Самые известные авторы сказок

Перед вами список 100 лучших книг, составленный по результатам голосования посетителей нашего сайта. В голосовании участвуют произведения художественной литературы любой длины, любого жанра, написанные на любом языке в любой период времени.

Участники голосования сами решают, что понимать под словами «лучшие книги». Вы можете добавить в список и проголосовать как за самое эпохальное с вашей точки зрения литературное произведение, так и за просто интересную книгу, которую можете перечитывать раз за разом (подробнее в разделе «О проекте»). Система голосования позволяет голосовать как «за», так и «против». Онлайн голосование является бессрочным, результаты обновляются немедленно в режиме реального времени.

Добро пожаловать в рейтинг 100 лучших книг всех времен! Читайте и любите книги!

 

	Название Посчитать прочитанное  Копировать список	Год	Средний балл	Проголосовало	Баллы
1	Александр Пушкин — Руслан и Людмила	1820	2.27	3858	8777
2	Леонид Филатов — Про Федота-стрельца, удалого молодца	1985	1.19	5698	6808
3	Александр Волков — Волшебник Изумрудного города	1939	1.25	5322	6671
4	Александр Грин — Алые паруса	1916—1922	1.26	5115	6488
5	Антуан де Сент-Экзюпери — Маленький принц	1942	0.73	7280	5362
6	Николай Носов — Незнайка на Луне	1964-1965	1.63	3261	5317
7	Аркадий и Борис Стругацкие — Понедельник начинается в субботу	1965	1.24	4258	5280
8	Николай Гоголь — Вий	1835	2.53	2080	5268
9	Виктор Драгунский — Денискины рассказы	1959-1972	1.51	3463	5249
10	Редьярд Киплинг — Книга джунглей	1894-1895	2.75	1860	5133
11	Ганс Христиан Андерсен — Сказки	1839-1872	1.06	4663	4989
12	Александр Пушкин — Сказка о рыбаке и рыбке	1833	1.44	3385	4879
13	Джонатан Свифт — Путешествия Гулливера	1726	1.68	2850	4802
14	Николай Носов — Приключения Незнайки и его друзей	1953-1954	0.88	5209	4635
15	Льюис Кэрролл — Алиса в стране чудес	1864	1.03	4354	4523
16	Антон Чехов — Каштанка	1887	2.13	2120	4521
17	Льюис Кэрролл — Алиса в Зазеркалье	1871	1.77	2389	4237
18	Евгений Шварц — Обыкновенное чудо	1956	1.94	2058	4013
19	Василий Шукшин — До третьих петухов	1975	4.14	914	3785
20	Сергей Аксаков — Аленький цветочек	1858	2.27	1656	3764
21	Сельма Лагерлёф — Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями	1906	2.75	1366	3760
22	Петр Ершов — Конёк-Горбунок	1834-1856	1.96	1903	3731
23	Александр Пушкин — Сказка о царе Салтане	1831	1.54	2407	3728
24	Александр Пушкин — Сказка о попе и о работнике его Балде	1830	1.41	2277	3224
25	Алан Александр Милн — Винни-Пух	1924-1928	0.90	3544	3223
26	Аркадий Гайдар — Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове	1933	1.43	2216	3189
27	Джон Толкиен — Властелин колец	1954-1955	0.48	6515	3134
28	Николай Носов — Незнайка в Солнечном городе	1958	2.99	992	2971
29	Астрид Линдгрен — Малыш и Карлсон, который живёт на крыше	1955	0.88	3299	2927
30	Владимир Сутеев — Сказки		2.25	1284	2895
31	Джоан Роулинг — Серия книг о Гарри Поттере	1997-2007	0.36	7445	2749
32	Леонид Филатов — Стихи. Песни. Пародии. Сказки. Пьесы. Киноповести	1998	1.52	1788	2729
33	Александр Волков — Урфин Джюс и его деревянные солдаты	1963	2.78	968	2697
34	Александр Пушкин — Сказка о золотом петушке	1834	1.75	1538	2692
35	Александр Грин — Бегущая по волнам	1928	2.36	1103	2607
36	Алексей Толстой — Золотой ключик, или Приключения Буратино	1935	1.04	2416	2526
37	Корней Чуковский — Сказки	1916-1946	1.49	1690	2520
38	Ганс Христиан Андерсен — Снежная королева	1844	2.42	962	2337
39	Морис Метерлинк — Синяя Птица	1908	2.06	1119	2314
40	Эдуард Успенский — Дядя Фёдор, пёс и кот	1974	1.77	1297	2304
41	Фазиль Искандер — Кролики и удавы	1982	1.19	1882	2243
42	Томас Манн — Королевское Высочество	1909	2.36	873	2065
