Как нарисовать иллюстрацию к сказке «У Лукоморья дуб зеленый»?
Рисование акварельными карандашами очень красивое и интересное по своему, но этому нужно учиться. Для начала ,нужно легкими линиями нарисовать сам цветок гвоздики, только потом с помощью акварельных карандашей придать нашему цветку яркости и свежести. Такие рисунки, выглядят очень красиво, а вот правильное раскрашивание, делает цветы как живые. Приступим рисованию цветка простым карандашом, для этого нарисуем овалы для бутонов цветка
Теперь, пририсуем лепестки нашей гвоздики, как на фотосветло розовый карандашом нужно прорисовать цветы и бутоны, а вот светло зеленым мы прорисуем стебель и листья для раскрашивания цветка, нужно использовать несколько цветов, даже поверх розового цвета нужно использовать красный, для того чтобы придать естественности цветку.вы должны внимательно передать переход цвета, который меняется, для естественности.
Вот такая гвоздика в результате, должна получиться у нас.
Я бы акриловой нарисовала, если ромашек не много. А так любой краской можно нарисовать, и дело только в её стоимости и характеристиках — матовости, или глянца и так далее. Я вот подумала, может вы уже нарисовали ромашки, может покажете.
Сердечки, принцесс, мальчик+девочка, ангелочков,Гермиону и Гарри Поттера
Аниме лицо может изобразить даже начинающий художник, в том случае если он проявит немного терпения и усердия.
Для начала рисуем круг. Нет, это будет не голова, это будет верхняя часть лица. Круг мы размечаем линиями, для того, чтобы правильно распределить глаза и нос. Далее дорисовываем нижнюю часть лица, где тоже набрасываем линии для того, чтобы верно расположить рот. Теперь, собственно, приступаем к самому нанесению всех деталей. Сложнее всего будет нарисовать глаза, поэтому лучше всего заранее потренироваться их рисовать. Уши, нос и рот рисуются довольно просто. С этим не должно возникнуть проблем. К рисунку добавляются волосы, шея, плечи. Теперь можно приступать к более тщательной прорисовки всех деталей. С помощью ластика стираем лишние линии и добавляем цвет. Рисунок готов! Здесь можно посмотреть, как рисовать лицо аниме карандашом поэтапно:
Можно нарисовать космос акварелью поэтапно так: сначала на лист нанести просто воду, а затем хаотичные мазки краской разных цветов, так чтобы они получились расплывчатыми, сверху покрываем слабой синей краской (так, чтобы просвечивала предыдущая), а затем добавляем темные тона — в результате у нас получится космическое пространство с туманностями. Кисточкой с белой краской можно сделать брызги — это будут звезды. Затем, когда краска высохнет, нарисовать черным цветом планеты и белый отблеск по их контуру снизу.
Также пошаговые видеоинструкции рисования космоса акварелью поэтапно помогут сделать изображение правильно.
У лукоморья дуб зеленый. .. ? краткое содержание, о произведении
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол видений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несёт богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с Бабою Ягой
Идёт, бредёт сама собой,
Там царь Кащей над златом чахнет;
Там русский дух… там Русью пахнет!
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
Краткое содержание
Стихотворение «У лукоморья дуб зеленый» – это пролог к сказочной поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». В ее первом издании 1820 года, еще не было этого вступления. Автор написал его позже, предположительно, в 1824-25 годах, а в составе поэмы оно вышло только в 1828 году. В настоящее время этот отрывок считается самостоятельным стихотворением и изучается школьниками наряду с другими произведениями великого поэта.
Стихотворение начинается с описания сказочного лукоморья, некоего таинственного места, где совершается множество невероятных чудес. На берегу морского залива возвышается могучий дуб, ствол которого перехвачен золотой цепью. Говорящий кот, которого автор называет ученым, без сна и отдыха ходит по цепи, рассказывая сказки и напевая песни. Наверху, на ветвях высокого дуба, расположился еще один персонаж – сказочная русалка.
Далее говорится о неведомых дорожках, на которых видны следы «невиданных зверей», – существ, которые обитают только в сказках.
Там же, на курьих ножках топчется избушка, в которой нет ни окон, ни дверей. Несмотря на это, ее обитательница Баба Яга, каким-то волшебным образом выбирается из нее и садится в свою любимую ступу, которая бредет сама собой.
Постепенно читатель знакомится и с другими героями. Вот из ясных вод появляются тридцать прекрасных витязей, которые во главе с Черномором представляют военную мощь русской земли. Среди положительных персонажей оказываются и королевич, который берет в плен грозного царя, и богатырь, и томящаяся в темнице царевна. Автор специально оставляет их безымянными, потому что им еще только предстоит воплотиться в конкретных героев данной сказки. Отрицательные сущности в лице Бабы Яги и Кащея Бессмертного представляют собой носителей зла и коварства.
Заканчивается вступление восклицанием, что все это волшебство происходит на русской земле – «там Русью пахнет!» Автор говорит, что видел все происходящее своими глазами, сам сидел под этим дубом и пил мед, в то время как ученый кот рассказывал ему свои сказки.
Анализ
История создания
Слово «лукоморье» означает изгиб морского берега, то есть, бухту или залив, а в фольклоре восточных славян им называли священное место на самом краю земли. Сюжет поэмы был взят Пушкиным из тех сказок, которые он слышал от Арины Родионовны. В одной из них фигурировал и дуб с цепями, и поющий кот, и другие персонажи.
Существует мнение, что лукоморье – не фантазия автора, а реальная местность, где не единожды бывал Пушкин. На карте она обозначена как мыс Фиолент, расположенный на Крымском полуострове. Поэт очень любил посещать древний монастырь, который находился недалеко от этого места. Могучий, вековой дуб, произраставший там с незапамятных времен, настолько впечатлил Пушкина, что он решил сделать его персонажем сказочного начала своей поэмы.
Это вступление можно назвать прямым продолжением традиций устного народного творчества, берущего свое начало еще с древней Руси. Так начинали свои сказания гусляры: сначала они исполняли отстраненную от сюжета присказку, а уже потом переходили к основному содержанию.
Все это создавало у слушателей ощущение волшебства и таинственности.
Персонажи и образы
Все персонажи «Лукоморья» взяты автором из русского фольклора. Образ ученого кота олицетворяет мудрость народа и образование. Природный дух лесов, полей и озер представлен длинноволосой русалкой. Черномор и морские витязи выступают в роли стражей, стоящих на охране границ. Леший – персонаж русских сказок, берегущий леса. Образ королевича взят из «Сказки о мертвой царевне». Невиданные звери – волшебные существа, обитающие в скрытом от людей, невидимом пространстве.
Баба Яга – злая жительница колдовского мира, хозяйка избушки в дремучем лесу. Бурый волк – также представитель темных сил, нападающий на одиноких путников, оказавшихся в лесу. Во главе этой нечисти стоит бессмертный Кащей, одолеть которого можно, отыскав иглу, в которой заключено его долголетие.
Композиция
Данное стихотворение построено линейно, так как содержит все композиционные точки. По своей структуре оно очень напоминает старинные русские сказки.
В нем есть вступление, или завязка (описание Лукоморья), развитие сюжета, так называемая, основная часть (перечисление всех персонажей и их действий) и необычная развязка, где уже присутствует сам автор, которому довелось посидеть под дубом, испить меда и послушать умного кота, одну из историй которого, он и представляет на суд читателей.
Своеобразно описана кипучая жизнь Лукоморья, где каждый персонаж выполняет какое-либо действие, участвует в каком-то событии. Причем, все они происходят не последовательно, а параллельно друг другу, словно в одно и то же время:
Там королевич мимоходом Пленяет грозного царя; Там в облаках перед народом Через леса, через моря Колдун несёт богатыря; В темнице там царевна тужит, А бурый волк ей верно служит; Там ступа с Бабою Ягой Идёт, бредёт сама собой…
Кульминацией стихотворения является заявление автора, что «там русский дух… там Русью пахнет!». Эта фраза несет в себе определенный смысл, так как Пушкин был уверен, что сказки – это хранители духа всего русского народа.
Жанр
Стихотворение принадлежит к литературному направлению романтизм. По роду это лирика с фантастическим сюжетом. Данный отрывок можно отнести к жанру литературной сказки или назвать прологом к основному произведению.
Размер и средства художественной выразительности
Пушкин использовал в этом стихотворении один из самых популярных стихотворных размеров – четырехстопный ямб. Именно он придает плавность и определенную напевность повествованию. Такое явление характерно, прежде всего, для произведений фольклора.
В первых трех четверостишиях (катренах) идет перекрестная рифмовка с сочетанием мужской и женской рифмы. В четвертой строфе шесть строк, из которых первая и вторая со смежной рифмой, третья и шестая – с перекрестной, а четвертая и пятая – снова со смежной. В пятой строфе, состоящей из пяти строчек, рифма перекрестная, здесь рифмуются только пятая строка с четвертой. Шестая строфа представляет собой четверостишие со смежной рифмовкой.
За ней идет двустрочная строфа, и заканчивается стихотворение четырьмя строками с кольцевой рифмой.
В произведении все наполнено динамикой, благодаря обилию глаголов: стоит, бродит, висит, сидит, прихлынут, несет и других. Сказочность происходящего подчеркнута эпитетами «невиданный» и «неведомый». Чтобы читателю было понятно, как выглядят персонажи или предметы, автор использует эпитеты, которые подчеркивают их свойства: «песчаный», «бурый», «пустой», «зеленый». Старославянизмы: «курьих», «златая», «чредой», «брег» подсказывают, что события происходят в Древней Руси. В тексте много инверсий: «дуб зеленый», «по цепи кругом», «на дубе том», «кот ученый», которые также максимально приближают его к народному повествованию.
Проблематика и основная идея произведения
Поскольку «У Лукоморья дуб зеленый» не вполне самостоятельное произведение, соответственно, его цель – завлечь читателя, настроить его на погружение в волшебный мир сказочных персонажей, о которых подробно будет рассказано в поэме.
Еще одной целью Пушкина было показать этим стихотворением всю многогранность и образность отечественной культуры и народного фольклора. Основная мысль произведения выражена словами: «Там русский дух, там Русью пахнет», которыми автор подчеркивает силу русского духа и его мощь. Стихотворение имеет воспитательное значение, так как приобщает читателя к русским сказкам, которые учат справедливости, умению различать добро и зло, воспитывают любовь к традициям и языку родного народа.
У лукоморья дуб зеленый — Сказки Всем
Сказки Всем
-
Главная
-
Беатрис Поттер
-
Сказка про Питера-кролика
-
Сказка про Джемайму Плюхвводу
-
Повесть про мистера Джереми Фишера
-
Повесть о Бельчонке Тресси
Сказка про котенка Тома
-
Повесть про Бенджамина Банни
-
Балет Беатрис Поттер
-
Мультфильмы
-
Повесть о миссис Мыштон
-
Портной из Глостера
-
Сказка про Джонни Горожанина
-
Пампушата — сказка про кроликов
-
Ухти-Тухти
-
Сказка про Джонни Горожанина
-
-
Ежевичная поляна
-
Летняя история. Свадьба
-
Осенняя история
-
Зимняя история
-
Весенняя история
-
Детки Поппи
-
Высокие холмы
-
Морское путешествие
-
Мультфильмы
-
Потайная лестница
-
-
Сказки Сутеева
-
Мешок яблок
-
Мультфильмы
-
У меня пропал щенок
-
Палочка-выручалочка
-
Под грибом
-
Кто сказал мяу?
-
Цыпленок и утенок
-
Три котенка
-
Лесной плакунчик
-
Яблоко
-
Дядя Миша
-
Другие сказки
-
Кот-рыболов
-
Раз, два — дружно!
-
Капризная кошка
-
Это что за птица?
-
Мы ищем кляксу
-
Времена года
-
Векторные изображения Зеленый дуб
, Стоковые векторные изображения Дуб зеленый
и Роялти-Фри Изображения дуб зеленый | Вектор дуба, большой зеленый дуб с желудями, векторные иллюстрации. Четыре дуба с желтой, красной, зеленой листвой. Эбеновое дерево. Дуб логотип силуэт. ВекторЗеленый дубКрасивый зеленый дубЛандшафтный дизайн НаборКрасивые дубовые деревья силуэт наборДубовые желудиЛавр и дубовые венкиДеревоБольшое деревоДерево эскизыДерево с баннеромВинтажная этикетка с деревомДерево отбрасывает тень, место для текстаВекторные иллюстрации дуба в листьяхКоллекция зеленых деревьев.Векторные иллюстрацииЧерный дубКрасивый зеленый дубДерево эскизыДеревоДубЗеленые листья наборНабор деревьев. ВекторВекторная коллекция силуэтов деревьевДубовая ветвь с желудямиСилуэт дуба и оливковых деревьевДерево изолирован на белом фонеДерево в четыре сезонаВекторное деревоСимволы здоровья и экологииДуб с корнями и густой листвой Дубовое деревоЖелудиДерево Логотип ИллюстрацияДубовые листья и желудиДерево с корнямиНарисованная дубовая ветвь с листьями и желудямиВекторное деревоКоллекция отпечатков осенних листьевСилуэт дереваЗеленое эко-деревоВекторный цвет Дуб с зелеными листьями и корнями.Виды деревьевLaurel CollectionЗеленый дубДубовые ветки для украшенияДубовый венок, векторДекоративный пейзаж с деревом. Желуди Осенний шаблон дизайнаБольшое дерево векторный графический рисунокКоллекция зеленых деревьевБесшовный узор с акварельными деревьямиДубыВекторные листьяДубовые листья с желудямиДубовый лист зеленый, эскиз для вашего дизайнаДерево значокДерево Дизайн логотипаВекторные дубыНабор различных деревьев из четырех осенних деревьевАкварельные листья.Зеленые листья шаблонБесшовная текстура с лесными грибамиОрганический знак (органическая печать, органический символ, дубовый лист) Логотип дуба на темном фонеОсенние листьяКрасивый пейзажНабор рисованных вручную желудейПикник в лесуЛесные деревья силуэты иллюстрации коллекция фон вектор
Дуб PNG изображения | Векторные и PSD файлы
дизайн логотипа дуба
8338 * 8338
векторный рисунок корня дуба в векторной форме
5000 * 5000
изолировать деревья на белом фоне
2000 * 2000
изолированные деревья на белом фоне
2000 * 2000
изолированные деревья на белом фоне
2000 * 2000
дуб
1200 * 1200
изолированные деревья на белом фоне
2000 * 2000
изолировать деревья на белом фоне
2000 * 2000
логотипы старинных дубов
5000 * 5000
иллюстрации шаржа с одним деревом
2000 * 2000
горизонтальный болот дубовый лист
3712 * 3712
сухой коричневый болотный дубовый лист
3000 * 3000
9 0076
векторный деревянный фон
800 * 800
изолировать деревья на белом фоне
2000 * 2000
векторный дуб
1831 * 1745
приветствовать осенние цветочные листья фон с орехами
3333 * 3333
дерево логотип значок дизайн шаблона вектор
4167 * 4167
рост корня дуба
3072 * 4107
дуб железный обруч пивная бочка
3000 * 3000
5 дуб 1200 * 1200
простой и современный векторный логотип дуба
5000 * 5000
шаблон логотипа дуба
5000 * 5000
дубовые листья
1200 * 1200
дуб дерево 5000 * 3000
дуб
5000 * 3000
сухой дубовый лист летом 90 006
2500 * 2500
иллюстрация корня дуба
2500 * 2500
нарисованный вручную логотип дуба
5000 * 5000
дизайн логотипа дуба
4000 * 4000
нарисованные от руки проекты иллюстраций с дубовыми листьями
5000 * 5000
крупным планом на дне дуба
2000 * 2000
шаблон логотипа концепции дуба
5000 * 5000
большой дуб весной
1200 * 1200
рисованной иллюстрации дубовых листьев
5000 * 5000
дубов дизайн иллюстрации логотипа
5000 * 5000
простой и современный векторный логотип дуба
10417 * 10417
простые детские деревья дуб 2000 * 2000
акварель дуб бордюр декоративная роспись
2000 * 2000 9 0006
дуб буква s
5000 * 3000
дубовый логотип
2000 * 2000
большой дуб
5000 * 5000
дубовый логотип 5000 5000 5000 дизайн вектор иконки
Дуб зеленый | Etsy
Дуб зеленый | Etsy
Чтобы предоставить вам лучший опыт, мы используем файлы cookie и аналогичные технологии для повышения производительности, аналитики, персонализации, рекламы и для улучшения работы нашего сайта.
Хотите узнать больше? Прочтите нашу Политику использования файлов cookie. Вы можете изменить свои предпочтения в любое время в настройках конфиденциальности.
Etsy использует файлы cookie и аналогичные технологии, чтобы предоставить вам лучший опыт, включая такие вещи, как:
- основные функции сайта
- обеспечение безопасных, безопасных транзакций
- безопасный вход в аккаунт
- с запоминанием учетной записи, браузера и региональных настроек
- запоминание настроек конфиденциальности и безопасности
- анализ посещаемости и использования сайта
- персонализированный поиск, контент и рекомендации
- помогает продавцам понять свою аудиторию
- , показ релевантной целевой рекламы на Etsy
и за ее пределами
Подробную информацию можно найти в Политике Etsy в отношении файлов cookie и аналогичных технологий и в нашей Политике конфиденциальности.
Некоторые из используемых нами технологий необходимы для критически важных функций, таких как безопасность и целостность сайта, аутентификация учетной записи, настройки безопасности и конфиденциальности, данные об использовании и обслуживании внутреннего сайта, а также для правильной работы сайта для просмотра и транзакций.
Настройка сайта
Файлы cookie и аналогичные технологии используются для улучшения вашего опыта, например:
- запомнить ваш логин, общие и региональные настройки
- персонализировать контент, поиск, рекомендации и предложения
Без этих технологий такие вещи, как персональные рекомендации, настройки вашей учетной записи или локализация, могут работать некорректно.Узнайте больше в нашей Политике в отношении файлов cookie и аналогичных технологий.
