Счастье акакия акакиевича сочинение

Ñ×ÀÑÒÜÅ(Îæåãîâ): 1.×óâñòâî è ñîñòîÿíèå ïîëíîãî âûñøåãî óäîâëåòâîðåíèÿ./ Ñ÷àñòüå ñîçèäàíèÿ. Ñòðåìëåíèå ê ñ÷àñòüþ. Ñåìåéíîå ñ÷àñòüå.
2. Óñïåõ, óäà÷à./ Âî âñ¸ì ñ÷àñòüå êîìó-íèáóäü. Íå áûâàòü áû ñ÷àñòüþ, äà íåñ÷àñòüå ïîìîãëî (ïîñë.) * Ê ñ÷àñòüþ èëè ïî ñ÷àñòüþ(ââîäí.ñë.) — âûðàæàåò óäîâëåòâîðåíèå ïî ïîâîäó ÷åãî-íèáóäü.
ÓÄÎÂËÅÒÂÎÐÅÍÈÅ (Îæåãîâ): 1. ñì.óäîâëåòâîðèòü, -ñÿ.
2. ×óâñòâî òîãî, êòî äîâîëåí èñïîëíåíèåì ñâîèõ ñòðåìëåíèé, æåëàíèé, ïîòðåáíîñòåé.
/ Ïîëó÷èòü ïîëíîå óäîâëåòâîðåíèå îò ðàáîòû. ×óâñòâî óäîâëåòâîðåíèÿ. Èñïûòûâàåøü óäîâëåòâîðåíèå.
ÓÄÎÂÎËÜÑÒÂÈÅ (Îæåãîâ): 1. ×óâñòâî ðàäîñòè îò ïðèÿòíûõ îùóùåíèé, ïåðåæèâàíèé, ìûñëåé./ Èñïûòàòü, ïîëó÷èòü óäîâîëüñòâèå.
2. Çàáàâà, ðàçâëå÷åíèå./ Äîñòàâèòü äåòÿì ìíîãî óäîâîëüñòâèÿ.
* Äîðîãîå óäîâîëüñòâèå (ðàçã.) — î òîì, ÷òî îáõîäèòñÿ äîðîãî, ñòîèò áîëüøèõ óñèëèé.
ÍÀÑËÀÆÄÅÍÈÅ (Îæåãîâ): Âûñøàÿ ñòåïåíü óäîâîëüñòâèÿ. / Ñëóøàòü ñ íàñëàæäåíèåì. Íàñëàæäåíèå èñêóññòâîì.
**********************
«Ñ÷àñòüå åñòü óäîâëåòâîðåíèå âñåõ íàøèõ ñêëîííîñòåé». /È.Êàíò/
«Ñ÷àñòüå åñòü äåëî ñóäüáû, óìà è õàðàêòåðà». /Í.Êàðàìçèí/
«Ìû áûâàåì ñ÷àñòëèâû, òîëüêî ÷óâñòâóÿ, ÷òî íàñ óâàæàþò». /Á.Ïàñêàëü/
«Íå ãîíÿéñÿ çà ñ÷àñòüåì, îíî âñåãäà íàõîäèòñÿ â òåáå ñàìîì». /Ïèôàãîð/
«Ñ÷àñòüå ñîñòîèò ãëàâíûì îáðàçîì â òîì, ÷òîáû ìèðèòüñÿ ñî ñâîåé ñóäüáîé è áûòü äîâîëüíûì ñâîèì ïîëîæåíèåì». /À.Øîïåíãàóýð/
«Ñ÷àñòüå îáøèðíî è ìíîãîãðàííî; ëèøåííûé âîçìîæíîñòè áûòü ñ÷àñòëèâûì â îäíîì,
íàéä¸ò ñåáå ñ÷àñòüå â äðóãîì». /Ë.Àíäðååâ/
«Æèçíü äàðèò ÷åëîâåêó â ëó÷øåì ñëó÷àå îäíî åäèíñòâåííîå íåïîâòîðèìîå ìãíîâåíèå è
ñåêðåò ñ÷àñòüÿ â òîì, ÷òîáû ýòî ìãíîâåíèå ïîâòîðÿëîñü êàê ìîæíî ÷àùå». /Î.Óàéëüä/
«Ñ÷àñòëèâ íå òîò, êòî áîãàò, à òîò, êòî íå íóæäàåòñÿ â áîãàòñòâå». /Äåìîêðèò/
************************

«Âèäèòå ëè, òåïåðü Àêàêèé Àêàêèåâè÷ èìåë ìíîæåñòâî íåäîñòàòêîâ, ïðè êîòîðûõ òàê è ñëåäîâàëî åìó æèòü è óìåðåòü, êàê îí æèë è óìåð. Îí áûë êðóãëûé íåâåæäà è ñîâåðøåííûé èäèîò, íè ê ÷åìó íå ñïîñîáíûé.(…)
…Ãîâîðèòü âñþ ïðàâäó îá Àêàêèè Àêàêèåâè÷å áåñïîëåçíî è áåññîâåñòíî, åñëè íå ìîæåò
ýòà ïðàâäà ïðèíåñòè ïîëüçû åìó, çàñëóæèâàþùåìó ñîñòðàäàíèÿ ïî ñâîåé óáîãîñòè.(…)
Ñàì äëÿ ñåáÿ îí íè÷åãî íå ìîæåò ñäåëàòü, áóäåì æå ñêëîíÿòü äðóãèõ â åãî ïîëüçó. Íî åñëè ãîâîðèòü äðóãèì î í¸ì âñ¸, ÷òî ìîæíî áû ñêàçàòü, èõ ñîñòðàäàíèå ê íåìó áóäåò îñëàáëÿòüñÿ çíàíèåì åãî íåäîñòàòêîâ. Áóäåì æå ìîë÷àòü î åãî íåäîñòàòêàõ.
Òàêîâî áûëî îòíîøåíèå ïðåæíèõ íàøèõ ïèñàòåëåé ê íàðîäó. Îí ÿâëÿëñÿ ïåðåä íèìè â
âèäå Àêàêèÿ Àêàêèåâè÷à, î êîòîðîì ìîæíî òîëüêî ñîæàëåòü, êîòîðûé ìîæåò ïîëó÷àòü
ñåáå ïîëüçó òîëüêî îò íàøåãî ñîñòðàäàíèÿ. È âîò ïèñàëè î íàðîäå òî÷íî òàê, êàê ïèñàë Ãîãîëü îá Àêàêèè Àêàêèåâè÷å. Íè îäíîãî ñëîâà æ¸ñòêîãî èëè ïîðèöàþùåãî. Âñå íåäîñòàòêè
ïðÿ÷óòñÿ, çàòóøåâûâàþòñÿ, çàìàçûâàþòñÿ. Íàëåãàåòñÿ òîëüêî íà òî, ÷òî îí íåñ÷àñòåí, íåñ÷àñòåí, íåñ÷àñòåí.» (Í.Ã.×åðíûøåâñêèé, ñòàòüÿ «Íå íà÷àëî ëè ïåðåìåíû? Ðàññêàçû
Í.Â.Óñïåíñêîãî. Äâå ÷àñòè. ÑÏá, 1861ã.)

Èíà÷å ãîâîðÿ, ïî ìíåíèþ Íèêîëàÿ Ãàâðèëîâè÷à, îáðàç Àêàêèÿ Àêàêèåâè÷à èç ãîãîëåâñêîé
«Øèíåëè» îëèöåòâîðÿåò ñîáîé âåñü ðîññèéñêèé íàðîä, íå ñïîñîáíûé âûçûâàòü ê ñåáå
êàêèõ áû òî íè áûëî äðóãèõ ÷óâñòâ, êðîìå æàëîñòè è ñîñòðàäàíèÿ, ïîòîìó êàê «íåñ÷àñòåí, íåñ÷àñòåí, íåñ÷àñòåí», è íå çàñëóæèâàåò íè÷åãî, êðîìå ïðåçðèòåëüíîãî îòâðàùåíèÿ,
èáî ñàì âèíîâàò â ñîáñòâåííûõ íåäîñòàòêàõ — è â ïåðâóþ î÷åðåäü â òîì, ÷òî «áûë
êðóãëûé íåâåæäà è ñîâåðøåííûé èäèîò, íè ê ÷åìó íå ñïîñîáíûé»…
Ñåáÿ æå äîñòîïî÷òåííûé ã-í ×åðíûøåâñêèé ê ýòîìó ñàìîìó íàðîäó, ÿñíîå äåëî, íå ïðè÷èñëÿë, êàê åñëè áû âîâñå íå íàðîæäàëñÿ íà ïðîñòîðàõ Ðîññèéñêîé èìïåðèè, ñëîâíî
îí òàêîé ñâÿòîé è ïðàâåäíûé, ñïóñòèëñÿ ñ íåáåñ, ÷òîáû ïðîïîâåäîâàòü, ñóäèòü-ðÿäèòü, ïîâåëåâàòü, âåùàÿ ñâûñîêà, ÷òî íàäîáíî äåëàòü, ÷òîáû æèòü ïðàâèëüíî è áûòü
ñ÷àñòëèâûì ïî åãî, Íèêîëàÿ Ãàâðèëîâè÷à, ïîíÿòèÿì.

Îäíàêî â îäíîì, ïîæàëóé, ×åðíûøåâñêèé ïðàâ: â òîì, ÷òî îáðàç Àêàêèÿ Àêàêèåâè÷à, âûïèñàííûé àâòîðîì ãäå-òî óòðèðîâàííî, ãäå-òî ãðîòåñêíî, ñ îäíîé ñòîðîíû ñèìâîëè÷åí,
òî åñòü ìíîãîçíà÷åí, à ñ äðóãîé ñòîðîíû òèïè÷åí, òî åñòü íåñ¸ò â ñåáå óçíàâàåìûå, õàðàêòåðíûå ÷åðòû, ïðèñóùèå ìíîãèì. Èç-çà ÷åãî âïîëíå ñåáå ìîæåò îëèöåòâîðÿòü ñîáîé âåñü ðîññèéñêèé íàðîä òîé ïîðû. Âïðî÷åì, åñëè âçãëÿíóòü íà âñ¸ øèðå è ãëóáæå, òî è
äëÿ íàøåãî âðåìåíè â îáùåì-òî àêòóàëåí.

Íî íàðîä, êàê èçâåñòíî, ñîñòîèò èç ëþäåé, ëþäåé ðàçíûõ. È ïîòîìó, êàê áû òî íè
áûëî, ñ÷àñòüå êàæäûé îòäåëüíûé ÷åëîâåê ïîíèìàåò ïî-ñâîåìó.

«Ñ÷àñòüå ñîçäà¸òñÿ èç îòäåëüíûõ óäîâëåòâîðåíèé íàøèõ ñòðåìëåíèé è æåëàíèé: îíî êàê öâåòû, êîòîðûå ìû âñòðå÷àåì è ñîáèðàåì, ðàññåÿííûå ïî ïóòè æèçíè. Íî êàê êàæäûé èä¸ò ñâîåé äîðîãîé, òî è öâåòû îí ñîáèðàåò òîëüêî òå, êîòîðûå ðàñòóò íà åãî äîðîãå.
Ïîýòîìó ó êàæäîãî ñâî¸ ñ÷àñòüå». /Íèêîëàé Âàñèëüåâè÷ Øåëãóíîâ (1824-1891) —
ïóáëèöèñò, ëèòåðàòóðíûé êðèòèê, ëåñîâîä èç äâîðÿí, ó÷àñòíèê ðåâîëþöèîííî-äåìîêðàòè÷åñêîãî äâèæåíèÿ 1850-1860ãã, ñîðàòíèê Í.Ã.×åðíûøåâñêîãî/.
*************************

×åðíûøåâñêèé Íèêîëàé Ãàâðèëîâè÷ (1828-1889) — ðîññèéñêèé ëèòåðàòóðíûé êðèòèê, ðåâîëþöèîíåð-äåìîêðàò, òåîðåòèê óòîïè÷åñêîãî ñîöèàëèçìà, ôèëîñîô-ìàòåðèàëèñò,
ïóáëèöèñò è ïèñàòåëü: àâòîð ðîìàíà «×òî äåëàòü?».

