Поучительное сочинение на тему «Словарь» захватывающе описывает трудности освоения школьником иностранного языка. На помощь мальчику неожиданно приходит раритетный словарь, который он случайно приобретает в лавке старого букиниста. Благодаря своему новому «другу», ученик преодолевает трудности перевода и начинает чувствовать красоту и колорит чужого языка.
Когда я в школе начал изучать английский, то поначалу был совершенно от него не в восторге, потому что, как оказалось, мой склад ума трудно воспринимает иностранные языки. Я зубрил буквы, слова и артикли из урока в урок и толком ничего не мог запомнить.
Однажды, в воскресный день, прогуливаясь по городу, я случайно забрел в непримечательную, книжку лавку, где милый старичок-букинист, выслушав мои жалобы на сложности изучения английского языка, предложил мне купить за символическую цену слегка потрепанный, старый словарь. Я согласился, хотя был совершенно уверен, что мне уже ничего не поможет.
Дома я открыл словарь, увидел год его издания, и почему-то сразу подумал о сотнях, или даже тысячах, рук, прикасавшихся к нему до меня. Охваченный каким-то трепетным благоговением перед историей этой, прожившей более века, книги, я сразу увидел, уже знакомые мне, английские слова, их правописание и произношение. И, как ни странно, они откладывались в моей памяти, выстраиваясь в понятные и удобные формы.
Теперь я с нетерпением ждал уроков английского языка и всегда оставался доволен своими ответами. Учительница, удивляясь, хвалила меня, а школьные друзья терялись в догадках о моих внезапных успехах в изучении предмета, который я еще недавно просто ненавидел.
Каждый вечер я брал в руки старый словарь и уносился в путешествие по чужой стране. Я узнавал новые слова, и в моей голове они складывались в живописные рассказы о моих виртуальных странствиях и новых друзьях из прошлого века. Иногда я включал диск с историческим фильмом на английском языке и, просматривая его несколько раз со словарем, наконец, начинал понимать речь героев без его помощи.
Постепенно я настолько освоил иностранный язык, что уже легко мог, как говорить, так и писать на нем. Я стал помогать одноклассникам, одалживая им свой словарь, но старался не разлучаться с ним надолго, потому что воспринимал его, как мудрого и верного друга.
Как-то раз я оказался неподалеку от той самой книжной лавки и решил заглянуть в нее, чтобы поблагодарить старого букиниста. Но, увы, на ее месте уже был другой магазин, в витрине которого выстроились пестрые обложки современной беллетристики, поверхностной и безликой, читая которую мы забываем, что рождены существами разумными.
сочинениетворение, компиляция, композиция, пьеса, статья, фельетон, книга, выдумка; труд, диссертация, трактат; багу, роман, вещь, измышления, опус, импровизация, произведение, паратаксис, издание, вымысел, плод вдохновения, плод трудов, элукубрация, составление, кропание, увраж, создание, аналект, вещица, писание, апокриф, работа, складывание, марание, маранье, изобретение, анабазис, создавание, сложение, изобретание, детище, состряпывание, слагание, фантазирование, пописывание, выдумывание, описание, изложение, россказни, вещичка, написание
Что такое сочинение, сочинение это, значение слова сочинение, происхождение (этимология) сочинение, синонимы к сочинение, парадигма (формы слова) сочинение в других словарях
сочинение
1) Процесс действия по знач. глаг.: сочинять, сочинить.
а) Литературное или научное произведение.
б) устар. Композиция картины (в живописи).
3) То же, что: опус (в музыке).
а) Самостоятельная школьная работа, представляющая собою письменное изложение учащимися своих мыслей на заданную тему.
б) Изложение чего-л. в письменной форме как испытание для получения квалификации, звания и т.п.
Разновидность синтаксической связи двух или нескольких самостоятельных слов или предложений (в лингвистике).
СОЧИНЕНИЕ
(паратаксис) , в лингвистике – синтаксическая связь соединения грамматически равноправных единиц языка: слов, словосочетаний, предложений. Основные разновидности сочинительной связи – соединительная, противительная, разделительная.
сочинение
2. То, что сочинено, художественное, научное произведение. Собрание сочинений Маяковского. Музыкальное с.
3. Вид письменной школьной работы изложение своих мыслей, знаний на заданную тему. Классное с. Домашнее с.
4. В грамматике: соединение нескольких словоформ или простых предложений по способу сочинительной связи. С. и подчинение предложений.
сочинение
СОЧИНЕ?НИЕ, сочинения, ср.
1. только ед. Действие по гл. сочинить-сочинять. Заниматься сочинением стихов.
2. Литературное произведение. Философское сочинение. Сочинение по медицине. Сочинения Гоголя. Собрание сочинений.
3. Школьное упражнение в правильном изложении мыслей на заданную тему. Классное сочинение. Домашнее сочинение.
| Изложение чего-нибудь в письменной форме как испытание для получения квалификации, ученой степени, чина, звания ( спец. ). Дипломное сочинение. Кандидатское сочинение. Сочинение на премию. Сочинение на тему (написанное на данную тему).
4. только ед. Соединение двух или нескольких независимых предложений в сложное предложение; ант. подчинение ( грам. ). Сочинение предложений.
сочинение
По утрам я читал, упражнялся в переводах, а иногда в сочинении стихов. Пушкин, Капитанская дочка.
Приступая к сочинению танцев, я чувствовал полную свободу творчества. Фокин, Против течения.
Литературное, научное или музыкальное произведение.
Собрание сочинений А. С. Пушкина.
принялся за перевод известного ученого сочинения об ирригациях. Тургенев, Дворянское гнездо.
После оперы и сюиты я наконец напишу образцовое
симфоническое сочинение. Чайковский, Письмо М. И. Чайковскому, 10 марта 1879.
Письменная школьная работа, упражнение в правильном, литературном изложении своих мыслей, рассуждений на заданную тему.
— Вот вы говорите, что ученикам трудно. А кто виноват, позвольте вас спросить? Например, вы задали ученикам восьмого класса сочинение на тему: «Пушкин как психолог». Чехов, Учитель словесности.
Изложение чего-л. в письменной форме как испытание для получения квалификации, ученой степени, звания.
Кандидатскую диссертацию могло заменять сочинение на заданную факультетскую тему. Пыпин, Мои заметки.
Способ связи двух или нескольких самостоятельных слов и предложений.
синонимы к сочинение
сущ1. выдумывание, придумывание, измышление, изобретение, фантазирование2. писание
синонимы к сочинение
Творение, компиляция, композиция, пьеса, статья, фельетон.
синонимы к сочинение
анабазис, аналект, апокриф, багу, выдумка, выдумывание, вымысел, издание, изложение, измышление, изобретание, изобретение, импровизация, книга, кропание, марание, маранье, написание, описание, опус, паратаксис, писание, пописывание, произведение, пьеса, роман, россказни, складывание, слагание, сложение, создавание, составление, состряпывание, статья, творение, трактат, труд, фантазирование, элукубрация
парадигма, формы слова сочинение
Цитаты дня на английском языке
“The only courage that matters is the kind that gets you from one moment to the next.”
“A life spent making mistakes is not only more honorable, but more useful than a life spent doing nothing.”
“The most wasted of all days is one without laughter.”
“Silent gratitude isn’t very much to anyone.”
Виртуальная выставка «Мысли, доверенные бумаге. Школьное сочинение по литературе» («Мои помощники словари»).Вы любите читать словари? Часто ли обращаетесь к ним? Уверены, что многие из вас дадут отрицательные ответы или зададут встречный вопрос: «А что может быть интересного в словарях, чтобы их читать?»
А ведь в действительности словарь — это историческая повесть о жизни людей, их думах, чаяниях, бедах и радостях; каждое слово, помещенное в словаре, связано с жизнью, деятельностью народа — творца языка. Мы хотим познакомить вас с некоторыми справочными изданиями, которые имеются в фондах нашей библиотеки.
А для начала отметим, что словарь – это собрание слов по алфавиту. Некоторые словари растолковывают значение каждого слова и называются толковыми. Другие словари рассказывают, как правильно писать нужные слова.
Самые «мудрые» словари и справочники – энциклопедические. Они больше обычных по количеству собранных слов и понятий, связанных с важнейшими явлениями нашей жизни, природы, науки, техники, истории. И о каждом из этих явлений кратко сказано, что это такое. «Умнее» энциклопедических справочников только большие энциклопедии. Слово «энциклопедия» – французское. Оно означает – «свод знаний». Толстые и многотомные энциклопедии действительно могут рассказать почти обо всем. Слова в них расположены по алфавиту, от А до Я, поэтому их легко искать даже в очень толстом издании. Но надо помнить, что все понятия, события, явления описаны здесь кратко, сжато, для первого ознакомления.
Энциклопедии тоже бывают разные. Те из них, что могут ответить на любой вопрос, называются универсальными.