Персонализированная реклама
Эти технологии используются для таких вещей, как:
- персонализированные объявления
- , чтобы ограничить количество показов рекламы
- , чтобы понять использование через Google Analytics
- , чтобы понять, как вы попали на Etsy
- , чтобы продавцы понимали свою аудиторию и могли предоставить релевантную рекламу
Мы делаем это с партнерами по социальным сетям, маркетингу и аналитике (у которых может быть собственная собранная информация).
Отказ не остановит вас от просмотра рекламы Etsy, но может сделать ее менее актуальной или более повторяющейся. Узнайте больше в нашей Политике в отношении файлов cookie и аналогичных технологий. Воспользуйтесь всеми возможностями нашего сайта, включив JavaScript. Учить больше
Волшебные, значимые предметы вы больше нигде не найдете.
( 2609 результатов, с рекламой Учить больше Продавцы, которые хотят расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров.
простой и современный векторный логотип дуба
5000 * 5000
шаблон логотипа дуба
5000 * 5000
дубовые листья
1200 * 1200
5000 * 3000
дуб
5000 * 3000
сухой дубовый лист летом 90 006
2500 * 2500
иллюстрация корня дуба
2500 * 2500
нарисованный вручную логотип дуба
5000 * 5000
дизайн логотипа дуба
4000 * 4000
нарисованные от руки проекты иллюстраций с дубовыми листьями
5000 * 5000
крупным планом на дне дуба
2000 * 2000
шаблон логотипа концепции дуба
5000 * 5000
большой дуб весной
1200 * 1200
рисованной иллюстрации дубовых листьев
5000 * 5000
дубов дизайн иллюстрации логотипа
5000 * 5000
простой и современный векторный логотип дуба
10417 * 10417
2000 * 2000
акварель дуб бордюр декоративная роспись
2000 * 2000 9 0006
дуб буква s
5000 * 3000
дубовый логотип
2000 * 2000
большой дуб
5000 * 5000
дубовый логотип 5000 5000 5000 дизайн вектор иконки
Дуб зеленый | Etsy
Дуб зеленый | Etsy
Чтобы предоставить вам лучший опыт, мы используем файлы cookie и аналогичные технологии для повышения производительности, аналитики, персонализации, рекламы и для улучшения работы нашего сайта.
Хотите узнать больше? Прочтите нашу Политику использования файлов cookie. Вы можете изменить свои предпочтения в любое время в настройках конфиденциальности.
Etsy использует файлы cookie и аналогичные технологии, чтобы предоставить вам лучший опыт, включая такие вещи, как:
- основные функции сайта
- обеспечение безопасных, безопасных транзакций
- безопасный вход в аккаунт
- с запоминанием учетной записи, браузера и региональных настроек
- запоминание настроек конфиденциальности и безопасности
- анализ посещаемости и использования сайта
- персонализированный поиск, контент и рекомендации
- помогает продавцам понять свою аудиторию
- , показ релевантной целевой рекламы на Etsy
и за ее пределами
Подробную информацию можно найти в Политике Etsy в отношении файлов cookie и аналогичных технологий и в нашей Политике конфиденциальности.
Некоторые из используемых нами технологий необходимы для критически важных функций, таких как безопасность и целостность сайта, аутентификация учетной записи, настройки безопасности и конфиденциальности, данные об использовании и обслуживании внутреннего сайта, а также для правильной работы сайта для просмотра и транзакций.
Настройка сайта
Файлы cookie и аналогичные технологии используются для улучшения вашего опыта, например:
- запомнить ваш логин, общие и региональные настройки
- персонализировать контент, поиск, рекомендации и предложения
Без этих технологий такие вещи, как персональные рекомендации, настройки вашей учетной записи или локализация, могут работать некорректно.Узнайте больше в нашей Политике в отношении файлов cookie и аналогичных технологий.
Персонализированная реклама
Эти технологии используются для таких вещей, как:
- персонализированные объявления
- , чтобы ограничить количество показов рекламы
- , чтобы понять использование через Google Analytics
- , чтобы понять, как вы попали на Etsy
- , чтобы продавцы понимали свою аудиторию и могли предоставить релевантную рекламу
Мы делаем это с партнерами по социальным сетям, маркетингу и аналитике (у которых может быть собственная собранная информация).
Отказ не остановит вас от просмотра рекламы Etsy, но может сделать ее менее актуальной или более повторяющейся. Узнайте больше в нашей Политике в отношении файлов cookie и аналогичных технологий. Воспользуйтесь всеми возможностями нашего сайта, включив JavaScript. Учить больше
Волшебные, значимые предметы вы больше нигде не найдете.
( 2609 результатов, с рекламой Учить больше Продавцы, которые хотят расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров.
Виды бонсаев из дуба
Не все разновидности дуба подходят для оформления его листвы в стиле бонсай. Чаще всего для этого используются деревья североамериканского материка и буковые виды. Для формирования кроны необходимы разновидности с густой листвой.
Нарезка черенков производится поздней весной
Особенно востребован буковый дуб Quercus palustris. Как правило, его невозможно вырастить в саду в средних широтах, поэтому растение содержат только в комнатных условиях. Еще одним популярным видом является северный дуб Quercus ellipsoidalis, который тоже относится к буковой группе. У таких деревьев заостренные зубчатые листья с глубокими лопастями.
Обратите внимание! Нередко для оформления дубового бонсая используют штифтовые виды дерева, которые имеют более мелкую листву, что делает ее более удобной в оформлении кроны
Нарисованный дуб с желудями на веточках
Итак, нам уже хорошо известно, как рисовать дуб. Начинаем мы по принципу, со ствола, объёмного и могучего дуба. От него отходят множество кривых веток, чем ближе к краям веточки, тем они тоньше. После построения скелета дерева – заполняем его. Делаем наброски пышной листвы.
Её мы изображаем различными извилистыми вьющимися линиями или кудряшками. Где-то можно добавить веток, виднеющихся за листвой, на самом стволе тоже нанесите извилины. По желанию вы можете показать, как в каком-то месте на дереве сидят птички. И ещё множество других мелких деталей.
Но как же обозначить на изображении желуди? Дальше мы об этом вам и расскажем:
- Отобразите на бумаге маленькие тонкие веточки, на которых будут висеть наши желуди.
- Далее нужно разместить несколько желудей. Для их формы используем овалы. Чётно вырисовываем туловище
- Изогнутыми полукруглыми линиями прорисовываем желудёвую шапочку. Такие действия повторяем со всеми овалами.
- Далее рисуем листочки (это уже по желанию). Длинными кривыми линиями обводим окраину листика. После чего добавляем всякие прожилки на нём.
Готово! Теперь, когда у вас получилось нарисовать желуди, вы свободно можете изобразить их как вам будет удобно.
Дуб, для тех, кто только начинает учиться рисовать, карандашом поэтапно.
Инструменты, которые нужны нам:
- Лист пергамента;
- Карандаш;
- Ластик;
- Акварель (мелки, карандаши, гуашь, фломастеры и прочее).
Каких бы размеров не были деревья — огромными или маленькими, мы можем поместить их на обыкновенном формате бумаги A4. Нужно лишь правильно его расположить и построить. Также всё зависит от вашей фантазии.
Действие 1. Положите бумагу горизонтально. Со всех сторон отступите абсолютно равное расстояние. По центру нашей бумаги, в рамке, очерченной линиями, отметьте расположение листвы дерева и его ствола.
Действие 2. Отличительной чертой дубов считается присутствие толстого и крепкого ствола и насыщенной, раскидистой кроны.
Действие 3. Прорисуйте ствол древа. Слой корочки дуба морщинистый и угловатый, с заметными небольшими впадинами и объемными выпуклостями, с сучками. Вырисуйте данные характеристики на своём рисунке.
Действие 4. После проделанных шагов приступайте к веточкам.
Действие 5. Дубовые ветки, основные от ствола, достаточно плотные, крепкие, крупные, узловатые, нередко имеют неровную форму. Нескольких таких ветвей будет достаточно хватать.
Действие 6. Затем нарисуйте очертания кроны дуба. В кое-каких местечках в нем должны быть видны ветки, поэтому дерево получится очень правдоподобным.
Действие 7. Вообразите, где на макушке будут более темные участки, а где — гораздо светлее
Проявите внимание к расположению теней.
Действие 8. Подумайте, что будет изображено на фоне вашего дуба? Это может быть цветочная поляна, лес, горы, деревня или город, всё на ваше усмотрение. Изобразите фон в деталях.
Действие 9. Чтобы оно больше походило на истинное дерево, нарисуйте вокруг этого растения — крепкие корни, в некоторых местах торчащие.
Когда вы полностью удовлетворены результатом, самое время приступить к занятию с краской:
- Употребляйте самые разные оттенки травянистого окраса, чтобы создать красивую дубовую крону. Нанесите светлый оттенок на светлые участки листьев и темные тона на места, расположенные в теньке. Добавление синего к теням и желтого к светлым прямо откроет перед вашими глазами громоздкую крону.
- Лучше всего подрумянить стволы и кору дуба разными способами. На гребне нарисуйте более светлые и темные бороздки. Точно так же вы добавляете чертежу глубины и размеров, подмешивая желтый и синий цвета. Когда листья приблизятся к стеблю, добавьте зелени.
- Подчеркните то, что фигура ствола с одного края должна быть наиболее светлой, а с другого — наиболее тёмной.
Чтобы окрасить дуб в осеннее время — вместо зеленоватого окраса, возьмите оттенок желтой кроны, смешанный со светло-коричневым. Если вам хочется, то вы можете нарисовать на дереве желуди.
Трава, находящаяся под золотым осенним дубом — тоже должна засохнуть и пожелтеть осенью, затоптанная ветром и быть тусклой.
Чтобы показать дуб в период снега можно применять голубоватый с синим оттенки, чтобы обозначить снег на ветвях. К слову, листья дуба долгое время никак не опадают и иногда остаются на ветвях всю зиму.
Отобразите ствол снежного зимнего дуба. Также на нем может быть изображен снег или хмурая вьюга. Это подарит рисунку особую, зимнюю атмосферу.
Инструкция как пошагово рисовать дуб простым карандашом
Нам понадобится всего лишь:
- Лист бумаги;
- Карандаш.
С каких действий необходимо начать рисунок?
- Для начала в центре бумаги мы проводим вертикальную линию в качестве центральной оси. Добавляем к ней линию горизонта. Рисуем наметки всей кроны.
- Плавными движениями мы рисуем корни, уходящие в землю. Они должны быть разной длины, ширины и формы в целом.
- От корней мы переходим к стволу. Делаем его широким. Выше он разделяется на веточки. После всего этого можно начать добавлять листву, заполнять дерево. Их обозначим лёгкими формами. Не забываем детально проработать кору дума.
- Стоит добавить ветви, которые будут виднеться нам за листвой. Лишние детали необходимо стереть.
Как теперь его раскрасить цветными карандашами (или любыми другими материалами)?
- Начинать надо со светлых оттенков зелёного. Опять же, большую часть светлого наносим туда, куда больше падает солнечный свет. Постепенно, добавляем всё более тёмные тона, туда куда свет падает меньше. Визуально это добавит объёма и пышности нашему дубу.
- Ветки, расположенные ближе к кроне, штрихуем тёмным коричневым тоном. Чтобы получить тёмный цвет надо посильнее надавить на карандаш. Ствол со стороны света делаем светлым, а с другой – темнее.
В концовке остаётся лишь обвести некоторые контуры зелени и ствола, чтобы их акцентировать. И вуаля! Ваш могучий, нарисованный дуб готов.
Как сделать мореный дуб в домашних условиях
» Полезная информация
Мореный дуб – прекрасный строительный материал. Его необычный цвет очень популярен. Поэтому он широко применим, особенно для производства отделочных стройматериалов и мебельной фурнитуры. Также его используют для изготовления различных предметов дизайна и домашнего обихода. Например, из бруска мореного дуба можно сделать рукоятку для ножа, шкатулку, фоторамку и многое другое.
В домашний условиях прекрасный мореный дуб можно получить, например, из бруска обычного дуба.
Для этого нам понадобиться простая стеклянная банка: литровая или трехлитровая, — все зависит от размера куска дерева. Еще понадобятся простые сапожные гвозди. А также полиэтиленовая крышка для банки, молоток, аптечный раствор аммиака 10 %, тонкая рыболовная леска, канцелярский скотч. И, конечно же, наш материал из дуба.
Эту процедуру лучше проводить в хорошо проветриваемом помещении либо на открытом воздухе.
Для начала в любом месте бруска, не важном для эстетического использования в дальнейшем, надо забить гвоздик. К нему следует привязать леску небольшой длины
Как можно быстрее перелить раствор аммиака в банку. Затем следует опустить брусок дуба в банку, но так, чтобы он не касался самого раствора аммиака. Кончики лески, которая привязана к гвоздику, необходимо вывести за края отверстия банки. Затем, очень быстро надеть полиэтиленовую крышку на банку. При этом крышка прижмет леску, а брусок дерева зависнет в банке, не касаясь раствора аммиака, как и необходимо по технологии.
Канцелярским скотчем приклеить леску снаружи к поверхности банки. Также обмотать скотчем крышку и банку там, где они соединяются, чтобы предотвратить даже малейшие испарения аммиака.
В таком положении банку с бруском дуба следует оставить на одни или трое суток. Все зависит от того насколько светлый или темный цвет дерева мы хотим получить.
При открытии банки следует быть крайне осторожным и постараться не вдыхать пары аммиака, т. к. это может быть опасно для здоровья.
Если продержать брусок дуба в банке более трех суток, то получится достаточно темный цвет проморенного дуба. Потому что пары аммиака были в реакции с дубильными веществами достаточно долго. И чем дольше это происходит, тем насыщеннее цвет. При этом глубина пропитки дерева будет составлять до 1 см и более.
Если же есть возможность использования в домашних условиях достаточно больших стеклянных емкостей, то таким образом можно получить довольно приличное количество мореного дуба. В последствие мореный дуб может быть использован в строительных целях на дачном участке. Особенно красиво он будет смотреться после вскрытия мебельным лаком.
Особое внимание хочется уделить такому направлению, как бондарное дело. На сайте https://euro-bochka.com.ua компании Евро-бочка редставлены различные дубовые изделия для вин и иных напитков, сделанные с изумительным мастерством
Дуб является труднообрабатываемым материалом, а потому каждое изделие из него — уникально.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, как вы думаете, чей это портрет на экране? (портрет А. С. Пушкина) (1 слайд)
Воспитатель: А вы знаете, какие он сказки написал?
Воспитатель: Сегодня я вас приглашаю в удивительное путешествие по сказкам Александра Сергеевича Пушкина. Дети, давайте посмотрим и вспомним, какие сказки он написал. Я буду показывать вам слайды, а вы будете отгадывать название сказки.
(Воспитатель предлагает детям сесть на ковер для просмотра слайдов).
Воспитатель: Кто исполнял желания бедного старика? Из какой сказки эти персонажи? (Сказка рыбаке и рыбке) (2 слайд)
Воспитатель: В какой сказке царицу с сыном замуровали в бочку и бросили в океан? (Сказка о царе Салтане) (3 слайд).
Воспитатель: В какой сказке злая мачеха дала Царевне отравленное яблоко? (Сказка о семи богатырях) (4 слайд)
Воспитатель: В какой сказке Шамаханская царица обманула и погубила глупого царя? (Сказка о золотом петушке).
Воспитатель: С кем пришлось тягаться в силе и ловкости одному работнику? Как называется эта сказка? (сказка о попе и его работнике Балде) (5слайд)
Воспитатель: Правильно. С какими чудесами вы встретились в «Сказке о царе Салтане»? (6поющая белка, тридцать три богатыря, царевна-лебедь).
Воспитатель: Молодцы дети! Вы хорошо знаете сказки Пушкина. А в каких сказках есть сказочная страна? (сказка «О царе Салтане» — остров Буян, сказка «Руслан и Людмила»).
Воспитатель: А как называется страна в сказке «Руслан и Людмила?»? (Лукоморье).
Воспитатель: Правильно, дети – это Лукоморье, хотите побывать в этой стране?
Но чтобы попасть в Лукоморье, надо произнести волшебные слова. Эти слова вам знакомы.
Физкультминутка
Мы глазами миг-миг;
Мы плечами чик-чик;
Мы руками хлоп-хлоп;
Мы ногами топ-топ;
Раз – туда, два – сюда,
А потом – вокруг себя (пауза)
Надо низко поклониться,
Чтобы в сказке очутиться.
В сказке – бабушка Яга, у нее одна нога.
В сказке – смелый князь Гвидон,
Он Салтану шлет поклон.
В сказке петушок сидит – во все стороны глядит.
Сказки Пушкина стоят – в сказку нас позвать хотят!
Дети с воспитателем идут в сказочную страну. (В это время звучит музыка «Там, на неведомых дорожках»).
(Неожиданно воспитатель находит волшебную книгу).
Воспитатель: Ребята, что это? Посмотрите, да это же волшебная книга. Какая она большая, красивая, действительно сказочная. А называется она «У Лукоморья дуб зеленый» (дети читают название)
Воспитатель открывает книгу
Воспитатель: Книга открывается, сказка начинается…
У Лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет на право – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса: там Леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей.
Воспитатель: Вот сколько в сказочной стране сказочных героев. Давайте откроем следующую страницу. Посмотрите, какая странная здесь картина, (на странице нарисована схема коллажа «Лукоморье»). Вам она нравится? Почему? Это – схема картины. Давайте оживим эту картину. Каким образом мы это сделаем? (будем рисовать, вырезать и наклеивать героев сказки). Эту картину можно назвать по –другому: панно, потому что здесь будет выполнено и рисование и аппликация из различного материала.
Дети, давайте увеличим эту схему для того, чтобы панно была большая, красивая.
Закройте глаза,а я произнесу волшебные слова:
Воспитатель показывает детям большую схему «У лукоморья дуб зелёный».
Вот какое большое панно у нас должна получиться.
Воспитатель: Дети, а теперь скажите, кто будет вырезать и наклеивать листочки на дуб?
— Ствол из чего можно сделать?
— Кто будет рисовать русалку?
— Бабу – Ягу?
— Посмотрите на материал. Из чего можно сделать избушку на курьих ножках?
— Я предлагаю кота ученого выполнить из ниток с помощью шаблона.
— Златая цепь на дубе том. Кто будет делать цепь?
