Сапоги скороходы сказка смотреть

HTML-код для вставки на сайт
Разрешить комментарии
Автор теста запретил комментарии
Блок Новинок и Популярных тестов

Теперь тесты из блоков новинок и популярных отображаются внутри вашего сайта, что увеличивает просмотры ваших страниц в 5 раз!
Все комментарии после публикации проходят строгую модерацию!

OK

Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Виноградская, страницы 94-95. 

Раздел «Волшебная сказка»

УКМ «Перспектива»

Маленькие и большие секреты страны Литературии.

1. Прочитайте ещё раз начало и конец каждой сказки. Запишите их в творческую тетрадь.

«Иван-царевич и серый волк»: «Жил-был царь Берендей… …стали жить-поживать, да горя не знать».

«Летучий корабль»: «Жили-были старик и старуха… …стал он в том царстве жить, всякие дела вершить».

«Морозко»: «Живало-бывало, жил дед да с другой женой… …заголосила старуха да поздно».

«Белая уточка»: «Один князь женился… …стали все жить-поживать, добра наживать».

«По щучьему веленью»: «Жил-был старик. Было у него три сына… …тут и сказке конец, а кто слушал — молодец».

2. Подумайте, есть ли какой-то смысл в том, что волшебные сказки начинаются и заканчиваются определёнными словами. Зачем в сказке нужна концовка?

В зачине сказки обычно даётся представление о героях, например, живут старик и три сына.

Концовка нужна чтобы показать, что дальше у героев всё будет хорошо. Они живут, горя не знают, добра наживают. Это убеждает нас в окончательной победе добра.

3. Вспомните, что такое присказка.

Присказка — это короткий рассказ, прибаутка перед началом сказки.

4. Выберите присказки из перечисленных предложений. Запишите их в творческую тетрадь.

Согласно определению, присказка является коротким рассказом. Из перечисленных примеров только один отвечает этом условию:

На море-окияне, на острове Буяне стоит дерево — золотые маковки…

5. Обсудите с друзьями, чтобы вы делали, если бы у вас появились волшебные предметы: волшебная палочка, скатерть-самобранка, сапоги-скороходы. Составьте совместно небольшой рассказ о том, что могло бы случиться, если бы вы однажды нашли волшебную палочку.

Если бы я нашла скатерть-самобранку, я бы накормила всех голодных, никто бы больше не стал страдать от голода.

Если бы я нашла сапоги-скороходы, я бы никуда и никогда не опаздывала. Я бы посетила все страны мира, увидела бы все чудеса планеты.

Рассказ «Как мы нашли волшебную палочку» для 3 класса.

Однажды мы с Игорем нашли волшебную палочку.

Она просто лежала в траве, небольшая, очень красивая, со звездой на наконечнике.

Игорь сказал, что это просто игрушка, а я взмахнула палочкой и появилось мороженое. Тогда Игорь выхватил у меня палочку и стал размахивать ею, крича разные желания. Но у него палочка не работала.

Я сказала, что это потому, что он не верил в волшебство, и забрала палочку. Игорь стал просить загадать электросамокат или смартфон, но я вспомнила сказку «Цветик-семицветик». Я подумала о том, что нельзя использовать волшебную палочку на разные глупости или игрушки. Она нужна для добрых дел.

Я пожелала, чтобы люди стали добрыми и перестали завидовать друг другу, чтобы прекратились войны, чтобы учёные победили болезни, чтобы прилетели инопланетяне.

Теперь остаётся только ждать, что из этого получилось. Ну и играть с Шеном, он прилетел к нам из созвездия Гончих псов сразу, как я этого пожелала.

6. Подумайте, что общего в характерах и поступках главных героев сказок «Летучий корабль», «Иван Царевич и серый волк» и «По щучьему веленью».

Они все проявляют доброту и любовь к людям и окружающему живому миру.

7. Почему люди слагали сказки про Ивана-дурака? Выберите тот ответ, с которым вы согласны.

