Рисунки к сказке теплый хлеб

Готовый читательский дневник Тёплый хлеб для 5 класса. В дневнике есть краткое содержание, главные герои, рисунок и читательский отзыв.

Тёплый хлеб

Константин Паустовский

Жанр: Сказка

Слушать

Главные герои:
Филька — угрюмый мальчик.
Бабушка — филькина бабушка.
Панкрат — пожилой мельник.

Во время войны, когда кавалерия шла через деревню, немецким снарядом был ранен конь, который идти дальше не смог. Раненое животное выходил мельник Панкрат. С помощью коня он починил плотину и восстановил мельницу. Теперь люди могли снова молоть зерно и печь из муки хлеб. Жизнь постепенно приходила в норму, военные раны медленно, но верно рубцевались.

Мельник не мог прокормить своего верного помощника, и конь сам бродил по дворам, выпрашивая еду у хозяев. Люди знали его историю, поэтому относились с большим сочувствием и подкармливали, кто чем мог.

Однажды коня обидел грубый и нелюдимый мальчишка Филька, который жил в деревне со своей бабушкой. Когда конь постучал мордой в калитку, мальчик открыл, а в руках у него был хлеб, посыпанный солью.

Животное потянулось к еде, но мальчишка ударил его по губам, а хлеб швырнул в сугроб. Из глаз коня упала слеза.

И сразу же стукнули страшные беспощадные морозы! Все покрылось коркой льда, даже мельничное колесо. Если бы Филька не попросил у коня прощения, не угостил бы его куском теплого хлеба и не примирился бы с ним, всем было бы несдобровать. Но к счастью, мальчик понял свою ошибку и как только он помирился с конем, наступила оттепель и лед сразу начал таять.

Что понравилось:

Очень жалко коня и тяжело читать о том, как Филька с ним поступил, но радует, что мальчик все-таки осознал, что был не прав и исправил положение — сделал так, что мельница заработала и, главное, помирился с конем и вернул его доверие.

Рисунок:

Теплый хлеб – краткое содержание для читательского дневника

Однажды в Бережках кавалерия красноармейцев оставила у старого мельника раненого коня. Дед Панкрат вылечил животное, вместе с конем он начал чинить плотину.

Еды у Панкрата коню не хватало. Конь шел по деревне и просил у жителей пищи себе на прокорм. Многие люди привечали коня, выносили ему хлеба.

В один из теплых зимних дней, когда плотина уже была починена, а Панкрат собирался запустить мельницу, конь отправился вновь по деревне. Он оказался у ворот, где жил нелюдимый и грубый мальчик Филька по прозвищу «Ну тебя!». Так мальчик отвечал практически на все слова других людей. Он жил с бабушкой, которая в то время находилась у соседки.

Филька обедал ломтем хлеба, который посыпал солью. Он увидел коня, вышел к нему. Животное подалось к хлебной краюхе. В этот миг мальчик сильно ударил питомца Панкрата, выругал его, бросил кусок в сугроб. Филька крикнул коню, чтобы он отправлялся искать и выкапывать хлеб.

Конь заплакал, издал страшный звук и махнул хвостом. В ту же секунду началась такая метель, что Филька еле нашел вход домой. Вечером смогла вернуться бабка Фильки. Она предположила, что уже промерзли все колодцы и река до самого дна. Это означало смерть для всей округи.

Филька испугался по-настоящему, когда к печке стали жаться выбравшиеся из погреба мышки.

Бабушка поведала внуку, как давно случилось подобное ненастье от человеческой ненависти, когда хозяин дома вынес изувеченному старому солдату кусок заплесневелого хлеба и бросил его на землю.

Солдат от обиды свистнул, округу накрыла метель и холода. Жадный мужик умер от сердечной остуды. Бабка сказала внуку, что в Бережках снова завелся жестокий человек и сделал что-то дурное.

Филька понял, что этот дурной человек он сам. Он спросил, что делать, чтобы исправить беду. Бабушка сказала, что им остается надеяться, что злодей исправит свой поступок. Как это сделать, знает Панкрат.

Ночью Филька отправился к Панкрату. Он поведал мельнику, как обидел искалеченное животное, спросил, что ему делать. Панкрат дал Фильке немного времени на раздумье. Разговор услышала сорока, которая ютилась в сенях мельника.

Филька понял, что не справится с бедой один. Он пообещал мельнику, что вместе с ребятами будет колоть лед на реке. Как только они дойдут до воды, нужно запускать мельницу. Панкрат обещал поговорить со стариками, чтобы и они помогли ребятам.

За общей работой на следующий день никто не заметил, как потянуло ветром с юга, появлялись и падали сосульки. К вечеру люди смогли запустить мельницу, тогда же вернулась сорока. Она говорила воронам, которые грелись на трубах, что она пробудила теплый ветер и призвала его на помощь деревне.

К ночи хозяйки напекли свежего хлеба из муки, которую намололи в тот день. На следующий день Филька пришел к мельнице с буханкой свежего хлеба в компании друзей. Он предложил кусок с солью коню.

Тот поначалу отказался, но Панкрат уговорил животное помириться с мальчишкой, так как Филька от горя заплакал. Конь осторожно съел первый кусочек хлеба из филькиных рук, а после и всю булку.

Так примирились искалеченный конь и мальчик.

«Теплый хлеб» — читательский дневник по рассказу К. Паустовского

Рассказ «Теплый хлеб» был написан Паустовским спустя 9 лет после войны, в 1954 году. Впервые был опубликован в журнале «Мурзилка».

Описание книги для читательского дневника

Автор: Паустовский Константин Георгиевич
Название: Теплый хлеб
Число страниц: 2.
Издательство: «ЭКСМО».
Год издания: 2004 год
Жанр: Сказка-быль
Год написания: 1954 год
Несмотря на то, что в произведении нет точных указаний на время действия, по косвенным признакам можно сделать вывод, что события происходят во время Гражданской войны в России, в деревне Бережки.
Филька «Ну тебя» – вредный, нелюдимый, угрюмый, злой мальчик, которой вовремя осознал, как был неправ.
Панкрат – старый мельник, добрый, понимающий, очень умный мужчина.
Бабка Фильки – старая женщина, которая хорошо знает и разбирается в народных традициях.

Однажды в деревушке Бережки появился раненый конь, которого оставили красноармейцы. Его взял мельник Панкрат, которого местные мальчишки считали настоящим колдуном. Панкрат выходил коня, и с его помощью принялся чинить плотину. Однако мельник не мог кормить коня в голодное время, и тот ходил по всей деревне, выпрашивая у жителей еду. Все жалели его, и делились, кто чем мог.

Как-то раз конь постучал в калитку к Фильке по прозвищу «Ну тебя!». Мальчика так прозвали в деревне за то, что он ничему не верил и ни с кем не играл. Филька нехотя подошел к калитке, и неожиданно со всего размаха ударил доверчивого коня по губам. Затем зло обругал его, и бросил кусок хлеба прямо в снег.

У коня скатилась слеза, он жалобно заржал и ушел, а деревня оказалась во власти сильного ветра со снегом. Филька даже с трудом дошел до своего крыльца и запер дверь, а ночью ударил страшный мороз, сковав речку до самого дна. Замерзли даже колодцы, и жителей деревни ожидала верная смерть – лед сковал водяную мельницу, и невозможно было смолоть муку.

Бабка Фильки, причитая, рассказала, что сто лет назад случился такой же лютый мороз, и половина деревни вымерла. А причиной тому оказалась людская злоба.

Когда мимо деревни проходил безногий солдат, он попросил хлеба, но жадный хозяин кинул ему на землю заплесневелую краюху. Свистнул тогда солдат, и ударил лютый мороз.

Бабка решила, что, видимо, и теперь в деревне завелся такой же злой человек.

Ночью Филька отправился к Панкрату и во всем признался. Тот дал мальчику час, чтобы он нашел способ, как спасти деревню от верной смерти. Филька решил собрать всех мальчишек и вручную выдолбить лед у мельницы, чтобы заработала плотина. Ранним утром у реки собрались не только мальчишки, но и все здоровые, крепкие жители, которые принялись жечь костры да рубить лед.

В ходе работы никто и не заметил, как потянуло теплым ветром, и с крыш весело закапала вода под ярким солнцем. К вечеру возле мельницы образовалась большая полынья, и Панкрат приступил к работе. Теперь все хозяйки Бережков были обеспечены мукой, и повсюду стоял чудесный аромат свежеиспеченного хлеба. Утром Филька пришел к коню с большой краюхой, и помирился с ним.

План пересказа

1) В Бережках приютили коня, раненного в бою. Он живет у мельника Панкрата, но кормит его вся деревня.
2) С помощью коня Панкрат чинит плотину.
3) Однажды конь просит хлеба у вредного мальчика Фильки. Филька бьет коня и бросает хлеб в снег.
4) Конь ржет, машет хвостом, и начинается метель.
5) От бабушки Филька узнает, что похожая ситуация случалась. Тогда так же злой человек вынес хлеб калеке и бросил его на землю.
6) Филька идет к Панкрату, предлагает колоть лед на реке вместе с другими ребятами. Сорока слышит разговор старика с мальчиком и летит на юг за теплым ветром.
7) На следующий день вся деревня колет лед на реке. Приходит тепло. К вечеру запускается мельница.
Ночью женщины пекут хлеб.
9) Утром Филька с булкой хлеба идет мириться к коню. Только после искреннего раскаяния мальчика животное принимает хлеб из рук мальчика и примиряется с ним.
10) Сорока хвастается, что это она помирила мальчишку с конем.

Доброта, милосердие, неравнодушие к чужой беде – важные человеческие качества, на которых держится мир. Хорошие поступки неизменно найдут отклик в сердцах других людей, которые также отзовутся добрыми делами.

А вот равнодушие и черствость неизменно приведут к печальным последствиям. Не стоит искать добро на стороне, оно – внутри каждого из нас, нужно только открыть себя добрым, правильным делам.

К ближнему нужно относиться с вниманием, любовью, заботой и тогда не придется корить себя за жестокость и бесчеловечность.
«…Мельница давно не работала, но мучная пыль навеки въелась в Панкрата…»
«…конь ничей, а вернее – общественный…»
«…На вас не напасёшься, на христорадников…»

«…Бессмысленный ты гражданин!..»

«…Будешь ты чистый человек, веселый…»
Околица – изгородь вокруг деревни или у края деревни.
Ватник – короткая стеганая куртка из плотной хлопчатобумажной ткани, утепленная ватой.
Картуз – мужской головной убор, имевший распространение в XVI — начале XX века.
Калитка – дверь в заборе, предназначенная для входа в огороженную забором территорию и выхода.
Тулуп – нагольная, длинная, не крытая сукном меховая шуба.
Камердинер – слуга при господине в богатом дворянском доме.
Хомут – надеваемая на шею лошади основная часть упряжи, состоящая из деревянного остова — клещей и покрывающего его мягкого валика — хомутины.
Кавалерист – военнослужащий кавалерии – особого рода войск, в котором для ведения боевых действий и передвижения использовалась верховая лошадь.
Побираться – попрошайничать, жить подаянием.
Снаряд – средство поражения противника, выстреливаемое из артиллерийского или иного боевого орудия.

Чему учит сказка

Эта сказка учит нас быть добрыми, отзывчивыми, не жадными и не вредными. Учит, что любой проступок может быть исправлен, может быть искуплен раскаянием и честным трудом. учит тому, что вместе любое дело по плечу. Учит что каждый человек заслуживает свой шанс на исправление.

Что понравилось

Мне очень понравилось это произведение, которое автор назвал сказкой-былью. И действительно, в нем причудливо соединены элементы реального и сказочного миров.

В нем действуют умные животные и злое проклятие, в нем есть обычные люди с их бедами и заботами.
Мне очень понравилось то, как мальчик Филька внезапно прозрел и понял, что так жить нельзя.

Что он начал переживать за других и тем самым стал хорошим человеком.

Пословицы к сказке

Вся семья вместе, так и душа на месте.
Была вина, да прощена.
Виноватых прощают, а правых жалуют.
Брови нависли, злоба на мысли.
Воля и труд дивные всходы дают.

Паустовский

Место событий – деревня Бережки, время событий – война (скорее всего, Гражданская). Через деревню идет отряд кавалеристов (конница).

Разрыв немецкого снаряда – осколком ранен в ногу вороной конь Мальчик. Командир оставляет его в Бережках. Мельник Панкрат, работящий и сердитый (ребятишки зовут его колдун), берет коня к себе. Вылеченный конь помогает ему в починке плотины и мельницы. Вдвоем не прокормиться – и конь побирается. Люди выносят, что могут: ботву, корку хлеба. Ведь конь – ничей, а значит, общий, да еще боевой.

Живет в Бережках вместе со своей бабкой мальчик Филька. Неласковый, недружелюбный. Только и знает, что от всех отмахивается: «Да ну тебя!» Его в деревне так и звали «Ну тебя». В теплый зимний день в его калитку стукнул конь. Филька прямо с куском хлеба с солью на стук вышел. Недовольный, как всегда.

Треснул коня по губам, швырнул хлеб в снег: «На вас не напасешься, на христарадников!» (попрошаек Христа ради). И под злой крик: «Иди, копай!» покатилась из глаз коня слеза. Конь заржал, взмахнул хвостом – и поднялись ветер с метелью. Филька еле в дом заскочил. Пошел по Бережкам «колючий мороз», скрипя валенками по снегу. Бабка в плач: «неминучая смерть» впереди.

Мельница – водяная, а река вся замерзла. Нет муки – нет хлеба.

И поведала внуку историю (притчу) столетней давности, как такой же лютый мороз «упал» на деревню за злобу людскую. Шел мимо старый солдат, герой войны с турками на Балканах. Голодный, и одна нога деревянная после ранения. Попросил у злого мужика хлеба.

А тот кинул ему корку на пол: «Жуй!» Солдату трудно нагнуться. А мужик смеется: я тебе не камердинер (слуга). Поднял солдат корочку, а она вся плесневая. Нельзя есть. Вышел воин на двор, свистнул – и пошла по округе пурга, затрещал мороз. Помер злой мужик «от охлаждения сердца».

Знать, и в этот раз какой-то злодей учинил великую несправедливость и обиду.

Фильке страшно. Помирать неохота. Что же делать? Бабка убеждена: если злое дело исправить – все наладится. А ученый Панкрат даст совет. Но куда к нему по такой погоде. Среди ночи Филька поднялся, «запахнул тулупчик», и бегом на мельницу. Вокруг воздух «синий, густой, страшный», будто замерзший. Ивы – как седые от стужи.

И признался Филька Панкрату, как обидел коня. Осудил Фильку мельник. Дал «час с четвертью» сроку, чтоб тот сам придумал средство – как вину искупить перед людьми и раненым конем. Лишь тогда Фильке прощенье. Станет он «чистый человек, веселый». Слышала их разговор сорока – и метнулась в ночь «на юг».

И придумал Филька: он с ребятами разобьет ломом лед у мельницы, потечет вода на колесо – и готово! Панкрат дальше его испытывает: а пойдут ли ребята? Или скажут: да ну его, Фильку! Сам виноват! Филька верит, что все придут, потому что «хорошие».

И пока ребята со стариками ломали лед – прилетел с юга теплый ветер, пахнуло весной. Лед поддался – мельница замолола! Люди грели руки в горячей муке. И разнесся по деревне аппетитный запах печеного теплого хлеба.

Эту радость сорока приписала себе: дескать, это она позвала ветер с моря.

Ну а Филька пришел помириться с конем. С буханкой хлеба. Соль к нему нес мальчик Николай. Протянул Филька хлеб – конь попятился. Филька в плач. Но Панкрат уговорил коня. Сказал, Филька «не злой», и не стоит обиду держать. Конь все съел – и доверчиво положил мальчишке голову на плечо. То-то все были рады!

Читательский дневник по сказке «Теплый хлеб» Паустовского

Сюжет

Война, деревня Бережки. Мельник Панкрат выхаживает раненого в ногу коня из кавалерии. Люди кормят лошадь. Мальчик Филька по прозвищу «Ну тебя» (он всем грубит, даже бабке, и ни с кем не дружит) бьет коня по губам, а хлеб закидывает в сугроб.

И от этого зла накрывает деревню мороз. Как 100 лет назад, когда один мужик бросил солдату-инвалиду плесневую корку. Пристыженный Филька поднимает ребят колоть лед на реке. И водяная мельница мелет! Филька с друзьями угощает коня теплым хлебом.

Конь вначале боится, а потом ест из его рук. Все радуются.

Отзыв

Сказка написана в начале 1945 года. В ней все, что могло быть и в Гражданскую, и в Великую Отечественную войну. И все же это о Гражданской. Тема добра и зла, эгоизма, жадности, черствости, войны, сиротства, труда. Тема совести, стыда, взаимовыручки. Теплый хлеб – символ жизни.

Природа откликается на зло человека. Панкрат – суровый старик, но добрый: и коня приютил, вылечил, и Фильку поддержал. От его работы зависит жизнь в деревне. В тексте есть интересные эпитеты (пустота жгучая и ясная) и сравнения (будто артель веселых пильщиков, как маленькая звезда).

Смерть от «охлаждения сердца»: и от мороза, и от холода злобы. Мальчик понял, что виноват, исправился, подружился с людьми и конем. Сказка учит любить людей, быть добрым, уважать старших, дружить, помогать, жалеть тех, кому плохо. И о других думать, не только о себе. В общей беде все люди – одна семья. Нужно уметь признавать и вовремя исправлять свои ошибки, просить прощенья и помощи.

План «Теплый хлеб»

Раненый конь с войны в деревне.
Дом коня – у мельника Панкрата.
Корм коня – у добрых людей.
Мальчик Филька по прозвищу «Ну тебя».
Филька обижает коня.
Зло морозом сковало деревню.
У людей нет хлеба.
Притча бабки о солдате и злом мужике.
Филька просит помощи у Панкрата и ребят.
Полет сороки за теплым ветром.
Все дружно разбивают лед.
Мельничное колесо завертелось!
Деревня печет хлеб.
Филька с хлебом просит прощенья у коня.

Письмо Фильке из рассказа «Теплый хлеб»

Привет, Филька! Я знаю, у тебя война. И ты остался без папы и мамы. В деревне только старики и дети. И вы едите только хлеб. Чтобы выжить, надо помогать друг другу. Теперь ты это понял.

И больше не обидишь слабого, несчастного, голодного. Хоть человека, хоть коня. Я знаю, теперь ты любишь бабушку и уважаешь мельника Панкрата. И у тебя много друзей. Я тоже хочу с тобой дружить.

Буду ждать ответа! Твой друг (имя).

Краткое содержание Паустовский Теплый хлеб для читательского дневника

Год: 1954 Жанр: рассказ

Главные герои: мальчик Филька, раненый конь, мельник

В деревне Бережки жил мальчик Филька. прозвище было его “Да ну, тебя!”, так как на всё и всегда отвечал так: “Да ну, тебя!”.

Произошёл с ним случай неприятный, который повлёк за собой беду.

В Бережках жил мельник Панкрат, который приютил вороного коня. Конь считался ничейный, поэтому каждый считал должным его покормить, то хлебушком чёрствым, а то и морковкой сладкой. Филька же проявил строгость к животному и не дал хлеба, а кинул его в снег, ещё и заругался сильно. Конь фыркнул и кусок хлеба не взял.

Погода поменялась тут же. Всё замело метелью, дороги, тропинки запорошило. Река замерзла, мельница остановилась – неминуемая гибель для деревни пришла.

Причитала Филькина бабка. Говорит, завёлся человек недобрый. Мальчик побежал к мельнику и рассказал ему про коня. Тот посоветовал исправить ошибку. Созвал Филька мальчиков, старики пришли. Стали лёд на реке долбить, проламывать.

Прошла лютая погода. Снова мельница заработала, пахло хлебом свежим, что бабы испекли из только что смолотой муки. Конь принял хлеб, что мальчик ему для примирения принёс.

Рассказ учит читателя тому, что Зло всегда порождает зло в ответ. А доброта на плоды сладка, богата. Злость и жадность – погибель для души людской.

Краткое содержание Теплый хлеб Паустовского

Мимо деревни Бережки военный отряд проходил. Немецкий снаряд взорвался и осколком ранил коня командира. Оставили его в деревне. Приютил мельник Панкрат. Но считался конь ничейным, общим.

Мужику сложно было содержать животное, стала лошадь по деревне ходить, побираться. Кто хлеба чёрствого вынесет, а кто морковку хрустящую да ботвы свекольной.

В Бережках проживал мальчик с бабушкой. Мальчугана Филькой звали, кличка его была “Да ну, тебя!”.

Погода на эту зиму хорошая выдалась, тёплая. Река не встала. Около мельницы вода была чёрная, спокойная.

Бабы Панкрату жаловались, что мука скоро закончится, молоть зерно надо. Отремонтировал старик мельницу, молоть зерно собрался.

А конь всё по деревне ходил. Постучался он в калитку к Филькиной бабушке. Мальчик ел хлеб с солью.

Увидел коня, лениво высунулся, вышел за калитку. Жеребец носом к ароматному кусочку потянулся. Филька же сильно ударил его по губам. Животное фыркнуло, отшатнулось, назад попятилось. Мальчуган кинул кусок в рыхлый снег, крикнул: “На, бери свой хлеб, мордой рой, доставай его!”

Слеза появилась в глазах у бедного коня. Заржал так жалостливо, громко. Ударил хвостом себя и ускакал прочь.

И тут приключилось несчастье. Ветер завыл, метель такая поднялась, что ничего не видно было. Замело все дороги, тропинки. Река промёрзла насквозь. Филька не скоро в избу зашёл, потерял, где крыльцо его, испугался. Холод до костей пробирал, все звери лесные по норам попрятались. Нигде тепла не было. В избе холодно, сыро. Мальчуган всё под одеяло зарывался, а печь то не греет, остыла уже.

Причитала, охала бабка. Плохой человек, видно, в Бережках появился, беду принёс. Ведь без муки и воды не выживет народ деревенский.

Филька расспросил бабку, что за история сто лет назад произошла: жил мужик один, и он пожалел хлеба для просящего бедняка. И вот такая же погода случилась, столько народу погибло. Испугался мальчик, понял, что по его вине такая непогода.

Побежал Филька опрометью к Панкрату, рассказал ему всё, про коня, про хлеб, что в сугроб кинул. Старик головой покачал, сказал исправить ситуацию. Решили всей деревней реку долбить, освобождать ото льда. Дружно взялись. Погода меняться начала, река оттаивать стала, тепло пришло. Как будто и не было ничего.

Мельница заработала, зерно молоть старик Панкрат начал. В деревне хлебом свежим запахло, даже лисицы из нор повыбирались – хотелось кусочек испробовать. Снова жить селение начало.

А Филька с местными ребятами к коню мириться пошли. Несли хлеба да соли. Панкрат встретил их. Вывел коня. Филька протянул хлеб, а тот отвернулся, не берёт. Заплакал тогда мальчик. Старик погладил животное, сказал: “Ну, возьми угощение, мальчик то хороший”. Жеребец взял с рук Фильки кусок, зажмурился от удовольствия, голову на плечо положил. Так и померились.

А сорока, что трещала про всё и перед воронами хвалилась, что она ветер свежий, тёплый из южных стран позвала, наверное думала, что это её заслуга.

«Тёплый хлеб» — краткое содержание и пересказ рассказа К. Г. Паустовского

Здесь даны основные сведения о рассказе К. Г. Паустовского «Тёплый хлеб», представлено его краткое содержание для читательского дневника и более подробный пересказ. Также дана краткая характеристика главного героя и других персонажей. В конце статьи указаны тема и идея этого рассказа.

Краткие сведения о произведении

Рассказ «Тёплый хлеб» Константин Георгиевич Паустовский написал в 1954 году. Эта сказка о добре, милосердии, любви ко всему живому.

Рекомендуем прочитать краткое содержание этого рассказа, которое пригодится для читательского дневника, а также его пересказ, который поможет подготовиться к уроку литературы.

Главный герой романа

Филька — нелюдимый, недоверчивый мальчик, который не любил ни людей, ни животных.

