вашего сказочного героя. В каждом костюме по 5 предметов.( даётся название сказочного героя)
Например:
- дед — парик, усы, шляпа, рубаха, шаровары;
- баба — платок, юбка, блузка, лапти, корзина;
- волк — уши, жилет, шаровары, хвост, игрушечный заяц;
- лиса — уши, жилетка, юбочка, хвост, игрушечная рыбка.
Ведущая: Молодцы, ребята! Хоть сейчас на сцену! Если присмотреться к нашим сказочным персонажам — про них можно многое рассказать.
Игра «Какие они?»
- Крошечка — хаврошечка. Какая она? (добрая, трудолюбивая, ласковая, сострадательная, работящая…)
- Лиса в сказках. Какая она? (рыжая, хитрая, изворотливая, жадная, лживая…)
- Машенька из сказки «Машенька и медведь». Какая она? (добрая, любящая, трудолюбивая, смекалистая…)
- Волк в сказках. Какой он?(серый, злой, грубый, жадный, голодный…)
- Петушок из сказки «Петушок — золотой гребешок». Какой он? (глупый, непослушный, крикливый, беспомощный…)
- Снегурочка. Какая она? (снежная, ледяная, любящая, боязливая…)
Ведущая: Вот теперь, благодаря вам, ребята, мы знаем, какие они — сказочные персонажи. Вы, конечно, знаете, что у каждой сказки есть начало и есть конец. Давайте с вами попробуем по началу и концу сказки отгадать её название.
Игра «Отгадай сказку»
- Эта сказка начинается со снежной бабы, а заканчивается белым облачком (Снегурочка).
- Эта сказка начинается со стрелы, а заканчивается смертью Кощея (Царевна — лягушка).
- Эта сказка начинается с посадки овоща, а заканчивается помощью мышки (Репка).
- Эта сказка начинается с запретного питья из копытца, а заканчивается гибелью ведьмы (сестрица Аленушка и братец Иванушка).
- Эта сказка начинается с выпечки, а заканчивается на кончике носа лисы (Колобок).
- Эта сказка начинается с рыбки, а заканчивается поездкой на битом волке (Лисичка — сестричка и волк).
- Эта сказка начинается со скалочки, а заканчивается оторванным хвостом (Лисичка со скалочкой).
Ведущая: Молодцы, ребята, отгадали названия сказок. Но какая бы не была сказка, в ней добро всегда побеждает зло. Читайте сказки и вырастайте добрыми, умными, честными. А наше приключение в мире сказок закончилось и за ваше невероятное знание сказок вы получаете медали «Сказочные знатоки».
Живёт в каждой сказке какой — то герой,
Мечтает герой подружиться с тобой
Ты руку ему протяни поскорей
И в сказочный мир шагни посмелей.
Автор: Попадейкина Людмила Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ Д/С КВ № 27 «Ёлочка»
Месторасположение: город Северск, Томская область, Россия.
Дата изменения: 17.02.2021
Дата публикации: 19.06.2014
Квест – игра для детей старшего дошкольного возраста и их родителей по здоровьесбережению «Секреты здоровья»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №54
Выполнили:
- Леонова Елена Викторовна, воспитатель
- Юрченко Ольга Николаевна, воспитатель
БЕЛГОРОД 2021г
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни
Задачи:
- Расширять представления о способах заботы о своем здоровье.
- Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены.
- Способствовать развитию двигательной активности.
Место проведения: квартира (дом).
Скачать конспект
Форма проведения: развлечение.
Участники: дети и родители.
Продолжительность: 30-40мин
Ход квест-игры:
Уважаемые родители, вашему вниманию предлагаются задания, которые можно выполнять с помощью мобильного телефона, считывая QR-код.
Сегодня вы со своим ребенком поиграете в квест – игру, которая называется «Секреты здоровья». Квест – это непростая, но очень интересная игра, она потребует от вас внимания, ловкости и смекалки. Предлагаю вам отправиться в путешествие по своей квартире (или дому) и выяснить все ли у вас есть для поддержания здоровья. Вы будете передвигаться по комнатам, для прохождения всех заданий вам понадобиться мобильный телефон и программа для считывания QR-кодов.
1. Двигательная разминка «Веселая зарядка» (зал)
Задание: сделать зарядку
2. «Найди что загадано» (место, где хранятся игрушки вашего ребенка).
Задание: необходимо отгадать загадки и найти игрушку – отгадку (если такая у вас в квартире (доме) имеется). Ответы на загадки можно посмотреть, считав QR-код с помощью мобильного телефона.
| Бегу при помощи двух ног, Пока сидит на мне ездок. Мои рога в его руках, А быстрота в его ногах. Устойчив я лишь на бегу, Стоять секунды не могу. |
| Кинешь в речку – не тонет, Бьешь о стенку – не стонет, Будешь оземь кидать – Станет кверху летать. |
| Сам пустой, Голос густой, Дробь отбивает, Шагать помогает. |
| Когда апрель берет свое И ручейки бегут, звеня, Я прыгаю через нее, Она – через меня. |
| Эта птица – не синица, Не орёл и не баклан. Эта маленькая птица. Называется … |
| Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: «Расскажите вот о чём- Как вы стали силачом?» Улыбнулся он в ответ: «Очень просто. Много лет Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я … |
| Я смотрю — у чемпиона Штанга весом в четверть тонны. Я хочу таким же стать, Чтоб сестренку защищать! Буду я теперь в квартире Поднимать большие…. |
| Бывают гоночные, Бывают фигурные. Одни – прямые, Другие с зазубриной. |
| Я его кручу рукой, И на шеи и ногой, И на талии кручу, И ронять я не хочу. |
| Все препятствия объеду, |
- 1.«Разбери полезные и вредные продукты питания» (кухня)
Карлсон купил в магазине целую тележку продуктов. Все ли продукты полезны для здоровья?
Задание: Выбрать какие продукты являются вредными, а какие полезными.
QR-код картинки полезной и вредной пищи.
- 2.«Помоги Айболиту», используя домашнюю аптечку
Прочитать с ребенком сказку К. Чуковского «Айболит».
Задать вопросы: где лечил животных Айболит? Кто приходил к нему лечиться? Кого укусила оса? Как помочь лисе? Что случилось с Барбосом? Как ему помочь? И т.д.
Задания:
— Как вылечить Зайчика, если у него температура?
— Как нужно обработать и перебинтовать рану Мишке?
-Что делать, если мама заболела? Как себя вести?
- 3.«В королевстве чистоты» (ванная комната)
Вам понадобится «волшебный мешочек» или «волшебная коробочка»
Задание: Чтобы узнать, что лежит в «волшебном мешочке» необходимо поочереди доставать предмет из мешочка и называть что это и для чего нужно.
(предметы из волшебного мешочка: мыло, полотенце, зубная паста, шампунь, зубная щётка, ножницы, носовой платок, расческа, влажные салфетки, ватные палочки, порошок, зеркало, мочалка, носовой платок).
После выполнения предложить ребенку посмотреть познавательный мультфильм о гигиене и обсудить все ли он правильно делает.
- 4.«Виды спорта».
Задание: собрать картинку-пазл и назвать вид спорта.
- 5.«Оденься по сезону» (шкаф с вещами).
Задание: предложить ребенку выбрать вещи по сезонам: для мамы – летние, для папы – весенние (осенние), для себя – зимние.
Ребенок выбирает вещи, рассказывает в какой последовательности их нужно надевать и объясняет почему выбрал именно эти вещи.
- Рассказать ребенку о то, что «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья! Без воды человек не может прожить и дня, так как организм может обезвожиться. Люди дышат кислородом, который находится в воздухе. Солнце дает энергию. При помощи солнца, воды и воздуха человек укрепляет свое здоровье и закаляется.
Задание: в завершении нашего квеста предлагаем совершить прогулку вместе с родителями на свежем воздухе.
ЖЕЛАЕМ ЗДОРОВЬЯ!!!
Сценарии новогодних праздников
Литературно-музыкальная композиция к новогодним праздникам.
20.12.2021
Цель: вызвать интерес к предстоящему празднику, создать праздничное новогоднее настроение.
15.12.2021
Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения.
14.12.2021
Сценарий новогоднего концерта – спектакля в Доме культуры.
11.11.2021
Для удобства чтения иные слова написаны в транскрипции.
20.10.2021
Сценарий новогоднего праздника «В гости к нам бычок идет» для 1 класса.
21.04.2021
Новогодний музыкальный спектакль для старшеклассников по мотивам сказки К.Чуковского «Муха-Цокотуха» «Коварство и Любовь».
24.01.2021
Сценарий проведения новогоднего праздника для обучающихся старших классов.
25.02.2020
Сценарий праздничного новогоднего утренника «Приключения Кузи и Бабы-Яги на елке в детском саду. Дети под музыку вбегают в зал и встают в хоровод.
11.02.2020
Действующие лица: Ваня, Люся, Мальчик, Девочка, Снеговик, Дружок, Лиса, Филин, Волк, Медведь, Дед Мороз, Снегурочка, Мишка, Зайка, Зайчиха.
16.10.2019
Цель: создать праздничную сказочную обстановку, вызывать у детей радостные положительные эмоции, формировать всесторонне развитую, целостную личность.
26.12.2018
Старый год кончается,
Хороший добрый год…
15.12.2018
Не далеко не близко, не высоко не низко,
А это было в тридесятом царстве, тридевятом государстве…
15.12.2018
Забавная новогодняя сценка для учащихся 4 — 6 классов по мотивам мультсериала о Смешариках. Встраивается в любой новогодний сборный сценарий и позволяет задействовать большое количество учащихся. Если же класс маленький, то можно легко сократить количество участников. Сценка предполагает исполнение 2-х песен,- лирическую (О Новом годе, например, о дружбе, о счастье) и забавную (мы пели «Шёл по Африке медведь»). Уходят Смешарики под песню «Маленькой ёлочке холодно зимой», можно просто музыку, без слов..
12.09.2018
В Новогодний праздник не должно быть уныния и скуки. поэтому все дети, присутствующие в зале принимают активное участие в победе добра над злом. т.е. помогают Козе наказать Волка и Лису. Конечно же, побеждает Коза. Всё заканчивается хорошо. Тёплая. непринуждённая атмосфера праздника помогает создать уют и по-настоящему доброе веселье в зале.
11.09.2018
Сценарий Новогодней дискотеки для учащихся 6-х классов. Действующие герои: Петрушка, Домовой Кузя, Баба Яга, леший, Дед Мороз, Снегурочка из числа учащихся. Традиционные игры и новогодние песни.
24.07.2018
Цель: формировать у дошкольников представление о Новом годе как о веселом и добром празднике, как начале календарного года; формировать умения доставлять радость близким людям и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки; вызывать эмоционально положительное отношение к празднику, приобщать детей к всенародному веселью.
20.02.2018
Детская мюзикл — сказка для детей 1-4 классов. Наверное, ни один праздник детвора так не ожидает,как Новый год!Это и сюрприз, и веселье, а главное сказка, куда дети попадут на данном празднике.
26.11.2017
Сценарий новогоднего утренника предназначен для учащихся начальной школы. В сюжет вставляются концертные номера, поэтому принять участие в таком празднике могут как первоклассники, так и выпускники начальной школы. Ведущими являются ученики 4 класса. Они же помогают педагогам в проведении игр и конкурсов.
27.06.2017
Этот сценарий поможет вам встретить Новый год весело, с иронией, даст возможность раскрыться артистическим способностям даже у самого «закрытого» ученика. Ведущая в самом начале делает делает установку на представление по примеру развлекательного шоу, в дальнейшем она же исполняет роль тёти Оксаны.
01.11.2016
Сценарий новогодней сказки можно использовать при организации общешкольных новогодних мероприятий. Материал подходит для классов начальной школы. Актерами могут выступать обучающиеся старших классов. Между сценами сказки – музыкальные номера на новогоднюю тематику. Количество действующих лиц (учеников 8а класса) можно варьировать. Продолжительность действия: 30 минут.
01.02.2016
Проектный продукт: сценарий спектакля и постановка спектакля «Сказка в новогоднюю ночь». Я подробно описываю творческий процесс, проблемы во время репетиций, выступление, предлагаю созданный в процессе творческого поиска сценарий и «музыкальную дорожку» для сценария. Ребятам очень понравилась работа над проектом.
26.01.2016
В этой доброй музыкальной сказке рассказывается о том, как девочка Маша и ее друг Медведь — герои любимого мультфильма «Маша и Медведь» в новогоднюю ночь отправляются за волшебной снежинкой к самой Снежной Королеве… на пути им встречаются герои наших любимых сказок…это и Баба Яга ,Кощей Бессмертный,Король и Принцесса, Водяной, цыгане,и конечно же сам Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой…..А какие же приключения их ждали? Вы узнаете, когда прочтете сценарий!
26.11.2015
Предназначен для детей подготовительного к школе возраста, включает в себя игры и упражнения различной направленности (на развитие связной речи, активизацию лексического запаса, развитие общей и мелкой моторики, развитие фонетического восприятия и др.). Во время образовательной ситуации происходит быстрая смена видов деятельности, что позволяет удержать внимание детей, вызвать у них интерес. Использование аудиозаписей вносит в процесс деятельности эффект новизны, волшебства (дети впервые слышат голос Деда Мороза в записи). Интересен прием использования крахмала (получение звука шагов) — развивает фонематический слух, происходит процесс экспериментирования, знакомства с новым, ранее неизвестным детям веществом. Актуален к использованию, так как составлен на основе интеграции всех образовательных областей, в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
31.08.2015
Сценарий новогоднего праздника, который можно провести в зрительном зале, на сцене которого будут выступать герои праздника: Пеппи, Незнайка, Баба Яга, Дед Мороз и Снегурочка. Учащиеся начальной школы выступают в роли активных зрителей, с ними проводятся конкурсы, игры. каждый класс представляет свой новогодний номер.
13.12.2013
Библиотечное занятие составлено в форме Исторического экскурса в прошлое: история возникновения праздника «Новый год», знакомство с образами Деда Мороза и Снегурочки». Занятие разработано с главной целью — прививать любовь и уважение к народным традициям.
25.10.2013
Задача праздника воспитывать у каждого ученика активное отношение к окружающей действительности, развитие индивидуальных особенностей каждого ребенка в атмосфере яркого эмоционального праздника, формирование традиций классного коллектива, проведение совместных мероприятий с участием родителей.
10.01.2013
Урок ознакомления и закрепление лексики по теме Рождество и Новый год. На уроке учащиеся учатся создавать мультфильмы на английском языке онлайн. Урок проводится в компьютерном классе.
18.12.2012
Сценарий внеклассного мероприятия: «Новый год!». В сценарий включены стихотворения — поздравления с Новым годом, различные конкурсы, проводимые в игровой форме. Праздник подходит для учеников 2-4 классов.
08.09.2012
Внеклассное занятие, позволяющее расширить представления детей о праздновании Нового года в России и других странах; развивать речь, внимание, мышление, сообразительность, находчивость; повторить правила пожарной безопасности при работе с пиротехникой: бенгальскими огнями, фейерверками, ёлочными гирляндами и т.д
26.06.2012