Рождественская сказка рисунок в детский сад

Любое событие мы встречаем подготовленными! Но мне кажется, что для многих ребятишек День Космонавтики – это не «любой» праздник, а самый любимый. Кто-то из малышей мечтает стать космонавтом, другие думают, что, когда они вырастут, все станет, как в фантастических фильмах, где Космос покорен и любые межзвездные путешествия будут реальны. А третьи просто любят звезды, любят на них смотреть.

А значит, пришло время начать готовиться к самому необычному для карапузов дню. И на повестке дня рисунок на день космонавтики для детей. Я покажу варианты, а вы с крохой сами выберите, что нарисовать. И заходите в посты с поделками на 12 апреля, там много простых и интересных поделок.

Ракета

Невозможно представить путешествия в другие Галактики без Кораблей! Нашим ребятишкам предстоит стать конструкторами межзвездной флотилии! Сложно ли будет малышу выполнить ракету? Совсем не трудно, если мы покажем, как это сделать. Тогда наш ребенок даже самостоятельно сможет выполнить задание и нарисовать ракету фломастером или карандашом в детском саду.

А вот разрисовать готовую картинку кроха сможет и без нашей помощи.

А если добавить немного контекста: звезды, Солнце, планеты, тогда все станет совсем-совсем реалистично!

Мне нравится вот этот рисунок в тетради:

Космонавт

Чтобы Астронавт получился «как настоящий», мы должны рассказать своим ребятишкам о его снаряжении, в котором он выходит в открытый космос и путешествует по неизведанным планетам. Зачем нужен герметический скафандр? Как и чем дышит астронавт в своем огромном комбинезоне? Это очень интересная информация. К тому же, она способна сделать картинку очень правдоподобной.

С падением давления человеческому организму становится все труднее усваивать кислород, обычный человек без особых проблем может находиться на высоте не более 4−5 км. На больших высотах необходимо добавление кислорода во вдыхаемый воздух, а с 7−8 км человек вообще должен дышать чистым кислородом. Выше 12 км легкие и вовсе теряют возможность усваивать кислород — для поднятия на большую высоту требуется компенсация давления.

В этом помогут скафандры. Скафандр, по сути, представляющий собой герметичный мешок, в котором создано избыточное давление. Он состоит из двух оболочек. Лучшей аналогии, чем футбольный мяч, придумать сложно: кожаный внешний чехол защищает внутреннюю резиновую камеру от бутс футболистов и обеспечивает неизменные геометрические размеры мяча.

Вот и готов наш космонавт, осталось его раскрасить. Рядом с ним можно нарисовать ракету и раскрасить.

Конечно, неплохо было бы и фон нарисовать.

Вариант для малышей:

Инопланетянин

Чудиков любят лепить и рисовать дети. Можно нарисовать инопланетянина в честь 12 апреля.

Вот самый простой мастер-класс. Вполне осилит 5-6 ти летка.

И понятный видео-урок для детей от 5 лет:

Звезды, планеты

А вот здесь без цветовой гаммы не обойтись. Смешивая красный, синий, голубой, мы получим уникальные космический пейзажи! Если воспользоваться губкой, то можно сделать реальные скопления звезд, галактик и других космических тел. На этом фоне идеально смотрятся кометы.

Еще замечательный мастер-класс — планеты акварелью:

Есть в этом жанре удивительный помощник всем юным художникам – рисование акварелью по мокрому.

Тогда получатся удивительные разводы, разноцветные краски просто по-галактически смешиваются, создавая те самые узоры, которые (скорей всего))) видят астронавты в открытом космосе*. А если сверху мокрой акварели посыпать соль, получится реально интересный вариант.

КСТАТИ!!! Такие фоновые зарисовки идеальны не только, как вид на звезды/планеты, но и как вид С ПЛАНЕТЫ.

Только представьте, что наши дети/астронавты исследуют недавно открытую систему; опустились на планету, и вот такую картину видят перед собой!

Рисунок слева вверху — красный космос отсюда.

Мы постоянно сотрудничаем с нашими карапузами в создании интересных и познавательных работ. Присоединяйтесь к нам, подписывайтесь на статьи, и сможете плодотворно проводить с детьми время! а, если статья понравилась, расскажите о ней своим друзьям!

