Воспитатель, МБДОУ «Детский сад №45» Аленький цветочек, г. Заволжье Нижегородская область
Филичева Л.Л. Рисуем картинки к сказке «Гуси-лебеди» // Совушка. 2017. N4(10). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/10/ (дата обращения: 06.01.2022).
Заказ № 47070
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (сюжетное рисование) на тему: «Рисуем картинки к сказке «Гуси-лебеди»
Цель: Развивать творческую самостоятельность детей при изображении сюжетов любимой сказки.
Задачи:
1. Побуждать детей самостоятельно выбирать сюжет для рисунка к сказке «Гуси-лебеди», задумывать его содержание.
2. Способствовать формированию умения у детей изображать сказочных персонажей во взаимосвязи через их расположение относительно друг друга и передачу движения.
3. Содействовать формированию умения передавать характерные особенности старинной крестьянской одежды и предметов обстановки (печь, ухват и др.).
4. Обеспечить у детей формирование умения передавать в рисунке определенное место действия и время суток.
5. Упражнять детей в умении предварительно делать набросок простым карандашом.
6. Содействовать закреплению приемов работы гуашевыми красками и кистью разных размеров и жесткости, использовать палитру для подбора сочетания цветов и оттенков.
7. Содействовать развитию творческого воображения, активности детей, навыков самоанализа, необходимых для оценки собственной работы.
8. Способствовать воспитанию любви к сказкам, доброго отношения к малышам.
Демонстрационный материал: иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди» художников Н. Василевской, В. Васильева, В.А. Жигарева, Н. Мельниковой, В. Лосина, П. Б. Чекмарева, изображения старинных предметов, куклы в русских костюмах, схемы фигурок людей в движении, обложка будущей книги, кассета с музыкальным сопровождением.
Раздаточный материал: кисти разной жесткости и размера, краски-гуашь, вода, салфетка, альбомные листы тонированного цвета, простые карандаши, фломастеры, лист бумаги(палитра) для подбора красок.
Предварительная работа: беседа с детьми о предстоящем занятии, на котором они будут рисовать картинки к сказке « Гуси- лебеди» , выбор детьми сюжета, который можно изобразить, тонирование детьми бумаги в соответствии с замыслом, рассматривание иллюстраций в книгах, играх, экскурсия в русскую избу, рассматривание предметов быта и утвари, изготовление воспитателем обложки к сказке, рассматривание иллюстраций с изображение людей.
Ход ОД:
Воспитатель:
В мире много разных сказок,
Грустных и смешных,
Но прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может всё случиться,
Наша сказка впереди,
Сказка в двери постучиться-
Скажем гостье: «Заходи».
В.А. Стеклова
— Ребята, по картинкам- иллюстрациям вы догадались, какая сказка к на пришла сегодня?
Дети: Русская народная сказка « Гуси-лебеди».
Воспитатель: Ребята, вы любите слушать сказки?
( Ответы детей).
А рассматривать картинки в книжках?
(Ответы детей).
Кто же рисует такие картинки к сказкам?
Дети: Художники- иллюстраторы.
Воспитатель: Ребята, а зачем нужны иллюстрации?
(Ответы детей).
Правильно, иллюстрации помогают понять содержание сказки, характер героев.
Многие художники любят рисовать иллюстрации к сказкам. Но каждый художник по- своему представляет и изображает сказочных героев.
Я вам предлагаю сегодня побыть настоящими художниками –иллюстраторами и всем вместе создать книжку с иллюстрациями по сказке «Гуси-лебеди» для малышей.
Каждый из вас нарисует один сюжет к сазкке. Для этого вы уже подготовили и затонировали листы бумаги .Вспомните, какой эпизод вы нарисуете.
О чем будет, Даша, твоя картинка?
А у тебя, Илья, о чём?
(Ответы детей).
