Рисовать из сказки колобка

Как нарисовать лису и колобка из сказки. Конспект ООД «Рисуем сказку «Колобок» в подготовительной группе Рисунки на тему сказка про колобка легко

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать сказку Колобок — Лису и Колобка карандашом поэтапно. Это тот момент, когда лиса говорит: «Я плохо слышу, сядь поближе». Колобок наивный и сел на нос лисицы, она его подбросила и съела. В чем смысл сказки, я никогда и не думала, а сейчас поразмыслила и, наверное, не быть наивным простаком и не доверять кому не знаешь. Вы можете свои версии выкладывать в комментах. Итак, как нарисовать Лису из сказки Колобок.

Делаем сразу набросок. Сначала рисуем пень, дальше на определенном расстояние большой круг — это голова , ниже набросок тела, юбки и лап.

Теперь рисуем мордочку лисы. Рисуйте, как вам удобней, некоторым будет удобней рисовать с носа, другим с лба. Потом рисуем ротик, уши и глаз.

Рисуем мелкими кривыми область белой щечки у лисы, затем реснички и зрачок, форму ушка внутри. Нарисуйте рукав и сделайте более плавные линии .

Теперь рисуем пальчики на лапках, низ юбки и ноги.

Нарисуйте хвост, горловину кофточки, украшение на кофточке, на ножках отделите окрас. На пеньке рисуем кору дерева, а на носу у лисицы колобка. Если не знаете, как рисовать колобка, есть отдельный урок

Разнообразить досуг поможет такое нехитрое занятие, как рисование. Изображать на бумаге фигурки и пейзажи интересно как детям, так и взрослым. Не пасуйте, если вам кажется, что у вас не хватит таланта. На самом деле научиться рисовать может каждый. Нужно только запастись терпением и следовать советам мастера. Для начала попробуйте изобразить что-нибудь самое простое, например, нарисовать Колобка.

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Польза рисования очевидна. Данное занятие помогает развить мелкую моторику, глазомер и зрительную память, формирует чувство цвета и формы, дает понятие о перспективе и пропорциях.

Чтобы научиться красиво рисовать, нужно проявить настойчивость и терпение. Освоить азы науки помогут пошаговые мастер-классы от профессиональных мастеров. Постепенно продвигаясь от элементарного к сложному, вы научитесь изображать на бумаге различные предметы, человека, животных. Когда почувствуете уверенность, переходите от пошаговых уроков к рисованию с натуры. Это очень важный и обязательный этап. Именно с этого момента вы начнете формироваться, как настоящий художник. Но пока вы начинающий ученик, давайте узнаем, как поэтапно рисовать Колобка. Это очень простой урок для первоклассников. Вам понадобятся: белая шершавая (не глянцевая) бумага, несколько простых карандашей различной твердости и мягкий ластик.

Кто такой Колобок

Это персонаж детской народной сказки. Русский фольклор рассказывает, что замесила бабка тесто на сметане, слепила круглый хлебец и изжарила его в масле. Готового Колобка она положила на оконце, чтобы остыл, но тот заскучал, спрыгнул на пол и укатился в лес. В лесу повстречал сначала зайчика, потом волка, потом медведя и, наконец, лисицу, которая его и съела.

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Предлагаем элементарный пошаговый урок «Как нарисовать Колобка» от профессионала. Для наглядности каждый шаг сопровождается эскизом.

Сначала нарисуйте круг. Разделите его пополам горизонтальной линией. Проведите вертикальную линию для обозначения поворота головы (в нашем случае и тела) вправо.

На месте пересечения линий нарисуйте нос-пуговку, сразу над горизонтальной прямой — круглые глазки, а непосредственно под ними — щечки в виде изогнутых линий. Ниже изобразите смеющийся рот. Если вы все сделали правильно, то у вас получится эскиз симпатичного сказочного героя, как на примере ниже.

Теперь ластиком аккуратно уберите все лишние штрихи и «оживите» Колобка. Для этого дорисуйте коротенькие брови (похожи на горизонтальные капельки, слезки или запятые), зрачки и реснички, язычок. Посмотрите, как все эти детали изобразил художник.

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

По сторонам овала протяните вниз изогнутые линии, как будто рисуете юбку. Для правдоподобности верхнюю часть пенька дополните прямоугольником, который будет напоминать кусок дерева, оставшийся от пилы. Чтобы вам было легко нарисовать Колобка, ориентируйтесь на пример ниже.

Дальше — все просто. На пересечении линий нарисуйте нос картошкой, по горизонтальной прямой — глаза со светлыми пятнами (бликами), улыбающийся рот. Детализируйте эскиз мелкими элементами — бровями, щечками. Короткими штрихами изобразите на срезе пенька кольца, по которым определяют возраст дерева. Внизу дорисуйте траву и грибочки, чтобы сделать работу еще интереснее.

Теперь вы знаете, как нарисовать Колобка поэтапно. Согласитесь, урок был легким. Для следующего занятия выберите что-нибудь посложнее, например, нарисуйте скелет. Удачи!

Жили-были старик со старухой.
Вот и говорит старик старухе:
— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.

Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.
Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.

Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пo полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.

Катится колобок по дороге, навстречу ему заяц:
— Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!

И покатился по дороге — только заяц его и видел!
Катится колобок, навстречу ему волк:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Не ешь меня, серый волк, я тебе песенку спою:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!

И покатился по дороге — только волк его и видел!
Катится колобок, навстречу ему медведь:
— Колобок, колобок, я тебя съем!
— Где тебе, косолапому, съесть меня!
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!

И опять покатился — только медведь его и видел!
Катится колобок, навстречу ему лиса:
— Колобок, колобок, куда катишься?

— Качусь по дорожке.
— Колобок, колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!

А лиса говорит:
— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.
Колобок вскочил лисе на нос и запел погромче ту же песенку.
А лиса опять ему:
— Колобок, колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.
Колобок прыг лисе на язык, а лиса его — гам! — и съела.

Сказочке конец, кто слушал тот молодец.

Всем привет! Сегодняшний урок будет посвящён рисованию известного героя русских народных сказок — Колобка!

Вообще конечно же мы будем избегать давать точные определения и характеристики, как в наших уроках про реально существующие объекты — виноград или гриб, а то получится, что сегодня мы рисуем хлебобулочное изделие, обладающее разумом.

Этот милый имеет, кстати говоря, своих родственников в фольклоре западных стран, взять хотя бы американского Пряничного Человека (думаю, многие смотрели мультфильм про Шрэка, Пряничный Человек там как раз присутствует). Но рисовать мы будем именно традиционного русского Колобка, который уходил от бабушки и от — давайте приступим к этому!

Шаг 1

Итак, сначала нарисуем слегка приплюснутый круг. Чувствуете дежавю? Это вовсе не оно, просто именно с такого же шага мы начинали рисовать и .

Шаг 2

Разметим шарик. Нарисуем вертикальную линию лицевой симметрии и горизонтальную линию глаз. Обратите внимание — вертикальная линия изогнута и смещена влево от нас (это необходимо чтобы передать небольшой разворот нашего героя в сторону), а вот горизонтальная линия ровная и делит Колобка ровно напополам.

Шаг 3

В этом шаге мы опять будем использовать только округлые линии. Именно такими линиями наметим силуэты глаз, щёк и носа — напомним, что глаза рисуются по намеченной в прошлом шаге горизонтальной линии и находятся выше неё, а нос, соответственно, ниже.

Шаг 4

Теперь окантуем черты лица, намеченные в прошлом шаге и нарисуем задорно улыбающийся рот. Кстати говоря, о закруглённых линиях — их часто используют в рисовании черт лица полных людей, если речь идёт о мультяшном стиле. Строго говоря, они при такой ситуации вообще должны и составлять весь рисунок, особенно если рисуемый нами персонаж обладает добрым характером или если нам требуется передать весёлую улыбку какого-нибудь сказочного толстячка.

Шаг 5

Сотрём лишние направляющие линии из предыдущих шагов — получится практически готовый нарисованный Колобок.

Шаг 6

Завершающий этап, который мы начнём с рисования зрачков. Обратите внимание на их положение — оно должно передавать взгляд в нашу сторону при том, что сам Колобок развёрнут. Затем черточками нарисуйте ресницы и пару морщин, которые присутствуют для того, чтобы передать улыбающееся выражение лица. После этого нарисуйте брови (они похожи на запятые) и слегка прорисуйте рот.

Это был урок, в котором мы рассказывали вам о том, как нарисовать Колобка
из сказки. Надеюсь, получилось у каждого художника — но если вдруг ваш результат отличается от того, что вы хотели бы видеть, проследите, в каком шаге вы допустили ошибку и исправьте её. Это будет несложно сделать, ведь наш урок вышел довольно простой — мы даже не рисовали стикмена.

Урок подготовили для вас участники команды Drawingforall, до новых встреч и будьте здоровы!

РИСУЕМ СКАЗКУ

Урок ИЗО 6 класс

«Иллюстрация сказки » .

Подготовила учитель ИЗО Денисова И. А.

МАОУ СОШ №45

Калининград

Быль за сказкой не угонится

Давайте вспомним наиболее известные сказки. Кто является героями этих сказок?

Иллюстрация – это рисунок или любое изображение, помещенное в книге.
Слово это происходит от латинского «illustratio» — освещение, наглядное изображение.

Быль за сказкой не угонится.

Выполнял иллюстрации к этим сказкам художник Евгений Михайлович Рачев. Е.М.Рачев — волшебник, под кистью которого сказка оживает. Смотришь и смотришь на этих зайцев, лис, медведей, и никак не налюбуешься. Герои рисунков Рачева «одеты» как люди, в человеческую одежду, так художник хочет показать, что за сказочным сюжетом и сказочными образами скрывается настоящая жизнь. Цветные рисунки Рачева красочны, декоративны. Художник работал акварелью, которую клал тонким прозрачным слоем, гуашью и углем.

Васнецов

Юрий Алексеевич

Одним из известных художником-иллюстратором является Юрий Михайлович Васнецов. На ярких, занимательных рисунках Васнецова выросло не одно поколение юных читателей. Его герои — храбрый петух, робкий заяц, смешной козленок, неуклюжий и добродушный медведь, веселый кот, злой волк и плутовка-лиса.

Сказка – складка, песня — быль.

Все иллюстрации Васнецова отличаются яркостью красок. Васнецов трудился очень много, помногу раз рисуя любимые сказки. Он учился в нашем городе (в Петрограде), в поисках заработка молодой художник начал работать в отделе детской и юношеской литературы Государственного издательства, где обрел себя в иллюстрировании детских книг.

Как художник показывает сказочность?

«Колобок» глазами

других художников

Посмотрите, как современные художники изображают героев сказки.

Художник В. А. Жигарев

Как художники показали, что «Колобок» — русская народная сказка?

Художники А. и Н. Бальжак

Рисуем небо

акварелью по мокрому

солнечное

рассвет, закат

пасмурное

вечернее

Рисуем кустики

акварелью «примакиванием» кисти

Рисуем деревья

«примакиванием» кисти

Рисуем деревья

пальцем

мазком

щетинной кисти

Рисуем березу

«протаптыванием» кусочком поролона

кончиком
ватной
палочки

Рисуем елочки

«примакиванием» кисти «волной»

«примакиванием» кисти «веером»

Рисуем пень

Практическая работа

Рассмотрим, как нарисовать колобка на пеньке карандашом поэтапно из сказки Колобок — это персонаж народной русской сказки, хлеб круглой формы, который убежал от деда и бабы. По пути он встречал животных и пел песенку, они его не трогала, но он не знает какая хитрая лиса и поддался на ее уловки и был съеден

Сначала рисуем овал, это будет верх пенька. В перспективе мы видим его как овал, а если смотреть сверху, то круг. Нарисуйте от овала линии по бокам и на самом пеньке голову колобка, т.е. круг. Чтоб был круг ровный, можете взять что-нибудь круглое ,

Интернет ресурсы:

http://www.klassnye-chasy.ru

http://www.lesyadraw.ru

http://www.bolshoyvopros.ru

https://ru.wikipedia.org/wiki

Тема недели «В гостях у сказки». Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий

Колобок. Русская народная сказка. Рисунки Ю. Васнецова.

М., Детгиз Наркомпросса РСФСР, 1944. 8 c. с ил. Цена 2 р. 50 к. Тираж 50000 экз. В цв. издательской иллюстрированной обложке.

Юрий Васнецов в течение всей своей долгой творческой жизни вдохновлялся прежде всего образцами народной культуры, красочными картинами ярмарок, балаганов, народных гуляний, впервые увиденными в детстве: «Мне запомнились вятские игрушки, вербы, базары лошадей, дуги расписные, корзиночки, короба, расписные сани». Художник не сразу нашел свою тему и свою графическую манеру. Самые ранние работы — иллюстрации к стихотворению Д. Хармса «О том, как папа застрелил мне хорька» (1930) и к «Болоту» В. Бианки (1931)—свидетельствуют о напряженных поисках оригинальной оформительской стилистики, о попытках примирить особенности собственного мировосприятия с уроками Академии и Малевича. Примерно к середине 1930-х за Васнецовым прочно закрепляется амплуа сказочника. Его подход к этому жанру в высшей степени самобытен: в декоративных композициях обязательно присутствует элемент недосказанности; важную роль играет здесь орнаментика, заново сочиненная на основе исторических образцов; даже самые привычные бытовые вещи преображаются фантазией художника, поскольку «в сказке все должно быть по-другому». Мастер обращался и к русским народным сказкам («Репка», 1936), и к классике детской литературы («Конек-Горбунок» П. Ершова,1935; «Три медведя» Л. Толстого, 1935), и к произведениям К. Чуковского («Путаница», 1934; «Краденое солнце»,1936; «Пятьдесят поросят», 1936). Предельно простые и ясные по композиции, яркие и нарядные по колориту, полные озорной фантазии и наивной веры в реальность изображаемых событий, васнецовские иллюстрации созданы словно на одном дыхании, они вызвали к жизни немало поверхностных подражаний. Между тем органичное соединение фольклорных традиций и открытий современной эстетики требовало от графика величайшего такта и серьезных творческих усилий. Появлению каждого нового цикла предшествовала большая подготовительная работа. И творчество Васнецова, и его манера общения с коллегами часто вводили современников в заблуждение. «Мало кому известно, что вся жизнь художника была овеяна мятежным неспокойствием его души, он оставался скрытым для людей, видевших в нем милого весельчака и балагура». Мастер, никогда не порывавший с живописью, бывал беспощаден к себе, в десятках вариантов добиваясь нужного звучания цвета. Впрочем, трудности давали художнику дополнительный творческий импульс: «Я страшно люблю, когда у меня не выходит. Злость у меня такая, и могу работать без конца. Люблю такое рвение. У меня редко бывает, чтобы книжка получалась легко». Авторитет Лебедева был для его ученика непререкаем. «Эти разные и даже противоположные люди оказались связанными на всю жизнь. Холодный Лебедев полюбил Васнецова-художника. Их симбиоз для меня остается необъяснимым… Лебедев поработил мягкого Юру, сделал из него своего послушника. До старости Васнецов носил на одобрение своему учителю рисунки и книжки. Лебедев ревниво следил за всеми действиями своего подопечного и в последние годы жизни общался только с Васнецовым. Таким был союз двух несовместимостей».

Нашим библиофилам художник-график Юрий Васнецов известен прежде всего как иллюстратор книги Даниила Хармса о хорьке:

Васнецов, Юрий Алексеевич (1900—1973) — русский советский художник; живописец, график, театральный художник, иллюстратор. Лауреат Государственной премии СССР (1971). Родился 22 марта (4 апреля) 1900 года (по старому стилю) в семье священника в Вятке (ныне Кировская область). Его отец служил в кафедральном соборе г. Вятки. Дальний родственник художников А.М. Васнецова и В. М. Васнецова и фольклориста А.М. Васнецова. С юности, и на протяжении жизни, был дружен с родившимися в Вятке и жившими впоследствии в Петербурге художниками Евгением Чарушиным. В 1919 году окончил Единую школу второй ступени (бывшая Вятская первая мужская гимназия). В 1921 году переехал в Петроград. Поступил на живописный факультет Вхутеина, тогда — ПГСХУМ, где занимался пять лет, у педагогов А.Е. Карева, А.И. Савинова. Васнецов хотел быть живописцем, и стремился приобрести все навыки, необходимые для работы в живописи. Из опыта своих учителей Васнецов не перенял ничего, что повлияло бы на него, как живописца — за исключением влияния М.В. Матюшина, у которого он непосредственно не учился, но был знаком с ним через своих друзей — художников Н.И. Кострова, В.И. Курдова, О.П. Ваулину. Через них он получил представление о теории Матюшина, и познакомился с «органическим» направлением в русском искусстве, наиболее близким своему природному дарованию. В 1926 г. во ВХУТЕИНЕ курс, на котором учился художник, был выпущен, без защиты диплома. В 1926-27 гг. некоторое время преподавал изобразительное искусство в ленинградской школе № 33. В 1926—1927 гг. вместе с художником В. И. Курдовым продолжил обучение живописи в ГИНХУКе у К.С. Малевича. Был принят в Отдел живописной культуры, руководимый Малевичем. Изучал пластику кубизма, свойства различных живописных фактур, создавал «материальные подборы» — «контррельефы». Художник говорил о времени своей работы в ГИНХУКе : «Всё время развитие глаза, форма, построение. Добиваться материальности нравилось, фактурности предметов, цвета. Видеть цвет!». Работа и обучение Васнецова у К.С. Малевича в ГИНХУКЕ длилась около двух лет; за это время художник изучил значение живописных фактур, роль контраста в построении формы, законы пластического пространства. Живописные работы, сделанные Васнецовым в этот период : контррельеф «Натюрморт с шахматной доской», 1926—1927; «Кубистическая композиция», 1926-28, «Композиция с трубой» 1926—1928; «Натюрморт. В мастерской Малевича» 1927—1928; «Композиция со скрипкой» 1929, и другие.

