Конкурсы на День Рождения 8 лет мальчику, девочке
Развлекательную программу могут проводить, как взрослые, так и сами дети. Конкурсы и игры можно дополнять, вносить новые правила и требования к играм. Так же дети этого возраста любят играть и в настольные игры, такие, как футбол, бизнес, лото и некоторые их разновидности. Все это очень интересно и может разнообразить праздник, особенно, если к ним придумывать новые правила, давать за каждый шуточные призы и подарки, а так же менять правила в зависимости от того, какого пола больше детей будет на празднике.
Настольные игры для мальчиков и девочек
Есть нейтральные игры, например, лото или бизнес, в которые интересно играть всем детям, независимо от их пола. Если они есть в вашем доме, то вы сможете с ними играть, и даже сами принимать участие в играх, давать советы и устраивать соревнования. Важно зажечь детей и заинтересовать их играми, в которые вы когда-то играли сами. Этот вариант подходит, если у вас много детей разного пола на празднике. Играть в такие игры могут и взрослые, если захотят.
Настольные игры для мальчиков и для девочек
Есть игры, которые нравятся только мальчикам или только девочкам. Ребятам можно предложить хоккей или футбол в настольном варианте, а девочкам будут интересны настольные игры наподобие Барби или со сказочными персонажами из их любимых сказок и мультфильмов. Это очень интересно и прекрасно, особенно, если вы не знаете, чем можно занять детей в своем доме и что можно придумать, чтобы день рождения прошел интересно.
Игровые приставки
Когда-то они были очень модными и почти в каждом доме были игровые приставки для детей. С ними было очень интересно проводить время, поэтому на день рождения 8 летнего ребенка можно устроить увлекательное соревнование.
Например, провести игру, один уровень которой играет 1 ребенок, другой – другой. Кто больше заработает очков за свое время игры, тот и выиграл соревнование. Для мальчиков интересны значительные самолеты и танки, а девочкам может понравиться игра Барби, Русалочка и многие другие. На каждом уровне участники меняются местами. Проигравший уступает очередь другому ребенку. Призами могут стать сладости или дополнительные порции мороженого.
«Разведчики»
На спинах каждых детей есть таблички со словами. Нужно узнать, какое слово написано на спине у приятеля, при этом, не показав свое. Слова нужно изображать движениями и мимикой.
«Отгадай меня»
Одному из участников завязывают глаза. Он должен дотронуться до кого-то и угадать, кто перед ним стоит, по одежде, определив на ощупь, кто находиться перед ним.
«Смешные ответы»
Каждому участнику прикрепляют на спину табличку со словом. Это может быть слово «Школа», «Туалет», «Поликлиника» и многие другие. Сам участник не знает, что у него написано на спине. Один из игроков задает ему вопросы, зачем вы туда ходите и ребенок начинает рассказывать об этом. По вопросам, ответам участников он должен сам догадаться, какое слово у него написано на спине.
«Как найти нужный цвет?»
Нужно всей команде стать в круг. После этого ведущий называет какой-то цвет. Все участники должны дотронуться до одежды или до предмета этого цвета в комнате за определенное время. Тот, кто не успел это сделать, проиграл.
«Смешные истории»
За короткое время нужно придумать смешную историю и рассказать ее другим участникам. Она должна быть максимально похожей на реальность. Тот, кто придумает интересную историю, над которой все будут смеяться, получает приз.
«Угадай масть»
Для этого вам понадобиться колода игральных карт. Все участники игры берут по 4 карты. Их задача – обменивать карты так, чтобы все 4 карты были одной масти. Когда так получается, нужно сказать слово «Кипю». Если участник отгадывает масть, он остается в игре, если нет – то проигрывает. В игре должно принимать участие не более 3 человек. Можно играть с различными командами участников, объединяться по 3 человека.
Пазлы или собери картинку
Участники игры делятся на 2 команды. Им нужно раздать разные (или одинаковые) пазлы, которые нужно собрать за определенное время. Тот, кто быстрее это сделает, тот и выиграл. Пазлы можно выбрать с изображением природы, цветов и ромашек, а девочкам – с принцессами. Только пазлы для этой игры должны быть крупными и красивые, чтобы их можно было собрать довольно быстро.
Конкурс «Угадай мелодию»
Нужна команда из 5 человек. Они становятся в ряд, и перед каждым из них стоит стул. Ведущий называет категории, в которых есть мелодии из мультфильмов и просто популярные песни. Участник выбирает категорию, и ведущий ставит песню. Тот, кто угадал, получает 1 очко и двигает свой стул на 1 шаг. Те 4 участника, которые сделали это первыми, переходят во второй тур. Там выбывает 1 участник и так до победителя. Тот, кто выиграл, получает приз и возможность исполнить песню в караоке.
«Слово из песни не выкинешь»
В шляпе лежат бумажки со словами. Может каждый участник написать слово и положить его в шляпу. После этого нужно вытащить одно слово и дети по кругу называют песни или стихи, где есть это слово. Тот, кто не смог сразу назвать, проиграл. Можно так же устроить конкурс на тему, кто больше знает песен, в которых употребляются числа и цифры, кто больше знает песен, где упоминается месяц или время года, а так же какой-нибудь цвет. Такие конкурсы лучше проводить в компаниях, где есть больше девочек, чем мальчиков. Потому, что девочки лучше запоминают песни, особенно современные, чем ребята.
«Гороскоп»
Важно, чтобы участники игры не знали дней рождения друг друга и знаков Зодиака. Нужно скрыть свой знак и попытаться узнать знак своего соседа. Для этого 1 участник пытается выяснить, когда у него день рождения, или задает другие вопросы, например, твой знак Зодиака мужского или женского пола, на что он похож и т.д. При этом сосед не должен угадать знак Зодиака того, кто задает вопросы.
Есть и другой вариант этой игры. Ведущий на ушко говорит знак зодиака одному из участников и тот жестами должен передать его соседу. Сосед передает следующему участнику его описание мимикой или намеками и так до конца цепочки. После этот последний участник в цепочке называет знак Зодиака. Если он угадал, то становиться первым в цепочку и ведущий ему говорит другой знак Зодиака. Если последний участник назовет неправильно знак, то он проигрывает.
«Шарады»
Ведущий называет слово на ушко одному из участников игры. После этого он должен в символической форме или с помощью загадки передать это слово другому участнику. Тот, кто первый угадает, что скрывается за словом, выигрывает, но если слово ведущего названо неправильно — выходит из игры. Есть еще одна игра, в которой тоже называют слово, затем участник должен изобразить предмет так, чтобы он был понятен всем. Тот, кто правильно это сделал, выиграл и наступает его очередь называть слово и он начинает играть.
«Стулья»
Нужно расположить стулья по кругу, на 1 меньше количества участников. Дети становятся в круг и ходят вокруг стульев под музыку. Когда ведущий делает паузу, нужно быстро сесть на стулья. Тот, кто не успел это сделать, выходит из игры.
«Необычное мистическое происшествие»
Участники команды собираются в круг. Одному из них ведущий называет слово, знак Зодиака или мистическое слово. Оно должно быть ярким и запоминающимся. После этого он должен сочинить небольшой мистический рассказ, в котором будет упоминаться это слово или понятие. Нужно угадать, что за слово зашифровано в рассказе. Часто оно должно называется несколько раз в рассказе. Тот, кто угадает, следующим рассказывает мистический рассказ, в котором должно упоминаться яркой и центральное слово. Например, знак Зодиака, примета, такая, как черная кошка, слово порча, сглаз, 13, ведьма и т.д. Угадать можно с 3 раза, так как в большом рассказе очень трудно вычленить 1 слово.
***
Поздравления на праздник:
С Днем рождения 8 лет
***
Голосовые пожелания ребенку с Днем рождения
Конкурсы для детей 8 лет на День Рождения
Конкурсы для детей 8 лет на День Рождения
4.2 | Проголосовало: 24
В семь – восемь лет ребенок уже вполне способен воспринимать абстрактные понятия. Поэтому, конкурсы для детей 8 лет на День Рождения должны быть продуманы самым тщательнейшим образом. Ведь если маленьким гостям будет весело, то они захотят ходить в гости к вашему ребенку, а в таком возрасте для чада главное завести друзей. Представляем вам десять смешных вариантов конкурсов для того, чтобы праздник удался на все 100%.
Воздушное сражение
В этом конкурсе участвует любое количество участников. Надуйте воздушные шарики двух цветов, и разделите детей на команды. Если вы играете в помещении, то поделите его на равные половины протянутой ниткой или мелом. Представители команд по знаку «старт» начинают пробовать перебросить шарик на другую половину комнаты. Лучше всего, чтобы сигналом начала действа служила музыка. Когда она включается, конкурс начинается.
Конкурсы для детей 8 лет на День Рождения
Вся прелесть конкурса заключается в том, что перебросить шарик на другую половину не так — то просто, и детям это делать понравится. Когда вы останавливаете музыку, то ребята должны замереть, а далее считается «реквизит». Побеждает та команда, которая перекинула больше шаров.
Потанцуем
Для данного конкурса выучите заранее несколько несложных танцевальных движений. Пока звучит музыка, дети должны их за вами повторять, а когда вы увидите, что им надоело, предложите им самим показать какие – либо движения. В этом этапе конкурса, пародировать их будете вы.
Потанцуем
Создаем оркестр
Для конкурса понадобится определенный реквизит. Приготовьте ложки, кастрюли и половники. В общем, принесите с кухни все, что не бьется, но гремит. Не забудьте о затычках на уши для соседей, ведь действо будет громким. Вы выступаете в роли дирижера. Придумайте для каждого атрибута свою партию. Допустим, по кастрюле ударить половником два раза, а ложки друг о друга постучать три. В финале все участники должны хором «поиграть». Получится очень громко и весело.
Прищепки
Позовите всех маленьких гостей, и выстройте их в шеренгу. Далее, они должны отвернуться, а вы цепляете прищепки везде, где только видите. Это может быть плюшевая игрушка или даже люстра. Всего берите 20 или 30 штук. По сигналу, дети начинают собирать атрибуты. Побеждает тот, кто находит больше всего прищепок.
Прищепки
Ходьба в коробках
Для данного конкурса на день рождение ребенка восьми лет понадобятся обычные картонные коробки. Участвует поочередно любое количество детей. Попарно они надевают данный реквизит себе на ноги, а по вашей команде они начинают перемещаться к финишу. Победителем объявляется тот, кто придет быстрее всех. Во втором туре соревнуются победители первых соревнований.
Ходьба в коробках
Да ну!
В данном конкурсе ведущий рассказывает какую – либо историю или сказку. Если речь идет о реальных событиях, то дети должны сказать «ух ты», а в противном случае – «да ну». Победителем будет тот, кто дольше всего не ошибается.
Да ну!
Крабы
Участвует любое количество детей. Они делятся на пары, и становятся спиной друг к другу. Дети ставят руки в замочек за спиной, то есть, сцепляются локтями. Когда конкурс начинается, две пары передвигаются боком к финишу. В следующем туре, соревнуются победители первого забега.
Крабы
Конкурс имени
Данный конкурс зависит от имени именинника. Если малыша зовут, допустим, Сережа, то кодовые слова будут звучать «Сергей, Сережа, Сереженька». На слове «Сергей» все должны поставить руки на пояс, при упоминании «Сережи», все кладут руки на плечи, а если ведущий говорит «Сереженька», то ребята приседают. Произносятся они вразнобой. В следующий этап конкурса проходят только те, кто не сделал ни одной ошибки. Итак играется до того момента, пока не останется один участник.
Конкурс имени
Если вы не справляетесь с детьми, они стают неуправляемыми, тогда обращайтесь к экспертам http://allexpert.com.ua/chto-delat-esli-rebenok-neupravlyaemy/ , здесь можно получить ответ на ваши вопросы по воспитанию детей.
Кто в шапке
В комнате играет музыка. Когда она выключается, ребята перестают двигаться и закрывают глаза. Ведущий быстро забирает одного из участников с комнаты, а на его место кладет шапку. После этого дети открывают глаза и пытаются угадать, кого – же спрятали в головном уборе. Побеждает тот, кто быстрее всех правильно ответит на этот вопрос.
Кто в шапке
Что нам стоит дом построить
Ребята делятся на команды в зависимости от их количества. Каждому капитану выдается листок бумаги. Дети по очереди подбегают к нему с карандашом и рисуют дом. Интерес заключается в том, что каждый участник может нарисовать только одну геометрическую фигуру. В начале конкурса засекается время. Устанавливается лимит в, допустим, две минуты. Побеждает та команда, которая выполнила задание за установленный срок.
Топ 10 лучших сценариев детского праздника. Оригинальные идеи на день рождения!
Как часто хочется устроить ребенку настоящий праздник, особенно в его день рождения! К сожалению, не всегда удается действительно порадовать свое чадо и сделать ребенку настоящий сюрприз! Особенно, при недостатке времени, сил и материальной составляющей.
Поэтому, мы облегчили вам задачу и собрали для вас 10 лучших идей популярных сценариев детского дня рождения. Вам остается лишь почитать и выбрать подходящий сценарий.
10-ку лучших открывает Детский День Рождения в стиле «Смешарики»
Смешарики – это удивительно красочный детский мультик, который учит хорошему и полезному. А самое главное, очень нравится детям! Поэтому День Рождения в стиле «Смешарики» будет отличным сюрпризом для детей!
Вместе с любимыми героями: Крошем, Ежиком, Нюшей и Лосяшем дети попадут в забавный мир смешариков, наполненный интересными играми и веселыми конкурсами! Подробный Сценарий дня рождения в стиле «Смешарики» вы найдете здесь.
9. На девятом месте расположился Детский день рождения в стиле супергероев!
Ваш сын или дочка обожает комиксы, супергероев и все, что с ними связано? Тогда Комикс день рождения в стиле супергероев – это тот подарок, который понравится и не оставит равнодушными никого из приглашенных друзей, принесет много положительных эмоций любителям этого жанра и позволит участникам самим почувствовать себя настоящими супергероями!
В данной статье вы найдете интересные игры, квест и конкурсы, которые обязательно оценят любители комиксов и супергероев.
8. На восьмом месте День Рождения девочки дома в стиле Ever After High
Ваша дочка обожает сказки, волшебство, мультфильм и куклы Ever After High? Представляете, как она обрадуется, если вы проведете ее самый главный праздник на любимую тематику! Подарите настоящее волшебство и сказку своему ребенку! В этой статье вы найдете интересные конкурсы и игры для проведения дня рождения девочки дома! Такой День рождения понравится любой девочке!
7. В семерку лучших входит Сценарий дня рождения по мотивам книги «Маленький принц»
Хотите устроить ребенку невероятный Праздник, интересный и в то же время познавательный? Тогда устройте ему Праздник в стиле «Маленький принц» и отправляйтесь в увлекательное путешествие навстречу звездам вместе с ним!Путешествуйте вдвоем, всей семьей или с друзьями вашего малыша! Интересно и познавательно будет всем! Сценарий в стиле «Маленький принц» вы найдете здесь.
6. Шестое место занимает популярный Сценарий дня рождения в стиле «Маша и Медведь»
Многие дети просто обожают яркий и веселый мультфильм «Маша и Медведь, поэтому конкурсы и игры на День рождения или любой Детский праздник в стиле этого мультика обязательно понравятся детям. Многие конкурсы подходят и для проведения детского праздника чисто в кругу семьи. Ребенка ждут такие интересные конкурсы, которые тесно связаны со сценарием мультика: «Первая встреча», «Машины сказки», «Следы Невиданных Зверей», «Фокус-покус» и другие. Читайте сценарий такого дня рождения здесь.
5. В пятерку лучших вошел Пиратский день рождения в стиле Питер Пэн!
Не знаете, как весело и интересно отпраздновать День рождения ребенка? День Рождения Питер Пэн в морском стиле отлично подойдет как для мальчиков, так и для девочек!
Устройте интересное путешествие на остров сокровищ! Найдите послание в бутылке и посетите бухту русалок, лагерь индейцев, Фею Динь-Динь и, конечно, пиратов! В этой статье вы найдете подробный сценарий пиратского Дня рождения.
4. На четвертом месте День рождения в стиле Monster High?
Любителям мультсериала и стильных кукол Monster High, которые втайне мечтают стать Королевой ужасов Школы Монстров, повезло! Теперь устроить страшно стильную вечеринку дома с друзьями с прикольными конкурсами, играми и развлечениями очень легко! Ведь в этой статье вы найдете готовый сценарий дня рождения в стиле Монстер Хай!
3. Тройку лучших открывает Детский день рождения в стиле Миньоны!
Кто же не любит забавных и милых миньонов? Детский праздник в стиле Миньонов с интересными и веселыми конкурсами обязательно понравится вашим детям! Здесь вы найдете сценарий Дня рождения «Миньоны» с тематическими конкурсами и описанием реквизита.
2. На почетном втором месте Сценарий детского Дня рождения Холодное сердце
Ваш ребенок обожает мультфильм «Холодное сердце»? Тогда устройте ему или ей настоящее приключение в настоящую, зимнюю сказку вместе с любимыми персонажами «Холодного сердца» снеговиком Олафом, Оленем Свеном и другими персонажами. Посетите Ледяной замок Эльзы, веселых троллей и развейте чары над городом Эренделл. Сценарий вы можете почитать в этой статье.
1. И наконец на первом месте Веселый Детский День Рождения в стиле «Тролли»
Многим детям и взрослым пришелся по душе этот яркий, позитивный мультик о неунывающих и беспечных троллях. Поэтому, веселые конкурсы и игры в стиле мультфильма «Тролли» на День рождения вашего ребенка обязательно понравятся всем присутствующим детям. Ваш ждут веселые игры, конкурсы, флешоб троллей и даже турнир. Сценарий детского праздника в стиле «Тролли» вы найдете здесь.
Надеюсь, данный список современных сценариев детского праздника окажется вам полезным.
Желаю Вам Отличного Праздника,
Екатерина Ахметзянова, автор идеи.
Если вам понравилась статья, оставьте комментарий и поделитесь с друзьями в соцсетях.
Сценарии игры квесты конкурсы на детский день рождения
Конкурсы на день рождения ребенка
День рождения − один из
любимых праздников, особенно для детей. Для маленьких этот день всегда
особенный. Сейчас день рождения ребенка все чаще отмечают в кафе или
развлекательном центре. А как же старый добрый праздник дома? Провести веселые
детские конкурсы дома – непростая задача, ведь далеко не все родители обладают
врожденным талантом аниматора.
Неужели традиция отмечать день
рождения ребенка дома вскоре станет воспоминанием? Мы с этим не согласны!
Организовать интересные смешные конкурсы детям доступно любым родителям, дело
лишь в подготовке.
Что необходимо учесть?
- Начнем с основного: мальчику или
девочке? Будьте внимательны к увлечениям
ребенка, они подскажут вам, в каком стиле организовать день. Это могут быть
активные прикольные конкурсы в духе путешествий героев из любимых мультиков,
интересные викторины за столом, либо более простые и спокойные развлечения. - Сколько лет исполняется ребенку? Согласитесь, что конкурсы для маленьких
очень отличаются от того, в чем интересно будет участвовать детям 10 лет. Когда
малышу исполняется 1 год, он гораздо быстрее устанет, чем ребенок в 2, 3 или 4
года. Ни к чему проводить целую программу девочке или мальчику, им больше
подойдут недолгие и простые смешные конкурсы. Ориентируйтесь на возраст, если
ребенку исполняется 5 лет, родителям открывается широкий простор для
творчества. А уж на 6, 7, 8, 9 лет можно придумать праздник дома на целый день,
полный сюрпризов. 10 и 11 лет – это предподростковый возраст, дети становятся
более требовательными и критичными. Особенно важно посоветоваться с ребенком,
уточнить: смешные интересные прикольные и веселые в его понимании – это какие? - Сколько гостей придет на день рождения? Кого
будет больше: мальчиков или девочек?
Вряд ли вам удастся усадить большую громкую
компанию за столом в попытке провести спокойные викторины. Много детей – много
активности и веселья. Устройте танцевальную битву, пусть дети посоревнуются в
команде на скорость и ловкость. Можно организовать даже целое театральное
представление!
Сценарий дня рождения девочки 8 лет с конкурсами
Мамам и папам стоит предварительно продумать сценарий дня рождения девочки 8 лет. Сделать это несложно, ведь родители прекрасно знают увлечения и интересы любимого чада. Самое главное — придумать такие конкурсы и веселые соревнования, в которых будут задействованы все гости виновницы торжества.
Каким должен быть сценарий дня рождения девочки 8 лет
Конечно же, следует учитывать, что 8-летние детки — все еще малыши. Тем не менее они вполне могут принять участие в достаточно сложных конкурсах. Нужно сделать незабываемый детский день рождения (8 лет). Сценарий девочка может составлять вместе с родителями, или же мама и папа имеют возможность устроить сюрприз и все продумать самостоятельно. Детский праздник должен быть:
- Веселым.
- Эмоциональным.
- Азартным.
- Наполненным настроением торжества.
- Со здоровой конкуренцией.
И конечно же, праздник должен быть в первую очередь для виновницы торжества.
Веселый сценарий дня рождения девочке 8 лет дома
Если выпала возможность праздновать именины дома, не стоит пускать все на самотек. Стоит предварительно продумать сценарий дня рождения девочки (8 лет), чтобы деткам не пришлось скучать ни минутки. За пример можно взять следующую идею.
Ведущий (мама или папа) всем юным гостям предлагает начать веселиться, при этом говоря: «Все помнят, какой сегодня праздник? Вы готовы начинать незабываемое и радужное приключение? Надеюсь, вы будете с удовольствием участвовать во всех конкурсах и эстафетах, которые мы вам подготовили».
1-й конкурс
Всем деткам на пояс завязывается шнурок, на нижней части которого закреплен карандаш. Детки делятся на две команды. На противоположной стороне от участников размещаются две наполовину наполненные водой бутылки. Задачей является по очереди подбежать к бутылке и попасть в нее карандашом, свисающим с веревочки. Побеждает та команда, в которой все игроки первыми справились с заданием.
2-й конкурс
Опять детки делятся на две равные по количеству участников команды. Каждому из детей на голову надеваются обручи с написанным на нем словом. Поочередно игроки выходят и становятся напротив команды конкурента. Те должны объяснить, что написано на обруче, не называя самого слова. Выигрывает команда, в которой все игроки правильно угадали.
3-й конкурс
Каждому из детей на спину прикрепляется листок с названием мультипликационного героя. Каждый стоящий за спиной должен объяснить, что написано на бумажном носителе. Выигрывают те, кто первый прошел испытание.
4-й конкурс
На столике в ряд выставляется шесть одноразовых стаканчиков. В каждом из них практически доверху налита вода. Первые три стаканчика стоят впереди, остальные три — сразу же за ними. В те стаканы, которые ближе к участникам, необходимо положить теннисные легкие шарики. Гости по очереди должны переместить шарики в стоящие сзади стаканы. При этом можно использовать только собственное дыхание, не включая в процесс руки и другие части тела. Такой конкурс понравится и взрослым.
5-й конкурс
Те же теннисные шарики кладут в ложку. Ручка прибора должна быть в зубах у участников, а округлая часть свободна. Мячик нужно передать из ложки в ложку от первого игрока к последнему.
6-й конкурс
Поздравления, которые должны быть на определенные буквы. Ведущий озвучивает букву, а гости говорят по слову пожелания по очереди на заданный звук. Выбывает тот, кто не смог придумать поздравительного словечка, когда до него дошла очередь. Очень интересный конкурс, особенно если записывать его на видеокамеру и потом через годы просмотреть.
7-й конкурс
Детки своими руками должны сделать открытку имениннице. Для этого подойдут любые подручные средства (ватман, клей, цветная бумага, картон, блестящие ленты, бисер). Детки садятся в круг, совместно придумывают поздравительную композицию. Потом каждый желает что-то виновнице торжества.
Вполне подойдет такой сценарий дня рождения девочке 8 лет. Конкурсы достаточно разнообразные и займут гостей на некоторое время.
Активный сценарий для празднования на природе
Если повезло с погодой и день рождения празднуется на природе, то есть размах для фантазии. На природе можно устроить деткам квест. Виновнице торжества непременно понравится такой сценарий. День рождения ребенка (8 лет девочке исполняется не каждый день) будет незабываемым. Для организации конкурса понадобятся:
- Разноцветные ленточки.
- Талисманы, которые нужно будет разыскивать.
- Маленькие презенты для участников.
Всем гостям следует надеть тематические аксессуары. В зависимости от тематики квеста это могут быть либо пиратские шляпы, очки, либо же парики принцесс и бабочки для мальчиков. В общем, сценарий дня рождения девочки 8 лет полностью зависит от фантазии родителей.
Ведущий (мама или папа) озвучивает: «Сегодня вас ждет невероятное приключение, в нем каждый из вас будет играть собственную роль. Основной задачей является найти клад, который спрятали в этом парке. Вам необходимо находить ленточки на деревьях, под этими деревьями вы сможете увидеть задания, которые требуется выполнить».
Дети отправляются на поиски. В их руках — карта, по которой необходимо двигаться. Под первым деревом дети находят листик с кроссвордом, который необходимо разгадать. Вопросы должны быть тематическими.
Под вторым деревом предварительно организован спортивный инвентарь. В задании написано, что нужно сделать. Один из участников должен попрыгать на скакалке несколько раз, второй — покрутить обруч на талии, третий — проскакать на одной ноге. Конкурсов должно быть столько, чтобы были задействованы все без исключения гости именинницы.
Чтобы сценарий прикольного дня рождения девочки 8 лет запомнился надолго, на следующем пункте заданий деток встречает переодетый в тематический наряд взрослый гость и веселит их. Здесь уместен и конкурс с загадками, и соревнование на скорость бега.
Под следующим деревом должны стоять два тазика с водой, на дне которых лежат яблоки. Дети сами должны выбрать двух гостей, которые без помощи рук зубами смогут вытащить плоды из тазиков.
Следующий пункт является завершающим. Здесь детей встречает ведущая и просит у каждого гостя произнести приятные слова для виновницы торжества. После этого квест завершен. Детям вручается огромный шар с сюрпризом, внутри которого — много маленьких шариков. А еще в большом шаре — конфетки и маленькие игрушки. Обязательно всем понравится такой детский день рождения (8 лет). Сценарий девочка запомнит надолго, ведь это настоящее приключение, которое закружит всех гостей в увлекательной игре.
Конкурсы для детского дня рождения
Не стоит сразу же усаживать гостей юной именинницы за стол. Ведь дети в первую очередь хотят веселиться, резвиться и получать заряд положительных эмоций. Конкурсы должны быть насыщенными, активными, веселыми и разнообразными, тогда гости и сама именинница будут в восторге от происходящего.
Сценарий для проведения детского дня рождения в кафе
Как правило, если родители планируют праздновать день рождения девочки в кафе, они нанимают аниматора, который будет развлекать публику. Но если такой возможности по каким-либо причинам нет, то следует взять вопрос организации в собственные руки.
В кафе обычно организовывают спокойные конкурсы. Можно предложить гостям по очереди сказать, за какие качества они любят именинницу. Затем пусть каждый на листке бумаги напишет пожелание. В кафе можно объявить конкурс танца и песни (если поют в караоке). А также в общественном развлекательном заведении следует завершить празднование задуванием свечей на торте.
Эстафеты для детишек на природе к дню рождения девочки
Если есть достаточно пространства для игр, то можно в сценарий дня рождения девочки включить спортивные соревнования. Они могут быть следующими.
1-я эстафета
Дети делятся на две команды. Каждой команде выдается мяч. Зажав между ногами мячик, все по очереди должны пробежать вокруг кегли, которая расположена на некотором расстоянии. Победит команда, которая первой пройдет состязание.
2-я эстафета
Дети делятся на команды. Им выдается по кегле. Нужно бежать, минуя преграды, стоящие на пути, при этом кеглю необходимо держать между шеей и подбородком. Каждому следующему игроку кегля передается без помощи рук.
3-я эстафета
На пути выставляются различные преграды. Коробки, кегли, мячи. Игроки на носочках должны миновать все и передать эстафету следующему гостю.
Такие энергичные конкурсы придутся по нраву активным и непоседливым гостям и самой виновнице торжества.
Как завлечь гостей к участию в конкурсе
Лучшей мотивацией для детей являются, конечно же, сюрпризы по окончании мероприятия. Мама и папа предварительно должны запастись маленькими сувенирами, воздушными шариками и сладкими презентами для каждого из гостей.
Какие развлечения придумать для взрослых на детском дне рождения
Конечно же, помимо детей на детском дне рождения обычно присутствуют и взрослые. На самом деле развлечения для тех, кому уже не восемь лет, могут быть такими же, как и для детишек. А также взрослым можно выдать открытки, в которых каждый должен будет написать пожелание. Через 10 лет, когда девочке будет 18, можно прочитать пожелания, будет очень интересно.
Какой бы сценарий на день рождения девочки ни придумали родители, если это сделано от души, праздник непременно понравится малышке.
Как отметить день рождения ребенка 3 года дома: оформление, конкурсы, сценарии
День рождения ребенка для современных родителей — важное и требующее основательной подготовки событие. Хочется угодить и малышу, и гостям, да и самим провести время хорошо.
В этой статье я расскажу об основных принципах организации дня рождения 3 летнего ребенка, о выборе места для торжества, о нюансах, которые нужно учитывать, составляя списки гостей и много другой полезной информации. Это поможет сделать праздник незабываемым и избежать неприятных ситуаций.
Где отметить день рождения
При выборе места нужно учитывать несколько факторов:
- Количество приглашенных гостей;
- Возраст приглашенных детей;
- Ваши личные предпочтения.
Мест, где вы можете отметить торжество очень много, на любой вкус, цвет и кошелек.
Вот несколько идей:
- Игровая площадка, с оборудованной комнатой именинника.
- Кафе с детской зоной.
- Специализированные проекты, организовывающие интересные квесты, соответствующие возрасту.
- Пикник на улице, декорированный и проработанный в соответствующем стиле, тоже может быть.
- Самое распространенное место проведения – дома.
Рассмотрим каждый вариант с точки зрения удобства и выгоды родителей и ребенка, ведь они главные на этом празднике.
Фото:krista.site
Детская площадка
Место с различными игровыми зонами, батутами, лабиринтами и другими детскими развлечениями. Этот вариант удобен, если приглашенные дети возрастом от 3 лет и старше. Малышам в таких местах весело, но за ними нужен очень строгий присмотр, велик шанс потерять ребенка или недосмотреть.
Обычно игровые предоставляют услугу «проведение праздника под ключ», в стоимость которой входит посещение игровой, аниматор и фото-оператор, возможны какие-то дополнения.
Плюсы: детям есть чем заняться в свободное от игры с аниматором время.
Минусы: теряется значение события, обычно в приглашенные разбегаются по игровым зонам, вернуть некоторых из них к столу или в комнату именинника, будет задачей не из легких.
Кафе, оборудованное детской площадкой
Обычно эти площадки намного меньше, чем в детских центрах, что делает присмотр за детьми более осуществимым. А возможность заказать для каждого гостя персональное меню, делает кафе очень хорошим вариантом.
При выборе ресторана тщательно изучите меню, ознакомьтесь с детскими предложениями, блюда должны быть простыми, но интересными детям.
Заранее уточните возможность принести свой торт. Возможно, при банкетном обслуживание они идут на встречу и разрешают принести свои напитки и фрукты.
Плюсы: накормите гостей готовыми блюдами, продуманное детское меню, не нужно мыть посуду, убираться.
Минусы: малыш может быстро переутомиться в незнакомой обстановке, отнеситесь к выбору обдуманно. Ресторан должен быть проверенным и с хорошей репутацией. Дорого.
Специализированные квесты и шоу-программы
Это разработанные для определенной возрастной категории мероприятия, которые проводятся профессионалами. Замечательный вариант, но для детей постарше. Вряд ли маленького именинника заинтересуют научные опыты в течении длительного времени, либо театральное представление (можно сделать такую программу частью мероприятия, но не наоборот).
Плюсы: интересные и красочные воспоминания, но не в данной категории малышей.
Минусы: необходимо интенсивное сосредоточение, что невозможно в 3 года.
Пикник на улице
Может стать вполне неплохим вариантом, если бюджет совсем урезан. Украшения в виде воздушных шаров, красивые пледы, сладкие угощения и закуски — праздничный пикник готов.
Плюсы: минимальное количество затраченного времени и затрат.
Минусы: любые колебания природы испортят праздник (дождь, внезапно начавшийся сильный ветер), нет элементарных санитарных условий.
В моей жизни был опыт посещения такого мероприятия, вышло довольно неплохо. Площадкой был выбран общественный парк, с большой зеленой зоной.
Дома
День рождения в домашних условий в 3 года станет наилучшим вариантом для самого виновника торжества. Дома ребенок чувствует себя в своей тарелке, защищенным и уверенным, хозяином положения.
Малыши с удовольствием принимают гостей, проводят экскурсии по своим игрушкам. У ребенка будет возможность осознать смысл праздника, что все приходят, чтобы его поздравить и порадовать. А в случае если ребенок устанет, то сможет уединиться с мамой в укромном месте.
Кого позвать на день рождения трехлетки
Конечно, к этому времени у малыша уже есть друзья, без них день рождения будет не таким ярким и запоминающимся. Пригласите малышей совместно с родителями, за ними нужен глаз да глаз, вам будет не до того.
Родственники тоже не должны остаться без приглашений.
Лучше всего справить в один день, но если день рождения выпал на будний день, то можно это день оставить для родственников. А друзей позвать в ближайший выходной.
Соберите как можно больше друзей. Фото:wagawoodsandgoods.com
Пригласительные
Оформление своими руками
Подключите малыша к созданию приглашений, он может украшать их блестками, раскрашивать или вырезать дополнительные детали.
Получить такую открытку от именинника будет приятно всем, а сам виновник торжества заранее ощутить всю важность события и будет ждать праздника еще сильнее.
Приглашения в электронном виде
Отправить «приглашаем туда-то, во столько-то», слишком просто и не передает настроения детского праздника.
Сделайте яркую фотографию ребенка или всей семьи, воспользуйтесь фоторедактором, украсьте яркими надписями, масками, конфетти и оригинальное приглашение готово. Если малыш уже разговаривает, попросите его произнести пару предложений о том, как он ждет гостей и прикрепите запись к фото.
При составлении приглашения не забудьте указать точную дату, место мероприятия. Если выбранное помещение подразумевает вторую обувь или теплую одежду, обязательно сообщите об этом гостям.
Идеи для домашнего праздника
Детский праздник должен быть ярким, волшебным, фееричным. Здорово, если у вас получится устроить тематическое день рождение, тем более это так просто. Несколько подсказок ниже.
Оформление в стиле фей. Фото:jump2it.ca
Темы для празднования дня рождения девочки
Принцессы
Конечно без такой тематики никуда. Юные модницы обязательно захотят встретить гостей в пышном бальном платье. Цветовая гамма украшений может быть разной, не только розовой, как многие привыкли. Золушка, например, носила голубое платье.
Готовясь к празднику, подберите девочке заколку или ободок в виде короны, возможно у мамы найдется соответствующая бижутерия.
Единороги
День рождения в стиле единорога
Популярная тема среди девочек. Выберете нежно пастельные тона для этой стилистики. Постарайтесь удержать тему во всем в наряде девочки, аксессуарах (во многих детских магазинах есть ободки, заколки в таком стиле).
Хэллоу Китти
Персонаж японской поп-культуры держит свои позиции и среди наших деток. Даже если дочка не смотрела мультик, то скорее всего встречала его знаменитого персонажа в обычной жизни. В этой тематике украшены многие детские товары для девочек. Для декорирования помещения используйте преимущественно розовые оттенки. В магазинах для детского праздника вы легко найдете тематическую атрибутику.
Минни Маус
Выбирая эту тему, вам легко будет к ней подготовиться. Узнаваемые ушки мышонка, красная юбочка и образ готов. Декор в данной теме будет в красно-бело-черных тонах.
