Урок $литературы по сказке
Антуана де Сент-Экзюпери
“Маленький принц” в 9 классе
проведён учителем русского
и литературы МБУ СОШ №63
г.о. Тольятти Бичуриной А.А.
$
Тема: Наедине с Маленьким принцем
Цель: учить детей постигать нравственно – философскую основу произведения, показать его значимость в формировании личностно – мировоззренческих взглядов для восприятия окружающей действительности
Задачи:
1) развивать коммуникатив$ную деятельность через слушание, чтение отрывков из текста, говорения;
2) развивать диалогическую речь учащихся;
3) формировать эстетический вкус в ходе нравственного анализа образа литературного героя;
4) отрабатывать умение задавать вопросы, проводить сравнительный анализ, делать вывод
5) актуализировать знания учащихся через рефлексивную деятельность;
6) воспитывать в учащих$ся стремление видеть сердцем души тех, кто дорог и близок им, чувство ответственности за тех, кого приручил$и.
Эпиграф: Зорко одно лишь сердце.
Самого главного глазами не увидишь.
А. Сент — Экзюпери
Тип урока: урок-размышление
Методические приёмы: слово учителя, работа над словесном портретом
литературного героя, беседа, работа с текстом,
словарная работа, символические действия,
рефлексивная$ деятельность, работа в малых
группах.
Оборудование: портрет А. де Сент Экзюпери, произведения писателя,
рисунки–иллюстрации учащихся, афоризмы из «Маленького
принца», запись песни М. Таривердиева на стихи Н.
Добронравова ”Маленький принц” , музыкальная $
композиция С. Рахманинова ”Вокализ”
1,Первый этап урока. Введение в тему.
1.Учител$ь объявляет тему, цель и задачи.
2.Объясняет необходимость обращения к нравственно – философской сказке «Маленький принц» А. де Сент Экзюпери именно в 9 классе из – за того, что дети завершают курс основного общего образования и многие продолжат учёбу в других учебных заведениях. Выражает желание, чтобы в мире, полном жесткости и несправедливости, Маленький принц оста$лся с ними навсегда и не позволял им ожесточиться.
3.Ученик даёт биографическую справку А. де Сент Экзюпери на фоне высвечиваемого на интерактивной доске его портрета и выставленных произведений писателя. (см. приложение)
4.О сказке «Маленький принц»
Философская повесть – сказка «Маленький принц» (1942 год) – одно из поздних произведений фр.$ писателя Антуана де Сент Экзюпери. В нём автор высказал свои заветные мечты и надежды, это своеобразное завещание писателя, мудрая притча о любви и верности, о дружбе и самопожертвовании, доброте и красоте. Она (сказка) написана в 1942 году в Нью-Йорке, куда Антуан эмигрировал после того, как немцы вошли в столицу Франции$ – Париж.
Эта книга написана для тех, кто способен понять, что “зорко одно лишь
сердце. Самого главного глазами не увидишь»”
(Ссылка на эпиграф)
Герой сказки – мальчик, живущий на астероиде Б-612.
Нарисуйте его словесный портрет.( Каким же представляете себе его внешний вид?)
Да, это был необычный мальчик как внешне, так и внутренне. Самое главное в том, что у Маленького принца доброе сердце, разумный взгляд на мир. Наверное, поэтому он интересен не только детям, но и взрослым.
Песня М. Таривердиева на стихи Н. Добр$онравова ”Маленький принц.
Кто тебя выдумал, звездная страна
Снится мне издавна, снится мне она.
Выйду я из дому,$ выйду я из дому,
Прямо за пристанью бьется волна.
Ветреным вечером смолкнут крики птиц,
Звездный замечу я свет из – под ресниц.
Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне
Выйдет доверчивый маленький принц.
Самое главное – сказку не вспугнуть,
Миру бескрайнему окна распахнуть.
Мчится мой парусник, мчится мой парусник,
Мчится мой парусник в сказочный путь.
Где же вы, где же вы, сча$стья острова?
Где побережье света и добра?
Там, где с надеждами, там, где с надеждами
Самые нежные бродят слова.
В детстве оставлены давние друзья.
Жизнь – это плаванье в да$льние края,
Песни прощальные, гавани дальние.
В жизни у каждого сказка своя.
В песне есть замечательные строки:
Самое главное – сказку не вспугнуть,
Миру бескрайнему окна распахнуть.
Урок наш я назвала ”Наедине с Маленьким принцем.”
Сегодня мы открываем друг другу сердца и ведём с ним откровенный, честный, добрый разговор по душам.
2. Второй этап урока.
Обсуждение сказки «Маленький принц»
(Учащиеся получают карточк$и с вопросами и малыми группами (2 -3 чел) ищут на них ответы)
1.$Маленький принц. Откуда он прилетел? Где и при каких обстоятельствах с ним встретился автор? Как он жил на своей планете? Чем опасны баобабы?
(Маленький принц прилетел с маленькой планеты – астероида Б-612. Летчик потерпел аварию в пустыне, здесь он и встретился с золотоволосым мальчиком, который попросил его нарисовать барашка. Он твёрдо усвоил правило: встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу приведи в порядок свою планету. Каждый день Мал. принц чистил вулканы и вырывал ростки баобабов: если баобаб не распознать вовремя, то потом от него уже не избавиться. Он завладеет всей планетой, и его корни могут разорвать её в клочья.)
В чём метафоричность борьбы Мал. принца с баобабами?
(В каждом чело$веке есть семена хороших и полезных трав и семена дурной сорной травы. Если вовремя не распознать в себе ростки дурного, за это потом можно дорого поплатиться. Душа человека должна неустанно трудиться, чтобы нести свет и добро)
2.Почему Мал. принц просит нарисовать намордник для барашка? Кем была для него Роза? Почему он улетает от не$ё? Чему учит нас в этой истории золотоволосый мальчик?
(«Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать!»)
3. Почему он отправился странствовать с перелётными птицами?
(У Мал. принца жизнь была однообразной. Долгое время у него было одно развлечение – наблюдать над закатом. Он был очень любознательным, не оставался никогда равнодушным, хотел узнать много нового о мире, $людях, природе.)
4. Маленький принц и обитатели астероидов(325, 326, 327, 328, 329,330). Почему у астероидов нет названий? В чём символичность этих цифр?
(В них намёк на болезнь современного мира.
Это будто квартиры многоэтажного дома, где живут люди, не знающие друг друга, абсолютно равнодушные; каждый живет своей жизнью, и его не интересует, что происходит с другими)
5. Кто живет на этих астероидах? Что вынес для себя от этих встр$еч Мал. принц?
| «С каждого надо спрашивать то, что он может дать. Власть должна быть разумна.» | |
| Посещение пьяницы. | $ «Каждый человек должен найти в себе сил, чтобы изменить свою жизнь» |
| $Посещение честолюбца. | «Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвалы.» |
| Посещение делового человека. | Деловой человек занят только делом. Он хочет владеть Вселенной, хочет стать еще богаче. Если человек «за всю свою жизнь не понюхал цветка, не поглядел на звезду, никого никогда не любил, он не человек, он гриб.» |
| Посещение фонарщика. | «Вот человек, которого все стали бы презирать- и кор$оль, и пьяница, и делец. А между тем из них всех он один, по-моему, не смешон. Может быть, потому, что он думает не только о себе.» |
| Посещение географа. | Географ н$икогда не выходит из кабинета, обо всем интересном вокруг знает лишь понаслышке. Его не интересует даже собственная планета, т.к. он считает себя «важным лицом и ему некогда разгуливать.» |
Что такое ценности? Какие ценности можно назвать истинными ?
Что такое душа? У обитателей островов душа в каком состоянии? (она омертвела)
Вывод: Душа настоящего человека всегда излучает Свет.
6. Кто советует Мал. принцу посетить $планету № 7 – Землю?(У нее неплохая репутация) Почему он заплакал?
(Увидел целое поле роз. А ведь его красавица говорила ему, что подобных ей нет во всей Вселенной»)
7. Встреча с Лисом
Символом чего является Лис? (Мудрости)
Какой секрет открыл Лис, какую мудрость д$арит нам?
(Чтобы стать другом, надо, чтобы тебя приручили и ты тоже должен кого-то приручить. Ты всегда в ответе за того , кого приручил)
$Что значит приручить? (создать узы).
Можно ли увидеть эти узы? (Это невидимые узы от сердца к сердцу. Их увидеть нельзя, их можно только почувствовать. Приручить – создать узы любви, единения человеческих душ. Приручить – значит сделать мир добрее и чище. Чтобы иметь настоящих друзей, нужно им отдавать частичку своей души. «Твоя роза так тебе дорога потому, что ты отдал ей свои дни»)
Роза – одна единственная в целом свете, потому что он ее приручил. Маленький принц возвращается к своей Розе, потому что он ее приручил. Путь на свою планету лежит через самопожертвование. Ради того чтобы улететь на свой астероид Б-612, он должен умереть на Земле и освободиться от груза своего тела.
8. Как расстаются Маленький принц и Летчик?
Почему подружились они? Что сблизило их?
(Они смотрят на мир одинако$во. У них чистые души. Они понимают друг друга без слов и готовы открыть все тайники своей души)
III.Третий этап урока. Заключительный.
1.Экспресс — ответы на ключевые вопро$сы урока:
Нужен ли нам Маленький принц? В чем символичность этого литературного образа?
2. Работа со схемой.
| Маленький принц с большим сердцем | $ Несет в себе Добро, Любовь, Причастность, Искренность Открытость | С В Е Т |
Маленького принца волнуют те же вопросы, что детей и взрослых: что имеет настоящую цену в жизни, что составляет основу человеческого счастья? Для него мало просто жить, надо жить честно и достойно. И он так живе$т, так как не потерял нравственные ориентиры. У Маленького принца своя шкала ценностей.
Назовите некоторые из них.$
(Добро, Любовь, Причастность, Мудрость, Скромность)
И если каждый из вас выстроит свою шкалу ценностей, как Маленький принц, то и вы тоже будете жить достойно и честно
3. Рефлексия.
Если бы я встретился с Маленьким принцем, что бы сказал ему во время разговора?
Учащиеся высказываются под музыку С. Рахманинова «Вокализ»
4. Заключительное слово учителя.
$(Звучит «Вокализ» С. Рахманинова)
Маленький принц вошел в мою жизнь еще в 5 классе. Я полюбила этот образ за чистоту души. Он наполняет меня светом. Когда мне грустно, я беру и читаю эту сказку. Мне становится спокойнее, невзгоды и проблемы куда-то уходят, ибо рядом со мной мой юный друг – Маленький принц. Сегодня я хочу к нему обратиться стихотворением Е. Евтушенко «Не исчезай» и тем самым выразить к нему свою любовь и привязанность.
5. Подведение итогов урока. Задание на дом: написать сочинение «Открытое письмо Маленькому принцу»
$
Евгений Евтушенко
Не ис$чезай
Не исчезай… Исчезнув без меня,
развоплотясь, ты из себя исчезнешь,
Себе самой навеки изменя,
И это будет низшая нечестность
Не исчезай,,,, Исчезнуть — так легко,
Воскреснуть друг для друга невозможно.
$ Смерть втягивает слишком глубоко.
Стать мертвым хоть на миг – неосторожно.
Не исчезай….Забудь про третью тень.
В любви есть только двое. Третьих нету.
Чисты мы будем оба в Судный день,
Когда нас трубы призовут к ответу.
Не исчезай… Мы искупили грех.
Мы оба неподсудны, невозбранны.
Достойны мы с тобой прощенья тех,
Кому невольно причинили раны.
Не исчезай. Исчезнуть можно вмиг,
Но как нам после $встретится в столетьях?
Возможен ли на свете твой двойник
И мой двойник? Лишь только в наших детях.
Не исчезай. Дай мне свою ладонь.
На ней написан я – я в это верю
Тем и страшна последняя любовь,
Что это не любовь, а страх потери.
Биографическая справка.
Антуан де Сент-Экзюпери родился в 1900 году в Лионе в аристократической семье.
Потомок старинного графского рода. Учился в привилегированном колледже. Го$товился стать моряком в духе традиций французской аристократии. Пробовал найти себя архитектуре, но, проучившись чуть более года в Академии искусств, решил, что это не для него.
В 1921 году зачислен в истребительную авиацию, с 1922 года начинает работать гражданским летчиком в авиакомпаниях: перевози$т почту из Европы в Америку.
Его последующая жизнь полна драматических событий. Он попадал в тяжелые авиационные катастрофы, совершал много опасных рейсов, участвовал в борьбе испанских республиканцев, перенес не одно ранение, нередко бывал на грани смерти. Друзья воспоминания: «Он не увиливал ни от какого риска. Всегда впереди! Всегда готов на всё!»
Когда началась Вторая мировая война, Антуан стал военным летчиком. 31 июля 1944 года летчик – разведчик Экзюпери вылетел на боевое задание и не вернулся, его самолет был сбит над морем.
Антуан де Сент-Экзюпери оставил глубокий след в гуманистической литературе 20 века своими произведениями: «Южный почтовый» (1929), «Планеты людей» (1929), «Военный летчик» (1$942), «Маленький принц»(1943), «Цитадель»(Опубликована в 1948 году.)
Главная » Разное » Рисунок на тему маленький принц: 40+ лучших изображений доски «Маленький принц»
Интересные факты о «Маленьком принце»
На наши экраны вышла первая в истории полнометражная мультипликационная постановка «Маленького принца» Антуана де Сент-Экзюпери. И это — еще один повод прочитать замечательную сказку детям и перечитать самим.
Ну, а чтобы было интереснее, вот несколько малоизвестных фактов об авторе и самой сказке «Маленький принц».
Итак, про автора не все знали, что:
1. Летать для Сент-Экзюпери было все равно, что дышать: его не остановили ни несколько катастроф, в которых он чуть не погиб, ни травмы, полученные в этих катастрофах, ни возраст — в годы Второй мировой самый старший из его сослуживцев был моложе Сент-Экзюпери на шесть лет.
2. Рокового последнего полета не должно было быть: после поражения Франции Антуан де Сент-Экзюпери уезжает в США и занимается писательской деятельностью. Однако уже в 1943 году он вступает в движение «Сражающаяся Франция» и добивается зачисления в боевую часть ВВС в качестве лётчика-разведчика.
В 1944 майор де Сент-Экзюпери «уговаривает» командывание дать ему разрешение на пять разведывательных вылетов, потом еще на дополнительные три, а потом еще на один 31 июля 1944 г., из которого он не вернулся.
3. Тайна исчезновения Сент-Экзюмери была раскрыта.
В 1998 г., недалеко от Марселя рыбаки обнаружили в своих сетях металлический браслет с надписью: «Antoine de Saint-Exupery (Consuelo) — c/o Reynal and Hitchcock Inc. — 386 4th Ave N.Y. City — USA».
В 2003 г., после получения разрешения на проведение поисковых работ, на дне был обнаружен самолет, бортовой номер которого соответствовал самолету Сент-Экзюпери.
4. Писатель погиб от руки поклонника.
В 2008 г. в результате анализа архивных данных исследователи составили список немецких пилотов, которые осуществляли боевые вылеты 31 июля 1944 г. в районе, близком к месту гибели самолёта Сент-Экзюпери.
Когда поисковики дозвонились до 88-летнего Хорста Риппера и только произнесли имя писателя, немецкий ветеран ответил: «Вы можете не искать дальше. Его сбил я». Риппер знал и любил произведения писателя. Как он сказал исследователям: «Если бы я знал, что это он — я бы не стрелял».
Ну, а про «Маленького принца» можно сказать:
1. Герои «Маленького принца» имеют своих прототипов:
- Маленький принц — это сам Сент-Экзюпери только в детстве.
- Роза, которую маленький принц любит и охраняет, — его красивая, но капризная жена, Консуэло.
- Лис – хороший друг Сент-Экзюпери — Сильвия Рейнхардт, которая помогала ему в трудные времена.
2. Иллюстрации в книге выполнены автором.
Акварельные иллюстрации, сделанные Сент-Экзюпери к «Маленькому принцу», признаны неотъемлемой частью сказки; без них сказку не публикуют.
В 1940 г. в перерывах между боями с нацистами Сент-Экзюпери часто делал на листке наброски крылатого мальчика. Иногда рисунок трансформировался в мальчика верхом на облаке. Позднее этот же персонаж стал появляться с длинным шарфом вместо крыльев, а облако превратилось в астероид.
Друга Маленького принца — Лиса – Сент-Экзюпери изобразил с необычно длинными ушами. Это позволяет предположить, что прототипом героя стала пустынная лисица фенек, прирученная писателем во время службы в Марокко.
«Я воспитываю лисенка-фенека, — зовется также лисой-одиночкой. Он меньше кошки и у него огромные уши. Он очарователен. К сожалению, он дик, как хищный зверь, и рычит, как лев», — писал Экзюпери в письме своей сестре Габриэль.
3. Книга переведена на 250 языков и диалектов, в т.ч. на язык Брайля для слепых.
Русская аудитория знает сказку по переводу Норы Галь (Элеоноры Гальпериной).
4. У маленького принца есть своя планета.
В 1998-м году была открыта луна астероида «45 Eugenia», ее назвали «Petit-Prince» – и в честь главного героя сказки «Маленький принц», и в честь наследного принца Наполеона Эжена Луи Жана Жозефа Бонапарта, погибшего в 23 года в африканской пустыне. Кстати некоторые считают принца Наполеона прототипом героя-маленький принц.
5. «Маленький принц» буквально состоит из крылатых фраз:
- Ты навсегда в ответе за всех, кого приручил;
- Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету;
- …Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь;
- Знаешь… когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце…;
- Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом;
- Должна же я стерпеть двух-трех гусениц, если хочу познакомиться с бабочками;
- Среди людей тоже одиноко;
- Если дашь волю баобабам, беды не миновать;
- Тщеславные люди глухи ко всему, кроме похвал.
Перечитайте эту сказку, она точно этого стоит!
27 иллюстраций к «Маленькому Принцу» от латиноамериканских художников
Арт / amo7vitam
Не забудь рассказать друзьям
Поделиться на Facebook
«Маленький Принц», написанный Антуаном де Сент-Экзюпери в 1943 году — аллегорическая повесть, наиболее известное произведение автора. Это сказка, на которой выросли поколения, очаровывает и по сей день своим глубоким философским смыслом и чудесными красочными образами.
Глава 1. Удав, проглотивший слона. Автор: Gabriel Fermanelli.
К 70-летию с даты гибели Экзюпери был приурочен проект “Invisible a los ojos” (Невидимый глазу), в котором приняли участие 160 латиноамериканских художников, выбранных из 550 претендентов. Это своеобразный трибьют книге «Маленький Принц».
Все иллюстрации исполнены в разном стиле (к каждой главе создано по 4-6 иллюстраций). И это — отличная возможность увидеть известную историю глазами разных людей.
Глава 3. Самолет с неба. Автор: Maximiliano Dall’o.
Глава 4. Родная планета. Автор: Sebastian Infantino.
Глава 5. Баобабы. Автор: Sara Niett.
Глава 6. Солнце. Автор: Leonardo Rodriguez.
Глава 7. Роза. Автор: Federico Avella.
Глава 8. Гордая и обидчивая красавица роза. Автор фото: Armando Leon.
Глава 9. Уборка своей планеты. Автор: Natalia Bellagamba.
Глава 10. Король, живущий на астероиде. Автор: Rodrigo Lujan.
Глава 11. Честолюбец. Автор: Haku Sen.
Глава 12. Пьяница. Автор фото: Diego Frachia.
Глава 13. Деловой человек. Автор: Juan Pablo Camarda.
Глава 14. Фонарщик. Автор: Carlos Villarroel.
Глава 15. Географ. Автор: Tatiana Pollero.
Глава 16. Земля. Автор: Ángeles Sena.
Глава 17. Змея. Автор: Carmen Nogales.
Глава 18. Цветок в пустыне. Автор: Maria Jose da Luz.
Глава 19. Высокая гора. Автор: Nahuel Rollan.
Глава 20. Сад, полный роз. Автор: Manfred Maroto.
Глава 21. Лис. Автор: Felipe Nino.
Глава 22. Скорый поезд. Автор: Pamela Barbieri.
Глава 23. Торговец. Автор: Roger Hoyos.
Глава 24. Летчик. Автор: Nicolas Brondo.
Глава 25. Колодец. Автор: Daniel Gallego.
Глава 26. Свидание со звездой. Автор: Airam.
Глава 27. Маленький Принц. Автор: Marcelo Miraglia.
иллюстрации
Не забудь рассказать друзьям
Поделиться на Facebook
Как нарисовать Маленького Принца
Эскиз иллюстрации к Маленькому принцу -в интерьере.
Как нарисовать «Маленького принца» Экзюпери?
Сейчас расскажу поэтапно.
Как нарисовать иллюстрацию к какому-либо произведению зависит не только от сюжета, но и от цели. Например, может быть вы хотите показать своё уникальное и оригинальное вИдение или идея просто порадовать себя и людей.
Недавно мне заказали нарисовать иллюстрацию к замечательной сказке Экзюпери «Маленький принц». Эта задача очень осложнялась тем, что книга изначально иллюстрирована самим автором, и эти рисунки уже считаются каноническими. Как-то вроде и странно отступать от канона и что-то городить своё.
Но дело в том, что нарисовать надо было БОЛЬШУЮ картинку – А1 — очень серьёзный размер. А тут существует типа зависимость – чем крупнее картинка, тем больше требуется деталей. Это не обязательно, но, знаете, большие лаконичные изображения зачастую выглядят… лысо или, хуже того — пугают. Вобщем, если картинки Экзюпери изумительно смотрятся в формате книжки А5, то на целый ватман это будет со-о-овсем иной коленкор. Так что такие дела – нужно было «изобретать велосипед» и при этом – ДРУГОЙ. Какие сюжеты можно выбрать?
- Маленький Принц и Роза
- Принц посещает разные планеты
- Маленький Принц и Лис
- Маленький Принц и Лётчик
- Беседа со змеёй
- Принц летит со стаей перелётных птиц в космосе
Все эти варианты вихрем пронеслись у меня в голове, но сразу выяснилось – нужна сцена – Маленький Принц и Лис. Хорошо. Мне лис нравится больше всех героев этой книги, и я рада буду его нарисовать. И раньше уже рисовала и под Кастанеду затачивала.
Но сейчас потребовалось, чтобы картинка была не заумная, а милая. Хорошо. С чего начнём рисовать?
Думаете-с лиса? Нет, с выбора направления. Можно композицию расположить вертикально, можно горизонтально.