— Скажите, а как можно нарисовать неведомые следы? (пальчиком).
Воспитатель: Приступайте к работе. Сами выбирайте материал, который вам необходим. (Звучит музыка)
Итог:
Анализ и рассматривание коллективной детской работы, в процессе которой подчёркивается оригинальность и проявленное творчество.
LiveInternetLiveInternet
Цитата сообщения Добрая_Мастерица
Прочитать целикомВ свой цитатник или сообщество!Красное дерево, орех, дуб — как сделать имитацию
Чтобы позволить себе отделку дома панелями из благородного дерева, нужно быть миллионером. А можно творчески подойти к делу. Взяв на вооружение некоторые простые приемы, придайте подручному сырью вид ценной породы Структура древесины сосны, березы, клена, осины и липы очень схожа со структурой красного дерева, ореха, дуба, бука. Это наблюдение вот уже много лет позволяет столярам-краснодеревщикам из недорогой древесины, которая всегда под рукой, создавать истинные шедевры, модифицируя доступный материал в благородный и респектабельный с помощью кисточки. Главное для имитации – правильно подобрать краситель.
Твердый орешек
Древесина ореха привлекает богатством оттенков и волнистыми разводами. Для имитации рисунка ореховых волокон нужно иметь несколько основных оттенков морилок: насыщенный серо-коричневый, светло-коричневый («кофе с молоком») и желто-коричневый. В ореховой древесине сердцевина темно-коричневого цвета с серыми оттенками. Этот цвет через светло-коричневый и темный переходит в желто-коричневую заболонь.
Часто бывает, что волокна переплетаются и в светлых слоях образуются темные разводы. Все три оттенка наносят без просушки, одной кистью, чередуя и переплетая между собой. Не следует проходить по несколько раз одни и те же места. Красное дерево
На правах рекламы: Строительство каркасно-щитовые брусовые дома. Строительство каркасных домов сайт www.bmz-budproekt.com.ua. Красное дерево обладает широким спектром оттенков: от бледно-розового до багряно- или орехово-красного. Имитировать эту породу несложно. Текстура у красного дерева простая и, как правило, достаточно равномерно окрашенная, с плавными переходами тонов. Но есть исключения: некоторые породы красного дерева имеют особенную текстуру, со строго чередующимися яркими дорожками, которую трудно перепутать с другими.
Для имитации нужно разделить колер морилки на два раствора, чтобы один был ярче другого. Сначала на древесину наносят светлый тон, затем кистью по сырой поверхности наносят второй, более насыщенный оттенок. Его следует наносить параллельными полосами через небольшие промежутки. Если заготовка была хорошо отшлифована, слои текстуры будут переливаться и выглядеть под лаком как настоящие. На дубе том
Древесину дуба можно имитировать на тангентальном распиле сосны (плоскость такого распила проходит по касательной к годичному слою), где текстура более закручена и нет прямых слоев, выдающих породу.
Вначале надо обработать заготовку вдоль волокон ручной металлической щеткой с редким ворсом. На мягких слоях образуется трубчатая микроструктура, как у древесины дуба. Нужный оттенок придает раствор железного купороса или промышленные морилки нужных оттенков.
Герои стихотворения
Все персонажи стихотворения — это сказочные герои народного фольклора, мифов и баллад:
-
ученый кот — символ науки и образованности русского народа;
-
леший — дух и хозяин леса, часто встречается в народных сказках и преданиях;
-
русалка — молодая длинноволосая девушка, дух озер, полей и лесов;
-
невиданные звери — сказочные существа, живущие в своем мире, сокрытом от глаз людей;
-
дядька и тридцать морских витязей — персонажи, охраняющие границы волшебного государства;
-
королевич — молодой королевский наследник из «Сказки о мертвой царевне…»;
-
баба Яга — старая волшебница, живущая на опушке дремучего леса;
-
бурый волк — отрицательный герой, подстерегающий заблудившихся путников;
-
царь Кащей — злой и могущественный колдун, чье долголетие заключено в игле, спрятанной в яйце.
Главными действующими лицами в отрывке выступают ученый кот, рассказывающий сказки, и автор в роли лирического героя, который эти сказки слушает и в дальнейшем рассказывает свою.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, поздоровайтесь с гостями. А теперь сядем на места и будем внимательно слушать. Сейчас у нас занятие по рисованию.
Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в удивительную страну, которой нет ни на одной карте мира, где царствуют мир, добро, красота и где невозможное становится возможным. Даже смерть отступает, если на помощь приходят верные друзья. Вы, конечно, догадались, что я предлагаю вам совершить путешествие в страну сказок.
Сказку может сочинить или один человек – тогда она называется авторской, или народ, передающий ее из уст в уста. Такая сказка называется народной. Мы с вами знаем и народные сказки и авторские.
Сейчас я вам покажу портрет одного самого великого русского поэта, а вы скажете, как его зовут.
Показ портрета и ответ детей
В этом году вся страна отмечает 214 лет со дня рождения великого русского поэта А. С. Пушкина. Его знает каждый, хотя жил он давно. А знают его потому, что он написал много стихов и сказок, которые любят читать и взрослые и дети. Мы с вами в течение всего года говорили о жизни и творчестве этого замечательного поэта, прочитали все его сказки и запомнили наизусть полюбившиеся нам строки из этих сказок, рисовали некоторые эпизоды из сказок, которые вам больше всего понравились.
Да, ребята, сегодня утром, когда я шла на работу, почтальон вручил мне большой конверт и просил открыть его именно на занятии по рисованию в вашей группе. Давайте посмотрим, кто его прислал и что там написано.
Какой странный обратный адрес. Слушайте и подсказывайте мне:
У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
Так, оказывается, это кот – ученый прислал нам этот конверт. А кто придумал этого кота?
Ответы детей
А теперь откроем и посмотрим, что же лежит в этом конверте. Здесь лежит письмо.
«Здравствуйте, дети! Так как я сам не смогу к вам приехать, я посылаю вам свой портрет. Он не простой, а волшебный. Кот, который нарисован на нем- это я. Я буду смотреть на вас и видеть, как вы играете, живете, работаете в своей группе. Посылаю вам загадки и очень хочу знать, угадаете ли вы из каких сказок эти строчки, а еще рисунки к этим сказкам.
Загадки
1) Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
2) Жил старик со своей старухой
У самого синего моря.
Старик ловил неводом рыбу,
А старуха пряла свою пряжу.
3) Жил – был поп
Толоконный лоб…
4) И девица,
Шамаханская царица,
Вся сияя, как заря
Тихо встретила царя
5) Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее.»
Дети угадывают сказки и выставляют рисунки к ним.
А вот что еще пишет кот –ученый:
«Я хочу, чтобы дети сами сделали рисунки по этим сказкам, прислали мне их в Лукоморье, а я выберу самые лучшие и помещу их в новую книжку.»
Дети дают согласие нарисовать свои рисунки и выбирают тему.
Физкультминутка.
Подумайте, дети, какой эпизод из сказки лучше выбрать, определите фон, цвет. Можете пользоваться простыми карандашами и красками. Если будете правильно пользоваться этими инструментами, они станут для вас отличными помощниками, как и музыка, которая будет звучать на занятии.
Включить грамзапись.
В процессе работы обратить внимание детей на стенд, где выставлены рисунки по мотивам сказок, посоветовать, какие приемы лучше использовать. По окончании работы сделать анализ работ совместно с детьми
Определить, какой из рисунков они бы поместили в будущей книге
По окончании работы сделать анализ работ совместно с детьми. Определить, какой из рисунков они бы поместили в будущей книге.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, смотрите, к нам кажется гости. Здравствуйте, кот! Откуда вы? и как у нас оказались?
Кот: Здравствуйте, ребята! Я Кот Ученый, приехал к вам в гости из сказочной страны. Знаете, как она называется?
Дети отвечают. (Лукоморье)
Если ребята не отвечают, воспитатель дает подсказку («Мы с вами совсем недавно читали про Кота Ученого»).
Кот: Какие вы молодцы! Все верно! Я приехал к вам из сказочного Лукоморья! А вы много сказок знаете? (Да) А какие сказки А. С. Пушкина вы знаете? (Отвечают) Какие вы молодцы! Давайте тогда я проверю ваши знания.
Кот загадывает детям загадки.
Сказки Пушкина читал?
Сетью той старик поймал
В море рыбку золотую.
Знаешь, братец, снасть такую?
(Невод)
В день, когда в своей столице
Сын Салтана княжить стал,
С разрешения Царицы
Сам себе он имя дал.
(Гвидон)
Немало сказок интересных
Поведать может кот ученый.
Так назовите же то место,
Где с цепью дуб растет зеленый?
(Лукоморье)
Вот под ясным синим небом
В море кто закинул невод?
Злату рыбку изловил,
Пожалел и отпустил?
(Старик)
Золотую эту птицу
Посадил Дадон на спицу.
Коль сидит та птица смирно,
То вокруг царя все мирно.
(Петушок)
День и ночь, как заведённый,
По цепи златой кругом
Ходит этот зверь учёный.
Знаешь, речь идёт о ком? (Кот)
Кот: Ребята, какие вы молодцы! И про меня даже отгадали! Знал, что не зря к вам ехал!
Воспитатель: Да, Кот, ребята наши очень старательные! И уже много умеют! Читают сказки, учат стихотворения, умеют считать, писать и рисовать! Правда, ребята?
Дети отвечают: Да!
Воспитатель: Ребята! А давайте мы вместе с Котом нарисуем Лукоморье! Согласны?
Дети отвечают: да!
Только прежде чем мы начнем рисовать, нужно немного размяться, правда? (Да)
Проводится гимнастика для пальчиков «Дружба»:
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
(Обхватить правой ладонью левую руку и покачивать в ритме стихотворения.)
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
(Обхватить левой ладонью правую руку и покачивать в ритме стихотворения.)
Один, два, три, четыре, пять.
(Соединять пальчики обеих рук, начиная с большого.)
Пять, четыре, три, два, один.
(Соединять пальчики обеих рук, начиная с мизинца.)
Воспитатель: Вот теперь мы готовы рисовать. Ребята, давайте приступать. А Кот посмотрит, как вы будете справляться!
Детям раздаются листы бумаги для рисования (либо чистые, либо заготовленные трафареты с изображением сказочных героев). Дети рисуют (либо раскрашивают) рисунки. Далее совместно с воспитателем приклеивают свои рисунки на заранее подготовленный воспитателем ватман с изображением дуба.
Кот: Ребята, да вы же мое Лукоморье нарисовали точь-в-точь! Вы просто художники!
Воспитатель: Ребята, а давайте нашему Коту прочитаем стихотворение, которое мы учили? (Отвечают Да)
Дети читают заранее выученное стихотворение «У Лукоморья дуб зеленый» поочередно по 2 строчки.
Кот: Спасибо вам, ребятки! Я очень рад повстречаться с такими умными и талантливыми детьми! Я желаю вам успехов! До новых встреч!
Кот уходит.
Занятие заканчивается.
Рисуем дуб красками
Для работы нам потребуется:
- Акварельная бумага
- Карандаш;
- Ластик;
- Кисточка 4 размера;
- Краски;
- Палитра;
- Вода.
Дальше действуя по пунктам, исполняйте задания и у вас точно всё получится.
- Первое с чего мы начнём – это построение. Берём лист бумаги и ниже середины намечаем линию горизонта, также отмечаем по центру дерево. Сама форма должна быть раскидистой. То есть это не должен быть как какой-то шар или прямоугольник.
- Ствол достаточно должен быть широким, ведь мы рисуем дуб. Его ствол имеет небольшую талию и расширяется ближе к земле. К верху он уже расширяется и разделяется на ветви. Те же ветви тоже могут разветвляться на более мелкие веточки.
- Дальше непосредственно мы отличаем саму крону. Кудрявыми штрихами рисуем области листвы. Помните, что дерево не должна иметь идеальную форму.
- На данном этапе работу карандашом мы, по сути, выполнили. Теперь можем более чётко обвести некоторые детали на дубе. Где-то мы можем чётко обводить контур, а где-то не очень. Ещё по стволу дерева стоит добавить несколько линий, извилин, для того чтобы это выглядело как настоящая кора дуба.
- Дальше мы будем красить наш рисунок красками. Начнём с кроны, будем употреблять сначала жёлтую краску и потом в него уже будем понемногу подмешивать зелёную краску. Это надобно в пользу того, чтобы дерево выглядело объёмным и словно светилось. Широкими масками проходимся по верхней части дуба и немного с боку (относительно солнечного света). Затем мы добавляем в палитру к жёлтому немного зелёного и наносим на бумагу. Желательно наносить его на участки рядом с жёлтым, и чтобы они даже чуть-чуть смешивались между собой. Где-то стоит оставлять белые промежутки, дырочки, чтобы было понятно, что через крону можно видеть свет, небо.
- Теперь мы добавляем более тёмный зелёный в палитру и будем прокрашивать сторону, которая больше находится в тени. После этого нам нужно взять ещё более тёмный зелёный и раскрасить пространство между ветвями ближе к стволу. Также этим же цветом мы можем добавить тень на листве по всей кроне.
- Подходим к главной и основной части каждого дерева — к стволу. Возьмём коричневый и слегка прокрашиваем ту сторону, на которую падает свет. Обратную же сторону можно заполнить более тёмным коричневым цветом, создавая эффект тени. Ветви, которые находятся под кроной мы закрашиваем тоже тёмным оттенком.
Вот у нас и получился красивый и вполне реалистичный дуб.
Как нарисовать у лукоморья дуб зеленый поэтапно карандашом. Раскраска у лукоморья Эскиз рисунка у лукоморья дуб зеленый
Ильмира Григорьевская
Цель
: учить понимать художественное произведение, уметь выбрать из нескольких знакомых сказок персонаж
, сюжет для своего рисунка.
Располагать рисунок на всем листе, выделять главное цветом, формой. Закреплять умение различать и правильно использовать цвета. Выполнять последовательно все этапы работы. Доводить работу до конца. Уметь оценивать свою работу и работу своих товарищей. Воспитывать эстетическое восприятие.
Предварительная работа
: знакомство со сказками А
. С. Пушкина
. Рисование персонажей по сказкам А
. С. Пушкина и русским народным сказкам
. Рассматривание иллюстраций к сказкам
, просмотр мультфильмов. Оформление выставки рисунков по сказкам А
. С. Пушкина
(работы детей
, родителей и воспитателей)
.
Материал
: акварельные краски, кисточки, простые карандаши, баночки с водой, салфетки, бумага, фланелеграф, рисунки-образцы, конверт с загадками.
Ход занятия
Воспитатель
: Ребята, поздоровайтесь с гостями. А теперь сядем на места и будем внимательно слушать. Сейчас у нас занятие по рисованию
.
Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в удивительную страну, которой нет ни на одной карте мира, где царствуют мир, добро, красота и где невозможное становится возможным. Даже смерть отступает, если на помощь приходят верные друзья. Вы, конечно, догадались, что я предлагаю вам совершить путешествие в страну сказок
.
Сказку
может сочинить или один человек – тогда она называется авторской, или народ, передающий ее из уст в уста. Такая сказка называется народной
. Мы с вами знаем и народные сказки и авторские
.
Сейчас я вам покажу портрет одного самого великого русского поэта, а вы скажете, как его зовут.
Показ портрета и ответ детей
В этом году вся страна отмечает 214 лет со дня рождения великого русского поэта А. С.
Пушкина
.
Его знает каждый, хотя жил он давно. А знают его потому, что он написал много стихов и сказок
, которые любят читать и взрослые и дети. Мы с вами в течение всего года говорили о жизни и творчестве этого замечательного поэта, прочитали все его сказки
и запомнили наизусть полюбившиеся нам строки из этих сказок
, рисовали
некоторые эпизоды из сказок
, которые вам больше всего понравились.
Да, ребята, сегодня утром, когда я шла на работу, почтальон вручил мне большой конверт и просил открыть его именно на занятии по рисованию в вашей группе
. Давайте посмотрим, кто его прислал и что там написано.
Какой странный обратный адрес. Слушайте и подсказывайте мне
:
У Лукоморья дуб зеленый
,
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
Так, оказывается, это кот – ученый прислал нам этот конверт. А кто придумал этого кота?
Ответы детей
А теперь откроем и посмотрим, что же лежит в этом конверте.
Здесь лежит письмо.
«Здравствуйте, дети! Так как я сам не смогу к вам приехать, я посылаю вам свой портрет. Он не простой, а волшебный. Кот, который нарисован на нем- это я
. Я буду смотреть на вас и видеть, как вы играете, живете, работаете в своей группе. Посылаю вам загадки и очень хочу знать, угадаете ли вы из каких сказок эти строчки
, а еще рисунки к этим сказкам
.
1) Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
2) Жил старик со своей старухой
У самого синего моря.
Старик ловил неводом рыбу
,
А старуха пряла свою пряжу
.
3) Жил – был поп
Толоконный лоб…
4) И девица,
Шамаханская царица,
Вся сияя, как заря
Тихо встретила царя
5) Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи
:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее.»
Дети угадывают сказки
и выставляют рисунки к ним.
А вот что еще пишет кот – ученый
:
«Я хочу, чтобы дети сами сделали рисунки по этим сказкам
, прислали мне их в Лукоморье
, а я выберу самые лучшие и помещу их в новую книжку.»
Дети дают согласие нарисовать
свои рисунки и выбирают тему.
Физкультминутка.
Подумайте, дети, какой эпизод из сказки лучше выбрать
, определите фон, цвет. Можете пользоваться простыми карандашами и красками. Если будете
правильно пользоваться этими инструментами, они станут для вас отличными помощниками, как и музыка, которая будет звучать на занятии.
Включить грамзапись.
В процессе работы обратить внимание детей на стенд
, где выставлены рисунки по мотивам сказок
, посоветовать, какие приемы лучше использовать.
По окончании работы сделать анализ работ совместно с детьми. Определить, какой из рисунков они бы поместили в будущей книге.
/ Сказки Александра Сергеевича Пушкина / Руслан и Людмила / У Лукоморья
Каталог раскрасок
Если не началась автоматическая скачка, то чтобы скачать раскраску Руслан и Людмила , кликните по картинке кнопкой мыши и выберите «Сохранить изображение».
