С каким литературным персонажем вы себя ассоциируете итоговое сочинение

ПОДЕЛИТЬСЯ

Какие литературные герои Вам больше всего нравятся и почему? 6 примеров итогового сочинения 2021-2022 по литературе на данную тему для допуска к ЕГЭ 2022. С аргументами из литературы и литературными произведениями.

Какие литературные герои Вам больше всего нравятся и почему? готовое итоговое сочинение ЕГЭ 2021-2022

Писатели познакомили нас со многими замечательными героями, с которых хочется взять пример. У каждого есть свой фаворит, который внушает больше уважения. У меня тоже есть на примете персонажи, с которыми я бы охотно познакомился лично. О них я напишу подробнее, описав подробнее их родину — литературные произведения.

Так, в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» мне больше всего понравился Андрей Болконский. Это умный и честный человек, способный на подвиг. Мне близки его чувства и мысли, поэтому мне понятен каждый его шаг. Например, его неудача в браке вызывает сопереживание, ведь каждый из нас переносил нечто подобное. Лиза была красивой, но такой пустой и неинтересной собеседницей, что муж скучал в ее присутствии и не мог ощутить ничего, кроме сожаления. Лиза не могла стать для него родственной душой, и лишь прелесть ее внешности пленяла Андрея. На эту уловку попадался не он один. Но меня восхитила его верность Лизе и готовность нести ответственность за свою ошибку. Не менее впечатляющим выглядит его отношение к крестьянам. Он без лишних слов ввел преобразования, которые помогли простым людям жить лучше. Хозяйственность и практический ум Андрея вызывают уважение, как и его ум. Ведь он проявил себя на государственной службе, и в действующей армии, и в штабе. Ему все удается, и, конечно, мне хотелось бы стать столь же успешным человеком.

Я не могу не отметить и Петра Адуева, героя «Обыкновенной истории» И.А. Гончарова. Практичный и рациональный герой, несмотря на сухость и цинизм, отличается добротой и прямотой. Он, такой занятый и деловитый, не оставил племянника на произвол судьбы. Он принял участие в его жизни и многому его научил, хоть уроки были суровыми. Да, он не стал церемониться с ним и баловать его, подобно маменьке. Но ведь этого от него и не требовалось. Своими жесткими методами воспитания он добился большего. Александр из деревенского простачка, изнеженного материнской опекой, превратился в зрелого и самостоятельного человека, способного содержать семью. Петр развеял его иллюзии и помог в тяжелые времена. Его же биография достойна подражания: бедный и безвестный дворянин стал богатым и влиятельным благодаря честному труду. Я бы тоже хотел быть таким же успешным и в то же время отзывчивым человеком, способным научить других жизни.

Таким образом, мне больше всего нравятся умные, деловитые и успешные герои, которые отличаются трудолюбием и целеустремленностью. Несмотря на внешнюю суровость и даже напускной цинизм, они всегда готовы помочь и выслушать других. Это сильные люди, которые являются опорой страны.

Пример сочинения №2

Читая книги, мы знакомимся не только с внутренним миром писателей, но и с героями, которые оказываются в центре событий того, или иного произведения. Каждый человек, в зависимости от своих своих ценностей и взглядов, может выделить персонажа, который им нравится больше всего. Я не исключение.

Какие литературные герои мне больше всего нравятся и почему? Я очень замкнутый и неуверенный в себе человек, по этому, мне нравятся герои, которые обладают огромной силой духа и не смотря на все жизненные неурядицы, идут наперекор судьбе. Читая истории подобных персонажей, сразу появляется вдохновение и желание работать над своими негативными качествами, которые мне очень сильно мешают.

Одним из героев, который вызывает у меня восхищение, является Джульетта из серии романов Тахиры Мафи «Разрушь меня». Главная героиня обладает пугающим даром — убивать прикосновением. Из-за леденящего душу «таланта», Джульеттой заинтересовываются не только психологические и медицинские службы, но и правительство, у которого есть особые планы на девушку. Джульетта долгое время находилась в заточении, имея при себе маленькую записную книжку и темноту, которая с каждым днём всё больше отравляла её сознание. Ей пыталось манипулировать государство, которое хотело использовать девушку в качестве оружия на войне. Героиня из-за своего дара, не хотя этого, убила маленького мальчика, в следствии чего стала изгоем. Все эти события не сломили девушку, она нашла в себе силы сбежать от этого порочного мира, найдя опору в парне Адаме, который единственный не умирал от её прикосновений. История Джульетты поразила меня тем, что не смотря на тяжелые повороты судьбы, она смогла взять себя в руки и сбежать от прицела людей, которые хотели использовать её не в благих целях.

Так же, огромное впечатление на меня произвел роман Триша Кука «Полночное солнце». Кэти Прайс страдает смертельным недугом — ксердермой. Героиня не может появляться на улице днём, потому что её кожа слишком чувствительна к лучам солнца. Не смотря на свою болезнь, Кэти живёт как обычный подросток, пока случайно не опаздывает домой после ночной прогулки с парнем Чарли. Из-за того, что она оказалась на солнце, у неё стремительно начали развиваться раковые клетки. К сожалению, у Кэти не было шансов на выздоровление, и не смотря на своё предсмертное состояние, она решила выполнить свою давнюю мечту — прокатиться на яхте во время заката, под открытыми лучами солнца. Главная героиня покорила моё сердце своей силой духа. С самого детства она боролась со своим недугом, жертвуя элементарными вещами, которые так важны для человека — друзьями, воспоминаниями со школы, семейными прогулками.

Таким образом, можно сделать вывод: каждый человек, выделяет для себя героев, исходя из своих ценностей. Кому-то нравятся творческие персонажи, которые реализуют свои таланты в разных отраслях. Кому-то импонируют очень добрые и нежные герои. Мне же, очень симпатичны решительные и сильные литературные персонажи, которые благодаря своей силе духа, несмотря на печальные повороты судьбы, идут вперёд и не сдаются.

Пример сочинения №3

Любимый герой из литературы должен быть у каждого человека. Таким героем является персонаж, который произвёл особенное впечатление на читателя. И читатель, вспоминая этого персонажа, выделяет его хорошие качества и пытается быть на него похожим. Рассматривая художественную литературу, я тоже выделила для себя особенных персонажей. Обратимся к произведению А. Гончарова «Обломов». Я считаю, что один из главных героев, Андрей Штольц, может симпатизировать всем читателям этого произведения. Андрей был хорошо воспитан, не избалован, всегда находился в движении. Он умел рационально расписывать планы на свой день, поэтому успевал всё делать. Андрей Иванович и Илья Ильич, главные герои произведения Гончарова, были лучшими друзьями с детства. Штольц, несмотря на свою занятость, никогда не забывал про друга, заботился и помогал ему абсолютно во всём. А Обломов, в свою очередь, нуждался в присутствии друга, при нём чувсвовал себя спокойнее и увереннее. Из этого можно сделать выводы, что Андрей Штольц был одновременно успешной личностью и отличным любящим другом. Потому не удивительно, что он может быть примером для многих читателей.

В качестве второго аргумента обратимся к произведению Куприна «Олеся». Хоть и главная героиня, Олеся, является внучкой колдуньи Мануйлихи, она производит хорошее впечатление о себе на читателя. Олеся — очень красивая, добрая, великодушная девушка, живущая с бабушкой в лесу. Встретившись с Иваном Тимофеевичем, Олеся познала впервые такие теплые душевные чувства. Несмотря на то, что ей удалось предвидеть будущее, где она перенесет позор из-за Ивана, она не отказалась от него. Ради Ивана Тимофеевича, Олеся даже пошла в церковь, хотя это было несоответствующими поступком для её статуса. По итогу сбылись все её предсказания, и Олеся испытала огромную боль. Молодая героиня, ради своей любви, была готова абсолютно на всё. Олеся может воодушевлять читателя, быть примером того, на что способны люди, которые по-настоящему и искренне испытывают чувства любви.

В заключение хотелось бы сказать, что этими персонажами я очень восхищаюсь и считаю, что все люди должны быть похожи на них. Любить, как Олеся, и быть таким же целеустремлённым, трудолюбивым и дружелюбным, как Андрей Штольц — вот таким должен быть образ идеального человека.

