Рисунок к рассказу совесть гайдара

Описание сюжета

В центре повествования бездомная одинокая собака. Злые люди гонят ее отовсюду и порой даже могут побить. Несчастная ищет себе место, где можно будет спрятаться от холодов, и находит дачу. Там и решает перезимовать. С наступлением весны в жизни дворняги происходят положительные изменения. На дачу возвращается семья с детьми. Девочке Леле становится жаль животное, и она начинает о нем заботиться. А Кусака, такую кличку дали собаке, понимает, как хорошо жить с хозяевами и быть кому-то нужной. Она счастлива.

Но пришла осень, дачники уехали обратно в город, оставив Кусаку одну. Собаке больно, она в отчаянии пытается их отыскать, но потом понимает, что люди бросили ее.

История создания

Произведение «Кусака» было написано Леонидом Николаевичем Андреевым в 1901 году. По жанру это рассказ. Первая публикация состоялась тогда же в сентябрьском выпуске «Журнала для всех». Произведение было включено в «Книгу рассказов и стихотворений», опубликованную издательским домом «С. Курнина и K°». Годом позже деньги, полученные от продажи сборника, были переданы в поддержку комитета работников почты и телеграфа.

Рассказ Андреева включен в одну из образовательных программ России по литературе. Его рассматривают школьники 7 классов, занимающиеся по учебникам В. Я. Коровиной.

Анализ Кусаки

В своем письме Корнею Чуковскому автор сообщал, что произведения, вошедшие в сборник «Книга рассказов и стихотворений», объединены общей идеей — они должны были показать, что все живое может страдать. Герои его рассказа — это люди разного материального положения и социального статуса и бездомная собака. Но все они живые, потому равны, и им одинаково приходится противостоять трудностям, преподносимым жизнью.

В рассказе Андреев демонстрирует разницу между жалостью, вызванной сиюминутными эмоциями, и искренним сочувствием к живому существу. Эгоизм девочки и ее близких людей очевиден: все они рады, что приютили бедную собаку. Но их решение не было обоснованным, ответственным и взвешенным. Дачники сделали это лишь оттого, что собака прекрасно скрасила летнюю загородную жизнь своим безудержным проявлением любви.

А их же жалость к бездомному существу с легкостью перешла в безразличие от мыслей о том, сколько проблем принесет содержание собаки в условиях городской квартиры. Рассказ мог бы иметь счастливый конец, но вместо этого Андреев принял решение показать людям жестокость их безразличия и пробудить в них совесть.

Пересказывать произведение Леонида Андреева «Кусака» рекомендуется по следующему плану:

Бездомная собака.
Приезд дачников.
Знакомство с Лелей.
Кусака.
Счастье быть вместе.
Отъезд дачников домой.
Отчаяние одинокой дворняги.

Читательский дневник можно дополнить пословицами по теме:

Не существует плохих собак, есть плохие хозяева.
Без друга сирота, а с другом семьянин.
Мы в ответе за тех, кого приручили.

Каждая из них характеризует необходимость нести ответственность за своих любимцев.

Основная мысль

Главной темой рассказа считается милосердие и сострадание. Основную идею автор выделял следующим образом:

Произведение учит любить животных и не бросать их.

В своем письме 1902 года, адресованном Корнею Ивановичу Чуковскому, Андреев подчеркнул:

Мне не важно, кто «он» — герой моих рассказов. Мне важно лишь одно — он человек и как таковой несет одни и те же тяготы жизни. Даже более: в рассказе «Кусака» героем является собака, ведь все живое имеет одну и ту же душу, страдает одними страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни.

Автор, отобразив жизнь и переживания собаки, попытался заставить людей задуматься над тем, какие последствия могут нести их, казалось бы, неважные поступки и решения.

Главные герои

Главные герои «Кусаки» Леонида Андреева:

Кусака — бездомная собака, которую на лето взяли пожить к себе дачники.
Леля — девочка, которая приголубила дворнягу.
Мама Лели — абсолютно равнодушная к животным женщина.

Кусака обладает добрым и верным сердцем, у нее хороший характер. Собака способна любить и отзывчива к ласке, также она может быть послушной, если потребуется. Но при этом она по-прежнему боится посторонних людей и не доверяет им.

Девочка Леля же, наоборот, любит непостоянно и эгоистично, не умеет ценить верность. Она могла быть более отзывчивой, ведь по натуре своей она нравственный человек. Но ее воспитанием и формированием ценностей занимались взрослые, для которых собственное благополучие стоит выше таких «мелочей», как сочувствие. Леля, будучи единственным другом Кусаки, бросила ее, не задумываясь о том, будет ли собака жить.

Короткий пересказ «Кусаки» Андреева

Краткое содержание Андреев «Кусака»:

Действие рассказа происходит на рубеже XIX-XX века в глубинке России.

Главная героиня рассказа – бездомная дворняжка. Она привыкла видеть лишь грубость и побои со стороны людей. Однажды на улице пьяница пытается приласкать собаку, но затем внезапно ударяет ее. После этой травмы дворняга перестает верить людям, которые хотят ее приласкать. Иногда она даже пытается кусать прохожих.

Наступает зима, и собака поселяется на пустой даче. Весной на дачу неожиданно приезжают жильцы, большая семья из города. Собака встречает дачников не очень радостно: в первый же день она без причины кусает одну из дачниц, гимназистку Лелю. После этого случая дачники дают собаке кличку Кусака. Сначала жильцы злятся на дворнягу, но вскоре привыкают к ней, дают ей еду и пытаются подружиться.

В конце концов доброта дачников покоряет Кусаку и однажды она решается подойти к ним. В ответ люди искренне ласкают ее и радуются общению с ней. С этого дня жизнь Кусаки меняется: она становится членом семьи, проводит много времени со своими новыми хозяевами и т.д. При этом она по-прежнему боится и избегает остальных людей.