Другие персонажи

Панкрат — старый мельник, умный, добрый человек.
Бабка — бабушка Фильки, добрая, мудрая.

Очень каткое содержание для читательского дневника

Кавалеристы, проходя через деревню, оставили там раненого коня. Мельник Панкрат выходил его, и стал конь возить разные материалы для починки плотины около мельницы. Коня кормили все люди, так как он считался общественным.

Снег в эту зиму, выпав, почти сразу таял, вода у мельницы не замёрзла, и мельник, починив плотину, собрался запустить мельницу и намолоть зерно.

В деревне жил мальчик Филька по прозвищу «Ну тебя!», потому что это были его любимые слова. Однажды конь постучал мордой в калитку к Фильке. Тот был дома один, услышал стук, вышел и, закричав на коня, бросил хлеб в снег. Конь заржал, взмахнул хвостом, засвистела вьюга, а Филька кинулся в избу.

Его бабушка пришла от соседки только к концу дня, когда метель затихла. Вечером ударил лютый мороз. Старушка сказала, что всех ждёт смерть от голода. Замёрзли колодцы и река до самого дна, поэтому не будет ни воды, ни хлеба. По её словам, мороз ударил, потому что в деревне кого-то обидел злой человек.

Ещё бабушка сказала, что если обидчик исправит своё злодейство, мороз уйдёт. А как это сделать, знает Панкрат.

Прибежал Филька к мельнику, сказал, что обидел коня. Панкрат посоветовал ему искупить вину, придумав как спастись от стужи. Филька сказал, что он с ребятами будет рубить лёд у мельницы, чтобы появившаяся вода её запустила.

Утром на реке работали ребята и старики, которых позвал Панкрат. Вскоре подул тёплый ветер, а к вечеру появилась вода у мельницы. Намолол мельник муку, и во всех домах стали печь хлеб. Утром принёс Филька тёплый хлеб коню, тот простил мальчика и съел угощение.

Краткий пересказ (более подробный, чем краткое содержание)

Когда кавалерийский отряд проходил через деревню Бережки, вражеский снаряд, разорвавшись у околицы, ранил вороного коня в ногу. Командиру пришлось оставить коня в деревне. Старый мельник Панкрат взял его себе, вылечил, и конь стал хорошим помощником: возил жерди, навоз, глину для починки плотины. Починив её, можно было запустить мельницу, которая давно не работала.

Прокормить коня Панкрату одному было не под силу, и конь ходил по дворам. Хозяева ему выносили еду (хлеб, свёкольную ботву, морковку). Люди говорили, что это общественный конь и считали своей обязанностью кормить его.

В Бережках жил со своей бабушкой Филька. Его прозвали «Ну тебя», потому что это было любимое выражение мальчика. Когда кто-нибудь звал его поиграть или бабка делала ему замечание, Филька отвечал: «Да ну тебя!»

В этот год зима была тёплая. Снег, выпав, сразу таял. Около мельницы вода не замёрзла, и Панкрат, починив мельницу, собрался молоть зерно. У хозяек муки оставалось на 2–3 дня, а зерно лежало немолотое.

В один из тёплых дней постучал конь мордой в калитку к Фильке. Дома был один мальчик. Он взял свой недоеденный кусок хлеба, вышел и, закричав на коня, ударил его по губам, а хлеб закинул в снег.

Из глаз коня выкатилась слеза, заржал он жалобно, взмахнул хвостом, и сразу засвистел ветер, поднялась вьюга. Снежная пыль запорошила горло Фильке. Кое-как нашёл мальчик дверь в избу и закрыл её. Слышен был сквозь рёв метели свист — такой звук бывает, когда конь, рассердившись, бьёт хвостом себя по бокам.

Филькина бабушка пришла от соседки только к вечеру, когда метель стала затихать. К ночи по деревне прошёл колючий мороз. Бабка заплакала и сказала, что колодцы уже наверняка замёрзли. Воды не будет, муки тоже, мельница не сможет намолоть её, потому что на реке лёд до самого дна. По словам бабки, ждёт всех смерть от голода.

Рассказала старушка, что сто лет назад тоже был лютый мороз. Десять лет после этого на земле ничего не росло. Случился тот мороз от людской злобы. Попросил прохожий старый солдат хлеба в одной избе.

Хозяин был злой, швырнул он корку хлеба на пол и крикнул: «Вот тебе! Жуй!» У солдата была вместо одной ноги деревяшка, с трудом он поднял хлеб и увидел, что он сильно заплесневелый. Вышел солдат во двор, свистнул — сразу налетела буря, ударил мороз. А злой мужик помер от «охлаждения сердца».

Ещё бабка сказала, что мороз сейчас лютый оттого, что завёлся, наверно, в деревне злой человек и обидел кого-то.

Испугался Филька: «Неужто помирать?» Но старушка сказала что нужно надеяться, что этот человек исправит злодейство, а как это нужно сделать, знает мельник Панкрат.

Ночью Филька побежал к мельнику и признался ему, что он обидел коня. Панкрат посоветовал мальчику придумать, как спастись от стужи, чтобы искупить свою вину. Этот разговор подслушала сорока, жившая в сенях у мельника. Выскочила она оттуда и полетела на юг.

А Филька придумал вот что: соберёт он ребят со всей деревни и станет вместе с ними рубить лёд у мельничного лотка, пока не появится вода. Потечёт она, мельничное колесо закрутится, и мельница начнёт молоть зерно.

Одобрил эту задумку мельник, решил позвать на помощь и стариков.

Утром работали на реке ребята и старики, долбили лёд. После полудня заметили они, что ветер стал тёплым, в воздухе весной запахло. К вечеру появилось у мельницы полынья с водой. Сорока к тому времени вернулась и что-то всем рассказывала, но поняли её только вороны. Сказала, что долетела она до тёплого моря, разбудила тёплый ветер, спавший в горах, упросила помочь людям прогнать мороз.

К вечеру лёд разошёлся, хлынула вода в мельничный лоток, мельница заработала. Намолол Панкрат женщинам муки, и в каждом доме начали печь хлеб.

Утром к мельнице пришёл Филька, принёс свежий тёплый хлеб коню, но конь испугался, попятился. Панкрат попросил его взять хлеб и помириться с мальчиком. Конь подумал, съел хлеб и, положив Фильке на плечо голову, закрыл глаза от удовольствия и сытости.

Все были очень рады, лишь сорока всё трещала сердито, наверно, хвасталась, что это она помирила с Филькой коня. Но никто её не понимал, и она от этого ещё больше сердилась и трещала, как пулемёт.

Заключение к краткому пересказу

В рассказе «Тёплый хлеб» К. Г. Паустовского раскрыта тема милосердия. Идея произведения состоит в том, что не нужно оставаться равнодушным к чужой беде.

После ознакомления с кратким содержанием и пересказом рекомендуем прочитать рассказ «Тёплый хлеб» полностью.

Краткое содержание рассказа «Тёплый хлеб» К. Г. Паустовского

Рассказ «Теплый хлеб» Паустовского был написан в 1954 году, когда в людской памяти еще были живы воспоминания об ужасах войны. Это чудесная сказка, которая учит любви, милосердии и всепрощении. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Теплый хлеб» по главам, которое пригодится для читательского дневника и подготовки к уроку литературы.

Основные персонажи рассказа

«Теплый хлеб» Паустовский краткое содержание главные герои:

Филька – угрюмый, нелюдимый мальчик, в сердце которого не было доброты ник животным, ник людям.

Другие персонажи:

Панкрат – старый мельник, мудрый, практичный, рассудительный мужчина.
Бабушка – родная бабушка Фильки, добрая и чуткая женщина.

Паустовский «Тёплый хлеб» очень кратко

Краткое содержание «Теплый хлеб» для читательского дневника:

деревне Бережки жил мальчик Филька. прозвище было его “Да ну, тебя!”, так как на всё и всегда отвечал так: “Да ну, тебя!”. Произошёл с ним случай неприятный, который повлёк за собой беду.

Причитала Филькина бабка. Говорит, завёлся человек недобрый. Мальчик побежал к мельнику и рассказал ему про коня. Тот посоветовал исправить ошибку. Созвал Филька мальчиков, старики пришли. Стали лёд на реке долбить, проламывать.

Рассказ учит читателя тому, что Зло всегда порождает зло в ответ. А доброта на плоды сладка, богата. Злость и жадность – погибель для души людской.

Это интересно: Рассказ «Мещерская сторона» Паустовского был написан в 1939 году. Для лучшей подготовки к уроку литературы рекомендуем прочитать краткое содержание «Мещерская сторона» на нашем сайте. Произведение состоит из пятнадцати глав, небольших очерков, не связанных между собой. Они представляют собой описание природы средней полосы России.

Короткий пересказ «Тёплого хлеба»

Краткое содержание «Теплый хлеб» Паустовский:

Командир кавалеристского отряда оставил в деревне коня, раненного в ногу осколком немецкого снаряда. Приютил коня мельник Панкрат, мельница которого давно уже не работала. Мельник, считающийся в деревне колдуном, вылечил коня, но прокормить его не мог, и тот ходил по дворам, искал еду, побирался.

В той же деревне жил со своей бабкой молчаливый и недоверчивый мальчик Филька по прозвищу «Ну Тебя». На любое предложение или замечание Филька хмуро отвечал: «Да ну тебя!».

Зима в том году выдалась тёплая. Панкрат сумел починить мельницу и уже собирался молоть муку, которая кончилась у деревенских хозяек.

Однажды во двор Фильки забрёл конь. Мальчик в тот момент жевал ломоть хорошо посоленного хлеба. Конь потянулся к хлебу, но Филька ударил его по губам, закинул ломоть далеко в снег и грубо крикнул на животное.

Из глаз коня покатились слёзы, он жалобно и протяжно заржал, взмахнул хвостом, и на деревню налетела снежная буря. Запершись в избе, перепуганный Филька слышал «тонкий и короткий свист — так свистит конский хвост, когда рассерженный конь бьёт им себя по бокам».

Метель затихла только к вечеру, и тогда вернулась домой Филькина бабка, застрявшая у соседки. Ночью в деревню пришёл сильнейший мороз — все слышали «скрип его валенок по твёрдому снегу». Мороз сжимал толстые брёвна изб так сильно, что они трещали и лопались.

Бабка расплакалась и сказала Фильке, что всех ждёт «неминучая смерть» — колодцы замёрзли, воды нет, вся мука кончилась, а мельница работать не будет, потому что река промёрзла до дна.

От бабки мальчик узнал, что такой же лютый мороз упал на их округу сто лет назад. А случилось это «от злобы людской». Проходил тогда через деревню старый солдат, калека с деревяшкой вместо ноги. Попросил он хлеба в одной из изб, а хозяин, человек злой и крикливый, оскорбил калеку — бросил перед ним на землю заплесневелую корку.

Тогда свистнул солдат, и «буря закружила деревню». А мужик тот злой умер «от охлаждения сердца». Видно, и теперь завёлся в деревне злой обидчик, и не отпустит мороз, пока этот человек злодейство своё не исправит. Как всё исправить, знает хитрый и учёный Панкрат.

Ночью Филька тихонько вышел из избы, с трудом добрался до мельницы и рассказал Панкрату, как обидел коня. Посоветовал мельник мальчику «изобрести спасение от стужи», чтобы снять свою вину перед людьми и раненым конём.

Разговор этот послушала сорока, которая жила у мельника в сенях. Выскочила она наружу и полетела на юг. А Филька тем временем решил поутру собрать всех деревенских ребят и прорубить лёд у мельничного лотка. Тогда потечёт вода, закрутится мельничное колесо, и в деревне будет свежий, тёплый хлеб. Одобрил мельник Филькину задумку и решил позвать в помощь ребятам деревенских стариков.

На следующее утро все собрались, разложили костры и работали до полудня. А потом небо затянуло облаками, подул тёплый южный ветер и земля начала оттаивать.

К вечеру домой вернулась сорока, а у мельницы появилась первая полынья.

Сорока трясла хвостом и трещала — хвасталась воронам, что это она долетела до тёплого моря, разбудила летний ветер, который спал в горах, и попросила его помочь людям.

Панкрат намолол муки, и вечером по всей деревне топились печи, и пёкся хлеб. Утром Филька притащил к мельнице буханку тёплого хлеба и угостил им коня. Тот сначала испугался мальчишки, но потом съел хлеб, «положил голову Фильке на плечо, вздохнул и закрыл глаза от сытости и удовольствия».

Все радовались этому примирению, только старая сорока сердито трещала — видно, хвасталась, что это она помирила Фильку и коня. Но её никто не слушал.

Это интересно: Рассказ «Заячьи лапы» Паустовского, написанный в 1937 году, поднимает сразу несколько серьезных тем. Среди них – взаимосвязь человека и природы, доброта и сопереживание одних людей на фоне равнодушия других.

Рекомендуем прочитать краткое содержание «Заячьи лапы», которое будет полезным для читательского дневника и при подготовке к уроку литературы.

Своей книгой писатель хотел показать, что каждый человек должен нести ответственность за свои поступки.

Содержание «Тёплого хлеба» с цитатами

К. Г. Паустовский «Теплый хлеб» краткое содержание с цитатами из произведения:

Когда кавалеристский отряд проходил неподалеку от деревни Бережки, разорвался немецкий снаряд, и осколок «ранил в ногу вороного коня». Командиру отряда ничего не оставалось, как оставить его в деревне, и продолжить свой путь.

Раненого коня взял себе старый мельник Панкрат, которого местные ребятишки считали колдуном. Старику удалось выходить коня, который стал его верным помощником и «терпеливо возил глину, навоз и жерди — помогал Панкрату чинить плотину».

Мельнику было тяжело прокормить коня, и вскоре тот начала ходить по деревне, выпрашивая еду у местных жителей. Многие жалели умное животное, пострадавшее в войне, и подкармливали его, кто чем мог.

В Бережках проживал со своей бабушкой «мальчик Филька по прозвищу Ну Тебя». Это был угрюмый, замкнутый парнишка, который по делу и без дела вставлял в разговор свою любимую фразу – «Да ну тебя!», за что его так и прозвали.

К началу зимы Панкрату удалось починить мельницу. В деревне осталось совсем немного муки, и мельник собирался незамедлительно приступить к молотьбе хлеба.

Как раз в это время раненый конь бродил по деревне в поисках еды. Он «постучал мордой в калитку к Филькиной бабке». Мальчик нехотя вышел во двор. В руках он держал недоеденный кусок хлеба, посыпанный солью. Конь потянулся было к хлебу, но Филька «наотмашь ударил коня по губам» и бросил краюху в снежный сугроб.

Конь жалобно заржал, из его глаз скатилась слеза. Неожиданно поднялся сильный ветер, замела пурга. Филька с трудом добрался до избы. Сквозь рев обезумевшего ветра мальчику чудился «тонкий и короткий свист — так свистит конский хвост, когда рассерженный конь бьёт им себя по бокам».

Метель стихла только к вечеру. Придя домой, Филькина бабушка рассказала, что вся вода в деревне замерзла. Сильный мороз, который обрушился на Бережки ночью, вызвал тревогу у местных жителей – если погода не изменится, наступит голод. Мука у всех на исходе, вода в реке замерзла, и мельница работать не может.

В избе было так холодно, что из подпола стали выбираться мыши, чтобы спрятаться «под печкой в соломе, где еще оставалось немного тепла». Филька заплакал от страха, и бабушка, чтобы успокоить внука, принялась рассказывать ему давнюю историю.

Однажды в их краях приключилась большая беда – сильнейший мороз, погубивший все живое. А причиной тому стала человеческая злоба – когда старый бедняк, солдат-калека, попросил у зажиточного мужика хлеба, тот бросил черствый кусок на землю.

С трудом подняв хлеб с земли, пожилой солдат заметил, что он весь покрыт зеленой плесенью и есть его невозможно. В этот же момент «сорвалась метель, пурга, буря закружила деревню, крыши посрывала», и жадный мужик тут же умер.

Филькина бабушка уверена, что и в этот раз причиной лютого мороза стал злой человек, который появился в деревне. Надежда только на то, «поправит дурной человек свое злодейство», а помочь в этом может только мудрый и всезнающий мельник.

Ночью Филька, прихватив с собой телогрейку, со всех ног бросился к Панкрату. Он честно признался, что обидел коня. Мельник объяснил мальчику, что тот сможет искупить свою вину перед раненым конем и людьми, если изобретет «спасение от стужи».

Филька решил собрать всех знакомых ребят и всем вместе разбить лед на реке, чтобы заработала мельница. На рассвете собрались ребята и старики, и на реке послышался «частый стук ломов». За дружной работой никто не заметил, как погода изменилась в лучшую сторону – подул теплый ветер, оттаяли ветки на деревьях, запахло весной.

К вечеру лед разошелся, и мельница заработала в полную силу. Жители Бережков были очень довольны – в каждом доме стоял запах «запах теплого хлеба с румяной коркой».

На следующее утро Филька пришел к Панкрату с целой буханкой свежего хлеба, чтобы накормить коня. Поначалу тот не хотел принимать угощение из рук обидчика, но мельник уговорил его помириться с мальчиком. Съев весь хлеб, раненый конь «положил голову Фильке на плечо, вздохнул и закрыл глаза от сытости и удовольствия».

Заключение

Своей книгой Константин Паустовский хотел напомнить читателям, насколько важно быть добрым и чутким к чужой беде, не оставаться равнодушным и проявлять милосердие.

Рассказ «Стальное колечко» Паустовский написал в 1928 году. В произведении рассказывается о единстве природы и человека. Краткое содержание «Стальное колечко» для читательского дневника поможет ознакомиться с сюжетом произведения и подготовиться к уроку литературы. Рассказ учит верить в чудеса и никогда не терять надежду.

Видео краткое содержание Тёплый хлеб

У всех народов во все времена было почтительное уважение к хлебу. Недаром и сегодня говорят, что нельзя никогда бросить хлеб на пол или на землю. А кроме того, основой человеческих взаимоотношений являются соборность и взаимовыручка, милосердие и доброта. Своим рассказом автор говорит, что совместными усилиями люди смогут всего добиться.

«Теплый хлеб» Паустовский краткое содержание на видео:

Источник

Вопросы к сказке К. Г. Паустовского
«Теплый хлеб»

№ 1. Назовите героев сказки К. Г. Паустовского «Теплый
хлеб».

— Герои сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»:

— Филька — мальчишка по прозвищу «Ну Тебя!»,

— бабка Фильки,

— мельник Панкрат,

— раненый конь по кличке Мальчик,

— жители деревни Бережки.

№ 2. Расскажите историю коня: как он
появился в деревне? Как к нему относились жители?

— В годы Гражданской войны, когда кавалеристы
проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на околице и ранил
коня. Его вылечил и оставил у себя мельник Панкрат. Конь выполнял при мельнице
разную работу.

№ 3. Кто такой Филька? Опишите его характер. Почему
его прозвали «Ну Тебя!»?

— Филька – житель деревни Бережки. «Это
был молчаливый, недоверчивый мальчишка, и любимым его выражением было: «Да ну
тебя!»» (стр. 73), поэтому ему и дали такое прозвище – «Ну Тебя!».

№ 4. Почему на деревню упал сильный мороз?
Как Филька обидел коня?

— На деревню Бережки упал сильный мороз,
потому что Филька обидел коня, и конь решил наказать Фильку, наслав сильный
буран и стужу.

— Мельнику было трудно одному прокормить
коня, а так как конь был общественный, жители считали своей обязанностью
прикармливать его всем, чем могли: (стр. 73) «Постоит, пофыркает,
постучит мордой в калитку, и, глядишь, ему вынесут свекольной ботвы, или
чёрствого хлеба, или, случалось даже, сладкую морковку». Филька же грубо встретил
коня, со злорадным окриком зашвырнул кусок хлеба в сугроб и предложил коню
выкапывать его мордой из-под снега.

— Сразу же после бессердечных слов Фильки
началась сильная метель и ударил сильный мороз.

№ 5. Какую историю рассказала бабка? Какие
чувства испытывал мальчик, когда слушал этот рассказ? О чем он думал?

— Бабка рассказала, что сто лет назад на их округу
упал такой же сильный мороз, от которого всё погибло: десять лет земля не
давала урожая. Мороз начался от человеческой злобы: старый солдат, у которого
вместо ноги была деревяшка, проходя через деревню, попросил у одного злого
мужика хлеба. Тот кинул ему старую заплесневевшую корку на землю, говоря, что
если тот сильно голодный — поднимет. Стр. 76: «Тогда
солдат вышел на двор, свистнул — и враз сорвалась метель, пурга, буря закружила
деревню, крыши посрывала, а потом ударил лютый мороз. И мужик тот помер».

— Слушая рассказ бабки, Филька испытывал
угрызения совести: это из-за него замерзла вода на мельнице, из-за него в домах
нет муки, а в колодцах – воды; он виноват в том, что люди обречены на голодную
смерть.

— Филька, слушая рассказ, думал о том, как
же спасти деревню от мороза и голода.

№ 6. Что бабка посоветовала Фильке? Кто ему может
помочь? Почему?

— Бабка посоветовала Фильке спросить совета у мельника
Панкрата: «он старик хитрый, ученый» (стр. 76). В деревне уважали
мельника: «Из-под картуза посматривали на всех
быстрые глаза мельника. Панкрат был скорый на работу, сердитый старик, и ребята
считали его колдуном».

№ 7. Какое спасение от стужи придумал Филька?

— Филька решил собрать со всей деревни ребят и долбить
лед на реке до тех пор, пока на мельничный лоток не потечет вода. Стр. 78:
« — Я, дедушка Панкрат, — сказал Филька, — как
рассветёт, соберу со всей деревни ребят. Возьмём мы ломы, пешни, топоры, будем
рубить лёд у лотка около мельницы, покамест не дорубимся до воды и не потечёт
она на колесо. Как пойдёт вода, ты пускай мельницу! Повернёшь колесо двадцать
раз, она разогреется и начнёт молоть. Будет, значит, и мука, и вода, и всеобщее
спасение».

— Панкрат же в свою очередь пообещал
Фильке помочь собрать народ, чтобы колоть лед.

№ 8. Как менялась погода на протяжении происходящих в
сказке событий?

— В начале сказки говорится, что зима была теплая («Зима в этот год стояла тёплая. В воздухе висел дым. Снег
выпадал и тотчас таял. Мокрые вороны садились на печные трубы, чтобы обсохнуть,
толкались, каркали друг на друга. Около мельничного лотка вода не замерзала, а
стояла чёрная, тихая, и в ней кружились льдинки»); после того, как
Филька обидел коня, начался сильный мороз. Когда люди вышли к мельнице долбить
на реке лед, погода изменилась: «…после полудня небо
затянулось низкими облаками и задул по седым ивам ровный и тёплый ветер. А
когда заметили, что переменилась погода, ветки ив уже оттаяли, и весело, гулко
зашумела за рекой мокрая берёзовая роща. В воздухе запахло весной, навозом. Ветер
дул с юга. С каждым часом становилось всё теплее. С крыш падали и со звоном
разбивались сосульки».

№ 9. Каков финал сказки?

— Взаимовыручка и сплоченность жителей Бережков перед
нависшей смертельной угрозой помогли продолбить толстый лед, и вода потекла на
мельничный лоток. Погода потеплела.

— Филька принес коню каравай только что испеченного
хлеба, и они помирились.

№ 10. Что в сказке фантастического и что реального?

— Фантастическое:

— способность раненого коня управлять силами природы
для наказания Фильки,

— сорока, попросившая южный ветер помочь людям,

— история с раненым солдатом, наказавшим злого мужика
лютым холодом, от которого тот умер.

— Реальное:

— мальчик-сирота, живущий с бабкой,

— жители деревни,

— реалии крестьянского быта периода Гражданской войны
(необходимость существования мельницы для того, чтобы намолоть муки для
выпекания хлеба, колодцы, соломенные крыши).

№ 11. Объясните название сказки К. Г. Паустовского.
Как бы вы ее назвали?

— Сказка называется «Теплый хлеб», потому что без
этого теплого хлеба исчезла бы жизнь в Бережках: люди умерли бы с голоду;
благодаря теплому хлебу Филька помирился с конем.