Чтобы показать, что тот человек умный, который живёт по совести, добр, честен, простодушен, любит родителей и окружающий мир.

8. Поразмышляйте над словами известного учёного Д. Лихачёва.

Учёный подтверждает сделанный мной вывод о том, что любят в народе не просто дураков, а людей добрых, немного наивных, которые никому не делают зла, любят родителей и животных. Только таким достаются награды в сказках, уважение и почёт.

9. Попробуйте провести исследование на тему «Добро побеждает зло». Побеседуйте об этом с родителями и друзьями. Совместно составьте небольшой текст. Подтвердите свои мысли примерами из прочитанных сказок.

Текст-исследование на тему «Добро побеждает зло» для 3 класса

Главным принципом, который всегда соблюдается в волшебных сказках, оказывается принцип торжества добра.

Как бы тяжело не приходилось доброму герою в начале, в конце он обязательно получает награду и повергает злого. В этом народ видит высшую справедливость.

Любая сказка подводит нас к убеждению в том, что добро должно победить, что оно сильнее зла. Это искренняя мечта народа, которую он воплотил в своих сказках.

Победа добра происходит во всех случаях, даже если доброму герою приходится погибнуть.

Возьмём Ивана-царевича, который искал жар-птицу и которому помогал серый волк. Он погиб, убитый братьями, но волшебная сказка не допускает победы зла. И волк оживляет Ивана, а братьев уничтожает.

Похоже развиваются события в сказке «Белая уточка». Добрая героиня не гибнет, но превращается колдовством в уточку. Её сыновья убиты злой ведьмой. Но добро побеждает и тут. Уточка становится человеком, сыновья оживают, а ведьму убивают.

И так происходит в каждой сказке. Ведь не зря народная мудрость говорит о том, что добро вечно в памяти живёт. Живёт оно и в сказках, за что мы их так любим.

— На прошедших уроках мы с вами
очень много узнали о сказке. Так, например, мы узнали, что ….(ответы ребят).

— Действительно, скоро сказка
складывается, да непросто складывается. Давайте прочитаем статью в учебнике с
этим названием. Может, мы еще что-то новое для себя узнаем.

Чтение статьи в хрестоматии.

Запись в тетради:

Композиция – построение художественного произведения.

Сюжет – последовательность событий, происходящих в произведении.

— Давайте разберемся с этими
понятиями и сначала посмотрим, как же построены волшебные сказки, с чего
начинаются, как продолжаются  – т.е. с
чем сначала разберемся? (с композицией сказки).

— Так как обычно начинается
сказка?

— Правильно, чаще всего мы встречаем именно эти слова —
«жили-были». Но мудрые сказочники обычно начинали сказку с присказки. Вот,
например, так: «Было это далеко, на море, на океане на острове Кидане стоит
дерево золотые маковки, по этому дереву ходит кот Баюн – вверх идет – песню
поет, вниз идет – сказки сказывает. Вот было бы любопытно и занятно посмотреть.
Это еще не сказка, а  присказка, а сказка
вся впереди! Будет эта сказка сказываться с утра до после обеда, поевши мягкого
хлеба. Тут и сказку поведем…».

— Как вы думаете, а зачем нужна
была присказка?

— Затрудняетесь ответить? А
когда лучше слушать сказку? В какой обстановке?

— Правильно, слушается она лучше
в потемках, хорошо бы еще печку русскую да дрова в ней потрескивают, и звучит
голос, глубокий и таинственный, как бы напевая осторожно и доверительно, не
давая себя перебивать и зажигать свет. Задача присказки в том, чтобы
подготовить душу слушателя, настроить ее на соответствующий лад.

— Часто присказки были
юмористичные. Например: «В некотором царстве, в некотором государстве под
номером седьмым, под которым мы сидим, жил да был белоус, надел на голову
арбуз, на нос- огурец и поставил великолепный дворец. Это не сказка, а
присказка, а сказка будет после обеда, поемши белого хлеба и мягких калачей».

