Вы подписываете открытку малышам, от всей души желаете всего самого наилучшего и, конечно же, здоровья. И вдруг останавливаетесь в сомнении: «ростите» или «растите» здоровыми — как написать это слово? Можно посмотреть в справочниках или в словаре, но лучше всего запомнить несложное правило и больше никогда не сомневаться.
Как будем проверять?
Проблема заключается в том, что проверить гласную в корне при помощи ударения в этом случае нельзя. Ее правописание относится к разряду правил о чередующихся гласных в корневой морфеме. В русском языке существует несколько корневых морфем, в которых гласные чередуются в зависимости от определенных условий. Морфемы –раст- и -рос- относятся к их числу. Итак, «рости» или «расти»? Известно, что условий, определяющих правописание гласной буквы в корне лексемы, несколько. Сначала расскажем о нашем случае, а затем рассмотрим другие.
«Ростите» или «растите» — как правильно пишется этот глагол?
Этот корень относится к морфемам, в которых написание гласной определяется тем, какая буква расположена прямо за ней. Здесь работает такое правило:
- Буква а пишется перед сочетанием согласных ст и согласной щ.
Примеры: расти, выращивать, подрастать, отращивать, сращение и т. д.
Правда, имеются исключения: ростовщик, росток, Ростислав, Ростов.
Разумеется, если ударение подсказывает нам, какую букву написать в словах с этой морфемой, ее мы и напишем, не принимая во внимание условие чередования: подросток, нарост и т. д. - Буква о пишется во всех других случаях: вырос, приросла, заросли и т. д. Здесь тоже есть исключение: отрасль.
Согласно данному правилу, вопрос о том, как пишется («растите» или «ростите») этот глагол, решается просто: поскольку за гласной а следует сочетание согласных ст и слово не относится к исключениям, правильно пишется так: растите.
Правописание зависит от суффикса
Чем еще бывает обусловлена перемена гласных в корнях слов? Правописание некоторых корней зависит от смысла, других — от ударения, третьих – от суффикса, следующего за корневой морфемой. Рассмотрим каждый случай.
Вот корни, правильное написание которых диктует суффикс, следующий за ними:
- Морфемы тер/тир, мер/мир, дер/дир, бер/бир, пер/пир, блест/блист, стел/стил пишут с буквой и, если за корнем располагается суффикс -а-.
Примеры: вытерла доску/затирать надпись, птица замерла/замирала от восхищения, выдернул гвоздь/отдирал обои, уберу в стол/убирать в шкаф, отперла сундук/отпирать дверь; снег блестит/звезда заблистала.
- Морфемы лаг/лож, кос/кас пишутся с буквой а, если за корнем располагается суффикс -а-.
Примеры: прилагать усилия/приложил линейку, коснулся вопроса/касаться руки.
Каким корням правописание диктует ударение
Теперь рассмотрим корни, правописание которых определяется тем, падает ли на них ударение.
- В морфемах гар/гор, твар/твор, клан/клон под ударением пишем а, без ударения пишем о.
Примеры: свежий загар, горит помещение; все твари бог сотворил; кланяйся маме глубоким поклоном.
Есть исключения: утварь, пригарь, выгарки.
Правописание определяется следующими за гласной буквами
Затем следует правило, о котором мы говорили, уточняя вопрос: «ростите» или «растите» — как правильно написать это слово. Кроме названной, к этой категории относятся морфемы скак/скоч.
- Перед буквой к в корне пишем а: рано вскакивал, длинная скакалка, долго скакали.
- Перед буквой ч пишем о: вскочил на жеребца, выскочил на сцену, проскочил без очереди. Исключения здесь такие: скачу, скачок.
Написание определяет значение
Последнюю группу составляют морфемы, написание гласных в которых зависит от смысла.
- Корень —равн— имеет значение «одинаковый», его мы пишем с буквой а. Корень —ровн— обладает значением «прямой, гладкий», его пишем с буквой о.
Примеры: равные промежутки времени, выровнять стены. - Корень —мок— обладает значением «пропитываться, пропускать жидкость», в нем мы пишем букву о: мокнуть под дождиком. В корне —мак— значение которого – «погружать в жидкость», напишем букву а: макать перо в чернильницу.