«Ëó÷øå íå ðàçâèâàòüñÿ ÷åëîâåêó, íåæåëè ðàçâèâàòüñÿ áåç âëèÿíèÿ ìûñëè îá îáùåñòâåííûõ äåëàõ, áåç âëèÿíèÿ ÷óâñòâ, ïðîáóæäåííûõ ó÷àñòèåì â íèõ».
«Íå íóæíî äîêàçûâàòü, ÷òî îáðàçîâàíèå ñàìîå âåëèêîå áëàãî ÷åëîâåêà. Áåç îáðàçîâàíèÿ ëþäè è ãðóáû, è áåäíû, è íåñ÷àñòíû».
«Íî äîâîëüíî òîãî, ÷òî ïðîñâåùåíèå ïðèíîñèò íàðîäó è áëàãîñîñòîÿíèå, è ìîãóùåñòâî; îíî äîñòàâëÿåò ÷åëîâåêó òàêîå äóøåâíîå íàñëàæäåíèå, ñ êîòîðûì íè÷òî íå ìîæåò ñðàâíèòüñÿ. Êàæäûé îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê ÷óâñòâóåò ýòî è âñåãäà ñêàæåò, ÷òî áåç îáðàçîâàíèÿ æèçíü åãî áûëà áû ñêó÷íà è æàëêà».
«Ïðîãðåññ — ñòðåìëåíèå ê âîçâåäåíèþ ÷åëîâåêà â ÷åëîâå÷åñêèé ñàí».
«Áîãàòñòâî — âåùü, áåç êîòîðîé ìîæíî æèòü ñ÷àñòëèâî. Íî áëàãîñîñòîÿíèå — âåùü íåîáõîäèìàÿ äëÿ ñ÷àñòüÿ».
«Ïðàâî æèòü è áûòü ñ÷àñòëèâûì — ïóñòîé ïðèçðàê äëÿ ÷åëîâåêà, íå èìåþùåãî ñðåäñòâ
ê òîìó.»
«Ëè÷íîå ñ÷àñòüå íåâîçìîæíî áåç ñ÷àñòüÿ äðóãîãî».
«Â æèçíè åñòü òîëüêî îäíî íåñîìíåííîå ñ÷àñòüå — æèòü äëÿ äðóãîãî.»
/Íèêîëàé Ãàâðèëîâè÷ ×åðíûøåâñêèé/
********************************

Åù¸ â áûòíîñòü ÑÑÑÐ íàñ íàó÷èëè ñïîêîéíî îòíîñèòüñÿ ê òðåñêó÷åìó ëîçóíãîîáðàçíîìó ïàôîñó âûñîêîïàðíûõ, ïñåâäîîäóõîòâîðåííûõ ôðàç, çà ïîêàçóøíîñòüþ êîòîðûõ îáû÷íî êðîåòñÿ íå÷òî ñîâñåì äðóãîå. À òî è âîâñå íè÷åãî. Ìû ïðèâûêëè ïðîïóñêàòü òàêîå íå
÷åðåç ñåáÿ, à ìèìî óøåé. Íàì ïðèâèòî, ÷òî ýòî âñ¸ ïðèäóìàíî äëÿ âåùàíèÿ ñ òðèáóí,
à â ðåàëüíîé æèçíè ãîâîðèòñÿ, äóìàåòñÿ è äåëàåòñÿ âñ¸ íàîáîðîò.

À åñëè âçãëÿíóòü íà ýòè «âûñîêèå èñòèíû» ãîñïîäèíà ×åðíûøåâñêîãî ñ ïîçèöèé äîðåâîëþöèîííûõ? Íàâåðíÿêà Íèêîëàé Ãàâðèëîâè÷ èñêðåííå âåðèë â èçðåêàåìûå èì îòêðîâåíèÿ, áóäó÷è ïîëíîñòüþ óâåðåííûì â ñîáñòâåííîé ïðàâîòå, èáî æèçíü ïîñâÿòèë ñòðåìëåíèþ âòåìÿøèòü å¸, ïðàâîòó ñâîþ, â íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî ãîëîâ.

È âåäü íåìàëî äîñòîéíûõ, ïðåêðàñíîäóøíûõ, îäóõîòâîðåííûõ æåðòâåííûì îãí¸ì ëþäåé, óâåðîâàëè â èäåè ×åðíûøåâñêîãî, â òî, ÷òî èìåííî îí è åãî ñîðàòíèêè çíàþò, êàê
äîñòè÷ü âñåîáùåãî áëàãîäåíñòâèÿ, âñåîáùåãî ñ÷àñòüÿ: ÷åðåç àãèòàöèþ è ïðèçûâû ê ðåâîëþöèîííîé áîðüáå, ÷åðåç ïðîñâåùåíèå è íàó÷íûé ïðîãðåññ. Íå áåç ïðîëèòèÿ êðîâè, êîíå÷íî, íå áåç ðàçðóøåíèÿ ñòàðîãî ìèðà ÷åðåç íàñèëüñòâåííîå íàâÿçûâàíèå ýòîé íîâîé âåðû «ìàññàì». Êàê ãîâîðèòñÿ, «âåñü ìèð íàñèëüÿ ìû ðàçðóøèì äî îñíîâàíüÿ»… Êàê?
Îïÿòü æå ïðè ïîìîùè íàñèëüÿ, îäíàêî.

À åñëè ïîïðîáîâàòü âçãëÿíóòü ïîä äðóãèì óãëîì íà ïðåäñòàâëåíèÿ î ñ÷àñòüå ãîñïîäèíà ×åðíûøåâñêîãî? Ñ ïîçèöèé ñåãîäíÿøíåãî äíÿ, íàïðèìåð, óæå ïî äîñòèæåíèè íûíåøíèõ «âûñîò» îáùåñòâà èçîáèëèÿ è òîðæåñòâà íàó÷íî-òåõíè÷åñêîãî ïðîãðåññà â æèçíè âñåãî ïðîñâåù¸ííîãî ÷åëîâå÷åñòâà. È, íå âíèêàÿ îñîáåííî ãëóáîêî âî âñå äîñòîèíñòâà è
íåäîñòàòêè äîñòèãíóòîãî, çàäàäèìñÿ âñòðå÷íûìè âîïðîñàìè.
À íå ñòðàííî ëè íàì, ÷òî îãðîìíîå êîëè÷åñòâî íàøèõ ñîâðåìåííèêîâ âñåãî ìèðîâîãî ñîîáùåñòâà, êàçàëîñü áû äàëåêî íå áåäñòâóþùèõ è èìåþùèõ âñå ñðåäñòâà äëÿ
îáåñïå÷åííîé ñ÷àñòëèâîé æèçíè, îò÷åãî-òî âñ¸ æå ãëóáîêî íåñ÷àñòëèâû? Ïðè÷¸ì
íåñ÷àñòëèâû íàñòîëüêî, ÷òî ãîòîâû â ëþáóþ ìèíóòó ïóñòèòü ïîä îòêîñ ñâîþ æèçíü,
ìó÷èìûå äåïðåññèÿìè è ðàçëè÷íûìè íåâðîçàìè. À ñêîëüêî ëþäåé, áîëåå ÷åì
îáåñïå÷åííûõ ìàòåðèàëüíî è äàæå îòêðîâåííî áîãàòûõ, äóõîâíî îïóñòîøåíû, áåçäóøíû, áåñ÷åëîâå÷íû — è îïÿòü æå íåñ÷àñòíû, íåñ÷àñòíû, íåñ÷àñòíû?..
À ïî ïîâîäó íåñîìíåííîãî ñ÷àñòüÿ æèòü äëÿ äðóãèõ… äëÿ äðóãîãî, ïîçâîëüòå
ïîèíòåðåñîâàòüñÿ: «À ñïðîñèëè âû, Íèêîëàé Ãàâðèëîâè÷, ýòîãî äðóãîãî — íàäî ëè åìó, ÷òîáû âû æèëè äëÿ íåãî? Âåäü âîëüíî èëè íåâîëüíî åìó, äðóãîìó, â îòâåòíîì ïîðûâå ïðèä¸òñÿ ïîñâÿòèòü ñâîþ æèçíü âàì,..âìåñòî òîãî, ÷òîáû ñàìîìó æèòü ñîáñòâåííîé
æèçíüþ ñ ïîíèìàíèåì è ñòðåìëåíèåì ê ñâîåìó, à íå ê âàøåìó ñ÷àñòüþ.

«Ïåðâàÿ òâîÿ îáÿçàííîñòü çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òîáû ñäåëàòü ñ÷àñòëèâûì ñàìîãî ñåáÿ.
Åñëè òû ñàì ñ÷àñòëèâ, òî òû ñäåëàåøü ñ÷àñòëèâûìè è äðóãèõ. Ñ÷àñòëèâûé ìîæåò âèäåòü òîëüêî ñ÷àñòëèâûõ êðóãîì ñåáÿ.» /Ë.Ôåéåðáàõ/

Äëÿ íà÷àëà ñäåëàòü ñ÷àñòëèâûì ñàìîãî ñåáÿ. Ðàçóìååòñÿ, íå çà ñ÷¸ò äðóãîãî.
À âû, âìåñòî òîãî ÷òîáû æèòü ñâîåé æèçíüþ ñî ñâîèì ñ÷àñòüåì, ëåçåòå óñòðàèâàòü
æèçíü è îñóùåñòâëÿòü ñ÷àñòüå äðóãèõ ïî âàøåìó óñìîòðåíèþ. È â ðåçóëüòàòå ïîëó÷àåòñÿ,
÷òî è îí, ýòîò äðóãîé,»íåñ÷àñòåí, íåñ÷àñòåí, íåñ÷àñòåí»… Äà è âû, îãëÿíóâøèñü íà ïðîæèòóþ æèçíü, â êîíöå êîíöîâ äîëæíû áûëè ïîíÿòü, ÷òî òîæå íåñ÷àñòíû, íåñ÷àñòíû, íåñ÷àñòíû…
Êàê ãîâîðèòñÿ, íàëèöî ãîðå îò óìà. Èáî òîò íåïðåìåííî ïðèõîäèò ê íåìó, êòî, âîçîìíèâ ñåáÿ áîãîì è ñ÷èòàÿ ñåáÿ óìíåå âñåõ, íà÷èíàåò ïîó÷àòü, íàçèäàòü, íàñìåõàòüñÿ,
íàâÿçûâàÿ êîìó áû òî íè áûëî ñâîè óìîçàêëþ÷åíèÿ…

«Íàä âñåì îí ïîçâîëèò ïîñìåÿòüñÿ — è òîëüêî íå ïîçâîëèò ïîñìåÿòüñÿ íàä óìîì ñâîèì.
Íè÷åìó è íè âî ÷òî îí íå âåðèò: òîëüêî âåðèò â îäèí óì ñâîé. ×åãî íå âèäèò åãî óì,
òîãî äëÿ íåãî íåò. Îí ïîçàáûë äàæå ÷òî óì èä¸ò âïåð¸ä, êîãäà èäóò âïåð¸ä âñå íðàâñòâåííûå ñèëû â ÷åëîâåêå, è ñòîèò áåç äâèæåíèÿ è äàæå èä¸ò íàçàä, êîãäà íå âîçâûøàþòñÿ íðàâñòâåííûå ñèëû. Îí ïîçàáûë è òî, ÷òî íåò âñåõ ñòîðîí óìà íè â îäíîì ÷åëîâåêå; ÷òî äðóãîé ÷åëîâåê ìîæåò âèäåòü îòìåííî òó ñòîðîíó âåùè, êîòîðóþ îí íå
ìîæåò âèäåòü, è, ñòàëî áûòü, çíàòü òîãî, ÷åãî îí íå ìîæåò çíàòü. Íå âåðèò îí ýòîìó
è âñ¸, ÷òî íå âèäèò îí ñàì, òî äëÿ íåãî ëîæü…» (Í.Â.Ãîãîëü,»Âûáðàííûå ìåñòà èç ïåðåïèñêè ñ äðóçüÿìè», «Ñâåòëîå âîñêðåñåíüå», ÑÏá, 1847ã.)

Áåç òåíè ñîìíåíèÿ, áåçàïåëëÿöèîííî, Íèêîëàé Ãàâðèëîâè÷ äåëàåò ñâîè âûâîäû î ëþäÿõ,
î íàðîäå è, â ÷àñòíîñòè, î Áàøìà÷êèíå Àêàêèè Àêàêèåâè÷å. Íå îáðàùàÿ âíèìàíèÿ
íà òî, ÷òî â äåéñòâèòåëüíîñòè íàïèñàíî àâòîðîì â ïîâåñòè, êðèòèê âûñêàçûâàåòñÿ, â îáùåì-òî, ëèøü äëÿ òîãî, ÷òîáû ëèøíèé ðàç çàÿâèòü î ñåáå è ñâî¸ì êðèòè÷åñêîì óìå.