Остальные раскраски этого раздела
У Лукоморья — скачать и распечатать раскраску. У лукоморья дуб зеленый; златая цепь на дубе том: и днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом, идет направо — песнь заводит, налево — сказку говорит. Там чудеса: там леший бродит, русалка на ветвях сидит, там ступа с Бабою Ягой идет, бредет сама собой
Смежные проекты: сказки для детей
Вставные зубы теперь модно называются импланты
По сути любые протезы — это замена утраченных или недостающих органов человека. Это целое направление предметов медицинского назначения, которые встраивают в живой организм. Импланты или как неправильно ещё пишут имплантанты часто используются не только как заменители утраченных органов, но и в качестве неких чипов-идентификаторов. Так, например, сейчас стало модно вживлять такие чипы домашним животным. Нередко редким или исчезающим видам животных встраивают чипы, чтобы отслеживать их миграцию.
Нарисованное детьми дерево обычно состоит из трех частей: ствола, веток и листвы.
Чтобы на картинке дерево можно было узнать, достаточно и двух его составляющих. На зимнем пейзаже не бывает листьев, а на летнем ветки часто скрыты за густой листвой. Проще всего карандашом нарисовать дуб
– могучий, раскидистый, с богатой кроной. Но одного дуба, наверное, мало, поэтому добавим к нему желудь.
Как поэтапно нарисовать дуб?
Четыре шага – и на белой страничке появляется дуб. Еще два – рядом падает желудь. Проверяйте вместе с ребенком! Эта картинка удастся с первой попытки.
- Ствол большого дерева. Он не будет ровным и уж тем более симметричным: в природе дубы принимают весьма причудливые формы. Как получится у ребенка сделать контуры на бумаге, так пусть и остается.
- Сверху ствол переходит в ветви. Очертим их большой дугой посередине и двумя галочками по краям. Теперь уже любой смотрящий различит на картинке дерево, хоть оно пока не закончено.
- Мелкими «кудряшками» ограничиваем крону. По высоте крона равна стволу или больше его (мы же изображаем старое дерево).
- Такими же волнистыми линиями дорисовываем ветки. Еще уместным будет дупло для белочки, но пока не будем усложнять задачу юному художнику.
- Дуб готов. Если малыш еще не знает, как нарисовать желудь
, обрадуйте его возможностью сделать это в два счета. Раз – шляпка и собственно плод. Два – маленький корешок и черточки на шляпке.
Когда ребенок сможет поэтапно нарисовать дуб
, предложите проиллюстрировать стихотворение М. Кацева «Не грусти, дубок». Или сделать картинку к отрывку из пушкинской поэмы (той самой, где лукоморье).
Этот детский мастер-класс
также поможет сделать заготовки для аппликации. Только создается она нелогично. Мы обычно как поступаем? Приклеиваем ствол, ветки, а потом «одеваем» дерево в листья. Но в случае с дубом лучше наоборот: сначала вырезаем пышную шевелюру из бархатной бумаги зеленого цвета, а после этого накладываем бурый ствол с тремя-четырьмя «рожками» наверху.
Крона может остаться однотонной, но интересней будет дополнить ее дубовыми листочками, вырезанными фигурным дыроколом. Этот инструмент безопасен для детей и значительно расширяет их творческие возможности.
Иллюстрации кот ученый. Простой способ научиться рисовать домашнего кота карандашом поэтапно
С детства знакомые строки-
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том:
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Пойдёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит…
А. С. Пушкин
И всегда интересно- что за кот? Почему ходит по цепи?
И.Я. Билибин.
Кот Баюн — персонаж русских волшебных сказок, огромный кот-людоед, обладающий волшебным голосом. Он заговаривает и усыпляет своими сказками подошедших путников и тех из них, у кого недостаточно сил противостоять его волшебству и кто не подготовился к бою с ним, кот-колдун безжалостно убивает. Но тот, кто сможет добыть кота, найдёт спасение от всех болезней и недугов — сказки Баюна целебны.
Само по себе слово баюн означает «говорун, рассказчик, краснобай», от глагола баять — «рассказывать, говорить». В образе кота Баюна соединились черты сказочного чудовища и птицы, обладающей волшебным голосом. В сказках говорится о том, что Баюн сидит на высоком железном столбе. Он обессиливает каждого, кто пытается подойти к нему, с помощью песен и заклинаний. Обитает кот за тридевять земель в тридесятом царстве или в безжизненном мёртвом лесу, где нет ни птиц, ни зверей. В одной из сказок о Василисе Прекрасной Кот Баюн проживал у Бабы-Яги.
Существует большое количество сказок, где главному действующему персонажу дают задание изловить кота; как правило, такие задания давали с целью сгубить доброго молодца. Встреча с этим сказочным чудовищем грозит неминуемой смертью. Чтобы захватить волшебного кота, Иван-царевич надевает железный колпак и железные рукавицы. Поймав животное, Иван-царевич доставляет его во дворец к своему отцу. Там побеждённый кот начинает сказки сказывать и помогает исцелить царя.
Образ волшебного кота был широко распространён в русских лубочных повестях. Вероятно, оттуда он был заимствован А. С. Пушкиным: образ кота учёного — неотъемлемого представителя сказочного мира — он ввёл в Пролог поэмы «Руслан и Людмила».
Пролог был написан в Михайловском в 1826 году и включён в текст 2-го издания поэмы, вышедшего два года спустя. Образ «кота учёного» восходит к персонажу русской мифологии и волшебных сказок коту Баюну, в котором волшебный голос птицы Гамаюн объединился с силой и хитростью сказочного чудовища.
Сказки о коте Баюне и «коте учёном» обрели особенную известность благодаря распространению лубочных картинок. «Кот учёный» — это усмирённый и облагороженный вариант кота Баюна. Вот какую запись сделал Пушкин в Михайловском со слов няни Арины Родионовны: «У моря лукомория стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идёт — сказки сказывает, вниз идёт — песни поёт». Представляя содержание поэмы «Руслан и Людмила» как одну из сказок «кота учёного», Пушкин подчеркнул связь своего произведения с русским фольклором.
А.М. Куркин.
И хотя кошка довольно поздно попала на территорию Руси, зато сразу заняла важное место в жизни человека. Она — непременный персонаж русских сказок. Кот-Баюн был наделен голосом, «слышимым за семь верст, и видел за семь верст; как замурлыкает, так напустит, на кого захочет, заколдованный сон, которого не отличишь, не знаючи, от смерти».
Как ни взглянешь на Русь, — вкривь да вкось испокон,
На полях вместо ржи — лебеда и вьюн,
На иконах — упырь, и с дубинкой — закон,
На железном столбе — кот Баюн.
Сергей Есенин
А. Маскаев.
Ныне «кот учёный» и кот Баюн — очень популярные персонажи. В пространстве интернета «поселилось» множество таких «котов»: от литературных псевдонимов и наименования веб-журнала, до названия лекарственного препарата для кошек «Кот Баюн» и подписей к фотоснимкам.
Ю. Дырин. Январский вечер.
Поляна сказок около Ялтинского зоопарка.
Памятник Коту Баюну Учёному в Киеве.
Скульптура в Тервете, Латвия.
Иллюстрация К. Кузнецова из сборника «Русские народные сказки»
Кот ученый на набережной Геленджика.
Люда Реммер.
«Кот Баюн», скульптура в национальном парке «Зюраткуль».
Н. Кочергин.
Тихонов Игорь Всеволодович. «Кот-Баюн».
0
35 621
Есть разные породы котов, это все мы знаем. Но многие, кто имеет своего домашнего любимца, убедились, что, несмотря на принадлежность животинки к одному или другому семейству, все они невероятно гордый и грациозный народ. Как показать наше восхищение ими? Как изобразить их благородство? Как нарисовать кота, что спокойный, и в то же время, обладает небывалым чувством собственного достоинства?
Как получить хороший портрет зверька
И в сказках, и в трудах фелиноло́
гов, ученых, что изучают жизнь наших домашних питомцев, кошка – особое создание, которое хочется уважать и к ее мнению прислушиваться.
Достаточно привести в пример хотя бы, как вел себя кот в сапогах, и сразу же понятно, что значит настоящий эстет и хозяин своей жизни, несмотря на то, что мы порой наивно полагаем, что имеем над котами хоть какую-то власть.
Поняв это, мы подготовили себя к тому, каким мы постараемся изобразить кота карандашом. Но, сначала подготовим все необходимые орудия и материалы, чтобы в процессе того, как будем рисовать кота, нас уже ничего не отвлекало.
Нам понадобится:
- Простой карандаш для наброска;
- Ластик, лист ватмана;
- И цветные карандаши для рисования.
Теперь хорошо бы разделить весь процесс на 3 этапа, чтобы даже для детей не составляло никакого труда следовать нашему примеру:
- Находим подходящий портрет карандашом для срисовки;
- Рисуем вспомогательные линии;
- Карандашом поэтапно исполняем рисунки;
- Разукрашиваем.
Теперь даже для начинающих будет достаточно легко выполнить задание.
Первый этап
достаточно простой и в этом мы вам поможем.
Посмотрите, какой гордый и красивый образец. Это не кот в сапогах, его проще назвать Васькой, но именно такого всякий ребенок полюбит.
Исполнение работы
Второй этап
, когда мы все, что мы видим, перенесем на бумагу и поймем, как нарисовать кота самым легким способом. Здесь мы пошагово повторим все по образцу, чтобы понять принцип изображения кота простым карандашом, и в последующем чтобы могли бы все самостоятельно исполнить. Этот этап разделим на шаги.
Шаг первый
Прежде, чем мы приступим к тому, чтобы срисовывать, построим вспомогательную сетку и нарисуем 6 клеток, при этом, средние должны быть немного длиннее, чем верхние и нижние.
Шаг второй
Делаем 3 круга. Это – голова, грудь и задние лапы животного. Рисунки кругов могут быть не идеально ровными, но это и не важно. Каждый нарисованный овал – всего лишь вспомогательные, и служит определением местонахождения головы, груди и лап на рисунке кота. От среднего овала вниз исходят две линии.
Шаг третий
Если мы соединим изогнутыми линиями два верхних круга, а потом средний с нижним, на голове отметим ушки, а внизу лапки, то перед нами появится .
Третий этап
– переходим к тому, чтобы все линии и овалы превратить в нашего зверя.
Шаг четвертый
Внизу головы рисуем небольшой овал, который в будущем будет носиком и ротиком кота. Более точно изображаем лапы.
Шаг пятый
Стираем все вспомогательные линии.
Шаг шестой
Учимся рисовать носик киски и отмечать место для глазок. Внутри маленького кружочка на морде, пишем букву «х», а сверху круга исходят две небольшие дуги. Более точно прорисовываем лапки.
Шаг седьмой
На картинки, на месте дуг, делаем глаза. Стираем лишние детали, оставляя носик. Делаем узор на нашем полосатике.
Третий этап
– разукрашивание. Всегда начинаем с того, что обводим все важные детали на картинке его цветом.
А теперь можно заполнить пустоты. У нас получается коричневый красавец с темно-коричневыми полосами и зелеными глазами.
Рассказы о животных с фото
Помните, как у Пушкина, который Александр Сергеевич, начинается «Руслан и Людмила»? Наверняка помните, эти строчки знают все:
«У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом».
И все коты мира гордятся, что знаменитая поэма знаменитого поэта начинается с упоминания об их сородиче.
Вот и этот кот, очевидно, начитавшись Пушкина, решил еще более просветиться и залез на дуб. Наверняка он решил, что именно на дубах котам приходят в голову светлые мысли и они становятся учеными. Петь кот конечно умел (какой же кот петь не умеет?), а вот сказки рассказывать… особенно, когда налево идешь… очень полезный навык!
Фото: кот на дереве
Но, то ли дуб оказался неправильным, то ли дело было не в дубе, а в золотой цепи, которой на этом неправильном дубе не оказалось, но… бедолага кот застрял между ветвями дуба.
Кляня в душе всех классиков мировой поэзии, кот стал звать на помощь. И не в стихах, а по-простому, по кошачьи: «Мя-я-я-я-яу!»
Фото: кот между ветвями дуба. А кот-то какой! С янтарными глазами
Помощь подоспела быстро. Хозяин кота вместе с сыном принесли раздвижную лестницу и сняли кота с дуба, чему я стала непосредственным свидетелем.
Счастливы коты, у которых есть такие хозяева
Надеюсь, что дома коту объяснят, что Пушкин не при чем, и дело не в дубе, и не в цепи. Все дело в том, что волшебный дуб на котором умнеют коты, растет в Лукоморье, а в Подмосковье все дубы обыкновенные.
Так что, увы! Окрестным кошкам, подружкам нашего кота, не доведется послушать сказок, когда кот будет ходить налево.
Хотя не сказку, а самую что ни на есть правдивую историю он им все-таки расскажет. Он расскажет милым кошечкам, как ходил за тридевять земель в самое Лукоморье к волшебному дубу, беседовал с самым ученым в мире Котом, и тот передал ему, как достойнейшему, тайные знания предков.
А песни, сказки… это так, баловство одно… для «блондинок»…
Но среди нас же нет таких, не так ли?
Рисунок кота ученого из сказки. Кот ученый
С детства знакомые строки-
У лукоморья дуб зелёный,
Златая цепь на дубе том:
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Пойдёт направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит. ..
А. С. Пушкин
И всегда интересно- что за кот? Почему ходит по цепи?
И.Я. Билибин.
Кот Баюн — персонаж русских волшебных сказок, огромный кот-людоед, обладающий волшебным голосом. Он заговаривает и усыпляет своими сказками подошедших путников и тех из них, у кого недостаточно сил противостоять его волшебству и кто не подготовился к бою с ним, кот-колдун безжалостно убивает. Но тот, кто сможет добыть кота, найдёт спасение от всех болезней и недугов — сказки Баюна целебны. Само по себе слово баюн означает «говорун, рассказчик, краснобай», от глагола баять — «рассказывать, говорить». В образе кота Баюна соединились черты сказочного чудовища и птицы, обладающей волшебным голосом. В сказках говорится о том, что Баюн сидит на высоком железном столбе. Он обессиливает каждого, кто пытается подойти к нему, с помощью песен и заклинаний. Обитает кот за тридевять земель в тридесятом царстве или в безжизненном мёртвом лесу, где нет ни птиц, ни зверей. В одной из сказок о Василисе Прекрасной Кот Баюн проживал у Бабы-Яги.
Существует большое количество сказок, где главному действующему персонажу дают задание изловить кота; как правило, такие задания давали с целью сгубить доброго молодца. Встреча с этим сказочным чудовищем грозит неминуемой смертью. Чтобы захватить волшебного кота, Иван-царевич надевает железный колпак и железные рукавицы. Поймав животное, Иван-царевич доставляет его во дворец к своему отцу. Там побеждённый кот начинает сказки сказывать и помогает исцелить царя. Образ волшебного кота был широко распространён в русских лубочных повестях. Вероятно, оттуда он был заимствован А. С. Пушкиным: образ кота учёного — неотъемлемого представителя сказочного мира — он ввёл в Пролог поэмы «Руслан и Людмила».
Пролог был написан в Михайловском в 1826 году и включён в текст 2-го издания поэмы, вышедшего два года спустя. Образ «кота учёного» восходит к персонажу русской мифологии и волшебных сказок коту Баюну, в котором волшебный голос птицы Гамаюн объединился с силой и хитростью сказочного чудовища.
Сказки о коте Баюне и «коте учёном» обрели особенную известность благодаря распространению лубочных картинок. «Кот учёный» — это усмирённый и облагороженный вариант кота Баюна. Вот какую запись сделал Пушкин в Михайловском со слов няни Арины Родионовны: «У моря лукомория стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идёт — сказки сказывает, вниз идёт — песни поёт». Представляя содержание поэмы «Руслан и Людмила» как одну из сказок «кота учёного», Пушкин подчеркнул связь своего произведения с русским фольклором.
А.М. Куркин.
И хотя кошка довольно поздно попала на территорию Руси, зато сразу заняла важное место в жизни человека. Она — непременный персонаж русских сказок. Кот-Баюн был наделен голосом, «слышимым за семь верст, и видел за семь верст; как замурлыкает, так напустит, на кого захочет, заколдованный сон, которого не отличишь, не знаючи, от смерти».
Как ни взглянешь на Русь, — вкривь да вкось испокон,
На полях вместо ржи — лебеда и вьюн,
На иконах — упырь, и с дубинкой — закон,
На железном столбе — кот Баюн.
Сергей Есенин
А. Маскаев.
Ныне «кот учёный» и кот Баюн — очень популярные персонажи. В пространстве интернета «поселилось» множество таких «котов»: от литературных псевдонимов и наименования веб-журнала, до названия лекарственного препарата для кошек «Кот Баюн» и подписей к фотоснимкам.
Ю. Дырин. Январский вечер.
Поляна сказок около Ялтинского зоопарка.
Памятник Коту Баюну Учёному в Киеве.
Скульптура в Тервете, Латвия.
Иллюстрация К. Кузнецова из сборника «Русские народные сказки»
Кот ученый на набережной Геленджика.
Люда Реммер.
«Кот Баюн», скульптура в национальном парке «Зюраткуль».
Н. Кочергин.
Тихонов Игорь Всеволодович. «Кот-Баюн».
Рассказы о животных с фото
Помните, как у Пушкина, который Александр Сергеевич, начинается «Руслан и Людмила»? Наверняка помните, эти строчки знают все:
«У Лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом».
И все коты мира гордятся, что знаменитая поэма знаменитого поэта начинается с упоминания об их сородиче.
Вот и этот кот, очевидно, начитавшись Пушкина, решил еще более просветиться и залез на дуб. Наверняка он решил, что именно на дубах котам приходят в голову светлые мысли и они становятся учеными. Петь кот конечно умел (какой же кот петь не умеет?), а вот сказки рассказывать… особенно, когда налево идешь… очень полезный навык!
Фото: кот на дереве
Но, то ли дуб оказался неправильным, то ли дело было не в дубе, а в золотой цепи, которой на этом неправильном дубе не оказалось, но… бедолага кот застрял между ветвями дуба.
Кляня в душе всех классиков мировой поэзии, кот стал звать на помощь. И не в стихах, а по-простому, по кошачьи: «Мя-я-я-я-яу!»