Орфографическое лото
«Собиру» или «соберу», «неукаснительно» или «неукоснительно», «ростите» или «растите» – как правильно писать эти и подобные им слова? Это вопрос не только знания, но и постоянной тренировки. Навык правописания поможет выработать игра, которую можно с успехом применять при самообучении и на уроках русского языка. Условия такие: на доску помещается таблица с орфограммами, а учащимся раздаются карточки со словами, в которых используются эти орфограммы. Ведущий показывает на ту или иную орфограмму, например: —раст-, а учащиеся должны из набора карточек выбрать и показать слово с правильным корнем: например, взрастить. Можно поступить наоборот: на доске написать слова с пропущенными орфограммами, а на карточки поместить сами орфограммы. Когда ведущий укажет на какое-то слово, игроки покажут ту карточку, на которой находится нужная орфограмма.
В заключение
Теперь, возможно, мы не запутаемся с тем, как писать: «ростите» или «растите», как правильно использовать другие морфемы с чередованием гласных и каким образом не допустить ошибки в тех случаях, когда не можем проверить правильность той или иной гласной буквы при помощи ударения.
«Растите» правильно пишется с «а» в корне. Этот глагол – одна из личных форм инфинитива (исходной, или словарной формы) глагола «расти».
Писать это слово через «о» («ростите») неправильно ни при каких обстоятельствах: глаголов с корнем «рост» в русском языке нет. С таким корнем есть немногие слова («рост», «ростовщик», «росток» («проросток», «подросток»), Ростов, Ростислав), но все они не глаголы. В порядке исключения имеются также существительные с корнями «рас» («отрасль») и «рощ» («роща»), см. ниже. В глаголах же чередуются корни «рос»–«раст»–«ращ».
Правила
Слова с корнями «рос»-«раст»-«ращ» древнерусского происхождения. Изначальный (прототипический) корень в них глагольный – «рос». Может быть, «рас», что на чередование гласных в этих корнях не влияет: перед сочетанием букв «ст» и буквой «щ» пишется «а», а перед «с» – «о», независимо от того, какие буквы следуют далее. То есть, чередование гласных в глагольных корнях «рос» – «раст» – «ращ» влечёт за собой и замену согласных:
- Если за корнем «рос» нет никаких букв, или стоит согласная, то он остаётся прототипическим и пишется через «о»: «доро́с», «приросли́», «подро́сток». Причём от постановки ударения (на корень или нет) это не зависит, см. выделенные буквы.
- Если за тем же корнем следует ударная гласная, то к нему добавляется «т», а в корне вместо «о» пишется «а»: «расти́», «срастётся», «расту́щий», «выраста́ющий».
- Если же следующая за корнем гласная безударная, то дополнительно к замене «о» – «а» в корне ещё и «-ст-» заменяется на «щ», причём корень становится ударным: «сра́щивать», «выра́щенный».
Следовательно, здесь мы имеем дело с чередованием корней, а не с чередованием отдельных букв в корнях как напр. в «заберу» – «забирать».
Грамматика
Слово «расти» – инфинитивная форма непереходного глагола несовершенного вида изолированного спряжения (см. статью о слове «приехать»). Постановка ударения и разделение для переноса рас-ти́. Соответствующие глаголы совершенного вида «взрасти», «вырасти», «дорасти», «подрасти». «Растите» личная форма того же инфинитива в повелительном наклонении множественного числа 2-го лица; постановка ударения и разделение переносами тут меняются: рас-ти́-те. Инфинитивная (исходная, словарная) форма «расти» спрягается таким образом:
Первое лицо:
- (Я) расту́ (наст.)/ ро́с (прошедш. муж.)/ росла́ (прош. жен.)/ <бы> ро́с(росла́) или ро́с(росла́) <бы> (сослагательн.). Вариант будущего времени буду расти́.
- (Мы) растём (наст.)/ росли́ (прошедш.)/ <бы> росли́ или росли́ <бы> (сослагательн.). Вариант будущ. врем. будем расти́.
Второе лицо:
- (Ты) растёшь (наст.)/ ро́с (прошедш. муж.)/ росла́ (прош. жен.)/ (<бы> ро́с(росла́) или ро́с(росла́) <бы> (сослагательн.)/ расти́ (повелительн.). Вариант будущ. врем. будешь расти́.
- (Вы) растёте (наст.)/ росли́ (прошедш.)/<бы> росли́ или росли́ <бы> (сослагательн.)/ расти́те (повелительн.). Вариант будущ. врем. будете расти́.
