Рисунки к сказке колобок 3 класс

Как нарисовать колобка на пеньке карандашом поэтапно

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать колобка на пеньке карандашом поэтапно из сказки «Колобок». Этот рисунок подходит, если вам нужно нарисовать сказку «Колобок». Колобок — это персонаж народной русской сказки, хлеб круглой формы, который убежал от деда и бабы. По пути он встречал животных и пел песенку, они его не трогала, но он не знает какая хитрая лиса и поддался на ее уловки и был съеден.

Возьмем эту иллюстрацию и потом еще добавим травы для оживления картины.

Сначала рисуем овал, это будет верх пенька. В перспективе мы видим его как овал, а если смотреть сверху, то круг.

Нарисуйте от овала линии по бокам и на самом пеньке голову колобка, т.е. круг. Чтоб был круг ровный, можете взять что-нибудь круглое, например, кружку и обвести донышко, либо взять циркуль, либо просто от руки.

Сотрите, что находится в круге и светлыми прямыми наметьте середину головы и расположение. Слева на пеньке нарисуйте кусок дерева, оставшегося от спила.

Дальше мы рисуем глаза с бликами, овальный носик и ротик.

Рисуем бровки у колобка, щечки. На верхней части пенька показываем полосы, по которым определяется сколько лет дереву.

Края пенька не ровные, рисуем траву и грибы в основании пенька.

Пень — это срубленное дерево, поэтому у него есть кора, я ее показала просто кривыми, по бокам за пеньком нарисовала еще травы. Вот и все рисунок колобок на пеньке из сказки «Колобок» готов.

Вы можете попробовать еще нарисовать колобка на носе у лисы тут.

Сказка Колобок — Творческие мамы — LiveJournal

?
LiveJournal

• Find more
  • Communities
  • RSS Reader
• Shop

• iOS & Android

• Help

Login

• Login
• CREATE BLOG
  Join
• English
  (en)
  • English (en)
  • Русский (ru)
  • Українська (uk)
  • Français (fr)
  • Português (pt)
  • español (es)
  • Deutsch (de)
  • Italiano (it)
  • Беларуская (be)

Картинки по сказке Колобок

Сказка «Колобок» известна всем с раннего детства. Ее герои давно стали любимцами детей. На нашем сайте есть картинки и раскраска, сделанные по сказке «Колобок». Вы можете скачать иллюстрации бесплатно и заниматься с детьми с удовольствием.

«Герой» малышей

До сих пор непонятно, в чем состоит секрет сказки «Колобок», и почему она так привлекает детей. Сюжет ее очень прост, а персонажи давно знакомы по другим сказкам о животных. Колобку на пути встречаются заяц, медведь, волк, лиса, которая, в конце концов, его съедает. Кажется, сюжет трагический, но он не вызывает печали, выглядит вполне естественным. Повторения одних и тех же действий обычны для народных сказок, в которых герои обычно троекратно задают вопросы, повторяют какие-либо действия и т.д. Число три – магическое число. Колобок три раза уходит от беды, но в четвертый раз его поджидает лиса. Именно этот четвертый раз и становится для него трагическим. Лиса в народных сказках – символ хитрости, и только она смогла перехитрить колобка.

Картинки и иллюстрации, на которых представлены герои сказки, помогут ребятам почувствовать себя настоящими создателями волшебных историй, ведь теперь они смогут нарисовать собственную сказку. Для этого вам достаточно бесплатно скачать детские картинки, иллюстрации и фото к сказке «Колобок».

Также на сайте найдется раскраска «Колобок» для детей, благодаря которой малыши сами смогут разукрасить свою сказку. Этот вид работы чрезвычайно полезен для детей. Раскраска развивает творческое мышление, мелкую моторику рук, речь, художественное восприятие и чувство цвета. Она может стать прекрасным подарком ребенку на какой-нибудь семейный праздник, дополнением к основному презенту к Новому году. Если вы направляетесь в гости, где есть ребенок, прихватите самодельную раскраску с героями сказки «Колобок». Такой подарок малыш наверняка оценит.

