Санечка или саничка как правильно пишется

- , ,

                Ìîåìó äðóãó ñî ñòóäåí÷åñêèõ ëåò
                Àëåêñàíäðó Âàñèëüåâè÷ó

-Ïðèñíèòñÿ æå òàêîå, – Îëüãà Íèêîëàåâíà, íå îòêðûâàÿ ãëàç è íå âïîëíå îñîçíàâàÿ ðåàëüíîñòü, ïîâåðíóëàñü íà ñïèíó. Ñåðäöå òî êîëîòèëîñü, òî çàìèðàëî. Íàäî áû óñïîêîèòüñÿ, íî å¸ íåóìîëèìî òÿíóëî îáðàòíî â ñîí. Áûëî â í¸ì ÷òî-òî, íå îòïóñêàâøåå ïîäîáíî òÿãó÷å-âÿçêîé ïàóòèíå, ÷òî-òî ñëàäîñòíîå è ñòðàøíîå  îäíîâðåìåííî.

Ïëàâàÿ íà ãðàíè ñíà è ÿâè, Îëüãà Íèêîëàåâíà ñ ëþáîïûòñòâîì, íî è ñ îïàñêîé áûòü çàòÿíóòîé âãëóáü, ïûòàëàñü âû÷ëåíèòü îòäåëüíûå ýïèçîäû, åù¸ íå ñòåðòûå ñîçíàíèåì. Õîòåëîñü èõ ñâÿçíîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, íî îòïóãèâàëà âîçìîæíîñòü íîâîãî ïîòðÿñåíèÿ.
À ïåðåä âíóòðåííèì âçîðîì âñå åù¸ äëèëîñü, îáðûâàëîñü è âíîâü âîçíèêàëî óâèäåííîå.

Îëüãà Íèêîëàåâíà ïîäíèìàëàñü ïî øèðîêîé äåðåâÿííîé ëåñòíèöå, òî óñêîðÿÿ, òî çàìåäëÿÿ øàã. Äåðåâÿííûå æå ïåðèëëà, òåïëûå íà îùóïü, îòëèâàëè çîëîòîì, ìåñòàìè òåìíåëè – ïî÷åìó-òî ïîäóìàëîñü, îò ìíîæåñòâà ïðèêîñíîâåíèé, ñòóïåíè òèõî ïîñêðèïûâàëè… Ïîäúåì êàçàëñÿ áåñêîíå÷íûì. À íåñêîëüêî ìèíóò íàçàä îíà òàê ëåãêî ñáåæàëà ïî íèì âíèç, âûëåòåëà íà êðûëüöî.

È òóò æå âåðíóëàñü â äîì. Òàì, íà âòîðîì èëè òðåòüåì ýòàæå, îíà íå çàïîìíèëà, ñêîëüêî èõ… îí. Ëåñòíèöà êîí÷èëàñü, äâåðü îòêðûòà. Îëüãà Íèêîëàåâíà îñòàíîâèëàñü íà ïîðîãå êîìíàòû. Ìÿãêèì ìåäîâûì ñâåòîì çàëèòî ïðîñòðàíñòâî. Áóäòî ñâåòèëèñü äåðåâÿííûå ñòåíû, ïîë, ïîòîëîê. Íà äèâàíå â ãëóáèíå êîìíàòû ñèäåë òîò, êîãî ñíîâà æåëàëà óâèäåòü – çà÷åì? Îí ìîë÷à ïîäíÿëñÿ. Íà íåñêîëüêî ìãíîâåíèé åãî ëèöî îòðàçèëî óäèâëåíèå – ïðèïîäíÿòûå áðîâè, ðàñïàõíóòûå ãëàçà. Îí ñäåëàë øàã, äðóãîé… Îíà îòøàòíóëàñü.
È âûíûðíóëà èç ñíà.

×òî-òî ñëó÷èëîñü ìåæäó íèìè… òàì. Âî ñíå. ×òî-òî ñòðàøíîå. Òåì ÷åëîâåêîì è åþ. Îíà ÷óâñòâîâàëà, ÷òî îí äîðîã, áëèçîê åé. Íî ïðè òîì áåñêîíå÷íî äàë¸ê è ÷óæä.
Õîòåëà ñíîâà óâèäåòü – òîãäà ÷åãî èñïóãàëàñü? Áûë ëè îí òåì, çà êîãî ïðèíÿëà åãî?

Íî÷ü åùå ïðîäîëæàëàñü. Îëüãà Íèêîëàåâíà ëåãëà íà äðóãîé áîê. Ñîñòîÿíèå ïåðåæèòîãî êîøìàðà íå ïîêèäàëî. Áóäó÷è ðàññóäèòåëüíîé è ïîêà íå âïàâøåé â ìàðàçì, ïîïûòàëàñü ïîíÿòü, ÷òî ìîãëî îçíà÷àòü ïðèñíèâøååñÿ. È âåðíî ëè óçíàëà òîãî ÷åëîâåêà, òàê ïîõîæåãî íà Ñàíþ, è îäíîâðåìåííî èíîãî, íåçíàêîìîãî. Îíà íèêîãäà íå çâàëà åãî Ñàøåé – òîëüêî Ñàíåé. È òîëüêî îíà.

Íå äî êîíöà ïðîñíóâøèñü, âûðûâàëàñü èç ïàóòèíû ñíà – è íå æåëàëà ýòîãî.
Âíîâü ïîçâîëèëà ñåáå ïîãðóçèòüñÿ â ïîëóäð¸ìó, âîññòàíàâëèâàÿ êóñî÷êè ìîçàèêè, íàäåÿñü, ÷òî ÷àñòè÷íî ïðîáóäèâøååñÿ ñîçíàíèå ñìîæåò óäåðæàòü å¸ íà ãðàíè ðåàëüíîñòè. Ïðèáëèçèò, çàêðåïèò â ïàìÿòè îòðûâêè ñíà, à ïîòîì ñóìååò îáúÿñíèòü.

