Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Сценки с детьми по правилам дорожного движения». Также Вы можете бесплатно проконсультироваться у юристов онлайн прямо на сайте.
Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги — контроль • Ценные бумаги — оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит
Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика
Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством
Сценарий развлечения «По правилам дорожного движения»
Бытовые услуги • Телекоммуникационные компании • Доставка готовых блюд • Организация и проведение праздников • Ремонт мобильных устройств • Ателье швейные • Химчистки одежды • Сервисные центры • Фотоуслуги • Праздничные агентства
- Занятия с детьми
- Консультации для воспитателей ДОУ
- Сценарии мероприятий
- Работа с родителями
- Физ. развитие
- Методические разработки
- Документация ДОУ
- Тематические статьи
- Проектная деятельность в детском саду
- Планирование в ДОУ
- Мастер-классы
- Методическая работа в ДОУ
- Дополнительное образование
- Исследовательская деятельность
- Развивающие игры для детей
- Предметно-развивающая среда
- Программы в ДОУ
- Логопеду
- Детское творчество
- Бланки
- Своими руками
- Подвижные игры
- Презентации
- Родителям
- Сказки, рассказы
- Авторские стихи
- Видео
Публикация «Сценарий досуга для детей по ПДД «Путешествие в страну…» ВВЕДЕНИЕ Краткая аннотация: Данная работа посвящена обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. Ведь ситуация с детским дорожно-транспортным травматизмом была и остается очень тревожной. Улицы современных городов не очень приспособлены для детей. Ребенок,…
- Сценарии на 23 февраля
- Масленица
- Сценарии 8 Марта
- Поделки на 8 марта
- День космонавтики
- День матери
- Школьные праздники
- Этот день в истории
- День рождения
- 1 сентября
- 1 апреля
- Праздник Пасхи
- 1 Мая для детей
- 9 Мая — День Победы
- Выпускной
- День защиты детей
- Праздник «День Семьи»
- День учителя
- Осенний бал
- День дошкольного работника
- День Отца
- Новый год
- Рождество
- Вечер встречи выпускников
- День Святого Валентина
- Игры, Головоломки, Фокусы
- Ребятам о зверятах
- Интересное детям
- Детские авторы
- Детские сказки
- Детские Стихи
- Детские Песни
- Сочинения
- Конструирование
- Вязание
- Поделки
- Оригами
- Рукоделие
- Бисероплетение
- Поделки из бумаги
- Природные поделки
- Поделки из пластилина
- Открытки своими руками
- Поделки из соленого теста
- Игрушки своими руками
- Поделки из пластики
- Вышивка
- Новогодние поделки
ПДД в детском саду. Сценарии, праздники, развлечения.
- Блоги
- Блоги по темам
- Все авторы
- Мой блог
- Добавить запись в блог
- Мои записи блога
- Как создать блог?
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей)
«Общеобразовательная школа-интернат психолого – педагогической поддержки № 27»
СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД
«РЕПКА»
СЦЕНКА ПО ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
ВОСПИТАТЕЛЬ: БЕРЕЗОВА Л.В.
СТАРАЯ СКАЗКА НА НОВЫЙ ЛАД
(РЕПКА) по ПДД
Ведущий: Дед наш огородником был, как то репку посадил.
Вот уж осень золотая, репка выросла большая.
Кому же репку убирать, по хозяйству хлопотать?
Что же делать нам друзья? Сказку продолжать нельзя.
Эй, мальчишки не зевать: надо деда выбирать!
Воспитатель: Ребята кто правильно ответит на все мои вопросы того и
Выберем дедом.
Игра «Небылица»
Быстро дайте мне ответ – это правда или нет!
Это правда или нет,- что можно переходить улицу на красный свет НЕТ!
Это правда, или нет, что пешеход может ходить по дороге рядом с машинами? НЕТ!
Это правда, или нет, что нужно знать правила дорожного движения? ДА
Это правда, или нет, что в автобусе можно играть, сорить, шуметь, толкаться? НЕТ!
Это правда, или нет, что с мячом можно играть на дороге? НЕТ!
Это правда, или нет, что дорожные знаки помогают пешеходам и водителям?
ДА!
Это правда, или нет, что машины питаются бензином? ДА!
Это правда, или нет, что пешеходный переход называется «зеброй»? ДА!
Это правда или нет, что в автобусе нужно покупать билет? ДА!
Молодцы вот и……………. будет у нас дедом.
Ведущий: Дед наш одевается, сказка продолжается.
Дед берет свою корзину, наливает в бак бензину.
Подкачал на джипе шины и завел свою машину.
Дед: На машине вмиг доеду – репку привезу к обеду.
Ведущий: Едет детка жмет педаль, тормоза ему не жаль.
У дороги знак стоит – деду строго говорит.
Знак: Осторожней, сбавь немного. Здесь, « Неровная дорога».
Ведущий: Дальше едет дед и вот Знак « Опасный поворот».(Немного подождать).
Хоть и знал наш дед про знак, да попал он тут впросак.
Лужа грязная, большая, дед из Джипа вылезая.
Свой затылок почесал, ну и бабку кликать стал.
Дед: Бабка, иди Джип из лужи тянуть!
Бабки нету – вот вопрос. Девочки не вешеть нос!
Кто загадку отгадает тот и бабкой станет.
Чтоб машина не спешили,
Шел спокойно пешеход,
Помогать мы им решили
Мы дежурим круглый год
Бабка: Пешеходный переход
Хором: Тянем, потянем, вытянуть не можем.
Бабка: Что же делать нам опять? Кто то должен внучкой стать!
Встаньте девочки подружки, приготовьте ваши ушки.
Та поможет дедке с бабкой, отгадает кто загадку!
- Игра-путешествие. День России.
- Дидактический материал к урокам для начальной школы
- Рабочая программа учебного курса «Русский язык» 3 класс
- «Возможности персонального педагогического сайта в работе учителя начальных классов»
- 2. Статья на тему: » ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ»
Действующие лица:
Светофор Семафорыч
Дети
Реквизит
Костюм Светофора
Мяч
Картинки
Подставка (или любое приспособление, чтобы мяч не катился)
На сцене стоит Светофор Семафорыч в руке указке в форме жезла
«Светофор» напевает вживую и пританцовывает (либо просто пританцовывает и звучит небольшой отрывок из оригинала песни)
Звучит отрывок из песни «Веселый Светофор»:
«Помни правила движенья,
Как таблицу умножения» – 2 раза:
В это время слышны детские голоса из-за сцены, дети как бы спорят:
— Ребята, давайте, пойдем на стадион!?
— Да ну, из учительской, как на ладони он..
— А я предлагаю во двор, что через дорогу
Нас никто не увидит и места там много.
— Точно, побежали! Антоха, а ну, дай пас….
(Выкатывается мяч, прямо под ноги «Светофора», он его ловит, тут же появляется группка ребят, в руках у каждого рулон с картинкой)
- Сценарий развлечения по ПДД в старшей группе «Путешествие в страну безопасных дорог»
Сценарии мероприятий по ПДД в детском саду
- • Автобусы • Автомобили • Автопогрузчики • Троллейбусы • Микроавтобусы • Мотоциклы
• Автоколонны • Грузовой транспорт • Индивидуальный транспорт • Легковой транспорт • Наземный транспорт • Общественный транспорт • Специализированный транспорт
- • Автозаправочные станции • Автобазы • Автовокзалы • Автомойки • Автопарки • Автосервисы • Автостоянки • Автострады • Автоцентры • Гаражи • Специализированные автостоянки • Транспортные системы
- • Организация и регуляция дорожного движения • Организация перевозок и управление на транспорте
- • Бронирование транспорта • Водительские удостоверения • Договора на оказание транспортных услуг • Договора на транспортно-экспедиторское обслуживание • Логистика и грузоперевозки (общая) • Краны автомобильные • Организация перевозок и управление на транспорте • Переоформление авто • Регистрация транспорта • Транспортировка • Транспортная экспертиза
- • Автокосметика, автохимия • Газобаллонное оборудование для авто • Автомобильные стекла • Антикоррозийные работы • Дизели • Тонирование стекла • Шиномонтаж
Занятие о том, как старшие дошкольники обучают детей младших групп в детском саду.
Цель:
- Провести совместно с детьми старшей группы развлечение по правилам дорожного движения.
- Формировать у детей 3 лет знания о светофоре, его сигналах.
- Закрепить знания ПДД у детей старшей группы.
- В игровой форме обучать детей ПДД, доставить детям радость от совместных действий.
Оформление, действующие лица:
- На стене группы прикреплен светофор, изготовленный из плотного картона;
- сдутый мяч;
- на полу разложена доска, изображающая дорогу;
- игрушки: кукла-мальчик, медведь, зайчик;
- большая грузовая машина;
- легковой автомобиль;
- большой круг зеленого и красного цвета;
- велосипед;
- мяч;
- игрушечный светофор, аудиозапись веселой музыки.
Ход развлечения:
Ребятки, сегодня к нам в гости пришли дети из старшей группы. Они хотят с вами поиграть и рассказать вам о том, что по нашим улицам ездят машины, они бывают разные: и большие и маленькие. Машины едут по дороге, а мы гуляем и играем на тротуаре, где нет машин. И не только гуляем, но и катаемся на велосипеде, играем в мяч.
Сейчас расскажут нам ребята
Правила дорожного движения,
И покажут нам они
Дорожные приключения.
1 ребенок старшей группы:
Мы ребята-дошколята
Пришли к вам с поручением
Рассказать вам, малышам
Правила дорожного движения.
2 ребенок старшей группы:
По дорогам большим
Машины едут разные
Знайте, малыши,
Ходить по дорогам опасно!
3 ребенок старшей группы:
С папой или с мамой
Всегда ты ходи,
И на зеленый свет
Дорогу переходи!
(показывает круг зеленого цвета)
4 ребенок старшей группы:
(показывает на велосипед, на велосипеде сидит игрушка-медведь)
Посмотрите на дорогу
Сколько здесь машин
И медвежонок на велосипеде
Катается один!
Подлетела вдруг машина
Медвежонка уронила,
Отлетел велосипед
Ни руля, ни колес нет!
(Воспитатель обыгрывает действия с машиной и игрушкой-медведем, велосипед лежит кверху колесом). Воспитатель берет игрушку-мишку, говорит за него.
Медведь: (плачет)
Ой, как больно, не могу
Лапа болит у меня
Как теперь на велосипеде
Кататься буду я?
Воспитатель:
Велосипед починим твой,
Это не беда!
Но запомни навсегда:
Кататься на дороге нельзя!