Третье лицо:
- (Он) растёт (наст.)/ ро́с (прошедш.)/ <бы> ро́с или ро́с <бы> (сослагательн.).
- (Она) растёт (наст.)/ росла́ (прошедш.)/ <бы> росла́ или росла́ <бы> (сослагательн.).
- (Оно) растёт (наст.)/ росло́ (прошедш.)/ <бы> росло́ или росло́ <бы> (сослагательн.).
- (Они) расту́т (наст.)/ росли́ (прошедш.)/ <бы> росли́ или росли́ <бы> (сослагательн.).
Действительное причастие настоящего времени расту́щий; прошедшего ро́сший. Деепричастие настоящего времени растя;́ прошедшего ро́сши. Формы будущего времени 3-го лица, а также повелительного наклонения образуются от соответствующего глагола совершенного вида «вырасти».
Значение
Значение глагола «растите» во всех формах остаётся исходным – увеличиваться по какому-либо качеству (признаку, параметру, фактору):
- Вещественному (физическому) – размеру (величине), количеству, внешнему виду, внутреннему строению: «Растите детей, не подавляя их личности, но и не позволяя своевольничать».
- Нравственному, культурному, духовному: «Растите гармонично, и жизнь сложится». Частичные синонимы «воспитывайтесь», «самосовершенствуйтесь».
- Профессиональному, интеллектуальному: «Хотите вырасти в мастерстве – растите в смекалке» Частичный синоним «совершенствуйтесь».
Примечание к п. 1: если за глаголом следует прилагательное, его необходимо склонять по родам, числам и падежам согласно спряжению глагола. Например, написать или сказать «растите большие и сильные» будет неправильно, так как здесь глагол употреблен в повелительном наклонении. Значит, прилагательное нужно поставить в творительный падеж («растите большими и сильными»), вот так теперь все значимые слова предполагают, что с субъектом высказывания что-то делают – велят ему, заставляют, побуждают.
***
© ПишемПравильно.ру
Автор: Садов Артур Александрович, лингвист-типолог
Перечень академических источников, использовавшихся при подготовке материалов.
Правописание этих слов надо знать:
Проверить еще слово:
4
0
Сначала надо разобраться, для каких целей вы хотите употребить данное слово. Например вы пишите — «Писить или писать», не совсем понятно о чем речь, т.к. мы не слышим как вы произносите, а в письменном виде не стоит ударение. Если речь идет о мочеиспускании, то правильно сказать, например — » хочу писать» с ударением на «и», и соответственно правильно будет говорить — » он писает «. В русском языке много слов, значение которых зависит от поставленного ударения. А вообще лучше сразу приучать говорить правильно, тем более, если вы воспитываете ребёнка, коверканье слов потом может с ним в школе например, сыграть злую шутку, да и приятнее слышать не сюсюканье, а правильную речь.
3
0
Меня аж передергивает, когда я слышу от взрослых людей, особенно от мужчин, «хочу писить», «писять». Еще бы сказали «хочу аа». Дети и те так не говорят.
В русском языке НЕТ слова «писить». Есть слово «писать», то есть испускать мочу. Правильно говорить «хочу писать» с ударением на букву «и».
3
0
Кажется, когда мы смотрим на подъемный кран и на кран водопроводный дома, у нас сомнений не вызывает, что и что значит. Также два разных слова, «писать» с ударением на первый слог обозначает естественную надобность, а второе слово «писать» с ударением на второй слог обозначает написание письма. Поэтому как может возникнуть вопросы о правильности написания слов, если они разные по звучанию, представить трудно.
Слово «писить» из серии «ездиют», наверное, так разговаривают в деревнях, ничего плохого не имею в виду, но такие словечки иногда проскальзывают у жителей из глубинки. Издержки прошлого, скажем так, как человек слышит с детства , так и произносит, иногда привычка оказывается очень сильной.
3
0
На мой взгляд, глагол «писать» (с ударением на первом слоге и в том смысле, который, по моим предположениям, подразумевается, — мочиться) стоит воспринимать, как своеобразный эвфемизм. Это действительно «детский» заменитель другого глагола, он достаточно нейтрально звучит, но имеет очень мягкую эмоциональную окрашенность и стилизованность под детскую речь. Так говорит ребёнок и так говорят с ребёнком. Изредка — взрослый со взрослым, но это я и назвала эффектом эвфемизма.