Наступает осень, дачный сезон завершается. Обитатели дачи собираются домой в город. Леля просит мать взять Кусаку с собой, но та отказывает. В конце концов дачники уезжают, а Кусака остается одна на даче. Потеряв надежду увидеть хозяев, собака ночью воет от тоски и одиночества.

Первая глава

Кусака — это несчастная бездомная собака. У нее нет хозяев, она никому не нужна. На тот момент у нее не было имени, было непонятно, что она ела, чтобы прожить. Кусака всего боялась. Ведь за короткую жизнь она успела повидать лишь жестокость и зло. Дети, гуляющие на улице, бросаются в нее камнями и палками, чтобы она шла прочь. А дворовые псы, имеющие хозяев, лают на нее, чтобы она уходила подальше от их теплых домов. В испуге собака всегда бежала на окраину села и пряталась в огромном саду.

Лишь однажды она услышала добрые слова в свою сторону. Это был пьяный мужчина, шедший домой. Он улыбался, звал собаку к себе и хвалил ее. Но настроение у пьяниц переменчиво. И пока Кусака решалась подойти к мужчине, тот вспомнил все свои обиды на людей и разозлился. Когда собака подошла и легла рядом на спину, он, вместо того чтобы погладить, пнул ее в бок ногой. С тех пор Кусака ненавидит всех людей без исключения. Собака больше не доверяет тем, кто хочет ее приголубить. В ответ она лишь испуганно убегала или лаяла и пыталась укусить.

С наступлением холодов собачка понимает, что нужно найти убежище, чтобы согреться. Она поселяется на пустующей без сторожа даче и там переживает зиму. Кусака настолько привязалась к этому месту, что начала охранять его и лаять на всех проходящих мимо людей. Так она ощущала себя нужной.

Вторая глава

Затем наступила весна, приехали дачники — взрослые, дети и подростки, желающие насладиться природой. Первой, кого увидела собака, была милая девушка в коричневом платье — Леля. Она была рада приходу весны, теплу и наполненная эмоциями закружилась. Но Кусака подкралась к ней, рванула за платье и скрылась в кустах. Девушка испугалась и убежала в дом, сказав близким, чтобы они не выходили в сад — там злая собака.

Ночью дворняга прокралась обратно на дачу и легла на свое привычное место на террасе. Только теперь ее дом был наполнен людьми, которые тихо спали. Приехавшие дачники оказались довольно добры. Поначалу они хотели прогнать собаку или даже пристрелить ее, чтобы не лаяла по ночам. Но в скором времени отношение семейства изменилось, они привыкли к присутствию животного и начали оставлять хлеб. А по утрам даже вспоминали: «Где же наша Кусака?». Это прозвище так и закрепилось за ней.

И с каждым днем собачка стала все спокойнее относится к людям. Однажды Леля решила сама подойти к животному. А Кусака, не зная, что хотят сделать, нанести удар или приголубить, просто перевернулась на спину и стала ждать. Ее погладили. Тогда радостная Леля позвала свою семью. Увидев детей, животное испугалось. Но они не стали обижать ее, а начали гладить и чесать за ухом. Это было приятно, но собаке стало больно от того, как много она потеряла в своей жизни.

Краткое содержание Кусака по главам

Глава 1

Безымянная собака, никому не принадлежавшая, жила в одиночестве, сама себе находила где-то пищу, где-то ночлег.

Дети кидали в собаку палки и камни, взрослые пугали ее пронзительным свистом, гоня ее отовсюду. Собака убегала в темный сад заброшенного дома и там зализывала свои раны, скуля и плача от боли и обиды.

Однажды ее только пожалел какой-то пьяный мужик, хотел ее погладить. Но пока собака решила к нему подойти, у него уже изменилось настроение, и собака вместо ласки получила очередной удар.

После того случая собака ещё больше озлобилась и совсем перестала доверять людям. Если кто-то хотел ее приласкать, она злобно рычала и пыталась укусить.

В одну из холодных и длинных зим, собака нашла пустующую дачу, которую никто не охранял, и стала там жить под террасой.

Днём собака бегала поселку в поисках пищи, а на ночь возвращалась на дачу и охраняла ее.

Каждую ночь собака вылезала из-под террасы, выскакивала на улицу и лаяла до потери голоса.

Возвращаясь опять под террасу, собака успокаивалась, гордая собой.

Глава 2

Наконец наступила долгожданная весна, и в дом, где жила собака, приехали дачники. Сразу тишину нарушили громкие разговоры, песни и смех приехавших людей.

Уставшие от городской жизни, от холодной зимы, дачники громко радовались весеннему теплу, свежему воздуху и солнечному свету.

Молодая девушка выскочила в сад, и радуясь жизни, весело закружилась. И тут к ней бесшумно подкралась собака, рванула девушку за подол платья, и также тихо скрылась в кустах растущей в саду ягоды.

Испуганная девушка убежала в дом, громко крича, что в саду находится большая злая собака.

Ночью собака вернулась под террасу. Люди спали и были не страшны ей. И теперь собака уже стала охранять так ненавистных ей людей.

Дачники, сначала хотевшие прогнать напугавшую их собаку, были добрыми людьми, они понемногу начали привыкать к ней, и дали ей имя — Кусака.

Глава 3

Собака привыкла к своему новому имени, и тоже с каждым днём всё больше и больше начала подпускать к себе дачников.

И настал тот момент, когда собака подпустила к себе Лелю, и, закрыв глаза, легла на спину. Собака не знала, чего ей ожидать: очередного удара, или чего-то другого. Но девушка стала ласково и нежно гладить собаку. Увидев, что Кусака позволяет ласкать себя, девушка закричала своей семье, чтоб они посмотрели, как она подружилась с собакой.