Темы для празднования дня рождения мальчика
Пираты
Пиратские сценарии и конкурсы для детей
Все мальчишки любят темы разбойников, когда можно пошалить на славу и окунуться в волшебный мир приключений. Выбрав такой сценарий праздника, вы точно не прогадаете, даже если среди гостей есть девочки. Спрячьте клад и нарисуйте простую карту, отыщите с гостями сокровище.
Спорт
Ну какие мальчишки не любят спортивных игр? А значит должно быть много веселых игр и эстафет. Устройте детский боулинг, поиграйте в горячую картошку, если есть место, то организуйте мини эстафету. Не забудьте про небольшие презенты каждому участнику. Торт в виде футбольного мяча, станет хорошим завершением праздника, ваш сын будет в восторге.
Торты для будущих футболистов
Милитари
Военное дело влечет мальчиков. Обучите их легким военным командам, потом используйте это для игры. Получится забавное зрелище. Устройте игру в разведчиков, разукрасьте лица военным окрасом и вручите каждому гость военные банданы. Девочкам можно сшить банданы в розовом камуфляже.
В три года ребенок обычно уже точно знает, что хочет. Если нет, то пара вопросов с вашей стороны, поможет ему определиться.
Украшение комнаты для праздника
Шары
Можно их заказать в специальных магазинах. Ассортимент там обычно просто огромный, арки, любимые герои, букеты из шаров. Сообщите о выбранной тематике и придерживайтесь ее в подборе цвета. Обратите внимание на прозрачные шары с конфетти внутри и фонтаны из шаров. Это выглядит эффектно.
Также, можно самостоятельно взять в аренду баллон гелия и надуть шары самим.
Плакаты
Можно сделать своими руками и подключить к этому ребенка и всю семью. Можно заказать в типографии. Написать дату и время рождения, вес и рост при рождении малыша, какие достижения у него есть в 3 года и в какое время проходили знаковые события его жизни (встал, сел, пополз, научился танцевать, первый раз увидел море, засмеялся, вылез первый зубик), тут все зависит от вашей фантазии.
Цифра 3
Для украшения помещения можно использовать цифру, соответствующую количеству годиков. Ее можно сделать самим, украсив цветами из салфеток, гофрированной бумагой или обклеить другими подручными средствами. Основа должна быть прочной, например, из плотного картона.
Фотозона
Создайте специальную зону, для фотографирования. Это придаст изюминку празднику, а фотографии получатся красивыми, стильными и интересными. Можно обратиться к специалистам, они сделают все по вашим пожеланиям. Но можно обойтись и своими силами, натяните на части стены белую или светлую ткань (шифон, фатин), задрапируйте ее, можно закрепить ее на крепкий двусторонний скотч и английские иголочки. Украшением послужат шары и бумажные цветы, гирлянды и бабочки, воздушный шар своими руками. Здесь нет пределов фантазии, а тема праздника подскажет вам необходимые элементы.
Фото:happyandblessedhome.com Украшение празничного стола. Фото:cdm.org
Праздничный образ для девочки
Выбрав платье или костюм соответствующий цветовой гамме и стилю темы торжества, не забудьте про дополнительные аксессуары. Образ принцессы дополнит корона и бижутерия, минни обязательно должна надеть ободок или заколки с ушками, фея не забыть свои крылья и волшебную палочку.
Позаботьтесь о прическе
Пусть она будет удобной для малышки. Не стоит создавать на голове девочки фееричную конструкцию, которая может причинить дискомфорт.
Что подарить девочке на 3 года Фото:herviewfromhome.com Фото:chinahao.com Фото:happybirthdayworld.net
Праздничный образ мальчика
Приобрести тематический костюм можно в магазине, взять на прокат или сшить самой. А как элегантно будет выглядеть юный джентльмен в красивом костюме, как на папе. Заранее сходите с сыном в парикмахерскую, сделайте прическу, образ должен быть аккуратным.
Выбирая образ для ребенка, думайте о его комфорте, это самое важное. Одежда не должна тянуть, сковывать движения, в ней не должно быть жарко или холодно.
Что подарить мальчику на 3 года Фото:dress-trends.com
Праздничный стол
Обдумывая праздничное застолье, руководствуйтесь составом приглашенных гостей.
Для детей можно сделать привычные детские блюда с простыми рецептами, например:
- Фруктовый салатик (нарезанные фрукты заправить йогуртом или сливками).
- Картофельное пюре с котлеткой из индейки, говядины или курицы.
- Шашлычки из курицы на шпажках (замаринуйте куриное филе в оливковом масле с перчиком и чесноком).
- Домашняя пицца.
- Выпечка (пирожки, пироги).
- Домашние бургеры (котлета, булочка, соус из томатной пасты, ломтики сыра и овощей).
Для взрослых настрогайте пару салатиков, на второе может быть курица, мясо или рыба. Или воспользуйтесь службой доставки еды, чтобы разгрузить этот день от чрезмерной готовки. Роллы, суши и пицца подойдут и некотором деткам.
Поставьте на стол свежие фрукты и овощи, соки, морсы и чистую воду.
Для деток лучше воспользоваться одноразовой посудой из бумаги или пластика. Она может быть очень красивой и соответствовать сценарию праздника.
Сладкий стол
Уделите ему больше внимания, дети любят сладости, много их едят. Выбирайте ответственных и опытных кондитеров.
Торты на 3 года мальчику
Капкейки – мини тортики, маленькие бисквитные пирожные, очень удобные для мероприятий . Почему удобные? Потому что порционные, предназначены для одного человека. Внутри пирожного может располагаться начинка в виде крема, расплавленного шоколада, ягод или фруктового джема и т.д. Украшаются такие пирожные кремом и фруктами.
Торт – главное событие любого дня рождения. Его мы выносим с зажжёнными свечами, он символ исполнения желаний, поэтому торт должен быть лучшим. Хороший торт сотрет любые промахи в остальном меню.
Выбирая начинку, посоветуйтесь с профессионалом, он подскажет и расскажет о составе каждого варианта. Выберите тот, что на ваш взгляд понравится большинству гостей, а главное вашему ребенку.
Торты на 3 года девочке
Торт можно украсить по вашим предпочтениям. На детском празднике торт — центр внимания после именинника, пусть дизайн своего тортика продумает сам виновник торжества, а вы его осуществите. Это будет еще одним подарком. Все детки в восторге, когда сценарий праздника подходит к выносу торта.
Развлечения
Детки в три года в основном не усидчивы, быстро теряют интерес к происходящему, стоит вам только расслабиться. Хорошо, если у вас будет помощник. Можете заранее попросить одного из родителей о таком одолжении.
Напишите сценарий. Это последовательность действий, которой вы будете придерживаться, будьте готовы менять его по ходу событий, когда развлекаете трехлеток, то произойти может всякое.
Фото:disbelieving.com1
Игры и конкурсы
Детская дискотека. Запишите на любое, удобное для вас, устройство подходящую детскую музыку. В течении дискотеки можно устроить конкурс со шляпкой. Передавать шляпку со своей головы, на голову соседу, на ком музыка остановится, тот выбывает, получив приз.
Детские загадки. Заранее подготовьте и распечатайте их на листочке. Лучше в этом возрасте выбрать загадки в рифму.
Эстафеты. Они должны быть простыми, оббежать вокруг стула, пропрыгать до стены и обратно. Составляя эстафету, не перегружайте ее деталями. Здесь действует правило «Чем проще, тем лучше!»
Фанты. Помните эту игру из детства? Напишите легкие задания на цветной бумаге и скрутите трубочкой или сложите, поместите в емкость, пусть каждый участник выберет по 1-2 заданию. Задания должны соответствовать возрасту. Например, изобрази волка (курицу, лошадку, папу, маму), попляши, поцелуй соседа и прочее.
Игра зеркало. Когда детишки повторяют движения за ведущим, ведущим могут быть не только взрослые, но и дети.
Море волнуется раз! В три года детки отлично справляются с этой популярной игрой.
Каравай! Дети встают в круг и берутся за руки, лучше если при этом им будет помогать взрослый. Именинник в центре хоровода. Дети шагают по кругу и поют всем известную песенку про именины.
Составляя список игр и конкурсов, помните о том, что перед вами малыши. Тщательно объясняйте условия игры в простой форме, избегайте заумных объяснений. Обязательно подготовьте маленькие угощения или призы для каждого участника.
Коротко о главном
- При выборе места празднования, основывайтесь на количестве гостей и удобстве для ребенка;
- Когда место выбрано, позаботьтесь о тематическом украшении помещения;
- Выбирая наряд для ребенка, отдавайте предпочтение удобным, дышащим тканям. Детям должно быть комфортно, чтобы празднование дня рождения не было мучением;
- Детский стол должен соответствовать возрасту, включать в себя неаллергичные блюда, не состоять только из сладостей;
- Если вы будете угощать гостей едой на заказ, то заказывайте ее в проверенном месте;
- Торт и сладкие угощения — главные блюда на детском дне рождении, которые ждут все дети без исключения. Поэтому выбирайте тщательно и доверяйте эту часть праздника только профессионалам;
- Составляйте сценарий торжества продумано, задайте себе вопрос «А смогут ли это сделать наши детки?», «А будет ли это им интересно». Помните, веселая музыка всегда поможет разрядить обстановку;
- Веселитесь вместе с детьми, расслабьтесь.
Формулировка приглашения на детский праздник, подходящее для дня рождения вашего ребенка
Что написать на приглашениях на вечеринку для детей
Написание детских приглашений на вечеринку должно быть относительно простым, поскольку вы просто хотите, чтобы люди знали, где и когда проходит вечеринка, но вы можете проявить творческий подход с формулировкой приглашения на вечеринку для своих детей, если она будет соответствовать вашей теме вечеринки. В качестве основного правила вам нужно будет указать следующие данные:
- Имя вашего ребенка.
- Возраст вашего ребенка.
- Время и место празднования дня рождения.
- Тема дня рождения.
- Детали вашего ответа.
- Крайний срок RSVP.
Формулировка приглашения на тематический детский праздник
Возможно, вы изо всех сил организуете тематический детский праздник на день рождения вашего малыша, поэтому первым делом нужно создать подходящие детские приглашения на вечеринку.Некоторые из наших иллюстрированных дизайнов могут сразу передать тему вечеринки, например, сказочный замок на наших детских приглашениях на вечеринку «Замок в облаках», в то время как для более тонких дизайнов вы можете поиграть с формулировкой приглашения на вечеринку для своих детей, чтобы намекнуть на вечеринку тема. Взгляните ниже, чтобы найти предложения по формулировке приглашений на детские вечеринки для множества различных тем вечеринок.
Текст приглашения на волшебную вечеринку
Абракадабра, мне исполняется 3 года!
Вы приглашены на празднование
мой третий день рождения
с волшебным шоу
в моем доме
в субботу, 17 -е августа в 14.00
Текст приглашения на ночевку
Фильмы, игры для вечеринок и попкорн ждут
, поскольку мы не ложимся спать поздно
, чтобы отпраздновать
10 лет со дня рождения Александры
с ночевкой
в нашем доме
в субботу, 17 -е августа в 17:00
Текст приглашения на детский бассейн
Помогите нам произвести фурор на
6 лет со дня рождения Бенджамина!
Присоединяйтесь к нам на вечеринку у бассейна
в нашем доме
в субботу, 17, 9, 9, 41, 9, 42 августа, 14:00.
Не забудьте свой купальный костюм!
Детское приглашение на вечеринку в саду
Присоединяйтесь к нам для
Праздник в саду Элли!
Давай устроим пикник
в нашем доме
в субботу, 17 -е августа в 14.00
Мишки Тедди тоже приглашены.
Текст приглашения на вечеринку в джунглях
Вызов всех исследователей джунглей!
Присоединяйтесь к нам в сафари-приключении
, чтобы отпраздновать
6 лет со дня рождения Оливера.
Суббота, 17 -е Августа в 14.00
по адресу 10 Crescent Lane, Лондон.
Текст приглашения на вечеринку супергероев
Вызов всех супергероев!
Нам нужно, чтобы вы спасли положение
, помогая нам отпраздновать
6 лет со дня рождения Энтони.
Не забывай свои маскировки!
Суббота, 17 -е Август с 14.00
10 Crescent Lane, Лондон
Текст приглашения на вечеринку принцессы
Давным-давно,
была маленькая девочка, которая
исполнилось 4 года!
Присоединяйтесь к принцессе Луизе
для сказочного веселья.
в субботу, 17 -е августа в 14.00
Текст приглашения на космическую вечеринку
Приготовьтесь к старту на
Празднование 7-летия Алекса!
Это обязательно будет из этого мира!
Присоединяйтесь к нам в субботу, 17 -е августа
по адресу 10 Crescent Lane, Лондон.
Запуск запланирован на 14:00.
Классический детский текст приглашения на вечеринку
Если вы устраиваете вечеринку по случаю дня рождения без какой-либо конкретной темы, мы готовы помочь с несколькими предложениями по классическим формулировкам приглашения на детскую вечеринку.Мы предоставили примеры коротких и понятных для детей текстов, которые подходят для любого типа вечеринки по случаю дня рождения. Вы не ошибетесь, выбрав эти традиционные тексты для приглашений на вечеринку для своих детей, поэтому подумайте, какой из них вы предпочитаете для своего малыша. Не забудьте также добавить детали своего ответа.
Это мой день рождения! Мне исполняется 1 год!
Вас пригласили на мой первый день рождения
в субботу, 23 рд сентября с 14.00
в нашем доме 110 Crescent Lane, Брайтон.
Пожалуйста, отправьте сообщение моим родителям.
Александре исполняется три года!
Присоединяйтесь к нам, чтобы отпраздновать
в субботу, 23 рд сентября с 14.00
110 Crescent Lane, Брайтон
Оливеру исполняется 4 года!
Вас пригласили на мой день рождения 4 -й
у нас дома
в субботу, 23 рд сентября в 14.30
Там будут партийные игры, воздушные шары,
праздничный торт и много веселья!
Нашей маленькой девочке исполняется 2 года!
Нам не терпится отпраздновать с вами!
Присоединяйтесь к нам с 14:00 в нашем доме
, чтобы весело провести время.
Планируется вечеринка,
и вот почему
Александра
отмечает свое 5 -е День рождения
и хочу, чтобы вы были у нее в гостях!
Вы приглашены на празднование
День рождения Шарлотты 6 год
в субботу, 23 рд сентября с 14:30
в нашем доме 110 Crescent Lane, Брайтон
Пожалуйста, ответьте на приглашение до 8 -го сентября 942.
Это мой день рождения!
Присоединяйтесь к нам для вечеринок и пикника
в моем доме
в субботу, 23 рд сентября в 14.30
Эмили исполняется 5 лет!
Присоединяйтесь к нам для
ее день рождения
суббота, 23 рд июня
Веселье начинается в 14:30.
110 Crescent Lane, Брайтон
Юле исполняется 5 лет!
Присоединяйтесь к нам на день рождения
у нас дома
в субботу, 23 рд сентября в 2.30 часов
Марку исполняется 9 лет
в субботу, 23 сентября г. сентября.
Давайте удивим его
особый день рождения
у нас дома в 14.00.
Если вы все еще не можете найти эти идеальные слова, чтобы взволновать вашего малыша и его или ее друзей приближающимся днем рождения, не стесняйтесь связаться с нашей дружелюбной службой поддержки клиентов. Мы будем более чем рады помочь вам с формулировкой приглашения на вечеринку для детей, чтобы убедиться, что первый пункт в вашем контрольном списке на день рождения пройдет без сучка и задоринки!
8 творческих писательских игр и заданий для детей
Быть родителем — это непросто, а прогулка по парку запрещена.Это особенно актуально для тех родителей, которым тяжело с учебой своих детей. Большинство детей, несомненно, не любят писать и связанные с ними занятия. Здесь мы обсудим несколько стимулирующих способов побудить вашего ребенка больше писать, но при этом получать удовольствие, чтобы он не уставал.
Веселые письменные игры и задания для детей, которые побуждают их писать больше
Ниже вы найдете список игр и занятий, которые побудят вашего ребенка больше писать и получать от этого удовольствие:
1.Телефонный словарь
Это интересная игра, которая пробудит в вашем ребенке творческий потенциал и побудит его писать. Игра становится веселее с большим количеством игроков.
Необходимый материал
- Обычные листы бумаги
- Карандаши для каждого игрока
Как играть
- Каждый игрок пишет предложение на листе и передает лист против часовой стрелки.
- Теперь игроки рисуют то, что предыдущий игрок описал в предложении, и складывают верхнюю часть листа вниз так, чтобы был виден только их рисунок.
- Лист снова передается влево.
- Теперь игроки пишут предложение, описывающее рисунок, и складывают лист так, чтобы было видно только их предложение.
- Лист перемещается таким же образом, пока на листе не останется места для письма или рисования.
- Откройте листы и сравните исходные предложения с окончательными рисунками и веселитесь, смеясь над преобразованием.
2. Написание рассказов по кругу
Эта игра включает в себя рассказывание истории, которая представляет собой игру для написания историй для детей , , но в ней есть изюминка, которая сделает написание забавным подвигом.
Необходимый материал
- Обычные листы бумаги
- Карандашей на каждого игрока
Как играть
- Напишите на доске первое предложение рассказа.
- Затем дети должны придумать продолжение этого предложения, чтобы развить рассказ.
- Через две минуты они передают свой лист следующему ребенку, который продолжает рассказ в течение следующих двух минут.
- Работа повторяется таким же образом несколько раз, пока каждый рассказ не будет завершен.
- Наслаждайтесь чтением уникальных и интересных историй, связанных с этой игрой.
3. Заполните рассказ
Эта игра предлагает вашему ребенку историю с пробелами между ними.
Необходимый материал
- Лист с напечатанным рассказом, с пробелами между
- Карандаш
Как играть
- Дайте ребенку лист с незавершенным рассказом и попросите его заполнить пропуски.
- Заставьте их заполнить пробелы, используя свое воображение.
- Прочтите законченный рассказ вместе.
4. Сообщения о дне рождения
Это отличный способ, чтобы ваш ребенок охотно написал что-нибудь веселое.
Необходимый материал
Как это сделать
Когда в семье день рождения, попросите ребенка написать сообщение о дне рождения. Это побудит их выразить свою привязанность к членам семьи и написать что-нибудь в придачу.
5. Вырежьте мое имя
Это задание помогает детям увлечься рукописным письмом и может использоваться в качестве игр для письма от руки .
Необходимый материал
Как играть
- Возьмите чистый лист и сложите его пополам.
- Пусть напишут свои имена курсивом. Сделайте его плавным и большим. Надпись должна быть по складке сгиба.
- Попросите детей много раз обвести надпись.
- Пусть они снова сложат бумагу по той же складке.
- Попросите детей пробегать по сложенному листу много раз, пока надпись не станет зеркальным отражением на другой половине листа.
- Попросите детей вырезать имена, оставив небольшое пространство вокруг надписи. Полученное изображение должно выглядеть как большая ошибка.
- Учащиеся могут раскрасить и наклеить эти названия «жуки» на свои шкафы.
6. Вызов словарного запаса
Это игра для детей старше 6 лет, умеющих писать.
Необходимый материал
Как играть
- Дайте ребенку новое слово и объясните его значение.
- Теперь попросите их написать предложение, используя только что выученное слово.
- Если у вас есть время, попросите ребенка написать целую историю вокруг этого нового слова.
- Попросите их включить рисунки или наброски персонажей, если вы хотите, чтобы они действительно не чувствовали давления письма.
7.Диалог в комиксе
Это потрясающее занятие для детей постарше, которые легко читают и пишут. Это прекрасное творческое занятие для детей, которым нравится раскручивать одну или две сказки.
Необходимый материал
- Печатный комикс с пустыми пузырями речи.
- Карандаш
Как играть
- Дайте ребенку комикс и попросите его заполнить пустые диалоговые пузыри.
- Бросьте им вызов, попросив сделать его увлекательным.
- Если ваш ребенок достаточно взрослый, вы можете попросить его использовать фломастеры и мелки, чтобы сделать полоску мультфильма более красочной и живой.
8. Карты «Угадай, кто это»
Это популярное занятие, которым можно заниматься с детьми чуть более старшего возраста в возрасте от 5 до 8 лет. Он предполагает угадывание личности по набору плакатов.
Необходимый материал
- Таблички с героями мультфильмов или фильмами, известными ребенку.
- Бумага
- Карандаш
Как вы это сделаете
Детям показывают табличку и просят написать подробное описание персонажа и его черт, как показано на картинке.
Как бы трудно ни было заставить детей посвятить себя письму, как родители вы можете оживить повседневную задачу, замаскировав ее с помощью этих забавных игр и занятий. Родители, которые уделяют много времени совершенствованию навыков своих детей, наверняка заметят заметную разницу в способностях своего ребенка к обучению, потому что не всему можно научить в школе.Ваш ребенок выиграет от внимания и индивидуального подхода, который вы будете уделять каждой из этих игр, адаптируя ее к потребностям вашего ребенка.
Также читайте: Игры и развлечения для детей
Почему важно отмечать дни рождения детей во время пандемии — и как это сделать
Эксперты сходятся во мнении. По их словам, дни рождения и другие важные события позволяют детям почувствовать себя связанными со своим сообществом. В то время как сообщества не могут физически объединиться, особенно важно напоминать детям, что у них все еще есть сеть, которая заботится о них.«Социальное дистанцирование не означает социальной изоляции», — говорит Грациэлла Симонетти, тренер по воспитанию детей на Лонг-Айленде. «Несмотря на то, что эта встреча проходит удаленно, она помогает всем почувствовать, что они вместе. Мы вместе, даже если не вместе ».
Вот почему некоторые семьи организуют социальные дистанционные парады для молодежи, в которых ограниченное количество участников марширует перед домом именинника с табличками. Или они украшают машины и проезжают мимо дома.При этом имениннику напоминают, что он — часть сообщества, как и другие дети и взрослые, которые в нем участвуют.
История продолжается под рекламой
Празднования также дают семьям шанс нарушить однообразие карантинной жизни. Помимо звонков на мой телефон о последних новостях о COVID-19, дни в карантине сливаются воедино — это может быть вторник, а может быть суббота, кто знает? «Празднование — это привнесение чего-то радостного в тяжелые времена», — говорит Симонетти.«Мы так завалены негативными новостями, что праздновать день рождения — это что-то хорошее». Коронавирус вызывает беспрецедентные разрушения, и можно лелеять момент яркости.
Наверное, было бы проще отменить празднование дня рождения моей дочери, и друзья даже спрашивали, собираюсь ли я перенести дату, но я наслаждался возможностью нарядиться и создать праздничную атмосферу. И я не собирался пропустить, как моя дочь размазывает глазурь на лице (важный обряд посвящения).
Моя дочь не вспомнит свой день рождения, связанный с пандемией, и она не знает, что такое пандемия, но эксперты, с которыми я разговаривал, согласны с тем, что дети старшего возраста, отмечающие день рождения, вероятно, будут разочарованы, что их планы изменились, помимо печали. они могут испытывать трудности из-за отсутствия школы и друзей. Это еще одна причина сделать день особенным, а также объяснить им, что близкие остаются дома, чтобы оставаться в безопасности и быть здоровыми.
История продолжается под рекламой
Как вы создадите праздник, благоприятный для пандемии, зависит от вашего ребенка.Некоторым детям может понадобиться шум парада, в то время как другие возненавидели бы внимание и предпочли бы просто FaceTime с семьей. Важно поговорить с ними и помочь оправдать их ожидания. Детский психолог из Флориды Розанна Лесак предлагает изложить параметры и проявить готовность: «По их мнению, они, вероятно, уже строили планы. Эти планы могут быть несовместимы с реальностью ».
Родителям также рекомендуется управлять своими ожиданиями.Они испытывают достаточный стресс — из-за экономических трудностей, работы, которая заставляет их выходить из дома, или приспосабливаются к работе из дома, а также к домашнему обучению — и им нужно проявлять благосклонность. Родителям, которые борются с чувством вины в связи с днем рождения, Лесак советует: «Будьте благодарны за то, что ваш ребенок достиг этой вехи, будьте благодарны за то, что вы можете быть там, чтобы достичь этой вехи вместе со своим ребенком. … Прямо сейчас мысленно переосмыслите эти важные вещи в жизни. А затем подумайте о том, что можно сделать за несколько месяцев или виртуально, что может помочь этому родителю также гордиться достигнутым достижением.
Я не устроил вечеринку по случаю дня рождения, на которую надеялся, но это все же было радостным событием. В комнате стало тихо после того, как звонок Zoom закончился, но мое сердце было переполнено. Я знаю, что в ближайшие годы мы будем рассказывать моей дочери о том, как ей исполнился 1 год во время пандемии, и о том, как мы извлекли из этого максимальную пользу.
История продолжается под рекламой
Вот несколько идей, которые помогут создать незабываемое празднование дня рождения, не выходя из дома:
• Организуйте виртуальную вечеринку: Есть несколько бесплатных способов устроить виртуальную вечеринку с помощью служб видеоконференцсвязи, таких как Zoom или Google Hangouts.Лесак предлагает собирать по несколько друзей за раз, чтобы не перегружать его, а затем каждый гость может поделиться стихотворением или воспоминанием о имениннике. Некоторые семьи просят гостей надеть костюмы, сделанные из предметов, которые есть в доме. Вы также можете подумать о том, чтобы доставить кекс к порогу ближайших друзей, чтобы насладиться им во время виртуальной вечеринки. Есть также услуги по аренде. Например, зоопарк Squeals on Wheels из округа Колумбия предлагает соответствующие возрасту виртуальные вечеринки по случаю дня рождения со своими животными, включая кроликов, цыплят и коз.За 65 долларов участник получает 30-минутную виртуальную сессию, которая может включать в себя сопроводительные рабочие листы, «кормление» животных и пение песен. Другие идеи включают в себя домашних вечеринок с рисованием , музыкальных классов, или даже наем принцессы Анны из «Frozen» для FaceTime вашего ребенка.
• Сделайте что-нибудь особенное дома: Лучший подарок, который вы можете сделать ребенку, — это ваше присутствие, поэтому поговорите с ним о том, как он хочет провести день. Готовьте с ними их любимые блюда (украшения для торта и пиццу, которую вы можете приготовить сами, всегда в выигрыше) или отправляйтесь в поход на заднем дворе (или в гостиной, в зависимости от погоды).Вы также можете сделать несколько необычных украшений, пока они спят, чтобы у них было что-то особенное, чтобы проснуться (например, заполнить комнату воздушными шарами). Вы также можете добавить некоторую структуру в свой день, создав домашнюю охоту за мусором — на Pinterest есть множество примеров. Домашний полевой день с гонками на наволочках и боями на водных шарах — это весело и недорого. Или рассмотрите спа-день с маникюром, педикюром и масками для лица.
История продолжается под рекламой
• Оставайтесь на связи с вашим сообществом: Накануне дня рождения вашего ребенка запланируйте время, в которое семья и друзья могут звонить или общаться в видеочате в течение дня.Делайте звонки короткими (от пяти до 10 минут). Если расположить их поочередно, ребенок не будет перегружен и получит то, чего он будет ждать в течение дня. Члены семьи также могут записывать видео, на которых они делятся посланием с праздником. Помимо парадов, родители могут попросить приехать пожарную и поздравить ребенка с днем рождения. Обычно это так же просто, как позвонить в пожарную службу или написать по электронной почте. Если ваш ребенок любит азарт пожарных машин, сирен и всего остального, то это будет кайф.Кроме того, не стоит недооценивать силу старинных поздравительных открыток. Получить пачку писем в день рождения, по словам Лесака, «могло бы быть очень весело и к тому же очень задумчиво».
Лиа Пикард живет в Атланте, где вместе со своей дочерью и лучшей подругой, Эбигейл, изучает основы материнства. Еще она пишет о еде, дизайне интерьеров и путешествиях. Следите за ее работой и снимками в Instagram: @liapicard .
Как провести виртуальное шоу талантов с семьей или ребенком
В связи с тем, что школы, детские сады и, ну, почти все остальное было закрыто во время кризиса COVID-19, родители находят супер изобретательные способы для детей общаться в то время, когда они не могут встретиться лично.В некоторых случаях эти инициативы даже помогли детям и семьям узнать друг друга лучше, чем когда-либо до пандемии, и один из способов наладить связи и — это шоу талантов.
Одна мама из Вашингтона, округ Колумбия, Марго Хёррнер, организует регулярные шоу талантов для всего четвертого класса своей дочери с тех пор, как их школа закрылась семь недель назад, и детям это очень нравится. Виртуальное мероприятие проходит в Zoom каждый вторник днем и стало отличным способом для семей оставаться на связи с большим сообществом во время карантина.
Марго подытожила простой успех еженедельного мероприятия: «Это супер весело, это обычная практика, дети этого ждут, и им это нравится. Всегда есть от 40 до 50 семей, которые настраиваются [каждую неделю] ». По ее словам, дети всегда очень позитивны и воодушевляют всех исполнителей.
Студенты-исполнители поделились талантами, такими как пение, игра на музыкальных инструментах, комедия, танцы, фокусы, демонстрации гимнастики, футбола, навыков паркура и даже создание короткометражного фильма.Таким образом, помимо развлечения детей в день представления, еженедельная чередующаяся структура выступлений побуждает их работать над своими талантами в течение более длительного периода времени во время подготовки.
Идея онлайн-шоу талантов не должна ограничиваться только одноклассниками. Вы также можете настроить его для своей расширенной семьи или группы друзей по соседству — или для кого угодно — как разовое или повторяющееся мероприятие.
Вот главные советы Марго по организации виртуального шоу талантов, и она должна знать: она заставила его работать с до 50 хулиганов 10-летних на Zoom каждую неделю.
Подготовка к показу:
- Попросите исполнителей записаться на выступление заранее — для этого хорошо подходят формы Google.
- Обсудите, что каждый исполнитель будет делать и как настроить видео, и установите некоторые временные ограничения с родителями (в идеале, менее 4 минут на ребенка).
- Набирайте разных детей-соведущих для каждого шоу и придумывайте сценарий, которым они будут следовать. «Я думаю, что они даже больше заинтересованы в совместном хостинге, чем в выступлении», — поделилась Марго.
- Сделайте шоу коротким — максимум 30 минут, каждый раз с участием 5-6 исполнителей.
Во время выставки:
- Наличие родительского МС — огромная помощь — он поддерживает все в потоке и поддерживает энергию.
- Воспользуйтесь функцией «отключить все», а затем включите звук ребенка, который играет.
- После каждого выступления включайте всех и дайте детям возможность выразить свою признательность в течение 10 секунд или около того.
- Отключите чат, чтобы не отвлекаться.
Все больше и больше:
- Рассмотрите возможность проведения конкурса талантов для всех классов или даже пригласите другие классы для большего разнообразия и участия.
- Попросите учителей продвигать его вместе с вами, а также регулярно размещать сообщения в школьных группах на Facebook.
- Сохраняйте файл сообщений, чтобы сэкономить время, вырезая и вставляя повторяющиеся электронные письма с напоминаниями.
- Пригласите особых гостей, например учителей или родителей с уникальными талантами.
Чтобы повысить вовлеченность, Марго привлекла неожиданных приглашенных исполнителей, в том числе шеф-повара школы, который поразил всех рок-группой своей семьи.Выступление учителя 4-го класса, поющего Stand By Me, было горящим и эмоциональным моментом сближения как для детей, так и для родителей. Марго также устроила сюрприз на вечеринке по случаю 10-летия участницы во время одного из шоу.
Шоу талантов четвертого класса действительно подняло настроение во время пандемии. Один из родителей написал Марго по электронной почте, что ее дочери пришлось особенно тяжело во время изоляции, и она не чувствовала уверенности в выступлении, но после ее выступления в шоу талантов ее настроение резко улучшилось.
«Это одна из таких вещей, когда вы бросаете камешек и не представляете, какие будут рябь», — сказала нам Марго. «Замечательно слышать это, петь ребенку« С Днем Рождения »или заставлять кого-нибудь выступать, когда ему грустно, и это заставляет их чувствовать себя лучше — это здорово!»
Решение проблем с закрытием школ, проблемами ухода за детьми или другими проблемами, связанными с коронавирусом? Найдите поддержку, советы, мероприятия для развлечения детей, возможности обучения и многое другое в нашей группе Coronavirus Parents: Parenting in a Pandemic Facebook Group.
Для получения обновленной информации о проблемах и вопросах, связанных с коронавирусом, которые влияют на детей и семьи, пожалуйста, найдите здесь дополнительные ресурсы.
Happy Teachers Day 2020: 50 лучших пожеланий, сообщений, изображений и цитат, которыми можно поделиться с учителями, чтобы они почувствовали себя особенными
Хороший учитель может воспламенить воображение, вселить надежду и привить ребенку любовь к учебе. День учителя отмечают в разные дни в разных странах. В Индии День учителя отмечается ежегодно 5 сентября, в годовщину со дня рождения доктора Сарвепалли Радхакришнана, второго президента Индии и стойкого педагога.Он сыграл много ролей в своей жизни. Он был учителем, писателем-философом и политиком. Он был первым вице-президентом Индии (1952–1962) и вторым президентом Индии с 1962 по 1967 год. Родившийся в 1888 году в семье среднего класса в Тирутани, Радхакришнан был выдающимся учеником. Радхакришнан изучал философию в Христианском колледже в Мадрасе. Радхакришнан был удостоен рыцарского звания в 1931 году. В 1954 году он был удостоен высшей гражданской награды Индии — Бхарат Ратна. В 1963 году он получил почетное членство в Британском Королевском Ордене за заслуги.
День учителя посвящен учителям и гуру. Студенты чтят вклад своих учителей и выражают благодарность за их обучение. Школы устраивают спектакли, специально написанные для учителей.
Во время пандемии учителя сделали все возможное, чтобы не препятствовать обучению своих учеников.
Если вы ищете этот идеальный набор слов, чтобы выразить сердечную благодарность учителям, которые внесли свой вклад в то, чтобы сделать вас тем, кем вы являетесь сегодня, мы здесь, чтобы помочь.
Вот несколько специально подобранных сообщений, цитат и пожеланий, которыми вы можете поделиться со своими учителями по случаю Дня учителя.
С Днем учителя 2020: пожелания и сообщения
Спасибо за то, что вы одновременно и отличный педагог, и друг.
С Днем учителя!
Вы для меня не только учитель, но и вдохновляете.
К счастью, ты был проводником.
С Днем учителя!
Вы не только наш учитель
Ты наш друг, философ и проводник
Все в одном лице
Мы всегда будем благодарны за вашу поддержку
С Днем учителя!
Как вы учите..
Знания, которыми вы делитесь ..
Забота о вас ..
Душ с любовью ..
Делает вас ..
Лучший учитель в мире ..
С Днем учителя!
Вы научили меня большему, чем книги. Вы научили меня азам жизни. Благословенны в жизни! С Днем учителя!
Моему дорогому Учителю
за терпение и заботу
за добрые слова и обмен
я просто хочу сказать спасибо
С Днем учителя!
Вы герой моей книги.Поздравления с Днем учителя!
Никто не работает так усердно, как учитель, но преподавание — одна из самых недооцененных профессий в мире. С Днем учителя 2020!
Поздравляем с днем учителя всех производителей страны в мире. Без всех вас этот мир был бы довольно мрачным местом для жизни.
Если родители дают нам жизнь, учителя учат нас, как использовать жизнь в полной мере. Поздравляем с Днем учителя всех трудолюбивых учителей мира.
Сэр, вы — вершина знаний и усердия.Я был бы весьма благодарен Богу, если бы смог стать вашей половиной. С Днем учителя самого уважаемого учителя!
С первого дня вашей педагогической карьеры вы всегда выступали за то, чтобы дать студентам лучшее образование. Вы гениально опередили свое время. С Днем учителя!
Это вы вдохновили меня задавать вопросы, удивляться и думать. Спасибо за все, что вы для меня сделали. С Днем учителя!!
Дорогой учитель, вы были отличным наставником.
Спасибо и поздравляю с Днем учителя!