Слово «пИсать», тем не менее, не является нелитературным или грубым, оно к тому же прекрасно омографирует в инфинитиве со своей парой «писАть». И пишется, чаще всего, точно так же — «писать«, «писает» и так далее. Так же и говорится.
Не думаю, что у этого слова есть однозначная академическая норма. Есть просто традиция.
2
0
Я с детства приучен к варианту ПИСЕТЬ. Так меня приучили в семье, где были диктор радио (а потом и ТВ) и декан филфака пединститута. Не знаю, кто их учил, но так уж произносили, видимо, по аналогии с ВИДЕТЬ, ОБИДЕТЬ, ЗАВИСЕТЬ. Но остальные склонения почему-то произносились уже не так. Иначе было бы: ПИСИТ, ПИСЯТ, ПИШУ. А произносилось по аналогии, например, со словом КРАСНЕТЬ (где ударение на суффиксе), но с ударением на корне: ПИСЕЕТ, ПИСЕЮТ, ПИСЕЮ.
Сейчас уже вижу, что таких вариантов нет в словарях, а есть ПИСЯТЬ, ПИСАТЬ, даже ПЫСАТЬ (Словарь синонимов, Словарь-тезаурус синонимов русской речи, Словарь русского арго)
Исходя из этого, правильным будет написание и произношение по аналогии со словом из той же области КАКАТЬ:
КАКАТЬ — ПИСАТЬ
КАКАЕТ — ПИСАЕТ
Это, конечно, неофициальные разговорные (как правило, внутрисемейные) варианты. Согласитесь, непривычно было бы слышать в обычном разговоре что-то типа: «Сынок, сходи помочись перед выходом!» или «А ты уже испражнился?»
1
0
Правильно писАть пИсать. Это если нужно где-то написать в грамотном виде. А писить это больше деревенский жаргон. Так обычно бабушки любя говорят про своих внучат:
-Где малыш?
-Да писить пошёл.
Так что говорить можно как хочешь, а если писать, то нужно смотреть где пишешь. Если в серьёзном месте, тогда употреблять слово писать, а если где-нибудь в соцсети или в чате, то лучше писать взависимости от привычек группы, в которой пишешь. Есть группы, где засмеют, если будешь научными словами вместо матерных изъясняться.
1
0
В зависимости от постановки ударения существенно меняется смысл слова.
Если говорить писАть, то имеется в виду изображать знаки,
если говорить с ударением на первом слоге пИсать, то это все равно что «мочиться» или «ходить в туалет».
Теперь, как правильно изменять слово пИсать по лицам и числам:
я писаю, мы писаем,
ты писаешь,вы писаете,
он писает, они писают.
0
0
правильно писать и правильно писает, а говорить можно как душе угодно!))
0
0
Не знаю, в моей семье все поколения говорили «писить», «писию», «писиешь» и т. д. Моя племянница (5,5 лет) точно так же говорит: «Писить хочу», «пописила». А однажды, проходя мимо детсада, вообще услышал — какой-то малыш кричит воспитательнице: «Пойду пописюю!»
0
0
В нашем случае правильно писать и говорить — писать и писает. Слов «писит» и «писиет» просто не существует, даже немного непонятно, откуда взялись такие варианты. Но в речи, да и в письменности, лучше всего заменять вышеупомянутые слова.
0
0
Если имеется в виду естественный процесс человеческого организма, то правильно нужно говорить и писать, с ударением на первом слоге.Хотя от детей часто можно услышать — я хочу писять. Ребенка в таком случае нужно исправлять.
0
0
Во первых, это слово является эвфемизмом к понятию мочиться, испускать мочу. Используется в таком виде как правило, только в жаргонной, или чаще в разговорной речи, при общении с детьми. Записывать его принято с ударением на первом слоге (пИсать), или поставляя ударение, чтобы не путать с глаголом писАть (записывать)
Понятно, что автор имеет в виду то, что это русский человек, славянин, или человек любой другой национальности. Так вот, знание языка или языков к образованности никакого отношения не имеет. В мире есть миллионы людей (билингвов), в равной степени владеющих не только родным языком, но и любым другим языком общения, даже умеющих на этих языках читать и писать.
Но быть образованным – это значит индивидуально или обучаясь в специальных учебных заведениях овладеть совокупностью систематизированных знаний, умений и навыков, ценностями культуры и общечеловеческой морали, опытом профессиональной и творческой деятельности, позволяющими сохранять и развивать духовные и материальные достижения человека.