43	Астрид Линдгрен — Пеппи Длинный чулок	1945-1979	1.21	1690	2059
44	Братья Гримм — Сказки	1812	1.55	1196	1854
45	Рудольф Эрих Распэ — Приключения барона Мюнхгаузена	1786	2.13	867	1853
46	Клайв Льюис — Хроники Нарнии	1950-1956	0.86	2109	1834
47	Лазарь Лагин — Старик Хоттабыч	1938	1.07	1687	1808
48	Шарль Перро — Золушка	1697	1.38	1309	1807
49	Джанни Родари — Приключения Чиполлино	1957	1.01	1780	1800
50	Туве Янссон — Сказки про Муми-тролля	1945-1970	1.38	1292	1793
51	Вильгельм Гауф — Сказки	1826-1828	2.23	791	1769
52	Павел Бажов — Уральские сказы	1936-1950	2.01	840	1692
53	Кир Булычев — Сто лет тому вперёд	1978	2.08	793	1655
54	Ян Ларри — Необыкновенные приключения Карика и Вали	1937	1.99	829	1652
55	Роальд Даль — Чарли и шоколадная фабрика	1964	2.80	584	1641
56	Корней Чуковский — Доктор Айболит	1929	1.99	774	1541
57	Оскар Уайльд — Сказки	1888	2.42	601	1456
58	Чарльз Диккенс — Рождественская песнь в прозе	1843	1.78	798	1421
59	Корней Чуковский — Мойдодыр	1923	0.86	1625	1402
60	Джеймс Крюс — Тим Талер, или Проданный смех	1962	2.65	499	1323
61	Неизвестный автор — Тысяча и одна ночь		2.08	633	1319
62	Александр Пушкин — Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях	1833	1.45	906	1319
63	Евгений Шварц — Дракон	1944	1.78	696	1244
64	Евгений Шварц — Сказка о потерянном времени	1940	1.76	594	1050
65	Шарль Перро — Сказки Матушки Гусыни	1697	1.69	604	1021
66	Михаил Лермонтов — Ашик-Кериб	1837	3.04	324	985
67	Евгений Велтистов — Электроник — мальчик из чемодана	1964	1.23	796	980
68	Джон Толкиен — Хоббит, или Туда и обратно	1937	0.29	3160	932
69	Урсула Ле Гуин — Волшебник Земноморья	1968-2001	0.77	1149	891
70	Сергей Козлов — Сказки о ёжике и медвежонке	2007	2.12	412	877
71	Ганс Христиан Андерсен — Гадкий Утенок	1843	2.27	385	876
72	Астрид Линдгрен — Мио, мой Мио!	1954	1.46	569	831
73	Юрий Олеша — Три толстяка	1924	0.69	1180	823
74	Виталий Бианки — Рассказы и сказки	1960	2.22	354	786
75	Астрид Линдгрен — Рони дочь разбойника	1981	1.75	441	774
76	Лаймен Фрэнк Баум — Удивительный волшебник из страны Оз	1900	1.20	639	773
77	Виталий Губарев — Королевство кривых зеркал	1951	2.18	346	755
78	Самуил Маршак — Двенадцать месяцев	1943	1.80	397	718
79	Александр Островский — Снегурочка	1873	2.61	257	673
80	Владимир Одоевский — Городок в табакерке	1834	2.08	308	641
81	Кеннет Грэм — Ветер в ивах	1908	1.00	613	617
82	Эрнст Теодор Амадей Гофман — Золотой горшок	1814	1.10	536	592
83	Мариэтта Шагинян — Месс Менд, или Янки в Петрограде	1924	1.64	335	552
84	Эрнст Теодор Амадей Гофман — Крошка Цахес, по прозванию Циннобер	1818	1.14	479	547
85	Николай Некрасов — Генерал Топтыгин	1867	2.23	225	502
86	Николай Некрасов — Сказка о добром царе, злом воеводе и бедном крестьянине	1877	2.49	199	496
87	Алексей Толстой — Прожорливый башмак	1911	2.44	198	485
88	Джеймс Барри — Питер Пэн и Венди	1911	0.76	587	451
Книги из списка кандидатов на включение в основной список лучших книг:
89  ?	Евгений Шварц — Тень	1940	2.35	1425	3362
90  ?	Евгений Шварц — Голый король	1936	2.26	1482	3362
91  ?	Александр Волков — Семь подземных королей	1964	2.11	1589	3361
92  ?	Лев Толстой — Сказки		2.93	1144	3360
93  ?	Александр Волков — Жёлтый Туман	1970	2.31	1452	3360
94  ?	Александр Волков — Огненный бог Марранов	1968	2.09	1601	3360
95  ?	Валентин Катаев — Цветик-семицветик	1948	2.04	1646	3358
96  ?	Константин Паустовский — Сказки	2014	1.95	1714	3357
97  ?	Виталий Бианки — Синичкин календарь	1945	2.52	1293	3268
98  ?	Эдуард Лимонов — Дневник неудачника	1982	2.00	505	1013
99  ?	Антоний Погорельский — Черная курица, или Подземные жители	1829	2.30	421	970
100  ?	Вильгельм Гауф — Холодное сердце	1828	1.71	492	842
Страницы: 1 2			Список кандидатов Копировать список Проголосовать