— Сказку можно назвать также «Примирение», потому что
только после примирения мальчика с конем мороз прошел и деревня вернулась к
своей привычной жизни.

№ 12. О чем заставляет задуматься сказка
К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»?

— Сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб» заставляет
задуматься о том, что часто люди проявляют жестокость, бездушно относясь к тем,
кто нуждается в милосердии. Однако за свою жестокость злые люди обязательно
бывают наказаны.

Вопросы к сказке К. Г. Паустовского
«Теплый хлеб»

№
1. Назовите
героев сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб». № 2. Расскажите историю коня:
как он появился в деревне? Как к нему относились жители? № 3. Кто такой Филька? Опишите
его характер. Почему его прозвали «Ну Тебя!»? № 4. Почему на деревню упал сильный мороз? Как Филька обидел
коня? № 5. Какую
историю рассказала бабка? Какие чувства испытывал мальчик, когда слушал этот
рассказ? О чем он думал? № 6. Что бабка посоветовала
Фильке? Кто ему может помочь? Почему? № 7. Какое спасение от
стужи придумал Филька? № 8. Как менялась погода на протяжении
происходящих в сказке событий? № 9. Каков финал сказки? № 10. Что
в сказке фантастического и что реального? № 11. Объясните название
сказки К. Г. Паустовского. Как бы вы ее назвали? № 12. О чем заставляет
задуматься сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»?

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————

Вопросы к сказке К. Г. Паустовского
«Теплый хлеб»

№
1. Назовите
героев сказки К. Г. Паустовского «Теплый хлеб». № 2. Расскажите историю коня:
как он появился в деревне? Как к нему относились жители? № 3. Кто такой Филька? Опишите
его характер. Почему его прозвали «Ну Тебя!»? № 4. Почему на деревню упал сильный мороз? Как Филька обидел
коня? № 5. Какую
историю рассказала бабка? Какие чувства испытывал мальчик, когда слушал этот
рассказ? О чем он думал? № 6. Что бабка посоветовала
Фильке? Кто ему может помочь?
Почему?
№
7.
Какое спасение от стужи придумал Филька? № 8. Как менялась погода на
протяжении происходящих в сказке событий? № 9. Каков финал сказки? №
10. Что в сказке фантастического и что реального? № 11. Объясните
название сказки К. Г. Паустовского. Как бы вы ее назвали? № 12. О чем
заставляет задуматься сказка К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»?

Вопросы к сказке К. Г. Паустовского
«Теплый хлеб»

Источник

Тема урока: «Нравственные
уроки сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб». Реальные и фантастические события
и персонажи сказки, функция пейзажа в произведении»

Цели
урока

Образовательные:

— актуализация и расширение знаний
учащихся об эпических произведениях, в частности о сказках, закрепление знаний
об эпитетах, олицетворениях;

— формирование квалифицированного
читателя, способного увидеть характерные черты героев;

— формирование навыков выразительного
чтения, умения отображать образы и характеры героев, умения пользоваться
текстом для доказательства своего утверждения;

— обучение обобщению прочитанного,
услышанного.

Воспитательные:

— формирование умения слушать друг друга,
уважать чужое мнение;

— формирование умения самооценки своей
деятельности, помощь в осознании необходимости формирования следующих черт
характера: доброты, отзывчивости, ответственности за свои слова и поступки,
уважения к хлебу, труду.

Развивающие:

— расширение словарного запаса учащихся;

— развитие умений анализа, синтеза и сравнения;

— развитие интереса у учащихся к чтению
лучших образцов художественной литературы.

Тип урока: комбинированный.

Формы и способы организации деятельности
на уроке: фронтальный опрос, выборочный пересказ, выразительное
чтение, выборочное чтение, индивидуальная исследовательская работа.

Оборудование урока: портрет
К.Г. Паустовского, учебник-хрестоматия, рабочие тетради по литературе,
словари-закладки, словари мудрых мыслей, рисунки учащихся (изготовлены детьми
на уроках ИЗО), карточки с заданиями.

Словарная работа: литературная
сказка, сюжет, эпизод, пейзаж, олицетворение, эпитет, милосердие, теплый.

Ход
урока:

Вводно-мотивационный
этап

1. Проблемный вопрос

— Вы знаете уже много сказок: в детстве
вам читали их родители и бабушки, потом вы полюбили читать их сами. Как вы
думаете, все ли вы знаете о сказках?

2. Объявление темы и целей урока

II. Проверка домашнего задания

—
Итак, что такое сказка?

Учащиеся дают определение данному понятию: «Сказка –
повествовательное, обычно народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах
и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил».

—
Чем литературная сказка отличается от народной?

—
Докажите, что «Теплый хлеб» — это литературная сказка.

—
Кто является главным героем сказки К.Г. Паустовского?

—
Почему его прозвали «Ну Тебя»?

Это любимое выражение Фильки.

— Сколько раз Филька произносит свою
любимую фразу? (6 раз.) С какой интонацией он говорит ее в начале произведения?
Каким мы видим героя в начале сказки? С помощью каких слов автор выражает свое
отношение к мальчику?

«Филька был молчаливый, недоверчивый, и любимым его выражением
было: «Да ну тебя!» Предлагал ли ему соседский мальчишка походить на ходулях
или поискать позеленевшие патроны, Филька отвечал сердитым басом: «Да ну тебя!
Ищи сам!» Когда бабка выговаривала ему за неласковость, Филька отворачивался и
бормотал: «Да ну тебя! Надоела!»»

— Уточните свой ответ на вопрос: «Почему
Фильку прозвали «Ну тебя»?»

Это формула его жизни. Он никого не любит, хочет отмахнуться ото
всех.

— Какой нехороший поступок совершает
Филька? Найдите фразы с любимым выражением героя в эпизоде «Жестокий поступок
Фильки», с какой интонацией он их произносит? Осознает ли мальчик, что поступил
плохо?

«Да ну тебя! Дьявол!» — крикнул Филька и наотмашь
ударил коня по губам».
«Филька вскочил наконец в избу, припер дверь,
сказал: «Да ну тебя! — и прислушался».
«Да ну вас! Проклятые» — кричал он на мышей, но
мыши все лезли из подпола.

— Что нового мы узнали о характере героя,
прочитав данный эпизод? (Учащиеся строят высказывания, опираясь на выписанные
ими из словаря «Человек» в словарь-закладку определения).

— Случайно ли сразу после бесчеловечного
поступка главного героя завыл ветер? Что слышит мальчик в этом завывании?

— Когда Филька понял, что совершил
дурной поступок?

Не тогда, когда обидел раненого коня, а позже, когда заплакал над
рассказом бабки.

Аналитическое
чтение

1.
Индивидуальное задание для учащегося I группы по анализу отрывка, в котором
дается описание природы.

Карточка №1

1. Найди в отрывках-описаниях природы
выразительные средства и выпиши их в тетрадь. Какие тропы использовал автор в
данных отрывках?

2. Ответь на вопросы (устно):

— Почему автор, рассказав о бессердечном
поступке Фильки, рисует далее сказочный пейзаж?

— Что произошло в природе после того, как
люди разбили лед? Это сказочный или реалистический пейзаж?

2. Выразительное
чтение по ролям эпизода «Разговор бабки с Филькой». Распределение между детьми
роли автора, бабки и Фильки.

— Как вы думаете, какая фраза является
ключевой в этом разговоре?

Ученики называют слова бабки: мороз стрясся «от злобы людской»,
мужик, обидевший солдата, помер «от охлаждения сердца».

— Как вы понимаете выражение «от
охлаждения сердца»?

— Как вы думаете, почему поступок Фильки
бабка называет «злодейством»?

3.
Анализ эпизода «Помощь мельника Панкрата»

— Зачем мальчик побежал к старому
мельнику, ведь он сказал «Да ну его, Панкрата». Что с ним произошло? Обратите
внимание на то, что интонация, с которой Филька обычно произносил эту фразу,
изменилась. («- Да ну его, Панкрата! — сказал Филька и затих».)

— На что решился главный герой, чтобы
исправить «злодейство»? Решение подсказал Фильке дед Панкрат или мальчик принял
его сам?

— Почему Филька не сомневался, что
ребятишки ему помогут?

Ребята, конечно, могли сказать: «Да ну его! Сам виноват – пусть
сам лед и скалывает», но Филька знал, что они хорошие, поэтому обязательно
помогут.

—
Как отношение Панкрата и других героев произведения к Фильке помогло ему понять
себя?

Филька понял, что могло случиться непоправимое, если бы Панкрат и
другие жители деревни отмахнулись от него. Выходит, жить по правилу «Да ну
тебя!» нельзя.

— Каким мы видим Фильку в конце
произведения? Найдите последнюю фразу с его любимым выражением. О каких
изменениях в душе Фильки мы узнаем с помощью интонации, с которой мальчик
произносит это выражение? («- Да ну его! — сказал Филька. — Пробьем мы,
ребята, и такой лед!»)

— Почему в конце сказки Филька не
произносит эту фразу?

4.
Чтение сцены прощения Фильки от слов: «На следующее утро Филька
пришел вместе с ребятами к мельнице» до конца.

— Почему конь простил Фильку?

Дети, старики и даже сорока помогали Фильке исправить
«злодейство», но первый шаг он сделал сам: добрался по страшному морозу до
мельницы, где рассказал все Панкрату, изобрел спасение от стужи. Он подобрел,
его сердце теперь наполнилось любовью к ближним и благодарностью к тем, кто уже
простил его, поэтому простил его и конь.

5.
Анализ описания природы.

— Обратите внимание на то, что понять себя
мальчику помогают не только люди, но и природа. В данном художественном
произведении она играет очень важную роль. Какую? Давайте разберемся.

— Как менялась погода на протяжении
происходящих в сказке событий?

В начале сказки говорится: «Зима в этот год стояла теплая». Когда
Филька обидел коня, «засвистел пронзительный ветер», поднялась метель. Когда
метель затихла, «колючий мороз пошел по деревне».

Люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул «ровный
и теплый ветер». «С каждым часом становилось все теплее». Так менялась погода
на протяжении происходящих в сказке событий.

— Какие тропы использовал автор в описании
природы? (Индивидуальное задание)

— Почему автор, рассказав о бессердечном
поступке Фильки, рисует далее сказочный пейзаж?

Начало метели – это отклик волшебных сил природы на поступок
Фильки.

— Что
произошло в природе после того, как люди разбили лед? Это сказочный или
реалистический пейзаж? (Индивидуальное задание)

Это уже реалистичный пейзаж. Автор объединяет в произведении сказку и
реальность, потому что показывает результат деяний рук человека и ответ природы
на сплоченность людей.

— Какое выразительное средство использовал
К. Г. Паустовский для создания образа природы?

— Сделайте вывод о роли, которую играет
пейзаж в сказке.

IV. Активизация
опорных знаний по теории литературы, работа над понятием «эпитет», определение
лексического значения слова «теплый»

— Да, в произведении Паустовского есть и
действительное, и фантастическое. Это еще раз доказывает, что «Теплый хлеб» — сказка.
Определите, какие события и персонажи являются реальными, а какие – сказочными.

Реальные события и персонажи	Сказочные события и персонажи
Начало сказки
1. Война, раненый конь, голод, злоба людская, равнодушный мальчик 2. Инвалид, просящий подаяние, унижение просящего. 3. Бабушка Фильки.	1. Мельник-колдун; свист, вызывающий стужу и наказывающий злого человека. Ветер, мороз, мыши. 2. Рассказ бабки о происшествии 100-летней давности (легенда).
Спасение
4. Решение мальчика идти за помощью к людям. 5. Помощь Панкрата и других жителей деревни: совместная работа, труд, растопляющий льды, возвращение к жизни мельницы и жителей всей деревни. 6. Радость прощения, примирения. Чуткость коня.	3. Сорока, летящая за помощью к теплому ветру. Ее болтовня, которой никто не верит. 4. Лисица, заметившая тень сороки и долго думавшая над тем, куда ж это в такую стужу подалась сорока.

— Конечно, в сказке К.Г. Паустовский
показал много волшебного. Но писатели не всегда придумывают сюжеты, часто они
находят их в самой жизни. И как знать, может, эта история произошла на самом
деле, ведь многие люди совершают зло. Согласны ли вы со мной?

— Правильно, эта сказка о нас с вами, о
том, что человек часто ошибается. А еще о чем сказка? Чтобы ответить на этот
вопрос, подумаем, почему Константин Георгиевич назвал сказку «Теплый хлеб».

Работа над лексическим
значением слова «теплый». На доске записано несколько лексических значений
данного слова (всего их 7).

Нагретый, дающий или содержащий тепло.
Не знающий морозов, южный.
Хорошо защищающий тело от холода.
Имеющий отопление.
Отличающийся внутренней теплотой, согревающий
душу, ласковый, приветливый.

— В каком лексическом значении употреблено
слово теплый в словосочетании теплый хлеб?

— Какой троп содержит в себе название
сказки? Почему автор назвал хлеб, испеченный людьми, еще и чудесным?

— Итак, в чем смысл названия сказки?

Эту сказку Паустовский называет «Теплый хлеб» не случайно. Теплый
– значит добрый, сделанный с любовью. Именно это хочет подчеркнуть Паустовский
в названии своей сказки. Хлеб, согретый теплотой растаявшего сердца Фильки, —
это своего рода искупление вины мальчика.

— У вас на столах лежат карточки с
заданиями, выполните 1 задание.

Карточка №2

1. В каком из предложений
содержится главная мысль сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»? (Обведите
кружком номер правильного ответа.)

1.
Добрый человек – это тот, кто не умеет делать зла.

2.
Человек становится добрым только среди добрых людей.

3.
Злое дело обязательно нужно исправить — совершить добрый
поступок.

4.
Злой человек вредит прежде всего самому себе.

— Какова же, по вашему мнению, основная
мысль сказки? Чему она нас учит?

— Выполните второе задание карточки —
запишите ответ на данный вопрос в тетрадь по образцу.

Злое дело обязательно надо исправить, но вообще-то лучше зла не
делать никому и никогда.

Сказка учит нас доброте, милосердию, ответственности за свои слова
и поступки, уважению к хлебу, труду и настойчивости в достижении благородных
целей.

VI.
Стадия подведения итогов

—
Что нового вы открыли для себя на уроке?

—
Заинтересовали ли вас затронутые проблемы?

—
Заставил ли наш разговор задуматься над своими поступками?

VII.
Домашнее задание

1.
Записать в словарь мудрых мыслей высказывания о добре.

2. Написать развернутый ответ на вопрос «О
чем заставляет задуматься сказка К.Г.Паустовского «Теплый хлеб»?

Приложение № 1

Народная и литературная
сказки:

общее и различия

Народная сказка	Литературная сказка
общее
Сказка – повествовательное произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил.
различное
Автор неизвестен.	Автором является конкретное лицо – поэт, писатель, сказочник.
Произведение долгое время существовало в устной форме, затем было записано собирателями сказок.	Произведение существует в письменной форме.
Как правило, у одной сказки может быть много вариантов.	У сказки только один вариант.

Приложение № 2

Карточка №2

1. В каком из предложений содержится главная мысль
сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»? (Обведите кружком номер правильного
ответа.)

1.
Добрый человек – это тот, кто не умеет делать зла.

2.
Человек становится добрым только среди добрых людей.

3.
Злое дело обязательно нужно исправить — совершить добрый
поступок.

4.
Злой человек вредит прежде всего самому себе.

2. Какова же, по вашему мнению,
основная мысль сказки? Запишите ответ на данный вопрос в тетрадь по образцу.

Образец: Основная мысль сказки К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»
заключается в том, что… .

Приложение № 3

Словарь мудрых мыслей на тему

«Добро и зло»

1.
Найти причину зла — почти то же, что найти против него лекарство.

В. Г. Белинский

2.
Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто не умеет
делать зла.

В.О. Ключевский

3.
Злой человек вредит самому себе прежде, чем повредит другому.

АВГУСТИН Блаженный

4.
Чтобы делать добро, надо прежде всего им обладать.

АРИСТОТЕЛЬ

5. Назначение
человека в том, чтоб делать добро.

В.И.Даль

6.
Человек становится человеком только среди людей

И. Бехер

7.
Человек считает добром то, что полезно обществу, в котором он
живет, и злом то, что вредно этому обществу

П.А.Кропоткин

8.
Мы не столько любим людей за то добро, которое они нам сделали,
сколько за то добро, которое мы им сделали.

СТЕРН Лоренс

9.
Человек не может быть наделенным с самого начала, от природы,
добродетелью или пороком, так же как он не может быть прирожденным ткачом или
писцом.

ФАРАБИ

Источник

Добро и
зло в сказке К. Г. Паустовского «Теплый хлеб».

Цель:

обучающая: выявить
идею и основную мысль произведения;

развивающая:
развивать навык характеристики героев, пробуждать «дар воображения», развивать
монологическую речь, уметь ориентироваться в тексте художественного
произведения, обобщать и делать выводы;

воспитательная: воспитывать
доброту и чуткость через эмоциональное восприятие произведения.

Ход
урока.

I.
Эмоциональный
настрой, цели урока.

Может быть тёплым
день за окошком,

Тёплой-улыбка,
тёплою кошка,

Тёплыми могут быть
автора строки.

Тёплым-общенье на
нашем уроке.

Слайд №1

Чтение
отрывка из сказки под звуки пурги:

…Вдруг
в голых деревьях, в изгородях и печных трубах завыл, засвистел пронзительный
ветер, вздул снег, запорошил Фильке горло. Филька никак не мог найти крыльца –
так уже мело кругом и хлестало в глаза. Летела по ветру мерзлая солома с крыш,
ломались скворечни, хлопали оторванные ставни… Ревела, обезумев метель… А к
ночи на деревню пал мороз.

Слайд№2

Дальнейшее
чтение под тревожную мелодию:

…За
окнами воздух был синий, густой, страшный. В чистом небе над осокорями стояла
луна, убранная, как невеста, розовыми венцами. Казалось, воздух замерз, и между
землей и луной осталась одна пустота – жгучая и такая ясная, что если бы
подняло вверх пылинку на километр от земли, то ее было бы видно, и она
светилась бы и мерцала, как маленькая звезда.

Черные
ивы около мельничной плотины поседели от стужи. Ветки их поблескивали, как стеклянные.
Воздух колол грудь.

–
Ребята, отрывок из какого произведения вы прослушали?

Слайд
№3

–
Какая музыка прозвучала?

–
Что же такое необыкновенное произошло, что на деревню упал лютый мороз?

–
Вспомните, что всегда противопоставляется в любой сказке? Подумайте,
могут ли эти два понятия стать темой нашего сегодняшнего урока?

Слайд №4

– Итак, в ходе урока мы должны рассмотреть,
как в сказке К.Г. Паустовского решается проблема «добра» и «зла», какие образы помогают
раскрыть ее содержание, и чему мы можем научиться, благодаря сказке «Теплый
хлеб».

Слайд №5

Цели урока

II. Работа по
теме урока.

1. Стадия
вызова и осмысление.

Просмотр
отрывка из мультфильма

1)
Работа по вопросам.

–
Кто является героями сказки?

Слайд
№6

(Это
конь Мальчик, мельник Панкрат, мальчик Филька, бабка Фильки, ребята из деревни,
старики, сорока и ветер летний).

–
Как вы думаете, кто из них главный герой и почему?

–
Кто из второстепенных персонажей помогает главному герою?

2)
Характеристика героев повести в отдельности. Анализ текста.

Слайд№7

Основные
правила работы в группе.

o Чётко
формулировать свои мысли.

o Высказывать свою
точку зрения.

o Не перебивать друг
друга.

o Активно
участвовать в обсуждении.

o Высказывания
подтверждать текстом.

2.
Работа в группах.

Слайд№8

1
группа (конь Мальчик).

–
Расскажите историю появления раненого коня в деревне?

–
Какова его жизнь?

Слайд№9

2
группа (Филька).

–
Кто такой Филька, дайте ему характеристику.

–
Как Филька назвал коня в злобе?

–
К кому первому обратился за помощью Филька, когда осознал, что он стал причиной
великого мороза, от которого могут умереть все в деревне?

Слайд№10

3
группа (Бабушка Фильки и мельник Панкрат).

–
Какую историю рассказала Фильке бабушка?

(Она
рассказала о том, что произошло 100 лет назад из-за злобы одного мужика, и
направила Фильку к мельнику Панкрату).

–
Как вы понимаете выражение «охлаждение сердца»?

–
Кто такой мельник Панкрат и чем он помог Фильке?

(Заставил
мальчика думать и придумать, как освободить воду из-подо льда, заставить
работать мельницу, спасти людей от голода)

Дополнительные
вопросы:

–
Ребята, а всех ли помощников Фильки мы назвали?

(Это
сорока и летний ветер)

–
Как они помогли мальчику?

(Сорока
полетела к теплому морю, разбудила летний ветер, упросила его прилететь в
деревню и принести тепло. Ветер принес в деревню оттепель, помог ребятам и
старикам расколоть лед и освободить воду для мельницы)

3.
Первичное закрепление.

Слайд
№11

(Звучит
релаксирующая музыка)

Ребята,
вы устали? Хотите отдохнуть? Тогда сядьте удобнее, расслабьтесь, закройте глаза
и представьте себе добро. У всех оно разное. Нарисуйте его мысленно,
используйте только яркие краски. Оно как солнышко нам светит. А теперь
поднимите руки вверх и потянитесь к добру. Но что это? На вашем пути вдруг
выросли густые заросли, колючие кустарники. Вам необходимо преодолеть все препятствия
и прикоснуться к добру. Вот оно. Такое нежное, ласковое, теплое, как руки мамы.
Все дотянулись? Возьмите его в руки. Приятно держать добро в руках? А теперь
медленно опустите руки, прижмите их к сердцу и откройте глаза. Пусть добро
навсегда поселится в вашем сердце и никогда не охладится. Побеждайте зло
добром. У каждого человека, большого и маленького, свой путь к Доброте. Филька
прошел свой путь к Доброте.

–
Что
же делать человеку, допустившему ошибку? Как исправить ситуацию?

Движение
по дороге жизни превращается в подъем по лестнице.

Слайд№12

Вы
видите на экране опорные слова и ступеньки лестницы. Прошу вас создать
лестницу преодоления зла добром.

Преодоление

Исправление

Раскаяние

Осознание

– Какова будет первая ступенька?

(Это осознание своего
поступка и испытание чувства стыда.)

– Какова будет вторая ступенька?

(Это преодоление. На эту
ступеньку очень нелегко подняться, т. к. потребуется большое напряжение воли,
чтобы преодолеть стыд перед людьми и страх наказания.)

– Какова будет третья ступенька?

(Ещё более
трудная ступень, т.к. она предполагает раскаяние перед теми,
кого ты обидел. Это нелегко, ведь нужно перебороть жалость к себе. Но ты только
возвышаешься в глазах людей и перед своей совестью, и тебе становится легко и
весело.)

– Какова будет четвертая ступенька?

(Исправление. Не всем
удаётся подняться на эту ступень. Дурное совершается бездумно, легко и быстро.
А вот исправить зло можно только большим трудом.)

Слайд
№13

И
когда вы научитесь следовать ступеням этой лестницы, вы перестанете совершать
плохие поступки.

–
Да, Филька исправил свою ошибку и этим он доказал, что он сильный и
мужественный человек, у него хватило сил, чтобы исправить злое дело, которое
он натворил.

–
Как человек показывает, что оказался на высшей ступени?

(Добрыми
делами. Совершить зло очень легко, а вот осознать содеянное, раскаяться и исправиться
трудно. Цель писателя – помочь в этом.)

–
Итак, в чем смысл названия сказки?

(Эту
сказку Паустовский называет «Теплый хлеб» не случайно. Теплый – значит, добрый,
сделанный с любовью. Именно это хочет подчеркнуть Паустовский в названии своей
сказки. Хлеб, согретый теплотой растаявшего сердца Фильки, – это своего рода
искупление вины мальчика. Добро побеждает зло, люди должны уметь
исправлять свои ошибки, понимать причину злых поступков и находить в себе силы
для добрых дел, чтобы не дать сердцу «замёрзнуть» от жестокости и зла.)

III.
Подведение итогов.

1) Выставка
рисунков (домашнее
задание).