В 1928 году художественный редактор издательства «Детгиз», В.В. Лебедев привлёк Васнецова к работе над детской книгой. Первые книги, проиллюстрированные Васнецовым — «Карабаш»(1929) и «Болото» В.В. Бианки (1930). В оформлении Васнецова неоднократно, массовыми тиражами, издавались многие книги для детей — «Путаница» (1934) и «Краденое солнце» (1958) К.И. Чуковского, «Три медведя» Л.Н. Толстого (1935), «Теремок» (1941) и «Кошкин дом» (1947) С.Я. Маршака, «Английские народные песенки» в переводе С.Я. Маршака (1945), «Кот, петух и лиса. Русская сказка» (1947) и многие другие. Иллюстрировал «Конька-горбунка» П.П. Ершова, книги для детей Д.Н. Мамина-Сибиряка, А.А. Прокофьева и другие издания. Детские книжки Васнецова стали классикой советского книжного искусства. Летом 1931 года вместе со своим вятским родственником, художником Н.И. Костровым, совершил творческую поездку на Белое море, в посёлок Сороки. Создал цикл живописных и графических работ «Карелия». В 1932 году вступил в члены Ленинградского отделения Союза советских художников. В 1934 году женился на художнице Галине Михайловне Пинаевой, в 1937 и в 1939 году родились две его дочери, Елизавета и Наталья.

В 1932 году поступил в аспирантуру при живописном факультет Всероссийской Академии художеств, где занимался три года. В тридцатые годы живопись Васнецова достигает высокого мастерства, приобретает самобытный, неповторимый характер, не схожий с работой близких ему художников. Его живопись этого времени сравнивается с работами В.М. Ермолаевой и П.И. Соколова — по силе и качеству живописи, по органической стихии цвета: «Васнецов сохранил и приумножил достижения самобытной национальной живописной культуры». В 1932—1935 гг. Васнецовым были написаны холсты «Натюрморт со шляпой и с бутылкой», «Чудо-юдо рыба кит» и другие работы. В некоторых из этих работ — «Дама с мышкой», «Церковный староста», — возникает хорошо знакомый художнику образ купечески-мещанской России, сравнимый с образами купчих у А. Островского и Б. Кустодиева.

Некоторые исследователи ( Э.Д. Кузнецов, Е.Ф. Ковтун) относят эти работы вершинным достижениям в творчестве художника. В 1936 году разрабатывал для Большого Драматического театра в Ленинграде костюмы и декорации к спектаклю по пьесе М. Горького «Мещане». В 1938-40 гг. работал в экспериментальной литографской мастерской при ЛОСХ. Автор поздравительных открыток (1941—1945). Предвоенный и послевоенный стиль Васнецова в книжной графике создавался под давлением идеологических обстоятельств. Пережив упорный нажим соцреализма, Васнецов сменил его стилем, связанным с русским народным искусством, во всяком случае, так считалось, хотя в нём было много от рыночного образца. Некоторая стилизация оказалась приемлема. Понятная и не имеющая отношения к формализму, она не воспринималась условно… Народная, рыночная вышивка.

Всё это вместе с реальным пейзажем постепенно избавило его от клички формалиста. В 1941 г. входил в коллектив художников и поэтов « Боевой карандаш». В конце 1941 г. эвакуировался в Пермь (г. Молотов). В 1943 г. переехал из Перми в г. Загорск. Работал главным художником Научно-исследовательского института игрушки. Создал серию пейзажей Загорска. В конце 1945 года вернулся в Ленинград. В 1946 году получил звание заслуженного деятеля искусств РСФСР. В 1946 году летом создаёт ряд пейзажей Сосново, в 1947—1948 гг. — Мельничного Ручья, в 1949—1950 гг. Сиверской, в 1955 г.- Мерёва (под Лугой), в 1952 году пишет ряд крымских пейзажей, в 1953-54 гг. пишет эстонские пейзажи. С 1959 года ежегодно ездит на дачу в Рощино и пишет виды окрестностей. C 1961 года и до конца жизни жил в доме № 16 на Песочной набережной в Петербурге. В 1966 г. получил звание народного художника РСФСР. В 1971 году Васнецову была присуждена Государственная премия СССР за два сборника русских народных сказок, песенок, загадок « Ладушки» и «Радуга-дуга». В том же году по его рисункам снят мультфильм «Терем-теремок». Живописные работы 1960-70- х гг. — преимущественно, пейзажи и натюрморты («Натюрморт с вербой», «Цветущий луг», «Рощино. Кинотеатр „Смена“). На протяжении всей жизни Васнецов работал в живописи, но из-за обвинений в формализме, не выставлял своих работ. Они были представлены на выставках только после его смерти. Умер 3 мая 1973 года. Похоронен в Санкт-Петербурге на Богословском кладбище.

Узнаем как правильно нарисовать Колобка

Зачем учиться рисовать? С чего начать

Кто такой Колобок

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

Дальше нарисуйте, как в предыдущем уроке, круг с двумя линиями — горизонтальной и вертикальной. В этом варианте Колобок смотрит вперед, поэтому вертикаль будет ровной.

Иллюстрации к сказке колобок рисунки. Конспект ООД «Рисуем сказку «Колобок» в подготовительной группе. История с иллюстрациями для семейного чтения

Теперь рисуем пальчики на лапках, низ юбки и ноги.

И опять покатился — только медведь его и видел!
Катится колобок, навстречу ему лиса:
— Колобок, колобок, куда катишься?
— Качусь по дорожке.
— Колобок, колобок, спой мне песенку!
Колобок и запел:
Я колобок, колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!

Сказочке конец, кто слушал тот молодец.

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Кто такой Колобок

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

Наталья Семенова

Цель
: Учить детей рисовать сюжет сказки
.

Задачи
:

1. Передавать характерные особенности персонажей, сохраняя пропорциональные отношения.

2. Развивать память, фантазию, воображение.

3. Воспитывать любовь к русским народным сказкам
.

Оборудование
: листы бумаги, гуашь, кисти,иллюстрации к сказке
«Колобок
»
, карточки с героями сказки
, пазлы «Колобок
»
.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело
! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка — это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение!

2. Получение таинственного конверта. Приглашение в Страну Сказки
.

Сказку я свою начинаю
,

Я в волшебный мир открываю дверь.

Время добрых фей и волшебниц,

Звёзд и сказочных путешествий
,

Время путь держать с ветром вместе.

Добрые дела нитью странствий

Сказочных
друзей к цели приведут.

Здесь узнаешь ты было ль трудно.

Город отыскать изумрудный.

Ты увидишь мир, этот чудный.

Мы с тобой стоим у порога,

Вьётся на ветру огонек свечи.

Вот уже близки эти звуки,

Вот уже часы бьют в дорогу,

Вместе мы с тобой за порогом. (А. Морсин)

Ребята, а вы любите сказки
?

А много сказок вы знаете
?

Сейчас мы это проверим!

3. Сказочные загадки

1. Девочка добрая в сказке жила
,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? … (Красная Шапочка)

2. Друг за друга по цепочке

Ухватились все так прочно!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

3. Я мальчишка деревянный,

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина –

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя … (Буратино)

4. И на мачеху стирала

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? … (Золушка)

5. Трое их живёт в избушке,

В ней три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки
? (Три медведя)

6. В лесу тёмном на опушке,

Жили дружно все в избушке.

Маму дети поджидали,

В домик волка не пускали.

Эта сказка для ребят…
(Волк и семеро козлят)

7. На сметане мешён

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто же это? (Колобок
)

В ходе отгадывания детьми сказок
, показываем книгу с данной сказкой
.

Во всех книгах такие красочные иллюстрации, а в этой чистые страницы. Что мы можем сделать, чтобы эта книга стала красочной и интересной? (Нарисовать иллюстрации к сказке
.)

3. Игра «Кто за кем?»

Сейчас, я выложу перед вами карточки с персонажами сказки
«Колобок
»
. Вы должны будете определить путь следования Колобка
по лесной тропинке и рассказать сказку
«Колобок
»
.

4. Собери пазлы «Колобок
»

5. Сказочная зарядка

Непоседа – Колобок

Покатился во лесок.

Разве можно удержать

Тех, кто хочет убежать? (имитация руками вращающегося Колобка
)

Смотрит бабушка в окошко,

Дедушка глядит с крыльца
: (слова сопровождаются показом)

Не видали сорванца? (нет)

Колобок не устает
,

Быстро катится вперед. (вращение руками)

Впереди увидел лес,

Где деревья до небес. (встать на цыпочки, потянуться)

Слева- пробежал мышонок,

Справа- квакнул лягушонок.

Сороки трещат без умолку,

Усевшись на старую елку. (все слова сопровождаются показом)

Долго глядя на чистое небо,

Утомился шарик из хлеба.

Он проделал нелегкий путь

И собрался передохнуть. (садятся на места)

6. Пальчиковая игра «Любимые сказки
»

(Дети поочередно загибают пальчики.

На последнюю строчку хлопают в

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок

румяный бок.

Есть Снегурочка

Три медведя, Волк

Не забудем Сивку

Нашу вещую каурку.

птицу сказку знаем
,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

7. Практическая часть

Сегодня мы с Вами нарисуем сюжет из сказки
«Колобок
»
. Момент, когда лиса держит колобка на носу
, а он поет свою песенку.

Наша лиса будет оранжевая. Для этого мы смешиваем желтую и красную краски на палитре.

Чуть выше середины листа рисуем круг
.

Вытягиваем треугольный носик, начиная от низа мордочки.

Рисуем сарафан
, он треугольной формы. От головы вытягиваем линии вниз в стороны, соединяем волнистой линией, закрашиваем.

Теперь рисуем
пушистый длинный извивающийся хвост, передние и задние лапки.

Пока наша лисичка подсыхает, нарисуем колобка
. Он желтого цвета и сидит на носу у лисы.

Белой краской оживляем наших персонажей. Рисуем
черной гуашью глазки, украшаем сарафан и шубку лисы с помощью узоров.

Рисуем колобку глазки
, носик и ротик.

Вот и готов наш сюжет из сказки
«Колобок
»
.

8. Итог занятия. Анализ работ.

Молодцы! Посмотрите, какие интересные иллюстрации у вас получились!

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия по логоритмике «Путешествие в сказку «Колобок»
Проводили занятие инструктор по физкультуре: Комлева К. А. учитель-логопед: Найдёнова Ю. В. Логопедическое заключение: Системное недоразвитие.

Конспект интегрированной НОД с элементами ТРИЗ «Путешествие в сказку» Колобок «»
v КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРИЗ НА ТЕМУ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «КОЛОБОК». Цель:.

Цель: закреплять умение пересказывать художественное произведение при помощи метода моделирования, учить детей отвечать полным предложением,.

Конспект открытой НОД «Путешествие в сказку Колобок» (первая младшая группа)
Конспект открытого НОД по физкультуре «Путешествие в сказку Колобок» (1 младшая группа). Цель: совершенствование умения и навыков в основных.

Конспект открытого занятия по речевому развитию во второй младшей группе «Как Колобок свою сказку искал»
Цель: способствовать развитию свободного общения с взрослыми и детьми. Задачи: формировать умение точно отвечать на вопросы; закреплять.

Мастер-класс рисование по сказке «Колобок».

Непосредственно образовательная деятельность по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста.

Цель:
Учить детей рисовать сюжет из сказки
Задачи:

Совершенствовать тех¬нику владения кистью, передавать характерные особенности предмета;
Использовать элементы декоративного рисования;
Закреплять умение хорошо располагать изображения на листе;
Развивать эстетическое восприятие, вооб¬ражение.
Предварительная работа:

Чтение и обыгрывание сказки «Колобок»;
Беседа о прочитанном сюжете;
Рассматривание картинок, иллюстраций;
Подготовить место работы: закрепить листы бумаги на стол при помощи скотча; подготовить краски и инструменты.

Оборудование:
Краски гуашевые, листы бумаги белого или светло-голубого цвета формата А-4, кисти №6, №2, баночки с водой, палитра, салфетки, скотч.

Содержание изодеятельности:

Педагог предлагает детям отгадать загадки:
Он по коробу скребен,
По сусеку он метен,
У него румяный бок,
Он веселый…

(Колобок)
Эта рыжая плутовка
Колобочка съела ловко.
(Лиса)
Молодцы! Давайте вспомним сказку «Колобок», чем она закончилась?

На опушечке в лесу
Встретил рыжую лису.
— Здравствуй, рыжая лисица,
Хочешь я спою, сестрица?
И колобок снова запел.

Здравствуй, сладкий колобочек.
Хорошо поёшь, дружочек.
Только я уже стара,
Стала на ухо глуха,
Сядь на мой ты язычок
И пропой еще разок.

Так и сделал колобок.
На язык он ей забрался
И еще раз спеть собрался.
Не успел разинуть рот,
Как попал лисе в живот.
Лиса его не слушала,
А взяла и скушала.

Сегодня мы с Вами нарисуем сюжет из сказки «Колобок». Момент, когда лиса держит колобка на носу, а он поет свою песенку. Рассматриваем изображение, анализируем его.

Последовательность выполнения:

Наша лиса будет ярко оранжевая. Для этого мы смешиваем оранжевую и красную краски на палитре.
Чуть выше середины листа рисуем круг, толстой кистью.

Вытягиваем треугольный носик, начиная от низа мордочки.

Рисуем сарафан, он треугольной формы. От головы вытягиваем линии вниз в стороны, соединяем волнистой линией, закрашиваем.

Теперь рисуем пушистый длинный хвост, он красиво извивается.

Лапки передние.

Задние лапки. Сначала под сарафаном рисуем два овала.

Потом вытягиваем лапки вверх, они напоминают капельку.

Пока наша лисичка подсыхает, нарисуем колобка. Он желтого цвета и сидит на носу у лисы.

Даём колобку подсохнуть и нарисуем фон голубой гуашью. Сугробы в виде волны, и тонкой кистью снежинки. Дальше рисунок продолжаем рисовать кистью №2.

Белой краской оживляем наших персонажей. Размечаем глазки, декорируем сарафан и шубку лисы, с помощью точек, капелек, волнистых и прямых линий.

Дорисовываем черной гуашью глаза у героев, реснички нос лисы, ноты.

Рисуем колобку носик и ротик.

Вот и готов наш сюжет из сказки «Колобок».

Ребята а как вы думаете, мог ли у сказки быть другой конец и колобок остался жить поживать? Дети фантазируют… Педагог зачитывает продолжение сказки «Колобок».

Колобок. Продолжение.

Тебе ведь хорошо знаком
Весёлый колобок??
От всех зверей он удирал,
А от лисы не смог.

Он был хвастун и весельчак
И звонко песни пел,
С хитрющей рыжею лисой
Всё ж справиться сумел!

Подпрыгнул очень высоко,
Схватил лису за хвост
И вот, сбежал он далеко,
Не так уже и прост!

От страха очень долго он
Катился кувырком,
Но вдруг — лес кончился,
И вот — стоит чудесный дом!

Теперь живут в нём пирожки,
Конфеты, торты, крендельки,
Печенье, пряники, пирог
И с ними — смелый колобок!

К ним в гости весь лесной народ
Ходить стал в воскресенье,
А колобок им песни пел
И угощал вареньем!

Вот такая лисичка в красной шубке на белом фоне, а это рыжая лиса на светло-голубом фоне.

Как нарисовать сказку о колобке. Рисование по сказке «Колобок» в старшей группе поэтапно с фото

Всем привет! Сегодняшний урок будет посвящён рисованию известного героя русских народных сказок — Колобка!

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Сотрём лишние направляющие линии из предыдущих шагов — получится практически готовый нарисованный Колобок.

Шаг 6

Урок подготовили для вас участники команды Drawingforall, до новых встреч и будьте здоровы!

РИСУЕМ СКАЗКУ

Урок ИЗО 6 класс

«Иллюстрация сказки » .

Подготовила учитель ИЗО Денисова И. А.

МАОУ СОШ №45

Калининград

Быль за сказкой не угонится

Давайте вспомним наиболее известные сказки. Кто является героями этих сказок?