Прибежали дети и наперебой стали теребить и гладить собаку. А Кусака продолжала вздрагивать от их ласки, ощущая боль от непривычных для нее прикосновений человеческих рук.

Всей своей собачьей душой Кусака привязалась к своим хозяевам. Ей дали имя, ее кормили, она имела возможность охранять хозяев, она была счастлива. Ее длинная шерсть очистилась, стала гладкой и блестящей, она по-настоящему стала домашней собакой, и уже никто не пытался ее обижать.

Не умея выражать своих чувств, никогда не знавшая ласки, она все — равно с недоверием относилась к окружающим, ожидая побоев.

Со временем и Кусака научилась выражать нежность и привязанность к людям. Она скакала, и крутилась вокруг себя, неуклюже кувыркалась — всеми силами пыталась выразить свою благодарность приласкавшим ее людям. Ее нелепые прыжки делали ее неповоротливой, смешной и жалкой. Дачники смеялись над ней, и снова теребили ее, вызывая в ней неуклюжие проявления любви.

Кусака уже полностью свыклась со своей новой жизнью, была обласкана и накормлена, с удовольствием играла с детьми, сопровождала их в лес и на речку, а по ночам на законных основаниях сторожила дом и обитающих там людей.

Глава 4

Прошло жаркое лето. Тучами затянулось небо и начались проливные частые дожди. Наступила осень. И снова на даче стал слышен шум и гомон множества людей, которые грузили вещи на скрипящие от тяжести телеги.

Леле жалко было оставлять собаку, но к себе они ее не хотели брать.

Девушка позвала Кусаку с собой и пошла на вокзал.

Шел сильный проливной дождь, затянувший все вокруг серою пеленой, стало сумрачно и скучно.

Глава 5

Забыв про Кусаку, дачники уехали. Собака долго бегала по их следам, сбегала на станцию и вернулась домой, но и там было пусто.

Дождь разошелся ещё больше, погружая все вокруг в беспросветный мрак.

С наступлением ночи собака завыла. Она выла жалобно и безнадежно. Она своим спокойным воем хоронила в себе чувства, разбуженные людьми, и ими же так жестоко и подло убитые.

Вывод

Равнодушные и безразличие к животным перерастает в безразличие и равнодушие и к людям, приводит к жестокости и подлости.

Чтобы всегда оставаться человеком, надо с любовью и добротой относится к окружающему миру, бережно относиться к природе. Природа отвечает добром на доброту.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Третья глава

И расцвела Кусака, теперь она принадлежала людям, у нее было имя. Собака ела очень мало по своей старой одинокой привычке. Но и этого хватило, чтобы похорошеть. Длинная шерсть, ранее грязная и висевшая космами, стала чистой, блестящей, почернела. Теперь, когда собака выбегала к воротам, у людей не было мысли дразнить ее. Но она все так же боялась их и не умела выразить свою благодарность и любовь.

Кусака могла лишь вертеться и нелепо кувыркаться, вызывая тем самым восторг и хохот дачников. Они собирались вокруг нее, чтобы посмотреть. Люди хвалили ее за старания и жалели лишь о том, что она стесняется показывать свои умения перед посторонними. Со временем собака привыкла к домашней жизни и стала все реже убегать.

Глава 3

Так Кусака поняла, что значит быть «чьей-то» собакой. Ее хорошо кормили и не обижали, и хоть привыкла она есть очень мало, этого хватило для того, чтобы шерсть ее стала чистой и лоснящейся. В благодарность Кусака научилась «играть» — кувыркаться, прыгать и вертеться, правда, делала она это настолько неуклюже, что вызывала всеобщий смех, но этот смех не зарождал в ней обиды. Кусака уже не нуждалась в том, чтобы самой искать себе пищу, и очень редко выходила за территорию дачи. А по ночам она все так же бдительно охраняла «своих» хозяев.

Четвертая глава

Листва начала желтеть, а с дач стали постепенно уезжать люди. Леля, понимая, что скоро и они отправятся домой, спросила у мамы, что будет с Кусакой. Женщина ответила, что придется оставить ее тут, у них нет для нее условий. Девочке стало жалко животное, она уже была готова заплакать. Тогда мама в качестве аргумента против собаки сообщила, что друзья предлагают ей взять хорошего породистого щеночка. А Кусака ведь обычная дворняга. Леля опять повторила, что ей жаль, но плакать не стала.

Когда семья собралась уезжать, Леля позвала Кусаку с собой. Они вышли на шоссе, все вокруг было по-осеннему пустым, лил дождь. А вдалеке местные дразнили деревенского парня. Леля огляделась и, отметив как это все скучно, пошла назад. Лишь будучи на вокзале, девочка вспомнила, что так и не простилась с собакой.

СПАДИЛО.РУ

Главные герои:

Кусака (бездомная собака), Леля (девушка дачница)

Второстепенные персонажи:

взрослые и дети (обитатели дачи)

Автор:

Темы:

милосердие и жестокость, одиночество, ответственность, человек и животные

Первая глава

Печальное зрелище представляет жизнь бездомных собак. Одной из них была пока еще безымянная героиня этого рассказа. Никому не нужная, пугливая, не видевшая в жизни ничего, кроме жестокости. Причем, доставалось ей не только от людей, но и от собак, которых содержали дачники. Особенно жестокими были дети, которые могли запустить в нее тяжелым камнем или палкой. Только раз в жизни она слышала добрые слова, обращенные к ней. Это был пьяный мужик, который вначале намеревался приласкать собачку, но вместо этого пнул ее тяжелым сапогом. Так собака научилась ненавидеть людей.