Подборка материалов

Раскраски

Соедини картинку колобка и такие же поформе предметы.

Сказка в древности

Настоящий смысл сказки «Колобок» уже давно потерян, поэтому и кажется она нам непонятной А ведь в Древней Руси эту сказку рассказывали детям, чтобы дать понятие об изменениях луны. Колобок и символизировал луну, от которой каждый зверь откусывал по кусочку (именно так выглядела сказка изначально). Лиса – символ ночи. Съеденный колобок символизировал новолуние. В то же время сказка учит не хвастаться, не быть опрометчивым в своих решениях. Вот такой глубинный смысл заложен в короткой истории. Возможно, красочные детские картинки и раскраски заставят задуматься о глубине народной мудрости, которая воспитывала в детях уважение к природе. Читая сказки, мы и сегодня неосознанно проникаемся этими знаниями.

Видео

Мультфильмы

Раскраски Колобок. Раскраски из русской народной сказки.

Русские народные сказки

• Волшебные сказки (54)
• Про животных (38)
• Бытовые сказки (22)
• Русские народные сказки (все) (114)

Русские сказочники

• Пляцковский М.С. (33)
• Бианки В.В. (30)
• Абрамцева Н.К. (29)
• Сутеев В.Г. (27)
• Остер Г.Б. (21)
• Цыферов Г.М. (17)
• Козлов С.Г. (16)
• Мамин-Сибиряк Д.Н. (15)
• Толстой А.Н. (13)
• Заходер Б.В. (13)
• Берестов В.Д. (11)
• Иванов А.А. (9)
• Пушкин А.С. (9)
• Коваль Ю.И. (8)
• Успенский Э.Н. (7)
• Бажов П.П. (6)
• Осеева В.А. (5)
• Одоевский В.Ф. (3)
• Толстой Л.Н. (3)
• Усачёв А.А. (3)
• Карганова Е.Г. (2)
• Катаев В.П. (2)
• Телешов Н.Д. (2)
• Шварц Е.Л. (2)
• Хармс Д. (2)
• Маршак С.Я. (1)
• Непомнящая Д. (1)
• Аксаков С.Т. (1)
• Любавина Н.И. (1)
• Ершов П.П. (1)
• Яновский Е. (1)
• Волков А.М. (1)
• Русские сказочники (все) (295)

Сказки народов мира

• Британские сказки (38)
• Украинские сказки (30)
• Прибалтийские сказки (16)
• Немецкие сказки (12)
• Белорусские сказки (11)
• Норвежские сказки (6)
• (6)
• Шведские сказки (3)
• Сказки народов мира (все) (122)

Зарубежные сказочники

• Ганс Христ. Андерсен (47)
• Братья Гримм (44)
• Джанни Родари (34)
• Дональд Биссет (33)
• Харрис Д.Ч. (24)
• Киплинг Р. (14)
• Поттер Б. (14)
• Каралийчев А. (13)
• Астрид Линдгрен (12)
• Нурдквист С. (12)
• Шарль Перро (11)
• Хогарт Энн (9)
• Оскар Уайльд (9)
• Пройслер О. (8)
• Топелиус С. (8)
• Асбьёрнсен П.К. (5)
• Алан Милн (5)
• Вильгельм Гауф (4)
• Стюарт П. и Риддел К. (4)
• Барри Д.М. (2)
• Валенберг А. (2)
• Лагерлёф С. (2)
• Холабёрд К. (1)
• Распе Р.Э. (1)
• Лилиан Муур (1)
• Балинт А. (1)
• Диккенс Ч. (1)
• Ширнек. Х. (1)
• Бергман Я. (1)
• Вернер Н. (1)
• Зарубежные сказочники (все) (324)