«Ðàçâå áûëî ìîæíî êîìó-íèáóäü â ñàìîì äåëå óëó÷øèòü æèçíü Àêàêèÿ Àêàêèåâè÷à?
Ñëóæà ïèñöîì îí ïîëó÷àë ìàëîå æàëîâàíüå; òàê. ×òî æå, ìîæíî áûëî äàòü åìó
ïîâûøåíèå ïî ñëóæáå, ñäåëàòü, íàïðèìåð, ïîìîùíèêîì ñòîëîíà÷àëüíèêà. Ïîìèëóéòå,
âåäü íà÷àëüíèê äàæå õîòåë áû ñäåëàòü ýòî, íî Àêàêèé Àêàêèåâè÷ îêàçàëñÿ ðåøèòåëüíî íåñïîñîáåí íè ê ÷åìó ëó÷øåìó æàëêîé äîëæíîñòè ïèñöà. Îí äàæå ñàì òàê äóìàë. Âåäü
îí ñàì ñòàë ïðîñèòü, ÷òîáû îñòàâèëè åãî íà ïðåæíåì ìåñòå. Ñêàæèòå æå, ïîæàëóéñòà,
â êîì çàêëþ÷àëàñü ïðè÷èíà áåäñòâèé è óíèæåíèé Àêàêèÿ Àêàêèåâè÷à? Â í¸ì ñàìîì,
òîëüêî â í¸ì ñàìîì.» (Í.Ã.×åðíûøåâñêèé, «Íå íà÷àëî ëè ïåðåìåíû?»)

À ïðîñèë ëè Àêàêèé Àêàêèåâè÷ êîãî áû òî íè áûëî óëó÷øèòü åãî æèçíü? Îí áûë âïîëíå óäîâëåòâîðåí åþ, äàæå íåâçèðàÿ íà íàñìåøêè è íåóâàæèòåëüíîå îòíîøåíèå ñîñëóæèâöåâ,
íà êîòîðûå îí íå îáðàùàë âíèìàíèÿ, èáî áûë âûøå; ïîïðîñòó æèë ñâîåé æèçíüþ è íàñëàæäàëñÿ ñâîèì ñ÷àñòüåì.
«Âðÿä ëè ãäå áûëî íàéòè ÷åëîâåêà, êîòîðûé òàê æèë áû â ñâîåé äîëæíîñòè. Ìàëî
ñêàçàòü, îí ñëóæèë ðåâíîñòíî, — íåò, îí ñëóæèë Ñ ËÞÁÎÂÜÞ. Òàì, â ýòîì
ïåðåïèñûâàíüå, åìó âèäåëñÿ êàêîé-òî ñâîé ðàçíîîáðàçíûé è ïðèÿòíûé ìèð.
ÍÀÑËÀÆÄÅÍÈÅ âûðàæàëîñü íà ëèöå åãî; íåêîòîðûå áóêâû ó íåãî áûëè ôàâîðèòû, äî êîòîðûõ, åñëè îí äîáèðàëñÿ, òî áûë ñàì íå ñâîé; è ïîäñìåèâàëñÿ, è ïîäìèãèâàë, è ïîìîãàë ãóáàìè, òàê ÷òî â ëèöå åãî, êàçàëîñü, ìîæíî áûëî ïðî÷åñòü âñÿêóþ áóêâó,
êîòîðîå âûâîäèëî ïåðî åãî.»
«Âíå ýòîãî ïåðåïèñûâàíèÿ, êàçàëîñü, íè÷åãî äëÿ íåãî íå ñóùåñòâîâàëî. Îí íå äóìàë
âîâñå î ñâî¸ì ïëàòüå(…) Íè îäèí ðàç â æèçíè íå îáðàòèë îí âíèìàíèÿ íà òî, ÷òî äåëàåòñÿ è ïðîèñõîäèò âñÿêèé äåíü íà óëèöå, íà ÷òî, êàê èçâåñòíî, âñåãäà ïîñìîòðèò
åãî æå áðàò,ìîëîäîé ÷èíîâíèê(…) Íî Àêàêèé Àêàêèåâè÷ åñëè è ãëÿäåë íà ÷òî, òî
âèäåë íà âñ¸ì ñâîè ÷èñòûå, ðîâíûì ïî÷åðêîì âûïèñàííûå ñòðîêè(…)
Ïðèõîäÿ äîìîé, îí ñàäèëñÿ çà ñòîë, õëåáàë íàñêîðî ñâîè ùè è åë êóñîê ãîâÿäèíû ñ
ëóêîì(…)âîâñå íå çàìå÷àÿ èõ âêóñà. Çàìåòèâøè, ÷òî æåëóäîê íà÷èíàë ïó÷èòüñÿ,
âñòàâàë èç-çà ñòîëà, âûíèìàëè áàíî÷êó ñ ÷åðíèëàìè è ïåðåïèñûâàë áóìàãè, ïðèíåñåííûå íà äîì. Åñëè æå òàêèõ íå ñëó÷àëîñü, îí ñíèìàë íàðî÷íî, ÄËß ÑÎÁÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÓÄÎÂÎËÜÑÒÂÈß, êîïèþ äëÿ ñåáÿ, îñîáåííî åñëè áóìàãà áûëà çàìå÷àòåëüíà íå ïî êðàñîòå ñëîãà, íî ïî àäðåñó ê êàêîìó-íèáóäü íîâîìó èëè âàæíîìó ëèöó».
«(…)ñëîâîì, äàæå òîãäà, êîãäà âñå ñòðåìèòñÿ ðàçâëå÷üñÿ, — Àêàêèé Àêàêèåâè÷ íå ïðåäàâàëñÿ íèêàêîìó ðàçâëå÷åíèþ. Íèêòî íå ìîã ñêàçàòü, ÷òîáû êîãäà-íèáóäü âèäåë åãî
íà êàêîì-íèáóäü âå÷åðå.
Íàïèñàâøèñü âñëàñòü, îí ëîæèëñÿ ñïàòü, óëûáàÿñü çàðàíåå ïðè ìûñëè î çàâòðàøíåì äíå, ÷òî-òî áîã ïîøë¸ò ïåðåïèñûâàòü çàâòðà. Òàê ïðîòåêàëà ìèðíàÿ æèçíü ÷åëîâåêà, êîòîðûé
ñ ÷åòûðüìÿñòàìè æàëîâàíüÿ ÓÌÅË ÁÛÒÜ ÄÎÂÎËÜÍÛÌ ÑÂÎÈÌ ÆÐÅÁÈÅÌ, è äîòåêëà áû, ìîæåò áûòü, äî ãëóáîêîé ñòàðîñòè, åñëè áû íå áûëî ðàçíûõ áåäñòâèé, ðàññûïàííûõ íà æèçíåííîé äîðîãå íå òîëüêî òèòóëÿðíûì, íî äàæå òàéíûì, äåéñòâèòåëüíûì, íàäâîðíûì
è âñÿêèì ñîâåòíèêàì, äàæå è òåì, êîòîðûå íå äàþò íèêîìó ñîâåòîâ, íè îò êîãî íå
áåðóò èõ ñàìè».

Âîçìîæíî, êîìó-òî è ïîêàæåòñÿ óäèâèòåëüíûì, ÷òî ÷åëîâåê ìîæåò ëþáèòü ñâîþ ðàáîòó è òåì áûòü ñ÷àñòëèâ…
«Ðàáîòà — ëó÷øèé ñïîñîá íàñëàæäàòüñÿ æèçíüþ». /È.Êàíò/
«Íå òîò óáîã, ó êîãî íåò íè÷åãî, à òîò, êòî íå ðàáîòàåò». /Ø.Ìîíòåñêüå/
«Áëàãîñëîâåí òîò ÷åëîâåê, êîòîðûé çàíÿò ëþáèìûì äåëîì, ðàáîòîé, â êîòîðóþ îí
ìîæåò âëîæèòü âñþ ñâîþ äóøó è êîòîðàÿ ïîçâîëÿåò ïîëíîñòüþ âîïëîòèòü â æèçíü âåñü ïîòåíöèàë, çàëîæåííûé â ýòîì.». /Ä.Áýððîóç/
«Ñ÷àñòüå äà¸òñÿ òîìó, êòî ìíîãî òðóäèòñÿ». /Ëåîíàðäî äà Âèí÷è/
«×òîáû ïðîæèòü ñ÷àñòëèâî, íàäî ñ ãîëîâîé óéòè â ëþáèìîå äåëî, òîãäà íåêîãäà áóäåò äóìàòü, ñ÷àñòëèâ òû èëè íåò.» /Á.Øîó/
«Ìû íå èìååì ïðàâà ïîòðåáëÿòü ñ÷àñòüå, íå ïðîèçâîäÿ åãî». /Á.Øîó/

×åëîâåê ìîæåò ëþáèòü ñâîþ ðàáîòó âñåþ äóøîé, îòäàâàÿ ëþáèìîìó äåëó âñåãî ñåáÿ öåëèêîì, íå çàìå÷àÿ íè÷åãî âîêðóã, áóäó÷è ïîãëîùåííûì â ñâî¸ çàíÿòèå âåçäå è âñåãäà.
Äëÿ íåãî íå èìååò çíà÷åíèÿ êàê è âî ÷òî îí îäåò, êàê è ÷åì îí ïèòàåòñÿ, ÷òî
ïðîèñõîäèò âîêðóã; ðàáîòà äëÿ íåãî è îòäûõ, è ðàçâëå÷åíèå.
È ÷òî, ðàçâå ýòî åñòü óæàñíûé íåäîñòàòîê è ïðèçíàê èäèîòèçìà — ëþáèòü âñåþ äóøîé
ñâîþ ðàáîòó è â òîì íàõîäèòü ñ÷àñòüå?
Íî ðàçâå æå ýòî íå ñ÷àñòüå, ñïðîøó ÿ âàñ, êîãäà äåëî, êîòîðûì ÷åëîâåê çàíÿò,
äîñòàâëÿåò åìó èñòèííîå íàñëàæäåíèå? Ê òîìó æå, åñëè çà ýòî åù¸ è äåíüãè ïëàòÿò;
ïóñòü ÷åòûðåñòà ðóáëåé â ìåñÿö ïî òåì âðåìåíàì, ìîæåò, è íå áîã âåñòü êàêîå âåëèêîå
æàëîâàíüå, îäíàêî íà æèçíü, õîòÿ è íå øèêàðíóþ, ÷åëîâåêó õâàòàëî.
Íî çàòî Àêàêèé Àêàêèåâè÷ â ðàáî÷åå âðåìÿ äåëàë èìåííî òî, ÷òî õîòåë, ÷òî äîñòàâëÿëî
åìó ðàäîñòü; îí íå ïîä÷èíÿëñÿ ÷üåé-òî óêàçêå ðàäè óâåëè÷åíèÿ äåíåæíîãî âîçíàãðàæäåíèÿ ëèáî ïðîäâèæåíèÿ ïî ñëóæáå. Äà, ÷åëîâåê ñëóæèë,íî íå âûñëóæèâàëñÿ.
«Âïðî÷åì, íåëüçÿ ñêàçàòü, ÷òîáû íå áûëî ê íåìó íèêàêîãî âíèìàíèÿ. Îäèí äèðåêòîð,
áóäó÷è äîáðûé ÷åëîâåê è æåëàÿ âîçíàãðàäèòü åãî çà äîëãóþ ñëóæáó, ïðèêàçàë äàòü åìó
÷òî-íèáóäü ïîâàæíåå, ÷åì îáûêíîâåííîå ïåðåïèñûâàíüå; èìåííî èç ãîòîâîãî óæå äåëà âåëåíî áûëî åìó ñäåëàòü êàêîå-òî îòíîøåíèå â äðóãîå ïðèñóòñòâåííîå ìåñòî; äåëî
ñîñòîÿëî òîëüêî â òîì, ÷òîáû ïåðåìåíèòü çàãëàâíûé òèòóë äà ïåðåìåíèòü êîå-ãäå ãëàãîëû èç ïåðâîãî ëèöà â òðåòüå. Ýòî çàäàëî åìó òàêóþ ðàáîòó, ÷òî îí âñïîòåë ñîâåðøåííî,
òåð ëîá è íàêîíåö ñêàçàë: «Íåò, ëó÷øå äàéòå ÿ ïåðåïèøó ÷òî-íèáóäü.» Ñ òåõ ïîð
îñòàâèëè åãî íàâñåãäà ïåðåïèñûâàòü.»

×òî æ, êîìó-òî, áûòü ìîæåò, ýòî çàíÿòèå è âèäèòñÿ «æàëêîé äîëæíîñòüþ», íî äëÿ
Àêàêèÿ Àêàêèåâè÷ îíî áûëî ëþáèìûì, íàïîëíÿþùèì åãî äóøó áåçãðàíè÷íûì ñ÷àñòüåì,
òåì áîëåå, ÷òî ýòî äåëî ñîîòâåòñòâîâàëî åãî ñïîñîáíîñòÿì.
«Áîëüøîå ñ÷àñòüå ïîæèíàòü ïëîäû ñïîñîáíîñòåé, íå ñãèíóâøèõ ïîä ñïóäîì». /È.Ã¸òå/
«Ñ÷àñòëèâ òîò, êòî ïîäîáíî ìàñòåðó, âîïëîùàþùåìó â æèçíü ñâîé íîâûé çàìûñåë,
ïîñâÿòèë ñåáÿ èñêóññòâó». /Àêóòàãàâà Ðþíîñêý/
«Ñ÷àñòüå ñîñòîèò â óïðàæíåíèè ñïîñîáíîñòåé ïðèìåíèòåëüíî æèòåéñêîé äåéñòâèòåëüíîñòè».
/Î.Áàëüçàê/

Êî âñåìó ïðî÷åìó, çàíÿòèå ýòî âîâñå íå êàêîå-òî «æàëêîå», êàê îïðåäåëèë åãî ãîñïîäèí ×åðíûøåâñêèé, à ÿâëÿåòñÿ èñêóññòâîì, êîòîðîå äàëåêî íå êàæäîìó ïîäâëàñòíî è
êîòîðîìó íåâîçìîæíî íàó÷èòüñÿ, åñëè íåò ê òîìó ñïîñîáíîñòåé.

