Как нарисовать Аленький цветочек карандашом поэтапно
С детства мы воспитываемся на сказках и рассказах, черпаем из них такие качества, как:
- доброта;
- сострадание;
- уважение;
- любовь.
Все эти качества мы можем увидеть в сказке «Красавица и чудовище», где аленький цветочек стал символом чуда любви.
На сегодняшнем уроке мы узнаем, как нарисовать аленький цветочек в 5 шагов.
Шаг 1. Начинаем рисовать карандашом с контура нашего аленького цветочка и чертим форму круга. Затем, внутри нашего контура рисуем центр цветка, а от него чертим четыре линии в разные стороны, как на рисунке. Также проводим от нижней части контура линию, это будет ствол.
Шаг 2. Центр нашего аленького цветочка нарисуем в виде ромашки. Потом начинаем набрасывать формы будущих лепестков, как на картинке.
Шаг 3.
Продолжаем рисовать лепестки. Сначала нарисуем карандашом те, которые полностью видны, у нас их 3 штуки. Затем нарисуем остальные лепестки, пока наш аленький цветочек не будет выглядеть, как полноценный.
Шаг 4. Далее, к цветку пририсовываем шток, это будет стеблем, и затем добавляем листья. Добавив несколько дизайнерских штрихов, заканчиваем рисунок.
Шаг 5. Теперь стираем лишние линии и контурную разметку.
Осталось разукрасить наш аленький цветочек и рисунок полностью готов.
Этот рисунок хорошо будет смотреться на открытке маме на день рождения.
И вот еще небольшой видео ролик, в нем показано как карандашом нарисовать аленький цветочек
Вот теперь точно все, делитесь уроком с друзьями в социальных сетях, чтобы они тоже узнали как рисовать аленький цветочек.
Смотрите также
risuemtut.ru
Как нарисовать аленький цветочек: поэтапный урок рисования
С детства всех воспитывают на рассказах и сказках, потому что из них можно почерпнуть такие качества, как доброта, любовь, уважение, сострадание и многое другое. Именно эти особенности характера собраны в сказке Сергея Аксакова «Аленький цветочек».
Каждый в детстве переживал за добрую и честную младшую дочь и осуждал корыстных, жадных старших дочерей. Прочитайте своему ребенку эту сказку и попробуйте ее проиллюстрировать. А инструкция о том, как нарисовать аленький цветочек, поможет сделать это без особых проблем.
Первый этап
Начиная работу над рисунком, нужно найти композицию, т. е. следует определиться с размером бутона и выявить расположение будущей картинки на листе бумаги. Перед тем как наносить изображение, легкими, почти незаметными линиями отмечают положение стебля и бутона. При этом лепестки должны располагаться пропорционально. Изображение размещают в центре, чтобы оно не «прилипало» к одному из краев.
Второй этап
Задумываясь над тем, как нарисовать аленький цветочек поэтапно, в первую очередь стоит определиться с особенностями будущего рисунка. На втором этапе основным принципом является изображение предмета от общего к частному. Для начала нужно прорисовать большие формы, а затем уже детали. Выполняя работу, во внимании нужно держать весь цветок, а не только отдельную его часть, над которой идет работа.
Третий этап
На заключительном этапе главное внимание уделяется детальной прорисовке всех деталей. Важно определить соотношения тонов между освещенными и затемненными участками. Сначала нужно нанести тень легкими штрихами, а после этого наложить полутона, отталкиваясь от насыщенности оттенков.
Чтобы передать все тона правильно, нужно отвлечься от отдельных деталей и посмотреть на рисунок в общем. Этот прием называют цельным видением. Именно таким образом можно заметить, какие части цветка освещены более ярко. Часть бутона, находящаяся в тени, должна быть не такой контрастной, поскольку детали будут выглядеть немного размыто.
Как нарисовать аленький цветочек. Завершение работы
Перед тем как нарисовать аленький цветочек из сказки полностью, нужно обратить внимание на то, чтобы свет, все тени и полутени размещались по форме рисунка. Они должны подчеркнуть объемность структуры, ее можно выделить с помощью направления и насыщенности штрихов. Даже в самом начале работы необходимо учитывать соотношение всех оттенков. Тени следует прокладывать штрихами в полную силу карандаша.
Все эти моменты важны, если вы действительно задумываетесь над тем, как нарисовать аленький цветочек правильно. На месте бликов оставляют нетронутую белую бумагу, полутени располагаются на границе между бликом и тенью. Сделать рисунок более выразительным можно с помощью правильно подобранного фона. Именно он поможет создать особый колорит рисунка.
Во время работы не обязательно зарисовывать весь фон штрихами. Изображение можно подать без окружающих предметов или какой-либо обстановки. В этом случае нужно просто раскрасить рисунок, который будет окружать белая бумага.
Прекрасно, когда ребенок ходит на кружок рисования. Там его могут научить, как нарисовать аленький цветочек, животных, фрукты и другие предметы. Но если малыш не посещает таких уроков, тогда взрослым стоит задуматься, как помочь своему ребенку. Свой взор стоит обратить на поэтапные уроки рисования, благодаря им можно изобразить все что угодно, главное – следовать шаг за шагом. Именно такие занятия помогут малышу освоить уроки рисования и создавать в будущем шедевры.
fb.ru
«Рисунки А.Якобсон к сказке С.Аксакова «Аленький цветочек»: shaltay0boltay
Надо же как интересно!
Впервые вижу, чтобы акцент в детской книге делался не на писателя, а на художника.
Даже Гусис мине спросил: «А там сказка-то есть?»
ДокладАю: «Сказка есть, но шрифт малю-ю-ю-юсенький«
Я думаю, что если бы даже книга называлась как обычно (С.Аксаков «Аленький цветочек», рисунки А.Якобсон), это ничего бы не изменило. Не обратить внимание на иллюстрации Александры Николаевны Якобсон просто невозможно.
И принц у нее получился такой заморский-заморский ?
«РИСУНКИ А.ЯКОБСОН к сказке С.Аксакова «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК»
(изд.»Художник РСФСР», 1969 год)
Архив в болем разрешении тут
Аленький цветочек Якобсон 1969.rar
shaltay0boltay.livejournal.com
Картинки аленький цветочек карандашом | kartik.ru
Картинки Аленький цветочек карандашом посвящены эпизодам из сказки русского писателя Аксакова Сергея Тимофеевича Он её не сам придумал, а записал со слов ключницы Пелагеи По своему сюжету она сродни европейской, написанной Шарлем Перро «Красавица и Чудовище» В сказке описываются события, произошедшие с юношей, которого заколдовали и обратили в чудище, и девушке, попросившей у отца, привезти ей цветочек Как раз он и послужил связующей нитью сюжета сказки Картинки Аленький цветочек карандашом является символом чуда, силой самоотверженной любви Не каждый сегодня решится на поступок, который совершила главная героиня
kartik.ru
Иллюстрации к сказке «Аленький цветочек»
Иллюстрации Богатова Н.
Иллюстрации Куприянова Н.
Иллюстрации Лии
http://www.linmida.com/
Иллюстрации Комраковой Е.
Иллюстрации Прытковой К. и Романенко К.
Иллюстрации Пустоваловых И. и В.
Разное
arielmultworld.ru
букет цветов и аленький цветочек
От Ирины Александровны Чалиной пришло несколько работ, которые выполняют учащиеся Заозерной школы №16.
Рисунок: «Аленький цветочек»
Приготовить:
- бумагу,
- восковые мелки
- акварель.
Материалы для рисунка «Аленький цветочек»
1. Рисунок выполняется восковыми мелками.
рисунок аленький цветочек — коллаж
2. Поверху рисунок заливается акварелью.
рисунок аленький цветочек — шаг 2
3. Рисунок «Аленький цветочек» готов!
Рисунок: «Аленький цветочек» от Ирины Чалиной
Рисунок: «Букет цветов»
Подготовить:
- бумагу,
- акварель
- фломастеры.
Материалы для рисунка «Букет цветов»
Работа по сырому.
«Букет цветов» — рисунок Ирины Чалиной
1. Намочить лист водой.
2. Залить акварелью фон.
рисунок букет цветов — шаг 1
3. Положить цветовые пятна для будущих цветов.
рисунок букет цветов — шаг 2
4. Фломастерами прорисовать лепестки, серединку, стебли и листья цветов.
рисунок букет цветов — шаг 3
Рисунки цветов готовы!
wunderkind-blog.ru
«Аленький цветочек» из сказки. | Страна Мастеров
Поделиться:
«….. И вдруг видит он, на пригорочке зеленом цветет цветок цвету алого, красоты невиданной и неслыханной, что ни в сказке сказать, ни пером написать. «
С.Т.Аксаков
Сегодня я предлагаю Всем побывать в гостях у сказки:
Так случилось, что мне иногда приходилось рассказывать сказки моей любимой внучке Веронике по телефону, чтобы занять ее, пока ее мама сделает какую-то неотложную работу. Получалось что-то вроде радио-няни)))), а когда я приезжала к ним в гости, то каждый вечер перед сном, этот маленький человечек, просил меня рассказать ей сказку про волка, колобка, варежку и т. д.
Вот так я снова окунулась в мир сказок и очень мне захотелось сотворить что-то необыкновенно — сказочное, «…краше которого не было бы на свете белом»…. Долго думать не пришлось, так и родилась эта картина «Аленький цветочек» по сказке Сергея Тимофеевича Аксакова с одноименным названием.
Сначала я нарисовала цветочек ….
Края полос и сам цветок покрыты золотой акриловой краской, отсюда и их чудесное, волшебное сияние.
Продолжение сказки и конечно же чуть больше фото, немного увеличенных, можно посмотреть на моих сайтах /
Спасибо большое Всем за внимание и оставленные отзывы! Заранее прощу прощения за комментарии оставленные без ответа
stranamasterov.ru
Дочь-семилетка читать онлайн — Русские Автор Сказки
Распечатать Скачать в PDF
Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади – у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:
– Вставай, брат! У меня телега ночью жеребенка родила.
Брат встает и говорит:
– Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла. Богатый говорит:
– Кабы твоя кобыла принесла, жеребенок бы подле нее был!
Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался.
Дошло дело до самого царя. Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:
– Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее? И положил им сроку три дня:
– На четвертый приходите, ответ дайте!
Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошел к ней совета просить.
Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:
– Что так печален, куманек?
– Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.
– Что такое, скажи мне.
– А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?
– Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.
– Вторая загадка: что всего на свете жирнее?
– У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается!
– Третья загадка: что всего в свете мягче?
– Известное дело – пуховик, уж мягче не выдумаешь!
– Четвертая загадка: что всего на свете милее?
– Милее всего внучек Иванушка!
– Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, по век тебя не забуду.
А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка:
– О чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь?
– Как же мне не вздыхать, как слез не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать.
– Скажи мне, какие загадки.
– А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?
– Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живет, земля питает! Мягче всего рука: на что человек не ляжет, а все руку под голову кладет; а милее сна нет ничего на свете!
Пришли к царю оба брата – и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:
– Сам ли ты дошел или кто тебя научил? Отвечает бедный:
– Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила.
– Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткет мне полотенце узорчатое.
Мужик взял шелкову ниточку, приходит домой кручинный, печальный.
– Беда наша! – говорит дочери. – Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце.
– Не кручинься, батюшка! – отвечала семилетка; отломила прутик от веника, подает отцу и наказывает: – Поди к царю, скажи, чтоб нашел того мастера, который бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чем полотенце ткать!
Мужик доложил про то царю. Царь дает ему полтораста яиц.
– Отдай, говорит, – своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.
Воротился мужик домой еще кручиннее, еще печальнее:
– Ах, дочка! От одной беды увернешься – другая навяжется!
– Не кручинься, батюшка! – отвечала семилетка. Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:
– Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, да просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.
Царь выслушал и говорит:
– Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится – ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.
“Ну, – думает мужик, – такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!”
– Не кручинься, батюшка! – сказала ему дочь-семилетка. – Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепелку.
Отец пошел и купил ей зайца и перепелку.
На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, а в руки взяла перепелку, села верхом на зайца и поехала во дворец.
Царь ее у ворот встречает. Поклонилась она царю.
– Вот тебе, государь, подарочек! – и подает ему перепелку.
Царь протянул было руку, перепелка порх – и улетела!
– Хорошо, – говорит царь, – как приказал, так и сделано. Скажи мне теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?
– Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.
– Что ты, глупая, когда рыба на сухом берегу живет? Рыба в воде плавает!
– А ты умен! Когда видано, чтобы телега жеребенка принесла?
Царь присудил отдать жеребенка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.
Теги:
про людей
Поделиться ссылкой:
8 / 10 ( 12 голосов
)
Категории: Русские, Про Зайца
Конспект по чтению 3 класс » Дочь-семилетка»
Конспект урока по литературному чтению по теме: « Дочь — семилетка»
УМК Школа 21 век
Учитель Угарова Наталья Евгеньевна
Задачи:
обобщить и систематизировать знания учащихся о сказках, их особенностях;
познакомить с содержанием армянской сказки и провести работу по её содержанию;
развивать речь, умение читать в лицах и передавать содержание прочитанного;
продолжить работу по совершенствованию навыка сознательного, правильного, выразительного чтения;
рассматривать сказку как систему отношений;
формировать интерес детей к чтению,
1. Организационный момент.
В мире много сказок грустных и смешных
И прожить на свете нам нельзя без них
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло
Пусть добро на веки
Побеждает зло
2. Проверка домашнего задания.
Выслушиваются и анализируются пересказы учащихся сказки «Морской царь и Василиса Премудрая» от лица литературных персонажей, затем проверяется правильность выполнения заданий тетради (фронтально).
3. Актуализация опорных знаний.
-Как вы думаете, о чем пойдёт речь на уроке? ( — О сказке )
-Что мы называем сказкой? (Сказка – художественное произведение, в котором есть вымысел, элементы чудесного, фантастического. Сказка обязательно чему-то учит.)
— Чему учат сказки? (Добру, любви, справедливости, трудолюбию, как нужно поступать в той или иной ситуации)
— Кто сочиняет сказки? (Сочиняют сказки народ, писатели)
— А как называются сказки, которые сочинил народ?
— Какие бывают сказки? (авторские, народные), (волшебные, бытовые, о животных)
4. Сообщение темы и цели урока.
Тетрадь задания №1,2 выполняются в парах.
— Сегодня мы прочитаем новое произведение, а вы послушав, должны сказать и доказать, какой жанр у этого произведения? (Сказка — элементы выдумки)
5.Первичное восприятие текста.
1. Чтение сказки учителем или хорошо читающими учениками.
— Чтобы узнать какой народ сочинил эту сказку, откройте учебники на странице 82.
Где происходит действие сказки: в реальном мире или в фантастическом?
6. Работа над новым материалом.
2) К какому типу мы отнесем данную сказку и почему? (В сказке нет чудес, нет говорящих животных, в ней действуют реальные персонажи — значит, это бытовая сказка.)
-Сколько загадок загадал царь бедному мужику? ( 4)
-Как называлась лошадь богатого мужика? ( Мерин)
— Какое количество заданий для девочки придумано было царём?(3)
-Какое задание было вторым? ( Вывести полтораста цыплят за один день)
-Что попросила дочь купить у охотников? (Живого зайца и живую перепёлку)
3) Кто герои сказки?
4) Какие необычные поступки совершают герои? Дочь на зайце верхом ехала
5) На чем же основан вымысел в данной сказке? (Вымысел в бытовой сказке заключается в том, что персонажи попадают в невероятные ситуации и совершают необычные, смешные поступки, их отрицательные качества сильно преувеличиваются)
Почему богатый решил, что его телега ночью жеребёнка родила? )жеребёнок оказался под телегой)
Догадались почему?
Почему начался спор? Богатый хотел обхитрить бедняка, а бедный доказать свою правоту
Для чего братья обратились к начальнику? Богатый хотел, заплатив выиграть спор
Это можно объяснить, что…? (Богатый хитрый и жадный)
Для чего царь загадывал загадки?( Проверить насколько умны)
Правильно ли отгадала кума четыре загадки царя? Нет
Почему? (Она была глупой, злой, хитрой)
Как побеждают бедный брат своих противников? (Помогла дочь)
Есть ли у него волшебные помощники? Нет
Какой была девочка? Умной, доброй, честной
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.
– Что необычного в этой сказке? В сказке есть загадки
Прочитайте загадки…
— Для чего? в сказке нужны загадки? (Отгадывание загадки помогает понять героев. Учебник стр.35)
Какие особенности сказочной речи вы увидели?
1) Найдите в тексте устойчивые сочетания слов, характерные для простонародного языка. Ниточка шелковая, горькие слёзы, царское величество.
2) Найдите устаревшие слова. Объясните их смысл.
Кобыла, батюшка, мерин, прутик, телега, кума, подле, призвать, государь, боров, кручинится, кросна, перепёлка, дворец, ловушка.
3) Есть ли в сказке пословицы? «От одной беды увернёшься – другая навяжется!»
-Как вы думаете, какие части можно выделить в этой сказке?
-О чем говорится в первой части? Как бы вы озаглавили эту часть? (выслушивание ответов детей). Что произошло дальше? Какие загадки предложил царь братьям? Как озаглавить 2часть?
-Какие отгадки придумала кума? По вашему мнению, какое название будет у этой части?
-Как отгадывала дочь – семилетка и какие задания придумывал для нее царь? Озаглавьте эту часть.
-Чем заканчивается сказка? Какое будет название этой части? Какая главная мысль этой сказки?
Какова особенность бытовой сказки? (В бытовых сказках герои настоящие люди – терпящие нужду бедняки, богатые купцы. Сказка, её сюжет, поступки главных героев убеждают нас читателей надеяться на собственные силы и ум.)
Краткий пересказ сказки.
V. Подведение итогов.
У вас на столе есть список пословиц и поговорок. Выберите те, которые подходят к нашей сказке. Докажите свой выбор. (Дети выполняют задание)
Примеры пословиц и поговорок.
Семь раз примерь, один — отрежь.
Без дела жить — только небо коптить.
В чем оплошаешь, за то и отвечаешь.
Во всяком мудреце довольно простоты.
Болтовня и красна, и пестра, да пуста.
Был пирог, найдется и едок.
Без труда не вытащить и рыбку из пруда.
Всяк своим умом живет.
Язык мягок — что хочет, то и лопочет.
Уговор дороже денег.
Худ солдат, который не надеется быть генералом.
Давши слово, держись, а, не давши – крепись.
По заслуге и плата.
Соврет – глазом не моргнёт.
Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало.
Делу время, потехе час.
Всяк человек своего счастья кузнец.
VI. Итог урока.
Домашнее задание.
Перечитать сказку ещё раз, подготовить ответ на вопрос №6 учебника и выполнить задание №3 в тетради на печатной основе.
Сказка Дочь-семилетка — «ixtira TV» — развитие, обучение и развлечение для детей
Дочь семилетка
— поучительная русская народная сказка про девочку, которая благодаря уму и смекалки вышла из сложной ситуации. Сказку Дочь семилетка
можно читать онлайн, или скачать текст в формате doc и PDF. Здесь вы найдете полный текст, краткое содержание и тематические пословицы к сказке.
Главные герои сказки Дочь семилетка
— это два брата, умная не по годам девочка и Царь который загадывал трудные загадки. Краткое содержание сказки можно начать с того, что два брата не могут доказать друг другу правду, ведь у каждого она своя. Предмет спора стал родившийся жеребенок, который по утверждению одного брата родился от телеги, принадлежавший ему. Спор затянулся и дошел до Царя, который для восстановления справедливости загадал спорщикам загадки. На помощь бедному брату пришла дочь семилетка, она угадала сложные задания, и в последствии стала Царицей.
Читать сказку Дочь семилетка
не только очень интересно, но и полезно для развития логического мышления. Очень хороший момент в сказке, где девочка на невыполнимые задачи царя, выдвигает ему встречные задачи и рассказывает о том, как ее отец рыбу на суше ловил. Царя это удивило и запутало, он задал вопрос: Где это видано, что бы рыбу на суше ловили?
. Тут — то девочка и поймала царя, задав встречный вопрос: А где это видано что бы телега жеребенка рожала?
. Благодаря этому вопросу царь присудил жеребенка младшему брату и справедливость в сказке восторжествовала.
Главная мысль в сказке Дочь семилетка
— справедливость всегда восторжествует и правда обнаружится. Сказка наглядный пример таких пословиц как: Находчивый свое возьмет
, Мал да удал
, Не за бороду — за ум жалуют
.
Автор — С. Марина источник: www.ixtira.tv
© Использование информации без гиперссылки на источник запрещено!
Для просмотра текста сказки необходимо включить в браузере поддержку JavaScript! Предыдущая статьяПесня Почему медведь зимой спитСледующая статьяАудиосказка Теплый хлеб
Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:
Благодаря рекламе сайт бесплатен
Вставай, брат! У меня телега ночью жеребенка родила.
Брат встает и говорит:
Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла.
Богатый говорит:
Кабы твоя кобыла принесла, жеребенок бы подле был!
Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался.
Дошло дело до самого царя. Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:
Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее?
И положил им сроку три дня:
На четвертый приходите, ответ дайте!
Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошел к ней совета просить.
Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:
Что так печален, куманек?
Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.
Что такое, скажи мне.
А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?
Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.
Вторая загадка: что всего на свете жирнее?
У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается!
Третья загадка: что всего в свете мягче?
Известное дело пуховик, уж мягче не выдумаешь!
Четвертая загадка: что всего на свете милее?
Милее всего внучек Иванушка!
Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, по век тебя не забуду.
А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка:
О чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь?
Как же мне не вздыхать, как слез не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать.
Скажи мне, какие загадки.
А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?
Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растет, что ни живет, земля питает! Мягче всего рука: на что человек ни ляжет, а все руку под голову кладет; а милее сна нет ничего на свете!
Пришли к царю оба брата и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:
Сам ли ты дошел или кто тебя научил?
Отвечает бедный:
Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила.
Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткет мне полотенце узорчатое.
Мужик взял шелковую ниточку, приходит домой кручинный, печальный.
Беда наша! говорит дочери. Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце.
Не кручинься, батюшка! отвечала семилетка, отломила прутик от веника, подает отцу и наказывает: Поди к царю, скажи, чтоб нашел такого мастера, который бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чем полотенце ткать!
Мужик доложил про то царю. Царь дает ему полтораста яиц.
Отдай, говорит, своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.
Воротился мужик домой еще кручиннее, еще печальнее:
Ах, дочка! От одной беды увернешься другая навяжется!
Не кручинься, батюшка! отвечала семилетка.
Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:
Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.
Царь выслушал и говорит:
Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.
Ну, думает мужик, такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!
Не кручинься, батюшка! сказала ему дочь-семилетка. Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепелку.
Отец пошел и купил ей зайца и перепелку.
На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, в руки взяла перепелку, села верхом на зайца и поехала во дворец.
Царь ее у ворот встречает. Поклонилась она царю.
Вот тебе, государь, подарочек! и подает ему перепелку.
Царь протянул было руку, перепелка порх и улетела!
Хорошо, говорит царь, как приказал, так и сделано. Скажи теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?
Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.
Что ты, глупая, когда рыба на сухом берегу живет? Рыба в воде плавает!
А ты умен? Когда видано, чтобы телега жеребенка принесла?
Царь присудил отдать жеребенка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.
Сказка представлена исключительно в ознакомительных целях.
Читать Дочь-семилетка — Русские народные сказки
Сказки > Народные сказки > Русские народные сказки > Дочь-семилетка
Время чтения: 5 минут(ы)Прочитать в PDFРаспечатать
Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади — у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:
— Вставай, брат! У меня телега ночью жеребенка родила.
Брат встает и говорит:
— Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла. Богатый говорит:
— Кабы твоя кобыла принесла, жеребенок бы подле нее был!
Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался.
Дошло дело до самого царя. Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:
— Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее? И положил им сроку три дня:
— На четвертый приходите, ответ дайте!
Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошел к ней совета просить.
Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:
— Что так печален, куманек?
— Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.
— Что такое, скажи мне.
— А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?
— Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.
— Вторая загадка: что всего на свете жирнее?
— У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается!
— Третья загадка: что всего в свете мягче?
— Известное дело — пуховик, уж мягче не выдумаешь!
— Четвертая загадка: что всего на свете милее?
— Милее всего внучек Иванушка!
— Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, по век тебя не забуду.
А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка:
— О чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь?
— Как же мне не вздыхать, как слез не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать.
— Скажи мне, какие загадки.
— А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?
— Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живет, земля питает! Мягче всего рука: на что человек не ляжет, а все руку под голову кладет; а милее сна нет ничего на свете!
Пришли к царю оба брата — и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:
— Сам ли ты дошел или кто тебя научил? Отвечает бедный:
— Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила.
— Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткет мне полотенце узорчатое.
Мужик взял шелкову ниточку, приходит домой кручинный, печальный.
— Беда наша! — говорит дочери. — Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце.
— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка; отломила прутик от веника, подает отцу и наказывает: — Поди к царю, скажи, чтоб нашел того мастера, который бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чем полотенце ткать!
Мужик доложил про то царю. Царь дает ему полтораста яиц.
— Отдай, говорит, — своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.
Воротился мужик домой еще кручиннее, еще печальнее:
— Ах, дочка! От одной беды увернешься — другая навяжется!
— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка. Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:
— Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, да просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.
Царь выслушал и говорит:
— Когда дочь твоя мудра, пусть наутро сама ко мне явится — ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка.
“Ну, — думает мужик, — такой хитрой задачи и дочь не разрешит; пришло совсем пропадать!”
— Не кручинься, батюшка! — сказала ему дочь-семилетка. — Ступай-ка к охотникам да купи мне живого зайца да живую перепелку.
Отец пошел и купил ей зайца и перепелку.
На другой день поутру сбросила семилетка всю одежду, надела на себя сетку, а в руки взяла перепелку, села верхом на зайца и поехала во дворец.
Царь ее у ворот встречает. Поклонилась она царю.
— Вот тебе, государь, подарочек! — и подает ему перепелку.
Царь протянул было руку, перепелка порх — и улетела!
— Хорошо, — говорит царь, — как приказал, так и сделано. Скажи мне теперь: ведь твой отец беден, чем вы кормитесь?
— Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу да уху варю.
— Что ты, глупая, когда рыба на сухом берегу живет? Рыба в воде плавает!
— А ты умен! Когда видано, чтобы телега жеребенка принесла?
Царь присудил отдать жеребенка бедному мужику, а дочь его взял к себе. Когда семилетка выросла, он женился на ней, и стала она царицею.
Загрузка…
Поделиться
Поделиться
Отправить
Класснуть
Вотсапнуть
Читать другие произведения:
Дочь-семилетка. Русская народная сказка
Русская народная сказка Дочь-семилетка
Ехали два брата: один бедный, другой богатый. У обоих по лошади — у бедного кобыла, у богатого мерин. Остановились они на ночлег рядом. У бедного кобыла принесла ночью жеребенка; жеребенок подкатился под телегу богатого. Будит он наутро бедного:
— Вставай, брат! У меня телега ночью жеребенка родила.
Брат встает и говорит:
— Как можно, чтоб телега жеребенка родила? Это моя кобыла принесла. Богатый говорит:
— Кабы твоя кобыла принесла, жеребенок бы подле нее был!
Поспорили они и пошли до начальства. Богатый дарил судей деньгами, а бедный словами оправдывался.
Дошло дело до самого царя. Велел он призвать обоих братьев и загадал им четыре загадки:
— Что всего на свете сильнее и быстрее? Что всего на свете жирнее? Что всего мягче? И что всего милее? И положил им сроку три дня:
— На четвертый приходите, ответ дайте!
Богатый подумал-подумал, вспомнил про свою куму и пошел к ней совета просить.
Она посадила его за стол, стала угощать, а сама спрашивает:
— Что так печален, куманек?
— Да загадал мне государь четыре загадки, а сроку всего три дня положил.
— Что такое, скажи мне.
— А вот что, кума! Первая загадка: что всего в свете сильнее и быстрее?
— Экая загадка! У моего мужа карая кобыла есть; нет ее быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит.
— Вторая загадка: что всего на свете жирнее?
— У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается!
— Третья загадка: что всего в свете мягче?
— Известное дело — пуховик, уж мягче не выдумаешь!
— Четвертая загадка: что всего на свете милее?
— Милее всего внучек Иванушка!
— Ну, спасибо тебе, кума! Научила уму-разуму, по век тебя не забуду.
А бедный брат залился горькими слезами и пошел домой. Встречает его дочь-семилетка:
— О чем ты, батюшка, вздыхаешь да слезы ронишь?
— Как же мне не вздыхать, как слез не ронить? Задал мне царь четыре загадки, которые мне и в жизнь не разгадать.
— Скажи мне, какие загадки.
— А вот какие, дочка: что всего на свете сильнее и быстрее, что всего жирнее, что всего мягче и что всего милее?
— Ступай, батюшка, и скажи царю: сильнее и быстрее всего ветер, жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живет, земля питает! Мягче всего рука: на что человек не ляжет, а все руку под голову кладет; а милее сна нет ничего на свете!
Пришли к царю оба брата — и богатый и бедный. Выслушал их царь и спрашивает бедного:
— Сам ли ты дошел или кто тебя научил? Отвечает бедный:
— Ваше царское величество! Есть у меня дочь-семилетка, она меня научила.
— Когда дочь твоя мудра, вот ей ниточка шелкова; пусть к утру соткет мне полотенце узорчатое.
Мужик взял шелкову ниточку, приходит домой кручинный, печальный.
— Беда наша! — говорит дочери. — Царь приказал из этой ниточки соткать полотенце.
— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка; отломила прутик от веника, подает отцу и наказывает: — Поди к царю, скажи, чтоб нашел того мастера, который бы сделал из этого прутика кросна: было бы на чем полотенце ткать!
Мужик доложил про то царю. Царь дает ему полтораста яиц.
— Отдай, говорит, — своей дочери; пусть к завтрему выведет мне полтораста цыплят.
Воротился мужик домой еще кручиннее, еще печальнее:
— Ах, дочка! От одной беды увернешься — другая навяжется!
— Не кручинься, батюшка! — отвечала семилетка. Попекла яйца и припрятала к обеду да к ужину, а отца посылает к царю:
— Скажи ему, что цыплятам на корм нужно одноденное пшено: в один бы день было поле вспахано, да просо засеяно, сжато и обмолочено. Другого пшена наши цыплята и клевать не станут.
Царь выслушал и говорит:
— Когда дочь твоя муд
Профиль OkCupid, сделанный семилетней дочерью женщины
Забудьте поговорку «мать знает лучше», потому что одна дочь не позволила этому помешать ей создать профиль знакомств своей матери.
Семилетняя Райли заполнила профиль своей мамы на OkCupid в видео Glamour в надежде привлечь еще одного члена в свою семью, ответив на острые вопросы, такие как: «Что у тебя действительно хорошо получается?» и «Как часто вы употребляете алкоголь?»
И, как чемпион, 35-летняя жительница Нью-Йорка Эрика оставила весь творческий контроль своей дочери Рили, позволив ей отвечать на каждый из вопросов своим собственным мнением, что вызвало немало смеха у команды.
Прокрутите вниз, чтобы увидеть видео
Здесь ничего не происходит: Эрика, 35 лет, позволила своей дочери, семилетней Райли сделать свой профиль знакомств
В начале видео Эрика сказала, что с тех пор у нее не было отношений Райли родилась семь лет назад, поэтому мы надеемся, что храброй матери повезет, и она найдет себе пару, потому что после этого она этого заслуживает.
Был задан один вопрос: «Что лучше всего описывает ваши политические убеждения прямо сейчас?»
И в истинном твиттере девочка не сдержалась и сказала: «Маме сейчас плевать на президента.’
И, хотите верьте, хотите нет, вопросы стали более глубокими после одного вопроса: «Как часто вы употребляете алкоголь?»
Благодаря Рили, всему миру и любым нетерпеливым женихам-мужчинам, теперь она знает, что любимый напиток ее матери — водка, хотя маленькая девочка все еще не знает, как это произносить.
Райли продолжала отвечать на вопросы, которые варьировались от «важен ли астрологический знак в матче» до «не могли бы вы встречаться с кем-нибудь в значительных долгах» и «могли бы вы встречаться с кем-то, кто действительно неаккуратен».
Смелая мама: отважная мать сказала, что у нее не было отношений с тех пор, как родилась Райли
Любимый напиток Эрики: семилетняя девочка сказала, что ее мама любит пить водку
И потому что Райли знает ее у мамы уже достаточно на тарелке с одним грязным человеком — Райли, она удостоверилась, что для этого стоит галочка «нет».
Она также позаботилась о том, чтобы все потенциальные женихи знали, что Эрика не является хорошей танцовщицей, и просто чтобы убедиться, что лакомый кусочек не потерялся в переводе, Райли любезно продемонстрировала танцевальные движения своей мамы.
У большинства матерей не хватило бы смелости позволить своей семилетней дочери попробовать свои силы в их профиле знакомств, и они наверняка не были бы достаточно смелы, чтобы позволить ей направить ее во время фотосессии и загрузить фотографии в приложение для знакомств .
Но во имя любви Эрика продолжала давать Райли полную свободу действий и выступала в качестве ее модели для части видео.
Гламур готов: Райли нарядилась для своего дебюта в кино — с экземпляром женского журнала в руке
Мать и дочь: Райли и ее мама наслаждаются днем в Проспект-парке, Нью-Йорк в июне
Поскольку Райли также является опытным фотографом и опытным создателем профилей приложений для знакомств, она рассказала своей маме три простых позы, которые ей нужны, чтобы получить идеальное фото: улыбающееся лицо, глупое лицо и серьезное лицо.
И, конечно же, кошачьи глаза, из-за которых ее мать немного стеснялась, потому что давайте будем честными — знаете, кошачий глаз можно снять так же, как Райли.
В рамках последней фазы видео, Райли помогла своей маме выбрать лучшие фотографии из фотосессии с окончательной подборкой, включая кошачий глаз, одну улыбку, серьезную и глупую фотографию.
После того, как анкета знакомств была завершена, Эрика решила дать ему небольшой обзор, чтобы убедиться, что ничего не пропало или, скорее, добавлено, например Shake Shack, который был указан в вопросе «Что для вас наиболее важно». .
Дочь знает лучше: Райли и Эрика наслаждаются днем в Signature Theater Company в августе
Самым важным является мороженое: Райли позирует с чашкой замороженного йогурта в прошлом месяце
А пока сеть ресторанов Shake Shack очень важно, это заставило Эрику удивиться тому, что это было самым важным для нее или ее дочери.
Но это не единственное, что заставило Эрику вскинуть брови.
Райли ответила, что ее мама безработная, что справедливо, учитывая, что молодая девушка призналась, что на самом деле не знает, что означает «работа», и что ее мама не будет возражать, если она будет встречаться с кем-то со значительными долгами.
Но, конечно, Эрика исправила ошибку и сказала, что исправит, потому что это означало, что «вы не очень ответственны».
В целом, Райли не заполнила профиль своей матери на 100 процентов по своему вкусу, но она определенно получает баллы за свои попытки и, надеюсь, Эрика обнаружит себя значимым другом в результате очень энергичных усилий дочери.
Скорбящая мать с мертвой семилетней дочерью для сериала виртуальной реальности
Южнокорейское телешоу воссоединило скорбящую мать с ее мертвой семилетней дочерью, используя виртуальную реальность, чтобы справиться с ее потерей.
Meeting You, использует технологию альтернативной реальности для создания симуляции мертвых родственников для тех, кто борется со смертью своих близких.
На каждого участника надевают сенсорные перчатки и гарнитуру виртуальной реальности, где они могут видеть, чувствовать и даже слышать тех, кого они потеряли.
В последнем эпизоде Чан Джи Сон воссоединяется со своей 7-летней дочерью Наён на тихом и мирном поле, где она играет.
Наён скончалась в 2016 году из-за редкой болезни.
Воспроизводя с помощью компьютера, как Наён выглядит и разговаривает, Чан видна в слезах, когда ее спрашивают, думает ли она когда-нибудь о своей маленькой девочке, на что она ответила: «Все время».
Новый реалити-сериал позволяет людям подержаться, поговорить и попрощаться со своими умершими близкими (Изображение: YouTube)
Затем Наён говорит: «Я очень скучала по маме», и пара держится за руки и играет вместе.
Затем она дарит маме цветок и говорит: «Мама, ты же видишь, что мне больше не больно, верно?»
В конце опыта Наён ложится спать в поле и позволяет своей матери попрощаться.
Семилетняя девочка рассказала, что скучала по маме в эмоциональном воссоединении (Фото: YouTube) Перед тем, как попрощаться и «пойти спать», она в последний раз обняла маму (Фото: YouTube)
Душераздирающие сцены были сняты, когда остальная часть семьи, муж Чан Джи-сона и двое других детей.
Позже, выступая в своем блоге, Чан Джи-сун написала: «Три года спустя я думаю, что должна любить ее больше, чем скучать по ней и чувствовать себя больным, чтобы быть уверенной в себе, когда я встречусь с ней позже.
«Я надеюсь, что многие люди вспомнят Наён после просмотра шоу».
Она добавила, что надеется, что ее опыт позволит другим семьям, переживающим смерть, справиться со своим горем.
Шоу транслировалось по телеканалу Munhwa Broadcasting Corporation или MBC, ведущей сети Южной Кореи.
Есть история шоу-бизнеса?
Если у вас есть история о знаменитости, видео или фотографии, свяжитесь с командой аниматоров Metro.co.uk, отправив нам электронное письмо по адресу ceretips @ metro.co.uk, позвонив по телефону 020 3615 2145 или посетив нашу страницу «Отправить материалы» — мы будем рады услышать от вас.
БОЛЬШЕ: «Корона» заканчивается после 5 сезона, «чтобы создать дистанцию» между реальностью, по словам шоураннера
БОЛЬШЕ: Холли Уиллоуби «ведет переговоры о представлении» олимпийского реалити-шоу The Real 2020 Games
Lukas Graham — 7 Years Текст
Когда мне было семь лет, мама сказала мне
«Найди себе друзей, или тебе будет одиноко»
Когда мне было семь лет
Это был большой, большой мир, но мы думали, что мы больше
Раздвигая друг друга до предела, мы учились быстрее
К одиннадцати курили травы и пили горячие спиртные напитки
Никогда не были богаты, поэтому мы были готовы зарабатывать эта устойчивая цифра
Когда мне было одиннадцать, мой папа сказал мне
«Иди и найди себе жену, или тебе будет одиноко»
Когда мне исполнилось 11 лет
Мне всегда снился этот сон, как и у моего отца до меня
Итак, я начал писать песни, я начал писать рассказы
Что-то в этой славе всегда казалось мне утомительным
Потому что только те, кого я действительно люблю, когда-либо узнают меня по-настоящему
Когда мне исполнилось двадцать лет, мою историю рассказали
Раньше утреннее солнце, когда жизнь была одинокой
Когда мне исполнилось двадцать
(Лукас Грэм!)
Я вижу только свои цели, я не верю в неудачи
‘Потому что я знаю самые маленькие голоса, они могут это сделать майор
со мной мои мальчики, по крайней мере, хотя в пользу
И если мы не встретимся до моего отъезда, надеюсь, увидимся позже
Когда мне исполнилось двадцать лет, мою историю рассказали
Я писал обо всем, что видел до меня
Однажды я было двадцать лет
Скоро нам исполнится тридцать, наши песни проданы
Мы путешествовали по миру и все еще в роуминге
Скоро нам исполнится тридцать лет
Я все еще учусь о жизни
Моя женщина принесла мне детей
Так что я могу петь им все свои песни
И я могу рассказывать им истории
Большинство моих мальчиков со мной
Некоторые все еще ищут славы
А некоторых мне пришлось оставить
Мои брат, мне все еще жаль
Скоро мне будет шестьдесят, моему папе 61 год
Вспомни жизнь, и тогда твоя жизнь станет лучше
Я сделал человека таким счастливым, когда однажды написал письмо
Я надеюсь, что мои дети будут приходить в гости один или два раза в месяц.