С приходом зимы возникла необходимость в пристанище. Собачка забирается в опустевшую дачу, которая становится ее домом. По всем правилам она должна охранять свое жилище, поэтому ее грозный лай сопровождает всех, кто проходит мимо дачи.

Вторая глава

Пришла весна, и вернулись дачники. Первым человеком, с которым познакомилась собачка, была девушка Леля. Когда она закружилась, радуясь первому солнышку, собака подкралась к ней сзади и сильно дернула за подол платья. Девушка испугалась и, забежав в дом, сказала, чтобы никто не выходил в сад. Но, вскоре дачники, которые в своей массе были хорошими людьми, подружились с собакой и стали подкармливать ее. Назвали ее Кусакой.

С каждым новым днем доверие Кусаки к людям возрастало, но она все еще не решалась близко подходить к ним. Тогда Леля взяла инициативу на себя и первая приблизилась к Кусаке. Не зная, чего ожидать, собака, на всякий случай, перевернулась на спину. Леля позвала родных. Когда появились взрослые и дети, собака замерла в ожидании побоев. Но тут случилось чудо – ее наперебой начали ласкать. «И ей больно было от непривычной ласки, словно от удара».

Иллюстрация к рассказу. Художник Лидия Виноградова

Третья глава

Для Кусаки наступила райская жизнь. Уже нельзя было узнать в этой холеной, сытой собаке с лоснившейся шерстью, того дикого и озлобленного пса. В ее характере обнаружились совсем другие, дремавшие до этого времени, качества. Она стала ласковой и игривой, но, самое главное, она обрела друзей в виде своих новых хозяев. Она всем, чем могла, показывала свою радость от того, что теперь не одинока, и гордо несла свою миссию по охране дачной территории.

Четвертая глава

Лето заканчивалось, подходило время съезжать с дачи. Леля поинтересовалась у матери, как они поступят с Кусакой. Та ответила, что собаку придется оставить, так как содержать ее в квартире нет никакой возможности. У Лели выступили слезы, но мать сказала, что им пообещали породистого щенка, который намного лучше Кусаки. Девушка позвала Кусаку с собой, и они вышли на шоссе. Хлестал ливень, сбивая с деревьев последнюю листву, все было затянуто белой пеленой, наступали сумрак и тоска. Дачники уехали, так и не простившись с Кусакой.

Пятая глава

Кусака, еще не осознавая, что осталась одна, сбегала на станцию в надежде увидеть хозяев, но там никого не было. Лишь, когда наступила ночь, собака вдруг осознала, что всю ее вдруг начало заполнять одиночество. И тогда Кусака завыла. «И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу. Собака выла».
Ирина Зарицкая | | | Оценить:

Завершение истории

Кусака долго и безнадежно бегала по следам уехавших от нее людей, добралась до вокзала, а затем вернулась обратно на дачу. В надежде она заглянула в стеклянную дверь дома, но там никого не было.

Шел сильный ливень. С приходом ночи собака жалобно завыла. Вой Кусаки был настолько громким, что пронзал воздух. Но он звучал ровно, настойчиво и до отчаяния спокойно. Всякому, кто тогда слышал его, становилось не по себе, и хотелось в уют и тепло, к любящему женскому сердцу. А собака выла.

Общее впечатление

Мне очень понравился этот рассказ, он заставил меня ещё раз задуматься над проблемой отношения людей к животным. Мы должны быть более добрыми и ласковыми по отношению к ним, ведь они нам доверяют. Собака — это верный и ласковый друг человека, его надежный защитник. Но люди часто их предают и заставляют выть от боли и тоски.

Анастасия

У Андреева нет различия между живыми существами: люди и животные для него одинаковы. Рассказ — не просто история для детей. Тут поучительные нотки, заставляющие задуматься о главном: о милосердии и сострадании, о душевной боли и одиночестве, о любви к людям, животным и всему нас окружающему. А поэтичность андреевского слога трогает за живое, передавая словами настоящие ощущения.

Андрей

Меня поражает, насколько в этом тексте важна каждая фраза, каждая деталь. Ни слова мимо, все в цель — это почерк настоящего Мастера. Та же смена времен года, перекликающаяся с судьбой Кусаки, только усиливает впечатление. Этот рассказ не о судьбе отдельно взятой собаки. Он о человеческом легкомыслии, себялюбии и неумении замечать ближнего, граничащим с жестокостью.
Валентина

Чему учит?

Произведение «Кусака» учит читателя быть ответственным и внимательным по отношению к животным. Кроме того, важно понимать, что любая помощь может оказаться спасительной. Писатель призывает читателя не столько «исправлять» то, что привело к плачевным последствиям, сколько предотвращать ситуации, способные стать роковыми в судьбе кого-либо. Быть добрым, милосердным и сострадающим – это основа человечности.

Рассказ «Кусака» заставляет задуматься о том, как важно «быть в ответе за тех, кого приручили». Не стоит создавать привязанность от скуки или ради развлечения, чтобы потом просто ее разорвать. Обман больно ранит всех живых существ. Разочарование от предательства время не лечит. Герои рассказа сыграли в добрых людей, но потом уехали, и их благой поступок обернулся ужасными последствиями.

Источник

Рассказ Куприна «Слон» — очень доброе произведение. Он пропитан любовью к детям и заботой о них, заботой о том, о чем они мечтают.

Рассказ и его герои излучают положительную энергию на протяжении всей истории, несмотря на то, что рассказ начинается с описания заболевшей девочки.