Îí íå ñíèëñÿ åé íèêîãäà ïðåæäå. Áûâàëî, ïåðå÷èòûâàÿ ñòàðûå äíåâíèêè, Îëüãà Íèêîëàåâíà çàäåðæèâàëàñü íà ñòðîêàõ, ïîñâÿùåííûõ Ñàíå. Èì áûëî ïî 20 ëåò. Îáà ó÷èëèñü â îäíîì èíñòèòóòå. Îíà ïèñàëà:
-Ñàìîå ïîòðÿñàþùåå â æèçíè – îòêðûòèÿ.  çíàêîìîì ÷åëîâåêå âäðóã íàéòè áåçäíó íåâûñòàâëÿåìûõ íàðóæó êà÷åñòâ, óâèäåòü â êàæäîì åãî ïîñòóïêå ãëóáîêèé ñìûñë, ïîíÿòü ïðîòèâîðå÷èâîñòü åãî ñëîâ è âçãëÿäîâ. Äà, íó ïðîñòî çàãëÿíóòü â åãî ãëàçà – è óäèâèòüñÿ. Ñàíÿ, ïîñìîòðè íà ìåíÿ. Òû âèäèøü, ÿ íå îïóñêàþ ãëàç, êàê ïðåæäå. ß ïðîñòî… ïðîñòî ÿ ïîíÿëà òåáÿ è ïîëþáèëà. À ìîæåò áûòü, ïîëþáèëà äàæå ðàíüøå, ÷åì ïîíÿëà. ß ñåðäöåì ÷óâñòâîâàëà, ÷òî òû – óäèâèòåëüíûé ÷åëîâåê.

-Ñàíÿ. Ñàíå÷êà… Êàê ãðóñòíî ñòàíîâèòñÿ îò ìûñëè, ÷òî îí äëÿ ìåíÿ âñåãî ëèøü òîâàðèù ïî ãðóïïå. È ÿ äëÿ íåãî, âåðíî, íå áîëüøå. À ìíå õîòåëîñü áû ñòàòü äëÿ íåãî âñåì-âñåì íà ñâåòå.

 òå äàâíèå ãîäû îíà æèëà èì, êàê äûøàëà. Äâå òîëñòûå òåòðàäè áûëè íàïîëíåíû ðàäîñòüþ âñòðå÷, îáùèõ çàíÿòèé, ïóñòÿêàìè, âðîäå «êîãäà îòäàøü ëåêöèè?», èëè ïîäðîáíûì îïèñàíèåì, êàê äîãíàëà åãî íà ëåñòíèöå, êàê îí óëûáíóëñÿ åé, êàê ïîñìîòðåë íà å¸ íîãè… Ãðóñòüþ ïåðåä ëåòíèìè êàíèêóëàìè – òàê äîëãî íå óâèäÿòñÿ. Áîëüþ – ïîñëå ñëèøêîì îòêðîâåííîãî ðàçãîâîðà…

Æåëàíèå ïîíÿòü ïðèñíèâøååñÿ áûëî âåëèêî – ïî÷åìó Ñàíÿ, åñëè òîëüêî ýòî îí, ïîÿâèëñÿ â å¸ ñíå?

Òåìíîòà â êîìíàòå. Çà ïðèêðûòûìè âÅêàìè âíîâü ïîáåæàëè ýïèçîäû ñíà, âîçâðàùàÿ â åãî íà÷àëî.
Îëüãà Íèêîëàåâíà îïÿòü óâèäåëà ñåáÿ ñðåäè íåìîëîäûõ óæå ëþäåé. Êàæåòñÿ, ýòî áûëà âñòðå÷à áûâøèõ ñòóäåíòî⠖ â ðåàëüíîé æèçíè îíà íèêîãäà çà ñîðîê ñ ëèøíèì ëåò íå ïîñåùàëà ïîäîáíûå ñáîðèùà. Íå âèäåëà ñìûñëà äåìîíñòðèðîâàòü ñòàðåþùèå òåëî è ëèöî, õâàëèòüñÿ óñïåõàìè èëè ïëàêàòüñÿ î íåñáûâøåìñÿ. Äà è òåïåðü, âî ñíå, ñìîòðåëà, íå ðàçëè÷àÿ è íå óçíàâàÿ ëèö, íå ïîíèìàÿ, ÷òî îáúåäèíÿëî âñåõ ñîáðàâøèõñÿ. Ìîëîæàâûå ìóæ÷èíû è æåíùèíû ñ áîêàëàìè â ðóêàõ, õîðîøî è íàðÿäíî îäåòûå. Êîå-ãäå îáíàæåííûå æåíñêèå ïëå÷è, äîðîãèå óêðàøåíèÿ. Âñå îíè å¸ ñîêóðñíèêè? Íå ïîõîæå.

Íèãäå â äîìå îíà íå âèäåëà çåðêàë, íå çíàëà, êàê âûãëÿäèò ñàìà. È íå äóìàëà îá ýòîì.
Ñëûøàëàñü íåãðîìêàÿ ïðèÿòíàÿ ìóçûêà. Ìåäëåííî äâèãàëèñü ïàðû â çîëîòèñòî-ìåäîâîì ïðîñòðàíñòâå – áóäòî ñàì äîì èçëó÷àë ýòîò íåæíûé ñâåò.

Îíà áðîäèëà ïî äîìó â îäèíî÷åñòâå, ïóòàÿñü ñðåäè ìíîæåñòâà êîðèäîðîâ, ïåðåõîäîâ. Âåçäå áûëî äåðåâî ðàçíûõ ïîðîä, îòòåíêîâ è çàïàõîâ, îíî äûøàëî, âçäûõàëî, ñâåòèëîñü. Ïðèêàñàÿñü ê ñòåíàì, ÷óâñòâîâàëà – æèâûå, òåïëûå.
Çàãëÿíóâ â îäíó èç êîìíàò, Îëüãà Íèêîëàåâíà óâèäåëà — åãî.

 äëèííîì ïëîòíîì õàëàòå, ðàñøèòîì êîðè÷íåâî-çîëîòûìè óçîðàìè. Øèðîêèé ïîÿñ íà òàëèè, êîíöû ñâèñàþò ïî÷òè äî ïîëà. Âèäåí âîðîò áåëîñíåæíîé ðóáàøêè è ãàëñòó÷íûé óçåë. Ïî÷åìó âñå ýòî ìãíîâåííî çàïå÷àòëåëîñü â ïàìÿòè?

