Сценарии сказок на новый год для детей старшей группы

Зимняя сказка. Сценарий для детей старшей и подготовительной группы

Действующие лица:

Ведущий

Снегурочка

Дед Мороз

Кощей

Баба Яга

Кот Драник

Дети вбегают в зал, встают вокруг ёлки. Ёлка не горит.

Вед.: Снова праздник мы встречаем,

С Новым годом поздравляем!

Возле ёлочки пушистой

Вновь заводим хоровод.

В гости к нам скорей спешите,

В светлом зале попляшите,

Спойте, в игры поиграйте,

В круг нас музыка зовёт!

1 реб.: Огнями разноцветными

Сверкает этот зал

И приглашает всех друзей

На Новогодний бал!

2 реб.: Так пусть же музыка поёт,

Мы начинаем бал.

И танцевать всех в круг зовёт

Весёлый карнавал!

«Новогодние игрушки».

3 реб.: Окна разукрасил Дедушка Мороз

И сугробы снега на дворе нанёс.

Падают снежинки, началась метель,

Дунул свежий ветер на большую ель.

4 реб.: С песнями и смехом мы вбежали в зал

И лесную гостью каждый увидал.

Зелена, красива, высока, стройна.

Разными огнями светится она.

5 реб.: Здравствуй, наша ёлочка,

Здравствуй, Новый год!

Каждый пусть у ёлочки

Спляшет и споёт!

«Хоровод».

Вед.: В старой сказке, в русской сказке

Снежный терем есть, а в нём

Спит Снегурочка – царевна

Беспробудным крепким сном.

Спит она, но вот сегодня,

Пробудившись ото сна,

К нам на праздник «Зимней сказки»

Гостьей явится она.

Любимицу нарядную

Мы все на праздник ждём.

Снегурку нашу милую,

Нарядную, красивую

К нам в гости позовём.

Все: Снегурочка!

(заходит Снегурочка)

Снегур.: Перед самым Новым годом

Из страны снегов и льда

Вместе с дедушкой Морозом

В гости к вам спешу сюда.

Все меня на праздник ждут,

Все Снегурочкой зовут.

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

С Новым счастьем! С Новым годом!

С новой радостью для всех!

Пусть звучат под этим сводом

Песни, музыка и смех!

В Новый год происходят разные чудеса.

И сегодня в гости нас зовёт «Зимняя сказка». (Гаснет свет)

(Свет включается. У ёлки лежит Кощей, Баба Яга сидит рядом, прихорашивается. Входит кот Драник, садится поодаль, умывается лапой).

Снегурочка: Жили-были Кощей, Баба Яга и кот Драник.

Драник: Ох уж и хозяева мне достались, чистое наказание! Кощей целыми днями скелет на печи пролёживает, а Ёжка неделями у зеркала крутится, на конкурс красоты готовится, Красавица нашлася!

Б. Яга: Стройненькая ножечка,

Ленточка в косе.

Кто не знает Ёжечку?

Бабку знают все.

Ведьмочки на празднике

Соберутся в круг.

Как танцует Ёжечка?

Глянуть любо!

Драник: Ух! Кочергой бы вас да веником,

Распроклятые бездельники!

У добрых людей всё к зиме припасено-

И солений и варений,

И дров, и добрых слов!

А с вами лапы протянешь!

Кощей: Чаёк выпили, картошку съели,

Последние дрова в печке догорели…

Что делать будем?

Б. Яга: Что делать, что делать?…

Давай кота съедим!

Драник: Хозяева, вы что, совсем озверели?

Бежать надо отсюда, пока и вправду с голодухи не съели!

(Б. Яга и кощей пытаются поймать кота, тот убегает).

Б. Яга: Делать, Коша, нечего. Раз мы работать не любим, надо на разбой идти. Пойдём готовиться…(уходят).

Снегур.: Ребята, пока нет этих бездельников, давайте праздник продолжать.

Песня «Зимние забавы».

(Входят Б. Яга и Кощей с пистолетами, с верёвкой, с саблей и т.д.)

Б. Яга: Вроде собрались. А когда разбойничать будем? Когда начнём?

Кощей: Вот сейчас и начнём! А то есть очень хочется! Вперёд! На разбой!

Б. Яга: Вперёд! (С криками убегают).

(Появляется кот Драник).

Драник: Ну и злыдни, им бы всё только испортить, вот всю свою жизнь они так!

Снегур.: Не переживай, Драник. Они не смогут испортить нам праздник. Давай лучше про моего Дедушку Мороза с ребятами поговорим.

Ребята, вы внимательно слушайте вопросы и отвечайте «Да» или «Нет».

Дед Мороз известен всем. Верно? (Да!)

Он приходит ровно в семь. Верно? (Нет!)

Драник: Дед Мороз старик хороший. Верно? (Да!)

Носит шляпу и калоши. Верно? (Нет!)

Снегур.: Он приносит детям ёлку. Верно? (Да!)

Он приходит с серым волком. Верно? (Нет!)

Драник: Дед Мороз боится стужи. Верно? (Нет!)

Со Снегурочкой он дружен. Верно? (Да!)

Снегур.: Что ж, ответы даны на вопросы,

Знаете всё вы про Деда Мороза.

А это значит, настала пора,

Которую ждёт всё детвора.

Давайте позовём Деда Мороза!

Все: Дед Мороз!

(Торжественно входит Дед Мороз, кот незаметно уходит)

Д. М.: Привет вам, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Весёлые, забавные,

Детишки очень славные.

Поздравляю с весёлым вас праздником!

Низкий поклон всем вам … проказникам!

Снегур.: Дедушка! Какие проказники?

Д.М.: Ты считаешь, что среди этих ребят нет проказников?

Снегур.: Ни единого!

Д.М.: Да? Ну-ка, спросим у них самих.

Ребята, есть среди вас проказники? (Нет!)

А безобразники? (Нет!)

А озорники? (Нет!) А шалунишки? (Нет!)

А хорошие ребятишки? (Нет!)

Вот видишь, Снегурочка, и хороших ребятишек среди них тоже нет.

Снегур.: Ох, дедушка, опять ты шутишь, а между тем ёлочка ещё не зажжена.

Д.М.: Что это? Непорядок каков!

На ёлочке вашей нет огоньков!

Чтоб ёлка вспыхнула огнями,

Вы воспользуйтесь словами:

«Красотой нас удиви,

Ёлка, зажигай огни!»

Ну-ка вместе, ну-ка дружно!

(Дети повторяют слова, ёлка зажигается).

Снегур.: В круг, ребята, становитесь,

К ёлке музыка зовёт.

Крепче за руки беритесь.

Начинаем хоровод!

Хоровод «Дед Мороз».

Д.М.: А порядок ли в наших владениях, Снегурочка?

Снегур.: Да какой порядок, дедушка? Снега нет, сосулек нет, про метель я вообще молчу. Насыпал бы ты хоть чуточку снега детишкам на забаву!

Д.М.: Я сейчас подую холодным волшебным дыханием – станет прохладно и закружатся снежинки.

anstars.ru

Танец снежинок.

Снегур.: Ого, сколько снега навалило! Теперь и поиграть можно!

Игра «Дед мороз и дети».

Д.М.: Ну вот, теперь, кажется, со снегом порядок, проверим остальное. Подарки приготовили?

Снегур.: Приготовиkи!

Д.М.: Мосты через реку поставили?

Снегур.: Поставили!

Д.М.: Северное сияние развесили…

Снегур.: Ах, дедушка, звёздочки-то мы не посчитали! Вдруг какая потерялась!..

Д.М.: Да, непорядок! Ты с того края считай, а я с этого буду.

(Д.М. и Снегурочка уходят на задний план за ёлку, появляются Б. Яга и Кощей)

Кощей: Смотри, дед какой-то…

Б. Яга: А с ним внучка и мешок…

Кощей: А красть чего будем?

Б. Яга: Давай внучку!

Кощей: Нет, мешок! Зачем тебе девчонка — то?

Б. Яга: У тебя есть внучка?

Кощей: Нет.

Б. Яга: И у меня нет. Если мы её украдём, она нам всё делать будет, а мы только на разбой ходить, да на печи лежать.

Кощей: А мне мешок больше нравится!

Б. Яга: Ну глупый! Мешок-то нести придётся, а девчонка своими ногами пойдёт.

Кощей: Это аргумент! Берём девчонку!

Б. Яга: Эй, девочка!

Снегур. (оборачивается) Что?

Б. Яга: Хочешь конфетку? (показывает руками огромную конфету)

Снегур.: Такую большую?

Кощей: Большую-пребольшую! (достаёт маленькую карамельку)

(Б. Яга и Кощей похищают Снегурочку).

(Дед Мороз заканчивает считать, выходит из-за ёлки)

Д.М.: Три миллиона шестьсот восемьдесят девять… Снегурочка! В сугроб что ли провалилась?.. Внучка! Нам шутки шутить некогда! Нас ребята ждут!

(Прибегает кот Драник)

Драник: Что такое? Что стряслось?

Что случилось, Дед Мороз?

Д.М.: Снегурочка пропала! Только что стояла здесь и её не!

Драник: Дети, вы не видели, кто украл Снегурочку? (дети говорят)

Д.М.: Ах так, понятно. Не волнуйтесь, ничего у них не выйдет! Внученька – то моя с характером! Ну, а уж если трудно придётся, мы придём на выручку.

А сейчас для поднятия духа заводите хоровод!

«В лесу родилась ёлочка».

(Д. Мороз и кот отходят на задний план, появляются Б. Яга с Кощеем, толкают перед собой Снегурочку)

Кощей (отпихивая Снегурочку): Таскай её по сугробам! Наказание! А говорила – сама пойдёт, сама пойдёт! Тебя как звать то?

Снегур.: Снегурочка!

Б. Яга: А ты работящая?

Снегур.: Я-то? Очень! Я на окнах рисовать люблю и звёзды считать умею!

Кощей: На окнах рисовать мы и сами умеем! А вот ты, например, щи сварить можешь?

Снегур.: Щи? Это с капустой?

Кощей (оживлённо): С капустой, с капустой!

Снегур.: Нет, не могу. Мы с дедушкой больше мороженое любим.

Б. Яга: Вот навязалась на нашу шею. Щей сварить не умеет!

Кощей (Бабе Яге): Говорил тебе – мешок надо брать… А ты всё девчонку, девчонку…

Б. Яга: В общем так, Снегурочка, будешь ты у нас теперь внучкой.

Снегур.: А вы кто?

Б. Яга и Кощей: Разбойники!

Снегур.: Настоящие разбойники?

Б. Яга: Да, самые настоящие!

У нас всё есть: и топор, и пистолет, и нож, и верёвка! Да и помощников мы себе насобирали.

Эй, разбойнички, сбегайтесь,

Да свой танец начинайте!

Танец разбойников.

Снегур.: Что же это, Новый год наступает, а у вас ни праздника, ни ёлки нет?

Кощей: Как это нет? Вон, много ёлок в лесу!

Снегур.: Эх вы, я говорю про нарядную ёлку. Даже дети про это знают. Вот послушайте песенку!

«Что под ёлкой спрятано».

(Под грозную музыку входит Дед Мороз).

Д.М.: Ах вот вы где, разбойники! Отдавайте мою Снегурочку, а то я из вас еловых шишек наделаю!

Кощей и Баба Яга: Ой, не надо, ой, боимся,

Мы без боя вам сдадимся!

(Пятятся, убегают и незаметно стаскивают мешок Деда Мороза)

Д.М.: Кажется, избавились мы от этих бездельников, хулиганов. Теперь хочу стихи послушать. А я посижу, отдохну, а то совсем замаялся, пока по лесу бродил.

Дети читают стихи.

Д.М.: Молодцы!

Спойте-ка мне какую-нибудь весёлую песенку!

«Ёлочка-проказница».

Снегур.: Дедушка, как ты думаешь. Кто у нас в зале веселее – девчонки или мальчишки?

Д.М.: А вот сейчас и проверим, а для этого разделимся так:

Ребята будут – морозята! Будут смеяться: ха-ха-ха!

Снегур.: А девчата – снегурята! – хи-хи-хи!

Д.М.: Ну-ка, морозята, попробовали! (смеются)

Снегур.: А теперь снегурята! (смеются)

Игра-кричалка:

Д.М.: А мальчишки-шалунишки – Ха-ха-ха!

Ха-ха-ха!

Снегур.: А девчушки-веселушки – Хи-хи-хи!

Хи-хи-хи!