ÊÀËËÈÃÐÀÔÈß — èñêóññòâî êðàñèâîãî ïèñüìà. (Îò ãðå÷.ñëîâ kalos è grafi — «êðàñèâî»
è «ïèøó»). Ýòî âèä èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà, ñóòü êîòîðîãî çàêëþ÷àåòñÿ â îñîáîì ýìîöèîíàëüíî-ïðèóêðàøåííîì îôîðìëåíèè ïèñüìåííûõ çíàêîâ (áóêâ èëè èåðîãëèôîâ).
Êàëëèãðàôèÿ îáúåäèíÿåò â ñåáå ôóíêöèè ðèñóíêà è ïèñüìà, îíà îäíîâðåìåííî ñëóæèò ñðåäñòâîì õóäîæåñòâåííîãî ñàìîâûðàæåíèÿ àâòîðà è ñïîñîáîì äîñòóïíîãî îòîáðàæåíèÿ òåêñòîâîé èíôîðìàöèè.

Ëþáîå äåëî, â êîòîðîå ÷åëîâåê âêëàäûâàåò ñâîþ äóøó, åñòü òâîð÷åñòâî. ×åëîâåê æå, êîòîðûé ëþáèò ñâî¸ äåëî, ñâîþ ðàáîòó, êàê Àêàêèé Àêàêèåâè÷,ÿâëÿåòñÿ òâîðöîì
— ïîäîáíî Îòöó íàøåìó, Òâîðöó è Ñîçäàòåëþ. Èáî îí óïîäîáëÿåòñÿ, íî íå ñòðåìèòñÿ ïðîòèâîñòîÿòü Åìó, ïîäîáíî Íèêîëàþ Ãàâðèëîâè÷ó, âîçîìíèâøåìó ñåáÿ áîãîì, ñóäüåé è âåðøèòåëåì ñóäåá.
Â ïåðâîì ñëó÷àå ÷åëîâåê ïî-íàñòîÿùåìó ñ÷àñòëèâ, à âî âòîðîì — íåñ÷àñòëèâ, íåñ÷àñòëèâ, íåñ÷àñòëèâ….

«Âûñøàÿ äóõîâíàÿ ðàäîñòü òâîð÷åñêîé íàòóðû: îòâå÷àÿ òîëüêî ïåðåä ñàìèì ñîáîé,
çàâåðøèòü èì ñàìèì èçáðàííîå äåëî ñâîåé æèçíè». /Ñ.Öâåéã/
«Òâîð÷åñòâî — ñìûñë æèçíè è òàéíà æèçíè». /Ñ.Öâåéã/
«Òîëüêî â òâîð÷åñòâå æèçíü». /Ñ.Öâåéã/
«Òâîðèòü — çíà÷èò óáèâàòü ñìåðòü». /Ð.Ðîëëàí/
«Ëó÷øåå íàøå òâîðåíèå — æèòü ñîãëàñíî ðàçóìó. Âñ¸ ïðî÷åå — öàðñòâîâàòü, íàêîïëÿòü áîãàòñòâà, ñòðîèòü — âñ¸ ýòî, ñàìîå áîëüøåå, äîïîëíåíèå è äîâåñêè.» /Ì.Ìîíòåíü/
«Òâîð÷åñòâî — ïîáåäà íàä ïîõîòüþ æèçíè». /Í.Áåðäÿåâ/
«Ó ÷åëîâåêà ìîæåò áûòü ìíîãî ðàçíûõ íàñòðîåíèé, íî äóøà ó íåãî îäíà, è ýòó ñâîþ
äóøó îí íåóëîâèìî, áåññîçíàòåëüíî âêëàäûâàåò âî âñ¸ ñâî¸ òâîð÷åñòâî». /Ä.Ãîëñóîðñè/
«Òâîð÷åñòâî — îñîáûé âèä äåÿòåëüíîñòè, îíî â ñàìîì ñåáå íåñ¸ò óäîâëåòâîðåíèå.»
/Ì.Ìîýì/
«Óùåìëåíèå òâîð÷åñòâà ÿâëÿåòñÿ ïðèçíàêîì ïàäåíèÿ ÷åëîâå÷åñòâà». /Í.Ðåðèõ/
«Åñëè âû ñòàíåòå äóìàòü î òîì, êàê èçâëå÷ü èç âàøèõ ñî÷èíåíèé âûãîäó, — âû ïîãèáëè.
Äóìàòü íóæíî òîëüêî îá Èñêóññòâå êàê òàêîâîì è î ñîâåðøåíñòâîâàíèè ñîáñòâåííîãî ìàñòåðñòâà. Âñ¸ îñòàëüíîå âòîðè÷íî.» /Ã.Ôëîáåð/
«Êòî èñïûòàë íàñëàæäåíèå òâîð÷åñòâà, äëÿ òîãî óæå âñå äðóãèå íàñëàæäåíèÿ íå ñóùåñòâóþò». /À.Ï.×åõîâ/

«Åäâà ëè åñòü âûñøåå èç íàñëàæäåíèé, êàê íàñëàæäåíèå òâîðèòü». /Í.Â.Ãîãîëü/

Источник

Ключевой персонаж повести Н.В. Гоголя «Шинель» Акакий Акакиевич Башмачников типичный маленький, ничего не значащий в этой жизни человек. Повесть основана на популярном среди канцеляристов анекдоте.

Начиная со дня рождения Акакия Акакиевича в его жизни всегда присутствовали некая ирония и фарс. Непреодолимое препятствие возникло перед матерью Акакия, когда пришло время выбрать ребенку имя. Календарь имен вызвал у нее сомнения. Не одно из имен женщину не устроило, и она решила дать ребенку имя отца – Акакий.

Автор знакомит читателя с Акакием, когда тот из крещеного младенца уже превратился во взрослого мужчину, которому за пятьдесят. Внешне он был ничем не примечателен. Акакий Акакиевич был небольшого роста, рыжеватый, морщинистый и имел небольшую лысину на лбу. Гоголь оправдывал его преждевременную старость особенностями климата. Башмачников будучи не очень успешным в денежном плане человеком не принадлежал к числу тех, чья жизнь в этом городе была беззаботна и легка. Одежда его давно износилась и выглядела неопрятно, но его это не смущало.

Акакий Акакиевич был одинок и жил на съемной квартире в одной из самых бедных частей города. Он занимал должность титулярного советника и занимался переписыванием бумаг. Он настолько давно занимался этой работой, что уже и сам не мог точно сказать, как давно он на этой службе. В отличие от его коллег, которые старались отвлечься от работы Акакий Акакиевич был сосредоточен на выполнении своих обязанностей и ничто иное его не интересовало. Он был доволен своей работой и даже не хотел получать повышения, ведь он боялся перемен и не был готов заниматься чем – то иным.

Вечерами он сидит дома и продолжает заниматься переписыванием бумаг. Но несмотря на его отношение к работе и то, что он прилежно и без ошибок ее выполняет никто из коллег не испытывает к нему симпатии, они наоборот лишь смеются над ним. Да и начальство его не жалует. В силу мягкости своего характера он молча сносил все обиды.

Его шинель непотребного вида была одним из поводов для насмешек. Акакий Акакиевич обращался к портному, но тот отказался от работы и тогда Акакий поставил перед собой цель скопить денег на новую. Когда мечта сбылась он очень бережно относился к новой вещи и даже стал жизнерадостным. Но по хитрому плану сослуживцев, которым он доверился, его ограбили. У него украли самую дорогую для него вещь – шинель. От безысходности он начал хандрить и подхватил лихорадку из – за которой впервые пропустил работу. Акакий Акакиевич умер в бреду и полном одиночестве. Его смерти никто и не заметил, ведь он был для всех человеком незначительным.

Сочинение 2

Нелегко быть человеком мягкого темперамента, ведь каждый второй так и норовит задеть и сделать больно. таким и является главный персонаж произведения “Шинель” Акакий Акакиевич. Его фамилия была Башмачкин. Человек он, мягкий и даже можно сказать бесхарактерный. Окружающие его люди, в свободное время предпочитают посплетничать и никогда не забывают про столь “мягкого” человека. Далеко не раз он становился предметом обсуждения, а порой над ним даже издеваются и смеются.

Жизнь одного из чиновников протекала достаточно гладко, у него не было цели противиться людям, точнее всего, он был не готов к тому, чтобы отстоять свое мнение. Как-то в один день он обратил внимание на свою шинель и понял, что она совсем не годится для ношения. Она прохудилась и достаточно облезла, но отказаться от нее он никак не мог, ведь ношение ее для него было обязанностью. Тогда он принимает решение пошить новую.

Останавливает лишь одно, ему не хватает денег и тогда он принимает решение накопить на новую шинель. Для этого он начинает экономить и не тратить деньги на лишние растраты. Он отказал себе в многих удовольствиях, он стал хуже питаться, мало ел и практически всегда стал отказывать себе в ужине. Несмотря на темноту, он не зажигал свечи и весь свой вечер проводил в темных комнатах. А одежда, была уже не так чиста как раньше, наоборот, она стала грязнее и износилась. Чтобы не покупать новую, он постоянно подшивал старую.

Спустя некоторое время, ему все таки удалось накопить на новую шинель, чему он был несказанно счастлив. Теперь он мог быть горд и отправиться на встречу с другими чиновниками. Ведь ранее они не были, так рады его видеть из-за того, что его шинель была старой, изношенной и даже местами дырявой. Но такому случаю был даже устроен праздник, на котором все изрядно повеселились. Тем же вечером отправляясь домой, он был ограблен. Его шинель была украдена разбойниками. Как человеку, трусливому и даже без характерному, ему стало обидно. Чтобы исправить свое положение он отправляется в полицию, чтобы сообщить о краже.

Но там его не стали слушать, после же он принимает решение и отправляется к высокопоставленному лицу, но и тот выгнал его из своего дома. По прошествии некоторого времени, он заболевает, а после погибает. Все вокруг, даже не заметили его исчезновения. После произошедшего на улицах, появился таинственный призрак, который крал шинели у проходящих людей. А после он украл ее у высокопоставленного лица. После чего его отношение к людям изменилось, и он стал более дружелюбным. Таким образом, автор показывает нам, что даже мягкий и трусливый человек, может изменить свое обличие.

Характеристика

Акакий Акакиевич Башмачников – мелкий чиновник, скромный, забитый, щуплый мужчина. Гоголь показывает главного героя как обделенного, незамеченного и бедного. Небольшого роста, худой, рыжеватый, с проплешиной и морщинами. Его работа ничтожна и неинтересна, заключается в переписывании важных бумаг и документов. Он не привык думать и соображать, нервничает, когда ему даёт работу, которая состоит не в «переписке».

Духовная жизнь Башмачникова такая же бедная и скромная, как и внешняя. Его единственной мечтой является новая шинель, так как старая совсем исхудала. В ней герой сильно мёрзнет, тогда мысль о новой вещи становится единственным стремлением в жизни Акакия Акакиевича. Он экономит куда прежде сильнее, чем раньше. Он начал голодать по вечерам, не пить чай, бережнее относится к вещам, чтобы они не износились раньше времени. Вместе со стремлением к покупке новой шинели Башмачников даже немного ожил, стал бодрее и немного моложе. Иногда даже огонёк загорался в его глазах.

И вот, наконец-то, нужная сумма собрана и шинель готова. Главное событие всей жизни Акакия Акакиевича свершилось. По этому поводу остальные чиновники решили поглумиться над ним и устроили праздник. Ночью, когда Башмачкин возвращался с банкета, его ограбили и украли заветную шинель. Радоваться ей пришлось совсем недолго. На следующее утро он пришёл на работу совсем померкший, бледный, в старой протёртой одежде. Ему посоветовали обратиться к состоятельному и авторитетному человеку за помощью, но в итоге оскорбленного и униженного выгоняют, как собаку.