Сказки наших читателей

• Головко А.В. (16)
• Малышев М.Н. (11)
• Анна Сон (10)
• Авдеенко К. (4)
• Скородинская Д. (3)
• Элина (2)
• Полянский В. (2)
• Душкина Н.В. (1)
• Вдовиченко И.Г. (1)
• Сказки наших читателей (все) (50)

Как нарисовать Колобка и Лису из сказки Колобок

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку Колобок — Лису и Колобка карандашом поэтапно. Это тот момент, когда лиса говорит: «Я плохо слышу, сядь поближе». Колобок наивный и сел на нос лисицы, она его подбросила и съела. В чем смысл сказки, я никогда и не думала, а сейчас поразмыслила и, наверное, не быть наивным простаком и не доверять кому не знаешь. Вы можете свои версии выкладывать в комментах. Итак, как нарисовать Лису из сказки Колобок.

Делаем сразу набросок. Сначала рисуем пень, дальше на определенном расстояние большой круг — это голова лисы, ниже набросок тела, юбки и лап.

Теперь рисуем мордочку лисы. Рисуйте, как вам удобней, некоторым будет удобней рисовать с носа, другим с лба. Потом рисуем ротик, уши и глаз.

Рисуем мелкими кривыми область белой щечки у лисы, затем реснички и зрачок, форму ушка внутри. Нарисуйте рукав и сделайте более плавные линии одежды.

Дальше нарисуйте вторую руку и лапы.

Теперь рисуем пальчики на лапках, низ юбки и ноги.

Нарисуйте хвост, горловину кофточки, украшение на кофточке, на ножках отделите окрас. На пеньке рисуем кору дерева, а на носу у лисицы колобка. Если не знаете, как рисовать колобка, есть отдельный урок здесь.

Теперь нарисуйте травку и рисунок на тему сказка про колобка готов.

План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему: Рисование сюжетное по сказке «Колобок»

Рисование сюжетное по сказке «Колобок»

Цель: Продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке. Учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с содержанием отрывка, располагая рисунок на всем листе бумаги. Передавать характерные особенности персонажей, сохраняя пропорциональные отношения. Учить рассматривать готовую книжку – самоделку, находить в ней свой рисунок, рассказывать содержание сказки.

Развивать память, цветовое восприятие, творческую фантазию, воображение.

Воспитывать эмоциональное отношение к изображенным предметам, прививать любовь к русским народным сказкам.

ОБОРУДОВАНИЕ:  листы бумаги, карандаши, карточки с лабиринтами и силуэтами.

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Игрушка солнышко «Я твое солнышко»

Посмотрите, какое солнышко. Давайте скажем ему приятные слова.

Смотрит солнышко в окошко, светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки очень рады солнышку.

2. Телефонный звонок. Приглашение на выставку книг.

В мире много разных сказок грустных и смешных,

Но прожить на свете нам нельзя без них.

В сказке может все случиться, наша сказка впереди,

Сказка в двери постучится – скажем, гостье: «Заходи».

— Ребята, а вы любите сказки?

— А много сказок вы знаете?

— Сейчас мы это проверим! Назовите сказки, отрывки из которых вы услышите.

В ходе отгадывания детьми сказок, показываем книгу с данной сказкой.

1) Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. («Репка»)

2) – Кто, кто в теремочке живёт?

— Кто, кто в невысоком живёт?

— Я, мышка-норушка.

_ Я, лягушка-квакушка, а ты кто?(«Теремок»)

3) –Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке.

(«Маша и медведь»)

4) – Я от бабушки ушёл,

И от дедушки ушёл.

А от тебя, заяц,

И подавно уйду.

(«Колобок») Молодцы! Все сказки узнали!

Во всех  книгах такие красочные иллюстрации, а в этой чистые страницы. Что мы можем сделать, чтобы эта книга стала красочной и интересной?