Фото: кот между ветвями дуба. А кот-то какой! С янтарными глазами
Помощь подоспела быстро. Хозяин кота вместе с сыном принесли раздвижную лестницу и сняли кота с дуба, чему я стала непосредственным свидетелем.
Счастливы коты, у которых есть такие хозяева
Надеюсь, что дома коту объяснят, что Пушкин не при чем, и дело не в дубе, и не в цепи. Все дело в том, что волшебный дуб на котором умнеют коты, растет в Лукоморье, а в Подмосковье все дубы обыкновенные.
Так что, увы! Окрестным кошкам, подружкам нашего кота, не доведется послушать сказок, когда кот будет ходить налево.
Хотя не сказку, а самую что ни на есть правдивую историю он им все-таки расскажет. Он расскажет милым кошечкам, как ходил за тридевять земель в самое Лукоморье к волшебному дубу, беседовал с самым ученым в мире Котом, и тот передал ему, как достойнейшему, тайные знания предков.
А песни, сказки… это так, баловство одно… для «блондинок»…
Но среди нас же нет таких, не так ли?
0
35 621
Есть разные породы котов, это все мы знаем. Но многие, кто имеет своего домашнего любимца, убедились, что, несмотря на принадлежность животинки к одному или другому семейству, все они невероятно гордый и грациозный народ.
Как показать наше восхищение ими? Как изобразить их благородство? Как нарисовать кота, что спокойный, и в то же время, обладает небывалым чувством собственного достоинства?
Как получить хороший портрет зверька
И в сказках, и в трудах фелиноло́
гов, ученых, что изучают жизнь наших домашних питомцев, кошка – особое создание, которое хочется уважать и к ее мнению прислушиваться. Достаточно привести в пример хотя бы, как вел себя кот в сапогах, и сразу же понятно, что значит настоящий эстет и хозяин своей жизни, несмотря на то, что мы порой наивно полагаем, что имеем над котами хоть какую-то власть.
Поняв это, мы подготовили себя к тому, каким мы постараемся изобразить кота карандашом. Но, сначала подготовим все необходимые орудия и материалы, чтобы в процессе того, как будем рисовать кота, нас уже ничего не отвлекало.
Нам понадобится:
- Простой карандаш для наброска;
- Ластик, лист ватмана;
- И цветные карандаши для рисования.
Теперь хорошо бы разделить весь процесс на 3 этапа, чтобы даже для детей не составляло никакого труда следовать нашему примеру:
- Находим подходящий портрет карандашом для срисовки;
- Рисуем вспомогательные линии;
- Карандашом поэтапно исполняем рисунки;
- Разукрашиваем.
Теперь даже для начинающих будет достаточно легко выполнить задание.
Первый этап
достаточно простой и в этом мы вам поможем. Посмотрите, какой гордый и красивый образец. Это не кот в сапогах, его проще назвать Васькой, но именно такого всякий ребенок полюбит.
Исполнение работы
Второй этап
, когда мы все, что мы видим, перенесем на бумагу и поймем, как нарисовать кота самым легким способом. Здесь мы пошагово повторим все по образцу, чтобы понять принцип изображения кота простым карандашом, и в последующем чтобы могли бы все самостоятельно исполнить. Этот этап разделим на шаги.
Шаг первый
Прежде, чем мы приступим к тому, чтобы срисовывать, построим вспомогательную сетку и нарисуем 6 клеток, при этом, средние должны быть немного длиннее, чем верхние и нижние.
Шаг второй
Делаем 3 круга. Это – голова, грудь и задние лапы животного. Рисунки кругов могут быть не идеально ровными, но это и не важно. Каждый нарисованный овал – всего лишь вспомогательные, и служит определением местонахождения головы, груди и лап на рисунке кота.
От среднего овала вниз исходят две линии.
Шаг третий
Если мы соединим изогнутыми линиями два верхних круга, а потом средний с нижним, на голове отметим ушки, а внизу лапки, то перед нами появится .
Третий этап
– переходим к тому, чтобы все линии и овалы превратить в нашего зверя.
Шаг четвертый
Внизу головы рисуем небольшой овал, который в будущем будет носиком и ротиком кота. Более точно изображаем лапы.
Шаг пятый
Стираем все вспомогательные линии.
Шаг шестой
Учимся рисовать носик киски и отмечать место для глазок. Внутри маленького кружочка на морде, пишем букву «х», а сверху круга исходят две небольшие дуги. Более точно прорисовываем лапки.
Шаг седьмой
На картинки, на месте дуг, делаем глаза. Стираем лишние детали, оставляя носик. Делаем узор на нашем полосатике.
Третий этап
– разукрашивание. Всегда начинаем с того, что обводим все важные детали на картинке его цветом.
А теперь можно заполнить пустоты.
У нас получается коричневый красавец с темно-коричневыми полосами и зелеными глазами.
Ч
то сочиняли русские писатели и поэты на самую важную тему в этой вселенной? Вспоминаем котов и кошек в литературе и разглядываем иллюстрации к книгам вместе с Софьей Багдасаровой
.
Говорящие
Во-первых, вне конкуренции коты волшебные, говорящие. В сказках есть Кот Баюн — по его прозванию сразу можно догадаться, что он умеет баять (разговаривать). Он сказочник и еще немножко людоед. Его ближайший родич — пушкинский кот ученый из предисловия к «Руслану и Людмиле» , который «идет направо — песнь заводит, налево — сказки говорит». Поэт подхватил его из сказок Арины Родионовны.
Кот Казанский. Лубок. XVII век
Иван Билибин. Кот ученый. Фронтиспис к «Сказке о золотом петушке» Александра Пушкина. 1910
Евгений Мигунов. Иллюстрация к повести братьев Стругацких «Понедельник начинается в субботу». 1965
Их потомок, конечно, — говорящий кот Василий с наследственно-склеротической памятью, живущий при Изнакурноже — из романа «Понедельник начинается в субботу» братьев Стругацких .
А вот в Кыси Татьяны Толстой проявились, скорее, людоедские черты.
Оборотни
Самые запоминающиеся коты — это связанные с нечистой силой, оборотни (поляки придумали для них специальное слово — «котолак»). Вне конкуренции — кот Бегемот из романа Булгакова «Мастер и Маргарита» , названный в честь демона плотских желаний из библейской Книги Иова. Но самым первым, кажется, был оборотень из «Лафертовской маковницы» Антония Погорельского 1825 года. В этой повести (первой русской романтической фантастике) в кота перекидывается жених, титулярный советник Аристарх Фалелеич Мурлыкин. Книга вышла всего несколько лет спустя после немецких «Житейских воззрений кота Мурра» Эрнста Теодора Амадея Гофмана — столпа мировой «кошачьей» прозы.
Александр Кузьмин. Иллюстрация к повести Николая Гоголя «Майская ночь, или Утопленница»
Елена Еськова. Иллюстрация к роману Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита»
Борис Дехтерев. Иллюстрация к повести-быличке Антония Погорельского «Лафертовская маковница»
Не мог, разумеется, обойтись без котов-оборотней и Николай Гоголь в своих малороссийских вечерах.
В «Майской ночи, или Утопленнице» героиню выживает из дома молодая красотка-мачеха, по ночам обращавшаяся в кошку. В «Вечере накануне Ивана Купала» в черную кошку превращается старуха-ведьма, которая подсказывает, где найти клад.
Впрочем, в кота в восточнославянских сказках может превращаться и положительный герой Иван Кошкин сын; а у Ивана Царевича есть брат Кот Котович.
Назидательные
Даже когда речь идет о совершенно обычных, настоящих животных, безо всякой бесовщины и сверхъестественных сил, писатели не могут удержаться и придают им человеческие черты. Коты становятся олицетворением пороков, например жадности, прожорливости, коварства, хитрости. Вспомним крылатое «А Васька слушает да ест» из басни Крылова «Кот и повар». Кстати, в стихах, сочиненных около 1812 года, современники узрели сатиру на стремление Наполеона к мировому господству. А его «Кошка и соловей» 1824 года («…Худые песни Соловью в когтях у Кошки») — про цензуру в печати. «Щука и кот» («…Беда, коль пироги начнет печи сапожник») — вообще про адмирала Чичагова и его неудачи.
Александр Дейнека. Кот и повар. 1922
Евгений Рачев. Кошка и Соловей. 1961
Георгий Нарбут. Щука и кот. 1909
Образ кота использовали в своих баснях все любители жанра — Иван Хемницер, Александр Сумароков, Иван Дмитриев, Василий Жуковский , Василий Пушкин, Лев Толстой (в сказках) и Сергей Михалков . А пошло все, разумеется, с Эзопа и Лафонтена.
Загадочные
Отдельное место среди рифмованных котов в русской культуре занимает сюжет «Как мыши кота хоронили». Уже в 1690-х годах, в самом раннем своде русских пословиц, встречается пословица «Мыши кота на погост волокут», затем она приобретет форму «Мыши кота погребают» и «Мыши кота хоронят». Сохранилось множество лубков на этот сюжет, которые сопровождаются длинным рифмованным текстом («Небылица в лицах найдена в старых светлицах оберчена в черных трепицах, как мыши кота погребают, недруга своего провожают, последнюю честь ему отдавают…» и т. д.). Гравюра стала настолько яркой приметой XVIII века, что в «Капитанской дочке» Гринев видит ее в доме капитана Миронова, ее разглядывает на постоялом дворе Рославлев в романе Михаила Загоскина, а у Лажечникова она висит в комнате шутихи в «Ледяном доме».
Как мыши кота хоронили. Лубок. Ок. 1725
Как мыши кота хоронили. Лубок. XVIII в.
Ученые долго спорили, что эта гравюра иллюстрировала: царило мнение, что это такая сатира на погребение Петра Великого , придуманная старообрядцами, а в обидных прозвищах других персонажей лубка узнавали его сподвижников. Окончательного мнения о смысле лубка до сих пор нет. Впрочем, есть версия, что так на русской почве преломился сюжет из басни Эзопа, в которой кошка притворилась мертвой, чтобы съесть мышей.
Благодаря изданию начала ХХ века с иллюстрациями Георгия Нарбута эта история, оформленная на русском Василием Жуковским, вошла в золотой фонд наших детских сказок. Но, учтите, что знакомый по этой книге прозаический текст — это облегченная версия. Оригинал Жуковского 1831 года написан гекзаметром («…Не разведавши дела порядком, / Вздумали мы кота погребать, и надгробное слово / Тотчас поспело…»). Поэт включил его в свою «Войну мышей и лягушек» — переложение античной поэмы «Батрахомиомахия», пародии на «Илиаду», где вместо троянцев и данайцев сражаются зверушки.
Тот же сюжет более привычным слогом — у Николая Заболоцкого в стихотворении 1933 года «Как мыши с котом воевали»: «Лежит котище — не шелохнется, / С боку на бок не повернется. / Окочурился, разбойник, окочурился, / Накатил на кота карачун, карачун!».
Георгий Нарбут. Похороны кота. Иллюстрация. 1910
Геннадий Ясинский. Как мыши с котом воевали. Иллюстрация стихотворения Николая Заболоцкого
Впрочем, если лубок — действительно иллюстрация данного сюжета, то мыши здесь гораздо умнее героев басни: на лубке, если всмотреться, — лапы кота на погребальной повозке на всякий случай тщательно связаны.
Жизнерадостные
Самое большое раздолье котам, конечно, в детских стихах, считалочках и колыбельных . Уже Василий Жуковский в 1814 году пишет миленькое: «Котик лысый, котик бедный! / Для чего прыгнул в окно; / На окне был тазик медный, / Тазик, глиняное дно!» Но главные шедевры детских стихов были созданы в ХХ веке. Отметились все мастера жанра: Агния Барто , Борис Заходер , Самуил Маршак (причем хороши как и его собственные, так и переводные с английского), Сергей Михалков, Юнна Мориц, Андрей Усачев, Даниил Хармс, Саша Черный…
Владимир Конашевич.
Иллюстрация к стихотворению Самуила Маршака «Плывет, плывет кораблик»
Владимир Конашевич. Иллюстрация к стихотворению Самуила Маршака «Плывет, плывет кораблик»
Во второй половине ХХ века коты проникают из детских книжек в мультфильмы : Григорий Остер («Котенок по имени Гав»), Владимир Сутеев («Кто сказал «мяу»?»), Эдуард Успенский («Дядя Федор, пес и кот») и т. д.
Не забудем котов и в прозе: кот Базилио из приключений Буратино Алексея Толстого, правда, опять антропоморфный персонаж. В 1872 году были опубликованы «Сказки Кота-Мурлыки» Николая Вагнера, где рассказ ведется от лица почтенного Кота (и сказки такие сложные, что написаны они скорее для взрослых, чем для детей). Надо было дождаться Паустовского , чтобы он в своем «Коте-ворюге» обрисовал наконец животное как нормальный натуралист, в духе Сетона-Томпсона. А Куприн в 1927 году написал рассказ-воспоминание «Ю-ю», про любимую кошечку.
Кот Матроскин. Кадр из мультфильма «Трое из Простоквашино» (1978)
Игорь Олейников.
Иллюстрация к стихотворению Даниила Хармса «Удивительная кошка»
Фантастика тоже не может обойтись без котов: у Кира Булычева есть рассказ «Разум для кота», а в 2004 году русские фантасты даже выпустили антологию «Человек человеку — кот», где есть писатели Дивов, Лукьяненко, Зорич и Каганов.Владимир Дмитриев. Эскиз костюма к балету Игоря Стравинского «Байки про лису». 1927
Зинаида Серебрякова. Портрет Наташи Лансере с кошкой. 1924
Сказки, в которых фигурируют коты, мутируют в жанр, который позже назовут магическим реализмом, а то и в вообще нечто неопределимое (как «Мастер и Маргарита»). Алексей Ремизов пишет на основе славянского фольклора «Посолонь», где есть сказка «Котофей Котофеич». Проза у него такая узорочная, что первый издатель, в журнале которого выходили параллельно французский и русский варианты текстов, отклонил ее рукопись как непереводимую. Появляются коты и в других текстах Ремизова.
Иногда поэты сочиняют безделки в духе детских стихов, например Ахматова («Мурка, не ходи, там сыч»), Иннокентий Анненский («Без конца и без начала (колыбельная)»).
Тэффи развлекалась стихами про любовь Белолапки и Тигрокота. А еще у нее есть очень трогательный рассказ «Кошка господина Фуртенау» про питомицу старика, которая меняла другим людям жизнь.
Марина Цветаева восклицает «В кошачьем сердце нет стыда!» («Кошки»). Ходасевич пишет своему любимцу некролог торжественным слогом: «В забавах был так мудр и в мудрости забавен / Друг утешительный и вдохновитель мой!» и сравнивает его с воробушком Катулла («Памяти кота Мурра»).
Армейская байка
Речь пойдет о тех временах, когда перед призывом в Армию обороны Израиля русскоговорящих интервьюеров в израильских военкоматах еще не было, а русскоязычные призывники уже были. Из-за того, что они в большинстве своем плохо владели ивритом, девочки-интервьюеры часто посылали их на проверку к «офицерам душевного здоровья» (психологам или социальным работникам), чтобы те, на всякий случай, проверяли, все ли в порядке у неразговорчивого призывника.
Кстати, офицер душевного здоровья — «кцин бриют нефеш» — сокращенно на иврите называется «кабан».
Хотя к его профессиональным качествам это, конечно же, отношения не имеет.
Офицер душевного здоровья в военкомате обычно проводит стандартные тесты — «нарисуй человека, нарисуй дерево, нарисуй дом». По этим тестам можно с легкостью исследовать внутренний мир будущего военнослужащего. В них ведь что хорошо — они универсальные и не зависят от знания языка. Уж дом-то все способны нарисовать.
И вот к одному такому офицеру прислали очередного русского мальчика, плохо говорящего на иврите. Офицер душевного здоровья поздоровался с ним, придвинул лист бумаги и попросил нарисовать дерево.
Русский мальчик плохо рисовал, зато был начитанным. Он решил скомпенсировать недостаток художественных способностей количеством деталей. Поэтому изобразил дуб, на дубе — цепь, а на цепи — кота. Понятно, да?
Офицер-психолог придвинул лист к себе. На листе была изображена козявка, не очень ловко повесившаяся на ветке. В качестве веревки козявка использовала цепочку.
– Это что? — ласково спросил кабан.
Русский мальчик напрягся и стал переводить. Кот на иврите — «хатуль». «Ученый» — «мад’ан», с русским акцентом — «мадан». Мальчик не знал, что в данном случае слово «ученый» на иврите звучало бы иначе — кот не является служащим Академии наук, а просто много знает, то есть слово нужно другое. Но другого он не знал. Мальчик почесал в затылке и ответил на вопрос офицера:
– Хатуль мадан.
Офицер был израильтянином. Поэтому приведенное словосочетание значило для него что-то вроде «кот, занимающийся научной деятельностью». «Хатуль мадан». Почему козявка, повесившаяся на дереве, занимается научной деятельностью, и в чем заключается эта научная деятельность, офицер понять не мог.
– А что он делает? — напряженно спросил офицер.
(Изображение самоубийства в таком тесте, вообще, плохой признак.)
– А это смотря когда, — обрадовался мальчик возможности блеснуть интеллектом. — Вот если идет вот сюда (от козявки в правую сторону возникла стрелочка), то поет песни. А если сюда (стрелочка последовала налево), то рассказывает сказки.
– Кому? — прослезился кабан.
Мальчик постарался и вспомнил:
– Сам себе.
На сказках, которые рассказывает сама себе повешенная козявка, офицер душевного здоровья почувствовал себя нездоровым. Он назначил с мальчиком еще одно интервью и отпустил его домой. Картинка с дубом осталась на столе.
Когда мальчик ушел, кабан позвал к себе секретаршу — ему хотелось свежего взгляда на ситуацию.
Секретарша офицера-психолога была умная адекватная девочка. Но она тоже недавно приехала из России. Босс показал ей картинку. Девочка увидела на картинке дерево с резными листьями и животное типа кошка, идущее по цепи.
– Как ты думаешь, это что? — спросил офицер.
– Хатуль мадан, — ответила секретарша.