«Ñàíÿ? Íåóæåëè?..» – âñïûõíóëî è ïîãàñëî. Îíà óçíàâàëà… èëè ïûòàëàñü óçíàòü?
×åðòû ëèöà áûëè òî ñîâñåì ÷¸òêèìè, è Îëüãà Íèêîëàåâíà îáìèðàëà îò ãîðÿ÷åé âîëíû ðàäîñòè. Òî áóäòî ðàñïëûâàëèñü, è âîçíèêàë íåçíàêîìûé îáðàç, îòäàëåííî ïîõîæèé íà òîò, èç ïðåæíåé æèçíè.
Ãëàçà áûëè Ñàíèíû, ñèíèå, íî ñëåãêà ïîáë¸êøèå. Âûðàæåíèå èõ áåñïðåñòàííî ìåíÿëîñü, è îíà íå óñïåâàëà âñòðåòèòü âî âçãëÿäå òî, ÷òî ïîçâîëèëî áû áåç ñîìíåíèÿ ïðèçíàòü: Ñàíÿ, Ñàíå÷êà…

Íàâåðíîå, ñíû ìåíÿþò òå÷åíèå ðåàëüíîãî âðåìåíè. Èëè â íèõ îíî òå÷åò èíà÷å. Ýòè äâîå ñòîÿëè ïîîäàëü äðóã îò äðóãà, îáíèìàÿñü âçãëÿäàìè ëèøü ñåêóíäû.
À â ïàìÿòè Îëüãè Íèêîëàåâíû òÿíóëèñü äîëãèå ïðîãóëêè ñ Ñàíåé ïîñëå çàíÿòèé â èíñòèòóòå. Îí ïðîâîæàë å¸ äî ìåòðî Àýðîïîðò è âîçâðàùàëñÿ íà òðàìâàå íà Ñîêîë, ãäå æèë. Ýêçàìåíû, êîãäà òîëüêî èì äâîèì èç ãðóïïû ñòàâèëè «îòëè÷íî», è íà äâîèõ äåëèëàñü ýòà ðàäîñòü. Ìîðîæåíîå â åãî ðóêå – îíè êóñàëè è ñëèçûâàëè òàþùåå ëàêîìñòâî ïîïåðåìåííî. Îäíî, õîòÿ äåíåã õâàòàëî è íà äâà.

Îíè ñàäèëèñü ðÿäîì íà ëåêöèÿõ, è ðóêè èõ ÷àñòî ñîïðèêàñàëèñü, âûçûâàÿ â íåé òðåïåò è ïàäåíèå ñåðäöà. Îíà ÷óâñòâîâàëà åãî òåïëî, åãî áëèçîñòü âîëíîâàëà. Îäíàæäû íå ñïðàâèëàñü ñ ñîáîé, âîëíåíèå ïðîðâàëîñü: «ß ëþáëþ òåáÿ…» Îí îòâåòèë: «ß âóëüãàðíûé ìàòåðèàëèñò.» Ïðèäÿ äîìîé, âïåðâûå â æèçíè íàïèëàñü – ïîäàðåííàÿ å¸ îòöó ïóçàòàÿ áóòûëêà «Ãàìçû» çàìåòíî îïóñòåëà. Íàðåâåâøèñü, óñíóëà.
Èõ îòíîøåíèÿ ñòàëè èíûìè. Ñàíÿ èçáåãàë å¸, îíà ïå÷àëèëàñü è ñîæàëåëà, ÷òî òàê íåëîâêî îáîðâàëà èõ äðóæáó.
Ñïóñòÿ íåêîòîðîå âðåìÿ âñ¸ ñëîâíî âåðíóëîñü – óëûáêè, ïðîãóëêè…
Òîëüêî êàçàëîñü, èñòîí÷Èëàñü íèòü, ñâÿçÓþùàÿ äÓøè.

Îëüãà Íèêîëàåâíà áûëà çàìóæåì, êîãäà îò îáùèõ çíàêîìûõ óñëûøàëà – Ñàíÿ æåíèëñÿ. Ñëåçàìè ïîëèòûé äíåâíèê ñ ýòîé çàïèñüþ íàøåë ìóæ. Ïîðóãàëèñü, íî âñå îáîøëîñü.
Êàê îêàçàëàñü â ãîñòÿõ ó Ñàíè, Îëüãà Íèêîëàåâíà íå ïîìíèëà. Íî åé ïîíðàâèëàñü åãî æåíà Êàòÿ, ãðàöèîçíàÿ ïðèâåòëèâàÿ ãðóçèíêà. ¨êíóëî âíóòðè, êîãäà Ñàíÿ, ñàæàÿ íà êîëåíè äâóõëåòíþþ äî÷ü, ñêàçàë: «Ìîÿ Îëþøêà».
Îíè ñ Ñàíåé ãîâîðèëè îáî âñåì ïîíåìíîãó. Íå ñòåñíÿÿñü Êàòè, âñïîìèíàëè, øóòèëè, ìíîãî ñìåÿëèñü. À êîãäà îíà óøëà óêëàäûâàòü äî÷ü, Ñàíÿ ñïðîñèë: «Òû ñ÷àñòëèâà?»

Âèäèìî, ñîí åùå êðåïêî äåðæàë Îëüãó Íèêîëàåâíó, ïîòîìó ÷òî ñêîëüçèë â ïàìÿòè äðóãîé åãî ýïèçîä. È âèäåëîñü åé, êàê Ñàíÿ, íå òîò, êàêèì çíàëà â þíîñòè, à èíîé, íåóëîâèìî ïîõîæèé íà ïðåæíåãî, îáíèìàåò å¸. Öåëóåò. Ñíîâà è ñíîâà.  íèõ íåò þíîøåñêîé ñòðàñòíîñòè, îò êîòîðîé êèïèò êðîâü. Îáà çàìèðàþò îò íåæíîñòè è îáâîëàêèâàþùåé ëàñêè. Âñå òîò æå çîëîòèñòûé ñâåò îæèâëÿåò åãî áëåäíîå ëèöî è ñåäîâàòûå âîëîñû. Òðóäíî ðàçîìêíóòü îáúÿòèÿ. Íî îäíî æåëàíèå â äóøàõ îáîèõ – íå ðàçìûêàòü èõ, áîëüøå íè÷åãî íå íàäî, ëèøü ÷óâñòâîâàòü òåïëî äðóã äðóãà. Ïðîñòî ìîë÷àòü, òÀÿ îò áëàæåííîãî ïîëóîáìîðî÷íîãî ñîñòîÿíèÿ.