Воспитатель: У одних события будут происходить утром, когда гуси-лебеди унесли Иванушку, у других-днём, когда Алёнушка побежала искать своего братца, у третьих- вечером, когда она добралась до избушки Бабы Яги или возвращается с Иванушкой домой.
С чего начнём рисовать?
Дети: С рисования героев: девочки, Иванушки и других героев сказки.
Воспитатель: Правильно, а затем нарисуем и место действия (лес, тропинка и др.).
Ребята, сначала сделайте лёгкий набросок простым карандашом рисуя героев, а потом закрашивайте.
Обстановку можно рисовать сразу красками.
Ребята, если у вас нет краски какого-то цвета, например, розового для лица и рук, как можно его получить?
Дети: Смешать краски.
Воспитатель: Для этого у вас есть палитра.
Если вам всё понятно, то можно приступить к рисованию. (Включается тихая музыка).
Воспитатель: по ходу обращает внимание детей на следующие моменты:
-Простым карандашом нажимаем слегка, тогда рисунок получится аккуратным, чистым;
-Иванушку, Алёнушку рисуем крупно;
_ Настя, обрати внимание, что Иванушка младше своей сестры, значит он ниже ростом;
— Илья, что будешь рисовать на переднем плане, что вдали7
— Ребята, все персонажи нашей сказки и предметы должны подойти друг к другу по величине;
— Дом, яблоню, печь и др. Надо изобразить не в самом низу листа бумаги, а повыше. Чтобы перед ними было свободное место для главных героев;
Гусей- лебедей вы все рисуете белой краской, потому что книга у нас общая;
_ А вот Алина нарисовала , как « налетели гуси- лебеди, подхватили мальчика и унесли на крыльях»;
— Как красиво нарисовал Андрей гусей-лебедей, кружатся они вокруг печки, где спрятались сестра с братцем, машут крыльями, вытянули шеи, клювы раскрыли;
-Ребята, лапти можно нарисовать жёлтой краской, а коричневой изобразить переплетения;
— Таня, нарисовала картинку, как « бежит девочка с братцем Иванушкой , вот и дом близко, а гуси- лебеди за ними летят, того гляди выхватят Иванушку»;
— Молодец, Денис, нарисовал избушку Бабы яги. А краски какого цвета будешь использовать при раскрашивании?
Денис: Тёмные, чёрные, коричневые.
Воспитатель: А вот у Ксюши получилась избушка другая, нарядная, потому что Ксюша использовала светлые краски.
Ксюша, кто живёт в этой избе?
Ребята, заканчивайте рисовать.
В конце занятия рисунки выставляются на стенд.
Итог ОД:
Воспитатель: Давайте полюбуемся на наши иллюстрации к сказке и расположим их в правильной последовательности, как в сказке.
— Вот Алёнушка играет с подружками, а на этой картинке гуси-лебеди уносят Иванушку на крыльях и т.д.
— Как вы думаете, ребята, понравятся иллюстрации к сказке «Гуси-лебеди» малышам?
-На какой картинке сразу понятно, что это сказка « Гуси- лебеди» (Ответы детей).
— С помощью чего художник передал , что гуси-лебеди грозные ( широкие крылья, открытые клювы).
— А что Алёнушка торопиться, бежит? (Наклонилась вперёд, руками размахивает).
— У всех получились разные и очень интересные иллюстрации!
— Молодцы, вы сегодня были настоящими художниками. Позаботились о малышах, сделали им книжку. Вечером мы соединим картинки, склеим с обложкой и подарим малышам.
Гусь – это частый персонаж русских и зарубежных сказок. Изображение домашнего гуся или дикого лебедя – это всегда гордая птица с длинной шеей. В искусстве можно встретить изображение, как одинокой птицы, так и стаи лебедей, летящих по небу. Для начинающих художников будет интересно научиться рисовать двух лебедей на озёрной глади.
Основные техники рисования
Среди огромного выбора художественных методик следует выделить несколько основных, доступных начинающим мастерам:
- Эскиз при помощи простого карандаша.