Более подробно мы остановимся на словарях по русскому языку.
Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. /В. И. Даль. – М.: Рус. яз.,1998. – Т.1: А – З. – 1998. – 699 с., 1 портр.
Подготовка к первому направлению итогового сочинения.
Почему жизнь человека часто сравнивают с дорогой?
Веками великие умы различных эпох и цивилизаций изображали существование людей как путь, в прямом или в переносном значении. Почему это сравнение используется так часто? На мой взгляд, дорога – очень ёмкое слово, с помощью которого можно точно передать смысл человеческой жизни. Путь как метафора полностью отражает наше бытие, наполненное всевозможными препятствиями, взлётами и падениями, долгими поисками себя. Жизнь человека, как и любая дорога, сложна и многообразна, и каким будет ее конец, всегда зависит от путешественника, от того, какой тропой он пойдет.
К постоянному движению на жизненном пути призывает читателя М. Е. Салтыков-Щедрин в сказке «Премудрый пескарь». Герой произведения всю свою жизнь проводит в узкой, темной норе. Из-за вечного страха он лишь существует, ничем не интересуется, недоедает, недосыпает. Такой образ жизни позволяет прожить премудрому пескарю более ста лет, но какова цена такой жизни? У героя в конце нет ничего: ни семьи, ни друзей, никого, кто бы интересовался его личностью. Да и личности тоже нет, есть только бесполезно прожитые в страхе перед самой жизнью долгие годы. Пескарь, умирая, впервые осознает, что пустым был его путь. М. Е. Салтыков-Щедрин подчеркивает, как важно выбрать правильную дорогу в жизни, что необходимо постоянно искать себя и находиться в движении. Именно идущий определяет свой путь, а не внешние обстоятельства.
Согласны ли Вы с утверждением Леонардо Да Винчи «Познание стран мира – украшение и пища человеческих умов»?
Аргумент по произведению И. А. Гончарова «Обломов»
Леонардо Да Винчи писал: «Познание стран мира – украшение и пища человеческих умов». С этим высказыванием сложно не согласиться. Действительно, человеческая жизнь состоит из череды открытий. Только постоянные размышления способны двигать нас вперед, развивать личность. При этом путешествия – отличный способ узнавать новое. Знакомства, впечатления и эмоции приоткрывают перед каждым дверь в мир общечеловеческих знаний. По этой причине путешествия иногда сравнивают с книгами, но в дороге человек самостоятельно анализирует полученные впечатления. Недаром говорят: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Широкий кругозор украшает, позволяет развивать ум для новых открытий.
Ярко эту мысль демонстрирует И. А. Гончаров в романе «Обломов». Автор противопоставляет двух героев: активного, находящегося в движении Штольца и лежебоку Обломова. Первый не сидит на месте, он всё своё время посвящает изучению нового, огромную роль в этом играют путешествия, а в детстве герой много времени проводил за изучением географии. Штольц практически никогда долго не задерживается на месте, он знает Россию «вдоль и поперек», он объездил всю Европу. Гибкий и живой ум Штольца позволяют легко знакомиться с людьми, находить друзей. Знания и опыт, приобретенные в путешествиях, помогают герою выбрать правильный путь и жить счастливо, ведь он понимает смысл и цель своего существования. В отличие от Обломова, который боится всякой работы, Штольц управляет собственной жизнью и получает, что хочет. Так И. А. Гончаров обращает внимание читателя на то, насколько большую роль играют путешествия в становлении личности.
Какие страны наиболее интересны для путешественника и почему?
Планета, на которой мы живём, отличается огромным разнообразием. Рядом уживаются совсем не похожие друг на друга культуры, каждая из них представляет собой большую ценность. Природа, архитектура и обычаи любого народа не могут оставить настоящего путешественника равнодушным. На мой взгляд, нельзя однозначно ответить, какие страны наиболее интересны для посещения. Все они обладают особым очарованием и самобытностью, потому каждый сам решает, что ему ближе.
Одной из стран, в которой стоит побывать, является Франция. Про нее писали самые разные писатели и поэты, ею восторгались художники и композиторы. Францию воспел и Винсент Ван Гог в своих письмах к брату Тео. Из них читатель узнает, что художник постоянно переезжал и многое видел, каждый городок оставлял в нем глубокий отпечаток. В жизни В. Ван Гога нельзя не выделить период, который привел к созданию лучших работ, – его пребывание во Франции. Именно эти места, живописные, полные ярких красок, пробуждали в душе художника вдохновение и силы для создания новых полотен, о чем он так старательно писал своему брату. Необыкновенная природа и атмосфера юга страны производили особое впечатление на В. Ван Гога. Посетить Францию стоит, чтобы посмотреть на то, что так сильно привлекло художника в ней, испытать на себе эмоции, возникающие от погружения в другой мир. И пусть сегодня мир совсем другой, но история помнит яркие страницы прошлого, духом которых пропитан каждый закоулок.
Как относиться к ошибкам, совершенным на жизненном пути?
Человеческая жизнь невозможна без ошибок. Они являются органичной частью нашего существования, позволяющей набраться опыта, благодаря им происходит становление личности. Тот никогда не заблуждается, кто не живёт. При этом ошибки могут быть как небольшими и легко исправимыми, так и ужасными, влекущими за собой тяжёлые последствия не только для человека, их совершившего, но и для окружающих. Одни заблуждения прощаются, за другими следует наказание, поэтому перед совершением какого-то поступка стоит несколько раз подумать.
Примером большой ошибки служит поступок Евгения Онегина в одноименном произведении А. С. Пушкина. Главный герой, молодой дворянин, погруженный в «русскую хандру», находит друга в поэте Ленском. На именинах Татьяны раздосадованный Онегин злится на нового приятеля за то, что тот привез его на шумное сборище. Несмотря на мелочность обиды, главный герой решает отомстить другу и начинает ухаживать за его невестой. Глубоко оскорбленный Ленский не может смириться с этим, так как этот поступок сильно ранит его, и вызывает Онегина на дуэль, на которой сам и погибает. Позже главный герой сожалеет о содеянном и, не находя в себе сил оставаться в этих местах, уезжает навсегда. Жестокость Онегина влечет за собой ужасные последствия: целая жизнь, душа, полная надежд и мечтаний, сгинула от необдуманного решения главного героя. Еще перед началом дуэли можно было всё исправить и отменить её, но ни один из участников этого не сделал из-за своей гордости. Череда ошибок дорого обошлась не только Онегину, но и его другу. Несмотря на то, что герой не несет никакого наказания по закону, его терзают муки душевные, он осознает свою неправоту.
Может ли путешествие стать целью и смыслом жизни?
Издавна философы и писатели рассуждали о смысле существования человека. До сих пор еще не придумали ответ на этот вопрос, и, скорее всего, его и не может быть. Каждый из нас сам определяет цель бытия, сам решает, на что потратить бесценную жизнь. Некоторые смысл своего существования видят в вечном познании окружающего мира. В этом особо важную роль играют путешествия, так как понимание сути вещей происходит через общение с разными людьми, получение новых впечатлений и приобретение опыта. Путешествия действительно имеют большое значение для становления личности, поэтому могут восприниматься как жизненная цель.
В странствиях находит свою цель и Афанасий Никитин, который оставил потомкам «Хожение за три моря» – путевые заметки о восточных странах. Несмотря на то, что дорога русского купца была очень тяжела и торговля не была налажена, он смог собрать немало полезных сведений для русской земли. Афанасий Никитин посетил Дербент, Баку, даже дошел до Индии. Путешественника не раз грабили, но это не остановило его, стремление узнать новое возобладало. Стоит отметить, что «хожение» длилось около шести лет, но до дома тверской купец так и не добрался – он умер в дороге. Действительно можно сказать, что смысл жизни этого человека заключался в постоянном пути, при этом его не останавливали ни опасности, ни другие обстоятельства. Огромную роль сыграли его заметки: именно они помогли составить жителям Руси представление об Индии и других странах, а спустя века и мы может это сделать. Таким образом, можно сказать, что Афанасий Никитин своей жизненной целью очень помог человечеству сохранить и распространить знания о культуре востока.
Что может стать путеводной звездой на дороге жизни?
Жизненный путь человека труден и тернист. Никогда нельзя сказать наверняка, к чему он приведёт. Итог исканий зависит от многочисленных решений самого человека на дороге жизни, а они, в свою очередь, неразрывно связаны с его ориентирами и избранной целью. Именно по этой причине важно уметь прислушиваться к себе и людям, чтобы правильно расставить приоритеты и определиться со своей путеводной звездой. Проводниками на жизненной дороге могут стать любовь и семья, совесть и мораль, стремление к правде и справедливости, сокровенные мечты и внутренний голос.