Спешно выставив девочку и выпив холодной воды, кабан позвонил на соседний этаж, где работала его молодая коллега. Попросил спуститься проконсультировать сложный случай.
– Вот, — вздохнул усталый профессионал. — Я тебя давно знаю, ты нормальный человек. Объясни мне, пожалуйста, что здесь изображено?
Проблема в том, что коллега тоже была из России…
Но тут уже кабан решил не отступать.
– Почему? — тихо, но страстно спросил он свою коллегу. — ПОЧЕМУ вот это — хатуль мадан?
– Так это же очевидно! — коллега ткнула пальцем в рисунок. — Видишь эти стрелочки? Они означают, что, когда хатуль идет направо, он поет. А когда налево…
Не могу сказать, сошел ли с ума армейский психолог и какой диагноз поставили мальчику. Но сегодня уже почти все кабаны знают: если призывник на тесте рисует дубы с животными на цепочках, значит, он из России. Там, говорят, все образованные. Даже кошки.
Виктория Райхер, Израиль
Кот учёный. Он же хатульмадан
История эта тоже имеет отношение к трудностям перевода. Я прочитал её несколько лет назад, и она мне настолько понравилась, что я непроизвольно засмеялся в голос. Причем громко. В очень людном месте. И люди на меня как-то странно посмотрели… Я сразу понял – хорошая история, надо брать! Занес в архив, а теперь рассказываю.
Место действия – военкомат. Но не наш, а в Израиле. Помимо обычной медкомиссии призывников тестирует штатный психолог. Он задает им всякие каверзные вопросы, просит нарисовать что-либо, а потом, исходя из услышанного и увиденного, узнает внутренний мир будущего бойца, его склонности и особенности, и затем рекомендует кого в спецназ, кого на кухню, а кого просто копать окопы.
И вот к одному офицеру-психологу прислали очередного русско-еврейского мальчика, плохо говорящего на иврите. Офицер поздоровался с ним, придвинул лист бумаги и попросил нарисовать дерево. Просто дерево. Мальчик рисовал плохо, но зато был начитанным. Он вспомнил вступление к поэме Пушкина «Руслан и Людмила», и поэтому решил нарисовать дуб зеленый, златую цепь на дубе том, и кота на той цепи. Нарисовал. В меру своих способностей.
Психолог придвинул лист к себе. На листе было изображено неизвестное ему растение, на нём висела то ли верёвка, то ли цепочка, и на той веревке раскорячилась какая-то козявка.
— Это что? — ласково спросил офицер…
Русский мальчик напрягся и стал переводить. Кот на иврите — «хатуль», а ученый – «мадан». Значит будет — хатульмадан. Но, мальчик еще не знал всех особенностей своего нового языка, и применил немного не то слово. Ведь, у Александра Сергеевича Кот Учёный – это мудрый кот, умный, начитанный, энциклопедически эрудированный, он ведь и песни знает, и сказки говорит. А призывник применил слово «мадан», означающее специалиста в какой-либо научной области, внёсшего реальный вклад в науку. Вот и получается, что по цепочке расхаживал кот-академик, кот — ядерный теоретик или даже кот-микробиолог.
Офицер был коренным израильтянином. Про Пушкина и дуб ничего не слышал. И почему козявка, которая повесилась на дереве, занимается научной деятельностью он понять не мог.
— А что он делает, этот кот? — напряженно спросил офицер.
Мальчик обрадовался возможности блеснуть интеллектом: — А это смотря когда, вот если идет вот сюда (и нарисовал стрелочку вправо), то поёт песни. А если сюда (стрелочка последовала налево), то рассказывает сказки.
— Кому? – у психолога начало дергаться веко…
Мальчик подумал и сказал: — Сам себе.
Это стало слишком странно и непонятно для коренного жителя. Вот куда, в какие войска можно отправить этого странного эмигранта, рисующего полную ахинею про поющего самому себе кота. Да он же негоден даже на рытье окопов!
Психолог позвал к себе секретаршу — ему хотелось свежего взгляда на ситуацию. Секретарша была умная и адекватная девочка…. Но она тоже недавно приехала из России.
— Как ты думаешь, это что? — спросил офицер.
— Хатульмадан, — ответила секретарша….
Когда девочка ушла, офицер начал судорожно пить холодную воду. Потом вызвал на помощь своего коллегу. Попросил проконсультировать очень сложный случай.
— Вот, — вздохнул усталый профессионал… — Я тебя давно знаю, ты нормальный человек. Объясни мне пожалуйста, что здесь изображено?
Проблема в том, что коллега тоже был из России…
— Так это сразу понятно – хатульмадан!
— Почему? – спросил офицер — ПОЧЕМУ вот это — хатульмадан?
— Так это же очевидно! — коллега ткнул пальцем в рисунок. — Видишь эти стрелочки? Они означают, что, когда хатуль идет направо, он поет. А когда налево, то сказки говорит….
История умалчивает, сошел ли с ума армейский психолог. Это было давно.
Но сегодня уже почти все израильские офицеры знают: если призывник на тесте рисует дубы с животными на цепочках, значит, он из России. Там, говорят, все образованные. Даже кошки.
Забавная история о русских в Израиле)))
У Лукоморья дуб…,или Почему вот это-Хатуль Мадан?
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо-песнь заводит,
Налево сказку говорит…
А.С.Пушкин.»Руслан и Людмила»
Это произошло, когда перед призывом в армию обороны Израиля русскоговорящих интервьюеров ещё не было, а русскоязычные призывники ещё были. Их направляли на проверку к «офицерам душевного здоровья», сокращенно на иврите называется «кабан». Офицер проводит стандартные тесты-«Нарисуй человека, дом, дерево…» И вот прислали русского мальчика, плохо говорящего на иврите. Офицер попросил нарисовать дерево.
Русский мальчик плохо рисовал, зато был начитанным. Он решил скомпенсировать недостаток художественных способностей количеством деталей. Поэтому изобразил дуб, на дубе-цепь, на цепи- кота. Понятно, да?
Офицер придвинул лист к себе. На листе была изображена козявка, не очень ловко повесившаяся на ветке. В качестве веревки козявка использовала цепочку.
-Это что?-ласково спросил кабан.
Русский мальчик напрягся и стал переводить. Кот на иврите-«хатуль». Ученый-«мадан». Мальчик не знал, что в данном случае слово «ученый» на иврите звучало бы иначе. Но другого он не знал и ответил на вопрос офицера:- «Хатуль мадан».
Офицер был Израильтянином. Поэтому приведённое словосочетание значило для него что то вроде «кот занимающийся научной деятельностью». Почему козявка повесившаяся на дереве, занимается научной деятельностью, и в чём заключается эта деятельность, офицер понять на мог.
-А что он делает? напряженно спросил офицер.
-А это смотря когда,- обрадовался мальчик возможности блеснуть интеллектом. -Вот если идёт вот сюда (от козявки в правую сторону возникла стрелочка), то поёт песни. А если сюда (стрелочка последовала налево), то рассказывает сказки.
-Кому?- прослезился кабан.
Мальчик постарался и вспомнил:
-Сам себе.
На сказках, которые рассказывает сама себе повешенная козявка, офицер почувствовал себя нездоровым. Он назначил с мальчиком ещё одно интервью и отпустил домой. Картинка с дубом осталась на столе. Кабан позвал к себе секретаршу- ему хотелось свежего взгляда на ситуацию.
Секретарша умная адекватная девочка. Но она тоже недавно приехала из России. Босс показал ей картинку. Девочка увидела на картинке дерево с резными листьями и животное типа кошка, идущее по цепи.
-Как ты думаешь, что это?- спросил офицер.
-Хатуль мадан,- ответила секретарша.
Спешно выставив девочку и выпив холодной воды, кабан позвонил на соседний этаж, где работала его молодая коллега. Попросил спуститься проконсультировать сложный случай.
-Вот,- вздохнул усталый профессионал. -Я тебя давно знаю, ты нормальный человек. Объясни мне, пожалуйста, что здесь изображено?
Проблема в том, что коллега тоже была из России…
Но тут кабан решил не отступать.
-Почему? тихо, но страстно спросил он свою коллегу. -ПОЧЕМУ вот это- Хатуль мадан?
-Так это же очевидно!- Коллега ткнула пальцем в рисунок.- Видишь эти стрелочки? Они означают, что когда хатуль идёт направо, он поёт. А когда налево…
Не могу сказать, сошел ли с ума армейский психолог и какой диагноз поставили мальчику, Но сегодня уже почти все кабаны знают: если призывник на тесте рисует дубы с животными на цепочке, значит он из России…
Источник: Еврейская газета Калининграда «СИМХА»УЛукоморья дуб…,или Почему вот это-Хатуль Мадан?
Любимое дерево Пушкина | The New Yorker
Интересно, что эпизод с диваном был не первым случаем, когда клонирование Пушкина возникало. В 2002 году ученые решили клонировать «старый дуб» в Таганроге, который, как говорят, вдохновил знаменитые вступительные строки пушкинского «Руслана и Людмилы»:
У моря растет зеленый дуб;
Вокруг него натянута золотая цепь:
И на цепи ученый кот
Круги вокруг него день и ночь;
Идя направо, он поет песню,
Идя налево, он рассказывает сказку.
Как оказалось, старый «дуб» технически был тутовым деревом, но, как быстро заметили некоторые таганрогцы, «Пушкин не был обязан знать ботанику». В июне 2002 года дерево сгорело в результате пожара, к отчаянию пушкинских любителей. Местные бизнесмены вызвали команду ученых из Ростова-на-Дону. Они намеревались клонировать дерево, используя живую ткань, извлеченную из пня. Им это удалось? Я не знаю. Судя по всему, в июле 2002 года международные СМИ обронили эту историю.
Читая о «дубе» Пушкина, я вспоминаю вечеринку в честь Хэллоуина, которую я посетил с историком литературы Любой Голбурт в начале нашей аспирантской карьеры в Стэнфорде. Вечеринку проводил наш советник, известный пушкинист, и в какой-то момент мы всерьез планировали одеться как вступительные строки «Руслана и Людмилы»: Люба собиралась быть деревом, а я — ученым котом. . В конце концов мы отказались от этого плана из-за различных практических соображений, связанных с тем, что всю ночь мы были связаны друг с другом золотой цепью.
Если вы хотите прочесть еще несколько ярких идей, которые были у нас с Любой в аспирантуре, например, когда мы решили поехать в Санкт-Петербург изучать ледяной дворец, о котором писал один из малоизвестных коллег Пушкина. , вы можете найти их в книге «Бесы: приключения с русскими книгами и людьми, которые их читают».
Элиф Батуман, автор журнала, ведет гостевой блог на этой неделе, чтобы отметить выпуск своей новой книги (упомянутой чуть выше!)
DIY Cat Scratching Post: Stretch & Claw the Natural Way
В природе кошки царапают деревья, чтобы размять тело и сохранить когти.Если у вас дома нет подобной розетки, вы можете заметить, что кошка повторяет это поведение на вашей мебели или шторах.
На рынке можно найти все виды скребков, от завернутых в сизаль до гофрокартона. Но делать когтеточки может быть интересно, и их можно настроить в соответствии с вашим декором.
Попробуйте этот план, которым поделились наши друзья Джо и Шелли из Pet Tree Houses. То, что начиналось как проект «Сделай сам» для этих бывших строителей домов, превратилось в вторую карьеру создания красивых домашних домиков на деревьях для кошек.Вот их пример натуральной когтеточки.
Как сделать когтеточку для кошек своими руками
Что вам понадобится
Бревно: мы рекомендуем использовать твердую древесину, например дуб, клен или красное дерево, с неповрежденной корой. Бревно должно быть не менее 2 дюймов в диаметре и около 3 футов в длину. Мы переделываем ветку грецкого ореха, упавшую во время шторма.
Древесный лом для основания: мы используем фанеру ¾ дюйма с площадью не менее 16 квадратных дюймов. Просто убедитесь, что он не токсичен и не закончен.
Квадратный ковер или его остатки: он должен быть не менее 16 квадратных дюймов. Вы можете купить его в магазине товаров для дома или в магазине напольных покрытий.
- Карандаш
- Степлер или прочный двусторонний скотч
- Два (2) 3-дюймовых шурупа для дерева
- Прямая кромка
- Электродрель / отвертка с битами и отверткой
- Пила
- Наждачная бумага
- Средства защиты глаз и органов слуха
- Необязательно: веревка из сизаля из магазина товаров для дома.Сизаль бывает разной ширины. Чем шире веревка, тем дольше она прослужит. Вам понадобится примерно 50 футов веревки.
Как это сделать
- Вам нужно, чтобы когтеточка была не меньше длины вашей кошки от кончика носа до кончика хвоста. Таким образом, он будет достаточно высоким, чтобы она могла хорошо растянуться. Мы измерили нашу на 34 дюйма, оставив немного лишнего.
Чтобы бревно стояло прямо и твердо на основании, с помощью пилы сделайте прямой прямой пропил с обоих концов бревна. - Дополнительно: прикрепите один конец сизалевой веревки к нижней части бревна вертикально. Начните наматывать веревку как можно плотнее вокруг бревна, пока не доберетесь до верха бревна примерно на 6 дюймов. Вертикально закрепите этот конец и обрежьте оставшуюся веревку. Убедитесь, что вы держите скобу вертикально, чтобы кошка не зацепилась когтями за скобки.
- Обрежьте фанерную основу нужного размера. Для этого скребка мы используем квадратную ковровую плитку диаметром 18 дюймов. Наждачная бумага помогает сгладить любые неровности.
- Используя линейку и карандаш, проведите линию от угла к углу на фанере. Повторите с противоположных углов. Они будут пересекаться в центре. Затем отметьте два места для винтов в зависимости от диаметра бревна. Так как у нас толщина была 5 дюймов, мы отметили наши отверстия на расстоянии 3 дюйма друг от друга, чтобы оставить место между винтом и внешним краем бревна.
- Просверлите два направляющих отверстия для винтов в отмеченных местах.
- Обрежьте несколько отрезков двусторонней ленты и проведите ими по внешнему краю фанерной основы.Проденьте немного дополнительных отрезков от углов к центру. Если вы используете остатки ковра, вам нужно обернуть его вокруг основы, как если бы вы натягивали холст, и с помощью степлера прикрепите ковер к нижней стороне основы.
Любой вариант работает хорошо. Это также дает вам возможность заменить ковер, когда он изнашивается или вы хотите изменить внешний вид. - Снимите обратную сторону двусторонней ленты и прикрепите квадрат ковра к основанию. Постарайтесь выровнять край ковра заподлицо с краем фанерной основы.
- Работая снизу основания, ввинтите два шурупа для дерева в направляющие отверстия, чтобы они просто проткнули ковер с другой стороны.
- Отцентрируйте бревно на верхней части основания и закрутите винты до фиксации.
- Скребок готов к работе. Подумайте о том, чтобы положить мебельные накладки-захватки на дно, чтобы защитить пол в вашем доме.
Поначалу ваша кошка может подозревать присутствие этого нового элемента в вашем доме.Так что наберитесь терпения и поощряйте кошку, чтобы она укрепляла позитивные отношения, пока он или она не овладеет этим.
Чтобы узнать о других игровых идеях, которые помогут обогатить день вашей кошки, посетите нашу страницу Pet Expertise.
12 фактов о процессе кремации кошек
[adinserter name = ”Native Ad Top”]
Кремация кошек стала обычным выбором после смерти домашнего животного по разным причинам.
Это экономичный, экологически чистый, практичный и закрытый вид.Это также дает вам возможность брать с собой кошачий пепел, куда бы вы ни пошли.
Это руководство познакомит вас с 12 наиболее важными аспектами процесса кремации кошек.
Процесс кремации кошек
Тело помещается в компонент для кремации, а затем подвергается чрезвычайно высокой температуре от 1400 до 1800 градусов по Фаренгейту. Это превращает биологическое вещество в пыль и высушенную кость, которая затем измельчается до песчано-песчаной субстанции.
Сколько времени длится кремация кошки?
Время завершения кремации составляет около двух часов или меньше.
Останки помещаются в контейнер, который предоставляет крематорий, или тот, который вы дали им для использования и возвращают вам.
[adinserter name = ”Native in Content”]
Видео кремации кошек
Типы кремации кошек
Существует три основных типа кремации кошек: индивидуальная, с участием свидетелей и общая.Ниже приводится краткое описание каждого из них.
— Частная кремация:
Ваш питомец кремирован в отдельном крематории. Впоследствии пепел, который вы получите, будет только пеплом вашей кошки.
— Свидетели кремации:
Крематории при желании часто позволяют членам семьи стать свидетелями кремации. Некоторые люди считают, что это помогает закрыться после потери питомца.
Опять же, другие хотят убедиться, что получаемый ими пепел несомненно принадлежит их кошке.
Иногда за просмотр процесса взимается дополнительная плата.
Кремация для семейного просмотра
— Общая кремация:
При выборе этой опции ваша кошка будет кремирована в одной камере с другими животными. Полученный вами пепел будет смешан с пеплом других животных.
Этот вариант намного более рентабелен. При общинном методе вам иногда дают пепел, но во многих случаях — нет.
Сколько будет стоить кремация кошки?
Стоимость кремации кошек может варьироваться.Это зависит от типа кремации, поминальной службы и других дополнительных услуг, которые вы можете выбрать. Однако ниже приведены средние затраты, чтобы дать вам точную оценку вашей общей суммы.
- Фактическая кремация стоит примерно от 50 до 150 долларов, однако общая кремация может составлять половину этой суммы.
- В некоторых крематориях вашего питомца заберут без дополнительной оплаты, однако в других берут примерно 30–45 долларов.
- В нерабочее время, в выходные и за пределами определенного расстояния также может стоить около 45 долларов.В большинстве районов вам разрешено привозить с собой кошку, но вы должны проверить требования в том месте, где вы живете.
- Стоимость кремации при свидетелях, где вы наблюдаете за процессом, составляет около 20-30 долларов.
- Если вы планируете поместить прах в урну или другой контейнер, он может стоить от 50 до 1000 долларов.
Как выглядит кошачий прах?
Остатки кошек
Для вас нет ничего необычного в том, чтобы узнать, как будут выглядеть кремы.Как упоминалось ранее, в процессе кремации тело вашей кошки превратится в пепел и кости.