Òàì, â äàëåêîé òåïåðü þíîñòè, íå ñëó÷èëîñü îáúÿòèé è ïîöåëóåâ.  ãîëîâó íå ïðèõîäèëî íàðóøèòü ãðàíèöû äîçâîëåííîãî. Áóäòî áåðåãëè îíè õðóïêîñòü îòíîøåíèé, äîâåð÷èâóþ èñêðåííîñòü è ÷èñòîòó ïîìûñëîâ. Ïîêà îíà ñàìà íå ïîòîðîïèëàñü ñ ïðèçíàíèåì.

Îäèí çà äðóãèì âñïëûâàëè îòðûâêè ñíà, à Îëüãà Íèêîëàåâíà ïûòàëàñü è íå ìîãëà âñïîìíèòü, ïî÷åìó ñáåæàëà, ïî÷åìó ñòðåìãëàâ íåñëàñü ïî ëåñòíèöå, è ñåðäöå çàìèðàëî îò óæàñà. Íî âîò…

Ïîñðåäè êîìíàòû íà ïîëó êðîõîòíûé ùåíîê, äâóõ-òðåõ ìåñÿöåâ. Åùå íå îáðîñøèé íàñòîÿùåé âçðîñëîé øåðñòüþ – ñåðî-êîðè÷íåâûé, ìÿãêèé, ïëþøåâûé, íà ðàñïîëçàþùèõñÿ ëàïêàõ.
Íåâåäîìî îòêóäà ïîÿâèëèñü òðè äîâîëüíî êðóïíûõ, ïî ñðàâíåíèþ ñ ìàëûøîì, ÷åðíûõ ïñà. È íà÷àëè êàòàòü, êóñàòü, ðâàòü áåççàùèòíîå, ïîñêóëèâàþùåå  ñîçäàíèå. Ùåíîê ïûòàëñÿ ñâåðíóòüñÿ â êëóáîê ïîäîáíî ¸æèêó – ïñû ñîâàëè ïàñòè ê åãî æèâîòó è ðàçâîðà÷èâàëè. Óäîâëåòâîðåííî ðû÷àëè è ðâàëè, ðâàëè…

Ëþäè âîêðóã èçäàâàëè ñòðàííûå çâóêè – òî ëè îäîáðåíèÿ, òî ëè ñî÷óâñòâèÿ.
Áûë ëè ñðåäè íèõ Ñàíÿ? Îíà íå çíàëà. Íå ïîìíèëà.
Ðàñòàëêèâàÿ ëþäñêèå òåëà, êèíóëàñü ê ñîáàêàì. Íå èñïûòûâàÿ ñòðàõà áûòü ïîêóñàííîé, à ëèøü ñ îäíîé ìûñëüþ – ñïàñòè äåòåíûøà. Ñõâàòèëà íà ðóêè, ïðèæàëà ê ñåáå. Îí áûë åù¸ òåïëûé, íî óæå íå æèâîé. Êòî-òî âçÿë èç å¸ ðóê ùåíêà, à îíà ñìîòðåëà íà ñâîè ïàëüöû – íà íèõ îñòàëàñü êðîâü.

Âîò òîãäà-òî è ðèíóëàñü âîí èç äîìà. Íà êðûëüöå, ñíîâà óâèäåâ ñîáñòâåííûå îêðîâàâëåííûå ðóêè, ïîì÷àëàñü îáðàòíî. Íå ñïðàøèâàÿ ñåáÿ – çà÷åì?
Çàñòûëà íà ïîðîãå. À êîãäà Ñàíÿ øàãíóë ê íåé – ïðîñíóëàñü.

Ñ òîé âñòðå÷è â ãîñòÿõ ó íåãî, îíè áîëüøå íèêîãäà íå âèäåëèñü.
Ñïóñòÿ åùå íåñêîëüêî ëåò Îëüãà Íèêîëàåâíà óçíàëà, ÷òî Ñàíþ ïðèãëàñèëè â îäèí èç àìåðèêàíñêèõ óíèâåðñèòåòîâ. ×èòàòü ëåêöèè è çàíèìàòüñÿ íàóêîé. Îí è â Ìîñêâå ðàáîòàë â èíñòèòóòå èì. Áàõà. Åìó ïðîðî÷èëè çâåçäíîå áóäóùåå. Ãîâîðèëè, ÷òî ñ æåíîé îí ðàçâåëñÿ è óåõàë çà îêåàí.

Îëüãà Íèêîëàåâíà ÷àñòî âñïîìèíàëà Ñàíþ. Íî æèëà æèçíüþ ñâîåé ñåìüè, ðàñòèëà ñûíà. Íåñêîëüêî ëåò íàçàä ìóæ óìåð. Ñûí ñ ñåìü¸é ïåðååõàë â Êðàñíîÿðñê, ïîëó÷èâ òàì õîðîøóþ äîëæíîñòü. Îíà âûøëà íà ïåíñèþ.

Îêîí÷àòåëüíî ïðîñíóâøèñü, Îëüãà Íèêîëàåâíà âíîâü è âíîâü ïûòàëàñü ïîíÿòü, ïî÷åìó, çà÷åì, îòêóäà ÿâèëñÿ â å¸ ðàçìåðåííîé, ñïîêîéíîé æèçíè ýòîò ñòðàííûé ñîí. Âäðóã ïîäóìàëà, ÷òî íå ñëûøàëà â í¸ì Ñàíèíîãî ãîëîñà. Òàêîå âïå÷àòëåíèå, ÷òî â ñóåòå ïðîèñõîäÿùåãî òîëüêî îíè è ìîë÷àëè.