Иллюстрация – это рисунок или любое изображение, помещенное в книге.
Слово это происходит от латинского «illustratio» — освещение, наглядное изображение.

Быль за сказкой не угонится.

Васнецов

Юрий Алексеевич

Сказка – складка, песня — быль.

Как художник показывает сказочность?

«Колобок» глазами

других художников

Посмотрите, как современные художники изображают героев сказки.

Художник В. А. Жигарев

Как художники показали, что «Колобок» — русская народная сказка?

Художники А. и Н. Бальжак

Рисуем небо

акварелью по мокрому

солнечное

рассвет, закат

пасмурное

вечернее

Рисуем кустики

акварелью «примакиванием» кисти

Рисуем деревья

«примакиванием» кисти

Рисуем деревья

пальцем

мазком

щетинной кисти

Рисуем березу

«протаптыванием» кусочком поролона

кончиком
ватной
палочки

Рисуем елочки

«примакиванием» кисти «волной»

«примакиванием» кисти «веером»

Рисуем пень

Практическая работа

Интернет ресурсы:

http://www.klassnye-chasy.ru

http://www.lesyadraw.ru

http://www.bolshoyvopros.ru

https://ru.wikipedia.org/wiki

Наталья Семенова

Цель
: Учить детей рисовать сюжет сказки
.

Задачи
:

1. Передавать характерные особенности персонажей, сохраняя пропорциональные отношения.

2. Развивать память, фантазию, воображение.

3. Воспитывать любовь к русским народным сказкам
.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Получение таинственного конверта. Приглашение в Страну Сказки
.

Сказку я свою начинаю
,

Я в волшебный мир открываю дверь.

Время добрых фей и волшебниц,

Звёзд и сказочных путешествий
,

Время путь держать с ветром вместе.

Добрые дела нитью странствий

Сказочных
друзей к цели приведут.

Здесь узнаешь ты было ль трудно.

Город отыскать изумрудный.

Ты увидишь мир, этот чудный.

Мы с тобой стоим у порога,

Вьётся на ветру огонек свечи.

Вот уже близки эти звуки,

Вот уже часы бьют в дорогу,

Вместе мы с тобой за порогом.(А. Морсин)

Ребята, а вы любите сказки
?

А много сказок вы знаете
?

Сейчас мы это проверим!

3. Сказочные загадки

1. Девочка добрая в сказке жила
,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? … (Красная Шапочка)

2. Друг за друга по цепочке

Ухватились все так прочно!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

3. Я мальчишка деревянный,

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина –

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя … (Буратино)

4. И на мачеху стирала

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? … (Золушка)

5. Трое их живёт в избушке,

В ней три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки
? (Три медведя)

6. В лесу тёмном на опушке,

Жили дружно все в избушке.

Маму дети поджидали,

В домик волка не пускали.

Эта сказка для ребят…
(Волк и семеро козлят)

7. На сметане мешён

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто же это? (Колобок
)

В ходе отгадывания детьми сказок
, показываем книгу с данной сказкой
.

3. Игра «Кто за кем?»

4. Собери пазлы «Колобок
»

5. Сказочная зарядка

Непоседа – Колобок

Покатился во лесок.

Разве можно удержать

Тех, кто хочет убежать? (имитация руками вращающегося Колобка
)

Смотрит бабушка в окошко,

Дедушка глядит с крыльца
: (слова сопровождаются показом)

Не видали сорванца? (нет)

Колобок не устает
,

Быстро катится вперед. (вращение руками)

Впереди увидел лес,

Где деревья до небес. (встать на цыпочки, потянуться)

Слева- пробежал мышонок,

Справа- квакнул лягушонок.

Сороки трещат без умолку,

Усевшись на старую елку. (все слова сопровождаются показом)

Долго глядя на чистое небо,

Утомился шарик из хлеба.

Он проделал нелегкий путь

И собрался передохнуть. (садятся на места)

6. Пальчиковая игра «Любимые сказки
»

(Дети поочередно загибают пальчики.

На последнюю строчку хлопают в

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок

румяный бок.

Есть Снегурочка

Три медведя, Волк

Не забудем Сивку

Нашу вещую каурку.

птицу сказку знаем
,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

7. Практическая часть

Наша лиса будет оранжевая. Для этого мы смешиваем желтую и красную краски на палитре.

Чуть выше середины листа рисуем круг
.

Вытягиваем треугольный носик, начиная от низа мордочки.

Теперь рисуем
пушистый длинный извивающийся хвост, передние и задние лапки.

Пока наша лисичка подсыхает, нарисуем колобка
. Он желтого цвета и сидит на носу у лисы.

Рисуем колобку глазки
, носик и ротик.

Вот и готов наш сюжет из сказки
«Колобок
»
.

8. Итог занятия. Анализ работ.

Молодцы! Посмотрите, какие интересные иллюстрации у вас получились!

Публикации по теме:

«Я от бабушки ушел и от дедушки ушел» — все мы в детстве наверняка слышали эти строки. И радовались тому, как ловко главный персонаж увиливает от всех, кто повстречался ему на пути. Кроме лисы, конечно. Сказка про Колобка — это одно из «эталонных» произведений русского народного творчества. И если вы хотите вновь окунуться в атмосферу детских сказок, совместив это с изобразительным искусством, можно научиться тому, как нарисовать колобка.

Желтый веселый колобок — рисуем проказника

Если вы в детстве любили русские народные сказки или читаете их на ночь своим деткам, то вам наверняка захочется узнать, как нарисовать сказку колобок. К тому же, это станет отличным украшением для детской комнаты.

Первым делом изобразим круг. Это — общая форма, которая затем оформится в сказочного персонажа. Не бойтесь, если фигура получится не слишком правильной — мы ведь в сказке.

Потом изобразим «мордочку». Симпатичные бровки «домиком», улыбающиеся глаза, носик-пуговка и открытый улыбающийся рот.

Теперь добавим красок: самого персонажа сделаем желто-оранжевым, глаза — голубыми. Также добавим красный румянец на щеках.

Теперь все готово — рисунок полностью завершен.

Сел на пенек, съел пирожок — рисуем сказочного персонажа

Если вашим любимым героем сказок в детстве был колобок, то вам наверняка захочется вспомнить о нем во взрослом возрасте. Или, к примеру, рассказать о нем своим деткам. А еще лучший способ рассказать о том, кто такой колобок — нарисовать карандашом.

Вначале изобразим веселое личико со смеющимися глазами, улыбающимся ртом и приподнятыми вверх бровками. И куда без круглого носика?

Затем нарисуем общую форму нашего героя (разумеется, это будет круг), а также окружающие его предметы: травку, два гриба, похожий на ромашку цветочек.

Видимо, герой устал — именно поэтому он закатился на пенек. Что ж, нарисуем ему низкий, широкий, с множеством колец пень.

Самое интересное — напоследок. Надо придать нашей картине красок, не так ли? Беритесь за краски, карандаши или фломастеры — они вам пригодятся. Колобок будет теплого желтого оттенка, пень — коричневым, трава — насыщенно-зеленой. А вот с грибами все будет еще интереснее. Сделаем их красными в белую крапинку. Да, вы не ошиблись, это мухоморы.

Удивленный колобок — рисуем вместе с детками

Колобок — очень необычный персонаж. И впрямь, как может быть обычным ожившее тесто? И если ваш сын или дочка всерьез заинтересовался этой сказкой, то можно совместить приятное с полезным и научиться тому, как нарисовать колобка. Ведь это не только даст возможность отлично провести время, но и поможет вашему малышу развить свои таланты, образное мышление и многое-многое другое.

Начнем с самого простого — общей формы. В случае с колобком вспомогательная фигура будет всего одна — круг. Сразу же проведем ось симметрии. Она будет немного изогнутой, расположенной ближе к левому краю — так мы обозначим, что персонаж развернут к нам вполоборота.

Потом нарисуем ему черты лица. Так как это сказка, то и черты будут утрированными, мультипликационными: большие глаза в форме полуовала, нос-подкова, большой улыбающийся рот.

Добавим немного красок. Для этой цели подойдут карандаши, фломастеры, восковые мелки, акварель или гуашь. Колобок будет желтым и голубоглазым. Также добавим немного деталей: румянец на щечках, ресницы и полянку сочно-зеленой травы внизу.

Теперь мы полностью завершили нашу картину. Не забудьте похвалить сына или доченьку, ведь ваш ребенок — настоящий художник.

Колобок с букетом цветов — новый подход к старой детской сказке

Мало кто в детстве не читал сказку про колобка. Но мы подойдем к образу этого озорного, непоседливого персонажа с новой стороны. И если вы хотите присоединиться (а еще — развить свои художественные навыки), то давайте вместе разберемся как нарисовать рисунок «Колобок».

Первым делом изобразим общий контур — круг. И уже с самого первого этапа начнутся необычные детали. А именно — взлохмаченная прическа нашего персонажа.

Потом нарисуем колобку аккуратный носик, большие глаза и широкую улыбку. А еще — нежный весенний цветок в руке. Хотя, казалось бы, откуда у этого персонажа руки?

На следующем этапе добавим вторую руку, пенек и заросли свежей травы. Пень будет совсем низким, чтобы наш герой смог на него взобраться.

А теперь время браться за краски, карандаши, восковые мелки, маркеры или фломастеры — мы ведь должны раскрасить картину. Как и в предыдущих случаях, колобок будет желтым, трава — зеленой, а пень — светло-коричневым.

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Кто такой Колобок

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

Конспект НОД художественно — эстетического развития во второй младшей группе. Тема: «Иллюстрация к русской народной сказке «Колобок».

» Встреча с колобком. «

Программное содержание:

Продолжать учить детей рисовать по мотивам народных сказок. 2. Вызвать интерес к созданию образа колобка, который катится по дорожке и поет песенку.
Сочетать разные техники рисования колобка гуашевыми красками (цветовое пятно в форме круга или овала, желтая, красная, черная)

Кисточка, ватная палочка.

Развивать наглядно образное мышление, воображение. Развивать глазомер, координацию в системе «глаз- рука», мелкую моторику.
Воспитывать интерес к отражению впечатлений и представлений о сказочных героях в изобразительной деятельности.

Материалы, оборудование: мольберт,иллюстрации сказки колобок, подставки для кисточек, на выбор детям, краски гуашевые, кисти, стаканчики с водой, цветные карандаши, салфетки бумажные. Иллюстрация к русской народной сказке «Колобок» подбор музыки, песенка про «колобок» и «в гостях у сказки»

Ход занятия.

Воспитатель. Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте поздороваемся.

Дети садятся на стульчики вдоль стены перед мольбертом.

Воспитатель: Любите, ребята сказки?

Дети: Да.

Воспитатель. Вижу, заблестели глазки!

Много сказок знаете?

Сядьте, деточки, рядком,

Да послушайте ладком.

Отгадайте, кто сейчас

Здесь появится у нас?

Формой он похож на мяч.

Был когда-то он горяч.

Спрыгнул со стола на пол,

И от бабушки ушел.

У него румяный бок…

Вы, узнали?

Дети. Колобок.

Воспитатель. Молодцы! А вот и он!

Показ иллюстрации колобка.

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам в гости пришёл колобок. Скажите мне, какого он цвета?

Дети: Желтого.

Воспитатель: Правильно, а какой формы колобок?

Дети: Круглый.

Воспитатель. На что похож колобок?

Дети. На апельсин, на яблоко, на солнышко, на воздушный шарик.

Воспитатель. Ребята сейчас я вам расскажу русскую народную сказку про «Колобок» хотите послушать?

Дети. Да

Показ иллюстраций на мольберте.

Воспитатель. Ребята, сегодня мы с вами станем художниками иллюстраторами будем делать книжку малышку.

Воспитатель. Сейчас отдохнем.

Физминутка

Руки в стороны, в кулачок,

Разожми и на бочок.

Руки вверх, в кулачок,

Разожми и на бочок.

Руки вперёд, в кулачок,

Разожми и на бочок.

Руки вниз, в кулачок,

Разожми и на бочок.

Воспитатель. Сейчас я вам покажу как мы будем рисовать.Держу кисточку правой рукой за край «железной юбочки». Обмакиваю кисточку в краску, излишки убираю о края розеточки. Провожу плавную линию слева — направо и замыкаю в кольцо. Теперь закрашиваю получившийся круг сверху — вниз. Не выходя за края круга. Вот и получился колобок. Давайте в воздухе нарисуем пальчиком круг.

Воспитатель. Давайте подготовим пальчики Пальчиковая гимнастика.

Кулачок, как Колобок, Мы сожмем его разок,

Ну, а пальчики-зверушки, веселятся на опушке.

Этот пальчик будет зайчик, он по лесу побегайчик,

Этот пальчик серый волк — серый волк зубами щелк,

Этот пальчик-бурый мишка, косолапый шалунишка,

Этот — рыжая лиса, всему лесу она краса.

Звери дружно все живут, звонко песенки поют!

Воспитатель. Садимся за столы. Спинка пряма . Покажите как вы держите кисточку. Рисуем сначала на своих листах колобка желтой гуашью.

Теперь берем ватную палочку опускаем в черную гуашь и рисуем 2 глаза как бусинкидеперь берем еще одну ватную палочку опускаем в красную гуашь и рисуем рот

Возьмем кисточку в правую руку за край «железной юбочки» и на ладошке нарисуем кисточкой. А теперь обмакиваем кисточку в краску. Воспитатель. Какого цвета краска?

Дети. Желтого.

Воспитатель обращает внимание на осанку детей, ноги вместе.

Самостоятельная работа детей. Оказание индивидуальной помощи.

Анализ.

Воспитатель. Молодцы ребята. Справились с заданием. Давайте посмотрим, какой колобок у вас получился.

Выставка работ.

Воспитатель. -Сегодня ребята мы с вами делали иллюстрации к книжке колобок.

У вас получились замечательные колобки.

Итог.

Воспитатель. Ребята, бабушка и дедушка благодарят вас за то что вы помогли колобку вернуться к ним назад и передают вам корзину с подарками.

Что там?

Дети. Краски.

Воспитатель. Дедушка с бабушкой хотят что бы вы и дальше продолжали иллюстрировать русские народные сказки, скажем им спасибо

Дети, спасибо

Воспитатель. Из какой сказки мы рисовали колобка?

Дети. Сказка «Колобок».

Воспитатель. Правильно, это русская народная сказка.

Молодцы, ребята. Понравилось вам рисовать?

На этом наше занятие окончено.

Как нарисовать пряничного человечка

Простое, пошаговое руководство по рисованию Пряничного человечка

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить учебник в Pinterest!

«Беги, беги, как можно быстрее, ты меня не поймаешь, я пряничный человечек!» — Пряничный человечек Ричарда Скарри, 1981

Пряник — это разновидность приправленного пряностями плоского бисквита или печенья. Рецепт восходит к средневековью или, по некоторым данным, древней Греции; Впервые это было задокументировано в пятнадцатом веке.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Практика изготовления пряников «человечков» в форме людей впервые появилась в 1500-х годах при королевском дворе Англии Елизаветы I. Она сделала печенье, чтобы оно напоминало ее важных гостей.

Сегодня также популярны такие формы, как женщины, домашние животные, дома и праздничные персонажи.

Пряничный человечек издавна является элементом массовой культуры. Сказка «Пряничный человечек» впервые была опубликована в 1875 году.

В нем рассказывается история бездетной пожилой пары, которая испекла пряничного человечка, чтобы стать своим сыном. Пряничный человечек убегает, перехитрив людей и животных. Наконец его съедает лиса.

Эта история основана на более старых, похожих историях из Великобритании, Германии и России, в которых дети из теста, сыра или глины отправляются в столь же злополучные приключения.

Армия пряничных человечков появляется в балете 1892 года Щелкунчик , а говорящий пряничный человечек — любимый персонаж мультфильма 2001 года Шрек . «Джинджи», как его называют, известен по таким строкам, как «Ты знаешь человека с маффинами?» и «Не пуговицы в виде мармеладок!»

Книга рекордов Гиннеса перечисляет самое большое имбирное печенье весом почти 1500 фунтов, а в Техасе, США, когда-то был построен пряничный домик в натуральную величину. Пряничный домик был настолько большим, что требовалось разрешение на строительство, как и любой другой «настоящий дом» » строительство.

Хотите нарисовать пряничного человечка? Сделать это легко с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию.

Все, что вам понадобится, это карандаш, ластик и лист бумаги. Вы также можете использовать цветные карандаши, маркеры или цветные карандаши, чтобы закрасить законченный рисунок.

Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: конфета, рождественский подарок и рождественские украшения.

Пошаговые инструкции по рисованию пряничного человечка

Рисунок пряничного человечка — шаг 1

1. Начните с рисования круга. Это сформирует голову пряничного человечка.

Рисование Пряничного человечка — шаг 2

2. Затем вытяните U-образную изогнутую линию с одной стороны головы. Это сформирует руку пряничного человечка.

Рисование Пряничного человечка — шаг 3

3. Вытяните U-образную линию с противоположной стороны головы, образуя зеркальное отображение.