Оба выражения имеют право на жизнь, но применятся немного по разному. «За время» относится к событиям в прошедшем времени. «Во время» — в основном относится к событиям настоящего времени, но иногда может применяться и в прошедшем времени (но это прошедее время как правило очень далеко в прошлом).
Даже байка одна вспомнилась:
Хуже мужа возвращающегося не вовремя может быть только муж возвращающийся во время…
В речи сплошь и там звучит слово избалованный с ударным вторым слогом из-ба-ло -ван-ный или выделяют голосом первый слог в слове «ба-ло-ван-ный».
Такое произношение не является орфоэпической нормой современного русского литературного языка.
Правильно скажем слово «избалованный» с ударным третьим слогом и «балованный» с ударным вторым слогом.
Глагол «баловать» тоже произносится с ударным суффиксом, как и все его формы:
я балую — мы балуем
ты балуешь — вы балуешь
он балует — они балуют.
Единственное слово, которое я знаю, «баловень», в котором ударение падает на первый слог.
Сочи это город, а город это мужской род, следовательно и называть надо соответствующе, большой город Сочи.(Хоть на деле, Сочи не такой и большой) А большое, это род средний, и оно, моё, для города даже звучит не этично.
В своей речи люди часто путают глаголы-паронимы одеть и надеть, и возникает лексическая ошибка. Эти однокоренные слова отличаются только приставкой. А эта крохотная морфема создает колоссальные различия в их употреблении. У каждого глагола существует своя свита из слов.
Глагол одеть употребляется с одушевленными существительными, то есть одеть кого? ребенка, старушку, куклу, Золушку и пр;
Глагол надеть управляет неодушевленными существительными, надеть что? кофту, шляпу, варежки, плащ.
Следовательно, правильно скажем надеть (что?) пиджак.
Значение слова
В праславянских языках было слово рьsati, что означало «писать». От него произошли современные лексемы, которые есть в болгарской, русской, украинской, белорусской, хорватской, польской, словенской и чешской речи. Значений у них несколько, и в большинстве случаев они не совпадают с древними толкованиями.
Интересно, что в праиндоевропейском языке у слова есть синоним «пестрить». К близким по значению относят и лексемы «чертить», «рисовать» и даже «украшать». Общий корень есть и в персидских, греческих, латинских, немецких диалектах. Но значение у таких слов разное: «форма» или «цвет», «пестрый», «украшенный», «многообразный».
В современном русском языке лексема является непереходным глаголом возвратного, несовершенного вида. Конструкция образовалась от инфинитива префиксально-суффиксальным способом.
Значений у слова несколько — некоторые прямые, но есть несколько и переносных. В первом случае «расписаться» означает поставить подпись на документах или других бумагах, рабочих журналах, признавая или удостоверяя написанное в них. А также слово говорит об увлеченности писательским делом. Так говорят о человеке, который потерял чувство меры во время работы над бумагами (расписаться, написывать). А также лексема значит отсутствие усилий при занятиях писанием.
Есть и переносное толкование слова: «расписаться» означает подтвердить информацию в отношении себя, обнаружить свои негативные качества из-за глупых поступков или легкомысленного поведения. А еще так говорят о процедуре заключения брака в официальном учреждении.
Ударение в приставках
Приставок в русском языке множество. У каждой из них свое правописание. Но все они позволяют создать новые слова от уже имеющихся. Префиксы можно разделить на несколько групп:
- неизменяемые;
- оканчивающиеся на «з» и «с»;
- пре- и при-;
- иноязычные;
- зависимые от ударения.
Последний вид и повлиял на то, как правильно пишется слово «расписаться». От ударения зависит несколько префиксов: раз- и рас-, роз- и рос-, не- и ни-. Правило, касающееся первых четырех приставок, довольно простое. Если ударение падает на первый слог, то писать необходимо «о». А когда префикс безударный, то в нем стоит буква «а».
Примеры для первого варианта: роспись, розыгрыш. А лексемы, относящиеся ко второму случаю: расписать, расписной, расписывать, разыграть, рассказать, развалиться, раскрашивать, распустить и распространение. В таких словах нельзя писать букву «о», так как она не попадает под ударение.
Подобное правило распространяется и на приставки не- и ни-. Под ударением пишется первый префикс, без него второй. Обычно с помощью таких приставок образовываются отрицательные местоимения и наречия. Примеры таких слов: нечего, никто, нигде, некогда. Но с глаголами и прилагательными соединяется префикс не-: несписанный, неполученный, небольшой.