Вертикальная неплоха, но в ней присутствует излишний пафос и неоправданный порыв. А если руку Принца не поднимать вверх, то небо будет слишком пустое. Вторую руку Принца пришлось положить на шею лиса — опять же зря — их отношения, по книге, не были так тесны. Да ещё и неясно как одеть принца. Всё равно ведь мне нужно исходить из того, что все ждут сходства с рисунками Экзюпери. Разодеть в богатые наряды и корону… можно, но совершенно не нужно. Вобщем, вертикальный вариант не проходит. Но это видно стало уже когда предварительный эскиз нарисован. И я даже ещё продолжала сомневаться и для очистки совести увеличила оба варианта эскиза до размера А1. Кстати, увеличенный вертикальный вариант смотрелся лучше.
Но я всё же выбрала горизонтальный.
Маленький Принц рисунок
Итак, Маленький Принц сидит на траве, обхватив колени, и смотрит на звёздное небо – там видна его планета. Чуть позади него сидит лис и тоже смотрит — то ли на планету, то ли на Принца. Понятно, что в этой паре Принц — лидер, а роль лиса – прирученный, ведомый. Чтобы не рисовать поднятую руку, я решила к планете Принца направить шарф – у Экзюпери шарф постоянно веет в воздухе без ветра и гравитации. Пара — Лис и Маленький Принц в центре, по краям – справа — куст роз, слева — скалы. Розы с их обольщениями оказываются за спиной Принца – это уже пройденный этап. Впереди – скалы – Принцу ещё предстоят испытания и потребуется твёрдость характера. Роза на далёкой планете видна нечётко, она очень схематична и расположена на стороне, удалённой от Земли – неопределённость отношений, возможно, что примирение не состоится.
Вот так я себе всё это расписала и раскрасила. Замечу, что вы видите картинку маленькой, в масштабе она очень велика, и я постаралась «разбелить» как только можно. Да-да, когда рисуете картинку на стену, где она будет постоянно на глазах, то старайтесь краски приглушить. Открытые спектральные цвета радуют с первого взгляда, но потом раздражают. Так что берегите нервы зрителей и разбеливайте.
Как была поэтапно придумана и нарисована иллюстрация к Маленькому Принцу вам рассказала Марина Новикова.
Про искусство иллюстрирования читайте ещё:
Нарисуем «Ехал Грека через реку»
Как нарисовать иллюстрацию к сказке «Рукавичка»
Как одевать героев иллюстрации
Метки: иллюстрирации к сказкам
Читайте также:
Google+
Марина Новикова
Презентация по произведению Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» к уроку литературного чтения
Инфоурок
›
Начальные классы
›Презентации›Презентация по произведению Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» к уроку литературного чтения
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
2 слайд
Описание слайда:
Ищите меня в том, что я пишу… (Антуан де Сент-Экзюпери) Для меня летать и писать – одно и тоже. Главное – действовать, главное – найти себя. Авиатор и писатель сливаются: оба в равной мере познают мир.
3 слайд
Описание слайда:
Философская сказка «Маленький принц» была написана в 1943 году. Трагедия Европы во второй мировой войне, воспоминания писателя о разгромленной, оккупированной Франции накладывают свой отпечаток на произведение. Своей светлой, грустной и мудрой сказкой Экзюпери защищал неумирающую человечность, живую искру в душах людей.
4 слайд
Описание слайда:
Это произведение – «лирическая фантазия» о Мужестве и Мудрости безыскусной детской души, о таких важных «недетских» понятиях, как Жизнь и Смерть, Любовь и Ответственность, Дружба и Верность…
5 слайд
Описание слайда:
Предисловие Сказка о Маленьком принце — притча. Можно бесконечно зарываться в глубины смысла, подыскивать то или иное объяснение образа. Например, баобабы, которые нужно полоть каждое утро — это страсти, если их не вырывать, они разорвут тебя на части. В деловом человеке мы узнаем дельца, занятого добыванием денег ради денег. В короле — монарха царствующего, но не правящего, власть, лишенную силы. История отношений Розы и Маленького принца — конечно, история любви. (Прототипом Розы явилась жена Сент-Экзюпери — Консуэло). Золотая змейка — смерть.
6 слайд
Описание слайда:
7 слайд
Описание слайда:
Философская сказка о вечных человеческих ценностях… Это произошло в Сахаре. Что-то сломалось в моторе самолета: летчик должен был исправить его или погибнуть, потому что воды оставалось только на неделю. На рассвете летчика разбудил тоненький голосок — крошечный малыш с золотыми волосами, неведомо как попавший в пустыню, попросил нарисовать ему барашка. Изумленный летчик не посмел отказать, тем более что его новый друг оказался единственным, кто сумел разглядеть на первом рисунке удава, проглотившего слона. Постепенно выяснилось, что Маленький принц прилетел с планеты под названием «астероид В-612» — разумеется, номер необходим только для скучных взрослых, которые обожают цифры.
8 слайд
Описание слайда:
Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: » А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека. Когда говоришь взрослым: » Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», — они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: » Я видел дом за сто тысяч франков», — и тогда они восклицают: «Какая красота!» «Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери
9 слайд
Описание слайда:
Каждый день я узнавал что-нибудь новое о его планете, о том, как он её покинул и как странствовал.
10 слайд
Описание слайда:
Астероид В-612 Вся планета была величиной с дом, и Маленькому принцу приходилось ухаживать за ней: каждый день прочищать три вулкана — два действующих и один потухший, а также выпалывать ростки баобабов. Летчик не сразу понял, какую опасность представляют баобабы, но потом догадался и, чтобы предостеречь всех детей, нарисовал планету, где жил лентяй, который не выполол вовремя три кустика. А вот Маленький принц всегда приводил свою планету в порядок.
11 слайд
Описание слайда:
Но жизнь его была печальной и одинокой, поэтому он очень любил смотреть на закат — особенно когда ему бывало грустно. Он делал это по нескольку раз на дню, просто передвигая стул вслед за солнцем. — Однажды я за один день видел заход солнца сорок три раза! И немного погодя ты прибавил: — Знаешь.. . когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце.. . — Значит, в тот день, когда ты видел сорок три заката, тебе было очень грустно? Но Маленький принц не ответил. «Маленький Принц» Антуан де Сент-Экзюпери
12 слайд
Описание слайда:
Все изменилось, когда на его планете появился чудесный цветок… Однажды из зерна, занесенного неведомо откуда, пророс крохотный росток, не похожий на все остальные. Вскоре из него выросла роза. «Она была так прекрасна, что дух захватывало», но горда и обидчива. Маленький принц учился любить свою розу, но был слишком молод и потому не разгадал за уловками и капризами своего цветка нежность.
13 слайд
Описание слайда:
Она не хотела, чтобы Маленький принц видел, как она плачет. Это был очень гордый цветок…
14 слайд
Описание слайда:
Это интересно… Глядя на свою кашляющую жену, Консуэло, которая болела астмой, Антуан де Сент-Экзюпери и придумал в «Маленьком принце» розу, которая боится сквозняков.
15 слайд
Описание слайда:
И вот Маленький принц прочистил в последний раз свои вулканы, вырвал ростки баобабов, а затем простился со своим цветком, который только в момент прощания признался, что любит его. Он отправился странствовать и побывал на шести соседних астероидах.
16 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и король На первом астероиде жил король: ему так хотелось иметь подданных, что он предложил Маленькому принцу стать министром, а малыш подумал, что взрослые — очень странный народ.
17 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и честолюбец На следующей планете малыш познакомился с честолюбцем. Вся жизнь этого человека уходила на то, чтобы заставить окружающих оказывать ему почести, несмотря на то, что на его планету редко кто заглядывал.
18 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и пьяница На следующем астероиде произошло знакомство с пьяницей, который пил, чтобы заглушить свою совесть.
19 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и деловой человек Дальше мальчик познакомился с деловым человеком, неизвестно для чего считающим звезды.
20 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и фонарщик На следующей крохотной планете жил фонарщик. Его работа состояла в том, чтобы зажигать и гасить фонарь. Он не переставал делать это, так как планета крутилась очень быстро, и фонарщик даже не успевал поспать.
21 слайд
Описание слайда:
Интересный факт Однажды, заблудившись в небе Сахары, Экзюпери увидел: слева на горизонте сверкнула огненная точка. Так, может быть ,впервые возник образ фонарщика. Всю жизнь быть для людей маяком – это не бессмысленно, это счастье…
22 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и географ На другой, более крупной планете мальчик встретил географа. Старик занимался написанием книг. Географ рассказал малышу, что ученые составляют свои записи из рассказов путешественников. Принц подробно описал свою планету. Старый географ рассказал мальчику о планете Земля и рекомендовал побывать на ней.
23 слайд
Описание слайда:
Седьмой была Земля — очень непростая планета! Достаточно сказать, что на ней насчитывается сто одиннадцать королей, семь тысяч географов, девятьсот тысяч дельцов, семь с половиной миллионов пьяниц, триста одиннадцать миллионов честолюбцев — итого около двух миллиардов взрослых. Но Маленький принц подружился только со змейкой, Лисом и летчиком.
24 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и змейка Загадочная змея обещала помочь принцу вернуться, когда он будет страдать и очень грустить по своей планете. — Я могу унести тебя дальше, чем любой корабль, — сказала змея. И обвилась вокруг щиколотки Маленького принца, словно золотой браслет. — Всякого, кого я коснусь, я возвращаю земле, из которой он вышел, — сказала она. — Но ты чист и явился со звезды…
25 слайд
Описание слайда:
Маленький принц и лис Лис научил принца дружить, он объяснил ему, что для того, чтобы подружиться с кем-то, нужно создать узы, и всегда нести ответственность за тех, кого ты приручил. Маленький принц также узнал, что самого главного невозможно увидеть глазами, по-настоящему зорко только сердце. Ведь можно выращивать тысячи звезд, обладать богатствами и не понять, что счастье в глотке воды, в аромате одной единственной розы, дорогой сердцу. Тогда принц решил вернуться к своей розочке.
26 слайд
Описание слайда:
— Лучше приходи всегда в один и тот же час, — попросил Лис. — Вот, например, если ты будешь приходить в четыре часа, я уже с трех часов почувствую себя счастливым. И чем ближе к назначенному часу, тем счастливее. В четыре часа я уже начну волноваться и тревожиться. Я узнаю цену счастью! А если ты приходишь всякий раз в другое время, я не знаю, к какому часу готовить свое сердце… *** — Люди забыли эту истину, — сказал Лис, — но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу. — Я в ответе за мою розу… — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить. «Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери
27 слайд
Сказка Маленький принц, Антуан де Сент-Экзюпери
Сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц» — о приключениях необыкновенного мальчика, который случайно оказался на нашей планете.
Мальчик прибыл на Землю с далекой безлюдной планеты, которая была крошечной и совершенно пустой. У Маленького Принца была только прекрасная роза, которую он сам вырастил и приручил, как живое существо. Но роза показалась Принцу неблагодарной и высокомерной. Тогда Маленький Принц отправил розу путешествовать по разным планетам…
Маленький принц
Читать сказку на весь экран
Леону Верту
Прошу детей простить меня за то, что я посвятил эту книжку взрослому. Скажу в оправдание: этот взрослый — мой самый лучший друг. И еще: он понимает все на свете, даже детские книжки. И, наконец, он живет во Франции, а там сейчас голодно и холодно. И он очень нуждается в утешении. Если же все это меня не оправдывает, я посвящу эту книжку тому мальчику, каким был когда-то мой взрослый друг. Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит. Итак, я исправляю посвящение:
Леону Верту,
когда он был маленьким
Глава I
Когда мне было шесть лет, в книге под названием «Правдивые истории», где рассказывалось про девственные леса, я увидел однажды удивительную картинку. На картинке огромная змея — удав — глотала хищного зверя. Вот как это было нарисовано:
В книге говорилось: «Удав заглатывает свою жертву целиком, не жуя. После этого он уже не может шевельнуться и спит полгода подряд, пока не переварит пищу».
Я много раздумывал о полной приключений жизни джунглей и тоже нарисовал цветным карандашом свою первую картинку. Это был мой рисунок №1. Вот что я нарисовал:
Я показал мое творение взрослым и спросил, не страшно ли им.
— Разве шляпа страшная? — возразили мне.
А это была совсем не шляпа. Это был удав, который проглотил слона. Тогда я нарисовал удава изнутри, чтобы взрослым было понятнее. Им ведь всегда нужно все объяснять. Это мой рисунок №2:
Взрослые посоветовали мне не рисовать змей ни снаружи, ни изнутри, а побольше интересоваться географией, историей, арифметикой и правописанием. Вот как случилось, что шести лет я отказался от блестящей карьеры художника. Потерпев неудачу с рисунками №1 и №2, я утратил веру в себя. Взрослые никогда ничего не понимают сами, а для детей очень утомительно без конца им все объяснять и растолковывать.
Итак, мне пришлось выбирать другую профессию, и я выучился на летчика. Облетел я чуть ли не весь свет. И география, по правде сказать, мне очень пригодилась. Я умел с первого взгляда отличить Китай от Аризоны. Это очень полезно, если ночью собьешься с пути.
На своем веку я много встречал разных серьезных людей. Я долго жил среди взрослых. Я видел их совсем близко. И от этого, признаться, не стал думать о них лучше.
Когда я встречал взрослого, который казался мне разумней и понятливей других, я показывал ему свой рисунок №1 — я его сохранил и всегда носил с собою. Я хотел знать, вправду ли этот человек что-то понимает. Но все они отвечали мне: «Это шляпа». И я уже не говорил с ними ни об удавах, ни о джунглях, ни о звездах. Я применялся к их понятиям. Я говорил с ними об игре в бридж и гольф, о политике и о галстуках. И взрослые были очень довольны, что познакомились с таким здравомыслящим человеком.
Глава II
Так я жил в одиночестве, и не с кем было мне поговорить по душам. И вот шесть лет тому назад пришлось мне сделать вынужденную посадку в Сахаре. Что-то сломалось в моторе моего самолета. Со мной не было ни механика, ни пассажиров, и я решил, что попробую сам все починить, хоть это и очень трудно. Я должен был исправить мотор или погибнуть. Воды у меня едва хватило бы на неделю.
Итак, в первый вечер я уснул на песке в пустыне, где на тысячи миль вокруг не было никакого жилья. Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, — и тот был бы не так одинок. Вообразите же мое удивление, когда на рассвете меня разбудил чей-то тоненький голосок. Он сказал:
— Пожалуйста… нарисуй мне барашка!
— А?..
— Нарисуй мне барашка…
Я вскочил, точно надо мною грянул гром. Протер глаза. Стал осматриваться. И увидел забавного маленького человечка, который серьезно меня разглядывал. Вот самый лучший его портрет, какой мне после удалось нарисовать. Но на моем рисунке он, конечно, далеко не так хорош, как был на самом деле. Это не моя вина. Когда мне было шесть лет, взрослые убедили меня, что художник из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов — снаружи и изнутри.
Итак, я во все глаза смотрел на это необычайное явление. Не забудьте, я находился за тысячи миль от человеческого жилья. А между тем ничуть не похоже было, чтобы этот малыш заблудился, или до смерти устал и напуган, или умирает от голода и жажды. По его виду никак нельзя было сказать, что это ребенок, потерявшийся в необитаемой пустыне, вдалеке от всякого жилья. Наконец ко мне вернулся дар речи, и я спросил:
— Но… что ты здесь делаешь?
И он опять попросил тихо и очень серьезно:
— Пожалуйста… нарисуй барашка…
Все это было так таинственно и непостижимо, что я не посмел отказаться. Как ни нелепо это было здесь, в пустыне, на волосок от смерти, я все-таки достал из кармана лист бумаги и вечное перо. Но тут же вспомнил, что учился-то я больше географии, истории, арифметике и правописанию, и сказал малышу (немножко даже сердито сказал), что не умею рисовать. Он ответил:
— Все равно. Нарисуй барашка.
Так как я никогда в жизни не рисовал баранов, я повторил для него одну из двух старых картинок, которые я только и умею рисовать — удава снаружи. И очень изумился, когда малыш воскликнул:
— Нет, нет! Мне не надо слона в удаве! Удав слишком опасен, а слон слишком большой. У меня дома все очень маленькое. Мне нужен барашек. Нарисуй барашка.
И я нарисовал.
Он внимательно посмотрел на мой рисунок и сказал:
— Нет, этот барашек уже совсем хилый. Нарисуй другого.
Я нарисовал.
Мой новый друг мягко, снисходительно улыбнулся.
— Ты же сам видишь, — сказал он, — это не барашек. Это большой баран. У него рога…
Я опять нарисовал по-другому. Но он и от этого рисунка отказался:
— Этот слишком старый. Мне нужен такой барашек, чтобы жил долго.
Тут я потерял терпение — ведь мне надо было поскорей разобрать мотор — и нацарапал ящик.
И сказал малышу:
— Вот тебе ящик. А в нем сидит такой барашек, какого тебе хочется.
Но как же я удивился, когда мой строгий судья вдруг просиял:
— Вот это хорошо! Как ты думаешь, много этому барашку надо травы?
— А что?
— Ведь у меня дома всего очень мало…
— Ему хватит. Я тебе даю совсем маленького барашка.
— Не такой уж он маленький… — сказал он, наклонив голову и разглядывая рисунок. — Смотри-ка! Он уснул…
Так я познакомился с Маленьким принцем.
Глава III
Не скоро я понял, откуда он явился. Маленький принц засыпал меня вопросами, но когда я спрашивал о чем-нибудь, он словно и не слышал. Лишь понемногу, из случайных, мимоходом оброненных слов мне все открылось. Так, когда он впервые увидел мой самолет (самолет я рисовать не стану, мне все равно не справиться), он спросил:
— Что это за штука?
— Это не штука. Это самолет. Мой самолет. Он летает.
И я с гордостью объяснил ему, что умею летать. Тогда он воскликнул:
— Как! Ты упал с неба?
— Да, — скромно ответил я.
— Вот забавно!..
И Маленький принц звонко засмеялся, так что меня взяла досада: я люблю, чтобы к моим злоключениям относились серьезно. Потом он прибавил:
— Значит, ты тоже явился с неба. А с какой планеты?
«Так вот разгадка его таинственного появления здесь, в пустыне!» — подумал я и спросил напрямик:
— Стало быть, ты попал сюда с другой планеты?
Но он не ответил. Он тихо покачал головой, разглядывая мой самолет:
— Ну, на этом ты не мог прилететь издалека…
И надолго задумался о чем-то. Потом вынул из кармана моего барашка и погрузился в созерцание этого сокровища.
Можете себе представить, как разгорелось мое любопытство от этого полупризнания о «других планетах». И я попытался разузнать побольше:
— Откуда же ты прилетел, малыш? Где твой дом? Куда ты хочешь унести моего барашка?
Он помолчал в раздумье, потом сказал:
— Очень хорошо, что ты дал мне ящик: барашек будет там спать по ночам.
— Ну конечно. И если ты будешь умницей, я дам тебе веревку, чтобы днем его привязывать. И колышек.
Маленький принц нахмурился:
— Привязывать? Для чего это?
— Но ведь если ты его не привяжешь, он забредет неведомо куда и потеряется. Тут мой друг опять весело рассмеялся:
— Да куда же он пойдет?
— Мало ли куда? Все прямо, прямо, куда глаза глядят.
Тогда Маленький принц сказал серьезно:
— Это не страшно, ведь у меня там очень мало места. И прибавил не без грусти:
— Если идти все прямо да прямо, далеко не уйдешь…
Глава IV
Так я сделал еще одно важное открытие: его родная планета вся-то величиной с дом!
Впрочем, это меня не слишком удивило. Я знал, что, кроме таких больших планет, как Земля, Юпитер, Марс, Венера, существуют еще сотни других и среди них такие маленькие, что их даже в телескоп трудно разглядеть. Когда астроном открывает такую планетку, он дает ей не имя, а просто номер. Например: астероид 3251.
У меня есть серьезные основания полагать, что Маленький принц прилетел с планетки, которая называется «астероид В-612». Этот астероид был замечен в телескоп лишь один раз, в 1909 году, одним турецким астрономом.
Астроном доложил тогда о своем замечательном открытии на Международном астрономическом конгрессе. Но никто ему не поверил, а все потому, что он был одет по-турецки. Уж такой народ эти взрослые!
К счастью для репутации астероида В-612, турецкий султан велел своим подданным под страхом смерти носить европейское платье. В 1920 году тот астроном снова доложил о своем открытии. На этот раз он был одет по последней моде, — и все с ним согласились.
Я вам рассказал так подробно об астероиде В-612 и даже сообщил его номер только из-за взрослых. Взрослые очень любят цифры. Когда рассказываешь им, что у тебя появился новый друг, они никогда не спросят о самом главном. Никогда они не скажут: «А какой у него голос? В какие игры он любит играть? Ловит ли он бабочек?» Они спрашивают: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько зарабатывает его отец?» И после этого воображают, что узнали человека. Когда говоришь взрослым: «Я видел красивый дом из розового кирпича, в окнах у него герань, а на крыше голуби», — они никак не могут представить себе этот дом. Им надо сказать: «Я видел дом за сто тысяч франков», — и тогда они восклицают: «Какая красота!»
Точно так же, если им сказать: «Вот доказательства, что Маленький принц на самом деле существовал: он был очень, очень славный, он смеялся, и ему хотелось иметь барашка. А кто хочет барашка, тот, безусловно, существует», — если им сказать так, они только пожмут плечами и посмотрят на тебя, как на несмышленого младенца. Но если сказать им: «Он прилетел с планеты, которая называется астероид В-612»,
— это их убедит, и они не станут докучать вам расспросами. Уж такой народ эти взрослые. Не стоит на них сердиться. Дети должны быть очень снисходительны к взрослым.
Но мы, те, кто понимает, что такое жизнь, мы, конечно, смеемся над номерами и цифрами! Я охотно начал бы эту повесть как волшебную сказку. Я хотел бы начать так:
«Жил да был Маленький принц. Он жил на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватало друга…». Те, кто понимает, что такое жизнь, сразу бы увидели, что все это чистая правда.
Ибо я совсем не хочу, чтобы мою книжку читали просто ради забавы. Сердце мое больно сжимается , когда я вспоминаю моего маленького друга, и нелегко мне о нем говорить. Прошло уже шесть лет с тех пор, как он вместе со своим барашком покинул меня. И я пытаюсь рассказать о нем для того, чтобы его не забыть. Это очень печально, когда забывают друзей. Неу всякого есть друг. И я боюсь стать таким, как взрослые, которым ничто не интересно, кроме цифр. Вот еще и поэтому я купил ящик с красками и цветные карандаши. Не так это просто — в моем возрасте вновь приниматься за рисование, если за всю свою жизнь только и нарисовал что удава снаружи и изнутри, да и то в шесть лет! Конечно, я постараюсь передать сходство как можно лучше. Но я совсем не уверен, что у меня это получится. Один портрет выходит удачно, а другой ни капли не похож. Вот и с ростом тоже: на одном рисунке принц у меня вышел чересчур большой, на другом — чересчур маленький. И я плохо помню, какого цвета была его одежда. Я пробую рисовать и так и эдак, наугад, с грехом пополам. Наконец, я могу ошибиться и в каких-то важных подробностях. Но вы уж не взыщите. Мой друг никогда мне ничего не объяснял. Может быть, он думал, что я такой же, как он. Но я, к сожалению, не умею увидеть барашка сквозь стенки ящика. Может быть, я немного похож на взрослых. Наверно, я старею.