Есть дорога для зверей
И для малышей.
Тротуаром зовется она,
Можешь там играть всегда.
5 ребенок старшей группы:
(показывает на игрушку зайчика с мячиком)
Зайчик у дороги
С мячиком играл.
Весело зайчишка прыгал и скакал.
Вдруг мячик разноцветный
На дорогу убежал.
Не заметил зайка
Как под машину мяч попал.
(Воспитатель прокатывает мяч под машину, берет игрушку-зайчика, говорит за него.)
Зайка:
Как же мячик мне достать,
Хочу дальше я играть!
Воспитатель:
Вот машина отъезжает
Зайка к мячику подбегает,
Сдутый мячик там лежит (воспитатель показывает сдутый мячик)
Зайчик плачет и молчит!
Видишь, зайка, дорогой,
Что случилось бы с тобой.
У дороги с мячиком играть опасно
Это каждому ясно!
Мяч тебе мы новый дарим
Поплясать мы приглашаем (под веселую музыку дети пляшут и играют с мячиком)
6 ребенок старшей группы:
Что ж, садитесь, друзья,
Вот что расскажу вам я.
Жил на свете мальчик Коля
Он от мамы убегал,
И однажды наш Коля
На дорогу попал,
Здесь машины едут, едут,
Не знает Коля, что же делать?
Закричал наш Коля:
«Спасите, перейти дорогу помогите!»
Подошел к нему светофор трехглазый,
И, подмигивая зеленым глазом,
Он сказал:
— Путь свободен, иди!
Смело дорогу переходи!
(Воспитатель берет куклу-мальчика и светофор)
Воспитатель:
Запомни, Коля
И вы, малыши,
Переходишь дорогу –
На светофор смотри!
Загорелся огонек зеленый
Смело шагай по дороге,
Ну, а если красный горит
С мамой и папой
Стоять велит!
Ну, а сейчас мы с вами поиграем! (Проводится игра «Красный, зеленый»)
Воспитатель:
Весело, весело
Шагают наши ноги,
Вот они подходят к большой дороге,
Посмотри, какой свет горит?
О чем он нам говорит?
(Воспитатель поочередно поднимает зеленый и красный круги. Дети шагают или стоят на месте.)
7 ребенок старшей группы:
Помните, малыши,
Правила движения
И старайтесь соблюдать
Их всех без исключения!
«Красный, желтый, зеленый»
сценарий праздника по правилам дорожного движения.
Оформление: На полу схема перекрестка с переходами, светофоры, обозначены остановки автобуса и трамвая.
Ведущий: Дети, к нам прибыл гость из сказочного Цветочного города, сейчас он появится.
(Входит Незнайка – воспитанник)
Ведущий: Вы узнаете, дети, нашего гостя? Кто это?
Дети: Незнайка!
Ведущий: Но Незнайка чем – то смущен, огорчен. Скажи, Незнайка, что с тобой случилось?
Незнайка: Попав в большой и шумный город
Я растерялся, я пропал…
Не знаю знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Кругом машины и трамваи,
То вдруг автобус по пути.
Признаться честно, я не знаю,
Где мне дорогу перейти.
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Чтоб под трамвай не угодить!
Ведущий: Наши дети уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе, Незнайка, расскажут и покажут, как надо вести себя на улицах большого города. А поможет им в этом наш милиционер – регулировщик (выходит регулировщик).
Регулировщик: Милиционера пост
Очень важен и не прост
Кто следит, чтоб все в пути
Знали, как себя вести?
Внимание, глядит в упор
На вас трехглазый светофор –
Зеленый, желтый, красный глаз.
Он каждому дает приказ.
(Ведущая с детьми подходит к переходу. Среди детей Незнайка с мячом в руках).
Ведущая: Наши ребята идут в школу
Наши ребята очень спешат!
(Загорается красный свет светофора).
Регулировщик: Хоть у вас терпенья нет
Подождите: красный свет.
(Зажигается желтый свет).
Регулировщик: Желтый свет на пути –
Приготовьтесь идти!
(Зажигается зеленый свет).
Регулировщик: Свет зеленый впереди
Автор Максим Коновалов На чтение 15 мин. Просмотров 1 Опубликовано
Специалисты Галиевского сельского дома культуры рады будут видеть ребят на конкурсной игровой программе, во время которой они смогут отправиться в сказочное путешествие. Но чтобы пройти весь путь и справиться со всеми заданиями, участники должны будут вспомнить названия сказок, имена героев, авторов произведений, а также оказать помощь сказкам, которые заколдовал злой волшебник.
Веселые и интересные конкурсы — «Сказочные герои», «Перепутанные сказки», «Придумай сказку», «Волшебное слово», «Помоги кондитеру» и игра-викторина «Злой или добрый» — подарят ребятам отличное настроение и море положительных эмоций.
После подведения итогов игровой программы ребятам покажут кукольное театрализованное представление «Как каша обиделась». Завершится программа детской дискотекой.
Главная Коллекция “Revolution” Педагогика Детские конкурсно-игровые программы
Сценарий конкурсно-развлекательной программы, посвященной Международному Дню защиты детей для 1-4 классов. Сценарий конкурсно-игровой программы для школьников “Возьмемся за руки, друзья!”. Разработка конкурсно-игровой программы “Вместе дружная семья”.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | реферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.01.2018 |
| Размер файла | 25,9В K |
Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д. PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах. Рекомендуем скачать работу.
МБОУ ООШ №90 г. Нижний Новгород
Разработка внеклассного мероприятия
Игровая-конкурсная программа «В гостях у сказки»
ФИО: Рыженкова Наталья Вячеславовна, учитель музыки.
Конкурсная игровая программа
«В ГОСТЯХ У СКАЗКИ»
Ведущий
Здравствуйте, ребята!
С самого раннего детства вы слышали сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы и бабушки, а потом пошли в школу и сами научились их читать. Читая сказки, вы проникаете в чудесный, загадочный, таинственный мир. В сказках совершаются самые невероятные чудеса: то змей-Горыныч уносит красавицу царевну в сои владения. То яблонька награждает трудолюбивую девочку золотыми и серебряными яблочками, то хитрющая лиса обманывает всех.
И вот сегодня мы с вами совершим путешествие в этот загадочный мир сказок. Перед вами: избушка на курьих ножках, терем-теремок и терем. Это наши остановки, где вы должны ответить на вопросы или отгадать сказку.
Итак, отправляемся в путь, и на нашем пути Избушка на курьих ножках. Ребята, а кто живет в этой избушке? (Баба-Яга). А какие слова надо сказать, чтобы она повернулась? («Избушка, избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом») А чтобы вырваться нам из цепких рук Бабы-Яги и отправиться дальше в путешествие, необходимо отгадать три ее загадки.
-
В каких сказках живет Баба-Яга? («Финист-ясный сокол»; «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка», «Баба-Яга» …).
-
Какие волшебные вещи есть в русских сказках? (топор, клубок, дудочка, дубинка, шапка-невидимка …)
-
На чем передвигаются герои сказок? (коевр-самолет, сапоги-скороходы, шапка-невидимка …)
Ведущий
Молодцы, вот мы и убежали от Бабы-Яги, и теперь продолжим путь к следующей остановке. Но чтобы дорога показалась нам интересной и нескучной, поиграем в игру «Ромашка». (Участники по очереди отрывают лепестки от ромашки, читают вопрос и отвечают на него)
-
Угадать название сказки по отрывку. «,,, Отвечает золотая рыбка: «Не печалься, ступай себе с богом. Будет тебе новое «корыто». («Сказка о рыбаке и рыбке»).
-
Назовите три сказки с главным героем Иваном. («Сивка-Бурка», «Конек-Горбунок», «Иван-крестьянский сын», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
-
Где спрятался 7 козленок? (под печкой)
-
Где баба взяла муку на колобок? (наскребла по сусекам)
-
Из чего Фея сделала Золушке карету? (из тыквы)
-
Кто одолел Тараканище из сказки К.Чуковского «Тараканище»? (воробей)
-
Какого цвета были волосы у Мальвины? (голубые)
-
Кто доставил Айболита в Африку? (орел)
Ведущий
А мы прибываем на станцию «Теремок». Здесь нас тоже ожидают интересные задания. Герои сказок предлагают провести викторину «Знаешь ли ты сказки?» Ребята, вы должны угадать название сказки.
-
«Сел на коня и полетел, что твой сокол, прямо к палатам Елены-царевны». («Сивка-Бурка»)
-
«А журавль клюет себе и клюет, пока все не съел». («Лиса и журавль»)
-
«Тук-тук! Кто в тереме живет? Я – мышка-норушка, я – лягушка-квакушка. А ты кто? («Терем-теремок»)
-
Часы стали бить полночь.
Она вскочила и упорхнула, как птичка. (»Золушка»)
-
«Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой». («Маша и медведь»)
-
«Появилась девочка в чашечке цветка
И была та девочка чуть больше ноготка. («Дюймовочка»)
-
«В сказке небо синее,
В сказке птицы страшные,
Реченька, спаси меня.
Реченька, спаси меня» («Гуси-лебеди»)
-
«Ах ты, Петя, простота,
Сплоховал немножко.
Не послушался кота,
Выглянул в окошко». («Петушок-золотой гребешок»).
-
«Вымолвил словечко – покатилась печка.
Прямо из деревни, к царю, да царевне
И за что не знаю, повезло лентяю». («По щучьему веленью»)
-
«Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться.
Очень вкусная вода
В ямке от копытца» («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)
-
«Не лежалось на окошке –
Покатился по дорожке» («Колобок»)
Ведущий
А наше путешествие продолжается. Впереди у нас еще одна остановка, и опять в дороге мы будем играть. Игра «Нарисуем кота».
По одному человеку от команды должны нарисовать с завязанными глазами.
Нарисуем круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Ты красивей всех котов!
А теперь вам нужно ответить на вопросы:
-
Как в сказках называют Лиму? (лисичка-сестричка. Кумушка, Лиса-Патрикеевна, лисонька)
-
Кто помог девочке выручить своего братца, унесенного гусями? (печь, яблонька, речка)
-
Самые маленькие по росту герои сказок. (Липунюшка, Мальчик-с-пальчик. Дюймовочка)
-
кто и кого угощал горохом. Пшеницей, орехами? (лиса-петушка)
-
В какой сказке есть такие слова: «тело ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?» («Морозко»)
-
Где находится Кощеева смерть? (на конце иглы, игла в яйце, яйцо в утке)
-
Какие слова приговаривают в сказках перед серьезным делом? (утро вечера мудренее)
Ведущий
Какие молодцы, и вот пред нами остановка «Терем».