Îíà äàâíî íè÷åãî íå çíàëà î Ñàíèíîé ñóäüáå. Ðàñïðîñèòü áûëî íåêîãî. Ñ âûïóñêíèêàìè íå âñòðå÷àëàñü.
Äà, êàæäûé ãîä â äåíü åãî ðîæäåíèÿ, 29 ìàÿ, Îëüãà Íèêîëàåâíà ìûñëåííî ïîñûëàëà åìó ïîçäðàâëåíèå è ïðèâåò. Òîãäà, â ïðåæíèå âðåìåíà, îíà ïîêóïàëà â ýòîò äåíü áóêåò áîðäîâûõ ïèîíîâ ó áàáóëåê íà Ñîêîëå. È ðàäîâàëàñü åãî ñìóùåííîé óëûáêå.

Óáåäèâøèñü, ÷òî âñå çàïîìíèëà, îíà ïåðåáèðàëà â óìå âîçìîæíûå âàðèàíòû ðàñøèôðîâêè óâèäåííîãî. Âåäü áûëè æ êàêèå-òî çíàêè â ïðîêðó÷åííûõ âíîâü ýïèçîäàõ. Äåðåâÿííûé äîì, çîëîòèñòûå îòòåíêè îäåæä è ñâåòà, âíåçàïíûå ïîöåëóè è ëàñêè, ìîë÷àíèå, ïîãèáøèé íà ãëàçàõ ùåíîê… Êðîâü íà ðóêàõ. È ãëàâíîå — ÷åëîâåê, òàê ïîõîæèé íà Ñàíþ…

Óæ íå ñòðÿñëîñü ëè ñ íèì áåäû, ñ òðåâîãîé è íàâÿç÷èâûì áåñïîêîéñòâîì äóìàëà Îëüãà Íèêîëàåâíà, íå â ñèëàõ ðàñòîëêîâàòü ñòîëü íåïîíÿòíûé ñîí.
Çà äîëãóþ æèçíü îíà óáåäèëàñü – ñëó÷àéíîñòåé íå áûâàåò. È åñëè Ñàíÿ ïðèñíèëñÿ åé, ñòàëî áûòü çà÷åì-òî ýòî íóæíî. Ïîíÿòü áû – çà÷åì?

Âñ¸ ëè õîðîøî â åãî æèçíè? Ìîæåò, íóæäàåòñÿ â ïîìîùè? Çäîðîâ ëè îí? Æèâ ëè?…
Ýõ, Ñàíÿ, Ñàíå÷êà…

***

Íà äðóãîì êðàþ ñâåòà îêåàí íàêàòûâàë íåñïåøíûå âîëíû íà ïåñîê. Ñåäîâàòûé ìóæ÷èíà ñ ñèíèìè, ÷óòü ïîáë¸êøèìè, ãëàçàìè ñèäåë íà îòêðûòîé òåððàñå óþòíîãî äåðåâÿííîãî äîìèêà â ñîëíå÷íîé Êàëèôîðíèè. Ñìîòðåë íà áåçáðåæíûé îêåàí è ïûòàëñÿ ïîíÿòü ïðè÷èíû ñìóòíîé òðåâîãè, íå îñòàâëÿâøåé åãî ïîñëåäíèå äíè.
Îí ïîçâîíèë Êàòåðèíå, ïîãîâîðèë ñ Îëþøêîé, ñïðàâèëñÿ î ñàìî÷óâñòâèè ìàòåðè, ïîñëóøàë ùåáåò âíó÷êè. Ó íèõ âñå áûëî â ïîðÿäêå.

Òîëüêî ÷óäèëîñü âðåìåíàìè â øåïîòå ñïîëçàþùèõ ïî ïåñêó ëåíèâûõ âîëí –  áóäòî ñëûøèòñÿ ãîëîñ èç çàáûòîãî ïðîøëîãî, èç äàë¸êîãî äàëåêÀ – Ñàíÿ, Ñàíå÷êà…

Àâãóñò 2013ã.

Санечка или саничка как правильно пишется


3

10 ответов:

Санечка или саничка как правильно пишется



5



0

Имя Саша, является как мужским, так и женским. Сашу ласково можно назвать к примеру Сашенькой, Санечкой, Сашулей.

В имени Санечка, есть суффикс » ечк » и является именем собственным, следовательно правильным написанием будет с буквой » Е «. Составим предложение с именем Санечка: Санечка на Новый год мечтала получить у Деда Мороза в подарок говорящую куклу. Желание Санечки сбылось и она весь год была очень счастлива.

Санечка или саничка как правильно пишется



4



0

правильно писать Санечка, так же, как и Анечка, Юлечка и так далее, при образовании уменьшительно-ласкательного имени используется суффикс -ечк-. К сожалению, многие пишут имя с ошибкой, поэтому нужно его обязательно запомнить.

Санечка или саничка как правильно пишется



3



0

В данном случае следует воспользоваться правилом русского языка. Согласно правилу с помощь уменьшительно-ласкат­<wbr />ельного суффикса образуются существительные женского рода, которые заканчиваются на -ица. Например: водица — водичка, птица — птичка, певица — певичка.

Что касается имени, то в нем будем писать суффикс -ечк.

Например:

Саня — Санечка,

Таня — Танечка,

Женя — Женечка,

Катя — Катечка.

Санечка или саничка как правильно пишется



1



0

Правильно пишется Санечка, в уменьшительно-ласкательных именах используются суффиксы «ечк», «очк». К примеру: Ванечка, Галечка, Анечка, Элечка, Олечка, Мариночка и т.д.

Суффикс «ичк» используется в существительных женского рода, имеющих окончание «ица»: сестрица — сестричка, синица — синичка, пуговица — пуговичка.

Санечка или саничка как правильно пишется

Санечка или саничка как правильно пишется



1



0

Санечка — уменьшительно-ласкат­<wbr />ельная форма от Александр или Александра, то есть Саша, Саня.