Врачи, пытавшиеся помочь девочке, не могли определить причину её болезни, и только лишь один из них предполагает, что корень болезни лежит в том, что девочка потеряла интерес к жизни. Он дал родителям совет исполнять любое пожелание их дочери. Однако, было понятно, что девочка является смыслом жизни для своих родителей. Она ни в чем не нуждалась и ей нечего было хотеть. Девочка выглядит так, как будто на неё давит не её болезнь, а жизненный опыт, который выматывает её с каждым днём все больше и больше.

Тогда автор как бы предложил выход из ситуации, напомнив всем о связи человека с природой и животным миром. Тогда девочка делает неожиданное заявление о том, что хочет видеть в своем доме настоящего, живого слона.

Слон в рассказе является символом спасения. Автор, таким образом, подчеркивает, насколько люди взаимосвязаны с природой, и какие чудеса она может творить.

Куприн не случайно сделал слона символом рассказа. Слон — большое и сильное животное, которое дружелюбно относится к людям, и особенно к детям.

Ключевым моментом рассказа стала покупка отцом девочки заводного слона. Слон не понравился Наде, но она не говорит об этом отцу, не желая его обидеть и оскорбить, и благодарит его. Однако это не меняет ситуации и девочка по-прежнему страдает. Неживых игрушек в её доме было много, но они уже не приносили ей удовольствия, а скорее раздражали её.

Отец, человек взрослый, понял, чего на самом деле хотела его дочь. Он обращается к владельцу животных в городе. Сначала он не воспринимает всерьёз просьбу отца Нади, но после долгих уговоров, соглашается, видимо поставив себя на место отца Нади.

Дальше все проходило спокойно. Слон, наконец, осчастливил Надю своим появлением. Настоящий, большой, но безгранично добрый слон провёл с девочкой весь день. После появления такого гостя ей сразу стало гораздо легче. А буквально на следующий день Надя уже чувствует себя абсолютно здоровой.

Данный рассказ представляет общество людей, готовых прийти на помощь в самых разных ситуациях. Конечно, картина мира в данном рассказе утопична. Но автор выражает надежду на лучшее.

Сюжет — краткое содержание

Маленькая девочка Надя сильно больная и ни один доктор не может понять, что с ней и как ее вылечить.

Надя просит настоящего живого слона, и ее отец решает выполнить просьбу дочери, которая может быть является последней в ее жизни.

Отец Нади идет в зверинец и уговаривает немца, хозяина слона, привести слона в гости к девочке, обещая договорится с полицией и расширить двери.

Слона ведут по городу среди толпы зевак, заводят в дом и уговаривают подняться на второй этаж.

Утром Наде сообщают, что у них в гостях слон, девочка знакомится с Томми, обедает с ним и играет.

На следующий день, Надя просыпается почти здоровой, она бодра и хочет кушать.

Сочинение по произведению Куприна Слон

Александр Иванович любил животный мир, он часто включал в свои произведения моменты и случаи с животными, будь какая-то интересная выдумка или рассказ, основанный на реальных событиях.

Рассказ «Слон» насыщен положительными эмоциями. Основная мысль рассказа укладывается в проблеме человека, который перестаёт ценить то, что имеет, в частности природный мир, который существует с рождения.

Одна из проблем, воспитание детей, проявляется в этом рассказе во время общения родителей с девочкой. Девочка была окружена различными игрушками самых разных видов и форм, однако они все были бездушные, неживые. Отсутствие внимание родителей для ребенка стало одним из ключевых моментов, из-за этого у девочки начала развиваться апатия и равнодушие к жизни. Куприн раскрывает данную проблему, описывая все эмоции и чувства родителей по отношению к Наде. Их волнения, опасения и прочие чувства показывают родителей, как заботливых и добрых людей.

Главным героем является девочка Надя, у которой нет никаких желаний у неё полная апатия ко всему происходящему, её родители пытаются найти решение данной проблемы и находят его в связи с природой. Надя попросила слона, который смог бы спасти её от апатии. Конечно же, родители могли исполнить любое желание любого ребенка, но достать слона было достаточно трудновато. Однако папа собрался с мыслями и приступил к решению проблемы. В этом месте рассказа раскрывается тема связи ребенка и родителя.

Отец девочки сначала принёс игрушку в виде слона, которая была подвижной. Однако ни одна игрушка не способна заменить настоящее живое существо, которое излучает тепло и заботу.

На этом моменте раскрывается название данного рассказа, родители приводят уже настоящего серого слона к Наде. Слон являлся неким целителем для спасения Нади. После появления удивительного животного в доме, Надя начала проявлять интерес к жизни, и апатия начала отступать. Девочка всячески общалась со своим новым другом, рассказывала про свои сны и игрушки, поддерживала некий контакт. Слон был достаточно спокойным и послушным, он с удовольствием проводил время с Надей, ему это нравилось.

Пословицы к произведению

Хочу того, не знаю чего.

У каждого свое желание.

У ребенка болит пальчик, а у матери — сердце.

Трудное не есть невозможное.

Обещать легко, да нелегко исполнить.

Другие читательские дневники

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Анализ рассказа Куприна

Произведение отличается динамичностью. С первого же абзаца начинается завязка. Читателю становится понятно, что девочка заболела. Но доктора, постоянно посещающие ее, не могут найти способ избавить ее от страданий. Мучения Нади — а именно так зовут героиню рассказа — имеют не физический, а психологический характер. Ведь доктор говорит родителям о том, что диагноз ее — равнодушие к жизни.

В чем особенность произведения «Слон» Куприна? Краткое содержание дальнейших событий, которые легли в сюжет, изложены ниже. Но прежде стоит сказать, что этот рассказ является типичным произведением деткой литературы. В нем присутствует поучительность, доброта. И Надя, и ее родители, и хозяин зверинца — герои положительные. История имеет счастливый конец. Но главная мысль рассказа заключается в том, что для счастья человеку, будь то ребенку или взрослому, нужно совсем немного. Итак, на какие части можно разбить произведение, которое написал А. Куприн?