3. Гимнастика для глаз. Лабиринты.

— Сейчас, я раздам вам карточки с силуэтами персонажей сказки «Колобок». Вы должны будете пройти по лабиринту с помощью карандаша, и определить встречу колобка с  каким из сказочных героев, вы, будете иллюстрировать.

4. Релаксация. Сейчас давайте сядем на ковер, закройте  глаза, вспомните  сказку, представьте себе, чтобы вы нарисовали.

5. Игра «Собери животное»

Что есть у всех животных? (туловище, голова, лапы, хвост)

«Какой формы туловище у этих животных? (овальной)

Голова какой формы? (круглая)

Кто из животных самый большой, а кто самый маленький?

Чем отличается  медведь от зайчика? (медведь – коричневый, а зайчик – серый; уши у зайчика длинные, а у медведя маленькие, круглые; хвост у зайчика круглый, маленький) Как можно узнать лисичку? (она рыжая, уши маленькие, острые, вытянутая мордочка, длинный пушистый хвост).

Чем волк отличается от лисы?

6. Физминутка

Мы по сказкам походили и о них поговорили

Мы ногами топали, мы в ладоши хлопали

Будут в сказках помнить нас наклонялись мы на «раз»,

На «два» поднимались, всем мы улыбались

И опять потопали, и ручками похлопали.

Вот какие молодцы, вот какие удальцы!

7. Игра «Найди нужной величины» (выбрать нужной величины дерево, животное, колобка)

— У меня дерево выше, чем животное, колобок меньше, чем животное.

8. Самомассаж рук «Найди, чем будешь рисовать».

Что ты нарисуешь сначала?  Что потом?

— Что ты нарисуешь оранжевым карандашом? Серым?

Как будешь закрашивать животного?

9. Самостоятельная работа детей, индивидуальная работа.

10. Итог занятия. Анализ работ.

— Посмотрите, какие интересные иллюстрации у вас получились. Давайте соберем их в одну книгу и расскажем сказку.

Колобок

Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
 — Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.

Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
 Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.

Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пo полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.

Катится колобок по дороге, навстречу ему заяц:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
 От тебя, зайца, подавно уйду!

И покатился по дороге — только заяц его и видел!
Катится колобок, навстречу ему волк:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, серый волк, я тебе песенку спою:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
 От тебя, волк, подавно уйду!

И покатился по дороге — только волк его и видел!
Катится колобок, навстречу ему медведь:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
 От тебя, медведь, подавно уйду!

И опять покатился — только медведь его и видел!
Катится колобок, навстречу ему лиса:
— Колобок, колобок, куда катишься?
— Качусь по дорожке.
— Колобок, колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
 От тебя, лисы, нехитро уйти!

А лиса говорит:
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А лиса опять ему:
— Колобок, колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
 Колобок прыг лисе на язык, а лиса его — гам! — и съела.

Сказочке конец, кто слушал тот молодец.

Пряничный человечек (Сказки)

Давным-давно здесь была большая старая ферма. Лошади, свиньи и куры жили на этой большой старой ферме, и за ними хорошо ухаживали старик и старуха, жившие в этом доме.

Каждое утро старик давал морковь, салат и сено лошадям, свиньям и цыплятам, и они были очень счастливы.

В то утро, когда старик вышел на улицу, чтобы дать лошадям, свиньям и цыплятам их морковь, салат и сено, а старуха пошла на кухню, чтобы заглянуть в свою особенную и волшебную поваренную книгу.

Вверх, вверх, вверх она потянулась, чтобы снять книгу с полки и положить ее на кухонный стол. Старая книга принадлежала ее маме, и ее маме-маме до этого, и ее мамам, мамам-мамам до нее, и ее мамам, мамам, мамам-маме давным-давно.

Она решила открыть книгу и медленно перелистывала страницы. Первая страница, прыгающие бананы. Вторая страница, летающие пиццы. Третья страница, супер спагетти! Какая сумасшедшая поваренная книга.