О, да тут герои сказок оставили телеграммы и некоторые свои вещи. Давайте сначала угадаем, кто прислал нам телеграммы:
«Я от дедушки ушел.
Я от бабушки ушел,
Скоро буду у вас».
(Колобок)
«Золотое яйцо снесла.
Скоро простое снесу».
(Курочка Ряба)
«Спасите, нас съел серый волк!»
(Семеро козлят)
«Нам не страшен серый волк!»
(Три поросенка)
Ведущий.
А теперь по предметам, угадайте. Какие герои побывали в нашем тереме:
-Корзинка с пирожками.
(Красная Шапочка)
— Азбука, колпак.
(Буратино)
— Туфелька
(Золушка)
— Ступа и метла.
(Баба Яга)
— Сапоги.
(Кот в сапогах)
Ведущий
Вот и подошло к концу наше путешествие. Я вижу, что все вы любите сказки, знаете их. Но еще есть очень много сказок, не прочитанных вами. Так, что приходите в школьную библиотеку за новыми книжками. А я с вами прощаюсь, до свидания.
Разнообразные детские сценарии помогут быстро организовать и провести интересный детский праздник в школе, в детсаду, или в лагере для детей и подростков.
Учитывая интересы и возраст сценарии для детей направлены на воспитание, с учётом традиционных ценностей, развитие личности, укрепления здоровья и раскрытия творческого потенциала.
Устраивайте на улице или в помещении детские представления, чтобы подарить детям праздник на Новый год, Рождество, 8 марта, 23 февраля или в дни школьных каникул.
У нас вы найдёте детские театрализованные представления, новогодние детские сценарии, веселые детские сценки, которые вы легко реализуете даже дома. Если вереди день рождения ребёнка, тогда мини-сценки, игры для детей станут отличным развлечением для всех гостей именинника.
Авторские детские сценарии
Имея множество вариантов, планирование мероприятия для детей, оно может быть веселым и интересным. Сделайте так, чтобы дети хорошо провели время и получили незабываемое впечатление. Ниже приведены авторские детские сценарии, которые способны организовать праздник и свести ваш творческий процесс минимуму.
Сценарий День именинника в начальной школе
Универсальный сценарий День именинника для начальной школы «День рождения — лучший праздник!» с аниматорами и игровой программой, поможет быстро организовать и провести школьный праздник.
Сценарий развлекательной программы для детей на каникулах
Классический сценарий развлекательной программы для детей поможет организаторам скрасить досуг детворы на школьных каникулах, проведя мероприятие на свежем воздухе или в помещении, если позволяет пространство.
Сценарий детской игровой программы
Такой сценарий познавательно-игровой программы поможет организаторам устроить интересное детское мероприятие, которое можно провести на улице или в игровом зале.
Сценарий игрового представления с Бабой-Ягой
Сказочный сценарий игрового представления с Бабой-Ягой НА СЛАДКОМ ПИРУ, для детей дошкольного и младшего школьного возраста отлично реализуется, как в помещении, так и на свежем воздухе.
Сценарий детского праздника-игры САМЫЙ- САМЫЙ
От души рекомендуем сценарий детского сценарий детского праздника с играми, под названием САМЫЙ- САМЫЙ, составлен для проведения большого мероприятия к любому празднику, в любое время года.
Игровой сценарий для детей-инвалидов с театрализацией
Готовый театрализованный сценарий для детей-инвалидов РУССКАЯ СКАЗКА НА ВОСТОЧНЫЙ ЛАД проверен на практике, его ход даёт возможность детям активно участвовать в представлении и концерте.
Сценарий познавательно игровой программы
Весёлый сценарий познавательно игровой программы «Исторический рейс» подойдёт для школы и Домов культуры, его можно использовать в школьном летнем или в центрах детского творчества.
Сценарий творческого состязания для детей
Очень увлекательный сценарий творческого состязания для детей В ГОСТЯХ У КАРАНДША, который можно реализовать в школе или на каникулах, организовав интересное событие для ребят.
Сценарий для детей с загадками про овощи
Оригинальный сценарий для детей с загадками ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ОВОЩЕЙ поможет вам организовать познавательный досуг детворе от детсадовского возраста до 12 лет.
Театрализованный сценарий праздника для детей на каникулах
Весёлый театрализованный сценарий праздника для детей «Космический полёт в сказку» будет полезен организаторам в дни школьных каникул, для мероприятия на год науки и технологий.
Сценарий детского фестиваля фольклорных коллективов
Проверенный практикой сценарий детского фестиваля фольклорных коллективов «ТЫ ВЗОЙДИ, СОЛНЦЕ КРАСНОЕ» будет полезен тем, кто проводит уличный детский праздник.
Сценарий театрализованной игровой программы с Бабой Ягой
Полностью готовый сценарий театрализованной игровой программы с Бабой-Ягой — ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ДЕТСТВА для детей 6-12 лет. Есть описания игр и действия — вы можете сразу приступить к организации праздника…
Игровой сценарий на день защиты детей
Занятный игровой сценарий праздника День защиты детей «Поиграем – пошалим», который придется по душе детям от 5 до 12 лет, а провести его можно где угодно, в помещении или на улице.
Сценарий ко Дню защиты детей
Готовый сценарий 1 июня День защиты детей “Дадим шар земной детям!” поможем вам быстро подготовить детский праздник на улице или в помещении школы, клуба, интерната. Ход праздника обозначен, вам остается только продумать номера концертной программы.
Сценарий детского театрализованного представления на 1 июня
Интересный сценарий детского театрализованного представления со сказочными персонажами подойдёт отпраздновать 1 июня – День защиты детей и любой летний праздник. Рассчитан на возраст зрителя 7-12 лет.
Сценарий игровой программы в летнем лагере ВЕСЁЛЫЕ КАНИКУЛЫ
Свежий сценарий игровой программы ВЕСЁЛЫЕ КАНИКУЛЫ предназначен детям 7-12 лет, имеет театрализованную форму и все необходимые блоки для детского досуга.
Сценарий детского юмористического праздника
Прикольный сценарий детского юмористического праздника ДЕТСКАЯ СМЕХО ПОЛИКЛИНИКА, это прикольные сценки, которые помогут вам поставить смешные сценки и провести весёлое мероприятие.
Сценарий театрализованного игрового представления
В сценарий театрализованного представления ПОТЕШНАЯ ОЛИМПИАДА СО СТЁПОЙ И КЛЁПОЙ входят конкурсы и игры на свежем воздухе. Предназначено мероприятие для детей всех возрастов, от 5 до 12 лет.
Сценарий фестиваля для детей с играми и загадками
Свежий сценарий детского фестиваля с играми и загадками на свежем воздухе, для детей 7-12 лет поможет организовать детский фестиваль «Лето радостью согрето!»
Сценарий детского праздника на улице
Такой сценарий детского праздника “Цветочный фестиваль” пригодится на каникулы, ведь они нравятся всем — и взрослым, и детям. Лето, это отличный повод расслабиться и повеселиться.
Сценарий детской программы с играми
Универсальный сценарий детской игровой программы «Весёлые каникулы» подойдет для проведения в помещении и на улице, включены игры с описанием правил и загадки.
Сценарий фольклорного праздника для детей и взрослых
Такой фольклорный сценарий русского праздника направлен на детей и взрослых и предназначен для постановки организаторами и режиссерами массовых мероприятий.
Сценарий детской акции ко Дню города или на летний праздник
Небольшой сценарий детской акции о Дню города или на летний праздник в бесконтактной форме, которая поможет провести мероприятие в условиях карантина, установленного из-за коронавирусной инфекции.
Подобрать детский новогодний сценарий
Подберите себе детский новогодний сценарий, чтобы подарить детям сказку, предварительно выбрав нужный формат или сюжет новогоднего детского представления, для воплощения своих творческих замыслов.
Как реализовать детские сценарии
Подписывайтесь на наши группы социальных сетях, чтобы первым получать свежие материалы:
- Наша группа ОДНОКЛАССНИКИ
- Наша группа ВКОНТАКТЕ
«ЖИЛИ-БЫЛИ НЕ ТУЖИЛИ».
В зале (на площадке, на видном месте) стоит теремок. Он может быть изготовлен или нарисован на бумаге. В окне теремка размещены изображения обитателей теремка. Звучит музыкальное вступление к сказке «Теремок».
ВЕДУЩИЙ: Жили-были, не тужили Возле леса, у реки Очень славные зверьки. Они жили – не тужили И, как водится, дружили. В теремочке этом славном Не знавали они бед, Пока к ним не поселился Всем известный нам… медведь! Как медведь там поселился – Теремочек развалился!
(Музыка стихает).
ВЕДУЩИЙ: Ребята, как помочь зверятам? Посмотрите, как они расстроились.
Ответы детей…. Построить новый теремок.
ВЕДУЩИЙ: Правильно!
(Звучит музыкальное вступление к сказке «Теремок» – продолжение).
ВЕДУЩИЙ (на фоне музыки): Стоял терем-теремок, Он не низок, не высок, А кто в теремочке живет? Мы, наверное, узнаем, Как загадки разгадаем!
(Музыка стихает).
ВЕДУЩИЙ (объясняет): Я буду вам загадывать загадки о жителях теремка. Кто первый загадку отгадает, поднимает руку. Если загадка отгадана правильно, то вы становитесь героем сказки «Теремок».
(Ведущий загадывает загадки.)
1. Летом – серый, Зимой – белый. (заяц)
2. На болоте живет, В хоре кумушек поет. Голова беленая, Сама вся зеленая. (лягушка)
3. Не зверь, не птица, А нос как спица. Летит – кричит, Сядет – молчит. Кто его убьет – Свою кровь прольет. (комар)
4. Не ездок, а со шпорами, Не сторож, а всех будит. (петух)
5. Длинный хвостище, Рыжие волосищи, Сама хитрище (лиса)
6. Зубовато, серовато, По полю рыщет, Телят, овец ищет. (волк)
7. Без кого в русской народной Сказке про репку, Репку вытащить не могли? (мышка)
8. Он в лесу – больше всех, Он богатый носит мех, И в берлоге до весны Видит сладкие он сны. (медведь).
(Ребенку, отгадавшему загадку, прикрепляют на грудь эмблемку с изображением угаданного зверька).
ВЕДУЩИЙ: Итак, вы видите, какая замечательная компания собралась для строительства нового теремка. Давайте создадим две строительные команды. Команду «Ух!» и команду – «Ах!», разделимся по симпатия.