Рисование Пряничного человечка — шаг 4

4. Ниже одной руки нарисуйте длинную изогнутую линию, которая дублируется сама на себя. Так получится ножка пряничного человечка.

Рисунок пряничного человечка — шаг 5

5.На противоположной стороне нарисуйте еще одну длинную изогнутую линию, образующую зеркальное отображение первой ноги.

Рисование пряничного человечка — шаг 6

6. Сотрите направляющую линию с головы, и у вас будет четкий контур вашего пряничного человечка.

Рисунок пряничного человечка — шаг 7

7. Пора украсить это печенье. Нарисуйте параллельные наборы волнистых линий на руках и ногах. Они указывают на обледенение печенья, которое, в свою очередь, представляет собой манжеты одежды пряничного человечка.

Рисование пряничного человечка — шаг 8

8. Нарисуйте круги в центре пряничного человечка, чтобы сформировать пуговицы в виде мармеладов. Над пуговицами нарисуйте галстук-бабочку. Нарисуйте неправильный круг для центрального узла лука и используйте изогнутые линии, чтобы заключить неправильные формы с каждой стороны от него, образуя лук.

Рисунок пряничного человечка — шаг 9

9. Придайте лицу пряничного человечка лицо. Нарисуйте два круга вместо глаз. Внутри каждого заштрихуйте зрачок, оставив неокрашенную точку, чтобы добавить искру жизни. Для рта приложите изогнутую U-образную форму.

Полный рисунок Пряничного человечка

10. Раскрасьте своего пряничного человечка. Пряники обычно имеют золотисто-коричневый цвет. Нужны другие восхитительные угощения, чтобы составить компанию этим файлам cookie? Утоляйте аппетит с помощью наших руководств по рисованию тортов, пирогов и кексов.

Чтобы узнать больше об отличных рождественских и зимних уроках рисования, см. 43 поста «Простые рождественские и зимние уроки рисования».

Прокрутите вниз, чтобы скачать PDF-файл этого урока.

Учебник по рисованию для печати

Следующие страницы для печати БЕСПЛАТНЫ для всех читателей.

Щелкните изображение или кнопку ниже, чтобы просмотреть бесплатно распечатать это руководство по рисованию в формате PDF. 264

Посмотреть БЕСПЛАТНЫЕ страницы для печати

Если вам нравится то, что вы видите, зарегистрируйтесь сегодня, чтобы получить доступ к нашей библиотеке тысяч простых раскрасок и руководств по рисованию!

Поделка из пряников для малышей

Мы с дочерью сделали это некоторое время назад, но я забыл их опубликовать. Мы узнали все о формах, и на той же неделе, когда мы сделали венки формы, моя дочь и я сделали этих простых пряничных человечков из бумажных пакетов с бумажными формами.Я люблю использовать пакеты для продуктов и другие вторсырья для поделок, потому что это рентабельно и учит моих детей творчески мыслить и использовать предметы снова и снова, прежде чем выбросить их.

Соберите свои материалы. Вам понадобится прочная бумага или тонкий картон (например, пакеты для продуктов или коробки для хлопьев), клей-карандаш, штампы, ножницы, тонкая бумага, такая как бумага для оригами, которую я использовал, глазки и карандаш.
Для начала нарисуйте пару пряничных человечков и вырежьте их.
Вырежьте или вырежьте несколько фигур.
Добавьте клей.
Добавьте формы и глаза пряничному человечку. Хотя я заранее вырезал много форм, она хотела вырезать еще больше сама. Кто может винить ее в том, что эти удары — это весело! Поговорим о формах, о фактуре предметов (наша цветная бумага была действительно шелковистой по сравнению с грубым бумажным пакетом), а также о цветах и частях тела. В таком простом занятии можно многому научиться.
Не забудьте добавить глазки.Моя дочь начала раздвигать нижнюю губу, когда она концентрируется на задаче, это заставляет меня хихикать, и я все время пытаюсь поймать это. Вы видите это?

Пряничные книжки

«Пряничные пираты» Кристин Кладструп моментально произвел фурор для моего сына, но это было слишком долго для моей дочери, которая сидела и слушала, но не была поглощена этим. Сюжет повествовал о пиратских пряничных человечках, которые оживают в канун Рождества и сталкиваются с Санта-Клаусом, хотя большинство из них было оставлено для него, чтобы поесть. Есть приключения, есть юмор и много рождественского волшебства. Эту книгу для меня сделали иллюстрации Мэтта Тавареса. Мне понравилось, что они были с точки зрения пряничных пиратов. Обожаю эту книгу.

Пряничный человечек (легкие для чтения народные сказки) Карен Шмидт — как раз такая глупая история. Что мне действительно нравится в этой сказке, так это то, что, хотя в ней все еще присутствует сила одного персонажа, поедающего другого, как во многих сказках, это всего лишь пряничный человечек, поэтому, когда лиса его ест, это на самом деле не кажется таким уж плохим.Мой сын любил повторение текста и подпевал мне, пока мы читали. Хорошая история о насмешках и хвастовстве. Позже в тот же день мы также сыграли в тег «Пряничный человечек», но пропустили весь каннибализм. {С момента написания этого обзора моя дочь сделала эту книгу одной из своих самых любимых}.

Этот пост содержит партнерские ссылки

«Пряничный человечек в школе» Лоры Мюррей

краткий обзор: Это потрясающая книга с ее живым ритмом и рифмой, которой можно поделиться, пока дети привыкают к новой школе. Свежеиспеченный пряничный человечек бежит через начальную школу, пытаясь найти свой класс, по пути обнаруживая тренажерный зал, художественную комнату, кабинет директора. Любимое чтение вслух!

длинный обзор: Дети любят слушать дикую погоню в классической сказке «Пряничный человечек», и многие учителя читают эту сказку и ее вариации в дошкольных учреждениях и классах детского сада. потрясающая книга, которой можно поделиться, когда дети привыкают к новой школе.Свежеиспеченный пряничный человечек бежит через начальную школу, пытаясь найти свой класс, по пути обнаруживая тренажерный зал, художественную комнату, кабинет директора. Любимое чтение вслух!

длинная рецензия: Дети любят слушать дикую погоню в классической сказке «Пряничный человечек», и многие учителя читают эту сказку и ее вариации в дошкольных учреждениях и детских садах. Я был взволнован, когда открыла для себя «Пряничного человечка в школе» Лоры Мюррей — он сочетает в себе забавную историю с отличной рифмой и ритмом, который идеально подойдет для чтения вслух в начале года!

Как он рассказывает в этой восхитительной истории, пряничного человечка собрал класс, полный детей. Но как только он выходит из духовки, все дети выходят на перемену. Итак, начинается знакомая погоня, но на этот раз за классом гонится пряничный человечек, а не за ним гонятся знакомые животные!

«Я пряничный человечек, и я пытаюсь найти
детей, которые создали меня, но оставили меня позади!»

Лаура Мюррей сочетает в себе добродушный юмор с живым, динамичным ритмом и рифмой в этой истории, которую так хочется прочитать вслух. Приключения пряничного человечка увлекают его на экскурсию по школе: в спортзал, художественную комнату, кабинет директора.В каждом месте он встречает учителя, который помогает ему следить за своим классом. Эта история идеально подходит для детских садов, которые только знакомятся со своей новой школой, или для дошкольников, желающих поступить в более крупную школу. На самом деле, у Лауры Мюррей на своем веб-сайте есть большая коллекция связанных мероприятий. Однако по сути, эта книга будет фаворитом из-за отличного качества чтения вслух по сравнению с языком, который использовал Мюррей.

Искусство Майка Лоури также очень привлекательно, с панно и рисунками, основанными на традициях комиксов.Детям понравятся яркие цвета и забавные рисунки, которые подходят как к сказочной, так и к школьной тематике. Чертежи достаточно подробны для многократного чтения, но не слишком загружены и переполнены. Они идеально подходят для этой аудитории и истории.

Домашнее обучение Пряничного человечка — потом я стала мамой

Не забудьте посетить нашу главную страницу домашнего обучения, чтобы узнать о других еженедельных тематических мероприятиях. Домашнее обучение на этой неделе основано на популярной традиционной сказке Пряничный человечек .Как обычно, я попытался поместить их в каждую из семи областей структуры EYFS, представленных ниже. Все ключевые навыки выделены жирным шрифтом.

Общение и язык
Физическое развитие
Личное, социальное и эмоциональное развитие
Грамотность
Математика
Понимание мира
Выразительное искусство и дизайн

Связь и язык

Т было предложено присоединиться к и повторить частей, которые он знал. Большинство из нас знает, что «Пряничный человечек» отлично подходит для этого.Когда он встречает каждого из персонажей, они говорят ему, что хотят съесть его, на что он отвечает: «Беги, беги, как можно быстрее». Тебе меня не поймать, я пряничный человечек. Т. любит эту роль, и его даже подслушивают, когда он повторяет ее в своей пьесе, хотя и немного запутался, поскольку он настаивает на том, чтобы называть его имбирным хлебом. Когда T слушает рассказ, он показывает концентрацию и поддерживает внимание на всем протяжении. Напоминание рассказа приветствуется.

Как и в других наших постах для домашнего обучения, T всегда дает простых инструкций для выполнения в большом количестве различных задач. Это включает двухчастных последовательностей . Например: «Насыпьте специи в муку и перемешайте».

Читая книгу, мы задавали вопросы , побуждая Т ответить «потому что». Например, «Как вы думаете, можно ли доверять лисе?», «Что может чувствовать пряничный человечек, когда за ним гонятся животные?»

Мы играли в игру в прятки, где пряничный человечек скрывался, а Т. находил его.Когда он нашел его, он объяснил , где он использовал предлогов , например. внизу, вверху, сзади. Я также стал подсказчиком, чтобы познакомить Т с предложным языком. «Пряничный человечек прячется под столом».

Физическое развитие

С общей точки зрения, мы всегда работаем над элементарными гигиеническими и личными потребностями , такими как самостоятельное посещение туалета, мытье рук (так важно сейчас!), Самостоятельное одевание и чистка зубов.

Кроме этого, мы работали над клещей, чтобы развить его мелкую моторику в нашем домашнем обучении пряничного человечка. Мы использовали пинцет, чтобы подбирать шарики с помпонами для нашей математической деятельности. Мы также упорно тренировались с нашей рукояткой штатива при удерживании карандаша (удерживая его большим и двумя пальцами).

Мы также практиковали формирование буквы снова с использованием муки. Если вы используете муку, сначала быстро перемешайте ее в микроволновой печи.В качестве альтернативы вы можете использовать песок или что-то подобное. Это отличный способ попрактиковаться, поскольку в случае ошибки легко начать заново.

Помимо мелкой моторики, мы также работали над крупной моторикой . Для этого упражнения я нарисовал карандашом линии и круги на пряничном человечке. Затем я закрасил линии краской.

Личное, социальное и эмоциональное развитие

Опять же, есть общие вещи, над которыми мы работаем ежедневно, такие как поощрение T к пробовать что-то новое , обучение его просить о помощи , когда он в ней нуждается, поворот , занимающий и , следуя правилам , просто чтобы назвать немного.

Еще одно из наших домашних занятий по обучению пряничным человечкам — это использование нашего переговоров и решения проблем , чтобы построить из пряничного человечка мост, чтобы безопасно пересечь реку. Я должен был самостоятельно выбрать материалы, и использовать метод проб и ошибок (с помощью взрослых), чтобы мост прошел через воду и удерживал пряничного человечка.

Строительство моста также позволило нам представить безопасность воды и важность недопущения приближаться к водоему без взрослых.

Как и на прошлой неделе, мы работали над осознанием T’s чувств других людей. Мы продолжили это, сосредоточив внимание на слове «обеспокоенный». По общему признанию, я считал само собой разумеющимся, что Т. знал, что это значит, но не знал. Мы говорили о его значении и о том, почему пряничный человечек может так себя чувствовать. Т мог придумать свои собственные идеи о том, что может кого-то волновать, например, кто-то кричит.

Мы нарисовали Ти, чтобы создать гигантского пряничного человечка, а затем пометили все частей тела, которые он знал, как , и представили его другим, которых он не знал.

Грамотность

Как упоминалось выше, мы работали над повторяющимися фразами и , задавая вопросы об истории. Я использовал изображения, чтобы вспомнить историю . Позже он использовал те же изображения, чтобы расположить основные события в порядке .

Вслед за прошлой неделей мы продолжили работу над распознаванием букв и формированием (см. Физическое развитие) . Мы следуем Read Write Inc (Set 1), поэтому мы посмотрели на буквы m, a, s, d, t .Теперь, когда он может их распознать, мы перешли к сегменту cvc (согласный-гласный-согласный) слов например. mat, sat и смешайте их вместе.

Мы рекомендуем Т написать свое имя на своей работе, когда он закончит, усиливая хват штатива.

Математика

Как и на прошлой неделе, мы продолжили увеличивать количество совпадающих цифр до цифр . Поскольку T все еще не уверен в этом, мы смотрели только на цифры 1–5.Я нашел этот коврик для пластилина (бесплатный, если вы укажете адрес электронной почты), который T использовал для размещения количества отображаемых помпонов. Он отсчитал их от более крупной группы помпонов.

При чтении рассказа мы использовали , еще один , когда каждый персонаж гнался за пряничным человечком. Он смог сказать на единицу больше, чем заданное число . Я повторил это в своей пьесе, когда говорил о том, что « еще одна машина » преследовала пряничного человечка.

Как упоминалось в Общение и язык , мы играли в Hide and Seek, в котором основное внимание уделялось позиционному языку .

Мы нарисовали Ти, чтобы сделать гигантского пряничного человечка, и отправились на охоту, чтобы найти вещи, которые были на выше или короче.

Мы также измерили длину пряничного человечка различными способами, уделяя особое внимание точности наших измерений. Например, мы начали с автомобилей разной длины.

Затем мы перешли к размаху рук, который был немного точнее. Наконец, мы использовали рулетку (с помощью взрослых).

Понимание мира

При строительстве моста мы рассматривали разные типы мостов и их назначение. Это означало, что Т мог понять, из чего сделать хороший мост, и выбрать подходящие материалы.

Мы также посмотрели на опасность незнакомца и на то, должен ли пряничный человечек говорить с лисой, которая была чужой. Если вы хотите узнать больше об обучении опасности незнакомца, я уже писал об этом ранее в своем посте. Правильно ли вы учите опасности незнакомца?

Выразительное искусство и дизайн

Большая часть нашего выразительного искусства в домашнем обучении пряничному человечку на этой неделе пришла из творческой ролевой игры . Он включил эту историю в свои игры, например, в погоню за пряничным человечком на своих машинах. Он также открыл свой собственный магазин, чтобы продавать такие угощения, как торты и… как вы уже догадались, печенье с пряничными человечками.

Также было много совпадений с другими областями, такими как мост, который мы построили, который развил способность T соединять строительных элементов вместе, чтобы построить и сбалансировать и использовать различных строительных материалов .

Кроме этого, мы рассмотрели, как можно смешать основные цвета , чтобы получить фиолетовый, зеленый и оранжевый.Он смешал свои собственные цвета для украшения своих гигантских пряничных человечков, а затем добавил свои собственные украшения, чтобы закончить это.

Я также поставил перед Т. задачу создать собственного пряничного человечка для его кондитерской. Чтобы сэкономить на печати, я вырезал пряничных человечков на задании по математике. После того, как он его спроектировал, он рассказал об ингредиентах, которые он мог бы использовать для его изготовления.

Выпечка и выпечка

Каждую неделю мы стараемся включить какой-нибудь рецепт. На этой неделе было рассказано, как приготовить печенье из пряничного человечка.Ознакомьтесь с рецептом. Детям так легко самому попробовать.

И вот домашнее обучение нашего пряничного человечка завершено!

Не забудьте ознакомиться с другими нашими домашними учебными мероприятиями, предназначенными для EYFS.

Почему бы не добавить страницу в закладки или прикрепить нас к Pinterest?

Слова родителям / опекунам: Не ругайте себя, если ваши дела не идут по плану или ваш ребенок просто не хочет принимать в них участие. Чего вы здесь не видите, так это постоянных остановок и запусков, потери концентрации, истерик и декоративно-прикладного искусства, которые не попали в цель, потому что они не соответствовали теме (и это нормально, потому что мы должны следуя примеру нашего ребенка!).В целом, эти действия заняли около недели и были выполнены за 10-15 минут.

Украсьте поделку пряничного человечка — Версия для печати

Украшение имбирного печенья — такое веселое рождественское занятие для ваших детей, но иногда мысль о покупке ингредиентов, приготовлении, выпечке и потенциальном беспорядке — это слишком. Так что вместо этого ваши дети могут насладиться одной из этих бесплатных печатных форм «Украсьте пряничного человечка»!

Это отличный способ украсить пряничных человечков, супер простой!

Просто распечатайте шаблон поделки пряничного человечка (бесплатно распечатайте его в конце этого поста), решите, как вы хотите его украсить, соберите все, что вам нужно, и проявите творческий подход!