— А вот присказка дразнящая и
сулящая: «Начинается сказка от сивки, от бурки, от вещей каурки. На море, на
окиане, на острове Буяне (кстати, а что это за острова Буян, Кидан, которые
встречаются в присказках? – если кого-то заинтересовал этот вопрос, я могу
подсказать, где можно найти информацию и поделиться ею с ребятами). Итак, на
море, на окиане, на острове Буяне – стоит бык печеный, возле него лук толченый,
а у него в боку нож точеный, сейчас нож вынимается – изволь кушать… И это еще
не сказка, только присказка; а кто мою сказку будет слушать, так тому соболь и
куница, и прекрасная девица, сто Рублев на свадьбу, а пятьдесят на прогулянье»
.

А это означает: приготовься ко
всему и не смей перебивать; тогда все сам увидишь…

А вот присказка
ритмически-плясовая и подготовительная: «Бабушка Арина, куда ты ходила? – В
Новую деревню. – Что в Новой деревне? – Утка в юбке, селезень в кафтане, корова
в рогоже, нет ее дороже… Это присказка, сказка будет впереди. Кудель, кудель,
куда ты летела, на кусточек села, на кусточек села – соловьем запела… У нас –
не так, как у вас – и кудель поет соловьем…»

Иными словами: перестраивай
душевный лад, сходи с обыденного ума, ко всему приготовься, ничему не
удивляйся; тогда все и узнаешь…

А вот присказка
сумбурно-драчливая: «Жили-были два крестьянина: один – Антон, другой – Агафон.
«Послушай, брат! – говорит Антон. – Бедовая туча к нам несется», — а сам как
лист трясется. «Ну, что ж за беда!» — «Да ведь град пойдет, весь хлеб побьет!»
— «Какой град! Дождь будет». – «Ан град! Ан дождь!» — «Не хочу говорить с
дураком!» — сказал Антон да хвать соседа кулаком. Ни град, ни дождь нейдет, а у
них из носов да ушей кровь льет. Это еще не сказка, а присказка, сказка будет
впереди – завтра после обеда, поевши мягкого хлеба…»

А это значит: вот смешаю тебе
все карты, опрокину тебя в бессмыслицу, так после этого ты в сказкины
небывальщины лучше поверишь…

А вот еще сказка, вводящая и
вкрадчива: «В то давнее время, когда мир божий наполнен был лешими, ведьмами да
русалками, когда реки текли молочные, берега были кисельные, а по полям летали
жареные куропатки, в то время жил-был царь, по имени Горох, с царицей
Анастасиею Прекрасною…»

Эта присказка как будто берет
душу слушателя за ее детскую ручку и ведет ее с распевным уговором прямо туда,
куда надо – в мир древний и дивный, к самому царю Гороху… Сказка уж такая: она
уводит, развязывая и окрыляя воображение, а потом…. потом приводя назад
концовкой: «Я там был, мед-пиво пил; по усам текло, а в рот не попало…» Или еще
выразительнее: «на том пиру и я был, мед-пиво пил, по усам текло, да в рот не
попало; тут меня угощали; отняли поханку от быка, да налили молока , потом дали
калача. Я не пил, не ел, вздумал утираться; со мной стали драться. Я надел
колпак, стали в шею толкать».

А это значит: сказка кончилась,
добрые люди, просыпайтесь, ведь ничего взаправду не было: только по усам текло,
а в рот-то не попало… идет жизненная проза с ее разочарованиями и выгонит всех
нас с нашего сказочного пира…

— Итак, сказка начинается? ….
(присказкой), а кончается? (концовкой)

— А между присказкой и концовкой
– зачин и развитие действия.

Запись в тетради:

            Композиция волшебной сказки.

            — Присказка,

            — зачин,

            — развитие действия,

            — концовка.