Пример сочинения №4

Когда читаешь хорошую книгу, обязательно выделяешь какого-либо героя, который чем-то привлёк, запомнился. А вот чем запомнился, чем привлёк – на эти вопросы в процессе чтения и находишь ответ. Мне нравятся многие герои из романа-эпопеи Л.Н.Толстого «Война и мир», а выделила из них Пьера Безухова.

Чем же мне симпатичен Пьер Безухов? Помните молодого человека в начале романа, вошедшего в салон Анны Павловны Шерер? Молодой, толстый, какой-то неуклюжий, но какой наблюдательный и умный взгляд у этого молодого человека! Какой он непосредственный в этом салоне, в котором собираются люди неискренние. Пьер без всякой оглядки на чьи-то косые взгляды откровенно высказывает свои мысли. Вот такой открытостью души меня и привлекает Пьер. Мне нравится, что Толстой показал своего героя и ошибающимся, и увлекающимся. Невозможно прожить жизнь не ошибаясь. Но самое главное в том, что мой любимый герой Пьер Безухов умеет себя осуждать, спорить с собой, преодолевать в себе то, что считает недостойным. Очень ярко эти черты Пьера проявились в его отношениях с женой Элен. Когда он понял, что совершил ужасную ошибку, женившись на Элен, сам себе говорил, что виноват в том, что женился не любя, значит, обманул и себя, и её. Заметьте, он никогда не обвиняет в своих несчастьях других, он винит всегда только себя, и эта его черта мне также нравится в нём. Пьер открыт для поисков своего места в жизни, он хочет приносить пользу людям. Такому человеку непросто в жизни, впереди у него будут разочарования, надежды, огорчения, взлёты. Он постоянно будет искать истину, добро и справедливость, он полон жизни. Эта жизненная позиция Пьера меня привлекает.

Мне также очень симпатичен один из героев А.П.Чехова – это Дымов из рассказа «Попрыгунья». Осип Степаныч Дымов был врачом. Высокий, широкий в плечах, как говорила его жена, «в нём есть что-то сильное, могучее, медвежье». Окружение жены – это актёры, художники, музыканты. Они не замечали присутствия среди них доктора Дымова. Его забота – приготовить для гостей жены закуски и со своей добродушной кроткой улыбкой пригласить их к столу. Гости ели, говорили о театре, музыке, живописи, а Дымов был совершенно незаметным среди них. Да и жена была к нему равнодушна, она говорила, что у него есть важный недостаток, который заключается в том, что он не любит искусство. Она была безразлична к работе мужа. Когда он сказал, что защитил диссертацию, она не разделила с ним его радость, ей нужно было успеть в театр.

С одной стороны, перед нами добродушный, мягкий человек, с другой стороны, его никто и не понимает, и не воспринимает всерьёз. А между тем, он прекрасный доктор, который знает своё предназначение и следует ему – помогать людям победить болезнь. Так и случилось с доктором Дымовым: помогая ребенку, он сам заразился дифтеритом и умер. И только тогда жена Дымова поняла, что её муж был действительно необыкновенным человеком, к которому нужно было относиться и с уважением, и с любовью. Один из докторов, присутствовавший при кончине Дымова, сказал, что умер великий, необыкновенный человек, учёный, которого не сразу-то найдёшь, умер добрый, чистый человек. Именно вот этими качествами своей души меня привлекает Дымов: добротой, скромностью, тактичностью, тем, что знает, в чём смысл его жизни – в служении науке, которую выбрал. Мне очень жаль, что вокруг него было много равнодушных людей, занятых только своими интересами, не понимающих, какой человек находится рядом с ними.

В заключении ещё раз подчеркну, что и Пьер Безухов, и Осип Степаныч Дымов – мои любимые литературные герои, потому что они достойные люди – умные, добрые, стремящиеся приносить пользу людям.

Пример сочинения №5

Каждый ищет себе героя – человека, которому хочется подражать. Кто-то находит их в фильмах или публичных личностях, кто-то на страницах любимых литературных произведений. Книг существует огромное количество и выбрать одну самую любимую бывает далеко не просто. Все сюжеты различны, как и персонажи многих историй, но иногда попадается такой герой, который близок тебе по духу.

После прочтения романа Шарлоты Бронте, я полюбила главную героиню Джейн Эйр. В одноименном произведении описывается тяжелая судьба девочки, которая была вынуждены жить у своей тетки и постоянно терпеть унижения от сводного брата. Когда же она выражает протест против несправедливого отношения, то оказывается в школе «Ловуд» в которой проведет еще долгих восемь лет. Джейн старается хорошо учиться и узнавать как можно больше. Несмотря на тягостную обстановку и смерть лучшей подруги Эленн, она теряет силы духа и продолжает стойко выносить все «подарки» судьбы.

После того как Джейн отработала учительницей в ненавистной школе, она понимает, что пора менять свою жизнь и устраивается гувернанткой в поместье Торнфилд, где должна будет учить девочку по имени Адель. Именно там Джейн знакомится с Эдвардом Рочестером – хозяином дома. Хотя в нем не было поражающей красоты, скорее наоборот, мужчина был резок и порою даже грубоват, девушка влюбляется в него. Стоит заметить, что Джейн тоже не обладала красивой внешностью, она была самой обычной девушкой, но ее всегда украшала скромность, чувство такта и ум. За все время, что Джейн провела в поместье она испытала бурю эмоция и чувств – от сильнейшей ревности и любви, до страха и ненависти. Девушка стойко выдерживала все удары судьбы, проходила все подстроенные ей препятствия и наконец то, когда казалось, что все позади, она узнает, что ее возлюбленный женат. Являясь дочерью священника и воспитанной в религиозном духе, девушка не может решиться выйти замуж за Эдварда. Для нее это не только моральное падение, но и тяжкий грех. Она остается верна своим принципам и решает сбежать из поместья.

Спустя некоторое время, проведённое в странствиях Джейн наконец, то обретает настоящую семью. Она находит брата и сестер. Несмотря на то, что девушка обретает дом и родных, ее сердце разрывается от тоски и безграничной любви к Эдварду. Не выдержав разлуки, она возвращается в поместье и находит своего любимого в ужасном положении. Мистер Рочестер из-за случившегося пожара потерял зрение. Сердце Джейн полно любви и сострадания к этому человеку, она прощает ему все грехи и остается с ним.

Благодаря своему сильному характеру, стойкости духа, Джейн, пройдя все тяготы судьбы, наконец обретает свое счастье и любовь.

В заключении хотелось бы сказать, что Джейн Эйр – мой любимый литературный герой. Она — символ сильной и независимой женщины, способной справиться с любыми тяготами судьбы. Несмотря на тяжелое детство, Джейн остается добрым и искренним человеком, сохраняет в себе чувство всепрощения. Она вызывает уважение, ей хочется восхищаться.

Пример сочинения №6

Каждый из нас, читая литературные произведения, выделяет для себя героев, которые нравятся нам больше всего. По всей видимости, мы выбираем тех, чьи ценности больше всего похожи на наши собственные.

Я очень эмоциональный человек и люблю тех героев, которые восхищаются мелочами; ещё тех, кто обращается к Богу, живёт с ним или приходит к нему в конце жизни. А также мне нравятся те герои, которые ищут свой путь.

Таких героев я встречаю в произведениях Юлии Вознесенской (Елизавета Николаевна в книге «Асти Спуманте. Первое дело графини Апраксиной», Кассандра в книге «Путь Кассандры»), Льва Толстого (Пьер из произведения «Война и мир»), Ольги Рожнёвой, Антона Чехова, Валентины Ульяновой (Ася, Сергей и Глеб в книге «Потерявшиеся в мирах»).

Так, например, в рассказе Антона Павловича Чехова «Вишнёвый сад» меня привлекла Любовь Андреевна Раневская, которая, вернувшись из заграницы, говорила: «Столик мой! Шкафик мой родной!», а Леонид Гаев так вообще целую речь шкафу посвятил. Варя и другие подумали, что он странный; Варя всё говорила: «Молчите, пожалуйста, молчите», но я в восторге! Эмоции людей — это очень важно для меня, я люблю воспринимать их и делиться своими. Любовь Андреевна и Гаев находили смысл не только в повседневных и семейных делах, но и в окружающих их предметах. Они замечали детали, которые сопровождали их жизнь и были рады им.