Есть много способов украсить имбирное печенье.

Украсьте пряничного человечка свободными частями

«Свободные части» — это просто причудливый способ выразить множество забавных сборников кусочков и фигурок, которые можно использовать для игры. Он отлично подходит для тренировки мелкой моторики и веселого, непринужденного способа украсить ваших пряничных человечков.

Вот некоторые незакрепленные детали, которые мы использовали для украшения нашего пряничного человечка:

пуговицы
бусины
пластиковые драгоценные камни
очистители труб
глазки для глаз
палочки для мороженого

Подробнее части игры, что это такое, почему это круто и что для этого использовать.

Украсьте пряничного человечка коллажем.

Еще один интересный способ создать пряничного человечка — это использовать материалы для коллажа.

Простой клей-карандаш и корзина с поделками — все, что вам нужно, чтобы создать великолепный коллаж из пряничного человечка.

Вот несколько идей, как легко найти материалы для коллажей, которые вы могли бы использовать для создания своего пряничного человечка:

Разрезанная оберточная бумага.
старые рождественские открытки
обрывки ткани
разрезанные старые картины или произведения искусства

Здесь вы найдете еще много простых идей для создания коллажей.

Украсить пряничного человечка пластилином.

Из распечатки пряничного человечка можно сделать отличные маты для лепки!

Возьмите пластилин или пластилин и украсьте им пряничного человечка. Вы также можете добавить скалку, пластиковые ножи, ножницы (ножницы так здорово использовать с тестом) или даже экструдеры, чтобы сделать сумасшедшие червивые волосы!

Ознакомьтесь с некоторыми из вещей, которые мы любим использовать с пластилином на моей странице Amazon.

Украсьте пряничного человечка карандашом и фломастерами.

o 7

Самый простой способ украсить пряничного человечка — это просто нарисовать его!

Используйте белую масляную пастель или мелок, чтобы нарисовать цветного пряничного человечка для печати, или распечатайте версию только с контуром и используйте карандаши, маркеры или что угодно, чтобы создать единственного в своем роде пряничного человечка!

Украсить имбирное печенье Бесплатная версия для печати

Если вы хотите самостоятельно украсить несколько пряничных человечков, вы можете использовать наши бесплатные шаблоны для печати имбирных пряников.

Вы можете бесплатно скачать распечатанный шаблон имбирного печенья здесь.

Эта форма для печати представляет собой PDF-файл формата A4. Чтобы открыть его, вам понадобится программа для чтения PDF-файлов, например Adobe Acrobat. Если вы печатаете на американской бумаге формата Letter, обязательно выберите в параметрах вашего принтера «По размеру» или «Сжимать по размеру».

Пожалуйста, помните, что печатные формы на picklebums.com предназначены только для личного использования, вы не можете продавать, делиться или ссылаться непосредственно на эти файлы.

А как еще можно украсить эти пряники?

Я уверен, что вы могли бы придумать множество забавных способов использования этих шаблонов для украшения пряничного человечка. Вы можете нарисовать великолепные узоры, использовать натуральные материалы или даже нанести на них дзентангл. Есть столько оригинальных способов украсить эти пряники!

Ищете другие рождественские идеи, мероприятия и бесплатные печатные издания?
Найдите здесь все рождественские распечатки!

Карфагенский книжный клуб Экскурсия по домам

Построен около 1900 года для семьи доктора Др.А. Т. Перкинс и реконструированный в 1970-х годах Р. Л. Синклерами, красивый исторический викторианский дом Рэнди и Джанет Глейз был снова полностью отремонтирован, в нем буквально нет ни одной комнаты. Однако Джанет говорит, что работа над этим, вероятно, всегда будет продолжаться. Известный своими винтажными английскими чаепитиями, в комплекте с очаровательными шляпами и прочей атрибутикой для полдника, сертифицированный инструктор по этикету для таких случаев окрестил дом «Глазурным поместьем».

На Рождество в каждой из 10 комнат дома будет елка с разной тематикой.В столовой, которая уже является «Чайной», будет «чайное дерево» с большим разнообразием орнаментов на чайную тематику, напоминающих послеобеденный чай. Также будет представлен большой ассортимент винтажных чайных шляп, подаренных Джанет Джоном и Терри Уорли. Джанет говорит, что Уорли также вдохновили ее своим деревом «потерянных носков» два года назад, включив дерево «Поиск родственной души» в ее собственную прачечную.

Джанет говорит, что когда выравнивание дома вызвало трещины в стенах и вынудило удалить гипсокартон, все оригинальные обои из дома были обнаружены за каменным листом.«Это было лучшее в доме, — говорит она, — и для меня это было похоже на Рождество. Я сохранила остатки всего этого дома, и сейчас я оформляю и показываю его в« Комнате прошедшего Рождества », нашей семейный номер, дерево которого будет иметь красную, черную и белую цветовую гамму «.

В задней спальне дома будет «Бейсбольная комната», вдохновленная любовью Рэнди и сына Остина к игре, и в ней будет дерево на тему бейсбола, а также фотографии бейсбола. Комната дочери Аддисон — это «Павлинья комната», выкрашенная в синий цвет павлина и украшенная изображением павлина.Комната когда-то принадлежала миссис Синклер, и Джанет обнаружила, что она тоже питает привязанность к павлинам, и что в этой комнате есть картины с павлинами. Чтобы отдать дань уважения миссис Синклер и этой красивой иронии, в номере будет украшено особое дерево «павлинье платье». «Комната Чендлера», названная в честь племянницы Глейз, является одной из первоначальных комнат в доме и служит мастерской и офисом Джанет. У него будет дерево в виде бабочек, вдохновленное любовью Джанет к бабочкам и трансформации, которую они представляют, и ее верой в то, что этот дом преобразил ее больше, чем она.

Источник

Главная » Разное » Рисовать колобка: Как нарисовать колобка поэтапно? ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Как нарисовать Колобка

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Кто такой Колобок

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

Как нарисовать колобка и лису карандашом поэтапно

В этом уроке я покажу как нарисовать лисичку и колобка цветными карандашами сказки Колобок.

Для этого нам понадобиться:

карандаш HB,
чёрная гелевая ручка,
ластик и цветные карандаши.

Оригинал

Шаг 1

Начинаем рисовать лисичку. Рисуем головку, мордочку, носик, ротик, глазки, щёчку и два ушка.

Шаг 2

Вырисовываем колобка на носу у лисички. Вырисовываем глазки у колобка, внутри глазок, реснички, бровки, носик и ротик.

Шаг 3

Прорисовываем грудь, кофточку и руки.

Шаг 4

Рисуем штаны, лапки и хвостик.

Шаг 5

Вырисовываем дерево на котором сидит наша лисичка, цветочки и деревья.

Шаг 6

Прорисовываем ещё цветочки и кустик.

Шаг 7

Аккуратно обводим весь рисунок чёрной гелевой ручкой и стираем всё лишнее.

Шаг 8

Приступаем к разукраске. Берём жёлтый карандаш и оранжевый карандаш и разукрашиваем ими колобка.

Шаг 9

Берём оранжевый и жёлтый карандаш и разукрашиваем ими мордочку и головку личики. И берём голубой карандаш и разукрашиваем им глазки.

Шаг 10

Берём красный, серый и синий карандаш и разукрашиваем ими кофточку.

Шаг 11

Берём синий и серый карандаш и разукрашиваем ими штаны. И берём оранжевый карандаш и разукрашиваем ими лапки. И берём оранжевый и жёлтый карандаш и разукрашиваем ими хвостик.

Шаг 12

Берём зелёный карандаш и разукрашиваем им дерево, травку и кустик. И берём коричневый карандаш и разукрашиваем им дерево на Котором сидит наша лисичка.

Шаг 13

Завершающим этапом мы берём салатовый карандаш и разукрашиваем им травку и землю, и берём голубой карандаш и разукрашиваем им небо, и всё)))) наши лисичка с колобком из сказки готовы)))) всем удачи))))

Как нарисовать колобка и зайца поэтапно

В этом уроке я покажу как нарисовать зайчика и колобка цветными карандашами поэтапно. Для этого нам понадобиться:

карандаш HB,
чёрная гелевая ручка,
ластик и цветные карандаши.

Оригинал

Шаг 1

Рисуем головку, ушки, внутри ушек, мордочку, носик и ротик.

Шаг 2

Вырисовываем глазки и внутри глазок.

Шаг 3

Прорисовываем рубашку, передние лапки и корзинку.

Шаг 4

Рисуем шорты и задние лапки.

Шаг 5

Начинаем рисовать нашего колобка, рисуем самого колобка, глазки, внутри глазок и носик.

Шаг 6

Вырисовываем пенёк на котором наш колобок.

Шаг 7

Рисуем березу , травку и цветочки.

Шаг 8

Аккуратно обводим весь рисунок чёрной гелевой ручкой и стираем всё лишнее.

Шаг 9

Приступаем к разукраске. Берём серый карандаш и разукрашиваем им головку, ушки и мордочку. Берём красный карандаш и разукрашиваем им носик и ротик.

Шаг 10

Берём красный карандаш и разукрашиваем им рубашку. Берём синий карандаш и разукрашиваем им шорты и берём жёлтый карандаш и разукрашиваем им корзинку.

Шаг 11

Берём серый и зелёный карандаш и разукрашиваем им берёзу и берём салатовый карандаш и разукрашиваем им часть травки и ёлочку.

Шаг 12

Берём голубой карандаш и разукрашиваем им небо и берём опять же салатовый карандаш и разукрашиваем им ещё травку.

Шаг 13

Завершающим этапом мы берём жёлтый карандаш и разукрашиваем им колобка и коричневым карандашом разукрашиваем пенёк. И всё)))) наши зайчик и колобок готовы)))) всем удачи ^-^

Как нарисовать деда бабку и колобка из сказки карандашами поэтапно

В этом уроке я покажу Как нарисовать деда и бабку и колобка из сказки колобок цветными карандашами поэтапно.

Для этого нам понадобиться:

простой карандаш,
ластик,
чёрная ручка,
цветные карандаши.

Оригинал

Шаг 1

Начинаем наш рисунок с деда. Рисуем лицо, голову, волосы, усы, бороду, глазки и носик.

Шаг 2

Рисуем кофту и руки.

Шаг 3

Вырисовываем штаны и ноги и ботинки.

Шаг 4

Рисуем скамейку.

Шаг 5

Начинаем рисовать бабушку. Рисуем лицо, глаза, нос, рот и косынку с шарфиком.

Шаг 6

Вырисовываем кофту, руки и полоски на кофте.

Шаг 7

Рисуем лапату в руках.

Шаг 8

Прорисовываем колобка на лапате.

Шаг 9

Рисуем юбку, ноги и ботинки.

Шаг 10

Вырисовываем камин, дрова и огонь.

Шаг 11

Аккуратно обводим весь рисунок чёрной гелевой ручкой и стираем всё лишнее.

Шаг 12

Приступаем к разукраске. Берём серый и бежевый карандаш и разукрашиваем ими бороду и лицо.

Шаг 13

Синим карандашом разукрашиваем штаны, жёлтым карандашом разукрашиваем ботинки и скамейку.

Шаг 14

Начинаем разукрашивать бабушку. Синим карандашом разукрашиваем косынку. Бежевым карандашом разукрашиваем лицо, а жёлтым, сними и берёзовым карандашом мы разукрашиваем ими кофту.

Шаг 15

Горчичным карандашом разукрашиваем лопату на которой наш колобок а жёлтым карандашом самого колобка.

Шаг 16

Красным карандашом разукрашиваем юбку.

Шаг 17

Голубым карандашом разукрашиваем сам камин, красным карандашом разукрашиваем огонь и серым дрова.

Шаг 18

И завершающим этапом мы берём жёлтый карандаш и разукрашиваем им стены и серым карандашом разукрашиваем пол. И всё)))) наши дед и бабка и колобок готовы!^^ всем желаю удачи =)

План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему: Конспект занятия во второй младшей группе по рисованию «Колобок катится по дороге»

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе

На тему: «Колобок катится по дороге»

Количество детей: 22 ребенка

Воспитатель: Таёкина Мария Владимировна

Программное содержание:

Цель:

— учить детей рисовать предмет круглой формы, и закрашивать его.

— учить детей знанию основных цветов (красный, желтый, черный)

Задачи:

— воспитательные: развивать у детей интерес к рисованию; воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.

— технические: учить детей правильно держать кисть и пользоваться ею; учить детей рисовать, кончиком кисти и всем ворсом; учить детей рисовать краской гуашь; учить детей пользоваться банкой с водой (промывать кисть)

— развивающие: развивать умение изображать круглую форму; развивать внимание, память, мышление.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный: Игрушка колобок и образец воспитателя

Раздаточный: 0,5мальбомного листа, краска гуашь (красный, желтый, черный), кисть, банка с водой, салфетка для промывания кисти.

Условия проведения: занятие проводится в групповой комнате.

Методы и приёмы: словесный, игровой, наглядный, использование художественной литературы, показ.

Предварительная работа: рассматривание игрушки (колобка), пальчиковый театр (колобок), чтение сказки (колобок).

Ход занятия

1 часть: длительность 2 минуты

Сюрпризный момент. В группу вносится колобок.

Ребятки посмотрите кто к нам в гости пришел, румяненький колобок.

2 часть: длительность 10 минут

В: Дети давайте внимательно рассмотрим нашего колобка.

Колобок ребята какой формы ?

Д: Колобок круглый.

В: А какого цвета наш колобок?

Д: Желтого цвета

В: А ещё что есть у нашего колобка?

Глазки они круглые.

А какого цвета наши глазки?

Д: черные

Ребятки а вы хотите нарисовать колобка? Давайте нарисуем нашему большому колобку много друзей.

А теперь ребятки давайте нарисуем колобка.

Только сначала посмотрите как я буду его рисовать. Берем кисточку в правую руку, тремя пальчиками возле железочки. Опускаем кисточку волосиками в баночку с водой, затем промакиваем об тряпочку, потом опускаем кисточку в желтую краску аккуратно, чтоб не испачкать железочку. Кончиком кисточки поставим точку и от нее начинаем рисовать большой кружочек. Оно у нас большое круглое. Теперь закрашиваем нашего колобка желтой краской, поглаживая нашего колобка и стараемся за контур не заходить. Давайте ребятки помоем нашу кисточку от краски. Опускаем ее в баночку с водой и по донышку моем волосики кисточки. Теперь кисточку сушим об тряпочку.

В: А что ещё осталось нарисовать у нашего колобка?

Д: глазки и ротик.

В: молодцы ребятки правильно

Переворачиваем нашу кисточку и палочкой окунаем в черную краску, ставим две точки, опять моем кисточку, и окунаем в красную краску и перевернутой кисточкой рисуем ротик.

Индивидуальная работа с детьми.

Я со своим листочком подхожу к каждому ребенку и показываю на своем месте еще раз. Если ребенок все равно затрудняется то можно использовать метод пассивного показа т.е. взять руку ребенка в свою руку, но надо стараться добиваться, чтобы ребенок рисовал самостоятельно.

3 часть: длительность 3 мин.

В: Какие вы все сегодня были молодцы! Давайте посмотрим на наши рисунки и найдем у кого самый круглый колобок. Чей самый веселый колобок. А какого цвета наш колобок?

Д:Желтого.

Вот теперь ребята у нашего колобка очень много друзей.

Как рисовать колобков | Drawingforall.net

Здравствуйте! Сегодняшний урок будет посвящен рисованию знаменитого героя русских народных сказок — Колобка! Для тех, кто не знает, Колобок — персонаж народной сказки, представленный маленьким белым шарообразным хлебом, который убежал от бабушки и дедушки и разных животных (зайца, волка и медведя), но был съеден лисой. Давайте начнем этот урок и научимся , как нарисовать Колобка .

Шаг 1

Сначала нарисуйте круг.С аналогичного кружка мы начали рисовать уроки про злых птичек, Эрика Картмана и вишни.

Шаг 2

Отметьте мяч. Проведите вертикальную линию симметрии лица и горизонтальную линию глаз. Обратите внимание, что вертикальная линия показывает нам поворот головы (тела).

Шаг 3

Над вертикальной линией нарисуйте форму глаз. В месте пересечения линий нарисуйте нос.

Шаг 4

Используя пару изогнутых линий, нарисуйте щеки.Нарисуйте улыбающийся рот, как в нашем примере.

Шаг 5

Сотрите направляющие и обведите линии, сделав их темными и плавными.

Шаг 6

Толстыми линиями нарисуйте брови. Нарисуйте зрачки в глазах и ресницах. Нарисуйте язык во рту.

Это был урок рисования о том, как рисовать Колобка. Приходите на Drawingforall.net для получения новых уроков рисования.

Авторских смайлов стиля Колобок. Колобок улыбается

Добро пожаловать на сайт колобка!

Сериал «Колобанга» готов!

