Ромашки в январе сказка михаила пляцковского

Урок-встреча
с творчеством Михаила Пляцковского

«Родина
шахтёрская моя».              (Сл.1)

Цель:
расширить знания обучающихся о жизни и творчестве поэта-песенника, земляка
М.С.Пляцковского;  расширить литературный кругозор; развивать интерес к творчеству
поэтов, писателей родного края; воспитывать чувство патриотизма, гордости за
свою страну, малую родину;  формировать нравственные качества: умение дружить,
ценить дружбу.

Ход
мероприятия.

Учитель

 Доброе
утро всем! И не смотря на туманную погоду, мы готовы подарить вам новую добрую
встречу с чудесным миром знаний. Хорошего настроения всем присутствующим! Наше
мероприятие мы хотим начать такими словами:

Ученик
1.                            ( Сл.3)

В
родных местах ромашкой пахнет ветер,

И
до травинки вся земля своя,

В
родных местах и солнце ярче светит,

И
серебристей голос у ручья.

Ученик
2.                              (Сл.4,5  и герб)

Пусть
мне твердят, что есть края иные

Что
в мире есть иная красота,

А
я люблю свои места родные,

Свои
родные, милые  места.

Ученик
3.                            ( Сл.6)

В
родных местах у неба цвет синее,

В
родных местах просторнее луга,

Стволы
берёз прямее и стройнее,

И
разноцветней радуги дуга.

Учитель

 
В
нашей Донецкой Народной Республике  — есть маленький, но красивый  и уютный
городок Енакиево.(Сл.7) Он очень трудолюбивый, потому что день и ночь
варит металл и добывает уголь. (Сл.8) Первые упоминания о населённом
пункте встречаются в «Списках населённых мест Российской империи», где он
указан как село Фёдоровка. Дата его основания- 1782 год. В 1898 году посёлок
был назван именем русского инженера- путейца Фёдора Егоровича Енакиева.                           (Сл.9)

Ученик
4.                             (Сл. 10,11,12)

Города,
города…

Среди
вас не найдёшь одинаковых.

Города,
города…

Среди
вас затерялся Енакиево…

Я
люблю его. Именно здесь

Для
меня начинается Родина…

Учитель

Каждый
человек в своей жизни оставляет след. Есть след, который никто, никогда не заметит,
и никто об этом человеке никогда не вспомнит. А есть следы, которые будут
помнить ни одно поколение, ни одна страна, ни один человек. Таких людей
называют Человек из легенды», «Человек с большой буквы». Богата енакиевская
земля талантами: подарила миру космонавта Г.Т.Берегового, поэта-песенника
М.С.Пляцковского, 28 Героев Советского Союза, много талантливых писателей и
поэтов, музыкантов, певцов, строителей, шахтёров, металлургов.

 Сегодня
наше мероприятие мы посвящаем «Человеку с большой буквы», нашему земляку,
поэту-песеннику , сказочнику Михаилу Спартаковичу Пляцковскому.

Ученик
5.                             (Сл.2)

Вот
и снова я в городе том,

Где
мартенами небо прогрето,

Но
напрасно ищу я свой дом-

Он
попал под колёса прогресса.

Мне
высматривать поздно теперь

Серым
шифером крытую крышу…           ( Сл.13)

Учитель

Так
писал о своём любимом городе М.Пляцковский. Живя в Москве, он не забывал о
своей малой родине, «названье которой – Донбасс». В ноябре известному
поэту-песеннику Михаилу Спартаковичу Пляцковскому исполнилось бы 86 лет. Можно
с полной уверенностью сказать, что нет на территории бывшего Советского  Союза
человека, кто не знал бы хотя бы одного произведения

Пляцковского.
На его стихи написано свыше 200 песен. Эти песни знаете и вы.  Давайте вспомним
некоторые из них.

Музыкальная
викторина.

(Звучат
отрывки записей песен М.Пляцковского)                                                (
Сл.14 (песня 1))

1.      «Хорошо и
плохо» (из м-ма «День рождения кота Леопольда»).            (Сл.15(песня 2))

2.      «Улыбка» (
из м-ма «Крошка
Енот»).                                                          ( Сл.16 (песня
3))

3.      «Не волнуйтесь
понапрасну» ( из м-ма «Бюро находок»).                        ( Сл.17 (песня 4))

4.      «Голубой
вагон».                                                

5.      «2*2=4».

(За каждый правильный ответ ученики
получают фишку  Победитель музыкальной викторины получает приз – закладку для
книги).

Коллективное исполнение песни «Улыбка» и
просмотр мультфильма «Крошка Енот».

Учитель

На детство маленького Михаила припало
много жестоких испытаний: это бегство из родного дома с мамой во время
оккупации фашистами города Енакиева, жизнь на чужбине в холоде и голоде. Отец с
войны в семью не вернулся. Но главной его опорой в эти тяжёлые годы стала мама
Анна Борисовна. М. Пляцковский  всегда с большой нежностью и любовью относился
к ней и посвятил песню «Мамины глаза» .          ( Сл.18 (песня 5))

(Звучит песня «Чему учат в школе» в
исполнении мальчиков 7класса)

Учитель

После окончания средней школы Михаил
Спартакович  работал в заводской многотиражке №За металл» Енакиевского
металлургического завода.  Свой литературный путь начинал в литературном
объединении «Родник» при городской газете  «Енакиевский рабочий».

(Звучит стихотворение М.Пляцковского «Родина
шахтёрская моя»).

Ученик 6.

Сразу в сердце радости прибавится,

Лишь увижу юности края,

Краснодон, Макеевка, Дебальцево –

Родина шахтёрская моя..  

Ученик 7.

На рассвете дымка розоватая

Чуть дрожит на зеркале пруда.

Краматорск, Донецк, Ясиноватая –

Для меня родные города.        

Ученик 8.

С детства мы знакомы очень коротко,

Земляки с тобою мы, Донбасс!

Углегорск, Енакиево и Горловка

Мне ночами снятся и сейчас.

Ученик 9.

Не по карте знаю географию,

Но всегда, где б ни был, помню я,

Что дала мне жизнь и биографию

Родина шахтёрская моя.

Учитель.

Мало кто знает, что М.С.Пляцковский    писал
не только стихотворения, но и сказки. Вышли в тираж замечательные детские книги
«Ёлка бегает по Тундре»  (сл.19), «Разноцветные зверята» (сл.20).   Сказки
 М.С.Пляцковского  учат   добру, делают людей вежливыми,
внимательными к ближнему.     

(Ознакомление с выставкой книг    М.С.Пляцковского 
).

    Учитель.

На уроках внеклассного чтения мы
знакомились со сказками М.Пляцковского. Какие сказки вы знаете? («Урок дружбы»,
«Ромашки в январе», «Как утёнок Крячик  свою тень потерял».) Вот сейчас мы и
проверим , внимательно ли вы изучали творчество М. Пляцковского.

Литературная викторина по сказкам
М.Пляцковского.          

1.Главными героями какой сказки стали два
воробья Чик и Чирик? («Урок дружбы»)   (Сл.21)

2. Кто из двух воробьёв был настоящим
другом? (воробей Чирик)

3. Кто является главными героями сказки
«Ромашки в январе»? ( щенок Тявка и утёнок Крячик).    (Сл.22)

4. Что согрело щенка Тявку и утёнка
Крячика в январский мороз? ( рисунок, на котором был нарисован летний день).

5. Кто нарисовал рисунок? ( щенок
Тявка).

6. Героем ещё какой сказки стал утёнок
Крячик? ( «Как утёнок Крячик свою тень потерял»).  (Сл.23)

7. С кем гулял утёнок Крячик?  ( со
своей тенью).

8.  С кем не захотел дружить утёнок? ( с
козлёнком Мармеладиком, цыплёнком Фью).

9. Какая беда произошла с  утёнком 
Крячиком?( свалился в глубокий овраг).

10. Кто оказал помощь утёнку Крячику? (козлёнок 
Мармеладик, цыплёнок  Фью).   

    Учитель.

Судьба отмерила М.Пляцковскому  всего 55
лет земной жизни и 25 лет удивительного творчества. «- Когда были в Болгарии,
то посетили известную провидицу Вангу, и она предсказала моему мужу  смерть в
55 лет, -вспоминает Лидия Пляцковская. – Заболев, он даже не принимал лекарства,
сказав, что «пришли две пятёрки – две роковые пятёрки». Написал нам прощальные
стихи и песни…»

«Прекрасна жизнь! – шепчу любимой.-

Прекрасны радость в ней  и грусть…»

На мир, такой неповторимый,

Смотрю, смотрю – не насмотрюсь.

Прекрасна жизнь –вы мне поверьте!

Я так люблю встречать зарю…

О том же самом даже смерти

С последним вздохом повторю.

 Он остался в памяти тех, кто его знал,
общительным и весёлым, добрым и даже немного наивным, он восторженно
воспринимал жизнь, и это постоянно ощущается в его творчестве.

(Звучит песня «Не повторяется такое
никогда»).      (песня 7)

Учитель.

Вот и подошло наше мероприятие,
посвящённое жизни и творчеству нашего  земляка, поэта-песенника М.Пляцковского
к концу. Спасибо всем за внимание.   (Сл.24)