Правильный выбор совершает на своем жизненном пути совершает главный герой серии книг Дж. К. Роулинг «Гарри Поттер». Он проходит через множество испытаний, однако поддержка близких ему людей, доброта и умение прислушиваться к себе помогают преодолеть трудности. Одним из примеров можно назвать эпизод в пятом произведении серии «Гарри Поттер и Орден Феникса», в котором Темный Лорд проникает в сознание главного героя и пытается управлять им с помощью его страхов и опасений. В Министерстве Магии Гарри не дал Волан-де-Морту завладеть его телом, он нашёл в себе силы бороться с ним. Доброта, любовь, сострадание, которыми было наполнено сердце главного героя, не позволили темному магу взять верх. Именно эти нравственные понятия позволили герою совершить правильный выбор и не сбиться с жизненного пути.
Справедливы ли слова В. Шкловского: «Концы лестницы, ведущей в будущее, упираются в прошлое»?
Каждое событие в нашей жизни имеет свои причины и последствия. Любое действие не возникает из ниоткуда, всему можно найти объяснение. По этой причине верно высказывание В. Шкловского. Всё, что ждет человека в будущем, неизменно опирается на его прошлое. Люди должны жить настоящим, но не стоит забывать о минувших днях, так как с их помощью человек приобретает опыт и мудрость. Уроки прошлого полезны для будущего.
Об отношении к памяти подробно пишет Д. С. Лихачёв в «Письмах о добром и прекрасном». В сороковом письме автор пишет, что прошедшее всегда связано с настоящим и будущим, поэтому человек должен не забывать о своем наследии и бережно относиться к нему. Оно и составляет человеческую совесть – мораль, передаваемую из поколения в поколение. У людей беспамятных нет чувства ответственности за собственные действия, так как они не привыкли сохранять знания и не несут в себе опыт и горькую правду предыдущих веков. Д. С. Лихачёв отмечает, что культурные подъемы, коих было немало в истории человечества, также связаны с обращением к прошлому. Опираясь на крепкий фундамент, каждая новая эпоха привносила что-то новое. Автор на нескольких примерах доносит мысль о том, что «дела минувших дней» – корни дерева современности. Без этого наследия люди необратимо опускаются и беднеют духовно.
Что означает фраза «сбился с пути»?
Извилистая дорога жизни таит в себе множество опасностей. Чтобы добиться конечной цели, необходимо находиться в постоянном движении, в поиске верного направления. Тем не менее не у каждого это удается. В таком случае обычно употребляют выражение «сбился с пути». Человек может поддаться ложным надеждам, выбрать неправильные жизненные ориентиры. Чтобы исправить ситуацию, он должен прислушаться к себе, к голосу совести и найти истинную дорогу. При этом необходимо проявить силу воли, так как только смелому и решительному путнику удается достичь цели.
В рассказе «Ионыч» А. П. Чехов показывает героя, не сумевшего остаться верным самому себе. Амбициозный и энергичный земский доктор Старцев, приехав в провинциальный городок, сталкивается с обывательским обществом. Такое окружение незаметно, но беспощадно губит жизнь главного героя. Испытывая раздражение от общения с жителями уездного города, Старцев все больше перестает быть похожим на себя. А. П. Чехов подчеркивает, какие разительные перемены произошли в душе героя. Ему перестало быть интересно все, кроме денег и игры в винт. Он перестал ходить пешком, обзавелся тройкой с бубенчиками, располнел. Главный герой не смог остаться верным своим принципам, он поддался дурному влиянию общества, в котором жил. Внутренний голос его смолк, поэтому дорогу, которую избрал Старцев, нельзя назвать верной. При этом он не сумел вырваться из этого образа жизни, не нашел в себе сил для преодоления обстоятельств, поэтому финал истории оказывается безрадостным.
Автор: Albina Valeeva.
Підручник з історії україни 7 клас щупак 2015 на професія Доповідь тему моя Тематичні контрольні роботи з біології 6 клас котик.
извиняюсь, но, по-моему, правы. на професія доповідь тему моя Авторитетная точка Скачать работу Моя будущая профессия по предмету Литература и русский язык. Размер файла: КБ, тип файла: документ Word. Врач — моя будущая профессия. У каждого человека с самого детства есть мечта выбрать профессию, которая будет любимой на протяжении всей жизни. Конечно, есть множество разных профессий. В действительно нужную, важную, тяжелую специальность надо вкладывать много сил, знаний и времени. Моя любимая профессия — врач. По моему мнению, это очень нужная людям работа, которая лично у меня вызывает только уважение и восторг. Врач — гуманная профессия. Лишь отчаянный, смелый, мужественный, умный человек сможет выбрать такую работу. Работать в больнице очень сложно.Сочинение на тему: “Моя будущая профессия – экономист” Во все времена существовали особые профессии, которые пользовались наибольшей популярностью среди всех существующих профессий. В современном мире одной из наиболее популярных профессий является профессия экономиста, по распространенности и популярности с данной профессией сравниться может разве что профессия юриста. Но стоит понимать, что фактор популярности и распространенности имеет и обратную сторону медали. Как правило, чем популярнее [ ] Сочинение на тему: Швея – моя будущая профессия Швея – моя будущая профессия В последнее время. Животные. Птицы.
Растения.
Люди. Рыбы. Насекомые.
География.
Разное. История.Моя будущая профессия юрист. Я надеюсь, что в будущем я стану юристом. Прежде чем выбрать ее я долго думала и размышляла над тем, какую именно профессию мне выбрать. Юрист — одна из самых сложных и важных профессий нашего времени.
Он помогает оправдать невиновного человека, раскрыть множество преступлений. Есть такая поговорка: ‘Лучше отпустить десять виновных, чем осудить одного невиновного. В таких сложных ситуациях юрист и должен проявлять весь свой ум и все свои знания. Я хочу выбрать эту профессию потому, что она очень востребованная на рынке труда, и я надеюсь, что смогу найти хорошую ра. Кожен з нас хоча б раз у житті замислювався над тим, ким хоче стати у майбутньому, з чим пов’язати свою долю.Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он хотел бы заниматься всю свою жизнь. Я учусь в девятом классе, но вопрос о выборе профессии волнует меня уже очень долгое время. С ранних лет я мечтала быть то космонавтом, то врачом, то актрисой Я помню, как мечтала в детстве стать ветеринаром и лечить животных. Я приносила домой чуть ли не каждого понравившегося мне котёнка, кормила бездомных щенков. Чуть позже я поняла, что это не так уж и просто! Будь тем, кто был нужен тебе, когда ты был моложе Меня зовут Даша и я не алкоголик, я заканчиваю 11 класс. За время учебы в школе я так и не научилась писать сочинения, но это не повод отказываться от участия. И чувствую, что дети отвечают мне тем. «Каждый ребёнок – это сосуд, который нужно наполнить любовью». Я думаю, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Эссе «Моя профессия-моя душа» Эссе на тему: Моя профессия — моя душа. Многие спрашивают меня, как я могу заниматься таким сложным всепоглощающим делом – работать воспитателем. Эссе «Моя профессия — воспитатель!» ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ Почему Вы выбрали эту профессию? Смысл жизни каждого человека – непрерывное развитие и самосовершенствование. Чтобы быть. Тема моего доклада: «Моя будущая профессия». В детстве мы все мечтали стать летчиками, космонавтами, пожарниками, врачами, учителями и еще много кем. Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?» не утратило своей актуальности и по сей день. Вопросом выбора будущей профессии задаётся каждый человек. Кто-то еще до школы решает стать моряком или хирургом и затем целенаправленно идет к своей мечте.
А кто-то мучается сомнениями и в 18 лет. И здесь главное вовремя вспомнить мудрость: «Все работы хороши, выбирай на вкус!» Будущая профессия должна приносить радость. Чтобы, отправляясь.Шкільний твір на тему «Моя майбутня професія» — розвиток зв’язного мовлення, зразок та варіанти написання на УкрЛібі. Професія юриста — одна з найпочесніших на землі.
Стати юристом, правоохоронцем легко, а от бути їм значно важче. Ця професія вимагає від людини знань, умінь, мужності, сили волі. І навіть за наявності всіх цих рис найважливішою має бути людяність. Треба завжди залишатися людиною. Професіоналізм і людяність — це дві головні ознаки моєї майбутньої професії. Завантажити цей твір. Надіслати Розповісти Цвірінькнути.Сочинение-рассуждение на тему «Моя будущая профессия». Автор статьи. Умник Умников. Время на чтение: 13 минут. A A. 29 професія В жизни каждого человека рано или поздно наступает момент, когда приходится сделать важный выбор и принять ответственное решение о своей будущей специальности. Как правило, это происходит в детстве и юности: неслучайно именно в это время детям в школах задают писать сочинения на тему «Моя будущая профессия», которые позволяют как следует задуматься об этом, сделать анализ и совершить серьёзный шаг.
Содержание: Сочинение-рассуждение Моя будущая специальнос. зарегистрировался форуме, чтобы сказать професія тему моя доповідь на тоже волнует этот Вибір професії — важливе рішення для кожної людини. Це як вибір шляху.