Остановившись на странице 4, она прочитала заголовок, запустила печенье и улыбнулась.Она засмеялась, запустив печенье. Они отлично выглядят. Я люблю печенье. Нет, я люблю печенье!

Смешать, перемешать, перемешать, старуха начала варить. Перемешать, помешивая, она добавила сахар и муку и продолжила готовку. Смешать, перемешать, перемешать, перемешать, помешивать. Старуха не остановилась. Она добавила немного масла и одно большое яйцо, прежде чем смешать с каким-то особенным имбирем.

Старушка взяла пригоршню теста, чтобы сделать пряничного человечка. Она сделала ногу, затем две ноги, животик, две руки и голову.Она сделала маленький носик, глаз, затем два глаза и рот, большой улыбающийся рот.

Затем из баночки со сладостями она взяла красную конфету, синюю и желтую конфетку и положила их на животик пряничного человечка, чтобы сделать ему красочные пуговицы. Она поставила желтую конфету на место, поставила все в горячую духовку и стала ждать.

Когда старуха открыла дверцу духовки, пряничный человечек выскочил и побежал к волшебной поваренной книге. Он начал танцевать на странице 4, чуть ниже названия, бегущего печеньем, и засмеялся над старухой.Я бегущий бисквит, и ты не будешь меня есть, потому что ты не можешь меня поймать, он засмеялся.

Стой, остановись, пряничный человечек! воскликнула старуха.

Старуха пыталась остановить пряничного человечка, но он очень быстро бежал. Он побежал под столом, через стулья и выбежал из кухонной двери прежде, чем старуха успела его схватить. Пряничный человечек остановился у двери и запел старухе: беги, беги как можно быстрее, ты не поймаешь меня Я пряничный человечек!

К этому времени старик возвращался в дом, покормив лошадей, свиней и цыплят, и увидел, как пряничный человечек бегает по саду.«Лови пряничного человечка» крикнула старушка старику, беги и лови его, беги и лови его.

Поймай меня ?! Ха-ха-ха засмеялся пряничный человечек, у старика две старые ноги, а у меня две новые молодые ноги! Пряничный человечек начал трясти правой ногой, а затем левой ногой, в то время как он бегал вокруг и вокруг старика, напевая свою насмешку, беги, беги так быстро, как можешь, ты не поймаешь меня Я пряничный человечек!

Когда он закончил петь свою песню, пряничный человечек выбежал под ноги старика и вышел во двор.

«Поймай пряничного человечка» — крикнул старик свиньям. У вас у всех четыре ноги, и вы умеете быстро бегать! Беги и лови его, беги и лови его.

Свиньи увидели пряничного человечка и попытались его съесть. хрю хрю. Останови маленький пряничный человечек, я хочу съесть ты сказал одну свинью, но пряничный человечек просто прыгнул на свиней и побежал от головы к хвосту, петь, беги, беги так быстро, как ты можешь, ты не можешь меня поймать Я пряничный человечек ! в то время как все остальные свиньи просто бегали вокруг и визжали и хрюкали.

Пряничный человечек забежал в курятник, где цыплята начали летать над пряничным человечком, смотрящим на него сверху вниз, когда он пробегал через яйца этажом ниже.

Лови пряничного человечка крикнул старик цыплятам. У всех есть два крыла, и вы умеете летать. Лети вниз и лови его, лети вниз и лови пряничного человечка.

Но пряничный человечек рассмеялся, когда куры попытались слететь и поймать его. кудахтанье, кудахтанье они сказали, останови маленький пряничный человечек, мы хотим тебя съесть.

Прыгая над, под, вокруг и между большими яйцами, пряничный человечек пел, лети, лети так быстро, как только можешь, ты не можешь меня поймать. Я пряничный человечек, и он был прав. Курицы не могли поймать пряничного человечка.