Понимающий и терпеливый учитель, такой как вы, — самое большое благословение для любого ученика. Мы всегда будем Вам благодарны до последнего вздоха. Желаю вам веселого дня учителя!
У вас много талантов. Отличный учитель, вдохновляющий образец для подражания, идеальный наставник — и этот список можно продолжить. Пусть в этот день учителя вы получите должное признание!
Уважаемый учитель, именно благодаря вашему руководству и неустанным усилиям мы занимаем ведущие позиции в своих областях.Мы никогда не сможем забыть о вашем вкладе. С Днем учителя!
Основная роль учителя — открыть путь к возможностям и успеху для учеников. Вы отлично справлялись с этой работой в течение многих лет. Удачного празднования Дня учителя, сэр!
Согласитесь или нет, но учителя могут в одиночку изменить внешний вид любой нации с помощью всего лишь одного поколения прекрасных учеников. Желаю вам счастливого дня учителя!
Это благодаря вашим непоколебимым усилиям и явной вовлеченности все ученики, которых вы учили до сих пор, успешно прошли через это обучение.С Днем учителя величайшему учителю!
Только учитель умеет превратить сырого ученика в абсолютного гения. Буду благодарен вам всю жизнь. С Днем учителя!
Мне повезло, что у меня есть такой учитель, как ты. Вы потрясающий гид. С Днем учителя!
Мы всегда будем благодарны вам за всю тяжелую работу и усилия, которые вы приложили для обучения нас. С Днем учителя.
Мне не нравились занятия с учителями так, как вам.Вы маэстро в обучении. Желаю, чтобы вы и дальше так вдохновляли молодое поколение. Удачного празднования Дня учителя!
Большое спасибо, сэр, за то, что вы были факелоносцами для всех студентов. Мы вам многим обязаны. Желаю вам счастливого Дня учителя!
Большое спасибо, сэр, за веру в потенциал каждого студента. Ваш энтузиазм в обучении заразителен, а ваша самоотдача не имеет себе равных. Удачного празднования Дня учителя!
Слова признательности не помогут описать ваш вклад в сферу обучения.Дай бог вам здоровья, чтобы вы могли продолжать учить еще долго. С Днем учителя 2020!
Возможно, вы единственный учитель, который заверил меня, что в жизни можно достичь всего, если мы направим всю жизненную энергию на достижение этой цели. С Днем учителя!
В тот момент, когда вы входите в класс, мы все чувствуем сильные энергетические вибрации, которые по-прежнему вдохновляют нас быть такими, как вы. С Днем учителя!
Если в стране есть такие великие учителя, как вы, я почти уверен, что нация может стать сверхдержавой в течение десятилетия.Поздравляем с Днем учителя самого вдохновляющего учителя!
Вы не только сосредотачиваетесь на академической успеваемости учеников, но также следите за тем, чтобы они преуспели в других сферах жизни. Ты самый совершенный учитель, которого я когда-либо видел. Желаю вам замечательного Дня учителя 2020!
Вы никогда не побуждали нас становиться лучшими. Тебя всегда учили сосредотачиваться на том, чтобы быть идеальным. Спасибо, сэр, за все советы и знания. С Днем учителя!
Уважаемый сэр, вы обладаете редкой способностью преподавать самый сложный предмет самым простым способом.Если бы это был не ты, я бы так много раз терпел поражение. Большое спасибо за ваш бесценный вклад. Хорошего дня учителю!
Вы очень помогли мне в моей академической жизни с ног на голову. Вы показали всему миру, что даже ребенок с такой проблемой, как дислексия, может добиться успеха в мире соревнований. С Днем учителя!
Это ваша способность понимать образ мышления каждого типа мышления, который отличает вас от остальных учителей. С Днем учителя!
Ты вел себя как друг, ты заботился о нас, как родители, ты учил нас, как хозяин, и ты лелеял нас, как садовник.С Днем учителя!
Я до сих пор помню тот день, когда ты лично позвонил мне и сказал: «Тебе суждено добиться больших успехов, малыш». Спасибо, мой наставник, за то, что поверили в меня. Желаю вам незабываемого празднования Дня учителя
Я не могу нанести вам визит в день учителя, но мои пожелания дойдут до вас в нужное время, чтобы просить вашего благословения. Желаю вам хорошо провести время по случаю Дня учителя!
Я все еще скучаю по вашим длинным, но интересным лекциям. Я надеюсь, что у вас все хорошо в жизни, сэр.С Днем учителя 2020!
Я смутно помню ваши наказания, которые теперь кажутся мне чистым благословением. Вы для меня не меньше, чем родитель. Желаю незабываемого дня учителя!
Цитаты ко Дню учителя
Давайте помнить: одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир. — Малала Юсуфзай
Успех — плохой учитель. Это заставляет умных людей думать, что они не могут проиграть. — Билл Гейтс
Рассказывает посредственная учительница.Хороший учитель объясняет. Превосходный учитель демонстрирует. Великий учитель вдохновляет. — Уильям Артур Уорд
Учитель, который любит учиться, получает право и способность помогать другим учиться ». — Рут Бичик
Преподавание — очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека. Если люди будут помнить меня как хорошего учителя, это будет для меня самой большой честью. — APJ Абдул Калам
Великий индийский учитель и философ, подобного которому до сих пор не было.Своей дипломатией он покорил покорителя мира Сикандру и сделал Чандрагупту Маурью королем. — Чанакья
Великий учитель Пандавов и широко известный Арджун, легендарный лучник, подобного которому не было. Учитель настолько знаменит, что на его имя есть награда. — Дроначарья
Лучшие цитаты Кэрри Брэдшоу и Ко.
Marie Claire поддерживает аудитория.Когда вы совершаете покупку по ссылкам на нашем сайте, мы можем получать комиссию за некоторые товары, которые вы выбираете для покупки.
Секс в большом городе дал нам одни из лучших цитат о моде, сексе, любви и дружбе. Итак, давайте вспомним некоторые из самых смешных, самых проницательных и трогательных строк из сказочной Кэрри Брэдшоу и его компании.
1. «Я потратил 40 000 долларов на обувь, и мне негде жить?» Я в буквальном смысле стану старухой, которая жила на ее месте! »Кэрри Брэдшоу
Кэрри Брэдшоу
2.«Дорогая, какой смысл находиться в пригороде, если ты не собираешься трахать садовника?» Саманта Джонс
Саманта Джонс
3. «Я прекрасно знаю ваших друзей. Шарлотта — брюнетка, Миранда — рыжая, а Саманта — неприятности ». Мистер Большой
Мистер Биг и Кэрри Брэдшоу
4. «У него один мяч, а у меня ленивый яичник! В каком извращенном мире рождается ребенок? Это похоже на Специальную Олимпиаду по зачатию ». Миранда Хоббс
Миранда Хоббс
5.«Я не хочу быть девушкой с задницей, потому что я имею в виду… Мужчины не женятся на девушке с задницей. Кто-нибудь слышал о миссис Up-The-Butt? Нет нет нет. Я не могу. Я хочу детей и красивое постельное белье, и сейчас я просто не могу с этим справиться ». Шарлотта Йорк,
Шарлотта Йорк
6. «Уродливый секс — это жарко. Один из лучших моих занятий сексом — с людьми, которых я терпеть не могу ». Энтони Мерентино,
Энтони Мерентино
7. «Геи понимают, что важно: одежда, комплименты и члены.Саманта
Кэрри Брэдшоу
8. «Легко ?! Вы, мужчины, понятия не имеете, с чем мы имеем дело. Размещение зубов, напряжение челюсти, отсасывающий и рвотный рефлекс. И все время подпрыгивая, стоная и пытаясь дышать носом. Легкий? Дорогая, они не зря называют это работой ». Саманта
Саманта Джонс
9. «В чем большая загадка? Это мой клитор, а не сфинкс. Миранда
Миранда Хоббс
10. «Трей, у тебя есть промах… Я не могу обсуждать свои записи, если у тебя есть промах.’Шарлотта
Шарлотта Йорк
11. «Сексуальность — это то, что я пытаюсь заставить их видеть меня после того, как я покоряю их своей личностью». Миранда
Миранда Хоббс
12. «Я думаю, что у меня моногамия. Я поймала это от вас, люди ». Саманта
Саманта Джонс
13. «А потом я кое-что поняла, двадцатилетние девушки — это просто невероятно, пока ты не увидишь одну с мужчиной, разбившим тебе сердце». Кэрри
Миранда, Саманта и Кэрри
14.«Ой, пожалуйста, всегда есть соревнование с бывшим, оно называется« кто умрет несчастным? »Саманта
Шарлотта и Саманта
15. «Абсолютно чертовски лютенько». Мистер Биг
Кэрри и мистер Большой
16. «Он изнасиловал мое лицо. Я никогда больше не встречусь ». Шарлотта
Миранда, Шарлотта, Саманта и Кэрри
17. «Я чувствую себя подружкой невесты так же, как вы относитесь к ботоксу. Болезненно и ненужно ». Саманта
Миранда, Шарлотта, Кэрри и Саманта
18.«Он даже не знает меня, самое меньшее, что он мог сделать, это узнать меня, прежде чем он отвергнет меня». Миранда
Миранда, Шарлотта, Саманта и Кэрри
19. «Проклинаю день, когда ты родился!» Шарлотта
Шарлотта, Кэрри, Саманта и Миранда
20. «Дело в том, что иногда действительно трудно ходить в обуви одинокой женщины. Вот почему нам время от времени нужны действительно особенные, чтобы прогулка была немного веселее ». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
21.«Мне нравятся мои деньги там, где я их вижу — висящие в моем шкафу». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
22. «Может быть, мы сможем быть родственными душами друг другу. И тогда мы можем позволить мужчинам быть просто такими замечательными, хорошими парнями, с которыми можно повеселиться ». Шарлотта
Шарлотта, Кэрри, Саманта и Миранда
23. «Трахни меня однажды, позор тебе. Трахни меня дважды, позор мне. Саманта
Саманта Джонс
24. «У кого-нибудь из вас есть совершенно ничем не примечательный друг или, может быть, комнатное растение, с которым я могла бы пойти на ужин в субботу вечером?» Миранда
Миранда, Кэрри, Шарлотта и Саманта
25.«Быть холостым означало, что ты никому не нужен. Теперь это означает, что вы довольно сексуальны и не торопитесь, решая, какой вы хотите видеть свою жизнь и с кем вы хотите ее провести ». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
26. «Мы с тобой похожи на эту красную стену. В теории это хорошая идея, но почему-то не совсем работает ». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
27. «Хорошо? Он сказал, что все в порядке? Теперь я думаю, что расстраивает не то, что вы сделали предложение, а то, что вы сделали предложение парню, который говорит «хорошо».’Кэрри
Кэрри Брэдшоу
28. «Боже мой! Вы знаете, что это такое? Маноло Бланик Мэри Джейнс! Я думала, это городской миф об обуви! »Кэрри
Кэрри Брэдшоу
29. «Я даже не уверен, что бисексуальность существует. Думаю, это просто остановка по дороге в Гей-Таун ». Кэрри
Мистер Биг и Кэрри
30. «Где-то там есть еще один маленький урод, который будет любить нас, понимать нас, целовать наши три головы и все исправлять». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
31.«Я никогда не стану женщиной с идеальными волосами, которая может носить белый цвет и не растекаться по нему». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
32. «Я не могла понять ни слова, которое она говорила, но я чувствовала, что обладаю всем итальянским, которое мне когда-либо требовалось знать: Dolce, Dolce, Dolce». Кэрри
Кэрри и мистер Большой
33. «Я не буду первым, кто заговорит. И если он больше никогда не позвонит мне, я всегда буду думать о нем с нежностью, как о придурке ».
Кэрри Брэдшоу
34.«Моногамия снова уходит. В 90-е он ненадолго вернулся, но по мере приближения тысячелетия каждый оставляет свой выбор открытым ». Stanford Blatch
Кэрри и Стэнфорд
35. «Меня не будут судить ни вы, ни общество. Я буду носить все, что захочу, и ударю, кого захочу, пока могу дышать — и становлюсь на колени ». Саманта
Саманта Джонс
36. «Для меня отличительной чертой прекрасного пениса является ширина». Миранда
Кэрри, Миранда, Шарлотта и Саманта
37.«Красота мимолетна, но квартира с контролируемой арендной платой с видом на парк — навсегда». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
38. «Раньше я думал, что те люди, которые сидят одни в Starbucks и пишут на своих ноутбуках, были претенциозными позерами. Теперь я знаю: это люди, которые недавно к кому-то переехали ». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
39. «Ищу любви. Реальная любовь. Смешная, неудобная, захватывающая, не может жить друг без друга, любовь ». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
40.«Говорят, ничто не вечно; мечты меняются, тенденции приходят и уходят, но дружба никогда не выходит из моды ». Кэрри
Кэрри, Миранда, Шарлотта и Саманта
41. «В конце концов, времена года меняются, также меняются города; люди входят в вашу жизнь, а люди уходят. Но приятно осознавать, что те, кого вы любите, всегда в вашем сердце. А если повезет, полетим на самолете ». Кэрри,
Кэрри Брэдшоу
42. «Когда мужчины делают смелые жесты, это обычно считается романтичным.Когда женщины поступают так, это часто считается отчаянием или психом ». Кэрри
Шарлотта, Кэрри и Миранда
43. «Слишком красивые мужчины никогда не бывают хорошими в постели, потому что им никогда не приходилось быть такими». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
44. «В зале суда разумные сомнения могут обвинить вас в убийстве. В помолвке чувствуешь себя плохим человеком »Миранда
Кэрри и мистер Большой
45. «Мужчины обманывают по той же причине, по которой собаки лижут себе яйца… потому что они могут.Саманта
Секс в большом городе, девушки
46. «Я 34-летняя женщина с брекетами и придерживаюсь жидкой диеты. Боль не покрывает его ». Миранда
Миранда и Кэрри
47. «У вас много смелости, и вы советуете мне сделать воск. Если бы вы были на Арубе, туземцы могли бы вас накинуть. И дело не только в этом; каждый раз, когда я дую тебе, я чувствую, что чищу зубной нитью ». Саманта
Кэрри и Саманта
48. «Есть хороший способ расстаться с кем-то, и он не… предполагает… пост-это!» Кэрри
Кэрри Брэдшоу
49.«У меня есть стиль, и трусики с драгоценностями, не так ли?» Кэрри
Кэрри Брэдшоу
50. «Самые захватывающие, сложные и важные отношения из всех — это отношения с самим собой. И если вы найдете кого-то, кто полюбит того, кого любите, что ж, это просто невероятно ». Кэрри
Кэрри Брэдшоу
дополнительных листов для подкастов на английском языке для прослушивания английского и изучения английского
-homejoin! уровень 1уровень 2уровень 3бизнесэкстрабесплатное телефонное приложение для учителей
Дополнительные материалы для всех уровней
Эти листы словарного запаса помогут вам как в аудировании, так и в изучении языка.
► Перейти к Business extras
Новое в подкасте на этой неделе:
► Детектор лжи 3.167
► Прилагательные: фантастика! 3,46
► Прилагательные: чувства 2.35
► Прилагательные: счастливые 3,70
► Прилагательные: честный 3,164
► Прилагательные: хорошие 1,110
► Прилагательные: старые 2,90
► Прилагательные: порядок 1,70
► Возраст 2,46
► Аллергии 3,147
► Гибриды животных 1,93
► Животные: птицы 1,33
► Животные: категории 1.91
► Животные: кошки 2.26
► Животные: кошки и собаки 2.134
► Животные: китайский гороскоп 1,11
► Животные: собирающие 2.162
► Животные: породы собак 2.38
► Животные: собаки 3.12
► Животные: Европа 2.163
► Животные : лошади 2,103
► Животные: мыши 2,104
► Животные: домашние животные 1,123
► Животные: домашние птицы 1,68
► Животные: крысы 1,37
► Животные: море 1,45
► Животные: плавание 1,108
► Животные: киты и т. д. 2,99
► Животные: рабочие собаки 2,91
► Животные: молодняк 1 1.63
► Животные: молодые 2 1,149
► Раздражения 2,135
► Искусство: движения 1,103
► Вредные привычки 1,109
► Пчеловодство 2,73
► Пчелиная викторина 3,74
► Дни рождения 1,53
► Донорство крови 3,160
► Настольные игры 1,80
► Настольные игры 2 2,113
► Лодки 1,82
► Корпус: части 1 2,77
► Книги 2,16
► Книги: британские авторы 2,48
► Книги: детские 1,165
► Книги: сказки 2,160
► Книги: романтическая фантастика 3,43
► Книги: мировые авторы 1,61
► Бренды и логотипы 3.68
► Здания: Тадж-Махал 2.132
► Шоколад: начинки 1.79
► Кино: беседа 1.28
► Кино: Bond Villains 3.122
► Кино: Чарли Чаплин 2.105
► Кино: фильмы 2.30
► Кино: фильмы против жизни 2.146
► Кино: Джеймс Бонд 3,10
► Кино: ограбления 3,117
► Кино: Спилберг 2,117
► Кино: Вестерн 2,120
► Цирк 2,157
► Города: Париж 2,66
► Борьба с изменением климата 1,128
► Одежда 2,14
► Одежда: обувь 1.143
► Одежда: головные уборы 1,161
► Одежда: шоппинг 1,13
► Одежда: летняя 1,65
► Одежда: зимняя 1,92
► Одежда сквозь века 3,153
► Цвет: фиолетовый 3,55
► Цвет: желтый 1,58
► Цвета 1,40
► Комиксы 2,110
► Время конкурса 1 1,67
► Время конкурса 2 1,127
► Компьютеры 2,57
► Компьютеры Apple 3,79
► Критическое мышление 2,89
► Культура: похороны 3,121
► Культура: картины 3,21
► Культура: паб 3.6 / 3,22
► Культура: римская 1.162
► Культура: Шекспир 3.32
► Культурный шок 3,131
► Культура: Великобритания против ЕС 2,83
► Таможня: британская 1 1,106
► Таможня: Первомай 2.133
► Столовые приборы 2.128
► Распорядок дня 1,24
► Танцевальное безумие 1,163
► Стили танцев 2,76
► Дни недели 1,56
► Дневные дела 1,54
► Указания 1 1,132
► Инструменты для дома 3,66
► Мечта (песня) 1,136
► Напиток: вино 3,36
► Напиток: кофе 1 B.24
► Напиток: кофе 2 3.92
► Напиток: чай 1,96
► Дроны 3,149
► Выборы 3,26
► Чрезвычайное положение: пожар 3,80
► Эмиграция 3,45
► Энергия: ресурсы 2,55
► Окружающая среда 3,33
► Окружающая среда: изменение климата 1 3,144
► Окружающая среда : изменение климата 2 1,150
► Окружающая среда: электричество 1,47
► Окружающая среда: пластик 1 3,137
► Окружающая среда: пластик 2 3,148
► Окружающая среда: вода 3,34
► Евро: песня 2,125
► Повседневные дела 1,146
► Тренажеры 3,159
► Экспедиции 2.81
► Опыт 2.167
► Facebook art 2.159
► Fairtrade 2,58
► Семья 1 1,1
► Семья 2 2,33
► Семья 3 2,69
► Семья: сестры 1,142
► Генеалогическое древо 3,146
► Знаменитые пожары 1,126
► Мода: материал 2.149
► Любимые вещи (песня) 1.154
► Фестивали: карнавал 3.94
► Фестивали: Рождество 3.9
► Фестивали: Рождественская елка 2.92
► Фестивали: Китайский Новый год 1.122
► Фестивали: День мертвых 1.137
► Фестивали: Ид И Дивали 3.37
► Фестивали: Hallowe’en 3.8
► Фестивали: урожай 1.111
► Фестивали: лето 3.76
► Фестивали: зима 2.156
► Огнестрельное оружие 2.140
► Фейерверк 1.100
► Флаги 2.119
► Еда бесплатно 3.151
► Еда: выпечка 2,79
► Еда: завтрак 1,124
► Еда: пирожные 1,28
► Еда: калорийная 2,114
► Еда: китайская 1,114
► Еда: шоколад 3,126
► Еда: Рождество 1,101
1 2,19
► Питание: питание вне дома 2 2.41
► Еда: рыба 2,61
► Еда: фрукты и овощи 1,5
► Еда: здоровое питание 2,15
► Еда: мороженое 1,86
► Еда: Италия 3,130
► Еда: мясо B.26
► Еда: питание 3,114
► Еда: орехи 1,107
► Еда: вкус 3,96
► Еда: нездоровое питание 2,21
► Еда: овощи 1,60
► Еда: сыр мира 2,96
► Топливо: масло 3,63
► Гаджеты: кухня 2,111
► Азартные игры 2,85
► Драгоценные камни 1,159
► География: пустыни 3,35
► География: координаты 2.51
► География: Европа 3,120
► География: ущелья 1,38
► География: Индия 3,127
► География: горы 1 2,5
► География: горы 2 2,97
► География: вулканы 2,63
► Геология: воронки 3,105
► Геометрические формы 2,50
► Давать 2,18
► Золото 2,17
► Грамматика: предлоги 1,29
► Грамматика: типы слов 2,8
► Грамматика: глаголы 2,8
► Гитары 3,17
► Волосы 1 3,39
► Волосы 2 2,131
► Рождение ребенка 2,123
► Здоровье: очки 3.133
► Здоровье: болезнь 2,94
► Исторические объекты3,59
► История: Новый год 2121
► История: президенты США 1,41
► История: Первая мировая война 2,108
► История: Великобритания 2,153
► Хобби дома 2,161
► Хобби: коллекционирование 2.127
► Хобби: фотография 2.68
► Праздники 11.9
► Праздники 2 1.160
► Праздники: США 1.112
► Дома 2.13
► Дома по всему миру 1.139
► Дома: известные адреса 1.77
► Дома: на продажу 3.155
► Дома: спальня 1,49
► Дома: кухня 1,27
► Дома: гостиная 1,32
► Больница 3,40
► Отели 1,34
► Отель: выбор 1,95
► Бронирование отелей 1,94
► По дому 1,71
продукты 2,115
► Дом: комнаты 1,55
► Идиомы: мозг 2,116
► Идиомы: любовь 2,43
► Идиомы: разум 2,138
► Идиомы: числа 2,53
► Идиомы: части тела 1,87
► Идиомы: сон 2,40
► Идиомы : время B.36
► Идиомы: погода 2.70
► Идиомы: ветер 3,113
► В 2525 году (песня) 1,156
► Насекомые 1,151
► Страхование 3,107
► Интернет3,57
► Работа: танцор 3,125
► Работа: дантист 3,54
► Работа: дипломат 3,38
► Работа: врач 1,39
► Работа: пожарный 3,135
► Работа: бортпроводник 1,26
► Работа: в компании 1,12
► Работа: пилот 3,128
► Работа: места работы 1,12
► Работа: полицейский 1,52
► Работа: лето 1.144
► Анекдоты 2.136
► Язык: английский (США) 2.36
► Языки 3.58
► Язык: группы слов 1.78
► Закон: Королевский суд 3.95
► Жизненные события 2.143
► Лампочки 3.134
► Свет 1.85
► Блокировка 3.165
► Утраченное имущество 1.83
► Создание вещей 1.81
► Машины 2.150
► Математика в реальной жизни 1.140
► Медиа: заголовки 1 3.123
► Медиа: радио 3,29
► Медиа: телевидение 2.42
► Незначительные несчастные случаи 1.134
► Приложения для мобильных телефонов 2.126
► Мобильные телефоны 1.21
► Усы 3.81
► Спасение горняков 3,69
► Деньги 2,84
► Без денег 3,64
► Месяцы и цветы 1,106
► Месяцы и сезоны1,57
► Музыка: до интернета 2,165
► Музыка: британские группы 3,52
► Музыка: духовые инструменты1. 64
► Имена 3.72
► Имена: Джордж 1.98
► Государственные гимны 3.132
► Природа: сельская местность 1.66
► Природа: цветы 1.115
► Природа: фракталы 3.161
► Природа: грибы 2.101
► Природа: британские деревья 1.133
► Природа : деревья1.62
► Нобелевские премии 3,111
► Числа: Фибоначчи 2,145
► Числа: идиомы 1 2,53
► Числа: идиомы 2 2,93
► Числа: шутки 2,34
► Числа: глаголы 1,10
► Числа: ноль 1,10
► Оливки3,56
► Интернет-магазины B.25
► Космос 3,89
► Пантомима 3,82
► Пароли 3,166
► Люди: младенцы 3,97
► Люди: британские художники 3,51
► Люди: доктор Дженнер 2,166
► Люди: известные имена 3,71
► Люди : известные женщины 3,84
► Люди: Дед Мороз 1.43
► Люди: французский 2.29
► Люди: друзья 1.42
► Люди: Герайнт Томас 2.144
► Люди: национальности 3.100
► Люди: отношения 3.60
► Люди: рок-звезды 3.52
► Люди: сестры 1.142
► Люди: испанцы 3,62
► Люди: Стивен Хокинг 3,141
► Люди: Тим Бернерс-Ли 3,106
► Люди: титулы 1,73
► Люди: президенты США 2,129
► Люди: разыскиваются! B.8
► Фобии 2.26
► Пикники 3.109
► Пираты 2.7
► Места: Энфилд 1.141
► Места: Австралия 1.15
► Места: банк 1.48
► Места: Бразилия 1.89
► Места: Британские острова 2,72
► Места: Канада 1,51
► Места: города 1.120
► Места: городские каналы 3.163
► Места: в классе 1.99
► Места: столовая 1.158
► Места: поесть 3.49
► Места: English Heritage 3.143
► Места: Греция B.10
► Места: в кабинете 1.75
► Места: в городе 1.76
► Места: Исландия 1,125
► Места: Индия 3.75
► Места: Ирландия 3,47
► Места: Остров Мэн 1.2 / 2.24
► Места: Италия 3,50
► Места: Япония 3,15
► Места: Джерси 2,12
► Места: Иордания 1.22
► Места: здания Лондона 2.152
► Места: Мальта и Майорка 1.35
► Места: Майорка 2.54
► Места: Нидерланды 3.78
► Места: Наш дом (песня) 1.36
► Места: Португалия 1.118
► Места: школа 1.84
► Места: побережье 1.88
► Места: Южная Америка 1.72
► Местоположение: Испания 2.20
► Места: для проживания 2.47
► Места: улица 1.46
► Места: Сирия 2.28
► Места: Таиланд 1,20
► Места: Башня 3,162
► Места: Вьетнам 1,129
► Места: Уэльс B.11
► Места: Йоркшир 3.124
► Подкастинг 3.20
► Поэзия 3.101
► Поэзия: Рождество 1.102
► Полиция 2.158
► Политика 2.62
► Сообщение 1 2.31
► Сообщение 2 1.31
► Розыгрыши 3.150
► Конфиденциальность: онлайн-безопасность 3.152
► Пунктир : апостроф 3.156
► Головоломки 2.137
► Тесты 2,10
► Цитаты: память 1,116
► День Красного Носа 3,73
► Религия: буддизм 3,19
► Религия: Пасха 2,106
► Религия: Рамадан 3,23
► Религия: Святой Франциск 2,95
► Вспоминая 2,45
► Резолюции
► Рутина: утро 1.145
► Мусор 1.97
► Чувства 1.69
► Чувства: зрение 3.87
► Чувства: запах 1,166
► Покупки: рынки 1 1.30
► Покупки: рынки 2 1.147
► Покупки: виды покупок 2.25
► Шоппинг: типы магазинов 2.25
► Список покупок 1.153
► Пение 1.131
► Песни 2,11
► Песни: The Beatles 2,87
► Курение 1.16
► Курение: электронные сигареты 3,142
► Космос: Blue Moon (песня) 2,118
► Космос: космическое пространство 3,89
► Космос: Луна 3.90
► Космос: Солнечная система 2.49
► Спин и краситель 2.141
► Спорт: электронные мотоциклы 2.151
► Спорт: экстремальный вид спорта 1 2.86
► Спорт: экстремальный спорт 2 1.90
► Спорт: футбол 1.3
► Спорт: футбольное поле 2.142
► Спорт: футбольные полосы 2.64
► Спорт: Формула 1 2,98
► Спорт: автоспорт 1,25
► Спорт: Олимпийские игры 1 2,22
► Спорт: Олимпийские игры 2 2,37
► Спорт: Олимпийские игры 3 3,88
► Спорт: Паралимпийские игры 2,88
► Спорт: Реал Мадрид 2,112
► Спорт: регби 2,59
► Спорт: бег 3,129
► Спорт: подводное плавание с аквалангом 3,24
► Спорт: катание на лыжах 3,140
► Спорт: теннисисты 3,65
► Спорт: Ashes 3,118
► Спорт: Тур де Франс 3,98
► Спорт : триатлон 3,77
► Спорт: трофеи 2,107
► Спорт: необычный 2.75
► Спорт: головокружение 3,104
► Спорт: зимние Олимпийские игры 1 2,60
► Спорт: зимние Олимпийские игры 2 3,103
► Весна 1,74
► Стресс 2,56
► Татуировки 3,3
► Технология: Hawk-Eye 3,108
► Палатки 2,78
► Воры 3,99
► Дела идут не так 1,157
► Время: часы 1,50
► Время: переход на летнее время 3,61
► Туалеты 3,138
► Игрушки 1 2,65
► Игрушки 2 1,121
► Транспорт: велосипеды B.23
► Транспорт: велосипед 3,91
► Транспорт: автомобили 1 2.109
► Транспорт: автомобили 2 3.110
► Транспорт: автомобили 3 B.52
► Транспорт: автомобили 4 3.157
► Транспорт: автомобили 5 3.158
► Транспорт: автобусы 1.23
► Транспорт: курьеры 2.139
► Транспорт: горячий воздух баллоны 3,41
► Транспорт: дроны 1,119
► Транспорт: мотоциклы 3,28
► Транспорт: самолеты 3,25
► Транспорт: дорожные знаки 1,135
► Транспорт: поезда 2,1 / 2,2 / 2,3
► Транспорт: подземный 3,93
► Путешествие: OTA 2,164
► Путешествие 2.32
► Жанры ТВ 2.155
► ТВ: Доктор Кто 2.102
► ТВ: программы 3.115
► Организация Объединенных Наций 1.17
► Университеты 3,14
► Университет 3,31
► Университет: перед отъездом 3,30
► Университет Великобритании 2,67
► Глаголы: поймать 2,100
выберите B.49
► Глаголы: комментарий 3.116
► Глаголы: cry 3.67
► Глаголы: запустить 3.85
► Голосование 3.119
► Прогулка по Португалии 3.154
► Военное стихотворение 2.80
► Ватерлоо (песня) 3.86
► Погода 1.6
► Погода: снег1,59
► Погода: солнце и дождь 1.19
► Погода: ветер 2.39
► Погода: мир 2.124
► Веб-сайты 1 2,27
► Веб-сайты 2 1,44
► Свадьбы 2,74
► Свадьбы по всему миру 1,152
► Камеры дикой природы 2,147
► Чудеса: мир природы 1,148
► Чудеса света мир 3,18
► Деревообрабатывающие инструменты 3,83
► Написание: заглавные буквы 2,44
► Письмо: дневники 1,104
► Написание: левое 3,136
► Написание: буквы 3,42
► Пряжа 3,112
► Годы: 1913 3,102
► Годы: 2008 3 .44
► Годы: 2010 2.71
► Годы: 2011 2.82
► Годы: 2014 1.113
► Годы: 2015 2.122
► Годы: 2016 1.130
► Годы: 2017 3.139
► Годы: 2018 в цвете 2.148
► Молодежь 3,16
► YouTube: обучение 3.145
Информация
► Присоединяйся к пирогу, всего 19 евро на 3 месяца! Новые участники получают все рабочие листы для
подкасты на сайте сейчас и на ближайшие три месяца!
► Бесплатные образцы рабочих листов
► Помощь / Часто задаваемые вопросы
► Свяжитесь с нами
► Учителям: планы уроков и многое другое
► Произношение
► Команда пирогов
► Получите пирог на свой смартфон
► Travelogues Будьте любителем кресла и одновременно учите английский
► Ссылки на другие полезные сайты
► Подпишитесь на iTunes
► Подписаться с feedburner
-
► 1.149 Новых
Мы приветствуем детенышей животных, появившихся в деревне этой весной
-
► 1.74 Весна витает в воздухе
Мы говорим о самом красивом сезоне в году
-
► 2,96 Скажите сыр
Джеки обнаруживает, что создание сыра с нуля приносит некоторые сюрпризы (видео с пирогом)
-
► 3.130 Forza Italia
Линда рассказывает об отдыхе в Италии, послушайте и узнайте, что ей так нравится
-
► 2.94 Под непогоду
Ричард не очень хорошо себя чувствует. О боже, в чем дело? (Всемирный день здоровья — 7 апреля)
-
► 2,15 Яблоко в день
… не пускает доктора. В самом деле? (Всемирный день здоровья — 7 апреля)
-
► 3.89 Орел приземлился
Напоминаем об удивительной миссии Аполлона-11 (Международный день полета человека в космос — 12 апреля)
-
► 1.90 Бесстрашный Феликс
Удивительная история человека, упавшего на Землю
-
► 2.161 Увлечения дома
Интересные вещи, которые можно делать, когда вы весь день находитесь в помещении
-
►2.159 Веселье в Facebook
Рекомендуем пару сайтов поднять улыбку
-
►2.137 Соберите части
Джеки и Ричард открыли новый способ проводить время: собирать головоломки!
-
► 3.161 Прогулка по лесу
Может ли мать-природа помочь нам, когда мы чувствуем себя подавленными?
-
► 3.159 Нет спортзала? Без проблем!
Сжигайте калории, худейте и прекрасно себя чувствуйте — дома!
-
► podcastsinspanish.com
У нас есть партнерский сайт для тех, кто изучает или преподает испанский
-
► приложение для смартфона
Получить пирог на свой смартфон
-
► твиттер
Мы тоже в Твиттере
-
► дополнительные услуги
Все наши подкасты содержат лист дополнительных слов на странице «Дополнительно».
-
► присоединяйтесь сейчас
Почему бы вашей школе / колледжу не подписаться на пирог для всех учителей?
-
► весь мир
Попробуйте бесплатную часть этого увлекательного учебника.PS Джеки соавтором начального уровня!
-
… Вы можете посмотреть все наши видео на нашем канале YouTube:
- Как вы знаете, Ричард, я использую вашу работу каждый день со студентами в возрасте от 12 до 75 лет! Я не нашел никого другого, кто работал бы с таким же качеством, как вы и Джеки; учителям действительно не нужно заглядывать дальше вашего сайта, там есть все, что нам нужно.
Паула Энн Кумб, Франция - На самом деле, я преподаю английский язык в Венгрии, и я считаю ваш веб-сайт очень полезным, потому что одна из самых больших проблем для моих учеников — это понимать разговорный английский. Поэтому я использую эти подкасты для практического и развлекательного улучшения их навыков слушания. Мои ученики также находят их сложными, разнообразными и забавными. Мы так их любим!
Спасибо за отличную работу!
Юдит Эгервари, Венгрия - Я проверил несколько веб-сайтов с английскими подкастами на предмет изучения английского языка, и для меня ваши подкасты — самые лучшие.Я вижу, что это делают люди, которые учили много иностранных учеников.
Grzegorz Halek, Польша - Подписываюсь уже почти 2 года. Я только что отменил подписку. Это было очень полезно для меня и моих учеников. Хочу сказать спасибо за большие усилия и высокое качество. Было очень приятно использовать голоса ваших носителей языка.
Сантьяго Черрато, Испания - Вы не представляете, насколько мне интересны и полезны ваши подкасты и занятия.Я постоянно использую их, чтобы преподавать английский язык своим ученикам. Мне просто нравится твой акцент. Вы, ребята, потрясающие!
Келли Корреа, Бразилия - Вы делаете отличную работу!
Раньше я слушал ваши бесплатные уроки и только подкасты, но я рад, что теперь подписался и могу использовать все превосходные материалы.
Марианна Пельц, Германия - Я почти схожу с ума, думая о жизни без моих рабочих листов и транскрипций! Я не могу представить изучение английского без ваших подкастов, это потрясающе и очень помогает !!!!