Вы попали на официальный сайт «Авторские смайлы в стиле колобков». Почему они на самом деле авторские и почему колобков ? У нас не место, где можно публиковать смайлов других людей, и это не тысячное место среди « лучших смайлов в сети». Все, что размещено на нашем сайте, расписано нашими авторами и является первоисточником, то есть почему все наши работы авторские.Мы не занимаемся поиском смайлов в сети, мы сами их раскрашиваем и придумываем. Почему он называется колобок, а не смайлик, как обычно? В чем разница? Ответ на второй вопрос вы найдете, прочитав статью «Что такое смайлик в стиле колобок?» посвященный этой теме.

Новости
На нашем сайте вы можете прочитать новости о создании колобков , о различных важных событиях в жизни нашего сайта и просто важные анонсы. Наши новости, архивы и галереи доступны также для неавторизованных посетителей.

Классический эталон колобков . Используются в QIP . Автор — Aiwan .

Колобки
Но если вы хотите активно участвовать в жизни нашего сайта, вам необходимо зарегистрироваться. Это позволяет не только оставлять комментарии в новостях, файлах, статьях, пользоваться внутренней почтой, но и иметь личную страничку в галереях колобков ’! Теперь вы можете собирать на нем любимых героев, чтобы они всегда были на пути и вам не приходилось искать их во всех галереях разных авторов.

Новый стандарт колобков . Используется в ICQ 6 , ICQ 7 . Автор — Aiwan .

Форумы
На нашем сайте есть активное сообщество, которое вы можете найти на форумах. С удовольствием принимает новых творческих и благонамеренных членов. Неважно, на каком языке вы говорите, более половины посетителей сайта и форума не говорят ни на русском, ни на английском, но это не мешает их общению. Чтобы иметь возможность общаться на форумах, вам необходимо зарегистрироваться на форуме отдельно от сайта.Списки зарегистрированных пользователей сайта и форума разные. Это принудительная мера, и мы надеемся, что она не помешает вашему общению. Регистрация дает вам возможность напрямую пообщаться с художниками, попробовать создать собственного колобка или поделиться своей идеей по поводу нового смайлов .

Мини-стандарт колобков . Используется в QIP PDA , Mail.ru Agent , Jimm . Автор — Aiwan .

Файлы
У нас вы можете скачать колобков из архивов для своей персональной страницы или пакеты из колобков для своего интернет-пейджера.Наш файловый архив позволяет вам лучше ориентироваться, теперь вам не нужно смотреть на иконки разных подразделов и их описание. Все наши работы из галерей упакованы в архивы и размещены для бесплатного скачивания. В этих архивах вы можете найти только работы в формате GIF и они не будут автоматически установлены в ваши программы. Для установки дополнительных смайлов в ваш пейджер вам необходимо найти расширенный пакет или заменить основной набор в вашей программе. Пример самого популярного пакета смайлов для QIP вы можете найти здесь: KOLOBOK For QiP & Infium.Оригинал [Большой пакет]. На данный момент у нас есть набор из смайлов для QIP , Miranda , ICQ 6 , ICQ 7 , R&Q , Kopete , qutIM , Trillber , многие Trillber Astra 9000 клиентов, и другие клиенты. А также установочные наборы для форумов и сайтов: phpBB , e107 , Invision Power Board и другие. Полный список пакетов и установок вы можете найти в разделе Файлы.

FAQ
Убедительно просим вас посетить нашу страницу часто задаваемых вопросов FAQ, прежде чем спрашивать меня «Как скачать колобков ?» Или «Как установить новые смайлов в ICQ 7 или QIP Infium ?» . Если вы не нашли ответа на свой вопрос, воспользуйтесь формой обратной связи.

С уважением от автора

Наше сообщество многогранно и разнообразно. Мы говорим на разных языках, живем в разных штатах, но нас связывает то добро, которое авторы пытаются привнести в свои анимационные работы.Наше творение не приемлет насилия, пошлости или оскорблений. Наши работы не выражают агрессии, злого умысла или унижения. Вы не найдете в наших галереях колобков вульгарно, оскорбляющих чьи-то религиозные чувства или демонстрирующих что-то бесстыдное. Девиз авторов картины колобков звучит так: «Мы добрые и веселые! Дарим людям радость! » Надеемся, что наши герои сделают если не весь мир, то просто Интернет немножко добрее!

С уважением, Манцуров (Айван) Иван.

Источник

Как нарисовать колобка карандашом поэтапно

Это сейчас есть Шрек или покемоны, но раньше все было куда проще. Герои часто были абсолютно бесформенные, либо их форма желала оставить себя без формы. Суть и процесс создания таких образов остается загадкой даже для самих создателей, так как количество перенюханной краски превышало норму во все возможные разы. В этом уроке узнаем как рисовать колобка, одного из представителей отечественного народного творчества. Колобок – советский мультфильм с участием говорящего хлеба, созданного из муки третьего сорта и вечного желания бабушки делать потомство, соскребывая сусеки. Создавался шарообразный персонаж при помощи смещения центра Земли, горной местности и силы тяжести луны. Из-за подозрения, что его усыновили, убежал от молодых родителей в поисках приключений в тундре, где их успешно и нашел. Даже несколько раз. Интересные факты о колобках:

Он праотец Pacman’а и, более того, главный герой игры древних Supaplex, на которой геймеры девяностых съели все нервы;

Так же на лицо заметна схожесть колобка с современными смайлами, но тоже самое КГБ отрицает это, как и отрицает любую другую вещь, даже факт своего существования;
На колобка нельзя делить как и на ноль;
Возможно, что колобок вовсе не был съеден, а от полученных травм спрятался на дне океана, где подружился с морской звездой, белкой и сменил имя;
Колобком можно назвать любое человеческое существо, масса которого превышает норму хотя б на 20%;

Все это чистая правда или я это выдумал. Или выдумал не я. Уже и не помню. Да и не важно.

Как нарисовать колобка карандашом поэтапно Шаг первый. Набросаем эскиз домика и справа круглый объект. Шаг второй. В окне нарисуем деда с бабушкой. Шаг третий. Теперь прорисуем детали домика, добавим улыбку колобку, и на переднем фоне еще бабочки летают. Шаг четвертый. Добавим штриховки и детализируем элементы рисунка. Хотите еще сказок? Пожалуйста:

Рисуем Красавицу и Чудовище;
День рождения Микки Мауса;
Тома и Джерри;
Рисуем Геракла и Мегеру;
Мультфильм Ну, погоди!
Буратино и золотой ключик;
Царевну лягушку;
Снежную королеву;
Зеленого Шрека;
Медвежонка Винни Пуха;
Машу и Медведя;

TrustNo1

Специально для DayFun

Узнаем как правильно нарисовать Колобка

Кто такой Колобок

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

Презентация — Учимся рисовать Колобка

Текст этой презентации

Слайд 1

Учимся рисовать Колобка
Работу выполнила:
учитель начальных классов
МОУ СОШ №1 г. Камешково
Владимирской области
Курова Татьяна Владимировна
ИЗО 2 класс

Слайд 2

Сказки – прекрасное творение искусства. Русская народная сказка создала замысловатый мир. Всё в нём необыкновенно. Сказки входят в нашу жизнь в раннем детстве и остаются c нами навсегда. Именно сказки открыли нам мир человеческих чувств и взаимоотношений, добра и зла, справедливости и коварства. Сказочных героев очень много, каждый из них играет свою важную роль, у каждого – свое неповторимое, загадочное имя. На сегодняшнем уроке мы научимся рисовать Колобка карандашом поэтапно из русской народной сказки «Колобок».

Слайд 3

Сегодня на уроке мы научимся с вами рисовать Колобка.

Слайд 4

Сначала рисуем овал, это будет верх пенька.

Слайд 5

Нарисуйте от овала линии по бокам и на самом пеньке голову колобка, т.е. круг.

Слайд 6

Светлыми прямыми наметьте середину головы. Слева на пеньке нарисуйте кусок дерева, оставшегося от спила.

Слайд 7

Дальше мы рисуем глаза с бликами, овальный носик и ротик.

Слайд 8

Рисуем бровки у колобка, щечки. На верхней части пенька показываем полосы, по которым определяется сколько лет дереву.

Слайд 9

Рисуем неровные края у пенька, рисуем траву и грибы в основании пенька.

Слайд 10

Берём цветные карандаши или фломастеры и раскрашиваем. Рисунок готов!

Слайд 11

Ссылки на интернет-ресурсы
http://vporoshke.at.ua/da4a3ae5.jpg http://smolensk-i.ru/wp-content/uploads/2015/01/oZD5eW6Es8E.jpg http://tochka536.at.ua/Pics/Pics_fo_site/klayksa.png http://cdn-media-1.lifehack.org/wp-content/files/2013/05/paint.png http://versporttvonline.com/wp-content/uploads/paper-texture-20141021034343-5445d66fc1f85.jpg http://www.webdesignhot.com/wp-content/uploads/2012/09/Splashes-of-Colorful-Ink-Vector-Art.jpg http://img00.deviantart.net/20d8/i/2011/099/1/d/wood_frame_003_by_ookamikasumi-d3djzfd.png
Шаблон выполнен
учителем иностранного языка МОУ СОШ №1 г. Камешково
Шахториной О. В.
http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno2.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno3.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno4.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno5.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno7.png http://www.clipartkid.com/images/13/grass-png-image-green-picture-grass-png-image-green-picture-4WmKq3-clipart.png http://www.picshare.ru/uploads/140901/xhIc61z1a6.png http://www.coollady.ru/pic/0003/040/15.jpg

Нарисовать волка из колобка. Сказка колобок русская народная текст с картинками

Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!

Сказочке конец, кто слушал тот молодец.

Желтый веселый колобок — рисуем проказника

Теперь все готово — рисунок полностью завершен.

Сел на пенек, съел пирожок — рисуем сказочного персонажа

Удивленный колобок — рисуем вместе с детками

Колобок с букетом цветов — новый подход к старой детской сказке

Наталья Семенова

Цель
: Учить детей рисовать сюжет сказки
.

Задачи
:

1. Передавать характерные особенности персонажей, сохраняя пропорциональные отношения.

2. Развивать память, фантазию, воображение.

3. Воспитывать любовь к русским народным сказкам
.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Получение таинственного конверта. Приглашение в Страну Сказки
.

Сказку я свою начинаю
,

Я в волшебный мир открываю дверь.

Время добрых фей и волшебниц,

Звёзд и сказочных путешествий
,

Время путь держать с ветром вместе.

Добрые дела нитью странствий

Сказочных
друзей к цели приведут.

Здесь узнаешь ты было ль трудно.

Город отыскать изумрудный.

Ты увидишь мир, этот чудный.

Мы с тобой стоим у порога,

Вьётся на ветру огонек свечи.

Вот уже близки эти звуки,

Вот уже часы бьют в дорогу,

Вместе мы с тобой за порогом. (А. Морсин)

Ребята, а вы любите сказки
?

А много сказок вы знаете
?

Сейчас мы это проверим!

3. Сказочные загадки

1. Девочка добрая в сказке жила
,

К бабушке по лесу в гости пошла.

Мама красивую шапочку сшила

И пирожков дать с собой не забыла.

Что же за девочка-лапочка.

Как зовут её? … (Красная Шапочка)

2. Друг за друга по цепочке

Ухватились все так прочно!

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд.

Как засела крепко! Кто же это? … (Репка)

3. Я мальчишка деревянный,

Вот и ключик золотой!

Артемон, Пьеро, Мальвина –

Дружат все они со мной.

Всюду нос сую я длинный,

Моё имя … (Буратино)

4. И на мачеху стирала

И горох перебирала

По ночам при свечке,

А спала у печки.

Хороша, как солнышко.

Кто же это? … (Золушка)

5. Трое их живёт в избушке,

В ней три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки

Кто герои этой сказки
? (Три медведя)

6. В лесу тёмном на опушке,

Жили дружно все в избушке.

Маму дети поджидали,

В домик волка не пускали.

Эта сказка для ребят…
(Волк и семеро козлят)

7. На сметане мешён

На окошке стужён.

У него румяный бок,

Кто же это? (Колобок
)

В ходе отгадывания детьми сказок
, показываем книгу с данной сказкой
.

3. Игра «Кто за кем?»

4. Собери пазлы «Колобок
»

5. Сказочная зарядка

Непоседа – Колобок

Покатился во лесок.

Разве можно удержать

Тех, кто хочет убежать? (имитация руками вращающегося Колобка
)

Смотрит бабушка в окошко,

Дедушка глядит с крыльца
: (слова сопровождаются показом)

Не видали сорванца? (нет)

Колобок не устает
,

Быстро катится вперед. (вращение руками)

Впереди увидел лес,

Где деревья до небес. (встать на цыпочки, потянуться)

Слева- пробежал мышонок,

Справа- квакнул лягушонок.

Сороки трещат без умолку,

Усевшись на старую елку. (все слова сопровождаются показом)

Долго глядя на чистое небо,

Утомился шарик из хлеба.

Он проделал нелегкий путь

И собрался передохнуть. (садятся на места)

6. Пальчиковая игра «Любимые сказки
»

(Дети поочередно загибают пальчики.

На последнюю строчку хлопают в

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок

румяный бок.

Есть Снегурочка

Три медведя, Волк

Не забудем Сивку

Нашу вещую каурку.

птицу сказку знаем
,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

7. Практическая часть

Наша лиса будет оранжевая. Для этого мы смешиваем желтую и красную краски на палитре.

Чуть выше середины листа рисуем круг
.

Вытягиваем треугольный носик, начиная от низа мордочки.

Теперь рисуем
пушистый длинный извивающийся хвост, передние и задние лапки.

Пока наша лисичка подсыхает, нарисуем колобка
. Он желтого цвета и сидит на носу у лисы.

Рисуем колобку глазки
, носик и ротик.

Вот и готов наш сюжет из сказки
«Колобок
»
.

8. Итог занятия. Анализ работ.

Молодцы! Посмотрите, какие интересные иллюстрации у вас получились!

Публикации по теме:

Всем привет! Сегодняшний урок будет посвящён рисованию известного героя русских народных сказок — Колобка!

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Сотрём лишние направляющие линии из предыдущих шагов — получится практически готовый нарисованный Колобок.

Шаг 6

Урок подготовили для вас участники команды Drawingforall, до новых встреч и будьте здоровы!

РИСУЕМ СКАЗКУ

Урок ИЗО 6 класс

«Иллюстрация сказки » .

Подготовила учитель ИЗО Денисова И. А.

МАОУ СОШ №45

Калининград

Быль за сказкой не угонится

Давайте вспомним наиболее известные сказки. Кто является героями этих сказок?

Иллюстрация – это рисунок или любое изображение, помещенное в книге.
Слово это происходит от латинского «illustratio» — освещение, наглядное изображение.

Быль за сказкой не угонится.

Васнецов

Юрий Алексеевич

Сказка – складка, песня — быль.

Как художник показывает сказочность?

«Колобок» глазами

других художников

Посмотрите, как современные художники изображают героев сказки.

Художник В. А. Жигарев

Как художники показали, что «Колобок» — русская народная сказка?

Художники А. и Н. Бальжак

Рисуем небо

акварелью по мокрому

солнечное

рассвет, закат

пасмурное

вечернее

Рисуем кустики

акварелью «примакиванием» кисти

Рисуем деревья

«примакиванием» кисти

Рисуем деревья

пальцем

мазком

щетинной кисти

Рисуем березу

«протаптыванием» кусочком поролона

кончиком
ватной
палочки

Рисуем елочки

«примакиванием» кисти «волной»

«примакиванием» кисти «веером»

Рисуем пень

Практическая работа

Интернет ресурсы:

http://www.klassnye-chasy.ru

http://www.lesyadraw.ru

http://www.bolshoyvopros.ru

https://ru.wikipedia.org/wiki

Книжка-игра «Колобок»

Знаете сказку про румяного колобка? Помните как он пел свою заводную песенку и сбегал от всех кто хотел его скушать? Предлагаем сделать чудесный сказочный домик и не только вспомнить сказку, но и поиграть в неё. Кстати, можно в своей сказке и окончание переделать, чтобы румяный колобок и от лисы тоже ушёл!

Материалы:

цветная бумага;
белая бумага;
ножницы;
клей;
цветные карандаши или фломастеры;
простой карандаш.