— Разберемся теперь с сюжетом
волшебной сказки. Исходя из определения, в чем нам надо разобраться? (в
последовательности событий).

— Скажите, с какого события
начали разворачиваться события в сказке «Два Ивана крестьянских сына»? (с
момента, когда братья решили пойти в город на ярмарку, чтобы купить коней).

— А в сказке «Царевна-лягушка»?
(отец велел сыновьям пустить стрелы, чтобы найти невест)

— А в сказке «Гуси-лебеди»? (с
момента, когда гуси унесли братика)

— Что делали герои дальше во всех
этих сказках? (пускались в путь)

— Известный фольклорист
В.Я.Пропп, проанализировав структуру русских народных волшебных сказок,
убедился, что определенные герои (а их обычно в сказке не очень много)
совершают определенные поступки (их число тоже ограничено). Эти поступки он
называл функциями и говорил, что последовательность функций в сказках всегда
одинакова. Согласно системе В.Я.Проппа, этих функций действующих лиц – тридцать
одна. Они не в полном составе встречаются в каждой сказке, но основные сказочные
действия все же присутствуют. Так вот он отмечал, что в сказках обычно начинают
разворачиваться действия после нарушения какого-либо запрета. В каких известных
вам сказках был запрет, его нарушил главный герой и от того должен был
пуститься в путь-дорогу? («Гуси-лебеди» — запрет не ходить на улицу, а смотреть
за братцем; «Царевна-лягушка – нельзя было сжигать кожу). А вот в сказке «Два
Ивана крестьянских сына» запрета не было.

— Давайте начнем заполнять
таблицу. Мы ее сократим до наиболее часто встречающихся функций.

            Сюжет волшебной сказки

Значком * обозначаются
функции, которые не всегда бывают в сказках.

            Персонажи волшебной сказки.

            — Герой волшебной сказки: два брата,
любящие свою мать, почтительные к окружающим, особенно к старым людям; младший
сын (часто лентяй), младшая дочь, часто без матери, но любимая отцом.

            — Ложный герой*

            — Сверхсильный противник: Кощей
Бессмертный, Змей Горыныч, Баба-Яга, леший,

            — Помощники героя:

        Помощники-люди – старичок, бабушка
(которых встречают по дороге),

        Помощники-звери – волк, заяц, конь,
сивка-бурка, щука, медведь, жар-птица, утка, кошка и др.

        Помощники-предметы – клубок,
скатерть-самобранка, сапоги-скороходы, яблоко, зеркальце, перстень, дудочка и
др.

            Помощники-слова «заветные» — 1)
Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом и др. 2) Благословение
матери. 3) Наставление родителей.

  Домашнее задание: Расписать сюжет сказки «Царевна-лягушка»(1 вар.)
и                                                            сказки
«Гуси-лебеди» (2 вар.) 

Чаще всего главного волшебника страны – Всероссийского Деда Мороза — можно встретить в Великом Устюге. Но с наступлением зимы он покидает свою вотчину и отправляется в путешествие по всей стране. Ведь к Новому году ему нужно объехать все уголки нашей необъятной Родины, встретиться с детьми и взрослыми, которые верят в него и ждут от него подарков и исполнения заветных желаний. Вот уже несколько лет помогает ему в этом добром деле телеканал НТВ. Дед Мороз вместе со звездами поздравляет детей и взрослых с наступающим Новым годом и исполняет их заветные мечты. Что просят дети на Новый год, когда закончится пандемия коронавируса, какая у него любимая песня, сколько ему лет и что нужно сделать, чтобы стать волшебником — Дед Мороз рассказал в интервью ИА «Столица».

Главный волшебник России — Дед Мороз.

— Какие письма Дед Мороз чаще всего получает и как успевает ответить на все? 

— У меня есть целая «Почта Деда Мороза», в ней трудятся Снеговики и Снеговички, которые сортируют письма. И я, конечно, успеваю и прочесть, и ответить. Письма получаю самые разные, с самыми различными просьбами. Больше всего меня радуют пожелания здоровья мне, старику, мира во всем мире и здоровья всем на планете. Это самые добрые послания, которые я особо выделяю.