Ещё один рассказ Антона Павловича, «Архиерей», также произвёл на меня впечатление. К главному герою приехала мама и он очень обрадовался, однако из-за его высокого статуса, «архиерей», она скорее робела перед ним, чем прявляла материнскую заботу. Здесь также важны эмоции: ему стало грустно. Он страдал от этого, но был с Богом, и тот послал ему кровотечение, отчего мать переменилась и больше не стеснялась сына. Она теперь проявляла заботу и ласку. При том, что архиерею было плохо, он не переставал работать, продолжал служить обществу, не на ком его переживания не отражались негативно, как это бывает в некоторых произведениях. Такая сила духа и смирение заслуживают уважения.

Разным людям нравятся разные герои. Кому-то смелые и решительные, кому-то добрые, кто-то вообще любит тех, кого «обижает» жизнь, это тоже здорово, читатель проявляет сопереживание. А я люблю тех литературных героев, которые проявляют такие эмоции и живут с Богом.

Для итогового сочинения 2021-2022 посмотрите:

• Аргументы для направления «Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня» итоговое сочинение 2021-2022

• Примерные темы итогового сочинения 2021-2022 ЕГЭ по литературе

• Сочинения
• Свободная тема
• Я человек

Я – человек! Подумать только, сколько всего вложено в эту простую с виду фразу. Но как по-разному к ней каждый может отнестись. « — Я — человек, а значит мне все можно» — скажет радостно один, а другой сформулирует: « — Я – человек, а значит, я могу изменить этот мир».

В данном случае, все будет зависеть от взглядов каждого, от его ценностей и убеждений, ведь абсолютно любую фразу можно многократно истолковать. Если для некоторых это не более чем два слова, связанных в одно предложение, то для меня эти слова имеют огромную ценность.

Подумать только, именно нам с Вами посчастливилось прийти в этот мир людьми. Ни птичкой, ни животным, ни растеньем, а именно человеком. Все мы абсолютно разные – внешностью, характерами, интересами, но есть нечто общее, что нас объединяет – каждый из нас является личностью и каждый из нас человек. Никто не приходит в мир просто так, со дня нашего появления на счет природа наделила каждого из нас своим особым предназначением. Быть может, среди нас находится будущий великий ученый, гениальный медик, талантливый поэт, мастерский пилот, да кто угодно. Не имеет значения, какую профессию мы выберем для себя, важно то, что мы как люди привнесем с собой в этот мир. Какие перемены нам удастся совершить? Ведь «Я — человек» не просто фраза, она накладывает определенный отпечаток и обязательства. Будучи высокоразвитым существом, именно человеку под силу оберегать природу, заботиться о братьях наших меньших, изобретать что-то новое, стремиться делать этот мир лучше.

Все пойдут своими дорогами, будут ставить конкретные цели, которым посвятят, целую жизнь, но, ни в коем случае не следует забывать, что все мы люди, и нужно в любой ситуации оставаться людьми. Нужно научиться ценить то, что дала природа, а не потребительски растрачивать ресурсы, провоцируя возникновение глобальных экологических катастроф. Научиться жить в мире и согласии, в уважении, и только тогда, можно гордо называть себя человеком!

Вариант 2

Кто такой человек? Вроде бы всем понятно. Живое существо, которое растет, питается, оставляет потомство и умирает. Но всё-таки отличается от других существ, тем что способно мыслить. И это основная черта человека – разум. Но достаточно ли этого? Можно ли назвать себя человеком, просто потому, что ты им родился? Может быть человеком нужно стать? Я часто задаю себе подобные вопросы. И считаю, что человеком можно назвать не каждого из нас. Настоящего человека, отличают некоторые качества: доброта, сопереживание, эмоции и душевные чувства. Как я это понял? Со мной случилась одна история, которая заставила меня задуматься об этом. Сейчас расскажу.

Поздним зимним вечером, я возвращался домой, после хоккейной секции. Уже стемнело и было очень холодно. Дул сильный ветер и острые снежинки врезались в лицо. Хотелось скорее добежать до дому и выпить чего-нибудь горячего, какао, например.

Подходя к своему подъезду, я заметил маленького серого щенка. Он был такой крошечный, я даже подумал: «Как же тебя, малютка, не снесло таким ветром то?» Пёсик пищал, поджимал лапки, ёжился и жалобно смотрел на всех, кто проходил мимо. Он был грязный и худой, да и вообще, весь его внешний вид говорил о том, что он бездомный и ничей.

Мне стало так жалко маленькую собачку. Я остановился. Щенок подбежал и уселся на мои ботинки, а я просто стоял и смотрел на него, как он трясётся и пытается согреться. Я подумал, что если он останется на таком морозе ночью, то погибнет. Я бы хотел забрать его домой, но боялся, что родители будут недовольны. Я поднял щенка, он лизнул меня прямо в нос. Я в слух произнёс: «Что же делать, дружок? Как мне поступить?» И тут рядом с собой, я услышал мужской голос: «Поступи по-человечески» Когда я обернулся, то увидел соседа по лестничной площадке – дядю Мишу, возвращающегося с работы. Он подмигнул мне и быстро зашёл в подъезд. Я подумал ещё несколько секунд, и всё понял. Я понял, что имел в виду мой сосед. Я забрал щенка домой.

Да, мама сначала немного смутилась, но я сказал, что поступил «по-человечески». Тогда мама тоже задумалась на секунду, а потом похвалила меня. В тот вечер мы вместе мыли щенка в ванной и поили молоком. Пёс был очень счастливым. Он и сейчас живет у нас. Из крохотного щенка выросла большая и добрая собака – мой верный друг.

Так что, быть человеком — это не просто существовать на планете. Чтобы стать человеком – нужно совершать добрые дела, отвечать за свои поступки. Нужно уметь поставить себя на место другого, помогать тем, кто слабее и защищать тех, кто в этом нуждается. Нельзя быть эгоистом. И после этой истории, когда я не знаю, как мне поступить, я говорю себе: «Поступи по-человечески», так и поступаю. Я же человек.

Итоговое сочинение на тему: С каким героем произведения вы себя ассоциируете?

Пример итогового сочинения 2021-2022 по направлению «Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня».

Тема сочинения: «С каким героем произведения вы себя ассоциируете?»

С каким героем произведения вы себя ассоциируете?

Отечественная литература дала нам множество прекрасных образов, интересных и ярких персонажей. Читая художественное произведение, мы невольно сопоставляем себя с героями, осмысливаем, как бы мы поступили на их месте. Иногда мне даже хочется оказаться в той ситуации, которая описывается в книге, пережить те события, которые случились с моей любимой героиней. А порой мне кажется, что события, изображённые писателем, происходят сейчас, и вот уже мне самой, а не книжному персонажу, приходится делать трудный жизненный выбор.

Так было, когда я читала пьесу А.Н. Островского «Бесприданница». В этом произведении представлены нравы и обычаи провинциального русского города второй половины девятнадцатого века. Но происходящее там несложно сопоставить с тем, что происходит в наши дни. Настоящими хозяевами жизни в городе Бряхимове являются состоятельные люди. Им завидуют, перед ними преклоняются, а они могут приобрести и сделать всё, что захотят. Человек, не сумевший сколотить себе состояние, зарабатывающий на жизнь честным трудом, считается неудачником и не достоин уважения. В этом мире всё продаётся и покупается. Женская красота тоже является товаром. Главная героиня пьесы вынуждена публично демонстрировать свои достоинства богатым мужчинам для того, чтобы составить хоть какой-то семейный бюджет. Но, несмотря на её красоту, ум и многочисленные таланты, замуж за богатого и любимого человека ей не выйти, потому что она бесприданница. Как говорят в народе, «деньги идут к деньгам». Мне очень понятна эта героиня. Я часто замечаю, что некоторые современные девушки, женщины главным приоритетом для себя считают выгодное замужество. Ради этого они готовы льстить, обманывать, забыть о моральных принципах. Мне трудно это понять. Лариса Огудалова всегда искренна и честна. Она говорит правду Паратову о своей любви к нему, не обманывает Карандышева в том, что только пытается его полюбить. И она искренне этого хочет, уговаривает жениха уехать в деревню, бежать от соблазнов и вести спокойную семейную жизнь. Я считаю правильным такое поведение, ведь Лариса пытается жить в ладу со своей совестью, и это мне очень близко и понятно.