Глава V
Каждый день я узнавал что-нибудь новое о его планете, о том, как он ее покинул и как странствовал. Он рассказывал об этом понемножку, когда приходилось к слову. Так, на третий день я узнал о трагедии с баобабами.
Это тоже вышло из-за барашка. Казалось, Маленьким принцем вдруг овладели тяжкие сомнения, и он спросил:
— Скажи, ведь правда, барашки едят кусты?
— Да, правда.
— Вот хорошо!
Я не понял, почему это так важно, что барашки едят кусты. Но
Маленький принц прибавил:
— Значит, они и баобабы тоже едят?
Я возразил, что баобабы — не кусты, а огромные деревья, вышиной с колокольню, и, если даже он приведет целое стадо слонов, им не съесть и одного баобаба.
Услыхав про слонов, Маленький принц засмеялся:
— Их пришлось бы поставить друг на друга…
А потом сказал рассудительно:
— Баобабы сперва, пока не вырастут, бывают совсем маленькие.- Это верно. Но зачем твоему барашку есть маленькие баобабы?
— А как же! — воскликнул он, словно речь шла о самых простых, азбучных истинах.
И пришлось мне поломать голову, пока я додумался, в чем тут дело.
На планете Маленького принца, как на любой другой планете, растут травы полезные и вредные. А значит, есть там хорошие семена хороших, полезных трав и вредные семена дурной, сорной травы. Но ведь семена невидимы. Они спят глубоко под землей, пока одно из них не вздумает проснуться. Тогда оно пускает росток; он расправляется и тянется к солнцу, сперва такой милый и безобидный. Если это будущий редис или розовый куст, пусть его растет на здоровье. Но если это какая-нибудь дурная трава, надо вырвать ее с корнем, как только ее узнаешь. И вот на планете Маленького принца есть ужасные, зловредные семена… это семена баобабов. Почва планеты вся заражена ими. А если баобаб не распознать вовремя, потом от него уже не избавишься. Он завладеет всей планетой. Он пронижет ее насквозь своими корнями. И если планета очень маленькая, а баобабов много, они разорвут ее на клочки.
— Есть такое твердое правило, — сказал мне позднее Маленький принц. — Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету. Непременно надо каждый день выпалывать баобабы, как только их уже можно отличить от розовых кустов: молодые ростки у них почти одинаковые. Это очень скучная работа, но совсем не трудная.
Однажды он посоветовал мне постараться и нарисовать такую картинку, чтобы и у нас дети это хорошо поняли.
— Если им когда-нибудь придется путешествовать, — сказал он, — это им пригодится. Иная работа может и подождать немного, вреда не будет. Но если дашь волю баобабам, беды не миновать. Я знал одну планету, на ней жил лентяй. Он не выполол вовремя три кустика…
Маленький принц подробно мне все описал, и я нарисовал эту планету. Я терпеть не могу читать людям нравоучения. Но мало кто знает, чем грозят баобабы, а опасность, которой подвергается всякий, кто попадет на астероид, очень велика — вот почему на сей раз я решаюсь изменить своей обычной сдержанности. «Дети! — говорю я. — Берегитесь баобабов!» Я хочу предупредить моих друзей об опасности, которая давно уже их подстерегает, а они даже не подозревают о ней, как не подозревал прежде и я. Вот почему я так трудился над этим рисунком, и мне не жаль потраченного труда. Быть может, вы спросите: отчего в этой книжке нет больше таких внушительных рисунков, как этот, с баобабами? Ответ очень прост: я старался, но у меня ничего не вышло. А когда я рисовал баобабы, меня вдохновляло сознание, что это страшно важно и неотложно.
Глава VI
О Маленький принц! Понемногу я понял также, как печальна и однообразна была твоя жизнь. Долгое время у тебя было лишь одно развлечение: ты любовался закатом. Я узнал об этом наутро четвертого дня, когда ты сказал:
— Я очень люблю закат. Пойдем посмотрим, как заходит солнце.
— Ну, придется подождать.
— Чего ждать?
— Чтобы солнце зашло.
Сначала ты очень удивился, а потом засмеялся над собою и сказал:
— Мне все кажется, что я у себя дома!
И в самом деле. Все знают, что, когда в Америке полдень, во Франции солнце уже заходит. И если бы за одну минуту перенестись во Францию, можно было бы полюбоваться закатом. К несчастью, до Франции очень, оченьдалеко. А на твоей планете тебе довольно было передвинуть стул на несколько шагов. И ты снова и снова смотрел на закатное небо, стоило только захотеть…
— Однажды я за один день видел заход солнца сорок три раза! И немного погодя ты прибавил:
— Знаешь… когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как заходит солнце…
— Значит, в тот день, когда ты видел сорок три заката, тебе было очень грустно?
Но Маленький принц не ответил.
Глава VII
На пятый день, опять-таки благодаря барашку, я узнал секрет Маленького принца. Он спросил неожиданно, без предисловий, точно пришел к этому выводу после долгих молчаливых раздумий:
— Если барашек есть кусты, он и цветы ест?
— Он есть все, что попадется.
— Даже такие цветы, у которых шипы?
— Да, и те, у которых шипы.
— Тогда зачем шипы?
Этого я не знал. Я был очень занят: в моторе заел один болт, и я старался его отвернуть. Мне было не по себе, положение становилось серьезным, воды почти не осталось, и я начал бояться, что моя вынужденная посадка плохо кончится.
— Зачем нужны шипы?
Задав какой-нибудь вопрос, Маленький принц никогда не отступался, пока не получал ответа. Неподатливый болт выводил меня из терпенья, и яответил наобум:
— Шипы ни зачем не нужны, цветы выпускают их просто от злости.
— Вот как!
Наступило молчание. Потом он сказал почти сердито:
— Не верю я тебе! Цветы слабые. И простодушные. И они стараются придать себе храбрости. Они думают — если у них шипы, их все боятся… Я не ответил. В ту минуту я говорил себе: «Если этот болт и сейчас не поддастся, я так стукну по нему молотком, что он разлетится вдребезги». Маленький принц снова перебил мои мысли:
— А ты думаешь, что цветы…
— Да нет же! Ничего я не думаю! Я ответил тебе первое, что пришло в голову. Ты видишь, я занят серьезным делом.
Он посмотрел на меня в изумлении:
— Серьезным делом?!
Он все смотрел на меня: перепачканный смазочным маслом, с молотком в руках, я наклонился над непонятным предметом, который казался ему таким уродливым.
— Ты говоришь, как взрослые! — сказал он.
Мне стало совестно. А он беспощадно прибавил:
— Все ты путаешь… ничего не понимаешь!
Да, он не на шутку рассердился. Он тряхнул головой, и ветер растрепал его золотые волосы.
— Я знаю одну планету, там живет такой господин с багровым лицом.
Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на звезду. Он никогда никого не любил. И никогда ничего не делал. Он занят только одним: он складывает цифры. И с утра до ночи твердит одно: «Я человек серьезный! Я человек серьезный!» — совсем как ты. И прямо раздувается от гордости. А на самом деле он не человек. Он гриб.
— Что?
— Гриб!
Маленький принц даже побледнел от гнева.
— Миллионы лет у цветов растут шипы. И миллионы лет барашки все-таки едят цветы. Так неужели же это не серьезное дело — понять, почему они изо всех сил стараются отрастить шипы, если от шипов нет никакого толку? Неужели это не важно, что барашки и цветы воюют друг с другом? Да разве это не серьезнее и не важнее, чем арифметика толстого господина с багровым лицом? А если я знаю единственный в мире цветок, он растет только на моей планете, и другого такого больше нигде нет, а маленький барашек в одно прекрасное утро вдруг возьмет и съест его и даже не будет знать, что он натворил? И это все, по-твоему, не важно?
Он сильно покраснел. Потом снова заговорил:
— Если любишь цветок — единственный, какого больше нет ни на одной из многих миллионов звезд, этого довольно: смотришь на небо и чувствуешь себя счастливым. И говоришь себе: «Где-то там живет мой цветок…» Но если барашек его съест, это все равно, как если бы все звезды разом погасли! И это, по-твоему, не важно!
Он больше не мог говорить. Он вдруг разрыдался. Стемнело. Я бросил работу. Мне смешны были злополучный болт и молоток, жажда и смерть. На звезде, на планете — на моей планете, по имени Земля — плакал Маленький принц, и надо было его утешить. Я взял его на руки и стал баюкать. Я говорил ему: «Цветку, который ты любишь, ничто не грозит… Я нарисую твоему барашку намордник… Нарисую для твоего цветка броню… Я…» Я плохо понимал, что говорил. Я чувствовал себя ужасно неловким и неуклюжим. Я не знал, как позвать, чтобы он услышал, как догнать его душу, ускользающую от меня… Ведь она такая таинственная и неизведанная, эта страна слез.
Глава VIII
Очень скоро я лучше узнал этот цветок. На планете Маленького принца всегда росли простые, скромные цветы — у них было мало лепестков, они занимали совсем мало места и никого не беспокоили. Они раскрывались поутру в траве и под вечер увядали. А этот пророс однажды из зерна, занесенного неведомо откуда, и Маленький принц не сводил глаз с крохотного ростка, не похожего на все остальные ростки и былинки. Вдруг это какая-нибудь новая разновидность баобаба? Но кустик быстро перестал тянуться ввысь, и на нем появился бутон. Маленький принц никогда еще не видал таких огромных бутонов и предчувствовал, что увидит чудо. А неведомая гостья, еще скрытая в стенах своей зеленой комнатки, все готовилась, все прихорашивалась. Она заботливо подбирала краски. Она наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Она не желала явиться на свет встрепанной, точно какой-нибудь мак. Она хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, это была ужасная кокетка!
Таинственные приготовления длились день за днем. И вот наконец, однажды утром, едва взошло солнце, лепестки раскрылись. И красавица, которая столько трудов положила, готовясь к этой минуте, сказала, позевывая:
— Ах, я насилу проснулась… Прошу извинить… Я еще совсем растрепанная…
Маленький принц не мог сдержать восторга:
— Как вы прекрасны!
— Да, правда? — был тихий ответ. — И заметьте, я родилась вместе с солнцем.
Маленький принц, конечно, догадался, что удивительная гостья не страдает избытком скромности, зато она была так прекрасна, что дух захватывало! А она вскоре заметила:
— Кажется, пора завтракать. Будьте так добры, позаботьтесь обо мне…
Маленький принц очень смутился, разыскал лейку и полил цветок ключевой водой.
Скоро оказалось, что красавица горда и обидчива, и Маленький принц совсем с нею измучился. У нее было четыре шипа, и однажды она сказала ему:
— Пусть приходят тигры, не боюсь я их когтей!
— На моей планете тигры не водятся, — возразил Маленький принц. — И потом, тигры не едят траву.
— Я не трава, — обиженно заметил цветок.
— Простите меня…
— Нет, тигры мне не страшны, но я ужасно боюсь сквозняков. У вас нет ширмы?
«Растение, а боится сквозняков… очень странно… — подумал Маленький принц. — Какой трудный характер у этого цветка».
— Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета. Там, откуда я прибыла…
Она не договорила. Ведь ее занесло сюда, когда она была еще зернышком. Она ничего не могла знать о других мирах. Глупо лгать, когда тебя так легко уличить! Красавица смутилась, потом кашлянула раз-другой, чтобы Маленький принц почувствовал, как он перед нею виноват:
— Где же ширма?
— Я хотел пойти за ней, но не мог же я вас не дослушать!
Тогда она закашляла сильнее: пускай его все-таки помучит совесть! Хотя Маленький принц и полюбил прекрасный цветок и рад был ему служить, но вскоре в душе его пробудились сомнения. Пустые слова он принимал близко к сердцу и стал чувствовать себя очень несчастным.
— Напрасно я ее слушал, — доверчиво сказал он мне однажды. —
Никогда не надо слушать, что говорят цветы. Надо просто смотреть на них и дышать их ароматом. Мой цветок напоил благоуханием всю мою планету, а я не умел ему радоваться. Эти разговоры о когтях и тиграх… Они должны бы меня растрогать, а я разозлился…
И еще он признался:
— Ничего я тогда не понимал! Надо было судить не по словам, а по делам. Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками я должен был угадать нежность. Цветы так непоследовательны! Но я был слишком молод, я еще не умел любить.
Глава IX
Как я понял, он решил странствовать с перелетными птицами. В l
Маленький принц | V noci jsem snil, že jsem motýlem
Однажды, когда мне было шесть лет, я увидел великолепную картину в
книга о первобытном лесу под названием True Stories from Nature . Это
была фотография удава, проглатывающего животное. Вот
копия рисунка.
В книге сказано: «Удавы глотают свои
добычу целиком, не разжевывая. После этого они не могут двигаться, и они
спать в течение шести месяцев, необходимых для пищеварения.»
Итак, я глубоко задумался над приключениями в джунглях.
И, немного поработав цветным карандашом, мне удалось сделать свой первый рисунок.
Мой рисунок номер один. Выглядело это примерно так:
Я показал свой шедевр взрослым и спросил их
испугал ли их рисунок.
Но они ответили: «Пугать?
напуган шапкой? »
Мой рисунок не был изображением шляпы. Это была фотография
удав, переваривающий слона.Но поскольку взрослые не умели
понял, я сделал другой рисунок: я нарисовал внутреннюю часть удава,
чтобы взрослые могли это ясно видеть. Им всегда нужны вещи
объяснил. Мой чертеж номер два выглядел так:
На этот раз взрослые посоветовали мне
кроме моих рисунков удавов, будь то изнутри или снаружи,
Вместо этого я посвятил себя географии, истории, арифметике и грамматике. Что
вот почему в возрасте шести лет я бросил то, что могло быть великолепной карьерой
как художник.Я был разочарован неудачей моего рисунка номер один.
и мой рисунок номер два. Взрослые никогда ничего не понимают сами по себе,
и детям утомительно всегда и всегда объяснять что-то
их.
Тогда я выбрал другую профессию и научился пилотировать.
самолеты. Я немного облетел все части света; и это правда
эта география мне очень пригодилась. С первого взгляда я могу отличить Китай
из Аризоны. Если кто-то заблудился в ночи, это очень ценно.
В течение этой жизни у меня было очень много встреч
с очень многими людьми, которые были озабочены важными вопросами. я
много жили среди взрослых. Я видел их близко, близко
рука. И это не сильно улучшило мое мнение о них.
Всякий раз, когда я встречал кого-нибудь из них, который казался мне достаточно проницательным,
Я попробовал в эксперименте показать ему свой рисунок номер один, который я всегда
хранится. Я бы попытался выяснить, был ли это человек истинного понимания.Но кто бы это ни был, он или она всегда говорили:
«Это шляпа».
Тогда я бы никогда не стал говорить с этим человеком о удавах,
или первобытные леса, или звезды. Я бы опустился до его уровня. Я бы
поговорите с ним о бриджах, гольфе, политике и галстуках. И взрослый
был бы очень рад встретить такого разумного человека.
Итак, я прожил свою жизнь один, без никого, кого я мог бы
говорить, пока я не попал в аварию с моим самолетом в пустыне Сахара, шесть
много лет назад.Что-то сломалось в моем двигателе. И поскольку со мной ни один
механиком и пассажирами, я решил попробовать сложный ремонт всех
один. Для меня это был вопрос жизни или смерти: я почти не пил
воды хватит на неделю.
Итак, первую ночь я заснул на песке,
тысячи миль от любого человеческого жилья. Я был более изолирован, чем потерпевший кораблекрушение
моряк на плоту посреди океана. Можете представить мое изумление,
на рассвете, когда меня разбудил странный тихий голос.Он сказал:
«Извольте — нарисуйте мне барашка!»
«Что!»
«Нарисуй мне барашка!»
Я вскочил на ноги, совершенно пораженный. Я моргнул
глаза трудно. Я внимательно осмотрелся вокруг. И я увидел очень необычный
маленький человек, который стоял там и рассматривал меня с большой серьезностью. Здесь вы можете
увидеть лучший портрет, который мне потом удалось его сделать. Но мой рисунок
конечно, намного менее очаровательный, чем его модель.
Но это не моя вина. Взрослые меня отговаривали
в карьере художника, когда мне было шесть лет, и я так и не научился рисовать
все, кроме удавов снаружи и удавов изнутри.
Теперь я пристально смотрел на это внезапное привидение.
начиная с удивления. Помните, я разбился в пустыне
тысячи миль от любого населенного пункта. И все же мой маленький человек не казался
неуверенно блуждать среди песков, не терять сознание от усталости или
голод, жажда или страх.Ничего о нем не говорило о потерянном ребенке
посреди пустыни, в тысяче миль от любого человеческого жилья. Когда в
последний раз я был в состоянии говорить, я сказал ему:
«Но — что ты здесь делаешь?»
И в ответ он повторил, очень медленно, как если бы
говоря о важном деле:
«Извольте — нарисуйте мне барашка …»
Когда тайна слишком велика, не смей ослушаться.
Как ни абсурдно это может показаться мне, за тысячу миль от любого человеческого жилья и в
Опасность смерти, я вынул из кармана лист бумаги и перьевая ручка.Но потом я вспомнил, как мои исследования были сосредоточены на географии, истории,
арифметика и грамматика, и я сказал маленькому парню (тоже немного сердито), что
Рисовать не умела. Он мне ответил:
«Это не имеет значения. Нарисуйте мне овцу…»
Но я никогда не рисовал овец. Я нарисовал для него одну из
две картины, которые я так часто рисовал. Это был удав из
за пределами. И я был изумлен, услышав, как малыш приветствует его:
«Нет, нет, нет! Я не хочу слона в удаве.
констриктор.Удав — очень опасное существо, а слон —
очень громоздко. Там, где я живу, все очень мало. Мне нужна овца.
Нарисуй мне овцу ».
Итак, я сделал рисунок.
Он внимательно посмотрел, потом сказал:
«Нет. Эта овца уже очень больна. Сделайте мне другую».
Итак, я сделал еще один рисунок.
Мой друг нежно и снисходительно улыбнулся.
«Вы видите себя», он сказал, «что это не
овца.Это баран. Имеет рога ».
Итак, я снова нарисовал рисунок.
Но и он был отклонен, как и другие.
«Эта слишком старая. Я хочу овцу, которая проживет долго».
К этому времени мое терпение было исчерпано, потому что я был в
спешите начать разбирать мой двигатель. Итак, я выбросил этот рисунок.
И я выкинул объяснение с этим.
«Это только его ящик. Овца, которую ты просил, находится внутри.»
Я был очень удивлен, увидев на лице моего
молодой судья:
«Это именно то, что я хотел! Вы думаете, что
этой овце должно быть много травы? »
«Почему?»
«Потому что там, где я живу, все очень мало …»
«Трава ему наверняка хватит», — сказал я.
«Я дал вам очень маленькую овцу».
Он склонил голову над рисунком.
«Не такой уж маленький, что … Смотри! Он заснул …»
Так я познакомился с Маленьким принцем.
Мне потребовалось много времени, чтобы узнать, откуда он. В
Маленький принц, задававший мне столько вопросов, казалось, никогда не слышал тех, что я
спросил его. Из слов, случайно оброненных, мало-помалу
все было открыто мне.
Например, когда он впервые увидел мой самолет (не буду
нарисовать мой самолетик; это было бы слишком сложно для меня), он спросил меня:
«Что это за объект?»
«Это не объект.Это летает. Это самолет. Это
это мой самолет ».
И я был горд, что он узнал, что я умею летать.
Он вскрикнул, затем:
«Что! Ты упал с неба?»
«Да», я скромно ответил.
«О! Это смешно!»
И Маленький принц разразился прекрасным смехом,
что меня очень раздражало. Мне нравится, когда к моим несчастьям относятся серьезно.
Затем он добавил:
«Так ты тоже с неба! Какая твоя планета?»
В тот момент я поймал проблеск света в непроницаемой
тайна его присутствия; и я потребовал, резко:
«Вы приехали с другой планеты?»
Но он не ответил.Он осторожно покачал головой,
отводя взгляд от моего самолета:
«Это правда, что вы не могли прийти из очень
далеко . . . »
И он погрузился в задумчивость, которая длилась долгое время. Затем,
вытащив мою овцу из кармана, он погрузился в созерцание своего
сокровище.
Вы можете себе представить, как моё любопытство было вызвано этой полууверенностью
о «других планетах». Поэтому я очень старался найти
узнать больше по этой теме.
«Мой человечек, откуда ты? Что это?
Я живу », о чем вы говорите? Куда вы хотите отвести своих овец? »
После задумчивого молчания он ответил:
.
«То, что так хорошо в подаренной вами коробке
мне кажется, что ночью он может использовать его как свой дом ».
«Это так. И если вы будете хороши, я дам вам
веревку, чтобы можно было связать его днем, и столб, к которому можно привязать ».
Но Маленького принца это предложение шокировало:
«Свяжите его! Какая странная идея!»
«Но если вы его не свяжете, — сказал я, — он
куда-нибудь блуждать и заблудиться.»
Мой друг снова разразился смехом:
«А как вы думаете, куда он пойдет?»
«Куда угодно. Прямо перед ним».
Тогда Маленький принц серьезно сказал:
«Это неважно. Где я живу, все так
маленький! »
И, возможно, с оттенком печали, добавил:
«Прямо перед ним никто не может далеко уйти …»
Таким образом, я узнал второй очень важный факт:
было то, что планета, с которой родился Маленький принц, была едва ли больше
дом!
Но это меня не особо удивило.Я очень хорошо знал
что помимо великих планет, таких как Земля, Юпитер, Марс, Венера,
которым мы дали имена, есть также сотни других, некоторые из которых
настолько малы, что их трудно увидеть в телескоп. Когда
астроном обнаруживает один из них, он не дает ему имени, а только число.
Он мог бы назвать его, например, «Астероид 325» .
У меня есть серьезные основания полагать, что планета, с которой
Прибыл Маленький принц — это астероид, известный как B-612.
Этот астероид только один раз видели в телескоп.
Это было сделано турецким астрономом в 1909 году.
Сделав свое открытие, астроном представил его
Международный астрономический конгресс в большой демонстрации. Но он был в
Турецкий костюм, и поэтому никто не поверит его словам.
Взрослые такие. . .