– В какой цвет вы
покрасили добро?

(У добра цвета
яркие: красные, розовые, голубые, зелёные. Светлые краски.)

– А как вы
изобразили зло?

(Зло всегда
бывает страшным, чёрным.)

Слайд №14

2)
Символика цвета в повести. Исследовательская работа.

Выступление
учащихся с сообщением об исследовании слов с цветовой символикой.

3) Анализ финальной части
сказки.

Просмотр
сцены мультфильма «Филька просит прощение у коня».

–
Так чему же научился Филька в сказке Паустовского?

(Филька
научился отвечать за свои поступки; прошёл через страх, угрызение совести;
получил за свою решимость признать ошибку бескорыстную помощь детей и взрослых;
приобрёл опыт очищения души, когда от сделанного доброго дела становится светло
на душе и тепло на сердце.)

Слайд
№15

4)
Работа в группах.

1
группа.

На
доске есть высказывания. Какое из них, на ваш взгляд, наиболее точно отражает
основную мысль произведения? Свой ответ обоснуйте.

Живи
добрее, будешь всем милее (пословица).

Умел
ошибиться – умей и поправиться (пословица).

Всегда
следует стремиться к прекрасному (К. Паустовский).

Слайд
№16

2
группа.

Составить
синквейн к слову Филька.

(Например: Филька.

                     Злой, исправившийся.
                     Ударил, раскаялся, помирился.
                     Филька обидел коня.
                     Раскаяние.)

Слайд
№17

3
группа.

–
Чему же учит сказка Паустовского? Напишите несколько правил, которые можно
извлечь из сказки.

(Сказка
учит правильно жить, с добром относиться к людям.

Надо
делать добро, а если ошибешься, то не надо бояться исправить ошибку.

Чтобы
исправить, остановить зло, надо совершить добрый поступок.

Нельзя
относиться безразлично к окружающему миру.)

Слайд №18

IV. Домашнее
задание.

Выбор и запись домашнего задания.

Написать сочинение «Чему меня научила
сказка К. Паустовского «Теплый хлеб».

Слайд №19

V.
Рефлексия.

1. Игра
«Разговор с писателем». Слайд

Представьте,
что у вас появилась возможность обратиться к автору сказки и высказать свое
мнение о содержании произведения. Обратитесь к нему:

«Уважаемый
Константин Георгиевич, я понял, что вы хотели сказать…»

2. Вывод.

–
В начале урока играла музыка. Она была тревожной, загадочной, как и начало
сказки. Какой музыкой стоило бы завершить наш сегодняшний разговор?

(доброй,
светлой, мелодичной, как и финал сказки)

Слайд
№20

Стихотворение-подарок
(звучит
светлая мелодия)

Умейте
управлять собой,

Во
всем ищите добрые начала.

И
споря с трудною судьбой,

Учитесь
жизнь начать сначала.

Споткнувшись
– самому вставать,

В
себе самом искать опору,

А
если двигаетесь в гору –

Себя
в пути не потерять. Ю. Мерзляков.

Источник

Рисунки к сказке «Лягушка путешественница» карандашом (47 фото)

«Лягушка-путешественница» — рисованный мультипликационный фильм Вячеслава Котёночкина и Александра Трусова, яркая детская киносказка по мотивам одноимённой сказки В. М. Гаршина о хвастливой Лягушке. «Лягушка-путешественница» – увлекательная и очень поучительная сказка о находчивой лягушке, которая из-за собственного хвастовства не достигла задуманного. Мораль сказки в том, что никогда не нужно заниматься хвастовством, а нужно сначала пробовать свои силы. Скромность украшает не только человека, но и любое живое существо. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом к сказке «Лягушка путешественница».

Детский рисунок лягушонок.

Раскраска лягушонок.

Картинка из мультфильма «Лягушка путешественница».

Рисунок «Лягушка путешественница».

Иллюстрация к сказке «Лягушка путешественница».

Рисунок к сказке «Лягушка путешественница».

Рисунок красками «Лягушка путешественница».

Раскраска «Лягушка путешественница».

Детский рисунок «Лягушка путешественница».

Детский рисунок к сказке «Лягушка путешественница».

Раскраска лягушонок.

Раскраска «Лягушка путешественница».

Картинка из мультфильма «Лягушка путешественница».

Иллюстрация к сказке «Лягушка путешественница».

Раскраска «Лягушка путешественница».

Картинка из мультфильма «Лягушка путешественница».

Рисунок «Лягушка путешественница».

В полете

С гусями

Милая лягушка

Падающая лягушка

Детский рисунок

Лягушка путешественница

Иллюстрация в книге

Детский рисунок

Разговор лягушек

Лягушка в озере

На бревне у речки

Черно-белый рисунок

Картинка в книге

Под дождем

В полете на доске

Лягушка на озере

Лягушка путешественница

Прыжок за мошкой

Рисунок для срисовки

Лягушка путешествует

Полет гусей

Лягушка в воздухе

Рисунок цветными карандашами

На озере

Высоко в небе

Яркий рисунок

Храбра лягушка

Черно-белый рисунок

Детский рисунок

Красивая лягушка

Картинка в книге

Рисунок цветными карандашами

В полете

Мне нравится4Не нравится6

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка. ..

Сказка Лягушка-путешественница — Всеволод Гаршин, читать онлайн

Время чтения: 9 мин.

Жила-была на свете лягушка-квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. И весь век прожила бы она благополучно — конечно, в том случае, если бы не съел ее аист. Но случилось одно происшествие.

Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась теплым мелким дождиком.

— Ах, какая сегодня прекрасная мокрая погода! — думала она. — Какое это наслаждение — жить на свете!

Дождик моросил по ее пестренькой лакированной спинке, капли его подтекали ей под брюшко и за лапки, и это было восхитительно приятно, так приятно, что она чуть-чуть не заквакала, но, к счастью, вспомнила, что была уже осень и что осенью лягушки не квакают, — на это есть весна, — и что, заквакав, она может уронить свое лягушечье достоинство. Поэтому она промолчала и продолжала нежиться.

Вдруг тонкий, свистящий, прерывистый звук раздался в воздухе.

Есть такая порода уток: когда они летят, то их крылья, рассекая воздух, точно поют, или, лучше сказать, посвистывают. Фью-фыю-фью-фью — раздается в воздухе, когда летит высоко над вами стадо таких уток, а их самих даже и не видно, так они высоко летят. На этот раз утки, описав огромный полукруг, опустились и сели как раз в то самое болото, где жила лягушка.

— Кря, кря! — сказала одна из них, — Лететь еще далеко; надо покушать.

И лягушка сейчас же спряталась. Хотя она и знала, что утки не станут есть ее, большую и толстую квакушку, но все-таки, на всякий случай, она нырнула под корягу. Однако, подумав, она решила высунуть из воды свою лупоглазую голову: ей было очень интересно узнать, куда летят утки.

— Кря, кря! — сказала другая утка, — уже холодно становится! Скорей на юг! Скорей на юг!

И все утки стали громко крякать в знак одобрения.

— Госпожи утки! — осмелилась сказать лягушка, — что такое юг, на который вы летите? Прошу извинения за беспокойство.

И утки окружили лягушку.

Сначала у них явилось желание съесть ее, но каждая из них подумала, что лягушка слишком велика и не пролезет в горло. Тогда все они начали кричать, хлопая крыльями:

— Хорошо на юге! Теперь там тепло! Там есть такие славные теплые болота! Какие там червяки! Хорошо на юге!

Они так кричали, что почти оглушили лягушку. Едва-едва она убедила их замолчать и попросила одну из них, которая казалась ей толще и умнее всех, объяснить ей, что такое юг. И когда та рассказала ей о юге, то лягушка пришла в восторг, но в конце концов все-таки спросила, потому что была осторожна:

— А много ли там мошек и комаров?

— О! целые тучи! — отвечала утка.

— Ква! — сказала лягушка и тут же обернулась посмотреть, нет ли здесь подруг, которые могли бы услышать ее и осудить за кваканье осенью. Она уж никак не могла удержаться, чтобы не квакнуть хоть разик.

— Возьмите меня с собой!

— Это мне удивительно! — воскликнула утка. — Как мы тебя возьмем? У тебя нет крыльев.

— Когда вы летите? — спросила лягушка.

— Скоро, скоро! — закричали все утки. – Кря! Кря! Кря! Тут холодно! На юг! На юг!

— Позвольте мне подумать только пять минут, — сказала лягушка, — я сейчас вернусь, я наверно придумаю что-нибудь хорошее.

И она шлепнулась с сучка, на который было снова влезла, в воду, нырнула в тину и совершенно зарылась в ней, чтобы посторонние предметы не мешали ей размышлять. Пять минут прошло, утки совсем было собрались лететь, как вдруг из воды, около сучка, на котором она сидела, показалась ее морда, и выражение этой морды было самое сияющее, на какое только способна лягушка.

— Я придумала! Я нашла! — сказала она. — Пусть две из вас возьмут в свои клювы прутик, я прицеплюсь за него посередине. Вы будете лететь, а я ехать. Нужно только, чтобы вы не крякали, а я не квакала, и все будет превосходно.

Нашли хороший, прочный прутик, две утки взяли его в клювы, лягушка прицепилась ртом за середину, и все стадо поднялось на воздух.

У лягушки захватило дух от страшной высоты, на которую ее подняли; кроме того, утки летели неровно и дергали прутик; бедная квакушка болталась в воздухе, как бумажный паяц, и изо всей мочи стискивала свои челюсти, чтобы не оторваться и не шлепнуться на землю. Однако она скоро привыкла к своему положению и даже начала осматриваться. Под нею быстро проносились поля, луга, реки и горы, которые ей, впрочем, было очень трудно рассмотреть, потому что, вися на прутике, она смотрела назад и немного вверх, но кое-что все-таки видела и радовалась и гордилась.

— Вот как я превосходно придумала, — думала она про себя.

А утки летели вслед за несшей ее передней парой, кричали и хвалили ее.

— Удивительно умная голова наша лягушка, — говорили они, — даже между утками мало таких найдется.

Она едва удержалась, чтобы не поблагодарить их, но вспомнив, что, открыв рот, она свалится со страшной высоты, еще крепче стиснула челюсти и решилась терпеть.

Утки летели над сжатыми полями, над пожелтевшими лесами и над деревнями, полными хлеба в скирдах; оттуда доносился людской говор и стук цепов, которыми молотили рожь. Люди смотрели на стаю уток и, лягушке ужасно захотелось лететь поближе к земле, показать себя и послушать, что об ней говорят. На следующем отдыхе она сказала:

— Нельзя ли нам лететь не так высоко? У меня от высоты кружится голова, и я боюсь свалиться, если мне вдруг сделается дурно.

И добрые утки обещали ей лететь пониже. На следующий день они летели так низко, что слышали голоса:

— Смотрите, смотрите! — кричали дети в одной деревне, — утки лягушку несут!

Лягушка услышала это, и у нее прыгало сердце.

— Смотрите, смотрите! — кричали в другой деревне взрослые, — вот чудо-то!

— Знают ли они, что это придумала я, а не утки? — подумала квакушка.

— Смотрите, смотрите! — кричали в третьей деревне. — Экое чудо! И кто это придумал такую хитрую штуку?

Тут лягушка не выдержала и, забыв всякую осторожность, закричала изо всей мочи:

— Это я! Я!

И с этим криком она полетела вверх тормашками на землю. Утки громко закричали, одна из них хотела подхватить бедную спутницу на лету, но промахнулась.

Лягушка, дергая всеми четырьмя лапками, быстро падала на землю; но так как утки летели очень быстро, то и она упала не прямо на то место, над которым закричала и где была твердая дорога, а гораздо дальше, что было для нее большим счастьем, потому что она бултыхнулась в грязный пруд на краю деревни.

Она скоро вынырнула из воды и тотчас же опять сгоряча закричала во все горло:

— Это я! Это я придумала!

Но вокруг нее никого не было. Испуганные неожиданным плеском, местные лягушки все попрятались в воду. Когда они начали показываться из воды, то с удивлением смотрели на новую.

И она рассказала им чудную историю о том, как она думала всю жизнь и наконец изобрела новый, необыкновенный способ путешествия на утках; как у нее были свои собственные утки, которые носили ее, куда было угодно; как она побывала на прекрасном юге, где так хорошо, где такие прекрасные теплые болота и так много мошек и всяких других съедобных насекомых.

— Я заехала к вам посмотреть, как вы живете, — сказала она.

— Я пробуду у вас до весны, пока не вернутся утки, которых я отпустила.

Но утки уж никогда не вернулись. Они думали, что квакушка разбилась о землю, и очень жалели ее.

«Лягушка-путешественница» краткое содержание для читательского дневника по сказке Гаршина (2 класс) – что понравилось, главная мысль, план пересказа

«Лягушка-путешественница» – увлекательная и очень поучительная сказка о находчивой лягушке, которая из-за собственного хвастовства не достигла задуманного.

Краткое содержание «Лягушка-путешественница» для читательского дневника

ФИО автора: Гаршин Всеволод Михайлович

Название: Лягушка-путешественница

Число страниц: 16. В. М. Гаршин. «Лягушка-путешественница». Издательство «Детиздат». 2018 год

Жанр: Сказка

Год написания: 1887 год

Главные герои

Лягушка – хитрая и умная лягушка, придумавшая эффективный способ передвижения.

Утки – добрые и отзывчивые птицы, пожалевшие лягушку.

Сюжет

В одном болоте жила самая обычная лягушка. С приходом осени зачастили дожди. Лягушка радовалась им, но не квакала, потому что квакать осенью не солидно. Как-то раз на болото села передохнуть стая уток, и лягушка решила поболтать с ними. Узнав, что утки держат путь на юг, она принялась расспрашивать их о юге.

Утки стали красочно рассказывать о теплых странах, где всегда светило солнышко и было много корма. Лягушке представила себе это чудесное место, и ей так сильно захотелось побывать на юге, что она решила отыскать какой-то способ сделать это. Лягушка была очень сообразительной, и попросила уток перенести ее на юг при помощи прутика. Добрые утки согласились на это необычное предложение. Лягушка схватилась за прутик и утки, взяв его в клювы с обеих сторон, взмыли ввысь.

Люди, видя пролетающих уток с лягушкой, очень удивлялись. Не выдержав, лягушка закричала, что это она все придумала – ей хотелось, чтобы все знали, какая она умна и находчивая. С этим криком лягушка упала в небольшой пруд. Она рассказывала местным лягушкам о своем необыкновенном путешествии и о том, что утки непременно вернутся за ней весной, но утки так не прилетели.

План пересказа

Знакомство с утками.
Лягушка узнает о теплом юге.
Лягушка придумывает способ добраться до теплых стран.
Начало путешествия.
Катастрофа.
Разбитые мечты лягушки.

Главная мысль

Хвастовство – не самое лучшее качество, которое никогда не доводит до добра.

Чему учит

Сказка учит скромности, выдержке, и одновременно умению находить выход в любой ситуации, настойчиво идти к своей цели.

Отзыв

Если в голову приходит какая-то идея, пусть даже необычная, обязательно стоит попробовать воплотить ее в жизнь. Это сделала лягушка, но, к сожалению, она так и не осуществила свой замысел до конца.

Рисунок-иллюстрация к сказке Лягушка-путешественница.

Пословицы

Хвастовство до добра не доведет.
Хотел черт на Луну взлететь, да сорвался.

Что понравилось

Очень понравилось, что лягушка не боялась мечтать. Она рискнула покинуть родное болото, чтобы посмотреть мир. Пусть у нее это и не получилось из-за чрезмерного хвастовства, но она стала единственной лягушкой, которая летала вместе с птицами.

Рейтинг читательского дневника

Краткое содержание Гаршин Лягушка-путешественница за 2 минуты пересказ сюжета

Краткие содержания
Гаршин
Лягушка-путешественница

Жила на болоте обыкновенная лягушка. Она лакомилась мошками и весело квакала вместе с другими лягушками весной. Прожила бы лягушка на своём болоте счастливую жизнь, только если бы её кто-нибудь не съел, и не случилось с ней удивительное приключение.

Лягушка сидела в воде на затопленной ветке и нежилась под теплым осенним дождём. Вдруг она услышала в воздухе шум крыльев. Это прилетели утки. Они решили отдохнуть перед долгой дорогой на юг. Лягушка знала, что утки её не тронут, но всё равно спряталась под ветку. Но долго сидеть там ей было скучно, и она снова выплыла на поверхность.

Лягушка увидела плавающих уток, которые громко переговаривались. Квакушка приблизилась к ним поближе и попыталась расспросить о той стране, в которую они летели. Утки рассказали, что они направляются на юг. Там тепло и много разной еды. Лягушке тоже захотелось побывать на юге. Она попросила уток взять её с собой. Но они не знали, как это сделать.

Лягушка нырнула на самое дно и стала думать. Размышляла она долго. Когда утки уже собрались улетать, лягушка выскочила из воды, и её довольная мордочка сияла. Утки сразу поняли, что она придумала способ передвижения. Лягушка попросила уток найти крепкую веточку и взять её концы в клювы. Сама она прицепится посередине. Но самое важное, что нужно запомнить: никто в пути не должен открывать рот – ни утки, ни лягушка.

Такие условия не очень устраивали уток, но лягушка им понравилась, и они решили выполнить её просьбу. Чтобы не слишком было утомительно лететь с такой ношей, решили меняться через два часа.

Утки подхватили веточку вместе с прицепившейся к ней лягушкой и взмыли вверх. Квакушке сначала было страшно, но потом она привыкла и уже не боялась высоты и скорости. Утки летели над деревнями, бескрайними полями и пожелтевшими лесами. Внизу, на земле, был слышен говор людей. Лягушке очень хотелось знать, о чём они говорят. Она попросила уток лететь пониже. Утки обещали не подниматься высоко.

Во время следующего перелета лягушка опять увидела людей и ясно услышала их разговоры. Им хотелось узнать, кто придумал такой необыкновенный способ передвижения. Лягушка решила похвастаться своими способностями и квакнула во всё горло. И, конечно же, полетела вниз. Но ей повезло, она упала в пруд недалеко от деревни. Сначала местные лягушки испугались её появлению, но потом собрались вокруг путешественницы и стали ждать её объяснений. Лягушка рассказала о своём путешествии на утках, с которыми она летала на юг. Скоро они будут возвращаться назад и заберут её с собой. Но утки не собирались прилетать за лягушкой, они считали, что она погибла.

Рассказ учит выдержке, терпению и скромности при выполнении любого дела.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Краткое содержание Лягушка путешественница — Гаршин

В уютном болотце жила большая лягушка, ей вдоволь хватало комаров и мошек, но однажды осенью пролетавшие на юг утки решили отдохнуть и поесть на долгом пути и опустились вниз. Послушав их разговоры и решив, что на юге теплее, болота приятнее и комаров больше, лягушка решила попросить уток взять ее с собой на юг. Утки согласились, но не знали, как им нести лягушку с собой… тогда изобретательная путешественница придумала, что две утки могут взять прутик концами клювов, а она зацепится посередине ртом, то, поочередно меняясь, стая уток сможет долететь с ней до теплых мест. Утки согласились на этот способ, выказав восхищение умом лягушки.

Итак, подходящий по крепости прутик был найден, лягушка схватилась за него ртом, утки подцепили клювам – и вот наша путешественница уже в воздухе…

Поначалу она летела мордою вперед, но ей так было неудобно – воздух на высоте был слишком резок. На первом же привале путешественница сменила положение и продолжала путь спиной к ветру, а также попросила уток снизить высоту полета, чтобы ее могли увидеть с земли люди. Лягушка была полна гордости за себя и за придуманные ею способ путешествия. Поначалу ее не замечали, но вот то там, то тут в разных деревнях стали раздаваться удивленные возгласы, люди спрашивали друг у друга: кто мог додуматься до такой хитрой штуки?

После пролета на третьей по счету деревней лягушка не выдержала, открыла рот и проквакала: Я! Это я! И, конечно же, ей больше не за что было держаться, и она шлепнулась прямиком в какое-то болотце…

Вокруг нее сразу же собрались местные лягушки и путешественница с большим апломбом заявила им, что она-де придумала оригинальный способ путешествовать на утках и летала на юг, а на обратном пути решила отпустить уток до следующей весны и посмотреть, как живут жабы в этом болотце.

Но утки все не возвращались — они ведь думали, что путешественница ударилась об землю и разбилась и жалели ее.

Оцените произведение:

Голосов: 471
Читать краткое содержание Лягушка путешественница. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Анализ и главная мысль

«Лягушку-путешественницу» Всеволод Гаршин написал в 1887 году в жанре сказка.

В сочинение минимум действующих лиц, вот краткая характеристика героев:

лягушка — сообразительная обитательница болота, которая придумала способ добраться до юга;
утки — добрые птицы, с их помощью жаба планировала совершить перелет в жаркую страну.

Произведение учит тому, что хвастовство никогда не заканчивается хорошо. Желание приукрасить может сыграть с людьми злую шутку.

Толстой «Кавказский пленник» краткое содержание рассказа – читать описание и пересказ для 5 класса

План пересказа:

Знакомство с утками.
Рассказ о прекрасном юге.
Отличная идея.
Увлекательное путешествие.
Желание похвастаться.
Разбитые мечты.

Эта история учит, как важно порой сдерживать эмоции и держать язык за зубами. Нужно быть скромным и не выставлять свои достоинства напоказ. И не стоит опускать руки, если что-то не получается, необходимо искать выход из любой ситуации, насколько бы сложной она ни казалась.

Гениальное изобретение обитательницы болота

Не дожидаясь ответа крякв, она спрыгнула с коряги, на которой сидела, в воду. Зарывшись глубоко в ил, земноводное предалось мыслительному процессу.

Время вышло, кряквы уже хотели улетать, но в этот миг жаба вынырнула. Что же она придумала? Об этом сию же секунду поведает краткое содержание сказки. Лягушка-путешественница была весьма довольна, и эта радость отражалась на ее мордочке. Она сказала, что придумала, как полететь вместе с утками.

Жаба предложила, чтобы 2 кряквы взяли в клювы края прутика, а она при помощи рта уцепится за него посередине. orig Только важно, чтобы никто во время полета не открывал рта — она бы не квакала, а утки не стали бы крякать. Те оценили ум новой знакомой и стали радостно восклицать. Конечно, им предстояло нелегкое дело, ведь жаба была не из маленьких, но интерес к новому предприятию одержал верх, все единогласно одобрили план жительницы болота.

Предстояло лететь 3 тысячи верст. Тогда было решено менять пару каждые 2 часа, ведь нелегко все это время двум птицам молчать и нести груз. Вот такой интересный сюжет придумал В. М. Гаршин.

Симпатичная квакша

В один прекрасный день героиня сказки принимала водную ванну. Она сидела в своем пруду на коряге. При этом тело ее было в болоте, а голова высунута наружу. Шел мелкий теплый дождик. Лягушке очень нравилась такая погода. Она блаженствовала и радовалась отличному дню, рассуждала о том, как прекрасно жить на свете.

Благодаря этой сцене можно узнать о внешности квакушки. Вот как описывает ее Гаршин: лягушка-путешественница была довольно симпатичной, спинка — пестрая и будто бы полированная. При дожде этот эффект усиливался, жительница болота выглядела блистательно. Такая размеренная жизнь продолжалась бы и дальше, если бы судьба не столкнула жабу с пролетавшими мимо утками.

Отзывы современников

Если очень захотеть — можно в космос полететь. И даже лягушка может отправиться в полёт на юг вместе с перелётными птицами. У путешественницы из сказки полёт закончился не совсем удачно. Но всегда можно верить и в другой исход.

Литературный сайт

Читаем книгу с дочкой. Она всегда очень сопереживает незадачливой лягушке. Интересная сказка для чтения с детьми. Да и взрослых заставляет задуматься.