Замечательные идеи  из интернета рисунков на тему Космос для вдохновления.

На самом деле, в Космическом вакууме абсолютная темнота. И все картинки, которые мы видим, дополнительно разукрашиваются спектральными цветами.

Можно подойти к заданию креативно и нарисовать космического кота, который играет с шариком — землей.

Ребята, надеюсь сегодняшняя статья поможет вам выполнить домашнее задание, научиться чему то новому и просто интересно провести время. Космические рисунки даже с обычным черным фоном и каплями белой краски выглядят загадочно и привлекательно. А если вы туда дорисуете планету или космонавта, то это только плюс. Не умеете, боитесь, тогда прикладывайте лист к экрану и срисовывайте. Ничего зазорного в этом нет. Все художники начинают с копирования чужих работ и только когда поймут технику, набьют руку уже придумывают свое, об этом я уже писала тут  ЕСЛИ ДЕЛАТЬ ТОЛЬКО ТО, ЧТО УМЕЕШЬ, НИКОГДА НЕ СМОЖЕШЬ ПРЕВЗОЙТИ САМОГО СЕБЯ

Еще по теме:

Следящий космический РОБОКОТ из бумаги — двигает головой и смотрит на вас

Ракета из бутылки своими руками: 6 лучших мастер-классов

Поделки на тему космос своими руками: 7 лучших идей в садик или школу

КАК НОВИЧКУ СДЕЛАТЬ РИСУНОК КРАСКАМИ ИЛИ В ФОТОШОП НЕОБЫЧНЫМ

До встречи, друзья. Не забудьте подписаться на мой блог и инстаграм. Также буду благодарна, если поделитесь ссылкой в соцсетях. Так больше людей увидят эту статью!

18 ноября 2021 года отмечается День рождения Деда Мороза. В честь этого события можно провести веселый праздник в старшей или подготовительной группах детского сада.

Сценарий праздника «День рождения Деда Мороза»

Ведущий:
– Дорогие ребята! Скажите, какие праздники вы любите больше всего?

Дети отвечают:
– День рождения, Новый год.

Ведущий:
– А теперь отгадайте загадку –
…Кто в нарядной теплой шубе,
С длинной белой бородой,
В Новый год приходит в гости
К нам, румяный и седой?
Он играет с нами, пляшет,
С ним и праздник веселей.
Кто же тот, что елке нашей –
Самый главный из гостей?

Дети отвечают:
– Дед Мороз.

Ведущий:
– Сегодня в нашем детском саду мы с вами отметим День рождения Деда Мороза. Ведь именно в этот день, 18 декабря, он празднует свои именины. Мы встретим Дедушку Мороза, поиграем вместе с ним в разные игры и, конечно, подарим ему подарки.

– Эй, детишки – ребятишки,
И девчонки, и мальчишки,
Ну-ка, слушайте указ,
Выполняйте сей же час!
Мы всенародно объявляем,
Что сегодня отмечаем
Всей земле на удивленье
Деда Мороза день рожденья!

Дети прочтут стихи:
– Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою ко всем детям
Он приходит каждый год.

– У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.

– С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.

По сценарию праздника снова возьмет слово ведущий:
– Ребята, как вы думаете, почему Деда Мороза так называют? (Дети отвечают на вопрос).

Прозвучит рассказ о празднике:
– На Руси в старину Мороза также называли Трескунец, Студенец, Морозко или Мороз Иванович. Мороз – повелитель зимнего холода.

– Дети, сегодня мы отмечаем День рождения Деда Мороза, а знаете, почему мы празднуем его именно 18 ноября? К этому времени земля уже обычно покрывается белым снегом, замерзают реки, на окнах появляются морозные узоры.

– Дедушка Мороз так стар, что уже не помнит, когда родился. Однако известно, что ему более 2 тысяч лет. Древние славяне представляли его в образе невысокого старичка с длинной седой бородой. Его дыхание – сильная стужа, его слезы – сосульки, иней – замерзшие слова, а волосы – снежные облака.