Главный герой был не в силах пережить такие потрясения, он погибает. После смерти Акакия Акакиевича, никем не замеченного и ненужного, на улицах города начинает бродить его дух, который снимает с прохожих шинели. Многие люди, которые имели встречу с призраком, отмечали сходства с мелким чиновником. Как-то раз, человек, к которому обращался главный герой за помощью, столкнулся с этим духом, перепугавшись до смерти, он начал по-другому относиться к простым бедным людям.

Главный герой Акакий Акакиевич Башмачкин никогда не причинял никому зла, жил своей серой тусклой жизнью. Его маленькая жизнь имеет только маленькие потребительские мечты и маленькие потребности. Он терпит насмешки со стороны тех, кто выше и состоятельнее него. Николай Васильевич Гоголь показывает своё сострадание к герою на протяжении всей повести, они призывает читателей быть более внимательными друг к другу, не причинять людям зла.

Акакий Акакиевич в произведении Шинель

Сочинение по рассказу Шинель Гоголя (7, 8, 9 класс)

Противостояние добра и зла является основной темой в произведение Николая Васильевича Гоголя «Шинель». Автор развивает волнующую многих тему незащищённости человека в окружающем его ложном и жестоком мире.

Главным добродетелем в этой истории выступает Акакий Акакиевич Башмачкин, служащий титулярным советником, где основной его работой является переписывание разного рода бумаг. Главный герой не способен к совершению низких, с моральной точки зрения, поступков. Не сделав за всю жизнь ничего плохого, он вынужден терпеть издевки и насмешки от своих коллег по службе, которые как раз и символизируют, тот бездушный и жестокий людской род, оказывающий тлетворное влияние на общество. Они ценят лишь социальное и материальное положение окружающих и Башмачкина замечают только тогда, когда он появляется в свет в новой дорогой шинели, купленной на последние гроши.

Когда с Башмачкиным произошла неприятная история, с кражей шинели, то никто из его окружения даже не выразил сочувствия, а министерства и вовсе не стали связываться с её поиском. Люди отвернулись от чужой проблемы, буквально оставив его обреченным на печальный исход жизни.

Акакий Акакиевич так и не смог добиться справедливости. Чужое равнодушие лишили всего, что являлось смыслом его жизни, шинели, ради которой бедняге приходилось во многом себе отказывать. Он умер без всякой надежды сделать этот мир чище и гуманнее.

Постоянно копившиеся глубоко в душе страдания, после смерти озлобили Акакия и превратила в мстительного призрака, который начал отплачивать своим обидчикам их же монетой. По вечерам прохожие встречали тёмный силуэт с усами, который яростно удерживал с них шинель.

Николай Васильевич Гоголь попытался донести до читателей, что за каждое исходящее от нас зло, в конечном итоге придётся отвечать.

Каждый человек должен уважать окружающих его людей, уметь проявлять сочувствие, быть искренним. Ведь, как говорил один из философов: «лишь встретившись со злом, начинаешь ценить добро».

Сочинение 2

Произведение «Шинель» входит в сборник работ Н. В. Гоголя «Петербургские повести». Писатель продолжает тему маленького человека, показывая существование обездоленных и забитых людей, жизнь которых заканчивается трагически.

Писатель здесь смеется не над самим персонажем, а над обществом, в котором тот жил. На жизнь он тоже смотрел с приниженной точки зрения. Однако в Акакии Акакиевиче все же сохранилось человеческое начало. Его робость и смирение окружающие не принимали и его постоянно оскорбляли. Но наш герой ничего не мог ответить даже. Только один молодой человек пожалел его. Для Акакия Акакиевича приобретение шинели является символом новой жизни. Приход в новой шинели на вечеринку к градоначальнику считается для него наивысшим результатом существования. И на этой вышине благополучия его настигает полная трагедия. Грабители снимают с него его шинель. Отчаявшись, он показывает свой протест, но герой бессилен перед лицом бюрократической машины. Акакий Акакиевич погибает так же незаметно, как и жил. Но впоследствии в городке стали происходить странные вещи: призрак персонажа появляется в самых неожиданных местах и срывает с чиновников шинели.

Гоголь в финале показывает, что такие незаметные люди, бросившие протест обществу, могут жить только после кончины. И писатель выражает свое сочувствие персонажу, призывая нас быть внимательными друг к другу, и предупреждая, что придется в будущем нести ответ нанесенные оскорбления ближнему.

Сочинение по произведению 3

В центре событий Акакий Акакиевич Башмачкин, который является скромным титулярным советником, занимавшим должность в небольшом департаменте Петербурга. Главный герой является достаточно непримечательной личностью, которая мало чем отличается от других персонажей, работающих с ним по соседству. Он всегда жил тихой и спокойной жизнью, при этом фактически не обращал внимание на насмешки окружающих людей, которые часто использовали саркастически насмешки в его адрес.

Мужчина живет достаточно бедно, он еле сводит концы с концами. То же самое можно сказать и о духовном мире человека, он достаточно скуден. Его мир ограничивается работой, которую он выполняет с особым усердием. Он не может общаться с другими людьми, у него фактически нет друзей и близких знакомых.

Автор подчеркивает бессмысленность его жизни, которую можно назвать больше существованием, чем настоящей жизнью. И вот в его жизни происходят изменения, он мечтает накопить на новую шинель, поэтому он не доедает, откладывает каждую копеечку, чтобы достичь желаемой цели. Он ходит снимать мерки к портному, который относится к нему с должным уважением и даже проявляет к главному герою особое внимание, к которому Акакий Акакиевич не привык.

Сочинение Мечта и реальность в повести Шинель (7 класс)

Акакий Акакиевич Башмачкин на протяжении многих лет занимает одну должность – он является мелким чиновником, работа которого заключается в переписывании бумаг. Башмакин любит свою роботу – она является важной частью его жизни. Акакий Акакиевич живет небогато, он отказывает себе в развлечениях, предпочитая им размеренный, упорядоченный образ жизни. Сослуживцы не уважают героя, часто обижают его. Но Акакий Акакиевич не обращает внимания на их издевательства, все его мысли заняты ровными строчками, красивыми буквами, бумагами, которые ему нравится переписывать, иногда просто для себя.

И так бы продолжалась размеренная, лишенная волнений и тревог жизнь уже немолодого чиновника, если бы не холод. Шинель Акакия Акакиевича давно износилась. Герой принес ее портному Петровичу, но тот отказался перешивать или чинить старенькую, много раз бывшую починке одежду. Тогда Башмачкин решается на покупку новой шинели. Годовое жалование Акакия Акакиевича составляло 400 рублей, тогда как на пошив новой шинели требуется 150. Чтобы скопить нужную сумму, чиновник экономить на всем: он перестает пить чай по вечерам, старается не жечь свечей, чтобы не износить подметок, ступал по улицам легко и осторожно. Мечта о новой шинели преобразила Башмачкина, она стала занимать все его мысли, можно даже сказать, что она сделалась смыслом его жизни. Спустя полгода Акакий Акакиевич смог скопить нужную сумму, вместе с портным он купил материал. Еще через некоторое время шинель была пошита Петровичем, и чиновник смог примерить долгожданную обновку. Мечта героя осуществилась, а точнее он сам ее осуществил, что раскрывает чиновника с новой стороны, как человека целеустремленного, деятельного.

Однако счастье главного героя длится недолго, автор показывает жестокую, безжалостную реальность, в которой у Башмачина отнимают его мечту. Когда Акакий Акакиевич возвращается домой, его избивают и крадут шинель. Чиновник ищет помощи у «значительного лица», но последний не только отказывает в ней, но и грозит испуганному чиновнику. Отчаянье Акакия Акакиевича, его разочарование социумом приводят к болезни, из-за которой герой умирает. Похищенная мечта, неспособность вернуть шинель приводят к смерти Башмачкина. В отчаянье герой не может найти в себе новые силы, которые спасли бы его. Таким образом, в повести Н.В.Гоголя поднята тема столкновения жестокой реальности и мечты.

Сочинение: Тема «маленького человека» в повести «Шинель» (Н.В. Гоголь)

(522 слова) Николай Васильевич Гоголь является одним из выдающихся писателей и публицистов отечественной литературы. Многим читателям он известен по повести «Шинель». В своем известном произведении автор поднял множество важных и актуальных во все времена тем. Среди них можно о. Автор продемонстрировал читателю безнадежный протест личности против равнодушия, бесправия и жестокости мира. Чтобы лучше понять замысел произведения Гоголя «Шинель», рассмотрим, как автор раскрыл тему «маленького человека» в своей повести.

«Маленьким человеком» в русской литературе принято называть того, кто отличается своим низким происхождением, бедственным положением и смирным характером. По своей натуре он тихий, робкий, беззащитный. Такая личность не обладает особыми талантами. На первый взгляд, подобный человек выглядит комично, неинтересно, однако авторов трогает трагическая судьба таких людей, обреченных на бессильную борьбу с жестокостью и безразличием мира. В своем произведении писатель демонстрирует читателю все страхи и переживания «маленького человека».

Образ «маленького человека» воплотил в себе Акакий Акакиевич. Листая страницы известной повести, читатель узнает, что главный герой происходит из бедной семьи, что он с ранних лет обречен на непримечательную карьеру и скучную жизнь. На момент повествования персонажу больше пятидесяти лет, но Акакий Акакиевич не имеет ни семьи, ни друзей. Читатель видит, как бедно живёт главный герой в одном из самых захолустных районов Санкт-Петербурга. Он занимает самую низкую ступень на карьерной лестнице в своем министерстве. По профессии персонаж является «вечным» титулярным советником. Николай Васильевич делает акцент на том, что главный герой уже вряд ли сумеет продвинуться дальше. Ведь способности Акакия Акакиевича ограничиваются лишь переписыванием готовых бумаг. И эта работа для Башмачкина представляет собой радость. Башмачкин не осознаёт своего ничтожного положения, ведь всякий труд ценен, и герой ощущает себя нужным на рабочем месте. Правда, не все разделяют его взгляды. Можно заметить, что над Акакием Акакиевичем все время насмехаются сослуживцы. Башмачкин не придаёт значения издевательствам в свой адрес, ведь он уже к ним привык. Лишь в самые обидные моменты он призывает коллег к состраданию. Именно такие черты, как робость, беззащитность, кротость и несостоятельность, присущи «маленькому человеку».

Шинель в произведении выступает символом «маленького человека». Новая шинель олицетворяет заветную мечту главного героя, к которой он стремится всеми силами. Персонаж очень много трудится и ограничивает себя во всем, чтобы поскорее накопить на долгожданную покупку. Как только герой исполняет свою мечту, его жизнь приобретает совершенно другие краски. Представительный внешний вид в чиновничьей среде является гарантией уважения. Люди начинают замечать Башмачкина, проявлять к нему внимание и даже предупредительность. Его даже приглашают на вечеринку. Именно поэтому заветной мечтой Акакия Акакиевича стала простая вещь, которая, как выяснилось, обладала волшебными свойствами: увеличивала масштаб личности. Для маленького человека в жестоком обществе это преувеличение было жизненно необходимо. Предмет одежды представляет для главного героя весь смысл его существования, потому что Башмачкин понимает: без внешней респектабельности и общественного признания его как будто нет в этом мире. Именно поэтому, когда шинель у Башмачкина украли, он умирает. Больше ничего не защищало его от обозленного и холодного общества.

В произведении «Шинель» Николай Гоголь мастерски раскрыл проблему «маленького человека». Акакий Акакиевич является типичным представителем данного типа людей в отечественной литературе. Писатель показывает, что таким людям очень сложно что-либо изменить в своей жизни, поэтому мы не имеем права презирать их. В гуманном обществе люди должны уважать друг друга не за цену шинели, а за истинные добродетели.

Автор: Виктория Комарова

Сочинение на тему шинель гоголь 7 класс краткое

10 вариантов

Сочинение для 7 класса

Гоголь в своем произведении «Шинель» раскрыл понятие жестокости на примере главных героев. Больше всего возмущался и Акакий. Он всегда был против общества и старался все вернуть на круги свои, но ничего уже вернуть нельзя было. Кроме этого окружающие люди были также жестоки друг к другу, и это выражалось в разных ситуациях.

Башмачкин является советником. Кроме этого он является положительным героем и, судя по его фамилии, становится понятно, что ничего плохого никому он сделать никогда не сможет. Он всегда старается помогать другим людям и никогда не пройдет мимо человека, которому нужна помощь. Но практически каждый день был вынужден подвергаться различным гонениям, обвинениями и битьем, а также жестоким отношением со стороны других людей. Акакий служит в армии и там ему нет покоя. Сослуживцы стараются каждый раз придумать новую издевку, которую проверяют на нем и это еще больше раздражает нашего главного героя. А все это происходит, потому что он совершенно не похож на других людей и от этого они считают его неинтересным человеком.

Но на этом издевки не прекращаются, а с каждым днем становятся все сильнее и жестче. В один прекрасный день они просто крадут у него шинель, а ведь на улице как раз был очень сильный мороз и теперь наш главный герой мог легко и просто замерзнуть. Он старается разыскать шинель, а также сделать так чтобы справедливость восторжествовала.