Так же искренна и честна пушкинская героиня Татьяна Ларина. Она не скрывает своей любви к Онегину, но, выйдя замуж и услышав страстное признание главного героя романа, не даёт волю своим чувствам. Став княгиней N, героиня не возгордилась и не опустилась до мести. Она откровенно объясняется с Евгением, не отрицает, что чувства к нему не угасли. Но её муж не достоин измены и обмана, Татьяна сочла бы бесчестным ложь и предательство по отношению к нему. Да и сама она не сможет спокойно и счастливо жить, уступая сомнительной слабости и предавая супружеский долг.

На мой взгляд, эти героини — самые яркие и светлые образы в русской литературе. Может быть, это звучит нескромно, но именно с ними я ассоциирую себя. Я уверена, что в похожих ситуациях я поступила бы так же, как они. Конечно, материальная обеспеченность очень важна для человека, и нет ничего плохого в том, что люди стремятся жить безбедно. Но при этом нельзя пренебрегать моральными принципами. А уж в отношении мужчины и женщины меркантильность играет самую неблаговидную роль. По-моему, невозможно быть счастливой, живя в постоянном обмане и разладе со своей совестью. Этому и учат нас такие прекрасные героини, как Лариса Огудалова и Татьяна Ларина.

Автор:

Любовь Уланова

Сочинение рассуждение Я человек

Кто такой, человек? Что нужно сделать, чтобы им стать и как правильно раскрыть это обобщенное понятие личности? Постоянно находясь в движении, каких-либо заботах, мы редко занимаем этим свои мысли. Главным приоритетом перед другими обитателями планеты Земля, у человека есть одно отличие – разум. Именно разум накладывает на него огромную ответственность за все, что происходит вокруг.

Эта удивительная способность размышлять ведет к проявлению многих других особенностей человеческой сущности. Кроме разума, человек может говорить, и анализировать ту или иную ситуацию. Именно человеку дана возможность обладать такими уникальными качествами.

Человек родился, живет и развивается в социуме. Во время общения с другими людьми, он приобретает определенные навыки, учиться чему-то новому, развивается духовно. Именно это отличает его от животных и дает право называться человеком. Но мало назвать себя человеком, для этого нужно стать полноценной личностью, индивидом, утвердить себя в обществе.

Чтобы стать личностью, человек должен развиваться не только физически, но и духовно. Для этого полезным занятием будет чтение интересных и познавательных книг. Научиться контролировать свои эмоции, правильно вести себя при общении с другими людьми. Перед тем как совершить то или иное действие, человек должен обдумать и оценить дальнейшие последствия. Настоящий человек должен уметь сочувствовать, сопереживать и помогать другим людям в сложных ситуациях, воспитывать в себе только положительные качества.

Чтобы называть себя человеком, нужно заслужить это право хорошими поступками и добрыми делами. Человек является самым умным существом на планете, поэтому только у него есть возможность развить и укрепить в себе те качества характеры, судя по которым он может себя назвать полноценной личностью.

На мой взгляд, назвать себя человеком можно только пройдя сложный путь становления определенных принципов, жизненной позиции и развития в себе только положительных качеств, таких как сострадание, доброта и способность уважать мнение и желание другого человека. Он должен совершать те поступки, за которые будущее поколение ему скажет спасибо. Только тогда человек может называть себя человеком.

Можно ли быть независимым от общественного мнения? Я и другие — ЗАЧЕТ, 5 БАЛЛОВ

(Автор сочинения – Лазарева Екатерина Евгеньевна)

Наверное, каждый человек не раз в течение своей жизни задумывался над тем, зависит ли он от окружающего мнения, сможет ли он принять решение, которое будет противоречить мнению большинства. Ведь, действительно, плыть против течения не так просто, гораздо легче, когда твои мысли и действия совпадают с мыслями других людей.

Так способен ли человек быть независимым от общественного мнения? Я думаю, что это зависит от самого человека, от его характера, жизненного уклада. Не каждому дана сила, способная противостоять большинству. Чтобы доказывать свою точку зрения, взгляды на мир, необходимо иметь закаленный, боевой характер, который есть далеко не у каждого человека.

Многие авторы-классики обращались к этой теме. Так, в рассказе “Старуха Изергиль” М. Горький повествует легенду о Данко, который вывел людей из леса, нашел им новое место для дальнейшей жизни. Люди были не уверены, что Данко справиться с этим заданием. Но Данко, вопреки мнению большинства, собрал свои силы и все же вывел людей на свет. Этим рассказом автор доносит до нас следующую мысль: собственные принципы, индивидуальное мышление могут спасти не только одного человека, но и целое племя людей. Данко-отважный человек, с сильным характером, поэтому ему хватило силы духа, чтобы побороть общественные указы и остаться при своем мнении.

Существуют и другие элементы, подтверждающие мою точку зрения. Например, А.П. Чехов в произведении “О любви” описывает недостижимость человеческого счастья из-за мнения окружающих. Алехин, влюбленный в Анну Алексеевну, которая была замужем и имела двоих детей, не смог переступить через общественное мнение и признаться в своих чувствах, ведь это не вписывалась в рамки общества. Даже такое сильное чувство любви, не смогло противостоять общественным законам. Героев Чехова волновало мнение людей, и именно из-за него они стали несчастны.

На примере жизненных путей данных героев мы видим, что общественное мнение способно губить жизни, чувства, мысли людей. Каждый из нас должен иметь свои представления о мире, свое личное

мнение, независимое от других, ведь человек-разумный- это человек, способный к самостоятельному мышлению.

Комментарий эксперта

ЗАЧЕТ ПО ВСЕМ КРИТЕРИЯМ!

Как сделать сочинение лучше:

• Вступление хорошее
• В основной части не забывай о тезисах и микровыводах. Перед каждым примером из литературы должен быть тезис (ответ на вопрос темы).
• Вывод не по теме.
• Речевые недочеты в итоговом сочинении не учитываются, но на ЕГЭ из-за них снизят баллы по критериям К10 и К6. Поработай с речевым оформлением сочинений уже сейчас, чтобы не переучиваться весной!
• Поработай над грамотностью!

Можно ли быть независимым от общетсвенного мнения? Я и другие. ЗАЧЕТ, 5 БАЛЛОВ

(Автор сочинения – Мурзагулова Шаура Ильшатовна)

Наверное, каждый человек хоть раз в жизни задумывался над тем, зависит ли он от чужого мнения. Большинство из нас даже не осознают, что при принятии какого-либо решения опираются только на мысли окружающих. Такие люди живут по принципам, сложившимися с давних времен в обществе и боятся иди против них. Действительно, плыть по течению легче, но не всегда нам самим это нравится.

Так можно ли быть независимым от чужого мнения? Я считаю, что да, но не все находят в себе силы для этого. Казалось бы, чего тут сложного, однако люди бывают разные. Слабохарактерным это дается намного тяжелее, чем сильным духом, ведь они боятся осуждения, а оно играет здесь немалую роль.

Обращаясь к произведениям русской литературы, хочу отметить прекрасный рассказ «Старушка Изергиль» М. Горького. В нем повествуется о легендарном и отважным герое Данко, который осмелился повести за собой людей. Многие из них считали его слишком молодым путником, однако Данко это не остановило. Он смог противостоять осуждениям и доказал, что способен вывести всех на свет. Таким образом герой, оставаясь при своем мнение спас целое племя, ведь только у него хватило силы духа не отступать не смотря ни на что.

Похожая ситуация описана в рассказе А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Здесь независимой от чужого мнения оказалась Маша Миронова. Не смотря на то, что ее считают дурочкой и трусихой, она находит в себе силы доказать обратное во имя любви. Когда Петра Гринева арестовывают, капитанская дочка, не обращая внимания на «ярлыки», повешенные на нее окружающими, решается на безумный поступок. Она одна едет к самой императрице Екатерине рассказать ей обо всех событиях и попросить освободить ее возлюбленного. А та, в свою очередь, удивляется смелости столь юной девушки и решает помочь ей. Это произведение показывает, что не стоит верить всегда тому, что говорит общественное мнение, ведь все могут ошибаться.