– Отмечает Дед Мороз
Нынче День рождения.
Пожелаем мы ему
Силы и терпенья.
Чтоб подарки приносить
Сил всегда хватало,
И чтоб больше сказкой жить
Ребятишек стало.

Программа праздника «День рождения Деда Мороза» может включать рассказ о родине этого персонажа.

– В 1999 году родиной российского Деда Мороза был официально назван Великий Устюг. Здесь расположена резиденция этого сказочного персонажа.

– Поздравить именинника приезжают его многочисленные родственники и коллеги: Санта-Клаус из Финляндии, Чисхан – якутский Дед Мороз, карельский Паккайне, зимний сказочник Микулаш из Чехии, Корбобо – узбекский Дед Мороз, Папай Ноэль – Дед Мороз у бразильцев.

– В Великом Устюге установлен почтовый ящик, в который можно опустить поздравления Деду Морозу с Днем рождения и пожеланиями. Ребята со всей страны пишут ему письма, рассказывая, какие подарки хотят получить к Новому году. Сюда уже поступило более миллиона писем от детей из разных стран.

Ведущий предлагает ребятам:
– А хотите и вы поздравить Дедушку Мороза с праздником?

Дети:
– Хотим!
– Тогда давайте позовем его к нам.

Ребята зовут Деда Мороза, он появляется в зале.

Дед Мороз:
– Здравствуйте, дети,
Я сегодня очень весел
И с ребятами дружу,
Никого не заморожу,
Никого не простужу.
Я летел на крыльях ветра
Много тысяч километров,
Над замерзшими морями,
Над лесами и полями.
Я спешил, ребята, к вам,
Моим маленьким друзьям!

Ведущий:
– Давайте порадуем дорогого гостя Деда Мороза в нашем детском саду: прочтем для него стихи и станцуем.

– Поздравляем тебя с Днем рожденья!
Этот праздник – особый для нас.
Смотрим с радостью и восхищением
На подарки твои каждый раз.
Мы с любовью и трепетом в сердце
Ждем тебя. Приходи в Новый год!
В каждом доме тебя, в каждом детстве
Ребятня с нетерпением ждет!

– Наш любимый Дед Мороз
Праздник отмечает –
День рождения сегодня
Дедушка справляет.
В день такой ему и нам
Мы желаем счастья,
Сказке доброй и простой
В жизни состояться.

Затем девочки исполнят танец снежинок.

Игры и конкурсы на Дне рождения Деда Мороза

Потом по сценарию праздника «День рождения Деда Мороза» он обратится к детям:
– Молодцы, ребята! Повеселили вы меня. А теперь отгадайте загадки:
К нам домой под Новый год
Она из лесу придет,
Вся пушистая, в иголках,
А зовут ту гостью … (елка).

– И верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая
Пятикрылая … (звезда).

– За веревку потяни –
Разлетится конфетти.
Новогодняя игрушка
Называется… (хлопушка).

– У Мороза внучка есть,
Ей всегда на елке честь.
Она известна там и тут.
Скажите, как ее зовут?
(Снегурочка).

– Разрываются салютом
Эти сладкие минуты.
Каждый верит, каждый ждет
Этот праздник …(Новый год).

– Они в воздухе кружатся,
На ладони к нам ложатся,
Невесомы, как пушинки,
А зове мы их… (снежинки).

После этого в День рождения Деда Мороза в детском саду ведущие организуют подвижные игры и конкурсы.

Начнется игра «Снежинки и ветер». Ведущий:
– Снежинки, снежинки по ветру летят,
Снежинки, снежинки на землю хотят (бег по кругу).
А ветер все дует сильней и сильней (взмахи руками влево – вправо),
Снежинки кружатся быстрей и быстрей (повороты вокруг себя).
Вдруг ветер утих, стало тихо кругом (ребята бегут к Деду Морозу),
Снежинки слетелись в большой снежный ком! (приседают около Деда Мороза).

Ведущий:
– А теперь давайте поиграем в снежки. Предлагаю разделиться на две команды.

Проводится игра «Снежки быстренько слепи и в корзинку собери»»: дети берут по одному «снежку» и переносят в корзину, передавая эстафету. В чьей корзинке окажется больше «снежков», та команда победила.