Но больше всего автору не нравится само равнодушие Акакия и он считает, что намного больше воплощения жестокости, чем то, что другие издеваются над ним. А ведь персонаж ничего не сделал для Башмачникова, а просто оставил умирать.

Башмачкин умирает и превращается в мертвеца. Кроме этого он разочарован во всем обществе. И теперь у него имеется только одна мечта. Больше всего на свете ему хочется отомстить всем, кто когда-то причинял жестокость ему.

Этим автор старается показать, что общество губит добро и превращается в злочастных людей. И от этого порождается жестокость и зло.

Также слово «жестокость» автор использует в своем произведении. После того как все узнали про покойника Акакия, то полиции был дан указ, чтобы они поймали мертвеца. А уже после этого им нужно было, как можно сильнее наказать его. Вот только как это все он будет делать непонятно. А это значит, что власть будет еще более жестокой и от этого общество также будет жестоким и злым друг к другу. А это может привести к плачевным последствиям.

Сочинение по произведению 2

Гоголь в своем произведении под названием «Шинель» продолжает рассказывать и глубже раскрывать начатую ранее тему «маленького человека». Начало положил Александр Сергеевич Пушкин, который описывает данный вопрос в «Станционном смотрителе». Гоголь поднимает вопрос в рамках города Петербурга, он приближается к жителям города фактически вплотную, чтобы раскрыть их чувства и потаенные мотивы. В центре событий Акакий Акакиевич Башмачкин, который является скромным титулярным советником, занимавшим должность в небольшом департаменте Петербурга. Главный герой является достаточно непримечательной личностью, которая мало чем отличается от других персонажей, работающих с ним по соседству. Он всегда жил тихой и спокойной жизнью, при этом фактически не обращал внимание на насмешки окружающих людей, которые часто использовали саркастически насмешки в его адрес. Мужчина живет достаточно бедно, он еле сводит концы с концами. То же самое можно сказать и о духовном мире человека, он достаточно скуден. Его мир ограничивается работой, которую он выполняет с особым усердием. Он не может общаться с другими людьми, у него фактически нет друзей и близких знакомых. Автор подчеркивает бессмысленность его жизни, которую можно назвать больше существованием, чем настоящей жизнью. И вот в его жизни происходят изменения, он мечтает накопить на новую шинель, поэтому он не доедает, откладывает каждую копеечку, чтобы достичь желаемой цели. Он ходит снимать мерки к портному, который относится к нему с должным уважением и даже проявляет к главному герою особое внимание, к которому Акакий Акакиевич не привык. И вот цель была достигнута, а главный герой идет по улице в новой, специально сшитой для него шинели. Но вечером грабители срывают с него шинель в темном переулке, с этого момента он впадает в уныние и депрессию, с которой не может бороться и жить счастливо. Он не собирается сдаваться, но когда встречается со значительным лицом, которое обладает определенными полномочиями, то фактически сдается. Он не может бороться с происходящем в жестоком мире. Маленький человек не может выступить против общества, не может бороться против установленных правил. Ему трудно идти и бороться с чиновниками и поставленными над народом лицами. Все это приводит к глубоким переживаниям, поэтому маленький человек умирает. Ему трудно бороться с установленными правилами. 7, 8, 9 класс

Сочинение по повести «Шинель»

В повести Н. В. Гоголя «Шинель», автор продолжает тему «маленького человека». Первым эту тему поднял А.С. Пушкин в повести «Станционный смотритель». Автор описывает Вырина с позиции барина, а Гоголь рассказывает о людях Петербурга, приблизившись к ним вплотную, полностью проникшись их чувствами.

Акакий Акакиевич Башмачкин — главный герой повести «Шинель». Это скромный титулярный советник, служивший в одном из департаментов Петербурга. Башмачкин ничем не примечательная и незначительная личность. Он всегда был тихим, спокойным и скромным человеком. Акакий Акакиевич очень редко обращал внимание на насмешки других.

Жил Башмачкин очень бедно. «Он не думал вовсе о своем платье: …вицмундир у него был не зеленый, а какого-то рыжевато-мучного цвета. Воротничок на нем был узенький, низенький, так что шея его, несмотря на то, что не была длинна, выходя из воротника, казалась необыкновенно длинною…»; «…И всегда что-нибудь да прилипало к его вицмундиру: или сенца кусочек, или какая-нибудь ниточка…»

Духовный мир Башмачкина был очень скуден. В его мире существовала только работа, которую он выполнял с усердием. В жизни Акакия Акакиевича нет ни друзей, ни книг, ни природы. Его жизнь, можно сказать, была бессмысленна, пока не появилась цель — покупки новой шинели. Башмачкин полгода копил на новую вещь. Он мало ел, экономил на всем, на чем мог. Стоит заметить, что только портной Петрович проявлял к герою интерес, сочувствие и понимание. И вот настал долгожданный момент. Его шинель была готова. Акакий Акакиевич идет по улице в новой шинели. Она давала ему чувство собственного достоинства. В ней он чувствовал себя не последним в обществе. Но в этот же вечер грабители срывают с него шинель и мир Башмачкина рушится. Акакий Акакиевич впадает в уныние. Но он делает все возможное, чтобы вернуть свою шинель. И довершает эту жизненную катастрофу поход Башмачкина к «значительному лицу», который даже не выслушал Акакия Акакиевича. «Значительное лицо» прогнал Башмачкина, тем самым унизив его.

Акакий Акакиевич вступил в неравную борьбу с обществом, у которого нет идеалов, совести, уважения к другим. С обществом, которому чужды нормальные человеческие отношения. Силы были неравные, и Башмачкин проиграл эту битву.

Акакий Акакиевич стал жертвой не только неравной борьбы, но и своей бесхарактерности. Он позволил себе быть жалким и униженным.

После встречи со «значительным лицом» Башмачкин заболел и умер. О нем не сразу вспомнили в департаменте. Но появление на улицах Петербурга Акакия Акакиевича в образе призрака, срывающего шинели с прохожих, напугало многих. И только тогда, когда призрак стащил шинель с плеч «значительного лица», он успокоился. «Значительное лицо» очень испугался. И после этого случая он стал лучше относиться к людям.

На протяжении всей повести видно, что Гоголь сочувствует судьбе «маленького человека». Автор показывает, что главный герой не желает никому зла. Он тоже имеет право на счастье. Сам человек, несмотря на свою маленькую должность, не должен быть маленьким. Он должен всегда оставаться человеком. К.Г. Паустовский написал: «Человек должен быть умен, прост, справедлив, смел и добр. Только тогда он имеет право носить это высокое звание — Человек».

Главные герои

О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Шинели».

Рассказ о титулярном советнике построен по принципу жития святых. Жанр определён как повесть, благодаря масштабности содержательного плана произведения. Повествование о титулярном советнике, влюблённом в свою профессию, стало своеобразной притчей, обрело философский подтекст. Едва ли произведение можно считать реалистическим, учитывая концовку. Она превращает произведение в фантасмагорию, где пересекаются причудливые нереальные события, видения, странные образы.

Жил герой на съемной квартирке в бедном районе Петербурга. Работал в одном из департаментов, по долгу службы – переписывал документы. Должность настолько мелкая и низкооплачиваемая, что в департаменте даже сторожа относятся к нему с пренебрежением, а чиновники молча подкладывают ему бумаги на переписку, часто не имея на то полномочий. При этом они посмеиваются над Акакием Акакиевичем. Но он не обращает на них внимания, только когда чиновники его под локоть толкают, тогда он просит: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?». Свою работу Башмачкин искренне любит. Над отдельными буквами трудится дольше, выводя каждую закорючку, подмигивает им, улыбается. Часто берет работу на дом, где быстро ест щи, и садится что-то переписывать. Если такой надобности нет, он все равно что-то переписывает, просто для своего удовольствия, даже укладываясь в постель, он с удовольствием думает о завтрашней работе. Лишь однажды директор поручил ему дело важнее – самому исправить документ, изменить титульные буквы и некоторые глаголы, но Акакий Акакиевич оказался на это не способен, сильно вспотел, и попросил дать ему «что-то переписать». Больше его не просили ничего исправлять. Сокращенно он ведет тихую, размеренную жизнь, не имеет приятелей и семьи. Ему безразлично происходящее вокруг. Казалось, только «лошадь, положившая свою морду ему на плечо, могла вернуть его в реальность петербургской улицы с середины какой-то строчки». Он носит вылинявший мундир и такую прохудившуюся шинель, что в департаменте ее называют капотом. Если бы не мороз, этот «маленький человек» не заметил бы изъянов в своей шинели. Но ему приходится отнести ее в починку к кривоглазому портному Петровичу. В прошлом – крепостному, Григорию, который умел «солидно пить», и «удачно чинить чиновничьи панталоны и фраки». Портной заверяет, что шинель починить нельзя, а новая обойдется в 150 рублей. Это очень большая сумма, которой у Башмачкина нет, но он знает, что Петрович становится сговорчивее, когда выпьет, и решает придти к портному еще раз в «подходящий момент». В итоге шинель обходится ему в 80 рублей, сэкономить получается на дешевом воротнике из кошки. Около 40 рублей у него уже скоплены, благодаря привычке откладывать по грошу с каждой зарплаты. Остальные деньги нужно сэкономить: по вечерам Акакий Акакиевич отказывается от чая и свечей, реже стирает белье, дома носит халат на голое тело, «чтобы не изнашивать белья», на улице старается ступать так аккуратно, чтобы «не истереть преждевременно подмёток». Башмачкину трудно, но мечта о новой шинели окрыляет его, он часто заходит к Петровичу обсуждать детали. Наконец он скопил нужную сумму и Григорий пошил новую шинель, счастливый Акакий Акакиевич идет в ней на службу. Самое грандиозное событие в жалкой жизни титулярного советника не остается незамеченным: его окружают сослуживцы и начальники, требуют по случаю обновки устроить вечер. Башмачкин очень смущен, он отдал все свои сбережения на новую шинель, но его выручает некий чиновник, который приглашает всех, в том числе и Акакия Акакиевича, к себе, по случаю именин. Дом чиновника находится в другой части города. Отобедав дома, герой отправляется туда пешком. Чиновники, которые еще вчера подтрунивали над Акакием Акакиевичем, сегодня его осыпают комплиментами, в новой шинели он выглядит гораздо солиднее. Вскоре о нем забывают, переходят к танцам и шампанскому. Впервые в жизни Акакий Акакиевич позволяет себе расслабиться, но долго не засиживается, и уходит с ужина раньше других. Разгоряченный шампанским, он даже следует за какой-то дамой с хорошей фигурой. Но на пустынной площади его настигают неизвестные люди с усами, один из них заявляет, что шинель на плечах Акакия Акакиевича принадлежит ему, толкает его в снег, и отнимает ее. Частный пристав вместо помощи, сконфузил Акакия Акакиевича окончательно расспросами о том, почему он так поздно оказался на улице, и не посещал ли какой-нибудь непристойный дом, он ушел, так и не поняв, будет ли делу дан ход. В департамент он снова вынужден придти в старой дырявой шинели, и снова над ним подшучивают, хотя находятся и те, кто его жалеет, и советует отправиться к «значительному лицу, кое может поспособствовать более успешному поиску шинели». Несчастный Акакий Акакиевич, вынужден терпеть незаслуженный выговор этого «значительного лица», которое «значительным стало лишь недавно, а потому озабоченно, как бы придать себе большей значительности». Так и не добившись помощи, он, промерзший в стареньком капоте, возвращается к себе домой в сильной горячке. На службе о нем спохватились только на четвертый день после его похорон. На этом рассказ о жизни «маленького человека» заканчивается. Но повесть продолжается, описывая последовавшие странные события после похорон титулярного советника. Поговаривали, что по ночам возле Калинкина моста показывается покойник, который со всех сдирает шинели, не различая их владельцев по чину и рангу. Полиция была бессильна. Однажды, поздним вечером, бывший титулярный советник сорвал шинель и с того самого «значительного лица». С тех пор «значительное лицо» вело себя гораздо скромнее со своими подчиненными. С тех пор приведения Акакия Акакиевича больше никто не видел, но на смену ему пришел другой призрак – большего роста и с усами.