(так 2-3 раза)

Д.М.: Нашумелись, насмеялись

Все вы, право, от души.

И девчонки, и мальчишки

Были очень хороши!

Снегур.: Очень вы, ребята, весёлые!

А вы дружные? (Да!)

Шире круг, шире круг,

Музыка зовёт

Всех друзей и подруг

В шумный хоровод!

«Лавата».

Снегур.: Известно всем, под Новый год

Любой из нас подарка ждёт!

Кому-то утром дед Мороз

В большой корзине их принёс.

Но и для вас здесь в добрый час

Подарки Дед Мороз припас!

Д.М.(ищет мешок): Не может быть!

Что такое? Не могу мешок найти!

Снегур.: А может, ты его в лесу оставил?

Д.М.: Нет, я точно знаю, что мешок где-то здесь спрятал, а вот где – не могу вспомнить!

(ходят, ищут)

Снегур.: Нет, мешочка здесь не видно.

Дедушка, ну как обидно!

Неужели без подарков

Дети с праздника уйдут?

Д.М.: Как уйдут? Не допущу!

Я подарки отыщу!

Ждите, дети, мы придём

И подарки принесём.

(Д.М. и Снегурочка выходят из зала. Появляются Кощей и Баба Яга. Кощей несёт на себе мешок)

Б. Яга: Коша, иди сюда скорей!

Да мешок неси аккуратнее.

Кощей: Ух! Еле донёс мешочек. И что он такой тяжёлый? Наверно, гостинцев в нём много.

Б. Яга: Давай, давай, сюда, сюда! Как делить будем?

Кощей: А так! Я мешок нёс? Я! Значит, большая часть подарков – моя!

Б. Яга: Ишь ты, умник какой! А кто тебя надоумил на такое дело?

(Б. Яга и Кощей спорят, слегка дерутся)

(Заходит Снегурочка)

Снегур.: Опять вы? И что же это у вас? Ну-ка, ну-ка! Мешок!

(Б. Яга и Кощей загораживают мешок)

Б. Яга: Мы клад нашли под кустиком,

А в нём добра не счесть.

Ну, а другим в мешочек наш

Советуем не лезть!

Снегур.: Да это же мешок Деда Мороза!

Кощей: Ничего не знаем! Это наш мешок!

Снегур.: Ну, посмотрим, вот придёт Дед Мороз, тогда по-другому заговорите. Ребята, зовите Деда Мороза!

(зовут)

Д.М.: Что случилось?

Снегур.: Дедушка, нашли, нашли! Вот твой мешок с подарками…

Кощей, Баба Яга: Мы мешок вам не дадим,

Сами всё, что в нём, съедим.

Д.М.: Ну, раз так – угощайтесь!

(Кощей и Баба Яга, быстро отталкивая друг друга, достают из мешка рваный ботинок, шляпу, разную рвань)

Б. Яга: Не хотим таких подарков!

Кощей: Одни дыры!

Д.М.: Что заслужили – то и получили. Кто нечестными руками моего мешка касается, у того из подарков тряпьё да обноски получаются.

Б. Яга: Неужели Новый год

Без подарков так пройдёт?

Д.М.: Под Новый год происходят разные чудеса. Я сделал так, чтобы подарки оказались у вас под подушками в группе. Вы их обязательно найдёте!

Б. Яга, Кощей: А мы?

Кощей: Эх, хотим мы угощенья!

Просим мы у вас прощенья!

Дед, Снегурочка, простите

И подарком угостите!

Б. Яга: Мы исправимся, поверьте,

Жизнь мы новую начнём!

Будем мы добрее, лучше

С каждым часом, с каждым днём!

Д.М.: Ну, ребята, простим их? (Да!) Хорошо! И вы найдёте от меня гостинцы в своей избушке.

Снегур.: С Новым годом поздравляем

И наказ мы вам даём:

Чтоб вы были все здоровы,

Хорошели с каждым днём!

Д.М.: Чтобы в вашей жизни было

И веселие, и смех.

С Новым годом, с Новым годом!

Поздравляем всех, всех, всех!

До встречи в будущем году!

Меня вы ждите, я приду!

(персонажи прощаются и уходят)

автор Т. Извозникова

*****************************************

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА

 «НОВЫЙ ГОД В МУЛЬТИ — ПУЛЬТИ» для старшей группы
Составила и провела :
Музруководитель Д/с №35 «Вишенка» с .Новотроицкое  Н.С. Дементьева
Ведущие и аниматоры: Воспитатели Л.П. Есипова и А.С. Худина
Действующие лица:
   Буратино / Мальвина / 3 Белые лошадки /2-3 зайца / Карлсон/ Снеговик / Маша / Медведь /Волк / Ворона /  Снежинки / Дед Мороз / Снегурочка

Дети под фонограмму новогодней песни входят в зал и становятся возле ёлки
Дети: Старый год кончается, хороший, добрый год. Не будем мы печалиться, ведь Новый к нам придёт!
          Его мы встретим пением на сотню голосов, и ждём мы с нетерпением весёлый бой часов.
За окном кружится снег позёмкой новогодней. С Новым годом всех-всех-всех поздравим мы сегодня!
В зале  гости – мы им рады! Ёлочка вновь подросла, удивляет нас нарядом – вот бы с нами в пляс пошла!
И нам тоже не сидится – любим мы повеселиться! Ёлка песен наших ждёт – пусть кружится хоровод!

                             Дети исполняют «Новогодний хоровод» Сл. и муз О.Снегирёвой
 1.В декабре в наряде белом в гости к нам спешит зима,
   Разукрашивает снегом все деревья и дома.
   Вместе с песенкой кружится разноцветный хоровод,
   Приглашает веселиться зимний праздник – Новый год!
Припев: Протяни ладошку другу поскорей, поскорей, танцевать пойдём по кругу веселей, веселей!
                В хороводе новогоднем подпевай, подпевай и желание у ёлки загадай!
2.Вся сверкает огоньками наша ёлочка-краса, оживают сказки сами, и приходят чудеса.
Дед Мороз – волшебник добрый обязательно придёт и подарков новогодних всем ребятам принесёт.

Пр.

1й: И сегодня приключенья ждут нас всех наверняка!            
2й:  А давайте слепим друга – из снежков Снеговика!
Дети: Давайте!
      Дети ритмично хлопают в ладоши под музыку, имитируя лепку снежков, затем садятся на стулья..остаются несколько человек, которые катают по залу обтянутые белым синтепоном мячи (снежные комки). Дети закатывают комы за кулису и убегают на свои места. Под музыку в зал входит Снеговик.
Снеговик: Ну, наконец-то кто-то догадался меня вылепить! Ой, какой у меня смешной нос! Кто ж его так криво прилепил? Так, надо проверить, всё ли у меня а порядке. Голова, нос-морковка, глазки-угольки, две руки и две ноги… Вроде всё на месте! (Подходит к ёлочке) Ой, какая ёлочка красивая!   И ребята! Нарядные какие! Здравствуйте, мои друзья! Вы пришли на праздник?
Дети: Да!
Снеговик: А где же Дедушка Мороз? Ведь скоро праздник – Новый год!

Звучит фонограмма песни из м/ф «Буратино». Вбегают Буратино и Мальвина.

Буратино: Вы, конечно, нас узнали? Мы давно известны всем! Буратино!
Мальвина: И Мальвина…  Нас не спутаешь ни с кем!
Буратино: Мы сегодня торопились к вам на праздник в детский сад.
Мальвина: С Новым годом поздравляем всех – и взрослых и ребят!
                     А ещё у нас такое ответственное поручение:
                     Передать от Деда Мороза это приглашение. (Отдаёт Снеговику конверт)
Буратино: Приглашенье в Мульти-пульти, где всё время мультик крутят.
                    Собирайтесь поскорей: Мульти-пульти ждёт гостей!
                                                           Убегают на свои места.
Снеговик: Большое спасибо за приглашение! Ребята, нам пора отправляться в дорогу. Дедушка Мороз ждёт нас в  чудесной стране Мульти-пульти. Только как же нам туда добраться?

Звучит фонограмма песни «Три белых коня» (муз. Е. Крылатова, сл. Л. Дербенёва из т/ф «Чародеи») — выбегают дети в костюмах белых лошадок

Лошадки: 
Чтобы вас доставить в срок, мчится, не жалея ног,  Тройка белых лошадей. Уже слышен скрип саней!
Мы поможем вам добраться до мультяшечной страны.  Чудо-сани, невидимки, вам, конечно, не видны.
За руки скорей беритесь, парой в саночки садитесь!

Дети встают парами по кругу за тройкой белых коней. Все легко бегут по кругу, исполняя песню      

                              «Саночки» муз. А.Филиппенко, сл.Т.Волгиной

 1.Сами саночки бегут, стелется позёмка, и бубенчики поют на морозе звонко.
Припев: Динь! Динь! Динь-ди-линь! Синими лесами едут, едут, динь-ди-линь сани с бубенцами.
2.Ветер весело гудит, подгоняет санки. Остаются позади белые полянки. Припев.
3.Мчатся саночки вперёд белою порошей. Приходи к нам каждый год, Дед Мороз хороший!  Припев.
                                                Дети садятся на места.

Снеговик: Вот мы и добрались до чудесной страны Мульти-пульти! (Оглядывается по сторонам)
Ой, а как здесь интересно….Всё так ново, неизвестно…
Только вот один вопрос: где же Дедушка Мороз?

 Под музыку  к м/ф  «Маша и Медведь» выбегают персонажи мультфильма и танцуют.

Медведь: Добро пожаловать, друзья, на праздник в Мульти-пульти!
                       Желаем радости, добра, в гостях, как дома будьте!
 Маша: Любимые герои сказок здесь очень весело живут.
                   Вам чудеса свои покажут, для вас станцуют и споют!
   Дети исполняют новогоднюю польку парами и поют «Карнавальную  песню»
                                        муз. и слова О. Олифировой
1.Опять мы вместе(2раза), мы собрались(2раза) на карнавал.
  Опять мы вместе(2раза),поёт опять(2раза) весёлый зал.
Припев: Дадим друг другу руки и будем вместе, будем вместе мы всегда,
                Мы все друзья, подруги, и этот день мы не забудем никогда.
2.Зайчата скачут, бельчата скачут, за Красной Шапочкой идёт зубастый Волк.
  А Несмеяна совсем не плачет, ведь настроение у всех сегодня – «во»! Припев.
3.Давайте в сказки(2раза) играть почаще и, конечно, верить в них.
  Побольше ласки(2раза), дарите всем побольше ласки и любви! Припев.

Снеговик: Не страна, а просто диво! Как здесь сказочно красиво!
Здесь и ёлочка есть тоже и на нашу так похожа!
Ой, а кто же там летит, машет нам рукой, жужжит?
             В зал влетает Карлсон и кружит вокруг Снеговика.
Карлсон: Чего смотришь? Посадку давай!.
Снеговик отходит в сторонку, уступая место Карлсону, который кружится на месте, нажимает на кнопку и останавливается.
Карлсон: Продолжаем разговор…Тебя как зовут,  дружок?
Снеговик: Меня?
Карлсон: Ну не меня же!
Снеговик (застеснявшись): Снеговик.
Карлсон: У-у-у – Снеговик…Нет, так не пойдёт. Учись, как представляться надо: Карлсон, который живёт на крыше.  А ты кто?
Снеговик:  Снеговик, который живёт в лесу.
Карлсон:  Вот это другое дело. Ну что, пошалим?
                                Карлсон начинает игру в снежки.

Снеговик: Как с тобой весело, Карлсон! Может быть, ты знаешь, где наш Дедушка Мороз?
Карлсон:  Нет, не знаю. Но я сейчас полечу и обязательно его отыщу. У-у-у!
Снеговик: Подожди, и я с тобой!
                                        Карлсон «улетает», Снеговик убегает вслед за ним.

За занавесом слышен голос Вороны: Прямо, прямо! Левее! Стоп!
В это время Волк на корточках выходит из-за ёлки, прикрываясь маленькой ёлочкой. При слове «стоп!» замирает. Ворона, оглядываясь по сторонам, выходит из-за кулисы.
Волк: Ой, я, кажется, попал в сугроб…
Ворона: Серенький, прости, просто сбилась я с пути.
Волк (выглядывая из-за ёлочки): Я весь закоченел! И лапы занемели,
Отваливается хвост, и уши зазвенели…
Ворона: Так ведь тебя никто и не заметил. А увидали бы и закричали: «Волк идёт!» Все дети  — они боятся волка…
Волк: Ладно уж, раскаркалась. В мультиках я неудачник, и надо мной все только и смеются! Идти далеко нам ещё?
Ворона: Полпути…Ты потерпи – есть у меня мыслишка.
Волк (с интересом): Ну?
Ворона: А не украсть ли нам с тобой зайчишку?
Волк (в волнении): Зайчишку? Одного, пожалуй, маловато, пусть будет два иль три! А лучше бы штук… семь!
Ворона: Спокойно, Серый,  — зайцев хватит всем! А чтобы обмануть ребят, наденем праздничный наряд!