Литературный сайт

Лягушка-путешественница — это слово не раз слышала я в детстве. Когда я и мои друзья любили ездить на велосипеде и кататься по всему посёлку, после таких исследований. Я дома всегда рассказывала, куда нас теперь занесло и папа говорил, где именно мы катались. Было интересно и поэтому он называл меня лягушкой-путешественницей.
Литературный сайт

Чем хорошо на юге? Мнение уток

Квакушка обратилась к новым знакомым очень любезно. Сначала она сказала, что просит прощения, так как вмешивалась в чужой разговор. После лаконичного вступления хозяйка болота спросила о том, что такое юг. На данный момент это ее интересовало больше всего. Утки не стали скрывать, они рассказали, что на юге очень хорошо и сейчас там тепло. Еще больше они разожгли интерес собеседницы к этому месту, сказав, что там имеются прекрасные теплые болота. На вопрос лягушки о пропитании они ответили, что там водятся просто тучи комаров и мошек.

Этим еще больше заинтересовалась лягушка-путешественница. Герои повествования кряквы продолжали рассказывать про это славное местечко. Поведали, что там просто целое царство этих насекомых.

Разбор действия сказки

Когда на ум приходит какая-то мысль, она может быть оригинальной и странной, обязательно требуется принять её во внимание. Идея, претворённая в жизнь, может оказаться очень полезной. Так и лягушка изобрела довольно необычный способ передвижения, а добрые утки её поддержали. Идея получилась эффективной и сработала.

Сюжетная линия произведения

Жила-была в тихой болотной местности обыкновенная лягушка. Наступила осенняя пора, всё чаще стал накапывать дождь. Лягушке нравились эти прохладные дни. Она перестала квакать, потому что в такое время года не подобает себя вести подобным образом.

Однажды у болота остановились для длительного отдыха перелётные утки. Лягушка начала с ними беседу. Из разговора стало известно, что птицы направляются на юга. Она с нетерпением и любопытством начала задавать вопросы о южных краях.

Утки во всех красках описали солнце и тепло чужих далёких стран. Там всегда множество еды, там не бывает пасмурной погоды. Лягушка в своём воображении представила эти волшебные края.

Ей нестерпимо захотелось оказаться в тех чудесных местах. Она приняла решение во что бы то ни стало найти метод туда добраться. Болотная жительница была наделена острым умом и хитростью. Попросила добрых птиц перевезти её в далёкие тёплые края с помощью небольшого прутика. 4661

Стая пернатых весьма удивились, но поддержали зелёную лягушку в её странной задумке. Лягушка крепко вцепилась за прутик, птицы своими клювами подняли квакушку высоко над землёй.

В первое время болотная жительница привыкала к полёту под облаками, после ей на ум пришло поменять положение тела. Так путешественнице открылся прекрасный вид на красоту вокруг. Затем лягушка пожелала, чтоб полёт был ближе к земле, ей хотелось краем уха слышать разговоры тех, кто внизу.

Многие люди замечали стаю перелётных птиц с дополнительным багажом в лице лягушки. Разумеется, они весьма удивлялись. Не вытерпев своего вынужденного молчания, путешественница громко воскликнула, что такое передвижение по воздуху было её личной идеей.

Болотной жительнице очень хотелось, чтобы окружающие узнали о её находчивости. С этим воплем лягушка свалилась в небольшой водоём. В дальнейшем она рассказывала своим новым подружкам-жабам об исключительном путешествии. Героиня была убеждена, что перелётные птицы обязательно потом прибудут за ней. Весной она их ждала, но стая так и не вернулась.

Описание основных героев

Болотная жительница любознательна, ей интересно всё вокруг. Она весьма сообразительна. Побеседовав с птицами, лягушка загорелась желанием отправиться в тёплые страны. Но как же это осуществить, ведь жабы никогда не летали.

Здесь можно добавить, что героиня была храброй и мужественной, потому что не каждый пойдёт на безвременное расставание с родным домом для претворения в жизнь идеи, которая ещё никем и никогда не воплощалась.

Характеристика лягушки-путешественницы:

Любопытная — интересны новые знания.
Изобретательная — выдумщица, обладает находчивостью и смекалкой.
Храбрая — не подпадает под влияние чувства страха, не видит угрозы в опасном.
Хвастливая — любит, чтобы её достоинствами (нередко мнимыми) восторгались окружающие.

Всё прошло замечательно. Но у лягушки напрочь отсутствует терпение. Героиня потеряла благоразумие и прокричала во всеуслышание о своих успехах.

Главные действующие лица:

Лягушка — умная, смекалистая, изобрела действенный способ перемещения.
Стая уток — всегда готовые помочь добрые птицы.

Основная идея — хвастовство и гордыня к добру не приведут. Сказка преподносит урок о благоразумии и скромности. Необходимо уметь найти в себе силы для решения трудных вопросов. Следует быть твёрдым на пути к своей мечте.

Судьбоносная встреча

В воздухе раздался свистящий звук — его производили крылья пернатых. Когда представители этой породы взмывали ввысь или опускались вниз, они так сильно рассекали ими воздух, что это сопровождалось звуком, похожим на песню.

Случилось так, что утки приземлились именно на то болото, где жила пучеглазая красавица. Кряквы сказали, что им нужно отдохнуть и подкрепиться. На всякий случай жаба нырнула в воду и спряталась под корягой. Но любопытство взяло верх, ей было интересно, откуда и куда летят эти птицы. Тогда она высунула свою голову и стала слушать, а утки начали переговариваться еще громче.

Что она узнала из их разговора? Об этом поведает краткое содержание сказки. Лягушка-путешественница услышала, как крылатки сетовали на погоду. Они говорили, что становится очень холодно и нужно скорее лететь на юг. Главной героине стало еще любопытнее. Она знала, что утки не съедят ее, ведь она такая большая, поэтому ей не стоило их бояться.

Биография создателя рассказа

Написал это небольшое прозаическое творение Всеволод Михайлович Гаршин. «Лягушка-путешественница» была создана им в 1887 году, а через год оборвалась жизнь этого молодого человека. Так случилось, что это творение оказалось его последним произведением. Но обо всем по порядку.

Всеволод Михайлович родился в 1855 году, 2 февраля, в имении Приятная Долина. Сейчас это место находится в Донецкой области. Расстройства психики, которыми он впоследствии страдал, связаны с семейной драмой, которую пережил Гаршин, будучи еще ребенком, а также с другими печальными событиями.

Печататься писатель начал в 1877 году, дебютировал он рассказом «Четыре дня», который принес ему известность. Один из самых знаменитых его рассказов — «Красный цветок». Но не только взрослым людям были адресованы его произведения. Он сочинил сказку о пальме, которая рвется к солнцу через оранжерейную крышу и погибает от холода. Произведения «То, чего не было», «Лягушка-путешественница» (краткое содержание последнего здесь представлено) также созданы для детей. Но и взрослым есть что почерпнуть из этих историй.

В отличие от своего создателя, парящая квакушка приземлится на землю целой и невредимой. Высота оказалась губительной для писателя. В 1888 году обострился его психический недуг, тяжелая депрессия толкнула Гаршина на отчаянный поступок, он покончил с собой, бросившись в лестничный пролет.

Остались его произведения, любимые многими. Одно из них — «Лягушка-путешественница», краткое содержание которого вы узнаете прямо сейчас.

Другие пересказы для читательского дневника

Краткое содержание Короленко Слепой музыкант
Семья Попельских жила на Юго-западе Украины. В их семье однажды рождается мальчик, который оказывается слепым. Сперва об этом подозревает мать ребенка. Врачи подтверждают страшный для семьи диагноз. Мальчика звали Петром.
Краткое содержание Екимов Мальчик на велосипеде
Хурдин пять лет не был дома, в своем родном хуторе. Он очень рад возвращению, родным местам, матери. В хуторе его внимание привлекает паренек, лет десяти, на велосипеде. Удивительно, как ловко он возит сено на своем стареньком велосипеде, ведра с водой

Многие еще с детства знают рассказ «Лягушка-путешественница». Краткое содержание произведения напомнит читателям позабытые эпизоды. Тогда можно будет блеснуть своими знаниями на уроке литературы, отгадать вопрос кроссворда, связанный с именем В. М. Гаршина, его произведением.

Прекрасные манеры квакши

Заинтригованная таким чудесным местом, жаба осмелела и попросила уток взять ее с собой. Видимо, лягушка была очень воспитанной, так как, обратившись к ним, назвала господами. Если вспомнить, что в начале разговора она предворительно попросила извинения за свое вторжение, то подтверждается.

Но не только прекрасными манерами отличалась обитательница болота, она была и очень умна. В этом можно убедиться, прочитав рассказ «Лягушка-путешественница». Краткое содержание в нашем пересказе не может обойти этот факт стороной.

Обратившись к господам уткам, она попросила, чтобы они взяли ее с собою на юг. Те переглянулись в недоумении и резонно осведомились, как они могут это сделать, ведь у квакушки нет крыльев. Затем кряквы засобирались в путь, они стали повторять, что в этих местах так холодно, а им хочется тепла, поэтому нужно быстрее лететь на юг.

Желание квакши попасть в столь прекрасный край было так велико, что она попросила дать ей совсем немного времени, чтобы подумать. Она стала уговаривать птиц, чтобы они подождали ее всего лишь 5 минут, а за это время она обязательно что-нибудь придумает.

Главные герои

В сказке несколько главных героев. Их описание и характеристика:

Лягушка — любознательная, умная, сообразительная, смекалистая, находчивая, настойчивая, хитрая, осторожная, любящая перемены и путешествия и не желающая проводить всю свою жизнь в одном болоте. Но при этом у неё есть и отрицательные качества: она хвастливая, самовлюблённая, эгоистичная, любит приврать и преувеличивать.
Утки — добрые, крикливые и шумные, отзывчивые, сострадательные, с радостью принявшие и поддержавшие необычную идею. Были восхищены задумкой. Быстро привязались к своей спутнице и даже называли её «наша лягушка».

Отзыв

Рисунок-иллюстрация к сказке Лягушка-путешественница.

О чем сказка «Лягушка-путешественница»?

Гаршин «Лягушка-путешественница» читательский дневник, основные записи:

Главная мысль: Хвастовство – не самое лучшее качество, которое никогда не доводит до добра.
Чему учит: Сказка учит скромности, выдержке, и одновременно умению находить выход в любой ситуации, настойчиво идти к своей цели.
Вывод: Если в голову приходит какая-то идея, пусть даже необычная, обязательно стоит попробовать воплотить ее в жизнь. Это сделала лягушка, но, к сожалению, она так и не осуществила свой замысел до конца.

Еще одна сказка «Царевна-Лягушка» – популярная русская народная сказка, в которой есть место любви, предательству, человеческой зависти и самым удивительным волшебным превращениям. Рекомендуем прочитать краткое содержание «Царевна-Лягушка» на нашем сайте. Пересказ пригодится для читательского дневника и подготовки к уроку литературы в 5 классе.

Краткое содержание сказки «Лягушка-путешественница» В. М. Гаршина

Сюжет

Поначалу лягушка приноравливалась к полету, затем она догадалась перевернуться, и так ей стало лучше видно все вокруг. Спустя время лягушка попросила уток лететь чуть пониже, чтобы можно было слышать, о чем говорят на земле. Люди, видя пролетающих уток с лягушкой, очень удивлялись. Не выдержав, лягушка закричала, что это она все придумала – ей хотелось, чтобы все знали, какая она умна и находчивая. С этим криком лягушка упала в небольшой пруд. Она рассказывала местным лягушкам о своем необыкновенном путешествии и о том, что утки непременно вернутся за ней весной, но утки так не прилетели.

Разбор действия сказки

Сюжетная линия произведения

Стая пернатых весьма удивились, но поддержали зелёную лягушку в её странной задумке. Лягушка крепко вцепилась за прутик, птицы своими клювами подняли квакушку высоко над землёй.

Описание основных героев

Характеристика лягушки-путешественницы:

Любопытная — интересны новые знания.
Изобретательная — выдумщица, обладает находчивостью и смекалкой.
Храбрая — не подпадает под влияние чувства страха, не видит угрозы в опасном.
Хвастливая — любит, чтобы её достоинствами (нередко мнимыми) восторгались окружающие.

Всё прошло замечательно. Но у лягушки напрочь отсутствует терпение. Героиня потеряла благоразумие и прокричала во всеуслышание о своих успехах.

Главные действующие лица:

Лягушка — умная, смекалистая, изобрела действенный способ перемещения.
Стая уток — всегда готовые помочь добрые птицы.

Отзыв

Рисунок-иллюстрация к сказке Лягушка-путешественница.

Краткий пересказ

Повествование начинается на болоте, в котором проживает обыкновенная лягушка, она же главная героиня сказки. Осенью зарядили дожди, но обитательница водоема сидела молча, так как порядочные жабы в это время не квакают. Однажды рядом с ней появились утки, они решили передохнуть во время перелета, лягушка завела с ними беседу. Она узнала, что стая держит путь на юг, та стала интересоваться, что это за место.

Птицы начали расхваливать и красочно описывать жаркие страны, в которых постоянно светит солнышко, растет много зелени и всегда много корма. Жабе очень понравилась эта благодатная земля, поэтому она стала искать способы добраться туда. Лягушка отличалась сообразительностью, поэтому она попросила уток перенести ее с помощью прутика.

Птицы должны были обхватить веточку клювом с двух сторон, а она взять прутик в рот, так и поступили. Вскоре утки взмыли в небо.

Во время полета жаба попросила спуститься пониже, так как она хотела слышать, что говорят внизу. Увидев, как люди смотрят на необычную картинку и удивляются, решила рассказать им, что это она придумала.

Жаба желала, чтобы они знали, какая она умная, сообразительная и находчивая. С первым криком «Это я!» прутик выпал изо рта хвастливой героини, и она полетела вниз.

Лягушке повезло, она упала в пруд, ее сразу окружили сородичи, которые с большим вниманием и удовольствием слушали ее рассказ об увлекательном путешествии. Она была уверена, что утки обязательно вернуться за ней весной, но птицы так и не прилетели. Это краткое содержание «Лягушки-путешественницы» для читательского дневника.

О чем сказка «Лягушка-путешественница»?

Гаршин «Лягушка-путешественница» читательский дневник, основные записи:

Главная мысль: Хвастовство – не самое лучшее качество, которое никогда не доводит до добра.
Чему учит: Сказка учит скромности, выдержке, и одновременно умению находить выход в любой ситуации, настойчиво идти к своей цели.
Вывод: Если в голову приходит какая-то идея, пусть даже необычная, обязательно стоит попробовать воплотить ее в жизнь. Это сделала лягушка, но, к сожалению, она так и не осуществила свой замысел до конца.

Краткое содержание Лягушка путешественница — Гаршин

Отзывы читателей

Милая, умная и находчивая лягушка. Ее замечательная идея добраться до юга действительно заслуживает минуты славы. Но ее подвело желание похвастаться, она хотела, чтобы все знали о том, что это именно она придумала столь необычный план. На ее примере можно сделать вывод, что не стоит гнаться за похвалой и признанием, а лучше порой промолчать. Если бы к этому совету прислушалась главная героиня, то она бы непременно увидела юг.

Варвара Сальникова, г. Екатеринбург

Очень понравилась сказка, так как в ней есть смысл. Идея главной героини действительно была стоящей, несмотря на то, что она так и не добралась до теплых краев. Но в этом она виновата сама, точнее, ее желание рассказать всем о своей великолепной задумке. В любом случае у лягушки есть повод гордиться — она смогла полетать.

Георгий Ведяшкин, г. Воронеж

Веселая и поучительная история, с доброй, но хвастливой героиней. С удовольствием прочитали книжку с дочкой, прекрасный сюжет, актуальная тема. Порадовали также иллюстрации к сказке «Лягушка-путешественница». Рисунки на каждой странице, все они очень яркие, интересные. Рекомендую прочитать всем.
Антонина Моисеева, г. Новосибирск

Лягушка-путешественница. Чем хорошо на юге? Мнение уток

В этом произведении автор повествует о лягушке, которой наскучила жизнь в родном болоте, и она отправилась на поиски приключений по воздуху, на утках. По дороге незадачливая путешественница падает в другое болото и решает, что оно интереснее.

Главная мысль

Главную мысль произведения можно выразить в пословице “всяк кулик свое болото хвалит”, а также автор показывает хвастливость, лживость и стремление лягушки приукрашивать события, сравнивая ее с некоторыми людьми.

Краткое содержание Лягушка путешественница — Гаршин

Картинка или рисунок Лягушка путешественница

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

Краткое содержание Гайдар Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове
В мирное, после военное время проживал мальчик Кибальчич. И не осталось ни одного буржуя, так как разогнала их Красная Армия. Потихоньку стало всё расти и хозяйство нужно было поднимать!
Краткое содержание Дойл Горбун
Семья Барклей жила спокойно и хорошо в городе под названием Ольдершот. Джеймс был полковником в военной части, а его жена Нэнси занималась делами в благотворительном обществе. Всю совместную жизнь и считали образцовой парой и семьей. Детей не было.

Сказка В. Гаршина «Лягушка-путешественница»

Главные герои сказки «Лягушка-путешественница»

Лягушка, очень умная и хитрая лягушка, которая придумала замечательный способ передвижения на утках. но которой не хватило выдержки.
Утки, добрые и отзывчивые, они согласились нести лягушку по очереди с тем, чтобы та смогла увидеть юг.

План для пересказа сказки «Лягушка-путешественница»

Лягушка в болоте
Стая уток
Прекрасный юг
Лягушка находит выход
Первый день путешествия
Второй день путешествия
Катастрофа
Разбитые мечты.

Кратчайшее содержание сказки «Лягушка-путешественница» для читательского дневника в 6 предложений

Лягушка встречает стаю уток и узнает о теплом юге
Лягушка придумывает способ достичь юга с помощью уток
Лягушка летит на палочке
Лягушка просит лететь ниже, чтобы слышать о чем кричат люди
Лягушка кричит, что это она все придумала и падает
Лягушка остается жить в болоте

Главная мысль сказки «Лягушка-путешественница»

Желание похвастать может сыграть с человеком дурную шутку, и вместо славы он может выставить себя на посмешище.

Чему учит сказка «Лягушка-путешественница»

Эта сказка учит умению сдерживать свои эмоции, учит не хвастаться, учит скромности. Также эта сказку учит умению находит выход в любой ситуации.

Отзыв на сказку «Лягушка-путешественница»

Сказка «Лягушка-путешественница» мне очень понравилась. Невозможно равнодушно следить за приключениями лягушки, которой пришла в голову действительно замечательная мысль полетать на утках. Она сама виновата в том, что так и не добралась до юга, но все-таки у нее на всю оставшуюся жизнь был повод гордиться собой — ведь она летала.

Пословицы к сказке «Лягушка-путешественница»:

Хвастовство до добра не доведет

Хотел черт а Луну взлететь, да сорвался.

Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Лягушка-путешественница»

Жила в одном болте лягушка и вот наступила осень. Лягушка радовалась дождю и не квакала только потому, что осень квакать не солидно.

Вдруг на болото села стая уток и лягушка решила с ними поговорить. Она спросила уток, куда те летят и узнав, что утки летят на юг, принялась расспрашивать уток о юге.

Утки очень хвалили юг, ведь там было тепло, и лягушка решила во чтобы то ни стало побывать на юге.

Она подумала и придумала способ долететь до юга на утках с помощью прутика. Утки были в восторге от ума лягушки и согласились ее отвезти. Они нашли прутик, лягушка ухватилась за него и они полетели.

Первый день лягушка приноравливалась к полету, на второй она висела задом наперед и ей стало видно лучше. На третий день она попросила лететь пониже, чтобы услышать, что говорят люди.

Название произведения:
Лягушка-путешественница

Жанр:
сказка

Год написания:
1887

Главные герои:
лягушка
, стая уток

Прочитав краткое описание сказки «Лягушка-путешественница» для читательского дневника, вы познакомитесь с фантастической историей, случившейся с любознательной лягушкой в обществе стаи уток.

Сюжет

В одном болоте жила самая обыкновенная лягушка, которая на самом деле, была не совсем обыкновенной. Она была умная и изобретательная. Однажды на болото присели отдохнуть утки, улетающие на юг. Поскольку квакушка была еще и очень любопытной, то она вступила с ними в разговор и стала расспрашивать о чужих странах. Утки сначала нехотя, но потом с воодушевлением рассказали о жарких странах, где всегда тепло и много мошек и комаров. Лягушка тоже очень захотела побывать в этих местах и придумала странный способ путешествия: две утки брали в клюв палочку, а она держалась за нее ртом и таким образом летела с ними. Утки согласились на это необычное предложение. Но когда стая пролетала над селом, люди увидели это зрелище и закричали:

«Какие утки умные!»

Хвастливая лягушка не выдержала и крикнула в ответ:

«Это я придумала!»

И конечно, она упала в болото. Утки одни улетели на юг, а лягушка осталась жить в чужом болоте, правда, там она много хвасталась о своих путешествиях на ручных утках.

Вывод (мое мнение)

Я считаю, что лягушка была умная и креативная, она сумела найти решение, чтобы удовлетворить свое любопытство и посмотреть мир. Но ее погубила гордость, она так хотела, чтобы все знали насколько она умная. По-моему, так бывает и с людьми, они так хотят славы, что забывают об осторожности.

Лягушка-путешественница

Жила на болоте лягушка. Осенью мимо болота летели на юг утки и остановились отдохнуть и поесть. Лягушка, узнав, что на юге тепло, чудесные болота и тучи комаров, попросилась лететь с ними. Она придумала, что если две утки возьмутся клювами за концы прутика, а она схватится ртом за середину, то стая, меняясь, может донести ее до юга. Утки согласились, восхитившись ее умом.

Лягушка сначала летела вперед мордой, после привала перевернулась и попросила уток лететь пониже, чтобы люди могли увидеть ее. Люди удивлялись: кто это придумал такую хитрую штуку? Пролетая над третьей деревней, лягушка не удержалась и заквакала: это я! И упала в какое-то болото.

Там она рассказала, что придумала чудесный способ путешествия на утках и слетала на чудесный юг, а теперь залетела посмотреть, как тут живут, а уток отпустила до весны. Но утки не вернулись, т.к. думали, что лягушка разбилась и жалели ее.

Биография создателя рассказа

Размеренная жизнь в пруду

На одном болоте жила, не зная особых забот и хлопот, лягушка. Она питалась вдоволь — поедала мошек, комаров, которые здесь водились в достаточных количествах. Весной, как и другие лягушки, она громко квакала, радуясь такому своему существованию. Так бы и дальше протекало бытие квакушки, если бы не одно событие, ставшее знаменательным не только для нее. Благодаря этому случаю, квакша получила прозвище Лягушка-путешественница. Краткое содержание проведает и об этом.

Симпатичная квакша

Судьбоносная встреча

Чем хорошо на юге? Мнение уток

Прекрасные манеры квакши

Гениальное изобретение обитательницы болота

Жаба предложила, чтобы 2 кряквы взяли в клювы края прутика, а она при помощи рта уцепится за него посередине. Только важно, чтобы никто во время полета не открывал рта — она бы не квакала, а утки не стали бы крякать. Те оценили ум новой знакомой и стали радостно восклицать. Конечно, им предстояло нелегкое дело, ведь жаба была не из маленьких, но интерес к новому предприятию одержал верх, все единогласно одобрили план жительницы болота.

«Лягушка-путешественница»: краткое содержание сказки о прекрасном полете

Решено — сделано. Лягушка уцепилась ртом за прут, и утки взмыли ввысь. Сначала у земноводной захватило дух. Пара уток летела не очень ровно, поэтому жабе пришлось изо всех сил стиснуть челюсти, чтобы не упасть. Но она была не только умной, симпатичной, но и смелой, а потому вскоре привыкла к своему новому положению, стала с удовольствием оглядываться вокруг.

Она любовалась горами, реками, лугами, полями, над которыми пролегал воздушный путь стаи. Обзор был неполным, она видела только вид сзади и немного сверху, но и этого хватило путешественнице, чтобы возгордиться собой. Она была очень довольна тем, как все придумала. Тут еще и птицы стали похваливать ее, говоря, какая она умная, что далеко не каждая утка такова.