Как сделать:

Приготовим домик-основание для сказки. Для этого возьмите лист голубой бумаги и согните его с двух сторон, как показано на фото. Отогните с двух сторон верхние углы, так чтобы получилась форма домика. Обрежьте загнутые углы. Из белой бумаги вырежьте два небольших прямоугольника, напишите на них название сказки.
Украсьте внешнюю сторону домика. Вырежьте из жёлтой бумаги окошки. Фломастером нарисуйте рамы на окошках. Нарисуйте узоры на крыше. Из зелёной бумаги вырежьте два куста. Нарисуйте и вырежьте цветочки. Приклейте под окнами дома зелёные кусты, а на них — цветочки.
Теперь разверните сказочный домик. Сделаем внутри домик для бабушки с дедушкой и лес. Сначала вырежьте из зелёной бумаги траву и приклейте её на левую сторону сказочной декорации. Небольшой прямоугольник коричневой бумаги сложите пополам, и вырежьте форму домика так как показано на фото. Приклейте домик на траву так, чтобы он мог открываться.
Раскройте домик дедушки и бабушки. Нарисуйте внутри печку. Приклейте столик из цветной бумаги, приклеивая только боковые ножки. Тогда вы сможете «посадить»дедушку или бабушку за стол. Можете украсить домик так как вы хотите. Мы дорисовали часы и полку с посудой. Закройте домик и наклейте на него окошки и дверь.
Теперь надо сделать лес, по которому бегал колобок. Вырежьте из зелёной бумаги разных оттенков кусты, траву, ёлки.
Приклеивайте траву и кусты, не смазывая клеем верхнюю часть этих деталей. Так вы сможете как в кармашки ставить в траву и за кусты героев сказки. Приклейте ёлки и деревья, можно нарисовать их. Из белой бумаги вырежьте облака и приклейте их на небо. Из жёлтой бумаги вырежьте и приклейте солнышко.
Декорации готовы. Пора приступать к изготовлению сказочных героев. Можно их нарисовать и вырезать, так сделали мы. Можно распечатать нужные картинки из интернета или вырезать из старых детских журналов. Вот такой получился у нас главный герой сказки — Колобок.
Посмотрите как мы нарисовали дедушку.
А вот такая у нас получилась бабушка.
Когда Колобок убежал от дедушки с бабушкой, то первым ему повстречался зайчик. Вот такого зайчика мы нарисовали и вырезали.
Затем Колобок встретил волка, спел ему песенку и покатился дальше. Посмотрите какой волк получился у нас.
За волком Колобку повстречался медведь. Вот как можно нарисовать его.
И конечно же хитрая лиса, которая в сказке обманула Колобка и съела его. Вот как мы нарисовали лису.

Итак, декорации готовы, сказочные герои тоже! Пора начинать сказку! Зовите зрителей, и начинайте представление!

Колобок катится по дорожке

Конспект занятия по рисованию в младшей группе

На тему: «Колобок катится по дорожке»

Программное содержание:

Цель:

— учить детей рисовать предмет круглой формы, и закрашивать его.

— учить детей знанию основных цветов (красный, желтый, черный)

Задачи:

1. Развивать у детей интерес к рисованию; воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.

2.Учить детей правильно держать кисть и пользоваться ею; учить детей рисовать, кончиком кисти и всем ворсом; учить детей рисовать краской гуашь; учить детей пользоваться банкой с водой (промывать кисть)

3. Развивать умение изображать круглую форму; развивать внимание, память, мышление.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный: Игрушка колобок и образец воспитателя

Условия проведения: занятие проводится в групповой комнате.

Методы и приёмы: словесный, игровой, наглядный, использование художественной литературы, показ.

Ход занятия

Сюрпризный момент. В группу вносится колобок.

Ребятки посмотрите кто к нам в гости пришел, румяненький колобок.

В: Дети давайте внимательно рассмотрим нашего колобка.

Колобок ребята какой формы ?

Д: Колобок круглый.

В: А какого цвета наш колобок?

Д: Желтого цвета

В: А ещё что есть у нашего колобка?

Глазки они круглые.

А какого цвета наши глазки?

Д: черные

Ребятки а вы хотите нарисовать колобка? Давайте нарисуем нашему большому колобку много друзей.

Только сначала посмотрите. как я буду его рисовать. Берем кисточку в правую руку, тремя пальчиками возле железочки. Опускаем кисточку волосиками в баночку с водой, затем промакиваем об тряпочку, потом опускаем кисточку в желтую краску аккуратно, чтоб не испачкать железочку. Кончиком кисточки поставим точку и от нее начинаем рисовать большой кружочек. Оно у нас большое круглое. Теперь закрашиваем нашего колобка желтой краской, поглаживая нашего колобка и стараемся за контур не заходить. Давайте ребятки помоем нашу кисточку от краски. Опускаем ее в баночку с водой и по донышку моем волосики кисточки. Теперь кисточку сушим об тряпочку.

В: А что ещё осталось нарисовать у нашего колобка?

Д: глазки и ротик.

В: молодцы ребятки правильно

Индивидуальная работа с детьми.

Д:Желтого.

Вот теперь ребята у нашего колобка очень много друзей.

ТРИЗ в работе с детьми с сенсомоторной алалией «Колобок ищет детей»

Статья:

Цель:

Формирование и накопление активного словарного запаса.

Учить детей сочинять сказку, рисуя героев пальчиками на песке. Развивать совместное творчество воспитателя с детьми, активный словарь.

Продолжать учить детей концентрировать внимание на одном виде деятельности.

Развивать ловкость и гибкость рук, координацию движений, память, воображение, ориентировку в пространстве.

11родолжать развивать в детях умение контактировать друг с другом.

Ход.

Воспитатель:

— Посмотрите, дети, кто к нам в гости пришел. Кто это? (Колобок)

Давайте послушаем песенку Колобка.

Воспитатель поет (изменяя голос):

— Я веселый Колобок
У меня румяный бок.
Не из теста, из песка.
Нарисуйте вы меня.

По тропинке я качусь,
Кого встречу — улыбнусь,

А вокруг меня цветы Небывалой красоты…

Воспитатель:

— Спасибо, Колобок, за песенку. Давайте, дети, нарисуем Колобка и придумаем про него свою сказку.

— Катится Колобок по тропинке и поёт песенку.

— Какой формы Колобок? (Ответы детей)

— Кто сможет нарисовать нарисовать его? Давайте все попробуем нарисовать весёлого Колобка на песке…

— У всех получился Колобок. Молодцы!

А сейчас мы с вами вместе будем сочинять и рисовать сказку. Настя нарисует главного героя.

— Кого ты рисуешь, Настя? (Ответ ребенка)

Анечка нарисует на полянке цветы — небывалой красоты. Ну а мы с Валентином нарисуем тропинку, по которой катится Колобок и травку на полянке, где растут цветы.

(Воспитатель помогает детям при необходимости, направляя руку ребенка и рисуя вместе с ним)

Воспитатель:

— Посмотрите, какой красивый получился у Насти Колобок — весёлый, добрый.

— Анечка, какие цветы ты нарисовала? (Ответ ребенка)

— А что нарисовал Валентин? (Ответ ребенка)

«Колобок» благодарит детей и предлагает отдохнуть и поиграть в подвижную игру: «По дорожке».

Дети встают в круг. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

— Раз, два, три, четыре, пять
Будем ноги разминать.
Мы шагаем по дороге,
Поднимаем выше ноги. (Ходьба друг за другом)

И по этой же дорожке Скачем мы на правой ножке.
А теперь ещё немножко На другой поскачем ножке.

По тропинке побежим,
До лужайки добежим.
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на двух ногах)

Мы похлопаем в ладошки.
Пусть попляшут наши ножки.
Стоп. Присядем — отдохнем. (Приседание)
И назад пешком пойдем

«Колобок» хвалит детей. Но он огорчен тем, что у него нет друзей. «Колобок» предлагает детям сесть за стол, сочинить и нарисовать сказку.

Воспитатель:

— Катится Колобок по тропинке, песенку поёт, а навстречу ему…

— Как ты думаешь, Настя, кого встретил Колобок? (Ответ ребенка)

— Ты, Анечка, как думаешь?

А что придумает нам Валентин? (Ответы детей)

«Колобок» предлагает детям нарисовать его друзей пальчиком на песке… Воспитатель, при необходимости, помогает детям.

«Колобок» благодарит детей за приобретенных друзей и предлагает всем вместе спеть песню: «Дружба» и потанцевать.

I Если друг не смеётся,
Ты включи ему солнце,
Ты включи ему звёзды —
Это просто.

Ты исправь ошибку,
Превращая в улыбку,
Все грустинки и слёзы
Это просто.

Воскресенье, суббота,
Дружба — это не работа
Припев: Есть друзья, а для них,
У друзей нет выходных.

II Если свалится счастье.
Подели его на части И раздай всем друзьям —
Это просто.
А когда будет надо,

Все друзья будут рядом.
Чтоб включить тебе солнце или звезды
Воскресенье, суббота.
Дружба — это не работа

Припев: Есть друзья, а для них,
У друзей нет выходных.

Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста,
напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

Видео с направленным рисованием: Пряничный человечек

Ваши ученики любят направленное рисование? Мои делаю!

ПОЧЕМУ НАПРАВЛЕННОЕ ЧЕРТЕЖИ?

Есть много причин попробовать направленное рисование со своими учениками! Вот несколько навыков и преимуществ:

практика со следующими указаниями
уделять пристальное внимание деталям
Развитие мелкой моторики
Повышенная выносливость в фокусе и внимании
самовыражение и обмен идеями
Развитие навыков рисования и понимание искусства
идеально подходит для празднования сезонного содержания и украшения класса
простой центр письма, который можно отключать каждую неделю
забавное занятие, которым можно заняться дома! Отправьте ссылку родителям и попросите их вместе нарисовать и написать о своих картинах!

ДОБАВИТЬ ПИСЬМО

Говоря о письме, студенты любят писать о своих собственных картинах!

Мы используем готовые шаблоны, изображенные ниже, в наших центрах письма круглый год.Вы можете увидеть больше фотографий, нажав ЗДЕСЬ .

НАРИСИМ ИМБИРНОГО ЧЕЛОВЕКА

Спроецируйте это видео, чтобы ваши ученики могли рисовать вместе!

Щелкните опцию Full Screen для лучшего просмотра. Вы можете сделать паузу, если необходимо, и уменьшить звук, если вы не хотите, чтобы играла тихая музыка.

Бесплатное НАПРАВЛЕННОЕ РИСУНОК И ПИСЬМО?

Вы можете получить доступ к некоторым БЕСПЛАТНЫМ наборам направленного рисования и письма, присоединившись к нашей VIP-группе! После того, как вы присоединитесь, каждое электронное письмо будет содержать пароль для доступа к более чем 50 бесплатным ресурсам (включая направленные рисунки!)

Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы проверить это!

ИЩЕТЕ БОЛЬШЕ ВИДЕО ДЛЯ РИСОВАНИЯ?

Щелкните, чтобы вернуться в архив видео направленного рисования.

Глупый олень

Пряничный человечек

Пингвин на коньках

Белый Медведь

Valentine Hearts (2 видео)

Спасибо, что заглянули! Продолжайте изучение по ссылкам ниже:

Прикрепите эту страницу, чтобы не потерять ее!

Бесплатно РИСУНОК И НАПИСАНИЕ?

Вы можете получить доступ к некоторым БЕСПЛАТНЫМ наборам направленного рисования и письма, присоединившись к нашей VIP-группе! После того, как вы присоединитесь, каждое новое электронное письмо (примерно 3 в месяц) будет содержать пароль для доступа к более чем 50 бесплатным ресурсам (включая направленные рисунки!)

Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы проверить это!

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Вы можете получить доступ к более чем 50 бесплатным загрузкам, присоединившись к нашему списку рассылки VIP: НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Вас также могут заинтересовать другие наши БЕСПЛАТНЫЕ загрузки, перечисленные ниже!

Это информационные сообщения в блогах, которые можно бесплатно загрузить в конце каждого сообщения.

Надеюсь, вы найдете полезные ресурсы!

Просто нажмите на любую ссылку, чтобы убедиться в этом!

Бесплатные загрузки: Письмо для первого класса

Бесплатные загрузки: простые шаблоны искусства

математических центров: бесплатные загрузки

Бесплатные видеоролики с направленным рисунком: учащиеся рисуют вместе

Плакаты с песнями Звуки бесплатных букв

Бесплатные обучающие видеоролики по математике для игры в классе

Коллекция бесплатных математических плакатов

Сборник бесплатных стихов (20 страниц)

Сборник бесплатных онлайн-историй

Бесплатные шаблоны для рисования и письма

Бесплатная игра и ресурсы для партнеров STEM

Бесплатные поддерживаемые шаблоны написания историй (супер-популярные загрузки!)

БЕСПЛАТНЫЕ уроки искусства с постановкой простых фотографий

Загрузки БЕСПЛАТНЫХ цветных звуковых схем

Рисунок пряничного человечка — Как шаг за шагом нарисовать пряничного человечка

Пряничный человечек — это бисквит или печенье, сделанное из имбирных пряников, обычно в форме стилизованного человека.

Из-за сладкого вкуса и ароматного запаха он давно стал основным продуктом питания, особенно во время рождественских праздников.

Благодаря забавной форме и красочной глазури, пряники всегда выглядят эстетично. И, конечно же, они на вкус так же хороши, как и выглядят!

Мы думаем, что нарисовать пряничного человечка так же увлекательно, как и его испечь. Итак, мы создали пошаговое руководство по рисованию пряничного человечка , которое сведено в 9 простых инструкций и простых иллюстраций.

Развлекайтесь и используйте свои художественные навыки, чтобы создать пряничного человечка!

Как нарисовать пряничного человечка. Приступим!

Шаг 1

Начните с рисования маленького идеального круга в верхней части листа. Это очерчивает голову пряничного человечка.

Создайте контрольные линии, проведя пересекающиеся горизонтальную и вертикальную линии на бумаге.

Вертикальная линия над горизонтальной линией отмечает место, где вы должны нарисовать контур головы.Эти рекомендации также гарантируют, что пряничный человечек будет нарисован в центре.

Шаг 2 — Обведите контуром голову и нижнюю часть тела

Нарисуйте две соединенные удлиненные фигуры под контуром головы. Это формирует обе ножки пряничного человечка.

Имейте в виду, что между контурами головы и нижней части тела должен быть зазор. Это оставляет достаточно места для пары рук пряничного человечка, которые мы будем рисовать на следующем шаге.

Шаг 3. Нарисуйте обе руки Пряничного человечка

Заполните пространство между головой пряничного человечка и его нижней частью, нарисовав удлиненные формы с каждой стороны.

Это создает левую и правую руки пряничного человечка, таким образом завершая все его конечности.

Убедитесь, что правая рука слегка приподнята вверх, а левая рука неподвижно стоит сбоку. Используйте иллюстрации как руководство, чтобы убедиться, что вы правильно рисуете пряничного человечка.

Шаг 4. Уточнение формы пряничного человечка

Отполируйте фигуру пряничного человечка, просто сотрив нижнюю часть контура его головы.

Делая это, будет выглядеть, как будто голова напрямую связана с телом — как это должно быть на самом деле!

Шаг 5. Затем нарисуйте шляпу пряничного человечка

Нарисуйте рождественскую шапку прямо над головой пряничного человечка. Это добавляет рисунку пряничному человечку, делая его более праздничным!

Как вы можете видеть на иллюстрации выше, мы сохранили простую и простую шляпу пряничного человечка. Тем не менее, не стесняйтесь добавлять любые рисунки и узоры на шляпу, чтобы сделать ее более увлекательной!

Шаг 6 — Наброски одежды пряничного человечка

Нарисуйте неровные линии в середине тела пряничного человечка, а также на нижней части его рук и ног.

Создает контур подола, создавая впечатление, будто у пряничного человечка есть верх и низ.

Как и в предыдущем шаге, вы можете создавать одежду пряничного человечка, как вам нравится! Не стесняйтесь добавлять больше стилей и узоров в соответствии с вашими предпочтениями.

Шаг 7 — Затем добавьте две кнопки для верхней части

Нарисуйте два круга на груди пряничного человечка. Это формирует пуговицы верха, который носит пряничный человечек.

Не беспокойтесь, если эти фигуры не образуют идеальную форму круга! Поскольку в реальной жизни эти детали сделаны из глазури, то чем они неровнее, тем реалистичнее они выглядят!

Шаг 8. Добавьте черты лица пряничного человечка

Продолжайте рисовать два маленьких круга, чтобы очертить глаза пряничного человечка. Затем нарисуйте изогнутую овальную форму с другой фигурой внутри, параллельной ей.

Это формирует широкую улыбку пряничного человечка.

После завершения этого шага черты лица пряничного человечка должны быть полностью сформированы.

Шаг 9 — Добавьте размеры на пряничном человечке

Проведите несколько линий по краям фигуры пряничного человечка.

Это создает иллюзию глубины, благодаря чему пряничный человечек выглядит трехмерным и реалистичным!

Вот и все — вы успешно нарисовали пряничного человечка, настало время для самой захватывающей части. На этом заключительном этапе мы будем выбирать цвета и раскрашивать пряничного человечка.

Поскольку пряничный человечек — это бисквит или печенье, он обычно имеет цвет от светло-коричневого до темно-коричневого.

Его глазурь, однако, бывает самых разных цветов, из которых наиболее распространены красный и зеленый, потому что эти цвета олицетворяют праздник Рождества.

Цвета, которые вы будете использовать для пряничного человечка, полностью зависит от вас! Рекомендуем использовать более одного цвета для глазури, чтобы пряничный человечек выглядел более ярким и праздничным!

Играйте с цветами и наблюдайте, как пряничный человечек в конце концов оживает!

Ваш рисунок пряничного человечка готов!