У різні епохи, звичайно, ставлення до цього було різним. Колись вважалося, що людина, особливо з «простого» стану, не має права не тільки професію сам вибрати. Вибір майбутньої професії — це одне з найважливіших рішень у житті кожного підлітка, адже саме від нього буде залежати майбутнє життя та, звичайно, його якість і рівень. Тому мені потрібно було досить багато часу для того, аби зрозуміти: ким все ж я хочу бути. Моя увага вже давно прикута до цієї професії та її відомих представників. Мабуть, кожна дівчина, дивлячись новини або популярні телевізійні шоу, мріяла опинитись на місці їхніх ведучих, потрапити в центр уваги величезної публіки. І я не виняток, але, щоб отримати таку можливість, потрібно довго й наполегливо працювати над собою, і починати треба з малого: зі вступу на бажану й відповідну спеціальність. Та чому, я вважаю, що журналістика — це моє покликання?.Якщо вам треба скласти есе чи тваринний світ полісся презентація на тему «Моя майбутня професія», перегляньте наведені тексти з міркуваннями автора щодо вибору професії. » Ведь, заниматься тем, что тебе поистине нравится — это очень здорово. Получать от своей работы удовольствие и радость.
Твоя работа будет отражать тебя профессионалом в этом деле, так как ты будешь вкладывать в нее частичку души.Только представь, как это «круто», просыпаться с мыслями, что сегодня ты сделаешь много нового. Директор школы: Сабирова Лилия Сагутдиновна. ТЕМА СОЧИНЕНИЯ: «Моя будущая профессия». (На республиканский конкурс сочинений «Билет в будущее»). Работу выполнил.
Напишу для Вас сочинение по вашим требованиям.Ссылка на группу — biosonuyut.ruУрок англійської мови на тему «Моя майбутня професія» проведено в групі 4/11 за професією машиніст екскаватора, слюсар-ремонтник, стропальник. Методичною метою даного уроку є використання електронних засобів навчання та регіонального компоненту при вивченні предмету англійська мова. Протягом уроку використовуються інформаційно-комп’ютерні технології, презентації викладача і учня. Перший – доповідь учня за презентацією «Моя майбутня професія», складання конспекту за темою; другий – закріплення матеріалу за допомогою тестових завдань, робота в групах. Після цього учні з достатнім рівнем знань розігрують діалог «Прийом зміни, наряд», рольова гра. Сочинение на тему Профессия моей мечты учитель. Каждый задумывается о выборе будущей своей профессии. Невозможно перечислить все имеющиеся профессии на земле.
Есть лишь одна, без которой не может обойтись общество — это учитель. Сочинение Журналист — моя будущая профессия (Я хочу стать журналистом). Выбрать профессию не самое простое решение, но я выбрал. Это профессия журналист.Учебная исследовательская работа на тему «Моя будущая профессия» содержит тест контроль з фізика 9 клас автором схему выбора профессии для выпускников и описание, как по разработанной схеме определиться с выбором будущей профессии. Учащийся составляет план работы, по которому выясняет, какая профессия в будущем подойдет ему больше. Индивидуальный детский проект «Моя будущая профессия» является образцом для выполнения социальных проектов по аналогичной теме, которые могут подготовить учащиеся 9, 10 и 11 класса школы в рамках своего социального проекта. Классный час представлен в форме интерактивной беседы: знакомство с принципом обоснованного выбора профессии, разумного планирования профессиональной карьеры с учетом потребностей личностного самоопределения в условиях рынка труда. Проводится для учащихся 9–х классов, так как именно в это время учащимся необходима помощь при самоопределении и выборе будущей профессии. Каждый день несколько тысяч пассажирских вагонов в любую погоду колесят по просторам доповідь Родины, перевозят пассажиров следующих на отдых, в командировку, ну а кто- то спешит домой. И вас каждого встретит проводник. Готовые сочинения по литературе и русскому языку на любую тему! На разные темы. Сочинение на тему «Моя будущая профессия».
Метки: 7 класс.История. Известное стихотворение Владимира Маяковского «Кем быть?» не утратило своей доповідь и по сей день.
Чтобы, отправляясь.Учебная исследовательская работа на тему «Моя будущая профессия» содержит разработанную автором схему выбора профессии для выпускников и описание, как по разработанной схеме определиться с выбором будущей профессии.
Индивидуальный детский проект «Моя будущая профессия» является образцом для выполнения социальных проектов по аналогичной теме, которые могут подготовить учащиеся 9, 10 и 11 класса моя в рамках своего социального проекта. Прочитайте несколько вариантов сочинения «Моя будущая профессия» по русскому языку и литературе для разных классов, различной сложности и количеством предложений.Тем не менее, рано или поздно каждый начинает осознавать, чем он професія бы заниматься всю свою жизнь.
Сегодня мы рассмотрим важнейшую тему «My future profession», переводящуюся как «Моя будущая профессия на английском». В данном уроке мы сделаем следующее: изучим лексику, которая поможет составить рассказ о будущей профессии на английском, научимся писать сочинение на тему «Моя будущая профессия» на английском, приведем примеры эссе о профессиях для учеников детского возраста и более взрослых. Поэтому нам необходимо ознакомиться с рекомендациями, которые облегчат написание текста на тему «Моя будущая профессия». Прежде всего, нужно составить план рассказа на русском языке – перечислить основные тезисы, которых мы будем придерживаться при написании. этом что-то. на тему професія доповідь моя попали самую точку. Мне Когда я думаю о своей будущей профессии, в первую очередь меня интересует её полезность и практичность. Сегодня в моде немало различных профессий, освоить которые мечтают многие школьники. І я не практичні роботи географія 7 клас завдання, але, щоб отримати таку можливість, потрібно довго й наполегливо працювати над собою, і починати треба з малого: зі вступу на бажану й відповідну спеціальність.
Та чому, я вважаю, що журналістика — це моє покликання?.Сочинения по теме — «Профессия» №1.
Моя будущая профессия. Окончив школу, человек должен сделать самый ответственный в своей жизни шаг – выбрать профессию. Каждый день несколько тысяч пассажирских вагонов в любую погоду колесят по просторам нашей Родины, перевозят пассажиров следующих тему отдых, в командировку, ну а кто- то спешит домой. «Средняя общеобразовательная школа № 26». Исследовательский проект. На тему: «Моя будущая профессия». Выполнил: ученик 8 «а» класса. Быков Иван. учебный год. Введение. Выбор профессии в жизни каждого человека — очень ответственный шаг. К этому нужно подойти очень серьезно и основательно, потому что, можно сказать, вы выбираете дело всей жизни. Мы выбираем будущую профессию на основе наших качеств, интересов, способностей. А что же такое профессия? Вот такие сведения даёт нам Толковый словарь: «Профессия — это род трудовой деятельности, занятий, требующий специальных теоретических знаний и практических навыков». Прекрасных профессий на свете не счесть.
Агентство по управлению Государственными бюджетными организациями Пермского края ГБОУ СПО «Пермский музыкальный колледж» Отделение хорового дирижирования «Моя звезда» Слова И. Сладека, Музыка Б. Сметаны, Перевод с чешского Эм. Александровой. Общий исполнительский анализ произведения Реферат студентки 1 курса Бурмантовой Юлии Матвеевны Преподаватель: Юркова Лариса Анатольевна Пермь 2016 Содержание Введение……………………………………………………………….2 1. Глава «Об авторах» Биография.
2298 Слова | 10 Стр.
Сочинение
Лев Николаевич Толстой – сочинение В служении людям видел писатель смысл своей жизни, а жизнь его была наполнена писательским трудом. Каждый день, каждый час он трудился, не зная лени, был беспощадно строг и требователен к себе. Литературное наследие Толстого — это 90 томов Юбилейного издания сочинений. Литература была для него делом, в которую он вкладывал всю свою душу. В книгах гениальный и неповторимый Толстой выражал мысли и чувства народа, показывал всю силу и величие народного.
4991 Слова | 20 Стр.
КУРСОВАЯ моя
поэтического фольклора. Глубочайшая по своему мировоззрению, по философским размышлениям, музыка Танеева, вне всяких сомнений, обращает на себя внимание. Стремление глубже осмыслить творчество композитора, особенности его хорового письма и определило мой выбор темы реферата. Необходимостью изучения данной темы явилась востребованность музыки Танеева, ее популяризация, что привело к многочисленным исследованиям его творчества различными музыковедами: А. Г. Михайленко, Ю. В. Келдыш, М. П. Рахмановой.
8927 Слова | 36 Стр.
моя управленческая инициатива 2017 1 1
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» Центр поддержки производственных систем и предпринимательства Кафедра профессионально-технологического образования ПОЛОЖЕНИЕ Об организации и проведении 4-го открытого конкурса социальных проектов «Моя управленческая инициатива» Шадринск, 2017 Актуальность организации и проведения конкурса: Для каждого человека его родной город является самым лучшим городом на земле. Очень редко.