- Рисование пастелью.
- Детский рисунок акварельными красками или гуашью.
Более сложные методики относятся к профессиональным работам, и для обучения требуются годы тренировок.
Материалы, необходимые для работы
Для работы начинающему художнику понадобится хорошо организованное рабочее место: широкий стол, удобный стул, качественное освещение. Кроме того, необходимо приготовить следующий набор материалов:
- Альбомные листы или бумага формата А4.
- Простые карандаши со стержнями различной толщины.
- Ластик.
- Цветные карандаши.
- Фломастеры.
- Краски (акварель, гуашь).
- Кисти.
- Ёмкости для воды.
Также могут пригодиться наборы пастельных мелков, если предусмотрена работа с данной методикой рисования.
Мастер-классы по рисованию для начинающих
Практически на всех картинках, эскизах или фото гусей изображают в боковой проекции. И именно с данной работы следует начинать практическое обучение рисованию домашней или дикой птицы. Наиболее оптимальные эскизы для начинающего мастера:
- Одиночный гусь в боковой проекции.
- Гусыня и несколько маленьких гусят.
- Два лебедя на озёрной глади. Изображение диких птиц часто используется для декорирования поздравительных открыток, писем или для домашних аппликаций.
Каждый из представленных рисунков имеет свою пошаговую инструкцию по проведению творческого занятия. При возникновении трудностей художнику следует внимательно изучить детали готовых рисунков, подготовить фото шаблон, просмотреть несколько видео-уроков по рисованию гуся.
Рисование одиночного гуся
Приготовив все необходимые материалы, следует приступать к мастер-классу:
- Лист бумаги располагается на столе в своей продольной проекции.
- На листе карандашом следует отметить центральную область, куда будет проецировано туловище гуся. Все остальные детали располагаются по примерной окружности центральной фигуры.
- На выделенной области рисуется овал, направленный своим левым краем кверху примерно на 15 градусов.
- На небольшом расстоянии вверху и справа изображается круг, диаметр которого составляет 1/10 часть от окружности овала.
- Между двумя основными фигурами рисуется длинный коридор – шея гуся.
- По центру круга изображается глаз – точка в двумя контурами.
- Клюв рисуется в виде двух сладок в области левого контура головы.
- Переднее крыло, которое доступно обзору зрителя, имеет форму овала с заостренным концом. При изображении переднего крыла ход карандаша направляют прямо противоположно направлению первой овальной фигуры.
- Две лапки отходят от нижнего контура туловища. Задняя лапка выступает на 2/3 из-за силуэта передней ноги.
Последняя задача, которая стоит перед художником, — это сглаживание острых углов, создание плавных переходов между деталями нашего одиночного гуся. На переднем крыле дорисовываются перышки, кончики перьев острые, направлены назад и кверху.
На верхней складке клюва отображаются небольшие бугристые выступы, придающие птице реалистичный вид. Слегка выступающий лоб – отличительная особенность, как домашней, так и дикой птицы.
Сделав последние штрихи при помощи ластика, остается только придать фигуре цвет. Гуси чаще всего выполняются в серых оттенках палитры: более темные краски на крыльях, более светлые тона – на шее и голове.
Рисование гусыни и гусят
Наиболее известное изображение семейства домашних гусей – это мать-гусыня с цепочкой маленьких гусят позади. Для рисования необходим тот же набор материалов, что и для предыдущего способа. Инструкция по изображению гусиной семьи:
- Старшую птицу изображают по уже известной схеме.
- Другое дело – маленькие гусята. Перед началом работы следует внимательно изучить все детали готовых рисунков, фотографий, эскизов.
- Маленький гусёнок отличается не только меньшими размерами, но и другими пропорциями туловища. Для рисунка будет характерны следующие особенности: большая голова, короткая шея и низко расположенное туловище.
