Сайт который помогает написать сочинение

Особенностью трансляций этих турниров стало уникальное звуковое сопровождение: музыку для них создал Андрей Конопляник. Это один из композиторов, которых А1 выбрала для звукового дизайна своих проектов.

Marketing.by пообщался с Андреем, чтобы узнать, как создается музыка под запросы бренда. А также – что помогло композитору угодить вкусам такой непростой аудитории — киберспортсменам.

Андрей, расскажи о себе: где учился музыке, почему стал композитором?

Музыкой я занимаюсь с пяти лет. Мой папа — профессиональный музыкант, руководитель детского джазового оркестра в Копыле, с которым неоднократно становился победителем всевозможных конкурсов. Это, конечно, очень повлияло на то, какое занятие в жизни я выберу, и на то, каким музыкантом стану.

Музыкальную школу я закончил сразу по двум классам: скрипка и гитара. Потом поступил в музыкальный колледж по классу гитары. В то время я просто фанател от электрогитары, даже планировал в дальнейшем поступать на эстрадное отделение БГУКИ. 

Но мои планы изменились после знакомства с талантливым музыкантом Андреем Раевским: он убедил меня, что с имеющейся базой я смогу развиваться в качестве гитариста и самостоятельно. И «развернул» в сторону профессий, связанных со студийной работой.

Профессия звукорежиссера, композитора или аранжировщика — это возможность выйти на новый уровень, быть более востребованным. В итоге вместо БГУКИ я поступил в Институт современных знаний, чтобы изучать компьютерную музыку и постигать основы композиции и аранжировки.

Как можно сегодня заработать композитору и аранжировщику?

До начала сотрудничества с А1 я долгое время писал композиции для аудиостоков — фоновую музыку в различных жанрах, которая используется в видеопродакшене. Это стало хорошей отправной точкой и позволило заработать необходимый опыт.

Кроме того, я занимался и продолжаю заниматься аранжировками для различных исполнителей.

Еще был отличный опыт написания музыки для сайта Karaoke-Version (это, пожалуй, один из основных ресурсов, где размещаются караоке- и стем-версии известных песен). Моей задачей было повторить звучание аранжировки максимально близко к оригиналу.

В основном брал в работу современные хиты, которые звучат в зарубежных топ-чартах. Это был очень полезный опыт, так как приходилось анализировать много качественной музыки, написанной лучшими современными саунд-продюсерами.

Как решил откликнуться на поиск композиторов для А1?

Тут все тривиально: мой друг увидел информацию об этом в интернете, сбросил ссылку мне. Я изучил требования, техническое задание и понял, что смогу написать музыку с требуемым настроением и в предложенных стилях, опираясь на опыт работы на стоке. И, как оказалось, действительно справился!

Насколько работа с брендом отличается от обычной работы композитора?

Если говорить о моем подходе, отношении к работе, то я стараюсь, чтобы никаких отличий не было. Неважно, создаешь ты музыку для крупного бренда или какого-нибудь начинающего безымянного артиста. Потому что в первую очередь я работаю на свою репутацию и стараюсь создать по-настоящему качественный продукт.

А если говорить о свободе творчества, то место для нее остается всегда: заказчик, как правило, дает лишь общие ориентиры и требования. Стиль музыки, характер, настроение, темп. Задача композитора, саунд-продюсера заключается в проработке деталей и поиске необходимого настроения.

Например, если это музыка для видеоряда – правильно сделанная звуковая дорожка способна в разы усилить восприятие при просмотре. Поиск всех этих решении по сути, и является творчеством в чистом виде.

Тема турнира Retro Cup — игры, которые были на пике популярности 10-20 лет назад. Как у тебя получилось сделать саунд-дизайн актуальным?

Все, что касается стилей, моды – циклично. То же происходит и в музыке. Сейчас как раз время всплеска интереса ко всему, что связано с ретро. Это прослеживается и в музыке, и в одежде, и в тех же играх. Причем тренд на ретро задает в первую очередь молодежь.

Лично мне, скорее, ближе современность — особенно все, что связано с новыми технологиями и открытиями. Но в музыкальном плане я просто тащусь от всех этих аналоговых синтов, которые использовались раньше, атмосферы в целом. И еще очень интересно экспериментировать со стилями, когда нужно через музыку передать дух эпохи, но с современной подачей. Когда это удается реализовать, тогда, на мой взгляд, мы и можем говорить об «актуальном звучании».