Пряничный человечек пробегал мимо лошадей. Эх, остановись, маленький пряничный человечек сказал, большая коричневая лошадь, я хочу тебя съесть. Но пряничный человечек не переставал бежать, и лошадь не могла его догнать.

Все, что могли делать старуха, старик, свиньи, куры и лошади, — это смотреть, как пряничный человечек выбегает из фермы с пением, беги, беги так быстро, как можешь, ты не поймаешь меня Я пряничный человечек!

Полицейский проходил мимо фермы и остановился, чтобы послушать.Он слышал ржание лошадей, кудахтанье цыплят, хрюканье свиней и крики старухи и старика.

Полицейский пошел посмотреть, что происходит, но он тоже был голоден и, увидев бегущего к нему пряничного человечка, засунул свисток в рот и дунул. WHEWWW, WHEWWW. Останови маленького пряничного человечка, он сказал, я хочу тебя съесть.

Извините, мистер полицейский, я не остановлюсь, чтобы вы меня съели! сказал пряничный человечек, так что беги, беги как можно быстрее, ты не поймаешь меня Я пряничный человечек!

Вдали от фермы имбирный хлебец собирался пробежать мимо офисного работника, который ел бутерброд.Офисный работник посмотрел на пряничного человечка и поздоровался. Прекрати, пряничный человечек, я хочу тебя съесть.

И снова пряничный человечек не остановился, он просто посмотрел через плечо и запел: беги, беги как можно быстрее, ты не поймаешь меня Я пряничный человечек!

И так пряничный человечек продолжал бегать, бегать, бегать, пока не достиг реки.

Лиса вышла из-за дерева и улыбнулась пряничному человечку. Он хотел съесть пряничного человечка, но у него был хитрый план.

Привет, пряничный человечек, ты перестал бегать. Вы можете переплыть реку? спросил лиса.

Нет, я не умею плавать, сказал пряничный человечек, я очень быстро бегаю. Я могу бежать быстрее старушки, я могу бежать быстрее старика, я могу бежать быстрее свиней, цыплят и лошадей, я могу бежать быстрее полицейского и офисного работника, но я не умею плавать.

Я не хочу есть тебя, но могу помочь тебе сказал, что лиса залезла мне на хвост, и мы можем переплыть реку вместе, и поэтому пряничный человечек сделал то, что хотел лис.

О нет, сказал лис, вода глубокая. Я думаю, это хорошая идея, если ты заберешься мне на спину. И вот имбирный человечек забрался на лисиц.

О нет, сказал лис, вода очень глубокая. Я думаю, это хорошая идея, если ты полезешь мне на нос. Так имбирный человечек залез на нос лисицы.

Ноги пряничного человечка были теперь почти во рту лисы, и лиса почти ощущала вкус прекрасного имбирного пряника. Он очень любил пряники.

Он собирался откусить, как старуха вытащила из-за него лисий хвост! Лиса вскрикнула и подбросила пряничного человечка в воздух.

Пряничный человечек летел по воздуху вверх, вверх, затем … вниз, вниз, вниз, он упал и ждал, чтобы плескаться в холодной воде реки.

Но всплеска не было. Вместо этого он почувствовал пять пальцев вокруг своего живота и вскоре посмотрел в глаза старухе.

Не ешь меня. Не ешь меня! — кричал пряничный человечек, подходя все ближе и ближе к рту старушки.

Старуха закрыла рот, соединила губы и поцеловала пряничного человечка в лоб, moi.

Вы видите свиней, цыплят, лошадей, полицейского, служащего и особенно лису — все хотели съесть пряничного человечка, но старушка — нет.

Нет, нет, она сказала. Я не хочу тебя есть. Я сделал тебя, потому что хотел ребенка. Я хотел такого быстрого и сильного мальчика, как ты, и она снова его поцеловала.