Тайс Оливейра, Бразилия - Большое спасибо за вашу работу, это фантастика!
Пас Мартинес, Испания - Благодаря вашим подкастам я теперь могу лучше описывать вещи и ситуации.Кроме того, я улучшил слух. Так что я должен сказать: спасибо, ПИРОГ!
Диего Сайрон, Бразилия - Искренне благодарю вас за создание этих замечательных подкастов. Я думаю, что это действительно полезно для всех студентов, изучающих английский язык.
Бхаскар, Индия - Просто чтобы поблагодарить вас, особенно вашу помощь людям в изучении английского языка.
Леа Вики, Сенегал - Спасибо, что предоставили нам свои замечательные эпизоды подкастов.
Акико Кавада, Япония - Я хочу поблагодарить U 4 за ваши хорошие подкасты.Пожалуйста, продолжайте, нам, иранцам, очень нравится наше обучение и ваши методы.
Д-р Мохаммад Вазири, Иран - Ваши подкасты были очень полезны для меня, поскольку в Интернете нелегко найти достаточно диалогов на английском языке, но зато много повествований, за которыми слишком легко следить и которые имеют мало общего с английским языком, на котором говорят обычные люди на улицах, в пабах, на рабочем месте. . пр.
Антонио Мора, Испания - Я довольно занятой учитель, которая на протяжении многих лет часами выполняла свои собственные задания на аудирование, и ваш веб-сайт был таким спасителем.
Prita Muthalali, Швейцария - Слушание реального разговора помогло мне сдать экзамен и улучшить свой уровень английского. Большое спасибо.
Mercedes Gallego Herrezuelo, Испания - Я сохранил все ваши подкасты на компакт-диске, который я слышу каждый день по дороге на работу, и теперь я понимаю английский язык намного лучше, чем раньше! Мне очень нравится слышать вас обоих, и очень забавно, как вы преподаете английский язык.
Кармен Гарсия, Канарские острова, Испания - Ваши подкасты всегда пользуются большим успехом на моих занятиях.Студенты проводят все мероприятия и дискуссии, они учатся и получают много удовольствия. Спасибо.
Мэри Мендонка, Бразилия - Я буду продолжать использовать все документы, которые вы кладете на пирог, потому что они фантастические, и моим студентам нравится изучать с ними английский язык! Большое спасибо!
Элизабет Тригалес, Франция - Я довольно часто использую подкасты в классе — они действительно находка для занятых учителей, и, самое главное, ученикам нравится слушать других носителей языка, а не меня.Спасибо за отличный сайт и продолжайте в том же духе!
Дженни Самлер, Мальта - Я использую подкасты на английском языке и думаю, что теперь ваши подкасты будут постоянными на моих уроках. Поздравления на сайте.
Рикардо Пизелли Гоята, Бразилия - Коллега порекомендовал ваш сайт, а я только что подписался на 3 месяца. Я считаю это фантастическим! Хорошо организованный и простой в использовании.
Паула Фуэртес, Испания - Большое спасибо, я преподаю английский во Франции, и ваш сайт — находка!
Элен Флетчер, Франция - Я просто хотел сказать, что ваши подкасты были очень полезны для многих, многих моих студентов за последние десять лет — и моя жена слушает вас, ребята, большую часть времени.
Нил Горналл, Великобритания - Начал преподавать в понедельник … ваши подкасты с пирогами очень пригодятся! Хорошая работа!
Наоми Джелли, Китай - Поздравляем с 10-летием! Вы делаете потрясающую работу, помогая учителям английского языка во всем мире. Я использовал ваши подкасты на своих уроках и даже на экзаменах, и я считаю их интересными, информативными и очень подходящими для школы.
Baiba Svenca, Латвия - Мне нравится твоя веб-страница.Фактически, после участия в вашем конкурсе я подписался на него на три месяца, потому что я нахожу ваши подкасты, ваши транскрипции и рабочие листы действительно хорошими и интересными для моих студентов и для меня, и я хотел иметь доступ ко всем вашим ресурсы напрямую.
Инес Репарас, Испания - Я был с вами около 8 лет, а теперь, после 2-летнего перерыва, я возвращаюсь к вашему прекрасному подкасту.
Я из Польши, но живу в Великобритании с 2006 года, так что для меня и моей семьи это тоже 10 лет! Так что это похоже на двойной праздник…… Я желаю вам всего наилучшего еще на 10 лет !!!
Beata Machala, Польша / Великобритания - Я только что посмотрел сайт podcastsinenglish.com, и мне это понравилось! Я провел весь день, наблюдая и слушая все упражнения, которые там показаны …
Рональд Альварес, Гватемала - Я очень рад, что нашел ваш сайт, он очень полезен. Мне это нравится, спасибо.
Elise Templier, Греция - Мне очень нравится использовать ваш материал, и мои ученики находят подкасты понятными и легкими для понимания.Пожалуйста, продолжайте в том же духе.
Алан Лонгботтом, Бразилия - Большое спасибо за этот замечательный сайт, я очень благодарен.
Tomasz Pietras, Польша - Спасибо за отличную работу, которую вы делаете. Я уже почти месяц угощаю себя твоим пирогом, и впечатления были отличными.
Саратикян Анаит, Россия - Ваши подкасты великолепны! Я понимаю большинство из них (но не каждое слово). Они очень понятные и интересные.Надеюсь, они помогут мне найти новую работу.
Uschi Peters, Германия - Спасибо за все ваши замечательные подкасты. Моя дочь так привыкла слышать твои голоса, когда я готовлю уроки, это как будто ты часть семьи!
Сара Фрэдшем, Испания - Спасибо, я так счастлив … спасибо, мои любимые учителя и ваш замечательный сайт
Ясир, Судан - Я хочу поздравить вас с вашим веб-сайтом, он потрясающий, полный превосходного контента, который помог мне улучшить мои навыки аудирования, а также увеличить словарный запас за последние 6 месяцев
Каролина Салинас, Мексика - Я слушал ваши подкасты в машине и очень ценил вашу работу.
Подкасты месяца
Подкасты на апрель
г.
Подкасты для изоляции
Знаете ли вы ..?
Членство в школе
Супер учебник от Macmillan!
Не забудьте …
Комментарии
Ведущий 1
. Добрый вечер всем присутствующим в этом зале!
Ведущий 2
. Здравствуйте уважаемые гости!
Ведущий 1
. Здравствуйте все, кто пришел в этот зал, и даже те — кто опоздал на бал. Всех мы поздравляем, приглашаем всех пусть в этом зале звучит только смех!
Ведущий 2
. С Новым годом, с новым счастьем мы поздравляем вновь вас. Праздник веселый и вечер прекрасный нам начинать пора.
Ведущий 1
. Слушайте! Будто в волшебном сне, в школе сегодня засияют огни, музыка здесь зазвучит и смех вечер праздничный сегодня для всех.
Ведущий 2
. Кто любит смех, кто умеет шутить пусть пожалует в этот зал. приглашаем всех, приглашаем всех на новогодний карнавал.
Ведущий 1
. Праздничный, веселый, лечащий улыбок полный на каждом лице. Зимний, радостный, волнующий он не повторяется дважды.
Ведущий 2
. Слушайте, слушайте высший приказ: время веселиться, радоваться нам время. в того, кто выполнит предписания эти, ныне сбываются мечты все.
Ведущий 1
. С Новым годом мы вас поздравляем, счастья всем мы вам желаем, чтобы прожить вам этот год и печален, и без бед, чтобы охотно трудились, ну а в праздник веселились. И успехов вам в делах, улыбок всем на устах.
Ведущий 2
. Вот такое вступительное у нас слово, начали мы все прекрасно, ну а теперь мы просим всех, чтобы в зале был и шум, и смех, чтобы вы артистов встречали и искренне им аплодировали. Мы же не одну ночь не поспали и сказку вам приготовили, не обессудьте, как-то не в лад, ибо сказка эта на новый лад.
Ведущий 1
. Мы же вас просим, вы не спите! Топчитесь в зале и свистите! Под елкой на хвое уже сидят сказочные герои, пригласим их мы в этот зал на праздничный карнавал.
Ведущий 2
. Послушай пора нам замолчать и нашу сказку начать! И так, замечательную сказку о красной шапочке и серого волка нам показывают заслуженные артисты нашей школы учащиеся 9 класса
(Сказка)
Ведущий 1
. Благодарим 9 класса за их сказку. наша праздничная новогодняя программа продолжается. поэтому больше шуток, больше смеха, разрешается у нас, все танцуйте, веселитесь, ибо пришло для этого время.
Ведущий 2
. Сегодня весело у нас, мы Новый Год встречает, и всех, кто пожаловал к нам мы горячо приветствуем.
Ведущий 1
. Ждет сюрпризов всех в год новый, в год _____! 11 классов школу скоро уже кончать будут, хлопоты одни… не беспокойтесь, аттестаты выдадут в июньские дни!
Ведущий 2
. Трудно будет вам поступать в институты в год ___! Хлопоты ваши вполне бесполезны, хочу дать совет вежливо: вас ждет в новом году множество добрых, светлых перемен, поэтому работайте, не ленитесь и пробьет удачи колокол!
Ведущий 1
. С Новым годом, класс десятый! счастья вам! тепла в доме! добрых дел вам, добрых друзей и оценок наилучших, будьте вы здоровьем сильные, сильные, мужественные, трудолюбивые.
Ведущий 2
. Шлем наилучшие поздравления класса мы девяти! пусть любовь вам сердце греет, всю жизнь и везде, и везде! да не угаснет в вас надежда, уважают всегда люди!
Ведущий 1
. Пусть девушек красота не увядает. Пусть цветет роскошно судьба! пусть на всех любви станет, как растениям солнца в поле!
Ведущий 2
. Учителям своим желаем, чтобы было взаимопонимание, чтобы высоким урожаем проросло наук семена!
Ведущий 1
. Вам желаем в новом году дела новые начать, и такие, чтобы аж гремела о делах ваши упорные!
Ведущий 2
. Пусть жизнь в стране станет и стабильным, и состоятельным, чтобы жизнь, нам богом данное, мог прожить достойно каждый! Вместе: с Новым годом! С новым счастьем! С Новым годом вас приветствуют певучие голоса нашей школы
Ведущий 1
. Пора позвать тех, без кого нового года не бывает я думаю, что все догадались о ком идет речь? Поэтому все вместе, дружненько позовем: «Дед мороз! Снегурочка»
(В зал заходят Дед мороз и Снегурочка)
Снегурочка
: Добрый вечер, дорогие друзья! С Новым годом! С новым счастьем! Позвольте вас поздравить и лучшего в мире искренне пожелать!
Дед мороз
:
Дай, боже, в добрый час,
Чтобы добро гостили в вас!
Чтобы много всего было
Чтобы жизнь ваша цвело.
Сеем, веем, посеваем.
С Новым годом вас поздравляем!
Снегурочка
:
Пусть год новый в каждую школу
Принесет добра достаточно,
Полно солнца, полно смеха
Всем на радость и удовольствие.
От души примите поздравления
И наилучшие пожелания:
В здоровье жить всем —
И большим, и малым!
Дед мороз
:
Пусть сбудутся ваши мечты
Все в этом году,
Пусть улыбается вам судьба
На каждом шагу!
Чтобы в счастье и здоровье
От теперь шел ваше время!
С Новым годом!
Ведущий 2
. Ну вот Дед Мороз и Снегурочка на месте. Можно переходить к развлечениям.
Ведущий 1
. Ой, а я снежинку поймала, надо загадать желание.
Ведущий 2
. А какое?
Ведущий 1
: Слушай! Я всю жизнь мечтала побывать на настоящем балу, ну хоть 5 минуточек, чтобы там были настоящие красавицы, принцы и «вальс».
Ведущий 2
. В новогоднюю ночь все желания сбываются, поэтому будет тебе вальс.
(Танец «вальс» от учащихся ___ класса)
Ведущий 1
. Ну и как тебе сегодняшний вечер?
Ведущий 2
. Кажется нормально! но хочется чего супервеселого.
Ведущий 1
. Тогда время перейти к играм, конкурсов и развлечений.
(Проводятся игры, конкурсы и развлечения)
Перед празднованием Нового года и уходом на зимние каникулы все школы начинают массово проводить утренники для учеников. Если для малышей достаточно пары конкурсов с подарками, то для ребят постарше организаторы стараются заранее составить современный и смешной сценарий Нового года.
Ученики иногда сами готовят смешные сценки для праздника. Но чтобы не придумывать сценарий на Новый год для старшеклассников самостоятельно, можно использовать несколько готовых вариантов. Легко поменять местами заготовленные новогодние сценки или же добавить другие так, чтобы получился классный и современный сценарий, учитывающий интересы и увлечения подростков.
Проводится массовый утренник для учащихся старших классов: 9, 10 и 11. Мероприятие проходит в виде костюмированного бала, где ребята не ходят как малыши вокруг елки, а сидят за столиками или на стульях в зрительном зале. Иногда в процессе действия они вовлекаются в игру, но чаще выступают пассивными участниками, наблюдая за разворачивающимися событиями.
Для роли ведущих подходят ребята из параллельных классов или пожелавшие поучаствовать учителя.
Ученики разбиваются по парам, под звуки классической музыки входят в подготовленный актовый зал. Рассаживаются по заранее расписанным местам, и начинается мероприятие.
Ведущий 1:
«Вот и встретили мы всех собравшихся в этом украшенном зале!».
Ведущий 2:
«Поздравляем всех с наступающим Новым годом 2019! Пусть наступающий год пройдет без печалей, забот, так же легко и весело, как сегодняшний праздник!»
Ведущий 1:
«Сегодня всем велено веселиться, праздновать, хохотать, развлекаться, но я совсем не слышу ни топота, ни свиста, ни смеха».
Ведущий 2:
«Пора уже начинать сегодняшнее представление. Замечательную сказку сейчас покажут артисты нашей школы – ученики 10 класса».
На заметку!
В сценках для утренника старшеклассников интереснее задействовать учеников из классов помладше. Тогда мероприятие пройдет в дружественной и «родственной» обстановке соучеников одного учебного заведения.
Сценка по мотивам сказки «Снегурочка»
Всем хорошо известна сказка «Снегурочка». К празднованию Нового года такая сценка отлично подойдет. Тем более, что сыграна они будет на современный лад. В ней задействованы несколько школьников, которым предстоит подобрать подходящие наряды. Заранее готовят декорации, так как события происходят в доме и на улице.
Старик со Старухой сидят в доме. За окном снегопад, дети лепят снеговиков и снежных баб, катают друг друга на санях. Старик и Старуха ведут между собой неспешный диалог.
Старик
: «Старуха, может, и нам слепить себе девочку снежную? Очень хочется, чтобы и в нашем доме был слышен детский смех».
Старуха
: «Хорошая идея. Что ж, идем, слепим себе доченьку».
Старик и Старуха выходят во двор и вылепливают себе дочку. В качестве снега можно использовать куски ваты, за которыми потом незаметно спрячется героиня. Старики стоят и любуются ею.
Старуха
: «Красавица она у нас вышла!»
Старик
: «Согласен, хорошо мы постарались».
Старуха
: «Смотри скорее, у доченьки щечки покраснели и губки. Вот это чудо!»
Снегурочка с улыбкой смотрит на Старика и Старуху, а затем пробует пошевелить руками и ногами и переступает через сугроб.
Старик
: «Она живая! Я так счастлив! Идемте скорее в дом!»
Начинает играть музыка, старики и Снегурочка заходят в дом. Там они поют песни, танцуют, водят хоровод. Через какое-то время музыку меняют, теперь звучит пение птиц, стук капель от тающих сосулек.
Старуха
: «Весна к нам пришла. Скоро потеплеет».
Старик и Старуха замечают, что Снегурочка грустит.
Старик
: «Что произошло, дочка? Ты всю зиму веселилась, пела и танцевала, а сейчас загрустила. Может, что-то болит у тебя?»
Снегурочка
: «Все в порядке, я здорова».
Старики делают свои дела: готовят кушать, убирают. Наступает лето. Подружки приходят, чтобы позвать Снегурочку на прогулку. Снегурочка отказывается, прячется от солнца, продолжая грустить.
Старуха
: «Чего же ты, доченька? Иди, погуляй, повеселись».
Девочки выходят на улицу, идут в лес, поют, веселятся, но Снегурочка продолжает грустить. Постепенно темнеет, девочки собирают хворост и разжигают импровизированный костер. Все по очереди через него прыгают, а Снегурочка, перепрыгнув, исчезает за декорациями. Все начинают ее искать и безрезультатно звать. Процесс длится 1-2 минуты.
И тут появляется она. За время поисков остальными героями, Снегурочка успевает переодеться в костюм девочки Эльзы из мультфильма «Холодное сердце». Одновременно с ней выходит второй актер в образе забавного снеговичка Олафа. У обоих в руках зонты с прикрепленными свертками ваты. Появившись на сцене, она произносит: «Теперь я не испарюсь никогда, ведь у меня, как и у Олафа, есть свое собственное снеговое облачко!» Старик со Старухой обнимают преобразившуюся внучку. Сценка подходит к концу, актеры кланяются, зрители хлопают в ладоши.
На заметку!
После завершения одного действия и до начала другого внимание незадействованных школьников надо переключить со сцены на другую часть зала. Для этого ведущих удобнее расположить вдали, например, возле елки. Тогда между разными эпизодами будет гораздо легче убрать обыгранный реквизит и установить новый.
Ведущий 1:
«Спасибо нашим актерам за такую прекрасную сценку! А мы продолжаем веселиться!»
Ведущий 2:
«Предстоящий год земляной свиньи для одиннадцатых классов тяжелый, но надеемся, вы не будете также упорно валяться в грязи как она. А желаем вам все экзамены успешно сдать и поступить в лучшие университеты!»
Ведущий 1:
«Десятым классам желаем отличных отметок и хороших друзей и приятелей рядом! Пусть доброта всегда согревает ваши сердца! А поросячий визг счастливых приятелей не отвлекает от переводных экзаменов.»
Ведущий 2:
«Пусть наступающий год для девятых классов будет успешным, пусть все вокруг вас уважают и поддерживают, а в вашей душе всегда остается огонек надежды! А Кабан одарит вас упорством, и вы достигнете поставленных целей. Тем, кто решил покинуть школу успехов в профориентировании. Тем, кто остается, постараться не разнести школу окончательно!»
Ведущий 1:
«Ну что, а теперь давайте будем паиньками! Ведь пришла пора приглашать тех, без кого нельзя проводить ни один Новый год. Давайте встретим Деда Мороза и Снегурочку аплодисментами!».
В зал входят Дед Мороз и Снегурочка и машут всем.
Снегурочка:
«С Новым годом! Желаю всем большого счастья!»
Дед Мороз:
«Пусть станут реальностью все мечты, а здоровье пусть никогда не покидает!»
Ведущий 1:
«Дедушка, а ты наверняка любишь известную советскую классику кинематографа. «Ирония судьбы» — традиционный новогодний фильм. А на все хорошие фильмы обычно делают ремейки. Учащиеся нашей школы подготовили сценку по мотивам этого замечательного кино специально для тебя и Снегурочки».
Сценка по мотивам фильма «Ирония судьбы»
Учащиеся показывают, как снимают один эпизод из фильма «Ирония судьбы». В сценке принимают участие несколько человек, играющих роль Жени, Ипполита, Нади, режиссера и елки. Смешнее, если все роли будут исполнять одни мальчики.
Режиссер:
«Таааак. Все на свои места, начинаем съемку!».
Играет музыка из фильма «Ирония судьбы», на матрасе в виде кровати спит Женя. В квартиру заходит Надя и замечает незнакомого человека. Елка демонстративно независимо стоит в углу. Все актеры произносят свои слова пресно и буднично, без эмоциональных оттенков, как новости по радио.
Надя:
«Что это вы делаете? Уходите из моего дома!»
Женя:
«Отстаньте, я спать хочу».
Надя берет со стола чайник и начинает лить воду на Женю.
Женя:
«Перестаньте! Вы что, меня за лужайку принимаете? Куда вы убрали гарнитур из Польши?».
Раздается звонок. Надя идет к двери. В квартиру входит Ипполит с цветами.
Ипполит:
«Наденька!».
Режиссер:
«Стоп! Хватит! Где эмоции? Молодая женщина застает в своем доме абсолютно неизвестного ей человека! Она в печали и в ужасе одновременно! Мужчина тоже расстроен, его польский гарнитур кто-то забрал! Покажите свои эмоции!».
За сценой включают грустную музыку, елка расстроено свесила свои ветки. На матрасе лежит печальный Женя. В квартиру входит Надя, замечает его.
Надя:
(очень грустным тоном) «Что вы тут потеряли? Вы кто?»
Женя:
(чуть не рыдает) «Чего вы пристали? Я же спать хочу».
Надя захлебывается слезами, пытаясь полить Женю водой.
Женя:
«Хватит, я лужайка что ли? Где же мой гарнитур из Польши?».
Кто-то звонит в дверь, Надя, бежит в прихожую, чтобы скорее открыть дверь. Ипполит, вытирая слезы платком, входит в квартиру.
Ипполит:
(печально всхлипывая) «Наденька!».
Режиссер:
«Достаточно! Устраиваете тут сумасшедший дом! Мы же комедию снимаем! Елка хорошо сыграла! Значит, только про нее и будем кино снимать! Все по местам! Начинаем опять».
Звучит веселая музыка, Женя читает под покрывалом журнал с анекдотами, похихикивает. Заходит Надя, видит Женю и начинает смеяться.
Надя:
«Вы кто?»
Женя:
(тоже заливается смехом): «Конь в пальто! Куда делся мой гарнитур из Польши?».
Ипполит заходит в квартиру, громко хохоча.
Ипполит:
(заливаясь смехом и срываясь на икоту) «Наденька!».
Режиссер:
«Что же это за безобразие! Я за что только плачу деньги? Вожусь тут с вами, а я ведь гений! Понимаете, бестолочи? Елка снова молодец! Давайте заново!».
Играет зловещая музыка, под пледом кто-то шуршит и подозрительно возится. Елка злобно ухмыляется и зыркает по сторонам. В квартиру заходит Надя и осторожно идет к кровати.
Надя:
(перепуганным шепотом) «Вы кто?».
Женя:
(недовольно спросонья) «Ну, мне же спать хочется».
Надя снимает чайник со стола и льет воду на Женю.
Женя резко подпрыгивает, у него виднеются выступающие вампирские клыки.
Женя:
(агрессивно наступая) «Где мой гарнитур?».
Что-то ударяется дверь, в квартиру вваливается безжизненный Ипполит.
Режиссер:
(устало и обреченно) «Ладно, хватит. Давайте лучше попробуем фантастику».
У елки горят все огоньки, Женя скачет по комнате со световым мечом. В квартиру проходит Надя.
Надя:
«Вы кто вообще?».
Женя:
«Я джедай. Мне нужно забрать свой польский гарнитур».
Распахивается дверь. Идет Ипполит в облике Дарта Вейдера.
Режиссер:
«Нет, это все не то. Нужен надежный вариант – индийское кино!».
Играет индийская песня, елка танцует, извиваясь всем «стволом», Женя спит уже под матрасом. Входит Надя.
Надя:
(двигаясь перебежками, произносит нараспев) «Вы кто? Дайте мне ответ!».
Обдает Женю водой из чайника.
Женя:
«Что вы творите?».
Встает, закатывает рукава. Надя видит на руке Жени крупное нарисованное пятно.
Надя:
«У меня родимое пятно такой же формы! Брат!».
Женя:
«Сестра!».
Они оба начинают петь и плясать. Кто-то стучит в дверь. Надя отпирает дверь, к ним приходит Ипполит и тянет руки к девушке. Надя видит такое же родимое пятно.
Ипполит:
«Наденька!».
Женя
и Надя:
«Отец!».
Режиссер:
«Ладно, уже не так плохо. Все мы сегодня устали. Встретимся завтра».
Актеры выходят на сцену и кланяются зрителям.
Ведущий 2:
«Какие наши актеры молодцы! Такой прикольный ремейк сделали!».
Ведущий 1:
«Да, ученики потрудились на славу, придумали замечательные сценки на Новый год для Деда Мороза и Снегурочки».
Интересно!
Более двух сцен с участием вовлеченных персонажей проводить на мероприятии школьного уровня нецелесообразно. Потому что время на утренник регламентировано и нужно непременно в него уложиться. К тому же подросткам самим пора размяться и поучаствовать в более динамичных мероприятиях, чем просто оставаться зрителями.
Ведущий 2:
«А теперь можно приступать к развлечениям!».
Ведущий 1:
«О, я снежинку поймала! Сейчас загадаю желание».
Ведущий 2:
«Расскажи-ка и всем нам, чего тебе хочется».
Ведущий 1:
«Я всю свою жизнь мечтала посетить бал, где присутствуют принцы, принцессы, и чтобы обязательно они станцевали вальс. Хотя бы 5 минуточек побывать там!».
Дед Мороз:
«Не проблема! В этот день все желания становятся реальностью, поэтому вот тебе бал!».
Учащиеся начинают танцевать под старинную классическую музыку.
Ведущий 2:
«Ну, что, как тебе наш бал?».
Ведущий 1:
«Я довольна, мне все так нравится! Теперь было бы неплохо начать развлечения».
Ведущий 2:
«Тогда переходим к конкурсам!».
Конкурсы
Ведущий 1:
«Деду Морозу нужно помочь упаковывать подарки. Девушки, кто из вас умеет красиво это делать?».
1 — Конкурс «Упаковщик подарков». Ведущие выбирают нескольких девушек, сообщают, что для Снегурочки лучший подарок – это мужчина. Поэтому девушки выбирают парней в качестве подарка и упаковывают их туалетной бумагой. За определенное количество времени они заматывают парней в бумагу. Побеждает та девушка, которая упаковывает свой подарок красивее и быстрее всех. Ведущие вручают ей жетон.
Ведущий 2:
«Следующий конкурс для тех, кто любит смотреть фильмы».
2 — Для конкурса выбирают желающих, которые по очереди говорят названия фильмов, связанных с новогодними праздниками. Тот, кто не вспоминает вовремя, выбывает, а побеждает тот, кто называет больше всего фильмов. Ведущие дают победителю жетон в награду.
Ведущий 1:
«Теперь конкурс на меткость, нужно забросить снежки в корзину».
3 — Ведущие делят участников поровну на две команды, дают каждому по несколько шариков-снежков. Каждый игрок по очереди закидывает свои шарики в корзину. Когда все сделают это, ведущие подсчитывают количество шариков. Побеждает та команда, которая забрасывает больше снежков. Все участники получают по жетону.
4 — Желающим выдают обруч. Они крутят его, сложив руки в замок за головой. Одновременно они поют отрывок из восьми строк из песни «В лесу родилась елочка». Ведущие выдают по жетону тем, кто не роняет обруч и не разжимает руки во время кручения хула-хупа и пения.
Ведущий 2:
«А остальных ребят проведем кастинг на символ года».
Отбирается 2-3 участника, которым предстоит побегать по всему залу, изображая животное наступающего 2019. Можно стать на коленки, демонстративно поваляться в грязи, почавкать изображаемой едой. Но если одноклассники все равно не догадались, издать характерный хрюк. Победителя определяют зрительским голосованием, ему надевают пятачок на резинке.
Ведущий 1:
«Теперь все желающие могут проверить свои знания о Новом годе в викторине! Дедушка проведи последний опрос в этом году, проверь, каких учеников готовят в этой школе?»
На заметку!
Перед проведением викторины надо организовать мероприятие таким образом, чтобы у максимального числа ребят оказались жетоны. Поэтому Деду Морозу предстоит их вручать по 2-3 и более штук, всем, кто ответит максимально быстро и правильно.
Викторина
Дед Мороз и его внучка проводят викторину, состоящую из нескольких вопросов. За каждый правильный ответ школьнику выдают один жетон. Вопросы можно выбрать шуточные:
- Как называют родину елочки? (Лес)
- Как называют ритуальный танец вокруг елки, который проводят с древних времен? (Хоровод)
- Какая внушающая подозрение лесная личность рысью пробегает мимо елочки? (Волк)
- Как называют такое природное явление, которое вызывает массовые падения, разбивания носов или переломы? (Гололед)
- Что это за бал, на котором все скрывают свою настоящую личность? (Маскарад)
- Как называют напиток, открывая который гости рискуют? (Шампанское)
- Как называют единственную рыбу, которую одевают в шубу к Новому году? (Селедка)
- Что за скульптуры из натурального природного материала белого цвета символизируют Новый год? (Снеговик)
- Как называют специальную новогоднюю зажигалку? (Фейерверк, Бенгальская свеча)
- Когда в нем есть большая необходимость — его обязательно выкидывают, а стал ненужным — берут с собой. (Якорь)
- Висит прозрачное сито, де на спицами или крючком свито. (Паутинка)
- Не успеваем одного за дверь выпроводить, как другой уже входит. (Новый год)
- Предновогодняя зарплата лесника, если в стране кризис. (Елка)
- Почему у всех пиратов глаз только один? (Шампанское пили на Новый год, пробкой вышибло)
Викторину заканчивают, Дед Мороз объявляет о лотерее. Он называет номера, а учащиеся сравнивают их с теми, что написаны на полученных ранее жетонах. Если цифра совпадает, Дедушка вручает учащемуся подарок под этим номером.
Ведущий 1:
«Ну, что ж, 2019 год начинается, а наш праздник заканчивается».
Ведущий 2:
«Дед Мороз со Снегурочкой отправляются дальше, а мы желаем всем успехов в любых начинаниях в наступающем году!»
Новогодний Бал Маскарад для старшеклассников
«Приключения Вити и Маши накануне Нового года»
На фоне песни «Когда приходит Новый Год» идет приготовление к Новому Году в зале.
Когда приходит год молодой,
А старый уходит вдаль,
Снежинку хрупкую спрячь в ладонь,
Желание загадай.
Смотри с надеждой в ночную синь,
Некрепко ладонь сжимай,
И всё, о чём мечталось, проси,
Загадывай и желай.
Припев:
И Новый год,
Что вот-вот настанет,
Исполнит вмиг мечту твою,
Если снежинка не растает,
В твоей ладони не растает,
Пока часы двенадцать бьют.
Пока часы двенадцать бьют.
Когда приходит год молодой,
А старый уходит прочь,
Дано свершиться мечте любой —
Такая уж это ночь.
Затихнет всё и замрёт вокруг
В преддверии новых дней,
И обернётся снежинка вдруг
Жар-птицей в руке твоей.
Припев:
Новый год,
Что вот-вот настанет,
Исполнит вмиг мечту твою,
Если снежинка не растает,
В твоей ладони не растает,
Пока часы двенадцать бьют.
Пока часы двенадцать бьют.
Пока часы двенадцать бьют.
Пока часы двенадцать бьют.
Диалог Вити и Маши у елки на стремянке
Витя: — Мой папа отрицает сказки и всякие там чудеса. Мой папа – кандидат технических наук, и в настоящее время мы с ним работаем над одним изобретением.
Маша: — Да, подожди ты со своим изобретением. Профессор! Неужели вы все очкарики лишены воображения?
Спор Маши и Вити о сказках
Витя: Не бывает в наши дни чудес на свете!
Маша: Для тех, кто не верит в них сам!
Витя: Нет Кащея, это знают даже дети!
Маши: А сказки живут тут и там!
Витя: Лукоморья нет на карте —
Значит, в сказку нет пути!
Маша: Это присказка, не сказка.
Сказка будет впереди!
Маша: Есть на курьих ножках в сказке той избушка!
Витя: Поверить в такое смешно!
Маша: Там в царевну превращается лягушка!
Витя: Что смысла в наш век лишено!
Витя: На вопросы нам наука даст ответы!
Маша: А Снегурочка в сказке живет!
Витя: К дальним звездам отправляются ракеты!
Маша: Но есть и ковер-самолет!
Припев.
(В движении и с песней уносит стремянку, а с другой стороны выходит Дед Мороз)
Маша: Здравствуй, Дедушка Мороз!
Проходите, пожалуйста.
Дед Мороз: Здравствуйте, гости дорогие, я рад нашей долгожданной встрече.
Знакомься, Витя! Вот тебе настоящий волшебный Дед Мороз!
Дед Мороз: — Дед Мороз!
Витя: — Витя! Очень приятно! А вы, из какого театра?
Маша: — Можно я его стукну?
Витя: — Маша утверждает, что вы настоящий волшебный Дед Мороз.
Дед Мороз: — Конечно!
Витя: — В таком случае вам полагается настоящая волшебная Снегурочка. Где она?
Дед Мороз: — Её похитила Снежная Королева и укрыла в своих ледяных чертогах! Захотел для себя устроить Новый год. Она знает, что Снегурочка только к добрым людям приходит, вот он и спрятала её в своих чертогах.
Песня Снегурочки в плену у Снежной Королевы (показ видео на экране)
В своем царстве Королева
Все живое и светлое губит.
Она жестока и очень не любит детей
Она узнал, что у них
Новый Год без меня не наступит —
И украла, и в подвале своем
Меня заперла
Что мне делать, как быть?
Я добра и доверчива слишком,
И за это меня
Наказанье жестокое ждет!
Но страшней для меня,
Что к девчонкам моим и мальчишкам
Без меня никогда, никогда
Не придет Новый Год, Новый Год!
Маша и Витя
(после песни). Бедная! Жалко её!
Маша: -Как же быть, Дедушка Мороз, надо Снегурочке помочь. Да, и нам нельзя без Нового года!
Дед Мороз: — Конечно, без Нового года как жить? Только пробраться в ледяное царство Снежной Королевы — нелёгкое дело.
Маша: — Я проберусь, я помогу Снегурочке.
Дед Мороз: — А не испугаешься, если я тебя в сказку впущу? Там ведь всякое бывает.
Витя: — Простите, но не могли бы вы меня, м-м-м тоже в сказку?
Маша: — Ещё чего, там Баба-Яга на тебя как взглянет, ты очки со страху потеряешь!
Витя: Знаете, мне мама говорит, что девочек всегда нужно защищать. И хотя я прекрасно понимаю, что никакой Бабы-Яги нет и это только одно научное воображение. Но всё же, м-м-м.
Дед Мороз:
Ну, хорошо! Так тому и быть! Крепко друг за дружку держитесь и в сказке лишь только хороших героев слушать, и я думаю, что нам вместе удастся Снежную Королеву победить и снегурочку найти!
(Освещение на сцене становится таинственным. В записи звучит волшебная музыка. Дед Мороз взмахивает посохом и говорит волшебные слова. Гаснет свет, звучит музыка метели, вьюги на фоне музыки).
Дед Мороз.
Эй, Метель, скорей приди
и нас в сказку отнеси!
1, 2, 3, 4, 5!
Будем сказку начинать!
Матроскин потрясен. Галчонок поддакивает. Печкин наблюдает
Кот Матроскин: Ну и ну… ну и ну…
Галчонок: Да!
Кот Матроскин: Что делается…
Галчонок: Д-да!
Кот Матроскин: На дворе конец двадцатого века.
Галчонок: Да!
Кот Матроскин: А у нас в доме одна пара валенок на двоих, ну, как при царе Горохе.
Галчонок: Д-да!
Печкин: А почему так вышло-то? Что у вас, средствов нету? То — есть, денег у вас не хватает.
Галчонок: Д-да!
Кот Матроскин: Средства у нас есть. У нас ума не хватает. Говорил я этому охотнику — купи себе валенки. А он что?
Печкин: Что он?
Кот Матроскин: Пошел, кеды купил. Они, говорят, красивее.
Печкин: Это он не подумавши сделал. У нас зимой национальная деревенская одежда какая? Валенки, штаны ватные, тулуп и шапка на меху. У нас зимой в кедах даже студенты не ходят.
Кот Матроскин: Балбес он, балбес…
Печкин:
Вы скажите ему об этом. Раскройте ему глаза. Чтоб у него прояснилось.
Кот Матроскин: Не могу… Мы уже два дня с ним не разговариваем.
Собака Шарик: Не два, а три!