Ведущий продолжает:
– Обычно Дед Мороз дарит ребятам подарки, а в день своего рождения его черед принимать наши знаки внимания. Давайте покажем ему, что мы приготовили.

По сценарию праздника ребята могут демонстрировать свои поделки и рисунки, которые заранее подготовили к дню рождения Деда Мороза, а он похвалит детей.

Ведущий:
– Спасибо, Дедушка Мороз, за чудесный праздник! Ждем тебя в конце месяца, в Новый год.

– Дед Мороз к нам в Новый год
Обязательно придет.
Ждут его ребята,
Птички и зверята.
И подарки ждут его,
Ведь готовят для него
Шутки, игры, сказки
И у елки пляски.

Конспект открытого занятия по рисованию в средней группе «Волшебный сад»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №45 «СКАЗКА»

Подготовила воспитатель: Данилова О.Н Поселок Развилка 2021г.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально — коммуникативное развитие».

Цель: познакомить детей с новой техникой получения изображения: отпечатки половинкой яблока.

Задачи:

1. Дать детям знания о способе нанесения краски на срез яблока, прижимать половинку яблока к бумаге, создавая оттиск.
2. Закреплять представления и навыки рисования ватной палочкой.
3. Развивать у детей умение создавать композицию, используя разные средства выразительности: цвет, сила оттиска, правильное расположение на листе; обогащать образ, создавая дополнительные детали (семечки) с помощью ватной палочки.
4. Активизировать и обогащать словарь детей, упражнять в словообразовании, развивать связную речь детей.
5. Воспитывать интерес к художественной литературе, умение сопереживать героям.
6. Формировать доброжелательное отношение к окружающим, желание помогать, вызывать положительные эмоции.

Предварительная работа:

Дидактические игры «Что где растёт?», «Угадай на вкус», «На что похоже?», «Узнай на ощупь», «Готовим обед», «Опиши, а мы угадаем».

Загадывание загадок о фруктах. Сюжетно-ролевые игры: «Магазин овощей и фруктов», «Семья. Готовим обед».

Материалы:

Мелкие яблоки (целые и разрезанные пополам, тарелочки, гуашь, кисточки, стаканчики, салфетки; «банки», вырезанные из альбомных листов, ватные палочки, иллюстрация яблони, игрушка зайца, корзинка.

Дидактические игры «Что где растёт?», «Угадай на вкус», «На что похоже?», «Узнай на ощупь», «Готовим обед», «Опиши, а мы угадаем».

Содержание НОД:

Как скажу тихонько- пять, на ковре прошу всех стать. Дети стоят на ковре вместе с воспитателем.

Стук в дверь, входит бабушка Даша.

Бабушка: Здравствуйте дети! Я бабушка Даша из сказки.

Дети: Здравствуйте!

Бабушка: В моем саду созрело много фруктов. Хочу сварить компоты для своих внучат.

Воспитатель: Дети, из чего же варят компот?

Дети: из фруктов, ягод.

Бабушка: правильно. Из фруктов и ягод.

Бабушка: А отгадайте дети мои загадки, что у меня в саду растет?

Загадки:

1. Эти ягоды, все знают

Нам лекарства заменяют.

Если вы больны ангиной.

Пейте на ночь чай … (с малиной)

2. Что за барышня такая

Смотрит с ветки, не моргая.

Синий сарафан на диво.

Догадались? Это —

Дети: сливы

3. Круглое, румянное,

Сочное и сладкое,

Очень ароматное,

Наливное, гладкое,

Тяжелое, большое,

Что это такое?

Дети: яблоко

4. Что за фрукт на фкус хорошо

И на лампочку похож,

Бок зеленый солнцем греет,

Он желтеет и краснеет.

Дети: Груша

Воспитатель: Молодцы дети! Поможем нашей бабушке сварить компот для внучат?

Дети: Поможем.

Воспитатель: Как вы думаете, где растут фрукты саду или в огороде?

Дети: в саду!

Воспитатель: Как называется сад, где растут фрукты?