Создание музыки для киберспорта — новый для тебя опыт? Какой ты видел музыку для турнира Retro Cup? Совпало ли твое видение с мнением заказчика или его пришлось отстаивать?

Да, это был новый опыт. К этой работе я приступал исходя из логичного предположения, что заказчик лучше понимает концепцию турнира в целом и знает, что ему нужно. Но есть и другая сторона: все-таки заказчик — не композитор и не аранжировщик, есть тонкости, в которых он не обязан разбираться.

Чтобы лучше понять друг друга и желаемый результат, я просил показать мне примерные референсы, которые отражали бы настроение и атмосферу события. Подразумеваемым стилем оказался Synthwave. И это тоже был новый для меня опыт, раньше я музыку в этом стиле не писал. Так что в процессе пришлось его изучить.

Второй момент заключался в том, что в присланных в качестве примера композициях основная нагрузка ложилась на вокал, а сами по себе они были достаточно минималистичны, без особого развития в аранжировке. А это развитие, динамичность, между тем, были необходимы — и мне пришлось искать способы реализовать их в инструментальном виде. 

Заказчику я показал два варианта: первый был ближе к звучанию эпохи, второй — более современный. Больше понравился именно первый — как мне сказали, это было «попадание в точку»  (послушать музыку к Retro Cup можно на видео трансляции на VOKA).

Как сам относишься к компьютерным играм и киберспорту? Есть ли любимые игры?

Одно время мне хотелось попасть в Wargaiming на позицию саунд-дизайнера. Особенность этой сферы такова, что глубокое погружение игровой мир необходимо — хотя бы для того, чтобы понимать, как работает звук в той или иной игре, изучать, как компании реализуют звуковой движок в своих продуктах. Я тогда установил World of Tanks и играл достаточно долгое время. Пока не осознал, что меня уже в большей степени не звук интересует, а прокачка танка и развитие в игре. Тогда решил, что пора притормозить и сосредоточиться на занятиях музыкой.

Важно ли для композитора вдохновение или сочинение музыки — это тоже своего рода технология?

Думаю, что основное отличие профессионала от любителя в том, что у первого за плечами огромный багаж опыта, знаний, всевозможных приемов, технологий и различных подходов к работе, что позволяет ему быстро добиваться результата, не задумываясь о вдохновении.

Но, как показывает практика, главное — это запустить процесс, и вдохновение не заставит себя ждать. Как говорится, аппетит приходит во время еды.

Бывают, конечно, ситуации, когда приходится делать однообразную работу изо дня в день, что может привести к выгоранию — а это главная беда любого творчества. Здесь помогает только одно: менять подход к работе, находить креативные решения для достижения требуемого результата.

Какую музыку слушаешь просто для удовольствия?

В последнее время это случается не слишком часто: рабочий процесс непосредственно связан с постоянным прослушиванием музыки, поэтому в свободные часы хочется дать отдых слуху и мозгу.

Но вообще у меня много любимых исполнителей и композиторов: начиная Джоном Уильямсом и Хансом Циммером и заканчивая The Weekend, Twenty One Pilots, Coldplay и многими другими. К примеру, что касается Coldplay, помимо отличной музыки эти ребята поражают тем, что с 90-х и по сей день у них до сих получается писать актуальную музыку, которая пользуется большим спросом и попадает в топ-чарты.

Здравствуйте, Катя!

У вас получилось интересное сочинение со своим видением проблемы. Подобраны хорошие примеры из литературных произведений, работа написана самостоятельно.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1  балл.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

В содержательной части сочинения предпринята попытка аналитического осмысления художественных произведений: эпизоды сопровождаются комментариями.

К3 (логика и композиция) + 1 балл

Это предложение – хороший посыл к ответу на вопрос, заявленный в теме, но вы не пользуетесь им: предложение осталось не раскрытым висеть в конце первого абзаца, нарушая стройность композиции. Уместнее было бы сказать после нее о том, что писатель имел в виду, говоря эти слова, при этом плавно переходя к примерам.