Подводя итог можно сказать о том, как важно всегда слушать только себя и делать то, чего хочется именно тебе, ведь окружающие могут дать лишь совет или повесить ярлыки, а прислушиваться к нему или соответствовать им никто вас не сможет заставить.

Для 11-ти классников (выпускников 2022 года) подготовлены готовые сочинения по 250-ти темам по всем направлениям: Человек путешествующий: дорога в жизни человека, Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия?, Преступление и Наказание — вечная тема, Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня, Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина.

Ниже представлены 10 готовых сочинений по данному направлению.

Купить полный сборник тем и готовых сочинений к ним по всем направлениям в формате PDF можно по ссылке: Купить

1. Книга, которая изменила мою жизнь

Мировая литература настолько богата литературными произведениями, что каждый читатель может найти то, что близко именно ему. Мне понравились и запомнились многие книги, причем, как русских авторов, так и зарубежных. Конечно, я не осталась равнодушной, узнав судьбу таких героев, как Соня Мармеладова, Анна Каренина, Наташа Ростова, но книга, которая, буквально, перевернула мою жизнь, — это роман «Мастер и Маргарита» Михаила Александровича Булгакова.
Произведение М.А. Булгакова многоплановое. В нем тесно переплетены совершенно разные исторические эпохи. Действие одновременно происходит в трех временных пластах: перед нами разворачивается Москва тридцатых годов, древняя Иудея времен Понтия Пилата и параллельная реальность, в которой действует Воланд. Правда, он существует во всех этих реальностях. Цель, с которой представитель темных сил прибыл в Москву, поражает своей глубиной. С помощью этого персонажа автор пытается понять, изменились ли москвичи внутренне. Все дело в том, что идеология советского общества строилась на атеизме, люди считали себя всесильными и отрицали Бога. Эксперимент профессора черной магии еще раз показал, что ничего не изменилось, человек, как и в любые другие времена, соединял в себе, как доброе начало, так и грешное.
Но больше всего в этом произведении привлекает меня сильная и яркая личность — Маргарита. Эта порядочная и честная женщина способна испытывать глубокие чувства и хранить верность. Маргарита бросила свою спокойную и роскошную жизнь ради Мастера. Его подвальчик — лучшее место для нее. Ради того, чтобы отыскать возлюбленного женщина даже вступает в сделку с нечистой силой и соглашается встречать самых отъявленных грешников, приезжающих на бал к Воланду. Но это испытание Маргарита прошла с честью, хотя понимала, что Воланд и его приближенные пристально за ней следят. Удивительно было другое. Когда пришло время озвучить свое желание, женщина решила даровать прощение грехов Фриде и совсем забывает о себе. Все дело в том, что Маргарита дала этой бедной грешнице, убившей собственного ребенка, надежду, и не могла не сдержать обещания. Именно эти качества в главной героине романа, — ответственность за слова и поступки, способность принести себя в жертву ради других, — и привлекают меня больше всего. Маргарита достойна восхищения, она вызывает огромное уважение. Она пример и образец для подражания.
Подводя итог сказанному выше, я могу сделать вывод о том, что роман «Мастер и Маргарита» Михаила Александровича Булгакова заставил меня о многом задуматься, посмотреть на многие вещи совершенно другими глазами. Прочитав это произведение, я поняла, что мир не так узок, как мы его себе представляем. А главная жизненная ценность — человеческие отношения. Не страшно иногда оступиться, совершить ошибку. Мы лишь простые люди, и ничто человеческое, как говорится, нам не чуждо. Только в любой ситуации следует оставаться человеком, помнить про нравственные принципы, честь и достоинство и жить с ними в ладу.

2. С каким героем произведения вы себя ассоциируете?

Читая художественное произведение, мы неизменно ассоциируем себя с тем или иным литературным героем. Особенно близки нам, конечно, те, кто испытывает похожие эмоции, или попадает в схожие обстоятельства. Поэтому сопоставляя себя с литературным персонажем, мы выбираем таких, которые одинакового с нами возраста, имеют общие мировоззренческие взгляды. Один из моих любимых авторов — Антон Павлович Чехов. И именно с героями его прозы я себя ассоциирую.
Так, в рассказе «Ионыч» близость я нахожу с героиней Екатериной Ивановной, которую в семье ласково называют Котиком. Она во многом со мной похожа. К примеру, такими качествами характера, как амбициозность и склонность к творчеству. Девушка уверена в себе, обладает глубоким умом. Екатерине никогда не понять общество родного городка, среди которого она выросла. Девушка стремится вырваться из этого чуждого мира, получить хорошее образование и состояться в карьере. Чувства Старцева Екатерина Ивановна легко угадывает, в нем сквозит одна лишь фальшь. Ухаживать за девушкой он начинает только по той причине, что ее семья занимает высокое положение и имеет хороший материальный достаток. Солидное приданое — вот что движет Дмитрием. Героиня же не задумывается о финансовой составляющей, не ее она ставит на первый план. Екатерина Ивановна мечтает добиться успеха в жизни, а не жить за счет мужа. И пусть она не стала профессиональным музыкантом, все же ее стремления и шаги в выбранном направлении достойны уважения. Я тоже чувствую в себе силу и уверенность перед выбором будущего пути и поступлением в высшее учебное заведение.
В этой связи хочется отметить также рассказ «Невеста», главная героиня которого по имени Надежда смогла изменить свою судьбу. Девушка не стала терпеть навязанные ей правила и выходить замуж за человека, которого для нее выбрали родственники. Несчастливое замужество и постоянное страдание — вот судьба Нади. Но девушка решает все перевернуть и сбегает из отчего дома накануне свадьбы. Надежде хватает смелости и решительности. Она не хочет подчиняться другим людям и в угоду им ломать собственную жизнь. И в этом поступке я нахожу себя. На месте героини я поступила бы также. Надя мечтает получить образование, найти тот путь, который будет ей по душе, и уезжает учиться. Девушка не хотела довольствоваться тем, что имеет, она мечтала стать полезной обществу, всего добиться сама. Такие взгляды ее жених не разделял. И это стало одной из основных причин побега девушки. Желания Надежды мне понятны и близки. А еще мне импонирует ее смелый и решительный характер. Глядя на такие поступки, хочется верить, что и у меня хватило бы силы и уверенности все изменить в своей судьбе.
Подводя итог сказанному, я хочу отметить, что ассоциирую себя с таким героинями, которые ставят цель и смело идут к желаемому. Для этого они много трудятся, многому учатся, не останавливаются на достигнутом и движутся только вперед. И я верю, что смогу также, как они, добиться серьезных достижений, покорить самые главные высоты.