Однако к счастью для репутации астероида B-612,
Турецкий диктатор издал закон, согласно которому его подданные под страхом смерти должны
переодеться в европейский костюм.Итак, в 1920 году астроном полностью продемонстрировал свою демонстрацию.
снова, одетый с впечатляющим стилем и элегантностью. И на этот раз все
принял его отчет.
Если бы я рассказал вам эти подробности об астероиде и сделал
запишите его номер для вас, это из-за взрослых и их обычаев.
Когда вы говорите им, что завели нового друга, они никогда вас не спрашивают
вопросы по существенным вопросам. Они никогда не говорят вам, «Что его
голос звучит как? Какие игры он любит больше всего? Он бабочек коллекционирует? »
Вместо этого они требуют: «Сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько
он весит? Сколько денег зарабатывает его отец? » Только на этих
цифры, они думают, что узнали что-нибудь о нем.
Если бы вы сказали взрослым: «Я видел красивый
дом из розового кирпича, с геранью в окнах и голубями на крыше »,
они вообще не смогут получить представление об этом доме. Вам придется
скажите им: «Я видел дом стоимостью 20 000 долларов». Тогда они бы
воскликнуть: «О, какой это красивый дом!»
Так же, можно сказать им: «Доказательство того, что
Маленький принц существовал в том, что он был очарователен, что он смеялся, и что он был
ищу овцу.Если кому-то нужна овца, это доказательство того, что он существует ».
И что толку сказать им об этом? Пожали плечами,
и относиться к тебе как к ребенку. Но если бы вы сказали им: «На планету он пришел
от астероида B-612, «, тогда они убедятся и оставят вас в
мир от их вопросов.
Они такие. Нельзя противостоять им.
Дети всегда должны проявлять великую снисходительность по отношению к взрослым людям.
Но, конечно, для нас, понимающих жизнь, цифры — это
дело безразличия.Мне бы хотелось начать эту историю в моде
сказок. Я хотел бы сказать: «Когда-то был
маленький принц, живший на планете, которая была едва ли больше его,
и кто нуждался в овце. . . «
Тем, кто понимает жизнь, это дало бы много
больше правды в моей истории.
Ибо я не хочу, чтобы кто-нибудь небрежно прочитал мою книгу. у меня есть
перенесли слишком много горя, записывая эти воспоминания. Шесть лет уже
прошло с тех пор, как мой друг ушел от меня со своей овцой.Если я попытаюсь описать
он здесь, чтобы убедиться, что я его не забуду. Забыть друга — это
печальный. Не у каждого был друг. И если я его забуду, я могу стать похожим на
взрослые, которых больше не интересует ничего, кроме цифр. . .
Именно для этой цели я снова купил коробку
краски и карандаши. Трудно снова заниматься рисованием в моем возрасте, когда я
никогда не делал никаких изображений, кроме удавов с
снаружи и удав изнутри, так как мне было шесть лет.мне нужно
обязательно постараюсь сделать мои портреты максимально реалистичными. Но я не в
все уверены в успехе. Один рисунок идет нормально, а другой нет
сходство с его предметом. Я тоже ошибаюсь в маленьком принце
рост: в одном месте он слишком высокий, а в другом слишком низкий. И я чувствую
сомневается в цвете его костюма. Так что я возился, как могу, теперь хорошо,
сейчас плохо, и я надеюсь в целом изрядно.
В некоторых более важных деталях я тоже ошибаюсь.Но это не моя вина. Мой друг никогда не объяснил
что-нибудь для меня. Возможно, он думал, что я такой же, как он. Но я, увы,
не умеют видеть овец сквозь стены ящиков. Возможно, я немного похож на
взрослые. Мне пришлось состариться.
С каждым днем я узнавал в нашем разговоре кое-что
о планете маленького принца, его отбытии с нее, его путешествии. В
информация приходила очень медленно, так как она могла выпасть из его мыслей.Так я услышал на третий день о катастрофе
баобабы.
На этот раз я должен был поблагодарить овцу за это. За
— внезапно спросил меня Маленький принц — словно охваченный серьезным сомнением — «Это
правда, не правда ли, что овцы едят кусты? »
«Да, это правда».
«Ах! Я рада!»
Я не понимал, почему так важно, чтобы овцы
надо есть маленькие кусты. Но Маленький принц добавил:
«Значит, они тоже едят баобабы?»
Я указал Маленькому принцу, что баобабы — это не
небольшие кусты, а напротив, деревья размером с замок; и что даже если
он забрал с собой целое стадо слонов, стадо не съело ни одного
одиночный баобаб.
Идея стада слонов пришла в голову Маленькому принцу.
смех.
«Нам пришлось бы поставить их друг на друга»,
он сказал.
Но он сделал мудрое замечание:
«Прежде чем они вырастут такими большими, баобабы начинают с того, что
немного. «
«Совершенно верно, — сказал я. «Но почему
хочешь, чтобы овцы ели баобабы? »
Он мне сразу ответил: «Ой, давай, давай!» , как будто он
говорили о чем-то очевидном.И я был вынужден сделать
большие умственные усилия, чтобы решить эту проблему без посторонней помощи.
Действительно, как я узнал, на планете были
Маленький принц жил — как и на всех планетах — хорошими растениями и плохими растениями. В
как следствие, хорошие семена были от хороших растений, а плохие семена от плохих.
растения. Но семян не видно. Они спят глубоко в сердце земли
тьма, пока кого-нибудь из них не охватит желание проснуться. затем
это маленькое семя вытянется и начнет — сначала робко — толкать
очаровательная веточка безобидно вверх к солнцу.Если это только
росток редьки или веточку розового куста, пусть растет везде, где
может пожелать. Но когда это плохое растение, надо как можно скорее его уничтожить,
в самый первый момент, когда его узнаешь.
Так вот, на планете были ужасные семена,
дом маленького принца; и это были семена баобаба. Почва
эта планета была кишит ими. Баобаб — это то, чего ты никогда, никогда
сможете избавиться от него, если вы уделите ему внимание слишком поздно.Он распространяется по всей
планета. Он проникает сквозь него своими корнями. И если планета слишком мала,
а баобабов слишком много, они раскалывают его на части. . .
«Это вопрос дисциплины» Маленький принц
сказал мне позже. «Когда вы закончили свой туалет утром,
тогда пришло время заняться туалетом вашей планеты, именно так, с
величайшая осторожность. Вы должны следить за тем, чтобы регулярно вытаскивать все баобабы на
самый первый момент, когда их можно отличить от розовых кустов,
они так похожи в ранней юности.Это очень утомительная работа »,
Маленький принц добавил: «но очень легко».
И однажды он сказал мне: «Ты должен сделать
красивый рисунок, чтобы дети, где вы живете, могли видеть, как все
это. Это было бы им очень полезно, если бы они однажды отправились в путешествие.
Иногда, — добавил он, , — нет ничего плохого в том, чтобы отложить работу.
до следующего дня. Но когда речь идет о баобабах, это всегда означает
катастрофа. Я знал планету, на которой жил ленивый человек.Он пренебрегал
три кустика. . . «
Итак, как описал мне Маленький принц, я сделал
рисунок этой планеты. Я не очень люблю тон моралиста. Но
опасность баобабов так мало изучена, и такие значительные риски
будет управляться любым, кто может потеряться на астероиде, что на этот раз я
пробивая мой резерв. «Дети, — прямо говорю, — смотрите
За баобабами! »
Мои друзья, как и я, избегали этой опасности в течение
долгое время, даже не подозревая об этом; и для них я работал так
тяжело над этим рисунком.Урок, который я преподаю таким образом, стоит всех
Мне это стоило неприятностей.
Вы, наверное, спросите меня, «Почему нет другого рисунка?
в этой книге так же великолепно и впечатляюще, как этот рисунок баобабов? »
Ответ прост. Я пытался. Но с другими у меня есть
не удалось. Когда я рисовал баобабы, меня вынесли за пределы
я вдохновляющей силой неотложной необходимости.
О, маленький принц! Постепенно я начал понимать
секреты твоей грустной маленькой жизни.. . Вы давно нашли свой единственный
развлечение в тихом удовольствии смотреть на закат. Я узнал это новое
деталь утром четвертого дня, когда вы сказали мне:
«Я очень люблю закаты. Пойдем, пойдем посмотрим на
закат сейчас «.
«Но мы должны подождать», — сказал я .
«Подождите? Для чего?»
«К закату. Мы должны подождать, пока не придет время».
Поначалу казалось, что вы очень удивлены.А потом ты
смеялся про себя. Ты сказал мне:
«Я всегда думаю, что я дома!»
Именно так. Все знают, что когда в США полдень
Штаты: солнце садится над Францией.
Если бы вы могли лететь во Францию за одну минуту, вы могли бы лететь
прямо на закат, прямо с полудня. К сожалению, Франция слишком далеко
для этого. Но на твоей крошечной планете, мой маленький принц, все, что тебе нужно, это двигаться
ваше кресло в нескольких шагах. Вы можете видеть конец дня и наступление сумерек
когда захочешь .. .
«Однажды», ты мне сказал, «Я видел закат
сорок четыре раза! »
И чуть позже вы добавили:
«Знаете — любят закат, когда так грустно …».
«Значит, тебе было так грустно?» Я спросил, «в день
из сорока четырех закатов? »
Но Маленький принц ничего не ответил.
На пятый день — опять, как всегда, благодаря
овца — мне открылась тайна жизни маленького принца.Внезапно,
без чего-либо, что могло бы привести к этому, и как будто вопрос родился долгим
и молчаливо размышляя над своей проблемой, он потребовал:
«Овца — если маленькие кусты ест, ест ли и цветы?»
«Овца, — ответил я, , — ест все, что находит в пределах досягаемости».
«Даже цветы с шипами?»
«Да, даже цветы с шипами».
«Тогда шипы — какая в них польза?»
Не знал.В тот момент я был очень занят, пытаясь
открутите болт, который застрял в моем двигателе. Я очень волновался, за это
Мне стало ясно, что авария моего самолета была чрезвычайно серьезной.
И у меня осталось так мало питьевой воды, что мне пришлось опасаться самого худшего.
«Шипы — какая от них польза?»
Маленький принц никогда не отпускал вопросов, когда
спросил это. Что до меня, то я расстроился из-за этого болта. И я ответил первым
вещь, которая пришла мне в голову:
«Шипы ни к чему.У цветов шипы назло! »
«Ой!»
Наступил момент полной тишины. Тогда маленький
Князь обернулся ко мне с некоторой обидой:
«Я тебе не верю! Цветы — слабые существа. Они
наивны. Они успокаивают себя, как могут. Они считают, что их
шипы — ужасное оружие. . . «
Я не ответил. В тот момент я сказал себе:
«Если этот болт все равно не крутится, я выбью его молотком.«
И снова мой мысли тревожил Маленький принц:
«И вы действительно верите, что цветы …»
«О нет!» — плакал я. «Нет, нет, нет! Я не
верить во что угодно. Я ответил вам первым, что пришло мне в голову.
Разве вы не понимаете — я очень занят важными делами! »
Он смотрел на меня, потрясенный.
«Важные дела!»
Он смотрел на меня там, с молотком в руке, пальцами
черный от моторной смазки, склонившись над предметом, который ему показался
крайне некрасиво.. .
«Вы говорите, как взрослые!»
Мне было немного стыдно. Но он продолжал неумолимо:
«Вы все перемешиваете … Вы путаете
все . . . «
Он действительно был очень зол. Он закинул свои золотые кудри в
ветер.
«Я знаю планету, где есть некто краснолицый.
джентльмен. Он никогда не нюхал цветов. Он никогда не смотрел на звезду. У него есть
никогда никого не любил. Он никогда в жизни ничего не делал, кроме как складывал цифры.И весь день он повторяет снова и снова, как и ты: «Я занят делами
следствие! ‘ И от этого он наполняется гордостью. Но он не мужчина — он
гриб! »
«А что?»
«Гриб!»
Маленький принц побелел от ярости.
«Цветы росли шипами для миллионов
лет. Миллионы лет овцы все равно ели их. А также
Разве это не вопрос последствий попытаться понять, почему цветы так
много хлопот вырастить шипы, которые им никогда не пригодятся? Это война
между овцами и цветами не важно? Разве это не более важно
чем суммы толстого рыжеволосого джентльмена? И если я знаю — я сам — один цветок
который уникален в мире, который растет нигде, кроме моей планеты, но который
Одна маленькая овца может уничтожить одним укусом однажды утром, даже не
замечая, что он делает — О! Вы думаете, что это не важно! »
Его лицо превратилось из белого в красное, когда он продолжил:
«Если кто-то любит цветок, из которых только один
расцветает все миллионы и миллионы звезд, достаточно сделать
ему приятно просто смотреть на звезды.Он может сказать себе: «Где-то мой
цветок есть. . . ‘ Но если овца съест цветок, в один миг все его
звезды будут затемнены. . . И вы думаете, что это не важно! »
Больше он ничего сказать не мог. Его слова были задушены
рыдания.
Настала ночь. Я выпустил инструменты из рук.
В каком моменте теперь был мой молот, моя стрела, жажда или смерть? На одной звезде, на одной
планета, моя планета, Земля, был маленький принц, которого нужно утешать. я взял
его в моих руках, и качнул его.Я сказал ему:
«Цветку, который вы любите, ничего не угрожает. Я нарисую
ты морда для овец. Я нарисую тебе перила, чтобы вокруг тебя
цветок. Я … «
Я не знал, что ему сказать. Мне было неловко и
грубая ошибка. Я не знал, как мне добраться до него, где я смогу его догнать и
идти рука об руку с ним еще раз.
Это такое секретное место, земля слез.
Вскоре я узнал этот цветок лучше. На маленьком
планета принца цветы всегда были очень простыми.У них было только одно кольцо
лепестков; они совсем не занимали места; они никому не были неприятны. Один
утром они появятся в траве, а к ночи исчезнут
мирно прочь. Но однажды из семени, взорванного неизвестно откуда, появился новый
распустился цветок; и Маленький принц очень внимательно следил за этим
маленький росток, не похожий ни на один другой маленький росток на его планете. Это могло бы
Понимаете, появился новый вид баобаба.
Кустарник вскоре перестал расти и начал готовиться к
произвести цветок.Маленький принц, присутствовавший при первом появлении
огромный бутон, сразу почувствовал, что должно появиться какое-то чудесное видение
от него. Но цветок не удовлетворился завершением приготовления для нее.
красота в укрытии ее зеленой комнаты. Она выбрала цвета
величайшая осторожность. Она медленно одевалась. Она поправляла лепестки один за другим.
Она не хотела выходить в мир помятой, как полевые маки.
Она хотела явиться только в полном сиянии своей красоты.Ой,
да! Она была кокеткой! И ее таинственное украшение длилось несколько дней
и дней.
Однажды утром, ровно на рассвете, она внезапно показала
сама.
И, поработав со всей этой кропотливой точностью, она
зевнул и сказал:
«А! Я едва проснулся. Прошу меня извинить.
Мои лепестки все еще не в порядке. . . «
Но Маленький принц не мог сдержать своего восхищения:
«Ой! Какая ты красивая!»
«Не правда ли?» — сладко ответил цветок. «И я родился в тот же миг, что и солнце …»
Маленький принц легко догадался, что это не так.
слишком скромной — но какой трогательной — и захватывающей — она была!
«Думаю, пора завтракать», она добавила
мгновение спустя. «Если бы вы проявили любезность подумать о моих потребностях …»
И Маленький принц, совершенно смущенный, пошел искать
опрыскивание пресной водой. Итак, он ухаживал за цветком.
Так тоже очень быстро стала его с ней мучить
тщеславие, с которым, по правде говоря, было немного трудно справиться.Один
день, например, когда она говорила о своих четырех шипах, она сказала
маленький принц:
«Пусть приходят тигры с когтями!»
«На моей планете тигров нет» маленький
— возразил князь. «Да и вообще тигры не едят траву».
«Я не сорняк», сладко ответил цветок.
«Прошу меня извинить …»
«Я совсем не боюсь тигров», продолжила она,
«но у меня ужас сквозняков.Полагаю, у вас не было бы для меня экрана? »
«Ужас сквозняков — это невезение для растения»
— заметил Маленький принц и добавил себе: : «Этот цветок очень
сложное существо. . . »
«Ночью я хочу, чтобы ты положил меня под стеклянный шар.
там, где ты живешь, очень холодно. В том месте, откуда я … «
Но в этот момент она прервала себя. Она вошла
форма семени. Она не могла ничего знать ни о каких других мирах.Смущенная тем, что позволила себе оказаться на грани такой наивной
неправда, она кашлянула два или три раза, чтобы заставить Маленького принца
неправильно.
«Экран?»
«Я просто собирался его найти, когда вы говорили со мной …»
Затем она заставила себя кашлять еще немного, чтобы он
все равно страдать от угрызений совести.
Итак, Маленький принц, несмотря на всю добрую волю,
неотделимая от его любви, вскоре начал сомневаться в ней.Он серьезно отнесся к
слова, которые не имели значения, и это сделало его очень несчастным.
«Я не должен был ее слушать», — признался он .
мне однажды. «Цветы никогда не следует слушать.
смотрите на них и вдыхайте их аромат. Мой ароматизировал всю мою планету. Но я сделал
не знаю, как насладиться всей ее грацией. Эта сказка о когтях, которые
так беспокоил меня, должно было только наполнять мое сердце нежностью и
жалко «
И он продолжал свою уверенность:
«Дело в том, что я не умел понимать
что-нибудь! Я должен был судить по делам, а не по словам.Она бросила ее
аромат и ее сияние надо мной. Я никогда не должен был убегать от нее. . . Я должен был догадаться, что за ее бедным маленьким
стратегии. Цветы такие несовместимые! Но я был слишком молод, чтобы уметь любить
ее… »
Я считаю, что для побега он воспользовался
миграция стаи диких птиц. Утром перед отъездом он положил
планета в полном порядке. Он тщательно очистил свои действующие вулканы. Он
обладал двумя действующими вулканами; и они были очень удобны для обогрева его
завтрак по утрам.У него также был один потухший вулкан. Но, как он
сказал: «Никто не знает!» Значит, он очистил и потухший вулкан.
Если их хорошо очистить, вулканы горят медленно и устойчиво, без каких-либо
высыпания. Извержения вулканов подобны пожарам в дымоходе.
Очевидно, что на нашей земле мы слишком малы, чтобы очистить нашу
вулканы. Вот почему они приносят нам нескончаемые неприятности.
Маленький принц тоже подъехал, с некоторым чувством
уныние, последние маленькие ростки баобабов.Он верил, что он
никогда не хочу возвращаться. Но в это последнее утро все эти знакомые задачи казались
очень дорого для него. И когда он в последний раз полил цветок, и
приготовившись поместить ее под прикрытие стеклянного шара, он понял, что
был очень близок к слезам.
«До свидания», сказал он цветку.
Но она не ответила.
«До свидания», снова сказал он.
Цветок закашлялся. Но это было не потому, что она простудилась.
«Я была глупой», сказала она ему наконец.
«Прошу прощения. Постарайся быть счастливым…»
Его удивило отсутствие нареканий. Он стоял
там все сбиты с толку, стеклянный шар задержан в воздухе. Он не делал
понять эту тихую сладость.
«Конечно, я люблю тебя», — сказал ему цветок .
«Я виноват в том, что вы не знали этого все время.
важность. Но ты … ты был таким же глупым, как и я.Старайтесь быть счастливыми. . .
Пусть будет стеклянный шар. Я больше не хочу этого ».
«Но ветер …»
«Моя простуда не так уж плоха, как все это … Прохладная ночь
воздух пойдет мне на пользу. Я цветок ».
«Но животные …»
«Ну, я должен терпеть присутствие двух или трех
гусеницы, если я хочу познакомиться с бабочками. Кажется, что
они очень красивые. И если бы не бабочки — а гусеницы — кто
призовет меня? Вы будете далеко.. . Что касается крупных животных — я не
вообще боюсь любого из них. У меня есть когти «.
И она наивно показала свои четыре шипа. Затем она добавила:
«Не задерживайся вот так. Вы решили уйти.
А теперь вперед! «
Ибо она не хотела, чтобы он видел ее плачущей. Она была такой
гордый цветок.
Он оказался в окрестностях астероидов 325,
326, 327, 328, 329 и 330. Поэтому он начал с посещения их, чтобы
добавить к его знаниям.
Первый из них был населен королем. Одетый в королевский
пурпурный и горностай, он восседал на троне, который одновременно
простой и величественный.
«А! Вот тема», — воскликнул король , когда
он увидел приближающегося маленького принца.
И Маленький принц спросил себя:
«Как он мог узнать меня, когда никогда не видел меня?
раньше? »
Он не знал, насколько мир упрощен для королей. Чтобы
им все мужчины — подданные.
«Подойдите, чтобы я мог вас лучше увидеть», — сказал .
король, который чувствовал всепоглощающую гордость тем, что наконец стал королем над кем-то.
Маленький принц везде искал, где сесть
вниз; но вся планета была забита и загорожена величественным царским
горностай. Итак, он остался стоять и, так как он устал, зевнул.
«Зевание в присутствии людей противоречит этикету.
король, — сказал ему монарх. «Я запрещаю тебе это делать».
«Я ничего не могу поделать. Я не могу остановиться», — ответил .
маленький принц, совершенно смущенный. «Я пришел в дальний путь, и
Я не спал. . . «
«А, тогда, — сказал король . «Приказываю
зевать. Прошло много лет с тех пор, как я видел, как кто-то зевает. Для меня зевота является предметом
любопытство. Давай, сейчас же! Опять зевай! Это приказ ».
«Это меня пугает … Я больше не могу.. . «
пробормотал Маленький принц, теперь совершенно смущенный.
«Хум! Хум!» ответил король. «Тогда я — я заказываю
иногда зевать, а иногда — «
Он немного сплюнул и выглядел рассерженным.
Ибо король в основном настаивал на том, чтобы его
авторитет следует уважать. Он не терпел непослушания. Он был абсолютным
монарх. Но поскольку он был очень хорошим человеком, он делал свои приказы разумными.
«Если бы я приказал генералу» , он сказал бы,
например, «если я приказал генералу превратиться в морскую птицу, и если
генерал не слушался меня, это не было бы ошибкой генерала.Это
была бы моя вина «.
«Могу я сесть?» пришел робкий запрос от
маленький принц.
«Я приказываю тебе сделать это», — ответил ему король , и
величественно сложенный в складку горностайной мантии.
Но Маленький принц задумался. . . Планета была крошечной.
Чем на самом деле мог править этот король?
«Сир», он сказал ему, «Я прошу вас
извините, что задаю вам вопрос- «
«Я приказываю вам задать мне вопрос» король
поспешил его заверить.
«Отец — чем ты правишь?»
«Над всем», сказал король с великолепной простотой.
«Над всем?»