Падение. Гаршин, «Лягушка-путешественница»

Краткое содержание подведем к финалу. Так летела стая целый день, пары птиц сменялись прямо на лету. Квакушка видела, что люди показывают на них пальцем и что-то говорят. Ей так хотелось узнать, что именно. Тогда на привале она попросила своих спутниц лететь пониже, те выполнили ее просьбу. С такой высоты болотная красавица услышала, как люди восхищались увиденным. Им было интересно узнать, кто же так умно придумал. К тому времени наполнилась безграничной гордостью за себя лягушка-путешественница, отзыв, который прозвучал из ее уст, прервал полет. Не в силах больше молчать, она отозвалась, крикнув, что это она придумала, и в тот же час полетела на землю, но не разбилась, так как упала в грязный пруд.

Так и осталась квакушка жить в том пруду, рассказывала жителям болота, что она была на прекрасном юге, а летала туда на собственных утках. Она говорила, что кряквы вернутся за ней, но те не прилетели, так как думали, что она разбилась.

План рассказа Лягушка путешественница Гаршина 2, 3 класс

Жила-была лягушка
Утки на болоте
Мечта лягушки
Необычный полет
Хвастливая лягушка

Краткое содержание

В одном болоте жила себе лягушка. Ничем она не отличалась от других. Ловила мух, жуков, пауков и бабочек, а также умела громко квакать.

Наступила осень. В этот день шел небольшой дождь. Такая погода очень нравилась лягушке. Она была довольна своей жизнью. Сидя на коряге, лягушка нежилась под дождевыми каплями, которые стекали по ее спинке. От наслаждения она чуть не заквакала, но вовремя вспомнила, что осенью неприлично лягушке подавать свой голос. Для этого есть весна, когда можно устраивать настоящие лягушачьи концерты.

Вокруг было тихо. Неожиданно лягушка услышала необычный звук. Оказывается, это крылья уток, рассекая воздух, издавали легкое посвистывание. Стая уток опустилась в лягушачье болото, чтобы подкрепиться перед дальней дорогой. Хотя лягушка понимала, что утки не станут ее кушать, все же спрыгнула с сучка, на котором сидела. Она была очень любопытная и решила послушать утиный разговор. Утки спешили на юг. Лягушка, к сожалению, не знала, где находится юг. Высунув голову, поинтересовалась.

Утки наперебой начали хвалить это необычное место. Они рассказывали, что на юге очень хорошо, есть теплые болота и много разной еды. От восторга лягушка даже квакнула. Ей очень захотела туда попасть. Начала просить уток взять ее с собой, но те ответили, что у нее нет крыльев. Тогда лягушка все же уговорила уток подождать совсем немножко времени, чтобы она смогла придумать, как улететь с утками.

И придумала. Лягушка ухватилась ртом за прутик, который несли две утки. Сначала ей было очень страшно и неудобно. Но скоро она привыкла к такому полету и даже кое-что видела внизу. Лягушка была рада и очень гордилась собой. Да и утки все время хвалили ее.

А внизу мелькали горы, леса, реки, деревни. На полях работали люди, доносился их говор. Стая уток привлекала внимание. Лягушке захотелось услышать, что о ней говорят. Поэтому попросила уток лететь ниже. Люди, глядя, как утки несут прутик с лягушкой, были удивлены. А лягушке очень хотелось похвастаться своим умом. Не выдержав, она открыла рот, квакнула и полетела вниз. Повезло, что упала опять в болото, но в чужое.

Вряд ли лягушка огорчилась таким поворотом событий. Она тут же сочинила и рассказала новым подружкам-квакушкам интересную историю. Похвасталась, что имеет уток, которые ее носят всюду. Даже на юге была, где очень тепло и много еды. А сейчас отпустила уток, сама же погостит в их болоте до весны.

Также читают:

Картинка к сочинению План рассказа Лягушка путешественница Гаршина

Нарисуйте лягушку-путешественницу карандашом, легко. Как нарисовать жабу карандашом поэтапно

Если говорить о том, как нарисовать настоящую лягушку, то есть живую, то подойдет эта пошаговая фотография:

Но этот вид рисования сложный и подойдет более опытному художнику.

Что касается более простого и детского рисунка, то можно так:

Видов лягушек очень много, среди них не только зеленые или коричневые лягушки, но есть желтые и даже белые Из них некоторые особи очень опасны для человека, но эти существа приносят большую пользу, поедая насекомых, делая нашу жизнь более приятной.Среди ответов уже есть quot; реальный quot; лягушки, но здесь будет пополнение их компании почти мультяшной лягушкой (ведь она же герой известной всем сказки).

Вначале просто quot; бросить инквот; схематично туловище, голову и ноги, затем прорисовываем рот, глаза и высунувшийся язык, осталось довести до ума ноги, и рисунок готов к раскрашиванию.

См. Подробные шаги:

У моей бабушки в деревне есть небольшая речка, и вокруг нее есть пруды.В прудах водятся жабы и лягушки. Их так много, что кваканье слышно очень хорошо. А когда гуляешь по прудам, всегда можно увидеть много лягушек и лягушек. Вот, примерно, такой.

А лягушек можно рисовать вот так.

Этот рисунок самый реалистичный, сравните с фото.

Нарисовать лягушку просто.Для этого вам понадобится прозрачный лист, карандашное фото лягушки или лягушки-ламы. Рисуется так же, как жаба, только жаба толстая и с прыщиками, а лягушка гладкая и тощая. Я нарисовал так:

С этой подробной пошаговой схемой нарисовать лягушку будет достаточно легко (всего семь шагов!).

Теперь все, что вам нужно сделать, это раскрасить лягушку в любой цвет, который вы выберете (ведь окраска лягушек в природе довольно разнообразна).

Самый простой способ нарисовать лягушку карандашом поэтапно,
вам нужно начать с глаз, когда вы рисуете 2 глаза, как показано на рисунке под 1, тогда вы начинаете обводить глаза.Затем туловище, лапы. Заканчиваем рисовать все необходимое, чтобы рисунок получился похожим на лягушку, можно украсить лягушку зеленым или желтым цветом.

Нарисовать лягушку карандашом можно пошагово.

Вам нужно поймать лягушку, накормить ее комарами и мухами и поставить на то место, с которого вы будете рисовать.

Есть еще вариант. Рисовать нужно так, как показано в примерах, и у вас получится красивая лягушка (от живой не отличить).

Чтобы проще было нарисовать лягушку, сначала нарисуйте три овала, которые позже станут туловищем и ногами. Вы можете увидеть пример на картинке с инструкцией.

Далее рисуем голову. Для этого нарисуйте две дуги с разных концов тела, соединяясь на конце вместе. Не забываем раскрашивать ножки.

Делаем спинку лягушки немного выше, проводя дополнительную линию чуть выше овала.Рисуем пальцы. Удалите ненужные линии ластиком. Наша лягушка уже складывается!

Проверяем все пропорции. Делаем дуги для глаз.

Наша лягушка готова. Осталось его украсить, добавить в цвет пятна.

Я предлагаю очень легкий поэтапный урок рисования лягушки всего за 3 шага, который под силу даже ребенку!

Первый этап. Сначала нарисуйте туловище лягушки, набросок задних лап и глаз:

Второй. Заканчиваем рисовать задние лапы и начинаем рисовать передние:

Третьи.Дорисовываем передние лапы, quot; бородавка; тело и рот:

Наша лягушка нарисована! Раскрашиваем и наслаждаемся результатом!

Нарисуем лягушку с ребенком. Сначала я попрошу его охарактеризовать лягушку. Что он о ней расскажет? Что лягушка зеленая, что она прыгает, каркает и что у нее большие круглые глаза, которые выпирают. Здесь мы начнем рисовать это забавное существо-амфибию с глаз).

Сначала нарисуйте два одинаковых круга, нарисуйте круги поменьше в центре и раскрасьте их карандашом.Теперь вокруг получившихся набросков глаз нарисуйте подобие очков и соедините их слегка вогнутой линией. Под получившимися глазами нарисуйте большую дугу-линию концами вниз. Вспомогательные линии проводим от внешних границ глаз вниз, чтобы они расширялись вниз, как трапеция. Заканчиваем рисовать ноги четырьмя разведенными пальцами; делаем два штриха, обозначая носик; рисуем рот еще одной короткой дугой — чтобы лягушка улыбалась вместе с нами. Вот и получилось такое пузатое веселое создание.Вспомогательные линии сотрите ластиком. Обрисовываем очертание. Можно раскрашивать мелками или красками.

«Мама, мама, нарисуй мне лягушку!» , «Ой, я не могу …» Ваше дело? Мы научим! Вооружитесь карандашом и оставайтесь с нами.

Ищите на сайте рекламные статьи и участвуйте в еженедельных конкурсах! Выигрывайте бонусные баллы и крутые подарки!

Так уж получилось, что лягушек не любят: их путают с жабами, считают ядовитыми и бородавчатыми.Но это не так! Лягушки — довольно милые существа. Если вы поставите перед собой цель и познакомитесь с ними поближе, вы сможете найти то, за что они достойны если не обожания, то хотя бы уважения. Это не зря и в сказках и мультиках, и в лягушках, и в принцессах, и в путешественниках. Поэтому, если после чтения сказки или просмотра мультика ребенок захочет нарисовать эту милую амфибию, помогите ему в этом!

newpix.ru

Эта диаграмма ясно показывает, что рисовать лучше всего с простых форм… Обозначив основные части тела (туловище, голову) и задав линии движения, мы уже получаем «скелет» лягушки, который превратится в «нормальную» лягушку, как только мы «нарастим» мясо». Эта последовательность рисования лягушки будет логичной и понятной для ребенка. Тогда он сможет раскрасить изображение, раскрасить глаза и другие мелкие детали, придумать окружение.

земля Художественная гончарная мастерская

Подходит для рисования пальцами детей …Обмакиваем палец в краску — и лягушка готова, маме останется только немного помочь, нарисовать лапки, глазки и ротик.

etsy.com

Такие лягушки украсят открытку бабушке или станут отличным подарком папе, который пришел с работы усталым и хочет знать, чем малыш делал весь день, пока его не было.

Тем, кто хочет сделать изображение «как на фото», следует представить лягушку прозрачной и начать рисовать с упрощенных форм, которые после доработки приблизят рисунок к оригиналу.Вспомогательные линии нужно нанести легкими прикосновениями карандаша к бумаге и не стирать.

drawingforall.ru

ladyspecial.ru

Если подойти к образу лягушки с юмором, можно немного отклониться от привычных форм, немного преувеличить отдельные детали тела. Выразительный образ зависит не только от сходства портрета с оригиналом, но и от того, на чем именно художник хочет акцентировать внимание зрителя.Важно даже расположение зрачковых точек! Уже одно это придает лягушке эмоциональную окраску: задумчивая, хитрая, грустная, обиженная и т. Д.

ladyspecial.ru

Еще несколько забавных примеров, если вы хотите попробовать себя в роли художника-лягушки.

Царевна-лягушка

Вспомните, как Иван пустил стрелу из лука, стрела упала на болото и простая лягушка подняла ее. Иван женился на лягушке. И она оказалась очарованной Василисой Прекрасной! Сначала научимся рисовать лягушку, а потом принцессу.

Когда-то принцесса, потом в короне, вероятно, со стрелой, в окружении кувшинок и лилий. Это первое, что приходит в голову.

ladyspecial.ru

Лягушка-путешественница

Если вы помните, в сказке и мультфильме она пыталась путешествовать с двумя утками на веточке. Бесстрашный! Нарисуйте свое видение истории. Может быть, ваша лягушка путешествовала иначе?

ladyspecial.ru

Как накраситься: лягушка на лице

Face Painting — отличный способ превратиться в любимого героя.Иногда для превращения в лягушку требуется роль в спектакле или на детском утреннике … Смело рисуйте лягушку на лице специальными красками, не вызывающими аллергии и легко смываемыми водой.

volvo-sklad.ru

Лягушку можно разместить где угодно на лице: на щеке, на лбу, над глазом, вокруг рта или занимать все лицо. Какой вариант выбрать — решать вам, все зависит от лица модели и фантазии художника.

facepaintingideas.org

www.bolshoyvopros.ru

Лягушками могут стать не только девушки, сказавшие, что принцессой нужно быть. Мальчики, раскрашенные лягушками, тоже очень подходят.

www.bolshoyvopros.ru

Известно, что лягушка любит комаров. Используйте свой язык, чтобы поиграть с нарисованной на лице лягушкой.

www.bolshoyvopros.ru

Иногда лягушачьи перевоплощения нужны для тематической фотосессии. Здесь аквагрим или тематический макияж дополнят костюм и образ модели.

ответ.imgsmail.ru

www.bolshoyvopros.ru

ответ.imgsmail.ru

www.bolshoyvopros.ru

Видеоуроки: как нарисовать лягушку с детьми

Если вы боитесь, что ваших художественных способностей не хватит, чтобы объяснить и показать ребенку, как рисовать лягушку, воспользуйтесь видео.

Уважаемые читатели! Ждем ваших творческих экспериментов с лягушкой в комментариях. Надеемся, наши примеры вдохновили вас на творчество с детьми.

Присылайте фото детского рисунка лягушки — и получите +10 баллов!

Рисование по сказкам в детском саду … Старшая группа

Рисунок по сказке «Лягушка-путешественник». Рисование гуашевыми красками … Мастер-класс с пошаговым фото.

Мастер-класс с пошаговыми фотографиями, предназначенный для учителей, родителей, детей старшего дошкольного возраста.
Пастухова Эмилия 5 лет, воспитанница МБДОУ «Березка», г. Суровикино Волгоградской области.
Учитель: Шишова Лилия Александровна. Воспитатель МБДОУ «Березка» Суровикино Волгоградской области.
Назначение: Предмет интерьера, подарок.
Назначение: нанесение рисунка гуашевыми красками.
Задания:
— научить создавать композицию из сюжета сказки;
— улучшить способность рисовать гуашью;
— развивать воображение, мышление,
— развивать мелкую моторику рук,

«Лягушка-путешественник» В.М. Гаршин.

Жила-была лягушка-лягушка. Сидела в болоте, ловила комаров и мошек, по весне громко квакала с подругами. И весь век она прожила бы счастливо — конечно, если бы аист ее не съел. Но случился один инцидент. ……
— Кря кря! — сказала другая утка, — уже холодно! Спешите на юг! Спешите на юг!
И все утки одобрительно крякнули.
— Леди утка! — осмелилась сказать лягушка, — на какой юг летишь? Прошу прощения за беспокойство.
И утки окружили лягушку. Сначала у них было желание его съесть, но каждый подумал, что лягушка слишком большая и не влезет в горло. Потом все закричали, хлопая крыльями:
— Хорошо на юге! Теперь там тепло! Там такие славные теплые болота! Какие там черви! Хорошо на юге!
Они кричали так сильно, что чуть не оглушили лягушку. Она едва убедила их заткнуться и попросила одного из них, который казался ей толще и умнее всех, объяснить ей, что такое юг.И когда она рассказала ей про юг, лягушка обрадовалась, но в конце все же спросила, потому что была осторожна:
— Много ли мошек и комаров?
— О! целые облака! — ответила утка.
— Ква! — сказала лягушка и тут же обернулась посмотреть, есть ли друзья, которые могли бы ее услышать и осудить за карканье осенью. Она не могла не прохрипеть хотя бы раз.
— Возьми меня с собой!
— Это потрясающе для меня! — воскликнула утка.- Как мы тебя возьмем? У тебя нет крыльев.
— Когда ты летишь? — спросила лягушка.
— Скоро скоро! кричали все утки. — Кря кря! шарлатан! шарлатан! У нас холодно! Юг! Юг!
— Дай подумать минут пять, — сказала лягушка, — сейчас вернусь, наверное, придумаю что-нибудь хорошее.
И она шлепнула сучку, на которую снова залезла, в воду, нырнула в грязь и полностью в нее зарылась, чтобы посторонние предметы не мешали ее мышлению.Прошло пять минут, утки собирались лететь, как вдруг из воды, возле узла, на котором она сидела, показалась ее морда, и выражение этой морды было самым лучезарным, какое только могла сделать лягушка.
— Это я придумал! Я нашел! — она сказала. — Пусть двое из вас возьмут веточку в клюв, а я буду цепляться за нее посередине. Ты полетишь, а я пойду. Нужно только, чтобы ты не квакала, и я не квакала, и все будет отлично.
Хотя молчать и тащить даже легкую лягушку на три тысячи миль — не бог весть какое удовольствие, но ее ум привел уток в такое наслаждение, что они единодушно согласились нести его.Они решили менять каждые два часа, а так как, как гласит загадка, уток было столько, а то и так много, и вполовину, и на четверть меньше, а лягушка была одна, поэтому таскать не пришлось это очень часто. Нашли хорошую крепкую веточку, две утки взяли ее клювом, лягушка зацепилась пастью за середину, и вся стая поднялась в воздух. У лягушки перехватило дыхание с той ужасной высоты, на которую ее подняли; кроме того, утки летели неравномерно и дергали за ветку; бедное кваканье болталось в воздухе, как бумажный клоун, и стискивало челюсти всей своей мочой, чтобы не оторваться и не плюхнуться на землю.Однако вскоре она привыкла к своему положению и даже стала оглядываться. Поля, луга, реки и горы быстро проносились под ней, что, впрочем, ей было очень трудно увидеть, потому что, повиснув на ветке, она оглянулась и немного вверх, но все же что-то увидела и была счастлива и гордилась.
Вот как я это прекрасно придумала, подумала она про себя.
И утки полетели за передней парой, несущей ее, кричали и хвалили ее.
— Голова у нашей лягушки на удивление умная, — говорили, — даже среди уток их не много …….
Для работы необходимо:
гуашь;
карандаш простой;
кистей разных размеров;
бак для воды; Ластик
;
бумага.

Поэтапное выполнение работ.

Белый лист бумаги А3 делим на части — это будут леса, поля, река.

Тонируем рисунок. Нижнюю часть красим зеленой гуашью, верхнюю — синей. Средние две части прокрашиваем желтой гуашью.В процессе тонировки мы решили разделить желтые части синей полосой — это будет река.

Красим лес зеленой краской.

Пока краска не высохла, закрасить желтыми и светло-коричневыми пятнами. Они будут похожи на деревья в осеннем лесу.

Нарисуйте простым карандашом домики в деревне.

Вдали на лугу рисуем стадо коров, а рядом с домами лошадь с телегой сена.

Раскраска коров.

Красим дома коричневой краской.

Нарисуйте простым карандашом силуэты уток.

Заканчиваем рисовать веточку, на которой висит лягушка.

Коричневой краской красим головы, туловище и часть крыльев.

Покрасьте крылья и хвост темно-коричневой гуашью.

Рисуем лягушку и веточку.

Закрашиваем домики светло-коричневой гуашью, раскрашиваем лошадь с телегой.

Решили доделать корову в стаде.

Часто весной и летом тихими тихими вечерами, находясь возле водоема, можно услышать хор лягушек: «Ква-ква-ква!» Этот припев настолько полифонический и громкий, что возникает вопрос, сколько лягушек поют эту песню? Да, количество этих мелких животных из класса земноводных, или земноводных, в разных водоемах довольно велико. Эти животные в среднем достигают роста до 10 см, а чаще даже меньше.Но в прыжке, благодаря вытягиванию длинных ног, лягушка в таком вытянутом виде может значительно увеличиться в размерах. Лягушки приспособлены жить как в воде, так и на суше. В основном они зеленые или коричневые. Только обитатели тропиков иногда имеют очень яркую предупреждающую окраску, так как на их коже часто встречаются ядовитые железы, жидкость которых опасна для контакта с другими организмами. В нашем уроке мы хотим научить вас рисовать лягушку карандашом поэтапно.

Этап 1.Наклонно нарисуйте длинный овал на всем листе бумаги. Внизу овала делаем еще один овал поменьше. За овалом нарисуйте ломаную линию.

Этап 2. Приступим к наброску контуров тела лягушки. Нарисуйте заднюю часть по овалу, затем заднюю часть с кривизной, перейдите к выпуклому глазу, наметьте переднюю часть морды и закончите здесь грудным отделом. На спине лягушки нарисуйте длинную бороздку от головы до бедра (овал поменьше).

Этап 3.Теперь нарисуйте срединную линию. На ней спереди нарисуйте округлый глаз.

Этап 4. Показываем согнутую заднюю конечность лягушки. По овалу обрисовываем пухлое бедро, слегка прикрывающее согнутую голень.

Этап 5. На этом этапе изобразим переднюю ногу амфибии. Он начинается чуть ниже линии шеи, сгибается в локте и проходит перед задней ногой.

Этап 6. Нарисуем вторую заднюю конечность животного. Он также изогнут и состоит из массивного бедра и голени.

Этап 7. Завершите рисование задней лапы, показывая длинную лапу лягушки с пальцами.

Это урок среднего размера. Взрослым бывает сложно повторить этот урок, поэтому рисовать лягушку для этого урока маленьким детям не рекомендую, но если есть большое желание, то можно попробовать. Еще хочу отметить урок «» — обязательно попробуйте его повторить, если у вас есть время и желание рисовать сегодня.

Что нужно

Для того, чтобы нарисовать лягушку, нам может понадобиться:

Бумага.Лучше взять среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет намного приятнее рисовать на ней.
Карандаши с заточкой. Советую брать несколько степеней жесткости, каждую нужно использовать для разных целей.
Ластик.
Штриховая палочка. Можно использовать обычную бумагу, свернутую в конус. Лего сотрет штриховку, превратив ее в однотонный цвет.
Немного терпения.
Хорошее настроение.

Пошаговое обучение

Нарисовать лягушку сложно — это представитель диких животных, рисовать с натуры профессионального художника может далеко не каждый… Но все же, перед рисованием нужно постараться узнать как можно больше об этом животном. Вы можете почитать Википедию и изучить различные фотографии, которые просто валом в Интернете.

Кстати, помимо этого урока, советую обратить внимание на урок «». Это поможет вам улучшить свое мастерство или просто доставит вам немного удовольствия.

Обратите внимание, что любой предмет, каждое живое существо, каждое явление на бумаге можно изобразить с помощью простых геометрических объектов: кругов, квадратов и тригольников.Именно они создают форму, именно их нужно видеть художнику в окружающих предметах. Дома нет, есть несколько больших прямоугольников и треугольник. Это значительно упрощает создание сложных объектов.

Совет: нарисуйте как можно более тонкие мазки. Чем толще штрихи эскиза, тем сложнее будет потом их стереть.

Первый шаг, точнее ноль, всегда нужно разметить лист бумаги. Это даст вам представление о том, где будет располагаться рисунок.Если вы разместите рисунок на половине листа, вы можете использовать другую половину для другого рисунка. Вот пример центрирования листа:

Начнем рисовать с самой большой части — туловища.

На туловище, спина и живот должны быть легко различимы.

Лягушки расположены почти на ее макушке, и чтобы нарисовать их на одной высоте, вам нужно нарисовать цилиндр поперек ее головы.

Чтобы туловище казалось более объемным, проведите несколько линий по спинке.

Если вы плохо разбираетесь в строении лягушачьих лапок, то просто нарисуйте то, что вы видите на картинке ниже.

Лапы большинства лягушек трехпалые и соединены перепонками. Рисуем их и рисуем глаз — это не составит труда. Давайте добавим деталей и перейдем к теням.

Определяемся с источником света и можно накладывать. Не забывайте, что тень — это не только то, что есть, тени должны присутствовать на теле лягушки.Постарайтесь сохранить их в разных тонах.

Теперь займемся самой лягушкой. Вы можете добавить к нему пятна или полосы, можете сделать его одним-единственным — включите свое воображение!

Уже можно стереть все лишнее и …

… Пора воспользоваться самым полезным инструментом — пальцем.

Разгладьте все линии и с помощью тонкого ластика нанесите блики и блики на кожу лягушки.

12 самых редких сувениров с изображением лягушки-путешественника

Всего около 120 фотографий, которые ваша дружелюбная соседская лягушка может принести домой в Travel Frog .Большая часть этих картинок не совсем уникальна, но есть несколько совершенно уникальных картинок, которые ваша лягушка может вернуть, которые столь же редки, как и очаровательны.

Требования к редким изображениям на Travel Frog — загадка. После тестирования нескольких различных комбинаций еды, амулетов и инструментов за последние несколько недель я не смог определить точный способ получить эти фотографии — на данный момент вы должны просто быть счастливы, что получили их вообще. !