Подписывайтесь на наш Инстаграм аккаунт @100bestbooks. Ежемесячный список 100 лучших книг на текущий момент, другие литературные рейтинги и списки, тематические списки книг. Азартные игроки постоянно крутят барабаны онлайн слотов. Популярные игровые автоматы с выводом денег на otzivycasino.xyz пользуются спросом у многих ценителей казино. Однако, нельзя торопиться с выбором сайта. Далеко не все п…

© 2009–2022 «100 лучших книг» 
При частичном или полном цитировании материалов сайта ссылка на 100bestbooks.ru обязательна

 | О проекте

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 1 слайд

  

  Описание слайда:

  Исследовательская работа
  «Немецкие сказки»

  Автор: Кривошеина Настя,
  Ученица 5 «А» класса МБОУ СОШ №1
  ЗАТО Озерный Тверской области
  Руководитель: Овчинникова Елена Викторовна,
  учитель иностранных языков

  Озерный
  2021

• 2 слайд

  

  Описание слайда:

  Актуальность выбранной темы определяется тем, что сказка представляет собой интерес для всех детей. Она является источником представлений, что такое хорошо и что такое плохо, а сказки других народов помогают нам понять культурные особенности этой страны.

• 3 слайд

  

  Описание слайда:

  Цель данного проекта:
  знакомство с творчеством немецких писателей-сказочников.
  Для достижения указанной цели поставлены следующие задачи:
  — познакомиться с историей немецких сказок;
  — выявить особенности немецких сказок;
  — прочитать немецкие сказки;
  — узнать, знают ли мои одноклассники немецкие сказки.

• 4 слайд

  

  Описание слайда:

  Объектом данного исследования являются немецкие сказки.
  Предмет исследования: история, основные сюжеты, образы, авторы немецких сказок.
  Используемые методы: метод анализа, описательный метод, анкетирование.