Слон. Рассказ Куприна, какие имена у главных героев рассказа?

Слон.Рассказ Алесандра Ивановича куприна. Практически все школьники знают эту замечательную историю о том, как девочка заболела и захандрила и состояние её было ужасным, она попросила привести ей слона.Все домашние были в ужасе, но папа смог устроить это дело, хотя и потратил много денег. К девочке приходит слон, ои общаются, ужинают и девочка поправляется после этого.

Если говорить о главный героях рассказа, то это девочка Надя, доктор Михаил Петрович, папа девочки по имени Александр, мама девочки по имени Мария, слон Томми, есть ещё директор зверинца, который в произведении именуется просто- немец.

Слон. Очень известный рассказ Александра Куприна. Для описания слона Томми, необходимо ознакомиться с текстом произведения. Фактически, Томми является одним из главных героев, хотя и не является человеком. Можно описать слона со слов отца, передав его впечатления, а также со слов девочки, передав уже её впечатления. Кроме всего прочего, автор тоже даёт своё описание слона.

Говоря проще, слон Томми является большим, умным и добрым животным, он хорошо дрессирован, умеет выполнять команды. любит хорошо и много поесть.

Ниже в своём ответе привожу несколько цитат из текста рассказа, которые дополнят мой ответ.

Это были впечатления отца Нади от посещения зверинца. Далее беседа отца и хозяина зверинца..

Будем держать перед глазами рассказ Куприна о «Собачьем счастье», чтоб ничего не упустить, делая план для пересказа.

История создания описана в самом же рассказе «Чудесный доктор».

Автор написал услышанную им историю, которая произошла много лет назад на самом деле. Если рассказ написан в 1897, то история выходит произошла примерно в 1867 году.

Слон. Прекрасный рассказ Александра Куприна. Совершенно очевидно, на мой личный субъективный взгляд, что девочка Надя, в возрасте шести лет, болела и слабела, причём доктора не могли точно установить причину недуга.Для того, чтобы подтвердить это, привожу отрывок в виде цитаты из текста, где отец Нади общается с хозяином зверинца и рассказывает ему о том, в какой тяжёлой ситуации находится его дочь.

После визита слога Томми к Наде, возможно, что она получила очень хорошую и добрую эмоциональную встряску для себя, после чего вновь почувствовала интерес к жизни. Для подтверждения этих слов вновь приведу отрывок из текста.

Короткий рассказ Александра Куприна «Чудесны доктор» относят к рождественским рассказам. Все так чудесно устроилось в этот чудный вечер накануне Рождества.

Семейство Мерцаловых попало в тяжелую ситуацию, как сейчас говорят. А в тн времена говорили, что обнищали они до последней черты.

Хозяин не мог найти работу. После тяжелой болезни с прежнего места его выгнали. Он, казалось бы, прилагал все свои усилия, но становилось только хуже. Его никуда не брали, в доме было продано все, что можно было продать.Временами он просил милостыню и за это его гоняли, но ничего не давали. Один ребенок умер от болезней и голода. Дочь Машутка лежала с жаром. Жена ухаживала за ней, нянчила другого младенца и еще брала домой стирку. Двое старших мальчиков ходили в обносках и всегда были голодны.

В этот отчаянный вечер Мерцалов совсем упал духом. Он сидел на скамейке в общественном саду и уже принял решение покончить с собой и не мучиться больше. Холодный вечер, сумерки, страх и ужас гложет сердце несчастного Мерцалова и друг рядом с ним на скамью садится незнакомец.

Чему учит?

Рассказ «Слон» учит тому, что в семье необходимо проявлять понимание и чуткость. Всегда необходимо иметь рядом близких людей, которые всегда помогут вернуться на истинный путь, если ты с него сбился. Нужно уметь ценить тех, кто находится рядом с нами и постоянно оказывает поддержку.

Каждый человек и сам должен быть готов исполнить любую прихоть, лишь бы увидеть вновь улыбку на лице близких людей.

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Одним из самых известных российских писателей является А.И. Куприн. «Слон» (краткое содержание для читательского дневника поможет школьникам понять смысл и идею повести) — это небольшой рассказ автора, созданный в 1907 году. Это трогательная наивная история о дружбе маленькой девочки и большого слона из зверинца. Небольшое произведение отличается неторопливым повествованием, выразительным языком и оригинальной развязкой. Данное сочинение традиционно включается во все сборники детских произведений и является одной из лучших книг для учеников среднего школьного возраста.

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

Краткое содержание Носов Огурцы
Главные герои – ребята, которых зовут Павлик и Котька. Однажды ребята собрались на рыбалку, но она абсолютно не удалась. Мальчик не повезло, они не смогли ничего словить. Тогда ребята решили возвращаться домой.
Краткое содержание Перро Синяя борода
Жил на свете богатый человек с синей бородой. Эта особенность пугала и отталкивала от него женщин. Как-то он предложил соседке, матери двух дочерей, выдать одну из них за него замуж.
Краткое содержание Собачье счастье Куприн
Это случилось в сентябре. Пес пойнтер Джек отправился с кухаркой Анной на базар. Он знал дорогу, ходит не в первый раз. Именно по этой причине он бежал впереди своей спутницы, обнюхивая тротуар. Периодически останавливался посмотреть, где идет кухарка
Краткое содержание Берестяная трубочка Пришвина
Если люди вырежут небольшой кусочек коры на берёзе, то рядом расположенная часть, начинает сворачиваться в микротрубочку. Высыхая, она ещё плотнее сворачивается.