В словообразовании здесь участвует суффикс «-ечк-«/»-ичк-«. По правилу «-ичк-» пишут в словах, образованных от существительных женского рода, оканчиваться такое существительное должно обязательно с «-иц» (водица — водичка). Во всех остальных случаях пишут «-ечк-«.

«Саня» не имеет в составе слова «-иц», поэтому верно: Санечка.

Санечка или саничка как правильно пишется



1



0

Как правильно пишется Санечка или Саничка, выясню, определив морфемный состав этого имени собственного. Оно образовано от имени Саня с помощью суффикса:

Сан-ечк-а — корень/суффикс/оконч­<wbr />ание.

Безударный суффикс -ечк- образует слова с уменьшительно-ласкат­<wbr />ельным значением. Он пишется с буквой «е», например:

утро — утречко»

сито — ситечко;

семя — семечко;

Валя — Валечка;

Юля — Юлечка.

Буква «и» пишется в словах, образованных от слов, имеющих фрагмент -иц-, например:

луковица — луковичка;

пуговица — пуговичка;

ножницы — ножнички;

ресница — ресничка.

Правильно пишется имя собственное Санечка с буквой «е» в суффиксе -ечк-.

Санечка выполнил задание на отлично.

Санечка или саничка как правильно пишется



1



0

Уменьшительно-ласкат­<wbr />ельное имя для девочки или мальчика с именем Александр или Александра правильно писать Санечка или Сашенька. С суффиксом ЕЧК или ЕНЬК. Подобные имена Соня -Сонечка, Ваня -Ванечка. Возможно образование уменьшительно-ласкат­<wbr />ельных слов с суффиксом ИЧК, но согласно правилу орфографии, этот суффикс используется для слов женского рода, которые оканчиваются на ИЦ. Например: умница-умничка, лестница-лестничка, луковица-луковичка, пуговица — пуговичка.

Можно конечно звать ребёнка с именем Саша и Саничка, и Сашичка, но такое образование уменьшительно-ласкат­<wbr />ельного имени в современном русском языке является ненормативным.

Санечка или саничка как правильно пишется



0



0

Конечно же правильно будет Санечка. Это уменьшительно-ласкательная форма имени Александра.

Хотя если быть честной, по мне так намного приятнее звучит Чашечка или Сашенька. Но тут уж как кому нравится.

Еще раз повторюсь правильно будет- Санечка

Санечка или саничка как правильно пишется



0



0

В данном случае речь об уменьшительно-ласкат­<wbr />ельной форме имени собственного. Образовывается такая форма посредством присоединения суффикса «ечк». Исходя из этого делаем вывод о том, что верным будет такое написание: «Санечка».

Санечка или саничка как правильно пишется



0



0

Правильно писать Санечка, то есть с буквой «Е», а не с «И».

Суффикс «ечк», а не «ичк».

Это уменьшительно-ласкат­<wbr />ельное слово от имени Саша.

В разговорной речи оба варианта присутствуют и санИчка и санЕчка, но только один из них верный (см. выше).

Читайте также

Санечка или саничка как правильно пишется

Не забудьте во время поздравления с Днем рождения Александру пожелать много искренней радости, позитива и ярких улыбок, ведь позитив делает нашу жизнь лучше. Прожить по-настоящему счастливую жизнь — вот главная цель жизни каждого человека. Нужно откинуть все свои волнения, и смотреть на жизнь с нескрываемым, железным оптимизмом, наслаждаясь при этом жизнью на полную катушку. Пусть, будет яркий и захватывающий праздник каждый день и желаемое само прыгает в руки. И жизнь будет наполнена добром и светлой, волшебной, жизненной энергией.

Санечка или саничка как правильно пишется

Имя Александ и Александра — греческого происхождения, состоят из двух корней:

  • Алекс — защищать, помогать (имя Алексей — тоже от этого корня, означает «защитник», «помощник»);
  • Андрос — человек, мужчина (сравните — андроид — человекоподобный робот, андрология — раздел медицины, занимающийся исключительно мужскими болезнями), от этого корня происходит имя Андрей — мужчина, мужественный, сильный, храбрый.

Таким образом Александр — мужчина-защитник или мужественный защитник.

В качестве шутки, имя Александра я трактую, как «защитница мужчин». Можно и так интерпретировать это имя:). А с другой стороны у греков Андрос — это и мужчина и человек (как man у англичан, немцев). Поэтому можно сказать Александра — «защитница людей» или «помощница людей».

Санечка или саничка как правильно пишется

Роль Александра Горшкова в телесериале «Однажды в Ростове» исполнил российский актер Михаил Евланов ( родился 26 марта 1976 года ). Телезрителю известен по фильмам: Ночные ласточки, Обитаемый остров и многих других. Дебютировал в кино в сериале «Улицы разбитых фонарей-4» в 2002 году. Полная фильмография здесь.

Санечка или саничка как правильно пишется

Санечка или саничка как правильно пишется

В моей жизни было несколько мужчин с этим именем, которых я близко и хорошо знала, и эти Александры совсем не эгоистичные и точно не легкомысленные. Очень работящие ребята, заботятся о семьей и близких. Очень щедрые, совсем не бабники, лидеры по жизни, приятные и веселые. Из отрицательных черт — очень тяжело принимают критику, их сложно убедить в их неправоте. Довольно вспыльчивые, но при этом быстро приходят в себя и им несложно извиниться. Как-то так. Наверное, имя накладывает не такой уд большой отпечаток на характер человека.

Санечка или саничка как правильно пишется

Священник Сидоров Александр Николаевич — уроженец города Москвы, 1887 года рождения.

Участник Первой Мировой Войны, был санитаром и служил с 1914 года по 1917 год, в санитарном поезде Красного Креста.

Продолжил службу санитаром и во временя Октябрьской революции.

Затем заболел тифом и лечился в больнице города Тифлис.

Когда Красная Армия заняла Грузию, продолжил службу санитаром в Бакинском госпитале.

Был демобилизован в 1921 году.

В дальнейшем вернулся и проживал в Москве.