Ворона и Волк отходят в сторону. Раздаётся телефонный звонок. В Доме Деда Мороза загорается свет.
Дед Мороз: Алло! Снегурка, внучка, здравствуй! Ребята к нам приехали? Прекрасно!
Отправь ко мне с машиною Снеговика. Да не задерживай. Ага… Пока.
Ворона (Волку): Сиди здесь тихо. Я сейчас. Мороза обману, и праздник будет наш! (Подбегает к домику)Каррр! Дедушка, беда, беда!
Дед Мороз: Случилось что? Бежать куда?
Ворона: Воробышек там, на дороге замерзает! Сломал он крылышко, бедняжка, и хромает. Ах, не могу смотреть я на его страданья…
Дед Мороз: Не плачь, бегу! До скорого свиданья! (Убегает).
    Ворона жестом  подзывает Волка. Оба забегают в домик, под музыку переодеваются в костюмы Деда Мороза и Снегурочки. К дому на машине подъезжает Снеговик.
Снеговик: Мороз, дедуля, выходи!
Волк: Иду! Иду я! Погоди!
    В домике начинается суматоха. Переодетые Волк и Ворона выходят из-за ширмы. Снеговик внимательно их рассматривает.
Волк: Чего уставился? Поехали, а то…
Снеговик: Ой, что-то с голосом твоим не то…
Волк (кашляет): Не видишь, простудился – бронхитом заболел! Да и в лесу дремучем немного озверел.
Поехали скорее! Тебе что говорят?
Снеговик (радостно): Зажжётся снова ёлка на празднике ребят!
Волк: Нет! Мы поедем к зайцам!
       Во время этого диалога появляется Ворона, она бегает за спиной у Снеговика, пытаясь натянуть на него сетку.
Снеговик: А как же ребятишки? Ведь заждались Мороза девчонки и мальчишки!
Волк: Давай, крути баранку, куда тебе велят!
Снеговик: Нет, с вами не поеду – ведь это маскарад! Тебя узнал я, Серый! Вверх лапы поднимай!

В это время Ворона всё-таки накидывает на Снеговика сеть, и тот, запутавшись  в ней, падает.

Ворона: Ну что, попался, милый? Сиди и отдыхай! А мы зайчишек малых сегодня навестим,
Их с праздничком поздравим…
Волк: Ну а потом съедим! Ха-ха-ха!
Ворона и Волк садятся в машину и уезжают. К Снеговику подбегает несколько детей, помогают ему выпутаться из сети.
Снеговик (благодарит детей и встаёт): Стой! Подождите ради Бога! Мороз, ау! Ты где? Тревога!
                 Убегает. Под музыку на сцену выскакивают зайчата, танцуют.
1й зайчик: Лесом частым, полем вьюжным зимний праздник к нам идёт.
Так давайте скажем дружно:
Все: Здравствуй праздник – Новый год!
2й зайчик: Новый год неинтересно нам без Дедушки встречать.
Надо нам его, наверно,  громко-громко всем позвать.
Зайчата (хором): Дед Мороз, зайчата ждут! Где ты? Где ты?
Волк: Тут я, тут! Здравствуйте, зайчата! Здравствуйте, ребята!
          Я – весёлый Дед Мороз. Вот,  подарки вам привёз. (Кладёт мешок)
Ворона: А я, друзья, Снегурочка, на мне в оборках юбочка, на голове корона. Я вовсе не Ворона.
(Волк зажимает ей  рот)
Волк: К вам на ёлку я спешил и подарки прихватил. Загляните-ка в мешок!
(Гладит по голове зайчика) Как я рад тебе, дружок!
                    Лентой связывают зайчиков спинка к спинке.
Звучат новогодние фанфары. Волк и Ворона испуганно мечутся.
3й зайчик: Дед Мороз сюда идёт! Волку точно попадёт!
Ворона: Совсем забыла! У меня ну очень срочные дела! ( С карканьем убегает)
Волк: Спрятаться куда? Ой-ой! Спрячусь я в мешочек  свой!

Волк залезает в свой мешок и убегает за ширму. Под музыку в зал входят Дед Мороз и Снегурочка

Дед Мороз: Поздравляю! Поздравляю! С Новым годом вас, друзья!
                       Счастья без конца и края в праздник вам желаю я!
Снегурочка: Чтоб жилось вам без забот, чтобы пелось круглый год!
                      Пусть в сердцах живёт всегда Мульти – чудная страна!
Вед: Дедушка Мороз! А Волк зайчиков связал. Помоги им!
Дед Мороз: Конечно, сейчас освободим! (развязывает ленту и освобождает зайцев)
А где мой  добрый Снеговик, непоседа, озорник?
Снеговик (вбегает): Я здесь, дедушка!
Дед Мороз (разведя руки в сторону): Ну, здравствуй, Снеговик!  Здравствуй, дорогой! Ребятишек привёз?
Снеговик (довольный): Привёз!
Дед Мороз (подмигивает детям): А где же они?
Снеговик: Ты что, дедушка, не видишь? Ребята давно уже сидят да на нас с тобой глядят!
Снегурочка: Смотрите, и весёлые  мультяшки пришли на наш праздник! А некоторые приехали издалека ! (Дети в костюмах диснеевских героев исполняют песенки, весёлые номера). Как замечательно!  Сколько гостей! Дедушка, а не пора  ли ёлочку зажигать? Огоньки на ней до сих пор не горят!
Дед Мороз: Да, непорядок!  Мы волшебным золотым ключом ёлку нашу, раскрасавицу, зажжём!
Снегурочка: А где же ключик?
Дед Мороз: Ключ в лесу забыл под ёлкой!
Снегурочка: Горевать-то мало толку. Кто у нас тут самый ловкий? За ключом в командировку!
Под фонограмму «Буратино» вбегает Буратино,  танцует и вешает ключик на ёлку.
Это видит Ворона (она незаметно, пока дети танцевали, вошла в зал)
Ворона (тихо):  Что это там так блестит? Что на ёлочке висит? Да это ж ключик золотой! Ну, теперь ты будешь мой!

Ворона подкрадывается к ёлке, хочет снять ключик. Снегурочка замечает Ворону и отгоняет её.

Ворона: А я что? Я ничего, я не трогала его даже. (Убегает)
Дед Мороз ( подходит к ёлке и снимает ключ): Мы этим золотым ключом сегодня ёлку для ребят зажжём. Приготовьтесь: раз, два, три! Наша ёлочка, гори!

Дети повторяют эти слова три раза, под волшебную музыку ёлочка зажигается.

Снегурочка:  Дедушка Мороз, мне здесь ребята шепнули на ушко, что знают твой секрет.
                       И сейчас давайте вместе встанем в дружный хоровод
                         И про тот секрет расскажем всем ребятам в Новый год!

Дети исполняют песню «Секрет Дедушки Мороза» муз. и сл. В.Шестаковой

1. Дед Мороз собрал подарки в мешок, захватил волшебный свой посошок:
   Предстоит далёкий путь – надо всюду заглянуть, всех поздравить точно в срок!
2. Есть у Дедушки упряжка коней, сани лёгкие привязаны к ней.
  Дед Мороз как засвистит: чудо-тройка полетит – только снег из-под саней!
3.Дед Мороз имеет свой самолёт, совершит на нём любой перелёт.
  В день последний декабря за леса и за моря нам подарки привезёт!
4. Ну, а к нам Мороз добрался пешком, помогал себе в пути посошком.
   Здравствуй, гость наш дорогой, рады встретиться с тобой и с твоим большим мешком!
Дед Мороз:  Ай да молодцы! Спасибо вам за песню. Только вот погода мне ваша не нравится.
Непорядок за окном: дождь да слякоть с ветерком. Надо Зимушку позвать да метели заказать.
Снегурочка: К нам, снежиночки, летите, все дорожки заметите!

Девочки танцуют Танец Снежинок под фонограмму   «Снежинки-звёздочки»
                                                             сл. и муз. О Снегирёвой
1. В новый год зима, как волшебница, в небе за окном. Разукрасила звёзды с месяцем дивным серебром.
   Полетели вниз звёзды ясные, словно снегопад, и улыбки дарит  на счастье нам чудо-звездопад.
Припев: Снежинки-звёздочки кружатся хороводами, ты поскорей одну из них в ладонь поймай.
               Пока звонят часы ритмично новогодние, своё заветное желанье загадай.
2. И под Новый год сказки добрые оживают вдруг, и случаются необычные чудеса вокруг,
   На мгновение возвращается детства кутерьма, потому что с нами волшебница – звёздная зима. Припев.

                          В конце танца снежинки замирают в позе снежного узора.

Дед Мороз: Вот и славно! А теперь я хочу про ваши секреты узнать да стихи ваши послушать.
(Садится на стул и слушает стихи, каждого награждая конфеткой)
Д.М.: Что-то я засиделся, так хочется мне побаловаться немножко.  А я вот вас сейчас как заморожу!
                                     Игра с Дедом Морозом «Заморожу!»
                                 Дети  вокруг Д.М. образуют плотный  круг
Вед: Дедушка Мороз, ты лучше станцуй для нас.
Д.М.: Ишь,  чего придумали! Не буду я для вас плясать!
Вед: А мы тебя не выпустим! Правда, ребята?
                                                       Игра с Д.М. «Не выпустим».
Вед: Так что придётся тебе, Дедушка,  для нас поплясать
Д.М.:  Стар я плясать. Вон пусть Снегурочка танцует. Давай, внучка!
Снегурочка: Только с тобой, дедушка! Давай нашим друзьям из Мульти-Пульти покажем «Барыню»!
Д.М.:  Эх, была ни была!
                            Д.М. танцует со Снегурочкой «Барыню», все хлопают.
                                      Под музыку из-за кулис «выходит» мешок.
Дед Мороз: Это что ещё за шутки? Кто там спрятался в мешке?
Дети: Волк!
Дед Мороз: Серый Волк? Ну и дела? Вылезай-ка из мешка!
                                        Мешок снова убегает за ширму.
Снегурочка: Дедушка, может, мы простим Волка? Видишь, как он испугался?
Дед Мороз: Ребята, простим Волка? Да? Тогда я его сейчас сюда принесу, а то он, бедный, совсем в мешке запутался.
                Д.М. идёт за ширму и с помощью Снеговика выносит мешок (в нём подарки).
Снегурочка: Дедушка, развязывай скорей мешок! Ой, а где же Волк? Что тут, ребята?
Дети: Подарки!
             Все участники праздника под музыку раздают детям подарки.

Дед Мороз: С Новым годом поздравляем  и наказ мы вам даём:
                       Чтоб вы были все здоровы, хорошели с каждым днём!

Снегурочка: Чтоб звенели  в вашей жизни и веселие, и смех. С Новым годом!

Дед Мороз: С Новым годом!

Оба: Поздравляем  всех-всех-всех!

Дед Мороз: А теперь пора прощаться, в путь-дорогу собираться.
          В мой пустой мешок всё положите , от чего избавиться хотите.
         Я в лесу подальше закопаю и вам всем в год Обезьяны пожелаю
         Стать добрее, здоровей , умней, а ещё – хороших вам друзей!
         Каждому пусть очень повезёт, ну а мы вернёмся через год!

Дети провожают Деда Мороза и Снегурочку под фонограмму новогодней песни.
 

 

Новый год считается самым волшебным праздником в году — во-первых, потому что это единственный семейный праздник для всех людей, а во-вторых, потому что в Новый год происходит настоящее волшебство, в которое верят не только дети, но даже взрослые. С приближением Нового года мы начинаем готовить подарки, создавать праздничную атмосферу. То, что действительно погружает в ожидание праздника, — это постановка новогодней сказки. Чтобы этот процесс стал для детей особенно увлекательным и по-настоящему радостным, важно правильно выбрать сценарий сказки. В этом разделе собраны лучшие классические и современные новогодние сказки для детей, которые разделены на две части:

• новогодние сказки для малышей;
• новогодние сказки для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Как правильно выбрать сказку?