638 Слова | 3 Стр.
Анализ художественного текста и обучение сочинению
Минобрнауки России Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ) Филологический факультет Кафедра русской и зарубежной литературы Анализ художественного текста и обучение сочинению Курсовую работу выполнила студентка V курса (заочного отделения) .
8397 Слова | 34 Стр.
Сочинение по философии
Введение Тема данного сочинения довольна таки необычна, и может не только удивить, но даже шокировать. Действительно, данная тема ставит конкретный вопрос, вполне обычный в устной беседе, но в тоже время, как только его переносишь на бумагу, он сразу же вызывает некоторые затруднения. Пожалуй, самое главное затруднение это то, как освятить столь необычную тему, ведь можно всё изложить в одном абзаце, а можно написать десятки страниц, причём возникает интересный парадокс, ничуть не хуже парадоксов.
2629 Слова | 11 Стр.
Русский язык в моей профессии
О великий и могучий русский язык. так мог начать своё сочинение любой студент, при этом красноречиво расхваливая и употребляя множество прекрасных слов, тем самым завлекая к себе преподавателя, проявляя так сказать свою инициативность, говорящем как он любит свой родной язык и т.п. Со своей стороны смею заметить, что я не отношусь к тому числу студентов, я скорее из тех редких «глупых» студентов, постоянно ищущих приключений на свою голову, твёрдо имеющих своё «дурацкое мнение», которые, конечно.
547 Слова | 3 Стр.
Моя професия Горно-Обогатитель
Я выбираю профессию Сочинение – рассуждение Ну что Вам о геологах сказать? О них больших поэм не написали. Но звонче всех им пели дали, О красоте которых в городах не ведать и не знать: Искали кто-то счастье, кто-то камни, А открывали новые пути. На север, на восток, и в путь, обычно дальний, Тайга и горы звали их идти. Ю.Дьяконова. В жизни немало моментов, когда необходимо решить задачу, от которой зависит твоя дальнейшая судьба. Выбор профессии – это очень знаменательный шаг и.
1028 Слова | 5 Стр.
Бытовое и бытийное в «послании к слугам моим шумилову, ваньке и петрушке» д. и. фонвизина
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЕЛЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. И.А. БУНИНА» ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра русской классической литературы и теоретического литературоведения БЫТОВОЕ И БЫТИЙНОЕ В «ПОСЛАНИИ К СЛУГАМ МОИМ ШУМИЛОВУ, ВАНЬКЕ И ПЕТРУШКЕ» Д. И. ФОНВИЗИНА Содержание Введение ………………………………………………………… ………. с. 3 Глава I. История создания, особенности поэтики и жанровое своеобразие «Послания к слугам моим…» Д. И. Фонвизина…………………….с.5 Глава.
3739 Слова | 15 Стр.
моя ргрк фейербах
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный авиационный технический университет Кафедра экономики предпринимательства КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по философии на тему : Л.Фейербах и его антропологический материализм Выполнил: студент 1 курса ф-та ИНЭК, гр. ЭП-103 Насырова Г.А. Принял: Ли С.А. Уфа 2014 Оглавление Введение Заключение Список литературы Введение.
2467 Слова | 10 Стр.
Мой учитель
Мой учитель. Кто такой учитель? Прежде всего, это человек, дающий нам знания, знания об окружающем мире, знания о жизни. Им не обязательно должен быть преподаватель из школы или университета, учителями так же могут являться наши родители, бабушки, дедушки, старшие братья и сестры. У каждого в жизни в определенный момент появляется свой учитель , человек на которого хочется равняться, который может дать полезный совет и поддержать в трудную минуту. Этот учитель есть у всех без исключения и.
544 Слова | 3 Стр.
Аннотации к произведениям моя звезда, где ты колечко и при долине куст малины
предложениями. Тесситура. Для всех голосов удобная. Задачи дирижера 1. Освоение трехдольной схемы. 2. Показ разновременного вступления голосов. 3. Показ штриха «legato». 4. Проведение яркой динамической линии. Аннотация к произведению «Моя звезда» Музыка Б.Сметаны.Слова И.Сладека.Русский текст Эм.Александровой. Автор музыки Бедржих Смéтана (при крещении Фридрих Сметана) (2 марта 1824, Литомишль – 12 мая 1884, Прага). Чешский композитор, пианист и дирижер, основоположник чешской.
2613 Слова | 11 Стр.
Моя любимая профессия
Моя любимая профессия В детстве каждый из нас хочет быть то дрессировщиком животных, то шофером, то военным, то летчиком, то продавцом воздушных шаров или мороженого. Стоит нам с родителями побывать в зоопарке или цирке, и мы уже представляем себя в клетке с тиграми или слонами. После выходных, проведенных на каруселях в парке, мы думаем о том, что когда вырастем, обязательно станем продавцом воздушных шаров. Или контролером, пропускающим детей на площадку автодрома. Потому что в тот момент нас.
703 Слова | 3 Стр.
Сочинение – рассуждение на публицистическую статью Б.Б. Родомана «Экология в современном мире. Экологическая специализация России в
Федеральное агентство связи Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» Факультет МРМ Кафедра БЖ и Э Сочинение – рассуждение на публицистическую статью Б.Б. Родомана «Экология в современном мире. Экологическая специализация России в глобализирующемся мире (проект нестандартного решения)» Выполнил: студент 3-го курса, гр.РМ-09 Синтерев Д.А. Проверил: Удальцов Е.А. г.
1413 Слова | 6 Стр.
Школы и университеты в средние века
веков Школы и университеты в средние века Содержание Введение 3 Глава I. Школы средневековья 5 § 1. Школы в раннее средневековье 5 § 2. Школы в развитое средневековье 9 Глава II. Средневековые университеты 13 § 1. Возникновение первых университетов 13 § 2. Структура и обучение в средневековом университете 18 Глава III. Парижский университет 22 § 1. Борьба Парижского университета за автономию 22 § 2. Организация Парижского университета 25 § 3. Преподавание.
8006 Слова | 33 Стр.
Сочинение на тему: памятные места Узбекистана
|Выполнение ГОСа(результаты обучения) |Работа по развитию речи | | | | |Дать представление о русском языке как развивающемся |Сочинение – миниатюра «Русский язык | | |1 |Русский язык как |явлении, о взаимосвязи развития языка с развитием общества; |вчера, сегодня, завтра» | | | |развивающееся явление.
5637 Слова | 23 Стр.
СОЧИНЕНИЕ ЕГЭ 2017
СОЧИНЕНИЕ № 1 Так что же такое детство? Это первая ступенька жизни? Преддверие жизни? Некая подготовка к существованию в этом мире? А может быть, это сама жизнь? Именно этой проблеме – проблеме места детства в жизни человека посвящает своё рассуждение известный русский писатель Даниил Гранин. В своем тексте он приводит как рассуждения, так и воспоминания о собственном прошлом: «Это было царство свободны». Писатель упоминает о своих любимых занятиях, которые любому взрослому показались бы бессмысленными.
11968 Слова | 48 Стр.
Сочинение
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Институт психологии и педагогики Кафедра теории и методики начального образования Контрольная работа По дисциплине: технологии литературного образования и речевого развития .
1480 Слова | 6 Стр.
Берлинский университет имени Гульдмана
Берлинский университет имени Гумбольдта Выполнил: Якимов А. Основан в 1810 немецким филологом и философом Вильгельмом Гумбольдтом. С 1828 официально назывался Университетом Фридриха Вильгельма. В 1949 назван в честь своего основателя. После 1933 Берлинский университет, как и другие университеты в Германии, стал нацистским учебным заведением; 20 тыс книг из его библиотеки были церемониально сожжены, еврейские студенты и неугодные режиму преподаватели были вытеснены из университета. В 1946 университет.
6349 Слова | 26 Стр.
Сочинение душанбе сегодня
просветитель, один из самых выдающихся светил мировой науки. Академик Петербургской АН с 1745 г. В 1731-1735гг. учился в Славяно-греко-латинской академии в Москве. В 1735г. был послан в Петербург в академический университет, а в 1736г. – в Германию, где учился в Марбургском университете(1736-1739) и во Фрейберге в Школе горного дела(1739-1741). В 1741-1745гг. адъюнкт Физического класса Петербургской АН, с 1745 г. профессор химии Петербургской АН, с 1748г. работал в учрежденной по его инициативе Химической.
1825 Слова | 8 Стр.
моя будущая профессия следователь
СОЧИНЕНИЕ НА РУССКОМ Моя будущая профессия следователь Выбор профессии – это важно. Ведь это твоя будущая работа, ежедневная. Насколько она будет, любимой зависит от того, правильно ли ты понимаешь себя уже сейчас. Свою будущую профессию, пусть и не совсем осознанно, я выбрала еще маленькой. По “горячим” следам проводила расследования, находила конфеты, которые мама прятала от меня. Во время забав с игрушками (по рассказам родителей) я представляла себя следователем и допрашивала кукол, что-то.