Надеемся, вам понравится этот пошаговый рисунок пряничного человечка.Если вам было весело рисовать пряничного человечка, то, возможно, вам будет интересно нарисовать другие сладости, например торт!

Загляните в наш каталог «Как рисовать», чтобы узнать о многих других подобных уроках рисования, связанных с едой!

Закончив рисовать и раскрашивать пряничного человечка, вы должны почувствовать гордость за то, что закончили свой шедевр!

Сделайте снимок своего произведения искусства и поделитесь им на нашей странице в Facebook и Pinterest. Не стесняйтесь, мы уверены, это выглядит впечатляюще!

Нам не терпится увидеть ваш удивительный рисунок пряников!

Как нарисовать пряничного человечка

Все мы, наверное, любим сладкое, особенно вкусное печенье, особенно если оно сделано в виде маленьких симпатичных человечков.И как вы уже поняли, сегодня мы покажем вам , как нарисовать пряничного человечка . Это очень простой предмет для рисования, и тем не менее мы попытались все упростить, разделив его на три супер простых шага с очень доступными описаниями.

Шаг 1

Нарисуйте круглую голову пряничного человечка и незамысловатые очертания туловища. Не пытайтесь сделать все линии слишком идеально гладкими, ведь идеально гладкими получается только искусственное печенье.На этом этапе ваш рисунок пряничного человечка должен чем-то напоминать простейшую кляксу или отметину на снегу.

Шаг 2

Пришло время нарисовать детали нашего пряничного человечка несколькими простыми линиями. Нет необходимости повторять все детали и узоры, как в нашем примере, вы можете нарисовать узоры, подобные тем, которые вы видели на бабушкином печенье или в любимой кондитерской.

Шаг 3

Немного более сложный шаг, где мы добавляем тени нашему пряничному человечку и рисунок готов.Чтобы немного увеличить контраст, просто добавьте еще один слой штриховки. Вы можете оставить свой рисунок пряничного человечка в черно-белом цвете или раскрасить его в оранжево-коричневый цвет.

Урок о , как рисовать пряничного человечка может побороться за титул «Самый простой урок рисования по Рисованию для всех», поскольку в нем не было сложных линий или замысловатых фигур. В категории «Для начинающих» вы найдете море очень простых уроков рисования, так что заходите туда и смотрите все наши уроки.А также не забывайте о наших усилиях в области социальных сетей. У нас есть страницы в Pinterest, Facebook, Twitter и многих других социальных сетях. Там мы постоянно публикуем различные интересные объявления и работы, поэтому подписывайтесь и подписывайтесь на нас, чтобы быть в курсе всего, что происходит на Drawingforall.net.

Как рисовать пряничного человечка

В детстве я любил, когда мама делала мне пряничного человечка во время праздников. Они мои любимые, и это заставило меня задуматься: наверное, мне стоит нарисовать пряничного человечка.И вот, у меня для вас есть инструкция, как нарисовать пряничного человечка.

Этот рисунок пряничного человечка очень прост. Я готов поспорить, что вы сможете выполнить его менее чем за 2 минуты, но, как я говорю в большинстве своих работ, вам нужно освоить простые и базовые рисунки, прежде чем бросать вызов себе с промежуточными рисунками.

С учетом сказанного, я думаю, что для нас самое время начать изучение этого руководства о том, как нарисовать пряничного человечка.

Ссылка

Этапы рисования пряничного человечка

Шаг 1

Давайте начнем рисовать этого пряничного человечка с головы.По сути, это эквивалент рисования полукруга, который немного выходит за середину.

Шаг 2

Чтобы начать работу с остальной частью его тела, нам нужно резко изогнуть оба конца наших линий и превратить их в то, что выглядит как начало новых полукругов.

Step 3

Продолжайте округлять эти линии и выпрямлять их, пока они не станут похожи на руки.

Эти строки должны заканчиваться непосредственно перед тем, как совпадать с тем, где они начинались выше.

Step 4

Из точки, в которой кончаются обе руки, нам нужно провести две прямые и вертикальные линии, которые наклонены в том направлении, к которому они обращены.

Мы будем использовать эти линии, чтобы нарисовать ноги для нашего рисунка пряничного человечка.

Step 5

Теперь по центру рождественского рисунка вы хотите создать перевернутую U-образную линию, которая более или менее выглядит так, как если бы она совпадала с центральной точкой головы.

Шаг 6

В этой части нашего рисунка мы завершим ноги и ступни, нарисовав прямую горизонтальную линию с немного широкой кривой, которая соединяется с ногами.

Начните с правой ноги и убедитесь, что изогнутая точка немного выходит наружу.

Шаг 7

Вы можете сделать то же самое, что и на предыдущем шаге. Я хотел нарисовать своего пряничного человечка неидеально, чтобы он выглядел как то, что вы на самом деле запекаете.

В данном случае я просто полностью скругил кончик стопы и соединил его с ногой.

Step 8

Все, что нам осталось, это добавить некоторые детали к нашему рисунку пряничного человечка.

Начнем с трех кругов в центре его тела, затем улыбки и двух глаз.

Step 9

Я также решил добавить изогнутые и волнистые прямоугольники у ступней и рук, чтобы отделить их от остальной части тела.

Вот и все!

Наш рисунок пряничного человечка готов. Вы можете раскрасить его, если хотите, и я выбрала коричневый.

Оставьте внутреннюю часть ваших украшений неокрашенной или вы можете выбрать подходящий цвет, если хотите.

Заключение

Надеюсь, вам понравилась эта статья о том, как нарисовать пряничного человечка.Я собираюсь добавить это в свою коллекцию рождественских рисунков.

С учетом сказанного, поделитесь этим уроком рисования с кем-нибудь, кто хочет научиться рисовать. Не стесняйтесь перейти в раздел комментариев ниже и запросить рисунок, и я займусь этим как можно скорее.

Если вы хотите попробовать больше рисунков, подобных этому, ознакомьтесь с некоторыми из моих руководств по рисованию, ссылки на которые приведены ниже.

Как нарисовать футбольный мяч

Как нарисовать слона

Как нарисовать гриб

Как нарисовать голубую сойку

Как нарисовать пряничного человечка (Шрек) Шаг за шагом -Шаговые изображения

Страница 1 из 3

Используйте приведенные ниже пошаговые инструкции по рисованию, чтобы научиться рисовать Пряничного человечка из Шрека.Оставайтесь с нами, чтобы увидеть больше уроков!

Оставайтесь с нами, чтобы получить больше бесплатных уроков рисования от:

Все бесплатные уроки рисования на EasyDrawingTutorials.com — хорошие уроки рисования как для начинающих, так и для опытных художников. Интерактивные учебные пособия просты в использовании; они учат вас основам рисования, одновременно показывая, как рисовать забавных героев мультфильмов шаг за шагом. У каждого мультипликационного персонажа есть видеоурок по рисованию, а также пошаговые фотографии и письменный текст.

СВЯЗАННЫЕ РУКОВОДСТВА

Чтобы нарисовать пряничного человечка из Шрека, следуйте пошаговым рисункам, приведенным ниже.Новые линии на каждом шаге показаны красным, и каждый шаг объясняется в тексте под фотографией, поэтому вы будете точно знать, что рисовать на каждом шаге.

Intro: Начните с карандашного наброска. На начальных этапах не давите слишком сильно. Для рисования используйте легкие плавные штрихи.

Шаг 1: Нарисуйте круг в верхней части страницы в качестве ориентира для головы Пряничного человечка. Сначала сделайте четыре отметки, чтобы определить высоту и ширину круга.Затем соедините отметки изогнутыми линиями. Сначала сделайте легкий набросок, чтобы его легко стереть в случае ошибки. Если вы изо всех сил пытаетесь нарисовать круг, просто обведите внешний обод небольшого круглого предмета, такого как монета или крышка от бутылки.

Шаг 2: Внутри головы Пряничного человечка нарисуйте две пересекающиеся линии в качестве направляющих, которые помогут вам позже определить черты лица Пряничного человечка. Одна линия должна быть вертикальной, а другая — горизонтальной. Слегка наклоните линии вправо, чтобы голова тоже была немного наклонена.

Шаг 3: Под головой Пряничного человечка нарисуйте большую прямоугольную форму в качестве ориентира для тела. Верхний край должен быть уже нижнего. Слегка загните края, чтобы форма не была слишком жесткой. Обратите внимание на размер этой формы по отношению к голове.

Шаг 4: По обе стороны от тела Пряничного человечка, около верхних углов, нарисуйте две длинные линии в качестве направляющих для рук.Нарисуйте линию слева вверх по диагонали. Линия справа должна изгибаться вниз. Под телом, рядом с левым углом, проведите длинную вертикальную линию для единственной ноги. Непосредственно в правом нижнем углу нарисуйте более длинную наклонную линию в качестве ориентира для костыля из леденца.

На этом гиды! Для следующих шагов используйте более темные линии для более четкого рисунка Пряничного человечка из фильма Шрека.

Пряник Рисование Художественное мероприятие

Мне нравится делать ориентированные рисунки в детском саду, потому что это простой способ повысить вовлеченность учащихся и научиться слушать и следовать указаниям.Это упражнение по рисованию пряников идеально подходит для любой простой имбирной недели!

Виртуальное дистанционное обучение? Направленные рисунки идеально подходят для этого, потому что с вашей стороны нет никакой подготовки!

Для дистанционного обучения я записал, как я хожу с учениками по направлениям направленного рисунка. Я сделал это задание необязательным, но, пожалуй, оно было моим наиболее часто выполняемым каждую неделю!

Вы также можете сделать этот арт-проект пряничного человечка вместе во время классного собрания.Просто попросите учащихся принести с собой бумагу и инструмент для рисования.

Этот рисунок, ориентированный на пряники, станет легким художественным занятием, которое можно дополнить написанием имбирных пряников. Также получилась бы симпатичная декабрьская доска объявлений!

Gingerbread Art Project Prep:

Для этого рисования, направленного на пряничного человечка, вам действительно понадобятся только бумага и материалы для рисования. Если у вас хватит смелости, вы можете позволить ученикам использовать акварельные краски в конце.

Для начала я даю каждому ученику по листу бумаги и прослеживаю, чтобы он был повернут вертикально.Если мы лично, я рисую прямоугольник на передней доске в качестве своей «бумаги».

Проводя учеников по ступеням, вы должны убедиться, что каждый ученик уделяет внимание каждому шагу.

Самый простой способ сделать это — показать ученикам шаг, попросить их выполнить его, а затем играть «Делай то, что я делаю», пока все снова не посмотрят на тебя. Например: «Когда вы закончите рисовать его руки, делайте то, что я делаю [учитель кладет карандаш им на нос]. Я вижу, что Тим это делает.Я вижу, как это делает Сара ».

Будь как можно глупее! Им это понравится!

Персонализируйте рисунок пряников:

После того, как вы закончите основную часть рисунка, ориентированного на пряники, вы можете позволить ученикам персонализировать своих пряничных человечков или девочек!

Студенты могут добавлять детали, такие как пуговицы, бантики или галстуки-бабочки, или даже создавать декорации для своего пряничного человечка.

Это занятие по рисованию имбирных пряников такое простое, но такое милое! Каждый может оказаться таким уникальным.

Возьмите БЕСПЛАТНЫЕ направления для этого ориентированного рисунка здесь.

Пряники для детского сада и 1-го класса

Этот направленный рисунок — лишь часть нашего ОГРОМНОГО пряничного блока! В течение 2-3 недель мы узнаем все об истории пряников, сравним варианты имбирных пряников, сделаем имбирные пряники STEM и математические упражнения, а также сделаем тонны поделок из пряников! Вы можете прочитать больше об этом здесь.

П.С. Gingerbread Unit получает ЦИФРОВОЕ обновление для дистанционного обучения! Это будет добавлено на этой неделе.

У вас в декабре неделя пряников? Я хотел бы услышать о том, чем вы занимаетесь! Скажи мне внизу.

Прикрепить этот пост для использования позже:

Как нарисовать пряничного человечка

Пряники — одна из тех вещей, которые действительно заставляют меня думать о Рождестве. Этот маленький пряничный человечек — это до смешного простой проект для рисования, который идеально подходит для времени года.

Он отлично подойдет на лицевой стороне подарочной бирки, украшении самодельной подарочной упаковки или на лицевой стороне рождественской открытки.Или вы могли бы нарисовать его без всякой причины, кроме как для небольшой практики рисования!

Что касается украшений, то вы можете украсить его тело, как вам нравится. Может быть, вы хотите направить Gingy от Shrek и использовать полоски глазури и несколько пуговиц в виде мармеладов. Я так и поступил, но выбор за вами!

Я раскрасила своего пряничного человечка комбинацией фломастеров и карандаша. Я использовал цветной карандаш для его тела и Staedtler Triplus Fineliners для мелких деталей.Вы можете использовать акварельные краски или акварельные карандаши, если хотите — все подходит!

Если вы хотите обвести контур перед раскрашиванием, убедитесь, что вы используете ручку, которая не размазывается, когда вы раскрашиваете своего пряничного человечка. Это особенно важно, если вы используете фломастеры, акварель или другую влажную среду. Это так неприятно, когда в итоге получаются нечеткие контуры и мутные цвета из-за этой простой ошибки.

Как нарисовать пряничного человечка

Необходимые припасы

Бумага
Карандаш
Ластик
Маркеры или цветные карандаши
Черная ручка (я использовал Derwent Graphik Line Maker, размер 0.5)

Шаг первый

Нам нужно начать с рисования грубых форм, из которых состоит пряничный человечек. Нарисуйте круг для головы и несколько форм колбасы для тела, ног и рук. Форма ног и рук примерно одинакового размера, но тело должно быть немного толще.

Шаг второй

Начните соединять формы, чтобы придать телу непрерывный контур. Теперь вы увидите, что форма пряничного человечка действительно сошлась.

Шаг третий

Лучше всего перейти к следующему плану.Затем сотрите карандашные линии, чтобы можно было добавить украшения пряничного человечка без множества грубых отметин.

Шаг четвертый

Теперь пора добавить украшения. Я начал с того, что нарисовал их карандашом, чтобы убедиться, что меня устраивают размер и расположение, а затем перешел к ручке.

Шаг пятый

Все, что осталось сделать, это раскрасить своего пряничного человечка. Я раскрасила тело своего пряничного человечка цветным карандашом, а украшения — маркерами.

Источник

Как нарисовать лису и колобка из сказки. Конспект ООД «Рисуем сказку «Колобок» в подготовительной группе Рисунки на тему сказка про колобка легко

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Кто такой Колобок

Самый простой вариант рисунка

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

Тема недели «В гостях у сказки». Рисование с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий

Читайте также

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Посуда»

Тема недели «Мебель»

Тема недели «Одежда»

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Профессии»

Тема недели «Зоопарк»

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «В гостях у сказки»

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «Мой дом»

Тема недели «В гостях у сказки»

Тема недели «Мой дом»

Сказки помогают в воспитании, но есть очень вредные сказки

Турнир веселых и находчивых «В гостях у сказки»

Колобок. Русская народная сказка. Рисунки Ю. Васнецова.

Узнаем как правильно нарисовать Колобка

Зачем учиться рисовать? С чего начать

Кто такой Колобок

Самый простой вариант рисунка

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Иллюстрации к сказке колобок рисунки. Конспект ООД «Рисуем сказку «Колобок» в подготовительной группе. История с иллюстрациями для семейного чтения

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Кто такой Колобок

Самый простой вариант рисунка

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Ход занятия:

Как нарисовать сказку о колобке. Рисование по сказке «Колобок» в старшей группе поэтапно с фото

Шаг 1

Шаг 2

Шаг 3

Шаг 4

Шаг 5

Шаг 6

Ход занятия:

Желтый веселый колобок — рисуем проказника

Сел на пенек, съел пирожок — рисуем сказочного персонажа

Удивленный колобок — рисуем вместе с детками

Колобок с букетом цветов — новый подход к старой детской сказке

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Кто такой Колобок

Самый простой вариант рисунка

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Конспект НОД художественно — эстетического развития во второй младшей группе. Тема: «Иллюстрация к русской народной сказке «Колобок».

Как нарисовать пряничного человечка

Пошаговые инструкции по рисованию пряничного человечка

Учебник по рисованию для печати

Поделка из пряников для малышей

Пряничные книжки

«Пряничный человечек в школе» Лоры Мюррей

Домашнее обучение Пряничного человечка — потом я стала мамой

Связь и язык

Физическое развитие

Личное, социальное и эмоциональное развитие

Грамотность

Математика

Понимание мира

Выпечка и выпечка

Не забудьте ознакомиться с другими нашими домашними учебными мероприятиями, предназначенными для EYFS.

Украсьте поделку пряничного человечка — Версия для печати

Украсьте пряничного человечка свободными частями

Украсьте пряничного человечка коллажем.

Украсить пряничного человечка пластилином.

Украсьте пряничного человечка карандашом и фломастерами.

Украсить имбирное печенье Бесплатная версия для печати

А как еще можно украсить эти пряники?