Печкин: Так это не беда. Можно телеграмму послать. На то и почта. Что сказать нельзя — то в письме пишут. Вам какой бланк — простой или поздравительный?
Кот Матроскин: Простой, простой, а чего его баловать?
Собака Шарик: Х-ха, не хочет он меня баловать. А мне от тебя ничего и не надо!
Печкин: У меня простых нет. У меня только поздравительные.
Кот Матроскин: Вот опять расходы непредвиденные. Ну давайте, ваш поздравительный.
Кот Матроскин: «Шарик, ты балбес».
Печкин: Неправильно это. Если бланк поздравительный, адресата сначала поздравить надо.
Кот Матроскин: Ну хорошо, хорошо.
«Поздравляю тебя, Шарик, ты балбес».
А дальше чего писать?
Печкин: Обычно про погоду пишут.
Кот Матроскин: Погода, погода… Погода у нас хорошая.
Собака Шарик: Хе-хе, ничего себе хорошая. Метель два дня воет, гав! Всю охоту замело.
Печкин: А вы помолчите, товарищ пес! Будете ответ писать — про свою погоду напишете.
Собака Шарик: А я не буду ему ответ писать. Я вот сейчас в него кочергу брошу, чтобы не обзывался.
(Звук за кадром Тук, тук, тук…)
Галчонок: Кто там?
Печкин: Вот уже и Новый год скоро. Уже часы бьют.
Кот Матроскин: А мне кажется, это не часы бьют, а кто-то ногой в дверь стучит.
Собака Шарик: Войдите
Дед Мороз: Здравствуйте! Угадайте, кто я?
Печкин: Адмирал. Иван Федорович Кру-зен-штерн. Человек и пароход!
Дед Мороз: Ну вы уж совсем. (Тук-тук посохом по полу)
Галчонок: Кто там?
Дед Мороз: Это я, Дед Мороз и мои друзья, мы ищем дорогу в чертоги Снежной Королевы, где спрятана моя внучка Снегурочка.
Витя: Не могли бы вы подсказать нам правильное направление движения.
Собака Шарик: Да, конечно, у меня есть компас, который укажет вам правильное направление на север
Кот Матроскин: М-м-да, а где ты его взял?
Собака Шарик: Мне дядя Федор подарил
Печкин: Да, да. Вам посылка пришла по почте.
Маша: Большое спасибо.
Витя: Зная азимут севера, нам легко будет найти дорогу к Снежной Королеве.
Дед Мороз: А вам друзья нужно помириться. Давайте — ка ребята встанем возле нашей елочки споем и спляшем, все это поможет их помирит.
Проходят мимо Витя и Маша
Витя. Ты чего?
Дед Мороз. Где? (Делает шаг вперед
Маша. Да нет, я видела.
(Мгновение сцена пуста. На поляну выходит высокий старик: Декабрь-месяц).
Декабрь. Как будто все у меня в порядке. Снегу нынче довольно: березкам по пояс, соснам по колено. Теперь и морозцу разгуляться можно — беды уж не будет. Славно поработал. Кому время спать — спит, а кто не спит, тот прыгает да бродит.
А теперь, мне пора к празднику приготовиться — снег в лесу обновить, ветви посеребрить. Махну-ка рукавом — я ведь еще здесь хозяин. Ещё не передал я своему братцу-Январю своё место, ещё денёк, а там и отдохнуть можно.
Верные слуги —
Снежные вьюги,
Заметите все пути,
Чтобы в чащу не пройти
Ни конному, ни пешему!
Ни леснику, ни лешему!
Вьюга белая — пурга,
Взбей летучие снега.
Ты курись,
Ты дымись,
Пухом нá землю вались,
Кутай землю пеленой,
Перед лесом стань стеной.
Вот ключ,
Вот замок,
Чтоб никто пройти не мог!
Стена падающего снега закрывает лес.
Падчерица (поклонившись
). Добрый вечер.
Декабрь. И тебе вечер добрый.
Декабрь. А что это у тебя в руках, девушка? Корзинка никак? За шишками ты, что ли, пришла под самый Новый год, да еще в такую метелицу?
Падчерица. Не по своей воле я пришла и не за шишками.
Декабрь. (усмехаясь
). Так уж не за грибами ли?
Падчерица. Не за грибами и не за цветами… Прислала меня мачеха за подарками.
Декабрь. Если так, будь по-вашему! (Ударяет о землю ледяным посохом
.)
Не трещите, морозы,
В заповедном бору,
У сосны, у березы
Не грызите кору!
Полно вам воронье
Замораживать,
Человечье жилье
Выхолаживать!
В лесу становится тихо. Метель улеглась. Небо покрылось звездами.
(выходит Директор школы и вручает грамоты за учебу и активное участие)
Проходят мимо Витя и Маша
Витя. Ты чего?
Маша. Поглядите-ка! Вон там, за теми соснами два человека стоят.
Дед Мороз. Где? (Делает шаг вперед
.) Никого там нет, померещилось тебе. Это сосны.
Маша. Да нет, я видела.
Витя: Идем-ка поскорее, да не гляди по сторонам, а то в новогоднюю метель и не такое привидится!
(Марфушка сидит под ёлкой и сама с собой разговаривает, передразнивая кого-то)
А Марфушка-то квашня квашней!
Пошли отсюда! Чтоб духу вашего здесь не было!
Сама ты квашня!
Я ей руки обломаю!
Хочу жениха!
Хочу богатства! Хочу!
(Дед Мороз, Маша, Витя слышат крик)
Дед Мороз: Ребята, вы останьтесь здесь, а я схожу, посмотрю, кто там так ругается.
Маша: Дед Мороз, осторожней, пожалуйста.
Марфушка: Да ты что, старый, очумел?
Видишь, у меня руки и ноги замерзли.
Дед Мороз: Что за чудо-юдо?(оббегает вокруг ёлки)
Дед Мороз: Тепло ли тебе, девица?
Марфушка (встаёт, хватает Деда Мороза)
Подавай быстрей жениха,
да приданого.
Да по-больше!
То-то же!
(на шум прибегают Маша и Витя)
Витя: Отпусти его
Маша: Вот вредная какая!
Маша: Как нам быть с бедою этой,
Витя, посоветуй!
Витя: Подходить к ней опасно,
Знаешь ты прекрасно!
Маша: Мы должны помочь в дороге
Всем, кто ждет подмоги!
Витя: Молодые люди, юноши, рыцари и джентльмены выходите на помощь нам, иначе мы не сможем идти дальше за Снегурочкой.
МУЗЫКА: Появляются дети: (мальчики и начинаются игры и вручение призов за конкурсы).
Маша: Спасибо ребята, мы пошли дальше.
ДЕВОЧКА:
Ура, скоро Новый год!
МАЛЬЧИК:
Значит, будет елка!
ДЕВОЧКА:
А почему нам нет писем, телеграмм и поздравительных открыток?
МАЛЬЧИК:
На этот вопрос нам ответит Дед Мороз.
ДЕВОЧКА:
А как он узнает, что нам нужно?
МАЛЬЧИК:
Мы пошлем ему письмо.
ДЕВОЧКА
: А кто отнесет письмо?
МАЛЬЧИК
: Письмо отнесет… Снеговик!
ДЕВОЧКА
: Снеговик? А где он?
МАЛЬЧИК
: Очень просто. Мы его вылепим!
МУЗЫКА:
( Дети стали дружно лепить снеговика движениями вокруг елки) А в это время звучит ПЕСНЯ «Снеговик-почтовик»
ДЕТИ
:
Замечательный снеговик получился!
ПЕСНЯ «Снеговик-почтовик»
Снеговик, снеговик,
будешь детский почтовик!
Ты письмо возьмешь,
в темный лес пойдешь.
Деда Мороза там найдешь.
СНЕГОВИК
: — Задали мне задачу! В лес пойти, письмо отнести, Деда Мороза найти и от него ребятам почту принести! А как это сделать?
ЩЕНОК
: — Возьми меня с собой!
СНЕГОВИК
: — А ты кто такой?
ЩЕНОК
: — Меня зовут Дружок! Ну, возьми меня с собой! Я помогу тебе дорогу искать.
СНЕГОВИК
: — Верно, вдвоём веселее! Будешь меня с письмом охранять, дорогу искать.
(Встречаются Снеговик и Дружок с Дедом Морозом, Машей и Витей.)
Щенок:
Смотри, смотри я его нашел…..
Витя:
Вы кто такие? С какой целью вы к нам обращается
СНЕГОВИК
: — Я, я Снеговик!!!
Меня, значит, дети вылепили, и сказали, чтобы я вам это отнес… как его?
ЩЕНОК
: — Письмо! А вот письмо!
ДЕД МОРОЗ:
— Так вот оно что!
(И стал Дед Мороз открывать конверт и читать письмо.)
ДЕД МОРОЗ:
Ну, а тебе Снеговик, храбрый детский почтовик, дам я мешок с письмами. Отвезешь ребятам и скажешь:
„Поздравляет всех Дед Мороз с Новым Годом!“
Маша: Эгегей! Поберегись!(выбегает с санками, медведь сидит на пеньке, дремлет)
Маша: Мишка! А ты че не спишь?
Маша: Мишка, а это кто ходил? … Че крокодил?
Маша: Мишка, сегодня наступает Новый год, а у нас даже ёлочки нет. Пойдем в лес за ёлочкой? Посмотри, что у меня есть! (Достает пилу). Вот так спилим ёлочку и привезём (Показывает).
Медведь соглашается, кивая головой. Отправляются в лес за елочкой.
Маша: Пилу не забудь
(Звучит фоновая музыка из зимних серий мультфильма «Маша и Медведь». Медведь и Маша идут за ёлкой. Выходят, Маша видит чьи-то следы.)
Маша: Мишка, а это чьи следы?
Медведь мимикой и жестами показывает, чей это след. Маша не может отгадать, отвечает неправильно. Медведь сердится, хватается за голову.
Маша: Это что, зайчик? Честно?
Маша: Ничего- то ты Мишка не знаешь! Да-да.
Маша: Опять волк
Маша: Это волк!
Маша: Я сама, это зайчик!
Маша: Это волк!
Маша исполняет песенку из мультфильма «Маша и Медведь» «Про следы»
Зверя по следам любого
Узнавать умею Я
И жирафа, и корову,
И жука, и воробья!
Чьи это следы петляют
Около лесных дорог?
— Это по лесу гуляют
Нособраз и Дикорог)
Нет…а не то..постойте…а что-то…не другой ли зверь ходил…
Ааа!!! Это след от Крокомота! Или это Бегедил?
Нет, конечно…Да! Конечно!
Будь уверен, не гадай!
По поляне ходят снежной
Попукан и Пелегай!
Зверя по следам любого
Узнавать умею Я
И жукафа, и ворову,
И, конечно, коробья!
(Дед Мороз, Маша, Витя слышат песню и приходят в зал, вступают в диалог)
Медведь: Каждый след свой оставляет,
О себе напоминает
Кто расхаживал по снегу?
Догадайся-ка по следу!
Каждый снежный этот след
Затаил в себе секрет.
(Игра со следами)
Маша: Ура! Я нашла! Все за мной!
(Дед Мороз, Маша, Витя слышат звуки музыки.)
Маша: Слышите, кто-то зовёт Снегурочку, пойдемте, посмотрим, может быть, она уже нашлась.
Витя: Идемте скорей!
(Подходят и наблюдают со стороны)
«Расскажи, Снегурочка, где была»
Расскажи, Снегурочка,
Где была?
Расскажи-ка, милая,
Как дела?
— За тобою бегала, Дед Мороз,
Пролила немало я
Горьких слёз.
Припев:
— А ну-ка, давай-ка, плясать выходи!
— Эх!
Нет, Дед Мороз,
Нет, Дед Мороз,
Нет, Дед Мороз, погоди!
Ты меня, любезная, извини,
И свою любовь ко мне
Сохрани.
— Как же не любить тебя,
Милый дед?!
Сколько зим потрачено,
Сколько лет!
Припев:
Ждёт моих подарочков
Ребятня.
И тебе достанется
От меня!
— Наконец, сбываются
Все мечты.
Лучший мой подарочек — это ты!
Припев:
Расскажи, Снегурочка,
Где была?
Расскажи-ка, милая,
Как дела?
— За тобою бегала, Дед Мороз,
Пролила немало я
Горьких слёз.
Маша: Нет, Витя, это не она. Что-то твой компас врёт.
Витя: Что ты Маша, приборы не врут и по моим подсчетам мы уже у цели.
(Идут дальше)
Снежная Королева: (на фоне вьюги и пурги стоит ворожит со словами)
Буря, старшая сестра,
Ты раздуй огонь костра.
Стужа, средняя сестра,
Скуй котел из серебра —
Соки вешние варить,
Смолы летние курить…
А последнюю-зову
Метелицу-куреву.
Метелица-курева
Закурила, замела,
Запылила, завалила
Все дорожки, все пути —
Ни проехать, ни пройти!
(Ударяет посохом о землю,
огни на ёлке гаснут, на жезле Снежной Королевы зажигается огонек.)
(Огни на ёлке гаснут, на жезле Снежной Королевы зажигается огонек.)
Витя: Эх, Снежная королева, ведь и ты была маленькой девчонкой! Неужели ты ни с кем не дружила? Неужели никого не любила? В эту новогоднюю ночь. Ты одна нам можешь помочь… А делаешь одни только пакости! Верни поскорей Снегурочку!
Маша:
(обращается к Снежной Королеве):
Ледяное сердце растоплю
И любить людей тебя я научу.
Ты не будешь, Королева, больше злой.
Будешь очень доброй, вот какой!
(Маша целует Снежную Королеву, которая «оттаивает» и свет зажигается)
Витя: Смотрите! Волшебство прошло, И чудо новогоднее свершилось,
Любовь и дружба победили зло, И королева в фею превратилась.
Маша: Смотрите! Волшебство прошло, И чудо новогоднее свершилось,
Любовь и дружба победили зло, Колдунья злая в фею превратилась.
Снежная Королева: Ну, что ж, растаял в королевстве снег и лед.
Всех удивить настал и мой черед.
Я стала доброй! И теперь
Хочу подарок сделать вам.
Эй, поскорей откройся, дверь Снегурочка иди скорей.
Снегурочка: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
Спасибо, что меня освободили
И Королеву злую победили!
Я пришла из доброй сказки.
Начинайте игры, пляски,
Становитесь в хоровод!
Дружно встретим Новый год!
(все ребята и сценаристы выходят в хоровод, поют песни)
Дед Мороз:
Всех сегодня я прощаю
С новым годом поздравляю
Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех
Пусть он будет самым лучшим
Самым радостным для всех
Пусть для вас людей хороших
Не боящихся забот
Будет год не просто новый
А счастливый новый год!
Снегурочка
— Старый год кончается,
Хороший добрый год
Не будем мы печалиться
Ведь Новый к нам идет
Звездной россыпью расшит,
Снегом запорошен,
К нам на всех парах спешит
Год вестей хороших.
Дед Мороз:
Сверкай наша елка у всех на виду
Желаем вам счастья в Новом Году!
Ну, а нам собираться в дорогу,
Дней веселых желаем вам много,
Мы встретимся здесь через год,
Ждите, учитесь, стремитесь вперед!
Новый год 2016
Сценарий новогоднего праздника для старшеклассников.
Начинается праздник песней
Алина Гроус — Новый год
(Под музыку фанфар выход ведущих)
Ведущий1.
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем празднике.
Ведущий
2
.
За окном зима — время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несет с собой этот всеми любимый праздник.
Ведущий 1.
Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются самые заветные желания, возможны самые невероятные чудеса. Не верите? Я уверена, что вы сможете убедиться в этом, если станете участником нашего новогоднего праздника.
Ведущий
2.
С прилетом белых январей
Мы все становимся «мудрей» —
Подарков ждем и кучу счастья.
И верим в то, что небеса
Нам всем готовят чудеса…
Баба Яга.
(Выбегает в наушниках, танцует, напевает песню) Улыбайся… Улыбайся … Тьфу ты!.. Вот привязалася… Нет, ну что за песни теперя? Вот раньше были песни! Отцвялииии… уж давно… хризантемы в садууу…
(Выбегает под музыку Кикимора. Танцует)
Кикимора:
Здорово, Яга, я не опоздала?
Баба Яга.
: Да разве ты опоздаешь? Завсегда самая первая к столу припрёсси.
Кикимора:
А я дисциплинированная!
Баба Яга.
: Ну да, ну да, знаем, кака ты дисциплинированная… первая прибяжала, первая убяжала, чтоб посуду не мыть.
(Из-за кулис прилетает самолетик).
Баба Яга.
: Во, эСеМеСка прилятела.
Кикимора:
А ну-ка, а ну-ка, читай, я страсть как чужие письма люблю!
(заглядывает в письмо)
Баба Яга.
: да како письмо, како письмо, болото ты неграмотное. Енто эСеМэСка! От Лешего.
(читает) Сы-ко-ра бу-ду. Ле-ший. Собираются гостенёчки! (Потирает руки, в это время прилетает ещё одна смс-ка)
Ишшо одна! (Читает)
Пе-ря-ду-мал. Ле-ший.
Кикимора.
А чего енто он, а? Не придёт, что ли?
Баба Яга.
А кто ж яво знаить.
Кикимора:
Непостоянный какой-то.
(Опять прилетает самолетик СМС)
Баба Яга.
Ну-кася…ну-кася… (читает) «Снова пе-ря-ду-мал. Бу-ду.» Тьфу ты, то буду, то ня буду…
(Под музыку Макла Джексона лунной походкой появляется Леший, потирает руки)
Леший:
А здорово я вас разыграл?
Кикимора:
А я уже расстроилася, думала опять нам с Ягой вдвоём Новый Год встречать..
Леший:
А я тута как тута! Теперь втроём будем праздник коротать!
Баба Яга.
То-то и оно, что коротать. Никаких развлечениев.
Кикимора:
И то правда, хоть бы какого Ивана-Царевича занесло.
Уж мы бы покуражилися!
Леший:
Да, уж мы бы распотешилися!
Баба Яга.
Теперь не распотешишься! Забыли, что с Дедом Морозом мировую заключили? Мы не хулюганим, а он за енто нам на Новый год подарки пришлёт.
Леший:
Да что нам его подарки, конфеты да орехи, фу, гадость.
Кикимора: А я конфетки люблю…
Баба Яга.
Выбора у меня не было, а то разве я стала бы с Морозом договор заключать! Придется ему помогать!
Леший
: Да, теперича вот и скучай. Ни попугать никого, ни погонять.
Кикимора:
Эх, всё равно – никого! Давай, Яга, доставай своё яблочко на блюдечке, посмотрим, что хоть в мире деется.
Баба Яга:
Тямнота! Блюдечко – енто вчерашний день! У меня другая штукенция есть! (Достаёт небольшой чемодан. Открывает: на крышке, с обратной стороны – экран, на нижней части – клавиатура) Во!
Леший:
Ух ты! Вот это аппаратура…
Баба Яга
. Чемобук называется! Сейчас-сейчас, все новости узнаем! (Включает, зрителям экран не видно, на сцене сбоку появляется Гугловна, она – изображение на экране, перенесённое на сцену).
Баба Яга
: Ну, Гугловна, рассказывай новости! А то нам пора отправлятся в дорогу!
Гугловна
: В некотором царстве, в некотором государстве
Сказка на новый лад:_______________8-акласса
(Звучат позывные мобильника)
Вед 2
: (
говорит по сотовому
): Да, ждем, ждем! Нет, не скучаем. Ну какой же Новый год без вас? Вы уж поторопитесь! (отключает телефон): Д. Мороз со Снегурочкой совсем близко.
Вед 1
: Ну ты же сказала им, что мы их очень ждем?
Конкурсы-игра_________________________________
(звучит фонограмма — фонфары обработка музыки «В лесу родилась елочка» и раздается громкий стук).
Д. Мороз
: Добрый вечер, добрым людям!
Всех приветствую, друзья!
Вижу, здесь мне очень рады,
И улыбки вижу я.
Я люблю того, кто весел,
Я ведь дедушка Мороз!
Если кто-то нос повесил,
Пусть поднимет выше нос!
Я желаю вам успеха,
Счастья, радости и смеха!
С Новым годом вас, друзья! А где же Снегурочка? Пора праздник начинать, подарочки получать, а ее еще нет. А давайте ее позовем все вместе.
(Зовут хором: «Снегурочка!»)
Какие организмы у вас слабые! Да разве ж это крик? Давайте попробуем еще раз.
(Все кричат еще громче: «Снегурочка!»)
Ой, да что вы так орете? Я слышу, кто-то приближается, наверное, Снегурка идет.
Звучит музыка, появляются Баба-Яга и ее свита.
Баба Яга.
Как народу много в зале,
Славный праздник будет тут.
Телеграмму мне прислали,
Что меня здесь очень ждут
Ну, вот я и пришла! А вы встречайте поприветливее Бабусю — Ягусю и громко хлопайте!
Бабой Ягой я недаром зовусь,
Вечно над всеми шучу и смеюсь.
Кикимора
:Знаем мы секрет, как весело жить:
Леший:
Петь, танцевать, ни о чем не тужить!
Дед Мороз
. А ты, Ягуся, как сюда попала, хочешь нам праздник весь испортить?! Кто вас звал?!
Баба Яга
. Темнота! Совсем отстал от жизни, старый, или у тебя склероз? Мы ж с твоей Снегурочкой давние подружки. Она прийти не смогла, у нее там дела личные, сердечные
(подмигивает своей свите
), вот она и попросила меня заменить ее. Или ты против?! Помощники тебе нужны или сам справишься?
Дед Мороз
. Снегурочку заменить Бабой-Ягой? Это уж действительно… Ни в какие сани не лезет. Ладно, оставайтесь, будете мне помогать, но с условием, что пакостить не будешь. По рукам?
Баба Яга.
По рукам! (Жмут друг другу руки.)
Новогоднее поздравление____9 класса___класса
Дед Мороз
. Молодцы, порадовали Деда!
А Я вам фокус покажу,
Всё по порядку разложу.
В магазин я заходил,
Всем подарочки купил.
Вот.
(Достает из мешка гантель.)
Баба Яга
. Так это ж гантель! Разве такие подарки бывают?
Дед Мороз
. Всякие бывают.
Баба Яга.
Ой, подарки у тебя какие-то…
Дед Мороз
. Самые нормальные. Вот смотри, сколько желающих на нее найдется.
(Кричит.)
Гантель новогодняя! Чем больше поднимешь…
Баба Яга
. Тем быстрее упадешь!
Дед Мороз
. Атлетом станешь. Ты, Ягуся, ничего не понимаешь, а кто понимает, что это лучший новогодний конкурс, тот подойдет и отжимать ее начнет. Эй, налетай, не робей, гантель поднимай и подарок получай!
Проводится конкурс _____________________
Новогоднее поздравление______8 б класса
Дед Мороз
. Молодцы, порадовали Деда!
Под музыку заходят леший и кикимора играют в салочки, дурачатся
Дед Мороз:
Это что за шум в лесу? Что такое, опять безобразничаете?
Леший:
Никак нет, Морозушка, всё чинно благородно!
Баба Яга:
Обижаешь, Мороз, мы себя прилично ведём!
Дед Мороз:
А что тогда шумите? Игры быстро проводите!
ИГРА ____________
Баба Яга
. А теперь — приз в студию!
Леший и кикимора поддакивают: В студию!
Дед Мороз:
Та вы что с Луны свалились. Вы сценарий читали? Там белым по черному написано: « Входит Дед Мороз, поздравляет, проводит конкурс», а про то, что он подарки дарит, ничего не сказано. Поняли?
Баба Яга
. Быть такого не может! Ты внимательнее в свой сценарий посмотри. Кстати, где сценарий? Давай посмотрим.
Баба Яга
. Пока дед Мороз занят поисками сценария
Новогоднее поздравление___________________11класса
(Дед Мороз достает из мешка сценарий.) Нашел! Нашел!
Дед Мороз
(читает).
Так, после поздравления Деда Мороза дети водят хоровод вокруг елки.
Баба Яга
. Это же в детском сценарии дети водят хоровод, а в нашем…
Дед Мороз
. А где наш?
Баба Яга.
У тебя должен был быть.
Дед Мороз
. Я его где-то обронил. (Ищет сценарии).
Что теперь делать, что делать?
Баба Яга
. Эх ты, документ потерял! Придется импровизировать. Наши ребятушки не такие уж и маленькие, потому хороводы им водить не полагается! Песни знаешь? Запевай!
Номер художественный____________класса
Дед Мороз.
О-хо-хо, как я устал,
Хорошо спел, потанцевал.
А теперь я отдохну,
Тут у елки посижу.
И Снегурку подожду.
Баба Яга
. Ты, Дед Мороз, посиди, а мы с ребятами проведем несколько веселых конкурсов!
Конкурс __________________________________
Дед Мороз:
Ну, вот и праздник наш в разгаре! Только внучка моя где-то задержалась, видать, всё прихорашивается.(Все зовут Снегурочку, раздается музыка)
выход снегурочки
Снегурочка
: Сколько лиц кругом знакомых,
Сколько здесь друзей моих!
Хорошо мне здесь, как дома,
Среди елочек седых!
Все друзья мои собрались.
В Новогодний зимний час.
Целый год мы не встречались
Я соскучилась без вас.
Снегурочка:
Ой, дедушка, а я опоздала? Что-то интересное пропустила?
Дед Мороз:
Да тут сегодня целая сказка разыгралась, как раз под самый Новый Год!
Снегурочка:
Дедушка, не пора ли нам всех поздравлять?
Дед Мороз:
Пора, внученька, пора! С Новым Годом!
Снегурочка:
Кружит Земля, ещё виток
Очередной, и вот,
Без опозданий, ровно в срок,
Приходит Новый Год!
Ведущий
Пробьют часы двенадцать раз,
Очертят стрелки круг.
И в этот долгожданный час
Засветятся вокруг
Дед Мороз:
Улыбки близких и друзей,
Бокалы зазвенят,
И ёлка сотнями огней
Украсит свой наряд!
Баба Яга
.
С секундой первой января,
Под снежный хоровод,
Надежды новые даря,
Ворвётся Новый Год!
Леший:
Здоровья, радости и счастья
Желаем мы Вам в Новый год!
Кикимора:
Чтоб не тревоги, не напасти
Не сторожили у ворот.
Снегурочка:
Чтоб солнце ласково светило,
Сбывалось все, что сердце ждет,
И просто, чтоб отрадно было
Всю Вашу жизнь, как в этот год!
Дед Мороз:
Дорогие друзья! В народе говорят:
«Лучшая песня, которая еще не спета. Лучший город, который еще не построен, лучший год, который еще не прожит!» Так пусть же Новый 2016 год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся ваши мечты и планы!
Все вместе:
С Новым годом!
Сценарий Нового года 2017
Действующие лица:
Ведущие:
Баба Яга –
Кикимора –
Кощей –
Дед Мороз
Снегурочка, Аленушка –
Царь Гвидон –
Иванушка Дурачок, царский сын 3 –
Марфуша –
Настя –
Старшеклассник –
Волшебник –
Царский слуга
Царица –
Царский сын 1 –
Царский сын 2 –
Аська –
Земфира –
Пугачева –
Гарем:
Зеркало –
Стража:
Начинается праздник песней на музыку «Карнавальная ночь»
Если вы остались дома на диване,
Если вы не с нами, вас нам очень жаль.
Попрощайтесь смело с папой или с мамой
И скорее приходите к нам на карнавал.
И улыбка. Без сомненья,
Вдруг коснется ваших глаз,
И хорошее настроение
Не покинет больше вас.
Если ты случайно учишься неважно,
Если ты отличник, а в глазах печаль.
Где найти удачу, мы тебе подскажем:
Пусть успех тебе подарит Новогодний Бал
Припев
Ведущая: С новым годом вас, с новым счастьем!
Новых дел вам и новых открытий!
Пусть льется ваш смех, словно море безмерное.
Пусть песням и шуткам не будет конца,
И пусть словно эти открытые двери
Сегодня откроются ваши сердца.
Друзья мои! Близится радостный час,
Мы в зал приглашаем торжественно вас.
Начнется сейчас Новогодний бал!
2-й
ведущий: Добрый вечер друзья! Добрый вечер!
С наступающим Новым годом!
2-й
ведущий: С Новым годом! Эти волшебные слова поднимают настроение, глаза загораются радостным огнем. Лица светятся улыбкой и мы от чистого сердца говорим: «С Новым годом»
1-й
: Друзья, танцуйте, пойте, смейтесь!
Весельем заполняйте зал!
Мы песней
открываем бал!
(звучит песня Наступает Новый год на мелодию Замечательный сосед).
2-й
: Новый год – это самый лучший праздник. Праздник чудес, волшебства, сказок.
Сказки, они пробуждают любовь ко всему хорошему, доброму и неприязнь ко всему коварному и злому.
На сцене появляются Кощей, Баба Яга, Кикимора с грустными лицами садятся за стол. В зале полная тишина, слышно лишь как стучать ногтями об стол. На столе небольшая елочка, украшена мишурой шарами, в новогоднем стиле.
Кощей:
Ну и скукотища, а вроде на дворе-то Новый Год!
Баба Яга:
Да не говори, Кощеюшка! Еще какая, все звери леса нашего веселятся, елку нарядили, подарков куча, танцуют, ждут Деда Мороза со снегурочкой, а мы сидим, как бездари. Ну, вот почему когда нас все видят, то бегут во все стороны. Неужели мы такие страшные???
Яга
берет зеркало смотрит в него и сама чуть не испугалась.
Кикимора:
Может, мы их бабахнем? (чешет кулаки) Подарки заберем,
Снегурочку к себе заберем с Морозом? А?
Кощей:
Нет! Это не выход! Не будем портить праздник, сами чего-нибудь придумаем!
«Эх!»
произносят вместе
и ставят руки на стол. И опять только молчание.
Баба Яга:
Да засиделись мы в лесу. Может нам на люди выбраться?
Кикимора:
Какие тебе люди? Ты чего говоришь мать! Эх, придумают тоже. Ты что забыла, пошла в прошлый раз в аптеку за лекарствами, так тебя так испугались, что очередь всю перепугала, дали тебе вместо таблеток, тональные крема, да помады дали бесплатно. Ты в озеро давно на себя смотрела!?
Баба Яга:
А что, в прошлый раз очень холодно было, да я и не накрасилась. А в этот раз я так красиво наштукатурилась, причесалась, что стала похожа на прекрасную Мадаму. Посмотрите, я Мадама!
Кикимора:
Это не реально! (почти шепотом)
Баба Яга:
Чего ты? Я по сравнению с тобой, Королевишна.
Кикимора:
Ага, Королева Мусорных баков.
Баба Яга:
Да я тебе сейчас устрою!
Подходят поближе друг к другу. Кощей встает между ними.
Кощей:
Девчонки не ссорьтесь. Вы лучше посмотрите на меня. У меня вообще атлетическое телосложение ни грамма лишнего веса одни мускулы..
(показывает свои кости)
Секундная тишина и дикий смех Кикиморы и Бабы Яги.
Кощей:
Даже не знаю, что же нам делать! Мы же тоже праздника хотим!!!
Баба Яга:
А в Орловской школе сегодня, по-моему, новогодний вечер! Пойдемте посмотрим, может там чего интересного! Я сегодня как раз при параде!
Кикимора:
О, точно, пойдем! Может там весело?
Кощей:
Там наверное ребятииищечек много! Эххх.
Кощей, Баба Яга и Кикимора «уезжают» на метле под музыку Бабки-Ежки.
Баба Яга хватает Иванушку и поет (Музыкальный номер от Бабы Яги песня переделка на мотив Верки Сердючки «А я не знаю почему, а ты мне нравишься»)
Ведущий
: Так, через несколько минут выступление, а сцена еще не готова! Где все, где актеры, где декорации?
Выходит Царь Гвидон
Ведущий
: Мужчина вы кто? Вы вообще из нашего коллектива? Кто вас в это одел?
Царь Гвидон
: Ты глаза свои раскрой
И немного ум настрой
Что царя не различаешь
Сама откуда ты такая
Ведущий
: Вам не кажется, что вы заигрались, я режиссер, у меня праздник на носу — Новый год, только таких вот кадров мне еще не хватало.
Царь Гвидон
: На кого ты голос подняла
Ты скорее сама не поняла Стража (вбегает стража)
Поскорей ее схватите
И в подвале посадите
А потом решим, что делать
Как ее нам проучить
Уходят стражники и уводят режиссера, входит Иванушка дурачок
Иванушка дурачок
: Царь, надежа и опора. Не вели казнить! Как говорил нашел тебе красавицу – вылитый фоторобот, а она дорогой личико умыла и стала совсем другая – говорит в гриме она лучше. Говорит раз украл меня в жены царю – вези, никак от нее отделаться не смог.
Царь Гвидон
: Ваня ты меня знаешь, я нраву кроткого, но если меня разозлить…! А ну-ка веди сюда красавицу – показывай кого привез.
Иванушка дурачок убегает и возвращается, ведет за собой Бабу Ягу
Царь Гвидон
: Нет, нет, нет вези ее обратно, нет, нет, нет я такого не заказывал, нет не надо
Баба Яга: Гвидон, я к тебе приехала ты не рад? Да не бойся ты, я девушка современная мы сейчас рано замуж не выходим (пауза, я га поправляет прическу), я просто под новый год решила оторваться. Хотя если будет скучно могу и передумать (делает грозный вид).
Царь Гвидон переглядывается с Иваном
Иванушка дурачок пожимает плечами, делает вид, что не знает чем помочь
Царь Гвидон: Ладно Ванюша веди её в опочивальню, пусть отдохнет с дороги, а мне пока думать нужно как лучше Новый год отметить…
Иванушка дурачок уводит бабу ягу.
Царь Гвидон: Стража!!! Стража, ведите скорей сюда режиссера!!! Пока она не околела там в темнице от холода.. Стража убегает за режиссером
Царь Гвидон: Стража!!! Кто там остался, послать гонца за Дедом Морозом! Без него, что за праздник. Стража приводит режиссера.
Ведущий: (он же режиссер) Что за произвол, кто вы такие! Заслуженного режиссера и в темницу.
Царь Гвидон: Извини, погорячились мы, ответственные понесут наказание, а ты, если поможешь праздник устроить получишь компенсацию за труды – сказочные сокровища получишь и орден.
Ведущий: Как вы не понимаете «величество», мне праздник ставить нужно, мне нужно, чтобы актеры людей развеселили – праздник ведь!
Царь Гвидон: Вот, веселье и нужно! Сможете Бабу ягу развеселить?
Ведущий: Ну не знаю, все готово а людей то нет?
Дед Мороз: Входит, ох я и напутал, ох и запутал – все перепутал старый, ох, ох, ох,
Я же сказку с былью перепутал…остается только ждать Нового года, только с боем первых курантов все вернется на прежние места.
Ведущий: А как нам быть, мы же праздник устроить не сможем?
Дед Мороз: Сможете, если внученьку мне найдете.
Ведущий: Ну тогда смотрите
: (сценка «Три девицы под окном)
Выходят Гвидон, Баба Яга и Ведущий
Царь Гвидон: Ну как весело?
Баба яга: Хорошо но, что это все мне веселья нужно больше.
Царь Гвидон: А чего тебе хочется?
Баба яга: Танцев, чтобы сразу и с бабками ежками.
Царь Гвидон: Танец сегодня будет?
Ведущий: Конечно, танец! «……» (уходят) (Флешмоб девочки)
Кикимора:
Елка наряжена, народу много. Да все такие нарядные!
Кощей:
Только и здесь что-то не весело? (обращается к зрителям). А че вы тут сидите? Вам тоже скучно?
Баба Яга:
А давайте мы над ними поиздеваемся: конкурсы различные проведем!
Кикимора:
О, точно! Я даже знаю первый конкурс!
Кощей:
От куда это?
Кикимора:
Ну, я же девушка не глупая! Книги читать умею, газетки разные. Вот и вычитала…
Баба Яга:
И что это за конкурс такой?