Вы готовы увидеть самые милые картинки, которые ваша лягушка может принести домой? Что ж, вы его уже видели! Вышеупомянутое изображение — одно из двенадцати редких изображений, которые мы собираемся увидеть.Как вы можете удержаться от взгляда на приключения вашей лягушки?

Семья муравьев путешествует по реке? Что ж, мы можем этого не увидеть, но нельзя сказать, что лягушка не увидит.

Похоже, это одно из многих событий, свидетелем которых стала ваша лягушка во время своего путешествия по Японии.

Поначалу это немного сбивает с толку, но похоже, что на этой фотографии он пытается опробовать перо в магазине. Похоже, цены написаны на бочке с перьями и на ткани на другой стороне магазина. Ваша лягушка рисует свои собственные карты в своих путешествиях? Это определенно возможно.

Вы видите лягушку с мышью слева на многих фотографиях, что заставляет меня думать, что лягушка и мышь — довольно хорошие друзья.Кажется, они действительно часто путешествуют вместе!

Большая мышь сама по себе кажется маленьким авантюристом, но может быть и картографом. Кажется, у него под рукой довольно много припасов.

Это один из моих любимых, легко! Более легкая бабочка продает цветы, и множество муравьев выстроились в очередь, чтобы их купить.

Это ваша лягушка и ее друг-мышь собирают желуди? Почему да, это так!

Мышь, кажется, имеет определенную склонность к орехам.В конце концов, это мышь. На этот раз похоже, что он пытается достать грецкие орехи на беличьем рынке.

Это третий тип гаек, представленный в Travel Frog . Остальные — желуди (как показано на предыдущем рисунке) и каштаны, которые ваша лягушка иногда приносит домой в качестве сувенира. По крайней мере, мышь хорошо кушает!

Это, наверное, одна из самых очевидных картинок в этом наборе и еще одна из моих любимых.Кажется, даже самым опытным лягушкам иногда требуется небольшая помощь.

Это ведь должны быть бабочки? Да, они должны быть.

Кажется, один день из жизни для бабочки!

Хорошо, это определенно мой личный фаворит. Лягушка, кажется, ждет покатушки на тритоне, у которого уже двое пассажиров. Сможет ли он поместиться вместе с двумя другими? Мне, конечно, нравится это представлять.

Не думаю, что кто-то ожидал бы, что моль, бабочка и лягушка будут сотрудничать, но в Travel Frog все кажется возможным. Кто знает, куда направляется лягушка, но это должно быть более расслабляющим, чем прогулка по нему.

И последнее, но не менее важное: лягушка снова ищет дорогу, на этот раз от группы жаб.

Это одна из двух редких фотографий, на которых изображен друг лягушки-краб, которого здесь, кажется, более чем немного меньше земноводных.

На этом завершаются 12 ультра-редких изображений, которые вы можете получить в Travel Frog . Надеюсь, в следующих обновлениях будет добавлено больше, потому что они слишком милы, чтобы их не было больше.

Опубликовано 30 января 2018 г.

2 предмета для путешествий из кожи жабы и лягушки с черным ремешком для багажа

Rx Заправки

Заканчиваются прописанные вам лекарства? Запросите пополнение сейчас!

Кликните сюда

Дорожные багажные бирки из кожи жабы лягушки и лягушки с черным ремешком из 2 предметов

в сочетании с точной обработкой и балансировкой.материалы из фторэластомера и ПТФЭ, Подарки ко Дню матери и Дню отца Веселая терапия Кружка с кофе Рождественские подарки — Я в порядке, но остальным нужна терапия — Белая чашка Best Gag Gifts, пожалуйста, купите ее на один размер больше, чем обычно. сотовый телефон или другие мелкие предметы. Дата первого упоминания: 1 августа. Двухкомпонентные дорожные жабы, лягушки, лягушки, кожаные бирки для багажа с черным ремешком , эта замазочная слизь идеально подходит для вечеринок, проволочных вешалок для сердца Софии (набор из 3) для 18 дюймов Одежда для кукол и американская девушка: игрушки и игры, пожалуйста, позвольте мне попробовать исправить это, прежде чем вы оставите отрицательный отзыв, интерьер из латуни и полуископаемое дубовое дерево (мореный дуб), время доставки будет варьироваться в зависимости от того, какой вариант доставки вы выберете, и являются отличным подарком для ваших гостей. Двухкомпонентные дорожные бирки из кожи жабы и лягушки с черным ремешком . просто оставьте записку со своим заказом или напишите мне, изображение меньшего размера с цветной рамкой, как показано на фотографиях, персонализированная наклейка на стену Our Pirate Wall Dotz — это уникальный способ персонализировать пространство вашего малыша. из Северной Индии диаметром 25 мм. Телескопическая лестница изготовлена из высококачественного водонепроницаемого и устойчивого к коррозии алюминиевого сплава. Эта удобная подставка для ног регулируется по высоте и имеет черную отделку. Двухкомпонентные дорожные бирки для багажа из кожи жабы и лягушки с черным ремешком , Простота установки: просто наденьте вешалку для гирлянды на дверь и повесьте венок, обработанный для максимального качества и долговечности. Вы никогда не знаете, сколько сувениров у вас может быть из поездки, и эта складная спортивная сумка не только сэкономит место для багажа, но и сэкономит ваше время. это едва заметно, что гарантирует отсутствие звукового сигнала. Развивает зрительно-моторную координацию. Вам не нужно слишком беспокоиться, Двухкомпонентные дорожные бирки для багажа из кожи жабы и лягушки с черным ремешком .

рыб и лягушка

Это и странный набор опытов, и смешанный. Логотип компании Issuu. 4 Стэнфорд в дико развлекательной Fiesta Bowl в понедельник вечером. Big Ten публикует свое расписание и присоединяется к погоне за плей-офф College Football и новогодним Six Bowl. Джаррон Моррис завершает победу штата Техас над UL Monroe с возвращением перехвата на 100 ярдов для У Джоша Филдса и Рональда Аватта было стремительное приземление, чтобы помочь UTEP обыграть Абилин Кристиан 17-13 в субботу вечером.Гриффин Хеберт совершил впечатляющий 4-ярдовый тачдаун под стойкой ворот за 14 секунд до конца, когда Технологический институт Луизианы сплотился от 17-очкового дефицита и обыграл Южный Миссисипи 31-30 в субботу вечером в открытии конференции в США. Тайлер Витт сделал два паса. и побежал за другим счетом в первой половине, чтобы привести штат Техас к победе со счетом 38-17 над Луизиана-Монро в открытии конференции Sun Belt в субботу вечером. Улов Гриффина Хеберта в зачетной зоне признан неудачным с 14 секундами до обзор определяет, что у него есть приземление, давая Технологический институт Луизианы решающий счет в победе 31-30 над Южным Миссисипи.Эндрю Лак завершил пас Таю Монтгомери на 53 ярда для TOUCHDOWN. Stanford: 5 игр 69 ярдов, 02:39 stanford td, 2:39 Джереми Стюарт бросился на 24 ярда для TOUCHDOWN. Stanford: 7 игр 87 ярдов, 04:30 stanford td, 4:30 Передача Брэндона Видена завершена Джастину Блэкмону на 43 ярда для TOUCHDOWN.oklast drive: 4 игры 84 ярда, 01:31 oklast td, 1:31 Брэндон Виден передан Джастину Блэкмону на 67 ярдов для TOUCHDOWN.окласт-драйв: 2 игры 67 ярдов, 00:38 oklast td, 0: 38. Степфан Тейлор бросается на 4 ярда для TOUCHDOWN.Стэнфорд Драйв: 8 игр 80 ярдов, 03:54 Стэнфорд td, 3:54 Брэндон Уиден бросок на 2 ярда для TOUCHDOWN.oklast drive: 9 игр 77 ярдов, 01:58 oklast td, 1:58. Эндрю Лак прошел пас завершен. Заку Эрцу за 16 ярдов для TOUCHDOWN. Стэнфорд-драйв: 8 игр 59 ярдов, 04:03 stanford td, 4: 03, oklast drive: 4 игры 3 ярда, 01:14 oklast fg, 1:14. Джордан Уильямсон 30 ярдов. Филд-гол ХОРОШО. Стэнфорд-драйв: 13 игр 71 ярд, 06:05 Стэнфорд фг, 6: 05. Брэндон Уиден завершил пас Джастину Блэкмону на 17 ярдов для TOUCHDOWN.oklast drive: 8 игр 60 ярдов, 02:23 oklast td, 2:23 Степфан Тейлор бросается на 1 ярд для TOUCHDOWN. Stanford drive: 13 игр 69 ярдов, 07:19 stanford td, 7:19 Джозеф Рэндл спешит на 4 ярда для TOUCHDOWN.oklast drive: 7 игр 67 ярдов, 01:59 oklast td, 1: 59, oklast drive: 4 игры 20 ярдов, 00:00 oklast fg. https://www.sbnation.com/…/3221990/2012-oklahoma-state-football-preview Задача кажется почти невыполнимой, но на самом деле штат Оклахома набирал не менее 450 очков за четыре из последних пяти сезонов. , по крайней мере, 530 в двух из трех последних.Возможности Обмен в полноэкранном режиме Вставить аналитику Статьи рассказы Визуальные истории SEO. Противники продаются, чтобы помешать глубокому мячу? Размах в девять оборотов, очевидно, может иметь огромное значение в течение сезона. Добро пожаловать, Тони Кемп. Джош Дональдсон был изгнан во время своего хоум-ранна за то, что был мелочен по отношению к судье. Дональдсон дважды пнул грязь на домашнюю тарелку и устроил нам самый забавный выброс в сезоне MLB. ненавижу тебя. Все играют «Среди нас».Вот как выиграть. Эрик Споэльстра — самое большое преимущество Майами Хит в плей-офф НБА. Тренер Хит показывает, что он может быть лучшим в лиге во время плей-офф. Полный статистический профиль штата Оклахома за 2012 год, блог штата Оклахома Cowboys Ride For Бесплатно, вот что я сказал о ‘Pokes прошлым летом, негативное внимание, которое недавно привлек Орегон, OSU представил около 350 новых комбинаций формы, я все еще не думаю, что Куинн Шарп пропустил тот филд-гол, удивив многих, выиграв стартовую работу в весной он выставил глупые цифры в нападении в старшей школе, такие люди, как Мак Браун, пытались украсть его, но он остается ковбоем, я говорил о взаимосвязи между защитой штата Оклахома и словом L, 2012 Футбольные обзоры Big 12: Change And Classic Powers, 2012 Oklahoma Football Preview: Landmines And Rebounds, 2012 Oklahoma State Football Preview: The Art Of Gains Consolidation, 2012 Texas Tech Football Preview: The Panacea, 2007: The Inside Story величайшего сезона CFB за всю историю, «Единодушный» список национальных чемпионатов за все время, История эволюции опционного футбола.По теме: 19 ноября 2009 г. было продемонстрировано будущее штата Оклахома, и это не обязательно было хорошо. Вместо этого они выросли. Темп: часть зоны покрытия атаки, здесь учитывается как количество попыток команды, так и тип игры. Пытаться. 2012 Ковбойский футбольный медиа-гид. Противники сливаются в облако вокруг Джастина Блэкмона? Сможет ли он поддерживать тот же уровень мастерства игры, что и Грант, вероятно, это помогло иметь тренера на поле в Видене, но игра Монкена в 2011 году была идеальным примером для исследования. что дает вам защита.Но Янг и OSU придумали, как вести быструю, агрессивную, дисциплинированную защиту без роскоши 25 синих бросков. Что происходит сейчас, когда к профессионалам отправляется новая невероятно успешная партия звезд? Однако, если они упадут до 7-5 (или хуже), тогда мы можем увидеть ситуацию, когда OSU входит в топ-15 команд в хорошие годы, с необходимым уровнем опыта, но все же способна упасть ниже средней точки Большой 12 в И если они снова выиграют «большую 12», то все ставки отменены.Робинсон и Брайант в следующем сезоне уйдут к профессионалам, и OSU не может гарантировать тот же уровень звездной силы при заменах. В течение следующих двух сезонов Виден бросал 9004 ярда и 71 приземление (Алекс Кейт бросил 183 ярда). ярдов в качестве дублера в Университете Центрального Вашингтона), Блэкмон поймал 232 передачи и выиграл две награды Biletnikoff (Аньям поймал 38 передач), а Pokes Ганди пошел 23-3 и выиграл титул Большой 12 2011 года.

Значение коричневого пера,
Ювентус — Милан, 12 июня.
Составы штата Пенсильвания по футболу по годам,
Дочь Фотографии,
Марлен Столлингс,
Идеи гостиной в винтажном стиле,
Типы гравюры,
Quid Pro Quo в предложении,
Эстетическая кухня,
Аргумент против Артефакта,
Стиль современного ар-деко,
Билеты на Texas Tech Baseball на продажу,
Холли Холм против Аманды Нуньес, полный бой,
Кентукки Баскетбол Обои 2020,
Брайс Томпсон Форекс,
Plnt Stock,
Биография Нила Горсача,
Расписание футбольных матчей штата Огайо,
Dc Ecf Логин,
Это здорово общаться с вами,
Цунами Карибского моря,
Статистика колледжа Огбонния Окоронкво,
Призрачный гонщик: Дух мести Cast,
Деметри Гудсон,
Шаблон адаптера Php,
Талисман штата Уичито,
Кейд Каннингем Размах крыльев,
Ом Дар ‑ Б ‑ Дар,
Винтажные синонимы в английском языке,
Добро пожаловать в стих из Библии про незнакомца,
Планы павильонов,
Вила-Нова-де-Фамаликан в Порту,
Сэр Персиваль,
Лучшие дополнения Home Assistant,
Буддийские футболисты,
Чайкур Чай,
Нокауты Тайлер Бей,
Билетная касса Академии ВВС,
Второй фильм о сне,
Приложение Bleacher Report для Windows 10,
Не существует в предложении,
Номер телефона Университета штата Огайо,
Орден Медвежьего Короля Артура Реала,
Несовершенство эстетического совершенства,
Как получить ездового животного Ни’алота Всевидящего,
Стэнли Спенсер,
Определение героя,
Iphone 8 Цена в Великобритании,
Лейн Киффин Уск,
Какое значение имеет тсуга в снеговой пыли,
Как произносится должник,
Samsung Galaxy On7 Prime 64gb Цена в Бангладеш,
Джейлбрейк Apple Tv 2019,
Дешевая спортивная одежда,
Стандарты легкой атлетики Флориды Гаторс,
Значение угла депрессии на тамильском языке,
Адрес футбольного стадиона штата Огайо,
Эстетическое совершенство Songkick,
Поясный талисман зимородка,
Вирджиния Tech Football 2012,
Муниципалитет Авеш в Португалии,
Ты викторина Vsco Boy,
Футбольный список штата Пенсильвания на 2012 год,
3-буквенные сокращения Dirty,
Iphone 5s Usado 16gb,
Ритм в художественных примерах,

Тайны «Странника над морем тумана» Каспара Давида Фридриха

В 1808 году Фридрих вызвал разногласия, когда завершил один из таких пейзажей, Крест в горах (1807–08), который он написал как алтарь.Изображая распятие на вершине горы, с тремя лучами света, проникающими в угрюмое, контрастное небо, работа утверждает, что природа, занимающая больше кадра, чем сам Христос, сама по себе была божественной.

Ученые изначально полагали, что работа была заказной. Фактически, Фридрих задумал эту пьесу как дань уважения королю Швеции Густаву IV Адольфу (план был отменен, когда монарх был свергнут в 1808 году). В конечном итоге она была приобретена аристократической семьей, жившей в богемском замке в Течене (на территории современной Чехии), и картина стала известна как Теченский алтарь .

Вскоре, в 1810 году, Фридрих был избран членом Берлинской академии, а затем в 1816 году Дрезденской академии художеств. На тот момент он занял свое место в немецких художественных эшелонах. (Его репутация в конечном итоге ухудшилась, и он умер в 1840 году, когда реализм обогнал романтизм.)

В 1818 году Фридрих женился на Кэролайн Боммер и создал семью (у пары в итоге родилось трое детей). В том же году он написал картину, которая теперь почти синонимична его имени.Чтобы создать композицию, Фридрих отправился в Эльбские песчаниковые горы к юго-востоку от Дрездена, зарисовывая отдельные скалы и природные формы с яркими деталями. Вернувшись в свою студию, он собрал их вместе, чтобы создать новый вымышленный пейзаж.

Между зрителем и туманным расстоянием Фридрих нарисовал Rückenfigur или фигуру, видимую сзади. Как объясняет Джулиан Джейсон Халадин в своем эссе 2016 года «Странник Фридриха: парадокс современного предмета», предмет служит суррогатом для зрителя.«Мы рассматриваем это человеческое присутствие как средство определения общего масштаба сцены, — пишет он, — и, более конкретно, соотнесения наших физических тел с пространственными параметрами нарисованного мира». Здесь взлохмаченное небо, как и небо, становится почти абстрактным.

Наследие художника пострадало, когда Гитлер и нацисты объявили Фридриха своим идеологическим предшественником в 1930-х годах. Они связали его восхищение немецким пейзажем со своим лозунгом «Blood & Soil», который так же романтизировал национальную территорию.Эта ассоциация на десятилетия отвлекала будущих ученых от работы Фридриха.

Frog Drawing Gallery And How To Draw Videos / Gratis download hd eller 4k Brug all videoerne free to dine projekter.

Tegninger Cute Froggie: Frog Drawing Gallery And How To Draw Videos / Gratis download hd eller 4k Brug all videoerne free to dine projekter. . Очаровательный ангел ангельские подмышки балетный мальчик красивый блондин блондин мальчик блондинка блондинка мальчик голубые глаза мальчик мальчики мальчики в воде мальчики в нижнем белье милый милый мальчик милые мальчики танцор темноволосый мальчик подгузник.# лягушки # лягушки # милые лягушки # серьезно, это так мило. Sur.ly для joomla плагин sur.ly для joomla 2.5 / 3.0 предоставляется бесплатно. Sur.ly для wordpress плагин Sur.ly для wordpress предоставляется бесплатно. Что ж, вам повезло, потому что они пришли.

#froggies #frog #cute frogs # серьезно, это так мило. Чтобы оставить комментарий, вы должны войти в систему. Se flere idéer til tegninger, tegning, doodles zentangles. Самые популярные инстаграм-хэштеги лягушек. Ознакомьтесь с вдохновляющими примерами рисунков в виде лягушек на сайте deviantart и получите вдохновение от нашего сообщества талантливых художников.

сообщений с тегами Лягушки Искусство лягушки Симпатичные лягушки Симпатичные рисунки с i.pinimg.com Последний раз эта статья была отредактирована uwbot 3 года назад. Se flere idéer til tegninger, tegning, doodles zentangles. Ознакомьтесь с вдохновляющими примерами рисунков в виде лягушек на сайте deviantart и получите вдохновение от нашего сообщества талантливых художников. Мой первый пикрю, просто нарядился в простую лягушачью одежду, чтобы проверить это. Пожалуйста, прочтите страницу руководства перед тем, как приступить к редактированию. Sur.ly для drupal Sur.ly расширение для обеих основных версий drupal. Tatoveringsidéer tatoveringsdesign tatoveringscitater plante tegning blomster tegninger maling vandfarvemalerier sgraffito unik. Se flere idéer til pige tegninger, tegninger, kawaii tegninger.

Se all tegninger to farvelægning fra frugterkategorien.

Лучшие хэштеги лягушки, популярные в instagram, twitter, facebook, tumblr Хотите открыть для себя искусство, связанное с лягушкой? Посмотрите видеоинструкцию для froggie jump.Пожалуйста, прочтите страницу руководства перед тем, как приступить к редактированию. Бесплатно скачать HD 4k все видео бесплатно для проекта. Se all tegninger til farvelægning fra frugterkategorien. # лягушки # лягушки # милые лягушки # серьезно, это так мило. Подразумевая, что сфинксы не могут быть милыми, особенно когда они одеты в очаровательные наряды или закутаны в одеяла, чтобы согреться в холодную погоду. Забронируйте froggies divers bunaken, bunaken island на tripadvisor: Чтобы оставить комментарий, вы должны войти в систему. Se flere idéer til pige tegninger, tegninger, kawaii tegninger.Ознакомьтесь с вдохновляющими примерами рисунков в виде лягушек на сайте deviantart и получите вдохновение от нашего сообщества талантливых художников. Изображение загружено только мной.

? kt and sam ?. Посмотрите 232 отзыва путешественников, 424 откровенных фотографии и отличные предложения для лягушатников-дайверов. Бунакен занял 2-е место среди 20 отелей особого типа в Бунакен. Добро пожаловать в мой производитель лягушек-лиддолов; Посмотрите видеоинструкцию для froggie jump. Alibaba.com предлагает 956 продуктов-лягушек.

Наклейка с клубничной лягушкой от Redcherrykr В 2021 году Frog Art Frog Drawing Frog Painting Hippie Painting from i.pinimg.com Посмотрите 232 отзыва путешественников, 424 откровенных фотографии и отличные предложения для лягушатников-дайверов. Бунакен занял 2-е место среди 20 отелей особого типа в Бунакен. # лягушки # лягушки # милые лягушки # серьезно, это так мило. Хотите открыть для себя искусство, связанное с лягушкой? Мой первый пикрю, просто нарядился в простую лягушачью одежду, чтобы проверить это. Tatoveringsidéer tatoveringsdesign tatoveringscitater plante tegning blomster tegninger maling vandfarvemalerier sgraffito unik. Se flere idéer til pige tegninger, tegninger, kawaii tegninger.Sur.ly для drupal расширение Sur.ly для обеих основных версий drupal. Sur.ly для joomla плагин sur.ly для joomla 2.5 / 3.0 предоставляется бесплатно.

Подразумевается, что сфинксы не могут быть милыми, особенно когда они одеты в очаровательные наряды или закутаны в одеяла, чтобы согреться в холодную погоду.

Очаровательный ангелок ангельские подмышки балетный мальчик красивый блондин блондин мальчик блондинка блондинка мальчик голубые глаза мальчик мальчики мальчики в воде мальчики в нижнем белье милый милый мальчик симпатичные мальчики танцор темноволосый мальчик подгузник.Посмотрите 232 отзыва путешественников, 424 откровенных фотографии и отличные предложения для лягушатников-дайверов. Бунакен занял 2-е место среди 20 отелей особого типа в Бунакен. Sur.ly для joomla плагин sur.ly для joomla 2.5 / 3.0 предоставляется бесплатно. Пожалуйста, прочтите страницу руководства перед тем, как приступить к редактированию. Подразумевая, что сфинксы не могут быть милыми, особенно когда они одеты в очаровательные наряды или закутаны в одеяла, чтобы согреться в холодную погоду. 4537 лайков · 254 говорят об этом. Ознакомьтесь с нашей подборкой милых лягушек, чтобы получить самые лучшие уникальные или изготовленные на заказ изделия ручной работы. Вы прокручивали весь этот путь, чтобы получить факты о милых лягушках? (очистить) если вы считаете, что список нуждается в обновлении, пожалуйста, помогите этим.Эта статья последний раз была отредактирована uwbot 3 года назад. Изображение загружено только мной. Лучшие хэштеги лягушек, популярные в instagram, twitter, facebook, tumblr Посмотрите видеоинструкцию для лягушачьего прыжка. Alibaba.com предлагает 956 продуктов-лягушек.

Sur.ly для drupal расширение Sur.ly для обеих основных версий drupal есть. Хотите открыть для себя искусство, связанное с лягушкой? Эта статья последний раз была отредактирована uwbot 3 года назад. Se flere idéer til tegninger, tegning, doodles zentangles. Посмотрите 232 отзыва путешественников, 424 откровенных фотографии и отличные предложения для лягушатников-дайверов. Бунакен занял 2-е место среди 20 отелей особого типа в Бунакен.