Например: я согласна с ним, потому что знаю, что книга может помочь разобраться в себе, отвечает на многие наши жизненные вопросы. Литературные герои разных произведений могут подтвердить мою мысль.

Первый аргумент не содержит ключевых слов по теме, нигде не сказано, что книга помогла герою именно разобраться в себе, понять, что он обычный, как все, и никакого деления людей на категории не существует.

Нет микровыводов после аргументов. Каждому аргументу нужен какой-то небольшой итог вашей мысли, чтобы перейти к следующему абзацу.

К 4 (речь)+ 1 балл

Что значит «разобрать себя»? Мы не сборочные модели, так ведь? Наверное, вы хотели сказать «разобраться в себе». Но тогда разобраться в себе и понять себя будут две взаимозаменяемые фразы, дающие повтор мысли.

речевая несочетаемость: имеет значение либо играет роль

речевая несочетаемость: развивать можно себя, а внутренний мир мы обогащаем, расширяем и проч.

речевая несочетаемость: нравственность – это понятие этическое, невозможно нравственность воспитать, зато можно воспитать нравственные ценности: любовь, верность и проч.

речевой повтор и избыточность: можно написать просто после преступления

речевой повтор: его терзают, гнетут, грызут, точат, изнуряют и проч.

речевая несочетаемость: на правильный путь не приводят, а выводят

речевая избыточность: правильный и истинный – слова синонимы, достаточно одного из них

речевая избыточность: разве можно раскаяться не полностью? Конечно, нет. Наречие здесь неуместно

речевая несочетаемость: прилагательное нужно убрать, воплощение не может быть неполным

речевая недостаточность: глагол сильного управления, нужно указать, кому не дают покоя

какой такой? Нет привязки указательного местоимения к прилагательному, лучше его не использовать

путь чего? Раскаяния, исправления, возрождения, понимания и проч.

С чем с этим? С этим высказыванием, с этими словами, с этой мыслью, с этим утверждением и проч.

К 5 (грамотность)+ 1 баллов

Пунктуация:

Вводное слово обособляем

запятая перед придаточной частью СПП с союзным словом к какому

Между частями ССП перед союзом и необходима запятая

после слов согласия лучше поставить двоеточие, так как после них следует раскрытие мысли

причастный оборот обособлен только с одной стороны, нужна запятая после слова пути

Грамматика:

ситуации, в которых

Сочинительный союз должен в этом случае связывать однородные понятия, вы же его используете как разделитель. Возможно, без него текст будет стройнее. Кроме того в предложениях нет временного соответствия.

Несогласованность между существительным и причастием. Д.б. ситуациях, возникших или возникающих

Основной недостаток вашей работы, Катя, речевые и грамматические ошибки. Рекомендую внимательно проверять свои работы перед сдачей, не употреблять слишком сложных оборотов речи, писать проще.

Здравствуйте, Лиза!

Вам удалось в своем сочинении выполнить требование по количеству слов, написать сочинение с опорой на литературные примеры. Вместе с тем следует обратить внимание на логические и речевые ошибки, существенно затрудняющие понимание смысла сочинения. Работа изобилует повторами. В работе допущено много  грамматических ошибок. Кроме того, хочу обратить внимание на небрежное оформление: отсутствие пробелов, лишние пробелы и т.п.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл.

Сочинение написано по теме, но тема раскрыта поверхностно. Чёткого ответа на вопрос не прозвучало.

К 2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл.

Вы опираетесь в своих рассуждениях на роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и сентиментальную повесть Н.М. Карамзина «Бедная Лиза» , но, к сожалению, анализ произведений нельзя назвать удачным. Я не могу сказать, что Вы хорошо знаете роман Достоевского, понимаете авторскую позицию. Есть претензии и к анализу повести «Бедная Лиза».

Это противоречит тексту романа.

Кого Вы имеете в виду?

Фактическая ошибка.

К3 (логика и композиция) + 0 баллов

Грубые логические ошибки мешают пониманию смысла сказанного.

Ошибки

Это заявление безапелляционно: мы это не можем доказать. Не обобщайте. Советую аккуратнее обращаться с местоимениями «каждый», «всякий», «все» и т.д. Смягчайте категоричность вводными словами, например, может быть, наверное и т.п.