Кикимора:
Конкурс называется
Конкурс «Шерлока Холмса
».
Ребятам предлагается фотография маленькой девочки (мальчика). По этой фотографии найти на балу уже взрослую девушку (юношу). Победители получают призы.
Появляется старшеклассник.
Старшеклассник:
О! Новый год скоро! Хлопушечек прикупил, постреляем на новогоднем вечере. Дай-ка одну попробую.
(
Дергает шнурок, хлопушка взрывается
Появляется человек внешне похожий на астролога
)
Старшеклассник:
— Ты кто? Откуда взялся?
Волшебник:
-Из твоей хлопушки, балбес! Я вообще-то волшебник из 18 века, могу исполнить одно любое твое желание.
Старшеклассник:
-Не фига себе, а почему одно желание? В сказках волшебники несколько желаний исполняют.
Волшебник:
-Понимаешь инфляция, средств не хватает, лимиты урезаны, энергетического потенциала хватает только на одно желание в месяц.
Старшеклассник:
— Да. Надо подумать, чего б такого заказать. Денег сколько б не заказал — кончаться когда-нибудь. Нужна власть. Во, придумал, хочу быть большим начальником.
Волшебник:
-Будь по твоему. Абракадабра, сим-салобим. Теперь ты -царь.
Старшеклассник:
-Как царь? Ты чего? Я ж тебя директором просил сделать.
Волшебник:
-Понимаешь, я вообще то из 18 века, и не знаю кто такой директор, а вот царь- знаю.
Старшеклассник:
— Тьфу ты дубина! Директор — это руководитель предприятия. Давай исправляй скорее.
Волшебник:
— Не могу, лимит кончился, смогу только в следующем месяце.
(уходит)
Старшеклассник:
— Вот черт, что же делать-то. Я ж в этом царском деле не черта не соображаю. Ну, да, ладно! Как поётся в песне: Вдруг как в сказке скрипнула дверь. Так, выходит царь я теперь!
(Песня вдруг как в сказке скрипнула дверь)
Счастье вдруг в тишине
Постучало в двери
Не ужель ты ко мне,
Верю и не верю
Падал снег, плыл рассвет,
Осень моросила
Столько лет, столько лет
Где тебя носило?
Припев:
Вдруг, как в сказке, скрипнула дверь
Так выходит царь я теперь
Я об этом и не мечтал
Что же делать если б я знал
Что-то где-то в школе учил
Только все уже позабыл
Только б это было не зря
Все на свете было не зря
Не напрасно было.
Вот пришло, вот сбылось
Счастье без ответа
Царем быть довелось
Мне на свете этом
Тот, кто ждет, все снесет,
Как бы жизнь не била
Лишь бы все, это все
Не напрасно было
(
Вбегает царский слуга, он же дьяк-писарь. Падает на колени, бьется головой об пол.. Волшебник исчез.)
Царский слуга:
— Ой, царь-батюшка, не вели казнить, вели миловать, где же вы ваше величество пропадали, вот и одежды-то царской на вас нет, никак раздели басурманы, ваше величество, ох не вели казнить.
Царь:
-Да, ладно тебе вставай, тебя как звать-то?
Царский слуга:
-Господи помилуй! Никак и памяти лишился. Федькой кличут меня царь-батюшка, я при вашей царской милости служу и писарем и помощником, никак запамятовали.
Царь:
-Да. Что-то с памятью моей стало, не иначе как склероз.
Царский слуга:
-Вы только прикажите царь-батюшка мы этому Склерозу вмиг голову отрубим.
Царь:
-Ох и темнота! Село ты неасфальтированное. Не надо никого казнить.
Царский слуга:
-А, Царица -то как по вас истосковалась, царь-батюшка, в своей светелке мается, все глаза проплакала!
Царь:
— Царица? Во Дела! Интересно, как она из себя? Поди, красотка! Давай-ка покличь ее сюды!
Царский слуга
Сию минуту государь, сию минуту…..!
(Царский слуга уходит, входит царица.
)
Царица:
-Ох! Слава Богу живой царь-батюшка. Целых три дня как исчез и ни слуху ни духу, уж мы и не чаяли что думать.
Царь:
-Исчез, да не исчезал я, Где же тогда настоящий-то царь?
(Обращаясь к царице)
— По делам я государственным отсутствовал матушка, в командировке был, по обмену опытом.
Царица:
-Все ты в делах да в заботах царь батюшка…..
Царь:
-Ну, ты думаешь нам царям легко. Денег не хватает, Инфляция, налоги, совещания, пресс -конференции, консенсусы, тьфу ты, наверно чего-то не то загнул.. Ну, как у нас дома-то дела?
Царица:
-Да вот сынов -царевичей уж давно пора женить. Взрослые стали!
Царь:
С ума сойти, у меня еще и сыновья взрослые имеются!
Да я ж еще сам молодой.
(
Обращаясь к царице.
) -Ну давай зови их сюды.
(Входят трое царевичей., выстраиваются в ряд)
Царь:
-Да. Было у царя три сына (подходит к старшему
,
хлопает по плечу
) -Старший умный был детина
,
(подходит к среднему,)
средний сын и так и сяк, (к младшему) —
младший вроде не дурак. Вот, что сыны мои пора вам жениться, отправляйтесь-ка невест искать. Как там в сказке? Ну, тебе на купеческий двор, тебе на боярский, а тебе знать в болото за лягушкой.
Младший царевич:
-Да не хочу я лягушку, бегай потом за ней в тридевятое царство, выручай от Кащея. Я уж что-нибудь другое поищу, поинтереснее.
Царь
-Ну, ступайте, ступайте. Новый год скоро, надо бы распорядиться на счет бала. Федька, давай там распорядись, чтоб Новый год по первому разряду был, там Деда Мороза, Снегурочку, закажи.
Царский слуга:
-ОХ, не вели казнить вели миловать царь батюшка, беда у нас. Все глашатае по Руси ускакали тебя искать, некого за Дедом Морозом и Снегуркой послать.
Цар:
Эх, был бы я в своём времени, сейчас бы по интернету хоть двух Снегурок с Дедом Морозом заказал.
(появляется девочка с косичками, очень современно одета)
Царь
Ты кто?
Аська:
Аська я – моментальное сообщение – продукт новых технологий!
Царский слуга:
Что? Какой продукт?
Царь:
Тихо! Народ не образованный! Вот это класс! Вот ты, то у нас и позовёшь Деда Мороза со Снегуркой!
Ну… и чего ты стоишь?..
Аська:
Так меня послать нужно!
Царь:
Ну… так… иди уже… отседова…… в конце концов!
(на сцене Снегурочки, прихорашиваются, появляется Аська)
Снегурочки:
А ты кто ж такая будешь?! Откуда взялась?!
Аська:
Аська, я – моментальное сообщение – продукт новых технологий! Вам Снегурки сообщение.
Снегурочки:
(нерешительно)
Какой продукт?
Аська:
Продукт новой технологии! Вас вместе с Дедом Морозом срочно ждут в сказке для встречи Нового года.
Снегурочки;
Что? Обеих? Ах, этого сообщения мы давно ждём!
Аська:
Сообщение доставлено, поспешу сообщить о доставке…
Снегурочки:
Так, чего же стоишь? Беги!
Аська.
Так, меня послать надо!
Снегурочки:
Ну и вали отсюда!
Аська
Другое дело, уже бегу!
(Аська убегает)
(Идёт разговор между снегурочками Снегурочка 1 и Снегурочка 2.)
Снегурочка 1:
Ты куда это наряжаешься? А!
Снегурочка 2:
Как куда? Скоро Новый год. Пойдем с Дедом Морозом детей поздравлять с праздником, подарки дарить.
Снегурочка 1:
А почему это ты решила, что именно ты пойдешь на праздник? Мы ведь обе внучки Деда Мороза, обе Снегурочки!
Снегурочка 2:
Я моложе. Я и должна идти. Зачем на празднике нужна такая рухлядь, как ты!
Снегурочка 1:
На себя лучше посмотри, тоже мне подарочек привалит на праздник! Уж лучше бы снегу навалило!
Снегурочка 2:
Это что же, я хуже снега что ли? Снег-то растает, а я останусь!
Снегурочка 1:
Да уж такой подарочек, как ты, как нарисуется, так не сотрешь, никаким бульдозером не свернешь, на кривой кобыле не объедешь!
Снегурочка 2:
Знаешь что, сестра моя старшая, Снегурочка-ветеранка! Ты нос не задирай. Вот придет Дедушка Мороз, он нас и рассудит. Пусть сам скажет, кого он хочет взять на праздник!
Снегурочка 1:
Слушай! А давайте его позовем! Дедушка Мороз мы тебя ждём!
(3 раза)
Снегурочка 2.
Ну, и что ты разоралась дура, по старинке работаешь. По современному надо. Учись!
(стучит в дверь)
Слышь. Дедуль, хорош храпеть! Корпаративка ждет!
Снегурочка 1.
Вот это да! Сработало!
(Появляется заспанный Дед Мороз с мешком подарков за спиной).
Дед Мороз:
Спал почти я целый год, хотя дел невпроворот. Пора выходить на работу: идти и поздравлять с праздником, дарить подарки.
Снегурочка 2.
Дед, ну всё хорош, мы сто раз про это слышали.
Дед Мороз.
А что это вы сегодня такие грубые и хмурые, что случилось, что приключилось?
Снегурочка 1:
Да вот, Дедушка, некоторые тут считают, что они могут осчастливить своим присутствием любой праздник. Быть, так сказать, несусветным подарочком!
Дед Мороз:
А зачем? Подарки мне уже дали. Вот смотрите — целый мешок!
(Ставит мешок на видное место).
Снегурочка 2:
Дед, ну не парься! Дело в том, что я считаю, что на праздник с тобой должна идти из нас самая молодая, самая цветущая.
Снегурочка 1:
А мой многовековой опыт, стаж, ты совсем в расчет не берешь? Вот представь, придешь ты, лицо новое, незнакомое, дети тебя и не узнают, испугаются еще. А я совсем другое дело!
Дед Мороз:
Внучки, не ссорьтесь!
Снегурочка 2:
Ну как же, Дедушка! Обидно ведь. Я целый год ждала, целый месяц поздравление готовила, наряжалась…
Снегурочка 1:
Целый день на диете сидела…
Снегурочка 2:
А ты целый день макияж делала, морщины замазывала…
Снегурочка 1:
Это я-то морщины замазывала, это я-то… Да я тебя…
(Дед Мороз хватает мешок и убегает, а снегурочки рванули за ним)
Снегурочки 1. 2
. Дедуль, нас подожди!
(Сидят царь царица, кокетничают)
(
Комичным шагом появляется Аська
)
Аська:
Довожу до вашего сведенья, что отправленное вами сообщение адресат прочитал… прочитал… прочитал…
Царь:
Слышу! Не глухой! Класс! Процесс пошёл, будем ждать дорогих гостей!
Царица
(обходя вокруг Аськи)
Всё-таки какая-то она странная!
Царь:
Не боись, она же не настоящая, электронная. А ну иди отсель! Не мешай государственными делами заниматься!
Царь
Эй Федька, поди сюды!.. Слушай. Волшебник-то у нас в государстве имеется? А, то я, что то, запамятовал?
Царский слуга:
А как же, царь-батюшка, имеется!…. только он скупой очень?
Царь.
Так что же ты стоишь. Тащи скупого сюды!
(Появляется старый знакомый волшебник)
Царь:
Ага понятно, опять ты старый знакомый.
Деда Мороза со Снегурками мы уже сами вызвали, а ты давай нам организуй что-нибудь весёленькое, праздничное, волшебное!
Волшебник:
-Не могу, я же говорил лимит закончен.
Царь
-Вот незадача-то, ну так придумай что-нибудь.
Волшебник:
-Не знаю, только в следующем году!
Царь:
-Чего!!! Все нянчиться с тобой не собираюсь. Даю тебе 20 минут сроку, думай что делать, не придумаешь велю казнить.
(Волшебник кланяясь уходит, появляются сыновья с невестами,
у старшего и среднего сына-невесты современные в модных одеждах. А у младшего — целый гарем с Востока, все в паранджах.
)
Царь:
Ничего себе! Вот и сынки со своими невестами пожаловали!
Старший царевич
Вот знакомься Царь-батюшка это Земфира. Певица!
(Земфира кланяется и поет.)
Я искала тебя
годами долгими
искала тебя
дворами темными
в журналах, в кино
среди друзей
в день, когда нашла
с ума сошла
искала тебя
ночами-чами-чами-чами-чами…
Царь
—
Да уж, Конечно, несколько экстравагантно, но как знаешь тебе жить.
Средний сын:
(представляет свою невесту)
Вот царь-батюшка моя Аллочка, отбил у Киркорова или у Галкина, ну, да ладно, в общем то не важно… у кого
.
(Царевич и Алла Борисовна тоже поют)
Будь со мной мальчиком, пушистым зайчиком,
Хрупкою деточкой или не будь со мной.
Будь со мной мастером, будь со мной гангстером,
Я буду девочкой, или не будь со мной.
Припев:
Будь или не будь, делай же что-нибудь.
Будь или не будь, будь или не будь. (2 раза.)
Царь
-Ну ты даешь сынок, да она тебе уже в бабушки годится.
Алла Борисовна:
(Возмущенно)
Но ты хоть и царь, прошу быть повежливей с примадонной, я между прочим моложе твоей царицы выгляжу.
Царь:
-Ну, Бог с вами живите как хотите. (Обращается к третьему.)
А у тебя, что это за команда?
Младший сын:
-Да вот царь-батюшка гарем хочу завести, ну-ка Гюльчатай, Зульфия, и остальные, господи, забыл уже как, откройте личики покажитесь царю-батюшке.
(Гарем танец танец живота
)
Царь:
-Ну ты и в самом деле дурак или не дурак, На фига, тебе их столько много! — небось тещ столько же?
Младший сын:
Ну да тещи, няньки еще в дороге, завтра прибудут.
Царь:
-Ну тогда разбирайся с ними сам, ко мне жаловаться не ходи.
(Появляется Дед Мороз и Снегурки)
Царь:
О, вот и Дед Мороз! и аж две Снегурки?
Дед Мороз:
Прости меня царь батюшка, плохо воспитал я своих внучек, и рассказывать не хочется, как они ругались. Уступать друг другу не хотят!
Царь.
Да бог с ними, пусть будут на празднике обе, чем ни одной.
(Возвращается волшебник)
Царь:
Ну что, маг-чародей -не дофинансированный, что-нибудь придумал?
Волшебник:
-Да, конечно!
Ведущий: Дед Мороз, мне домой нужно после выступлений, у меня там друзья, я не хочу в сказке – я уже вырос.
Дед Мороз: Разобрался я в чем причина – посох мой подтаял, вот вернется в нормальное состояние и отправлю тебя обратно, а пока объявляй еще выступление, а то Баба Яга заскучает (придется и свадьбу еще вести)
Ведущий: следующий конкурс «Знания на бочку»
Вопросы к конкурсу «Знания на бочку»
1.Сколько будет дважды два? (4).
2.Сколько будет трижды три? (9)
3.Назовите самую высокую траву. (бамбук).
4.Какой дом в нашем поселке стоит на пересечении медианы и параллели? (любой).
5.Сколько гвоздей нужно для хорошо подкованной лошади? (не нужно т.к. она подкована).
6.Откуда родом сибирские кошки (из Южной Азии).
7.В каком произведении на героя три раза совершают покушение и только на четвертый раз он погибает? (колобок).
8.Что общего между льном и картинами Леонардо да Винчи? (картины пишут на льняных полотнах).
9.Как фамилия героя рассказа Чехова «Лошадиная фамилия» (Овсов).
10.Когда родился Дед Мороз? (более 2000 лет назад)
11.Почему в Новый год ставят елку? (ель-символ вечной жизни).
12.Жители какой страны съедают с каждым ударом часов по одной ягоде винограда (на Кубе).
13.В какой стране стало традицией выбрасывать старую мебель в Новом году? (Италия).
14.В какой стране в полночь на 3 минуты гаснут все огни и наступает время новогодних поцелуев? (Болгария).
15.Назовите птицу, которая не несет яйца, а сама из них вылупляется? (петух).
Баба Яга: Ой скучно мне, ой как скучно.
Царь: давайте быстрей песню пойте!
(песня С новым годом на мотив «Надежда»)
Вед: следующий конкурс
Конкурс «Снежки»
Для этой чудесной игры нужно разделиться на две команды. Из ваты следует заранее скатать 32 шарика – это и будут «снежки». Также надо подготовить два ведра. Команды должны расположиться гуськом на одинаковом расстоянии от ведер и, по одному участнику из каждой команды, бросать снежки в ведра. Метнувший снежок идет в конец цепочки. Команды можно разделить на взрослых и детей или же на женский и мужской пол.
(песня С Новым годом на мотив Бременские музыканты)
Вед: следующий
Конкурс «Ленточки»
Для игры понадобятся три участника, двум из которых даются ленточки. С повязкой на глазах дети с ленточками должны завязать на третьем участнике бантики. После того, как все ленты завязаны – нужно развязать банты, однако теперь нельзя использовать руки.
Вед: следующий
«Новогодний рисуночек»
Здесь могут участвовать все возрасты. Двум героям, которым предварительно завязали руки, стоя спиной к стенду с листом бумаги, предлагают нарисовать символ предыдущего и следующего года – Обезьяну и Петушка. Можно использовать карандаши, фломастеры. Участники имеют право подсказывать – левее, правее и прочее.
Вед: Игра «Предсказание судьбы»
Для этого заблаговременно приготовим много воздушных, разноцветных шариков и закладываем в них различные шутливые пророчества. Например, «Ваше созвездие находится под влиянием царицы Клеопатры, поэтому весь год вы будете обворожительно красивы» или «В гости к вам приедет президент Новой Гвинеи» и прочее. Каждый участник выбирает себе шарик, лопает его и читает присутствующим свою шутливую записку. Всем весело, Новый год 2017 встречаем с играми и развлечениями, он запомнится всем.
Баба Яга: хочу песню про символ Нового года!
Царь: У нас есть такая?
Вед: конечно, есть.
Песня на мотив Три белых коня
Вед: следующий Конкурс «Заводной Петушок»
Вызываем к елке двух участников. Им завязываем руки за спиной, а на блюдо кладем какой–нибудь фрукт, допустим мандарин или яблоко, банан. Задача — очистить фрукт и скушать его, не касаясь руками. Кто это сделал быстрее, то и выиграл. Победителю вручаем сувенир на память
Вед: следующий Игра «Шапка»
Участвовать могут все. В чем суть игры: передавать шапочку друг другу, без рук, а тот, кто уронит, пробует надеть ее соседу на голову, также не пользуясь руками. (под музыку)
Дед Мороз: Кручу посох, верчу, вернуть всех обратно хочу!
Царь Гвидон, пусть правит царством,
Режиссер из сказки в быль,
Бабка ежка, Кикимора и Кощей пусть танцуют танго, вальсы и кадриль.
Новый Год веселый праздник
Пусть веселым станет он,
Пусть приносит людям счастье
С каждым часом, каждым днем.
Песня: Предновогодняя песенка на мотив Крутиться, вертится шар голубой
Ведущий: Поздравляю с наступающим Новым годом, желаю вам всем счастья и радости, достатка и процветания, мира и благополучия в этом Новом году.
Дед Мороз:
Зимний праздник на подходе,
Старый год от нас уходит,
В дверь стучится Новый год.
Пусть с метелью и порошею
Принесет он все хорошее:
Детям – радость, как и прежде,
Взрослым – счастье и надежды.
Снегурочка:
Пусть новогодний Дед Мороз
Подарит счастья целый воз,
Здоровья крепкого в придачу,
Во всем задуманном удачу,
Веселье, смеха, нежность, ласки,
Чтобы жизнь была такой, как в сказке!!!
Вед
: А сейчас Новогодняя дискотека!
Это пример реального сценария по сказкам народов мира, который прошел начальных классах (параллель третьеклассников принимала участие). Идею можно использовать в разных вариациях на школьных праздниках, в детских лагерях и библиотеках.
В нашей школе проводился фестиваль дружбы народов. Старшеклассники делали интересные проекты о народных обычаях и традициях, костюмах, кухне, литературе и т.д. Для младшей школы решили провести фестиваль по сказкам народов мира. Учителя и родители постарались! Подготовили эффектные номера и костюмы, все было по-настоящему сказочно. К участию привлекались кружки и школьные творческие коллективы, так как именно от них на сцене были самые профессиональные и эффектные номера.
Этот сценарий по сказкам можно легко изменить. Например, взять только сказки Шарля Перо, Братьев Гримм, Андерсена. А может только русские сказки или народные сказки вашей местности. Еще целый праздник легко посвятить добрым сказкам. Сказкам о животных. Просто любимым сказкам (смешать авторские и народные). Еще можно рассказать о художниках-иллюстраторах или о мультипликаторах, которые оживили лучшие сказки.
Суть в том, что каждое выступление будет напоминать о героях, сюжете и ярких моментах сказки. Не нужно полностью разыгрывать по ролям. Иногда достаточно короткого пожелания от главных героев, танца, песни, интерактива с залом, видеоролика или презентации с иллюстрациями. Каждый номер должен быть ярким и вызывать разные эмоции.
Сцена была оформлена плакатом в виде огромной раскрытой книги и шарами. Костюмами занимались родители. Без новогоднего ажиотажа достаточно просто купить недорогие костюмы в интернет-магазинах, кое-что было в школьной театральной студии и танцевальном кружке (индийский танец был поставлен профессиональным руководителем, она и одела всех девочек в яркие костюмы).
Сценарий по сказкам народов мира
/Выходит Баба Яга, держит в руках большое блюдо и яблоко. С ней вместе выходит Иванушка со смартфоном и планшетом./
Баба Яга (грустно крутит яблоко по тарелке): Ой, что-то не показывают сегодня новости в сказочном королевстве. Ничего не вижу…
Иванушка: Баба Яга! Ну 21 век за окном! На, возьми планшет, открой Яндекс, почитай.
Баба Яга (смотрит на планшет, «листает», вздыхает): Эх… Ну никак не научатся люди мирно жить. Тут война, там война. Тут чего-то не поделили, там пожар устроили…
Страны обмениваются упреками да обвинениями. Безобразие! А все почему? Перестали люди мудрые народные сказки читать! Вот ты, Ивашка, убери-ка свой телефон, да почитай книгу умную! Вон какая у меня старая есть — «Сказки народов мира». /Дает Иванушке книгу/
Иванушка начинает листать: Да тут, бабушка, половины страниц нет! Что ж за книга такая!
Баба Яга: Как так! Кто ж посмел на такое отважиться? Надо срочно все сказки найти, в книгу вернуть, иначе людям вовеки мудрость не вернуть! Знаю я, кто помочь может… Есть в Химках школа № 25. Надо найти там Ларису Анатольевну да Наталью Андреевну. Они всех соберут, в книгу сказок вернут! Все, за что возьмутся, получается!
Иванушка: Да чего их искать? Напишу сейчас на школьный портал. Делов-то.
/Оба уходят со сцены/
/Выходят ведущие Учитель-1 и Учитель-2, держат книгу сказок народов мира./
Учитель-1: Сложная задача. Баба Яга говорит, сказки из разных стран пропали.
Учитель-2: Просит главных героев найти и попросить их книги коснуться, чтоб в сказку вернуться.
Учитель-1: Да, сейчас открою в том месте, где страниц не хватает, посмотрим, кто появится…
Немецкая народная сказка, например, «Бременские музыканты»
/Выходят герои сказки: Осел, пес, кот, петух./
Звучит запись песни: «Мы к вам заехали на час, привет, бонжур, хэллоу» …..до «хлопайте в ладоши вы».
Пес: «Мы к вам заехали на час из известной немецкой народной сказки о бродячих музыкантах из города Бремен.
Осел: Сказку немного дополнили и записали великие сказочники Братья Гримм.
Петух: Мы сумели найти счастье в новом городе благодаря доброте и взаимовыручке.
Кот: А еще мы умеем играть на музыкальных инструментах!
Варианты активностей:
- игра на музыкальных инструментах (кто учится в музыкальной студии, лучше не пианино, а другой инструмент)
- если нет музыкантов, можно просто шумовой оркестр — стучать под немецкую народную музыку в бубны, маракасы, барабанчики, использовать другие детские инструменты). Могут вчетвером, а можно и зрителям раздать в зале несколько инструментов, даже крышки или жестяные банки от напитков с монетками внутри.
/Герои сказки уходят за сцену, по пути каждый касается рукой до нарисованной на сцене книги./
Учитель-2: Подходите, друзья, вам пора в книгу сказок! (ведущие машут на прощание, аплодисменты, звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки)
Английская народная сказка (что-то из «Стихов тетушки Гусыни»)
/Появляются мальчик и девочка в английских нац. костюмах или просто 2 чтеца в обычной школьной форме.
И еще — три мудреца в одном тазу (три мальчика внутри большого обруча слегка раскачиваются, а перед ними можно синюю ткань с двух сторон покачивать, чтобы было похоже на море). /
Чтец 1: «Стихи тетушки Гусыни» — короткие английские народные сказки в рифму. Вы их знаете с раннего детства: Шалтай-болтай, который свалился во сне, а Робин Бобин Барабек Скушал сорок человек. Дом, который построил Джек и много-много других.
Чтец 2: Напомню историю в 4-х строчках:
Три мудреца в одном тазу
Пустились по морю в грозу.
Будь попрочнее старый таз,
Длиннее был бы мой рассказ.
Чтец 1:
Three wise men of Gotham,
They went to sea in a bowl,
And if the bowl had been stronger
My song woud have been longer.
Чтец 1: Друзья, учите языки разных народов мира. Мы будем лучше понимать друг друга, а это очень-очень важно.
/Дети читают стихи на английском. Заменить можно еще на видеоролик о том, как правильно заваривать английский чай (чайная церемония). Видео кто-то из детей и родителей записывает и монтирует дома. 2-3 минуты максимум.
В финале английского варианта стихотворения «ныряют» вниз (садятся на корточки).
/Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./
Учитель-1: Вот книга сказок, вам туда! /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/
Итальянская народная сказка «Принцесса из апельсина»
/Выходит девочка в красивом платье с короной на голове. /
Принцесса: Я — героиня итальянской сказки «Принцесса из апельсина». Принц расколдовал меня, и спас от злой ведьмы. Мы будем жить долго-долго в любви и радости. И я буду ему готовить вкусные итальянские блюда и дарить хорошее настроение.
/Шуточный танец под один из русских хитов, которые были переведены для программы Урганта «Ciao, 2020!» на итальянский язык. У нас девочки танцевали в поварских колпаках, джинсах и белых футболках. Видео «Итальянская паста» или мастер-класс «Пицца» тоже в записи. на 2-3 минуты/
/Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./
Французская народная сказка «Красная шапочка»
/Выходит Красная Шапочка/
Красная Шапочка: Старую французскую сказку про Красную Шапочку и волка мы все знаем в обработке Шарля Перо. Интересно, какие пирожки она несла бабушке? Круассаны?
/Варианты активностей: Исполнение на музыкальном инструменте Старинной французской песенки, детская песенка (если в вашей школе учат французский, стихотворение. Или Красная шапочка учит зал нескольким французским словам (как здороваться, прощаться, сказать спасибо)./
/Красная Шапочка уходит за сцену, по пути трогает книгу./
Индийская народная сказка «Кукла»
/Выходит девочка в индийском костюме/
Девочка: Я — из народной индийской сказки «Кукла». Плотник, портной и ювелир создали и украсили меня, а что было дальше, прочитаете сами.
Во всех индийских сказках много песен и танцев.
А танцы у нас необычные! Каждое движение что-то обозначает, поэтому для тех, кто понимает язык танца, каждое выступление — интересная история.
/Варианты активностей: Индийский танец под песню из фильма «Танцор диско» (Джими-Джими Ачо-Ачо). Или можно устроить веселый интерактив со зрителями. Дать несколько заданий показать движениями под индийскую музыку вот такие фразы: «Мне не хочется утром рано просыпаться», «Я не выучил, хоть бы меня учитель не спросил», задание для мам: «Что бы сегодня приготовить на ужин»./
/Герои сказки уходят за сцену, по пути трогают книгу./
Китайская народная сказка «Царь Бача и муравьи»
/Выходит мальчик или девочка в китайских костюмах, рассказывают. Потом вынести мольберт с прикрепленным листом А3, развернуть его к зрителям. /
Китаец: Вы читали китайскую сказку «Царь Бача и муравьи»? Короткая поучительная история о том, как муравьи остатками риса накормили армию противника и спасли китайский народ от войны.
Китаянка: А я хочу немного рассказать вам про китайские иероглифы. Они очень сложные, и не все современные китайцы знают все-все знаки. Иероглиф — это не буква. Это слово или даже словосочетание.
Китаец: Давайте научимся писать иероглиф «Семья». Нарисуйте на большом листе и повесьте его дома, и в вашей семье всегда будет мир, любовь и взаимопонимание.
/Звучит китайская музыка, несколько детей и родителей повторяют за ведущим линии и рисуют большой иероглиф. Не более 2-3 минут/
Учитель-1: Спасибо за мастер-класс, вам пора в сказку! (звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки)
Японская народная сказка «Журавлиные перья»
/Выходит девочка в костюме Журавля (можно японское кимоно, и шапочку с клювом)./
Японка: Я — О-Цуру. Девушка-журавль из японской сказки, которая помогает бедным старикам.
Журавль в японской культуре — особая птица.
Помните историю о безнадежно больной девочке из Хиросимы, которая верила в легенду о тысяче бумажных журавликов?
Это грустная история, но с тех пор люди во всем мире считают журавлика, сделанного в технике оригами, символом настоящей веры в чудо.
Ученики 3 «А» и 3 «Б» сделали их для вас. Пусть ваши мечты всегда сбываются!
/Оригами-журавликов сделать с детьми заранее из цветной бумаги. В конце рассказа несколько детей с коробочками расходятся по залу. В коробках — бумажные журавлики./
Учитель-2: Вот книга, до свидания, О-Цуру! /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/
Восточные арабские сказки («Али-Баба и сорок разбойников»)
/Выходят Али-Баба и несколько разбойников/
Али-Баба: В восточных сказках много волшебства и мудрости. Я — находчивый Али-Баба, а вот те самые разбойники. Мы вас научим открывать пещеру с сокровищами, только найти пещеру вам нужно самим.
Хором с разбойниками: «Сим-сим откройся!»
Али-Баба: Кстати, знаете, как переводится «сим-сим»? Нет? Я помогу! «Кунжут, откройся». Все знают эти маленькие белые семечки на будочках и в другой выпечке? Сим-сим — это и есть кунжут.
/Активности: Восточный танец девочек в костюмах (в этом случае можно накрыть девочек тканью или спрятать за ширму, а после очередных слов «Сим-сим откройся» начинаются танцы. Заменить танцы выступлением ребят из акробатической студии, если у вас есть. Можно показать фокус (есть наборы фокусников, у некоторых детей отлично получается). Фокус может быть и шуточным./
Учитель-1: Прекрасная сказка! Мы обязательно перечитаем. Вам пора в книгу! /звучат колокольчики — сказочный проигрыш, сразу появляются герои другой сказки/
Сказки народов Закавказья
Тут номер был полностью подготовлен одной из диаспор. Шикарные костюмы, громко, весело, красочно, с зажигательными танцами и настоящими барабанами. Директора пригласили побарабанить)). Если в вашей школе есть представители кавказских народов, очень рекомендую предоставить им 5 минут на этом фестивале. Незабываемо!
Сказки народов России, русская народная сказка
/Выходят герои русской сказки: Баба Яга, сестрица Аленушка и братец Иванушка//
Баба Яга: Ну вот и хорошо! Сколько мы нашли прекрасных сказок, сколько ярких героев вернули. Напомним вам самые любимые русские сказки!
/Тут у нас было выступление студии русской песни. Исполнили хоровод и частушки, потом несколько героев сказок провели беспроигрышную лотерею — вытаскивали сложенную бумажку с названием класса и дарили подарки-пряники в корзинках/
Иванушка: Да, удивительно! Герои разные, а суть у сказок одна — о добре и зле, уме и глупости, честности и лжи, лени и трудолюбии.
Аленушка: Народные сказки — особая ценность. Мы читаем их для того, чтобы больше узнать об обычаях и традициях людей разных национальностей.
Иванушка: Сказки помогают нам лучше понимать друг друга, делиться мудростью и дружить.
Учитель-1: Читайте сказки!
Учитель-2: Цените дружбу!
Учитель-1: Всем народам на планете Земля — мира и добра!
/Выходят все участники концерта, строятся на сцене ручейком за ведущими. Поклон участников выглядит как игра «Ручеек», выход пары сзади на зрителей через ручеек. Распределиться после ручейка вправо и влево по сцене для финального поклона (на выходе пара отпускает руки)./
Вот такой сценарий. Если идея кому-то пригодилась, напишите, пожалуйста, в комментариях. Мне всегда интересно, где что происходит )). «День сказок» в начальных классах организуется в разных вариантах. Это могут быть сказки на новый лад или театрализованные представления со сказками-пьесами, видеоролики с записью на улице или в специальных декорациях по ролям, чтение вслух на сцене под музыкальное сопровождение или видеоряд с подбором иллюстраций разных художников и т.д. Фантазии наших учителей и родителей нет предела. Низкий поклон всем, кто готов тратить время и силы ради детей.
Напомню, на моем сайте есть сценарии для праздников в классе: «Безумное чаепитие», квест с загадками старого компаса и много чего другого.
Проведение и Организация праздников
Сценарий праздника для детей в детском саду
Сценарий праздника на 8 Марта в старшей группе «Сказки на новый лад»
Пономарева Н.Р., воспитатель МБДОУ №417 г.Н.Новгород
Цель: создание праздничного настроения у детей и взрослых, путем реализации творческих способностей воспитанников ДОУ.
Задачи:
- закреплять практические навыки выразительного исполнения, умения выразительно и ритмично двигаться;
- способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу
- воспитывать у детей чувство любви к маме и бабушке.
Ведущий:
Вот опять наступила весна,
Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы все улыбались,
Ваши дети для вас постарались.
Поздравления наши примите,
Выступленье детей посмотрите!
Дети под музыку вбегают в зал, пряча сердечки-шарики за спиной.
Ребёнок:
Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла…
Все: Весна!
Ребёнок:
Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки.
Греет солнышко с утра.
В гости к нам идет…
Все: Весна!
Ребёнок:
Всюду слышен звон капели,
Надоели нам метели.
Вьются птицы в вышине.
Песню звонкую, простую
Запоем мы о весне.
Песня о весне.
Ребёнок:
Отшумела злая вьюга,
Тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам,
Что сегодня праздник мам!
Ребёнок:
День сегодня необычный
Очень примечательный.
Потому что мамин праздник
Просто замечательный.
Ребёнок:
Мы сегодня в этом зале
Вам откроем свой секрет:
Утром папы нам сказали,
Лучше нашей мамы нет!
Ребёнок:
Мамочка моя родная.
Знаешь, как тебя люблю!
Я тебе восьмого марта
Своё сердце подарю!
Танец с шарами-сердечками. В конце танца дети дарят шарики мамам и садятся на стульчики.
Ведущий: Да, вот и закончилась зима, выглянуло солнышко, зазвенели капели, и пришла пора поздравлять наших мам и бабушек. Что же придумать на этот раз, чем их удивить? Может сказочку рассказать…
Слышится шум, грохот, в зал вбегает волк.
Волк: Что это здесь за шум, что за веселье? И кому это вы сказочки без меня показывать собрались? Ух, всех проглочу…
Ведущий: Не шуми, серый волк. Тыже ты напугал всех нас, а сегодня день необычный, праздничный. 8 Марта…
Волк: (чешет затылок) 8 Марта, а что это такое и с чем его едят?
Ведущий: (вздыхает) Да не с чем его не едят. В этот день все поздравляют своих мам и бабушек с праздником! У тебя ведь, наверное, тоже есть мама и бабушка?