• 5 слайд

  

  Описание слайда:

  Сказка – один из основных жанров устного народного творчества. Слово «сказка» засвидетельствована в письменных источниках не ранее XVII веке. Литературные сказки появились во второй половине XVIII века.

• 6 слайд

  

  Описание слайда:

  Немецкие сказки дают представление о характере народа, об именах, о пейзажах Германии. Именно из немецких сказок мы впервые узнаем о том, как живут люди в этой стране, как ведут себя, что они любят.

• 7 слайд

  

  Описание слайда:

  Братья Гримм. Вильгельм (1786-1859), Якоб (1785-1963).

• 8 слайд

  

  Описание слайда:

  Наиболее известные сказки: «Бременские музыканты», «Гензель и Гретель», «Храбрый портняжка», «Волк и семеро козлят».

• 9 слайд

  

  Описание слайда:

  «Schneewitchen und die sieben Zwerge»
  «Spieglein, Spieglein, an der Wand,
  Wer ist der Schönste im ganzen Land?
  Da antwortete der Spiegel:
  Frau Königin, Ihr seid die schönste hier,
  Aber Schneewitchen über den Bergen bei den sieben Zwergen
  Ist noch tausendmal schöner als Ihr»

• 10 слайд

  

  Описание слайда:

  Эрнст Гофман — универсальная личность в искусстве. Он был автор множества сказок, дирижером, музыкальным критиком, театральным декоратором.

• 11 слайд

  

  Описание слайда:

  Самые знаменитые сказки: «Щелкунчик», «Золотой горшочек».

• 12 слайд

  

  Описание слайда:

  Der Magier Drosselmeier schenkt seinen verzogenen Neffen und Prinzen eine von zwei Zaubernüssen, die Wünsche erfüllen können, um ihn zu testen. Der Prinz denkt daraufhin, alle Menschen um ihn herum in Spielzeug verwandeln und wird aber selbst zu einem Nussknacker. Das bleibt dem Mausekönig nicht verborgen: Der wittert die Chance, das Königreich zu übernehmen. Hat aber die Rechnung ohne Onkel Drosselmeier gemacht, der das Mädchen Klara zur Rettung in die Spielzeugwelt sendet.

• 13 слайд

  

  Описание слайда:

  Памятник «Бременские музыканты»

• 14 слайд

  

  Описание слайда:

  Анкетирование
  Опрос прошли 25 человек, из них: 22 человека (88%) хорошо знают и читали немецкие сказки такие, как: «Бременские музыканты», «Белоснежка», «Гензель и Гретель».
  3 одноклассник (12%) читали немецкие сказки, но просто не знали, что эти сказки имеют немецкие корни.
  20 одноклассников (80%) хорошо знают таких немецких писателей-сказочников, как братья Гримм.

• 15 слайд

  

  Описание слайда:

  Немецкие сказки обогатили литературу. Они являются одним из самых любимых жанров. Их любят и взрослые, и дети. В сказках открывается мир чудес.

• 16 слайд

  

  Описание слайда:

  Спасибо за внимание!

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

• Выберите категорию:
• Выберите класс:
• Выберите учебник:
• Выберите тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

• Все материалы

• Статьи

• Научные работы

• Видеоуроки

• Презентации

• Конспекты

• Тесты

• Рабочие программы

• Другие методич. материалы

Проверен экспертом

Общая информация

Похожие материалы

• Повышение коммуникативности на уроках иностранного языка при проведении нетрадиционных форм урока

• План-конспект урока «Ecology and ecological problems»

• Научно-исследовательская работа на тему «Роль семьи в сохранении и развитии башкирского языка и национальных традиций»»

• Цифры на китайском языке

• Использование методов и приемов для запоминания иероглифов и использования слов в различных ситуациях общения

• «Организация речевого общения на уроках ИЯ на основе ФГОС ООО»

• Почему россияне не знают или плохо владеют иностранными языками

• Как запомнить цифры на китайском языке?