Нарушение логики. Логические «скачки»: человек (субъект) — человек (объект).
Вы постоянно меняете лицо (человек блуждает — от 3 лица; на которую Ты опираешься — уже от 2 лица).

Не понимаю значение этого фрагмента для развития логики рассуждения.

Я совсем не поняла смысл. Создаётся впечатление, что Вы это  скопировали откуда-то.

Нарушение абзацного членения. Новый абзац не оправдан.

Предложение построено так, что невозможно понять, о чём Вы хотели сказать. К чему относится выделенная часть?

К 4 (речь)+ 1 балл

Низкое качество речи существенно затрудняет понимание смысла сочинения.

Ошибки

Меняется лицо (3 на 2).

Повторы.

Повторы.

Неудачный порядок слов.

Нарушение стиля. Неудачно построено предложение.
Возможный вариант: Жизнь не была благосклонна ни к Раскольникову, ни к Соне Мармеладовой.

Смысловая избыточность (тавтология).

Неточно подобраны слова. Лучше сказать однажды.

Канцеляризм (для избежания). Речевая шероховатость. Лучше сказать: необдуманных поступков.

Повторы.

Неудачный порядок слов. Лучше так: В трудную минуты каждый нуждается в поддержке.

Смысловая избыточность.

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 15

Ошибки

Орфография — 6

Существительное среднего рода на -ие.В чём? В сознаниИ (П.п.).
Отсутствие дефиса перед суффиксом -то.

Окончание существительного 1 склонения в П.п.

ОкАзать — безударная проверяемая гласная (окАжет).

Существительное среднего рода на — ие. В П.п. в произведениИ.

Опечатка (только).

В чём? в поддержке (сущ. 1 скл. П.п).

Пунктуация — 3

Нет запятой перед придаточным предложением.

Лишняя запятая.

Лишняя запятая.

Грамматика — 6

Нарушение управления. Нет (чего?) пониманиЯ.

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Можно было бы избежать ошибки, если слово «желание» поставить во множественное число.

Нарушение порядка слов.
Отколовшийся от общества кусок.

Нарушение управления (предлог и существительное). Благодаря (кому?) СонЕ (Д.п.).

Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.

Нарушение управления (нужен другой предлог): ориентир при выборе пути.

Общий вывод по работе

Итак, Лиза, ваше сочинение оценивается на «зачет», однако следует тщательно поработать над тезисно-доказательной частью, логикой, речевым оформлением и грамотностью.

Желаю удачи на итоговом сочинении!

Предлагаем вашему вниманию два варианта итогового сочинения на тему: «Какова цель и смысл в жизни человека?» (направление «Человек путешествующий: дорога в жизни человека»). Данная тема позволяет выпускникам порассуждать, ради чего живет человек на земле, и что помогает преодолевать жизненные испытания.  

Вариант 1

Какова цель и смысл в жизни человека? Для того чтобы найти ответ на этот вопрос, прежде всего, необходимо разобраться в самих понятиях. Цель – это тот ориентир, к которому человек стремится, а смысл в жизни – это осознание человеком своего предназначения, своих возможностей и истинных жизненных ценностей. Причем цели у каждого человека меняются в зависимости от возраста и внешних факторов, а смысл остаётся всегда одним, но к его познанию трудно прийти, и многие оказываются не в силах преодолеть этот сложный путь.

Ярким примером человека, который упорно стремился к поставленным целям и в итоге понял, в чем заключается смысл его жизни, является Пьер Безухов – один из главных героев романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». С первых страниц романа становится понятно, что Пьер сильно отличается от окружающих его представителей светского общества. Его искренняя натура располагает к себе, мягкий, стеснительный характер не вписывается в рамки понимания столичной элиты. Герой не хочет становиться частью окружающего его мира лицемерия.

Пьер пребывает в постоянном поиске, пытаясь осмыслить цель существования человека на земле. Также он занят поисками дела, которое удовлетворит его духовные потребности, потому что ему не подходят нравственные ценности современного ему общества. Тем не менее, он долго не может вырваться из порочного круга разгульной светской жизни из-за своей недальновидности и неумения разбираться в людях. Прозрение приходит только после жестокого удара, нанесенного Пьеру никем иным, как его женой. Иллюзия счастья разбивается о раскрывшийся обман. Дуэль с Долоховым становится началом нового периода в жизни графа Безухова.