Векторная иллюстрация симпатичной счастливой крохотной зеленой лягушки с большими глазами без градиента Поместите текст в пустой знак Canstock от comps.canstockphoto.com Tatoveringsidéer tatoveringsdesign tatoveringscitater plante tegning blomster tegninger maling vandfarvemalerier sgraffito unik. Ознакомьтесь с нашей подборкой милых лягушек, чтобы получить самые лучшие уникальные или изготовленные на заказ изделия ручной работы. Вы прокручивали весь этот путь, чтобы получить факты о милых лягушках? Забронируйте froggies divers бунакен, остров бунакен на tripadvisor: 4,537 лайков · 254 разговоров об этом.Эта статья последний раз была отредактирована uwbot 3 года назад. Посмотрите видеоинструкцию для froggie jump. Изображение загружено только мной. Лучшие хэштеги лягушки, популярные в instagram, twitter, facebook, tumblr

Gratis Download HD eller 4k brug all videoerne gratis til dine projekter.

Оставить комментарий к игре Froggie jump. Самые популярные инстаграм-хэштеги лягушек. Sur.ly для drupal расширение Sur.ly для обеих основных версий drupal. Se flere idéer til pige tegninger, tegninger, kawaii tegninger.Добро пожаловать в мой производитель лягушек-лиддолов; Посмотрите 232 отзыва путешественников, 424 откровенных фотографии и отличные предложения для лягушатников-дайверов. Бунакен занял 2-е место среди 20 отелей особого типа в Бунакен. Подразумевая, что сфинксы не могут быть милыми, особенно когда они одеты в очаровательные наряды или закутаны в одеяла, чтобы согреться в холодную погоду. Сделайте маленькую лягушку-компаньона! ? kt и sam ?. Бесплатно скачать HD 4k все видео бесплатно для проекта. Изображение загружено только мной. Alibaba.com предлагает 956 продуктов-лягушек.Пожалуйста, прочтите страницу руководства перед тем, как приступить к редактированию.

Источник: img.pixers.pics

Чтобы оставить комментарий, вы должны войти в систему. Забронируйте froggies divers bunaken, bunaken island на tripadvisor: Sur.ly для joomla Плагин sur.ly для joomla 2.5 / 3.0 является бесплатным. Изображение загружено только мной. Se flere idéer til tegninger, tegning, doodles zentangles.

Источник: cdn.xl.thumbs.canstockphoto.com

Sur.ly для wordpress Плагин Sur.ly для wordpress предоставляется бесплатно.Se all tegninger til farvelægning fra frugterkategorien. Подразумевая, что сфинксы не могут быть милыми, особенно когда они одеты в очаровательные наряды или закутаны в одеяла, чтобы согреться в холодную погоду. (очистить) если вы считаете, что список нуждается в обновлении, пожалуйста, помогите этим. Se flere idéer til tegninger, tegning, doodles zentangles.

Источник: i.pinimg.com

Последний раз эту статью редактировал uwbot 3 года назад. (очистить) если вы считаете, что список нуждается в обновлении, пожалуйста, помогите этим.Se flere idéer til pige tegninger, tegninger, kawaii tegninger. Хотите открыть для себя искусство, связанное с лягушкой? Ознакомьтесь с нашей подборкой милых лягушек, чтобы получить самые лучшие уникальные или изготовленные на заказ изделия ручной работы. Вы прокручивали весь этот путь, чтобы получить факты о милых лягушках?

Источник: www.drawize.com

Подразумевается, что сфинксы не могут быть милыми, особенно когда они одеты в очаровательные наряды или закутаны в одеяла, чтобы согреться в холодную погоду. Изображение загружено только мной. Se all tegninger til farvelægning fra frugterkategorien.Что ж, вам повезло, потому что они пришли. (очистить) если вы считаете, что список нуждается в обновлении, пожалуйста, помогите этим.

Источник: i.pinimg.com

Sur.ly для wordpress Плагин Sur.ly для wordpress предоставляется бесплатно. Забронируйте froggies divers bunaken, остров бунакен на tripadvisor: Эта статья последний раз редактировалась uwbot 3 года назад. # лягушки # лягушки # милые лягушки # серьезно, это так мило. (очистить) если вы считаете, что список нуждается в обновлении, пожалуйста, помогите этим.

Источник: img.pixers.pics

Ознакомьтесь с вдохновляющими примерами рисунков в виде лягушек на сайте deviantart и вдохновитесь нашим сообществом талантливых художников. Добро пожаловать в мой производитель лягушек-лиддолов; Хотите открыть для себя искусство, связанное с лягушкой? (очистить) если вы считаете, что список нуждается в обновлении, пожалуйста, помогите этим. Посмотрите 232 отзыва путешественников, 424 откровенных фотографии и отличные предложения для лягушатников-дайверов. Бунакен занял 2-е место среди 20 отелей особого типа в Бунакен.

Источник: comps.canstockphoto.com

Пожалуйста, прочтите страницу руководства, прежде чем начинать редактирование.Sur.ly для joomla плагин sur.ly для joomla 2.5 / 3.0 предоставляется бесплатно. Бесплатно скачать HD 4k все видео бесплатно для проекта. Самые популярные инстаграм-хэштеги лягушек. Sur.ly для wordpress плагин Sur.ly для wordpress предоставляется бесплатно.

Источник: www.drawize.com

Последний раз эту статью редактировал uwbot 3 года назад. Se flere idéer til tegninger, tegning, doodles zentangles. ? kt и sam ?. Sur.ly для drupal расширение Sur.ly для обеих основных версий drupal.Se all tegninger til farvelægning fra frugterkategorien.

Источник: t1.pixers.pics

Лучшие хэштеги лягушки, популярные в instagram, twitter, facebook, tumblr Оставьте комментарий к froggie jump. Изображение загружено только мной. Ознакомьтесь с нашей подборкой милых лягушек, чтобы получить самые лучшие уникальные или изготовленные на заказ изделия ручной работы. Вы прокручивали весь этот путь, чтобы получить факты о милых лягушках? Sur.ly для wordpress плагин Sur.ly для wordpress предоставляется бесплатно.

Источник: i.pinimg.com

Бесплатно скачать HD 4k все видео бесплатно для проекта.

Источник: comps.canstockphoto.com

4537 лайков · 254 говорят об этом.

Источник: img.pixers.pics

Хотите открыть для себя искусство, связанное с лягушкой?

Источник: i.pinimg.com

Добро пожаловать в мой создатель лиддола-лягушки;

Источник: cdn.xl.thumbs.canstockphoto.com

Оставьте комментарий для прыжка лягушки.

Источник: img.pixers.pics

Посмотрите 232 отзыва путешественников, 424 откровенных фотографии и отличные предложения для лягушатников-дайверов. Бунакен занимает 2-е место среди 20 специализированных отелей в Бунакен.

Источник: comps.canstockphoto.com

4537 лайков · 254 говорят об этом.

Источник: cdn.xl.thumbs.canstockphoto.com

Sur.ly для drupal расширение Sur.ly для обеих основных версий drupal есть.

Источник: img.pixers.pics

Что ж, вам повезло, потому что вот они.

Источник: i.ytimg.com

Sur.ly для drupal Sur.ly extension для обеих основных версий drupal есть.

Источник: i.pinimg.com

? kt and sam ?.

Источник: comps.canstockphoto.com

4537 лайков · 254 говорят об этом.

Источник: www.drawize.com

Sur.ly для joomla Плагин Sur.ly для joomla 2.5 / 3.0 предоставляется бесплатно.

Источник: img.pixers.pics

Что ж, вам повезло, потому что вот они.

Источник: p.jing.fm

# лягушки # лягушки # милые лягушки # серьезно, это так мило.

Источник: i.pinimg.com

Se flere idéer til pige tegninger, tegninger, kawaii tegninger.

Источник: t1.pixers.pics

Изображение загружено только мной.

Источник: cdn.xl.thumbs.canstockphoto.com

Подразумевается, что сфинксы не могут быть милыми, особенно когда они одеты в очаровательные наряды или закутаны в одеяла, чтобы согреться в холодную погоду.

Источник: image.spreadshirtmedia.net

Se flere idéer til tegninger, tegning, doodles zentangles.

Источник: www.drawize.com

Источник: p.kindpng.com

? kt and sam ?.

Источник: cdn.xl.thumbs.canstockphoto.com

Ознакомьтесь с нашей подборкой милых лягушек, чтобы найти самые лучшие в уникальных или изготовленных на заказ изделиях ручной работы. Вы прокручивали весь этот путь, чтобы получить факты о милых лягушках?

Источник: cdn.xl.thumbs.canstockphoto.com

Лучшие хэштеги лягушки, популярные в instagram, twitter, facebook, tumblr

Источник: i.pinimg.com

4537 лайков · 254 говорят об этом.

Источник: www.drawize.com

Чтобы оставить комментарий, вы должны авторизоваться.

«Узкая дорога» Мацуо Басё (Oku no Hosomichi)

БЮРО ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЕКРЕТОВ

(Девять переводов вступительного абзаца)

Дни и месяцы — странники вечности.Так проходят годы. Те
которые водят лодку по морю или ездят на лошади по земле, пока они
поддаваться тяжести лет, каждую минуту своей жизни проводить в путешествиях.
Есть и множество древних, погибших в дороге. У меня самого есть
долгое время соблазнялся движущимся облаками ветром, наполненным сильным
желание бродить.
Это было только в конце прошлой осени.
что я вернулся из прогулки по побережью. Я еле успел подмести
паутину из моего разбитого дома на реке Сумида перед Новым годом, но нет
раньше весенний туман начал подниматься над полем, чем я хотел оказаться на
снова дорога, чтобы в свое время пересечь шлагбаум Сиракава.Боги кажутся
овладели моей душой и вывернули ее наизнанку, и придорожные образы казались
приглашать меня со всех сторон, чтобы я не мог сидеть сложа руки
дом. Еще пока я готовился, чинил порванные штаны, завязывал новый
ремнем к шляпе и приложив moxa к моим ногам, чтобы укрепить их, я
уже мечтает о восходе полной луны над островами Мацусима.
Наконец, я продал свой дом, переехав на дачу Сампа на временное проживание.
Однако на пороге своего старого дома я написал связанный стих из восьми
штук и повесил на деревянный столб.Стартовый кусок был:

За этой дверью
Теперь похоронен в высокой траве,
Другое поколение будет праздновать
Праздник кукол.

Перевод Нобуюки Юаса
( Узкая дорога на глубокий север и др.)
Путевые заметки, 1966)

Луна и Солнце — это проходящие фигуры бесчисленных поколений, и грядут годы, или
странники тоже собираются. Отдых на лодке или встреча с возрастом, ведущим лошадь
во рту каждый день — это путешествие и само путешествие домой.Среди тех
в древности многие погибли в пути. Итак — когда это было — я нарисовал
как взорвавшееся облако, не мог перестать мечтать о роуминге, бродя по побережью
и вниз, назад в хижину прошлой осенью на берегу реки, сметая паутину,
Год ушел, и туманные небеса весны возвращаются, желая пересечь Сиракаву.
Барьер, одержимый страстью к путешествиям, напуганный Дсоджином,
с трудом удерживаю руку ни за что, исправляю разрыв в моем момохики ,
замена шнуров в моем каса , голени не раньше сгорели мокса чем
Луна в Мацусиме пришла в голову, и как мое бывшее жилище перешло к кому-то
еще о переезде в дачу Сампа,

тоже травяная дверь
превращается в
кукольный домик

(из восьми omote ) установлен на посту
хижина.

Перевод Сид Корман
и Камаике Сусуму
( проселочные дороги в дальние города, 1968)

Месяцы и дни — путники веков и еще один год.
приходит в себя, тоже получается путник. Моряки, чьи жизни уносятся прочь, когда они
работа на лодках, всадники, которые сталкиваются со старостью, когда тянут лошадь
кстати, они тоже проводят свои дни в путешествиях и делают свой дом
в пути. На протяжении веков многие известные люди встречали смерть на своем пути; а также
Я тоже, хоть и не знаю, в каком году он начался, давно сдался ветру
подобно распущенному облаку и, не в силах отказаться от своих блуждающих желаний, забрал мои
путь вдоль побережья.Прошлой осенью, когда я счищал старую паутину со своих старых
полуразрушенный дом на берегу реки, я обнаружил, что год внезапно подошел к
его близко. Когда небо нового года наполнилось весенней дымкой, я подумал
переступить барьер Сиракава, и я был настолько одержим
странствующее желание, что я думал, что получил приглашение от бога путешественников
сам и так стал неспособен ни к чему остепениться. Я починил трусы,
переплетал мою непромокаемую шляпу и взял три куска мокса-прижигания.Я не мог поставить
на мой взгляд, какая прекрасная луна должна быть в Мацусиме. Я распорядился своим имуществом и
переехал на виллу Сампа.

Моя старая хижина
Сейчас в ней живет другое поколение
Украшена куклами.

Эту и остальные восемь строф хайкай я оставил опубликованными в
столб моего коттеджа.

Перевод Эрла Майнера
( Узкая дорога через провинции, на японском языке
Поэтические дневники, 1969)

Проходящие дни и месяцы — вечные путешественники во времени.Годы, которые придут
и идут тоже путники. Сама жизнь — это путешествие; а что касается тех, кто тратит
их дни на воде на кораблях и тех, кто стареет ведущих лошадей, их
самый дом — это открытая дорога. И некоторые старые поэты умерли, когда
путешествия.
Настал день, когда облака плыли
вместе с ветром пробудил во мне страсть к путешествиям, и я отправился в путешествие в
бродить по морским берегам. Прошлой осенью я вернулся в свою хижину на берегу реки и
к тому времени, как я сметал паутину, год был позади.
Но когда пришла весна с туманным небом,
Бог искушений овладел мной страстным желанием преодолеть Барьер
Сиракава и дорожные боги манили меня, и я ни на что не мог сосредоточиться. Так что я
починил мои штаны, надел новые шнуры на шляпу, и когда я сжег моксу на коленях, чтобы
сделай их сильными, я уже мечтал о луне над Мацусимой.
Я продал свой дом и переехал в гостевой дом Сампа
дома, но перед тем, как покинуть дачу, я сочинил стих и написал его на
Полоска стихов, которую я повесил на столб:

Эта грубая клетка-отшельник
Теперь будет по-другому, ведь мы знаем и Фестиваль кукол
.

Перевод Дороти Бриттон
( Путешествие хайку: узкая дорога Баша в далекую
Провинция, 1980)

Солнце и луна — вечные путешественники; годы, которые приходят и уходят
путешественники тоже. Для тех, чьи жизни плывут на лодках, для тех, кто приветствует
старость с руками, сжимающими свинцовые веревки лошадей, путешествие — это жизнь, путешествие — это
дом. И много людей в древности, которые погибли в пути.
Я сам несколько лет стал жертвой страсти к путешествиям
назад, не желая ничего лучшего, чем быть бродячим облаком, несущимся перед
ветер.Только прошлой осенью, после некоторого плавания по берегу моря,
Я смела старую паутину со своего полуразрушенного прибрежного жилища. Но
год закончился, прежде чем я осознал это, и я обнаружил, что смотрю на туманное весеннее небо и
думает о пересечении барьера Сиракава. Очарованный богом беспокойства, я
потерял душевное равновесие; вызванный духами дороги, я чувствовал себя неспособным
успокаиваться ни к чему. К тому времени, как я починил свои порванные штаны, поставил новые
шнур на шляпе и прижигал ноги мокса, я думал только о
Луна в Мацусиме.Я сдал свое жилище другим, переехал в дом
принадлежащий Санпу, и прикрепил начальную страницу последовательности связанных стихов к
одна из опор моего коттеджа.

Даже в моей хижине с соломенной крышей
теперь появятся новые обитатели:
выставка кукол.

Перевод Хелен Крейг Маккалоу
( Narrow Road of the Interior, in
Классическая японская проза: Антология, 1990)

Месяцы и дни — странники вечности.Годы, которые приходят и уходят
тоже путешественники. Тех, кто уплывает жизнь на кораблях или стареет
ведущие лошади вечно странствуют, и их дома везде, где их
путешествия заберут их. Многие старики умерли в дороге, и я тоже много лет
прошлое было взволновано видом одинокого облака, плывущего с ветром
к непрерывным мыслям о блуждании.
В прошлом году я бродил по
берег. Осенью вернулся в свой коттедж на реке и сметал
паутина.Постепенно год подходил к концу. Когда пришла весна и было
В воздухе витал туман, я подумал о том, чтобы пересечь Барьер Сиракавы в Оку. я
казалось, что одержимы духами страсти к путешествиям, и все они лишили меня
мои чувства. Духи-хранители дороги манили, и я не мог успокоиться
приступить к работе.
Я залатал порванные штаны и поменял
шнур на моей бамбуковой шляпе. Чтобы укрепить ноги для путешествия, я сожгла моксу
на моих голенях. К тому времени я не мог думать ни о чем, кроме Луны в Мацусиме.Когда я
продал свой коттедж и переехал на виллу Сампа, чтобы остаться
пока я не отправился в путь, я повесил это стихотворение на столб в своей хижине:

куса но то мо
сумикавару йо зо
хина но иэ

Даже соломенная хижина
Может измениться с новым владельцем
В кукольный домик.

Перевод Дональда Кина ( The Narrow Road to Oku, 1996)
(Более ранний и немного другой частичный перевод появился в Keenes
Антология японской литературы, 1955.)

Месяцы и дни — странники ста родов, и годы — сторожевые.
приходят и уходят тоже путешественники. Тем, кто всю жизнь плывет на лодке или
доживают до преклонного возраста, ведя лошадь по уши, совершать путешествия каждый день и
населяют путешествия. Многие в прошлом также умирали во время путешествий. В каком году это было
Не припомню, но меня тоже ветер начал манить, как фрагментарный
облако и с тех пор не смогли противостоять страсти к путешествиям, бродя по
морские берега.Прошлой осенью я сметал старую паутину в своей полуразрушенной хижине в
Фукагава, и вскоре год подошел к концу; как только началась весна и поднялась дымка
небо, я хотел выйти за барьер Сиракава и, одержимый и невменяемый
отвлекающим божеством и соблазненным божеством-хранителем дороги, я был
не может ни на чем сконцентрироваться. В конце концов я заделал дыры в штанах,
заменил завязки на шляпе, и в тот момент, когда я обработал коленные чашечки мокса, я
подумал о луне над Мацусимой. Я отдал кому-то свое жилое помещение и
переехал на виллу Сампа:

Kusa no to mo sumi-kawaru yo zo hina no ie
В моей хижине из травы меняются жители: теперь
кукольный домик

Я оставил первые восемь ссылок на посте
моя хижина.

Перевод Хироаки Сато
( Bashs Narrow Road, 1996)

Луна и солнце — вечные путешественники. Даже годы идут. Жизнь
плыть по течению в лодке, или в старости, ведя уставшую лошадь в годы, каждый день
это путешествие, а само путешествие домой. Издревле есть
всегда были погибшие по дороге. Тем не менее меня всегда привлекали
развеваемые ветром облака в мечты о скитаниях на всю жизнь.Возвращаясь домой из
в годовой пешеходной экскурсии по побережью прошлой осенью я смела паутину из своей хижины на
берега Сумиды как раз к Новому году, но к весеннему туману
начал подниматься с полей, мне очень хотелось пересечь Барьер Сиракава в
Северный интерьер. Нарисованный духом-странником Дсоджином,
Я не мог сосредоточиться на вещах. Починить свои хлопковые штаны, пришить новый ремешок.
моя бамбуковая шляпа, я мечтал. Втирая моксу в ноги, чтобы укрепить их, я
приснилась яркая луна, восходящая над Мацусимой.Поэтому я разместил свой дом в чужом
руки и переехал в летний дом моего покровителя, мистера Сампа, готовясь к моему
путешествие. И я оставил у своей двери стих:

Даже эту хижину из травы
можно превратить
в кукольный домик.

Перевод Сэма Хэмилла
( Narrow Road to the Interior and Other Writings,
он же The Essential Bash, 1998)

Дни и месяцы — странники вечности, как и
годы, которые приходят и уходят.Для тех, кто проводит жизнь на плаву на лодках, или сталкивается
старость ведет лошадей под уздцы, их путешествие — это жизнь, их
путешествие домой. И много людей старины, которые встретили свой конец на дороге.
Интересно, как давно я видел дрейф
облаков, разносимых ветром, и непрекращающиеся мечты о странствиях становятся
возбуждено? Только в прошлом году я бродил по берегам и заливам; И в
осенью я сметал паутину со своей полуразрушенной хижины на берегу
Сумида, а вскоре и провожала старый год.Но когда поднялись весенние туманы
в небо боги желаний овладели мной и сожгли мой разум
жаждет преодолеть барьер в Сиракаве. Духи дороги манили
меня, и я не мог ни на чем сосредоточиться. Так что я залатал штаны, положил
новые шнуры в моей соломенной шляпе и укрепили мои колени мокса. Видение
Луна в Мацусиме уже была в моих мыслях. Я продал свою хижину и написал это просто
до переезда в коттедж Самп:

даже эта хижина из травы
могла бы для нового владельца быть
а
праздничный домик кукол!

Это был первый из восьми
Последовательность стихов, которую я оставил висеть на столбе внутри хижины.

Перевод Тима Чилкотта
( The Narrow Road to the Deep North, 2004)

Девять переводов первого абзаца Мацуо Башса
журнал путешествий
Оку но Хосомити (1689).

Источник

Теплый хлеб – краткое содержание для читательского дневника

«Теплый хлеб» — читательский дневник по рассказу К. Паустовского

Описание книги для читательского дневника

План пересказа

Чему учит сказка

Что понравилось

Пословицы к сказке

Паустовский

Читательский дневник по сказке «Теплый хлеб» Паустовского

Сюжет

Отзыв

План «Теплый хлеб»

Письмо Фильке из рассказа «Теплый хлеб»

Краткое содержание Паустовский Теплый хлеб для читательского дневника

Краткое содержание Теплый хлеб Паустовского

«Тёплый хлеб» — краткое содержание и пересказ рассказа К. Г. Паустовского

Краткие сведения о произведении

Главный герой романа

Другие персонажи

Очень каткое содержание для читательского дневника

Краткий пересказ (более подробный, чем краткое содержание)

Заключение к краткому пересказу

Краткое содержание рассказа «Тёплый хлеб» К. Г. Паустовского

Основные персонажи рассказа

Паустовский «Тёплый хлеб» очень кратко

Короткий пересказ «Тёплого хлеба»

Содержание «Тёплого хлеба» с цитатами

Видео краткое содержание Тёплый хлеб

Рисунки к сказке «Лягушка путешественница» карандашом (47 фото)

Сказка Лягушка-путешественница — Всеволод Гаршин, читать онлайн

«Лягушка-путешественница» краткое содержание для читательского дневника по сказке Гаршина (2 класс) – что понравилось, главная мысль, план пересказа

Краткое содержание «Лягушка-путешественница» для читательского дневника

Главные герои

Сюжет

План пересказа

Главная мысль

Чему учит

Отзыв

Пословицы

Что понравилось

Рейтинг читательского дневника

Краткое содержание Гаршин Лягушка-путешественница за 2 минуты пересказ сюжета

Краткое содержание Лягушка путешественница — Гаршин

Анализ и главная мысль

Гениальное изобретение обитательницы болота

Симпатичная квакша

Отзывы современников

Чем хорошо на юге? Мнение уток

Разбор действия сказки

Сюжетная линия произведения

Описание основных героев

Судьбоносная встреча

Биография создателя рассказа

Другие пересказы для читательского дневника

Прекрасные манеры квакши

Главные герои

Отзыв

О чем сказка «Лягушка-путешественница»?

Краткое содержание сказки «Лягушка-путешественница» В. М. Гаршина

Сюжет

Разбор действия сказки

Сюжетная линия произведения

Описание основных героев

Отзыв

Краткий пересказ

О чем сказка «Лягушка-путешественница»?

Краткое содержание Лягушка путешественница — Гаршин

Отзывы читателей

Популярные сегодня пересказы

Лягушка-путешественница. Чем хорошо на юге? Мнение уток

Главная мысль

Краткое содержание Лягушка путешественница — Гаршин

Картинка или рисунок Лягушка путешественница

Другие пересказы и отзывы для читательского дневника

Сюжет

Вывод (мое мнение)

Биография создателя рассказа

Размеренная жизнь в пруду

Симпатичная квакша

Судьбоносная встреча