3. Мой любимый литературный герой

Читая художественное произведение, мы проникаемся к героям разными эмоциями: одним симпатизируем, поступками других возмущены. В любом произведении есть такой герой, которого можно отнести к числу любимых, который навсегда западает в душу.
К примеру, мой любимый герой — Воланд из романа Михаила Александровича Булгакова «Мастер и Маргарита». Это необычное существо мистической природы появилось в столице, разбередило привычное течение будней, раскрыло истинный облик ее жителей. Именно этот герой становится связующим звеном между двумя сюжетными линиями. Образ Воланда в романе отличается масштабностью, его цитаты давно ушли в народ.
Что же меня привлекает в этом герое, почему я выделяю его из числа других? Мне импонируют такие качества Воланда, как уверенность в себе, мудрость и спокойное состояние в любой ситуации. Мистический персонаж никогда не совершает ненужных действий, у него все распланировано до мелочей. Воланд никогда не суетится, он планомерно движется к своей цели и не свернет с выбранного пути. Он видит окружающих людей такими, какие они есть на самом деле, его трудно обмануть. Уж внешним лоском точно не получится запудрить ему глаза! Кому же, как не Сатане, видеть истинную сущность людей?
Привлекает меня и тот факт, что Воланд делает сюжет книги интригующим. Этот мистический персонаж вместе со своими приближенными наделал много шума в Москве. Но их проделки беззлобны, в них больше юмора. Воланд с иронией отзывается о равнодушном отношении людей к материальным благам и доказывает, что это не так. Кроме этого, герой считает, что именно квартирный вопрос испортил москвичей. Но если вспомнить официальную идеологию того времени, то пропагандировалось совершенно противоположное мировоззрение — отсутствие частной собственности. Издевка слышится буквально в каждом слове Воланда.
Но все же больше всего меня покоряет такое качество в Воланде, как доброта. Именно он спускается на самое дно жизни, чтобы оказать людям помощь. Он спасает Мастера и дарит ему и его возлюбленной вечный покой. Он выселяет из квартир Магарыча и Никанора Ивановича, тем самым восстанавливая справедливость. Воланд неудобен для советского общества, потому что не умеет лицемерить. С его помощью мы узнаем много нового о жизни советской столицы, мы видим испорченную суть москвичей. Люди зависимы от иллюзий, и на этом играет Воланд, легко вовлекая их в обман. Они же выглядят обычными марионетками и запросто включаются в предложенную Сатаной игру. А Воланд таким образом лишь развлекается, ему весело наблюдать за происходящим. Но все же в его действиях прослеживаются бескорыстные мотивы, герой хочет не просто показать недостатки, а дать людям возможность исправиться.
Подводя итог сказанному, мы можем сделать вывод, что Воланд — интересный персонаж, герой, единственный в своем роде. После прочтения книги можно долго вспоминать его реплики, ставшие афоризмами. Его мудрые изречения помогают заглянуть в себя, поработать над собой.

4. С кем из литературных героев вы бы хотели увидеться?

Художественные произведения раскрывают нам образы разных литературных героев. Одни, лживые и завистливые, вызывают лишь чувство неприязни. С других же, честных и искренних, хочется брать пример. Именно с такими людьми, поступающими по совести и бескорыстно, мечтаешь встретиться в реальной жизни.
Например, мне симпатизируют герои знаменитого романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Да, персонажи этого произведения многолики. Есть среди них владелица салона Анна Павловна Шерер, женщина лицемерная и меркантильная, Берг, скупой и мелочный, мечтающий купить шкаф подешевле в тот момент, когда испуганные люди в спешке покидают Москву. Но ведь таких мало. И вести с ними беседу никак не хочется. А вот с двумя друзьями, Андреем Болконским и Пьером Безуховым, я бы с удовольствием пообщалась. Оба героя дворянского происхождения, знают друг друга с детских лет, с тех пор и дружат, хотя Андрей немного старше Пьера. Безухов далек от общественных предрассудков, он живой, настоящий. Именно за это его и любит Болконский и дорожит приятельскими отношениями. Таких людей мало в высшем свете. По этой же причине Андрей полюбит непосредственную и естественную Наташу Ростову, облик которой далек от совершенной красоты.
Болконский относится к Пьеру с истинным восхищением. Попадая в салон Анны Павловны Шерер, он уже заранее заготовил для всех, находящихся там, брезгливое выражение лица. И только при виде Безухова это выражение меняется. Андрей рад видеть друга в этом «болоте» лицемерия и фальши. Безухов же ценит приятеля за его работоспособность, высокую самоотдачу, начитанность. Болконский честен и смел. И эти качества также восхищают Пьера. Темы для общения двух приятелей разнообразны, им легко друг с другом. И мне хотелось бы принять участие в этих интересных беседах, ведь молодые люди затрагивают вечные вопросы добра и зла, счастья и несчастья, мира и войны. Мнение Безухова и Болконского в этих важных жизненных вопросах остается неизменным на протяжении всего романа. Даже пройдя через испытания и предательство, они остаются верны себе и своим нравственным принципам. Это то и привлекает, заставляется восхищаться героями. Они ищут себя, проходят через трудности, но не теряют человеческого облика, остаются искренними и честными.
Таким образом, подводя итог сказанному, мы можем отметить тот факт, что существуют ценности, которые останутся в веках, и не важно, какое на дворе столетие. Доказательство этому мы находим в литературных примерах. Были и будут важны такие непреложные истины, как честная и открытая дружба между людьми, стремление меняться, становиться лучше, служить своей родине. И с литературными героями, которые живут в соответствии с этими нормами, и хочется встречаться в реальности, хочется брать с них пример, учиться проявлять лучшие качества. Сегодня мы назвали лишь двух героев из романа Льва Николаевича Толстого. В действительности же таких персонажей куда больше.

5. Какую роль в вашей жизни играет искусство?

Культура — одна из важных сфер человеческой деятельности. Она формирует мировоззрение людей, вносит коррективы в их поведение и ценности, определяет индивидуальные черты и предпочтения. И искусство, как разновидность культуры, играет огромную роль в становлении личности человека. Чтобы подтвердить высказанное мнение, приведу примеры из литературных произведений.
Настоящее искусство заставляет испытывать яркие и глубокие эмоции, тем самым обогащая внутренний мир человека. В романе-антиутопии О.Хаксли «О дивный новый мир» люди лишены культуры, поэтому духовно бедны. Они не могут испытывать главных чувств, таких, как привязанность, любовь и дружба. Герои этого произведения живут, забывая о нравственных устоях, они посредственны и лишены индивидуальности. И только один из персонажей, Джон, читая томик Шекспира, испытывает все названные чувства. Его духовная жизнь наполнена яркими красками, поэтому мужчина не похож на других, отличается от серой и безликой толпы. В сложной ситуации он, не раздумывая, приходит на помощь, в отличие от другого героя этого произведения, Бернарда, который предал всех, кого уважал, в минуты трусости. Джона отличают также такие качества, как мужество и отвага, он сильный духом мужчина. Анализируя этот пример, мы видим, что искусство, действительно, оказывает существенное влияние на человека, оно формирует его внутренний мир, дает необходимые ориентиры.
В качестве другого примера можно привести роман Льва Николаевича Толстого «Война и мир». Когда Николай Ростов проигрался в карты, он пришел домой с тяжелым сердцем. Ничего не радовало молодого человека, он не знал, как рассказать о случившемся отцу. Герою казалось, что в его жизни наступила темная полоса. Семья итак испытывала финансовые трудности, а тут еще его карточный долг. И вдруг сестра Наташа заиграла и запела. Музыка перевернула все в душе Николая. Сначала звуки вызывали в нем досаду. Молодому человеку было не до этого. Он раздраженно думал, зачем же сейчас нужна эта музыка? Но мелодия завлекла Ростова, отогнала прочь грустные мысли, помогла отвлечься. Николай повеселел, жизнь уже не казалось ему такой безрадостной, как это было пяти минутами раньше. Казалось, что он полон сил и сможет преодолеть любые неприятности. Молодой человек со всей ясностью осознал, что именно в содержании искусства, в его красоте и сокрыта истина бытия, его сущность. Именно искусство способно стать «лекарством» и исцелить страдающую душу, настроить на необходимый лад.
Подводя итог сказанному, мы можем говорить о том, что именно искусство становится той основой, на которой формируется личность. Оно способно не только определять настроение человека, воздействовать на его мировоззрение, но и формировать менталитет целого народа. Кроме всего вышеназванного, культура развивает положительные качества в человеке, формирует индивидуальность, отличительные черты. Она делает нас лучше, дает то направление, в котором нужно двигаться.

6. Как искусство влияет на личность?