Дети: фруктовый сад.

Бабушка Даша: А пойдемте дети в мой сказочный сад и соберем урожай.

Дети: Да.

Мы сегодня в сад пойдем,

Фрукты разные найдем (дети шагают на месте).

Раз, два, три, четыре, пять,

будем фрукты собирать (хлопают в ладоши)

Груши, яблоки и сливы (указательным пальцем правой руки загибают пальцы на левой руке.

На носочки поднимись (встают на цыпочки)

И до ветки дотянись (поднимают руки вверх),

Веточку нагни (опускают руки встают на полную ступню),

Спелых яблочек сорви (делают хватательные движения руками)

Воспитатель достаёт корзинку с мелкими яблоками: Посмотрите, сколько яблок мы сорвали! Всем хватит! Яблоки можно съесть, может, вы знаете, что ещё можно сделать из яблок?

Дети: Варенье, повидло, испечь яблочный пирог, сок и компот.

Воспитатель: Ты бабушка Даша из сказки к нам пришла и сад у тебя сказочный. А там все нарисованное превращается в настоящее.

Воспитатель: Ну что дети, давайте нарисуем яблочный компот.

(Дети садятся за столы).

Перед тем как приступить к работе давайте разомнем наши пальчики.

Пальчиковая игра «Яблоко».

Круглое, румянное (Изобразить яблоко соединив два кулака вместе)

Растет оно на ветке (изобразить дерево, двумя руками, слегка покачивать)

Любят его взрослые (поднять руки вверх)

и маленькие детки (опустить руки в низ)

Воспитатель: Мы будем рисовать наши яблочки с ягодками в банке. (Воспитатель вспоминает с детьми, как правильно держать кисточку, отжимать лишнюю воду о край стаканчика, тщательно прополаскивать кисточку при смене цвета, не ставить кисточку вниз ворсом.)

У вас на тарелочках лежат три половинки яблок. Нужно взять кисточку, намочить её, выбрать красный цвет цвет и закрасить плоскую часть яблока. Затем прижимаем яблочко закрашенной частью к бумаге, чтобы получился отпечаток. Можно прижимать яблочко в разных местах. Затем использовать желтый и зеленый цвет. (для этого лучше использовать «чистую» половинку яблока). На отпечатки яблочек ватной палочкой нанесём точки — это семечки. Ягоду малинку мы нарисуем ватными палочками связанные в пучок. А когда наш компот уже будет в банке, мы сверху нарисуем «крышечку», чтобы компот не пролился.

Давайте начнём рисовать Бабушке Даше компот.

(По ходу занятия Бабушка подходит к детям и подсказывает, помогает.)

Когда дети закончат рисование, воспитатель просит встать и со своих мест показать свои работы гостям.

Воспитатель: Сколько вкусного компота у нас получилось. Тебе нравится, Бабушка Даша?

Бабушка: Спасибо. Какие вы все молодцы! Здорово у вас получилось! Наверное, вкусный компот получился. Я обязательно возьму эти баночки с компотом для своих внучат, когда высохнет краска. Вы самые замечательные, добрые и отзывчивые ребята. Вот вам в подарок раскраски и наклейки.

Дети: Спасибо.

Бабушка Даша прощается. И уходит.

Воспитатель: Дети кто у нас был в гостях? Что вам подарила Бабушка? Как мы помогли Бабушке Даше? Кому сегодня было тяжело выполнить работу: возьмите с корзинки зеленое яблоко, а кому не очень тяжело возьмите красное яблоко.

Список литературы:

1. Е.А. Янушко «Рисование с детьми раннего возраста». – М.: Мозаика- Синтез, 2016 г.
2. Д.Н. Колдина «Рисование с детьми 4-5 лет». -М.: Мозаика- Синтез, 2018г.
3. Р.Г. Казакова «Занятия по рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий». — М.: ТЦ Сфера, 2019г.
4. А.В. Никитина «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей». – СПб.: КАРО, 2017г.
5. Г.Н. Давыдова «Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Часть 1, 2». — М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2018г.
6. Г.С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности в ДОУ. Средняя группа». — М.: изд. Центр Владос, 2018г.