- На листе бумаги рисуют два круга. Нижний круг имеет более вытянутую форму. Между двумя деталями проводят тонкую полоску, по которой дорисовывают контуры шеи гуся.
- Большая голова также приобретает другую форму – более округлую и с достаточно объёмным клювом.
Остальные детали штрихуют подобно предыдущему рисунку. Для создания детского рисунка или сказочного сюжета можно при окраске использовать более яркие оттенки.
Лебеди на озёрной глади
Данный мастер-класс является более сложным для начинающего художника. Инструкция по рисованию пары лебедей:
- На листе бумаги следует изобразить два овала, расположенных вплотную друг к другу.
- От овалов нужно провести две линии таким образом, чтобы вместе они ограничивали фигуру сердца.
- Для туловищ лебедей по боковым поверхностям рисуют два больших овала. В отличие от остальных представленных моделей, овалы имеют строго горизонтальное расположение.
- По двум линиям дорисовывают контуры шеи, тщательно выводят черты головы, клюва, глаз. Клювы должны быть направлены вниз у обоих лебедей.
- Работа над туловищем заключается в дорисовке передних крыльев и хвоста.
Водную гладь изображают в виде небольших волнистых линий. Лебеди на рисунке могут иметь белую или черную окраску, а поверхность озера – синий цвет.
Полученные знания по изображению домашней или дикой птицы можно применить, как для обучения ребенка основам художественного искусства, так и для украшения подарочной открытки. Рисование гуся или лебедя – весьма лёгкая задача, нужны лишь тренировки и желание от мастера.
Фото идеи и примеры для рисования гуся карандашом
4
10 ответов:
2
0
Сказка «Гуси-Лебеди», как и все сказки имеет свою поучительную сторону. Так, если вкратце, то сестра не уследила за своим младшим братиком, которого унесли гуси-лебеди, при чем они должны были доставить мальчика к Бабе-Яге. Но сестрица сумела его вызволить, правда пройдя ряд испытаний. Так что изначально нужно было слушаться своих родителей, тогда таких бы проблем и не возникло.
Итак, для того чтобы нарисовать сказку «Гуси-Лебеди» можно изобразить сцену, в которой мальчика похищают:
Также можно нарисовать и самих главных героев:
Либо нарисуйте испытания, которые проходила девочка, например, как она трясла яблоню, чтобы ее ветви освободились от яблок:
Или как она пекла пирожки в печке:
Еще можно нарисовать избушку на курьих ножках, Бабу Ягу, от которой убегают дети:
Также не стоит забывать и о финальной сцене, когда дети встретились с родителями, получили от них гостинцы. В общем все были счастливы:
1
0
Сказка эта, безусловно, очень добрая, она учит тому, что стоит дорожить своей семьей и слушаться старших, чтобы не попадать в различного рода неприятности.
Так случилось с мальчиком, которого унесли гуси-лебеди:
Благо, у него оказалась преданная и храбрая сестрица, которая отправилась на поиски братишки. Конечно же, ее путь был тернист и полон различных испытаний. Мне особо импонирует эпизод с печкой в лесу:
Братишку держала у себя Баба-Яга, именно ей подчинялись гуси-лебеди.
Сестрица нашла-таки своего братца:
Печка выручила ребят на обратном пути к дому, когда они убегали и прятались от пернатых преследователей:
1
0
Для начала нужно определиться с сюжетом рисунка. Сюжет должен быть так подобран, чтобы сразу было понятно, из какой он сказки.
Я бы предложила несколько сюжетов, которые можно нарисовать:
- сестрица видит, как ее братика уносят гуси-лебеди; на её лице отчаяние и страх
- сестрица встречается в лесу с яблонькой или печкой (мне кажется, ребёнку проще изобразить яблоньку)
- сестрица подбрирается к домику Бабы Яги, заглядывает в домик и видит братика
- далее ребята изображаются вместе (вместе прячутся у реки, под яблонькой, в печке)
- можно изобразить одну из финальных сцен, когда мальчик и девочка почти добрались до дома, а их всё еще преследует.