2203 Слова | 9 Стр.
Программа модернизации информационной образовательной среды моу СОШ №1 С.курсавка на 2006-2010гг.
МОУ СОШ №1 имени П.М.Стратийчука Андроповского района Ставропольского края ПРОГРАММА МОДЕРНИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ МОУ СОШ №1 с.Курсавка СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ 2006 – 2010 ГОДЫ Контакты: 357070 с.Курсавка Андроповский район Ставропольский край ул.Красная 40, тел.: 8 (86556) 6-31-06(раб.) факс: 8 (86556) 6-31-06 E-mail: [email protected] Web-сайт: http://kursavkaschool1.edusite.ru Заместитель директора по информатизации: .
8654 Слова | 35 Стр.
сочинение 11 класс
половцев. Автор «Слова» не возражает против феодальных взаимоотношений своего времени, утверждавших удельную систему (со всеми пагубными последствиями раздробленности Руси), он возражает лишь против междоусобиц, посягательств на чужие земли («се мое, а то мое же»), убеждает князей в необходимости жить в мире и безусловно подчиняться старшему по положению — великому князю киевскому. Поэтому так прославляются в «Слове» победы Святослава Киевского. Именно он обращается с укором к Игорю и Всеволоду.
14134 Слова | 57 Стр.
мой реферат
сентиментальные романы г-жи Жанлис, полные привидений романы г-жи Радклиф и даже мистические мудрствования Экгартсгаузена; но все-таки, в общем, характер чтения был деловой и серьезный. В 12 лет Гончаров прочитал Державина, Хераскова, Озерова, исторические сочинения Роллена, Голикова , путешествия Мунго-Парка, Крашенинникова, Палласа и др. Путешествиями молодой Гончаров особенно увлекался под влиянием рассказов крестного отца, Трегубова, старого моряка. Именно эти рассказы, вместе с ранним чтением путешествий.
4025 Слова | 17 Стр.
Реферат Сидоров Юлиан МО 16А
Министерство образования Республики Саха (Якутия) ГБОУ «Якутский педагогический колледж им С. Ф. Гоголева» Отделения «Музыкальный» РЕФЕРАТОГСЭ.01. Основы философии Тема: «Философия и музыка» Выполнил: студент 1-го курса группы МО-16А Сидоров Юлиан Дмитриевич ______________форма обучения Проверил(а): _________________ Седалищева Антонина Васильевна Оценка_______________________ «___» ________________ 2016 г. Якутск 2016 г. Содержание .
3084 Слова | 13 Стр.
Стоп коррупция сочинение
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с.Псяк» Кукморского муниципального района Республики Татарстан Сочинение на тему: «Стоп, коррупция!» Выполнила: ученица 8 класса Габидуллина Физалия Халилевна 2014 год «Стоп, коррупция!» Есть ли в России коррупция? Уверена, что каждый из нас ответит: есть, да еще какая! На сегодняшний день проблема коррупции.
688 Слова | 3 Стр.
800 современных сочинений по русской и мировой
600 СОВРЕМЕННЫХ СОЧИНЕНИЙ ее . для 5-11 классов Ростов-на-Дону Издательство БЙРО пресс 2003 ББК 83.3(0) С 65 800 современных сочинений по русской и мировой С 65 л и т е р а т у р е д л я 5 —11 к л а с с о в / С о с т а в и т е л и : Э. В. Велик, С. В. Музычук. Ростов-на-Дону: «Издательство БАРО-ПРЕСС», 2003 — 896 с. I8ВN 5-94004-084-5 В сборник включены все основные темы сочинений до русской и зарубежной литературе, предусмотренные школьной программой для 5—11 классов. Издание.
137529 Слова | 551 Стр.
Сочинения 2012
начала над патриархально-народным или патриархально-народного над личным, а в их драматическом разрыве, в желательности сближения и движения к согласию. Анализ стихотворения А.С. Пушкина «Я памятник себе воздвиг нерукотворный. » | Скачать сочинение | | | Тип: Проблемно-тематический анализ произведения | Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина В.Г.Белинский Незадолго до смерти Пушкин.
6231 Слова | 25 Стр.
Сочинение Грибоедов
бастардом, то есть незаконнорожденным ребенком. Год поступления в университетский благородный пансион так же остается загадкой . Не подтверждена документами широко распространенная версия, по которой Грибоедов окончил целых три факультета Московского университета и лишь из-за войны 1812 года не получил докторской степени. Точно одно: в 1806 году он поступил на словесный факультет, а в 1808 году окончил его. Более достоверны сведения о жизни Грибоедова начиная с 1812 года. В самом начале войны Александр.
1091 Слова | 5 Стр.
Сочинение на тему почему я выбрала профессию психолога
передо мной, как и перед другими ребятами, встал выбор: «Кем стать? На кого учиться? Какую профессию получить? Как в будущем найти работу по специальности? «Еще в 8 классе я однозначно решила для себя, что стану психологом. Ведь только психологу, по моему мнению, возможно, понять мотивы человеческих поступков и поведения. Психолог способен мотивировать человека на успех. Психолог может вернуть человека к нормальной жизни и понять свое назначение в Огромном Мире Таких Разных Людей. На уроках литературы.
4203 Слова | 17 Стр.
Основы исследовательской деятельности» Тема: Великая отечественная война в истории моей малой Родине. Завод “Авитек”.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КОЛЛЕДЖ ВЯТГУ Реферативная работа По дисциплине: «Основы исследовательской деятельности» Тема: Великая отечественная война в истории моей малой Родине. Завод “Авитек”. Работу выполнила: Студентка 2 курса Группы Ф-12 К.Д. Кропачева Преподаватель: Е.А. Богданова Киров, 2016 г. Оглавление TOC o «1-3» h.
1761 Слова | 8 Стр.
Мой есенин
в Рязанской губернии, Рязанского уезда, Кузьминской волости, в селе Константинове. С двух лет был отдан на воспитание довольно зажиточному деду по матери, у которого было трое здоровых неженатых сыновей, с которыми протекло прочти все мое детство. Дядья мои были парни озорные и отчаянные. Трех с половиной лет они посадили меня на лошадь без седла, и пустили сразу галопом. Я помню, что очумел и только крепко держался за холку. Потом меня учили плавать. Один дядя (дядя Саша) брал меня в лодку.
4526 Слова | 19 Стр.
сочинение профессия учитель
Сочинение Учитель-лидер Есть такая психологическая задача, которая была задана людям: «Открылась дверь, и в комнату вошел человек, кто это был?». Согласно ответам респондентов 55% опрошенных сказали, что это был мужчина, 45%, что женщина и ни один человек не сказал, что это был учитель. Я могу ошибаться на счет процентов, но суть не в этом, а в том, что этот пример самым ярким образом пока характеризует отношение.
3083 Слова | 13 Стр.
Российский государственный университет им. И.Канта» кафедра речевой коммуникации и журналистики
«Российский государственный университет им. И.Канта» кафедра речевой коммуникации и журналистики Реферат по истории отечественной литературы XX в. Специальность: Журналистика Т. ТОЛСТАЯ «КЫСЬ» Выполнила студентка V курса заочного отделения Марьина И.Э. Калининград 2011 Содержание I. Введение……………………………………………………………….3 стр. II. 1. Сюжет и композиция романа……………………………………4-7 стр. 2. Жанр произведения…………………………………………….
6780 Слова | 28 Стр.
Сочинени
(3 Блок) №1(20) Реализм и романтизм в ранних произведениях М Горького – сочинение В жизни всегда есть место подвигам. М. Горький На становление и развитие реализма в русской литературе, несомненно, оказывали влияние теҹения, возникающие в общем русле европейской литературы. Однако русский реализм существенно отлиҹается от французского, английского, немецкого и по времени своего возникновения, и по темпам развития, и по структуре, и по его знаҹению в национальной общественной жизни.
13069 Слова | 53 Стр.
Декарт Р. – Сочинения в 2 т. Т. I. Сост., ред., вступ.ст. В.В.
OCR: Ихтик (г.Уфа) ihtik.lib.ru, [email protected] Декарт Р. Д 28 Сочинения в 2 т.: Пер. с лат. и франц. Т. I/Сост., ред., вступ. ст. В. В. Соколова. — М.: Мысль, 1989. — 654, [2] с, 1 л. портр. — (Филос. наследие; Т. 106). ISBN 5-244-00022-5 ISBN 5-244-00023-3 В настоящий том входят произведения французского философа XVII в., представляющие достаточно полную картину его воззрений на мир, познание, человека: «Правила для руководства ума» (в новом переводе), «Мир, или Трактат о свете».
211435 Слова | 846 Стр.
О преподавании философии в университетах
Обнинский Государственный Технический Университет Атомной Энергетики Кафедра Гуманитарных Наук Реферат по философии Гегель Г.В.Ф. “О преподавании философии в университетах” Выполнил: Кулас К.Ю. Группа: ВТ3-03 Проверил: Малиновская К.В. г. Обнинск, 2004 Тема преподавания философии в университетах была актуальна не только во времена Гегеля, она обсуждается и сейчас. Лично.
4873 Слова | 20 Стр.
Сочинение: Нигилизм Базарова (Отцы и дети Тургенева)
Сочинение: Нигилизм Базарова (Отцы и дети Тургенева) |Название: Нигилизм Базарова (Отцы и дети Тургенева) | |Раздел: Сочинения по литературе и русскому языку .
5424 Слова | 22 Стр.
КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра современного русского языка Алексей Васильевич
КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра современного русского языка Алексей Васильевич Бастриков Елена Михайловна Бастрикова Васильевич Бастриков Елена Михайловна Бастрикова РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ Учебные материалы для практических занятий .
53643 Слова | 215 Стр.
Сочинения на отлично Русская литература
Элла Владимировна Чумакевич Сочинения на отлично! Русская литература. 9–11 классы «Чумакевич Э. В. Сочинения на отлично! Русская литература. 9–11 классы. »: Питер; Санкт-Петербург; 2011 ISBN 978-5-49807-804-5 Аннотация С этой книгой учиться в 9–11 классах станет совсем просто, а сочинения по литературе всегда будут только на пять баллов. Мы подготовили уникальную коллекцию сочинений, которые нельзя скачать в Интернете или найти в других книгах. Школьное сочинение – это не просто фантазии и размышления.
96135 Слова | 385 Стр.
Сочинения на отлично Русская литература
Чумакевич Э.В. Сочинения на отлично! Русская литература. 9–11 классы «Чумакевич Э. В. Сочинения на отлично! Русская литература. 9–11 классы. »: Питер; Санкт-Петербург; 2011 Аннотация С этой книгой учиться в 9–11 классах станет совсем просто, а сочинения по литературе всегда будут только на пять баллов. Мы подготовили уникальную коллекцию сочинений, которые нельзя скачать в Интернете или найти в других книгах. Школьное сочинение – это не просто фантазии и размышления о прочитанном. Преподаватели.
97409 Слова | 390 Стр.
Курсовая работа – Первые Российские университеты
Петербургского Академического университета. Государственная университетская система оформилась в 1-ой половине 19 века, когда к открытому в 1755 Московскому университету добавились Казанский университет (1804) и Харьковский университет (1805), а также реорганизованные в 1803—1804 Виленский (Вильнюсский университет; закрыт в 1831) и Дерптский (Юрьевский, Тартуский) университеты. В 1819 на базе Главного педагогического института основан Санкт-Петербургский университет. В систему университетов вошли также Гельсингфорсский.
7879 Слова | 32 Стр.
Сочинение «Сущность теории Раскольникова, ее античеловечность.»
Сочинение «Сущность теории Раскольникова, ее античеловечность.» Мы все глядим в НаполеБны; Двуногих тварей миллионы, Для нас орудие одно. А. С. Пушкин Неубий. Заповедь Христа Цель, для которой требуются неправые средства, не есть правая цель. К.Маркс Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» – это повествование о том, «как долго и трудно сомневалась, колебалась, билась, металась душа человека между совестью и разумом, добром и злом. Это была.
6155 Слова | 25 Стр.
Сочинение
Историческое изображение эпохи начала XIX века в произведении А.С.Пушкина «Евгений Онегин» Реферат ученицы 9 Б класса Хорошкиной Анастасии Целью моей работы стало изучение истории России, а именно изучение исторического прошлого эпохи начала XIX века через ее изображение в романе Александра Сергеевича Пушкина «Евгений Онегин». Но прежде чем приступить к знакомству с эпохой XIX века , нужно выяснить , что же подразумевается под историческим изображением или историческим произведением. Историческое.
4182 Слова | 17 Стр.
Молодежный сленг моего поколения как стиль общения
составляет школьный сленг. Назвать его особым языком нельзя, так как у сленга нет своих правил грамматики и фонетики. Меня заинтересовала история сленга, его особенности, вообще его существование в современном русском языке. Это и явилось причиной моего обращения к этой теме. Материалом для исследования служили тексты художественных произведений, словари, ресурсы Интернет. Сленг – это разновидность речи, используемой преимущественно в устном общении отдельной относительно устойчивой социальной группой.
4031 Слова | 17 Стр.
Эндрю Карнеги История моей жизни
Эндрю Карнеги – История моей жизни www.e-puzzle.ru Московский Центр Карнеги РОССПЭН Москва УДК 929Карнеги ББК 84(7) К21 Редактор А. И. Иоффе Электронная версия:://www.carnegie.ru/ru/pubs/books. Книга издана при содействии некоммерческой неправительственной исследовательской организации — Московского Центра Карнеги. Приносим благодарность Дому-музею Эндрю Карнеги, Библиотеке Карнеги в Питсбурге, Библиотеке Конгресса США за предоставленные фотографии и другие иллюстративные материалы. В оформлении.
48337 Слова | 194 Стр.
сочинение
издателю М. И. Каткову четко перескажет сюжет будущего произведения: «Молодой человек, исключенный из студентов университета и живущий в крайней бедности . поддавшись некоторым странным неоконченным идеям. решился разом выйти из скверного своего положения, убив и ограбив одну старуху. » При этом деньги, полученные таким путем, студент хочет употребить на благие цели: закончить курс в университете, помочь матери и сестре, уехать за границу и «потом всю жизнь быть честным, твердым, неуклонным в исполнении.
8577 Слова | 35 Стр.
Сочинение Моя любимая школа
Сочинение МОЯ ЛЮБИМАЯ ШКОЛА В нашей школе я учусь третий год. За это время я очень полюбила её. В огромной и любимой мною школе много кабинетов и каждый из них проникнут лучиком добра, тепла и света. В нашей школе учатся самые старательные, умные и способные ученики, а учат нас самые лучшие учителя! В школе проходят не только уроки, но и различные мероприятия, благодаря которым школьные дни становятся ярче, радостней и интересней. В нашем классе много ребят, и мы всегда стараемся быть.
746 Слова | 3 Стр.
Мои дети
Мои дорогие дети. Наши ученики учат нас. Наши создания создают нас… Как нас воспитывают дети! Как нас воспитывают животные. Мы живем в потоке всеохватывающей взаимности, неисследимо .
56468 Слова | 226 Стр.
МОЯ МАЛАЯ РОДИНА
МОЯ МАЛАЯ РОДИНА Страницы прошлого листая, Мы в глубь веков находим нить. Историю родного края Должны все помнить и любить Вот поступают в лёгкой дымке Черты давно знакомых мест Щелкан, Журавка и Падинка, Долиновка и Черный Лес. Близки, как родичи, для сердца Светлы, как наши старики. Китаевка и Новосельцы, Маяк и Горцы, и Жуки. А.М. Комаров. До революции, в нескольких километрах к западу от села.
5207 Слова | 21 Стр.
Все сочинения по литературе за 9 класс
Все сочинения по литературе за 9 класс Данный сборник предназначен для школьников и абитуриентов. В этот сборник входят сочинения по древнерусской литературе, литературе XVIII в. Он позволит вам отлично написать сочинения по литературе. Содержание Древнерусская литература 1. Образ Русской земли в «Слове о полку Игореве» 2. Князь Игорь – герой «Слова о полку Игореве»8 Литература XVIII в. 3. Анализ оды М. В. Ломоносова «На день восшествия Елизаветы Петровны» 4. Восприятие, истолкование.
29586 Слова | 119 Стр.
Сочинение на свободную тему » моя семья»
сочинение про семью « моя семья » Формула счастья Секрет полного семейного счастья в том, Чтобы быть свободным, живя в семье.. Освободившись от страха потерять семью, Развивай талант и индивидуальность свою. И тебе всё воздастся по твоим делам: Семья в достатке и каждый счастлив там. Все обрели гармонию в своей жизни, А жизненные проблемы всегда разрешимы. Миладия Одесская Я начала свое сочинение именно.
621 Слова | 3 Стр.
примеры сочинений
случае не может считаться сборником идеальных работ. Цель пособия – помочь в подготовке школьникам и абитуриентам к выпускным и вступительным экзаменам по литературе. Темы подобраны с учетом изменений в школьной программе. Дополнение дано по лучшим сочинениям 90-х годов. Оглавление 1. Изображение Руси в «Слове о полку Игореве». А.С. Грибоедов…………………………6 2. Идеи декабризма в комедии Грибоедова «Горе от ума».Чацкий и декабристы. 3. Характер основного конфликта в комедии Грибоедова «Горе от ума». 4. «Мильон.