• Не нашли то что искали?

  Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
  
  5446183 материала.

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»

• Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»

• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»

• Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

«Залажу в ракету — а там [censored]»

Сначала разберемся, какие глубины разворошил в душах пользователей Пелевин из прошлой серии. Тогда, исключительно из ехидства, мы настаивали на бумажной версии. Некоторые послушались — заново учились свайпать по бумаге, удивлялись, что текст не увеличивается раздвиганием пальцев (согласны, странный баг).

Пелевин щекочет безысходностью и сарказмом, читать его — как болтать ногами, сидя на крыше девятиэтажки. Довыделывался, свалился — уже не так щекотно.

В итоге в чате «Книжного клуба» сложилась неподражаемая составная рецензия в репликах умных людей. Она удобна еще тем, что позволяет угадывать возраст читателей.

«Пелевина? Перечитать? В седьмой раз?! Конечно!» — никогда не отказывается пуститься во все тяжкие Slava sssR.

«„Омон Ра“ — чудовищная (со знаком плюс) фантасмагория про советскую реальность, которую я успел застать. Особенно понравилась тема про „сильных духом“», — умело пользуется кавычками Евгений.

«Абсурд, — резюмирует Юлия. — Преувеличенный, но прям в точку. На эпизоде о егерях поймала себя на мысли, что мы живем в таком же абсурде».

«Классно зашло: „небольшое вранье во имя великой Правды“. Это нужно в школе давать, вместо Достоевского», — рекомендует Агата.

Читательница Y M застала удивительные времена, когда Пелевин входил в учебную программу: «Препод в универе говорил, что, когда вырастем, все равно все Донцову будем читать…»

До Донцовой (кстати, кто это?) Y M пока не доросла, но «Омон Ра», надеемся, осилит.

Малоизвестный факт от читательницы Анастасии: «Несколько лет назад „Омон Ра“ стоял в списке рекомендаций для внесклассного чтения 10—11-х классов. Очень меня это удивляло, а сейчас такое, наверное, и невозможно».

«Я застал пионерлагеря и угорал, как у Пелевина получается вернуть меня в ту атмосферу, — делится ощущениями Денис. — Такой сон про СССР, все как на самом деле, но пересобрано в параллельном мире… Потом я вообще читать бросил. А сейчас пару страничек на телефоне посмотрел — ощущения те же. Магия».

«Обожаю „Омон Ра“, — обожает читатель Степан. — Прочитал в подростковом возрасте. Главное — далеко не отсылки к советской классике, а нечто иное. Быть ребенком в СССР — совершенно потрясающее ощущение. Все детство я находился в предвкушении фантастического будущего с полетами к новым мирам и исследованием космоса. И тем больнее было взросление, которое деконструировало эти мечты подобно тому, как Пелевин деконструировал советскую прозу о подвигах. Наверное, с этой книги начинается сквозная тема многих его произведений: жертвоприношения во имя чего-либо. И в ней же показана бессмысленность этого действия, которым мы заняты с зари цивилизации».

«Пелевина не читал, не смог и не буду, — аргументированно опровергает сказанное Дмитрий. — Удовольствия от его трешовых образов не испытываю».

«Дался вам этот Пелевин. Я половину без расшифровок не понимаю», — согласен с предыдущим оратором Андрей. (Это он еще сказок не видел.)

Разумеется, в какой-то момент возникают вопросы об истоках вдохновения автора. Опасные рассуждения на этот счет пресекает Вероника: «Мне кажется, Пелевина уже давно прет без всякого компота».

Иван из 1999 года. Как раз это поколение начало утрачивать навыки чтения (и рукопашного письма). Пелевина принялся читать именно по нашей рекомендации. И у него есть конкретная претензия: «С момента, когда Омон проснулся в койке рядом с сокурсниками, читать было довольно интересно! Все мои перемещения по городу проходили с глазами, опущенными в телефон. Особенно зацепили последние страницы. Но! Именно на этих страницах я не получил того, чего хотел. Что дальше было???»