— Были ли в письмах пожелания, которые больше всего запомнились?

— Каждое желание и каждый подарок — уникальны. Их много, они всегда разные. Сейчас вспомнил одну девочку, которой мы дарили кошку, и мальчика, который получил большого четвероного друга. Но подарки ведь бывают не только материальные. Например, недавно мальчику Максиму мыс сделали сюрприз: организовали настоящую фотовыставку, о которой так мечтал этот юный фотохудожник.

— Что чаще всего просят ребята?

— Компьютеры, различные гаджеты, конструкторы, куклы… Были и необычные желания: ковер-самолет, скатерть-самобранка (чтобы маме помочь — чтобы она меньше занималась делами на кухне). И сапоги-скороходы даже просили! Но мое сердце тает, когда просят не для себя, а для своих родных и близких — это самые добрые и волшебные просьбы…

Встреча Деда Мороза с волонтерами.

— Во всем мире большими темпами идет технический прогресс. Дед Мороз, наверное, тоже пользуется современной техникой?

— Я волшебник древний, у меня нет, как вы их называете, гаджетов. Мне они даже не нужны. Иногда мои помощники ими пользуются. Но я, конечно, в курсе того, что нравится ребятам, какую музыку они слушают, какие новинки сейчас выходят. Потому что часто в пожеланиях и просьбах бывают слова, которые я не знаю, и прошу, чтобы мне подсказали, что это означает.

— Вы — одним из самых загадочных персонажей. Никто и никогда не видел, как вы попадаете в дом, как кладете подарки под елку…

—Делаю я это всегда очень быстро, мимолетно. Мои друзья ученые посчитали, сколько я времени обычно трачу, чтобы положить подарок под елочку: две тысячные секунды! Вы просто не успеваете заметить, как подарок оказывается в заветном месте.

Заветное желание можно шепнуть на ухо Деду Морозу.

— Мы знаем, что день рождения Деда Мороза отмечался совсем недавно — 18 ноября. Но сколько же лет вам исполнилось? И о чем мечтал Дед Мороз в детстве?

— Вот сколько существует белый свет, столько мне и лет! Я всегда мечтал помогать людям. Они ко мне с добром относились, и я отвечал им тем же. Когда-то давно загадал желание быть нужным и быть полезным. Когда был совсем молодым — мог крышу подлатать, рыбку подловить. Да и сейчас огромное количество дел успеваю исполнить за это новогоднее время. Я — тот волшебник, который постоянно учится. Меня часто спрашивают: какую школу я окончил? Школу жизни! 

— Тяжело ли быть Дедушкой Морозом?

— Я с удовольствием творю чудеса и исполняю желания. Кстати, открою секрет — и вы сами на себе сможете почувствовать, каково быть волшебником. Достаточно одного доброго дела в день — и вы уже волшебник. У меня на все хватает сил, и поэтому я всегда в прекрасном настроении.

— Вам очень часто доверяют свои желания и мечты. Но о чем мечтаете вы?

— Чтобы люди на всей земле — и малыши и взрослые — были здоровы и счастливы. Это моя самая главная мечта!

Любимое время года Деда Мороза.

— Чем занимаетесь в обычные, так сказать, нерабочие дни?

— Люблю играть в настольные игры — например, в шахматы со своими помощниками. Читаю письма, книги — у меня целая библиотека, отдельная комната отведена под это. Там много сказок, не только древних, но и современных.

— А есть у Деда Мороза любимое блюдо?

— Я очень люблю шанежки. Это такой пирожок с загнутыми вовнутрь краями, а начинка может быть самая разная: и капуста, и картошка. Да и сладкие тоже вкусные, с нашими северными ягодами: брусникой, черникой и, конечно, с морошкой.

— У вас есть любимая новогодняя песня?