Впервые был арестован 14 октября 1923 года, после того, как высказал свои соображения по поводу церкви и религии некому «обновленцу» Александру Введенскому, участвуя в диспуте.

Как сам Александр Сидоров описал этот арест и все происходящее:

hcU50W5RsXHm5aNuftkkaMZfY8F79TBZ.png

Его осудили за антисоветскую агитацию, но вскоре дело было прекращено.

С 1925 года по 1929 год служит настоятелем Крестовоздвиженского храма на Воздвиженке.

Второй арест произошел без каких либо предъявлений обвинений, опять на улице, произошло это 2 февраля 1929 года.

Осужден на три года лагерей по обвинению Особого Совещания по статье 58-10 Уголовного кодекса СССР.

Во время следствия находился в Бутырке.

А затем отправлен отбывать наказание в Карелию, в город Кемь.

В Соловецких лагерях скончался Сидоров Александр Николаевич, разделив судьбу тысяч невинно осужденных граждан.

Был реабилитирован 30 декабря 1992 года.

Разбор частей речи

Далее давайте разберем морфологические признаки каждой из частей речи русского языка на примерах. Согласно лингвистике русского языка, выделяют три группы из 10 частей речи, по общим признакам:

1. Самостоятельные части речи:

  • существительные (см. морфологические нормы сущ. );
  • глаголы:
    • причастия;
    • деепричастия;
  • прилагательные;
  • числительные;
  • местоимения;
  • наречия;

2. Служебные части речи:

  • предлоги;
  • союзы;
  • частицы;

3. Междометия.

Ни в одну из классификаций (по морфологической системе) русского языка не попадают:

  • слова да и нет, в случае, если они выступают в роли самостоятельного предложения.
  • вводные слова: итак, кстати, итого, в качестве отдельного предложения, а так же ряд других слов.

Морфологический разбор существительного

План морфологического разбора существительного

Пример:

«Малыш пьет молоко.»

Малыш (отвечает на вопрос кто?) – имя существительное;

  • начальная форма – малыш;
  • постоянные морфологические признаки: одушевленное, нарицательное, конкретное, мужского рода, I -го склонения;
  • непостоянные морфологические признаки: именительный падеж, единственное число;
  • при синтаксическом разборе предложения выполняет роль подлежащего.

Морфологический разбор слова «молоко» (отвечает на вопрос кого? Что?).

  • начальная форма – молоко;
  • постоянная морфологическая характеристика слова: среднего рода, неодушевленное, вещественное, нарицательное, II -е склонение;
  • изменяемые признаки морфологические: винительный падеж, единственное число;
  • в предложении прямое дополнение.

Приводим ещё один образец, как сделать морфологический разбор существительного, на основе литературного источника:

«Две дамы подбежали к Лужину и помогли ему встать. Он ладонью стал сбивать пыль с пальто. (пример из: «Защита Лужина», Владимир Набоков).»

Дамы (кто?) — имя существительное;

  • начальная форма — дама;
  • постоянные морфологические признаки: нарицательное, одушевленное, конкретное, женского рода, I склонения;
  • непостоянная морфологическая характеристика существительного: единственное число, родительный падеж;
  • синтаксическая роль: часть подлежащего.

Лужину (кому?) — имя существительное;

  • начальная форма — Лужин;
  • верная морфологическая характеристика слова: имя собственное, одушевленное, конкретное, мужского рода, смешанного склонения;
  • непостоянные морфологические признаки существительного: единственное число, дательного падежа;
  • синтаксическая роль: дополнение.

Ладонью (чем?) — имя существительное;

  • начальная форма — ладонь;
  • постоянные морфологические признаки: женского рода, неодушевлённое, нарицательное, конкретное, I склонения;
  • непостоянные морфо. признаки: единственного числа, творительного падежа;
  • синтаксическая роль в контексте: дополнение.

Пыль (что?) — имя существительное;

  • начальная форма — пыль;
  • основные морфологические признаки: нарицательное, вещественное, женского рода, единственного числа, одушевленное не охарактеризовано, III склонения (существительное с нулевым окончанием);
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: винительный падеж;
  • синтаксическая роль: дополнение.

(с) Пальто (С чего?) — существительное;

  • начальная форма — пальто;
  • постоянная правильная морфологическая характеристика слова: неодушевленное, нарицательное, конкретное, среднего рода, несклоняемое;
  • морфологические признаки непостоянные: число по контексту невозможно определить, родительного падежа;
  • синтаксическая роль как члена предложения: дополнение.

Морфологический разбор прилагательного

Имя прилагательное — это знаменательная часть речи. Отвечает на вопросы Какой? Какое? Какая? Какие? и характеризует признаки или качества предмета. Таблица морфологических признаков имени прилагательного:

  • начальная форма в именительном падеже, единственного числа, мужского рода;
  • постоянные морфологические признаки прилагательных:
    • разряд, согласно значению:
      • — качественное (теплый, молчаливый);
      • — относительное (вчерашний, читальный);
      • — притяжательное (заячий, мамин);
    • степень сравнения (для качественных, у которых этот признак постоянный);
    • полная / краткая форма (для качественных, у которых этот признак постоянный);
  • непостоянные морфологические признаки прилагательного:
    • качественные прилагательные изменяются по степени сравнения (в сравнительных степенях простая форма, в превосходных — сложная): красивый-красивее-самый красивый;
    • полная или краткая форма (только качественные прилагательные);
    • признак рода (только в единственном числе);
    • число (согласуется с существительным);
    • падеж (согласуется с существительным);
  • синтаксическая роль в предложении: имя прилагательное бывает определением или частью составного именного сказуемого.

План морфологического разбора прилагательного

Пример предложения:

Полная луна взошла над городом.

Полная (какая?) – имя прилагательное;

  • начальная форма – полный;
  • постоянные морфологические признаки имени прилагательного: качественное, полная форма;
  • непостоянная морфологическая характеристика: в положительной (нулевой) степени сравнения, женский род (согласуется с существительным), именительный падеж;
  • по синтаксическому анализу — второстепенный член предложения, выполняет роль определения.