Лиса убежала за дерево, а старуха и пряничный человечек вернулись на кухню в большой старый фермерский дом.

Старуха снова принялась готовить и, пока она готовила, пела все громче и громче, снова и снова одну и ту же песню,

Я делаю пряничный домик,
С пряничным полом и пряничной дверцей,
Пряничная лестница и пряничные стулья,
Пряничная игрушка для моего пряничного мальчика.

За короткое время старушка построила красивый пряничный домик с четырьмя окнами, двумя дверьми, спальней и гостиной. Внутри дома стояли столы и стулья, а также большой мягкий диван.

И в этом пряничном домике маленький пряничный человечек жил долго и счастливо.

Пипожен звуков zznam

Вернуться на:
Сказки

.

Распечатанный план урока Пряничный человечек Занятия, раскраски для дошкольных учреждений и детских садов

В душе дети и молодые люди находятся в
для настоящего удовольствия! Веселая версия «Пряника»
Сказка «Человек» доступна онлайн.

Что такое имбирный пряник?
Пряник
представляет собой торт или печенье, приправленное имбирем и патокой.
Имбирь — корень тропического растения, его используют в качестве ароматизатора.
еда.Патока — это густой сладкий темно-коричневый сироп из
сладкая палочка.

Пряник
человек — это бисквит или печенье из имбирных пряников, обычно в
форма стилизованного человека. Они возникли в Англии и
адаптирован к различным сезонным темам и праздникам, таким как
Рождество, Хэллоуин или Пасха.

Задание 1: Прочтите «Пряничного человечка»

Пряничный человечек (также известный как Пряничный мальчик или
Gingerbread Runner) — сказка о Пряничном человечке, который
убегает, преследуется людьми, сельскохозяйственными животными, обманывается и
сожрал лису.

Приятного чтения и обсуждения этой веселой ритмичной сказки!

English Talking Book: The
Пряничный человечек @ YouTube.

Животные, представленные в этой версии: свинья,
лошадь, корова
fox

Эта классическая сказка имеет безграничные возможности для занятий и тем. Вот некоторые предлагаемые занятия и различные ресурсы.

Задание 2: Алфавитная буква G для Gingerbread

Дарите и тренируйтесь.
буква G означает «Пряник», что является подходящим заданием в этой истории.

Вы также можете представить алфавитных заданий, связанных с
животных в сюжетной версии выбрано .

Материалы: Пряничный человечек или женщина
Узоры | Шаблоны :
Эти выкройки подходят для множества поделок и учебных мероприятий: именные бирки, калибровка, подсчет, сортировка, шнуровка, доски объявлений, гирлянды и многое другое ..

Печать на прочной бумаге для использования в качестве трафаретов, которые дети могут нарисовать на коричневом бумажном пакете или распечатать прямо на коричневой плотной бумаге, а дети могут вырезать.Украсить помпонами, пайетками, пуговицами и т. Д.

Деятельность, ремесла и
раскраски для животных из Пряничного человечка
онлайн-рассказ: Свинья | Лошадь | Корова
| Лиса | В других версиях есть
Овец
или баран: самец

Внешние ресурсы:
Посетить
Тематический блок Gingerbread Man на сайте Kidzone.ws (адаптируется для
детский сад до 2 класса)
Для дошкольников рассказ
секвенирование деятельности — фаворит.

.

Поделки, мероприятия, игры и уроки «Пряничного человечка»

Бесплатные поделки, мероприятия и распечатки «Пряничный человечек». Прочтите и изучите множество различных версий истории Пряничного человечка. Различные авторы написали много разных версий истории Пряничного Человека. Посетите детский раздел вашей местной библиотеки и детские книжные магазины, чтобы найти хороший выбор. Поговорите о том, чем отличается каждая история.

Сделайте близнецов пряничного человечка
Дайте каждому ребенку копию пустого наброска пряничного человечка.Пусть они раскрасят двоих как близнецов, чтобы они точно соответствовали друг другу (глаза, пуговицы одного цвета, глазурь одного цвета и т. Д.).