Волк: Конечно, есть! (показывает портреты мамы и бабушки волчиц, гладит их и целует) А как их поздравляют?
Ведущий: Придётся тебя научить! Ребята, поможем волку? Я предлагаю придумать сказку, да не простую, а на новый лад: и волку поможем, и родителей поздравим, им билет в театр подарим. Согласны?
Артисты надевают элементы костюмов, готовятся декорации.
Волк: А можно я в вашей сказке будуглавным героем? (смущенно) Уж очень я сказки люблю…
Ведущий: Хорошо. Тогда прячься вон за теми ёлками.
— Итак, нашим бабушкам и мамам, всем, дарившим детям ласку, посвящаем эту сказку.
— Жил — был в сказочном лесу серый волк. И был он очень злой и…
Волк: (выглядывая из-за ёлки) Ну вот опять одно и тоже, а говорили на новый лад. Не хочу я быть злым.
Ведущий: Ну хорошо, хорошо. И был он добрым и любознательным. Согласен?
Волк: (с довольным видом) Вот это другое дело! (снова прячется)
Ведущий: Вот в сказочном лесу наступила весна и все стали готовится к празднику 8 марта, все куда-то спешили, всюду были слышны музыка и песни. И решил волк узнать, что это в его лесу происходит. Вышел он на поляну и побежал по тропинке. . (под музыку волк выбегает из-за ёлок, делая вид что бежит оглядывается, принюхивается)
Ведущий:
Там, где речка-баловница
По камням течёт, струится,
Там, где лес густой шумит,
Дом бревенчатый стоит.
Волк:
Подойду-ка я к окошку,
Да послушаю немножко (прислушивается)
Из домика выходит коза с козлятами Танец козы с козлятами.
Коза:
Я, козлятки, в лес пойду
Принести для вас еду.
Вы тихонько посидите,
Погулять не выходите,
А не то придет к вам волк,
Он в козлятах знает толк.
1 Козлёнок:
Наша милая мамуся,
Не тревожься, не волнуйся.
Если серый волк придёт,
Его не пустим на порог.
Коза:
Будьте умницы, прошу,
Пока по лесу я хожу!
Надо сидеть, слышите вы,
Тише воды, ниже травы! (Коза уходит)
2 Козлёнок:
Светит солнышко с утра-
Значит нам играть пора.
Будем прыгать, кувыркаться,
Веселиться и бодаться.
3 Козлёнок:
Нет, сейчас не до игры.
Праздник скоро-посмотри. (показывает календарь)
Надо вместе нам решать,
Как будем маму поздравлять.
4 Козлёнок:
Коврик вытряхнем, протрём,
Всё почистим сами.
Будет чистым целый дом-
Вот подарок маме.
5 Козлёнок:
Чисто выметем полы,
приготовим ужин.
Вымоем посуду мы-
что же ещё нужно?
6 Козлёнок:
Тесто к пирогу месить
тоже будем сами.
Чтобы маму ждал сюрприз,
испечённый нами.
7 Козлёнок:
Мама из лесу придёт
и не будет ей хлопот.
А мы ей скажем всемером:
Все вместе: Поздравляем с женским днём!
(раздаётся грохот, вбегает волк с большим мешком)
Волк:
Это я — серый волк! Полезайте-ка в мешок!
Вас всего лишь только семь-
Жаль что не десяток,
На обед сегодня съем молодых козляток.
Я в козлятах знаю толк!
Ведущий:
Что ты, что ты, милый Волк!
Ты ж сегодня добрым был?
Или всё ты позабыл?
Волк: (смущаясь) Извините, я забыл, что сегодня добрым был. Нет, не съем я вас, козлята. Сам был маленьким когда-то. Я хотел у вас узнать, что за праздник? Для кого?
1 Козлёнок:
Ты не помнишь ничего?
Где подарок, где цветы?
Сразу добрым станешь ты,
если маму вспомнишь
Хоть на миг всего лишь…
Песня о маме.
Волк: (огорченно задумывается) Где же взять букет для мамы?
2 Козлёнок:
Серый волк, не грусти,
ты успеешь принести
Свой подарок маме-
А букетик для тебя
Мы составим сами!
Волк: наши ребята научат тебя составлять для мамы букет.
Игра «Собери для мамы букет»?
Волк:
Я услышал от козлят — будет праздник, говорят.
Побегу и маму с праздником поздравлю.
Ведущий: Маме передай привет и этот красочный букет . (волк убегает) И побежал волк дальше по тропинке, а на встречу ему…
Звучит музыка и выходит Красная Шапочка, танцует, в конце ей на встречу выбегает волк.
Волк: Здравствуй красная Шапочка, Не бойся меня, милая девочка.
Я добрый и порядочный,
Красивый серый волк,
И в день весенний праздничный
Я дал себе зарок:
Не буду кушать бабушек,
Детишек и гусей.
Поем, как все оладушек,
Попью, как все, кисель!
— Куда ты путь держишь?
Красная Шапочка:
Спешу поздравить бабушку
С весенним женским днем
Она живет тут рядышком,
В лесочке — старый дом.
Волк: (задумываясь) Бабушку… А что её тоже поздравить надо?
Красная Шапочка: Конечно.
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Людям бабушки нужны!
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споет,
Теплый зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдет!
накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка, и мальчишка,
Любит бабушку любой!
Песня о бабушке.
Волк: (обращаясь к Красной Шапочке) А что же ты подаришь своей бабушке?
Красная Шапочка: Я несу ей пирожки!Побегу скорее, а то остынут (Под музыку Красная Шапочка убегает)
Волк: (задумчиво) Пирожки? Так я же их печь не умею.
Ведущий: Не огорчайся, Серый волк. Совсем необязательно печь для бабушки пироги. Можно стать для бабушки настоящим помощником, как наши ребята…
Игра «Поможем бабушке»???
Волк: Спасибо, ребята, за науку. Побегу дальше.
Ведущий: и побежал волк дальше. Интересно, кто же ещё встретится ему на пути в нашей сказке?. ..
Подмузыку выходят гномы. Танец гномов. В конце танца выходит волк.
Волк: (удивленно) Ой, а вы кто?
1 Гном:
Живём мы под горой у речки,
Мы маленькие человечки.
2 Гном:
Живём мы дружно без забот.
Пьём чай из круглой кружки,
3 Гном:
И с круглых блюдец круглый год
Едим, едим ватрушки.
4 Гном:
Мы по горам гуляем
Мы клады охраняем.
5 Гном:
Ребятам всем знакомы,
Мы сказочные гномы
Волк: А вы кого будете поздравлять?
Гномы: Белоснежку!
Волк: (удивленно) А она вам мама или бабушка?
6 Гном:
Нет. Мы с ней просто дружим…
И с праздником её поздравить
Нам очень, очень нужно.
7 Гном:
Завтра милые подружки
Будут счастливы с утра.
поздравить с праздником
Мальчикам пора
Мы для них, как и для мамы,
Приготовили букет.
девчонки — тоже дамы,
Хоть пока им мало лет.
6 Гном: Прощай, серый волк. Нам нужно спешить! (убегают, вол удивленно чешет затылок)
Ведущий: Да, да, волк, не удивляйся в этот день не только мамы и бабушки ждут поздравлений. Наши девочки тоже хотят, чтобы их поздравили, ведь они будущие мамы. Вот послушай…
Песня девочек «Три желания».
Волк: (задумчиво) Ну ладно цветочек, конфетку…, но где я в лесу возьму мерседес?
Ведущий: (смеётся) И совсем необязательно дарить мерседес. Послушай, какое музыкальное поздравление подготовили наши мальчики своим девочкам.
Частушки мальчиков для девочек.
(в конце песни мальчики дарят девочкам цветы)
Ведущий: Ну что, волк, ты теперь понял, что такое 8 Марта.
Волк: Всё, всё понял. Побегу скорее в лес подарки готовить. (убегает)
Ведущий: Ну вот и нашей сказочки конец. А кто слушал молодец! Да и праздник наш подходит к концу. Что же мы еще пожелаем своим самым близким и любимым
1. Мама дорогая!
Я тебя люблю!
Все цветы весенние я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты
Как же это здорово — у меня есть ты!
2. Милая бабуленька,
Добрая и нежная
Подарю тебе я свежие подснежники.
Руки твои теплые вспоминаю я
Как же это здорово — ты есть у меня!
3. Наши воспитатели,
Лучшие-прелучшие.
В садике всегда мы вместе,
В общем — неразлучные.
Без наших воспитателей, не прожить и дня.
Как же это здорово — вы есть у меня!
4. Как бубенчик катится
Смех моей сестрички —
Голубое платьице, русые косички.
Весело играем мы, в поле рвём цветы.
Как же это здорово — у меня есть ты!
5. С праздником весенним
Мы вас поздравляем!
Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем!
Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты.
Как же это здорово — что есть на свете вы!
Дети приглашают мам или бабушек на общий танец, после танца дети дарят мамам подарки, сделанные своими руками.
Вас, девчонки дорогие,
Поздравляем с женским днем!
И сейчас мы вам частушки
Очень громко пропоем!
В группе девочки у нас —
Умницы, красавицы!
И признаться, нам, мальчишкам,
Это очень нравится!
Вы красивые всегда:
«Хвостики», косички.
Мы за них, бывает, дёрнем,
Только по привычке!
Нелегко девчонкой быть,
Нужно раньше всех вставать,
Каждым утром полчаса
Косы надо заплетать.
Мы завидуем девчонкам,
Они любят поиграть
А для этого, ребята,
Нужно куклы покупать.
Наших девочек в обиду
Мы сегодня не дадим,
Даже никого чужого
Не подпустим близко к ним.
Мы частушки вам пропели,
Вы не обижайтесь,
Громче хлопайте в ладоши,
Шире улыбайтесь!
Мы — веселые ребята —
Поздравляем вас, девчата,
С женским праздником весны —
Нежности и красоты!
Все привыкли мы к порядку.
Утром делаем зарядку,
Чтобы сильными расти
И, если нужно, вас спасти.
Старших все мы уважаем,
Девочек не обижаем.
С вами мы хотим дружить,
Этой дружбой дорожить.
У цветочных киосков сегодня народ,
Каждый мальчик и папа с букетом идет.
Поздравляя всех девочек, бабушек, мам-
Легким шагом весна пробежит по домам.
Сладкий запах мимозы окутает вдруг
Столько радостных лиц и улыбок вокруг.
И уходит зима отдыхать, на покой,
Когда день наступает в марте восьмой
div > .wk-panel», row:true}» data-wk-grid-margin=»» data-wk-scrollspy=»{cls:»wk-animation-slide-left wk-invisible», target:»> div > .wk-panel», delay:300}»>
Так сложилось, что в XX веке в России из жизни детей были изъяты красивые религиозные праздники: Пасха, Рождество, день ангела. Пышно отмечать день рождения ребенка или Новый год считалось неприличным, да и зачастую было невозможным. Взрослые превращали детские дни рождения в семейные застолья. При этом маленькие виновники торжества, разобрав подарки, как правило, скучали в углу.
В последние 5-10 лет, с развитием сферы услуг, наконец-то вновь появился интерес к организации детского праздничного досуга. Стали создаваться специальные агентства, способные превратить в волшебную сказку любое событие в жизни ребенка: день рождения, поступление в первый класс или потерю первого молочного зуба. Теперь на любой праздник можно пригласить профессиональных аниматоров, то есть специалистов по организации развлекательных программ. Однако не меньшую, а возможно, что и большую, ценность имеют те праздники, которые созданы усилиями самих родителей.
Условно детские анимационные, то есть развлекательные, программы можно разделить на персонажные и сказочные. Персонажные программы пришли к нам из Америки, они широко известны по голливудским фильмам. К детям, независимо от их возраста и количества, приглашается аниматор — клоун (клоунесса), который развлекает собравшихся гостей тем, что делает фигурки из воздушных шариков, проводит веселые конкурсы и показывает фокусы. В нашей стране вместо клоуна может выступать Белоснежка, Колобок, Мальвина или другой яркий персонаж общеизвестных народных или литературных сказок.
Плюс персонажных программ в их экономичности, а наиболее существенный недостаток в том, что такие программы мало подходят для малышей до 4 лет, а также для очень больших компаний. Один аниматор физически не способен уделить достаточного внимания ^сем детям и даже уследить за ними. Также у одного аниматора, как правило, однотипный сценарий, не подразумевающий разнообразия событий. Представьте, каким будет разочарование вашего ребенка, если окажется, что именно этот клоун именно с этой программой проводил день рождения у кого-то из его друзей.
Безусловно, для детских праздников лучше всего подойдет сказочная развлекательная программа. Такая программа представляет собой театрализованное шоу по мотивам сказок. Несколько аниматоров создают в начале праздника интригу: например, похищается мешок с подарками или заколдовывается кто-то из положительных героев. Далее дети становятся самыми важными участниками разыгрываемых сказочных событий. Именно детям нужно в процессе игр и конкурсов разрешить проблему, помочь отыскать клад или расколдовать принцессу.
Для того чтобы организовать сказочную программу, требуется приложить определенные усилия. Если аниматор, опирающийся на американскую систему, может выступать без предварительной подготовки, имея в арсенале ряд типовых игр и конкурсов, то для «сказочного» дня рождения нужен сценарий. Сценарий может учитывать все пожелания гостей и индивидуальные особенности именинника. Так, самым маленьким можно устроить праздник с Винни-Пухом, девочку постарше пригласить на бал настоящих принцесс, а мальчишке предложить пиратскую вечеринку или космические приключения.
Сказочная программа станет еще интереснее, если в ее рамках показать детям кукольный спектакль. Преимущество кукольных спектаклей в том, что, как правило, все они основаны на известных и любимых детьми сказках. Общеизвестно, что сказка затрагивает самые глубинные пласты психики человека и помогает детям усвоить основополагающие человеческие ценности. Кукольная сказка учит ребенка думать, оценивать поступки героев, помогает усваивать этические нормы, развивает память и речь. Ритмичный и певучий язык сказок, богатый на повторы и устойчивые обороты («жили-были», «зайчик-побегайчик», «лисичка-сестричка») создает атмосферу истинного волшебства.
Многим родителям кажется, что организовать самостоятельно праздник невозможно, нужно обязательно приглашать профессиональных аниматоров, но это не так. Кто, как не любящие родители, лучше всего знают мечты и особенности своего ребенка! Если у вас есть немного свободного времени и хотя бы два друга или родственника, готовых примерить на себя роли сказочных персонажей, — у вас есть все необходимое для проведения «сказочного» дня рождения.
Как же сделать так, чтобы день рождения ребенка стал действительно запоминающимся событием?
Прежде всего, надо учесть возраст ребенка. Отметить наступление года и двух лет лучше всего в семейном кругу. Помните, что самый главный герой этого дня — ребенок, а не родственники. Поэтому вместо того, чтобы хлопотать на кухне, позаботьтесь, чтобы у малыша было праздничное настроение. Не думайте, что ребенок еще слишком мал, чтобы что-то понять. Именно в этом возрасте мозг ребенка жадно впитывает любую информацию, и любая мелочь будет способствовать интеллектуальному развитию малыша.
На празднование первых двух дней рождения не стоит организовывать шумные развлечения, так как переизбыток эмоций, даже положительных, утомит кроху. Не приглашайте аниматора — малыши часто боятся чужих людей. Лучше, если в роли ведущей праздника выступит мама или бабушка. По этой же причине ни в коем случае не надевайте маски и не используйте сценический грим: ребенок может вас не узнать и испугаться. Покажите малышу простой кукольный спектакль по сказке, которая ему известна. Это может быть «Курочка Ряба» или «Теремок». Поиграйте в «Каравай» и устройте смешные конкурсы для родственников.
Приглашать гостей-детей на празднования первых двух дней рождения не обязательно. Такие малыши в силу возрастных особенностей еще не умеют играть вместе. Если вы не хотите посвятить весь вечер разниманию ребятишек, которым потребовалась одна и та же игрушка, позовите только детей родственников, да и то не больше трех.
Если благодаря детскому саду и развивающим курсам ваш ребенок общителен и имеет опыт социализации, то уже на его 3-летие можно организовать настоящую развлекательную программу. Вы можете пригласить аниматоров к себе домой или туда, где запланируете отмечать день рождения, или провести театрализованный праздник в детском садике.
Исходя из собственного опыта, для детей 3-4 лет оптимальной считаю программу продолжительностью 1-1,5 часа. Выбирая сценарий шоу-программы для именинника, учтите, что даже интеллектуально сверхразвитым детям в возрасте до
4 лет интереснее, если они являются, в основном, пассивными участниками. Они могут выполнять четко данные указания аниматора, но импровизировать и вживаться в сказочный сюжет детям трудно, так как у них еще недостаточно развиты навыки ролевой игры. Вовлечение малышей в развлекательную программу достигается тем, что в ключевых моментах аниматор задает им вопросы, на которые необходимо ответить, чтобы помочь герою, или побуждает детей выполнить строго определенное действие с минимальным соревновательным уклоном.
Если вы приглашаете аниматоров из специализированного развлекательного центра или клуба, обратите внимание fia костюмы, репертуар и даже на пол аниматора. Для детей до 5 лет любые роли, даже мужские — клоуна или Деда Мороза — должна играть женщина. Мужчины-актеры не всегда находят общий язык с малышами, а дети мгновенно чувствуют скованность и неестественность взрослого. Лучше, если вас заранее ознакомят со сценарием праздника, это поможет избежать неприятных сюрпризов.
Взрослые часто не знают, что большинство 3-4-летних малышей боятся не только Бабу-Ягу или Бармалея, но и любого клоуна. Поставьте себя на место ребенка: вдруг в комнату входит громкоголосое Нечто в ярком костюме, с красным носом и немыслимой гримасой на лице — то ли рот, то ли пасть. Поэтому развлекать детей 3-4 лет должны только добрые и знакомые детям персонажи — Добрая фея, Золушка, Бабушка- сказочница или животные вроде Кота Котофеевича или Лисы Патрикеевны. Если же вам все-таки хочется пригласить клоунессу, выберайте по фотографиям ту, у которой будет минимум сценического грима.
Начиная с 4-летия в развлекательную программу можно включать некую интригу: надо расколдовать Снегурочку или помочь найти украденный волшебный сундучок. Чем старше ребенок, тем ярче и сложнее должны быть хитросплетения сюжета. В возрасте 4 лет ребенок уже может проводить параллели между собой и сказочным героем, вносить свои дополнения в развитие сюжетной линии.
С 5 лет дети хотят лично участвовать в событиях, поэтому развлекательная программа для детей 5-8 лет может длиться дольше — 1,5-2 часа, а для детей 8-12 лет — 2,5 часа. Сценарий, в свою очередь, должен быть таким, чтобы именинник ощутил себя сильным, уверенным в себе человечком, победителем в трудных ситуациях. Такие сказочные программы формируют позитивное «Я» ребенка, помогают осознать свои возможности и найти способы их реализации.
Если на празднике собираются 5-8 детей, то с ними должны работать два аниматора, если детей более 8 — нужен третий аниматор. Чем старше дети, тем больше аниматоров имеет смысл приглашать, поскольку театральная программа для детей должна быть насыщена героями с яркой индивидуальностью.
В программе для детей старше 4 лет уже можно использовать отрицательного персонажа, но его роль должна быть «уравновешена» ролью положительного. Например, на празднике одновременно присутствуют Баба-Яга и Василиса Премудрая или Бармалей и Золушка. Аниматор, представляющий отрицательный образ (Баба-Яга), устраивает в рамках сценария праздника всякие неприятности, а аниматор, играющий роль положительного персонажа (Василиса Премудрая), помогает детям объединиться и проявить свои способности в борьбе со злом.
Детям старше 4 лет нравится, когда кроме взрослых аниматоров в программе участвует также аниматор-ребенок. Многие театральные студии сейчас предлагают программы, целиком построенные на участии актера-ребенка: Снегурочка с помощником Зайчонком, рассудительная Мальвина и непутевый Буратино и др. Организуя развлекательную программу дома, вы можете смело привлекать старшую сестру именинника или подростка-племянника.
Замечу, что для программы для детей старше 7 лет возможен выбор любых персонажей. Девочки часто хотят видеть сказочных принцесс и фей, а мальчики — пиратов или разбойников. Не рекомендую устраивать праздник с участием любых супергероев. Во-первых, дети возлагают излишние надежды на таких персонажей, ожидая, что Бэтмен обязательно взлетит, а Человек-паук выбросит паутину. Когда оказывается, что аниматор этого делать не умеет, дети разочаровываются. Во-вторых, дни рождения с участием супергероев часто заканчиваются всеобщим буйством, и дети к концу праздника становятся практически неуправляемыми.
Теперь относительно выбора гостей. Детям 5-8 лет наиболее комфортно в компании близких по возрасту детей (плюс-минус 2 года). Школьники 8-10 лет часто приглашают на праздник шумную компанию одноклассников и друзей по двору. Постарайтесь ограничить количество гостей 10-12, максимум 15 детьми. Как показывает опыт, чисто «мальчишечьи» дни рождения возможны, только если количество детей на празднике вместе с именинником не превышает 5 человек. Иначе любые игры заканчиваются выяснением, кто сильнее или борьбой «супергероев».
Творческие задания для театральной студии в детском саду и начальной школе
Мурашова Наталия Юрьевна Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 г.Хабаровск.
Цель:
Театрализация известной сказки в детском саду.
Задачи:
— Адаптировать известные всем сказочные сюжеты для коротких театрализованных постановок;
— Организовать условия для творческого самовыражения группы детей;
— Развить навыки импровизации у будущих КВНщиков .
Описание:
Идея переделать русские народные сказки для коротеньких импровизаций пришла ко мне давно. Как раз тогда я разрабатывала и апробировала свою программу театрального кружка для разных параллелей. «Золотой ключик», «Красная шапочка», и «Аленький цветочек» достались среднему звену, а эти сказки я переписала для начальной школы. Но, думаю, в детском саду они будут даже более уместны (можно чуть-чуть переписать реплики в сказке Колобок, так как я ее делала для 4 класса). Где-то еще была у меня сказка про Машеньку и трех медведей… но за давностью лет куда-то подевалась распечатка. Найду и позже опубликую.
Такой театр-экспромт пригодится многим: воспитателям, педагогам дополнительного образования, руководителям театрального кружка, анимматорам и заинтересованным родителям. Его можно использовать на любом детском дне рождения, праздновании Дня именинника в классе, на занятиях театрального кружка в детском саду или начальной школе, во всевозможных мероприятиях, посвященных неделе театра.
Ход работы:
Каждому участнику действия выдается листик с одной единственной фразой, которую он должен будет говорить каждый раз, когда услышит свое «имя» (роль).
Важно объяснить, что фразу свою нужно говорить каждый раз по-другому: с разными эмоциями, соответствующими ситуации.
Крайне важно прорепетировать пару раз заранее.
«КУРОЧКА РЯБА»
Действующие лица:
Дед – «Старость – не радость»
Бабка – «Молодость – не жизнь!»
Курочка Ряба – «Кудах –тах-тах!»
Яйцо – «А я с сюрпризом!»
Мышка – «Ну ничего без меня сделать не могут!»
ТЕАТР – ЭКСПРОМТ
(текст читает взрослый)
Жили были Дед (реплика)
и Баба (реплика)
. И была у них Курочка Ряба (реплика)
. Снесла Курочка(реплика)
Яичко(реплика)
– не простое, а золотое Яичко(реплика)
. Дед(реплика)
бил-бил, не разбил. Баба (реплика)
била-била, не разбила. А Мышка (реплика)
бежала, хвостиком махнула… Яичко(реплика возмущенно)
покатилось, упало и разбилось. Дед плачет, Баба(рыдая, говорит свою реплику)
плачет, а Курочка (реплика)
кудахчет. «Не плачь, Дед (реплика)
, не плачь, Баба (реплика)
, я снесу вам другое Яичко (реплика обиженно)
. Не золотое, а простое». И с той поры стала Курочка Ряба (реплика)
каждый день по Яичку (выбегает еще одно яйцо и говорит реплику: И я с сюрпризом!)
нести. А то и по два (выбегает второе яйцо: И я — тоже!)
, а то и по три (выбегает еще одно: Да мы тут все с сюрпризами!)
. Вот только золотых среди них уже не было.
Все артисты выходят на поклон.
«КОЛОБОК»
Действующие лица:
Старик – «Есть хочу!»
Старуха – «Где моя сковорода!»
Колобок – «Нас не догонят!»
Заяц – «Скок-поскок, а я голоден как волк». (можно в тельняшке, как ВДВ-шник)
Волк – «Шняга шняжная – жизнь общажная. У-У-У-У» (можно с гитарой)
Медведь – «Я здесь самый сильный!» (самый крупный или, наоборот, самый мелкий актер)
Лиса – «Я не ем колобков, лучше дайте мне грибов»
ТЕКСТ
Жили – были Старик (реплика)
со Старухой (реплика)
. Как-то раз Старуха (реплика)
по амбару помела, по сусекам поскребла, замесила тесто, испекла Колобок (реплика)
и положила его на окошко студиться. Надоело Колобку (реплика)
на окошке лежать и покатился он с подоконника – на завалинку, с завалинки – на крылечко, с крылечка – на дорожку…
Катится, катится Колобок (реплика)
, а на встречу ему Заяц (реплика)
. Спел Колобок (реплика)
песенку и покатился дальше, только Заяц (реплика обиженно)
его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика)
, а на встречу ему Волк (реплика)
. Спел Колобок (реплика)
песенку и покатился дальше, только Волк (реплика)
его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика)
, а на встречу ему Медведь (реплика басом)
. Спел Колобок (реплика)
песенку и покатился дальше, только Медведь (реплика)
его и видел.
Катится, катится Колобок (реплика)
, а на встречу ему Лиса (реплика)
. Спел Колобок (реплика)
песенку, а пока пел, Лиса (реплика, потирая лапки)
тихонечко подкралась и съела.
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец!
«ТЕРЕМОК»
Действующие лица:
Теремок (2 человека)
– «Заходите, будьте как дома!»(взявшись за руки)
Мышка – «Я мышка-норушка»(чешет лапкой за ушком)
Лягушка – «Я лягушка-квакушка»(прыгает)
Ежик – «Я ежик-четвероножик»
Грач – «Я иностранный грач – фенькью вери мач»(машет крыльями)
Ослик – «А я грустный ослик – до выборов и после»
Медведь – «Я сейчас всех буду давить!»
Текст
(читает взрослый, делая паузы для реплик)
Стоит в поле Теремок (реплика)
, он не низок не высок. Вот по полю-полю Мышка (реплика)
бежит, побежала и стучит в Теремок. И стала Мышка (реплика)
жить.
Стоит в поле Теремок (реплика)
, он не низок не высок. Вот по полю-полю Лягушка (реплика)
бежит, побежала ближе и стучит. Выглянула Мышка (реплика)
и стала звать к себе Лягушку (реплика)
вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика)
, он не низок не высок. Вот по полю-полю Ежик (реплика)
бежит, побежал он к двери и стучит. И стали Мышка (реплика)
да Лягушка (реплика)
звать (машут лапками)
к себе Ежика (реплика)
вместе жить.
Стоит в поле Теремок (реплика)
, он не низок не высок. Вот над полем Грач (реплика важно)
летит, опустился возле двери и стучит. И стали Мышка (реплика)
, Лягушка (реплика)
да Ежик (реплика)
звать к себе Грача (реплика)
вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика)
, он не низок не высок. Вот по полю-полю Ослик (реплика)
идет, подошел он к двери и стучит.. И стали Мышка(реплика)
, Лягушка(реплика)
, Ежик (реплика)
да Грач (реплика)
звать к себе Ослика вместе жить.
Стоит в поле Теремок(реплика)
, он не низок не высок. Вот по полю-полю Медведь (реплика)
бредет, подошел он к двери и ревет.. Испугались Мышка(реплика испуганно)
, Лягушка (реплика испуганно)
, Ежик(реплика испуганно)
, Грач (реплика испуганно)
и Ослик (реплика испуганно)
да и выскочили из Теремка(реплика испуганно)
. А Медведь (реплика)
залез на крышу (обнял за плечи «теремок»)
и раздавил Теремок(реплика хором и умирающим голосом)
.
Вот и сказке конец! Каждый зритель — молодец!
Актеры выходят на поклон
Сценки для детей в качестве домашнего досуга — это всегда интересно, полезно, креативно. Подготовленные как ролевые игры, инсценировки сказок, жизненных сюжетов, загадок развивают у детей артистизм, обеспечивают выход эмоциям. Участие в подготовке и проведении сценок вовлекает ребятишек в творческий процесс и укрепляет уверенность в себе. Кроме того, постановка и участие детей в сценках — лучший способ проявить самостоятельность. Да и совместная творческая работа детей и родителей над постановкой — лучшее занятие для дружной семьи.
Польза смешных сценок для детей
1. В домашнем использовании лучше всего зарекомендовали себя юмористические сценки на разные темы. Они популярны у детей, так как не обязывают к такому проявлению актерского мастерства, как, например, в мини-спектакле. Желание отыграть веселую миниатюру, чтобы рассмешить зрителя, откроет все скрытые таланты ребенка. Кроме того, смешные сценки для детей помогут:
- избавиться от страхов и робости;
- развить память;
- выразить эмоции;
- повысить самооценку;
- проявить творческий подход к оформлению и исполнению сценки.
2. С большей охотой дети берутся за сценки, связанные с их повседневной жизнью и привычками, например, шуточная встреча с другом; что может произойти с любителем конфет; как ведет себя ребенок, который везде опаздывает или что-то постоянно теряет. Такие инсценировки помогают ребятишкам взглянуть на свои качества со стороны. Кроме того, даже не обладая особыми артистическими данными, короткую смешную миниатюру можно показать во время праздника гостям и пригласить их поучаствовать.
3. Идеально подойдут для детей дошкольного возраста короткие сценки, имитирующие жизнь и повадки животных, которых малыши любят и хорошо знают (кошки, собаки, тигрята, обезьянки). Дошколята, обладающие пластичностью и непосредственностью, легко изобразят любимых персонажей. Такое действо расширяет знания дошколят об окружающем мире.
Как правильно подготовить веселые сценки дома
Немногие родители используют этот вид творчества в домашнем воспитании, но абсолютно все любят, когда их дети выступают в детском саду на праздниках. Однако, чтобы выступление было всегда приятным событием и для малыша, и для взрослого, нужно научить чадо выступать. Для этой цели отлично подходят сценки для детей. С чего начинать родителям, которые хотели бы сделать домашней традицией маленькие театральные сценки по выходным для всей семьи.
- Главное — обеспечить участие ребенка в подготовке к выступлению. Придумать костюмы и реквизит, составить сценарий, выбрать место для проведения сценки следует вместе с сыном или дочкой.
- Текст слов можно подобрать в интернете, книжке со сценариями или придумать самостоятельно. Самым лучшим показателем правильной подготовки станет отсутствие навязывания идей или принуждения к выполнению той или иной задачи.
- При показе сценки дома обязанность «зажечь» ребенка творчеством полностью ложится на родителей. Начинать рекомендуется с совместных инсценировок, в которых участвуют дети и родители.
- Хорошим подспорьем для развития творческих способностей станут игры, в том числе ролевые.
- После того, как дети овладеют навыками представления, постепенно переходят к выступлению маленьких артистов без участия родителей.
В целях подготовки к выступлению участникам необходимо:
- выучить слова;
- произносить их максимально выразительно;
- использовать жестикуляцию и мимику;
- провести 1-2 репетиции.
Родителям при подготовке сценки необходимо:
- Подобрать тему так, чтобы ребенок был уверен в том, что ее выбрал именно он.
- Вместе с ребенком подготовить реквизит.
- Вместе учить слова.
- Показать пример для подражания при исполнении роли.
- Проявить выдержку и терпение, если у чада не получится с первого раза изобразить персонаж.
Заинтересованность и желание детей и родителей участвовать в забавных веселых сценках — гарантия успешного выступления перед зрителем.
Виды смешных сценок
В смешную инсценировку легко превращаются:
- Переделанные на современный лад сказки, басни, рассказы.
Идеально для домашних инсценировок подойдут веселые произведения, в которых быстро развивается сюжет и есть диалог героев. Это могут быть как народные, так и авторские сказки и рассказы, например, И. Крылова «Мартышка и очки», «Стрекоза и муравей», К. Чуковского «Муха-Цокотуха», «Тараканище», «Телефон»; С. Маршака «Три поросенка», «Багаж», «Вот какой рассеянный…»; А. Толстого «Волк и козлята»; Н. Носова «Мишкина каша», «Живая шляпа»; Г. Остера «Вредные советы» и многие другие. Все зависит от творчества и заинтересованности родителей, которые смогут адаптировать текст произведения под семейные события и привычки ребенка. - Перемешанные сказки (микс из разных текстов).
Например, по мотивам известных: «Колобок», «Красная Шапочка», «Волк и семеро козлят», «Мальчик с пальчик». Инсценировкой могут стать действия героев разных сказок, объединенные одним сюжетом. В такой сценке удачно используется экспромт, взрослые начинают импровизировать, а детки продолжают. - Забавные сюжеты из повседневной жизни.
Очень забавно смотрятся дети в роли взрослых. Дошколятам, в свою очередь, нравится копировать взрослых и подражать им. Можно поменяться семейными ролями и сымпровизировать смешные домашние истории: поездка на дачу, поход в зоопарк, встреча бабушки, мамина косметика. Вот, например, как в детском саду разыгрываются сценки на домашние сюжеты, которые позволяют взрослым взглянуть на воспитание своих чад со стороны. - Веселые песенки, частушки, стихи.
Хорошо разыгрываются стихи Э. Успенского, Г. Остера, А. Барто, Б. Заходера. Например, такие:
Б. Заходер
Завелся озорник у нас.
Горюет вся семья.
В квартире от его проказ
Буквально нет житья!
О. Матыцина
Кот с утра поел сосиски,
Через час опять у миски:
— Мяу-мяу! — слышу снова,
— Мне б чего-нибудь мясного!
— Ты же лопнешь, милый кот!
Или частушки:
Утром маме наша Мила
Две конфетки подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Письму мышонка дед учил,
А вышли-то каракули.
Мышонок двойку получил.
И оба горько плакали.
Я учил сестрёнку Машу:
«Нужно ложкой кушать кашу!»
Эх! Напрасно научил —
Ложкой по лбу получил.
- Сюжетом для сценки может стать истории из «Ералаша» или любимого мультфильма.
Примеры шуточных сценок для детей 5-7 лет
Выбирая сценку для ребенка, нужно учитывать его возраст. Чем младше дошкольник, тем короче она должна быть. Специалисты считают идеальным для театральной деятельности возраст 5-7 лет. Помимо возраста следует учитывать личностные качества детей. Если малыш застенчив, сразу может не получиться исполнить ведущую роль. Начинать следует с выбора роли по темпераменту и способностям. Затем постепенно переходят к более сложным ролям и миниатюрам.
«Один дома»
Шуточная миниатюра
Для подготовки сценок подобного рода хорошо использовать «Вредные советы» Григория Остера или экспромт на эту тему. Реквизитом для этой сценки может служить маленький столик, накрытый скатертью до пола. Под ним — необходимые предметы, которые в ходе показа со своей стороны столика достают и ставят на столик участники. Если есть возможность — использовать старые вещи для реквизита, рекомендуется «приготовить блюдо» по-настоящему.
1-й
: Если ты остался дома
Без родителей один,
2-й
: Предложить тебе могу я
Интересную игру.
1-й
: Под названьем «Смелый повар»
Или «Храбрый кулинар».
2-й
: Суть игры в приготовлении
Всевозможных вкусных блюд.
1-й
: Предлагаю для начала
Вот такой простой рецепт:
2-й
: Нужно в папины ботинки (достает из-под стола и ставит на стол)
Вылить мамины духи (достает из-под стола флакон и ставит на стол),
1-й
: А потом ботинки эти
Смазать кремом для бритья (достает тюбик и кладет рядом),
2-й
: И, полив их рыбьим жиром (достает большой пузырек с наклейкой, ставит)
С черной тушью пополам (показывает пузырек с чернилами/баночка с гуашью, ставит рядом),
1-й
: Бросить в суп, который мама
Приготовила с утра (достают кастрюлю, ставят на стол).