(Ведущий приглашает к себе двух понравившихся ребят. Затем эти ребята приглашают по одному человеку, которые им симпатичны, и т.д.)
ВЕДУЩИЙ: Команды строительные созданы, начнем! Для того, чтоб начать строить теремок, необходимо расчистить территорию. Сейчас мы разбросанный «мусор» – теннисные шарики – удалим с площадки. Задание предстоит сложное. Кто больше «мусора» соберет, тот получит жетон – «бревно», которое пригодится нам для строительства нового теремка.
(Ребят обматывают ниже пояса клейкой лентой. Они, катаясь по полу собирают шарики на ленту).
ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Площадку убрали. А теперь давайте приготовим все, что нужно для строительства нового теремка.
(Проводится игра, в которой дети называют инструменты и предметы, необходимые для строительства. Например, гвозди, топор и т.д.).
ВЕДУЩИЙ: Вот молодцы! А теперь я проверю вас на хитрость и ловкость. Скажите, что вы будете делать, если на вас нападет хищный зверь?
(Дети отвечают, затем проводится игра «Охота». Обе команды становятся в круг. Ведущий в центре круга. У ведущего в руках нитка, к которой привязана мягкая игрушка (любая, например, тигренок). Ведущий раскручивается с игрушкой по кругу, стараясь задеть детей за ноги игрушкой. Каждое касание считается «укусом», и ребенок выбывает из игры. Побеждает команда, у которой останется один не «укушенный» игрок. Победителям вручается жетон).
ВЕДУЩИЙ: Теремок мы с вами построили. Да вот только у теремка вид какой-то печальный. Давайте посадим цветы!
(Проводится игра «Ромашка». На разбросанных бумажных лепестках написаны названия перелетных и неперелетных птиц. Одной команде дается задание собрать ромашку из лепестков с названиями перелетных птиц, другой – неперелетных. Количество лепестков должно быть на один больше по отношению к количеству игроков. Один лепесток – «ловушка», на нем написано, например, «таракан». Побеждает тот, кто правильно соберет ромашку. Победителям вручается жетон.)
ВЕДУЩИЙ: Хорошо ребята потрудились! Устали? Проголодались? Что ж, необходимо отдохнуть и подкрепиться… Видите вон те деревья?
(Указывает на макет деревьев, на которых на ниточках подвешены яблоки).
Тогда в путь!
ВЕДУЩИЙ: Дорогие зрители! Пока наши замечательные герои отдыхают, я хочу вас попросить помочь им в строительстве теремка. Помогите расшифровать спрятанную в этих словах русскую народную поговорку. Вы ее прочтете, если от каждого слова по две буквы отнимите.
Тому, кто первый прочитает поговорку, приз!
ВЕДУЩИЙ: Ребятки и зверятки! Посмотрите, как много «бревен» вы заработали! Можно терем построить? Открою вам секрет. Пока вы отдыхали, зрители расшифровывали волшебные слова. Стоит нам их произнести всем вместе громко, теремок выстроится как по волшебству! Раз, два, три!
(Произносят все: и зрители, и участники). «В тесноте, да не в обиде!»
ВЕДУЩИЙ: Что ж, мы с вами строили И наконец построили Новый терем-теремок, Он не низок – не высок. А как звери заживут, Мы увидим… – В тесноте, да не в обиде.
(Все участники игры награждаются подарками. Затем их приглашают к теремку. Можно сделать фотографию на память. Звучит музыкальное вступление к сказке «Теремок» – окончание).
Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Задачи: Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.
Персонажи: Ведущая, Баба Яга, Осень.
Дети входят под музыку и исполняют «Танец с осенними листьями» (муз. А. Филипенко, сл. Е. Макшанцевой) и встают полукругом.
Ведущая: Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас видеть рада я.
Какая красивая осень!
Какой золотистый ковер!
И в гости сегодня, ребята,
К нам праздник осенний пришел!
Ребенок: Мы простились с теплым летом,
Уже осень к нам пришла!
Золотисто-красным цветом,
Все раскрасила она!
Ребенок: Осень все позолотила,
Золотое все кругом:
И березы, и осины
Золотым горят огнем!
Ребенок: Так давайте своей песней
К себе Осень позовем.
Станет все вокруг чудесней!
Осень, мы тебя так ждем!
Исполняется песня «Осень в золотой косынке»
Дети сели на свои мета.
Ведущая: Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорожку?
Ребята, давайте Осень позовем, может она нас услышит!
Дети: Осень, осень, в гости просим!
Ведущий: Ребята! Я слышу кто-то к нам идёт, наверно это Осень!
Под музыку появляется Баба Яга
Звучит тревожная музыка. На метле влетает Баба Яга.
Баба Яга: Что, узнали вы меня?
Верно, Бабушка Яга.
В разных сказках я была,
А теперь сюда пришла.
Здесь все пляшут и поют,
А меня-то не зовут.
Я ведь то же волшебница. Может, и посильнее Осени буду, особенно когда сержусь. А вы меня ооочень рассердили, что не пригласили. Вот захочу и всех ребят превращу. Уууууууу!
Звучит тревожная музыка. Баба Яга колдует и заметает детей. Дети одевают на себя шапочки животных.
Ведущая: Дааа, натворила ты, Бабушка, дел, напугала нас, превратила детей. Как теперь праздник продолжать, кто теперь будет петь и плясать?
Баба Яга: Ну, бывает, побушевала немножко. Женщина, когда сердится, и не на такое способна!
Ведущая: Баба Яга, ты уж нас не пугай, детки у нас хорошие!
Баба Яга: Детки и правда хорошие. Я же принесла вам подарки! (Достает корзинку, предлагает детям угощения, дети отказываются.) Ешьте, угощайтесь – мухоморчики свежие, только собрала. Лягушечек только с утра из болотца выловила. Ну, берите же…. Что? Вам не нравится моё угощение?
Танец мухоморов
Ведущая: Мухоморы…это твоё угощенье? Ну что же ты, Яга! Разве этим можно угощать детей?
Баба Яга: Конечно можно! Правда, ребята?
Дети: Нельзя!
Баба Яга: Нельзя? А чем же тогда можно?
Ведущая: Осень — щедрая пора овощей и фруктов!
Ведущий: Слушайте загадки, мои любимые ребятки!
1. Появляюсь я из грядки, вырастаю ловко.
Скушайте меня, ребятки, рыжую…. (морковку).
2. Удивился в поле ежик: «вот так овощ, сто одежек!»
А зайчонок слопал с хрустом аппетитную… (капусту).
3. Он на солнце греет бок, дарит нам томатный сок,
Любят люди с давних пор, красный, спелый… (помидор).
4. Им стручок, любимый дом, хорошо братишкам в нем!
Каждый братец – зелен гладок, каждый шарик – вкусен, сладок. (горох)
Баба Яга: Молодцы ребята, отгадали все загадки!
Ведущая: Бабушка Яга, а ты случайно не встречала в лесу красавицу Осень?
Баба Яга: Какую Осень! Ха-ха ха, нет теперь у вас её, сидит она за семью замками, в темнице! (потирая руками). Теперь я у вас королева Осень! (Баба Яга достает зеркальце, смотрится в него и любуясь говорит.)
Баба Яга: Хороша, в этом лесу самой красивой должна быть я! (Топнула ногой.)
Осень такое грустное время года, хоть плачь! Осень наступила. Подумаешь, жили без неё, и ещё проживём!
Ведущая: Как же так! Она ведь к нашим детям на праздник спешила, а ты? Верни нам Осень!
Баба Яга: Еще чего! Это вы будете на празднике петь, плясать и веселиться, а Бабушка Яга будет в лесу от скуки горевать?
Ведущая: А хочешь, мы с тобой поиграем? Но только потом ты нашу Осень отпустишь!
Баба Яга: (чешет затылок): Ладно. Ладно! Так уж и быть, поиграю.
Ведущая:
В хоровод все встали дружно.
Ежик-ежик к нам вставай,
С нами вместе поиграй.
Хоровод «Жил в лесу колючий ежик», по окончании Ёж ловит детей, все убегают на стульчики.
После игры Баба Яга пробегает по кругу и расколдовывает детей.
Баба Яга: Расколдовала! Ура, сработало, а то я уж переживать начала!
Баба Яга: Молодцы, ребятки! Спасибо вам! Порадовали бабусеньку -ягусеньку! Всех бы вас у себя оставила, да ладно уж! Эх (Махнула рукой.)
Ведущая: Бабушка Яга, настало время пригласить Осень на наш праздник.
Баба Яга: Ну. А может. А может все-таки я буду вашей Осенью… (прихорашивается)
Ведущая: Бабушка Яга, ты очень даже симпатичная! Но наш праздник не будет таким прекрасным без Осени, оставайся с нами и давай вместе позовем Осень!
Баба Яга: Ребята, значит я могу остаться на вашем празднике?
Дети: Да!
Баба Яга: Ладно, так уж и быть, отпущу я вашу Осень!
Баба Яга убегает из зала
В зал под музыку выходят Баба Яга и Осень
Осень: Здравствуйте, ребята!
Я в гости к вам пришла! (Дети здороваются)
Осень: Всё вокруг я нарядила,
Тёмный лес позолотила.
Вам нравится наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Ведущая: Да, Осень, хороши твои подарки!
Осень: Я, ребята, приготовила для вас подарки — вот в этом сундучке. Да заперла волшебными словами, а их написала на осеннем листочке. Но вдруг подул ветер, вырвал у меня листочек, и улетели они. Где их искать – не знаю… А без волшебных слов я не смогу открыть свой сундучок!
Баба Яга: Листочек? Какой — такой листочек? Надо подумать…Ммм…Вчера прилетел один листочек… А на нём каракули какие-то написаны…
Осень: Ой, это наш волшебный листочек! Баба Яга, отдай нам его!
Баба Яга: Отдать? Просто так? Нет! Вот если только станцуете или споёте мне что-нибудь этакое…весёленькое.
Ведущая: наши девочки танцуют весёлый танец с зонтиками! Смотри и веселись!
Девочки исполняют Танец с зонтиками
Баба Яга: Баба Яга: Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,
И обратно возвращаться! Вы честно заработали свой волшебный листочек! (отдаёт Осени листик, Осень благодарит её). А мне пора! До свиданья, ребята!
Баба Яга: Ну-ка, метелка, прокати меня до дремучего леса! (Под музыку улетает.)
Осень: Я очень рада, что Баба Яга подобрела, а доброе волшебство оказалось сильнее злого. И праздник у вас замечательный получился. Поэтому сейчас всех детей приглашаю на веселый танец!