Король сделал жест, который принял на своей планете другой
планеты и все звезды.
«Над всем этим?» спросил Маленький принц.
«Более того,» ответил король.
Ибо его власть была не только абсолютной, но и всеобщей.
«А звезды тебе подчиняются?»
«Конечно, есть», — сказал король . «Они подчиняются
мгновенно. Я не допускаю неподчинения ».
Маленький принц восхищался такой силой. Если
он обладал такой абсолютной властью, что мог смотреть
закат, не сорок четыре раза за день, а семьдесят два, а то и сто,
или даже двести раз, даже не двигая своим стулом. И потому что он
ему стало немного грустно, когда он вспомнил свою маленькую планету, которую он покинул, он
набрался храбрости попросить короля об одолжении:
«Я хочу увидеть закат.. . Сделай мне эту доброту
. . . Закажи солнце. . . «
«Если бы я приказал генералу перелететь с одного цветка на другой.
другой, как бабочка, или написать трагическую драму, или превратиться в
морская птица, и если генерал не выполнил полученный приказ,
Кто из нас был бы неправ? » потребовал король. «
генерал или я? »
«Ты», — твердо сказал Маленький принц.
«Именно так.Нужно требовать от каждого обязанности, которая
каждый может выступить », — продолжил король . — Принятая власть остается
в первую очередь по разуму. Если вы приказали своим людям пойти и броситься
в море они восстанут революционно. Я имею право требовать
послушание, потому что мои приказы разумны «.
«Тогда мой закат?» Маленький принц напомнил ему:
потому что он никогда не забывал вопрос, однажды задав его.
«У вас будет закат.Я прикажу. Но,
согласно моей науке управления, я буду ждать, пока условия не станут
благоприятный. «
«Когда это будет?» спросил Маленький принц.
«Хум! Хум!» ответил король; и прежде чем сказать
все остальное он сверялся с объемным альманахом. «Хм! Хм! Это будет о — о — этом
будет сегодня вечером без двадцати восемь. И ты увидишь, как хорошо я
мне повинуются! «
Маленький принц зевнул.Он сожалел о потерянном закате.
И тогда ему уже стало немного скучно.
«Мне здесь больше нечего делать», — сказал он
король. «Итак, я снова отправлюсь в путь».
«Не уходи», сказал король, который очень гордился
имеющий тему. «Не уходи. Я сделаю тебя министром!»
«Министр чего?»
«Министр юстиции!»
«Но здесь некому судить!»
«Мы этого не знаем», — сказал ему царь . «Я еще не совершил полного путешествия по своему королевству. Я очень стар. Есть
Здесь нет места для экипажа. И ходить пешком утомляет «.
«Ой, а я уже посмотрел!» сказал немного
принц, оборачиваясь, чтобы еще раз взглянуть на другую сторону планеты.
С той стороны, как и с этой, вообще никого не было. . .
«Тогда ты будешь судить себя», — ответил король .
», это самое сложное. Намного труднее
судить себя, чем судить других.Если сумеешь правильно себя судить,
тогда вы действительно человек истинной мудрости ».
«Да», сказал Маленький принц, «но я могу
судить себя где угодно. Мне не нужно жить на этой планете ».
«Хум! Хум!» сказал король. «У меня есть веская причина
поверить, что где-то на моей планете есть старая крыса. Я слышу его по ночам.
Вы можете судить об этой старой крысе. Время от времени вы приговариваете его к смерти.
Таким образом, его жизнь будет зависеть от вашего правосудия.Но вы простите его по каждому
повод; потому что с ним нужно обращаться бережно. Он единственный, кто у нас есть ».
«Я,» ответил Маленький принц, «не люблю
приговорить кого-либо к смерти. А теперь думаю, что пойду своим путем ».
«Нет», сказал король.
Но Маленький принц, завершив приготовления,
перед отъездом не хотел огорчать старого монарха.
«Если Ваше Величество желает, чтобы его повиновались незамедлительно», он
сказал, «он должен быть в состоянии дать мне разумный приказ.Он должен уметь,
например, чтобы приказать мне уйти через минуту. Мне кажется
что условия благоприятные. . . «
Поскольку король не ответил, Маленький принц заколебался.
момент. Затем, вздохнув, он ушел.
«Я делаю тебя своим послом», крикнул король,
на скорую руку.
Он обладал великолепным авторитетным видом.
«Взрослые очень странные» Маленький принц
сказал себе, продолжая свое путешествие.
Вторая планета была населена тщеславным человеком.
«Ах! Ах! Меня вот-вот посетит поклонник!»
— воскликнул он издалека, когда впервые увидел приближающегося Маленького принца.
Ибо для тщеславных все остальные люди поклонники.
«Доброе утро», — сказал Маленький принц. «Это
вы носите странную шляпу «.
«Это шапка для салютов» тщеславный
ответил. «Это значит приветствовать меня, когда меня приветствуют.К сожалению,
никто никогда не проходит этим путем ».
«Да?» сказал Маленький принц, который не
понять, о чем говорил тщеславный мужчина.
«Хлопайте в ладоши друг против друга»,
тщеславный человек теперь руководил им.
Маленький принц хлопнул в ладоши. Самодовольный мужчина поднял
его шляпа в скромном приветствии.
«Это интереснее, чем визит к королю»
— сказал себе Маленький принц.И он снова стал хлопать в ладоши, один
против другого. Самодовольный мужчина снова поднял шляпу в знак приветствия.
Через пять минут этого упражнения Маленький принц вырос.
надоело однообразие игры.
«А что делать, чтобы шляпа опустилась?»
он спросил.
Но тщеславный не услышал его. Честолюбивые люди
никогда не слышу ничего, кроме похвалы.
«Вы действительно очень мной восхищаетесь?» он потребовал от
маленький принц.
«Что это значит -« восхищаться »?»
«Восхищаться означает, что ты считаешь меня самым красивым,
лучше всех одетый, самый богатый и самый умный человек в этом
планета «
«Но ты единственный человек на своей планете!»
«Сделай мне эту доброту. Восхищайся мной точно так же».
«Я восхищаюсь тобой», — сказал Маленький принц, пожимая плечами.
его плечи слегка, «но что в этом вас интересует?
много? «
И Маленький принц ушел.
«Взрослые определенно очень странные», — сказал он
сам, продолжая свое путешествие.
На следующей планете обитал самокат. Это было очень
краткий визит, но он поверг маленького принца в глубокое уныние.
«Что ты там делаешь?» он сказал палицу:
которого он застал в тишине перед скоплением пустых бутылок и
также коллекция полных бутылок.
«Я пью», — ответил пьяный,
мрачный воздух.
«Почему ты пьешь?» потребовал ответа Маленький принц.
«Чтобы я мог забыть», — ответил сборщик.
«Что забыть?» спросил Маленького принца, который
уже было его жалко.
«Забудь, что мне стыдно», — признался разливщик,
повесив голову.
«Стыдно чего?» настоял Маленький принц, который
хотел ему помочь.
«Стыдно пить!» Типлер принес свой
речь до конца, и замолчал в неприступной тишине.
И маленький принц ушел, озадаченный.
«Взрослые, конечно, очень и очень странные» он
сказал себе, продолжая свое путешествие.
Четвертая планета принадлежала бизнесмену. Этот человек был таким
был очень занят тем, что даже не поднял головы при появлении маленького принца.
«Доброе утро», сказал ему Маленький принц.
«Ваша сигарета погасла».
«Три и два составляют пять.Пять и семь составляют двенадцать.
Двенадцать и три составляют пятнадцать. Доброе утро. Пятнадцать и семь составляют двадцать два.
Двадцать два и шесть составляют двадцать восемь. У меня нет времени снова его зажечь. Двадцать шесть
а из пяти получается тридцать один. Уф! Тогда получается пятьсот один миллион,
шестьсот двадцать две тысячи семьсот тридцать один «.
«Пятьсот миллионов что?» спросил немного
князь.
«А? Ты еще там? Пятьсот один миллион — я
не могу остановиться.. . У меня так много дел! Меня беспокоят вопросы
следствие. Я не развлекаюсь вздором. Два и пять составляют семь. . . «
«Пятьсот один миллион что?» повторил
маленький принц, который ни разу в жизни не забыл задать вопрос.
Бизнесмен поднял голову.
«За пятьдесят четыре года, что я жил в этом
планеты, меня беспокоили только три раза. Первый раз было двадцать два
лет назад, когда какой-то головокружительный гусь упал, черт знает откуда.Он сделал
ужасный шум, который разносился повсюду, и я сделал четыре ошибки
в моем дополнении. Второй раз, одиннадцать лет назад, меня беспокоил приступ
ревматизма. Я не получаю достаточно упражнений. У меня нет времени бездельничать. В
третий раз — ну вот оно! Я говорил тогда, пятьсот один миллион … «
«Миллионы чего?»
Бизнесмен вдруг понял, что надежды нет
его оставили в покое, пока он не ответил на этот вопрос.
«Миллионы этих маленьких предметов», он сказал, «которые
иногда можно увидеть в небе ».
«Мухи?»
«О, нет. Маленькие блестящие предметы».
«Пчелы?»
«О нет. Маленькие золотые предметы, которые заставляют бездельничать.
сновидение. Что касается меня, меня волнуют серьезные вопросы. Здесь нет
время для праздных мечтаний в моей жизни ».
«А! Ты про звезды?»
«Да, вот и все.Звезды ».
«А что вы делаете с пятью сотнями миллионов звезд?»
«Пятьсот один миллион шестьсот двадцать два
тысяча семьсот тридцать один. Меня беспокоят важные вопросы:
Я точен ».
«А что ты делаешь с этими звездами?»
«Что мне с ними делать?»
«Да».
«Ничего. Я владею ими».
«Звезды тебе принадлежат?»
«Да.«
«Но я уже видел короля, который …»
«Короли не владеют, они правят. Это
совсем другое дело ».
«И что хорошего в том, чтобы владеть звездами?»
«Это делает меня богатым».
«А что хорошего в том, чтобы быть богатым?»
«Это дает мне возможность покупать больше звезд, если таковые имеются
обнаружены «.
«Этот человек», сказал себе Маленький принц,
«причины немного похожи на мой бедный опрокидатель.. . «
Тем не менее, у него остались вопросы.
«Как возможно владеть звездами?»
«Кому они принадлежат?» возразил предприниматель,
сварливо.
«Не знаю. Никому».
«Значит, они принадлежат мне, потому что я был первым человеком
думать об этом ».
«Это все, что нужно?»
«Конечно. Когда вы находите алмаз, принадлежащий
никто, это твое.Когда вы обнаруживаете остров, который никому не принадлежит, это
ваш. Когда у вас появляется идея раньше всех, вы получаете на нее патент: это
это твое. Так что со мной: я владею звездами, потому что до меня никого не было
думал о том, чтобы владеть ими ».
«Да, это правда, — сказал Маленький принц.
«А что ты с ними делаешь?»
«Я ими управляю», — ответил бизнесмен.
«Я считаю их и пересчитываю. Это сложно. Но я человек, который
естественно интересуются важными вопросами.«
Маленький принц все еще был недоволен.
«Если бы у меня был шелковый шарф», он сказал, «Я мог бы
надень мне на шею и забери с собой. Если бы у меня был цветок, я бы мог
сорви этот цветок и забери его с собой. Но вы не можете сорвать звезды с
небеса. . . «
«Нет. Но я могу положить их в банк».
«Что это значит?»
«Это означает, что я пишу количество своих звездочек на
немного бумаги.Затем я кладу эту бумагу в ящик и запираю ее на ключ ».
«И все?»
«Достаточно», — сказал бизнесмен.
«Занятно», — подумал Маленький принц .
«Это довольно поэтично. Но не имеет большого значения».
По важным вопросам у Маленького принца были идеи, которые
сильно отличались от взрослых.
«Я сам владею цветком», продолжил он
беседа с бизнесменом, «который поливаю каждый день.У меня есть три
вулканы, которые я очищаю каждую неделю (потому что я также очищаю тот, который
вымершие; никто никогда не знает). Это полезно для моих вулканов, и для некоторых
использовать мой цветок, что я владею ими. Но вы для звезд бесполезны. . . «
Бизнесмен открыл рот, но ему нечего было сказать
в ответ. И Маленький принц ушел.
«Взрослые, конечно, совсем неординарные»
— просто сказал он, продолжая свое путешествие с самим собой.
Пятая планета была очень странной. Он был самым маленьким из всех.
На ней было как раз достаточно места для уличного фонаря и фонаря. Немного
князь не смог найти никакого объяснения использования уличного фонаря и
фонарщик где-то в небесах, на планете, на которой не было людей, и
один дом. Но он все же сказал себе:
«Вполне возможно, что этот человек абсурден. Но он не
так абсурдны, как король, тщеславный человек, бизнесмен и пьяница.За
по крайней мере, его работа имеет какое-то значение. Когда он зажигает свой уличный фонарь, как будто
он оживил еще одну звезду или один цветок. Когда он тушит лампу, он
усыпляет цветок или звезду. Это прекрасное занятие. А также
потому что это красиво, это действительно полезно. «
Когда он прибыл на планету, он почтительно приветствовал
фонарщик.
«Доброе утро. Почему вы только что положили
лампа? «
«Таковы приказы», - ответил фонарщику. «Доброе утро».
«Какие заказы?»
«Я потушил лампу. Добрый вечер».
И он снова зажег свою лампу.
«Но зачем ты снова зажег?»
«Таковы приказы», - ответил фонарщику.
«Я не понимаю», — сказал Маленький принц .
«Здесь нечего понимать», — сказал .
фонарщик. «Заказы есть заказы. Доброе утро».
И он погасил светильник.
Потом вытер лоб украшенным платком
с красными квадратами.
«Я занимаюсь ужасной профессией. Раньше это было
разумно. Утром тушил лампу, а вечером зажигал
еще раз. У меня был остаток дня для отдыха и остаток ночи для
спать «
«А заказы менялись с тех пор?»
«Заказы не изменились», — сказал .
фонарщик. «Это трагедия! Из года в год планета менялась.
быстрее и заказы не менялись! »
«Тогда что?» спросил Маленький принц.
«Тогда — теперь планета совершает полный оборот каждую минуту,
и у меня больше нет ни секунды для отдыха. Раз в минуту я должен
зажги мою лампу и потуши! »
«Это очень смешно! День длится всего одну минуту, здесь
где ты живешь! »
«Совсем не смешно!» сказал фонарщик. «Пока мы разговаривали, прошел месяц».
«Месяц?»
«Да, месяц. Тридцать минут. Тридцать дней. Добрый вечер».
И он снова зажег свою лампу.
Наблюдая за ним, Маленький принц чувствовал, что ему это нравится.
фонарщик, который был так верен своим приказам. Он вспомнил закаты, которые
в другие дни он сам отправлялся искать, просто пододвигая свой стул; а также
он хотел помочь своему другу.
«Вы знаете», он сказал, «Я могу сказать вам, как вы
можете отдыхать, когда захотите. . . «
«Я всегда хочу отдыхать», — сказал фонарщик.
Ибо может человек быть верным и ленивым в
то же время.
Маленький принц продолжал свои объяснения:
«Ваша планета настолько мала, что потребуется три шага.
вы все вокруг. Чтобы всегда быть на солнышке, нужно только гулять
довольно медленно.Когда захочешь отдохнуть, будешь ходить — и день продлится
сколько угодно. «
«Это не принесет мне много пользы», — сказал .
фонарщик. «Единственное, что я люблю в жизни — это спать».
«Тогда тебе не повезло», — сказал Маленький принц.
«Мне не повезло», — сказал фонарщик. «Хорошо
утро »
И он погасил светильник.
«Этот человек», — сказал себе Маленький принц , когда
он продолжил свое путешествие дальше, , «этот человек будет презираться всеми
другие: королем, тщеславным человеком, пьяницей, бизнесменом.Тем не менее он единственный из всех, кто мне не кажется смешным.
Возможно, это потому, что он думает не только о себе, но и о чем-то другом ».
Он вздохнул с сожалением и снова сказал себе:
«Этот человек — единственный из них всех, кого я мог бы
сделал мой друг. Но его планета действительно слишком мала. На нем нет места для
два человека. . . «
То, что Маленький принц не осмелился признаться, так это то, что он
больше всего жаль покинуть эту планету, потому что она была благословлена каждый день 1440 годом.
закаты!
Шестая планета была в десять раз больше предыдущей.Это
населял старый джентльмен, писавший объемные книги.
«Ой, смотрите! Вот исследователь!» он воскликнул
сам, когда увидел приближающегося маленького принца.
Маленький принц сел на стол и немного задохнулся.
Он уже столько и так далеко проехал!
«Откуда вы?» старый джентльмен сказал
ему.
«Что это за большая книга?» сказал Маленький принц.
«Что делаешь?»
«Я географ», — сказал старый джентльмен .
«Кто такой географ?» спросил Маленький принц.
«Географ — это ученый, который знает местонахождение всех
моря, реки, города, горы и пустыни ».
«Это очень интересно», — сказал Маленький принц.
«Вот, наконец, человек, у которого есть настоящая профессия!» И он бросил взгляд
вокруг него на планете географа. Это было самое великолепное и
величественная планета, которую он когда-либо видел.
«Ваша планета очень красивая», — сказал он . «Имеет
это какие-нибудь океаны? »
«Я не могу вам сказать», — сказал географ.
«А!» Маленький принц был разочарован. «Имеет
это какие горы? »
«Я не могу вам сказать», — сказал географ.
«А города, реки и пустыни?»
«Я тоже не могу вам сказать».
«Да ты же географ!»
«Совершенно верно», — сказал географ . «Но я не
исследователь. На моей планете нет ни одного исследователя. Это не географ
кто идет считать города, реки, горы, моря, океаны,
и пустыни. Географ слишком важен, чтобы бездельничать. Он
не покидает своего стола. Но он принимает исследователей в своем кабинете. Он спросил
их вопросы, и он записывает, что они вспоминают о своих путешествиях. И если
воспоминания одного из них кажутся интересными ему, географу
заказывает расследование моральных качеств исследователя.«
«Почему?»
«Потому что исследователь, который солгал, принесет беду
по книгам географа. Так будет и исследователь, который слишком много пил ».
«Почему?» спросил Маленький принц.
«Потому что у пьяных мужчин двоится в глазах. Тогда географ
отметит две горы на месте, где была только одна ».
«Я знаю кое-кого», — сказал Маленький принц, , — который
был бы плохим исследователем.«
«Это возможно. Тогда, когда моральный облик
было доказано, что исследователь хороший исследователь, и его открытие заказано ».
«Едете посмотреть?»
«Нет. Это было бы слишком сложно. Но для этого требуется
исследователь предоставить доказательства. Например, если речь идет об открытии
большая гора, требуется, чтобы с нее были принесены большие камни ».
Географ внезапно пришел в восторг.
«Но ты — ты издалека! Ты исследователь!
Вы опишете мне свою планету! »
И, открыв свой большой регистр, географ заточил
его карандаш. Сольные сочинения первооткрывателей записываются сначала карандашом. Один ждет
пока исследователь не представит доказательства, прежде чем записать их чернилами.
«Ну?» — выжидающе сказал географ.
«Ой, где я живу», сказал Маленький принц, «это
не очень интересно.Все это так мало. У меня три вулкана. Два
вулканы активны, а другой потух. Но никто не знает ».
«Никогда не знаешь», — сказал географ.
«Еще у меня есть цветок».
«Мы не фиксируем цветы», — сказал географ .
«Почему? Цветок — самая красивая вещь на
моя планета! »
«Мы их не регистрируем», — сказал географ,
«потому что они недолговечны.«
«Что это значит -« эфемерный »?»
«Географии», сказал географ, «являются
книги, которые из всех книг больше всего касаются важных вопросов. Oни
никогда не становитесь старомодными. Гора очень редко меняет свое
позиция. Океан очень редко лишается своих вод. Мы пишем
вечного «.
«Но потухшие вулканы могут снова ожить»,
— перебил маленький принц. «Что это значит — эфемерный?»
«Независимо от того, потухшие или живые вулканы,
то же самое и для нас «, — сказал географ . -» То, что для нас важно
это гора. Не меняется ».
«Но что это значит -« эфемерный »?» повторяется
маленький принц, который никогда в жизни не отпускал ни единого вопроса, однажды он
спросил это.
«Это означает, что» находится под угрозой скорейшего исчезновения.’»
«Моему цветку грозит скорейшее исчезновение?»
«Конечно».
«Мой цветок эфемерен», — сказал Маленький принц
себя, «, и у нее есть только четыре шипа, чтобы защитить себя от мира.
И я оставил ее на своей планете в полном одиночестве! »
Это был его первый момент сожаления. Но однажды он набрался смелости
Больше.
«Какое место вы бы посоветовали мне посетить сейчас?» г
спросил.
«Планета Земля», — ответил географ. «Оно
имеет хорошую репутацию «.
И маленький принц ушел, думая о своем цветке
Итак, седьмой планетой была Земля.
Земля — это не просто планета! Можно посчитать,
там 111 королей (не забывая, конечно, негритянских королей среди них), 7000
географов, 900 000 бизнесменов, 7 500 000 сборщиков мусора, 311 000 000 тщеславных людей — все это
то есть около 2 000 000 000 взрослых.
Чтобы дать вам представление о размерах Земли, я скажу вам
что до изобретения электричества необходимо было поддерживать более
все шесть континентов, настоящая армия из 462 511 фонарщиков для
уличные фонари.
Если смотреть с небольшого расстояния, получится великолепный
зрелище. Движения этой армии будут регулироваться так же, как
балет в опере. Сначала настала очередь фонарщиков Нового
Зеландия и Австралия. Включив свои лампы, они погасли бы
спать.Затем по своим следам войдут фонарщики Китая и Сибири.
в танце, и тогда они тоже будут махать обратно в кулисы. После того
придет очередь фонарщиков России и Индии; затем те из
Африка и Европа; затем в Южной Америке; затем в Южной Америке;
затем в Северной Америке. И никогда бы они не ошиблись в порядке
их выход на сцену. Было бы великолепно.
Только человек, который отвечал за одиночную лампу в
Северный полюс и его коллега, ответственный за единственную лампу на
Южный полюс — только эти двое жили бы без труда и забот: они были бы
занят дважды в год.
Когда кто-то хочет поиграть в остроумие, он иногда блуждает
немного от истины. Я не был полностью честен в том, что сказал вам
про фонарщиков. И я понимаю, что рискую дать ложное представление
нашей планеты тем, кто этого не знает. Мужчины занимают очень мало места на
Земля. Если бы два миллиарда жителей, населяющих его поверхность, были
стоять вертикально и несколько тесновато, как они делают для большой публики
собрания, их можно было легко разместить на одной общественной площади длиной двадцать миль и
двадцать миль в ширину.Все человечество можно было бы скопить на небольшом островке в Тихом океане.