2-й
: И варить с закрытой крышкой
Ровно семьдесят минут.
Оба участника хором
: Что получится, узнаешь,
Когда взрослые придут.
Басня И. Крылова «Ворона и лисица»
Театрализованная игра
Исполняется в двух лицах, текст слов, как в оригинале. Добавить юмористические нотки можно в костюмы лисы и вороны. Например, лисицу можно представить в образе лесной грабительницы. В конце басни в ответ на просьбу лисицы спеть, ворона вынимает сыр из клюва и произносит: «Пою достойно баритоном и фальцетом в Большом Театре. Здесь не место для концерта».
Сценка «Утренняя каша»
Миниатюра
, которую могут разыгрывать дети разного возраста вместе с родителями
Мама в роли дочери, сидит за столом. Сын/дочь в роли мамы в фартуке.
Реквизиты: каша в тарелке, ложка.
Дочь
: Что на завтрак? Снова каша?
Мама
: Да, полезный Геркулес.
Дочь
: Я не буду ее есть.
Мама
: Каша силы придает! Быстро ею наполни рот!
Дочь
: Дай мне лучше бутерброд!
Мама
: Ну, давай, по ложечке. (Дает с ложки кашу в рот).Это чтобы сильной быть. (Дочь сидит с надутым ртом, кашу не глотает, головой мотает). Чтобы быть красивой! (Глотает. Следующую ложку дочь не дает в рот положить, рот не открывает, головой мотает. Кашей пачкаются щеки и рот).
Дочь
: Надоела каша! (Мама быстро засовывает ложку в рот).
Мама
: Умной и счастливой! (Открывает рот, глотает). А как кашу прожуешь, сразу на улицу пойдешь.
Дочь проглатывает кашу и убегает.
Мама
: Ох уж эти уговоры, из-за каши споры, ссоры (Утирает лоб, качает головой). Столько сил надо убить, чтоб ребенка накормить.
«Бабушки у подъезда»
Инсценировка для старших дошкольников
. Сценка получится интереснее, если бабушек в платочках изображают два мальчика или папа с сыном.
1-я бабушка
: Ах, Семеновна, идут уж в школу внуки!
2-я бабушка
: Ох, Федотовна, уже и первый класс! Хватит дел теперь у нас!
1-я
: Ах, боязно, вдруг кто-то их обидит! Никто из взрослых не увидит…
2-я
: А мы их будем охранять и в обиду не давать. Будем в школу их водить и портфели им носить!
1-я
: Чтоб внукам хорошо учиться, нам нужно славно потрудиться.
2-я
: В зал спортивный записаться и фитнес-билдингом заняться.
1-я
: Купить компьютер, изучить, а то уроки как учить.
2-я
: Водить машину и на роликах кататься, а не скучать и за сердце хвататься.
1-я
: Ох, внуки быстро как растут, глядишь и институт!
2-я
: Пойдем, Федотовна, к школе готовиться.
Встают с лавочки и хором
читают:
У Лукоморья клен зеленый,
Висит омлет на клене том.
И днем, и ночью пес ученый
Сидит и охраняет клен.
«Про иностранные языки»
Миниатюру можно представить, как театрализованную игру для младших дошколят. Для этого надо подобрать соответствующие мягкие игрушки, за которых будут говорить дети.
Котенок
: Мяу, мяу! Это ма-ма.
Щенок
: Неправильно ты прочитал. Здесь написано гав-гав. Это точно ма-ма.
Поросенок
: Я прочту по букварю. В нем написано хрю-хрю. Это значит ма-ма.
Все участники хором
: Вся сила в иностранных языках!
Подобным образом можно разыгрывать шуточные сценки из мультфильмов. Если взрослые научат ребенка, как правильно водить игрушку и говорить за нее, такие короткие миниатюры станут любимой игрой для детворы.
«Не хочу учиться»
Инсценировка для старших дошкольников, которые собираются поступать в школу.
Вова
: Если был бы я министром,
Я бы школы все закрыл.
И всем детям вместо школы
Играть в компьютер разрешил,
На гироскутере кататься,
Или ничем не заниматься.
Играть, гулять и веселиться,
А в школе незачем учиться.
(Садится на стул, играет в телефон. В сторонке незаметно появляется фея с волшебной палочкой. Вова ее не видит. Подпирает голову рукой, засыпает).
Фея
: Я фея и желания дошколят
В честь праздника легко исполню я.
Коль Вова хочет быть министром
Он будет им. (взмахивает палочкой) Раз! Два!
(Фея уходит. Выбегает король в гневе).
Король
: Где министр? (Вова просыпается от крика)
У нас война! Полчища идут сюда!
Как атаку отразить? Как королевство защитить?
Вова
(удивленно): Я министр? Вот так да!
Ну и что же, что война!
Есть же танки, самолеты и война нам не страшна!
Король
: Нет у нас такого! Это надо строить! (Разводит руками)
Нужно посчитать войска, расставить четко по местам!
Проверить золотой запас,
Распределить затраты, иначе ждет банкротство нас!
Вова
растерянно: Я не министр, я просто Вова.
Читать, считать еще я не умею.
Король
: Ну, ты же ходишь в школу?
Вова
: Нет, школы я закрыл… когда еще министром был.
Король убегает: Спасаемся! Бежим!
Вова
: Но очень я хочу учиться. Не буду никогда лениться!
Буду книжки я читать, задачки сложные решать!
Все участники появляются перед зрителями.
Хором
: Школы очень всем нужны!
Знания всегда важны!
«Волшебная лапа»
Театрализованная игра
Сшить «волшебную лапу» для такой игры можно самостоятельно. Выглядит она как тряпичная кукла на руку. При отсутствии возможности сшить «волшебная лапа» имитируется с помощью обыкновенной руки по фантазии. Суть миниатюры — в волшебном превращении обладателя такой лапы. Из робкого в решительного, из маленького в большого и наоборот. Лапа может служить помощником и советчиком, задавать вопросы и просить о чем-либо. Роль «волшебной лапы» родители обыгрывают вместе с ребенком в обычных повседневных ситуациях.
Перечисленные примеры могут быть разбавлены импровизацией и адаптированы под каждого конкретного ребенка и определенный случай.
Выступление перед зрителями, даже если это бабушка с дедушкой, всегда вызывает волнение участников и организаторов. Несколько полезных советов, которые помогут провести сценку так, чтобы все остались довольны.
- Хорошее праздничное настроение у всех — меньше волнения у актеров.
- Если ребенок забыл текст, необходимо шепотом подсказать.
- При неудачном обращении с реквизитом необходимо помочь.
- Зрители должны хлопать, подбадривать участников сценки смехом.
- В конце миниатюры — аплодисменты, а лучше призы.
- Поддержка взрослых от начала и до конца всего творческого процесса закрепляет успех и стимулирует к дальнейшему творчеству.
«Сказка — ложь, да в ней намек»
Звучит музыка из мультфильма «Падал прошлогодний снег». Выходит Мужик
— он одет в валенки и треух, на плече у него картонный топор:
Уж послала так послала! Третий час по лесу кружу, насмотрелся и на эти сказочки, и на этих сказочников. А елки нормальной нет как нет! Вот незадача. И главное — сказки какие-то все неправильные, не такие как раньше. Вроде бы все по-старому, а ощущение что кто-то где-то что-то поменял! Только зашел я в лес, а тут вот со мной какая история приключилась…
Колобок
На сцену выходит молодой человек в майке с желтым улыбающимся смайлом. За ним, прихрамывая, идет Бабка:
Внучек, и девки-то все пошли какие наглые! Срам один, а не девки! У той не только уши, но и вообще все лицо железками утыкано, у этой татуировки, как у зечки матерой, или такое на себя напялит — Слава Зайцев крестится, и плачет тихо в углу. Не связывайся ты с ними, внучек!
Колобков:
Ну ба, нужны они мне, эти девчонки..! Пошел я, мы с парнями договорились встретиться…
Бабка уходит, Колобков «отправляется в путь» под песню «Страна Лимония».
Ему навстречу из-за кулис выпрыгивает Зайкина. Это настоящая гламурная блондинка — ресницы, ногти, волосы, изобилие розового и мехового.
Зайкина
(говорит томно, растягивая слова):
Колобков! Куда это ты направляешься?
Колобков:
Зайкина, кыш с дороги, иду себе и иду…
Зайкина:
Я тут подумала…
Колобков:
Ты, и подумала? Какая неожиданность!
Зайкина:
А не пригласить ли мне Колобкова в какую-нибудь кафешку? Тирамису, капуччино, такая красивая Я… По-моему, мысль неплоха!
Колобков:
Зайкина, не хочу тебя огорчать, но…
Я Колобков, Колобков,
Инженерами рожден,
Телевизором учен,
Бабкою предупрежден…
Я от бабушки ушел,
И от дедушки ушел,
От тебя, Зайкина, и подавно уйду!
Ты сама подумай — откуда у меня, простого школьника из среднестатистической семьи столько денег, чтоб тебя и твои накладные ногти по кафешкам таскать, и тирамису кормить? Адье, мой пушистый грызун!
Колобков… Пойдем сегодня с нами на кладбище.
Колобков:
Волкова, блин! Ни фига себе приглашение! Я тебя-то вижу, у меня желание укрыться одеялом и ни в коем случае не свешивать с кровати ни ноги ни руки — а вдруг ты под моей койкой затаилась, и как схватишь! А ты меня еще и на кладбище зовешь!
Волкова:
Будет весело, Колобков. Повоем на луну, послужим черную мессу. Тихо, спокойно, никого из взрослых…
Колобков
(про себя):
Вот права бабка, во всем права… Слышь, Волкова:
Поет свою песенку, добавляя строчку:
От тебя, Волкова, со всех ног убегу!
Навстречу Колобкову выходит Медведева — девушка ОЧЕНЬ плотного телосложения, грубо говоря — полная.
Медведева:
Колобков! Приходи к нам сегодня домой на обед! Мы с мамой пельменей налепили, пирогов напекли, пончиков нажарили. Вышивки мои посмотришь, я над ними столько вечеров провела…
Колобков:
Я так понимаю, что к вашему плюшечному столу действительно, только Колобкова и не хватает. Медведева, ива ты моя плакучая, Василиса ты моя премудрая, да я даже не знаю, как выглядит эта ваша вышивка!
Поет свою песенку, добавляя последнюю строчку:
И от тебя, Медведева, уйду!
Навстречу Колобкову выходит Лисичкина. Девочка как девочка, рыжая только.
Лисичкина:
Привет, Колобков. Хорошо, что я тебя встретила. Ты, говорят, в компьютерах разбираешься, а у меня как раз с моим что-то случилось — не грузится. Может, если будет свободная минутка, посмотришь?
Колобков:
Лисичкина, я тороплюсь.
Поет свою песенку, добавляя:
И от тебя Лисичкина уйду.
Лисичкина:
Так я же тебе сказала — как время свободное будет. И знаешь что? Ты мне с компом поможешь, а я тебе с сочинением, а то в последний раз класс рыдал над твоим эпическим творением. Давай так — ты мне комп, а я тебе — сочинение!
Колобков:
А ведь и правда, скоро конец года, а у меня по литературе что-то непотребное. А, пусть напишет, да и мне не сложно посмотреть, что у нее там с компом… Пойдем, Лисичкина, поглядим. У тебя дрова-то есть какие?
Беседуя, уходят.
Выходит Мужик
:
Видали? Будь я неладен, если эта Лиса его не съела! И вроде бы все по сюжету, но сомнения меня терзают. Или вот еще — иду я дальше, выхожу на опушку…
Журавль и Цапля
Из-за кулис выходит молодой человек — Журавлев:
У всех ребят в классе девчонки есть. А некоторые умудряются сразу с несколькими встречаться. А я чем хуже? Цаплина на меня вчера так смотрела, наверняка я ей нравлюсь. Может быть позвонить ей, спросить, как у нее дела на личном фронте обстоят, а если никак, то и подкатить к ней аккуратно?
Набирает номер. Из другой кулисы выходит Цаплина. У нее звонит телефон, она берет трубку:
Алло, слушаю…
Привет, Цаплина. Чем занимаешься?
А, Журавлев, привет. Да ничем не занимаюсь, в Контакте сижу.
А скажи мне, Цаплина, как на духу, не нужен ли тебе сильный, красивый, мужественный молодой человек, в полном расцвете 16-ти лет? Если нужен, то вот он я!
Журавлев, ты что, с дуба рухнул? Это кто у нас там сильный? Кто норматив по отжиманиям сдать не мог две недели? А кто у нас красивый? Да от тебя даже сестры Лягушкины шарахаются во все стороны, а уж казалось бы — их трое, и ни у одной парня нет, могли бы и повестись. Мужественность твоя под большим вопросом, ты, говорят, когда мелодрамы смотришь, в три ручья рыдаешь! Ну зачем мне такое сокровище?
Ну, Цаплина! Ты просто злючка какая-то! (про себя) Вот это облом.
Бросает трубку, уходит за кулисы.
Цаплина:
Ишь ты, подумаешь! В парни он ко мне набивается… Красивый он, ха-ха-ха… (задумывается). Ну вообще-то… глаза у него, и правда, замечательные. И с отжиманиями он тогда напортачил из-за простуды, зато бегает быстрее всех, и в баскетбол играет здорово. А про мелодрамы еще неизвестно — смотрит он, или это прикол такой. Да и в принципе, пусть смотрит, я их сама люблю… Зря парня обидела. Надо ему перезвонить.
Набирает номер Журавлева. Он выходит из кулисы, берет трубку:
Да. Ну что тебе еще, Цаплина? Не все сказала?
Знаешь, Серый, мне кажется, я погорячилась. Если ты не передумал, то я готова принять твое предложение встречаться!
Что? Предложение? Да я пошутил, Цаплина! Как тебе могло такое вообще в голову прийти, что я захочу с тобой встречаться? Ты что думаешь, в нашем болоте других симпатичных птичек нет что ли? Да та же Машка Лягушкина — у нее и ноги длиннее, и талия тоньше, и все остальное тоже на месте!
Ты свинья, Журавлев! Сравнение с Лягушкиной я тебе точно не прощу!
Бросает трубку. Уходит за кулисы.
Журавлев:
Сдается мне, что я действительно свинья. Ну ведь нравится она мне, если честно. Она ж не только симпатичная, но и умненькая, поможет если что с учебой… Звоню… Надеюсь, не пошлет в болото!
Выходит Цаплина, отвечает на звонок:
Журавлев, если ты мне звонишь рассказать что-нибудь еще о прелестях остальных сестер Лягушкиных, то не стоило утруждаться. Они общеизвестные красотки!
Не, Цаплина. Я извиниться хочу, и все-таки подумай над моим предложением встречаться…
Журавлев, елки-палки! Нет! Иди Машку нацеловывай, вдруг она в принцессу превратиться!
Оба уходят за кулисы.
Выходит Мужик
:
Они так до сих пор и не договорились. Названивают другу. Вот только я может чего путаю, но в сказке-то они ходили друг к другу, не было телефонов-то в сказке? Да и какие телефоны в болоте? Но окончательно меня добил последний сюжет:
Курочка-Ряба
На сцену выносят стол, два стула. Выходят парень и девушка. На парне спортивный костюм и кепка, девушка в мини-юбке, на каблуках, но при этом тоже в спортивной ветровке. Ведут себя развязно. Садятся на стулья, щелкают семечки.
Парень:
Слышь, Маха, как ты думаешь, Рябов нам доклад по истории накатал?
Девушка:
А че, ты думаешь он осмелится не накатать?
Глупо ржут. Входит молодой человек, Рябов, по виду типичный «ботан»:
Девушка:
И гуляй, давай.
Рябов:
Но мы же договаривались, что доклад сделаем втроем! А мне что же теперь, для себя новый писать?
Парень:
Ну, типа, не хочешь, не пиши. Пару получишь… И не вякай там, а то… (показывает кулак)
Раздается звонок. Девушка открывает дверь:
Ой, Мышкин… Здравствуй!
Входит Мышкин — здоровый парень, метра под два ростом.
Ну, что у вас тут? Рябов? А ты-то что здесь?
Парень:
Да он, типа, в гости напросился. Говорит, приемчики ему покажи, самооборона типа. Он уходит сейчас.
Мышкин:
У нас, говорят, доклад по истории на носу, а я – ни сном ни духом.
Парень и девушка испуганно переглядываются. Рябов откашливается, поправляет очки, делает шаг вперед, явно хочет что-то сказать.
Парень
(перебивает):
Рябов, вали давай, кому сказал! Потом все приемчики!
Мышкин:
А чего это у вас на столе? Бумага? А на ней что-то напечатано?
Берет, читает по складам:
— «Золото скифов». Оп-па! Доклад по истории! Это я удачно зашел! Кто накатал?
Рябов:
Они и накатали! Они ж не только приемчики умеют, они еще и эрудиты настоящие!
Мышкин:
Так, это я забираю, а вы, если такие умные, себе еще напишете! Пошел я, давайте!
Парень:
Рябов.., “нехороший” человек, ну и что ты наделал? Я сейчас тебе правда пару-тройку приемчиков покажу, только тебе наверняка не понравится.
Девушка:
Мне теперь за пару по истории дома та-а-а-кое будет!
Рябов:
Ага, а чего ж вы Мышкина не остановили?
Парень:
Да он меня одной левой уложит.
Рябов:
Ладно, не плачь дед, не плачь баба… Напишу вам еще один доклад, только давайте все-таки на троих. Как вам тема: «Золотая лихорадка» на Диком Западе — причины возникновения»?
Девушка:
Рябов, миленький, садись пиши скорее…
Уходят за кулисы.
Выходит Мужик
, на этот раз тащит за собой елку (искусственную).
Уф, теперь можно и домой. Достали меня эти непонятки. Ишь, чего выкаблучивают! Главное, на выходе из леса больше никого не повстречать, а то я окончательно с ума сойду.
Выбегает его Жена:
Ой, Господи, вот ты где! А я уж тебя по всему лесу обыскалась! То у Колобка спрошу, то у Цапли, Мышка вон, пробежала, хвостиком в твою сторону махнула, так я на тебя и вышла. Ты что ж, дурень, целый день-то ходишь?
Мужик:
Да ты не поверишь, может я съел чего не то, только Колобок твой и Мышка уже не те. Ты ничего странного не заметила?
Жена:
Много ты понимаешь. Время-то сейчас какое? Вот какое время, такие и сказки. Да еще ты присказку, наверное забыл: «Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок!». Пойдем, горемычный, замерз поди…
Обнимаются, уходят. Звучит финальная музыка из мультфильма «Падал прошлогодний снег».
Сценка «Чья помощь лучше?»
Король.
Алина, Полина, Эвелина — дочери короля.
Король
(дочерям). Сегодня я прошёлся по нашему дворцу и просто пришёл в ужас: полный беспорядок! Книжки валяются на полу, обувь — на подоконниках, а одежда — на кроватях! И повсюду — фантики от конфет! И вот я решил сегодня же заняться уборкой. А вас я хочу спросить: как вы мне будете помогать?
Алина.
Я вот как помогу. Когда ты начнёшь уборку, я включу проигрыватель и поставлю твою любимую пластинку «Всё могут короли». С этой весёлой песней ты моментально сделаешь уборку!
Полина.
А я лучше включу телевизор. Там будут показывать передачу «В гостях у сказки». Я буду внимательно её смотреть и всё тебе пересказывать. И ты сказочно быстро уберёшь весь дворец!
Король
(со вздохом обращаясь к Эвелине). А что ты включишь?
Эвелина.
Я включу пылесос. Нет, сначала я разложу все вещи по своим местам. Потом возьму веник и вымету весь мусор. Потом уже пылесосом уберу пыль. После этого влажной тряпкой оботру подоконники и всю мебель. А когда везде станет чисто, мы все вместе сядем и будем смотреть телевизор.
Король
. Ну что ж, теперь я узнал, что у меня есть только одна настоящая помощница!
Сценка «У врача»
Действующие лица
Перед кабинетом врача стоит ученик с портфелем. Он в нерешительности.
Ученик.
Что делать? Идти или не идти? А вдруг выгонит? Нет, не пойду. Да, а контрольная? Нет, надо идти. Была не была! (Вытаскивает из портфеля полотенце, обвязывает им голову. Потом стучится в дверь.)
Врач.
Да, да, войдите!
Ученик
(входит). Можно?
Врач
(что-то пишет, потом перестает писать, смотрит на ученика). Заходи, заходи, садись. На что жалуешься?
Ученик.
На очень плохое самочувствие.
Врач
. Конкретно, что болит?
Ученик
. Голова. Живот. Ухо заложило. Ничего не слышу и ничего не понимаю. Потом, это, головокружение, давление и сердцебиение.
Врач.
Температура есть?
Ученик.
Есть, есть! Тридцать восемь и восемь. Или сорок четыре и четыре. Не помню.
Врач.
Понятно. А фамилию свою помнишь?
Ученик
. Нет, не помню… забыл.
Врач.
И имя тоже забыл?
Ученик
. Ага. И отчество. Потому что голова болит.
Врач.
И в каком классе учишься, и в какой школе — тоже забыл?
Ученик
. Класс… кажется, шестой «ю». А школу начисто забыл.
Врач.
Ладно. Открой пошире рог и скажи: «А-а-а».
Ученик.
А-а-алгебра.
Врач.
Что «алгебра»? Контрольная, что ли, сегодня?
Ученик.
Нет, завтра. Ой, нет, не помню.
Врач.
М-м-да. (Смотрит на ученика поверх очков.) Очень тяжелый случай! В школу тебе нельзя ходить. Придется недельки две посидеть дома.
Ученик
(обрадованно). Дома?
Ученик
. А английский?
Врач.
Нельзя!
Ученик
. А география?
Врач.
Ни в коем случае!
Ученик.
А в кино можно ходить?
Врач.
Разве я не сказал? Обязательно! Два раза в день — утром и после обеда!
Ученик.
Большое спасибо!
Врач.
На здоровье! Все. Можешь идти.
Ученик.
До свидания. Ой, а справка?
Врач
. Какая справка?
Ученик
. Освобождение от школы. Вы же мне не дали!
Врач
. Ах, освобождение. Нет, к сожалению, ничего не получится!
Ученик.
Почему?
Врач
. Как же я тебе напишу справку, если не знаю ни твоего имени, ни фамилии, ни школы, в которой ты учишься!
Ученик.
Ой, я, кажется, начинаю вспоминать.
Врач
. Молодец! Как фамилия?
Ученик.
Котиков.
Ученик.
Вася! То есть Василий Егорович.
Врач
. Очень хорошо, вспоминай теперь класс, школу.
Ученик.
Шестой «б» класс, школа номер двадцать пять.
Врач
. Теперь про алгебру вспомни.
Ученик
. Про какую алгебру?
Врач.
Про ту самую, по которой завтра контрольная. Вспомнил?
Ученик.
Вспомнил.
Врач
. Замечательно! Видишь, как ты у меня быстро выздоровел! И даже справки никакой не нужно! Или все-таки нужно? На имя директора школы номер двадцать пять?
Ученик
. Не нужно.
Врач.
Тогда до свидания. Котиков Василий Егорович. Да, чалму не забудь с головы снять, она тебе не идет!
Ученик снимает с головы полотенце, уходит.
Сценка «Бабушки и внуки»
Действующие лица
Две бабушки.
Первая бабушка
. Здравствуй, голубушка моя! Пойдем гулять в парк.
Вторая бабушка
. Да что ты, я еще уроки не сделала.
Первая бабушка.
Какие уроки?
Вторая бабушка
. Сейчас модно делать уроки за внуков. Вот хочу попробовать, хотя это, наверное, непедагогично.
Первая бабушка
. Почему это непедагогично? Да я всю жизнь за внуков уроки делаю. Если что — меня спрашивай, у меня большой опыт.
Вторая бабушка
. Ну, если не трудно, проверь, как я стихотворение выучила: «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том…»
Первая бабушка.
Так, хорошо.
Вторая бабушка
. «…И днем, и ночью пес ученый…»
Первая бабушка.
Какой еще пес?
Вторая бабушка
. Ну, я не знаю, какая у него порода, может, доберман-пинчер?
Первая бабушка
. Да не пес, а кот ученый! Поняла?
Вторая бабушка
. А-а, поняла, поняла! Ну, я тогда сначала начну: «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том, и днем, и ночью кот ученый… с авоськой ходит в гастроном».
Первая бабушка
. С какой авоськой? В какой гастроном? Учи стихотворение снова.
Вторая бабушка.
Ой, у меня еще столько уроков! Один внук в шестом классе, а другой — в первом. Его учительница просила в школу кассу принести.
Первая бабушка.
Какую кассу? Из магазина, что ли? Ты меня в это дело не впутывай!
Вторая бабушка.
Ну при чем тут магазин? Касса — это алфавит. Ладно, я ее сама сделаю, а ты помоги решить задачу.
Первая бабушка.
Так… (берет учебник, читает) «… с ванной соединены две трубы…» Запомни, чтобы решить задачу, нужно хорошенько представить себе то, о чем в ней говорится. «С ванной соединены две грубы…» — ты представила?
Вторая бабушка
. Да-да, представила.
Первая бабушка.
«…Через одну вода вливается, через другую выливается». Представила?
Вторая бабушка
. Представила! (Убегая.) Представила-а-а!
Первая бабушка
. Погодите! Куда же вы бежите?
Вторая бабушка
. Вода выливается! Может весь пол залить.. .
Первая бабушка
. Успокойтесь. На самом деле вода не выливается. Об этом говорится только в задаче! А теперь скажите, когда наполнится ванна?
Вторая бабушка.
Никогда не наполнится. Сами же сказали — вода не льётся…
Первая бабушка.
До свидания. С вами в больницу попадешь. А у меня ещё домашнее задание не сделано: опыт по ботанике надо провести — фасоль вырастить.
Вторая бабушка
. А, да-да, помню, вы у меня брали фасоль.
Первая бабушка
. Да что-то не растёт эта фасоль! Видно, некачественная…
Вторая бабушка.
Как некачественная? Ну вот, делай людям добро! Можно сказать, от себя фасоль оторвала — вынула из супа.
Первая бабушка
. Погоди-погоди, как — из супа? Это я, выходит, растила варёную фасоль? Спасибо, удружила…
Вторая бабушка
. Ну я же не знала, зачем вам фасоль, не обижайтесь!
Первая бабушка
. Как вы считаете, если мы с вами и дальше гак упорно будем учиться, может, и нам какую-нибудь оценку поставят?
Вторая бабушка
(шёпотом). Между нами, её уже поставили.
Первая бабушка.
Да? И какую же оценку?
Вторая бабушка.
«Кол»!
Первая бабушка
. За что же такая плохая оценка?
Вторая бабушка
. За то, что мы занимаемся не своим делом.
Первая бабушка
. Взрослые за ребят всё делают, а потом удивляются: «Ах, они белоручками растут!..»
Старушки уходят.
Сценка «Заколдованная буква»
Действующие лица
Денис.
Однажды Аленка, Мишка и я играли во дворе. Дело было перед Новым годом. К нам во двор привезли елку. Она лежала большая, мохнатая и так вкусно пахла морозом, что мы стояли, как дураки, и улыбались. И вдруг Аленка сказала:
Аленка
. Смотрите, на елке СЫСКИ висят!
Денис.
Мы с Мишкой так и покатились!
Мишка
. Ой, умру со смеху! Сыски!
Денис
. Ну дает: сыски!
Мишка.
Пять лет девчонке, а говорит «сыски». Ой, не могу! Ой, мне плохо! Ой, воды! Дайте скорее воды! Я сейчас в обморок упаду! (Падает, хохочет.)
Денис
. Ой, я даже икать от смеха начал! Ик! Ик! Умру, сейчас, наверное! Девчонке уже пять лет, скоро замуж выдавать, а она — сыски!
Аленка
(обиженно). Я правильно сказала! Это у меня зуб вывалился и свистит. Я хочу сказать «сыски», а у меня высвистывается «сыски».
Мишка
. Подумаешь! У нее зуб вывалился!.. У меня целых три вывалилось и один шатается, а я все равно говорю правильно. Вот послушайте: хыхки! Что? Правда, здорово? ХЫХКИ! Я даже петь могу:
Михка косолапый
По лесу идет,
Хыхки собирает
И в карман кладет.
Аленка
(кричит). А-а-а! Неправильно! Ура! Ты говоришь «хыхки», а надо — «сыски»!
Мишка
. Нет, надо — «хыхки»!
Аленка
. Нет, «сыски»!
Мишка.
Нет, «хыхки»!
Аленка.
Нет, «сыски»! (Обаревут.)
Денис.
Я так хохотал, что даже проголодался. Пойду-ка я домой. Вот чудаки! Чего они так спорят, раз оба не правы? Ведь это очень простое слово. Никакие не «сыски», никакие не «хыхки», а коротко и ясно: «фыфки»! Вот и все.
По материалам киножурнала «Ералаш»
Сценка «День помощи родителям»
Действующие лица
Антон. Мама.
Трое одноклассников Антона.
На сцене появляется Антон. Он стирает пыль тряпкой, подметает пол щеткой, танцуя при этом и напевая: «Крошка моя, я по тебе скучаю…».
Входит мама в верхней одежде, застывает на месте.
Мама.
Антон, что случилось?
Антон.
Ничего не случилось, мама. Давай я помогу тебе раздеться. (Помогает снять куртку.)
Мама входит в комнату, замечает, что вытерта пыль.
Мама
. Ты вытер пыль? Сам?
Антон
. Сам.
Мама.
Скажи мне честно, Антон, что случилось?
Антон
. Ничего не случилось.
Мама.
Меня вызывают в школу?
Антон
. Нет…
Мама проходит по комнате, замечает, что подметен пол.
Мама
. Ты подмел пол? Сам?! Невероятно… (Прикладывает руку ко лбу, проверяя, нет ли у нее жара.)
Антон
. Мама, не волнуйся. Я и посуду вымыл, и уроки сделал.
Мама
. Уроки сделал… Умоляю тебя, Антон, скажи, что все-таки случилось? (Хватается за сердце, садится на стул.)
Антон
. Ну говорю же тебе: ничего не случилось! Раздается звонок в дверь. Входят трое детей.
1-й
. Добрый вечер! Как прошел День помощи родителям?
2-й.
Гак, чистота, порядок. Пыль вытер, пол подмел…
3-й
(открывает журнал). Галочка! (Ставит галочку карандашом.)
Антон.
День помощи родителям, День помощи родителям! Вот, посмотрите, до чего человека довел ваш День помощи родителям! (Показывает на маму.)
Дети обступают со всех сторон маму.
1-й
(энергично). Валерьянку! Воду! (Считает капли.) 23, 24, 25! (Дает маме выпить.) До чего же у всех мамы нервные! Надо было сначала объяснить, что это всего на один день и завтра все будет по-прежнему!
Сценка «Пpo котёнка, который не умел читать»
Действующие лица
Яша — котенок.
Однажды кошка Мурка, Яшина мама, сказала котенку:
Мурка.
Пора тебе, Яша, научиться читать.
Яша.
Успею еще!
Мурка.
Нечего лениться. Вот прямо сейчас и начнем. Садись, я буду показывать тебе буквы.
Яша неохотно садится.
Мурка
. Начнем с самой простой буквы — «О». (Показывает букву «О».)
Яша.
Какой-то кружок…
Мурка.
Да, похоже на кружок. Эта буква называется «О». Повтори!
Яша.
Эта буква называется «О». А в каких словах есть эта буква?
Мурка
. Во многих. Например, в словах «кот» и «кошка». (Показывает карточки с написанными на них словами.)
Яша.
А в слове «котенок»?
Мурка.
А в слове «котенок» даже две буквы «О». Вот смотри. (Показывает карточку с написанным словом.)
Яша
. Вижу, вижу! Два кружка! А три? Три буквы «О» бывает в словах?
Мурка.
Конечно. Есть такое хорошее слово — «молоко». (Показывает карточку.)
Яша.
Правда! Целых три кружочка! А в слове «мороженое» есть эта буква?
Мурка
. Есть. И тоже три. Вот смотри. (Показывает карточку.)
Яша
. Хорошее слово! А в двух мороженых, значит, шесть букв «О». А в трех…
Мурка.
Не говори ерунды! И вообще, у нас сейчас не арифметика! На сегодня все. Иди гулять!
Яша.
Какая хорошая буква! И бывает в самых хороших словах! И самых вкусных!
Яша подходит к ширме, на которой висит табличка с надписью: «Осторожно! Злая собака!»
Яша.
Какая красивая табличка! И на ней три слова написано… А в первом слове целых…раз, два, три, четыре… Ого!
Целых четыре буквы «О»! Вот это да! Наверное, здесь что-то очень вкусное или приятное!..
Котенок заглядывает за ширму. Оттуда слышится оглушительный лай. Яша выскакивает из-за ширмы, срывает табличку и бежит к маме.
Мурка
(увидев взволнованного Яшу). Что с тобой? Почему ты такой взъерошенный и весь дрожишь? Что случилось?
Яша.
Мама, я гулял, увидел забор, на заборе висела красивая табличка (передает табличку маме), на ней написано три слова, а в первом слове целых четыре буквы «О»! Я подумал, что там должно быть что-то очень вкусное или приятное…
Мурка.
Так! Мне все понятно! Вот что происходит, когда не умеешь читать! Знаешь, что написано на этой табличке? «Осторожно! Злая собака!».
Яша
. Да, там правильно написано, собака действительно злая… Знаешь что, мама, давай учить остальные буквы!
Сценка «Игра в слова»
Действующие лица
Петя — сын.
Два мальчика — один постарше, другой помладше — выходят на сцену, садятся на стулья. В руках — картинки и карандаши.
Петя
. Папа, нарисуй мне что-нибудь.
Папа
. Нет, мы будем рисовать по очереди и одновременно играть в слова.
Петя
. Как это?
Папа
. А вот как. Мы будем придумывать слова на какую-нибудь букву и изображать эти слова рисунками. Возьмем, например, букву «П». Я начинаю. (Рисует портфель, показывает.)
Петя.
Понятно. А я нарисую… (рисует паровоз).
Папа.
Молодец! Паровоз как настоящий! А я придумал вот что… (рисует и показывает ремень).
Петя.
А ремень нельзя! Он же не на букву «П»!
Папа
. А это не ремень, а пояс!
Петя.
Здорово ты придумал! Тогда я нарисую… (рисует и показывает кошку).
Папа.
А кошку нельзя, она же не на букву «П»!
Петя
. А это не просто кошка, а Пушок!
Папа
. Ах ты, хитрец! Хорошо. Я нарисую… (рисует и показывает портрет).
Петя.
Кто это?
Папа
. Это никто. Это просто портрет.
Петя.
Здорово. А я нарисую… (рисует и показывает дядю).
Папа
. А это кто?
Петя.
Это никто. Это просто прохожий.
Папа
. Молодец! А я нарисую попугая. (Рисует и показывает.)
Петя
. Здорово! А я нарисую пингвина. (Рисует и показывает.)
Папа
. Посмотри. (Показывает изображенного на рисунке мальчика.)
Петя.
Это кто? Если мальчик, то не считается.
Папа.
Ты что, не узнал? Ведь это же Петя, то есть ты!
Петя
. Теперь узнал! А я нарисую… (рисует и показывает дядю).
Папа.
Это кто? Если дядя, то не считается!
Петя
. Ты что, не узнал? Это же папа, то есть ты!
Папа
. Теперь узнал. А я вот что придумал. (Рисует и показывает женщину.) Это наша мама. Я ее нарисовал, потому что она педагог и преподает пение.
Петя.
Здорово! А я вот что придумал! (Рисует и показывает календарь.)
Папа
. Календарь? Почему?
Папа
. Правильно. И в этот день мы преподнесем ей… (рисует подарок и цветы).
Петя
. Подарок — это понятно. А цветы? Они же не на букву «П»…
Папа
. Ну и что? Все равно маме будет приятно!