154780 Слова | 620 Стр.
Сборник сочинений
роману «Преступление и наказание» ). Тема «маленького человека» в произведениях Ф.М.Достоевского. Теория Родиона Раскольникова и ее крушение. Л.Н.Толстой Образ Петербурга в романах Достоевского «Преступление и наказание» и Толстого «Война и мир». Мой любимый герой в романе «Война и мир». В поисках смысла жизни (по роману Л.Н.Толстого «Война и мир»). «Мысль народная» в романе Л.Н.Толстого «Война и мир». Противопоставление истинного и ложного патриотизма в романе «Война и мир». Патриотизм русского.
157371 Слова | 630 Стр.
сочинение
Сочинение на тему «Как я провел лето» Ученика 3 «Г» класса МОУ гимназии №3 Истомина Тимофея Лето – моё любимое время года! Очень жалко, что оно короткое! Три месяца лета – это совсем не то, что три месяца учебного года! Мой отдых начался на площадке – было здорово! Хотя и было обидно, то, что я заболел в первые дни – но я очень быстро выздоровел. Время , которое я провел на даче пролетело как один день. Утром – поедание ягоды, днем – купание.
1049 Слова | 5 Стр.
Отчет по педагогической практике в МОУ СОШ №20
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВУННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ КАФЕДРА ОБЩЕЙ ПЕДАГОГИКИ КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В СЕМЬЕ» Выполнил: студент 3 курса ТФ ОЗО специальности 050104.65 Безопасность.
12188 Слова | 49 Стр.
Сочинение как один из видов обучения письменной речи
Содержание Введение. 2 1. Сочинение как один из видов обучения письменной речи. 3 2. Из опыта методики обучения сочинению.. 4 3. Методика обучения сочинению-повествованию.. 8 4. Проверка сочинений. 15 5. Анализ сочинений. 16 Заключение. 17 Список литературы.. 18 Введение Работа по развитию речи учащихся – обязательная часть школьного курса русского языка. Эта работа многоаспектна. В частности, она предполагает последовательную подготовку к сочинениям различных жанров с учетом возрастных.
3819 Слова | 16 Стр.
Средневековые Европейские университеты
Государственный Политехнический Университет Институт информационных технологий и управления Кафедра Компьютерных Систем и Программных Технологий РЕФЕРАТ по дисциплине: «История» Тема: «Средневековые Европейские университеты» Выполнил: Дроздовский Алексей Александрович Группа: 13501/1 Преподаватель: Мичурин Алексей Николаевич Санкт-Петербург 2013 Содержание Введение Глава 1. Алгоритм развития средневековых университетов Глава 2. Традиционные факультеты университетов Средневековья 2.1 Факультет.
7011 Слова | 29 Стр.
Сочинение в формате егэ
«Дидактические материалы для подготовки к сочинению в формате ЕГЭ» Пояснительная записка Данная работа адресована учителям, работающим в 10-11 классах, учащимся и др. для подготовки к сочинению-рассуждению. Материалы могут быть использованы на факультативных занятиях, а также на уроках развития речи. Цели обучения реализуются в ходе активной познавательной деятельности каждого учащегося при его взаимодействии с учителем и другими учащимися. Обучение строится на основе.
26685 Слова | 107 Стр.
сочинение егэ
к добру, неутолима жажда правды, ненасытен голод по красоте. (С. Соловейчик) 1.Сочинение Внимание: В работе полностью сохранены стиль, орфография и пунктуация автора В данном тексте автор поднимает проблему человеческой духовности. Несомненно, эта проблема высоконравственная. В 21 век, век информационных технологий, она актуальна.
В течение двух последних месяцев мы помогали школьникам готовиться к ИС: разбирали направления, делились произведениями для выбора аргументов, помогали справиться со стрессом. Пришло время подводить итоги: как прошел первый для одиннадцатиклассников экзамен?..
Напомним, итоговое сочинение — обязательный экзамен, который считается допуском к сдаче ЕГЭ по всем (!) предметам, традиционно проходит в декабре и проверяет умение выпускников формулировать, аргументировать точку зрения и знание программы по литературе (работа пишется с опорой на литературу).
Утром мы рассказывали, как с испытанием справились ребята из Республики Саха, но что насчет других регионов?.. Кто-то сильно волновался или посчитал работу трудной: «когда начали… я очень испугалась, что ничего не смогу написать», «было сложно, но я надеюсь что справилась», «мне не понравились темы». Некоторым, напротив, было легко. «Все прошло отлично, темы легкие», «все оказалось легче, чем могло бы быть», «все темы были наилегчайшими», — писали выпускники ВКонтакте, в одной из тематических групп по подготовке к экзамену.
Однозначной оценки сложности итогового сочинения как и всегда нет: кто-то едва набрал необходимое количество слов, а кто-то чувствует, что «налил» много «воды». Кто-то уверен в аргументах, а кто-то неуверенно оценивает шансы на «зачет».
Например, Таня Панфилова из Москвы думает, что ИС осилила:
— Написала сочинение, темы сначала показались очень сложными, но в итоге выбрала «какую книгу вы можете порекомендовать друзьям». В качестве примеров привела «Зеленую лампу» А. Грина и «О мечте» С. В. Мизерова. Не испытывала ни волнения, ни какого-то негатива, думаю, написала работу хорошо.
Насчет подготовки, занималась еще с сентября в онлайн-школе, написала много тренировочных сочинений. Поэтому была готова к экзамену, даже хотелось побыстрее его сдать и забыть о нем. Я и многие мои друзья делали шпоры и, кстати, не зря. Я на сочинении проверяла имя, отчество и фамилию автора, но, думаю, справилась бы и без шпаргалки. Другие активно списывали: кто-то даже с телефонов. Это было несложно: экзамен проходил в нашей школе, еще и без камер. Удивило, что некоторые ребята ушли спустя примерно час: может, переписали уже готовые сочинения?.. Не знаю. Но я тоже справилась с работой быстрее, чем на пробниках.
Интересное совпадение: на ту же тему и с помощью тех же примеров рассуждал Владимир Кротов.
— Когда шел на экзамен, чувствовал, что готов и знаю много произведений. Отчасти поэтому, кстати, и не делал шпоры. К тому же знал, что в аудитории списывать нельзя, да и в туалете делать это рискованно. Другие, кажется, списывали: по крайней мере, выходили очень много раз.
Я взял четвертое направление и тему «произведение какого автора я бы порекомендовал другу». Немного странная формулировка, как по мне: просят назвать автора, а рассуждать надо, вроде, о книге. Написал, что читал много произведений, порекомендовал «Зеленую лампу» Грина. Во втором абзаце пересказал немного сюжет и написал, чему учит книга. Получилось 370 слов, вроде, «нормальным» языком. Но, думаю, с испытанием справился: готовился усердно.
Выпускнице, которая пожелала остаться анонимной, вопросы для рассуждения показались сложными:
— Сразу скажу, что темы были неприятными, трудными и мне не нравились. Несколько вариантов отмела сразу, хотела взять «В чем может проявляться любовь к своему отечеству», но не знала, кого, кроме Андрея Болконского, привести в качестве примера. Вот тут я уже расстроилась: думала, ничего не напишу. Но у нас учителя сидели в соседнем кабинете, мы могли проконсультироваться. Мне помогли разобраться с сутью тем, и в итоге я рассуждала над цитатой А. А. Вознесенского «все прогрессы реакционны, если рушится человек».
Думаю, «зачет» получу, но насчет максимума по всем критериям сомневаюсь: в своей же работе тяжело искать ошибки.
А Ксения Степанова из Стамбула уверена, что вникнуть в темы и правильно понять их мешало волнение:
— Насчет подготовки: ходила раз в неделю на занятия к своей преподавательнице по русскому. Каждый раз приносила по сочинению, учительница проверяла, указывала на ошибки, говорила оценку. Так я написала пять-шесть работ, во всех можно было поставить «зачет».
Выбрала направление «Преступление и наказание», тему — «Когда слово становится преступлением». В качестве аргументов привела «Бедную Лизу» и «Портрет Дориана Грея». Кстати, были темы и проще, но я осознала это позже, видимо, из-за волнения не смогла здраво оценить все темы. Думала, будет сложнее, но все равно первые минут 50, до того, как узнала тему, тряслись руки. Если честно, даже перед началом испытания не понимала, что сейчас будет экзамен. Вроде, всегда мечтала быть такой взрослой, сдавать экзамены, а в итоге казалось, что просто сочинение на уроке русского строчу, только зачем-то вписываю паспортные данные и сижу под камерами.
Оценки опубликуют на специальных сайтах для проверки баллов ЕГЭ и сообщат выпускникам в их школах. Результаты одиннадцатиклассники узнают не позднее 14 декабря. Для тех, кто не получит «зачет» с первого раза, есть два резервных дня: 2 февраля и 4 мая 2022 года.