Существуют неизменяемые приставки: под-, по- и подо-. Они пишутся только так, другие буквы в них недопустимы. Из этого правила исключение нет. Примеры подобных конструкций: подписываться, получить, поспрашивать, подписаться, подписывать, подробно.
А приставки пра- и про- зависят от значения слова. Если оно расшифровывается как историческое событие, давнее время, древние явления, то пишется первый префикс. Примеры лексем: прадед, праславянский. В остальных случаях надо писать про-: проспать, прогулка, проверочный, пропарить.
От подобных правил и зависит то, как пишется слово — «расписаться» или «росписаться». Их нужно запомнить и использовать при выполнении упражнения или написании текстов. Хотя некоторые люди все же допускают грубые ошибки: росписать, росписывать, росписные. Во всех этих словах нужна приставка рас-.
Мягкий знак
Проблемы с тем, как правильно — расписываться или росписываться, основаны не только на приставках. Некоторые сомневаются, необходим ли мягкий знак в конце слова. Нужно различать формы глагола, чтобы верно написать лексему.
Важно запомнить, что конструкции третьего лица пишутся с -тся, а инфинитивы с -ться. Проверить правило можно двумя способами. Считается, что -ся — это возвратная частица. Она происходит от слова «себя». Если им можно заменить окончание глагола, то мягкий знак в такой лексемы не нужен. Примеры: он расчесывается — он расчесывает себя. В последней конструкции нет смягчения, поэтому и при добавлении -ся оно не нужно.
Есть и другой вариант проверки написания. К глаголу в предложении нужно задать вопрос. Если слово отвечает на «что делать?», то необходим мягкий знак: записаться, сходиться, прогуляться. Когда вопрос другой — «что делает?», то его писать не нужно: начинается, окрашивается, подчиняется.
Иногда во фразах нет подлежащего. Тогда не получится задать вопрос к глаголу. По правилам такое слово должно стоять в третьем лице единственного числа. Мягкий знак в подобных конструкциях лишний. Если в предложении два глагола, то задавать вопрос придется к каждому из них. Обычно в таком случае один стоит со смягчением, второй без него.
Пример: девушка собирается записаться в библиотеку. Первое слово стоит в третьем лице, мягкий знак в нем не нужен. А второе — это инфинитив, смягчение в этом случае обязательно. Эти правила нужно учитывать, когда пишется «расписаться». Чтобы быстрее запомнить их, можно потренироваться в написании подобных глаголов в разных предложениях.
Гласные после шипящих
У слова «расписаться» есть однокоренные лексемы, в которых стоят шипящие. В глаголах и других частях речи после шипящих букв, стоящих в суффиксах и окончаниях, пишутся гласные. Но и здесь могут возникнуть трудности.
Чаще всего нужно писать буквы «о» и «е». Их ставят в разных словах:
- существительных;
- прилагательных;
- наречиях;
- глаголах;
- страдательных причастиях;
- местоимениях.
В окончаниях имен существительных при склонении по падежам должны стоять «е» или «о», а «и» в этом случае писать не нужно. Первый вариант используется, когда на этот слог падает ударение: пажом, виражом, монтажом, свечой, плющом, клещом. Букву «е» ставят в словах, где она безударная: престижем, дачей, баржей, ношей, плюшем. Правило распространяется и на имена прилагательные: большого, рыжего, чужого хорошего.
Шипящие используются в уменьшительно-ласкательных словах. В таком случае к существительным добавляют суффиксы -онк, -онок и -ок. Варианты лексем: душонка, пастушок, волчонок, борщок, клячонка, лягушонок, книжонка, медвежонок.
В глаголах и словах, образованных от них, нужно писать «е», хотя произносится «о». Но слог с гласной должен быть под ударением. Примеры: лжет, выкорчевывать, размежевывать. Распространяется правило на отглагольные существительные: корчевка, ретушер, стажер, размежевка.
Слова на -ся также имеют в составе шипящие. Если слог после них под ударением, то нужно писать «и», в обратном случае — «е». Варианты лексем: распишется (а не распишится), спешить, запишемся (не запишимся).
Используются шипящие в суффиксах полных и кратких страдательных причастий. После них нужно писать гласную «е»: орошенный, сраженный, прекращен. То же самое и в отглагольных прилагательных: копченый, жженый, тушеный. А также в производных: тушенка, копченка, жженка. При склонении местоимения «что» в предложном падеже у него появляется гласная после шипящего: чем, причем, нипочем.