Пьер начинает с новыми силами искать правду и смысл жизни. Поиски приводят его к масонам, но вскоре он понимает, что это всего лишь очередное разочарование. Окончательно сознание Пьера меняет война. Оказавшись в плену, он, наконец, понимает, в чем заключается смысл его жизни. Оказывается, правда всегда была рядом, просто нужно было понять, что сама жизнь – это и есть счастье.

В качестве другого примера хочется привести человека, который так и не смог найти смысл своей жизни. Это главный герой романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Он не знал, чего хочет, но понимал, что не хочет больше жить по-прежнему.

Евгений Онегин – типичный представитель светского общества, находящийся под его влиянием. Несмотря на свои незаурядные способности, он думает лишь о том, как бы развлечься. Его жизнь такая же пустая, как и душа. Его цели ничтожны, а ориентиры далеки от истины.

Однако автор неслучайно сделал Онегина главным героем, поэтому в скором времени ему надоедает подобное бесцельное существование. Он отчаянно стремится отыскать смысл существования, пытается изменить свою жизнь так, чтобы ему не было скучно. Евгений уезжает в деревню, читает книги, заводит новые знакомства. Он ищет новые идеалы, а когда их находит – не может понять, что достиг своей цели.

Онегин отталкивает Татьяну Ларину, посчитав ее признание легкомысленным и лишает себя преданного друга из-за общественного мнения. Именно страх перед людской молвой заставил главного героя принять участие в дуэли и выстрелить в Ленского. Побоявшись стать объектом сплетен, он убивает единственного друга и поспешно покидает деревню, которая напоминает о произошедшем. Путешествуя, Онегин пытается понять, ради чего стоит жить, но осознание приходит слишком поздно. Владимира Ленского уже нет в живых, а Татьяна вышла замуж.

Таким образом, А.С. Пушкин определяет две основные ценности в жизни человека – любовь и дружбу. Евгению Онегину пришлось пройти нелегкий путь, чтобы прийти к ним, но он упустил свое время, поэтому жизнь его так и не смогла обрести смысл.

Исходя из всего вышесказанного, можно прийти к выводу, что смысл жизни – это самостоятельный выбор каждого отдельного человека тех ценностей, которые станут его ориентирами в жизни. Поэтому найти смысл жизни для всех времен и народов невозможно. Каждый сам выбирает, ради чего ему жить.

Вариант 2

Каждый человек представляет собой уникальную личность, которой характерны особые качества, лежащие в основе характера и мировоззрения. Взгляды и жизненные ценности формируются в зависимости от наследственности, воспитания и темперамента. Поэтому смысл бытия будет совершенно разным для конкретного человека, и может меняться в зависимости от периода его жизни. Бывает и такое, что люди теряют смысл своего существования. Тогда им необходимо переосмыслить свою жизнь, пересмотреть ценности и найти новые ориентиры.

Ярким примером человека, который смог обрести смысл жизни после долгих испытаний и разочарований, является Андрей Болконский – один из главных героев романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир». Он презирал светское общество, тяготился праздным образом жизни, хотел вершить великие дела и быть полезным. Смысл жизни Болконского заключался в служении человечеству, но он понял это далеко не сразу.

В начале романа герой стремился к подвигам и славе, а его кумиром был Наполеон. Он видел в этом человеке силу, способную оказывать влияние на историю. Именно поэтому Андрей захотел идти на войну. Он надеялся подобно своему кумиру стать тем, кто изменит судьбу всего мира. Желаемый подвиг совершить ему удается – он ведет за собой в бой поникших духом солдат. Но оказавшись раненым, лежа на поле боя, Болконский понимает, что смысл жизни заключается совсем не в совершении подвигов и не в славе.  

После этого случая у него полностью меняется мировоззрение. Он понимает, что нет ничего важнее в жизни любви, поэтому возвращается домой. Самой главной радостью в жизни героя становится его сын, а затем появляется Наташа Ростова, благодаря которой Болконский узнает, что такое настоящая любовь. Однако эта любовь не принесет ему долгожданного счастья. По настоянию отца Андрей уехал на год в Европу, а Наташа не выдержала испытания разлукой. Узнав о ее предательстве, герой снова отправляется на войну, и именно там он понимает, что смысл его жизни заключается в простом служении народу, в патриотизме и верности Родине. Путь Болконского к истине оказался слишком трудным, но он успел осознать собственное предназначение перед смертью.