Выбор сказки для детей

При выборе новогоднего сценария важно учитывать следующие пункты:

1. Возраст ребенка. Чтобы процесс постановки спектакля был интересным для ребенка и менее сложным для родителя, важно подбирать для каждого возраста подходящий сценарий. Малышам не стоит давать для постановки сказки с длинным сценарием, с наличием непонятных для ребенка персонажей, а также с большим объемом текста. Слова должны быть максимально простыми и короткими, а в самом сюжете сказки не должно быть двойных смыслов — ребенок должен его понимать;

2. Интересы ребенка. Важно учитывать типаж и характер ребенка. Если сказка ставится в группе в детском саду, важно спросить каждого ребенка, каким персонажем сказки он хотел бы быть. При возникновении спорных ситуаций, например, если несколько малышей хотят играть одного и того же персонажа, можно пойти на хитрость — увеличить количество одинаковых героев. Пусть в сказке будет не одна принцесса, а две.

Новогодние сказки для самых маленьких

Утренник в детском саду

В новогодних сказках для малышей должен быть более простой сюжет и более простые герои — не нужно выбирать сценарии с роботами или космическими героями — лучше взять традиционные русские сказки с животными, Снегурочкой и Дедом Морозом. Предлагаем два варианта несложных сюжетов:

1. Одним из простых сюжетов сказок для самых маленьких может стать произведение «Елка» Владимира Сутеева. Сказка имеет небольшой объем и написана простым языком, который подойдет для детей 2-3 лет. Сюжет сказки заключается в том, что дети в детском саду готовятся к встрече Нового года — мастерят поделки, елочные украшения вместе с воспитателями. Но оказывается, что главного персонажа — новогодней елки — у них нет. С помощью взрослых дети начинают лепить снеговика, который оживает и отправляется к Деду Морозу с просьбой прислать малышам елочку из леса. Снеговику помогают лесные звери и щенок Бобик. В итоге Дед Мороз присылает елку, вокруг которой нарядные ребята водят хоровод. Эта добрая новогодняя сказка очень универсальна — она подойдет для детей разных возрастов. Взрослые могут ввести в сюжет новых героев, чтобы получить сказку на новый лад;

2. Другая сказка — «Новогодняя история», написанная Сергеем Козловым, также может стать основой для новогоднего спектакля в детском саду. Главные герои сказки — ежик, медвежонок и ослик. Они живут в лесу и готовятся к встрече Нового года — украшают деревья, лепят снеговика, готовят угощения для гостей. Из далеких стран к ним в гости приезжает верблюд, который никогда не видел зимы и снега. Лесные жители тепло принимают верблюда, показывают ему лес, и они вместе встречают Новый год. При желании в состав персонажей также можно включить Деда Мороза или любых других героев.

Новогодние сказки для старших дошкольников и младших школьников

Младшие дошкольники

Выбирая сюжет новогодней сказки для младшего школьного возраста, нужно выбирать варианты, содержащие следующее:

• развивающий сюжет — в отличие от сказок для самых маленьких, для детей младшего школьного возраста важно выбирать сказки с воспитательной основой: в сценарий можно включить игры на счет, ритмические упражнения или песенки. Кроме этого, сам смысл сказки может быть поучительным, основанным на русских баснях или пословицах;
• тренировка памяти — чтобы сказка получилась более интересной и стала полезной для самих детей, можно перевести сюжет в стихотворную форму — такие стихи можно придумать самостоятельно или найти в интернете;
• новые герои — хорошо, если сказка для младших дошкольников будет содержать большее количество персонажей, чем сказка для самых маленьких, — помимо дополнительной тренировки, наличие дополнительных персонажей также поможет развить фантазию ребенка. Можно предложить детям самим придумать новых персонажей, которые будут участвовать в новогоднем спектакле.

Из известных новогодних сюжетов можно взять всем известные русские и зарубежные сказки:

1. Одна из таких — «Приключения новогодних игрушек» Елены Ракитиной. Сказка рассказывает о том, что в Новый год волшебство таится везде — его можно увидеть и в морозном узоре на окне, и на серебристой поверхности елочной игрушки. Герои сказки — елочные игрушки, которые оживают в новогоднюю ночь и отправляются в веселые приключения. Среди персонажей — деревянные лошадки, плюшевые мишки, снежинки, колокольчики и многие другие;

2. Сказка «Морозко». Всеми любимая история, переделанная на новый лад, понравится не только детям, но и родителям. В новой версии сказки действие происходит в настоящем времени — в отличие от оригинального сюжета, здесь не наказывают сестрицу-лентяйку и мачеху. Они просто не получают подарков. Этот сценарий новогодней сказки «Морозко» подойдет как для старшей школы, так и для начальных классов, и даже для детей из детского сада. Для того чтобы адаптировать сказку для младшей возрастной категории, нужно просто изменить возраст названных сестер.

Действующие лица:

• Настасья — старшая дочь, главная героиня сказки, умная и славная девушка, которая не смеет перечить мачехе, потому что очень любит отца;
• Мария — младшая дочь, сводная сестра Настасьи по матери. Она очень ленива и не любит людей вообще;
• Антонина Павловна (Мачеха) — мать Марии и мачеха главной героини. Вздорная, сильно накрашенная дама;
• Анатолий Федорович — отец главной героини. Скромный и работящий, ни в чем не может перечить жене;
• Бабушка Настасьи, мать ее отца;
• Морозко, он же Дед Мороз;
• Вьюга и Метелица — мифические персонажи, слуги Морозко;
• Снежинки — маленькие помощницы Морозко;
• Волчица с двумя волчатами — братьями-близнецами;
• Елочка — говорящее дерево из сказочного леса;
• Речка — настоящая маленькая речка, которая умеет говорить.

Благодаря большому составу персонажей сказку можно адаптировать для постановки совместно младшими и старшими классами в школе. Автор дает лишь начало сказки, предлагая ребятам самостоятельно додумать развитие сюжета и развязку событий. В городской квартире, где живет большая семья, всю работу по дому выполняет Настасья. Ее отец работает на двух работах, поэтому редко бывает дома, а мачеха и сводная сестра все время бездельничают и придумывают ей новые задания. Настасью жалеет только бабушка, однако и она не смеет сказать ни слова против мачехи — сильной и властной женщины.

Как придумать сказку «на новый лад»?

Для того чтобы придумать оригинальный сценарий новогодней сказки для детей, можно использовать два варианта:

1. Сочинить сказку самостоятельно — для этого можно взять за основу любой из известных сюжетов, либо взять стандартный набор персонажей: животные, дети, Дед Мороз и Снегурочка, Снеговик и другие;

2. Один из самых распространенных вариантов — преобразовать известные сказки, добавив новых героев или изменив место действия;

3. Если сказка ставится для более взрослых детей, например, школьников, то можно придумать шутки или добавить в сценарий небольшие смешные сценки — это разнообразит представление;

4. Если сказка ставится для малышей, можно увеличить количество персонажей — каждая девочка мечтает быть в красивом платье, изображая снежинку, — поэтому можно ввести в сказку не одну, а несколько снежинок. Так же можно придумать и много белочек, зайчиков и других героев;

5. Чтобы разнообразить скучный сценарий и сделать его более интересным, можно перевести текст сценария в формат частушек или песен — чтобы легче было придумывать рифму, можно найти уже готовые рифмованные строчки в интернете;

6. Еще один интересный вариант — это смешать несколько сказок в одну. Таким образом можно увеличить количество персонажей, если в спектакле должно быть задействовано много детей. Благодаря наличию большого количества новогодних сценариев в интернете составить сказку из нескольких разных сценариев не составит труда.

Как помочь ребенку выучить текст своей роли?

Помощь ребенку в изучении текста

Чтобы облегчить малышу задачу запомнить текст своей роли или просто стихотворение, или песню, можно использовать следующие действия:

1. Во-первых, необходимо рассказать ребенку, что ему предстоит делать. Объясните малышу, что вся группа в детском саду будет участвовать в новогоднем спектакле — ему будет весело и интересно, а в конце все зрители будут аплодировать и благодарить ребенка за выступление. Важно правильно промотивировать малыша, чтобы у него появилось желание долго заниматься, чтобы запомнить слова или действия наизусть;

2. Во-вторых, важно прочитать текст спектакля вместе с ребенком, объяснить ему сюжет сказки, рассказать, какие герои присутствуют в сказке, что они делают, какой главный смысл есть в сказке;

3. Спросите малыша, все ли слова ему понятны. Попросите ребенка объяснить смысл сложных слов, а затем попросите его пересказать смысл сказки.

Техника запоминания текста

Ребенок с книгой

1. Прежде всего, нужно доходчиво объяснить малышу, что значит «выучить наизусть».

Прочитайте по памяти небольшое стихотворение, если есть возможность, попросите кого-то из старших детей прочесть что-то наизусть. Пускай малыш почувствует, как это здорово — читать знакомые строки по памяти, без книги.

2. Сначала прочитайте текст сами — выразительно, чётко, интонационно выделяя рифму.

Затем предложите ребёнку повторить за вами каждую строчку.

После этого прочитайте текст ещё раз, «замалчивая» конечные слова — ребёнок попробует воспроизвести концовки строк и сам удивится тому, как неожиданно у него «выпрыгивают» нужные слова.

Это будет первый шаг к запоминанию текста.

3. Если текст достаточно большой, лучше разделить его на части.

Можно запоминать текст по две строчки, чтобы малышу было проще запомнить, но не стоит слишком растягивать процесс заучивания, чтобы фрагменты легко слились в целое.

Выучив каждую новую часть, соединяйте её с предыдущей.

4. Попробуйте чередовать обычное прочтение с напевным.

Мелодия хорошо помогает уловить ритм текста и способствует быстрому запоминанию.

Но имейте в виду:

если вы будете только напевать те строки, которые учите, то ребёнок не сможет повторить их иначе, как нараспев, для него это будет не проза, а песенка.

Поэтому хорошо менять мелодию и темп напева.

5. Можно добавить элемент игры.

Например, повторяя выученные строки, поочерёдно кидать друг другу мячик, произнося при этом по одной строчке текста.

6. Наверняка вы помните по своему детскому опыту, что лучше всего тексты учатся «в ночь», на сон.

Это совершенно справедливо в большинстве случаев, однако, если ребёнок слишком устал, лучше отложить заучивание на утро.

7. Мягко, но настойчиво исправляйте неверное ударение или замену слов, причём это необходимо делать сразу.

Когда текст будет выучен, корректировка станет весьма затруднительна.

8. Можно воспользоваться приёмом пассивного запоминания.

Он заключается в том, что вы сами рассказываете наизусть нужный текст много-много раз, а ребёнок просто слушает.

Спустя некоторое время текст будет выучен. Но лучше все же задействовать механизмы активного запоминания.

9. Если вы видите, что заучивание вызывает у ребёнка отторжение и не срабатывает ни один методический приём,

лучше договориться с организаторами праздника о том, чтобы вашему малышу дали время до следующего утренника.

Учить что бы то ни было с руганью и криками точно не стоит.

Вам всегда могут предложить какую-то альтернативу: вместо того, чтобы читать наизусть, ребёнок может подготовить другое выступление, более соответствующее его интересам.

Особенности памяти у мальчиков и девочек

Память у мальчиков и девочек

Существуют особенности развития памяти, связанные с полом ребенка. У мальчиков и девочек скорость созревания различных образований мозга не совпадает, различен и темп развития левого и правого полушарий, которые существенно отличаются по своим функциям. Установлено, что у девочек значительно быстрее идет развитие функций левого полушария по сравнению с мальчиками, а у мальчиков по сравнению с девочками — правого. Какое это имеет отношение к памяти? Учеными выявлено, что левое полушарие в большей степени, чем правое, ответственно за осознаваемые произвольные акты, словесно-логическую память, рациональное мышление, положительные эмоции. Правому же полушарию принадлежит лидирующая роль в реализации непроизвольных, интуитивных реакций, иррациональной мыслительной деятельности, образной памяти, отрицательных эмоций.

Источник: babytoday.ru

Добрый день. Совсем скоро наступит чудный праздник — Новый год. Дети с удовольствием ждут этого дня, потому что для них это не просто мероприятие, а целая волшебная сказка. И очень важно, чтобы родители и воспитатели/учителя поддерживали атмосферу новогоднего торжества, создавали чудеса и исполняли мечты.

Поэтому к празднику нужно готовиться заранее. На окнах нарисовать настоящие узоры, помещения задекорировать соответствующими атрибутами и установить, нарядить елочку. А также заранее продумать сценарий утренников, ведь именно на них как раз и случаются все чудеса.