Взрослые, конечно, не поверят тебе, когда ты расскажешь
им это. Они воображают, что заполняют очень много места. Они воображают
сами по себе так же важны, как и баобабы. Вам следует посоветовать им сделать
собственные расчеты. Они обожают цифры, и это их порадует. Но сделай
не тратьте время на эту дополнительную задачу. В этом нет необходимости. У тебя, я знаю,
уверенность в себе.
Когда Маленький принц прибыл на Землю, он был очень
удивлен, не увидев людей.Он начал бояться, что пришел в
не та планета, когда сверкнула золотая спираль цвета лунного света
по песку.
«Добрый вечер», — вежливо сказал Маленький принц.
«Добрый вечер», — сказала змея.
«Что это за планета, на которую я спустился?»
спросил Маленький принц.
«Это Земля; это Африка», змея
ответил.
«А! Значит, на Земле нет людей?»
«Это пустыня.В пустыне нет людей.
«Земля большая», — сказал змея.
Маленький принц сел на камень и поднял глаза.
к небу.
«Интересно, — сказал он, , — » — действительно ли звезды
зажег на небесах, чтобы однажды каждый из нас снова нашел свое. . .
Посмотри на мою планету. Это прямо над нами. Но как далеко это! »
«Это красиво», — сказала змея . «Что есть
привел вас сюда? «
«У меня проблемы с цветком»
сказал Маленький принц.
«А!» сказала змея.
И оба молчали.
«Где мужчины?» Маленький принц наконец взял
снова начать разговор. «В пустыне немного одиноко …»
«И среди людей одиноко», — сказала змея .
Маленький принц долго смотрел на него.
«Ты забавный зверь», наконец сказал он. «Вы
не толще пальца.. . «
«Но я сильнее перста царя»
— сказала змея.
Маленький принц улыбнулся.
«Ты не очень силен. У тебя даже ног нет.
Вы даже не можете путешествовать. . . «
«Я могу унести вас дальше, чем любой корабль может доставить вас»,
— сказала змея.
Он обвился вокруг щиколотки Маленького принца, как
Золотой браслет.
«Кого бы я ни коснулся, я посылаю обратно на землю, откуда
он пришел », снова заговорила змея. «Но ты невиновен и правдив, и
вы пришли из звезды. . . «
Маленький принц ничего не ответил.
«Вы меня пожалели — вы так слабы на этой Земле.
гранита, — сказала змея . — Когда-нибудь я смогу помочь тебе, если ты вырастешь
слишком тоскует по своей планете. Я могу … «
«О! Я вас очень хорошо понимаю», — сказал .
князь. «Но почему ты всегда говоришь загадками?»
«Я решаю их все», — сказала змея .
И оба молчали.
Маленький принц пересек пустыню и встретился только с одним
цветок. Это был цветок с тремя лепестками, цветок вообще бесполезный.
«Доброе утро», — сказал Маленький принц.
«Доброе утро», — сказал цветок.
«Где мужчины?» Маленький принц спросил,
вежливо.
Цветок когда-то видел проезжающий караван.
«Мужчины?» — повторила она. «Я думаю, что их шесть или
семь из них существуют.Я видел их несколько лет назад. Но никто не знает
где их найти. Ветер уносит их. У них нет корней, и это делает
их жизнь очень трудна «.
«До свидания», — сказал Маленький принц.
«До свидания», — сказал цветок.
После этого Маленький принц поднялся на высокую гору. В
единственными горами, которые он когда-либо знал, были три вулкана, которые поднимались к его
колени. И он использовал потухший вулкан как скамейку для ног. «С горы как
высоко, как этот, — сказал он себе, — я смогу увидеть
одним взглядом на всю планету и на всех людей.. . »
Но он ничего не видел, кроме заостренных вершин скал.
как иголки.
«Доброе утро», — вежливо сказал он.
«Доброе утро — Доброе утро — Доброе утро»
ответил эхо.
«Кто ты?» сказал Маленький принц.
«Кто ты — Кто ты — Кто ты?» ответил
эхо.
«Будьте моими друзьями. Я совсем один», — сказал он.
«Я совсем один — совсем один — совсем один», — ответил
эхо.
«Какая странная планета!» он думал.»Это
совершенно сухо, и в целом остроумно, и в целом резкое и непристойное. А также
у людей нет воображения. Они повторяют все, что им говорят. . . На
на моей планете был цветок; она всегда говорила первой. . . «
Но случилось так, что после долгой прогулки по
песок, камни и снег, Маленький принц наконец вышел на дорогу. И все
дороги ведут к жилищам людей.
«Доброе утро», — сказал он .
Он стоял перед садом, весь в цвету розами.
«Доброе утро», — сказал розы.
Маленький принц смотрел на них. Все они были похожи на его
цветок.
«Кто ты?» он потребовал, пораженный громом.
«Мы розы», розы сказали.
И его охватила печаль. Его цветок сказал ему
что она единственная в своем роде во всей вселенной. А здесь было пятеро
тысячи из них, все одинаковые, в одном саду!
«Она будет очень раздражена», — сказал он
сам, «, если она это увидит.. . Она ужасно кашляла, и
она будет притворяться, что умирает, чтобы не посмеяться над ней. И я должен быть
вынужден был сделать вид, что возвращаю ее к жизни, потому что, если бы я этого не сделал,
чтобы смирить и себя, она действительно позволила бы себе умереть. . . «
Затем он продолжил свои размышления: «Я думал, что я
был богат, с цветком, уникальным во всем мире; и все, что у меня было, было
обыкновенная роза. Обычная роза и три вулкана, которые доходят мне до колен — и
один из них, возможно, исчезнет навсегда.. . Это не делает меня великим
князь. . . «
И он лег в траву и заплакал.
¨
Именно тогда и появилась лиса.
«Доброе утро», — сказал лис.
«Доброе утро», — ответил Маленький принц.
вежливо, хотя, обернувшись, ничего не увидел.
«Я здесь, — сказал голос, — под
яблоня. «
«Кто ты?» спросил Маленького принца и добавил:
«Вы очень красивы.«
«Я лиса», — сказала лиса .
«Давай поиграй со мной», предложил маленькому
князь. «Я так несчастен.»
«Я не могу с тобой играть», — сказал лис . «Я
не приручен «.
«Ах! Пожалуйста, извините меня», — сказал Маленький принц .
Но, подумав, добавил:
«Что это значит -« приручить »?»
«Ты здесь не живешь», — сказал лис. «Что такое
это то, что вы ищете? »
«Я ищу мужчин», — сказал Маленький принц.
«Что это значит -» приручить «?»
«Мужчины», сказал лис. «У них есть ружья, и они
охота. Это очень тревожно. Еще они выращивают цыплят. Это их единственные
интересы. Вы ищете цыплят? »
«Нет», — сказал Маленький принц. «Ищу
для друзей. Что это значит — «приручить»? »
«Это действие слишком часто игнорируется», — сказал лис. «Означает налаживание связей».
«‘Установить связи’?»
«Вот это», — сказал лис. «Для меня ты
по-прежнему не более чем маленький мальчик, который похож на сто тысяч других
маленькие мальчики. И ты мне не нужен. А вам, со своей стороны, не нужно
мне. Для вас я не более чем лисица, подобная сотне тысяч других лисиц.
Но если ты меня приручишь, мы будем нужны друг другу. Для меня ты будешь уникальным в
весь мир.Для вас я буду уникальным во всем мире. . . «
«Я начинаю понимать», — сказал .
князь. «Вот цветок … Я думаю, что она меня приручила …»
«Возможно», — сказал лис. «На Земле
можно увидеть все, что угодно ».
«Ой, но этого нет на Земле!» сказал Маленький принц.
Лиса казалась озадаченной и очень любопытной.
«На другой планете?»
«Да.«
«Есть ли на этой планете охотники?»
«Нет.»
«Ах, это интересно! А куры есть?»
«Нет.»
«Нет ничего идеального», — вздохнул лис.
Но он вернулся к своей идее.
«Моя жизнь очень однообразна», — сказал лис. «я
охотиться на кур; мужчины охотятся на меня. Все куры одинаковы, а все мужчины
просто похожи.И, как следствие, мне немного скучно. Но если ты меня приручишь, это
будет так, как если бы солнце осветило мою жизнь. Я узнаю звук шага
это будет отличаться от всех остальных. Другие шаги заставляют меня спешить
под землей. Твой позовет меня, как музыку, из моей норы. А также
тогда смотрите: вы видите внизу пшеничные поля? Я не ем хлеб. Пшеница из
мне бесполезно. Пшеничным полям нечего мне сказать. И это печально. Но
у вас волосы золотистого цвета.Подумай, как это будет чудесно, когда
ты меня приручил! Зерно, которое тоже золотое, вернет мне
думал о тебе. И я буду любить слушать ветер в пшенице. . . «
Лисица долго смотрела на Маленького принца.
«Пожалуйста — приручите меня!» он сказал.
«Я очень хочу», — ответил Маленький принц .
«Но у меня не так много времени. У меня есть друзья, которых нужно найти, и очень много
вещи, которые нужно понять «.
«Понимает только то, что укрощает»,
— сказала лиса. «У мужчин больше нет времени что-либо понимать. Они покупают
все готово, сделано в магазинах. Но нигде нет магазина, где можно
купите дружбу, и у мужчин больше нет друзей. Если хочешь друга, приручи
мне . . . «
«Что мне делать, чтобы приручить тебя?» спросил Маленький принц.
«Ты должен быть очень терпеливым», — ответил лисе. «Первая
ты сядешь поодаль от меня — вот так — в траве. мне нужно
посмотри на тебя краем глаза, и ты ничего не скажешь.Слова — это
источник недоразумений. Но с каждым днем ты будешь сидеть немного ближе ко мне. . . «
На следующий день Маленький принц вернулся.
«Лучше было бы вернуться в тот же час»
— сказала лиса. «Если, например, вы приходите в четыре часа дня,
тогда в три часа я стану счастливым. Я буду чувствовать себя счастливее и
счастливее с приближением часа. В четыре часа я уже буду волноваться и
прыгает. Я покажу вам, как я счастлив! Но если вы придете в любое время,
Я никогда не узнаю, в какой час мое сердце будет готово приветствовать тебя.. . Один
должны соблюдать надлежащие обряды. . . «
«Что такое обряд?» спросил Маленький принц.
«Это тоже действия, которыми слишком часто пренебрегают», — сказал .
лиса. «Это то, что отличает один день от других дней, один час
из других часов. Например, у моих охотников есть обряд. Каждый четверг
они танцуют с деревенскими девушками. Так что четверг для меня чудесный день! Я могу
прогуляться до виноградников. Но если бы охотники танцевали в любое время,
каждый день будет похож на любой другой день, и у меня никогда не должно быть отпуска в
все.»
Итак, Маленький принц приручил лису. И когда час его
отъезд приближался —
«Ах», — сказал лис, — «Я заплачу».
«Это ты сам виноват», — сказал Маленький принц.
«Я никогда не желал тебе вреда, но ты хотел, чтобы я тебя приручил…»
«Да, это так», — сказал лис.
«А теперь ты будешь плакать!» сказал Маленький принц.
«Да, это так», — сказал лис.
«Значит, это вам совсем не помогло!»
«Это пошло мне на пользу», — сказал лис, — потому что
цвета пшеничных полей ». И добавил:
«Пойдите и посмотрите еще раз на розы. Теперь вы поймете
что ваша уникальна во всем мире. Тогда вернись, чтобы попрощаться со мной, и
Сделаю вам подарок
Темы и мотивы | Маленький принц
Сказка, фантазия и философское размышление о смысле жизни. Маленький принц может многое предложить как взрослым, так и детям.Вот несколько основных тем.
Слабые стороны взрослых и ограниченный взгляд на мир
«Взрослые любят цифры. Когда вы говорите им, что приобрели нового друга, они никогда не задают вам вопросов по существенным вопросам. Они никогда не говорят вам, как звучит его голос? Какие игры он любит больше всего? Собирает ли он бабочек? Вместо этого они спрашивают: сколько ему лет? Сколько у него братьев? Сколько он весит? Сколько денег зарабатывает его отец? »- Маленький принц
Маленький принц встречает на планетах, которые он посещает, разных взрослых, в том числе короля, пьяницу, тщеславного человека и других.Он понимает, насколько взрослые странные и целеустремленные. Они не видят правды за вещами, а только то, что находится прямо перед ними. Это сообщение выделяется в начале книги, когда летчик-рассказчик описывает свои первые два рисунка. Взрослые не могли понять, что это не шляпа, а изображение удава, глотающего слона. Летчик находит родственную душу только в детском персонаже Маленького принца. Сент-Экзюпери подчеркивает слабость и ограниченность мира взрослых, в отличие от ясновидения детей.
«Я знаю планету, где живет один краснолицый джентльмен. Он никогда не нюхал цветов. Он никогда не смотрел на звезду. Он никогда никого не любил. Он никогда в жизни ничего не делал, кроме как складывал цифры. И весь день он повторяет снова и снова, как и вы: «Я занят важными делами!» И от этого его раздувает гордость. Но он не человек — он гриб! “- Маленький принц
Урок лисы: дружба и ответственность
«Вот что сделало его любимую розу уникальной, потому что он приручил розу, поливая ее и ухаживая за ней, и теперь она не была похожа ни на одну другую розу в мире.Когда он пришел попрощаться с лисой, та открыла ему великий секрет: «Только сердцем можно видеть правильно; главное — невидимо для глаза. «Главное — невидимо для глаза», — повторил Маленький принц, чтобы он наверняка запомнил. «Именно время, которое вы потратили на розу, делает вашу розу такой важной. … Люди забыли эту истину, — сказал лис. «Но вы не должны забывать об этом. Вы становитесь ответственными за то, что приручили.Вы несете ответственность за свою розу »- Маленький принц
«Знаешь … мой цветок … я за нее отвечаю. И она такая слабая! И так наивно. У нее четыре нелепых шипа, чтобы защитить ее от мира… »- Маленький принц
Урок лисы состоит в том, что жизнь имеет смысл в любви и заботе о других (приручение). И именно это заставляет Маленького принца осознать, что его роза уникальна во всем мире, несмотря на существование миллионов других роз, похожих на нее.В то же время он теперь отвечает за свою розу, потому что он ее «приручил». Любовь и ответственность идут рука об руку — основная тема работы. Летчик понимает, что его приручил маленький принц, когда он хочет защитить его, неся его через пустыню в поисках воды, а также пытаясь отговорить его встречу со слугой. Лисица рада, что Маленький принц приручил ее, даже после его ухода, потому что у него есть воспоминания, которые поддерживают его.
Ученый Клэр Маларте-Фельдман писала: «Подчеркивая ответственность человека за благополучие других, Сент-Экзюпери привел убедительные аргументы в пользу многих альтруистических действий, в которые он был вовлечен, в то время как опыт принца — в отношении других. планеты широко рассматриваются как обвинительный акт в отношении типов поведения, заставляющих общество требовать таких средств защиты.”
В поисках героя
«Что делает пустыню красивой, — сказал Маленький принц, — так это то, что где-то в ней прячется колодец…» — Маленький принц
«Только сердцем можно видеть правильно… то, что важно, невидимо для глаз». — Маленький принц
И Маленький принц, и летчик — путешественники, и оба застряли в пустыне. Каждый прибыл туда со своим собственным приключением, принц — с помощью миграции птиц, а летчик — с помощью самолета или механической птицы.Оба мастера полета. Они сталкиваются с различными проблемами, и оба хотят вернуться домой. И обоих сдерживает нехватка воды, которая поддерживает жизнь. История воплощает в себе путешествие героя и поиск смысла. Для Маленького принца он стремится понять другие миры. Для авиатора пожалуй поиск приключений. Оба действительно по-разному ищут смысл жизни. Охота за водой, разговоры и осознания, которые происходят, олицетворяют кульминацию квеста.Поворотный момент в истории летчика достигается, когда он переносит маленького принца через пустыню и, наконец, находит воду — самую сладкую воду, которую они когда-либо пробовали. Он понимает, что полюбил Маленького принца и хочет его защитить. Вода становится метафорой духовных поисков и урока лисы.
«Эта вода действительно отличалась от обычной пищи. Эта сладость была рождена прогулкой под звездами, песней шкива, усилием моих рук.»- Маленький принц
”
Нравится:
Нравится Загрузка …
Маленький принц, удав и шляпа
Маленький
Написано и иллюстрировано Антуаном де Сент-Экзюпери
Перевод с французского Кэтрин Вудс
Взято с: http://www.angelfire.com/hi/littleprince/introduction.html
Однажды, когда мне было шесть лет, я увидел в книге под названием Правдивые истории великолепную картину о первозданном лесу. Это было изображение удава, проглатывающего животное. Вот копия рисунка.
В книге сказано: «Удавы глотают свою добычу целиком, не пережевывая ее. После этого они не могут двигаться и спят в течение шести месяцев, необходимых для пищеварения».
Итак, я глубоко задумался над приключениями в джунглях.И, немного поработав цветным карандашом, мне удалось сделать свой первый рисунок. Мой рисунок номер один. Выглядело это примерно так:
Я показал свой шедевр взрослым и спросил, пугает ли их рисунок.
Но они ответили: «Пугать? Чего должна пугать шляпа?»
На моем рисунке не была шляпа. Это было изображение удава, переваривающего слона. Но поскольку взрослые этого не понимали, я сделал другой рисунок: я нарисовал внутреннюю часть удава, чтобы взрослые могли его ясно видеть.Им всегда нужно что-то объяснять. Мой чертеж номер два выглядел так:
Ответ взрослых на этот раз заключался в том, чтобы посоветовать мне отложить мои рисунки удавов, как изнутри, так и снаружи, и вместо этого посвятить себя географии, истории, арифметике и грамматике. Вот почему в возрасте шести лет я отказался от великолепной карьеры художника. Я был разочарован неудачей моего рисунка номер один и моего рисунка номер два. Взрослые никогда ничего не понимают сами по себе, и детям утомительно постоянно им что-то объяснять.
Тогда я выбрал другую профессию и научился пилотировать самолеты. Я немного облетел все части света; и правда, что география мне очень пригодилась. С первого взгляда я могу отличить Китай от Аризоны. Если кто-то заблудился в ночи, это очень ценно.
В течение этой жизни у меня было очень много встреч с очень многими людьми, которые были озабочены важными вопросами. Я много жил среди взрослых. Я видел их близко, близко.И это не сильно улучшило мое мнение о них.
Всякий раз, когда я встречал кого-нибудь из них, который казался мне достаточно проницательным, я пробовал в эксперименте показывать ему свой рисунок номер один, который я всегда хранил. Я бы попытался выяснить, был ли это человек истинного понимания. Но кто бы это ни был, он или она всегда говорили:
«Это шляпа».
Тогда я бы никогда не стал говорить с этим человеком о удавах, о первобытных лесах или звездах. Я бы опустился до его уровня.Я разговаривал с ним о бриджах, гольфе, политике и галстуках. И взрослому было бы очень приятно встретить такого разумного человека.
.
Антуан де Сент-Экзюпери (1900 — 1944), французский лётчик, поэт, писатель, эссеист, журналист, был назван Андре Моруа философом действия. Экзюпери добывал истину, когда летал над Рио-де-Оро и Андийскими Кордильерами, когда потерпел аварию в пустыне и был спасён владыками песков, когда его самолет падал в Средиземное море и на горные цепи Гватемалы, а также в воздушных боях с немцами в 1940 году и вновь — в 1944-м.
Самолёт не цель, — говорил он, -— только средство. Жизнью рискуешь не ради самолёта.
Сент-Экзюпери вошёл в «золотой список» людей, оплативших свою истину кровью. По сей день его книги остаются самыми читаемыми во всём мире, о нём слагаются стихи и песни, ведь ему удалось в каждой, даже самой робкой, душе задеть героическую струну и каждую душу возвысить до полёта.
Незадолго до своей гибели Экзюпери написал одну небольшую, совсем не похожую на другие книжку-сказку Маленький принц и что важно — сам её иллюстрировал. Сказка, рассказанная Антуаном де Сент-Экзюпери, — мудрая и человечная, и автор её не только поэт, но и философ. В последний день июля — 31-го числа — 1944 года Антуан де Сент-Экзюпери растворился в лазурном небе над французской Ривьерой, ушёл навстречу звёздам — так же, как и его Маленький принц…
Мир потерял удивительного человека. Пилоты группы дальней разведки вспоминали, что весной и летом 1944 года Сент-Экзюпери казался «потерявшимся на этой планете» — он по-прежнему умел делать счастливыми других, но сам был глубоко несчастен. А друзья говорили, что в 44-м опасность была ему нужна, «как таблетка болеутоляющего»; Сент-Экзюпери и раньше никогда не боялся смерти, теперь же он её искал.
В нашей статье расскажем об аллегорической сказке Маленький принц.
Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце.
Самого главного глазами не увидишь…
сказка«Маленький принц»
На войну он отправился так же, как Маленький принц в путешествие по другим планетам, — ясно сознавая, что назад дороги нет. Понимало это и военное начальство, сделавшее всё, чтобы Сент-Экзюпери не сел за штурвал самолета-разведчика, — в авиации его легендарная рассеянность стала притчей во языцех. Он и в молодости летал не по расчёту, а по инстинкту, забывал захлопнуть дверцу, убрать шасси, подключал пустой бензобак и садился не на те дорожки. Но тогда его выручало исключительное внутреннее чутье, помогавшее спастись даже в самых безвыходных ситуациях, а теперь он был немолод, несчастен и очень нездоров — каждый пустяк превращался для него в мучение.
Пилоты эскадрильи любили Сент-Экзюпери так же, как и все, кто с ним сталкивался. Они тряслись над ним, как нянька над ребенком, к самолёту его постоянно сопровождал встревоженный эскорт. На него натягивают комбинезон, а он не отрывается от детектива, ему что-то говорят, а он, по-прежнему не выпуская из рук книжку, поднимается в самолёт, захлопывает дверь кабины… И летчики молятся о том, чтобы он отложил её хотя бы в воздухе.
Грузный, стонущий во сне, с криво висящими орденом Почётного легиона и Военным крестом, в бесформенной фуражке — всем, кто был вокруг, хотелось его спасти, но Сент-Экзюпери слишком сильно рвался в воздух.
Он требовал, чтобы все вылеты в район Аннесси, где прошло его детство, остались за ним. Но ни один из них не прошёл благополучно, и там же оборвался последний полёт майора де Сент-Экзюпери. В первый раз он едва ускользнул от истребителей, во второй — сдал кислородный прибор и ему пришлось спуститься на опасную для безоружного разведчика высоту, в третий — отказал один из моторов. Перед четвёртым вылетом гадалка предсказала, что он погибнет в морской воде, и Сент-Экзюпери, со смехом рассказывая об этом друзьям, заметил, что она скорее всего приняла его за моряка.