Текстура
Обычно они измельчены и имеют вид песчаного песка, который обычно имеет серый цвет. Иногда он может иметь более грубую текстуру и содержать небольшие кусочки костей и даже зубов.
Странные цвета?
Если вы видите разноцветный пепел, вероятно, это что-то, что было на вашем питомце, когда вы его принесли, например, ошейник или одеяло, которые обычно остаются на вашем питомце во время кремации.
После этого прах помещается в пластиковый пакет, который находится внутри прочной коробки, и передается или отправляется вам, обычно в течение нескольких дней.
Кошачьи мемориалы
По возвращении праха вы можете захотеть поставить памятник. Есть несколько идей, что можно сделать с золой.
Возможно, вас заинтересует наша статья с идеями для памятников собаке, в которой также есть множество идей, подходящих для кошек.
Ниже приведены лишь некоторые из различных методов, которые вы можете рассмотреть:
Разбросать пепел:
Выбор многих людей — развеять пепел в каком-нибудь особенном месте, символизируя акт освобождения своей драгоценной кошки.
Если вам интересен этот метод, ознакомьтесь с нашей статьей о рассеянии пепла или нашим руководством по рассеянию в море.
Похоронить прах
Есть много вариантов, когда дело доходит до места захоронения праха вашей кошки. Большинство людей хотят, чтобы их похоронили в своем доме или на кладбище домашних животных.
Кладбище домашних животных Хартсдейла
Урны для кошек
Если вы собираетесь выставлять пепел, есть красивые урны для кошек любого дизайна: современные, традиционные, элегантные, милые, забавные или сделанные на заказ.
Ознакомьтесь с нашим руководством по урнам для кошек, чтобы увидеть наши лучшие выборы.
Памятные украшения
Теперь вы можете держать пепел под рукой, храня небольшое количество в некоторых украшениях.
Иногда вы кладете пепел, а также прядь волос внутрь украшения.
Его можно носить на цепочке, повесить в каком-нибудь особенном месте или надежно хранить в рюкзаке.
Вырасти дерево
Знаете ли вы, что пепел вашей кошки можно превратить в дерево ?. Фактически, на рынке существует ряд продуктов, которые позволяют вам это делать.
Хотите узнать больше? Прочтите наш обзор урн для дерева, в котором рассказывается о процессе и лучших продуктах на рынке.
В поисках крематория для кошек
Есть несколько способов найти крематорий в вашем районе. Большинство людей делают это, обратившись к ветеринару своего питомца.
Вы также можете найти в Интернете справочники, которые предоставят вам информацию о крематориях и других службах штата, таких как Everlife Memorials.
Другой вариант — обратиться в местный приют для животных.Они также часто сталкиваются с этой ситуацией и могут даже сами выполнять услуги. Некоторые объекты только кремируют, в то время как другие включают мемориалы, перечисленные выше.
Принятие окончательного решения
Уложить кошку на отдых никогда не бывает легкой задачей, особенно если вы не подготовились заранее.
Принять эти болезненные решения намного труднее, когда вы находитесь в самом разгаре горя. Следовательно, может быть полезно позаботиться об организации заранее, если это возможно.
Если вы переживаете боль потери своего питомца в настоящее время или в прошлом, мы желаем вам наших искренних соболезнований.
История жизни колибри с рубиновым горлом, Все о птицах, Корнельская лаборатория орнитологии
Среда обитания
Колибри с рубиновым горлом встречаются в лиственных лесах восточной части Северной Америки, а также в прериях Канады. Обычно ассоциируется со старыми полями, опушками леса, лугами, садами, бордюрами ручьев и задними дворами. На своих тропических зимовках рубиновые колибри живут в сухих лесах, цитрусовых рощах, живых изгородях и кустарниках.Вернуться к началу
Еда
Колибри с рубиновым горлом питаются нектаром красных или оранжевых трубчатых цветов, таких как ползун, кардинал, жимолость, драгоценный камень, пчелиный бальзам, красный конский глаз и красная ипомея, а также колибри. кормушки и иногда древесный сок. Колибри также ловят насекомых в воздухе или вытаскивают их из паутины. Основными жертвами насекомых являются комары, мошки, плодовые мухи и мелкие пчелы; также ест пауков. Колибри с рубиновым горлом иногда ловят насекомых, привлеченных к колодцам с соком, или собирают с листьев мелких гусениц и тлей.Наверх
Гнездование
Размещение гнезда
Самки строят свои гнезда на тонкой, часто нисходящей ветке, обычно из лиственных деревьев, таких как дуб, граб, береза, тополь или каркас; иногда сосна. Гнезда обычно находятся на высоте 10-40 футов над землей. Гнезда также были обнаружены на петлях из цепей, проволоки и удлинителей.
Описание гнезда
Гнездо размером с большой наперсток построено прямо на ветке, а не на вилке. Он сделан из пуха чертополоха или одуванчика, скрепленного нитями паучьего шелка, а иногда и сосновой смолы.Самка наступает на основание гнезда, чтобы придать ему жесткость, но стенки остаются податливыми. Она формирует край гнезда, прижимая и разглаживая его между шеей и грудью. Снаружи гнездо украшено (вероятно, замаскировано) кусочками лишайника и мха. На создание гнезда уходит 6-10 дней, его размер составляет около 2 дюймов в поперечнике и 1 дюйм в глубину.
Факты гнездования
| Размер кладки: | 1-3 яйца |
| Количество выводков: | 1-2 выводка |
| Длина яйца: | 0.5-0,6 дюйма (1,2-1,4 см) |
| Ширина яйца: | 0,3-0,3 дюйма (0,8-0,9 см) |
| Период инкубации: | 12-14 дней |
| Период гнездования: | 18-22 дня |
| Яйцо Описание: | Маленькое, белое, весом около половины грамма или менее одной пятидесятой унции. |
| Состояние при вылуплении: | Голая, за исключением двух полос серого пуха вдоль спины, глаза закрыты, неуклюже. |
Вернуться к началу
Поведение
Как и все колибри, рубиноглотки — это высокоточные летчики со способностью летать полностью и мгновенно останавливаться, неподвижно зависать в воздухе и регулировать свое положение вверх, вниз, в стороны и назад с минутным контролем. Они летают между источниками нектара быстрыми прямыми полетами или сидят на небольшой ветке, наблюдая за ними, а клюв машет взад и вперед, пока птица смотрит вокруг. Самцы колибри с рубиновым горлом агрессивно защищают цветы и кормушки, что приводит к зрелищным погонам и воздушным боям, а иногда и к уколам клювом.Обычно они уступают более крупным видам колибри (в Мексике) и печально известному агрессивному рыжеватому колибри. Самцы демонстрируют ухаживание самок, которые входят на их территорию, совершая петлю U-образного ныряния, начиная с высоты 50 футов над самкой. Если самка садится, самец переключается на быстрые полеты из стороны в сторону, смотря на нее. Вверх
Сохранение
Рубиновые колибри с 1966 по 2014 год неуклонно росли с каждым годом, согласно данным North American Breeding. Обзор птиц.По оценкам Partners in Flight, глобальное размножающееся население составляет 20 миллионов человек, из которых 84% проводят часть года в США, 51% — в Мексике и 16% — размножаются в Канаде. Этот вид оценивается на 8 баллов из 20 по континентальной оценке. Колибри с рубиновым горлом не входит в Список наблюдения за состоянием птиц в 2014 году. Кормушки для колибри, как правило, безопасны для колибри, но они могут создать проблему, если сделают птиц легкой добычей для кошек или если кормушки расположены вокруг ближайших окон, в которые могут влететь птицы.Вернуться к началу
Подсказки для заднего двора
Вы можете привлечь колибри с рубиновым горлом на свой задний двор, установив кормушки для колибри или посадив трубчатые цветы. Приготовьте смеси сахара с водой, добавив примерно четверть стакана сахара на стакан воды. Пищевой краситель не нужен; столовый сахар — лучший выбор. Подмените воду до того, как она станет мутной или обесцвеченной, и помните, что в жаркую погоду сахарная вода быстро ферментирует с образованием токсичного спирта. Будьте осторожны с тем, куда ставить кормушки для колибри, так как некоторые кошки научились подстерегать, чтобы поймать приезжих колибри.Узнайте больше о том, что эта птица любит есть и какую кормушку лучше всего использовать, используя список птиц Project FeederWatch Common Feeder Birds.
Вернуться к началу
Кредиты
Данн, П. (2006). Главный помощник Пита Данна. Houghton Mifflin Harcourt, Нью-Йорк, США.
Эрлих, П. Р., Д. С. Добкин и Д. Уай (1988). Справочник птицевода. Полевой справочник по естественной истории птиц Северной Америки, включая все виды, регулярно гнездящиеся к северу от Мексики. Саймон и Шустер Inc., Нью-Йорк, США.
Лутмердинг, Дж. А. и А. С. Лав. (2019). Рекорды долголетия североамериканских птиц. Версия 1019 Центр изучения дикой природы Патаксента, Лаборатория кольцевания птиц, 2019 г.
Североамериканская инициатива по сохранению птиц. (2014). Отчет о состоянии птиц в 2014 году. Министерство внутренних дел США, Вашингтон, округ Колумбия, США.
Партнеры в полете (2017). База данных оценки сохранения птиц. 2017.
Sauer, J. R., J. E. Hines, J. E. Fallon, K. L. Pardieck, Jr.Ziolkowski, D. J. и W. A. Link. Исследование гнездящихся птиц Северной Америки, результаты и анализ, 1966-2013 гг. (Версия 1.30.15). Исследовательский центр дикой природы USGS Patuxtent (2014b). Доступно по адресу http://www.mbr-pwrc.usgs.gov/bbs/.
Сибли Д.А. (2014). Путеводитель по птицам Сибли, второе издание. Альфред А. Кнопф, Нью-Йорк, Нью-Йорк, США.
Вайденсол, Скотт, Т. Р. Робинсон, Р. Р. Сарджент и М. Б. Сарджент. 2013. Колибри с рубиновым горлом (Archilochus colubris), версия 2.0. В Птицах Северной Америки (П.Г. Родевальд, редактор). Корнельская лаборатория орнитологии, Итака, Нью-Йорк, США.
Вернуться к началу
Запутанные корни в спектакле Красного театра «Дуб»
Гейдж Уоллес в спектакле Красного театра «Дуб» (Фото: Мэтт Уэйд)
Бекки Сарват
Red Theater Chicago В постановке An Oak Tree есть много хороших идей. Написанный Тимом Краучем, полуимпровизационный сценарий затрагивает темы потери, вины и способы манипулирования реальностью, чтобы справиться с подавляющими переживаниями.Он также использует удобную и творческую метафору для этого исследования.
Действие пьесы с Гейджем Уоллесом в роли первого актера или гипнотизера происходит через год после трагедии, в которой гипнотизер частично виноват. Практикующий оккультизм, ориентированный на семейную жизнь, потерял свое моджо, развитие, которое он честно и исчерпывающе раскрывает своей последней аудитории. Когда гипнотизер ищет добровольцев для участия в его «действии» (слово выбрано очень тщательно), его взгляд падает на человека, которого он не узнает, но должен.Не раскрывая спойлеров, актер, который занимает место на сцене гипнотизера, принимает непосредственное участие в прошлогодней трагедии, и два персонажа начинают церебральный трансцендентальный словесный танец, который медленно обнажает их страдания.
Вот креативная загвоздка сценария. Второго актера, или человека, который поднимает руку, чтобы загипнотизировать, каждую ночь играет другой исполнитель. Согласно информационному бюллетеню An Oak Tree, «второй актер откроет для себя пьесу и свою роль одновременно с вами [зрителями].«Актеры и актрисы, согласившиеся на роль, объявляются во вторник перед выходными спектаклями в постановке.
Во время показа, который я посетил в конце прошлой недели, актриса Иза Арчиниегас приняла вызов — появиться напротив мистера Уоллеса. Я видел, как г-жа Арчиниегас вышла на сцену в начале этого года в потрясающей постановке театра Гудман — Волки . Талантливый исполнитель привносит ту же эмоциональную окраску, что и в этой работе, в An Oak Tree. Принимая во внимание предъявляемые к ней импровизационные требования, успех актрисы в модуляции, ее способность втянуть или отпустить ее, едва заметив ее, — настоящее достижение. В этот вечер она была яркой звездой спектакля.
Мистер Уоллес — своего рода загадка, и мне этого достаточно, чтобы задаться вопросом, является ли его явная тревога перед шоу упражнением в мета-реальности или актерским мастерством. Сообщая проактивные инструкции аудитории, он кажется излишне заботливым, контролируя происходящее за кулисами и ограничивая переменные.Как только четвертая стена укреплена и действие пьесы начинается, он никогда не порывает с этим оригинальным нервным персонажем. Может быть, мы не должны знать, где кончается реальность мистера Уоллеса и начинается реальность гипнотизера. Это интересно, но одновременно сбивает с толку и расстраивает.
Менее сбивает с толку, но очень расстраивает — это устройство для продвижения сюжета, встроенное в структуру пьесы. Иногда Второму Актеру дается несколько страниц черновой сцены и диалога для создания. В других случаях исполнитель du jour получает инструкции от г-на.Гейдж говорит в отключенный микрофон гипнотизера, передавая направление в гарнитуру актера. Эти неслышимые словесные сигналы могут появляться в течение долгих секунд, и эта четвертая стена превращается в неуместную. Эти обмены не являются тонкими. Мы знаем, что происходит, даже если не можем разобрать слов. А в случае небольшой посещаемости этот сводящий с ума шепот распространяется и на дешевые сиденья.
В третьем сценарии роль гипнотизера призывает мистера Гейджа использовать другой вид направления, который этот критик может описать только как «Уловки разума джедаев».Например, гипнотизер задаст вопрос Второму актеру, а затем ответит на него инструкцией типа «Скажи да». Затем Второй Актер будет повторять запрограммированные слова.
Где-то во всем этом я почувствовал мгновенные вспышки понимания. Возможно, режиссер Джерри Алума и мистер Уоллес (оба — члены Red Theater Company) рассказывали что-то важное о переживании человеческого горя. В какой-то момент я спросил, действительно ли оба персонажа мертвы. Затем я подумал, может ли гипнотизер дергать актера за цепь или наоборот.Однако в конечном итоге, в сочетании с описанными выше механизмами перемещения сюжета, именно аудитория подвергается большей части манипуляций. Если это то, что задумывали мистер Крауч, мистер Алума и мистер Гейдж, то шоу будет успешным.
Дуб
Театр Атенеум
2936 Северный Саутпорт, Чикаго
До 9 декабря
Бекки Сарват — отмеченный наградами журналист, театральный критик, блоггер и автор книги Cubsessions: Famous Fans of Chicago’s North Side Baseball Team (Eckhartz Press).Она гордая жительница Чикаго, где Бекки живет со своим мужем Бобом и их кошками Венди и Лизой. Ознакомьтесь с ее коллекцией работ на BeckySarwate.com и подпишитесь на нее в Twitter @BeckySarwate.
Запутанные корни в спектакле «Дуб» Красного театра последнее изменение: Мэтью Векслер, 19 ноября 2018 г.
Нравиться
Нравится
любовь
Ха-ха
Вау
Грустный
Злой
8
таунхаусов Sheldon Charter Oak в аренду — Hartford, CT
Рестораны
Жизнь в районе, граничащем с центром города Хартфорд и Саут-Грин, позволяет жителям легко посмотреть фильм в Театре Spotlight или встретиться с друзьями за пивом в таверне Arch Street.
Зарезервируйте столик в Peppercorn’s Grill для высококлассного итальянского ужина из равиоли с начинкой из морепродуктов в сливочном соусе из омаров. Ресторан предлагает полное меню, которое подойдет любителям безглютеновых закусок, а местные жители любят пользоваться специальными двусторонними скидками в Центре исполнительских искусств Бушнелла. Принесите с собой билет на шоу и здоровый аппетит, чтобы отведать жареного на гриле норвежского лосося в Peppercorn и декадентского крем-брюле по сниженной цене.
Corner Grinder Shop предлагает итальянскую пасту и классические суб-бутерброды размером 10 или 16 дюймов.Постоянные посетители ресторана рекомендуют сэкономить, разделив целую куриную котлету или бутерброд с ростбифом между двумя людьми. Обслуживающий персонал всегда рад приготовить начинку по вашему вкусу.
Попробуйте старинную европейскую комфортную еду в Польском национальном доме, общественном клубе и месте для проведения мероприятий с рестораном и баром. Очень популярным блюдом является польское блюдо, сочетание вареников, колбасы колбасы, картофельного пюре и охотничьего тушеного мяса. Членство в клубе дает постоянным посетителям бонусные баллы на питание и круглогодичный доступ к эксклюзивным мероприятиям, таким как гала-концерт в канун Нового года.
Front Street — лучшее место для коктейлей, развлекательных программ и изысканных ужинов в одном из самых разнообразных развлекательных заведений Хартфорда, Infinity Music Hall & Bistro. В Infinity есть все: от трибьют-групп и симфонических оркестров до музыкальных комедийных исполнителей. Постоянные вечера с открытым микрофоном демонстрируют артистические таланты местных певцов и авторов песен.
Ресторан и лаунж NIXS остаются излюбленным местом отдыха местных жителей. Ресторан NIXS с его современным меню в стиле Новой Англии и эклектичной атмосферой вечеринок обслуживает как хипстеров колледжа, так и опытных гурманов.Оживленная толпа собирается вокруг бара, который предлагает разнообразный выбор пива и фирменные коктейли, такие как Beach Please и Bad Wolf.
История
Sheldon / Charter Oak гордится своим положением основателя Хартфорда, где английские колонисты 17 века предположительно спрятали королевскую хартию в белом дубе. Голландские поселенцы использовали прибрежную собственность района в качестве торгового поста.По мере развития экономики этот район привлекал дальновидных промышленников и изобретателей, таких как Сэмюэл Кольт. Создание успешных фабрик способствовало росту населения, поскольку иммигранты поселялись в этом районе для работы.