Предлагаю вашему вниманию сборник детских сценариев для дошкольников по группам. В них я постаралась собрать традиционных персонажей и внести изюминку, оригинальность. Вы их можете дополнить конкурсами, играми и песнями на свое усмотрение, либо взять как есть. И не забывайте большое внимание уделять сюрпризному моменту.

Также отведите время на чтение стихов про Новый год. Не бойтесь, что длительность праздника из-за этого растянется, пусть каждый ребенок прочитает стишок, даже и небольшой. Зато представляете сколько эмоций ребята получат в итоге. В общем, старайтесь, делайте классные костюмы и грим, пусть наши дети попадут в настоящую сказку.

Сценарий Нового года для младшей (ясельной) группы детского сада «Как дети снеговику помогали»

Начинаем мы с малышей. Помните, что маленькие детки могут испугаться сказочных героев, поэтому желательно много персонажей не делать. Также лучше заранее с ними познакомиться.

Обычно, на малышниках, главную роль отводят Снегурочке и Снеговику, так что берите эту идею, точно не прогадаете.

Действующие лица: Ведущий, Снегурочка, Дед Мороз, Лиса, Снеговик — взрослые.

Ход мероприятия:

Дети заходят в зал под музыку, становятся вокруг елки. В углу сцены стоит домик, в нем спит Дед Мороз.  

Ведущая:

С Новым годом! С новым счастьем!
Мы спешим поздравить всех,
Пусть под нашей  чудо-елкой,
Не смолкает громкий смех.

Дети:

1. Елка в праздник нарядилась,
Огоньками засветилась.
Как они горят, сверкают,
Всех на праздник приглашают.

2. У зеленой елочки
Красивые иголочки.
И снизу до верхушки
Красивые игрушки.

3. Будем весело плясать,
Будем песни распевать,
Чтобы елка захотела,
В гости к нам прийти опять!

Хоровод  «Зимние подарки».

После хоровода дети идут на стульчики. Слышат, как храпит кто-то в домике.

Ведущая:

Ребята, вы слышите, здесь кто-то есть, и наверно он очень крепко спит! Пойду, посмотрю поближе, кто же это может быть (подходит, заглядывает). Ой, ребята,  да это же настоящий Дед мороз! Как же нам его разбудить? А давайте ручками похлопаем (хлопают), ножками потопаем (топают), что-то не получается, давайте все вместе … Просыпается Дед Мороз, протирает глаза, выходит в центр.

Дед Мороз:

Я никак уснул?

Ведущая:

Да, Дедушка Мороз, мы пришли на праздник, а ты спишь, да так крепко!

 Дед Мороз:

Далек и нелегок был мой путь. По заснеженным дорогам, по полям и по сугробам, вот я и притомился. Спасибо, что разбудили меня – не время спать. Какие вы нарядны и красивые! Какая елочка у вас замечательная! А гостей сколько собралось! Что ж стоим мы здесь без толку, поспешим зажечь мы елку!

Дети встают вокруг елки повторяют слова вместе с Д.М.

Ну-ка елка раз, два, три, светом сказочным гори!
Вот так елочка-краса, разбегаются глаза!
Как блестят на ней игрушки, шишки, шарики, хлопушки!
Дружно к елке подойдем, потанцуем и споем!

Дети встают в хоровод вокруг елки.

Хоровод «Елочка-проказница».

Играют с елочкой:

Хлопай, хлопай, говори: «Ну-ка, елочка гори!» (огоньки загораются)

А притопнут каблучки и погаснут огоньки! (огоньки гаснут)

После игры с елкой  рассаживаются на места.

Ведущая:

Дед Мороз, а где же твоя внученька – Снегурочка?

Дед Мороз:

Услышал я, что у вас в детском саду праздник. Решил проверить, верны ли эти слухи. Снегурочку со Снеговиком в лесу оставил – мешок с подарками сторожить. Пришел к вам, увидел, что не ошибся. Устал с дороги, да заснул крепким сном. А теперь нужно мне в лес торопиться за Снегурочкой и Снеговиком. Ведь какой новый год без подарков…

 В зал вбегает встревоженный Снеговик без носа-морковки.

Дед Мороз: (удивленно)

Снеговик?  Легок на помине…

Снеговик: (тяжело дыша)

Здравствуйте, ребята, вы Лисичку не видали? Она у меня нос отняла и убежала…

Ведущий:

К нам Лиса не приходила
И морковь не приносила!
Снеговик, ты не грусти –
Можно новый нос найти!

Снеговик:

Новый нос я не хочу!
Свою морковку я ищу!

Дед Мороз:

А зачем Лисе морковка? Она же ее не ест.

Снеговик:

Ох, как у вас тут жарко!

Дед Мороз:

Да, жарковато! Снега не хватает!

Ведущий:

Дедушка Мороз, Снеговик, а мы сейчас вас остудим! Позовем сюда снежинок!

Вот повеял ветерок, холодом пахнуло.
Матушка-метелица рукавом махнула.
Полетели в высоту белые пушинки,
На деревья и кусты сыплются снежинки.

Танец снежинок.

Снеговик:

Да, прохладней стало! Хорошо у вас ребятки!

Дед Мороз:

Хорошо…(довольный, хочет сесть на стул).

Ведущий:

Дедушка Мороз, Снеговичок, а где же Снегурочка?

Дед Мороз:

Совсем я старый стал, забыл про свою внученьку дорогую! Снеговик, как же ты Снегурочку в лесу одну оставил?

Снеговик:

Когда Лиса мой нос забрала, я погнался за ней (виновато), а про Снегурочку забыл.

Дед Мороз:

Ребятушки, вы тут посидите, меня подождите, а я схожу за Снегурочкой. Приведу ее, а заодно и мешок с подарками доставлю.

Снеговик:

Дед Мороз, я с тобой пойду – помогу тебе! (Уходят вдвоем)

Ведущий:

Не расстраивайтесь ребята, Дед Мороз скоро вернется и приведет Снегурочку и Снеговика. А я слышу, кто-то к нам спешит в гости? Да это же зайчишки, они хотят нас повеселить и  станцевать веселый танец!

Выходят мальчики.

Танец зайчиков.

После танца появляется Лиса.

Лиса:

Ой, зайчатиной запахло. Эй, зайчики, вы где?

Зайцы, вот смотрите!
У меня морковка – выходите!
Я вас ею угощу!
(тихо, себе под нос)
И всех зайце проглочу!

Ведущий:

Здравствуй, Лисичка – хитрая сестричка!

Лиса:

Здравствуйте, ребятки, не ждали меня?

Ведущий:

Верно, не ждали!

Лиса:

(с грустью, обиженно) Меня никто не ждет!

Ведущий:

Лисичка, ты лучше скажи нам, зачем морковку у Снеговика забрала? Он из-за этого грустным стал. А в новый год никому грустить нельзя. Верни ему морковку!

Лиса:

А вот и не верну!

Ведущий:

Почему?

Лиса:

А потому что, мне самой очень грустно!

(обиженным тоном)

Никто в гости меня не зовет.
Никто в гости ко мне не идет.
Никто со мной не играет.
И с новым годом не поздравляет!

Ведущий:

А почему же, Лисонька-Лиса?

Лиса:

Все про меня говорят —  плутовка. А я не такая, я честная и добрая! Я хотела с зайчиками поиграть и поплясать. А морковку я у Снеговика  взяла, чтобы зайчикам подарить.

Ведущий:

Если бы ты его попросила, да еще бы одно волшебное слово сказала, он бы сам тебе морковку отдал. Ребята, какое волшебное слово надо сказать, когда хочешь что-нибудь попросить? Правильно «пожалуйста». А какое слово мы говорим, когда благодарим? Верно, «спасибо».

Лиса:

(растерянно)

А я не знала…

Ведущий:

Лисонька, очень тебя просим: отдай Снеговику морковку! Ребята давайте попросим Лисоньку – скажем ей «пожалуйста»! (Лиса смущается и отдает ведущей морковку). А теперь поблагодарим Лису – скажем ей «спасибо».

Лиса:

(смущенно) Мне такие ласковые слова никто не говорил. Спасибо вам, ребята!

Звучит музыка Деда Мороза.

Ведущий:

К нам снова кто-то в гости идет!

Лиса:

Это, наверное, Дед Мороз! Снеговик наверняка нажаловался на меня – Дед Мороз возьмет и заморозит меня! Ой, боюсь, боюсь! (прячется за елку)

Дед Мороз:

(заходит с мешком, в сопровождении Снегурочки и Снеговика). А вот и мы! Заждались нас, наверное?

Снегурочка:

Мы из леса к вам спешили,
Чтоб успеть на карнавал,
И подарки положили(показывает)
Чтоб вручить сегодня вам!
Музыка скорей играй и на танец приглашай!

Хоровод «Дед Мороз».

Садятся на стульчики.

А скажите-ка ребятки: для дедушки Мороза вы приготовили подарки? Вы стихи для нас учили? Или вы их позабыли?

Ведущий:

Мы стихи для вас учили –
Ничего не позабыли!
Мы народ хоть маленький,
Но зато удаленький!

Снегурочка (Деду Морозу):

Что ж, дедуля, отдохни
И послушай-ка стихи.

Дети читают стихи.

Девочки поют песню «Колокольчики для елочки».

Снегурочка: (замечает, что Снеговик грустит)

Только, что-то Снеговик наш совсем загрусти.

Ведущий: (Снеговику)

Снеговик, ты не скучай!
Лучше с нами поиграй!

Снеговик:

Не могу играть я с вами,
Мне морковку не отдали.

Дед Мороз:

Снегурочка, а ты  в лесу Лисичку не видела?

Снегурочка:

Нет, дедушка, не видела!

Дед Мороз:

(Ведет диалог с детьми). А вы Лисичку видели? Видели? Где же она? За елочкой спряталась, говорите?

Снеговик:

Вижу ее! Лови, лови! (Под музыку гоняются за Лисой, она дразнит Снеговика, будто морковка у нее, а потом прячется за ведущей).

Ведущий:

Снеговик, ты подожди!
А ты, Лисичка не шали!
Вот морковочка  твоя —
Ее Лисичка нам отдала!

Снеговик уходит за елку и одевает морковку-нос.

Дед Мороз:

Зачем, проказница Лиса,
Ты морковку забрала?
Снеговик расстроен был,
Про Снегурочку забыл.

Лиса:

Забрала я не со зла, я же добрая Лиса!

Ведущий:

Лисичке грустно одной в лесу стало, вот она и решила зайчикам морковку подарить, чтобы они с ней поиграли.

Снеговик:

А попросить не могла?

Лиса:

Да я не знала, что можно попросить. А теперь меня детки научили, и я знаю два волшебных слова: «спасибо» и «пожалуйста». Дед мороз, Снегурочка, Снеговичок, не сердитесь на меня! Можно я с вами у ребят в гостях останусь? Уж очень мне хочется поиграть с ними!

Снегурочка:

Ребятки, можно Лисичке остаться? (дети разрешают и играют все вместе в снежки.)

Игра в снежки.

Дед Мороз:

Повеселили вы меня ребятишки!

Светит наша елка,
Светит очень ярко,
Значит, время подошло,
Раздавать подарки!

Раздают подарки. Прощаются и уходят.

Оригинальное представление на Новый год во 2 младшей группе «В Простоквашино»

Вы обратили внимание, что в наше время стало популярным переделывать старые мультики на новый лад? На самом деле это хорошая затея. Любимые герои олицетворяют события нынешнего века. Вот, например, известное Простоквашино просто супер популярное в новом облике.

Давайте мы главных героев из этого мультфильма позовем на утренник, детки точно удивятся и восторженно проведут вместе с ними время.

Действующие лица: Снегурочка, Ведущая, Зимушка, Матроскин, Шарик, Дед Мороз.

Ход мероприятия:

Интересный новогодний сценарий для средней группы «Три поросенка»

Здорово будет, если на празднике будут участвовать не только взрослые, но и дети. Ребятам постарше эта задача уже под силу.

А ниже предложенный вариант поможет вам воплотить все это в жизнь. Сценарий очень насыщенный и предполагает участие большинства воспитанников.

Действующие лица: Ведущий, Домовенок Кузя, Три поросенка (могут играть дети), Волк, Снегурочка, Дед Мороз, ребенок.

Ход мероприятия:

Под музыку дети входят в зал и встают вокруг елки.