Пилот «Мессершмитта», патрулировавшего этот район, отрапортовал о том, что расстрелял безоружный «Лайтнинг П-38» (точно такой же, и у Сент-Экзюпери), — подбитый самолет отвернул, задымил и рухнул в море. Люфтваффе не засчитало ему победу: свидетелей боя не оказалось, а обломков сбитого самолета не нашли. И красивая легенда о сгинувшем в небе Франции писателе-летчике, человеке, которого арабы прозвали Капитаном птиц, продолжала жить: он исчез, растворился в средиземноморской лазури, ушёл навстречу звёздам — так же, как и его Маленький принц.
Долгое время родственники писателя и поклонники его творчества не хотели верить в его смерть. Они говорили, что Сент-Экзюпери просто исчез, как Маленький принц, и повторяли его слова:
Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, — и ты услышишь, что все звёзды смеются.
Обломки самолёта были обнаружены лишь в 1998 году.
Как часто взрослые замечают, что их восприятие окружающего мира отличается от детского. Кажется, что с возрастом оно становится более тусклым, серым, обыденным, не оставляя места чудесам. К счастью, не все взрослые люди таковы: Антуан де Сент-Экзюпери сумел не только сохранить веру в сказку, но и поделиться своей верой со многими людьми.
Ведь все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит.
Героем своей сказки Антуан де Сент-Экзюпери выбрал ребёнка. И это не случайно. Писатель всегда был убеждён, что детское видение мира более правильное, более человечное и естественное. Представляя окружающий мир глазами ребенка, автор заставляет и нас задуматься о том, что мир должен быть не совсем таким, каким его делают взрослые. Что-то в нём не так, неправильно, и, поняв, что именно, взрослые должны постараться исправить это.
В одном из писем к матери Сент-Экзюпери признался:
Мне ненавистны люди, пишущие ради забавы, ищущие эффектов. Надо иметь что сказать.
Ему, романтику неба, не чуравшемуся земных радостей, любившему, по свидетельству друзей, «писать, говорить, петь, играть, докапываться до сути вещей, есть, обращать на себя внимание, ухаживать за женщинами», человеку проницательного ума со своими достоинствами и недостатками, но всегда стоявшему на защите общечеловеческих ценностей, было «что сказать». И он это сделал: написал сказку Маленький принц, о самом важном в этой жизни, жизни на планете Земля, всё чаще такой неласковой, но любимой и единственной.
Сказка Антуана де Сент-Экзюпери Маленький принц отчасти связана с реальной жизнью автора, а отчасти — со всеми нами.
Автор сам проиллюстрировал свою сказку, создав как и Пушкин свой иероглифический язык (а может и воспользовался каким символическим языком). Все картинки вы можете посмотреть по этой ссылке: http://girafanya.livejournal.com/219404.html. А тут — уже раскрашенные рисунки, но зато — сопровождают текст (https://deti-online.com/skazki/sbornik-skazok/malenkiy-princ/). Примерно так же должны издаваться произведения Александра Сергеевича Пушкина.
Особенно сильно в сказке Маленький принц просматривается критическое отношение к «миру взрослых» и стремление возродить романтический взгляд на мир, присущий детям.
Маленький принц по жанровой принадлежности представляет собой сказку-притчу, где в аллегоричных образах раскрываются основные проблемы человечества: духовная слепота, черствость, невозможность открыть свое сердце миру и близким.
К жанру сказки его можно отнести также основываясь на таких аспектах, как изображение фантастических событий, произошедших с главным героем, наличие символических сказочных персонажей (Роза, Лис, Змея) и универсальность, масштабность заложенных в данное произведение идей.
Сюжет сказки основывается на рассказе-воспоминании лётчика, когда-то мечтавшего быть художником, но похоронившего свою мечту под воздействием «взрослого» окружения. Потерпев крушение в пустыне, лётчик неожиданно встречает ребёнка — Маленького принца, прилетевшего с другой планеты. В дальнейшем рассказывается о жизни принца на своей крохотной планете, его встреча с дивным, но капризным цветком Розой, и его путешествия по соседним планетам-астероидам, населённым различными взрослыми, олицетворяющими всевозможные пороки человечества, такие как тщеславие, пьянство, чёрствость. Автор умышленно не создает фантастичных монстров, так как эти персонажи сами по себе являются чудовищами с точки зрения человечности.
Последней в маршруте путешествий и самой жизни Маленького принца становится планета Земля, где Маленький принц находит настоящего друга в лице Лиса, который и открывает главные истины главному герою:
Любить — это не значит смотреть друг на друга, это значит смотреть в одном направлении.
Именно эти слова являются идейным замыслом автора, поднявшего в своём произведении такие важные темы, как сущность человеческого бытия, чистота и нравственность души, понимание прекрасного, красоты и любви.
Экзюпери посредством детского восприятия, которым наделён Маленький принц, подводит читателя к мысли, что именно в детской чистоте помыслов и прямоте суждений заложена великая мудрость, данная человеку: мы должны научиться заботиться о тех, кто рядом, жить в гармонии и слушать своё сердце, тем самым расширяя границы своей души.
Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь,
— говорил Маленькому принцу его новый друг Лис.
Вот почему маленький золотоволосый герой сумел разглядеть барашка сквозь дырочки в нарисованном ящике. Вот почему он понимал глубинный смысл человеческих слов и поступков.
Конечно, самого главного нельзя увидеть глазами, даже если надеть очки или смотреть в микроскоп. Иначе как можно объяснить любовь Маленького принца к розе, оставшейся в одиночестве на его небольшой планете? К самой обычной розе, каких тысячи в одном только саду на Земле? И способность автора-рассказчика видеть, слышать и понимать то, что доступно слуху, зрению и пониманию только самых маленьких читателей планеты Земля, тоже было бы непросто объяснить, если бы не эта простая и мудрая истина: зорко одно лишь сердце.
Надежда, предчувствие, интуиция — эти чувства никогда не будут доступны бессердечному человеку. Слепое сердце — это самое страшное зло, которое только можно себе представить: только чудо или чья-то искренняя любовь смогут вернуть ему зрение.
Маленький принц искал людей, но оказалось, что и без людей нехорошо, и с людьми плохо. И то, что делают взрослые, ему совершенно непонятно. У бессмысленного есть сила, а правдивое и прекрасное кажется слабым. Всё лучшее, что есть в человеке, — нежность, отзывчивость, правдивость, искренность, способность дружить делает человека как будто слабым. Но именно в этом — настоящая сила.
Люди могут быть не только равнодушными и отчуждёнными, но и нужными друг другу, и кто-то для кого-то может быть единственным в целом свете, и жизнь человека «точно солнцем озарится», если что-то будет напоминать о друге, и это тоже будет счастьем.
Посещая последовательно шесть планет, Маленький принц на каждой из них сталкивается с определённым жизненным явлением, воплощённом в обитателях этих планет: властью, тщеславием, пьянством, псевдоучёностью… По мнению Сент-Экзюпери, они воплощали в себе доведенные до абсурда наиболее распространенные человеческие пороки. Не случайно именно здесь у героя возникают первые сомнения в правильности человеческих суждений.
О дружбе говорит и Сент-Экзюпери ещё на первой странице повествования — в посвящении. В авторской системе ценностей тема дружбы занимает одно из главных мест. Только дружба способна растопить лёд одиночества и отчуждённости, так как она основывается на взаимопонимании, взаимодоверии и взаимопомощи, и главное — на Любви.
Оригинальная трактовка
На просторах интернета, мы обнаружили довольно оригинальные размышления в художественной форме о сказке Маленький принц, а также — о сказке Алексея Толстого «Буратино»:
Между Буратино и Маленьким принцем нет ничего общего, кроме вашего чисто женского желания уложить всех под одно одеяло. Ха!
— Насчёт одеял вы правы, — чарующим голоском продолжала Стелла, пропустив мимо ушей солдафонский юмор Сельдерея. — Они сшиты в одной мастерской, Мастерской Изиды. Обе сказки и скроены по ее лекалу, но когда имеешь дело с тайными обществами, всегда полезно взглянуть на изнанку масонского шитья: сверху тишь да гладь, а внутри полно узелков и неувязок… Итак, «Маленький принц» был издан в 1942 году, то есть через шесть лет после «Буратино». Книга была написана в Нью-Йорке, куда переместилась в то время масонская столица мира. Вполне естественно, что ни та, ни другая сказка еще не были переведены на языки «дружественных народов», поэтому их появление на свет вроде бы никак не связано. Если бы не одно «но»! На первый взгляд все совпадения в сказках выглядят случайными. К примеру, в руках у героев то и дело мелькает молоток.
— Ударный масонский символ, — опять встрял Скиф с неожиданной для его имиджа осведомленностью.
— Да-да… Сначала Буратино запускает молотком в голову старого сверчка, потом папа Карло ухитряется при помощи молотка отрывать от стены холст с картинкой. Летчик в сказке о Маленьком принце чинит молотком неподатливый болт и даже ремонтирует самолет. Что же это за «мастер», который так обходится с «винтиком»? Еще одно любопытное совпадение: в последних главах обеих сказок сверкает золотая молния. У Экзюпери — это змейка, укусившая Маленького принца.
Стелла достала из сейфа тоненькую плоскую книгу, распахнула на странице с закладкой и прочла:
«Точно желтая молния мелькнула у его ног»!
Молния мелькает и в сказке Толстого: это зигзаг на занавесе кукольного театра «Молния». Что это, случайность или непознанная закономерность? Кстати, а как называется издательство, выпустившее последнюю книгу Парнасова? — поинтересовалась Стелла.
— «Молния»! — развёл руками ошарашенный Сельдерей.
— Вот видите? А вы ухмылялись: «Молния» мух не бьет! Итак мы узнали достаточно. Осталась сущая мелочь: определить маркировку тайного общества. В покровах Изиды должны же быть спрятаны хоть какие-то говорящие детали: иголки, крючечки или шипы. К примеру, вспоминая о покинутой розе, Маленький принц всякий раз говорит про «четыре жалких шипа». Это все, что есть у его красавицы! Говорит он об этом ровно четыре раза, чтобы даже рассеянный читатель понял намек. Четыре шипа — это крест. Крест и Роза — эмблема тайного братства розенкрейцеров!
Даже зная потенциальные возможности Стеллы и её запредельный «Ай Кью», такого от неё не ожидал никто.
«Ну, охренеть!.. — сокрушенно качал головой Сельдерей. — Это под кого же подкоп? Просто фугас под фундамент!»
Полковник Сельдерей был, пожалуй, последним экземпляром «гомо советикуса», этой стремительно вымирающей человеческой породы. Его убеждения были прочны, как гранит мавзолея, а принципы несокрушимы, как цемент Днепрогэса. Но карта Советского Союза постепенно сжималась, как шагреневая кожа, на огне мирового заговора, и все вещество советской идеологии давало усадку, постепенно уплотняясь до пределов черепной коробки Сельдерея. С недавних пор ее строго упорядоченная структура напоминала внутренность переполненного сейфа. На верхней полке хранилась вера в конечное торжество коммунизма, чуть пониже серебрилась борода Карлы-Марлы, а из нее, как язычок Эйнштейна, высовывался красный пионерский галстук. В этих временных пластах все еще подавал сигналы первый советский спутник, запущенный в год рождения Семена Семеновича, и, как атланты, подпирали небо Мальчиш-Кибальчиш и Буратино. Сельдерей уважал Кибальчиша и всей душой любил Буратино, а его маленькую революцию считал триумфом справедливости в отдельно взятой кукольной стране. А тут на тебе: «Масонская шифровка в обложке детской сказки».
— Так был Алексей Толстой масоном или не был? — убитым голосом спросил Сельдерей.
— Сложный вопрос… — почему-то смутилась Стелла. — В «Приключениях Буратино» он явно насмехается над масонскими посвящениями и показывает их обладателей в нелепом и жалком виде. Так творить мог только человек, очень любящий жизнь и её преходящий блеск, человек мудрый, но с детской солнечной душой. Но включать в участие в масонских играх ничего не подозревающих читателей, тем более детей, дело неблаговидное.
Честный ответ Стеллы немного успокоил полковника и даже пролил некоторый свет… (http://www.rulit.me/books/orakul-read-129617-54.html)
Мы не будем делать окончательных выводов о том, есть или нет скрытый масонский символизм в сказке «Маленький принц». Предоставим это читателям. Скорее всего автор бессознательно взял в свою сказку некоторые символы тайных обществ, которые разлиты по культуре, а потом его сказку взяли на вооружение уже сами масоны:
Число «тридцать три» конспирологи называют «паролем мастера». В общедоступной литературе по масонству можно прочитать, что в масонской ложе зажигают тридцать три фонаря. На входе кандидата поджидают тридцать три ступени, поскольку все члены масонской организации разделены по градусам от первого до тридцать третьего, высшего градуса.
[…]
— Ну и где это число у француза этого, как бишь его, Сент-Экзюпери? Что за имечко выдумали! — ворчал Сельдерей.
— Если честно, в истории о «Маленьком принце» я его не нашла, — чуть смущенно призналась Стелла.
— Ага! — воспрянул духом Сельдерей, предвкушая скромное торжество опыта над разумом.
— Если бы не одно «но». Книга была впервые издана в СССР в 1963 году тиражом триста тридцать тысяч экземпляров и стоила всего… 33 копейки, — невозмутимо продолжала Стелла.
— Значит… — Сельдерей не верил самому себе, — был кто-то еще, кто знал ее секрет?
— Не только знал секрет, но и владел кодами!
— Последний розенкрейцер! — обрадовался Скиф. — Помните, у Ильфа и Петрова последний розенкрейцер загорал на пляже одетым среди голых граждан!
— Этому последнему розенкрейцеру было, что скрывать. В сталинской России масонство и тайные общества находились под запретом. В 1937 году был разгромлен орден Московских тамплиеров, та же участь постигла российских розенкрейцеров. Может быть, ободряющий привет от «Буратино» был адресован последним уцелевшим братьям? В сказке полным-полно тайных кодов и розенкрейцеровских намеков. К примеру, по одному из законов братства, оно должно оставаться неизвестным в течение ста лет. По розенкрейцеровской легенде, основатель общества, Отец Христиан Розенкрейц, прожил ровно сто лет и умер не от старости или болезни, а по зову Бога. И число сто просто обязано появиться в литературных шифровках, отмеченных печатью «Розы и Креста». Ровно сто страниц в первом оригинальном издании «Маленького принца» с авторскими рисунками. Сто лет охранял заветную дверцу старый сверчок у Толстого. «Голос у сверчка был старый и слегка обиженный, потому что Говорящему Сверчку в свое время все же попало по голове молотком…» — прочла Стелла и продолжила с мягкой улыбкой, — да и сам ночной певец с его кротким увещеваньем «ходить в школу» может служить символом просветительского белого масонства (http://www.rulit.me/books/orakul-read-129617-54.html).
Сент-Экзюпери принадлежит к числу немногих романистов и философов, действия которых породила земля. Он не просто восторгался людьми действия, он сам участвовал в деяниях, которые писал.
Неповторимый и загадочный Сент-Экзюпери завещал нам:
Ищите меня в том, что я пишу…
И очень неспроста сказка Маленький принц, написанная для взрослых, прочно вошла в круг детского чтения, как и явно замасоненная Алиса в стране чудес. Книга Маленький принц была переведена на 100 языков мира и разошлась на цитаты, самая известная из которых:
Ты в ответе за тех, кого приручил.
Что неудивительно для нашего общества с преобладающим животным типом устройства психики и малой долей тех, кто сумел подняться над инстинктами — может им адресован мировой пиар этой цитаты?
Даже книги про Гарри Поттера не отобрали у «Маленького принца» третье место по продажам в мире — после Библии и «Капитала» Маркса.
Советуем Вам, уважаемые читатели, прочитать на досуге эту сказку, полный текст которой имеется в Материалах, и поделиться своими соображениями об её символизме в комментариях к этой статье.
Источник
МИР ВЗРОСЛЫХ И МИР ДЕТСТВА В СКАЗКЕ
А. ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ»
Аннотация. В статье рассматривается
взаимодействие мира взрослых и мира детства. Детство, согласно смыслу сказки, —
это состояние души, не- безразличной к миру красоты и к голосу сердца, это
жажда правды и цело- мудрие.
Ключевые слова: сказка, лётчик, Маленький
принц, аллегория, мир дет- ства, мир взрослых.
Abstract. The article deals with the interaction of the
adult world and the world of childhood in the Antoine de Saint-Exupйry tale “The Little Prince”. According to the tale, childhood
is a state of mind, which is not indifferent to the world of be- auty and to
the voice of a heart.
Keywords: fairy tale, pilot, The Little Prince, allegory,
world of childhood, adult world.
Всегда ли задумывается школьник над тем, что
культура — это создание всего чело- вечества, а не одной нации? Однако имена
иностранных писателей звучат в школе значи- тельно реже, чем имена русских
классиков. Чтобы юношество приобщилось к художе- ственным богатствам мировой
литературы, можно посвятить несколько факультативных занятий обсуждению
произведений зарубеж- ных авторов, одним из которых является А. де
Сент-Экзюпери. Выбор этого имени опреде- лён и самой школьной программой, и
списка- ми произведений писателей, предложенных для факультативных занятий. Со
сказкой «Ма- ленький принц» учащиеся знакомятся и на уроках литературы. Мы
предлагаем материал, который может быть использован словесни- ком для
подготовки уроков, для организации самостоятельной работы школьников по вне-
классному чтению. Данная статья послужит источником необходимых
литературоведче- ских сведений о нравственно-философских взглядах писателя,
нашедших своё закончен- ное выражение в его итоговом произведении.
«Будьте как дети» — одна из христианских
заповедей. Это значит проявлять сокрытую в
глубине души чистоту сердца, доброту и лю- бовь, открытость и
непосредственность, спо- собность мечтать о прекрасном, верить в чудо,
приумножать свои талант и дарования. В той или иной степени детство напоминает
о себе каждому взрослому человеку, но взрослые часто предают его, изменяют
самим себе, на- стоящим. И если мы возвращаемся к себе, к своим истокам и
делаем ставку на самое луч- шее, что ещё сохранилось под множеством масок,
забот и сиюминутных пристрастий, мы находим ключ к спасению. Об этом сказка А.
де Сент-Экзпери «Маленький принц» (1943).
«Ибо я совсем не хочу, чтобы мою книгу читали
просто ради забавы», — замечает писатель.
Она адресована и взрослым, и детям од-
новременно, а точнее, ребёнку, который жи- вёт в каждом взрослом. Сказка
посвящена другу автора, Леону Верту, взрослому чело-
Ника Гольц. Илл. к сказке А. де Сент-Экзюпери
«Маленький принц». 2006
веку. «Прошу детей простить меня за то, что я
посвятил эту книжку взрослому», — так начи- нается произведение. И далее
писатель объ- ясняет, что его друг находится в оккупиро- ванной немецкими
фашистами Франции и нуждается в утешении. Но завершается по- священие
уточнением. Экзюпери пишет: «…я посвящу свою книжку тому мальчику, каким
был когда-то мой взрослый друг. Ведь все
взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит. Итак, я
исправляю посвящение: Леону Верту, когда он был ма- леньким» [7, с. 126]. То
есть, по мысли автора, сказка в качестве послания Леону Верту долж- на была
мобилизовать дух его друга и пробу- дить в нём веру в непременную победу добра
над злом при условии, если он не утратил все
лучшие проявления мирочувствования ребён- ка. В годы Второй мировой войны
сказка про- звучала как обращение к людям с заветом со- хранить любовь, жажду
взаимопонимания и стремление делать добро.
В ней сконцентрирован весь опыт Экзю- пери,
лётчика и художника. Тема отношений
16 Литература в школе. 2016. № 2.
между миром взрослых и чудесным миром детей
звучит в повести «Южный почтовый» (1929), в письмах к матери, в романе «Планета
людей» (1939); отношения между Маленьким принцем и розой угадываются в любви
Берни- са и Женевьевы из «Южного почтового»; о трагедии взрослых, в душе
которых погибает ребёнок, читаем в «Письмах к заложнику» (1943); воспоминания о
детстве, образ маль- чика в повести «Военный лётчик» (1942) на- прямую
соотносятся с восприятием мира Ма- леньким принцем. О непонимании взрослыми,
этими «выросшими детьми», мира душевных переживаний ребёнка говорится в «Южном
почтовом» и «Планете людей», а о пустыне Эк- зюпери пишет во всех своих
произведениях.
Его произведения во многом автобиогра-
фичны: он рассказывает о повседневной жиз- ни
лётчиков, о труде пилота, о радости, рож- даемой этой профессией. Убеждённый
гума- нист, он воспевал духовное богатство человека. Авиатор и писатель,
взрослый и ре- бёнок были органично слиты воедино в лично- сти Экзюпери, что
проявилось и в поэтической манере выражения этого мироощущения.
Чуть ли не в каждом своём произведении (а они
все предельно автобиографичны) пи- сатель часто погружается в воспоминания о
своём детстве, находя в нём источник жиз- ненных сил. В романе «Планета людей»
(1939) он вспоминает, что не раз авария забрасывала его в сердце пустыни. Он,
«всего лишь смерт- ный, заблудившийся среди песков и звёзд», не раз «засыпал
под крылом самолёта и ждал помощи» [7, с. 84]. И всегда в трудный час он
отдавался «колдовству памяти», переносился мыслями в своё детство: «был где-то
парк, гу- сто заросший тёмными елями и липами, и старый дом, дорогой
моему сердцу.
<…> …я обретаю себя — в этом доме я
родил- ся, память моя полна его запахами, прохладой его прихожих, голосами, что
звучали в его стенах. Даже кваканье лягушек в лужах — и то донеслось до меня.
Мне так нужны были эти бесчисленные приметы, чтобы вновь узнать самого себя…»
(курсив мой. — Н.В.) [7, с. 41]. Именно в пустыне, именно перед лицом смерти
Экзюпери остро ощущал себя взрос- лым, которому так не хватает детской веры в
чудо, в обязательное спасение. В «Планете лю- дей», рассказывая, как он в
очередной раз
«увяз в песках», Экзюпери, вопреки чувству
одиночества и потерянности, предаётся доро- гим его сердцу воспомнаниям: «…я
вспоминаю игры моего детства, сумрачный и золотящийся парк, который мы населяли
божествами, не- объятное королевство, созданное нами на этом клочке земли, —
весь-то он был с квадратный километр, но для нас в нём всегда оставались
неведомые уголки, неоткрытые чудеса. У нас был свой мир, со своими устоями,
здесь по- особенному звучали шаги и во всём был свой особый смысл, в иных краях
никому не доступ- ный. Но вот становишься взрослым, живёшь по иным законам — и
что остаётся от парка, полного теней детства — колдовских, ледяных,
обжигающих?» (курсив мой. — Н.В.) [7, с. 72].