Увлекательные и затейливые истории, которые автор воссоздает в своих произведениях, всегда очень красноречиво отражают суть и неповторимость каждого персонажа, особенно в поэтическом свете Куприн изображает мир животных

Оптимистичные взгляды на жизнь у Куприна складывается особенно рельефно по отношению к природе, как к единому живому. Рассказ «Слон» убедительно говорит о том, что люди перестают ценить природу и не видят в ней никакого спасения. Но ведь именно общение с таким же живым существом, как и сама Надя, всего лишь за один день смогло вылечить девочку, вернуть к жизни которую уже отчаялись и самые опытные в своем деле врачи. Проблематика произведения

создана очень убедительно и довольно проста: необходимо верить, любить и сделать все от тебя зависящее, чтобы родные люди рядом с тобой всегда могли чувствовать в тебе надежного, доброго и сильного человека. Другой нитью проходит тема детских мечтаний. У каждого из нас найдется вспоминание из детства, которое так и осталось несбыточным мечтанием. Наденьке очень повезло, что ее папа, во что бы то ни стало, устроил встречу дочери со слоном, пусть даже и жили они на втором этаже.

Сюжетная линия

рассказа довольно динамична. Завязка начинается с первого же абзаца. Нам становится известно, что девочка заболела. Ежедневно ее посещали доктора, которые проводили тщательный осмотр и недоумевали в чем же дело.

Основная часть приходится на разговор папы с немцем-дрессировщиком, от решения которого зависит судьба Нади и всей ее семьи. Это очень волнительный момент, ведь в случае отказа немца, все могло сложиться иначе. Но этот цирковой человек становится в этом рассказе образом внимательного, отзывчивого и доброго человека. Он посочувствовал беде Надиного отца и, как понятно между строк, невольно представил себя на его месте. Ведь у дрессировщика тоже была дочка Лиза – ровесница Нади.

Кульминация приходится на счастливый миг сбывающейся детской мечты – момент встречи Нади с настоящим слоном по имени Томми. Он произвел на нее большое впечатление и даже оказался немного больше, чем Надя его себе представляла. Но девочка ни капельки не испугалась такого гостя, а с радостью стала уважительно разговаривать с ним, смотреть книжки, чаевничать и играть.

Развязка у этого рассказа счастливая. Благодаря папе, дрессировщику и слону Томми девочка выздоровела, и очень приятно думать, что Надя и Томми так и будут навещать друг друга.

Образы действующих лиц в произведении «Слон» все охарактеризованы, как положительные. И это радует, так хочется очутиться в окружении подобных людей, где каждый готов выслушать, понять и помочь. Такое положение вещей на сегодня все больше и больше становится утопией.

Образ Нади

— это послушная, примерная и воспитанная девочка, которая не хочет расстраивать своих родителей. Но, к сожалению, она и сама не может разобраться, что же с ней не так, пока не приснился ей добрый сон о слоне. Надин отец – любящий, упорный, надежный человек, который поверил своему ребенку и решил всеми возможными способами претворить в реальность мечту из сновидения. Ведь счастье маленьких детей всецело зависит от родителей. Мама – идеальный образ женщины, которая готова выполнять все просьбы своего чада, лишь бы Надя пошла на поправку. И ей, как ни кому другому, не знать ли о том, что нет ничего хуже, чем заболевший ребенок. Немец-дрессировщик проявил чувство сострадания и постарался помочь, насколько бы абсурдной не показалась ему эта просьба изначально. А слон Томми с первых строк о нем вызывает лишь безграничное чувство симпатии.

Даже соседи, на которых осыпалась сверху штукатурка от приседаний Томми, не обмолвились и словом. Неважно, что они подумали, но самое главное – не испортили праздник. И городовой не предстает камнем преткновения, а только спокойно просит разойтись зевак. И не забудем про хозяина булочной, у которого для такого случая наготове оказался фисташковый торт и булочки, хоть на улице и была уже глубокая ночь.

Рассказ Куприна получился добрым, светлым, наполненным безграничной любовью к детям.

Куприн А.И. сказка «Слон»

Жанр: литературная сказка-быль

Главные герои сказки «Слон» и их характеристика

Надя, девочка 6 лет. Больна равнодушием к жизни, маленькая и грустная.
Мама Маша и отец Александр, родители девочки, готовы на все, чтобы их дочь выздоровела
Томми, большой слон, добрый и умный.

План пересказа сказки «Слон»

Врачи и больная девочка
Равнодушие к жизни
Куклы и подруги
Папа курит
Хочу слона
Игрушечный слон
Пусть слон будет настоящим
Папа в зверинце
Уговоры немца
Слон на улице
Слон в доме
Знакомство со слоном
Томми обедает
Наденька просыпается.

Кратчайшее содержание сказки «Слон» для читательского дневника в 6 предложений

Маленькая девочка Надя болеет и врачи ничего не могут сделать
Надя ничего не хочет и родители страдают от своего бессилия.
Надя просит настоящего слона и не интересуется игрушечным слоном
Отец договаривается в зверинце и приводит домой настоящего слона
Надя играет со слоном, кормит его и знакомит с куклами
Надя просыпается совершенно здоровой.

Главная мысль сказки «Слон»
Исполнения заветного желания иногда оказывается самым лучшим лекарством.

Чему учит сказка «Слон»

Сказка учит любит жизнь, радоваться всему, что нас окружает, дарит счастье другим людям, особенно близким. Учит тому, что любое препятствие можно преодолеть, что ради ребенка можно совершить невозможное. Учит тому, что общение с природой, с животными лечит любые болезни.

Отзыв на сказку «Слон»

Мне очень нравится эта история, так похожая на сказку. И хотя мне странно, что столь юная девочка страдает от того, что ей ничего не хочется и ничто ее не интересует, я все равно радовалась, когда она выздоровела. Меня восхищает поступок ее отца, который сумел исполнить заветное желание дочери и привести в дом настоящего слона.