Сочинение на тему шинель гоголь 8 класс

Повесть Гоголя «Шинель» принадлежит к циклу произведений под названием «Петербургские повести». Этот цикл является новым шагом в развитии русского реализма. Продолжая тему «маленького человека», поднятую Пушкиным в «Станционном смотрителе», Гоголь описывает трагическую судьбу бедных, забитых людей. Вместе с тем в их жизни он находит много поэтического. Повести петербургского цикла пронизаны гуманизмом, живым сочувствием писателя к маленьким обиженным людям. Судьба каждого из них — это или смешная, хотя и невеселая, комедия, или тяжелая драма. Смех и горькие слезы так слиты в повестях, что у читателя создается волнующее впечатление трагизма жизни «маленького человека», задавленного бюрократическим строем крепостнического государства. Повесть «Шинель» — самое значительное произведение петербургского цикла. Сюжет повести возник из канцелярского анекдота о чиновнике, который утерял на охоте ружье, приобретенное неутомимыми трудами и лишениями. Гоголь повествует о судьбе Акакия Акакиевича Башмачкина — маленького чиновника одного из петербургских департаментов. Вся жизнь Акакия Акакиевича — предмет постоянных унижений и насмешек. Необходимость тянуть бессмысленную канцелярскую лямку лишила его возможности развития, он не знал никаких привязанностей и развлечений, а придя со службы домой, думал лишь о том, что «Бог пошлет переписывать завтра». Даже внешность его в изображении Гоголя какая-то незначительная, незаметная: ‘«низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек». В департаменте, где он трудится, на него смотрят как на пустое место: «как будто бы через приемную пролетела простая муха». Он робко сносит все оскорбления и насмешки сослуживцев, потому что и сам чувствует себя смешным и недостойным уважения. Акакий Акакиевич обречен на переписывание скучных бумаг, ведь больше он ничего не умеет. На службу он ходит изо дня в день в одной и той же старой шинели, настолько старой и потрепанной, что ее нельзя уже починить. С этой шинели в жизни Башмачкина и начинаются сплошные неприятности. Портной посоветовал Акакию Акакиевичу сшить новую шинель, но на нее нужны деньги. В безрадостной жизни героя появляется цель — собрать деньги на покупку новой шинели. Башмачкин начинает экономить. Он не пьет по вечерам чай, не зажигает свечи, даже походка его меняется: теперь он ходит «почти на цыпочках», чтобы «не истереть подметок» раньше времени, почти перестает стирать белье, реже отдает его прачке. Гоголь не осуждает своего героя за это, наоборот, он его жалеет. «Сначала ему было несколько трудно привыкать к таким ограничениям, но потом как-то привыклось и пошло на лад; даже он совершенно приучился голодать по вечерам; но зато он питался духовно, нося в мыслях свою вечную идею будущей шинели». Однако изображенный Гоголем Акакий Акакиевич в нравственном отношении вовсе не ничтожное существо. Его человечность проявляется в доброжелательном расположении к людям, в трудолюбии, в сознании служебного долга. Не он повинен в том, что труд его бесплодный, а бюрократическая машина того времени. Гоголь не смеется над своим героем, а вызывает к нему сострадание как к обездоленному и униженному человеку. В этом смысл образа молодого человека, проникнувшегося жалостью к Башмачкину: «И долго потом, среди самых веселых минут, представлялся ему низенький чиновник с лысинкой на лбу, с своими проникающими словами: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» — и в этих проникающих словах звенели другие слова: «Я брат твой»». Шинель сшита. С этой минуты в повести переплетаются фантастика и реальность, вымысел и действительность, а в жизни Баш-мачкина наступает трагический момент. Возвращаясь ночью домой, Акакий Акакиевич подвергся нападению грабителей, которые сняли с него шинель. «На другой день он явился весь бледный и в старом капоте своем, который сделался еще плачевнее». Баш-мачкин в поисках правды ходит по всем инстанциям: в полицию, к «значительному лицу», но никому нет дела до трагедии одинокого «маленького человека». Горе героя так велико, что он умирает. Но на службе даже не заметили этого. «Исчезло и скрылось существо, никем не защищенное, никому не дорогое, ни для кого не интересное… но для которого все же таки, хотя перед самым концом жизни, мелькнул светлый гость в виде шинели, ожививший на миг бедную жизнь». Зато в жизни городка со смертью Башмачкина началось твориться неладное: ночью на улицах появляется призрак, который снимает с жителей шинели. Однажды этот призрак сорвал шинель с «значительного лица», напугав его тем самым так, что тот «даже стал опасаться насчет какого-нибудь болезненного припадка». После этого случая «значительное лицо» стало лучше относиться к людям. В «Шинели» Гоголя показаны отрицательные черты крепостнического режима, бюрократическая волокита того времени, где нет места обыкновенному человеку. Гоголь создал жанр русской социальной повести, с характерным для нее изображением общественных контрастов. Автор подчеркнул и заострил существенные черты жизни в самом обыкновенном. Белинский объявил Гоголя самым ярким представителем реалистического направления в русской литературе, которое не выдумывает жизни, не идеализирует ее, а воспроизводит такой, какова она есть.

Источник

Сочинения
По литературе
Гоголь
Повесть Гоголя Шинель

Сочинение 2

Сюжет данной повести исходит из анекдота об одном чиновнике, который потерял ружье, заработанное тягостными трудами. Гоголь ярко показал насколько беспощадно действует произвол чиновников в царской России. Писатель правдиво отобразил жертву такого бесчинства- Акакия Акакиевича. Мы видим, как в повести Николай Васильевич проявляет сочувствие к нашему персонажу и в то же время, замечая его умственную ограниченность, подсмеивается над ним. Пока Акакий Акакиевич работает в департаменте, он совсем не продвинулся по службе. И герой существует в полном убожестве. Жилье у него было мрачное и бедное, ужин скудный, да и одеждой он похвалиться не мог.

Характеристика Башмачкина

Образ героя и простой, и сложный одновременно. Чтобы написать достойное сочинение на тему «Шинель» Гоголя в 7 классе, нужно подробно рассмотреть фигуру Акакия Башмачкина. Во-первых, определить значение словосочетания «маленький человек». Во-вторых, ответить на вопросы: что скрывается за этими словами, кто входит в этот список, чем эти люди отличаются от других.

Понятие «маленького человека»

Этот тип литературного героя появился в русской литературе в начале XIX века в произведении А. С. Пушкина. Затем этот образ подхватил и Н. В. Гоголь. Прилагательное «маленький» употребляется в значении «неважный», «неинтересный». Человек, который не имеет социальной полезности, не может сопротивляться окружающему миру, неспособен к протесту.

Персонаж «Шинели» как раз заключает в себе все эти признаки:

неприглядная внешность;
слабый характер;
невысокое социальное положение;
неуверенность в себе;
закрытость от мира;
безобидность.

Использование словосочетания «маленький человек» позволит конкретнее охарактеризовать образ Башмачкина при написании сочинения или мини-сочинения по «Шинели». Возможно использование материала и для итоговой работы по литературе. Подробное описание героя будет полезным.

Имя, внешность и характер

Такой облик описывает автор: «…низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами…» Бог не наградил мужчину красивостью и большим умом. Он был ничем не примечателен, скромен и кроме работы ничего не умел.

Имя персонаж получил от отца и другого ему было не дано. Гоголь раскрывает эпизод о выборе имени ребёнка матерью в комичном варианте: «…видно, его такая судьба». В переводе оно дословно обозначает «не делающий зла». Правда, фамилия Башмачкин тоже определяет предназначение героя — быть всегда внизу, в пыли и грязи.

По характеру Акакий Акакиевич был неприхотливым, всё и всех терпящим человеком. Он по-доброму относился к тем, кто смеялся над ним. Сослуживцы не обращали на него внимания, а сторожа вели себя при нём так, «как будто бы через приёмную пролетела простая муха».

Отношение к работе

Службу свою Башмачкин любил. Переписывание бумаг было ежедневной рутиной, но для героя это имело определённый смысл. Маленький лист он складывал в большую стопу, ровную и аккуратную. Делал это каждый день и с наслаждением. Гоголь о. Но кроме копирования нужных или ненужных бумаг Башмачкин не мог делать совершенно ничего.

Однажды предложил ему начальник поработать с текстом, чтобы делать что-то поважнее. Для чиновника это составило трудность — «он вспотел совершенно, тёр лоб…». В итоге отказался и занялся привычным делом. С той поры никто ничего другого и не ждал от него.

Быт гоголевского героя

Башмачкин жил на съёмной квартире у старухи в бедном квартале Петербурга. Он никогда «…не предавался никакому развлечению…» и нигде не бывал, кроме того, что ходил на службу в департамент. Вечером он думал о бумагах, что завтра будет переписывать на работе.

В год получал до 400 (четырёхсот) рублей жалованья. Питался он скромно, носил потрёпанный мундир с низким воротником непонятного цвета. А на плечах у него была потёртая шинель, пропускающая холод.

И всё это Акакий принимал, на судьбу не жаловался, «…умел быть довольным своим жребием…»

Сочинение по произведению 3

И вот цель была достигнута, а главный герой идет по улице в новой, специально сшитой для него шинели. Но вечером грабители срывают с него шинель в темном переулке, с этого момента он впадает в уныние и депрессию, с которой не может бороться и жить счастливо.

Он не собирается сдаваться, но когда встречается со значительным лицом, которое обладает определенными полномочиями, то фактически сдается.

Он не может бороться с происходящем в жестоком мире. Маленький человек не может выступить против общества, не может бороться против установленных правил. Ему трудно идти и бороться с чиновниками и поставленными над народом лицами.

Все это приводит к глубоким переживаниям, поэтому маленький человек умирает. Ему трудно бороться с установленными правилами.

Два мира

Как часто все, что задумано, исполняется не в том виде, в каком человек это представлял? И ведь если порой разница в мелочах, то иногда мечта и реальность сродни земле и небу. Одна прекрасна, воодушевляет, даёт стимул и новые силы, а вторая слишком часто оказывается серой и жестокой, разбивающей все представления о счастье. И в такие моменты в голове человека происходит столкновение двух миров. После подобного очень сложно вновь начать верить во что-то.

У большинства наступает отчаянье, так как многие не видят способов решения проблемы. А у другой, маленькой части людей, появляется второе дыхание, и они борются с удвоенной силой. Здесь можно сопоставить персонажей нескольких произведений: в «Шинели» это Акакий Акакиевич, не справившийся с отчаяньем, а в «Капитанской дочке» Пушкина — Миронова и Гринев, которых оно только подстегнуло на достижение своих целей. Несмотря на всё, понятия мечты и реальности тесно связаны друг с другом.

Сочинение Мечта и реальность в повести Шинель (7 класс)

«Шинель» — повесть Николая Васильевича Гоголя, в которой показано столкновение мечты главного героя с жестокой реальностью мира.

7, 8, 9 класс

Другие темы: ← Характеристика Тараса Бульбы↑ ГогольТарас Бульба — народный герой →

Доброта и жестокость в произведении

Для меня доброта – это способность видеть и чувствовать не только свои душевные переживания, но и нужды другого человека. Что же касается героя произведения «Шинель», Акакия Башмачкина, с ним произошло иначе. Общество, с которым герою пришлось столкнуться, было совершенно безразлично как к его проблеме (никто не хотел помогать ему искать утраченную вещь, из-за которой он убивался), так и к нему самому.

Конечно, Башмачкин – человек «маленький», неказистый. Он ничего не значит для мира в глобальном смысле. Но, так или иначе, общество обязано видеть и слышать тех, кто его составляет – то есть, нужды каждого человека и формируют общее счастье.

Башмачкин искал в людях доброту и сострадание. А нашел лишь жестокость и безразличие. Можно даже сказать, что не было ни единой живой души, которая искренне испытывала к нему жалость и хотела помочь.

Вот она, всепоглощающая жестокость общества. В «Шинели» она заключается в безразличии. Каждый думает о своих проблемах и нерешенных делах, и ему абсолютно все равно, что на душе у другого человека.

С другой стороны, и пропажа была «невелика». Казалось бы, просто верхняя одежда – можно пойти и купить новую. Но герой долгое время копил на эту шинель, возвел ее в ранг мечты. Возможно, поэтому и страдал. Ведь Башмачкин слишком переоценил значение этой вещи для себя и сделал ее культом.

Так или иначе, жестоки к нему практически все. И безразличие иногда ранит куда больше, чем десятки физических тумаков. Холодное молчание социума привело к тому, что герой замкнулся в себе, отдалился от мира и более не видел стимула в нем находиться.

При прочтении создается впечатление, что еще до случая с шинелью, Башмачкин притягивает жестокость. Сослуживцы издеваются над ним, человеком по натуре добрым и терпеливым – придумывают ложные истории, кидаются бумажками, словно дети.

Однако героя можно рассматривать и как собирательный образ человека, который живет в жестоком и циничном мире, не имеющем ни единого просвета. Социум не ценит хорошие качества – здесь для всех важнее социальный статус, репутация, богатство. Простой человек никому не нужен.

Что же касается кражи шинели, которая была для Башмачкина смыслом жизни, это высшая мера общественной жестокости, которая и сводит персонажа в могилу. На улице мороз, Башмачкина оставляют одного, никто не стремится помочь ему.