Ведущий: Сегодня весело у нас —
Мы Новый год встречаем.
И всех, кто к нам пришел сейчас,
Сердечно поздравляем.
Этот праздник наш веселый
Для детей и для гостей.
Ну-ка, елка, нам на радость
Огоньки зажги скорей!
Попросить нам елку нужно,
Повторяйте, дети, дружно:
«Раз, два, три! Елочка, гори!»

Дети повторяют 2-3 раза слова и на елке зажигаются огоньки. Слышится стук в дверь, заходит Домовенок Кузя с сундучком в руках.

КУЗЯ: Ой-ей-ей! Ой беда, беда, огорчение!
Куда это я упал? Вернее, попал?

Ведущий: А ты кто?

КУЗЯ: А я Кузьма. Из домовых мы! Я, так сказать, хозяин дома! Насилу вырвал у Бабы-Яги свой сундучок со сказками и играми.

Ведущий: Ой, Кузенька, а покажи ребятам какую-нибудь сказку или игру, загадку. Ведь сегодня праздник — Новый год!

КУЗЯ: Да знаю я, что новый год. Да только некогда мне сказки рассказывать. Мне по хозяйству надо все проверить, хватит ли на зиму запасов и вообще…

Ведущий: Кузя, ну пожалуйста, ребята сказку ждут.

КУЗЯ: Ну ладно, уговорили! Я смотрю вы послушные ребятки! Ради праздника можно вам и сказку рассказать! Сидите смирно, не шумите. Я начну, а вы смотрите.

Открывает сундучок, звучит “волшебная” музыка.

КУЗЯ: Возле елки новогодней,
Чудеса случаются.
Вот сейчас и в нашем зале,
Сказка начинается.
А в сказочке всякое может случится…
Ой, кто-то и в двери уже к нам стучится.

В дверь кто-то стучит. Ведущий подходит к двери.

Ведущий: Кто там?

Голоса: Это мы – три поросенка! (Поросята вбегают.)

Ведущий:  Жили в домиках три братца –
Дружный, маленький народ.
И надумали собраться
В детский сад на Новый год.

1-й поросенок (показывает). Приготовили подарки,
Положили их в мешок,
Вот такой красивый, яркий,
Чтобы Волк не уволок.

2-й поросенок. Знаем, любят все ребята
Танцевать под Новый год.
Что станцуем, поросята?
Может вальс, или фокстрот?

3-й поросенок. Надо нам тренироваться,
Ждет на елке нас успех!
Становитесь рядом, братцы,
Спляшем польку лучше всех!

Танец «Полька».

В это время Волк крадет мешок с подарками и убегает.

1-й поросенок. Ой! А где же наш мешочек,
Здесь его я положил… (оглядывается).
Ты не брал, Ниф-Ниф, дружочек?
Ты, Нуф-Нуф? И след простыл… (плачет).

2-й поросенок. Всё проделки злого Волка!
(Сердито.) Это он мешок унес!
Что же плакать нам без толку?
Веселее, братцы, хвост!

3-й поросенок. Обойдем леса, поляны,
Злого Волка мы найдем.
Отберем мешок и рано
В сад подарки принесем.

Идут по залу с песенкой «Нам не страшен серый Волк». Навстречу им выбегает Снегурочка.

Снегурочка: Как живете, поросята?
Что-то грустные на вид.

1-й поросенок. Собрались мы все к ребятам…
Ах! Опять душа болит!

2-й поросенок. Волк украл мешок подарков,
Их ребятам мы несли.

Снегурочка: А, мешок красивый, яркий?
Волка видела вдали!
Побежал он той дорогой. (Показывает.)
Да, постойте! Помогу –
К вам подружек я — снежинок
На подмогу позову.

Снегурочка зовет снежинок танцевать.

Танец снежинок.

Поросята подходят к домику Волка.

3-й поросенок. Вот лачуга волка злого,
Свет в окне его горит.
Слышу музыку я снова –
Волк то воет, то вопит.

Выходит Волк с мешком подарков, поет песенку.

Волк (поет). Мешок я ловко утащил
У глупых поросят.
Они теперь, как не ищи,
Не сунут носа в сад.
Ля-ля, у-у, не сунут носа в сад!
Ля-ля, у-у, не сунут носа в сад!
Набью гостинцами живот,
Оставлю про запас. (Обращается к мешку)
Никто Волчишку не найдет
И не разлучит нас.
Ля-ля, у-у, и не разлучит нас!
Ля-ля, у-у, и не разлучит нас! (Убегает в дом.)

1-й поросенок. Открывай, воришка, двери.
Отдавай назад мешок!

Волк. Кто-то хрюкнул?
Нет, не верю, дверь закрою на замок!

2-й поросенок. Эй, ребятки, помогите
Волка выманить во двор.
Вы стихи сейчас прочтите–
Попадется этот вор!

Дети читают стихи.

Из дома выходит, облизываясь, Волк.

Волк (видит поросят). Ах! И свинки на подбор!

3-й поросенок. Воображаешь, Волк, ты слишком.
Выноси мешок во двор.

Волк. Как же… «Выноси»… Не ждите!
С ним расстаться не хочу, Вы же плачьте и дрожите,
Всех сейчас я проглочу!

Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз. Это кто кого проглотит?!
Кто в лесу моем шалит?
(Волку.) Злобно кто хвостом колотит?
Больно грязный ты на вид.

Поросята. Дед Мороз…

Дед Мороз. Всё знаю, знаю.
В гости Снегурочка пришла,
Рассказала без утайки.
(Волку.) Плохи, Волк, твои дела:
Дети ждут мешок подарков,
Ждут меня на Новый год.
Ну, неси мешок ты яркий!

Волк (робко). А… Возьмете в хоровод?

Дед Мороз. Ты исправился, я вижу…
Что ж… Возьмем его ребята?

Дети. Возьмем!

Волк. Обещаю, Вас не трону, не обижу.

Дед мороз. Ай-да ёлка, просто диво!
Так нарядна и красива!
Я во всех садах бывал, лучше ёлки не видал!
Становитесь-ка, ребята, поскорее в хоровод
Песней, пляской и весельем
Встретим с вами Новый год!

Звучат 12 ударов, бой курантов.

Дед Мороз. Бьют часы на Спасской башне, провожают день вчерашний,
В путь – дорогу мне пора, до свиданья, детвора!

Снегурочка. Дед Мороз, а мы тебя не выпустим, ты еще не поиграл с ребятами.

Дед мороз. Есть у меня для вас игра.

Игры с Дед Морозом.

Дед мороз. Вот теперь- то мне пора.

Снегурочка. Дед Мороз, а где подарки?
Подарки ты хотел дарить, а сам собрался уходить.!??
(достают мешок и из него всякую всячину)
Борода, листок с помаркой….
Ты куда девал подарки???
Волк стащил мешок, как вернуть его сюда?

Дед Мороз. Это горе – не беда . Я пошлю за ним в догонку
Ветры, стужу и мороз, чтоб мешок сюда под елку он обратно нам принес. Знаю холода боится … Быстро он сюда примчится.

Запись метели, появляется Волк.

Волк. (напевает и приплясывает)
Эх, мамочка, да ломит спиночку ,
Замерзаю превращаюсь в льдиночку.
(кокетничает)
Ну не злитесь, вот беда вам конфеты я отдам.
(раздает пустышки – конфеты)

Ребенок: Волк нас обманул — лед в бумажку завернул.

Дед Мороз. Что ты делаешь, злодей? Отдай подарки поскорей…
Коли будешь ты лукавить, танцевать тебя заставим.

Дед Мороз стучит три раза посохом, звучит музыка, Волк сопротивляется, но начинают танцевать. Конфеты выпадают из-за пазухи.

Волк. Прости меня я больше не буду.

Дед Мороз. Ну-ка быстро признавайся, куда дел все подарки?

Волк. Спрятал.

Дед Мороз. Так скорее доставай
И ребятам раздавай.

Происходит раздача подарков.

Сценарий Нового года 2022 для детей старшей группы с конкурсами в детском саду

Вот еще классный сюжет для проведения утренника с дошкольниками. Мне очень понравилась идея. Прочитайте, думаю, вы тоже оцените.

Действующие лица: дети, Ведущий, Снеговик, Снегурочка, Дед Мороз, Баба-Яга, Лиса; Колобок, Волк, Заяц и зайчата, Медведь, Лиса — дети (сценка про колобка).

Ход мероприятия:

Дети выходят с коробкой, в которой лежат новогодние игрушки. Подходят к ёлке, ставят коробку на пол и начинают диалог, имитируя украшение ёлки.

1. Ребенок: Целый год в коробке спали новогодние игрушки,
Очень в темноте скучали бусы, шарики, хлопушки, (вешает игрушку)

2. Ребенок: Но ничуть не потускнели, так же ярок их наряд,
Мы повесим их на ёлку, пусть сверкают и горят! (вешает игрушку)

1. Ребенок: Разноцветную хлопушку я в коробочке найду (роется в коробке)
И повешу на макушку серебристую звезду (встаёт на маленький стульчик)

Слышится звон колокольчика.

2. Ребенок: Эй, давай слезай, проказник!
Гости к нам пришли на праздник.
Дверь скорее открывай, дорогих гостей встречай!

Открывает дверь спальни 1 ребенок, выход детей.

3. Ребенок: Почему у нас в гостях ёлка в ярких огоньках?
Потому что к нам идёт зимний праздник Новый год.

4. Ребенок: Здравствуй, ёлка, друг пушистый, в ветках иней серебристый!
Здравствуй, музыка и смех! Нынче праздник лучше всех.

5. Ребенок: Попеть, повеселиться сегодня каждый рад,
Сияют счастьем лица у взрослых и ребят.

6. Ребенок: У ёлочки нарядной в кругу своих друзей,
В весёлом хороводе закружимся скорей.

1. Хоровод «Новый год» — садятся на места.

Ведущий: Ребята, посмотрите, что весит на нашей елке (ответы детей). Ой, а это что? (достает письмо с елки). Интересно, от кого это письмо и кто его туда повесил?

Снеговик: Это я его повесил
Я, ребята, снеговик!
К снегу, к холоду привык!
Вы лепили меня ловко
Вместо носика морковка,
А на голове ведро
Не дырявое оно!
Снеговик я не простой,
А веселый озорной!
Очень я люблю играть,
Бегать, прыгать и плясать!
Это я с вами пошутил. Мне Дед Мороз письмо дал, а я его на елку повесил.

Ведущий: Ну и озорник, ты снеговик. Давайте прочтем письмо.
Читаем: «Ребята, зажгите елочку. Скоро буду Дед Мороз».

Ведущий: Как же мы ее зажжем?
Давайте скажем: раз, два, три, елочка гори!
Нет, без Деда Мороза ничего не получается, надо его ждать.
А пока давайте повеселим нашего гостя песней.

2. Песня «Про Снеговика».

К ёлке выходит Снегурочка. Она любуется ёлкой.

Снегурочка: Ой, ребята, погодите, как же праздник без меня?
Ах, как много ребятишек, и девчонок, и мальчишек!
Здравствуйте, мои друзья!
Все Снегурочкой меня зовут,
И на ёлке новогодней с нетерпением все ждут!

Ведущий: Здравствуй Снегурочка! А где же Дед Мороз?

Снегурочка: Дед Мороз скоро придет. А пока он в пути, давайте споем песенку.

3. Песня «Снежные бабочки».

Ведущий: Ребята, мы все с вами знаем сказку «Колобок» давайте вместе расскажем ее.

Ведущий: Знают взрослые и дети:
Жил да был на белом свете
В доброй сказке «Колобок».
Колобок – румяный бок.
В праздник елки новогодней
Сказка не кончается.
Возле елочки сегодня
Сказка продолжается.

Под музыку вбегает Колобок.

Колобок: Я, веселый колобок,
Колобок – румяный бок.
На сметане я мешен,
На окошке я стужен.
И сегодня в сад на елку
Я к ребятам приглашен! (катится за елку)

Ведущий: По тропинке он катился,
В сад на елку торопился.
Вдруг у старой елки
Повстречался с волком. (под музыку выходит волк)

Волк: Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь, дружок!

Колобок: Тороплюсь я в детский сад.
Нынче елка у ребят!

Волк: Я с утра не ел совсем,
Вот сейчас тебя и съем!

Колобок: Что ты, Серый, не спеши!
Ждут нас в гости малыши.
Приходи сегодня к детям,
Вместе Новый год мы встретим!

Волк: Ну, спасибо, очень рад!
Я приду на елку в сад.