Нужно отталкиваться от того, что вы умеете рисовать. Возможно, кому-то проще нарисовать птиц, а кому-то домик Бабы Яги. Возможно, кому-то лучше удаётся изобразить лица, а кому-то природу и силуэты.
Сначала нужно сделать набросок на отдельном листочке, а затем уже приниматься за рисунок.
Я бы, скорее всего, нарисовала один из следующих сюжетов:
1
0
Чтобы нарисовать сказку Гуси-Лебеди карандашом, а затем раскрасить красками или фломастерами, можно использовать черно-белые эскизы. То есть распечатываете такой эскиз, затем срисовываете с него контуры обычным черным карандашом, после чего уже делаете цвет, раскрашиваете. С простым рисунком сможет справиться даже ребенок, а взрослого возможно заинтересуют более сложные сюжеты, с мелкими деталями — но и смотреться это будет красиво.
Вот несколько черно-белых эскизов по сказке Гуси-Лебеди, они разной сложности и разной детализированности, с некоторыми справится даже малыш самостоятельно, а другие, посложнее, возможно рисовать ребенку вместе с родителями, и тоже может получиться вполне симпатично.
1
0
Сказку «Гуси-лебеди» можно нарисовать так:
На альбомном листе рисуем 4 линии, это будут наши гуси-лебеди.
Начинаем рисовать голову, шею и туловище лебедей, делаем это плавными линиями.
Теперь нарисуем хвост и крыло.
Также рисуем и второго лебедя, правда крылья у него будут больше. их делаем волнистыми по краям.
Приступаем к третьему гусю.
А теперь изобразим мальчика Ивашку. Он должен получится маленький, делаем набросок его силуэта.
Также рисуем солнышко — в виде круга, море — волнистые линии.
1
0
Из сказки предлагаю нарисовать торогательный момент когда Маша с братиком убегают от гусей-лебедей.
В центре надо разместить детей — Машеньку с Иванушкой на спине, а справа одного сверху, другого снизу — лебедей. Дорисуем слева яблоньку и дорогу. Фигуру девочки рисуем так чтобы все части смотрелись пропорционально. Ее брат сидит у нее на спине, рисуем боком его, а вот лицо повернуто на 3/4. Теперь переходим к птицам. Одна боком (верхняя) как и мальчик, а нижняя распахнула крылья. Дальше уже детализируем рисунок зеленью и фоном.
0
0
Сказка под названием «Гуси-Лебеди» не только интересная, но и поучительная. Она учит детей слушать своих родителей, а также слушать старших и уважительно к ним относится. А также учит тому, что нужно стоять друг за друга горой.
Нарисовать сказку «Гуси-Лебеди» можно вот так:
А можно и так нарисовать:
И вот можно:
0
0
Сказка «Гуси Лебеди» всеми любимая детская сказка. Многие знают её чуть ли не наизусть. Для того, чтобы нарисовать сказку необходимо хорошенько изучить иллюстрацию к сказке.
Подберём несколько иллюстраций.
Рисуем братца с сестрой около печки, либо добавляем на рисунок гусей, котороые догоняют ребят.
0
0
Чтобы нарисовать сказку Гуси — Лебеди нужно первостепенно подобрать момент, который выделяет произведение на фоне всех остальных. Например, тот эпизод, когда мальчика забирают с собой птицы. Он не может с ними бороться, а спрыгнуть на такой высоте очень страшно.
Для этого изобразим несколько птиц на листе, а на самом первом, на вожаке стаи, будет сидеть ребенок. Его видно лишь со спины, именно поэтому рисунок прост в исполнении. Сами же лебеди — имеют размашистые крылья, поэтому нарисовать их тоже просто.