В качестве противоположного примера хочется привести главного героя рассказа И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». Всю свою жизнь он подчинил одной цели – зарабатыванию денег, а семью, отдых и удовольствия отложил на «потом». Добившись желаемого положения в обществе, и сколотив необходимый капитал, господин из Сан-Франциско позволяет себе расслабиться, но судьба оказывается непредсказуемой, и вместо ожидаемого отдыха, главный герой умирает.

На примере его судьбы автор показывает бесцельность, пустоту и никчемность жизни человека, главными приоритетами которого являются материальные ценности. Деньги для господина из Сан-Франциско были целью, а не средством осуществления планов и желаний. Деньги – это то, ради чего он жил. У него никогда не было полноценной, счастливой жизни, но он этого так и не понял, ведь даже в путешествие он отправился не из-за того, что искренне хотел этого, а потому что так было модно в высших кругах.

Таким образом, можно прийти к выводу, что не существует однозначного ответа на вопрос «Каковы цели и смысл в жизни человека». Каждый человек видит смысл жизни в чем-то своем и пытается достичь для этого определенных, поставленных лично, целей. Главное – понять, для чего ты живешь в этом мире, и расставить правильные ориентиры, которые помогут найти свое место.

Здравствуйте, Мария!

Вам удалось написать очень грамотное сочинение в соответствии с темой и привести уместные аргументы.

Однако учтите, что ваша работа содержит всего на пару слов больше лимита. Если требование по объему не будет соблюдено, автоматически выставляется незачет, будьте внимательнее.

В соответствии с критериями проверки итогового сочинения ваша работа оценивается следующим образом.

К1 (соответствие теме) + 1 балл

К2 (наличие литературного аргумента) + 1 балл

Вы взяли один небольшой эпизод из романа «Война и мир», однако в целом это подходящий аргумент.

К3 (логика и композиция) + 1 балл

Не стоит так обобщать, хорошо было бы жить в мире, в котором музыка помогает справиться со всеми невзгодами…

Ошибки

К4 (речь) + 1 балл

Лексическая несочетаемость. Верно: проиграл деньги; крупно проигрался. Видимо вы спутали с разговорным выражением попал на деньги )

Лучше все же называть персонажа по имени, пока вы пересказываете сюжет.

нелегкое финансовое положение — лексическая несочетаемость. Если есть тяжелое, сложное положение, это не значит, что эти слова можно заменять синонимами в устойчивых сочетаниях.

Такая конструкция с помимо предполагает, что он не знал, где взять мысли (вместе с деньгами). Этот оборот тут вообще лишний, его легко можно опустить.

Вы так старательно пытаетесь не повторять имя героя, что доходит порой до смешного ) Все же не стоит делать такие замены. Можно говорить: Николай, Ростов, Николай Ростов, он или, например, юноша — этого вполне хватит на всё сочинение.

Услышал пение сестры, песню в исполнении своей сестры — а песню она пела не свою.

Такой проигрыш в прошлый раз упоминался несколько предложений назад, не стоит употреблять указательное местоимение, лучше сказать: о крупном/ужасном проигрыше.  

Некорректный, но очень распространенный сейчас оборот. Верно: Таким образом, …

музыка удержала… теоретически можно понять, от чего удержала, но все же фраза требует конкретизации.

Избегайте совсем шаблонных, сухих выражений. Можно сказать: Я имею в виду…; Вспомним Симфонию №7…

С невзгодами справиться можно, с падениями в таком смысле, пожалуй, нет.

К5 (грамотность) + 1 балл, всего допущено ошибок: 1

Орфография

Нет ошибок.

Пунктуация

Не выделен деепричастный оборот.

Грамматика

Нет ошибок.

Общий вывод по работе

Итак, Мария, ваше сочинение оценивается на «зачет», вы пишете достаточно грамотно и логично выстраиваете рассуждения, стоит лишь немного поработать над речью.

Удачи!