Ведущий: Покатился Колобок
Снова по дороге.
А на встречу Колобку – Мишка из берлоги. (под музыку выходит медведь)

Медведь: Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад.
Нынче елка у ребят!

Медведь: Может быть я съем тебя?

Колобок: Нет, меня ведь ждут друзья.
Приходи сегодня к детям,
Новый Год мы вместе встретим!

Медведь: Обязательно приду
И Мишутку приведу.

Ведущий: Покатился Колобок
Дальше без оглядки.
Видит, прыгают в лесу
Белые зайчатки. (под музыку выпрыгивают зайцы)

Заяц: Здравствуй, славный Колобок!
Ты куда спешишь, дружок?

Колобок: Тороплюсь я в детский сад.
Нынче елка у ребят!
Приходите в гости к детям.
Новый год мы вместе встретим. (колобок укатился за елку. Зайцы прыгают от радости)

Заяц: Нас зайчишек не забыли,
Всех на елку пригласили!

Подкрадывается лиса под музыку.

Лиса: Я сейчас вас всех поймаю!
Ах как много зайцев здесь!
Можно мне любого съесть. (подходит к зайцу и берет его за ухо)

Лиса: Вот тебя-то я, косой,
И возьму к себе домой!

На середину зала выходят Колобок, Медведь, Волк. Зайцы подбегают к ним. Лиса продолжает держать одного зайца за ухо.

Медведь: Лиса, ты зайца отпусти.
Мы в гости все должны идти.

Лиса: Вы меня, друзья, простите.
Вот он, Заинька, возьмите! (лиса подталкивает зайца, он подбегает к зверям)

Колобок: Как простим ее, друзья?

Медведь: Нынче ссориться нельзя!

Волк: Что же, можно и простить!

Лиса: Буду с вами я дружить!

Колобок: А теперь друзья вперед!
Елка всех нас в гости ждет!

Все звери: С Новым Годом поздравляем!
Счастья вам, друзья, желаем!

Снегурочка: Поздравленья принимаем!
Всех на праздник приглашаем!

Слышится голос Деда Мороза: А-у! А-у! (Звери садятся)

Снегурочка: Голос Дедушки Мороза,
Это он кричит: — Ау!
Крикнем дедушке Морозу: Милый дедушка, Ау!

Все: Милый дедушка, ау!

Под музыку с песней в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз:
Я — весёлый Дед Мороз гость ваш новогодний
От меня не прячьте нос, добрый я сегодня.
Помню, ровно год назад видел этих я ребят
Год промчался, словно час, я и не заметил,
Вот и снова среди вас, дорогие дети!
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.
Что же ёлочка грустит, огоньками не горит?
Кто мне скажет, что ей нужно? (ответ детей)
Ну, тогда все вместе дружно скажем ёлке:
«Раз, два, три, наша ёлочка, гори!».
Ну-ка, музыка, играй, хоровод наш начинай!

4. Хоровод с Дедом Морозом « В лесу родилась елочка».

Дед Мороз: Какая у нас елочка красивая! Ребята, а вы знаете стихи?

Стихи.
1. За окошком вьюга злиться,
А по елке – дождь струиться.
Дождь струиться не простой –
Новогодний, золотой.
Он струится по макушке,
по хлопушке, по избушке,
И по спинам всех зверят,
Что на елочке висят.

2. Улицей гуляет Дедушка Мороз,
Иней рассыпает по ветвям берез.
Ходит бородою белою трясет.
Топает ногою только треск идет.

3. У него в мешке подарки,
А на шубе – пояс яркий.
Он зажег огни на елке,
Он зайчат катает с горки.
Он на праздник нам привез
Новых сказок целый воз!
Кто же это? Дед Мороз!

4. Гуляя по лесу зимой,
Мороз поднимет посох –
И снег повиснет бахромой
На соснах и березах.
Бредет вдоль речки старый дед.
Тихонько стукнет посохом:
И – снова чудо! – по воде
Пройдет как будто посуху.
Придет на праздник Дед Мороз
И посохом взмахнет –
И миллионы ярких звезд
Зажгутся в Новый год!

Дед Мороз: Я знаю игру «Кто первый позвонит в колокольчик?».

Игра «Кто первый позвонит в колокольчик?»

В конце игры Дед Мороз «теряет рукавичку»

Дед Мороз: А вы не видели мою рукавичку?

Ведущий: Вот она Дедушка Мороз попробуй, забери ее у ребят.

Игра «Рукавичка» .

Дед Мороз: Ох, давно так не играл!
Ох, как дедушка устал!

Ведущий: Сядь, дедуля, отдохни
На детишек погляди.
И ребятки отдохнут,
Для тебя стихи прочтут!

Стихи.
5. Мама елку украшала,
А я маме помогала.
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки,
А потом гостей позвали
И у елочки плясали.

6. Дед Мороз пришел к нам в сад
Дед Мороз позвал ребят.
Борода бела как вата
И с подарками мешок.
Дед Мороз сказал: — Ребята!
Ну – ка, кто прочтет стишок?

7. К нам на елку – Ой! Ой! Ой!
Дед Мороз пришел живой.
Борода – то борода,
А на шапке – то звезда.
На носу – то крапинки,
А глаза – то папины.

8. Надоело мне шагать взад – вперед.
До чего же трудно ждать Новый Год!
К нам с подарками идет Дед Мороз,
Только что он принес – вот вопрос.
Не подслушиваю я никогда,
Не подглядываю я никогда,
Но под елку мне хоть раз, хоть чуть – чуть
Очень хочется сейчас заглянуть.
Новый год уже почти у дверей,
Я прошу его прийти поскорей:
Надоело мне шагать взад – вперед.
До чего же трудно ждать Новый год!

Дед Мороз: Славно, дети, веселитесь, а Мороза не боитесь?
Ну, тогда, детвора, начинается игра!
Вы кого-нибудь боитесь? (Нет)
И меня не боитесь? (Нет)
И не боитесь, что я вас заморожу? (Нет)
А если я ваши руки заморожу? – Мы ими похлопаем!
А если я ваши ноги заморожу? – Мы ими потопаем!
А если носик заморожу? – Мы его спрячем!
Ну сейчас я проверю! Заморожу-ка я ваши …

Игра «Ух, заморожу».

Дед Мороз: Молодцы, никого я не успел заморозить!
Ну и жарко мне стало! Даже вспотел.

Снегурочка: Не волнуйся, Д.М., сейчас мои подружки – снежинки прилетят и помогут тебе.

Танец «Снежинок».

Ведущий: Тебе лучше стало, Д.М.? Посиди еще, отдохни, а ребята споют тебе песню.

5. Песня «Серебристые снежинки».

Заходит лиса.

Лиса: Здравствуй, дедушка Мороз.
Я пришла тебя поздравить.
Да подарком позабавить.
Шарфик этот, просто чудо, лечит всякую простуду.

Одевает Деду Морозу шарфик.

Лиса: Ха-ха- ха! Заколдую старика.
Раз вы меня забыли и на ёлку не пригласили!

Убегает.

Дед Мороз: Странная какая-то гостья.
Прибежала, шарф повязала и убежала. (хватается за горло)
Ой, что это? (шёпотом говорит)
Ребята, Снегурочка!!!!

Ведущий: Что с тобой, дедушка?

Дед Мороз: (шёпотом): Сам не пойму! (пробует откашляться, ничего не получается)
Голос пропал .. .отчего-то…
Видно это проделки Лисы,
Шарф мне белый повязала, голос громкий отобрала.

Ведущий: Что же делать? Как вернуть голос Деду Морозу?
Что же делать, ребята? (советы детей) Нет, горячий чай дедушке нельзя, растает.
А может, его охладим зимней песней?

6. Песня «Новый год».

Ребенок: Поправляйся, дедушка, ведь сегодня праздник.
Ты хотя и старенький, но такой проказник.

Дед Мороз: (шёпотом): А проказник заболел, вот уж как бывает,
Хоть от песни лучше стало, но чего — то не хватает.

В зал вбегает Баба Яга в белом халате.

Баба Яга: Службу спасения вызывали?
Никак сам Мороз заболел?! (осматривает Деда Мороза).
Да-а- а, похоже, что болезнь у тебя, Морозушко, какая-то волшебная.
А, стало быть, прописываю тебе для излечения… игры.

Ведущий: Да где же их взять?

Баба Яга: У Бабушки Яги всегда найдётся что-нибудь волшебное в запасе. Начинаю игру, Дед Мороз!

Игра «Баба Яга» .

Ведущий: А мы тоже знаем шуточную игру — песню.

Игра-песня «Мы сейчас пойдем направо, раз, два, три …»

Дед Мороз: Ну, Ягуся, сегодня ты достойна похвалы.
Наконец-то польза от тебя немалая.
В награду проси, чего хочешь!

Баба Яга: Так, Мороз, известно чего попрошу-то.
В Новый год все одного хотят — подарков!

Дед Мороз: Ребята, вы тоже ждёте подарков?
Ну, тогда, давайте спляшем
И всем подарки будут!

7. Песня «Дедушка».

Дед Мороз: Молодцы ребята, порадовали дедушку. Ну, тогда, и я вас порадую. У меня для вас подарки.

Достает из мешка 2-3 подарка. Больше нет.

Дед Мороз: А где же остальные? Снегурочка, помоги мне их найти! (ищут, находят под елкой)
А вот они! (раздают подарки)

Дед Мороз: А теперь мне пора.
Ждет меня другая детвора! До свиданья, друзья!

Новогодний утренник для детей подготовительной группы «Сказка»

А при помощи следующего мероприятия создайте не только радостное настроение у ребят, но и напомните им русскую народную сказку «Морозко», а также обогатите музыкальными впечатлениями подрастающее поколение.

Действующие лица: Ведущий, дети, Настенька, Марфушенька, Дед Мороз, Снегурочка, Волки-дети, Снеговик, Заяц.

Ход мероприятия:

Дети под музыку входят в зал, встают вокруг елки.

Вед: Все скорей сюда бегите, Собирайтесь в этот зал,
Если видеть вы хотите
Новогодний карнавал.

1 реб. Будут сказки, будут пляски, И подарки для всех нас
Начинаем, начинаем
Праздник елки! В добрый час!

2 реб. Быстро тает календарь,
Приближается январь.
Новый год летит по свету
И мы ждем его, как встарь.

3 реб. Не жалея сил и краски, Мы рисуем чудо-маски,
Шьем костюмы и мечтаем
Побывать в волшебной сказке.

Вед. Все готово к представленью?

4 реб. Все готово, без сомненья!

5 реб. Пусть часы пробьют 12, И начнутся поздравленья!

Хоровод «Всюду музыка, смех…».

Дети сели.

Вед. Слышите, зимняя сказка к нам идет?

Песня «Зимняя сказка» (индив.).

Вед. Праздник начат, все сидят. Гости здесь, но вот вопрос — где же дедушка Мороз? Чьи шаги там у ворот? Наверное, дед Мороз идет.

Идет Настенька, за ней Марфушенька, ест леденец.

Вед. Ребята, вы узнали, это же к нам гости пришли из сказки «Морозко» и хотят с вами познакомиться.

Настя. Меня зовут Настенька.

Марфа. А меня — Марфушенька-душенька. А где же дед Мороз? Где подарки? Хочу подарки!

Вед. Мы тоже с ребятами ждем деда Мороза. Кто бы сходил в лес и позвал нам его.

Марфа. Я устала.

Настя. Тогда без подарков останешься.

Марфа. Ну ладно, пошли (уходят).

Вед. Приглашаю девочек, они исполнят песню и танец «Снежинки».

Вед. Пока мы ждем деда Мороза, приглашаю ребят на Зимний танец (общий).

Настя с Марфой везут мешок на санках.

Марфа. Слушай, сестра, зачем подарки везти детям? Давай себе заберем.

Настя. Что ты, Марфушенька, мы же обещали деду Морозу привезти мешок с подарками в детский сад ,он тоже скоро придет, всем детям по подарку даст.

Марфа. Не хочу по подарку — хочу весь мешок.

Настя. Тише ты! А то волки услышат, все подарки отберут.

Марфа (громко). Ну и пусть слышат, я не боюсь волков.

Мальчики-волки выглядывают из-за елки.

1 волк. Сегодня у нас на обед две девчонки. Одна побольше, другая поменьше. С какой начнем?

2 волк. Какая побольше?

Марфа. Не ешьте меня, волки, лучше возьмите вместо меня мешок с подарками, он потолще меня (волки увозят мешок с подарками и уводят Настю).