Примечательно, что поначалу герой хочет восстановить справедливость, но его никто не слушает. Даже «значительное» лицо ничем не лучше, чем воры – ведь оно не хочет предпринимать мер для их поиска.

Гоголь показывает, насколько гнилым был тогда Петербург, насколько жестоки и циничны были те, кто мнил себя аристократами и интеллигентами.

Мало того, жестокость порождает жестокость. Умерший Башмачкин жаждет отмщения, и является в мир живых в виде злого духа. Он начинает срывать с прохожих шинели, чтобы они также замерзали, заболевали и умирали.

Писатель показывает, что добрый человек, доведенный несправедливым миром до предела, сам становится жестоким и творит лишь зло. Но его ли в этом вина?

Образ Акакия Акакиевича

С самых первых страниц автор погружает читателя в мир Башмачкина. Акакий Акакиевич — «маленький человек». Очень долгое время он работал переписчиком, в его планах не было продвигаться по службе. Он никак не развлекается, ни с кем не заводит любовных отношений. У него отсутствуют рядом близкие люди. Писатель сочувствует главному герою.

Башмачкина презирает всё общество за бессилие, на что он отвечает: «Оставьте…, зачем вы меня обижаете?». В лице главного героя можно наблюдать приближённого к библейскому идеалу человека — смиренного мученика. Как у всех людей есть грехи, так и Башмачкин не был исключением. Он имел мечту — признание обществом его как себе равного. Но это было невозможно, так как чаще всего над ним издевались. И поводами для гнета были:

его кроткий нрав;
беспомощность;
неуверенность;
давно износившаяся шинель.

Он не стремился добиться уважения своим трудом. Герой думал, что только с покупкой новой вещи его жизнь изменится кардинально.

Символ мечты

Покупка новой шинели становится его целью. Для исполнения сокровенного желания он отказывается от привычных предметов быта и даже идет на хитрость — выжидает портного в пьяном виде, чтобы выпросить скидку. И хотя главный герой слишком сильно идеализирует свою мечту и на деле покупка шинели не является чем-то грандиозным, автор показывает читателю, что даже такой «маленький человек» может иметь свои надежды и стремления. Поставив перед собой цель, Башмачкин уверенно идёт к ней.

Главный герой стал зарабатывать деньги, экономил даже на своей еде. Несмотря на довольно большие трудности, Акакий Акакиевич был действительно счастлив, потому что шинель стала для него заветной мечтой, и он был в предвкушении того, что скоро она исполнится. И по истечении определенного количества времени у него даже получается её достигнуть.

Башмачкин стал безумно счастливым человеком, когда получил свою шинель. Она как будто стала для него надеждой на лучшее будущее. И герой действительно изменился: был горд своей новой вещью. Даже можно сделать вывод, что это первый шажок на пути к взлету его самооценки, ведь раньше он постоянно мирился со всеми измывательствами и оскорблениями. Именно мечта, ставшая явью, сделала существование Башмачкина радостнее, увлекательнее и занятнее. На это указывает даже тот факт, что он был приглашен сослуживцами на вечер. Герой не мог в прошлом позволить себе такого.

Источник

Люди нередко сталкиваются с жизненными препятствиями, и им приходится выбирать: бороться или отступить. Зачастую мечта помогает встать на ноги, позволяет двигаться дальше. Но если что-то мешает идти вперед? Обычно здесь и происходит столкновение мечты и реальности. В повести «Шинель» автор подробно раскрывает эту тему. Предоставленный материал поможет ученикам разных классов написать на эту тему сочинение. Аргументы по «Шинели» Гоголя также в нем прописаны.

Два мира

ШколеNET

Персонаж произведения.

Повесть рассказывает читателю о жизни так называемого «маленького человека» .

Главный герой повести — Акакий Акакиевич Башмачкин, бедный титулярный советник из Петербурга. Он ревностно выполнял свои обязанности, очень любил ручное переписывание бумаг, но в общем роль его в департаменте была очень незначительна, из-за чего над ним нередко смеялись молодые чиновники. Жалование его составляло 400 рублей в год.

Однажды Акакий Акакиевич заметил, что его старенькая шинель совсем пришла в негодность. Он отнёс её к портному Петровичу, чтобы тот залатал её, однако последний отказался чинить шинель, сказав, что надо шить новую.

Акакий Акакиевич уменьшил расходы: по вечерам прекратил пить чай, старался ходить на цыпочках, чтобы не истёрлись ботинки, реже отдавал прачке бельё в стирку, а дома, чтобы не изнашивать одежду, носил только халат.

Наконец, премия к празднику оказалась больше ожидаемого, и титулярный советник вместе с портным отправляются покупать материал для новой шинели.

И вот однажды морозным утром Акакий Акакиевич вошёл в департамент в новой шинели. Все принялись хвалить и поздравлять его, а вечером пригласили на именины к помощнику столоначальника. Акакий Акакиевич был в прекрасном расположении духа. Ближе к полуночи он возвращался домой, когда к нему вдруг со словами «А шинель-то моя! » подошли «какие-то люди с усами» и сняли шинель с плеч.

Хозяйка квартиры посоветовала Акакию Акакиевичу обратиться к частному приставу. На следующий день Акакий Акакиевич отправился к частному приставу, но безуспешно. Он явился в департамент в старой шинели. Многим стало жаль его, и чиновники советовали обратиться за помощью к «значительному лицу» потому, что это лицо ещё недавно было незначительным. «Значительное лицо» накричал на Акакия Акакиевича, да так, что тот «вышел на улицу, ничего не помня» .

В Петербурге в то время было ветрено, морозно, а шинель была старая, и, вернувшись домой, Акакий Акакиевич слёг в постель. Поправиться он уже не смог и через несколько дней умер в бреду.

С тех пор у Калинкина моста стал появляться призрак «в виде чиновника» , стаскивавший с прохожих шинели, шубы, пальто. Кто-то узнал в мертвеце Акакия Акакиевича. Не было никакой возможности угомонить мертвеца. Однажды через эти места проезжало «значительное лицо» . Мертвец с криком «Твоей-то шинели мне и нужно! » сорвал и с его плеч шинель, после чего исчез и более уже не появлялся.

:))
более месяца назад

Образ Акакия Акакиевича

его кроткий нрав;
беспомощность;
неуверенность;
давно износившаяся шинель.

Он не стремился добиться уважения своим трудом. Герой думал, что только с покупкой новой вещи его жизнь изменится кардинально.

Отношение Н.В.Гоголя к Акакию Акакиевичу Башмачкину

Духовно «стертой» личностью можно назвать Башмачкина, главного героя повести «Шинель», представленного писателем жертвой, не осознающей трагизма своего положения. Иронизируя над ним, Н.В. Гоголь явно выражает и сочувствие к «маленькому человеку», бесправному и униженному.

Жалким и беспомощным кажется невзрачный с виду, в свои пятьдесят с лишним лет не умеющий говорить «чиновник для письма». Акакий Акакиевич одинок, лишен всего необходимого, даже с именем ему не повезло. Ему не у кого попросить помощи, не на кого опереться. Его необычную самозабвенную «любовь» к красивым буквам и ровным строчкам, будущей шинели можно объяснить отсутствием человеческой привязанности. Несчастье, обрушившееся на Башмачкина, вмиг разрушило все его «горемычное» существование. Со стороны «значительного лица» это беззащитное пугливое существо подверглось бесчеловечному унижению.

Но каким бы малым ни представлялся жизненный статус главного героя, в отличие от бессердечных сослуживцев, унижаемый всеми чиновник обладает истинными человеческими достоинствами – душевной незлобивостью, детской кротостью характера. Омерзительными и недостойными человека кажутся насмешки над этим жалким, не умеющим постоять за себя существом. «Зачем вы меня обижаете?» — лишь один безымянный молодой человек смог почувствовать в этих словах героя повести неслышную мольбу о милосердии. Испытывает сострадание к нему и автор, правдиво показавший «всю некрасоту» человеческой души.

«Никогда не уныть духом…, а трудом…, твердостью и терпением переломить собственную судьбу», — к этому призывал в своих письмах и произведениях Гоголь еще до появления «Шинели». Не случайно поэтому человеческая трагедия Башмачкина разыгрывается писателем на комедийном фоне. Ирония автора по отношению к главному герою чувствуется уже в начале повести. Гоголь замечает, что тот «уже совершенно готовым» появился на свет. Великолепно владеющий каллиграфией, выполняющий с огромным удовольствием свою нехитрую работу Акакий Акакиевич не желает сделать даже малейшего усилия над собой, чтобы научиться чему-то новому.

Башмачкина совершенно не интересует жизнь вне его собственного, вымышленного мира букв и строчек. Указывая на это, автор сообщает, что никогда «не обратил он внимания на то, что происходит… на улице». Страдания героя повести предопределены самим укладом его существования. Он едва осознает себя в окружающей действительности до тех пор, пока внешний мир не заставил его вернуться к реальной жизни, надругался над ним.

Таким образом, не чувствующий себя личностью, видящий смысл собственной жизни исключительно в переписывании бумаг Акакий Акакиевич вызывает у Н.В. Гоголя не только сочувствие. Его обезличенность и жизненная пассивность заставляет писателя, имеющего иную жизненную позицию, подшучивать над ним.

И все-таки, какой бы незначительной и малопривлекательной ни казалась личность этого персонажа, автор видит в своем герое глубоко несчастного человека. Осуждая, жалеет его и призывает людей к милосердию.

Символ мечты

Столкновение с реальностью

Действительность оказывается суровой и бездушной. Счастье Башмачкина от покупки шинели кончается, как только вещь отбирают прямо посреди улицы: когда Акакий Акакиевич возвращается со званого ужина, его новинку крадут. Это истинное потрясение для героя. Он впадает в отчаяние, хотя надежда, что шинель найдется, до последнего не покидает его. Происходит борьба главного героя за свою мечту, он начинает ходить по всевозможным департаментам, но с каждой минутой ему становится все понятно: никому и дела нет до его пропажи.

Душа Башмачкина полностью погружается в отчаянье. Социум и мир вокруг стал слеп и глух к нему. Только в таком обществе могло случиться подобное. Эта вещица была его смыслом жизни, и никак иначе. Даже «значительное лицо», которому по долгу службы положено помочь Акакию Акакиевичу, остаётся равнодушен к его проблеме.

То общество, что потянулось к нему с покупкой новой шинели, так же быстро про него и забывает. Башмачкин не в силах пережить всего этого. Он разочаровывается не только в людях вокруг, но и в своей мечте, которая так и не смогла стать действительностью. От всех этих потрясений он занемог и вскоре умер.

Но это не конец истории. Душа героя превращается в призрака, мстящего «значительному лицу» за то, что тот не сделал ничего, для того чтобы помочь в поисках украденной вещицы. Таким финалом Н. В. Гоголь хотел показать, до чего может довести человека отчаяние.

Хотя в литературе есть и много других примеров, положительных. Например, «Капитанская дочка» Пушкина. Когда до Гринева доходит весть о том, что Машу взял в плен Швабрин, героя переполняет отчаяние, толкающее на спасение своей любимой женщины.

Это же чувство заставляет Миронову отправиться в Петербург за своим арестованным по ложному обвинению возлюбленным, чтобы спасти его. Девушка прекрасно знает, что, если она не предпримет никаких действий, ее близкий человек будет очень далеко от нее, а может случиться и так, что его казнят. Отчаянье приводит героиню к совершению безумного поступка: она разговаривает с императрицей. В своем произведении Пушкин показывает, как любовь может заставить человека добиться добрых целей.

( 2 оценки, среднее 4.5 из 5 )

Источник

Счастье акакия акакиевича сочинение

Сочинение 2

Характеристика

Акакий Акакиевич в произведении Шинель

Популярные сочинения

Сочинение по рассказу Шинель Гоголя (7, 8, 9 класс)

Сочинение 2

Сочинение по произведению 3

Сочинение Мечта и реальность в повести Шинель (7 класс)

Сочинение: Тема «маленького человека» в повести «Шинель» (Н.В. Гоголь)

Популярные сочинения

Сочинение на тему шинель гоголь 7 класс краткое

10 вариантов

Сочинение для 7 класса

Сочинение по произведению 2

Сочинение по повести «Шинель»

Главные герои

Сочинение на тему шинель гоголь 8 класс

Сочинение 2

Характеристика Башмачкина

Понятие «маленького человека»

Имя, внешность и характер

Отношение к работе

Быт гоголевского героя

Сочинение по произведению 3

Два мира

Сочинение Мечта и реальность в повести Шинель (7 класс)

Доброта и жестокость в произведении

Популярные сочинения

Образ Акакия Акакиевича

Символ мечты

Два мира

ШколеNET

Образ Акакия Акакиевича

Отношение Н.В.Гоголя к Акакию Акакиевичу Башмачкину

Символ мечты

Столкновение с реальностью