Искусство – это неотъемлемая часть жизни любого цивилизованного человека. Оно способно влиять на человека, а также необходимо для хорошего эмоционального состояния. Роль искусства в жизни людей трудно недооценить. Это все прекрасное, что мотивирует человека, создает нравственную и духовную базу ценностей.
Искусство весьма разнообразно – это и музыка, и театр, кино и живопись, литература, а также множество других потрясающих вещей, созданных человеком. Все это помогает людям найти себя, раскрыться и понять свои предпочтения. Например, литература развивает память и воображение, музыка влияет на состояние души и эмоции, а творения архитектуры побуждают человека путешествовать. Искусство окружает нас по всюду, хотя людям это кажется обыденностью. Одежда, которую мы носим, посуда из которой едим, парки по которым гуляем и кино, которое смотрим – все это не что иное, как проявление искусства.
Музыка способна не только улучшить эмоциональное состояние человека, но порой даже спасти от тяжелых психологических расстройств. Классические произведения успокаивают и снимают напряжение.
Здесь можно вспомнить произведение В.Г. Короленко «Слепой музыкант», где искусство – это живительная сила для человека. Главный герой повести – Петр с рождения оказывается слепым. Он очень остро и с большим трудом переживает свое состояние. Читатель словно живет вместе с главным героем и видит каждый запоминающийся момент в жизни ребенка, а потом и юноши. Мальчик боится каждого шороха и звука. Все его чувства обострены, и он тяжело справляется с познанием окружающего мира. Однажды Петр услышал, как конюх играл на дудке и эти звуки настолько сильно поразили мальчика, что он решает учиться играть на фортепиано. Тонкая натура, потрясающий слух и упорство делают из него великого музыканта. С помощью музыки Петр научился представлять себе внешний мир и все что его окружает. Искусство помогло ему обрести смысл жизни, выйти из тяжелого состояния и даже создать семью.
Таким образом, автор хочет показать читателю, насколько сильно влияет искусство на человека. Оно способно не только расширить границы восприятия, но даже подарить смысл жизни.
Искусство – это важная часть жизни каждого человека, которое может преобразить внутренний мир, предать ему сил и вдохновить на великие свершения. Оно заставляет задуматься о смысле жизни, по-другому посмотреть на свое окружение, поступки.
Подводя итог, стоит сказать, что искусство, несомненно, играет огромную роль в жизни каждого человека. Оно помогает отличить добро от зла, хорошее от плохого. Произведения искусства способны научить человека созерцать, любоваться прекрасным, развивать воображение. Они помогают воспитать лучшие черты характера в людях. Искусство – это огромная, живая сила, которая способствует духовному развитию каждого человека, воспитывает лучшие качества, способно помочь понять окружающий мир и даже найти свое истинное предназначение.

7. Что лучше: книга или фильм?

С тех самых пор, как люди открыли в себе все прелести кинематографа, книги ушли на второй план. Читать стало не модно и неинтересно. Зачем мучить себя литературой если можно просто посмотреть фильм, удобно устроившись на диване?
У книг и фильмов есть много плюсов и минусов, выбрать что-то одно порой очень трудно и зависит напрямую от предпочтений каждого человека. Я считаю, что книга гораздо лучше фильма и попробую это доказать.
Фильм, это урезанная версия литературного произведения. Что бы уложиться в доступные временные рамки, режиссёру приходится убирать второстепенных персонажей, сокращать диалоги и даже вырезать некоторые сцены, из-за этого теряется полнота всей картины и можно упустить многие важные детали. Задача кинематографа – это создание яркой, динамичной картины, в которой будет присутствовать основной смысл и ничего лишнего. Во время чтения можно наслаждаться долгим и неторопливым описанием каждого героя, его манеры речи и в своем воображении создавать образ описываемого персонажа. В фильме могут отсутствовать какие-то мелкие детали, которые способствуют больше узнать своего героя, обогатить его образ.
Одним из самых серьезных отличий кино от книги – является наличие воображения. Фильм предлагает зрителю уже готовую картину, которую остается просто смотреть, тогда как книга, развивает воображение и раскрывает потенциал каждого читателя. Литературное произведение способно создать целый мир в сознании человека. Читатель может сам представлять себе каждого персонажа, его окружение, ситуации и это просто удивительное ощущение. На экране вы видите знакомых героев, но способны лишь наблюдать за ними, тогда как, читая книгу, можно вникнуть в душу каждого персонажа и прожить с ним все печали и радости, которые предлагает нам автор. Читая, вы словно становитесь частью произведения, способны переживать его жизнь, общаться его словами.
Одним из лучших примеров противопоставления книги фильму, по моему мнению, является вселенная Гарри Поттера, которую создала неподражаемая Джоан Роулинг. Несомненно, фильм вышел качественный, зрелищный и яркий, но только книга смогла полностью раскрыть каждого персонажа, его жизнь, судьбу. В кино не было показано огромное количество важных деталей, которые помогли бы зрителю лучше понять героев. Например, все видели, как на столах появлялось огромное количество разнообразной еды, но никому не пришло в голову показывать в фильме откуда она появлялась, а вот в книге подробно описано это событие. На четвертом курсе обучения главные герои узнают о том, что в Хогвартсе есть большая кухня, в которой работает множество домовых эльфов, именно они всегда готовили это огромное количество еды. Это же удивительный и интересный факт, который обычный зритель не узнает, не ознакомившись с книгой.
В заключении хочу сказать, что чтение книг расширяет кругозор, улучшает навыки письма и хорошо сказывается на памяти. Литературное произведение лучше, чем кино, так как позволяет полностью раскрыть каждого персонажа, помогает прочувствовать их судьбу и прожить с ними все важные события, которые подготовил для нас автор.

8. Способно ли искусство врачевать душевные раны?

Искусство способно изменить любого человека. Оно открывает полет фантазии, способствует достижению целей и даже может излечить душу. Читая книгу, человек словно проникает в душу главного героя и способен понять истинные причины поступков людей. Созерцая картину, люди представляют как художник рисовал ее и пытается понять, что именно он хотел донести всему миру.
Любое искусство пробуждает в людях эмоции и они, конечно, не всегда положительные. Мы можем поплакать, прочитав печальную повесть, испытать грусть от музыкального шедевра, почувствовать страх, рассматривая картину с изображением военных действий. Эмоции влияют на человека в повседневной жизни, на его чувства и настроение.
Вспомним произведение А.И. Куприна «Яма». Известная певица решает посетить публичный дом, чтобы разнообразить свой досуг. Каково было ее удивление, когда она обнаружила среди публичных женщин вполне умных и грамотных собеседниц. Они рассказали о жизни притона и о том, как многие жили в браке без любви. Ровинская решает спеть для женщин в знак уважения. Ее песня так сильно подействовала на окружающих, что одна из девушек не смогла сдержать слез. Женя, самая злая и черствая из всех смогла раскрыть свою страшную тайну и рассказала всем о своей жизни. Оказалось, что она безумно сожалела, о том, как проходит ее жизнь и даже призналась, что больна и специально заражает мужчин. Песня настолько сильно поразила ее, что пробудила душу. Женя была обижена на весь мир, постоянно злилась из-за того, что в детстве ее продали в публичный дом, и сделала это ее собственная мать. Благодаря песне, девушка смогла разобраться в своих обидах и посмотреть на жизнь в будущем, подумать о том, как быть дальше. Таким образом автор хочет показать, что музыка имеет целительные свойства и способна пробуждать в человеке надежду на будущее.
Эпизод из романа Л.Н. Толстого «Война и Мир» тоже показывает читателю насколько велика сила искусства. Николай Ростов, проигрывает в карты огромную сумму денег и возвращается в подавленном состоянии. Он не знает, что делать и как признаться в этом поступке родителям. Когда он слышит песню своей сестры, у него словно открывается второе дыхание. Сердце переполняется теплотой и любовью и тогда Николай понимает, что нет ничего важнее семьи. Музыка словно дает ему ответ на все переживания, и он, собравшись с духом, рассказывает о проигрыше отцу. Сила искусства помогает герою, показывает ему истинные ценности и помогает по-новому взглянуть на окружающий мир.
Подводя итог всему вышесказанному, стоит сказать о том, что искусство имеет огромную силу в любом его проявлении. Музыка способна раскрыть потенциал человека, помочь ему найти себя. Поэзия может научить человека любить и сочувствовать, картина же – размышлять и открывать новые горизонты. Искусство играет огромную роль в жизни каждого человека, оно способно перевернуть восприятие, затронуть самые отдаленные струны души и помочь пережить тяжёлые травмы.

9. Чему учит читателя классическая литература?