Сделайте пряничного человечка
Сделайте вместе на кухне пряничного человечка. Используйте смесь для пряников, чтобы сделать свой собственный пряничный человечек.

Размешайте в миске имбирных пряников.
Гладкий и пряный коричневый цвет.
Покатайте скалкой,
Вверх-вверх-вниз.
С формочкой для печенья,
Сделайте человечков.
Положите в духовку
До половины одиннадцатого!
Автор Неизвестен

Упражнение по развитию мелкой моторики пряничного человечка и девочки

Искусство и ремесла:

Распечатайте и вырежьте выкройку пряничного человечка.Проведите по обратной стороне куска наждачной бумаги и вырежьте. Белым мелком обведите контур пряничного человечка. Вотрите палочку корицы в пряничного человечка и завершите украшение пряничного человечка с помощью M & Ms и мелков. Сверху проделайте отверстие и прикрепите ленту.

Идея закуски для пряников

Бутерброд с пряничным человечком
Возьмите формочку для печенья «Пряничный человечек», которая подходит к куску хлеба, и вырежьте форму имбирного пряника.Затем смажьте его арахисовым маслом. Попросите детей использовать изюм и M & M для украшения.

Пряничные домики
Пусть дети построят простой пряничный домик с крекерами из Грэма, глазурью и несколькими конфетами.

Пять маленьких пряничных человечков

Пять человечков-пряников, висящих на дереве,
Первый сказал: «Я такой милый, посмотри на меня!»
Второй сказал: «Я не могу дождаться, когда здесь появится Санта».
Третий сказал: «Интересно, он принесет Рудольфу красноносого оленя.
Четвертый сказал: «Тише, тише, ты не слышишь?»
Пятый прошептал: «С Рождеством и Новым годом!»
Автор неизвестен

Песня пряничного человечка
(Мелодия: Человек-маффин)

О, вы знаете, Пряничный человечек,
Пряничный человечек, Пряничный человечек?
О, вы знаете Колобка,
Кто бежал, бежал и бежал?

Он сказал: «Поймай меня, если сможешь,
Если сможешь, если сможешь».
Он сказал: «Поймай меня, если сможешь».
Потом побежал, и бежал, и бежал.

Я могу бегать, как Пряничный человечек.
Пряничный человечек, Пряничный человечек.
Я бегу, как Пряничный человечек,
А теперь поймай меня, если сможешь.
Автор Неизвестен

Пять маленьких пряничных человечков

Пять пряничных человечков лежали на подносе,
Один вскочил и убежал.
Кричит: «Поймай меня, поймай,
поймай, если сможешь …
Я бегу очень быстро, я пряничный человечек!»

Четыре пряничных человечка лежали на подносе.
Один вскочил и убежал.
Кричит: «Поймай меня, поймай,
поймай, если сможешь …
Я бегу очень быстро, я пряничный человечек!»

Трое пряничных человечков на подносе,
Один вскочил и убежал.
Кричит: «Поймай меня, поймай,
поймай, если сможешь …
Я бегу очень быстро, я пряничный человечек!»

Два пряничных человечка лежали на подносе.
Один вскочил и убежал.
Кричит: «Поймай меня, поймай,
поймай, если сможешь …
Я бегу очень быстро, я пряничный человечек!»

Один пряничный человечек лежал на подносе,
Один вскочил и убежал.
Кричит: «Поймай меня, поймай,
поймай, если сможешь …
Я бегу очень быстро, я пряничный человечек!»
Никаких пряников на подносе,

Все вскочили и убежали.
Ой, как бы мне хотелось, чтобы они остались со мной поиграть.
В следующий раз съем их, пока они не убежали.
Автор Неизвестен

Детские пряники Рецепт

Пряничные маски для новорожденных животных

.