Ошибки могут возникнуть и в лексемах, где есть буква «ц». Если после нее стоит ударение, то пишется «о»: концом, пальтецо, купцов. А в безударном слоге нужна «е»: платьице, пальцем, торговцев. В окончаниях и суффиксах пишут букву «ы»: бойцы, сестрицын, бледнолицый, улицы.
Разбор лексемы
Можно сделать фонетический и морфемный разбор слова, чтобы понять, как именно оно пишется. Это поможет быстрее запомнить правописание, чтобы впоследствии не возникало сомнений. Написанный термин воспринимается зрительной памятью, воспроизводить его в следующий раз будет гораздо проще.
Глагол «расписаться» образован префиксально-суффиксальным способом. А также к нему добавлены постфиксы, с которыми и могут возникнуть проблемы. Разбор поможет понять, как именно соединяются буквы в звуки. Приставка — «рас», корень — «пис», суффикс «а» и два постфикса «ть» и «ся». Основа лексемы — «расписа». Слово является непереходным глаголом совершенного вида.
Транскрипция слова: [и а с п’ и с а ц: а]. Фонетический разбор:
- р: [р] — согласный, сонорный, звонкий, твердый;
- а: [а] — гласный, безударный;
- с: [с] — согласный, твердый, глухой;
- п: [п’] — согласный, мягкий, глухой;
- и: [и] — гласный, безударный;
- с: [с] — согласный, глухой, твердый;
- а: [а] — ударный, гласный;
- т: [ц] — согласный, глухой, твердый;
- ь: [-] — не образует звука;
- с: [-] — то же самое;
- я: [а] — безударный, гласный.
В слове три буквы «т», «ь» и «с» сливаются в один звук, как и в любой другой конструкции, которая кончается на -ся. Лексема делится на четыре слога. Букв в ней одиннадцать, а звуков девять. При написании нужно быть внимательнее, чтобы не совершить грубых ошибок. А произносится слово гораздо проще, чем пишется.
Примеры использования
Чаще всего слово «расписаться» используется в разговорной речи. Но иногда оно встречается и в литературной. Его можно увидеть в нескольких книгах и официальных документах. Авторы, которые использовали лексему в своих произведениях:
- Манаков «Игры мастеров»;
- Житинский «Седьмое измерение»;
- Макомбер «Путеводная нить»;
- Калинина «Куда исчезают поклонники?»;
- Кристи «Случай в Поллензе»;
- Бьянки «Демоны Микеланджело»;
- Фрэнсис «Бойня»;
- Усачева «Любовная записка с того света».
В первой книге слово встречается в предложении: «Референт положил бумагу на папку и твердо поднес перо с чернильницей, а начальник широко расписался на направлении, поставив точку с такой силой, что перо сломалось». В фантастических миниатюрах Житинского тоже есть эта лексема. Цитата из книги: «Пожалуйста, распишитесь в документах, — секретарша поставила печать. Старик расписался, а я ушел, так и не поняв толком, хотел я усыновляться или нет».
Содержит конструкцию и текст произведения Макомбер: «В первый раз, когда он вкатил в мой магазин свою тележку с коробками, я оцепенела и так разволновалась, что у меня с трудом получилось расписаться в квитанции». Калинина тоже использовала это слово: «Я приоткрыла дверь, смотря в потолок и оставив цепочку, и приготовилась расписаться в почтовом извещении».
Знаменитая писательница Агата Кристи умела писать так, чтобы читатель не мог оторваться от ее книг. И она включала в текст лексемы: «Через полчаса его пригласили расписаться в журнале, который лежал открытым на хозяйском столе». В известной книге «Демоны Микеланджело» есть это слово: «Он наспех расписался в документах, выставил правоведа за порог и замер перед изваянием».
Присутствует конструкция в произведении Бойни: «Старик расписался дрожащим росчерком прямо возле круглой красной печати». Усачева пишет легкие для восприятия романы. Она также использует это слово: «Накормил брата завтраком, проверил его портфель и даже согласился расписаться в дневнике — он уже давно научился копировать подпись отца».
Не стоит забывать написание такого сложного глагола как «расписаться». Ведь для него подходит сразу несколько правил. Их нужно изучить и запомнить, тогда и исчезнут все риски совершить ошибку.