Литература играет большую роль в жизни каждого человека. Читая, мы обогащаем свой словарный запас, узнаем историю и культуру. Классическая литература расширяет кругозор и может показать, как люди жили раньше, какими проблемами сталкивались и чего добивались.
Читающий человек способен грамотно и красиво обосновать свою мысль, дать развернутый ответ, и общаться литературным языком. Классическая литература учит нас нравственности и доброте. Она помогает отличать добро от зла, хорошее от плохого. Несомненно, литература способна научить гораздо большему – уважению к старшим, искренности, любви, справедливости, состраданию и милосердию.
Классическая литература дает своему читателю ценные жизненные уроки, помогает не совершать ошибок и работать над собой.
Вспомним произведение А.П. Чехова «Вишневый сад». Автор показывает, насколько пагубна бывает лень и то, что человек, который трудиться всегда будет вознагражден. Гаев и Раневская теряют свое имение, так как не привыкли что-то делать. С другой стороны – Лопахин, человек, встающий на рассвете и работающий, не покладая рук до позднего вечера, смог превратиться в богатого купца. Только сила и труд помогают добиваться поставленных целей. Автор хочет показать читателю, что целеустремленность и усердие дает человеку развиваться в обществе. Так же эта пьеса учит доброте и отзывчивости. Когда Лопахин помогает Раневской деньгами, он не самоутверждается за ее счет, а лишь искренне пытается помочь. Классическая литература помогает не совершать ошибок, а учиться на уже пережитом опыте других.
Читающий человек учиться состраданию и милосердию. Для примера можно обратиться к произведениям А. Платонова «Юшка» и А. Солженицына «Матренин двор». Главные герои этих рассказов умели по-настоящему любить, жертвовать собой ради других. Матрена и Юшка были вынуждены жить среди людской жестокости и несправедливости, терпели потребительское отношение, но не чувствовали себя несчастными. Они любили жизнь, людей и старались сделать мир лучше, несмотря на несправедливое отношение общества. Матрена и Юшка были по-настоящему счастливы, потому что умели любить и сострадать.
Классическая литература словно раскрывает душу, помогает человеку прочувствовать переживания каждого героя, научиться сопереживать и сострадать.
В заключении стоит сказать, что классическая литература способна научить своего читателя поистине многим важным вещам. Она играет важную роль в становлении личности человека, в его умственном и духовном развитии. Литература может указать на ошибки, совершенные в прошлом, и научить избегать их в будущем. Она учит нравственности, морали, доброте и состраданию. Классическая литература дает весьма ценные жизненные советы, которые пригодятся каждому человеку. Показывает, что труд и лень несопоставимые понятия и что бы чего-то добиться нужно стараться и не опускать руки. Литература – это огромный мир, способный наделить читателя неповторимым жизненным опытом.

10. Правда ли, что тот, кто много читает, проживает сотни жизней вместо одной?

Однажды Джордж Мартин произнес – «Читатель проживает тысячу жизней, прежде чем умрет. Человек, который никогда не читает, переживает только одну». Это изречение говорит о том, что любая книга – это огромный, удивительный мир, в который можно окунуться и даже поучаствовать в жизни каждого персонажа. Читая книгу, мы переживаем каждое событие, каждую эмоцию героев и становимся участником разнообразных событий.
Литература играет огромную роль в развитии воображения. Читая, человек не только способен воссоздать всю картину происходящего у себя в голове, но и стать настоящим участником событий, описываемых в произведение. Книга способна перенести нас в другой мир, показать быт и нравы людей, открыть тайны истории. Углубившись в книгу, можно стать настоящим детективом и раскрывать преступления, оказаться на морских глубинах и изучать океан, и даже побывать в космосе. Ничто не ограничивает настоящего ценителя данного вида искусства, ведь литература, это действительно самая потрясающая вещь, созданная человеком.
Любая книга способна подарить своему читателю неповторимый мир, в котором он будет жить наравне с персонажами. Он будет переживать их горе, радоваться победам и даже смеяться над их шутками. Помимо этого, литература расширяет кругозор, учит нравственности и морали. Она способствует умственному развитию каждого человека, учит его красиво излагать свои мысли, говорить грамотным литературным языком.
Вспомним произведение Ф.М. Достоевского «Бедные люди». Девушка Варя, обманутая богатым купцом, находит спасение в литературе. Знакомый студент прививает ей любовь к книгам, и она постепенно превращается из несчастной провинциалки в умного, целенаправленного человека. На страницах книг она находила ответы на свои вопросы, узнавала об окружающем мире. Чтение способствовало расширению кругозора и становлению ее характера. Интересно заметить, что дальний родственник Вари, который был гораздо старше и, казалось бы, должен был быть мудрее, оказался весьма ограниченным и необразованным человеком. Он всегда писал с ошибками и практически ничем не интересовался. Именно книги показали девушки совершенно другой мир, помогли ей найти себя, воспитали характер. Опираясь на жизненный опыт литературных героев, Варя смогла начать новую жизнь. Она стала работать и обеспечивать себя сама, таким образом выйдя из своего тягостного положения. В этом произведении автор пытается объяснить читателю, что люди, которые много читают расширяют свой жизненный опыт и становятся более мудрыми и рациональными.
Подводя итог всему вышесказанному, стоит заметить, что человек, который много читает действительно способен пережить множество жизней вместо одной. В каждой новой книге нас ждет огромный мир, со своими героями, потрясающими событиями и незабываемыми историями. Читая, человек способен открыть в себе новые качества, стать более мудрым и решительным. Жизненный опыт героев произведений помогает нам избежать некоторых ошибок, учит добиваться поставленных целей и никогда не сворачивать с намеченного пути.

Вам будет интересно:

Официальные темы итогового сочинения

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Поделиться:

HTML-код для вставки на сайт
Разрешить комментарии
Автор теста запретил комментарии
Блок Новинок и Популярных тестов

Теперь тесты из блоков новинок и популярных отображаются внутри вашего сайта, что увеличивает просмотры ваших страниц в 5 раз!
Все комментарии после публикации проходят строгую модерацию!

OK

Тематическое направление: Книга (музыка, спектакль, фильм) – про меня

11.10.2021 03:06:54

Автор: Анастасия Нецветаева

В литературе есть множество интересных персонажей, одни из которых вызывают симпатию, а другие – неприязнь. Читая художественные произведения, люди могут сравнивать себя с любимыми героями. Я же ассоциирую себя с такими персонажами, как Марья Болконская и Маргарита.
Княжна Марья – героиня романа «Ð’Ð¾Ð¹Ð½Ð° и мир» Льва Николаевича Толстого. Автор повествует о некрасивой девушке, внутренний мир которой вызывает восхищение. Писатель изображает заботу героини по отношению не только к родным людям, но и к юродивым, странникам, посещавшим её. Застенчивая княжна утверждает: «Мое призвание — быть счастливой другим счастием, счастием любви и самопожертвования». Девушка способна отказаться от собственного благополучия ради мадемуазель Бурьен: княжна готова устроить её брак с Анатолем, отец которого хочет женить его на Марье. Л.Н. Толстой акцентирует внимание и на том, что героиня не имеет друзей, а «лучшей радостью» считает уединение. Именно искренняя любовь к близким и душевность Марьи Болконской позволяют мне ассоциировать себя с ней.
Маргарита, главная героиня романа «Мастер и Маргарита» Михаила Афанасьевича Булгакова, так же, как и княжна Марья, является одним из моих любимых персонажей. Автор пишет: «…Многие женщины все, что угодно, отдали бы за то, чтобы променять свою жизнь на жизнь Маргариты Николаевны». Однако героиня отказывается от материальных благ и «пустой» жизни с любящим мужем, выбирая общение с родственной душой – Мастером. После исчезновения возлюбленного Маргарита заключает сделку с Воландом, надеясь, что он поможет ей в поисках, и бесстрашно становится «хозяйкой» на балу у Сатаны. Автор показывает и честность женщины: героиня «имеет неосторожность подать Фриде твердую надежду», поэтому её единственным желанием за проведение бала становится прекращение подачи Фриде платка, которым она удушила своего ребенка. Маргарита умеет по-настоящему любить, она храбра и искренна. Благодаря этим чертам характера я могу ассоциировать себя с ней.
Таким образом, каждый читатель может сравнить себя с какими-либо персонажами. Я себя ассоциирую с Марьей Болконской и Маргаритой и считаю, что их характеры схожи с моим.

Баллы по критериям К1: 1; К2: 1; К3: 1; К4: 1; К5: 1;

Итоговый балл — 5 Зачёт