— Конечно. Песня «В лесу родилась елочка». Кстати, знаете, сколько ей лет?

— Сто?

— Ей больше 100 лет Слова были написаны в 1903 году поэтессой Раисой Кудашевой, а музыка — немного позже, спустя два года – композитором Леонидом Бекманом.

Дед Мороз любит всех животных, и они ему отвечают взаимностью.

— Наступающий год по восточному календарю —​ год Тигра.  Какой характер будет характер у нового года?

— Каждый наш год состоит из большого количества событий. И для каждого он складывается по-своему — все зависит от того, какими вы событиями его наполните. Я желаю, чтобы каждый из нас совершал как можно больше добрых поступков, хороших дел, радовал своих родных и близких. Есть очень добрая поговорка у древних: человек, который передвинул гору, начинал с того, что перекладывал камешки с места на место. Это о чем я? О том, чтобы мы трудились, чтобы у каждого было дело по душе, была мечта. Ведь чем больше мечтаешь, тем больше всего происходит. И чтобы мы не были равнодушными, чтобы заботились о близких. И тогда наступающий год будет самым добрым и самым сказочным!

— Кстати, честно признайтесь: делали прививку от коронавируса?

— Конечно, я вакцинировался, и у меня с документами в этом плане все в порядке. Это наши жизненные реалии. Я всем рекомендую следить за здоровьем, закалятся, делать зарядку по утрам, больше гулять, быть на свежем воздухе, и чтобы обязательно был распорядок дня. Еще я занимаюсь спортом — катаюсь на коньках, люблю на лыжах по зимнему лесу пройтись. Хоккей нравится еще, и керлинг — новый вид спорта для меня, но тоже интересный.

— Когда же закончится ковид?

— Сначала хочу сказать спасибо нашим врачам: они настоящие герои! Я всегда прислушиваюсь к их рекомендациям. Я, конечно, поколдую, чтобы все быстрее закончились, но и наука не стоит на месте: с чумой и оспой справились — ну и ковид, конечно, победим!

***

Дед Мороз уже не первый год принимает участие в акции НТВ.

Основная цель акции, организованной НТВ и Дедом Морозом (которая в нынешнем году проходит в онлайн-формате и охватывает 22 города, от Владивостока до Калининграда) — помочь малообеспеченным и многодетным семьям, детям с особенностями развития, ребятам, оставшимся без попечения родителей, малышам, нуждающимся в медицинской помощи, а также взрослым, которые, несмотря на жизненные трудности, продолжают верить в чудеса.

Фото Вадима Тараканова и пресс-службы НТВ

Возрастная категория материалов: 18+

•  Валерия Хващевская

Материалы по теме

Данила Козловский покажет нам «Карамору»: известный актер и режиссер воплощает масштабный проект04.01.2022, 04:26

«Чемпион мира» покажет битву титанов: как восстановили самый драматичный шахматный поединок XX века03.01.2022, 04:27

«Последний богатырь» — зеркало современности»: новая сказка покорит сердца и умы02.01.2022, 04:57

Танцы под хиты 90-х: в новогоднюю ночь Первый канал устроит ретро-дискотеку31.12.2021, 04:11

«Снежинка Кристинка»: российские звезды вспомнили детство и рассказали о планах на Новый год28.12.2021, 04:14

«Простоквашино» по-новому: в новогодние каникулы почтальон Печкин будет петь25.12.2021, 03:25

Настоящее чудо восьмых «Ёлок»: в Москве представили новую часть новогодней киноэпопеи23.12.2021, 04:30

Откуда берутся подростки-убийцы и как спасти их от этого шага:«дополнительный урок» для Кирилла Кяро21.12.2021, 05:00

«Реальный пацан» пройдет перезагрузку и отправится за «яйцом Фаберже»19.12.2021, 04:21

«Один Никулин уже есть»: сын легендарного артиста вспоминает об отце18.12.2021, 08:00