Все темы и мотивы сказки «Маленький принц»
(ответственности, любви, дружбы,
верности данному слову и долгу, красоты по-
двига, жизни и смерти, радости восприятия мира, преданности делу до конца)
намечены или звучат в предшествующих ей произведе- ниях Экзюпери («Южный
почтовый», «Ночной полёт», «Планета людей», «Военный лётчик»). В том числе тема
взрослых и тема детства.
Сюжет сказки непрост, хотя на первый взгляд
это может так и не показаться. Иссле- дователи творчества Экзюпери справедливо
вели речь о философско-аллегорическом смысле изображённых в ней событий [1, с.
142; 3, с. 13; 4, с. 27; 6, с. 347]. Образы пер- сонажей имеют также
символический смысл, кроме образа лётчика; реплики зачастую представляют собой
формулы жизни.
Маленький принц, единственный обита- тель
астероида В-612, на котором едва поме- щаются ростки баобабов, роза и три
вулкана, прилетает на Землю людей. Он удручён тем, что не нашёл общего языка с
розой, с этим капризным цветком, за которым он любовно ухаживал и боялся, как
бы розу не съел бара- шек. Над пустыней лётчик потерпел аварию и пытается
починить самолёт и не пасть духом. В детстве он хотел стать художником, но
взрослые не понимали его рисунков. Под воз- действием взрослых он стал изучать
точные науки и стал лётчиком, то есть изменил само- му себе, перестав быть
художником.
В течение недели, которая понадобилась
для починки самолёта, Маленький принц по-
могал лётчику преодолевать его одиночество, внушал ему веру в жизнь, пробуждал
в нём оптимизм. Но что важнее всего, он возвратил лётчика к его духовным
истокам, пробудив в нём дар художника. Маленький принц застав- лял лётчика
рисовать (рисунки сопровождают повествование). Рассказывая о себе, о своей
розе, о путешествиях по звёздному простран- ству, он вновь пробуждал в лётчике
вообра- жение, поэтическое восприятие окружающего мира. Своими маленькими
уроками жизни он напоминал взрослому мужчине о высшем смысле существования
человека, о мире души, то есть о самом главном («зорко одно лишь сердце»).
Когда Маленький принц рас- сказал о своём любимом цветке и, страшась за его
жизнь, разрыдался, лётчик «и думать забыл про злополучную гайку и молоток, про
жажду и смерть». «Я чувствовал себя ужасно неловким и неуклюжим, — признается
он. — Как позвать, чтобы он услышал, как догнать его душу, ускользающую от
меня? Ведь она такая таинственная и неизведанная, эта стра- на слёз…» [7, с.
142].
Трагические обстоятельства, в которых
оказался лётчик, — одно из многочисленных
проявлений общей личностной дисгармонии. Это убедительно продемонстрировал
писа- тель. Цепь неурядиц началась, когда в празд- ничный мир ребёнка неумолимо
вторгся мир
«серьёзных» взрослых. Они не поняли детских
рисунков и посоветовали заняться изучением точных наук. «Вот как случилось, что
шести лет я отказался от блестящей карьеры худож- ника. Потерпев неудачу с
рисунками… я утра- тил веру в себя» (курсив мой. — Н.В.) [7, с. 127].
Отрицательная оценка неправомер-
ного совета взрослых содержится в горьком
замечании лётчика: «На своём веку я много встречал разных серьёзных людей. Я долго
жил среди взрослых. Я видел их совсем близ- ко. И от этого, признаться, не стал
думать о них лучше» [7, с. 127].
Справедливо замечает Р.Грачёв: «По- явление
Маленького принца в пустыне, его явление лётчику, потерпевшему аварию, — это
символическое напоминание взрослому о его “внутренней родине” [5, с. 345],
позабы- той им в делах житейских. Трагедия взрослого в том, что в его душе
погибает ребёнок. Путь лётчика к самовозрождению, к спасению души, к спасению в
пустыне начинается с того, что Маленький принц просит его нари- совать ему
барашка. Нарисовать, то есть вновь проявить то дарование, которое было утрачено
в мире взрослых. И лётчик опять на- чинает рисовать, причём его рисунки посте-
пенно становятся понятны Маленькому прин- цу (залог взаимопонимания в будущем).
Но пока ещё они говорят на разных языках.
Уже расставшись с Маленьким принцем, лётчик
признаётся, что «купил ящик с краска- ми и цветные карандаши». Он продолжает
ри- совать в память о своём маленьком друге, так изменившем его судьбу, и чтобы
не стать «та- ким, как взрослые, которым ничто не инте- ресно, кроме цифр» [7,
с. 135]. К тому же сказка сопровождается авторскими рисунка- ми, которые
свидетельствуют об автобиогра- фичности образа лётчика и о значимости за-
ключённой в них мысли о творческом самосо- зидании и о предназначении человека.
Мир взрослых и мир детей, как мир сказки
и мир реальности, сопоставляются, противо-
поставляются, совмещаются. Это одна из поэ- тических особенностей произведения.
На многочисленные вопросы принца, зачем цве- там нужны шипы, если их всё равно
ест бара- шек, лётчик, поглощённый мыслями об ава- рии, о том, что «воды почти
не осталось», от- ветил, что «занят серьёзным делом». И услышал: «Ты говоришь,
как взрослые!» [7, с. 141]. А далее последовал урок, который преподал лётчику
Маленький принц, расска- зав ему о планете, на которой жил человек с багровым
лицом. «Он за всю свою жизнь ни разу не понюхал цветка. Ни разу не поглядел на
звезду. Он никогда никого не любил. И ни- когда ничего не делал. Он занят только
одним: он складывает цифры. И с утра до ночи твердит одно: «Я человек
серьёзный! Я человек серь- ёзный!» И прямо раздувается от гордости. А на самом
деле он не человек. Он гриб» [7, с. 141]. Этот диалог завершился тем, что лёт-
чик узнал о том, как любит Маленький принц свою розу и как он боится её
потерять. Лётчик забыл «про жажду и смерть», про «серьёзное дело», и его душа
отозвалась на тоскующую душу маленького друга. Что может быть важ- нее, чем
любовь и страх потерять любимого? И не менее важно научиться любить.
Рассказы Маленького принца об обитате-
лях астероидов, имеющих закреплённый за каждым
из них порядковый номер, иллюстри- руют итоги жизни взрослых, живущих по своим
правилам. Номера астероидов, пресловутые
17
цифры, свидетельствуют о причастности мира
живущих на них к миру взрослых независимо от того, что эти персонажи действуют
в ска- зочном, фантастическом плане. Король нахо- дится в плену своего желания
властвовать, отдавать приказания, иметь подчинённых, хотя бы одного. Честолюбец
глух ко всему, кроме похвал. Пьяница пьёт, чтобы забыть, что ему совестно пить.
Деловой человек одер- жим страстью пересчитать звёзды, чтобы «по- ложить их в
банк». Фонарщик занят хоть и по- лезным, но монотонным, изнуряющим трудом,
поэтому он признаётся: «Больше всего на све- те я люблю спать» [7, с. 158].
Географ слишком важное лицо, чтобы путешествовать, и он за- писывает рассказы
путешественников. Здесь вновь логика детства наталкивается на анти- логику
взрослых: когда Маленький принц предлагает занести в «толстенную книгу» гео-
графа цветок с его планеты, тот отказывается, объясняя, что цветы он не
отмечает, потому что они эфемерны, а он пишет «о вещах вечных и неизменных» —
таких, как горы или океаны. Рефреном к посещению астероидов звучат слова
Маленького принца: «Право же, взрос- лые — очень странные люди…» [7, с. 153];
«Да, без сомнения, взрослые очень, очень
странный народ…» [7, с. 154] и пр.
На седьмой планете, которую посетил Ма-
ленький принц, на Земле, планете лётчика и планете Экзюпери, все правила, по
которым живут обитатели астероидов, умножаются. Это поистине мир взрослых.
Парадокс пове- ствовательной манеры здесь, в XVI главе, за- ключается в том,
что это уже рассказывает не Маленький принц, а лётчик. Он дистанциру- ется от
мира взрослых, наблюдая их как бы со стороны: «Земля — планета не простая! На
ней насчитывается сто одиннадцать королей (в том числе, конечно, и
негритянских), семь тысяч географов, девятьсот тысяч дельцов, семь с половиной
миллионов пьяниц, триста одиннадцать миллионов честолюбцев — итого около двух
миллиардов взрослых» [7, с. 163]. Здесь не требуется точность данных, так как
автор, манипулируя числами, ещё раз харак- теризует мир взрослых как власть
цифр и точ- ных наук над человеком. Лётчик даже в своё время оговаривается, что
сообщил номер астероида В-612 (планеты Маленького прин-
Ника Гольц. Илл. к сказке А. де Сент-Экзюпери
«Маленький принц». 2006
ца) «только из-за взрослых», потому что взрос-
лые любят цифры. Их интересует, сколько че-
ловек зарабатывает, сколько он весит, сколько стоит его дом и т. д., и им
кажется, что они уже знают всё об этом человеке. Глядя глазами Маленького
принца на взрослых, лётчик весе- ло и иронично подытоживает: «Уж такой народ
эти взрослые. Не стоит на них сердиться. Дети должны быть очень снисходительны
к взрослым. Но мы, те, кто понимает, что такое жизнь, — мы, конечно, смеёмся
над номерами и цифрами» [7, с. 135]. Следует иметь в виду, что рассказывает всё
это лётчик, уже пере- живший встречу и прощание с Маленьким принцем, то есть
человек, вернувшийся к своей «внутренней родине» и оценивающий себя как
взрослого с дистанции времени и с учётом того положительного опыта, который он
приобрёл (в том числе и в IV главе).
18 Литература в школе. 2016. № 2.
Начиная с XVII главы автор разводит по-
нятия «люди» и «взрослые», явственно про-
являет себя философский план. С.Г.Липняго- ва, ведя речь о жанре этого
произведения, восстанавливает модель художественной си- стемы философских
повествований: наличие образов учителя и ученика (Лис и Маленький принц; Змея и
Маленький принц), совмеще- ние реального и вымышленного пространства [6, с.
347—348]. Сюда же следует отнести и решение темы жизни и смерти, темы вечно-
сти, вопрос о смысле жизни.
Грустным признанием звучит утверждение
лётчика: «Люди занимают на Земле не так уж
много места» [7, с. 163]. А в следующем абзаце он ссылается на мнение взрослых,
которое звучит прямым опровержением его заявления:
«Взрослые вам, конечно, не поверят. Они во-
ображают, что занимают очень много места.
Они кажутся сами себе величественными, как
баобабы. А вы посоветуйте им сделать точный
расчёт. Им это понравится, они ведь обожают цифры. Вы же не тратьте время на
эту ариф- метику. Это ни к чему. Вы и без того мне вери- те» [7, с. 164].
«Расчёт», «цифры», «арифмети- ка» — атрибуты взрослых, без которых пред- лагает
обойтись лётчик. Он уже явно единомышленник своего маленького друга.
Маленький принц ищет людей на Земле, а значит
тех, что живут на этой планете. В этом контексте понятие «люди» должно рас-
сматриваться как понятие философского пла- на. Человек как венец творения
должен являть собой образец поведения существа созна- тельного, нравственного и
социального, обла- дающего творческим разумом и богатством духа. Он должен
продолжать лучшие традиции своих предков и нести ответственность за
судьбу своей планеты. Такого человека Ма-
ленький принц не находит, хотя «все дороги ведут к людям». Он узнаёт от
крохотного цвет- ка, что люди редко встречаются: у них нет корней, и их носит
ветром. С высокой горы Маленький принц надеялся увидеть всю пла- нету и «всех
людей», но его взору предстали скалы, голос эха он воспринял как голос лю- дей,
поэтому подумал, что «у людей не хватает воображения» и они «только повторяют
то, что им скажешь» [7, с. 168].
Лис научил принца ценить счастье в об-
щении с другом, беречь любимого, быть вер- ным
своей единственной розе, которая так дорога, потому что «ты отдавал ей все свои
дни», а значит, быть «навсегда в ответе за всех, кого приручил» [7, с. 174]. От
него, учи- теля, Маленький принц узнал, что у людей есть ружья, что они
охотятся. Обращает на себя внимание такая деталь: Лис, позволив- ший Маленькому
принцу приручить себя, от- крывший ему сущность дружеских отношений, сообщает,
что у людей нет времени, они по- купают вещи готовыми в магазинах, и делает
вывод: «Но ведь нет таких магазинов, где тор-
говали бы друзьями, и потому люди больше не имеют друзей» [7, с. 172].
Стрелочник подтвердил, что люди вечно спешат.
Люди проносятся в поездах то в одну, то в другую сторону и сами не знают, чего
ищут, и ничего не хотят. Мир детства заявляет о себе в реплике Маленького
принца в ответ на слова стрелочника. «Одни только дети знают, чего ищут, —
промолвил Маленький принц. — Они отдают все свои дни тряпочной кукле, и она
становится им очень-очень дорога, и если её у них отнимут, дети плачут…» [7, с.
175].
Из фрагментарно представленного зем- ного
опыта Маленького принца можно сделать заключение о людях на Земле,
современниках лётчика и Экзюпери, в массе своей лишив- шихся корней (в
гамлетовском ключе — «рас- палась связь времён»), владеющих ружьями,
разучившихся дружить и любить, утративших цель и смысл жизни (не знают, чего
ищут), и ощущение свободы. В «Планете людей» упо- минается поступок
выкупленного из рабства чернокожего Мохаммеда: он потратил все свои
деньги на подарки агадирской детворе. Экзю-
пери с восторгом замечает: «…на что ему эти деньги… они не утолят острое,
жгучее, точно голод, желание быть человеком среди людей, ощутить свою связь с
людьми» [7, с. 71].
Если образ людей в произведении прочи-
тывается в социально-философском плане, то «взрослые» — это отнюдь не
возрастная, но нравственно-психологическая характери- стика людей. Быть
свободным, щедрым, не- посредственным, любящим, быть родом из детства — значит
быть «человеком среди лю- дей». Именно к этому и призывал Экзюпери.
«Я родом из моего детства», — признавался он.
И мы этому верим.
Однако лётчик тогда смог починить само- лёт,
когда обрёл вновь самого себя, когда в нём художник из мира его детства одержал
верх над закомплексованным взрослым. Про- изошло это у колодца в пустыне.
Лётчика с мо- мента аварии тревожила мысль об иссякаю- щем запасе воды. Когда
воды не осталось, он, борясь с усиливающейся жаждой, постоянно возвращался к
мысли о воде. Именно Малень- кий принц ведёт лётчика к колодцу в пустыне (само
по себе необычайное явление). Аллего- рия понятна каждому: вода в пустыне — это
источник жизни, жизнь. Путь к колодцу был труден, преодолевались усталость и
сомнения. Главным же было то, что Маленький принц воскрешал в лётчике
художника. Своими дет- скими замечаниями он переводил проявление земных,
физических ощущений и желаний на уровень философско-эстетического мироощу-
щения, а то и нравственных побуждений. На вопрос лётчика, знает ли он тоже
жажду, его маленький друг ответил: «Вода бывает нужна и сердцу…» [7, с. 176].
Реплика принца о том, что пустыня хороша потому, что «в ней скры- ваются
родники», понятна и летчику. Он «понял, почему таинственно лучится песок»,
вспомнив своё детство и старый-престарый родной дом, который тоже скрывал
тайну.
Лётчик уже иными глазами смотрит на Ма-
ленького принца. Взрослому открываются тай- ны мира души. Глядя на уставшего и
спящего Маленького принца, которого лётчик нёс на ру- ках, на золотые пряди его
волос в лунном свете, он понимает, что «всё это лишь оболочка. Самое главное —
то, чего не увидишь глаза- ми…» [7, с. 177], то есть мир души. Душа от-
кликнулась на голос души, и лётчик вдруг уви- дел внутренним зрением этот
таинственный, непостижимый и сокровенный мир: «…трога- тельнее всего в этом
спящем Маленьком прин- це его верность цветку, образ розы, который лучится в
нём, словно пламя светильника, даже когда он спит… И я понял, что он ещё более
хрупок, чем кажется. Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить…»
[7, с. 177].
Маленький принц не спешит утолить фи-
зиологическую жажду — он учит лётчика слы-
шать скрип ворота как пение колодца, любо- ваться игрой солнечных зайчиков на
воде, при- учает его видеть необычность в обыденном, а значит, смотреть на всё
глазами художника. В этом кульминационном эпизоде начинает зву- чать мотив
единства человека с миром, с ми-
Ника Гольц. Илл. к сказке А. де Сент-Экзюпери
«Маленький принц». 2006
розданием, приходит понимание смысла жиз-
19
НАШИ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ
ни как пути к Истине. Выражением духовной
жажды пронизаны строки: «Мне хочется глот- нуть этой воды, — промолвил
Маленький принц. — Дай мне напиться…» [7, с. 178]. Но это состояние передаётся
и лётчику, взросло- му. Не случайно радость лётчика у колодца с водой в
пустыне, рождённая новым мироощу- щением, напоминает ему радость от рожде-
ственских подарков, когда он был ребёнком:
«вода эта была не простая. Она родилась из
долгого пути под звёздами, из скрипа ворота, из усилий моих рук. Она была как
подарок сердцу. Когда я был маленький, так светились для меня рождественские
подарки: сияньем свеч на елке, пением органа в час полночной мессы, ласковыми
улыбками» [7, с. 178].
Радость творчества, мир детства и жизнь сердца
— это узел всех смысловых нитей сказки. Человек не должен изменять своему
предназначению, самому себе, иначе он мо- жет погибнуть. Лётчик возвращается к
своим жизненным первоистокам, обретает силу духа, веру и надежду на спасение.
Он начинает смотреть на всё глазами Маленького принца, глазами «из детства»,
опять начинает рисо- вать, и, вопреки всем ожиданиям, ему удаётся починить
самолёт. Р.Грачёв полагает, что ис- чезновение Маленького принца и горе лётчи-
ка, вызванное этим, — это «трагедия взросло- го, в душе которого погибает
ребёнок» [5, с. 345]. Нам представляется это утверждение неправомерным: лётчик
стал иным, в пустыне души взрослого ожил чистый родник детства, питающий
помыслы и сердце. Свидетель- ством тому является смысл финала. Лётчик мыслит
образами Маленького принца — по ночам он слушает звёзды (не считает их!), ри-
сует, тревожится за жизнь розы на планете Маленького принца и слышит, как
звёзды тихо смеются. Лучшим доказательством того, что в лётчике не погиб
ребёнок с исчезновением принца, является сама сказка, в которой рас- сказ ведёт
уже не столько лётчик, сколько ху- дожник. Вспоминая встречу с Маленьким
принцем, он изображает себя, попавшего в
аварию в пустыне, как бы со стороны. Созда- ётся впечатление, что в сказке
действуют два лётчика: один — отягчённый своими заботами, ограничивший своё
жизненное пространство самолётом, другой — после эпизода у колодца в пустыне —
открытый миру, человек вселен- ной, художник, для которого реальность не менее
загадочна, чем чудо. Он не относит себя к взрослым, а значит, ребёнок в его
душе не погиб с исчезновением принца: «Взгляните на небо. И спросите себя:
“Жива ли та роза или её уже нет? Вдруг барашек её съел?” И вы увидите: всё
станет по-другому… И никогда ни один взрослый не поймёт, как это важно!» [7, с.
187]. Подобное мнение высказывает и С.Г.Липнягова, упоминая финал сказки, в ко-
тором рассказчик органично «объединяет мир Неба и Земли» [6, с. 348].
Кто такой Маленький принц как поэтиче-
ский образ в контексте сказки? Е.Д. Гальцова,
на наш взгляд, выражает общее мнение, что в сказке «два Сент-Экзюпери: один — в
образе лётчика-рассказчика, а другой — Маленького принца, в таинственном уходе
которого пыта- лись найти разгадку гибели его создателя» [2, с. 13]. Мы
разделяем эту точку зрения. Можно сказать, что Маленький принц — это либо сам
лётчик в своём лучшем внутреннем проявлении, либо сон, мираж, но связанный с
миром детства, с миром творчества, поэзии жизни. Под влиянием Маленького принца
взрослый (лётчик) возрождается и утвержда- ется в незыблемости вечных истин.
Устами младенца глаголет истина.
В оригинальной по содержанию и поэти-
ческой манере изложения сказке писатель не
принёс в жертву сюжетной занимательности глубину и серьёзность анализа
жизненных явлений. Самому автору удалось чудесным образом остаться человеком «с
рёбенком внутри» (по удачному выражению Р.Брэдбе- ри). Поэтому не только в
сказку «Маленький принц», но во все произведения Сент-Экзю-
пери вторгается этот неповторимый и удиви-
тельный мир детства.
Беседу по сказке «Маленький принц» не следует
упрощать, переводя её глубинный нравственно-философский смысл в сугубо
сказочный план (обитатели астероидов, го- ворящие животные и проч.), чем обычно
увле- каются учителя и методисты. Жанр, форма, оформление (рисунки,
документирующие ре- альность встречи лётчика с Маленьким прин- цем) — это лишь
особый способ передать представление автора об истинном счастье и истинном
спасении.
ЛИТЕРАТУРА
1. ВАКСМАХЕР М.Н. Французская лите-
ратура наших дней. — М.: Худ. лит., 1967. — С. 225.
2. ГАЛЬЦОВА Е.Д. В поисках нового
языка // Сент-Экзюпери А. де. Южный почтовый. Ноч- ной полёт. Планета людей.
Военный лётчик. Маленький принц. Цитадель. Сб.: Пер. с фр. — М.: НФ «Пушкинская
библиотека», ООО
«Издательство АСТ», 2003. — С. 5—16.
3. ГРЕБЕННИКОВА Н.С. Зарубежная ли-
тература. ХХ век: Учеб. пособие по курсу
«История зарубежной литературы ХХ века». — М.:
Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — С. 128.
4. ГИЛЬ О.Л. Зарубежная литература
ХХ века: Учеб.-метод. пособие — М.: Флин- та:
Наука, — 2011. — С. 144.
5. Зарубежная литература ХХ века:
Практи- кум / Сост. и общ. ред. Н.П.Михальской и Л.В.Дудовой. — М.: Флинта:
Наука, 1999. — С. 416.
6. ЛИПНЯГОВА С.Г. Методические
реко- мендации // Зарубежная литература
ХХ века: Практикум / Сост. и общ. ред.
Н.П.Михальской и Л.В.Дудовой. —
М.: Флинта: Наука, 1999. — С. 345—347.
СЕНТ-ЭКЗЮПЕРИ АНТУАН де. Пла- нета людей.
Маленький принц