Со временем фабрики превратились в многоквартирные дома, а здания из красного кирпича по-прежнему доминируют в архитектурном облике района. Культурный центр Charter Oak является выдающейся достопримечательностью и центром отдыха для местных жителей, которые ценят исполнительское искусство и выставки изобразительного искусства.Институт молодежного искусства в Charter Oak привлекает молодых местных жителей к занятиям музыкой, танцами и искусством, предлагая поучительные курсы и интерактивные мероприятия для семей.
Транспорт
В Шелдоне / Чартер-Оук загруженные автобусные маршруты и легкий доступ к автомагистралям предоставляют гибкие возможности для поездок по городу или поездок за город. Местные жители могут выбрать один из 10 автобусных маршрутов, обслуживающих этот район, в том числе автобусы 31, 33, 47 и 53.Автобусы с 37 по 39 добираются до Саут-Грин и торгового центра Westfarms в Западном Хартфорде, в то время как жители Новой Британии пользуются автобусом 41.
Для экспресс-поездок на автомобиле межштатная автомагистраль 91 или маршрут 5 позволяют легко добраться до городов к северу и югу от Хартфорда. Маршрут 6 обеспечивает доступ в западном и восточном направлениях до поворота на межштатную автомагистраль 84. В жилых районах Sheldon / Charter Oak есть бесплатная парковка рядом с домом, но парковочные счетчики преобладают возле центра метро.
В то время как такси легко поймать в центре города или на внешней западной стороне Sheldon / Charter Oak возле Мэйн-стрит, заказать такси заранее — хорошая идея.Uber также предлагает услуги совместного использования в этом районе. Район очень удобный для пешеходов, с широкими тротуарами. Асфальтированные улицы и ограниченное движение транспорта также делают его раем для велосипедистов.
ошейники для домашних животных, собак, кошек, ожерелье, воротник, ширина 2 см, с удлинительной цепочкой, домашние животные, украшения для щенков, товары для животных agorganization.com
Douments очищено
Pet Dog Cat Цепочки и ожерелья воротник 2 см ширина с удлинением цепи домашние животные щенок ювелирные изделия
Медная трубка
или ХПВХ в конец фитинга до упора трубки в седло, а всесезонное снаряжение — между крайними точками. Поверхность обработана специальной синей обработкой.JXG Мужской спортивный костюм на молнии Теплые спортивные спортивные костюмы для бега серого цвета США XS: Одежда. эта пружина весом 1 кг значительно увеличивает дальность стрельбы и начальную скорость. Размеры продукта: 8 х 10 дюймов. Заглушки обеспечивают защиту и закрытие неиспользуемых розеток. Продемонстрируйте свою школьную гордость и внесите свой вклад в атмосферу командного духа в день игры, используя цвета Университета Гонзага в этой высококачественной экипировке для фанатов. Этот Live Oak Tree напечатан лучшими архивными чернилами и не выцветает со временем. Мальчик получает одеяло, носок, фланелевое пеленание обезьяны, хотите взглянуть на другие наши наклейки, com / list / 602281958 / add-names-to-my-cards-personalize-your, и перманентную краску на вашей стене.Винтажный английский маленький средний коричневый дорожный чемодан для переноски. от официальной свадьбы до повседневной пляжной вечеринки, фирменный знак на кольцевых направляющих: «585», Купить Polaris 2016 16 RZR Razor XP Turbo 4 Ремень привода сцепления 3211186 Новый OEM: трансмиссии — ✓ БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА при подходящих покупках. Кроме того, эту ткань нелегко деформировать, удлинительный кабель HangTon Hirose с 12-контактной вилкой на 12-контактную розетку для объектива Canon Fujinon ENG (10 м): Industrial & Scientific, производит фитинги и клапаны из термопласта для жидкости, ГАРАНТИЯ: 30 дней бесплатной гарантии возврата денег / Круглосуточное обслуживание клиентов.
Тема
урока: А. Пушкин – великий русский писатель. А. Пушкин «У лукоморья
дуб зеленый».
—сформировать
представление у учащихся о творчестве великого русского писателя А.С. Пушкина и
познакомить их с вступлением к поэме «Руслан и Людмила» в процессе работы по
теме урока.
Задачи: Обучающая:
расширить знания о творчестве А.С. Пушкина в процессе работы с раздаточным
материалом и презентацией.
Развивающая: развивать
навыки правильного, выразительного и осознанного чтения; развивать умение
интонацией передавать настроение; обогащать словарный запас в процессе работы с
текстом.
Воспитательная: воспитывать
позитивное эмоционально-ценностное отношение к литературному чтению;
воспитывать уважительное отношение у обучающихся к мнению других в процессе
работы по теме урока.
Личностные:
формирование положительного отношения к учению, к познавательной деятельности,
привитие интереса к предмету; умение анализировать результаты учебной
деятельности, объяснять причины успеха или неуспеха в своей учебе.
Предметные: знание
краткой биографии А.С. Пушкина и его творчества; умение пользоваться толковым
словарём; умение правильно и выразительно читать произведение.
Регулятивные: умение
ставить цель; умение выполнять действия самоконтроля; умение подводить итоги
урока, умение выполнять познавательную и личностную рефлексию.
Познавательные: умение
сравнивать и анализировать объекты, делать выводы; умение осуществлять поиск
необходимой информации при работе с учебником и толковым словарём.
Коммуникативные: развитие
коммуникативных способностей обучающихся, стремления к более точному выражению
собственного мнения; умения задавать вопросы; умение организовывать учебное
сотрудничество и совместную деятельность.
Оборудование: учебник, рисунки на тему
осени, скороговорка,картинки, видео, физминутка.
№
п/п
Этап урока
Содержание деятельности
УУД
(формируемые
на данном этапе урока)
1
Мотивация к учебной деятельности
Доброе утро! Садитесь
пожалуйста.
Внимание!
Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок!
Всё ли на месте? Всё ли в порядке:
Книжки, ручки и тетрадки?
Время даром не
теряем
И урок мы
начинаем!
Работаем
старательно
Слушаем
внимательно.
Вспоминаем , что
мы самые лучшие дети самой лучшей школы в мире и стараемся своими хорошими
ответами этому соответствовать.
Личностные:
мобилизация внимания, уважение к окружающим.
Коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками.
Регулятивные:
организовывают своё рабочее место под руководством учителя.
2
Актуализация знаний
Речевая
разминка.
— Для
того чтобы хорошо читать, нам необходимо провести речевую разминку.
Под
ногами в листопад листья желтые шуршат.
—
Кто проговорит скороговорку?
(
весело , грустно)
На
прошлом уроке мы с вами закончили изучать раздел люблю природу русскую.
Осень.и приняли участие в конкурсе рисунков «Унылая пора, очей
очарованье».Лучшие работы я отправила на конкурс Все участники
конкурса получат электронные дипломы участников конкурса, авторы лучших работ
в каждой из номинаций награждаются электронными дипломами победителей. Ждем
результатов.
Домашним
заданием вам было составить небольшой рассказ на тему «Утро в осеннем лесу».
Некоторые
работы мы сейчас послушаем, а остальные сочинения я прочту в ваших
тетрадочках.
Коммуникативные:
участвовать в
диалоге,
слушать и
понимать
речь
других.
3
Физминутка
Мы
листики осенние,
На
ветках мы сидим(поднимают руки).
Дунул
ветер – полетели.
Мы
летели, мы летели(движения руками из стороны в сторону)
И на
землю тихо сели(присаживаются).
Ветер
снова набежал
И
листочки все поднял(закружились на месте).
Закружились,
полетели
И
на мести тихо сели(садятся на место).
Коммуникативные:
-слушать
и понимать речь других;
-выполнять
различные роли.
4
Целеполагание.
Игра «Соберите
фамилию русского поэта».
(П У Ш К И Н)
— Как звали этого великого поэта?
(Александр Сергеевич Пушкин) ПОРТРЕТ
Личностные:
осознают свои возможности в учении
Коммуникативные:
выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью, аргументация
своего мнения.
5
Получение новых знаний.
Знакомство с творчеством поэта
Сейчас мы узнаем о жизненном пути
А.С.Пушкина.
Егор и Эля подготовили его биографию
.
Чтении статьи
Учащиеся читают текст статьи на
стр. 84
О каких по жанру произведениях
говорится в этой статье?(Стихотворения)
А знаете ли вы
сколько всего сказок написал Пушкин? 5
Сказка о рыбаке
и рыбке
Сказка о царе Салтане
Сказка о мертвой
царевне и семи богатырях
Сказка о золотом петушке
Сказка о попе и
его работнике Балде.
Добавляем к его
произведениям еще сказки.
С.85 открываем ,
отгадаем из каких сказок эти строки.
1.Сказка о царе
Салтане.
2. Сказка о
мертвой царевне и о семи богатырях
3. Сказка о мертвой
царевне и о семи богатырях
С этими произведениями мы
познакомимся в 3 и 4 классах.
Дети, сейчас мы с вами
познакомимся с новым для нас жанром: это поэма. «У лукоморья дуб
зелёный…» является отрывком из большой поэмы: «Руслан и
Людмила». Полностью с поэмой вы познакомитесь в старших классах. Александр
Сергеевич Пушкин написал сказочную поэму «Руслан и Людмила» .Она повествует о
том ,как злой волшебник унёс со свадьбы Людмилу ,невесту Руслана. Руслан
отправился за своей невестой .Много препятствий было у него на пути, но всё
закончилось счастливо .К этой поэме А. С. Пушкин написал вступление .Сегодня
мы его будем читать
А что такое поэма? Кто из вас знает?
У. Более
полно и точно значение слова поэма узнаем из толкового словаря Ожегова.
ПОЭМА — большое
стихотворное произведение на историческую, героическую или возвышенную
лирическую тему. Ребята, поэма это новый вид жанра произведений А. С.
Пушкина (Учитель открывает третью группу слов на доске (поэма)
Словарная работа
У лукоморья-у
морского залива.
Дол-то же ,что
долина.
Пленяет- берёт в
плен.
Тужит- грустит
Чахнет- сохнет
Эти слова
устаревшие, поэтому мы используем их редко
Регулятивные
:планировать
свои
действия в соответствии с поставленной
задачей
и
условиями
её
реализации,
в том
числе во
внутреннем
плане;
Познавательные
:
строить
сообщения
в
устной
форме.
7
Первичная проверка понимания
— Предлагаю
посмотреть и послушать это произведение. Слушайте
внимательно и постарайтесь представить все то, что услышали, чтобы поделиться
впечатлениями.
— Каким же поэт изобразил
лукоморье?
Сказочным,
таинственным, загадочным, волшебным.
Предметные:объяснять
значение
слова с
опорой на контекст, с
использованием
словарей и другой
справочной
литературы.
8
Первичное закрепление.
·
Теперь прочитаем текст сами. Выразительное
чтение.
— Что значит читать выразительно?
Это значит поставить себя на место автора и прочитать сказку
так, чтоб всем было интересно слушать, соблюдать интонацию, темп, паузы,
логическое ударение.
А сейчас ещё раз прочитаем это
вступление по цепочке.
— Вспомните, героями, каких сказок
являются персонажи и действующие лица, упомянутые А. С. Пушкиным в отрывке?
— Какие волшебные предметы
называет?
— Какие слова и выражения говорят
о том, что сказочный мир таинственный и загадочный?
Коммуникативные
:формулировать собственное
мнение.
Предметные
:
находить
в
тексте
требуемую
информацию
(конкретные
сведения,
факты,
описания),
заданную
в
явном
виде.
определять
главную
мысль и
героев
произведения
Итог урока
Итак,
ребята, с каким поэтом мы познакомились на уроке?
— А кто
запомнил его имя и отчество?
-Сколько
всего сказок он написал?
С каким
новым видом жанра познакомились сегодня на уроке?
Д. Поэма.
Регулятивные:
сохранять
учебную
задачу
Личностные
УУД:
— умеют
анализировать результаты учебной деятельности, объяснять причины успеха или неуспеха
в своей учебе.
9
Рефлексия
Мысленно оцените свою работу на
уроке. На партах у вас лежат смайлики (жёлтый, красный и зеленый.).
Выберите для себя и поднимите.
Регулятивные:
сохранять
учебную
задачу
10
Домашнее задание.
Так
как д/з на выходные не задается, то по желанию вы можете взять в библиотеке
любые произведения Пушкина и прочитать. По его сказках сняты мультфильмы я
выставлю в группу нашего класса при желании можете посмотреть.
Читайте
Пушкина, друзья!
Читайте
сказки!
И будет
жизнь тогда полна
Тепла и
ласки.
Читайте
Пушкина всегда —
Вот вам
подсказка,
И
пронесете сквозь года
Вы
радость сказки.
Молодцы
ребята. Спасибо за урок
Регулятивные:
сохранять
учебную
задачу
Автор Дарина Донецкая На чтение 5 мин Просмотров 1.1к.
Обновлено
Александр Сергеевич Пушкин, перу которого принадлежит произведение «У лукоморья дуб зеленый», раскрывает невероятную красоту поэтического слова, понять которое поможет полный анализ стихотворения. Команда Литеровед.ру подготовила весь необходимый материал.
История создания
Данное стихотворение является прологом великой поэмы «Руслан и Людмила». В основу произведения легли старые народные сказки, которые он часто слышал, будучи ребенком, от своей няни.
«У лукоморья дуб зеленый» — вступление к поэме. Данное стихотворение смело можно назвать одним из самых известных произведений, написанных на русском языке. При его прочтении, читатель имеет возможность познакомиться с невероятными сказочными персонажами, а так же насладиться пейзажами, которые умело, рисует автор.
Названием стихотворения становится его первая строка. Понятие «лукоморье» происходит от слияния двух слов «лука» и «море». Данным понятием Александр Сергеевич пытался показать некую бухту, или залив. Есть даже предположение, что местность, описанная автором, существует на самом деле. Расположено оно в Крыму, и носит название мыс Фиолент. Там так же располагается очень старый монастырь, который достаточно часто посещал автор.
Александр Сергеевич не мог устоять перед прекрасными явлениями природы, поэтому и столетний дуб, который рос на берегу, не смог ускользнуть от его внимания. Именно это дерево натолкнуло поэта на создание великой поэмы, которая начинается так необычно.
Писать поэму поэт начинает в 1817 году, еще, когда учился в Царскосельском лицее. Окончена данная поэма была лишь через три года.
Темы, проблемы
Стихотворение «У лукоморья дуб зеленый» нельзя назвать отдельным произведением, поэтому главная задача стихотворения – перенести читателя в мир сказки, познакомить со сказочными существами, которые встречаются в основной поэме. Поэтому главная задача стихотворения – это подготовить читателя к дальнейшему прочтению большого произведения.
Здесь мы можем видеть самобытность и богатство русского фольклора. Здесь все пронизывается неповторимым «Русским духом», который так старается передать читателю Александр Сергеевич. Так же автор показывает силу русского народа, их мощь, которая всегда так восхищала Пушкина. В данном произведении поэту удалось собрать всё хорошее и великое, чему с детства учат русские сказки. Ведь мы с детства воспитываемся на примерах русских богатырей, сказочных персонажей, которые отличаются неимоверной силой, мужеством, храбростью и добротой.
Жанр, размер
Что касается жанра произведения, то это поэма. Размер – любимый размер Пушкина – четырехстопный ямб. Но в первой строке используется пиррихий, что придает тексту особую плавность и размеренность. Рифмовка используется перекрестная, с чередованием мужской и женской рифмы.
Композиция
В анализируемом стихотворении достаточно интересное и своеобразное построение. В произведении «У лукоморья дуб зеленый» имеет двухчастную композицию. Первая часть произведения является началом и концом стихотворения, тем самым заключая вторую часть в своеобразное кольцо.
Лирический герой так же присутствует в стихотворении. Его роль исполняет сам поэт, которому «ученый кот» рассказывает сказки.
Идёт направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Композиционно стихотворение построено на манер старых русских сказок. Разделяется анализируемое стихотворение на несколько частей.
Первая часть – вступительная. В ней идет речь о самом лукоморье.
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
Вторая часть – основная. Здесь речь идет о мифических героях, с которыми нам предстоит встретиться.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
И заключительная часть, которая возвращает читателя обратно к лирическому герою и коту.
И там я был, и мёд я пил;
У моря видел дуб зелёный;
Под ним сидел, и кот учёный
Свои мне сказки говорил.
Образы и символы
Данное произведение включает в себя огромное количество различных образов. В каждом из которых кроется определенный символ. Например, ученый кот символизирует науку и образованность; образ лешего, что свойственно русским сказкам, символизирует хозяина леса; в образе русалки раскрывается дух озера, поля и леса; невиданные звери – вымышленные существа, которые встречаются преимущественно в сказках; морской дядька и тридцать витязей прекрасных – некие герои, в обязанность которых входит охрана границ; баба Яга – так же старая знакомая, которая встречается в большом количестве русских сказок; царь Кащей – так же частый герой русских сказок, смерть которого сосредоточена в игле.
Основными героями анализируемого стихотворения являются ученый кот, который рассказывает сказки нашему лирическому герою, который с удовольствием их слушает.
Основная мысль
Основной идеей произведения является то, чтобы подготовить читателя к удивительному миру сказок, настроить на необходимый лад. Как таковой смысловой нагрузки данный отрывок не несет, поскольку является лишь вводной частью большого произведения. Но это не значит, что его роль так же незначительна. Напротив. Данное произведение с детства любимо всеми детьми, изучается в школе.
Большинство взрослых по сей день помнят наизусть эти бессмертные строки, которые прошли с ними на протяжении всей жизни. Потому что данное произведение интересно для прочтения не только детям, но и старшему поколению. Ведь так порой хочется отвлечься от повседневных проблем и перенестись в прекрасный мир сказок. А уж это Александру Сергеевичу удалось в полном объеме.
Средства выразительности
Главная задача Александра Сергеевича Пушкина в данном стихотворении заключается в том, что перенести читателя в сказочный мир и познакомить с его обитателями. Здесь автор использует большое количество глаголов, с помощью которых придает динамичность стихотворению.
Так же здесь мы видим большое количество эпитетов, которые помогают придать сказочности лукоморью, а так же передают свойства и цвета.
Так же в произведении можно встретить метафоры, олицетворения, эллипсы, анафоры. Благодаря всей совокупности данных средств выразительности стихотворение и приобретает волшебный, сказочный характер, погружая читателя в состояние сказки.