Вот еще целый литературный отрывок и морфологический разбор имени прилагательного, на примерах:

Девушка была прекрасна: стройная, тоненькая, глаза голубые, как два изумительных сапфира, так и заглядывали к вам в душу.

Прекрасна (какова?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — прекрасен (в данном значении);
  • постоянные морфологические нормы: качественное, краткое;
  • непостоянные признаки: положительная степень сравнения, единственного числа, женского рода;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Стройная (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — стройный;
  • постоянные морфологические признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: полное, положительная степень сравнения, единственное число, женский род, именительный падеж;
  • синтаксическая роль в предложении: часть сказуемого.

Тоненькая (какая?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — тоненький;
  • морфологические постоянные признаки: качественное, полное;
  • непостоянная морфологическая характеристика прилагательного: положительная степень сравнения, единственное число, женского рода, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: часть сказуемого.

Голубые (какие?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — голубой;
  • таблица постоянных морфологических признаков имени прилагательного: качественное;
  • непостоянные морфологические характеристики: полное, положительная степень сравнения, множественное число, именительного падежа;
  • синтаксическая роль: определение.

Изумительных (каких?) — имя прилагательное;

  • начальная форма — изумительный;
  • постоянные признаки по морфологии: относительное, выразительное;
  • непостоянные морфологические признаки: множественное число, родительного падежа;
  • синтаксическая роль в предложении: часть обстоятельства.

Морфологические признаки глагола

Согласно морфологии русского языка, глагол — это самостоятельная часть речи. Он может обозначать действие (гулять), свойство (хромать), отношение (равняться), состояние (радоваться), признак (белеться, красоваться) предмета. Глаголы отвечают на вопрос что делать? что сделать? что делает? что делал? или что будет делать? Разным группам глагольных словоформ присущи неоднородные морфологические характеристики и грамматические признаки.

Морфологические формы глаголов:

  • начальная форма глагола — инфинитив. Ее так же называют неопределенная или неизменяемая форма глагола. Непостоянные морфологические признаки отсутствуют;
  • спрягаемые (личные и безличные) формы;
  • неспрягаемые формы: причастные и деепричастные.

Морфологический разбор глагола

  • начальная форма — инфинитив;
  • постоянные морфологические признаки глагола:
    • переходность:
      • переходный (употребляется с существительными винительного падежа без предлога);
      • непереходный (не употребляется с существительным в винительном падеже без предлога);
    • возвратность:
      • возвратные (есть -ся, -сь);
      • невозвратные (нет -ся, -сь);
    • вид:
      • несовершенный (что делать?);
      • совершенный (что сделать?);
    • спряжение:
      • I спряжение (дела-ешь, дела-ет, дела-ем, дела-ете, дела-ют/ут);
      • II спряжение (сто-ишь, сто-ит, сто-им, сто-ите, сто-ят/ат);
      • разноспрягаемые глаголы (хотеть, бежать);
  • непостоянные морфологические признаки глагола:
    • наклонение:
      • изъявительное: что делал? что сделал? что делает? что сделает?;
      • условное: что делал бы? что сделал бы?;
      • повелительное: делай!;
    • время (в изъявительном наклонении: прошедшее/настоящее/будущее);
    • лицо (в настоящем/будущем времени, изъявительного и повелительного наклонения: 1 лицо: я/мы, 2 лицо: ты/вы, 3 лицо: он/они);
    • род (в прошедшем времени, единственного числа, изъявительного и условного наклонения);
    • число;
  • синтаксическая роль в предложении. Инфинитив может быть любым членом предложения:
    • сказуемым: Быть сегодня празднику;
    • подлежащим :Учиться всегда пригодится;
    • дополнением: Все гости просили ее станцевать;
    • определением: У него возникло непреодолимое желание поесть;
    • обстоятельством: Я вышел пройтись.

Морфологический разбор глагола пример

Чтобы понять схему, проведем письменный разбор морфологии глагола на примере предложения:

Вороне как-то Бог послал кусочек сыру… (басня, И. Крылов)

Послал (что сделал?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — послать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, переходный, 1-е спряжение;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: изъявительное наклонение, прошедшего времени, мужского рода, единственного числа;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Следующий онлайн образец морфологического разбора глагола в предложении:

Какая тишина, прислушайтесь.

Прислушайтесь (что сделайте?) — глагол;

  • начальная форма — прислушаться;
  • морфологические постоянные признаки: совершенный вид, непереходный, возвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика слова: повелительное наклонение, множественное число, 2-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

План морфологического разбора глагола онлайн бесплатно, на основе примера из целого абзаца:

— Его нужно предостеречь.

— Не надо, пусть знает в другой раз, как нарушать правила.

— Что за правила?

— Подождите, потом скажу. Вошел! («Золотой телёнок», И. Ильф)

Предостеречь (что сделать?) — глагол;

  • начальная форма — предостеречь;
  • морфологические признаки глагола постоянные: совершенный вид, переходный, невозвратный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология части речи: инфинитив;
  • синтаксическая функция в предложении: составная часть сказуемого.

Пусть знает (что делает?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — знать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфология глагола: повелительное наклонение, единственного числа, 3-е лицо;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Нарушать (что делать?) — слово глагол;

  • начальная форма — нарушать;
  • постоянные морфологические признаки: несовершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянные признаки глагола: инфинитив (начальная форма);
  • синтаксическая роль в контексте: часть сказуемого.

Подождите (что сделайте?) — часть речи глагол;

  • начальная форма — подождать;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, переходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: повелительное наклонение, множественного числа, 2-го лица;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

Вошел (что сделал?) — глагол;

  • начальная форма — войти;
  • постоянные морфологические признаки: совершенный вид, невозвратный, непереходный, 1-го спряжения;
  • непостоянная морфологическая характеристика глагола: прошедшее время, изъявительное наклонение, единственного числа, мужского рода;
  • синтаксическая роль в предложении: сказуемое.

  • Санечик или санечек как правильно пишется
  • Санинспекция как пишется правильно
  • Сандалии сказка размерная сетка
  • Санаторий фтс победа лесная сказка фтс россии
  • Санаторий сказка омск официальный сайт