Тут согласимся: нужен второй сезон.

У Игоря случись прекрасные мрачные флешбэки: «„Омон Ра“ мне давно посоветовал коллега. Сказал, что это „о космической ракете на велосипедной тяге“. Я думал, будет что-то типа „Автостопом по галактике“. Оказалось — нет… Перечитав сейчас, не жалею времени, но советовать никому не стал бы.

Самое начало заставило окунуться в такое чувство безнадеги… Детство я провел в Минске в районе Тракторного. Около метро в торце дома был туалет, он там и сейчас. Но в моем детстве это был недосортир, который позволял сходить по маленькой нужде: мочишься на стенку, все стекает вниз, в желоб. И рядом во дворах, между улицами Грицевца, Долгобродской и бульваром Тракторостроителей, была здоровенная трехуровневая ракета. Ракетище! Помню, маленький иду с мамой и прошу: „Пошли поиграем на ракету, ну пожалуйста!“ Мама разрешает сбегать одному, „ведь ты уже взрослый“. И я радостный бегу, весь в предвкушении — сейчас космос будет наш! Залажу в ракету — а там [censored]».

Возможно, чтобы попасть в резонанс с этим автором, каждому из нас нужно однажды забраться в ракету между Грицевца и Долгобродской.

Пробиваем сказочное дно

Считается, что главный принцип сказок — Добро всегда побеждает. Это популярное заблуждение, напомним правильную формулу: кто победил, тот и Добро.

Теперь пойдем по нарастающей. Даже съевшему собаку в беспросветности Пелевину далеко до милого и простодушного садизма детских сказок. Не важно — славянских, западных, японских или африканских. Голова у сказочников варит примерно одинаково во всех частях света, многие сюжеты повторяются.

Логика вроде бы понятна: подготовка ребенка к основным опасностям. Но настоящих вдумчивых исследователей это не успокаивает. Они ищут второе дно, находят, стараются пробить и его.

Упреки в жестокости, которые принято предъявлять кинематографистам и создателям компьютерных игр, пока никто почему-то не догадался перенести на сказочников. А это потому, что морщинки у глаз — у режиссеров разве есть такие морщинки?.. Арина Родионовна плохому не научит. Полезай, Баба-яга, на лопату.

Но так продолжается до поры, пока кто-нибудь, обслушавшись «Курочки Рябы», не пойдет крушить яйца.

Судьба Колобка

Начнем с самого жуткого. Это, конечно, «Колобок». Тут готовый текст для какого-нибудь рэпкора:

«Я Колобок, Колобок!

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон,

Да в масле пряжон,

На окошке стужон;

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

И от медведя ушел,

А от тебя, лиса, и подавно уйду!»

Конец все помнят: Лиса с шутками-прибаутками съела Колобка.

Казалось бы — ну какие тут интерпретации? Все воспитательные рычаги на поверхности: уйдешь от бабушки и дедушки, будешь таскаться с незнакомцами — себя накормят сладкими речами и съедят.

Но нет. Писатель Михаил Елизаров — классный, модный, тоже знающий толк в беспросветности — видит финальную сцену так:

После этого анализа и возник анекдот про «доктор, а откуда у вас такие картинки?».

Василиса Прекрасная и огненный череп

Тут-то что не так? Добрая же сказка со счастливым концом. Наши вроде победили там…

Суть: Василису угнетает мачеха с дочками, но они обречены, а за героиню всю работу выполняет куколка. В конце девушка выходит замуж за царя, потому что — ну а за кого?

Расправа над злыми сводными сестрами и мачехой описана мимоходом, древнему коллективному автору уже лень разбираться с этими негодяйками. Напомним, как все организовано (не повторяйте, а впрочем, как хотите): Василиса приносит от Бабы-яги череп с горящими глазами, тот выжигает лишних персонажей (сценаристы «Игры престолов» и то дольше возятся).

«Внесли череп в горницу, а глаза из черепа так и глядят на мачеху и ее дочерей, так и жгут! Те было прятаться, но куда ни бросятся — глаза всюду за ними так и следят; к утру совсем сожгло их в уголь…»

Василиса закрывает избу и уходит жить дальше. Ура, добро победило.

Мораль

Некоторые современные борцы за права женщин любят осмысливать эту сказку с позиций женского раскрепощения. Явно же древние авторы имели в виду эмансипацию, пусть попробуют возразить. Жесткая, но мудрая Баба-яга, вручившая огненный череп, — символ главной феминистки, дающей ключ к освобождению.

В свою очередь, тема куколки, которая все делает за Василису, предсказуемо увлекает некоторых экспертов по морали. Потому что нехорошо приписывать себе результаты чужого труда. Выходит, сказка учит плохому.

«Красная шапочка» и глубины подсознания

Непричесанные сказки с похожим сюжетом ходили по средневековой Европе, Персии (там вместо девочки мальчик), Индокитаю (там вместо волка тигр). Наверное, не только. Впоследствии бесхитростная история была модернизирована Шарлем Перро и братьями Гримм и превратилась в мощное произведение, набитое настоящими или придуманными символами.

Убийства, каннибализм, надругательства над трупом — да ладно, это не такие уж вопиющие штуки на общем сказочном фоне. Как мы помним, «цивилизованные» версии Перро и Гримм отличаются от фольклорных. В исходных народных вариантах все проще и честнее. Фигурировал там обычно оборотень, поскольку эта проблема тогда была актуальной. Церемоний меньше: волк убивает бабушку, варит ее, из крови готовит напиток. Когда приходит девочка с пирожком, или рыбой, или сыром, волк угощает ее бабушкой. А потом тоже съедает.

Все, не ждите охотников. Там нет продолжения. И знаменитого ритуального разговора про большие зубы тоже нет.

Второе дно

В этой сказке — что в новых вариантах, что в исконных — куча корма для анализаторов, которые способны видеть знаки и смыслы.

У них одно на уме:

• бутылка с вином в корзине — символ девственности;
• цвет шапки — отсылка к взрослению, в момент которого появляется «порочный волк»;
• поедание — символ полового акта;
• вспарывание волка — символ женской победы.

Черт, мы думали, это детская сказка!

---

Это может продолжаться бесконечно. Трактуя любую сказку, в ней удобно находить красивые и глубокие смыслы. Но возможно, найденное говорит о том, что творится в голове у самого аналитика. Фрейду приписывают полезную фразу: «Иногда сигара — это просто сигара».

Сказки сочиняли простодушные и дремучие люди — без слишком мудрого подтекста, просто в качестве развлечения или прививки от страха. Потом украшали профессиональные сказочники. Потом корректировали моралисты, борцы за права детей, идеологи, ранимые люди и так далее.

Похожие прививки от страха мы ставили себе в детстве — Черная Рука, гроб на колесиках, желтое пятно… Тоже фольклор. Обширное поле для трактовок.

---

А теперь пожалуйте в наш чат. На этот раз просим вспомнить страшные истории из детства, которые необходимо рассказывать ночью в пионерском лагере. Сломанный телевизор, Пиковая дама, сбежавшая обезьяна и прочая Черная Рука приветствуются. Особо любопытно, как эти истории менялись в зависимости от поколения. Чем дети пугают друг друга сейчас?

Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!

Есть о чем рассказать? Пишите в наш телеграм-бот. Это анонимно и быстро

Перепечатка текста и фотографий Onlíner без разрешения редакции запрещена. ng@onliner.by

Пресс-служба оргкомитета цикла городских уличных мероприятий «Московские сезоны»

https://ria.ru/20211222/evolyutsiya-1764975985.html

Ученые определили, жили ли наши предки вместе с динозаврами

Ученые определили, жили ли наши предки вместе с динозаврами — РИА Новости, 22.12.2021

Ученые определили, жили ли наши предки вместе с динозаврами

Ученые из Великобритании и США разработали новый метод оценки графиков эволюции биологических видов на основе геномных данных. Авторы доказали, что современные… РИА Новости, 22.12.2021

2021-12-22T19:00

2021-12-22T19:00

2021-12-22T22:29

наука

лондонский университет

бристольский университет

земля — риа наука

биология

палеонтология

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/0a/0c/1579388001_0:35:709:434_1920x0_80_0_0_761e03e73fa76125b563c6abe91069bb.jpg

МОСКВА, 22 дек — РИА Новости. Ученые из Великобритании и США разработали новый метод оценки графиков эволюции биологических видов на основе геномных данных. Авторы доказали, что современные группы млекопитающих возникли после вымирания динозавров на рубеже мелового и палеогенового периодов. Результаты исследования опубликованы в журнале Nature.Большие наборы геномных данных являются ключом к пониманию эволюции видов, но их анализ требует много времени и больших вычислительных мощностей. Исследователи из Лондонского университета королевы Марии, Бристольского университета и Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе разработали вычислительный подход для быстрого получения точно датированных филогеномных схем эволюции, известных как временные деревья.Используя новый метод, авторы составили самую подробную на сегодняшний день хронологическую схему эволюции млекопитающих на уровне видов и ответили на давний вопрос о том, возникли ли современные группы плацентарных млекопитающих до или после мел-палеогенового вымирания, когда с лица Земли исчезли все нептичьи динозавры.Полученные данные подтверждают, что предки современных плацентарных млекопитающих, включающих такие группы, как приматы, грызуны, китообразные, плотоядные и рукокрылые, появились после массового вымирания, которое произошло 66 миллионов лет назад, и никогда не пересекались в биологической истории с динозаврами.»Объединив в анализе полные геномы и информацию об окаменелостях, мы смогли получить точную временную шкалу эволюции. Сосуществовали ли современные группы млекопитающих с динозаврами? Теперь у нас есть однозначный ответ — нет, они возникли после массового вымирания», — приводятся в пресс-релизе Лондонского университета королевы Марии слова ведущего автора статьи доктора Сандры Альварес-Карретеро (Sandra Álvarez-Carretero).»Хронология эволюции млекопитающих — одна из самых спорных тем в эволюционной биологии, — продолжает еще один участник исследования профессор Фил Донохью (Phil Donoghue) из Бристольского университета. — Ранние исследования помещали первых планцентарных глубоко в меловой период, в эпоху динозавров. В последние два десятилетия обсуждают два сценария диверсификации млекопитающих — до и после мел-палеогенового вымирания. Наши результаты дают ответ на этот вопрос».Для получения однозначного ответа авторы проанализировали генетические наборы данных почти пяти тысяч видов млекопитающих, в том числе 72 полных генома, а также разработали быстрый байесовский подход для анализа большого количества последовательностей генома и учета неопределенностей в данных.»Мы решили вычислительные трудности, разделив анализ на этапы. Сначала мы смоделировали сами временные рамки с использованием 72 поных геномов, а затем наложили результаты для оставшихся видов», — объясняет суть подхода еще один автор исследования доктор Марио дош Рейш (Mario dos Reis) их Лондонского университета королевы Марии.Ученые надеются, что по мере появления новых геномных данных разработанный ими метод позволит быстро обрабатывать их и получать новые интересные результаты для решения спорных вопросов эволюции.

https://ria.ru/20211208/kettsalkoatl-1762720546.html

https://ria.ru/20211221/dinozavr-1764760662.html

2021

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e4/0a/0c/1579388001_0:5:710:537_1920x0_80_0_0_8405eaa4f080bd15ed5d7dc047decd9a.jpg

лондонский университет, бристольский университет, земля — риа наука, биология, палеонтология

Ученые определили, жили ли наши предки вместе с динозаврами