Марфа. А как же я одна в лесу? Страшно, холодно. Эй, есть кто живой?

Идет Снеговик с метлой (ребенок).

Снеговик. Ты чего кричишь в лесу, зверей пугаешь?

Марфа. Это что еще за чучело снежное?

Снеговик. Я Снеговик, деда Мороза помощник.

Марфа. А ну -ка, дай на метле покататься.

Снеговик. На метле не катаются, это метла волшебная, она расчищает путь дорожку деду Морозу.

Марфа. Не догонишь! Вырывает метлу и скачет на ней вокруг елки. 

Снеговик. А ну-ка, мои друзья, выручайте, надо забрать метлу.

Танец снеговиков с комками.

После танца Снеговик забирает метлу, уходит.

Марфа. Снеговики, выведете меня из леса.

Снеговик. Вот когда будешь хорошо себя вести, тогда и выведем, а сейчас сама иди.

Бежит заяц с морковкой (ребенок).

Заяц. О чем, девица, плачешь?

Марфа. Подарки волки утащили, мне теперь ничего не достанется.

Заяц. Хочешь морковку?

Марфа. Хочу. (Ест морковь, приговаривает) И Настьку уже, наверное, тоже съели.

Заяц. Как же так, выручать Настеньку нужно. Возьмем барабаны, напугаем волков.

Зайцы маршируют и бьют в барабаны.

Настя. Кто там?

Зайцы. Мы за тобой пришли.

Марфа. За подарками.

Марфа. Вы идите вперед, а я мешок повезу (зайцы садятся в зал, Настя уходит).

Марфа. Пусть зайцы вперед идут и Настя, а я мешок поменяю, снег положу, ой, метель начинается! (уходит)

Вед. Ребята, что же делать? Марфуша все подарки забрала. Кто же нам поможет? (зовут деда Мороза)

Дед Мороз и Снегурочка входят с улицы. Говорят, поздравленье.

Хоровод «Дед мороз».

Игра «Льдина. Мороз. Мост».

Стихи.

Танец Снегурочки.

Дед Мороз замечает Марфу (удивленно).

Дед Мороз. Красна девица в лесу одна, что она тут делает? Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?

Марфа. Не видишь, снегу навалило? Руки мерзнут, сам то вон в какую шубу нарядился.

Дед Мороз. А что ты везешь, девица?

Марфа. Не узнаешь что ли свой мешок?

Дед Мороз (в сторону): Какая невоспитанная.

Марфа. А подарки мне дашь?

Дед Мороз дает Марфе мешок, она уходит.

Настя (выходит). Дедушка, не видел ли ты мою сестренку Марфушеньку?

Дед Мороз. Видел, вот, мешок передала, а сама домой пошла.

Настя. Дедушка, сделай так, чтобы она здесь появилась. Здесь так весело, красиво, а ещё она хотела подарок получить.

Дед Мороз. А что же, Настенька, себе ничего не попросишь?

Настя. А что может быть лучше, чем делать добро другим?

Дед Мороз. Хочу, я, Настенька, за твое доброе сердце подарить тебе красивый наряд. А твою сестру, так и быть, позову. Ветры буйные, уймитесь, а сугробы разлетитесь, месяц ясный, взойди, Марфуше дорогу укажи.

Появляется Марфушка в шубе нараспашку, в руках фантики, осматривается): Ой, где это я?

Настя. У ребят на празднике.

Марфа. Ой, Настя, почему ты такая красивая?

Настя. Это Дедушка Мороз подарил мне этот наряд.

Марфа. А мой растаял.

Дед Мороз. Ну что ж, все в сборе, пора ребят подарками угощать (достает снежки из мешка), а где же подарки?

Дети. Марфуша съела.

Марфа. Ой, простите меня, ребята, правда ,съела все.

Дед Мороз. Весь мешок? Я приготовил подарки детям, ну ладно, я ведь волшебник, я под елкой похожу, посохом постучу, рассыпайся, снежный ком, пусть подарки будут в нем!

Раздача подарков, фото с Дедом Морозом!

Песня «Новый год».

Смешное и современное новогоднее представление для дошкольников «Солнечный ключик»

И еще один сценарий для разновозрастных групп. Очень интересное шоу получается. Задействуются не только взрослые, но и ребята.

Действующие лица: Ведущий, Дети, Снегурочка, Дед Мороз, Баба-Яга, мальчики: Человек Паук и Бэтмен, Черепашки, Супермен, девочки — Феи Винкс, Маша, Медведь, Собачка.

Ход мероприятия:

Дети под музыку входят в зал, становятся вокруг елки.

Ведущий:

К нам пришел веселый праздник –
Фантазер, шутник, проказник!
В хоровод он нас зовет,
Этот праздник – Новый год!

Дети:

1. С Новым годом поздравляем
Всех пришедших в этот зал!
Начинаем, начинаем….
Все: Новогодний карнавал!

2. Кто снежинки закружил,
Снегом всё запорошил,
Сделал белыми дома?
Это зимушка-… (зима)

3. Пришла зима весёлая
С коньками и салазками,
С лыжнёю припорошенной,
С волшебной старой сказкой.

4. На ёлке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка хрустальная
Подольше не кончается.

Песня «Закружился хоровод»  .

5. Здравствуй, ёлочка густая,
Ты пришла к нам в детский сад,
Чтобы с нами веселиться,
Чтобы радовать ребят.

6. Мы встречаем долгожданный,
Самый славный Новый год.
Веселее пой у ёлки
Новогодний хоровод.

Хоровод « К детям елочка пришла».

Ведущий: А теперь вы проходите,
Да тихонько посидите.
К нам из леса в Новый год
Сказка зимняя идёт.
А хотите в сказке этой
Вы принять участье, дети?
Ну, тогда глядим вперёд,
Сказка нас давно уж ждет.

Выключается свет. Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка: Снегуркой я, друзья, зовусь,
Мне стужа не страшна.
Я зимней вьюги не боюсь,
Я даже с ней дружна.
Мороз мне дед родной,
Снежинки мне родня.
В тиши, глуши лесной
Есть домик у меня.

Снегурочка: Эй, снежиночки-сестрицы,
Будем вместе мы кружиться,
Всё укроем покрывалом,
Чтоб земле теплее стало.
Эй, снежинки, прилетайте
В хоровод со мной вставайте.

Танец снежинок.

Снегурочка: Я приглашена сегодня.
В гости к детям в детский сад,
С дедушкой Морозом песню
Мы подарим для ребят.
Тот, кто песенку споёт
Будет счастлив целый год.
Вот та песенка-картинка,  (Диск)
Будто тоненькая льдинка.
Как бы мне не уронить,
Песенку бы не разбить.

В углу стоит колодец, в нём сидит Баба-Яга. Около колодца ведро. Слышится страшный смех.

Снегурочка: Ой, смеётся кто-то страшно.
Быть одной в лесу опасно.
Надо к дедушке спешить,
Только хочется мне пить.
Загляну в колодец я,
Есть ли в нём ещё вода?

Кладёт песенку-льдинку на пол.

Я ведёрко опущу
Да водички зачерпну.

Снегурочка опускает ведро, медленно вытаскивает. За ведром тянутся две руки Бабы-Яги.

Снегурочка: Кто ты? (баба Яга вылезает из колодца)

Яга: Коварная, злая Яга!
Я с детства не люблю добро.
Творю всегда одно лишь зло.
И никакой ваш Новый год
К ребятам в гости не придёт.
Где песенка, подарок Деда?
Ах! Вот она!

Снегурочка: Отдай,  это не моя!
Не забирай её,  Яга!

Яга: Я вашу песню разобью. (ломает диск)
Осколки по ветру пущу.
По разным сказкам пусть летят.
Пусть скроются от глаз ребят.
Тебя я унесу с собою,
Стань белой глыбой ледяною.

Яга злобно смеётся и накрывает Снегурочку белым покрывалом.

И коль осколки не найдёте
И песенку не соберёте,
Снегурка в царстве у меня
Останется навек одна!

Яга убегает и уводит Снегурочку.

Вед: Что же нам, ребята, делать?
Яга Снегурочку украла
Осколки песни разбросала. (Варианты  детей)

По разным сказкам мы пойдем
И все осколки соберем
И Снегурочку, и песню
Мы найдём, ребята, вместе.

Идут вокруг елки под песню «Мы Снегурочку найдем» (за елкой остаются мальчики), тухнет све.

Ведущий: Ребята, где это мы очутились?

Дети садятся на места.

Из-за елки выскакивают Человек Паук и Бэтмен, Черепашки, Супермен.

«Танец супер-героев».

Ведущий. Человек Паук и Бэтмен, Черепашки, Супермен, Мы вас просим, помогите:
И осколок нашей песни
Новогодней отыщите.

Мальчик:  Всех героев соберем, И осколок ваш найдем.

Мальчик: Вот не этот ли осколок?
Больно хрупок он и тонок.

Мальчик: Нам не жалко, забирайте,
Только нас не забывайте. Спойте песню нам, ребята,
Будем очень, очень рады.

Песня « На пороге Новый год».

Ведущий: Один осколок мы нашли. Куда ж мы снова забрели? Поглядим, что за народ в этой волшебной стране живёт.

Выбегают девочки Феи Винкс.

Девочка: Красивые девочки дружно живут, Волшебные Феи нас всех зовут.

«Танец Фей».

Ведущий: Вы нам, Феи, помогите,
Наш осколок отыщите.

Девочка. Мы его вчера нашли,
И под елку отнесли (достают осколок).

Девочка. Ваш осколок? Забирайте. И о нас не забывайте.

Ведущий: Спасибо, вам, Феи, теперь нам пора.
Куда ж мы попали опять, детвора?

Маша. Эта сказка про меня, я такая здесь одна!

Ведущий: Очень храбрая девица, а медведя не боишься? Ты одна на целый лес, он тебя, пожалуй, съест

Маша: Не пугай меня медведем, это знают даже дети. В декабре и в январе мишка сладко спит в норе.

Ведущий: Где?

Маша: В дупле.

Ведущий: Где?

Маша: В этом… в этой… Как её?

Ведущий: Может быть подскажут дети, Где зимою спят медведи?

Медведь: Кто здесь? Вот дела. Как вы забрели сюда?

 Ведущий.  Миша с Машей помогите. И осколок нашей песни новогодней отыщите.

Медведь. Вам помочь готов с душой, если спляшете со мной.

Общий танец  «Джингл Белс» (медведь отдает осколок).

Ведущий. Последний осколок осталось найти
Снегурочку кто нам поможет спасти?

Собачка: С новым годом поздравляю

Мои  милые друзья,

Год прошедший уступаю

Свинке – подружке я.

И осколок вам вручаю ( подает осколок ведущей).

И всем вам напоминаю

Стрелки движутся. Вот-вот

Встретим с вами новый год.

Общий танец «Часики идут».

Ведущий: Вот последний тот осколок,
Очень хрупок он и тонок.
Нам Кирюша помоги.
Нашу песню собери.

Кирилл собирает песенку как мозаику, выключается свет. Разрезанную картинку меняют на целую.

Ведущий: Наш диск готов к встрече с Дедом Морозом. Давайте его позовем.

Под музыку входят Дед Мороз и Снегурочка:

Д.М.: Здравствуйте, мои дорогие,
Здравствуйте, ребята удалые.
С Новым годом поздравляю.
Счастья, радости желаю!

Ведущий: Дед мороз, Снегурочка, как наши ребята рады вам!

Снегурочка: Дедушка, что-то елка не горит?
Огоньками не блестит?

Д.М.: Эту мы беду исправим
Огоньки гореть заставим,
Дружно скажем: Раз-два-три
Елка-елочка, гори!

Снегурочка: А Новый год встречать, друзья,
Без песни нам никак нельзя. Поможет нам волшебный диск, который вы собрали.

Дед Мороз и Снегурочка: Тот, кто песенку споёт
Будет счастлив целый год.

Песня-попурри «В лесу родилась елочка».

 Дед Мороз: Ух, жарко! Пойду, попью водицы из колодца.

Опускает ведро, достает его с водой, пьет и говорит, что еще не напился. Снова опускает ведро в колодец, тянет, говорит: «Что-то, уж очень тяжелое ведро». Вытягивает, а в нем – подарки.

Раздача подарков. Прощание.

Вот так вот весело и ярко можно встречать всеми любимый Новый год в детских учреждениях. Надеюсь, у вас, уважаемые педагоги, все получится, а ребята будут в восторге! А я говорю до свидания, до новых встреч!