Пословицы к сказке «Слон»

Трудное не есть невозможное. Глядя на лес не вырастешь. У всякого свое желание. Хочу того, не знаю чего. У ребенка заболит пальчик, у матери сердце.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Слон»

1. Маленькая девочка была больна. Почти каждый день к ней приходят врачи и внимательно осматривают ее, переворачивают, прослушивают. Потом они выходят в большую комнату и девочка видит как главный доктор что-то серьезно говорит маме. Мама слушает его с заплаканными глазами Доктор говорит, что девочку надо развлечь, развеселить, но мама отвечает, что девочка ничего не хочет. Но доктор настаивает, что смех в этом случае лучшее лекарство, ведь у девочки просто полное равнодушие к жизни. 2. Мама предлагает Наде ее любимых кукол, предлагает позвать подруг, предлагает шоколаду, но девочка от всего отказывается. Она неподвижно лежит, худеет и угасает день за днем. Иногда она видит в раскрытые двери кабинет отца и то, как он ходит из стороны в сторону и постоянно курит. Иногда папа приходит к ней, гладит ей ноги и долго стоит у окна, вытирая украдкой глаза. 3. Но однажды Надя просыпается более оживленной. Она вспоминает свой сон и просит слона. Мама говорит папе про слона и тот быстро выходит. Он скоро возвращается и приносит игрушечного огромного слона с красным седлом и человечками в палатке. Но Надя говорит, что хочет живого слона, а этот мертвый. Папа заводит слона и тот идет, покачивая хоботом, но Наде это совсем не интересно. Она просит настоящего слона, хотя бы самого маленького. Папа говорит, что это совершенно невозможно, все равно что достать солнце с неба, но Надя грустно улыбается и говорит, что знает, что нельзя достать солнце или луну, а ей хочется всего лишь слона. Папа бегает по комнате и курит, потом просит подать пальто. Он говорит, что будет видно, сошел он с ума или нет, но он постарается привести настоящего слона. 4. И вот в зверинце папа смотрит на собак,обезьянок, тюленя и наконец выводят слонов. Их три. Они исполняют различные трюки, а самый большой слон даже читает книги, и обедает как человек. После представления отец подходит к немцу, хозяину зверинца, и просит слона на дом. Немец удивляется и отказывает. Но отец рассказывает про больную девочку, говорит, что таково ее желание и со слезами умоляет, говоря, что если девочка не дай бог умрет, его всю жизнь будет мучить мысль о том, что он не исполнил ее последнего желания. Немец вспоминает свою маленькую дочь и уже не столь категоричен. Он говорит, что слона придется вести ночью и он потеряет целый день. Отец готов возместить все убытки, договориться с полицией и даже расширить двери. Немец наконец соглашается. 5. Ночью слона ведут к Наде и вокруг него большая толпа. Слон идет спокойно и лишь однажды срывает шляпу с мальчишки, который кривлялся у него под ногами, и зашвыривает ее за забор. Жандарм уговаривает толпу разойтись, увещевая, что смотреть абсолютно не на что. Слон входит в двери, но перед лестницей упрямится. Немец просит что-нибудь сладкое, например булку. Отец приносит фисташковый торт и слон поднимается в столовую. Там его привязывают к кольцу в полу, дают моркови, капусты и репы и все ложатся спать. 6. Утром Надя с нетерпением спрашивает про слона, но мама заставляет ее умыться. позавтракать и одеться. А потом везет в коляске в столовую. Слон оказывается больше, чем думала Надя, но девочка не напугана. Она знакомится с Томми и начинает светскую беседу. Потом Надя угощает слона булками и знакомит со своими куклами. Затем Надя показывает слону картинки в книжке и нарисованных слонов. Но Томми не нравится эта картинка и он переворачивает страницу. Потом слон садится, ему повязывают скатерть и все обедают. Надя ест суп и котлетку, а слон овощи и салаты, а потом торт. Немец пьет в гостиной пиво. Какие-то знакомые приходят в гости, но увидев слона жмутся по углам и быстро уходят. Ночью Наде снится сон, что вышла замуж за слона и у них много маленьких слоняток, и она просыпается веселая и бодрая. Она спрашивает про слона и ей отвечают что слон ушел к своим деткам и просил передать, что ждет ее в гости, когда она будет здорова. А Надя весело смеется и просит передать слону, что она уже здорова.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Слон»

Сон

Так можно назвать один из пунктов, из которых состоит план рассказа «Слон» Куприна. Однажды Надя видит во сне слона. Девочка впервые за долгое время заговорила. Надя хочет увидеть слона, но не того, который изображен на картинке, а самого что ни на есть настоящего. Отец, услышав о желании дочери, надевает шляпу и уезжает. Возвращается он с дорогой и очень красивой игрушкой. Слона заводят с помощью маленького ключика, и он начинает медленно передвигаться по комнате. Однако это не то, о чем мечтала Надя. Девочка хотела настоящего слона. И тогда отец отправляется в зверинец.

Далее речь идет о встрече Надиного отца с дрессировщиком. «В зверинце» — так можно назвать следующий пункт плана. Отец Нади знакомится с дрессировщиком и просит отвести слона всего на один день к нему домой. Странная просьба приводит хозяина зверинца в недоумение. Но когда мужчина рассказывает о болезни своей маленькой дочки, дрессировщик соглашается помочь. Конечно, при условии, что отец Нади возместит убыток от столь странного мероприятия.

Затем в произведении рассказывается о шествии слона по улицам города. Главной частью рассказа является глава, в которой идет речь о знакомстве девочки со слоном.

Источник