Пример поэтапного рисунка:
0
0
Гуси лебеди относится к народным русским сказкам. Она добрая и с хорошей моралью, которая гласит, что взрослых надо не только уважать, но и слушаться. Вот Аленушка не послушалась родителей, заигралась далеко и забыла про своего маленького брата, а лебеди его и украли. Но в итоге все равно финал счастливый и хороший. Рисовать будем как лебеди улетают с Иванушкой.
Теперь прорисовка сюжета пошагово:
В принципе по наглядному примеру не сложно и повторить.
Читайте также
Тут ключевым является слово «ржаные». В старину рожь — хлеб простонародья, пирожки из ржаной муки изысканным вкусом не отличались. Согласно нормам крестьянского этикета, отказываться от предложенного угощения невежливо. В данном случае печка проверяла героиню сказки на вшивость — согласится съесть ржаные пирожки, значит воспитанная и уважительная девица, ей можно и нужно помочь. Откажется, значит избалованная хамка, пусть сама решает свои проблемы.
Можно нарисовать самое начало путешествия мальчика (впрочем, это был всего лишь сон).
Помните, кто позвал его с собой в волшебную страну, расположенную в табакерке? Правильно, мальчик-колокольчик.
Можно изобразить их на фоне самых разных шестеренок, винтиков и болтов, и пусть они держатся за руки:
А вот мальчик уже знакомиться с жителями страны. Изобразите пружинку, ведь она является ключевой фигурой в рассказе — сломавшись, она заставила музыку замолчать, а мальчика проснуться.
Русская народная сказка о курочке Рябе известна каждому с малых лет, и если приложить усилия, то эту сказку можно перенести на бумагу. Для того чтобы нарисовать сказку «Курочка Ряба» понадобится сначала определиться с сюжетом рисунка, это может быть дед и баба в избе, а рядом с ними курочка:
Можно и нарисовать саму курочку, сидящую на насесте:
Чтобы было проще рисовать курочку, можно посмотреть на поэтапную схему рисования:
В рисунке главное передать сюжет, чтобы было сразу понятно, что это за сказка, т.е. обязательно нарисовать саму курочку, а уже потом добавлять другие элементы, например:
- расстроенных из-за разбитого яичка бабушку с дедушкой
- пронырливую мышку, которая разбивает своим хвостиком яйцо
- деда с бабой, которые радуются, что их курочка снесла золотое яичко
- как они пытаются разбить яичко
Главное при раскрашивании использовать по-больше ярких красок, чтобы сам рисунок получился красочным и бвло понятно, что это детская сказка.
Сказка «Кошкин дом» казалась мне всегда достаточно жестокой, ведь богатая тетя-кошка была очень жадной и не хотела приютить своих племянников, которых она не пустила на порог. Но зато ее дом был полон гостей, которые вели себя не совсем культурно из-за этого кошкин дом загорелся. А вот справится с этим бедствием ей помогли котята-племянники.
Т.е. для того чтобы нарисовать сказку «Кошкин дом» можно припомнить несколько сцен, например, горящий дом:
Или же нарисовать сцену, когда кот и кошка стали бездомными и одиноко бредут по улице:
Но сказка, на то и сказка, что должен быть счастливый конец. Так герои отстроили новый дом и стали жить в нем дружно и весело:
А вот по такой поэтапной схеме можно рисовать кошек:
кто не знает эту детскую сказку о козлятах, которые так и хотел съесть серый волк?! Для того, чтобы нарисовать эту сказку, можно изобразить небольшой деревянный домик на полянке или в лесу, из которого будут выглядывать козлята (нарисовать мордочки козлят ведь легче, чем целиком семь козлят), а рядом волк или коза-мама, так будет понятно, о какой сказке идет на рисунке речь. Наверно, это самый простой вариант.
Такие иллюстрации сказки вам в качестве наглядного примера:
Для тех кто умеет хорошо рисовать и любит, можно изобразить и маму-козу со всеми козлятами и серого волка.
Для этого случая вот такие примеры:
