Рисунок к рассказу тонкая струна

Использована рабочая тетрадь литературное чтение 2 класс, бойкина, виноградская, страницы 76-86.1. тема выставки веслые рассказы и стихи для детей. как

Использована Рабочая тетрадь «Литературное чтение» 2 класс, Бойкина, Виноградская, страницы 76-86.

1. Тема выставки «Весёлые рассказы и стихи для детей». Как найти в библиотеке книги для выставки? Составь их список.

Если не знаешь писателей, которые пишут детские смешные рассказы, то можно попросить помощи у библиотекаря. Он подскажет, какие книги подобрать.

Пример списка книг для выставки:

  1. Драгунский В. «Денискины рассказы»
  2. Носов Н. «Фантазёры»
  3. Носов Н. «Живая шляпа»
  4. Чарушин Е. «На нашем дворе»
  5. Голявкин В. «Тетрадки под дождём»
  6. Барто А. «Я на уроке в первый раз»
  7. Благинина Е. «Весёлый человек»
  8. Кургузов О. «Рассказы маленького мальчика»

2. Какие книги ты читал? Какие хотел бы прочитать?

Я читала книги Николая Носова «Живая шляпа» и «Фантазёры».

Мне хотелось бы прочитать книгу Олега Кургузова «Записки маленького мальчика».

3. Рассмотри внимательно рисунки на странице 127 учебника. Какой заголовок подходит к ним?

К этим рисункам подходят заголовки:

Страшный рассказ, потому что дети испугались.

Про мальчика Витю и девочку Машу, потому что это история про детей.

Про ёжика, потому что дети испугались ёжика.

Не совсем подходят названия За грибами и На охоте, потому что они не передают тему рассказа или его главную мысль.

4. Восстанови последовательность событий:

События происходили так: 

В лес за ягодами и грибами — беда, или кто же нас так напугал — бегом от страшилища — встреча с охотником — спасите нас — ах, этот ёжик.

5. Придумай весёлый рассказ по рисункам.

Пример рассказа про встречу с ёжиком можно посмотреть, перейдя по ссылке.

6. Ответь на вопрос «Что красивей всего?» не читая стихотворения Б. Заходера.

Красивей всего моя мама, потому что я очень сильно её люблю.

7. Прочитай стихотворение Заходера. Выпиши ответы героев.

Деревья и травы: солнечный свет.

Совы, сычи, кроты: ночная темнота.

Волк и лиса: леса.

Орёл: небеса.

Дельфин: море.

Павлин: хвост.

Мотылёк: цветок.

Цветок: мотылёк.

Остальные: поля, полярные льды, горы, степь, мерцанье звезды.

8. Сделай вывод, что красивей всего.

Красивей всего то, что тебе дороже всего, без чего тебе не прожить, то, что ты любишь.

9. Найди дополнительную информацию о писателе Успенском. Расскажи, как будешь искать эту информацию в интернете.

Я введу в строку поиска браузера фамилию писателя Успенский и перейду по ссылке на Википедию.

Дополнительная информация о писателе Эдуарде Успенском для 2 класса.

Эдуард Успенский родился 22 декабря 1937 года в Егорьевске.

Он закончил авиационный институт, но всю жизнь писал детские книги. Среди его героев — Чебурашка и крокодил Гена, дядя Фёдор и кот Матроскин, Колобки, Гарантийные человечки и многие другие.

Он написал более 80 книг. По многим его произведениям были сняты мультфильмы и два художественных фильма.

Эдуард Успенский умер 14 августа 2018 года.

За свой труд писатель был награжден орденом «За заслуги перед Отечеством».

10. Какие произведения Успенского ты прочитал? Какие произведения ты хотел бы прочитать?

Я прочитала: «Крокодил Гена и его друзья», «Про Веру и Анфису», «Школа клоунов».

Я хотела бы прочитать: «Дядя Фёдор, пёс и кот», «Меховой интернат», «Вниз по волшебной реке».

11. Расскажи, как ты будешь искать нужную книгу в тематическом каталоге.

Искать книгу можно по автору или по названию. Открыв каталог, нужно найти букву У и по алфавиту отыскать фамилию Успенский. Опять же по алфавиту найти среди его книг нужную, например «Меховой интернат».

12. Прочитай текст про Чебурашку. Выпиши предложение, которое помогает понять, почему Чебурашку так назвали.

— Фу ты, Чебурашка какой! — сказал про него директор магазина. — Совсем не может сидеть на месте.

13. Восстанови последовательность событий рассказа по вопросам.

Правильная последовательность событий рассказа «Чебурашка»:

Чебурашка жил в тропиках — Он очутился в ящике с апельсинами — Он постоянно падал и у него появилось имя — его не приняли в зоопарк — его отнесли в магазин уцененных товаров — он работал в витрине и привлекал покупателей — он жил в телефонной будке.

14. Подготовь сценарий по рассказу.

Пример сценария по рассказу «Чебурашка» можно посмотреть, перейдя по ссылке.

15. Вспомни, какие мультфильмы сняты по книгам Успенского.

По книгам писателя снято много мультфильмов. Например, «Крокодил Гена», «Чебурашка», «Трое из Простоквашино», «Пластилиновая ворона», «Баба Яга против!», «Следствие ведут Колобки».

16. Прочитай стихотворение. Выпиши, что сделал бы мальчик, если бы был девчонкой.

Мальчик постирал бы рубашки, вымыл пол, подмёл, перемыл чашки, начистил картошки, расставил игрушки.

17. Определи мальчик какой. Подчеркни нужные слова.

Подчеркиваем слова: хвастун, лентяй, любящий маму, хитрый.

18. Рассмотри рисунки. Определи, какие дела можно делать вместе. Составь рассказ по одному из рисунков.

Примеры рассказов по этим рисункам можно посмотреть, перейдя по ссылке.

19. Перечисли учебные принадлежности в стихотворении Берестова «Кисточка».

В стихотворении: бумажный лист, кисточка, краски.

На рисунке: карандаш, ручка, ластик.

20. Какие слова помогают представить тот или иной учебный предмет. Запиши.

Кисточка лёгкая, тонкая, воздушная — длинная, мягкая, аккуратная, с ворсинками, красивая.

Кисточка танцует, кружится, летает — рисует, мажет, скользит, двигается.

21. Придумай историю, которая могла бы случиться с учебными принадлежностями. Прочитай план, при необходимости дополни его.

Слышу разговор в школьном пенале — радости и горести карандаша — спасем от беды кисточку для клея.

Рассказ «Слышу разговор в школьном пенале» для 2 класса.

Однажды ночью Вадик неожиданно проснулся. Его разбудило чьё-то тихое бормотание.

Мальчик огляделся, но в комнате никого не было.

Вдруг он понял, что голос доноситься из его школьного пенала, который лежал на столе.

Вадик прислушался. 

— Ах, я бедный карандаш! — вещал голос. — У меня опять сломался грифель! А ведь я так люблю рисовать! Когда же хозяин наточит меня!

Вадику стало стыдно и он пообещал себе утром обязательно наточить карандаш.

А из пенала раздался другой голос:

— Ах, я несчастная кисточка! Меня не почистили и клей засох. Теперь я облысею и меня выкинут!

Кисточку нужно было спасать, и Вадик решительно спрыгнул с кровати. Он открыл пенал, достал замолчавшую кисточку, и промыл её под краном. Потом он положил её сушиться, подмигнул карандашу и закрыл пенал. 

Пример другого рассказа про учебные принадлежности можно посмотреть, перейдя по ссылке.

22. Составь список книг Драгунского для выставки.

Список книг Виктора Драгунского для выставки.

  1. «Шляпа гроссмейстера»
  2. «Он живой и светится»
  3. «Бы»
  4. «Арбузный переулок»
  5. «Слон и радио»
  6. «Красный шарик в синем небе»
  7. «Зеленчатые леопарды»
  8. «Англичанин Павля»
  9. «Синий кинжал»
  10. «Чики-брык»

23. Рассмотри рисунки к рассказу «Тайное становится явным». Восстанови последовательность событий. Перескажи текст.

Пример пересказа рассказа «Тайное становится явным» можно посмотреть, перейдя по ссылке.

24. Произведения, которые ты прочитал в это разделе можно назвать…

Это юмористические произведения.

25. Соотнеси названия произведений и их авторов.

Заходер — «Товарищам детям»

Токмакова — «Плим»

Берестов — «Кисточка»

Остер — «Будем знакомы»

Драгунский — «Тайное становится явным»

26. Вспомни авторов произведений «Если был бы я девчонкой» и «Хорошее». Похожи ли ребята, о которых рассказали писатели? Запиши их имена. Объясни, чем они похожи.

Стихотворение «Если был бы я девчонкой» написал Эдуард Успенский. У героя нет имени, просто мальчик.

Рассказ «Хорошее» написала Валентина Осеева. Героя звать Юрик.

Герои этих произведений хотели помогать другим людям, но ничего не делали. Этим они похожи.

27. Запиши, какое настроения создают произведения, прочитанные в этом разделе.

Эти произведения создают весёлое, хорошее настроение. Они заставляют смеяться, но и задуматься.

28. Придумай песенку-шумелку. Вспомни, как её конструировал Винни-Пух. 

Пример песенки-шумелки можно посмотреть, перейдя по ссылке.

1

С чего начать знакомство ребенка с искусством?

Информативные беседы об искусстве с детьми уместны с возраста 4-5 лет.
Но уже с раннего возраста (с полутора — двух лет) репродукции картин могут стать отличным объектом исследования.
Начинайте с совместного рассматривания картин, поиском предметов, описывайте все, что изображено, озвучивайте цвета

Обращайте внимание на реакцию ребенка на картину и, следуя за его интересами, подбирайте репродукции для просмотра

К трехлетнему возрасту, когда ребенок может говорить, можно показывать картины, относящиеся к разным жанрам. На первом этапе достаточно выделить основные три жанра. Покажите ребенку и объясните, что относится к портрету, к пейзажу и натюрморту. В этом вам поможет знаменитый мультик (и песня) Григория Гладкова «Если видишь на картине». Из мультфильмов серии ООО Маски — «Картинная Галерея. Уроки Тётушки Совы» детки узнают сказочные и яркие истории о картинах художников и познакомятся с некоторыми репродукциями. Все это продудит и вашу фантазию и даст много идей для творческих игр с ребенком.

Если говорить о литературе, которая поможет познакомить ребенка с миром живописи, могу порекомендовать например серию «Сказки о художниках» издательства «Белый город», серия «Художники» издательства «Феникс-Премьер», серия «Я — художник! Раскрась шедевр» издательства «Эксмо-Пресс», книги Ф. Барб-Галль «Как говорить с детьми об искусстве», «Пойми, почему это шедевр», «Шедевры мировой живописи. Как отличать, смотреть и понимать».

В более старшем возрасте можно преподносить картины группируя их по направлениям. То есть знакомить ребенка с каким-либо стилем изобразительного искусства на примере картин разных авторов.
Я бы рекомендовала начинать с таких стилей, как классицизм и импрессионизм (постимпрессионизм) Клода Моне, Эдгара Дега, Винсента ванн Гога, Анри Матиса. Потому что первое, на что способен ребенок – это воспринимать картину целиком, цвета и предметы, но не образы.

Ход занятия:

Дети с воспитателем входят в группу. Их встречают 3 куклы (стоят на столе).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые куклы пришли к нам в гости. Давайте с ними поздороваемся. Полюбуемся красотой и разнообразием их нарядов.

(рассматривают кукол и находят конверт).

Воспитатель: Я думаю, ребята, что сейчас мы узнаем, что это за гости, и зачем к нам пожаловали.

(читает стихотворение)

Светает рано утром,

Проталины тут и там.

Ручей шумит как водопад,

Скворцы к скворечнику летят.

Звенят под крышами капели,

Медведь со снежной встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает…

Надеемся, вы нас узнали?

Воспитатель: Вот такое необычное стихотворение принесли с собой наши гости. Садитесь на стульчики, вместе выясним, о каком времени года говорится в этом стихотворении.

(о весне)

Воспитатель: Почему вы так думаете? О каких приметах вы здесь услышали?

(ответы детей)

Воспитатель: Да, ребята, конечно же о весне. Она долго шла к нам через зимние вьюги, холодные ветра и снежные сугробы. Весна бывает разная, давайте поговорим об этом. Какая бывает весна?

(ранняя – снег тает рано и быстро; поздняя – снег тает долго, по ночам бывают заморозки)

Воспитатель: Назовите первый месяц весны. Расскажите, какая погода была в марте.

(много снега, как зимой; но солнце греет теплее, плачут сосульки, оттепели и капель; прилетают грачи, оживляются птицы, весело галдят и чирикают)

Воспитатель: А второй месяц весны, расскажите о нем.

(тает снег, побежали ручьи, образовались проталины, кое где видна травка, на деревьях набухают почки, птиц стало больше, потому что прилетели перелетные птицы – скворцы, жаворонки)

Воспитатель: Молодцы, ребята. О каком месяца весны мы еще не поговорили? Что можно сказать об этом месяце?

(Последний месяц весны, листья на деревьях уже распустились, расцвели первые весенние цветы – первоцвет, мать-и-мачеха, подснежники, на березках появились сережки)

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на наших гостей – кукол. Мне кажется, что их наряды обозначают весенние месяцы. Давайте обсудим, какая кукла какой месяц обозначает.

(белое платье с голубизной – март; голубое с подснежниками – апрель; зеленое с желтым – май)

Воспитатель: Молодцы, ребята. Теперь придумаем и скажем много хороших и нежных слов о весне.

(Весне, красная, добрая, солнечная, красивая, ясная, радостная, теплая и др.)

Воспитатель: Посмотрите, у кукол еще какой-то сверток есть.

(разворачивают лист ватмана, тонированный голубым и зеленым цветом с силуэтами деревьев)

Воспитатель: Какой-то это рисунок унылый… кажется я поняла. Они хотят, чтобы мы эту картину оживили. Ведь весной оживает вся природа, правда? Постараемся для наших гостей? Давайте поговорим о том, каким должен быть лес весной.

(прилетают птицы, на деревьях появляются листочки, ярко светит солнце, расцветают цветы, просыпаются медведи, ежи)

Воспитатель: Ребята, чем мы с вами занимались вчера вечером?

(рисовали и вырезали фигуры птиц, животных и цветы)

Воспитатель: Давайте оживим эту картинку своими рисунками. Согласны?

(дети выходят к доске и распределяют свои рисунки по картине)

Воспитатель: Посмотрите, друзья, какая красивая у нас получилась картина. Вам понравилась? Теперь я приглашаю вас на прогулку в наш лес (физминутка)

(встают, идут друг за другом)

Вместе по лесу идем

Не спешим, не отстаем (идут по кругу)

Вот выходим мы на луг (ходьба на месте)

Тысяча цветов вокруг (руки вперед – в стороны)

Расстилается ковер

И направо, и налево (повороты)

К небу ручки протянули

Позвоночник растянули (руки вверх, на носках)

Отдохнуть мы все успели

И на место снова сели.

(Воспитатель предлагает сесть на ковер и послушать, как поют птицы)

(тихо звучит музыка)

Воспитатель: А еще мы с вами учили много стихов о весне. Вспомним и расскажем их (2-3 стихотворения)

(ответы детей)

Воспитатель: Ребята, вот мы уйдем, и постепенно забудем об этом прекрасном мгновении. Чтобы этого не случилось, давайте каждый из вас нарисует картинку «Лес, полный чудес». Придут родители за вами вечером, и вы расскажете им, чем занимались сегодня. И покажете свой рисунок, согласны?

(воспитатель приглашает занять всех свои места за столом. Дети рисуют, звучит музыка «Звуки леса. Пение птиц». Воспитатель следит за осанкой детей, за правильным использованием оборудования (кисточки, краски)

В конце занятия работы выставляются на стенде, дети обмениваются впечатлениями – какой рисунок понравился, и почему. Воспитатель отмечает лучшие работы, хвалит всех детей.

Наше занятие закончилось, всего вам хорошего!

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на занятие собирался прийти самый главный умник из Цветочного города – Знайка. Вы его не видели? А это что? (В комнате подвешено письмо.)

Воспитатель: Ребята, это письмо от Знайки. Хотите знать, что в нём написано?

Читает: «Дорогие ребята! Я улетел покорять космические просторы. Но вы не унывайте, для вас я приготовил сюрприз. Посылаю вам карту в виде алфавита, пройдите по ней от А до Я, и вы тоже совершите удивительное приключение. Удачи! Ваш друг Знайка».

Воспитатель: Хотите отправиться в путешествие? Мы отправимся от станции «Страна Дошколят» до страны «Первоклассников». Чтоб отправиться в путь, необходимо быть внимательными, сообразительными, дружными. Не боитесь? Ну что же, отправляемся в путь на автобусе. Как необходимо себя вести в транспорте? (ответы детей). Вставайте парами и отправляемся. Водитель берет карту и дети «едут».

(Перед детьми карта в виде алфавита, на ней выделены буквы – «остановки». Дети называют буквы алфавита, выполняют задания).

Первая остановка – буква «В»«Весёлая математика».

На доске задачки в картинках. Дети решают задачку и выкладывают решение при помощи цифр и знаков на магнитной доске.

1. Машинки;

2. Пирожки;

3. Гуси – путешественники.

4. Составь задачу.

5. В доме палочки живут, кьюзинерами зовут. Счет до 10 и обратно выкладывают из палочек.

Отправляются дальше.

Вторая остановка — буква «И»«Исправь ошибку».

Третья остановка — буква «Л»«Логические задачи».

1. У мамы есть кот Пушок, собака Дружок, дочка Люба. Сколько детей у мамы? (1).

2. Что едят крокодилы на Северном полюсе? (крокодилы там не живут).

3.Кто громче мычит: петух или корова? (петух не умеет мычать).

4. Какого цвета волосы у колобка? (у колобка нет волос).

5. Из какой посуды нельзя есть? (из пустой).

6. На столе лежат два апельсина и четыре банана. Сколько овощей на столе? (ни одного).

Физминутка: (по выбору детей)

Четвёртая остановка — буква М – «Волшебный мешочек».

Дети достают по одной монетке — цифре и называют соседей числа.

Пятая остановка — буква «С»«Волшебные слова».

Буквы разные читаем и на слоги разделяем.

(Картинки со слогами. Дети подбирают слоги к картинкам и в таблице указывают количество слогов).

Шестая остановка – буква «П»«Познавательная».)

Слушаем внимательно вопросы и отвечаем на них.

1. Сколько дней в недели?

2. Как называется государство, в котором мы живём?

3. Фамилия президента.

4. На какой реке стоит наш город?

5. Как называется книга, в которую занесены редкие и исчезающие виды животных и растений?

6. Как называется модель земного шара?

После каждого ответа детей раскрывается картинка.

Cедьмая остановка — буква «Т»«Тропинка».

С помощью мячика проводится игра «Чей след?». Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч ребенку и называет животного, а ребенок называет след животного. Корова — коровий

Заяц – заячий

Овца –овечий

Лошадь – лошадиный

Кошка – кошачий

Коза – козий

Поросенок – поросячий

Ёж – ежиный

Белка – беличий

Волк – волчий

Лиса – лисий

Восьмая остановка — буква «Ч»«Человек и природа».

Карта «Какой вред природе наносит человек и какую пользу?» Дети крестиком обозначают вред и кружочком пользу. Беседа по экологии.

Физминутка 2: «Тик – так»

Девятая остановка – буква «З»«Загадки».

А теперь, ребята, давайте посмотрим, как вы знаете сказки. Я буду загадывать загадки, а вы отгадываете.Слушайте внимательно:

1. Осел, петух, собака и кот –

Вперед компания идет,

Надеясь в скором времени

Концерт устроить в Бремене.

Сравнится ль кто с талантами

С такими музыкантами? (Бременские музыканты)

2. В стужу в лес ее отправили

И замерзать оставили.

Но мороз ее не погубил,

За доброту и старание ее он наградил. (Морозко)

3. Был друг у Ивана

Немного горбатым,

Но сделал счастливым его и богатым. (Конёк-горбунок).

4. Захотел Кощей жениться

На красавице девице,

Не дала она согласье

И случилось с ней несчастье.

И теперь сидит в болоте

Не в шелках и не в почете…

Кто узнал ту пучеглазку,

Отгадал, конечно, сказку? (Царевна – лягушка).

5. Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от любви потерял.

Туфельку я потеряла тогда же,

Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка).

В конце ответов, детям показываю иллюстрацию сказки.

Десятая остановка – буква «Ж»«Животные». (Рассказ по Синквейну)

На столике размещены лесные сказочные животные.Задание детям: внимательно посмотрите на животных, выберите понравившееся животное, опишите его по схеме. Как его называют в сказках и в каких сказках он встречается? Дети выходят и рассказывают про выбранных ими зверей. По окончании рассказывания, мимикой и жестами передают характер животных (театрализация).

Живопись и скульптура

— Еще древние люди украшали стены своих жилищ-пещер рисунками, изображая на них людей, животных, события своей жизни.

Рисование «Наскальная живопись»

— Представьте, что вы древние люди. Если вы представляете себя охотниками, то рисуйте фигурку человека с копьем и зверя, на которого вы охотитесь. Если вы рыбаки. То рисуйте фигурку человека, волны и рыбу. А может вы в лесу собираете ягоды, орехи или грибы. Может ваше задание — поддерживать огонь, подкидывая в него дрова. Подумайте и нарисуйте.
Художники и скульпторы обладают талантом изображать окружающий мир и свои фантазии.
Ведь своих произведениях — картинах и скульптурах, он не только отражают то, что есть в нашей жизни, но и стараются передать свои мысли, чувства, создать нам настроение.

— Скульпторы лепят, вырезают и высекают фигуры людей и животных (статуи), разные предметы и все, что им захочется.

Гимнастика для глаз «Портрет, пейзаж, натюрморт, скульптура»

В углах комнаты под потолком висят репродукции картин в этих жанрах и изображение скульптуры, дети по просьбе воспитателя находят глазами заданные изображения.

Ход занятия:

— Сегодня интереснейшая книга «Энциклопедия» раскроет нам еще один свой секрет, расскажет много нового, познакомит с интересным. 
Вы помните, какую книгу называют «энциклопедия»? Энциклопедия — книга в которой рассказывается обо всем понемногу.
Давайте поскорей раскроем нашу «Энциклопедию» и узнаем, о чем же она сегодня нам расскажет.

Здесь написано «Искусство».

— Что такое «искусство»? Это произведения, в которых авторы хотят рассказать о чем-то другим людям. Этими произведениями могут быть картины, песни, кинофильмы, спектакли, книги, танцы и многое другое. Есть разные виды искусства и многие уже знакомы вам.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада, тема: «Искусство»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Познакомить детей с понятием «искусство», его видами, создателями и значением в жизни людей.
Вспомнить с детьми знакомые литературные произведения.
Совершенствовать навыки рисования, ручного труда, коллективного конструирования.
Развивать слуховое и зрительное восприятие, умение связно выражать свои мысли.
Словарь: энциклопедия, искусство.
Вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик на произведения искусства, желание продолжить знакомство с ним.

Оборудование:

Книга «Энциклопедия дошкольника».
Листы бумаги, тонированные в коричневый цвет, восковые мелки черного цвета.
Репродукции картин, картинки с изображением наскальных рисунков, скульптуры, знаменитых архитектурных памятников.
Музыкальные инструменты.
Пустые яйца от «Киндер-сюрпризов», фасоль, наклейки-флексика.
Аудиозаписи: Бах «Шутка», Вивальди «Весна», музыка ударных инструментов.
Видеозапись: балет П. И. Чайковского «Лебединое озеро».
Разнообразный строительный материал.

Литература

— Что такое литература вам всем хорошо известно. Назовите, известные вам литературные произведения писателей и поэтов.

Дидактическая игра «Ошибка в названии»

«Белоснежка и шесть гномов» – «Белоснежка и семь гномов».
«Даша и медведь» – «Маша и медведь».
«Волк и семеро ягнят» – «Волк и семеро козлят».
«Утки-лебеди» – «Гуси-лебеди».
«По рыбьему велению» – «По щучьему велению».
«Царевна-ящерица» – «Царевна-лягушка». 

Дидактическая игра «Подскажи словечко»

Если бы у елочки были ножки,
Побежала бы она по … дорожке.
Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она … каблучками.
(«Елка» Е. Трутнева) 

Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался … вскачь?
Я тебя ладонью хлопал.
Ты скакал и звонко … топал.
(«Мяч» С. Маршак) 

Маша варежку надела.
— Ой, куда я пальчик … дела?
Нету пальчика, пропал,
В свой домишко не … попал!
(«Где мой пальчик» Н. Саконская)

Вдруг откуда-то летит
Маленький … Комарик.
И в руке его горит
Маленький … фонарик.
(«Муха-Цокотуха» К. И. Чуковский) 

Дидактическая игра «К какому рассказу иллюстрация»

«Лев и собачка» Л. Толстой.
«Кто сказал «мяу»? В. Сутеев.
«Цветик-семицветик» В Катаев.
«Как муравьишка домой спешил» В. Бианки.
«Сова» В. Бианки.

Музыка

— С самого детства человек слышит музыку: мама поет колыбельные песни, из телевизора звучит музыка, в детском саду мы поем и танцуем под музыку, на праздниках всегда звучит музыка.

— Сочиняют музыку композиторы, а исполняют музыку — музыканты. А на чем музыканты исполняют музыку, на чем играют? На музыкальных инструментах. Какие вы знаете музыкальные инструменты.

— Музыкальные инструменты бывают ударные, струнные и духовые. Как вы думаете, какие инструменты называют ударными? Ударные — это такие инструменты, которые звучат от удара по ним. Какие инструменты можно отнести к ударным? Барабан, бубен, тарелки, погремушки, маракасы, кастанеты. Послушайте, как звучит музыка, исполняемая на ударных музыкальных инструментах. (Слушание)

Ручной труд «Погремушка»

Дети наполняют яйца от «Киндер-сюрприза» фасолью, закрывают и сверху украшают наклейками-флексикой. Затем дети слушают музыку. Исполняемую на ударных инструментах и подыгрывают своими погремушками.

— Как вы думаете, какие инструменты называют струнными? Струнными называют те инструменты, в которых звук извлекается от прикосновения к струне. Какие инструменты можно отнести к струнным? Скрипка, гитара, гусли, балалайка. Послушайте, как звучит музыка, исполняемая на струнных музыкальных инструментах. (Вивальди «Весна»)

Упражнение «Как звучит струна?»

— Попробуйте слегка задеть струну на струнном музыкальном инструменте, а теперь с силой. Изменился ли звук? Попробуйте прижать одним пальцем струну. А другим пальцем тронуть струну пониже.

— А какие инструменты называют духовыми? Духовыми называют инструменты, звуки из которых извлекаются от того, что музыкант дует в них. Какие инструменты можно отнести к духовым? Дудка, флейта, труба, саксофон.
Послушайте, как звучит музыка. Исполняемая на духовых музыкальных инструментах. (Бах «Шутка»)

Дыхательное упражнение «Игра на дудке»

Дети складывают руки трубочкой и делают один длинный выдох, несколько коротких выдохов, чередуют короткие и длинные выдохи.

— Музыку может исполнять как один музыкант, так и несколько. А оркестр состоит из большого числа музыкантов, которые играют на разных музыкальных инструментах, а руководит музыкантами дирижер.

Подвижная игра «Оркестр»

Дети делятся на три группы — ударные, струнные и духовые инструменты и имитируют игру на барабанах, скрипках, дудках. Воспитатель — дирижер. Когда «дирижер» опускает палочку, дети-оркестранты расходятся и двигаются врассыпную. Как только «дирижер» поднимает палочку — дети-оркестранты находят свои места и начинают «играть».

С каких стилей начать знакомство ребенка с изобразительным искусством?

Про основные жанры (портрет, натюрморт и пейзаж), я уже упомянула, позже можно добавить анимализм, мифологический, бытовой жанры.
Теперь приведу несколько конкретных популярных стилей и имена их ярких представителей, которые можно показать ребенку, чтобы познакомить с разными направления живописи. Ниже приведены картины и стили, которые на мой взгляд, наиболее ярко содержат черты указанного стиля, для того, чтобы ребенок в последствии смог узнавать черты стиля в других картинах.

В статье «Что рассказать о картине» (ссылка на статью) приведен пример беседы/ занятия с ребенком на тему картины Винсента Ван Гога «звездная ночь»

Классицизм и его разновидности – основная черта – присутствие форм античности, красота и гармония. Художники представители – Никола Пуссен, Карл Брюллов.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Рисунок к рассказу тонкая струна

Ренессанс (Боттичелли, Леонардо Да Винчи).

Рисунок к рассказу тонкая струна

Импрессионизм – этот стиль основан на передаче светового впечатления художника. Яркие представители стиля — Клод Моне, Пьер Ренуар, Эдгар Дега, некоторые картины Василия Поленова.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Пуантилизм – в основе стиля (техники живописи) лежит письмо отдельными мазками чистого цвета. Мазки имеют правильную форму (точки, прямоугольники), похожие на современные пиксели. Жорж-Пьер Сёра, Поль Синьяк. – представители стиля.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Экспрессионизм (Эдвард Мунк, Амедео Модильяни) – основа стиля – искаженная реальность, которая призвана добиться сильного эмоционального эффекта.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Реализм – художниками представителями этого стиля передавались присуща точность и истинность изображения. Илья Репин, Иван Шишкин, Эдуард Мане – яркие представители реализма.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Модернизм – Анри Матисс и Пабло Пикассо. Картины, выполненные в этом стиле отличаются совокупностью разных стилей культуры и направлений искусства. Это направление объединяет такие, как  авангардизм, сюрреализм, дадаизм, фовизм, кубизм, футуризм.

Кубизм – основатель этого авангардного направления Пабло Пикассо. С рамках кубизма предметы изображаются ломанными, перекомбинированными в абстрактной форме.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Рисунок к рассказу тонкая струна

Сюрреализм (Сальвадор Дали, Макс Эрнст, Рене Магрит) характеризует представление предметов в отрыве от их обыденного значения.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Рисунок к рассказу тонкая струна

Символизм (Михаил Врубель, Гюстав Моро, Виктор Васнецов) – это направление в искусстве отличается стремлением к использованию символов, таинственности, недосказанности, загадочности.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Модерн (Густав Климт,  Поль Гоген, Антонио Гауди, де Тулуз-Лотрек) произведения, выполненные в этом стиле характеризуются стремлением к отказу от прямых линий в пользу природных изогнутых и гармоничных элементов.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Некоторые техники живописи

Масляная живопись  - в этой технике используют масляные краски, которая наносится мазками. Используются многообразные оттенки за счет смешения красок.  Для создания масляных красок сухие пигменты замешиваются на масле семян льна, грецких орехов или, например, мака.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Темпера — при создании картин в этой технике используют краски-эмульсии. Они замешаны на основе яйца, воды и животного клея. Картины выполненные темперой и покрытые лаком выглядят как масляные.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Эмаль – покрытие, которым обрабатываются изображения на посуде, предметах быта (шкатулки, расчески и т.д.).

Рисунок к рассказу тонкая струна

Гуашь — часто используется в графике. Краска, применяемая при работе с разными материалами — бумагой, картоном, шелком, костью, дает четкие линии, и изображение прочное.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Рисунок к рассказу тонкая струна

Пастель. Техника работы мягкими карандашами, они сухие и используются при рисовании на шероховатой поверхности.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Рисунок к рассказу тонкая струна

Тушь. Рисование сажей чистого черного цвета. Изначально использовавшаяся для письма техника успешно применяется в живописи.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Фреска. Техника письма водными красками на мокрой штукатурке.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Граттаж. Техника, когда процарапывается по заранее залитой тушью поверхности рисунка.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Карнация.  Техника изображения человеческого лица и тела путем наложения красок слоями для более реалистичного изображения.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Лессировка (глизаль или глейз ). В этой технике поверх основного слоя наносится полупрозрачная краска. Благодаря чему на финальном изображении получаются переливы цвета.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Сграффито. Особая техника наложения слоев краски на стены зданий.  Такая техника обеспечивает долговечность и прочность.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Смуфато. Прием смягчения очертаний предметов и объектов, путем нанесения красок тонкими слоями. Этот прием придумал Леонардо Да Винчи. Благодаря такой размытости объект приобретает «воздушность».

Рисунок к рассказу тонкая струна

Рисунок к рассказу тонкая струна

Акварель. Живопись специальными акварельными красками, по специальной бумаги. Бума хорошо впитывает разведенную водой краску, которая как бы растекается по шероховатостям бумаги.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Сухая кисть. Техника основана на растирании масляной краски с помощью сухой кисти.

Рисунок к рассказу тонкая струна

Театр и кино

— Мы с вами бывали на представлениях кукольного театра, а кино каждый из вас смотрел дома или в кинотеатре.
В театре действие происходит на сцене, а в кино — на экране.
Но как же появляется кинофильм или спектакль? Режиссер выбирает сценарий и подбирает актеров, которые будут учить и исполняют роли. Множество людей трудится, чтобы получилось хорошо и интересно для зрителей. Продюсер находит деньги, художники рисуют декорации, костюмеры шьют актерам костюмы, осветители освещают сцену или съемочную площадку, гримеры наносят грим актерам — и они становятся «Бабой-Ягой» или «Буратино».

— Назовите, какие фильмы из тех, что вы смотрели, вам особенно нравятся?

В какой форме знакомить ребенка с изобразительным искусством?

Игровая форма – это единственная форма организации любых развивающих занятий с ребенком. Творческие игры для знакомства ребенка с картинами можно построить по такому сценарию:

  1. Рассматриваем картины, обсуждаем, что изображено, предметы, время года, время суток, какие цвета использует художник, какое настроение передает картина.
  2. Предложите ребенку повторить картину. И это не обязательно рисование красками. Это может быть пластилинография, конструирование, или рисунок восковыми мелками, карандашами, аппликация и любые другие нетрадиционные  техники рисования. Можно распечатать репродукцию картину в черно/белом варианте и раскрасить, стараясь смешивать краски и подбирать цвета.
  3. Рассматривая картины, ищите, чем они похожи и чем отличаются. Расскажите ребенку, на каком материале и какими красками рисовал картину художник.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе

Тема НОД: Пересказ рассказа В. В. Бианки «Музыкант»

Цели: Развитие интереса к художественной литературе.

Задачи:

Продолжать совершенствовать диалогическую и монологическую речь.

-Совершенствовать умение отвечать на вопросы.

— Продолжать учить содержательно и выразительно пересказывать литературные тексты.

— развивать способность детей обогащать словарный запас: медвежатник, завалинка, опушка, колхозник.

— Развивать умение пересказывать художественные тексты по мнемотаблицам.

Предварительная работа: чтение рассказов Виталия Бианки Мышонок пик, теремок, кукушонок, первая охота.

Словарная работа: медвежатник, завалинка, опушка, колхозник.

Оборудование: портрет В. В. Бианки, выставка книг писателя, интерактивная доска, мнемотаблица, магнитная доска

Ход

Собрались все дети в круг
Я твой друг, и ты мои друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу. Чтобы у нас весь день было хорошее настроение.

Ребята к нам в группу принесли 2 письма! Одно обычное, а второе видеописьмо .

Для начала мы посмотрим видеописьмо.

«Здравствуйте, ребята! Меня зовут Андрей Валентинович. Я охотник на медведей, а проще сказать, медвежатник. От ваших воспитателей я узнал, что вы очень умные и любознательные дети. Я знаю вы играете в оркестре на разных музыкальных инструментах.А вот на сломанном дереве сумеете сыграть?Я однажды видел, как в лесу медведь играл на разбитом грозой дереве, из которого торчали длинные щепки.

Вы хотите узнать, как это было? Прочитайте рассказ моего любимого писателя Виталия Бианки «Музыкант». Этот рассказ я отправил вам по почте.

До свидания!»

Ну что, ж…. открываем простое письмо (открываю). Да здесь рассказ Виталия Бианки «Музыкант».

В.:А знакомо ли вам слово музыкант?(ответ детей)

А бывают ли звери музыканты и не в цирке, а в дикой природе? (ответ детей)

– Сейчас я вам его прочту.

(воспитатель читает текст)

Воспитатель: Кто является главным героем произведения?

Дети: старый медвежатник и медведь.

В:А кто такой медвежатник?

Д.: Медвежатник- это человек, который охотится на медведей.

В.: Итак, ребята, чем занимался старый медвежатник?

Д.: Он пиликал на скрипке.

В.:Где сидел старый медвежатник? (на завалинке).

В.:Кто проходил мимо старика? (знакомый колхозник)

В.:Объясните значение слова «колхозник». (Колхозник -это человек, который работает на земле, житель сельской местности)

Д.:Что сделал старик после совета колхозника? (Отложил скрипку, расспросил, взял ружье и пошел в лес.).

В.:Чем занимался старик в лесу? (искал медведя).

В.:Чем закончились поиски? (Он не нашел даже и следа его.)

В.:Что сделал старик после долгих поисков? (Он сел отдохнуть.)

В.:Что услыхал старик в лесу? (звук «Дзенн»).

В.:С чем сравнивает автор этот звук? (Он сравнивает его со струной.)

В.:Откуда слышался звук? (Звук слышался с опушки.)

В.:Как вы понимаете слово – «опушка»? (Опушка-это край леса, свободное место в лесу.)

В.:Что увидел старик на опушке леса?( на опушке разбитое грозой дерево, из него торчат длинные щепки.)

В.:Как медведь играл на разбитом дереве? (Потянул щепку и отпустил ее, а она выпрямилась, задрожала, и в воздухе раздался звук.)

В.:Почему старик не убил медведя? (Он такой же музыкант, как и сам старик.)

Физминутка

Мишка вылез из берлоги,
Огляделся на пороге. (Повороты влево и вправо.)
Чтоб скорей набраться сил,
Головой медведь крутил. (Вращение головой)
Наклонился назад, вперёд (Наклоны туловище)
Вот он по лесу идёт (Ходьба)
Мишка до семисчитает
Мишка гири поднимает (имитирующее упражнение «поднимаем гири»)

Ребята вам в помощь я подготовила таблицу, которая вам поможет к предсказыванию. Я буду читать текст, а вы внимательно слушать и смотреть на таблицы. (читаю рассказ)

Не забываем, что в каждом произведении есть начало, середина и конец!

План пересказа.

Пересказ рассказа по частям (по желанию детей).

1 часть.А) Медвежатник пиликал на скрипке. Б)Колхозник В) Старик ищет медведя.

2 часть. А) Медведь – музыкант. Б)Охотник пожалел медведя.

А теперь сейчас послушаем, кто желает?

Вам понравились пересказы товарищей! (ответы детей). А чей пересказ понравился больше всего?

Ребята, я вам предлагаю, кто хочет нарисовать в подарок Андрею Валентиновичу,рисунок о том, что узнали из рассказа, может, кто хочетнарисовать медведя, может кто хочет нарисовать лес… и эти рисунки мы отправим ему по почте.

«Музыкант» (рассказ)

Старый медвежатник сидел на завалинке и пиликал на скрипке. Он очень любил музыку и старался сам научиться играть. Плохо у него выходило, но старик и тем был доволен, что у него своя музыка. Мимо проходил знакомый колхозник и говорит старику:

— Брось-ка ты свою скрипку-то, берись за ружьё. Из ружья у тебя лучше выходит. Я сейчас медведя видел в лесу.

Старик отложил скрипку, расспросил колхозника, где он видел медведя. Взял ружьё и пошёл в лес.

В лесу старик долго искал медведя, но не нашёл даже и следа его.

Устал старик и присел на пенёк отдохнуть.

Тихо-тихо было в лесу. Ни сучок нигде не треснет, ни птица голосу не подаст. Вдруг старик услыхал: «Дзенн.» Красивый такой звук, как струна пропела.

Немного погодя опять: «Дзенн.»

Старик удивился:

«Кто же это в лесу на струне играет?»

А из лесу опять: «Дзенн.» — да так звонко, ласково.

Старик встал с пенька и осторожно пошёл туда, откуда слышался звук. Звук слышался с опушки.

Старик подкрался из-за ёлочки и видит: на опушке разбитое грозой дерево, из него торчат длинные щепки. А под деревом сидит медведь, схватил одну щепку лапой. Медведь потянул к себе щепку и отпустил её. Щепка выпрямилась, задрожала, и в воздухе раздалось: «Дзенн.» — как струна запела.

Медведь наклонил голову и слушает.

Старик тоже слушает: хорошо поёт щепка.

Замолк звук, — медведь опять за своё: оттянул щепку и пустил.

Вечером знакомый колхозник ещё раз проходил мимо избы медвежатника. Старик опять сидел на завалинке со скрипкой. Он пальцем дёргал одну струну, и струна тихонечко пела: «Дзинн.»

Колхозник спросил старика:

— Ну что, убил медведя?

— Нет, — ответил старик.

— Что ж так?

— Да как же в него стрелять, когда он такой же музыкант, как и я?

И старик рассказал колхознику, как медведь играл на расщеплённом грозой дереве.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/459017-konspekt-ood-zanjatija-po-razvitiju-rechi-v-p

«Наука и жизнь» № 3, 1997 г., стр. 56 – 64
БЕСЕДЫ ОБ ОСНОВАХ НАУК

Доктор физико-математических наук А. М. Семихатов,
Физический институт им. П. Н. Лебедева Российской академии наук.

Гравюра голландского художника М.Эшера «Лента единства»

Наше четырёхмерное пространство-время – только
тонкая «кожа» на поверхности некоторого двенадцатимерного многообразия,
в котором живёт M-теория. Гравюра голландского художника М. Эшера «Лента единства».

В предыдущем номере автор начал рассказ об одном из
наиболее сложных и труднопредставимых понятий современной теоретической
физики – о суперструнах. Читателю был представлен ряд понятий,
подводящих к основам современной «теории всего» – двенадцатимерной
M-теории. Публикуемое в этом номере окончание статьи, как и
её первую часть, нельзя отнести к лёгкому чтению. Что поделаешь – в
нашем трёхмерном мире тяжело найти аналогии, опираясь на которые можно
было бы наглядно проиллюстрировать физику многомерных пространств.
Тем не менее автор пытается такие аналогии отыскать, и можно надеяться,
что они помогут читателю если не понять всё до конца, то хотя бы
оценить, с какими захватывающе интересными идеями имеет дело физика
наших дней.

Шумит волна, звенит струна…
Песня. 

СУПЕРСТРУНЫ

Именно суперсимметрия
приходит на выручку бозонной струне, поражённой нестабильностью. Этой
нестабильности не возникает при квантовании суперструны.

Суперструна – это суперсимметричная струна, то есть по-прежнему
струна, но живущая не в обычном нашем пространстве, а в
суперпространстве. Или, что в конечном итоге оказывается эквивалентным,
хотя и не очевидным заранее, это струна в обычном (бозонном)
пространстве, на мировом листе которой живёт определённый набор
фермионных полей и имеется суперсимметрия. В любой формулировке
суперсимметрия накладывает весьма жёсткие ограничения на квантовое
поведение суперструн. Она влияет также и на то, в пространстве какой
размерности струна, в данном случае суперструн, избавлена от
противоречий. Такой размерностью оказывается 10 – несколько
ближе к желанным четырём, чем 26, но всё же достаточно далеко.
Будет нелишним подчеркнуть, что фермионы населяют мировой лист
суперструны уже в выделенной размерности 10, и именно их
присутствие делает струну суперсимметричной.

В суперсимметричных теориях каждая частица обязана иметь супсрпартнёра

В суперсимметричных теориях каждая частица обязана иметь супсрпартнёра. Суперпартнёр частицы α – частица совсем другого типа (не античастица!), но она обязана принимать участие вместе с α
во всех процессах, с нею происходящих. Теория будет непротиворечивой,
только если ни при каких условиях не сможет родиться частица без
суперпартнёра. Появление таких одиноких частиц означало бы
нарушение суперсимметрии.

Что же касается тахиона, то он просто не может
возникнуть в суперструне, поскольку его появление противоречило бы
суперсимметрии (у него не может быть суперпартнёра). Тем самым
суперсимметрия исправляет весьма вредный недостаток бозонной струны.
Более того – она приводит к новым условиям внутренней
самосогласованности. Теория будет последовательной лишь тогда, когда,
что бы ни происходило, суперсимметрия сохранится. Это значит, что в
ней не появятся объекты без суперпартнёров. Другие симметрии, имеющиеся
в теории, также должны сохраняться при квантовании. Это, однако, не
всегда легко получается, если имеются фермионы определённого вида,
реализующие суперсимметрию. Поэтому, начав с классической теории, далеко
не всегда можно построить последовательную квантовую теорию. Как уже
говорилось, это означает, что Природа описывается не какой попало
теорией, а только той, видимо единственной, которая на всех уровнях
свободна от противоречий.

В терминах частиц-полей в десятимерном
пространстве-времени, на достаточном удалении от суперструны возникает
прежде всего суперсимметричный вариант теории гравитации называемый,
конечно, супергравитацией. Теории супергравитации стали прекрасным
примером того, сколь сильно суперсимметрия чувствительна к размерности
пространства-времени. Оказалось, что никакие супергравитации невозможны в
размерности больше 11, тогда как в размерностях от 2
до 11 им жить хорошо. Десятимерные теории супергравитации как раз и
представляют собой определённый предел, к которому сводится теория
суперструн на больших расстояниях, а супергравитации в более низких
размерностях получаются из десятимерных. Таким образом, в известном
смысле ничего нового по сравнению с суперструнами не обнаружено.
Независимо сформулированные теории поля в действительности оказались
лишь пределом теории струн, а их симметрии – некоторой частью
симметрии струнных теорий.

Впрочем, это было бы в точности так,
если бы не одна-единственная теория одиннадцатимерной
супергравитации – она не следует ни из какой теории суперструн,
потому что струны не могут жить в размерности больше десяти. До самого
последнего времени одиннадцатимерная супергравитация оставалась
раздражающим фактором: будучи, в общем, похожа на тесно связанные с
суперструнами теории полей-частиц, она сама ни с какой суперструной
связана быть не может, из-за чего выглядит не-необходимой и потому не вполне понятной.

В суперструну можно встроить ещё некоторую
дополнительную симметрию, и тогда в пределе больших расстояний наряду с
супергравитацией возникает ещё так называемая теория Янга – Миллса.
Она похожа на те, что описывают поведение кварков и глюонов, но только в
десяти измерениях и в суперсимметричном варианте. Размер и тип
янг-миллсовской симметрии может быть выбран, казалось бы,
произвольно, а потому число различных десятимерных струнных теорий
должно быть бесконечно. Но свободными от противоречий оказываются лишь
пять вариантов теории десятимерных суперструн! Таким образом, условия
существования симметрии на уровне струн – более фундаментальном,
чем уровень полей-частиц, – накладывают существенно более сильные
ограничения. Говоря о струнах, мы теперь всегда будем иметь в виду
именно суперструну в одном из непротиворечивых вариантов этой теории.

Конечно, столь сильное сокращение произвола в
построении теории – от бесконечности до пяти – результат
весьма впечатляющий, и говорит он о том, что в поисках единой «теории
всего» мы на правильном пути. И тем не менее пять – это
слишком много, когда речь идёт о действительно единой теории. Некоторое
время казалось, что «было бы гораздо лучше», если бы
требования математической состоятельности выделяли вместо пяти одну
теорию. Но недавно события приняли непредвиденный оборот, да так, что
заодно исчез и раздражающий фактор одиннадцатимерной супергравитации. Но
прежде, чем рассказывать об этом, нам необходимо разобраться с тем,
как же «привязать» хотя бы одну из пяти десятимерных теорий к
нашему четырёхмерному миру.

КАЛУЦА – КЛЕЙН И ЧЕТЫРЁХМЕРНАЯ ФИЗИКА ИЗ СУПЕРСТРУН

Каково же взаимоотношение четырёхмерной физики и
теории струн, скажем, в десятимерном пространстве-времени? Понимание
того, как «скрытые» измерения влияют на четырёхмерный мир, – одно
из важнейших достижений современной теоретической физики. Но сама по
себе идея взаимного влияния пространств разной размерности, называемая
по имени впервые предложивших её учёных теорией Калуцы – Клейна,
была высказана сравнительно давно. Речь здесь идёт вот о чём.

Начнём с простейшего случая и постараемся понять,
каким образом пятимерный мир можно привести к четырёхмерному. Для этого в
пятимерии нужно рассматривать не плоское пространство, а пространство,
превращённое в этакий цилиндр, то есть считать одно из измерений
свёрнутым в кольцо. Скрутив в тонкую трубку лист бумаги, можно подумать,
что перед вами не плоскость, каковой был этот лист, а линия, одномерное
пространство. Конечно, посмотрев повнимательнее, вы увидите, что это
вовсе не линия, а именно трубка.

Но теперь представим себе, что по листу бумаги бегают какие-то
частицы. Пока лист не скручен или пока радиус скрученного листа не
слишком мал, эти частицы бегают во всех направлениях. По мере того, как
уменьшается радиус цилиндра, частица обегает вокруг трубки всё быстрее и
быстрее. В то же время движение вдоль трубки происходит по
прямой, точно так же, как и раньше, на плоском листе. А теперь
предположим, что обход по окружности занимает очень мало времени, и мы
просто не в состоянии заметить, что частица двигалась в этом
направлении: нам кажется, что она может двигаться только вдоль
«плоского» направления, вдоль трубки. Таким образом, мы свели двумерное
пространство к одномерному!

В действительности движение по измерениям,
закрученным в кольцо, не удаётся заметить по весьма фундаментальной
причине – согласно принципу неопределённости. Чем меньше размеры, в
которые надо втиснуть частицу, тем большая энергия для этого требуется.
Таким образом, как только лишние измерения сворачиваются в достаточно
маленькие окружности, у нас просто не хватит энергии, чтобы заставить
какую бы то ни было частицу бежать по этой окружности, так что
это измерение как бы исчезает.

Скрутив плоский лист бумаги (желательно представить его бесконечным) в достаточно тонкую трубку, мы, «убиваем» одно измерение: на большом расстоянии она представляется линией - одномерным объектом, а не двумерным, каким была плоскость. Аналогичным образом можно «скрутить» пространство любого числа измерений, понизив его размерность

Скрутив плоский лист бумаги (желательно представить
его бесконечным) в достаточно тонкую трубку, мы, «убиваем» одно
измерение: на большом расстоянии она представляется линией –
одномерным объектом, а не двумерным, каким была плоскость. Аналогичным
образом можно «скрутить» пространство любого числа измерений, понизив
его размерность. Понятно, что по мере роста числа размерностей
пространства значительно возрастает число способов, которыми можно
осуществить подобное скручивание, хотя наглядно представить себе
(и тем более нарисовать) это невозможно.

Струна способна наматываться на такие скрученные пространства, которые имеют внутри некоторое подобие дырок (в простейшем случае это тор), и поэтому не может с них соскочить

Струна способна наматываться на такие скрученные
пространства, которые имеют внутри некоторое подобие дырок
(в простейшем случае это тор), и поэтому не может с них соскочить.
А со сферы, например, любая замкнутая струна может сняться,
стянувшись в точку. Намотанные таким образом струны порождают колебания,
отличные от колебаний свободных струн.

Вспомним теперь, что частицы в микромире – это
кванты соответствующих полей и что последовательное описание
взаимодействий в природе достигается именно на языке полей. Поля могут
иметь несколько (иногда – до нескольких сотен) различных компонент,
и, как правило, их тем больше, чем больше размерность
пространства-времени. Компоненты – это как бы отдельные поля,
но они собраны в единую структуру и без неё не обладают полной
самостоятельностью. Например, электромагнитное поле в четырёхмерном
пространстве-времени имеет четыре компоненты, две из которых по
некоторым причинам ненаблюдаемы (они «нефизические»), а две другие
соответствуют двум направлениям поляризации фотона. Теперь представим
себе, что поле живёт в пространстве, одно или несколько измерений
которого свёрнуты в маленькие окружности, так что получается эффективное
пространство меньшей размерности. В этом случае полю требуется
преобразовать себя таким образом, чтобы число компонент уменьшилось до
количества, которое и ожидается от него в пространстве меньшей
размерности. Лишние компоненты поля при этом оказываются полностью
независимыми и выступают как новые поля.

Идея подхода Калуцы – Клейна, таким образом,
состоит в том, что некоторые наборы вроде бы никак не связанных
полей в четырёхмерном пространстве-времени могут оказаться осколками
единого поля в пространстве более высокой размерности. Если дело обстоит
именно так, то мы получаем уникальный механизм построения единой теории
поля, то есть именно единой теории, описывающей различные поля.
Истинной же ареной для этой единой теории служит пространство более
высокой размерности. Десятимерие и одиннадцатимерие для этого прекрасно
подходят. Во-первых, у живущих там полей достаточно компонент, чтобы упаковать в них имеющиеся четырёхмерные поля. А во-вторых,
в десятимерии (или одиннадцатимерии) ещё существует суперсимметрия,
которая в том или ином виде перейдёт по наследству в четырёхмерие,
определив ряд его хороших свойств. «Максимальные» супергравитации живут
как раз в размерностях 10 и 11 и, раскалываясь на куски при
свёртывании ряда измерений, «выпадают» в довольно замысловатые теории,
включающие супергравитации в низших размерностях.

Но как только выбор «большой» теории сделан,
немедленно возникает следующий вопрос: можно ли объяснить, почему,
скажем, десятимерная теория предпочла расколоться на 4 + 6 измерений, а не, скажем, на 5 + 5
(тогда мы жили бы в пятимерном пространстве-времени, а свернутыми в
колечки были бы ещё пять измерений). В действительности, как
мы видим, свёрнутых измерений должно быть шесть, что оставляет нам
только четыре несвёрнутых.

Более того, лишние измерения не обязательно должны
сворачиваться именно в окружности. Когда перед нами стоит задача
«скрутить» два измерения, то скручивание их в окружности даёт тор. Но
ничем не хуже будет и другое замкнутое двумерное пространство –
сфера. По мере того, как число измерений растёт, обнаруживается всё
больше способов выбрать такие замкнутые пространства.

Какое именно пространство и какой размерности
реализуется? Это зависит от того, как развивается система во времени в
соответствии с её внутренним законом. Так же, например, как
динамика атмосферных потоков определяет погоду и стабильно (по крайней
мере, в течение последних 5000 лет) засушливый климат Сахары.
А серьёзные изменения, скажем, в структуре океанских течений могут
привести к изменению климата. К счастью для нас, конфигурация
пространства-времени, установившаяся в течение последних
15 миллиардов лет, несколько более стабильна, чем погода. Только на
очень ранних этапах жизни Вселенной количество скрученных измерений
могло меняться. Например, рождённый десятимерным мир мог вскоре
предпочесть шесть свёрнутых измерений, оставив для нас ставшие уже
привычными четыре.

Нам пока неизвестно, как именно осуществляется выбор
между различными структурами «свёрнутых» пространств и тем самым между
различными размерностями и свойствами четырёхмерного
пространства-времени. Но мы знаем, что такая возможность выбора встроена
в теорию суперструн, поскольку струны порождают гравитацию, которая и
определяет геометрию пространства-времени. И мы также в состоянии
определить, может ли, в принципе, то или иное шестимерное
пространство быть отобрано суперструной для того, чтобы из десятимерия
получился наблюдаемый четырёхмерный мир. Определяющим критерием здесь
служит суперсимметрия: не во всяком пространстве может жить суперструна.
Кроме того, структура шестимерного пространства должна быть согласована
с наблюдаемыми свойствами нашего мира.

Дело в том, что при скручивании лишних измерений в
очень маленькие пространства свойства теории в остающихся измерениях
отражают некоторые геометрические характеристики этих пространств. Так,
например, число поколений элементарных частиц связано с
характеристиками, примерно описывающими количество «дыр» в пространстве
свёрнутых измерений. Поэтому не полностью пока известная нам теория
строится как бы с двух сторон. От наблюдаемых при доступных нам
малых энергиях свойств элементарных частиц переходят к теории струн,
пытаясь эти свойства экстраполировать на очень высокие энергии,
существенные для струнного описания. А в рамках собственно струнной
формулировки стараются увидеть, каковы механизмы, «переводящие»
струнные сущности (иногда непосредственно не наблюдаемые, вроде свойств
обитателей мирового листа струны) в термины геометрии скрученных
измерений, а оттуда – на язык четырёхмерного пространства-времени и
живущих в нём элементарных частиц. Полученная этим путём теория должна
объяснить, почему суперструны выбирают именно наш четырёхмерный мир,
предпочтя его другим возможностям (например, шестимерное или
четырёхмерное, но в каком-нибудь смысле «перекошенное»,
пространство-время, или вообще нечто иное вместо пространства-времени).
Часть из встречающихся на этом пути сложностей обсуждается ниже.

Колебания свободной струны могут происходить с различными частотами. На достаточном удалении эти колебания выглядят как частицы, масса которых тем больше, чем выше частота колебаний струны

Колебания свободной струны могут происходить с
различными частотами. На достаточном удалении эти колебания выглядят как
частицы, масса которых тем больше, чем выше частота колебаний струны.

Струны, намотанные на скрученные пространства, на достаточном расстоянии тоже «выглядят» как частицы

Струны, намотанные на скрученные пространства, на
достаточном расстоянии тоже «выглядят» как частицы. Масса этих частиц
определяется числом витков намотанной струны. Но эти частицы будут
отличаться от частиц, соответствующих колебаниям струны ненамотанной.

ТЕОРИЯ ВОЗМУЩЕНИЙ

Часто упоминаемые «технические» сложности теоретической физики в значительной мере обусловлены следующим обстоятельством. По какой-то
причине, обсуждать которую мы не можем, физические процессы описываются
уравнениями, как правило, с заданными начальными или иными условиями.
Например, измерив координаты и скорости всех тел в Солнечной системе на
1 января 1900 года, мы можем, в принципе, решить
соответствующие уравнения и, таким образом, найти их положения в любой
момент времени. Однако реально сделать это можно лишь в некотором
приближении, иначе уравнения просто невозможно решить. Это
обстоятельство вовсе не означает вселенской катастрофы, но содержит
массу неудобств: решение существует, но у нас, например, нет возможности
записать его на бумаге. Приближение, в котором мы всё-таки можем кое-что
(иногда не так уж и мало) сделать, состоит в том, чтобы считать
Солнце неизмеримо тяжелее всех планет. Это приближение почти работает, в
особенности для лёгких планет, но для тяжёлых оно уже вступает в
серьёзное противоречие с результатами точных наблюдений. Юпитер, Сатурн,
Уран и Нептун всё-таки достаточно массивны, и существование каждого из
них отражается на соседях. Чтобы уточнить движение, скажем, Урана, можно
считать, что его тяжёлые соседи движутся по своим независимым
траекториям и оттуда воздействуют на Уран. В действительности,
скажем, Юпитер в свою очередь подвергается притяжению Сатурна, Урана,
Нептуна, и на самом деле его траектория более сложная. Но для расчёта
малых возмущений интересующего нас Урана такие детали в поведении
Юпитера не важны. Подобный подход известен как теория возмущений.
Названа она так потому, что сначала делают упрощённые предположения и
находят невозмущённое движение каждого тела, а потом вычисляют
поправки – возмущения этого движения.

Теория возмущений может быть корректной только когда
одни эффекты (притяжение планет между собой) малы по сравнению с другими
(притяжением планет к Солнцу). А вот в интересной задаче тройных
звёзд – когда все три тела сравнимы друг с другом по массе –
теория возмущений совершенно неприменима, развить подобную схему
вычислений просто невозможно. Подобная ситуация описывается термином
«сильная связь» (или сильное взаимодействие). Задачи с сильным
взаимодействием надо решать точно, а не по теории возмущений, но это
удаётся лишь в исключительных случаях.

СТРУНЫ ЗА ПРЕДЕЛАМИ ТЕОРИИ ВОЗМУЩЕНИЙ

Ситуация в теории струн не менее драматична. Всё дело
в том, какие новые возможности открываются в теории струн, по сравнению
с теорией полей-частиц, при использовании механизма Калуцы –
Клейна. Струны могут делать нечто, совершенно недоступное частицам: при
наличии хотя бы одного скрученного измерения они могут наматываться
на маленькое колечко, соответствующее этому измерению. Струна может
обкрутиться вокруг такого кольца один или несколько раз. А с точки
зрения наблюдателя в пространстве-времени, как ни странно, такое
поведение струн будет приблизительно описываться как появление некоторых
частиц. При определённых соотношениях между радиусом свёрнутого
измерения и интенсивностью взаимодействия струн такие частицы становятся
лёгкими, и имеет смысл сравнивать их с теми безмассовыми частицами,
которые ожидались с самого начала, – они соответствуют низшим
гармоникам колебаний струны.

В итоге получается, что при слабом взаимодействии
между струнами, в области применимости стандартной теории возмущений,
струна рождает частицы определённого типа, реализующие определённые
симметрии в частности – суперсимметрию. В другом диапазоне
интенсивности взаимодействия струн, уже вне рамок обычной теории
возмущений, струна может порождать совсем другие частицы с другими
симметриями и суперсимметриями. Что же такое струна «на самом
деле»? Какие частицы в ней все-таки есть, а каких нет?

Вопрос стоит даже ещё более серьёзно, поскольку дело не ограничивается только частицами.

Теория каждого из пяти типов суперструн способна
таким (или почти таким) способом порождать наборы новых частиц, которые
выглядят соответствующими колебаниям суперструны другого типа. Это
происходит вне рамок теории возмущений, в области сильной связи. Так,
теория, имеющая в области слабой связи тип I, умеет где-то
в области сильной связи «притворяться» теорией типа II, и
наоборот. Но тогда приходится признать: всё, что мы думаем о теории
струн в области её слабой связи, своего рода «притворство», то есть
описание только части полной теории. Полная же теория имеет
различные «секторы», в которых она приближённо описывается разными
типами теории струн. Но тогда она сама по себе не может быть только
теорией струн.

Само описание теории струн как таковой оказывается лишь приближением к какой-то
фундаментальной теории, для описания которой у нас нет пока адекватного
языка. Настоящая теория только выглядит как теория струн в области
своей слабой связи и в некоторых диапазонах области сильной связи.
А об устройстве области сильной связи в целом мы только начинаем
догадываться.

Конечно, чрезвычайно хочется узнать: а как же на
самом деле выглядит теория, впервые приоткрывшаяся нам в форме теории
суперструн? На выяснение этого интригующего вопроса в последнее время
направлено множество усилий. Уникальна сама по себе возможность –
впервые(!) – всерьёз обсуждать подобные вопросы. Искомая теория
получила название M-теории, от слова mystery (тайна,
загадка) или от слова мембрана (почему, будет вкратце объяснено ниже).
Это именно та теория, различные фазы которой может приближённо описывать
одна из пяти имеющихся в десятимерии теорий суперструн. Вспомним,
например, что обычная классическая ньютоновская механика оказывается
приближённым описанием релятивистской механики Эйнштейна.
И та же классическая механика – приближение, но уже в
другой области, к квантовой механике.

M-теории удаётся «выпадать» в каждую из теорий суперструн только если она – M-теория –
живёт в пространстве размерностью более десяти. Первоначально
предлагалось поселить эту теорию в одиннадцатимерии. Тогда, используя
механизм Калуцы – Клейна, можно примерно увидеть, каким образом
«лишние» (по сравнению с десятимерием) степени свободы теории в
одиннадцатимерном пространстве комбинируются в десятимерный мир,
населённый суперструнами. Одна из теорий суперструн получается, когда
одиннадцатое измерение скручивается в очень маленькую окружность. Другой
её вариант возникает, когда M-теория выделяет два
десятимерных подпространства в одиннадцатимерном пространстве – две
параллельные гиперплоскости на некотором, опять же очень малом,
расстоянии друг от друга. Тогда 10-мерный мир воспроизводится граничными эффектами чего-то более общего, происходящего во всём объёме 11-мерного пространства.

Располагая над каждой точкой одномерного пространства – линии – кольца и сливая их вместе, мы получим двумерное пространство – цилиндр

Располагая над каждой точкой одномерного
пространства – линии – кольца и сливая их вместе, мы получим
двумерное пространство – цилиндр. Проделав такую же процедуру с
замкнутой линией, мы построим тор. Аналогичным образом с каждой точкой
нашего четырёхмерного пространства-времени ассоциировано шестимерное
пространство. Вместе они образуют десятимерное пространство.

Ряд тонких свойств каждой из пяти суперструнных
теорий, до этого казавшихся удивительной игрой случайностей, приобретают
теперь прозрачное объяснение. В соответствии с современной
теоретической физикой это должно означать, что M-теория
действительно существует, хотя мы знаем только о её поведении при
специальном скручивании и других сходных действиях в одиннадцатом
измерении. Впрочем, есть и ещё один ключ: в пределе, при слабой связи и
низкой энергии, M-теория превращается в одиннадцатимерную
супергравитацию. Таким образом, заодно оказалось, что высшая
суперсимметричная теория поля, до этого стоявшая несколько особняком от
суперструн, может быть включена в единую картину Мира!

Желание вывести из единого источника все теории
суперструн требует ещё одного шага в сторону более высокой размерности.
Требуется двенадцатимерное пространство, в котором, наряду с десятью
пространственными измерениями, имеется два времени. Наличие двух временных
переменных часто порождает ситуации, противоречащие интуиции, поскольку
всегда считалось, что всерьёз можно рассматривать максимум одно такое
измерение. И действительно, нелегко представить себе, каким
образом, например, назначать свидание в мире с двумя независимыми
временами. И как понять, какие события произошли в прошлом (вдоль
какого времени?), а какие – нет.

Загадочным в искомой двенадцатимерной теории
оказывается ещё следующее обстоятельство: в то время как каждая из пяти
теорий суперструн суперсимметрична, никакой подобной суперсимметрии в
двенадцатимерии существовать не может (как уже упоминалось,
суперсимметрия весьма чувствительна к размерности пространства, в
котором ей предстоит действовать). Это бросает вызов исследователям: как
сконструировать теорию, которая не суперсимметрична, но скрывает в себе
способность порождать различные суперсимметричные теории в низших
размерностях? Жёсткие требования суперсимметрии при отборе
жизнеспособных теорий должны замениться на какой-то руководящий принцип, который, не будучи суперсимметрией, действует по крайней мере столь же эффективно.

Итак, чего же ждать от M-теории?
Создаваемое ею пространство-время, вместе с находящимися в нём полями,
только одна из возможностей развития этой теории. Привычное нам
пространство-время существует в «суперструнной» фазе M-теории,
но она сама по себе кроме суперструн содержит протяжённые объекты более
высокой размерности. Ими могут быть, например, мембраны. Сама по себе
мембрана – поверхность двумерная, а её эволюция описывается уже
трёхмерным мировым объёмом, в котором два пространственных и одно
временное измерение. Мембраны называют ещё странным термином – «2-браны», подчёркивая их двумерность. Наряду с 2-бранами могут существовать 3-, …, 10-браны, и некоторые из них (в суперсимметричном варианте) действительно можно разглядеть в M-теории. К сожалению, исследовать их очень трудно, если только это не 1-браны,
то есть струны. Известно, что некоторые из них дают двойственное
описание тех же самых струн, а другие двойственны друг другу, и не
все из них оказались фундаментальными, «элементарными», объектами в M-теории. Похоже, что M-теория в определённых фазах способна создавать «много-браны», а в другой фазе вместо этого создавать суперструны в пространстве-времени с десятью и с меньшим числом измерений. M-теория
знает, как подобные миры взаимодействуют, дробясь и сливаясь друг с
другом. Динамика, в которой сосуществуют объекты разных врождённых
размерностей, должна быть очень сложной, и мы пока не знаем лежащего в
её основе принципа. Удивительно же на настоящий момент уже то, что мы
вообще догадались о существовании подобной теории и осмеливаемся
задавать вопросы, ответы на которые не только опишут свойства нашего
мира, но и позволят сделать заключение о возможности сушествования и
свойствах других миров, совершенно не похожих на наш.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Одному из ведущих исследователей теории струн
принадлежит высказывание, что суперструны – это часть физики
XXI века, случайно проскользнувшая в наше время. Если так, то тем
больше оснований думать о том, как нам повезло. Открытые теоретиками по
совершенно другому поводу, по существу действительно случайно, струны
обогатили теоретическую физику рядом новых идей и концепций, предложив
нам средства, позволяющие уже сейчас всерьёз задумываться о строении
Мира даже за пределами наблюдаемой его части.

ПОДРОБНОСТИ ДЛЯ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ

КАК ПРЕДСТАВИТЬ НЕПРЕДСТАВИМОЕ, ИЛИ КОЕ-ЧТО О ЧЕТВЁРТОМ ИЗМЕРЕНИИ

Представить себе суперструны, живущие в пространстве
десяти измерений, действительно чрезвычайно сложно. Весь наш
повседневный опыт говорит, что пространство должно иметь только три
измерения, и мы не в силах представить себе, каким образом, например для
отображения времени, можно расположить четыре перпендикулярные друг к
другу координаты, не говоря уже о десяти, одиннадцати или двенадцати.

Математикам проще. Им нет нужды думать, как будет выглядеть, скажем, многомерная сфера. Они оперируют уравнениями. Выражение x 2 + у 2 = R 2,
например, описывает окружность на плоскости (в двумерном
пространстве) с центром в начале координат. Трёхмерную сферу определяет
уравнение x 2 + у 2z 2 = R 2. В пространстве четырёх измерений аналогичная формула опишет четырёхмерную гиперсферу x 2 + у 2z 2 + u 2 = R 2. Добавив нужное число координат, можно получить пяти-, шести-, и вообще любую n-мерную гиперсферу: x 2 + у 2z 2 + u 2v 2+ … + w 2 = R 2,
не задумываясь о том, как её можно было бы представить наглядно.
Аналогичным образом математики используют уравнения для описания гораздо
более сложных поверхностей (их называют уже подмножествами) в
пространствах любого числа измерений и даже дробной размерности (см.
«Наука и жизнь» № 4, 1994 г., №№ 8, 12,
1995 г.).

И всё-таки попытаемся представить себе, как будет
выглядеть в нашем трёхмерном пространстве, скажем, четырёхмерный куб (на
большее число измерений у нас просто не хватит воображения).

В одномерном «пространстве» – на линии –
выделим отрезок AB длиной L. На двумерной плоскости на
расстоянии L от AB нарисуем параллельный ему отрезок DC и
соединим их концы. Получится квадрат ABCD. Повторив эту операцию с
плоскостью, получим трёхмерный куб ABCDHEFG. А сдвинув куб в
четвёртом измерении (перпендикулярно первым трём!) на расстояние L,
мы получим гиперкуб.

Одномерный отрезок AB служит гранью двумерного
квадрата ABCD, квадрат – стороной куба ABCDHEFG, который,
в свою очередь, будет стороной четырёхмерного гиперкуба. Отрезок прямой
имеет две граничные точки, квадрат – четыре вершины, куб –
восемь. В четырёхмерном гиперкубе, таким образом, окажется
16 вершин: 8 вершин исходного куба и 8 – сдвинутого в
четвёртом измерении. Он имеет 32 ребра – по 12 дают
начальное и конечное положения исходного куба, и ещё 8 рёбер
«нарисуют» восемь его вершин, переместившихся в четвёртое измерение.

Те же рассуждения можно проделать и для граней
гиперкуба. В двумерном пространстве она одна (сам квадрат), у куба
их 6 (по две грани от переместившегося квадрата и ещё четыре опишут
его стороны). Четырёхмерный гиперкуб имеет 24 квадратные
грани – 12 квадратов исходного куба в двух положениях плюс
12 квадратов от двенадцати его рёбер.

Аналогичным образом можно продолжить рассуждения для
гиперкубов большего числа измерений, но гораздо интереснее посмотреть,
как для нас, жителей трёхмерного пространства, будет выглядеть
четырёхмерный гиперкуб. Воспользуемся для этого уже знакомым методом
аналогий.

Возьмём проволочный куб ABCDHEFG и поглядим на него
одним глазом со стороны грани. Мы увидим и можем нарисовать на плоскости
два квадрата (ближнюю и дальнюю его грани), соединённые четырьмя
линиями – боковыми рёбрами. Аналогичным образом четырёхмерный
гиперкуб в пространстве трёх измерений будет выглядеть как два
кубических «ящика», вставленных друг в друга и соединенных восемью
рёбрами. При этом сами «ящики» – трёхмерные грани – будут
проецироваться на «наше» пространство, а линии, их соединяющие (они
нарисованы пунктиром), протянутся в четвёртом измерении. Можно
попытаться также представить себе куб не в проекции, а в
пространственном изображении.

Подобно тому, как трёхмерный куб образуется
квадратом, сдвинутым на длину грани, куб, сдвинутый в четвёртое
измерение, сформирует гиперкуб. Его ограничивают восемь кубов, которые в
перспективе будут выглядеть как некая довольно сложная фигура. Её
часть, оставшаяся в «нашем» пространстве, нарисована сплошными линиями, а
то, что ушло в гиперпространство, – пунктирными. Сам же
четырёхмерный гиперкуб состоит из бесконечного количества кубов, подобно
тому как трёхмерный куб можно «нарезать» на бесконечное количество
плоских квадратов.

Разрезав восемь граней трёхмерного куба, можно
разложить его в плоскую фигуру – развёртку. Она будет иметь по
квадрату с каждой стороны первой, исходной, грани плюс ещё один –
грань, ей противоположную. А трёхмерная развёртка четырёхмерного
гиперкуба будет состоять из исходного куба, шести кубов, «вырастающих»
из него, плюс ещё одного – конечной «гиперграни».

Конечно, даже наглядное представление о четырёхмерном гиперпространстве вряд ли поможет понять, как выглядит 10 – 12-мерие,
а рассказ о суперструнах может отпугнуть своей сложностью. Но даже и в
этом, самом неблагоприятном для читателя случае рассказ о суперструнах
выполнил по крайней мере одну из своих задач. Он ярко показал, насколько
непрост наш мир и как интересно его исследовать.

Передвигая отрезок длиной L по плоскости, можно «нарисовать» квадрат. Квадрат, сдвинутый в пространстве, сформирует куб. Сумев каким-то образом «вдвинуть» куб в четвёртое измерение, мы получили бы гиперкуб   Плоское изображение трёхмерного куба. Дальняя его грань уменьшена, а четыре боковые грани выглядят как трапеции из-за перспективного сокращения.

Передвигая отрезок длиной L по плоскости, можно
«нарисовать» квадрат. Квадрат, сдвинутый в пространстве, сформирует куб.
Сумев каким-то образом «вдвинуть» куб в четвёртое измерение, мы получили бы гиперкуб.

 

Плоское изображение трёхмерного куба. Дальняя его грань уменьшена, а четыре боковые грани выглядят как трапеции из-за перспективного сокращения.

Объёмное изображение четырёхмерного гиперкуба. В перспективе шесть его боковых граней выглядят как усечённые пирамиды, а задняя грань кажется кубиком меньших размеров, чем передняя   Под другим углом зрения все восемь кубических граней гиперкуба будут выглядеть несколько иначе

Объёмное изображение четырёхмерного гиперкуба.
В перспективе шесть его боковых граней выглядят как усечённые
пирамиды, а задняя грань кажется кубиком меньших размеров, чем передняя.

 

Под другим углом зрения все восемь кубических граней гиперкуба будут выглядеть несколько иначе.

На двумерной развёртке куба все шесть его граней расположатся в одной плоскости   Трёхмерная развёртка четырёхмерного гиперкуба образует объём, составленный из восьми кубов

На двумерной развёртке куба все шесть его граней расположатся в одной плоскости.

 

Трёхмерная развёртка четырёхмерного гиперкуба образует объём, составленный из восьми кубов.

Цветная вкладка

ОТ ЧЕТЫРЁХМЕРИЯ  К M-ТЕОРИИ

Теория суперструн. Цветная вкладка

Современная физическая теория невероятно сложна.
Чтобы хоть немного понять даже популярное её изложение, нужно затратить
массу умственных усилий, не раз и не два прочитать статью.

Совсем недавно – каких-нибудь несколько десятков
лет назад – абсолютно непонятной и дикой казалась квантовая
механика. Сегодня она служит рядовым инструментом физических и даже
инженерных расчётов.

Но каким бы странным ни казался мир,
раскрывшийся в крайне упрощённых аналогиях на цветной вкладке, следует
знать, что он – не плод фантазии. За ним стоят множество серьёзных
исследований, очень глубокая физика и математика.

Четырёхмерный мир, к которому мы привыкли, –
только «тонкая кожа» на теле мира многомерного. Тот, кто мог бы
посмотреть вдоль дополнительных измерений, увидел бы их свёрнутыми,
причём иногда довольно причудливым образом, в замкнутые пространства.
В этих пространствах имеется множество так называемых нестягиваемых
циклов – замкнутых подпространств меньшей размерности, которые
нельзя сжать в точку из-за «дырки в середине» –
например, колец, охватывающих тор. В то же время кольцо,
лежащее на сфере или эллипсоиде, может соскочить, поскольку оно «ни за
что не зацеплено». На рисунке по понятным причинам все они показаны
привязанными к отдельным точкам нашего четырёхмерного
пространства-времени. На самом деле с каждой его точкой связано
невидимое шестимерное пространство, и при переходе от точки к точке по
четырёхмерию различные части этого шестимерного пространства по-разному деформируются.

Как оказалось, именно количество и свойства
нестягиваемых циклов в шестимерном пространстве должны определять
характеристики элементарных частиц, наблюдаемых нами в четырёхмерии. Поэтому-то
так важно изучать геометрию подобных скрученных пространств. Уже одно
только условие, что там могут существовать суперструны, выделяет
определённый класс геометрий: суперструны не смогут жить в произвольно
взятом n-мерном пространстве, и фундаментальные
свойства нашего четырёхмерия тоже не могут быть произвольными.
В доступной нашему анализу области не слишком больших энергий
живущие в десятимерии суперструны каждого из пяти типов сворачивают
шесть лишних измерений в замкнутые пространства немного различным
образом. Точнее говоря, нам удаётся «увидеть» только определённые части
выбранных суперструнами внутренних пространств. Намотанные суперструны
создают элементарные возбуждения (частицы), не похожие на те, которые
создаются ненамотанными струнами. При этом в далёких «закоулках»
скрученного пространства (уже, строго говоря, соответствующих области
высоких энергий) можно разыскать циклы, при намотках на которые струна
типа I порождает такие же возбуждения, как ненамотанная струна
типа II. На самом деле каждая из пяти теорий десятимерных
суперструн даёт неполное описание некоторой единой теории, названной
недавно M-теорией (от слова mystery – загадка, тайна).
Способность суперструн различных типов порождать друг друга,
наматываясь на подходящие циклы, объясняется тем, что каждая из теорий
суперструн происходит из M-теории. M-теория сама по себе не сводится к теориям суперструн и живёт, по-видимому, в двенадцатимерном «пространстве-времени», в котором, однако, имеется два времени.

Будем двигаться теперь по рисунку снизу вверх, от M-теории к суперструнам. Уничтожение одного из временных направлений позволяет M-теории
породить одиннадцатимерную супергравитацию непосредственно в
одиннадцатимерном пространстве, а на его десятимерной «коже» создать
теории суперструн. Здесь имеются различные возможности: либо
одиннадцатое измерение сворачивается в окружность очень малого
радиуса R (тогда изображённый на рисунке цилиндр имеет на самом деле десять измерений), либо M-теория выделяет две десятимерные гиперплоскости на расстоянии порядка R
друг от друга в одиннадцатимерном пространстве. В зависимости от
того, какая возможность выбрана, получающееся пространство населяется
(в качестве остатков от M-теории) суперструнами одного из пяти видов (наглядно объяснить различие между ними не представляется возможным). Эти-то суперструны далее предписывают десятимерному пространству, как свернуть лишние шесть измерений.

Суперструны, однако, «помнят» про своё единое происхождение из M-теории:
учёт всех намоток струн показывает, что различные пространства
эквивалентны с точки зрения эффектов, осевших на четырёхмерной «коже»
этого безумного мира. В конечном итоге именно M-теория
ответственна за свойства нашего четырёхмерия, а современные средства
исследования позволяют наметить путь от неё к привычному нам миру,
используя любую из пяти теорий суперструн.

Возможности M-теории не ограничиваются
производством десятимерии и вселением туда суперструн. Она могла бы
развиться в мир, совершенно непохожий на наш, где вместо структур
пространства-времени (пусть даже «свёрнутых») имелся бы «первичный
бульон» из мембран и «многобран» различной размерности. Отыскать
механизмы, управляющие динамикой M-теории, видимо, удастся уже в XXI веке. Пока же название «M-теория» вполне оправдывает своё происхождение от слова mystery.

Иллюстрации к рассказу первая охота бианки

Страница 1 из 2

Надоело Щенку гонять кур по двору.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».
Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману!»
Удод думает: «Я его удивлю!»
Вертишейка думает: «Я его напугаю!»
Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»
«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.
«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.
А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я ее сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.
А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.
Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается
взад-вперед,
взад-вперед.
У Щенка перед глазами желтые и коричневые полосы качаются


взад-вперед,
взад-вперед.img20
А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в желтые и коричневые полосы раскрашена.
Стоит, качается
взад-вперед,
взад-вперед.
Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше.
«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».
Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернет, то сложит.
«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.
А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.
Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.
Удивился Щенок: «Куда же Удод девался?

Неужели я эту пеструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».
Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.
«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»
Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в черном дупле черная змея извивается и страшно шипит.Pervaya ohota Vitalij Bianki 3
Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутек.
А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у нее змейкой извивается полоска черных перьев.
«Уф! Напугала как! Еле ноги унес. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Надоело щенку гонять кур по двору.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».
Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману!»
Удод думает: «Я его удивлю!»
Вертишейка думает: «Я его напугаю!»
Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»


«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.

А щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша выпь на одной ноге по колено в воде.
«Вот я её сейчас поймаю!» — думает щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.l ef61707c fdae 44c5 88e1 4cfbdc19c071

А выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.
Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается
взад-вперёд, взад-вперёд…
У щенка перед глазами жёлтые и коричневые полосы качаются
взад-вперёд, взад-вперёд…
А выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в жёлтые и коричневые полосы раскрашена.
Стоит, качается взад-вперёд, взад-вперёд…
Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно выпи в камыше.
«Ну, — думает, — обманула меня выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».

Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле удод, хохлом играет, — то развернёт, то сложит.
«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает щенок.

А удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.
Смотрит щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.
Удивился щенок: «Куда же удод девался?
Неужели я эту пёструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».5D61816A A29D 408D A67C 51B195E04C19

Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица вертишейка.
Кинулся к ней, а вертишейка юрк в дупло.
«Ага! — думает щенок. — Попалась!»
Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извивается и страшно шипит.

Отшатнулся щенок, шерсть дыбом поднял — и наутёк.


А вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска чёрных перьев.
«Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.
Тихонько к ней подкрался щенок — прыг! — и ухватил за хвост.

А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень.
Хвост в зубах у щенка извивается.
Фыркнул щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.
«Ну, — думает щенок, — уж если ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».EOWtBLTWkAA5 Fj

Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.
Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.

Зелёные кузнечики в зелёной траве притаились.
Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.
Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберёшь, где кора, где листья, где бабочки.
Один крошечный Жук-Бомбардир идет себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнёт в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню.
Забился в конуру и нос высунуть боится.
А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Главный герой сказки Виталия Бианки «Первая охота» — маленький Щенок. Обычно он гонял кур по двору, но однажды решил поохотиться на диких птиц и зверей.274887bf 77fb 4ba7 8df8 c60c6b83fc91 Выбежал щенок со двора и отправился через луг к озеру.

На берегу озера стояла на одной ноге Выпь. Только хотел Щенок на нее напасть, как Выпь шагнула в камыши и пропала из виду. Окраска у Выпи такая, что в камышах эта птица практически незаметна.

Решил тогда Щенок поохотиться на Удода. А тот схитрил, припал к земле, крылья расправил, а клюв кверху поднял. Щенок его тоже потерял из виду, потому что Удод стал похож на пеструю тряпку, из которой торчит игла.

Птица Вертишейка защитилась от воинственного Щенка, притворившись змеей. Когда она, спрятавшись в дупле, зашипела на Щенка, как настоящая змея, тот очень испугался и передумал охотиться на птиц.

Стал Щенок охотиться на Ящерку. Поймал он ее за хвост, да только Ящерка оставила хвост в зубах у Щенка, а сама под камнем спряталась. Тогда щенок обратил внимание на многочисленных насекомых. Стал он за ними гоняться, как вдруг все они куда-то пропали. Кузнечики слились с травой, гусеницы стали похожи на сучки, а бабочки сложили крылья, и их нельзя было отличить от древесной коры.i 153

Не стал прятаться только Жук-Бомбардир. Когда щенок попытался его поймать, жук выпустил в него едкую струю. Щенка это настолько выбило из колеи, что он решил прекратить охоту и убежал обратно на двор.

Таково краткое содержание сказки.

Главная мысль сказки «Первая охота» заключается в том, что все живое в природе умеет защищаться. Кто-то научился хорошо прятаться, как Выпь и Удод, кто-то имитирует опасность, как Вертишейка. А некоторые виды умеют и активно защищаться, как, например, Жук-Бомбардир.

Сказка учит не быть излишне самоуверенным. Щенок решил, что охотиться на диких животных и птиц – это легкое занятие. Но он ошибся, охота не удалась, и Щенок вернулся на двор не только без добычи, но и порядком напуганным.

В сказке мне понравилась птица Вертишейка, которая напугала Щенка, притворившись змеей.

Какие пословицы подходят к сказке «Первая охота»?

Первый блин комом.


Не солоно хлебавши.
В лесу хорошо, а дома лучше.
Со своим уставом в чужой монастырь не ходят.
Тема: В. Бианки. Первая охота.

Цель

:Формирование эмоционально-ценностного отношения к природе через внутреннее переживание учащимися взаимоотношений главных героев литературного произведения.

Задачи.

1. Познакомить с библиографическими сведениями о В.В.Бианки.

2. Развивать умение анализировать рассказ.

3. Совершенствовать умение находить выразительные средства языка.

4. Воспитывать любовь к родной природе.

1. Мотивационно-целевой этап.

Мы начинаем новый раздел учебника «Хочу всё знать!» -О чём будут произведения в этом разделе?

Послушайте стихотворение Романа Сефа «
Совершенно непонятно»,

оно и определяет тему произведений, которые мы будем читать в этом разделе.

Совершенно непонятно,

Почему вода течет

Сверху вниз,

А не обратно,

Так, А не наоборот.

Совершенно непонятно,

Почему трава растет

Снизу вверх,

А не обратно,

Так, А не наоборот.img006

Совершенно непонятно,

Что такое свет и тень.

В общем, есть о чем подумать.

Если

Думать вам не лень.

Мы узнаем много нового и сможем ответить на многие вопросы.

Первое произведение, с которым мы знакомимся – это «Первая охота» В. Бианки.

ИКТ-презентация

В.В. Бианки родился в 1894 году, а умер в 1959 году. Он с детства любил природу. Ему нравилось наблюдать за жизнью животных и растений. » отец рано начал брать меня с собой в лес. Он каждую травку, каждую птицу и зверюшку называл мне по имени, отчеству и фамилии. Учил меня узнавать птиц по виду, по голосу, по полёту, разыскивать самые скрытые гнёзда. Учил по тысяче примет находить тайно от человека живущих зверей». Интересные наблюдения писатель отразил в своих многочисленных книгах.


2. Операционный этап.

Словарная работа

.

Отгадайте загадку.

Кто это?
Она, как змейка, В траве мелькнет, хвостом виляет. Хвост оторвет – другой наживет.img10 ———(Слайд).

Кто из вас видел ящериц? Расскажите как оно выглядит? Что вы о них знаете? (Ящерица — небольшоё животное. У него удлинённое тело, длинный хвост).Чем покрыто тело ящерицы? (мелкой чешуей).Чем отличается ящерка от ящерицы? (Ящерка маленькая, а ящерица побольше размером).

Учитель: Ящерицы и ящерки имеют интересную особенность. Эту особенность вы узнаете, если внимательно послушаете рассказ.

ЧТЕНИЕ рассказа с.114-117

Проверка первичного восприятия.

Назовите героя рассказа » Первая охота». (Это маленький щенок).

Что произошло со щенком? (Щенок хотел поймать ящерку, но у него не получилось).

Почему щенок не смог поймать ящерку? (У неё отделился хвост).

На кого ещё охотился щенок? ВЫПЬ- (слайд), УДОД-слайд, ВЕРТИШЕЙКА-слайд, ЯЩЕРИЦА-слайд, ЖУК-БОМБАРДИР-слайд.

Физкультминутка.

Тихо встаньте, улыбнитесь, Все в зверюшек превратитесь!(Зайчиков, белочек, медвежат).

В группах:


составить вопросы по тексту, затем по кругу передать свой лист другой группе——та группа отвечает——снова по кругу—-та группа проверяет правильность ответов и записывает комментарии на цветных стикерах.C11956CA 7B7D 4EA9 A7E7 B4601785C98C У каждой группы-свой цвет)

3. Рефлексивный этап.

В группе:

подготовьте ответы на вопросы и цепочкой поделитесь своими мыслями.

Я для себя сделал открытие:

Меня удивило:

Оказывается, что:

Домашнее задание: 1. Нарисовать рисунок к произведению В.В. Бианки.

Дополнительное задание: придумать 3 загадки о тех кто живет в лесу.

Первая охота — рассказ Виталий Бианки про щенка, который отправился на охота за дикими зверями и птицами. Рассказ входит в список литературы, рекомендуемой к прочтению после 2 класса по программе «Перспектива». Прочитать рассказ с картинками можно на нашем сайте.

Рассказ «Первая охота»

Надоело Щенку гонять кур по двору.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману!»
Удод думает: «Я его удивлю!»
Вертишейка думает: «Я его напугаю!»
Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»
«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.%25D0%25BF%25D0%25B5%25D1%2580%25D0%25B2%25D0%25B0%25D1%258F%2B%25D0%25BE%25D1%2585%25D0%25BE%25D1%2582%25D0%25B0
«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.
А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я её сейчас поймаю!» — думает Щенок, и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.
А Выпь глянула на него и шагнула в камыш.
Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается взад-вперёд, взад-вперёд…
У Щенка перед глазами жёлтые и коричневые полосы качаются взад-вперёд, взад-вперёд…
А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в жёлтые и коричневые полосы раскрашена.
Стоит, качается взад-вперёд, взад-вперёд.
Щенок глаза выпучил, смотрел, смотрел — не видно Выпи в камыше.
«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».
Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернёт, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.
А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.01c365bdd7d26b05d03c22df366371ae
Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пёстрый лоскут, и торчит из него кривая игла.
Удивился Щенок: куда же Удод девался? «Неужели я эту пёструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».
Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.
«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»
Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извивается и страшно шипит.
Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутёк.
А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска чёрных перьев.
«Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».
Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.

Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.
А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень!
Хвост в зубах у Щенка извивается.img4
Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.
«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».
Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.
Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом, как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.
Зелёные кузнечики в зелёной траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберёшь, где кора, где листья, где бабочки.

Один крошечный Жук-Бомбардир идёт себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнёт в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню.Screenshot 11
Забился в конуру и нос высунуть боится.

А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Энциклопедия сказочных героев: Бианки В. «Первая охота»

Читайте краткое содержание других рассказов Виталия Бианки:

«Глаза и уши»

Главные герои сказки «Первая охота» и их характеристика

  1. Щенок. Молодой, глупый, неопытный.
  2. Выпь. Прячется в камышах
  3. Удод. Претворяется тряпкой.
  4. Вертишейка. Претворяется змеей.
  5. Ящерка. Сбрасывает хвост.
  6. Насекомые. Отлично маскируются.
  7. Жук-бомбардир. Стреляет едкой жидкостью.

План пересказа сказки «Первая охота»

  1. Щенок бежит на охоту
  2. Щенок и выпь
  3. Щенок и удод
  4. Щенок и вертишейка
  5. Откушенный хвост
  6. Спрятавшиеся насекомые
  7. Храбрый бомбардир
  8. Щенок в конуре

Кратчайшее содержание сказки «Первая охота» для читательского дневника в 6 предложений

  1. Решил молодой щенок на луг сбегать, на охоту.003
  2. Увидел на болоте выпь, но та в камышах спряталась.
  3. Увидел удода, а тот тряпкой прикинулся.
  4. Вертишейка змеей притворилась, а ящерица хвост отбросила.
  5. Насекомые в траве замаскировались, а бомбардир едкой жидкостью стрельнул.
  6. Убежал Щенок в конуру, никого не поймал.

Главная мысль сказки «Первая охота»
Каждый защищается как умеет.

Чему учит сказка «Первая охота»
Сказка учит любить природу и всех живых обитателей. Учит знать повадки различных птиц, животных, насекомых. Учит не обижать тех, кто меньше тебя. Учит побеждать силу хитростью.

Отзыв на сказку «Первая охота»
Мне понравилась эта сказка и особенно то, что в ней рассказывается о том, как защищаются от врагов различные животные. Кто-то прячется, кто-то отбрасывает хвост, а кто-то может сам пойти в атаку. Щенок ничего этого не знал, и потому его охота не задалась. Но оно и к лучшему, ведь не от голода охотиться пошел, а ради баловства.

Пословицы к сказке «Первая охота»
Чего не знаешь, за то не берись.CHarushin 18 d93357865ea7ca6f755b8281bc400951
За все берется, да ничто не удается.
Всякий родится, но не всякий в охотники годиться.
И пчела свой дом защищает.
Маскировка — это хитрость и сноровка.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Первая охота»
Надоела раз Щенку по двору гулять и решил он на охоту отправиться. Побежал на луг, а там его звери и птицы увидели, и каждый про себя думает, что с Щенком совладает — обманет, спрячется, напугает.
Подбежал Щенок к озеру и выпь увидел. Выпь в камыш шагнула и исчезла. Камыш качается, в глазах у Щенка качается, а выпь он и не видит. Понял Щенок, что обманула его выпь и дальше побежал.
Забежал Щенок на пригорок, а там удод. Увидел удод Щенка, на земле распластался, клюв вверх поднял, и видит Щенок, что на земле лоскут какой-то лежит, а из него палка торчит. Решил Щенок, что тряпку за удода принял. Побежал к дереву, а там — Вертишейка. Заметила Щенка и в дупло юркнула.
Хотел Щенок вертишейку из дупла вытащить, а оттуда черная змея шипит.image001 Испугался Щенок, наутек кинулся, а вертишейка только хохочет вслед.
Подкрался Щенок к ящерке и схватил за хвост. Но только хвост в его зубах и остался, а ящерка под камень спряталась.
Решил тогда Щенок насекомых половить, много их было на лугу — бабочки, кузнечики, жуки. Прыгнул Щенок в траву — и нет насекомых. Пусто вокруг. Зеленые кузнечики в траве спрятались, гусеницы в сучки обратились, бабочки крылья сложили, как кора стали. Один жук-бомбардир спокойно шествует.
Хотел его Щенок схватить, а бомбардир ему в нос едкую жидкость плюнул. Завизжал Щенок и домой бросился. Забился в конуре, сидит, обижается.
А птицы, звери и насекомые своими делами занялись.
Рисунки и иллюстрации к сказке «Первая охота»

Главные герои сказки первая охота. Детские сказки онлайн. Сочинения по темам

В этой сказке В. В. Бианки рассказывается о защитных приспособлениях животных. В основе сюжета – первая охота неопытного самонадеянного щенка. Щенок один отправляется в лес.i 155 Там он видит вполне реальных жуков, гусениц, бабочек, ящериц, птиц. Как и положено в сказке, все они разговаривают, но внешность и поведение их правдоподобны. Реальное тесно переплетается со сказочным, что делает повествование еще более увлекательным.

Действие произведения отличается напряженной динамичностью. Вот щенок встретился с удодом. Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял. Смотрит щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, из которого торчит кривая игла. Удивился щенок: “Куда девался удод?” – и пошел другую птицу ловить. Он еще неопытен, поэтому каждое встреченное им животное легко ускользает от горе-охотника.

Благодаря сказочному сюжету читатель хорошо усваивает вполне конкретные научные знания. Под талантливым пером писателя самые обыденные явления превращаются в яркие и запоминающиеся.

(3
оценок, среднее: 4.00
из 5)

Сочинения по темам:

  1. День и ночь бушевала пурга, а когда улеглась и Зинька выглянула из дупла, она не узнала леса, так он весь.hello html 5a51d8e4 ..
  2. Действие происходит в провинциальном городе. Виктора Александровича Зилова будит телефонный звонок. С трудом просыпаясь, он берет трубку, но там молчание….
  3. Действие повести происходит в 1833 г. в Москве, Главному герою — Володе — шестнадцать лет, он живет с родителями на…
  4. Одолев едва проходимую лесную чащу, двое молодых людей вышли к берегу ослепительно сияющего горного озера. Первый из путников — рослый…
  5. Внутреннее рабство, а в более широком смысле – предсказуемость поведения, шоры, “флажки” питают фатализм. Неспособность понять, что на белом свете…
  6. Творчество Николая Некрасова выдержано в духе критического реализма, и в этом нет ничего удивительного. Рожденный в дворянской семье, будущий поэт…
  7. В основе романа Достоевского “Преступление и наказание” лежит история преступления, но сюжет его разворачивается не так, как обычный детектив. Ведь…

Страница 1 из 2

Надоело Щенку гонять кур по двору.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».19cb3be216c5905ddd5020faa6383026
Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману!»
Удод думает: «Я его удивлю!»
Вертишейка думает: «Я его напугаю!»
Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»
«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.
«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.
А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я ее сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.
А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.
Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается
взад-вперед,
взад-вперед.
У Щенка перед глазами желтые и коричневые полосы качаются
взад-вперед,
взад-вперед.
А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в желтые и коричневые полосы раскрашена.0 f1297 c33750d6 XL
Стоит, качается
взад-вперед,
взад-вперед.
Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше.
«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».
Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернет, то сложит.
«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.
А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.
Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.
Удивился Щенок: «Куда же Удод девался?

Неужели я эту пеструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».
Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.
Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.
«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»
Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в черном дупле черная змея извивается и страшно шипит.
Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутек.
А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у нее змейкой извивается полоска черных перьев.
«Уф! Напугала как! Еле ноги унес. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Надоело щенку гонять кур по двору, вот и пошел он охоту ловить диких птиц и зверей. Думает щенок, что сейчас поймает кого то и домой пойдет. По пути его увидели жуки, насекомые, кузнечики, удод, ящерица, вертишейка, выпь и они думали о том, как проучить щенка и убежать от него., а выпь в свою очередь быстро в камыши.

Долго щенок искал выпь, но не нашел. Пошел щенок дальше и увидел удода с большим клювом и решил его поймать и быстро побежал за ним. А удод быстро прыгнул в землю и щенок растерялся. Продолжал искать щенок но все было без результатов. Идет щенок дальше и видит ящерицу, щенок ринулся за ней, но не поймал, а поймал лишь ее хвост, а ящерица уже сидела под камнем. Щенок не отчаялся и пошел ловить других жучков и увидел кузнечика, щенок побежал но не поймал.image А кузнечик прыгнул на ветку и смеялся над щенком. Долго искал щенок новую свою добычу и вдруг увидел жука, который идет по дороге и не боится щенка. Щенок быстро бросился на жука, а жук прыснул ему на лицо едкое вещество и щенок убежал домой.

Бежал щенок и думал о том, как ему повезло и еле удрал ноги от жука. После такого путешествия щенок больше не выходил целый день из своей конуры и даже носа не показывал.

Картинка или рисунок Первая охота

Другие пересказы для читательского дневника

  • Краткое содержание Дюжина ножей в спину революции Аверченко

    Аверченко с самого начала сравнивает произошедшую в стране революцию с грозовой молнией. Разве нужно спасать молнию в грозу. Следующее сравнение с подвыпившим мужиком. Вот он выбежит из темной подворотни с ножом к горлу.

  • Краткое содержание Два гусара Толстого

    Номера в гостиницах губернского городка К. все заняты. В город съезжаются помещики и дворяне на выборы. Молодой граф Турбин посещает город.image В гостинице нет свободных номеров. «Кавалерист» в отставке Завальшевский, который никогда не был кавалеристом

  • Краткое содержание Борис Годунов Пушкина

    Борис Годунов становится царем после убиения семилетнего царевича. Однако в одном монастыре находится безродный черноризец, который решает объявить себя царевичем Димитрием. Литовцы и поляки поддерживают его.

  • Краткое содержание Вяленая вобла Салтыкова-Щедрина

    Вяленая вобла – это произведение Михаила Евграфовича Салтыкова – Щедрина, русского писателя с великим сатирическим талантом.

  • Краткое содержание Чехов Степь

    В этой повести показано путешествие по степи главных героев на обшарпанной бричке. Все трое разных возрастов, поэтому воспринимают жизнь, мир, степь, свое путешествие по-разному. Для Ивана Ивановича как для купца это привычный путь

Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.15

Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.

А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я ее сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.

А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.

Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается

взад-вперед,

взад-вперед.

У Щенка перед глазами желтые и коричневые полосы качаются

взад-вперед,

взад-вперед.

А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в желтые и коричневые полосы раскрашена.

Стоит, качается

взад-вперед,

взад-вперед.img19

Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше.

«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш!

Пойду другую птицу поймаю».

Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернет, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.

А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.

Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.

Удивился Щенок: «Куда же Удод девался?

Неужели я эту пеструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».

Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.

«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»

Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в черном дупле черная змея извивается и страшно шипит.

Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутек.

А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у нее змейкой извивается полоска черных перьев.img16

«Уф! Напугала как! Еле ноги унес. Больше не стану на птиц охотиться.

Пойду лучше Ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.

Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.

А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень.

Хвост в зубах у Щенка извивается.

Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.

«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».

Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.

Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.

Зеленые кузнечики в зеленой траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберешь, где кора, где листья, где бабочки.4fd427b5a6a97f500aaa3a5cee927bd7

Один крошечный Жук-Бомбардир идет себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнет в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню.

Забился в конуру и нос высунуть боится.

А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.

Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!» — думает Жук- Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.

А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.5264f98983ef8b81060141c2

«Вот я её сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.

А Выпь глянула на него и шагнула в камыш.

Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается

взад-вперёд,

взад-вперёд.

У Щенка перед глазами жёлтые и коричневые полосы качаются

взад-вперёд,

взад-вперёд.

А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в жёлтые и коричневые полосы раскрашена.

Стоит, качается

взад-вперёд,

взад-вперёд.

Щенок глаза выпучил, смотрел, смотрел — не видно Выпи в камыше.

«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».

Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернёт, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.

А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.

Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пёстрый лоскут, и торчит из него кривая игла.61528996 kniga azbukvarik pervaya ohota otkroy i slushay skazku 2 isbn 978 5 402 00245 6

Удивился Щенок: куда же Удод девался? «Неужели я эту пёструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».

Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.

«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»

Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извивается и страшно шипит.

Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутёк.

А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска чёрных перьев.

«Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.

Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.

А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень!

Хвост в зубах у Щенка извивается.

Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.35303.970

«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».

Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.

Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом, как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.

Зелёные кузнечики в зелёной траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберёшь, где кора, где листья, где бабочки.

Один крошечный Жук-Бомбардир идёт себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнёт в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню.

Забился в конуру и нос высунуть боится.

А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Краткое содержание Бианки Первая охота для читательского дневника

Надоело щенку гонять кур по двору, вот и пошел он охоту ловить диких птиц и зверей. Думает щенок, что сейчас поймает кого то и домой пойдет. По пути его увидели жуки, насекомые, кузнечики, удод, ящерица, вертишейка, выпь и они думали о том, как проучить щенка и убежать от него., а выпь в свою очередь быстро в камыши.

Долго щенок искал выпь, но не нашел. Пошел щенок дальше и увидел удода с большим клювом и решил его поймать и быстро побежал за ним. А удод быстро прыгнул в землю и щенок растерялся. Продолжал искать щенок но все было без результатов. Идет щенок дальше и видит ящерицу, щенок ринулся за ней, но не поймал, а поймал лишь ее хвост, а ящерица уже сидела под камнем . Щенок не отчаялся и пошел ловить других жучков и увидел кузнечика, щенок побежал но не поймал. А кузнечик прыгнул на ветку и смеялся над щенком. Долго искал щенок новую свою добычу и вдруг увидел жука, который идет по дороге и не боится щенка. Щенок быстро бросился на жука, а жук прыснул ему на лицо едкое вещество и щенок убежал домой.

Бежал щенок и думал о том, как ему повезло и еле удрал ноги от жука.img10 После такого путешествия щенок больше не выходил целый день из своей конуры и даже носа не показывал.

Оцените произведение: Голосов: 143

Читать краткое содержание Первая охота. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Бианки. Краткие содержания произведений

Картинка или рисунок Первая охота

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

  • Краткое содержание Камера Обскура Набоков

    В самом начале произведения мы видим немецкого преуспевающего специалиста в живописи, который состоял в браке с Аннелизой долгое время и был ей верен.bb4ff Также у него была дочь Ирма

  • Краткое содержание На льдине Житкова

    В рассказе Бориса Житкова «На льдине» идет речь о том, как группа колхозников отправилась на зимнюю рыбалку. Море уже замёрзло, поэтому они на санях, запряженных лошадьми

  • Краткое содержание Война и мир 3 том по частям и главам Толстой

    Третий том романа-эпопеи «Война и мир» рассказывает о начале войны 1812 года, получившей название Отечественная. В центре внимания такие исторические события как нападение французской армии во главе с Напалеоном Боанапартом на Россию

  • Краткое содержание сказки Гензель и Гретель братьев Гримм

    На опушке леса жил со своей женой и двумя детишками Гензель и Гретель дровосек. Денег у семьи не хватало даже на еду. Когда кушать стало совсем нечего, жена предложила дровосеку отвести детей в лес, дать им по куску хлеба и оставить там

  • Краткое содержание Одна ночь Быкова

    1945 год. Великая Отечественная война была почти окончена. В одном из разрушенных советских городков начался налет фашистских самолетов.4106c6a312da63cf45358a1cb0e580c5 Солдат советской армии Иван Волок отстал от своих и чуть не был убит немцами

Сказка Первая охота — Сказка Бианки Виталий Валентинович — Сказки Бианки Виталий Валентинович

Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.

Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.

А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я ее сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.

А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.knigi pro zhivotnyh dlya detey 4

Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается

взад-вперед,

взад-вперед.

У Щенка перед глазами желтые и коричневые полосы качаются

взад-вперед,

взад-вперед.

А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в желтые и коричневые полосы раскрашена.

Стоит, качается

взад-вперед,

взад-вперед.

Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше.

«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».

Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернет, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.

А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.

Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.

Удивился Щенок: «Куда же Удод девался?

Неужели я эту пеструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».pole

Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.

«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»

Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в черном дупле черная змея извивается и страшно шипит.

Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутек.

А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у нее змейкой извивается полоска черных перьев.

«Уф! Напугала как! Еле ноги унес. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.

Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.

А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень.

Хвост в зубах у Щенка извивается.

Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.

«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».bianki v pervaja okhota 1970 g

Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.

Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.

Зеленые кузнечики в зеленой траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберешь, где кора, где листья, где бабочки.

Один крошечный Жук-Бомбардир идет себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнет в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Читайте также:

Читать рассказ первая охота. Детские сказки онлайн

Первая охота — рассказ Виталий Бианки про щенка, который отправился на охота за дикими зверями и птицами. Рассказ входит в список литературы, рекомендуемой к прочтению после 2 класса по программе «Перспектива».b3072345f7e90d6e65e800dfa6e72085 Прочитать рассказ с картинками можно на нашем сайте.

Рассказ «Первая охота»

Надоело Щенку гонять кур по двору.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману!»
Удод думает: «Я его удивлю!»
Вертишейка думает: «Я его напугаю!»
Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»
«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.
«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.
А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я её сейчас поймаю!» — думает Щенок, и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.
А Выпь глянула на него и шагнула в камыш.
Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается взад-вперёд, взад-вперёд…
У Щенка перед глазами жёлтые и коричневые полосы качаются взад-вперёд, взад-вперёд…
А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в жёлтые и коричневые полосы раскрашена.
Стоит, качается взад-вперёд, взад-вперёд.
Щенок глаза выпучил, смотрел, смотрел — не видно Выпи в камыше.
«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».
Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернёт, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.
А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.
Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пёстрый лоскут, и торчит из него кривая игла.
Удивился Щенок: куда же Удод девался? «Неужели я эту пёструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».
Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.
«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»
Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извивается и страшно шипит.
Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутёк.17
А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска чёрных перьев.
«Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».
Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.

Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.
А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень!
Хвост в зубах у Щенка извивается.
Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.
«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».
Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.
Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом, как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.
Зелёные кузнечики в зелёной траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберёшь, где кора, где листья, где бабочки.

Один крошечный Жук-Бомбардир идёт себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнёт в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню.
Забился в конуру и нос высунуть боится.

А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Информация для родителей:
Первая охота — короткая сказка советского писателя Виталия Бианки. Расскажет деткам от 2 до 5 лет о Щенке, который впервые вышел в лес поохотиться на птиц и зверей. Да только ничего у него не вышло. Потому что каждая птица, каждый жучок и зверёк умеет защищаться. Только каждый по-своему. Как именно — автор описал в этой поучительный сказке.

Читать сказку Первая охота

Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.

Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.

А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я её сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.

А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.

Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается

взад-вперёд,

взад-вперёд.

У Щенка перед глазами жёлтые и коричневые полосы качаются

взад-вперёд,

взад-вперёд.

А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в жёлтые и коричневые полосы раскрашена.

Стоит, качается

взад-вперёд,

взад-вперёд.

Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше.

«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш!

Пойду другую птицу поймаю».

Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернёт, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.

А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.

Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пёстрый лоскут, и торчит из него кривая игла.

Удивился Щенок: «Куда же Удод девался?

Неужели я эту пёструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».

Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.

«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»

Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извивается и страшно шипит.

Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутёк.

А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска чёрных перьев.

«Уф! Напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться.

Пойду лучше Ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке.

Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост.

А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень.

Хвост в зубах у Щенка извивается.

Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.

«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».

Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, в воздухе бабочки летают.

Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом как на загадочной картинке: все тут, а никого не видно. Спрятались все.

Зелёные кузнечики в зелёной траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили — не разберёшь, где кора, где листья, где бабочки.

Один крошечный Жук-Бомбардир идёт себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился да как пальнёт в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню.

Забился в конуру и нос высунуть боится.

А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Надоело Щенку гонять кур по двору.

«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».

Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.

Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.

Выпь думает: «Я его обману!»

Удод думает: «Я его удивлю!»

Вертишейка думает: «Я его напугаю!»

Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»

Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»

«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.

«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.

А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я её сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.

А Выпь глянула на него и шагнула в камыш.

Ветер по озеру бежит, камыш колышет.

Камыш качается

взад-вперёд,

взад-вперёд.

У Щенка перед глазами жёлтые и коричневые полосы качаются

взад-вперёд,

взад-вперёд.

А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в жёлтые и коричневые полосы раскрашена. Стоит, качается

взад-вперёд,

взад-вперёд.

Щенок глаза выпучил, смотрел, смотрел — не видит Выпи в камыше.

«Ну, — думает, — обманула меня Выпь, — не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».

Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернёт, то сложит.

«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» —думает Щенок.

А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.

Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пёстрый лоскут и торчит из него кривая игла. Удивился щенок: «Куда же Удод девался? Неужели я эту пёструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».

Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.

Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.

«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»

Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в чёрном дупле чёрная змея извивается и страшно шипит.

Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутёк.

А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у неё змейкой извивается полоска чёрных перьев.

«Уф! напугала как! Еле ноги унёс. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке. Тихонько к ней подкрался Щенок — прыг! — и ухватил за хвост. А Ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама — под камень! Хвост в зубах у Щенка извивается.

Фыркнул Щенок, бросил хвост — и за ней. Да куда там! Ящерка давно под камнем сидит, новый хвост себе отращивает.

«Ну, — думает Щенок, — уж если Ящерка и та от меня вывернулась, так я хоть насекомых наловлю».

Посмотрел кругом, а по земле жуки бегают, в траве кузнечики прыгают, по веткам гусеницы ползают, по воздуху бабочки летают.

Бросился Щенок ловить их, и вдруг — стало кругом, как на загадочной картинке, все тут, а никого не видно — спрятались все.

Зелёные кузнечики в зелёной траве притаились.

Гусеницы на веточках вытянулись и замерли: их от сучков не отличишь.

Бабочки сели на деревья, крылья сложили, — не разберёшь, где кора, где листья, где бабочки.

Один крошечный Жук-Бомбардир идёт себе по земле, никуда не прячется.

Догнал его Щенок, хотел схватить, а Жук-Бомбардир остановился, да как пальнёт в него летучей едкой струйкой — прямо в нос попал!

Взвизгнул Щенок, хвост поджал, повернулся — да через луг, да в подворотню. Забился в конуру и нос высунуть боится. А звери, птицы и насекомые — все опять за свои дела принялись.

Страница 1 из 2

Надоело Щенку гонять кур по двору.
«Пойду-ка, — думает, — на охоту за дикими зверями и птицами».
Шмыгнул в подворотню и побежал по лугу.
Увидели его дикие звери, птицы и насекомые и думают каждый про себя.
Выпь думает: «Я его обману!»
Удод думает: «Я его удивлю!»
Вертишейка думает: «Я его напугаю!»
Ящерка думает: «Я от него вывернусь!»
Гусеницы, бабочки, кузнечики думают: «Мы от него спрячемся!»
«А я его прогоню!» — думает Жук-Бомбардир.
«Мы все за себя постоять умеем, каждый по-своему!» — думают они про себя.
А Щенок уже побежал к озерку и видит: стоит у камыша Выпь на одной ноге по колено в воде.

«Вот я ее сейчас поймаю!» — думает Щенок и совсем уж приготовился прыгнуть ей на спину.
А Выпь глянула на него и быстро шагнула в камыш.
Ветер по озеру бежит, камыш колышет. Камыш качается
взад-вперед,
взад-вперед.
У Щенка перед глазами желтые и коричневые полосы качаются
взад-вперед,
взад-вперед.
А Выпь стоит в камыше, вытянулась — тонкая-тонкая, и вся в желтые и коричневые полосы раскрашена.
Стоит, качается
взад-вперед,
взад-вперед.
Щенок глаза выпучил, смотрел-смотрел — не видно Выпи в камыше.
«Ну, — думает, — обманула меня Выпь. Не прыгать же мне в пустой камыш! Пойду другую птицу поймаю».
Выбежал на пригорок, смотрит: сидит на земле Удод, хохлом играет, — то развернет, то сложит.
«Вот я на него сейчас с пригорка прыгну!» — думает Щенок.
А Удод припал к земле, крылья распластал, хвост раскрыл, клюв вверх поднял.
Смотрит Щенок: нет птицы, а лежит на земле пестрый лоскут, и торчит из него кривая игла.
Удивился Щенок: «Куда же Удод девался?

Неужели я эту пеструю тряпку за него принял? Пойду поскорей маленькую птичку поймаю».
Подбежал к дереву и видит: сидит на ветке маленькая птица Вертишейка.
Кинулся к ней, а Вертишейка юрк в дупло.
«Ага! — думает Щенок. — Попалась!»
Поднялся на задние лапы, заглянул в дупло, а в черном дупле черная змея извивается и страшно шипит.
Отшатнулся Щенок, шерсть дыбом поднял — и наутек.
А Вертишейка шипит ему вслед из дупла, головой крутит, по спине у нее змейкой извивается полоска черных перьев.
«Уф! Напугала как! Еле ноги унес. Больше не стану на птиц охотиться. Пойду лучше Ящерку поймаю».

Надоело щенку гонять кур по двору, вот и пошел он охоту ловить диких птиц и зверей. Думает щенок, что сейчас поймает кого то и домой пойдет. По пути его увидели жуки, насекомые, кузнечики, удод, ящерица, вертишейка, выпь и они думали о том, как проучить щенка и убежать от него., а выпь в свою очередь быстро в камыши.

Долго щенок искал выпь, но не нашел. Пошел щенок дальше и увидел удода с большим клювом и решил его поймать и быстро побежал за ним. А удод быстро прыгнул в землю и щенок растерялся. Продолжал искать щенок но все было без результатов. Идет щенок дальше и видит ящерицу, щенок ринулся за ней, но не поймал, а поймал лишь ее хвост, а ящерица уже сидела под камнем. Щенок не отчаялся и пошел ловить других жучков и увидел кузнечика, щенок побежал но не поймал. А кузнечик прыгнул на ветку и смеялся над щенком. Долго искал щенок новую свою добычу и вдруг увидел жука, который идет по дороге и не боится щенка. Щенок быстро бросился на жука, а жук прыснул ему на лицо едкое вещество и щенок убежал домой.

Бежал щенок и думал о том, как ему повезло и еле удрал ноги от жука. После такого путешествия щенок больше не выходил целый день из своей конуры и даже носа не показывал.

Картинка или рисунок Первая охота

Другие пересказы для читательского дневника

  • Краткое содержание Дюжина ножей в спину революции Аверченко

    Аверченко с самого начала сравнивает произошедшую в стране революцию с грозовой молнией. Разве нужно спасать молнию в грозу. Следующее сравнение с подвыпившим мужиком. Вот он выбежит из темной подворотни с ножом к горлу.

  • Краткое содержание Два гусара Толстого

    Номера в гостиницах губернского городка К. все заняты. В город съезжаются помещики и дворяне на выборы. Молодой граф Турбин посещает город. В гостинице нет свободных номеров. «Кавалерист» в отставке Завальшевский, который никогда не был кавалеристом

  • Краткое содержание Борис Годунов Пушкина

    Борис Годунов становится царем после убиения семилетнего царевича. Однако в одном монастыре находится безродный черноризец, который решает объявить себя царевичем Димитрием. Литовцы и поляки поддерживают его.

  • Краткое содержание Вяленая вобла Салтыкова-Щедрина

    Вяленая вобла – это произведение Михаила Евграфовича Салтыкова – Щедрина, русского писателя с великим сатирическим талантом.

  • Краткое содержание Чехов Степь

    В этой повести показано путешествие по степи главных героев на обшарпанной бричке. Все трое разных возрастов, поэтому воспринимают жизнь, мир, степь, свое путешествие по-разному. Для Ивана Ивановича как для купца это привычный путь

Первая охота диафильм 1987 смотреть читать рассказ сказку Бианки с картинками онлайн

Диафильм «Первая охота»; Категория: Сказки, рассказы, повести; Студия: Диафильм; Год выпуска: 1987; Цветность: Цветной; Вид диафильма: Рисованный; Кадров: 33; Индекс: 08-3-161; Номер: Д-126-88; Автор: Бианки В.; Художник: Строганова Н.; Редактор: Семибратова Т.; Художественный редактор: Равинская Г.; Сценарист: Терехова Н. Смотрите и читайте детские старые и новые диафильмы СССР по сказкам и рассказам русских и зарубежных писателей с красивыми картинками на нашем сайте бесплатно, онлайн и без регистрации. Откройте мир сказочных диафильмов из детства.


Расскажите сказку друзьям и знакомым:

Аленький цветочек

Василиса Прекрасная

Царевна-лягушка

Золушка, цветной фильм сказка HD (1947)

Акмаль, дракон и принцесса, фильм сказка (1981)

Левша, фильм сказка (1986)

Смерть магистра Коппелиуса, спектакль сказка (1988)

Златовласка, фильм сказка (1973)

Незабудки, аудиосказка (1976)

Третье место в стиле баттерфляй, аудиосказка (1986)

Носики-курносики, В. Толкунова, детские песни

Котёнок по имени Гав, Г.Остер, аудиосказка (1979)

Пьер и гусыня, А.Дюма, аудиосказка

Автомобиль кота Леопольда, мультфильм (1987)

Далеко, далеко на юге, мультфильм (1982)

Легко ли быть храбрым, мультфильм (1975)

Весёлая карусель 21, мультфильм (1990)

Весёлая карусель 11, мультфильм (1980)

Департамент дикой природы штата Невада

Охота на крупную дичь в Неваде

Охотникам нужна бирка, чтобы охотиться на крупные популяции дичи в Неваде, такие как олень-олень, снежный баран, лось, горный козел или вилорогая антилопа.

В Неваде теги больших игр распределяются посредством случайного компьютеризированного процесса розыгрыша, осуществляемого частной компанией Kalkomey Enterprises, LLC. Вы можете узнать больше о системе розыгрыша Невады здесь.

Горные львы — тоже крупная дичь. Бирки горных львов легко доступны в Интернете по адресу ndowlicensing.com или без рецепта у местных лицензионных агентов. Позвоните по номеру 1-800-800-1667, чтобы определить открытые охотничьи подразделения.


Когда мне подавать заявление?

Заявки на участие в охоте с гидом для иногородних (поданные гидами) обычно подаются примерно в середине марта, а результаты будут доступны к концу марта.

Срок подачи заявок на участие в программе Big Game, Silver State Tag и Partnership in Wildlife с середины марта до середины апреля.Вы можете следить за открытием на сайте ndowlicensing.com. Результаты розыгрыша обычно доступны в конце мая или начале июня.

После основного розыгрыша идет второй рисунок для всех оставшихся тегов. Любые теги, оставшиеся после второго розыгрыша, могут быть поданы в порядке очереди. Заявки на оставшиеся теги доступны на сайте ndowlicensing.com.

Календарь приложений Big Game на 2021 год

Основная сетка Второй розыгрыш Первое обращение
Первое обслуживание
Срок подачи заявок открывается 22 марта 7 июня НЕТ
Срок подачи заявок 10 мая 14 июня НЕТ
Заявка на получение бонусных баллов и снятие заявки
закрывается
17 мая 21 июня НЕТ
Дата публикации результатов 26 мая 9 июля НЕТ

Могу ли я охотиться на крупную дичь в любом месте штата?

Невада разбита на почти 100 единиц охоты.Сезоны и квоты устанавливаются для групп юнитов, и при подаче заявки на крупную дичь охотники указывают свои пять лучших вариантов среди этих групп юнитов.

Охотники должны обязательно сослаться на Сезоны и правила охоты штата Невада, чтобы узнать о дополнительных правилах охоты.


Как проводится розыгрыш крупной игры

По закону розыгрыш проводится с помощью компьютеризированной программы случайного розыгрыша, которую администрирует частное лицо.Kalkomey Enterprises, LLC управляет прикладной программой охоты штата Невада.


Как и когда устанавливаются сезоны

Комиссия по дикой природе штата Невада устанавливает даты сезона охоты для всех видов крупной дичи каждый год в конце января. Квоты устанавливаются Комиссией по дикой природе штата Невада на ее майском заседании.


Охотничье образование

Любой, кто родился после 1 января 1960 года, должен предоставить подтверждение об образовании охотника, чтобы приобрести лицензию на охоту в Неваде.Свидетельство об образовании охотника — это официальная карта или сертификат Hunter Education из любого штата или провинции с номером Hunter Education и логотипом или печатью штата или провинции, ЛИБО лицензия на охоту за предыдущий год с номером или знаком Hunter Education. Заявители-нерезиденты, впервые родившиеся после 01.01.1960, должны будут подать бумажное заявление по почте с подтверждением образования охотника или предварительно зарегистрировать свой сертификат об образовании охотника за семь дней до установленного срока.


Информация о приложении

Правила применения доступны в региональных офисах NDOW, у лицензионных агентов и на веб-сайте NDOW.

Срок

Охотники должны заполнить заявки онлайн до истечения крайнего срока подачи заявок. Крайний срок подачи заявок на главный розыгрыш большой игры — примерно середина апреля. Заявки с гидом (поданные гидом) должны быть поданы в середине марта. Крайние сроки текущего года будут опубликованы на нашей странице крайних сроков подачи заявок.

Приложения для вечеринок

Заявки от партии принимаются только на охоту на мулов, лосей и антилоп (короче ушей).

Комиссия

Для онлайн-заявок как резиденты, так и нерезиденты должны предоставить невозмещаемый сбор за подачу заявки, управление хищниками, сбор за обработку и лицензионный сбор при покупке лицензии.

Вы можете приобрести лицензию, если успешно нарисовали тег. Однако, если вы выберете этот вариант и не начнете рисовать метку, вы не получите бонусное очко за охоту, примененную в этом сезоне.


Невозвратный сбор за подачу заявления

  • 15 долларов США за лося (включая 5 долларов США за повреждение лося)
  • 10 долларов за все остальные виды крупной дичи или только бонусные баллы
  • Плата за обработку 1 $ за продукт
  • 3 доллара США за борьбу с хищниками за заявку

Что произойдет после того, как вы подадите заявку?

Обзор заявок

После подачи заявок Kalkomey Enterprises начинает обработку заявок.То, когда заявка получена, не влияет на шанс заявителя нарисовать тег (если он получен до крайнего срока). Пожалуйста, будьте осторожны при выборе желаемого выбора, просмотрите класс оружия и сезоны. Однако, если вы обнаружите, что сделали ошибку при выборе, вы можете редактировать свою заявку до истечения крайнего срока, войдя в свою учетную запись.

Процесс розыгрыша

Во-первых, все поданные заявки получают случайный номер розыгрыша, присвоенный компьютером.Каждый номер розыгрыша состоит из одинакового количества цифр. Каждый человек получает свой номер розыгрыша для каждой охоты, заявленной в заявке (например, один номер для оленя, один номер для лося). В случае с оленями партийные заявки получат только один номер.

После того, как все номера розыгрышей присвоены, компьютер упорядочивает их по номерам, причем наименьший номер — это первая заявка, которая будет рассмотрена, а наибольший номер — последняя, ​​которая будет рассмотрена.

Затем компьютер начинает обработку заявки, просматривая каждый номер выбора охотника, который был включен в заявку.

Например, если охотник подает заявку на тег лося, компьютер оценивает каждый номер выбора охотника, по одному и в указанном порядке, и либо присуждает тег при первом выборе, где остается хотя бы один тег, либо обозначает приложение считается неуспешным, если для перечисленных вариантов охотника были выданы все теги. Затем компьютер переходит к следующему приложению (следующий по величине номер приложения). Эта процедура повторяется для каждого приложения (ружье оленя, стрельба из лука, лось, антилопа и т. Д.)), пока все заявки не будут рассмотрены.

Система бонусных баллов дает претендентам на получение меток больше шансов вытянуть метку, просто присуждая им дополнительный номер розыгрыша каждый раз, когда они подают заявку на тип охоты, неуспешны и приобрели лицензию на охоту.

Охотники теперь имеют возможность приобрести бонусный балл, не подавая заявку на получение метки, что позволяет охотникам накапливать бонусные баллы без необходимости рисования метки или охоты. Узнайте больше о системе бонусных баллов.


Как устанавливаются квоты на крупную игру?

Во-первых, охотники из Невады могут задаться вопросом, как NDOW определяет квоты меток, доступных из года в год. Каким же образом NDOW перейти от «x» количества животных в дикой местности к «x» меткам, доступным для розыгрыша?

Данные биолога

Во-первых, биологи собирают и анализируют различные данные, которые влияют на здоровье и статус популяций диких животных Невады. Прежде чем рекомендовать квоты, биологи учитывают следующее: погода, болезни, хищничество и статистика урожая.Весной каждого года биологи обследуют популяции, чтобы выяснить соотношение молодых и взрослых и самцов по сравнению с самками, определить относительный возраст самцов, распределение стада, условия обитания, состояние животных и реакцию. Также оцениваются климатические данные, такие как осадки, периоды низких температур, высота снежного покрова, периоды засухи и их суровость. Также учитываются данные об улове, такие как успех охотника, класс точки, возрастная структура и распределение добычи по отрядам и отчеты охотников — количество и качество животных, затраченные усилия, долгосрочные тенденции от давних охотников, новые наблюдения и т. Д.После оценки всей доступной информации биологи предлагают рекомендуемые квоты.

Консультативные советы графства

Данные и рекомендуемые квоты от биологов затем представляются Консультативным советам графства (CAB) по управлению дикой природой в апреле. Члены этих советов просматривают эту информацию, а также учитывают мнение общественности и особые обстоятельства в каждом отдельном округе. Затем ООС представляют свои рекомендации Совету уполномоченных по дикой природе штата Невада.

Комиссия по дикой природе Невады

Затем Комиссия рассматривает рекомендации ООС, биологов и дополнительно рассматривает комментарии общественности и различные интересы перед определением окончательных квот в конце мая.Утвержденные квоты затем передаются в Kalkomey Enterprises, чтобы можно было завершить розыгрыш, а успешные кандидаты награждаются своими бирками в июне.

Общественность поощряется к участию в этом процессе, отправляя комментарии членам правления, посещая Консультативный совет округа или собрания Комиссии по дикой природе.

Существуют руководящие принципы, частично регулирующие принимаемые решения, которые включают политику Совета Комиссии по дикой природе штата Невада, любые разработанные планы управления видами, программу и процедуры NDOW, а также закон штата Невада об управляемой охоте для нерезидентов.

Сезоны и даты большой игры

В то время как биологи принимают во внимание вышеуказанные факторы, происходит общественный процесс. Даты сезонов большой дичи устанавливаются в феврале и марте, а квоты устанавливаются в апреле и мае Консультативными советами по дикой природе и Советом уполномоченных по дикой природе округа.

секунд Контролируемая охота на крупную дичь и период подачи заявок на использование тегов лебедя — 5-15 августа — Dailyfly.com Сообщество Льюиса-Кларка Вэлли

Айдахо Фиш энд Дич

Срок подачи заявок на участие в второй крупной охоте и розыгрыше лебедей в Айдахо истекает в августе.5-15.

Метки, доступные на втором чертеже, включают те, на оленей, лосей, вилорогов и черных медведей, которые не были заявлены на первом розыгрыше, а также те, которые были нарисованы охотниками, но не куплены к крайнему сроку 1 августа. На чертеже также будет доступно 50 ярлыков с изображением лебедей, которые действительны только в Северном Айдахо. Метки лебедей были заменены на контролируемую охоту после решения Комиссии ранее в июле.

Список доступных тегов контролируемой охоты будет доступен после августа.1 и размещен в Fish and Games. Веб-страница с информацией о контролируемой охоте. Результаты розыгрыша будут опубликованы до 25 августа, а все оставшиеся теги будут продаваться в порядке очереди в этот день в 10 часов утра по горному времени.

Охотники с действующей охотничьей лицензией на 2021 год, штат Айдахо, могут подать заявку на контролируемую охоту у любого поставщика лицензий, в офисе компании Fish and Game или с помощью кредитной карты онлайн на сайте license.gooutdoorsidaho.com или по телефону 1-800-554-8685. За онлайн-заказы и заказы по телефону взимается дополнительная плата.

Второй крайний срок подачи заявок на участие в Super Hunt — 10 августа

Охотникам, ищущим больше возможностей, напоминаем, что второй розыгрыш Super Hunt будет для охоты на двух лосей, двух оленей, двух вилорогих и одну охоту на лося. Также будет разыграно еще одно комбо Super Hunt, включающее по одному представителю каждого вида.

Стоимость

заявок составляет 6 долларов США за вход и 20 долларов США за комбинацию Super Hunt Combo, и вы можете участвовать столько раз, сколько захотите. Крайний срок подачи заявок — 10 августа, победители будут уведомлены до августа.20.

победителя Super Hunt могут участвовать в любой открытой охоте на привлекаемые ими виды, в общей или контролируемой охоте. Для участия в розыгрыше Super Hunt ни для резидентов, ни для нерезидентов лицензия не требуется.

Теги

Super Hunt также считаются дополнительными тегами, поэтому вы все равно можете использовать свой общий или контролируемый тег охоты. Для получения дополнительной информации посетите веб-страницу Super Hunt.

634

охоты за квотой | Вирджиния DWR

Запомните эти простые шаги для подачи заявки в этом году:

  • Создайте учетную запись клиента, которую можно использовать для подачи заявок на поиск квот, покупки лицензий и т. Д.
  • Просмотрите информацию о поиске квот и сделайте свой выбор в Интернете. Вы можете изменить желаемые даты до даты розыгрыша, указанной для каждой охоты.
  • Доступ к своей учетной записи 24/7 или всякий раз, когда вы хотите видеть статус розыгрыша и информацию о выполнении.

«Go Outdoors Virginia» — это полностью интерактивное решение, доступное вам в любое время и в любом месте. Из-за этой доступности заявки на поиск квот будут приниматься только онлайн.

Сроки подачи заявок зависят от типа охоты.

Подать заявку на Quota Hunts

Перейти к описанию:

Примечание для заявителей на охоту за квотами

Поскольку безопасность населения и сотрудников Департамента имеет приоритет над возможностями охоты за квотами, перечисленными на следующих страницах, Департамент может отменить или изменить рабочие процедуры некоторых охоты, чтобы обеспечить соответствие руководящим указаниям Губернатора по групповой деятельности и социальному дистанцированию. Департамент будет стремиться заблаговременно уведомлять о любых изменениях в деталях, перечисленных ниже.Для получения последней информации о закрытии, отмене или изменении объектов и программ Департамента посетите страницу «Обновления, связанные с COVID-19».

Общая информация / приложение

Охота по квотам дает охотникам возможность получить доступ к государственным землям, которые в противном случае могут быть закрыты для охоты. Охотники могут участвовать в случайных розыгрышах для охоты на водоплавающих птиц, белохвостого оленя, черного медведя, перепелов, кроликов и индюков. Для участия охотники должны подать заявку до начала сезона и подать невозвращаемый регистрационный взнос.Кандидаты должны знать, что существует риск и нет гарантии, что вы будете выбраны для участия в охоте или датах охоты. Плата за подачу заявления не возвращается.

Сборы за подачу заявки используются для обработки заявки, проведения компьютерного случайного выбора охотников и публикации онлайн-уведомлений об охотниках. Плата за подачу заявки составляет 7,50 долларов США за каждую охоту.

Охотник может подать заявку только онлайн через веб-сайт Департамента GoOutdoorsVirginia.com. Успешные кандидаты могут найти свои охотничьи материалы в Интернете, войдя на свою целевую страницу Quota Hunts.

Новое в сезоне охоты за квотами 2021–2022 годов

  • Подача заявок на охоту на реке Джеймс и Пресквил больше не будет осуществляться DWR. Заявки необходимо подавать в USFWS. (Для получения дополнительной информации см. Ссылку в разделе «Индивидуальные охоты».)
  • NEW Princess Anne WMA Охота на оленей из лука — Тираж № 205
  • НОВАЯ охота из лука в Прогресс-парке (округ Уайт, Вирджиния) — тираж № 223

Quota Hunts с ранними сроками подачи заявок:

  • Princess Anne WMA Ранняя сезонная охота на водоплавающих птиц, серия № 112 — заявки должны быть получены не позднее 30 июля 2021 г.
  • Radford Army Ammunition Plant Deer Hunts, тираж № 211 — заявки должны быть получены не позднее 30 июля 2021 г.

водоплавающие птицы

Зона управления дикой природой острова Хог (WMA) — тираж № 101

Охотьтесь на водоплавающих птиц на острове Хог-Айленд в графстве Сарри.Охота включает утреннюю охоту до 11:00 каждую субботу в последние сегменты общего утиного сезона. Регистрация Hunter начинается в 4:00 утра и заканчивается сразу в 4:30 утра. Резервные розыгрыши для замены незарегистрированных вакансий будут проводиться в 4:15 утра; лица с текущим «уведомлением о неудачной розыгрыше» будут иметь приоритет. Через контрольно-пропускной пункт будет авторизовано одно транспортное средство на каждую группу охоты. Лица в возрасте 16 лет и старше должны иметь действительное удостоверение личности с фотографией в целях безопасности.Для охотничьих отрядов предусмотрены штора и лодка. Охотники должны приносить собственные приманки. Для каждого дня охоты случайным образом будут выбраны девять охотников, и выбранные охотники могут привести двух гостей. Ограниченный доступ к этой зоне требует, чтобы сотрудники Департамента доставляли охотников к их слепому месту. Собаки разрешены и рекомендуются.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 20, 27 ноября
    • 18 декабря
    • 1, 8, 15, 22, 29 января

Princess Anne WMA Waterfowl Hunts — Тираж № 102

Охота на водоплавающих птиц на регулируемых водохранилищах на территории WMA принцессы Анны в Вирджиния-Бич.Охота включает в себя охоту на полдня каждую субботу в течение общего сезона уток. Четыре охотника будут случайным образом выбраны для каждого дня охоты, и выбранные охотники могут привести трех гостей. Заезд Hunter с 4: 15–4: 45. Розыгрыш дежурства будет проведен незамедлительно в 4:45, чтобы заменить «незаезд» вакансий; лица с текущим «уведомлением о неудачной розыгрыше» будут иметь приоритет. Собаки разрешены и рекомендуются. Все охотники должны прекратить охоту в 13:00. и вытащите всех ловушек и удалите их к 2:00 p.м. Примечание. Приманки и жалюзи не предоставляются.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 9 октября
    • 20, 27 ноября
    • 18, 25 декабря
    • 1, 8, 15, 22, 29 января

Охота на водоплавающих птиц в заповеднике Датч-Гэп — Тираж № 103

Охота на водоплавающих птиц в заповеднике Датч-Гэп в графстве Честерфилд. Дни охоты — среда, пятница и суббота в течение последних двух сегментов общего утиного сезона.Три охотника будут случайным образом выбраны для каждого набора дат охоты, и выбранные охотники могут привести двух гостей. Охота ведется с плавающих блайндов только по определенным ставкам блайндов.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Дни охоты — только среда, пятница и суббота
  • Даты охоты:
    • 17-20 и 24-27 ноября
    • 18 *, 22-25, 29–1 января 2022 г.
    • 5-8, 12-15, 19-22, 26-29 января

* Однодневная охота в связи с открытием сегмента

Разрешение на тундровые лебеди — серийный № 104

Охота на тундрового лебедя разрешена только по разрешению.Каждому обладателю разрешения будет разрешено взять одного тундрового лебедя. Район охоты ограничен к востоку от американского маршрута I-95 и к югу от ручья Чопавамсик на линии принца Уильяма / округа Стаффорд. Охотники, не вернувшиеся на исследование в прошлом году, не будут иметь права на получение разрешения в этом году.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 17 ноября 2021 — 30 января 2022

Охота на водоплавающих птиц в озере Оранжевый — Тираж № 105

Охотьтесь на водоплавающих птиц на озере Ориндж в округе Ориндж.Дни охоты — среда и суббота в течение последних двух сегментов общего утиного сезона. Один охотник будет случайным образом выбран для каждой даты охоты, и выбранные охотники могут привести двух гостей. Охота будет разрешена только на определенных участках озера Оранж. Разрешены только плавающие жалюзи, закрепленные на якоре в пределах 50 футов от берега, или переносные жалюзи вдоль обозначенной береговой линии.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 17, 20, 24, 27 ноября
    • 18, 22, 25, 29 декабря
    • 1, 5, 8, 12, 15, 19, 22, 26, 29 января

Dick Cross WMA Waterfowl Hunts — Тираж № 106

Охота на водоплавающих птиц на специально отведенных водохранилищах в WMA Дик-Кросс в округе Мекленбург.Дни охоты — каждую среду в течение последних двух сегментов общего сезона охоты. Два охотника будут случайным образом выбраны для каждого дня охоты, и выбранные охотники могут привести двух гостей. Охота начинается за полчаса до восхода солнца и заканчивается в 15:00. Охотники должны предоставить приманки. Собаки разрешены. Пристань для лодок и прямой доступ на автомобиле отсутствуют. Можно использовать небольшие лодки или каноэ, но их необходимо передвигать пешком.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 17, 24 ноября
    • 22 декабря 29 декабря
    • 5, 12, 19, 26 января

Охота на водоплавающих птиц в плавучих слепых кольях WMA Princess Anne — Тираж № 107

Охотьтесь на водоплавающих птиц в течение полдня в водах Бэк-Бэй в Вирджиния-Бич в понедельник, среду и субботу, а также в день открытия в течение последних двух сегментов общего утиного сезона.Для охоты доступно 43 плавающих блайнда. Каждому охотнику будет случайным образом назначен номер до начала сезона для каждого дня, в который они подали заявку. Каждый день охоты присутствующие охотники будут выбирать свои блайнды на основе назначенного им номера для этого дня, начиная с наименьшего числа, пока не выберут все присутствующие охотники или не будут разыграны все ставки. Розыгрыш начинается сразу в 5:00 утра. Охотники, опоздавшие или не имеющие номера розыгрыша, могут участвовать в резервном розыгрыше, который начинается после розыгрыша квоты.Ограниченный доступ к воде в этом районе требует, чтобы все охотничьи группы имели лицензию для слепых и поплавковых лодок. Все охотники должны прекратить охоту в 13:00. и вытащите все приманки и удалитесь от слепых кольев к 14:00. Рекомендуется, чтобы каждая группа охотников посетила охотничьи угодья до начала сезона, чтобы найти доступ к лодкам, слепые колья и осмотреть местность в целом. Вы должны быть знакомы с местностью, чтобы определить местонахождение слепых кольев до начала стрельбы! Карты см. На странице WMA принцессы Анны.Колья North Landing River были удалены из этого охоты за квотами.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 17, 20, 22, 24, 27 ноября
    • 18, 20, 22, 27, 29 декабря
    • 1, 3, 5, 8, 10, 12, 15, 17, 19, 22, 24, 26, 29 января

Национальный заповедник дикой природы Plum Tree Охота на водоплавающих птиц — Тираж № 108

Охотьтесь на водоплавающих птиц в течение целых дней на территории Коровьего острова национального заповедника острова Плам-Три в городе Покосон.Охота доступна по средам, субботам и в некоторые праздничные дни в лицензированных слепых местах. Охотники выбирают предпочтительные даты для двухдневных охотничьих пакетов в течение последних двух сегментов общего утиного сезона, и каждый выбранный охотник может привести с собой двух гостей. Охотники должны предоставить свои приманки, охотничье снаряжение и доступ на лодку к убежищу. Использование поисковых собак разрешено и приветствуется. Ближайший спуск на катер к охотничьим угодьям — от общественной лодочной станции Rens Road в Покосоне или от пристани для яхт Оуэнса (плата за спуск взимается на месте).

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Дни охоты — только среда и суббота с указанием исключения
  • Даты охоты:
    • 17-20, 24-25 *, 27 и 12/18 ноября
    • 22-25 декабря, 29-1.01.202
    • 5-8, 12-15, 19-22, 26-29 января

* Сегмент 24–25 ноября — среда и праздничные дни

Princess Anne WMA Ранняя охота на водоплавающих птиц с плавающей ставкой с плавающей ставкой № 112

Охота на сентябрьских канадских гусей / чирков (в сентябрьский сезон чирка) и водоплавающих птиц (в октябрьский сезон водоплавающих птиц) в водах Бэк-Бэй в Вирджиния-Бич в понедельник, среду, субботу и в день открытия.Сезон резидентского гуся перед сезоном чирка открыт в порядке очереди. Охота за квотами начинается с открытия биржевого сезона. Для охоты доступно 43 плавающих блайнда. Каждому охотнику будет случайным образом назначен номер до начала сезона для каждого дня, в который они подали заявку. Каждый день охоты присутствующие охотники будут выбирать свои блайнды на основе назначенного им номера для этого дня, начиная с наименьшего числа, пока не выберут все присутствующие охотники или не будут разыграны все ставки.Розыгрыш начинается сразу в 5:00 утра. Охотники, опоздавшие или не имеющие номера розыгрыша, могут участвовать в резервном розыгрыше, который начинается после розыгрыша квоты. Ограниченный доступ к воде в этом районе требует, чтобы все охотничьи группы имели лицензию для слепых и поплавковых лодок. Все охотники должны прекратить охоту в 13:00. и вытащите все приманки и удалитесь от слепых кольев к 14:00. Рекомендуется, чтобы каждая группа охотников посетила охотничьи угодья до начала сезона, чтобы найти доступ к лодкам, слепые колья и осмотреть местность в целом.Вы должны быть знакомы с местностью, чтобы определить местонахождение слепых кольев до начала стрельбы! См. Карту на WMA-странице принцессы Анны. Колья North Landing River были удалены из этого охоты за квотами.

  • Срок подачи заявок: 30 июля 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 17, 18, 20, 22, 25, 27, 29 сентября
    • 8, 9, 11 октября

Game Farm Marsh (WMA) # 113

Охота на Game Farm Marsh WMA в округе Нью-Кент проводится по Quota Hunt в первые две даты октябрьского сегмента и день открытия ноябрьского и декабрьского сегментов.Семь групп будут случайным образом выбраны для охоты в эти дни. Каждому успешному кандидату будет разрешено два гостя, и он должен будет зарегистрироваться у сотрудников Департамента в Eagles Landing до 5:00 утра. Резервные розыгрыши для замены «незаездов» вакансий будут проводиться в 5:15 утра; лица с текущим «уведомлением о неудачной розыгрыше» будут иметь приоритет. Места охоты будут в порядке очереди, и отрядам будет предложено сохранять почтительное расстояние друг от друга.Ограниченное количество лицензированных DWR стационарных жалюзи доступно на территории. Охотники могут использовать эти блайнды по желанию, но не обязаны охотиться с блайндов. Охотники также могут охотиться с плавающих жалюзи или стоя на территории Game Farm Marsh. Охота за плавающими жалюзи запрещена в пределах 500 ярдов от любых стационарных жалюзи, приобретенных по частной лицензии. Охотники не могут занимать территорию до 5:00 утра и должны покинуть ее к 13:00. Никакого другого оборудования не предусмотрено. Для доступа к WMA вам понадобится лодка.Собаки разрешены и рекомендуются.

На оставшуюся часть октябрьского, ноябрьского и декабрьско-январского сегментов утиного сезона Game Farm Marsh WMA открыта для охоты по понедельникам, средам и субботам без ограничений по количеству охотников. Охотники не могут занимать территорию до 5:00 утра и должны покинуть ее к 13:00.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 8 октября 9
    • 17 ноября
    • 18 декабря

Олень

Deer Hunts — Тираж № 201

Охота на белохвостого оленя на острове Борова WMA в графстве Сарри в начале сезона охоты на оленей.Семь охотников будут выбраны случайным образом для каждого набора охотничьих дней, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя. Охотники должны присутствовать на брифинге перед началом охоты в 4:45 утра в первый день охоты установленного периода. Резервные розыгрыши будут проводиться для заполнения неявившихся вакансий в 5:00 утра в первый день каждого периода охоты. Лица с текущим «уведомлением о неудачной розыгрыше» будут иметь приоритет. Лица в возрасте 16 лет и старше должны иметь действительное удостоверение личности с фотографией в целях безопасности. Настоятельно рекомендуется предварительная проверка.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты

Hog Island WMA Deer Shotgun and Muzzleloader Hunts — Тираж № 202

Охота из дробовика, стрельбы из лука или дульного заряжания на белохвостого оленя на острове Хог, WMA в графстве Сарри. Семь охотников будут выбраны случайным образом для каждого набора охотничьих дней, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя. Охотники должны присутствовать на брифинге перед началом охоты в 4:45 утра в первый день охоты установленного периода. Резервные розыгрыши будут проводиться для заполнения неявившихся вакансий в 5:00 a.м. в первый день каждого периода охоты. Лица с текущим «уведомлением о неудачной розыгрыше» будут иметь приоритет. Лица в возрасте 16 лет и старше должны иметь действительное удостоверение личности с фотографией в целях безопасности. Настоятельно рекомендуется предварительная проверка.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты
    • 18–23 и 25–30 октября

The Nature Conservancy, North Landing River — Тираж № 203

Охотьтесь на оленей на участке площадью 2300 акров на реке Норт-Лендинг в Вирджиния-Бич в течение всего оленьего сезона.Обратите внимание: к этому урочищу можно добраться только на лодке, и он состоит из очень густых водно-болотных угодий. Охотники должны предоставить свою лодку для доступа. Здесь нет доступа к высокогорью для пеших прогулок, и охотникам настоятельно рекомендуется иметь при себе собственные карты / GPS-оборудование для навигации по внутренним районам. Для охоты на этом участке будет выбрано пятьдесят охотников, и отобранные охотники могут привести с собой одного гостя. Успешные кандидаты и их гости должны предоставить подписанный отказ до начала сезона. Непредставление отказа приведет к аннулированию охотничьих привилегий.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 1 октября — 1 января 2021 г.

Mockhorn Island WMA Deer Hunts — Тираж № 204

Охота на белохвостого оленя в урочище GATR острова Мокхорн (WMA) в графстве Нортгемптон во время сезона затягивания дулами оленей. Урочище GATR площадью 365 акров является материковой частью WMA острова Мокхорн на восточном берегу. Добраться до этого участка можно на автомобиле. Два охотника будут случайным образом выбраны для каждого набора дат охоты, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 30 октября — 2 ноября
    • 3–5, 6–9, 10–12

NEW Princess Anne WMA Охота на оленей из лука — Тираж № 205

Стрельба из лука в урочищах Уайтхерст и Бисли у принцессы Анны WMA в Вирджиния-Бич в течение первых двух недель ноября. Даты охоты: с 1 по 3 ноября, с 4 по 6 ноября, с 8 по 10 ноября и с 11 по 13 ноября 2021 года.Во время охоты охотники должны оставаться в пределах лесных участков или вдоль лесных опушек. Никакой охоты на водохранилищах. Охотники должны парковаться на специально отведенных стоянках возле Манден-роуд, а разведка разрешена только по воскресеньям. Охотники должны быть одеты в ярко-оранжевый или розовый цвет. Два охотника будут случайным образом выбраны для каждого сегмента, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 1–3, 4–6, 8–10, 11–13 ноября

Национальный заповедник дикой природы Прескиль — Тираж № 209

DWR больше не управляет этой охотой.USFWS в настоящее время рассматривает эту программу охоты, и все одобренные изменения должны быть внесены осенью 2021 года. Чтобы получить текущую информацию о программе охоты на 2021-2022 годы и приобрести разрешение, посетите веб-страницу Presquile Refuge.

Национальный заповедник дикой природы реки Джеймс — Тираж № 210

DWR больше не управляет этой охотой. USFWS в настоящее время рассматривает эту программу охоты, и все одобренные изменения должны быть внесены осенью 2021 года. Для получения актуальной информации о программе охоты на 2021-2022 годы и для приобретения разрешения посетите веб-страницу убежища на реке Джеймс.

Рэдфордский армейский завод боеприпасов Deer Hunts — Тираж № 211

Охотьтесь на качественного белохвостого оленя на заводе боеприпасов в Рэдфорде (RAAP) в округе Пуласки. Разрешена охота из лука и из дробовика. Охотники и день, когда они будут охотиться, выбираются компьютерным рисунком. Охотники должны подать заявку и принять участие в охоте без рогов, прежде чем они смогут подать заявку и принять участие в охоте на оленей. Заявки ограничены одним на одного охотника в год. Притянутые охотники должны иметь НАСТОЯЩЕЕ удостоверение личности (можно получить в Департаменте транспортных средств вашего штата).Информация о требованиях REAL ID будет предоставлена ​​успешным кандидатам. К этой охоте теперь применяются дополнительные ограничения CWD.

Для получения дополнительной информации посетите страницу часто задаваемых вопросов RAAP.

  • Прием заявок: не позднее 30 июля 2021 г.
  • Даты охоты из лука:
    • 16 и 23 октября
    • Даты охоты из дробовика:
    • 6, 17, 20, 27 ноября
    • 1 и 4 декабря

Парк Lone Star Lakes — Тираж # 212 (Выбор охотников)

Охота на белохвостого оленя в парке Lone Star Lakes в Саффолке в октябре.Восемь охотников будут выбраны случайным образом для дат охоты, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя. Охотники должны присутствовать на брифинге перед началом охоты в 5:00 утра в первый день охоты установленного периода. Обратите внимание: с успешных кандидатов будет взиматься дополнительная плата за охоту в размере 25 долларов США в день охоты в городе Саффолк. Пожалуйста, произведите оплату всех чеков на Рональда Х. Уильямса, казначея. Предварительные розыгрыши мест для незаезда будут проводиться перед брифингом перед охотой только в порядке очереди.Охотники могут использовать дробовик, дульный заряжатель или оборудование для стрельбы из лука.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:

Парк Lone Star Lakes — Тираж # 213 (Выбор охотников)

Охота на белохвостого оленя в парке Lone Star Lakes в Саффолке. Восемь охотников будут выбраны случайным образом для дат охоты, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя. Охотники должны присутствовать на брифинге перед охотой в 5:00 утра в первый день установленного срока. Обратите внимание: с успешных кандидатов взимается дополнительная плата за охоту в размере 25 долларов США.00:00 в день охоты в Саффолке. Пожалуйста, сделайте чеки на имя Рональда Х. Уильямса, казначея. Предварительные розыгрыши мест для незаезда будут проводиться перед брифингом перед охотой только в порядке очереди. Охотники могут использовать дробовик, дуло-ружье или оборудование для стрельбы из лука.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:

Парк Lone Star Lakes — Тираж # 214 (Дулоузер / Стрельба из лука)

Охота на белохвостого оленя в парке Lone Star Lakes в Саффолке.Восемь охотников будут выбраны случайным образом для дат охоты, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя. Охотники должны присутствовать на брифинге перед охотой в 5:00 утра в первый день установленного срока. Обратите внимание: с успешных кандидатов будет взиматься дополнительная плата за охоту в размере 25 долларов США в день охоты в городе Саффолк. Пожалуйста, сделайте чеки на имя Рональда Х. Уильямса, казначея. Предварительные розыгрыши мест для незаезда будут проводиться перед брифингом перед охотой только в порядке очереди. Охотники могут использовать только дуло-ружье или снаряжение для стрельбы из лука.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:

Doe Creek WMA Archery or Muzzleloader Deer Hunts — Тираж № 217

Охота на белохвостого оленя и индейки из лука или стрельба из лука в сезон на отведенных для этого землях в долине Доу-Крик (WMA) и урочище Норковая ферма в округе Аккомак. Пять охотников будут случайным образом выбраны для каждого набора дат охоты, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 30 октября — 2 ноября
    • 3–5, 6–9, 10–12

После охоты по квотам с дульным загрузчиком, урочище Норковая ферма открыта без ограничения квоты на охоту на оленей стрельбой из лука; урочище Доу-Крик закрыто в сезон уток.

Youth Hunter — Стрельба из лука на реке Йорк / Охота с арбалетом — Тираж № 218

Эта стрельба из лука и арбалетная охота позволяет охотникам в течение 7 дней охотиться на специально отведенных территориях в парке штата Йорк-Ривер в округе Джеймс-Сити. Случайным образом будут выбраны десять охотников. Все успешные взрослые кандидаты должны привести на охоту одного Лицензированного Охотника на МОЛОДОСТЬ (возраст 12–15 лет) в качестве гостя. МОЛОДЕЖНЫЕ ОХОТНИКИ ТАКЖЕ ПРИВЕТСТВУЮТ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ, но они должны пригласить в качестве гостя лицензированного взрослого охотника.

  • Срок подачи всех заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Время охоты: ворота открываются за 1 час до восхода солнца до 1 часа после захода солнца
  • Даты охоты:
    • 30 октября — 6 ноября

Ученик-охотник — Центр лесного хозяйства Нью-Кента Стрельба из лука / Дуло-загрузчик / Огнестрельное оружие Охота на оленей — Тираж № 219

Эта охота позволяет охотникам поохотиться в течение 7 дней на специально отведенных землях Лесного центра Нью-Кент в округе Нью-Кент.Случайным образом будут выбраны двадцать пять охотников. Все успешные кандидаты должны принести одного лицензированного APPRENTICE Hunter в качестве гостя для охоты. ПРИВЕТСТВУЮТ ЗАЯВЛЕНИЕ ОХОТНИКОВ, но они должны пригласить лицензированного охотника в качестве гостя.

  • Срок подачи всех заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Время охоты: ворота открываются за 1 час до восхода солнца до 1 часа после захода солнца
  • Даты охоты:

Тег для огнестрельного оружия WMA Seasonless Deer Tag — тираж № 220

Сезон огнестрельного оружия на WMA Чикахомини в округе Чарльз-Сити ограничен только рогатым оленем.Этот розыгрыш квот позволяет 30 охотникам получить 1 жетон оленя без рогов на весь сезон огнестрельного оружия на Chickahominy WMA. (Охота на оленей по воскресеньям запрещена)

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • Обычное огнестрельное оружие Сезон оленей: 13 ноября — 1 января 2022 г.

Hockley Experimental Forest Apprentice Hunter Deer Hunt — Тираж № 221

Эта охота позволяет ученикам и наставникам охотиться на оленей (стрельба из лука, дуло-загрузчик, огнестрельное оружие) по субботам и федеральным праздникам в Экспериментальном лесу Хок-Лей в графстве Кинг и Квин.Все успешные кандидаты должны принести одного лицензированного APPRENTICE Hunter в качестве гостя для охоты. ПРИВЕТСТВУЮТ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ОХОТНИКИ НА ПРИЛОЖЕНИЯХ, но они должны пригласить лицензированного охотника в качестве приглашенного наставника. В день будут отбираться шесть охотников.

  • Срок подачи всех заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 25 сентября
    • 2, 9, 11, 16, 23, 30 октября
    • 2, 6, 13, 20, 25, 26, 27 ноября
    • 4, 11, 18, 24, 25 декабря
    • 1 января

New Progress Park Archery Hunt (округ Уайт, штат Вирджиния) — тираж № 223

Стрельба из лука на белохвостого оленя в специально отведенном месте в Прогресс-парке, округ Уайт, Вирджиния.Пять случайно выбранных охотников будут выбраны для недельных охотничьих сегментов в одной из пяти случайно выбранных охотничьих зон в Progress Park. Чтобы подать заявку на участие в этой охоте, охотники должны быть не моложе 18 лет. Один гость может быть от 16 лет и старше. Эта охота следует правилам «заработай доллар», и до охоты на рогатого оленя необходимо добыть лань. Ориентация перед охотой проводится организацией Wythe County Parks and Recreation и обязательна для всех охотников и их гостей.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 3–9, 10–16, 17–23, 24–30, 31–6 ноября
    • 7-13, 14-20, 21-27, 28–4 декабря
    • 5–11, 12–18, 19–25, 26–1 января 2022 г.

Многовидовая охота WMA

Merrimac Farm WMA — Тираж № 303

Охотьтесь на любые виды дичи в сезон (кроме перепелов) на ферме Мерримак WMA в графстве Принц Уильям.Один охотник будет случайным образом выбран для каждого дня охоты, и выбранные охотники могут привести до двух гостей. При охоте на оленей с дульным ружьем или ружьем охотники должны использовать приподнятую стойку. Две жалюзи для людей с ограниченными возможностями расположены на WMA и доступны для использования охотниками с ограниченными физическими возможностями. Собак можно использовать для поиска и извлечения дичи, за исключением того, что собак нельзя использовать для преследования оленей. Ограничения квот для охотников не применяются в дни открытого охотничьего сезона вне периода охоты за квотами.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 2, 4, 6, 9, 11, 18, 20, 23, 25, 27, 30 октября
    • 1, 3, 6, 8, 10, 11, 13, 15, 17, 20, 22, 24, 26, 27, 29 ноября
    • 6, 8, 11, 13, 15, 18, 20, 22, 24 декабря
    • 1 января

Адамс Дэниэл Фарм — Тираж № 304

Охотьтесь на любые виды дичи в сезон на ферме Адамса Дэниела в графстве Питтсильвания.Этот отель принадлежит Фонду дикой природы Вирджинии. Один охотник будет случайным образом выбран для каждого набора охотничьих дней, и выбранные охотники могут пригласить до одного лицензированного гостя. Собак можно использовать для поиска и извлечения дичи, за исключением того, что собак нельзя использовать для преследования оленей, индюков или медведей. Отобранным кандидатам будет выдан охотничий пропуск, который необходимо иметь при себе, и пропуск на лобовое стекло, который необходимо предъявить. В дни охоты для молодежи / учеников взрослым не разрешается носить огнестрельное оружие, и они должны сопровождать юных или учеников-охотников.В эти дни действуют все правила охоты для молодежи / учеников.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 25–26 сентября
    • 2–3, 8–10, 15–17, 22–24, 29–31 октября
    • 5–7, 12–14, 19–21, 26–28 ноября
    • 3–5, 10–12, 17–19, 24–26, 31–1 января 2022 г.

Mattaponi Bluffs WMA — Тираж № 308

Охотьтесь на любые виды дичи в сезон на WMA Маттапони-Блафс в округе Кэролайн.Один охотник будет выбран случайным образом для каждого набора охотничьих дней, и каждому успешному заявителю будет разрешено по одному гостю. Кандидатам, не получившим желаемые даты охоты, будут назначены случайные даты охоты. Ограничения по квотам для охотников не применяются в дни открытого охотничьего сезона вне сезона охоты по квотам.

  • Срок подачи заявок: 27 августа 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 30 октября — 3 ноября
    • 4–6, 8–10, 11–13, 15–17, 18–20, 22–24, 25–27, 29 – декабря 1
    • 2–4, 6–8, 9–11, 13–15, 16–18, 20–22, 23–24, 27–29, 30–1 января 2022 г.

Весенняя охота на индейку

Весенняя охота на индейку Featherfin WMA — Тираж № 401

Охотьтесь на весенних жуков на WMA Featherfin в графствах Аппоматтокс, Бэкингем и Принц Эдвард.Шесть охотников будут выбраны случайным образом для каждого набора охотничьих дней, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя. Ограничения квоты охотников не действуют в День охоты для молодежи / учеников и в течение последних двух недель сезона.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 9–13, 14–16, 18–20, 21–23, 25–27, 28–30

Амелия WMA Spring Turkey Hunts — Тираж № 402

Охотьтесь на весенних пожирателей на WMA Амелии в округе Амелия.Три охотника будут случайным образом выбраны для каждого набора охотничьих дней, и выбранные охотники могут привести с собой одного гостя. Ограничения по количеству охотников не действуют в День охоты для молодежи / учеников и в последние две недели сезона индейки.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 9–13, 14–16, 18–20, 21–23, 25–27, 28–30

Весенняя охота на индейку на острове Мокхорн, WMA — Тираж № 403

Охотьтесь на весенних пожирателей в урочище GATR острова Мокхорн, WMA, графство Нортгемптон.Урочище GATR — это материковая часть острова Мок-Хорн WMA на восточном берегу. Один охотник будет случайным образом выбран для каждого сегмента охоты, и выбранные охотники могут привести двух гостей. В День молодежи / ученика взрослым не разрешается носить огнестрельное оружие, и они должны сопровождать одного юноши в возрасте 15 лет или младше или ученика охотника. Ограничения по квотам охотников на майский сегмент сезона не действуют.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 2, 9–13, 14–16, 18–20, 21–23, 25–27, 28–30 апреля

Весенняя охота на индейку Merrimac Farm WMA — Тираж № 404

Охотьтесь на весенних пожирателей на ферме Мерримак WMA в графстве Принц Уильям.Один охотник будет случайным образом выбран для каждого сегмента охоты, и выбранные охотники могут привести одного гостя. Каждый охотник может выловить не более одной индейки за весь весенний сезон на Merrimac Farm WMA. В День охоты для молодежи / учеников взрослым не разрешается носить огнестрельное оружие, и они должны сопровождать одного юноши в возрасте 15 лет или младше или ученика охотника. Охота только по субботам, вторникам и четвергам.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 2–14, 16–21, 23–28, 30–5 мая

Весенняя охота на индейку Doe Creek WMA — Тираж № 405

Охотьтесь на весенних пожирателей у реки Доу-Крик (WMA) и в урочище Норковая ферма в округе Аккомак.Эти земли находятся на берегу Восточного берега. Три охотника будут случайным образом выбраны для каждого сегмента охоты, и выбранные охотники могут привести двух гостей. Гости должны охотиться вместе с заявителем. В День охоты для молодежи / учеников взрослым не разрешается носить огнестрельное оружие, и они должны сопровождать одного юноши в возрасте 15 лет или младше или ученика охотника. Ограничения квот Hunter не действуют в течение мая.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 2, 9–13, 14–16, 18–20, 21–23, 25–27, 28–30 апреля

Ученик охотника — Лесной центр Нью-Кент, Спринг Турция — Тираж № 408

Это однодневная возможность взять и наставить охотника за APPRENTICE во время весенней охоты на индейку на специально отведенных землях в Центре лесного хозяйства Нью-Кента.Все успешные кандидаты должны принести одного лицензированного APPRENTICE Hunter в качестве гостя для охоты. ПРИВЕТСТВУЮТ ЗАЯВЛЕНИЕ ОХОТНИКОВ, но они должны пригласить лицензированного охотника в качестве гостя. На дату отбираются четыре охотника.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Дата охоты:

Ware Creek WMA Spring Turkey — Тираж № 409

Охотьтесь на весенних пожирателей на Ware Creek WMA в округе Нью-Кент. Для каждого сегмента охоты будут случайным образом выбраны пять охотников, и выбранные охотники могут привести двух гостей.Гости должны охотиться вместе с заявителем. Успешно привлеченные охотники должны иметь при себе уведомление о награде во время охоты. В День охоты для молодежи / подмастерьев только молодые лицензированные охотники и ученики-стажеры могут носить оружие и должны сопровождаться лицензированным взрослым в возрасте 18 лет и старше. Ограничения квот Hunter не действуют в течение мая.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 2, 9–13, 14–16, 18–20, 21–23, 25–27, 28–30 апреля

Adams Daniel Farm Spring Turkey — Тираж № 410

Охотьтесь на весенних пожирателей на ферме Адамса Дэниела в графстве Питтсильвания.Один охотник будет случайным образом выбран для каждого набора охотничьих дней, и выбранные охотники могут привести одного лицензированного гостя. Каждый охотник может выловить только одну индейку на ферме Адамс Дэниэл во время весеннего сезона. В выходные для молодежи / учеников по охоте взрослым не разрешается носить огнестрельное оружие, и они должны сопровождать одного юноши в возрасте 15 лет или младше или ученика охотника. Отобранным кандидатам будет выдан охотничий пропуск, который необходимо иметь при себе, и пропуск на лобовое стекло, который необходимо предъявить.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 2–3, 9–10, 23–24, 30 – мая 1
    • 7–8 мая, 14

Mattaponi Bluffs WMA Spring Turkey — Тираж № 413

Охотьтесь на весенних пожирателей на Утесах Маттапони, WMA в округе Кэролайн.Для каждого сегмента охоты будет случайным образом выбран один охотник, и каждый успешный кандидат может привести с собой одного гостя. В День охоты для молодежи / учеников взрослым не разрешается носить огнестрельное оружие, и они должны сопровождать одного юноши в возрасте 15 лет или младше или ученика охотника.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:
    • 2, 9–13, 14–16, 18–20, 21–23, 25–27, 28–30 апреля

Хокли Экспериментальный лесной ученик охотника в весенней индейке — Тираж № 414

Эта охота позволяет ученикам и наставникам охотиться на индейку в весенний сезон по субботам и федеральным праздникам в Экспериментальном лесу Хоклей в графстве Кинг и Квин.Все успешные кандидаты должны привести на охоту одного лицензированного ученика-охотника в качестве гостя. ПРИВЕТСТВУЮТ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ОХОТНИКИ НА ПРИЛОЖЕНИЯХ, но они должны пригласить лицензированного охотника в качестве приглашенного наставника. На дату выбирается один охотник.

  • Срок подачи заявок: 26 ноября 2021 г.
  • Даты охоты:

Мелкая дичь

New Kent Forestry Center Rabbit Hunts — Тираж № 602

Охотьтесь на кроликов на специально отведенных землях Лесного центра Нью-Кент в Провиденс-Фордж.Собаки приветствуются. Один охотник будет случайным образом выбран для дня охоты, и выбранный охотник может пригласить четырех лицензированных гостей.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Время охоты: восход – закат
  • Дата охоты:

New Kent Forestry Quail Hunt — Тираж № 603

Охотьтесь на перепелов на определенных землях в Центре лесного хозяйства в Провиденс-Фордж. Собаки приветствуются. Один охотник будет случайным образом выбран для дня охоты, и выбранный охотник может привести двух гостей.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Время охоты: восход-закат
  • Дата охоты:

Ученик охотника — Лесной центр Нью-Кент Охота на кроликов # 606

Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы поохотиться на выделенных и управляемых землях для кроликов и стать наставником лицензированного охотника APPRENTICE в Лесном центре Нью-Кент в Провиденс-Фордж. Собаки приветствуются. Один охотник будет случайным образом выбран для дня охоты, и выбранный охотник может привести четырех гостей.По крайней мере, один гость должен быть Охотником с Учеником, имеющим лицензию на охоту. ПРИВЕТСТВУЮТ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ОХОТНИКИ НА ПРИЛОЖЕНИЯХ, но они должны пригласить в качестве гостя лицензированного взрослого охотника.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Время охоты: от восхода до заката
  • Дата охоты:

Ученик охотника — Лесной центр Нью-Кент Охота на перепелов № 607

Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы поохотиться на выделенных и управляемых землях для перепелов и стать наставником лицензированного охотника APPRENTICE в Лесном центре Нью-Кент в Провиденс-Фордж, округ Нью-Кент.Собаки приветствуются. Один охотник будет случайным образом выбран для дня охоты, и выбранный охотник может привести двух гостей. Один гость должен быть Охотником с Учеником, имеющим лицензию на охоту. ПРИВЕТСТВУЮТ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ ОХОТНИКИ НА ПРИЛОЖЕНИЯХ, но они должны пригласить в качестве гостя лицензированного взрослого охотника.

  • Срок подачи заявок: 24 сентября 2021 г.
  • Время охоты: от восхода до заката
  • Дата охоты:

Подать заявку на охоту за квотами

Департамент ресурсов дикой природы оставляет за собой право управлять доступом охотников и использованием охотниками на принадлежащих Департаменту и контролируемых землях по своему усмотрению.

Срок подачи заявок на охоту и окончания розыгрыша на 2022 год

Декабрь 1 Айдахо
2022 Доступны теги для нерезидентов
(Ограниченная квота и ограниченные теги для оленей и лосей)

Квота в порядке очереди доступна онлайн в 10:00 MST 1 декабря 2021 года

15 декабря Аляска
Все виды (охота осенью 2022 г. и весной 2023 г.)

Нет балльной системы
Охота на дурака Декабрьский журнал
Результаты розыгрыша: середина февраля

15 декабря Южная Дакота
балл Только

предпочтительных балла
Охота за дураками июльский журнал

31 января 2022 г. Вайоминг
Лось-нерезидент

Очки предпочтений
В журнале Huntin ‘Fool за январь
Изменить до 8 мая / Результаты розыгрыша:

мая

8 февраля 2022 г. Аризона
Лось и антилопа

В январском журнале «Охота на дураков»
Результаты розыгрыша: середина марта

10 февраля 2022 г. Орегон
Весенний черный медведь

Очки предпочтений
Результаты розыгрыша: конец февраля

10 февраля 2022 г. Нью-Мексико
Black Bear

Результаты розыгрыша: конец февраля

15 февраля 2022 г. Айдахо
Spring Black Bear

Нет балльной системы
Результаты розыгрыша: конец февраля

Февраль 2022 г. Юта
Black Bear

бонусных балла
Результаты розыгрыша: начало марта

28 февраля 2022 г. Вашингтон
Spring Black Bear

Бонусная система
Результаты розыгрыша: середина марта

28 февраля 2022 г. Вайоминг
Овцы, лоси, горные козы

Очки предпочтений для овец и лосей
Охота на дураков Январский журнал
Изменить до 15 апреля / Результаты розыгрыша:

мая

3 марта 2022 г. Юта
баксов, быков, раз в жизни

бонусных балла для всех ограниченных и привилегированных баллов для обычных оленей
Указано в февральском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина мая (электронная почта)

Март 2022 г. Невада
Руководство по розыгрышу винтовок Mule Deer

Бонусных балла, необходимо подавать на счет экипировщика
Покрыто в февральском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: конец марта

Март 2022 г. Нью-Мексико
Овцы, лоси, олени, антилопы, экзотика

Нет балльной системы
Охота на дураков февральский журнал
Результаты розыгрыша: конец апреля

Март 2022 г. North Dakota
Rocky Bighorn Sheep, Moose, Elk

Рекомендуется только для жителей
Результаты розыгрыша: середина апреля

31 марта 2022 г. Вайоминг
Бизон

Нет балльной системы
В январском журнале «Охота за дураками»
Результаты розыгрыша:

мая

1 апреля 2022 г. Montana
Elk & Deer (Limited & General)

бонусных балла для всех ограниченных участников
Предпочтительные баллы для общих
Охота на мартовский журнал Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина апреля
Крайний срок регистрации в альтернативном списке: 30 июня

1 апреля 2022 г. Южная Дакота
Стрельба из лука Олень по всему штату

Покрытый охотой на дурака Журнал за март / июнь
Результаты розыгрыша: 100% розыгрыш

Апрель 2022 г. Колорадо
Все виды

Предпочтительные баллы для лося, оленя, антилопы
Взвешенные (бонусные) баллы для овец, лосей, коз
Изложено в мартовском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша Овцы и козы: конец апреля
Результаты розыгрыша Лось, лось, Олень, Антилопа: конец мая

30 апреля 2022 г. Kansas
Whitetail / Mule Deer

Система преференциальных баллов
В апрельском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: конец мая

30 апреля 2022 г. Айдахо
Снежный баран, лось и коза

Нет балльной системы
В апрельском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина мая

30 апреля 2022 г. Kentucky
Rocky Mtn Elk

Без балльной системы
В журнале Huntin ‘Fool March
Результаты розыгрыша: конец мая

1 мая 2022 г. Монтана
Снежный баран, лось, коза и бизон

Система бонусов
В апрельском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина мая

Май 2022 г. Невада
Все виды

Бонусная система
В апрельском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: конец мая

Май 2022 г. Мэн
Канадский лось

Бонусная система
В апрельском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина июня

15 мая 2022 г. Орегон
Все виды

Очки предпочтений для лося, оленя и антилопы
Охота на дурака февральский журнал
Результаты розыгрыша: конец июня

Май 2022 г. South Dakota
Rocky Mtn Sheep, Mtn Goat, Elk

Только жители
Результаты розыгрыша: конец мая

Май 2022 г. Вашингтон
Все виды

Бонусная система
В журнале Huntin ‘Fool May
Результаты розыгрыша: середина июня

Май 2022 г. Нью-Гэмпшир
Канадский лось

Бонусная система
В журнале Huntin ‘Fool May
Результаты розыгрыша: середина июня

31 мая 2022 г. Wyoming
Deer, Antelope, Resident Elk

Предпочтительные баллы только для нерезидентов
Охвачены в журнале Huntin ‘Fool May Magazine
Результаты розыгрыша: середина июня

1 июня 2022 г. Montana
Antelope

Система бонусов
В апрельском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша (900 стрельба из лука): середина июня
Результаты розыгрыша (огнестрельное оружие): начало августа

2 июня 2022 г. Калифорния
Все виды

Модифицированная система начисления очков
В июньском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина июня

5 июня 2022 г. Айдахо
Лось, олень и антилопа

Нет балльной системы
В июньском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: конец июня

Июнь 2022 г. Iowa
Whitetail Deer

Система преференций
В журнале Huntin ‘Fool May
Результаты розыгрыша: 18 июня

14 июня 2022 г. Аризона
Снежный баран, бизон и олень

Бонусных балла при розыгрыше максимального количества баллов
Покрыто в июньском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: начало июля

Июнь 2022 г. South Dakota
Whitetail / Mule Deer

Система предпочтительных баллов
В июньском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: начало июля

Июнь 2022 г. Невада
Остаток розыгрыша (олень из лука и антилопа)

Использовано бонусных баллов
Покрыто в апрельском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: конец июня

Июнь 2022 г. Юта
Эве Калифорнийский снежный баран и
Безрогий (ширасский лось, лось, олень, антилопа)

бонусных балла за овцу, лось
предпочтительный балл за лося, оленя, антилопу
попал в июньский журнал «Охота за дураком»
Результаты розыгрыша: конец июня

Июнь 2022 г. Колорадо
Вторичный оставшийся розыгрыш (лось, олень, антилопа)

Никаких очков предпочтений не заработано и не использовано
Покрыто в журнале Huntin ‘Fool March
Результаты розыгрыша: начало июля

Конец июня 2022 г. Вайоминг
Вторичный оставшийся розыгрыш (лось, олень, антилопа)

Очки предпочтений не использовались и не терялись
Указано в журнале Huntin ‘Fool May Magazine
Без изменений / Результаты розыгрыша: начало июля

30 июня 2022 г. Вермонт
Канадский лось

Бонусных балла
В июньском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: начало августа

30 июня 2022 г. Montana
Elk & Deer General License Альтернативный список

, попавший в журнал Huntin ‘Fool March
Назначение в случайном порядке: середина июля

Июль 2022 г. Юта
2022 Общие Бирки Any-Bull Elk Доступны

В порядке очереди
В июльском журнале Huntin ‘Fool
Квота для взрослых по всему штату: 17,500
Квота для молодежи штата (12-17 лет): без ограничений

Июль 2022 г. Юта
2022 Общие бирки Spike Bull Elk Доступны

Онлайн-заявки в порядке очереди
Охота на дурака, июльский журнал
Квота по всему штату: 15000

31 июля 2022 г. Пенсильвания
Рокки Маунтин Элк

Бонусных балла
В июльском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: конец августа

Август 2022 г. Colorado
Оставшиеся и неограниченные лицензии (лось, олень, антилопа)

Баллы не заработаны и не использованы
Охвачены в журнале Huntin ‘Fool March Magazine
Первым пришел, первым обслужен онлайн или у продавца

Август 2022 г. Южная Дакота
Антилопа

Модифицированная система начисления очков
В июньском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина августа

15 августа 2022 г. Айдахо
Вторичный оставшийся розыгрыш (олень, лось, антилопа)

Нет балльной системы
В июньском журнале «Охота на дурака»
Результаты розыгрыша: конец августа

Сентябрь 2022 г. Южная Дакота
Бизон

Модифицированная система начисления очков
В июньском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: середина сентября

30 сентября 2022 г. Montana Только
баллов

предпочтительных балла за общий лось и олень
бонусный балл за ограниченное количество овец, лосей, коз, лосей, оленей и антилоп
Охота на дурака, июльский журнал

Октябрь 2022 г. Аризона
Спринг Бизон, Джавелина, Спринг Турция

Бонусных балла при максимальном розыгрыше баллов
Покрыто в журнале «Охота за дураком» Сентябрьский журнал
Результаты розыгрыша: начало ноября

31 октября 2022 г. Texas
Desert Sheep Draw

Система бонусов
В сентябрьском журнале Huntin ‘Fool
Результаты розыгрыша: начало ноября

31 октября 2022 г. Вайоминг
Очки Только (овца, лось, лось, олень, антилопа)

Очки предпочтений
Охота на дурака, июльский журнал

Ноябрь 2022 г. Юта
Бирки розыгрыша спортсмена 2023 года в масштабе штата (только для жителей)

Результаты розыгрыша: конец ноября

Управление дикой природой и возможности для охоты


Публичные охоты на розыгрыши

Trophy Whitetail, Turkey и Javelina Охота по доступной цене
ASU предоставляет возможности охоты для общественности посредством проведения трех публичных розыгрышей каждый год.

  • Первая охота — 18-21 ноября 2021 г.
    Стоимость: 1600 долларов
    Включает: вылов одного оленя, двух самцов и одной индейки.
  • Вторая охота — 2-5 декабря 2021 г.
    Стоимость: 1600 долларов
    Включает: вылов одного оленя, двух самцов и одной индейки.
  • Третья охота — 17-19 декабря 2021 г.
    Стоимость: 400 долларов
    Включает: Сбор трех самок. «Отбракованных козлов» также можно собирать, но только после получения одобрения руководства.


Регистрация

Зарегистрируйтесь для участия в публичных розыгрышах до 25 июля.

Розыгрыш «Охоты 2021» уже проведен. Вернитесь сюда в мае, чтобы принять участие в розыгрыше охоты на оленей в 2022 году.


Рисунок 2021

Итоги открытого розыгрыша 2021 года



О оленьем стаде

Оленьим стадом на территории Центра управления, обучения и исследований АГУ интенсивно управляют для получения качественных белохвостых самцов на протяжении более 25 лет.Наша философия основана на рентабельном управлении стадом белохвостых оленей. Это включает в себя манипулирование

  • Плотность оленей
  • Соотношение олень-лань
  • Выборочная уборка

Участок не огорожен высоким забором, и мы не кормим оленей круглый год. Мы обнаружили, что, управляя нашим стадом оленей и улучшая качество среды обитания, мы можем производить белохвостых самцов исключительного качества без затрат на высокие ограждения и интенсивное кормление.

Мы поддерживаем плотность оленей в размере одного оленя на каждые 15–20 акров и соотношение оленей — один олень на каждые 1-2 стада. Ежегодно для улучшения качества среды обитания используются кустарная обработка, повторный посев и предписанное сжигание.

Автоматические кормушки для оленей и кормовые участки используются во время сезона охоты для повышения успешности охоты.


Вопросов?

Для получения дополнительной информации об охоте на диких животных свяжитесь с доктором.Коди Б. Скотт.

Понимание системы очков предпочтений Колорадо

Говорят, что розыгрыш большой игры в Колорадо сложен, я бы назвал его уникальным, но вот что вам нужно знать. Мы разбили это на 2 раздела. Первый раздел взят из буклета Big Game 2015 года от Division of Wildlife. Вторая — это некоторая дополнительная информация от нас, которая поможет прояснить, как именно работает этот процесс, чтобы вы точно знали, что получаете в каждом сезоне розыгрыша.


Получение и использование очков предпочтений — Отдел дикой природы

1. Одно очко преференции присуждается охотникам, которые подали заявку должным образом и не смогли получить лицензию на код охоты первого выбора для всех видов крупной дичи. Вы также можете подать заявку на получение бонусного балла в качестве охотничьего кода первого выбора. Охотники, допустившие ошибку приложения, в том числе при выборе кодов поиска первого выбора, не получают баллов.

2. Молодые люди могут подать заявку на получение балла, если им исполнится 12 лет до 31 декабря года подачи заявки.

3. Если вам выдается лицензия первого выбора, все накопленные баллы предпочтений для этого вида аннулируются и возвращаются к нулю.

4. В случае неудачи с первым выбором ваши накопленные баллы будут указаны в вашем возмещении, оставшейся заявке на рисование или лицензии на другой выбор.

5. Баллы накапливаются, пока вы не получите лицензию первого выбора. Если вы не подали заявку или не приобрели лицензию в течение 10-летнего периода, все накопленные баллы за этот вид будут удалены из вашей записи и станут недействительными.

6. Приоритет отдается тем, кто набрал наибольшее количество баллов, за исключением случаев превышения квоты лицензии или ограничения для нерезидентов.

7. Приоритет групповой заявки определяется участником с наименьшим количеством баллов. Смотрите рамку справа для более подробной информации о групповой охоте.

8. При охоте на второй, третий и четвертый варианты не используются и не начисляются очки.

9. Плата за бонусный балл в размере 40 долларов. Охотникам будет автоматически начисляться 40 долларов за каждый вид (30 долларов для местных оленей и вилорогих) в качестве бонусных баллов, если они не приобрели одно из следующего: ежегодная рыбалка, мелкая дичь, резидентская комбинация мелкой дичи и лицензия на рыбную ловлю, звероводство или на крупную дичь за предыдущий год; или текущая ограниченная лицензия на розыгрыш того же вида, за который они претендуют.

Сбор баллов также отменяется для молодежи, владельцев пожизненных лицензий, владельцев бесплатных старших ежегодных лицензий на рыбную ловлю и жителей Колорадо, которые проходят действительную военную службу за пределами штата Колорадо.

10. Взвешенное предпочтение увеличивает вероятность выигрыша. Он рассчитывается путем преобразования номера вашей заявки в другой случайный номер заявки, а затем деления этого нового номера заявки на количество взвешенных баллов, которые у вас есть, плюс один. Это генерирует еще один новый номер заявки.Приложения сортируются по этому новому номеру от наименьшего к наибольшему, и младшие числа для каждого кода охоты получают лицензии.

Максимальное количество очков, которое вы можете набрать за лося, — три. Если у вас есть три очка за лося и вы не получили лицензию первого выбора, вы получите взвешенное предпочтение для этого вида.

11. Преференциальные баллы не подлежат передаче другому лицу. Очки начисляются за определенные виды, а не за коды охоты или способ добычи.

12. Действующая служба СШАвоенные, дислоцированные в Колорадо, но дислоцированные за пределами Колорадо, имеют право по возвращении домой подать заявку на получение преференциального балла для ограниченной лицензии, предлагаемой в розыгрыше этого года.

Youth Preference — минимальные 15 процентов от количества ограниченных лицензий на лань вилорогих, ограниченные лицензии на оленей обоих полов и без рогов и ограниченные лицензии на оленей без рогов, установленные для каждого GMU, должны быть доступны для покупки квалифицированными молодыми кандидатами. Лицензии будут доступны через приложение и выбор компьютера в штаб-квартире Дивизиона, 6060 80216.Лицензии, не предназначенные для молодежи, должны быть доступны широкой публике в остальных рисунках.

1. Любой отвечающий требованиям охотник в возрасте от 12 до 17 лет имеет право на молодежную охоту в любое время года и при любом способе добычи для типов лицензий, перечисленных в предыдущем абзаце, за исключением того, что лицензии на общественное ранчо дикой природы и лицензии Академии ВВС не включаются в это предпочтение. Соискатель должен подать индивидуальную заявку на получение желаемой и приемлемой лицензии на формах, предоставленных Отделом.Групповые заявки не принимаются из-за предпочтений молодежи. Если в приложении указано более одного (1) кода охоты, все коды охоты должны соответствовать критериям охоты молодежи.

2. Предпочтение молодежи будет установлено на уровне 50% для всех лицензий на оленей без рогов в GMU 55, 66, 67 и 551.

Понимание розыгрыша Монтаны — HuntScore

Розыгрыш Монтаны

Монтана вполне может быть эпицентром западного бизнеса на открытом воздухе. От картографических компаний и компаний по производству снаряжения до хорошо известного бренда Meateater — все, кто знает западную охоту и снаряжение, называют Монтану своим домом.Поэтому неудивительно, что в Монтане есть множество возможностей для охоты. Однако, как и в большинстве случаев западного управления дикой природой, многие из этих возможностей требуют, чтобы потенциальный охотник нарисовал бирку или разрешение. Итак, понимание того, как работает рисунок лося Монтаны или рисунок оленя Монтаны, — это первый шаг к преследованию тварей в стране золота и серебра. Неудивительно, что хорошие люди из HuntScore любят упрощать сложные задачи. Итак, вот что вам нужно знать, чтобы понять, как работает рисунок в Монтане.

Резидент vs. нерезидент

В Монтане, как и в большинстве штатов, действуют разные правила для жителей и нерезидентов. Жителям предоставляется больше всего возможностей. Монтана ограничивает нерезидентов не более 10% доступных меток в охотничьем районе или отряде. Мы выделяем не более чем потому, что если доступно 10 резидентных тегов, это обычно означает, что может быть присвоен 1 нерезидентный тег.Однако, если подали заявку только 7 резидентов, есть вероятность, что 1 метка нерезидента не будет присуждена, поскольку это превысит 10% -ный предел. Ограничение 10% будет соблюдаться только при наличии достаточной доли резидентов, чтобы гарантировать присуждение ограничения в размере 10%. Так что имейте это в виду. Существуют некоторые ограниченные возможности для внебиржевых лицензий нерезидентов и возможности для оставшихся лицензий. У жителей есть значительное количество возможностей без рецепта для многих видов животных, включая оленей и лосей. Там, где количество разрешений ограничено, действует система розыгрыша бонусных баллов.Далее мы разберем это, но ниже представлен общий обзор лицензионных и разрешительных возможностей по видам.

Виды Резидент Нерезидент
Антилопа Бонусный балл Бонусный балл
Олень Внебиржевой и бонусный пункт OTC * и бонусные баллы и предпочтительные баллы
Лось Внебиржевой и бонусный пункт OTC * и бонусные баллы и предпочтительные баллы
Медведь OTC OTC
Лось Бонусный балл Бонусный балл
Горный козел Бонусный балл Бонусный балл
Снежный баран Внебиржевой и бонусный пункт Внебиржевой и бонусный пункт
Зубр Случайный розыгрыш Случайный розыгрыш
Волк OTC OTC
Горный лев Внебиржевой и бонусный пункт Внебиржевой и бонусный пункт

* Очень мало возможностей

бонусных баллов

Система бонусных баллов Montana Fish Wildlife and Parks награждает заявителей, подавших заявления на несколько лет, но не набранных.Каждый год кандидат подает заявку, но не разыгрывается, он может заработать бонусный балл. Если кандидат желает накапливать баллы и не подавать заявку на получение метки в конкретный год, вы можете просто приобрести бонусный балл позже летом.

Бонусные баллы применяются только к розыгрышу первого выбора. После первого розыгрыша все оставшиеся лицензии или разрешения выдаются случайным образом в последующих раундах. Бонусные баллы приносят пользу кандидату, потому что они возведены в квадрат, а затем каждая точка представляет собой еще один шанс на розыгрыш.Кандидат с 2 бонусными баллами будет помещать ее или его шляпу в корзину 5 раз (4 для их бонусных баллов + 1 вход в текущем году), в то время как кандидат с 10 бонусными баллами будет введен 101 раз! Эта система по-прежнему дает каждому кандидату возможность рисовать, но кандидаты со значительными баллами имеют гораздо более высокие шансы на рисование. Ниже приведено конкретное моделирование, показывающее, как эти точки помогают.

Коэффициенты розыгрыша по бонусным баллам при итерациях для разрешения 339-20-A

Выше мы используем данные розыгрыша разрешения на лосей 339-20-A на 2020 год.Для каждой итерации мы смотрим кумулятивную вероятность выпадения индивидуума с заданным количеством бонусных баллов. Обычно после ~ 50 итераций достигается устойчивое состояние, но для уверенности HuntScore выполняет 400 итераций. Если вы выделите или выберете 15 бонусных очков, вы заметите, как после моделирования достаточного количества розыгрышей шансы устанавливаются примерно на 60%. Сравните это с тем, у кого есть 1 бонусное очко и шанс быть вытянутым только 0,3%.

В HuntScore мы моделируем розыгрыш, чтобы рассчитать шансы на ничью (или на самом деле вероятности).Важно помнить, что настоящий розыгрыш происходит только ОДИН раз. Из-за этого действительно может возникнуть любая комбинация. Тем не менее, некоторые комбинации более вероятны, чем другие. Итак, наши симуляции показывают, каковы наиболее вероятные вероятности. Следует иметь в виду, что состав претендентов может меняться из года в год

.

Количество претендентов, подающих заявку на получение определенного разрешения или лицензии, и их бонусные баллы будут влиять на вероятность розыгрыша отдельных охотников.Таким образом, эти симуляции точны в устойчивом состоянии, когда из года в год не происходит больших изменений. Обязательно ознакомьтесь с квотой, заявкой первого выбора и заявкой на бонусные баллы, чтобы узнать, произошли ли в последнее время какие-либо изменения.

Комбинированные лицензии на оленей и лосей для нерезидентов

Для иногородних, желающих поохотиться на оленей или лосей в Монтане, существует дополнительный барьер для получения разрешения на охоту. Нерезиденты должны сначала успешно оформить комбинированную лицензию на оленей, лосей или оленей и лосей, чтобы иметь право подать заявку на конкретное разрешение на охоту.Обратите внимание, что нерезиденты, получившие комбинированную лицензию, имеют право охотиться на любую единицу с общим сезоном, но должны подавать заявку на разрешение только на охоту в районе охоты.

Комбинированные лицензии для нерезидентов используют систему преференциальных баллов. В системе предпочтительных баллов кандидаты могут накапливать предпочтительные баллы каждый год, чтобы повысить свою вероятность быть выбранными. Она отличается от системы бонусных баллов тем, что игроки с наибольшим количеством баллов гарантированно будут выбраны первыми.75% лицензий достаются охотникам с наибольшим количеством очков предпочтения. Остальные 25% выбираются случайным образом.

В то время как комбинированные лицензии выдаются через систему преференциальных баллов, разрешения на охоту на оленей и лосей по-прежнему выдаются через систему бонусных баллов. Таким образом, нерезиденты, желающие получить наилучшие возможности, должны укрепить обе точки. Успешное получение общей комбинированной лицензии просто позволяет нерезиденту иметь право подать заявку на получение разрешения.Таким образом, если иногородний хочет поохотиться на лося в охотничьем районе 410 в Миссури-Брейкс, ему сначала нужно будет получить лицензию на совмещение лося или лося / оленя, а затем получить разрешение 410-20 или 410-21.

вариантов

При подаче заявки вам также будет предоставлена ​​возможность выбрать до 3 разрешений, на которые вы хотите подать заявку. Если кандидату удастся разыграть свой 1-й выбор, будут использованы его или ее бонусные баллы.Таким образом, единицы первого выбора должны быть только теми, на которых кандидат готов потратить свои баллы. Кроме того, бонусные баллы используются только в розыгрыше первого выбора. Розыгрыши 2-го и 3-го вариантов выбираются случайным образом, что означает, что у всех кандидатов одинаковые шансы на розыгрыш. Очевидно, что наиболее востребованные устройства выдадут все доступные лицензии в первом варианте выбора.

Лицензии «B» для антилоп, оленей и лосей

Лицензии B часто, хотя и не ограничиваются исключительно добычей самок или коровьего лося.Лицензии на оленей B также обычно разрешают добычу белохвостых оленей любого пола. Некоторые лицензии B также позволяют охотнику вести охоту несколькими отрядами. Так что обязательно ознакомьтесь с требованиями. Лицензии антилопы «B» действительны только для нерезидентов и предназначены исключительно для отлова оленей или оленей.

Пример резидента

Актуальные примеры всегда лучшие. Итак, давайте рассмотрим шансы Софии на охоту на антилопу в охотничьем районе 320 горного хребта Табачные корни.У Софии 2 бонусных очка, участвующих в розыгрыше, поэтому она получит 4 заявки на получение базовых бонусных баллов в квадрате плюс 1 заявку на заявку на участие в розыгрыше 2021 года.

София хочет хорошо заработать, поэтому подает заявку на лицензию 320-20-А. Как резидент, ее общие шансы на ничью составляют 9,2%. Однако давайте копнем глубже и посмотрим, как ее бонусные очки влияют на ее шансы на ничью. Кроме того, давайте проверим, были ли тенденции рисования для объекта стабильными.

Мы видим, что за последние два года шансы на ничью значительно ухудшились. Как для резидентов, так и для нерезидентов шансы примерно вдвое меньше, чем они были. Обычно это означает, что либо количество претендентов резко увеличилось из года в год, либо изменилась квота.

Глядя на лицензионную квоту, становится ясно, что доступные лицензии являются причиной снижения шансов на ничью.Спрос на Hunter несколько увеличивался из года в год, но ступенчатое изменение доступных лицензий является основным фактором снижения шансов.

Выше указано количество заявителей-резидентов и нерезидентов по сумме бонусных баллов. На график также нанесены смоделированные шансы на ничью по бонусным очкам. Здесь мы видим, что наличие двух бонусных очков увеличивает шансы Софии на 14 процентных пунктов, что огромно! Она увеличила здесь вероятность рисования более чем на 170%!

Пример нерезидента

Джефф хочет поохотиться на лося в Монтане и хочет поохотиться на быка в отряде 339.У него 5 бонусных баллов. Он также накапливал преференциальные баллы, чтобы получить общую лицензию на лосей-нерезидентов. Он набирает баллы с 2018 года. Таким образом, в 2020 году у него есть 2 предпочтительных балла. Чтобы Джефф мог охотиться на лося в Монтане, ему сначала нужно получить лицензию на комбинированного лося для нерезидента, а затем ему нужно будет оформить разрешение на 339.

Глядя на комбинацию General Elk Combo, мы видим, что минимальное количество иногородних очков, необходимое для получения в раунде предпочтительных очков, равно 1.Поскольку у Джеффа их двое, он должен получить комбинированную лицензию на лося.

Шансы на ничью для 339-20-A, что позволило бы Джеффу преследовать быка или лося, составляют около 4%. Мы видим всего несколько раз за последние 15 лет, что шансы превышают 5%. Так что Джефф поступил мудро, подождав несколько лет, прежде чем подавать заявление. Это разрешение нарисовать будет непросто!

Поскольку у Джеффа 5 бонусных баллов, он фактически получит 26 заявок в розыгрыше 2021 года.Из приведенного выше графика это увеличит его шансы в 3 раза по сравнению со средним заявителем-иногородним. Так что, хотя Джефф все еще вряд ли будет рисовать, его положение намного лучше, чем у большинства заявителей-иногородних.

  • Рисунок к рассказу царь салтан
  • Рисунок к рассказу толстого лев и собачка
  • Рисунок к рассказу сурикова детство
  • Рисунок к рассказу толстого акула
  • Рисунок к рассказу сыновья осеева