Исполняется парный танец «Прощаться – здороваться»
Осень: Вы — чудесные ребята, на кого ни погляжу,
И за это, дорогие, я вас щедро награжу!
Всех прошу закрыть глаза — начинаем чудеса!
Ребята, теперь я смогу прочесть волшебные слова и открыть сундучок!
Выдвинуть стол с сундучком. Осень читает:
Осень: Раз, два, три! Сундучок отвори и подарки детям подари!
Осень: Мне теперь пора прощаться,
В путь далекий собираться,
Ну, а в будущем году
Снова к вам, друзья, приду! До свиданья!
Дети прощаются с Осенью.
Ешьте фрукты, соки пейте и зимою не болейте!
 |
| фото из личного архива |
УЧИТЬСЯ — ВСЕГДА ПРИГОДИТСЯ интеллектуальная игровая программа для людей пожилого
возраста
Русская пословица
гласит: «Учиться — всегда пригодится». А один древнейший неизвестный автор о
том же писал так: «Сын мой! От юности твоей предайся учению и до седин твоих
найдешь мудрость!»
1
ВИКТОРИНА
За
правильный ответ – жетон.
МИР ПРИРОДЫ
1. Природа по-латински
— «натура». Как звучит по-французски «мертвая природа»? (Натюрморт.)
2.
Переведите
на греческий обычную «траву, растение» и получите целую науку. (Ботаника)
3.
Водная
оболочка Земли. (Гидросфера.)
4.
Сибирская
река, чуть было не направленная вспять. (Енисей)
5.
Какое
животное древние греки называли «речной лошадью»? (Гиппопотам.)
6.
Переведите
с португальского слово «кобра». (Змея.)
7.
Какие
острова названы в честь крокодилов? (Каймановы.)
8.
Эту
породу собак вывели специально для норной охоты на лисиц и барсуков. Скажите
по-латински «земляная собака». (Терьер.)
9.
Переведите
на греческий язык слово «животное». (Зоо.)
10.
Эта
собака была приучена англичанами приседать в стойке перед дичью. Ее название
так буквально и переводится — «приседающая собака». Как ее с тех пор называем
мы? (Сеттер.)
11.
Священное
животное Индии. (Корова.)
12.
Какие
птицы, по легенде, спасли Рим? (Гуси.)
13.
Какое
доисторическое животное в переводе с греческого звучит как «крылья с пальцами».
(Птеродактиль.)
14.
Мифический
крылатый конь. (Пегас.)
МИР ЧЕЛОВЕКА
15.
Как
на Руси называли купцов, изгнанных из гильдии, за систематические обманы и
обвесы покупателей? (Разгильдяи.)
16.
Париж
издавна являлся законодателем мод. Однако известен случай, когда в 1814 году
русские казаки, войдя в Париж, не только не поддались влиянию его моды, но и
наоборот, ввели в моду то, что французы тогда не носили. Что же получило
название «а-ля рус»? (Борода.)
17.
Состязание
рыцарей. (Турнир.)
18.
Кто
совершил первое кругосветное путешествие? (Магеллан.)
19.
Общее
название зависимого крестьянина в России. (Крепостной.)
20.
Что
означает выражение «ахиллесова пята»? (Уязвимое место.)
21.
К
расхожей поговорке: «Не ошибается тот, кто ничего не делает», этот великий
русский писатель метко добавил: «Хотя это и есть его основная ошибка». Чьи
слова? (Лев Толстой)
22.
«Пьедестал»
для девочки с классической картины Пабло Пикассо. (Шар)
23.
Как
заметили Ильф и Петров, пешеходы составляют большую часть человечества. А
попробуйте угадать национальность каждого шестого пешехода планеты. (Китаец)
24.
Копеечные
драгоценности. (Бижутерия)
25.
Самое
опасное, по мнению испанского драматурга Кальдерона, оружие, ибо рана от меча
залечивается легче, чем рана от этого. (Слово)
26.
В
хаммамах турки делают то же самое, что и японцы в офуро и что римляне делали в
термах. А где же это принято делать в России? (В бане.)
27.
Любимец
коронованной особы. (Фаворит)
28.
Эквивалент
числа денег и друзей. (Сто)
29.
Политика
сопротивления большинству. (Оппозиция)
30.
Антенна,
принимающая переизбыток энергии, но не умеющая его использовать. (Громоотвод)
31.
Всевышний
с девяноста девятью именами. (Аллах)
32.
Кого
в исламе называют пророк Иса? (Иисуса)
33.
Звук,
с которым проваливаются на экзаменах. (Треск)
34.
Русская
народная сказка о бригадном подряде.
(«Репка»)
35.
Третья
буква славянской азбуки, название которой связано со «знанием». (Веди)
36.
Воспроизведите
ответ австралийского аборигена на любой вопрос белого человека, которого он
видел впервые, что на местном наречии означает «не понимаю». (Кенгуру.)
2
ТАИНСТВЕННЫЕ КОРОБОЧКИ
Приглашаются
по одному человеку с каждой стороны зала. Отгадать, показать залу содержимое
коробки. По «5» решившему задачу.
В коробке
находится предмет, с помощью которого можно изготовить самые замечательные
вещи, а можно даже убить одного страшного персонажа русских народных сказок.
(Игла)
В этой
коробке есть то, что указало путь-дорожку не только Ивану-царевичу, но и одному
из мифических героев Древней Греции. (Клубок ниток)
А
здесь печатный орган, по мнению Джорджа Бернарда Шоу, не видящий разницы между
падением с велосипеда и крушением цивилизации. (Газета)
3
«СКАЗКА» Сценка
Приглашаются три участника
сценки с хорошей дикцией: (или роли распределены заранее и, возможно,
отрепетированы). Зрителям не следует расслабляться. Внимательно слушайте. По
окончании сценки надо будет ответить на вопрос.
— автор
— мама
— папа
Мама вязала, папа читал газету, а маленький Сашенька
ползал по комнате и что-то лепетал на своём детском языке.
— Рассказал бы ребёнку сказку,
— сказала мама, тщательно
пересчитывая петли.
— Э-э… сказку? –
откликнулся папа. – А какую?
— Любую, — сказала
мама. – Какую помнишь. Ты хоть одну-то помнишь?
— Помню, как же. Эту…
Этот… Жили-были дед да баба… — бодро начал папа и задумался.
— Ну! – сказала мама,
продолжая вязать. – Жили-были… а дальше что?
— А дальше… м-мм… Дальше…
И у них жил-был серенький козлик.
— НУ!
— Ну и это… И они его
любили. Козлика.
— Ну!
— Ну и еще у них была
курица, вот. Её они тоже любили.
— Ну-у!
— Чу, а у курицы был брат
– петушок-золотой гребешок… А ты сама-то
помнишь?
— Конечно, помню. Шёлкова
бородушка, и… какая-то там головушка…
— А! —
воскликнул папа. – Вспомнил. Дети в школу
собирайтесь, петушок пропел подъём… Вспомнил, а?
— Нет, — сказала мама,
откладывал вязание, — По-моему, это другая сказка.
— Ну, как же другая?!
Петушок пропел, а курочка ему и говорит:
«Не пей, братец, козлёночком станешь!»
— Ну, ты всё перепутал,
— сказала мама. – Это знаешь — какая сказка? Это
там, где сестрица Алёнушка и семеро козлят. А там, где жили-были дед да баба,
там совсем по-другому. Там так было: бабка, за дедку, дедка за репку… А тут к
нему, к деду, подбегает кошка и спрашивает: «Чего тебе надобно, старче?»
— Не кошка, а мышка! И
спрашивает: «Бабушка, почему у тебя такие большие зубы?»
— Да нет, это Колобок так
спрашивает! – сказала мама.
— Колобок спрашивает:
«Кто-кто в теремочке живёт?» – поправил её папа, — А ему оттуда отвечают: «Я – птичка-норушка».
— Сашенька! Сашенька-а-а! –
радостно произнёс папа. – Послушай-ка сказку…
Но Сашеньки в комнате давно уже не было. Где-то в
середине разговора он уполз на кухню и сейчас сидел на коленях у бабушки,
которая кормила кашей и рассказывала ему сказки: «Жили-были дед да баба. И была
у них Курочка Ряба».
Аплодисменты артистам!
Итак. Какие сказки пытались вспомнить
«мама» и «папа»? (Про серого козлика, Петушок-золотой гребешок, Сестрица
Алёнушка и братец Иванушка, Семеро козлят, Репка, Сказка о золотой рыбке, Красная
Шапочка, Колобок, Теремок, Курочка Ряба.)
4
ВИКТОРИНА «УГАДАЙТЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ ПО ИХ НАУЧНОЙ
ФОРМУЛИРОВКЕ»
За
правильный ответ – жетон.
1.
«Чрезмерное
количество потреблённой информации приводит к преждевременному дряхлению
организма» («Много будешь знать – скоро состаришься»)
2.
«Проблема
транспортировки жидкостей в ёмкости с переменной структурой плотности» («Носить
воду в решете»)
3.
«Головной
убор, не подходящий индивидууму ни по каким параметрам» («Не по Сеньке шапка»)
4.
«Влияние
сезонно-погодных условий на процесс бухгалтерского учёта пернатых» («Цыплят по
осени считают»)
5.
«Не
всякая поверхность, отражающая световые лучи, является драгоценным металлом»
(«Не всё то золото, что блестит»)
6.
«Дуалистический
принцип использования с/х орудий на гидроповерхности» («Вилами по воде писано»)
5
ЗАГАДКИ-ТРАФАРЕТКИ «15 КВА».
За
правильный ответ – жетон. (При озвучивании вопроса показывается карточка с
крупными буквами всему залу.)
1.
Этот КВА научит читать _ _ КВА _ _. (7)
2.
Это дом, в котором мы живём КВА _ _ _ _ _. (8)
3.
Этот жажду в жару утоляет. КВА _ (4)
4.
Кто не трудится, тот её получает. _ К_ _КА (6).
5.
Плавает в этом рыбка-красавица. _ КВА_ _ _ _. (9).
6.
Эта в красивом замке живёт. К_ _ _ _ _ВА (8).
7.
Этот звук, означая, молчит. _ _КВА (5).
8.
Эта даёт молоко
и молчит. К_ _ _В А (6).
9.
Это не раз вы чертили в тетрадке. КВА_ _ _ _ (7).
10.
Эти растут в огороде на грядке. _ _КВА (5), _ _ _ КВА
11.
Без этого конь
лихой спотыкается. _ _ _ К _ ВА (7).
12.
Эта — столица России. _
_ _ КВА (6).
13.
Поздняя ягода в лесу. _ _ _ КВА (6).
14.
Этот в пустыне степенно шагает. К_ _ _ ВА_ (7).
1.
(БУКВАРЬ)
2. (КВАРТИРА).
3. (КВАС).
4.
(СКАЗКА)
5. (АКВАРИУМ).
6. (КОРОЛЕВА).
7.
(БУКВА)
8. (КОРОВА).
9. (КВАДРАТ).
10.
(ТЫКВА, БРЮКВА).
11.
(ПОДКОВА).
12.
(МОСКВА).
13.
(КЛЮКВА).
14.
(КАРАВАН).
6
При умственных нагрузках всегда необходима смена
обстановки, вида деятельности, физическая нагрузка…
ВСТАНЬКИ-ПЕРЕМЕЩАЛКИ
Встают те, у кого
— в номере квартиры есть цифра «2» …
— у кого в полном имени число букв больше 5ти …
— у кого сумма
цифр числа рождения равна 6ти …
— рыба в доме появляется в результате рыбалки …
— кто любит разгадывать кроссворды
Меняются местами те,
— у кого в полном имени есть буква «Е» …
— в годе рождения есть цифра «4» …
— кто родился осенью …
— у кого внуков 2 и более …
— у кого отчество кончается на «-овна»
7
Как давно вы разгадывали ребусы? С детьми, внуками? Попробуйте!
Если кому-то нужны листочки бумаги и ручки, возьмите на подносе… (Ребусы крупно
нарисованы и показываются всему залу.) Отгадавшим – жетоны.
РЕБУСЫ «ЗВЕРИ ДРУГИХ СТРАН»
8
ЖИВОЕ-НЕЖИВОЕ
Давайте поиграем… Так как тема нашего мероприятия –
учение, получение и развитие знаний, — игра детская, но интеллектуальная.
Итак, я кому-либо бросаю мяч и говорю одно из двух
слов: «живое» или «неживое». Вы бросаете мяч мне и называете что-то, соответствующее
этим словам. Например, «живое» — это растения, животные,… «неживое» — камни,
транспорт,…
9
ПРОДОЛЖИ ПОСЛОВИЦУ
У
дурака дурацкая … и речь.
Ум
без разума … беда.
Ум –
хорошо, а … два лучше.
Умному
дашь – похвала и барыш, а безумному дашь — … только грех сотворишь.
Умные
речи приятно … и слушать.
Умный
не осудит, а глупый … не рассудит.
Умный
грешит, да … поправить спешит.
Умный
товарищ – … половина дороги.
Ученье
– свет, а неученье — … тьма.
Учись
доброму, так худое … на ум не пойдёт.
10
Прошу
выйти тех, у кого есть жетоны.
Посмотрите
на самых активных, умных, сообразительных, …
Бурные
аплодисменты!
Давайте
в заключение нашей развивающей интеллектуальной программы вспомним
замечательную песню «Школьный вальс» и станцуем вальс …
ШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬС
Давно, друзья весёлые,
Простились мы со школою,
Но каждый год мы в свой приходим класс.
В саду берёзки с клёнами
Встречают нас поклонами,
И школьный вальс опять звучит для нас.
Сюда мы
ребятишками
С пеналами и книжками
Входили и садились по рядам.
Здесь 10 классов пройдено.
И здесь мы слово «Родина»
Впервые прочитали по складам.
Под звуки
вальса плавные
Мы вспомним годы славные,
Любимые и милые края.
Тебя с седыми прядками
Над школьными тетрадками,
Учительница старая моя.
Промчались зимы с вёснами,
Давно мы стали взрослыми,
Но помним наши школьные деньки.
Летят путями звёздными,
Плывут морями грозными
Любимые твои ученики.
Но где бы ни бывали мы,
Тебя не забывали мы,
Как мать не забывают сыновья.
Ты – юность наша вечная,
Простая и сердечная,
Учительница первая моя.
11
ДИСКОТЕКА.
Н.С.Пасынкова
Сценарии Вы можете найти в рубрике «Сценарии
мероприятий для пожилых людей» по ссылке http://qoo.by/U0X
Большинство
сценариев опубликованы в 10ти электронных книгах «СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ
ДЕНЬ»:
1 Праздничные — 15 сценариев https://yadi.sk/i/QzOELbQM3ErJ6p
2 Познавательные
— 20 https://yadi.sk/i/i6XVEX103EvtDg
3 Интеллектуальные
– 5 https://yadi.sk/i/sr0y7Bc63EjMsZ
4 Литературные
— 5 https://yadi.sk/i/G8tyWb2n3EjNRC
5 Литературно-музыкальные
композиции – 9 https://yadi.sk/i/hvrfoiTg3EjNiS
(Список из 35 сценариев
в программе клуба «Советская песня» — на моём блоге http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_94.html
Разработки сценариев в
электронной книге «Советская песня. Сценарии» https://yadi.sk/i/5L-ikxqz3Eir8v)
6 Спортивные
— 20 https://yadi.sk/d/JdGvxRmb3EjLfi
7 Танцевальные
— 5 https://yadi.sk/i/9dBEs4XB3EjLuT
8 Развлекательные,
игровые — 16 https://yadi.sk/i/-VSC1PAD3Esiu3
9 Театрализованные — 6 https://yadi.sk/i/mD0b9JxJ3ErJd7
10 Знакомства — 15 https://yadi.sk/i/GQMZI77Y3EjMAm
Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное
воспитание и о здоровье на моём блоге в рубриках:
«Статьи» http://qps.ru/qTVSu
«Советы мудрых» http://qoo.by/U0V
«Советы психологов» http://qoo.by/U0U
«Размышлялки» http://qps.ru/U3XWr
«Проверено
на себе» http://qps.ru/N7cdH
И в других рубриках.
Мои впечатления от работы с этой категорией граждан
читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy
 |
| фото из интернета |
ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ!
Познавательная
игровая программа для людей пожилого возраста
***
Высоко
летят
Под
облаками
И
курлычат
Журавли
над нами.
Вдаль
скользя по ветру
Легкой
тенью,
Тают
птицы
В
синеве осенней.
В
путь не ближний
Провожать
их выйдем, —
Им
простор земли
Далеко
виден:
Ленты
рек,
Озер
разливы…
«До
свиданья, птицы, —
Путь
счастливый!»
А. Барто
Поговорим
об осени, как о времени года. Мы часто слышим: «ранняя осень», «поздняя
осень»,…
Оказывается,
официально осень делится на 3 фазы, 3 периода
с конкретными датами начала и конца. И в нашей области в разных районах эти
даты разные… Знаете вы это?
Осень
начинается с установления средней суточной температуры воздуха ниже 15° и
продолжается до установления средней суточной температуры воздуха ниже —5°.
На
севере (Лальск, Луза, Подосиновед, Кай, Опарино) осень наступает 11—15 августа,
в центральных районах области (Даровской, Киров, Котельнич, Кумены) — 17—19
августа и на юге (Нолинск, Уржум, Санчурск, Кильмезь, Вятские Поляны) только
20—29 августа.
Средняя
продолжительность осеннего сезона в разных районах Кировской области колеблется
от 78 до 93 дней.
ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ –
ДИВНАЯ ПОРА…
Золотая осень – дивная пора!
Взор куда не бросишь – всюду есть игра,
Разноцветной кисти цвета-маляра,
Что по цвету листьям разные тона —
Подбирает красные, жёлтые, багровые,
Красками прекрасными восхищая взоры!
Артур
Гарипов
Начальная
осень продолжается до появления полной осенней окраски листвы у большинства
деревьев и кустарников.
Продолжительность
этого периода в разных районах области колеблется от 33 до 41 дня.
Начальная
осень — время подготовки органического мира к зиме. Растения готовятся к
зимнему покою: в кронах деревьев появляются желтые листья, и с каждым днем их
становится все больше и больше. Улетают позднеприлетные птицы: стрижи,
овсянки-дубровники, зеленые пеночки, городские и деревенские ласточки,
начинается отлет журавлей.
Стрижи,
как правило, улетают в первые же дни осени. С наступлением осени появляются и
первые стаи улетающих на юг журавлей, но массовый пролет их обычно происходит в
двадцатых числах сентября. В конце августа можно наблюдать готовящихся к отлету
ласточек-касаток: перед отлетом они собираются в стаи.
ИГРОВОЙ
МОМЕНТ
На стене вешаются 2-3 листа ватмана
(по количеству команд). У каждого листа ватмана трафарет из картона кленового
листка и фломастеры. Игроки встают в
шеренги друг за другом. Первый из команды подходит к листу и рисует ствол и
ветки клена. Все участники команд по очереди подходят к своему листу и рисуют
по трафарету листья, располагая их на дереве. Рисование продолжается, пока
звучит песня «КАПЕЛЬКА
СВЕТА» в исполнении «Иванушки International».
Зрители бурными
аплодисментами оценивают красоту клёнов. У кого листьев больше получилось – та
команда побеждает.
(2-3 листа ватмана, 2-3 трафарета
из картона листа клёна (или любого дерева), по нескольку цветных фломастеров
тёплых цветов. Фонограмма песни «КАПЕЛЬКА СВЕТА» в исполнении
«Иванушки International».)
В
середине сентября скворцы собираются в большие стаи. Обычно перед отлетом они
прилетают к своим гнездовьям, как бы прощаясь с ними. К концу начальной осени
скворцы обычно исчезают из пределов нашей области. В середине сентября начинается
пролет разных видов уток.
И
во второй половине августа и в сентябре еще немало цветущих растений. Цветут:
ястребинка, пикульник, золотая розга, лапчатка серебристая, тысячелистник,
звездчатка, пастушья сумка, короставник, ромашка, василек синий.
Начальной
осенью часто наблюдаются случаи вторичного зацветания растений. В некоторые
годы осенью зацветают незабудка, земляника, фиалка холмовая, шиповник,
черемуха, сирень, вишня, яблоня и др.
Многие
виды травянистых растений в эту пору рассеивают свои семена при помощи ветра.
В
течение всего периода начальной осени происходит увеличение количества
пожелтевших листьев на деревьях и кустарниках. К 20—30 сентября листва у
большинства деревьев и кустарников принимает осеннюю окраску. Это уже начало
второго периода осени — золотой осени.
В
эту пору растут и грибы.
К
осени появляется много молодых пауков. Местами на скошенных лугах трава опутана
нитями серебристой паутины, особенно заметной при солнечном освещении по утрам.
Молодые паучки забираются на стебелек растения и выпускают паутиновую нить.
Подхваченная ветром, она вместе с паучком медленно плывет в воздухе.
В
сельскохозяйственном производстве начальная осень — время посева озимых хлебов,
начала и завершения уборки зерновых, начала уборки огородных культур,
картофеля.
***
И
всё мне любо в эту пору:
И
на волнушке жёлтый лист,
И
даже зонтик мухомора,
Что
по-восточному цветист…
П.Комаров
ИГРОВОЙ МОМЕНТ
СТИХОПЛЁТ
Создаются 2-3 команды. Командам раздаются конверты с карточками,
на которых написаны по 1 слову из строчки известного стихотворения, и распределяются
по игрокам: каждому игроку – слово. От каждой команды вперёд выходят по-очерёдно
по одному участнику – знатоку стихов. Им по очереди надо слушать внимательно:
игроки другой команды одновременно произнесут каждый своё слово из заданной им
строчки.
Тот, кто слушает, думает, какую строчку стихотворения ему
загадали.
Если отгадана, называется строчка и стихотворение. Если нет,
игроки могут вновь повторить свои слова.
| Лесов | таинственная | сень |
| С | шумом | обнажалась |
***
Уж
небо осенью дышало,
Уж
реже солнышко блистало,
Короче
становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился
на поля туман,
Гусей
крикливых караван
Тянулся
к югу; приближалась
Довольно
скучная пора;
Стоял
ноябрь уж у двора.
А. С. Пушкин
| лес | точно | терем |
| расписной | лиловый | золотой |
| багряный |
***
Лес точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой,
пестрою стеной
Стоит
над светлою поляной.
Березы
желтою резьбой
Блестят
в лазури голубой,
Как
вышки елочки темнеют,
А
между кленами синеют
То
там, то здесь в листве сквозной
Просветы
в небо, что оконца,
Лес
пахнет дубом и сосной,
За
лето высох он от солнца,
И
осень тихою вдовой
Вступает
в пестрый терем свой.
И.
Бунин
| нивы | сжаты | рощи |
| голы | от | воды |
| туман | и | сырость |
НИВЫ СЖАТЫ, РОЩИ ГОЛЫ…
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось.
Ах, и сам я в чаще звонкой
Увидал вчера в тумане:
Рыжий месяц жеребёнком
Запрягался в наши сани.
Сергей Александрович Есенин
Золотая
осень
(второй
период осени)
***
Сердцу
милое время года!
Листопада
шумит метель —
Зацепилась,
видать, непогода
За
какую-то параллель.
Все
длиннее становятся тени.
Трудно
в утренние часы
Даже
солнцу стряхнуть с растений
Голубые
караты росы.
Словно
факелы на пригорках
Пламенеет
листва берез,
И
в осиннике запах горький
Вдруг
взволнует тебя до слез…
В. Иванов
Золотая
осень начинается с появления полной осенней окраски у большинства деревьев и
кустарников и продолжается до окончания массового листопада. Только сирень
держит свою листву значительно дольше. Не опадает к этому времени и хвоя у
лиственницы.
Золотая
осень начинается на севере (Лальск, Луза, Пинюг) 20—21 сентября, в центральной
части (Халтурин, Киров, Советск) — 25—26 сентября и на юге (Санчурск, Малмыж,
Вятские Поляны) — 29—30 сентября.
Продолжительность
периода золотой осени в разных частях Кировской области колеблется от 15 до 22
дней.
***
Ласточки
пропали,
А
вчера зарей,
Все
грачи летали
Вон
над той горой.
С
вечера все спится,
На
дворе темно.
Лист
сухой валится,
Ночью
ветер злится
Да
стучит в окно.
А.
Ф е т
Чище
и прозрачнее становится воздух в солнечные дни. Как будто дальше отодвинулся
горизонт, окутанный лиловатой дымкой. Червонным золотом одеваются березы.
Пламенеют,
как факелы, красные осины. На темном фоне хвойного леса резко выделяется
оранжевая окраска рябин.
Слабый
в начале периода листопад постепенно усиливается, особенно в ветреные дни.
Осень стелет на дорожках в саду, на городских газонах, на тропинках в лесу
мягкий, шуршащий разноцветный ковер из опавшей листвы.
Золотой
осенью хорошеют наши кировские пейзажи. Покрыты травой косогоры. Ярко
раскрашены перелески из лиственных деревьев. Одеты в темную зелень хвойные
леса. Изумрудной зеленью всходов покрыты поля озимых хлебов. Красивы изгибы рек
и речек среди пестрой растительности долин. Отражает зеркальная поверхность
воды яркость осеннего убора деревьев и кустарников. Блестят на солнце
серебряные нити паутины, опутавшие траву на лугах.
Во
второй половине сентября редеют кроны деревьев, прозрачнее становятся березовые
рощи. Теряют полностью свой летний наряд липы, черемухи.
После
дождя в теплую погоду бывает еще немало грибов.
Во
второй декаде сентября обычно начинаются заморозки. На севере области первые
заморозки бывают и в августе. К началу следующего периода осени заканчивается
пролет водоплавающей дичи, улетают грачи, начинается прилет с севера зимующих у
нас птиц: снежных подорожников, чечеток, свиристелей.
ИГРОВОЙ
МОМЕНТ
СОСТАВЬ
РАССКАЗ
Например, используются
слова из произведения И. С. Тургенева:
сквозь,
висят, липах, обнажённые, небо, белеет, листья, бурые, сучья дерев, неподвижное,
золотые, на, последние,
белеет,
на, обнажённые, листья, неподвижное, золотые, липах, последние, сучья дерев,
небо, бурые, сквозь, висят,
бурые,
неподвижное, листья, висят, сквозь, на, сучья дерев, небо, обнажённые, последние,
белеет, липах, золотые,
Глубокая
осень
(третий
период осени)
***
Поля
без стад, леса унылы,
Ни
скудных листьев, ни травы.
Не
узнаю растущей силы
В
алмазных призраках листвы…
А. А. Фет
Глубокая
осень начинается с окончания массового листопада у большинства деревьев и
кустарников и продолжается до наступления зимы. Это происходит в северных
районах в среднем — 5—7 октября, в окрестностях г. Кирова — 11 октября, в южной
половине области — 13—17 октября. Продолжительность периода глубокой осени в
разных районах колеблется от 29 до 40 дней.
Октябрь,
или Листопад, — пора, когда деревья сбрасывают листья. Называют его Грязник.
Земля уже покрыта увядшей листвой с оголившихся осин, берез и кленов, а
листопад все продолжает набирать силу. Потускнела осенняя красота леса, и
наступившую тишину нарушает лишь шелест листвы под ногами. Только ольха
продолжает охорашиваться, сохраняя свой летний наряд. В воздухе поблескивает
паутина, она стелется по кустам и заборам. Опята, как стойкие солдатики,
переносят заморозки и спокойно сидят на пнях, поджидая
грибников.
А белого гриба уже не найти.
***
Заунывный
ветер гонит
Стаю
туч на край небес…
Глухо
шепчет темный лес…
И
струей сухой и острой
Набегает
холодок…
Н. А. Некрасов
Настала
рабочая пора для соек — они активно заняты сбором желудей, припасая их на зиму.
В этот осенний месяц хотя и не часто, но выпадают теплые дни. И тогда
спрятавшиеся от сильных ветров и холодных дождей насекомые спешат ими
воспользоваться. Они временно покидают свое зимовье, торопясь погреться на
солнышке. В эту пору завершается отлет птиц: скворцы, дрозды, зяблики и грачи
торопятся в теплые края. Наступает пора сбора меда и переноса ульев в ольшаник.
Убираются последние кочаны поздней капусты. От холодных утренников лужи
покрываются тонким льдом. От большого количества осадков, выпавших в октябре,
поднимается уровень воды в реках, прудах и озерах. Нередко дождь сменяет
снежная пороша, а то и настоящий снег. Это чаще всего случается на Покров
(14.X) . Если же он накроет землю на Сергея послушного (20.Х), то, по народным
приметам, через месяц надо ждать настоящей зимы. Начинается сезон охоты на
зайцев.
Народная
мудрость советует: «В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печи
подбирайся». Продолжительность дня заметно сокращается, и к концу месяца
она не превышает девяти с небольшим часов, ночи становятся темнее и дольше, а
погода ненастнее. Небо чаще всего плотно покрыто серыми облаками, низко
нависшими над землей, и только перед заморозками они становятся светлее.
ИГРОВОЙ
МОМЕНТ
ПО
СТРОЧКАМ ПЕСНЮ УЗНАЁМ
Заранее приготовлены листочки из бумаги с
одной или двумя строчками песен на каждом. Для каждого гостя-игрока необходим
свой. Разбросайте листочки на полу в центре комнаты. Каждый берет один и,
прочитав написанные на нем строки, пытается отыскать другие из этой песни, но в
то же время игроки могут свободно перемещаться, общаться. Например,
на одной карточке написано: «Я ещё не
успела испить свою осень,». Вы должны найти карточку со словами: «А уже снегопад сторожит у ворот,».
При соединении строчек, игроки обнимаются и парами поют свою
песню.
| Я ещё не успела испить свою осень, | А уже снегопад сторожит у ворот, |
| Опустел тот клён, | В поле бродит мгла, |
| С берёз – неслышен, невесом – | Слетает жёлтый лист, |
| В туманной дымке тает осенних дней закат. | С последней птичьей стаей уснул наш старый сад. |
| И куда-то все спешат | |
| Листья с тополя осыпались, | Листья по ветру летят, |
| С тихим шорохом нам под | |
| Очень мне нужен, очень | |
| Проскакал по | |
| Заблудились в тумане деревья, Поднимается солнце в зенит… | А на рыжем пригорке деревня Посредине России стоит. |
| То моё сердечко стонет, | Как осенний лист дрожит. |
| Листья осыпаются с небес. | |
| Пожелтели листья во дворе | |
| Тополь забросал меня | Осеннею листвой. |
Аплодисменты артистам!
ПОДСКАЗКА:
Я ещё не успела испить свою осень,
А уже снегопад сторожит у ворот, (СНЕГОПАД)
Опустел тот клён,
В поле бродит мгла, (ТАМ, ГДЕ КЛЁН
ШУМИТ)
С берёз – неслышен, невесом –
Слетает жёлтый лист, (В ЛЕСУ
ПРИФРОНТОВОМ)
В туманной дымке тает осенних дней
закат.
С последней птичьей стаей уснул наш
старый сад. (РЯБИНОВЫЕ БУСЫ)
Листья с тополя осыпались,
Листья по ветру летят, (ЛИСТЬЯ С
ТОПОЛЯ ОСЫПАЛИСЬ)
Осенью
в дождливый серый день
Проскакал по городу олень. (ЛЕСНОЙ ОЛЕНЬ)
Заблудились в тумане деревья,
Поднимается солнце в зенит…
А на рыжем пригорке деревня
Посредине России стоит. (ДЕРЕВЕНСКОЕ
ДЕТСТВО МОЁ)
То моё сердечко стонет,
Как осенний лист дрожит. (ТО НЕ ВЕТЕР
ВЕТКУ КЛОНИТ)
Тополь забросал меня
Осеннею листвой. (Я СПРОСИЛ У ЯСЕНЯ)
(Тексты песен в ПРИЛОЖЕНИИ)
ГРУСТИЛА ОСЕНЬ
МОЛЧАЛИВО…
Грустила осень молчаливо,
Не виден в небе солнца луч,
Не слышен ветер, с лона туч
Ни капли вниз не уронила
Тая загадочную грусть.
И было всё уже не мило,
Куда уж более тужить?
Но ближе к ночи, что за диво?! –
Вокруг сверкает всё, блестит! –
Решила осень озарить
Сияньем звёздным на морозе!
И наблюдала из-за сосен,
Любуясь, бледная луна,
Как серебрилась в танце гостья –
Кружась, красавица-зима!
(Артур Гарипов)
Ноябрь-грудень
прозван так в народе из-за замерзших к этому времени дорожных кочек. Нарекали и
«листогноем», и «предзимьем». Погода в ноябре неустойчивая,
а короткие серые дни похожи друг на друга. В лесу стоят голые деревья. Улетели
чайки, а это по приметам — к началу замерзания стоячих водоемов. Постепенно мороз
доберется и до рек. Начинается активный прилет птах-зимовников: клестов,
свиристелей, снегирей. Для земледельца настает пора отдыха.
Глубокая
осень — самый неприятный из всех периодов года: холода, моросящие дожди,
временами снег, сырость, грязь. Лиственный лес стоит голым. Только сирень
держит листву дольше других лиственных пород. Долго не теряет свою хвою
лиственница. Почти не слышно птичьих голосов: отлет летующих птиц закончился.
Насекомые попрятались. Лишь в редкие солнечные дни вылетают лимонницы,
траурницы и опять скрываются.
Все
холоднее и холоднее становятся дни, все чаще и чаще заморозки. Назойливо
стучится в окна осенний дождь. Скоро похолодает, и в воздухе закружатся
снежинки. Снег выпадет, растает и опять выпадет. Наконец, покроются льдом пруды
и озера, а затем и реки.
Вступает
в свои права зима. И так из года в год…
Вот
и встретили мы осень золотую, осень плодородную, осень изобильную…
ДИСКОТЕКА.
ПРИЛОЖЕНИЕ:
ТЕКСТЫ ПЕСЕН ПРО
ОСЕНЬ, СО СЛОВОМ «ОСЕНЬ»
| ДЕРЕВЕНСКОЕ ДЕТСТВО сл. М.Пляцковского Заблудились в тумане Поднимается солнце в А на рыжем пригорке Посредине России Здесь на | ЛЕСНОЙ ОЛЕНЬ Осенью в Припев: Он бежал, и сильные рога Припев. Говорят, чудес на свете нет, Припев. |
| ЛИСТЬЯ С ТОПОЛЯ Встретились с Полюбили, кажется, Ничего не надо было Видно, так устроен ПРИПЕВ: Листья с тополя осыпались, Листья по ветру летят, Словно ржавые отметины На земле они лежат. Листья с тополя осыпались, Листья по ветру летят- Это на душе отметины Мою память бередят. Помню: целовались мы Вдаль летела стая Ты, обняв, сказал мне «Прилетят, родная, не ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ. Промелькнули годы Осень жизни к нам уже Что с тобой мы сделали Почему любовь от нас ПРИПЕВ: ТОТ ЖЕ. | |
| В Сл.М.Исаковского, С берёз – неслышен, Слетает Старинный вальс «Осенний сон» Играет гармонист. Вздыхают, жалуясь И, словно в забытьи, Сидят и слушают бойцы Товарищи мои. Под этот вальс Ходили мы на круг, Под этот вальс в краю Любили мы подруг. Под этот вальс ловили Очей любимых свет. Под этот вальс Когда подруги нет. И вот он снова В лесу прифронтовом, И каждый слушал и О чём-то дорогом. И каждый думал о Припомнив ту весну, И каждый знал – дорога Ведёт через войну. Пусть свет и радость Нам светит в трудный А коль придётся в Так это только раз! Но пусть и смерть в Бойца не устрашит, И что положено кому, Пусть каждый совершит. Так что ж, друзья, Да будет сталь крупка! Пусть наше сердце не Не задрожит рука. Настал черёд, пришла Идём, друзья, вперёд! За всё, чем жили мы За всё, что завтра С берёз – неслышен, Слетает жёлтый лист, Старинный вальс Играет гармонист. Вздыхают, жалуясь И, словно в забытьи, Сидят и слушают бойцы Товарищи мои. | РЯБИНОВЫЕ В туманной дымке тает осенних дней закат. С последней птичьей Лишь ягоды рябины Как бусы, что любимый Припев 2 раза: Рябиновые бусы, как Признаний безыскусных Рябиновые бусы раз в Пророчат счастье и От ягод тех заветных Рябиновые бусы – залог Оттаяли и горечью Ведь дней счастливых Припев 2 раза. Я кисть рябины красной Прости меня, любимый, Мне новых встреч не |
| СНЕГОПАД сл. А.Рустайкис муз. А.Экимяна Я ещё не успела испить А уже снегопад он надежды мои, как и грозит застелить Припев: снегопад, снегопад, не мети мне на косы, не стучись в мою у ворот не кружи! Снегопад, снегопад, Если женщина просит, Бабье лето её торопить Не спеши, снегопад, я Ты ещё не успел мою Неизлитую боль Не тебе, а ему я хочу Припев. Я ещё разобьюсь о твою Голубая метель Я прошу, снегопад, не Не касайся любви Припев. | ТАМ, Там, где клён шумит Говорили мы о любви с Опустел тот клён, В поле бродит мгла, А любовь, как сон, А любовь, как сон, (3 Сердцу очень жаль, что Гонит осень вдаль журавлей косяк. Четырём ветрам Не вернётся вновь это Не вернётся вновь (3 Ни к чему теперь за Ни к чему теперь мне Ты любви моей не Поросло травой место |
| ТО (Сл. С.Стромилова, То не ветер ветку Не дубравушка шумит – То моё сердечко Как осенний лист дрожит. Извела меня кручина, Подколодная змея!.. Догорай, моя лучина, — Догорю с тобой и я! Не житьё мне здесь без С кем теперь пойду к Знать, судил мне рок с Обвенчаться молодцу. Расступись, земля Дай мне, молодцу, Приюти меня, родная, В тихой келье Мне постыла жизнь Съела грусть меня, тоска… Скоро ль, скоро ль Скроет грудь мою То не ветер ветку Не дубравушка шумит – То моё сердечко Как осенний лист дрожит… | |
| Но веришь ты и ждешь | Я Муз.М.Таривердиева, Из к|ф «Ирония судьбы, Я спросил у ясеня: «Где моя любимая?» ясень не ответил мне, качая головой. Я спросил у тополя: «Где моя любимая?» Тополь забросал меня Осеннею листвой. Я спросил у осени: «Где моя любимая?» осень мне ответила проливным дождём. У дождя я спрашивал: «Где моя любимая?» долго дождик слёзы лил за моим окном. Я спросил у месяца: «Где моя любимая?» месяц скрылся в не ответил мне. Я спросил у облака: «Где моя любимая?» облако растаяло в небесной синеве. Друг мой единственный, Где моя любимая, Ты скажи, где Знаешь, где она? Друг ответил преданный, Друг ответил «Была тебе любимая, была тебе любимая, была тебе любимая, а стала мне жена». Я спросил у ясеня, Я спросил у тополя, |
ИСТОЧНИКИ:
Шернин
А. И. Летопись природы Кировской области. – Киров, Волго-Вятское кн. изд-во,
Кировское отделение, 1978.
Н.С.Пасынкова
https://clck.ru/YgVe9 Здравствуй, осень
золотая!
https://clck.ru/YgVpH Очей очарованье — осень
золотая!
https://clck.ru/YgVrh Осенью и у кошки пирог.
https://clck.ru/YgVtb Осень золотая, прощай… или Прогноз на осень, зимние месяцы и на весну
https://clck.ru/YgW2i Осень жизни, как и осень
года…
Сценарии Вы можете найти в рубрике «Сценарии
мероприятий для пожилых людей» по ссылке http://qoo.by/U0X
Большинство
сценариев опубликованы в 10ти электронных книгах «СЦЕНАРИИ НА КАЖДЫЙ
ДЕНЬ»:
1 Праздничные — 15 сценариев https://yadi.sk/i/QzOELbQM3ErJ6p
2 Познавательные
— 20 https://yadi.sk/i/i6XVEX103EvtDg
3 Интеллектуальные
– 5 https://yadi.sk/i/sr0y7Bc63EjMsZ
4 Литературные
— 5 https://yadi.sk/i/G8tyWb2n3EjNRC
5 Литературно-музыкальные
композиции – 9 https://yadi.sk/i/hvrfoiTg3EjNiS
(Список из 35 сценариев
в программе клуба «Советская песня» — на моём блоге http://passna.blogspot.ru/p/blog-page_94.html
Разработки сценариев в
электронной книге «Советская песня. Сценарии» https://yadi.sk/i/5L-ikxqz3Eir8v)
6 Спортивные
— 20 https://yadi.sk/d/JdGvxRmb3EjLfi
7 Танцевальные
— 5 https://yadi.sk/i/9dBEs4XB3EjLuT
8 Развлекательные,
игровые — 16 https://yadi.sk/i/-VSC1PAD3Esiu3
9 Театрализованные — 6 https://yadi.sk/i/mD0b9JxJ3ErJd7
10 Знакомства — 15 https://yadi.sk/i/GQMZI77Y3EjMAm
Беседы. Информационный материал для бесед на нравственное
воспитание и о здоровье на моём блоге в рубриках:
«Статьи» http://qps.ru/qTVSu
«Советы мудрых» http://qoo.by/U0V
«Советы психологов» http://qoo.by/U0U
«Размышлялки» http://qps.ru/U3XWr
«Проверено
на себе» http://qps.ru/N7cdH
И в других рубриках.
Мои впечатления от работы с этой категорией граждан
читайте в рубрике «Мои впечатления» http://qps.ru/mY0iy